{"contentContractHash": "sha256:74b5ee649f01933fd50dfeb7e29706e7dc1ddf0fe3e014ead2fe5cd0896ae7a1", "contentContractVersion": "2.2", "contractPolicy": {"answerBalance": [104, 104, 96, 96], "everyNoteHasFigure": false, "maxPerFamily": 5, "minFamilies": 96, "minFiguredQuestions": 0, "objectiveBalanceMode": "coverage", "questionCount": 400}, "country": "TR", "grade": 7, "id": "tr.g07.ingilizce.1-donem-a-appearance-sports-biographies", "lang": "tr", "license": "AliKa educational-use license; official MEB source attribution retained.", "schemaVersion": "2.2", "sources": [{"sourceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p", "documentType": "curriculum", "purpose": "curriculum", "sourceFormat": "pdf", "title": "İngilizce Dersi Öğretim Programı", "downloadUrl": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "publicationYear": 2018, "sha256": "e976ae163c83bb1b3bcf79d7d77ce8cb8308dbdc97a630b941951b9b57653279", "pageCount": 100}], "subject": "İngilizce", "theme": "7. Sınıf İngilizce — 1. Dönem — Appearance and Personality, Sports, Biographies", "type": "pack", "version": 8, "visualPolicy": {"allowedFigureKinds": ["angle", "chart", "circuit", "coordinate", "flow", "fraction", "grid", "numberline", "shape", "table"], "allowedLevels": ["none", "required", "support"], "allowedRoles": ["experimental", "geographic", "none", "process", "quantitative", "spatial", "structural", "symbolic", "temporal"], "answerLeakForbidden": true, "balancedByObjective": false, "completeLabelKeysRequired": true, "decisionContract": "semantic_visual_gate", "decorativeFiguresForbidden": true, "everyNote": false, "figureRequiredWhenEvidenceDependsOnRepresentation": true, "neutralAccessibleAltTextRequired": true, "questionMinimumPercent": 0, "quota": null, "quotaPolicy": "none", "rationale": "Görsel kararı semantic_visual_gate ile kayıt bazında verilir; yüzde veya adet kotası uygulanmaz.", "version": "1.0"}, "source": "alika-atolye-yeni-sistem-e7", "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "objectives": ["E7.1.R1", "E7.1.W1", "E7.2.R1", "E7.2.W1", "E7.3.R1", "E7.3.W1"], "coverage": {"E7.1.R1": {"notes": ["tr.g07.ing.e7-t01.n01", "tr.g07.ing.e7-t02.n01"], "questions": 70}, "E7.1.W1": {"notes": ["tr.g07.ing.e7-t01.n01", "tr.g07.ing.e7-t02.n01"], "questions": 30}, "E7.2.R1": {"notes": ["tr.g07.ing.e7-t03.n01", "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "tr.g07.ing.e7-t05.n01"], "questions": 105}, "E7.2.W1": {"notes": ["tr.g07.ing.e7-t03.n01", "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "tr.g07.ing.e7-t05.n01"], "questions": 45}, "E7.3.R1": {"notes": ["tr.g07.ing.e7-t06.n01", "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "tr.g07.ing.e7-t08.n01"], "questions": 105}, "E7.3.W1": {"notes": ["tr.g07.ing.e7-t06.n01", "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "tr.g07.ing.e7-t08.n01"], "questions": 45}}, "counts": {"notes": 8, "questions": 400}, "producerId": "claude-e7-birlestir", "labels": {"e7-t02.e7.fig.alt": "Fictional data: Selin, 145 cm, arrival 9:00, 2 cards shared; Jack, 151 cm, arrival 8:55, 4 cards shared; Ozan, 157 cm, arrival 9:05, 1 card shared. Meeting time: 9:00.", "e7-t02.e7.fig.arrival": "Arrival", "e7-t02.e7.fig.caption": "Fictional club record", "e7-t02.e7.fig.cards": "Cards shared", "e7-t02.e7.fig.height": "Height (cm)", "e7-t02.e7.fig.jack": "Jack", "e7-t02.e7.fig.ozan": "Ozan", "e7-t02.e7.fig.people": "Person", "e7-t02.e7.fig.selin": "Selin", "e7-t02.e7.fig.t0855": "8:55", "e7-t02.e7.fig.t0900": "9:00", "e7-t02.e7.fig.t0905": "9:05", "e7-t04.e7.t04.fig.activity": "Activity", "e7-t04.e7.t04.fig.alt": "Fictional weekly routines: Deniz, swimming, indoor, 2; Owen, running, outdoor, 3; Selin, skating, indoor, 1; Amir, jogging, outdoor, 2. Blue shading marks the named row.", "e7-t04.e7.t04.fig.amir": "Amir", "e7-t04.e7.t04.fig.caption": "Fictional weekly sports routines", "e7-t04.e7.t04.fig.deniz": "Deniz", "e7-t04.e7.t04.fig.indoor": "Indoor", "e7-t04.e7.t04.fig.jogging": "Jogging", "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor": "Outdoor", "e7-t04.e7.t04.fig.owen": "Owen", "e7-t04.e7.t04.fig.person": "Person", "e7-t04.e7.t04.fig.place": "Place", "e7-t04.e7.t04.fig.running": "Running", "e7-t04.e7.t04.fig.selin": "Selin", "e7-t04.e7.t04.fig.skating": "Skating", "e7-t04.e7.t04.fig.swimming": "Swimming", "e7-t04.e7.t04.fig.week": "Times a week", "e7-t06.e7.t06.born": "Born", "e7-t06.e7.t06.date1": "9 August 1975", "e7-t06.e7.t06.date2": "1997", "e7-t06.e7.t06.date3": "2000", "e7-t06.e7.t06.date4": "2003", "e7-t06.e7.t06.graduated": "Graduated", "e7-t06.e7.t06.married": "Married", "e7-t06.e7.t06.moved": "Moved", "e7-t06.e7.t06.timeline.alt": "Noor Vale: Born, 9 August 1975 (blue); Graduated, 1997 (purple); Moved, 2000 (teal); Married, 2003 (gold).", "e7-t06.e7.t06.timeline.caption": "Noor Vale's life (fictional)", "e7-t08.e7.t08.fig.1982": "1982", "e7-t08.e7.t08.fig.2004": "2004", "e7-t08.e7.t08.fig.2008": "2008", "e7-t08.e7.t08.fig.2013": "2013", "e7-t08.e7.t08.fig.alt": "Lina: born, 1982; graduated, 2004; moved, 2008; award, 2013. Blue, gold, purple and teal markers show these named events in date order.", "e7-t08.e7.t08.fig.award": "Lina: award", "e7-t08.e7.t08.fig.born": "Lina: born", "e7-t08.e7.t08.fig.caption": "Lina: life events", "e7-t08.e7.t08.fig.graduated": "Lina: graduated", "e7-t08.e7.t08.fig.moved": "Lina: moved"}, "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "applicationYear": "2026–2027", "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "publishBlocked": false, "publishReady": true, "productionStatus": "pre-publication-test", "producerDistribution": {"openai-gpt-family": 8}, "disclosure": "Yeni sistem (10 Eki 2026): 8 görev OpenAI GPT ailesi modelleriyle üretildi. Qoder üzerinden bağımsız kör inceleme (Qoder Efficient, 26/26 görev), DÜZELTME-1 (Claude Sonnet, 16 görev) ve Claude doğrulaması. Claude birleştirdi. İnsan/öğretmen incelemesi yapılmadı.", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a76cd8e11994ce6952623d5eb5ced028ec9922b6060b6004f55387a73ecba03f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "title": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.1.R1", "E7.1.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKısa İngilizce metinlerde hayalî kişilerin görünüşünü ve kişiliğini ayıracağım. Görünüş veya kişilik sorusuna uygun yanıtı bulacağım. İki kişinin ortak ve farklı özelliklerini okuyup verilen yazı amacına uygun kısa cümleyi seçeceğim.\n\nTemel kavramlar\nGörünüş, saç ve göz gibi görülebilen özelliklerdir. Kişilik, kişinin davranışlarıyla açıklanır. 'Sude has green eyes.' görünüş; 'Sude helps a new pupil.' davranış bilgisidir.\nWhat does ... look like? görünüşü; What is ... like? kişiliği sorar. Soru hangi bilgiyi istiyorsa o tür bilgiyle yanıt ver.\nBe bir özellik bildirir: 'Hugo is smart.' Have/has sahip olunan özelliği anlatır: 'Hugo has fair hair.' I/you/we/they ile have; he/she ile has kullanılır. We/they ile are, he/she ile is kullanılır.\nThan iki kişiyi karşılaştırırken kullanılır: 'Rana is taller than Toby.' Because bir nedeni bağlar: 'Rana can see over the wall because she is tall.' Bu cümlelerde önce kişiler ve kanıtlar izlenir.\nGörünüşten kişilik çıkarılmaz. Saç rengi birinin dürüst, cömert veya sosyal olduğunu göstermez. Beautiful, cute ve handsome görünüş betimlemeleridir; bir kişinin değerini belirlemez. Slim ve plump saygılı bir görünüş betimlemesinde kullanılabilir; davranış kanıtı değildir.\nOdak sözcükler ve kısa bağlamlar:\nbeautiful — güzel: Lena has a beautiful smile.\ncute — sevimli: Ada looks cute in her hat.\neasy-going — uyumlu, rahat: Rose is easy-going during games.\ngenerous — cömert: Nils gives his friend a sandwich.\nhandsome — yakışıklı: Max looks handsome in his jacket.\nhonest — dürüst: Vera tells us the true story.\nheadscarf — başörtüsü: Derya wears a red headscarf.\noutgoing — sosyal, iletişime açık: Mel likes talking to visitors.\nplump — tombul: Our imaginary character is plump.\npunctual — dakik: Oya comes at the agreed time.\nselfish — bencil: Nick keeps every toy for himself.\nslim — ince yapılı: Our imaginary character is slim.\nsmart — zeki: Ari finds the answer very quickly.\nstubborn — inatçı: Jan refuses every new plan.\n\nÖnce hatırla\nKişi adından sonraki he/she zamirini doğru kişiye bağla. 'Ekin reads. She has glasses.' örneğinde she, Ekin'i gösterir.\nShort/long saç uzunluğu, straight/curly saç biçimi, dark/fair saç rengi için kullanılabilir. Her ayrıntıyı kendi başlığı altında oku.\nBir metni okurken önce kimin anlatıldığını bul. Sonra sorunun istediği saç, davranış, zaman veya neden bilgisini ara. Metinde olmayan bir ayrıntıyı başka bilgiden tahmin ederek ekleme.\n\nAdım adım\nGörünüş ve kişiliği ayır. 'Lara has fair hair. She gives food to a friend.' İlk cümle görünüş, ikinci cümle cömertlik için davranış kanıtıdır.\nSoru ile yanıtın bilgi türünü eşleştir. 'What does Hugo look like?' için saç veya boy; 'What is Hugo like?' için davranışa dayalı kişilik bilgisi gerekir.\nÖzellik için be, sahip olunan saç/göz bilgisi için have/has kullan. 'Dora is outgoing. Dora has green eyes.' İki cümle farklı bilgi türlerini doğal biçimde anlatır.\nİki kişi kartından ortaklığı, farkı ve gerekçeyi bul. 'Rana: tall; sees over a wall. Toby: short; cannot see over it.' Rana daha uzundur. Duvarın ötesini görme gibi bir eylemin nedeni metinde açıkça verilmişse because sonrasını o eylemle ilişkilendir. Sonucu neden yerine koyma.\nYazı türünü, muhatabı ve amacı oku. Örneğin bir arkadaşına yazılan kısa notta iki kişiyi karşılaştırman isteniyorsa yalnız tek kişinin saçını anlatan cümle yeterli olmaz. Önce her bilgi için kişiyi kontrol et; sonra karşılaştırma cümlesini seç. Tamamlayıcı cümle ortak özelliği veya nedeni istiyorsa o işlevi koru.\nKısa yazının sırasını koru. Kanıt → karşılaştırma → ortak özellik sırası istenirse önce iki kişinin davranışını, sonra bu davranıştan çıkan karşılaştırmayı, en son ortak görünüşü yerleştir. Sırası değişen doğru bilgiler, istenen yazı düzenine uymayabilir.\n\nÇözümlü örnek 1\nGörünüş sorusuna yanıt\nHayalî bir tanışma kartı: 'Dora is short. She has green eyes. She is outgoing.' Soru: 'What does Dora look like?'\nLook like görünüş bilgisini ister.\nShort ve green eyes görünüş; outgoing kişilik bilgisidir.\nUygun yanıt: 'She is short and has green eyes.' Kişilik sıfatı, görünüş yanıtının yerine geçmez.\n\nÇözümlü örnek 2\nİki kişi ve açık gerekçe\nHayalî bir hikâye: 'Rana is tall. Toby is short. Rana can see over the wall because she is tall.' Soru: 'Why can Rana see over the wall?'\nRana'nın ve Toby'nin boy bilgilerini ayrı tut.\nBecause sonrasındaki she, Rana'yı gösterir; neden uzun boydur.\nYanıt: 'Because Rana is tall.' Karşılaştırma: 'Rana is taller than Toby.' Toby'nin özelliği Rana'nın eyleminin nedeni yapılmaz.\n\nÇözümlü örnek 3\nAmaç ve sıraya uygun yazı\nSınıf arkadaşına kısa not: Lina ve Omar'ı karşılaştır. Lina iki yeni öğrenciyle, Omar bir yeni öğrenciyle konuşur. İkisinin de gözleri yeşildir. İstenen sıra: davranış kanıtı, sosyal karşılaştırma, ortak görünüş.\nTür kısa not, muhatap sınıf arkadaşı, amaç iki kişinin sosyal davranışını karşılaştırmaktır.\nKanıt önce gelir: 'Lina talks to two new pupils. Omar talks to one new pupil.'\nKarşılaştırma ikinci gelir: 'Lina is more outgoing than Omar.' Saç veya göz rengi sosyallik nedeni yapılmaz.\nOrtak özellik en sonda gelir: 'They both have green eyes.' Tamamlayıcı cümle yazının hedeflediği bilgiyi korur.\n\nSık yapılan hatalar\nLook like sorusunu kişilik sorusu sanmak: 'What does Vera look like?' sorusuna yalnız 'She is honest.' yanıtı yeterli değildir; görünüş bilgisi gerekir.\nBe ile have/has işlevini karıştırmak: 'Ari is smart.' özellik bildirir; 'Ari has brown eyes.' sahip olunan göz özelliğini verir. Gözlerden söz ederken 'has' yapısını koru.\nSaç, beden veya kıyafetten kişilik sonucu çıkarmak: 'Derya wears a red headscarf.' yalnız kıyafet bilgisidir. Dürüstlük veya cömertlik için davranış kanıtı gerekir.\nBecause bağlantısını ters okumak: 'Lara is generous because she gives food to a friend.' cümlesinde yiyecek verme davranışı, cömertlik betimlemesinin gerekçesidir.\nİki kişinin bilgilerini yer değiştirmek veya bir doğru ayrıntıyla yetinmek: Bir cümlede hem kişinin adı hem saç rengi isteniyorsa ikisi de doğru olmalıdır. Yazıda ortaklık isteniyorsa yalnız bir kişiye ait özellik kullanılmaz.\n\nKendimi kontrol ediyorum\n'Sude has green eyes and stays calm during changes.' Green eyes hangi bilgi türüdür?\nYanıt: Görünüş bilgisidir. Sakin kalma ise davranışa bağlı kişilik bilgisidir.\n'What is Oya like?' sorusu boy mu, kişilik mi ister?\nYanıt: Kişilik ister. Zamanında gelme kanıtı verilmişse 'Oya is punctual.' uygun bir yanıttır.\n'Hugo has fair hair.' cümlesinde neden has vardır?\nYanıt: Hugo'nun sahip olduğu saç özelliği anlatılır. Tek kişi için has kullanılır.\nBir arkadaşına yazılan notta Nils yiyeceğini paylaşır, Nick paylaşmaz. Hangisi uygun karşılaştırmadır: 'Nils is more generous than Nick.' / 'Nick is more generous than Nils.'?\nYanıt: Paylaşan kişi Nils'tir; 'Nils is more generous than Nick.' bilgilerin yönünü korur.\nYazının sırası kanıt, karşılaştırma, ortak özellik olacaksa ortak görünüş nereye gelir?\nYanıt: En sona gelir. Kanıtı önce okuyup karşılaştırmanın doğru kişiye bağlı olduğunu kontrol et.\n\nÖzet\nGörünüş için look like, kişilik için be like sorusunu izle. Özellikte be, saç ve göz gibi sahip olunan ayrıntılarda have/has kullan. Kişiliği görünüşten çıkarma; davranış kanıtını oku. İki kişiyi karşılaştırırken yönü, because ile verilen nedeni ve yazı amacını koru.\n\nKendin dene\nİki hayalî arkadaş için birer görünüş ve kişilik kartı hazırla. Saç, göz veya boy bilgisini bir satıra; davranışa dayanan kişilik bilgisini başka satıra yaz. İki kartın ortak özelliğini ve bir farkını bul. İstersen kartları sesli karşılaştır.\nÖrnek: 'Lena has blue eyes. Max has green eyes. Lena is more outgoing than Max.' Bu sosyal farkı açıklamak için kartlarına tanışma davranışı ekle. Gerçek kişilerin özel bilgilerini kullanmana gerek yok.\n\nGörsel hakkında\nBu konu için ek görsel gerekli değildir. Kişi özellikleri kısa yazılı örneklerle açıklanmıştır.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kısa İngilizce metinlerde hayalî kişilerin görünüşünü ve kişiliğini ayıracağım. Görünüş veya kişilik sorusuna uygun yanıtı bulacağım. İki kişinin ortak ve farklı özelliklerini okuyup verilen yazı amacına uygun kısa cümleyi seçeceğim.", "keyConcepts": ["Görünüş, saç ve göz gibi görülebilen özelliklerdir. Kişilik, kişinin davranışlarıyla açıklanır. 'Sude has green eyes.' görünüş; 'Sude helps a new pupil.' davranış bilgisidir.", "What does ... look like? görünüşü; What is ... like? kişiliği sorar. Soru hangi bilgiyi istiyorsa o tür bilgiyle yanıt ver.", "Be bir özellik bildirir: 'Hugo is smart.' Have/has sahip olunan özelliği anlatır: 'Hugo has fair hair.' I/you/we/they ile have; he/she ile has kullanılır. We/they ile are, he/she ile is kullanılır.", "Than iki kişiyi karşılaştırırken kullanılır: 'Rana is taller than Toby.' Because bir nedeni bağlar: 'Rana can see over the wall because she is tall.' Bu cümlelerde önce kişiler ve kanıtlar izlenir.", "Görünüşten kişilik çıkarılmaz. Saç rengi birinin dürüst, cömert veya sosyal olduğunu göstermez. Beautiful, cute ve handsome görünüş betimlemeleridir; bir kişinin değerini belirlemez. Slim ve plump saygılı bir görünüş betimlemesinde kullanılabilir; davranış kanıtı değildir.", "Odak sözcükler ve kısa bağlamlar:\nbeautiful — güzel: Lena has a beautiful smile.\ncute — sevimli: Ada looks cute in her hat.\neasy-going — uyumlu, rahat: Rose is easy-going during games.\ngenerous — cömert: Nils gives his friend a sandwich.\nhandsome — yakışıklı: Max looks handsome in his jacket.\nhonest — dürüst: Vera tells us the true story.\nheadscarf — başörtüsü: Derya wears a red headscarf.\noutgoing — sosyal, iletişime açık: Mel likes talking to visitors.\nplump — tombul: Our imaginary character is plump.\npunctual — dakik: Oya comes at the agreed time.\nselfish — bencil: Nick keeps every toy for himself.\nslim — ince yapılı: Our imaginary character is slim.\nsmart — zeki: Ari finds the answer very quickly.\nstubborn — inatçı: Jan refuses every new plan."], "priorKnowledge": ["Kişi adından sonraki he/she zamirini doğru kişiye bağla. 'Ekin reads. She has glasses.' örneğinde she, Ekin'i gösterir.", "Short/long saç uzunluğu, straight/curly saç biçimi, dark/fair saç rengi için kullanılabilir. Her ayrıntıyı kendi başlığı altında oku.", "Bir metni okurken önce kimin anlatıldığını bul. Sonra sorunun istediği saç, davranış, zaman veya neden bilgisini ara. Metinde olmayan bir ayrıntıyı başka bilgiden tahmin ederek ekleme."], "steps": ["Görünüş ve kişiliği ayır. 'Lara has fair hair. She gives food to a friend.' İlk cümle görünüş, ikinci cümle cömertlik için davranış kanıtıdır.", "Soru ile yanıtın bilgi türünü eşleştir. 'What does Hugo look like?' için saç veya boy; 'What is Hugo like?' için davranışa dayalı kişilik bilgisi gerekir.", "Özellik için be, sahip olunan saç/göz bilgisi için have/has kullan. 'Dora is outgoing. Dora has green eyes.' İki cümle farklı bilgi türlerini doğal biçimde anlatır.", "İki kişi kartından ortaklığı, farkı ve gerekçeyi bul. 'Rana: tall; sees over a wall. Toby: short; cannot see over it.' Rana daha uzundur. Duvarın ötesini görme gibi bir eylemin nedeni metinde açıkça verilmişse because sonrasını o eylemle ilişkilendir. Sonucu neden yerine koyma.", "Yazı türünü, muhatabı ve amacı oku. Örneğin bir arkadaşına yazılan kısa notta iki kişiyi karşılaştırman isteniyorsa yalnız tek kişinin saçını anlatan cümle yeterli olmaz. Önce her bilgi için kişiyi kontrol et; sonra karşılaştırma cümlesini seç. Tamamlayıcı cümle ortak özelliği veya nedeni istiyorsa o işlevi koru.", "Kısa yazının sırasını koru. Kanıt → karşılaştırma → ortak özellik sırası istenirse önce iki kişinin davranışını, sonra bu davranıştan çıkan karşılaştırmayı, en son ortak görünüşü yerleştir. Sırası değişen doğru bilgiler, istenen yazı düzenine uymayabilir."], "workedExamples": [{"title": "Görünüş sorusuna yanıt", "problem": "Hayalî bir tanışma kartı: 'Dora is short. She has green eyes. She is outgoing.' Soru: 'What does Dora look like?'", "solution": ["Look like görünüş bilgisini ister.", "Short ve green eyes görünüş; outgoing kişilik bilgisidir.", "Uygun yanıt: 'She is short and has green eyes.' Kişilik sıfatı, görünüş yanıtının yerine geçmez."]}, {"title": "İki kişi ve açık gerekçe", "problem": "Hayalî bir hikâye: 'Rana is tall. Toby is short. Rana can see over the wall because she is tall.' Soru: 'Why can Rana see over the wall?'", "solution": ["Rana'nın ve Toby'nin boy bilgilerini ayrı tut.", "Because sonrasındaki she, Rana'yı gösterir; neden uzun boydur.", "Yanıt: 'Because Rana is tall.' Karşılaştırma: 'Rana is taller than Toby.' Toby'nin özelliği Rana'nın eyleminin nedeni yapılmaz."]}, {"title": "Amaç ve sıraya uygun yazı", "problem": "Sınıf arkadaşına kısa not: Lina ve Omar'ı karşılaştır. Lina iki yeni öğrenciyle, Omar bir yeni öğrenciyle konuşur. İkisinin de gözleri yeşildir. İstenen sıra: davranış kanıtı, sosyal karşılaştırma, ortak görünüş.", "solution": ["Tür kısa not, muhatap sınıf arkadaşı, amaç iki kişinin sosyal davranışını karşılaştırmaktır.", "Kanıt önce gelir: 'Lina talks to two new pupils. Omar talks to one new pupil.'", "Karşılaştırma ikinci gelir: 'Lina is more outgoing than Omar.' Saç veya göz rengi sosyallik nedeni yapılmaz.", "Ortak özellik en sonda gelir: 'They both have green eyes.' Tamamlayıcı cümle yazının hedeflediği bilgiyi korur."]}], "commonMistakes": ["Look like sorusunu kişilik sorusu sanmak: 'What does Vera look like?' sorusuna yalnız 'She is honest.' yanıtı yeterli değildir; görünüş bilgisi gerekir.", "Be ile have/has işlevini karıştırmak: 'Ari is smart.' özellik bildirir; 'Ari has brown eyes.' sahip olunan göz özelliğini verir. Gözlerden söz ederken 'has' yapısını koru.", "Saç, beden veya kıyafetten kişilik sonucu çıkarmak: 'Derya wears a red headscarf.' yalnız kıyafet bilgisidir. Dürüstlük veya cömertlik için davranış kanıtı gerekir.", "Because bağlantısını ters okumak: 'Lara is generous because she gives food to a friend.' cümlesinde yiyecek verme davranışı, cömertlik betimlemesinin gerekçesidir.", "İki kişinin bilgilerini yer değiştirmek veya bir doğru ayrıntıyla yetinmek: Bir cümlede hem kişinin adı hem saç rengi isteniyorsa ikisi de doğru olmalıdır. Yazıda ortaklık isteniyorsa yalnız bir kişiye ait özellik kullanılmaz."], "selfCheck": [{"question": "'Sude has green eyes and stays calm during changes.' Green eyes hangi bilgi türüdür?", "answer": "Görünüş bilgisidir. Sakin kalma ise davranışa bağlı kişilik bilgisidir."}, {"question": "'What is Oya like?' sorusu boy mu, kişilik mi ister?", "answer": "Kişilik ister. Zamanında gelme kanıtı verilmişse 'Oya is punctual.' uygun bir yanıttır."}, {"question": "'Hugo has fair hair.' cümlesinde neden has vardır?", "answer": "Hugo'nun sahip olduğu saç özelliği anlatılır. Tek kişi için has kullanılır."}, {"question": "Bir arkadaşına yazılan notta Nils yiyeceğini paylaşır, Nick paylaşmaz. Hangisi uygun karşılaştırmadır: 'Nils is more generous than Nick.' / 'Nick is more generous than Nils.'?", "answer": "Paylaşan kişi Nils'tir; 'Nils is more generous than Nick.' bilgilerin yönünü korur."}, {"question": "Yazının sırası kanıt, karşılaştırma, ortak özellik olacaksa ortak görünüş nereye gelir?", "answer": "En sona gelir. Kanıtı önce okuyup karşılaştırmanın doğru kişiye bağlı olduğunu kontrol et."}], "summary": "Görünüş için look like, kişilik için be like sorusunu izle. Özellikte be, saç ve göz gibi sahip olunan ayrıntılarda have/has kullan. Kişiliği görünüşten çıkarma; davranış kanıtını oku. İki kişiyi karşılaştırırken yönü, because ile verilen nedeni ve yazı amacını koru.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir. Kişi özellikleri kısa yazılı örneklerle açıklanmıştır."}, "figure": null, "taskId": "E7-T01", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2f36c1be291623967189a3f3e31315fec7284ea9e2be42dc46dc8f0383f75001", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f01", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa diyalogda tek davranış bulunur; zamanında gelme ile paylaşma anlamları ayrılır.", "question": "Dialogue:\nAylin: Tell me about Can and Ela.\nLeo: Can arrives on time and tells the truth. Ela shares her pens and talks to new classmates.\nAylin: Does Can change his plans?\nLeo: No, he keeps his plan after good advice.\n\nWhich word describes Ela's sharing?", "choices": ["selfish", "punctual", "stubborn", "generous"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Selfish paylaşmanın tersine bencilliği anlatır.", "Punctual zamanında gelmektir; paylaşma davranışını anlatmaz.", "Stubborn iyi tavsiyeye rağmen fikrinde ısrar etmektir.", "Doğru; Ela kalemlerini paylaşır; generous, cömert anlamındadır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Ela shares her pens. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Paylaşma davranışı generous sözcüğüyle karşılanır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "125c50f8da415ba86d00c0f1c83e2a13c485fefcc156d749343fd3bde552a012", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f01", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İki doğru kişilik bilgisi bulunan diyalogda sorulan davranışa odaklanılır; yakın kişilik sıfatları ayrılır.", "question": "Dialogue:\nAylin: Tell me about Can and Ela.\nLeo: Can arrives on time and tells the truth. Ela shares her pens and talks to new classmates.\nAylin: Does Can change his plans?\nLeo: No, he keeps his plan after good advice.\n\nCan tells the truth. Which description fits this action?", "choices": ["He is outgoing.", "He is slim.", "He is punctual.", "He is honest."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Outgoing yeni kişilerle iletişim kurmayı anlatır; doğruyu söylemekle aynı anlamda değildir.", "Slim beden görünüşüdür; doğruyu söylemek beden yapısını göstermez.", "Can zamanında da gelir, ancak sorulan davranış gerçeği söylemedir.", "Doğru; Honest, gerçeği söyleyen kişiyi anlatır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Can tells the truth. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Doğruyu söyleyen kişi honest olarak betimlenir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "20933076572cb8013463a23d5aa2f72f3b0b1900695ab60abbd9e14611ad24c4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f01", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir zaman ifadesi yorumlanır; aynı metindeki başka kişilik bilgilerine kayma önlenir.", "question": "Dialogue:\nAylin: Tell me about Can and Ela.\nLeo: Can arrives on time and tells the truth. Ela shares her pens and talks to new classmates.\nAylin: Does Can change his plans?\nLeo: No, he keeps his plan after good advice.\n\nWhat does 'on time' tell us about Can?", "choices": ["Can is punctual.", "Can is outgoing.", "Can is easy-going.", "Can is honest."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; zamanında gelme punctual özelliğini gösterir.", "Yeni kişilerle iletişim kurmak Ela'nın davranışıdır.", "Easy-going değişikliklere sakin uyum göstermedir; zamanında gelmekle aynı özellik değildir.", "Honest metinde doğru bir başka bilgidir, ancak on time ifadesinin anlamı değildir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Can arrives on time. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. On time geç kalmadan, zamanında anlamındadır; punctual uygun betimlemedir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5b8c678f73265cedfdba7b8646c37e507394fac99124131f1dbd33124ee167f8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f01", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir kişilik sıfatının davranış karşılığı seçilir; dört davranışın farklı anlamları ayırt edilir.", "question": "Dialogue:\nAylin: Tell me about Can and Ela.\nLeo: Can arrives on time and tells the truth. Ela shares her pens and talks to new classmates.\nAylin: Does Can change his plans?\nLeo: No, he keeps his plan after good advice.\n\nWhich phrase shows that Ela is outgoing?", "choices": ["She tells the truth to friends.", "She keeps her first plan.", "She arrives early for lessons.", "She talks to new classmates."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gerçeği söyleme honest özelliğini gösterir; sosyal iletişim kanıtı değildir.", "Plan değiştirmemek stubborn anlamına yaklaşır.", "Erken gelme zamanla ilgilidir; yeni insanlarla iletişim kurmayı göstermez.", "Doğru; Yeni kişilerle konuşmak outgoing özelliğini gösterir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Ela talks to new classmates. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Outgoing, başkalarıyla kolay iletişim kurma anlamındadır; yeni sınıf arkadaşlarıyla konuşma bu anlamı verir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "50652c76db8cb040898eb90ccf9c3906c2fa73b3c9ab5b46a9d37bb731ab09cb", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f01", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir tepki ile kişilik sıfatı ilişkilendirilir; metindeki diğer olumlu davranışlar hedef anlamdan ayrılır.", "question": "Dialogue:\nAylin: Tell me about Can and Ela.\nLeo: Can arrives on time and tells the truth. Ela shares her pens and talks to new classmates.\nAylin: Does Can change his plans?\nLeo: No, he keeps his plan after good advice.\n\nWhy does 'stubborn' fit Can's response to advice?", "choices": ["He comes to class before it starts.", "He keeps his plan after advice.", "He shares his pens.", "He meets new people."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Zamanında gelme punctual özelliğidir; fikir değiştirmemeyle karıştırılmıştır.", "Doğru; Tavsiyeye rağmen planını değiştirmemesi stubborn anlamını açıklar.", "Paylaşma generous özelliğidir; Ela'nın davranışı Can'a taşınmıştır.", "Yeni insanlarla tanışma outgoing anlamına uygundur; tavsiye tepkisini anlatmaz."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Can keeps his plan after good advice. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Tavsiyeden sonra bile planı değiştirmemek, sorulan stubborn anlamını açıklar.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f5a527ff72938eecb8065b64c7bb9d2b7b3f03e72720101827774823cd0d5edc", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f02", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Değişen planlara verilen tek tepki okunur; uyumlu ve inatçı olma anlamları karşılaştırılır.", "question": "Dialogue:\nDeniz: Is Ruby easy to work with?\nOwen: Yes. Ruby stays calm when plans change and solves problems quickly. Ben talks to everyone but keeps the materials for himself.\nDeniz: Does Ben accept other ideas?\nOwen: No, he never changes his plan.\n\nRuby stays calm when plans change. What is she like?", "choices": ["She is stubborn.", "She is outgoing.", "She is easy-going.", "She is selfish."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Stubborn plan değişimine direnmedir; sakin uyum gösterme ile karıştırılmıştır.", "Outgoing sosyal iletişimle ilgilidir; sakin kalmayı tek başına anlatmaz.", "Doğru; Plan değişikliğinde sakin kalmak easy-going, yani uyumlu olma anlamını verir.", "Selfish malzemeleri yalnız kendine ayırmadır; bu davranış Ben'e aittir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Ruby stays calm when plans change. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Değişikliğe sakin uyum sağlayan Ruby için easy-going seçilir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e9afb5c848d071b26ab1e86974f6849dc43afba713dde0297b7bf1157ff03bb6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f02", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Tanıdık bir eylem hedef sıfatla eşleştirilir; zihinsel beceri ve dış görünüş ayrılır.", "question": "Dialogue:\nDeniz: Is Ruby easy to work with?\nOwen: Yes. Ruby stays calm when plans change and solves problems quickly. Ben talks to everyone but keeps the materials for himself.\nDeniz: Does Ben accept other ideas?\nOwen: No, he never changes his plan.\n\nWhich word matches Ruby's quick problem solving?", "choices": ["smart", "stubborn", "selfish", "slim"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Smart hızlı ve iyi problem çözme becerisiyle ilişkilidir.", "Stubborn fikrinde ısrar etmektir; hızlı düşünmeyle karıştırılmıştır.", "Selfish paylaşmama davranışıdır; hızlı çözüm üretme değildir.", "Slim beden görünüşünü anlatır; problem çözme davranışından çıkarılamaz."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Ruby solves problems quickly. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Problemleri hızlı çözme smart anlamını destekler; dış görünüş hakkında bilgi vermez.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0d50d298da24e9d7a32da3584ec1699f8fb70f477223e5ef39bd64b68eed4811", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f02", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir sahiplik ifadesi davranış anlamına dönüştürülür; bencil ve cömert sıfatlarının karşıtlığı kullanılır.", "question": "Dialogue:\nDeniz: Is Ruby easy to work with?\nOwen: Yes. Ruby stays calm when plans change and solves problems quickly. Ben talks to everyone but keeps the materials for himself.\nDeniz: Does Ben accept other ideas?\nOwen: No, he never changes his plan.\n\nBen keeps the materials for himself. Which description matches?", "choices": ["He is generous.", "He is honest.", "He is easy-going.", "He is selfish."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Generous paylaşmadır; metindeki davranışın tersi seçilmiştir.", "Honest gerçeği söylemektir; malzemeleri kendine ayırma bunun kanıtı değildir.", "Easy-going değişikliklere uyumlu yaklaşmaktır; malzeme paylaşımıyla karıştırılmıştır.", "Doğru; malzemeleri yalnız kendine ayırmak selfish, yani bencil olmayı anlatır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Ben keeps the materials for himself. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. For himself ifadesi yalnız kendine ayırmayı gösterir; selfish uygun sözcüktür.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6131f025fdd6b35d928cbeeea82fdae1805544f850c9f145ac66293e403b0ef6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f02", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Sosyal bir ifadenin anlamı okunur; aynı kişide farklı özelliklerin bulunabileceği dikkate alınır.", "question": "Dialogue:\nDeniz: Is Ruby easy to work with?\nOwen: Yes. Ruby stays calm when plans change and solves problems quickly. Ben talks to everyone but keeps the materials for himself.\nDeniz: Does Ben accept other ideas?\nOwen: No, he never changes his plan.\n\nWhat does 'talks to everyone' show about Ben?", "choices": ["He solves difficult problems.", "He changes his plans easily.", "He enjoys meeting people.", "He shares materials."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Problem çözme Ruby'nin özelliğidir; kişiler yer değiştirmiştir.", "Ben planını değiştirmez; outgoing ve easy-going anlamları karıştırılmıştır.", "Doğru; herkesle konuşmak sosyal iletişime açıklığı gösterir.", "Ben malzemeleri kendine ayırır; konuşkanlık paylaşma kanıtı sayılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Ben talks to everyone. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Bu ifade outgoing anlamına uygun sosyal davranışı gösterir; paylaşma hakkında olumlu sonuç vermez.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "968964f30ebbfac091887f8e948b2cba8b1fb73223632c3fe7fa951ba7990c50", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f02", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir kişilik betimlemesinin gerekçesi bulunur; iki kişiye ait yakın bilgiler doğru kişiye bağlanır.", "question": "Dialogue:\nDeniz: Is Ruby easy to work with?\nOwen: Yes. Ruby stays calm when plans change and solves problems quickly. Ben talks to everyone but keeps the materials for himself.\nDeniz: Does Ben accept other ideas?\nOwen: No, he never changes his plan.\n\nWhich action explains Ben's stubborn personality?", "choices": ["He never changes his plan.", "He gives away materials.", "He welcomes every new person.", "He works out problems quickly."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Plan değiştirmeme stubborn anlamını destekler.", "Ben malzemeleri dağıtmaz, kendisine ayırır; davranış ters okunmuştur.", "Yeni kişilerle konuşma outgoing özelliğidir; inatçılık nedeni değildir.", "Hızlı çözüm Ruby'ye aittir; inatçılık ile zihinsel beceri karıştırılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Ben never changes his plan. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Stubborn anlamını destekleyen bilgi fikir ve plan değiştirmeme davranışıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "17c85df5080c4953fa20dd545f58df1371949b1a886d7e25f268426e7e2def8d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f03", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Uzun metinde belirli kişinin iki saç özelliği bulunur; şıklar yalnız tek ayrıntıda da değişebilir.", "question": "Story:\nMina and Jack are in the school play. Mina has long, straight hair and brown eyes. Jack has short, curly hair and blue eyes. Mina is taller than Jack. She can reach the top shelf because she is tall. Jack tells the truth about a broken cup. Mina gives him another cup and stays calm. Both enjoy working together.\n\nHow is Mina's hair described?", "choices": ["It is short and straight.", "It is long and straight.", "It is short and curly.", "It is long and curly."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Düzlük korunmuş, uzunluk ters okunmuştur.", "Doğru; Mina'nın saçı hem uzun hem düzdür; iki ayrıntı birlikte korunur.", "Bu özellikler Jack'e aittir; kişiler yer değiştirmiştir.", "Uzunluk korunmuş, Jack'in kıvırcık saç özelliği Mina'ya taşınmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Mina has long, straight hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Mina'nın adından sonraki long ve straight özelliklerini birlikte seç.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q011", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "344cfbceaeb45ac53b74b9b10818cbdbaa6200ccc2297e67cca3c0a2e644ebbd", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f03", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Metinden bir özellik sahibine geri gidilir; ortak etkinlik ile ortak fiziksel özellik ayrılır.", "question": "Story:\nMina and Jack are in the school play. Mina has long, straight hair and brown eyes. Jack has short, curly hair and blue eyes. Mina is taller than Jack. She can reach the top shelf because she is tall. Jack tells the truth about a broken cup. Mina gives him another cup and stays calm. Both enjoy working together.\n\nWho has blue eyes in the play?", "choices": ["Mina, with long hair.", "Mina, with straight hair.", "Both of the classmates.", "Jack, with curly hair."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Uzun saçlı Mina'nın gözleri kahverengidir; renk yanlış kişiye bağlanmıştır.", "Düz saç Mina'yı tanımlar; onun gözleri mavi değildir.", "Birlikte çalışmaları ortak göz rengi anlamına gelmez; özellik iki kişiye genişletilmiştir.", "Doğru; mavi gözler ve kıvırcık saç Jack'e aittir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Jack has short, curly hair and blue eyes. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Blue eyes bilgisinin sahibi Jack'tir; Mina için brown eyes bilgisi vardır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0169e0af78526bb76b1f28cfbb26861f5ecc6967b054a0f4335afddfc9c84b4a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f03", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Olay ayrıntısının verilip verilmediği denetlenir; yan yana duran raf ve bardak bilgileri zorunlu bağlantı sayılmaz.", "question": "Story:\nMina and Jack are in the school play. Mina has long, straight hair and brown eyes. Jack has short, curly hair and blue eyes. Mina is taller than Jack. She can reach the top shelf because she is tall. Jack tells the truth about a broken cup. Mina gives him another cup and stays calm. Both enjoy working together.\n\nWhat does Mina give Jack after the cup is broken?", "choices": ["She gives him a blue cup.", "She gives him another cup.", "She gives him the broken cup.", "She gives him advice."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Blue Jack'in göz rengidir; bardağa aktarılmıştır.", "Doğru; Mina'nın verdiği nesne another cup olarak belirtilir.", "Kırılan bardak ile sonradan verilen başka bardak karıştırılmıştır.", "Good advice başka ailedeki bilgidir; bu parçada verilen nesne bir bardaktır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Mina gives him another cup. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Give fiilinin öznesi Mina, him ile belirtilen alıcı Jack'tir. Verilen nesne başka bir bardaktır; renk ve tavsiye bilgisi ekleme.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "97e8c03118ce5d11001c1d5947ff160d5639641e603d2184fda5af8ec7033adf", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f03", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir olaydan sonraki eylem seçilir; kişi sahipliği ve metinde verilmemiş sonraki davranış ayrımı kullanılır.", "question": "Story:\nMina and Jack are in the school play. Mina has long, straight hair and brown eyes. Jack has short, curly hair and blue eyes. Mina is taller than Jack. She can reach the top shelf because she is tall. Jack tells the truth about a broken cup. Mina gives him another cup and stays calm. Both enjoy working together.\n\nWhat does Jack do after the cup is broken?", "choices": ["He keeps Mina's other cup.", "He reaches the highest shelf.", "He tells the truth about it.", "He gives Mina another cup."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bardak verilmesi onu saklama eylemi gibi okunmuştur; Jack'in böyle bir davranışı belirtilmez.", "Rafa erişen Mina'dır; başka kişinin eylemi taşınmıştır.", "Doğru; kırık bardak hakkında gerçeği söyleyen kişi Jack'tir.", "Yeni bardağı veren Mina'dır; veren ve alan ters çevrilmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Jack tells the truth about a broken cup. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Bardak olayıyla Jack'in doğruluk davranışını eşleştir; diğer eylemler aynı kişinin belirtilen tepkisi değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6e8fb92c2a07077df5dcd95338f23c7c8272d1df47a472a39bdd9c2204ed5d87", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f03", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kişi profili karşılaştırılır; saç ayrıntıları ile boy karşılaştırmasında özne takibi gerekir.", "question": "Story:\nMina and Jack are in the school play. Mina has long, straight hair and brown eyes. Jack has short, curly hair and blue eyes. Mina is taller than Jack. She can reach the top shelf because she is tall. Jack tells the truth about a broken cup. Mina gives him another cup and stays calm. Both enjoy working together.\n\nHow does Mina react in the cup incident?", "choices": ["She takes another cup from Jack.", "She gets angry about the broken cup.", "She tells the truth about the broken cup.", "She stays calm while giving Jack a cup."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bardağı veren Mina, alan Jack'tir; eylem yönü ters çevrilmiştir.", "Stays calm davranışı öfkelenmek olarak ters yorumlanmıştır.", "Gerçeği söyleyen Jack'tir; olay tepkisi yanlış kişiye taşınmıştır.", "Doğru; Mina bardak verirken sakin kalır; stays calm ifadesi metinde açıkça vardır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Mina gives him another cup and stays calm. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Mina'nın tepkisini bul: başka bardak verir ve sakin kalır. Jack'in gerçeği söyleme davranışı Mina'nın tepkisi değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6841cf0254712b814510e2ba4b0484c410bf9a07f7829741b9a6bbff8e3313cb", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f04", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kişili metinden dış görünüş ayrıntısı alınır; benzer yapıdaki betimlemelerde kişi ayrımı yapılır.", "question": "Diary:\nSelin writes about her cousin Adam in her diary. Selin is slim and has short, dark hair. Adam is plump and has long, fair hair. He wears a green headscarf in the play. Selin arrives before the play starts. Adam arrives late, but he shares his pencils with Selin. They are friendly with each other. Their appearance does not tell us whether they are honest.\n\nWhich detail describes Selin's appearance?", "choices": ["She has long, fair hair.", "She has long hair and is plump.", "She has short, dark hair.", "She wears the green headscarf."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bu saç özellikleri Adam'a aittir.", "Uzun saç ve plump betimlemesi Adam'a aittir; kişinin profili karıştırılmıştır.", "Doğru; Selin kısa ve koyu renk saçlıdır; metindeki iki özellik korunur.", "Yeşil başörtüsünü oyunda Adam takar."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Selin is slim and has short, dark hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Selin'in görünüş bilgisine bak; short ve dark birlikte doğrudur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bb94e922c77908d4802cd07a5e1d18e5538d41259cf9c6289711ff130be0d4ed", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f04", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Zamir önceki kişi adına bağlanır; renk ve tekil kişi bilgisi birlikte izlenir.", "question": "Diary:\nSelin writes about her cousin Adam in her diary. Selin is slim and has short, dark hair. Adam is plump and has long, fair hair. He wears a green headscarf in the play. Selin arrives before the play starts. Adam arrives late, but he shares his pencils with Selin. They are friendly with each other. Their appearance does not tell us whether they are honest.\n\nWho wears a headscarf during the play?", "choices": ["Both wear green ones.", "Selin wears a green one.", "Adam wears a green one.", "Adam wears a dark blue one."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tek kişinin kıyafeti iki kişiye genişletilmiştir.", "Başörtüsü yanlış kişiye aktarılmıştır.", "Doğru; He zamiri Adam'a bağlıdır; renk green olarak verilir.", "Kişi korunmuş ancak yeşil renk koyu maviye çevrilmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Adam has long, fair hair. He wears a green headscarf in the play. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. He önceki cümledeki Adam'ı belirtir; başörtüsü yeşildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "95a40b6dd75563da07ef1ff1aa0a9fbd57dd84f3c89822042eefdbd5da29ff68", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f04", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Tek bir zaman ilişkisi bulunur; önce-sonra anlamları ve iki kişinin gelişleri ayrılır.", "question": "Diary:\nSelin writes about her cousin Adam in her diary. Selin is slim and has short, dark hair. Adam is plump and has long, fair hair. He wears a green headscarf in the play. Selin arrives before the play starts. Adam arrives late, but he shares his pencils with Selin. They are friendly with each other. Their appearance does not tell us whether they are honest.\n\nWhen does Selin arrive?", "choices": ["At the same time as Adam.", "Before the play starts.", "After Adam shares his pencils.", "After the play starts."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Adam geç gelir; aynı zamanda geldiklerine ilişkin bilgi yoktur.", "Doğru; Before, oyun başlamadan önce anlamındadır.", "Paylaşma eylemi Selin'in geliş zamanını belirlemez; olaylar için metinde olmayan sıra kurulmuştur.", "After ile before ters okunmuştur."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Selin arrives before the play starts. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Before ifadesini başlangıç zamanına göre yorumla; Selin oyun başlamadan gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0cac854d80ad67cc7e5fa38d9fc75575290ada7b234d8cbdd592271e31b786ad", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f04", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir fiilin nesnesi kısa metinde bulunur; kıyafet, yazı türü ve paylaşılan eşya ayrılır.", "question": "Diary:\nSelin writes about her cousin Adam in her diary. Selin is slim and has short, dark hair. Adam is plump and has long, fair hair. He wears a green headscarf in the play. Selin arrives before the play starts. Adam arrives late, but he shares his pencils with Selin. They are friendly with each other. Their appearance does not tell us whether they are honest.\n\nWhat does Adam share with Selin?", "choices": ["His green headscarf.", "His pencils for the play.", "His diary about the play.", "His pencils and headscarf."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Headscarf Adam'ın kıyafetidir; paylaşılacağı söylenmez.", "Doğru; Pencils paylaşma fiilinin açık nesnesidir.", "Günlüğü Selin yazar; yazı türü paylaşılan eşya sayılmıştır.", "Kalemlerin paylaşılması doğrudur, fakat kıyafet bilgisi ikinci paylaşılan nesne gibi eklenmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Adam shares his pencils with Selin. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Share fiilinin nesnesi pencils'tır; görünüş ve kıyafet ayrıntılarını nesneyle karıştırma.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dce7a6b3f7e253507eca39bdf15d2f1164d3ba927fe988c5d5bf50648ffd8000", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f04", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir görünüş sıfatı doğrudan seçilir; beden özelliği ile davranışa bağlı kişilik ayrımı uygulanır.", "question": "Diary:\nSelin writes about her cousin Adam in her diary. Selin is slim and has short, dark hair. Adam is plump and has long, fair hair. He wears a green headscarf in the play. Selin arrives before the play starts. Adam arrives late, but he shares his pencils with Selin. They are friendly with each other. Their appearance does not tell us whether they are honest.\n\nHow does Selin describe Adam's body?", "choices": ["Adam is honest.", "Adam is slim.", "Adam is punctual.", "Adam is plump."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Honest kişilikle ilgilidir; metin görünüşten dürüstlük çıkarılmaması gerektiğini söyler.", "Slim Selin'e aittir; kişiler karıştırılmıştır.", "Punctual bir zaman alışkanlığıdır; beden görünüşü değildir ve Adam geç gelir.", "Doğru; Plump, Adam'ın beden görünüşü için açıkça yazılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Adam is plump. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Sorulan beden görünüşüdür; metinde Adam için plump kullanılır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "120f75cd58e8bf3f0677933f00c0a53c0d619b7ed137b3b995c02b5d4b1dddbe", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f05", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa kartta soru işlevi belirlenir; boy ve saç ayrıntıları iki yakın çeldiriciyle karşılaştırılır.", "question": "Friend card: Yusuf is tall and has curly hair. He is honest and generous. He shares his pencils.\n\nWhat does Yusuf look like?", "choices": ["He is tall and has curly hair.", "He is short and has curly hair.", "He is tall and has straight hair.", "He is honest and generous."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kartta boy ve saç özellikleri verilir, look like soru kalıbı da görünüşü sorar.", "Saç doğru kalmış ancak tall yerine short kullanılmıştır.", "Boy doğru kalmış ancak curly yerine straight kullanılmıştır.", "Honest ve generous kişilik özelliğidir; What does he look like? sorusu görünüşü sorar, bu yüzden uymaz."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Yusuf is tall and has curly hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Görünüş sorusuna boy ve saçla yanıt ver; kişilik bilgisini bu görünüş betimlemesine taşıma.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "78d9023919926c7508a380d59384cb24f70eb776263a77ac2220265f76c76bd3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f05", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Tanıdık bir soru işlevi kısa karta uygulanır; görünüş ve kısmen doğru kişilik yanıtları ayrılır.", "question": "Friend card: Yusuf is tall and has curly hair. He is honest and generous. He shares his pencils.\n\nWhat is Yusuf like?", "choices": ["He is honest and selfish.", "He is honest and generous.", "He is generous and stubborn.", "He is tall with curly hair."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Honest korunmuş, paylaşan kişinin generous özelliği selfish olarak ters çevrilmiştir.", "Doğru; Be like kişiliği sorar; honest ve generous kartta vardır.", "Generous korunmuş ancak metinde olmayan stubborn özelliği eklenmiştir.", "Görünüş bilgisi kişilik sorusunun yanıtı olarak seçilmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Yusuf is honest and generous. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. What is ... like? sorusunun kişilik işlevini tanı ve verilen iki sıfatı koru.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "62abe3c8dfb81787360cafcfa277f9e334b342fbd2575317f749acb9c11a947f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f05", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yanıttan soruya ters eşleştirme yapılır; görünüş, kişilik, neden ve nesne isteme işlevleri ayrılır.", "question": "Friend card: Yusuf is tall and has curly hair. He is honest and generous. He shares his pencils.\n\nWhich question can be answered with 'He has curly hair'?", "choices": ["What is Yusuf like?", "What does Yusuf look like?", "Why does Yusuf share pens?", "What does Yusuf share?"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Be like kişilik ister; saç görünüşünü istemez.", "Doğru; Saç görünüş bilgisi olduğundan look like sorusuna yanıt verir.", "Why paylaşma nedenini ister; saç bilgisi gerekçe değildir.", "Share sorusu paylaşılan eşya ister; yanıt saçla ilgili betimlemedir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Yusuf has curly hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Verilen yanıt görünüş içerir; onu görünüşü soran soruyla eşleştir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eca26305da72c58f8db3392f3f0d1b9e73993e6844468c728c8904921131c0f6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f05", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Karttan tek fiziksel özellik seçilir; dil biçiminin doğru olması ile bilginin doğru olması ayrı denetlenir.", "question": "Friend card: Yusuf is tall and has curly hair. He is honest and generous. He shares his pencils.\n\nA classmate asks about Yusuf's hair. Which reply gives that detail?", "choices": ["He has curly hair.", "He is a generous friend.", "He is a tall boy.", "He has straight hair."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Have/has ile saç özelliği verilir; curly kartla uyuşur.", "Generous kişilik özelliğidir; saçla ilgili soruya cevap değildir.", "Boy doğru bir bilgidir ama sorulan saç ayrıntısını yanıtlamaz.", "Has yapısı uygun olsa da saçın biçimi yanlış aktarılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Yusuf has curly hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Saç sahibi olmayı has ile ifade et; curly ayrıntısını ve sorunun hedefini koru.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "716f0033d059565885db7224359afe01329ecf38f2c0e2b77af2720392cba61c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f05", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Because bağlantısı davranış kanıtına göre okunur; görünüşten kişilik çıkarma çeldiricileri elenir.", "question": "Friend card: Yusuf is tall and has curly hair. He is honest and generous. He shares his pencils.\n\nWhich sentence explains the word 'generous' in Yusuf's card?", "choices": ["He is generous because he is quite tall.", "He is generous because he keeps all his pencils.", "He is generous because he shares pencils.", "He is generous because he has curly hair."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Boy uzunluğu cömertlik nedeni sayılmıştır; görünüşten değer çıkarılır.", "Kalemleri kendine ayırma cömertliğin tersidir; neden yanlış yöndedir.", "Doğru; paylaşma cömertliğin davranış kanıtıdır; because uygun neden bağlar.", "Saç biçiminden kişilik sonucu çıkarılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Yusuf shares his pencils. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Generous kişilik özelliğini açıklayan neden paylaşmadır; görünüş nedeni değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3b41a2fa29a7fcd82f06eb5abf93cc07c648999997ad65c2aa1c95153ce263f3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f06", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kısa karttan yanıt türü tanınır; dört soru işlevinin istediği bilgi karşılaştırılır.", "question": "Club card: Nora is slim, with dark hair. She is outgoing and easy-going. She welcomes new members calmly.\n\nNora's card gives 'slim, with dark hair'. What question does this answer?", "choices": ["What does Nora look like?", "What is Nora like as a friend?", "Why does Nora stay calm?", "How does Nora welcome new members?"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; beden ve saç bilgisi görünüş sorusunun yanıtıdır.", "Arkadaş olarak kişilik sorusu beden ve saç özelliklerini istemez.", "Why gerekçe ister; görünüş bir sakinlik gerekçesi değildir.", "Karşılama biçimini soran how işlevine fiziksel görünüş yanıt verilmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Nora is slim, with dark hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Verilen yanıtın bilgi türü dış görünüş olduğu için look like sorusunu seç.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f46fcf8950f2e090425838625d8b6250325736738878f84ec952f9b5506ec0a2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f06", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki sıfatın bilgi türü sınıflandırılır; aynı karttaki görünüş özellikleriyle karıştırma önlenir.", "question": "Club card: Nora is slim, with dark hair. She is outgoing and easy-going. She welcomes new members calmly.\n\nWhat does 'She is outgoing and easy-going' tell a new member?", "choices": ["Nora's body shape.", "Nora's hair colour.", "Nora's personality.", "Nora's arrival time."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Beden yapısı slim sözcüğünde verilir.", "Saç rengi dark sözcüğünde verilir; kişilik sıfatları renk değildir.", "Doğru; Outgoing ve easy-going kişilik özellikleridir.", "Kart geliş zamanı vermez; kişilik sıfatları zaman bilgisi sayılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Nora is outgoing and easy-going. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. İki sıfat sosyal ve uyumlu davranışı anlatır; görünüş veya zaman bilgisi değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3e4f8377f587a0e6ce873be2cd44c988c96a45e46dd87ced9fac220f56867456", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f06", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Saçın renk boyutu hedeflenir; soruya yanıt vermeyen doğru bilgiler ve verilmemiş ayrıntılar ayrılır.", "question": "Club card: Nora is slim, with dark hair. She is outgoing and easy-going. She welcomes new members calmly.\n\nWhich reply matches a question about Nora's hair colour?", "choices": ["She has fair hair.", "She has curly hair.", "She is outgoing.", "She has dark hair."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Fair, dark renginin tersidir.", "Curly saç biçimidir ve bu kartta verilmez; renk sorusuna biçimle yanıt verilmiştir.", "Outgoing kişiliktir; saç rengine yanıt vermez.", "Doğru; Dark kartta verilen saç rengidir; has özelliği doğal biçimde anlatır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Nora has dark hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Renk sorusuna dark hair bilgisiyle yanıt ver; kartta olmayan biçim ayrıntılarını ekleme.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3280f77a1f90288d25334b3961f61e7ac7212acbe8a4bea058acd0a574718289", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f06", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir davranışın gösterdiği bilgi türünden uygun soruya gidilir; saç ve kıyafet soruları elenir.", "question": "Club card: Nora is slim, with dark hair. She is outgoing and easy-going. She welcomes new members calmly.\n\nNora welcomes new people. Which question asks about the trait shown here?", "choices": ["What does Nora wear at the club?", "What is Nora like?", "What does Nora look like?", "Is Nora tall?"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Wear kıyafet ister; kişilik kanıtı kıyafet sorusuna bağlanmıştır.", "Doğru; karşılama davranışı kişilik özelliğinin kanıtıdır; be like uygun sorudur.", "Look like görünüşü sorar; sosyal davranışla karıştırılmıştır.", "Tall boyla ilgilidir; sosyal davranışın gösterdiği özelliği sormaz."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Nora welcomes new members. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Karşılama eylemi kişilik kanıtıdır; soru be like işleviyle kurulmalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4e040a076d5e2914c5f87d522260903aa652335359d0536143b072d97b372220", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f06", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir zarfla anlatılan davranış sıfata aktarılır; görünüş yanıtı ile kanıtsız kişilik yargısı ayrılır.", "question": "Club card: Nora is slim, with dark hair. She is outgoing and easy-going. She welcomes new members calmly.\n\nHow can a friend describe Nora's calm response to new members?", "choices": ["She is easy-going with new members.", "She is stubborn with new members.", "She is slim and has dark hair.", "She is selfish with everyone at the club."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Sakin yaklaşım easy-going anlamını destekler.", "Stubborn uyum göstermeyen tepkiyi anlatır; calm bilgisine ters düşer.", "Görünüş doğru olsa da calm tepkinin kişilik anlamını açıklamaz.", "Selfish için paylaşmama kanıtı gerekir; sakin karşılama bencillik göstermez."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Nora welcomes new members calmly. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Calmly ifadesini easy-going kişilik betimlemesiyle eşleştir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e603934bcb0a70365ed45c79dbc8bf81da6f23897d6f105387f5e80cd00631ad", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f07", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki bağlı cümlede özne ve gerekçe izlenir; paylaşma bilgisi nedene yanlış bağlanmamalıdır.", "question": "Story: Arda is taller than Finn. Arda reaches the high shelf because he is tall. Finn shares his pens with Arda.\n\nWhy can Arda reach the high shelf?", "choices": ["Because Arda is tall.", "Because Finn is kind.", "Because Arda shares pens.", "Because Arda is short."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; rafa erişmenin açık nedeni Arda'nın uzun boyudur.", "Finn'in arkadaşça davranışı Arda'nın rafa erişmesinin nedeni sayılmıştır.", "Kalemleri paylaşan Finn'dir; ayrıca paylaşma rafa erişme nedeni değildir.", "Arda tall olarak verilir; boy bilgisi ters okunmuştur."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Arda reaches the high shelf because he is tall. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Because sonrasındaki he Arda'yı gösterir; gerekçe boy uzunluğudur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5eadcb00a8ddbacb1168126fd34209a855b73728d47a4f7828e57d3b29baafca", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f07", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kısa bağlamda iki kişi arasında açık boy ilişkisi okunur; yön ve eşitlik çeldiricileri ayırt edilir.", "question": "Story: Arda is taller than Finn. Arda reaches the high shelf because he is tall. Finn shares his pens with Arda.\n\nWhich pair links the taller person with the reason Arda reaches the shelf?", "choices": ["Finn is taller, and sharing pens helps Arda reach.", "Arda is taller, and his height helps him reach.", "Arda is taller, and sharing pens helps him reach.", "Finn is taller, and Arda's height helps him reach."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Hem uzun kişinin kimliği hem erişme gerekçesi yanlış verilmiştir.", "Doğru; uzun kişi Arda'dır; rafa erişmenin nedeni de onun boyudur.", "Boy karşılaştırması korunmuş ancak paylaşma rafa erişme gerekçesi sayılmıştır.", "Rafa erişme nedeni korunmuş ancak uzun kişi Finn olarak değiştirilmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Arda is taller than Finn. Arda reaches the high shelf because he is tall. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Önce iki kişiden uzun olanın Arda olduğunu belirle. Sonra because sonrasındaki boy bilgisini erişme eylemine bağla. Hem kişi hem neden korunmalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4c8ce29fbfb9862a199ddef2f704d295c5b79b72fbcd81611c93621455e20677", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f07", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki ayrı cümlenin eylem rolleri birleştirilir; veren ve alanın aynı kişi sanılması yakın çeldiricidir.", "question": "Story: Arda is taller than Finn. Arda reaches the high shelf because he is tall. Finn shares his pens with Arda.\n\nWho both reaches the shelf and receives pens?", "choices": ["Arda, the taller friend.", "Both of the friends.", "Finn, who shares pens.", "Finn, the shorter friend."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; rafa erişen ve kalem alan kişi Arda'dır.", "İki eylemde ortak kişi tek Arda'dır; roller her iki kişiye genişletilmiştir.", "Paylaşan Finn, alan Arda'dır; eylem rolleri karıştırılmıştır.", "Finn daha kısadır ama rafa eriştiği ve kalem aldığı belirtilmez."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Arda reaches the high shelf. Finn shares his pens with Arda. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. İlk eylemin öznesi Arda, ikinci eylemin alıcısı Arda'dır; iki bilgiyi aynı kişide birleştir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "38dc4a4f4b0a0656b9239a4fc55eb436d0aeae47f8344eff512e61294d0474a3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f07", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir kişi ile paylaşma eylemi eşleştirilir; davranış kanıtı ve görünüş bilgisi birbirinden ayrılır.", "question": "Story: Arda is taller than Finn. Arda reaches the high shelf because he is tall. Finn shares his pens with Arda.\n\nWhat do Finn's sharing and Arda's reaching the shelf show?", "choices": ["Finn is selfish, and Arda is tall.", "Finn is generous, and Arda is short.", "Finn is tall, and Arda is generous.", "Finn is generous, and Arda is tall."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Arda'nın boyu korunmuş, Finn'in paylaşması selfish olarak ters yorumlanmıştır.", "Finn'in cömertliği korunmuş, Arda için verilen tall bilgisi short olarak değiştirilmiştir.", "Davranış ve boy kanıtları iki kişi arasında yer değiştirmiştir.", "Doğru; kalem paylaşma Finn'in cömertliğini, erişme cümlesi Arda'nın boyunu gösterir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Finn shares his pens with Arda. Arda reaches the high shelf because he is tall. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Paylaşma davranışından Finn için generous anlamını bul. Rafa erişme gerekçesinden Arda için tall bilgisini bul. İki bilgiyi doğru kişilere bağla.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a67532e07846a4e8ad15eebc455e2ec2da48f0d8e8ee3b9f7274e59fbecf48a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f08", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Ortak kısa saç bilgisi ile farklı sosyal davranış birlikte okunur; karşılaştırma yönü de korunur.", "question": "Class blog for classmates: Compare Hira and Oliver. Hira welcomes more new people than Oliver. Both have short hair.\n\nHira and Oliver both have short hair. What difference does the blog give?", "choices": ["Hira welcomes more new people.", "Hira has longer hair than Oliver.", "Oliver meets more people.", "Oliver has shorter hair than Hira."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Ortak saç bilgisine karşılık fark sosyal davranışta ve Hira yönündedir.", "İki kişinin de kısa saçı vardır; uzunluk farkı eklenmiştir.", "Yeni kişilerle daha çok iletişim kuran kişi Oliver olarak ters verilmiştir.", "Ortak kısa saç bilgisi fark olarak yorumlanmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Hira welcomes more new people than Oliver. Both have short hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Ortak saç özelliğini fark sanma; verilen fark sosyal davranıştaki karşılaştırmadır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6cc2d483f2ce1db5835fe3eaab21507ec8154eb9e5f0078ffeac03326b7712d5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f08", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Blogun amacı kişilik karşılaştırmasıdır; görünüş ile cömertlik alternatifleri gerçek kanıtı karşılamaz.", "question": "Class blog for classmates: Compare Hira and Oliver. Hira welcomes more new people than Oliver. Both have short hair.\n\nChoose a sentence for the class blog that compares their social behaviour.", "choices": ["Hira is more generous than Oliver.", "Hira is more outgoing than Oliver.", "Hira has longer hair than Oliver.", "Oliver is more outgoing than Hira."], "correct": 1, "distractorWhy": ["İletişim sıklığından paylaşma özelliği çıkarılmıştır; cömertlik kanıtı yoktur.", "Doğru; Daha çok yeni insanla iletişim kuran Hira için more outgoing uygun karşılaştırmadır.", "Türün amacı sosyal davranıştır; ayrıca iki kişinin saçı da kısadır.", "Sosyal karşılaştırmada iki kişinin sırası ters çevrilmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Hira welcomes more new people than Oliver. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Blogdaki sosyal karşılaştırma amacını koru; daha sosyal kişi Hira olduğu için uygun cümle Hira is more outgoing than Oliver olur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6a1bb55a8dd2f83ad2895e26091a3ca7b6063c96bd0f8b1fa1aab4b4d26640de", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f08", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Bloga amaçla uyumlu ortak özellik cümlesi seçilir; have yapısı ve ortaklık bilgisi birlikte dikkate alınır.", "question": "Class blog for classmates: Compare Hira and Oliver. Hira welcomes more new people than Oliver. Both have short hair.\n\nThe blog needs a sentence about their shared appearance. Which one fits?", "choices": ["Both have short hair.", "Both have long, fair hair.", "Hira is taller than Oliver.", "Oliver is outgoing."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; İki kişinin ortak görünüşü kısa saçtır.", "Uzunluk ters okunmuş ve verilmemiş renk eklenmiştir.", "Boy farkı verilmez; ortak saç yerine yeni karşılaştırma kurulmuştur.", "Kişilik cümlesi ortak görünüş amaçlı bölümü tamamlamaz; Oliver'ın bu sıfatı da açıkça verilmez."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Both have short hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Ortak görünüş cümlesinde her iki kişiye ait kısa saç bilgisi kullanılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8cd9d7e52913a4e6e3244672344fa290081615eeadcf3a0291e5f4f1d7c5034b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f08", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "İki cümlelik blog parçasında iki bilgi korunur; kısmen doğru seçenekler tam doğru parça sayılmaz.", "question": "Class blog for classmates: Compare Hira and Oliver. Hira welcomes more new people than Oliver. Both have short hair.\n\nWhich pair of sentences keeps both facts for the class blog?", "choices": ["Both have short hair. Oliver is more outgoing.", "Both have long hair. Hira is more outgoing.", "Both have long hair. Oliver is more outgoing.", "Both have short hair. Hira is more outgoing."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Saç bilgisi doğru kalmış ancak kişilik karşılaştırması ters dönmüştür.", "Kişilik yönü korunmuş ancak kısa saç uzun saça çevrilmiştir.", "Hem saç uzunluğu hem daha sosyal olan kişi yanlış verilmiştir.", "Doğru; İlk cümle ortak kısa saçı, ikinci cümle Hira'nın daha sosyal oluşunu korur."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Both have short hair. Hira welcomes more new people than Oliver. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Önce ortak görünüşü kontrol et, sonra sosyal farkın yönünü kontrol et; iki koşulu aynı anda sağlayan cümle çifti seçilir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d7b5dc145ad3afc99aa39a041a9e71914cbd619db900bced882559ae3c647454", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f09", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Yeni sınıf arkadaşlarına yönelik poster amacı izlenir; iki boy sıfatı kısa karşılaştırma cümlesine aktarılır.", "question": "Poster for new classmates: Compare Cem and Zoe. Cem is tall; Zoe is short. Both tell the truth.\n\nChoose a sentence for the poster that compares Cem's and Zoe's height.", "choices": ["Cem is more honest than Zoe.", "Zoe is the taller one.", "Cem is shorter than Zoe.", "Cem is taller than Zoe."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Poster boyu karşılaştırmalıdır; iki dürüst kişi arasında dürüstlük derecesi verilmez.", "Uzun kişi tarafı Zoe olarak ters çevrilmiştir.", "Cem'in tall bilgisi shorter karşılaştırmasına ters yönde aktarılmıştır.", "Doğru; Tall Cem'e, short Zoe'ye bağlıdır; Cem daha uzundur."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Cem is tall; Zoe is short. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Posterdeki boy karşılaştırmasının uzun kişi tarafı Cem'dir; taller than bu ilişkiyi verir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "67712a39dcf3098d20b9fbd35258605290ab2f0929dfd16d34b48afa34b96d76", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f09", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Ortak davranış poster cümlesine dönüştürülür; dürüstlük, sosyallik ve görünüş anlamları ayrılır.", "question": "Poster for new classmates: Compare Cem and Zoe. Cem is tall; Zoe is short. Both tell the truth.\n\nThe poster also describes their shared personality. Which sentence should be used?", "choices": ["Cem and Zoe have fair hair.", "Cem is honest, but Zoe is selfish.", "Cem and Zoe are honest.", "Both are outgoing."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Saç rengi verilmez ve amaç kişilik betimlemesidir.", "Zoe için bencillik kanıtı yoktur; olumlu ortak davranış yanlış bölünmüştür.", "Doğru; İki kişi de gerçeği söyler; honest ortak kişilik cümlesidir.", "Gerçeği söylemek outgoing anlamına gelmez; kişilik sıfatları karıştırılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Both tell the truth. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Gerçeği söyleme honest ile anlatılır; ortak özellik olduğu için iki kişi birlikte betimlenir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f5c45fcc2a335bb86f7f11557dc2ced855c2b55b1e4dccf5f45f71f1c8cc1e44", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f09", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Model cümlenin ardından ortak kişilik ve neden eklenir; doğru özellik ile doğru gerekçenin birlikte olması gerekir.", "question": "Poster for new classmates: Compare Cem and Zoe. Cem is tall; Zoe is short. Both tell the truth.\n\nComplete the poster after 'Cem is taller than Zoe.' with their shared personality.", "choices": ["Both are generous because they share their pencils.", "Both are honest because they tell the truth.", "Both are outgoing because they talk.", "Both are honest because Cem is tall and Zoe is short."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Paylaşma davranışı verilmez; yeni kişilik kanıtı eklenmiştir.", "Doğru; Honest ve gerçeği söyleme gerekçesi birlikte korunur.", "Sosyal konuşma metinde verilmez; dürüstlük kanıtı başka davranışa dönüştürülmüştür.", "Boy özellikleri dürüstlük gerekçesi sayılmıştır; görünüşten kişilik çıkarılır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Both tell the truth. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Tamamlayıcı cümle hem iki kişiye ait dürüstlüğü hem bunun metindeki gerekçesini korumalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "06e0cef5e3cea36ff464300e10079c9b0aa61fc650f951894271d1e409561da9", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f09", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki açık görünüş bilgisini bağlayan cümle seçilir; kısmen doğru bilgiye yeni ayrıntı ekleyen seçenek de elenir.", "question": "Poster for new classmates: Compare Cem and Zoe. Cem is tall; Zoe is short. Both tell the truth.\n\nComplete the poster's appearance section with a sentence using the two height facts.", "choices": ["Cem is tall, and Zoe has long hair.", "Cem and Zoe are both tall.", "Cem is tall, but Zoe is short.", "Cem is short, but Zoe is tall."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Cem doğruyken Zoe'nin boyu yerine verilmemiş saç bilgisi eklenmiştir.", "Cem'in uzunluğu Zoe'ye de genişletilmiştir; Zoe short olarak verilir.", "Doğru; İki farklı boy bilgisi but ile doğru bağlanır.", "İki kişinin boy bilgisi yer değiştirmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Cem is tall; Zoe is short. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Modelin görünüş bölümünü tamamlamak için iki kişiye ait boy bilgisini aynı cümlede koru.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0a75ed72508009c9883c3a1e3b2e0a8f9a024bf82f22f5ebede7ef28c683b772", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f10", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir günlük cümlesi davranış gerekçesiyle tamamlanır; özne ve neden aynı kişiye ait olmalıdır.", "question": "Diary for a friend: Compare Efe and Mia. Efe shares his pencils; Mia keeps hers. Both have curly hair.\n\nFinish 'Efe is generous.' with a sentence explaining why.", "choices": ["He is generous because he has curly hair.", "He is generous because he shares his pencils.", "He is generous because Mia keeps her pencils.", "He is generous because he keeps every pencil for himself."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Saç biçiminden cömertlik sonucu çıkarılmıştır.", "Doğru; Efe'nin paylaşma davranışı kendi cömertliğini açıklar.", "Mia'nın davranışı Efe'nin kişilik kanıtı yerine konmuştur.", "Kalemleri kendine ayırma davranışı paylaşmanın tersidir; generous ile çelişir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Efe shares his pencils; Mia keeps hers. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Günlükte Efe'nin özelliğini açıklayan cümle onun paylaşma davranışını because ile bağlamalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d3bdc63820dc5a5a69e9846723220a08b923d7d8195a17d5ab8a0f3ffcd7600d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f10", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki karşıt davranış kısa bir günlük karşılaştırmasına aktarılır; yön hatası ile görünüşten derece çıkarma ayrılır.", "question": "Diary for a friend: Compare Efe and Mia. Efe shares his pencils; Mia keeps hers. Both have curly hair.\n\nAdd a comparison after the diary's two pencil facts.", "choices": ["Mia is more generous than Efe.", "Efe has curlier hair than Mia.", "Efe is more generous than Mia.", "Efe is more selfish than Mia."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Paylaşma karşılaştırmasının kişi yönü ters dönmüştür.", "İkisinin de kıvırcık saçı vardır; kıvırcıklık derecesi ve yazının hedefi değiştirilmiştir.", "Doğru; paylaşan Efe, kendine ayıran Mia'ya göre daha cömert olarak betimlenir.", "Daha bencil kişinin Efe olduğu söylenerek davranış anlamı ters okunmuştur."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Efe shares his pencils; Mia keeps hers. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. İki davranışı birlikte oku; paylaşan kişi Efe olduğundan more generous karşılaştırmasının öznesi Efe'dir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1d9ec2e1c8552744b4e3c6ae52954060aee53a8a7fe80e23d56d6f41acd66297", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f10", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Günlükte ortak özellik için yeni cümle seçilir; ortak görünüş ile zıt paylaşma davranışları ayrı tutulur.", "question": "Diary for a friend: Compare Efe and Mia. Efe shares his pencils; Mia keeps hers. Both have curly hair.\n\nThe diary now needs a sentence about what Efe and Mia have in common.", "choices": ["They both have short, dark hair.", "They have straight hair.", "They both have curly hair.", "They both share their pencils."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Saçın uzunluğu ve rengi verilmez; iki yeni ayrıntı eklenmiştir.", "Curly bilgisi straight ile ters çevrilmiştir.", "Doğru; İki kişinin ortak özelliği kıvırcık saçtır.", "Mia kalemlerini kendisine ayırır; Efe'nin paylaşması ortak davranış sayılmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Both have curly hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Tamamlayıcı cümlede ortaklığı belirt; paylaşılan özellik kıvırcık saçtır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1aacea52e26a62939b4bf1fe8007337b6fde7dfe67f62da1147ebab3adaa6f31", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f10", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki cümlelik bitişte farklı bilgi türleri izlenir; bir doğru bilgi içeren parçalar tek başına yeterli değildir.", "question": "Diary for a friend: Compare Efe and Mia. Efe shares his pencils; Mia keeps hers. Both have curly hair.\n\nWhich two-sentence ending keeps the diary's comparison and common feature?", "choices": ["Efe is more generous. Both have curly hair.", "Efe is more generous. Both have straight hair.", "Mia shares pens. Both have curly hair.", "Mia is more outgoing. Both have short, dark hair."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Cömertlik karşılaştırması Efe yönündedir ve ortak saç biçimi curly olarak korunur.", "Cömertlik yönü doğruyken saç biçimi ters verilmiştir.", "Mia kalemlerini kendine ayırır; paylaşma bilgisi yanlış kişiye taşınmıştır.", "Sosyallik karşılaştırması için kanıt yoktur; saçın uzunluğu ve rengi de eklenmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Efe shares his pencils; Mia keeps hers. Both have curly hair. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Günlüğün sonu iki bilgiyi de korumalıdır: daha cömert kişi Efe ve ortak görünüş kıvırcık saçtır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5776b0278e08052394294410d9083c3a56e29aa5cb8ca9133a0f3df93d26ca86", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f11", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Mesajdaki karşıt zaman bilgileri kişilik karşılaştırmasına dönüşür; ortak göz renginden fark çıkaran seçenek elenir.", "question": "Message to a classmate: Compare Pinar and Luke. Pinar arrives on time; Luke arrives late. Both have brown eyes.