{"type": "pack", "schemaVersion": "2.2", "textMarkup": "alika-ami/1", "id": "tr.g06.sosyal-bilgiler.1-donem-b-ortak-miras", "version": 9, "lang": "tr", "country": "TR", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "theme": "6. Sınıf Sosyal Bilgiler — 1. Dönem — Ortak Mirasımız", "license": "CC-BY-NC-4.0", "visualPolicy": {"version": "1.0", "everyNote": false, "questionMinimumPercent": 0, "balancedByObjective": false, "rationale": "Görsel gereksinimi kayıt bazında none/support/required olarak semantik içerik ve ölçülen kanıta göre belirlenir; yüzde veya kazanım kotası uygulanmaz."}, "source": "alika-atolye-yeni-sistem-s6", "prerequisites": [], "sources": [{"sourceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p", "documentType": "curriculum", "title": "Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı", "downloadUrl": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "publicationYear": 2026, "sha256": "3e1b956f9bfa0e561046cb10d1d3aaaecdde4a87b46bdc094297662d6558d9ca", "pageCount": 122}], "contentContractVersion": "2.2", "contentContractHash": "sha256:74b5ee649f01933fd50dfeb7e29706e7dc1ddf0fe3e014ead2fe5cd0896ae7a1", "contractPolicy": {"questionCount": 250, "minFamilies": 60, "maxPerFamily": 5, "answerBalance": [65, 65, 60, 60], "objectiveBalanceMode": "coverage", "minFiguredQuestions": 0, "everyNoteHasFigure": false}, "humanReviewed": false, "publishBlocked": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "objectives": ["SB.6.3.1", "SB.6.3.2", "SB.6.3.3", "SB.6.3.4"], "coverage": {"SB.6.3.1": {"notes": ["tr.g06.sos.s6-t09.n01"], "questions": 50}, "SB.6.3.2": {"notes": ["tr.g06.sos.s6-t10.n01"], "questions": 50}, "SB.6.3.3": {"notes": ["tr.g06.sos.s6-t11.n01"], "questions": 50}, "SB.6.3.4": {"notes": ["tr.g06.sos.s6-t12.n01", "tr.g06.sos.s6-t13.n01"], "questions": 100}}, "counts": {"notes": 5, "questions": 250}, "disclosure": "Yeni sistem (10 Eki 2026): 24 görev OpenAI GPT ailesi modelleriyle üretildi; DeepSeek-Flash (tam, 102 görev) ve Codex hakem (53 uyuşmazlık) bağımsız kör incelemesinden geçti; Claude birleştirdi. İnsan/öğretmen incelemesi yapılmadı.", "producerId": "claude-s6-birlestir", "labels": {"s6-t09.s6.t09.f01.alt": "MÖ 300-MS 1000 aralığındaki zaman şeridinde seçilmiş üç bağlam yılı gösterilir. Asya Hun, Göktürk ve Uygur etiketleri bulunur; işaretler kuruluş veya yıkılış olayları değildir.", "s6-t09.s6.t09.f01.caption": "MÖ 300-MS 1000 arasında üç yaşam bağlamı", "s6-t09.s6.t09.f01.gok": "Göktürk bağlamı", "s6-t09.s6.t09.f01.gokdate": "MS 700 yılı", "s6-t09.s6.t09.f01.hun": "Asya Hun bağlamı", "s6-t09.s6.t09.f01.hundate": "MÖ 200 yılı", "s6-t09.s6.t09.f01.uyg": "Uygur bağlamı", "s6-t09.s6.t09.f01.uygdate": "MS 800 yılı", "s6-t09.s6.t09.f03.alt": "Kuzey oku bulunan konum şemasında Turfan, Beşbalık ve Orhun Anıtları etiketli noktalarla gösterilir. Arka plan bir devlet sınırı değildir; mesafe hesabı yapılamaz.", "s6-t09.s6.t09.f03.besbalik": "Beşbalık", "s6-t09.s6.t09.f03.caption": "Türkistan çevresindeki üç temsil noktası", "s6-t09.s6.t09.f03.orhun": "Orhun Anıtları", "s6-t09.s6.t09.f03.scale": "Ortak konum şeması; sınır ve mesafe ölçeği içermez.", "s6-t09.s6.t09.f03.turfan": "Turfan", "s6-t09.s6.t09.f06.alt": "Tablo dört katkıyı kanıt türleri ve kaynak karşılaştırma notlarıyla eşleştirir. Satırlar tarih sırası veya önem sırası değildir.", "s6-t09.s6.t09.f06.caption": "Katkı ve kanıt defteri", "s6-t09.s6.t09.f06.h0": "Katkı", "s6-t09.s6.t09.f06.h1": "Kanıt türü", "s6-t09.s6.t09.f06.h2": "Kaynak karşılaştırması", "s6-t09.s6.t09.f06.r0c0": "Kurultayda devlet işlerinin görüşülmesi", "s6-t09.s6.t09.f06.r0c1": "Tarih öğretim kaynakları", "s6-t09.s6.t09.f06.r0c2": "Yönetim konusundaki iki kaynak örtüşüyor.", "s6-t09.s6.t09.f06.r1c0": "Törenin toplum düzenini sağlaması", "s6-t09.s6.t09.f06.r1c1": "Hukuk tarihi açıklaması", "s6-t09.s6.t09.f06.r1c2": "Kuralların yöneticiyi de bağladığı belirtiliyor.", "s6-t09.s6.t09.f06.r2c0": "Onlu askerî teşkilat", "s6-t09.s6.t09.f06.r2c1": "Askerî düzen açıklaması", "s6-t09.s6.t09.f06.r2c2": "Hun ve sonraki Türk devletleri arasında süreklilik var.", "s6-t09.s6.t09.f06.r3c0": "Uygur alışverişinin yazıya geçirilmesi", "s6-t09.s6.t09.f06.r3c1": "Satış ve kira belgeleri", "s6-t09.s6.t09.f06.r3c2": "Hukuk kaynağı yazılı kayıtları tanıtıyor.", "s6-t09.s6.t09.f09.alt": "Tablo iki konudaki tarih öğretim kaynaklarını ve yorumları karşılaştırır. Katkı bilgisi, kanıt türü ve yorum ayrı sütunlardadır.", "s6-t09.s6.t09.f09.caption": "Sosyal hayat ve sanat için kaynak karşılaştırması", "s6-t09.s6.t09.f09.h0": "Katkı bilgisi", "s6-t09.s6.t09.f09.h1": "Kanıt türü", "s6-t09.s6.t09.f09.h2": "Karşılaştırma notu", "s6-t09.s6.t09.f09.r0c0": "Uygurlarda tarımın gelişmesi", "s6-t09.s6.t09.f09.r0c1": "Seyyah anlatımı ve değirmen taşı buluntusu", "s6-t09.s6.t09.f09.r0c2": "Yazılı bilgi ile maddi bulgu aynı konuyu destekliyor.", "s6-t09.s6.t09.f09.r1c0": "Göktürklerde madenî süs eşyası üretimi", "s6-t09.s6.t09.f09.r1c1": "Kazı buluntusu ve sanat tarihi açıklaması", "s6-t09.s6.t09.f09.r1c2": "İki kaynak sanat üretimi bakımından örtüşüyor.", "s6-t09.s6.t09.f09.r2c0": "Uygurlarda hayvancılığın sürmesi", "s6-t09.s6.t09.f09.r2c1": "Sosyal hayat ve ekonomi kaynakları", "s6-t09.s6.t09.f09.r2c2": "Yorum: Tarımla birlikte hayvancılık sona erdi.", "s6-t10.s6.t10.f01.alt": "Tarih sırasına göre yerleştirilmiş işaretler ve dönem aralıkları. Tarihler ve dönem adları ortak zaman eksenine bağlıdır.", "s6-t10.s6.t10.f01.caption": "VII-XIII. yüzyıllar (601-1300): seçilmiş dönem sınırları", "s6-t10.s6.t10.f01.e0.date": "610", "s6-t10.s6.t10.f01.e0.label": "Hz. Muhammed (sav) Dönemi başlangıcı", "s6-t10.s6.t10.f01.e1.date": "632", "s6-t10.s6.t10.f01.e1.label": "Dört Halife Dönemi başlangıcı", "s6-t10.s6.t10.f01.e2.date": "661", "s6-t10.s6.t10.f01.e2.label": "Emevi Dönemi başlangıcı", "s6-t10.s6.t10.f01.e3.date": "750", "s6-t10.s6.t10.f01.e3.label": "Abbasi Dönemi başlangıcı", "s6-t10.s6.t10.f01.e4.date": "1258", "s6-t10.s6.t10.f01.e4.label": "Bağdat merkezli Abbasi Dönemi sonu", "s6-t10.s6.t10.f01.p0": "Hz. Muhammed (sav): 610-632", "s6-t10.s6.t10.f01.p1": "Dört Halife: 632-661", "s6-t10.s6.t10.f01.p2": "Emevi: 661-750", "s6-t10.s6.t10.f01.p3": "Abbasi (Bağdat merkezli): 750-1258", "s6-t10.s6.t10.f03.alt": "Katkı örneklerinin kayıt kodları, yapılan işler ve amaçları. Alan adları verilmemiştir.", "s6-t10.s6.t10.f03.caption": "İnceleme tablosu: eğitim ve bilim çalışmaları", "s6-t10.s6.t10.f03.h0": "Kayıt", "s6-t10.s6.t10.f03.h1": "Yapılan iş", "s6-t10.s6.t10.f03.h2": "Amaç", "s6-t10.s6.t10.f03.r0c0": "K", "s6-t10.s6.t10.f03.r0c1": "Bir metnin farklı dildeki nüshasını hazırlamak", "s6-t10.s6.t10.f03.r0c2": "Başka okuyucuların içeriğe ulaşması", "s6-t10.s6.t10.f03.r1c0": "L", "s6-t10.s6.t10.f03.r1c1": "Gökyüzü gözlemlerini kaydedip karşılaştırmak", "s6-t10.s6.t10.f03.r1c2": "Gözlenen düzeni açıklamak", "s6-t10.s6.t10.f03.r2c0": "M", "s6-t10.s6.t10.f03.r2c1": "Öğrencilerin yöntem denemelerine dönüt vermek", "s6-t10.s6.t10.f03.r2c2": "Öğrenmeyi desteklemek", "s6-t10.s6.t10.f06.alt": "Katkı örneklerinin kayıt kodları, yapılan işler ve amaçları. Alan adları verilmemiştir.", "s6-t10.s6.t10.f06.caption": "İnceleme tablosu: hukuk ve kültür çalışmaları", "s6-t10.s6.t10.f06.h0": "Kayıt", "s6-t10.s6.t10.f06.h1": "Yapılan iş", "s6-t10.s6.t10.f06.h2": "Amaç", "s6-t10.s6.t10.f06.r0c0": "R", "s6-t10.s6.t10.f06.r0c1": "Anlaşmazlığın taraflarını dinleyip kayıtları incelemek", "s6-t10.s6.t10.f06.r0c2": "Kurallara dayalı bir karar vermek", "s6-t10.s6.t10.f06.r1c0": "S", "s6-t10.s6.t10.f06.r1c1": "Farklı dillerdeki anlatıları başka bir dile aktarmak", "s6-t10.s6.t10.f06.r1c2": "Anlatıların yeni okuyuculara ulaşması", "s6-t10.s6.t10.f06.r2c0": "T", "s6-t10.s6.t10.f06.r2c1": "Ortak kullanılan bir yer için hak ve görevleri yazmak", "s6-t10.s6.t10.f06.r2c2": "Birlikte kullanımın esaslarını belirlemek", "s6-t10.s6.t10.f09.alt": "Katkı örneklerinin kayıt kodları, yapılan işler ve amaçları. Alan adları verilmemiştir.", "s6-t10.s6.t10.f09.caption": "İnceleme tablosu: sanat ve mimari çalışmaları", "s6-t10.s6.t10.f09.h0": "Kayıt", "s6-t10.s6.t10.f09.h1": "Yapılan iş", "s6-t10.s6.t10.f09.h2": "Amaç", "s6-t10.s6.t10.f09.r0c0": "U", "s6-t10.s6.t10.f09.r0c1": "Bir avlunun geçişlerini ve taşıyıcılarını planlamak", "s6-t10.s6.t10.f09.r0c2": "Yapıyı