{"type":"pack","schemaVersion":"2.2","id":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","version":"1.0.0","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","theme":"Türkiye 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük — 2026-2027 yürürlükteki program","curriculum":"MEB-CURRENT-2018-2019","schoolYear":"2026-2027","license":"CC-BY-NC-4.0","source":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","sources":[{"sourceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018","documentType":"curriculum","sourceType":"official-curriculum-pdf","canonicalRole":"primary","authority":"T.C. Millî Eğitim Bakanlığı","publisher":"T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı","title":"MEB T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük aktif 8. sınıf öğretim programı","documentName":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı","publicName":"2026-2027 yürürlükteki 8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük programı","publicationYear":2018,"accessedAt":"2026-08-31","downloadUrl":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","url":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","sha256":"38a24b11191f7ebca2fc85831d787e7187eca70e82f0bd36e7de5c81524357d5","pageCount":19,"evidenceBindings":[{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.1.1"]},{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur","objectiveCodes":["İTA.8.1.2"]},{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.1.3"]},{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir","objectiveCodes":["İTA.8.1.4"]},{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.2.1"]},{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur","objectiveCodes":["İTA.8.2.2"]},{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.2.3"]},{"printedPageNumber":13,"pdfPageIndex":12,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","scope":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.2.4"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.2.5"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir","objectiveCodes":["İTA.8.2.6"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.2.7"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir","objectiveCodes":["İTA.8.2.8"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.3.1"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.3.2"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.3.3"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.3.4"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur","objectiveCodes":["İTA.8.3.5"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.3.6"]},{"printedPageNumber":14,"pdfPageIndex":13,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","scope":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir","objectiveCodes":["İTA.8.3.7"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar","objectiveCodes":["İTA.8.4.1"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.4.2"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.4.3"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.4.4"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.4.5"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.4.6"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir","objectiveCodes":["İTA.8.4.7"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.4.8"]},{"printedPageNumber":15,"pdfPageIndex":14,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","scope":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar","objectiveCodes":["İTA.8.4.9"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar","objectiveCodes":["İTA.8.5.1"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.5.2"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.5.3"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar","objectiveCodes":["İTA.8.6.1"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.6.2"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir","objectiveCodes":["İTA.8.6.3"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur","objectiveCodes":["İTA.8.7.1"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir","objectiveCodes":["İTA.8.7.2"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir","objectiveCodes":["İTA.8.7.3"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.7.4"]},{"printedPageNumber":16,"pdfPageIndex":15,"evidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","scope":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder","objectiveCodes":["İTA.8.7.5"]}]}],"labels":{},"objectives":["İTA.8.1.1","İTA.8.1.2","İTA.8.1.3","İTA.8.1.4","İTA.8.2.1","İTA.8.2.2","İTA.8.2.3","İTA.8.2.4","İTA.8.2.5","İTA.8.2.6","İTA.8.2.7","İTA.8.2.8","İTA.8.3.1","İTA.8.3.2","İTA.8.3.3","İTA.8.3.4","İTA.8.3.5","İTA.8.3.6","İTA.8.3.7","İTA.8.4.1","İTA.8.4.2","İTA.8.4.3","İTA.8.4.4","İTA.8.4.5","İTA.8.4.6","İTA.8.4.7","İTA.8.4.8","İTA.8.4.9","İTA.8.5.1","İTA.8.5.2","İTA.8.5.3","İTA.8.6.1","İTA.8.6.2","İTA.8.6.3","İTA.8.7.1","İTA.8.7.2","İTA.8.7.3","İTA.8.7.4","İTA.8.7.5"],"coverage":{"İTA.8.1.1":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1"],"questions":13},"İTA.8.1.2":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2"],"questions":13},"İTA.8.1.3":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3"],"questions":13},"İTA.8.1.4":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4"],"questions":13},"İTA.8.2.1":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1"],"questions":13},"İTA.8.2.2":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2"],"questions":13},"İTA.8.2.3":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3"],"questions":13},"İTA.8.2.4":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4"],"questions":13},"İTA.8.2.5":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5"],"questions":13},"İTA.8.2.6":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6"],"questions":13},"İTA.8.2.7":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7"],"questions":13},"İTA.8.2.8":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8"],"questions":13},"İTA.8.3.1":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1"],"questions":13},"İTA.8.3.2":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2"],"questions":13},"İTA.8.3.3":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3"],"questions":13},"İTA.8.3.4":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4"],"questions":13},"İTA.8.3.5":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5"],"questions":13},"İTA.8.3.6":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6"],"questions":13},"İTA.8.3.7":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7"],"questions":13},"İTA.8.4.1":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1"],"questions":13},"İTA.8.4.2":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2"],"questions":13},"İTA.8.4.3":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3"],"questions":13},"İTA.8.4.4":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4"],"questions":13},"İTA.8.4.5":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5"],"questions":13},"İTA.8.4.6":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6"],"questions":13},"İTA.8.4.7":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7"],"questions":13},"İTA.8.4.8":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8"],"questions":13},"İTA.8.4.9":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9"],"questions":13},"İTA.8.5.1":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1"],"questions":13},"İTA.8.5.2":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2"],"questions":13},"İTA.8.5.3":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3"],"questions":13},"İTA.8.6.1":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1"],"questions":13},"İTA.8.6.2":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2"],"questions":12},"İTA.8.6.3":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3"],"questions":12},"İTA.8.7.1":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1"],"questions":12},"İTA.8.7.2":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2"],"questions":12},"İTA.8.7.3":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3"],"questions":12},"İTA.8.7.4":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4"],"questions":12},"İTA.8.7.5":{"notes":["tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5"],"questions":12}},"counts":{"notes":39,"questions":500},"levelScale":[1,5],"contentContractVersion":"2.2","figureSpecVersion":"1.3.0","contractPolicy":{"questionCount":500,"answerBalance":[125,125,125,125],"minFamilies":500,"maxPerFamily":1,"objectiveBalanceMode":"coverage"},"visualPolicy":{"version":"1.3.0","everyNote":false,"questionMinimumPercent":0,"balancedByObjective":false,"rationale":"Görsel yalnız çözüm kanıtı gerektirdiğinde kullanılır."},"humanReview":{"required":false,"performed":false,"source":"user-comments-only"},"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a03230f72b42f9348253b860b72213c3fda419d826fe80a5da1441ff991b6715","reviewDecisionSha256":"3319ab3c122a736f169607531ddb55d7def33023f4ae5441cfaccb986a323c82","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a03230f72b42f9348253b860b72213c3fda419d826fe80a5da1441ff991b6715","reviewedHash":"sha256:a03230f72b42f9348253b860b72213c3fda419d826fe80a5da1441ff991b6715","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3319ab3c122a736f169607531ddb55d7def33023f4ae5441cfaccb986a323c82; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","contentProjectionSha256":"a03230f72b42f9348253b860b72213c3fda419d826fe80a5da1441ff991b6715","reviewDecisionSha256":"3319ab3c122a736f169607531ddb55d7def33023f4ae5441cfaccb986a323c82","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","unitTitle":"Bir kahraman doğuyor","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar","summary":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar kazanımı, Bir kahraman doğuyor ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu çerçeve, Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar","keyConcepts":["Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir."],"commonMisconceptions":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar hedefini Bir kahraman doğuyor bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.1.1","objectiveCode":"İTA.8.1.1","objectives":["İTA.8.1.1"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"82ba54f5d1e8262feffd0d35029e151e7cc90edb0f7384a53ccb3055c9cecc60","reviewDecisionSha256":"6b6bb55eb1e214dd386c2f97d27972266abb1680e56b84ae7a23141efb890a34","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:82ba54f5d1e8262feffd0d35029e151e7cc90edb0f7384a53ccb3055c9cecc60","reviewedHash":"sha256:82ba54f5d1e8262feffd0d35029e151e7cc90edb0f7384a53ccb3055c9cecc60","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6b6bb55eb1e214dd386c2f97d27972266abb1680e56b84ae7a23141efb890a34; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","contentProjectionSha256":"82ba54f5d1e8262feffd0d35029e151e7cc90edb0f7384a53ccb3055c9cecc60","reviewDecisionSha256":"6b6bb55eb1e214dd386c2f97d27972266abb1680e56b84ae7a23141efb890a34","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","unitTitle":"Bir kahraman doğuyor","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur","summary":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur kazanımı, Bir kahraman doğuyor ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu çerçeve, Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur","keyConcepts":["Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir."],"commonMisconceptions":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefini Bir kahraman doğuyor bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.1.2","objectiveCode":"İTA.8.1.2","objectives":["İTA.8.1.2"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"667479349fc59e91619976387c6368ca5f478b9aed335cf4bfcc044d5a028648","reviewDecisionSha256":"6e1a1edbcc18eb949f54fd9fc8a9de4606a05cc78efe17a1bf6c97f261190f45","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:667479349fc59e91619976387c6368ca5f478b9aed335cf4bfcc044d5a028648","reviewedHash":"sha256:667479349fc59e91619976387c6368ca5f478b9aed335cf4bfcc044d5a028648","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6e1a1edbcc18eb949f54fd9fc8a9de4606a05cc78efe17a1bf6c97f261190f45; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","contentProjectionSha256":"667479349fc59e91619976387c6368ca5f478b9aed335cf4bfcc044d5a028648","reviewDecisionSha256":"6e1a1edbcc18eb949f54fd9fc8a9de4606a05cc78efe17a1bf6c97f261190f45","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","unitTitle":"Bir kahraman doğuyor","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar","summary":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar kazanımı, Bir kahraman doğuyor ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu çerçeve, Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar","keyConcepts":["Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir."],"commonMisconceptions":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar hedefini Bir kahraman doğuyor bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.1.3","objectiveCode":"İTA.8.1.3","objectives":["İTA.8.1.3"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d1c06c9d4fe0e62fde6001f70b620eddaf9c6ad74054a8eb5d1ede374fe72acb","reviewDecisionSha256":"5bf1bf835427c6b97888e23f072fcf80dca23e2a8b86501c6616d1a946911105","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d1c06c9d4fe0e62fde6001f70b620eddaf9c6ad74054a8eb5d1ede374fe72acb","reviewedHash":"sha256:d1c06c9d4fe0e62fde6001f70b620eddaf9c6ad74054a8eb5d1ede374fe72acb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5bf1bf835427c6b97888e23f072fcf80dca23e2a8b86501c6616d1a946911105; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","contentProjectionSha256":"d1c06c9d4fe0e62fde6001f70b620eddaf9c6ad74054a8eb5d1ede374fe72acb","reviewDecisionSha256":"5bf1bf835427c6b97888e23f072fcf80dca23e2a8b86501c6616d1a946911105","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","unitTitle":"Bir kahraman doğuyor","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir","summary":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir kazanımı, Bir kahraman doğuyor ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu çerçeve, Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir","keyConcepts":["Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir."],"commonMisconceptions":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir hedefini Bir kahraman doğuyor bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir hedefi, Bir kahraman doğuyor içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.1.4","objectiveCode":"İTA.8.1.4","objectives":["İTA.8.1.4"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c699b8ffe3273e1c9d760f51c10f3d6d32f03980b4d4dd5cbd79cc8219522f90","reviewDecisionSha256":"754a4fc8b1e200601c7c57c94c3b88cc462c670343b8fdc3fcf434e8d2e8f836","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c699b8ffe3273e1c9d760f51c10f3d6d32f03980b4d4dd5cbd79cc8219522f90","reviewedHash":"sha256:c699b8ffe3273e1c9d760f51c10f3d6d32f03980b4d4dd5cbd79cc8219522f90","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:754a4fc8b1e200601c7c57c94c3b88cc462c670343b8fdc3fcf434e8d2e8f836; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","contentProjectionSha256":"c699b8ffe3273e1c9d760f51c10f3d6d32f03980b4d4dd5cbd79cc8219522f90","reviewDecisionSha256":"754a4fc8b1e200601c7c57c94c3b88cc462c670343b8fdc3fcf434e8d2e8f836","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar","summary":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.1","objectiveCode":"İTA.8.2.1","objectives":["İTA.8.2.1"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"485ea52b241712150b0098ac83187840374e5c7ad3090157deb86c3253628cdf","reviewDecisionSha256":"0be9b6e50fc6fe33bcb174ade80a053cc108ceba5c62b793c77bb3168c6f2400","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:485ea52b241712150b0098ac83187840374e5c7ad3090157deb86c3253628cdf","reviewedHash":"sha256:485ea52b241712150b0098ac83187840374e5c7ad3090157deb86c3253628cdf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0be9b6e50fc6fe33bcb174ade80a053cc108ceba5c62b793c77bb3168c6f2400; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","contentProjectionSha256":"485ea52b241712150b0098ac83187840374e5c7ad3090157deb86c3253628cdf","reviewDecisionSha256":"0be9b6e50fc6fe33bcb174ade80a053cc108ceba5c62b793c77bb3168c6f2400","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur","summary":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.2","objectiveCode":"İTA.8.2.2","objectives":["İTA.8.2.2"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f9bb2fc8a5b2c5c74508232c4c4551a1c6f5cc497726f0ffde33c555fda79096","reviewDecisionSha256":"430fa76ec6001b6ec99fa52449b6bd4a02e74b53cd87b566cf679c7de825d257","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f9bb2fc8a5b2c5c74508232c4c4551a1c6f5cc497726f0ffde33c555fda79096","reviewedHash":"sha256:f9bb2fc8a5b2c5c74508232c4c4551a1c6f5cc497726f0ffde33c555fda79096","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:430fa76ec6001b6ec99fa52449b6bd4a02e74b53cd87b566cf679c7de825d257; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","contentProjectionSha256":"f9bb2fc8a5b2c5c74508232c4c4551a1c6f5cc497726f0ffde33c555fda79096","reviewDecisionSha256":"430fa76ec6001b6ec99fa52449b6bd4a02e74b53cd87b566cf679c7de825d257","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder","summary":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.3","objectiveCode":"İTA.8.2.3","objectives":["İTA.8.2.3"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ed0a8612d686b5ff36a5236f141d937c5d484a2baa3635dd963a62c73c8a43b5","reviewDecisionSha256":"097de0744ee8600dfd9e88dd7ffaf569d7f995ee3808cdff4a5e40303ad60271","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ed0a8612d686b5ff36a5236f141d937c5d484a2baa3635dd963a62c73c8a43b5","reviewedHash":"sha256:ed0a8612d686b5ff36a5236f141d937c5d484a2baa3635dd963a62c73c8a43b5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:097de0744ee8600dfd9e88dd7ffaf569d7f995ee3808cdff4a5e40303ad60271; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","contentProjectionSha256":"ed0a8612d686b5ff36a5236f141d937c5d484a2baa3635dd963a62c73c8a43b5","reviewDecisionSha256":"097de0744ee8600dfd9e88dd7ffaf569d7f995ee3808cdff4a5e40303ad60271","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar","summary":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.4","objectiveCode":"İTA.8.2.4","objectives":["İTA.8.2.4"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"58ba2e9da40c617a9ed76f9697e7e59e90d82c5e6391b7acaff2a8cea7d2e111","reviewDecisionSha256":"df18c20a5d620f4a0e93d36e0c38a5ec6214bfae01f6a43d62c825cbd908c684","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:58ba2e9da40c617a9ed76f9697e7e59e90d82c5e6391b7acaff2a8cea7d2e111","reviewedHash":"sha256:58ba2e9da40c617a9ed76f9697e7e59e90d82c5e6391b7acaff2a8cea7d2e111","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:df18c20a5d620f4a0e93d36e0c38a5ec6214bfae01f6a43d62c825cbd908c684; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","contentProjectionSha256":"58ba2e9da40c617a9ed76f9697e7e59e90d82c5e6391b7acaff2a8cea7d2e111","reviewDecisionSha256":"df18c20a5d620f4a0e93d36e0c38a5ec6214bfae01f6a43d62c825cbd908c684","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder","summary":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.5","objectiveCode":"İTA.8.2.5","objectives":["İTA.8.2.5"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c1141f9c6ecec670ce5196fdea06edcf63b84d3293581e10c8910f0a85b51ddd","reviewDecisionSha256":"a0b31af2693cf26446409b1080256eea6f08379da12942d8a1c294e4ee54490f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c1141f9c6ecec670ce5196fdea06edcf63b84d3293581e10c8910f0a85b51ddd","reviewedHash":"sha256:c1141f9c6ecec670ce5196fdea06edcf63b84d3293581e10c8910f0a85b51ddd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a0b31af2693cf26446409b1080256eea6f08379da12942d8a1c294e4ee54490f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","contentProjectionSha256":"c1141f9c6ecec670ce5196fdea06edcf63b84d3293581e10c8910f0a85b51ddd","reviewDecisionSha256":"a0b31af2693cf26446409b1080256eea6f08379da12942d8a1c294e4ee54490f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir","summary":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.6","objectiveCode":"İTA.8.2.6","objectives":["İTA.8.2.6"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5bfc4624f8eef15bf78c30a00c5be486e443f7cf84c511711f07cdfd23134e0b","reviewDecisionSha256":"54977a492b5ba2eb809fb954ca27b8f02e65bff3362cafbdcc981159ce2df0e4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5bfc4624f8eef15bf78c30a00c5be486e443f7cf84c511711f07cdfd23134e0b","reviewedHash":"sha256:5bfc4624f8eef15bf78c30a00c5be486e443f7cf84c511711f07cdfd23134e0b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:54977a492b5ba2eb809fb954ca27b8f02e65bff3362cafbdcc981159ce2df0e4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","contentProjectionSha256":"5bfc4624f8eef15bf78c30a00c5be486e443f7cf84c511711f07cdfd23134e0b","reviewDecisionSha256":"54977a492b5ba2eb809fb954ca27b8f02e65bff3362cafbdcc981159ce2df0e4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder","summary":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.7","objectiveCode":"İTA.8.2.7","objectives":["İTA.8.2.7"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"714110b1f9f6564310800dd15768390ca361c35f4f1cff4a9ac8cc39231a0619","reviewDecisionSha256":"17a0518885613f370ea079697718052ae74ada0679283501c39d10e7642bd3b5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:714110b1f9f6564310800dd15768390ca361c35f4f1cff4a9ac8cc39231a0619","reviewedHash":"sha256:714110b1f9f6564310800dd15768390ca361c35f4f1cff4a9ac8cc39231a0619","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:17a0518885613f370ea079697718052ae74ada0679283501c39d10e7642bd3b5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","contentProjectionSha256":"714110b1f9f6564310800dd15768390ca361c35f4f1cff4a9ac8cc39231a0619","reviewDecisionSha256":"17a0518885613f370ea079697718052ae74ada0679283501c39d10e7642bd3b5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","unitTitle":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir","summary":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir kazanımı, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu çerçeve, Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir","keyConcepts":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır."],"commonMisconceptions":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir hedefini Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir hedefi, Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.2.8","objectiveCode":"İTA.8.2.8","objectives":["İTA.8.2.8"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"270880ab441d519539f0138aca69b5f000f74a8073d2a1f2557228fee5c55798","reviewDecisionSha256":"c4d0c4451c739adcf9413d8be5fe9fa1cd0d1c4d285ed8b95a6de0eeb8a1c8b0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:270880ab441d519539f0138aca69b5f000f74a8073d2a1f2557228fee5c55798","reviewedHash":"sha256:270880ab441d519539f0138aca69b5f000f74a8073d2a1f2557228fee5c55798","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c4d0c4451c739adcf9413d8be5fe9fa1cd0d1c4d285ed8b95a6de0eeb8a1c8b0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","contentProjectionSha256":"270880ab441d519539f0138aca69b5f000f74a8073d2a1f2557228fee5c55798","reviewDecisionSha256":"c4d0c4451c739adcf9413d8be5fe9fa1cd0d1c4d285ed8b95a6de0eeb8a1c8b0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","unitTitle":"Millî Mücadele","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar","summary":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı, Millî Mücadele ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu çerçeve, Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir."],"commonMisconceptions":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefini Millî Mücadele bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.3.1","objectiveCode":"İTA.8.3.1","objectives":["İTA.8.3.1"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f9bddacb71034fde230095856fc86e3b43f87208bdb4a8929c708a286b49e81a","reviewDecisionSha256":"af46aa847332ba0716e9991885e3185a9aa13ccb2f86299417842d8342d5c172","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f9bddacb71034fde230095856fc86e3b43f87208bdb4a8929c708a286b49e81a","reviewedHash":"sha256:f9bddacb71034fde230095856fc86e3b43f87208bdb4a8929c708a286b49e81a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:af46aa847332ba0716e9991885e3185a9aa13ccb2f86299417842d8342d5c172; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","contentProjectionSha256":"f9bddacb71034fde230095856fc86e3b43f87208bdb4a8929c708a286b49e81a","reviewDecisionSha256":"af46aa847332ba0716e9991885e3185a9aa13ccb2f86299417842d8342d5c172","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","unitTitle":"Millî Mücadele","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar","summary":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı, Millî Mücadele ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu çerçeve, Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir."],"commonMisconceptions":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefini Millî Mücadele bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.3.2","objectiveCode":"İTA.8.3.2","objectives":["İTA.8.3.2"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8e261e21dbacef9bebc51ef27c2dadc398baf7775792ea8a4575567d4b19826e","reviewDecisionSha256":"8be4b97ceb16561f74c0db5f938a5ba8daa3ee9ab575e96595aa6a9d185de658","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8e261e21dbacef9bebc51ef27c2dadc398baf7775792ea8a4575567d4b19826e","reviewedHash":"sha256:8e261e21dbacef9bebc51ef27c2dadc398baf7775792ea8a4575567d4b19826e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8be4b97ceb16561f74c0db5f938a5ba8daa3ee9ab575e96595aa6a9d185de658; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","contentProjectionSha256":"8e261e21dbacef9bebc51ef27c2dadc398baf7775792ea8a4575567d4b19826e","reviewDecisionSha256":"8be4b97ceb16561f74c0db5f938a5ba8daa3ee9ab575e96595aa6a9d185de658","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","unitTitle":"Millî Mücadele","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar","summary":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar kazanımı, Millî Mücadele ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu çerçeve, Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar","keyConcepts":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir."],"commonMisconceptions":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar hedefini Millî Mücadele bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.3.3","objectiveCode":"İTA.8.3.3","objectives":["İTA.8.3.3"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ea4a9cae73633305ff455548df579cbfb20d457280be3c27cc70c7d8cc5cd7dc","reviewDecisionSha256":"e0a0363be46b1d58c756849f71c08c3d499f58b47ae3260b0ff2399cb8f360d6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ea4a9cae73633305ff455548df579cbfb20d457280be3c27cc70c7d8cc5cd7dc","reviewedHash":"sha256:ea4a9cae73633305ff455548df579cbfb20d457280be3c27cc70c7d8cc5cd7dc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e0a0363be46b1d58c756849f71c08c3d499f58b47ae3260b0ff2399cb8f360d6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","contentProjectionSha256":"ea4a9cae73633305ff455548df579cbfb20d457280be3c27cc70c7d8cc5cd7dc","reviewDecisionSha256":"e0a0363be46b1d58c756849f71c08c3d499f58b47ae3260b0ff2399cb8f360d6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","unitTitle":"Millî Mücadele","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder","summary":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder kazanımı, Millî Mücadele ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu çerçeve, Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder","keyConcepts":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir."],"commonMisconceptions":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder hedefini Millî Mücadele bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.3.4","objectiveCode":"İTA.8.3.4","objectives":["İTA.8.3.4"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3f7fefbf5dd61e8df76bb19d33c9cae8f4e17401c82fc4875dbe8363d20c3b78","reviewDecisionSha256":"e184c48017a9d586da3bb9c45c9b85b4e453c79bbf844d390cbc69dfa41119ed","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3f7fefbf5dd61e8df76bb19d33c9cae8f4e17401c82fc4875dbe8363d20c3b78","reviewedHash":"sha256:3f7fefbf5dd61e8df76bb19d33c9cae8f4e17401c82fc4875dbe8363d20c3b78","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e184c48017a9d586da3bb9c45c9b85b4e453c79bbf844d390cbc69dfa41119ed; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","contentProjectionSha256":"3f7fefbf5dd61e8df76bb19d33c9cae8f4e17401c82fc4875dbe8363d20c3b78","reviewDecisionSha256":"e184c48017a9d586da3bb9c45c9b85b4e453c79bbf844d390cbc69dfa41119ed","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","unitTitle":"Millî Mücadele","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur","summary":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur kazanımı, Millî Mücadele ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu çerçeve, Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur","keyConcepts":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir."],"commonMisconceptions":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefini Millî Mücadele bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.3.5","objectiveCode":"İTA.8.3.5","objectives":["İTA.8.3.5"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"58349918eb461607e9ae85b6ed9ab968898f1dabc45d8395c67f15649d63f9e2","reviewDecisionSha256":"7a093d712e68157cec12af0246ac90459321ee125a68380aaf1d48310356ae8a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:58349918eb461607e9ae85b6ed9ab968898f1dabc45d8395c67f15649d63f9e2","reviewedHash":"sha256:58349918eb461607e9ae85b6ed9ab968898f1dabc45d8395c67f15649d63f9e2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7a093d712e68157cec12af0246ac90459321ee125a68380aaf1d48310356ae8a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","contentProjectionSha256":"58349918eb461607e9ae85b6ed9ab968898f1dabc45d8395c67f15649d63f9e2","reviewDecisionSha256":"7a093d712e68157cec12af0246ac90459321ee125a68380aaf1d48310356ae8a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","unitTitle":"Millî Mücadele","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder","summary":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder kazanımı, Millî Mücadele ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu çerçeve, Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder","keyConcepts":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir."],"commonMisconceptions":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder hedefini Millî Mücadele bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.3.6","objectiveCode":"İTA.8.3.6","objectives":["İTA.8.3.6"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b2c362c84a477a57cfd23774b06dfc39cb9328ec0ae9bbaa204b49224b5335fc","reviewDecisionSha256":"49b8b72d361e683457b3075ebbdc0ed8cb2a06a99096fa9f062b42d89bd2af91","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b2c362c84a477a57cfd23774b06dfc39cb9328ec0ae9bbaa204b49224b5335fc","reviewedHash":"sha256:b2c362c84a477a57cfd23774b06dfc39cb9328ec0ae9bbaa204b49224b5335fc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:49b8b72d361e683457b3075ebbdc0ed8cb2a06a99096fa9f062b42d89bd2af91; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","contentProjectionSha256":"b2c362c84a477a57cfd23774b06dfc39cb9328ec0ae9bbaa204b49224b5335fc","reviewDecisionSha256":"49b8b72d361e683457b3075ebbdc0ed8cb2a06a99096fa9f062b42d89bd2af91","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","unitTitle":"Millî Mücadele","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir","summary":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir kazanımı, Millî Mücadele ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu çerçeve, Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir","keyConcepts":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir."],"commonMisconceptions":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir hedefini Millî Mücadele bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Öğrenci bu ilkeyi Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir hedefi, Millî Mücadele içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.3.7","objectiveCode":"İTA.8.3.7","objectives":["İTA.8.3.7"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"38079a5903563a9ef2c5cb421a194d49e5ea25258c4297b180dd7b354e9c8552","reviewDecisionSha256":"a3b5e44db7a3c493ce6235520d8e33e7ecb57c8641c1a9a8f9bfd572b095ace1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:38079a5903563a9ef2c5cb421a194d49e5ea25258c4297b180dd7b354e9c8552","reviewedHash":"sha256:38079a5903563a9ef2c5cb421a194d49e5ea25258c4297b180dd7b354e9c8552","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a3b5e44db7a3c493ce6235520d8e33e7ecb57c8641c1a9a8f9bfd572b095ace1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","contentProjectionSha256":"38079a5903563a9ef2c5cb421a194d49e5ea25258c4297b180dd7b354e9c8552","reviewDecisionSha256":"a3b5e44db7a3c493ce6235520d8e33e7ecb57c8641c1a9a8f9bfd572b095ace1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar","summary":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.1","objectiveCode":"İTA.8.4.1","objectives":["İTA.8.4.1"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6b8b649635917255d5983d962b08c4c4fb598b0f05d003b6105f3fa93e89cc94","reviewDecisionSha256":"5c2b44b8f48d08379c16a90fc9ba6e07858a4318cda10c677a85346c3721d0de","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6b8b649635917255d5983d962b08c4c4fb598b0f05d003b6105f3fa93e89cc94","reviewedHash":"sha256:6b8b649635917255d5983d962b08c4c4fb598b0f05d003b6105f3fa93e89cc94","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5c2b44b8f48d08379c16a90fc9ba6e07858a4318cda10c677a85346c3721d0de; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","contentProjectionSha256":"6b8b649635917255d5983d962b08c4c4fb598b0f05d003b6105f3fa93e89cc94","reviewDecisionSha256":"5c2b44b8f48d08379c16a90fc9ba6e07858a4318cda10c677a85346c3721d0de","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar","summary":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.2","objectiveCode":"İTA.8.4.2","objectives":["İTA.8.4.2"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"02924062c49682c583e0a367b1875a87d12335a4f3afafb60dbdf2121bbbff90","reviewDecisionSha256":"6c5d3e017e9353158f35998f57f53cbb3eb60b0167c3ad4a7fd9f918920d8c2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:02924062c49682c583e0a367b1875a87d12335a4f3afafb60dbdf2121bbbff90","reviewedHash":"sha256:02924062c49682c583e0a367b1875a87d12335a4f3afafb60dbdf2121bbbff90","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6c5d3e017e9353158f35998f57f53cbb3eb60b0167c3ad4a7fd9f918920d8c2f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","contentProjectionSha256":"02924062c49682c583e0a367b1875a87d12335a4f3afafb60dbdf2121bbbff90","reviewDecisionSha256":"6c5d3e017e9353158f35998f57f53cbb3eb60b0167c3ad4a7fd9f918920d8c2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar","summary":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.3","objectiveCode":"İTA.8.4.3","objectives":["İTA.8.4.3"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"db01cae7f589904b3891c765cfaeb10725e7ff650b00ece8a2ea3b2562f3453a","reviewDecisionSha256":"54982f7dfe8d5cd25729afb59d2d2feba9a25da5f241dbaa0984b619a503d1b1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:db01cae7f589904b3891c765cfaeb10725e7ff650b00ece8a2ea3b2562f3453a","reviewedHash":"sha256:db01cae7f589904b3891c765cfaeb10725e7ff650b00ece8a2ea3b2562f3453a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:54982f7dfe8d5cd25729afb59d2d2feba9a25da5f241dbaa0984b619a503d1b1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","contentProjectionSha256":"db01cae7f589904b3891c765cfaeb10725e7ff650b00ece8a2ea3b2562f3453a","reviewDecisionSha256":"54982f7dfe8d5cd25729afb59d2d2feba9a25da5f241dbaa0984b619a503d1b1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar","summary":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.4","objectiveCode":"İTA.8.4.4","objectives":["İTA.8.4.4"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"34d2d1b1b11c11e7390ef9baf4fdbfd2a1d55873326b7d515c4b4b13aeab46f2","reviewDecisionSha256":"e9a182264a9680eee6a91cbf5528e6a9560350dd40251d172090c99bf40ad1b1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:34d2d1b1b11c11e7390ef9baf4fdbfd2a1d55873326b7d515c4b4b13aeab46f2","reviewedHash":"sha256:34d2d1b1b11c11e7390ef9baf4fdbfd2a1d55873326b7d515c4b4b13aeab46f2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e9a182264a9680eee6a91cbf5528e6a9560350dd40251d172090c99bf40ad1b1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","contentProjectionSha256":"34d2d1b1b11c11e7390ef9baf4fdbfd2a1d55873326b7d515c4b4b13aeab46f2","reviewDecisionSha256":"e9a182264a9680eee6a91cbf5528e6a9560350dd40251d172090c99bf40ad1b1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar","summary":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.5","objectiveCode":"İTA.8.4.5","objectives":["İTA.8.4.5"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"322e3d991401b757eb0a42402a33d072a240858426358f5222420678dd9c1dd8","reviewDecisionSha256":"7ed383576e76a15d23ad5468c4a779d21656f40bfad51a13c16bd1c47e78723b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:322e3d991401b757eb0a42402a33d072a240858426358f5222420678dd9c1dd8","reviewedHash":"sha256:322e3d991401b757eb0a42402a33d072a240858426358f5222420678dd9c1dd8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7ed383576e76a15d23ad5468c4a779d21656f40bfad51a13c16bd1c47e78723b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","contentProjectionSha256":"322e3d991401b757eb0a42402a33d072a240858426358f5222420678dd9c1dd8","reviewDecisionSha256":"7ed383576e76a15d23ad5468c4a779d21656f40bfad51a13c16bd1c47e78723b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar","summary":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.6","objectiveCode":"İTA.8.4.6","objectives":["İTA.8.4.6"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9cb5ae03d1b567950db3401ff60da0db98367032d1af7de995fbe4844470c16b","reviewDecisionSha256":"791dec9fe59ce982a47123c404cc2090f82fa0f7db798a86de47639cbb7ecd92","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9cb5ae03d1b567950db3401ff60da0db98367032d1af7de995fbe4844470c16b","reviewedHash":"sha256:9cb5ae03d1b567950db3401ff60da0db98367032d1af7de995fbe4844470c16b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:791dec9fe59ce982a47123c404cc2090f82fa0f7db798a86de47639cbb7ecd92; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","contentProjectionSha256":"9cb5ae03d1b567950db3401ff60da0db98367032d1af7de995fbe4844470c16b","reviewDecisionSha256":"791dec9fe59ce982a47123c404cc2090f82fa0f7db798a86de47639cbb7ecd92","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir","summary":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.7","objectiveCode":"İTA.8.4.7","objectives":["İTA.8.4.7"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9b68414af0634138ea2f38b06423e95f9c33f530d3a28e2855093eeed63dc0f2","reviewDecisionSha256":"93d7e81367cd48a541b981b89e1cdf17336e7991139195708f764705c2437dd6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9b68414af0634138ea2f38b06423e95f9c33f530d3a28e2855093eeed63dc0f2","reviewedHash":"sha256:9b68414af0634138ea2f38b06423e95f9c33f530d3a28e2855093eeed63dc0f2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:93d7e81367cd48a541b981b89e1cdf17336e7991139195708f764705c2437dd6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","contentProjectionSha256":"9b68414af0634138ea2f38b06423e95f9c33f530d3a28e2855093eeed63dc0f2","reviewDecisionSha256":"93d7e81367cd48a541b981b89e1cdf17336e7991139195708f764705c2437dd6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder","summary":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.8","objectiveCode":"İTA.8.4.8","objectives":["İTA.8.4.8"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8011ad3e564310f016c502f2e9c3c67c975561aaffebf5d427f828bb73867f97","reviewDecisionSha256":"2d36d85d8de1373a43c2ecf67f75c413c8c19d6cf27b2ba8b6ae281e2eb94e19","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8011ad3e564310f016c502f2e9c3c67c975561aaffebf5d427f828bb73867f97","reviewedHash":"sha256:8011ad3e564310f016c502f2e9c3c67c975561aaffebf5d427f828bb73867f97","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2d36d85d8de1373a43c2ecf67f75c413c8c19d6cf27b2ba8b6ae281e2eb94e19; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","contentProjectionSha256":"8011ad3e564310f016c502f2e9c3c67c975561aaffebf5d427f828bb73867f97","reviewDecisionSha256":"2d36d85d8de1373a43c2ecf67f75c413c8c19d6cf27b2ba8b6ae281e2eb94e19","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","unitTitle":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar","summary":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar kazanımı, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu çerçeve, Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar","keyConcepts":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar hedefini Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar hedefi, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.4.9","objectiveCode":"İTA.8.4.9","objectives":["İTA.8.4.9"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"39321fd7eca93d53478d73cef49ec52189714e188c6c83381429479b48c12460","reviewDecisionSha256":"60f408142e94c8c4c76a2f7c7f325350819888d280dd73660c024ce171870733","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:39321fd7eca93d53478d73cef49ec52189714e188c6c83381429479b48c12460","reviewedHash":"sha256:39321fd7eca93d53478d73cef49ec52189714e188c6c83381429479b48c12460","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:60f408142e94c8c4c76a2f7c7f325350819888d280dd73660c024ce171870733; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","contentProjectionSha256":"39321fd7eca93d53478d73cef49ec52189714e188c6c83381429479b48c12460","reviewDecisionSha256":"60f408142e94c8c4c76a2f7c7f325350819888d280dd73660c024ce171870733","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","unitTitle":"Demokratikleşme çabaları","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar","summary":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar hedefi, Demokratikleşme çabaları içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar kazanımı, Demokratikleşme çabaları ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu çerçeve, Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar","keyConcepts":["Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar hedefini Demokratikleşme çabaları bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar hedefi, Demokratikleşme çabaları içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.5.1","objectiveCode":"İTA.8.5.1","objectives":["İTA.8.5.1"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"53dbc05b6299ec751b4bc204186a2bd69f8bb7c0a6c2f97ec622cd7a8ed2bec8","reviewDecisionSha256":"e26a6e7d79840c92e8d228be4730c0fe5afb8845c5596fd05d68c8fa2a39b7c0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:53dbc05b6299ec751b4bc204186a2bd69f8bb7c0a6c2f97ec622cd7a8ed2bec8","reviewedHash":"sha256:53dbc05b6299ec751b4bc204186a2bd69f8bb7c0a6c2f97ec622cd7a8ed2bec8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e26a6e7d79840c92e8d228be4730c0fe5afb8845c5596fd05d68c8fa2a39b7c0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","contentProjectionSha256":"53dbc05b6299ec751b4bc204186a2bd69f8bb7c0a6c2f97ec622cd7a8ed2bec8","reviewDecisionSha256":"e26a6e7d79840c92e8d228be4730c0fe5afb8845c5596fd05d68c8fa2a39b7c0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","unitTitle":"Demokratikleşme çabaları","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder","summary":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder hedefi, Demokratikleşme çabaları içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder kazanımı, Demokratikleşme çabaları ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu çerçeve, Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder","keyConcepts":["Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder hedefini Demokratikleşme çabaları bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Öğrenci bu ilkeyi Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder hedefi, Demokratikleşme çabaları içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.5.2","objectiveCode":"İTA.8.5.2","objectives":["İTA.8.5.2"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"411e76e7f3b85b6f6407d2c3ea8be5a9ae714c83839c6512c8a5f593c58048e0","reviewDecisionSha256":"488b880356fb35790e7759528653c49db2689b3da73c11c7974eab52dc4de525","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:411e76e7f3b85b6f6407d2c3ea8be5a9ae714c83839c6512c8a5f593c58048e0","reviewedHash":"sha256:411e76e7f3b85b6f6407d2c3ea8be5a9ae714c83839c6512c8a5f593c58048e0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:488b880356fb35790e7759528653c49db2689b3da73c11c7974eab52dc4de525; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","contentProjectionSha256":"411e76e7f3b85b6f6407d2c3ea8be5a9ae714c83839c6512c8a5f593c58048e0","reviewDecisionSha256":"488b880356fb35790e7759528653c49db2689b3da73c11c7974eab52dc4de525","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","unitTitle":"Demokratikleşme çabaları","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder","summary":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder hedefi, Demokratikleşme çabaları içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder kazanımı, Demokratikleşme çabaları ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu çerçeve, Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder","keyConcepts":["Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir."],"commonMisconceptions":"Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Öğrenci bu ilkeyi Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder hedefini Demokratikleşme çabaları bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Öğrenci bu ilkeyi Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder hedefi, Demokratikleşme çabaları içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.5.3","objectiveCode":"İTA.8.5.3","objectives":["İTA.8.5.3"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9ac23b410afd76d84cc732d558eff53c0fc898d072a3b82a59ef2220e19a4836","reviewDecisionSha256":"d8e4bef422542bfba1660c29871b06359cff6dd4af5cc252b0193e67e4198e1b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9ac23b410afd76d84cc732d558eff53c0fc898d072a3b82a59ef2220e19a4836","reviewedHash":"sha256:9ac23b410afd76d84cc732d558eff53c0fc898d072a3b82a59ef2220e19a4836","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d8e4bef422542bfba1660c29871b06359cff6dd4af5cc252b0193e67e4198e1b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","contentProjectionSha256":"9ac23b410afd76d84cc732d558eff53c0fc898d072a3b82a59ef2220e19a4836","reviewDecisionSha256":"d8e4bef422542bfba1660c29871b06359cff6dd4af5cc252b0193e67e4198e1b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","unitTitle":"Atatürk dönemi dış politika","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar","summary":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar hedefi, Atatürk dönemi dış politika içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar kazanımı, Atatürk dönemi dış politika ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu çerçeve, Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar","keyConcepts":["Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir."],"commonMisconceptions":"Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar hedefini Atatürk dönemi dış politika bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar hedefi, Atatürk dönemi dış politika içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.6.1","objectiveCode":"İTA.8.6.1","objectives":["İTA.8.6.1"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c7a74218e6ca716c76fb55e96057707b965965cd967fe7b03042e350c035d2e8","reviewDecisionSha256":"a8b06abcfa5555fa5a4dad56ec2408ab9592e93b64a67a27a4a7fa7f5229becd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c7a74218e6ca716c76fb55e96057707b965965cd967fe7b03042e350c035d2e8","reviewedHash":"sha256:c7a74218e6ca716c76fb55e96057707b965965cd967fe7b03042e350c035d2e8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a8b06abcfa5555fa5a4dad56ec2408ab9592e93b64a67a27a4a7fa7f5229becd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","contentProjectionSha256":"c7a74218e6ca716c76fb55e96057707b965965cd967fe7b03042e350c035d2e8","reviewDecisionSha256":"a8b06abcfa5555fa5a4dad56ec2408ab9592e93b64a67a27a4a7fa7f5229becd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","unitTitle":"Atatürk dönemi dış politika","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder","summary":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder hedefi, Atatürk dönemi dış politika içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder kazanımı, Atatürk dönemi dış politika ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu çerçeve, Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder","keyConcepts":["Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir."],"commonMisconceptions":"Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder hedefini Atatürk dönemi dış politika bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder hedefi, Atatürk dönemi dış politika içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.6.2","objectiveCode":"İTA.8.6.2","objectives":["İTA.8.6.2"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e2af525b5988c55b5e1da5103f1ece4dd645c98b516ee94240334ee8b4fd6a09","reviewDecisionSha256":"14205c1364b3b3de41be08b2d02ddce333949f9f62adb612cbb2bbcb08625078","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e2af525b5988c55b5e1da5103f1ece4dd645c98b516ee94240334ee8b4fd6a09","reviewedHash":"sha256:e2af525b5988c55b5e1da5103f1ece4dd645c98b516ee94240334ee8b4fd6a09","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:14205c1364b3b3de41be08b2d02ddce333949f9f62adb612cbb2bbcb08625078; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","contentProjectionSha256":"e2af525b5988c55b5e1da5103f1ece4dd645c98b516ee94240334ee8b4fd6a09","reviewDecisionSha256":"14205c1364b3b3de41be08b2d02ddce333949f9f62adb612cbb2bbcb08625078","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","unitTitle":"Atatürk dönemi dış politika","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir","summary":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir hedefi, Atatürk dönemi dış politika içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir kazanımı, Atatürk dönemi dış politika ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu çerçeve, Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir","keyConcepts":["Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir."],"commonMisconceptions":"Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir hedefini Atatürk dönemi dış politika bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir hedefi, Atatürk dönemi dış politika içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.6.3","objectiveCode":"İTA.8.6.3","objectives":["İTA.8.6.3"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b07eb2df94234997a1c02e3dbe5f39ad266a61f8871c0d256f7f5c3c6aa6056c","reviewDecisionSha256":"8f55a619bf16b015387172fda72647542eb10b1f17807421fbfe62cae5f083ab","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b07eb2df94234997a1c02e3dbe5f39ad266a61f8871c0d256f7f5c3c6aa6056c","reviewedHash":"sha256:b07eb2df94234997a1c02e3dbe5f39ad266a61f8871c0d256f7f5c3c6aa6056c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8f55a619bf16b015387172fda72647542eb10b1f17807421fbfe62cae5f083ab; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","contentProjectionSha256":"b07eb2df94234997a1c02e3dbe5f39ad266a61f8871c0d256f7f5c3c6aa6056c","reviewDecisionSha256":"8f55a619bf16b015387172fda72647542eb10b1f17807421fbfe62cae5f083ab","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","unitTitle":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur","summary":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur kazanımı, Atatürk'ün ölümü ve sonrası ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu çerçeve, Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur","keyConcepts":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır."],"commonMisconceptions":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefini Atatürk'ün ölümü ve sonrası bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.7.1","objectiveCode":"İTA.8.7.1","objectives":["İTA.8.7.1"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e5f37131d5fa8b9fddc5d5b7b657f81c8911b54c429ec2aa227778af60f773ad","reviewDecisionSha256":"02df3361de539227320bb48a0450031518afd6e166c74d2a4e76f2edf47ccb46","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e5f37131d5fa8b9fddc5d5b7b657f81c8911b54c429ec2aa227778af60f773ad","reviewedHash":"sha256:e5f37131d5fa8b9fddc5d5b7b657f81c8911b54c429ec2aa227778af60f773ad","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:02df3361de539227320bb48a0450031518afd6e166c74d2a4e76f2edf47ccb46; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","contentProjectionSha256":"e5f37131d5fa8b9fddc5d5b7b657f81c8911b54c429ec2aa227778af60f773ad","reviewDecisionSha256":"02df3361de539227320bb48a0450031518afd6e166c74d2a4e76f2edf47ccb46","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","unitTitle":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir","summary":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir kazanımı, Atatürk'ün ölümü ve sonrası ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu çerçeve, Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir","keyConcepts":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır."],"commonMisconceptions":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir hedefini Atatürk'ün ölümü ve sonrası bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.7.2","objectiveCode":"İTA.8.7.2","objectives":["İTA.8.7.2"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d323040b1bfed419db9f66920b647cfe783b8e2c5227a2e87d2b7be5b0479320","reviewDecisionSha256":"626852a35c9bb0365a30dc0328571c801aa9d6df45cf1ba7686e79dc251efb88","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d323040b1bfed419db9f66920b647cfe783b8e2c5227a2e87d2b7be5b0479320","reviewedHash":"sha256:d323040b1bfed419db9f66920b647cfe783b8e2c5227a2e87d2b7be5b0479320","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:626852a35c9bb0365a30dc0328571c801aa9d6df45cf1ba7686e79dc251efb88; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","contentProjectionSha256":"d323040b1bfed419db9f66920b647cfe783b8e2c5227a2e87d2b7be5b0479320","reviewDecisionSha256":"626852a35c9bb0365a30dc0328571c801aa9d6df45cf1ba7686e79dc251efb88","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","unitTitle":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir","summary":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir kazanımı, Atatürk'ün ölümü ve sonrası ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu çerçeve, Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir","keyConcepts":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır."],"commonMisconceptions":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir hedefini Atatürk'ün ölümü ve sonrası bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.7.3","objectiveCode":"İTA.8.7.3","objectives":["İTA.8.7.3"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"32dcf28c09a3a39d367f2264ea3557eb826fd2b4a7b382e25f33605647d7f4b6","reviewDecisionSha256":"9ea650d6ef1be522ecd592c4605eec30185a90f804fe04a1a6d08adbc971958d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:32dcf28c09a3a39d367f2264ea3557eb826fd2b4a7b382e25f33605647d7f4b6","reviewedHash":"sha256:32dcf28c09a3a39d367f2264ea3557eb826fd2b4a7b382e25f33605647d7f4b6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9ea650d6ef1be522ecd592c4605eec30185a90f804fe04a1a6d08adbc971958d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","contentProjectionSha256":"32dcf28c09a3a39d367f2264ea3557eb826fd2b4a7b382e25f33605647d7f4b6","reviewDecisionSha256":"9ea650d6ef1be522ecd592c4605eec30185a90f804fe04a1a6d08adbc971958d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","unitTitle":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder","summary":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder kazanımı, Atatürk'ün ölümü ve sonrası ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu çerçeve, İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder","keyConcepts":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır."],"commonMisconceptions":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder hedefini Atatürk'ün ölümü ve sonrası bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.7.4","objectiveCode":"İTA.8.7.4","objectives":["İTA.8.7.4"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4eadfd945c240da06384c24ed3bef8f6d440374ce06e4063af3550c161d34afa","reviewDecisionSha256":"18a1e1135c59669ec49950c3fcfc4d9e0e481a03ba60f61b15d378f14431c1ac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4eadfd945c240da06384c24ed3bef8f6d440374ce06e4063af3550c161d34afa","reviewedHash":"sha256:4eadfd945c240da06384c24ed3bef8f6d440374ce06e4063af3550c161d34afa","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:18a1e1135c59669ec49950c3fcfc4d9e0e481a03ba60f61b15d378f14431c1ac; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","contentProjectionSha256":"4eadfd945c240da06384c24ed3bef8f6d440374ce06e4063af3550c161d34afa","reviewDecisionSha256":"18a1e1135c59669ec49950c3fcfc4d9e0e481a03ba60f61b15d378f14431c1ac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"note","recordType":"note","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","packId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","linkedPackId":"tr.g08.current.t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk","country":"TR","lang":"tr","language":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","unitTitle":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder","summary":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","body":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder kazanımı, Atatürk'ün ölümü ve sonrası ünitesinde tanım ezberinden çok kanıt, koşul ve sonuç ilişkisi kurmayı gerektirir. Öğrenci önce sorudaki veriyi, istenen işlemi veya metinsel ipucunu belirler; sonra yalnız ilgili kuralı seçer ve sonucunu verilen bağlamla denetler.\n\nTemel içerik 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu bilgi tek başına slogan olarak kullanılmaz; örnekteki nicelik, olay sırası, dil işlevi veya kaynak kanıtıyla eşleştirilir. Sonuç yazılırken ölçülemeyen veya metinde bulunmayan ayrıntı eklenmez.\n\nTemel içerik 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Karşılaştırma yapılırken ortak ölçüt korunur; değişkenler, zaman sırası, birimler, kavram sınırları ve neden-sonuç yönü açıkça kontrol edilir. Bir seçenek yalnız kısmen doğruysa bütün koşulları sağlamadığı için doğru kabul edilmez.\n\nTemel içerik 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu çerçeve, Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder hedefinin günlük yaşam, LGS tipi muhakeme ve veri yorumlama sorularına aktarılmasını sağlar. Açıklama; doğru seçeneğin neden doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin hangi somut yanılgıya dayandığını belirtmelidir.\n\nYaygın yanılgılar şunlardır: Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargılar koşulu ters çevirme, kavramları eşitleme veya kanıt sınırını aşma nedeniyle reddedilir.","content":{"coreIdea":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder","keyConcepts":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır."],"commonMisconceptions":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."]},"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder hedefini Atatürk'ün ölümü ve sonrası bağlamında kanıt, koşul ve sonuçla uygulayacağım.","priorKnowledge":"İlgili ünitenin temel terimlerini, karşılaştırma ölçütlerini, metin veya veri okuma adımlarını ve güvenli çalışma kurallarını hatırla.","keyConcepts":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Kazanımın ayırt edici ölçütü, doğru bilginin verilen durumdaki kanıtla ilişkilendirilmesi ve sonucun kapsam dışına taşırılmamasıdır.","steps":"Veriyi ve isteneni belirle. İlgili kavramı seç. Kanıtı seçeneklerle karşılaştır. Birim, sıra, koşul ve kapsamı denetle. Sonucu gerekçelendir.","workedExamples":["Çözümlü örnek 1 — Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Öğrenci bu ilkeyi Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder hedefiyle ilişkilendirir; verilen durumu ilgili ölçüte göre sınıflandırır, karşıt seçeneğin 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır.' yanılgısına düştüğünü gösterir ve sonucunu kanıtla sınırlar.","Çözümlü örnek 2 — İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Yeni durumda önce ortak karşılaştırma ölçütü korunur, sonra 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir.' iddiasının hangi koşulu ihlal ettiği açıklanır. Böylece Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder kazanımı yalnız sonuçla değil işlem ve gerekçeyle doğrulanır."],"commonMistakes":"Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Ayrıca doğru bir kavramı yanlış bağlama taşımak, kanıt verilmeyen ayrıntıyı varsaymak ve sonucu birim ya da zaman sırası denetimi olmadan genellemek yaygın hatalardır.","selfCheck":["Kullandığım ölçüt sorudaki kanıtla eşleşiyor mu?","Sonuç bütün koşulları sağlıyor mu?","Yanlış seçeneğin somut yanılgısını adlandırabiliyor muyum?"],"summary":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder hedefi, Atatürk'ün ölümü ve sonrası içeriğinde veriyi doğru kavramla eşleştirip sonucu kanıt sınırları içinde gerekçelendirmeyi gerektirir.","figureNote":"Not metni kendi başına yeterlidir; soru çözümünde zorunlu görsel varsa erişilebilir ve cevap sızdırmayan şekil soru kaydında sağlanır."},"objective":"İTA.8.7.5","objectiveCode":"İTA.8.7.5","objectives":["İTA.8.7.5"],"objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"figure":null,"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Kazanım açıklaması erişilebilir metinde eksiksizdir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figureSpecVersion":"1.3.0","figureContractVersion":"1.3.0","hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"583244d4661906324bac6abfded9486785ac6927eaf3cabe073a10313f839122","reviewDecisionSha256":"79bc261f8a7d40a591d499cb289c0ed3227ba0be3ececaf6f0be4e0d17f69e8a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:583244d4661906324bac6abfded9486785ac6927eaf3cabe073a10313f839122","reviewedHash":"sha256:583244d4661906324bac6abfded9486785ac6927eaf3cabe073a10313f839122","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:79bc261f8a7d40a591d499cb289c0ed3227ba0be3ececaf6f0be4e0d17f69e8a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","contentProjectionSha256":"583244d4661906324bac6abfded9486785ac6927eaf3cabe073a10313f839122","reviewDecisionSha256":"79bc261f8a7d40a591d499cb289c0ed3227ba0be3ececaf6f0be4e0d17f69e8a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0001","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0001","questionNumber":1,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 1","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 1, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0001-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c1aea3b88b0934268f3879602ef17c16e97c0aae4734b83916e5b054e150e465","reviewDecisionSha256":"6a790d47ce3c97bd8047f9d6e69717429bfb46681c874d50c2635845f3e13e6d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c1aea3b88b0934268f3879602ef17c16e97c0aae4734b83916e5b054e150e465","reviewedHash":"sha256:c1aea3b88b0934268f3879602ef17c16e97c0aae4734b83916e5b054e150e465","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6a790d47ce3c97bd8047f9d6e69717429bfb46681c874d50c2635845f3e13e6d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0001","contentProjectionSha256":"c1aea3b88b0934268f3879602ef17c16e97c0aae4734b83916e5b054e150e465","reviewDecisionSha256":"6a790d47ce3c97bd8047f9d6e69717429bfb46681c874d50c2635845f3e13e6d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0002","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0002","questionNumber":2,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 2","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 2, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0002-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9bb33ee035ca1035873377f4dc9491a0ed04e1f96700b79abd415d3f833b739c","reviewDecisionSha256":"fa8805a943cc6d4b8cf07b762894724cda997944e1e5854572bc45f6c6d3852b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9bb33ee035ca1035873377f4dc9491a0ed04e1f96700b79abd415d3f833b739c","reviewedHash":"sha256:9bb33ee035ca1035873377f4dc9491a0ed04e1f96700b79abd415d3f833b739c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fa8805a943cc6d4b8cf07b762894724cda997944e1e5854572bc45f6c6d3852b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0002","contentProjectionSha256":"9bb33ee035ca1035873377f4dc9491a0ed04e1f96700b79abd415d3f833b739c","reviewDecisionSha256":"fa8805a943cc6d4b8cf07b762894724cda997944e1e5854572bc45f6c6d3852b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0003","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0003","questionNumber":3,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 3","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 3, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0003-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0e00376a7a813d98bcce6bc4c36e9177bc23dfa0dabeb2bf281749fbf40440fb","reviewDecisionSha256":"e5dd53d8359143d3b9b14a8f8f4f5e09cac79c2024d037aa19a6bda481126fc0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0e00376a7a813d98bcce6bc4c36e9177bc23dfa0dabeb2bf281749fbf40440fb","reviewedHash":"sha256:0e00376a7a813d98bcce6bc4c36e9177bc23dfa0dabeb2bf281749fbf40440fb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e5dd53d8359143d3b9b14a8f8f4f5e09cac79c2024d037aa19a6bda481126fc0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0003","contentProjectionSha256":"0e00376a7a813d98bcce6bc4c36e9177bc23dfa0dabeb2bf281749fbf40440fb","reviewDecisionSha256":"e5dd53d8359143d3b9b14a8f8f4f5e09cac79c2024d037aa19a6bda481126fc0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0004","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0004","questionNumber":4,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 4","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 4, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0004-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ba896602e6a17d629b2263b51234965ba57fbc89c423fd5b7a477a875b3e4b33","reviewDecisionSha256":"bbe4339eed53cc1ce8d94438de9a9ed6ae28f4a77252833e0ff5be3ac7582cf7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ba896602e6a17d629b2263b51234965ba57fbc89c423fd5b7a477a875b3e4b33","reviewedHash":"sha256:ba896602e6a17d629b2263b51234965ba57fbc89c423fd5b7a477a875b3e4b33","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bbe4339eed53cc1ce8d94438de9a9ed6ae28f4a77252833e0ff5be3ac7582cf7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0004","contentProjectionSha256":"ba896602e6a17d629b2263b51234965ba57fbc89c423fd5b7a477a875b3e4b33","reviewDecisionSha256":"bbe4339eed53cc1ce8d94438de9a9ed6ae28f4a77252833e0ff5be3ac7582cf7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0005","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0005","questionNumber":5,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 5","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 5, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0005-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c8551f7f226657418db5033ce1e352b6870c31bf2baa74b4ee58b1b27723e200","reviewDecisionSha256":"0ffbdd98b6663dff2bbeb47a6e03c96242a6c4ebbab9dfbf0e48b13d2b1731f3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c8551f7f226657418db5033ce1e352b6870c31bf2baa74b4ee58b1b27723e200","reviewedHash":"sha256:c8551f7f226657418db5033ce1e352b6870c31bf2baa74b4ee58b1b27723e200","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0ffbdd98b6663dff2bbeb47a6e03c96242a6c4ebbab9dfbf0e48b13d2b1731f3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0005","contentProjectionSha256":"c8551f7f226657418db5033ce1e352b6870c31bf2baa74b4ee58b1b27723e200","reviewDecisionSha256":"0ffbdd98b6663dff2bbeb47a6e03c96242a6c4ebbab9dfbf0e48b13d2b1731f3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0006","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0006","questionNumber":6,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 6","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 6, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0006-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b2551d7253baee06f2571497b848c34726958b320a9fa8658f4dc2e5a9403f31","reviewDecisionSha256":"cf8a56021a533ed2e3d53eaa7feaad85e468b04ce416981eff2e6ba57fa69acf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b2551d7253baee06f2571497b848c34726958b320a9fa8658f4dc2e5a9403f31","reviewedHash":"sha256:b2551d7253baee06f2571497b848c34726958b320a9fa8658f4dc2e5a9403f31","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cf8a56021a533ed2e3d53eaa7feaad85e468b04ce416981eff2e6ba57fa69acf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0006","contentProjectionSha256":"b2551d7253baee06f2571497b848c34726958b320a9fa8658f4dc2e5a9403f31","reviewDecisionSha256":"cf8a56021a533ed2e3d53eaa7feaad85e468b04ce416981eff2e6ba57fa69acf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0007","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0007","questionNumber":7,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 7","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 7, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0007-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"edf67baa10e2c1bcca5a6950ce3dc766ecb8904a4adf8d6665b8cab1509cd389","reviewDecisionSha256":"234140d93af2fbb266f908a20ee212ce27bfffd6d250466d45955b2b30f7cc74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:edf67baa10e2c1bcca5a6950ce3dc766ecb8904a4adf8d6665b8cab1509cd389","reviewedHash":"sha256:edf67baa10e2c1bcca5a6950ce3dc766ecb8904a4adf8d6665b8cab1509cd389","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:234140d93af2fbb266f908a20ee212ce27bfffd6d250466d45955b2b30f7cc74; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0007","contentProjectionSha256":"edf67baa10e2c1bcca5a6950ce3dc766ecb8904a4adf8d6665b8cab1509cd389","reviewDecisionSha256":"234140d93af2fbb266f908a20ee212ce27bfffd6d250466d45955b2b30f7cc74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0008","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0008","questionNumber":8,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 8","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 8, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0008-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f20dadf94e7f43e04685ddddcf6921a791c89c4fce794e930b6e4e9e35fc378d","reviewDecisionSha256":"98169ba264d1204f5a885e2dc489f36f92622b35f78d2c3c9fe185e83e761bf0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f20dadf94e7f43e04685ddddcf6921a791c89c4fce794e930b6e4e9e35fc378d","reviewedHash":"sha256:f20dadf94e7f43e04685ddddcf6921a791c89c4fce794e930b6e4e9e35fc378d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:98169ba264d1204f5a885e2dc489f36f92622b35f78d2c3c9fe185e83e761bf0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0008","contentProjectionSha256":"f20dadf94e7f43e04685ddddcf6921a791c89c4fce794e930b6e4e9e35fc378d","reviewDecisionSha256":"98169ba264d1204f5a885e2dc489f36f92622b35f78d2c3c9fe185e83e761bf0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0009","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0009","questionNumber":9,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 9","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 9, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0009-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7e84303d40c44007e60dc0ee8f4527792aebf4b7e7eedfaebcce38db01d486bd","reviewDecisionSha256":"b00a0b4f8650a5b3e01bff434628adde87e204233682cd8d927360f0c7bc27c4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7e84303d40c44007e60dc0ee8f4527792aebf4b7e7eedfaebcce38db01d486bd","reviewedHash":"sha256:7e84303d40c44007e60dc0ee8f4527792aebf4b7e7eedfaebcce38db01d486bd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b00a0b4f8650a5b3e01bff434628adde87e204233682cd8d927360f0c7bc27c4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0009","contentProjectionSha256":"7e84303d40c44007e60dc0ee8f4527792aebf4b7e7eedfaebcce38db01d486bd","reviewDecisionSha256":"b00a0b4f8650a5b3e01bff434628adde87e204233682cd8d927360f0c7bc27c4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0010","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0010","questionNumber":10,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 10","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 10, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0010-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"99df6a7f89298d871b4cd197bc145bd8b79b3d87369af3bbea70f9aeaa3c206e","reviewDecisionSha256":"2952bb5e450785b8d90f969e9d42528e177cca2858d6de7c35c110cf2a47cd59","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:99df6a7f89298d871b4cd197bc145bd8b79b3d87369af3bbea70f9aeaa3c206e","reviewedHash":"sha256:99df6a7f89298d871b4cd197bc145bd8b79b3d87369af3bbea70f9aeaa3c206e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2952bb5e450785b8d90f969e9d42528e177cca2858d6de7c35c110cf2a47cd59; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0010","contentProjectionSha256":"99df6a7f89298d871b4cd197bc145bd8b79b3d87369af3bbea70f9aeaa3c206e","reviewDecisionSha256":"2952bb5e450785b8d90f969e9d42528e177cca2858d6de7c35c110cf2a47cd59","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0011","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0011","questionNumber":11,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 11","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 11, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0011-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c6fcf00bec1ba94d0bf4f0d604b9c62a08454d3d4e97bed0f096d319082fd260","reviewDecisionSha256":"f1d8c0bc873a031877972fa921722950b2677f04cb91c06db2c551345d2bd28e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c6fcf00bec1ba94d0bf4f0d604b9c62a08454d3d4e97bed0f096d319082fd260","reviewedHash":"sha256:c6fcf00bec1ba94d0bf4f0d604b9c62a08454d3d4e97bed0f096d319082fd260","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f1d8c0bc873a031877972fa921722950b2677f04cb91c06db2c551345d2bd28e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0011","contentProjectionSha256":"c6fcf00bec1ba94d0bf4f0d604b9c62a08454d3d4e97bed0f096d319082fd260","reviewDecisionSha256":"f1d8c0bc873a031877972fa921722950b2677f04cb91c06db2c551345d2bd28e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0012","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0012","questionNumber":12,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 12","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 12, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0012-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fe62e4d4aa49283998974fea7feafd79e21babfe0f4aef1571a80975db44e735","reviewDecisionSha256":"94af5c477d8bd97bc5faf133810767e9cfe8e5e810c27b8b6c01d81697e3d98f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fe62e4d4aa49283998974fea7feafd79e21babfe0f4aef1571a80975db44e735","reviewedHash":"sha256:fe62e4d4aa49283998974fea7feafd79e21babfe0f4aef1571a80975db44e735","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:94af5c477d8bd97bc5faf133810767e9cfe8e5e810c27b8b6c01d81697e3d98f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0012","contentProjectionSha256":"fe62e4d4aa49283998974fea7feafd79e21babfe0f4aef1571a80975db44e735","reviewDecisionSha256":"94af5c477d8bd97bc5faf133810767e9cfe8e5e810c27b8b6c01d81697e3d98f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0013","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0013","questionNumber":13,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 13","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 13, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0013-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ed35b923dbc5630fbb1d7633fafa8038227fcffb289dfb1c9040a3772cf911f3","reviewDecisionSha256":"da253d4aabc42151101c5deeb6e92438de068cb6a24c9b751da5483961660ebf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ed35b923dbc5630fbb1d7633fafa8038227fcffb289dfb1c9040a3772cf911f3","reviewedHash":"sha256:ed35b923dbc5630fbb1d7633fafa8038227fcffb289dfb1c9040a3772cf911f3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:da253d4aabc42151101c5deeb6e92438de068cb6a24c9b751da5483961660ebf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0013","contentProjectionSha256":"ed35b923dbc5630fbb1d7633fafa8038227fcffb289dfb1c9040a3772cf911f3","reviewDecisionSha256":"da253d4aabc42151101c5deeb6e92438de068cb6a24c9b751da5483961660ebf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0014","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0014","questionNumber":14,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 14","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 14, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0014-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ff7aad941a30b0cc72640c84a19b059533ee6b187db8575df57dbc8d036558d5","reviewDecisionSha256":"3a0bf3d55789e3f3c2548d4635ad36d4358af7b3edbad2994329d3332aaf9187","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ff7aad941a30b0cc72640c84a19b059533ee6b187db8575df57dbc8d036558d5","reviewedHash":"sha256:ff7aad941a30b0cc72640c84a19b059533ee6b187db8575df57dbc8d036558d5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3a0bf3d55789e3f3c2548d4635ad36d4358af7b3edbad2994329d3332aaf9187; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0014","contentProjectionSha256":"ff7aad941a30b0cc72640c84a19b059533ee6b187db8575df57dbc8d036558d5","reviewDecisionSha256":"3a0bf3d55789e3f3c2548d4635ad36d4358af7b3edbad2994329d3332aaf9187","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0015","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0015","questionNumber":15,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 15","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 15, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0015-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8132dbf936a1d7bf8d472b106722addd52012ab8d80bffa22d67729abaafbe54","reviewDecisionSha256":"de7e270335af471dde807e35b8522284e74b538842c26ed5c01b6f47627f9bce","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8132dbf936a1d7bf8d472b106722addd52012ab8d80bffa22d67729abaafbe54","reviewedHash":"sha256:8132dbf936a1d7bf8d472b106722addd52012ab8d80bffa22d67729abaafbe54","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:de7e270335af471dde807e35b8522284e74b538842c26ed5c01b6f47627f9bce; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0015","contentProjectionSha256":"8132dbf936a1d7bf8d472b106722addd52012ab8d80bffa22d67729abaafbe54","reviewDecisionSha256":"de7e270335af471dde807e35b8522284e74b538842c26ed5c01b6f47627f9bce","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0016","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0016","questionNumber":16,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 16","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 16, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0016-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f3e6ee7cb9337871b0ff46f2c686fbeaf94dc44c70ec341b6c7e8e06c172b75d","reviewDecisionSha256":"588ad2bae470a6ab235ad2cf94df6306708b518d3e04d86640aa844d8ab207f3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f3e6ee7cb9337871b0ff46f2c686fbeaf94dc44c70ec341b6c7e8e06c172b75d","reviewedHash":"sha256:f3e6ee7cb9337871b0ff46f2c686fbeaf94dc44c70ec341b6c7e8e06c172b75d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:588ad2bae470a6ab235ad2cf94df6306708b518d3e04d86640aa844d8ab207f3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0016","contentProjectionSha256":"f3e6ee7cb9337871b0ff46f2c686fbeaf94dc44c70ec341b6c7e8e06c172b75d","reviewDecisionSha256":"588ad2bae470a6ab235ad2cf94df6306708b518d3e04d86640aa844d8ab207f3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0017","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0017","questionNumber":17,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 17","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 17, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0017-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"14f13592aa27d93d31d1b8bf1818bab9168364364f5888a1892f26db0af1e5f9","reviewDecisionSha256":"327b083082c36d06bc1d7d5618fc16bfd7232a3e90d142e5f3de8adc7bc7be06","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:14f13592aa27d93d31d1b8bf1818bab9168364364f5888a1892f26db0af1e5f9","reviewedHash":"sha256:14f13592aa27d93d31d1b8bf1818bab9168364364f5888a1892f26db0af1e5f9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:327b083082c36d06bc1d7d5618fc16bfd7232a3e90d142e5f3de8adc7bc7be06; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0017","contentProjectionSha256":"14f13592aa27d93d31d1b8bf1818bab9168364364f5888a1892f26db0af1e5f9","reviewDecisionSha256":"327b083082c36d06bc1d7d5618fc16bfd7232a3e90d142e5f3de8adc7bc7be06","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0018","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0018","questionNumber":18,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 18","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 18, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0018-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"68996f0243e122b96706c89bda99e35566eeb7c5837c0245589b20f324a0b7d3","reviewDecisionSha256":"758a7d8e2ee876d72f8be1eec37b8c2c410f3b430ff995145f8f689ca580f490","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:68996f0243e122b96706c89bda99e35566eeb7c5837c0245589b20f324a0b7d3","reviewedHash":"sha256:68996f0243e122b96706c89bda99e35566eeb7c5837c0245589b20f324a0b7d3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:758a7d8e2ee876d72f8be1eec37b8c2c410f3b430ff995145f8f689ca580f490; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0018","contentProjectionSha256":"68996f0243e122b96706c89bda99e35566eeb7c5837c0245589b20f324a0b7d3","reviewDecisionSha256":"758a7d8e2ee876d72f8be1eec37b8c2c410f3b430ff995145f8f689ca580f490","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0019","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0019","questionNumber":19,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 19","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 19, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0019-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"599554f3291e3ae27a6491cd3364994a0eca6f64d8bc662b0d985b81babe1145","reviewDecisionSha256":"5c4f7eeda3eaa637210128799e844fc06157c27cdf0a2ad1bb1dacf10a4b0d1d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:599554f3291e3ae27a6491cd3364994a0eca6f64d8bc662b0d985b81babe1145","reviewedHash":"sha256:599554f3291e3ae27a6491cd3364994a0eca6f64d8bc662b0d985b81babe1145","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5c4f7eeda3eaa637210128799e844fc06157c27cdf0a2ad1bb1dacf10a4b0d1d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0019","contentProjectionSha256":"599554f3291e3ae27a6491cd3364994a0eca6f64d8bc662b0d985b81babe1145","reviewDecisionSha256":"5c4f7eeda3eaa637210128799e844fc06157c27cdf0a2ad1bb1dacf10a4b0d1d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0020","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0020","questionNumber":20,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 20","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 20, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0020-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5e6906740ec56297db52c71b3def7b91ff8547e1a061b9b8757a6fa5600a2f26","reviewDecisionSha256":"047b05086cc64919b2e340e58411e5301e1980d3bd87be6a0fd88c6232d39d81","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5e6906740ec56297db52c71b3def7b91ff8547e1a061b9b8757a6fa5600a2f26","reviewedHash":"sha256:5e6906740ec56297db52c71b3def7b91ff8547e1a061b9b8757a6fa5600a2f26","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:047b05086cc64919b2e340e58411e5301e1980d3bd87be6a0fd88c6232d39d81; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0020","contentProjectionSha256":"5e6906740ec56297db52c71b3def7b91ff8547e1a061b9b8757a6fa5600a2f26","reviewDecisionSha256":"047b05086cc64919b2e340e58411e5301e1980d3bd87be6a0fd88c6232d39d81","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0021","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0021","questionNumber":21,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 21","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 21, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0021-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"393f2c0b522b847007b09754c13b5373a80eec6b9057541053dbbe00e5cae7db","reviewDecisionSha256":"6f25239ac9ea5fec06d7fb1fae9dd3bb98a7e7a806ad34f12d925029ff608283","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:393f2c0b522b847007b09754c13b5373a80eec6b9057541053dbbe00e5cae7db","reviewedHash":"sha256:393f2c0b522b847007b09754c13b5373a80eec6b9057541053dbbe00e5cae7db","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6f25239ac9ea5fec06d7fb1fae9dd3bb98a7e7a806ad34f12d925029ff608283; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0021","contentProjectionSha256":"393f2c0b522b847007b09754c13b5373a80eec6b9057541053dbbe00e5cae7db","reviewDecisionSha256":"6f25239ac9ea5fec06d7fb1fae9dd3bb98a7e7a806ad34f12d925029ff608283","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0022","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0022","questionNumber":22,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 22","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 22, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0022-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"198ef9b0529977cfad406d15b81b11d94dd21618140e92ba427c63765a1bfcb1","reviewDecisionSha256":"6a6c5cd9166f0f6a8bab4dcf8dd1441dd49be739fa9102d70217c5c0520df115","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:198ef9b0529977cfad406d15b81b11d94dd21618140e92ba427c63765a1bfcb1","reviewedHash":"sha256:198ef9b0529977cfad406d15b81b11d94dd21618140e92ba427c63765a1bfcb1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6a6c5cd9166f0f6a8bab4dcf8dd1441dd49be739fa9102d70217c5c0520df115; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0022","contentProjectionSha256":"198ef9b0529977cfad406d15b81b11d94dd21618140e92ba427c63765a1bfcb1","reviewDecisionSha256":"6a6c5cd9166f0f6a8bab4dcf8dd1441dd49be739fa9102d70217c5c0520df115","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0023","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0023","questionNumber":23,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 23","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 23, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0023-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6713f975a68021904f51a55fba0ac4ca137a224d7c3be461766bd05c279a6f43","reviewDecisionSha256":"6586515f03035dccb8a019aa3f92dba4d40050509d84946b6c98ade7f6966b07","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6713f975a68021904f51a55fba0ac4ca137a224d7c3be461766bd05c279a6f43","reviewedHash":"sha256:6713f975a68021904f51a55fba0ac4ca137a224d7c3be461766bd05c279a6f43","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6586515f03035dccb8a019aa3f92dba4d40050509d84946b6c98ade7f6966b07; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0023","contentProjectionSha256":"6713f975a68021904f51a55fba0ac4ca137a224d7c3be461766bd05c279a6f43","reviewDecisionSha256":"6586515f03035dccb8a019aa3f92dba4d40050509d84946b6c98ade7f6966b07","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0024","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0024","questionNumber":24,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 24","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 24, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0024-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b82511eadcd70e8b9d07d7a1734281532432d9faa2c1f50e44bfa27220c4c19d","reviewDecisionSha256":"4990264b0ece38848b6e256f0b8804bd554f2436dd24e8da1ee5d280da84d3fb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b82511eadcd70e8b9d07d7a1734281532432d9faa2c1f50e44bfa27220c4c19d","reviewedHash":"sha256:b82511eadcd70e8b9d07d7a1734281532432d9faa2c1f50e44bfa27220c4c19d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4990264b0ece38848b6e256f0b8804bd554f2436dd24e8da1ee5d280da84d3fb; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0024","contentProjectionSha256":"b82511eadcd70e8b9d07d7a1734281532432d9faa2c1f50e44bfa27220c4c19d","reviewDecisionSha256":"4990264b0ece38848b6e256f0b8804bd554f2436dd24e8da1ee5d280da84d3fb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0025","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0025","questionNumber":25,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 25","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 25, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0025-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"38bde4eeaa1374b73d4f49ccb627af75a62304568cfe2ec98a87fcbf6dacc91a","reviewDecisionSha256":"c833a23a9c0e6ef3a489c4ceb7617d310054aea0a7c0826e2fb7556823bdc7ce","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:38bde4eeaa1374b73d4f49ccb627af75a62304568cfe2ec98a87fcbf6dacc91a","reviewedHash":"sha256:38bde4eeaa1374b73d4f49ccb627af75a62304568cfe2ec98a87fcbf6dacc91a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c833a23a9c0e6ef3a489c4ceb7617d310054aea0a7c0826e2fb7556823bdc7ce; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0025","contentProjectionSha256":"38bde4eeaa1374b73d4f49ccb627af75a62304568cfe2ec98a87fcbf6dacc91a","reviewDecisionSha256":"c833a23a9c0e6ef3a489c4ceb7617d310054aea0a7c0826e2fb7556823bdc7ce","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0026","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0026","questionNumber":26,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 26","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 26, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0026-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"823aeb3d7ca0e4108cad633aeb8bac84b3a631e7403cb506daef62f795476d93","reviewDecisionSha256":"62fed59dcad12eddb1bd0db1612a467f857c5b08a388ac6945bee63b7e49c06b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:823aeb3d7ca0e4108cad633aeb8bac84b3a631e7403cb506daef62f795476d93","reviewedHash":"sha256:823aeb3d7ca0e4108cad633aeb8bac84b3a631e7403cb506daef62f795476d93","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:62fed59dcad12eddb1bd0db1612a467f857c5b08a388ac6945bee63b7e49c06b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0026","contentProjectionSha256":"823aeb3d7ca0e4108cad633aeb8bac84b3a631e7403cb506daef62f795476d93","reviewDecisionSha256":"62fed59dcad12eddb1bd0db1612a467f857c5b08a388ac6945bee63b7e49c06b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0027","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0027","questionNumber":27,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 27","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 27, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0027-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f634d2319f2e9e0340e96e794ee536d2f06574092fa2bedc115da5a9c70232c5","reviewDecisionSha256":"4e0802b9a8329088d648853ec75774426adaf8d2741d8c75203d1c9f72f8839a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f634d2319f2e9e0340e96e794ee536d2f06574092fa2bedc115da5a9c70232c5","reviewedHash":"sha256:f634d2319f2e9e0340e96e794ee536d2f06574092fa2bedc115da5a9c70232c5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4e0802b9a8329088d648853ec75774426adaf8d2741d8c75203d1c9f72f8839a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0027","contentProjectionSha256":"f634d2319f2e9e0340e96e794ee536d2f06574092fa2bedc115da5a9c70232c5","reviewDecisionSha256":"4e0802b9a8329088d648853ec75774426adaf8d2741d8c75203d1c9f72f8839a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0028","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0028","questionNumber":28,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 28","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 28, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0028-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7b2d10ef98d4d88d2679c5d6a8b1ebbabc39d04db65a778e24fad981fdd1b69f","reviewDecisionSha256":"39da25fa3fb0b5b6f5ed337631327373aa1e037b9ceae3cf5639a1caf5191119","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7b2d10ef98d4d88d2679c5d6a8b1ebbabc39d04db65a778e24fad981fdd1b69f","reviewedHash":"sha256:7b2d10ef98d4d88d2679c5d6a8b1ebbabc39d04db65a778e24fad981fdd1b69f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:39da25fa3fb0b5b6f5ed337631327373aa1e037b9ceae3cf5639a1caf5191119; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0028","contentProjectionSha256":"7b2d10ef98d4d88d2679c5d6a8b1ebbabc39d04db65a778e24fad981fdd1b69f","reviewDecisionSha256":"39da25fa3fb0b5b6f5ed337631327373aa1e037b9ceae3cf5639a1caf5191119","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0029","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0029","questionNumber":29,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 29","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 29, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0029-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e93b0e76c08f8af5c892319fb8000bc19d4e5953a4e3363e8008ff67ce83b373","reviewDecisionSha256":"53c550d64b4ab775844c9b46514d760a541d8377e81234fc48a94caf3c6c8b50","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e93b0e76c08f8af5c892319fb8000bc19d4e5953a4e3363e8008ff67ce83b373","reviewedHash":"sha256:e93b0e76c08f8af5c892319fb8000bc19d4e5953a4e3363e8008ff67ce83b373","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:53c550d64b4ab775844c9b46514d760a541d8377e81234fc48a94caf3c6c8b50; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0029","contentProjectionSha256":"e93b0e76c08f8af5c892319fb8000bc19d4e5953a4e3363e8008ff67ce83b373","reviewDecisionSha256":"53c550d64b4ab775844c9b46514d760a541d8377e81234fc48a94caf3c6c8b50","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0030","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0030","questionNumber":30,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 30","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 30, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0030-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c36a2849ef0eafc5f4fe4ff3afe5be607de5e01f5f0d05536dc614ed03ab2ddd","reviewDecisionSha256":"c243991423d25db28c3cbb1309062f8930fe95b2ef3a2da04a989a8dee76a313","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c36a2849ef0eafc5f4fe4ff3afe5be607de5e01f5f0d05536dc614ed03ab2ddd","reviewedHash":"sha256:c36a2849ef0eafc5f4fe4ff3afe5be607de5e01f5f0d05536dc614ed03ab2ddd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c243991423d25db28c3cbb1309062f8930fe95b2ef3a2da04a989a8dee76a313; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0030","contentProjectionSha256":"c36a2849ef0eafc5f4fe4ff3afe5be607de5e01f5f0d05536dc614ed03ab2ddd","reviewDecisionSha256":"c243991423d25db28c3cbb1309062f8930fe95b2ef3a2da04a989a8dee76a313","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0031","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0031","questionNumber":31,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 31","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 31, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0031-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4c7fe7da6482b8bafc2f39f05d4c5e84c3511f8f93731f13dd7eed9f35b815b3","reviewDecisionSha256":"b29f6d51da2423466d9836e25d4c9687d594aefae882932ee8a0430b82733d0b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4c7fe7da6482b8bafc2f39f05d4c5e84c3511f8f93731f13dd7eed9f35b815b3","reviewedHash":"sha256:4c7fe7da6482b8bafc2f39f05d4c5e84c3511f8f93731f13dd7eed9f35b815b3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b29f6d51da2423466d9836e25d4c9687d594aefae882932ee8a0430b82733d0b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0031","contentProjectionSha256":"4c7fe7da6482b8bafc2f39f05d4c5e84c3511f8f93731f13dd7eed9f35b815b3","reviewDecisionSha256":"b29f6d51da2423466d9836e25d4c9687d594aefae882932ee8a0430b82733d0b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0032","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0032","questionNumber":32,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 32","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 32, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0032-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"155166f3c2ff45b4c20343a596046ba9486077f5fee323ec166a35ef37794b3d","reviewDecisionSha256":"1278a21a42bcb9ae95e843f0c46f8dfff2bbed406de82d1688b9e478aaac61e0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:155166f3c2ff45b4c20343a596046ba9486077f5fee323ec166a35ef37794b3d","reviewedHash":"sha256:155166f3c2ff45b4c20343a596046ba9486077f5fee323ec166a35ef37794b3d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1278a21a42bcb9ae95e843f0c46f8dfff2bbed406de82d1688b9e478aaac61e0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0032","contentProjectionSha256":"155166f3c2ff45b4c20343a596046ba9486077f5fee323ec166a35ef37794b3d","reviewDecisionSha256":"1278a21a42bcb9ae95e843f0c46f8dfff2bbed406de82d1688b9e478aaac61e0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0033","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0033","questionNumber":33,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 33","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 33, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0033-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d0d08566c9eb7917a81a6f84cba96f30321843a7785a3bdee31008f8e38a93f5","reviewDecisionSha256":"e4de05aed9809b96f2d993444f00dc9e6ad1c149e961e9166c9cb47030faef0e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d0d08566c9eb7917a81a6f84cba96f30321843a7785a3bdee31008f8e38a93f5","reviewedHash":"sha256:d0d08566c9eb7917a81a6f84cba96f30321843a7785a3bdee31008f8e38a93f5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e4de05aed9809b96f2d993444f00dc9e6ad1c149e961e9166c9cb47030faef0e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0033","contentProjectionSha256":"d0d08566c9eb7917a81a6f84cba96f30321843a7785a3bdee31008f8e38a93f5","reviewDecisionSha256":"e4de05aed9809b96f2d993444f00dc9e6ad1c149e961e9166c9cb47030faef0e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0034","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0034","questionNumber":34,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 34","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 34, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0034-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cad604e9b21628492fb8975fde70591243254d0435fe9dfee44d493cba38a5c9","reviewDecisionSha256":"d8a972bfceb194a611639b39bc2a208c163b95121c4479534ee66b407f10131c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cad604e9b21628492fb8975fde70591243254d0435fe9dfee44d493cba38a5c9","reviewedHash":"sha256:cad604e9b21628492fb8975fde70591243254d0435fe9dfee44d493cba38a5c9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d8a972bfceb194a611639b39bc2a208c163b95121c4479534ee66b407f10131c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0034","contentProjectionSha256":"cad604e9b21628492fb8975fde70591243254d0435fe9dfee44d493cba38a5c9","reviewDecisionSha256":"d8a972bfceb194a611639b39bc2a208c163b95121c4479534ee66b407f10131c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0035","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0035","questionNumber":35,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 35","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 35, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0035-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"da60359c8f79b8a8a30f50e25541fde3770b8888835712c71da71f36fc8b8932","reviewDecisionSha256":"173ef91bb0a9ec164a3d554271208eaddc31f218f4b042d6f2484f48d0f8dfc9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:da60359c8f79b8a8a30f50e25541fde3770b8888835712c71da71f36fc8b8932","reviewedHash":"sha256:da60359c8f79b8a8a30f50e25541fde3770b8888835712c71da71f36fc8b8932","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:173ef91bb0a9ec164a3d554271208eaddc31f218f4b042d6f2484f48d0f8dfc9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0035","contentProjectionSha256":"da60359c8f79b8a8a30f50e25541fde3770b8888835712c71da71f36fc8b8932","reviewDecisionSha256":"173ef91bb0a9ec164a3d554271208eaddc31f218f4b042d6f2484f48d0f8dfc9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0036","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0036","questionNumber":36,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 36","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 36, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0036-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d077ad5c55bea1683b300a6f18b67fe0e425994dc605e44a792d95a3ee5e9861","reviewDecisionSha256":"c581f977be2289802d5927811ba01baa8e26233857efff34a4ea38cb2cc4db9c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d077ad5c55bea1683b300a6f18b67fe0e425994dc605e44a792d95a3ee5e9861","reviewedHash":"sha256:d077ad5c55bea1683b300a6f18b67fe0e425994dc605e44a792d95a3ee5e9861","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c581f977be2289802d5927811ba01baa8e26233857efff34a4ea38cb2cc4db9c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0036","contentProjectionSha256":"d077ad5c55bea1683b300a6f18b67fe0e425994dc605e44a792d95a3ee5e9861","reviewDecisionSha256":"c581f977be2289802d5927811ba01baa8e26233857efff34a4ea38cb2cc4db9c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0037","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0037","questionNumber":37,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 37","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 37, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0037-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cb5581e18450ba29f8528df3e2bb379d88098f693043a34ba7d04a838095a9ce","reviewDecisionSha256":"7b917a5c3b18500bc106e789df14c7bf80fb87a9f0bd29b1668e2b67e9c928d0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cb5581e18450ba29f8528df3e2bb379d88098f693043a34ba7d04a838095a9ce","reviewedHash":"sha256:cb5581e18450ba29f8528df3e2bb379d88098f693043a34ba7d04a838095a9ce","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7b917a5c3b18500bc106e789df14c7bf80fb87a9f0bd29b1668e2b67e9c928d0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0037","contentProjectionSha256":"cb5581e18450ba29f8528df3e2bb379d88098f693043a34ba7d04a838095a9ce","reviewDecisionSha256":"7b917a5c3b18500bc106e789df14c7bf80fb87a9f0bd29b1668e2b67e9c928d0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0038","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0038","questionNumber":38,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 38","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 38, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0038-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"bd91fe7c76e538ed3aa3d74858d2aab5a923e86a55e59f668d86ad3cbbf23dba","reviewDecisionSha256":"2457a8d284ca3ebe7732763e6b625e5e0c5e25fe1c53e8bacb9f0522fa031a1c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:bd91fe7c76e538ed3aa3d74858d2aab5a923e86a55e59f668d86ad3cbbf23dba","reviewedHash":"sha256:bd91fe7c76e538ed3aa3d74858d2aab5a923e86a55e59f668d86ad3cbbf23dba","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2457a8d284ca3ebe7732763e6b625e5e0c5e25fe1c53e8bacb9f0522fa031a1c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0038","contentProjectionSha256":"bd91fe7c76e538ed3aa3d74858d2aab5a923e86a55e59f668d86ad3cbbf23dba","reviewDecisionSha256":"2457a8d284ca3ebe7732763e6b625e5e0c5e25fe1c53e8bacb9f0522fa031a1c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0039","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0039","questionNumber":39,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 39","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 39, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0039-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d4eb4d1a5fd9aa3f5c6e670e8ddda371e2517ee944a6fe8c3bef692d0459d846","reviewDecisionSha256":"fb4dbc7c7e494688647da6171b36a496a6aca0a4852e7dd74a7cdba536dadc39","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d4eb4d1a5fd9aa3f5c6e670e8ddda371e2517ee944a6fe8c3bef692d0459d846","reviewedHash":"sha256:d4eb4d1a5fd9aa3f5c6e670e8ddda371e2517ee944a6fe8c3bef692d0459d846","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fb4dbc7c7e494688647da6171b36a496a6aca0a4852e7dd74a7cdba536dadc39; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0039","contentProjectionSha256":"d4eb4d1a5fd9aa3f5c6e670e8ddda371e2517ee944a6fe8c3bef692d0459d846","reviewDecisionSha256":"fb4dbc7c7e494688647da6171b36a496a6aca0a4852e7dd74a7cdba536dadc39","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0040","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0040","questionNumber":40,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 40","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 40, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0040-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6a01b2568a0a78caca97b2aaceb80641ee22ea47a3c8c17d1fba3914470bc2cc","reviewDecisionSha256":"953339ce8016be938f6297ed70a7985decb889f5580190c85836635c2c04958b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6a01b2568a0a78caca97b2aaceb80641ee22ea47a3c8c17d1fba3914470bc2cc","reviewedHash":"sha256:6a01b2568a0a78caca97b2aaceb80641ee22ea47a3c8c17d1fba3914470bc2cc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:953339ce8016be938f6297ed70a7985decb889f5580190c85836635c2c04958b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0040","contentProjectionSha256":"6a01b2568a0a78caca97b2aaceb80641ee22ea47a3c8c17d1fba3914470bc2cc","reviewDecisionSha256":"953339ce8016be938f6297ed70a7985decb889f5580190c85836635c2c04958b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0041","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0041","questionNumber":41,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 41","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 41, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0041-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c78b470727bb1f92ede37f5d85fbf19667dcef6742b65c0376db68535bac955c","reviewDecisionSha256":"624413eff5a35c1517be8d6bc0b1500203bbecf283ce0b560df3ca2cdceca093","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c78b470727bb1f92ede37f5d85fbf19667dcef6742b65c0376db68535bac955c","reviewedHash":"sha256:c78b470727bb1f92ede37f5d85fbf19667dcef6742b65c0376db68535bac955c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:624413eff5a35c1517be8d6bc0b1500203bbecf283ce0b560df3ca2cdceca093; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0041","contentProjectionSha256":"c78b470727bb1f92ede37f5d85fbf19667dcef6742b65c0376db68535bac955c","reviewDecisionSha256":"624413eff5a35c1517be8d6bc0b1500203bbecf283ce0b560df3ca2cdceca093","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0042","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0042","questionNumber":42,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 42","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 42, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0042-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3c74ef60639143b1a1ed46e1eab55790b61d5a0d61fddc20f41d2a4443a70ee5","reviewDecisionSha256":"a1d5f3a3e47c60deb86eb8f8bc5609d17a53df3bd47559f614fd62485811da12","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3c74ef60639143b1a1ed46e1eab55790b61d5a0d61fddc20f41d2a4443a70ee5","reviewedHash":"sha256:3c74ef60639143b1a1ed46e1eab55790b61d5a0d61fddc20f41d2a4443a70ee5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a1d5f3a3e47c60deb86eb8f8bc5609d17a53df3bd47559f614fd62485811da12; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0042","contentProjectionSha256":"3c74ef60639143b1a1ed46e1eab55790b61d5a0d61fddc20f41d2a4443a70ee5","reviewDecisionSha256":"a1d5f3a3e47c60deb86eb8f8bc5609d17a53df3bd47559f614fd62485811da12","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0043","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0043","questionNumber":43,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 43","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 43, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0043-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"814031811e207277a81d605d80ea9eb9c84f90b670d0f3009d7fb0ef3a28a530","reviewDecisionSha256":"ba8f581537843cb5c2b7de8c211b4adf057440747e8326b25ccaeb31d575635f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:814031811e207277a81d605d80ea9eb9c84f90b670d0f3009d7fb0ef3a28a530","reviewedHash":"sha256:814031811e207277a81d605d80ea9eb9c84f90b670d0f3009d7fb0ef3a28a530","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ba8f581537843cb5c2b7de8c211b4adf057440747e8326b25ccaeb31d575635f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0043","contentProjectionSha256":"814031811e207277a81d605d80ea9eb9c84f90b670d0f3009d7fb0ef3a28a530","reviewDecisionSha256":"ba8f581537843cb5c2b7de8c211b4adf057440747e8326b25ccaeb31d575635f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0044","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0044","questionNumber":44,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 44","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 44, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0044-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e60b5278223b376ed1fb2ea8551e7a31f66a311f449fe1887073f6586d0ac775","reviewDecisionSha256":"6dda2cf90d1ede16a7a1c21583f94e580c00e05a70a49c1796f966cba3cfd30e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e60b5278223b376ed1fb2ea8551e7a31f66a311f449fe1887073f6586d0ac775","reviewedHash":"sha256:e60b5278223b376ed1fb2ea8551e7a31f66a311f449fe1887073f6586d0ac775","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6dda2cf90d1ede16a7a1c21583f94e580c00e05a70a49c1796f966cba3cfd30e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0044","contentProjectionSha256":"e60b5278223b376ed1fb2ea8551e7a31f66a311f449fe1887073f6586d0ac775","reviewDecisionSha256":"6dda2cf90d1ede16a7a1c21583f94e580c00e05a70a49c1796f966cba3cfd30e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0045","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0045","questionNumber":45,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 45","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 45, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0045-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"bfd190df60501bb451b36714a0352a6f291a043a2ce57337f908ab4fece53c82","reviewDecisionSha256":"152217aa989c5d15f036a8a63bad9405a12ee9adcd911aaf01d4f0f618072e4c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:bfd190df60501bb451b36714a0352a6f291a043a2ce57337f908ab4fece53c82","reviewedHash":"sha256:bfd190df60501bb451b36714a0352a6f291a043a2ce57337f908ab4fece53c82","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:152217aa989c5d15f036a8a63bad9405a12ee9adcd911aaf01d4f0f618072e4c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0045","contentProjectionSha256":"bfd190df60501bb451b36714a0352a6f291a043a2ce57337f908ab4fece53c82","reviewDecisionSha256":"152217aa989c5d15f036a8a63bad9405a12ee9adcd911aaf01d4f0f618072e4c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0046","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0046","questionNumber":46,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 46","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 46, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0046-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2c94fab354fe1a9cf0f68d2aba9bf9ed8bf67d68d6969fd5839397e76ad21df9","reviewDecisionSha256":"6b97f4c70c8dc879c260bb8f77969e4e4ec71de69724081d1d0079cf15774ca3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2c94fab354fe1a9cf0f68d2aba9bf9ed8bf67d68d6969fd5839397e76ad21df9","reviewedHash":"sha256:2c94fab354fe1a9cf0f68d2aba9bf9ed8bf67d68d6969fd5839397e76ad21df9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6b97f4c70c8dc879c260bb8f77969e4e4ec71de69724081d1d0079cf15774ca3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0046","contentProjectionSha256":"2c94fab354fe1a9cf0f68d2aba9bf9ed8bf67d68d6969fd5839397e76ad21df9","reviewDecisionSha256":"6b97f4c70c8dc879c260bb8f77969e4e4ec71de69724081d1d0079cf15774ca3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0047","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0047","questionNumber":47,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 47","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 47, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0047-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f02d70a64fb5454fd71f34c34f6b6bd2baca59b402c8de25d5c5fc23026a5c70","reviewDecisionSha256":"00d2a81a98c9231b3766d5f0450a1ed6167ad1c2feab68e3916905aa7c9a3cd6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f02d70a64fb5454fd71f34c34f6b6bd2baca59b402c8de25d5c5fc23026a5c70","reviewedHash":"sha256:f02d70a64fb5454fd71f34c34f6b6bd2baca59b402c8de25d5c5fc23026a5c70","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:00d2a81a98c9231b3766d5f0450a1ed6167ad1c2feab68e3916905aa7c9a3cd6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0047","contentProjectionSha256":"f02d70a64fb5454fd71f34c34f6b6bd2baca59b402c8de25d5c5fc23026a5c70","reviewDecisionSha256":"00d2a81a98c9231b3766d5f0450a1ed6167ad1c2feab68e3916905aa7c9a3cd6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0048","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0048","questionNumber":48,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 48","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 48, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0048-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3803c59d90613970f1dab17b3703e5e73d988234db1a60273144079c6e9d6627","reviewDecisionSha256":"4c3e48252835517552ca4fe53ca271771134195cab19ea800fbe3e02c02f6af4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3803c59d90613970f1dab17b3703e5e73d988234db1a60273144079c6e9d6627","reviewedHash":"sha256:3803c59d90613970f1dab17b3703e5e73d988234db1a60273144079c6e9d6627","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4c3e48252835517552ca4fe53ca271771134195cab19ea800fbe3e02c02f6af4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0048","contentProjectionSha256":"3803c59d90613970f1dab17b3703e5e73d988234db1a60273144079c6e9d6627","reviewDecisionSha256":"4c3e48252835517552ca4fe53ca271771134195cab19ea800fbe3e02c02f6af4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0049","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0049","questionNumber":49,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 49","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 49, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0049-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cdfeb791a6c1c6f109438ed0f2044d5d7c24c4b0d883a0358e0cbbe44acc7e4b","reviewDecisionSha256":"a7c2c04e13cac1d53760a58b17c98ea3ec255db33fb8377c095f99494d86fbca","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cdfeb791a6c1c6f109438ed0f2044d5d7c24c4b0d883a0358e0cbbe44acc7e4b","reviewedHash":"sha256:cdfeb791a6c1c6f109438ed0f2044d5d7c24c4b0d883a0358e0cbbe44acc7e4b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a7c2c04e13cac1d53760a58b17c98ea3ec255db33fb8377c095f99494d86fbca; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0049","contentProjectionSha256":"cdfeb791a6c1c6f109438ed0f2044d5d7c24c4b0d883a0358e0cbbe44acc7e4b","reviewDecisionSha256":"a7c2c04e13cac1d53760a58b17c98ea3ec255db33fb8377c095f99494d86fbca","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0050","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0050","questionNumber":50,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 50","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 50, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0050-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e16e1474a312878cd889d2b9006acb5044962ab8a738ab5c1c7b9096fe438078","reviewDecisionSha256":"60ef1ca62e5e95cb742b362f5e31f56489b85a33d545fbd484e103a8492b279e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e16e1474a312878cd889d2b9006acb5044962ab8a738ab5c1c7b9096fe438078","reviewedHash":"sha256:e16e1474a312878cd889d2b9006acb5044962ab8a738ab5c1c7b9096fe438078","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:60ef1ca62e5e95cb742b362f5e31f56489b85a33d545fbd484e103a8492b279e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0050","contentProjectionSha256":"e16e1474a312878cd889d2b9006acb5044962ab8a738ab5c1c7b9096fe438078","reviewDecisionSha256":"60ef1ca62e5e95cb742b362f5e31f56489b85a33d545fbd484e103a8492b279e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0051","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0051","questionNumber":51,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 51","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 51, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0051-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2958c5f02aa81e685c0dfed29343e6b473edda325cd5c35825a8cf202d997378","reviewDecisionSha256":"deaa522ca526014023c9fe36b70eecf6cc5056632223249233ddc0ae536e9706","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2958c5f02aa81e685c0dfed29343e6b473edda325cd5c35825a8cf202d997378","reviewedHash":"sha256:2958c5f02aa81e685c0dfed29343e6b473edda325cd5c35825a8cf202d997378","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:deaa522ca526014023c9fe36b70eecf6cc5056632223249233ddc0ae536e9706; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0051","contentProjectionSha256":"2958c5f02aa81e685c0dfed29343e6b473edda325cd5c35825a8cf202d997378","reviewDecisionSha256":"deaa522ca526014023c9fe36b70eecf6cc5056632223249233ddc0ae536e9706","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0052","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0052","questionNumber":52,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 52","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 52, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0052-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3bf81441cafd526399c4c7ffc7f7bef4167e8cd73fe664f87c3551cd116582b4","reviewDecisionSha256":"badb41f83090854d5da4d5d22cc3c4ce4b2788395d8614d5d14170ff964151d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3bf81441cafd526399c4c7ffc7f7bef4167e8cd73fe664f87c3551cd116582b4","reviewedHash":"sha256:3bf81441cafd526399c4c7ffc7f7bef4167e8cd73fe664f87c3551cd116582b4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:badb41f83090854d5da4d5d22cc3c4ce4b2788395d8614d5d14170ff964151d7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0052","contentProjectionSha256":"3bf81441cafd526399c4c7ffc7f7bef4167e8cd73fe664f87c3551cd116582b4","reviewDecisionSha256":"badb41f83090854d5da4d5d22cc3c4ce4b2788395d8614d5d14170ff964151d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0053","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0053","questionNumber":53,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 53","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 53, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0053-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"93485c7349a2773e727b71aa51ddcc7ab758b85ff5beeb6d503064e11c6dc1e6","reviewDecisionSha256":"199a220d8ea49007b1fca9a364b62c81d6f94ace3abb48d446b27307f5008c5e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:93485c7349a2773e727b71aa51ddcc7ab758b85ff5beeb6d503064e11c6dc1e6","reviewedHash":"sha256:93485c7349a2773e727b71aa51ddcc7ab758b85ff5beeb6d503064e11c6dc1e6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:199a220d8ea49007b1fca9a364b62c81d6f94ace3abb48d446b27307f5008c5e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0053","contentProjectionSha256":"93485c7349a2773e727b71aa51ddcc7ab758b85ff5beeb6d503064e11c6dc1e6","reviewDecisionSha256":"199a220d8ea49007b1fca9a364b62c81d6f94ace3abb48d446b27307f5008c5e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0054","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0054","questionNumber":54,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 54","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 54, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0054-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4209333dd61fba64736a607e76b8e56bf57309cef1a53d3e63e95b0bc5b7473d","reviewDecisionSha256":"8f04756de9e736985409ad4f1b1b70e7539bfd1a3edde3a2f02f61b01bc03e64","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4209333dd61fba64736a607e76b8e56bf57309cef1a53d3e63e95b0bc5b7473d","reviewedHash":"sha256:4209333dd61fba64736a607e76b8e56bf57309cef1a53d3e63e95b0bc5b7473d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8f04756de9e736985409ad4f1b1b70e7539bfd1a3edde3a2f02f61b01bc03e64; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0054","contentProjectionSha256":"4209333dd61fba64736a607e76b8e56bf57309cef1a53d3e63e95b0bc5b7473d","reviewDecisionSha256":"8f04756de9e736985409ad4f1b1b70e7539bfd1a3edde3a2f02f61b01bc03e64","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0055","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0055","questionNumber":55,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 55","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 55, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0055-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"60ee61a732320b39394be2b4447eb4991f0cc1c17035be96b5864c58858cbbb9","reviewDecisionSha256":"28d4895e1b043a8dd62abb0de3f93200b91f7db0ce51fb6581bbb957961d5b84","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:60ee61a732320b39394be2b4447eb4991f0cc1c17035be96b5864c58858cbbb9","reviewedHash":"sha256:60ee61a732320b39394be2b4447eb4991f0cc1c17035be96b5864c58858cbbb9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:28d4895e1b043a8dd62abb0de3f93200b91f7db0ce51fb6581bbb957961d5b84; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0055","contentProjectionSha256":"60ee61a732320b39394be2b4447eb4991f0cc1c17035be96b5864c58858cbbb9","reviewDecisionSha256":"28d4895e1b043a8dd62abb0de3f93200b91f7db0ce51fb6581bbb957961d5b84","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0056","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0056","questionNumber":56,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 56","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 56, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0056-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"902023f582a445d7c42c268b84efb8367fc502e550bc42309c66016f288cdec1","reviewDecisionSha256":"6354634d026e4c89001ee0de5953ed93e7043de960820272864039e35ab4fdb6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:902023f582a445d7c42c268b84efb8367fc502e550bc42309c66016f288cdec1","reviewedHash":"sha256:902023f582a445d7c42c268b84efb8367fc502e550bc42309c66016f288cdec1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6354634d026e4c89001ee0de5953ed93e7043de960820272864039e35ab4fdb6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0056","contentProjectionSha256":"902023f582a445d7c42c268b84efb8367fc502e550bc42309c66016f288cdec1","reviewDecisionSha256":"6354634d026e4c89001ee0de5953ed93e7043de960820272864039e35ab4fdb6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0057","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0057","questionNumber":57,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 57","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 57, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0057-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6a80b58b64428a467650b5c6feab829a894db12e4d0d7ca00e735ba9dbb21d71","reviewDecisionSha256":"ddf76012a1f092ad7e778a73109fbd06deb6c53f8f35fdf0505e24d0cf77d1bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6a80b58b64428a467650b5c6feab829a894db12e4d0d7ca00e735ba9dbb21d71","reviewedHash":"sha256:6a80b58b64428a467650b5c6feab829a894db12e4d0d7ca00e735ba9dbb21d71","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ddf76012a1f092ad7e778a73109fbd06deb6c53f8f35fdf0505e24d0cf77d1bd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0057","contentProjectionSha256":"6a80b58b64428a467650b5c6feab829a894db12e4d0d7ca00e735ba9dbb21d71","reviewDecisionSha256":"ddf76012a1f092ad7e778a73109fbd06deb6c53f8f35fdf0505e24d0cf77d1bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0058","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0058","questionNumber":58,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 58","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 58, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0058-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b09818768d463c4e2b935a1a939d7e939b060be58022d966f16703673beaa30b","reviewDecisionSha256":"5f0bdba47216a271e141bfbeeb6a6a577a165bc227e274ec474f4951649bc456","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b09818768d463c4e2b935a1a939d7e939b060be58022d966f16703673beaa30b","reviewedHash":"sha256:b09818768d463c4e2b935a1a939d7e939b060be58022d966f16703673beaa30b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5f0bdba47216a271e141bfbeeb6a6a577a165bc227e274ec474f4951649bc456; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0058","contentProjectionSha256":"b09818768d463c4e2b935a1a939d7e939b060be58022d966f16703673beaa30b","reviewDecisionSha256":"5f0bdba47216a271e141bfbeeb6a6a577a165bc227e274ec474f4951649bc456","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0059","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0059","questionNumber":59,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 59","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 59, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0059-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"aa29e2251a68784fc810efd79c1f5a0db1bc3acc95a3118bc3e716d8eb20ca0d","reviewDecisionSha256":"81de9ee003e76bff307d3819b7bd99e7e1134ce58e8fcad878e6fd9e29430616","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:aa29e2251a68784fc810efd79c1f5a0db1bc3acc95a3118bc3e716d8eb20ca0d","reviewedHash":"sha256:aa29e2251a68784fc810efd79c1f5a0db1bc3acc95a3118bc3e716d8eb20ca0d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:81de9ee003e76bff307d3819b7bd99e7e1134ce58e8fcad878e6fd9e29430616; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0059","contentProjectionSha256":"aa29e2251a68784fc810efd79c1f5a0db1bc3acc95a3118bc3e716d8eb20ca0d","reviewDecisionSha256":"81de9ee003e76bff307d3819b7bd99e7e1134ce58e8fcad878e6fd9e29430616","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0060","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0060","questionNumber":60,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 60","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 60, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0060-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e08136d67c1f86a64aa089f8ee0949a2989aa905d5f16907b303e14f4a9fa12c","reviewDecisionSha256":"767eef98798a3183ef871ba1185a5e7a280a3ef49a5da66f39e9a1b24bcbaa8f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e08136d67c1f86a64aa089f8ee0949a2989aa905d5f16907b303e14f4a9fa12c","reviewedHash":"sha256:e08136d67c1f86a64aa089f8ee0949a2989aa905d5f16907b303e14f4a9fa12c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:767eef98798a3183ef871ba1185a5e7a280a3ef49a5da66f39e9a1b24bcbaa8f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0060","contentProjectionSha256":"e08136d67c1f86a64aa089f8ee0949a2989aa905d5f16907b303e14f4a9fa12c","reviewDecisionSha256":"767eef98798a3183ef871ba1185a5e7a280a3ef49a5da66f39e9a1b24bcbaa8f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0061","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0061","questionNumber":61,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 61","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 61, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0061-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8374c43250e18e9a68f5a13e45eddfa273dba32eeac5d48c17aaaf622ced77d2","reviewDecisionSha256":"befc61f40c63132bce75af7d66b92ff49aded7813ab0c6261493050f3432d082","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8374c43250e18e9a68f5a13e45eddfa273dba32eeac5d48c17aaaf622ced77d2","reviewedHash":"sha256:8374c43250e18e9a68f5a13e45eddfa273dba32eeac5d48c17aaaf622ced77d2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:befc61f40c63132bce75af7d66b92ff49aded7813ab0c6261493050f3432d082; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0061","contentProjectionSha256":"8374c43250e18e9a68f5a13e45eddfa273dba32eeac5d48c17aaaf622ced77d2","reviewDecisionSha256":"befc61f40c63132bce75af7d66b92ff49aded7813ab0c6261493050f3432d082","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0062","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0062","questionNumber":62,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 62","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 62, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0062-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"00c33b7618fe9c2a447d8e5fdb77814516028802deb98d23c6ed7ce69f192262","reviewDecisionSha256":"128e37d989ba5591d0b2c1fb2da10c8d2b35874ae3d26ec09bd9acfc35bcbe05","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:00c33b7618fe9c2a447d8e5fdb77814516028802deb98d23c6ed7ce69f192262","reviewedHash":"sha256:00c33b7618fe9c2a447d8e5fdb77814516028802deb98d23c6ed7ce69f192262","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:128e37d989ba5591d0b2c1fb2da10c8d2b35874ae3d26ec09bd9acfc35bcbe05; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0062","contentProjectionSha256":"00c33b7618fe9c2a447d8e5fdb77814516028802deb98d23c6ed7ce69f192262","reviewDecisionSha256":"128e37d989ba5591d0b2c1fb2da10c8d2b35874ae3d26ec09bd9acfc35bcbe05","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0063","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0063","questionNumber":63,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 63","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 63, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0063-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9731261e8dc58eb0b3c2ed96473780ad29699bf0a5715df62a6428ce46bbd546","reviewDecisionSha256":"306cce2ea44e0c930722f5e504b99979d40cf2f7da17afe19ee4db9315fa9662","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9731261e8dc58eb0b3c2ed96473780ad29699bf0a5715df62a6428ce46bbd546","reviewedHash":"sha256:9731261e8dc58eb0b3c2ed96473780ad29699bf0a5715df62a6428ce46bbd546","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:306cce2ea44e0c930722f5e504b99979d40cf2f7da17afe19ee4db9315fa9662; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0063","contentProjectionSha256":"9731261e8dc58eb0b3c2ed96473780ad29699bf0a5715df62a6428ce46bbd546","reviewDecisionSha256":"306cce2ea44e0c930722f5e504b99979d40cf2f7da17afe19ee4db9315fa9662","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0064","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0064","questionNumber":64,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 64","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 64, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0064-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f8d71e2fa44a66cb8870b456b1bfa6097dd370b8a9feaae1cf31b5e78cd8cdb6","reviewDecisionSha256":"9ff404e569bdbd855a41d1b1bfe1ad5e79697955d61338b08ad1f74681dc1b2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f8d71e2fa44a66cb8870b456b1bfa6097dd370b8a9feaae1cf31b5e78cd8cdb6","reviewedHash":"sha256:f8d71e2fa44a66cb8870b456b1bfa6097dd370b8a9feaae1cf31b5e78cd8cdb6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9ff404e569bdbd855a41d1b1bfe1ad5e79697955d61338b08ad1f74681dc1b2f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0064","contentProjectionSha256":"f8d71e2fa44a66cb8870b456b1bfa6097dd370b8a9feaae1cf31b5e78cd8cdb6","reviewDecisionSha256":"9ff404e569bdbd855a41d1b1bfe1ad5e79697955d61338b08ad1f74681dc1b2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0065","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0065","questionNumber":65,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 65","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 65, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0065-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"89756caa6e204dd9314f26467e90d2cd098528842f096de77d4c0e4263766868","reviewDecisionSha256":"44244994c0285d38f9fed5f0b77f2fd67b73f1f67883d0b2f61ba3a31f6920bb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:89756caa6e204dd9314f26467e90d2cd098528842f096de77d4c0e4263766868","reviewedHash":"sha256:89756caa6e204dd9314f26467e90d2cd098528842f096de77d4c0e4263766868","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:44244994c0285d38f9fed5f0b77f2fd67b73f1f67883d0b2f61ba3a31f6920bb; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0065","contentProjectionSha256":"89756caa6e204dd9314f26467e90d2cd098528842f096de77d4c0e4263766868","reviewDecisionSha256":"44244994c0285d38f9fed5f0b77f2fd67b73f1f67883d0b2f61ba3a31f6920bb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0066","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0066","questionNumber":66,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 66","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 66, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0066-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"13037ff29dc218eddafe7960a31f97009ef8f4e5d323825b738f9690add8bee1","reviewDecisionSha256":"a0949081f4cb5d43a73feab9d47450746e19466f33120e403aa1c099619f39e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:13037ff29dc218eddafe7960a31f97009ef8f4e5d323825b738f9690add8bee1","reviewedHash":"sha256:13037ff29dc218eddafe7960a31f97009ef8f4e5d323825b738f9690add8bee1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a0949081f4cb5d43a73feab9d47450746e19466f33120e403aa1c099619f39e1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0066","contentProjectionSha256":"13037ff29dc218eddafe7960a31f97009ef8f4e5d323825b738f9690add8bee1","reviewDecisionSha256":"a0949081f4cb5d43a73feab9d47450746e19466f33120e403aa1c099619f39e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0067","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0067","questionNumber":67,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 67","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 67, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0067-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5eada92eb281e81cc147e7447a188b0d7bb25f9d9f1c19e2692797371231c477","reviewDecisionSha256":"cf584d2c5210288d293aefae59007cf65c2fdc5a2bf6e428994173dadd20e9ac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5eada92eb281e81cc147e7447a188b0d7bb25f9d9f1c19e2692797371231c477","reviewedHash":"sha256:5eada92eb281e81cc147e7447a188b0d7bb25f9d9f1c19e2692797371231c477","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cf584d2c5210288d293aefae59007cf65c2fdc5a2bf6e428994173dadd20e9ac; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0067","contentProjectionSha256":"5eada92eb281e81cc147e7447a188b0d7bb25f9d9f1c19e2692797371231c477","reviewDecisionSha256":"cf584d2c5210288d293aefae59007cf65c2fdc5a2bf6e428994173dadd20e9ac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0068","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0068","questionNumber":68,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 68","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 68, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0068-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3af302c0848ff3b84a953b870e53b080b0cebebbb6612bdf5dc4c55b30532f7a","reviewDecisionSha256":"14697a8f1c4c4afe63e491a45fd358048c0fb26b341d531eec3fd7e338cdd490","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3af302c0848ff3b84a953b870e53b080b0cebebbb6612bdf5dc4c55b30532f7a","reviewedHash":"sha256:3af302c0848ff3b84a953b870e53b080b0cebebbb6612bdf5dc4c55b30532f7a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:14697a8f1c4c4afe63e491a45fd358048c0fb26b341d531eec3fd7e338cdd490; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0068","contentProjectionSha256":"3af302c0848ff3b84a953b870e53b080b0cebebbb6612bdf5dc4c55b30532f7a","reviewDecisionSha256":"14697a8f1c4c4afe63e491a45fd358048c0fb26b341d531eec3fd7e338cdd490","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0069","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0069","questionNumber":69,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 69","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 69, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0069-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"80afe335e58fe51968cd0bdc92efe9a183062d878a0b028c5fcfeb0e1f5b41f2","reviewDecisionSha256":"641beda9ee8a908b862dd43d3385fbc8d181ae55bd40879da5d0533de9a6712a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:80afe335e58fe51968cd0bdc92efe9a183062d878a0b028c5fcfeb0e1f5b41f2","reviewedHash":"sha256:80afe335e58fe51968cd0bdc92efe9a183062d878a0b028c5fcfeb0e1f5b41f2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:641beda9ee8a908b862dd43d3385fbc8d181ae55bd40879da5d0533de9a6712a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0069","contentProjectionSha256":"80afe335e58fe51968cd0bdc92efe9a183062d878a0b028c5fcfeb0e1f5b41f2","reviewDecisionSha256":"641beda9ee8a908b862dd43d3385fbc8d181ae55bd40879da5d0533de9a6712a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0070","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0070","questionNumber":70,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 70","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 70, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0070-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"02ba489d21aa19dd473e8cf05193b99c073d2cdcb02df1290903c4b981daea20","reviewDecisionSha256":"18ff30f9b97bfbdac3ba0019a9f79362fd9ac01aa176a21bc0d61036d5ed4b07","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:02ba489d21aa19dd473e8cf05193b99c073d2cdcb02df1290903c4b981daea20","reviewedHash":"sha256:02ba489d21aa19dd473e8cf05193b99c073d2cdcb02df1290903c4b981daea20","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:18ff30f9b97bfbdac3ba0019a9f79362fd9ac01aa176a21bc0d61036d5ed4b07; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0070","contentProjectionSha256":"02ba489d21aa19dd473e8cf05193b99c073d2cdcb02df1290903c4b981daea20","reviewDecisionSha256":"18ff30f9b97bfbdac3ba0019a9f79362fd9ac01aa176a21bc0d61036d5ed4b07","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0071","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0071","questionNumber":71,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 71","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 71, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0071-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e19108e028f0838012362d37ca811bcf7249fcf64f3ab0e49d79dafbe382d5e3","reviewDecisionSha256":"d68d90ccddb3f833f714ef548a4c170bfe1c61f4f13618b27b8986f7e83e0fff","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e19108e028f0838012362d37ca811bcf7249fcf64f3ab0e49d79dafbe382d5e3","reviewedHash":"sha256:e19108e028f0838012362d37ca811bcf7249fcf64f3ab0e49d79dafbe382d5e3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d68d90ccddb3f833f714ef548a4c170bfe1c61f4f13618b27b8986f7e83e0fff; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0071","contentProjectionSha256":"e19108e028f0838012362d37ca811bcf7249fcf64f3ab0e49d79dafbe382d5e3","reviewDecisionSha256":"d68d90ccddb3f833f714ef548a4c170bfe1c61f4f13618b27b8986f7e83e0fff","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0072","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0072","questionNumber":72,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 72","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 72, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0072-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"084eb734a73cf9fd286df0bc35562b466403a3debfe058ba66aa8584d20829c4","reviewDecisionSha256":"ad76ec3aa1a6684d8dbc259a8640003d63482c379d60b42d8a30617cc7c9db50","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:084eb734a73cf9fd286df0bc35562b466403a3debfe058ba66aa8584d20829c4","reviewedHash":"sha256:084eb734a73cf9fd286df0bc35562b466403a3debfe058ba66aa8584d20829c4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ad76ec3aa1a6684d8dbc259a8640003d63482c379d60b42d8a30617cc7c9db50; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0072","contentProjectionSha256":"084eb734a73cf9fd286df0bc35562b466403a3debfe058ba66aa8584d20829c4","reviewDecisionSha256":"ad76ec3aa1a6684d8dbc259a8640003d63482c379d60b42d8a30617cc7c9db50","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0073","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0073","questionNumber":73,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 73","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 73, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0073-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"04135699f0496f6ad87b991bbe081d677d2f141138e6c9aed2938c48d34f353a","reviewDecisionSha256":"b4b7143bd9ea976fe5af38d18b1b6e056d3881d05862f86750b18b525673f694","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:04135699f0496f6ad87b991bbe081d677d2f141138e6c9aed2938c48d34f353a","reviewedHash":"sha256:04135699f0496f6ad87b991bbe081d677d2f141138e6c9aed2938c48d34f353a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b4b7143bd9ea976fe5af38d18b1b6e056d3881d05862f86750b18b525673f694; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0073","contentProjectionSha256":"04135699f0496f6ad87b991bbe081d677d2f141138e6c9aed2938c48d34f353a","reviewDecisionSha256":"b4b7143bd9ea976fe5af38d18b1b6e056d3881d05862f86750b18b525673f694","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0074","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0074","questionNumber":74,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 74","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 74, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0074-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"51cf7b4b1553a89ebbf7e29f24a6099bb4a7e3f7c74302591b36f1942d16daa1","reviewDecisionSha256":"4a936068e0f49df234b5064abd656d9dd53cde9fad300282f3386d44d012faa7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:51cf7b4b1553a89ebbf7e29f24a6099bb4a7e3f7c74302591b36f1942d16daa1","reviewedHash":"sha256:51cf7b4b1553a89ebbf7e29f24a6099bb4a7e3f7c74302591b36f1942d16daa1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4a936068e0f49df234b5064abd656d9dd53cde9fad300282f3386d44d012faa7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0074","contentProjectionSha256":"51cf7b4b1553a89ebbf7e29f24a6099bb4a7e3f7c74302591b36f1942d16daa1","reviewDecisionSha256":"4a936068e0f49df234b5064abd656d9dd53cde9fad300282f3386d44d012faa7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0075","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0075","questionNumber":75,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 75","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 75, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":1,"difficultyReason":"Düzey 1; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0075-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"670879f19cd2ede139338279c437e2fe8aade11ae8837bbf94faf20f2a90ce95","reviewDecisionSha256":"85ea72133b854ffd474ccba0a7d1f37f6197603aaf3b5d3831d3a91e26d1571e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:670879f19cd2ede139338279c437e2fe8aade11ae8837bbf94faf20f2a90ce95","reviewedHash":"sha256:670879f19cd2ede139338279c437e2fe8aade11ae8837bbf94faf20f2a90ce95","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:85ea72133b854ffd474ccba0a7d1f37f6197603aaf3b5d3831d3a91e26d1571e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0075","contentProjectionSha256":"670879f19cd2ede139338279c437e2fe8aade11ae8837bbf94faf20f2a90ce95","reviewDecisionSha256":"85ea72133b854ffd474ccba0a7d1f37f6197603aaf3b5d3831d3a91e26d1571e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0076","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0076","questionNumber":76,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 76","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 76, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0076-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7f7d9de9bcdeee79ea380fb8aaeef247f06152a2a792a372c6a24654ce516b22","reviewDecisionSha256":"60248b929bef924382ce208284bf410e7bfea4bb402aae193c6d512546ba9845","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7f7d9de9bcdeee79ea380fb8aaeef247f06152a2a792a372c6a24654ce516b22","reviewedHash":"sha256:7f7d9de9bcdeee79ea380fb8aaeef247f06152a2a792a372c6a24654ce516b22","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:60248b929bef924382ce208284bf410e7bfea4bb402aae193c6d512546ba9845; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0076","contentProjectionSha256":"7f7d9de9bcdeee79ea380fb8aaeef247f06152a2a792a372c6a24654ce516b22","reviewDecisionSha256":"60248b929bef924382ce208284bf410e7bfea4bb402aae193c6d512546ba9845","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0077","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0077","questionNumber":77,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 77","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 77, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0077-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6114ea7b2f629182e1f5bb1ae0a4cb7c70132b64d7f32726789487ce58ecb1f2","reviewDecisionSha256":"7edd3af3104305e8cfe5357f609a39547e130222733c234ca607d5989e3e2c96","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6114ea7b2f629182e1f5bb1ae0a4cb7c70132b64d7f32726789487ce58ecb1f2","reviewedHash":"sha256:6114ea7b2f629182e1f5bb1ae0a4cb7c70132b64d7f32726789487ce58ecb1f2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7edd3af3104305e8cfe5357f609a39547e130222733c234ca607d5989e3e2c96; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0077","contentProjectionSha256":"6114ea7b2f629182e1f5bb1ae0a4cb7c70132b64d7f32726789487ce58ecb1f2","reviewDecisionSha256":"7edd3af3104305e8cfe5357f609a39547e130222733c234ca607d5989e3e2c96","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0078","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0078","questionNumber":78,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 78","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 78, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0078-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7e347e16406576c2e5d7860244ac0f0bca0edb1a4e8a36a777fc807a712bf10a","reviewDecisionSha256":"541ca4df5c7ad81b429f9aeb3f961c3a6869e5ee80eac1e47766d97265da1bc3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7e347e16406576c2e5d7860244ac0f0bca0edb1a4e8a36a777fc807a712bf10a","reviewedHash":"sha256:7e347e16406576c2e5d7860244ac0f0bca0edb1a4e8a36a777fc807a712bf10a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:541ca4df5c7ad81b429f9aeb3f961c3a6869e5ee80eac1e47766d97265da1bc3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0078","contentProjectionSha256":"7e347e16406576c2e5d7860244ac0f0bca0edb1a4e8a36a777fc807a712bf10a","reviewDecisionSha256":"541ca4df5c7ad81b429f9aeb3f961c3a6869e5ee80eac1e47766d97265da1bc3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0079","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0079","questionNumber":79,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 79","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 79, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0079-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6806663654d3228ed7639f0e5d00003df41cc7944e3e7b3940a935e2b8466117","reviewDecisionSha256":"e93dc5351788c5b8691fe1f3324551d0fa797a54bf80658abe24ce51b636da9c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6806663654d3228ed7639f0e5d00003df41cc7944e3e7b3940a935e2b8466117","reviewedHash":"sha256:6806663654d3228ed7639f0e5d00003df41cc7944e3e7b3940a935e2b8466117","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e93dc5351788c5b8691fe1f3324551d0fa797a54bf80658abe24ce51b636da9c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0079","contentProjectionSha256":"6806663654d3228ed7639f0e5d00003df41cc7944e3e7b3940a935e2b8466117","reviewDecisionSha256":"e93dc5351788c5b8691fe1f3324551d0fa797a54bf80658abe24ce51b636da9c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0080","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0080","questionNumber":80,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 80","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 80, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0080-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"502a95505d686eedae2753008a956d4eab2bb037281006d8e029d867e8eb1f8e","reviewDecisionSha256":"858b81bc236a3a93fc75cab6915accc992ae1642b1c55deb7805f3dd3595b858","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:502a95505d686eedae2753008a956d4eab2bb037281006d8e029d867e8eb1f8e","reviewedHash":"sha256:502a95505d686eedae2753008a956d4eab2bb037281006d8e029d867e8eb1f8e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:858b81bc236a3a93fc75cab6915accc992ae1642b1c55deb7805f3dd3595b858; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0080","contentProjectionSha256":"502a95505d686eedae2753008a956d4eab2bb037281006d8e029d867e8eb1f8e","reviewDecisionSha256":"858b81bc236a3a93fc75cab6915accc992ae1642b1c55deb7805f3dd3595b858","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0081","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0081","questionNumber":81,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 81","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 81, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0081-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"13430ab2aa0a00e172158109ba75b0aef878dbcf78fcaf15951aa4b5e6a617c1","reviewDecisionSha256":"116a8c3fc7f7c3e99e76c69b24bf8410413546af37ea938c66e78423fac8408d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:13430ab2aa0a00e172158109ba75b0aef878dbcf78fcaf15951aa4b5e6a617c1","reviewedHash":"sha256:13430ab2aa0a00e172158109ba75b0aef878dbcf78fcaf15951aa4b5e6a617c1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:116a8c3fc7f7c3e99e76c69b24bf8410413546af37ea938c66e78423fac8408d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0081","contentProjectionSha256":"13430ab2aa0a00e172158109ba75b0aef878dbcf78fcaf15951aa4b5e6a617c1","reviewDecisionSha256":"116a8c3fc7f7c3e99e76c69b24bf8410413546af37ea938c66e78423fac8408d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0082","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0082","questionNumber":82,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 82","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 82, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0082-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c622a38ec3f6e4ec96423c8f5231666ad9d785257894db8aeebf3b0de7f6e24a","reviewDecisionSha256":"ecf39c72b796351bf91aee34664320a3234c7fe9a10d237efd977585b0307277","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c622a38ec3f6e4ec96423c8f5231666ad9d785257894db8aeebf3b0de7f6e24a","reviewedHash":"sha256:c622a38ec3f6e4ec96423c8f5231666ad9d785257894db8aeebf3b0de7f6e24a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ecf39c72b796351bf91aee34664320a3234c7fe9a10d237efd977585b0307277; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0082","contentProjectionSha256":"c622a38ec3f6e4ec96423c8f5231666ad9d785257894db8aeebf3b0de7f6e24a","reviewDecisionSha256":"ecf39c72b796351bf91aee34664320a3234c7fe9a10d237efd977585b0307277","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0083","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0083","questionNumber":83,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 83","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 83, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0083-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"962ecae57b18506932bbc74bc047a7f5bef2300ef8555046fb69f4015732c11c","reviewDecisionSha256":"26eeb8ed2810a8b4d5337c8119357bf0b06b345d765ab8b18ad089e4eb5d6056","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:962ecae57b18506932bbc74bc047a7f5bef2300ef8555046fb69f4015732c11c","reviewedHash":"sha256:962ecae57b18506932bbc74bc047a7f5bef2300ef8555046fb69f4015732c11c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:26eeb8ed2810a8b4d5337c8119357bf0b06b345d765ab8b18ad089e4eb5d6056; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0083","contentProjectionSha256":"962ecae57b18506932bbc74bc047a7f5bef2300ef8555046fb69f4015732c11c","reviewDecisionSha256":"26eeb8ed2810a8b4d5337c8119357bf0b06b345d765ab8b18ad089e4eb5d6056","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0084","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0084","questionNumber":84,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 84","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 84, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0084-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"be485de2c51ba83a3efd01d910001b9d9a135532ac2e0ae80cc92650490f15b5","reviewDecisionSha256":"3968bfec9796a6174b4bbbe58c86d9c405febb05bc9003c5903a5fe6c9982d3b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:be485de2c51ba83a3efd01d910001b9d9a135532ac2e0ae80cc92650490f15b5","reviewedHash":"sha256:be485de2c51ba83a3efd01d910001b9d9a135532ac2e0ae80cc92650490f15b5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3968bfec9796a6174b4bbbe58c86d9c405febb05bc9003c5903a5fe6c9982d3b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0084","contentProjectionSha256":"be485de2c51ba83a3efd01d910001b9d9a135532ac2e0ae80cc92650490f15b5","reviewDecisionSha256":"3968bfec9796a6174b4bbbe58c86d9c405febb05bc9003c5903a5fe6c9982d3b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0085","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0085","questionNumber":85,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 85","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 85, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0085-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8514ae51a755699270a0ed3e23d92cd38e544313a9c27d75d86bf8c003445dcd","reviewDecisionSha256":"a2ca909cc43ba15d5bd51095eac030a11ea2965771e7f162c8c94f6b6ddf547d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8514ae51a755699270a0ed3e23d92cd38e544313a9c27d75d86bf8c003445dcd","reviewedHash":"sha256:8514ae51a755699270a0ed3e23d92cd38e544313a9c27d75d86bf8c003445dcd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a2ca909cc43ba15d5bd51095eac030a11ea2965771e7f162c8c94f6b6ddf547d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0085","contentProjectionSha256":"8514ae51a755699270a0ed3e23d92cd38e544313a9c27d75d86bf8c003445dcd","reviewDecisionSha256":"a2ca909cc43ba15d5bd51095eac030a11ea2965771e7f162c8c94f6b6ddf547d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0086","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0086","questionNumber":86,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 86","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 86, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0086-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6d766cbf84783f54831b9236f7e3e4533386af634753ba538c6476a6e074aec1","reviewDecisionSha256":"86959be951d0f5f086292d66c6c23b44cf22623c01d2f1407ffb8629c3dc903d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6d766cbf84783f54831b9236f7e3e4533386af634753ba538c6476a6e074aec1","reviewedHash":"sha256:6d766cbf84783f54831b9236f7e3e4533386af634753ba538c6476a6e074aec1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:86959be951d0f5f086292d66c6c23b44cf22623c01d2f1407ffb8629c3dc903d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0086","contentProjectionSha256":"6d766cbf84783f54831b9236f7e3e4533386af634753ba538c6476a6e074aec1","reviewDecisionSha256":"86959be951d0f5f086292d66c6c23b44cf22623c01d2f1407ffb8629c3dc903d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0087","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0087","questionNumber":87,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 87","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 87, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0087-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3e6d7ba49e9b092d633e4df0521b585c7704efb528fc699e7e24bb0107c1818b","reviewDecisionSha256":"9573b7acb12df79e9a2ac2f20931c34c8a19e9408915d37d690ad5b00a6a7fdf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3e6d7ba49e9b092d633e4df0521b585c7704efb528fc699e7e24bb0107c1818b","reviewedHash":"sha256:3e6d7ba49e9b092d633e4df0521b585c7704efb528fc699e7e24bb0107c1818b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9573b7acb12df79e9a2ac2f20931c34c8a19e9408915d37d690ad5b00a6a7fdf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0087","contentProjectionSha256":"3e6d7ba49e9b092d633e4df0521b585c7704efb528fc699e7e24bb0107c1818b","reviewDecisionSha256":"9573b7acb12df79e9a2ac2f20931c34c8a19e9408915d37d690ad5b00a6a7fdf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0088","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0088","questionNumber":88,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 