\n\nWhich comparison belongs in the message to the classmate?", "choices": ["Pinar is more punctual than Luke.", "Luke has darker eyes than Pinar.", "Pinar is more outgoing than Luke.", "Luke is more punctual than Pinar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; zamanında gelen Pinar, geç gelen Luke'a göre daha dakiktir.", "İki kişi için brown eyes verilir; renk derecesi farkı eklenmiştir.", "Geliş zamanı sosyal iletişim özelliğinin kanıtı değildir.", "Geliş zamanları ters yorumlanmıştır."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Pinar arrives on time; Luke arrives late. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Mesajın karşılaştırma amacı için geliş davranışlarını kullan; more punctual ifadesinin öznesi Pinar olmalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c07162d749657310aae55dc7798936d77bbd863c1c6a084737b9901f96f5f78d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f11", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç cümle bloğunun işlevi ve verilen sıra birlikte izlenir; bütün seçenekler aynı doğru bilgileri farklı sırayla sunar.", "question": "Message to a classmate: Compare Pinar and Luke. Pinar arrives on time; Luke arrives late. Both have brown eyes.\n\nWhich order makes a clear message: evidence first, comparison second, common feature last?", "choices": ["Pinar arrives on time; Luke arrives late. Both have brown eyes. Pinar is more punctual.", "Pinar is more punctual. Both have brown eyes. Pinar arrives on time; Luke arrives late.", "Pinar arrives on time; Luke arrives late. Pinar is more punctual. Both have brown eyes.", "Both have brown eyes. Pinar arrives on time; Luke arrives late. Pinar is more punctual."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Başlangıç kanıtı doğrudur ancak karşılaştırma ve ortak özellik sırası değişmiştir.", "Karşılaştırma kanıttan önce, ortak görünüş de son yerine ortada verilmiştir.", "Doğru; Önce geliş kanıtı, sonra onun karşılaştırması, en son ortak göz rengi verilir.", "Ortak özellik başlangıca alınmıştır; istenen kanıt başlangıcı karşılanmaz."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Pinar arrives on time; Luke arrives late. Both have brown eyes. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. İstenen sırayı uygula: geliş zamanları kanıttır, more punctual karşılaştırmadır, brown eyes ortak özelliktir. Üç bölümü bu sırada seç.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3ef60b9301ae1ad0287a1714301da5b9688061e5b40671dda9e63dd8ccfcb25b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f12", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Kısa blog bitişinde davranış karşılaştırması ile iki kişinin renk bilgisi birlikte korunur; çeldiriciler yalnız bir ilişkiyi bozabilir.", "question": "Class blog for classmates: Compare Bora and Iris. Bora has dark hair and shares pens; Iris has fair hair and keeps hers.\n\nWhich ending keeps the blog's personality comparison and appearance difference?", "choices": ["Bora is more outgoing. Bora has dark hair; Iris has fair hair.", "Bora is more generous. Bora has dark hair; Iris has fair hair.", "Bora is more generous. Iris has dark hair; Bora has fair hair.", "Iris is more generous. Bora has dark hair; Iris has fair hair."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Paylaşma davranışı outgoing karşılaştırmasına dönüştürülmüştür; sosyal iletişim kanıtı yoktur.", "Doğru; paylaşan Bora daha cömerttir; iki saç rengi doğru kişilere bağlıdır.", "Cömertlik korunmuş ancak iki kişinin saç rengi yer değiştirmiştir.", "Görünüş doğru kalmış ancak paylaşma karşılaştırmasının yönü ters çevrilmiştir."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Bora has dark hair and shares pens; Iris has fair hair and keeps hers. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Bitişte paylaşma farkından cömertlik karşılaştırması kur; saç renklerini ayrı denetleyip doğru kişilere bağla.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b5ba367664f6ce841e6712277bc4503cebd213b43e315aef12ad2cfc434bb9c3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t01.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t01.f12", "topic": "Dış görünüş ve kişilik betimlemeleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t01", "subtopicKey": "ing-7-e7-t01", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t01.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 5, "difficultyReason": "İki cümlede dört açık bilgiye ait kişi bağları izlenir; görünüşten kişilik çıkarma ve rol değişimi çeldiricileri yakın tutulur.", "question": "Class blog for classmates: Compare Bora and Iris. Bora has dark hair and shares pens; Iris has fair hair and keeps hers.\n\nWhich pair keeps both people correctly described in the blog?", "choices": ["Bora has dark hair and is outgoing. Iris has fair hair and shares her pens.", "Bora has dark hair and is selfish. Iris has fair hair and shares pens.", "Bora has fair hair and is generous. Iris has dark hair and keeps her pens.", "Bora has dark hair and is generous. Iris has fair hair and keeps her pens."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bora'ya kanıtsız outgoing eklenmiş ve Iris'in paylaşmama davranışı ters çevrilmiştir.", "Saç renkleri korunmuş ancak paylaşan Bora bencil, kalemlerini saklayan Iris paylaşan kişi olarak verilmiştir.", "Davranışlar korunmuş ancak saç renkleri iki kişi arasında değiştirilmiştir.", "Doğru; İki kişiye ait saç rengi ve paylaşma davranışının tamamı korunur."], "explanation": "Önce metindeki ilgili bilgiyi bul: Bora has dark hair and shares pens; Iris has fair hair and keeps hers. Ardından sorunun istediği özelliği belirle. Her kişi için hem görünüşü hem davranışı ayrı izle. Bora koyu saçlı ve cömerttir; Iris açık saçlıdır ve kalemlerini kendine ayırır. İki kişi için de tüm bilgileri koruyan çift seçilir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T01"], "taskId": "E7-T01", "sourceRecordId": "draft.e7-t01.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b7fd1065fc44e59858b8f3402c939223042083f35bbc60a4755a19a10e489033", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "title": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.1.R1", "E7.1.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nİki kişinin aynı türdeki özelliğini karşılaştırmayı, kısa bir metindeki karşılaştırma yönünü ve nedenini bulmayı öğreneceğim. Verilen bir yazı türü, okur ve amaç için uygun karşılaştırma cümlesini seçebileceğim.\n\nTemel kavramlar\nKarşılaştırma, aynı özelliğin iki kişide nasıl farklı olduğunu anlatır. Boyu boyla, paylaşma davranışını paylaşma davranışıyla karşılaştır.\nKısa sıfatlarda -er kullanılır: smart → smarter, tall → taller. Slim → slimmer ve plump → plumper biçimlerinde son sessiz harf iki kez yazılır.\nBu konudaki uzun sıfatlarda more kullanılır: more generous, more outgoing, more punctual, more easy-going. More ile -er aynı karşılaştırmada birlikte kullanılmaz.\nThan, ikinci kişiyi gösterir: Rana is slimmer than Ned. İlk kişi hakkında daha ince yapılı olduğu söylenir. Then ise sonra anlamındadır; karşılaştırmanın ikinci kişisini bağlamaz.\nBecause, verilen yargının nedenini bağlar. Ned is more generous because he shares his crayons. Ned için paylaşma davranışı gerekçedir; görünüş cömertliğin kanıtı değildir.\nBe, sıfatı kişiye bağlar: Zara is outgoing. Have, kişinin sahip olduğu özelliği anlatır: Zara has long hair. Saçı karşılaştırırken Zara has longer hair than Ellis diyebilirsin.\nBir olay yalnız o olayı gösteriyorsa kişiye her zaman geçerli bir özellik yükleme. Görünüş, kişilik ya da değer hakkında üstünlük kanıtı değildir. İnsanları saygılı bir dille anlat.\nOdak sözcükleri ve kısa bağlamları:\nslim: ince yapılı. Rana is slim.\nslimmer: daha ince yapılı. Rana is slimmer than Ned.\nsmart: zeki, çabuk kavrayan. Ned is smart at puzzles.\nsmarter: daha çabuk kavrayan. Ned is smarter at puzzles.\ngenerous: cömert, paylaşmayı seven. Tuna is generous with pencils.\nmore generous: daha cömert. Tuna is more generous today.\noutgoing: dışa dönük, iletişim kurmayı seven. Zara is outgoing at school.\nmore outgoing: daha dışa dönük. Zara is more outgoing now.\npunctual: dakik, zamanında gelen. Ellis is punctual for practice.\nmore punctual: daha dakik. Ellis is more punctual now.\nplump: dolgun yapılı. Lale is plump.\nplumper: daha dolgun yapılı. Lale is plumper than Ned.\neasy-going: rahat, sakin ve uyumlu. Tuna is easy-going about changes.\nmore easy-going: daha rahat ve uyumlu. Tuna is more easy-going today.\n\nÖnce hatırla\nHe ve she bir kişinin yerini tutabilir; he için is ve has kullanılır. Birden fazla kişi için are ve have kullanılır.\nSlim ve plump görünüşü; generous, outgoing ve easy-going kişilik ya da davranışı anlatır. Smart ve punctual için de metindeki duruma bak.\nBir metinde adları bul, her özelliği doğru kişiye bağla. Açıkça verilen bilgiyle kendi tahminini ayır.\n\nAdım adım\nİlk adım: Aynı özelliği seç. Rana ile Ned için yalnız boyu karşılaştıracaksan saç ve arkadaş sayısı gibi başka bilgileri karıştırma.\nİkinci adım: Kısa sıfatın -er biçimini anlamla eşleştir. Lale is plumper than Zara cümlesinde plumper dolgun yapıyla ilgilidir.\nÜçüncü adım: Uzun sıfatta more kullan. Ellis is more punctual than Tuna cümlesi zamanında gelme bakımından karşılaştırmadır.\nDördüncü adım: Yönü ve gerekçeyi ayrı kontrol et. Ned is more outgoing than Rana because he starts conversations cümlesinde Ned ilk kişidir; konuşmayı başlatması nedendir.\nBeşinci adım: Yazı türünü, okurunu ve amacını oku. Arkadaşa kısa mesajda kişilik karşılaştırması isteniyorsa yalnız saçtan söz eden bir cümle amacı karşılamaz. Bir model yazıyı tamamlarken ad, özellik ve karşılaştırma yönü aynı kalmalı.\nTablo okurken önce kişi satırını ve sütun başlığını bul. Sonra karşılaştırılacak diğer kişinin aynı sütununa bak. Çünkü ile bağlanan cümlede nedenin kişiye ve özelliğe uyduğunu denetle.\nKısa yazının sırasını koru. Önce genel karşılaştırma, ardından bu karşılaştırmanın nedeni verilebilir. He veya she kullanacaksan kimin yerine geçtiği açık olsun.\n\nÇözümlü örnek 1\nBoy karşılaştırması\nHayalî kişiler Rana ve Ned için kartlar: Rana 148 cm, Ned 153 cm. Arkadaşına boylarını karşılaştıran kısa bir mesaj seç: Rana is taller than Ned. / Ned is taller than Rana.\nAynı özelliğe, yani boya bak. 153 cm, 148 cm değerinden büyüktür.\nDaha uzun olan Ned olduğu için Ned is taller than Rana cümlesini seç. Tall kısa sıfattır; taller ve than kullanılır.\n\nÇözümlü örnek 2\nPaylaşma ve gerekçe\nHayalî bir sınıf günlüğü: Tuna boya kalemlerini paylaşır, Ellis kendi kalemlerini kullanır. Bugünkü paylaşma davranışını sınıf arkadaşlarına anlatacak cümleyi seç: Tuna is more generous today because he shares his crayons. / Ellis is more generous today because he has long hair.\nPaylaşma cömertlikle ilgilidir; saç uzunluğu cömertliğin nedeni olamaz.\nBugünkü kanıt Tuna için verilmiştir. Tuna is more generous today because he shares his crayons cümlesinde more generous karşılaştırmayı, because nedeni anlatır.\n\nÇözümlü örnek 3\nModel yazıyı tamamlama\nHayalî sınıf panosunda yeni öğrencilere kişilikleri tanıtıyorsun. Model: Zara starts conversations with visitors. Lale waits quietly. Kişilik karşılaştırmasını tamamla: Zara is more outgoing than Lale. / Lale is more outgoing than Zara.\nKonuşmayı başlatan Zara için dışa dönüklük kanıtı vardır. Sessizce bekleyen Lale için ters yönde bir kanıt verilmez.\nİlk kişiyi Zara yap: Zara is more outgoing than Lale. Uzun sıfat outgoing için more kullan; ikinci kişiyi than ile bağla.\n\nSık yapılan hatalar\nThan ile then sözcüklerini karıştırma. Ellis is smarter than Tuna bir karşılaştırmadır. Ellis reads, then he writes ise olay sırasını anlatır.\nMore ve -er biçimlerini üst üste koyma. İleti içinde daha ince yapıyı anlatırken slimmer; daha dakik olmayı anlatırken more punctual seç.\nYönü ters çevirme. Lale is plumper than Zara cümlesi Zara için daha dolgun yapılı demek değildir. İlk kişi Lale hakkında konuşulur.\nFiziksel özellik ile kişiliği karşılaştırma. Uzun saç, daha cömert olmanın gerekçesi değildir. Aynı özellik için aynı tür kanıtı ara.\nMetinde geçen iki bilgiyi rastgele because ile bağlama. Önce nedenin yapılan karşılaştırmayı açıkladığından emin ol.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nEllis is smarter than Lale. Metin, oyunları daha çabuk anlayan kişi olarak kimi gösterir?\nEllis. Karşılaştırmanın ilk kişisi Ellis ve özellik smarter biçiminde verilmiştir.\nBir arkadaşına dakikliği karşılaştıran kısa mesajda punctual için hangi biçim gerekir?\nMore punctual. Punctual bu odakta more ile karşılaştırılır; -er eklenmez.\nZara is more generous because she shares her paints. Neden hangi bölümdedir?\nShe shares her paints bölümü nedendir; because bu paylaşma davranışını cömertlik yargısına bağlar.\nLale has longer hair than Rana. Saç karşılaştırması için is mi, has mi kullanılmıştır?\nHas kullanılmıştır; sahip olunan saç özelliği karşılaştırılır.\n\nKendin dene\nHayalî iki kişi için birer özellik kartı oluştur. Aynı özelliği iki kısa İngilizce cümleyle karşılaştır. Örnek: Vera is more generous than Theo. She shares her crayons. Kendi kartında başka adlar ve başka bir özellik kullan. Kişisel bilgi yazman gerekmez. İstersen yazdığın cümleleri sesli tekrar edebilirsin.\n\nÖzet\nAynı özellik türünü karşılaştır. Kısa sıfatta -er, bu konudaki uzun sıfatlarda more kullan. Than ile ikinci kişiyi, because ile metinde verilen nedeni bağla. Kişi, yön ve kanıtı kontrol ederek yazının okuruna ve amacına uygun cümleyi seç.\n\nGörsel hakkında\nBu konu için ek görsel gerekli değildir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "İki kişinin aynı türdeki özelliğini karşılaştırmayı, kısa bir metindeki karşılaştırma yönünü ve nedenini bulmayı öğreneceğim. Verilen bir yazı türü, okur ve amaç için uygun karşılaştırma cümlesini seçebileceğim.", "keyConcepts": ["Karşılaştırma, aynı özelliğin iki kişide nasıl farklı olduğunu anlatır. Boyu boyla, paylaşma davranışını paylaşma davranışıyla karşılaştır.", "Kısa sıfatlarda -er kullanılır: smart → smarter, tall → taller. Slim → slimmer ve plump → plumper biçimlerinde son sessiz harf iki kez yazılır.", "Bu konudaki uzun sıfatlarda more kullanılır: more generous, more outgoing, more punctual, more easy-going. More ile -er aynı karşılaştırmada birlikte kullanılmaz.", "Than, ikinci kişiyi gösterir: Rana is slimmer than Ned. İlk kişi hakkında daha ince yapılı olduğu söylenir. Then ise sonra anlamındadır; karşılaştırmanın ikinci kişisini bağlamaz.", "Because, verilen yargının nedenini bağlar. Ned is more generous because he shares his crayons. Ned için paylaşma davranışı gerekçedir; görünüş cömertliğin kanıtı değildir.", "Be, sıfatı kişiye bağlar: Zara is outgoing. Have, kişinin sahip olduğu özelliği anlatır: Zara has long hair. Saçı karşılaştırırken Zara has longer hair than Ellis diyebilirsin.", "Bir olay yalnız o olayı gösteriyorsa kişiye her zaman geçerli bir özellik yükleme. Görünüş, kişilik ya da değer hakkında üstünlük kanıtı değildir. İnsanları saygılı bir dille anlat."], "priorKnowledge": ["He ve she bir kişinin yerini tutabilir; he için is ve has kullanılır. Birden fazla kişi için are ve have kullanılır.", "Slim ve plump görünüşü; generous, outgoing ve easy-going kişilik ya da davranışı anlatır. Smart ve punctual için de metindeki duruma bak.", "Bir metinde adları bul, her özelliği doğru kişiye bağla. Açıkça verilen bilgiyle kendi tahminini ayır."], "steps": ["İlk adım: Aynı özelliği seç. Rana ile Ned için yalnız boyu karşılaştıracaksan saç ve arkadaş sayısı gibi başka bilgileri karıştırma.", "İkinci adım: Kısa sıfatın -er biçimini anlamla eşleştir. Lale is plumper than Zara cümlesinde plumper dolgun yapıyla ilgilidir.", "Üçüncü adım: Uzun sıfatta more kullan. Ellis is more punctual than Tuna cümlesi zamanında gelme bakımından karşılaştırmadır.", "Dördüncü adım: Yönü ve gerekçeyi ayrı kontrol et. Ned is more outgoing than Rana because he starts conversations cümlesinde Ned ilk kişidir; konuşmayı başlatması nedendir.", "Beşinci adım: Yazı türünü, okurunu ve amacını oku. Arkadaşa kısa mesajda kişilik karşılaştırması isteniyorsa yalnız saçtan söz eden bir cümle amacı karşılamaz. Bir model yazıyı tamamlarken ad, özellik ve karşılaştırma yönü aynı kalmalı.", "Tablo okurken önce kişi satırını ve sütun başlığını bul. Sonra karşılaştırılacak diğer kişinin aynı sütununa bak. Çünkü ile bağlanan cümlede nedenin kişiye ve özelliğe uyduğunu denetle.", "Kısa yazının sırasını koru. Önce genel karşılaştırma, ardından bu karşılaştırmanın nedeni verilebilir. He veya she kullanacaksan kimin yerine geçtiği açık olsun."], "workedExamples": [{"title": "Boy karşılaştırması", "problem": "Hayalî kişiler Rana ve Ned için kartlar: Rana 148 cm, Ned 153 cm. Arkadaşına boylarını karşılaştıran kısa bir mesaj seç: Rana is taller than Ned. / Ned is taller than Rana.", "solution": ["Aynı özelliğe, yani boya bak. 153 cm, 148 cm değerinden büyüktür.", "Daha uzun olan Ned olduğu için Ned is taller than Rana cümlesini seç. Tall kısa sıfattır; taller ve than kullanılır."]}, {"title": "Paylaşma ve gerekçe", "problem": "Hayalî bir sınıf günlüğü: Tuna boya kalemlerini paylaşır, Ellis kendi kalemlerini kullanır. Bugünkü paylaşma davranışını sınıf arkadaşlarına anlatacak cümleyi seç: Tuna is more generous today because he shares his crayons. / Ellis is more generous today because he has long hair.", "solution": ["Paylaşma cömertlikle ilgilidir; saç uzunluğu cömertliğin nedeni olamaz.", "Bugünkü kanıt Tuna için verilmiştir. Tuna is more generous today because he shares his crayons cümlesinde more generous karşılaştırmayı, because nedeni anlatır."]}, {"title": "Model yazıyı tamamlama", "problem": "Hayalî sınıf panosunda yeni öğrencilere kişilikleri tanıtıyorsun. Model: Zara starts conversations with visitors. Lale waits quietly. Kişilik karşılaştırmasını tamamla: Zara is more outgoing than Lale. / Lale is more outgoing than Zara.", "solution": ["Konuşmayı başlatan Zara için dışa dönüklük kanıtı vardır. Sessizce bekleyen Lale için ters yönde bir kanıt verilmez.", "İlk kişiyi Zara yap: Zara is more outgoing than Lale. Uzun sıfat outgoing için more kullan; ikinci kişiyi than ile bağla."]}], "commonMistakes": ["Than ile then sözcüklerini karıştırma. Ellis is smarter than Tuna bir karşılaştırmadır. Ellis reads, then he writes ise olay sırasını anlatır.", "More ve -er biçimlerini üst üste koyma. İleti içinde daha ince yapıyı anlatırken slimmer; daha dakik olmayı anlatırken more punctual seç.", "Yönü ters çevirme. Lale is plumper than Zara cümlesi Zara için daha dolgun yapılı demek değildir. İlk kişi Lale hakkında konuşulur.", "Fiziksel özellik ile kişiliği karşılaştırma. Uzun saç, daha cömert olmanın gerekçesi değildir. Aynı özellik için aynı tür kanıtı ara.", "Metinde geçen iki bilgiyi rastgele because ile bağlama. Önce nedenin yapılan karşılaştırmayı açıkladığından emin ol."], "selfCheck": [{"question": "Ellis is smarter than Lale. Metin, oyunları daha çabuk anlayan kişi olarak kimi gösterir?", "answer": "Ellis. Karşılaştırmanın ilk kişisi Ellis ve özellik smarter biçiminde verilmiştir."}, {"question": "Bir arkadaşına dakikliği karşılaştıran kısa mesajda punctual için hangi biçim gerekir?", "answer": "More punctual. Punctual bu odakta more ile karşılaştırılır; -er eklenmez."}, {"question": "Zara is more generous because she shares her paints. Neden hangi bölümdedir?", "answer": "She shares her paints bölümü nedendir; because bu paylaşma davranışını cömertlik yargısına bağlar."}, {"question": "Lale has longer hair than Rana. Saç karşılaştırması için is mi, has mi kullanılmıştır?", "answer": "Has kullanılmıştır; sahip olunan saç özelliği karşılaştırılır."}], "summary": "Aynı özellik türünü karşılaştır. Kısa sıfatta -er, bu konudaki uzun sıfatlarda more kullan. Than ile ikinci kişiyi, because ile metinde verilen nedeni bağla. Kişi, yön ve kanıtı kontrol ederek yazının okuruna ve amacına uygun cümleyi seç.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir."}, "figure": null, "taskId": "E7-T02", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1f5c6cf2141933b417b42df3d4bb849de5ae6599cfd84a61def1a8a19287ffb4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f01", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa diyalogda doğrudan bir sıfatı bulma ve görünüşü davranıştan ayırma gerekir.", "question": "Dialogue.\nMaya: Is Arda different from Deniz?\nEce: Yes. Arda is slimmer, but Deniz is more outgoing. Deniz talks to new classmates.\nMaya: Does Arda share his pens?\nEce: Yes, he is more generous than Deniz. He solves number games quickly.\n\nWhat does 'slimmer' describe in Ece's answer?", "choices": ["A difference in talking.", "A difference in height at school.", "A difference in body shape.", "A difference in sharing pens."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İletişim davranışını görünüş sanır; yeni kişilerle konuşmak outgoing ile ilgilidir.", "Slimmer sözcüğünü taller ile karıştırır; diyalogda boy karşılaştırması yapılmaz.", "Doğru; slimmer, iki kişinin ince yapılı oluşunu karşılaştırır.", "Cömertlik davranışını ince yapıyla karıştırır; kalem paylaşmak generous ile ilişkilidir."], "explanation": "Önce Arda için verilen slimmer sözcüğünü bul. Slim ince yapılı demektir; -er aynı görünüş özelliğini iki kişide karşılaştırır. Sonuç vücut yapısındaki farktır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "888d7ad56b94dd6e1055aff58d1cbf52eb7c6350315ce95a2583e1fa5874c1da", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f01", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Konuşmadaki sıfat ile hemen ardından gelen davranış eşleştirilir; yakın kişilik anlamları ayrılır.", "question": "Dialogue.\nMaya: Is Arda different from Deniz?\nEce: Yes. Arda is slimmer, but Deniz is more outgoing. Deniz talks to new classmates.\nMaya: Does Arda share his pens?\nEce: Yes, he is more generous than Deniz. He solves number games quickly.\n\nWhich meaning fits 'more outgoing' here?", "choices": ["More ready to talk to people.", "More calm about changes.", "More ready to share school pens.", "More careful about arriving on time."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Deniz yeni sınıf arkadaşlarıyla konuşur; outgoing iletişim kurmayı seven kişiyi anlatır.", "Sakin ve uyumlu olmayı dışa dönüklük sanır; bu anlam easy-going ile ilişkilidir.", "Paylaşmayı iletişim kurmayla karıştırır; kalem paylaşmak cömertlik kanıtıdır.", "Dakiklik anlamını outgoing sözcüğüne aktarır; geliş saati bu konuşmada verilmez."], "explanation": "Deniz için outgoing ifadesini oku. Ardından yeni sınıf arkadaşlarıyla konuştuğunu gösteren cümleyi bul. İki bilgi, insanlarla konuşmaya daha yatkın anlamını destekler.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "359bf665937721462fcb100135336221a97247f1490a993be8a4c520f4778b52", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f01", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir soru ve yanıt birlikte okunur; paylaşma sözcüğü hem görünüş hem sosyal davranış çeldiricilerinden ayrılır.", "question": "Dialogue.\nMaya: Is Arda different from Deniz?\nEce: Yes. Arda is slimmer, but Deniz is more outgoing. Deniz talks to new classmates.\nMaya: Does Arda share his pens?\nEce: Yes, he is more generous than Deniz. He solves number games quickly.\n\nArda shares his pens. Which word in the dialogue names this quality?", "choices": ["Generous.", "Outgoing.", "Punctual.", "Slim."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kalemlerini paylaşan Arda için generous, yani cömert sözcüğü kullanılır.", "Yeni kişilerle iletişim kurmayı kalem paylaşmakla karıştırır; outgoing Deniz için verilmiştir.", "Paylaşma ile zamanında gelme farklı davranışlardır; diyalogda geliş saati yoktur.", "Görünüş özelliğini paylaşma davranışına bağlar; slim vücut yapısını anlatır."], "explanation": "Arda'nın kalem paylaşmasıyla ilgili soruyu bul. Ece'nin yanıtında more generous ifadesi vardır. Paylaşma davranışını adlandıran sözcük generous olur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ca50827afa2234e44d309d62e9d6484fec3509e8dbebfe1a9fe16c4b76f88c6a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f01", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "More sözcüğünün anlamı kişi yönüyle birlikte okunur; nicelik ile davranış derecesi birbirinden ayrılır.", "question": "Dialogue.\nMaya: Is Arda different from Deniz?\nEce: Yes. Arda is slimmer, but Deniz is more outgoing. Deniz talks to new classmates.\nMaya: Does Arda share his pens?\nEce: Yes, he is more generous than Deniz. He solves number games quickly.\n\nIn 'more generous than Deniz', what does 'more' tell us?", "choices": ["Arda shares more readily than Deniz.", "Arda talks more readily than Deniz.", "Deniz has more pens than Arda today.", "Deniz shares more readily than Arda."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; more generous, Arda için Deniz ile yapılan cömertlik karşılaştırmasını artıran anlam taşır.", "Generous ile outgoing anlamlarını karıştırır; burada ölçüt konuşma değil paylaşmadır.", "Cömertlik derecesini kalem sayısı sanır; metin iki kişinin kalem sayısını vermez.", "Karşılaştırmanın yönünü ters okur; ilk kişi Arda, ikinci kişi Deniz olur."], "explanation": "Önce paylaşan kişinin Arda olduğunu belirle. Generous cömert demektir ve more bu özelliği Deniz ile karşılaştırır. Arda'nın paylaşmaya daha yatkın olduğu anlatılır; kalem sayısı ölçülmez.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0cd3049cc8f00deec43e271478f2d9616f37e3efc9c5bba09c998b5acf720af8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f01", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir davranıştan temel sıfat anlamına geçilir; sonuç yalnız sayı oyunlarıyla sınırlandırılır.", "question": "Dialogue.\nMaya: Is Arda different from Deniz?\nEce: Yes. Arda is slimmer, but Deniz is more outgoing. Deniz talks to new classmates.\nMaya: Does Arda share his pens?\nEce: Yes, he is more generous than Deniz. He solves number games quickly.\n\nArda solves number games quickly. Which description fits this detail?", "choices": ["He is plump in body shape.", "He is outgoing with new classmates.", "He is smart at number games.", "He is punctual for the school club."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sayı oyunundaki beceriyi fiziksel görünüşe aktarır; vücut yapısı çözme hızından çıkarılmaz.", "Sayı oyununu çözmeyi konuşkanlık kanıtı sanır; yeni kişilerle konuşan Deniz olarak verilmiştir.", "Doğru; sayı oyunlarını çabuk çözmesi, bu oyunları iyi kavradığını gösteren smart anlamına uyar.", "Hızlı çözmeyi zamanında gelme sanır; buluşma ya da geliş saati anlatılmaz."], "explanation": "Arda'nın sayı oyunlarını hızlı çözdüğü bilgisini seç. Bu davranış, oyunları kavrama becerisiyle ilgilidir. Smart burada zeki veya çabuk kavrayan anlamındadır; görünüş ve geliş saati değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4dcf3f8dbdf6061bae70c5eba5b716edbe5e5ad4a89bac13aadf3eb340fa54a3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f02", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İkizlere ait üç farklı özellik arasından görünüş anlamı seçilir; sıfat ve kısa açıklama eşleştirilir.", "question": "Dialogue.\nLeo: What are the twins like?\nDuru: Cem is plumper than Can. Can is more punctual; Cem is often late.\nLeo: And their personalities?\nDuru: Cem stays calm when plans change. He is more easy-going. Can learns new games quickly; he is smart.\n\nWhich meaning of 'plumper' fits Duru's description of Cem?", "choices": ["Having a fuller body shape.", "Being calm about changes.", "Learning a new game quickly.", "Arriving at the planned time."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; plumper, Cem ile Can arasında dolgun vücut yapısını karşılaştırır.", "Görünüşü değişime verilen sakin tepkiyle karıştırır; sakinlik easy-going olarak anlatılır.", "Vücut yapısı sıfatını öğrenme becerisi olarak okur; hızlı öğrenen Can için smart kullanılır.", "Görünüşü dakiklikle karıştırır; punctual geliş zamanını anlatır."], "explanation": "Cem is plumper than Can cümlesindeki özellik türünü bul. Plump dolgun yapılı demektir ve -er bu yapıyı karşılaştırır. Uygun anlam daha dolgun vücut yapısına sahip olmaktır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eddcb0b5acd6615b12e7283c6cc0a9a0de43c0af2c56a3b15d078c67cf192fd6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f02", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Sıfat bir kişi tanımıyla eşleştirilir; metindeki geç kalma karşıtlığı ile temel davranış alanları ayrılır.", "question": "Dialogue.\nLeo: What are the twins like?\nDuru: Cem is plumper than Can. Can is more punctual; Cem is often late.\nLeo: And their personalities?\nDuru: Cem stays calm when plans change. He is more easy-going. Can learns new games quickly; he is smart.\n\nWhich description fits 'punctual' in this dialogue?", "choices": ["A quick learner at games.", "A pupil who shares pens readily.", "A pupil who comes on time.", "A calm pupil when plans change."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Smart ile punctual anlamlarını karıştırır; oyunu çabuk öğrenmek geliş zamanı değildir.", "Generous anlamını dakikliğe taşır; paylaşma ile zamanında gelme ayrı davranışlardır.", "Doğru; punctual, planlanan zamanda gelen kişiyi anlatır; Can için bu sıfat kullanılır.", "Easy-going davranışını dakiklik sanır; sakin tepki geliş saatini göstermez."], "explanation": "Can için more punctual ve Cem için late bilgilerini bul. Punctual, planlanan zamanda gelen kişidir. A pupil who comes on time tanımı bu anlamı verir; diğerleri öğrenme, paylaşma ve sakinliktir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f9612ccf3f7cb782ace179e80af8eaa0e1a81ca755b3b97e678bc92774287d56", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f02", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir durum ile kişinin tepkisi birleştirilir; üç yakın temel davranış sözcüğü elenir.", "question": "Dialogue.\nLeo: What are the twins like?\nDuru: Cem is plumper than Can. Can is more punctual; Cem is often late.\nLeo: And their personalities?\nDuru: Cem stays calm when plans change. He is more easy-going. Can learns new games quickly; he is smart.\n\nCem stays calm when plans change. What does 'easy-going' mean here?", "choices": ["On time for a meeting.", "Ready to speak to new people.", "Calm about a different plan.", "Quick at learning a new game."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Dakiklik anlamını easy-going sözcüğüne aktarır; değişime sakin yaklaşmak başka bir ölçüttür.", "Dışa dönüklüğü uyumlulukla karıştırır; yeni kişilerle konuşma bu bağlamda verilmez.", "Doğru; plan değişince sakin kalmak easy-going sözcüğünün rahat ve uyumlu anlamını gösterir.", "Öğrenme hızını sakin kişilik sanır; bu bilgi Can için smart olarak verilir."], "explanation": "Planların değiştiği durumu belirle. Cem bu durumda sakin kalır. Easy-going burada farklı bir plana sakin ve uyumlu yaklaşmayı anlatır; hızlı öğrenmek değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dc81d107c9609582f5a09ca1826b91e3eb4a4f0ba79c74c59617596fa50b721d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f02", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Aynı kişi için iki sıfat bulunur; sorulan öğrenme becerisi, metindeki dakiklik bilgisinden ayrılır.", "question": "Dialogue.\nLeo: What are the twins like?\nDuru: Cem is plumper than Can. Can is more punctual; Cem is often late.\nLeo: And their personalities?\nDuru: Cem stays calm when plans change. He is more easy-going. Can learns new games quickly; he is smart.\n\nCan learns new games quickly. Which word describes this ability?", "choices": ["Slim.", "Smart.", "Generous.", "Punctual."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Öğrenme becerisini ince yapılı oluşla karıştırır; görünüş öğrenme hızını açıklamaz.", "Doğru; yeni oyunu hızlı kavramak bu bağlamda smart sözcüğüyle adlandırılır.", "Hızlı öğrenmeyi paylaşma davranışı sanır; Can için paylaşma kanıtı verilmez.", "Metinde Can için verilen başka bir sıfatı seçer; punctual geliş zamanı, smart kavrama becerisiyle ilgilidir."], "explanation": "Can'ın yeni oyunları çabuk öğrendiği cümleyi bul. Duru bu bilgiyi he is smart ifadesiyle açıklar. İstenen yeteneği adlandıran sözcük smart olur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49e75141d165fa1284b273c3cbec06e97e60262c090baae27cbf2e3cc26f876c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f02", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Zamir önceki kişi adıyla eşlenir ve uzun sıfatın karşılaştırma anlamı izlenir; yön tersliği yakın çeldiricidir.", "question": "Dialogue.\nLeo: What are the twins like?\nDuru: Cem is plumper than Can. Can is more punctual; Cem is often late.\nLeo: And their personalities?\nDuru: Cem stays calm when plans change. He is more easy-going. Can learns new games quickly; he is smart.\n\nHow does 'more easy-going' describe the twins?", "choices": ["Cem is calmer about changes.", "Cem is quicker at learning games.", "Can is fuller in body shape.", "Can is calmer about changes."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; karşılaştırma Cem için kurulmuştur ve plan değişince sakin kalmasıyla açıklanır.", "Easy-going anlamını smart ile karıştırır; hızlı öğrenme Can için verilmiştir.", "Kişilik karşılaştırmasını görünüşe çevirir ve plumper bilgisinin yönünü de ters okur.", "He zamirini yakınındaki Can adına bağlayıp karşılaştırma yönünü ters çevirir; sakin kalan Cem olarak belirtilir."], "explanation": "Önce sakin kalan kişinin Cem olduğunu bul. He is more easy-going ifadesindeki he bu Cem bilgisini sürdürür. Sonuç Cem'in değişime daha sakin yaklaşmasıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3c6f5f4cbafcde6d1090c3b985d2b6ff159885c5720687fd0086fff2f8414d23", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f03", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Tablo ile metindeki iki boy değeri eşleştirilir; verilen ilk kişiye göre yön kurulurken boy görünüşün başka türlerinden ayrılır.", "question": "This is a club record. The meeting starts at 9:00. Selin is 145 cm tall and arrives at 9:00. Jack is 151 cm tall and arrives at 8:55. Ozan is 157 cm tall and arrives at 9:05. Selin shares two cards, Jack shares four, and Ozan shares one. These are today's actions, not facts about every day.\n\nSelin's row is highlighted. Compare her height with Jack's and complete: 'Jack is ...'", "choices": ["taller than Selin.", "shorter than Selin.", "more outgoing.", "plumper than Selin."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Jack 151 cm, Selin 145 cm olduğundan Jack için taller than Selin tamamlaması uygundur.", "151 ile 145 değerlerinin büyüklük ilişkisini ters çevirir; Jack daha kısa değildir.", "Boy sütunundaki sayısal veriyi kişilik derecesi olarak kullanır; tablo iletişim davranışı vermez.", "Boy uzunluğundan vücut dolgunluğu çıkarır; tabloda dolgun yapı bilgisi bulunmaz."], "explanation": "Selin'in vurgulu satırında 145 cm, Jack satırında 151 cm bul. 151 daha büyük olduğundan Jack daha uzundur. Jack is taller than Selin cümlesi tabloyu aynı özellik türünde doğru yorumlar.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["e7-t02.e7.fig.people", "e7-t02.e7.fig.height", "e7-t02.e7.fig.arrival", "e7-t02.e7.fig.cards"], "rows": [[{"key": "e7-t02.e7.fig.selin"}, {"v": 145}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0900"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.jack"}, {"v": 151}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0855"}, {"v": 4}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.ozan"}, {"v": 157}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0905"}, {"v": 1}]], "altTextKey": "e7-t02.e7.fig.alt", "captionKey": "e7-t02.e7.fig.caption", "highlight": [0]}, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2796acbec89777a14c2a28443f70a1a75ed681b3c7dafc119580d87f6eb084ff", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f03", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Tablo başlığı ile satır kesişimi okunur; toplantı saati ve başka kişinin geliş saati yakın seçeneklerdir.", "question": "This is a club record. The meeting starts at 9:00. Selin is 145 cm tall and arrives at 9:00. Jack is 151 cm tall and arrives at 8:55. Ozan is 157 cm tall and arrives at 9:05. Selin shares two cards, Jack shares four, and Ozan shares one. These are today's actions, not facts about every day.\n\nJack's row is highlighted. What is Jack's arrival time today?", "choices": ["He arrives at 9:00.", "He arrives at 9:05 today.", "He arrives at 8:50.", "He arrives at 8:55."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Selin için verilen saati Jack satırına taşır; 9:00 aynı zamanda toplantı başlangıcıdır.", "Ozan satırındaki saati Jack için okur; kişinin adıyla sütun kesişimi korunmamıştır.", "8:55 değerini farklı bir erken saatle değiştirir; erken gelmek tam saati değiştirmez.", "Doğru; Jack satırında Arrival sütunu 8:55 değerini verir."], "explanation": "Önce Jack'in vurgulu satırını bul. Arrival başlığı altındaki değer 8:55 olur. Metindeki Jack cümlesi de aynı saati verir; bugünkü geliş saati 8:55'tir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["e7-t02.e7.fig.people", "e7-t02.e7.fig.height", "e7-t02.e7.fig.arrival", "e7-t02.e7.fig.cards"], "rows": [[{"key": "e7-t02.e7.fig.selin"}, {"v": 145}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0900"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.jack"}, {"v": 151}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0855"}, {"v": 4}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.ozan"}, {"v": 157}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0905"}, {"v": 1}]], "altTextKey": "e7-t02.e7.fig.alt", "captionKey": "e7-t02.e7.fig.caption", "highlight": [1]}, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a0cbbeaabd15d760871dcb7cff125ee3dec404468480012d6c7147b5535ced54", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f03", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir sayısal tablo hücresi İngilizce ifadeye çevrilir; komşu satır verisi ve olaydan çıkarılan varsayım elenir.", "question": "This is a club record. The meeting starts at 9:00. Selin is 145 cm tall and arrives at 9:00. Jack is 151 cm tall and arrives at 8:55. Ozan is 157 cm tall and arrives at 9:05. Selin shares two cards, Jack shares four, and Ozan shares one. These are today's actions, not facts about every day.\n\nRead the table with Ozan's highlighted row. What does the record say about his sharing today?", "choices": ["Ozan shares one card.", "Ozan shares four cards today.", "Ozan shares no cards.", "Ozan shares two cards."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Ozan satırının Cards shared sütununda 1 bulunur.", "Jack için verilen dört kartı Ozan için kullanır; satır adını gözden kaçırır.", "Geç gelme bilgisini paylaşmama olarak yorumlar; tabloda Ozan için bir kart vardır.", "Selin için verilen paylaşım miktarını Ozan satırına aktarır."], "explanation": "Ozan'ın vurgulu satırında Cards shared başlığını izle. Sayı 1'dir ve metin de Ozan shares one der. Ozan bugün bir kart paylaşır; geç gelmesi bu veriyi değiştirmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["e7-t02.e7.fig.people", "e7-t02.e7.fig.height", "e7-t02.e7.fig.arrival", "e7-t02.e7.fig.cards"], "rows": [[{"key": "e7-t02.e7.fig.selin"}, {"v": 145}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0900"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.jack"}, {"v": 151}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0855"}, {"v": 4}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.ozan"}, {"v": 157}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0905"}, {"v": 1}]], "altTextKey": "e7-t02.e7.fig.alt", "captionKey": "e7-t02.e7.fig.caption", "highlight": [2]}, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d37531dcbed982f187f9cf7bef1fd09f44ff5b6dcaa54278c2efb33517638d35", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f03", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Vurgulu satırın değeri iki başka satırla karşılaştırılır; zaman sütunundaki sayı paylaşım sayısından ayrılır.", "question": "This is a club record. The meeting starts at 9:00. Selin is 145 cm tall and arrives at 9:00. Jack is 151 cm tall and arrives at 8:55. Ozan is 157 cm tall and arrives at 9:05. Selin shares two cards, Jack shares four, and Ozan shares one. These are today's actions, not facts about every day.\n\nSelin's row is highlighted. Who shares more cards than Selin today?", "choices": ["Ozan, with five cards today.", "Jack, with four cards.", "Ozan, with one card.", "Selin, with two cards."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Geliş saatinin dakika bölümünü paylaşım miktarına aktarır; Ozan bir kart paylaşır.", "Doğru; Jack dört kart paylaşır; Selin için verilen iki karttan fazladır.", "Daha az olan miktarı daha fazla sanır; bir kart iki karttan azdır.", "Karşılaştırılan kişinin kendisini yanıt yapar; Selin'in miktarı kendi miktarından fazla olamaz."], "explanation": "Selin için iki kart bilgisini belirle. Aynı sütunda Jack dört, Ozan bir kart paylaşır. İkiden büyük tek miktar dört olduğundan kişi Jack olur; sonuç yalnız bugünkü paylaşım içindir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["e7-t02.e7.fig.people", "e7-t02.e7.fig.height", "e7-t02.e7.fig.arrival", "e7-t02.e7.fig.cards"], "rows": [[{"key": "e7-t02.e7.fig.selin"}, {"v": 145}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0900"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.jack"}, {"v": 151}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0855"}, {"v": 4}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.ozan"}, {"v": 157}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0905"}, {"v": 1}]], "altTextKey": "e7-t02.e7.fig.alt", "captionKey": "e7-t02.e7.fig.caption", "highlight": [0]}, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3452adab3dbddb7b3af3ab569663cf6d9bb0ce568766ea28acc549de76a37f50", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f03", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kişinin boyu karşılaştırılır ve Ozan satırının başka sütunu korunur; yakın seçenek yalnız ilk bilgiyi doğru tutabilir.", "question": "This is a club record. The meeting starts at 9:00. Selin is 145 cm tall and arrives at 9:00. Jack is 151 cm tall and arrives at 8:55. Ozan is 157 cm tall and arrives at 9:05. Selin shares two cards, Jack shares four, and Ozan shares one. These are today's actions, not facts about every day.\n\nRead the table with Ozan's row highlighted. Which note compares his height with Selin's and keeps his sharing detail?", "choices": ["Shorter than Selin; four cards shared.", "Shorter than Selin; no card shared.", "Taller than Selin; one card shared.", "Taller than Jack; two cards."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Boy karşılaştırmasını ters çevirir ve Jack için verilen dört kartı Ozan için kullanır.", "Boyun yönünü ters verir; bir kart paylaşma bilgisini hiç paylaşmama olarak değiştirir.", "Doğru; Ozan 157 cm, Selin 145 cm olduğundan Ozan daha uzundur ve bir kart paylaşır.", "İstenen Selin karşılaştırması yerine Jack'i kullanır ve kart sayısını Selin'in iki kartıyla değiştirir."], "explanation": "Ozan için 157 cm, Selin için 145 cm verilerini al. Ozan daha uzundur. Aynı Ozan satırında paylaşım 1 olduğundan Taller than Selin; one card shared notu iki gerekli bilgiyi korur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["e7-t02.e7.fig.people", "e7-t02.e7.fig.height", "e7-t02.e7.fig.arrival", "e7-t02.e7.fig.cards"], "rows": [[{"key": "e7-t02.e7.fig.selin"}, {"v": 145}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0900"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.jack"}, {"v": 151}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0855"}, {"v": 4}], [{"key": "e7-t02.e7.fig.ozan"}, {"v": 157}, {"key": "e7-t02.e7.fig.t0905"}, {"v": 1}]], "altTextKey": "e7-t02.e7.fig.alt", "captionKey": "e7-t02.e7.fig.caption", "highlight": [2]}, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q015", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "69c4c657bd070dec423f8de8c4f1115f87dcbc53b960b7975c59ae0d5399f514", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f04", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Orta uzunluktaki parçada zamir ile özne izlenir; davranışı yapan kişi ile konuşmanın muhatabı ayrılır.", "question": "Nora and Emir are classmates in a school play. Nora has short hair and Emir has long hair. Nora is more outgoing than Emir because she starts conversations with visitors. Emir is more easy-going than Nora because he stays calm when their plan changes. Nora finds number games easy, but the text does not compare their scores.\n\nWho starts conversations with visitors in the school play text?", "choices": ["Nora starts the conversations.", "Both classmates start conversations.", "A visitor starts a conversation.", "Emir starts the conversations."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; she starts conversations ifadesindeki she, Nora için verilen dışa dönüklük bilgisini açıklar.", "Nora için verilen davranışı iki kişiye geneller; Emir için aynı eylem belirtilmez.", "With visitors ifadesini yapan kişi sanır; konuşmayı başlatan kişi Nora olur.", "Sakin kalan Emir ile iletişimi başlatan Nora bilgilerini yer değiştirir."], "explanation": "Dışa dönüklüğün anlatıldığı cümlede Nora adını bul. Because bölümündeki she aynı kişiye döner ve ziyaretçilerle konuşmayı başlatır. Bu davranış Nora'ya aittir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "06f65ef964f3f078fa4cb31966aa0f579e364aa3a2eeac2c2098c08e1a2623ac", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f04", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Parçadaki iki because bölümü ayrılır; aynı kişiye ait gerçek görünüş ayrıntısı uygun gerekçeyle karıştırılabilir.", "question": "Nora and Emir are classmates in a school play. Nora has short hair and Emir has long hair. Nora is more outgoing than Emir because she starts conversations with visitors. Emir is more easy-going than Nora because he stays calm when their plan changes. Nora finds number games easy, but the text does not compare their scores.\n\nWhy is Emir described as more easy-going than Nora?", "choices": ["He has long hair.", "He starts conversations with visitors.", "He finds number games easy.", "He stays calm when plans change."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Emir'in doğru fiziksel özelliğini kişiliğinin nedeni sayar; uzun saç sakinliği kanıtlamaz.", "Nora için verilen iletişim davranışını Emir için gerekçe yapar; bu outgoing ile ilgilidir.", "Nora'nın oyunlara ilişkin bilgisini Emir'e aktarır; bu bilgi uyumluluk karşılaştırmasını açıklamaz.", "Doğru; metin Emir için sakin kalmayı easy-going karşılaştırmasının nedeni yapar."], "explanation": "Emir için more easy-going cümlesini oku. Because ile başlayan bölümde plan değişince sakin kaldığı belirtilir. Bu davranış karşılaştırmanın doğrudan nedenidir; saç uzunluğu değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ca89c260751fb1368fbc32a35a469caa661298efbd2a06ec4f2b4f248d398274", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f04", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki açık görünüş bilgisi bir cümlede birleştirilir; has yapısı ile kişilik veya boy karşılaştırması ayırt edilir.", "question": "Nora and Emir are classmates in a school play. Nora has short hair and Emir has long hair. Nora is more outgoing than Emir because she starts conversations with visitors. Emir is more easy-going than Nora because he stays calm when their plan changes. Nora finds number games easy, but the text does not compare their scores.\n\nWhat hair comparison follows from the first two sentences?", "choices": ["Nora has longer hair than Emir.", "Emir has longer hair than Nora.", "Emir is taller than Nora at school.", "Nora is more outgoing than Emir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Long ve short bilgilerinin kişi eşleştirmesini ters çevirir.", "Doğru; Emir için long hair, Nora için short hair verildiğinden Emir'in saçı daha uzundur.", "Saç uzunluğunu boy uzunluğu olarak yorumlar; kişilerin boyları verilmez.", "Metindeki doğru bir kişilik karşılaştırmasını seçer; soru yalnız saç bilgisini ister."], "explanation": "Önce Nora has short hair ve Emir has long hair bilgilerini ayır. Aynı fiziksel özelliği karşılaştırınca uzun saç Emir'e aittir. Saç sahipliği için has longer hair than kullanılır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d38446a6e80db649d29c8c71c6cbd84609a45fcbad7be2ed2d2aa2ee8933033c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f04", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Parçanın ayrıntısı kısa bir başlıkla eşleştirilir; öznel kolaylık bilgisi ile puan ve öğretme çıkarımları ayrılır.", "question": "Nora and Emir are classmates in a school play. Nora has short hair and Emir has long hair. Nora is more outgoing than Emir because she starts conversations with visitors. Emir is more easy-going than Nora because he stays calm when their plan changes. Nora finds number games easy, but the text does not compare their scores.\n\nWhich heading fits the text's information about number games?", "choices": ["Comparing Nora and Emir's scores.", "Nora's view of the games.", "Emir's game score.", "Visitors learning games from Nora."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Puanların karşılaştırıldığını sanır; son cümle bu karşılaştırmanın yapılmadığını açıkça söyler.", "Doğru; metin Nora için oyunları kolay bulma bilgisini verir; başlık onun oyunlara bakışını yansıtır.", "Emir için puan bilgisi varmış gibi okur; parçada böyle bir değer verilmez.", "Nora ziyaretçilerle konuşur bilgisinden onlara oyun öğrettiği sonucunu üretir."], "explanation": "Oyunlarla ilgili ayrıntıyı bul: Nora oyunları kolay bulur. Puanların karşılaştırılmadığı da belirtilir. Nora's view of the games başlığı yalnız açık bilgiyi kapsar; puan veya öğretme bilgisi eklemez.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f58f009adb906e9c964f96d461adabcf6d48ddf7b58b2a8d8d72106b61f88945", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f04", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Aynı metindeki iki kişilik ve bir görünüş karşılaştırması ayrılır; soruda belirtilen iletişim ölçütü izlenir.", "question": "Nora and Emir are classmates in a school play. Nora has short hair and Emir has long hair. Nora is more outgoing than Emir because she starts conversations with visitors. Emir is more easy-going than Nora because he stays calm when their plan changes. Nora finds number games easy, but the text does not compare their scores.\n\nFor talking to visitors, how does the text compare the classmates?", "choices": ["Emir has longer hair than Nora.", "Nora is more outgoing than Emir.", "Emir is more outgoing than Nora.", "Nora is more easy-going than Emir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Metindeki saç ayrıntısını seçer; ziyaretçilerle konuşmaya ilişkin kişilik sorusunu yanıtlamaz.", "Doğru; ziyaretçilerle iletişim bağlamında metnin ilk kişilik karşılaştırması Nora için kurulmuştur.", "Konuşmayı başlatan kişiyi değiştirir; karşılaştırma yönü ters çevrilmiştir.", "İletişim kurma ile değişime sakin yaklaşmayı karıştırır ve easy-going yönünü ters çevirir."], "explanation": "Sorunun ziyaretçilerle konuşma ölçütünü belirle. Metinde bu ölçüt outgoing olarak adlandırılır ve Nora için daha yüksek derece verilir. Nora is more outgoing than Emir cümlesi aynı yönü korur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5be949476717d09c33a5e0bcb6933dbfa51fa6d38170763916fcb710adc76c22", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f05", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kısa kartta görünüş ile kişilik karşılaştırmaları ayrılır; kişi yönünü korumak gerekir.", "question": "Friend card: Sude is slimmer than Alex. Alex is more generous than Sude because he shares his coloured pencils.\n\nWhich comparison does the friend card make about body shape?", "choices": ["Alex is slimmer than Sude.", "Sude is slimmer than Alex.", "Sude is more generous than Alex.", "Alex has longer hair than Sude."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Slimmer karşılaştırmasında ilk ve ikinci kişiyi ters okur.", "Doğru; kartta aynı görünüş özelliği karşılaştırılır ve ince yapılı olan kişi Sude olarak verilir.", "Görünüş karşılaştırmasını paylaşma davranışına çevirir; cömertlik yönü de ters olur.", "Kartta bulunmayan saç bilgisini görünüş karşılaştırması yerine koyar."], "explanation": "Karttaki slimmer cümlesini bul. Sude ilk kişi, Alex than sonrasındaki ikinci kişidir. Vücut yapısı bakımından Sude'nin daha ince yapılı olduğu anlatılır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "73c28c2bbc1a9f89615cee6abd4bccbfb392f41e5a8a1e8c6d13431fde8e20e4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f05", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir kişinin karşılaştırmadaki rolü etiketle gösterilir; ilk kişi, olay sırası ve eşya sahipliği yorumları ayrılır.", "question": "Friend card: Sude is slimmer than Alex. Alex is more generous than Sude because he shares his coloured pencils.\n\nWhich label belongs under Alex's name in the comparison 'Sude is slimmer than Alex'?", "choices": ["The person with the slimmer body.", "The person in the next part of a story.", "The second person in the comparison.", "The owner of every coloured pencil."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sude için verilen daha ince yapılı oluşu Alex adına aktarır.", "Than ile then sözcüklerini karıştırıp karşılaştırmayı olay sırası sanır.", "Doğru; Alex than sonrasında gelir ve Sude ile karşılaştırılan ikinci kişidir.", "Başka cümledeki kalem bilgisini karşılaştırmadaki rol sanır; tüm kalemlerin sahibi belirtilmez."], "explanation": "Karşılaştırmanın ilk kişisi Sude, ikinci kişisi than sonrasındaki Alex olur. İstenen etiket Alex'in bu cümledeki rolüdür. The second person in the comparison etiketi görünüş üstünlüğü veya zaman sırası eklemez.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7e41e0d2761aa5edf2c7f987df4e02cbca5da48a7777582bed73ab0d23f153fc", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f05", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kısa metinde because ile kurulan anlam ilişkisi okunur; üç farklı özellik alanından gelen nedenler elenir.", "question": "Friend card: Sude is slimmer than Alex. Alex is more generous than Sude because he shares his coloured pencils.\n\nHow does the card explain Alex's greater generosity?", "choices": ["It links generosity to arriving early.", "It links generosity to being slim.", "It links generosity to sharing pencils.", "It links generosity to having longer hair."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Dakikliği paylaşmaya bağlar; bu kartta geliş zamanı verilmez.", "Sude için verilen görünüş özelliğini Alex'in cömertliğinin nedeni yapar.", "Doğru; because bölümü Alex'in renkli kalemlerini paylaşmasını cömertliğe neden olarak bağlar.", "Kartta bulunmayan saç bilgisini gerekçe üretmek için kullanır."], "explanation": "Alex için more generous ifadesini belirle. Because he shares his coloured pencils bölümü bu yargıyı açıklar. Gerekçe kalem paylaşmasıdır; görünüş veya geliş saati değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e33fc6b485857eb1114a8b8cd0a384c3b61f7c1a04621563f80d07509148eeef", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f05", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Karttaki iki cümle birlikte sınıflandırılır; tek doğru bilgiyi koruyup diğer alanı değiştiren seçenekler yakındır.", "question": "Friend card: Sude is slimmer than Alex. Alex is more generous than Sude because he shares his coloured pencils.\n\nWhich pair keeps the two different comparisons in the card?", "choices": ["Sude: sharing; Alex: body shape.", "Sude: body shape; Alex: arrival time.", "Sude: body shape; Alex: sharing.", "Sude: hair; Alex: sharing."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İki kişinin özellik alanlarını yer değiştirir; her karşılaştırmanın konusu karışmıştır.", "Sude bilgisini koruyup Alex'in cömertliğini dakiklik olarak okur.", "Doğru; Sude için slimmer görünüşü, Alex için more generous paylaşma davranışı karşılaştırılır.", "Alex'in paylaşma bilgisini korur fakat Sude'nin vücut yapısını saç bilgisine dönüştürür."], "explanation": "Slimmer sözcüğünü görünüşe bağla ve kişinin Sude olduğunu bul. More generous ifadesini paylaşma davranışıyla eşleştir; kişi Alex olur. İki karşılaştırma farklı özellik alanlarında yapılır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a7b5f4899f37268854b4e359a0864952bea9145ade11b7badebb6585d0b3fca6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f05", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Be ile sıfatın anlamı sahip olunan eşya sayısından ayrılır; aynı kalem bağlamı nicelik çeldiricisini yakınlaştırır.", "question": "Friend card: Sude is slimmer than Alex. Alex is more generous than Sude because he shares his coloured pencils.\n\nWhat does 'Alex is more generous' tell the reader?", "choices": ["Alex has a slimmer body.", "Alex speaks to more new friends.", "Alex owns more coloured pencils.", "Alex is more willing to share."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Be ile kurulan kişilik ifadesini Sude'nin görünüş karşılaştırmasına çevirir.", "Paylaşmaya yatkınlığı dışa dönüklükle karıştırır; kartın nedeni kalem paylaşmaktır.", "Generous sıfatını eşya sayısı sanır; kartta kimin daha çok kalemi olduğu verilmez.", "Doğru; cümle Alex'in paylaşma davranışını anlatır ve sonraki bölüm bu anlamı destekler."], "explanation": "Is more generous ifadesindeki generous bir kişilik veya davranış sıfatıdır. Kartın kalem paylaşma nedeni bu anlamı destekler. Cümle sahip olunan kalemlerin sayısını değil paylaşmaya yatkınlığı anlatır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "91a8e2ed199c818100c64bc7675d7cb14790a3968cc7d8507ec3c3ec654ec378", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f06", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kısa cümlede kanıt ve yargı ilişkilendirilir; before anlamı ve kişi eşleştirmesi korunur.", "question": "Club note: Ben arrives before Mina. Ben is more punctual. Mina is more outgoing because she talks to new members.\n\nWhy does the club note call Ben more punctual?", "choices": ["He shares his pencils.", "His arrival is after Mina's today.", "He talks to more club members.", "His arrival is before Mina's."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Önceki karttaki cömertlik davranışını bu nota taşır; Ben için paylaşma anlatılmaz.", "Before sözcüğünü after anlamında yorumlar; geliş sırası ters olur.", "Mina için verilen iletişim bilgisini Ben'in dakikliğine gerekçe yapar.", "Doğru; Ben'in Mina'dan önce gelmesi, notta dakiklik karşılaştırmasının kanıtıdır."], "explanation": "Ben arrives before Mina bilgisini oku. Ardından Ben is more punctual yargısı gelir. Not bu geliş sırasını dakiklik karşılaştırmasına bağlar; iletişim davranışı Mina için verilmiştir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d3e9cb379b5fdb90848a5e4a2557a1899998a678129ecfad24758527ba5e2817", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f06", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa nottaki davranıştan işlevsel karşılaştırma okunur; geliş zamanı ve görünüş aynı kişi bilgisine karıştırılmaz.", "question": "Club note: Ben arrives before Mina. Ben is more punctual. Mina is more outgoing because she talks to new members.\n\nWhat does the note say about Mina with new members?", "choices": ["She is more outgoing than Ben.", "She is more punctual than Ben.", "She is more generous than Ben today.", "She is slimmer than Ben."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Mina'nın yeni üyelerle konuşması dışa dönüklük karşılaştırmasını destekler.", "Mina'nın sosyal davranışını geliş sırasına dönüştürür; dakikliği daha yüksek verilen Ben olur.", "Yeni üyelerle konuşmayı paylaşma olarak okur; bu notta cömertlik bilgisi yoktur.", "Kişilik karşılaştırmasını görünüşe çevirir; vücut yapıları belirtilmez."], "explanation": "Yeni üyelerle konuşan kişinin Mina olduğunu belirle. Bu bilgi outgoing sıfatıyla açıklanır. Notta karşılaştırılan diğer kişi Ben olduğundan Mina'nın daha dışa dönük olduğu söylenir.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "602ab1c2c170e1eb79e032aa31ce90c2ef3c7fbb8031058ab176c6caa490a585", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f06", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Zamir doğrudan önceki özneyle eşlenir; eylemin öznesi ile muhatabını ayırmak gerekir.", "question": "Club note: Ben arrives before Mina. Ben is more punctual. Mina is more outgoing because she talks to new members.\n\nIn 'because she talks to new members', who does 'she' refer to?", "choices": ["A new member in the club.", "Mina, the outgoing member.", "A visitor who reads the note.", "Ben, the punctual member."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Eylemin muhatabını eylemi yapan kişi sanır; yeni üyeler konuşulan kişilerdir.", "Doğru; because bölümü Mina için kurulan outgoing yargısının devamıdır ve she Mina'nın yerini tutar.", "Notun okurunu anlatılan kişi sanır; she okuyucuya değil aynı cümledeki Mina adına döner.", "Başka cümledeki Ben adını zamire bağlar; she ve Mina'yla başlayan cümle bu yorumu desteklemez."], "explanation": "Because bölümünün bağlı olduğu cümleyi bul: Mina is more outgoing. She, aynı cümlenin kişisi Mina'nın yerini tutar. New members ise Mina'nın konuştuğu kişiler olur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "af10cc38521c80410ceb56bf58222dfc38b3715bc9447512ad712d63c309035b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f06", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki karşılaştırma türü anlamına göre ayrılır; üç gramerce doğru zaman ifadesi kişilik ifadesinden seçilir.", "question": "Club note: Ben arrives before Mina. Ben is more punctual. Mina is more outgoing because she talks to new members.\n\nWhich comparison is about personality rather than arrival time?", "choices": ["Mina comes after Ben.", "Ben arrives before Mina.", "Mina is more outgoing than Ben.", "Ben comes earlier than Mina today."], "correct": 2, "distractorWhy": ["After zaman sırasını gösterir; yeni üyelerle iletişim bilgisini karşılaştırmaz.", "Geliş sırasını doğrudan kişilik karşılaştırması sayar; ifade zaman bilgisi verir.", "Doğru; outgoing iletişim kurma eğilimini anlatır; Mina yeni üyelerle konuşur.", "Aynı geliş sırasını farklı sözcüklerle anlatır; kişilik ölçütü outgoing değildir."], "explanation": "Sorulan ölçütün kişilik olduğunu belirle. Outgoing, yeni kişilerle konuşma eğilimidir ve notta Mina için verilir. Before, earlier ve after ifadeleri yalnız geliş zamanını karşılaştırır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b3e4c9871314744f48426f3de6cd881766d2deaf259dae3f082a21c4c2fcdc38", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f06", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Geliş sırası ters kişi açısından yeniden okunur; zamansal anlamı koruyan cümle ile verilmeyen konuşma zamanı ayrılır.", "question": "Club note: Ben arrives before Mina. Ben is more punctual. Mina is more outgoing because she talks to new members.\n\nWhich sentence keeps the arrival order in the club note?", "choices": ["Mina arrives before Ben today.", "Mina arrives after Ben.", "Ben arrives after Mina.", "Mina talks before Ben arrives."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ben önce geldiği hâlde Mina için before kullanarak geliş sırasını ters çevirir.", "Doğru; Ben önce geldiği için Mina ondan sonra gelir; iki kişi arasındaki sıra korunur.", "Ben için after seçerek ilk gelen kişiyi değiştirir; notta Ben önce gelir.", "Geliş sırasından konuşmanın zamanını çıkarır; not yeni üyelerle konuşmanın ne zaman başladığını vermez."], "explanation": "Önce Ben arrives before Mina bilgisindeki sırayı bul. Aynı sırayı Mina'yı ilk kişi yaparak anlatırsan Mina arrives after Ben olur. Konuşmanın ne zaman başladığı bu geliş bilgisinden çıkarılmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a334c3ac0dd98991bc9d1d0bc5953edf21be1bf32b263b74cd80fe9cd41b134a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f07", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Mikro metindeki iki oyun sayısı ile açık smart karşılaştırması birleştirilir; doğru kişi ve yanlış kanıt içeren seçenek ayrılır.", "question": "Game partners: Zeynep explains two number games; Oscar explains one. Zeynep is smarter at these games. Oscar has longer hair.\n\nWho has more game knowledge here, and what supports this comparison?", "choices": ["Oscar; he has longer hair today.", "Zeynep; she has longer hair.", "Oscar; he explains one game.", "Zeynep; she explains two games."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Fiziksel görünüşü oyun bilgisinin kanıtı sayar; saç uzunluğu oyun kavrama becerisini göstermez.", "Kişiyi doğru seçip gerekçeyi Oscar'a ait görünüş bilgisiyle değiştirir.", "Daha az açıklanan oyunu daha fazla oyun bilgisi sanır; metnin smarter yönü Zeynep'e aittir.", "Doğru; Zeynep iki, Oscar bir oyun açıklar ve metin Zeynep'i bu oyunlarda smarter olarak karşılaştırır."], "explanation": "Zeynep'in iki, Oscar'ın bir oyun açıkladığını belirle. Metin smarter at these games yargısını Zeynep için verir. Kişi ve bunu destekleyen oyun sayısı birlikte Zeynep ile iki oyun olur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7706650a2c2fb534ba11289a1726b6c6eac7be22ab5b65ff1911acf08e2ace22", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f07", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir fiziksel özellik ile oyun becerisi aynı metinde ayrılır; karşılaştırmanın dayandığı kanıt türü sınıflandırılır.", "question": "Game partners: Zeynep explains two number games; Oscar explains one. Zeynep is smarter at these games. Oscar has longer hair.\n\nWhat type of difference does Oscar's longer hair show, compared with the game details?", "choices": ["It shows who arrives earlier.", "It is a difference in appearance.", "It is a difference in game knowledge.", "It shows who shares more games today."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Metinde geliş zamanı yokken uzun saçtan dakiklik çıkarır.", "Doğru; longer hair fiziksel görünüş özelliğidir; sayı oyunu bilgisiyle aynı türde değildir.", "Saç uzunluğunu oyun bilgisi olarak sınıflandırır; açıklanan oyun sayıları başka ölçüttür.", "Oyun açıklamayı paylaşma davranışı sanır; saç karşılaştırması bunun kanıtı değildir."], "explanation": "Oscar has longer hair cümlesinde karşılaştırılan özelliği bul. Hair görünüşle ilgilidir. Oyunları açıklama sayısı ise ayrı bir beceri kanıtıdır; saç karşılaştırması görünüş farkını anlatır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aa3e332a910c3fd10f2215f5061d5eb1c8d2968f1365b6630e219666611acee5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f07", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki sayı kanıtıyla açık karşılaştırmanın yönü izlenir; soru verilen yargıyı ters çevirecek tek değişimi ister.", "question": "Game partners: Zeynep explains two number games; Oscar explains one. Zeynep is smarter at these games. Oscar has longer hair.\n\nWhich change reverses the stated game ability comparison?", "choices": ["Zeynep explains two number games.", "Oscar is smarter at these games.", "Oscar explains one number game today.", "Oscar has longer hair."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu cümle verilen sayıyı korur; karşılaştırma yönünde değişiklik yapmaz.", "Doğru; metin Zeynep'i smarter olarak verirken bu cümle aynı dereceyi Oscar'a aktararak yönü ters çevirir.", "Oscar için bir oyun bilgisi aynı kalır; smarter yargısı Oscar'a aktarılmaz.", "Görünüş bilgisi metindeki hâliyle korunur; oyun becerisi karşılaştırmasının yönünü değiştirmez."], "explanation": "Smarter at these games ifadesinin metinde Zeynep'e ait olduğunu belirle. Yönü ters çevirmek için aynı beceri derecesini Oscar'a vermek gerekir. Oscar is smarter at these games cümlesi bu değişikliği yapar.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8f58479742327393116b0ffe65fcba6242073c99228e0c50026c02587b746b4d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f07", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış gerekçeli okuma değerlendirilir; özellik alanı, iki kişi ve iki sayı aynı anda korunmalıdır.", "question": "Game partners: Zeynep explains two number games; Oscar explains one. Zeynep is smarter at these games. Oscar has longer hair.\n\nA reader says Oscar is smarter because his hair is longer. Which two details should the reader use for the game comparison?", "choices": ["Two games for Oscar; one for Zeynep.", "Long hair for Zeynep; two games for her.", "Long hair for Oscar; one game for him.", "Two games for Zeynep; one for Oscar."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gerekli özellik alanını bulur ama sayıların kişilere dağılımını ters çevirir.", "Saç bilgisini yanlış kişiye taşır ve farklı özellik türlerini tekrar karıştırır.", "Aynı kişiye ait olsa da görünüş ile oyun sayısını aynı özellik gibi karşılaştırır.", "Doğru; aynı oyun alanındaki iki açık veri karşılaştırılır; saç uzunluğu bu becerinin ölçütü değildir."], "explanation": "Önce karşılaştırmanın oyun becerisiyle sınırlı olduğunu belirle. Zeynep'in iki ve Oscar'ın bir oyun açıkladığını al. Aynı türdeki bu iki kanıt uygundur; saç uzunluğu bu karşılaştırmaya katılmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "52a2fa9b410c23ceac1c6e8398d8992a097ed1146adb375a39ac8d41d9209360", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f08", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki kişi kartındaki eylem ve sıfat birleştirilir; doğru kişi ile metinde bulunmayan gerekçeyi içeren seçenek yakındır.", "question": "Class poster for new pupils: Compare Yusuf and Lily. Yusuf is more outgoing because he welcomes visitors. Lily is slimmer.\n\nA new pupil reads the poster. Which person and reason fit welcoming visitors?", "choices": ["Yusuf, because he is more punctual.", "Lily, because she is slimmer.", "Yusuf, because he is more outgoing.", "Lily, because she welcomes visitors."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kişiyi koruyup nedenin özellik türünü değiştirir; posterde dakiklik bilgisi yoktur.", "İnce vücut yapısını sosyal karşılama için gerekçe sayar; fiziksel özellik iletişim kanıtı değildir.", "Doğru; poster Yusuf'u daha dışa dönük olarak verir ve ziyaretçileri karşılamasını bunun kanıtı yapar.", "Yusuf'a ait karşılama eylemini Lily'ye taşır; daha ince yapılı kişi bu eylemle tanımlanmaz."], "explanation": "Ziyaretçileri karşılayan kişinin Yusuf olduğunu bul. More outgoing karşılaştırması da Yusuf için verilmiştir. Kişi ve sosyal özellik birlikte karşılama rolünü destekler; Lily'nin ince yapısı başka ölçüttür.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "69097a10721c0e77baefaa98ba30211c2e7cc39168453dc2f75f3ba442e355b4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f08", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Yazı türü ve okur bellidir; amaca uygun özelliği seçerken doğru ama farklı amaçlı görünüş cümlesi elenir.", "question": "Class poster for new pupils: Compare Yusuf and Lily. Yusuf is more outgoing because he welcomes visitors. Lily is slimmer.\n\nFor the class poster, choose a sentence telling new pupils who is more outgoing.", "choices": ["Lily is more outgoing than Yusuf.", "Yusuf is more outgoing than Lily.", "Lily is slimmer than Yusuf.", "Yusuf is more punctual than Lily today."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yazının kişilik amacını korur fakat iki kişinin karşılaştırma yönünü ters çevirir.", "Doğru; posterin sosyal karşılaştırma amacını karşılar ve Yusuf için verilen yönü korur.", "Metne uygun görünüş bilgisi verir; yeni öğrencilere kimin daha dışa dönük olduğunu anlatma amacını karşılamaz.", "Poster için verilmeyen dakiklik karşılaştırmasını yazar; hedef özellik outgoing olur."], "explanation": "Türü sınıf posteri, okuru yeni öğrenciler ve amacı dışa dönüklük karşılaştırması olarak belirle. Metin Yusuf için more outgoing der. Yusuf is more outgoing than Lily bu amaçla yönü birlikte korur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2fc384c8cce4446508ccf8d9eec7a0a37cc5c7d0ba73fe207f3c948386cd1c2d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f08", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Kısa yazılı türde aynı mesajın standart biçimi seçilir; iki adlandırılmış karşılaştırma hatası ve yön tersliği yakındır.", "question": "Class poster for new pupils: Compare Yusuf and Lily. Yusuf is more outgoing because he welcomes visitors. Lily is slimmer.\n\nThe poster needs a standard English comparison of body shape. Which sentence should you write for new pupils?", "choices": ["Lily is slimmer then Yusuf.", "Yusuf is slimmer than Lily.", "Lily is more slimmer than Yusuf.", "Lily is slimmer than Yusuf."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Karşılaştırma bağlayıcısı than yerine olay sırası bildiren then kullanır.", "Dil biçimi uygun görünse de posterdeki karşılaştırmanın kişi yönünü ters çevirir.", "More ile -er biçimini birlikte kullanır; slim için slimmer tek başına yeterlidir.", "Doğru; Lily için verilen ince yapıyı slimmer ve than ile aynı yönde karşılaştırır."], "explanation": "Posterin görünüş karşılaştırması için Lily is slimmer bilgisini al. Slim kısa sıfattır ve slimmer biçimi kullanılır; more eklenmez. İkinci kişiyi than ile bağlayınca Lily is slimmer than Yusuf olur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "93147a219d1081bc6c46581c3393940cf318e17860ebfebe044f57bffb78a592", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f08", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Poster amacı içinde bir model sonlandırılır; zamir uyumu ve sosyal neden iki ayrı koşuldur.", "question": "Class poster for new pupils: Compare Yusuf and Lily. Yusuf is more outgoing because he welcomes visitors. Lily is slimmer.\n\nYou are finishing the poster's sentence about Yusuf: 'He is more outgoing because ...' Choose the ending for new pupils.", "choices": ["he welcomes the visitors.", "he arrives early.", "she welcomes the visitors.", "he has a slimmer body."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; he zamiri Yusuf'u sürdürür ve ziyaretçileri karşılama, dışa dönüklüğün verilen nedenidir.", "Dışa dönüklük yerine dakikliği açıklayabilecek farklı bir davranış ekler; posterde erken geliş yoktur.", "Yusuf hakkında başlayan yazıda she ile Lily'ye geçer; karşılama eylemi Yusuf'a aittir.", "Sosyal özelliği fiziksel görünüşle gerekçelendirir ve slimmer bilgisini yanlış kişiye taşır."], "explanation": "Model cümlede he ile Yusuf'un anlatıldığını belirle. Because sonrasında onun dışa dönüklüğünü açıklayan davranış gerekir. He welcomes the visitors hem kişiyi hem verilen nedeni korur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3f34598e396fd0ad09255248e4bf2e010dddf87409372367685b8ab8e2caa434", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f09", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Kısa mesajın muhatabı ve amacı izlenir; anlam yönü, özellik seçimi ve than yazımı birlikte kontrol edilir.", "question": "Message to a friend: Compare Melis and Finn kindly. Melis is plumper. Finn is more generous because he shares books.\n\nWrite one sentence in the kind message to your friend. Which sentence compares Finn's sharing with Melis's?", "choices": ["Melis is more generous than Finn.", "Finn is more generous than Melis.", "Finn is more generous then Melis.", "Finn is more outgoing than Melis today."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Arkadaş mesajındaki cömertlik karşılaştırmasının iki kişisini ters çevirir.", "Doğru; mesajın paylaşma amacına uyar ve Finn için verilen more generous yönünü korur.", "Than yerine then yazar; ikinci kişiyi karşılaştırmaya bağlamak yerine sonra anlamını getirir.", "Paylaşmaya ilişkin amacı yeni kişilerle konuşma özelliğine dönüştürür; outgoing kanıtı yoktur."], "explanation": "Türün arkadaş mesajı ve amacın paylaşmayı karşılaştırmak olduğunu belirle. Finn kitaplarını paylaşır ve more generous olarak verilir. İkinci kişiyi than ile bağlayan Finn is more generous than Melis cümlesini seç.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "70d024958a3c9a1abc8c6d5e1e28c7cc1c66b480a2b2cb74f39f73833bcaa1e4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f09", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Arkadaşa yönelik yazıda görünüş amacı daraltılır; kısa sıfat biçimi ile başka doğru özellik alanı ayırt edilir.", "question": "Message to a friend: Compare Melis and Finn kindly. Melis is plumper. Finn is more generous because he shares books.\n\nFor your message to a friend, choose a respectful body-shape comparison that matches the model.", "choices": ["Melis is more plumper than Finn.", "Melis is more generous than Finn today.", "Finn is plumper than Melis.", "Melis is plumper than Finn."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Plumper biçimine ayrıca more ekler; aynı karşılaştırma iki kez işaretlenmiş olur.", "Vücut yapısı yerine paylaşma davranışını seçer ve cömertliğin yönünü de ters verir.", "Aynı görünüş özelliğini karşılaştırır fakat kişilerin yönünü ters çevirir.", "Doğru; model Melis için plumper bilgisini verir ve cümle görünüşü saygılı, sınırlı biçimde karşılaştırır."], "explanation": "Mesajın bu bölümünde yalnız vücut yapısını karşılaştır. Modelde plumper Melis için verilmiştir; plump kısa sıfattır. Melis is plumper than Finn aynı özelliği ve yönü korur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f43dc8b64e86867d75a03493031d8b438e8c91c2137937118feda3aec4760930", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f09", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Modelin iki farklı özellik bilgisi tek cümlede korunur; iki doğru parçayı yanlış nedensellikle bağlayan güçlü çeldirici vardır.", "question": "Message to a friend: Compare Melis and Finn kindly. Melis is plumper. Finn is more generous because he shares books.\n\nYou add two comparisons to the message for your friend. Which sentence keeps both model details?", "choices": ["Melis is slimmer, and Finn is more generous today.", "Finn is plumper, but Melis is more generous.", "Melis is plumper, but Finn is more generous.", "Melis is plumper because Finn is more generous."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Cömertlik bilgisini korur fakat plumper yerine ters görünüş anlamı slimmer koyar.", "İki karşılaştırmanın kişilerini birlikte ters çevirir; modeldeki iki bilgi de değişir.", "Doğru; modeldeki görünüş yönü Melis, cömertlik yönü Finn için aynı kalır ve iki farklı özellik ayrı tutulur.", "İki gerçek bilgiyi uygunsuz neden-sonuç ilişkisine sokar; Finn'in cömertliği Melis'in görünüşünün nedeni değildir."], "explanation": "Arkadaş mesajının iki bilgisini ayrı al: Melis plumper, Finn more generous. Bunlar farklı özelliklerdir; biri diğerinin nedeni değildir. But ile bağlanan cümle iki doğru yönü korur ve yanlış bir because ilişkisi kurmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8c7b04d68776bb1c4eb921ae08f000c644235878d25e5d79c1b76c9366bfbcd6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f09", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Önceki karşılaştırma ile modeldeki davranış birleştirilir; zamir göndergesi ve kişilik gerekçesi aynı anda korunur.", "question": "Message to a friend: Compare Melis and Finn kindly. Melis is plumper. Finn is more generous because he shares books.\n\nYour message to a friend says: 'Finn is more generous than Melis.' Which next sentence gives the model's reason?", "choices": ["She shares books with her friend.", "He has a plumper body than Melis.", "He arrives before his friend.", "He shares books with other people."], "correct": 3, "distractorWhy": ["She ile Melis'e geçer; kitap paylaşma davranışı modelde Finn için verilmiştir.", "Görünüşü cömertliğin nedeni yapar ve plumper yönünü de ters çevirir.", "Paylaşma gerekçesine geliş sırası ekler; modelde dakiklik ya da geliş zamanı yoktur.", "Doğru; Finn için verilen paylaşma davranışını sürdürür ve cömertlik cümlesinin nedenini açıklar."], "explanation": "Önce tamamlanacak mesajda kişinin Finn olduğunu belirle. Modelde Finn kitaplarını paylaşır. He shares books with other people cümlesi aynı kişiyi sürdürür ve more generous yargısına uygun davranış ekler.