kullanıma uygun kılmak", "s6-t10.s6.t10.f09.r1c0": "V", "s6-t10.s6.t10.f09.r1c1": "Bir eşyanın yüzeyinde tekrarlı desen oluşturmak", "s6-t10.s6.t10.f09.r1c2": "Görünüşe estetik düzen kazandırmak", "s6-t10.s6.t10.f09.r2c0": "Y", "s6-t10.s6.t10.f09.r2c1": "Giriş açıklığını tasarlayıp çevresini bezemek", "s6-t10.s6.t10.f09.r2c2": "Geçişi ve görünüşü birlikte düzenlemek", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.a": "Uygur kültür çevresi: resim geleneği", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.ad": "9. yüzyıl", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.alt": "9., 11. ve 12. yüzyıllardan üç dönem örneği ortak zaman ekseninde verilmiştir. Etiketler resim geleneği, şehir yapıları ve konaklama yapılarıyla ilgilidir.", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.b": "Karahanlı kentleri: cami ve ticaret yapıları", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.bd": "11. yüzyıl", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.c": "Büyük Selçuklu çevresi: kervansaraylar", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.caption": "Kültür ve şehir yaşamından dönem örnekleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f01.cd": "12. yüzyıl", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.alt": "İki kayıt dil, yazı ve içerik sütunlarında karşılaştırılır. Her hücre ilgili kayıtla birlikte okunmalıdır.", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.caption": "Yazı ve dil için kayıtlar", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h0": "Kayıt", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h1": "Dil", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h2": "Yazı", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h3": "İçerik", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c0": "İslamiyet öncesini canlandıran kayıt", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c1": "Türkçe", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c2": "Eski Türk yazı işaretleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c3": "Yönetim öğütleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c0": "Karahanlı dönemini canlandıran kayıt", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c1": "Türkçe", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c2": "Arap harfleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c3": "Yönetim ve dinî ahlak öğütleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.alt": "İki eser için dil kullanımı ve içerik odağı karşılaştırılır. Tablo kişilerin hayatını veya bütün dönemin dil dağılımını vermez.", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.caption": "İki eserde dil ve içerik", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h0": "Eser", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h1": "Dil kullanımı", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h2": "İçerik odağı", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c0": "Kutadgu Bilig", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c1": "Türkçe anlatım", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c2": "Yönetim ve insanın iyi yaşaması", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c0": "Divanü Lugati't-Türk", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c1": "Türkçe kelimeleri Arapça açıklama", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c2": "Söz varlığı ve yaşayış örnekleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.alt": "Üç yapı örneği kullanım ve ihtiyaç sütunlarıyla verilmiştir. Tablo yapıların tam planlarını veya toplumsal yaygınlığını göstermez.", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.caption": "Yapı, kullanım ve ihtiyaç", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h0": "Dönem ve örnek", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h1": "Kullanım", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h2": "İlgili ihtiyaç", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c0": "Karahanlı cami örnekleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c1": "Ortak ibadet mekânı", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c2": "İbadet için bir araya gelme", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c0": "Karahanlı ticaret yapıları", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c1": "Yol üzerinde konaklama", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c2": "Yolculukta barınma", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c0": "Gazneli saray örnekleri", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c1": "Yönetim ve tören mekânı", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c2": "Yönetim işlerini yürütme", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.alt": "Üç sanat çevresinin seçilmiş malzeme ve bezeme özellikleri gösterilir. Satırlar bütün eserler için ortak bir kural bildirmez.", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.caption": "Sanat ve mimariden seçilmiş özellikler", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.h0": "Sanat çevresi", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.h1": "Seçilmiş özellik", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c0": "Karahanlı", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c1": "Yapı ve bezemede tuğla kullanımı", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c0": "Gazneli", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c1": "Saray duvarlarında resim geleneği", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c0": "Büyük Selçuklu", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c1": "Tuğla ve çiniyle yapı bezemesi", "s6-t12.s6.t12.f01.alt": "Beş mücadele, tarih ve dönem etiketleriyle orantılı zaman şeridinde gösterilir. Savaşlar birer yıl, seferler başlangıç ve bitiş yıllarıyla yazılmıştır.", "s6-t12.s6.t12.f01.caption": "Sergi kartlarının tarih sırası", "s6-t12.s6.t12.f01.h1.date": "1096-1099", "s6-t12.s6.t12.f01.h1.name": "I. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f01.h2.date": "1147-1149", "s6-t12.s6.t12.f01.h2.name": "II. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f01.h3.date": "1189-1192", "s6-t12.s6.t12.f01.h3.name": "III. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f01.mal.date": "1071", "s6-t12.s6.t12.f01.mal.name": "Malazgirt Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f01.mir.date": "1176", "s6-t12.s6.t12.f01.mir.name": "Miryokefalon Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f02.alt": "Beş mücadele, tarih ve dönem etiketleriyle orantılı zaman şeridinde gösterilir. Savaşlar birer yıl, seferler başlangıç ve bitiş yıllarıyla yazılmıştır.", "s6-t12.s6.t12.f02.caption": "Arşivde olay ve dönem kayıtları", "s6-t12.s6.t12.f02.h1.date": "1096-1099", "s6-t12.s6.t12.f02.h1.name": "I. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f02.h2.date": "1147-1149", "s6-t12.s6.t12.f02.h2.name": "II. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f02.h3.date": "1189-1192", "s6-t12.s6.t12.f02.h3.name": "III. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f02.mal.date": "1071", "s6-t12.s6.t12.f02.mal.name": "Malazgirt Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f02.mir.date": "1176", "s6-t12.s6.t12.f02.mir.name": "Miryokefalon Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f02.xi": "XI. yüzyıl: 1001-1100", "s6-t12.s6.t12.f02.xii": "XII. yüzyıl: 1101-1200", "s6-t12.s6.t12.f03.alt": "Beş mücadele, tarih ve dönem etiketleriyle orantılı zaman şeridinde gösterilir. Savaşlar birer yıl, seferler başlangıç ve bitiş yıllarıyla yazılmıştır.", "s6-t12.s6.t12.f03.caption": "Mücadelelerin öncesi ve sonrası", "s6-t12.s6.t12.f03.h1.date": "1096-1099", "s6-t12.s6.t12.f03.h1.name": "I. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f03.h2.date": "1147-1149", "s6-t12.s6.t12.f03.h2.name": "II. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f03.h3.date": "1189-1192", "s6-t12.s6.t12.f03.h3.name": "III. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f03.mal.date": "1071", "s6-t12.s6.t12.f03.mal.name": "Malazgirt Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f03.mir.date": "1176", "s6-t12.s6.t12.f03.mir.name": "Miryokefalon Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f04.alt": "Beş mücadele, tarih ve dönem etiketleriyle orantılı zaman şeridinde gösterilir. Savaşlar birer yıl, seferler başlangıç ve bitiş yıllarıyla yazılmıştır.", "s6-t12.s6.t12.f04.caption": "Yerleşme dosyasının tarih şeridi", "s6-t12.s6.t12.f04.h1.date": "1096-1099", "s6-t12.s6.t12.f04.h1.name": "I. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f04.h2.date": "1147-1149", "s6-t12.s6.t12.f04.h2.name": "II. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f04.h3.date": "1189-1192", "s6-t12.s6.t12.f04.h3.name": "III. Haçlı Saldırısı", "s6-t12.s6.t12.f04.mal.date": "1071", "s6-t12.s6.t12.f04.mal.name": "Malazgirt Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f04.mir.date": "1176", "s6-t12.s6.t12.f04.mir.name": "Miryokefalon Savaşı", "s6-t12.s6.t12.f06.alt": "İki şehir işareti, aralarındaki yönlü bağlantı ve kuzey göstergesi bulunan şematik harita. Şehir adları noktalara bağlıdır; gerçek sınır veya mesafe ölçeği çizilmemiştir.", "s6-t12.s6.t12.f06.caption": "İki şehir: konum haritası", "s6-t12.s6.t12.f06.iznik": "İznik", "s6-t12.s6.t12.f06.konya": "Konya", "s6-t12.s6.t12.f06.route": "Merkez değişimi", "s6-t12.s6.t12.f06.scale": "Konum düzeni; gerçek uzaklık ölçülmez.", "s6-t13.s6.t13.f01.a": "A: Geçit gözetleme", "s6-t13.s6.t13.f01.alt": "Yerleşmenin A, B, C, D ve E etiketli alanları yollarla bağlanmıştır. Kuzey yukarıdadır; çizim tarihî kent haritası değildir.", "s6-t13.s6.t13.f01.b": "B: Ailelerin konutları", "s6-t13.s6.t13.f01.c": "C: Yol ve çeşme onarımı", "s6-t13.s6.t13.f01.caption": "Anadolu yerleşme şeması", "s6-t13.s6.t13.f01.d": "D: Medrese", "s6-t13.s6.t13.f01.e": "E: Cami", "s6-t13.s6.t13.f01.scale": "Çizim; uzaklık ölçülmez.", "s6-t13.s6.t13.f03.alt": "K, L ve M durumları için yapılan çalışma ve gözlenen kullanım ayrı sütunlarda verilmiştir.", "s6-t13.s6.t13.f03.caption": "Çalışma ve kullanım tablosu", "s6-t13.s6.t13.f03.h1": "Durum", "s6-t13.s6.t13.f03.h2": "Çalışma", "s6-t13.s6.t13.f03.h3": "Gözlenen kullanım", "s6-t13.s6.t13.f03.r1a": "K: Yeni yerleşen aileler", "s6-t13.s6.t13.f03.r1b": "Sulama kanalı onarımı", "s6-t13.s6.t13.f03.r1c": "Tarlaların düzenli sulanması", "s6-t13.s6.t13.f03.r2a": "L: Geçen yolcular", "s6-t13.s6.t13.f03.r2b": "Kervansaray yapımı", "s6-t13.s6.t13.f03.r2c": "Yolcuların gece konaklaması", "s6-t13.s6.t13.f03.r3a": "M: Yerleşik halk", "s6-t13.s6.t13.f03.r3b": "Medrese odası onarımı", "s6-t13.s6.t13.f03.r3c": "Derslerin sürdürülmesi", "s6-t13.s6.t13.f06.a": "Savunma sonrasında güvenliğin artması", "s6-t13.s6.t13.f06.alt": "Altı düğümlü ağda güvenlik ve ustalık yolları ortak yapılarda birleşir. Oklar olası katkıları gösterir; zorunlu sonuç veya süre belirtmez.", "s6-t13.s6.t13.f06.b": "Ailelerin yerleşmeyi seçmesi", "s6-t13.s6.t13.f06.c": "Ortak yapılar için kaynak ayrılması", "s6-t13.s6.t13.f06.caption": "Katkı ilişkileri", "s6-t13.s6.t13.f06.d": "Yerel yapı ustalarının yetişmesi", "s6-t13.s6.t13.f06.e": "Eğitim ve ibadet mekânlarının kullanılması", "s6-t13.s6.t13.f06.f": "Bilgi ve geleneklerin aktarılması", "s6-t13.s6.t13.f07.a": "Yeni mahallede Türkmen ailelerin iskânı", "s6-t13.s6.t13.f07.alt": "İskândan iki kola ayrılan ağ günlük hayat düğümünde birleşir. Oklar destekleyici ilişkileri gösterir; nüfusun tamamı hakkında bilgi vermez.", "s6-t13.s6.t13.f07.b": "Pazarda Türkçenin kullanılması", "s6-t13.s6.t13.f07.c": "Cami ve medresenin kurulması", "s6-t13.s6.t13.f07.caption": "Kültürel etkileşim ağı", "s6-t13.s6.t13.f07.d": "İbadet ve derslerin sürmesi", "s6-t13.s6.t13.f07.e": "Günlük hayatta kültürel izlerin güçlenmesi", "s6-t13.s6.t13.f09.alt": "P, R ve S yerleşmelerinin askerî kayıtları ile sonraki kullanım kayıtları aynı sütun düzeninde karşılaştırılır.", "s6-t13.s6.t13.f09.caption": "Karşılaştırma kayıtları", "s6-t13.s6.t13.f09.h1": "Yer", "s6-t13.s6.t13.f09.h2": "Askerî durum", "s6-t13.s6.t13.f09.h3": "Sonraki yerleşme ve yapı kullanımı", "s6-t13.s6.t13.f09.r1a": "P yerleşmesi", "s6-t13.s6.t13.f09.r1b": "Savunma başarıyla sonuçlandı", "s6-t13.s6.t13.f09.r1c": "Aileler kaldı; medresede ders sürdü", "s6-t13.s6.t13.f09.r2a": "R yerleşmesi", "s6-t13.s6.t13.f09.r2b": "Savunma başarıyla sonuçlandı", "s6-t13.s6.t13.f09.r2c": "Ailelerin bir kısmı ayrıldı; medrese kullanılmadı", "s6-t13.s6.t13.f09.r3a": "S yerleşmesi", "s6-t13.s6.t13.f09.r3b": "Askerî kayıt bulunamadı", "s6-t13.s6.t13.f09.r3c": "Eski köprü onarıldı; yerleşme devam etti"}, "reviewStatus": "ai-verified", "publishReady": true, "productionStatus": "pre-publication-test", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "728f5265e0261de08eacf496b848c6b7ac78d31f8e72380343c38966e7581da5", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "title": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["SB.6.3.1"], "body": "Ne öğreneceğim\nTürkistan çevresinde kurulan ilk Türk devletlerinin yaşamını çevre koşullarıyla ilişkilendireceğim. Asya Hun, Göktürk ve Uygurların medeniyetimize katkılarını alanlarına göre ayıracağım. Kaynaktan bilgi toplayıp bu bilgiyi sorgulayarak kanıtın izin verdiği bir çıkarım kuracağım.\n\nTemel kavramlar\nTürkistan: Türk topluluklarının tarihî yaşam alanlarıyla ilişkili geniş bir bölge adıdır. Bugünkü tek bir ülkenin sınırlarıyla aynı değildir.\nBozkır: Otların geniş yer kapladığı doğal çevredir. Su, otlak ve mevsim koşulları burada geçim ve yaşam tercihlerinde etkili olur.\nKonargöçer: Mevsimlere ve geçim ihtiyaçlarına göre belirli alanlar arasında yer değiştiren yaşam biçimidir. Rastgele dolaşmak anlamına gelmez.\nMedeniyet katkısı: Toplumların ortak birikimine eklenen bilgi, eser, beceri ve düzenleyici uygulamadır. Yalnız bir bina veya eşya değildir.\nTöre: İlk Türk topluluklarında toplum ve devlet düzenini sağlayan, geleneklerden beslenen sözlü hukuk kurallarıdır. Bir kutlama töreninin adı değildir.\nKurultay: Devlet işlerinin görüşüldüğü toplantı ve danışma düzenidir. Geçmişteki bu yapıyı günümüzdeki bir kurumla bütün özellikleri bakımından aynı saymayız.\nOnlu teşkilat: Askerî birliklerin kademelerle düzenlenmesidir. Hunların askerî örgütlenme birikiminin önemli bir örneğidir.\nDestan: Toplumun kahramanlık ve yaşam anlatılarını taşıyan sözlü kültür ürünüdür. Her ayrıntısı kesin bir tarih kaydı gibi okunmaz.\nBalbal: Eski Türk anma ve ölüm gelenekleriyle ilişkili olarak dikilen taşlardır. Dönemin inanç ve kültürünü anlamaya yardımcı olur.\nGök Tengri: İlk Türk topluluklarının inanç dünyasında gök ve Tanrı anlayışıyla ilişkili kavramdır. Dönemin kültürünü tanımak için öğrenilir; inançlar arasında üstünlük sıralaması yapılmaz.\nKanıt ve çıkarım: Kanıt, inceleyebildiğimiz kaynak bilgisidir. Çıkarım, bu bilgiden gerekçeyle ulaştığımız sonuçtur; kaynağın söylemediği ayrıntıyı kesin bilgi diye eklemeyiz.\n\nÖnce hatırla\nBir konum tarifinde önce referans noktası ve yön göstergesi seçilir. Kuzey yukarıdaysa doğu sağda, batı soldadır; temsil noktasını bütün bölge sanmayız.\nBir zaman şeridi sıralamayı ve uygun ölçek varsa zaman aralıklarını gösterir. Harita ise konumu gösterir; iki temsilin görevleri farklıdır.\nSu, sıcaklık, zemin ve kullanılabilir malzeme, insanların ihtiyaçlarını nasıl karşıladığını etkiler. Tek çevre özelliği bütün yaşamı tek başına belirlemez.\nKaynağın adı, dönemi, yazarı veya kurum bilgisi incelemeyi kolaylaştırır. Bu işaretleri görmek, içerikteki her iddiayı doğruladığımız anlamına gelmez.\n\nAdım adım\n1. Çevreyle ilişki kur: Soğuk bir günde ince giysi yerine koruyucu bir giysi seçtiğini düşün. İhtiyaç ve çevre arasında bağ kurarsın. Türkistan çevresinde de mevsimler, su ve otlak imkânları hayvancılık ve hareketli yaşamı etkiledi. Uygun alanlarda tarım ve kalıcı yerleşmeler de gelişti. Yaşam tercihini çevreye uyumla açıkla; insanları tek bir kalıba koyma.\n2. Katkı alanını bul: Asya Hunların askerî örgütlenmesi, Göktürklerin Orhun Yazıtlarıyla dil ve yönetim bilgisini aktarması, Uygurların yerleşik hayat, yazılı hukuk, resim ve mimari birikimi farklı katkılardır. Yönetim karar alma ve işleri yürütmeyle; hukuk ilişkileri kurallarla düzenlemeyle; ekonomi üretim ve değişimle ilgilidir. Sanat ürünlerin estetik anlatımıyla, sosyal hayat insanların yaşayış ve kültürleriyle bağlantılıdır. Bir katkı birden fazla alana bağlanabilir.\n3. İki özgün durumu karşılaştır: Kurmaca bir canlandırmada bir aile, yanında taşıyacağı su kabını deriden yapıyor; başka bir aile aynı ihtiyacı yerinde duran bir küple karşılıyor. İkisinde ortak ihtiyaç suyu saklamaktır. Araçların farkı hareketli ya da kalıcı kullanım ihtiyacına cevap verir. Bu canlandırma tarihî eser kaydı değildir. Benzerliği işlevden, farkı kullanım koşulundan gerekçelendir; birini kültürlü, diğerini kültürsüz sayma.