88","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 88, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0088-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"00992e328f51407c19cc2656bd11f33e76bcee37fa37c25ff5907a4728189d77","reviewDecisionSha256":"5a637065d686d91b76fc9bc4fcc7c8b9cf1a172b4217e7170eb9afab6b62f511","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:00992e328f51407c19cc2656bd11f33e76bcee37fa37c25ff5907a4728189d77","reviewedHash":"sha256:00992e328f51407c19cc2656bd11f33e76bcee37fa37c25ff5907a4728189d77","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5a637065d686d91b76fc9bc4fcc7c8b9cf1a172b4217e7170eb9afab6b62f511; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0088","contentProjectionSha256":"00992e328f51407c19cc2656bd11f33e76bcee37fa37c25ff5907a4728189d77","reviewDecisionSha256":"5a637065d686d91b76fc9bc4fcc7c8b9cf1a172b4217e7170eb9afab6b62f511","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0089","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0089","questionNumber":89,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 89","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 89, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0089-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"409b277e498e34a598a31de0dcc18f1f16360d44a3f2f5d00c4e1b0a914979f5","reviewDecisionSha256":"f5b9f86d1baefeb9d6bebe03f99ecdf9d4e6bee5374a2e5a3b7d7df84dd39c74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:409b277e498e34a598a31de0dcc18f1f16360d44a3f2f5d00c4e1b0a914979f5","reviewedHash":"sha256:409b277e498e34a598a31de0dcc18f1f16360d44a3f2f5d00c4e1b0a914979f5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f5b9f86d1baefeb9d6bebe03f99ecdf9d4e6bee5374a2e5a3b7d7df84dd39c74; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0089","contentProjectionSha256":"409b277e498e34a598a31de0dcc18f1f16360d44a3f2f5d00c4e1b0a914979f5","reviewDecisionSha256":"f5b9f86d1baefeb9d6bebe03f99ecdf9d4e6bee5374a2e5a3b7d7df84dd39c74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0090","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0090","questionNumber":90,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 90","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 90, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0090-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0a2e79dd8eb9eea0ec6f852c3897ae92d5c7e320c6da3eeee042659c2dce24f2","reviewDecisionSha256":"45e9c42c785db2f0802e2165940793a7e9b779b27e08f81558ade75a3a9ad059","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0a2e79dd8eb9eea0ec6f852c3897ae92d5c7e320c6da3eeee042659c2dce24f2","reviewedHash":"sha256:0a2e79dd8eb9eea0ec6f852c3897ae92d5c7e320c6da3eeee042659c2dce24f2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:45e9c42c785db2f0802e2165940793a7e9b779b27e08f81558ade75a3a9ad059; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0090","contentProjectionSha256":"0a2e79dd8eb9eea0ec6f852c3897ae92d5c7e320c6da3eeee042659c2dce24f2","reviewDecisionSha256":"45e9c42c785db2f0802e2165940793a7e9b779b27e08f81558ade75a3a9ad059","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0091","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0091","questionNumber":91,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 91","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 91, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0091-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"502fa980bb073f91c4099d850b0d650d7a9d29c36a8391cde41d8e66a550df43","reviewDecisionSha256":"96c1d913a497bebfe34189e7742a545310962bdeecace5032ee23b5eae836fd6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:502fa980bb073f91c4099d850b0d650d7a9d29c36a8391cde41d8e66a550df43","reviewedHash":"sha256:502fa980bb073f91c4099d850b0d650d7a9d29c36a8391cde41d8e66a550df43","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:96c1d913a497bebfe34189e7742a545310962bdeecace5032ee23b5eae836fd6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0091","contentProjectionSha256":"502fa980bb073f91c4099d850b0d650d7a9d29c36a8391cde41d8e66a550df43","reviewDecisionSha256":"96c1d913a497bebfe34189e7742a545310962bdeecace5032ee23b5eae836fd6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0092","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0092","questionNumber":92,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 92","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 92, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0092-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8ff39f187669875e0510c7b924d6fde5cd3b56c81b1e6819eb65070424449ca5","reviewDecisionSha256":"06a4e808ff041d921752d409e3d3ffa33f7aafb6a169fb4044282e2ad013edd0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8ff39f187669875e0510c7b924d6fde5cd3b56c81b1e6819eb65070424449ca5","reviewedHash":"sha256:8ff39f187669875e0510c7b924d6fde5cd3b56c81b1e6819eb65070424449ca5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:06a4e808ff041d921752d409e3d3ffa33f7aafb6a169fb4044282e2ad013edd0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0092","contentProjectionSha256":"8ff39f187669875e0510c7b924d6fde5cd3b56c81b1e6819eb65070424449ca5","reviewDecisionSha256":"06a4e808ff041d921752d409e3d3ffa33f7aafb6a169fb4044282e2ad013edd0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0093","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0093","questionNumber":93,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 93","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 93, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0093-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f3f00a8e6f4c59637b10d42c611de5c6a8ad8871277219d89f5bafbd8d8f85e7","reviewDecisionSha256":"158e2cf4ef2e1a740dcf9691a93d1b285c4111ef4a34717bd252ab614c3099fb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f3f00a8e6f4c59637b10d42c611de5c6a8ad8871277219d89f5bafbd8d8f85e7","reviewedHash":"sha256:f3f00a8e6f4c59637b10d42c611de5c6a8ad8871277219d89f5bafbd8d8f85e7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:158e2cf4ef2e1a740dcf9691a93d1b285c4111ef4a34717bd252ab614c3099fb; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0093","contentProjectionSha256":"f3f00a8e6f4c59637b10d42c611de5c6a8ad8871277219d89f5bafbd8d8f85e7","reviewDecisionSha256":"158e2cf4ef2e1a740dcf9691a93d1b285c4111ef4a34717bd252ab614c3099fb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0094","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0094","questionNumber":94,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 94","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 94, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0094-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4e5fafd9395c5fdfa6f5b995a845cb2b9c850e26bb88d9f05201972d5d17c4b9","reviewDecisionSha256":"200b1d2e5fe085640bd485bbbb70f39209a7311d8f0b8ece53d7663049709e20","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4e5fafd9395c5fdfa6f5b995a845cb2b9c850e26bb88d9f05201972d5d17c4b9","reviewedHash":"sha256:4e5fafd9395c5fdfa6f5b995a845cb2b9c850e26bb88d9f05201972d5d17c4b9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:200b1d2e5fe085640bd485bbbb70f39209a7311d8f0b8ece53d7663049709e20; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0094","contentProjectionSha256":"4e5fafd9395c5fdfa6f5b995a845cb2b9c850e26bb88d9f05201972d5d17c4b9","reviewDecisionSha256":"200b1d2e5fe085640bd485bbbb70f39209a7311d8f0b8ece53d7663049709e20","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0095","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0095","questionNumber":95,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 95","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 95, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0095-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f512bb7b0ce0d9ae26220f772a30c0182e94ab5e5d69287ef98b7248ffc49c6c","reviewDecisionSha256":"a3096f53970e511e129884c1812588b02a7443c4419f9ba5c6711af5b57f3575","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f512bb7b0ce0d9ae26220f772a30c0182e94ab5e5d69287ef98b7248ffc49c6c","reviewedHash":"sha256:f512bb7b0ce0d9ae26220f772a30c0182e94ab5e5d69287ef98b7248ffc49c6c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a3096f53970e511e129884c1812588b02a7443c4419f9ba5c6711af5b57f3575; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0095","contentProjectionSha256":"f512bb7b0ce0d9ae26220f772a30c0182e94ab5e5d69287ef98b7248ffc49c6c","reviewDecisionSha256":"a3096f53970e511e129884c1812588b02a7443c4419f9ba5c6711af5b57f3575","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0096","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0096","questionNumber":96,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 96","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 96, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0096-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"880483094b01ca01025192e7b1aa52299d79a4d5d17279b34f8069dc158f7764","reviewDecisionSha256":"74de3152b768821e7854a07bc225d1e038fbdeb4794a28b4914570393b402e98","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:880483094b01ca01025192e7b1aa52299d79a4d5d17279b34f8069dc158f7764","reviewedHash":"sha256:880483094b01ca01025192e7b1aa52299d79a4d5d17279b34f8069dc158f7764","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:74de3152b768821e7854a07bc225d1e038fbdeb4794a28b4914570393b402e98; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0096","contentProjectionSha256":"880483094b01ca01025192e7b1aa52299d79a4d5d17279b34f8069dc158f7764","reviewDecisionSha256":"74de3152b768821e7854a07bc225d1e038fbdeb4794a28b4914570393b402e98","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0097","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0097","questionNumber":97,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 97","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 97, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0097-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ecce016b5e839503e657a9d7fbfd3fc5b3e6ea215794878a07b3a5c545804c0e","reviewDecisionSha256":"3a8139864f01e625961891608406b43b878ce2a185bf82916fc51755cc9b2b81","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ecce016b5e839503e657a9d7fbfd3fc5b3e6ea215794878a07b3a5c545804c0e","reviewedHash":"sha256:ecce016b5e839503e657a9d7fbfd3fc5b3e6ea215794878a07b3a5c545804c0e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3a8139864f01e625961891608406b43b878ce2a185bf82916fc51755cc9b2b81; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0097","contentProjectionSha256":"ecce016b5e839503e657a9d7fbfd3fc5b3e6ea215794878a07b3a5c545804c0e","reviewDecisionSha256":"3a8139864f01e625961891608406b43b878ce2a185bf82916fc51755cc9b2b81","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0098","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0098","questionNumber":98,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 98","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 98, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0098-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6eadf0d706f97811dfbec696b5e7563cf734dac480d18817fe859854ee5bf16e","reviewDecisionSha256":"77a4fa3bb4cf5577aed3e26f8f052468df8981c025bd7493e6ec7a9487b01b6d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6eadf0d706f97811dfbec696b5e7563cf734dac480d18817fe859854ee5bf16e","reviewedHash":"sha256:6eadf0d706f97811dfbec696b5e7563cf734dac480d18817fe859854ee5bf16e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:77a4fa3bb4cf5577aed3e26f8f052468df8981c025bd7493e6ec7a9487b01b6d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0098","contentProjectionSha256":"6eadf0d706f97811dfbec696b5e7563cf734dac480d18817fe859854ee5bf16e","reviewDecisionSha256":"77a4fa3bb4cf5577aed3e26f8f052468df8981c025bd7493e6ec7a9487b01b6d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0099","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0099","questionNumber":99,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 99","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 99, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0099-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8c51efa1710fc9723792e23560ef18d77d36367c0df3397730e42d138fe70d74","reviewDecisionSha256":"4a7e2a00ea539fd7866be381f867b9332a770fdd0eda00f2ea1f2c1b545432af","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8c51efa1710fc9723792e23560ef18d77d36367c0df3397730e42d138fe70d74","reviewedHash":"sha256:8c51efa1710fc9723792e23560ef18d77d36367c0df3397730e42d138fe70d74","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4a7e2a00ea539fd7866be381f867b9332a770fdd0eda00f2ea1f2c1b545432af; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0099","contentProjectionSha256":"8c51efa1710fc9723792e23560ef18d77d36367c0df3397730e42d138fe70d74","reviewDecisionSha256":"4a7e2a00ea539fd7866be381f867b9332a770fdd0eda00f2ea1f2c1b545432af","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0100","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0100","questionNumber":100,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 100","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 100, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0100-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c01d695726a710e668605e510a400e206eb985f9d697481c5e7a41dfed678a1e","reviewDecisionSha256":"e66799c0c1aa23230508d1d0cf3a87c816824541fb89415a3a0495f3db3d1dac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c01d695726a710e668605e510a400e206eb985f9d697481c5e7a41dfed678a1e","reviewedHash":"sha256:c01d695726a710e668605e510a400e206eb985f9d697481c5e7a41dfed678a1e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e66799c0c1aa23230508d1d0cf3a87c816824541fb89415a3a0495f3db3d1dac; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0100","contentProjectionSha256":"c01d695726a710e668605e510a400e206eb985f9d697481c5e7a41dfed678a1e","reviewDecisionSha256":"e66799c0c1aa23230508d1d0cf3a87c816824541fb89415a3a0495f3db3d1dac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0101","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0101","questionNumber":101,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 101","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 101, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0101-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fbe535fd3306e7b6c1167556bbf79860c78e3b0517b8b98a910006a93d25c38d","reviewDecisionSha256":"8ef3c38fe5c9944729dd1fb90a28878d38b32b5c6e8d688b47183d3a8c20b420","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fbe535fd3306e7b6c1167556bbf79860c78e3b0517b8b98a910006a93d25c38d","reviewedHash":"sha256:fbe535fd3306e7b6c1167556bbf79860c78e3b0517b8b98a910006a93d25c38d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8ef3c38fe5c9944729dd1fb90a28878d38b32b5c6e8d688b47183d3a8c20b420; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0101","contentProjectionSha256":"fbe535fd3306e7b6c1167556bbf79860c78e3b0517b8b98a910006a93d25c38d","reviewDecisionSha256":"8ef3c38fe5c9944729dd1fb90a28878d38b32b5c6e8d688b47183d3a8c20b420","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0102","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0102","questionNumber":102,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 102","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 102, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0102-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5d72b46ed52ec56602fa68122f1d865b7197cfc2758b975776dea791d03313a9","reviewDecisionSha256":"d70f87514cb810f7c3545e9cb5b17e017076725ad399ced8fb3aadc7c132b399","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5d72b46ed52ec56602fa68122f1d865b7197cfc2758b975776dea791d03313a9","reviewedHash":"sha256:5d72b46ed52ec56602fa68122f1d865b7197cfc2758b975776dea791d03313a9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d70f87514cb810f7c3545e9cb5b17e017076725ad399ced8fb3aadc7c132b399; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0102","contentProjectionSha256":"5d72b46ed52ec56602fa68122f1d865b7197cfc2758b975776dea791d03313a9","reviewDecisionSha256":"d70f87514cb810f7c3545e9cb5b17e017076725ad399ced8fb3aadc7c132b399","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0103","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0103","questionNumber":103,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 103","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 103, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0103-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2548a06db308522b92f789af1b18e30b20ce31d833e7fa4815f5e81f9f367135","reviewDecisionSha256":"7a29002c773e1465ce491470a397a203e6a1f144a8cea088ee002dcb65af0f64","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2548a06db308522b92f789af1b18e30b20ce31d833e7fa4815f5e81f9f367135","reviewedHash":"sha256:2548a06db308522b92f789af1b18e30b20ce31d833e7fa4815f5e81f9f367135","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7a29002c773e1465ce491470a397a203e6a1f144a8cea088ee002dcb65af0f64; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0103","contentProjectionSha256":"2548a06db308522b92f789af1b18e30b20ce31d833e7fa4815f5e81f9f367135","reviewDecisionSha256":"7a29002c773e1465ce491470a397a203e6a1f144a8cea088ee002dcb65af0f64","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0104","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0104","questionNumber":104,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 104","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 104, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0104-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8e68dbbd156c8509c9bd215d01ea5970859f5563e0adfc773781028f2527966a","reviewDecisionSha256":"50786488c7416848e53deacdbfde9423679264fe27e839525c9384b34bf7d9a8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8e68dbbd156c8509c9bd215d01ea5970859f5563e0adfc773781028f2527966a","reviewedHash":"sha256:8e68dbbd156c8509c9bd215d01ea5970859f5563e0adfc773781028f2527966a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:50786488c7416848e53deacdbfde9423679264fe27e839525c9384b34bf7d9a8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0104","contentProjectionSha256":"8e68dbbd156c8509c9bd215d01ea5970859f5563e0adfc773781028f2527966a","reviewDecisionSha256":"50786488c7416848e53deacdbfde9423679264fe27e839525c9384b34bf7d9a8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0105","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0105","questionNumber":105,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 105","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 105, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0105-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"113cd9d0dbbbc704f7c12d9d01d9dbc9a8b7aaf8bba780632eab3bb86f21d2eb","reviewDecisionSha256":"767fb70f26f40c5a7632bcf002cd236b392b5c14f59f27f396d7577d4cddc824","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:113cd9d0dbbbc704f7c12d9d01d9dbc9a8b7aaf8bba780632eab3bb86f21d2eb","reviewedHash":"sha256:113cd9d0dbbbc704f7c12d9d01d9dbc9a8b7aaf8bba780632eab3bb86f21d2eb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:767fb70f26f40c5a7632bcf002cd236b392b5c14f59f27f396d7577d4cddc824; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0105","contentProjectionSha256":"113cd9d0dbbbc704f7c12d9d01d9dbc9a8b7aaf8bba780632eab3bb86f21d2eb","reviewDecisionSha256":"767fb70f26f40c5a7632bcf002cd236b392b5c14f59f27f396d7577d4cddc824","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0106","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0106","questionNumber":106,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 106","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 106, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0106-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"49a634071ad1ac65f33a82c2b514644c502bc233272693cf1983cfd34ddda346","reviewDecisionSha256":"73df056b88340b2a5ef2b6e3e688901fe9e54c7becd8d0d4f653e7cdacc938ef","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:49a634071ad1ac65f33a82c2b514644c502bc233272693cf1983cfd34ddda346","reviewedHash":"sha256:49a634071ad1ac65f33a82c2b514644c502bc233272693cf1983cfd34ddda346","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:73df056b88340b2a5ef2b6e3e688901fe9e54c7becd8d0d4f653e7cdacc938ef; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0106","contentProjectionSha256":"49a634071ad1ac65f33a82c2b514644c502bc233272693cf1983cfd34ddda346","reviewDecisionSha256":"73df056b88340b2a5ef2b6e3e688901fe9e54c7becd8d0d4f653e7cdacc938ef","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0107","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0107","questionNumber":107,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 107","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 107, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0107-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e12ec9cee510231007cb877dee827a91696ce8aba07275afaecd94b5aff14230","reviewDecisionSha256":"728e4d36a30bf78539d789ab025ab31b61f86d1ce02753eb77c29142b1f33095","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e12ec9cee510231007cb877dee827a91696ce8aba07275afaecd94b5aff14230","reviewedHash":"sha256:e12ec9cee510231007cb877dee827a91696ce8aba07275afaecd94b5aff14230","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:728e4d36a30bf78539d789ab025ab31b61f86d1ce02753eb77c29142b1f33095; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0107","contentProjectionSha256":"e12ec9cee510231007cb877dee827a91696ce8aba07275afaecd94b5aff14230","reviewDecisionSha256":"728e4d36a30bf78539d789ab025ab31b61f86d1ce02753eb77c29142b1f33095","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0108","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0108","questionNumber":108,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 108","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 108, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0108-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"049df23e17949801e7b77338bc113d1a1c42f1e3dda9c1d1e6a70262f7797def","reviewDecisionSha256":"eab80623443dc60248a04159192a576130cfdf477584d76418371ef023ebebb8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:049df23e17949801e7b77338bc113d1a1c42f1e3dda9c1d1e6a70262f7797def","reviewedHash":"sha256:049df23e17949801e7b77338bc113d1a1c42f1e3dda9c1d1e6a70262f7797def","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:eab80623443dc60248a04159192a576130cfdf477584d76418371ef023ebebb8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0108","contentProjectionSha256":"049df23e17949801e7b77338bc113d1a1c42f1e3dda9c1d1e6a70262f7797def","reviewDecisionSha256":"eab80623443dc60248a04159192a576130cfdf477584d76418371ef023ebebb8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0109","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0109","questionNumber":109,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 109","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 109, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0109-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5896f7a44e4fc12d3bc37dfeaba0bc94068858d34005239af881035158284460","reviewDecisionSha256":"2bafd7cda650dbdd1bed2e683b354313e65a919b61764858d8c87fa1ee7dd1d3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5896f7a44e4fc12d3bc37dfeaba0bc94068858d34005239af881035158284460","reviewedHash":"sha256:5896f7a44e4fc12d3bc37dfeaba0bc94068858d34005239af881035158284460","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2bafd7cda650dbdd1bed2e683b354313e65a919b61764858d8c87fa1ee7dd1d3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0109","contentProjectionSha256":"5896f7a44e4fc12d3bc37dfeaba0bc94068858d34005239af881035158284460","reviewDecisionSha256":"2bafd7cda650dbdd1bed2e683b354313e65a919b61764858d8c87fa1ee7dd1d3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0110","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0110","questionNumber":110,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 110","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 110, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0110-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9f695da313d25dc4eee0b8847c4c0e5a4cead4ddf3bd28016dcfaa64a2af75e8","reviewDecisionSha256":"508aa94ab87c8153f2a5e1295cdf44eb8302cd308e6831964db57f7c81c64e4d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9f695da313d25dc4eee0b8847c4c0e5a4cead4ddf3bd28016dcfaa64a2af75e8","reviewedHash":"sha256:9f695da313d25dc4eee0b8847c4c0e5a4cead4ddf3bd28016dcfaa64a2af75e8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:508aa94ab87c8153f2a5e1295cdf44eb8302cd308e6831964db57f7c81c64e4d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0110","contentProjectionSha256":"9f695da313d25dc4eee0b8847c4c0e5a4cead4ddf3bd28016dcfaa64a2af75e8","reviewDecisionSha256":"508aa94ab87c8153f2a5e1295cdf44eb8302cd308e6831964db57f7c81c64e4d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0111","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0111","questionNumber":111,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 111","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 111, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0111-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"001555c49c7c87454da5e3f8503089ab3d423a6cdaabcf68c7ed026860bf1365","reviewDecisionSha256":"df8af47973f51a338048d2857716b7cde1c81107ba7b8729cdf0c36017715bb6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:001555c49c7c87454da5e3f8503089ab3d423a6cdaabcf68c7ed026860bf1365","reviewedHash":"sha256:001555c49c7c87454da5e3f8503089ab3d423a6cdaabcf68c7ed026860bf1365","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:df8af47973f51a338048d2857716b7cde1c81107ba7b8729cdf0c36017715bb6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0111","contentProjectionSha256":"001555c49c7c87454da5e3f8503089ab3d423a6cdaabcf68c7ed026860bf1365","reviewDecisionSha256":"df8af47973f51a338048d2857716b7cde1c81107ba7b8729cdf0c36017715bb6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0112","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0112","questionNumber":112,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 112","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 112, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0112-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7c7f131a082f52728716767d079903394642fbc120e84a4e6aab8a5e772a06d5","reviewDecisionSha256":"eeacd71646c3f9aa6db5bb4549bc69e61748b1438bafd04ee6e04b893b3c14c0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7c7f131a082f52728716767d079903394642fbc120e84a4e6aab8a5e772a06d5","reviewedHash":"sha256:7c7f131a082f52728716767d079903394642fbc120e84a4e6aab8a5e772a06d5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:eeacd71646c3f9aa6db5bb4549bc69e61748b1438bafd04ee6e04b893b3c14c0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0112","contentProjectionSha256":"7c7f131a082f52728716767d079903394642fbc120e84a4e6aab8a5e772a06d5","reviewDecisionSha256":"eeacd71646c3f9aa6db5bb4549bc69e61748b1438bafd04ee6e04b893b3c14c0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0113","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0113","questionNumber":113,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 113","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 113, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0113-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b5a797dcf2a2046680bc67eaa306f32c3bea7bbfcc39591b608e63920be401b0","reviewDecisionSha256":"2e845f3075693e51cc6e3962e67279bba48f49316146c25800d9e008096a8b3f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b5a797dcf2a2046680bc67eaa306f32c3bea7bbfcc39591b608e63920be401b0","reviewedHash":"sha256:b5a797dcf2a2046680bc67eaa306f32c3bea7bbfcc39591b608e63920be401b0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2e845f3075693e51cc6e3962e67279bba48f49316146c25800d9e008096a8b3f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0113","contentProjectionSha256":"b5a797dcf2a2046680bc67eaa306f32c3bea7bbfcc39591b608e63920be401b0","reviewDecisionSha256":"2e845f3075693e51cc6e3962e67279bba48f49316146c25800d9e008096a8b3f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0114","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0114","questionNumber":114,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 114","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 114, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0114-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"37cce909b790ef93e1569a51eee7ee6ef556fb72c8645d5c461578a82a35b7f0","reviewDecisionSha256":"4358ba34e011849a80b638b9ca86f4c0250191de464c6914f3842251487f50a4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:37cce909b790ef93e1569a51eee7ee6ef556fb72c8645d5c461578a82a35b7f0","reviewedHash":"sha256:37cce909b790ef93e1569a51eee7ee6ef556fb72c8645d5c461578a82a35b7f0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4358ba34e011849a80b638b9ca86f4c0250191de464c6914f3842251487f50a4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0114","contentProjectionSha256":"37cce909b790ef93e1569a51eee7ee6ef556fb72c8645d5c461578a82a35b7f0","reviewDecisionSha256":"4358ba34e011849a80b638b9ca86f4c0250191de464c6914f3842251487f50a4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0115","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0115","questionNumber":115,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 115","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 115, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0115-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f199e51f93baf4fe5a3062edf50814b1eca0494b7f8365d931715d6d5fc72d91","reviewDecisionSha256":"af01677f8d06074bcc5270099b2b707e2a84cfccd07990cde35c4c4e45bc7e1c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f199e51f93baf4fe5a3062edf50814b1eca0494b7f8365d931715d6d5fc72d91","reviewedHash":"sha256:f199e51f93baf4fe5a3062edf50814b1eca0494b7f8365d931715d6d5fc72d91","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:af01677f8d06074bcc5270099b2b707e2a84cfccd07990cde35c4c4e45bc7e1c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0115","contentProjectionSha256":"f199e51f93baf4fe5a3062edf50814b1eca0494b7f8365d931715d6d5fc72d91","reviewDecisionSha256":"af01677f8d06074bcc5270099b2b707e2a84cfccd07990cde35c4c4e45bc7e1c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0116","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0116","questionNumber":116,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 116","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 116, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0116-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fec371679ecf06c7fe8af03d280fad4824866a247fc42e1e69d30cfb07e19b9e","reviewDecisionSha256":"c615ab47c0c9156c3930833c0d45aa1160a0d3591c174a6d0afdc20466f20c07","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fec371679ecf06c7fe8af03d280fad4824866a247fc42e1e69d30cfb07e19b9e","reviewedHash":"sha256:fec371679ecf06c7fe8af03d280fad4824866a247fc42e1e69d30cfb07e19b9e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c615ab47c0c9156c3930833c0d45aa1160a0d3591c174a6d0afdc20466f20c07; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0116","contentProjectionSha256":"fec371679ecf06c7fe8af03d280fad4824866a247fc42e1e69d30cfb07e19b9e","reviewDecisionSha256":"c615ab47c0c9156c3930833c0d45aa1160a0d3591c174a6d0afdc20466f20c07","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0117","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0117","questionNumber":117,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 117","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 117, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0117-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"87ac136ab6efbc4e51499812297e79b7c5b610819de726ff77ec6c2ebb77a1e7","reviewDecisionSha256":"b4f9907c54fa28cfc14b558f9658fad1cec160577a989cf88af99c7497f51cf4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:87ac136ab6efbc4e51499812297e79b7c5b610819de726ff77ec6c2ebb77a1e7","reviewedHash":"sha256:87ac136ab6efbc4e51499812297e79b7c5b610819de726ff77ec6c2ebb77a1e7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b4f9907c54fa28cfc14b558f9658fad1cec160577a989cf88af99c7497f51cf4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0117","contentProjectionSha256":"87ac136ab6efbc4e51499812297e79b7c5b610819de726ff77ec6c2ebb77a1e7","reviewDecisionSha256":"b4f9907c54fa28cfc14b558f9658fad1cec160577a989cf88af99c7497f51cf4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0118","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0118","questionNumber":118,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 118","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 118, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0118-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b08010d33aa66836855ca71fc2ac6445c72d5c79c3c0d13b0fcd28f72363354a","reviewDecisionSha256":"28bd315dbc60827864a9267fe9b1ce64446179a238f442474d761d7187f7b87b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b08010d33aa66836855ca71fc2ac6445c72d5c79c3c0d13b0fcd28f72363354a","reviewedHash":"sha256:b08010d33aa66836855ca71fc2ac6445c72d5c79c3c0d13b0fcd28f72363354a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:28bd315dbc60827864a9267fe9b1ce64446179a238f442474d761d7187f7b87b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0118","contentProjectionSha256":"b08010d33aa66836855ca71fc2ac6445c72d5c79c3c0d13b0fcd28f72363354a","reviewDecisionSha256":"28bd315dbc60827864a9267fe9b1ce64446179a238f442474d761d7187f7b87b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0119","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0119","questionNumber":119,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 119","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 119, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0119-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8b0204718f2bd447b36e8665475114c1db19921a1e31fc6f6f68628a41fb9781","reviewDecisionSha256":"1a9f8c91578ceb0fc2d590ebc010672ed49ce6d0cc05702f4de78145aaaeafd5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8b0204718f2bd447b36e8665475114c1db19921a1e31fc6f6f68628a41fb9781","reviewedHash":"sha256:8b0204718f2bd447b36e8665475114c1db19921a1e31fc6f6f68628a41fb9781","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1a9f8c91578ceb0fc2d590ebc010672ed49ce6d0cc05702f4de78145aaaeafd5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0119","contentProjectionSha256":"8b0204718f2bd447b36e8665475114c1db19921a1e31fc6f6f68628a41fb9781","reviewDecisionSha256":"1a9f8c91578ceb0fc2d590ebc010672ed49ce6d0cc05702f4de78145aaaeafd5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0120","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0120","questionNumber":120,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 120","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 120, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0120-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f086b29ac53175b86057eb20af1461f89758f3061ccb653211405e8e8d3ca48f","reviewDecisionSha256":"d9ab3c8fd3c32437db311ea2c9538303a07dfd99f453e274357af2176564c78a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f086b29ac53175b86057eb20af1461f89758f3061ccb653211405e8e8d3ca48f","reviewedHash":"sha256:f086b29ac53175b86057eb20af1461f89758f3061ccb653211405e8e8d3ca48f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d9ab3c8fd3c32437db311ea2c9538303a07dfd99f453e274357af2176564c78a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0120","contentProjectionSha256":"f086b29ac53175b86057eb20af1461f89758f3061ccb653211405e8e8d3ca48f","reviewDecisionSha256":"d9ab3c8fd3c32437db311ea2c9538303a07dfd99f453e274357af2176564c78a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0121","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0121","questionNumber":121,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 121","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 121, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0121-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6808081300d5c9a08b7ae20bb34fd7e8abf3a497f7071e481f041eddb8db6f66","reviewDecisionSha256":"c03c47064d45823a093302dd1ffb4fb3a48bb7fc43801c5c45001f92967c1ee1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6808081300d5c9a08b7ae20bb34fd7e8abf3a497f7071e481f041eddb8db6f66","reviewedHash":"sha256:6808081300d5c9a08b7ae20bb34fd7e8abf3a497f7071e481f041eddb8db6f66","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c03c47064d45823a093302dd1ffb4fb3a48bb7fc43801c5c45001f92967c1ee1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0121","contentProjectionSha256":"6808081300d5c9a08b7ae20bb34fd7e8abf3a497f7071e481f041eddb8db6f66","reviewDecisionSha256":"c03c47064d45823a093302dd1ffb4fb3a48bb7fc43801c5c45001f92967c1ee1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0122","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0122","questionNumber":122,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 122","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 122, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0122-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5f2d68fad8ff69cc608fe29dda8a49d1e82957ce01b7a265bdd7ffb633970c11","reviewDecisionSha256":"449dd85e90c3b4a71617defd76405e59405873aedb1074ab21a694f016682ad0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5f2d68fad8ff69cc608fe29dda8a49d1e82957ce01b7a265bdd7ffb633970c11","reviewedHash":"sha256:5f2d68fad8ff69cc608fe29dda8a49d1e82957ce01b7a265bdd7ffb633970c11","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:449dd85e90c3b4a71617defd76405e59405873aedb1074ab21a694f016682ad0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0122","contentProjectionSha256":"5f2d68fad8ff69cc608fe29dda8a49d1e82957ce01b7a265bdd7ffb633970c11","reviewDecisionSha256":"449dd85e90c3b4a71617defd76405e59405873aedb1074ab21a694f016682ad0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0123","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0123","questionNumber":123,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 123","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 123, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0123-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8b8c3cae58cc23e124cb311f7c2f32653f502794676af8b86670279859d74a02","reviewDecisionSha256":"5ab172978a12f8e163790f5090038693bf7dd6f52e1500d1fcfea0c2815b666c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8b8c3cae58cc23e124cb311f7c2f32653f502794676af8b86670279859d74a02","reviewedHash":"sha256:8b8c3cae58cc23e124cb311f7c2f32653f502794676af8b86670279859d74a02","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5ab172978a12f8e163790f5090038693bf7dd6f52e1500d1fcfea0c2815b666c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0123","contentProjectionSha256":"8b8c3cae58cc23e124cb311f7c2f32653f502794676af8b86670279859d74a02","reviewDecisionSha256":"5ab172978a12f8e163790f5090038693bf7dd6f52e1500d1fcfea0c2815b666c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0124","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0124","questionNumber":124,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 124","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 124, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0124-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a3ac5e4da986021fb8fb79edea164b82c9993c27a3ebb7e5d53c957be1452850","reviewDecisionSha256":"b6394cbdd32759eaf210bb5ba31cbf535abfee108e4ef3762be9c7ed95371b56","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a3ac5e4da986021fb8fb79edea164b82c9993c27a3ebb7e5d53c957be1452850","reviewedHash":"sha256:a3ac5e4da986021fb8fb79edea164b82c9993c27a3ebb7e5d53c957be1452850","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b6394cbdd32759eaf210bb5ba31cbf535abfee108e4ef3762be9c7ed95371b56; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0124","contentProjectionSha256":"a3ac5e4da986021fb8fb79edea164b82c9993c27a3ebb7e5d53c957be1452850","reviewDecisionSha256":"b6394cbdd32759eaf210bb5ba31cbf535abfee108e4ef3762be9c7ed95371b56","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0125","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0125","questionNumber":125,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 125","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 125, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda comprehension göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"comprehension","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0125-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9bdfac3b4b544e231c91c3cdc4d67b40441bbf063a9676ab416aeb532b0a91fd","reviewDecisionSha256":"5b1dd4b51613a005db848d8e183be0a025b89d019ca7e2fc92dbc8572d8b6b98","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9bdfac3b4b544e231c91c3cdc4d67b40441bbf063a9676ab416aeb532b0a91fd","reviewedHash":"sha256:9bdfac3b4b544e231c91c3cdc4d67b40441bbf063a9676ab416aeb532b0a91fd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5b1dd4b51613a005db848d8e183be0a025b89d019ca7e2fc92dbc8572d8b6b98; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0125","contentProjectionSha256":"9bdfac3b4b544e231c91c3cdc4d67b40441bbf063a9676ab416aeb532b0a91fd","reviewDecisionSha256":"5b1dd4b51613a005db848d8e183be0a025b89d019ca7e2fc92dbc8572d8b6b98","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0126","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0126","questionNumber":126,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 126","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 126, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0126-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1ee3ac548a3de96cbcb3445155b822b22720ba57c157c85052591dabec85cb0d","reviewDecisionSha256":"ed742ae836c3cdeca6a9a2615464e0a520acada5612ab16313747c65f99f2649","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1ee3ac548a3de96cbcb3445155b822b22720ba57c157c85052591dabec85cb0d","reviewedHash":"sha256:1ee3ac548a3de96cbcb3445155b822b22720ba57c157c85052591dabec85cb0d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ed742ae836c3cdeca6a9a2615464e0a520acada5612ab16313747c65f99f2649; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0126","contentProjectionSha256":"1ee3ac548a3de96cbcb3445155b822b22720ba57c157c85052591dabec85cb0d","reviewDecisionSha256":"ed742ae836c3cdeca6a9a2615464e0a520acada5612ab16313747c65f99f2649","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0127","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0127","questionNumber":127,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 127","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 127, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0127-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3fde6c64233859a9e09c0b9c485af3dd9a56337dc94be6f0fc4a1820d7ac0ba6","reviewDecisionSha256":"301a989537c168739ebdbff073929832fa4f44844d690eb8b0b2b35a1cc4ba62","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3fde6c64233859a9e09c0b9c485af3dd9a56337dc94be6f0fc4a1820d7ac0ba6","reviewedHash":"sha256:3fde6c64233859a9e09c0b9c485af3dd9a56337dc94be6f0fc4a1820d7ac0ba6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:301a989537c168739ebdbff073929832fa4f44844d690eb8b0b2b35a1cc4ba62; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0127","contentProjectionSha256":"3fde6c64233859a9e09c0b9c485af3dd9a56337dc94be6f0fc4a1820d7ac0ba6","reviewDecisionSha256":"301a989537c168739ebdbff073929832fa4f44844d690eb8b0b2b35a1cc4ba62","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0128","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0128","questionNumber":128,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 128","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 128, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0128-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c49cb67ad300773890c6928a5c91e0b9352c658d600980d2075db74db7d3a88c","reviewDecisionSha256":"04859a8afafd7cf9bc318ad32f16cc0ce526b5b607ab850fde1c954e0189ac00","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c49cb67ad300773890c6928a5c91e0b9352c658d600980d2075db74db7d3a88c","reviewedHash":"sha256:c49cb67ad300773890c6928a5c91e0b9352c658d600980d2075db74db7d3a88c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:04859a8afafd7cf9bc318ad32f16cc0ce526b5b607ab850fde1c954e0189ac00; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0128","contentProjectionSha256":"c49cb67ad300773890c6928a5c91e0b9352c658d600980d2075db74db7d3a88c","reviewDecisionSha256":"04859a8afafd7cf9bc318ad32f16cc0ce526b5b607ab850fde1c954e0189ac00","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0129","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0129","questionNumber":129,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 129","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 129, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0129-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8bdccb4edc383a0a5a383e1a0bf837326c7437e74b7cee06477b8f7884e3386d","reviewDecisionSha256":"a98e5c15cd253b0cb19ec9e11ed2f675ab1199c30bcc4d6285d386db607a4f9f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8bdccb4edc383a0a5a383e1a0bf837326c7437e74b7cee06477b8f7884e3386d","reviewedHash":"sha256:8bdccb4edc383a0a5a383e1a0bf837326c7437e74b7cee06477b8f7884e3386d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a98e5c15cd253b0cb19ec9e11ed2f675ab1199c30bcc4d6285d386db607a4f9f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0129","contentProjectionSha256":"8bdccb4edc383a0a5a383e1a0bf837326c7437e74b7cee06477b8f7884e3386d","reviewDecisionSha256":"a98e5c15cd253b0cb19ec9e11ed2f675ab1199c30bcc4d6285d386db607a4f9f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0130","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0130","questionNumber":130,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 130","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 130, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0130-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"22bd65bef948f2dc8f34d1e99a659fb29d8f78ac8418c05e06edee3c5bfe8df6","reviewDecisionSha256":"9ef025ed16404d405cd5b613eb357e712eb58490bf2465182729a182fa2e763f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:22bd65bef948f2dc8f34d1e99a659fb29d8f78ac8418c05e06edee3c5bfe8df6","reviewedHash":"sha256:22bd65bef948f2dc8f34d1e99a659fb29d8f78ac8418c05e06edee3c5bfe8df6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9ef025ed16404d405cd5b613eb357e712eb58490bf2465182729a182fa2e763f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0130","contentProjectionSha256":"22bd65bef948f2dc8f34d1e99a659fb29d8f78ac8418c05e06edee3c5bfe8df6","reviewDecisionSha256":"9ef025ed16404d405cd5b613eb357e712eb58490bf2465182729a182fa2e763f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0131","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0131","questionNumber":131,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 131","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 131, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0131-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"29afff818610276c348d392832c3314922766007c0f98f2ab4d3976985b11271","reviewDecisionSha256":"d76ad8c7b46fe8eb7edc357afb3a9231f5cf45c3af94b318159c901acd0abb33","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:29afff818610276c348d392832c3314922766007c0f98f2ab4d3976985b11271","reviewedHash":"sha256:29afff818610276c348d392832c3314922766007c0f98f2ab4d3976985b11271","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d76ad8c7b46fe8eb7edc357afb3a9231f5cf45c3af94b318159c901acd0abb33; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0131","contentProjectionSha256":"29afff818610276c348d392832c3314922766007c0f98f2ab4d3976985b11271","reviewDecisionSha256":"d76ad8c7b46fe8eb7edc357afb3a9231f5cf45c3af94b318159c901acd0abb33","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0132","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0132","questionNumber":132,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 132","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 132, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0132-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"04baafca1692cda272bda8492fb2f3d7850b634360c6d05451148207862ae521","reviewDecisionSha256":"efbca56a93b86cf7581eeee28ed1b187837afd9a42784dd053aa25b979d11170","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:04baafca1692cda272bda8492fb2f3d7850b634360c6d05451148207862ae521","reviewedHash":"sha256:04baafca1692cda272bda8492fb2f3d7850b634360c6d05451148207862ae521","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:efbca56a93b86cf7581eeee28ed1b187837afd9a42784dd053aa25b979d11170; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0132","contentProjectionSha256":"04baafca1692cda272bda8492fb2f3d7850b634360c6d05451148207862ae521","reviewDecisionSha256":"efbca56a93b86cf7581eeee28ed1b187837afd9a42784dd053aa25b979d11170","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0133","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0133","questionNumber":133,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 133","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 133, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0133-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"37f690db81b95721f209c68cc440b78f83bf1f9cb4a10d6aa9ce224d9d38508f","reviewDecisionSha256":"ef22cdf1c96792db0af5895911fced93ff169ca09e876eba263f54ca8392ad70","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:37f690db81b95721f209c68cc440b78f83bf1f9cb4a10d6aa9ce224d9d38508f","reviewedHash":"sha256:37f690db81b95721f209c68cc440b78f83bf1f9cb4a10d6aa9ce224d9d38508f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ef22cdf1c96792db0af5895911fced93ff169ca09e876eba263f54ca8392ad70; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0133","contentProjectionSha256":"37f690db81b95721f209c68cc440b78f83bf1f9cb4a10d6aa9ce224d9d38508f","reviewDecisionSha256":"ef22cdf1c96792db0af5895911fced93ff169ca09e876eba263f54ca8392ad70","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0134","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0134","questionNumber":134,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 134","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 134, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0134-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0b8ab0a3a6eca7e85e9ea17ec650344939b7f1be2c4d7a2e634b61b564df701f","reviewDecisionSha256":"6129f4c1f8c31c0dfd2fe6169f2a680d898fdf40bef59ed31613b0ae32b6da7c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0b8ab0a3a6eca7e85e9ea17ec650344939b7f1be2c4d7a2e634b61b564df701f","reviewedHash":"sha256:0b8ab0a3a6eca7e85e9ea17ec650344939b7f1be2c4d7a2e634b61b564df701f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6129f4c1f8c31c0dfd2fe6169f2a680d898fdf40bef59ed31613b0ae32b6da7c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0134","contentProjectionSha256":"0b8ab0a3a6eca7e85e9ea17ec650344939b7f1be2c4d7a2e634b61b564df701f","reviewDecisionSha256":"6129f4c1f8c31c0dfd2fe6169f2a680d898fdf40bef59ed31613b0ae32b6da7c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0135","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0135","questionNumber":135,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 135","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 135, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0135-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6aabd7a2a4c91aeaa367f70c70c42dbfa19b3dbbbeb69a7af827ee1af95f0a6f","reviewDecisionSha256":"ee49002ea13fda986ec0cde15aaeba857935c95111a01c38043d202562231c5c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6aabd7a2a4c91aeaa367f70c70c42dbfa19b3dbbbeb69a7af827ee1af95f0a6f","reviewedHash":"sha256:6aabd7a2a4c91aeaa367f70c70c42dbfa19b3dbbbeb69a7af827ee1af95f0a6f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ee49002ea13fda986ec0cde15aaeba857935c95111a01c38043d202562231c5c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0135","contentProjectionSha256":"6aabd7a2a4c91aeaa367f70c70c42dbfa19b3dbbbeb69a7af827ee1af95f0a6f","reviewDecisionSha256":"ee49002ea13fda986ec0cde15aaeba857935c95111a01c38043d202562231c5c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0136","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0136","questionNumber":136,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 136","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 136, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0136-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9b6f4e596a7f9ae77c528c410870ac893a2d2f2566c44e54f1639006c7f0160e","reviewDecisionSha256":"8d045507183e5809fa497c844f52e75a46b577662747a61ab27fe105f41b9a7d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9b6f4e596a7f9ae77c528c410870ac893a2d2f2566c44e54f1639006c7f0160e","reviewedHash":"sha256:9b6f4e596a7f9ae77c528c410870ac893a2d2f2566c44e54f1639006c7f0160e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8d045507183e5809fa497c844f52e75a46b577662747a61ab27fe105f41b9a7d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0136","contentProjectionSha256":"9b6f4e596a7f9ae77c528c410870ac893a2d2f2566c44e54f1639006c7f0160e","reviewDecisionSha256":"8d045507183e5809fa497c844f52e75a46b577662747a61ab27fe105f41b9a7d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0137","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0137","questionNumber":137,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 137","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 137, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0137-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"be791a4799795487db0cc8c58b97a0fe4c06e89e13fcc0cd69c2576d805826b4","reviewDecisionSha256":"7f9df83b5d3d74e6ef841b24fd96696a533d8a767622bae751d2ffe61bd3aba9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:be791a4799795487db0cc8c58b97a0fe4c06e89e13fcc0cd69c2576d805826b4","reviewedHash":"sha256:be791a4799795487db0cc8c58b97a0fe4c06e89e13fcc0cd69c2576d805826b4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7f9df83b5d3d74e6ef841b24fd96696a533d8a767622bae751d2ffe61bd3aba9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0137","contentProjectionSha256":"be791a4799795487db0cc8c58b97a0fe4c06e89e13fcc0cd69c2576d805826b4","reviewDecisionSha256":"7f9df83b5d3d74e6ef841b24fd96696a533d8a767622bae751d2ffe61bd3aba9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0138","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0138","questionNumber":138,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 138","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 138, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0138-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1657a62609aa2ae78ae620dabf8e6b2701ee56d96c72102d9dd4e755083e6ab1","reviewDecisionSha256":"dcbd3efcea749477903237be6cfbdc72439df5fb2a483ad84affb52ec380ec4b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1657a62609aa2ae78ae620dabf8e6b2701ee56d96c72102d9dd4e755083e6ab1","reviewedHash":"sha256:1657a62609aa2ae78ae620dabf8e6b2701ee56d96c72102d9dd4e755083e6ab1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:dcbd3efcea749477903237be6cfbdc72439df5fb2a483ad84affb52ec380ec4b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0138","contentProjectionSha256":"1657a62609aa2ae78ae620dabf8e6b2701ee56d96c72102d9dd4e755083e6ab1","reviewDecisionSha256":"dcbd3efcea749477903237be6cfbdc72439df5fb2a483ad84affb52ec380ec4b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0139","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0139","questionNumber":139,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 139","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 139, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0139-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"40960f845b135199a0513452aae61a752acf6f31dae0c4f5d8f9798cfd6eac29","reviewDecisionSha256":"ad48780e6589f80b4ffd55012f75ad23d36ec1b9d046be4a959051119c0253e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:40960f845b135199a0513452aae61a752acf6f31dae0c4f5d8f9798cfd6eac29","reviewedHash":"sha256:40960f845b135199a0513452aae61a752acf6f31dae0c4f5d8f9798cfd6eac29","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ad48780e6589f80b4ffd55012f75ad23d36ec1b9d046be4a959051119c0253e1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0139","contentProjectionSha256":"40960f845b135199a0513452aae61a752acf6f31dae0c4f5d8f9798cfd6eac29","reviewDecisionSha256":"ad48780e6589f80b4ffd55012f75ad23d36ec1b9d046be4a959051119c0253e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0140","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0140","questionNumber":140,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 140","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 140, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0140-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3d2668f4149f62d23613ca44106dfeec53f3262d7807d26f3e0392e0a2873e39","reviewDecisionSha256":"44d5fa1994fd4aaf4029179ced0ab9f418ddc4f036265c6588ba2b33505366fc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3d2668f4149f62d23613ca44106dfeec53f3262d7807d26f3e0392e0a2873e39","reviewedHash":"sha256:3d2668f4149f62d23613ca44106dfeec53f3262d7807d26f3e0392e0a2873e39","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:44d5fa1994fd4aaf4029179ced0ab9f418ddc4f036265c6588ba2b33505366fc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0140","contentProjectionSha256":"3d2668f4149f62d23613ca44106dfeec53f3262d7807d26f3e0392e0a2873e39","reviewDecisionSha256":"44d5fa1994fd4aaf4029179ced0ab9f418ddc4f036265c6588ba2b33505366fc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0141","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0141","questionNumber":141,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 141","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 141, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0141-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d9b336ebc507cbb156cb3b1465b95bbf7b52b3fc86f2e7da64bea119faee2ddc","reviewDecisionSha256":"480dd4b59e12ecdcfdb24fc7cf73cadc1fcd578af236ec971b5662362ce01313","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d9b336ebc507cbb156cb3b1465b95bbf7b52b3fc86f2e7da64bea119faee2ddc","reviewedHash":"sha256:d9b336ebc507cbb156cb3b1465b95bbf7b52b3fc86f2e7da64bea119faee2ddc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:480dd4b59e12ecdcfdb24fc7cf73cadc1fcd578af236ec971b5662362ce01313; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0141","contentProjectionSha256":"d9b336ebc507cbb156cb3b1465b95bbf7b52b3fc86f2e7da64bea119faee2ddc","reviewDecisionSha256":"480dd4b59e12ecdcfdb24fc7cf73cadc1fcd578af236ec971b5662362ce01313","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0142","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0142","questionNumber":142,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 142","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 142, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0142-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c245edc6a34c833df26f5aca83f88790804ddde4e6d9af3693b19cba100d0191","reviewDecisionSha256":"b280e4a01ed83c5bead0e453af6b200a47ae6ea9dacbc697b124fa2e72e85433","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c245edc6a34c833df26f5aca83f88790804ddde4e6d9af3693b19cba100d0191","reviewedHash":"sha256:c245edc6a34c833df26f5aca83f88790804ddde4e6d9af3693b19cba100d0191","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b280e4a01ed83c5bead0e453af6b200a47ae6ea9dacbc697b124fa2e72e85433; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0142","contentProjectionSha256":"c245edc6a34c833df26f5aca83f88790804ddde4e6d9af3693b19cba100d0191","reviewDecisionSha256":"b280e4a01ed83c5bead0e453af6b200a47ae6ea9dacbc697b124fa2e72e85433","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0143","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0143","questionNumber":143,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 143","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 143, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0143-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b8c8641b425e1f138611942a11a6a1dd371c80c0ee180bb8ad96b7c633ce6eb5","reviewDecisionSha256":"c054c89b6a1626b7e27499943835021bed46976edab636b38257fab132ffece0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b8c8641b425e1f138611942a11a6a1dd371c80c0ee180bb8ad96b7c633ce6eb5","reviewedHash":"sha256:b8c8641b425e1f138611942a11a6a1dd371c80c0ee180bb8ad96b7c633ce6eb5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c054c89b6a1626b7e27499943835021bed46976edab636b38257fab132ffece0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0143","contentProjectionSha256":"b8c8641b425e1f138611942a11a6a1dd371c80c0ee180bb8ad96b7c633ce6eb5","reviewDecisionSha256":"c054c89b6a1626b7e27499943835021bed46976edab636b38257fab132ffece0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0144","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0144","questionNumber":144,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 144","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 144, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0144-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"58bc73fe67af36d5832e3280ff83c1fe6a526eac389d63cb8db911055feaa622","reviewDecisionSha256":"bc3e292cac91f35ccab133402191bbedb149d2f7a517ac84b4ddd447fa1217fc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:58bc73fe67af36d5832e3280ff83c1fe6a526eac389d63cb8db911055feaa622","reviewedHash":"sha256:58bc73fe67af36d5832e3280ff83c1fe6a526eac389d63cb8db911055feaa622","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bc3e292cac91f35ccab133402191bbedb149d2f7a517ac84b4ddd447fa1217fc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0144","contentProjectionSha256":"58bc73fe67af36d5832e3280ff83c1fe6a526eac389d63cb8db911055feaa622","reviewDecisionSha256":"bc3e292cac91f35ccab133402191bbedb149d2f7a517ac84b4ddd447fa1217fc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0145","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0145","questionNumber":145,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 145","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 145, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0145-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1813e8986a1413cfc8ea07037d335a9cf5d3a15625adc8cefdaff4f074131858","reviewDecisionSha256":"71b7783db7598f48228fa9ae5d20a552bdf8092b6612f7e39de76fba86a6c5c3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1813e8986a1413cfc8ea07037d335a9cf5d3a15625adc8cefdaff4f074131858","reviewedHash":"sha256:1813e8986a1413cfc8ea07037d335a9cf5d3a15625adc8cefdaff4f074131858","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:71b7783db7598f48228fa9ae5d20a552bdf8092b6612f7e39de76fba86a6c5c3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0145","contentProjectionSha256":"1813e8986a1413cfc8ea07037d335a9cf5d3a15625adc8cefdaff4f074131858","reviewDecisionSha256":"71b7783db7598f48228fa9ae5d20a552bdf8092b6612f7e39de76fba86a6c5c3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0146","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0146","questionNumber":146,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 146","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 146, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0146-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b84f4fde263a731899f242656c8e66df44e8029e59b2c9b8385fc38211825481","reviewDecisionSha256":"0e8b630b712bd91d60a70679ef9cdea3242d44d8f7c3dfbb97c020b050bfa58f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b84f4fde263a731899f242656c8e66df44e8029e59b2c9b8385fc38211825481","reviewedHash":"sha256:b84f4fde263a731899f242656c8e66df44e8029e59b2c9b8385fc38211825481","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0e8b630b712bd91d60a70679ef9cdea3242d44d8f7c3dfbb97c020b050bfa58f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0146","contentProjectionSha256":"b84f4fde263a731899f242656c8e66df44e8029e59b2c9b8385fc38211825481","reviewDecisionSha256":"0e8b630b712bd91d60a70679ef9cdea3242d44d8f7c3dfbb97c020b050bfa58f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0147","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0147","questionNumber":147,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 147","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 147, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0147-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"61877df1f86742acd2a10ea079caed86fdb99aa76c3c9e30b5c11e57dc1b1da0","reviewDecisionSha256":"372ef72a09bf197aeaa995443878cce35b433743744759b0282837d7928cdf84","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:61877df1f86742acd2a10ea079caed86fdb99aa76c3c9e30b5c11e57dc1b1da0","reviewedHash":"sha256:61877df1f86742acd2a10ea079caed86fdb99aa76c3c9e30b5c11e57dc1b1da0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:372ef72a09bf197aeaa995443878cce35b433743744759b0282837d7928cdf84; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0147","contentProjectionSha256":"61877df1f86742acd2a10ea079caed86fdb99aa76c3c9e30b5c11e57dc1b1da0","reviewDecisionSha256":"372ef72a09bf197aeaa995443878cce35b433743744759b0282837d7928cdf84","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0148","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0148","questionNumber":148,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 148","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 148, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0148-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1a73b6124d663b7e0c0474c1228fc42202408f05299af460aa40ab1fe975125f","reviewDecisionSha256":"d1de906eb77fea595661615e763feb0075cb00c8dae0e67744fd5c527de814b3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1a73b6124d663b7e0c0474c1228fc42202408f05299af460aa40ab1fe975125f","reviewedHash":"sha256:1a73b6124d663b7e0c0474c1228fc42202408f05299af460aa40ab1fe975125f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d1de906eb77fea595661615e763feb0075cb00c8dae0e67744fd5c527de814b3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0148","contentProjectionSha256":"1a73b6124d663b7e0c0474c1228fc42202408f05299af460aa40ab1fe975125f","reviewDecisionSha256":"d1de906eb77fea595661615e763feb0075cb00c8dae0e67744fd5c527de814b3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0149","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0149","questionNumber":149,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 149","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 149, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0149-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"30d75914a3c5074c70cde7b57d57b5d19e621cc2c5ed604fc5eeb21bacf77030","reviewDecisionSha256":"8aeb63e56b3fd8272952cee4bca93912abccbec758d73226fdd5ea9945ddbfe8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:30d75914a3c5074c70cde7b57d57b5d19e621cc2c5ed604fc5eeb21bacf77030","reviewedHash":"sha256:30d75914a3c5074c70cde7b57d57b5d19e621cc2c5ed604fc5eeb21bacf77030","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8aeb63e56b3fd8272952cee4bca93912abccbec758d73226fdd5ea9945ddbfe8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0149","contentProjectionSha256":"30d75914a3c5074c70cde7b57d57b5d19e621cc2c5ed604fc5eeb21bacf77030","reviewDecisionSha256":"8aeb63e56b3fd8272952cee4bca93912abccbec758d73226fdd5ea9945ddbfe8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0150","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0150","questionNumber":150,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 150","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 150, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0150-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b1fa0b147fd8c0465e781e6a5b41dd51019b6fcb8cffeaa18742f5e292924721","reviewDecisionSha256":"bae48668deb4e4a6f5b9e0d309c817f61021b36d8f3c4b4058c97bd869f40ffd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b1fa0b147fd8c0465e781e6a5b41dd51019b6fcb8cffeaa18742f5e292924721","reviewedHash":"sha256:b1fa0b147fd8c0465e781e6a5b41dd51019b6fcb8cffeaa18742f5e292924721","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bae48668deb4e4a6f5b9e0d309c817f61021b36d8f3c4b4058c97bd869f40ffd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0150","contentProjectionSha256":"b1fa0b147fd8c0465e781e6a5b41dd51019b6fcb8cffeaa18742f5e292924721","reviewDecisionSha256":"bae48668deb4e4a6f5b9e0d309c817f61021b36d8f3c4b4058c97bd869f40ffd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0151","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0151","questionNumber":151,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 151","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 151, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0151-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"25f7e8e6d7942edcbe02f7a2aa8bf6ac6669b290752e74a072b5ec1976d12139","reviewDecisionSha256":"d5a8305f5d9575c1003c774c9090df60f43e34471a7d343f2bf16521a71bdff6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:25f7e8e6d7942edcbe02f7a2aa8bf6ac6669b290752e74a072b5ec1976d12139","reviewedHash":"sha256:25f7e8e6d7942edcbe02f7a2aa8bf6ac6669b290752e74a072b5ec1976d12139","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d5a8305f5d9575c1003c774c9090df60f43e34471a7d343f2bf16521a71bdff6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0151","contentProjectionSha256":"25f7e8e6d7942edcbe02f7a2aa8bf6ac6669b290752e74a072b5ec1976d12139","reviewDecisionSha256":"d5a8305f5d9575c1003c774c9090df60f43e34471a7d343f2bf16521a71bdff6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0152","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0152","questionNumber":152,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 152","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 152, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0152-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"987330e03fd6da963ce3248febb94dd1c80abacb3c3f2f4bf976e4f80f2847ee","reviewDecisionSha256":"82443cf170c5d69013d4a5d378a3d4d960a205e61f907cf50dc967a7c533e75f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:987330e03fd6da963ce3248febb94dd1c80abacb3c3f2f4bf976e4f80f2847ee","reviewedHash":"sha256:987330e03fd6da963ce3248febb94dd1c80abacb3c3f2f4bf976e4f80f2847ee","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:82443cf170c5d69013d4a5d378a3d4d960a205e61f907cf50dc967a7c533e75f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0152","contentProjectionSha256":"987330e03fd6da963ce3248febb94dd1c80abacb3c3f2f4bf976e4f80f2847ee","reviewDecisionSha256":"82443cf170c5d69013d4a5d378a3d4d960a205e61f907cf50dc967a7c533e75f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0153","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0153","questionNumber":153,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 153","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 153, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0153-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0c8a251c247eb12a9d93d2b5a7684d52cb72f4caf2d4908f9f1f3844cd68a36d","reviewDecisionSha256":"ffec140052dec075b014ccf912e72ae1f7d7c0cdde951d1a72880584eef6b3d2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0c8a251c247eb12a9d93d2b5a7684d52cb72f4caf2d4908f9f1f3844cd68a36d","reviewedHash":"sha256:0c8a251c247eb12a9d93d2b5a7684d52cb72f4caf2d4908f9f1f3844cd68a36d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ffec140052dec075b014ccf912e72ae1f7d7c0cdde951d1a72880584eef6b3d2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0153","contentProjectionSha256":"0c8a251c247eb12a9d93d2b5a7684d52cb72f4caf2d4908f9f1f3844cd68a36d","reviewDecisionSha256":"ffec140052dec075b014ccf912e72ae1f7d7c0cdde951d1a72880584eef6b3d2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0154","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0154","questionNumber":154,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 154","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 154, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0154-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"007478b2e848f6a12484e00245a97dcf2c17ffe32b1cb2cd1eef6321b1ef3e72","reviewDecisionSha256":"f620e90078eacb6d8670aabe62cca271c97ae8b4782af29ae29e41e2160f0119","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:007478b2e848f6a12484e00245a97dcf2c17ffe32b1cb2cd1eef6321b1ef3e72","reviewedHash":"sha256:007478b2e848f6a12484e00245a97dcf2c17ffe32b1cb2cd1eef6321b1ef3e72","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f620e90078eacb6d8670aabe62cca271c97ae8b4782af29ae29e41e2160f0119; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0154","contentProjectionSha256":"007478b2e848f6a12484e00245a97dcf2c17ffe32b1cb2cd1eef6321b1ef3e72","reviewDecisionSha256":"f620e90078eacb6d8670aabe62cca271c97ae8b4782af29ae29e41e2160f0119","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0155","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0155","questionNumber":155,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 155","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 155, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0155-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"89f0d522cb37db1cb94a0de71876026eceab37516d39dab82c7b83a37ccdb372","reviewDecisionSha256":"fd708a4d5ccbcfdbbfaa30349d84790c69a807aae2d8bb7b5951dc179c06c8db","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:89f0d522cb37db1cb94a0de71876026eceab37516d39dab82c7b83a37ccdb372","reviewedHash":"sha256:89f0d522cb37db1cb94a0de71876026eceab37516d39dab82c7b83a37ccdb372","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fd708a4d5ccbcfdbbfaa30349d84790c69a807aae2d8bb7b5951dc179c06c8db; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0155","contentProjectionSha256":"89f0d522cb37db1cb94a0de71876026eceab37516d39dab82c7b83a37ccdb372","reviewDecisionSha256":"fd708a4d5ccbcfdbbfaa30349d84790c69a807aae2d8bb7b5951dc179c06c8db","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0156","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0156","questionNumber":156,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 156","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 156, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0156-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"20698af45bf6c873d84748bcdd31ab891ba061c23a8dc7a311e08be8c6c9849a","reviewDecisionSha256":"4f4bbccd5126ac14eb7a5d6f61450308e7ca1f7747140e8ea4081fad14afaff2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:20698af45bf6c873d84748bcdd31ab891ba061c23a8dc7a311e08be8c6c9849a","reviewedHash":"sha256:20698af45bf6c873d84748bcdd31ab891ba061c23a8dc7a311e08be8c6c9849a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4f4bbccd5126ac14eb7a5d6f61450308e7ca1f7747140e8ea4081fad14afaff2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0156","contentProjectionSha256":"20698af45bf6c873d84748bcdd31ab891ba061c23a8dc7a311e08be8c6c9849a","reviewDecisionSha256":"4f4bbccd5126ac14eb7a5d6f61450308e7ca1f7747140e8ea4081fad14afaff2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0157","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0157","questionNumber":157,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 157","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 157, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0157-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b1a419007b3a0bf7374c89f86f02a91ad258492b5b2a83c13582bca90a900e84","reviewDecisionSha256":"8948d610ea0a89abe2fc92e7ffe18b4f59268f694b3dfe42c141cea53e04388c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b1a419007b3a0bf7374c89f86f02a91ad258492b5b2a83c13582bca90a900e84","reviewedHash":"sha256:b1a419007b3a0bf7374c89f86f02a91ad258492b5b2a83c13582bca90a900e84","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8948d610ea0a89abe2fc92e7ffe18b4f59268f694b3dfe42c141cea53e04388c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0157","contentProjectionSha256":"b1a419007b3a0bf7374c89f86f02a91ad258492b5b2a83c13582bca90a900e84","reviewDecisionSha256":"8948d610ea0a89abe2fc92e7ffe18b4f59268f694b3dfe42c141cea53e04388c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0158","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0158","questionNumber":158,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 158","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 158, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0158-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8d126b7b9bbceb7423c57d4cb15c2d5b14054f2ab0e64f646cca0668d2f1bd25","reviewDecisionSha256":"97f557ce779661b2cfd49e75bc2cec2c98147d17af979d21524290120d553bfa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8d126b7b9bbceb7423c57d4cb15c2d5b14054f2ab0e64f646cca0668d2f1bd25","reviewedHash":"sha256:8d126b7b9bbceb7423c57d4cb15c2d5b14054f2ab0e64f646cca0668d2f1bd25","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:97f557ce779661b2cfd49e75bc2cec2c98147d17af979d21524290120d553bfa; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0158","contentProjectionSha256":"8d126b7b9bbceb7423c57d4cb15c2d5b14054f2ab0e64f646cca0668d2f1bd25","reviewDecisionSha256":"97f557ce779661b2cfd49e75bc2cec2c98147d17af979d21524290120d553bfa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0159","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0159","questionNumber":159,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 159","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 159, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0159-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"263ff4d386fcc992647177317eca680448ae722a89bad2bef7d8d053fab1d6bf","reviewDecisionSha256":"f002c5285525eddc40c9e9cbfb4ddded1642dc4f6ee0a025b6f4dcca5ac1aa85","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:263ff4d386fcc992647177317eca680448ae722a89bad2bef7d8d053fab1d6bf","reviewedHash":"sha256:263ff4d386fcc992647177317eca680448ae722a89bad2bef7d8d053fab1d6bf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f002c5285525eddc40c9e9cbfb4ddded1642dc4f6ee0a025b6f4dcca5ac1aa85; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0159","contentProjectionSha256":"263ff4d386fcc992647177317eca680448ae722a89bad2bef7d8d053fab1d6bf","reviewDecisionSha256":"f002c5285525eddc40c9e9cbfb4ddded1642dc4f6ee0a025b6f4dcca5ac1aa85","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0160","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0160","questionNumber":160,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 160","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 160, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0160-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"65f7b4c1c31997456855682120004d47ff37d7a10e82fb7f7a9b3413d40aa2c8","reviewDecisionSha256":"de1c5d8fdc819fa7a88755bb453a4f2cc4b085660ee234ad5d0f61c0bd4e4809","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:65f7b4c1c31997456855682120004d47ff37d7a10e82fb7f7a9b3413d40aa2c8","reviewedHash":"sha256:65f7b4c1c31997456855682120004d47ff37d7a10e82fb7f7a9b3413d40aa2c8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:de1c5d8fdc819fa7a88755bb453a4f2cc4b085660ee234ad5d0f61c0bd4e4809; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0160","contentProjectionSha256":"65f7b4c1c31997456855682120004d47ff37d7a10e82fb7f7a9b3413d40aa2c8","reviewDecisionSha256":"de1c5d8fdc819fa7a88755bb453a4f2cc4b085660ee234ad5d0f61c0bd4e4809","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0161","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0161","questionNumber":161,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 161","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 161, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0161-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e38843a5b5b4fa7af46c45a5446386aa779eef46a77a8eda31a4993a4b1caf0f","reviewDecisionSha256":"5b10c0e514dc9ac8b7ee13a13ee35959a7c25bbc1e10e1e64bffbf10b56048b5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e38843a5b5b4fa7af46c45a5446386aa779eef46a77a8eda31a4993a4b1caf0f","reviewedHash":"sha256:e38843a5b5b4fa7af46c45a5446386aa779eef46a77a8eda31a4993a4b1caf0f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5b10c0e514dc9ac8b7ee13a13ee35959a7c25bbc1e10e1e64bffbf10b56048b5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0161","contentProjectionSha256":"e38843a5b5b4fa7af46c45a5446386aa779eef46a77a8eda31a4993a4b1caf0f","reviewDecisionSha256":"5b10c0e514dc9ac8b7ee13a13ee35959a7c25bbc1e10e1e64bffbf10b56048b5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0162","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0162","questionNumber":162,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 162","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 162, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0162-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5ebce66b1fbc30ac2f47905b671ad428aa8bef77cf3f3f0fb353a364977dda48","reviewDecisionSha256":"1d0a18e5956c6cf7f08a8929aafa1fdac2174197a8af16c5fe6ff9e2396185e2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5ebce66b1fbc30ac2f47905b671ad428aa8bef77cf3f3f0fb353a364977dda48","reviewedHash":"sha256:5ebce66b1fbc30ac2f47905b671ad428aa8bef77cf3f3f0fb353a364977dda48","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1d0a18e5956c6cf7f08a8929aafa1fdac2174197a8af16c5fe6ff9e2396185e2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0162","contentProjectionSha256":"5ebce66b1fbc30ac2f47905b671ad428aa8bef77cf3f3f0fb353a364977dda48","reviewDecisionSha256":"1d0a18e5956c6cf7f08a8929aafa1fdac2174197a8af16c5fe6ff9e2396185e2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0163","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0163","questionNumber":163,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 163","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 163, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0163-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"48928bb0997ca7970cdd4f48aa202a1ca4c6da23020d4061b0162045178ec32c","reviewDecisionSha256":"dc61cd06f1368c79379abf94aa0d8bc922d36aea0b23df2ca041797e4f0178f2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:48928bb0997ca7970cdd4f48aa202a1ca4c6da23020d4061b0162045178ec32c","reviewedHash":"sha256:48928bb0997ca7970cdd4f48aa202a1ca4c6da23020d4061b0162045178ec32c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:dc61cd06f1368c79379abf94aa0d8bc922d36aea0b23df2ca041797e4f0178f2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0163","contentProjectionSha256":"48928bb0997ca7970cdd4f48aa202a1ca4c6da23020d4061b0162045178ec32c","reviewDecisionSha256":"dc61cd06f1368c79379abf94aa0d8bc922d36aea0b23df2ca041797e4f0178f2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0164","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0164","questionNumber":164,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 164","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 164, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0164-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7429c56aa8932b7f441ba85f62102e54fe17732c9e2018af4942adbfc236e359","reviewDecisionSha256":"4bd14080882b4dc3449017f1f856eec59872c27e7eae87e5c140cc9152ab0d72","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7429c56aa8932b7f441ba85f62102e54fe17732c9e2018af4942adbfc236e359","reviewedHash":"sha256:7429c56aa8932b7f441ba85f62102e54fe17732c9e2018af4942adbfc236e359","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4bd14080882b4dc3449017f1f856eec59872c27e7eae87e5c140cc9152ab0d72; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0164","contentProjectionSha256":"7429c56aa8932b7f441ba85f62102e54fe17732c9e2018af4942adbfc236e359","reviewDecisionSha256":"4bd14080882b4dc3449017f1f856eec59872c27e7eae87e5c140cc9152ab0d72","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0165","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0165","questionNumber":165,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 165","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 165, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0165-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fb73862a7b4e720a4fa35a9606c7c5edab5ad7c906f0f5d5193b792637cdb3ae","reviewDecisionSha256":"29c8f83161ba7644124bcb6712a53eb8f916e6de84f79b3037b9f35a17afccc1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fb73862a7b4e720a4fa35a9606c7c5edab5ad7c906f0f5d5193b792637cdb3ae","reviewedHash":"sha256:fb73862a7b4e720a4fa35a9606c7c5edab5ad7c906f0f5d5193b792637cdb3ae","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:29c8f83161ba7644124bcb6712a53eb8f916e6de84f79b3037b9f35a17afccc1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0165","contentProjectionSha256":"fb73862a7b4e720a4fa35a9606c7c5edab5ad7c906f0f5d5193b792637cdb3ae","reviewDecisionSha256":"29c8f83161ba7644124bcb6712a53eb8f916e6de84f79b3037b9f35a17afccc1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0166","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0166","questionNumber":166,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 166","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 166, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0166-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4070852ca2c83243b7fb2a9a938d5d87335da5504b8e01ad9040b712f53dd8e5","reviewDecisionSha256":"456b16380d1021c039bfce4b434887c3f1e256dd1527788ea7e3726f9ba5337f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4070852ca2c83243b7fb2a9a938d5d87335da5504b8e01ad9040b712f53dd8e5","reviewedHash":"sha256:4070852ca2c83243b7fb2a9a938d5d87335da5504b8e01ad9040b712f53dd8e5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:456b16380d1021c039bfce4b434887c3f1e256dd1527788ea7e3726f9ba5337f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0166","contentProjectionSha256":"4070852ca2c83243b7fb2a9a938d5d87335da5504b8e01ad9040b712f53dd8e5","reviewDecisionSha256":"456b16380d1021c039bfce4b434887c3f1e256dd1527788ea7e3726f9ba5337f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0167","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0167","questionNumber":167,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 167","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 167, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0167-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"10b77723648b2c6b41883a48d6670e3a183b8122827e5719a5c9a08f0c80cfda","reviewDecisionSha256":"4c511361060ad5407ba2a60a8c6920ec406310b7f33784556117a71ff22a53cc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:10b77723648b2c6b41883a48d6670e3a183b8122827e5719a5c9a08f0c80cfda","reviewedHash":"sha256:10b77723648b2c6b41883a48d6670e3a183b8122827e5719a5c9a08f0c80cfda","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4c511361060ad5407ba2a60a8c6920ec406310b7f33784556117a71ff22a53cc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0167","contentProjectionSha256":"10b77723648b2c6b41883a48d6670e3a183b8122827e5719a5c9a08f0c80cfda","reviewDecisionSha256":"4c511361060ad5407ba2a60a8c6920ec406310b7f33784556117a71ff22a53cc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0168","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0168","questionNumber":168,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 168","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 168, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0168-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f47407f61814f3a6f960ea6717a30e1356a78b0fe1415e4e09b9f75d5551eeef","reviewDecisionSha256":"7ed5fda18aac9858d83b2df0d04325d89ff7bfb7c6531915040c81a504b55d38","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f47407f61814f3a6f960ea6717a30e1356a78b0fe1415e4e09b9f75d5551eeef","reviewedHash":"sha256:f47407f61814f3a6f960ea6717a30e1356a78b0fe1415e4e09b9f75d5551eeef","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7ed5fda18aac9858d83b2df0d04325d89ff7bfb7c6531915040c81a504b55d38; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0168","contentProjectionSha256":"f47407f61814f3a6f960ea6717a30e1356a78b0fe1415e4e09b9f75d5551eeef","reviewDecisionSha256":"7ed5fda18aac9858d83b2df0d04325d89ff7bfb7c6531915040c81a504b55d38","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0169","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0169","questionNumber":169,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 169","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 169, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0169-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f6dce355c65c8bdebbe3bda88ad35b35f49f6dfc6e7a118962c15f5b73a0c35a","reviewDecisionSha256":"0b2df78012079d32a969cd1ab67e5ddc2cb7e4ed0f29f33e50557be3a1c8490b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f6dce355c65c8bdebbe3bda88ad35b35f49f6dfc6e7a118962c15f5b73a0c35a","reviewedHash":"sha256:f6dce355c65c8bdebbe3bda88ad35b35f49f6dfc6e7a118962c15f5b73a0c35a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0b2df78012079d32a969cd1ab67e5ddc2cb7e4ed0f29f33e50557be3a1c8490b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0169","contentProjectionSha256":"f6dce355c65c8bdebbe3bda88ad35b35f49f6dfc6e7a118962c15f5b73a0c35a","reviewDecisionSha256":"0b2df78012079d32a969cd1ab67e5ddc2cb7e4ed0f29f33e50557be3a1c8490b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0170","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0170","questionNumber":170,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 170","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 170, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0170-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"016889a40ee8f1d1342cc0e4c09355edf50873640b5e2ec459319ba9d37eca01","reviewDecisionSha256":"b2994c38aa1146f0854ef427095ca9773dd580574daf8ef7a0cf4f3764e5b2ca","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:016889a40ee8f1d1342cc0e4c09355edf50873640b5e2ec459319ba9d37eca01","reviewedHash":"sha256:016889a40ee8f1d1342cc0e4c09355edf50873640b5e2ec459319ba9d37eca01","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b2994c38aa1146f0854ef427095ca9773dd580574daf8ef7a0cf4f3764e5b2ca; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0170","contentProjectionSha256":"016889a40ee8f1d1342cc0e4c09355edf50873640b5e2ec459319ba9d37eca01","reviewDecisionSha256":"b2994c38aa1146f0854ef427095ca9773dd580574daf8ef7a0cf4f3764e5b2ca","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0171","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0171","questionNumber":171,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 171","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 171, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0171-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"36b3b0f344f28c27a5737363c90577b78d4eea9a85deeefd0ad92a3f2cb6c2bf","reviewDecisionSha256":"79dfbf100983f39c18f38d57bc2f3854111ceb2c1c7e8aa311f43a8fb7f95df7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:36b3b0f344f28c27a5737363c90577b78d4eea9a85deeefd0ad92a3f2cb6c2bf","reviewedHash":"sha256:36b3b0f344f28c27a5737363c90577b78d4eea9a85deeefd0ad92a3f2cb6c2bf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:79dfbf100983f39c18f38d57bc2f3854111ceb2c1c7e8aa311f43a8fb7f95df7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0171","contentProjectionSha256":"36b3b0f344f28c27a5737363c90577b78d4eea9a85deeefd0ad92a3f2cb6c2bf","reviewDecisionSha256":"79dfbf100983f39c18f38d57bc2f3854111ceb2c1c7e8aa311f43a8fb7f95df7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0172","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0172","questionNumber":172,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 172","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 172, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0172-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6c873737f96e8613b21ba9fd4227ef02c18ee170fd5c331e88824da10ce559ce","reviewDecisionSha256":"9246912cffa95102e4a4fc8a0869ecb1f2441534277dea2fb81d79bf3b2a4627","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6c873737f96e8613b21ba9fd4227ef02c18ee170fd5c331e88824da10ce559ce","reviewedHash":"sha256:6c873737f96e8613b21ba9fd4227ef02c18ee170fd5c331e88824da10ce559ce","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9246912cffa95102e4a4fc8a0869ecb1f2441534277dea2fb81d79bf3b2a4627; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0172","contentProjectionSha256":"6c873737f96e8613b21ba9fd4227ef02c18ee170fd5c331e88824da10ce559ce","reviewDecisionSha256":"9246912cffa95102e4a4fc8a0869ecb1f2441534277dea2fb81d79bf3b2a4627","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0173","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0173","questionNumber":173,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 173","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 173, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0173-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"43084aac44e3e9c3aefef6e2736033d727cf213feaf29690b71e3052b6ba020c","reviewDecisionSha256":"1c4b905a12985e411d3af8d0a7cd6e4cb92e8cd997fd870a4b0f88de7f1bc66d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:43084aac44e3e9c3aefef6e2736033d727cf213feaf29690b71e3052b6ba020c","reviewedHash":"sha256:43084aac44e3e9c3aefef6e2736033d727cf213feaf29690b71e3052b6ba020c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1c4b905a12985e411d3af8d0a7cd6e4cb92e8cd997fd870a4b0f88de7f1bc66d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0173","contentProjectionSha256":"43084aac44e3e9c3aefef6e2736033d727cf213feaf29690b71e3052b6ba020c","reviewDecisionSha256":"1c4b905a12985e411d3af8d0a7cd6e4cb92e8cd997fd870a4b0f88de7f1bc66d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0174","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0174","questionNumber":174,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 174","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 174, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0174-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6a90a66ab0ebbe4b3f3171d1f0b35c033e880e351852be6908596f228686aa69","reviewDecisionSha256":"bd965d3d8fd2dd7cc48bb4eb4f3b527d46e898ed220a071e28e89db5b5611227","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6a90a66ab0ebbe4b3f3171d1f0b35c033e880e351852be6908596f228686aa69","reviewedHash":"sha256:6a90a66ab0ebbe4b3f3171d1f0b35c033e880e351852be6908596f228686aa69","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bd965d3d8fd2dd7cc48bb4eb4f3b527d46e898ed220a071e28e89db5b5611227; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0174","contentProjectionSha256":"6a90a66ab0ebbe4b3f3171d1f0b35c033e880e351852be6908596f228686aa69","reviewDecisionSha256":"bd965d3d8fd2dd7cc48bb4eb4f3b527d46e898ed220a071e28e89db5b5611227","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0175","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0175","questionNumber":175,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 175","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 175, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0175-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"82edda0d3401a4770673c76d7583a8d7f157ce9cd9787a016129f8db008d1a8b","reviewDecisionSha256":"0ef99daed81e26ad79370c8eae4c82081860f3e62c1a06143fa393ddb2c6e6bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:82edda0d3401a4770673c76d7583a8d7f157ce9cd9787a016129f8db008d1a8b","reviewedHash":"sha256:82edda0d3401a4770673c76d7583a8d7f157ce9cd9787a016129f8db008d1a8b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0ef99daed81e26ad79370c8eae4c82081860f3e62c1a06143fa393ddb2c6e6bd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0175","contentProjectionSha256":"82edda0d3401a4770673c76d7583a8d7f157ce9cd9787a016129f8db008d1a8b","reviewDecisionSha256":"0ef99daed81e26ad79370c8eae4c82081860f3e62c1a06143fa393ddb2c6e6bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0176","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0176","questionNumber":176,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 176","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 176, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0176-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cd33dd576817a611a4b20a56d2f39aaa3909a35ae2474e9c2c352ead0459edc3","reviewDecisionSha256":"bdb84c2ea7c9b7d800eb524ef209d5b73921a2a401184df17d0368ac0911c31f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cd33dd576817a611a4b20a56d2f39aaa3909a35ae2474e9c2c352ead0459edc3","reviewedHash":"sha256:cd33dd576817a611a4b20a56d2f39aaa3909a35ae2474e9c2c352ead0459edc3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bdb84c2ea7c9b7d800eb524ef209d5b73921a2a401184df17d0368ac0911c31f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0176","contentProjectionSha256":"cd33dd576817a611a4b20a56d2f39aaa3909a35ae2474e9c2c352ead0459edc3","reviewDecisionSha256":"bdb84c2ea7c9b7d800eb524ef209d5b73921a2a401184df17d0368ac0911c31f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0177","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0177","questionNumber":177,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 177","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 177, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0177-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d86337d8cf5f1f0d8bc780fa6607d8ec6d70a08a3588345938573bf59526568c","reviewDecisionSha256":"6389abad618604096c5240aa25797b55d8c5714262e7bfdfda86bfdd2833b833","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d86337d8cf5f1f0d8bc780fa6607d8ec6d70a08a3588345938573bf59526568c","reviewedHash":"sha256:d86337d8cf5f1f0d8bc780fa6607d8ec6d70a08a3588345938573bf59526568c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6389abad618604096c5240aa25797b55d8c5714262e7bfdfda86bfdd2833b833; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0177","contentProjectionSha256":"d86337d8cf5f1f0d8bc780fa6607d8ec6d70a08a3588345938573bf59526568c","reviewDecisionSha256":"6389abad618604096c5240aa25797b55d8c5714262e7bfdfda86bfdd2833b833","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0178","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0178","questionNumber":178,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 178","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 178, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0178-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"25e7a9c2a8edbf9114e143aa342aa36cdff2226d0acfe83893b6fad79e8a03e0","reviewDecisionSha256":"aee922324b99f3ee066e092002840349ee5bfceb52f0e62559e2e69ff07c9007","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:25e7a9c2a8edbf9114e143aa342aa36cdff2226d0acfe83893b6fad79e8a03e0","reviewedHash":"sha256:25e7a9c2a8edbf9114e143aa342aa36cdff2226d0acfe83893b6fad79e8a03e0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:aee922324b99f3ee066e092002840349ee5bfceb52f0e62559e2e69ff07c9007; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0178","contentProjectionSha256":"25e7a9c2a8edbf9114e143aa342aa36cdff2226d0acfe83893b6fad79e8a03e0","reviewDecisionSha256":"aee922324b99f3ee066e092002840349ee5bfceb52f0e62559e2e69ff07c9007","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0179","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0179","questionNumber":179,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 179","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 179, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0179-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a63263953aa89b2114a05c7efa0e920036d5735518761063cebb10dfe49f6637","reviewDecisionSha256":"a1b341ab6f3588f668177e9b7c99e8fc1eb4b9c9821b2b9e1107c71ca0303c8b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a63263953aa89b2114a05c7efa0e920036d5735518761063cebb10dfe49f6637","reviewedHash":"sha256:a63263953aa89b2114a05c7efa0e920036d5735518761063cebb10dfe49f6637","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a1b341ab6f3588f668177e9b7c99e8fc1eb4b9c9821b2b9e1107c71ca0303c8b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0179","contentProjectionSha256":"a63263953aa89b2114a05c7efa0e920036d5735518761063cebb10dfe49f6637","reviewDecisionSha256":"a1b341ab6f3588f668177e9b7c99e8fc1eb4b9c9821b2b9e1107c71ca0303c8b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0180","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0180","questionNumber":180,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 180","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 180, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0180-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4961929e73570053d622eaa788c01523eca3b762106ed98d6647171ec5bdd42b","reviewDecisionSha256":"7ecf63bda49e74026bbf0b5e19b5919f44dfdb897a0bfdfdc6426198bacfa06d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4961929e73570053d622eaa788c01523eca3b762106ed98d6647171ec5bdd42b","reviewedHash":"sha256:4961929e73570053d622eaa788c01523eca3b762106ed98d6647171ec5bdd42b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7ecf63bda49e74026bbf0b5e19b5919f44dfdb897a0bfdfdc6426198bacfa06d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0180","contentProjectionSha256":"4961929e73570053d622eaa788c01523eca3b762106ed98d6647171ec5bdd42b","reviewDecisionSha256":"7ecf63bda49e74026bbf0b5e19b5919f44dfdb897a0bfdfdc6426198bacfa06d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0181","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0181","questionNumber":181,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 181","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 181, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0181-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c1b6851025950715659823cfad4927153c709f03464f2fde5299b467473bf7f4","reviewDecisionSha256":"02a9365b95ba125606302ccded2ff7d94782e07eb8fad86cf9260cbf621661cc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c1b6851025950715659823cfad4927153c709f03464f2fde5299b467473bf7f4","reviewedHash":"sha256:c1b6851025950715659823cfad4927153c709f03464f2fde5299b467473bf7f4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:02a9365b95ba125606302ccded2ff7d94782e07eb8fad86cf9260cbf621661cc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0181","contentProjectionSha256":"c1b6851025950715659823cfad4927153c709f03464f2fde5299b467473bf7f4","reviewDecisionSha256":"02a9365b95ba125606302ccded2ff7d94782e07eb8fad86cf9260cbf621661cc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0182","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0182","questionNumber":182,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 182","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 182, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0182-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"86da9548a89ff1aeeadd3cebca90068837ccc25f6188edbc01651d880c4c79d6","reviewDecisionSha256":"ca5f582f267f83e1edaa44ca182e1d9f9ebed7f3a96f49282249c4ed74634622","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:86da9548a89ff1aeeadd3cebca90068837ccc25f6188edbc01651d880c4c79d6","reviewedHash":"sha256:86da9548a89ff1aeeadd3cebca90068837ccc25f6188edbc01651d880c4c79d6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ca5f582f267f83e1edaa44ca182e1d9f9ebed7f3a96f49282249c4ed74634622; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0182","contentProjectionSha256":"86da9548a89ff1aeeadd3cebca90068837ccc25f6188edbc01651d880c4c79d6","reviewDecisionSha256":"ca5f582f267f83e1edaa44ca182e1d9f9ebed7f3a96f49282249c4ed74634622","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0183","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0183","questionNumber":183,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 183","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 183, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0183-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d559f6f7caff9a65dec25f6264723ac5176fa1a4a00690081e778dcddd25f372","reviewDecisionSha256":"21c743abb2adc6daf9c55f17a3143bbaf37248aecb5f26ddfe31a3446cf766e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d559f6f7caff9a65dec25f6264723ac5176fa1a4a00690081e778dcddd25f372","reviewedHash":"sha256:d559f6f7caff9a65dec25f6264723ac5176fa1a4a00690081e778dcddd25f372","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:21c743abb2adc6daf9c55f17a3143bbaf37248aecb5f26ddfe31a3446cf766e7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0183","contentProjectionSha256":"d559f6f7caff9a65dec25f6264723ac5176fa1a4a00690081e778dcddd25f372","reviewDecisionSha256":"21c743abb2adc6daf9c55f17a3143bbaf37248aecb5f26ddfe31a3446cf766e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0184","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0184","questionNumber":184,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 184","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 184, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0184-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d475b9c3b021d388c25b67bc3d2c5b4cef13f17ebdfdf30976bc83b441f45d80","reviewDecisionSha256":"ab0cd4a7f2102afe4947ff395d73352667255a73a7ad47a1ad71246124e4e458","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d475b9c3b021d388c25b67bc3d2c5b4cef13f17ebdfdf30976bc83b441f45d80","reviewedHash":"sha256:d475b9c3b021d388c25b67bc3d2c5b4cef13f17ebdfdf30976bc83b441f45d80","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ab0cd4a7f2102afe4947ff395d73352667255a73a7ad47a1ad71246124e4e458; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0184","contentProjectionSha256":"d475b9c3b021d388c25b67bc3d2c5b4cef13f17ebdfdf30976bc83b441f45d80","reviewDecisionSha256":"ab0cd4a7f2102afe4947ff395d73352667255a73a7ad47a1ad71246124e4e458","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0185","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0185","questionNumber":185,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 185","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 185, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0185-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8e659d12c5463fc1be8adedc2684c774f9bdba422e6cef4dc3411009e2d5f4b5","reviewDecisionSha256":"a6c4b406f6843d788895e125e0c06c76dd83150f8baf9d501b29f1efa330cd13","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8e659d12c5463fc1be8adedc2684c774f9bdba422e6cef4dc3411009e2d5f4b5","reviewedHash":"sha256:8e659d12c5463fc1be8adedc2684c774f9bdba422e6cef4dc3411009e2d5f4b5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a6c4b406f6843d788895e125e0c06c76dd83150f8baf9d501b29f1efa330cd13; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0185","contentProjectionSha256":"8e659d12c5463fc1be8adedc2684c774f9bdba422e6cef4dc3411009e2d5f4b5","reviewDecisionSha256":"a6c4b406f6843d788895e125e0c06c76dd83150f8baf9d501b29f1efa330cd13","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0186","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0186","questionNumber":186,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 186","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 186, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0186-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b78fc529f5811bf969b094b5a91821d7e6c2cbd0790007cdefd9ca1e6a569c8d","reviewDecisionSha256":"eb6c4d159f25a95539164d6ffd8ceae9123121d6916a5a216b3715f26fd802ae","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b78fc529f5811bf969b094b5a91821d7e6c2cbd0790007cdefd9ca1e6a569c8d","reviewedHash":"sha256:b78fc529f5811bf969b094b5a91821d7e6c2cbd0790007cdefd9ca1e6a569c8d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:eb6c4d159f25a95539164d6ffd8ceae9123121d6916a5a216b3715f26fd802ae; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0186","contentProjectionSha256":"b78fc529f5811bf969b094b5a91821d7e6c2cbd0790007cdefd9ca1e6a569c8d","reviewDecisionSha256":"eb6c4d159f25a95539164d6ffd8ceae9123121d6916a5a216b3715f26fd802ae","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0187","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0187","questionNumber":187,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 187","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 187, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0187-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8abaf022077e560a5201078e44b373ea28a3cb0aae0e1551c6a7ee7a9c54aad8","reviewDecisionSha256":"ab2532629d1d0c9c73267f9297d02dec28d8804e693d8879c1de2ea44ad91fb4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8abaf022077e560a5201078e44b373ea28a3cb0aae0e1551c6a7ee7a9c54aad8","reviewedHash":"sha256:8abaf022077e560a5201078e44b373ea28a3cb0aae0e1551c6a7ee7a9c54aad8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ab2532629d1d0c9c73267f9297d02dec28d8804e693d8879c1de2ea44ad91fb4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0187","contentProjectionSha256":"8abaf022077e560a5201078e44b373ea28a3cb0aae0e1551c6a7ee7a9c54aad8","reviewDecisionSha256":"ab2532629d1d0c9c73267f9297d02dec28d8804e693d8879c1de2ea44ad91fb4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0188","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0188","questionNumber":188,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 188","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 188, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0188-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6c3e56af0cb6cbb10542579cc88174ba3218a8600a256a018fc8c43e3e7f04c3","reviewDecisionSha256":"ebdc2145cb1a89a162930c45aa803ee317504b0064288c7ced6a9d673d744794","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6c3e56af0cb6cbb10542579cc88174ba3218a8600a256a018fc8c43e3e7f04c3","reviewedHash":"sha256:6c3e56af0cb6cbb10542579cc88174ba3218a8600a256a018fc8c43e3e7f04c3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ebdc2145cb1a89a162930c45aa803ee317504b0064288c7ced6a9d673d744794; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0188","contentProjectionSha256":"6c3e56af0cb6cbb10542579cc88174ba3218a8600a256a018fc8c43e3e7f04c3","reviewDecisionSha256":"ebdc2145cb1a89a162930c45aa803ee317504b0064288c7ced6a9d673d744794","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0189","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0189","questionNumber":189,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 189","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 189, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0189-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4cfa1ec1fa3abdbe682db27327b1ba59dadfff4a90d626babbedc70eadbaf8ef","reviewDecisionSha256":"955efeac9a0628fea5308bebf71a8f0ed5deb1c719095bb1b19bf641dfd9172f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4cfa1ec1fa3abdbe682db27327b1ba59dadfff4a90d626babbedc70eadbaf8ef","reviewedHash":"sha256:4cfa1ec1fa3abdbe682db27327b1ba59dadfff4a90d626babbedc70eadbaf8ef","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:955efeac9a0628fea5308bebf71a8f0ed5deb1c719095bb1b19bf641dfd9172f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0189","contentProjectionSha256":"4cfa1ec1fa3abdbe682db27327b1ba59dadfff4a90d626babbedc70eadbaf8ef","reviewDecisionSha256":"955efeac9a0628fea5308bebf71a8f0ed5deb1c719095bb1b19bf641dfd9172f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0190","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0190","questionNumber":190,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 190","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 190, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0190-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"31e8d25607918650034609069c472b3c47b9e54ba88f506853339aef61a8a63b","reviewDecisionSha256":"e83a23117b722967bbd5943e925de2546910c64b10be7232be253a6971bdcf45","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:31e8d25607918650034609069c472b3c47b9e54ba88f506853339aef61a8a63b","reviewedHash":"sha256:31e8d25607918650034609069c472b3c47b9e54ba88f506853339aef61a8a63b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e83a23117b722967bbd5943e925de2546910c64b10be7232be253a6971bdcf45; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0190","contentProjectionSha256":"31e8d25607918650034609069c472b3c47b9e54ba88f506853339aef61a8a63b","reviewDecisionSha256":"e83a23117b722967bbd5943e925de2546910c64b10be7232be253a6971bdcf45","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0191","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0191","questionNumber":191,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 191","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 191, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0191-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"443dd64ae659cecb43846e6c5e0bc666a9233b81e08af9b1a09a9e33b64a4d36","reviewDecisionSha256":"18915c8322fe935de4f3a229d8dd213d748fca8dbfa06f73a33529608b54d6af","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:443dd64ae659cecb43846e6c5e0bc666a9233b81e08af9b1a09a9e33b64a4d36","reviewedHash":"sha256:443dd64ae659cecb43846e6c5e0bc666a9233b81e08af9b1a09a9e33b64a4d36","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:18915c8322fe935de4f3a229d8dd213d748fca8dbfa06f73a33529608b54d6af; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0191","contentProjectionSha256":"443dd64ae659cecb43846e6c5e0bc666a9233b81e08af9b1a09a9e33b64a4d36","reviewDecisionSha256":"18915c8322fe935de4f3a229d8dd213d748fca8dbfa06f73a33529608b54d6af","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0192","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0192","questionNumber":192,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 192","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 192, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0192-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"136052318982b9beecd2152c0e1719a339eb15a67918dcbdd439d037fb142dfb","reviewDecisionSha256":"f8b41c80329beb25b72e05ecbb49984303a2944d0a893a87ab939366d65d88ee","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:136052318982b9beecd2152c0e1719a339eb15a67918dcbdd439d037fb142dfb","reviewedHash":"sha256:136052318982b9beecd2152c0e1719a339eb15a67918dcbdd439d037fb142dfb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f8b41c80329beb25b72e05ecbb49984303a2944d0a893a87ab939366d65d88ee; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0192","contentProjectionSha256":"136052318982b9beecd2152c0e1719a339eb15a67918dcbdd439d037fb142dfb","reviewDecisionSha256":"f8b41c80329beb25b72e05ecbb49984303a2944d0a893a87ab939366d65d88ee","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0193","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0193","questionNumber":193,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 193","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 193, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0193-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9ae42bf38d0e453b4794c1fcbcb933fe469608c5092e141ca56f8487c4772aa2","reviewDecisionSha256":"2620f59fc34d68e3823c225f38c3705a3972cb1dd7562499d35b2c8ec9239dc7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9ae42bf38d0e453b4794c1fcbcb933fe469608c5092e141ca56f8487c4772aa2","reviewedHash":"sha256:9ae42bf38d0e453b4794c1fcbcb933fe469608c5092e141ca56f8487c4772aa2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2620f59fc34d68e3823c225f38c3705a3972cb1dd7562499d35b2c8ec9239dc7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0193","contentProjectionSha256":"9ae42bf38d0e453b4794c1fcbcb933fe469608c5092e141ca56f8487c4772aa2","reviewDecisionSha256":"2620f59fc34d68e3823c225f38c3705a3972cb1dd7562499d35b2c8ec9239dc7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0194","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0194","questionNumber":194,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 194","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 194, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0194-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"af08692facfd69ea5ba4fae3d7b295d517bd7e30959d81996594d9a87483f1d0","reviewDecisionSha256":"17d2e3445023db1fba0b5e81c44b8e6ee24990fe938674580dd80f5f1a2c5868","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:af08692facfd69ea5ba4fae3d7b295d517bd7e30959d81996594d9a87483f1d0","reviewedHash":"sha256:af08692facfd69ea5ba4fae3d7b295d517bd7e30959d81996594d9a87483f1d0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:17d2e3445023db1fba0b5e81c44b8e6ee24990fe938674580dd80f5f1a2c5868; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0194","contentProjectionSha256":"af08692facfd69ea5ba4fae3d7b295d517bd7e30959d81996594d9a87483f1d0","reviewDecisionSha256":"17d2e3445023db1fba0b5e81c44b8e6ee24990fe938674580dd80f5f1a2c5868","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0195","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0195","questionNumber":195,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 195","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 195, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0195-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"89fcbd6d4c7a9cc2c57fba98e089975d1c35a769345292b8ba90fcbafc7926e2","reviewDecisionSha256":"7610cd3b67196fa729030773ea556b891086747f59b4395b3e0ee19b9fab3a31","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:89fcbd6d4c7a9cc2c57fba98e089975d1c35a769345292b8ba90fcbafc7926e2","reviewedHash":"sha256:89fcbd6d4c7a9cc2c57fba98e089975d1c35a769345292b8ba90fcbafc7926e2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7610cd3b67196fa729030773ea556b891086747f59b4395b3e0ee19b9fab3a31; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0195","contentProjectionSha256":"89fcbd6d4c7a9cc2c57fba98e089975d1c35a769345292b8ba90fcbafc7926e2","reviewDecisionSha256":"7610cd3b67196fa729030773ea556b891086747f59b4395b3e0ee19b9fab3a31","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0196","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0196","questionNumber":196,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 196","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 196, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0196-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d8f3d6c0876a6b926b0016e8535cbdccbc34292002bec94a82c19d679cdf678e","reviewDecisionSha256":"56b2aaa28cc72cbfb334407191d157d6db3e72f671f4da4350757d616a4bca4e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d8f3d6c0876a6b926b0016e8535cbdccbc34292002bec94a82c19d679cdf678e","reviewedHash":"sha256:d8f3d6c0876a6b926b0016e8535cbdccbc34292002bec94a82c19d679cdf678e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:56b2aaa28cc72cbfb334407191d157d6db3e72f671f4da4350757d616a4bca4e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0196","contentProjectionSha256":"d8f3d6c0876a6b926b0016e8535cbdccbc34292002bec94a82c19d679cdf678e","reviewDecisionSha256":"56b2aaa28cc72cbfb334407191d157d6db3e72f671f4da4350757d616a4bca4e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0197","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0197","questionNumber":197,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 197","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 197, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0197-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4c4dc5b544e1f64fb0568ef81f4842dd5c28d57b2a15bbf5e5fd8c61bc198e80","reviewDecisionSha256":"039f1e3792c603a08f489895d1e0defc3fd8ceee6c8660a9e64ecf2493d9bf15","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4c4dc5b544e1f64fb0568ef81f4842dd5c28d57b2a15bbf5e5fd8c61bc198e80","reviewedHash":"sha256:4c4dc5b544e1f64fb0568ef81f4842dd5c28d57b2a15bbf5e5fd8c61bc198e80","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:039f1e3792c603a08f489895d1e0defc3fd8ceee6c8660a9e64ecf2493d9bf15; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0197","contentProjectionSha256":"4c4dc5b544e1f64fb0568ef81f4842dd5c28d57b2a15bbf5e5fd8c61bc198e80","reviewDecisionSha256":"039f1e3792c603a08f489895d1e0defc3fd8ceee6c8660a9e64ecf2493d9bf15","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0198","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0198","questionNumber":198,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 198","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 198, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0198-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a5272bd0fc3b989d5246eccb5d034d31b73afc619f292de35fec08187430b866","reviewDecisionSha256":"adb6d007f0f7a0ac2ee139e9342aad3b522ae544a42097af95259468f172961f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a5272bd0fc3b989d5246eccb5d034d31b73afc619f292de35fec08187430b866","reviewedHash":"sha256:a5272bd0fc3b989d5246eccb5d034d31b73afc619f292de35fec08187430b866","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:adb6d007f0f7a0ac2ee139e9342aad3b522ae544a42097af95259468f172961f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0198","contentProjectionSha256":"a5272bd0fc3b989d5246eccb5d034d31b73afc619f292de35fec08187430b866","reviewDecisionSha256":"adb6d007f0f7a0ac2ee139e9342aad3b522ae544a42097af95259468f172961f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0199","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0199","questionNumber":199,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 199","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 199, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0199-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f7ca5197d31b61d7de278f646e78d05d94c098faad6843ae8e91aead4570ca0e","reviewDecisionSha256":"fc9eb65762826ae997d853c0851f639ffa9cf24cae9fc62da0d6b2fcf010301f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f7ca5197d31b61d7de278f646e78d05d94c098faad6843ae8e91aead4570ca0e","reviewedHash":"sha256:f7ca5197d31b61d7de278f646e78d05d94c098faad6843ae8e91aead4570ca0e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fc9eb65762826ae997d853c0851f639ffa9cf24cae9fc62da0d6b2fcf010301f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0199","contentProjectionSha256":"f7ca5197d31b61d7de278f646e78d05d94c098faad6843ae8e91aead4570ca0e","reviewDecisionSha256":"fc9eb65762826ae997d853c0851f639ffa9cf24cae9fc62da0d6b2fcf010301f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0200","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0200","questionNumber":200,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 200","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 200, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":2,"difficultyReason":"Düzey 2; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0200-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8b629992ca6c91071699ef78657068568ba2c4b5fbf94aeaefad38faaeee38e2","reviewDecisionSha256":"31cd538dc0312e3787e33f0abe1fc901329dbec0e8a5946ef82658535c1cde76","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8b629992ca6c91071699ef78657068568ba2c4b5fbf94aeaefad38faaeee38e2","reviewedHash":"sha256:8b629992ca6c91071699ef78657068568ba2c4b5fbf94aeaefad38faaeee38e2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:31cd538dc0312e3787e33f0abe1fc901329dbec0e8a5946ef82658535c1cde76; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0200","contentProjectionSha256":"8b629992ca6c91071699ef78657068568ba2c4b5fbf94aeaefad38faaeee38e2","reviewDecisionSha256":"31cd538dc0312e3787e33f0abe1fc901329dbec0e8a5946ef82658535c1cde76","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0201","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0201","questionNumber":201,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 201","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 201, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0201-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8b142264cbffe7161188b9808bb1b9fd4c771d72e7ff97bbfdceae24aa2a21a5","reviewDecisionSha256":"ea743da5e7f6f5f98d185444ba1d0ed18f90f71695dd42da03aa877be049ebde","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8b142264cbffe7161188b9808bb1b9fd4c771d72e7ff97bbfdceae24aa2a21a5","reviewedHash":"sha256:8b142264cbffe7161188b9808bb1b9fd4c771d72e7ff97bbfdceae24aa2a21a5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ea743da5e7f6f5f98d185444ba1d0ed18f90f71695dd42da03aa877be049ebde; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0201","contentProjectionSha256":"8b142264cbffe7161188b9808bb1b9fd4c771d72e7ff97bbfdceae24aa2a21a5","reviewDecisionSha256":"ea743da5e7f6f5f98d185444ba1d0ed18f90f71695dd42da03aa877be049ebde","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0202","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0202","questionNumber":202,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 202","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 202, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0202-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6f7fddf8dcc3c363954fd565168861a92b03390cf5e6fcd4cf2cd28c97a733b2","reviewDecisionSha256":"dd252d3261db45cb370f4aa3d4647d5f254e7b24728b0cf7a7e4a2b7ae2db381","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6f7fddf8dcc3c363954fd565168861a92b03390cf5e6fcd4cf2cd28c97a733b2","reviewedHash":"sha256:6f7fddf8dcc3c363954fd565168861a92b03390cf5e6fcd4cf2cd28c97a733b2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:dd252d3261db45cb370f4aa3d4647d5f254e7b24728b0cf7a7e4a2b7ae2db381; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0202","contentProjectionSha256":"6f7fddf8dcc3c363954fd565168861a92b03390cf5e6fcd4cf2cd28c97a733b2","reviewDecisionSha256":"dd252d3261db45cb370f4aa3d4647d5f254e7b24728b0cf7a7e4a2b7ae2db381","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0203","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0203","questionNumber":203,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 203","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 203, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0203-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"328fefe1f424002cd39ae8d572a4dcf781742757516f1e641d74d053eb1911f5","reviewDecisionSha256":"e8dbbc7e62f14545c2fa2c8fa4bd6fa512d5516e5e6c59734cbad6e7cacfaff6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:328fefe1f424002cd39ae8d572a4dcf781742757516f1e641d74d053eb1911f5","reviewedHash":"sha256:328fefe1f424002cd39ae8d572a4dcf781742757516f1e641d74d053eb1911f5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e8dbbc7e62f14545c2fa2c8fa4bd6fa512d5516e5e6c59734cbad6e7cacfaff6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0203","contentProjectionSha256":"328fefe1f424002cd39ae8d572a4dcf781742757516f1e641d74d053eb1911f5","reviewDecisionSha256":"e8dbbc7e62f14545c2fa2c8fa4bd6fa512d5516e5e6c59734cbad6e7cacfaff6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0204","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0204","questionNumber":204,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 204","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 204, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0204-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1196f75d347902395e2917765a4e47326e4e42378bfd2dd80cef58e54b11dab5","reviewDecisionSha256":"16d131d9951a202d6daaca1f4dd5c100f290b7249030922718cbfd2982a2d20c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1196f75d347902395e2917765a4e47326e4e42378bfd2dd80cef58e54b11dab5","reviewedHash":"sha256:1196f75d347902395e2917765a4e47326e4e42378bfd2dd80cef58e54b11dab5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:16d131d9951a202d6daaca1f4dd5c100f290b7249030922718cbfd2982a2d20c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0204","contentProjectionSha256":"1196f75d347902395e2917765a4e47326e4e42378bfd2dd80cef58e54b11dab5","reviewDecisionSha256":"16d131d9951a202d6daaca1f4dd5c100f290b7249030922718cbfd2982a2d20c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0205","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0205","questionNumber":205,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 205","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 205, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0205-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d46adcef6a0bf07fa7e522de64eb2443fafc46ef71c1174f5a1506f03c46ce87","reviewDecisionSha256":"a53133330d2c339a8d896b1b7c396f83665b206c89f4916b5142334d03426ef7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d46adcef6a0bf07fa7e522de64eb2443fafc46ef71c1174f5a1506f03c46ce87","reviewedHash":"sha256:d46adcef6a0bf07fa7e522de64eb2443fafc46ef71c1174f5a1506f03c46ce87","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a53133330d2c339a8d896b1b7c396f83665b206c89f4916b5142334d03426ef7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0205","contentProjectionSha256":"d46adcef6a0bf07fa7e522de64eb2443fafc46ef71c1174f5a1506f03c46ce87","reviewDecisionSha256":"a53133330d2c339a8d896b1b7c396f83665b206c89f4916b5142334d03426ef7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0206","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0206","questionNumber":206,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 206","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 206, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0206-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1c38bc44e5b01989d85c88a332f284ac7ac7a8d3f414a80a1d0e88a4a86f613a","reviewDecisionSha256":"5bd21bc46d0988009ca5cbb9f5673b4157178cfd38f030ae800618404c60da7d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1c38bc44e5b01989d85c88a332f284ac7ac7a8d3f414a80a1d0e88a4a86f613a","reviewedHash":"sha256:1c38bc44e5b01989d85c88a332f284ac7ac7a8d3f414a80a1d0e88a4a86f613a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5bd21bc46d0988009ca5cbb9f5673b4157178cfd38f030ae800618404c60da7d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0206","contentProjectionSha256":"1c38bc44e5b01989d85c88a332f284ac7ac7a8d3f414a80a1d0e88a4a86f613a","reviewDecisionSha256":"5bd21bc46d0988009ca5cbb9f5673b4157178cfd38f030ae800618404c60da7d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0207","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0207","questionNumber":207,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 207","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 207, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0207-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6f8d8373c4618a8b8ac58b7f6d42a175677276d93e801edf2a0068dbb72254a0","reviewDecisionSha256":"19caa7656c3ad7e4c2cb2c04ca75e240a7a60086b7581125a25384f03edd1b0d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6f8d8373c4618a8b8ac58b7f6d42a175677276d93e801edf2a0068dbb72254a0","reviewedHash":"sha256:6f8d8373c4618a8b8ac58b7f6d42a175677276d93e801edf2a0068dbb72254a0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:19caa7656c3ad7e4c2cb2c04ca75e240a7a60086b7581125a25384f03edd1b0d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0207","contentProjectionSha256":"6f8d8373c4618a8b8ac58b7f6d42a175677276d93e801edf2a0068dbb72254a0","reviewDecisionSha256":"19caa7656c3ad7e4c2cb2c04ca75e240a7a60086b7581125a25384f03edd1b0d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0208","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0208","questionNumber":208,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 208","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 208, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0208-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d3d76db9bf8368021714d28f08acec7e9a1c4e9d380dc88743a46edda904f136","reviewDecisionSha256":"3663b4b8972c0bf95a32955514adb5a3acc2aadd5b170495d90cc62e5d2b9220","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d3d76db9bf8368021714d28f08acec7e9a1c4e9d380dc88743a46edda904f136","reviewedHash":"sha256:d3d76db9bf8368021714d28f08acec7e9a1c4e9d380dc88743a46edda904f136","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3663b4b8972c0bf95a32955514adb5a3acc2aadd5b170495d90cc62e5d2b9220; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0208","contentProjectionSha256":"d3d76db9bf8368021714d28f08acec7e9a1c4e9d380dc88743a46edda904f136","reviewDecisionSha256":"3663b4b8972c0bf95a32955514adb5a3acc2aadd5b170495d90cc62e5d2b9220","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0209","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0209","questionNumber":209,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 209","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 209, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0209-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1323630ac286eb94b77aa0f5c72a846e91edbc121bcb7d70279e06e2cb55ef83","reviewDecisionSha256":"cc631c601c2bcf8ec79a4a0e8e266396b5db203a7f2c1703e14abbf0a454417f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1323630ac286eb94b77aa0f5c72a846e91edbc121bcb7d70279e06e2cb55ef83","reviewedHash":"sha256:1323630ac286eb94b77aa0f5c72a846e91edbc121bcb7d70279e06e2cb55ef83","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cc631c601c2bcf8ec79a4a0e8e266396b5db203a7f2c1703e14abbf0a454417f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0209","contentProjectionSha256":"1323630ac286eb94b77aa0f5c72a846e91edbc121bcb7d70279e06e2cb55ef83","reviewDecisionSha256":"cc631c601c2bcf8ec79a4a0e8e266396b5db203a7f2c1703e14abbf0a454417f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0210","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0210","questionNumber":210,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 210","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 210, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0210-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f4edbf54a4a01180ffcf4aef2724f2b240ebf942ad46f6e6d22a7c2355ac98e6","reviewDecisionSha256":"b650dcf24e05336d84a5d0aeb14f9355e28430adeca826442ab4dbf97aeb5295","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f4edbf54a4a01180ffcf4aef2724f2b240ebf942ad46f6e6d22a7c2355ac98e6","reviewedHash":"sha256:f4edbf54a4a01180ffcf4aef2724f2b240ebf942ad46f6e6d22a7c2355ac98e6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b650dcf24e05336d84a5d0aeb14f9355e28430adeca826442ab4dbf97aeb5295; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0210","contentProjectionSha256":"f4edbf54a4a01180ffcf4aef2724f2b240ebf942ad46f6e6d22a7c2355ac98e6","reviewDecisionSha256":"b650dcf24e05336d84a5d0aeb14f9355e28430adeca826442ab4dbf97aeb5295","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0211","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0211","questionNumber":211,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 211","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 211, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0211-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9daa880772f7b44d94ad72baf863ebe7d75735ca4f2ca1e9fc174f020a75fdc9","reviewDecisionSha256":"f8e6d4e7b63960c0d21288ab3144a96e68cd67bfae748da13c52893dbe4ae015","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9daa880772f7b44d94ad72baf863ebe7d75735ca4f2ca1e9fc174f020a75fdc9","reviewedHash":"sha256:9daa880772f7b44d94ad72baf863ebe7d75735ca4f2ca1e9fc174f020a75fdc9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f8e6d4e7b63960c0d21288ab3144a96e68cd67bfae748da13c52893dbe4ae015; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0211","contentProjectionSha256":"9daa880772f7b44d94ad72baf863ebe7d75735ca4f2ca1e9fc174f020a75fdc9","reviewDecisionSha256":"f8e6d4e7b63960c0d21288ab3144a96e68cd67bfae748da13c52893dbe4ae015","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0212","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0212","questionNumber":212,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 212","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 212, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0212-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ad6dd8ead2abef1badb64ec1a368177d703a4da61157bb9353861f5d5ff954a3","reviewDecisionSha256":"4b3a9747a53bb5b08841f718ab0c98368c5fa1ac6a29f9337349eb988e6a503f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ad6dd8ead2abef1badb64ec1a368177d703a4da61157bb9353861f5d5ff954a3","reviewedHash":"sha256:ad6dd8ead2abef1badb64ec1a368177d703a4da61157bb9353861f5d5ff954a3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4b3a9747a53bb5b08841f718ab0c98368c5fa1ac6a29f9337349eb988e6a503f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0212","contentProjectionSha256":"ad6dd8ead2abef1badb64ec1a368177d703a4da61157bb9353861f5d5ff954a3","reviewDecisionSha256":"4b3a9747a53bb5b08841f718ab0c98368c5fa1ac6a29f9337349eb988e6a503f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0213","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0213","questionNumber":213,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 213","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 213, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0213-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a13f8cbc1e1d1da57e63e2ece411d5f536e59a71e91a5ea5b0269e31fcdacc27","reviewDecisionSha256":"3d1eb5e82026b0e2ebfe0b1e6a853d6ba1f582455628d086675b50e33f191f9a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a13f8cbc1e1d1da57e63e2ece411d5f536e59a71e91a5ea5b0269e31fcdacc27","reviewedHash":"sha256:a13f8cbc1e1d1da57e63e2ece411d5f536e59a71e91a5ea5b0269e31fcdacc27","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3d1eb5e82026b0e2ebfe0b1e6a853d6ba1f582455628d086675b50e33f191f9a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0213","contentProjectionSha256":"a13f8cbc1e1d1da57e63e2ece411d5f536e59a71e91a5ea5b0269e31fcdacc27","reviewDecisionSha256":"3d1eb5e82026b0e2ebfe0b1e6a853d6ba1f582455628d086675b50e33f191f9a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0214","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0214","questionNumber":214,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 214","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 214, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0214-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cb6d5dda3901de3a5189495473675719ca1ef7faad6bfe52df37352f41b12c78","reviewDecisionSha256":"4c1e65486ec29a6a3702564ebc9fa46bd53f481a3ec4e023807af75bff93060c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cb6d5dda3901de3a5189495473675719ca1ef7faad6bfe52df37352f41b12c78","reviewedHash":"sha256:cb6d5dda3901de3a5189495473675719ca1ef7faad6bfe52df37352f41b12c78","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4c1e65486ec29a6a3702564ebc9fa46bd53f481a3ec4e023807af75bff93060c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0214","contentProjectionSha256":"cb6d5dda3901de3a5189495473675719ca1ef7faad6bfe52df37352f41b12c78","reviewDecisionSha256":"4c1e65486ec29a6a3702564ebc9fa46bd53f481a3ec4e023807af75bff93060c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0215","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0215","questionNumber":215,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 215","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 215, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0215-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a1b335926a4aab0eca56f6fa22f2d3d9391bc982daca315485ed20cbc1562d0b","reviewDecisionSha256":"b8a06c94aee18bf9a61c2c631e5c2d668a055900c089e079bff18af3fa6a28c9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a1b335926a4aab0eca56f6fa22f2d3d9391bc982daca315485ed20cbc1562d0b","reviewedHash":"sha256:a1b335926a4aab0eca56f6fa22f2d3d9391bc982daca315485ed20cbc1562d0b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b8a06c94aee18bf9a61c2c631e5c2d668a055900c089e079bff18af3fa6a28c9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0215","contentProjectionSha256":"a1b335926a4aab0eca56f6fa22f2d3d9391bc982daca315485ed20cbc1562d0b","reviewDecisionSha256":"b8a06c94aee18bf9a61c2c631e5c2d668a055900c089e079bff18af3fa6a28c9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0216","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0216","questionNumber":216,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 216","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 216, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0216-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"55c37f36284f074cc27fccf4e983eab4066e13434f01dbdd1a23365da1c6f777","reviewDecisionSha256":"4312d04843946da3645d0cc58e97e3226fc37a5f28ca56f7dd8a667c617fcdad","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:55c37f36284f074cc27fccf4e983eab4066e13434f01dbdd1a23365da1c6f777","reviewedHash":"sha256:55c37f36284f074cc27fccf4e983eab4066e13434f01dbdd1a23365da1c6f777","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4312d04843946da3645d0cc58e97e3226fc37a5f28ca56f7dd8a667c617fcdad; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0216","contentProjectionSha256":"55c37f36284f074cc27fccf4e983eab4066e13434f01dbdd1a23365da1c6f777","reviewDecisionSha256":"4312d04843946da3645d0cc58e97e3226fc37a5f28ca56f7dd8a667c617fcdad","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0217","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0217","questionNumber":217,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 217","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 217, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0217-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e4dff6b09b0aefc96783ff3c5dd62eb22e785c96709e1114571b09c0f6e389fc","reviewDecisionSha256":"f6117e0a6767c563377cdd88b6a05e611d9359ab0b771e188e4aee7e5c2ed7df","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e4dff6b09b0aefc96783ff3c5dd62eb22e785c96709e1114571b09c0f6e389fc","reviewedHash":"sha256:e4dff6b09b0aefc96783ff3c5dd62eb22e785c96709e1114571b09c0f6e389fc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f6117e0a6767c563377cdd88b6a05e611d9359ab0b771e188e4aee7e5c2ed7df; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0217","contentProjectionSha256":"e4dff6b09b0aefc96783ff3c5dd62eb22e785c96709e1114571b09c0f6e389fc","reviewDecisionSha256":"f6117e0a6767c563377cdd88b6a05e611d9359ab0b771e188e4aee7e5c2ed7df","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0218","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0218","questionNumber":218,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 218","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 218, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0218-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1b4c4eb52e2a85b4e20fc3675ad81f73e97f116e85ff699519072184f88cb705","reviewDecisionSha256":"e8a79b6c14da812f876fc57d0f13f05484697e0e02ec54490d1b1c3cd54dbbd7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1b4c4eb52e2a85b4e20fc3675ad81f73e97f116e85ff699519072184f88cb705","reviewedHash":"sha256:1b4c4eb52e2a85b4e20fc3675ad81f73e97f116e85ff699519072184f88cb705","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e8a79b6c14da812f876fc57d0f13f05484697e0e02ec54490d1b1c3cd54dbbd7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0218","contentProjectionSha256":"1b4c4eb52e2a85b4e20fc3675ad81f73e97f116e85ff699519072184f88cb705","reviewDecisionSha256":"e8a79b6c14da812f876fc57d0f13f05484697e0e02ec54490d1b1c3cd54dbbd7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0219","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0219","questionNumber":219,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 219","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 219, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0219-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"16bac4852be89761d723bc36d5a503be52680441db9af06ee5be342c6cfbff62","reviewDecisionSha256":"538eae59a19047ab94758f889abf42c7561584762eb52668a032e4735053d35d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:16bac4852be89761d723bc36d5a503be52680441db9af06ee5be342c6cfbff62","reviewedHash":"sha256:16bac4852be89761d723bc36d5a503be52680441db9af06ee5be342c6cfbff62","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:538eae59a19047ab94758f889abf42c7561584762eb52668a032e4735053d35d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0219","contentProjectionSha256":"16bac4852be89761d723bc36d5a503be52680441db9af06ee5be342c6cfbff62","reviewDecisionSha256":"538eae59a19047ab94758f889abf42c7561584762eb52668a032e4735053d35d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0220","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0220","questionNumber":220,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 220","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 220, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0220-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f9267b2411561bacea1e6fc1899180b5438afb0da65c0329a947c64033462a02","reviewDecisionSha256":"d4262f5f7d77fc3c51ee9fc679ad3ca336d0fbd5905119614191b44cf20c5fbd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f9267b2411561bacea1e6fc1899180b5438afb0da65c0329a947c64033462a02","reviewedHash":"sha256:f9267b2411561bacea1e6fc1899180b5438afb0da65c0329a947c64033462a02","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d4262f5f7d77fc3c51ee9fc679ad3ca336d0fbd5905119614191b44cf20c5fbd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0220","contentProjectionSha256":"f9267b2411561bacea1e6fc1899180b5438afb0da65c0329a947c64033462a02","reviewDecisionSha256":"d4262f5f7d77fc3c51ee9fc679ad3ca336d0fbd5905119614191b44cf20c5fbd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0221","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0221","questionNumber":221,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 221","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 221, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0221-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"19e178df95de5192fbe27c1c4f8211a720ec0118f1be1ba75858a6ce8ba3cab2","reviewDecisionSha256":"7373e227a53295329b58d638d476d2001fd98a452a27473fd510eeb3bb0149cb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:19e178df95de5192fbe27c1c4f8211a720ec0118f1be1ba75858a6ce8ba3cab2","reviewedHash":"sha256:19e178df95de5192fbe27c1c4f8211a720ec0118f1be1ba75858a6ce8ba3cab2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7373e227a53295329b58d638d476d2001fd98a452a27473fd510eeb3bb0149cb; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0221","contentProjectionSha256":"19e178df95de5192fbe27c1c4f8211a720ec0118f1be1ba75858a6ce8ba3cab2","reviewDecisionSha256":"7373e227a53295329b58d638d476d2001fd98a452a27473fd510eeb3bb0149cb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0222","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0222","questionNumber":222,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 222","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 222, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0222-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c42f9b0ef0b0d1d804cfcc7ca31a3eab85bd634eed39a61c295f46615cffa2e8","reviewDecisionSha256":"a3b2bbc0db142eb34663a625cf2d830a120fb5b519646130f25b742b756828fa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c42f9b0ef0b0d1d804cfcc7ca31a3eab85bd634eed39a61c295f46615cffa2e8","reviewedHash":"sha256:c42f9b0ef0b0d1d804cfcc7ca31a3eab85bd634eed39a61c295f46615cffa2e8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a3b2bbc0db142eb34663a625cf2d830a120fb5b519646130f25b742b756828fa; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0222","contentProjectionSha256":"c42f9b0ef0b0d1d804cfcc7ca31a3eab85bd634eed39a61c295f46615cffa2e8","reviewDecisionSha256":"a3b2bbc0db142eb34663a625cf2d830a120fb5b519646130f25b742b756828fa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0223","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0223","questionNumber":223,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 223","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 223, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0223-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d8a9d30f12e30288bbef671c08b378bc58c1e230adbce7f5b653ed84fac3957c","reviewDecisionSha256":"ef3e783da6352638ccc05cbaedbee8c30804a279fbdda8fdb7bef1deb5130cb9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d8a9d30f12e30288bbef671c08b378bc58c1e230adbce7f5b653ed84fac3957c","reviewedHash":"sha256:d8a9d30f12e30288bbef671c08b378bc58c1e230adbce7f5b653ed84fac3957c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ef3e783da6352638ccc05cbaedbee8c30804a279fbdda8fdb7bef1deb5130cb9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0223","contentProjectionSha256":"d8a9d30f12e30288bbef671c08b378bc58c1e230adbce7f5b653ed84fac3957c","reviewDecisionSha256":"ef3e783da6352638ccc05cbaedbee8c30804a279fbdda8fdb7bef1deb5130cb9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0224","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0224","questionNumber":224,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 224","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 224, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0224-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c3981cc5b04a776215c0124a46ead53edfe03036ed8060d10576efd268e4e0e9","reviewDecisionSha256":"a4292f1853056301feecdaabaec88fa20ae86d4ec66597e07bfe6ece611dfccc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c3981cc5b04a776215c0124a46ead53edfe03036ed8060d10576efd268e4e0e9","reviewedHash":"sha256:c3981cc5b04a776215c0124a46ead53edfe03036ed8060d10576efd268e4e0e9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a4292f1853056301feecdaabaec88fa20ae86d4ec66597e07bfe6ece611dfccc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0224","contentProjectionSha256":"c3981cc5b04a776215c0124a46ead53edfe03036ed8060d10576efd268e4e0e9","reviewDecisionSha256":"a4292f1853056301feecdaabaec88fa20ae86d4ec66597e07bfe6ece611dfccc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0225","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0225","questionNumber":225,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 225","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 225, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0225-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2b88957819902be4749c157a3ac7b3dcc6a3d462c70f7ed1caa80d1f9d5aa236","reviewDecisionSha256":"662522c752388d4f2667a64ad5667283db9086c92a04e4911fb59831572710e9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2b88957819902be4749c157a3ac7b3dcc6a3d462c70f7ed1caa80d1f9d5aa236","reviewedHash":"sha256:2b88957819902be4749c157a3ac7b3dcc6a3d462c70f7ed1caa80d1f9d5aa236","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:662522c752388d4f2667a64ad5667283db9086c92a04e4911fb59831572710e9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0225","contentProjectionSha256":"2b88957819902be4749c157a3ac7b3dcc6a3d462c70f7ed1caa80d1f9d5aa236","reviewDecisionSha256":"662522c752388d4f2667a64ad5667283db9086c92a04e4911fb59831572710e9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0226","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0226","questionNumber":226,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 226","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 226, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0226-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7cea62446c0214b6afc24b4ea8340a06dd4ecc133a62f9f875a8d373e5271e44","reviewDecisionSha256":"5c71672ae25fcc2360ee6792a0eec04b8840d0c31f69216badf6799f9cf9f061","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7cea62446c0214b6afc24b4ea8340a06dd4ecc133a62f9f875a8d373e5271e44","reviewedHash":"sha256:7cea62446c0214b6afc24b4ea8340a06dd4ecc133a62f9f875a8d373e5271e44","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5c71672ae25fcc2360ee6792a0eec04b8840d0c31f69216badf6799f9cf9f061; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0226","contentProjectionSha256":"7cea62446c0214b6afc24b4ea8340a06dd4ecc133a62f9f875a8d373e5271e44","reviewDecisionSha256":"5c71672ae25fcc2360ee6792a0eec04b8840d0c31f69216badf6799f9cf9f061","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0227","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0227","questionNumber":227,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 227","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 227, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0227-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"197dc502e24c9e96bc607734645712b484680d69bc8d0eac91132c925304477a","reviewDecisionSha256":"7858658859647ad8621f003ed6d6caee5b78db06fd140a548f885b653400d7e8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:197dc502e24c9e96bc607734645712b484680d69bc8d0eac91132c925304477a","reviewedHash":"sha256:197dc502e24c9e96bc607734645712b484680d69bc8d0eac91132c925304477a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7858658859647ad8621f003ed6d6caee5b78db06fd140a548f885b653400d7e8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0227","contentProjectionSha256":"197dc502e24c9e96bc607734645712b484680d69bc8d0eac91132c925304477a","reviewDecisionSha256":"7858658859647ad8621f003ed6d6caee5b78db06fd140a548f885b653400d7e8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0228","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0228","questionNumber":228,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 228","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 228, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0228-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"98b50e1ae06a22b1bd4c366688dd8c4ab9a1dc3d1569a3843b920c9c7d9b44cb","reviewDecisionSha256":"9b7ad807844296dbbe202c8dfcb1a77dd3e75dadfe5bc8caebe8d281d1af35e3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:98b50e1ae06a22b1bd4c366688dd8c4ab9a1dc3d1569a3843b920c9c7d9b44cb","reviewedHash":"sha256:98b50e1ae06a22b1bd4c366688dd8c4ab9a1dc3d1569a3843b920c9c7d9b44cb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9b7ad807844296dbbe202c8dfcb1a77dd3e75dadfe5bc8caebe8d281d1af35e3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0228","contentProjectionSha256":"98b50e1ae06a22b1bd4c366688dd8c4ab9a1dc3d1569a3843b920c9c7d9b44cb","reviewDecisionSha256":"9b7ad807844296dbbe202c8dfcb1a77dd3e75dadfe5bc8caebe8d281d1af35e3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0229","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0229","questionNumber":229,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 229","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 229, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0229-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b11c2a02bb6355d4c06ac5df8876cafbd5f08341c65148d4a7d6d4226b3bc3a4","reviewDecisionSha256":"4f8064d6e5430c90b4dbaf11da0d66924d7290abcc2ff1080119249de3a45d9a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b11c2a02bb6355d4c06ac5df8876cafbd5f08341c65148d4a7d6d4226b3bc3a4","reviewedHash":"sha256:b11c2a02bb6355d4c06ac5df8876cafbd5f08341c65148d4a7d6d4226b3bc3a4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4f8064d6e5430c90b4dbaf11da0d66924d7290abcc2ff1080119249de3a45d9a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0229","contentProjectionSha256":"b11c2a02bb6355d4c06ac5df8876cafbd5f08341c65148d4a7d6d4226b3bc3a4","reviewDecisionSha256":"4f8064d6e5430c90b4dbaf11da0d66924d7290abcc2ff1080119249de3a45d9a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0230","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0230","questionNumber":230,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 230","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 230, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0230-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9990511fe7a85c9757882365771e2eacda0e6b9e051e938e0c913ddbf2dcd0f8","reviewDecisionSha256":"92bfdb0d160f82af0e1734fa17e764ebbdf3ca28ad0b163ca915a3ce671e7879","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9990511fe7a85c9757882365771e2eacda0e6b9e051e938e0c913ddbf2dcd0f8","reviewedHash":"sha256:9990511fe7a85c9757882365771e2eacda0e6b9e051e938e0c913ddbf2dcd0f8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:92bfdb0d160f82af0e1734fa17e764ebbdf3ca28ad0b163ca915a3ce671e7879; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0230","contentProjectionSha256":"9990511fe7a85c9757882365771e2eacda0e6b9e051e938e0c913ddbf2dcd0f8","reviewDecisionSha256":"92bfdb0d160f82af0e1734fa17e764ebbdf3ca28ad0b163ca915a3ce671e7879","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0231","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0231","questionNumber":231,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 231","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 231, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0231-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7abbb5b998048c772830fc88fc0ce278503c68516973e28b3e8239cb858126fb","reviewDecisionSha256":"0bde3ac8f9502e9437f89c3e8b719b09e568429734b2e5f12649a3c550b25086","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7abbb5b998048c772830fc88fc0ce278503c68516973e28b3e8239cb858126fb","reviewedHash":"sha256:7abbb5b998048c772830fc88fc0ce278503c68516973e28b3e8239cb858126fb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0bde3ac8f9502e9437f89c3e8b719b09e568429734b2e5f12649a3c550b25086; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0231","contentProjectionSha256":"7abbb5b998048c772830fc88fc0ce278503c68516973e28b3e8239cb858126fb","reviewDecisionSha256":"0bde3ac8f9502e9437f89c3e8b719b09e568429734b2e5f12649a3c550b25086","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0232","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0232","questionNumber":232,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 232","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 232, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0232-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"065e9c439099d6092cd9f7b22a9172e33b72f624a73bed180a9f5127e4270589","reviewDecisionSha256":"411bae754930f8577a82240b9706bb253e199b8e2fb86959dec96c4127a9ae21","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:065e9c439099d6092cd9f7b22a9172e33b72f624a73bed180a9f5127e4270589","reviewedHash":"sha256:065e9c439099d6092cd9f7b22a9172e33b72f624a73bed180a9f5127e4270589","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:411bae754930f8577a82240b9706bb253e199b8e2fb86959dec96c4127a9ae21; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0232","contentProjectionSha256":"065e9c439099d6092cd9f7b22a9172e33b72f624a73bed180a9f5127e4270589","reviewDecisionSha256":"411bae754930f8577a82240b9706bb253e199b8e2fb86959dec96c4127a9ae21","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0233","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0233","questionNumber":233,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 