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d2fa18ade960122d02cb83184858a837f2e82a923f5557a7524d2d1402bd7160", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f10", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Rapor modeli ve yazılan cümle birlikte okunur; doğru kişiye dönüş ile zaman gerekçesi iki koşuldur.", "question": "Club report for classmates: Compare Aylin and Hugo. Aylin is more punctual because she arrives early. Hugo has short hair.\n\nIn the club report for classmates, you write: 'Aylin is more punctual than Hugo.' Choose a sentence to explain this using the model.", "choices": ["She shares books with classmates.", "He has short hair.", "He arrives early for the club today.", "She arrives early for the club."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Cömertlik davranışını dakiklik gerekçesi yapar; rapor modelinde kitap paylaşma yoktur.", "Hugo'ya ait doğru görünüş bilgisini Aylin'in dakikliğinin nedeni gibi kullanır.", "Erken gelme bilgisini Hugo'ya taşır; rapordaki karşılaştırmayı destekleyen kişi Aylin olur.", "Doğru; she Aylin'i sürdürür ve modeldeki erken geliş, dakiklik karşılaştırmasını açıklar."], "explanation": "Raporun dakiklik karşılaştırması Aylin için kurulur. Modeldeki because she arrives early bilgisini bul. She arrives early for the club cümlesi aynı kişiyi sürdürür ve verilen gerekçeyi ayrı cümleye taşır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2ac8c43317365cd9191d8065a08b3eae1dae24575efd2ca8aff029e505757671", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f10", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Rapor görünüş bölümüne geçer; iyelik göndergesi ve kısa saç ayrıntısı aynı anda korunur.", "question": "Club report for classmates: Compare Aylin and Hugo. Aylin is more punctual because she arrives early. Hugo has short hair.\n\nYour club report next names Hugo. Choose the model's appearance detail to add for classmates.", "choices": ["He has long hair.", "Her hair is short.", "He is more punctual.", "His hair is short."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hugo için verilen short hair özelliğini uzun saç olarak değiştirir.", "Her ile Aylin'e geçer; model kısa saç bilgisini Aylin için vermez.", "Görünüş yerine dakikliğe döner ve Aylin için verilen karşılaştırmayı Hugo'ya taşır.", "Doğru; Hugo adından sonra his aynı kişiye döner; modelin short hair bilgisi korunur."], "explanation": "Raporda yeni anlatılan kişinin Hugo olduğunu belirle. Model Hugo has short hair der. His hair is short cümlesi aynı saç bilgisini Hugo'ya ait iyelikle sürdürür; her başka kişiye geçer.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7d6bcd4906f3f92b7ff8a78ab6622bb65f7259f0108f927e74cf83823be8275b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f10", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Raporun iki farklı alanı tek cümlede birleştirilir; doğru veriyi yanlış gerekçe bağıyla kullanan seçenekten ayrılması gerekir.", "question": "Club report for classmates: Compare Aylin and Hugo. Aylin is more punctual because she arrives early. Hugo has short hair.\n\nYou finish the club report for classmates with one sentence about time and hair. Which sentence keeps both facts separate?", "choices": ["Aylin is more punctual, and Hugo has short hair.", "Hugo is more punctual, and Aylin has short hair.", "Aylin is more punctual because Hugo has short hair.", "Aylin is more outgoing, and Hugo has short hair today."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Aylin'in dakikliği ve Hugo'nun saç özelliği doğru kişilere bağlanır; aralarında uydurulmuş neden yoktur.", "İki özelliğin kişilerini birlikte değiştirir; rapor modelindeki yön ve sahiplik korunmaz.", "İki ayrıntı ayrı ayrı metne uyar, fakat aralarında neden ilişkisi yoktur; saç uzunluğu başka kişinin dakikliğini açıklamaz.", "Görünüş bilgisini korur ancak zamanında gelme özelliğini dışa dönüklükle değiştirir."], "explanation": "Modelden Aylin'in dakikliğini ve Hugo'nun kısa saçını ayrı al. Saç bilgisinin dakikliğe neden olmadığını kontrol et. And ile bağlanan Aylin is more punctual, and Hugo has short hair cümlesi iki bilgiyi ayrı tutar.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "600c16d69757ade2ecf02542a73f8e8776e7de4e7eeb7dc070e2c898461567e4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f10", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç cümlelik raporda açık sıra ve iki kişinin bilgileri eşzamanlı izlenir; yalnız sırası farklı ama doğru verili seçenekler vardır.", "question": "Club report for classmates: Compare Aylin and Hugo. Aylin is more punctual because she arrives early. Hugo has short hair.\n\nFor the club report, use this order: punctuality comparison, its reason, then Hugo's appearance. Which version follows it?", "choices": ["Aylin is more punctual than Hugo. Hugo has short hair. She arrives early.", "Aylin is more punctual than Hugo. She arrives early. Hugo has short hair.", "Hugo is more punctual than Aylin. He arrives early. Aylin has short hair.", "Hugo has short hair. Aylin is more punctual than Hugo. She arrives early."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Karşılaştırmadan sonra nedeni vermek yerine görünüşe geçer; açıkça istenen ikinci adımı bozar.", "Doğru; üç cümle sırasıyla dakiklik karşılaştırmasını, Aylin'in nedenini ve Hugo'nun görünüşünü verir.", "Sıra türlerini izler fakat modeldeki iki kişinin özelliklerini birlikte ters çevirir.", "Üç bilgi doğru olsa da istenen yazı sırası görünüşle başlar; karşılaştırma ilk sırada değildir."], "explanation": "Önce verilen üç aşamalı yazı sırasını belirle. Aylin'in more punctual karşılaştırmasını, ardından onun erken geliş nedenini getir. Son cümle Hugo has short hair olunca hem sıra hem model bilgileri korunur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fb9cc1c87aeaa804ede3edcf43afda0b2eda0636af9cef2c2fc513c2ef207d83", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f11", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki cümle, iki kişi ve açık yazı sırası birlikte kontrol edilir; aynı doğru bilgilerin ters sırası güçlü çeldiricidir.", "question": "Diary for a friend: Kaan is more easy-going than Rosie. Rosie has longer hair. Compare their personalities, then their hair.\n\nWrite the diary for your friend in the stated order: personality first, then hair. Choose the complete pair.", "choices": ["Kaan is more easy-going than Rosie. Rosie has longer hair than Kaan.", "Kaan is more easy-going because Rosie has longer hair than him.", "Rosie has longer hair than Kaan. Kaan is more easy-going than Rosie.", "Rosie is more easy-going than Kaan. Kaan has longer hair than Rosie."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; önce Kaan'ın kişiliği, ardından Rosie'nin saçı doğru karşılaştırma yönleriyle anlatılır.", "Kişilikle saç arasında metinde olmayan neden ilişkisi kurar; iki ayrı özellik sırayla verilmez.", "Modeldeki bilgiler doğru olsa da günlüğün istediği kişilik-sonra-saç sırası ters çevrilir.", "Yazı sırası uygun görünür ancak iki özelliğin kişi yönleri modelin tersidir."], "explanation": "Günlükte okurun arkadaşın ve istenen sıranın kişilikten saça geçiş olduğunu belirle. Kaan more easy-going, Rosie longer hair olarak verilir. Bu iki karşılaştırmayı aynı sırayla ayrı cümlelere koyan çift uygundur.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4a9f9256b381c1174cf39ceae1ad9be37443eb0a5ab7344edbcf1a0397169a9a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f11", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Kişilik bölümünden görünüşe geçiş izlenir; kişi adı, zamir göndergesi ve karşılaştırma yönü birlikte korunur.", "question": "Diary for a friend: Kaan is more easy-going than Rosie. Rosie has longer hair. Compare their personalities, then their hair.\n\nYour diary starts: 'Kaan is more easy-going than Rosie.' Which next sentence clearly names the person with longer hair?", "choices": ["He has longer hair than Rosie.", "She is more easy-going than Kaan.", "Rosie has longer hair than Kaan.", "Kaan is more punctual than Rosie today."], "correct": 2, "distractorWhy": ["He Kaan'a döner; uzun saç bilgisini modelin tersine Kaan için kurar.", "She ile Rosie'ye geçer fakat yeni saç bölümünü açmaz ve kişilik yönünü ters verir.", "Doğru; kişi adını açıkça kullanır ve modeldeki uzun saçın Rosie'ye ait oluşunu korur.", "Modelde bulunmayan dakiklik karşılaştırması ekler; amaç Rosie'nin saçını açıkça adlandırmaktır."], "explanation": "Günlükte ilk cümlenin kişilikle ilgili olduğunu belirle. Sonraki bölüm saç hakkında olmalıdır ve model Rosie has longer hair der. Rosie'yi adıyla belirten cümle yeni özelliği ve doğru kişiyi açık tutar.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "19475c1fd66b6d7db663c8e2d8ab77d56f088f1b0f0facac89299571181cd5a9", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f12", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 5, "difficultyReason": "İki karşılaştırma alanı ve yazı sırası birlikte denetlenir; her yanlış seçenek yalnız bir temel koşulu bozduğu için iki açık kanıtın yönü dikkatle izlenir.", "question": "Poster for club members: Pavel is taller than İpek. İpek is more outgoing. She talks to new members. Compare height, then her welcome role.\n\nFor the club poster, choose the version that compares height first and then gives the model's reason for İpek's welcome role.", "choices": ["Pavel is taller than İpek. İpek welcomes members because she is more outgoing.", "Pavel is taller than İpek. Pavel welcomes members because he is more outgoing.", "İpek welcomes members because she is more outgoing. Pavel is taller than İpek.", "İpek is taller than Pavel. İpek welcomes members because she is more outgoing."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; boy yönü Pavel için korunur; ikinci cümle İpek'in yeni üyelerle konuşmasını dışa dönüklükle ilişkilendirir.", "Boy yönü korunur fakat sosyal özelliği ve karşılama rolünü İpek'ten Pavel'e aktarır.", "Bilgiler doğru olsa da posterde açıkça istenen boy-sonra-karşılama sırası ters olur.", "Karşılama gerekçesi uygun kalır fakat ilk cümlede boy karşılaştırması ters çevrilir."], "explanation": "Önce Pavel is taller than İpek bilgisiyle boy karşılaştırmasını kur. İkinci bölüm için yeni üyelerle konuşan ve daha dışa dönük kişi İpek'tir. Doğru sürüm boyu önce anlatır, ardından İpek'in sosyal özelliğini karşılama rolüne bağlar.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c19ae59828c536b56b47b803fd5429793c067b981ca2ce81297fd7d045ee06de", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t02.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t02.f12", "topic": "Kişiler arasında karşılaştırmalar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-1", "topicKey": "eng-7-1-r1-e7-t02", "subtopicKey": "ing-7-e7-t02", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-74", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t02.n01", "objective": "E7.1.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Önceki boy cümlesi ile modelin sosyal kanıtı ayrı tutulur; aynı rolü farklı kişi veya farklı nedenle öneren yakın cümleler değerlendirilir.", "question": "Poster for club members: Pavel is taller than İpek. İpek is more outgoing. She talks to new members. Compare height, then her welcome role.\n\nThe poster for club members already says: 'Pavel is taller than İpek.' Add a welcome sentence using personality as the reason.", "choices": ["Pavel can welcome members because he is more outgoing today.", "Pavel can welcome members because he is taller.", "İpek can welcome members because she is taller than Pavel.", "İpek can welcome members because she is more outgoing."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İstenen kişilik türünü kullanır ancak İpek'e ait outgoing bilgisini Pavel'e taşır.", "Kişiyi ve neden alanını değiştirir; boy farkı metindeki sosyal karşılama gerekçesi değildir.", "Rolü uygun kişiye verir fakat boy yönünü ters çevirir ve kişilik yerine görünüşü neden yapar.", "Doğru; modeldeki sosyal özellik İpek için verilmiştir ve karşılama rolünün kişilik gerekçesi olarak kullanılabilir."], "explanation": "Önce ek cümlenin kişilik gerekçesi istediğini belirle; boy cümlesi zaten tamamdır. Modelde İpek daha dışa dönüktür ve yeni üyelerle konuşur. İpek can welcome members because she is more outgoing bu iki kanıtı rol ve neden olarak tutarlı kullanır.", "figure": null, "tags": ["E7.1.R1", "E7-T02"], "taskId": "E7-T02", "sourceRecordId": "draft.e7-t02.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5e58a17612f3909573a47caf38730d9c245614c3cec4c3167068e1af1381def9", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Appearance and Personality"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "title": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.2.R1", "E7.2.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKısa spor yazılarında etkinliği, kişiyi, yeri ve düzenli yapılan işi bulacağım. Eşya ile kişilerin rollerini ayıracağım. Bir günlük, e-posta veya kart için kime ve ne amaçla yazdığımı düşünerek modele uygun rutin cümlesi seçeceğim.\n\nTemel kavramlar\nequipment: spor için kullanılan eşyalar; sayılamayan grup adı. Örnek: Our equipment stays in a bag.\nindoor: kapalı mekânda yapılan. Örnek: Indoor games start in this room.\noutdoor: açık havada yapılan. Örnek: Outdoor practice starts in the garden.\ntrain: antrenman yapmak. Örnek: Cem and Selin train at lunchtime.\nspectator: izleyici, seyirci. Örnek: A spectator sits near the court.\ninjury: yaralanma. Örnek: An injury stops this practice.\nmedal: madalya. Örnek: A silver medal hangs here.\nscore: gol veya puan kazanmak. Örnek: Players score during the school match.\ngoal: gol. Örnek: One goal makes the children smile.\npoint: puan. Örnek: This point changes the tennis score.\ngo jogging: hafif tempoyla koşuya gitmek. Örnek: Hazal and Bora go jogging together.\ngo swimming: yüzmeye gitmek. Örnek: We go swimming during our holiday.\ngo skating: paten kaymaya gitmek. Örnek: They go skating beside the trees.\ngo running: koşu yapmaya gitmek. Örnek: I go running with my neighbour.\n\nÖnce hatırla\nI ve we kişinin kendisini veya grubunu anlatır; he ve she tek kişiye gönderir. Bir adı gördüğünde sonraki zamirin aynı kişiyi anlatıp anlatmadığını kontrol et.\nKısa bir cümlede önce yapan kişiyi, sonra işi ve yeri bul. Örnek: Selin plays tennis in the garden. Selin kişi, plays tennis etkinlik, garden yerdir.\nAm, is ve are ile durum veya rol anlatılır. Örnek: Bora is a player. They are friends. Olumlu düzenli eylemde I play, he plays biçimlerini hatırla.\n\nAdım adım\n1. Spor ve ekipman sözcüklerini bağlamdan çıkar. 'Bora brings a racket. This is his equipment.' yazısında nesneye bak; equipment kullanılan eşyaları topluca anlatır. Bir eşya ödül mü, oyun aracı mı, yer mi diye ayır. Bring ile başlayan kart cümlesi hangi eşyanın yanında getirilmesini istediğini söyler.\n2. Go ile etkinliği birlikte oku. 'Hazal goes swimming during the holiday.' cümlesinde go swimming yüzme etkinliğidir. Go running koşu, go skating paten etkinliğidir; run sözcüğünü her kalıbın sonuna yerleştirme. I go running ve she goes running biçimleri farklı kişilere uyar.\n3. Kişiyle düzenli eylemi eşleştir. Simple Present tanıdık bir rutini anlatır; usually genellikle, often sık sık, sometimes bazen demektir. Bu sözcükler her cümlede yeni bir zaman hesabı gerektirmez. 'Cem often plays tennis. His friend watches.' yazısında oynayan Cem, izleyen arkadaşıdır. İki kişi için küçük bir kişi-etkinlik listesi düşün.\n4. Yeri ve açık gerekçeyi bul. Indoor içeride, outdoor dışarıda demektir. Because sonrası neden verir: 'Selin likes the garden because it is quiet.' Zaman ve neden farklıdır; after lunch bir zaman, because it is quiet bir gerekçedir. İki bilgi soruluyorsa önce kişi-yer, sonra eylem-neden bağlantısını kontrol et. Açıkça yazılmamış bir etkinlik ekleme.\n5. Rutin yazarken türü, muhatabı ve amacı koru. Kendi günlüğünde I, başka bir sporcunun tanıtımında he veya she uygun olabilir. Arkadaşına e-postada bir modelin zamanını, etkinliğini ve eşyalarını değiştirmeden aktar. Başlangıcı verilen cümleyi bu bilgilerle tamamla; önce istenen bilgi, sonra onu açıklayan cümle gelsin. 'Selin usually plays tennis. She likes the quiet garden.' kısa yazısında she aynı kişiyi sürdürür. Bir yanlış cümle dil bilgisi açısından düzgün olsa da modelin kişi, spor veya yer bilgisini değiştiriyorsa yazıya uymaz.\n\nÇözümlü örnek 1\nSözcükten role geçme\nGarden Group: Cem plays tennis. His neighbour watches near the wall. Who is the spectator?\nÖnce eylemleri ayır: Cem plays; komşusu watches.\nSpectator izleyen kişidir; oynayan kişinin adı bu rolü belirlemez.\nSonuç: His neighbour is the spectator. İzleme eylemi seçimi destekler.\n\nÇözümlü örnek 2\nKart talimatını okuma\nGarden Group Card: Indoor games on Fridays. Bring a small ball. Friends watch near the wall. What should a player bring?\nBring küçük kartın eşya talimatını başlatır.\nTalimat a small ball der; wall yer, friends ise kişidir.\nOyuncu küçük bir top getirir. Cuma günü bilgisi zaman belirtir, eşyanın adı değildir.\n\nÇözümlü örnek 3\nModele uygun rutin yazısı\nA short club note for new members introduces Hazal: Hazal often goes skating beside the trees. Her friend reads nearby. Add one sentence about her routine and place.\nTür kısa kulüp notu, muhatap yeni üyeler, amaç Hazal'ın rutinini tanıtmaktır.\nHazal'ın etkinliği skating, yeri ağaçların yanıdır; arkadaşının okuma eylemi ona aktarılmaz.\nHazal often skates beside the trees. cümlesi etkinliği ve yeri korur. Hazal tek kişi olduğu için skates biçimi kullanılır.\nSonraki cümlede She enjoys this activity. yazılırsa she aynı kişiyi anlatır; yeni bir kişi veya spor eklenmez.\n\nSık yapılan hatalar\nEquipment sözcüğünü eşyaların sayısı nedeniyle çoğul yapma. 'The equipment is in a bag.' uygundur; iki eşya saymak istersen 'a racket and a ball' diye eşyaları ayrı adlandır.\nSpectator ile oyuncuyu karıştırma. 'Cem hits the ball. His neighbour watches.' örneğinde topa vuran Cem, seyirci komşusudur.\nGo + etkinlik kalıbında etkinlik adını koru. 'Bora goes running beside the trees.' bir koşu rutinidir; run fiilini go sonuna doğrudan taşıma.\nÜçüncü tekil kişi ekini unutma: 'Selin often plays tennis.' cümlesinde plays kullanılır. Be ile rol anlatırken 'Hazal is a player.' gibi kişiyle uyumlu biçimi seç.\nBecause ile nedeni, before/after ile zamanı ayır. 'After lunch, Bora practises because he likes tennis.' cümlesinde öğle yemeğinden sonra zaman; tenisi sevmesi nedendir.\nBir modelin devamında kişiyi veya yeri değiştirme. Düzgün bir İngilizce cümle, modelin açık bilgisini bozuyorsa o yazı için uygun bir devam değildir.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nBora uses a racket. His neighbour watches the game. Equipment hangisine, spectator kime karşılık gelir?\nCevap: Racket kullanılan eşyanın bir örneğidir; spectator oyunu izleyen komşudur.\nSelin enjoys the garden because it is quiet. Hangi bölüm neden bildirir?\nCevap: Because it is quiet bölümü sessiz oluşunu gerekçe olarak verir.\nKendi kısa günlüğünde haftalık tenis rutinini anlatıyorsun. Cem adına bir tanıtım mı, I ile kendi rutinini mi sürdürmelisin?\nCevap: Günlüğün yazarı sensin; I ile kendi rutinini sürdürürsün. Örnek: I often play tennis with my neighbour.\nKulüp notu Hazal'ın paten rutinini tanıtıyor. Devam cümlesindeki she başka bir arkadaşın yüzmesini anlatabilir mi?\nCevap: She aynı kişiyi sürdürmelidir; Hazal'ın modeldeki etkinliği yeni bir arkadaşın etkinliğiyle değiştirilmez.\n\nKendin dene\nHayalî Garden Group için küçük bir kart hazırla. İki güvenli etkinlik seç; etkinlikleri ve birer kısa yer bilgisini İngilizce yaz. Arkadaşına etkinlikleri tanıtmayı amaçla. Özgün örnek: 'Garden Group: We play tennis in the garden. We go jogging beside the trees.' Gerçek isim, adres, sağlık veya aile bilgisi yazman gerekmez. İstersen kartı sesli tekrar et; bu çalışmada kayıt veya yükleme gerekmez.\n\nÖzet\nSpor yazısını kişi, etkinlik, yer ve gerekçe üzerinden oku. Equipment eşyaları, spectator izleyen kişiyi anlatır. Go + etkinlik ile düzenli spor belirtilir. Rutin cümlesinde kişinin uyumunu ve temel sıklık ifadesini koru; yazının türü, muhatabı ve amacı seçtiğin cümlenin modele uymasını gerektirir.\n\nGörsel hakkında\nBu konu için ek görsel gerekli değildir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kısa spor yazılarında etkinliği, kişiyi, yeri ve düzenli yapılan işi bulacağım. Eşya ile kişilerin rollerini ayıracağım. Bir günlük, e-posta veya kart için kime ve ne amaçla yazdığımı düşünerek modele uygun rutin cümlesi seçeceğim.", "keyConcepts": ["equipment: spor için kullanılan eşyalar; sayılamayan grup adı. Örnek: Our equipment stays in a bag.", "indoor: kapalı mekânda yapılan. Örnek: Indoor games start in this room.", "outdoor: açık havada yapılan. Örnek: Outdoor practice starts in the garden.", "train: antrenman yapmak. Örnek: Cem and Selin train at lunchtime.", "spectator: izleyici, seyirci. Örnek: A spectator sits near the court.", "injury: yaralanma. Örnek: An injury stops this practice.", "medal: madalya. Örnek: A silver medal hangs here.", "score: gol veya puan kazanmak. Örnek: Players score during the school match.", "goal: gol. Örnek: One goal makes the children smile.", "point: puan. Örnek: This point changes the tennis score.", "go jogging: hafif tempoyla koşuya gitmek. Örnek: Hazal and Bora go jogging together.", "go swimming: yüzmeye gitmek. Örnek: We go swimming during our holiday.", "go skating: paten kaymaya gitmek. Örnek: They go skating beside the trees.", "go running: koşu yapmaya gitmek. Örnek: I go running with my neighbour."], "priorKnowledge": ["I ve we kişinin kendisini veya grubunu anlatır; he ve she tek kişiye gönderir. Bir adı gördüğünde sonraki zamirin aynı kişiyi anlatıp anlatmadığını kontrol et.", "Kısa bir cümlede önce yapan kişiyi, sonra işi ve yeri bul. Örnek: Selin plays tennis in the garden. Selin kişi, plays tennis etkinlik, garden yerdir.", "Am, is ve are ile durum veya rol anlatılır. Örnek: Bora is a player. They are friends. Olumlu düzenli eylemde I play, he plays biçimlerini hatırla."], "steps": ["Spor ve ekipman sözcüklerini bağlamdan çıkar. 'Bora brings a racket. This is his equipment.' yazısında nesneye bak; equipment kullanılan eşyaları topluca anlatır. Bir eşya ödül mü, oyun aracı mı, yer mi diye ayır. Bring ile başlayan kart cümlesi hangi eşyanın yanında getirilmesini istediğini söyler.", "Go ile etkinliği birlikte oku. 'Hazal goes swimming during the holiday.' cümlesinde go swimming yüzme etkinliğidir. Go running koşu, go skating paten etkinliğidir; run sözcüğünü her kalıbın sonuna yerleştirme. I go running ve she goes running biçimleri farklı kişilere uyar.", "Kişiyle düzenli eylemi eşleştir. Simple Present tanıdık bir rutini anlatır; usually genellikle, often sık sık, sometimes bazen demektir. Bu sözcükler her cümlede yeni bir zaman hesabı gerektirmez. 'Cem often plays tennis. His friend watches.' yazısında oynayan Cem, izleyen arkadaşıdır. İki kişi için küçük bir kişi-etkinlik listesi düşün.", "Yeri ve açık gerekçeyi bul. Indoor içeride, outdoor dışarıda demektir. Because sonrası neden verir: 'Selin likes the garden because it is quiet.' Zaman ve neden farklıdır; after lunch bir zaman, because it is quiet bir gerekçedir. İki bilgi soruluyorsa önce kişi-yer, sonra eylem-neden bağlantısını kontrol et. Açıkça yazılmamış bir etkinlik ekleme.", "Rutin yazarken türü, muhatabı ve amacı koru. Kendi günlüğünde I, başka bir sporcunun tanıtımında he veya she uygun olabilir. Arkadaşına e-postada bir modelin zamanını, etkinliğini ve eşyalarını değiştirmeden aktar. Başlangıcı verilen cümleyi bu bilgilerle tamamla; önce istenen bilgi, sonra onu açıklayan cümle gelsin. 'Selin usually plays tennis. She likes the quiet garden.' kısa yazısında she aynı kişiyi sürdürür. Bir yanlış cümle dil bilgisi açısından düzgün olsa da modelin kişi, spor veya yer bilgisini değiştiriyorsa yazıya uymaz."], "workedExamples": [{"title": "Sözcükten role geçme", "problem": "Garden Group: Cem plays tennis. His neighbour watches near the wall. Who is the spectator?", "solution": ["Önce eylemleri ayır: Cem plays; komşusu watches.", "Spectator izleyen kişidir; oynayan kişinin adı bu rolü belirlemez.", "Sonuç: His neighbour is the spectator. İzleme eylemi seçimi destekler."]}, {"title": "Kart talimatını okuma", "problem": "Garden Group Card: Indoor games on Fridays. Bring a small ball. Friends watch near the wall. What should a player bring?", "solution": ["Bring küçük kartın eşya talimatını başlatır.", "Talimat a small ball der; wall yer, friends ise kişidir.", "Oyuncu küçük bir top getirir. Cuma günü bilgisi zaman belirtir, eşyanın adı değildir."]}, {"title": "Modele uygun rutin yazısı", "problem": "A short club note for new members introduces Hazal: Hazal often goes skating beside the trees. Her friend reads nearby. Add one sentence about her routine and place.", "solution": ["Tür kısa kulüp notu, muhatap yeni üyeler, amaç Hazal'ın rutinini tanıtmaktır.", "Hazal'ın etkinliği skating, yeri ağaçların yanıdır; arkadaşının okuma eylemi ona aktarılmaz.", "Hazal often skates beside the trees. cümlesi etkinliği ve yeri korur. Hazal tek kişi olduğu için skates biçimi kullanılır.", "Sonraki cümlede She enjoys this activity. yazılırsa she aynı kişiyi anlatır; yeni bir kişi veya spor eklenmez."]}], "commonMistakes": ["Equipment sözcüğünü eşyaların sayısı nedeniyle çoğul yapma. 'The equipment is in a bag.' uygundur; iki eşya saymak istersen 'a racket and a ball' diye eşyaları ayrı adlandır.", "Spectator ile oyuncuyu karıştırma. 'Cem hits the ball. His neighbour watches.' örneğinde topa vuran Cem, seyirci komşusudur.", "Go + etkinlik kalıbında etkinlik adını koru. 'Bora goes running beside the trees.' bir koşu rutinidir; run fiilini go sonuna doğrudan taşıma.", "Üçüncü tekil kişi ekini unutma: 'Selin often plays tennis.' cümlesinde plays kullanılır. Be ile rol anlatırken 'Hazal is a player.' gibi kişiyle uyumlu biçimi seç.", "Because ile nedeni, before/after ile zamanı ayır. 'After lunch, Bora practises because he likes tennis.' cümlesinde öğle yemeğinden sonra zaman; tenisi sevmesi nedendir.", "Bir modelin devamında kişiyi veya yeri değiştirme. Düzgün bir İngilizce cümle, modelin açık bilgisini bozuyorsa o yazı için uygun bir devam değildir."], "selfCheck": [{"question": "Bora uses a racket. His neighbour watches the game. Equipment hangisine, spectator kime karşılık gelir?", "answer": "Racket kullanılan eşyanın bir örneğidir; spectator oyunu izleyen komşudur."}, {"question": "Selin enjoys the garden because it is quiet. Hangi bölüm neden bildirir?", "answer": "Because it is quiet bölümü sessiz oluşunu gerekçe olarak verir."}, {"question": "Kendi kısa günlüğünde haftalık tenis rutinini anlatıyorsun. Cem adına bir tanıtım mı, I ile kendi rutinini mi sürdürmelisin?", "answer": "Günlüğün yazarı sensin; I ile kendi rutinini sürdürürsün. Örnek: I often play tennis with my neighbour."}, {"question": "Kulüp notu Hazal'ın paten rutinini tanıtıyor. Devam cümlesindeki she başka bir arkadaşın yüzmesini anlatabilir mi?", "answer": "She aynı kişiyi sürdürmelidir; Hazal'ın modeldeki etkinliği yeni bir arkadaşın etkinliğiyle değiştirilmez."}], "summary": "Spor yazısını kişi, etkinlik, yer ve gerekçe üzerinden oku. Equipment eşyaları, spectator izleyen kişiyi anlatır. Go + etkinlik ile düzenli spor belirtilir. Rutin cümlesinde kişinin uyumunu ve temel sıklık ifadesini koru; yazının türü, muhatabı ve amacı seçtiğin cümlenin modele uymasını gerektirir.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir."}, "figure": null, "taskId": "E7-T03", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8b43f9ebd758c5e187e0ba43192b32990d8c890d8b0f611e0defc6d36385dfb6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f01", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa diyalogda tek eylemin anlamı bulunur; spor çalışması ile ulaşım çağrışımı ayrılır.", "question": "Arda: Do you train in the sports hall?\nLily: Yes. It is an indoor place. I bring my ball and shoes. They are my equipment.\nArda: I am a spectator today. I watch your team score a goal.\n\nWhich phrase explains “train” in this dialogue?", "choices": ["Practise a sport", "Watch a game", "Travel to a hall", "Carry sports shoes"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; train burada bir spor için antrenman yapmak anlamındadır.", "Oyunu izlemek seyircinin eylemidir; train spor çalışması yapmayı anlatır.", "Train sözcüğünün ulaşım çağrışımı seçilmiştir; Lily salonda spor çalışmasından söz eder.", "Ekipman taşımak hazırlıktır; train bu hazırlığın değil spor çalışmasının adıdır."], "explanation": "Önce Lily'nin salonda yaptığı eyleme bak. Spor bağlamında train, bir spor için çalışmak veya antrenman yapmaktır; izlemek ve eşya taşımak ayrı eylemlerdir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "15307c30b7073a38ad0c4996be2cdd159b069b1014974e917d473fc4296b653a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f01", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İki tanıdık eşya bir üst anlamda gruplanır; insan, yer ve sonuç bildiren seçenekler ayırt edilir.", "question": "Arda: Do you train in the sports hall?\nLily: Yes. It is an indoor place. I bring my ball and shoes. They are my equipment.\nArda: I am a spectator today. I watch your team score a goal.\n\nLily says “equipment”. What does she mean?", "choices": ["People at the match", "Items used for sport", "Places inside a hall", "Points in the game"], "correct": 1, "distractorWhy": ["İnsanlar ile kullanılan araçlar karıştırılmıştır; equipment seyirci veya oyuncu adı değildir.", "Doğru; Lily topunu ve ayakkabılarını equipment olarak adlandırır; bunlar sporda kullanılan eşyalardır.", "Indoor yer bildirse de equipment yerleri değil top ve ayakkabı gibi eşyaları anlatır.", "Oyundaki puan ile oyun araçları karıştırılmıştır; score ve point sonuçla ilgilidir."], "explanation": "Lily önce ball ve shoes der, ardından onları equipment diye adlandırır. Bu iki eşyanın ortak özelliği sporda kullanılmalarıdır; equipment bir eşya grubunu anlatır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b786c8232a31ba6040b57abe73d6e8f42efa6657332327be3c42c238cdbc10db", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f01", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Yer niteliği açıkça yazılıdır; indoor sözcüğü ile basit yer ifadeleri eşleştirilir.", "question": "Arda: Do you train in the sports hall?\nLily: Yes. It is an indoor place. I bring my ball and shoes. They are my equipment.\nArda: I am a spectator today. I watch your team score a goal.\n\nWhat does “indoor” tell you about Lily's training place?", "choices": ["It is beside a building.", "It is in an open field.", "It is inside a building.", "It is under a big tree."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Binanın yanında olmak dışarıda da olabilir; inside ile beside yer ilişkileri karıştırılmıştır.", "Açık alan outdoor olur; indoor ile outdoor karşıtlığı ters okunmuştur.", "Doğru; indoor, kapalı bir binanın içindeki etkinliği veya yeri belirtir.", "Ağaç altındaki alan açık havadadır; üstü gölgeli olmak indoor anlamına gelmez."], "explanation": "Lily'nin yeri sports hall olarak verilir ve indoor diye açıklanır. Indoor binanın içini anlatır; açık alan veya ağaç gölgesi bu anlamı karşılamaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "31cd99e4b9c06bda82a88bf54285081971f444463555706e42a2933ef441ac8d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f01", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir kişinin açık eylemi rol sözcüğünü açıklar; oyuncu ve seyirci arasındaki temel ayrım gerekir.", "question": "Arda: Do you train in the sports hall?\nLily: Yes. It is an indoor place. I bring my ball and shoes. They are my equipment.\nArda: I am a spectator today. I watch your team score a goal.\n\nWhich action shows that Arda is a “spectator”?", "choices": ["Playing a game", "Training in the hall", "Scoring for the team", "Watching the team"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Oyunu oynamak oyuncunun rolüdür; Arda ise takımı izlediğini belirtir.", "Antrenman yapmak sporcunun eylemidir; Arda bugün yalnız izlediğini belirtir.", "Takım adına gol atmak oyuncunun eylemidir; seyirci golü izler, golü atan kişi değildir.", "Doğru; Arda takımı izlediğini söyler; spectator oyunu izleyen kişidir."], "explanation": "Arda'nın I watch ifadesini bul. Spectator, oyunun katılımcısı olarak oynayan değil oyunu izleyen kişidir; bu yüzden izleme eylemi onun rolünü gösterir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "62a9f9c0a7cd93ec7ecb5bbbe78827f6ef0c70934c17ee0063c5bf3b03f4ef4b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f01", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Sözcük iki sözcüklü spor kalıbı içinde yorumlanır; gol kazanma, izleme ve hazırlık ayrılır.", "question": "Arda: Do you train in the sports hall?\nLily: Yes. It is an indoor place. I bring my ball and shoes. They are my equipment.\nArda: I am a spectator today. I watch your team score a goal.\n\nIn “score a goal”, what does “score” mean?", "choices": ["Get a goal for the team", "Watch a goal from the seats", "Bring a ball for practice", "Train with teammates"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; score a goal, takımın hanesine gol kazandırmak anlamındadır.", "Golü izlemek spectator eylemidir; score oyunun sonucunu değiştiren oyuncu eylemidir.", "Top getirmek ekipman hazırlığıdır; gol kazanma ile eşya taşıma karıştırılmıştır.", "Takım arkadaşlarıyla antrenman yapmak train anlamındadır; score a goal gol kazanma eylemidir."], "explanation": "Önce score sözcüğünün a goal ile kullanıldığına dikkat et. Burada sözcük gol atarak takıma gol kazandırmayı anlatır; hazırlık ve izleme bu eylemden ayrıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5c225097b64b1892673a7ee7db0450297cc98304bde0555a46f407aca5552ac1", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f02", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Diyalogdaki outside doğrudan anlam desteğidir; yer niteliği ile zaman bilgisi ayrılır.", "question": "Ece: Do you go running outside?\nJack: Yes, I like outdoor sport. Today I watch because I have a knee injury. My medal is at home.\nEce: Our tennis game starts now. You can watch us score a point.\n\nHow is “outdoor sport” different from sport in a hall?", "choices": ["It takes place at night.", "It takes place outside.", "It takes place at home.", "It takes place in a room."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Etkinlik zamanı ile yeri karıştırılmıştır; outdoor gece anlamına gelmez.", "Doğru; outdoor, sporun açık havada veya dışarıda yapıldığını belirtir.", "Home sözcüğü metindeki outside bilgisini karşılamaz; evde bulunmak açık hava demek değildir.", "Oda binanın içindedir; outdoor ile indoor anlamları ters seçilmiştir."], "explanation": "Jack dışarıda koşmayı sevdiğini söyler. Outside bilgisi outdoor sport ifadesinin yer anlamını açıklar; kelime günün saatini belirtmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "085a49a2b757c80317fa5377820ba9e3e9f4ea2c7a0016936407af5268f8c2e1", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f02", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek isim tamlaması çözümlenir; vücutla ilgili olay, çalışma ve spor eşyası birbirinden ayrılır.", "question": "Ece: Do you go running outside?\nJack: Yes, I like outdoor sport. Today I watch because I have a knee injury. My medal is at home.\nEce: Our tennis game starts now. You can watch us score a point.\n\nWhich phrase explains Jack's “knee injury”?", "choices": ["Training his legs", "A medal for his game", "Damage to his knee", "Equipment for his feet"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bacakları çalıştırmak antrenmandır; injury çalışma değil yaralanma bildirir.", "Medal bir ödüldür; diz yaralanması ile spor başarısı aynı bilgi değildir.", "Doğru; injury vücudun bir bölümünde oluşan yaralanmadır; burada diz belirtilir.", "Ayakkabı gibi ekipman ile vücutta oluşan yaralanma karıştırılmıştır."], "explanation": "Knee vücut bölümünü, injury ise o bölümdeki yaralanmayı anlatır. Jack'in bugün izleme nedeni bu diz yaralanmasıdır; madalya veya ekipman bir yaralanma değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c187cb089aaeedeb659b3a9e7b5377cebd500685bdd9921e41eb59545c165527", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f02", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Ödül sözcüğünün temel anlamı aranır; üç tanıdık spor nesnesiyle kategori ayrımı yapılır.", "question": "Ece: Do you go running outside?\nJack: Yes, I like outdoor sport. Today I watch because I have a knee injury. My medal is at home.\nEce: Our tennis game starts now. You can watch us score a point.\n\nWhich object does Jack mean by “medal”?", "choices": ["A ball for tennis", "A seat for a parent", "A shoe for running", "A prize from sport"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tenis topu oyun ekipmanıdır; ödül ile oyun aracı karıştırılmıştır.", "Oturma yeri seyirciye aittir; madalya bir yer adı değildir.", "Koşu ayakkabısı kullanılan ekipmandır; başarı ödülünün anlamını karşılamaz.", "Doğru; medal sporda kazanılabilen madalyadır, yani bir ödül nesnesidir."], "explanation": "Jack'in evde olduğunu söylediği nesne medal'dır. Medal bir spor ödülüdür; top ve ayakkabı kullanılır, koltukta oturulur, fakat bunlar madalya anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0374f5c2e3c809ce5a4da9999bbddbe511ba02e0eeda18b4674b2b3ba18afcd7", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f02", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Puan sözcüğü açık spor bağlamında okunur; skor bilgisi ile rol ve eşya anlamları ayrılır.", "question": "Ece: Do you go running outside?\nJack: Yes, I like outdoor sport. Today I watch because I have a knee injury. My medal is at home.\nEce: Our tennis game starts now. You can watch us score a point.\n\nIn the tennis game, what is “a point”?", "choices": ["A unit of the score", "Sports equipment", "A person at the game", "A place to watch sport"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tenis bağlamında point, skorun artmasını sağlayan puandır.", "Equipment oyun eşyalarıdır; point tenis skorunun puan birimidir.", "Oyuncu ve seyirci insan rolleridir; point bir kişinin adı değildir.", "İzleme yeri mekândır; oyunun puanı ile seyircinin oturduğu yer farklıdır."], "explanation": "Score a point ifadesini tenis oyunuyla birlikte oku. Point oyundaki puandır; bu kullanım bir insanı, eşyayı veya mekânı adlandırmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "edb796f3cebf3ee806bb3d555339d57ef43528c70ea3e6504fbe48011ed5469e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f02", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Go + etkinlik kalıbının anlamı gerekir; bugün yapılan eylem ile genel etkinlik adı ayrı tutulur.", "question": "Ece: Do you go running outside?\nJack: Yes, I like outdoor sport. Today I watch because I have a knee injury. My medal is at home.\nEce: Our tennis game starts now. You can watch us score a point.\n\nWhich activity does “go running” describe here?", "choices": ["Walking to a match", "Running for exercise", "Watching tennis outside", "Travelling to the club"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Go sözcüğü tek başına gitmek olabilir; running eklendiğinde yalnız yürüyerek bir yere gitme anlatılmaz.", "Doğru; go running, koşu yapma etkinliğini anlatır.", "Dışarıda tenis izlemek Jack'in bugünkü eylemidir; go running ifadesinin anlamı değildir.", "Kulübe ulaşım ile spor etkinliği karıştırılmıştır; running yapılan sporu belirtir."], "explanation": "Go ile running birlikte bir spor etkinliği oluşturur. Soru Jack'in bugünkü izleme rolünü değil bu kalıbın anlamını sorar; kalıp koşu yapmayı anlatır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "296b0bca4561f5dbb33843779834ba6d1341ef392ff69cb90d00a2b794eb2f9f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f03", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Uzun parçada kişi adı ve eşlik eden kişi birlikte izlenir; iki arkadaşın eylemleri yakın çeldiricilerdir.", "question": "Mira and Ben are friends at a sports club. Mira usually goes swimming at the pool after school. She brings a towel and goggles. Ben goes skating in the park with his cousin. He likes the park because it has space for skating. On Saturdays, Mira watches Ben. She is a spectator then, but she swims on school days.\n\nWho goes skating with a cousin?", "choices": ["Mira from the same club", "Mira and Ben together", "Ben from the sports club", "Ben and Mira on school days"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mira'nın etkinliği yüzmedir; iki arkadaşın sporları birbirine aktarılmıştır.", "Arkadaş olmaları aynı etkinliği birlikte yaptıkları anlamına gelmez; metin onları ayrı anlatır.", "Doğru; kuzeniyle parka gidip paten kayan kişi Ben olarak belirtilir.", "School days bilgisi Mira'nın yüzmesine aittir; bu zamanla iki kişiye paten etkinliği yüklenmiştir."], "explanation": "Önce skating geçen cümleyi bul. Bu cümlenin öznesi Ben'dir ve with his cousin bilgisi ona bağlıdır; Mira'nın yüzme bilgisi ayrı cümlede yer alır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q011", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "69da4f2110ba5986cda251fcdf212f6669c2f9d5f186e222907e54abd6034e6c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f03", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kayıt biçimine bilgi aktarılır; kişi-zaman eşleşmesi ve yüzme-izleme ayrımı birlikte korunur.", "question": "Mira and Ben are friends at a sports club. Mira usually goes swimming at the pool after school. She brings a towel and goggles. Ben goes skating in the park with his cousin. He likes the park because it has space for skating. On Saturdays, Mira watches Ben. She is a spectator then, but she swims on school days.\n\nComplete the activity record: “Mira, after school: ...”", "choices": ["Skating in the park", "Jogging in a large park", "Watching Ben on Saturdays", "Swimming at the pool"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Parkta paten kaymak Ben'in etkinliğidir; Mira'nın okul sonrası yüzmesiyle karıştırılmıştır.", "Park metinde vardır, ancak orada koşu yapma bilgisi verilmez; yerden etkinlik çıkarılmıştır.", "Ben'i izleme cumartesiye aittir; sorulan okul sonrası rutine hafta sonu bilgisi taşınmıştır.", "Doğru; okuldan sonra Mira'nın düzenli etkinliği havuzda yüzmektir."], "explanation": "Mira usually goes swimming cümlesindeki after school bilgisini belirle. Kayıtta hem kişi hem zaman eşleşmelidir; cumartesi seyirciliği okul sonrası yüzme yerine yazılamaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "181c137ce08629727c41623f30301402a343e8e10f2b8359c7f84f74ce6164c9", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f03", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yer ayrıntısı uzun metinden bulunur; kulüp, park ve havuz gibi yakın spor mekânları ayrılır.", "question": "Mira and Ben are friends at a sports club. Mira usually goes swimming at the pool after school. She brings a towel and goggles. Ben goes skating in the park with his cousin. He likes the park because it has space for skating. On Saturdays, Mira watches Ben. She is a spectator then, but she swims on school days.\n\nWhere does Ben skate?", "choices": ["In the local park", "Inside the sports hall", "Beside the club pool", "In the swimming pool"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Ben'in paten kaydığı yer park olarak açıkça verilir.", "Spor kulübü sözü salonda paten kaydığı anlamına gelmez; metne ek mekân taşınmıştır.", "Pool Mira'nın yüzdüğü yerdir; Ben'e bu yerin yanını atamak kişi-yer karışıklığıdır.", "Havuzdaki yüzme eylemi Mira'ya aittir; Ben'in park bilgisi değiştirilmiştir."], "explanation": "Ben'in skating eylemiyle aynı cümledeki in the park ifadesini bul. Pool bilgisi Mira'nın yüzmesine bağlıdır; iki kişinin yerlerini ayırınca park seçilir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e379160d2da29bca4643af92ebb2d884ea63b05c9a70fb529b08dd75544aa500", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f03", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Because ile verilen açık neden çıkarılır; başka kişinin eşyası ve etkinliği neden olarak seçilmemelidir.", "question": "Mira and Ben are friends at a sports club. Mira usually goes swimming at the pool after school. She brings a towel and goggles. Ben goes skating in the park with his cousin. He likes the park because it has space for skating. On Saturdays, Mira watches Ben. She is a spectator then, but she swims on school days.\n\nWhy does Ben like the park?", "choices": ["There is a warm pool inside.", "There is space for skating.", "His friend swims there daily.", "His club keeps towels there."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Warm ve içeride havuz bilgisi bu parçada yoktur; kapalı mekân özelliği parka yüklenmiştir.", "Doğru; because sonrasındaki gerekçe, parkta paten için alan bulunmasıdır.", "Mira havuzda yüzer; arkadaşın etkinliği Ben'in parkı sevme nedeni yapılmıştır.", "Towel Mira'nın taşıdığı eşyadır; kulübün parkta havlu saklaması metne eklenmiştir."], "explanation": "Ben'in parkı sevdiğini belirten cümlede because bağlacını izle. Bağlaçtan sonra space for skating gelir; gerekçe paten için alan olmasıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7263c183b5f10a2f6da1f2d84c917f52bd6effb3c15c09165050dabbde6cb506", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f03", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki ekipman adı aynı cümleden alınır; benzer spor eşyalarıyla çiftin tam eşleşmesi denetlenir.", "question": "Mira and Ben are friends at a sports club. Mira usually goes swimming at the pool after school. She brings a towel and goggles. Ben goes skating in the park with his cousin. He likes the park because it has space for skating. On Saturdays, Mira watches Ben. She is a spectator then, but she swims on school days.\n\nWhich pair does Mira take for swimming?", "choices": ["A ball and sports shoes", "A medal and a tennis ball", "A towel and goggles", "Skates and a football shirt"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Top ve spor ayakkabısı başka sporlara uygun olabilir; metindeki yüzme ekipmanı değiştirilmiştir.", "Ödül ve tenis topu yüzme için getirilen eşya çifti değildir; spor nesneleri aynı kategori sanılmıştır.", "Doğru; Mira'nın getirdiği iki eşya towel ve goggles olarak birlikte yazılıdır.", "Paten Ben'in sporunu çağrıştırır; arkadaşların ekipmanı karıştırılıp metinde olmayan forma eklenmiştir."], "explanation": "She brings cümlesindeki iki nesneyi ayrı ayrı oku: a towel ve goggles. İki nesne de aynı seçenekte bulunmalıdır; yalnız sporla ilgili olması başka bir çifti doğru yapmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3e383aa8a5bb6ff4662e35af8604e9368a9f5510f40a6d8ff1a76ec64786e342", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f04", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Before ile işaretlenen zaman ve işi yapan kişi belirlenir; sonraki iş ve seyirci eylemi ayırt edilir.", "question": "Owen usually trains with his football team in a hall. The hall is warm, so they like it in winter. Hana brings the balls before training. Owen puts the equipment in a box afterwards. His aunt sits beside the door and watches. She is a spectator. Hana practises scoring goals, but his aunt does not play with the team.\n\nWhat does Hana do before training?", "choices": ["She puts equipment away.", "She watches beside the door.", "She warms the whole hall.", "She brings the footballs."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ekipmanı kutuya koyan Owen'dır ve bunu afterwards yapar; kişi ile zaman birlikte karıştırılmıştır.", "Kapının yanında izleyen kişi Owen'ın teyzesidir; Hana'ya seyirci rolü aktarılmıştır.", "Salonun sıcak olması onun Hana tarafından ısıtıldığı anlamına gelmez; özellikten yeni eylem çıkarılmıştır.", "Doğru; Hana antrenmandan önce topları getirir."], "explanation": "Before training ifadesine bağlı özne Hana'dır. Aynı cümlede brings the balls yazdığı için önceki eylemi top getirmedir; afterwards yapılan iş farklıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4dde7deb204c7e1deffe08682daed840c6eb07a8b9a4d2a49521a137e8766883", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f04", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Parçada art arda verilen iki görev karşılaştırılır; özne ve sonralık belirteci doğru eşleştirilir.", "question": "Owen usually trains with his football team in a hall. The hall is warm, so they like it in winter. Hana brings the balls before training. Owen puts the equipment in a box afterwards. His aunt sits beside the door and watches. She is a spectator. Hana practises scoring goals, but his aunt does not play with the team.\n\nWho puts the equipment in a box afterwards?", "choices": ["Owen, the team player", "Hana, the ball helper", "The aunt by the door", "The whole football team"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kutuya koyma eyleminin öznesi Owen olarak açıkça yazılır.", "Hana topları önceden getirir; hazırlık işi ile sonradan toplama işi aynı kişiye yüklenmiştir.", "Teyze oturup izler; seyirci rolüne oyuncunun ekipman işi aktarılmıştır.", "Metin işi tek kişiyle eşleştirir; takımın birlikte antrenman yapması toplama işini hep birlikte yaptığını göstermez."], "explanation": "Owen puts the equipment cümlesini bul ve afterwards zamanını koru. Top getiren Hana ile eşyayı sonradan kutuya koyan Owen aynı kişi değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e0c10fd57c2efb173dcdbd9ad5c6b6506f6a11a70ddb3b3e5535a170a89cf02b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f04", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Rutin cümlesinin yer bileşeni seçilir; spor çağrışımı ve akraba bilgisinden yapılan ek çıkarımlar elenir.", "question": "Owen usually trains with his football team in a hall. The hall is warm, so they like it in winter. Hana brings the balls before training. Owen puts the equipment in a box afterwards. His aunt sits beside the door and watches. She is a spectator. Hana practises scoring goals, but his aunt does not play with the team.\n\nFind the training place in Owen's routine.", "choices": ["A park near the school", "A hall used by the team", "A pool used for swimming", "A room in his aunt's home"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Park açık hava sporuyla ilişkilendirilebilir; ancak bu takımın yer bilgisi salondur.", "Doğru; Owen'ın takımıyla antrenman yaptığı yer hall olarak verilir.", "Pool yüzme mekânıdır; football team etkinliğine başka sporun yeri eklenmiştir.", "Aunt metinde seyircidir; onun evinde bir oda takımın antrenman yeri olarak belirtilmez."], "explanation": "Owen'ın düzenli eylemini anlatan ilk cümlede in a hall ifadesi vardır. Akrabalık veya spor bilgisi yeni bir yer kurmak için kullanılmaz; açık yer bilgisi salonu gösterir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1a3413da26db8fb6a3c990b9057a15b589a25b95d4125ff7f3d1c078034ac84d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f04", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki cümle parçasının neden-sonuç ilişkisi okunur; kapalı yerin metinde verilen niteliği korunur.", "question": "Owen usually trains with his football team in a hall. The hall is warm, so they like it in winter. Hana brings the balls before training. Owen puts the equipment in a box afterwards. His aunt sits beside the door and watches. She is a spectator. Hana practises scoring goals, but his aunt does not play with the team.\n\nWhy does the team like the hall in winter?", "choices": ["The aunt plays football there.", "The box is full of medals.", "The hall is warm inside.", "The hall has a swimming pool."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Teyze oyunu izler; oynama eylemi ve bunun neden olması metinde bulunmaz.", "Kutuda ekipman saklanır; medals içeriği metne eklenip neden yerine kullanılmıştır.", "Doğru; salonun sıcak oluşu, kışın onu sevmelerinin açık nedenidir.", "Salonun havuzu olduğu yazılmaz; başka spor mekânının özelliği salona aktarılmıştır."], "explanation": "The hall is warm cümlesini so they like it in winter ifadesiyle bağla. So sonuç ilişkisini gösterir; kışın tercih etmelerinin nedeni salonun sıcaklığıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f13f6b9537d688da23a1e4b25ebc4edb7f77cee9321cc31682449236dd0d56fd", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f04", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kişinin iki açık eylemi rolüyle eşleştirilir; üç farklı takım görevi yakın çeldirici oluşturur.", "question": "Owen usually trains with his football team in a hall. The hall is warm, so they like it in winter. Hana brings the balls before training. Owen puts the equipment in a box afterwards. His aunt sits beside the door and watches. She is a spectator. Hana practises scoring goals, but his aunt does not play with the team.\n\nWhich detail shows that the aunt is a spectator?", "choices": ["She brings footballs in.", "She practises scoring goals.", "She trains with the team.", "She sits and watches."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Top getiren Hana'dır; hazırlık yapan kişinin eylemi teyzeye aktarılmıştır.", "Gol çalışması Hana'ya aittir; spectator ile oyuncunun rolü karıştırılmıştır.", "Takımla antrenman yapan Owen'dır; teyze takımda oynamadığını açıkça belirtir.", "Doğru; teyze oturup izler, yani seyirci rolündedir."], "explanation": "Teyzenin eylemlerini belirle: sits ve watches. Son cümlede takımda oynamadığı da belirtilir; bu ayrıntılar seyircinin izleme rolünü destekler.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "80ab494afcbaf407cc2492a214a21fa4c013f659b37bab66c7ee0b09c0842962", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f05", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa kulüp kartı bir soruya yanıt olarak yorumlanır; olağan etkinlik ile koşullu yer değişimi ayrılır.", "question": "River Club: We usually go jogging outdoors. On rainy days, we train indoors. Bring sports shoes. Spectators watch from the seats.\n\nA new member asks about the usual activity. Which reply fits the card?", "choices": ["We usually jog outside.", "We usually swim inside.", "We usually watch from seats.", "We usually skate in a hall."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; karttaki düzenli etkinlik açık havada jogging yapmaktır.", "İçeride yüzme kartta yazmaz; yağmurlu günlerdeki yer değişikliği yeni spor gibi yorumlanmıştır.", "Seyirciler koltuklardan izler; yeni üyeye oyuncu etkinliği yerine seyirci rolü anlatılmıştır.", "Skating başka bir etkinliktir; içeride antrenman bilgisi paten etkinliğiyle doldurulmuştur."], "explanation": "Kartta usually ile verilen go jogging outdoors bilgisini bul. Yeni üyeye olağan etkinlik anlatılacağından yağmur koşulu veya seyirci eylemi yerine dışarıda koşu belirtilir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c6e93cd33c341f7fef3c31cd65ebc670dd81d8407ebad62b78ea6a897d68f902", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f05", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Gerçek bir durum karttaki koşula aktarılır; genel rutin ile yağmur gününe özgü talimat karşılaştırılır.", "question": "River Club: We usually go jogging outdoors. On rainy days, we train indoors. Bring sports shoes. Spectators watch from the seats.\n\nIt is raining today. Which action follows the club card?", "choices": ["Jog outside in the rain", "Train inside the building", "Swim in the club pool", "Skate around the outdoor field"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Olağan açık hava etkinliği yağmur koşuluna uygulanmıştır; kart yağmurda içeri geçildiğini belirtir.", "Doğru; rainy days koşulunda kulüp indoors antrenman yapar.", "Yer değişikliği spor değişikliği sanılmıştır; kartta havuz veya yüzme verilmez.", "Dışarıda paten kartın hem yağmurlu gün yeri hem etkinlik bilgisiyle uyuşmaz."], "explanation": "Bugünkü yağmur bilgisini On rainy days koşuluyla eşleştir. Bu koşulun eylemi train indoors olduğundan binanın içinde antrenman yapılır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e2ececbd52b1d23525fb6a575de70f2398f6e08c12a3ed4a000966fa28c164ba", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f05", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa talimat bir hazırlık yanıtına dönüştürülür; farklı işlevdeki spor nesneleri karşılaştırılır.", "question": "River Club: We usually go jogging outdoors. On rainy days, we train indoors. Bring sports shoes. Spectators watch from the seats.\n\nA player is getting ready. Which reply follows “Bring sports shoes”?", "choices": ["I bring my tennis medal.", "I take a seat to watch.", "I bring my sports shoes.", "I bring my swimming towel."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Medal bir ödüldür; ayakkabı talimatı yerine başarı nesnesi seçilmiştir.", "Take a seat oturmayı anlatır; oyuncunun yanında getireceği eşyayla seyircinin eylemi karıştırılmıştır.", "Doğru; bring talimatına uyacak eşya sports shoes'tur; cümle istenen eşyayı getirmeyi anlatır.", "Yüzme havlusu başka bir etkinliğe uygun olabilir; kartın sports shoes talimatını karşılamaz."], "explanation": "Kartın Bring sports shoes talimatında istenen eşya spor ayakkabısıdır. Hazırlanan oyuncunun yanıtı bu eşyayı getirdiğini belirtir; ödül, havlu veya oturma eylemi talimatın yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b973f02f6a2ab67603133708d71f728a3011466e097d760a301d30c1f477ca27", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f05", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kimin nerede bulunacağı işlevsel soru-cevapla eşleştirilir; etkinlik yeri ile izleme yeri ayrılır.", "question": "River Club: We usually go jogging outdoors. On rainy days, we train indoors. Bring sports shoes. Spectators watch from the seats.\n\nA spectator asks, “Where can I watch?” Choose the card's reply.", "choices": ["Watch from the running track.", "Watch from the poolside.", "Watch from the park.", "Watch from the seats."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Jogging eyleminin alanı ile seyircinin izleme yeri karıştırılmıştır; pist yazılı bir seyirci alanı değildir.", "Kartta havuz kenarı bulunmaz; yüzme mekânı jogging kulübüne taşınmıştır.", "Park etkinliğin yapılabileceği bir alan çağrıştırır; kart seyirciler için seats der, parkı izleme yeri olarak vermez.", "Doğru; kart seyircilerin seats bölümünden izlediğini belirtir."], "explanation": "Spectators watch cümlesinin sonundaki from the seats ifadesini oku. Soruda izleyen kişinin yeri istenmektedir; sporun yapıldığı alan yerine koltuklar belirtilir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "03b203beafd7979acbb66736fb7e2b07a2ce4766faa1f39d7737a31a94c1067e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f05", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Çoğul öznenin gönderimi kulüp eylemlerinden bulunur; üyeler, seyirciler ve tek kişi arasında ayrım gerekir.", "question": "River Club: We usually go jogging outdoors. On rainy days, we train indoors. Bring sports shoes. Spectators watch from the seats.\n\nWhat does “we” mean in the club's activity sentences?", "choices": ["The club members who train", "The match spectators", "One visitor who brings medals", "The parents who watch swimming"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; we, kulübün birlikte etkinlik yapan ve antrenman yapan üyelerini belirtir.", "Spectators ayrı cümlede izleyen kişiler olarak verilir; we öznesiyle antrenman yapan üyelerle karıştırılmıştır.", "We çoğul bir grup bildirir; tek ziyaretçiyle eşleştirmek kişi sayısını da değiştirir.", "Ebeveynlerin yüzme izlemesi bu kartta yoktur; başka kulüp senaryosu eklenmiştir."], "explanation": "We öznesinin ardından go jogging ve train eylemleri gelir. Bu nedenle zamir etkinlik yapan üyeleri anlatır; son cümlede ayrı verilen spectators izleyen gruptur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "42b0ea5d362e139407d3fa2e7aacd38d72644d491bca575aacbeca8f5c3e9945", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f06", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kartın rutin bilgisi iki parça hâlinde birleştirilir; zaman ve etkinliği aynı anda değiştiren çeldiriciler vardır.", "question": "Pool Card: Members usually go swimming after school because they enjoy the sport. Bring a towel. Parents watch from dry seats as spectators.\n\nWhich daily activity does the pool card describe?", "choices": ["Running before breakfast", "Swimming after school", "Watching before school", "Skating at the hall"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Hem spor hem zaman değiştirilmiştir; koşu ve kahvaltı bu kartın rutini değildir.", "Doğru; kart üyelerin okuldan sonra yüzdüğünü belirtir.", "Parents izler; üyelerin etkinliği izleme sanılıp zaman da okul öncesine çevrilmiştir.", "Skating ile swimming karıştırılmıştır; üyelerin karttaki etkinliği yüzmedir, salonda paten değildir."], "explanation": "Members öznesini izleyen go swimming after school ifadesini ayır. Bir rutin hem etkinliği hem zamanı içerir; burada ikisi yüzme ve okul sonrasıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a99a1e032207a92a4bda92f6013880504c89e3c9c89656c00a3a139f0b67ca62", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f06", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Karttaki üçüncü kişi gerekçesi birinci çoğul yanıta aktarılır; özne değişirken neden bilgisi korunur.", "question": "Pool Card: Members usually go swimming after school because they enjoy the sport. Bring a towel. Parents watch from dry seats as spectators.\n\nA member asks, “Why do we swim?” Which answer fits?", "choices": ["Because we watch our parents.", "Because we bring sports shoes.", "Because we enjoy this sport.", "Because we need medals today."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İzleyenler ebeveynlerdir; üyelerin ebeveynlerini izlemesi neden olarak eklenmiştir.", "Kart havlu ister; ayakkabı talimatı yoktur ve ekipman getirme yüzmenin nedeni diye verilmez.", "Doğru; üyelerin yüzme nedeni sporu sevmeleri olarak yazılır.", "Madalya hedefi yazmaz; spor sevgisi yerine başarı hedefi konmuştur."], "explanation": "Because ile başlayan neden bölümünü bul: they enjoy the sport. Yanıt üyelerin ağzından we kullanır, ama neden değişmez; yüzmekten hoşlandıkları için yüzerler.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "806932c5c5489f85ab869012bbd8f97de4c2307fe88611c31e7c28f5d6dce563", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f06", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kişinin katılım rolü bir plan cümlesine dönüştürülür; izlemek, yüzmek ve başka spor yapmak ayrılır.", "question": "Pool Card: Members usually go swimming after school because they enjoy the sport. Bring a towel. Parents watch from dry seats as spectators.\n\nA parent wants to join as a spectator. Which plan matches?", "choices": ["I swim with members.", "I train in the water daily.", "I run beside the outdoor pool.", "I watch from a dry seat."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Üyeler gibi yüzmek seyirci rolünü değiştirir; ebeveynlerin karttaki eylemi watch'tur.", "Suda antrenman yapmak üyelerin spor eylemine aittir; seyirci etkinliğe katılan kişi sanılmıştır.", "Koşu ve açık havuz bilgisi kartta yoktur; izleme planı yerine yeni etkinlik kurulmuştur.", "Doğru; parents izleyen kişiler olarak dry seats bölümüne yerleştirilir."], "explanation": "Parent ile spectator aynı cümlede eşleştirilir. Bu kişinin eylemi watch, yeri dry seats olarak verildiği için kuru bir koltuktan izleme planı uygundur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4c419fc21202b34545910ec009992aac8624dfeee2ffdd5c62f33e73b3ec1070", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f06", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Talimat gerçek bir çanta hazırlama durumuna uygulanır; spora uygun olma ile açıkça istenmiş olma ayrılır.", "question": "Pool Card: Members usually go swimming after school because they enjoy the sport. Bring a towel. Parents watch from dry seats as spectators.\n\nYou pack for the pool club. Which item is requested?", "choices": ["A towel for swimming", "A sports medal", "A ball for team practice", "A pair of skates for outdoors"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kart açıkça towel getirmeni ister.", "Madalya bir ödüldür; yüzme için istenen towel eşyasıyla karıştırılmıştır.", "Takım çalışması top gerektirebilir, ancak bu kartta getirilecek eşya top değildir.", "Paten başka bir etkinliğin ekipmanıdır; pool kartındaki yüzme bağlamına taşınmıştır."], "explanation": "Getirilecek eşya Bring a towel cümlesinde açıkça verilir. Havuz için hazırlanırken bu talimat izlenir; genel sporla ilgili başka nesneler onun yerini tutmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aaf2af942e130fae8776453175154d253c009d26899136192f1ffff0460bfa4a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f06", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman, yer ve neden bilgileri işlevlerine göre ayrılır; aynı kartta verilen yakın ayrıntılar çeldirici oluşturur.", "question": "Pool Card: Members usually go swimming after school because they enjoy the sport. Bring a towel. Parents watch from dry seats as spectators.\n\nWhat does “usually” tell members about swimming?", "choices": ["It is a plan for tomorrow.", "It is part of their routine.", "It is a past activity.", "It is a game they watch today."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Rutin anlamı gelecek gün için tek bir planla karıştırılmıştır; usually yalnız yarın yapılacak işi anlatmaz.", "Doğru; usually ifadesi yüzmenin üyelerin düzenli etkinliklerinden olduğunu gösterir.", "Genel rutin ile geçmişte tamamlanmış tek bir etkinlik karıştırılmıştır; kart Simple Present ile düzenli yüzmeyi anlatır.", "Üyelerin düzenli yüzmesi seyircilerin bugünkü izleme eylemi sanılmıştır; parents ayrı bir roldedir."], "explanation": "Usually ifadesini members go swimming eylemiyle birlikte oku. Bu ifade genel rutini anlatır; geçmişteki tek bir etkinlik, yalnız yarınki plan veya bugünkü seyirci eylemi değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e16277eb5e55d49dda2ffad9a09fc5858a054d6d17ca5e0859fad9672ef87555", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f07", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki kısa cümleden paralel kişi-yer bağlantıları çıkarılır; yalnız bir bağlantıyı değiştiren seçenekler de vardır.", "question": "Ada jogs in the park because she likes outdoor exercise. Leo swims at the pool because he likes water.\n\nWhich pair correctly links each person to a place?", "choices": ["Ada goes to the pool; Leo goes to the park.", "Ada trains indoors; Leo goes to the pool.", "Ada goes to the park; Leo goes to the pool.", "Ada goes to the park; Leo goes to the sports hall."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Park ve havuz iki kişiye ters atanmıştır; Ada parkta, Leo havuzda spor yapar.", "Leo'nun yeri korunur, ancak Ada'nın açık hava parkı kapalı antrenman yeri yapılmıştır.", "Doğru; Ada'nın yeri park, Leo'nun yeri havuzdur; iki kişi-yer bağlantısı korunur.", "Ada'nın yeri korunur, fakat Leo'nun havuzu salonla değiştirilmiştir."], "explanation": "İlk cümlede Ada ile parkı, ikinci cümlede Leo ile havuzu eşleştir. İki bağlantıyı aynı anda sağlayan kayıt Ada: park; Leo: pool olur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "499fd0aae998d40e96cb252093d17163e0a704c997e1fbd89464f9430b2707a6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f07", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kişi, eylem ve gerekçe üçlüsü korunur; çeldiriciler doğru eylemle başka kişinin nedenini birleştirir.", "question": "Ada jogs in the park because she likes outdoor exercise. Leo swims at the pool because he likes water.\n\nMatch Ada's activity and her reason.", "choices": ["Swimming; she likes outdoor exercise", "Jogging; she likes water sports", "Swimming; she likes the indoor pool", "Jogging; she likes outdoor exercise"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ada'nın gerekçesi doğru olsa da Leo'nun yüzme eylemi ona taşınmıştır.", "Koşu eylemi korunmuş, Leo'nun suyu sevme gerekçesi Ada'ya aktarılmıştır.", "Hem etkinlik hem neden değiştirilmiştir; indoor pool Ada'nın açık hava tercihini de karşılamaz.", "Doğru; Ada'nın eylemi jogging, gerekçesi açık havada egzersizden hoşlanmasıdır."], "explanation": "Ada'nın cümlesinde jogs eylemini ve because sonrasındaki outdoor exercise gerekçesini ayır. Etkinlik ile neden aynı kişiye ait olmalıdır; Leo'nun su tercihi bu eşleşmeye girmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1b48b27c46cebbb13cc910cf11ca478b6df6efa815060c614f1f0a7f438869e6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f07", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki açık neden karşılaştırılarak yer seçimi açıklanır; ters kişi eşleştirmeleri metni bütünlüklü okumayı gerektirir.", "question": "Ada jogs in the park because she likes outdoor exercise. Leo swims at the pool because he likes water.\n\nWhy do Ada and Leo choose different places for sport?", "choices": ["Ada likes outdoor exercise; Leo likes water.", "Ada likes swimming; Leo likes park games.", "Ada likes indoor sport; Leo likes running.", "Ada likes water games; Leo likes fresh air."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Ada'nın açık hava tercihi parkı, Leo'nun su tercihi havuzu açıklayan ayrı nedenlerdir.", "İki kişinin sevdiği alanlar değiştirilmiştir; Ada için swimming, Leo için park games yazmaz.", "Indoor ve running metindeki iki kişiye atanmaz; tercihlerden farklı sporlar çıkarılmıştır.", "Su ve açık hava tercihleri kişilere ters aktarılmıştır; Leo'nun açık hava gerekçesi yoktur."], "explanation": "Her iki because bölümünü birlikte oku. Ada açık hava egzersizini, Leo suyu sever; farklı yer seçimleri bu iki ayrı tercihle ilişkilidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5fffdce18cff1da705f73e786198b701e9fcd8dcebd5c8a238d84fe1f311ea49", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f07", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Jogging ile running anlam ilişkisi kullanılır; iki kişinin etkinliğini birlikte özetleyen kısa rapor seçilir.", "question": "Ada jogs in the park because she likes outdoor exercise. Leo swims at the pool because he likes water.\n\nWhich short report keeps both activities correct?", "choices": ["Ada swims at the pool; Leo runs in the park.", "Ada runs in the park; Leo swims at the pool.", "Ada skates in the park; Leo swims at the pool.", "Ada runs in the park; Leo plays tennis."], "correct": 1, "distractorWhy": ["İki kişiye etkinlik ve yerler ters atanmıştır; Ada parkta koşar, Leo havuzda yüzer.", "Doğru; jogging ile koşu, swims ile yüzme anlatılır ve iki kişinin yerleri de korunur.", "Leo'nun bilgileri korunur; Ada'nın jogging eylemi skating ile karıştırılmıştır.", "Ada'nın koşusu ve yeri korunur, Leo'ya metinde olmayan tenis eylemi atanır."], "explanation": "Jogs sözcüğünün koşuyu, swims sözcüğünün yüzmeyi anlattığını belirle. Rapor her iki kişiyi kendi eylemiyle eşleştirmelidir; Ada runs ve Leo swims bu bilgiyi korur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d110eb20524ec28cd1ebff14b48d10228b52fd60cb280efd5b8fb1b4534a05b1", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f08", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Günlükten etkinlik, yer ve neden bağlanır; eşlik eden kişiyi gerekçe sanma yanılgısı da değerlendirilir.", "question": "Diary for my teacher about my routine: I am Derya. I usually go skating outdoors with my sister because we enjoy fresh air.\n\nWhich activity and reason belong together in Derya's diary?", "choices": ["Indoor swimming; enjoying water", "Outdoor skating; watching her sister", "Outdoor skating; enjoying fresh air", "Indoor skating; enjoying warm water"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Derya'nın skating eylemi yüzmeye, dışarı bilgisi içeriye, temiz hava gerekçesi su sevgisine çevrilmiştir.", "Etkinlik doğru olsa da kız kardeşini izleme nedeni yazmaz; sister eşlik eden kişidir.", "Doğru; günlükte açık havada paten ve temiz havadan hoşlanma nedeni birlikte verilir.", "Hem dışarı bilgisi içeriye çevrilmiş hem fresh air yerine warm water konmuştur."], "explanation": "Derya'nın outdoors ile belirtilen skating etkinliğini bul. Because bölümünde we enjoy fresh air yazdığı için neden temiz havayı sevmektir; sister ise birlikte yaptığı kişidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a7770588a6a381fef777436d83d1adbf8f3a8cdc3a67414e50c7381c835fe12c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f08", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Tür ve muhatap açıkken birinci kişiyle rutin cümlesi seçilir; benzer go + spor seçenekleri içerik üzerinden ayrılır.", "question": "Diary for my teacher about my routine: I am Derya. I usually go skating outdoors with my sister because we enjoy fresh air.\n\nDerya writes her routine diary for her teacher. Choose a sentence that matches her activity.", "choices": ["I usually go swimming with my sister.", "I usually watch skating with my sister.", "I usually go running with my sister.", "I usually go skating with my sister."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kişi ve sıklık uygun olsa da skating yerine swimming yazılmıştır.", "Watch seçimi yapan kişiyle izleyeni karıştırır; Derya paten kayar.", "Go running başka bir spordur; günlükteki paten rutini koşu rutini yapılmıştır.", "Doğru; günlük birinci kişiyle yazılır ve Derya'nın skating etkinliği ile usually ifadesini korur."], "explanation": "Günlüğün yazarı kendi rutinini I ile anlatır. Modelde usually go skating ve with my sister bilgileri vardır; seçilen cümle bunları değiştirmeden öğretmenine aktarır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e6553b15719c87cec5018198f6518cd84e9d2969b9eccf1e58424a5bcb5bb1ca", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f08", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Yer ifadesi eş anlamlı bir anlatımla yazıya aktarılır; özne, etkinlik ve yer üç koşulda karşılaştırılır.", "question": "Diary for my teacher about my routine: I am Derya. I usually go skating outdoors with my sister because we enjoy fresh air.\n\nFor the same diary, choose a sentence about the place of Derya's routine.", "choices": ["I usually skate in the open air.", "I usually skate inside the warm hall.", "I usually swim in the open air.", "I usually watch my sister indoors."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; open air, modeldeki outdoors anlamını korur ve Derya'nın rutinini kendi ağzından anlatır.", "Warm hall kapalı bir yerdir; günlükteki outdoors yer bilgisi ters çevrilmiştir.", "Yer açık hava olsa da skating etkinliği swimming olarak değiştirilmiştir.", "Hem yapan kişi izleyene çevrilmiş hem etkinlik yeri indoor yapılmıştır."], "explanation": "Günlükteki outdoors bilgisini open air ifadesiyle eşleştir. Cümle aynı zamanda skate eylemini ve I öznesini korumalıdır; yerin tek başına uygun olması yeterli değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a398edd3448faef12fa463b9d6db61f52192befac7498e8a5735892e72763da5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f08", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Birinci çoğul özne ve because ilişkisiyle yazılı neden seçilir; doğru gerekçe ile yanlış sporun birleştiği seçenek vardır.", "question": "Diary for my teacher about my routine: I am Derya. I usually go skating outdoors with my sister because we enjoy fresh air.\n\nDerya explains her routine to her teacher in this diary. Which reason sentence fits?", "choices": ["We skate because we like warm water.", "We skate because we enjoy fresh air.", "We swim because we enjoy fresh air.", "We watch because my sister is a player."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Etkinlik aynı kalmış, ancak günlükteki temiz hava gerekçesi sıcak suyla değiştirilmiştir.", "Doğru; we Derya ile kız kardeşini kapsar; skating ve fresh air gerekçesi korunur.", "Gerekçe aynı olsa da yapılan spor swimming değildir; etkinlik değiştirilmiştir.", "Kız kardeş oyuncu olarak ayrı bir seyirci düzeni kurulmuştur; günlükte ikisi birlikte paten kayar."], "explanation": "We zamiri günlükte Derya ve kız kardeşini anlatır. Bir neden cümlesi because ile etkinliği gerekçesine bağlamalıdır; iki kişi temiz havayı sevdikleri için paten kayar.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fa61100e5418f3504daf2412416608982c1aefebf3bb7f9b53d9d0ab24c017a6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f09", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir e-postaya zaman belirten rutin cümlesi seçilir; before-after ayrımı spor ve sıklık bilgileriyle birlikte izlenir.", "question": "Email to a friend about my routine: I am Finn. I often go swimming before breakfast each morning. I use a towel and goggles.\n\nFinn emails his routine to a friend. Which sentence correctly gives the time?", "choices": ["I often swim after breakfast.", "I often skate before breakfast.", "I often swim before breakfast.", "I often watch swimming after school."], "correct": 2, "distractorWhy": ["After, modeldeki before ilişkisini tersine çevirir; kahvaltı sonrası yazılmaz.", "Zaman korunmuş olsa da swimming yerine skating yazılmıştır.", "Doğru; e-posta modelindeki often ve before breakfast bilgileri yüzme etkinliğiyle birlikte korunur.", "İzleme ve okul sonrası bilgileri yeni bir rutin kurar; Finn yüzmeyi kahvaltıdan önce yapar."], "explanation": "E-postanın amacı arkadaşına Finn'in rutinini anlatmaktır. Modeldeki go swimming ile before breakfast bilgisini birlikte koru; sıklık ifadesi often da aynı kalır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "19fd3167ba4c57e7640eea3eb1190f6f899a6938a7b06904d04275f4d14a9723", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f09", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "E-posta içeriğiyle sayılamayan ekipman adı birlikte denetlenir; tek bir gerçek çoğul yapma yanılgısı ve iki içerik değişikliği vardır.", "question": "Email to a friend about my routine: I am Finn. I often go swimming before breakfast each morning. I use a towel and goggles.\n\nFinn adds an equipment sentence to his routine email. Choose the sentence that fits the model and uses “equipment” correctly.", "choices": ["My swimming equipments include a towel and goggles.", "My swimming equipment includes a ball and skates.", "My swimming equipment includes a medal and shoes.", "My swimming equipment includes a towel and goggles."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Equipment sözcüğüne çoğul eki getirilmiştir; iki eşya olması equipment sözcüğünü equipments yapmaz.", "Equipment kullanımı uygun olsa da ball ve skates modeldeki havlu-gözlük çiftinin yerini alır.", "Medal ve shoes yüzme e-postasında belirtilen eşya çifti değildir; kaynak bilgi değiştirilmiştir.", "Doğru; equipment sayılamayan topluluk adıdır ve modeldeki towel ile goggles bu gruptadır."], "explanation": "Önce modeldeki a towel and goggles eşya çiftini belirle. Equipment sayılamayan bir grup adıdır; cümlede bu biçim korunmalı ve grubun içindeki iki eşya modele uymalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4da9b8435d210710fc4f4d07246b46b86f22997285ab08583f02b4179d39e20c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f09", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Verilen e-posta başlangıcı tamamlanır; etkinlik ve iki ekipman bilgisinin aynı cümlede korunması gerekir.", "question": "Email to a friend about my routine: I am Finn. I often go swimming before breakfast each morning. I use a towel and goggles.\n\nFinn completes his email: “Before breakfast, ...” Choose the ending that keeps his routine and equipment together.", "choices": ["I often swim and use a towel and goggles.", "I often skate and use a towel and goggles.", "I often swim and use a ball and sports shoes.", "I often watch and use a medal and goggles."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; often swim ile towel and goggles hem etkinliği hem kullanılan eşyaları modele uygun tamamlar.", "Eşya çifti korunmuş, ancak Finn'in yüzme etkinliği paten kaymaya çevrilmiştir.", "Yüzme eylemi korunurken modeldeki iki eşya yerine top ve spor ayakkabısı yazılmıştır.", "Yapan kişi izleyen kişi yapılmış ve havlu madalyayla değiştirilmiştir."], "explanation": "Cümle başlangıcı kahvaltı öncesi zamanı zaten verir. Modeldeki yüzme etkinliğini ve havlu-gözlük çiftini bitişe aktar; iki bilgiyi birlikte koruyan bitiş uygundur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4e25fe8a86a25ed8c8a4f4c6532b848626d3101e0006331cf725cbdbd0095c52", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f09", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Dolaylı sabah bilgisi kısa modelden çıkarılır; go + etkinlik kalıbı ile zaman ve katılım rolü beraber denetlenir.", "question": "Email to a friend about my routine: I am Finn. I often go swimming before breakfast each morning. I use a towel and goggles.