\n4. Yönetim, hukuk ve ekonomiyi bağla: Devlet işlerinin görüşülmesi yönetim, ortak kurallar hukuk, üretim ve alışveriş ekonomi, birliklerin görev düzeni askerî hayatla ilgilidir. Töre düzeni destekler; yazılı belgeler belirli ilişkileri korur. Uygurlarda yazılı hukuk belgelerinin bulunması eski kuralların kendiliğinden yok olduğu anlamına gelmez. Hun ve Göktürklerdeki üretim becerileri yalnız orduya değil günlük hayata ve sanata da hizmet eder. Kanıtta verilen işlevi bul, ilgili alanı seç, sonra ortak ve farklı yönleri karşılaştır.\n5. Kaynağı doğrula: Bir tarih bilgisiyle karşılaştığında kimin, ne zaman, hangi kanıta dayanarak yazdığını araştır. Aynı iddiayı farklı kaynaklarda karşılaştır; kaynakların aynı eser ve dönemi anlatıp anlatmadığına bak. Kurmaca bir örnekte bir öğrenci, eski bir topluluğun hiç süsleme yapmadığını söylesin. O toplulukla ilgili bezemeli bir deri kemer kaydı bu iddiaya karşı örnek olur. Ancak tek kemer, herkesin aynı deseni kullandığını göstermez. Bir yanılgıyı düzeltirken yeni bir genelleme üretme.\n6. Bilgiyi yeni duruma taşı: Kurmaca bir topluluk ortak kullanımdaki bir aletin kimde olduğunu işaretlerle kaydetsin. Bu durumdan kaydın hatırlamayı ve anlaşmazlıkları azaltmayı destekleyebileceğini çıkarabiliriz. Aletin fiyatını veya topluluğun nüfusunu bilemeyiz. İlk Türk devletlerinin katkılarını incelerken de ihtiyaç, uygulama ve kanıt arasındaki bağı açık tut. Önce merakını bir konuya dönüştür, kaynakla cevaplanabilir bir soru sor, bilgi topla, doğruluğunu değerlendir ve gerekçeli çıkarım yap.\n\nÇözümlü örnek 1\nBir kelimenin tarihsel anlamını ayırıyorum\nKurmaca Nil, bir kitapta töre sözcüğünü görünce bunu yalnız bayram kutlaması sanıyor. İlişkileri kurallarla düzenleme bilgisi bu yorumu nasıl değiştirir?\n1. Önce kelimenin anlatıldığı döneme ve konuya bakarım. Burada ortak yaşamın kuralları anlatılıyor.\n2. Kutlama, belirli bir etkinliktir; toplumsal hukuk kuralları daha geniş ilişkileri düzenler.\n3. Nil, töreyi sözlü hukuk kuralları olarak anlamalıdır. Aynı ses benzerliği aynı tarihsel anlam demek değildir.\n\nÇözümlü örnek 2\nTemsilin hangi bilgiyi verdiğini ayırıyorum\nKurmaca bir kartta yerleşme A ve yerleşme B için yalnız üretim türleri yazılıdır: birinde deri işleme, diğerinde çömlek yapımı. Bu kartla nüfusları karşılaştırılabilir mi?\n1. Kartın verdiği bilgiyi belirlerim: iki üretim türü.\n2. Nüfus için insan sayısına ilişkin veri gerekir; üretim türü bir kişi sayısı değildir.\n3. Kartla üretim faaliyetleri karşılaştırılabilir; nüfus büyüklükleri karşılaştırılamaz.\n\nÇözümlü örnek 3\nKanıttan ölçülü bir sonuç çıkarıyorum\nKurmaca Oya, eski bir yerleşmedeki kazıya ilişkin açıklamada tahıl saklanan bir ambar kaydı okuyor. Burada bütün insanların çiftçi olduğu sonucuna varabilir mi?\n1. Ambar, tahılın saklanmasıyla ilgili bir ihtiyaç ve uygulama gösterir.\n2. Bütün bireylerin mesleği için ayrıca insan ve faaliyet kayıtları gerekir.\n3. Oya, tahıl saklama bilgisini kullanabilir; herkesin çiftçi olduğu sonucunu çıkaramaz. Tek bulgunun sınırını korur.\n\nSık yapılan hatalar\nKonargöçerliğe düzensiz yaşam demek: Çevreye göre yer ve araç seçmek hazırlık gerektirebilir. Hareketli yaşam, bilgi veya sanat yokluğu anlamına gelmez.\nTöreyi yalnız tören sanmak: Kelimenin tarihsel hukuk anlamını, bir kutlama etkinliğinden ayır.\nİlk Türk devletlerini aynı anda kurulmuş tek devlet saymak: Ortak kültürel birikim, aynı tarih ve aynı yönetim demek değildir.\nResmî görünüşü bütün iddialara onay saymak: Yayın kimliğini incelemek gerekir; iddianın kaynak dayanağı da ayrıca kontrol edilir.\nTek bulguyu bütün topluma genellemek: Kurmaca bir çömlek atölyesi kaydı, yerleşmedeki her kişinin çömlekçi olduğunu göstermez.\nEski bir uygulamayı güncel kurumla birebir aynı saymak: Bir işlevin benzemesi biçim, yetki ve kapsamın değişmediğini kanıtlamaz.\n\nKendimi kontrol ediyorum\n1. Kurmaca bir bilgi kartında bir topluluğun ahşap kaşık yaptığı yazıyor. Bu kart herkesin marangoz olduğunu kanıtlar mı?\nCevap: Kanıtlamaz. Kart bir üretim faaliyeti verir; bütün bireylerin mesleğini vermez. Genel bir meslek sonucu için ek kayıt gerekir.\n2. Kurmaca iki anlatımdan biri bir deri torbanın yapımını, diğeri kullanımını açıklıyor. Birlikte nasıl okunabilirler?\nCevap: Önce aynı torba veya bağlamdan söz edip etmediklerine bakarım. Üretim ve kullanım bilgisini ayrı tutup aralarındaki bağı kurarım; farklı işlevleri çelişki sanmam.\n3. Kurmaca bir yazıda kaynakça var fakat bir iddianın hangi kaynağa dayandığı belirsiz. Araştırmayı bitirir miyim?\nCevap: Bitirmem. Kaynakçadaki ilgili belgeyi bulup iddiayı gerçekten destekleyip desteklemediğini kontrol ederim. Kaynakça bulunması inceleme imkânı sağlar, tek başına doğru sonuç vermez.\n4. Medeniyet katkısını yalnız yapı adlarını sayarak açıklamak yeterli midir?\nCevap: Yeterli değildir. Yapıların yanında bilgi, beceri ve düzenleyici uygulamalar da katkıdır. Hangi ihtiyaca nasıl cevap verdiğini gerekçelendirmek gerekir.\n\nÖzet\nÇevre koşullarıyla yaşam ihtiyaçları birlikte düşünülür. Asya Hun, Göktürk ve Uygurlar farklı dönemlerde askerî düzen, yönetim, hukuk, ekonomi, sosyal hayat ve sanata katkı sağladı. Ortak birikim, devletlerin aynı yapı olduğu anlamına gelmez. Kaynağın kimliği ve iddianın dayanağı ayrı incelenir. Kanıttaki işlevi belirleyip benzerlik ve farkları karşılaştırarak ölçülü çıkarım yapılır.\n\nKendin dene\nİstersen bir kâğıtta yönetim, hukuk, sosyal hayat ve sanat başlıkları aç. Öğrendiğin bir katkıyı uygun başlığa kendi sözlerinle yerleştir ve nedenini yaz. Bir arkadaşına göndermen veya paylaşman gerekmez; kâğıdını kendinde tutabilirsin.\n\nGörsel açıklaması\nSözlü öğretici temsil: Ortada ihtiyaç sözcüğünü düşün. Çevresine uygulama, katkı alanı ve kanıt başlıklarını yerleştir. Örneğin bir bilgi kaydı için önce neyin hatırlanmak istendiğini, sonra kayıt yöntemini, sonra sağladığı yararı ve bu bilgiyi nereden öğrendiğini sırayla açıkla. Bu temsil konum, süre veya miktar ölçmez.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Türkistan çevresinde kurulan ilk Türk devletlerinin yaşamını çevre koşullarıyla ilişkilendireceğim. Asya Hun, Göktürk ve Uygurların medeniyetimize katkılarını alanlarına göre ayıracağım. Kaynaktan bilgi toplayıp bu bilgiyi sorgulayarak kanıtın izin verdiği bir çıkarım kuracağım.", "keyConcepts": ["Türkistan: Türk topluluklarının tarihî yaşam alanlarıyla ilişkili geniş bir bölge adıdır. Bugünkü tek bir ülkenin sınırlarıyla aynı değildir.", "Bozkır: Otların geniş yer kapladığı doğal çevredir. Su, otlak ve mevsim koşulları burada geçim ve yaşam tercihlerinde etkili olur.", "Konargöçer: Mevsimlere ve geçim ihtiyaçlarına göre belirli alanlar arasında yer değiştiren yaşam biçimidir. Rastgele dolaşmak anlamına gelmez.", "Medeniyet katkısı: Toplumların ortak birikimine eklenen bilgi, eser, beceri ve düzenleyici uygulamadır. Yalnız bir bina veya eşya değildir.", "Töre: İlk Türk topluluklarında toplum ve devlet düzenini sağlayan, geleneklerden beslenen sözlü hukuk kurallarıdır. Bir kutlama töreninin adı değildir.", "Kurultay: Devlet işlerinin görüşüldüğü toplantı ve danışma düzenidir. Geçmişteki bu yapıyı günümüzdeki bir kurumla bütün özellikleri bakımından aynı saymayız.", "Onlu teşkilat: Askerî birliklerin kademelerle düzenlenmesidir. Hunların askerî örgütlenme birikiminin önemli bir örneğidir.", "Destan: Toplumun kahramanlık ve yaşam anlatılarını taşıyan sözlü kültür ürünüdür. Her ayrıntısı kesin bir tarih kaydı gibi okunmaz.", "Balbal: Eski Türk anma ve ölüm gelenekleriyle ilişkili olarak dikilen taşlardır. Dönemin inanç ve kültürünü anlamaya yardımcı olur.", "Gök Tengri: İlk Türk topluluklarının inanç dünyasında gök ve Tanrı anlayışıyla ilişkili kavramdır. Dönemin kültürünü tanımak için öğrenilir; inançlar arasında üstünlük sıralaması yapılmaz.", "Kanıt ve çıkarım: Kanıt, inceleyebildiğimiz kaynak bilgisidir. Çıkarım, bu bilgiden gerekçeyle ulaştığımız sonuçtur; kaynağın söylemediği ayrıntıyı kesin bilgi diye eklemeyiz."], "priorKnowledge": ["Bir konum tarifinde önce referans noktası ve yön göstergesi seçilir. Kuzey yukarıdaysa doğu sağda, batı soldadır; temsil noktasını bütün bölge sanmayız.", "Bir