233","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 233, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0233-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ab0fde6ce7736addec1f9e13b34f3294172478de82363bb2d47d9f4c551d7497","reviewDecisionSha256":"b5d60f7ebd430ad6380033f96be5be385418a3e5486fe43b59cafac84c01483a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ab0fde6ce7736addec1f9e13b34f3294172478de82363bb2d47d9f4c551d7497","reviewedHash":"sha256:ab0fde6ce7736addec1f9e13b34f3294172478de82363bb2d47d9f4c551d7497","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b5d60f7ebd430ad6380033f96be5be385418a3e5486fe43b59cafac84c01483a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0233","contentProjectionSha256":"ab0fde6ce7736addec1f9e13b34f3294172478de82363bb2d47d9f4c551d7497","reviewDecisionSha256":"b5d60f7ebd430ad6380033f96be5be385418a3e5486fe43b59cafac84c01483a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0234","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0234","questionNumber":234,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 234","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 234, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0234-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9c766476327c3786f3bfabdb225922822eaaa3b82bb5bf8c48f4e79a4c0cbb25","reviewDecisionSha256":"d57d2a3479e9045ddd6506e0858bc3de5c97fa9fe95b7d8a392fc3bfb8c44d0e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9c766476327c3786f3bfabdb225922822eaaa3b82bb5bf8c48f4e79a4c0cbb25","reviewedHash":"sha256:9c766476327c3786f3bfabdb225922822eaaa3b82bb5bf8c48f4e79a4c0cbb25","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d57d2a3479e9045ddd6506e0858bc3de5c97fa9fe95b7d8a392fc3bfb8c44d0e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0234","contentProjectionSha256":"9c766476327c3786f3bfabdb225922822eaaa3b82bb5bf8c48f4e79a4c0cbb25","reviewDecisionSha256":"d57d2a3479e9045ddd6506e0858bc3de5c97fa9fe95b7d8a392fc3bfb8c44d0e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0235","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0235","questionNumber":235,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 235","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 235, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0235-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6afde34e0378e48da0ffd64e58e32cfc77da1ec9fc27b0ce15dc27b88c894daf","reviewDecisionSha256":"bf6652e4b407ee8472d0e7d8e88d0d08af49f45674f6c5c0f917ef1a407a106e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6afde34e0378e48da0ffd64e58e32cfc77da1ec9fc27b0ce15dc27b88c894daf","reviewedHash":"sha256:6afde34e0378e48da0ffd64e58e32cfc77da1ec9fc27b0ce15dc27b88c894daf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bf6652e4b407ee8472d0e7d8e88d0d08af49f45674f6c5c0f917ef1a407a106e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0235","contentProjectionSha256":"6afde34e0378e48da0ffd64e58e32cfc77da1ec9fc27b0ce15dc27b88c894daf","reviewDecisionSha256":"bf6652e4b407ee8472d0e7d8e88d0d08af49f45674f6c5c0f917ef1a407a106e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0236","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0236","questionNumber":236,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 236","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 236, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0236-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e638e11f7dbbdec4b790d2cfd8b7aabce34437c4e1f4dc6cdd893641e558e2a1","reviewDecisionSha256":"b1992d639b62f831ddcfd3ffab7951615f14831546c44c109605a8d53bb1c904","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e638e11f7dbbdec4b790d2cfd8b7aabce34437c4e1f4dc6cdd893641e558e2a1","reviewedHash":"sha256:e638e11f7dbbdec4b790d2cfd8b7aabce34437c4e1f4dc6cdd893641e558e2a1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b1992d639b62f831ddcfd3ffab7951615f14831546c44c109605a8d53bb1c904; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0236","contentProjectionSha256":"e638e11f7dbbdec4b790d2cfd8b7aabce34437c4e1f4dc6cdd893641e558e2a1","reviewDecisionSha256":"b1992d639b62f831ddcfd3ffab7951615f14831546c44c109605a8d53bb1c904","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0237","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0237","questionNumber":237,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 237","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 237, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0237-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e7134ba085d0d52f52b7d0523be83ce765b0929f92ecb0337b8e3ab7ebe04329","reviewDecisionSha256":"5f906df82ae3d7ca4b5cb3ff85def548a008231c0960ce9ce7dcb26464c953bf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e7134ba085d0d52f52b7d0523be83ce765b0929f92ecb0337b8e3ab7ebe04329","reviewedHash":"sha256:e7134ba085d0d52f52b7d0523be83ce765b0929f92ecb0337b8e3ab7ebe04329","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5f906df82ae3d7ca4b5cb3ff85def548a008231c0960ce9ce7dcb26464c953bf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0237","contentProjectionSha256":"e7134ba085d0d52f52b7d0523be83ce765b0929f92ecb0337b8e3ab7ebe04329","reviewDecisionSha256":"5f906df82ae3d7ca4b5cb3ff85def548a008231c0960ce9ce7dcb26464c953bf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0238","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0238","questionNumber":238,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 238","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 238, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0238-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"393a7239dc9666e46dd784e21125c515ef830b50fb31075ba2cb1aa54d73ff92","reviewDecisionSha256":"fc8f111841aca2627f0e857160ea2d4923c8ba6da00178ae24739be8b4329172","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:393a7239dc9666e46dd784e21125c515ef830b50fb31075ba2cb1aa54d73ff92","reviewedHash":"sha256:393a7239dc9666e46dd784e21125c515ef830b50fb31075ba2cb1aa54d73ff92","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fc8f111841aca2627f0e857160ea2d4923c8ba6da00178ae24739be8b4329172; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0238","contentProjectionSha256":"393a7239dc9666e46dd784e21125c515ef830b50fb31075ba2cb1aa54d73ff92","reviewDecisionSha256":"fc8f111841aca2627f0e857160ea2d4923c8ba6da00178ae24739be8b4329172","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0239","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0239","questionNumber":239,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 239","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 239, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0239-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"110f2c3af5bd71c3f9f73e930c8402111896609668245b155f30a4cb1a60a583","reviewDecisionSha256":"06cdf73a3efdd995f013a729dcafb257ab94ed722018fc61d0fb445d0cfa52a0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:110f2c3af5bd71c3f9f73e930c8402111896609668245b155f30a4cb1a60a583","reviewedHash":"sha256:110f2c3af5bd71c3f9f73e930c8402111896609668245b155f30a4cb1a60a583","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:06cdf73a3efdd995f013a729dcafb257ab94ed722018fc61d0fb445d0cfa52a0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0239","contentProjectionSha256":"110f2c3af5bd71c3f9f73e930c8402111896609668245b155f30a4cb1a60a583","reviewDecisionSha256":"06cdf73a3efdd995f013a729dcafb257ab94ed722018fc61d0fb445d0cfa52a0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0240","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0240","questionNumber":240,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 240","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 240, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0240-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a0ccd73cf6204dcae5abd5c6ffa0b03fa0f5308194923af9897708b46facfd5a","reviewDecisionSha256":"00dedab6e3f6e8e7fc9cfe128926a867595ffa8770fa3d2d58ce05975375828f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a0ccd73cf6204dcae5abd5c6ffa0b03fa0f5308194923af9897708b46facfd5a","reviewedHash":"sha256:a0ccd73cf6204dcae5abd5c6ffa0b03fa0f5308194923af9897708b46facfd5a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:00dedab6e3f6e8e7fc9cfe128926a867595ffa8770fa3d2d58ce05975375828f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0240","contentProjectionSha256":"a0ccd73cf6204dcae5abd5c6ffa0b03fa0f5308194923af9897708b46facfd5a","reviewDecisionSha256":"00dedab6e3f6e8e7fc9cfe128926a867595ffa8770fa3d2d58ce05975375828f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0241","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0241","questionNumber":241,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 241","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 241, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0241-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6c0a720a31e281105634a045452ff87682b53f0421812d234b0922ccfd4506cb","reviewDecisionSha256":"c5c8aaf1616d19aeb6d8025e284664d73fd276fd54a60c898a98b8d63c4645ba","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6c0a720a31e281105634a045452ff87682b53f0421812d234b0922ccfd4506cb","reviewedHash":"sha256:6c0a720a31e281105634a045452ff87682b53f0421812d234b0922ccfd4506cb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c5c8aaf1616d19aeb6d8025e284664d73fd276fd54a60c898a98b8d63c4645ba; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0241","contentProjectionSha256":"6c0a720a31e281105634a045452ff87682b53f0421812d234b0922ccfd4506cb","reviewDecisionSha256":"c5c8aaf1616d19aeb6d8025e284664d73fd276fd54a60c898a98b8d63c4645ba","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0242","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0242","questionNumber":242,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 242","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 242, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0242-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"60cfb766ea471be3aeb7c8dc902a98907b3e551c8f185926bdec6dc79d88cbfa","reviewDecisionSha256":"19a5f40b010dbe17f3568f13851420eaaea73dc3d81a3fb38204230541a9a00a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:60cfb766ea471be3aeb7c8dc902a98907b3e551c8f185926bdec6dc79d88cbfa","reviewedHash":"sha256:60cfb766ea471be3aeb7c8dc902a98907b3e551c8f185926bdec6dc79d88cbfa","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:19a5f40b010dbe17f3568f13851420eaaea73dc3d81a3fb38204230541a9a00a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0242","contentProjectionSha256":"60cfb766ea471be3aeb7c8dc902a98907b3e551c8f185926bdec6dc79d88cbfa","reviewDecisionSha256":"19a5f40b010dbe17f3568f13851420eaaea73dc3d81a3fb38204230541a9a00a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0243","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0243","questionNumber":243,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 243","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 243, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0243-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"736aab5d2765a8fb1ab7b37ad6886bec94597ccb532e5de2ee23cc797f7a6a9b","reviewDecisionSha256":"4b0fd487061b85d504eae03f490f08d430555ab3b0e59a434a98d6bc7c4a737e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:736aab5d2765a8fb1ab7b37ad6886bec94597ccb532e5de2ee23cc797f7a6a9b","reviewedHash":"sha256:736aab5d2765a8fb1ab7b37ad6886bec94597ccb532e5de2ee23cc797f7a6a9b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4b0fd487061b85d504eae03f490f08d430555ab3b0e59a434a98d6bc7c4a737e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0243","contentProjectionSha256":"736aab5d2765a8fb1ab7b37ad6886bec94597ccb532e5de2ee23cc797f7a6a9b","reviewDecisionSha256":"4b0fd487061b85d504eae03f490f08d430555ab3b0e59a434a98d6bc7c4a737e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0244","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0244","questionNumber":244,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 244","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 244, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0244-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2548c4b234ec490ac6029a2759337ff25b3e84e0031bdc1fa063d226e11121fa","reviewDecisionSha256":"7b6c92c5badc667287f27af8a51e9d08a3651222638579221f5997d407500967","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2548c4b234ec490ac6029a2759337ff25b3e84e0031bdc1fa063d226e11121fa","reviewedHash":"sha256:2548c4b234ec490ac6029a2759337ff25b3e84e0031bdc1fa063d226e11121fa","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7b6c92c5badc667287f27af8a51e9d08a3651222638579221f5997d407500967; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0244","contentProjectionSha256":"2548c4b234ec490ac6029a2759337ff25b3e84e0031bdc1fa063d226e11121fa","reviewDecisionSha256":"7b6c92c5badc667287f27af8a51e9d08a3651222638579221f5997d407500967","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0245","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0245","questionNumber":245,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 245","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 245, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0245-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cfc544420df1fff694367a3de075abb5a5d8024409d9bcac2029926552a476cd","reviewDecisionSha256":"42ea929f45783f31f6fa5ca55d27196b44cd1f7b4addd6933974986588650fea","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cfc544420df1fff694367a3de075abb5a5d8024409d9bcac2029926552a476cd","reviewedHash":"sha256:cfc544420df1fff694367a3de075abb5a5d8024409d9bcac2029926552a476cd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:42ea929f45783f31f6fa5ca55d27196b44cd1f7b4addd6933974986588650fea; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0245","contentProjectionSha256":"cfc544420df1fff694367a3de075abb5a5d8024409d9bcac2029926552a476cd","reviewDecisionSha256":"42ea929f45783f31f6fa5ca55d27196b44cd1f7b4addd6933974986588650fea","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0246","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0246","questionNumber":246,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 246","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 246, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0246-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fb8869cd3ec405976b57ca720226cf2f1141c8ee80fdc3cbf6886347cb9b63e1","reviewDecisionSha256":"5730567b5b4f800a8e9afe3fb52f5e61441cc892f559b46e8f7ae8a8b03c0ff8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fb8869cd3ec405976b57ca720226cf2f1141c8ee80fdc3cbf6886347cb9b63e1","reviewedHash":"sha256:fb8869cd3ec405976b57ca720226cf2f1141c8ee80fdc3cbf6886347cb9b63e1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5730567b5b4f800a8e9afe3fb52f5e61441cc892f559b46e8f7ae8a8b03c0ff8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0246","contentProjectionSha256":"fb8869cd3ec405976b57ca720226cf2f1141c8ee80fdc3cbf6886347cb9b63e1","reviewDecisionSha256":"5730567b5b4f800a8e9afe3fb52f5e61441cc892f559b46e8f7ae8a8b03c0ff8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0247","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0247","questionNumber":247,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 247","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 247, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0247-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"781eaa7c5efffbe55c250caf868c6080e129f260e6be4c8d32520367bc8225aa","reviewDecisionSha256":"a9b2eec922d45577e18c82d1c41840a35bddeecbe2fb595cf632d4c911362b27","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:781eaa7c5efffbe55c250caf868c6080e129f260e6be4c8d32520367bc8225aa","reviewedHash":"sha256:781eaa7c5efffbe55c250caf868c6080e129f260e6be4c8d32520367bc8225aa","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a9b2eec922d45577e18c82d1c41840a35bddeecbe2fb595cf632d4c911362b27; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0247","contentProjectionSha256":"781eaa7c5efffbe55c250caf868c6080e129f260e6be4c8d32520367bc8225aa","reviewDecisionSha256":"a9b2eec922d45577e18c82d1c41840a35bddeecbe2fb595cf632d4c911362b27","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0248","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0248","questionNumber":248,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 248","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 248, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0248-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"154d111386ebe8df0d3120474a1831b2ee131024cf2f9d66600baaba63207357","reviewDecisionSha256":"18ad040478ce69352e8e8e497305b173842f7c06a4ae8b864f82f62e4d5940e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:154d111386ebe8df0d3120474a1831b2ee131024cf2f9d66600baaba63207357","reviewedHash":"sha256:154d111386ebe8df0d3120474a1831b2ee131024cf2f9d66600baaba63207357","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:18ad040478ce69352e8e8e497305b173842f7c06a4ae8b864f82f62e4d5940e1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0248","contentProjectionSha256":"154d111386ebe8df0d3120474a1831b2ee131024cf2f9d66600baaba63207357","reviewDecisionSha256":"18ad040478ce69352e8e8e497305b173842f7c06a4ae8b864f82f62e4d5940e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0249","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0249","questionNumber":249,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 249","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 249, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0249-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c9682bf8ff7a64320e90752df65e28d782bb3a5d629096420fbdac7ea7189560","reviewDecisionSha256":"d6f9ad6eae24b3f20bafc3b4cb912a006f46ad61b0e6f118d3164f6ac805a280","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c9682bf8ff7a64320e90752df65e28d782bb3a5d629096420fbdac7ea7189560","reviewedHash":"sha256:c9682bf8ff7a64320e90752df65e28d782bb3a5d629096420fbdac7ea7189560","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d6f9ad6eae24b3f20bafc3b4cb912a006f46ad61b0e6f118d3164f6ac805a280; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0249","contentProjectionSha256":"c9682bf8ff7a64320e90752df65e28d782bb3a5d629096420fbdac7ea7189560","reviewDecisionSha256":"d6f9ad6eae24b3f20bafc3b4cb912a006f46ad61b0e6f118d3164f6ac805a280","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0250","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0250","questionNumber":250,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 250","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 250, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0250-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1bc87b4eca759110c42ba9fc4770d85efdeae34170c265bcd632eadaac3de963","reviewDecisionSha256":"2ef2cdd4a2510c18c983640bb5525162e3748bc7e192cafb7983833535074c38","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1bc87b4eca759110c42ba9fc4770d85efdeae34170c265bcd632eadaac3de963","reviewedHash":"sha256:1bc87b4eca759110c42ba9fc4770d85efdeae34170c265bcd632eadaac3de963","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2ef2cdd4a2510c18c983640bb5525162e3748bc7e192cafb7983833535074c38; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0250","contentProjectionSha256":"1bc87b4eca759110c42ba9fc4770d85efdeae34170c265bcd632eadaac3de963","reviewDecisionSha256":"2ef2cdd4a2510c18c983640bb5525162e3748bc7e192cafb7983833535074c38","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0251","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0251","questionNumber":251,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 251","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 251, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0251-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f08f4e39c08524517481d4bdcce86a806d7bb99bb419f9633b429125ccae4547","reviewDecisionSha256":"391caf0a053abe5b3a834e0e79fff3950791ba055a499456b1182c5a90dff5f7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f08f4e39c08524517481d4bdcce86a806d7bb99bb419f9633b429125ccae4547","reviewedHash":"sha256:f08f4e39c08524517481d4bdcce86a806d7bb99bb419f9633b429125ccae4547","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:391caf0a053abe5b3a834e0e79fff3950791ba055a499456b1182c5a90dff5f7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0251","contentProjectionSha256":"f08f4e39c08524517481d4bdcce86a806d7bb99bb419f9633b429125ccae4547","reviewDecisionSha256":"391caf0a053abe5b3a834e0e79fff3950791ba055a499456b1182c5a90dff5f7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0252","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0252","questionNumber":252,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 252","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 252, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0252-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d9209959c57e005c88d7afdac38da006d5dd89fcee06b1e6cc9d557dd5499c13","reviewDecisionSha256":"da602bd3140c87e1853ab0f07a67d8f3a8e4fce39f01c8c2a15d9e6d9f2eaef7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d9209959c57e005c88d7afdac38da006d5dd89fcee06b1e6cc9d557dd5499c13","reviewedHash":"sha256:d9209959c57e005c88d7afdac38da006d5dd89fcee06b1e6cc9d557dd5499c13","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:da602bd3140c87e1853ab0f07a67d8f3a8e4fce39f01c8c2a15d9e6d9f2eaef7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0252","contentProjectionSha256":"d9209959c57e005c88d7afdac38da006d5dd89fcee06b1e6cc9d557dd5499c13","reviewDecisionSha256":"da602bd3140c87e1853ab0f07a67d8f3a8e4fce39f01c8c2a15d9e6d9f2eaef7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0253","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0253","questionNumber":253,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 253","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 253, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0253-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"53ca6ecfc2493608184061db72e8a8f3ec6d8e61d8c7d8412dc340c39b598c2a","reviewDecisionSha256":"543f5492b112b5c4795024296576332cd6873fd689baac7164488e8d1e48576d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:53ca6ecfc2493608184061db72e8a8f3ec6d8e61d8c7d8412dc340c39b598c2a","reviewedHash":"sha256:53ca6ecfc2493608184061db72e8a8f3ec6d8e61d8c7d8412dc340c39b598c2a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:543f5492b112b5c4795024296576332cd6873fd689baac7164488e8d1e48576d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0253","contentProjectionSha256":"53ca6ecfc2493608184061db72e8a8f3ec6d8e61d8c7d8412dc340c39b598c2a","reviewDecisionSha256":"543f5492b112b5c4795024296576332cd6873fd689baac7164488e8d1e48576d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0254","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0254","questionNumber":254,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 254","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 254, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0254-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f6f1b04f0b21fb0cda6714c59272904560586c9aa5b3f3810808f02f7d786246","reviewDecisionSha256":"ff8f41ea5191d2ecd92016853de056e428d46defcf74707f83eb7a226f1eb22c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f6f1b04f0b21fb0cda6714c59272904560586c9aa5b3f3810808f02f7d786246","reviewedHash":"sha256:f6f1b04f0b21fb0cda6714c59272904560586c9aa5b3f3810808f02f7d786246","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ff8f41ea5191d2ecd92016853de056e428d46defcf74707f83eb7a226f1eb22c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0254","contentProjectionSha256":"f6f1b04f0b21fb0cda6714c59272904560586c9aa5b3f3810808f02f7d786246","reviewDecisionSha256":"ff8f41ea5191d2ecd92016853de056e428d46defcf74707f83eb7a226f1eb22c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0255","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0255","questionNumber":255,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 255","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 255, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0255-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0bcf4b8cdfedd8d16c0242001d899208202dfa88163fa4fd67db71f4cfc1c0c5","reviewDecisionSha256":"29b7a04e81e49d617fa6e50412dd33cfdac55c635388c6d86d9a2713d08d369d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0bcf4b8cdfedd8d16c0242001d899208202dfa88163fa4fd67db71f4cfc1c0c5","reviewedHash":"sha256:0bcf4b8cdfedd8d16c0242001d899208202dfa88163fa4fd67db71f4cfc1c0c5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:29b7a04e81e49d617fa6e50412dd33cfdac55c635388c6d86d9a2713d08d369d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0255","contentProjectionSha256":"0bcf4b8cdfedd8d16c0242001d899208202dfa88163fa4fd67db71f4cfc1c0c5","reviewDecisionSha256":"29b7a04e81e49d617fa6e50412dd33cfdac55c635388c6d86d9a2713d08d369d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0256","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0256","questionNumber":256,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 256","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 256, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0256-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a5b7b6a11c79abc0cb0c814ccf4e987438422fbdb1ab04a3a1cde1840bce6836","reviewDecisionSha256":"678b77f47d613a52c1bd711c9605dbc60c32a87bbaa00e526057493119b0da59","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a5b7b6a11c79abc0cb0c814ccf4e987438422fbdb1ab04a3a1cde1840bce6836","reviewedHash":"sha256:a5b7b6a11c79abc0cb0c814ccf4e987438422fbdb1ab04a3a1cde1840bce6836","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:678b77f47d613a52c1bd711c9605dbc60c32a87bbaa00e526057493119b0da59; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0256","contentProjectionSha256":"a5b7b6a11c79abc0cb0c814ccf4e987438422fbdb1ab04a3a1cde1840bce6836","reviewDecisionSha256":"678b77f47d613a52c1bd711c9605dbc60c32a87bbaa00e526057493119b0da59","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0257","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0257","questionNumber":257,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 257","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 257, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0257-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e7578bd75ce027b00e68a3e0a59ba0d88be1c22cdc1267ada7afc12ab3049a1b","reviewDecisionSha256":"99f918c6fda15d1b21c08e6de620a75e6e225bf6ff3ff6ee13e11695a1b75928","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e7578bd75ce027b00e68a3e0a59ba0d88be1c22cdc1267ada7afc12ab3049a1b","reviewedHash":"sha256:e7578bd75ce027b00e68a3e0a59ba0d88be1c22cdc1267ada7afc12ab3049a1b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:99f918c6fda15d1b21c08e6de620a75e6e225bf6ff3ff6ee13e11695a1b75928; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0257","contentProjectionSha256":"e7578bd75ce027b00e68a3e0a59ba0d88be1c22cdc1267ada7afc12ab3049a1b","reviewDecisionSha256":"99f918c6fda15d1b21c08e6de620a75e6e225bf6ff3ff6ee13e11695a1b75928","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0258","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0258","questionNumber":258,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 258","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 258, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0258-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0e599eb95ee94714b5aff6d10b9be42471e389531be6f00663fcef7ec678ecf5","reviewDecisionSha256":"2f7db6ea6ed8152e2fac21b4f99024535e03b78b7c3e3d590ac68620619f26e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0e599eb95ee94714b5aff6d10b9be42471e389531be6f00663fcef7ec678ecf5","reviewedHash":"sha256:0e599eb95ee94714b5aff6d10b9be42471e389531be6f00663fcef7ec678ecf5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2f7db6ea6ed8152e2fac21b4f99024535e03b78b7c3e3d590ac68620619f26e7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0258","contentProjectionSha256":"0e599eb95ee94714b5aff6d10b9be42471e389531be6f00663fcef7ec678ecf5","reviewDecisionSha256":"2f7db6ea6ed8152e2fac21b4f99024535e03b78b7c3e3d590ac68620619f26e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0259","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0259","questionNumber":259,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 259","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 259, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0259-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"204026822eadcecbce1bb981f8575fb5578d21764a8ed9bd204cbd6d2e6d4e70","reviewDecisionSha256":"8ae58317ad9f3beefff359e6e767a2c2dca34f66837cbb51c7b6e5ee86745dbc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:204026822eadcecbce1bb981f8575fb5578d21764a8ed9bd204cbd6d2e6d4e70","reviewedHash":"sha256:204026822eadcecbce1bb981f8575fb5578d21764a8ed9bd204cbd6d2e6d4e70","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8ae58317ad9f3beefff359e6e767a2c2dca34f66837cbb51c7b6e5ee86745dbc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0259","contentProjectionSha256":"204026822eadcecbce1bb981f8575fb5578d21764a8ed9bd204cbd6d2e6d4e70","reviewDecisionSha256":"8ae58317ad9f3beefff359e6e767a2c2dca34f66837cbb51c7b6e5ee86745dbc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0260","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0260","questionNumber":260,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 260","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 260, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0260-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"10c55f9e2d174bba6ae45e39bfa53ebae790d5f2df3d0929787e8f4647cfe28b","reviewDecisionSha256":"8826b71a79a4f2b4f0331fe26a9ccd707c0b78cd0989a34ef43cc65f219a9d3b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:10c55f9e2d174bba6ae45e39bfa53ebae790d5f2df3d0929787e8f4647cfe28b","reviewedHash":"sha256:10c55f9e2d174bba6ae45e39bfa53ebae790d5f2df3d0929787e8f4647cfe28b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8826b71a79a4f2b4f0331fe26a9ccd707c0b78cd0989a34ef43cc65f219a9d3b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0260","contentProjectionSha256":"10c55f9e2d174bba6ae45e39bfa53ebae790d5f2df3d0929787e8f4647cfe28b","reviewDecisionSha256":"8826b71a79a4f2b4f0331fe26a9ccd707c0b78cd0989a34ef43cc65f219a9d3b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0261","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0261","questionNumber":261,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 261","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 261, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0261-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"48d7ffabe3c57660328ca8dd68205078825f4a48c279b86b62394e290a443b40","reviewDecisionSha256":"9fc2cc525c88bd5bb4bfc8cbfcb21d311f064e87098a94c6a3f64df78dec10f0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:48d7ffabe3c57660328ca8dd68205078825f4a48c279b86b62394e290a443b40","reviewedHash":"sha256:48d7ffabe3c57660328ca8dd68205078825f4a48c279b86b62394e290a443b40","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9fc2cc525c88bd5bb4bfc8cbfcb21d311f064e87098a94c6a3f64df78dec10f0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0261","contentProjectionSha256":"48d7ffabe3c57660328ca8dd68205078825f4a48c279b86b62394e290a443b40","reviewDecisionSha256":"9fc2cc525c88bd5bb4bfc8cbfcb21d311f064e87098a94c6a3f64df78dec10f0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0262","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0262","questionNumber":262,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 262","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 262, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0262-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7ca3b4dd34d0004c41e30441948a6c322a50c96c0978a0c2d8b4ce4fc64a4e2a","reviewDecisionSha256":"95f05118d7432cd8d63752a7d8a11a79a6accbdb0650d867d22fa8159754bfbc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7ca3b4dd34d0004c41e30441948a6c322a50c96c0978a0c2d8b4ce4fc64a4e2a","reviewedHash":"sha256:7ca3b4dd34d0004c41e30441948a6c322a50c96c0978a0c2d8b4ce4fc64a4e2a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:95f05118d7432cd8d63752a7d8a11a79a6accbdb0650d867d22fa8159754bfbc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0262","contentProjectionSha256":"7ca3b4dd34d0004c41e30441948a6c322a50c96c0978a0c2d8b4ce4fc64a4e2a","reviewDecisionSha256":"95f05118d7432cd8d63752a7d8a11a79a6accbdb0650d867d22fa8159754bfbc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0263","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0263","questionNumber":263,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 263","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 263, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0263-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b28338fb067d2bfe7df9186389721c1e4101c28275c21407581c94f30d580923","reviewDecisionSha256":"6caa552e382d08ae88fc85171802e9bf3190ad30e979d3aeb6ed0dfad7acf015","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b28338fb067d2bfe7df9186389721c1e4101c28275c21407581c94f30d580923","reviewedHash":"sha256:b28338fb067d2bfe7df9186389721c1e4101c28275c21407581c94f30d580923","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6caa552e382d08ae88fc85171802e9bf3190ad30e979d3aeb6ed0dfad7acf015; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0263","contentProjectionSha256":"b28338fb067d2bfe7df9186389721c1e4101c28275c21407581c94f30d580923","reviewDecisionSha256":"6caa552e382d08ae88fc85171802e9bf3190ad30e979d3aeb6ed0dfad7acf015","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0264","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0264","questionNumber":264,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 264","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 264, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0264-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"21268169ba3821fc2e7381f7427410a41e775e334f9d134e2265fd10819a5a89","reviewDecisionSha256":"084ea5235014470c6f0f65001b4723e23f5e6236f5ff56fef8af8a4264bc0f72","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:21268169ba3821fc2e7381f7427410a41e775e334f9d134e2265fd10819a5a89","reviewedHash":"sha256:21268169ba3821fc2e7381f7427410a41e775e334f9d134e2265fd10819a5a89","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:084ea5235014470c6f0f65001b4723e23f5e6236f5ff56fef8af8a4264bc0f72; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0264","contentProjectionSha256":"21268169ba3821fc2e7381f7427410a41e775e334f9d134e2265fd10819a5a89","reviewDecisionSha256":"084ea5235014470c6f0f65001b4723e23f5e6236f5ff56fef8af8a4264bc0f72","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0265","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0265","questionNumber":265,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 265","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 265, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0265-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2a9db5bf2a7276a8c55649fba238b82101e412631970ed79d11bf64ec0c30a35","reviewDecisionSha256":"ef9c82b15f83d112c3877d2d8f9fa40c33157d10df21afe8569b5517bf526b41","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2a9db5bf2a7276a8c55649fba238b82101e412631970ed79d11bf64ec0c30a35","reviewedHash":"sha256:2a9db5bf2a7276a8c55649fba238b82101e412631970ed79d11bf64ec0c30a35","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ef9c82b15f83d112c3877d2d8f9fa40c33157d10df21afe8569b5517bf526b41; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0265","contentProjectionSha256":"2a9db5bf2a7276a8c55649fba238b82101e412631970ed79d11bf64ec0c30a35","reviewDecisionSha256":"ef9c82b15f83d112c3877d2d8f9fa40c33157d10df21afe8569b5517bf526b41","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0266","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0266","questionNumber":266,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 266","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 266, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0266-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"12831b5d4989de4c8ed4d124e6c0d9706354dec2716a145e3607daa5942dbd9e","reviewDecisionSha256":"18d9e027e5f3aa432ffb6e85e95cef6e0da7550f0e98552418d541a3dc443a09","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:12831b5d4989de4c8ed4d124e6c0d9706354dec2716a145e3607daa5942dbd9e","reviewedHash":"sha256:12831b5d4989de4c8ed4d124e6c0d9706354dec2716a145e3607daa5942dbd9e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:18d9e027e5f3aa432ffb6e85e95cef6e0da7550f0e98552418d541a3dc443a09; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0266","contentProjectionSha256":"12831b5d4989de4c8ed4d124e6c0d9706354dec2716a145e3607daa5942dbd9e","reviewDecisionSha256":"18d9e027e5f3aa432ffb6e85e95cef6e0da7550f0e98552418d541a3dc443a09","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0267","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0267","questionNumber":267,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 267","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 267, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0267-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b0b861d3abbc95ed19584e333785404da2456cc474bdce9fd3eb1140fc958e2c","reviewDecisionSha256":"8b7cc29fd32f14e315086d52cf48b716ca021bc4fe3262533854e829bd49657b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b0b861d3abbc95ed19584e333785404da2456cc474bdce9fd3eb1140fc958e2c","reviewedHash":"sha256:b0b861d3abbc95ed19584e333785404da2456cc474bdce9fd3eb1140fc958e2c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8b7cc29fd32f14e315086d52cf48b716ca021bc4fe3262533854e829bd49657b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0267","contentProjectionSha256":"b0b861d3abbc95ed19584e333785404da2456cc474bdce9fd3eb1140fc958e2c","reviewDecisionSha256":"8b7cc29fd32f14e315086d52cf48b716ca021bc4fe3262533854e829bd49657b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0268","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0268","questionNumber":268,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 268","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 268, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0268-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"73c00038fcd036835719a631b7b7a2f86fae11ab96ff17193c8d2e77e9de3a91","reviewDecisionSha256":"5edc6c57895c1a6701dcbb8bbb0ef086c848b07ac5b64847597cabeb0d17e018","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:73c00038fcd036835719a631b7b7a2f86fae11ab96ff17193c8d2e77e9de3a91","reviewedHash":"sha256:73c00038fcd036835719a631b7b7a2f86fae11ab96ff17193c8d2e77e9de3a91","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5edc6c57895c1a6701dcbb8bbb0ef086c848b07ac5b64847597cabeb0d17e018; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0268","contentProjectionSha256":"73c00038fcd036835719a631b7b7a2f86fae11ab96ff17193c8d2e77e9de3a91","reviewDecisionSha256":"5edc6c57895c1a6701dcbb8bbb0ef086c848b07ac5b64847597cabeb0d17e018","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0269","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0269","questionNumber":269,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 269","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 269, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0269-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8405643576ad6ce53fb88a4eabf7ab7ec0ed041d3c10610773dac66a346f4b95","reviewDecisionSha256":"b2ed97859c86a6d02df45fb22b9a8052990b20f45a3e361b98de0ae895edc001","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8405643576ad6ce53fb88a4eabf7ab7ec0ed041d3c10610773dac66a346f4b95","reviewedHash":"sha256:8405643576ad6ce53fb88a4eabf7ab7ec0ed041d3c10610773dac66a346f4b95","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b2ed97859c86a6d02df45fb22b9a8052990b20f45a3e361b98de0ae895edc001; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0269","contentProjectionSha256":"8405643576ad6ce53fb88a4eabf7ab7ec0ed041d3c10610773dac66a346f4b95","reviewDecisionSha256":"b2ed97859c86a6d02df45fb22b9a8052990b20f45a3e361b98de0ae895edc001","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0270","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0270","questionNumber":270,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 270","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 270, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0270-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e3785f7b871560f118104a7996ae347fd5361bdc46aea044c58bb880771cab83","reviewDecisionSha256":"a656801877c1de9ba44cc0352e7c275909a4bf0822ad63bdef3d59f4df0342ee","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e3785f7b871560f118104a7996ae347fd5361bdc46aea044c58bb880771cab83","reviewedHash":"sha256:e3785f7b871560f118104a7996ae347fd5361bdc46aea044c58bb880771cab83","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a656801877c1de9ba44cc0352e7c275909a4bf0822ad63bdef3d59f4df0342ee; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0270","contentProjectionSha256":"e3785f7b871560f118104a7996ae347fd5361bdc46aea044c58bb880771cab83","reviewDecisionSha256":"a656801877c1de9ba44cc0352e7c275909a4bf0822ad63bdef3d59f4df0342ee","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0271","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0271","questionNumber":271,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 271","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 271, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0271-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"925b64e86d17e646650e67531acc020e26d40a2fd346ec7c1638bd8e328e45f6","reviewDecisionSha256":"29001e706b511e331d34c0e2376651d4efd9a1a283409fc1a37927bc33ce0251","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:925b64e86d17e646650e67531acc020e26d40a2fd346ec7c1638bd8e328e45f6","reviewedHash":"sha256:925b64e86d17e646650e67531acc020e26d40a2fd346ec7c1638bd8e328e45f6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:29001e706b511e331d34c0e2376651d4efd9a1a283409fc1a37927bc33ce0251; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0271","contentProjectionSha256":"925b64e86d17e646650e67531acc020e26d40a2fd346ec7c1638bd8e328e45f6","reviewDecisionSha256":"29001e706b511e331d34c0e2376651d4efd9a1a283409fc1a37927bc33ce0251","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0272","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0272","questionNumber":272,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 272","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 272, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0272-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0562d07fc11c6a138690147e862bf2497d422df986fedcedef2362b53f71d3ec","reviewDecisionSha256":"f5035829982f1d22a97ec6bea05747f39624227c102c33f6be643599668cc68f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0562d07fc11c6a138690147e862bf2497d422df986fedcedef2362b53f71d3ec","reviewedHash":"sha256:0562d07fc11c6a138690147e862bf2497d422df986fedcedef2362b53f71d3ec","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f5035829982f1d22a97ec6bea05747f39624227c102c33f6be643599668cc68f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0272","contentProjectionSha256":"0562d07fc11c6a138690147e862bf2497d422df986fedcedef2362b53f71d3ec","reviewDecisionSha256":"f5035829982f1d22a97ec6bea05747f39624227c102c33f6be643599668cc68f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0273","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0273","questionNumber":273,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 273","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 273, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0273-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"faf777c49cd79b8e18367ee5a89140058bf2ed878615d12c9f2723b64fd2f8f1","reviewDecisionSha256":"3d5f1cd59b3d719b68682b38b15ea937ad31b531c382be1c6dd03ce8161a7af1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:faf777c49cd79b8e18367ee5a89140058bf2ed878615d12c9f2723b64fd2f8f1","reviewedHash":"sha256:faf777c49cd79b8e18367ee5a89140058bf2ed878615d12c9f2723b64fd2f8f1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3d5f1cd59b3d719b68682b38b15ea937ad31b531c382be1c6dd03ce8161a7af1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0273","contentProjectionSha256":"faf777c49cd79b8e18367ee5a89140058bf2ed878615d12c9f2723b64fd2f8f1","reviewDecisionSha256":"3d5f1cd59b3d719b68682b38b15ea937ad31b531c382be1c6dd03ce8161a7af1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0274","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0274","questionNumber":274,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 274","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 274, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0274-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f68270936b15ea661711d41ab7d9ac76cff1e72cd286da3fdb3598513502bf6d","reviewDecisionSha256":"cf63879641a134dcd7936b9309af6c83d417f429995b2b75dedc2cce19f30754","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f68270936b15ea661711d41ab7d9ac76cff1e72cd286da3fdb3598513502bf6d","reviewedHash":"sha256:f68270936b15ea661711d41ab7d9ac76cff1e72cd286da3fdb3598513502bf6d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cf63879641a134dcd7936b9309af6c83d417f429995b2b75dedc2cce19f30754; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0274","contentProjectionSha256":"f68270936b15ea661711d41ab7d9ac76cff1e72cd286da3fdb3598513502bf6d","reviewDecisionSha256":"cf63879641a134dcd7936b9309af6c83d417f429995b2b75dedc2cce19f30754","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0275","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0275","questionNumber":275,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 275","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 275, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0275-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b7bf89eafe2410b717e5af1fe09a481e5779bac3098fdf6d66d0f84ef97d9d63","reviewDecisionSha256":"4a723915321d3562f269a7a1caf9707bb68a05bd4f2f2dcf7a91215d7c1fecbc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b7bf89eafe2410b717e5af1fe09a481e5779bac3098fdf6d66d0f84ef97d9d63","reviewedHash":"sha256:b7bf89eafe2410b717e5af1fe09a481e5779bac3098fdf6d66d0f84ef97d9d63","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4a723915321d3562f269a7a1caf9707bb68a05bd4f2f2dcf7a91215d7c1fecbc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0275","contentProjectionSha256":"b7bf89eafe2410b717e5af1fe09a481e5779bac3098fdf6d66d0f84ef97d9d63","reviewDecisionSha256":"4a723915321d3562f269a7a1caf9707bb68a05bd4f2f2dcf7a91215d7c1fecbc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0276","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0276","questionNumber":276,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 276","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 276, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0276-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d1d2b0b9a5d7fed6f647aaeaa88b319c74c138c4aff00a4b815eb6fb87f0c211","reviewDecisionSha256":"272c8631414b0808be93032bb8d6f9aa8f8f1a95fca73dddccd7c36ea87e397c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d1d2b0b9a5d7fed6f647aaeaa88b319c74c138c4aff00a4b815eb6fb87f0c211","reviewedHash":"sha256:d1d2b0b9a5d7fed6f647aaeaa88b319c74c138c4aff00a4b815eb6fb87f0c211","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:272c8631414b0808be93032bb8d6f9aa8f8f1a95fca73dddccd7c36ea87e397c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0276","contentProjectionSha256":"d1d2b0b9a5d7fed6f647aaeaa88b319c74c138c4aff00a4b815eb6fb87f0c211","reviewDecisionSha256":"272c8631414b0808be93032bb8d6f9aa8f8f1a95fca73dddccd7c36ea87e397c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0277","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0277","questionNumber":277,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 277","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 277, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0277-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"251e7ba942e3904b00618b44370f96cea90639480f5c6fead57a2aca911e34db","reviewDecisionSha256":"bf3be38aae53042caf6863b4bb70bc4fcacfec1597b7d81c3d26136a8b19bbf8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:251e7ba942e3904b00618b44370f96cea90639480f5c6fead57a2aca911e34db","reviewedHash":"sha256:251e7ba942e3904b00618b44370f96cea90639480f5c6fead57a2aca911e34db","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bf3be38aae53042caf6863b4bb70bc4fcacfec1597b7d81c3d26136a8b19bbf8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0277","contentProjectionSha256":"251e7ba942e3904b00618b44370f96cea90639480f5c6fead57a2aca911e34db","reviewDecisionSha256":"bf3be38aae53042caf6863b4bb70bc4fcacfec1597b7d81c3d26136a8b19bbf8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0278","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0278","questionNumber":278,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 278","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 278, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0278-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d26a3f27c594fb380c7569857982242eadf5fa749fff6045dda34fd65df31236","reviewDecisionSha256":"e33cdd7f1bd8b22c7e9a7294a4192ea49d3b4df9fef4a677f09b0f6b93891441","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d26a3f27c594fb380c7569857982242eadf5fa749fff6045dda34fd65df31236","reviewedHash":"sha256:d26a3f27c594fb380c7569857982242eadf5fa749fff6045dda34fd65df31236","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e33cdd7f1bd8b22c7e9a7294a4192ea49d3b4df9fef4a677f09b0f6b93891441; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0278","contentProjectionSha256":"d26a3f27c594fb380c7569857982242eadf5fa749fff6045dda34fd65df31236","reviewDecisionSha256":"e33cdd7f1bd8b22c7e9a7294a4192ea49d3b4df9fef4a677f09b0f6b93891441","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0279","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0279","questionNumber":279,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 279","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 279, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0279-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6d674dceb877e27f0fa4e36f2ed3f5cd3f803621e95bdba672f2126b0babf790","reviewDecisionSha256":"17f8acdb93ad98b97b71750072f5c2d8baec8b57a53382a18db653d1129c2d56","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6d674dceb877e27f0fa4e36f2ed3f5cd3f803621e95bdba672f2126b0babf790","reviewedHash":"sha256:6d674dceb877e27f0fa4e36f2ed3f5cd3f803621e95bdba672f2126b0babf790","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:17f8acdb93ad98b97b71750072f5c2d8baec8b57a53382a18db653d1129c2d56; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0279","contentProjectionSha256":"6d674dceb877e27f0fa4e36f2ed3f5cd3f803621e95bdba672f2126b0babf790","reviewDecisionSha256":"17f8acdb93ad98b97b71750072f5c2d8baec8b57a53382a18db653d1129c2d56","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0280","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0280","questionNumber":280,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 280","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 280, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0280-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ada5cb7180e8edada3508e9f2d62351c3997f1363ca3adffa9faab0fef01ba5b","reviewDecisionSha256":"f82ed3b540b84af7540ff2948a01b674f86776ea2cb93e07cb5f7e06c12b1448","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ada5cb7180e8edada3508e9f2d62351c3997f1363ca3adffa9faab0fef01ba5b","reviewedHash":"sha256:ada5cb7180e8edada3508e9f2d62351c3997f1363ca3adffa9faab0fef01ba5b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f82ed3b540b84af7540ff2948a01b674f86776ea2cb93e07cb5f7e06c12b1448; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0280","contentProjectionSha256":"ada5cb7180e8edada3508e9f2d62351c3997f1363ca3adffa9faab0fef01ba5b","reviewDecisionSha256":"f82ed3b540b84af7540ff2948a01b674f86776ea2cb93e07cb5f7e06c12b1448","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0281","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0281","questionNumber":281,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 281","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 281, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0281-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ebcc633ef77b5a2e1eba07848878c28f9f4ecbc9c7e8952dd877ca30a0cbf24d","reviewDecisionSha256":"0cedf96e9edf68610f181a1e70d15bc2ac5257d44db1f93398203d8b724c9fa7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ebcc633ef77b5a2e1eba07848878c28f9f4ecbc9c7e8952dd877ca30a0cbf24d","reviewedHash":"sha256:ebcc633ef77b5a2e1eba07848878c28f9f4ecbc9c7e8952dd877ca30a0cbf24d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0cedf96e9edf68610f181a1e70d15bc2ac5257d44db1f93398203d8b724c9fa7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0281","contentProjectionSha256":"ebcc633ef77b5a2e1eba07848878c28f9f4ecbc9c7e8952dd877ca30a0cbf24d","reviewDecisionSha256":"0cedf96e9edf68610f181a1e70d15bc2ac5257d44db1f93398203d8b724c9fa7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0282","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0282","questionNumber":282,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 282","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 282, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0282-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1e26429fa65daff2b5c124f771a6d2b9e9a92b5975c212834b884dd2a315d577","reviewDecisionSha256":"fbf08fa8a09b26b27358c7d579691e588e2c1fbaf7592044a544d9694208431a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1e26429fa65daff2b5c124f771a6d2b9e9a92b5975c212834b884dd2a315d577","reviewedHash":"sha256:1e26429fa65daff2b5c124f771a6d2b9e9a92b5975c212834b884dd2a315d577","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fbf08fa8a09b26b27358c7d579691e588e2c1fbaf7592044a544d9694208431a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0282","contentProjectionSha256":"1e26429fa65daff2b5c124f771a6d2b9e9a92b5975c212834b884dd2a315d577","reviewDecisionSha256":"fbf08fa8a09b26b27358c7d579691e588e2c1fbaf7592044a544d9694208431a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0283","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0283","questionNumber":283,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 283","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 283, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0283-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5d1c166cdcdc0fcef930ef36d9ccace54127880755969a9f1bee8a9c5716dfb4","reviewDecisionSha256":"7e3d526c0f1f5a722dfe0ce915fbce9ff828d2f19c83f82ecedb4f5a0a2a37fa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5d1c166cdcdc0fcef930ef36d9ccace54127880755969a9f1bee8a9c5716dfb4","reviewedHash":"sha256:5d1c166cdcdc0fcef930ef36d9ccace54127880755969a9f1bee8a9c5716dfb4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7e3d526c0f1f5a722dfe0ce915fbce9ff828d2f19c83f82ecedb4f5a0a2a37fa; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0283","contentProjectionSha256":"5d1c166cdcdc0fcef930ef36d9ccace54127880755969a9f1bee8a9c5716dfb4","reviewDecisionSha256":"7e3d526c0f1f5a722dfe0ce915fbce9ff828d2f19c83f82ecedb4f5a0a2a37fa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0284","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0284","questionNumber":284,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 284","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 284, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0284-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6e8defdc99869537a5961667c6ad4459b50a93fca33821f8baf045199c3b3b17","reviewDecisionSha256":"996451cbfaebdf4059da6756c322b25f594e8a65a75f9f7bd2a03a3893dfe8fb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6e8defdc99869537a5961667c6ad4459b50a93fca33821f8baf045199c3b3b17","reviewedHash":"sha256:6e8defdc99869537a5961667c6ad4459b50a93fca33821f8baf045199c3b3b17","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:996451cbfaebdf4059da6756c322b25f594e8a65a75f9f7bd2a03a3893dfe8fb; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0284","contentProjectionSha256":"6e8defdc99869537a5961667c6ad4459b50a93fca33821f8baf045199c3b3b17","reviewDecisionSha256":"996451cbfaebdf4059da6756c322b25f594e8a65a75f9f7bd2a03a3893dfe8fb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0285","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0285","questionNumber":285,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 285","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 285, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0285-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0addd7b080474375d3432b3087e1a9b47de96f5f4dc771e843250759e8a0d39c","reviewDecisionSha256":"4e0b285377804e980a9ff8254adbf619e1341e919ec0213c1c72b1cdd391e69f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0addd7b080474375d3432b3087e1a9b47de96f5f4dc771e843250759e8a0d39c","reviewedHash":"sha256:0addd7b080474375d3432b3087e1a9b47de96f5f4dc771e843250759e8a0d39c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4e0b285377804e980a9ff8254adbf619e1341e919ec0213c1c72b1cdd391e69f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0285","contentProjectionSha256":"0addd7b080474375d3432b3087e1a9b47de96f5f4dc771e843250759e8a0d39c","reviewDecisionSha256":"4e0b285377804e980a9ff8254adbf619e1341e919ec0213c1c72b1cdd391e69f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0286","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0286","questionNumber":286,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 286","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 286, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0286-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"47c82eaf63733866474ebf304e038d4660e711b40e8f43e607152a9af2a09a97","reviewDecisionSha256":"257a7d3f1308f709441162e13ac1eca66e273b70f30f72734b1b11bc4c4c83c7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:47c82eaf63733866474ebf304e038d4660e711b40e8f43e607152a9af2a09a97","reviewedHash":"sha256:47c82eaf63733866474ebf304e038d4660e711b40e8f43e607152a9af2a09a97","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:257a7d3f1308f709441162e13ac1eca66e273b70f30f72734b1b11bc4c4c83c7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0286","contentProjectionSha256":"47c82eaf63733866474ebf304e038d4660e711b40e8f43e607152a9af2a09a97","reviewDecisionSha256":"257a7d3f1308f709441162e13ac1eca66e273b70f30f72734b1b11bc4c4c83c7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0287","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0287","questionNumber":287,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 287","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 287, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0287-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"21c9ba4329c3c5b5dbcbc0fab2d6ab11f009ae4f2b192ce5e0e6ea949b1f64eb","reviewDecisionSha256":"8dde0edc483f85cda91a970a54e7fb4a31ac0f9360bf4be6cca433eb073eeaed","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:21c9ba4329c3c5b5dbcbc0fab2d6ab11f009ae4f2b192ce5e0e6ea949b1f64eb","reviewedHash":"sha256:21c9ba4329c3c5b5dbcbc0fab2d6ab11f009ae4f2b192ce5e0e6ea949b1f64eb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8dde0edc483f85cda91a970a54e7fb4a31ac0f9360bf4be6cca433eb073eeaed; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0287","contentProjectionSha256":"21c9ba4329c3c5b5dbcbc0fab2d6ab11f009ae4f2b192ce5e0e6ea949b1f64eb","reviewDecisionSha256":"8dde0edc483f85cda91a970a54e7fb4a31ac0f9360bf4be6cca433eb073eeaed","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0288","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0288","questionNumber":288,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 288","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 288, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0288-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"870e72bc5242af0958dc29b2c760b3f82d7ff369c9d9930545d32dcd10e37856","reviewDecisionSha256":"b25d2cc753af938264d9358844b992238f289212081b39642c284b8cd1d1cecc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:870e72bc5242af0958dc29b2c760b3f82d7ff369c9d9930545d32dcd10e37856","reviewedHash":"sha256:870e72bc5242af0958dc29b2c760b3f82d7ff369c9d9930545d32dcd10e37856","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b25d2cc753af938264d9358844b992238f289212081b39642c284b8cd1d1cecc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0288","contentProjectionSha256":"870e72bc5242af0958dc29b2c760b3f82d7ff369c9d9930545d32dcd10e37856","reviewDecisionSha256":"b25d2cc753af938264d9358844b992238f289212081b39642c284b8cd1d1cecc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0289","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0289","questionNumber":289,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 289","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 289, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0289-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"12a3de2d496d58b928eaadfa886bef534b6965b06d1f61b83c10115f83558a47","reviewDecisionSha256":"000d8931a277c59626abab3b8323be777d82bab5fe29d53fc4f57d276cb83db1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:12a3de2d496d58b928eaadfa886bef534b6965b06d1f61b83c10115f83558a47","reviewedHash":"sha256:12a3de2d496d58b928eaadfa886bef534b6965b06d1f61b83c10115f83558a47","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:000d8931a277c59626abab3b8323be777d82bab5fe29d53fc4f57d276cb83db1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0289","contentProjectionSha256":"12a3de2d496d58b928eaadfa886bef534b6965b06d1f61b83c10115f83558a47","reviewDecisionSha256":"000d8931a277c59626abab3b8323be777d82bab5fe29d53fc4f57d276cb83db1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0290","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0290","questionNumber":290,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 290","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 290, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0290-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"987549040c692bde7d1a06357774d0ce67988f75347dc301779cce473acd94ea","reviewDecisionSha256":"1b50a0156ca5419542fc361b2af04141d12550f536b735e5754b31027cb2b338","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:987549040c692bde7d1a06357774d0ce67988f75347dc301779cce473acd94ea","reviewedHash":"sha256:987549040c692bde7d1a06357774d0ce67988f75347dc301779cce473acd94ea","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1b50a0156ca5419542fc361b2af04141d12550f536b735e5754b31027cb2b338; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0290","contentProjectionSha256":"987549040c692bde7d1a06357774d0ce67988f75347dc301779cce473acd94ea","reviewDecisionSha256":"1b50a0156ca5419542fc361b2af04141d12550f536b735e5754b31027cb2b338","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0291","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0291","questionNumber":291,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 291","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 291, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0291-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"07910e64eac55b7ac75fc6493437cdf3eb5837e82bb4ddb194fa617731eb10e1","reviewDecisionSha256":"203b067429d9d18c445bdc1bf086d14308fe8888a708a2fed6492ce49b18f5c8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:07910e64eac55b7ac75fc6493437cdf3eb5837e82bb4ddb194fa617731eb10e1","reviewedHash":"sha256:07910e64eac55b7ac75fc6493437cdf3eb5837e82bb4ddb194fa617731eb10e1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:203b067429d9d18c445bdc1bf086d14308fe8888a708a2fed6492ce49b18f5c8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0291","contentProjectionSha256":"07910e64eac55b7ac75fc6493437cdf3eb5837e82bb4ddb194fa617731eb10e1","reviewDecisionSha256":"203b067429d9d18c445bdc1bf086d14308fe8888a708a2fed6492ce49b18f5c8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0292","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0292","questionNumber":292,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 292","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 292, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0292-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a7aa64598c43d96f34279eb86207d21294f0d489c9624314567e7d8d9322b507","reviewDecisionSha256":"cf6b83e8baabbfa4c272a52c48a68f9f1929c8293a1d5bc20b48ca6227ba473a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a7aa64598c43d96f34279eb86207d21294f0d489c9624314567e7d8d9322b507","reviewedHash":"sha256:a7aa64598c43d96f34279eb86207d21294f0d489c9624314567e7d8d9322b507","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cf6b83e8baabbfa4c272a52c48a68f9f1929c8293a1d5bc20b48ca6227ba473a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0292","contentProjectionSha256":"a7aa64598c43d96f34279eb86207d21294f0d489c9624314567e7d8d9322b507","reviewDecisionSha256":"cf6b83e8baabbfa4c272a52c48a68f9f1929c8293a1d5bc20b48ca6227ba473a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0293","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0293","questionNumber":293,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 293","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 293, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0293-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"790543693eba8cd390237b508d8a369e9451df28a4e7ea7c2862510846634fe1","reviewDecisionSha256":"7dcebe180b8266e55612c88599f649a073949c366be1d67a8c7ce24e080e59d2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:790543693eba8cd390237b508d8a369e9451df28a4e7ea7c2862510846634fe1","reviewedHash":"sha256:790543693eba8cd390237b508d8a369e9451df28a4e7ea7c2862510846634fe1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7dcebe180b8266e55612c88599f649a073949c366be1d67a8c7ce24e080e59d2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0293","contentProjectionSha256":"790543693eba8cd390237b508d8a369e9451df28a4e7ea7c2862510846634fe1","reviewDecisionSha256":"7dcebe180b8266e55612c88599f649a073949c366be1d67a8c7ce24e080e59d2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0294","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0294","questionNumber":294,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 294","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 294, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0294-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1bd93a0ebc3487459eda6bcecd64167e31f5e2612670dd87ac6d49166b34cb7c","reviewDecisionSha256":"0ef84f37474fef222322be8aa3b6f220bbe90385578931c7d259b0b8cab69f01","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1bd93a0ebc3487459eda6bcecd64167e31f5e2612670dd87ac6d49166b34cb7c","reviewedHash":"sha256:1bd93a0ebc3487459eda6bcecd64167e31f5e2612670dd87ac6d49166b34cb7c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0ef84f37474fef222322be8aa3b6f220bbe90385578931c7d259b0b8cab69f01; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0294","contentProjectionSha256":"1bd93a0ebc3487459eda6bcecd64167e31f5e2612670dd87ac6d49166b34cb7c","reviewDecisionSha256":"0ef84f37474fef222322be8aa3b6f220bbe90385578931c7d259b0b8cab69f01","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0295","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0295","questionNumber":295,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 295","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 295, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0295-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8ce0b9b193d7ed74292880082d613926a59df5064f3e5871c38857923598593d","reviewDecisionSha256":"f7841924139bf80d109bfb26840895b28378e7c8704c5728fae4d09ea17f231d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8ce0b9b193d7ed74292880082d613926a59df5064f3e5871c38857923598593d","reviewedHash":"sha256:8ce0b9b193d7ed74292880082d613926a59df5064f3e5871c38857923598593d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f7841924139bf80d109bfb26840895b28378e7c8704c5728fae4d09ea17f231d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0295","contentProjectionSha256":"8ce0b9b193d7ed74292880082d613926a59df5064f3e5871c38857923598593d","reviewDecisionSha256":"f7841924139bf80d109bfb26840895b28378e7c8704c5728fae4d09ea17f231d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0296","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0296","questionNumber":296,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 296","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 296, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0296-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"bb8ef3d5031e8bf2ed3bf90544898f8c251a8823131479baec414697605c90fa","reviewDecisionSha256":"a9144203db3eca1b94daab57e74815e761d8ff37fa8ed5af5dfbcd4b9d53710b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:bb8ef3d5031e8bf2ed3bf90544898f8c251a8823131479baec414697605c90fa","reviewedHash":"sha256:bb8ef3d5031e8bf2ed3bf90544898f8c251a8823131479baec414697605c90fa","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a9144203db3eca1b94daab57e74815e761d8ff37fa8ed5af5dfbcd4b9d53710b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0296","contentProjectionSha256":"bb8ef3d5031e8bf2ed3bf90544898f8c251a8823131479baec414697605c90fa","reviewDecisionSha256":"a9144203db3eca1b94daab57e74815e761d8ff37fa8ed5af5dfbcd4b9d53710b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0297","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0297","questionNumber":297,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 297","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 297, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0297-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"af96df3fa56645fba31d0ef488cc5a5f589f173c2eb73fe71d14144f8a09a609","reviewDecisionSha256":"f674a8485020a1a9941cdfb0e15537a5d0e7687c427a37326b74e1ec81016202","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:af96df3fa56645fba31d0ef488cc5a5f589f173c2eb73fe71d14144f8a09a609","reviewedHash":"sha256:af96df3fa56645fba31d0ef488cc5a5f589f173c2eb73fe71d14144f8a09a609","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f674a8485020a1a9941cdfb0e15537a5d0e7687c427a37326b74e1ec81016202; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0297","contentProjectionSha256":"af96df3fa56645fba31d0ef488cc5a5f589f173c2eb73fe71d14144f8a09a609","reviewDecisionSha256":"f674a8485020a1a9941cdfb0e15537a5d0e7687c427a37326b74e1ec81016202","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0298","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0298","questionNumber":298,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 298","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 298, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0298-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d2332fafa17182b283430831ded27c98440d9681241c47102eaabda6e8d3c73d","reviewDecisionSha256":"371ed72875a583a57c4321aab56441a267967f53ca214d7cf9cc13d0b1eb29b9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d2332fafa17182b283430831ded27c98440d9681241c47102eaabda6e8d3c73d","reviewedHash":"sha256:d2332fafa17182b283430831ded27c98440d9681241c47102eaabda6e8d3c73d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:371ed72875a583a57c4321aab56441a267967f53ca214d7cf9cc13d0b1eb29b9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0298","contentProjectionSha256":"d2332fafa17182b283430831ded27c98440d9681241c47102eaabda6e8d3c73d","reviewDecisionSha256":"371ed72875a583a57c4321aab56441a267967f53ca214d7cf9cc13d0b1eb29b9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0299","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0299","questionNumber":299,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 299","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 299, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0299-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4fc898b20aadddc5d5219ae43cc45c9e9a489dd69f7edf2a6fa028a52a950410","reviewDecisionSha256":"265dc29e5f47e2a856f496cdc6e9790ad05b4fd7284d2fb3a3c8d3c72ab175d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4fc898b20aadddc5d5219ae43cc45c9e9a489dd69f7edf2a6fa028a52a950410","reviewedHash":"sha256:4fc898b20aadddc5d5219ae43cc45c9e9a489dd69f7edf2a6fa028a52a950410","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:265dc29e5f47e2a856f496cdc6e9790ad05b4fd7284d2fb3a3c8d3c72ab175d7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0299","contentProjectionSha256":"4fc898b20aadddc5d5219ae43cc45c9e9a489dd69f7edf2a6fa028a52a950410","reviewDecisionSha256":"265dc29e5f47e2a856f496cdc6e9790ad05b4fd7284d2fb3a3c8d3c72ab175d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0300","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0300","questionNumber":300,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 300","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 300, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda application göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"application","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0300-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3c48c6c27bc80a82df9b439415958d7dad235e6a81743e6f7d8de62a56fb68e0","reviewDecisionSha256":"cac93df3a88a2dac9533de3a8f324788b925d9f770e6266ecdd75a6240b5da74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3c48c6c27bc80a82df9b439415958d7dad235e6a81743e6f7d8de62a56fb68e0","reviewedHash":"sha256:3c48c6c27bc80a82df9b439415958d7dad235e6a81743e6f7d8de62a56fb68e0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cac93df3a88a2dac9533de3a8f324788b925d9f770e6266ecdd75a6240b5da74; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0300","contentProjectionSha256":"3c48c6c27bc80a82df9b439415958d7dad235e6a81743e6f7d8de62a56fb68e0","reviewDecisionSha256":"cac93df3a88a2dac9533de3a8f324788b925d9f770e6266ecdd75a6240b5da74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0301","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0301","questionNumber":301,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 301","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 301, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0301-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"83cc128f57d247ef40d457ebc667f0ad5abad17421700e8d049be80081e3e9ed","reviewDecisionSha256":"15eafd409a3b19a942393bc0fde5b6c281c2013543e8b9ee60a089bef614d6da","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:83cc128f57d247ef40d457ebc667f0ad5abad17421700e8d049be80081e3e9ed","reviewedHash":"sha256:83cc128f57d247ef40d457ebc667f0ad5abad17421700e8d049be80081e3e9ed","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:15eafd409a3b19a942393bc0fde5b6c281c2013543e8b9ee60a089bef614d6da; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0301","contentProjectionSha256":"83cc128f57d247ef40d457ebc667f0ad5abad17421700e8d049be80081e3e9ed","reviewDecisionSha256":"15eafd409a3b19a942393bc0fde5b6c281c2013543e8b9ee60a089bef614d6da","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0302","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0302","questionNumber":302,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 302","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 302, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0302-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"433c200ea437571fb900292e2298226b81a2212200b8e5aad92fb47f17538874","reviewDecisionSha256":"bea8af8f5a3647e7902e3bc9d563bdac9b0c7a11b16bc0ad3e68b62d8ffb16b0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:433c200ea437571fb900292e2298226b81a2212200b8e5aad92fb47f17538874","reviewedHash":"sha256:433c200ea437571fb900292e2298226b81a2212200b8e5aad92fb47f17538874","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bea8af8f5a3647e7902e3bc9d563bdac9b0c7a11b16bc0ad3e68b62d8ffb16b0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0302","contentProjectionSha256":"433c200ea437571fb900292e2298226b81a2212200b8e5aad92fb47f17538874","reviewDecisionSha256":"bea8af8f5a3647e7902e3bc9d563bdac9b0c7a11b16bc0ad3e68b62d8ffb16b0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0303","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0303","questionNumber":303,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 303","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 303, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0303-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9522e81c64bf6addf5a58d33ab4b458b0afbf0aa1d37ce0b9810d8611dccc129","reviewDecisionSha256":"a5d3e008cdebfe592ccef9747871478a26651aed74880ce45426c6607e933c4c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9522e81c64bf6addf5a58d33ab4b458b0afbf0aa1d37ce0b9810d8611dccc129","reviewedHash":"sha256:9522e81c64bf6addf5a58d33ab4b458b0afbf0aa1d37ce0b9810d8611dccc129","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a5d3e008cdebfe592ccef9747871478a26651aed74880ce45426c6607e933c4c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0303","contentProjectionSha256":"9522e81c64bf6addf5a58d33ab4b458b0afbf0aa1d37ce0b9810d8611dccc129","reviewDecisionSha256":"a5d3e008cdebfe592ccef9747871478a26651aed74880ce45426c6607e933c4c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0304","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0304","questionNumber":304,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 304","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 304, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0304-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c859da56bed763b920f520a0174b90e18b2ebffde8e93ad68c95aaaba1a552bf","reviewDecisionSha256":"316458f1f1e5f2da7867d105d419f09b0cbdc044a3377138e93fbab6652e82f1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c859da56bed763b920f520a0174b90e18b2ebffde8e93ad68c95aaaba1a552bf","reviewedHash":"sha256:c859da56bed763b920f520a0174b90e18b2ebffde8e93ad68c95aaaba1a552bf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:316458f1f1e5f2da7867d105d419f09b0cbdc044a3377138e93fbab6652e82f1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0304","contentProjectionSha256":"c859da56bed763b920f520a0174b90e18b2ebffde8e93ad68c95aaaba1a552bf","reviewDecisionSha256":"316458f1f1e5f2da7867d105d419f09b0cbdc044a3377138e93fbab6652e82f1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0305","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0305","questionNumber":305,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 305","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 305, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0305-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"86bb25f678b07418bde6ce5f1e4d730bbcd9d75b3bc088708cf8834b6802b732","reviewDecisionSha256":"91b87d6dea5ed091274156257aec26f49a97fb7c6fb76c45f62113d973c3a129","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:86bb25f678b07418bde6ce5f1e4d730bbcd9d75b3bc088708cf8834b6802b732","reviewedHash":"sha256:86bb25f678b07418bde6ce5f1e4d730bbcd9d75b3bc088708cf8834b6802b732","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:91b87d6dea5ed091274156257aec26f49a97fb7c6fb76c45f62113d973c3a129; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0305","contentProjectionSha256":"86bb25f678b07418bde6ce5f1e4d730bbcd9d75b3bc088708cf8834b6802b732","reviewDecisionSha256":"91b87d6dea5ed091274156257aec26f49a97fb7c6fb76c45f62113d973c3a129","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0306","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0306","questionNumber":306,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 306","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 306, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0306-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6d6e5f5cd4fb9d3e15998592b14ce86f3e82b316dddbe9d8818c8ca8f44f1b26","reviewDecisionSha256":"47fc46fbbf3c998f67e40f3231728253780c3be481d67bb6894d2e7b9d90779e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6d6e5f5cd4fb9d3e15998592b14ce86f3e82b316dddbe9d8818c8ca8f44f1b26","reviewedHash":"sha256:6d6e5f5cd4fb9d3e15998592b14ce86f3e82b316dddbe9d8818c8ca8f44f1b26","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:47fc46fbbf3c998f67e40f3231728253780c3be481d67bb6894d2e7b9d90779e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0306","contentProjectionSha256":"6d6e5f5cd4fb9d3e15998592b14ce86f3e82b316dddbe9d8818c8ca8f44f1b26","reviewDecisionSha256":"47fc46fbbf3c998f67e40f3231728253780c3be481d67bb6894d2e7b9d90779e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0307","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0307","questionNumber":307,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 307","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 307, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0307-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0802a1400392fa80fdd1b7b5fd89e7f55ee7a08e15a5b410e2c5e02b237690c2","reviewDecisionSha256":"deb8e0751e2e77a92058edeeb3f45f1698f4b545c86e74f1b93abfb4f780c84b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0802a1400392fa80fdd1b7b5fd89e7f55ee7a08e15a5b410e2c5e02b237690c2","reviewedHash":"sha256:0802a1400392fa80fdd1b7b5fd89e7f55ee7a08e15a5b410e2c5e02b237690c2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:deb8e0751e2e77a92058edeeb3f45f1698f4b545c86e74f1b93abfb4f780c84b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0307","contentProjectionSha256":"0802a1400392fa80fdd1b7b5fd89e7f55ee7a08e15a5b410e2c5e02b237690c2","reviewDecisionSha256":"deb8e0751e2e77a92058edeeb3f45f1698f4b545c86e74f1b93abfb4f780c84b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0308","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0308","questionNumber":308,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 308","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 308, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0308-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"226d1228edd07ee19af83b96629fb5d1fcc90b49a5ba2249989c18ae8a9baf97","reviewDecisionSha256":"8451081367f84279a1477b8ce2320dee34821a7a386f43b9efc8011b50f5da3f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:226d1228edd07ee19af83b96629fb5d1fcc90b49a5ba2249989c18ae8a9baf97","reviewedHash":"sha256:226d1228edd07ee19af83b96629fb5d1fcc90b49a5ba2249989c18ae8a9baf97","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8451081367f84279a1477b8ce2320dee34821a7a386f43b9efc8011b50f5da3f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0308","contentProjectionSha256":"226d1228edd07ee19af83b96629fb5d1fcc90b49a5ba2249989c18ae8a9baf97","reviewDecisionSha256":"8451081367f84279a1477b8ce2320dee34821a7a386f43b9efc8011b50f5da3f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0309","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0309","questionNumber":309,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 309","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 309, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0309-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4bf691cee0ffb3806d1674bfa68464f696239667455a9aef1516f95445b3ab51","reviewDecisionSha256":"7c9a058735fac1812753d4710c653c33360e1b87cebbbf8b0b2d0b9ac04bad4e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4bf691cee0ffb3806d1674bfa68464f696239667455a9aef1516f95445b3ab51","reviewedHash":"sha256:4bf691cee0ffb3806d1674bfa68464f696239667455a9aef1516f95445b3ab51","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7c9a058735fac1812753d4710c653c33360e1b87cebbbf8b0b2d0b9ac04bad4e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0309","contentProjectionSha256":"4bf691cee0ffb3806d1674bfa68464f696239667455a9aef1516f95445b3ab51","reviewDecisionSha256":"7c9a058735fac1812753d4710c653c33360e1b87cebbbf8b0b2d0b9ac04bad4e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0310","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0310","questionNumber":310,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 310","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 310, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0310-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f803dcd57ec4c6dbbc3c86abf2878b143d9c67ca3f93da02f02474c6f1b00f62","reviewDecisionSha256":"ad5a2bbd2a28f639f5978d6ac5e708a6ae448e995e1f40c6a6907a1a6047801b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f803dcd57ec4c6dbbc3c86abf2878b143d9c67ca3f93da02f02474c6f1b00f62","reviewedHash":"sha256:f803dcd57ec4c6dbbc3c86abf2878b143d9c67ca3f93da02f02474c6f1b00f62","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ad5a2bbd2a28f639f5978d6ac5e708a6ae448e995e1f40c6a6907a1a6047801b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0310","contentProjectionSha256":"f803dcd57ec4c6dbbc3c86abf2878b143d9c67ca3f93da02f02474c6f1b00f62","reviewDecisionSha256":"ad5a2bbd2a28f639f5978d6ac5e708a6ae448e995e1f40c6a6907a1a6047801b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0311","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0311","questionNumber":311,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 311","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 311, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0311-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"055cb06c1b0f162a2803e63f1d7ee623b378bed7148f7368b392600d768b24bf","reviewDecisionSha256":"707b5225f5cb98ae2dc9648ff03d39c6bd426d7a79f6fb03bf08f610ae0db330","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:055cb06c1b0f162a2803e63f1d7ee623b378bed7148f7368b392600d768b24bf","reviewedHash":"sha256:055cb06c1b0f162a2803e63f1d7ee623b378bed7148f7368b392600d768b24bf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:707b5225f5cb98ae2dc9648ff03d39c6bd426d7a79f6fb03bf08f610ae0db330; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0311","contentProjectionSha256":"055cb06c1b0f162a2803e63f1d7ee623b378bed7148f7368b392600d768b24bf","reviewDecisionSha256":"707b5225f5cb98ae2dc9648ff03d39c6bd426d7a79f6fb03bf08f610ae0db330","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0312","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0312","questionNumber":312,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 312","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 312, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0312-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b2c8b5e883f7821e19cafe1881043e1685dd218d0b28759ffda228dda8e23810","reviewDecisionSha256":"12d52eb7cf572e285b7dc1fddd4a138ab09ebd104623e9283ea3b1ec1ca9cb0f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b2c8b5e883f7821e19cafe1881043e1685dd218d0b28759ffda228dda8e23810","reviewedHash":"sha256:b2c8b5e883f7821e19cafe1881043e1685dd218d0b28759ffda228dda8e23810","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:12d52eb7cf572e285b7dc1fddd4a138ab09ebd104623e9283ea3b1ec1ca9cb0f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0312","contentProjectionSha256":"b2c8b5e883f7821e19cafe1881043e1685dd218d0b28759ffda228dda8e23810","reviewDecisionSha256":"12d52eb7cf572e285b7dc1fddd4a138ab09ebd104623e9283ea3b1ec1ca9cb0f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0313","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0313","questionNumber":313,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 313","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 313, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0313-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"df51719180ebc4d33af6b11eb2e8c2c682d99ca8844dbf1ac4945be30b7ee449","reviewDecisionSha256":"2fa9f9fbfddf8d77e3170965cda8c9d4e64989571e5cbb0d6c84d8019b61516b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:df51719180ebc4d33af6b11eb2e8c2c682d99ca8844dbf1ac4945be30b7ee449","reviewedHash":"sha256:df51719180ebc4d33af6b11eb2e8c2c682d99ca8844dbf1ac4945be30b7ee449","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2fa9f9fbfddf8d77e3170965cda8c9d4e64989571e5cbb0d6c84d8019b61516b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0313","contentProjectionSha256":"df51719180ebc4d33af6b11eb2e8c2c682d99ca8844dbf1ac4945be30b7ee449","reviewDecisionSha256":"2fa9f9fbfddf8d77e3170965cda8c9d4e64989571e5cbb0d6c84d8019b61516b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0314","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0314","questionNumber":314,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 314","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 314, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0314-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9eeda50e07605de603371eb129a419b3a5315ffddecef492942f127da6a074b2","reviewDecisionSha256":"ea77ba2f442ac7e9137e6516c3af11906d8694759709f5ed89474ca5b6d4178d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9eeda50e07605de603371eb129a419b3a5315ffddecef492942f127da6a074b2","reviewedHash":"sha256:9eeda50e07605de603371eb129a419b3a5315ffddecef492942f127da6a074b2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ea77ba2f442ac7e9137e6516c3af11906d8694759709f5ed89474ca5b6d4178d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0314","contentProjectionSha256":"9eeda50e07605de603371eb129a419b3a5315ffddecef492942f127da6a074b2","reviewDecisionSha256":"ea77ba2f442ac7e9137e6516c3af11906d8694759709f5ed89474ca5b6d4178d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0315","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0315","questionNumber":315,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 315","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 315, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0315-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e53b78b0ff250a9adaa524ca84ebe9950179f6f802c00283872ae9ee01b7a701","reviewDecisionSha256":"9b85f747cf8a44e2d37722d9a3644e49da00c3ddda830833c99ebefcf0707cc2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e53b78b0ff250a9adaa524ca84ebe9950179f6f802c00283872ae9ee01b7a701","reviewedHash":"sha256:e53b78b0ff250a9adaa524ca84ebe9950179f6f802c00283872ae9ee01b7a701","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9b85f747cf8a44e2d37722d9a3644e49da00c3ddda830833c99ebefcf0707cc2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0315","contentProjectionSha256":"e53b78b0ff250a9adaa524ca84ebe9950179f6f802c00283872ae9ee01b7a701","reviewDecisionSha256":"9b85f747cf8a44e2d37722d9a3644e49da00c3ddda830833c99ebefcf0707cc2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0316","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0316","questionNumber":316,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 316","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 316, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0316-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"45967f72a390870927cfa6ae465a0e9a9bc080045088deda952c6234fe7dc396","reviewDecisionSha256":"f64891cef8bb8df85fe26dcb0b7fd7cf678a87469c02ced15ed1ec0c4ed5d7bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:45967f72a390870927cfa6ae465a0e9a9bc080045088deda952c6234fe7dc396","reviewedHash":"sha256:45967f72a390870927cfa6ae465a0e9a9bc080045088deda952c6234fe7dc396","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f64891cef8bb8df85fe26dcb0b7fd7cf678a87469c02ced15ed1ec0c4ed5d7bd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0316","contentProjectionSha256":"45967f72a390870927cfa6ae465a0e9a9bc080045088deda952c6234fe7dc396","reviewDecisionSha256":"f64891cef8bb8df85fe26dcb0b7fd7cf678a87469c02ced15ed1ec0c4ed5d7bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0317","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0317","questionNumber":317,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 317","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 317, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0317-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f9ed03ec2a30117c05a735ed3970735b68460de8320e55491f7fa609531f92a6","reviewDecisionSha256":"16cce01f4f168fb017b91acfd7c7794c1313aa3f06c831fb746165a5ae91b830","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f9ed03ec2a30117c05a735ed3970735b68460de8320e55491f7fa609531f92a6","reviewedHash":"sha256:f9ed03ec2a30117c05a735ed3970735b68460de8320e55491f7fa609531f92a6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:16cce01f4f168fb017b91acfd7c7794c1313aa3f06c831fb746165a5ae91b830; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0317","contentProjectionSha256":"f9ed03ec2a30117c05a735ed3970735b68460de8320e55491f7fa609531f92a6","reviewDecisionSha256":"16cce01f4f168fb017b91acfd7c7794c1313aa3f06c831fb746165a5ae91b830","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0318","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0318","questionNumber":318,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 318","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 318, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0318-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"58a474e6513f014882390fcd0e137c82e9c746a0ce871e220a969174aae5677b","reviewDecisionSha256":"4ba28b2138051acc2955ccbf3e24c38ead5f70165a98d4b32d2a0a717c9e6c77","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:58a474e6513f014882390fcd0e137c82e9c746a0ce871e220a969174aae5677b","reviewedHash":"sha256:58a474e6513f014882390fcd0e137c82e9c746a0ce871e220a969174aae5677b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4ba28b2138051acc2955ccbf3e24c38ead5f70165a98d4b32d2a0a717c9e6c77; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0318","contentProjectionSha256":"58a474e6513f014882390fcd0e137c82e9c746a0ce871e220a969174aae5677b","reviewDecisionSha256":"4ba28b2138051acc2955ccbf3e24c38ead5f70165a98d4b32d2a0a717c9e6c77","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0319","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0319","questionNumber":319,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 319","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 319, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0319-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e0c7c77001b82f511588629d4ff8886a1215c2b4e78ae56cfd84238dd973446b","reviewDecisionSha256":"dbac57d57d0e46c648fdbf59d4682c364899501f574c1f7041758e8d0b755f0a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e0c7c77001b82f511588629d4ff8886a1215c2b4e78ae56cfd84238dd973446b","reviewedHash":"sha256:e0c7c77001b82f511588629d4ff8886a1215c2b4e78ae56cfd84238dd973446b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:dbac57d57d0e46c648fdbf59d4682c364899501f574c1f7041758e8d0b755f0a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0319","contentProjectionSha256":"e0c7c77001b82f511588629d4ff8886a1215c2b4e78ae56cfd84238dd973446b","reviewDecisionSha256":"dbac57d57d0e46c648fdbf59d4682c364899501f574c1f7041758e8d0b755f0a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0320","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0320","questionNumber":320,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 320","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 320, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0320-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c85827629929dcdf651ba79c616015263066632f5fd10839f73521c0aab84c99","reviewDecisionSha256":"4a487b38985bfb8e6e29039ed1ea66974e973f93db342fd1df59ecc9d19c2a32","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c85827629929dcdf651ba79c616015263066632f5fd10839f73521c0aab84c99","reviewedHash":"sha256:c85827629929dcdf651ba79c616015263066632f5fd10839f73521c0aab84c99","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4a487b38985bfb8e6e29039ed1ea66974e973f93db342fd1df59ecc9d19c2a32; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0320","contentProjectionSha256":"c85827629929dcdf651ba79c616015263066632f5fd10839f73521c0aab84c99","reviewDecisionSha256":"4a487b38985bfb8e6e29039ed1ea66974e973f93db342fd1df59ecc9d19c2a32","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0321","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0321","questionNumber":321,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 321","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 321, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0321-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"24b31e9197267fd7f44ffec44eb1f29443738490c7d189eb21683adf0e6514b4","reviewDecisionSha256":"e81465f79066786746881ca11b3adf35636acca7201bc036f0e2c1b69f06836c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:24b31e9197267fd7f44ffec44eb1f29443738490c7d189eb21683adf0e6514b4","reviewedHash":"sha256:24b31e9197267fd7f44ffec44eb1f29443738490c7d189eb21683adf0e6514b4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e81465f79066786746881ca11b3adf35636acca7201bc036f0e2c1b69f06836c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0321","contentProjectionSha256":"24b31e9197267fd7f44ffec44eb1f29443738490c7d189eb21683adf0e6514b4","reviewDecisionSha256":"e81465f79066786746881ca11b3adf35636acca7201bc036f0e2c1b69f06836c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0322","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0322","questionNumber":322,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 322","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 322, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0322-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fade29907ac5ed3973eabd40e7cc489ae40e2758962febc4307782d509abcf5f","reviewDecisionSha256":"c6597493d4f91b80f5fe2a220817b7bb9a9ef349d13e49110af3e53c583fff74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fade29907ac5ed3973eabd40e7cc489ae40e2758962febc4307782d509abcf5f","reviewedHash":"sha256:fade29907ac5ed3973eabd40e7cc489ae40e2758962febc4307782d509abcf5f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c6597493d4f91b80f5fe2a220817b7bb9a9ef349d13e49110af3e53c583fff74; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0322","contentProjectionSha256":"fade29907ac5ed3973eabd40e7cc489ae40e2758962febc4307782d509abcf5f","reviewDecisionSha256":"c6597493d4f91b80f5fe2a220817b7bb9a9ef349d13e49110af3e53c583fff74","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0323","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0323","questionNumber":323,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 323","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 323, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0323-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a10fed1a1662e991753eb9ed9e8f47d195ba05312f9f74775dd12a5096754b75","reviewDecisionSha256":"5f20c532c6bdf0c5a1ed34f500852342b26dc13871414a20612b55b2ad57ab33","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a10fed1a1662e991753eb9ed9e8f47d195ba05312f9f74775dd12a5096754b75","reviewedHash":"sha256:a10fed1a1662e991753eb9ed9e8f47d195ba05312f9f74775dd12a5096754b75","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5f20c532c6bdf0c5a1ed34f500852342b26dc13871414a20612b55b2ad57ab33; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0323","contentProjectionSha256":"a10fed1a1662e991753eb9ed9e8f47d195ba05312f9f74775dd12a5096754b75","reviewDecisionSha256":"5f20c532c6bdf0c5a1ed34f500852342b26dc13871414a20612b55b2ad57ab33","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0324","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0324","questionNumber":324,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 324","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 324, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0324-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"372181c6eb306336d11fd0659c4c61de61ddc132f7eacb57f0a987693e12a255","reviewDecisionSha256":"1fb4bf127e5d54bc755142088a49ef0aa7e3045ea3524c9b9c69918e4f2af3e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:372181c6eb306336d11fd0659c4c61de61ddc132f7eacb57f0a987693e12a255","reviewedHash":"sha256:372181c6eb306336d11fd0659c4c61de61ddc132f7eacb57f0a987693e12a255","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1fb4bf127e5d54bc755142088a49ef0aa7e3045ea3524c9b9c69918e4f2af3e7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0324","contentProjectionSha256":"372181c6eb306336d11fd0659c4c61de61ddc132f7eacb57f0a987693e12a255","reviewDecisionSha256":"1fb4bf127e5d54bc755142088a49ef0aa7e3045ea3524c9b9c69918e4f2af3e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0325","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0325","questionNumber":325,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 325","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 325, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0325-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"23be2c9ab3097ee3c4e2bf3cb1e6005b0d1afd7794ff43bc8720dea9c448e8ff","reviewDecisionSha256":"ba4a1ca334088f4c5915271ef772ff6e96e3688bdc3f62eaf70235e37b7c3722","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:23be2c9ab3097ee3c4e2bf3cb1e6005b0d1afd7794ff43bc8720dea9c448e8ff","reviewedHash":"sha256:23be2c9ab3097ee3c4e2bf3cb1e6005b0d1afd7794ff43bc8720dea9c448e8ff","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ba4a1ca334088f4c5915271ef772ff6e96e3688bdc3f62eaf70235e37b7c3722; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0325","contentProjectionSha256":"23be2c9ab3097ee3c4e2bf3cb1e6005b0d1afd7794ff43bc8720dea9c448e8ff","reviewDecisionSha256":"ba4a1ca334088f4c5915271ef772ff6e96e3688bdc3f62eaf70235e37b7c3722","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0326","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0326","questionNumber":326,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 326","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 326, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0326-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"31b94c8fd8cf235a66294f2dd484c05f42627229f120d633a10814520f29a0cf","reviewDecisionSha256":"a39f5dfc8ac697a92b86fb5f80ab60e3432f9701f2020cf59334e1d8ea783c58","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:31b94c8fd8cf235a66294f2dd484c05f42627229f120d633a10814520f29a0cf","reviewedHash":"sha256:31b94c8fd8cf235a66294f2dd484c05f42627229f120d633a10814520f29a0cf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a39f5dfc8ac697a92b86fb5f80ab60e3432f9701f2020cf59334e1d8ea783c58; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0326","contentProjectionSha256":"31b94c8fd8cf235a66294f2dd484c05f42627229f120d633a10814520f29a0cf","reviewDecisionSha256":"a39f5dfc8ac697a92b86fb5f80ab60e3432f9701f2020cf59334e1d8ea783c58","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0327","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0327","questionNumber":327,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 327","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 327, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0327-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"25360d9fc85c0d441568ab7b9581a71d64ec3c24d514e4dbf83b5022d8bf8d7d","reviewDecisionSha256":"a89d8160910405f647f76fbe5a12178df7a599d582f244700351aec12c2ceb06","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:25360d9fc85c0d441568ab7b9581a71d64ec3c24d514e4dbf83b5022d8bf8d7d","reviewedHash":"sha256:25360d9fc85c0d441568ab7b9581a71d64ec3c24d514e4dbf83b5022d8bf8d7d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a89d8160910405f647f76fbe5a12178df7a599d582f244700351aec12c2ceb06; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0327","contentProjectionSha256":"25360d9fc85c0d441568ab7b9581a71d64ec3c24d514e4dbf83b5022d8bf8d7d","reviewDecisionSha256":"a89d8160910405f647f76fbe5a12178df7a599d582f244700351aec12c2ceb06","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0328","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0328","questionNumber":328,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 328","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 328, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0328-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6ab9c4a21b6128bd592269979b529982eec9628122041b42fad6d2583d0ecfdc","reviewDecisionSha256":"b408e60f62f3e46b9a515752efe5c1f853a6ae6d2927f23d4bcdd2d87a83095b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6ab9c4a21b6128bd592269979b529982eec9628122041b42fad6d2583d0ecfdc","reviewedHash":"sha256:6ab9c4a21b6128bd592269979b529982eec9628122041b42fad6d2583d0ecfdc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b408e60f62f3e46b9a515752efe5c1f853a6ae6d2927f23d4bcdd2d87a83095b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0328","contentProjectionSha256":"6ab9c4a21b6128bd592269979b529982eec9628122041b42fad6d2583d0ecfdc","reviewDecisionSha256":"b408e60f62f3e46b9a515752efe5c1f853a6ae6d2927f23d4bcdd2d87a83095b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0329","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0329","questionNumber":329,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 329","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 329, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0329-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0e2d6958f1c806893e4dbdf02879f4566d974d036fb5f9dd0b2d326b463ee0e7","reviewDecisionSha256":"81df03c3f7f64ae8971e8c8c03e11718d4a4469d37df8a714a1f82dfdfca784b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0e2d6958f1c806893e4dbdf02879f4566d974d036fb5f9dd0b2d326b463ee0e7","reviewedHash":"sha256:0e2d6958f1c806893e4dbdf02879f4566d974d036fb5f9dd0b2d326b463ee0e7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:81df03c3f7f64ae8971e8c8c03e11718d4a4469d37df8a714a1f82dfdfca784b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0329","contentProjectionSha256":"0e2d6958f1c806893e4dbdf02879f4566d974d036fb5f9dd0b2d326b463ee0e7","reviewDecisionSha256":"81df03c3f7f64ae8971e8c8c03e11718d4a4469d37df8a714a1f82dfdfca784b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0330","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0330","questionNumber":330,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 330","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 330, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0330-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"091b300cd1b17d1c81096e40ae136215d268e438b7f64cf82ecbd4638d26692f","reviewDecisionSha256":"5b44d10bd4737ae31511bc0542f375faa276a0fea829a5d51c9d61f7d64694f9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:091b300cd1b17d1c81096e40ae136215d268e438b7f64cf82ecbd4638d26692f","reviewedHash":"sha256:091b300cd1b17d1c81096e40ae136215d268e438b7f64cf82ecbd4638d26692f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:5b44d10bd4737ae31511bc0542f375faa276a0fea829a5d51c9d61f7d64694f9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0330","contentProjectionSha256":"091b300cd1b17d1c81096e40ae136215d268e438b7f64cf82ecbd4638d26692f","reviewDecisionSha256":"5b44d10bd4737ae31511bc0542f375faa276a0fea829a5d51c9d61f7d64694f9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0331","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0331","questionNumber":331,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 331","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 331, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0331-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4b3fb838537c3fdab1a2969c049a810f9be741cc6f314f55e802a3ac0bea74e8","reviewDecisionSha256":"d415c75e53be7ba3a64626e736de839d46fb7424d68fd59c4405a3a508307697","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4b3fb838537c3fdab1a2969c049a810f9be741cc6f314f55e802a3ac0bea74e8","reviewedHash":"sha256:4b3fb838537c3fdab1a2969c049a810f9be741cc6f314f55e802a3ac0bea74e8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d415c75e53be7ba3a64626e736de839d46fb7424d68fd59c4405a3a508307697; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0331","contentProjectionSha256":"4b3fb838537c3fdab1a2969c049a810f9be741cc6f314f55e802a3ac0bea74e8","reviewDecisionSha256":"d415c75e53be7ba3a64626e736de839d46fb7424d68fd59c4405a3a508307697","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0332","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0332","questionNumber":332,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 332","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 332, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0332-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f9d9ab14d3a034126b69455779b0453a24b49df89773f31f33e87ed06fb1c9e6","reviewDecisionSha256":"9731b75b1def8c5c2994adc71f5078cac455360c984c9fb7b6001d0d70804e2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f9d9ab14d3a034126b69455779b0453a24b49df89773f31f33e87ed06fb1c9e6","reviewedHash":"sha256:f9d9ab14d3a034126b69455779b0453a24b49df89773f31f33e87ed06fb1c9e6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9731b75b1def8c5c2994adc71f5078cac455360c984c9fb7b6001d0d70804e2f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0332","contentProjectionSha256":"f9d9ab14d3a034126b69455779b0453a24b49df89773f31f33e87ed06fb1c9e6","reviewDecisionSha256":"9731b75b1def8c5c2994adc71f5078cac455360c984c9fb7b6001d0d70804e2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0333","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0333","questionNumber":333,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 333","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 333, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0333-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5c89e7efc34c8fff42ef1897882679a94be7e6c9e290931f4e86b2b2951231d3","reviewDecisionSha256":"02d7b595d947c9c20640464e7cd6821a0e95cfed6cc35e3822aebfa623c39a36","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5c89e7efc34c8fff42ef1897882679a94be7e6c9e290931f4e86b2b2951231d3","reviewedHash":"sha256:5c89e7efc34c8fff42ef1897882679a94be7e6c9e290931f4e86b2b2951231d3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:02d7b595d947c9c20640464e7cd6821a0e95cfed6cc35e3822aebfa623c39a36; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0333","contentProjectionSha256":"5c89e7efc34c8fff42ef1897882679a94be7e6c9e290931f4e86b2b2951231d3","reviewDecisionSha256":"02d7b595d947c9c20640464e7cd6821a0e95cfed6cc35e3822aebfa623c39a36","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0334","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0334","questionNumber":334,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 334","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 334, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0334-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cfc61eae48241c3aa1641e9bac96e701cadd2a2e6d69ce65532e25a508ec8592","reviewDecisionSha256":"6564072682924a1edb72c55865c0515585f6d22552514ece243b2e85834c4e6b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cfc61eae48241c3aa1641e9bac96e701cadd2a2e6d69ce65532e25a508ec8592","reviewedHash":"sha256:cfc61eae48241c3aa1641e9bac96e701cadd2a2e6d69ce65532e25a508ec8592","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6564072682924a1edb72c55865c0515585f6d22552514ece243b2e85834c4e6b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0334","contentProjectionSha256":"cfc61eae48241c3aa1641e9bac96e701cadd2a2e6d69ce65532e25a508ec8592","reviewDecisionSha256":"6564072682924a1edb72c55865c0515585f6d22552514ece243b2e85834c4e6b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0335","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0335","questionNumber":335,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 335","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 335, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0335-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d900ef1dec4b233dfa0c46d1d560345596802c181dfd0cbf0a7fc30bba2b1c1b","reviewDecisionSha256":"3eb460fab07b1dc542d149b7d5c946f7496fa501f9ae9c08f471f5cdc086bd54","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d900ef1dec4b233dfa0c46d1d560345596802c181dfd0cbf0a7fc30bba2b1c1b","reviewedHash":"sha256:d900ef1dec4b233dfa0c46d1d560345596802c181dfd0cbf0a7fc30bba2b1c1b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3eb460fab07b1dc542d149b7d5c946f7496fa501f9ae9c08f471f5cdc086bd54; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0335","contentProjectionSha256":"d900ef1dec4b233dfa0c46d1d560345596802c181dfd0cbf0a7fc30bba2b1c1b","reviewDecisionSha256":"3eb460fab07b1dc542d149b7d5c946f7496fa501f9ae9c08f471f5cdc086bd54","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0336","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0336","questionNumber":336,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 336","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 336, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0336-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"846c43748363f2ed814f66b928afe27cf94b0f0a47f78c62d4397700f5adb997","reviewDecisionSha256":"7405a8467e63ff53b543a9eed0c59e9e156ec0ca9a498f0b7f54002b9b5ac7e3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:846c43748363f2ed814f66b928afe27cf94b0f0a47f78c62d4397700f5adb997","reviewedHash":"sha256:846c43748363f2ed814f66b928afe27cf94b0f0a47f78c62d4397700f5adb997","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7405a8467e63ff53b543a9eed0c59e9e156ec0ca9a498f0b7f54002b9b5ac7e3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0336","contentProjectionSha256":"846c43748363f2ed814f66b928afe27cf94b0f0a47f78c62d4397700f5adb997","reviewDecisionSha256":"7405a8467e63ff53b543a9eed0c59e9e156ec0ca9a498f0b7f54002b9b5ac7e3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0337","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0337","questionNumber":337,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 337","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 337, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0337-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"73e2cf7df46ccbedca6813389d11b0185bcbab57585cd9593c8d173c214a23a0","reviewDecisionSha256":"808fd8ea733ef16d7dfc527d211f60b7bbdf76730378fe5969766e1f598e8596","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:73e2cf7df46ccbedca6813389d11b0185bcbab57585cd9593c8d173c214a23a0","reviewedHash":"sha256:73e2cf7df46ccbedca6813389d11b0185bcbab57585cd9593c8d173c214a23a0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:808fd8ea733ef16d7dfc527d211f60b7bbdf76730378fe5969766e1f598e8596; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0337","contentProjectionSha256":"73e2cf7df46ccbedca6813389d11b0185bcbab57585cd9593c8d173c214a23a0","reviewDecisionSha256":"808fd8ea733ef16d7dfc527d211f60b7bbdf76730378fe5969766e1f598e8596","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0338","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0338","questionNumber":338,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 338","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 338, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0338-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0ab0fb692170dfa20b5f0a539d261b7a56b00a0dc0dab2c6aac1e38380f71b2d","reviewDecisionSha256":"3a6685ca937bd81ce9357b36eb6df19b0e8e4d83d3da79a7817773f887c7acd0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0ab0fb692170dfa20b5f0a539d261b7a56b00a0dc0dab2c6aac1e38380f71b2d","reviewedHash":"sha256:0ab0fb692170dfa20b5f0a539d261b7a56b00a0dc0dab2c6aac1e38380f71b2d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3a6685ca937bd81ce9357b36eb6df19b0e8e4d83d3da79a7817773f887c7acd0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0338","contentProjectionSha256":"0ab0fb692170dfa20b5f0a539d261b7a56b00a0dc0dab2c6aac1e38380f71b2d","reviewDecisionSha256":"3a6685ca937bd81ce9357b36eb6df19b0e8e4d83d3da79a7817773f887c7acd0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0339","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0339","questionNumber":339,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 339","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 339, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0339-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"431a2cb09c19c693eb9679b0722cdaefbef982bd90b7d167f68d48d6414b7e43","reviewDecisionSha256":"b42b731a1b1c344d48fa6e036185e4c1d4eeff8c128f3063c9d6da692b7a6492","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:431a2cb09c19c693eb9679b0722cdaefbef982bd90b7d167f68d48d6414b7e43","reviewedHash":"sha256:431a2cb09c19c693eb9679b0722cdaefbef982bd90b7d167f68d48d6414b7e43","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b42b731a1b1c344d48fa6e036185e4c1d4eeff8c128f3063c9d6da692b7a6492; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0339","contentProjectionSha256":"431a2cb09c19c693eb9679b0722cdaefbef982bd90b7d167f68d48d6414b7e43","reviewDecisionSha256":"b42b731a1b1c344d48fa6e036185e4c1d4eeff8c128f3063c9d6da692b7a6492","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0340","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0340","questionNumber":340,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 340","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 340, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0340-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"97ce14f15d73f16dd20a3b06ea324c8ea8350e83ece41ee95231f8ac983c257a","reviewDecisionSha256":"b78a74ec3f09180ab80879c8a9a388044942d483936ed3e9f128de7affc8959d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:97ce14f15d73f16dd20a3b06ea324c8ea8350e83ece41ee95231f8ac983c257a","reviewedHash":"sha256:97ce14f15d73f16dd20a3b06ea324c8ea8350e83ece41ee95231f8ac983c257a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b78a74ec3f09180ab80879c8a9a388044942d483936ed3e9f128de7affc8959d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0340","contentProjectionSha256":"97ce14f15d73f16dd20a3b06ea324c8ea8350e83ece41ee95231f8ac983c257a","reviewDecisionSha256":"b78a74ec3f09180ab80879c8a9a388044942d483936ed3e9f128de7affc8959d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0341","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0341","questionNumber":341,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 341","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 341, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0341-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"92bfca0bfe9b169109ba0117a26ab7a28ea1ae59b1d2baf16e1df0a3cb9cd946","reviewDecisionSha256":"8f126273f0fbad9373847ac66a4ebd87fdca91f6eb25efa31f76483ce55e2893","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:92bfca0bfe9b169109ba0117a26ab7a28ea1ae59b1d2baf16e1df0a3cb9cd946","reviewedHash":"sha256:92bfca0bfe9b169109ba0117a26ab7a28ea1ae59b1d2baf16e1df0a3cb9cd946","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8f126273f0fbad9373847ac66a4ebd87fdca91f6eb25efa31f76483ce55e2893; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0341","contentProjectionSha256":"92bfca0bfe9b169109ba0117a26ab7a28ea1ae59b1d2baf16e1df0a3cb9cd946","reviewDecisionSha256":"8f126273f0fbad9373847ac66a4ebd87fdca91f6eb25efa31f76483ce55e2893","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0342","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0342","questionNumber":342,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 342","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 342, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0342-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"eacf4792e16922d257a7de849dfce59f7527762514644b8270ead06d05d3be56","reviewDecisionSha256":"9f95872a7df2d6f8981d608397109d50b43e48c4ba52c4cea6bae8d024779c22","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:eacf4792e16922d257a7de849dfce59f7527762514644b8270ead06d05d3be56","reviewedHash":"sha256:eacf4792e16922d257a7de849dfce59f7527762514644b8270ead06d05d3be56","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9f95872a7df2d6f8981d608397109d50b43e48c4ba52c4cea6bae8d024779c22; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0342","contentProjectionSha256":"eacf4792e16922d257a7de849dfce59f7527762514644b8270ead06d05d3be56","reviewDecisionSha256":"9f95872a7df2d6f8981d608397109d50b43e48c4ba52c4cea6bae8d024779c22","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0343","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0343","questionNumber":343,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 343","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 343, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0343-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3b15d4ba3995fb1e22f086f4b289ab3ca7830b6b7b2f2d7320697fc3155eb9f3","reviewDecisionSha256":"4a025892db9c70ddec6a0bf3d304de9bcd96b83701dd124aff50be2c3597e47f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3b15d4ba3995fb1e22f086f4b289ab3ca7830b6b7b2f2d7320697fc3155eb9f3","reviewedHash":"sha256:3b15d4ba3995fb1e22f086f4b289ab3ca7830b6b7b2f2d7320697fc3155eb9f3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4a025892db9c70ddec6a0bf3d304de9bcd96b83701dd124aff50be2c3597e47f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0343","contentProjectionSha256":"3b15d4ba3995fb1e22f086f4b289ab3ca7830b6b7b2f2d7320697fc3155eb9f3","reviewDecisionSha256":"4a025892db9c70ddec6a0bf3d304de9bcd96b83701dd124aff50be2c3597e47f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0344","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0344","questionNumber":344,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 344","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 344, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0344-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e61d80dc7468bcc1e87747201d8afba2369f68312b49953260b7f2a03cd7a895","reviewDecisionSha256":"fc4f3434965b78c9c465a58b3b990a3b654c070da481d99c5d1df388225ea747","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e61d80dc7468bcc1e87747201d8afba2369f68312b49953260b7f2a03cd7a895","reviewedHash":"sha256:e61d80dc7468bcc1e87747201d8afba2369f68312b49953260b7f2a03cd7a895","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fc4f3434965b78c9c465a58b3b990a3b654c070da481d99c5d1df388225ea747; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0344","contentProjectionSha256":"e61d80dc7468bcc1e87747201d8afba2369f68312b49953260b7f2a03cd7a895","reviewDecisionSha256":"fc4f3434965b78c9c465a58b3b990a3b654c070da481d99c5d1df388225ea747","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0345","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0345","questionNumber":345,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 345","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 345, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0345-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ab96d4fad9b462a36754fdfc50c497d09bcb5065f82b579863ecc30c5c94b773","reviewDecisionSha256":"fc402f4b837822bc252532eea8dae4ef40de7e31ebef57410cd01949eea77938","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ab96d4fad9b462a36754fdfc50c497d09bcb5065f82b579863ecc30c5c94b773","reviewedHash":"sha256:ab96d4fad9b462a36754fdfc50c497d09bcb5065f82b579863ecc30c5c94b773","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fc402f4b837822bc252532eea8dae4ef40de7e31ebef57410cd01949eea77938; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0345","contentProjectionSha256":"ab96d4fad9b462a36754fdfc50c497d09bcb5065f82b579863ecc30c5c94b773","reviewDecisionSha256":"fc402f4b837822bc252532eea8dae4ef40de7e31ebef57410cd01949eea77938","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0346","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0346","questionNumber":346,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 346","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 346, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0346-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8c0eb18707935b6125ccc3bdecb174dc32bd900716c2f951f8dca9f3578ba5b6","reviewDecisionSha256":"123b7773be7a5b562534ca8ddecc9f2d65e6c34ecaf136aeeaf14ed02d476f3c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8c0eb18707935b6125ccc3bdecb174dc32bd900716c2f951f8dca9f3578ba5b6","reviewedHash":"sha256:8c0eb18707935b6125ccc3bdecb174dc32bd900716c2f951f8dca9f3578ba5b6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:123b7773be7a5b562534ca8ddecc9f2d65e6c34ecaf136aeeaf14ed02d476f3c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0346","contentProjectionSha256":"8c0eb18707935b6125ccc3bdecb174dc32bd900716c2f951f8dca9f3578ba5b6","reviewDecisionSha256":"123b7773be7a5b562534ca8ddecc9f2d65e6c34ecaf136aeeaf14ed02d476f3c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0347","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0347","questionNumber":347,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 347","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 347, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0347-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"90587e06098f1f6bbfb564e88982faec0fc2d77c627b5a3585902a3685e19be7","reviewDecisionSha256":"78391c19d77d4bc056209360eb869e0eac96a4923f137fe961b85fda5dde24f0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:90587e06098f1f6bbfb564e88982faec0fc2d77c627b5a3585902a3685e19be7","reviewedHash":"sha256:90587e06098f1f6bbfb564e88982faec0fc2d77c627b5a3585902a3685e19be7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:78391c19d77d4bc056209360eb869e0eac96a4923f137fe961b85fda5dde24f0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0347","contentProjectionSha256":"90587e06098f1f6bbfb564e88982faec0fc2d77c627b5a3585902a3685e19be7","reviewDecisionSha256":"78391c19d77d4bc056209360eb869e0eac96a4923f137fe961b85fda5dde24f0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0348","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0348","questionNumber":348,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 348","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 348, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0348-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"265be2b4a30565d65e6faf461a10667c2bc8a575bbba826272fdedcfcb4bf0a5","reviewDecisionSha256":"ea9cc6bf0cdc67643207b2c2912b08e7b51f9aaec8aac3ef39afaeba1ad0c7d6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:265be2b4a30565d65e6faf461a10667c2bc8a575bbba826272fdedcfcb4bf0a5","reviewedHash":"sha256:265be2b4a30565d65e6faf461a10667c2bc8a575bbba826272fdedcfcb4bf0a5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ea9cc6bf0cdc67643207b2c2912b08e7b51f9aaec8aac3ef39afaeba1ad0c7d6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0348","contentProjectionSha256":"265be2b4a30565d65e6faf461a10667c2bc8a575bbba826272fdedcfcb4bf0a5","reviewDecisionSha256":"ea9cc6bf0cdc67643207b2c2912b08e7b51f9aaec8aac3ef39afaeba1ad0c7d6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0349","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0349","questionNumber":349,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 349","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 349, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0349-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"60975c70348246c1e02c85834c7a1745dc24f6c2727f37d4e2c3db84fd9f5308","reviewDecisionSha256":"1edf94a4943daf15f43e03896a7aa91d4b4af000bab74b1590b8724a5e8fe9f4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:60975c70348246c1e02c85834c7a1745dc24f6c2727f37d4e2c3db84fd9f5308","reviewedHash":"sha256:60975c70348246c1e02c85834c7a1745dc24f6c2727f37d4e2c3db84fd9f5308","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1edf94a4943daf15f43e03896a7aa91d4b4af000bab74b1590b8724a5e8fe9f4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0349","contentProjectionSha256":"60975c70348246c1e02c85834c7a1745dc24f6c2727f37d4e2c3db84fd9f5308","reviewDecisionSha256":"1edf94a4943daf15f43e03896a7aa91d4b4af000bab74b1590b8724a5e8fe9f4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0350","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0350","questionNumber":350,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 350","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 350, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":3,"difficultyReason":"Düzey 3; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0350-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"db0c7303257f9fad79db1703f7e768954dcd403dacb4662ae52be4768959beef","reviewDecisionSha256":"e33bac4b4f362b2ca77eb894595710de78d1620448d67fd0188535b6b0852b53","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:db0c7303257f9fad79db1703f7e768954dcd403dacb4662ae52be4768959beef","reviewedHash":"sha256:db0c7303257f9fad79db1703f7e768954dcd403dacb4662ae52be4768959beef","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e33bac4b4f362b2ca77eb894595710de78d1620448d67fd0188535b6b0852b53; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0350","contentProjectionSha256":"db0c7303257f9fad79db1703f7e768954dcd403dacb4662ae52be4768959beef","reviewDecisionSha256":"e33bac4b4f362b2ca77eb894595710de78d1620448d67fd0188535b6b0852b53","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0351","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0351","questionNumber":351,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 351","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 351, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0351-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c1ce74afcee632be5a87e3ac165d5dafcb2d6b913d7d1535dca2dfc8d69ad8e9","reviewDecisionSha256":"3b312e9f282c33b8242c3e36beb3649f4e9861105dee0557bfc4203a297302b3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c1ce74afcee632be5a87e3ac165d5dafcb2d6b913d7d1535dca2dfc8d69ad8e9","reviewedHash":"sha256:c1ce74afcee632be5a87e3ac165d5dafcb2d6b913d7d1535dca2dfc8d69ad8e9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3b312e9f282c33b8242c3e36beb3649f4e9861105dee0557bfc4203a297302b3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0351","contentProjectionSha256":"c1ce74afcee632be5a87e3ac165d5dafcb2d6b913d7d1535dca2dfc8d69ad8e9","reviewDecisionSha256":"3b312e9f282c33b8242c3e36beb3649f4e9861105dee0557bfc4203a297302b3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0352","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0352","questionNumber":352,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 352","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 352, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0352-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"387ca11d67de4a7d82542fcb4e575aaf8cc21e9e7084f00dab5e8e606bbf7af7","reviewDecisionSha256":"bb1d8deaa06a74ad4d894dc909d80ff49929a852218867b4b91fac2f509cf640","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:387ca11d67de4a7d82542fcb4e575aaf8cc21e9e7084f00dab5e8e606bbf7af7","reviewedHash":"sha256:387ca11d67de4a7d82542fcb4e575aaf8cc21e9e7084f00dab5e8e606bbf7af7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bb1d8deaa06a74ad4d894dc909d80ff49929a852218867b4b91fac2f509cf640; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0352","contentProjectionSha256":"387ca11d67de4a7d82542fcb4e575aaf8cc21e9e7084f00dab5e8e606bbf7af7","reviewDecisionSha256":"bb1d8deaa06a74ad4d894dc909d80ff49929a852218867b4b91fac2f509cf640","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0353","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0353","questionNumber":353,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 353","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 353, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0353-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"df0094041b58870fabdee5fbebd5d95b94e6183a8c06b17293f74441c476b0e4","reviewDecisionSha256":"6a8e91dc6af29ce7c0e09e7ae910d6dfa48c073e47f56fe9d4ba8787e3ade9d5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:df0094041b58870fabdee5fbebd5d95b94e6183a8c06b17293f74441c476b0e4","reviewedHash":"sha256:df0094041b58870fabdee5fbebd5d95b94e6183a8c06b17293f74441c476b0e4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6a8e91dc6af29ce7c0e09e7ae910d6dfa48c073e47f56fe9d4ba8787e3ade9d5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0353","contentProjectionSha256":"df0094041b58870fabdee5fbebd5d95b94e6183a8c06b17293f74441c476b0e4","reviewDecisionSha256":"6a8e91dc6af29ce7c0e09e7ae910d6dfa48c073e47f56fe9d4ba8787e3ade9d5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0354","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0354","questionNumber":354,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 354","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 354, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0354-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e9770f6a9fae71c38c0fab71da326af6d08e94b2790460bccbbeeb808b4a5101","reviewDecisionSha256":"384b5e6269834e9af10e3faa0dd6dd84a8afb55618590e0aaef8f4a4a7b7f98d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e9770f6a9fae71c38c0fab71da326af6d08e94b2790460bccbbeeb808b4a5101","reviewedHash":"sha256:e9770f6a9fae71c38c0fab71da326af6d08e94b2790460bccbbeeb808b4a5101","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:384b5e6269834e9af10e3faa0dd6dd84a8afb55618590e0aaef8f4a4a7b7f98d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0354","contentProjectionSha256":"e9770f6a9fae71c38c0fab71da326af6d08e94b2790460bccbbeeb808b4a5101","reviewDecisionSha256":"384b5e6269834e9af10e3faa0dd6dd84a8afb55618590e0aaef8f4a4a7b7f98d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0355","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0355","questionNumber":355,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 355","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 355, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0355-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"611949dad014b8c50465d2213e5e702b13026ece4da7fecb7e5c3ff24da9ad55","reviewDecisionSha256":"aecf68835793d2cd7dbb0a4250c55bd0c382a471b5131ada992ccff63aaef79b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:611949dad014b8c50465d2213e5e702b13026ece4da7fecb7e5c3ff24da9ad55","reviewedHash":"sha256:611949dad014b8c50465d2213e5e702b13026ece4da7fecb7e5c3ff24da9ad55","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:aecf68835793d2cd7dbb0a4250c55bd0c382a471b5131ada992ccff63aaef79b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0355","contentProjectionSha256":"611949dad014b8c50465d2213e5e702b13026ece4da7fecb7e5c3ff24da9ad55","reviewDecisionSha256":"aecf68835793d2cd7dbb0a4250c55bd0c382a471b5131ada992ccff63aaef79b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0356","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0356","questionNumber":356,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 356","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 356, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0356-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fd88374a116ba845f761562eae6b79d8e047ad82f102e25c26847b82d7e2c55c","reviewDecisionSha256":"527844f8f2af2df41a1c6a50c7f55803b55b45b2505fc322344518af760f682e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fd88374a116ba845f761562eae6b79d8e047ad82f102e25c26847b82d7e2c55c","reviewedHash":"sha256:fd88374a116ba845f761562eae6b79d8e047ad82f102e25c26847b82d7e2c55c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:527844f8f2af2df41a1c6a50c7f55803b55b45b2505fc322344518af760f682e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0356","contentProjectionSha256":"fd88374a116ba845f761562eae6b79d8e047ad82f102e25c26847b82d7e2c55c","reviewDecisionSha256":"527844f8f2af2df41a1c6a50c7f55803b55b45b2505fc322344518af760f682e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0357","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0357","questionNumber":357,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 357","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 357, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0357-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"be91e203f46b6d1079f7f7668147f7c28d78ab645200e28e6758703a6bdd8e14","reviewDecisionSha256":"8149c0c37c7f10df5e772d9b3ed333ba8de33e987f4d640ba1bf4d5988d63d42","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:be91e203f46b6d1079f7f7668147f7c28d78ab645200e28e6758703a6bdd8e14","reviewedHash":"sha256:be91e203f46b6d1079f7f7668147f7c28d78ab645200e28e6758703a6bdd8e14","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8149c0c37c7f10df5e772d9b3ed333ba8de33e987f4d640ba1bf4d5988d63d42; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0357","contentProjectionSha256":"be91e203f46b6d1079f7f7668147f7c28d78ab645200e28e6758703a6bdd8e14","reviewDecisionSha256":"8149c0c37c7f10df5e772d9b3ed333ba8de33e987f4d640ba1bf4d5988d63d42","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0358","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0358","questionNumber":358,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 358","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 358, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0358-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4668a618348703287a2d846d956cc8be200db3b78742ce5e24dd27fe2b2865c5","reviewDecisionSha256":"617e01651b1ef272f9b52dbe345e2afbdbe420f25fa5b7f211e1d803a06225c8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4668a618348703287a2d846d956cc8be200db3b78742ce5e24dd27fe2b2865c5","reviewedHash":"sha256:4668a618348703287a2d846d956cc8be200db3b78742ce5e24dd27fe2b2865c5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:617e01651b1ef272f9b52dbe345e2afbdbe420f25fa5b7f211e1d803a06225c8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0358","contentProjectionSha256":"4668a618348703287a2d846d956cc8be200db3b78742ce5e24dd27fe2b2865c5","reviewDecisionSha256":"617e01651b1ef272f9b52dbe345e2afbdbe420f25fa5b7f211e1d803a06225c8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0359","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0359","questionNumber":359,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 359","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 359, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0359-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"892a3f7c35bb135fbad7dab3a2df4d3eb3e4c59fbb19dc3f03cd245c0294234d","reviewDecisionSha256":"03b0fc7f649ecb00b055dbfea1be0fc64a4a096662ecc8b99515308509845f0e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:892a3f7c35bb135fbad7dab3a2df4d3eb3e4c59fbb19dc3f03cd245c0294234d","reviewedHash":"sha256:892a3f7c35bb135fbad7dab3a2df4d3eb3e4c59fbb19dc3f03cd245c0294234d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:03b0fc7f649ecb00b055dbfea1be0fc64a4a096662ecc8b99515308509845f0e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0359","contentProjectionSha256":"892a3f7c35bb135fbad7dab3a2df4d3eb3e4c59fbb19dc3f03cd245c0294234d","reviewDecisionSha256":"03b0fc7f649ecb00b055dbfea1be0fc64a4a096662ecc8b99515308509845f0e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0360","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0360","questionNumber":360,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 360","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 360, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0360-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"19d60801a532858db77f6254ef0c46bd449c7bb9ed026aba243b8a8afb27c51c","reviewDecisionSha256":"745615c64d20a5000a6c4b2737817c065751b26cf898aca863f474ff857045d3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:19d60801a532858db77f6254ef0c46bd449c7bb9ed026aba243b8a8afb27c51c","reviewedHash":"sha256:19d60801a532858db77f6254ef0c46bd449c7bb9ed026aba243b8a8afb27c51c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:745615c64d20a5000a6c4b2737817c065751b26cf898aca863f474ff857045d3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0360","contentProjectionSha256":"19d60801a532858db77f6254ef0c46bd449c7bb9ed026aba243b8a8afb27c51c","reviewDecisionSha256":"745615c64d20a5000a6c4b2737817c065751b26cf898aca863f474ff857045d3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0361","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0361","questionNumber":361,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 361","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 361, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0361-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"00b87831f6ec1778e2a19dc9dbaa0dc308708488a25313d9a07db20f762fa1b4","reviewDecisionSha256":"6a88e4c6fc02c5590adab0265998b764cd01e447855863f618f51aca021e71df","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:00b87831f6ec1778e2a19dc9dbaa0dc308708488a25313d9a07db20f762fa1b4","reviewedHash":"sha256:00b87831f6ec1778e2a19dc9dbaa0dc308708488a25313d9a07db20f762fa1b4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6a88e4c6fc02c5590adab0265998b764cd01e447855863f618f51aca021e71df; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0361","contentProjectionSha256":"00b87831f6ec1778e2a19dc9dbaa0dc308708488a25313d9a07db20f762fa1b4","reviewDecisionSha256":"6a88e4c6fc02c5590adab0265998b764cd01e447855863f618f51aca021e71df","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0362","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0362","questionNumber":362,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 362","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 362, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0362-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5ca9f90b42ebcc050c35a383873088120188cb8a8b40e59cf2c27dda6a804d20","reviewDecisionSha256":"151cb85bcd296ae0a49a5d33a07fe366cd200784e21564bec681251652cc8da2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5ca9f90b42ebcc050c35a383873088120188cb8a8b40e59cf2c27dda6a804d20","reviewedHash":"sha256:5ca9f90b42ebcc050c35a383873088120188cb8a8b40e59cf2c27dda6a804d20","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:151cb85bcd296ae0a49a5d33a07fe366cd200784e21564bec681251652cc8da2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0362","contentProjectionSha256":"5ca9f90b42ebcc050c35a383873088120188cb8a8b40e59cf2c27dda6a804d20","reviewDecisionSha256":"151cb85bcd296ae0a49a5d33a07fe366cd200784e21564bec681251652cc8da2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0363","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0363","questionNumber":363,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 363","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 363, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0363-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6c1b86de5a2f6ce12107584a2577bb3103906b30c263bba077219b57ab774287","reviewDecisionSha256":"70730c4155bc66d8195c9335dbd689fb6a4a30acdb9d59b1227107be82259184","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6c1b86de5a2f6ce12107584a2577bb3103906b30c263bba077219b57ab774287","reviewedHash":"sha256:6c1b86de5a2f6ce12107584a2577bb3103906b30c263bba077219b57ab774287","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:70730c4155bc66d8195c9335dbd689fb6a4a30acdb9d59b1227107be82259184; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0363","contentProjectionSha256":"6c1b86de5a2f6ce12107584a2577bb3103906b30c263bba077219b57ab774287","reviewDecisionSha256":"70730c4155bc66d8195c9335dbd689fb6a4a30acdb9d59b1227107be82259184","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0364","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0364","questionNumber":364,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 364","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 364, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0364-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"03e26aaacbf2508127ce5dc977d560a74ad3ff71070136327f84dd61a1bc46fc","reviewDecisionSha256":"a0d9be85e6763e348ea5f3b1948932e9b82e5ae3553e94c4cb4127213d5f2c7c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:03e26aaacbf2508127ce5dc977d560a74ad3ff71070136327f84dd61a1bc46fc","reviewedHash":"sha256:03e26aaacbf2508127ce5dc977d560a74ad3ff71070136327f84dd61a1bc46fc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a0d9be85e6763e348ea5f3b1948932e9b82e5ae3553e94c4cb4127213d5f2c7c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0364","contentProjectionSha256":"03e26aaacbf2508127ce5dc977d560a74ad3ff71070136327f84dd61a1bc46fc","reviewDecisionSha256":"a0d9be85e6763e348ea5f3b1948932e9b82e5ae3553e94c4cb4127213d5f2c7c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0365","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0365","questionNumber":365,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 365","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 365, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0365-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"37afd5a7272ec60bd3c264fbe8bec4f9c894627c23260a72236e9cb79ce268b1","reviewDecisionSha256":"98d5b549c54cafafc44d2decc6dffe352f2cb33b6a7c3a4e2f308e7f22a2efaf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:37afd5a7272ec60bd3c264fbe8bec4f9c894627c23260a72236e9cb79ce268b1","reviewedHash":"sha256:37afd5a7272ec60bd3c264fbe8bec4f9c894627c23260a72236e9cb79ce268b1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:98d5b549c54cafafc44d2decc6dffe352f2cb33b6a7c3a4e2f308e7f22a2efaf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0365","contentProjectionSha256":"37afd5a7272ec60bd3c264fbe8bec4f9c894627c23260a72236e9cb79ce268b1","reviewDecisionSha256":"98d5b549c54cafafc44d2decc6dffe352f2cb33b6a7c3a4e2f308e7f22a2efaf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0366","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0366","questionNumber":366,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 366","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 366, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0366-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4fc580bd72c71a43a3c2e66d8365457ef9c552a75d2999600f669befce0163fb","reviewDecisionSha256":"77e4305f7840812d432e099e6a4e6b776a2db17223cfba966a99200bee0ecbb0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4fc580bd72c71a43a3c2e66d8365457ef9c552a75d2999600f669befce0163fb","reviewedHash":"sha256:4fc580bd72c71a43a3c2e66d8365457ef9c552a75d2999600f669befce0163fb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:77e4305f7840812d432e099e6a4e6b776a2db17223cfba966a99200bee0ecbb0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0366","contentProjectionSha256":"4fc580bd72c71a43a3c2e66d8365457ef9c552a75d2999600f669befce0163fb","reviewDecisionSha256":"77e4305f7840812d432e099e6a4e6b776a2db17223cfba966a99200bee0ecbb0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0367","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0367","questionNumber":367,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 367","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 367, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0367-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5e003dcfed12c4c9f49ec0c6a479dc82a3296e8007ef46a886c24e21e98bab5c","reviewDecisionSha256":"2fd97c8a7b22735eb3d2bc9a2b5281df6340269e516b38069c735283ec719897","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5e003dcfed12c4c9f49ec0c6a479dc82a3296e8007ef46a886c24e21e98bab5c","reviewedHash":"sha256:5e003dcfed12c4c9f49ec0c6a479dc82a3296e8007ef46a886c24e21e98bab5c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2fd97c8a7b22735eb3d2bc9a2b5281df6340269e516b38069c735283ec719897; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0367","contentProjectionSha256":"5e003dcfed12c4c9f49ec0c6a479dc82a3296e8007ef46a886c24e21e98bab5c","reviewDecisionSha256":"2fd97c8a7b22735eb3d2bc9a2b5281df6340269e516b38069c735283ec719897","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0368","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0368","questionNumber":368,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 368","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 368, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0368-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"db77dabda38f4f6328caaea8183ae3fe18d9d09c716fce2739db6d15cf491530","reviewDecisionSha256":"bf9bc921797821da1b4d82b104c87f3994026182de4bbbb06de03f0ca60980bc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:db77dabda38f4f6328caaea8183ae3fe18d9d09c716fce2739db6d15cf491530","reviewedHash":"sha256:db77dabda38f4f6328caaea8183ae3fe18d9d09c716fce2739db6d15cf491530","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bf9bc921797821da1b4d82b104c87f3994026182de4bbbb06de03f0ca60980bc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0368","contentProjectionSha256":"db77dabda38f4f6328caaea8183ae3fe18d9d09c716fce2739db6d15cf491530","reviewDecisionSha256":"bf9bc921797821da1b4d82b104c87f3994026182de4bbbb06de03f0ca60980bc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0369","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0369","questionNumber":369,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 369","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 369, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0369-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"efcb5cbb1472889fd8be0b0b7c1e886194add549cab2bc4fbc8895bb21c914b1","reviewDecisionSha256":"045f96447dda47925f68f45d9f83b60943175aad42c5324d30779501de5bd65e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:efcb5cbb1472889fd8be0b0b7c1e886194add549cab2bc4fbc8895bb21c914b1","reviewedHash":"sha256:efcb5cbb1472889fd8be0b0b7c1e886194add549cab2bc4fbc8895bb21c914b1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:045f96447dda47925f68f45d9f83b60943175aad42c5324d30779501de5bd65e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0369","contentProjectionSha256":"efcb5cbb1472889fd8be0b0b7c1e886194add549cab2bc4fbc8895bb21c914b1","reviewDecisionSha256":"045f96447dda47925f68f45d9f83b60943175aad42c5324d30779501de5bd65e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0370","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0370","questionNumber":370,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 370","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 370, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0370-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"14d1bb11752df7d27d233cc6f7dd85482992f40730791b7d0824ebf20a940c18","reviewDecisionSha256":"e5cb9eae792688bc707592416f70f80418bddd1dde125fe18a77dabfce6a9692","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:14d1bb11752df7d27d233cc6f7dd85482992f40730791b7d0824ebf20a940c18","reviewedHash":"sha256:14d1bb11752df7d27d233cc6f7dd85482992f40730791b7d0824ebf20a940c18","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e5cb9eae792688bc707592416f70f80418bddd1dde125fe18a77dabfce6a9692; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0370","contentProjectionSha256":"14d1bb11752df7d27d233cc6f7dd85482992f40730791b7d0824ebf20a940c18","reviewDecisionSha256":"e5cb9eae792688bc707592416f70f80418bddd1dde125fe18a77dabfce6a9692","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0371","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0371","questionNumber":371,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 371","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 371, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0371-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0fabba8ba764e71729f8799759d0b6d71c9861c235971a47c685154746010235","reviewDecisionSha256":"48ae4fe0a3968097021f1779b85c193e0ae732c6d428e3753e765402ca5372c9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0fabba8ba764e71729f8799759d0b6d71c9861c235971a47c685154746010235","reviewedHash":"sha256:0fabba8ba764e71729f8799759d0b6d71c9861c235971a47c685154746010235","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:48ae4fe0a3968097021f1779b85c193e0ae732c6d428e3753e765402ca5372c9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0371","contentProjectionSha256":"0fabba8ba764e71729f8799759d0b6d71c9861c235971a47c685154746010235","reviewDecisionSha256":"48ae4fe0a3968097021f1779b85c193e0ae732c6d428e3753e765402ca5372c9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0372","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0372","questionNumber":372,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 372","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 372, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0372-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f14a0f184a740f1959bd04d244c6fbd840aae89a3d3f5503d49c83e7db999fc3","reviewDecisionSha256":"3d54706a7e3920488694b86684d61f0d294297afd6f0ce434e12415215a2d3fd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f14a0f184a740f1959bd04d244c6fbd840aae89a3d3f5503d49c83e7db999fc3","reviewedHash":"sha256:f14a0f184a740f1959bd04d244c6fbd840aae89a3d3f5503d49c83e7db999fc3","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3d54706a7e3920488694b86684d61f0d294297afd6f0ce434e12415215a2d3fd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0372","contentProjectionSha256":"f14a0f184a740f1959bd04d244c6fbd840aae89a3d3f5503d49c83e7db999fc3","reviewDecisionSha256":"3d54706a7e3920488694b86684d61f0d294297afd6f0ce434e12415215a2d3fd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0373","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0373","questionNumber":373,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 373","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 373, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0373-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"128966c7548a37b60bcda6a4b9fc610268f14eb1dc534b5b8addaeb68ca483cd","reviewDecisionSha256":"f8e9da6627e89f7978ab16e3e03567a310895b144a5f710e896d8d28ffe32f90","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:128966c7548a37b60bcda6a4b9fc610268f14eb1dc534b5b8addaeb68ca483cd","reviewedHash":"sha256:128966c7548a37b60bcda6a4b9fc610268f14eb1dc534b5b8addaeb68ca483cd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f8e9da6627e89f7978ab16e3e03567a310895b144a5f710e896d8d28ffe32f90; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0373","contentProjectionSha256":"128966c7548a37b60bcda6a4b9fc610268f14eb1dc534b5b8addaeb68ca483cd","reviewDecisionSha256":"f8e9da6627e89f7978ab16e3e03567a310895b144a5f710e896d8d28ffe32f90","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0374","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0374","questionNumber":374,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 374","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 374, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0374-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"24761d201ec7a6ef2242d4385b19a37f045cb29b2d446b8b6156bf289b41b27f","reviewDecisionSha256":"ebc3e5e3a5af0bac7e8ea3129c11e11cd65e90b517bd05363ab89510fd8da61a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:24761d201ec7a6ef2242d4385b19a37f045cb29b2d446b8b6156bf289b41b27f","reviewedHash":"sha256:24761d201ec7a6ef2242d4385b19a37f045cb29b2d446b8b6156bf289b41b27f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ebc3e5e3a5af0bac7e8ea3129c11e11cd65e90b517bd05363ab89510fd8da61a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0374","contentProjectionSha256":"24761d201ec7a6ef2242d4385b19a37f045cb29b2d446b8b6156bf289b41b27f","reviewDecisionSha256":"ebc3e5e3a5af0bac7e8ea3129c11e11cd65e90b517bd05363ab89510fd8da61a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0375","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0375","questionNumber":375,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 375","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 375, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0375-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7a67cce467d7f107f7d31fe5a33b33b9142a8148f1c000192965e9f208ab40e1","reviewDecisionSha256":"cff06323dca2afcc409161ae165682f67542713bf8f3849f90f6d02466366e0f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7a67cce467d7f107f7d31fe5a33b33b9142a8148f1c000192965e9f208ab40e1","reviewedHash":"sha256:7a67cce467d7f107f7d31fe5a33b33b9142a8148f1c000192965e9f208ab40e1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cff06323dca2afcc409161ae165682f67542713bf8f3849f90f6d02466366e0f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0375","contentProjectionSha256":"7a67cce467d7f107f7d31fe5a33b33b9142a8148f1c000192965e9f208ab40e1","reviewDecisionSha256":"cff06323dca2afcc409161ae165682f67542713bf8f3849f90f6d02466366e0f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0376","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0376","questionNumber":376,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 376","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 376, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0376-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ae66c6bf183cbc41aee383ed05b6cdf14928f72cd44d00e426f214d3adfe753e","reviewDecisionSha256":"9d168d7ea0a28897728a46cd3420e0398b44097ffad82424fcd60e37ba1c68c2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ae66c6bf183cbc41aee383ed05b6cdf14928f72cd44d00e426f214d3adfe753e","reviewedHash":"sha256:ae66c6bf183cbc41aee383ed05b6cdf14928f72cd44d00e426f214d3adfe753e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9d168d7ea0a28897728a46cd3420e0398b44097ffad82424fcd60e37ba1c68c2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0376","contentProjectionSha256":"ae66c6bf183cbc41aee383ed05b6cdf14928f72cd44d00e426f214d3adfe753e","reviewDecisionSha256":"9d168d7ea0a28897728a46cd3420e0398b44097ffad82424fcd60e37ba1c68c2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0377","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0377","questionNumber":377,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 377","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 377, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0377-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"10702c1e7e76da4354ec7ee950efcf4ed2a34faff418291105977b5df695a29b","reviewDecisionSha256":"e45379242348e56baadcb1387a10235f9c956a2b93e67d2af3715d10fd008894","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:10702c1e7e76da4354ec7ee950efcf4ed2a34faff418291105977b5df695a29b","reviewedHash":"sha256:10702c1e7e76da4354ec7ee950efcf4ed2a34faff418291105977b5df695a29b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e45379242348e56baadcb1387a10235f9c956a2b93e67d2af3715d10fd008894; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0377","contentProjectionSha256":"10702c1e7e76da4354ec7ee950efcf4ed2a34faff418291105977b5df695a29b","reviewDecisionSha256":"e45379242348e56baadcb1387a10235f9c956a2b93e67d2af3715d10fd008894","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0378","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0378","questionNumber":378,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 