\n\nHis friend asks about his regular activity. Finn adds one line to the email. Which line matches the model?", "choices": ["I often go skating in the morning.", "I often go swimming in the morning.", "I often go swimming after school.", "I often watch swimming in the morning."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Go + etkinlik yapısı doğru olsa da etkinlik skating değildir.", "Doğru; kahvaltı öncesi sabah bağlamıdır; go swimming ve often modeldeki düzenli etkinliği korur.", "Yüzme korunmuş, fakat okul sonrası zaman kahvaltı öncesiyle değiştirilmiştir.", "Sabah bilgisi korunurken swim eylemi watch swimming yapılmıştır; sporcu ile seyirci rolü karışır."], "explanation": "Finn'in kahvaltıdan önce yaptığı etkinliği sabah rutini olarak özetle. Often go swimming yapısı hem sıklığı hem sporu korur; izleme veya okul sonrası bilgisi modeli tamamlamaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f0dc00af8ed01ab173b5b8ce3c8d05e0bfaa3bb0d62e54c15bf90c13fce360f2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f10", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Blog başlangıcı üçüncü tekil kişiyle tamamlanır; kişi uyumu, antrenman eylemi ve kapalı mekân üçü de korunur.", "question": "Club blog for classmates about Noor's routine: She usually trains indoors. Her brother watches her training. She likes the hall because it is warm.\n\nComplete the club blog for classmates: “Noor ...” Choose a routine sentence that agrees with “she”.", "choices": ["usually train in the hall.", "usually trains in the park.", "usually trains in the hall.", "usually watches in the hall."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Üçüncü tekil kişi uyumu atlanmıştır; Noor için Simple Present olumlu cümlede train değil trains gerekir.", "Trains uyumu yerinde olsa da indoor hall yerine açık park bilgisi getirilmiştir.", "Doğru; Noor tek kişidir, bu nedenle trains kullanılır ve modeldeki kapalı salon rutini korunur.", "Salon bilgisi doğruyken antrenman yapan Noor izleyen kişi yapılmıştır; watch kardeşin eylemidir."], "explanation": "Blog Noor'un rutinini üçüncü kişiyle anlatır. She ile eylem trains biçimindedir; modeldeki yer hall olduğundan uygun bitiş usually trains in the hall olur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "15833906bb50e118512af396319772dab6e824c0d0811eec74fce4e6740702f7", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f10", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki ayrı kısa cümle tek tamamlayıcı satıra aktarılır; rol tersliği ve tek rolü koruyan çeldirici karşılaştırılır.", "question": "Club blog for classmates about Noor's routine: She usually trains indoors. Her brother watches her training. She likes the hall because it is warm.\n\nThe classmates' blog needs a line about Noor's brother. Which addition keeps both roles clear?", "choices": ["Her brother trains while Noor watches.", "Her brother swims while Noor trains.", "Her brother scores while Noor skates.", "Her brother watches while Noor trains."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İki kişinin rolü ters çevrilmiştir; Noor'un kardeşinin antrenman yaptığı yazmaz.", "Noor'un rolü korunmuş, ancak kardeşin watch eylemi swim yapılmıştır.", "Her iki eylem yeni etkinliklerle değiştirilmiştir; scoring ve skating bu blog modelinin bilgisi değildir.", "Doğru; brother izleyen kişi, Noor antrenman yapan kişidir; iki rol modele uygun kalır."], "explanation": "Noor'un trains eylemini ve kardeşinin watches eylemini ayrı işaretle. Tamamlayıcı blog cümlesi iki rolü aynı anda korumalıdır; kardeş izlerken Noor antrenman yapar.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "721c00243605863512f7ebd1e58579e5f15220247632f97fd949901bb173db04", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f10", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Because cümlesinin boş kalan gerekçesi tamamlanır; zamirin mekâna gönderimi ve sıcak-soğuk anlam karşıtlığı kullanılır.", "question": "Club blog for classmates about Noor's routine: She usually trains indoors. Her brother watches her training. She likes the hall because it is warm.\n\nFinish the reason sentence in the blog: “Noor usually trains in the hall because ...”", "choices": ["the place is warm inside.", "her brother plays football there.", "the place is cold in winter.", "she enjoys swimming outdoors."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; modelde salonun sevilme nedeni sıcak oluşudur; because bu açık gerekçeyi korur.", "Kardeşin izleme rolü oynama rolüne çevrilmiş, ayrıca bu yeni eylem neden yapılmıştır.", "Warm anlamı cold ile tersine çevrilmiştir; model salonun soğuk olduğunu söylemez.", "Noor'un antrenmanı dışarıda yüzme olarak değiştirilmiştir; spor ve yer modeli karşılamaz."], "explanation": "Modeldeki because it is warm bölümünü bul. It salona gönderir; gerekçe bitişi salonun sıcak olduğunu söylemelidir, başka kişiye veya başka spora geçmemelidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b18a4849465ce7c358ffb229796189529d61eefd06b84c1ad6fcce4d671b6963", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f10", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki cümlenin sırası açık yazma amacıyla denetlenir; hem rol hem yer bilgileri bozulmadan tutulmalıdır.", "question": "Club blog for classmates about Noor's routine: She usually trains indoors. Her brother watches her training. She likes the hall because it is warm.\n\nFor the blog, give Noor's regular activity first, then her brother's role. Which two-sentence order fits?", "choices": ["Her brother usually trains indoors. Noor watches.", "Noor usually trains indoors. Her brother watches.", "Noor usually watches indoors. Her brother trains.", "Noor usually swims outdoors. Her brother watches."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sıra iki kişiyle kurulsa da eylemler ters atanmıştır; kardeşin antrenmanı modelde yoktur.", "Doğru; istenen sırada önce Noor'un düzenli antrenmanı, sonra kardeşinin izleme rolü verilir.", "Noor seyirci yapılmış ve kardeşi sporcu yapılmıştır; iki rol birlikte ters çevrilmiştir.", "Kardeşin rolü korunurken Noor'un etkinliği ve yeri dışarıda yüzmeye çevrilmiştir."], "explanation": "Yazma yönergesi önce düzenli etkinliği, ardından diğer kişinin rolünü ister. Modelde Noor indoors antrenman yapar ve kardeşi watches; bu bilgi ve sıra birlikte korunur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "20c0c9d01b5880678f38ee148a71d89b604a4d116b6af4623e45599eca26eb1f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f11", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Kartpostalın devamında iki ifade yeniden anlatılır; kişi, sıklık ve etkinlik-yer bağlantısı aynı anda korunur.", "question": "Postcard to my cousin about my routine: I am Yusuf. I sometimes go running by the river. You watch from a bench.\n\nYusuf continues his postcard to his cousin about his routine. Which line keeps the activity and place unchanged?", "choices": ["I sometimes swim beside the river.", "I sometimes run inside the hall.", "I sometimes run beside the river.", "I sometimes watch from the bench."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yer ve sıklık korunmuş, ancak koşu yüzmeye çevrilmiştir.", "Etkinlik korunurken nehir kenarı kapalı salonla değiştirilmiştir.", "Doğru; run, go running ile aynı etkinliği; beside the river ise by the river yerini korur.", "Kuzene ait bench ve watch bilgileri Yusuf'un kendi rutini yapılmıştır; kişiler karıştırılmıştır."], "explanation": "Kartpostal Yusuf'un kendi rutinini I ile sürdürür. Go running koşu, by the river nehir kenarıdır; sometimes da korununca yeni satır aynı bilgileri tutarlı biçimde aktarır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "89dbf570fe3c9d921c4ffec974b1d07078e898d3720159687f7551799ea96d62", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f11", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Muhataba göre kişi ifadesi değiştirilirken iki rol korunur; kartpostal bütünlüğü ve sıklığın hangi kişiye ait olduğu izlenir.", "question": "Postcard to my cousin about my routine: I am Yusuf. I sometimes go running by the river. You watch from a bench.\n\nYusuf ends the routine postcard with a line about his cousin. Which ending keeps the people's activities clear?", "choices": ["I sometimes watch, and you run by the river.", "I sometimes skate, and you watch from a bench.", "I sometimes run, and you swim beside the bench.", "I sometimes run, and you watch from a bench."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Koşan ve izleyen kişilerin rolleri yer değiştirmiştir; model Yusuf'un koştuğunu belirtir.", "Kuzenin rolü korunmuş, ancak Yusuf'un go running etkinliği skating yapılmıştır.", "Yusuf'un koşusu korunurken kuzenin watch eylemi swim yapılmıştır; bench oturma yeridir.", "Doğru; kartpostalı kuzenine yazan Yusuf I ile kendi koşusunu, you ile kuzeninin izleme rolünü anlatır."], "explanation": "Kartpostal Yusuf'un kendi rutinini I ile, muhatap kuzeninin izleme eylemini you ile anlatır. Modeldeki sometimes go running ve you watch bilgilerini koru; bitişte koşan Yusuf, banktan izleyen kuzenidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "61b56824dd8a4040f60a41abaa22324ab52a94cff7dadfeb4d21ba32c4535cc8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f12", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 5, "difficultyReason": "İki koşullu yer bilgisi sıralı yazıya dönüştürülür; özne sürekliliği, olağan durum ve yağmur koşulu üçlü karşılaştırma gerektirir.", "question": "Profile for classmates about Eva's routine: Eva usually plays outdoors, but she trains indoors in rain. Max watches because he enjoys her games.\n\nThe profile for classmates gives Eva's usual place first and her rainy-day place next. Which two sentences match?", "choices": ["Eva usually plays outdoors. In rain, she trains indoors.", "Eva usually trains indoors. In rain, she plays outdoors.", "Eva usually plays outdoors. In rain, Max trains indoors.", "Eva usually plays indoors. In rain, she trains indoors."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ilk cümle olağan açık hava etkinliğini, ikinci cümle yağmur koşulunda içeride antrenmanı Eva'ya bağlar.", "Olağan durum ve yağmur koşulu ters çevrilmiştir; but ile verilen yer değişikliği yönü bozulmuştur.", "İlk bilgi korunmuş, ancak yağmurda antrenman yapan kişi Max yapılmıştır; Max izleyen kişidir.", "Yağmur koşulu korunur, fakat olağan etkinliğin outdoors yeri indoors olarak değiştirilir."], "explanation": "Önce usually plays outdoors bilgisini kaydet. Ardından but she trains indoors in rain koşulunu ayrı tut; iki cümle aynı kişiye ait olmalı ve yönergenin olağan durum-yağmur sırasını izlemelidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7c4d4d7a8af68e1993c24de88ff5fa499f14294845774e272ecfba951d5ae992", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t03.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t03.f12", "topic": "Spor dalları ve günlük etkinlikler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t03", "subtopicKey": "ing-7-e7-t03", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t03.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Yazılı bitiş üç açık kanıtı birleştirir; koşullu yerle olağan yerin karışması, seyirci rolü ve açık neden birlikte denetlenir.", "question": "Profile for classmates about Eva's routine: Eva usually plays outdoors, but she trains indoors in rain. Max watches because he enjoys her games.\n\nAdd a last line to the classmates' profile. Which line keeps Eva's usual place and Max's action and reason?", "choices": ["Eva usually plays inside. Max watches because he enjoys her games.", "Eva usually plays outside. Max watches because he enjoys her games.", "Eva usually plays outside. Max trains because he enjoys her games.", "Eva usually plays outside. Max watches because he needs a medal."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Max'ın rolü ve nedeni korunmuş, ancak Eva'nın olağan yeri yağmur günündeki indoor yerle karıştırılmıştır.", "Doğru; outside olağan outdoors yerini korur; Max'ın watch rolü ve oyunları sevme nedeni birlikte doğru kalır.", "Eva'nın yeri korunurken Max izleyen kişi olmaktan çıkarılıp antrenman yapan kişi yapılmıştır.", "Yer ve izleme rolü korunmuş, fakat Max'ın oyunları sevme nedeni yerine madalya ihtiyacı eklenmiştir."], "explanation": "Eva'nın usually ile verilen olağan yeri dışarıdır; yağmurda içeride olması bu bilgiyi değiştirmez. Max için watches ve because he enjoys her games birlikte okunur; son satır bu üç bilgiyi de korumalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T03"], "taskId": "E7-T03", "sourceRecordId": "draft.e7-t03.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6b471ee537972a7d2f63d98f28b3cc33014678173b1ee168ae4f049bfaaeedf4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "title": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.2.R1", "E7.2.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKısa bir spor rutininde kimin, neyi, nerede ve ne sıklıkla yaptığını bulacağım. Sıklık sorularını saat sorularından ayıracağım. Bir günlük, e-posta veya rutin kartına amacına uygun cümle seçeceğim.\n\nTemel kavramlar\nAlways: her ilgili durumda; usually: çoğu ilgili durumda; often: sık sık; sometimes: ara sıra; never: hiçbir ilgili durumda. Bu sözcükler kesin yüzde vermez.\nOnce bir kez, twice iki kez, three times üç kez demektir. A day, a week ve a month olayın hangi zaman biriminde sayıldığını gösterir.\nHow often ...? sıklığı sorar. What time ...? saati sorar. At half past seven bir saat, twice a day bir sıklık yanıtıdır.\nSimple Present düzenli yapılan işleri anlatır: I train / She trains. Eylem cümlesinde sıklık zarfı genellikle özne ile eylemin arasındadır: Uma sometimes trains indoors.\nBe cümlesinde temel sıra özne + am/is/are + sıklık zarfı + durumdur: We are often ready early. Her durumda zarfın aynı yere konduğunu varsayma.\nOdak sözcükler ve kısa bağlamlar: train - We train near the river; go jogging - I go jogging at sunrise; go swimming - We go swimming before lunch; go skating - They go skating after breakfast; go running - I go running with Hana; indoor - This is an indoor activity; outdoor - We enjoy outdoor sports together; gym - Our gym opens after breakfast; always - I always carry clean shoes; usually - We usually train near home; often - They often meet after breakfast; sometimes - We sometimes train on holidays; never - I never leave shoes outside.\n\nÖnce hatırla\nÖnce spor etkinliğinin adını bul: train çalışma yapmak, go + etkinlik adı ise o spora gitmek anlamındadır. Jogging hafif tempoda koşma, swimming yüzme, skating patenle kayma ve running koşmadır.\nIndoor kapalı, outdoor açık ortamı anlatır; gün veya saat bildirmez. Kişi, etkinlik ve yer bilgilerini ayrı tut.\nI/you/we/they ile train; he/she ile trains kullanılır. Do you ...? ve Does she ...? sorularında ana eylem yalın kalır. Bu yapılar rutini anlamaya yardım eder.\n\nAdım adım\nBir haftalık rutini oku. Önce kişi ve eylemi, sonra günleri bul. Hayalî bir kartta \"Hale goes skating on Tuesday and Sunday\" yazarsa iki ayrı günü say; başka kişinin günlerini ekleme.\nSıklık zarfını ilgili eyleme veya duruma bağla. \"Hale often trains near the river\" eylem cümlesidir. \"Hale is often ready early\" be cümlesidir. Often iki cümlede de kesin sayı bildirmez.\nOnce, twice ve three times ifadelerini olay sayısıyla eşleştir. \"Hale practises once a day\" bir günlük tek olayı anlatır; aynı sayı başka bir zaman birimine otomatik taşınmaz.\nHow often sorusuna aynı zaman biriminde yanıt ver. \"How often does Hale practise each day?\" sorusunun yanıtı \"Once a day\" olabilir. Saat sorulursa olay sayısını söylemek yeterli olmaz.\nYazı amacını belirle. Arkadaşa günlük rutin anlatan bir e-postada kişi ve zaman doğru kalmalıdır. Önce bilgiyi koru, sonra cümleyi seç. \"I pack my shoes, then practise\" modelinde devam cümlesi bu sırayı bozmaz.\nİki açık bilgiyi ilişkilendir. Bir kart \"We train indoors because it is cold\" diyorsa yer indoors, neden cold bilgisidir. Çünkü anlamındaki because bu iki bilgiyi bağlar.\nTabloda satırdaki kişi adını, sütundaki bilgi türünü birlikte izle. Bir hücredeki sayıdan önce sütunun a day mı a month mu olduğunu kontrol et; renk vurgusunu kişi adıyla eşleştir.\n\nÇözümlü örnek 1\nGünlük olay sayısı\nHayalî bir rutin: Uma goes swimming before breakfast and before dinner every day. How often does Uma go swimming each day?\nBefore breakfast ve before dinner iki ayrı olayı gösterir.\nSoru each day dediği için günlük birimi koru.\nUygun yanıt: Twice a day. Haftalık veya aylık bir sayı çıkarma.\n\nÇözümlü örnek 2\nSaat ile sıklığı ayırma\nHayalî not: Tim goes skating at half past seven on the first day of each month. What time does Tim go skating?\nWhat time saat bilgisini ister.\nAt half past seven saat ifadesidir; her ayın ilk günü olay sıklığına ilişkin ayrı bilgidir.\nYanıt: At half past seven. How often sorulsaydı Once a month uygun olurdu.\n\nÇözümlü örnek 3\nAmaca uygun e-posta cümlesi\nHayalî bir e-postada Nisa kuzenine rutinini anlatıyor: She goes jogging near the river before breakfast and takes water with her on every visit. Çantasına su koyma alışkanlığını anlatan satırı seç: \"I always take water with me\" veya \"I sometimes take water with me\".\nTür e-posta, muhatap kuzen, amaç her ziyaretteki alışkanlığı bildirmektir.\nOn every visit bilgisi her durum anlamındaki always ile eşleşir.\nUygun satır: I always take water with me. Sometimes bazı ziyaretleri anlatır ve verilen bilgiyi değiştirir.\n\nSık yapılan hatalar\nHow often ile What time sorularını karıştırma. \"At ten to eight\" saati bildirir; \"three times a month\" ay içindeki olay sayısını bildirir.\nBir kez anlamında once kullan. \"One visit a day\" içindeki one bir isim olan visit ile kullanılır; tek başına sıklık ifadesi kurarken once a day gerekir.\nEylem ve be cümlesini aynı sırayla kurma. Temel örnekler \"We sometimes train together\" ve \"We are sometimes tired\" biçimindedir. Be cümlesinde zarf am/is/are sonrasındadır.\nOften veya usually için kesin yüzde uydurma. \"Nisa often goes skating\" sık yapılan bir alışkanlıktır; bundan tam ziyaret sayısı veya her gün sonucu çıkarılamaz.\nBir kişinin sıklığını başka kişiye, bir etkinliğin sayısını başka etkinliğe aktarma. Sayıyla beraber kişi, eylem ve a day/a month birimini de kontrol et.\nBir yazıyı tamamlarken doğru görünen tek ayrıntıyla yetinme. Muhatap, amaç, kişi, zaman, neden ve olay sırası modelle uyumlu olmalıdır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\n\"Hana is usually ready before breakfast.\" cümlesinde usually hangi durumu anlatır?\nReady, yani hazır olma durumunu anlatır. Be fiili is sonrasında yer alır; çoğu durumda hazır olduğunu belirtir.\n\"A fictional club meets three times a month.\" bilgisine How often sorulursa hangi birimi korumalısın?\nA month, yani ay birimini korumalısın. Yanıt Three times a month olur; haftalık sayıya dönüştürmek için ek bilgi gerekir.\nHayalî günlükte \"First I put on my sports shoes. Then I practise\" yazıyor. Devam cümlesi ayakkabı giyme işini çalışmadan sonraya koyabilir mi?\nHayır. First ayakkabı giyme, then çalışma sırasını verir. Devam cümlesi açıkça verilen bu sırayı korumalıdır.\n\nÖzet\nÖnce kişiyi ve spor etkinliğini bul; sonra gün, yer ve sıklığı eşleştir. Always, usually, often, sometimes ve never kesin yüzde vermez. Once/twice/three times ile zaman birimini birlikte oku. How often sıklık, What time saat ister. Yazıya cümle eklerken amacı ve önceki bilgileri koru.\n\nKendin dene\nKendi bilgilerini paylaşmadan hayalî bir sporcu için haftalık rutin kartı hazırla. Hayalî bir ad, bir etkinlik ve günler seç; sonra sıklığı bir cümleyle yaz. Özgün örnek: \"Lara goes running on Wednesday and Sunday. She sometimes takes a friend.\" Bu çalışmada kayıt veya yükleme yapman gerekmez. İstersen cümleni sesli tekrarla; bu ayrı bir alıştırmadır.\n\nGörsel hakkında\nBu konu için ek görsel gerekli değildir. Metin ve sözcük örnekleri temel dizilişi gösterir; sorulardaki tablo kişi ve sütun bilgisiyle okunur.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kısa bir spor rutininde kimin, neyi, nerede ve ne sıklıkla yaptığını bulacağım. Sıklık sorularını saat sorularından ayıracağım. Bir günlük, e-posta veya rutin kartına amacına uygun cümle seçeceğim.", "keyConcepts": ["Always: her ilgili durumda; usually: çoğu ilgili durumda; often: sık sık; sometimes: ara sıra; never: hiçbir ilgili durumda. Bu sözcükler kesin yüzde vermez.", "Once bir kez, twice iki kez, three times üç kez demektir. A day, a week ve a month olayın hangi zaman biriminde sayıldığını gösterir.", "How often ...? sıklığı sorar. What time ...? saati sorar. At half past seven bir saat, twice a day bir sıklık yanıtıdır.", "Simple Present düzenli yapılan işleri anlatır: I train / She trains. Eylem cümlesinde sıklık zarfı genellikle özne ile eylemin arasındadır: Uma sometimes trains indoors.", "Be cümlesinde temel sıra özne + am/is/are + sıklık zarfı + durumdur: We are often ready early. Her durumda zarfın aynı yere konduğunu varsayma.", "Odak sözcükler ve kısa bağlamlar: train - We train near the river; go jogging - I go jogging at sunrise; go swimming - We go swimming before lunch; go skating - They go skating after breakfast; go running - I go running with Hana; indoor - This is an indoor activity; outdoor - We enjoy outdoor sports together; gym - Our gym opens after breakfast; always - I always carry clean shoes; usually - We usually train near home; often - They often meet after breakfast; sometimes - We sometimes train on holidays; never - I never leave shoes outside."], "priorKnowledge": ["Önce spor etkinliğinin adını bul: train çalışma yapmak, go + etkinlik adı ise o spora gitmek anlamındadır. Jogging hafif tempoda koşma, swimming yüzme, skating patenle kayma ve running koşmadır.", "Indoor kapalı, outdoor açık ortamı anlatır; gün veya saat bildirmez. Kişi, etkinlik ve yer bilgilerini ayrı tut.", "I/you/we/they ile train; he/she ile trains kullanılır. Do you ...? ve Does she ...? sorularında ana eylem yalın kalır. Bu yapılar rutini anlamaya yardım eder."], "steps": ["Bir haftalık rutini oku. Önce kişi ve eylemi, sonra günleri bul. Hayalî bir kartta \"Hale goes skating on Tuesday and Sunday\" yazarsa iki ayrı günü say; başka kişinin günlerini ekleme.", "Sıklık zarfını ilgili eyleme veya duruma bağla. \"Hale often trains near the river\" eylem cümlesidir. \"Hale is often ready early\" be cümlesidir. Often iki cümlede de kesin sayı bildirmez.", "Once, twice ve three times ifadelerini olay sayısıyla eşleştir. \"Hale practises once a day\" bir günlük tek olayı anlatır; aynı sayı başka bir zaman birimine otomatik taşınmaz.", "How often sorusuna aynı zaman biriminde yanıt ver. \"How often does Hale practise each day?\" sorusunun yanıtı \"Once a day\" olabilir. Saat sorulursa olay sayısını söylemek yeterli olmaz.", "Yazı amacını belirle. Arkadaşa günlük rutin anlatan bir e-postada kişi ve zaman doğru kalmalıdır. Önce bilgiyi koru, sonra cümleyi seç. \"I pack my shoes, then practise\" modelinde devam cümlesi bu sırayı bozmaz.", "İki açık bilgiyi ilişkilendir. Bir kart \"We train indoors because it is cold\" diyorsa yer indoors, neden cold bilgisidir. Çünkü anlamındaki because bu iki bilgiyi bağlar.", "Tabloda satırdaki kişi adını, sütundaki bilgi türünü birlikte izle. Bir hücredeki sayıdan önce sütunun a day mı a month mu olduğunu kontrol et; renk vurgusunu kişi adıyla eşleştir."], "workedExamples": [{"title": "Günlük olay sayısı", "problem": "Hayalî bir rutin: Uma goes swimming before breakfast and before dinner every day. How often does Uma go swimming each day?", "solution": ["Before breakfast ve before dinner iki ayrı olayı gösterir.", "Soru each day dediği için günlük birimi koru.", "Uygun yanıt: Twice a day. Haftalık veya aylık bir sayı çıkarma."]}, {"title": "Saat ile sıklığı ayırma", "problem": "Hayalî not: Tim goes skating at half past seven on the first day of each month. What time does Tim go skating?", "solution": ["What time saat bilgisini ister.", "At half past seven saat ifadesidir; her ayın ilk günü olay sıklığına ilişkin ayrı bilgidir.", "Yanıt: At half past seven. How often sorulsaydı Once a month uygun olurdu."]}, {"title": "Amaca uygun e-posta cümlesi", "problem": "Hayalî bir e-postada Nisa kuzenine rutinini anlatıyor: She goes jogging near the river before breakfast and takes water with her on every visit. Çantasına su koyma alışkanlığını anlatan satırı seç: \"I always take water with me\" veya \"I sometimes take water with me\".", "solution": ["Tür e-posta, muhatap kuzen, amaç her ziyaretteki alışkanlığı bildirmektir.", "On every visit bilgisi her durum anlamındaki always ile eşleşir.", "Uygun satır: I always take water with me. Sometimes bazı ziyaretleri anlatır ve verilen bilgiyi değiştirir."]}], "commonMistakes": ["How often ile What time sorularını karıştırma. \"At ten to eight\" saati bildirir; \"three times a month\" ay içindeki olay sayısını bildirir.", "Bir kez anlamında once kullan. \"One visit a day\" içindeki one bir isim olan visit ile kullanılır; tek başına sıklık ifadesi kurarken once a day gerekir.", "Eylem ve be cümlesini aynı sırayla kurma. Temel örnekler \"We sometimes train together\" ve \"We are sometimes tired\" biçimindedir. Be cümlesinde zarf am/is/are sonrasındadır.", "Often veya usually için kesin yüzde uydurma. \"Nisa often goes skating\" sık yapılan bir alışkanlıktır; bundan tam ziyaret sayısı veya her gün sonucu çıkarılamaz.", "Bir kişinin sıklığını başka kişiye, bir etkinliğin sayısını başka etkinliğe aktarma. Sayıyla beraber kişi, eylem ve a day/a month birimini de kontrol et.", "Bir yazıyı tamamlarken doğru görünen tek ayrıntıyla yetinme. Muhatap, amaç, kişi, zaman, neden ve olay sırası modelle uyumlu olmalıdır."], "selfCheck": [{"question": "\"Hana is usually ready before breakfast.\" cümlesinde usually hangi durumu anlatır?", "answer": "Ready, yani hazır olma durumunu anlatır. Be fiili is sonrasında yer alır; çoğu durumda hazır olduğunu belirtir."}, {"question": "\"A fictional club meets three times a month.\" bilgisine How often sorulursa hangi birimi korumalısın?", "answer": "A month, yani ay birimini korumalısın. Yanıt Three times a month olur; haftalık sayıya dönüştürmek için ek bilgi gerekir."}, {"question": "Hayalî günlükte \"First I put on my sports shoes. Then I practise\" yazıyor. Devam cümlesi ayakkabı giyme işini çalışmadan sonraya koyabilir mi?", "answer": "Hayır. First ayakkabı giyme, then çalışma sırasını verir. Devam cümlesi açıkça verilen bu sırayı korumalıdır."}], "summary": "Önce kişiyi ve spor etkinliğini bul; sonra gün, yer ve sıklığı eşleştir. Always, usually, often, sometimes ve never kesin yüzde vermez. Once/twice/three times ile zaman birimini birlikte oku. How often sıklık, What time saat ister. Yazıya cümle eklerken amacı ve önceki bilgileri koru.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir. Metin ve sözcük örnekleri temel dizilişi gösterir; sorulardaki tablo kişi ve sütun bilgisiyle okunur."}, "figure": null, "taskId": "E7-T04", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2ec960b136c51c315e4f6e02b8769ad9484e2a2921013574188406b06750e193", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f01", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Diyalogda çok anlamlı bir sözcük var; spor salonu ipucunu kullanıp ulaşım anlamını elemek gerekir.", "question": "Dialogue: Ada: Where do you train, Cem? Cem: At the gym on Tuesday and Thursday. Ada: What about Saturday? Cem: I go jogging in the park. I like outdoor activities. Ada: So, you train twice a week at the gym.\n\nWhat does 'train' mean in Cem's answer?", "choices": ["Travel on a train.", "Watch a sports game.", "Practise a sport.", "Rest after school."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ulaşım aracı anlamı seçilmiş; Cem spor salonundaki çalışmasını anlatır.", "Seyirci olma ile etkin olarak çalışma karıştırılmış.", "Doğru; Gym ve haftanın iki günü spor çalışmasını gösterir.", "Dinlenme, spor çalışması anlamındaki train ile karıştırılmış."], "explanation": "Önce Cem'in gym yanıtını bul. Ardından salonda düzenli yapılan etkinliği düşün: train burada spor çalışması yapmaktır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4ae6c0d1c9f63e79e4e2e4c0c13334d90c319c166415f7c69d654fbae973699e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f01", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa yer adı aranır; çalışma ile cumartesi gezisinin yerleri birbirine yakın çeldiricilerdir.", "question": "Dialogue: Ada: Where do you train, Cem? Cem: At the gym on Tuesday and Thursday. Ada: What about Saturday? Cem: I go jogging in the park. I like outdoor activities. Ada: So, you train twice a week at the gym.\n\nWhich phrase names Cem's indoor training place?", "choices": ["The park outdoors.", "His school.", "A sports gym.", "His home."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Cumartesi koşusunun parkı, hafta içi çalışma yeriyle karıştırılmış.", "School temel bir yer adıdır; bu diyalogda çalışma yeri olarak verilmez.", "Doğru; Gym spor çalışması yapılan kapalı yeri adlandırır.", "Home ile kapalı spor tesisi anlamı karıştırılmış."], "explanation": "Cem'in Where sorusuna verdiği yanıt At the gym'dir. Gym spor salonu demektir; park başka günün etkinliğine aittir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "85070e52fbc9fb67bcec58d41ac356288d15bcc50606a27cb682a21a800ca61c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f01", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Etkinlik adı açıklayıcı bir ifadeyle eşleştirilir; hareket türleri arasında anlam ayrımı yapılır.", "question": "Dialogue: Ada: Where do you train, Cem? Cem: At the gym on Tuesday and Thursday. Ada: What about Saturday? Cem: I go jogging in the park. I like outdoor activities. Ada: So, you train twice a week at the gym.\n\nCem jogs in the park. Which activity is this?", "choices": ["Running at an easy pace.", "Moving on skates indoors.", "Swimming in a pool.", "Watching a sports match."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Jogging hafif tempoda koşma etkinliğidir.", "Skating, jogging ile karıştırılmış; ayakta kayan araçlara ilişkin kanıt yoktur.", "Swimming su içinde yapılan etkinliktir; parkta jogging anlatılır.", "Etkinliğe katılma yerine seyirci olma seçilmiş."], "explanation": "Cumartesi etkinliğini bul: go jogging. Bu ifade hafif tempoda koşmaktır; metin yüzme, kayma veya maç izleme anlatmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7dd861dffa8fb9d4fd98f8cd85a38aa640adf119db40b64db0c79ab552a7469f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f01", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yer özelliği bir etkinlik cümlesinden çıkarılır; gün bilgisi ile ortam bilgisi ayırt edilir.", "question": "Dialogue: Ada: Where do you train, Cem? Cem: At the gym on Tuesday and Thursday. Ada: What about Saturday? Cem: I go jogging in the park. I like outdoor activities. Ada: So, you train twice a week at the gym.\n\nWhich part of the dialogue shows what 'outdoor' means?", "choices": ["His jogging in the park.", "His gym training on Tuesday.", "Talking about Tuesday.", "Asking about Saturday."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; parktaki etkinlik açık alanda yapılır.", "Gym kapalı çalışma yeridir; indoor ile outdoor ters okunmuş.", "Bir gün adı yerin açık ya da kapalı olduğunu anlatmaz.", "Soru sormak etkinliğin yapıldığı ortamı belirlemez."], "explanation": "Outdoor bir ortam özelliğidir. Park açık alanı gösterdiği için parkta jogging bu sözcüğün bağlamdaki örneğidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "10a5227b1bba252299630805e2bb7d151620f7bfb39622a6b64c9d8241b2cef2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f01", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki gün sayılır ve zaman birimi korunur; cumartesi farklı etkinlik olduğundan sayıya katılmaz.", "question": "Dialogue: Ada: Where do you train, Cem? Cem: At the gym on Tuesday and Thursday. Ada: What about Saturday? Cem: I go jogging in the park. I like outdoor activities. Ada: So, you train twice a week at the gym.\n\nWhat does 'twice a week' describe here?", "choices": ["Two gym visits every week.", "One park visit each week.", "Three gym visits every week.", "Two gym visits every month."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Tuesday ve Thursday iki haftalık çalışma günüdür.", "Once anlamı seçilmiş ve park rutini spor salonuyla karıştırılmış.", "Twice iki demektir; cumartesi park koşusu gym sayısına eklenemez.", "Sayı korunmuş ama week yerine month okunmuştur."], "explanation": "Önce Tuesday ve Thursday günlerini say: iki. Sonra a week birimini koru. Twice a week haftada iki kez anlamına gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5beb0702f6dd41ce9fdfb370b29a0e144b5f177231bca55cf7271b4170c35947", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f02", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Sıfatın yer anlamı belirlenir; gün ve mesafe bilgileri ortam özelliğinden ayrılır.", "question": "Dialogue: Rosa: Do you go skating here, Leo? Leo: No, I never go skating. I usually go swimming in this indoor pool after school. Rosa: And on Sundays? Leo: I go running outside with my cousin. Rosa: That sounds fun!\n\nLeo uses 'indoor' for the pool. What does it tell us?", "choices": ["The pool is outside a building.", "The pool opens on Sunday only.", "The pool is near his school.", "The pool is inside a building."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Indoor ile outdoor anlamları ters çevrilmiş.", "Yer özelliği sözcüğünden çalışma günü çıkarılmış.", "Indoor uzaklığı değil kapalı ortamı bildirir.", "Doğru; Indoor kapalı bir yerin içinde olmayı anlatır."], "explanation": "Pool sözcüğünün önündeki indoor yerin özelliğini verir. Havuz bir binanın içindedir; sözcük gün ya da uzaklık söylemez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2f872409876bf7e93b194e6c46e1297873dfba949a0003f924fbf953cf290610", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f02", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek etkinlik adı bulunur; soruda anılan etkinlikle verilen yanıtı karıştırmamak gerekir.", "question": "Dialogue: Rosa: Do you go skating here, Leo? Leo: No, I never go skating. I usually go swimming in this indoor pool after school. Rosa: And on Sundays? Leo: I go running outside with my cousin. Rosa: That sounds fun!\n\nWhich activity does Leo do in the pool?", "choices": ["He goes running.", "He trains at a gym.", "He goes swimming.", "He goes skating."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Pazar günkü running havuz etkinliğine taşınmış.", "Train at a gym bir spor çalışmasıdır ama bu havuz yanıtı değildir.", "Doğru; havuz bağlamında açıkça go swimming yazılıdır.", "Rosa'nın sorduğu skating, Leo'nun yaptığı etkinlik sanılmış."], "explanation": "Önce havuzla ilgili cümleyi oku. Leo I usually go swimming der; pazar günkü running ve reddettiği skating ayrı bilgilerdir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f01d3e848594928c5c5365abeb5c33dcaeac8ab4c9f91a8ed87147640c8e1a4f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f02", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Go ile etkinlik adı birlikte yorumlanır; farklı hareket ortamları arasında ayrım yapılır.", "question": "Dialogue: Rosa: Do you go skating here, Leo? Leo: No, I never go skating. I usually go swimming in this indoor pool after school. Rosa: And on Sundays? Leo: I go running outside with my cousin. Rosa: That sounds fun!\n\nWhat does 'go running' name in Leo's Sunday routine?", "choices": ["An activity in water.", "An activity on skates.", "A journey by train.", "An activity on foot."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Swimming anlamı pazar gününün running etkinliğiyle karıştırılmış.", "Skating hareketi koşma yerine seçilmiş.", "Go sözcüğü görülünce etkinlik yerine ulaşım anlamı çıkarılmış.", "Doğru; Running ayaklarla yapılan koşma etkinliğini adlandırır."], "explanation": "Pazar cümlesindeki go running'i birlikte oku. Go burada spor etkinliğiyle kullanılır; running koşma, yani ayaklarla yapılan harekettir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f153458a8f9779310d980cdabdc4670b4d178c1eb4042441341573060c18d9ec", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f02", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Nitel sıklık bir rutin içinde yorumlanır; always ve kesin sayı seçenekleri yakın anlam tuzağı oluşturur.", "question": "Dialogue: Rosa: Do you go skating here, Leo? Leo: No, I never go skating. I usually go swimming in this indoor pool after school. Rosa: And on Sundays? Leo: I go running outside with my cousin. Rosa: That sounds fun!\n\nHow should we understand 'usually' in Leo's pool answer?", "choices": ["He swims on every school day.", "He swims exactly twice a day.", "He swims only once each month.", "He swims on most school days."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Usually her durumda demek olan always ile eşitlenmiş.", "Nitel sıklık zarfından kesin günlük sayı uydurulmuş.", "Usually anlamı seyrek bir aylık olayla karıştırılmış.", "Doğru; Usually çoğu ilgili durumda olan rutini bildirir; kesin sayıya çevrilmez."], "explanation": "Usually sıklığı nitel olarak anlatır. Buradaki okul sonrası rutin çoğu okul gününde yüzmektir; metin her gün veya kesin bir sayı söylemez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8a8ab60774fb9271e2ef0cf70bab4709d6c1ec057fb7338d9dbb0b6a9ed9a30d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f02", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Zarfın hangi eyleme bağlı olduğu aranır; üç etkinliğin diyalogdaki rolleri ayırt edilir.", "question": "Dialogue: Rosa: Do you go skating here, Leo? Leo: No, I never go skating. I usually go swimming in this indoor pool after school. Rosa: And on Sundays? Leo: I go running outside with my cousin. Rosa: That sounds fun!\n\nWhich action does 'never' refer to in Leo's answer?", "choices": ["Running with his cousin.", "Swimming after school.", "Talking to Rosa here.", "Going skating here."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Pazar koşusu açıkça yapılır; never bu eyleme bağlı değildir.", "Swimming usually ile birlikte kullanılmıştır; never ona taşınamaz.", "Diyalogda konuşma gerçekleşir; never konuşma eylemini nitelemez.", "Doğru; Never go skating, kaymaya gitmeme anlamını taşır."], "explanation": "Never sözcüğünden sonra gelen go skating eylemini bul. Leo burada hiç skating yapmadığını söyler; yüzme ve koşma farklı sıklık bilgileri taşır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c5b3f5134a997072181d0c5f15759653934a782ed66407999f3f75e11a18b7ab", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f03", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Dört satırdan doğru kişi seçilir; etkinlik ve ortam hücreleri birlikte okunur.", "question": "These are four friends' regular sports routines. Deniz goes swimming indoors twice a week. Owen goes running outdoors three times a week. Selin goes skating indoors once a week. Amir goes jogging outdoors twice a week. They do one activity on each visit. The table shows the activity, place and number of visits for each person in a normal week.\n\nLook at Deniz's blue row in the table. Which activity does Deniz do?", "choices": ["Running outdoors.", "Skating indoors.", "Jogging outdoors.", "Swimming indoors."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Owen satırının iki hücresi Deniz'e taşınmış.", "Selin'in kapalı alan etkinliği Deniz'inkiyle karıştırılmış.", "Amir'in jogging etkinliği yanlış kişiye bağlanmış.", "Doğru; Deniz satırında Swimming ve Indoor birlikte bulunur."], "explanation": "Tabloda adı Deniz olan mavi satırı bul. Activity hücresi Swimming, Place hücresi Indoor'dur; metin de aynı iki bilgiyi verir.", "figure": {"kind": "table", "altTextKey": "e7-t04.e7.t04.fig.alt", "captionKey": "e7-t04.e7.t04.fig.caption", "headerKeys": ["e7-t04.e7.t04.fig.person", "e7-t04.e7.t04.fig.activity", "e7-t04.e7.t04.fig.place", "e7-t04.e7.t04.fig.week"], "rows": [[{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.deniz"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.swimming"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.owen"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.running"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 3}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.selin"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.skating"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 1}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.amir"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.jogging"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 2}]], "highlight": [0]}, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "14aacc9f6e26a7eebccfe43dceedda239b41abbd2a6f4c7170f30c4eeb48b834", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f03", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kişi ile yer sütunu eşleştirilir; spor etkinliğinden kapalı tesis varsayma çeldiricisi vardır.", "question": "These are four friends' regular sports routines. Deniz goes swimming indoors twice a week. Owen goes running outdoors three times a week. Selin goes skating indoors once a week. Amir goes jogging outdoors twice a week. They do one activity on each visit. The table shows the activity, place and number of visits for each person in a normal week.\n\nThe blue row is Owen's. According to the table, where does he run?", "choices": ["In an indoor place.", "At an indoor pool.", "In an outdoor place.", "Inside a sports gym."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yer özelliği Indoor ile ters okunmuştur.", "Deniz'in yüzme ortamı Owen'ın koşusuna taşınmış.", "Doğru; Owen satırının Place hücresi Outdoor'dur.", "Genel spor salonu bilgisi, açık alan verisinin yerine konmuş."], "explanation": "Owen'ın mavi satırında Running etkinliğinin yanındaki Place hücresini oku: Outdoor. Bu koşunun açık alanda olduğunu belirtir.", "figure": {"kind": "table", "altTextKey": "e7-t04.e7.t04.fig.alt", "captionKey": "e7-t04.e7.t04.fig.caption", "headerKeys": ["e7-t04.e7.t04.fig.person", "e7-t04.e7.t04.fig.activity", "e7-t04.e7.t04.fig.place", "e7-t04.e7.t04.fig.week"], "rows": [[{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.deniz"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.swimming"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.owen"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.running"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 3}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.selin"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.skating"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 1}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.amir"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.jogging"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 2}]], "highlight": [1]}, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "39ed4d76bde83294dd99ed4b16c8d27f2213a9f8a1161cd065779a79ad6cef17", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f03", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Sayısal hücre İngilizce sıklık ifadesine çevrilir; aynı sayı ile farklı zaman birimi ayırt edilir.", "question": "These are four friends' regular sports routines. Deniz goes swimming indoors twice a week. Owen goes running outdoors three times a week. Selin goes skating indoors once a week. Amir goes jogging outdoors twice a week. They do one activity on each visit. The table shows the activity, place and number of visits for each person in a normal week.\n\nFind Selin's blue row in the table. How often does she go skating?", "choices": ["Twice each week.", "Once each month.", "Once each week.", "Three times a week."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Deniz veya Amir'in 2 ziyareti Selin'e taşınmış.", "1 değeri alınmış ama sütunun week birimi month yapılmış.", "Doğru; Selin'in haftalık ziyaret sayısı 1'dir.", "Owen'ın 3 ziyareti Selin'in sayısı sanılmış."], "explanation": "Selin'in Times a week hücresinde 1 yazıyor. Bir kez için once kullanılır; sütun haftalık olduğu için yanıt haftada bir kezdir.", "figure": {"kind": "table", "altTextKey": "e7-t04.e7.t04.fig.alt", "captionKey": "e7-t04.e7.t04.fig.caption", "headerKeys": ["e7-t04.e7.t04.fig.person", "e7-t04.e7.t04.fig.activity", "e7-t04.e7.t04.fig.place", "e7-t04.e7.t04.fig.week"], "rows": [[{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.deniz"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.swimming"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.owen"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.running"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 3}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.selin"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.skating"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 1}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.amir"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.jogging"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 2}]], "highlight": [2]}, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3e37dcee1cd944f119e6e74c621d98aa5563762e92646586f2ce9323957f5cd3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f03", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Aynı haftalık sayı iki kişide bulunduğundan ad kontrolü gerekir; üç sütun birlikte izlenir.", "question": "These are four friends' regular sports routines. Deniz goes swimming indoors twice a week. Owen goes running outdoors three times a week. Selin goes skating indoors once a week. Amir goes jogging outdoors twice a week. They do one activity on each visit. The table shows the activity, place and number of visits for each person in a normal week.\n\nUse Amir's blue row in the table. What does he do on his two outdoor visits?", "choices": ["He goes jogging outside.", "He goes swimming inside.", "He goes running outside.", "He goes skating indoors."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Amir'in etkinliği Jogging, ortamı Outdoor ve haftalık sayısı 2'dir.", "Deniz'in aynı sayıda yaptığı kapalı alan etkinliği Amir'e aktarılmış.", "Açık alan doğru alınmış ama Owen'ın Running etkinliği seçilmiş.", "Selin'in kapalı alan etkinliği ile Amir'in rutini karıştırılmış."], "explanation": "Amir satırındaki 2 ziyaret ve Outdoor bilgileri hangi etkinliğe bağlıdır diye bak. Activity hücresinde Jogging yazar; iki ziyarette açık alanda jogging yapar.", "figure": {"kind": "table", "altTextKey": "e7-t04.e7.t04.fig.alt", "captionKey": "e7-t04.e7.t04.fig.caption", "headerKeys": ["e7-t04.e7.t04.fig.person", "e7-t04.e7.t04.fig.activity", "e7-t04.e7.t04.fig.place", "e7-t04.e7.t04.fig.week"], "rows": [[{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.deniz"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.swimming"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.owen"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.running"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 3}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.selin"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.skating"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 1}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.amir"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.jogging"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 2}]], "highlight": [3]}, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e86e416c181770e788e0720123425f4dbba3e63e486e191ee8aed6bc486d3c39", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f03", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki satırın aynı birimdeki sayıları karşılaştırılır; ortak kapalı ortam özelliği sayı eşitliğiyle karıştırılabilir.", "question": "These are four friends' regular sports routines. Deniz goes swimming indoors twice a week. Owen goes running outdoors three times a week. Selin goes skating indoors once a week. Amir goes jogging outdoors twice a week. They do one activity on each visit. The table shows the activity, place and number of visits for each person in a normal week.\n\nDeniz's row is blue. Compare Deniz and Selin in the table. Which statement matches their weekly visits?", "choices": ["Deniz makes more visits each week.", "Selin makes more visits per week.", "They make the same visits weekly.", "Deniz makes three more weekly visits."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Deniz haftada 2, Selin haftada 1 ziyaret yapar.", "İki ziyaret ve bir ziyaret karşılaştırılırken kişi sırası ters çevrilmiş.", "Kapalı ortam özelliğinin ortak olması ziyaret sayılarını eşitlemez.", "2 ve 1 sayıları toplanarak fark 3 sanılmış; haftalık fazlalık 1 ziyarettir."], "explanation": "Önce Deniz'in haftalık değerini 2, Selin'inkini 1 olarak oku. Aynı zaman biriminde 2, 1'den fazla olduğundan Deniz daha sık gider.", "figure": {"kind": "table", "altTextKey": "e7-t04.e7.t04.fig.alt", "captionKey": "e7-t04.e7.t04.fig.caption", "headerKeys": ["e7-t04.e7.t04.fig.person", "e7-t04.e7.t04.fig.activity", "e7-t04.e7.t04.fig.place", "e7-t04.e7.t04.fig.week"], "rows": [[{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.deniz"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.swimming"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 2}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.owen"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.running"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 3}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.selin"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.skating"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.indoor"}, {"v": 1}], [{"key": "e7-t04.e7.t04.fig.amir"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.jogging"}, {"key": "e7-t04.e7.t04.fig.outdoor"}, {"v": 2}]], "highlight": [0]}, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q015", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fdf657483f3561e44165f15b7f784b7c8c6fad8b440b3e7943ca884fb8508fdc", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f04", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Uzun paragrafta kişiye ait iki gün seçilir; yakın gün ve diğer kişinin zamanı çeldirici olur.", "question": "Blog: Ipek and Ben have different sports routines. Ipek goes jogging before school on Monday and Friday. She always takes her blue bag. Ben trains at the gym on Wednesday afternoons. He usually arrives early because he likes to get ready slowly. He never trains on Sunday. On that day, he reads at home. Both friends enjoy their routines.\n\nWhen does Ipek go jogging before school?", "choices": ["On Tuesday and Friday.", "On Monday and on Friday.", "On Wednesday and Thursday.", "On Saturday and Sunday."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Friday doğru tutulmuş ama Monday yerine Tuesday seçilmiş.", "Doğru; Monday ve Friday iki jogging günüdür.", "Ben için verilen Wednesday ve başka bir gün Ipek için yeni bir rutin yapılmış.", "Pazar dinlenmesi hafta sonu koşu rutini sanılmış."], "explanation": "Ipek'in ilk etkinlik cümlesini oku. Before school ifadesi Monday and Friday günleriyle bağlıdır; Wednesday Ben'in gym günüdür.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c1dd5b109873bdcfca690d6385248da56e03cd92ab03741a35b5491a40beffe0", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f04", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Renk ve her seferinde çantayı taşıma bilgisi birlikte aranır; farklı kişi ve farklı sıklık seçenekleri yakın çeldiricilerdir.", "question": "Blog: Ipek and Ben have different sports routines. Ipek goes jogging before school on Monday and Friday. She always takes her blue bag. Ben trains at the gym on Wednesday afternoons. He usually arrives early because he likes to get ready slowly. He never trains on Sunday. On that day, he reads at home. Both friends enjoy their routines.\n\nWhich detail about Ipek's bag is stated?", "choices": ["It is red and she always takes it.", "It is blue and she always takes it.", "It is blue and she sometimes takes it.", "It is blue and Ben always takes it."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Taşıma sıklığı doğru bırakılmış ama blue rengi red yapılmış.", "Doğru; Blue bag ve always takes bilgileri birlikte korunur.", "Renk doğru olsa da always sıklığı sometimes ile değiştirilmiş.", "Renk ve sıklık korunmuş ama çantayı alan kişi Ben yapılmış."], "explanation": "Önce blue bag rengini bul. Sonra she always takes ifadesiyle kişi ve sıklığı eşleştir. Mavi çantayı Ipek her seferinde alır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d397def0ed5d4e1ef68e4492080849ca00c96e079d9f9b1096e718dfc2d4bd7", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f04", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Because bağı izlenir; iki kişinin aktiviteleri ve farklı günlerin bilgileri nedenle karıştırılabilir.", "question": "Blog: Ipek and Ben have different sports routines. Ipek goes jogging before school on Monday and Friday. She always takes her blue bag. Ben trains at the gym on Wednesday afternoons. He usually arrives early because he likes to get ready slowly. He never trains on Sunday. On that day, he reads at home. Both friends enjoy their routines.\n\nWhy does Ben usually arrive early?", "choices": ["He wants to jog before school.", "He needs to read at the gym.", "He likes to get ready slowly.", "He likes to skate every Sunday."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ipek'in okul öncesi koşusu Ben'in geliş gerekçesine çevrilmiş.", "Evdeki pazar okumasının yeri gym yapılmış; metinde bu neden yoktur.", "Doğru; Because ile verilen gerekçe yavaşça hazırlanmayı sevmesidir.", "Pazar gym yapmama bilgisi skating tercihine dönüştürülmüş."], "explanation": "Ben'in usually arrives early cümlesinde because sonrasını oku. Erken gelişin nedeni rahatça, yavaş hazırlanmayı sevmesidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3ac2500192a22ddb2bb8bf18285cec3651f7ee640b96c14ea263a98dd30a20aa", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f04", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman gönderimi iki cümle arasında kurulur; kişi ve gün değişikliğine dayalı çeldiriciler vardır.", "question": "Blog: Ipek and Ben have different sports routines. Ipek goes jogging before school on Monday and Friday. She always takes her blue bag. Ben trains at the gym on Wednesday afternoons. He usually arrives early because he likes to get ready slowly. He never trains on Sunday. On that day, he reads at home. Both friends enjoy their routines.\n\nWhich part of Ben's routine belongs to Sunday?", "choices": ["He trains at a gym on Sunday.", "He reads at home on Sunday.", "He jogs before school.", "He takes Ipek's blue bag."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Wednesday gym rutini Sunday'e taşınmış.", "Doğru; On that day ifadesi Sunday'e döner ve evde okumayı söyler.", "Ipek'in iki hafta içi koşusu Ben'in pazar günü sanılmış.", "Ipek'in çantası Ben'in pazar etkinliği gibi okunmuş."], "explanation": "He never trains on Sunday cümlesinden sonraki On that day ifadesini Sunday ile eşleştir. Bu gün Ben evde okur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "29928b6af0d373681b0ecea515855dc63ad31bf107823354009a3b1d2192abb3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f04", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kişinin zamanları paragrafın ayrı yerlerinden birleştirilir; önce/sonra ve ortak gün varsayımı sınanır.", "question": "Blog: Ipek and Ben have different sports routines. Ipek goes jogging before school on Monday and Friday. She always takes her blue bag. Ben trains at the gym on Wednesday afternoons. He usually arrives early because he likes to get ready slowly. He never trains on Sunday. On that day, he reads at home. Both friends enjoy their routines.\n\nHow do the two friends' exercise times differ?", "choices": ["Ipek jogs after school; Ben trains before it.", "Ipek jogs before school; Ben trains in afternoons.", "Both train on Wednesday before school.", "Both jog on Sunday after reading at home."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ipek için verilen okul öncesi zaman okul sonrasına, Ben için verilen öğleden sonra zaman okul öncesine çevrilmiş.", "Doğru; Ipek before school, Ben Wednesday afternoons ifadeleriyle ayrılır.", "Ben'in günü ve Ipek'in zaman dilimi tek ortak rutine birleştirilmiş.", "Ben'in pazar okuması iki kişinin ortak koşu günü yapılmış."], "explanation": "Ipek için before school bilgisini al. Ben için Wednesday afternoons ifadesini al. Biri okul öncesi koşar, diğeri öğleden sonra gym'de çalışır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "af0ab164cfc347b025e62af83155167c5c01186504aa552ada26b264f63802be", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f05", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Soru işlevleri kısa kart içinde ayırt edilir; saat ve sıklık ifadeleri benzer yapıda sunulur.", "question": "Mia's sports card: Gym training on Monday, Wednesday and Friday. Outdoor running every Saturday. She often arrives early. Sunday is her rest day.\n\nWhich question asks about the frequency of Mia's gym training?", "choices": ["How often does Mia train at the gym?", "What time does Mia start training?", "Where does Mia run on Saturdays?", "Who goes to the gym with Mia every week?"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; How often haftalık çalışma sıklığını sorar.", "What time gün içindeki saati sorar; sıklığı sormaz.", "Where yer bilgisini sorar ve başka etkinliğe yönelir.", "Who birlikte spor yapılan kişiyi sorar; ziyaret sayısını istemez."], "explanation": "İstenen bilgi gym training sıklığıdır. Bu bilgiye How often ile ulaşılır; What time saat, Where yer, Who kişi sorar.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ccb902669da777a3750c37d594baba9c039ce8f9b17fc2f61bb86e8dc4d67f6f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f05", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek haftalık gün sıklığa dönüştürülür; başka etkinliğin üç günü dikkati dağıtır.", "question": "Mia's sports card: Gym training on Monday, Wednesday and Friday. Outdoor running every Saturday. She often arrives early. Sunday is her rest day.\n\nHow often does Mia go running outdoors?", "choices": ["Twice a week.", "Every Saturday.", "Once a month.", "Three times a week."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Gym ziyaretlerinin bir kısmı koşu sayısına karıştırılmış.", "Doğru; Every Saturday her hafta tek koşu günü gösterir.", "Saturday haftalık bir gündür; ay birimi kartta verilmez.", "Üç gym günü outdoor running sıklığı sanılmış."], "explanation": "Koşu bilgisini gym günlerinden ayır. Every Saturday her hafta bir cumartesi koşusu demektir; yanıt haftada bir kezdir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b912e811f1917edd62fc42c8889419e8e062b00043d332ded358d8f9264cc01e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f05", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Yanıttan uygun soruya gidilir; hem soru işlevi hem karttaki etkinlik sayısı eşleşmelidir.", "question": "Mia's sports card: Gym training on Monday, Wednesday and Friday. Outdoor running every Saturday. She often arrives early. Sunday is her rest day.\n\nMia answers, 'Three times a week.' Which question does that answer fit?", "choices": ["What time do you reach the gym?", "How often do you train at the gym?", "How often do you go running outdoors?", "Where do you rest on Sunday each week?"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sayılı sıklık yanıtı saat isteyen What time sorusunu yanıtlamaz.", "Doğru; Üç gym günü bu sıklık yanıtını destekler.", "Running haftada bir kezdir; üç kez gym rutinidir.", "Sıklık yanıtı dinlenilen yeri söylemez."], "explanation": "Three times a week yanıtının bir sıklık olduğunu belirle. Karttaki Monday, Wednesday ve Friday gym günleri üç eder; doğru soru gym çalışma sıklığını sorar.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e10c487434a791b9e8a4e5601f44a37beb6e5bbaee684e2ca628771b94483b26", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f05", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Nitel sıklık yorumlanır; her sefer ile sık sık anlamları ve saat bilgisi birbirinden ayrılır.", "question": "Mia's sports card: Gym training on Monday, Wednesday and Friday. Outdoor running every Saturday. She often arrives early. Sunday is her rest day.\n\nWhat can we say about 'often' on Mia's card?", "choices": ["She arrives early every time.", "She arrives early on many visits.", "She arrives early at five daily.", "She arrives early once every month."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Often ile her durumda anlamındaki always eşitlenmiş.", "Doğru; Often sık gerçekleşmeyi bildirir, kesin sayı vermez.", "Sıklık zarfı saat bilgisine çevrilmiş; kartta saat yoktur.", "Sık olma anlamı seyrek aylık olayla karıştırılmış."], "explanation": "Often arrives early ifadesi erken gelişin sık olduğunu anlatır. Kart kesin bir saat, sayı veya yüzde vermez; sık olan rutini seç.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c0389e6d890aab644c1c6a2bdfe87be4faf6fa9e69da98baa9482aa5c5d840a5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f05", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç gün ile pazarın işlevi birlikte kontrol edilir; seçenekler doğru ve yanlış ayrıntıları karıştırır.", "question": "Mia's sports card: Gym training on Monday, Wednesday and Friday. Outdoor running every Saturday. She often arrives early. Sunday is her rest day.\n\nMia rests on Sunday. Which plan follows both this detail and her gym days?", "choices": ["Train three weekdays; run on Sunday.", "Train twice weekly; rest on Saturday.", "Train every Sunday; rest on weekdays.", "Train three weekdays; rest on Sunday."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gym günleri korunmuş ama pazar dinlenmesi koşuya dönüştürülmüş.", "Üç gym ziyareti ikiye düşürülmüş; koşu günü dinlenme günü yapılmış.", "Çalışma ve dinlenme günlerinin rolleri yer değiştirmiş.", "Doğru; Monday, Wednesday ve Friday üç hafta içi gündür; Sunday dinlenmedir."], "explanation": "Üç gym gününün hafta içi olduğunu gör. Sonra Sunday is her rest day bilgisini ekle. Plan üç hafta içi çalışma ve pazar dinlenmesini birlikte korumalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49d3c5cbff464b93c355f672fa878de5b846ea8bdc0c4481d360e3ac2544738c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f06", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Be cümlesinde sıklık okunur; hazır olma durumu geç kalma durumundan ayrılır.", "question": "Noah's routine card: Swimming once a month. Gym training twice a week. He is always ready and never late. He sometimes goes skating.\n\nWhich phrase tells us Noah is late on no visits?", "choices": ["He is often ready.", "He is usually late.", "He is never late.", "He is sometimes ready."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ready hazırlığı bildirir; geç kalmama bilgisini doğrudan vermez.", "Usually late çoğu ziyarette geç kalmayı söyler ve kartla ters düşer.", "Doğru; Never late hiçbir ziyarette geç kalmadığını söyler.", "Sometimes ready ile hazır olma sıklığı, geç kalma sıklığına taşınmış."], "explanation": "Kartta never late ifadesini bul. Never eylem veya durumu hiç gerçekleşmeyen olarak anlatır; burada geç kalma hiç yoktur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4ac6b61b28f89a42fb619c0880038cc5085543a82c69e599a095d85eb959ed04", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f06", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Once sayı anlamı ve ay birimi birlikte izlenir; aynı sayıdaki haftalık yanıt yakın çeldiricidir.", "question": "Noah's routine card: Swimming once a month. Gym training twice a week. He is always ready and never late. He sometimes goes skating.\n\nNoah's card says 'once a month'. Which reply keeps that meaning?", "choices": ["Two visits every month.", "One visit every month.", "One visit every week.", "Three visits each month."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Once ile twice anlamları karıştırılmış.", "Doğru; Once bir kezdir ve month birimi korunur.", "Bir ziyaret korunmuş ama month yerine week seçilmiş.", "Once yerine three times anlamı verilmiş."], "explanation": "Once sözcüğünü bir kez olarak oku. A month zaman birimini ay olarak koru. Bu iki bilgi ayda bir ziyaret anlamına gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dc3f7e188a2a14aeb08fd5cf1e17b22805db220c4ef8127454d31b7235994894", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f06", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki farklı zaman birimi olan etkinlik seçilir; doğru sayı ile yanlış birimin birleştiği çeldirici vardır.", "question": "Noah's routine card: Swimming once a month. Gym training twice a week. He is always ready and never late. He sometimes goes skating.\n\nHow often does Noah train at the gym, rather than go swimming?", "choices": ["He trains once every month.", "He trains twice every month.", "He trains twice every week.", "He trains three times weekly."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Swimming sıklığı gym training yanıtına taşınmış.", "Twice korunmuş ancak week yerine month okunmuş.", "Doğru; Gym training kartta twice a week olarak verilir.", "Haftalık birim korunmuş ama ziyaret sayısı üçe çıkarılmış."], "explanation": "Önce istenen etkinliği gym training olarak belirle. Bunun sıklığı twice a week'tir; swimming için verilen once a month bilgisi kullanılmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "09d1db37a541f235cd05637f00a37e35b32d689b4debde7cf2b2eee1ce88cd84", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f06", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Her ziyaret ile çoğu ziyaret ayrılır; hazır olma durumu ve ziyaret sayısı aynı kartta bulunur.", "question": "Noah's routine card: Swimming once a month. Gym training twice a week. He is always ready and never late. He sometimes goes skating.\n\nWhich reading of 'always ready' fits Noah's card?", "choices": ["He is ready on every visit.", "He is ready on most visits.", "He is late on every visit.", "He is ready twice each week."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Always her ziyarette hazır olmayı bildirir.", "Always anlamı çoğu durumda olan usually düzeyine indirilmiş.", "Ready yerine late seçilerek durum ters çevrilmiş.", "Hazır olma niteliği yalnız gym ziyaret sayısıyla sınırlandırılmış; always her ilgili ziyaret için kullanılır."], "explanation": "Always ready ifadesini tek bir durum olarak oku. Always her durumda demektir; Noah her ziyarette hazırdır. Gym'in haftalık sayısı bu niteliğin anlamını değiştirmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fd083ddb21a6fe2053d55df2f9bc03f26c584be627552830fdbcc24bbe99af90", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f06", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Nitel zarfın kapsamı belirlenir; kartın başka etkinliklerde verdiği sayılar yanıltıcıdır.", "question": "Noah's routine card: Swimming once a month. Gym training twice a week. He is always ready and never late. He sometimes goes skating.\n\nWhat does 'sometimes goes skating' allow us to say?", "choices": ["He goes skating on all days.", "He goes skating twice every week.", "He goes skating on some days.", "He goes skating only once a month."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sometimes ile always eşitlenmiş.", "Gym'in twice a week sıklığı skating'e taşınmış.", "Doğru; Sometimes ara sıra veya bazı durumlarda yapıldığını anlatır.", "Swimming için verilen aylık sayı skating'e aktarılmış."], "explanation": "Skating cümlesinde sometimes kullanılır. Bu bazı durumlarda kaymaya gittiğini söyler; diğer iki etkinliğin kesin sayıları skating için geçerli değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "618940b8751d0f0ba68b1455d41332664f00d9ce544d2fde1b195da7f3af2126", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f07", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki gün tek sıklık cümlesine dönüştürülür; and/or ayrımı ve hafta/ay birimi birlikte değerlendirilir.", "question": "Diary: Eda jogs on Tuesday and Thursday: outdoors in dry weather, indoors in rain because she wants to stay dry.\n\nWhich description combines Eda's two jogging days into a weekly routine?", "choices": ["She jogs once a week, on Tuesday or Thursday.", "She jogs three times weekly, including Thursday.", "She jogs twice a month, on Tuesday and Thursday.", "She jogs twice a week, on Tuesday and Thursday."], "correct": 3, "distractorWhy": ["And ile verilen iki gün or ile tek olaya indirilmiş.", "İki açık günün yanına üçüncü bir ziyaret eklenmiş.", "Günler korunmuş ama haftalık düzen aylık sayıya çevrilmiş.", "Doğru; İki ayrı haftalık gün iki kez jogging yapmayı gösterir."], "explanation": "Tuesday ve Thursday iki ayrı gündür. Günlükte bu günlerde jogging yaptığı yazdığı için haftalık rutini twice a week olur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cd53370307f4882fb14d27a0814e9bfc5693c34386212a3dee1f1773bf50464e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f07", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Yer ve because gerekçesi aynı cümlede birleştirilir; seçeneklerin her biri iki parçalıdır.", "question": "Diary: Eda jogs on Tuesday and Thursday: outdoors in dry weather, indoors in rain because she wants to stay dry.\n\nWhich pair matches Eda's place and reason on rainy days?", "choices": ["Outdoors, to stay dry.", "Indoors, to stay dry.", "Indoors, to get wet.", "At home, to meet friends."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Gerekçe korunmuş ama yağmurlu günlerdeki ortam ters çevrilmiş.", "Doğru; Indoors ortamı ve stay dry gerekçesi birlikte verilmiştir.", "Ortam doğru alınmış fakat dry yerine zıt amaç seçilmiş.", "Kapalı yer doğrudan home yapılmış ve metinde olmayan sosyal amaç eklenmiş."], "explanation": "Yağmurlu gün cümlesinde indoors sözcüğünü bul. Because sonrasındaki wants to stay dry ifadesini de al. Eda kuru kalmak için içeride çalışır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4a4171b17f51d34866f1fa351a11ddda4f3ba43a8b67da7ec040fab6f1a59e26", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f07", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Koşulun hangi rutin özelliğini etkilediği bulunur; gün ve saat varsayımları yer bilgisiyle karıştırılabilir.", "question": "Diary: Eda jogs on Tuesday and Thursday: outdoors in dry weather, indoors in rain because she wants to stay dry.\n\nWhat changes with the rain in Eda's diary, and why?", "choices": ["Her training place changes so she stays dry.", "Her jogging days change so she stays dry.", "Her training time changes so she meets friends.", "Her weekly visits increase so she gets wet."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yağmur koşulu indoor training ile ve kuru kalma amacıyla bağlanır.", "Yer değişikliği yerine Tuesday ve Thursday günlerinin değiştiği varsayılmış.", "Saat bilgisi verilmemiştir; ayrıca arkadaş buluşması neden değildir.", "Haftalık sayı artışı yazmaz; amaç dry iken wet olarak ters okunmuş."], "explanation": "Günlük önce jogging günlerini verir, sonra rainy days için indoors bilgisini ekler. Değişen bilgi çalışma ortamıdır; gerekçe kuru kalmaktır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d84894dd92ed0a8744d1eeb1868c4ca12985e76d642ceb779d97de6667b21cec", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f07", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 5, "difficultyReason": "Takvimdeki iki gün ve koşula bağlı yer bilgisi tek özette kontrol edilir; çeldiriciler yalnız bir parçayı değiştirir.", "question": "Diary: Eda jogs on Tuesday and Thursday: outdoors in dry weather, indoors in rain because she wants to stay dry.\n\nEda wants a short reminder of her diary. Which reminder keeps both her schedule and her rainy-day plan?", "choices": ["Jog Tuesday and Thursday; train indoors in rain.", "Jog Tuesday and Thursday; train outdoors in rain.", "Jog Monday and Thursday; train indoors in rain.", "Jog Tuesday once a month; train indoors in rain."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Jogging günleri ve yağmurlu günlerin indoor planı birlikte korunur.", "Takvim doğru bırakılmış ama rain koşulundaki ortam ters çevrilmiş.", "Yağmur planı doğru olsa da Tuesday yerine Monday yazılmış.", "Indoor planı korunmuş ama iki haftalık gün aylık tek olaya düşürülmüş."], "explanation": "Önce iki jogging gününü Tuesday ve Thursday olarak belirle. Ardından rainy days için indoors kuralını ekle. Kısa hatırlatma bu iki bilgiyi aynı anda korur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "96049492577c29db8d64e188b21ba03f2ab1956f632f4f6c1847889783d2970f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f08", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Gün ve yer iki veri olarak eşleştirilir; aynı metindeki saat bilgisi yanlış kategoriye taşınabilir.", "question": "E-mail to a classmate: Say when and how often you train. Arda trains every Wednesday at six in the gym.\n\nArda's classmate asks for his training day and place. Which pair gives both details?", "choices": ["Wednesday, at the gym.", "Thursday, at the gym.", "Wednesday, in the park.", "Every day, at six o'clock."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Metin every Wednesday ve in the gym bilgilerini verir.", "Gym doğru alınmış ama haftanın günü değiştirilmiş.", "Gün korunmuş fakat gym yerine park eklenmiş.", "Six saat bilgisidir; yer yerine yazılmış ve haftalık düzen günlük yapılmış."], "explanation": "İstenen alanları day ve place olarak belirle. Arda için Wednesday gününü ve gym yerini birleştir; at six bu sorunun yer alanını doldurmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a7310cdff9f3523170832fed31c02690c9ca66a0a9c9bafcca3eb78ec46bfd87", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f08", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 2, "difficultyReason": "E-posta amacı sıklık bildirmektir; haftalık gün tam cümleye dönüştürülür ve sayı/birim karşılaştırılır.", "question": "E-mail to a classmate: Say when and how often you train. Arda trains every Wednesday at six in the gym.\n\nComplete Arda's e-mail to his classmate. Choose a sentence that answers 'How often do you train?'", "choices": ["I train once a week at the gym.", "I train at six at the gym daily.", "I train twice a week at the gym.", "I train once a month at the gym."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Every Wednesday haftada bir ziyarettir; e-posta sıklık sorusunu karşılar.", "Six saati sıklıkla karıştırılmış; daily ifadesi haftalık rutini değiştirir.", "Tek çalışma günü iki ziyarete çıkarılmış.", "Wednesday her haftayı gösterirken month birimi kullanılmış."], "explanation": "Muhatap Arda'nın sınıf arkadaşı, amaç sıklığı bildirmektir. Every Wednesday bilgisi once a week olur. Bu bilgiyi taşıyan cümle e-postaya uygundur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "77a088422d2c7ba446c47b5bf5b325a013029b6d725fc908497689cee10d9e47", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f08", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Yazı amacına göre iki veri seçilir; saat/yer doğruluğu ile kategori uygunluğu birlikte denetlenir.", "question": "E-mail to a classmate: Say when and how often you train. Arda trains every Wednesday at six in the gym.\n\nArda adds a line to the same e-mail to tell his classmate the time and place. Which line fits?", "choices": ["I train at six in the park.", "I train at five in the gym.", "I train each day in the gym.", "I train at six in the gym."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Saat doğru alınmış ama yer park yapılmış.", "Yer korunmuş fakat six yerine five seçilmiş.", "Yer verilmiş ama saat yerine günlük sıklık yazılmış; günlük düzen de metinle uyuşmaz.", "Doğru; At six ve in the gym metindeki saat ve yerdir."], "explanation": "Bu satırın amacı saat ve yeri bildirmektir. Metindeki six ile gym bilgilerini birlikte koru. Günlük sıklık ifadesi saat bilgisinin yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1a949457be326103557eb43b2ad8aef4cbbe6b96afef629b95ee9711c3474c91", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f08", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek yazı amacı gün bildirmektir; doğru yer bilgisi bile bu satırın amacını karşılamaz.", "question": "E-mail to a classmate: Say when and how often you train. Arda trains every Wednesday at six in the gym.\n\nIn his e-mail, Arda wants to name his regular training day. Which sentence should he use?", "choices": ["My training day is Thursday.", "My training time is six daily.", "My training place is the gym.", "My training day is Wednesday."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Benzer hafta günü seçilmiş ama Wednesday korunmamış.", "Gün yerine saat alanı doldurulmuş ve daily eklenmiş.", "Bu cümle yer bilgisini verir; satırın gün bildirme amacını karşılamaz.", "Doğru; Every Wednesday düzenli günün Wednesday olduğunu bildirir."], "explanation": "E-postadaki bu satırın amacı günü söylemektir. Every Wednesday ifadesinden My training day is Wednesday cümlesini oluştur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "79a958e7b696e8c0116bfc64121a73dc259f7efab506cb8463096220d206a932", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f09", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Blogun bilgi verme amacı vardır; yer özelliği ile nitel sıklık aynı cümlede korunmalıdır.", "question": "Club blog for new members: Describe May's routine. She usually trains indoors and goes running outside on Monday and Friday.\n\nChoose an opening line for the club blog. Help new members understand May's usual training place.", "choices": ["May usually trains in an indoor place.", "May usually trains in an outdoor place.", "May always trains indoors every day.", "May never trains inside the sports gym."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Usually trains indoors bilgisi olağan çalışma ortamını verir.", "Nitel sıklık korunmuş ama indoor yerine outdoor seçilmiş.", "Usually kesin always biçimine dönüştürülmüş ve günlük sayı eklenmiş.", "Indoor bilgisi never inside ifadesiyle ters çevrilmiş; belirli gym yeri de verilmemiş."], "explanation": "Blog yeni üyelere olağan çalışma ortamını anlatmalıdır. Usually sözcüğünü ve indoors yer bilgisini koru; kesin günlük bir düzen ekleme.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9b382e0514a3c6334dcf7d840147d0baf87754b1643d85039536dd7356e87355", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f09", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Yazı amacı iki gün bildirmektir; günlerden birinin korunması yakın çeldirici oluşturur.", "question": "Club blog for new members: Describe May's routine. She usually trains indoors and goes running outside on Monday and Friday.\n\nWhich sentence should the blog use to tell new members May's outdoor running days?", "choices": ["May runs inside on Monday and Friday.", "May runs outside on Tuesday and Friday.", "May runs outside on Sunday and Thursday.", "May runs outside on Monday and Friday."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Günler doğru bırakılmış ama dış ortam iç ortam yapılmış.", "Friday korunmuş fakat Monday yerine Tuesday yazılmış.", "Ortam korunmuş ama iki açık gün başka günlerle değiştirilmiş.", "Doğru; Outside ortamı ile Monday ve Friday günleri metinde birlikte verilir."], "explanation": "Blog satırının amacı açık alandaki koşu günlerini bildirmektir. Outside, Monday ve Friday bilgilerini aynı cümlede koruyan seçeneği al.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "64edd9ba210506b7bebc551f08c5d5fc9f8a375df4b90f77211d6f6c41bcd925", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f09", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Tamamlayıcı be cümlesi önceki bağlamla eşleştirilir; zarfın yeri ve ortamın anlamı beraber değerlendirilir.", "question": "Club blog for new members: Describe May's routine. She usually trains indoors and goes running outside on Monday and Friday.