zaman şeridi sıralamayı ve uygun ölçek varsa zaman aralıklarını gösterir. Harita ise konumu gösterir; iki temsilin görevleri farklıdır.", "Su, sıcaklık, zemin ve kullanılabilir malzeme, insanların ihtiyaçlarını nasıl karşıladığını etkiler. Tek çevre özelliği bütün yaşamı tek başına belirlemez.", "Kaynağın adı, dönemi, yazarı veya kurum bilgisi incelemeyi kolaylaştırır. Bu işaretleri görmek, içerikteki her iddiayı doğruladığımız anlamına gelmez."], "steps": ["1. Çevreyle ilişki kur: Soğuk bir günde ince giysi yerine koruyucu bir giysi seçtiğini düşün. İhtiyaç ve çevre arasında bağ kurarsın. Türkistan çevresinde de mevsimler, su ve otlak imkânları hayvancılık ve hareketli yaşamı etkiledi. Uygun alanlarda tarım ve kalıcı yerleşmeler de gelişti. Yaşam tercihini çevreye uyumla açıkla; insanları tek bir kalıba koyma.", "2. Katkı alanını bul: Asya Hunların askerî örgütlenmesi, Göktürklerin Orhun Yazıtlarıyla dil ve yönetim bilgisini aktarması, Uygurların yerleşik hayat, yazılı hukuk, resim ve mimari birikimi farklı katkılardır. Yönetim karar alma ve işleri yürütmeyle; hukuk ilişkileri kurallarla düzenlemeyle; ekonomi üretim ve değişimle ilgilidir. Sanat ürünlerin estetik anlatımıyla, sosyal hayat insanların yaşayış ve kültürleriyle bağlantılıdır. Bir katkı birden fazla alana bağlanabilir.", "3. İki özgün durumu karşılaştır: Kurmaca bir canlandırmada bir aile, yanında taşıyacağı su kabını deriden yapıyor; başka bir aile aynı ihtiyacı yerinde duran bir küple karşılıyor. İkisinde ortak ihtiyaç suyu saklamaktır. Araçların farkı hareketli ya da kalıcı kullanım ihtiyacına cevap verir. Bu canlandırma tarihî eser kaydı değildir. Benzerliği işlevden, farkı kullanım koşulundan gerekçelendir; birini kültürlü, diğerini kültürsüz sayma.", "4. Yönetim, hukuk ve ekonomiyi bağla: Devlet işlerinin görüşülmesi yönetim, ortak kurallar hukuk, üretim ve alışveriş ekonomi, birliklerin görev düzeni askerî hayatla ilgilidir. Töre düzeni destekler; yazılı belgeler belirli ilişkileri korur. Uygurlarda yazılı hukuk belgelerinin bulunması eski kuralların kendiliğinden yok olduğu anlamına gelmez. Hun ve Göktürklerdeki üretim becerileri yalnız orduya değil günlük hayata ve sanata da hizmet eder. Kanıtta verilen işlevi bul, ilgili alanı seç, sonra ortak ve farklı yönleri karşılaştır.", "5. Kaynağı doğrula: Bir tarih bilgisiyle karşılaştığında kimin, ne zaman, hangi kanıta dayanarak yazdığını araştır. Aynı iddiayı farklı kaynaklarda karşılaştır; kaynakların aynı eser ve dönemi anlatıp anlatmadığına bak. Kurmaca bir örnekte bir öğrenci, eski bir topluluğun hiç süsleme yapmadığını söylesin. O toplulukla ilgili bezemeli bir deri kemer kaydı bu iddiaya karşı örnek olur. Ancak tek kemer, herkesin aynı deseni kullandığını göstermez. Bir yanılgıyı düzeltirken yeni bir genelleme üretme.", "6. Bilgiyi yeni duruma taşı: Kurmaca bir topluluk ortak kullanımdaki bir aletin kimde olduğunu işaretlerle kaydetsin. Bu durumdan kaydın hatırlamayı ve anlaşmazlıkları azaltmayı destekleyebileceğini çıkarabiliriz. Aletin fiyatını veya topluluğun nüfusunu bilemeyiz. İlk Türk devletlerinin katkılarını incelerken de ihtiyaç, uygulama ve kanıt arasındaki bağı açık tut. Önce merakını bir konuya dönüştür, kaynakla cevaplanabilir bir soru sor, bilgi topla, doğruluğunu değerlendir ve gerekçeli çıkarım yap."], "workedExamples": [{"title": "Bir kelimenin tarihsel anlamını ayırıyorum", "problem": "Kurmaca Nil, bir kitapta töre sözcüğünü görünce bunu yalnız bayram kutlaması sanıyor. İlişkileri kurallarla düzenleme bilgisi bu yorumu nasıl değiştirir?", "solution": ["Önce kelimenin anlatıldığı döneme ve konuya bakarım. Burada ortak yaşamın kuralları anlatılıyor.", "Kutlama, belirli bir etkinliktir; toplumsal hukuk kuralları daha geniş ilişkileri düzenler.", "Nil, töreyi sözlü hukuk kuralları olarak anlamalıdır. Aynı ses benzerliği aynı tarihsel anlam demek değildir."]}, {"title": "Temsilin hangi bilgiyi verdiğini ayırıyorum", "problem": "Kurmaca bir kartta yerleşme A ve yerleşme B için yalnız üretim türleri yazılıdır: birinde deri işleme, diğerinde çömlek yapımı. Bu kartla nüfusları karşılaştırılabilir mi?", "solution": ["Kartın verdiği bilgiyi belirlerim: iki üretim türü.", "Nüfus için insan sayısına ilişkin veri gerekir; üretim türü bir kişi sayısı değildir.", "Kartla üretim faaliyetleri karşılaştırılabilir; nüfus büyüklükleri karşılaştırılamaz."]}, {"title": "Kanıttan ölçülü bir sonuç çıkarıyorum", "problem": "Kurmaca Oya, eski bir yerleşmedeki kazıya ilişkin açıklamada tahıl saklanan bir ambar kaydı okuyor. Burada bütün insanların çiftçi olduğu sonucuna varabilir mi?", "solution": ["Ambar, tahılın saklanmasıyla ilgili bir ihtiyaç ve uygulama gösterir.", "Bütün bireylerin mesleği için ayrıca insan ve faaliyet kayıtları gerekir.", "Oya, tahıl saklama bilgisini kullanabilir; herkesin çiftçi olduğu sonucunu çıkaramaz. Tek bulgunun sınırını korur."]}], "commonMistakes": ["Konargöçerliğe düzensiz yaşam demek: Çevreye göre yer ve araç seçmek hazırlık gerektirebilir. Hareketli yaşam, bilgi veya sanat yokluğu anlamına gelmez.", "Töreyi yalnız tören sanmak: Kelimenin tarihsel hukuk anlamını, bir kutlama etkinliğinden ayır.", "İlk Türk devletlerini aynı anda kurulmuş tek devlet saymak: Ortak kültürel birikim, aynı tarih ve aynı yönetim demek değildir.", "Resmî görünüşü bütün iddialara onay saymak: Yayın kimliğini incelemek gerekir; iddianın kaynak dayanağı da ayrıca kontrol edilir.", "Tek bulguyu bütün topluma genellemek: Kurmaca bir çömlek atölyesi kaydı, yerleşmedeki her kişinin çömlekçi olduğunu göstermez.", "Eski bir uygulamayı güncel kurumla birebir aynı saymak: Bir işlevin benzemesi biçim, yetki ve kapsamın değişmediğini kanıtlamaz."], "selfCheck": [{"question": "Kurmaca bir bilgi kartında bir topluluğun ahşap kaşık yaptığı yazıyor. Bu kart herkesin marangoz olduğunu kanıtlar mı?", "answer": "Kanıtlamaz. Kart bir üretim faaliyeti verir; bütün bireylerin mesleğini vermez. Genel bir meslek sonucu için ek kayıt gerekir."}, {"question": "Kurmaca iki anlatımdan biri bir deri torbanın yapımını, diğeri kullanımını açıklıyor. Birlikte nasıl okunabilirler?", "answer": "Önce aynı torba veya bağlamdan söz edip etmediklerine bakarım. Üretim ve kullanım bilgisini ayrı tutup aralarındaki bağı kurarım; farklı işlevleri çelişki sanmam."}, {"question": "Kurmaca bir yazıda kaynakça var fakat bir iddianın hangi kaynağa dayandığı belirsiz. Araştırmayı bitirir miyim?", "answer": "Bitirmem. Kaynakçadaki ilgili belgeyi bulup iddiayı gerçekten destekleyip desteklemediğini kontrol ederim. Kaynakça bulunması inceleme imkânı sağlar, tek başına doğru sonuç vermez."}, {"question": "Medeniyet katkısını yalnız yapı adlarını sayarak açıklamak yeterli midir?", "answer": "Yeterli değildir. Yapıların yanında bilgi, beceri ve düzenleyici uygulamalar da katkıdır. Hangi ihtiyaca nasıl cevap verdiğini gerekçelendirmek gerekir."}], "summary": "Çevre koşullarıyla yaşam ihtiyaçları birlikte düşünülür. Asya Hun, Göktürk ve Uygurlar farklı dönemlerde askerî düzen, yönetim, hukuk, ekonomi, sosyal hayat ve sanata katkı sağladı. Ortak birikim, devletlerin aynı yapı olduğu anlamına gelmez. Kaynağın kimliği ve iddianın dayanağı ayrı incelenir. Kanıttaki işlevi belirleyip benzerlik ve farkları karşılaştırarak ölçülü çıkarım yapılır.", "figureNote": "Sözlü öğretici temsil: Ortada ihtiyaç sözcüğünü düşün. Çevresine uygulama, katkı alanı ve kanıt başlıklarını yerleştir. Örneğin bir bilgi kaydı için önce neyin hatırlanmak istendiğini, sonra kayıt yöntemini, sonra sağladığı yararı ve bu bilgiyi nereden öğrendiğini sırayla açıkla. Bu temsil konum, süre veya miktar ölçmez."}, "figure": null, "taskId": "S6-T09", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f81f10ab2e80767b5790bfdd47d8b6a0e6703768477e4f5ed1e836d9e9944721", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q001", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f01", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek zaman işareti bulunur; ardından doğrudan verilen geçim ilişkisi seçilir.", "question": "Zaman şeridindeki seçilmiş bağlam yıllarında Asya Hun ve Göktürk topluluklarında otlaklara bağlı hayvancılık önemlidir. Uygurlarda yerleşik hayat ve tarım da gelişmiştir. Şerit, devletlerin bütün varlık sürelerini veya kuruluş ve yıkılış olaylarını göstermez.