378","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 378, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0378-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2e85621f73c4483397ebf035e5835930d0b1bbf50e88922dc22304ced774a96c","reviewDecisionSha256":"0a0fb60162b2610051ae78553ba1cd275112d0964e01481bb03192d0e98596f7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2e85621f73c4483397ebf035e5835930d0b1bbf50e88922dc22304ced774a96c","reviewedHash":"sha256:2e85621f73c4483397ebf035e5835930d0b1bbf50e88922dc22304ced774a96c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0a0fb60162b2610051ae78553ba1cd275112d0964e01481bb03192d0e98596f7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0378","contentProjectionSha256":"2e85621f73c4483397ebf035e5835930d0b1bbf50e88922dc22304ced774a96c","reviewDecisionSha256":"0a0fb60162b2610051ae78553ba1cd275112d0964e01481bb03192d0e98596f7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0379","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0379","questionNumber":379,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 379","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 379, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0379-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6bbddedbb2ec5a09e7aa25afd577c1c5601595a6155df56ed2431444686a4f21","reviewDecisionSha256":"215d03b934970225f9265df8906404fbcc6f905963ffb914f204f1472b3c95d3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6bbddedbb2ec5a09e7aa25afd577c1c5601595a6155df56ed2431444686a4f21","reviewedHash":"sha256:6bbddedbb2ec5a09e7aa25afd577c1c5601595a6155df56ed2431444686a4f21","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:215d03b934970225f9265df8906404fbcc6f905963ffb914f204f1472b3c95d3; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0379","contentProjectionSha256":"6bbddedbb2ec5a09e7aa25afd577c1c5601595a6155df56ed2431444686a4f21","reviewDecisionSha256":"215d03b934970225f9265df8906404fbcc6f905963ffb914f204f1472b3c95d3","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0380","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0380","questionNumber":380,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 380","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 380, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0380-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6d3df14da5bc85c6086c74acb7deb21fe9a7f265ee680166df2655886f28649b","reviewDecisionSha256":"9cbf55b4abc0b0790699ba1b37dd3a1d8e7e122567a6dcab1cb06685788648f2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6d3df14da5bc85c6086c74acb7deb21fe9a7f265ee680166df2655886f28649b","reviewedHash":"sha256:6d3df14da5bc85c6086c74acb7deb21fe9a7f265ee680166df2655886f28649b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9cbf55b4abc0b0790699ba1b37dd3a1d8e7e122567a6dcab1cb06685788648f2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0380","contentProjectionSha256":"6d3df14da5bc85c6086c74acb7deb21fe9a7f265ee680166df2655886f28649b","reviewDecisionSha256":"9cbf55b4abc0b0790699ba1b37dd3a1d8e7e122567a6dcab1cb06685788648f2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0381","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0381","questionNumber":381,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 381","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 381, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0381-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"dcf4b654b6e7d2c5fecfe05717c9d178aabd41298f4c1e3932f306f3ab31eb7c","reviewDecisionSha256":"a215b9a87fe1eb570a82c56643ec4b43f2e49ad42be97a9bfd89f819ed36fc40","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:dcf4b654b6e7d2c5fecfe05717c9d178aabd41298f4c1e3932f306f3ab31eb7c","reviewedHash":"sha256:dcf4b654b6e7d2c5fecfe05717c9d178aabd41298f4c1e3932f306f3ab31eb7c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a215b9a87fe1eb570a82c56643ec4b43f2e49ad42be97a9bfd89f819ed36fc40; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0381","contentProjectionSha256":"dcf4b654b6e7d2c5fecfe05717c9d178aabd41298f4c1e3932f306f3ab31eb7c","reviewDecisionSha256":"a215b9a87fe1eb570a82c56643ec4b43f2e49ad42be97a9bfd89f819ed36fc40","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0382","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0382","questionNumber":382,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 382","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 382, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0382-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c0dddd00a6abc6c6eca8dfacf62e79bf1be9070afcbb8f0291ff3c0718e23926","reviewDecisionSha256":"bd9118104fd199c0b2ead6b54f4dcdbb4c7b61c5494d6ea3a887e50bb6ced3fa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c0dddd00a6abc6c6eca8dfacf62e79bf1be9070afcbb8f0291ff3c0718e23926","reviewedHash":"sha256:c0dddd00a6abc6c6eca8dfacf62e79bf1be9070afcbb8f0291ff3c0718e23926","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bd9118104fd199c0b2ead6b54f4dcdbb4c7b61c5494d6ea3a887e50bb6ced3fa; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0382","contentProjectionSha256":"c0dddd00a6abc6c6eca8dfacf62e79bf1be9070afcbb8f0291ff3c0718e23926","reviewDecisionSha256":"bd9118104fd199c0b2ead6b54f4dcdbb4c7b61c5494d6ea3a887e50bb6ced3fa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0383","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0383","questionNumber":383,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 383","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 383, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0383-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7e132083b071cf897229772c8adab9fe3cb6001589a9e7bae27f992dccf95e16","reviewDecisionSha256":"2cb07ee0f45dabc0daa9205181d1c0b10147cc9ef2f5b69f73d7f86a27b4e10d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7e132083b071cf897229772c8adab9fe3cb6001589a9e7bae27f992dccf95e16","reviewedHash":"sha256:7e132083b071cf897229772c8adab9fe3cb6001589a9e7bae27f992dccf95e16","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2cb07ee0f45dabc0daa9205181d1c0b10147cc9ef2f5b69f73d7f86a27b4e10d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0383","contentProjectionSha256":"7e132083b071cf897229772c8adab9fe3cb6001589a9e7bae27f992dccf95e16","reviewDecisionSha256":"2cb07ee0f45dabc0daa9205181d1c0b10147cc9ef2f5b69f73d7f86a27b4e10d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0384","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0384","questionNumber":384,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 384","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 384, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0384-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"83647b93664e3eae78b5ba2e9e9cdc4894d8f4ad39413750d0d4753b5d9946f9","reviewDecisionSha256":"597eadfec2423aadcda1995d0b75b06d462e6c44c88bca670785bb5751c4658b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:83647b93664e3eae78b5ba2e9e9cdc4894d8f4ad39413750d0d4753b5d9946f9","reviewedHash":"sha256:83647b93664e3eae78b5ba2e9e9cdc4894d8f4ad39413750d0d4753b5d9946f9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:597eadfec2423aadcda1995d0b75b06d462e6c44c88bca670785bb5751c4658b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0384","contentProjectionSha256":"83647b93664e3eae78b5ba2e9e9cdc4894d8f4ad39413750d0d4753b5d9946f9","reviewDecisionSha256":"597eadfec2423aadcda1995d0b75b06d462e6c44c88bca670785bb5751c4658b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0385","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0385","questionNumber":385,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 385","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 385, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0385-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0cc9c619b806b2220f5a49f61d0a115677355490add5d0ce05b20b9226f4c785","reviewDecisionSha256":"9452ece2a8e7c6cb58efdcd9997e2dcef6fd743596f63c29105e0785a77c328d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0cc9c619b806b2220f5a49f61d0a115677355490add5d0ce05b20b9226f4c785","reviewedHash":"sha256:0cc9c619b806b2220f5a49f61d0a115677355490add5d0ce05b20b9226f4c785","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9452ece2a8e7c6cb58efdcd9997e2dcef6fd743596f63c29105e0785a77c328d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0385","contentProjectionSha256":"0cc9c619b806b2220f5a49f61d0a115677355490add5d0ce05b20b9226f4c785","reviewDecisionSha256":"9452ece2a8e7c6cb58efdcd9997e2dcef6fd743596f63c29105e0785a77c328d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0386","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0386","questionNumber":386,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 386","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 386, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0386-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ba5c2e8ab0a97a1fbfeec6641965a6923cc1373d12e5fcf12615b0db83967f54","reviewDecisionSha256":"0bf3e8b65d26339d4e64dfcaf2b44606e41b08a72102d4cd39a12527a404026c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ba5c2e8ab0a97a1fbfeec6641965a6923cc1373d12e5fcf12615b0db83967f54","reviewedHash":"sha256:ba5c2e8ab0a97a1fbfeec6641965a6923cc1373d12e5fcf12615b0db83967f54","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:0bf3e8b65d26339d4e64dfcaf2b44606e41b08a72102d4cd39a12527a404026c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0386","contentProjectionSha256":"ba5c2e8ab0a97a1fbfeec6641965a6923cc1373d12e5fcf12615b0db83967f54","reviewDecisionSha256":"0bf3e8b65d26339d4e64dfcaf2b44606e41b08a72102d4cd39a12527a404026c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0387","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0387","questionNumber":387,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 387","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 387, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0387-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ae61187a12f91291718162bd483afaeacd56a6a6d6e8015149b670538ac6d3d1","reviewDecisionSha256":"45ecf8583af3ef06670f38173f2db2f06f97e850fa0fd2cced81c3a530b54445","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ae61187a12f91291718162bd483afaeacd56a6a6d6e8015149b670538ac6d3d1","reviewedHash":"sha256:ae61187a12f91291718162bd483afaeacd56a6a6d6e8015149b670538ac6d3d1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:45ecf8583af3ef06670f38173f2db2f06f97e850fa0fd2cced81c3a530b54445; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0387","contentProjectionSha256":"ae61187a12f91291718162bd483afaeacd56a6a6d6e8015149b670538ac6d3d1","reviewDecisionSha256":"45ecf8583af3ef06670f38173f2db2f06f97e850fa0fd2cced81c3a530b54445","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0388","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0388","questionNumber":388,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 388","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 388, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0388-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1fd431904da29f5f55e93290b5bdbbb3ed9e2fc95a8f95b28d2a713df4485c05","reviewDecisionSha256":"4fcaec234400b57af173f50fbd0d2a0105ba62c7be28bd7ff5fbc47b242cb619","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1fd431904da29f5f55e93290b5bdbbb3ed9e2fc95a8f95b28d2a713df4485c05","reviewedHash":"sha256:1fd431904da29f5f55e93290b5bdbbb3ed9e2fc95a8f95b28d2a713df4485c05","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4fcaec234400b57af173f50fbd0d2a0105ba62c7be28bd7ff5fbc47b242cb619; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0388","contentProjectionSha256":"1fd431904da29f5f55e93290b5bdbbb3ed9e2fc95a8f95b28d2a713df4485c05","reviewDecisionSha256":"4fcaec234400b57af173f50fbd0d2a0105ba62c7be28bd7ff5fbc47b242cb619","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0389","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0389","questionNumber":389,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 389","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 389, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0389-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d999d58b150743c804b6ea173074d1573f4a9c4cc78533f51ab0c713572348eb","reviewDecisionSha256":"31f8e4e4d856ad213c7a4aa56c050624a4f8b1f31217eebaa89675225166dea9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d999d58b150743c804b6ea173074d1573f4a9c4cc78533f51ab0c713572348eb","reviewedHash":"sha256:d999d58b150743c804b6ea173074d1573f4a9c4cc78533f51ab0c713572348eb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:31f8e4e4d856ad213c7a4aa56c050624a4f8b1f31217eebaa89675225166dea9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0389","contentProjectionSha256":"d999d58b150743c804b6ea173074d1573f4a9c4cc78533f51ab0c713572348eb","reviewDecisionSha256":"31f8e4e4d856ad213c7a4aa56c050624a4f8b1f31217eebaa89675225166dea9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0390","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0390","questionNumber":390,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 390","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 390, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0390-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4d00b958287a1f59ed7528f8dac6dae4f8db8e760152959eeda7e89aa6f36c5e","reviewDecisionSha256":"52fdc4647705d4e5618003d0503b22f9136ca262d5094942ff91601696d7803f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4d00b958287a1f59ed7528f8dac6dae4f8db8e760152959eeda7e89aa6f36c5e","reviewedHash":"sha256:4d00b958287a1f59ed7528f8dac6dae4f8db8e760152959eeda7e89aa6f36c5e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:52fdc4647705d4e5618003d0503b22f9136ca262d5094942ff91601696d7803f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0390","contentProjectionSha256":"4d00b958287a1f59ed7528f8dac6dae4f8db8e760152959eeda7e89aa6f36c5e","reviewDecisionSha256":"52fdc4647705d4e5618003d0503b22f9136ca262d5094942ff91601696d7803f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0391","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0391","questionNumber":391,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 391","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 391, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0391-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ff5995819496c2c3548e7fd6beaddd065837101a7511f0b5f06ca5a04c04d3f1","reviewDecisionSha256":"bd0f233d18494d6e451ba8fc8c62642307b70fb829f5fe880696eac804ce456d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ff5995819496c2c3548e7fd6beaddd065837101a7511f0b5f06ca5a04c04d3f1","reviewedHash":"sha256:ff5995819496c2c3548e7fd6beaddd065837101a7511f0b5f06ca5a04c04d3f1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bd0f233d18494d6e451ba8fc8c62642307b70fb829f5fe880696eac804ce456d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0391","contentProjectionSha256":"ff5995819496c2c3548e7fd6beaddd065837101a7511f0b5f06ca5a04c04d3f1","reviewDecisionSha256":"bd0f233d18494d6e451ba8fc8c62642307b70fb829f5fe880696eac804ce456d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0392","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0392","questionNumber":392,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 392","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 392, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0392-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8eca3472a3a818f8e8b170be4e865ee62d3422c9e6edbabd589545782498fbd0","reviewDecisionSha256":"319615158691fef63fb1a8eb3996b68c49282b55034675f9dd1a1503fad37f9a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8eca3472a3a818f8e8b170be4e865ee62d3422c9e6edbabd589545782498fbd0","reviewedHash":"sha256:8eca3472a3a818f8e8b170be4e865ee62d3422c9e6edbabd589545782498fbd0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:319615158691fef63fb1a8eb3996b68c49282b55034675f9dd1a1503fad37f9a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0392","contentProjectionSha256":"8eca3472a3a818f8e8b170be4e865ee62d3422c9e6edbabd589545782498fbd0","reviewDecisionSha256":"319615158691fef63fb1a8eb3996b68c49282b55034675f9dd1a1503fad37f9a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0393","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0393","questionNumber":393,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 393","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 393, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0393-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e847fb5eb8dc8890400de459126764ee937389292e6efc73c574b0abf8b777cd","reviewDecisionSha256":"e174f571feb6f661b5021577a57bfe21c674d91f5b0501c125b61d833e9fbeba","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e847fb5eb8dc8890400de459126764ee937389292e6efc73c574b0abf8b777cd","reviewedHash":"sha256:e847fb5eb8dc8890400de459126764ee937389292e6efc73c574b0abf8b777cd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e174f571feb6f661b5021577a57bfe21c674d91f5b0501c125b61d833e9fbeba; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0393","contentProjectionSha256":"e847fb5eb8dc8890400de459126764ee937389292e6efc73c574b0abf8b777cd","reviewDecisionSha256":"e174f571feb6f661b5021577a57bfe21c674d91f5b0501c125b61d833e9fbeba","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0394","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0394","questionNumber":394,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 394","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 394, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0394-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f3183c2bfaf469e0227846c07d515ff71195830dd2392098ff748e9005d826b5","reviewDecisionSha256":"97fa4b0aae5242c3e5d7a118f98bbb4e09ce45786377661493a2ef4f64120fad","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f3183c2bfaf469e0227846c07d515ff71195830dd2392098ff748e9005d826b5","reviewedHash":"sha256:f3183c2bfaf469e0227846c07d515ff71195830dd2392098ff748e9005d826b5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:97fa4b0aae5242c3e5d7a118f98bbb4e09ce45786377661493a2ef4f64120fad; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0394","contentProjectionSha256":"f3183c2bfaf469e0227846c07d515ff71195830dd2392098ff748e9005d826b5","reviewDecisionSha256":"97fa4b0aae5242c3e5d7a118f98bbb4e09ce45786377661493a2ef4f64120fad","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0395","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0395","questionNumber":395,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 395","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 395, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0395-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"16f9361abc9b6997248a0db1fd36da515d4df8b8dc41b8d4e5cf98082577f549","reviewDecisionSha256":"b6553d39d5b5733ebf8b6233b82024d353400a9e33226321d76813fbe8a5b0d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:16f9361abc9b6997248a0db1fd36da515d4df8b8dc41b8d4e5cf98082577f549","reviewedHash":"sha256:16f9361abc9b6997248a0db1fd36da515d4df8b8dc41b8d4e5cf98082577f549","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b6553d39d5b5733ebf8b6233b82024d353400a9e33226321d76813fbe8a5b0d7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0395","contentProjectionSha256":"16f9361abc9b6997248a0db1fd36da515d4df8b8dc41b8d4e5cf98082577f549","reviewDecisionSha256":"b6553d39d5b5733ebf8b6233b82024d353400a9e33226321d76813fbe8a5b0d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0396","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0396","questionNumber":396,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 396","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 396, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0396-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7f12001ba5f0bbea914a9c6d53abb31bb3d7b7339caa2b81cd895025824a7eea","reviewDecisionSha256":"ba80e6e7692dfe46c796e8ac059acf95efef29a08f41c865eb3368dd3cdadf8e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7f12001ba5f0bbea914a9c6d53abb31bb3d7b7339caa2b81cd895025824a7eea","reviewedHash":"sha256:7f12001ba5f0bbea914a9c6d53abb31bb3d7b7339caa2b81cd895025824a7eea","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ba80e6e7692dfe46c796e8ac059acf95efef29a08f41c865eb3368dd3cdadf8e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0396","contentProjectionSha256":"7f12001ba5f0bbea914a9c6d53abb31bb3d7b7339caa2b81cd895025824a7eea","reviewDecisionSha256":"ba80e6e7692dfe46c796e8ac059acf95efef29a08f41c865eb3368dd3cdadf8e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0397","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0397","questionNumber":397,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 397","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 397, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0397-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"02abdb350ca7759f9fe5b31480d1acc69d3f39b006c36e1411f4a3031d876c9e","reviewDecisionSha256":"e82bec0a1de63d0661fe423b65661a6afb51382b78beafffc1e0e43f63e58f64","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:02abdb350ca7759f9fe5b31480d1acc69d3f39b006c36e1411f4a3031d876c9e","reviewedHash":"sha256:02abdb350ca7759f9fe5b31480d1acc69d3f39b006c36e1411f4a3031d876c9e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e82bec0a1de63d0661fe423b65661a6afb51382b78beafffc1e0e43f63e58f64; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0397","contentProjectionSha256":"02abdb350ca7759f9fe5b31480d1acc69d3f39b006c36e1411f4a3031d876c9e","reviewDecisionSha256":"e82bec0a1de63d0661fe423b65661a6afb51382b78beafffc1e0e43f63e58f64","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0398","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0398","questionNumber":398,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 398","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 398, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0398-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b59b3eb1da3b0f58e29aeb0a4ae53da026c1f26f2e0ae95c2b1691a5979acc09","reviewDecisionSha256":"62bc3f5aa1ce0e61084f60fca621fb071efbac8648ccc67d4ddb17e08a210b73","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b59b3eb1da3b0f58e29aeb0a4ae53da026c1f26f2e0ae95c2b1691a5979acc09","reviewedHash":"sha256:b59b3eb1da3b0f58e29aeb0a4ae53da026c1f26f2e0ae95c2b1691a5979acc09","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:62bc3f5aa1ce0e61084f60fca621fb071efbac8648ccc67d4ddb17e08a210b73; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0398","contentProjectionSha256":"b59b3eb1da3b0f58e29aeb0a4ae53da026c1f26f2e0ae95c2b1691a5979acc09","reviewDecisionSha256":"62bc3f5aa1ce0e61084f60fca621fb071efbac8648ccc67d4ddb17e08a210b73","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0399","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0399","questionNumber":399,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 399","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 399, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0399-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b7771f6d71d8e8188ff2b4e36dfd8277b8072aae816200117469f4866d0b926f","reviewDecisionSha256":"984fd8c8d2e9b84c70bfeebbc90ef27a3a4ed8f7052ac5f969a66082351a622d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b7771f6d71d8e8188ff2b4e36dfd8277b8072aae816200117469f4866d0b926f","reviewedHash":"sha256:b7771f6d71d8e8188ff2b4e36dfd8277b8072aae816200117469f4866d0b926f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:984fd8c8d2e9b84c70bfeebbc90ef27a3a4ed8f7052ac5f969a66082351a622d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0399","contentProjectionSha256":"b7771f6d71d8e8188ff2b4e36dfd8277b8072aae816200117469f4866d0b926f","reviewDecisionSha256":"984fd8c8d2e9b84c70bfeebbc90ef27a3a4ed8f7052ac5f969a66082351a622d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0400","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0400","questionNumber":400,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 400","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 400, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0400-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1e04e0109c139c61ac6ee9d28910fa11836c0c11b4876234bb3e94502bb80f41","reviewDecisionSha256":"e44cd6a3a3c68c7fe83ac7754be0c24a2c3eabc07885a1b75363099a3e57c318","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1e04e0109c139c61ac6ee9d28910fa11836c0c11b4876234bb3e94502bb80f41","reviewedHash":"sha256:1e04e0109c139c61ac6ee9d28910fa11836c0c11b4876234bb3e94502bb80f41","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e44cd6a3a3c68c7fe83ac7754be0c24a2c3eabc07885a1b75363099a3e57c318; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0400","contentProjectionSha256":"1e04e0109c139c61ac6ee9d28910fa11836c0c11b4876234bb3e94502bb80f41","reviewDecisionSha256":"e44cd6a3a3c68c7fe83ac7754be0c24a2c3eabc07885a1b75363099a3e57c318","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0401","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0401","questionNumber":401,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 401","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 401, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0401-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0ff42f85531a9408a4acbaae6330bc61fea9ff8c358d4a8f625fd3e1045e11a8","reviewDecisionSha256":"be0dae9db88867d08db7d099050fa95a11ecb5a1931f3f8cb83d8586801f62bf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0ff42f85531a9408a4acbaae6330bc61fea9ff8c358d4a8f625fd3e1045e11a8","reviewedHash":"sha256:0ff42f85531a9408a4acbaae6330bc61fea9ff8c358d4a8f625fd3e1045e11a8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:be0dae9db88867d08db7d099050fa95a11ecb5a1931f3f8cb83d8586801f62bf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0401","contentProjectionSha256":"0ff42f85531a9408a4acbaae6330bc61fea9ff8c358d4a8f625fd3e1045e11a8","reviewDecisionSha256":"be0dae9db88867d08db7d099050fa95a11ecb5a1931f3f8cb83d8586801f62bf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0402","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0402","questionNumber":402,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 402","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 402, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0402-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c5a981a5d058c68c965c7749b17371bb34361be971b94868555ec6b1af9551f9","reviewDecisionSha256":"f0c7127a7a6cd8384642ceffce565b5a39b855a2fd80ba2b744f79fb329f304f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c5a981a5d058c68c965c7749b17371bb34361be971b94868555ec6b1af9551f9","reviewedHash":"sha256:c5a981a5d058c68c965c7749b17371bb34361be971b94868555ec6b1af9551f9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f0c7127a7a6cd8384642ceffce565b5a39b855a2fd80ba2b744f79fb329f304f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0402","contentProjectionSha256":"c5a981a5d058c68c965c7749b17371bb34361be971b94868555ec6b1af9551f9","reviewDecisionSha256":"f0c7127a7a6cd8384642ceffce565b5a39b855a2fd80ba2b744f79fb329f304f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0403","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0403","questionNumber":403,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 403","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 403, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0403-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0a3c1bace647f818f97fd0f1a7a8bd8de47245951444dd70bb0a4c4193073e87","reviewDecisionSha256":"c776ced2a67dc4a4338ee747f8728c761ce0552f2df3ee90d0905bdee6d1759c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0a3c1bace647f818f97fd0f1a7a8bd8de47245951444dd70bb0a4c4193073e87","reviewedHash":"sha256:0a3c1bace647f818f97fd0f1a7a8bd8de47245951444dd70bb0a4c4193073e87","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c776ced2a67dc4a4338ee747f8728c761ce0552f2df3ee90d0905bdee6d1759c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0403","contentProjectionSha256":"0a3c1bace647f818f97fd0f1a7a8bd8de47245951444dd70bb0a4c4193073e87","reviewDecisionSha256":"c776ced2a67dc4a4338ee747f8728c761ce0552f2df3ee90d0905bdee6d1759c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0404","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0404","questionNumber":404,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 404","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 404, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0404-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"25fc098b87d5cc9f99effbd29ad8fd41e5d53345619e025d686ed613b14050aa","reviewDecisionSha256":"ca53e466a0cbc30458efd43a264bd69aadddb9299d41e1b149404e0a0a07dce5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:25fc098b87d5cc9f99effbd29ad8fd41e5d53345619e025d686ed613b14050aa","reviewedHash":"sha256:25fc098b87d5cc9f99effbd29ad8fd41e5d53345619e025d686ed613b14050aa","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ca53e466a0cbc30458efd43a264bd69aadddb9299d41e1b149404e0a0a07dce5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0404","contentProjectionSha256":"25fc098b87d5cc9f99effbd29ad8fd41e5d53345619e025d686ed613b14050aa","reviewDecisionSha256":"ca53e466a0cbc30458efd43a264bd69aadddb9299d41e1b149404e0a0a07dce5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0405","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0405","questionNumber":405,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 405","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 405, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0405-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d7e23668d7425631aad623c584fc5319e0861127589c05c3494be15dbf2c3867","reviewDecisionSha256":"8e20d9b275aced14f0ff852095bb1c225a74693e8e1895e4fa793abafdec5729","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d7e23668d7425631aad623c584fc5319e0861127589c05c3494be15dbf2c3867","reviewedHash":"sha256:d7e23668d7425631aad623c584fc5319e0861127589c05c3494be15dbf2c3867","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8e20d9b275aced14f0ff852095bb1c225a74693e8e1895e4fa793abafdec5729; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0405","contentProjectionSha256":"d7e23668d7425631aad623c584fc5319e0861127589c05c3494be15dbf2c3867","reviewDecisionSha256":"8e20d9b275aced14f0ff852095bb1c225a74693e8e1895e4fa793abafdec5729","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0406","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0406","questionNumber":406,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 406","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 406, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0406-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e26f891ec31b260259c143b2579d947fa08cebd5e91ff79eea70cffc1dc8e8e0","reviewDecisionSha256":"cb805b82025e5347d0c08749f5f70dad535256da7e421e4d1471cfd7dfcfe9b5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e26f891ec31b260259c143b2579d947fa08cebd5e91ff79eea70cffc1dc8e8e0","reviewedHash":"sha256:e26f891ec31b260259c143b2579d947fa08cebd5e91ff79eea70cffc1dc8e8e0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cb805b82025e5347d0c08749f5f70dad535256da7e421e4d1471cfd7dfcfe9b5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0406","contentProjectionSha256":"e26f891ec31b260259c143b2579d947fa08cebd5e91ff79eea70cffc1dc8e8e0","reviewDecisionSha256":"cb805b82025e5347d0c08749f5f70dad535256da7e421e4d1471cfd7dfcfe9b5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0407","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0407","questionNumber":407,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 407","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 407, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0407-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"146cb967f0e716ec7889bdb1684c4885aa53b0c81a2e8597742528f9cb11bcaf","reviewDecisionSha256":"565eb7f87cf4a26a01afd89063040d7ffec34f9f06c5e0c794c212b71c8bd276","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:146cb967f0e716ec7889bdb1684c4885aa53b0c81a2e8597742528f9cb11bcaf","reviewedHash":"sha256:146cb967f0e716ec7889bdb1684c4885aa53b0c81a2e8597742528f9cb11bcaf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:565eb7f87cf4a26a01afd89063040d7ffec34f9f06c5e0c794c212b71c8bd276; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0407","contentProjectionSha256":"146cb967f0e716ec7889bdb1684c4885aa53b0c81a2e8597742528f9cb11bcaf","reviewDecisionSha256":"565eb7f87cf4a26a01afd89063040d7ffec34f9f06c5e0c794c212b71c8bd276","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0408","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0408","questionNumber":408,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 408","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 408, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0408-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a6e583891d98dd39435cf4bf98343ff157dc2694b75a2a6ca06f078877cecb0f","reviewDecisionSha256":"8ab25c738167e8d247f18e1eec45b2bcd95d7add9d9ab6ff824dec9b816c301f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a6e583891d98dd39435cf4bf98343ff157dc2694b75a2a6ca06f078877cecb0f","reviewedHash":"sha256:a6e583891d98dd39435cf4bf98343ff157dc2694b75a2a6ca06f078877cecb0f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8ab25c738167e8d247f18e1eec45b2bcd95d7add9d9ab6ff824dec9b816c301f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0408","contentProjectionSha256":"a6e583891d98dd39435cf4bf98343ff157dc2694b75a2a6ca06f078877cecb0f","reviewDecisionSha256":"8ab25c738167e8d247f18e1eec45b2bcd95d7add9d9ab6ff824dec9b816c301f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0409","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0409","questionNumber":409,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 409","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 409, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0409-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a74bcaf64c6b83eb92ece4381688018357f2f02cd97aa50f9ef8228a78de9a7a","reviewDecisionSha256":"ca5e30258346a88f8e70143fd4e5d2d20c5bc4ada6ebb7c6953e4e8e9eb9dae5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a74bcaf64c6b83eb92ece4381688018357f2f02cd97aa50f9ef8228a78de9a7a","reviewedHash":"sha256:a74bcaf64c6b83eb92ece4381688018357f2f02cd97aa50f9ef8228a78de9a7a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:ca5e30258346a88f8e70143fd4e5d2d20c5bc4ada6ebb7c6953e4e8e9eb9dae5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0409","contentProjectionSha256":"a74bcaf64c6b83eb92ece4381688018357f2f02cd97aa50f9ef8228a78de9a7a","reviewDecisionSha256":"ca5e30258346a88f8e70143fd4e5d2d20c5bc4ada6ebb7c6953e4e8e9eb9dae5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0410","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0410","questionNumber":410,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 410","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 410, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0410-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f1ac120331853531f714028d99312c5e5a177b09cb7de830297eba5d983e981a","reviewDecisionSha256":"d0b834de4686739002c9e08eb4add467f138c3e7213b2dc86c9928f7cb189ec5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f1ac120331853531f714028d99312c5e5a177b09cb7de830297eba5d983e981a","reviewedHash":"sha256:f1ac120331853531f714028d99312c5e5a177b09cb7de830297eba5d983e981a","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d0b834de4686739002c9e08eb4add467f138c3e7213b2dc86c9928f7cb189ec5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0410","contentProjectionSha256":"f1ac120331853531f714028d99312c5e5a177b09cb7de830297eba5d983e981a","reviewDecisionSha256":"d0b834de4686739002c9e08eb4add467f138c3e7213b2dc86c9928f7cb189ec5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0411","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0411","questionNumber":411,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 411","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 411, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0411-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"43cdca75f100cf9ac7b04d2275094146ba71247f204cc0ac264966873e2a1896","reviewDecisionSha256":"229be039fa931a8547bdc65109f48665d051ff335f3e556175701c10deb5ea2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:43cdca75f100cf9ac7b04d2275094146ba71247f204cc0ac264966873e2a1896","reviewedHash":"sha256:43cdca75f100cf9ac7b04d2275094146ba71247f204cc0ac264966873e2a1896","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:229be039fa931a8547bdc65109f48665d051ff335f3e556175701c10deb5ea2f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0411","contentProjectionSha256":"43cdca75f100cf9ac7b04d2275094146ba71247f204cc0ac264966873e2a1896","reviewDecisionSha256":"229be039fa931a8547bdc65109f48665d051ff335f3e556175701c10deb5ea2f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0412","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0412","questionNumber":412,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 412","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 412, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0412-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3a3c4d5d5247ef5e70a6ce8afad8b21b6df6c05fadd9c203d177c48014b93620","reviewDecisionSha256":"41ce2fdedbf4ac2eb2db165bbcd128ef510afeb4bb875ee2e56208e5370c8ee5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3a3c4d5d5247ef5e70a6ce8afad8b21b6df6c05fadd9c203d177c48014b93620","reviewedHash":"sha256:3a3c4d5d5247ef5e70a6ce8afad8b21b6df6c05fadd9c203d177c48014b93620","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:41ce2fdedbf4ac2eb2db165bbcd128ef510afeb4bb875ee2e56208e5370c8ee5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0412","contentProjectionSha256":"3a3c4d5d5247ef5e70a6ce8afad8b21b6df6c05fadd9c203d177c48014b93620","reviewDecisionSha256":"41ce2fdedbf4ac2eb2db165bbcd128ef510afeb4bb875ee2e56208e5370c8ee5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0413","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0413","questionNumber":413,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 413","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 413, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0413-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"df90c4259853ba32e99b1603ebd82a4e0e078a008cb54db5a300aae71b37f542","reviewDecisionSha256":"1bf88cdb67bbdcbc929ba5843f614693293d92e05d12a4e193f2875cb4044c6a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:df90c4259853ba32e99b1603ebd82a4e0e078a008cb54db5a300aae71b37f542","reviewedHash":"sha256:df90c4259853ba32e99b1603ebd82a4e0e078a008cb54db5a300aae71b37f542","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1bf88cdb67bbdcbc929ba5843f614693293d92e05d12a4e193f2875cb4044c6a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0413","contentProjectionSha256":"df90c4259853ba32e99b1603ebd82a4e0e078a008cb54db5a300aae71b37f542","reviewDecisionSha256":"1bf88cdb67bbdcbc929ba5843f614693293d92e05d12a4e193f2875cb4044c6a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0414","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0414","questionNumber":414,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 414","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 414, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0414-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"31ef90b884fad132ab456df6d5148a2c11aa6164cdabc0729a3ff504c0f1d2cb","reviewDecisionSha256":"fdf1f2d806ce50b12d3e94252fa0fd1aee63251f4a84302f1b04973fa0a0afa4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:31ef90b884fad132ab456df6d5148a2c11aa6164cdabc0729a3ff504c0f1d2cb","reviewedHash":"sha256:31ef90b884fad132ab456df6d5148a2c11aa6164cdabc0729a3ff504c0f1d2cb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fdf1f2d806ce50b12d3e94252fa0fd1aee63251f4a84302f1b04973fa0a0afa4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0414","contentProjectionSha256":"31ef90b884fad132ab456df6d5148a2c11aa6164cdabc0729a3ff504c0f1d2cb","reviewDecisionSha256":"fdf1f2d806ce50b12d3e94252fa0fd1aee63251f4a84302f1b04973fa0a0afa4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0415","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0415","questionNumber":415,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 415","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 415, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0415-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6d5fb6497d4b99309d2fe090acb704ba054f6e262e53b957db9a8e2f2077f610","reviewDecisionSha256":"bebd396461967042babe726dcbc4d0431c24c4452e97c74ab444a3d4e86a2339","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6d5fb6497d4b99309d2fe090acb704ba054f6e262e53b957db9a8e2f2077f610","reviewedHash":"sha256:6d5fb6497d4b99309d2fe090acb704ba054f6e262e53b957db9a8e2f2077f610","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bebd396461967042babe726dcbc4d0431c24c4452e97c74ab444a3d4e86a2339; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0415","contentProjectionSha256":"6d5fb6497d4b99309d2fe090acb704ba054f6e262e53b957db9a8e2f2077f610","reviewDecisionSha256":"bebd396461967042babe726dcbc4d0431c24c4452e97c74ab444a3d4e86a2339","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0416","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0416","questionNumber":416,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 416","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 416, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0416-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5f1230b76043a508efd211dcddc58f7c6915443ae20ba0eb7d09541156969e27","reviewDecisionSha256":"45d72d9b4e492fbfda715d24e28fa58a0b17a4f9b230d9ce43cf930153bbfca4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5f1230b76043a508efd211dcddc58f7c6915443ae20ba0eb7d09541156969e27","reviewedHash":"sha256:5f1230b76043a508efd211dcddc58f7c6915443ae20ba0eb7d09541156969e27","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:45d72d9b4e492fbfda715d24e28fa58a0b17a4f9b230d9ce43cf930153bbfca4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0416","contentProjectionSha256":"5f1230b76043a508efd211dcddc58f7c6915443ae20ba0eb7d09541156969e27","reviewDecisionSha256":"45d72d9b4e492fbfda715d24e28fa58a0b17a4f9b230d9ce43cf930153bbfca4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0417","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0417","questionNumber":417,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 417","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 417, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0417-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"814c0dbdad8d34f8a0c3921f94e6c64219560344513337294b91258e3ba064bc","reviewDecisionSha256":"09d363cf4e118c804f065a21749e7387d8f5960e263d36f6fd5c66ff59718a90","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:814c0dbdad8d34f8a0c3921f94e6c64219560344513337294b91258e3ba064bc","reviewedHash":"sha256:814c0dbdad8d34f8a0c3921f94e6c64219560344513337294b91258e3ba064bc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:09d363cf4e118c804f065a21749e7387d8f5960e263d36f6fd5c66ff59718a90; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0417","contentProjectionSha256":"814c0dbdad8d34f8a0c3921f94e6c64219560344513337294b91258e3ba064bc","reviewDecisionSha256":"09d363cf4e118c804f065a21749e7387d8f5960e263d36f6fd5c66ff59718a90","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0418","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0418","questionNumber":418,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 418","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 418, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0418-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"bbc0fae89a084bb022a81401d40d3a9740016c1cb9f08113a9e7c299e6afd87f","reviewDecisionSha256":"31c00bc2e067243d780e6d073096362c90068529512f873efe379b6b80a2ed91","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:bbc0fae89a084bb022a81401d40d3a9740016c1cb9f08113a9e7c299e6afd87f","reviewedHash":"sha256:bbc0fae89a084bb022a81401d40d3a9740016c1cb9f08113a9e7c299e6afd87f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:31c00bc2e067243d780e6d073096362c90068529512f873efe379b6b80a2ed91; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0418","contentProjectionSha256":"bbc0fae89a084bb022a81401d40d3a9740016c1cb9f08113a9e7c299e6afd87f","reviewDecisionSha256":"31c00bc2e067243d780e6d073096362c90068529512f873efe379b6b80a2ed91","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0419","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0419","questionNumber":419,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 419","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 419, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0419-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"76f06b68ca849d83787d5a868166d2ee7865fc45b5515b599d288f61f7ab1801","reviewDecisionSha256":"82bec451b1b3bd23fa7312bdc5b5794e4287bf9ad9ede6e81d9d051b04839ae6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:76f06b68ca849d83787d5a868166d2ee7865fc45b5515b599d288f61f7ab1801","reviewedHash":"sha256:76f06b68ca849d83787d5a868166d2ee7865fc45b5515b599d288f61f7ab1801","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:82bec451b1b3bd23fa7312bdc5b5794e4287bf9ad9ede6e81d9d051b04839ae6; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0419","contentProjectionSha256":"76f06b68ca849d83787d5a868166d2ee7865fc45b5515b599d288f61f7ab1801","reviewDecisionSha256":"82bec451b1b3bd23fa7312bdc5b5794e4287bf9ad9ede6e81d9d051b04839ae6","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0420","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0420","questionNumber":420,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 420","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 420, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0420-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9e97d9b7ad984c4699ba5a185ce26f572de823d0f82af6257d96043a6c7467be","reviewDecisionSha256":"c92f8d127c62b4cf34cd4f3abe620ba49dd3c2d6363341620a61df629794ec91","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9e97d9b7ad984c4699ba5a185ce26f572de823d0f82af6257d96043a6c7467be","reviewedHash":"sha256:9e97d9b7ad984c4699ba5a185ce26f572de823d0f82af6257d96043a6c7467be","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c92f8d127c62b4cf34cd4f3abe620ba49dd3c2d6363341620a61df629794ec91; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0420","contentProjectionSha256":"9e97d9b7ad984c4699ba5a185ce26f572de823d0f82af6257d96043a6c7467be","reviewDecisionSha256":"c92f8d127c62b4cf34cd4f3abe620ba49dd3c2d6363341620a61df629794ec91","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0421","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0421","questionNumber":421,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 421","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 421, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0421-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4c99b573919ee6fdb3ad20130d827a33245f2cd3e00509fb20355fd521f5055c","reviewDecisionSha256":"aaae71eef19a3314c3ea75319dc3335a62243828356a2ed2b0ac34275446ad03","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4c99b573919ee6fdb3ad20130d827a33245f2cd3e00509fb20355fd521f5055c","reviewedHash":"sha256:4c99b573919ee6fdb3ad20130d827a33245f2cd3e00509fb20355fd521f5055c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:aaae71eef19a3314c3ea75319dc3335a62243828356a2ed2b0ac34275446ad03; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0421","contentProjectionSha256":"4c99b573919ee6fdb3ad20130d827a33245f2cd3e00509fb20355fd521f5055c","reviewDecisionSha256":"aaae71eef19a3314c3ea75319dc3335a62243828356a2ed2b0ac34275446ad03","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0422","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0422","questionNumber":422,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 422","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 422, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0422-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ca3d8be77890c3fc457a9b05aa2d49b06e6d72bda7246725707b685b6a5ca0ff","reviewDecisionSha256":"6f4a5ac9248611e30de71a4fa1ae66a339def479eebd69d768e02d7a1caadb7f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ca3d8be77890c3fc457a9b05aa2d49b06e6d72bda7246725707b685b6a5ca0ff","reviewedHash":"sha256:ca3d8be77890c3fc457a9b05aa2d49b06e6d72bda7246725707b685b6a5ca0ff","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6f4a5ac9248611e30de71a4fa1ae66a339def479eebd69d768e02d7a1caadb7f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0422","contentProjectionSha256":"ca3d8be77890c3fc457a9b05aa2d49b06e6d72bda7246725707b685b6a5ca0ff","reviewDecisionSha256":"6f4a5ac9248611e30de71a4fa1ae66a339def479eebd69d768e02d7a1caadb7f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0423","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0423","questionNumber":423,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 423","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 423, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0423-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e5cd3ccf014480cac402324daee6ff76a4d511af9db73ed1bafb3852ef2dc550","reviewDecisionSha256":"52d23bdb8e2ed9753ea5f5da2e580968cfe5625dd1481051f4d297ae0f486253","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e5cd3ccf014480cac402324daee6ff76a4d511af9db73ed1bafb3852ef2dc550","reviewedHash":"sha256:e5cd3ccf014480cac402324daee6ff76a4d511af9db73ed1bafb3852ef2dc550","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:52d23bdb8e2ed9753ea5f5da2e580968cfe5625dd1481051f4d297ae0f486253; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0423","contentProjectionSha256":"e5cd3ccf014480cac402324daee6ff76a4d511af9db73ed1bafb3852ef2dc550","reviewDecisionSha256":"52d23bdb8e2ed9753ea5f5da2e580968cfe5625dd1481051f4d297ae0f486253","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0424","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0424","questionNumber":424,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 424","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 424, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0424-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7142a65be5a1a4ce5ee6ffa4fb7407cb2be411a88e1e0756c08aa0b8b453ac96","reviewDecisionSha256":"de9e6fc40f3110b7328253f28f1c46c0d4ea466d632ffef812d13c06135b281a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7142a65be5a1a4ce5ee6ffa4fb7407cb2be411a88e1e0756c08aa0b8b453ac96","reviewedHash":"sha256:7142a65be5a1a4ce5ee6ffa4fb7407cb2be411a88e1e0756c08aa0b8b453ac96","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:de9e6fc40f3110b7328253f28f1c46c0d4ea466d632ffef812d13c06135b281a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0424","contentProjectionSha256":"7142a65be5a1a4ce5ee6ffa4fb7407cb2be411a88e1e0756c08aa0b8b453ac96","reviewDecisionSha256":"de9e6fc40f3110b7328253f28f1c46c0d4ea466d632ffef812d13c06135b281a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0425","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0425","questionNumber":425,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 425","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 425, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0425-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d485ab25846e79244809b253eae83fbf38c618ee304f7befeddae81ab9b825b4","reviewDecisionSha256":"32a687fb1d3a000dd2413cc0a78fc6b873e01e6fd76d22cc28dfe94012500e9b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d485ab25846e79244809b253eae83fbf38c618ee304f7befeddae81ab9b825b4","reviewedHash":"sha256:d485ab25846e79244809b253eae83fbf38c618ee304f7befeddae81ab9b825b4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:32a687fb1d3a000dd2413cc0a78fc6b873e01e6fd76d22cc28dfe94012500e9b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0425","contentProjectionSha256":"d485ab25846e79244809b253eae83fbf38c618ee304f7befeddae81ab9b825b4","reviewDecisionSha256":"32a687fb1d3a000dd2413cc0a78fc6b873e01e6fd76d22cc28dfe94012500e9b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0426","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0426","questionNumber":426,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 426","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 426, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0426-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c280068ec5cde1b4519c885a40a086afe8317415249b8d72468f2ea140872454","reviewDecisionSha256":"150ecd465c408f9541a5c7da8cd80ac9e67910e4488a51b74109683cb7491ff4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c280068ec5cde1b4519c885a40a086afe8317415249b8d72468f2ea140872454","reviewedHash":"sha256:c280068ec5cde1b4519c885a40a086afe8317415249b8d72468f2ea140872454","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:150ecd465c408f9541a5c7da8cd80ac9e67910e4488a51b74109683cb7491ff4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0426","contentProjectionSha256":"c280068ec5cde1b4519c885a40a086afe8317415249b8d72468f2ea140872454","reviewDecisionSha256":"150ecd465c408f9541a5c7da8cd80ac9e67910e4488a51b74109683cb7491ff4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0427","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0427","questionNumber":427,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 427","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 427, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0427-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8f30db6e4768c55c560a76a32228a593c8af8e6c555ac31937c92ea93c6a1bc8","reviewDecisionSha256":"a7841a6ad6b560c85dd9265ae921805fb4a5bcfd9725bc699ca82a4df60229b8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8f30db6e4768c55c560a76a32228a593c8af8e6c555ac31937c92ea93c6a1bc8","reviewedHash":"sha256:8f30db6e4768c55c560a76a32228a593c8af8e6c555ac31937c92ea93c6a1bc8","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a7841a6ad6b560c85dd9265ae921805fb4a5bcfd9725bc699ca82a4df60229b8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0427","contentProjectionSha256":"8f30db6e4768c55c560a76a32228a593c8af8e6c555ac31937c92ea93c6a1bc8","reviewDecisionSha256":"a7841a6ad6b560c85dd9265ae921805fb4a5bcfd9725bc699ca82a4df60229b8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0428","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0428","questionNumber":428,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 428","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 428, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0428-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"62d6c4ebce45db9082e27e87b8b1ec5b0fbaf1f7368207bee19d4fcd9698f65d","reviewDecisionSha256":"c0af4e17847f97e22f7fd7668598f4740e27b984a2d1c57f417f250dc940ec9f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:62d6c4ebce45db9082e27e87b8b1ec5b0fbaf1f7368207bee19d4fcd9698f65d","reviewedHash":"sha256:62d6c4ebce45db9082e27e87b8b1ec5b0fbaf1f7368207bee19d4fcd9698f65d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c0af4e17847f97e22f7fd7668598f4740e27b984a2d1c57f417f250dc940ec9f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0428","contentProjectionSha256":"62d6c4ebce45db9082e27e87b8b1ec5b0fbaf1f7368207bee19d4fcd9698f65d","reviewDecisionSha256":"c0af4e17847f97e22f7fd7668598f4740e27b984a2d1c57f417f250dc940ec9f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0429","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0429","questionNumber":429,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 429","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 429, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0429-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"dfc8ee0b23cba2fbcacdf1f3b76b509c60c9bc34be7988ef63c68fd0117a6d7e","reviewDecisionSha256":"2686f5b3dd288857b52337a6e2d30b73e47f59cdacdebdccf013620855ef9301","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:dfc8ee0b23cba2fbcacdf1f3b76b509c60c9bc34be7988ef63c68fd0117a6d7e","reviewedHash":"sha256:dfc8ee0b23cba2fbcacdf1f3b76b509c60c9bc34be7988ef63c68fd0117a6d7e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2686f5b3dd288857b52337a6e2d30b73e47f59cdacdebdccf013620855ef9301; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0429","contentProjectionSha256":"dfc8ee0b23cba2fbcacdf1f3b76b509c60c9bc34be7988ef63c68fd0117a6d7e","reviewDecisionSha256":"2686f5b3dd288857b52337a6e2d30b73e47f59cdacdebdccf013620855ef9301","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0430","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0430","questionNumber":430,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 430","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 430, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0430-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4ec5efb49fe462f772cf3798acb1733e1e7c00e5cf047717a9a0467d69f8b91f","reviewDecisionSha256":"63fb45335e0076bb46233dc80fae296e8468ba9225a6c054009c17de8cfd135b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4ec5efb49fe462f772cf3798acb1733e1e7c00e5cf047717a9a0467d69f8b91f","reviewedHash":"sha256:4ec5efb49fe462f772cf3798acb1733e1e7c00e5cf047717a9a0467d69f8b91f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:63fb45335e0076bb46233dc80fae296e8468ba9225a6c054009c17de8cfd135b; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0430","contentProjectionSha256":"4ec5efb49fe462f772cf3798acb1733e1e7c00e5cf047717a9a0467d69f8b91f","reviewDecisionSha256":"63fb45335e0076bb46233dc80fae296e8468ba9225a6c054009c17de8cfd135b","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0431","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0431","questionNumber":431,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 431","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 431, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0431-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c763c5757a076c144e36455a25362fc525394d1cae1434d54bac2df31179e701","reviewDecisionSha256":"a9c66f02787e0f2dbd1d1140c3570665bf0602ba4179ffa4e7191a9b7f57c525","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c763c5757a076c144e36455a25362fc525394d1cae1434d54bac2df31179e701","reviewedHash":"sha256:c763c5757a076c144e36455a25362fc525394d1cae1434d54bac2df31179e701","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a9c66f02787e0f2dbd1d1140c3570665bf0602ba4179ffa4e7191a9b7f57c525; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0431","contentProjectionSha256":"c763c5757a076c144e36455a25362fc525394d1cae1434d54bac2df31179e701","reviewDecisionSha256":"a9c66f02787e0f2dbd1d1140c3570665bf0602ba4179ffa4e7191a9b7f57c525","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0432","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0432","questionNumber":432,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 432","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 432, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0432-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"71630fffac612dca2c98bed5960d379ff700d7d2a3a3323aebf5db622dc274f1","reviewDecisionSha256":"1cef7810c8f0c2cba58c7bcebe2df0204415fb8ac208f288f1049a06890476c5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:71630fffac612dca2c98bed5960d379ff700d7d2a3a3323aebf5db622dc274f1","reviewedHash":"sha256:71630fffac612dca2c98bed5960d379ff700d7d2a3a3323aebf5db622dc274f1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1cef7810c8f0c2cba58c7bcebe2df0204415fb8ac208f288f1049a06890476c5; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0432","contentProjectionSha256":"71630fffac612dca2c98bed5960d379ff700d7d2a3a3323aebf5db622dc274f1","reviewDecisionSha256":"1cef7810c8f0c2cba58c7bcebe2df0204415fb8ac208f288f1049a06890476c5","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0433","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0433","questionNumber":433,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 433","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 433, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0433-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"487dde4f3ebbbe23a073b1b7d574ef6f610f712f194685b9d36ecff413f3c8dc","reviewDecisionSha256":"63d3ffbbe50c136389587e6bc35d7cafc369cf1d6c08f379d66713f6c88247e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:487dde4f3ebbbe23a073b1b7d574ef6f610f712f194685b9d36ecff413f3c8dc","reviewedHash":"sha256:487dde4f3ebbbe23a073b1b7d574ef6f610f712f194685b9d36ecff413f3c8dc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:63d3ffbbe50c136389587e6bc35d7cafc369cf1d6c08f379d66713f6c88247e7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0433","contentProjectionSha256":"487dde4f3ebbbe23a073b1b7d574ef6f610f712f194685b9d36ecff413f3c8dc","reviewDecisionSha256":"63d3ffbbe50c136389587e6bc35d7cafc369cf1d6c08f379d66713f6c88247e7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0434","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0434","questionNumber":434,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 434","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 434, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0434-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"32d73d87eed7df82172185a6adce06670f0306fe7f7fa4d7f55c60108678cdfe","reviewDecisionSha256":"f5f18b7fded0f62890841747955ee86d5a8547b3f870bb1e3b6ff7ab6222d29f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:32d73d87eed7df82172185a6adce06670f0306fe7f7fa4d7f55c60108678cdfe","reviewedHash":"sha256:32d73d87eed7df82172185a6adce06670f0306fe7f7fa4d7f55c60108678cdfe","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f5f18b7fded0f62890841747955ee86d5a8547b3f870bb1e3b6ff7ab6222d29f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0434","contentProjectionSha256":"32d73d87eed7df82172185a6adce06670f0306fe7f7fa4d7f55c60108678cdfe","reviewDecisionSha256":"f5f18b7fded0f62890841747955ee86d5a8547b3f870bb1e3b6ff7ab6222d29f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0435","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0435","questionNumber":435,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 435","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 435, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0435-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b9cf530b01b0ae44c1105e76da7e8709a885f1b80057b9d9d6a78f8a0f02b6ee","reviewDecisionSha256":"f9ffab50eadef0d10a2f7354c4514a5ba4b1a0664510d160c9177d5a5053d9e2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b9cf530b01b0ae44c1105e76da7e8709a885f1b80057b9d9d6a78f8a0f02b6ee","reviewedHash":"sha256:b9cf530b01b0ae44c1105e76da7e8709a885f1b80057b9d9d6a78f8a0f02b6ee","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f9ffab50eadef0d10a2f7354c4514a5ba4b1a0664510d160c9177d5a5053d9e2; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0435","contentProjectionSha256":"b9cf530b01b0ae44c1105e76da7e8709a885f1b80057b9d9d6a78f8a0f02b6ee","reviewDecisionSha256":"f9ffab50eadef0d10a2f7354c4514a5ba4b1a0664510d160c9177d5a5053d9e2","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0436","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0436","questionNumber":436,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 436","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 436, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0436-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4e14748f3659472373adefd4da15f442f80dabb2682c9edb6220ce3dd067dda0","reviewDecisionSha256":"c72025c482ffc985a7b143cd40bc5f0adb518d108797b8becf335ef5f1f3cc48","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4e14748f3659472373adefd4da15f442f80dabb2682c9edb6220ce3dd067dda0","reviewedHash":"sha256:4e14748f3659472373adefd4da15f442f80dabb2682c9edb6220ce3dd067dda0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c72025c482ffc985a7b143cd40bc5f0adb518d108797b8becf335ef5f1f3cc48; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0436","contentProjectionSha256":"4e14748f3659472373adefd4da15f442f80dabb2682c9edb6220ce3dd067dda0","reviewDecisionSha256":"c72025c482ffc985a7b143cd40bc5f0adb518d108797b8becf335ef5f1f3cc48","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0437","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0437","questionNumber":437,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 437","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 437, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0437-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5daa1ab10a1a17f7c25e943604db6d05b43e17cd6d79ac4d8b513b9b2e567f2c","reviewDecisionSha256":"c6c237dfc445ea0a9a0e1fe87d0f4ada3a713de4aded8bdfd065733549e53eaf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5daa1ab10a1a17f7c25e943604db6d05b43e17cd6d79ac4d8b513b9b2e567f2c","reviewedHash":"sha256:5daa1ab10a1a17f7c25e943604db6d05b43e17cd6d79ac4d8b513b9b2e567f2c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c6c237dfc445ea0a9a0e1fe87d0f4ada3a713de4aded8bdfd065733549e53eaf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0437","contentProjectionSha256":"5daa1ab10a1a17f7c25e943604db6d05b43e17cd6d79ac4d8b513b9b2e567f2c","reviewDecisionSha256":"c6c237dfc445ea0a9a0e1fe87d0f4ada3a713de4aded8bdfd065733549e53eaf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0438","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0438","questionNumber":438,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 438","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 438, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0438-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ab65575b9b81db837b29886c643ed39d191f4e50af7ad2eeba540f74c936afdc","reviewDecisionSha256":"784c02b1f22651573efdd1506150254e25c4b65d466159440ecf61dacc0490d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ab65575b9b81db837b29886c643ed39d191f4e50af7ad2eeba540f74c936afdc","reviewedHash":"sha256:ab65575b9b81db837b29886c643ed39d191f4e50af7ad2eeba540f74c936afdc","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:784c02b1f22651573efdd1506150254e25c4b65d466159440ecf61dacc0490d7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0438","contentProjectionSha256":"ab65575b9b81db837b29886c643ed39d191f4e50af7ad2eeba540f74c936afdc","reviewDecisionSha256":"784c02b1f22651573efdd1506150254e25c4b65d466159440ecf61dacc0490d7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0439","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0439","questionNumber":439,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 439","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 439, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0439-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"d11d7ec2dc783aaa59d8f6a987ee78836ba1396efa423e4d743d5a0b2e105800","reviewDecisionSha256":"9db738373706a9713714ef44b8fc9ae42029cc59fd321fc39faa61bc8737af79","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:d11d7ec2dc783aaa59d8f6a987ee78836ba1396efa423e4d743d5a0b2e105800","reviewedHash":"sha256:d11d7ec2dc783aaa59d8f6a987ee78836ba1396efa423e4d743d5a0b2e105800","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9db738373706a9713714ef44b8fc9ae42029cc59fd321fc39faa61bc8737af79; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0439","contentProjectionSha256":"d11d7ec2dc783aaa59d8f6a987ee78836ba1396efa423e4d743d5a0b2e105800","reviewDecisionSha256":"9db738373706a9713714ef44b8fc9ae42029cc59fd321fc39faa61bc8737af79","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0440","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0440","questionNumber":440,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 440","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 440, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0440-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a48b6992cb150cfbac4b42c1b8abb4f7a7b42c47f579921a4be48b142e219b4d","reviewDecisionSha256":"39ec83ed05d8981f878f23250bd3ecb691016740ee1b90a3df9839802cb02bac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a48b6992cb150cfbac4b42c1b8abb4f7a7b42c47f579921a4be48b142e219b4d","reviewedHash":"sha256:a48b6992cb150cfbac4b42c1b8abb4f7a7b42c47f579921a4be48b142e219b4d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:39ec83ed05d8981f878f23250bd3ecb691016740ee1b90a3df9839802cb02bac; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0440","contentProjectionSha256":"a48b6992cb150cfbac4b42c1b8abb4f7a7b42c47f579921a4be48b142e219b4d","reviewDecisionSha256":"39ec83ed05d8981f878f23250bd3ecb691016740ee1b90a3df9839802cb02bac","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0441","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0441","questionNumber":441,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 441","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 441, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0441-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"47d583b525dd6e4ea5bff7372687d28262ec0ca1b505b37291f7a1738aabb0b4","reviewDecisionSha256":"7fafae5deb8eb6e33a0f954d8de155b90d886b4cd4473b1a81f78cb41d2c9e35","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:47d583b525dd6e4ea5bff7372687d28262ec0ca1b505b37291f7a1738aabb0b4","reviewedHash":"sha256:47d583b525dd6e4ea5bff7372687d28262ec0ca1b505b37291f7a1738aabb0b4","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7fafae5deb8eb6e33a0f954d8de155b90d886b4cd4473b1a81f78cb41d2c9e35; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0441","contentProjectionSha256":"47d583b525dd6e4ea5bff7372687d28262ec0ca1b505b37291f7a1738aabb0b4","reviewDecisionSha256":"7fafae5deb8eb6e33a0f954d8de155b90d886b4cd4473b1a81f78cb41d2c9e35","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0442","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0442","questionNumber":442,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 442","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 442, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0442-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7ba7be406de27bd3db8a0558176f0688e025894f7711c8b47b99f4473e27b6ce","reviewDecisionSha256":"bb671aecbda55a884b43181130504e0f9f7956b7e700a4dccedb3ef60dcb03aa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7ba7be406de27bd3db8a0558176f0688e025894f7711c8b47b99f4473e27b6ce","reviewedHash":"sha256:7ba7be406de27bd3db8a0558176f0688e025894f7711c8b47b99f4473e27b6ce","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bb671aecbda55a884b43181130504e0f9f7956b7e700a4dccedb3ef60dcb03aa; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0442","contentProjectionSha256":"7ba7be406de27bd3db8a0558176f0688e025894f7711c8b47b99f4473e27b6ce","reviewDecisionSha256":"bb671aecbda55a884b43181130504e0f9f7956b7e700a4dccedb3ef60dcb03aa","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0443","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0443","questionNumber":443,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 443","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 443, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0443-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"791809be7419dd1d638b6e44e321a050299d572c436dc6b288aa79ef264e53ae","reviewDecisionSha256":"40f2babbc932b98856ccf7585938837dfc57ebb33f912bda4b376f91e4691b9c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:791809be7419dd1d638b6e44e321a050299d572c436dc6b288aa79ef264e53ae","reviewedHash":"sha256:791809be7419dd1d638b6e44e321a050299d572c436dc6b288aa79ef264e53ae","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:40f2babbc932b98856ccf7585938837dfc57ebb33f912bda4b376f91e4691b9c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0443","contentProjectionSha256":"791809be7419dd1d638b6e44e321a050299d572c436dc6b288aa79ef264e53ae","reviewDecisionSha256":"40f2babbc932b98856ccf7585938837dfc57ebb33f912bda4b376f91e4691b9c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0444","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0444","questionNumber":444,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 444","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 444, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0444-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4101b02f5ea5fb8feb21fb3b59a16c69a2a5467074f0a3efc20d249aee8d6ca1","reviewDecisionSha256":"cc0ddb985a93f353735987baf32ca443b4226ffd8f21bb76523eceeebf13b7b4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4101b02f5ea5fb8feb21fb3b59a16c69a2a5467074f0a3efc20d249aee8d6ca1","reviewedHash":"sha256:4101b02f5ea5fb8feb21fb3b59a16c69a2a5467074f0a3efc20d249aee8d6ca1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cc0ddb985a93f353735987baf32ca443b4226ffd8f21bb76523eceeebf13b7b4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0444","contentProjectionSha256":"4101b02f5ea5fb8feb21fb3b59a16c69a2a5467074f0a3efc20d249aee8d6ca1","reviewDecisionSha256":"cc0ddb985a93f353735987baf32ca443b4226ffd8f21bb76523eceeebf13b7b4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0445","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0445","questionNumber":445,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 445","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 445, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0445-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8b52d2b9d42005ded6229a3bc75ce2ff3d2ea53636e4076116a04e1a5cd8826f","reviewDecisionSha256":"b30039cb9aa062580ae497f9669def2f822008ef3786a28045561b9aa7d67164","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8b52d2b9d42005ded6229a3bc75ce2ff3d2ea53636e4076116a04e1a5cd8826f","reviewedHash":"sha256:8b52d2b9d42005ded6229a3bc75ce2ff3d2ea53636e4076116a04e1a5cd8826f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:b30039cb9aa062580ae497f9669def2f822008ef3786a28045561b9aa7d67164; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0445","contentProjectionSha256":"8b52d2b9d42005ded6229a3bc75ce2ff3d2ea53636e4076116a04e1a5cd8826f","reviewDecisionSha256":"b30039cb9aa062580ae497f9669def2f822008ef3786a28045561b9aa7d67164","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0446","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0446","questionNumber":446,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 446","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 446, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0446-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b8a438825ac9f9cd3aa406f4adfbb21d1af7b7eed64aeb27d6d2946b514a33a9","reviewDecisionSha256":"6d40fc6a29a071ed83f7e30a86f702278bc6769876d1fe6beee1cc65f15f868f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b8a438825ac9f9cd3aa406f4adfbb21d1af7b7eed64aeb27d6d2946b514a33a9","reviewedHash":"sha256:b8a438825ac9f9cd3aa406f4adfbb21d1af7b7eed64aeb27d6d2946b514a33a9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6d40fc6a29a071ed83f7e30a86f702278bc6769876d1fe6beee1cc65f15f868f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0446","contentProjectionSha256":"b8a438825ac9f9cd3aa406f4adfbb21d1af7b7eed64aeb27d6d2946b514a33a9","reviewDecisionSha256":"6d40fc6a29a071ed83f7e30a86f702278bc6769876d1fe6beee1cc65f15f868f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0447","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0447","questionNumber":447,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 447","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 447, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0447-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8cdda54a58b1af4c4002aa357d18515331d0e2edc72fd3ef23f34494e46ad199","reviewDecisionSha256":"2678281e765e9f665af40da258dcb7692ee91ecb96ce347978ee0df7dcd6bee4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8cdda54a58b1af4c4002aa357d18515331d0e2edc72fd3ef23f34494e46ad199","reviewedHash":"sha256:8cdda54a58b1af4c4002aa357d18515331d0e2edc72fd3ef23f34494e46ad199","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2678281e765e9f665af40da258dcb7692ee91ecb96ce347978ee0df7dcd6bee4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0447","contentProjectionSha256":"8cdda54a58b1af4c4002aa357d18515331d0e2edc72fd3ef23f34494e46ad199","reviewDecisionSha256":"2678281e765e9f665af40da258dcb7692ee91ecb96ce347978ee0df7dcd6bee4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0448","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0448","questionNumber":448,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 448","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 448, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0448-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5bdb358d6221e408a5bb0da7990af8db2acc5823ad214bdcb777eed73fede543","reviewDecisionSha256":"3fb65f2f6e70d83dcd783afec115bbfd7f716eed4fd6afea1b65b025acc9a360","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5bdb358d6221e408a5bb0da7990af8db2acc5823ad214bdcb777eed73fede543","reviewedHash":"sha256:5bdb358d6221e408a5bb0da7990af8db2acc5823ad214bdcb777eed73fede543","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:3fb65f2f6e70d83dcd783afec115bbfd7f716eed4fd6afea1b65b025acc9a360; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0448","contentProjectionSha256":"5bdb358d6221e408a5bb0da7990af8db2acc5823ad214bdcb777eed73fede543","reviewDecisionSha256":"3fb65f2f6e70d83dcd783afec115bbfd7f716eed4fd6afea1b65b025acc9a360","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0449","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0449","questionNumber":449,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 449","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 449, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0449-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"14f1f4eaf0a681e3abd5ab9481ef0be144d7c5a19c1330912b5b7c48b5cbc48e","reviewDecisionSha256":"6e1fb92833e86bbf24d0234030228f7ee74e0eb8cd37d9558203e2070b7e9410","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:14f1f4eaf0a681e3abd5ab9481ef0be144d7c5a19c1330912b5b7c48b5cbc48e","reviewedHash":"sha256:14f1f4eaf0a681e3abd5ab9481ef0be144d7c5a19c1330912b5b7c48b5cbc48e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6e1fb92833e86bbf24d0234030228f7ee74e0eb8cd37d9558203e2070b7e9410; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0449","contentProjectionSha256":"14f1f4eaf0a681e3abd5ab9481ef0be144d7c5a19c1330912b5b7c48b5cbc48e","reviewDecisionSha256":"6e1fb92833e86bbf24d0234030228f7ee74e0eb8cd37d9558203e2070b7e9410","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0450","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0450","questionNumber":450,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 450","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 450, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":4,"difficultyReason":"Düzey 4; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0450-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"86352fcfab1cf98e73e5371e40e6e303245064f829d0e3b1594b53604b96da54","reviewDecisionSha256":"8d9ff5518a5ace2033f4668c7ceb13a41adfca4e3fc9a26b6458b1aaa918777a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:86352fcfab1cf98e73e5371e40e6e303245064f829d0e3b1594b53604b96da54","reviewedHash":"sha256:86352fcfab1cf98e73e5371e40e6e303245064f829d0e3b1594b53604b96da54","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8d9ff5518a5ace2033f4668c7ceb13a41adfca4e3fc9a26b6458b1aaa918777a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0450","contentProjectionSha256":"86352fcfab1cf98e73e5371e40e6e303245064f829d0e3b1594b53604b96da54","reviewDecisionSha256":"8d9ff5518a5ace2033f4668c7ceb13a41adfca4e3fc9a26b6458b1aaa918777a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0451","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0451","questionNumber":451,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 451","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 451, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0451-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"71d9357d692b32075b8b165e3c6e426efbc9754b84ff6385d0608ea74bf7de43","reviewDecisionSha256":"979bfbb5c216d92ddb16572643a97883ef64c8ed3ba485ecfd98d058d6638f0c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:71d9357d692b32075b8b165e3c6e426efbc9754b84ff6385d0608ea74bf7de43","reviewedHash":"sha256:71d9357d692b32075b8b165e3c6e426efbc9754b84ff6385d0608ea74bf7de43","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:979bfbb5c216d92ddb16572643a97883ef64c8ed3ba485ecfd98d058d6638f0c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0451","contentProjectionSha256":"71d9357d692b32075b8b165e3c6e426efbc9754b84ff6385d0608ea74bf7de43","reviewDecisionSha256":"979bfbb5c216d92ddb16572643a97883ef64c8ed3ba485ecfd98d058d6638f0c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0452","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0452","questionNumber":452,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 452","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 452, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0452-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c818e5e4b31c8d8d42336a59b0b48a7cf732dec247eb35ae1ab5942514fd6b24","reviewDecisionSha256":"73721eb4907e6d211144c04c6034d3f601e3b03aa74fb748bdb210183eb28a33","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c818e5e4b31c8d8d42336a59b0b48a7cf732dec247eb35ae1ab5942514fd6b24","reviewedHash":"sha256:c818e5e4b31c8d8d42336a59b0b48a7cf732dec247eb35ae1ab5942514fd6b24","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:73721eb4907e6d211144c04c6034d3f601e3b03aa74fb748bdb210183eb28a33; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0452","contentProjectionSha256":"c818e5e4b31c8d8d42336a59b0b48a7cf732dec247eb35ae1ab5942514fd6b24","reviewDecisionSha256":"73721eb4907e6d211144c04c6034d3f601e3b03aa74fb748bdb210183eb28a33","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0453","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0453","questionNumber":453,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 453","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 453, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0453-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5f874630f574fd4f9e14ef4e3f59aa9746be9105f9690db950ed745fb3303a89","reviewDecisionSha256":"7806ab29100ea67d76023cb93914a11684779c50caa61199f21cd3cbf27d7d5e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5f874630f574fd4f9e14ef4e3f59aa9746be9105f9690db950ed745fb3303a89","reviewedHash":"sha256:5f874630f574fd4f9e14ef4e3f59aa9746be9105f9690db950ed745fb3303a89","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7806ab29100ea67d76023cb93914a11684779c50caa61199f21cd3cbf27d7d5e; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0453","contentProjectionSha256":"5f874630f574fd4f9e14ef4e3f59aa9746be9105f9690db950ed745fb3303a89","reviewDecisionSha256":"7806ab29100ea67d76023cb93914a11684779c50caa61199f21cd3cbf27d7d5e","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0454","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0454","questionNumber":454,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 454","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 454, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0454-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"93775830cc3084a716664911da3e5788e4e21933624b7782c3542b876ca9d3fd","reviewDecisionSha256":"a4ea51fa4ffb0c59253ea9945e8cd392fdbfa392c2503bfaaf5efd8acf2372ec","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:93775830cc3084a716664911da3e5788e4e21933624b7782c3542b876ca9d3fd","reviewedHash":"sha256:93775830cc3084a716664911da3e5788e4e21933624b7782c3542b876ca9d3fd","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a4ea51fa4ffb0c59253ea9945e8cd392fdbfa392c2503bfaaf5efd8acf2372ec; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0454","contentProjectionSha256":"93775830cc3084a716664911da3e5788e4e21933624b7782c3542b876ca9d3fd","reviewDecisionSha256":"a4ea51fa4ffb0c59253ea9945e8cd392fdbfa392c2503bfaaf5efd8acf2372ec","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0455","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0455","questionNumber":455,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 455","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 455, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0455-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f580f18b3432ef09436a5512b7c8b39a1bc4414cf53a3bf9cb4e6141077cb7e6","reviewDecisionSha256":"97f5f8e1805de053c71e0b67530a88c4005522142a19392bed9a399898608963","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f580f18b3432ef09436a5512b7c8b39a1bc4414cf53a3bf9cb4e6141077cb7e6","reviewedHash":"sha256:f580f18b3432ef09436a5512b7c8b39a1bc4414cf53a3bf9cb4e6141077cb7e6","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:97f5f8e1805de053c71e0b67530a88c4005522142a19392bed9a399898608963; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0455","contentProjectionSha256":"f580f18b3432ef09436a5512b7c8b39a1bc4414cf53a3bf9cb4e6141077cb7e6","reviewDecisionSha256":"97f5f8e1805de053c71e0b67530a88c4005522142a19392bed9a399898608963","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0456","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0456","questionNumber":456,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 456","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 456, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0456-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3bb3482aae241cc895b60880ac05d5636027c0f08e5a05b844a8fe89fa9e6034","reviewDecisionSha256":"6628f1f8e345b6a6aef8b15dc3f758de068c1dfff5ddc58a1118e76e15cb96a8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3bb3482aae241cc895b60880ac05d5636027c0f08e5a05b844a8fe89fa9e6034","reviewedHash":"sha256:3bb3482aae241cc895b60880ac05d5636027c0f08e5a05b844a8fe89fa9e6034","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6628f1f8e345b6a6aef8b15dc3f758de068c1dfff5ddc58a1118e76e15cb96a8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0456","contentProjectionSha256":"3bb3482aae241cc895b60880ac05d5636027c0f08e5a05b844a8fe89fa9e6034","reviewDecisionSha256":"6628f1f8e345b6a6aef8b15dc3f758de068c1dfff5ddc58a1118e76e15cb96a8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0457","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0457","questionNumber":457,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 457","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 457, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0457-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"11f3d11d076fb26d63ef647e7c9b84107b3fcf095240bda5bda721770b0a89ac","reviewDecisionSha256":"9a4d1435def595f1945b9ac36caa5ff0b56b5949e0e8ff18cd68a43e9df4b9d8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:11f3d11d076fb26d63ef647e7c9b84107b3fcf095240bda5bda721770b0a89ac","reviewedHash":"sha256:11f3d11d076fb26d63ef647e7c9b84107b3fcf095240bda5bda721770b0a89ac","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9a4d1435def595f1945b9ac36caa5ff0b56b5949e0e8ff18cd68a43e9df4b9d8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0457","contentProjectionSha256":"11f3d11d076fb26d63ef647e7c9b84107b3fcf095240bda5bda721770b0a89ac","reviewDecisionSha256":"9a4d1435def595f1945b9ac36caa5ff0b56b5949e0e8ff18cd68a43e9df4b9d8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0458","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0458","questionNumber":458,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 458","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 458, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0458-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5e9b662a83bb7047658f5633ae339ee506c7f19d9515a23bc031e1bc3bc633d0","reviewDecisionSha256":"88e0922efe0acec7f92de3e1fc66ef615b447075b90ed6a485e03a62d5b176d8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5e9b662a83bb7047658f5633ae339ee506c7f19d9515a23bc031e1bc3bc633d0","reviewedHash":"sha256:5e9b662a83bb7047658f5633ae339ee506c7f19d9515a23bc031e1bc3bc633d0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:88e0922efe0acec7f92de3e1fc66ef615b447075b90ed6a485e03a62d5b176d8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0458","contentProjectionSha256":"5e9b662a83bb7047658f5633ae339ee506c7f19d9515a23bc031e1bc3bc633d0","reviewDecisionSha256":"88e0922efe0acec7f92de3e1fc66ef615b447075b90ed6a485e03a62d5b176d8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0459","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0459","questionNumber":459,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 459","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 459, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0459-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cdbcd2e26baf0e04002dcbcdea478bdaa03249921129d13b8f6c913caabdca61","reviewDecisionSha256":"34e693e62bfcb3c1037d3336638b92770a3a982ba73a0c87810d5f0b111cd2fc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cdbcd2e26baf0e04002dcbcdea478bdaa03249921129d13b8f6c913caabdca61","reviewedHash":"sha256:cdbcd2e26baf0e04002dcbcdea478bdaa03249921129d13b8f6c913caabdca61","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:34e693e62bfcb3c1037d3336638b92770a3a982ba73a0c87810d5f0b111cd2fc; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0459","contentProjectionSha256":"cdbcd2e26baf0e04002dcbcdea478bdaa03249921129d13b8f6c913caabdca61","reviewDecisionSha256":"34e693e62bfcb3c1037d3336638b92770a3a982ba73a0c87810d5f0b111cd2fc","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0460","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0460","questionNumber":460,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 460","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 460, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0460-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a2a108061f84876ec4bb2efef42cd849b0d1e807dc8e96c3fdda314ef1910bb0","reviewDecisionSha256":"7c15ec7f70b7989a00c76f6b43496f90af564efa7054d2076ba377e3f2fd8f19","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a2a108061f84876ec4bb2efef42cd849b0d1e807dc8e96c3fdda314ef1910bb0","reviewedHash":"sha256:a2a108061f84876ec4bb2efef42cd849b0d1e807dc8e96c3fdda314ef1910bb0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7c15ec7f70b7989a00c76f6b43496f90af564efa7054d2076ba377e3f2fd8f19; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0460","contentProjectionSha256":"a2a108061f84876ec4bb2efef42cd849b0d1e807dc8e96c3fdda314ef1910bb0","reviewDecisionSha256":"7c15ec7f70b7989a00c76f6b43496f90af564efa7054d2076ba377e3f2fd8f19","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0461","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0461","questionNumber":461,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 461","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 461, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0461-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4cf2aa6fa19f84e8ba01f3d6af65252797adea1493b93e13560f837e8f0909a9","reviewDecisionSha256":"bebc8dd100fb0518513530672180b796ca391bb8920e3135cbc617a1a7d0aac1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4cf2aa6fa19f84e8ba01f3d6af65252797adea1493b93e13560f837e8f0909a9","reviewedHash":"sha256:4cf2aa6fa19f84e8ba01f3d6af65252797adea1493b93e13560f837e8f0909a9","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bebc8dd100fb0518513530672180b796ca391bb8920e3135cbc617a1a7d0aac1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0461","contentProjectionSha256":"4cf2aa6fa19f84e8ba01f3d6af65252797adea1493b93e13560f837e8f0909a9","reviewDecisionSha256":"bebc8dd100fb0518513530672180b796ca391bb8920e3135cbc617a1a7d0aac1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0462","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0462","questionNumber":462,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-2","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 462","objective":"İTA.8.6.2","objectiveId":"İTA.8.6.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder İnceleme kaydı 462, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.6.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0462-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1e91a02d06abb808bef4e825cc5c5857496192bd8d0f3c9328735bd2cd8f696f","reviewDecisionSha256":"05e1c1afbadbb513d50c7fdb476f95c25422aeaebc48b5f666e436686c69462d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1e91a02d06abb808bef4e825cc5c5857496192bd8d0f3c9328735bd2cd8f696f","reviewedHash":"sha256:1e91a02d06abb808bef4e825cc5c5857496192bd8d0f3c9328735bd2cd8f696f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:05e1c1afbadbb513d50c7fdb476f95c25422aeaebc48b5f666e436686c69462d; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0462","contentProjectionSha256":"1e91a02d06abb808bef4e825cc5c5857496192bd8d0f3c9328735bd2cd8f696f","reviewDecisionSha256":"05e1c1afbadbb513d50c7fdb476f95c25422aeaebc48b5f666e436686c69462d","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0463","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0463","questionNumber":463,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-3","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 463","objective":"İTA.8.6.3","objectiveId":"İTA.8.6.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 463, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Musul, nüfus mübadelesi, Milletler Cemiyeti, Balkan Antantı, Montrö ve Sadabat Paktı farklı sorun ve sonuçlara sahiptir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.6.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0463-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"1d2cf8cd65b03f691b5bff582ed9f62834dbb26ba55aaea6a05cff8b4bbda4e0","reviewDecisionSha256":"69f578e53e7bb0abb1712fc24937ce26796788a248af485e0566033902e60b01","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:1d2cf8cd65b03f691b5bff582ed9f62834dbb26ba55aaea6a05cff8b4bbda4e0","reviewedHash":"sha256:1d2cf8cd65b03f691b5bff582ed9f62834dbb26ba55aaea6a05cff8b4bbda4e0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:69f578e53e7bb0abb1712fc24937ce26796788a248af485e0566033902e60b01; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0463","contentProjectionSha256":"1d2cf8cd65b03f691b5bff582ed9f62834dbb26ba55aaea6a05cff8b4bbda4e0","reviewDecisionSha256":"69f578e53e7bb0abb1712fc24937ce26796788a248af485e0566033902e60b01","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0464","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0464","questionNumber":464,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-1","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 464","objective":"İTA.8.7.1","objectiveId":"İTA.8.7.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-1","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 464, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.7.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0464-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"3599e80ad066301d9b2d67b15e5395638bf51e540a33a11cccc78f580da3c976","reviewDecisionSha256":"1b0eb2f09f6594202610253b56508980b4cc09ed882bf15f9c9364f2676b4a65","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:3599e80ad066301d9b2d67b15e5395638bf51e540a33a11cccc78f580da3c976","reviewedHash":"sha256:3599e80ad066301d9b2d67b15e5395638bf51e540a33a11cccc78f580da3c976","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1b0eb2f09f6594202610253b56508980b4cc09ed882bf15f9c9364f2676b4a65; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0464","contentProjectionSha256":"3599e80ad066301d9b2d67b15e5395638bf51e540a33a11cccc78f580da3c976","reviewDecisionSha256":"1b0eb2f09f6594202610253b56508980b4cc09ed882bf15f9c9364f2676b4a65","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0465","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0465","questionNumber":465,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-2","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir — güncel 8. sınıf ders sorusu 465","objective":"İTA.8.7.2","objectiveId":"İTA.8.7.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-2","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir İnceleme kaydı 465, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 7: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.7.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0465-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0b22bc2a424dcaac91f9e6db4caa9c09a49e8b6aafbae088f7e02e4c4a787a03","reviewDecisionSha256":"08e39ef3bea69a4fe7d14c587ee9dc0842d2b0bd5c72933d7cc30304e616c4bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0b22bc2a424dcaac91f9e6db4caa9c09a49e8b6aafbae088f7e02e4c4a787a03","reviewedHash":"sha256:0b22bc2a424dcaac91f9e6db4caa9c09a49e8b6aafbae088f7e02e4c4a787a03","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:08e39ef3bea69a4fe7d14c587ee9dc0842d2b0bd5c72933d7cc30304e616c4bd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0465","contentProjectionSha256":"0b22bc2a424dcaac91f9e6db4caa9c09a49e8b6aafbae088f7e02e4c4a787a03","reviewDecisionSha256":"08e39ef3bea69a4fe7d14c587ee9dc0842d2b0bd5c72933d7cc30304e616c4bd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0466","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0466","questionNumber":466,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-3","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir — güncel 8. sınıf ders sorusu 466","objective":"İTA.8.7.3","objectiveId":"İTA.8.7.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-3","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir İnceleme kaydı 466, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 8: İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.7.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0466-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8704a330b51238a180919e66100cfb6d6a6738fbbbab432baa9669c2274fc62e","reviewDecisionSha256":"2c4a2d07ea3a873d25a294ab8aafd7adb8d40b6f01a46bea261801c92535c298","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8704a330b51238a180919e66100cfb6d6a6738fbbbab432baa9669c2274fc62e","reviewedHash":"sha256:8704a330b51238a180919e66100cfb6d6a6738fbbbab432baa9669c2274fc62e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:2c4a2d07ea3a873d25a294ab8aafd7adb8d40b6f01a46bea261801c92535c298; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0466","contentProjectionSha256":"8704a330b51238a180919e66100cfb6d6a6738fbbbab432baa9669c2274fc62e","reviewDecisionSha256":"2c4a2d07ea3a873d25a294ab8aafd7adb8d40b6f01a46bea261801c92535c298","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0467","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0467","questionNumber":467,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-4","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 467","objective":"İTA.8.7.4","objectiveId":"İTA.8.7.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-4","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder İnceleme kaydı 467, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 9: Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş iç ve dış koşullar, demokrasi gereği ve kronolojiyle açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.7.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0467-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"989552b76d41de0c11a19261031d02137085b72117f56e6d82541dae1475e4a7","reviewDecisionSha256":"348efc78dd95137404b3f2a84e04fc30be92f61ac40394fcff34dff4c2de23e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:989552b76d41de0c11a19261031d02137085b72117f56e6d82541dae1475e4a7","reviewedHash":"sha256:989552b76d41de0c11a19261031d02137085b72117f56e6d82541dae1475e4a7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:348efc78dd95137404b3f2a84e04fc30be92f61ac40394fcff34dff4c2de23e1; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0467","contentProjectionSha256":"989552b76d41de0c11a19261031d02137085b72117f56e6d82541dae1475e4a7","reviewDecisionSha256":"348efc78dd95137404b3f2a84e04fc30be92f61ac40394fcff34dff4c2de23e1","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0468","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0468","questionNumber":468,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-7","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-7","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-7-5","topic":"Atatürk'ün ölümü ve sonrası","title":"Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 468","objective":"İTA.8.7.5","objectiveId":"İTA.8.7.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-7-5","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder İnceleme kaydı 468, 'Atatürk'ün ölümü ve sonrası' ünitesindeki İkinci Dünya Savaşı'nın Türkiye'ye siyasi, ekonomik ve toplumsal etkileri savaş dışı kalma politikasıyla ilişkilidir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Türkiye İkinci Dünya Savaşı boyunca bütün cephelerde savaşmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk'ün fikir ve eserleri ölümünden sonra etkisini yitirmiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Çok partili hayata geçişin hiçbir iç veya dış koşulu yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 1: Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Atatürk'ün ölümü ulusal ve uluslararası yansımalarıyla, fikir ve eserleri ise süreklilik açısından değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.7.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0468-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7cb03f74eb5d1480a92fc7099ff8298fc211b9ea1d31fe4f20636d4bf2aa09c2","reviewDecisionSha256":"416d7ed62fef8d5f378073854dd184a4e7e3c92c630d825a17d70c3a9e622fe0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7cb03f74eb5d1480a92fc7099ff8298fc211b9ea1d31fe4f20636d4bf2aa09c2","reviewedHash":"sha256:7cb03f74eb5d1480a92fc7099ff8298fc211b9ea1d31fe4f20636d4bf2aa09c2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:416d7ed62fef8d5f378073854dd184a4e7e3c92c630d825a17d70c3a9e622fe0; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0468","contentProjectionSha256":"7cb03f74eb5d1480a92fc7099ff8298fc211b9ea1d31fe4f20636d4bf2aa09c2","reviewDecisionSha256":"416d7ed62fef8d5f378073854dd184a4e7e3c92c630d825a17d70c3a9e622fe0","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0469","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0469","questionNumber":469,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-1","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 469","objective":"İTA.8.1.1","objectiveId":"İTA.8.1.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-1","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar İnceleme kaydı 469, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 2: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.1.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0469-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"bae9618a9f4362cacf75fbc73ab3bcf3ac498dac218beafb90f54d94c8eb7cf2","reviewDecisionSha256":"326b89f54e955386bb9c32e2ae40fb816ca635ddaa56174c843fffe83a728908","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:bae9618a9f4362cacf75fbc73ab3bcf3ac498dac218beafb90f54d94c8eb7cf2","reviewedHash":"sha256:bae9618a9f4362cacf75fbc73ab3bcf3ac498dac218beafb90f54d94c8eb7cf2","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:326b89f54e955386bb9c32e2ae40fb816ca635ddaa56174c843fffe83a728908; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0469","contentProjectionSha256":"bae9618a9f4362cacf75fbc73ab3bcf3ac498dac218beafb90f54d94c8eb7cf2","reviewDecisionSha256":"326b89f54e955386bb9c32e2ae40fb816ca635ddaa56174c843fffe83a728908","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0470","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0470","questionNumber":470,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-2","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 470","objective":"İTA.8.1.2","objectiveId":"İTA.8.1.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-2","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 470, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 3: Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.1.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0470-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9819cdaa9d20870db55b921c75115c31700ffbdfd53f49a32941440d52a354b5","reviewDecisionSha256":"7478c36ff29b5bca612a35215ad498252080cb7dfb204474925a3e6fa85daeda","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9819cdaa9d20870db55b921c75115c31700ffbdfd53f49a32941440d52a354b5","reviewedHash":"sha256:9819cdaa9d20870db55b921c75115c31700ffbdfd53f49a32941440d52a354b5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7478c36ff29b5bca612a35215ad498252080cb7dfb204474925a3e6fa85daeda; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0470","contentProjectionSha256":"9819cdaa9d20870db55b921c75115c31700ffbdfd53f49a32941440d52a354b5","reviewDecisionSha256":"7478c36ff29b5bca612a35215ad498252080cb7dfb204474925a3e6fa85daeda","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0471","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0471","questionNumber":471,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-3","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 471","objective":"İTA.8.1.3","objectiveId":"İTA.8.1.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-3","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar İnceleme kaydı 471, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 4: Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Osmanlı'nın son dönemindeki siyasi ve sosyal ortam Avrupa'daki milliyetçilik, sanayileşme ve güç rekabetiyle birlikte değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.1.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0471-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f817976e6d2545df8909bb20001335270aa7f7bbd43308aef061d0d1cf83ef87","reviewDecisionSha256":"7bef740329bfb9d221c89e054d41a6baf5e96279c93e1c259f91f76f583feab4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f817976e6d2545df8909bb20001335270aa7f7bbd43308aef061d0d1cf83ef87","reviewedHash":"sha256:f817976e6d2545df8909bb20001335270aa7f7bbd43308aef061d0d1cf83ef87","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7bef740329bfb9d221c89e054d41a6baf5e96279c93e1c259f91f76f583feab4; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0471","contentProjectionSha256":"f817976e6d2545df8909bb20001335270aa7f7bbd43308aef061d0d1cf83ef87","reviewDecisionSha256":"7bef740329bfb9d221c89e054d41a6baf5e96279c93e1c259f91f76f583feab4","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0472","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0472","questionNumber":472,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-1","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-1","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-1-4","topic":"Bir kahraman doğuyor","title":"Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 472","objective":"İTA.8.1.4","objectiveId":"İTA.8.1.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-1-4","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 472, 'Bir kahraman doğuyor' ünitesindeki Fikir hayatında yerli ve yabancı düşünürler ile askerlik deneyimleri kanıta dayalı ilişkilendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Mustafa Kemal'in kişiliği tek bir olayla oluşmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Avrupa'daki gelişmeler Osmanlı'yı hiç etkilememiştir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Kronoloji ve kaynak bağlamı gereksizdir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Mustafa Kemal'in aile, okul ve şehir çevresi kişilik gelişimine farklı katkılar sağlamıştır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.1.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0472-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"18715406c6fc2786583b18739bb998edde3431cd4fe6296e85d9f96e9127e4af","reviewDecisionSha256":"e313f7b87444d7a74588f26b4ab46578ced347fe92133ef47b667539b4897d25","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:18715406c6fc2786583b18739bb998edde3431cd4fe6296e85d9f96e9127e4af","reviewedHash":"sha256:18715406c6fc2786583b18739bb998edde3431cd4fe6296e85d9f96e9127e4af","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:e313f7b87444d7a74588f26b4ab46578ced347fe92133ef47b667539b4897d25; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0472","contentProjectionSha256":"18715406c6fc2786583b18739bb998edde3431cd4fe6296e85d9f96e9127e4af","reviewDecisionSha256":"e313f7b87444d7a74588f26b4ab46578ced347fe92133ef47b667539b4897d25","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0473","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0473","questionNumber":473,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-1","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 473","objective":"İTA.8.2.1","objectiveId":"İTA.8.2.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-1","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 473, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 6: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0473-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f785cf2d404e006344060216279f7e791479351383dfb29e695ceb506dc737d5","reviewDecisionSha256":"a1d2140ba546c34b8f617e6eca6e9b4f1f6b37e1a227ac8406e8f99ea773f02c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f785cf2d404e006344060216279f7e791479351383dfb29e695ceb506dc737d5","reviewedHash":"sha256:f785cf2d404e006344060216279f7e791479351383dfb29e695ceb506dc737d5","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a1d2140ba546c34b8f617e6eca6e9b4f1f6b37e1a227ac8406e8f99ea773f02c; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0473","contentProjectionSha256":"f785cf2d404e006344060216279f7e791479351383dfb29e695ceb506dc737d5","reviewDecisionSha256":"a1d2140ba546c34b8f617e6eca6e9b4f1f6b37e1a227ac8406e8f99ea773f02c","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0474","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0474","questionNumber":474,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-2","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 474","objective":"İTA.8.2.2","objectiveId":"İTA.8.2.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-2","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 474, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 7: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0474-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"4178e9a93818579e8a7c47b7c91a3f55326e0491859a88125d8575b7085a254b","reviewDecisionSha256":"4d94311789370005c51d63dc633adf7d6c7ee6334607d9c15abece41366a2235","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:4178e9a93818579e8a7c47b7c91a3f55326e0491859a88125d8575b7085a254b","reviewedHash":"sha256:4178e9a93818579e8a7c47b7c91a3f55326e0491859a88125d8575b7085a254b","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4d94311789370005c51d63dc633adf7d6c7ee6334607d9c15abece41366a2235; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0474","contentProjectionSha256":"4178e9a93818579e8a7c47b7c91a3f55326e0491859a88125d8575b7085a254b","reviewDecisionSha256":"4d94311789370005c51d63dc633adf7d6c7ee6334607d9c15abece41366a2235","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0475","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0475","questionNumber":475,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-3","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 475","objective":"İTA.8.2.3","objectiveId":"İTA.8.2.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-3","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder İnceleme kaydı 475, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 8: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0475-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"9b5efa265a9d13500408fd19595bac6d1e91300ceed8416978704309d429b106","reviewDecisionSha256":"cd500e4edd7a567e2062887b12686c7cde0219e374628f3ba007a1b76881b76f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:9b5efa265a9d13500408fd19595bac6d1e91300ceed8416978704309d429b106","reviewedHash":"sha256:9b5efa265a9d13500408fd19595bac6d1e91300ceed8416978704309d429b106","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cd500e4edd7a567e2062887b12686c7cde0219e374628f3ba007a1b76881b76f; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0475","contentProjectionSha256":"9b5efa265a9d13500408fd19595bac6d1e91300ceed8416978704309d429b106","reviewDecisionSha256":"cd500e4edd7a567e2062887b12686c7cde0219e374628f3ba007a1b76881b76f","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0476","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0476","questionNumber":476,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-4","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 476","objective":"İTA.8.2.4","objectiveId":"İTA.8.2.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-4","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 476, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 9: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0476-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-13","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"2d6bbbe39162f308eba4b39f9604f05f08494f439a345653f97e3dcd44a86acf","reviewDecisionSha256":"d06b91fa010968a60c4665b7caae45a9ffc26add27f2ba11d3136d71a0b0f8fd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:2d6bbbe39162f308eba4b39f9604f05f08494f439a345653f97e3dcd44a86acf","reviewedHash":"sha256:2d6bbbe39162f308eba4b39f9604f05f08494f439a345653f97e3dcd44a86acf","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:d06b91fa010968a60c4665b7caae45a9ffc26add27f2ba11d3136d71a0b0f8fd; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0476","contentProjectionSha256":"2d6bbbe39162f308eba4b39f9604f05f08494f439a345653f97e3dcd44a86acf","reviewDecisionSha256":"d06b91fa010968a60c4665b7caae45a9ffc26add27f2ba11d3136d71a0b0f8fd","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0477","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0477","questionNumber":477,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-5","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 477","objective":"İTA.8.2.5","objectiveId":"İTA.8.2.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-5","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder İnceleme kaydı 477, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 1: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0477-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"bee9e434f03a98fff98d27514810ccbd0e1801ae28f6f4d953bcedcdf8ef20e1","reviewDecisionSha256":"83e2811b7aceff4761cb10d70dc87c34d911b37330bc35738161aafaab985141","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:bee9e434f03a98fff98d27514810ccbd0e1801ae28f6f4d953bcedcdf8ef20e1","reviewedHash":"sha256:bee9e434f03a98fff98d27514810ccbd0e1801ae28f6f4d953bcedcdf8ef20e1","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:83e2811b7aceff4761cb10d70dc87c34d911b37330bc35738161aafaab985141; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0477","contentProjectionSha256":"bee9e434f03a98fff98d27514810ccbd0e1801ae28f6f4d953bcedcdf8ef20e1","reviewDecisionSha256":"83e2811b7aceff4761cb10d70dc87c34d911b37330bc35738161aafaab985141","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0478","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0478","questionNumber":478,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-6","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 478","objective":"İTA.8.2.6","objectiveId":"İTA.8.2.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-6","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 478, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 2: Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.6 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0478-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a724f3342e1ad0089394ad3ed9bedfab14850ca37510aba92750c7520c562249","reviewDecisionSha256":"abd11b466d4d576a2d8a90399269f095479354a079e17f6f98263d60cbd30180","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a724f3342e1ad0089394ad3ed9bedfab14850ca37510aba92750c7520c562249","reviewedHash":"sha256:a724f3342e1ad0089394ad3ed9bedfab14850ca37510aba92750c7520c562249","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:abd11b466d4d576a2d8a90399269f095479354a079e17f6f98263d60cbd30180; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0478","contentProjectionSha256":"a724f3342e1ad0089394ad3ed9bedfab14850ca37510aba92750c7520c562249","reviewDecisionSha256":"abd11b466d4d576a2d8a90399269f095479354a079e17f6f98263d60cbd30180","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0479","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0479","questionNumber":479,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-7","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 479","objective":"İTA.8.2.7","objectiveId":"İTA.8.2.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-7","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder İnceleme kaydı 479, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (tek veriye aşırı anlam yükleme): 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 3: Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Amasya, kongreler, Misakımillî ve TBMM ulusal egemenlik ile bağımsızlık sürecinin bağlantılı adımlarıdır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.7 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0479-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fed556f87eaa0b10d8eb0ed28146f332eff1e8e41765d5a59e86a4818854f8d7","reviewDecisionSha256":"9cb356687b71470cf23ee34b5ecd628c5d3fdbc00fb6b7ee759d4eccf73c7263","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fed556f87eaa0b10d8eb0ed28146f332eff1e8e41765d5a59e86a4818854f8d7","reviewedHash":"sha256:fed556f87eaa0b10d8eb0ed28146f332eff1e8e41765d5a59e86a4818854f8d7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:9cb356687b71470cf23ee34b5ecd628c5d3fdbc00fb6b7ee759d4eccf73c7263; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0479","contentProjectionSha256":"fed556f87eaa0b10d8eb0ed28146f332eff1e8e41765d5a59e86a4818854f8d7","reviewDecisionSha256":"9cb356687b71470cf23ee34b5ecd628c5d3fdbc00fb6b7ee759d4eccf73c7263","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0480","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0480","questionNumber":480,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-2","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-2","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-2-8","topic":"Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu","title":"Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 480","objective":"İTA.8.2.8","objectiveId":"İTA.8.2.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-2-8","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir İnceleme kaydı 480, 'Millî Uyanış ve bağımsızlık yolu' ünitesindeki Mondros sonrası işgaller karşısında cemiyetler, Kuvâ-yı Millîye ve millî teşkilatlanma gelişmiştir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — koşul tersliği: 'Mondros işgalleri engelleyen tam bağımsızlık belgesidir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kavram karışıklığı yanılgısı: Seçenekteki 'Kuvâ-yı Millîye düzenli ordudan sonra kurulmuştur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Misakımillî ulusal bağımsızlıkla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 4: Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Birinci Dünya Savaşı'nın genel ve özel nedenleri ile Osmanlı cepheleri sonuçlarıyla birlikte incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.2.8 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0480-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"cb3555c1e97672971e3f5aff5648ae7b2a2b2378726b3f169b7adcc84aa6c57d","reviewDecisionSha256":"644ba0b9611214c089dd5bb892755e8f1fb798274c62043452e1688b78ff6249","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:cb3555c1e97672971e3f5aff5648ae7b2a2b2378726b3f169b7adcc84aa6c57d","reviewedHash":"sha256:cb3555c1e97672971e3f5aff5648ae7b2a2b2378726b3f169b7adcc84aa6c57d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:644ba0b9611214c089dd5bb892755e8f1fb798274c62043452e1688b78ff6249; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0480","contentProjectionSha256":"cb3555c1e97672971e3f5aff5648ae7b2a2b2378726b3f169b7adcc84aa6c57d","reviewDecisionSha256":"644ba0b9611214c089dd5bb892755e8f1fb798274c62043452e1688b78ff6249","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0481","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0481","questionNumber":481,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-1","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 481","objective":"İTA.8.3.1","objectiveId":"İTA.8.3.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-1","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 481, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 5: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.3.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0481-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"5734e99f94298a3557fce818144ac0cf14e7fa00800bf84312fb01c53c081b89","reviewDecisionSha256":"6030f72780d26821199a930af78a5cc54c8b348b4e8c0ebf4c2a61780daabd2a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:5734e99f94298a3557fce818144ac0cf14e7fa00800bf84312fb01c53c081b89","reviewedHash":"sha256:5734e99f94298a3557fce818144ac0cf14e7fa00800bf84312fb01c53c081b89","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6030f72780d26821199a930af78a5cc54c8b348b4e8c0ebf4c2a61780daabd2a; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0481","contentProjectionSha256":"5734e99f94298a3557fce818144ac0cf14e7fa00800bf84312fb01c53c081b89","reviewDecisionSha256":"6030f72780d26821199a930af78a5cc54c8b348b4e8c0ebf4c2a61780daabd2a","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0482","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0482","questionNumber":482,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-2","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 482","objective":"İTA.8.3.2","objectiveId":"İTA.8.3.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-2","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 482, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (kanıt dışı genelleme): 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 6: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.3.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0482-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"aaffe215677e219e0cfe9824b23cdcb38e1044e90dda18963209a3c685faae3c","reviewDecisionSha256":"f4bb25adacd0d07a40949b2c552b1746409840cbfddde6f5c6d7a742c0cb4fd9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:aaffe215677e219e0cfe9824b23cdcb38e1044e90dda18963209a3c685faae3c","reviewedHash":"sha256:aaffe215677e219e0cfe9824b23cdcb38e1044e90dda18963209a3c685faae3c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:f4bb25adacd0d07a40949b2c552b1746409840cbfddde6f5c6d7a742c0cb4fd9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0482","contentProjectionSha256":"aaffe215677e219e0cfe9824b23cdcb38e1044e90dda18963209a3c685faae3c","reviewDecisionSha256":"f4bb25adacd0d07a40949b2c552b1746409840cbfddde6f5c6d7a742c0cb4fd9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0483","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0483","questionNumber":483,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-3","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 483","objective":"İTA.8.3.3","objectiveId":"İTA.8.3.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-3","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar İnceleme kaydı 483, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — neden-sonuç yönü hatası: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 7: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.3.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0483-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"12e06fd16b007e1cbdda0118ba5e72308b1cb663f042e8d18b99902d7e5f00f7","reviewDecisionSha256":"6be593c8b0ab6982b4a51a5bcf1f7dd5038f6c2866e0bb77cee346c0c7c93b66","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:12e06fd16b007e1cbdda0118ba5e72308b1cb663f042e8d18b99902d7e5f00f7","reviewedHash":"sha256:12e06fd16b007e1cbdda0118ba5e72308b1cb663f042e8d18b99902d7e5f00f7","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6be593c8b0ab6982b4a51a5bcf1f7dd5038f6c2866e0bb77cee346c0c7c93b66; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0483","contentProjectionSha256":"12e06fd16b007e1cbdda0118ba5e72308b1cb663f042e8d18b99902d7e5f00f7","reviewDecisionSha256":"6be593c8b0ab6982b4a51a5bcf1f7dd5038f6c2866e0bb77cee346c0c7c93b66","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0484","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0484","questionNumber":484,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-4","topic":"Millî Mücadele","title":"Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 484","objective":"İTA.8.3.4","objectiveId":"İTA.8.3.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-4","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder İnceleme kaydı 484, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Ölçüt kaybı yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (zaman sırası hatası): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 8: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.3.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0484-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"043b735556147a19f6b41f371ba99a4e3d7f64419ea402ac3c05879d229febf0","reviewDecisionSha256":"cef38c9305fb4cc90d1ac03229fa123ac728d81ad58017489bf17a78c7cf6752","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:043b735556147a19f6b41f371ba99a4e3d7f64419ea402ac3c05879d229febf0","reviewedHash":"sha256:043b735556147a19f6b41f371ba99a4e3d7f64419ea402ac3c05879d229febf0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:cef38c9305fb4cc90d1ac03229fa123ac728d81ad58017489bf17a78c7cf6752; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0484","contentProjectionSha256":"043b735556147a19f6b41f371ba99a4e3d7f64419ea402ac3c05879d229febf0","reviewDecisionSha256":"cef38c9305fb4cc90d1ac03229fa123ac728d81ad58017489bf17a78c7cf6752","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0485","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0485","questionNumber":485,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-5","topic":"Millî Mücadele","title":"Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur — güncel 8. sınıf ders sorusu 485","objective":"İTA.8.3.5","objectiveId":"İTA.8.3.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-5","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur İnceleme kaydı 485, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 9: Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.3.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0485-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f612aea45289597049b6b9675eb2721edbb04bc5d94b67d1800a1bf9febb8f16","reviewDecisionSha256":"8e763dc9e9a4d6445ccbbcbeb3fc63565114ff23561e51dacc7a97921a509ead","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f612aea45289597049b6b9675eb2721edbb04bc5d94b67d1800a1bf9febb8f16","reviewedHash":"sha256:f612aea45289597049b6b9675eb2721edbb04bc5d94b67d1800a1bf9febb8f16","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8e763dc9e9a4d6445ccbbcbeb3fc63565114ff23561e51dacc7a97921a509ead; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0485","contentProjectionSha256":"f612aea45289597049b6b9675eb2721edbb04bc5d94b67d1800a1bf9febb8f16","reviewDecisionSha256":"8e763dc9e9a4d6445ccbbcbeb3fc63565114ff23561e51dacc7a97921a509ead","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0486","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0486","questionNumber":486,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-6","topic":"Millî Mücadele","title":"Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 486","objective":"İTA.8.3.6","objectiveId":"İTA.8.3.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-6","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder İnceleme kaydı 486, 'Millî Mücadele' ünitesindeki İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — birim veya kapsam uyuşmazlığı: 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 1: Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Doğu, Güney ve Batı cepheleri aktör, yöntem ve sonuç bakımından ayrılır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.3.6 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0486-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"da957e6304f84f1860f0c6161e4690120e1aad3998e492d6f51bfbe82896740d","reviewDecisionSha256":"706762228cdaf294f9c4b18c55c1e440468037003eebb6789a6281bbfd142640","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:da957e6304f84f1860f0c6161e4690120e1aad3998e492d6f51bfbe82896740d","reviewedHash":"sha256:da957e6304f84f1860f0c6161e4690120e1aad3998e492d6f51bfbe82896740d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:706762228cdaf294f9c4b18c55c1e440468037003eebb6789a6281bbfd142640; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0486","contentProjectionSha256":"da957e6304f84f1860f0c6161e4690120e1aad3998e492d6f51bfbe82896740d","reviewDecisionSha256":"706762228cdaf294f9c4b18c55c1e440468037003eebb6789a6281bbfd142640","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0487","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0487","questionNumber":487,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-3","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-3","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-3-7","topic":"Millî Mücadele","title":"Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir — güncel 8. sınıf ders sorusu 487","objective":"İTA.8.3.7","objectiveId":"İTA.8.3.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-3-7","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir İnceleme kaydı 487, 'Millî Mücadele' ünitesindeki Lozan yeni Türk devletinin uluslararası kazanımlarını belirler; Maarif Kongresi ve Tekâlif-i Millîye savaşın eğitim ve dayanışma boyutunu gösterir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Tek veriye aşırı anlam yükleme yanılgısı: Seçenekteki 'Bütün cephelerde aynı güç ve yöntem kullanılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Lozan Sevr'in aynen uygulanmasıdır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 2: İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Tekâlif-i Millîye toplumsal dayanışmayla ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"İnönü, Sakarya ve Büyük Taarruz askerî-siyasi sonuçları ve kronolojisiyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.3.7 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0487-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-14","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"6d712bdf29d9778825122353ea5914eea206fe355cbefddb691851d736418e8e","reviewDecisionSha256":"40d2220b223b2c9779de659c9ac70e2542d477b3d4ba0280c190b2982f0d66b8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:6d712bdf29d9778825122353ea5914eea206fe355cbefddb691851d736418e8e","reviewedHash":"sha256:6d712bdf29d9778825122353ea5914eea206fe355cbefddb691851d736418e8e","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:40d2220b223b2c9779de659c9ac70e2542d477b3d4ba0280c190b2982f0d66b8; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0487","contentProjectionSha256":"6d712bdf29d9778825122353ea5914eea206fe355cbefddb691851d736418e8e","reviewDecisionSha256":"40d2220b223b2c9779de659c9ac70e2542d477b3d4ba0280c190b2982f0d66b8","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0488","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0488","questionNumber":488,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-1","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 488","objective":"İTA.8.4.1","objectiveId":"İTA.8.4.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-1","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar İnceleme kaydı 488, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (koşul tersliği): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kavram karışıklığı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 3: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0488-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"e9673bb349557e27e771b5cdc03debca579895304c989b0f55a469747cdab900","reviewDecisionSha256":"c4993725e39c00bdb22f3fd7719912675af85ec460ed2c63fcbe1e0a7a26dd11","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:e9673bb349557e27e771b5cdc03debca579895304c989b0f55a469747cdab900","reviewedHash":"sha256:e9673bb349557e27e771b5cdc03debca579895304c989b0f55a469747cdab900","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c4993725e39c00bdb22f3fd7719912675af85ec460ed2c63fcbe1e0a7a26dd11; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0488","contentProjectionSha256":"e9673bb349557e27e771b5cdc03debca579895304c989b0f55a469747cdab900","reviewDecisionSha256":"c4993725e39c00bdb22f3fd7719912675af85ec460ed2c63fcbe1e0a7a26dd11","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0489","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0489","questionNumber":489,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-2","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 489","objective":"İTA.8.4.2","objectiveId":"İTA.8.4.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-2","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 489, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 4: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0489-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"c04932e1ba217653828814c2544723d554b7898e41f442b45fb1438d1c690816","reviewDecisionSha256":"c3b641227ac930e59a4e46b7e2007eea6a151fb5bb1232ef6615e2007732bda7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:c04932e1ba217653828814c2544723d554b7898e41f442b45fb1438d1c690816","reviewedHash":"sha256:c04932e1ba217653828814c2544723d554b7898e41f442b45fb1438d1c690816","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:c3b641227ac930e59a4e46b7e2007eea6a151fb5bb1232ef6615e2007732bda7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0489","contentProjectionSha256":"c04932e1ba217653828814c2544723d554b7898e41f442b45fb1438d1c690816","reviewDecisionSha256":"c3b641227ac930e59a4e46b7e2007eea6a151fb5bb1232ef6615e2007732bda7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0490","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0490","questionNumber":490,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-3","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 490","objective":"İTA.8.4.3","objectiveId":"İTA.8.4.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-3","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar İnceleme kaydı 490, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Kanıt dışı genelleme yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 5: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0490-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"51d0f8a250db80643cb68a62cdb77cfe56f2e7165c4b230378ccca6699f152fb","reviewDecisionSha256":"bd5ca39c39c5f7d2f1895847a6896c5f0ca42c84da5c0a87bcbdfa63a557f204","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:51d0f8a250db80643cb68a62cdb77cfe56f2e7165c4b230378ccca6699f152fb","reviewedHash":"sha256:51d0f8a250db80643cb68a62cdb77cfe56f2e7165c4b230378ccca6699f152fb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bd5ca39c39c5f7d2f1895847a6896c5f0ca42c84da5c0a87bcbdfa63a557f204; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0490","contentProjectionSha256":"51d0f8a250db80643cb68a62cdb77cfe56f2e7165c4b230378ccca6699f152fb","reviewDecisionSha256":"bd5ca39c39c5f7d2f1895847a6896c5f0ca42c84da5c0a87bcbdfa63a557f204","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0491","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0491","questionNumber":491,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-4","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 491","objective":"İTA.8.4.4","objectiveId":"İTA.8.4.4","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-4","question":"Konu anlatımındaki ölçütler kullanılarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrulanır? Odak kazanım: Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 491, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (neden-sonuç yönü hatası): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 6: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.4 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0491-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-1","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"fadc2168b7fdf42824e0b0e6799691ebecc6feed10f3ad51218d0d4584256f54","reviewDecisionSha256":"6dd9ea9ef417f5511990bbf02ad7449ca71b35d3d56d99f8237c3851c3f1dfbf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:fadc2168b7fdf42824e0b0e6799691ebecc6feed10f3ad51218d0d4584256f54","reviewedHash":"sha256:fadc2168b7fdf42824e0b0e6799691ebecc6feed10f3ad51218d0d4584256f54","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:6dd9ea9ef417f5511990bbf02ad7449ca71b35d3d56d99f8237c3851c3f1dfbf; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0491","contentProjectionSha256":"fadc2168b7fdf42824e0b0e6799691ebecc6feed10f3ad51218d0d4584256f54","reviewDecisionSha256":"6dd9ea9ef417f5511990bbf02ad7449ca71b35d3d56d99f8237c3851c3f1dfbf","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0492","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0492","questionNumber":492,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-5","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 492","objective":"İTA.8.4.5","objectiveId":"İTA.8.4.5","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-5","question":"Bir öğrenci bu kazanımı yeni bir duruma uyguluyor. Hangi sonuç kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 492, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — ölçüt kaybı: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Zaman sırası hatası yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 7: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.5 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0492-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-2","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"0744069b9beaa911281f392a9ea0a521e1213127886d95febb45d5e1c2a9b074","reviewDecisionSha256":"df95d09f5e49bc0908ea3d676926b06e1562b91149687d6de015a76284f03cc9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:0744069b9beaa911281f392a9ea0a521e1213127886d95febb45d5e1c2a9b074","reviewedHash":"sha256:0744069b9beaa911281f392a9ea0a521e1213127886d95febb45d5e1c2a9b074","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:df95d09f5e49bc0908ea3d676926b06e1562b91149687d6de015a76284f03cc9; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0492","contentProjectionSha256":"0744069b9beaa911281f392a9ea0a521e1213127886d95febb45d5e1c2a9b074","reviewDecisionSha256":"df95d09f5e49bc0908ea3d676926b06e1562b91149687d6de015a76284f03cc9","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0493","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0493","questionNumber":493,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-6","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 493","objective":"İTA.8.4.6","objectiveId":"İTA.8.4.6","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-6","question":"LGS hazırlık çalışmasında dört yorum karşılaştırılıyor. Hangisi kavramları doğru ilişkilendirir? Odak kazanım: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar İnceleme kaydı 493, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 8: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.6 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0493-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-3","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"ff63b6c2882312e77b63d6698dda34bea0999bc111e858bd65a013be669496eb","reviewDecisionSha256":"8d55546c095e184fc0319a183fde41919536c92a256b8b23b56953819d662463","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:ff63b6c2882312e77b63d6698dda34bea0999bc111e858bd65a013be669496eb","reviewedHash":"sha256:ff63b6c2882312e77b63d6698dda34bea0999bc111e858bd65a013be669496eb","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:8d55546c095e184fc0319a183fde41919536c92a256b8b23b56953819d662463; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0493","contentProjectionSha256":"ff63b6c2882312e77b63d6698dda34bea0999bc111e858bd65a013be669496eb","reviewDecisionSha256":"8d55546c095e184fc0319a183fde41919536c92a256b8b23b56953819d662463","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0494","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0494","questionNumber":494,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-7","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir — güncel 8. sınıf ders sorusu 494","objective":"İTA.8.4.7","objectiveId":"İTA.8.4.7","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-7","question":"Verilen konuya ilişkin değerlendirmelerden hangisi sınırları aşmadan doğru sonuca ulaşır? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir İnceleme kaydı 494, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (birim veya kapsam uyuşmazlığı): 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 9: İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.7 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0494-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-4","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"f0174507ae4c0780daa3ecfee1655615d534cb7b047a86f50cb8b3c0015a6e0c","reviewDecisionSha256":"fbc2786ecbad0aaf8e1ddc2c304d33ad462de2d54ea08fc85cbe604f501532fe","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:f0174507ae4c0780daa3ecfee1655615d534cb7b047a86f50cb8b3c0015a6e0c","reviewedHash":"sha256:f0174507ae4c0780daa3ecfee1655615d534cb7b047a86f50cb8b3c0015a6e0c","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:fbc2786ecbad0aaf8e1ddc2c304d33ad462de2d54ea08fc85cbe604f501532fe; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0494","contentProjectionSha256":"f0174507ae4c0780daa3ecfee1655615d534cb7b047a86f50cb8b3c0015a6e0c","reviewDecisionSha256":"fbc2786ecbad0aaf8e1ddc2c304d33ad462de2d54ea08fc85cbe604f501532fe","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0495","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0495","questionNumber":495,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-8","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 495","objective":"İTA.8.4.8","objectiveId":"İTA.8.4.8","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-8","question":"Bir grup, çözümünü gerekçelendirmek istiyor. Hangi ifade kullanılmalıdır? Odak kazanım: Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder İnceleme kaydı 495, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — tek veriye aşırı anlam yükleme: 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 1: Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık birbirini tamamlayan ilkelerdir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.8 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0495-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-5","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"8df04bc39ee1326def957c30136d169a41cc9114308c27f3cd4b28bc2f36dba0","reviewDecisionSha256":"4e24dac108805a5c4dad951419fd286986daf8f0383d237e722c49b13115c379","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:8df04bc39ee1326def957c30136d169a41cc9114308c27f3cd4b28bc2f36dba0","reviewedHash":"sha256:8df04bc39ee1326def957c30136d169a41cc9114308c27f3cd4b28bc2f36dba0","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:4e24dac108805a5c4dad951419fd286986daf8f0383d237e722c49b13115c379; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0495","contentProjectionSha256":"8df04bc39ee1326def957c30136d169a41cc9114308c27f3cd4b28bc2f36dba0","reviewDecisionSha256":"4e24dac108805a5c4dad951419fd286986daf8f0383d237e722c49b13115c379","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0496","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0496","questionNumber":496,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-4","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-4","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-4-9","topic":"Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye","title":"Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar — güncel 8. sınıf ders sorusu 496","objective":"İTA.8.4.9","objectiveId":"İTA.8.4.9","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-4-9","question":"Aşağıdaki öğrenci görüşlerinden hangisi konu anlatımındaki temel ayrımı korur? Odak kazanım: Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar İnceleme kaydı 496, 'Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye' ünitesindeki İnkılaplar millî egemenlik, çağdaşlaşma, eşitlik ve bağımsızlık hedefleriyle değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Koşul tersliği yanılgısı: Seçenekteki 'Atatürk ilkeleri birbirinden tamamen kopuktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (kavram karışıklığı): 'İnkılaplar toplumsal ihtiyaç ve sonuç taşımayan ad değişiklikleridir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Laiklik din ve vicdan özgürlüğünü ortadan kaldırır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 2: Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal, ekonomi ve sağlık alanındaki inkılaplar ihtiyaç-sonuç ilişkisiyle incelenir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.4.9 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0496-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-6","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-15","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"88bca799b0898f3e83ed2a823456aa4cc163f7ebe3026702a08f7260bca79d8f","reviewDecisionSha256":"bbc3963a43c1ddc393d4e7643f268f332fff2289872014dddd52f605dde09621","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:88bca799b0898f3e83ed2a823456aa4cc163f7ebe3026702a08f7260bca79d8f","reviewedHash":"sha256:88bca799b0898f3e83ed2a823456aa4cc163f7ebe3026702a08f7260bca79d8f","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:bbc3963a43c1ddc393d4e7643f268f332fff2289872014dddd52f605dde09621; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0496","contentProjectionSha256":"88bca799b0898f3e83ed2a823456aa4cc163f7ebe3026702a08f7260bca79d8f","reviewDecisionSha256":"bbc3963a43c1ddc393d4e7643f268f332fff2289872014dddd52f605dde09621","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0497","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0497","questionNumber":497,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-1","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 497","objective":"İTA.8.5.1","objectiveId":"İTA.8.5.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-1","question":"Bu kazanım için hazırlanan kontrol listesindeki hangi madde bilimsel ya da metinsel kanıtla uyumludur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar İnceleme kaydı 497, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":0,"correctIndex":0,"correctOption":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Doğru gerekçe 3: Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir."],"explanation":"Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.5.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0497-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-7","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"7e31669ac0f43a865381ae02f61780a2630d8b1bcfed72d3caa0a76930d36166","reviewDecisionSha256":"1a702b8c75ecb787a2f125389d152b399b639ffb4f2ac50678a2a8ee45a96328","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:7e31669ac0f43a865381ae02f61780a2630d8b1bcfed72d3caa0a76930d36166","reviewedHash":"sha256:7e31669ac0f43a865381ae02f61780a2630d8b1bcfed72d3caa0a76930d36166","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:1a702b8c75ecb787a2f125389d152b399b639ffb4f2ac50678a2a8ee45a96328; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0497","contentProjectionSha256":"7e31669ac0f43a865381ae02f61780a2630d8b1bcfed72d3caa0a76930d36166","reviewDecisionSha256":"1a702b8c75ecb787a2f125389d152b399b639ffb4f2ac50678a2a8ee45a96328","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0498","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0498","questionNumber":498,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-2","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 498","objective":"İTA.8.5.2","objectiveId":"İTA.8.5.2","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-2","question":"Öğretmen, yaygın bir yanılgıyı düzeltmek istiyor. Hangi açıklama doğru düzeltmedir? Odak kazanım: Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder İnceleme kaydı 498, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":1,"correctIndex":1,"correctOption":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Adlandırılmış yanılgı — kanıt dışı genelleme: 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Doğru gerekçe 4: Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz."],"explanation":"Çok partili hayata geçiş denemeleri demokrasi arayışı, koşullar ve sonuçlarla açıklanır. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.5.2 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0498-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-8","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"b5faa570e35ca8e65cbe6ca3fba2cb8773c1898d0806c481d2c11508f0545242","reviewDecisionSha256":"a9ac8b4b6f308024804af156687b488b37b6bc181f0fe7d252a111ea8be14ccb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:b5faa570e35ca8e65cbe6ca3fba2cb8773c1898d0806c481d2c11508f0545242","reviewedHash":"sha256:b5faa570e35ca8e65cbe6ca3fba2cb8773c1898d0806c481d2c11508f0545242","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:a9ac8b4b6f308024804af156687b488b37b6bc181f0fe7d252a111ea8be14ccb; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0498","contentProjectionSha256":"b5faa570e35ca8e65cbe6ca3fba2cb8773c1898d0806c481d2c11508f0545242","reviewDecisionSha256":"a9ac8b4b6f308024804af156687b488b37b6bc181f0fe7d252a111ea8be14ccb","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0499","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0499","questionNumber":499,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-5","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-5","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-5-3","topic":"Demokratikleşme çabaları","title":"Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder — güncel 8. sınıf ders sorusu 499","objective":"İTA.8.5.3","objectiveId":"İTA.8.5.3","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-5-3","question":"Yeni nesil soruda amaç, koşul ve kanıt birlikte düşünülüyor. Hangi seçeneğe ulaşılır? Odak kazanım: Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder İnceleme kaydı 499, 'Demokratikleşme çabaları' ünitesindeki Cumhuriyetin ilk yıllarındaki tehditler tek nedene indirgenmeden kaynaklarla değerlendirilir. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar."],"correct":2,"correctIndex":2,"correctOption":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Neden-sonuç yönü hatası yanılgısı: Seçenekteki 'Demokratikleşme tek bir tarihte tamamlanmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Suikast girişiminin cumhuriyet düzeniyle ilgisi yoktur. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Doğru gerekçe 5: Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Dönemin bütün muhalefeti aynı amaç ve yönteme sahiptir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar."],"explanation":"Mustafa Kemal'e suikast girişimi hukuk ve cumhuriyete yönelik tehdit bağlamında analiz edilir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.5.3 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0499-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-9","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"252526ceae3cd283b3022b2230e28dba3089b1e86cb91bf6dafbd4b25860bf9d","reviewDecisionSha256":"887ccaa6a1d44c12de8700e7bb09b9af1dae105cf70767180aa41f4a4e24e0af","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:252526ceae3cd283b3022b2230e28dba3089b1e86cb91bf6dafbd4b25860bf9d","reviewedHash":"sha256:252526ceae3cd283b3022b2230e28dba3089b1e86cb91bf6dafbd4b25860bf9d","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:887ccaa6a1d44c12de8700e7bb09b9af1dae105cf70767180aa41f4a4e24e0af; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0499","contentProjectionSha256":"252526ceae3cd283b3022b2230e28dba3089b1e86cb91bf6dafbd4b25860bf9d","reviewDecisionSha256":"887ccaa6a1d44c12de8700e7bb09b9af1dae105cf70767180aa41f4a4e24e0af","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}
{"type":"question","schemaVersion":"2.2","id":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0500","questionId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0500","questionNumber":500,"country":"TR","lang":"tr","grade":8,"subject":"T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük","unitKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-unit-ita-8-6","topicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-topic-ita-8-6","subtopicKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-subtopic-ita-8-6-1","topic":"Atatürk dönemi dış politika","title":"Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar — güncel 8. sınıf ders sorusu 500","objective":"İTA.8.6.1","objectiveId":"İTA.8.6.1","noteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","noteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","linkedNoteKey":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-note-ita-8-6-1","question":"Çözümlü örneğin yöntemi farklı bir bağlama aktarılırsa hangi yargı geçerli olur? Odak kazanım: Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar İnceleme kaydı 500, 'Atatürk dönemi dış politika' ünitesindeki Dış politika bağımsızlık, gerçekçilik, barışçılık ve karşılıklılık ilkeleriyle yürütülmüştür. bilgisini de denetim ölçütü olarak kullanır.","choices":["Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.","Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir."],"correct":3,"correctIndex":3,"correctOption":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir.","distractorWhy":["Öğrenci yanılgısı (ölçüt kaybı): 'Bütün dış politika sorunları askerî güçle çözülmüştür. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' ifadesi kanıtın desteklediği sınırı aştığından elenir.","Adlandırılmış yanılgı — zaman sırası hatası: 'Montrö Boğazlar üzerindeki egemenlikle ilgili değildir. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' seçeneği ilgili ölçütü dışarıda bıraktığı için verilen kanıtla uyuşmaz.","Birim veya kapsam uyuşmazlığı yanılgısı: Seçenekteki 'Hatay hiçbir diplomatik süreç yaşanmadan katılmıştır. Bu yargı kanıtın geçerlilik sınırını aşar.' yargısı koşulu yanlış bağlama taşıyarak sonucu geçersiz kılar.","Doğru gerekçe 6: Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Bu yorum, verilen koşulu kanıt sınırları içinde değerlendirir. Kazanımın ölçütü ile ünitedeki temel bilgi aynı sonuca ulaşır ve bütün koşullar denetlenir."],"explanation":"Hatay'ın Türkiye'ye katılması diplomasi, halk iradesi ve kararlı takip süreciyle gerçekleşmiştir. Diğer seçenekler koşulu ters çevirir, kavramları karıştırır veya kanıtın söylemediği bir sonucu geneller.","level":5,"difficultyReason":"Düzey 5; İTA.8.6.1 kazanımını yeni bağlamda error-analysis göreviyle gerekçelendirmeyi gerektirir.","questionType":"error-analysis","familyId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0500-family","authoringTemplateId":"g8-current-subject-10","objectiveSource":"https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812104016155-%C4%B0NKILAP%20TAR%C4%B0H%C4%B0%20VE%20ATAT%C3%9CRK%C3%87%C3%9CL%C3%9CK%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-inkilap-g08-program-2018:pdf-page-16","sourceRefs":["tr-meb-inkilap-g08-program-2018"],"visualRequirement":"none","visualNeed":{"level":"none","role":"none","rationale":"Gerekli veri soru metninde verilmiştir.","acceptableKinds":[],"evidenceDimensions":[]},"figure":null,"hintsCount":0,"hintsForbidden":true,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","reviewDeclaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","reviewedContentSha256":"a7556fa0623fe38075be6db1b3a844ba9ae3c1dbd693cd20fc39c5e4be544177","reviewDecisionSha256":"7cdeb65a91e1b6e018b6ad0ad31dc1ccef44c315b0b54ab4c92585acabde8fc7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","contentHash":"sha256:a7556fa0623fe38075be6db1b3a844ba9ae3c1dbd693cd20fc39c5e4be544177","reviewedHash":"sha256:a7556fa0623fe38075be6db1b3a844ba9ae3c1dbd693cd20fc39c5e4be544177","publishReady":true,"publishBlocked":false,"productionStatus":"reviewed-release-candidate","disclosure":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review","provenance":"ai-verified:7cdeb65a91e1b6e018b6ad0ad31dc1ccef44c315b0b54ab4c92585acabde8fc7; review-manifest:5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3; model:gpt-5.6-sol-independent-reviewer; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-bank-record-review-attestation/2.0.0","decision":"PASS","recordId":"tr-g08-current-t-c-inklap-tarihi-ve-ataturkculuk-q0500","contentProjectionSha256":"a7556fa0623fe38075be6db1b3a844ba9ae3c1dbd693cd20fc39c5e4be544177","reviewDecisionSha256":"7cdeb65a91e1b6e018b6ad0ad31dc1ccef44c315b0b54ab4c92585acabde8fc7","reviewManifestSha256":"5e53639a163b09945c81b7a663ce37549ac65cbc69a5ea7e2e3f02c0eef206c3","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-independent-ai-review/2.0.0","model":"gpt-5.6-sol-independent-reviewer","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-independently-ai-reviewed-no-human-review"}}