\n\nThe club blog starts, 'May likes her routine.' Choose the next line about her usual indoor training.", "choices": ["She is never indoors for training.", "She is usually outdoors for training.", "She is usually indoors for training.", "She is always indoors on every visit."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Usually yerine never konarak rutinin sıklığı ters çevrilmiş.", "Is usually sırası doğru olsa da indoor ortam outdoor yapılmış.", "Doğru; Be cümlesinde is usually sırası kullanılır ve olağan ortam indoors olarak korunur.", "Usually bilgisi kesin her ziyaret iddiasına çevrilmiş; metin böyle bir kesinlik vermez."], "explanation": "Model blog May'in rutinini sürdürür. She is cümlesinde usually be fiilinden sonra gelir. Indoors bilgisiyle birleştirildiğinde olağan kapalı ortamı anlatır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dc8ee76b1e15574956644be7352187ea6ada95a8c7cc75bc0665230b7f0e8470", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f09", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Modeldeki iki gün kısa bir sıklık cümlesine çevrilir; sayıyı veya birimi değiştiren çeldiriciler vardır.", "question": "Club blog for new members: Describe May's routine. She usually trains indoors and goes running outside on Monday and Friday.\n\nThe blog says, 'May runs on Monday and Friday.' Which next sentence sums up this weekly pattern?", "choices": ["She goes running once each month.", "She goes running twice each week.", "She goes running three times weekly.", "She goes running once every week."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Hem sayı iki yerine bir alınmış hem hafta birimi aya çevrilmiş.", "Doğru; İki ayrı gün, haftada iki koşu eder.", "Açık iki güne üçüncü koşu eklenmiş.", "İki günlük düzen tek haftalık koşuya indirilmiş."], "explanation": "Blog modelindeki Monday ve Friday iki farklı gündür. Devam cümlesi bu iki günü twice each week olarak özetlemelidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e1abad01c496417b8de2955daf67f8fc05d402fbd7cf857af1e242b0d1b4fdbb", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f10", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Önce sözcüğü işlem sırasıyla bağlanır; sıklık ve eylem birlikte korunur.", "question": "Note to a friend: Describe and order Kai's gym routine. He always packs his bag, trains, then goes home.\n\nComplete Kai's note to his friend: 'Before I train, ...' Which ending follows his routine?", "choices": ["I always pack my bag.", "I always go back home.", "I usually leave my bag.", "I never pack my bag."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; modelde ilk eylem always packs his bag olduğu için çalışma öncesine uyar.", "Son eylem goes home, çalışma öncesine taşınmış.", "Always yerine usually yazılmış ve pack eylemi leave olarak değiştirilmiş.", "Always pack bilgisi never pack ile ters çevrilmiş."], "explanation": "Arkadaşa yazılan notun amacı sırayı bildirmektir. Modelde çanta hazırlığı train eyleminden önce gelir; Before I train devamı çantayı her seferinde hazırlamaktır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8fbdd90a69660400809c4d05b332762f0179976738511af26c7f4e2ef3facc74", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f10", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Modelin ilk iki adımı verildiğinden eksik son adım bulunur; before/after yönü ayırt edilir.", "question": "Note to a friend: Describe and order Kai's gym routine. He always packs his bag, trains, then goes home.\n\nKai writes to his friend, 'I pack my bag and train.' Choose the next line that completes his routine.", "choices": ["Before training, I go home.", "After training, I pack my bag.", "After training, I go home.", "After training, I leave for school."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Eve gitme son adımdır; before ile çalışma öncesine taşınmış.", "İlk eylem olan çanta hazırlığı çalışma sonrasına yerleştirilmiş.", "Doğru; modelin son eylemi then goes home olduğu için çalışma sonrası eve gidiş uygundur.", "Son yer home iken school yapılmış; metinde bu devam yoktur."], "explanation": "Modelde çantayı hazırlama ve çalışma tamamlanmıştır. Then goes home son adımı verir. Devam satırı çalışmadan sonra eve gitmeyi anlatmalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "88d5df288b16e6b1d982dbf52da776a635c14cd7b74c0f506edb52dd8bbbad81", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f10", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Sıklık ve eylem sırası modelden birlikte alınır; her/çoğu ve önce/sonra çiftleri karşılaştırılır.", "question": "Note to a friend: Describe and order Kai's gym routine. He always packs his bag, trains, then goes home.\n\nKai wants his friend to know how regularly he packs his bag. Which line fits the model note?", "choices": ["I pack my bag before most training visits.", "I pack my bag before every training visit.", "I pack my bag after every training visit.", "I pack my bag before just one visit a month."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Always çoğu ziyaret anlamındaki usually düzeyine indirilmiş.", "Doğru; Always her çalışma öncesi çanta hazırlığına karşılık gelir.", "Her ziyaret bilgisi korunmuş ama hazırlık çalışma sonrasına taşınmış.", "Kesin aylık sayı eklenmiş; model always ile her hazırlığı anlatır."], "explanation": "Arkadaşına düzenliliği anlatırken always packs his bag bilgisini koru. Eylem train'den önce olduğu için her çalışma ziyaretinden önce çanta hazırladığını söylemelidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "93b398ab7f58e18716a473755b70084d6a1a3c9fbe09e87e15ff4aa6d9897ede", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f10", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç açık eylem sıraya konur; bütün seçenekler aynı eylemleri farklı sırada taşıdığı için anlam izlenir.", "question": "Note to a friend: Describe and order Kai's gym routine. He always packs his bag, trains, then goes home.\n\nChoose the order for Kai's short note to his friend, keeping his gym routine clear.", "choices": ["Train, pack my bag, then go home.", "Pack my bag, train, then go home.", "Pack my bag, go home, then train.", "Go home, train, then pack my bag."], "correct": 1, "distractorWhy": ["İlk iki eylem yer değiştirmiş; hazırlık çalışmadan önce olmalıdır.", "Doğru; Model çanta hazırlığı, çalışma ve eve gidiş sırasını verir.", "Son eylem eve gidiş, çalışmanın önüne alınmış.", "Başlangıç ve son eylemler ters çevrilmiş; bütün sıra modelle çelişir."], "explanation": "Modelde always packs his bag önce, trains sonra ve then goes home en sonda gelir. Notun sırası bu üç eylemi aynı düzende korumalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ec75506fcf0c940db4593a683cc0a866dd184c369f1e94019acf14004e151c54", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f11", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Günlük modelinin hafta bilgisi devam cümlesine taşınır; aynı sayıdaki aylık seçenek yakındır.", "question": "Diary for a class display: Keep Ali's routine clear. He goes swimming every Sunday and never trains at the gym.\n\nAli's diary for the class display starts, 'Sunday is my swimming day.' Which next line keeps the weekly meaning?", "choices": ["I go swimming twice each week.", "I go swimming once each month.", "I go swimming once each week.", "I go swimming three times weekly."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bir yüzme günü iki ziyarete çıkarılmış.", "Sunday haftalık düzeni bildirirken month birimi seçilmiş.", "Doğru; Every Sunday haftalık tek yüzme günüdür.", "Modelde tek yüzme günü varken üç ziyaret eklenmiş."], "explanation": "Sınıf panosu için günlükteki Sunday ve every Sunday bilgilerini birlikte oku. Bu düzen haftada bir yüzmektir; devam satırı once each week anlamını korur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b2dc32965d23e7335dc9fac58533e006b1710dcaa0c2ca7bde4fb6c04868223a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f11", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki farklı etkinliğin sıklığı aynı yazı sonunda denetlenir; çeldiriciler bir doğru bilgiyle bir yanlış bilgiyi eşleştirir.", "question": "Diary for a class display: Keep Ali's routine clear. He goes swimming every Sunday and never trains at the gym.\n\nChoose a two-sentence ending for Ali's class diary that keeps both activities consistent.", "choices": ["I swim every Sunday. I always train at the gym.", "I swim every Monday. I never train at the gym.", "I swim once a month. I usually train at the gym.", "I swim every Sunday. I never train at the gym."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yüzme bilgisi doğru ama never anlamı always yapılmış.", "Gym bilgisi korunmuş fakat yüzme günü Sunday yerine Monday yazılmış.", "Haftalık yüzme aylığa çevrilmiş ve never yerine usually kullanılmış.", "Doğru; Sunday yüzme günü ve never gym bilgisi birlikte korunur."], "explanation": "Günlükte iki kural var: every Sunday swimming ve never gym training. İki cümlelik son bu kuralların ikisini de değiştirmeden taşımalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1afcc1c4cea243fa29832a435971050ad933ef0bab7fd77b98bb243ae0b20550", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f12", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Üç günün sayımı ile eşlik eden kişi bilgisi tek cümlede korunur; sayı, birim ve zarf yakın çeldiricilerdir.", "question": "E-mail to a teammate: Report Jo's weekly routine. She goes skating on Tuesday, Thursday and Saturday, always with her brother.\n\nJo writes to her teammate, 'I skate on Tuesday, Thursday and Saturday.' Which next line keeps the frequency and company consistent?", "choices": ["I skate twice a week, always with my brother.", "I skate three times a week, always with my brother.", "I skate three times a month, always with my brother.", "I skate three times a week, never with my brother."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bir gün sayımdan düşürülmüş; üç ayrı gün iki ziyaret değildir.", "Doğru; Üç haftalık gün ve always with her brother bilgisi birlikte korunur.", "Sayı doğru alınmış ama haftalık düzen aylık yapılmış.", "Haftalık sayı doğru olsa da always anlamı never ile ters çevrilmiş."], "explanation": "Takım arkadaşına yazılan e-postada üç günü say: Tuesday, Thursday, Saturday. Bunlar haftada üç skating ziyareti eder. Always with her brother bilgisi her ziyarette kardeşiyle olduğunu belirtir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d0834dc6857f2a67709ab988fa626bcf1755b728ed58b27edf9e63f2fcf10613", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t04.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t04.f12", "topic": "Spor rutinleri ve etkinlik sıklığı", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t04", "subtopicKey": "ing-7-e7-t04", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t04.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa e-postada üç gün düzenlenir; haftanın sırası ön bilgisi ile verilen başlangıç birlikte kullanılır.", "question": "E-mail to a teammate: Report Jo's weekly routine. She goes skating on Tuesday, Thursday and Saturday, always with her brother.\n\nChoose a weekly order for Jo's e-mail to her teammate, starting with Tuesday.", "choices": ["Tuesday, Saturday, then Thursday.", "Thursday, Tuesday, then Saturday.", "Saturday, Thursday, then Tuesday.", "Tuesday, Thursday, then Saturday."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Başlangıç doğru ama Thursday ile Saturday ters sıralanmış.", "E-posta Tuesday ile başlamalıyken Thursday başa alınmış.", "Günler haftanın akışının tersine dizilmiş ve Tuesday sonda kalmış.", "Doğru; haftanın bu üç günü Tuesday'den başlanınca Thursday ve Saturday sırasıyla ilerler."], "explanation": "E-postanın başlangıcı Tuesday olarak verilmiştir. Haftada Tuesday'den sonra Thursday, ardından Saturday gelir. Modeldeki üç günü bu sırada yaz.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T04"], "taskId": "E7-T04", "sourceRecordId": "draft.e7-t04.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3aa691b2de49d032079a0447d64dab9a74d521b2754894c3e28f9a9a11c9a706", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "title": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.2.R1", "E7.2.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKısa spor metinlerinde sonucu, hedefi, düzenli eylemi ve eylemin nedenini ayırt edeceğim. Verilen bir yazının türüne, okuyucusuna ve amacına uygun cümleyi seçmeyi öğreneceğim.\nBu metindeki kişiler, kulüpler ve olaylar temsilîdir.\n\nTemel kavramlar\nachieve — hedefe ulaşmak. We achieve a small goal.\nbeat — bir rakibi yenmek. The Eagles beat the Lions.\ndraw — sporda berabere kalmak. The two teams draw again.\nhit — vurmak. Paul hits a soft ball.\nlose — kaybetmek. The Reds sometimes lose games.\nmedal — madalya. Nisa wants a silver medal.\nscore a goal — gol atmak. Kerem scores a goal today.\nscore a point — puan almak. Paul scores a point here.\nsuccess — başarı. Careful practice brings small successes.\ntrain — antrenman yapmak. Idil trains near her home.\n\nÖnce hatırla\nSimple Present düzenli eylemlerde kullanılır: I play; she plays. I train; he trains. Metnin kişisini takip et.\nHow often? ne sıklıkta sorar. Örneğin: How often does Paul play? He plays twice a month. Sıklık bilgisi bir maçın sonucunu tek başına anlatmaz.\nBir spor adı, gün veya kişi bilgisi sorulursa yalnız istenen ayrıntıyı ara. Aynı metindeki başka kişinin bilgisini taşıma.\nSıklık zarfları eylemin ne kadar düzenli olduğunu gösterir: always her zaman, usually genellikle, often sık sık, sometimes bazen, never hiçbir zaman. Bunlar kesin yüzdelere çevrilmez.\n\nAdım adım\n1. Sonuç ve eylem sözcüklerini bağlamla eşleştir. The Eagles beat the Lions: Eagles kazanır. A team can hit a ball without winning: topa vurmak galibiyetle aynı şey değildir. Spor skoru varsa draw çizim değil beraberliktir.\n2. Düzenli eylemi bul. Idil often plays on Wednesdays. Eylem plays, sıklık often, gün Wednesdays. Genellikle yapılan eylem tek bir günün özel sonucundan farklıdır.\n3. Because ile nedeni ayır. Idil practises because she wants to pass well. Önce eylem olan çalışmayı, sonra neden olan iyi pas verme isteğini bul. She aynı kişiye döner.\n4. Sonuç ile hedefi karşılaştır. Nisa wants a medal. The club gives her a badge. İstenen madalya, verilen rozetle aynı değildir; istek gerçekleşmiş ödül sayılmaz.\n5. Rutin ve nedeni birleştiren yazılı cümleyi seç. Türü, muhatabı ve amacı oku. Arkadaşına günlük çalışmanı anlatan bir notta I often practise because I enjoy team games uygun olabilir. Metnin kişisini, gününü ve sıklığını değiştiren cümle uygun olmaz.\n6. Tamamlayıcı cümle yeni bir olay uydurmadan verilen bilgiyi sürdürür. Sıra seçerken istenen akışı izle: önce etkinlik, sonra ayrıntısı, sonra duygu. Both gibi ifadeler daha önce anlatılan iki şeye dönmelidir.\n\nÇözümlü örnek 1\nTemsilî maç kartı: The Eagles score five goals. The Lions score two goals. Hangi takım kazanır?\n1. İki takımın gol sayısını ayrı bul: Eagles beş, Lions iki gol atar.\n2. Beş, ikiden fazladır; Eagles kazanır.\n3. The Eagles beat the Lions. Sonuç beraberlik değildir.\n\nÇözümlü örnek 2\nTemsilî çalışma notu: Idil often practises on Wednesdays because she wants to pass well. Idil'in eylemi, sıklığı ve nedeni nedir?\n1. Eylem practises, gün Wednesdays olarak belirtilir.\n2. Often çalışmanın sık yapıldığını anlatır; her zaman demek değildir.\n3. Because sonrasındaki iyi pas verme isteği çalışmanın nedenidir. Bu cümle başarıya ulaştığını söylemez.\n\nÇözümlü örnek 3\nTür: arkadaşa kısa not. Muhatap: Paul. Amaç: Nisa'nın hedefini aktarmak. Model: Nisa usually practises skating. She wants to join a school team. Nisa joins the team every day ile Nisa wants to join the team arasında hangisi modele uyar?\n1. Notun amacı gerçekleşmiş olay değil hedef bildirmektir.\n2. Modelde want to bir niyet gösterir; takıma girdiğine dair sonuç verilmez.\n3. Nisa wants to join the team hedefi korur. Diğer cümle her gün gerçekleşen yeni bir olay ekler.\n\nSık yapılan hatalar\nBeat ile lose yönünü ters çevirme: The Reds lose to the Greens cümlesinde kazanan Greens olur.\nDraw sözcüğünü her yerde çizmek sanma. Spor sonucu ve eşit skor, beraberlik anlamını belirler.\nBecause nedenini en yakındaki herhangi bir kişiye bağlama. Özne ve zamiri birlikte izle: Paul trains; he wants to play better.\nWants to ifadesini gerçekleşmiş sonuç sanma. Bir yarışa katılmayı istemek, o yarışı kazanmak değildir.\nBazen olan eylemi her zaman diye yazma; bir ödül almamakla hiçbir maçı kazanamamak da aynı değildir.\nBir yazıdaki tüm cümlelerin doğru bilgi içermesi istenen sırayı otomatik korumaz. Önce tanıtılan iki etkinliğin ardından both gelebilir.\n\nKendimi kontrol ediyorum\n1. Temsilî kart: The Reds lose to the Greens. Kazanan kimdir?\nYanıt: Greens kazanır. Lose to, cümledeki takımın karşı tarafa kaybettiğini anlatır.\n2. Paul practises because he enjoys tennis. Çalışmanın nedeni nedir?\nYanıt: Tenisten hoşlanmasıdır. Because sonrasındaki he, Paul'u gösterir.\n3. Nisa wants to join a club. Bu cümle Nisa'nın kulübe katıldığını kanıtlar mı?\nYanıt: Hayır. Cümle katılma isteğini bildirir; gerçekleşmiş katılım sonucu verilmez.\n4. Arkadaşa bir notta iki etkinliği tanıttıktan sonra I enjoy both yazmak neden uygundur?\nYanıt: Both daha önce anlatılan iki etkinliğe döner. Önce etkinlikleri tanıtmak okuyucunun göndermeyi anlamasını sağlar.\n\nKendin dene\nHayalî bir kulübün aşağıdaki etkinlik ve amaç kartını istersen sesli oku. Eylem ve nedeni parmağınla göster; ses kaydı veya yükleme gerekmez.\nSpruce Club: We often practise skating together because we enjoy learning new moves.\nSesli tekrarın bir puanı yoktur; yalnız anlamı düşünerek tekrar etmene yardım eder.\n\nÖzet\nÖnce kişinin ne yaptığını ve sonucu bul. Sıklık zarfıyla rutini, because ile nedeni, wants to ile hedefi ayır. Sonucu hedefin yerine koyma. Cümle seçerken verilen yazı türünü, okuyucuyu, amacı ve bilgi sırasını koru.\nBu konu için ek görsel gerekli değildir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kısa spor metinlerinde sonucu, hedefi, düzenli eylemi ve eylemin nedenini ayırt edeceğim. Verilen bir yazının türüne, okuyucusuna ve amacına uygun cümleyi seçmeyi öğreneceğim.", "keyConcepts": ["achieve — hedefe ulaşmak. We achieve a small goal.", "beat — bir rakibi yenmek. The Eagles beat the Lions.", "draw — sporda berabere kalmak. The two teams draw again.", "hit — vurmak. Paul hits a soft ball.", "lose — kaybetmek. The Reds sometimes lose games.", "medal — madalya. Nisa wants a silver medal.", "score a goal — gol atmak. Kerem scores a goal today.", "score a point — puan almak. Paul scores a point here.", "success — başarı. Careful practice brings small successes.", "train — antrenman yapmak. Idil trains near her home."], "priorKnowledge": ["Simple Present düzenli eylemlerde kullanılır: I play; she plays. I train; he trains. Metnin kişisini takip et.", "How often? ne sıklıkta sorar. Örneğin: How often does Paul play? He plays twice a month. Sıklık bilgisi bir maçın sonucunu tek başına anlatmaz.", "Bir spor adı, gün veya kişi bilgisi sorulursa yalnız istenen ayrıntıyı ara. Aynı metindeki başka kişinin bilgisini taşıma.", "Sıklık zarfları eylemin ne kadar düzenli olduğunu gösterir: always her zaman, usually genellikle, often sık sık, sometimes bazen, never hiçbir zaman. Bunlar kesin yüzdelere çevrilmez."], "steps": ["Sonuç ve eylem sözcüklerini bağlamla eşleştir. The Eagles beat the Lions: Eagles kazanır. A team can hit a ball without winning: topa vurmak galibiyetle aynı şey değildir. Spor skoru varsa draw çizim değil beraberliktir.", "Düzenli eylemi bul. Idil often plays on Wednesdays. Eylem plays, sıklık often, gün Wednesdays. Genellikle yapılan eylem tek bir günün özel sonucundan farklıdır.", "Because ile nedeni ayır. Idil practises because she wants to pass well. Önce eylem olan çalışmayı, sonra neden olan iyi pas verme isteğini bul. She aynı kişiye döner.", "Sonuç ile hedefi karşılaştır. Nisa wants a medal. The club gives her a badge. İstenen madalya, verilen rozetle aynı değildir; istek gerçekleşmiş ödül sayılmaz.", "Rutin ve nedeni birleştiren yazılı cümleyi seç. Türü, muhatabı ve amacı oku. Arkadaşına günlük çalışmanı anlatan bir notta I often practise because I enjoy team games uygun olabilir. Metnin kişisini, gününü ve sıklığını değiştiren cümle uygun olmaz.", "Tamamlayıcı cümle yeni bir olay uydurmadan verilen bilgiyi sürdürür. Sıra seçerken istenen akışı izle: önce etkinlik, sonra ayrıntısı, sonra duygu. Both gibi ifadeler daha önce anlatılan iki şeye dönmelidir."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Temsilî maç kartı: The Eagles score five goals. The Lions score two goals. Hangi takım kazanır?", "solution": ["İki takımın gol sayısını ayrı bul: Eagles beş, Lions iki gol atar.", "Beş, ikiden fazladır; Eagles kazanır.", "The Eagles beat the Lions. Sonuç beraberlik değildir."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Temsilî çalışma notu: Idil often practises on Wednesdays because she wants to pass well. Idil'in eylemi, sıklığı ve nedeni nedir?", "solution": ["Eylem practises, gün Wednesdays olarak belirtilir.", "Often çalışmanın sık yapıldığını anlatır; her zaman demek değildir.", "Because sonrasındaki iyi pas verme isteği çalışmanın nedenidir. Bu cümle başarıya ulaştığını söylemez."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Tür: arkadaşa kısa not. Muhatap: Paul. Amaç: Nisa'nın hedefini aktarmak. Model: Nisa usually practises skating. She wants to join a school team. Nisa joins the team every day ile Nisa wants to join the team arasında hangisi modele uyar?", "solution": ["Notun amacı gerçekleşmiş olay değil hedef bildirmektir.", "Modelde want to bir niyet gösterir; takıma girdiğine dair sonuç verilmez.", "Nisa wants to join the team hedefi korur. Diğer cümle her gün gerçekleşen yeni bir olay ekler."]}], "commonMistakes": ["Beat ile lose yönünü ters çevirme: The Reds lose to the Greens cümlesinde kazanan Greens olur.", "Draw sözcüğünü her yerde çizmek sanma. Spor sonucu ve eşit skor, beraberlik anlamını belirler.", "Because nedenini en yakındaki herhangi bir kişiye bağlama. Özne ve zamiri birlikte izle: Paul trains; he wants to play better.", "Wants to ifadesini gerçekleşmiş sonuç sanma. Bir yarışa katılmayı istemek, o yarışı kazanmak değildir.", "Bazen olan eylemi her zaman diye yazma; bir ödül almamakla hiçbir maçı kazanamamak da aynı değildir.", "Bir yazıdaki tüm cümlelerin doğru bilgi içermesi istenen sırayı otomatik korumaz. Önce tanıtılan iki etkinliğin ardından both gelebilir."], "selfCheck": [{"question": "Temsilî kart: The Reds lose to the Greens. Kazanan kimdir?", "answer": "Greens kazanır. Lose to, cümledeki takımın karşı tarafa kaybettiğini anlatır."}, {"question": "Paul practises because he enjoys tennis. Çalışmanın nedeni nedir?", "answer": "Tenisten hoşlanmasıdır. Because sonrasındaki he, Paul'u gösterir."}, {"question": "Nisa wants to join a club. Bu cümle Nisa'nın kulübe katıldığını kanıtlar mı?", "answer": "Hayır. Cümle katılma isteğini bildirir; gerçekleşmiş katılım sonucu verilmez."}, {"question": "Arkadaşa bir notta iki etkinliği tanıttıktan sonra I enjoy both yazmak neden uygundur?", "answer": "Both daha önce anlatılan iki etkinliğe döner. Önce etkinlikleri tanıtmak okuyucunun göndermeyi anlamasını sağlar."}], "summary": "Önce kişinin ne yaptığını ve sonucu bul. Sıklık zarfıyla rutini, because ile nedeni, wants to ile hedefi ayır. Sonucu hedefin yerine koyma. Cümle seçerken verilen yazı türünü, okuyucuyu, amacı ve bilgi sırasını koru.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir."}, "figure": null, "taskId": "E7-T05", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3618abc84f5d64e1b811547e161062efcb6c608b97f2395565d3c26c898b7df2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f01", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa diyalogda tek sonuç fiili aranır; kazanma ve kaybetme arasındaki karşıtlık bilinmelidir.", "question": "Aylin: Our team often beats the Foxes, but today the score is two goals each.\nBen: So the teams draw today.\nAylin: Yes. We sometimes lose to the Bears. I score a goal in most games because I practise shooting.\n\nIn this football dialogue, what does 'beats' mean?", "choices": ["gets the same score", "plays with a friend", "loses to", "wins against"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Beraberliği kazanma sanır; aynı skor için diyalogda 'draw' kullanılır.", "Birlikte oynamayı kazanma sonucuyla karıştırır; metin iki rakip takımın sonucunu anlatır.", "'Beat' ile 'lose' anlamlarını ters okur; kaybetmek karşıt sonuçtur.", "Doğru; 'beats' rakibe karşı kazanmayı anlatır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Our team often beats the Foxes\n2. 'beats' rakibe karşı kazanmayı anlatır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Birlikte oynamayı kazanma sonucuyla karıştırır; metin iki rakip takımın sonucunu anlatır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eb121789864dc70f825c385675ebc1856ca9841c1aeadeec18422d39910f3373", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f01", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Skor cümlesi 'draw' anlamını belirler; günlük çizim anlamı yakın bir çeldiricidir.", "question": "Aylin: Our team often beats the Foxes, but today the score is two goals each.\nBen: So the teams draw today.\nAylin: Yes. We sometimes lose to the Bears. I score a goal in most games because I practise shooting.\n\nWhich phrase explains 'draw' in today's game?", "choices": ["win the game", "make a picture of the game", "lose by two goals", "finish with equal scores"], "correct": 3, "distractorWhy": ["İki golü yalnız bir takımın golü sayar; rakibin de aynı gol sayısı vardır.", "'Draw' sözcüğünün çizmek anlamını spor sonucuna taşır; skor bağlamı bunu dışlar.", "Her takımın iki golünü yenilgi farkı gibi okur; goller eşittir.", "Doğru; iki takımın da iki golü vardır, bu yüzden sonuç beraberliktir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: today the score is two goals each\n2. iki takımın da iki golü vardır, bu yüzden sonuç beraberliktir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: İki golü yalnız bir takımın golü sayar; rakibin de aynı gol sayısı vardır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "440a04917d773994639892d8f8dac94e077e60e199d31371eac6d19c9364f146", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f01", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Özne ile rakip birlikte izlenir; diyalogdaki iki farklı takım adı arasında seçim yapılır.", "question": "Aylin: Our team often beats the Foxes, but today the score is two goals each.\nBen: So the teams draw today.\nAylin: Yes. We sometimes lose to the Bears. I score a goal in most games because I practise shooting.\n\nAylin says her team sometimes loses to the Bears. What happens?", "choices": ["The Foxes win the game.", "Both teams finish with equal scores.", "The Bears win the game.", "Aylin's team wins."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Diyaloğun önceki rakibini bu cümleye taşır; burada rakip Bears'tır.", "Yenilgiyle beraberliği birleştirir; cümlede eşit skor yoktur.", "Doğru; bir takım Bears'a kaybedince kazanan Bears olur.", "Kaybetmeyi kazanma diye okur; 'loses to' karşı tarafın kazandığını gösterir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We sometimes lose to the Bears.\n2. bir takım Bears'a kaybedince kazanan Bears olur.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Kaybetmeyi kazanma diye okur; 'loses to' karşı tarafın kazandığını gösterir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aa7a35387f40f415fdf54cee79f1d4f0f76cfbb7a60488edddc8da2e1779cc4e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f01", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Gol yapma ifadesi bir futbol konuşması içinde okunur; çalışma eylemiyle sonucu ayırmak gerekir.", "question": "Aylin: Our team often beats the Foxes, but today the score is two goals each.\nBen: So the teams draw today.\nAylin: Yes. We sometimes lose to the Bears. I score a goal in most games because I practise shooting.\n\nWhich action does 'score a goal' describe here?", "choices": ["finish a game with equal scores", "send the ball into the goal", "win a medal after every game", "practise with the ball"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bir oyuncunun gol yapmasını takımların beraberlik sonucuyla karıştırır.", "Doğru; futbolda 'score a goal' topu kaleye gönderip gol yapmaktır.", "Golü madalya kazanma sanır; diyalogda ödül bilgisi yoktur.", "Şut çalışmasını gol sonucuyla karıştırır; çalışma golün nedeni olabilir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I score a goal in most games\n2. futbolda 'score a goal' topu kaleye gönderip gol yapmaktır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Şut çalışmasını gol sonucuyla karıştırır; çalışma golün nedeni olabilir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4c789429a2bc0697977ad2b6d1483bf56ac83a16ae43aa896fb731da45dd76d3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f01", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Çalışma fiili neden cümlesinde verilir; seyretme ve ödül alma gibi farklı spor eylemleri ayrılır.", "question": "Aylin: Our team often beats the Foxes, but today the score is two goals each.\nBen: So the teams draw today.\nAylin: Yes. We sometimes lose to the Bears. I score a goal in most games because I practise shooting.\n\nIn 'I practise shooting', which meaning fits 'practise'?", "choices": ["watch the team", "train to improve a skill", "stop playing after a defeat", "receive a prize"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Oyuncunun kendi çalışmasını seyirci olarak izlemeye dönüştürür.", "Doğru; şut çalışması beceriyi geliştirmek için yapılan antrenmandır.", "Çalışmayı yenilgi sonrası oyunu bırakma sanır; kişi çoğu maçta gol atar.", "Hazırlık eylemini ödül alma sonucuyla karıştırır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I score a goal in most games because I practise shooting.\n2. şut çalışması beceriyi geliştirmek için yapılan antrenmandır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Oyuncunun kendi çalışmasını seyirci olarak izlemeye dönüştürür.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bb3313612ac85a4e70582e0ddb458a6c3ee3ad3f01dacf9de2eb774571455e88", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f02", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Hedef fiili hemen yanındaki madalya niyetiyle açıklanır; hedefi değiştirme ile gerçekleştirme ayrılır.", "question": "Noah: Why do you train every afternoon, Elif?\nElif: I want to achieve my goal: a medal. I often hit the ball against a wall to practise.\nNoah: Is a medal your only success?\nElif: No. Playing well with my team is a success too.\n\nElif wants to 'achieve' her goal. What does she want to do?", "choices": ["miss her aim", "draw a picture", "change her aim every afternoon", "reach her aim"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hedefe ulaşmayı hedefi kaçırma sanır; 'achieve' ulaşmayı anlatır.", "Önceki spor sözcüğünün çizim anlamını hedef fiiline taşır.", "Bir hedefi gerçekleştirmeyi sürekli hedef değiştirme sanır.", "Doğru; 'achieve' belirtilen hedefe ulaşmayı anlatır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I want to achieve my goal: a medal.\n2. 'achieve' belirtilen hedefe ulaşmayı anlatır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Hedefe ulaşmayı hedefi kaçırma sanır; 'achieve' ulaşmayı anlatır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6f9b41a2bebce4b25d7228230423e434058083c474eb5b27d0b2e5ad8d3d5b22", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f02", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Fiil ve isim anlamları spor bağlamında ayrılır; günlük zaman ifadesi eylemin düzenliliğini gösterir.", "question": "Noah: Why do you train every afternoon, Elif?\nElif: I want to achieve my goal: a medal. I often hit the ball against a wall to practise.\nNoah: Is a medal your only success?\nElif: No. Playing well with my team is a success too.\n\nWhat does 'train' mean in Noah's question?", "choices": ["travel by train", "practise a sport", "watch a match at the centre", "collect medals"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Aynı sözcüğün taşıt anlamını fiil kullanılan spor konuşmasına taşır.", "Doğru; her öğleden sonra yapılan spor çalışması kastedilir.", "Elif'in kendi çalışmasını maç seyretmeyle değiştirir.", "Madalya hedefini düzenli çalışma eylemi sanır; hedef henüz sonuç değildir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Why do you train every afternoon\n2. her öğleden sonra yapılan spor çalışması kastedilir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Aynı sözcüğün taşıt anlamını fiil kullanılan spor konuşmasına taşır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4cab01b70ebbda05b06dadc691d9a2a615f92a819359f990c30656a69d56d73c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f02", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa diyalogdaki topa vurma eylemi yorumlanır; topun hareketi, tutulması ve resminin çizilmesi birbirinden ayrılır.", "question": "Noah: Why do you train every afternoon, Elif?\nElif: I want to achieve my goal: a medal. I often hit the ball against a wall to practise.\nNoah: Is a medal your only success?\nElif: No. Playing well with my team is a success too.\n\nWhat happens to the ball when Elif hits it?", "choices": ["She makes the ball move.", "She keeps the ball still.", "She wins a team medal.", "She draws it on the wall."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; topa vurmak topu hareket ettiren eylemdir.", "Vurma eylemini topu hareketsiz tutmakla karıştırır.", "Top hareketini takımın ödül sonucuna dönüştürür.", "Duvara doğru topa vurmayı duvarda resim çizme eylemi sanır."], "explanation": "1. Elif topa duvara doğru vurduğunu söyler.\n2. Vurma eylemi topun hareket etmesini sağlar; topu hareketsiz tutma veya resmini çizme değildir.\n3. Madalya bu hareketin sonucu değil Elif'in ayrı hedefidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a5de3853ad8a8c8bf9f0928054dda491adf807f823837b6d1a869d0da733e37e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f02", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir hedef ifadesinden nesnenin işlevi seçilir; diyalogdaki başka nesneler ödülden ayrılır.", "question": "Noah: Why do you train every afternoon, Elif?\nElif: I want to achieve my goal: a medal. I often hit the ball against a wall to practise.\nNoah: Is a medal your only success?\nElif: No. Playing well with my team is a success too.\n\nWhat is the 'medal' in Elif's goal?", "choices": ["a prize for success", "a ball for practice", "a person on her team", "a wall beside the sports centre"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; madalya başarı için verilen bir ödüldür.", "Ödülü antrenman aracına dönüştürür; top ayrı bir nesnedir.", "Ödül adını bir takım üyesi gibi okur.", "Çalışmada geçen duvarı hedefteki ödül sanır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: my goal: a medal\n2. madalya başarı için verilen bir ödüldür.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Ödülü antrenman aracına dönüştürür; top ayrı bir nesnedir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "938c45ed00ab3e5bd00e069fd8cbe74b814e47bb34af2c90b07304f0dca0eba8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f02", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Başarı tanımı ödülle sınırlı değildir; son yanıt ile önceki madalya sorusu birlikte yorumlanır.", "question": "Noah: Why do you train every afternoon, Elif?\nElif: I want to achieve my goal: a medal. I often hit the ball against a wall to practise.\nNoah: Is a medal your only success?\nElif: No. Playing well with my team is a success too.\n\nWhich meaning of 'success' fits Elif's last answer?", "choices": ["losing every game with her team", "arriving at the wall", "stopping all practice", "doing something well"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Takımla oynama ayrıntısını her oyunu kaybetme şeklinde değiştirir.", "Çalışmanın yerini başarı kavramının anlamı sanır.", "Başarıyı çalışmayı bırakma sanır; Elif düzenli çalışır.", "Doğru; takımca iyi oynamak burada başarı kabul edilir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Playing well with my team is a success too.\n2. takımca iyi oynamak burada başarı kabul edilir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Başarıyı çalışmayı bırakma sanır; Elif düzenli çalışır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0e958f9d967520014a9eed908b8fb7bc1c5b670692f7f5b8844075ecbae8ab1e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f03", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Daha uzun parçada yer bilgisi bulunur; rakip ve arkadaş ayrıntılarıyla yer karıştırılmamalıdır.", "question": "Deniz plays football for the Owls. He usually trains at the school on Tuesdays and Thursdays. His friend Ruby practises shooting on Fridays because she wants to score more goals. In their Saturday game, Deniz scores one goal and Ruby scores two. The Owls beat the Ducks three to one. Deniz wants a medal, but the club gives no medals for this game.\n\nWhere does Deniz usually train?", "choices": ["at his school", "in Ruby's garden", "at a park", "at a tennis centre"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Deniz'in düzenli çalışma yeri okul olarak verilir.", "Ruby'nin şut çalışmasını hayalî bir bahçeye bağlar.", "Okulda yapılan çalışmayı parkta yapılan çalışma sanır; metinde park yoktur.", "Başka sporun merkezini futbol parçasına taşır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: He usually trains at the school\n2. Deniz'in düzenli çalışma yeri okul olarak verilir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Okulda yapılan çalışmayı parkta yapılan çalışma sanır; metinde park yoktur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q011", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "98e515d3eb9484dbaafce24b602326c8564994812cbf1b895ca04db949680385", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f03", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki günü birlikte hatırlamak gerekir; başka kişiye ait cuma ve ortak maç günü çeldiricilere girer.", "question": "Deniz plays football for the Owls. He usually trains at the school on Tuesdays and Thursdays. His friend Ruby practises shooting on Fridays because she wants to score more goals. In their Saturday game, Deniz scores one goal and Ruby scores two. The Owls beat the Ducks three to one. Deniz wants a medal, but the club gives no medals for this game.\n\nWhich days are Deniz's usual training days?", "choices": ["Tuesdays and Saturday mornings", "Tuesdays and Thursdays", "Fridays and Saturdays", "Mondays and Fridays"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Salıyı korur ama perşembe yerine maç gününü yazar.", "Doğru; Deniz'in iki çalışma günü salı ve perşembedir.", "Ruby'nin çalışmasıyla maç gününü Deniz'in rutinine aktarır.", "Metinde belirtilmeyen pazartesiyi çalışma gününe ekler."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: on Tuesdays and Thursdays\n2. Deniz'in iki çalışma günü salı ve perşembedir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Metinde belirtilmeyen pazartesiyi çalışma gününe ekler.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ae02337bc9b0298102db1a0bc12f8c7fcb5a42a2b7aace4c16ac9973e96f2b94", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f03", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Ruby'nin adı ile ona ait neden izlenir; Deniz'in ödül hedefi farklı kişiye ait yakın bir ayrıntıdır.", "question": "Deniz plays football for the Owls. He usually trains at the school on Tuesdays and Thursdays. His friend Ruby practises shooting on Fridays because she wants to score more goals. In their Saturday game, Deniz scores one goal and Ruby scores two. The Owls beat the Ducks three to one. Deniz wants a medal, but the club gives no medals for this game.\n\nWhy does Ruby practise shooting on Fridays?", "choices": ["to win a medal", "to score more goals", "to stop playing on Saturdays", "to train with the Ducks"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Deniz'in madalya hedefini Ruby'nin şut çalışma nedenine taşır.", "Doğru; 'because' sonrasında Ruby'nin daha fazla gol atma isteği bulunur.", "Çalışma nedenini maçtan vazgeçme sanır; Ruby maçta iki gol atar.", "Rakibi antrenman arkadaşı gibi gösterir; Ruby'nin amacı bu değildir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: because she wants to score more goals\n2. 'because' sonrasında Ruby'nin daha fazla gol atma isteği bulunur.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Rakibi antrenman arkadaşı gibi gösterir; Ruby'nin amacı bu değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4d6930fb43a2fe9df8e85ddd017ac274a0833e3fbb3af08b2bdf1632f1865149", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f03", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Takım ile skor tek cümlede eşleştirilir; bireysel gol sayısı takım toplamından ayrılır.", "question": "Deniz plays football for the Owls. He usually trains at the school on Tuesdays and Thursdays. His friend Ruby practises shooting on Fridays because she wants to score more goals. In their Saturday game, Deniz scores one goal and Ruby scores two. The Owls beat the Ducks three to one. Deniz wants a medal, but the club gives no medals for this game.\n\nWhat is the result of the Saturday game?", "choices": ["The Owls win two to one.", "The Ducks win three to one.", "The Owls win three to one.", "The teams draw three to three."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yalnız Ruby'nin iki golünü sayar ve Deniz'in golünü dışarıda bırakır.", "Skor doğru kalırken kazanan takım ters çevrilir.", "Doğru; Owls rakibini 3-1 yener.", "Kazanma sonucunu beraberliğe dönüştürür; Ducks'ın üç golü yoktur."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: The Owls beat the Ducks three to one.\n2. Owls rakibini 3-1 yener.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Skor doğru kalırken kazanan takım ters çevrilir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "590871b2ae8fa1866f12bdd47af1c435ea5838b55977272041532391bfd5c8b1", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f03", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Son cümledeki istek ve ödül verilmemesi birlikte okunur; gol başarısı madalya sonucunu kanıtlamaz.", "question": "Deniz plays football for the Owls. He usually trains at the school on Tuesdays and Thursdays. His friend Ruby practises shooting on Fridays because she wants to score more goals. In their Saturday game, Deniz scores one goal and Ruby scores two. The Owls beat the Ducks three to one. Deniz wants a medal, but the club gives no medals for this game.\n\nWhich statement separates Deniz's aim from this game's prize?", "choices": ["He gives the Ducks a medal after the game.", "He wants a medal, but gets none.", "He wants goals, but scores none.", "He receives a medal for his goal."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ödülü Deniz'in rakibe verdiği nesneye çevirir; böyle bir olay yoktur.", "Doğru; madalya Deniz'in isteğidir, fakat kulüp bu maç için madalya vermez.", "Hedefi gol olarak değiştirir; ayrıca Deniz'in bir golü vardır.", "Madalya niyetini gerçekleşmiş ödül sanır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Deniz wants a medal, but the club gives no medals for this game.\n2. madalya Deniz'in isteğidir, fakat kulüp bu maç için madalya vermez.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Hedefi gol olarak değiştirir; ayrıca Deniz'in bir golü vardır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "16de2efae98da73a96b4ea82f8cff6b903e308bd5d84b0176262458719ec4587", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f04", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İki kişinin rutininden tek zaman bulunur; Jack'in okul sonrası çalışması güçlü bir yakın çeldiricidir.", "question": "Mina and Jack play tennis at a small sports centre. Mina always trains in the morning because she wants to hit the ball well. Jack usually trains after school because he wants to beat stronger players. Mina often wins her practice games. Jack sometimes loses his games, but he enjoys training. Their coach says that learning a new skill is a success too.\n\nAt what time of day does Mina always train?", "choices": ["late in the evening", "after school", "in the morning", "at night with her coach"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Metinde olmayan akşam saatini sabah yerine koyar.", "Jack'in zamanını Mina'ya taşır.", "Doğru; Mina'nın her zamanki çalışması sabah yapılır.", "Koçun sözünü ortak gece çalışması sanır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Mina always trains in the morning\n2. Mina'nın her zamanki çalışması sabah yapılır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Jack'in zamanını Mina'ya taşır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5b1ff3c9eeb2676a99e2792f829f0a6fd329b987f3c9ca90008416ef44708901", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f04", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Zaman ifadesinden kişiye geri dönülür; koçun metindeki rolü oyuncu rutinlerinden farklıdır.", "question": "Mina and Jack play tennis at a small sports centre. Mina always trains in the morning because she wants to hit the ball well. Jack usually trains after school because he wants to beat stronger players. Mina often wins her practice games. Jack sometimes loses his games, but he enjoys training. Their coach says that learning a new skill is a success too.\n\nWho usually trains after school?", "choices": ["Ruby, the football player", "their coach", "Jack, the tennis player", "Mina, his tennis partner"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Başka bağlamdaki futbolcuyu tenis parçasına taşır.", "Koçun başarı yorumunu kendi antrenman saati gibi okur.", "Doğru; okuldan sonra genellikle çalışan kişi Jack'tir.", "Sabah çalışan Mina'yı okul sonrası rutinle eşleştirir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Jack usually trains after school\n2. okuldan sonra genellikle çalışan kişi Jack'tir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Sabah çalışan Mina'yı okul sonrası rutinle eşleştirir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7ed31a5dc12565f4bba0f06173439198132ea5abb53326df17ad67584f030cc4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f04", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki ayrı hedefin sahibi ayırt edilir; zaman ayrıntısını amaç sanma yanılgısı da elenir.", "question": "Mina and Jack play tennis at a small sports centre. Mina always trains in the morning because she wants to hit the ball well. Jack usually trains after school because he wants to beat stronger players. Mina often wins her practice games. Jack sometimes loses his games, but he enjoys training. Their coach says that learning a new skill is a success too.\n\nWhich aim belongs to Mina?", "choices": ["hitting the ball well", "beating stronger players", "winning every medal", "training after school with Jack"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Mina topa iyi vurmak için sabah çalışır.", "Jack'in daha güçlü oyuncuları yenme isteğini Mina'ya bağlar.", "İyi vurma hedefini bütün madalyaları kazanma iddiasına dönüştürür.", "Jack'in saatini Mina'nın hedefi sanır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: because she wants to hit the ball well\n2. Mina topa iyi vurmak için sabah çalışır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: İyi vurma hedefini bütün madalyaları kazanma iddiasına dönüştürür.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6ec9028e0098bd668ca1d1326f8ec9a972986809e25a05bd67868d1e7125a0be", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f04", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Bazen gerçekleşen sonuç bulunur; kaybetme ile kişinin spordan hoşlanması ayrı bilgiler olarak tutulur.", "question": "Mina and Jack play tennis at a small sports centre. Mina always trains in the morning because she wants to hit the ball well. Jack usually trains after school because he wants to beat stronger players. Mina often wins her practice games. Jack sometimes loses his games, but he enjoys training. Their coach says that learning a new skill is a success too.\n\nWhat happens in Jack's games from time to time?", "choices": ["He draws every game.", "He wins every game.", "He loses a game.", "He stops enjoying tennis."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kaybetme ile beraberliği karıştırır ve sıklığı her zamana çevirir.", "Bazen kaybetmeyi her maçı kazanma olarak ters okur.", "Doğru; 'sometimes loses' zaman zaman kaybettiğini söyler.", "Kaybettiği için sporu sevmediğini varsayar; metin çalışmayı sevdiğini açıkça söyler."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Jack sometimes loses his games, but he enjoys training.\n2. 'sometimes loses' zaman zaman kaybettiğini söyler.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Bazen kaybetmeyi her maçı kazanma olarak ters okur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f54fb0132fccb034338e5d792c0516f4a423f032ced8643b57e797c2293c305a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f04", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Koçun görüşü oyuncuların sonuçlarından ayrılır; başarı kavramı tek bir galibiyetle sınırlandırılmaz.", "question": "Mina and Jack play tennis at a small sports centre. Mina always trains in the morning because she wants to hit the ball well. Jack usually trains after school because he wants to beat stronger players. Mina often wins her practice games. Jack sometimes loses his games, but he enjoys training. Their coach says that learning a new skill is a success too.\n\nWhat does the coach also call a success?", "choices": ["winning every game", "training only in the morning", "learning a new skill", "beating Mina after school"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Başarıyı zorunlu ve sürekli galibiyetle sınırlar.", "Mina'nın saatini bütün başarıların koşulu sanır.", "Doğru; koç yeni bir beceri öğrenmeyi de başarı sayar.", "Oyuncu adını ve zamanı birleştirerek metinde bulunmayan maç sonucu üretir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: learning a new skill is a success too\n2. koç yeni bir beceri öğrenmeyi de başarı sayar.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Başarıyı zorunlu ve sürekli galibiyetle sınırlar.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e9e8a8047c98714cfeae9ccb1b94f50ec77fe581f978deace99125f518d1105b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f05", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa kartta bağlacın işlevi sorulur; zaman, neden ve sonuç kategorileri birbirine yakındır.", "question": "Falcons card: We usually train on Mondays. We want to win a medal. We practise passing because we want to help each other.\n\nWhat information follows 'because' on the Falcons card?", "choices": ["the name of a winning team", "the result of a football match", "the day of training", "the reason for passing practice"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kulüp adını galibiyet kanıtı gibi okur; kazanılmış bir maç anlatılmaz.", "Çalışma nedenini oynanmış maç sonucu sanır; kartta maç sonucu yoktur.", "Zaman bilgisini nedenle karıştırır; pazartesi kartın başka cümlesindedir.", "Doğru; 'because' pas çalışmasının birbirine yardım etme nedenini verir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: because we want to help each other\n2. 'because' pas çalışmasının birbirine yardım etme nedenini verir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Zaman bilgisini nedenle karıştırır; pazartesi kartın başka cümlesindedir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "677ee11153b4766524d5f009366e5cee19252adee3d31095a4965d4677ee1943", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f05", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Sıklık zarfı gün bilgisiyle birlikte yorumlanır; düzenli oluş ile her gün oluş ayrılır.", "question": "Falcons card: We usually train on Mondays. We want to win a medal. We practise passing because we want to help each other.\n\nWhat does 'usually' tell us about the Falcons' Monday training?", "choices": ["It happens only once.", "It is their normal routine.", "It happens on every day of the week.", "It never happens on Mondays."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Genellikle yapılan eylemi tek seferlik etkinlik gibi yorumlar.", "Doğru; 'usually' pazartesi çalışmasının olağan rutin olduğunu bildirir.", "Bir günün olağan rutinini haftanın bütün günlerine yayar.", "Sıklığı tersine çevirir; kart pazartesi çalışmasını reddetmez."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We usually train on Mondays.\n2. 'usually' pazartesi çalışmasının olağan rutin olduğunu bildirir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Genellikle yapılan eylemi tek seferlik etkinlik gibi yorumlar.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1dffacb25cb4f5b7072dc1c7ae9ce7565c5aa55afcdf67846648a6aae627a3aa", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f05", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen yanıttan uygun soruya dönülür; hedef bilgisi zaman ve miktar bilgisinden ayrılır.", "question": "Falcons card: We usually train on Mondays. We want to win a medal. We practise passing because we want to help each other.\n\nWhich short question does 'We want to win a medal' answer?", "choices": ["What is your aim?", "Who gives you a medal?", "When do you train?", "How many goals do you score?"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; cümle ulaşılmak istenen hedefi söyler.", "Madalya isteğinden ödülü veren kişiyi çıkarır; kişi belirtilmez.", "Hedef cümlesini zaman sorusunun yanıtı sanır.", "Ödül hedefini gol sayısıyla karıştırır; kart sayısal sonuç vermez."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We want to win a medal.\n2. cümle ulaşılmak istenen hedefi söyler.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Hedef cümlesini zaman sorusunun yanıtı sanır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c5e7c3a48612f152e526df54c710092510e458081d7946394bfb8024ff238ec9", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f05", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İstek yapısı kısa bir kartta görülür; somut madalya sözcüğü gerçekleşmiş sonuç izlenimi verebilir.", "question": "Falcons card: We usually train on Mondays. We want to win a medal. We practise passing because we want to help each other.\n\nHow should a reader understand the Falcons' medal sentence?", "choices": ["It explains a match they lose.", "It lists their regular training days.", "It reports a prize they receive.", "It describes something they want."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hedefi kaybedilen bir maçın açıklaması sanır.", "İstek cümlesini başka cümledeki rutin günlerle birleştirir.", "Niyeti gerçekleşmiş ödül olarak okur.", "Doğru; 'want to' istenen sonucu anlatır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We want to win a medal.\n2. 'want to' istenen sonucu anlatır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Niyeti gerçekleşmiş ödül olarak okur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "beb17d8f0c08462d46e5e9cf2452198c0f8ce50460fdac1f810cdb07abfce5ec", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f05", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İlk hedef ile pas çalışmasının açık nedeni ayırt edilir; 'each other' karşılıklı yardımı gösterir.", "question": "Falcons card: We usually train on Mondays. We want to win a medal. We practise passing because we want to help each other.\n\nComplete the idea from the card: 'Their passing practice has a purpose: ...'", "choices": ["receiving a medal today", "changing Monday into a match day", "helping their team-mates", "counting every goal"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Genel madalya hedefini çalışmanın bu cümledeki doğrudan nedeni sanır ve bugüne taşır.", "Rutin gününü maç günü olarak değiştirir; kart maç planı vermez.", "Doğru; pas çalışmasının açık amacı takım arkadaşlarına yardım etmektir.", "Pas eylemini gol sayma işiyle karıştırır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We practise passing because we want to help each other.\n2. pas çalışmasının açık amacı takım arkadaşlarına yardım etmektir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Genel madalya hedefini çalışmanın bu cümledeki doğrudan nedeni sanır ve bugüne taşır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0c1d937ff83fef4aee2e21a315f7fae5717cc277c247e0519e10b74583fa3f1a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f06", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Neden cümlesindeki hedef bulunur; ödül bilgisi ve okul sonrası zaman ayrı tutulur.", "question": "Leila's card: I often run after school because I want to win a race. I sometimes win, but I never receive a medal.\n\nWhat is the purpose of Leila's after-school running?", "choices": ["winning a race", "watching a race with her friends", "receiving every medal", "training before school"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Leila yarış kazanmak istediği için koşar.", "Koşucunun amacını seyirci etkinliğiyle değiştirir.", "Kazanma isteğini her madalyayı alma iddiasına dönüştürür.", "Eylemin zamanını ters çevirir ve zamanı hedef sanır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: because I want to win a race\n2. Leila yarış kazanmak istediği için koşar.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Kazanma isteğini her madalyayı alma iddiasına dönüştürür.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "36c4798ab95ff4776ccde1969343ac91eb9aea3b3b4fba91db59ee910a03e98f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f06", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Eylemin tekrarlanma özelliği okunur; sıklık ifadesi yarış sonucu veya ödül bilgisi değildir.", "question": "Leila's card: I often run after school because I want to win a race. I sometimes win, but I never receive a medal.\n\nIn the card, 'often run' describes which kind of action?", "choices": ["an activity that never happens", "a single race", "a frequent activity", "a prize after a race"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sıklık zarfını 'never' gibi yorumlayıp anlamı tersine çevirir.", "Sık tekrarlanan eylemi tek yarışa indirger.", "Doğru; 'often' koşmanın sık yapılan bir etkinlik olduğunu söyler.", "Koşma eylemini ödül alma olayıyla karıştırır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I often run after school\n2. 'often' koşmanın sık yapılan bir etkinlik olduğunu söyler.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Sık tekrarlanan eylemi tek yarışa indirger.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "64ce777b2c5649fc1791259195b3b9129839b53da6a0243f98572f0dc9fd70b3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f06", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Sıklık cümlesinin anlamı yeniden ifade edilir; kazanma ve ödül alma aynı olay sayılmamalıdır.", "question": "Leila's card: I often run after school because I want to win a race. I sometimes win, but I never receive a medal.\n\nWhich sentence keeps the meaning of 'I sometimes win'?", "choices": ["Leila wins in some races.", "Leila never wins any race.", "Leila wins every race.", "Leila receives a medal each time."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 'sometimes' kimi zaman kazanmayı anlatır.", "Bazen kazanmayı hiç kazanamama olarak ters okur.", "Bazen olan sonucu bütün yarışlara yayar.", "Kazanma sonucuna kartın reddettiği madalya ödülünü ekler."], "explanation": "1. Leila'nın kazanması 'sometimes' ile anlatılır.\n2. Bu zarf yalnız bazı yarışlarda kazanmayı bildirir.\n3. Her yarışta kazanma veya hiç kazanamama anlamı çıkmaz; ayrıca madalya alma ayrı bir bilgidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8b441b4a980ae2e70c0c40e6f59ef1b3c344f7fe1124984fca7dff6f3a74e145", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f06", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Olumsuz sıklığın hangi eyleme bağlı olduğu belirlenir; kazanma cümlesiyle karışabilecek bir ayrıntıdır.", "question": "Leila's card: I often run after school because I want to win a race. I sometimes win, but I never receive a medal.\n\nLeila never receives a medal. What does this tell us?", "choices": ["She gets medals.", "She gets no medals.", "She never wins any race.", "She never runs after school."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Hiç madalya almamayı madalya almak diye ters okur.", "Doğru; 'never' yalnız madalya alma eylemini olumsuzlar.", "Ödül almamayı kazanamama sanır; Leila bazen kazanır.", "Madalya almama bilgisini koşma rutinine taşır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I never receive a medal.\n2. 'never' yalnız madalya alma eylemini olumsuzlar.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Hiç madalya almamayı madalya almak diye ters okur.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7ebe6aa37f6959487a9af76962a0c53da88feb1e94f8a1d08bab805315374c6a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f06", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Karşıtlık bağlacı iki açık bilgiyi birleştirir; galibiyetin otomatik ödül olduğu varsayımı elenir.", "question": "Leila's card: I often run after school because I want to win a race. I sometimes win, but I never receive a medal.\n\nWhich idea is clear when Leila uses 'but'?", "choices": ["Every win brings her a medal.", "Running happens only on race days.", "Medals make her stop running.", "Winning can happen without a medal."], "correct": 3, "distractorWhy": ["'But' ile verilen karşıtlığı silerek her galibiyeti madalyayla eşleştirir.", "Koşma rutinini yalnız yarış gününe daraltır; böyle bir sınır yoktur.", "Ödülün rutini durdurduğunu uydurur; Leila ödül almamaktadır.", "Doğru; bazen kazanması ile hiç madalya almaması birlikte belirtilir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I sometimes win, but I never receive a medal.\n2. bazen kazanması ile hiç madalya almaması birlikte belirtilir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: 'But' ile verilen karşıtlığı silerek her galibiyeti madalyayla eşleştirir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "304f42a6c68f952dd75ecb8e73180b638ea829ee2e6169b90fcc4b07afa6d598", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f07", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman ve hedef eşleştirilir; bugünkü maç sonucu sürekli antrenman nedeninden ayrılır.", "question": "Eren trains every evening because he wants to score more goals. His team sometimes loses, but today both teams score four goals.\n\nWhich pair correctly links Eren's routine and his aim?", "choices": ["evening training — more goals", "morning training — equal scores", "evening training — fewer goals", "morning training — winning a medal"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; akşam çalışması daha fazla gol atma isteğine bağlanır.", "Bugünkü eşit skor genel antrenman amacı sanılır ve zaman değişir.", "Rutin doğru kalır ama hedef daha az gol olarak ters çevrilir.", "Hem zaman sabaha taşınır hem de metinde olmayan madalya hedefi eklenir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Eren trains every evening because he wants to score more goals.\n2. akşam çalışması daha fazla gol atma isteğine bağlanır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Rutin doğru kalır ama hedef daha az gol olarak ters çevrilir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b9175fd721563429bea329c3c10ad89d37b8ff91d81e7831ab381447e952538d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f07", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki takımın açık gol bilgisi birleştirilir; beraberliğin yalnız golsüz maçta olacağı yanılgısı sınanır.", "question": "Eren trains every evening because he wants to score more goals. His team sometimes loses, but today both teams score four goals.\n\nHow can the reader describe today's game result?", "choices": ["a draw with four goals each", "a draw with no goals at all", "a win with four goals in total", "a loss with four goals each"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iki takım da dört gol attığı için oyun beraberedir.", "Beraberlik için golsüz olmayı zorunlu sanır; burada iki takım da gol atar.", "Bir takımın dört golünü maçın toplamı sanır ve galibiyet çıkarır.", "Eşit gol sayısından yenilgi çıkarır; 'loses' genel rutine aittir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: today both teams score four goals\n2. iki takım da dört gol attığı için oyun beraberedir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Bir takımın dört golünü maçın toplamı sanır ve galibiyet çıkarır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "55f3af0aab952d3da7fd0d2e81d68085fc90fee1e5716ef4fdcc94fbc932a49e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f07", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Bugünkü sonuç için iki takımın gol sayısı birlikte karşılaştırılır; eşit skor ile yenilgi arasındaki fark kullanılır.", "question": "Eren trains every evening because he wants to score more goals. His team sometimes loses, but today both teams score four goals.\n\nWhat makes today's game a draw?", "choices": ["Today both teams score the same number.", "Eren always wins his evening games.", "His team scores no goals today.", "Today Eren scores more than both teams."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bugünkü eşit gol sayısı beraberliği gösterir, genel kaybetme alışkanlığı ayrı bilgidir.", "Bazen kaybetme bilgisini her akşam kazanma iddiasıyla siler.", "Her takımın dört golünü yok sayıp Eren'in takımını golsüz bırakır.", "Bireysel hedefi iki takımın gerçek gol sayısından daha yüksek kişisel skora çevirir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: His team sometimes loses, but today both teams score four goals.\n2. bugünkü eşit gol sayısı beraberliği gösterir, genel kaybetme alışkanlığı ayrı bilgidir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Bireysel hedefi iki takımın gerçek gol sayısından daha yüksek kişisel skora çevirir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b4c7b5b39ee9c77d86e9a57c2063b898449af59cd4dd089b0bf8bc597a3b46ba", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f07", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 5, "difficultyReason": "Bütün mikro metin kullanılır; gerçekleşmemiş niyet ile bugünün eşit skoru ayrı tutulur.", "question": "Eren trains every evening because he wants to score more goals. His team sometimes loses, but today both teams score four goals.\n\nWhich conclusion uses both Eren's training sentence and today's score?", "choices": ["He trains in the morning; today is a win.", "He trains every evening; today has no goals.", "He works for a medal; today is a loss.", "He works for more goals; today is a draw."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çalışma zamanını sabah yapar ve beraberliği galibiyet olarak okur.", "Çalışma sıklığını korur ama iki takımın gollerini yok sayar.", "Hedefi madalyaya dönüştürür, eşit skoru da yenilgi sanır.", "Doğru; çalışma hedefi daha çok goldür ve iki eşit skor bugünkü beraberliği gösterir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: wants to score more goals; today both teams score four goals\n2. çalışma hedefi daha çok goldür ve iki eşit skor bugünkü beraberliği gösterir.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Hedefi madalyaya dönüştürür, eşit skoru da yenilgi sanır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b4edc1c37428383729b12e79696e129a2b9fbf567f93b08d44db056b1be78872", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f08", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman ve kişi niyeti birlikte okunur; kız kardeş ayrıntısı nedenin sahibini karıştırabilir.", "question": "Holly's model: I usually swim before school because I want to win a medal. I sometimes train with my sister. We enjoy swimming.\n\nWhich link explains Holly's usual early swim?", "choices": ["after school — a training partner", "before school — a sister's medal", "after school — a medal aim", "before school — a medal aim"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hem zamanı değiştirir hem de çalışma arkadaşını açık nedenin yerine koyar.", "Kız kardeşle bazen çalışmasını ödülün kız kardeşe ait olması gibi yorumlar.", "Hedefi korur ama zamanı okul sonrasına taşır.", "Doğru; Holly'nin okul öncesi yüzmesi kendi madalya kazanma hedefine bağlanır."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I usually swim before school because I want to win a medal.\n2. Holly'nin okul öncesi yüzmesi kendi madalya kazanma hedefine bağlanır.\n3. Diğer ifadeleri aynı kişi, eylem ve sonuç bilgisiyle karşılaştır: Hedefi korur ama zamanı okul sonrasına taşır.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e46f3917475e8c52a5ed4fd2b2d429983e477da589b308c527167e0e01b9c636", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f08", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "E-posta muhatabı ve zaman bildirme amacı verilir; uygun cümle hem zamanı hem sıklığı korumalıdır.", "question": "Holly's model: I usually swim before school because I want to win a medal. I sometimes train with my sister. We enjoy swimming.\n\nWrite a short e-mail to a new swimming partner. Use Holly's model to explain when you usually swim. Which sentence fits?", "choices": ["I always swim at night with my sister.", "I usually swim before school.", "I often swim after school.", "I never swim before school."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bazen kız kardeşle çalışma bilgisini her geceye yayar.", "Doğru; e-postanın zaman bildirme amacı modeldeki olağan okul öncesi rutinle karşılanır.", "Modelin zamanını okul sonrasına çevirir ve sıklığı değiştirir.", "Düzenli okul öncesi yüzmeyi hiç yapılmayan eylem olarak yazar."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I usually swim before school\n2. e-postanın zaman bildirme amacı modeldeki olağan okul öncesi rutinle karşılanır.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0ee4bc01df3798d185f1b4be286924ef57312805c630d981c4cae968aed7ed2e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f08", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Yazı amacı hedef açıklamaktır; niyetin gerçekleşmiş ve sürekli ödülle karıştırılması önlenir.", "question": "Holly's model: I usually swim before school because I want to win a medal. I sometimes train with my sister. We enjoy swimming.\n\nWrite a short e-mail to a new swimming partner. Use Holly's model to explain your goal. Which sentence should you choose?", "choices": ["I train because I want to stop swimming.", "I train because I want to win a medal.", "I train because I win a medal every morning.", "I train because my sister has a medal."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yüzme sevgisine ve hedefe ters bir sporu bırakma amacı yazar.", "Doğru; verilen muhataba niyet, 'want to' ile neden cümlesi içinde aktarılır.", "Madalya isteğini her sabah gerçekleşen sonuç gibi aktarır.", "Holly'nin hedefini kız kardeşin elindeki ödüle dönüştürür."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: because I want to win a medal\n2. verilen muhataba niyet, 'want to' ile neden cümlesi içinde aktarılır.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "232980fdc170ca902068ec992d84d25839ed881b880d20139fd765676d97ccb8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f08", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Kime ve ne için yazıldığı bellidir; arkadaş bilgisi ile sıklık aynı cümlede korunur.", "question": "Holly's model: I usually swim before school because I want to win a medal. I sometimes train with my sister. We enjoy swimming.\n\nWrite a short e-mail to a new swimming partner. Use Holly's model to explain who sometimes trains with you. Which sentence is suitable?", "choices": ["I always train with my sister.", "I never train with my sister.", "I sometimes train with my sister.", "I sometimes train with my coach at night."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bazen olan birlikteliği her çalışma için zorunlu hâle getirir.", "Bazen birlikte çalışmayı hiç birlikte çalışmama şeklinde yazar.", "Doğru; modeldeki kız kardeş ve bazen birlikte çalışma bilgisi aynen korunur.", "Çalışma arkadaşını koça çevirir ve yeni saat ekler."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I sometimes train with my sister.\n2. modeldeki kız kardeş ve bazen birlikte çalışma bilgisi aynen korunur.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ba1f1eb8f67b2514bc096af850886dfb11bf4da1b6bcf3337ffaf5fba1ff773a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f09", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Kulüp profili yeni oyunculara rutini tanıtır; spor türü ve kişinin oyuncu rolü birlikte denetlenir.", "question": "Omar's model: I often play tennis with my cousin. I practise hitting the ball because I want to play well. We never count points.\n\nWrite a club profile for new tennis players. Use Omar's model to introduce your regular activity. Which opening fits?", "choices": ["I never play tennis with my cousin.", "I often play tennis with my cousin.", "I always play football with my cousin.", "I sometimes watch my cousin's tennis games."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sık yapılan etkinliği hiç yapılmayan etkinlik gibi tanıtır.", "Doğru; profil açılışı spor, sıklık ve birlikte oynanan kişiyi doğru aktarır.", "Sporu ve sıklığı değiştirir; model tenis ve 'often' der.", "Omar'ın oyuncu rolünü seyirciye çevirir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I often play tennis with my cousin.\n2. profil açılışı spor, sıklık ve birlikte oynanan kişiyi doğru aktarır.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5920e00b38e45220eb30ec9ec8f58911c6c53f23005360fc6428331ea06dbf96", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f09", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Amaç cümlesinde kişi niyeti seçilir; puan ve ödül gibi yakın spor kavramları modelin anlamıyla karşılaştırılır.", "question": "Omar's model: I often play tennis with my cousin. I practise hitting the ball because I want to play well. We never count points.\n\nWrite a club profile for new tennis players. Use Omar's model to explain your practice purpose. Which sentence fits?", "choices": ["I practise because I want to play well.", "I practise because I win every tennis match.", "I practise to count points.", "I practise because my cousin wants a medal."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; amaç iyi oynamaktır, verilen profil cümlesi niyeti korur.", "Antrenman amacını her maçta gerçekleşmiş kazanma sonucu yapar.", "Hiç yapılmadığı söylenen puan saymayı çalışmanın amacı sanır.", "Hedef sahibini kuzen olarak değiştirir ve madalya ekler."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I practise hitting the ball because I want to play well.\n2. amaç iyi oynamaktır, verilen profil cümlesi niyeti korur.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "822b01c3ceed4684874cc7e4d24f703d38b292824ff99b4d84a843b8f51b21c4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f09", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Model metne bir devam seçilir; somut beceri çalışması puan sayma ve ödülden ayrılır.", "question": "Omar's model: I often play tennis with my cousin. I practise hitting the ball because I want to play well. We never count points.\n\nContinue the club profile for new tennis players. Keep Omar's model clear about practice. Which next sentence fits?", "choices": ["I practise winning medals.", "I practise drawing tennis players on paper.", "I practise hitting the ball.", "I practise counting points."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Beceri çalışmasını ödül kazanma eylemiyle karıştırır.", "Spor çalışmasını kâğıt üstünde çizim faaliyetine dönüştürür.", "Doğru; tamamlayıcı cümle modeldeki topa vurma çalışmasını sürdürür.", "Oyunlarda yapılmayan puan saymayı antrenman eylemi yapar."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I practise hitting the ball\n2. tamamlayıcı cümle modeldeki topa vurma çalışmasını sürdürür.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "09be1548b53758ba32ac91d848f00f49854a01d923ae554a0419cf9094b23ea3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f09", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Profilin puan düzeni tamamlanır; olumsuz sıklığın kapsamı korunur ve yeni ödül bilgisi eklenmez.", "question": "Omar's model: I often play tennis with my cousin. I practise hitting the ball because I want to play well. We never count points.\n\nContinue the club profile for new tennis players. State the scoring routine in Omar's model. Which sentence fits?", "choices": ["We count our medals.", "We never count points.", "We always count points.", "We sometimes count points after each game."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Puan bilgisini madalya sayısıyla değiştirir.", "Doğru; ek cümle puan saymanın hiç yapılmadığını korur.", "Hiç yapılmayan sayma işini her zaman yapılıyormuş gibi yazar.", "'Never' sınırını kısmi bir sıklığa çevirir ve maç sonrası zamanı ekler."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We never count points.\n2. ek cümle puan saymanın hiç yapılmadığını korur.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d29716afadd6e3f14f065c8d86779da9d1c72ce4227a4cb273ed7af766220a06", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f10", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Duyurunun yeni oyunculara zaman bildirme amacı açıktır; saat ve yüksek sıklık birlikte korunur.", "question": "Ada's model: I always train after school. I want to help my team score goals. We sometimes draw. Our practice is never a match.\n\nComplete a short team notice for new football players. Use Ada's model to state your training time. Which sentence belongs?", "choices": ["I never train after school.", "I often train before school.", "I always train after school.", "I sometimes train after school with my coach."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Modelin olumlu rutinini bütünüyle tersine çevirir.", "Hem saati hem sıklığı değiştirir.", "Doğru; duyurudaki devam cümlesi her zamanki okul sonrası antrenmanı bildirir.", "Zamanı korurken her zaman bilgisini bazen yapar ve koç ayrıntısı ekler."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I always train after school.\n2. duyurudaki devam cümlesi her zamanki okul sonrası antrenmanı bildirir.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "404e70439a0640324fb8bd6d6678a2b1a2913f663965d284eef97119299cb781", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f10", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Modeldeki amaç farklı yapıda doğru aktarılır; yardım etme ile sonucu engelleme birbirinden ayrılır.", "question": "Ada's model: I always train after school. I want to help my team score goals. We sometimes draw. Our practice is never a match.\n\nComplete a short team notice for new football players. Use Ada's model to explain your training aim. Which sentence fits next?", "choices": ["I train to help my team score goals.", "I train to win every medal for the team.", "I train to count goals in every practice match.", "I train to stop team goals."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; amaç takımın gol atmasına yardım etmektir.", "Takım hedefini her madalyayı kazanma sonucuna taşır.", "Normal çalışmayı maç gibi sunar ve amaç yerine gol sayma işi yazar.", "Yardım amacını gol atmayı engellemek olarak tersine çevirir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I want to help my team score goals.\n2. amaç takımın gol atmasına yardım etmektir.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7be05e086aca388ba96ee940c46f71499b366187a4cf9ae7560d840cb6f05aac", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f10", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Sonuç bilgisi modelle eşleştirilir; beraberlik, yenilgi ve madalya farklı kavramlardır.", "question": "Ada's model: I always train after school. I want to help my team score goals. We sometimes draw. Our practice is never a match.\n\nComplete a short team notice for new football players. Use Ada's model to describe your team results. Which sentence continues it correctly?", "choices": ["Our team never draws.", "Our team sometimes wins a medal.", "Our team always loses its games.", "Our team sometimes draws."