\n\nZaman şeridine göre en erken yer alan yaşam bağlamında öne çıkan geçim ilişkisi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kalıcı tarlalara bağlı çiftçilik düzeni", "Şehirdeki dükkânlarda yapılan ticaret", "Otlaklardan yararlanan hayvancılık", "Taş yapılara dayanan mimarlık çalışmaları"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tarla merkezli geçimi, otlaklara bağlı hayvancılık bilgisiyle karıştırır.", "Şehir ticaretini erken bağlamın belirtilen temel geçim ilişkisi yerine koyar.", "Doğru; erken Hun bağlamının otlak ve hayvan yetiştirmeyle ilişkisi belirtilmiştir.", "Mimarlık bir üretim alanıdır; bağlamda verilen otlak ilişkisini açıklamaz."], "explanation": "Önce şeritteki en erken bağlamı bul: Asya Hun. Sonra ortak metindeki geçim bilgisini oku. Otlak ve hayvancılık bağlantısı istenen ilişkiyi verir.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f01.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f01.alt", "events": [{"id": "hun", "position": 0.076982, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hun", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hundate"}, {"id": "gok", "position": 0.461509, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gok", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gokdate"}, {"id": "uyg", "position": 0.846035, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uyg", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uygdate"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "de3a0e4746f4a2124ccd7d92e73bec686321c8eea9b7549cde4962529e0e51e1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q002", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f01", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki zaman bağlamı karşılaştırılır; ortak çevre ilişkisi aynı devlet olma çeldiricisinden ayrılır.", "question": "Zaman şeridindeki seçilmiş bağlam yıllarında Asya Hun ve Göktürk topluluklarında otlaklara bağlı hayvancılık önemlidir. Uygurlarda yerleşik hayat ve tarım da gelişmiştir. Şerit, devletlerin bütün varlık sürelerini veya kuruluş ve yıkılış olaylarını göstermez.\n\nZaman şeridine göre birbirinden uzak zamanlarda yer alan Hun ve Göktürk bağlamlarında benzer bir yaşam biçiminin görülmesiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Benzer çevre ihtiyaçları benzer geçim yollarını destekleyebilir.", "Aynı yönetici değişmeden iki topluluğu bir arada yönetmiştir.", "Her toplumun yaşam biçimini yalnız kuruluş tarihi belirler.", "Otlakların varlığı bütün üretim alanlarını birbirine eşitler."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; farklı zamanlarda da otlaklara bağlı hayvancılık ortak ihtiyaçlara cevap verebilir.", "Zaman aralığını tek yöneticinin yaşamıyla açıklamak devletleri aynı yapı sanma yanılgısıdır.", "Kuruluş zamanı çevre ve geçim ilişkisini tek başına belirlemez.", "Otlaklar hayvancılığa imkân verir; bütün üretim alanlarını eşitlemez."], "explanation": "Zaman şeridi bağlamların ayrı dönemlerde olduğunu gösterir. Metin, ikisinde de otlak-hayvancılık ilişkisini verir. Bu benzerlik, ortak çevre ihtiyaçlarıyla açıklanabilir.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f01.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f01.alt", "events": [{"id": "hun", "position": 0.076982, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hun", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hundate"}, {"id": "gok", "position": 0.461509, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gok", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gokdate"}, {"id": "uyg", "position": 0.846035, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uyg", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uygdate"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ad9d04e0fe81cd58889d96260ae840bc58d598b437e2d2d70caaf535ee26a171", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q003", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f01", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman sırası ile üretim biçimi birlikte okunur; temsilin alan ve gelişmişlik ölçmediği fark edilir.", "question": "Zaman şeridindeki seçilmiş bağlam yıllarında Asya Hun ve Göktürk topluluklarında otlaklara bağlı hayvancılık önemlidir. Uygurlarda yerleşik hayat ve tarım da gelişmiştir. Şerit, devletlerin bütün varlık sürelerini veya kuruluş ve yıkılış olaylarını göstermez.\n\nZaman şeridine göre Uygur bağlamındaki tarım bilgisini zaman sırasını koruyarak incelemek için aşağıdakilerden hangisi uygulanabilir?", "choices": ["Üç bağlamı aynı tarihte kurulmuş bir şehrin farklı mahalleleri saymak", "Şeritteki uzak işaretleri daha gelişmiş toplumların göstergesi kabul etmek", "Zaman işaretlerinin sırasından devletlerin yüzölçümünü hesaplamak", "Daha önceki hayvancılık bağlamlarıyla sonraki yerleşik üretimi karşılaştırmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Zaman sırasını eş zamanlı mahalle ilişkisine çevirir.", "İşaret uzaklığı takvim farkıdır; kültürel üstünlük ölçüsü değildir.", "Zaman şeridi coğrafi alan ölçmez; yüzölçümü için sınır ve alan verisi gerekir.", "Doğru; önce-sonra ilişkisi korunurken yaşam ve üretim biçimleri karşılaştırılır."], "explanation": "Önce işaretlerin zaman sırasını belirle. Sonra metindeki hayvancılık ve yerleşik üretim bilgilerini eşleştir. Zaman ve yaşam biçimi ayrı tutulursa uygun karşılaştırma yapılır.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f01.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f01.alt", "events": [{"id": "hun", "position": 0.076982, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hun", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hundate"}, {"id": "gok", "position": 0.461509, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gok", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gokdate"}, {"id": "uyg", "position": 0.846035, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uyg", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uygdate"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fd2754294599d55e88fcf8ee0dd31c683e7e0b78e3a88a83c7b23ea396129f12", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q004", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f01", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Zaman birlikteliği neden kanıtından ayrılır; uygun çevresel veri yönetim ve askerî bilgiler arasından seçilir.", "question": "Zaman şeridindeki seçilmiş bağlam yıllarında Asya Hun ve Göktürk topluluklarında otlaklara bağlı hayvancılık önemlidir. Uygurlarda yerleşik hayat ve tarım da gelişmiştir. Şerit, devletlerin bütün varlık sürelerini veya kuruluş ve yıkılış olaylarını göstermez.\n\nŞeridi gören bir öğrenci, tarımın gelişmesini yalnız zamanın ilerlemesine bağlar. Buna göre bu açıklamayı çevre-geçim ilişkisiyle sınamak için aşağıdakilerden hangisi en uygun ek bilgidir?", "choices": ["Devletlerde kullanılan yönetici unvanlarının değişimi", "Yerleşimlerdeki su ve işlenebilir toprak imkânları", "Yazıtlarda verilen yönetim öğütlerinin konuları", "Askerî birliklerin sorumlularına verilen görevler"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Unvan değişimi bir yönetim bilgisidir; tarımın doğal koşullarını göstermez.", "Doğru; su ve toprak bilgisi tarımın çevresel koşullarını sınamaya yarar.", "Yönetim öğütleri toplumsal ihtiyaçları açıklayabilir; burada aranan doğrudan çevre koşulu değildir.", "Birlik sorumluluğu askerî örgütle ilgilidir, işlenebilir toprak hakkında bilgi vermez."], "explanation": "Zaman şeridi önce-sonra ilişkisi sağlar. Tarımın çevreye bağlı açıklamasını sınamak için su ve toprak imkânları araştırılır; zamanın geçmesi tek neden sayılmaz.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f01.