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bazen görülen beraberliği hiç görülmeyen sonuç yapar.", "Beraberliği ödül kazanma diye yazar; model madalya bilgisi vermez.", "Sonucu yenilgiye, sıklığı her zamana çevirir.", "Doğru; takımın bazen berabere kalması yazının devamına uygun sonuç bilgisidir."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We sometimes draw.\n2. takımın bazen berabere kalması yazının devamına uygun sonuç bilgisidir.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "36d08441b53bf6a591cc010fa30e5579ca095cb1c3e8678818056c08db206c0b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f10", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Bütün duyurunun tutarlılığı aranır; çalışma türüyle maç sonucunu aynı bilgi sayan seçenekler yakındır.", "question": "Ada's model: I always train after school. I want to help my team score goals. We sometimes draw. Our practice is never a match.\n\nFinish the team notice for new football players. Show that Ada's practice and team games are different. Which sentence keeps the notice consistent?", "choices": ["Our practice is never a match.", "Our practice is always a match.", "Our practice always gives us medals.", "Our team never draws."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; çalışma ile maç ayrımı modelin son cümlesiyle tutarlıdır.", "Çalışma ve maçı her zaman aynı olay sayar.", "Çalışmanın ödül verdiğini varsayar; model böyle bir sonuç belirtmez.", "Son cümleyi maç sonucuyla değiştirir ve bazen beraberliği reddeder."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: Our practice is never a match.\n2. çalışma ile maç ayrımı modelin son cümlesiyle tutarlıdır.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fb6c0029c341c9df6ce9ec7177217b57ede233fc11b217b9a07ee8a1ea942107", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f11", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Öğretmene yönelik günlükte gün, sıklık ve amaç birlikte korunur; yakın seçenekler bu bilgilerin birini değiştirir.", "question": "Leo's model: I usually run on Sundays because I want to win a race. I sometimes run with a friend. I enjoy both activities.\n\nWrite a short diary entry for your teacher about Leo's Sunday routine. Which sentence keeps both the time and reason consistent?", "choices": ["I always run on Sundays to receive medals.", "I usually run on Fridays to win a race.", "I never run on Sundays with a friend.", "I usually run on Sundays to win a race."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gün korunurken sıklık değişir ve hedef ödül almaya kayar.", "Hedef doğru kalır ama pazar günü cumaya dönüştürülür.", "Pazar rutinini olumsuzlar; arkadaş ayrıntısı bunu desteklemez.", "Doğru; günlüğün rutin ve neden amacı pazar günü koşma ile yarış hedefini korur."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I usually run on Sundays because I want to win a race.\n2. günlüğün rutin ve neden amacı pazar günü koşma ile yarış hedefini korur.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7ced4e9c28a0b4a718781ef1aa5e1194d8d3f0d559094b3608beb4de41be1221", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f11", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Üç cümlenin tümü doğru bilgidir; istenen rutin-arkadaş-duygu akışı ve 'both' göndermesi birlikte denetlenir.", "question": "Leo's model: I usually run on Sundays because I want to win a race. I sometimes run with a friend. I enjoy both activities.\n\nWrite Leo's diary for your teacher. Which order gives your routine first, your friend next, and your feelings last?", "choices": ["I enjoy both activities. I usually run on Sundays. I sometimes run with a friend.", "I usually run on Sundays. I sometimes run with a friend. I enjoy both activities.", "I sometimes run with a friend. I enjoy both activities. I usually run on Sundays.", "I usually run on Sundays. I enjoy both activities. I sometimes run with a friend."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Duyguyu iki etkinliği tanıtmadan önce yazar.", "Doğru; önce olağan rutin, sonra bazen birlikte koşulan kişi, en son iki etkinliğe ilişkin duygu gelir.", "Arkadaşla başlar ve rutini en sona bırakır; istenen bilgi akışı korunmaz.", "Duygu ifadesini arkadaş etkinliği anlatılmadan araya koyar."], "explanation": "1. Günlük için istenen sıra rutin, arkadaş, duygudur.\n2. Pazar rutini önce, bazen arkadaşla koşma sonra anlatılır.\n3. 'Both' iki etkinliğe döndüğü için ikisini de tanıtan cümlelerden sonra gelmelidir.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "df089b85d5370b80b36aeb215387c0fb473092f8be4b007d68ba268a2dc102be", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f12", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Takım arkadaşlarına blog açılışı seçilir; pas çalışmasının sıklığı ile açık nedeni beraber korunur.", "question": "Seda's model: I often practise passing because I want to help my team. We sometimes lose games. A medal is still our goal.\n\nWrite a short club blog for team-mates about Seda's practice. Which opening links her activity to its purpose?", "choices": ["I always practise passing to win every game.", "I often practise passing to draw pictures.", "I often practise passing to help my team.", "I never pass to help my team."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sıklığı her zamana çevirir ve bütün maçları kazanma iddiası ekler.", "Spor amacı yerine çizim faaliyetini koyar; 'draw' anlamı bağlam dışına taşınır.", "Doğru; blog açılışı sık pas çalışmasını takıma yardım etme amacına bağlar.", "Yardım amacını korusa da sık yapılan çalışmayı hiç yapılmıyor diye yazar."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: I often practise passing because I want to help my team.\n2. blog açılışı sık pas çalışmasını takıma yardım etme amacına bağlar.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4d20dbba7b1f38b688ca32e606cf3da515157a487c6ed40bc650b3afe21433a5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t05.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t05.f12", "topic": "Spor başarıları ve etkinlik nedenleri", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-2", "topicKey": "eng-7-2-r1-e7-t05", "subtopicKey": "ing-7-e7-t05", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-75", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t05.n01", "objective": "E7.2.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Blog bitişi iki ayrı bilgiyi birleştirir; sıklık ve hedefin gerçekleşme durumu yakın çeldiricilerden ayrılmalıdır.", "question": "Seda's model: I often practise passing because I want to help my team. We sometimes lose games. A medal is still our goal.\n\nFinish Seda's club blog for team-mates. Keep the medal as a goal and the occasional losses as results. Which ending is consistent?", "choices": ["We always draw, and we sometimes receive a medal.", "We never lose, and we still want a medal.", "We sometimes lose, but we always get a medal.", "We sometimes lose, but we still want a medal."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yenilgiyi beraberliğe, madalya hedefini gerçekleşmiş ödüle dönüştürür.", "Bazen yenilgiyi hiç kaybetmeme olarak değiştirir.", "Hedefi her zaman alınan ödül diye yazar; model ödülün hâlâ hedef olduğunu söyler.", "Doğru; bazen gerçekleşen yenilgiler ile henüz hedef olan madalya ayrımı korunur."], "explanation": "1. Metindeki kanıtı bul: We sometimes lose games. A medal is still our goal.\n2. bazen gerçekleşen yenilgiler ile henüz hedef olan madalya ayrımı korunur.\n3. Yazı türü, muhatap ve amaç korunurken modeldeki kişi, sıklık ve olay bilgisi değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["E7.2.R1", "E7-T05"], "taskId": "E7-T05", "sourceRecordId": "draft.e7-t05.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8da185e058f3b62d1eabb935cd4cb78da88816b268ad29c18ad87a9a00487a31", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Sports"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "title": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.3.R1", "E7.3.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKısa bir biyografide kimin hangi yaşam olayını ne zaman yaşadığını bulacağım. Doğum ile büyümeyi, mezuniyet ile evliliği ayıracağım. Belirli gün ve yıl ifadelerini kullanarak kısa bir geçmiş olay yazısına uygun cümleyi seçeceğim.\n\nTemel kavramlar\nBiyografi bir kişinin yaşamını anlatır. Bu dersteki kişiler ve yaşam kartları hayalîdir. Elif Arden'in yaşam kartı: Born: 1986; Graduated: 2009; Moved: 2013. Her tarih yanındaki olaya aittir.\nWas born doğdu, grew up büyüdü demektir. \"Elif was born in 1986.\" doğumu bildirir. \"Elif grew up in Riverton.\" çocukluk yerini anlatır; doğduğu yerin de Riverton olduğunu tek başına kanıtlamaz.\nGeçmişte tek kişi için was, birden çok kişi için were kullanılır: \"Ipek was a pupil.\" / \"Ipek and Leon were pupils.\" Was born ve were born da kişi sayısına uyar.\nSimple Past bitmiş yaşam olayını anlatır: graduate → graduated, move → moved, die → died; grow up → grew up, get engaged → got engaged, get married → got married. Önce fiilin anlamını, sonra ona bağlı tarihi oku.\nYıl veya ay için in kullan: \"in 1993\", \"in October\". Belirli gün için on kullan: \"on 12 October 1993\". İngilizce tarihte 12 October, Ekim ayının 12'nci günüdür.\n\nOdak sözcükler\nalone: yalnız — She stayed alone that evening.\nbrilliant: çok yetenekli, parlak — The brilliant pupil helped us.\ngraduate: mezun olmak — Students graduate after their final year.\ngraduated: mezun oldu — The sisters graduated last summer.\ngrow up: büyümek — Children grow up in this village.\ngrew up: büyüdü — The twins grew up together.\nmove: taşınmak — We move to a new town.\nmoved: taşındı — His cousin moved last winter.\ndie: ölmek — Some flowers die in winter.\ndied: öldü — The old tree died last autumn.\nget engaged: nişanlanmak — They get engaged this spring.\ngot engaged: nişanlandı — The couple got engaged last spring.\nget married: evlenmek — They get married next summer.\ngot married: evlendi — The couple got married last autumn.\n\nÖnce hatırla\nWho kişi, where yer, when zaman bilgisi ister. Sorunun istediği bilgi türünü önce belirle.\nHe ve she tek kişiye, they birden çok kişiye dönebilir. Zamiri önceki kişi adıyla eşleştir.\nAy adlarını ve yıl sayılarını tanı. Bir tarihin farklı olaylara kendiliğinden ait olamayacağını hatırla.\n\nAdım adım\n1. Yaşam kartını oku: Elif Arden; Born: 1986; Graduated: 2009; Moved: 2013. Konuşma metninde anlatan kişi ile biyografisi anlatılan kişiyi ayır.\n2. Adı ve olayı birlikte işaretle. When did Elif graduate? sorusunda Elif ve graduate bilgilerini karttaki Graduated satırına bağla; 2009 yılını oradan al.\n3. Olay ifadesini tarihiyle koru. \"Elif graduated in 2009.\" mezuniyettir. Born yerine grew up yazmak veya mezuniyet yılını doğuma taşımak anlamı değiştirir.\n4. Tarihin ayrıntısını incele: yalnız yıl 2013 → in 2013; gün-ay-yıl 16 January 2013 → on 16 January 2013. Zaman çizelgesinde renk yanında olay adını da oku; etiket ve tarihin aynı olaya bağlı olduğunu kontrol et.\n5. Kısa raporda tür, muhatap ve amacı belirle. Öğretmenine Elif'in mezuniyetini anlatan biyografi için \"Elif graduated in 2009.\" uygundur. Ek cümlede aynı kişiyi ve modelin verisini koru. Olayları ilişkilendirirken yılları karşılaştır; 2009 mezuniyeti 2013 taşınmasından öncedir. Uzun bir rapor kurman gerekmez.\n\nÇözümlü örnek 1\nAd ve tarihi birlikte bul\nHayalî yaşam kartı: Tomas Lark; Born: 1993; Graduated: 2016. When did Tomas graduate?\nSoru Tomas'ın mezuniyet zamanını ister.\nGraduated satırında 2016 vardır; 1993 doğuma aittir.\nYanıt: \"He graduated in 2016.\" Yalnız yıl olduğu için in kullanılır.\n\nÇözümlü örnek 2\nBelirli günü olayla bağla\nHayalî biyografi: \"Aylin Frost got engaged in 2017. She got married on 12 October 2018.\" Evlilik günü hangisidir?\nGot engaged nişan, got married evlilik olayını bildirir.\nEvliliğe bağlı tarih 12 October 2018'dir; nişanın yılı başka olaydır.\nTam günde on bulunur: \"She got married on 12 October 2018.\"\n\nÇözümlü örnek 3\nKısa yazıya uygun cümle seç\nÖğretmenin için Mira Fen'in taşınma yılını veren kısa bir biyografi yazıyorsun. Model: \"Mira Fen was a pupil in 2015. She moved in 2019.\" Ek cümle: \"She moved in 2019.\" mi, \"She was born in 2019.\" mi?\nYazı türü biyografi, muhatap öğretmen, amaç taşınma yılını vermektir.\nModelde moved olayı 2019'a bağlıdır. Born farklı bir yaşam olayıdır.\n\"She moved in 2019.\" bilgiyi korur. She, Mira'yı sürdürür ve in yalnız yılın önündedir.\n\nSık yapılan hatalar\nDoğum ile mezuniyet yılını karıştırma: Tomas'ın kartında 1993 doğum, 2016 mezuniyettir. Tarihi alırken yanındaki olay etiketini de oku.\nBorn ile grew up aynı anlamda değildir. \"Lina grew up in Meadowton.\" cümlesinden Lina'nın doğum yerini kesin olarak bulamazsın.\nGün verilen tarihte in kullanma: \"on 8 November 2019\" belirli gündür; \"in 2019\" yalnız yılı verir.\nTek kişi ve birden çok kişiyi ayır: \"Nora was a pupil.\" / \"Nora and Emil were pupils.\" Zamiri ve kişi sayısını cümle boyunca koru.\nSıraya bakarken yılı doğru kişiyle tut. \"Hana graduated in 2014. Leo graduated in 2016.\" Hana daha önce mezun olur; iki adı yer değiştirme.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nHayalî kart: Zoya Finch; Born: 1999; Graduated: 2023. Zoya'nın doğum yılı nedir?\nYanıt: 1999. Born doğum olayını gösterir; 2023 mezuniyet yılıdır.\n\"Lea moved ___ 2 December 2019.\" cümlesinde in mi on mu gerekir?\nYanıt: On gerekir. Belirli gün, ay ve yıl birlikte verilir.\n\"Hugo and Ela ___ pupils in 2015.\" cümlesinde was mı were mü gerekir?\nYanıt: Were gerekir. Hugo and Ela iki kişilik, çoğul öznedir.\nSınıf arkadaşına yazdığın biyografi notunda hayalî Ada Fenn'in nişan yılını aktaracaksın. Model: \"Ada got engaged in 2019.\" Uygun cümle nedir?\nYanıt: \"She got engaged in 2019.\" She aynı kişiyi sürdürür; nişan olayını ve yılını korur.\n\nKendin dene\nHayalî bir kişi seç ve üç yaşam olayını üç ayrı tarihle küçük bir çizelgeye yerleştir. Her satırda kişi, olay ve tarih bağını koru. Örnek: \"Vera Clay: Born in 1981 → Graduated in 2007 → Moved in 2015.\" Ardından sınıf arkadaşına göstereceğin kısa biyografi için her olaydan bir cümle yaz. Yıl önünde in, gün verdiğinde on kullan. Gerçek adres veya aile bilgisi yazmana gerek yok.\n\nÖzet\nKişi adı + yaşam olayı + tarih bağını koru. Was born doğum, grew up büyüme, graduated mezuniyet bildirir. Tek kişi için was, birden çok kişi için were kullan. Yıl ve ay önünde in; belirli gün önünde on bulunur. Kısa biyografi cümlesi seçerken yazının muhatabını, amacını ve modeldeki bilgiyi birlikte kontrol et.\n\nGörsel notu\nBu konu için ek görsel gerekli değildir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kısa bir biyografide kimin hangi yaşam olayını ne zaman yaşadığını bulacağım. Doğum ile büyümeyi, mezuniyet ile evliliği ayıracağım. Belirli gün ve yıl ifadelerini kullanarak kısa bir geçmiş olay yazısına uygun cümleyi seçeceğim.", "keyConcepts": ["Biyografi bir kişinin yaşamını anlatır. Bu dersteki kişiler ve yaşam kartları hayalîdir. Elif Arden'in yaşam kartı: Born: 1986; Graduated: 2009; Moved: 2013. Her tarih yanındaki olaya aittir.", "Was born doğdu, grew up büyüdü demektir. \"Elif was born in 1986.\" doğumu bildirir. \"Elif grew up in Riverton.\" çocukluk yerini anlatır; doğduğu yerin de Riverton olduğunu tek başına kanıtlamaz.", "Geçmişte tek kişi için was, birden çok kişi için were kullanılır: \"Ipek was a pupil.\" / \"Ipek and Leon were pupils.\" Was born ve were born da kişi sayısına uyar.", "Simple Past bitmiş yaşam olayını anlatır: graduate → graduated, move → moved, die → died; grow up → grew up, get engaged → got engaged, get married → got married. Önce fiilin anlamını, sonra ona bağlı tarihi oku.", "Yıl veya ay için in kullan: \"in 1993\", \"in October\". Belirli gün için on kullan: \"on 12 October 1993\". İngilizce tarihte 12 October, Ekim ayının 12'nci günüdür."], "priorKnowledge": ["Who kişi, where yer, when zaman bilgisi ister. Sorunun istediği bilgi türünü önce belirle.", "He ve she tek kişiye, they birden çok kişiye dönebilir. Zamiri önceki kişi adıyla eşleştir.", "Ay adlarını ve yıl sayılarını tanı. Bir tarihin farklı olaylara kendiliğinden ait olamayacağını hatırla."], "steps": ["Yaşam kartını oku: Elif Arden; Born: 1986; Graduated: 2009; Moved: 2013. Konuşma metninde anlatan kişi ile biyografisi anlatılan kişiyi ayır.", "Adı ve olayı birlikte işaretle. When did Elif graduate? sorusunda Elif ve graduate bilgilerini karttaki Graduated satırına bağla; 2009 yılını oradan al.", "Olay ifadesini tarihiyle koru. \"Elif graduated in 2009.\" mezuniyettir. Born yerine grew up yazmak veya mezuniyet yılını doğuma taşımak anlamı değiştirir.", "Tarihin ayrıntısını incele: yalnız yıl 2013 → in 2013; gün-ay-yıl 16 January 2013 → on 16 January 2013. Zaman çizelgesinde renk yanında olay adını da oku; etiket ve tarihin aynı olaya bağlı olduğunu kontrol et.", "Kısa raporda tür, muhatap ve amacı belirle. Öğretmenine Elif'in mezuniyetini anlatan biyografi için \"Elif graduated in 2009.\" uygundur. Ek cümlede aynı kişiyi ve modelin verisini koru. Olayları ilişkilendirirken yılları karşılaştır; 2009 mezuniyeti 2013 taşınmasından öncedir. Uzun bir rapor kurman gerekmez."], "workedExamples": [{"title": "Ad ve tarihi birlikte bul", "problem": "Hayalî yaşam kartı: Tomas Lark; Born: 1993; Graduated: 2016. When did Tomas graduate?", "solution": ["Soru Tomas'ın mezuniyet zamanını ister.", "Graduated satırında 2016 vardır; 1993 doğuma aittir.", "Yanıt: \"He graduated in 2016.\" Yalnız yıl olduğu için in kullanılır."]}, {"title": "Belirli günü olayla bağla", "problem": "Hayalî biyografi: \"Aylin Frost got engaged in 2017. She got married on 12 October 2018.\" Evlilik günü hangisidir?", "solution": ["Got engaged nişan, got married evlilik olayını bildirir.", "Evliliğe bağlı tarih 12 October 2018'dir; nişanın yılı başka olaydır.", "Tam günde on bulunur: \"She got married on 12 October 2018.\""]}, {"title": "Kısa yazıya uygun cümle seç", "problem": "Öğretmenin için Mira Fen'in taşınma yılını veren kısa bir biyografi yazıyorsun. Model: \"Mira Fen was a pupil in 2015. She moved in 2019.\" Ek cümle: \"She moved in 2019.\" mi, \"She was born in 2019.\" mi?", "solution": ["Yazı türü biyografi, muhatap öğretmen, amaç taşınma yılını vermektir.", "Modelde moved olayı 2019'a bağlıdır. Born farklı bir yaşam olayıdır.", "\"She moved in 2019.\" bilgiyi korur. She, Mira'yı sürdürür ve in yalnız yılın önündedir."]}], "commonMistakes": ["Doğum ile mezuniyet yılını karıştırma: Tomas'ın kartında 1993 doğum, 2016 mezuniyettir. Tarihi alırken yanındaki olay etiketini de oku.", "Born ile grew up aynı anlamda değildir. \"Lina grew up in Meadowton.\" cümlesinden Lina'nın doğum yerini kesin olarak bulamazsın.", "Gün verilen tarihte in kullanma: \"on 8 November 2019\" belirli gündür; \"in 2019\" yalnız yılı verir.", "Tek kişi ve birden çok kişiyi ayır: \"Nora was a pupil.\" / \"Nora and Emil were pupils.\" Zamiri ve kişi sayısını cümle boyunca koru.", "Sıraya bakarken yılı doğru kişiyle tut. \"Hana graduated in 2014. Leo graduated in 2016.\" Hana daha önce mezun olur; iki adı yer değiştirme."], "selfCheck": [{"question": "Hayalî kart: Zoya Finch; Born: 1999; Graduated: 2023. Zoya'nın doğum yılı nedir?", "answer": "1999. Born doğum olayını gösterir; 2023 mezuniyet yılıdır."}, {"question": "\"Lea moved ___ 2 December 2019.\" cümlesinde in mi on mu gerekir?", "answer": "On gerekir. Belirli gün, ay ve yıl birlikte verilir."}, {"question": "\"Hugo and Ela ___ pupils in 2015.\" cümlesinde was mı were mü gerekir?", "answer": "Were gerekir. Hugo and Ela iki kişilik, çoğul öznedir."}, {"question": "Sınıf arkadaşına yazdığın biyografi notunda hayalî Ada Fenn'in nişan yılını aktaracaksın. Model: \"Ada got engaged in 2019.\" Uygun cümle nedir?", "answer": "\"She got engaged in 2019.\" She aynı kişiyi sürdürür; nişan olayını ve yılını korur."}], "summary": "Kişi adı + yaşam olayı + tarih bağını koru. Was born doğum, grew up büyüme, graduated mezuniyet bildirir. Tek kişi için was, birden çok kişi için were kullan. Yıl ve ay önünde in; belirli gün önünde on bulunur. Kısa biyografi cümlesi seçerken yazının muhatabını, amacını ve modeldeki bilgiyi birlikte kontrol et.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir."}, "figure": null, "taskId": "E7-T06", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9011c4a22e4510e449016688a2ada9513a1fdeb49449ce9558cc258d0e261d2f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f01", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İki konuşmacı ile biyografisi anlatılan kişi ayrılır; kısa metinde meslek bilgisinin hangi ada bağlandığı bulunur.", "question": "Dialogue:\nLily: Who was Deniz Aral?\nMert: A brilliant teacher. He was born on 14 May 1982, grew up in Brookdale and graduated in 2004.\nLily: When did he move?\nMert: In 2006, to Hillford.\n\nWho is the teacher in the dialogue?", "choices": ["Mert", "Selin Erden", "Deniz Aral", "Lily"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mert yaşam bilgisini aktaran konuşmacıdır; biyografisi verilen öğretmen değildir.", "Selin Erden adı bu diyalogda bulunmaz; iki farklı kişinin yaşam kartı karıştırılmıştır.", "Doğru; öğretmen olarak tanıtılan kişi Deniz Aral'dır.", "Lily soru soran konuşmacıdır; öğretmen hakkında bilgi istemektedir."], "explanation": "Önce Lily'nin kimin hakkında sorduğunu bul: Deniz Aral. Mert bu kişi için öğretmen olduğunu söyler. Konuşmacı adı ile biyografisi anlatılan adı ayır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6872979ea12d6ce11e5ff45b828585d29fcc62b865e5e987beb8d5e28d8df040", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f01", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Doğum gününü doğrudan bulma yeterlidir; gün, ay ve yıl birlikte okunarak farklı yaşam olaylarının tarihleri elenir.", "question": "Dialogue:\nLily: Who was Deniz Aral?\nMert: A brilliant teacher. He was born on 14 May 1982, grew up in Brookdale and graduated in 2004.\nLily: When did he move?\nMert: In 2006, to Hillford.\n\nWhich detail gives Deniz's birth date?", "choices": ["May 2004", "14 May 1982", "2006", "14 March 1982"], "correct": 1, "distractorWhy": ["2004 mezuniyet yılıdır; ayrıca metin mezuniyet ayı vermez.", "Doğru; was born ifadesine bağlı tarih 14 May 1982'dir.", "2006 taşınma yılıdır; doğum olayına ait değildir.", "Gün ve yıl korunmuş ancak May ayı March ile karıştırılmıştır."], "explanation": "Was born ifadesi doğum olayını gösterir. Bu ifadenin yanındaki 14 May 1982 bilgisini al. Mezuniyet ve taşınma yılları başka olaylara bağlıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9c1d4239c57fd44df54e63c3877fda12456560a91e511c0e803a8e876d3d6288", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f01", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Grew up ön bilgisi kullanılır; kısa diyalogdaki iki yerin çocukluk ve taşınma rollerini ayırmak gerekir.", "question": "Dialogue:\nLily: Who was Deniz Aral?\nMert: A brilliant teacher. He was born on 14 May 1982, grew up in Brookdale and graduated in 2004.\nLily: When did he move?\nMert: In 2006, to Hillford.\n\nWhere did Deniz spend his childhood?", "choices": ["In Hillford.", "At his new school.", "In Elmwick.", "In Brookdale."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hillford taşındığı yerdir; çocukluk yeriyle varış yeri karıştırılmıştır.", "Diyalog yeni okul adı ya da okulda büyüme bilgisi vermez.", "Elmwick bu kişinin diyalogunda yer almaz; başka biyografiyle eşleştirme yapılmıştır.", "Doğru; grew up in Brookdale, çocukluğunu Brookdale'de geçirdiğini belirtir."], "explanation": "Çocukluk için grew up ifadesini ara. Bu olay Brookdale ile eşleşir. Hillford ise daha sonra taşınmanın hedefidir; iki yerin işlevi farklıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "843f4c6e491749fccc90b47a2e67ebd8de2643f721e293d4335471d2691273d8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f01", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir olay etiketi yazılı diyalogdaki fiille eşleştirilir; üç yakın tarih arasından mezuniyet yılı seçilir.", "question": "Dialogue:\nLily: Who was Deniz Aral?\nMert: A brilliant teacher. He was born on 14 May 1982, grew up in Brookdale and graduated in 2004.\nLily: When did he move?\nMert: In 2006, to Hillford.\n\nComplete Deniz's life card: Graduated: ___.", "choices": ["On 14 May 1982.", "In 2004.", "In 2006.", "In May 1982."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu tam tarih doğuma aittir; mezuniyet tarihinin yerine alınmıştır.", "Doğru; graduated sözcüğünün yanındaki yıl 2004'tür.", "2006 taşınma yılıdır; mezuniyet ile yer değiştirme karıştırılmıştır.", "May 1982 doğum tarihinin ay ve yıl kısmıdır; mezuniyet için kullanılmaz."], "explanation": "Kartta tamamlanan satır mezuniyettir. Diyalogda graduated in 2004 bölümünü bul ve yalnız bu olayın yılını aktar. Doğum ve taşınma bilgilerini bu satıra taşıma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "509083ec3554fbe231c316b365a85dce821c5dfb3fe5a25a40cb176266ea5cee", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f01", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Yanıtın anlamı önceki konuşma satırına bağlıdır; yıl ile varış yeri iki satırdan birlikte çıkarılır.", "question": "Dialogue:\nLily: Who was Deniz Aral?\nMert: A brilliant teacher. He was born on 14 May 1982, grew up in Brookdale and graduated in 2004.\nLily: When did he move?\nMert: In 2006, to Hillford.\n\nWhat changed for Deniz in 2006?", "choices": ["He grew up in Brookdale.", "He graduated from school.", "He moved to Hillford.", "He was born in May."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Brookdale çocukluk yeridir; diyalog bu olayı 2006'ya bağlamaz.", "Mezuniyet 2004'tedir; 2006'da gerçekleşen olay değildir.", "Doğru; taşınmanın yılı 2006, hedef yeri Hillford olarak verilir.", "May doğum tarihinin ayıdır; doğum yılı 1982'dir."], "explanation": "Önce 2006 yanıtının hangi soruya verildiğini oku: taşınma zamanına. Ardından aynı yanıttaki Hillford bilgisini ekle. Böylece yıl ve olay aynı cümlede birleşir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "044a53afdd165c2a7c2a608b859c2c0f13be74810caa87e7876fc7dfd8830885", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f02", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek cümlelik doğum kanıtı okunur; kişi ile konuşmacı ve dört yaşam olayı birbirinden ayrılır.", "question": "Dialogue:\nNia: Tell me about Selin Erden.\nSam: She was born in 1969. She got engaged on 7 April 1991 and married in 1992.\nNia: What happened later?\nSam: She lived alone in 1994. She died in 2018.\n\nMatch Selin to the year 1969. What happened?", "choices": ["She got engaged.", "She was born.", "She married Sam.", "She lived alone."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Nişan olayı 7 April 1991 tarihindedir; doğumla karıştırılmıştır.", "Doğru; 1969, Selin'in doğum yılı olarak yazılmıştır.", "Evlilik 1992'dedir ve eş adı verilmez; Sam konuşmacıdır.", "Yalnız yaşadığı yıl 1994'tür; doğum yılıyla birleştirilemez."], "explanation": "1969 yılını bul. Aynı cümlede was born, yani doğdu ifadesi vardır. Nişan, evlilik ve yalnız yaşama farklı tarihlerle verilir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "949543aed18e69fef848ea82b2808b20dbf32d0309f1ee555d5713f5ff8baa9a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f02", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Dört tarih ifadesinin ayrıntı düzeyi karşılaştırılır; olay anlamı ile gün-ay bilgisinin varlığı birlikte denetlenir.", "question": "Dialogue:\nNia: Tell me about Selin Erden.\nSam: She was born in 1969. She got engaged on 7 April 1991 and married in 1992.\nNia: What happened later?\nSam: She lived alone in 1994. She died in 2018.\n\nThe dialogue gives a day and a month for which event?", "choices": ["Selin's marriage.", "Selin's engagement.", "Selin's birth.", "Selin's death in 2018."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Evlilik için yalnız 1992 yılı vardır; gün ve ay yazılmamıştır.", "Doğru; nişan için 7 April 1991 ile gün ve ay birlikte verilmiştir.", "Doğumda yalnız 1969 yılı belirtilir; tam tarih yoktur.", "Ölüm için yalnız 2018 yılı verilir; günlük tarih eklenemez."], "explanation": "Tarihlerin ayrıntısını karşılaştır. Nişan tarihi gün, ay ve yıl içerir. Diğer olaylarda yalnız yıl bulunduğu için aranan tam tarih nişana aittir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "566d891224de948816fe6a637ee31d42c0c0070678fbd0f51947d8391f47990e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f02", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir yılın hem doğru kişiyle hem doğru olayla eşleştirilmesi gerekir; konuşmacı adı ve nişan tarihi yakın çeldiricilerdir.", "question": "Dialogue:\nNia: Tell me about Selin Erden.\nSam: She was born in 1969. She got engaged on 7 April 1991 and married in 1992.\nNia: What happened later?\nSam: She lived alone in 1994. She died in 2018.\n\nWhich note about 1992 matches Sam's words?", "choices": ["Selin died in 1992.", "Selin married in 1992.", "Sam got engaged in 1992.", "Selin was born in 1992."], "correct": 1, "distractorWhy": ["2018 ölüm yılıdır; 1992 evlilik yılı ölüm olayına taşınmıştır.", "Doğru; Sam evlilik yılını 1992 olarak belirtir.", "Sam anlatıcıdır; nişan olan Selin'dir ve tarih 1991'dir.", "Doğum yılı 1969'dur; evlilik tarihi doğuma aktarılmıştır."], "explanation": "1992 geçen bölümü oku ve married fiiline bağla. Cümlede olayın kişisi Selin'dir. Sam'i olayın kişisi yapmak ya da evlilik yılını doğuma taşımak bilgiyi değiştirir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "57a03ca8692febe44be7d8e522b5ecbe867464ee9c95bccbbb30368bbecc4fbe", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f02", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Alone sözcüğünün olay bağlamındaki anlamı kullanılır; komşu cümlelerdeki tarihleri doğru satıra aktarma gerekir.", "question": "Dialogue:\nNia: Tell me about Selin Erden.\nSam: She was born in 1969. She got engaged on 7 April 1991 and married in 1992.\nNia: What happened later?\nSam: She lived alone in 1994. She died in 2018.\n\nFor the card line “Lived alone”, which year can you copy?", "choices": ["April 1991", "1994", "2018", "1969"], "correct": 1, "distractorWhy": ["April 1991 nişan tarihinin ay ve yıl kısmıdır; yalnız yaşamaya ait değildir.", "Doğru; yalnız yaşama bilgisi 1994 yılına bağlıdır.", "2018 ölüm yılıdır; yalnız yaşama satırını doldurmaz.", "1969 doğum yılıdır; bu tarihte yalnız yaşadığı söylenmez."], "explanation": "Lived alone, yalnız yaşadı anlamındadır. Diyalogda bu ifadenin yanındaki yıl 1994'tür. Sonraki ölüm cümlesinin yılını aynı olaya bağlama.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eabd48f84d25899661aa3694e5e271c47866e5c763c19c2f497401d83b4d1772", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f02", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Diyaloğun son bilgi birimi belirlenir; ölüm sözcüğü ve yılı eşleştirilirken başka olayların tarihlerinden ayrılır.", "question": "Dialogue:\nNia: Tell me about Selin Erden.\nSam: She was born in 1969. She got engaged on 7 April 1991 and married in 1992.\nNia: What happened later?\nSam: She lived alone in 1994. She died in 2018.\n\nHow does Sam finish Selin's life story?", "choices": ["With her death in 2018.", "With her birth in 1969.", "With her marriage in 1992.", "With her move in 1994."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Sam'in son yaşam olayı cümlesi 2018'de öldüğünü söyler.", "Doğum, Sam'in verdiği ilk yaşam bilgisidir; son bilgi değildir.", "Evlilik daha önceki yanıttadır; anlatım bununla bitmez.", "1994 yalnız yaşama yılıdır; bir taşınma olayı verilmemiştir."], "explanation": "Sam'in son cümlesini bul. Died fiili ölüm olayını, 2018 yılı da zamanını gösterir. Önceki olayları ya da metinde bulunmayan taşınmayı son bilgi olarak seçme.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4ffa0c3b55378273e46da9da5eb00cfb4295ebe58b175129b574080e3486610b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f03", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Uzun metinle zaman çizelgesi eşleştirilir; olay adı, renk ve tam tarih aynı kişi için birlikte okunur.", "question": "Biography:\nNoor Vale was born on 9 August 1975 in Pinebridge. She grew up there with her grandmother and loved books. She graduated in 1997 and moved to Elmwick in 2000 to teach children. She married in 2003. Noor was a brilliant teacher, and her pupils liked her lessons. She stayed in Elmwick and helped children read after school.\n\nWhich sentence links the blue Born event to Noor?", "choices": ["Noor graduated on 9 August 1975.", "Noor was born in Elmwick in 2000.", "Noor married in Pinebridge in 2003.", "Noor was born on 9 August 1975."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Mavi işaret doğumdur; mezuniyet mor işaretle 1997'de gösterilir.", "2000 ve Elmwick taşınmaya aittir; doğumla yer değiştirme birleştirilmiştir.", "2003 evlilik yılıdır; metin evliliğin Pinebridge'de olduğunu söylemez.", "Doğru; mavi Born işareti 9 August 1975 tarihini taşır ve metindeki kişi Noor'dur."], "explanation": "Mavi Born etiketini ve tarihini birlikte oku. Metinde bu olay Noor'a bağlanır. Doğum için was born, tam gün için on kullanılarak 9 August 1975 aktarılır.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "altTextKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.alt", "captionKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.caption", "events": [{"id": "born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.born", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date1", "color": "blue"}, {"id": "graduate", "position": 0.36, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.graduated", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date2", "color": "purple"}, {"id": "move", "position": 0.64, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.moved", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date3", "color": "teal"}, {"id": "marry", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.married", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date4", "color": "gold"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4b7fd8bf7f5bce1ee6dec8b1d04655067b90d06d15166365e7eb14e0ef2e43c6", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f03", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Mezuniyet bilgisi iki gösterimde doğrulanır; çizelgedeki komşu yaşam olaylarının yılları birbirine yakın çeldiricilerdir.", "question": "Biography:\nNoor Vale was born on 9 August 1975 in Pinebridge. She grew up there with her grandmother and loved books. She graduated in 1997 and moved to Elmwick in 2000 to teach children. She married in 2003. Noor was a brilliant teacher, and her pupils liked her lessons. She stayed in Elmwick and helped children read after school.\n\nLook at the purple Graduated event on the timeline. What can you add to Noor's card?", "choices": ["Born on 9 August 1975.", "Moved in 2000.", "Married in Elmwick in 2003.", "Graduated in 1997."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bu tarih mavi Born etiketine aittir; mezuniyet satırına yazılamaz.", "2000 turkuaz Moved olayıdır; mezuniyet yılı değildir.", "2003 evlilik yılıdır; ayrıca evliliğin yeri açıkça verilmez.", "Doğru; mor Graduated etiketinin tarihi 1997'dir."], "explanation": "Önce mor işaretin olay adını kontrol et: Graduated. Bu işaret 1997 yılındadır ve metin de aynı yılı verir. Kartta mezuniyet olayını yıl ile birleştir.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "altTextKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.alt", "captionKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.caption", "events": [{"id": "born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.born", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date1", "color": "blue"}, {"id": "graduate", "position": 0.36, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.graduated", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date2", "color": "purple"}, {"id": "move", "position": 0.64, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.moved", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date3", "color": "teal"}, {"id": "marry", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.married", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date4", "color": "gold"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5ff684d00f46622f783b4e1f18f29f0db4a2eb59bfc983f941c5a1d607294f67", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f03", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Çizelgeden yıl, parçadan yer alınır; çocukluk yeri ve mezuniyet yılına dayanan birleşik çeldiriciler ayıklanır.", "question": "Biography:\nNoor Vale was born on 9 August 1975 in Pinebridge. She grew up there with her grandmother and loved books. She graduated in 1997 and moved to Elmwick in 2000 to teach children. She married in 2003. Noor was a brilliant teacher, and her pupils liked her lessons. She stayed in Elmwick and helped children read after school.\n\nUsing the teal Moved event on the timeline and the text, choose the matching detail.", "choices": ["Noor moved to Pinebridge in 1997.", "Noor married in Elmwick in 2000.", "Noor moved to Elmwick in 2000.", "Noor graduated in 2003."], "correct": 2, "distractorWhy": ["1997 mezuniyet yılıdır; Pinebridge doğduğu ve büyüdüğü yerdir.", "2000 taşınmadır, evlilik 2003'tedir; olay fiili değiştirilmiştir.", "Doğru; çizelgedeki turkuaz olay 2000'deki taşınmadır; metin hedef yeri Elmwick olarak verir.", "Mezuniyet 1997'dedir; 2003 evlilik olayına aittir."], "explanation": "Turkuaz Moved etiketinden 2000 yılını bul. Ardından metindeki moved to Elmwick bölümünden varış yerini al. Aynı olayın yılını ve yerini birlikte koru.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "altTextKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.alt", "captionKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.caption", "events": [{"id": "born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.born", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date1", "color": "blue"}, {"id": "graduate", "position": 0.36, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.graduated", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date2", "color": "purple"}, {"id": "move", "position": 0.64, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.moved", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date3", "color": "teal"}, {"id": "marry", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.married", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date4", "color": "gold"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "093b39306c4332ceb2de511a383b4e2c5c47c5a210f9ee2b00f956c2aa7dc78b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f03", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Renk yanında olay adı da kullanılır; yakın çizelge işaretleri arasında doğru yıl-olay bağını kurmak gerekir.", "question": "Biography:\nNoor Vale was born on 9 August 1975 in Pinebridge. She grew up there with her grandmother and loved books. She graduated in 1997 and moved to Elmwick in 2000 to teach children. She married in 2003. Noor was a brilliant teacher, and her pupils liked her lessons. She stayed in Elmwick and helped children read after school.\n\nIn the timeline, the gold Married event is after Moved. Which year belongs to Married?", "choices": ["In August 1975.", "In 2000.", "In 2003.", "In 1997."], "correct": 2, "distractorWhy": ["August 1975 doğum tarihinin ay ve yıl kısmıdır; evlilikle ilişkili değildir.", "2000, önündeki turkuaz taşınma işaretine aittir.", "Doğru; altın renkli Married olayının tarihi 2003'tür.", "1997 mor mezuniyet işaretinin yılıdır; evlilik yılı değildir."], "explanation": "Adı Married olan altın işareti bul. Yanındaki yıl 2003'tür. Çizelgede taşınmadan sonra gelmesi, önceki işaretin 2000 yılını evliliğe taşımayı gerektirmez.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "altTextKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.alt", "captionKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.caption", "events": [{"id": "born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.born", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date1", "color": "blue"}, {"id": "graduate", "position": 0.36, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.graduated", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date2", "color": "purple"}, {"id": "move", "position": 0.64, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.moved", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date3", "color": "teal"}, {"id": "marry", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.married", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date4", "color": "gold"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aa9fbe5194385812f208d47367958479169e6dc29c03d640d15e484b15832b57", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f03", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 5, "difficultyReason": "İki açık görsel kanıt tek cümlede birleştirilir; tarihlerin ters çevrilmesi ve olay adının değiştirilmesi yakın hatalardır.", "question": "Biography:\nNoor Vale was born on 9 August 1975 in Pinebridge. She grew up there with her grandmother and loved books. She graduated in 1997 and moved to Elmwick in 2000 to teach children. She married in 2003. Noor was a brilliant teacher, and her pupils liked her lessons. She stayed in Elmwick and helped children read after school.\n\nCompare purple Graduated and teal Moved on the timeline. Which detail matches both events?", "choices": ["Noor graduated in 1997 and moved in 2000.", "Noor graduated in 2000 and moved in 1997.", "Noor graduated in 1997 and married in 2000.", "Noor was born in 1997 and moved in 2003."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; mor mezuniyet 1997, turkuaz taşınma 2000 yılına karşılık gelir.", "İki olayın yılları yer değiştirmiştir; çizelgenin etiketleri bu eşleşmeyi desteklemez.", "İlk bilgi korunmuş ancak turkuaz taşınma evlilik olarak okunmuştur.", "1997 doğum yılı değildir; taşınma yılı da 2003 değil 2000'dir."], "explanation": "Mor Graduated işaretini 1997 ile eşleştir. Turkuaz Moved işaretini 2000 ile eşleştir. Sonra her iki olay-yıl çiftini koruyan cümleyi seç; yılları yer değiştirme.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "altTextKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.alt", "captionKey": "e7-t06.e7.t06.timeline.caption", "events": [{"id": "born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.born", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date1", "color": "blue"}, {"id": "graduate", "position": 0.36, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.graduated", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date2", "color": "purple"}, {"id": "move", "position": 0.64, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.moved", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date3", "color": "teal"}, {"id": "marry", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t06.e7.t06.married", "dateKey": "e7-t06.e7.t06.date4", "color": "gold"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q015", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b917c19f11f777bf2cf4bcf4575c21ff0583d9805ec5f37683bb83264a2c0290", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f04", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki kişi adı ve bir zamir izlenir; 60 sözcükten uzun parçada çocukluk bilgisinin doğru kişiye bağlanması gerekir.", "question": "Biography:\nBora Hale was born in Westmere in 1960. He grew up there with his cousin Ali and liked music. Bora graduated in 1982. He got engaged in 1984 and married on 18 June 1985. He moved to Oakfield in 1987 and taught music to children. Bora died in 2021. His pupils remembered him as a kind and brilliant teacher.\n\nWhose childhood does the text describe?", "choices": ["Bora Hale", "Ali", "Noor Vale", "His pupils"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; he zamiri Bora Hale'ye döner; büyüme bilgisi onun çocukluğudur.", "Ali kuzenidir; grew up cümlesindeki he, Ali'ye değil Bora'ya döner.", "Noor Vale başka biyografinin kişisidir; bu parçanın adı değildir.", "Öğrenciler metnin sonraki bölümünde anılır; büyüme bilgisi onların çocukluğu değildir."], "explanation": "İlk cümlede biyografisi anlatılan adı bul: Bora Hale. Sonraki he aynı kişiye döner. Ali çocuklukta yanında bulunan kuzenidir; metnin ana kişisi değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "114821737df884ea9f09a965fd4cfb952885b825ae8cf3d6559feb4ef9cbff65", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f04", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Uzun biyografide tek hedef fiil taranır; doğum, evlilik ve taşınma tarihleri mezuniyete çok yakın alternatifler olarak verilir.", "question": "Biography:\nBora Hale was born in Westmere in 1960. He grew up there with his cousin Ali and liked music. Bora graduated in 1982. He got engaged in 1984 and married on 18 June 1985. He moved to Oakfield in 1987 and taught music to children. Bora died in 2021. His pupils remembered him as a kind and brilliant teacher.\n\nFind Bora's graduation date without using his birth year.", "choices": ["He graduated in June 1985.", "He graduated in 1960.", "He graduated in Oakfield in 1987.", "Bora graduated in 1982."], "correct": 3, "distractorWhy": ["June 1985 evlilik tarihinin ay ve yıl kısmıdır; mezuniyet değildir.", "1960 doğum yılıdır; doğum ve mezuniyet aynı olaya dönüştürülmüştür.", "1987 Oakfield'e taşınma yılıdır; metin orada mezun olduğunu söylemez.", "Doğru; mezuniyet cümlesi 1982 yılını açıkça verir."], "explanation": "Graduated fiilinin olduğu cümleyi bul. Bu cümlede yıl 1982'dir. İlk cümledeki 1960 doğuma aittir; iki olayı ayrı tutarak mezuniyet tarihini seç.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dcf68841d7256d5c3696a04d4effcf61f182e6d6df8efa8cc626ff8ae4a5eaca", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f04", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Tam tarih aynen aktarılır; nişan-evlilik ayrımı ve birbirine benzeyen ay adları birlikte kontrol edilir.", "question": "Biography:\nBora Hale was born in Westmere in 1960. He grew up there with his cousin Ali and liked music. Bora graduated in 1982. He got engaged in 1984 and married on 18 June 1985. He moved to Oakfield in 1987 and taught music to children. Bora died in 2021. His pupils remembered him as a kind and brilliant teacher.\n\nWhich date can be written after “Bora married on”?", "choices": ["June 1984", "18 June 1985", "1987", "18 July 1985"], "correct": 1, "distractorWhy": ["1984 nişan yılıdır; bu yılda June ayı da belirtilmemiştir.", "Doğru; metindeki evlilik günü 18 June 1985'tir.", "1987 taşınma yılıdır; tam evlilik tarihi yerine kullanılamaz.", "Gün ve yıl aynı bırakılmış ancak evlilik ayı June yerine July yapılmıştır."], "explanation": "Married on ifadesini bul. On sonrasında belirli gün, ay ve yıl olan 18 June 1985 yazılır. Nişan yılını ya da aynı yılın farklı ayını evlilik günü yerine koyma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5303fc2be0efd95ebf07c9be5a332251cf803f0425c8010801d5e38ad5cc7079", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f04", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Yer adı olay fiili ve yılıyla birlikte yorumlanır; kuzen adı ve doğum yeri ikinci bir eşleştirme yükü oluşturur.", "question": "Biography:\nBora Hale was born in Westmere in 1960. He grew up there with his cousin Ali and liked music. Bora graduated in 1982. He got engaged in 1984 and married on 18 June 1985. He moved to Oakfield in 1987 and taught music to children. Bora died in 2021. His pupils remembered him as a kind and brilliant teacher.\n\nWhat does the name Oakfield tell you about Bora?", "choices": ["It was his childhood home in 1960.", "It was the place Ali graduated in 1982.", "It was the place he was born in.", "It was the place he moved to in 1987."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çocukluk yeri Westmere'dir; Oakfield sonraki yaşam olayında geçer.", "1982'de mezun olan Bora'dır; Ali'nin mezuniyeti ya da yeri verilmez.", "Bora'nın doğum yeri Westmere'dir; Oakfield sonraki taşınma olayıyla ilişkilidir.", "Doğru; Oakfield 1987'deki taşınmanın varış yeridir."], "explanation": "Oakfield geçen cümlede moved to fiilini ve 1987 yılını birlikte oku. Bu yer taşınmanın hedefidir. Westmere ise doğum ve çocukluk bilgisinin yeridir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fabb2f9905969954b86c02b52da8e9a60a3121e3d36a1557ab924bbf3afc91ae", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f04", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Parçanın uzak iki bölümünden kişi-tarih kanıtları toplanır; kuzenle ana kişinin karışması ve mezuniyetin doğuma aktarılması denetlenir.", "question": "Biography:\nBora Hale was born in Westmere in 1960. He grew up there with his cousin Ali and liked music. Bora graduated in 1982. He got engaged in 1984 and married on 18 June 1985. He moved to Oakfield in 1987 and taught music to children. Bora died in 2021. His pupils remembered him as a kind and brilliant teacher.\n\nWhich pair belongs to the same person in the text?", "choices": ["Bora: born in 1960; died in 2021.", "Ali: born in 1960; married in 1985.", "Bora: born in 1982; died in 2021.", "Ali: graduated in 1982; died in 2021."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Bora'nın doğumu 1960, ölümü 2021 olarak verilir.", "Bu tarihler Bora'ya aittir; kuzen Ali'nin doğum ve evlilik tarihleri yazılmamıştır.", "1982 mezuniyet yılıdır; Bora'nın doğum yılı yerine geçirilmiştir.", "Mezuniyet ve ölüm Bora'nın yaşam olaylarıdır; Ali'ye aktarılması kişi hatasıdır."], "explanation": "Parçanın başındaki doğum cümlesinde Bora ve 1960 bilgilerini al. Son bölümde Bora died in 2021 bilgisini bul. İki tarihin de aynı kişiye ve doğru olaya bağlı olduğundan emin ol.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2d793a1161acd0a3fd55add12f70c6605ede6226fdf5380d7d2fedb5e545ddbb", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f05", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa kartta yılın satır başlığı bulunur; aynı kişinin farklı olaylarını taşıyan yakın seçenekler karşılaştırılır.", "question": "Life card:\nEce Rowan\nBorn: 1988\nGrew up: Cedarbay\nGraduated: 2010\nMoved: 2012\nMarried: 23 March 2014\n\nEce's card has a line for 2010. Which event fits that line?", "choices": ["Ece was born in 2010.", "Ece moved in March 2010.", "Ece graduated in 2010.", "Ece married on 23 March 2010."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Born satırının yılı 1988'dir; mezuniyet yılı doğuma taşınmıştır.", "Moved satırında 2012 yazılır; March ayı ise evlilik tarihinden alınmıştır.", "Doğru; kartta 2010 yılı Graduated satırındadır.", "Evliliğin yılı 2014'tür; mezuniyet yılı aynı gün ve aya eklenmiştir."], "explanation": "2010 yazan satırın olay başlığını oku: Graduated. Ece bu yılda mezun olmuştur. Karttaki diğer olayların tarihlerini bu satıra taşımadan birleştir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f54155af325840a8def6bffb07ff8a108b82bac8e316c66d1350e346f511a887", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f05", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İngilizce sorudaki was born karttaki Born etiketiyle eşleştirilir; doğum-mezuniyet ayrımı ve yıl önündeki in bilgisi kullanılır.", "question": "Life card:\nEce Rowan\nBorn: 1988\nGrew up: Cedarbay\nGraduated: 2010\nMoved: 2012\nMarried: 23 March 2014\n\nWhich answer completes “When was Ece born?” using the card?", "choices": ["Ece was born in 1988.", "Ece was born in March 2014.", "Ece was born in 2010.", "Ece was born in Cedarbay in 2012."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Born satırı 1988 yılını verir.", "March 2014 evlilik tarihinin bir parçasıdır; doğum tarihine ait değildir.", "2010 mezuniyet yılıdır; Born satırıyla karıştırılmıştır.", "Cedarbay büyüdüğü yerdir ve 2012 taşınma yılıdır; bu bilgiler doğum için birleştirilemez."], "explanation": "When was Ece born sorusunda doğum zamanı istenir. Kartın Born satırından 1988'i al. Yalnız yıl verildiği için in 1988 ifadesiyle cevapla.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "136138751fc6f9cec77772a408d87a147fd5afb6edcc422514d23e31d546321a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f05", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Sorunun yer mi zaman mı istediği belirlenir; büyüme olayının karttaki karşılığı diğer yaşam satırlarından ayrılır.", "question": "Life card:\nEce Rowan\nBorn: 1988\nGrew up: Cedarbay\nGraduated: 2010\nMoved: 2012\nMarried: 23 March 2014\n\nChoose the card detail that answers “Where did Ece grow up?”.", "choices": ["Ece moved in 2012.", "Ece grew up in Cedarbay.", "Ece graduated in Cedarbay in 2010.", "Ece married on 23 March 2014."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu cümle zaman bildirir; where ile sorulan çocukluk yerini söylemez.", "Doğru; Grew up satırı çocukluk yerini Cedarbay olarak verir.", "Kart mezuniyet yeri vermez; büyüme yeri mezuniyete aktarılmıştır.", "Evlilik tarihi çocukluk yerini cevaplamaz; olay türü ve bilgi türü değişmiştir."], "explanation": "Where yer bilgisi ister; grow up çocuklukla ilgilidir. Kartta Grew up satırının karşılığı Cedarbay'dir. Tarih içeren diğer satırlar yer sorusuna yanıt olmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "88cda99029c550ade14cce3e90dc22dba83e921bc36957b5e18bc002979cce32", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f05", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kart satırı aynı seçenek içinde korunur; tam tarih ve yılın yer değiştirmesi yakın çeldirici oluşturur.", "question": "Life card:\nEce Rowan\nBorn: 1988\nGrew up: Cedarbay\nGraduated: 2010\nMoved: 2012\nMarried: 23 March 2014\n\nEce moved in one year and married on one date. Which line keeps both details?", "choices": ["Moved in 2012; married on 23 March 2014.", "Moved in 2014; married on 23 March 2012.", "Moved in 2010; married on 23 March 2014.", "Born in 1988; married in 2012."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iki kart satırı taşınmayı 2012, evliliği 23 March 2014 ile eşleştirir.", "Taşınma ve evlilik yılları ters çevrilmiştir; olay-tarih bağları korunmaz.", "2010 mezuniyet yılıdır; evlilik doğru olsa da taşınma yılı değişmiştir.", "Doğum bilgisi taşınma yerine alınmış, 2012 de evlilik yılı yapılmıştır."], "explanation": "Moved satırından 2012'yi, Married satırından 23 March 2014'ü ayrı ayrı al. İki olayın tarihini koruyan satırı bul. Yıl için in, belirli gün için on kullanılır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e8c358e7c4c2258e1f52183b868be9b718afdfbd93e2acdfbe7fbe27577b149b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f05", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Tarih bilgisinden olay adına gidilir; gün-ay-yıl ile yalnız yıl veren satırlar arasında anlam eşleştirmesi yapılır.", "question": "Life card:\nEce Rowan\nBorn: 1988\nGrew up: Cedarbay\nGraduated: 2010\nMoved: 2012\nMarried: 23 March 2014\n\nWhat does “23 March 2014” tell you on Ece's card?", "choices": ["The date Ece married.", "The year Ece moved.", "The date Ece was born.", "The day Ece graduated from school."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bu tam tarih kartın Married satırına aittir.", "Moved satırında 2012 yılı vardır; evliliğin tam tarihi taşınma yılı değildir.", "Born satırı 1988'dir; doğuma ait gün ve ay da verilmemiştir.", "Graduated satırı 2010 yılıdır; kart mezuniyet günü söylemez."], "explanation": "Tam tarihi kartta bul ve soldaki olay etiketini oku. Married evlendi anlamındadır. Tarih ayrıntısı aynı karttaki doğum veya mezuniyet satırlarına aktarılmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a060ca0e99cce65a9678689fc244c9630c3d12d2f740d9af0536cd3b7bb5901", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f06", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kişi, olay ve yıl aynı satırdan okunur; nişan ve evlilik gibi yakın yaşam olaylarının tarihleri ayırt edilir.", "question": "Life card:\nTara Moss\nBorn: 1952\nGraduated: 1974\nEngaged: 1976\nMarried: 4 July 1977\nDied: 2020\n\nWhich person and event match 1974 on the card?", "choices": ["Tara graduated in 1974.", "Tara married in July 1974.", "Tara was born in 1974.", "Tara got engaged in July 1974."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Tara'nın Graduated satırında 1974 yazılıdır.", "Evlilik 4 July 1977'dir; yılı mezuniyetten almak olayı değiştirir.", "Tara'nın doğumu 1952'dir; mezuniyet yılı doğum yılı yapılmıştır.", "Nişan yılı 1976'dır ve nişan ayı verilmez; July evlilik tarihine aittir."], "explanation": "Kartın kişisini Tara Moss olarak belirle. 1974 yazan satırın başlığı Graduated olduğundan bu yıl mezuniyet olayına bağlıdır. Başka satırlardaki olay adlarını bu yıla taşıma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "23208239ef3024945c0b402dd002d0b7f8c50bdeaeef6234e5243561482b7229", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f06", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kart etiketi geçmiş olay ifadesine dönüştürülür; nişan-evlilik anlam ayrımı ve yalnız yılın aktarılması gerekir.", "question": "Life card:\nTara Moss\nBorn: 1952\nGraduated: 1974\nEngaged: 1976\nMarried: 4 July 1977\nDied: 2020\n\nCopy Tara's engagement information into a sentence.", "choices": ["Tara got engaged in 1976.", "Tara got engaged on 4 July 1977.", "Tara got engaged in 1974.", "Tara got engaged in July 1952."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Engaged satırı 1976 yılını belirtir.", "4 July 1977 evlilik günüdür; nişan ile evlilik karıştırılmıştır.", "1974 mezuniyet yılıdır; nişan olayına ait değildir.", "1952 doğum yılıdır; kart doğum ayı da vermez."], "explanation": "Engaged satırını bul ve 1976 yılını oku. Got engaged nişanlandı demektir. Tarihte yalnız yıl olduğundan in 1976 ile bu bilgiyi bir cümleye aktar.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e72e3391f2c4f73d5c2fa26a55995a22f662c8df6e2935ad0b0b66d5ba8506ea", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f06", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yazılı soru ile olay etiketi eşleştirilir; tam tarihin gününü yakın bir sayıyla karıştırmamak ve on kullanımını tanımak gerekir.", "question": "Life card:\nTara Moss\nBorn: 1952\nGraduated: 1974\nEngaged: 1976\nMarried: 4 July 1977\nDied: 2020\n\nWhich reply fits “When did Tara marry?”?", "choices": ["On 4 July 1977.", "In July 1976.", "In 1952.", "On 14 July 1977."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Married satırındaki tam tarih 4 July 1977'dir.", "1976 nişan yılıdır; evlilik ayı bu yıla taşınmıştır.", "1952 doğum yılıdır; evlilik zamanını bildirmez.", "Evlilik günü 4'tür; 14 seçmek günü yanlış okumaktır."], "explanation": "Marry evlenme olayını sorar. Kartta Married satırından 4 July 1977'yi al. Gün içeren tam tarihten önce on gelir; karttaki günü değiştirme.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f361efd9d736df1759905ffbc57cb12c3474222b7991d2c2372c5599e87f2fe8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f06", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Yanıttan uygun yazılı soruya ters eşleştirme yapılır; olay sözcüğüyle when-where ayrımı birlikte kullanılır.", "question": "Life card:\nTara Moss\nBorn: 1952\nGraduated: 1974\nEngaged: 1976\nMarried: 4 July 1977\nDied: 2020\n\nThe card says “Died: 2020”. Which question does this line answer?", "choices": ["When was Tara born?", "When did Tara get engaged?", "When did Tara Moss die?", "Where did Tara grow up?"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Doğum sorusunu Born: 1952 satırı yanıtlar; Died doğum değildir.", "Nişan sorusunun yanıtı 1976'dır; ölüm yılı farklı olaya aittir.", "Doğru; Died satırı Tara'nın ölüm zamanını verir.", "Where yer ister; ölüm yılı büyüdüğü yeri açıklamaz."], "explanation": "Died ölüm olayını, 2020 yıl bilgisini gösterir. Bu bilgi Tara'nın ne zaman öldüğünü soran cümleye yanıt olur. Yer sorusu ya da başka olay sorusu için kullanılamaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f35587f1da65e7eb7afa11312d53853de45d3f0002744012a2c96119acecdc49", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f06", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki olay-yıl çifti eş zamanlı denetlenir; yılları ters çeviren ve olay adını değiştiren seçenekler yakın anlamlıdır.", "question": "Life card:\nTara Moss\nBorn: 1952\nGraduated: 1974\nEngaged: 1976\nMarried: 4 July 1977\nDied: 2020\n\nKeep Tara's birth and graduation years in the right places.", "choices": ["Born in 1974; graduated in 1952.", "Born in 1952; got engaged in 1974.", "Born in 1952; graduated in 1974.", "Born on 4 July 1977; graduated in 1976."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Doğum ve mezuniyet yılları ters çevrilmiştir.", "İlk bilgi doğru olsa da 1974 mezuniyet yerine nişan olarak adlandırılmıştır.", "Doğru; Born ve Graduated satırları sırasıyla 1952 ve 1974'tür.", "Doğum yerine evlilik tarihi, mezuniyet yerine nişan yılı kullanılmıştır."], "explanation": "Born satırını 1952, Graduated satırını 1974 ile eşleştir. İki bilgiyi aynı cümlede koruyan seçeneği bul. Sırf aynı kartta bulunduğu için nişan ve evlilik tarihlerini kullanma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fb80aded326e32ef053ef26aa790f9566082ee56cf8474fcbdf032e498a9362f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f07", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki ad-yıl bağı karşılaştırılır; aynı olay türünün sırası ile ortak taşınma yılının farklı işlevi ayırt edilir.", "question": "Model:\nArin graduated in 2008. Lale graduated in 2006. Both moved in 2010. Arin married in 2012.\n\nWho graduated first, and in which year?", "choices": ["Arin, in 2008.", "Both, in 2010.", "Lale, before 2006.", "Lale, in 2006."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Arin 2008'de mezun olur; önce mezun olan kişiyi seçerken yılların büyüklüğü ters okunmuştur.", "2010 ortak taşınma yılıdır; iki kişinin mezuniyet tarihi değildir.", "Metin Lale'nin 2006'da mezun olduğunu söyler; bu tarihten önce olduğunu söylemez.", "Doğru; Lale'nin 2006'daki mezuniyeti Arin'in 2008'deki mezuniyetinden öncedir."], "explanation": "Her kişinin mezuniyet yılını ayrı oku: Lale 2006, Arin 2008. 2006 daha önce olduğundan önce mezun olan Lale'dir. 2010 ise başka bir olay olan taşınmadır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e3167225463d5aa258cb4e3b28477878b8805ed95f6337f25d4b50ae0421db10", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f07", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Kronolojik sıra tek başına yeterli değildir; iki kişinin adı ve hedef olayın türü aynı anda doğrulanır.", "question": "Model:\nArin graduated in 2008. Lale graduated in 2006. Both moved in 2010. Arin married in 2012.\n\nChoose the pair that matches the graduation years, from earlier to later.", "choices": ["Lale: 2006; Arin: 2008.", "Arin: 2006; Lale: 2008.", "Lale: 2008; Arin: 2010.", "Lale: 2006; Arin married: 2012."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; erken mezuniyet Lale'nin 2006 yılı, sonraki Arin'in 2008 yılıdır.", "Tarihler kronolojik görünse de kişi adları iki yıl arasında değiştirilmiştir.", "Lale'nin mezuniyeti 2006'dır; 2010 ise taşınma yılıdır.", "Lale'nin bilgisi korunmuş ama Arin'in mezuniyeti yerine evliliği yazılmıştır."], "explanation": "Önce yalnız mezuniyet olaylarını ayır. 2006 yılını Lale, 2008 yılını Arin ile eşleştir. Erken yıldan geç yıla sıralarken ad-yıl bağlarını da koru.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "667c27a309504d2680af8e33de07f9adfae0d21635fc0f658cc86082a08a5e77", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f07", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kişinin ayrı tarihleri ortak bir yıla göre karşılaştırılır; ikisi için geçerli bilgi ile tek kişiye ait bilgi ayrılır.", "question": "Model:\nArin graduated in 2008. Lale graduated in 2006. Both moved in 2010. Arin married in 2012.\n\nBoth moved in 2010. What did they both do before this move?", "choices": ["Both married before 2010.", "Both graduated before 2010.", "Both got engaged before 2010.", "Both died before 2010."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yalnız Arin'in evliliği verilir ve 2012'dedir; iki kişi için 2010 öncesi evlilik bilgisi yoktur.", "Doğru; iki mezuniyet de 2010'dan önceki 2006 ve 2008 yıllarındadır.", "Metinde hiçbir nişan tarihi bulunmaz; mezuniyet yerine başka olay çıkarılmıştır.", "Metin ölüm olayı vermez; önceki mezuniyet yılları ölüm anlamına gelmez."], "explanation": "Her iki mezuniyet yılını 2010 ile karşılaştır. 2006 ve 2008, 2010'dan öncedir; böylece ikisinin de mezun olduğu bulunur. Evlilik yalnız Arin için daha sonraki yıldadır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4373a7139694952206da87dbdfcc3adf1517383179a45175f192315e681bb552", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f07", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Üç açık olay-yıl bağı tek kişiye göre izlenir; zaman aralığına uyan ancak metinde olmayan nişan çeldiricisi ayırt edilir.", "question": "Model:\nArin graduated in 2008. Lale graduated in 2006. Both moved in 2010. Arin married in 2012.\n\nIn Arin's life, which event came between graduation and marriage?", "choices": ["Graduating in 2008.", "Moving in 2010.", "Marrying in 2012.", "Getting engaged in 2011."], "correct": 1, "distractorWhy": ["2008 mezuniyet başlangıç olayıdır; iki olayın arasındaki yeni olay değildir.", "Doğru; Arin'in 2008 mezuniyeti ile 2012 evliliği arasındaki olay 2010 taşınmasıdır.", "2012 evlilik bitiş olayıdır; aradaki olay olarak kullanılamaz.", "2011 yılı arada olsa bile metinde nişan bilgisi yoktur; tarihe bakarak olay uydurulmuştur."], "explanation": "Arin için üç yılı eşleştir: mezuniyet 2008, taşınma 2010, evlilik 2012. 2010 diğer ikisinin arasında yer alır. Yalnız arada bir yıl seçmek yeterli değildir; olay metinde bulunmalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a732274381146598cf81de8053c03e2c34b668cc7ef3dd8a9e44097c40736c87", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f08", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Tam tarihin olay türü ve yaşam içindeki yeri birlikte değerlendirilir; kısa karttaki üç bilgi birbiriyle ilişkilendirilir.", "question": "Model:\nMaya Reed was born in 1984. She grew up in Goldmere. She graduated on 11 June 2006.\n\nMaya's card has one exact day. Which event is it, and where does it come in her life?", "choices": ["Birth, before her childhood.", "Graduation, after childhood.", "Moving, after her graduation.", "Graduation, before birth."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Doğum için yalnız 1984 yılı verilir; karttaki tam gün doğum olayı değildir.", "Doğru; 11 June 2006 tam günü mezuniyete aittir ve doğum ile çocukluktan sonra gelir.", "Metinde taşınma olayı yoktur; mezuniyet gününden yeni bir olay çıkarılmıştır.", "Mezuniyet 2006'dadır ve 1984 doğumundan sonra gelir; olayların sırası ters çevrilmiştir."], "explanation": "Gün ve ay içeren 11 June 2006 bilgisini mezuniyete bağla. Doğum 1984'tedir; çocukluk bilgisi de mezuniyet öncesindeki yaşam dönemini gösterir. Mezuniyetin çocukluktan sonra gelmesi gerekir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5a7173b6d9fc287d01e928057dc1ff127fe42cc2e7043682671cd0c2ffb7fc4e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f08", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Biyografi türü, öğretmen muhatabı ve doğum yılı amacı verilir; doğru olay fiili ile yıl aynı cümlede korunur.", "question": "Model:\nMaya Reed was born in 1984. She grew up in Goldmere. She graduated on 11 June 2006.\n\nWrite a short biography for your teacher to give Maya's birth year. Which sentence fits?", "choices": ["Maya Reed was born in June 2006.", "Maya Reed was born in 1984.", "Maya Reed graduated in 1984.", "Maya Reed grew up in 1984."], "correct": 1, "distractorWhy": ["June 2006 mezuniyet tarihinin ay ve yıl kısmıdır; doğum yılını değiştirir.", "Doğru; öğretmene yazılan biyografide doğum yılını aynı kişiyle ve was born ifadesiyle verir.", "1984 korunmuş olsa da graduated mezuniyet demektir; amaç doğumu bildirmektir.", "Grew up büyüdü anlamındadır; doğum olayının yerine çocukluk anlatılmıştır."], "explanation": "Yazının amacı doğum yılını vermektir. Modelde Maya Reed ile was born in 1984 bilgilerini al. Mezuniyet tarihini veya büyüme fiilini kullanmak bu amacı karşılamaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "74ffe018f716b34ccaec253c125533054e99b4baa1e2a65bc2d442046496c4d8", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f08", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa posterin muhatabı ve bilgi amacı bellidir; aynı yer adıyla kurulan dört farklı yaşam olayı karşılaştırılır.", "question": "Model:\nMaya Reed was born in 1984. She grew up in Goldmere. She graduated on 11 June 2006.\n\nChoose a sentence for a class biography poster. Tell your classmates where Maya grew up.", "choices": ["She grew up in Goldmere.", "She was born in Goldmere.", "She graduated in Goldmere.", "She moved to Goldmere."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sınıf posterinde çocukluk yerini anlatan model bilgi She grew up in Goldmere cümlesidir.", "Model doğum yeri vermez; çocukluk yeri doğum yeri olarak sunulmuştur.", "Mezuniyet yeri belirtilmez; çocukluk yeri mezuniyete taşınmıştır.", "Model bir taşınma olayı vermez; çocukluk yeri varış yeri yapılmıştır."], "explanation": "Poster için istenen bilgi çocukluk yeridir. Modelde grew up in Goldmere bölümünü kullan. Aynı yer adını doğum, mezuniyet veya taşınma olayına bağlamak modeldeki bilgiyi değiştirir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7f5bc4d9d30fa5ab5c2e2b091dfe5cd56c5c7520c752e0f98039e23454ca4d4c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f08", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "E-posta türü ve arkadaş muhatabı içinde tam tarih seçilir; olay bilgisi yanında in-on ayrımı da denetlenir.", "question": "Model:\nMaya Reed was born in 1984. She grew up in Goldmere. She graduated on 11 June 2006.\n\nFor a biography e-mail to a friend, report Maya's graduation day. Which sentence fits the model?", "choices": ["She graduated in 11 June 2006.", "She got married on 11 June 2006.", "She graduated on 11 June 2006.", "She graduated in 1984."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Gün içeren tam tarihten önce on gerekir; in yalnız yıl veya ayla kullanılabilir.", "Tarih korunmuş ama mezuniyet evliliğe çevrilmiştir; modelde evlilik verilmez.", "Doğru; modeldeki mezuniyet olayı ve tam gün, on 11 June 2006 ile korunur.", "1984 doğum yılıdır; mezuniyet tarihi yerine geçirilmiştir."], "explanation": "E-postanın amacı mezuniyet gününü bildirmektir. Modelden graduated ve 11 June 2006 bilgilerini al. Gün bulunduğu için on kullan; doğum yılı veya evlilik fiili bu bilgiyi karşılamaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "791267efadb40dbea32b6524bd7dac1d5f2990b1f3948c27c5a9038e5c23d461", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f09", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Dergi için ortak doğum bilgisi seçilir; kişi sayısıyla was-were uyumu ve doğum-büyüme anlam ayrımı birlikte kontrol edilir.", "question": "Model:\nOwen and Suna were born in 1990. They grew up in Ashford. Owen moved in 2011; Suna graduated in 2012.\n\nWrite one biography sentence for the class magazine to give both birth years. Which sentence fits?", "choices": ["Owen and Suna was born in 1990.", "Owen and Suna grew up in 1990.", "Owen and Suna were born in Ashford in 2012.", "Owen and Suna were born in 1990."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Owen and Suna çoğul özne olduğu için was yerine were gerekir.", "Grew up doğum anlamına gelmez; doğum yılı büyüme olayına aktarılmıştır.", "Ashford çocukluk yeridir; 2012 ise Suna'nın mezuniyet yılıdır, ortak doğum bilgisi değildir.", "Doğru; iki kişilik özne were born ile uyumludur ve 1990 doğum yılıdır."], "explanation": "Dergide iki kişinin doğumunu tek cümlede vereceksin. İki ad birlikte çoğul özne oluşturur; were born kullan. Modeldeki doğum yılı 1990'ı in ile ekle.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "078c7aae5a17a21b5a4ad1b65abc064ff49665632f40c6052c360abba82f980a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f09", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Muhatap küçük öğrenciler, amaç ortak çocukluk yeridir; zamirin iki kişiye dönmesi ve doğumla büyümenin ayrılması gerekir.", "question": "Model:\nOwen and Suna were born in 1990. They grew up in Ashford. Owen moved in 2011; Suna graduated in 2012.\n\nIn a short biography for younger pupils, explain where Owen and Suna spent their childhood. Choose the sentence.", "choices": ["They were born in Ashford.", "They moved in 2012.", "They graduated in Ashford.", "They grew up in Ashford."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Model doğum yeri vermez; ortak çocukluk yeri doğum yeri olarak sunulmuştur.", "2012 yalnız Suna'nın mezuniyet yılıdır; iki kişinin ortak taşınması anlatılmaz.", "Mezuniyet yeri belirtilmez ve Owen'ın mezuniyet bilgisi de verilmez.", "Doğru; iki kişinin çocukluğu They grew up in Ashford bilgisiyle verilir."], "explanation": "Küçük öğrencilere yazılan biyografide amaç çocukluk yerini anlatmaktır. They iki kişiye döner; grew up çocukluk olayını bildirir. Ashford'u başka olayın yeri olarak kullanma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5ecadc1cd1b88eab934d410ac088c25542541c5a86299c88f68f4305990f87f3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f09", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Öğretmene yazılan biyografide tamamlayıcı cümle seçilir; zamir bağı, kişi adı ve taşınma yılı birlikte korunur.", "question": "Model:\nOwen and Suna were born in 1990. They grew up in Ashford. Owen moved in 2011; Suna graduated in 2012.\n\nComplete a biography for your teacher about Owen's move. Model start: “Owen grew up in Ashford.” Choose the next sentence.", "choices": ["He graduated in 2012.", "Suna moved in 2011.", "He moved in 2012.", "Owen moved in 2011."], "correct": 3, "distractorWhy": ["2012 Suna'nın mezuniyetidir; kişisi de olay türü de değiştirilmiştir.", "2011'de taşınan Owen'dır; olay Suna'ya aktarılmıştır.", "2012 Suna'nın mezuniyet yılıdır; Owen'ın taşınmasına aktarılmıştır.", "Doğru; Owen'ın taşınması modelde 2011 yılına bağlıdır; aynı kişi sürdürülür."], "explanation": "Başlangıç cümlesinin kişisi Owen'dır. Modelden Owen moved in 2011 bilgisini alarak aynı kişiyi sürdür. Suna'nın 2012 mezuniyetini Owen'ın taşınma yılına taşıma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9d8447656b1b73986515c7ac5552b99e757768e0bcd0e7cb4e5ffe183adbd79e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f09", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Arkadaşa biyografi e-postasında bir model cümle tamamlanır; iki kişiye ait farklı olayların yakın yılları ve zamir bağı ayırt edilir.", "question": "Model:\nOwen and Suna were born in 1990. They grew up in Ashford. Owen moved in 2011; Suna graduated in 2012.\n\nAdd Suna's graduation year to a biography e-mail for a friend. Model start: “Suna grew up in Ashford.”", "choices": ["She graduated in 2012.", "She moved in 2011.", "Owen graduated in 2012.", "She was born in Ashford in 2012."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; she Suna'ya döner ve onun mezuniyet yılı 2012'dir.", "2011 taşınma bilgisi Owen'a aittir; Suna'nın mezuniyetini bildirmez.", "Modelde 2012'de mezun olan Suna'dır; Owen'ın mezuniyeti verilmez.", "2012 mezuniyettir, doğum 1990'dır; Ashford da yalnız çocukluk yeridir."], "explanation": "E-postanın amacı Suna'nın mezuniyet yılını eklemektir. Modeldeki Suna graduated in 2012 bölümünü al. Başlangıç Suna hakkında olduğundan she zamiriyle aynı kişiyi sürdür.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b919494f7a474f0bfc37adbdf0442cd0dcabbf112fab3e940c928adbe9743871", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f10", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Sınıf posterinde model cümleye evlilik bilgisi eklenir; nişan-evlilik ayrımı yanında tam gün için on kullanımı gerekir.", "question": "Model:\nRafi Lane graduated in 2001, got engaged in 2004 and married on 6 September 2005. He moved in 2007.\n\nFor a class biography poster, add the marriage day after “Rafi got engaged in 2004.” Choose a sentence for your classmates.", "choices": ["He married in 6 September 2005.", "He graduated on 6 September 2005.", "He married on 6 September 2005.", "He married in 2007."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tam gün için on gerekir; in kullanımı yıl ya da ay bilgisiyle karıştırılmıştır.", "Graduated mezuniyet demektir; evlilik günü farklı bir olaya aktarılmıştır.", "Doğru; tamamlayıcı cümle evlilik olayını ve 6 September 2005 tam tarihini korur.", "2007 taşınma yılıdır; evlilik yılı ve günü korunmamıştır."], "explanation": "Poster nişan bilgisinden sonra evlilik gününü eklemek istiyor. Modelden married ve 6 September 2005 bilgilerini al. Tam tarih önünde on kullanarak olayı ve zamanı birlikte koru.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9c9462bad4a4a52b850262bb31923148620fdef331e95fa6dd13694019f88522", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f10", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Öğrenci okura yazılan biyografide yeni olay eklenir; nişan ve evlilik gibi yakın anlamlı fiillerin ayrı yılları korunur.", "question": "Model:\nRafi Lane graduated in 2001, got engaged in 2004 and married on 6 September 2005. He moved in 2007.\n\nWrite Rafi's biography for the school magazine. After his graduation sentence, add his engagement year for student readers.", "choices": ["He married in 2004.", "He got engaged in September 2005.", "He got engaged in 2004.", "He graduated in 2001."], "correct": 2, "distractorWhy": ["2004 nişan yılıdır; married kullanmak nişan olayını evlilikle birleştirir.", "September 2005 evlilik tarihinin ay ve yıl kısmıdır; nişan tarihi değildir.", "Doğru; istenen ek bilgi nişandır ve model bunun yılını 2004 verir.", "Bu cümle mezuniyeti tekrarlar; istenen nişan bilgisini eklemez."], "explanation": "Dergi metninde mezuniyetin ardından nişan bilgisi eklenecek. Got engaged ifadesini 2004 ile eşleştir. Evlilik fiili veya mezuniyetin tekrarı bu tamamlayıcı bilgi değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ee77d2e9f014ed9d58ab01acc7e2b59321ee9b4bfd8df9f5e1d49faed110accd", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f10", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Biyografi e-postasının başlangıç amacı bellidir; dört yaşam olayı arasından mezuniyet fiili ve yılı birlikte seçilir.", "question": "Model:\nRafi Lane graduated in 2001, got engaged in 2004 and married on 6 September 2005. He moved in 2007.\n\nFor a biography e-mail to your teacher, give Rafi's graduation year before adding his later events. Choose the opening sentence.", "choices": ["Rafi got married in 2001.", "Rafi was born in 2004.", "Rafi graduated in 2001.", "Rafi graduated on 6 September 2005."], "correct": 2, "distractorWhy": ["2001 mezuniyet yılıdır; evlilik bu yılda değil 2005'tedir.", "Model doğum yılı vermez; 2004 nişan yılıdır.", "Doğru; başlangıçta istenen mezuniyet bilgisi 2001 yılına bağlıdır.", "Evlilik günü mezuniyete taşınmıştır; mezuniyet için yalnız 2001 yılı vardır."], "explanation": "Öğretmene gönderilecek biyografi e-postası mezuniyet bilgisiyle başlayacak. Modelde graduated in 2001 bölümünü bul. Daha sonraki nişan ya da evlilik tarihini başlangıca taşımadan mezuniyeti yaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "248a5d4a421eda0e09f15a1cb7dfa3b3a51e2b06da93d1f9c327c73be6a4916f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f10", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Kısa biyografinin kapanışında iki açık yıl ilişkilendirilir; olay adı, iki yıllık fark ve later-earlier yönü aynı anda denetlenir.", "question": "Model:\nRafi Lane graduated in 2001, got engaged in 2004 and married on 6 September 2005. He moved in 2007.\n\nEnd a short biography for your classmates with Rafi's move. Draft: “Rafi married in 2005.” Which ending keeps the two years?", "choices": ["He moved one year later, in 2007.", "He moved two years earlier, in 2007.", "He moved two years later, in 2007.", "He got engaged two years later, in 2007."], "correct": 2, "distractorWhy": ["2007 ile 2005 arasında bir değil iki yıl vardır; yıl korunmuş ama zaman farkı değişmiştir.", "2007 daha büyük yıl olduğundan earlier değil later gerekir; zaman yönü ters çevrilmiştir.", "Doğru; evlilik 2005, taşınma 2007 olduğundan taşınma iki yıl sonradır.", "2007 taşınma yılıdır; nişan 2004'tedir, tamamlayıcı olay değiştirilmiştir."], "explanation": "Taslakta evlilik 2005'te, modelde taşınma 2007'dedir. 2007 - 2005 = 2 olduğundan two years later gerekir. Son cümlede moved fiilini koruyarak iki yılın ilişkisini anlat.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49160b15af2cb9ce53ade7c20b2fca6f388c4c345b39290111c8730716484838", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f11", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Tür ve muhatap verilen kısa biyografide üç açık olay-yıl çifti korunur; kronolojik sıranın yanında olay adlarının değişmemesi kontrol edilir.", "question": "Model:\nEsra Dunn was born in 1978. She graduated in 2000 and moved in 2002.\n\nWrite a three-sentence biography for your teacher from birth to move. Which order keeps Esra's event-year pairs?", "choices": ["Born in 2000; graduated in 1978; moved in 2002.", "Moved in 2002; born in 1978; graduated in 2000.", "Born in 1978; married in 2000; moved in 2002.", "Born in 1978; graduated in 2000; moved in 2002."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Doğum ve mezuniyet yılları yer değiştirmiştir; ilk iki olay-yıl bağı bozulur.", "Bilgi çiftleri korunsa da istenen doğumdan taşınmaya sıra ters başlangıçla bozulmuştur.", "2000 mezuniyettir; evlilik olarak yazmak modelde olmayan olay ekler.", "Doğru; öğretmene verilen sırada doğum 1978, mezuniyet 2000, taşınma 2002 olarak korunur."], "explanation": "İstenen yazı doğumdan taşınmaya gider. Esra'nın doğumunu 1978, mezuniyetini 2000, taşınmasını 2002 ile eşleştir. Bu üç çifti erken yıldan geç yıla koruyan sırayı seç.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8fd178e7336a0853aafb0f610a599bf6e359d063e0d428b590528e717cd3ee36", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f11", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Öğrencilere yazılan dergi biyografisinde zamir bağı ve taşınma yılı birlikte korunur; aynı yılın farklı bir olaya aktarılması elenir.", "question": "Model:\nEsra Dunn was born in 1978. She graduated in 2000 and moved in 2002.\n\nKeep a class magazine biography clear for pupils. Draft: “Esra graduated in 2000.” Which move sentence can follow?", "choices": ["She moved in 1978.", "He moved after graduation in 2002.", "She got married in 2002.", "She moved in 2002."], "correct": 3, "distractorWhy": ["1978 doğum yılıdır; taşınma tarihi olarak kullanılamaz.", "Modelde Esra için she kullanılır; he seçmek kişi bağını değiştirir.", "2002 taşınma yılıdır; evlilik olayına çevirmek rapora desteklenmeyen bilgi ekler.", "Doğru; she Esra'yı sürdürür, moved ve 2002 modeldeki taşınma bilgisidir."], "explanation": "Taslak Esra hakkında olduğundan she zamiriyle devam et. Modeldeki taşınma yılı 2002'dir. Olayı moved olarak tut; doğum yılı veya evlilik olayı raporun tutarlılığını bozar.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1b706b4f469e024e586ca616005e6da98b56ff3f34979b3c1bf9aad040a264c5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f12", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Öğretmene biyografi e-postasında anlam tutarlılığı aranır; born-grew up ayrımı ve modelde olmayan yer-olay bağı kontrol edilir.", "question": "Model:\nFinn Grey grew up in Sandhill. He moved in 1996 and died on 21 February 2022.\n\nFor a short biography e-mail to your teacher, report Finn's childhood place. Which sentence keeps the model's meaning?", "choices": ["Finn was born in Sandhill in 1996.", "Finn grew up in Sandhill.", "Finn graduated in Sandhill.", "Finn moved to Sandhill in 2022."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Born doğumdur; büyüme yeri doğum yerine dönüştürülmüş, taşınma yılı da doğuma eklenmiştir.", "Doğru; model Sandhill'i Finn'in büyüdüğü yer olarak verir.", "Model mezuniyet vermez; çocukluk yeri yeni bir olaya bağlanmıştır.", "2022 ölüm yılıdır; Sandhill'e taşınma bilgisi yazılı değildir."], "explanation": "E-postada çocukluk yerini aktaracaksın. Modelde Finn, grew up ve Sandhill bilgilerini birlikte koru. Was born başka bir olaydır; büyüme bilgisinden doğum yeri çıkarılamaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "291472b6bdb1516503d6da739093c38a1d9990f0e42fbd96691f2aff6c10dce1", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t06.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t06.f12", "topic": "Biyografilerde yaşam olayları ve tarihler", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t06", "subtopicKey": "ing-7-e7-t06", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t06.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Sınıf posterinin son cümlesinde kişi ve olay sürdürülür; tam tarih için on seçimi ve önceki taşınma yılından ayrılma birlikte gerekir.", "question": "Model:\nFinn Grey grew up in Sandhill. He moved in 1996 and died on 21 February 2022.\n\nComplete a biography poster for classmates. Draft: “Finn moved in 1996.” Choose the final sentence about his death.", "choices": ["He died in 21 February 2022.", "He died on 21 February 1996.", "He got married on 21 February 2022.", "He died on 21 February 2022."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gün-ay-yıl içeren tarihte on gerekir; in yalnız yıl veya ayla karıştırılmıştır.", "1996 taşınma yılıdır; ölümün gün ve ayına yanlış yıl eklenmiştir.", "Tam tarih doğru kalsa da died yerine got married yazmak olay anlamını değiştirir.", "Doğru; kapanış cümlesi modeldeki ölüm olayını ve tam tarihi on ile korur."], "explanation": "Poster için ölüm olayını died ile ifade et. Modeldeki tam tarih 21 February 2022'dir; gün içerdiği için on kullan. Taşınma yılı 1996'yı veya evlilik fiilini bu bilgiye taşıma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T06"], "taskId": "E7-T06", "sourceRecordId": "draft.e7-t06.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8e4670d5cb4974dfb0af2090821aaa1be021fd683fa5b911b86d47ecdb3fdc35", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "title": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.3.R1", "E7.3.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKısa bir biyografide kişinin adını, olayını ve tarihini birlikte okuyacağım. When, Where ve Why sorularını ayıracağım; verilen bilgilere sadık kalan kısa rapor cümlelerini ve olay sırasını seçeceğim.\n\nTemel kavramlar\nBir yaşam olayı üç parçayla izlenir: kişi + eylem + zaman. 'Zehra graduated in May 1982.' cümlesinde Zehra kişi, graduated olay, May 1982 zamandır.\nWhen = ne zaman; Where = nerede/nereye; Why = neden. 'In May 1982' zaman, 'in Norwich' yer, 'to study art' amaç bildirir.\nGeçmiş eylemi sorarken did + özne + yalın eylem kullanılır: 'Did Zehra graduate?' Yanıtın eylemi geçmiş biçimde olabilir: 'Yes, she graduated.'\nGeçmişteki durum ve yer için was/were kullanılır: 'Was Arda in Dover?' Tek kişi için was, birden fazla kişi için were: 'Were Arda and Esra there?' Bu yapıya did eklenmez.\nTo + yalın eylem açık amaç bildirebilir: 'She moved to Norwich to study art.' Amaç metinde yazıyorsa kullan; kendi nedenini ekleme.\nShe/he/they zamirlerini ilgili ada bağla. Grow up kişinin kendisinin büyümesi; raise children çocuk yetiştirmesidir. Own bir şeye sahip olmak demektir.\n\nOdak sözcükler\nmove — taşınmak: They move to a small town.\nmoved — taşındı: We moved near a river.\ngraduate — mezun olmak: They graduate from school soon.\ngraduated — mezun oldu: My cousin graduated last spring.\ngrow up — büyümek: Children grow up in this town.\ngrew up — büyüdü: My aunt grew up near the sea.\naward — ödül: Our team won an art award.\nawards — ödüller: The school gave two awards.\nprize — ödül: A young artist won a prize.\nprizes — ödüller: We saw three prizes on the desk.\nown — sahip olmak: My neighbours own a bookshop.\nowned — sahipti: Our teacher owned a small car.\nraise children — çocuk yetiştirmek: They raise children with care.\nraised children — çocuk yetiştirdi: My grandparents raised children together.\n\nÖnce hatırla\nÖnceki biyografi bilgisini hatırla: was/were geçmiş bir durumu, graduated/moved gibi biçimler tamamlanmış geçmiş olayları anlatır.\nDüzenli eylemlerde -ed görülebilir; grow → grew ve win → won gibi biçimler değişir. Did kullanılan soruda graduate, move, grow ve win yalın kalır.\nYılları küçükten büyüğe karşılaştır. Aynı yıldaysa ay sırasına bak. Before önce, after sonra, then ardından anlamındadır.\n\nAdım adım\nBirinci adım: adı, olayı ve tarihi birlikte bul. Temsilî metin: 'Kerem graduated in April 1987. He moved to Reading in June 1991 to teach art. Holly won a prize in September 1993.' He, Kerem'i gösterir; Holly'nin olayını ona aktarma.\nİkinci adım: sorunun bilgi türünü belirle. 'When did Kerem move?' zaman ister: 'In June 1991.' 'Where did Kerem move?' yer ister: 'To Reading.' Tarih bir yer yanıtı değildir.\nÜçüncü adım: did kullanılan soruda yalın eylemi kontrol et. 'When did Kerem graduate?' uygundur; graduate yerine graduated koyma. Yer/durum sorusu 'Was Kerem in Reading?' biçiminde kurulabilir.\nDördüncü adım: Why sorusunu açık amaçla bağla. 'Why did Kerem move?' için 'To teach art.' yanıtı metne dayanır. Ödül tarihi bu sorunun nedeni değildir.\nBeşinci adım: türü, muhatabı ve amacı verilen yazıya cümle ekle. Sınıf arkadaşlarına Kerem'in olaylarını sırayla anlatan kısa biyografide yalnız mezuniyet ve taşınma, tarih sırasıyla yer alır (April 1987, June 1991). Holly'nin ödülü ayrı bir kişiye aittir; onu Kerem'e yükleme, metinde olmayan tarih de ekleme.\n\nÇözümlü örnek 1\nZaman ve yer yanıtını ayır\nTemsilî biyografi: 'Zehra graduated in May 1982. She moved to Norwich in October 1984.' When did Zehra move? Where did she move?\nÖnce moved olayını bul; mezuniyet tarihini ayır.\nWhen için October 1984 tarihini, Where için Norwich yerini seç.\nYanıtlar: 'In October 1984.' ve 'To Norwich.' Aynı olayın iki farklı bilgisi sorulur.\n\nÇözümlü örnek 2\nAmaç ve yalın eylemi koru\nTemsilî model: 'Holly moved to Lincoln in March 1986 to study music.' Why did Holly move? Bu olayı soran soru: 'Did Holly move to Lincoln?'\nHolly'nin taşınma amacını to study music bölümünde bul.\nWhy yanıtı: 'To study music.' Metinde verilmemiş neden ekleme.\nDid geçmişi gösterdiği için soruda move kullanılır. Moved biçimi bildirme cümlesinde kalır.\n\nÇözümlü örnek 3\nKısa raporu doğru sırada tamamla\nTür: kısa biyografi. Muhatap: öğretmen. Amaç: İdil'in olaylarını sırayla bildirme. Temsilî veriler: 'İdil graduated in February 1989. She moved in July 1990. In December 1992 she won an award.' Başlangıç: 'İdil graduated in February 1989.'\nTarihleri sırala: February 1989, July 1990, December 1992.\nBaşlangıçtan hemen sonraki cümle 'She moved in July 1990.' olur; ödül cümlesi daha sonra gelir.\nShe, İdil'i gösterir. Her tarihi kendi olayıyla koru; moved yerine graduated yazmak olay bilgisini değiştirir.\n\nSık yapılan hatalar\nDid sonrasında geçmişi tekrar işaretleme: 'Did Arda graduated?' yerine 'Did Arda graduate?' kullan. Did + yalın eylem gerekir.\nZaman sorusuna yerle yanıt verme: 'When did Esra move?' için metindeki tarihi seç; 'To Dover' Where sorusuna yanıt olur.\nWas ve did yapılarını birleştirme: 'Did Arda was in Dover?' yerine 'Was Arda in Dover?' kullan. Bir durum sorusu için iki yardımcı yapı gerekmez.\nRapora bilinmeyen tarih ekleme. 'Esra owned a shop.' cümlesinde yıl yoksa shop sahipliğine bir yıl uydurma.\nDoğru tarihle yanlış eylemi eşleştirme. Mezuniyet zamanı, taşınma veya ödül zamanının yerine geçirilmez.\nGrow up ve raise children bilgisini ayır. 'Arda grew up in Dover' onun çocukluğunu; 'Arda raised children' çocuk yetiştirmesini anlatır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nTemsilî kart: 'Esra graduated in January 1981. She moved to Dover in August 1985.' When did Esra graduate?\nYanıt: 'In January 1981.' Graduated olayının tarihini seç; taşınma tarihini alma.\nTemsilî cümle: 'Arda moved to Lincoln in April 1988 to teach music.' Why did Arda move?\nYanıt: 'To teach music.' Why açık amacı sorar; April 1988 zaman bilgisidir.\nTemsilî bilgi: 'Arda and Esra were in Dover in June 1994.' Geçmiş yer durumunu nasıl sorarsın?\nYanıt: 'Were Arda and Esra in Dover in June 1994?' İki kişi için were kullan; did ekleme.\nTemsilî model: 'Holly graduated in September 1986. In March 1988 she won a prize.' İlk olay hangisidir?\nYanıt: 'Holly graduated in September 1986.' Önce yılı karşılaştır; 1986, 1988'den önce gelir.\n\nKendin dene\nTemsilî yaşam kartı: 'Zehra graduated in April 1983. She moved to Norwich in November 1985 to study art.'\nBu hayalî kart için When, Where ve Why ile başlayan üç kısa soru hazırla ve istersen sesli yanıtla. Örnek başlangıç: 'When did Zehra graduate?' Tarihi, yeri ve amacı karttan seç.\nKendini dinleyip did sonrasındaki eylemi ve yanıtın bilgi türünü kontrol et. Sesli tekrar kendi çalışmandır; çoktan seçmeli soruların puanına eklenmez.\n\nÖzet\nÖnce kişi-olay-tarih bağını kur. When zamanı, Where yeri, Why açık nedeni/amacı sorar. Did ardından yalın eylem gelir; was/were durum sorusunu kurar. Kısa biyografiye cümle eklerken adı, eylemi, tarihi ve sırayı koru.\n\nGörsel hakkında\nBu konu için ek görsel gerekli değildir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kısa bir biyografide kişinin adını, olayını ve tarihini birlikte okuyacağım. When, Where ve Why sorularını ayıracağım; verilen bilgilere sadık kalan kısa rapor cümlelerini ve olay sırasını seçeceğim.", "keyConcepts": ["Bir yaşam olayı üç parçayla izlenir: kişi + eylem + zaman. 'Zehra graduated in May 1982.' cümlesinde Zehra kişi, graduated olay, May 1982 zamandır.", "When = ne zaman; Where = nerede/nereye; Why = neden. 'In May 1982' zaman, 'in Norwich' yer, 'to study art' amaç bildirir.", "Geçmiş eylemi sorarken did + özne + yalın eylem kullanılır: 'Did Zehra graduate?' Yanıtın eylemi geçmiş biçimde olabilir: 'Yes, she graduated.'", "Geçmişteki durum ve yer için was/were kullanılır: 'Was Arda in Dover?' Tek kişi için was, birden fazla kişi için were: 'Were Arda and Esra there?' Bu yapıya did eklenmez.", "To + yalın eylem açık amaç bildirebilir: 'She moved to Norwich to study art.' Amaç metinde yazıyorsa kullan; kendi nedenini ekleme.", "She/he/they zamirlerini ilgili ada bağla. Grow up kişinin kendisinin büyümesi; raise children çocuk yetiştirmesidir. Own bir şeye sahip olmak demektir.", "Odak sözcükler: move (taşınmak): They move to a small town. | moved (taşındı): We moved near a river. | graduate (mezun olmak): They graduate from school soon. | graduated (mezun oldu): My cousin graduated last spring. | grow up (büyümek): Children grow up in this town. | grew up (büyüdü): My aunt grew up near the sea. | award (ödül): Our team won an art award. | awards (ödüller): The school gave two awards. | prize (ödül): A young artist won a prize. | prizes (ödüller): We saw three prizes on the desk. | own (sahip olmak): My neighbours own a bookshop. | owned (sahipti): Our teacher owned a small car. | raise children (çocuk yetiştirmek): They raise children with care. | raised children (çocuk yetiştirdi): My grandparents raised children together."], "priorKnowledge": ["Önceki biyografi bilgisini hatırla: was/were geçmiş bir durumu, graduated/moved gibi biçimler tamamlanmış geçmiş olayları anlatır.", "Düzenli eylemlerde -ed görülebilir; grow → grew ve win → won gibi biçimler değişir. Did kullanılan soruda graduate, move, grow ve win yalın kalır.", "Yılları küçükten büyüğe karşılaştır. Aynı yıldaysa ay sırasına bak. Before önce, after sonra, then ardından anlamındadır."], "steps": ["Birinci adım: adı, olayı ve tarihi birlikte bul. Temsilî metin: 'Kerem graduated in April 1987. He moved to Reading in June 1991 to teach art. Holly won a prize in September 1993.' He, Kerem'i gösterir; Holly'nin olayını ona aktarma.", "İkinci adım: sorunun bilgi türünü belirle. 'When did Kerem move?' zaman ister: 'In June 1991.' 'Where did Kerem move?' yer ister: 'To Reading.' Tarih bir yer yanıtı değildir.", "Üçüncü adım: did kullanılan soruda yalın eylemi kontrol et. 'When did Kerem graduate?' uygundur; graduate yerine graduated koyma. Yer/durum sorusu 'Was Kerem in Reading?' biçiminde kurulabilir.", "Dördüncü adım: Why sorusunu açık amaçla bağla. 'Why did Kerem move?' için 'To teach art.' yanıtı metne dayanır. Ödül tarihi bu sorunun nedeni değildir.", "Beşinci adım: türü, muhatabı ve amacı verilen yazıya cümle ekle. Sınıf arkadaşlarına Kerem'in olaylarını sırayla anlatan kısa biyografide yalnız mezuniyet ve taşınma, tarih sırasıyla yer alır (April 1987, June 1991). Holly'nin ödülü ayrı bir kişiye aittir; onu Kerem'e yükleme, metinde olmayan tarih de ekleme."], "workedExamples": [{"title": "Zaman ve yer yanıtını ayır", "problem": "Temsilî biyografi: 'Zehra graduated in May 1982. She moved to Norwich in October 1984.' When did Zehra move? Where did she move?", "solution": ["Önce moved olayını bul; mezuniyet tarihini ayır.", "When için October 1984 tarihini, Where için Norwich yerini seç.", "Yanıtlar: 'In October 1984.' ve 'To Norwich.' Aynı olayın iki farklı bilgisi sorulur."]}, {"title": "Amaç ve yalın eylemi koru", "problem": "Temsilî model: 'Holly moved to Lincoln in March 1986 to study music.' Why did Holly move? Bu olayı soran soru: 'Did Holly move to Lincoln?'", "solution": ["Holly'nin taşınma amacını to study music bölümünde bul.", "Why yanıtı: 'To study music.' Metinde verilmemiş neden ekleme.", "Did geçmişi gösterdiği için soruda move kullanılır. Moved biçimi bildirme cümlesinde kalır."]}, {"title": "Kısa raporu doğru sırada tamamla", "problem": "Tür: kısa biyografi. Muhatap: öğretmen. Amaç: İdil'in olaylarını sırayla bildirme. Temsilî veriler: 'İdil graduated in February 1989. She moved in July 1990. In December 1992 she won an award.' Başlangıç: 'İdil graduated in February 1989.'", "solution": ["Tarihleri sırala: February 1989, July 1990, December 1992.", "Başlangıçtan hemen sonraki cümle 'She moved in July 1990.' olur; ödül cümlesi daha sonra gelir.", "She, İdil'i gösterir. Her tarihi kendi olayıyla koru; moved yerine graduated yazmak olay bilgisini değiştirir."]}], "commonMistakes": ["Did sonrasında geçmişi tekrar işaretleme: 'Did Arda graduated?' yerine 'Did Arda graduate?' kullan. Did + yalın eylem gerekir.", "Zaman sorusuna yerle yanıt verme: 'When did Esra move?' için metindeki tarihi seç; 'To Dover' Where sorusuna yanıt olur.", "Was ve did yapılarını birleştirme: 'Did Arda was in Dover?' yerine 'Was Arda in Dover?' kullan. Bir durum sorusu için iki yardımcı yapı gerekmez.", "Rapora bilinmeyen tarih ekleme. 'Esra owned a shop.' cümlesinde yıl yoksa shop sahipliğine bir yıl uydurma.", "Doğru tarihle yanlış eylemi eşleştirme. Mezuniyet zamanı, taşınma veya ödül zamanının yerine geçirilmez.", "Grow up ve raise children bilgisini ayır. 'Arda grew up in Dover' onun çocukluğunu; 'Arda raised children' çocuk yetiştirmesini anlatır."], "selfCheck": [{"question": "Temsilî kart: 'Esra graduated in January 1981. She moved to Dover in August 1985.' When did Esra graduate?", "answer": "'In January 1981.' Graduated olayının tarihini seç; taşınma tarihini alma."}, {"question": "Temsilî cümle: 'Arda moved to Lincoln in April 1988 to teach music.' Why did Arda move?", "answer": "'To teach music.' Why açık amacı sorar; April 1988 zaman bilgisidir."}, {"question": "Temsilî bilgi: 'Arda and Esra were in Dover in June 1994.' Geçmiş yer durumunu nasıl sorarsın?", "answer": "'Were Arda and Esra in Dover in June 1994?' İki kişi için were kullan; did ekleme."}, {"question": "Temsilî model: 'Holly graduated in September 1986. In March 1988 she won a prize.' İlk olay hangisidir?", "answer": "'Holly graduated in September 1986.' Önce yılı karşılaştır; 1986, 1988'den önce gelir."}], "summary": "Önce kişi-olay-tarih bağını kur. When zamanı, Where yeri, Why açık nedeni/amacı sorar. Did ardından yalın eylem gelir; was/were durum sorusunu kurar. Kısa biyografiye cümle eklerken adı, eylemi, tarihi ve sırayı koru.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir."}, "figure": null, "taskId": "E7-T07", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5228c3a812db968d8f31317ad7410fbf28e91db19c640aa667d7cd83c532b56d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f01", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "35 sözcüklük diyalogda tek tarih bulunur; mezuniyet ile iki taşınma olayını ayırmak gerekir.", "question": "Ada: Did Narin graduate in June 2004?\nBen: Yes. She moved to York in March 2005 to study art.\nAda: Did Leo move then too?\nBen: No. Leo moved in October 2006 to teach music.\n\nWhen did Narin graduate?", "choices": ["In May 2004.", "In March 2005.", "In June 2004.", "In October 2006."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mezuniyet yılını koruyup ayı May olarak değiştirir; metin June der.", "Narin'in taşınma tarihini mezuniyet tarihiyle karıştırır.", "Doğru; Narin'in mezuniyeti June 2004 olarak belirtilir.", "Leo'nun taşınma tarihini Narin'in mezuniyetine aktarır."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'She graduated in June 2004.'. Narin'in mezuniyeti June 2004 olarak belirtilir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5a611996c628cfcba693091d423ca5e1ca9e49b44ea435bfa46602bec5c7a532", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f01", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İki konuşmacı ile iki yaşam öyküsü kişisi ayrılır; tarih kişinin kimliğini belirler.", "question": "Ada: Did Narin graduate in June 2004?\nBen: Yes. She moved to York in March 2005 to study art.\nAda: Did Leo move then too?\nBen: No. Leo moved in October 2006 to teach music.\n\nWho moved to York in March 2005?", "choices": ["Narin moved to York.", "Leo moved to York.", "Ada moved to York then.", "Ben moved to York that year."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Ben, Narin'in March 2005'te York'a taşındığını söyler.", "Leo'nun October 2006'daki taşınmasını Narin'in yerine koyar.", "Soruyu soran Ada'yı biyografisi anlatılan kişi sanır.", "Bilgiyi veren Ben'i olayın öznesiyle karıştırır."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'She moved to York in March 2005.'. Ben, Narin'in March 2005'te York'a taşındığını söyler.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f189546da0f24fe985b9f6a5d14c61f6b78438b100492a6c51733cd9531ea3d7", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f01", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Olayın kişi ve tarihiyle soru eşleştirilir; did ile yalın eylem ön bilgisi gerekir.", "question": "Ada: Did Narin graduate in June 2004?\nBen: Yes. She moved to York in March 2005 to study art.\nAda: Did Leo move then too?\nBen: No. Leo moved in October 2006 to teach music.\n\nAda wants to check Leo's move in October 2006. Which question matches this event?", "choices": ["Did Leo graduate in June 2004?", "Did Narin move in March 2005?", "Did Leo moved in October 2006?", "Did Leo move in October 2006?"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Narin'in mezuniyet olayını ve tarihini Leo'ya aktarır.", "Gerçek bir başka olayı sorar; Ada'nın kontrol edeceği kişi Leo'dur.", "Did zaten geçmişi gösterir; ardından moved kullanmak geçmiş işaretini tekrarlar.", "Doğru; kişi ve tarih Leo'nun taşınmasıyla eşleşir; did sonrasında move yalındır."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'Leo moved in October 2006.'. Kişi ve tarih Leo'nun taşınmasıyla eşleşir; did sonrasında move yalındır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a1fe184282faad4803908f92d8eef72f3910c17375067d268479718f1bbdf776", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f01", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Belirli tarih Narin'in olayını seçtirir; iki kişinin amacı ve study/teach ayrımı birlikte okunur.", "question": "Ada: Did Narin graduate in June 2004?\nBen: Yes. She moved to York in March 2005 to study art.\nAda: Did Leo move then too?\nBen: No. Leo moved in October 2006 to teach music.\n\nNarin moved in March 2005. Why did she move?", "choices": ["To teach art.", "To study art.", "To teach music.", "To own a shop."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Study ile teach eylemlerini değiştirir; Narin sanat öğretmek için taşınmaz.", "Doğru; Narin'in taşınmasının açık amacı art öğrenmektir.", "Leo'nun taşınma amacını Narin'in yaşam olayına taşır.", "Taşınmaya metinde olmayan bir dükkân sahibi olma amacı ekler."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'She moved to York in March 2005 to study art.'. Narin'in taşınmasının açık amacı art öğrenmektir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8f219b0d9084f884eb9faf4f1f9d34bba6141f14e6d8eb811916bcdeb1d3f804", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f01", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Zaman ve yer türü ayırt edilir; aynı kişinin mezuniyet tarihi yakın bir çeldiricidir.", "question": "Ada: Did Narin graduate in June 2004?\nBen: Yes. She moved to York in March 2005 to study art.\nAda: Did Leo move then too?\nBen: No. Leo moved in October 2006 to teach music.\n\nWhich answer gives a time, rather than a place, for Narin's move to York?", "choices": ["In March 2005.", "In York.", "In October 2006.", "In June 2004."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; March 2005 bir zaman bilgisidir ve Narin'in taşınmasına aittir.", "Where sorusunun yer yanıtını When türündeki zaman bilgisi yerine kullanır.", "Zaman türünü seçse de Leo'nun tarihini alır.", "Narin'in mezuniyet zamanını taşınma zamanı sanır."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'She moved to York in March 2005.'. March 2005 bir zaman bilgisidir ve Narin'in taşınmasına aittir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7697bff68b0a6303ff88d7e118bdf29c2442dbf834c052f3fd99843d0ec39797", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f02", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "38 sözcük içinden yer-zaman kanıtı seçilir; was sorusu ile did eylem sorusu ayırt edilir.", "question": "Ella: Was Cem in Bath in April 2002?\nMax: Yes. He owned a bookshop there. Mira moved there in January 2003. Mira owned a music school.\nElla: When did Cem win his prize?\nMax: In September 2007. Mira won hers in May 2008.\n\nCem was in Bath in April 2002. Which question asks about this fact?", "choices": ["Was Cem in Bath in January 2003?", "Did Cem was in Bath in April 2002?", "Was Cem in Bath in April 2002?", "Was Mira in Bath in May 2008?"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mira'nın taşınma tarihini Cem'in Bath'ta bulunma zamanına aktarır.", "Was ile did yapısını birleştirir; bu yer bilgisi sorusunda was yeterlidir.", "Doğru; geçmişte bulunduğu yer was ile sorulur ve tarih korunur.", "Kişiyi ve tarihi Mira'nın ödül olayıyla değiştirir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Was Cem in Bath in April 2002? Yes.'. Geçmişte bulunduğu yer was ile sorulur ve tarih korunur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1e73904c1540490725e6d9224d8bd2bab2529550ea4c7fd762ef441faa099a6c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f02", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Ödülün kime ait olduğu izlenir; diyalogdaki dört tarihin görevleri ayrılır.", "question": "Ella: Was Cem in Bath in April 2002?\nMax: Yes. He owned a bookshop there. Mira moved there in January 2003. Mira owned a music school.\nElla: When did Cem win his prize?\nMax: In September 2007. Mira won hers in May 2008.\n\nComplete Ella's notes: 'Cem's prize: ...'", "choices": ["May 2008", "September 2007", "January 2003", "April 2002"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Mira'nın ödül tarihini Cem'in ödülüne aktarır.", "Doğru; Cem'in ödülü September 2007'de kazanılır.", "Mira'nın taşınmasını ödül kazanma olarak okur.", "Cem'in Bath'ta bulunma tarihini ödül tarihi sanır."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'When did Cem win his prize? In September 2007.'. Cem'in ödülü September 2007'de kazanılır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aea1c071e589408986a0b59aceb05f8ac0650cf3c9ba6e46e0b5a73fccdae205", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f02", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Hers zamirinin kişi bağı çözülür; konuşmacılar olay kişileriyle karışabilir.", "question": "Ella: Was Cem in Bath in April 2002?\nMax: Yes. He owned a bookshop there. Mira moved there in January 2003. Mira owned a music school.\nElla: When did Cem win his prize?\nMax: In September 2007. Mira won hers in May 2008.\n\nWhich person won a prize in May 2008?", "choices": ["Cem won his prize.", "Max won his.", "Ella won her prize.", "Mira won hers."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Cem'in September 2007 tarihli ödülünü bir sonraki kişinin tarihine taşır.", "Yanıtı veren Max'i ödülün sahibi sanır.", "Soru soran Ella'ya biyografide bulunmayan bir ödül yükler.", "Doğru; hers, Mira'nın ödülüne gönderme yapar ve May 2008 ile eşleşir."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'Mira won hers in May 2008.'. Hers, Mira'nın ödülüne gönderme yapar ve May 2008 ile eşleşir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9bbae27b0a2a618ad2a71e92ae9d31723c39104935b96e7845d1589dd44fec6f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f02", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kişi-tarih bağı önce kurulmalıdır; there yer zamiri ve own eyleminin nesnesi birlikte okunur.", "question": "Ella: Was Cem in Bath in April 2002?\nMax: Yes. He owned a bookshop there. Mira moved there in January 2003. Mira owned a music school.\nElla: When did Cem win his prize?\nMax: In September 2007. Mira won hers in May 2008.\n\nWhat did Cem own in Bath in April 2002?", "choices": ["He owned a music school.", "He owned a bookshop.", "Mira owned a bookshop.", "He won a prize."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Mira'nın music school sahipliğini Cem'in bookshop sahipliğine aktarır.", "Doğru; April 2002'de Bath'ta olan Cem için a bookshop bilgisi verilir.", "Bookshop'un sahibini Cem yerine Mira yapar; istenen özne Cem'dir.", "Sahip olduğu nesne yerine daha sonraki ödül kazanma olayını yanıtlar."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'He owned a bookshop there.'. April 2002'de Bath'ta olan Cem için a bookshop bilgisi verilir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5d87a6db7d52d4d57f9a08c1d07be35a0082f2e5cd4f73a7a14537e416c48a1f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f02", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki ayrı yanıt birleştirilir; kişi değişimi ile tek ay değişimini ayrı ayrı fark etmek gerekir.", "question": "Ella: Was Cem in Bath in April 2002?\nMax: Yes. He owned a bookshop there. Mira moved there in January 2003. Mira owned a music school.\nElla: When did Cem win his prize?\nMax: In September 2007. Mira won hers in May 2008.\n\nChoose the matching pair of prize dates for Cem and Mira.", "choices": ["Cem: September 2007; Mira: May 2008.", "Cem: May 2008; Mira: September 2007.", "Cem: April 2002; Mira: January 2003.", "Cem: September 2007; Mira: October 2008."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Cem'in tarihi September 2007, Mira'nınki May 2008'dir.", "İki kişinin ödül tarihlerini karşılıklı değiştirir.", "Ödül yerine Bath'ta bulunma ve taşınma tarihlerini eşleştirir.", "Cem'in tarihini korur, Mira'nın ödülüne metinde olmayan October ayını ekler."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Cem: September 2007. Mira: May 2008.'. Cem'in tarihi September 2007, Mira'nınki May 2008'dir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "128bc85b708d131d9e3c9de6cf4baed1a11c4242b332e468c0c25c9516badb43", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f03", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "62 sözcüklük parçadan bir olay bulunur; mezuniyet diğer üç yaşam olayıyla karşılaştırılır.", "question": "Read this biography.\nDerya grew up in a small town. She graduated in May 1998 and moved to Bristol in August 1999 to teach art. Her friend Rowan graduated in December 2000. Derya won an award in July 2003. Rowan moved to Leeds in February 2004 to open a bookshop. In October 2006, Derya and Rowan met at a school and talked about their work. Their teacher Ellis gave the award; their classmate Zoe visited the school.\n\nWhich event belongs to Derya in May 1998?", "choices": ["She moved to Bristol.", "She won a prize.", "She met Rowan.", "She graduated."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bristol'a taşınma olayını August 1999 yerine mezuniyet tarihine taşır.", "July 2003'teki award olayını daha erken bir tarihe aktarır.", "October 2006'daki buluşmayı May 1998'e yerleştirir.", "Doğru; Derya'nın May 1998 tarihli olayı mezuniyettir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'She graduated in May 1998.'. Derya'nın May 1998 tarihli olayı mezuniyettir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q011", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eef6dcebcac5e1153606889dd2ff8c52ee5c5997c6b834318e926d9ab6ef177d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f03", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Yanlış kişi ataması düzeltilir; iki mezuniyet tarihi ayrı cümlelerden izlenir.", "question": "Read this biography.\nDerya grew up in a small town. She graduated in May 1998 and moved to Bristol in August 1999 to teach art. Her friend Rowan graduated in December 2000. Derya won an award in July 2003. Rowan moved to Leeds in February 2004 to open a bookshop. In October 2006, Derya and Rowan met at a school and talked about their work. Their teacher Ellis gave the award; their classmate Zoe visited the school.\n\nA pupil writes 'Rowan graduated in May 1998.' Which name should replace Rowan?", "choices": ["Ellis", "Zoe", "Derya", "Rowan"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ödülü veren öğretmeni May 1998'de mezun olan kişi sanır.", "Okulu ziyaret eden sınıf arkadaşını mezuniyet olayının öznesine dönüştürür.", "Doğru; May 1998'de mezun olan kişi Derya'dır.", "Düzeltilmesi gereken kişiyi korur; Rowan'ın mezuniyeti December 2000'dir."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'Derya graduated in May 1998; Rowan graduated in December 2000.'. May 1998'de mezun olan kişi Derya'dır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8df5c766456cd95d3ff9a5009794062c934ce7e8facdb1381521db18098bb997", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f03", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Where işlevi zaman yanıtından ayrılır; iki kişinin şehirleri uzun parçada izlenir.", "question": "Read this biography.\nDerya grew up in a small town. She graduated in May 1998 and moved to Bristol in August 1999 to teach art. Her friend Rowan graduated in December 2000. Derya won an award in July 2003. Rowan moved to Leeds in February 2004 to open a bookshop. In October 2006, Derya and Rowan met at a school and talked about their work. Their teacher Ellis gave the award; their classmate Zoe visited the school.\n\nDerya moved to Bristol in August 1999. Which reply answers 'Where did she move?'", "choices": ["She moved to Bristol.", "She moved in August 1999.", "She moved to Leeds.", "She moved to a school."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Where yer sorar ve August 1999 tarihli olayın yeri Bristol'dur.", "Olayın zamanını söyler; Where sorusunun yer isteğini karşılamaz.", "Rowan'ın February 2004'teki yer bilgisini Derya'ya aktarır.", "October 2006'daki buluşma yerini taşınma yeri sanır."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'She moved to Bristol in August 1999.'. Where yer sorar ve August 1999 tarihli olayın yeri Bristol'dur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "34fed582edc936369d12ec2330f8bcd75336601435942b96a71221b561fb0a23", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f03", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yanıttan uygun soruya dönülür; tarih-olay bağı ve When/Where ayrımı birlikte gerekir.", "question": "Read this biography.\nDerya grew up in a small town. She graduated in May 1998 and moved to Bristol in August 1999 to teach art. Her friend Rowan graduated in December 2000. Derya won an award in July 2003. Rowan moved to Leeds in February 2004 to open a bookshop. In October 2006, Derya and Rowan met at a school and talked about their work. Their teacher Ellis gave the award; their classmate Zoe visited the school.\n\nThe answer is 'In July 2003.' Which question does this answer in the text?", "choices": ["When did Rowan graduate?", "When did Derya win an award?", "When did Rowan move to Leeds?", "Where did Derya win her award?"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Rowan'ın mezuniyeti December 2000'dir; verilen yanıt bu olaya ait değildir.", "Doğru; July 2003, Derya'nın award kazanma tarihidir.", "Taşınmanın February 2004 tarihini ödül tarihiyle karıştırır.", "Where yer bilgisi ister; July 2003 zaman bilgisidir."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'Derya won an award in July 2003.'. July 2003, Derya'nın award kazanma tarihidir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bfd0f3012a5f408495ee9a426538df987efdb1c617dad71a400dc8a718a9a3d5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f03", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kişi ve olay üç tarih arasından ilişkilendirilir; after koşulu ile olay türü birlikte denetlenir.", "question": "Read this biography.\nDerya grew up in a small town. She graduated in May 1998 and moved to Bristol in August 1999 to teach art. Her friend Rowan graduated in December 2000. Derya won an award in July 2003. Rowan moved to Leeds in February 2004 to open a bookshop. In October 2006, Derya and Rowan met at a school and talked about their work. Their teacher Ellis gave the award; their classmate Zoe visited the school.\n\nWho moved after Derya won her award, and when?", "choices": ["Derya, in August 1999.", "Rowan, in December 2000.", "Rowan, in February 2004.", "Derya, in July 2003."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Derya'nın taşınması ödülden önce gerçekleşir; after koşulunu ters okur.", "Kişiyi doğru bulur ama taşınma yerine mezuniyet tarihini seçer.", "Doğru; July 2003'teki ödülden sonra Rowan February 2004'te taşınır.", "Ödül olayını taşınma sanır ve after yerine aynı tarihi kullanır."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Derya won an award in July 2003. Rowan moved to Leeds in February 2004.'. July 2003'teki ödülden sonra Rowan February 2004'te taşınır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3eae02798c1bfd4d4b2231f44c8a02cd52c3d409ed4c7dec3f526cce8a3daf9d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f04", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "65 sözcüklük metinde iki mezuniyet bulunur; ay ve kişi eşleştirmesi gerekir.", "question": "Read this biography.\nLina and Yusuf grew up in different towns. Lina graduated in April 1995. Yusuf graduated in September 1997 and moved to Exeter in June 1998 to study music. Lina owned a small shop in November 1999. Yusuf won a prize in March 2001. Lina won an award in December 2002. In July 2005, they visited their old teacher together and talked about their school days.\n\nRead the question 'When did Lina graduate?' Which answer fits?", "choices": ["In March 2001.", "In September 1997.", "In May 1995.", "In April 1995."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yusuf'un prize kazanma tarihini Lina'nın mezuniyetine aktarır.", "Yusuf'un mezuniyetini Lina'nın mezuniyeti sanır.", "Yılı korur fakat metindeki April ayını May olarak değiştirir.", "Doğru; Lina'nın mezuniyet zamanı April 1995'tir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Lina graduated in April 1995.'. Lina'nın mezuniyet zamanı April 1995'tir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0d72f4a5f188af59bea315a0d1bcc86aa1df838fd2413b8bbc66a99c53aca2e2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f04", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yer ve tarih aynı olayda birleştirilir; iki yanlış seçenekte tek bileşen korunur.", "question": "Read this biography.\nLina and Yusuf grew up in different towns. Lina graduated in April 1995. Yusuf graduated in September 1997 and moved to Exeter in June 1998 to study music. Lina owned a small shop in November 1999. Yusuf won a prize in March 2001. Lina won an award in December 2002. In July 2005, they visited their old teacher together and talked about their school days.\n\nWhich two facts belong to Yusuf's move?", "choices": ["Exeter, June 1998.", "Exeter, September 1997.", "Exeter, July 2005.", "Bristol, June 1998."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Yusuf June 1998'de Exeter'a taşınır.", "Şehri korur, Yusuf'un mezuniyet tarihini taşınmasına bağlar.", "Ortak öğretmen ziyaretinin tarihini Yusuf'un taşınmasına aktarır.", "Tarihi koruyup metinde olmayan bir taşınma şehri ekler."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'Yusuf moved to Exeter in June 1998.'. Yusuf June 1998'de Exeter'a taşınır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6aa1ca2ff0df4313f7586a483cc9f060a442eee816162998f38d352be85649f2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f04", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki ödülün sahibini ayırt edip tarihleri karşılaştırmak gerekir; prize/award anlam yakınlığı çeldirir.", "question": "Read this biography.\nLina and Yusuf grew up in different towns. Lina graduated in April 1995. Yusuf graduated in September 1997 and moved to Exeter in June 1998 to study music. Lina owned a small shop in November 1999. Yusuf won a prize in March 2001. Lina won an award in December 2002. In July 2005, they visited their old teacher together and talked about their school days.\n\nLina's award came in December 2002. Whose prize came earlier?", "choices": ["Lina's prize.", "Yusuf's prize.", "Their teacher's prize.", "Rowan's prize."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Lina'nın award bilgisini kendisinden önceki başka bir prize gibi yorumlar.", "Doğru; Yusuf'un March 2001'deki ödülü December 2002'den öncedir.", "Öğretmen ziyareti vardır ama öğretmenin ödülü ve tarihi verilmez.", "Bu parçada bulunmayan bir kişiyi zaman karşılaştırmasına ekler."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'Yusuf won a prize in March 2001. Lina won an award in December 2002.'. Yusuf'un March 2001'deki ödülü December 2002'den öncedir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8fe73124dfe42a578d1a63b4c2115a8609afa45d497cc19eb45f9cd820178e56", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f04", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa kayıt biçimi uzun parçaya bağlanır; aynı kişi için üç olayın tarihleri ayrılır.", "question": "Read this biography.\nLina and Yusuf grew up in different towns. Lina graduated in April 1995. Yusuf graduated in September 1997 and moved to Exeter in June 1998 to study music. Lina owned a small shop in November 1999. Yusuf won a prize in March 2001. Lina won an award in December 2002. In July 2005, they visited their old teacher together and talked about their school days.\n\nComplete this event record: 'Lina — November 1999 — ...'", "choices": ["moved to Exeter", "graduated from school", "won an award", "owned a small shop"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yusuf'un June 1998'deki taşınmasını Lina'nın kaydına yerleştirir.", "Lina'nın April 1995'teki mezuniyetini dükkân tarihine taşır.", "Lina'nın December 2002'deki ödülünü üç yıl önceye alır.", "Doğru; November 1999'da Lina küçük bir dükkân sahibidir."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'Lina owned a small shop in November 1999.'. November 1999'da Lina küçük bir dükkân sahibidir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9159fb1299aa44fac85c57d658a7b00fb9dde500f4c1f3d10333990a8bc5b697", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f04", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Parçanın sonundaki they baştaki iki ada bağlanır; ziyaret eden ile ziyaret edilen ayrılır.", "question": "Read this biography.\nLina and Yusuf grew up in different towns. Lina graduated in April 1995. Yusuf graduated in September 1997 and moved to Exeter in June 1998 to study music. Lina owned a small shop in November 1999. Yusuf won a prize in March 2001. Lina won an award in December 2002. In July 2005, they visited their old teacher together and talked about their school days.\n\nFor the visit in July 2005, which answer completes 'Who visited their old teacher?'", "choices": ["Yusuf and his teacher.", "Lina and Rowan.", "Lina and Yusuf.", "Lina and her teacher."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ziyaret edilen öğretmeni ziyareti yapan kişi grubuna katar.", "Ortak ziyarette Yusuf'un yerine parçada bulunmayan Rowan'ı koyar.", "Doğru; they zamiri metnin iki kişisi Lina ve Yusuf'a gönderme yapar.", "Ziyaretin muhatabını ikinci ziyaretçi sanır ve Yusuf'u atar."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'In July 2005, they visited their old teacher together.'. They zamiri metnin iki kişisi Lina ve Yusuf'a gönderme yapar.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0fa4b7d0993f1b656e8f19f189fd71575d506ec9517830ea01cc104bc9bd7d5a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f05", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "20 sözcüklük kartta yanıttan soruya dönülür; üç olay ve soru sözcüğünün işlevi karşılaştırılır.", "question": "Life card: Ekin graduated in May 2010, moved to Derby in August 2011, and won an award in November 2014.\n\nWhich question has 'In August 2011' as its answer?", "choices": ["When did Ekin graduate?", "When did Ekin move to Derby?", "When did Ekin win an award?", "Where did Ekin move in August 2011?"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Mezuniyet May 2010'dadır; August 2011 mezuniyete ait değildir.", "Doğru; August 2011, Ekin'in Derby'ye taşınma tarihidir.", "Award kazanma November 2014'tedir; taşınma tarihi ödüle aktarılır.", "Where yer sorar; In August 2011 yanıtı yer değil zaman verir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Ekin moved to Derby in August 2011.'. August 2011, Ekin'in Derby'ye taşınma tarihidir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6f7f88300123f22b9012ee06113ad5057551ac0651522a426874963a2279ae9d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f05", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yes/No yanıtının yalnız başlangıcı yeterli değildir; devamındaki olay ve tarih de denetlenir.", "question": "Life card: Ekin graduated in May 2010, moved to Derby in August 2011, and won an award in November 2014.\n\nMatch 'Did Ekin win an award in November 2014?' with its answer.", "choices": ["Yes, Ekin won an award then.", "No, Ekin won it in May 2010.", "Yes, Ekin moved to Derby then.", "No, Ekin won it in August 2011."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kart Ekin'in November 2014'te award kazandığını belirtir.", "Mezuniyet tarihini ödül tarihine geçirerek gerçek olayı reddeder.", "Yes dese de farklı olayı doğrular; taşınma August 2011'dedir.", "Taşınma tarihini ödülün zamanı sanır ve verilen doğru tarihi reddeder."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'Ekin won an award in November 2014.'. Kart Ekin'in November 2014'te award kazandığını belirtir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "657f63efee9d864dfed0c844764da53cd96d831890f0192e2726c6277efbe211", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f05", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Üç kısa olay arasında mezuniyet bulunur; seçeneklerde hem tarih hem eylem değişebilir.", "question": "Life card: Ekin graduated in May 2010, moved to Derby in August 2011, and won an award in November 2014.\n\nWhich line correctly joins Ekin's graduation and its date?", "choices": ["Ekin graduated in August 2011.", "Ekin graduated in November 2014.", "Ekin graduated in May 2010.", "Ekin moved in May 2010."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Taşınma tarihini (August 2011) mezuniyete bağlar; kartta graduate olayı May 2010'dadır.", "Ödül tarihini (November 2014) mezuniyete bağlar; ödül mezuniyet olayı değildir.", "Doğru; karttaki graduate olayı May 2010 ile eşleşir.", "Mezuniyet ayını korur ama olayı moved yapar; taşınma kartta August 2011'dedir."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'Ekin graduated in May 2010.'. Karttaki graduate olayı May 2010 ile eşleşir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d2b9d16ab3b6cc2e22b601088b661cac753fabf2e623178bd45f419ccbf818e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f05", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Soru-yanıt uygunluğu iki ölçütle denetlenir; gerçek ama başka sorulara ait yanıtlar çeldiricidir.", "question": "Life card: Ekin graduated in May 2010, moved to Derby in August 2011, and won an award in November 2014.\n\nA reader asks 'When did Ekin move?' Which reply keeps the date and the event together?", "choices": ["Ekin moved to Derby.", "Ekin won an award in November 2014.", "Ekin graduated in May 2010.", "Ekin moved in August 2011."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yer doğru olsa da When sorusunun istediği tarihi vermez.", "Başka bir olayın doğru tarihini verir; sorulan move değildir.", "Mezuniyeti yanıtlar; taşınma sorusunun tarihini sağlamaz.", "Doğru; move olayı August 2011 ile kartta birlikte bulunur."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'Ekin moved to Derby in August 2011.'. Move olayı August 2011 ile kartta birlikte bulunur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9413f316c8ad18d1416458b95474ce0187de1956062fe267c330bf4b6e9cb45c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f05", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Üç tarih sıralanır; between ifadesinin sınır olaylarını dışarıda tuttuğu anlaşılmalıdır.", "question": "Life card: Ekin graduated in May 2010, moved to Derby in August 2011, and won an award in November 2014.\n\nWhich event happened to Ekin between May 2010 and November 2014?", "choices": ["Ekin graduated from school.", "Ekin won an award.", "Ekin moved to Derby.", "Ekin owned a bookshop."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mezuniyet May 2010'daki ilk sınır olayıdır; iki sınırın arasında değildir.", "Ödül November 2014'teki son sınır olayıdır; aradaki olay değildir.", "Doğru; August 2011'deki taşınma iki verilen olayın arasındadır.", "Kartta sahip olma olayı yoktur; zaman aralığına yeni olay ekler."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Graduation: May 2010; move: August 2011; award: November 2014.'. August 2011'deki taşınma iki verilen olayın arasındadır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8f3c75e4d4742a3f1db7c9d957422a504bdb9fe3fdbb91dec2d7baecb005a61f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f06", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "20 sözcüklük kartta iki kişi vardır; ortak sahiplik, tek kişiye ait mezuniyetle karışabilir.", "question": "Life card: Oliver moved in March 2008; Selin graduated in January 2009. They owned a shop together in September 2012.\n\nWho graduated in January 2009?", "choices": ["Oliver graduated then.", "Selin graduated then.", "Oliver's teacher graduated.", "Both graduated then."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Oliver'ın March 2008'de taşınmasını Selin'in mezuniyetiyle karıştırır.", "Doğru; January 2009 tarihli mezuniyet Selin'e aittir.", "Kartta öğretmenin adı veya mezuniyeti yoktur; yeni bir kişi ekler.", "Birlikte shop sahibi olmalarını birlikte mezuniyet sanır."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Selin graduated in January 2009.'. January 2009 tarihli mezuniyet Selin'e aittir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "524d1da9a6b46d006790e49d2a3f71e4037dc1fd4c58d5284fe8af59e2383bc1", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f06", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek doğrudan tarih bulunur; kişi değişimi ve olay değişimi ayrı çeldiricilerdir.", "question": "Life card: Oliver moved in March 2008; Selin graduated in January 2009. They owned a shop together in September 2012.\n\nSelect the answer to 'When did Oliver move?'", "choices": ["In March 2008.", "In May 2008.", "In January 2009.", "In September 2012."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Oliver'ın taşınma tarihi March 2008'dir.", "Yılı korur fakat March ayını May olarak değiştirir.", "Selin'in mezuniyet tarihini Oliver'ın taşınmasına bağlar.", "Ortak dükkân sahipliğinin tarihini taşınma tarihi sanır."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'Oliver moved in March 2008.'. Oliver'ın taşınma tarihi March 2008'dir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1a44e3590b7b166566151a60a4b888df63ccd37b30be0ea6896dfbcff5536a9e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f06", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "They zamiri iki ada bağlanır; together ile alone arasındaki anlam farkı okunur.", "question": "Life card: Oliver moved in March 2008; Selin graduated in January 2009. They owned a shop together in September 2012.\n\nWho owned the shop in September 2012?", "choices": ["Oliver and his teacher.", "Selin and Ekin.", "Oliver alone.", "Oliver and Selin."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Selin'in yerine metinde bulunmayan öğretmeni ortak yapar.", "Selin'i korur, Oliver'ın yerine farklı bir yaşam kartının kişisini koyar.", "Together bilgisini atar ve ortak sahipliği tek kişilik sayar.", "Doğru; they iki kişiye gönderme yapar ve together ortak sahipliği açıklar."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'They owned a shop together in September 2012.'. They iki kişiye gönderme yapar ve together ortak sahipliği açıklar.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ed37a4948ce4f1954c420c8dfd71175a5c168c11da29dfae76ef6bdae1b8bf10", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f06", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Paylaşılan olay tekil olaylardan ayrılır; own/owned dönüşümü soru işlevinin içinde kullanılır.", "question": "Life card: Oliver moved in March 2008; Selin graduated in January 2009. They owned a shop together in September 2012.\n\nWhich question checks the shared event in September 2012?", "choices": ["Did Oliver and Selin own a shop?", "Did Oliver and Selin move together?", "Did Selin graduate in January 2009?", "Did Oliver move in March 2008?"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ortak olay shop sahibi olmaktır; did ardından own gelir.", "Kart ortak taşınma söylemez; Oliver'ın tekil taşınmasını ortak olaya çevirir.", "Karttaki gerçek ama yalnız Selin'e ait daha erken olayı sorar.", "Ortak olay yerine Oliver'ın tekil taşınmasını sorar."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'They owned a shop together in September 2012.'. Ortak olay shop sahibi olmaktır; did ardından own gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f0154345a68f9b590248e7cc230edc4211864ba642881be5fe4f09609a3bd9db", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f06", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Kişi-tarih ikilisi aynı olaya bağlanır; bir çeldirici doğru kişiyle yanlış tarihi birleştirir.", "question": "Life card: Oliver moved in March 2008; Selin graduated in January 2009. They owned a shop together in September 2012.\n\nChoose the correct person and date for the move on the card.", "choices": ["Selin, January 2009.", "Oliver, March 2008.", "Oliver, September 2012.", "Selin, May 2008."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Mezun olan kişiyi ve mezuniyet tarihini taşınma olarak eşleştirir.", "Doğru; kartın ilk olayı Oliver'ın March 2008'deki taşınmasıdır.", "Kişiyi korur ama ortak shop olayının tarihini alır.", "Taşınan kişiyi Selin yapar ve kartta olmayan bir ay ekler."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Oliver moved in March 2008.'. Kartın ilk olayı Oliver'ın March 2008'deki taşınmasıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9f77e5da8fc0a8a142a98c60e4883ac3e1584a01611b81b98f1323622bc0fdfa", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f07", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "17 sözcüklük metindeki üç tarih sıralanır; olayın öznesi de korunmalıdır.", "question": "Harun graduated in February 2001. He moved in June 2002. Poppy won a prize in October 2003.\n\nWhich event came first?", "choices": ["Harun moved.", "Poppy won a prize.", "Harun won a prize.", "Harun graduated."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İkinci tarih olan June 2002'yi ilk olay sanır.", "Son olayın October 2003 tarihini ilk sıraya alır.", "Ödülü Poppy yerine Harun'a aktarır; ilk olay mezuniyettir.", "Doğru; February 2001, June 2002 ve October 2003'ten önce gelir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Harun graduated in February 2001.'. February 2001, June 2002 ve October 2003'ten önce gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "43f1b83d9fc46fb57db867b1b5630061fd294d1d6274a7f40e035de0d2e3f069", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f07", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Sonraki tarih bulunup olayın sahibi belirlenir; aynı kişinin önceki olayı yakın çeldiricidir.", "question": "Harun graduated in February 2001. He moved in June 2002. Poppy won a prize in October 2003.\n\nAfter Harun's move in June 2002, whose event comes next?", "choices": ["Harun's graduation.", "Harun's move.", "Poppy's prize.", "Harun's prize."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mezuniyet February 2001'dedir; after yönünü tersine çevirir.", "Başlangıç olayını kendisinden sonraki olay sanır.", "Doğru; taşınmadan sonraki tarih October 2003'tür ve Poppy'nin ödülüne aittir.", "Son olayın türünü alır ama ödül sahibini Harun yapar."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'Harun moved in June 2002. Poppy won a prize in October 2003.'. Taşınmadan sonraki tarih October 2003'tür ve Poppy'nin ödülüne aittir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3ea6e5cc3c3582e89f3868803d403661d151ff3215edb762b20a7ab8295f50ad", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f07", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Üç kısa cümle takvim sırasına dönüştürülür; seçeneklerde ikili sıra değişimleri vardır.", "question": "Harun graduated in February 2001. He moved in June 2002. Poppy won a prize in October 2003.\n\nWhich order follows the dates in the text?", "choices": ["Harun moved; Harun graduated; Poppy won.", "Harun graduated; Harun moved; Poppy won.", "Poppy won; Harun moved; Harun graduated.", "Harun graduated; Poppy won; Harun moved."], "correct": 1, "distractorWhy": ["İlk iki olayın sırasını ters çevirir.", "Doğru; February 2001 → June 2002 → October 2003 sırası bu üç olayla eşleşir.", "Tarihleri en yeniden en eskiye sıralar.", "Mezuniyeti başa koyar ama ödül ile taşınmanın sırasını değiştirir."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'February 2001: graduation; June 2002: move; October 2003: Poppy's prize.'. February 2001 → June 2002 → October 2003 sırası bu üç olayla eşleşir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a06efd561753101dfc9ab4889d096d55e863514a1ddd88f41259518c833342a2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f07", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki zaman koşulu birlikte uygulanır; her çeldirici olay tarihi veya sıralama yönünden sapar.", "question": "Harun graduated in February 2001. He moved in June 2002. Poppy won a prize in October 2003.\n\nWhich reply puts Harun's move after his graduation and before Poppy's prize?", "choices": ["He moved in June 2002, after February 2001.", "He moved in February 2001, before June 2002.", "He moved in October 2003, after June 2002.", "He moved in May 2000, before February 2001."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; June 2002 mezuniyetten sonra, October 2003'teki ödülden öncedir.", "Mezuniyet tarihini taşınmaya verir; mezuniyetten sonra koşulu kaybolur.", "Ödül tarihini taşınmaya aktarır; ödülden önce koşulu sağlanmaz.", "Metinde olmayan bir tarih ekler ve taşınmayı mezuniyetten önceye alır."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'February 2001 < June 2002 < October 2003.'. June 2002 mezuniyetten sonra, October 2003'teki ödülden öncedir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1f10b175a4268cc4a7993f71153239e3ba09ef8790172c283fbe4785ac19d039", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f08", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "21 sözcüklük modelde iki tarih karşılaştırılır; önceki tarihi seçmek kadar olay türünü korumak da gerekir.", "question": "Biography for classmates: show Eva's past events. Eva graduated in March 2013, moved to Hull in July 2014 to study art.\n\nWhich event in Eva's biography happened earlier?", "choices": ["Eva moved to Hull in July 2014.", "Eva graduated in July 2014.", "Eva graduated in March 2013.", "Eva moved in March 2013."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İki gerçek olaydan sonraki tarihi önceki sanır.", "Mezuniyet olayına taşınma tarihini geçirir.", "Doğru; March 2013'teki mezuniyet July 2014'teki taşınmadan önce gelir.", "Önceki tarihi bulur ama mezuniyeti taşınma olarak değiştirir."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Graduated: March 2013; moved: July 2014.'. March 2013'teki mezuniyet July 2014'teki taşınmadan önce gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "71062b44cf7ef8d3543db83078aecdcac4d243b31303c5c7ba37bb6921f8c424", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f08", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Sınıf arkadaşlarına yönelik biyografinin amacı belirgindir; kaynak amaç bilgisi to + yalın eylemle aktarılır.", "question": "Biography for classmates: show Eva's past events. Eva graduated in March 2013, moved to Hull in July 2014 to study art.\n\nFor this biography, choose a sentence that reports Eva's reason for moving.", "choices": ["Eva moved to Hull to teach music.", "Eva moved to Hull to own a shop.", "Eva moved to Hull to graduate.", "Eva moved to Hull to study art."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Şehri korur ama öğrenme amacını müzik öğretme amacıyla değiştirir.", "Metinde bulunmayan bir dükkân sahibi olma amacı ekler.", "March 2013'teki mezuniyeti daha sonraki taşınmanın amacı sanır.", "Doğru; model taşınmanın amacını to study art olarak verir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Eva moved to Hull in July 2014 to study art.'. Model taşınmanın amacını to study art olarak verir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e39d345add2fb1c9c33c10173dbd7220d0e7b40075c5f7a80b9e342dacece38e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f08", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Yazının muhatabı ve amacı verilir; uygun cümle için hem olay hem ay-yıl korunmalıdır.", "question": "Biography for classmates: show Eva's past events. Eva graduated in March 2013, moved to Hull in July 2014 to study art.\n\nWhich sentence gives Eva's graduation date for her classmates?", "choices": ["Eva graduated in July 2014.", "Eva graduated in March 2013.", "Eva moved to Hull in March 2013.", "Eva graduated in September 2013."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Taşınma tarihini (July 2014) mezuniyete bağlar; modelde mezuniyet March 2013'tedir.", "Doğru; kısa biyografi mezuniyeti March 2013 tarihine bağlar.", "Mezuniyet tarihini korur ama başka bir eylem bildirir.", "Kaynakta olmayan September ayını mezuniyet raporuna ekler."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'Eva graduated in March 2013.'. Kısa biyografi mezuniyeti March 2013 tarihine bağlar.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "455b29a04e387934fb154309d4d9a09e75b6316fdcf5a90452bc89f0b3b4efa3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f08", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen biyografiye iletişim amaçlı soru seçilir; taşınma işlevi ve did sonrası yalın biçim beraber denetlenir.", "question": "Biography for classmates: show Eva's past events. Eva graduated in March 2013, moved to Hull in July 2014 to study art.\n\nAdd a question about Eva's move to the biography for her classmates.", "choices": ["When did Eva move to Hull?", "When did Eva moved to Hull?", "When was Eva move to Hull?", "When did Eva graduate?"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; taşınma zamanı did + move yapısıyla sorulur.", "Did sonrası moved kullanarak geçmiş zaman işaretini ikinci kez ekler.", "Eylem sorusunda was yapısını move ile birleştirir; taşınma için did gerekir.", "Geçerli bir soru olsa da biyografiye istenen taşınma sorusunu eklemez."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'Eva moved to Hull in July 2014.'. Taşınma zamanı did + move yapısıyla sorulur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2d554bcbc2e4f4c2b41ceb0d89d2dbab1c6ebb6505f68ce01e34e8fe5e2f5d06", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f09", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Öğretmene sunulacak yaşam raporu için yer bilgisi seçilir; grow up ile raise children ayrımı gerekir.", "question": "Report for a teacher: describe Baran's life. Baran grew up in Durham, graduated in April 2009, raised children in December 2015.\n\nFor the teacher's report, which sentence correctly says where Baran grew up?", "choices": ["Baran grew up in April 2009.", "Baran graduated in Durham.", "Baran raised children there.", "Baran grew up in Durham."], "correct": 3, "distractorWhy": ["When türündeki mezuniyet tarihini Where sorusunun yer bilgisi yerine koyar.", "Yeri korur ama kaynakta o yere bağlı büyüme olayını mezuniyet yapar.", "Çocuk büyütme olayını anlatır; Baran'ın nerede büyüdüğünü bildirmez.", "Doğru; raporun kaynak bilgisindeki grew up olayı Durham'a bağlıdır."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'Baran grew up in Durham.'. Raporun kaynak bilgisindeki grew up olayı Durham'a bağlıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2b09a07cf743f7a2846a5d746558bd689d76fb1fdd88947c4a52ab0eebac2da2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f09", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Aynı rapora iki kaynak olayı aktarılır; seçenekler bir bileşeni doğru tutarken ötekini değiştirebilir.", "question": "Report for a teacher: describe Baran's life. Baran grew up in Durham, graduated in April 2009, raised children in December 2015.\n\nChoose a report sentence that gives Baran's two dated events.", "choices": ["Baran graduated in December 2015 and raised children in April 2009.", "Baran moved in April 2009 and raised children in December 2015.", "Baran graduated in April 2009 and raised children in December 2015.", "Baran graduated in April 2009 and owned a bookshop in December 2015."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İki gerçek olayın tarihlerini karşılıklı değiştirir.", "İkinci olayı korur, ilk olayda mezuniyet yerine taşınma bildirir.", "Doğru; rapordaki iki tarih graduate ve raise children olaylarına bu sırayla bağlıdır.", "Mezuniyeti korur ama çocuk büyütme yerine dükkân sahipliği ekler."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Baran graduated in April 2009, raised children in December 2015.'. Rapordaki iki tarih graduate ve raise children olaylarına bu sırayla bağlıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "56976535eb616f1ce85524978a6723de954b30362de2163732d7a4e954f6d66e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f09", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Tamamlayıcı cümle önceki mezuniyetin devamı olmalıdır; sonraki olay ve ay birlikte korunur.", "question": "Report for a teacher: describe Baran's life. Baran grew up in Durham, graduated in April 2009, raised children in December 2015.\n\nThe report starts 'Baran graduated in April 2009.' Which sentence adds his later event?", "choices": ["He raised children in December 2015.", "He grew up in Durham in December 2015.", "He graduated in December 2015.", "He raised children in September 2015."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; modeldeki sonraki olay December 2015'te çocuk büyütmedir.", "Durham'da büyüme olayına kaynakta bulunmayan bir tarih ekler.", "Sonraki tarihi önceki mezuniyet eylemine bağlar.", "Olayı korur fakat kaynak ayını September olarak değiştirir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Baran raised children in December 2015.'. Modeldeki sonraki olay December 2015'te çocuk büyütmedir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d11db78def92998eb65ed8fe25a9e095b6597deb3a357652eb13a0285791b493", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f09", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kaynak cümlesi rapor devamına dönüştürülür; olay doğruluğu ve then ile kronoloji birlikte sınanır.", "question": "Report for a teacher: describe Baran's life. Baran grew up in Durham, graduated in April 2009, raised children in December 2015.\n\nComplete 'Baran grew up in Durham. ...' with a sentence that keeps both dated events in order.", "choices": ["He raised children in December 2015, then graduated in April 2009.", "He graduated in April 2009, then raised children in December 2015.", "He graduated in December 2015, then raised children in April 2009.", "He moved in April 2009, then raised children in December 2015."], "correct": 1, "distractorWhy": ["İki doğru olay korunur ama then sözcüğü tarihlerle çelişen sıra kurar.", "Doğru; April 2009 mezuniyeti, December 2015 çocuk büyütme olayından önce gelir.", "Hem tarihleri olaylar arasında değiştirir hem kronolojiyi ters kurar.", "Zaman sırası uygundur fakat ilk eylem kaynakta olmayan bir taşınmadır."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'Graduated in April 2009; raised children in December 2015.'. April 2009 mezuniyeti, December 2015 çocuk büyütme olayından önce gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "caa6d8f34e71e119a52f825e60e688deb8f7e26a9bddb4456a4f935360a1b5da", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f10", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "İki kişilik biyografiye tek kişi cümlesi eklenir; tarihsiz sahiplik bilgisine tarih ekleme yanılgısı vardır.", "question": "Magazine biography for pupils: describe Noor and Finn. Noor moved in October 2016; Finn graduated in May 2017. Both owned shops.\n\nAdd a sentence about Finn to the pupils' biography.", "choices": ["Finn moved in October 2016.", "Finn graduated in September 2017.", "Finn graduated in May 2017.", "Finn owned a shop in May 2017."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Noor'un taşınma olayını ve tarihini Finn'e aktarır.", "Mezuniyet yılını koruyup kaynakta olmayan ay ekler.", "Doğru; Finn için açık tarihli olay May 2017'deki mezuniyettir.", "Shop sahipliği vardır ama bunun tarihi verilmez; mezuniyet tarihi sahipliğe aktarılır."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'Finn graduated in May 2017.'. Finn için açık tarihli olay May 2017'deki mezuniyettir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5c1e3cd902ca6b21ef05a0be4774411cf18bdad9fd5511eb2f8faaba9a5534f4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f10", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Çoğul özne için were bilgisi gerekir; rapora eklenecek sorunun sahiplik amacı da korunmalıdır.", "question": "Magazine biography for pupils: describe Noor and Finn. Noor moved in October 2016; Finn graduated in May 2017. Both owned shops.\n\nAdd a question about past shop ownership to the pupils' biography.", "choices": ["Was Noor and Finn shop owners?", "Did Noor and Finn owned shops?", "Did Noor and Finn move together?", "Were Noor and Finn shop owners?"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çoğul iki kişiyle tekil was kullanır; durum sorusunda were gerekir.", "Did sonrasında owned geçmiş biçimini tekrarlar; eylem sorusunda own yalın olmalıdır.", "Noor'un tekil taşınmasını Finn'in de katıldığı ortak olaya çevirir; sahipliği sormaz.", "Doğru; Noor and Finn çoğul öznesi için were kullanılır ve kaynakta verilen geçmiş sahiplik sorulur."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'Noor and Finn both owned shops.'. Noor and Finn çoğul öznesi için were kullanılır ve kaynakta verilen geçmiş sahiplik sorulur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "04a0d3a099e3a42462ef4ffb3d8c07de3aa39910270c2c8c4a7deaa273b09f2e", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f10", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Tamamlayıcı cümle iki kişinin tarihini before ile bağlamalıdır; kişi ataması ve ay-yıl sırası birlikte korunur.", "question": "Magazine biography for pupils: describe Noor and Finn. Noor moved in October 2016; Finn graduated in May 2017. Both owned shops.\n\nComplete 'Before Finn graduated in May 2017, ...' with Noor's dated event.", "choices": ["Noor graduated in May 2017.", "Noor moved in October 2016.", "Noor moved in October 2017.", "Finn moved in October 2016."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Finn'in mezuniyetini Noor'a aktarır; before koşulu yerine aynı tarihi kullanır.", "Doğru; Noor'un October 2016'da taşınması Finn'in May 2017'deki mezuniyetinden önce gerçekleşir.", "Taşınma yılını değiştirerek olayı Finn'in mezuniyetinden sonraya alır.", "Taşınmanın tarihini korur ama kişisini Noor yerine Finn yapar."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Noor moved in October 2016; Finn graduated in May 2017.'. Noor'un October 2016'da taşınması Finn'in May 2017'deki mezuniyetinden önce gerçekleşir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0e92a67c243efdb9b5eb34473af116f32189a4cc9bdf31d3e6c82b1e4b083490", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f10", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki cümlelik biyografide ad, eylem ve tarih üçlüsü izlenir; çeldiriciler bu bileşenleri ayrı ayrı ters çevirir.", "question": "Magazine biography for pupils: describe Noor and Finn. Noor moved in October 2016; Finn graduated in May 2017. Both owned shops.\n\nWhich short biography keeps Noor's and Finn's events and their order?", "choices": ["Noor moved in October 2016. Finn graduated in May 2017.", "Finn moved in October 2016. Noor graduated in May 2017.", "Noor moved in October 2017. Finn graduated in May 2016.", "Noor graduated in October 2016. Finn moved in May 2017."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; önce Noor'un taşınması, sonra Finn'in mezuniyeti doğru kişi ve tarihle verilir.", "İki olayın kişi adlarını karşılıklı değiştirir.", "Yılları değiştirerek kaynak verisini ve olay sırasını bozar.", "Kişi ve tarihleri korur fakat iki eylemi karşılıklı değiştirir."], "explanation": "Önce metindeki olay bilgisini bul: 'Noor: move, October 2016; Finn: graduation, May 2017.'. Önce Noor'un taşınması, sonra Finn'in mezuniyeti doğru kişi ve tarihle verilir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8158658d03fd45c660a1ac3da8140b02ab6b8ee13dd012ce3e975eaf6472f428", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f11", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç olayı içeren biyografide hemen sonraki cümle seçilir; tarih sırası ve olay atlamama birlikte gerekir.", "question": "Biography for classmates: give Elif's events in order. Elif graduated in June 2000, moved in January 2002, won a prize in August 2004.\n\nThe biography starts 'Elif graduated in June 2000.' Which sentence should come next in date order?", "choices": ["She won a prize in August 2004.", "She moved in May 2000.", "She moved in January 2002.", "She graduated in January 2002."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Gerçek ama son olayı seçerek aradaki taşınmayı atlar.", "Metinde bulunmayan bir ay ekler ve taşınmayı mezuniyetten önceye alır.", "Doğru; mezuniyeti January 2002'deki taşınma izler, ödül daha sonradır.", "Sonraki tarihi bulur fakat taşınmayı mezuniyet olarak değiştirir."], "explanation": "Metnin açık kanıtı: 'June 2000 graduation → January 2002 move → August 2004 prize.'. Mezuniyeti January 2002'deki taşınma izler, ödül daha sonradır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3d74fc390ddf74aee935bbcd39cdfd6185cb5f073c8a2bc1b5aac745bcaeb60a", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f11", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Başlangıç olayının ardından iki devam cümlesi kurulmalıdır; üç tarihli modelde sıra ve kaynak sadakati birlikte izlenir.", "question": "Biography for classmates: give Elif's events in order. Elif graduated in June 2000, moved in January 2002, won a prize in August 2004.\n\nChoose the two sentences that follow Elif's graduation and keep her events in order.", "choices": ["She won a prize in August 2004. She moved in January 2002.", "She moved in August 2004. She won a prize in January 2002.", "She moved in January 2002. She graduated in September 2004.", "She moved in January 2002. She won a prize in August 2004."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Olay bilgileri doğru olsa da iki cümle ters tarih sırasındadır.", "Olay tarihlerini karşılıklı değiştirir ve kronolojiyi bozar.", "İlk devam cümlesini korur; ödül yerine yeni tarihli ikinci mezuniyet uydurur.", "Doğru; graduation sonrasında move ve prize olayları doğru tarihlerle art arda gelir."], "explanation": "Kişi, olay ve tarih bağına bak: 'Elif moved in January 2002, won a prize in August 2004.'. Graduation sonrasında move ve prize olayları doğru tarihlerle art arda gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6adc3b30f90e330d90712a13a1a1349d0e50b0fb71c5d0b26d8df6fb2dbd2d02", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f12", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "Yer-tarih-amaç üçlüsü rapora tek cümlede aktarılır; çeldiriciler bir doğru bileşeni koruyup ötekini değiştirir.", "question": "Report for a teacher: connect Oscar's past events. Oscar moved to Chester in May 2011 to teach, won an award in February 2013.\n\nChoose the report sentence that connects Oscar's move with its purpose.", "choices": ["Oscar moved to Chester in May 2011 to teach.", "Oscar moved to Chester in May 2011 to study.", "Oscar moved to Chester in February 2013 to teach.", "Oscar won an award in May 2011 to teach."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Chester, May 2011 ve to teach aynı taşınma olayına bağlıdır.", "Yer ve tarihi korur fakat öğretme amacını öğrenme olarak değiştirir.", "Ödül tarihini taşınma tarihinin yerine koyar.", "Taşınmayı ödül kazanma olarak değiştirir ve amacı yanlış olaya bağlar."], "explanation": "İlk adımda kaydı oku: 'Oscar moved to Chester in May 2011 to teach.'. Chester, May 2011 ve to teach aynı taşınma olayına bağlıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "44ad4af09dafe536524b5760995d8062760ce9f5141ba53077a9ec798891fc38", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t07.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t07.f12", "topic": "Geçmiş olaylara ilişkin soru ve yanıtlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t07", "subtopicKey": "ing-7-e7-t07", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t07.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Önceki cümleden özne devamlılığı kurulmalıdır; taşınmanın amacıyla ödül sahibini karıştırmadan sonraki tarih aktarılır.", "question": "Report for a teacher: connect Oscar's past events. Oscar moved to Chester in May 2011 to teach, won an award in February 2013.\n\nThe report says 'Oscar moved to Chester in May 2011 to teach.' Which sentence keeps the next event and the person clear?", "choices": ["His teacher won an award in February 2013.", "He won an award in February 2013.", "He won an award in May 2011.", "He moved to Chester in September 2013."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Teach eyleminden yeni bir öğretmen öznesi çıkarır; ödülün sahibi Oscar'dır.", "Doğru; he Oscar'a gönderme yapar ve sonraki award olayı February 2013 tarihini korur.", "Taşınma tarihini ödül olayına taşır; sonraki olayın zamanı kaybolur.", "Bir başka taşınma ve kaynakta olmayan September tarihi ekler."], "explanation": "İlgili cümleleri birlikte değerlendir: 'Oscar won an award in February 2013.'. He Oscar'a gönderme yapar ve sonraki award olayı February 2013 tarihini korur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T07"], "taskId": "E7-T07", "sourceRecordId": "draft.e7-t07.