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f01.alt", "events": [{"id": "hun", "position": 0.076982, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hun", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hundate"}, {"id": "gok", "position": 0.461509, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gok", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gokdate"}, {"id": "uyg", "position": 0.846035, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uyg", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uygdate"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q004", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ad16bbcdfd08075d010ad2fda44a6c83fd0d90773e45ae0664a1ade71eca8ef3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q005", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f01", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki temsil bilgisi birleştirilir; topluluğa ait eğilim ile her bireye ilişkin iddia ayrılır.", "question": "Zaman şeridindeki seçilmiş bağlam yıllarında Asya Hun ve Göktürk topluluklarında otlaklara bağlı hayvancılık önemlidir. Uygurlarda yerleşik hayat ve tarım da gelişmiştir. Şerit, devletlerin bütün varlık sürelerini veya kuruluş ve yıkılış olaylarını göstermez.\n\nZaman şeridine göre sonraki bir Uygur bağlamında yerleşik hayatın bulunması, çevre ile yaşam ilişkisi bakımından aşağıdakilerden hangisini destekler?", "choices": ["Yaşam biçimleri farklı imkân ve ihtiyaçlarla çeşitlenebilir.", "Çevre koşulları bütün dönemlerde aynı üretimi zorunlu kılar.", "Bir topluluğun bütün üyeleri tek geçim yolunu benimser.", "Zaman bakımından yakın devletler ortak bir yönetim kurar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yaşam biçimindeki çeşitlilik çevre imkânları ve ihtiyaçlarla ilişkilendirilebilir.", "Farklı üretim biçimlerinin varlığını tek tip yaşam zorunluluğuna dönüştürür.", "Bir bağlamı toplumun her bireyine geneller; böyle bir kişi bilgisi yoktur.", "Zaman yakınlığını ortak devletin kanıtı sanır."], "explanation": "Şeritten dönemleri, metinden yaşam biçimlerini ayır. Yerleşik üretim ile hayvancılığın farklı bağlamlarda öne çıkması çeşitliliği destekler; herkes için tek yol zorunluluğu çıkarılamaz.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f01.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f01.alt", "events": [{"id": "hun", "position": 0.076982, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hun", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.hundate"}, {"id": "gok", "position": 0.461509, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gok", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.gokdate"}, {"id": "uyg", "position": 0.846035, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uyg", "dateKey": "s6-t09.s6.t09.f01.uygdate"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q005", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ffec053ae51f00b24c15c30bf5292b949a99bf86d3f81128e4630e25cffa46ac", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q006", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f02", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Açıkça verilen hazırlıklar okunur; geçim ihtiyacı ile eşya hakkındaki ilgisiz yorum ayrılır.", "context": "Bir bozkır topluluğu, ilk Türk devletlerindeki konargöçer yaşamı canlandıran bir öyküde yazın serin otlağa, kışın korunaklı alana gider. Su ve hayvan yemi önceden araştırılır; çadırlar ve dokumalar birlikte taşınır. Bu öykü tarihî bir belge değildir.", "question": "Öyküye göre yaz ve kış için farklı alanlara gidilmesinin en doğrudan amacı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Topluluğun bütün dokuma işlerini durdurmak", "Taşınan eşyaların değerini sürekli azaltmak", "Hayvanların mevsimlik ihtiyaçlarını karşılamak", "Yerleşme alanlarını yalnız adlarına göre seçmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Dokumalar taşınmaktadır; mevsimlik hareket dokuma işinin durmasını gerektirmez.", "Eşyanın değeri hakkında bilgi yoktur; taşınma ihtiyacını değer kaybı sanır.", "Doğru; yem, su ve korunma araştırması hayvanların mevsimlik ihtiyaçlarıyla ilgilidir.", "Alan seçiminin ölçütleri su, yem ve korunmadır; adları değildir."], "explanation": "Öyküde yazın serinlik, kışın korunma ile su ve yem hazırlığı verilir. Bu bilgiler hayvanların ihtiyaçlarına göre yer seçildiğini gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "20a28d2779dee1fae8e81e295fec7cb90c8b5f79a90d2597059ac7e35efe9135", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q007", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f02", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Yaşam biçiminden araç özelliğine geçilir; sabit yapı ile taşınabilir yapı karşılaştırılır.", "context": "Bir bozkır topluluğu, ilk Türk devletlerindeki konargöçer yaşamı canlandıran bir öyküde yazın serin otlağa, kışın korunaklı alana gider. Su ve hayvan yemi önceden araştırılır; çadırlar ve dokumalar birlikte taşınır. Bu öykü tarihî bir belge değildir.", "question": "Bu bilgilere göre çadır ve dokumaların birlikte taşınması, çevre koşullarına uyum bakımından aşağıdaki tasarım özelliklerinden hangisini yararlı kılar?", "choices": ["Barınma araçlarının yalnız taş duvardan yapılması", "Barınma araçlarının sökülüp yeniden kurulabilmesi", "Üretim araçlarının gidilen yerde sürekli terk edilmesi", "Dokumaların yalnız kalıcı binalarda kullanılabilmesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sabit taş duvar taşınma ihtiyacına uygun bir özellik değildir.", "Doğru; taşınabilir barınma mevsimlik yer değiştirmeyi kolaylaştırır.", "Terk etme, öyküdeki birlikte taşıma bilgisiyle çelişir.", "Dokumaları yalnız kalıcı binalarla sınırlamak çadır kullanımını dışlar."], "explanation": "Topluluk mevsimlere göre yer değiştirir. Barınma ve eşya buna uyum sağlamalıdır. Sökülüp yeniden kurulabilen çadır bu ihtiyaca cevap verir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4a18b7dbf7cac1ec7a9c5a789006c2c03dc764f28db1306908d0f77fada82493", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q008", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f02", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki ayrı ayrıntı tek yorumda birleştirilir; konargöçerliğe ilişkin kültür yokluğu yanılgısı elenir.", "context": "Bir bozkır topluluğu, ilk Türk devletlerindeki konargöçer yaşamı canlandıran bir öyküde yazın serin otlağa, kışın korunaklı alana gider. Su ve hayvan yemi önceden araştırılır; çadırlar ve dokumalar birlikte taşınır. Bu öykü tarihî bir belge değildir.", "question": "Verilen bilgilerden hareketle öykünün planlı hareket ve dokuma bilgisini birlikte kullanan aşağıdakilerden hangisi daha uygun bir yorumdur?", "choices": ["El sanatları, mevsimlik hareket başlayınca bütünüyle ortadan kalkar.", "Önceden hazırlık yapmak, yalnız şehirde yaşayanların bir özelliğidir.", "Taşınan dokumalar, topluluğun hayvancılık yapmadığını gösterir.", "Hareketli yaşam, hazırlık ve el sanatıyla birlikte yürütülebilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Öyküde dokuma varlığı sürmektedir; hareket sanatın yokluğunu gerektirmez.", "Planlamayı şehir yaşamına özgü saymak öyküdeki hazırlığı göz ardı eder.", "Dokuma hayvancılığı dışlamaz; yün gibi hayvan ürünleri dokumada kullanılabilir.", "Doğru; su-yem hazırlığı planı, taşınan dokumalar da el sanatını gösterir."], "explanation": "Önceden araştırma yapılması düzenli hazırlıktır. Dokumaların taşınması el sanatı ürünlerinin varlığını gösterir. Bu iki bilgi hareketli yaşamın plansız veya kültürsüz olmadığını destekler.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "312b666018be1f99d978017873b432353854ce1a7a3e6c26339c3b30d5ce1b9a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q009", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f02", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Değişen koşul önceki planla karşılaştırılır; kısmi ihtiyaç karşılayan yakın seçenekler bütün ihtiyacı karşılayan karardan ayrılır.", "context": "Bir bozkır topluluğu, ilk Türk devletlerindeki konargöçer yaşamı canlandıran bir öyküde yazın serin otlağa, kışın korunaklı alana gider. Su ve hayvan yemi önceden araştırılır; çadırlar ve dokumalar birlikte taşınır. Bu öykü tarihî bir belge değildir.