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4619ccd5a43aea7dbc1b34dd2a0439e3bb137bf91ace5d0720564299a4dff12b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "note", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "title": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["E7.3.R1", "E7.3.W1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKısa bir yaşam öyküsünde kişinin adını, olayını ve tarihini birlikte okuyacaksın. Olayları eskiden yeniye sıralayacak, until ile verilen bitiş sınırını anlayacak ve raporun amacı için uygun cümleyi seçeceksin.\n\nTemel kavramlar\nBiyografi bir kişinin yaşam olaylarını anlatır. Kurmaca bir kişiyi anlatırken de ad, olay ve tarih değişmeden korunur.\nSimple Past tamamlanmış geçmiş olayları anlatır: graduated, moved, owned, won. Her olayın tarihini aynı cümlede ara.\nWas tek kişi, were birden fazla kişi için geçmiş durumu anlatır: The artist was brilliant. The friends were students.\nIn yıl ile, on gün-ay-yıl ile kullanılır: in 1963; on 14 April 1963. Tam tarih isteniyorsa yalnız yılı yazmak eksik olur.\nUntil bir bitiş sınırıdır: He stayed there until 1972. Başlangıcı söylemez; kalışın 1972'ye kadar sürdüğünü gösterir.\nBefore önce, after sonra, then ardından anlamıyla olayları bağlar. Yılları küçükten büyüğe sırala; aynı tür olayın başka kişiye ait olabileceğini unutma.\nOdak sözcükler ve kısa bağlamlar:\naward: ödül. Örnek: He won a small award.\nawards: ödüller. Örnek: Her awards were on the shelf.\nprize: ödül. Örnek: They gave him a prize.\nprizes: ödüller. Örnek: The prizes were in the hall.\ngraduate: mezun olmak. Örnek: I want to graduate next year.\ngraduated: mezun oldu. Örnek: She graduated from a small school.\ngrow up: büyümek. Örnek: Children grow up in different places.\ngrew up: büyüdü. Örnek: He grew up near the sea.\nmove: taşınmak. Örnek: They want to move next summer.\nmoved: taşındı. Örnek: She moved to a quiet village.\nown: sahip olmak. Örnek: They own a little bookshop.\nowned: sahipti. Örnek: He owned a shop near school.\nbrilliant: çok başarılı, parlak. Örnek: She was a brilliant teacher.\n\nÖnce hatırla\nÖnceki konudan hatırla: Who kişi, when zaman, where yer sorar. Yanıtta sorulan bilgi türünü koru.\nGraduate ile graduated, move ile moved aynı olayın farklı zaman biçimleridir. Was/were geçmişteki durumu verir.\nHe ve she zamirlerini doğru kişi adına bağla. Konuşan kişi ile yaşamı anlatılan kişi aynı olmak zorunda değildir.\n\nAdım adım\n1. Ad ve olay tarihlerini topla. Her kayıt için kişi - olay - tarih yaz. Bir metinde iki kişi varsa iki ayrı liste tut; mezuniyet ile ödül yılını karıştırma.\n2. Olayları tarih sırasına koy. Önce yılları küçükten büyüğe karşılaştır. Aynı yıl içinde gün ve ay verilirse tam tarihe bak. Sorulan kişinin olaylarını seç; başka kişinin olayını araya katma.\n3. Until ile bitişi göster. Örneğin Selin owned a shop until 1976 cümlesinde 1976 sahipliğin son sınırıdır; Ipek için verilen 1972 ise taşınma yılıdır, sahiplik sınırı değildir. Başlangıç verilmediyse yeni bir başlangıç yılı ekleme.\n4. Kısa raporun tutarlı sırasını bul. İstenen olayların hepsini koru; önce en erken olay, sonra daha geç olanlar gelir. Then gerçek sırayı izlemeli, yeni bir olay üretmemelidir.\n5. Rapor amacına uygun, kanıtlı cümleyi seç. Önce türü, okuyucuyu ve amacı oku. Tam tarih isteniyorsa gün-ay-yılı, iki kişi isteniyorsa iki adı da ver. İstenmeyen başarı veya ayrıntı ekleme.\n\nÇözümlü örnek 1\nKişi, olay ve tarih eşleştirme\nKurmaca kayıtlar: Ipek graduated in 1963. Arlo graduated in 1968. Ipek moved in 1972. Soru: Who graduated in 1968?\n1. When değil who sorulduğu için kişi aranır.\n2. 1968 yılının geçtiği kayıtta kişi Arlo'dur.\n3. Ipek için verilen 1963 mezuniyeti ve 1972 taşınması ayrı tutulur.\n4. Yanıt: Arlo graduated in 1968.\n\nÇözümlü örnek 2\nUntil sınırı ve olay sırası\nKurmaca kayıtlar: Selin owned a shop until 1976. She moved on 21 July 1979. Öğretmenin için kısa bir raporda bu iki olayı sırala.\n1. 1976 sahipliğin başlangıcı değil bitiş sınırıdır.\n2. 1976, 1979'dan önce geldiği için önce sahipliğin bitişi anlatılır.\n3. Taşınmanın tam tarihi 21 July 1979 olarak korunur; on kullanılır.\n4. Rapor: Selin owned a shop until 1976. She moved on 21 July 1979.\n\nÇözümlü örnek 3\nAmaca göre raporu tamamlama\nKurmaca kayıtlar: Hugo was a student in 1964. He graduated in 1969. He won a prize on 17 March 1973. Sınıf arkadaşın için kısa raporun sonuna ödülün tam tarihini ekle.\n1. Tür kısa rapor, okuyucu sınıf arkadaşı, amaç ödülün tam tarihini vermektir.\n2. 1964 öğrencilik, 1969 mezuniyet, 1973 ödül kaydıdır; ödülün tarihi seçilir.\n3. Yalnız in 1973 yazmak günü ve ayı çıkarır. İkinci bir ödül kazanıldığı da söylenmez.\n4. Son cümle: Hugo won a prize on 17 March 1973.\n\nSık yapılan hatalar\nUntil tarihini başlangıç sanmak: Selin'in dükkânı 1976'ya kadar vardır; 1976'da sahip olmaya başladığı belirtilmez.\nKişileri birleştirmek: Ipek'in mezuniyet yılını Arlo'ya verme. Önce ad-yıl eşleşmesini kontrol et.\nBüyük yılı önce sanmak: 1969, 1973'ten önce gelir. Then iki cümleyi bu zaman yönünde bağlamalıdır.\nRapora yeni başarı eklemek: Hugo için bir ödül verilmiştir; iki ödül veya yeni bir meslek ekleme.\nAmacı eksik karşılamak: Tam tarih isteyen raporda yalnız yıl yeterli değildir; iki olay isteniyorsa tek olayda durma.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nKurmaca kayıt: Vera moved in 1961. In 1967 she won a prize. Hangisi önce gelir?\nYanıt: Taşınma önce gelir: 1961, 1967'den küçüktür.\nKurmaca kayıt: Ozan stayed in a village until 1974. 1974 başlangıç mı bitiş sınırı mı?\nYanıt: Bitiş sınırıdır. Kalışın başlangıç yılı bu cümlede verilmez.\nKurmaca kayıt: Mira graduated on 12 October 1966. Arkadaşın için kısa raporda tam mezuniyet tarihi isteniyor. Mira graduated in 1966 yeterli mi?\nYanıt: Yıl doğru olsa da gün ve ay eksiktir. Mira graduated on 12 October 1966. cümlesi tam tarihi korur.\nKurmaca kayıt: Nils was a student in 1960. Elif graduated in 1962. Mezuniyet cümlesine Nils de eklenebilir mi?\nYanıt: Eklenemez; mezuniyet kaydı yalnız Elif'e aittir. İki kişinin bilgilerini ayrı tut.\n\nKendin dene\nÜç olay için hayalî bir kişi seç; gerçek kişisel bilgi yazman gerekmez. Mezuniyet, taşınma ve ödül yıllarını belirle. Sınıf arkadaşına yönelik kısa bir yaşam raporunda bunları eskiden yeniye sırala. Özgün örnek: Lale graduated in 1957. She moved in 1965. In 1971 she won a prize. Sonra ad, olay ve tarih eşleşmelerini kontrol et. İstersen sesli tekrar et; bu etkinlik puanlanmaz.\n\nÖzet\nHer kaydı ad - olay - tarih olarak oku. Küçük yıl önce gelir. In yıl, on tam tarih, until bitiş sınırı içindir. Raporun okuyucusunu ve amacını gözet; istenen bilgileri eksiksiz, yeni başarı eklemeden sırala.\n\nGörsel açıklaması\nBu konu için ek görsel gerekli değildir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kısa bir yaşam öyküsünde kişinin adını, olayını ve tarihini birlikte okuyacaksın. Olayları eskiden yeniye sıralayacak, until ile verilen bitiş sınırını anlayacak ve raporun amacı için uygun cümleyi seçeceksin.", "keyConcepts": ["Biyografi bir kişinin yaşam olaylarını anlatır. Kurmaca bir kişiyi anlatırken de ad, olay ve tarih değişmeden korunur.", "Simple Past tamamlanmış geçmiş olayları anlatır: graduated, moved, owned, won. Her olayın tarihini aynı cümlede ara.", "Was tek kişi, were birden fazla kişi için geçmiş durumu anlatır: The artist was brilliant. The friends were students.", "In yıl ile, on gün-ay-yıl ile kullanılır: in 1963; on 14 April 1963. Tam tarih isteniyorsa yalnız yılı yazmak eksik olur.", "Until bir bitiş sınırıdır: He stayed there until 1972. Başlangıcı söylemez; kalışın 1972'ye kadar sürdüğünü gösterir.", "Before önce, after sonra, then ardından anlamıyla olayları bağlar. Yılları küçükten büyüğe sırala; aynı tür olayın başka kişiye ait olabileceğini unutma.", "Odak sözcükler ve kısa bağlamlar:", "award: ödül. Örnek: He won a small award.", "awards: ödüller. Örnek: Her awards were on the shelf.", "prize: ödül. Örnek: They gave him a prize.", "prizes: ödüller. Örnek: The prizes were in the hall.", "graduate: mezun olmak. Örnek: I want to graduate next year.", "graduated: mezun oldu. Örnek: She graduated from a small school.", "grow up: büyümek. Örnek: Children grow up in different places.", "grew up: büyüdü. Örnek: He grew up near the sea.", "move: taşınmak. Örnek: They want to move next summer.", "moved: taşındı. Örnek: She moved to a quiet village.", "own: sahip olmak. Örnek: They own a little bookshop.", "owned: sahipti. Örnek: He owned a shop near school.", "brilliant: çok başarılı, parlak. Örnek: She was a brilliant teacher."], "priorKnowledge": ["Önceki konudan hatırla: Who kişi, when zaman, where yer sorar. Yanıtta sorulan bilgi türünü koru.", "Graduate ile graduated, move ile moved aynı olayın farklı zaman biçimleridir. Was/were geçmişteki durumu verir.", "He ve she zamirlerini doğru kişi adına bağla. Konuşan kişi ile yaşamı anlatılan kişi aynı olmak zorunda değildir."], "steps": ["Ad ve olay tarihlerini topla. Her kayıt için kişi - olay - tarih yaz. Bir metinde iki kişi varsa iki ayrı liste tut; mezuniyet ile ödül yılını karıştırma.", "Olayları tarih sırasına koy. Önce yılları küçükten büyüğe karşılaştır. Aynı yıl içinde gün ve ay verilirse tam tarihe bak. Sorulan kişinin olaylarını seç; başka kişinin olayını araya katma.", "Until ile bitişi göster. Örneğin Selin owned a shop until 1976 cümlesinde 1976 sahipliğin son sınırıdır; Ipek için verilen 1972 ise taşınma yılıdır, sahiplik sınırı değildir. Başlangıç verilmediyse yeni bir başlangıç yılı ekleme.", "Kısa raporun tutarlı sırasını bul. İstenen olayların hepsini koru; önce en erken olay, sonra daha geç olanlar gelir. Then gerçek sırayı izlemeli, yeni bir olay üretmemelidir.", "Rapor amacına uygun, kanıtlı cümleyi seç. Önce türü, okuyucuyu ve amacı oku. Tam tarih isteniyorsa gün-ay-yılı, iki kişi isteniyorsa iki adı da ver. İstenmeyen başarı veya ayrıntı ekleme."], "workedExamples": [{"title": "Kişi, olay ve tarih eşleştirme", "problem": "Kurmaca kayıtlar: Ipek graduated in 1963. Arlo graduated in 1968. Ipek moved in 1972. Soru: Who graduated in 1968?", "solution": ["When değil who sorulduğu için kişi aranır.", "1968 yılının geçtiği kayıtta kişi Arlo'dur.", "Ipek için verilen 1963 mezuniyeti ve 1972 taşınması ayrı tutulur.", "Yanıt: Arlo graduated in 1968."]}, {"title": "Until sınırı ve olay sırası", "problem": "Kurmaca kayıtlar: Selin owned a shop until 1976. She moved on 21 July 1979. Öğretmenin için kısa bir raporda bu iki olayı sırala.", "solution": ["1976 sahipliğin başlangıcı değil bitiş sınırıdır.", "1976, 1979'dan önce geldiği için önce sahipliğin bitişi anlatılır.", "Taşınmanın tam tarihi 21 July 1979 olarak korunur; on kullanılır.", "Rapor: Selin owned a shop until 1976. She moved on 21 July 1979."]}, {"title": "Amaca göre raporu tamamlama", "problem": "Kurmaca kayıtlar: Hugo was a student in 1964. He graduated in 1969. He won a prize on 17 March 1973. Sınıf arkadaşın için kısa raporun sonuna ödülün tam tarihini ekle.", "solution": ["Tür kısa rapor, okuyucu sınıf arkadaşı, amaç ödülün tam tarihini vermektir.", "1964 öğrencilik, 1969 mezuniyet, 1973 ödül kaydıdır; ödülün tarihi seçilir.", "Yalnız in 1973 yazmak günü ve ayı çıkarır. İkinci bir ödül kazanıldığı da söylenmez.", "Son cümle: Hugo won a prize on 17 March 1973."]}], "commonMistakes": ["Until tarihini başlangıç sanmak: Selin'in dükkânı 1976'ya kadar vardır; 1976'da sahip olmaya başladığı belirtilmez.", "Kişileri birleştirmek: Ipek'in mezuniyet yılını Arlo'ya verme. Önce ad-yıl eşleşmesini kontrol et.", "Büyük yılı önce sanmak: 1969, 1973'ten önce gelir. Then iki cümleyi bu zaman yönünde bağlamalıdır.", "Rapora yeni başarı eklemek: Hugo için bir ödül verilmiştir; iki ödül veya yeni bir meslek ekleme.", "Amacı eksik karşılamak: Tam tarih isteyen raporda yalnız yıl yeterli değildir; iki olay isteniyorsa tek olayda durma."], "selfCheck": [{"question": "Kurmaca kayıt: Vera moved in 1961. In 1967 she won a prize. Hangisi önce gelir?", "answer": "Taşınma önce gelir: 1961, 1967'den küçüktür."}, {"question": "Kurmaca kayıt: Ozan stayed in a village until 1974. 1974 başlangıç mı bitiş sınırı mı?", "answer": "Bitiş sınırıdır. Kalışın başlangıç yılı bu cümlede verilmez."}, {"question": "Kurmaca kayıt: Mira graduated on 12 October 1966. Arkadaşın için kısa raporda tam mezuniyet tarihi isteniyor. Mira graduated in 1966 yeterli mi?", "answer": "Yıl doğru olsa da gün ve ay eksiktir. Mira graduated on 12 October 1966. cümlesi tam tarihi korur."}, {"question": "Kurmaca kayıt: Nils was a student in 1960. Elif graduated in 1962. Mezuniyet cümlesine Nils de eklenebilir mi?", "answer": "Eklenemez; mezuniyet kaydı yalnız Elif'e aittir. İki kişinin bilgilerini ayrı tut."}], "summary": "Her kaydı ad - olay - tarih olarak oku. Küçük yıl önce gelir. In yıl, on tam tarih, until bitiş sınırı içindir. Raporun okuyucusunu ve amacını gözet; istenen bilgileri eksiksiz, yeni başarı eklemeden sırala.", "figureNote": "Bu konu için ek görsel gerekli değildir."}, "figure": null, "taskId": "E7-T08", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6a2671fa49644dd3e29fff59385a4a9c1c3a81692725fdf68154475fb3d48ef9", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q001", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f01", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Diyalogda bitişik soru-cevap eşleşmesi açıktır; dört yaşam olayının tarihleri birbirinden ayrılır.", "question": "A dialogue.\nAylin: When did Ada graduate?\nBora: In 2007. She moved to a small town in 2009.\nAylin: Did she win a prize?\nBora: Yes, in 2014. She stayed in that town until 2016.\n\nComplete the graduation record for Ada. Which sentence fits?", "choices": ["Ada graduated in 2007.", "Ada moved in 2009.", "Ada won her prize in 2014.", "Ada stayed until 2016."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Ada için verilen mezuniyet yılı 2007'dir.", "Taşınma olayını mezuniyetle karıştırır; 2009 taşınma yılıdır.", "Ödül alma tarihini seçer; 2014 mezuniyetle ilgili değildir.", "Kalışın bitiş yılını mezuniyet tarihi sanır; until 2016 kalışı sınırlar."], "explanation": "Önce graduate sorusunu bul. Yanıtındaki 2007 yılını Ada'nın mezuniyetine bağla. Taşınma, ödül ve kalış bitişi ayrı olaylardır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q001", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c116d8384c82965a45c3060605731c0a2630c394cf98bdf1f0ba4dd14092733c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q002", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f01", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir yıl ile eylem eşleştirilir; graduate ve prize seçenekleri aynı kişiye ait farklı olaylardır.", "question": "A dialogue.\nAylin: When did Ada graduate?\nBora: In 2007. She moved to a small town in 2009.\nAylin: Did she win a prize?\nBora: Yes, in 2014. She stayed in that town until 2016.\n\nWhich event belongs to Ada in 2009?", "choices": ["She stayed until 2016.", "She moved to a small town.", "She graduated from school.", "She received a prize for her work."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kalışın bitişini anlatır; 2016 bilgisi 2009'daki olayı karşılamaz.", "Doğru; 2009 yılı Ada'nın küçük bir kasabaya taşınmasına bağlıdır.", "2007 mezuniyetini 2009 yılına taşır; olayın tarihi değişir.", "2014 ödülünü taşınma yılıyla birleştirir."], "explanation": "2009 yılının bulunduğu cümleyi oku. Bu cümlede moved yer alır; olay küçük bir kasabaya taşınmadır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6aac6c0aaa092a4dbb6765886c47d356227064a4b86b140612aa11f72247225c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q003", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f01", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa yanıtın önceki soruya bağlanması gerekir; ödül yılı ile yer değiştirme tarihi yakın çeldiriciler oluşturur.", "question": "A dialogue.\nAylin: When did Ada graduate?\nBora: In 2007. She moved to a small town in 2009.\nAylin: Did she win a prize?\nBora: Yes, in 2014. She stayed in that town until 2016.\n\nA report needs the year of Ada's prize. Which detail should it use?", "choices": ["Ada graduated from school in 2007.", "Ada left the town in 2014.", "Ada won a prize in 2014.", "Ada moved in 2009."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mezuniyet yılı 2007'yi ödülle eşleştirir.", "2014 ödül yılını kasabadan ayrılmaya aktarır; kalış 2016'ya kadardır.", "Doğru; ödül sorusunun Yes, in 2014 yanıtı Ada'nın ödül yılını verir.", "Taşınma tarihi 2009'u ödül tarihinin yerine koyar."], "explanation": "Prize sözcüğünü içeren soruyu belirle. Kısa yanıttaki 2014 bu soruya aittir; raporun ödül tarihi budur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "00e345d37801b3e580c8acbf43ee607d297d01649256b1d47484d1e99472ac26", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q004", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f01", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Until anlamı önceki taşınma cümlesiyle birlikte yorumlanır; başlangıç-bitiş tersliği güçlü bir çeldiricidir.", "question": "A dialogue.\nAylin: When did Ada graduate?\nBora: In 2007. She moved to a small town in 2009.\nAylin: Did she win a prize?\nBora: Yes, in 2014. She stayed in that town until 2016.\n\nWhat does 2016 tell us about Ada's life in the town?", "choices": ["She moved there in 2016.", "She won a prize there in 2016.", "Her graduation was in 2016.", "Her stay there ended in 2016."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Until ile verilen bitişi taşınmanın başlangıcı sanır.", "Kalışın bitiş yılı 2016'yı ödüle bağlar; verilen ödül tarihi 2014'tür.", "2016 bitişini 2007'deki mezuniyetin yerine koyar.", "Doğru; until 2016 kasabadaki kalışın bitiş sınırını belirtir."], "explanation": "Stayed ile until sözcüklerini birlikte oku. 2016 kalışın sınırıdır; başlangıç, mezuniyet veya yeni ödül yılı değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fc46862453f571d34626820b29e7efcc13c551c24279e930e57a16b054be4089", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q005", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f01", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Dört tarih içinden iki gerçek olay seçilir; kronolojik terslik ile olay tarihini değiştirme birbirinden ayrılır.", "question": "A dialogue.\nAylin: When did Ada graduate?\nBora: In 2007. She moved to a small town in 2009.\nAylin: Did she win a prize?\nBora: Yes, in 2014. She stayed in that town until 2016.\n\nAda's records are out of order. Which pair puts the earlier event first?", "choices": ["Graduation in 2007; move in 2009.", "Prize in 2014; graduation in 2007.", "Move in 2009; end of stay in 2007.", "Prize in 2014; move in 2009."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; mezuniyet 2007'de, taşınma 2009'dadır; küçük yıl önce gelir.", "Gerçek iki olayı ters sıralar; 2014, 2007'den sonradır.", "Kalış bitişine metindeki 2016 yerine 2007'yi yazar.", "Ödül ile taşınmayı ters sıralar; 2009, 2014'ten öncedir."], "explanation": "İki olayın tarihlerini ayrı yaz: mezuniyet 2007, taşınma 2009. Yılları karşılaştır ve 2007'yi önce yerleştir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c8c32f9f6c1fb39a27cd02bde9b332fe37d398ba63d97eb2f5fc1c3ef42a0856", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q006", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f02", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Olay kişisi konuşmacılardan farklıdır; kısa did yanıtı ile kişi adı birlikte okunur.", "question": "A dialogue.\nLeah: Who owned the bookshop in 2011?\nTheo: Cem did. His sister Maya graduated in 2011.\nLeah: When did Cem move?\nTheo: In 2015. He owned the shop until 2014. Maya won an award in 2016.\n\nWhich person should be named as the bookshop owner in 2011?", "choices": ["Leah owned the shop.", "Cem owned the bookshop.", "Maya owned a bookshop in 2011.", "Theo owned the shop until 2014."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Soruyu soran Leah'ı metindeki olayın kişisi sanır.", "Doğru; Who owned sorusuna Cem did yanıtı verilir.", "Maya'nın 2011 mezuniyetini dükkân sahipliğine dönüştürür.", "Yanıtı söyleyen Theo ile dükkân sahibi Cem'i birleştirir."], "explanation": "Owned sorusundaki kişi bilgisini ara. Cem did yanıtındaki Cem dükkân sahibidir; konuşmacıların adları olay kişisinin yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ed6fb761543767cabdedb986bfc58bd60c81bad0339faf1cbc54193559b9c6eb", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q007", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f02", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Aynı yıl iki kişide farklı olaylara bağlıdır; sister sözcüğü kişi takibini kolaylaştırır.", "question": "A dialogue.\nLeah: Who owned the bookshop in 2011?\nTheo: Cem did. His sister Maya graduated in 2011.\nLeah: When did Cem move?\nTheo: In 2015. He owned the shop until 2014. Maya won an award in 2016.\n\nFind the sister's 2011 event. Which detail matches Maya?", "choices": ["Maya owned the shop until 2014.", "Maya won her award in 2011.", "Maya graduated in 2011.", "Maya moved in 2015."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Cem'in sahipliğinin bitişini Maya'ya mal eder.", "Maya'nın gerçek ödül yılı 2016 yerine mezuniyet yılı 2011'i kullanır.", "Doğru; His sister Maya graduated in 2011 cümlesi kişi ve tarihi birlikte verir.", "Cem'in 2015 taşınmasını Maya'ya aktarır."], "explanation": "Sister ifadesinin yanındaki Maya adını bul. Aynı cümledeki graduated ve 2011 bilgilerini birlikte koru.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a667adb9bccdb5d38c921bac1b20d31b8577f8f16c5342fe7d53a2d6e8610759", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q008", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f02", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "İki konuşma sırası ilişkilendirilir; gerçek başka bir olay ile uydurulmuş mezuniyet ayırt edilir.", "question": "A dialogue.\nLeah: Who owned the bookshop in 2011?\nTheo: Cem did. His sister Maya graduated in 2011.\nLeah: When did Cem move?\nTheo: In 2015. He owned the shop until 2014. Maya won an award in 2016.\n\nTheo gives a short answer about Cem's move. Which full detail does it mean?", "choices": ["Cem owned a shop in 2011.", "Maya won an award in 2015.", "Cem graduated in 2014.", "Cem moved in 2015."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Dükkân kaydı doğrudur fakat taşınma sorusunun yanıtı değildir.", "Hem kişiyi Maya olarak değiştirir hem ödül yılını 2016 yerine 2015 yapar.", "2014 sahiplik sınırından Cem için belirtilmeyen bir mezuniyet üretir.", "Doğru; When did Cem move sorusunun In 2015 yanıtı taşınmayı tamamlar."], "explanation": "Cem move sorusundan sonraki yanıtı oku. In 2015 ifadesini Cem ve moved ile tamamlayınca taşınma bilgisi elde edilir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "de45cca2e1653ce8f151759e15f4df60375a9b279791a1592b22755a8b4bd0dd", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q009", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f02", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Zamir ile Cem eşleştirilir ve until okunur; Maya'nın tarihi aynı diyalogda dikkat dağıtır.", "question": "A dialogue.\nLeah: Who owned the bookshop in 2011?\nTheo: Cem did. His sister Maya graduated in 2011.\nLeah: When did Cem move?\nTheo: In 2015. He owned the shop until 2014. Maya won an award in 2016.\n\nWhat is the last year given for Cem's ownership of the shop?", "choices": ["Cem owned it until 2014.", "Cem moved in 2015.", "Cem owned it until 2011.", "Maya won an award in 2016."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; owned ... until 2014 sahipliğin son sınırını açıklar.", "Taşınma tarihini sahipliğin bitişi sanır; bu iki olayın yılları farklıdır.", "Maya'nın mezuniyet yılı 2011'i Cem'in sahipliğinin son yılı sanır; sınır 2014'tür.", "Başka kişinin ödül tarihini Cem'in dükkân sahipliğiyle karıştırır."], "explanation": "He zamirini Cem'e bağla. Owned ifadesini sınırlayan until 2014 sahipliğin son yılıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c2783fc94b32e96a30b3b8e00ef8cc046de32f238e353b6e911a6c97040b711b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q010", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f02", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Ad ve tam yıl birlikte aranır; genel zaman ilişkisi ile kesin tarih bilgisi ayırt edilir.", "question": "A dialogue.\nLeah: Who owned the bookshop in 2011?\nTheo: Cem did. His sister Maya graduated in 2011.\nLeah: When did Cem move?\nTheo: In 2015. He owned the shop until 2014. Maya won an award in 2016.\n\nChoose the name and year for the award at the end of the dialogue.", "choices": ["Cem owned the shop until 2016.", "Maya won an award in 2016.", "Cem moved in 2015.", "Maya won an award in 2011 after graduation."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Cem'in sahiplik bitişini 2014 yerine ödül yılı 2016'ya uzatır.", "Doğru; son cümle ödülü alan kişiyi Maya ve yılı 2016 olarak verir.", "Taşınma olayını seçer; Cem ödül alan kişi değildir.", "Maya'nın mezuniyet yılı 2011'i ödül tarihine taşır; ödülün açık yılı 2016'dır."], "explanation": "Son cümledeki Maya adını ve 2016 yılını birlikte seç. Mezuniyet sonrasında olması doğru olsa da ödülün yılı ayrıca gereklidir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "02dd9e625dd70ad9c82c44db81e1618202e87760130acebece9e189e6542a7a5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q011", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f03", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Okuma parçasındaki açık doğum kaydı etiketli bir olayla eşleştirilir; aynı çizelgedeki diğer yıllar yakın seçeneklerdir.", "question": "A biography. Lina was born in 1982. She grew up in a small village and liked science at school. She graduated in 2004 and moved to a city in 2008. She worked with Owen, a brilliant teacher. Owen graduated in 2006. Lina won an award in 2013. She enjoyed her work and helped children learn about science.\n\nUse the timeline. Which date matches the blue event “Lina: born”?", "choices": ["Lina received her award in 2013.", "Lina moved in 2008.", "Lina was born in 1982.", "Owen graduated in 2006."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Çizelgenin son ödül olayını ilk doğum olayının yerine koyar.", "Lina'nın taşınma tarihini doğum yılı sanır.", "Doğru; mavi Lina: born olayı 1982 tarihini taşır ve metin aynı doğum yılını verir.", "Owen'ın mezuniyetini Lina'nın doğum kaydıyla karıştırır."], "explanation": "Çizelgede adı Lina: born olan mavi olayı bul. Tarihi 1982'dir; metnin ilk cümlesiyle karşılaştırınca Lina'nın doğumu doğrulanır.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "e7-t08.e7.t08.fig.alt", "captionKey": "e7-t08.e7.t08.fig.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "lina-born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.born", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.1982", "color": "blue"}, {"id": "lina-graduated", "position": 0.39, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.graduated", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2004", "color": "gold"}, {"id": "lina-moved", "position": 0.65, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.moved", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2008", "color": "purple"}, {"id": "lina-award", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.award", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2013", "color": "teal"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a9dc77b09777b5639257d57979d50482a0f2821d0126b270298b8398bb7a0af", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q012", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f03", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kişinin mezuniyet yılı ayrı izlenir; altın etiket ile metindeki zamir bir arada çözülür.", "question": "A biography. Lina was born in 1982. She grew up in a small village and liked science at school. She graduated in 2004 and moved to a city in 2008. She worked with Owen, a brilliant teacher. Owen graduated in 2006. Lina won an award in 2013. She enjoyed her work and helped children learn about science.\n\nCompare the text with the gold “Lina: graduated” event. Which record keeps the name and year together?", "choices": ["Owen graduated in 2006.", "Lina graduated with Owen in 2006.", "Lina moved in 2008.", "Lina graduated in 2004."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Owen kaydı metinde vardır ama soru Lina'yı sorar; kişi karışır.", "İki kişinin mezuniyetlerini birleştirir; birlikte mezun oldukları söylenmez.", "Taşınmayı mezuniyetin yerine koyar; olay adları farklıdır.", "Doğru; altın renkli Lina: graduated olayı 2004'tedir ve metin Lina için aynı yılı verir."], "explanation": "Metinde she zamirini Lina'ya bağla ve 2004 yılını bul. Altın etiket Lina: graduated olayıdır; Owen'ın 2006 kaydı bu olaya ait değildir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "e7-t08.e7.t08.fig.alt", "captionKey": "e7-t08.e7.t08.fig.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "lina-born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.born", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.1982", "color": "blue"}, {"id": "lina-graduated", "position": 0.39, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.graduated", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2004", "color": "gold"}, {"id": "lina-moved", "position": 0.65, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.moved", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2008", "color": "purple"}, {"id": "lina-award", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.award", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2013", "color": "teal"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0c6dacb18b2d27c089161dc240a214b30d00b4de607c58ebccc9c75d7b4f6ff0", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q013", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f03", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Kişiye ait çizelge ile metindeki başka kişinin tarihi ayrılır; yakın ve uzak sonraki olay arasında seçim yapılır.", "question": "A biography. Lina was born in 1982. She grew up in a small village and liked science at school. She graduated in 2004 and moved to a city in 2008. She worked with Owen, a brilliant teacher. Owen graduated in 2006. Lina won an award in 2013. She enjoyed her work and helped children learn about science.\n\nStarting at the gold “Lina: graduated” event, which event comes next on Lina's timeline?", "choices": ["Lina moved to a city in 2008.", "Lina was born in 1982.", "Lina won an award for her work in 2013.", "Owen graduated in 2006."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Lina'nın çizelgesinde 2004 mezuniyetinden sonraki olay 2008 taşınmasıdır.", "Başlangıçtan önceki 1982 doğumunu sonraki olay sanır.", "2008 taşınmasını atlayıp daha sonraki 2013 ödülüne geçer.", "Owen'ın olayını Lina'nın kişisel çizelgesine ekler."], "explanation": "Altın mezuniyet olayından sonraki noktayı takip et. Lina: moved etiketi 2008 yılını gösterir. Owen'ın 2006 olayı başka kişiye ait olduğu için Lina'nın sıradaki olayı değildir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "e7-t08.e7.t08.fig.alt", "captionKey": "e7-t08.e7.t08.fig.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "lina-born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.born", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.1982", "color": "blue"}, {"id": "lina-graduated", "position": 0.39, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.graduated", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2004", "color": "gold"}, {"id": "lina-moved", "position": 0.65, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.moved", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2008", "color": "purple"}, {"id": "lina-award", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.award", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2013", "color": "teal"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e02ac3715b83a86896e1b00c0f10b712843d08d0d556040c26ea42b49ca16313", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q014", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f03", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki etiketin tarihleri karşılaştırılır; kişi değiştirme ve olay tarihlerini takas etme ayrı çeldiricilerdir.", "question": "A biography. Lina was born in 1982. She grew up in a small village and liked science at school. She graduated in 2004 and moved to a city in 2008. She worked with Owen, a brilliant teacher. Owen graduated in 2006. Lina won an award in 2013. She enjoyed her work and helped children learn about science.\n\nWhat does the teal “Lina: award” event show when you compare it with the purple move event?", "choices": ["Lina moved in 2013.", "Lina won her award after moving.", "Lina moved after the award.", "Owen won an award before Lina moved."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ödül yılı 2013'ü taşınma tarihinin yerine koyar.", "Doğru; mor taşınma 2008, turkuaz ödül 2013'tedir; ödül taşınmadan sonradır.", "2008 ve 2013 sırasını ters kurar.", "Lina'nın ödülünü Owen'a aktarır ve metinde olmayan bir zaman ilişkisi ekler."], "explanation": "İki renkli olayın adını ve tarihini oku. 2008, 2013'ten küçük olduğundan önce taşınma, sonra ödül gelir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "e7-t08.e7.t08.fig.alt", "captionKey": "e7-t08.e7.t08.fig.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "lina-born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.born", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.1982", "color": "blue"}, {"id": "lina-graduated", "position": 0.39, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.graduated", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2004", "color": "gold"}, {"id": "lina-moved", "position": 0.65, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.moved", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2008", "color": "purple"}, {"id": "lina-award", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.award", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2013", "color": "teal"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8d765f8c801729d2f72c44f04e5b656659c50aff3d1db44bf542b87a83640935", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q015", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f03", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Son görsel nokta kişi ve tarihle birlikte okunur; aynı yılın başka kişiye aktarılması ayırt edilir.", "question": "A biography. Lina was born in 1982. She grew up in a small village and liked science at school. She graduated in 2004 and moved to a city in 2008. She worked with Owen, a brilliant teacher. Owen graduated in 2006. Lina won an award in 2013. She enjoyed her work and helped children learn about science.\n\nThe teal “Lina: award” event is the last point shown. Which name and year belong to this point?", "choices": ["Owen graduated from school in 2006.", "Owen won an award in 2013.", "Lina won an award in 2013.", "Lina moved in 2008."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Metinde bulunan Owen mezuniyetini çizelgenin son olayı sanır.", "Son olayın yılını korur fakat ödülü alan kişiyi Owen olarak değiştirir.", "Doğru; son noktanın Lina: award etiketi ve 2013 tarihi metindeki Lina ödülüyle eşleşir.", "Sondan önceki taşınma olayını son noktayla karıştırır."], "explanation": "Son noktanın olay adını oku: Lina: award. Noktanın tarihi 2013'tür; kişi ve tarih birlikte Lina'nın ödül kaydını verir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "e7-t08.e7.t08.fig.alt", "captionKey": "e7-t08.e7.t08.fig.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "lina-born", "position": 0.08, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.born", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.1982", "color": "blue"}, {"id": "lina-graduated", "position": 0.39, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.graduated", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2004", "color": "gold"}, {"id": "lina-moved", "position": 0.65, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.moved", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2008", "color": "purple"}, {"id": "lina-award", "position": 0.92, "labelKey": "e7-t08.e7.t08.fig.award", "dateKey": "e7-t08.e7.t08.fig.2013", "color": "teal"}]}, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q015", "visualRequirement": "required", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "930a29c97a22214cdc0acf8610fea1036c365c676da31dcdd304443b51b40292", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q016", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f04", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Uzun parçanın ilk cümlesinde iki olay bulunur; mezuniyet ile taşınmanın tarihleri ayrıştırılır.", "question": "A biography. Emre graduated in 2005 and moved to a town in 2007. He owned a bookshop there from 2010 until 2018. He liked books and helped children choose stories. His friend Nina was a teacher. Nina moved to the town in 2009 and won a prize in 2012. Emre won an award in 2016 for his work with children.\n\nWhich sentence gives Emre's graduation year?", "choices": ["Emre moved in 2007.", "Emre opened his bookshop in 2010.", "Emre won an award in 2016.", "Emre graduated in 2005."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Aynı cümledeki taşınma yılı 2007'yi mezuniyet sanır.", "2010 sahiplik başlangıcını mezuniyete bağlar; dükkânı açtığı da açıkça söylenmez.", "2016 ödül tarihini mezuniyetin yerine koyar.", "Doğru; ilk cümlede Emre'nin mezuniyet yılı 2005 olarak yazılıdır."], "explanation": "İlk cümledeki graduated eylemini bul. Eylemi izleyen in 2005 ifadesi mezuniyet yılını belirtir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "01094e13a50ac8ef212064baa385e950f1cda6f11e0f9870ee57ea4453652dec", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q017", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f04", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Aynı kasabaya taşınan iki kişi izlenir; yıl üzerinden doğru özneyi bulmak gerekir.", "question": "A biography. Emre graduated in 2005 and moved to a town in 2007. He owned a bookshop there from 2010 until 2018. He liked books and helped children choose stories. His friend Nina was a teacher. Nina moved to the town in 2009 and won a prize in 2012. Emre won an award in 2016 for his work with children.\n\nA name is missing from this record: “... moved to the town in 2009.” Which record completes it?", "choices": ["Nina moved to the town.", "Emre moved to the town.", "The children moved to the town in 2009.", "Emre and Nina moved together."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 2009 taşınması Nina'ya aittir.", "Emre'nin 2007 taşınmasını Nina'nın 2009 taşınmasıyla birleştirir.", "Hikâye seçen çocuklardan metinde olmayan toplu taşınma çıkarır.", "İki ayrı tarihteki taşınmayı ortak olay yapar; together bilgisi yoktur."], "explanation": "2009 yılının geçtiği cümleyi bul. Cümlenin öznesi Nina'dır; Emre'nin taşınması daha önce 2007'de gerçekleşir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9e7db12e3c7e01b872de198b54ff85653dac94503328008e7009de1dfda74602", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q018", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f04", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki farklı ödül kaydı yan yana okunur; kişi ile tarih çapraz eşleştirme çeldiricisi vardır.", "question": "A biography. Emre graduated in 2005 and moved to a town in 2007. He owned a bookshop there from 2010 until 2018. He liked books and helped children choose stories. His friend Nina was a teacher. Nina moved to the town in 2009 and won a prize in 2012. Emre won an award in 2016 for his work with children.\n\nWhich entry belongs to Nina's prize?", "choices": ["Nina won a prize in 2016.", "Nina won a prize in 2012.", "Nina moved in 2009.", "Emre won an award for his work in 2016."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Nina adını koruyup Emre'nin ödül yılını ödünç alır.", "Doğru; Nina için won a prize in 2012 kaydı vardır.", "Nina'nın taşınmasını ödül kaydı yerine seçer.", "Ödülün kişisini Emre olarak değiştirir; 2016 Emre'nin yılıdır."], "explanation": "Nina adını izleyerek prize eylemini bul. 2012 yılını aynı olaya bağla; Emre'nin 2016 ödülü ayrı kayıttır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3d3eb7a6172bed50ba0d9851b879e22a94a28ab96f1da9cd74e06c91dffe2824", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q019", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f04", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Başlangıç ve bitiş aynı cümlede ayrılır; sahiplik aralığı başka yaşam olaylarıyla karıştırılabilir.", "question": "A biography. Emre graduated in 2005 and moved to a town in 2007. He owned a bookshop there from 2010 until 2018. He liked books and helped children choose stories. His friend Nina was a teacher. Nina moved to the town in 2009 and won a prize in 2012. Emre won an award in 2016 for his work with children.\n\nWhat does the bookshop record say about 2018?", "choices": ["Nina won her prize at the shop in 2018.", "Emre graduated in 2018.", "Emre's ownership ended in 2018.", "Emre moved there in 2018."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sahiplik yılını Nina'nın ödülüne taşır ve ödül yeri ekler.", "Mezuniyet yılı 2005 yerine sahipliğin sonunu kullanır.", "Doğru; from 2010 until 2018 ifadesinde 2018 sahiplik döneminin bitişidir.", "Bitiş yılını 2007 taşınmasının yerine koyar."], "explanation": "From 2010 başlangıç, until 2018 bitiş verir. Bu aralık Emre'nin dükkân sahipliğidir; 2018 yeni bir taşınma veya mezuniyet değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e1395da4b578f83aebbb2d29ccaff273bc7499ea6a6e344fe9adaba4a49e29a3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q020", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f04", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kişi ve iki ödül yılı birleştirilir; en küçük yılı seçmeden önce olay türü süzülmelidir.", "question": "A biography. Emre graduated in 2005 and moved to a town in 2007. He owned a bookshop there from 2010 until 2018. He liked books and helped children choose stories. His friend Nina was a teacher. Nina moved to the town in 2009 and won a prize in 2012. Emre won an award in 2016 for his work with children.\n\nCompare the two award records. Which one happened earlier?", "choices": ["Emre's award was in 2016.", "Emre and Nina won awards in 2012.", "Nina moved in 2009.", "Nina's prize was in 2012."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Büyük yıl 2016'yı daha erken sanır.", "Nina'nın 2012 yılını Emre'ye de verir; ortak ödül kaydı yoktur.", "Daha erken bir yıl seçer fakat ödül yerine taşınma olayını kullanır.", "Doğru; iki ödül yılı 2012 ve 2016'dır; daha erken ödül Nina'nındır."], "explanation": "Önce yalnız iki ödül olayını seç. 2012, 2016'dan önce olduğundan Nina'nın ödülü daha erkendir; 2009 ödül yılı değildir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c1dbc2049fa5e84bfb03c14ca86e8b1ee9e2a844a2c4062b34aaaceef6478e4b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q021", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f05", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa kartta dört tarih sunulur; temel eylemin geçmiş biçimini tanıyıp doğru yıla bağlamak gerekir.", "question": "Life card: Ruby grew up in a village until 1998, graduated in 2003, moved in 2006 and won a prize in 2010.\n\nThe written question is “When did Ruby move?” Which card detail answers it?", "choices": ["Ruby moved in 2006.", "Ruby graduated in 2003.", "Ruby won her prize in 2010.", "Ruby grew up until 1998."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kartta moved eyleminin yılı 2006'dır.", "2003 mezuniyetini taşınma sorusuna yanıt yapar.", "2010 ödül tarihini seçer; sorudaki move eylemiyle uyuşmaz.", "Çocukluğun bitiş sınırını taşınmanın açık yılı sanır."], "explanation": "Sorudaki move ile karttaki moved eylemini eşleştir. Bu olayın tarihi 2006'dır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d36c0ebf91d13bbe0689bdd6e9b23ffbf2a9ce682fc60842f6f67b62e2632666", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q022", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f05", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Where ile when ayrımı kullanılır; yer bilgisi until ile birlikte sınırlanmıştır.", "question": "Life card: Ruby grew up in a village until 1998, graduated in 2003, moved in 2006 and won a prize in 2010.\n\nMatch “Where did Ruby grow up until 1998?” with a detail from the card.", "choices": ["She won a prize in 2010.", "She grew up in a village.", "She moved in 2006.", "She grew up in a town."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ödül tarihi çocukluğun nerede geçtiğini göstermez.", "Doğru; kart Ruby'nin 1998'e kadar bir köyde büyüdüğünü söyler.", "Yer sorusuna taşınmanın yılını verir.", "Kartta büyüme yeri köydür; town sözcüğü yer bilgisini değiştirir."], "explanation": "Where yer bilgisini ister. Grew up ifadesinin yanındaki in a village bu yeri verir; until 1998 yerin zaman sınırıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ebe8a3cbf908a4e94afa649012c594fbaeae9b502ba0c4a8e9d3a57559db2509", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q023", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f05", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki eğitimle ilişkilendirilebilecek tarih ayrılır; kısa kartta mezuniyet fiili açık ipucu sağlar.", "question": "Life card: Ruby grew up in a village until 1998, graduated in 2003, moved in 2006 and won a prize in 2010.\n\nWhich record answers “When did Ruby graduate”?", "choices": ["She received her prize in 2010.", "She graduated in 1998.", "She graduated in 2003.", "She moved in 2006."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ödül alma tarihini eğitim olayının yerine koyar.", "1998 çocukluk sınırını mezuniyet yılı olarak yorumlar.", "Doğru; kart mezuniyeti 2003 yılına bağlar.", "Taşınma tarihini mezuniyete yanıt yapar."], "explanation": "Graduate sözcüğünü kartta bul. İncelenen tarih 2003'tür; 1998 başka bir dönemin bitişidir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2255997c1e9b0f0f31aa8e8647a02ec8bf2077ca900d18d62c3327203b08f8cb", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q024", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f05", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Yıl üzerinden olay seçilir; iki olayı birleştiren yakın seçenek de kontrol edilir.", "question": "Life card: Ruby grew up in a village until 1998, graduated in 2003, moved in 2006 and won a prize in 2010.\n\nThe question asks for Ruby's event in 2010. Which answer matches?", "choices": ["She moved in 2006.", "She graduated and won a prize in 2010.", "She grew up until 1998.", "She won a prize in 2010."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gerçek bir olay seçer ama yıl 2006'dır.", "Ödüle mezuniyeti ekler; mezuniyet kartta 2003'tedir.", "Köyde büyümenin sınırını seçer; 2010 olayı değildir.", "Doğru; 2010 kaydı ödül kazanma olayıdır."], "explanation": "2010 yılının bağlı olduğu won a prize ifadesini oku. Mezuniyet 2003'te olduğu için 2010 kaydına eklenmez.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ff79a5c748fe7aab8b73a8be5a6b0a8fce0b3fe5080b58331c4b6f556b1bc89d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q025", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f05", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Yes/no yanıtı iki tarih üzerinden gerekçelendirilir; başka erken olayın doğru olması dikkat dağıtır.", "question": "Life card: Ruby grew up in a village until 1998, graduated in 2003, moved in 2006 and won a prize in 2010.\n\nWhich answer uses the move and prize dates correctly: “Did Ruby move before her prize?”", "choices": ["Yes, she moved in 2006 before her prize.", "No, the prize was in 2010.", "Yes, her prize in 2010 came before her move.", "No, she moved in 2010."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; taşınma 2006, ödül 2010'dadır; taşınma önce gelir.", "2010 ödül bilgisini doğru okur fakat daha erken taşınmaya No der.", "2010 ödülünü 2006 taşınmasından önce gösterir; zaman ilişkisini ters kurar.", "Ödül tarihini taşınmaya aktararak gerçek sırayı bozar."], "explanation": "Taşınma ile ödül yıllarını karşılaştır: 2006, 2010'dan önce gelir. Bu nedenle Yes yanıtı taşınmanın gerçek yılıyla desteklenir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4f8eddc059c1ec45d98f82bf406d1e430fae724cd7cc575b3ffa7762677fb985", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q026", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f06", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kişi içeren karttan ödül yılı süzülür; doğru kişiyle yanlış olayı anlatan seçenek yakın görünür.", "question": "Award card: Sude graduated in 2001 and won an award in 2007. Felix graduated in 2004 and won a prize in 2005.\n\nWho should the card name in answer to “Who won an award in 2007”?", "choices": ["Sude graduated in 2001.", "Sude won an award in 2007.", "Felix graduated in 2004.", "Felix won his prize in 2007."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sude adını içerir ama sorulan ödül yerine mezuniyet anlatır.", "Doğru; 2007 ödülü Sude'ye bağlanır.", "Felix'in mezuniyetini ödül kişisi yerine seçer.", "Sude'nin 2007 ödül yılını Felix'in 2005 ödülünün yerine koyar."], "explanation": "2007 tarihini bul ve aynı cümledeki Sude adını izle. Award alan kişi Sude'dir; Felix'in prize kaydı 2005'tedir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q026", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "131ab4a847994c6516fe161823c7d954dea90c498ae8e885adffa4b3f80de4fa", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q027", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f06", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 1, "difficultyReason": "Ödül olayları benzer sözcüklerle anlatılır; ad ile tarihi birlikte izlemek gerekir.", "question": "Award card: Sude graduated in 2001 and won an award in 2007. Felix graduated in 2004 and won a prize in 2005.\n\nFor “When did Felix win a prize?”, which sentence is the answer?", "choices": ["Sude received an award in 2007.", "Felix won a prize in 2007.", "Felix won a prize in 2005.", "Felix graduated in 2004."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ödül türüne odaklanıp kişi adını Sude olarak değiştirir.", "Sude'nin ödül yılını Felix'in ödülüne taşır.", "Doğru; Felix için prize yılı 2005 olarak verilmiştir.", "Felix'in mezuniyetini ödülün tarihiyle karıştırır."], "explanation": "Felix adından sonra prize kaydını seç. 2005 aynı kaydın yılıdır; 2007 Sude'nin ödülüdür.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "21d1f443f4accdf510a0fd3f310dae78a7ece6d72a5ba113e9a691b8748a54c4", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q028", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f06", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "İki ad-yıl çifti birlikte doğrulanır; olay değişimi ile kişilerin yıllarını takas etme farklı hatalardır.", "question": "Award card: Sude graduated in 2001 and won an award in 2007. Felix graduated in 2004 and won a prize in 2005.\n\nWhich pair matches “What were their graduation years”?", "choices": ["Sude: 2007; Felix: 2005.", "Sude graduated in 2004; Felix in 2001.", "Both graduated in 2004.", "Sude: 2001; Felix: 2004."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İki kişinin ödül yıllarını mezuniyet yılları sanır.", "İki yılı da doğru alır ama kişilerle ters eşleştirir.", "Felix'in yılını Sude'ye de vererek ayrı kayıtları birleştirir.", "Doğru; Sude 2001'de, Felix 2004'te mezun olmuştur."], "explanation": "İki graduated kaydını ayrı bul. Sude-2001 ve Felix-2004 eşleşmelerini koru; ödül yıllarını dışarıda bırak.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "484e066b747af64876bf097dc7ca55b427d6f3f6b8baf6df800a266b91e1f549", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q029", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f06", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Soru ad ve yılı birlikte sınırlar; yalnız bir koşulu tutan seçenekler elenir.", "question": "Award card: Sude graduated in 2001 and won an award in 2007. Felix graduated in 2004 and won a prize in 2005.\n\nThe question names Sude and asks about 2001. Which event should the answer give?", "choices": ["Sude graduated in 2001.", "Sude won an award in 2007.", "Felix graduated from school in 2004.", "Sude won a prize in 2001."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Sude ve 2001 bilgilerini birlikte taşıyan olay mezuniyettir.", "Kişiyi korur ama sorulan yıl ve olayı değiştirir.", "Graduate eylemini koruyup kişiyi ve yılı başka kayda geçirir.", "2001 mezuniyet tarihinden Sude için ödül uydurur."], "explanation": "Sude adını ve 2001 yılını aynı kayıtta ara. Bu kaydın eylemi graduated olduğundan yanıt mezuniyet olayıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e75f02030e296f8aa44b58f4e59593a438a458207a4bc59e4b14a08debe0a9de", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q030", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f06", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kişinin aynı tür olayları kronolojik karşılaştırılır; mezuniyet yıllarının doğru olması yanıt için yeterli değildir.", "question": "Award card: Sude graduated in 2001 and won an award in 2007. Felix graduated in 2004 and won a prize in 2005.\n\nMatch “Did Felix win his prize before Sude's award?” with the correct date pair.", "choices": ["No, both prizes were in 2007.", "Yes, Felix: 2005; Sude: 2007.", "No, Felix: 2007; Sude: 2005.", "Yes, Felix graduated in 2004; Sude in 2001."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Felix'in farklı yılını silerek iki ödülü 2007'de birleştirir.", "Doğru; Felix'in 2005 ödülü Sude'nin 2007 ödülünden öncedir.", "İki ödül tarihini kişilere ters bağlar.", "Mezuniyet yıllarını karşılaştırır; sorulan olay türü ödüldür."], "explanation": "Önce ödül kayıtlarını seç: Felix 2005, Sude 2007. 2005 daha erken olduğu için Yes ve bu iki ödül yılı birlikte doğrudur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b84cee125893fb02abfac22a581005b3398b5508c975ea586b617489d2444753", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q031", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f07", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 2, "difficultyReason": "Dört kısa kayıttaki yıllar taranır; iki kişinin mezuniyetini ayırmak gerekir.", "question": "Notes: Kerem graduated in 1996. He moved in 1999. Grace graduated in 1998. Kerem won a prize in 2002.\n\nWhich event comes first in these notes?", "choices": ["Kerem won his prize in 2002.", "Kerem moved in 1999.", "Kerem graduated in 1996.", "Grace graduated in 1998."], "correct": 2, "distractorWhy": ["En büyük yılı en erken sanır; ödül en son olaydır.", "1999 taşınmasını mezuniyetlerden önce yerleştirir.", "Doğru; dört kayıt içinde en küçük yıl 1996'dır ve Kerem'in mezuniyetine aittir.", "Grace'in 1998 mezuniyetini daha erken 1996 olayının önüne alır."], "explanation": "Kayıtlardaki yılları karşılaştır. 1996 en erkendir; bu yıl Kerem'in mezuniyetine bağlıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d224d30c4f021ef15f1780b706c12d963b19703258b858917c637c81aec80bff", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q032", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f07", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 5, "difficultyReason": "Üç tarih ve iki kişi ilişkilendirilir; between anlamı ve sınır olayların sırası birlikte kullanılır.", "question": "Notes: Kerem graduated in 1996. He moved in 1999. Grace graduated in 1998. Kerem won a prize in 2002.\n\nWhich pair immediately surrounds Grace's graduation in date order?", "choices": ["Kerem's move and prize.", "Grace's graduation and Kerem's prize.", "Kerem's prize and graduation.", "Kerem's graduation and move."], "correct": 3, "distractorWhy": ["1999 ve 2002'yi seçer; 1998 ikisinden de önce gelir.", "Arada kalması gereken Grace olayını sınırlardan biri yapar.", "2002'yi başa getirir; iki sınırın kronolojik yönü ters kurulmuştur.", "Doğru; Grace'in 1998 yılı, Kerem'in 1996 mezuniyeti ile 1999 taşınması arasındadır."], "explanation": "Grace'in mezuniyeti 1998'dir. Hemen önce Kerem'in 1996 mezuniyeti, hemen sonra 1999 taşınması vardır; bu iki olay sınırları oluşturur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bebb65c13492293dbccc24dab4d861756d8f59621f565bc67e67221723c89e4f", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q033", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f07", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "After ilişkisi için kişi filtresi ve tarih karşılaştırması yapılır; gerçek fakat daha erken kayıt çeldiricidir.", "question": "Notes: Kerem graduated in 1996. He moved in 1999. Grace graduated in 1998. Kerem won a prize in 2002.\n\nWhat happened to Kerem after his move?", "choices": ["He won a prize in 2002.", "He moved in 1999.", "He graduated before Grace in 1996.", "Grace graduated in 1998."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Kerem'in 1999 taşınmasından sonraki kayıt 2002 ödülüdür.", "Referans olayını kendisinden sonra gelen olay sanır.", "Mezuniyet bilgisi metne uyar fakat taşınmadan önceki olayı seçer.", "Hem kişi Kerem değildir hem 1998 taşınmadan önce gelir."], "explanation": "Kerem'in taşınma yılı 1999'u referans al. Aynı kişiye ait daha sonraki yıl 2002'dir ve olay ödül kazanmadır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "71863b886249bfc58bac2da00f4a4490d98d670ea5ebfd1b8e5b1dca99f3bce2", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q034", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f07", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 4, "difficultyReason": "Kişi ve sıra koşulları birlikte uygulanır; kronolojik doğru fakat farklı kişiye ait seçenek yakın görünür.", "question": "Notes: Kerem graduated in 1996. He moved in 1999. Grace graduated in 1998. Kerem won a prize in 2002.\n\nChoose two of Kerem's own events in order from earlier to later.", "choices": ["Graduation in 1996; Grace's graduation in 1998.", "Move in 1999; prize in 2002.", "Prize in 2002; move in 1999.", "Graduation in 1998; move in 1999."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sıra doğrudur fakat ikinci olay Grace'indir; Kerem'in iki olayı istenmiştir.", "Doğru; iki olay da Kerem'indir ve 1999 taşınmasını 2002 ödülü izler.", "Kerem'in gerçek iki olayını ters zaman yönünde sıralar.", "Grace'in 1998 mezuniyetini Kerem'e aktarır."], "explanation": "Önce iki kaydın da Kerem'e ait olup olmadığını kontrol et. Ardından 1999'un 2002'den önce geldiğini doğrula; taşınma-ödül sırası iki koşulu da sağlar.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "566dcdcdcbacace9484cde32e83021272a27f03d86f465b2eecfee53501903a3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q035", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f08", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.R1", "level": 3, "difficultyReason": "Tam tarihten yıl okunur ve sonraki olayla ilişkilendirilir; doğru tek olay iki olaylı kayıt için yeterli değildir.", "question": "Model: Nora graduated on 3 June 2000. She moved in 2002 and won an award in 2005.\n\nWhich record connects Nora's dated graduation with her later move?", "choices": ["She graduated on 3 June 2002 and moved in 2005.", "She won an award in 2005.", "She graduated in 2000, then moved in 2002.", "She moved in 2002, then graduated in 2000."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mezuniyetin gün ve ayını yanlış yıla taşır, ödül yılını taşınmaya bağlar.", "Ödül kaydı metne uyar fakat istenen iki olayı bağlamaz.", "Doğru; 3 June 2000 mezuniyeti 2002 taşınmasından öncedir.", "Gerçek tarihleri korur fakat then ile ters sıra kurar."], "explanation": "Tam tarihteki yılı ayır: 2000. Taşınma 2002'de olduğundan önce mezuniyet, sonra taşınma gelir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "52a7155f529a8e9946d97fa8bc648de8ec669ab9bbe72c52a7124ae32748ccdb", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q036", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f08", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Yazı amacı gün-ay-yıl ayrıntısını zorunlu kılar; doğru ama eksik yıl cümlesi ile yanlış olay ayrılır.", "question": "Model: Nora graduated on 3 June 2000. She moved in 2002 and won an award in 2005.\n\nWrite a short biography report for your teacher. Purpose: begin with Nora's full graduation date.\nWhich opening sentence gives Nora's full graduation date?", "choices": ["Nora moved in 2002.", "Nora won an award on 3 June 2000.", "Nora graduated in 2000.", "Nora graduated on 3 June 2000."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Başlangıçta istenen mezuniyet yerine taşınmayı anlatır.", "Tam tarihi mezuniyet yerine ödüle bağlar; ödül 2005'tedir.", "Yılı doğru verir fakat rapor amacı için gerekli gün ve ayı çıkarır.", "Doğru; cümle mezuniyetin kişi, gün, ay ve yılını korur; tam tarih için on kullanılır."], "explanation": "Amaç tam mezuniyet tarihini yazmaktır. Modelden 3 June 2000 tarihini al ve graduated ile birleştir. On kullanılan cümle hem olayı hem tam tarihi korur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bb47682bf01d2016ee204bc222dc21e2a45707bf057a8e8894aa4a28a2e30030", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q037", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f08", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Önceki rapor cümlesi model sırasıyla birleştirilir; doğru taşınma yılına yanlış ek bilgi bağlayan seçenek incelenir.", "question": "Model: Nora graduated on 3 June 2000. She moved in 2002 and won an award in 2005.\n\nWrite a short biography report for a classmate. Purpose: put Nora's three events in date order.\nThe first sentence gives Nora's graduation. Which sentence should come next?", "choices": ["She moved in 2002 before her award.", "She won an award in 2005 before her move.", "She graduated in 2002, then moved in 2005.", "She moved on 3 June 2000."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; mezuniyetten sonra 2002 taşınması, onun ardından 2005 ödülü gelir.", "Ödül ve taşınmanın zaman yönünü ters çevirir.", "Mezuniyeti taşınma yılına, taşınmayı ödül yılına kaydırır; iki olayın da tarihi değişir.", "Mezuniyetin tam tarihini taşınmaya aktarır; taşınma modelde 2002'dedir."], "explanation": "İlk cümledeki 2000 mezuniyetinden sonraki model olayı 2002 taşınmasıdır. Ödül 2005'te olduğu için before her award ilişkisi de tutarlıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0df41fcf2c51d0e093b756b4ded69b2e0d5dd243e2cdf7895c609a94ce37dd9c", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q038", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f08", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 2, "difficultyReason": "Rapor amacı ödül bilgisini sınırlar; metne dayanmayan başarı ile doğru fakat başka olay ayrılır.", "question": "Model: Nora graduated on 3 June 2000. She moved in 2002 and won an award in 2005.\n\nWrite a short biography report for your teacher. Purpose: report Nora's award using only the model facts.\nChoose the sentence about Nora's award for the report.", "choices": ["Nora graduated in 2005.", "Nora won an award in 2005.", "Nora moved in 2002.", "Nora won two awards after moving in 2002."], "correct": 1, "distractorWhy": ["2005 ödül tarihini mezuniyetin yerine geçirir.", "Doğru; modelde tek award ve 2005 yılı açıkça verilir.", "Gerçek taşınma olayını anlatır fakat ödül amacını karşılamaz.", "Two awards başarısını ekler; model ödül sayısını iki olarak vermez."], "explanation": "Rapordaki ödül cümlesi için award kaydını seç. Modeldeki 2005 yılını koru ve belirtilmeyen ikinci ödülü ekleme.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f7e1d734fb3be8e42fcf9b325e5ca4e84ddadcd43f7b486de6f103395b7279f3", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q039", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f09", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Until bilgisinin rapora aktarımı gerekir; belirtilmeyen başlangıç ve taşınma yılı birleştirilmiş çeldirici oluşturur.", "question": "Model: Yusuf grew up in a village until 1994. He moved in 1997 and owned a shop in 2001.\n\nWrite a short biography report for a classmate. Purpose: say when Yusuf's childhood in the village ended.\nWhich sentence gives the end of Yusuf's childhood in the village?", "choices": ["Yusuf grew up there from 1994 until 1997.", "Yusuf owned a shop in 2001.", "Yusuf grew up there until 1994.", "Yusuf moved in 1997."], "correct": 2, "distractorWhy": ["1994 bitişini başlangıç yapar ve 1997'ye kadar sürdüğünü ekler.", "Dükkân sahipliğini çocukluk dönemi yerine anlatır.", "Doğru; until 1994 köydeki çocukluğun bitiş sınırını korur.", "Taşınma olayını verir; köyde büyümenin son yılını söylemez."], "explanation": "Amaç çocukluğun köydeki sınırını bildirmektir. Modeldeki until 1994 ifadesini koru; başlangıç yılı belirtilmediğinden yeni bir from aralığı kurma.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0a88cccd9be483a5434820a7c7ff3abbbe57865c1f6c32a04befe7746b7a4dee", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q040", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f09", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Raporun kesin yıl koşulu uygulanır; until sınırı ile taşınma tarihi arasındaki ayrım korunur.", "question": "Model: Yusuf grew up in a village until 1994. He moved in 1997 and owned a shop in 2001.\n\nWrite a short biography report for your teacher. Purpose: record Yusuf's move with its exact year.\nWhich sentence gives the move and its year for the report?", "choices": ["Yusuf owned a shop in 2001.", "Yusuf moved after 2001.", "Yusuf moved in 1994.", "Yusuf moved in 1997."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Dükkân olayını taşınma cümlesinin yerine koyar.", "2001 sahiplik yılını taşınmanın önüne koyar; taşınma daha erken, 1997'dedir.", "Çocukluğun bitiş sınırı 1994'ü taşınmaya bağlar.", "Doğru; modeldeki moved in 1997 hem olayı hem yılı verir."], "explanation": "Modeldeki taşınma kaydını seç: moved in 1997. He yerine Yusuf yazmak kişiyi açık tutar; 1994 başka bir olayın sınırıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7140c9da58fc935c3dd39d7bf9801167b9caaf8e148610880daeef5cbc41dd57", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q041", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f09", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Verilmiş yıl cümle başlangıcıdır; uygun eylem seçilirken eklenmiş iki başarı bilgisi de ayırt edilir.", "question": "Model: Yusuf grew up in a village until 1994. He moved in 1997 and owned a shop in 2001.\n\nComplete a short biography report for a classmate. Purpose: add Yusuf's 2001 event after his move.\nThe report ends “In 2001, ...” Which completion keeps the model information?", "choices": ["Yusuf owned a shop.", "Yusuf moved.", "Yusuf owned two shops.", "Yusuf grew up there."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 2001 yılı dükkân sahipliği kaydına aittir.", "1997 taşınmasını 2001 yılına taşır.", "Modelde a shop tek dükkândır; two shops belirtilmeyen ek sahiplik üretir.", "1994'te sınırlandırılan büyüme dönemini 2001 yılına aktarır."], "explanation": "Başlangıç ifadesindeki 2001'i modelde ara. Aynı yıl owned a shop kaydında geçtiği için cümle dükkân sahipliğiyle tamamlanır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6b6d42ea3c904242e54e3376d127466d04ee91f62a7a3160bfa5396932995ad5", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q042", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f09", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki kalan olay tek tamamlayıcı cümleye aktarılır; doğru fakat eksik cümle amaç koşuluyla elenir.", "question": "Model: Yusuf grew up in a village until 1994. He moved in 1997 and owned a shop in 2001.\n\nComplete a short biography report for your teacher. Purpose: connect both remaining events in date order.\nThe report says “Yusuf grew up in a village until 1994.” Which sentence links the next two events?", "choices": ["He owned a shop in 2001.", "He moved in 1997, then owned a shop in 2001.", "He owned a shop in 2001, then moved in 1997.", "He moved in 1994 and owned a shop in 1997."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sahipliği doğru verir fakat amaçta istenen taşınma-sahiplik bağlantısından taşınmayı çıkarır.", "Doğru; kalan iki kayıt 1997 taşınma ve 2001 sahipliktir; then doğru zaman yönünü kurar.", "Gerçek olayları then ile ters sıraya dizer.", "Çocukluğun bitişini taşınmaya, taşınma yılını sahipliğe aktarır."], "explanation": "Çocukluk cümlesinden sonraki iki kayıt 1997 ve 2001'dir. Olayları bu yıllara bağla ve önce taşınma, sonra sahiplik olacak biçimde then ile birleştir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "67157750861bf7e45630acc5a59cec7f402c0e207154845e8aa2a977914c51ab", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q043", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f10", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Ön bilgi was/were anlamlı bağlamda kullanılır; çoğul kişi kapsamı ile yıl bilgisi birlikte korunur.", "question": "Model: Eva and Deniz were students in 1985. Eva graduated in 1989. Deniz graduated in 1990. Eva won a prize in 1993.\n\nComplete a short biography report for a classmate. Purpose: introduce both Eva and Deniz as students in 1985.\nComplete the opening about both people in 1985. Which sentence fits?", "choices": ["Eva and Deniz were teachers in 1985.", "Deniz graduated then.", "Eva and Deniz were students.", "Eva was a student."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İki kişinin yılını korur ama modeldeki students durumunu teachers olarak değiştirir.", "Deniz'in 1990 mezuniyetini 1985'e taşır.", "Doğru; modelde 1985 için iki kişi students olarak verilmiştir; çoğul özneyle were kullanılır.", "Eva bilgisini korur ama amaçta istenen Deniz'i çıkarır."], "explanation": "Açılış yılı 1985'i modelde bul. İki kişi de öğrencidir; Eva and Deniz çoğul olduğu için were students cümlesi bu ortak durumu korur.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b743d7a2cfe556a71bfb6c0d814d30a00687f7ff1e2ed9629fa937a539eecf50", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q044", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f10", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "İki kişi-yıl eşleşmesi tek cümlede tamamlanır; ters eşleştirme ile kayıt birleştirme karşılaştırılır.", "question": "Model: Eva and Deniz were students in 1985. Eva graduated in 1989. Deniz graduated in 1990. Eva won a prize in 1993.\n\nComplete a short biography report for your teacher. Purpose: add both graduation years without mixing the people.\nThe report introduces both students. Which sentence adds their graduation years?", "choices": ["Eva graduated in 1990; Deniz in 1989.", "Eva and Deniz both graduated in 1989.", "Eva won a prize in 1993.", "Eva graduated in 1989; Deniz in 1990."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İki mezuniyet yılını kişilere ters dağıtır.", "Eva'nın mezuniyet yılını Deniz'e de atar.", "Eva'nın sonraki ödülünü verir ama iki kişinin mezuniyet amacını karşılamaz.", "Doğru; modelde Eva-1989 ve Deniz-1990 mezuniyet eşleşmeleri ayrı ayrı bulunur."], "explanation": "İki graduated kaydını yan yana getir. Eva için 1989, Deniz için 1990 korunmalıdır; ortak mezuniyet yılı yazılmaz.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "81d17f61537dc33dac0b6ba66efe07c7bd891cf716c2ec5766743b30be7fa5ce", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q045", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f10", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Önceki mezuniyet cümlesine sonraki olay eklenir; tek kişilik ödüle ikinci kişiyi katma çeldiricisi vardır.", "question": "Model: Eva and Deniz were students in 1985. Eva graduated in 1989. Deniz graduated in 1990. Eva won a prize in 1993.\n\nComplete a short biography report for a classmate. Purpose: add Eva's prize after the graduation sentences.\nAfter the graduation details, which sentence adds Eva's later prize?", "choices": ["Eva won a prize in 1993.", "Deniz graduated in 1990.", "Eva and Deniz won a prize together in 1993.", "Eva won a prize in 1989."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; modelde Eva'nın sonraki ödülü 1993 yılına bağlıdır.", "Gerçek bir mezuniyet kaydını ödül cümlesi olarak kullanır.", "Ödüle Deniz'i ve together bilgisini ekler; model yalnız Eva'yı adlandırır.", "Eva'nın mezuniyet yılını ödül tarihi yapar."], "explanation": "Eva'nın prize olayını bul. Mezuniyetinden sonraki 1993 yılını koru ve Deniz'i bu ödülün ortak sahibi olarak ekleme.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "99c64ac72032bd7104d2ec2361cd38141d8fa94e6845035a0751d7994eb0ca9d", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q046", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f10", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "İki cümlelik sıra değerlendirilir; ters sıra ve başka kişinin yılı ayrı tutarlılık hatalarıdır.", "question": "Model: Eva and Deniz were students in 1985. Eva graduated in 1989. Deniz graduated in 1990. Eva won a prize in 1993.\n\nFinish a short biography report for your teacher. Purpose: end with Eva's graduation and prize in date order.\nWhich two-sentence ending follows Eva's events from earlier to later?", "choices": ["Eva was a student in 1985.", "Eva graduated in 1989. She won a prize in 1993.", "Eva won a prize in 1993. She graduated in 1989.", "Eva graduated in 1990. She won a prize in 1993."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Başlangıç bilgisi metne uyar fakat amaçtaki iki son olayı vermez.", "Doğru; Eva'nın 1989 mezuniyetini 1993 ödülü izler.", "Gerçek iki olayı istenen kronolojik yönün tersinde sunar.", "Deniz'in mezuniyet yılı 1990'ı Eva'ya verir."], "explanation": "Son iki Eva kaydı mezuniyet ve ödüldür. 1989 önce, 1993 sonra gelir; iki cümlede de kişi ve tarih korunmalıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "62f487839e9253c9984124fff7dd68072b32b250474c16c28147c412fa82af0b", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q047", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f11", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 4, "difficultyReason": "İki tarih arasındaki ilişki until yorumuyla kurulur; sahiplik için bilinmeyen başlangıç ekleme de incelenir.", "question": "Model: Malik moved in 1978. He owned a shop until 1986. He won an award in 1989.\n\nWrite a short biography report for a classmate. Purpose: connect Malik's move and the end of his ownership.\nWhich sentence connects Malik's move with the end of his shop ownership?", "choices": ["Malik owned the shop from 1986 until his award.", "Malik moved after his ownership ended.", "Malik moved before his ownership ended in 1986.", "Malik moved after his award in 1989."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Until 1986 bitişini from 1986 başlangıcına çevirir ve sahipliği 1989 ödülüne kadar uzatır.", "1978 taşınmasını 1986 sahiplik bitişinden sonraya koyar; olayların ilişkisi ters çevrilir.", "Doğru; 1978 taşınması, 1986 sahiplik bitişinden öncedir.", "1989 ödülünü 1978 taşınmasının önüne alır."], "explanation": "Taşınma yılı 1978'dir. Until 1986 sahiplik bitişini verir. 1978 daha küçük olduğundan moved before his ownership ended cümlesi tutarlı bağlantıdır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dc292ac8acb8db9459b8f856e00de26f06a4e5927c93e8192968fe49487d1969", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q048", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f11", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 5, "difficultyReason": "Üç olayın kronolojisi ve until sınırının anlamı birlikte denetlenir; doğru yıl sırası tek başına yeterli değildir.", "question": "Model: Malik moved in 1978. He owned a shop until 1986. He won an award in 1989.\n\nWrite a short biography report for your teacher. Purpose: include all three Malik records in date order.\nWhich order keeps all three Malik records consistent?", "choices": ["Award in 1989; move in 1978; ownership ends in 1986.", "Move in 1978; ownership begins in 1986; award in 1989.", "Move in 1978; award in 1989.", "Move in 1978; ownership ends in 1986; award in 1989."], "correct": 3, "distractorWhy": ["En büyük yılı başa koyar; ödül taşınmadan sonra gelmelidir.", "Yılları doğru sıralar ama 1986'daki bitişi başlangıç yapar.", "İki gerçek olayı verir fakat sahipliğin bitişini çıkararak üç kayıt amacını karşılamaz.", "Doğru; üç kayıt 1978, 1986 ve 1989 sırasındadır; until bitiş olarak korunur."], "explanation": "Önce her kaydın olay adını koru; 1986 sahiplik başlangıcı değildir. Sonra 1978, 1986, 1989 olarak sırala; üç kaydın da bulunmasını kontrol et.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "575707d815e994780bb4c1cbc462aa2aef421d20d832ea82819c0029765d0a21", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q049", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f12", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Üç kayıttan ilk iki olay seçilir; ters sıra ile olayı değiştirme ayrı seçeneklerde yer alır.", "question": "Model: Clara graduated in 1991. She moved in 1995. She won a prize on 8 May 1999.\n\nWrite a short biography report for a classmate. Purpose: open with Clara's first two events in date order.\nWhich opening and next event keep Clara's report in date order?", "choices": ["Clara graduated in 1991, then moved in 1995.", "Clara moved in 1995, then graduated in 1991.", "Clara graduated in 1991, then won her prize in 1995.", "Clara won a prize in 1999."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ilk iki Clara olayı 1991 mezuniyeti ve 1995 taşınmasıdır.", "İlk iki gerçek olayı then ile ters sıralar.", "1995 taşınmasını ödüle çevirir; ödülün yılı 1999'dur.", "Gerçek son olayı verir fakat amaçta istenen ilk iki olayı vermez."], "explanation": "Modeldeki yılları karşılaştır: 1991, 1995 ve 1999. İlk iki olay mezuniyet ile taşınmadır; then küçük yıldan büyük yıla ilerlemelidir.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f1da9445abcf611ddb5e989f389e9df66c6f4e72925120c942f6d796c43f57a0", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}
{"type": "question", "id": "tr.g07.ing.e7-t08.q050", "familyId": "tr.g07.ing.e7-t08.f12", "topic": "Yaşam öykülerinde kronolojik raporlar", "subject": "İngilizce", "grade": 7, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "eng-7-3", "topicKey": "eng-7-3-r1-e7-t08", "subtopicKey": "ing-7-e7-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201812411191321-%C4%B0NG%C4%B0L%C4%B0ZCE%20%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20PROGRAMI%20Klas%C3%B6r%C3%BC.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-2018-ingilizce-2-8-100p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-2018-ingilizce-2-8-100p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "noteKey": "tr.g07.ing.e7-t08.n01", "objective": "E7.3.W1", "level": 3, "difficultyReason": "Tam tarih ile yıl ayrıntısı karşılaştırılır; son olayın başka yaşam olayına aktarılmaması gerekir.", "question": "Model: Clara graduated in 1991. She moved in 1995. She won a prize on 8 May 1999.\n\nFinish a short biography report for your teacher. Purpose: add Clara's prize as the last event with its full date.\nThe report ends after Clara's move. Which final sentence keeps the full prize date?", "choices": ["Clara won a prize in 1999.", "Clara won a prize on 8 May 1999.", "Clara moved in 1995.", "Clara graduated on 8 May 1999 after her move."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ödülün yılını korur fakat istenen tam tarihten gün ve ayı çıkarır.", "Doğru; ödülün kişi, gün, ay ve yılı korunur; on tam tarihle kullanılır.", "Önceki taşınma bilgisini tekrarlar; ödül son cümlesi eklenmez.", "Ödülün tam tarihini mezuniyete taşır ve gerçek mezuniyet sırasını bozar."], "explanation": "Son olay prize kaydıdır. Tam tarih 8 May 1999 olduğundan on ile bu tarih kullanılır; in 1999 yalnız yılı korur ve raporun ayrıntı koşulunu eksik bırakır.", "figure": null, "tags": ["E7.3.R1", "E7-T08"], "taskId": "E7-T08", "sourceRecordId": "draft.e7-t08.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "2018–2019 Öğretim Programları", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0598a094f487eebe96423d1626a07a1d99939f58ce6926f9af1ea48ba8178249", "reviewDecisionSha256": "4693a9be2d4d54bf0da9652f6ab2d2bbbafd557f0144e9883afa1b23c16a6ce3", "unit": "Biographies"}