\n\nÖyküye, gidilecek otlağın kuruduğu bilgisi eklenir.", "question": "Buna göre çevre-geçim bağı korunarak aşağıdaki kararlardan hangisi beklenir?", "choices": ["Su ve yem sağlayan başka bir alanı araştırmak", "Kışı korunaklı geçirebildiği için kuru otlakta kalmak", "Yazın serin olan yere yem durumunu araştırmadan gitmek", "Taşınma hazırlığı tamamlandığı için eski kararı sürdürmek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; değişen otlak koşulu su ve yem ihtiyacına uygun yeni alan araştırmasını gerektirir.", "Korunma tek ihtiyaç değildir; hayvanların yem ve su ihtiyacı da sürer.", "Serinlik yararlı olsa da yem yokluğu sorununu tek başına çözmez.", "Hazırlığın bitmesi çevrenin değiştiği bilgisini geçersiz kılmaz; karar yeni kanıtla gözden geçirilir."], "explanation": "Kuruyan otlak önceki planın yem dayanağını değiştirir. Korunma, serinlik veya hazır olma tek başına beslenme ihtiyacını çözmez. Su ve yem imkânı birlikte araştırılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "395438b19162ebc693090786bf9c6fe4970a06868461dbcadcc7b3b0dee90bb6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q010", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f02", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Tek örneğin sınırı görülür; genellemeyi sınayacak karşılaştırmalı kanıt türü seçilir.", "context": "Bir bozkır topluluğu, ilk Türk devletlerindeki konargöçer yaşamı canlandıran bir öyküde yazın serin otlağa, kışın korunaklı alana gider. Su ve hayvan yemi önceden araştırılır; çadırlar ve dokumalar birlikte taşınır. Bu öykü tarihî bir belge değildir.", "question": "Bu öyküden bütün konargöçer toplulukların aynı göç yolunu kullandığı sonucuna varmak isteyen biri aşağıdakilerden hangisini ek kanıt olarak aramalıdır?", "choices": ["Yalnız bir çadırın üzerindeki süslemelerin adlarını", "Farklı toplulukların mevsimlik güzergâh kayıtlarını", "Öyküyü okuyan öğrencilerin en sevdiği renkleri", "Taşınan tek bir dokumanın hangi rafta durduğunu"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tek çadırın süslemesi göç yollarını karşılaştırmaya elvermez.", "Doğru; bütün topluluklara ilişkin güzergâh genellemesi karşılaştırmalı kayıt gerektirir.", "Okur tercihleri tarihsel toplulukların hareket alanı hakkında kanıt değildir.", "Bir ürünün raftaki yeri topluluk güzergâhını göstermez."], "explanation": "Öykü kurmaca ve tek toplulukla sınırlıdır. Bütün toplulukların yolunu karşılaştırmak için farklı güzergâh kayıtları gerekir. Tek örnekten genel rota çıkarılamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49ef59bd491722c2c01de09ce92365baae1df1de5f422fbabf7f21e5d52ad7f6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q011", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f03", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir yer etiketi metinle eşleştirilir; dil mirası diğer üretim alanlarından ayrılır.", "question": "Orhun Anıtları, Göktürklerin dil ve yönetim anlayışına ilişkin yazılı mirasıyla bağlantılıdır. Turfan ve Beşbalık, Uygurların şehir, ticaret ve kültür hayatıyla ilişkilidir. Noktalar devlet sınırını veya bütün katkıların dağılımını göstermez.\n\nHaritaya göre Orhun Anıtları noktasıyla ilişkilendirilen katkı, aşağıdaki alanlardan hangisine doğrudan kanıt sağlar?", "choices": ["Tarım ürünlerinin sulanarak çoğaltılmasına", "Kervan yüklerinin ağırlıklarının ölçülmesine", "Hayvan sürülerinin otlaklara dağıtılmasına", "Türkçe yazılı kültürün aktarılmasına"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yazıt bilgisi sulama tekniğiyle ilgili bir üretim ölçüsü değildir.", "Haritada ticaret noktaları bulunsa da Orhun yazıtları yük tartımı belgesi olarak tanıtılmaz.", "Otlak dağıtımını yazılı dil mirasının yerine koyar; verilen katkı farklıdır.", "Doğru; anıtların yazıları dil ve yönetim bilgisini sonraki kuşaklara taşır."], "explanation": "Haritadaki etiketi metindeki eser bilgisiyle eşleştir. Orhun Anıtları yazılı miras taşır. Bu nedenle doğrudan bağlantı Türkçe yazılı kültürün aktarımıdır.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 70], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 70], [0, 70]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 30, "y": 53, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.turfan", "symbol": "city"}, {"x": 32, "y": 41, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.besbalik", "symbol": "city"}, {"x": 78, "y": 19, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.orhun", "symbol": "dot"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t09.s6.t09.f03.scale", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f03.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "300a089f4f4d2a503a92a595ebfc2da49aeae84b438ae354cd4b40b1ca874e76", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q012", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f03", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki noktanın ortak niteliği bulunur; şehir kültürü yazıt incelemesinden ayrılır.", "question": "Orhun Anıtları, Göktürklerin dil ve yönetim anlayışına ilişkin yazılı mirasıyla bağlantılıdır. Turfan ve Beşbalık, Uygurların şehir, ticaret ve kültür hayatıyla ilişkilidir. Noktalar devlet sınırını veya bütün katkıların dağılımını göstermez.\n\nHaritaya göre iki şehir noktası, Uygur katkılarını araştıran bir öğrenciyi aşağıdaki ortak konulardan hangisine yönlendirir?", "choices": ["Yalnız bozkırdaki sürülerin mevsimlik yem miktarına", "Yazıtların taş üzerindeki harflerini çözme tekniğine", "Yerleşik hayatla birlikte gelişen ticaret ve kültüre", "Her devletin aynı başkentte toplandığı yönetim biçimine"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Şehir katkılarını yalnız sürü yemiyle sınırlamak metindeki çeşitliliği daraltır.", "Harf çözümü Orhun yazıtlarıyla ilgili olabilir; iki şehrin ortak katkısı olarak verilmez.", "Doğru; Turfan ve Beşbalık için şehir, ticaret ve kültür bağlantısı verilmiştir.", "Farklı devletleri tek başkentte birleştirme bilgisi haritada yoktur."], "explanation": "Önce şehir simgelerini belirle. Turfan ve Beşbalık için verilen ortak bilgiye bak. Şehir yaşamının ticaret ve kültürle ilişkisi araştırmanın ortak konusunu oluşturur.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 70], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 70], [0, 70]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 30, "y": 53, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.turfan", "symbol": "city"}, {"x": 32, "y": 41, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.besbalik", "symbol": "city"}, {"x": 78, "y": 19, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.orhun", "symbol": "dot"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t09.s6.t09.f03.scale", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f03.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "435e142451391ce64c354c79af8f897bad12a049d334e6497b0cbfa8474fb5bb", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q013", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f03", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Referans noktasından ara yön okunur; buna ayrı metindeki eser-katkı eşleşmesi eklenir.", "question": "Orhun Anıtları, Göktürklerin dil ve yönetim anlayışına ilişkin yazılı mirasıyla bağlantılıdır. Turfan ve Beşbalık, Uygurların şehir, ticaret ve kültür hayatıyla ilişkilidir. Noktalar devlet sınırını veya bütün katkıların dağılımını göstermez.\n\nHaritaya göre Turfan'dan Orhun Anıtları'na yönelen bir araştırmacı için konum ve katkı bakımından aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Kuzeydoğu yönündeki noktada Göktürk yazılı mirasını inceler.", "Güneybatı yönündeki noktada Uygur tarım belgelerini inceler.", "Kuzeybatı yönündeki noktada Hun birlik düzenini inceler.", "Güneydoğu yönündeki noktada Uygur şehir ticaretini inceler."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Orhun noktası Turfan noktasının kuzeydoğusundadır ve Göktürk yazıt mirasıyla ilişkilidir.", "Yön ters okunur; hedefe ait yazıt bilgisi de Uygur tarımıyla değiştirilir.", "Kuzey oku doğru kullanılırsa hedef doğudadır; Hun birlik düzeni hedefin verilen katkısı değildir.", "Orhun hedefi kuzeydedir; şehir ticareti iki Uygur şehrinin ortak bağlantısıdır."], "explanation": "Kuzey okunu başlangıç al. Turfan noktasından Orhun noktası hem yukarıda hem sağdadır; yön kuzeydoğudur. Metin hedefi Göktürk yazılı mirasıyla bağlar.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 70], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 70], [0, 70]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 30, "y": 53, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.turfan", "symbol": "city"}, {"x": 32, "y": 41, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.besbalik", "symbol": "city"}, {"x": 78, "y": 19, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.orhun", "symbol": "dot"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t09.s6.t09.f03.scale", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f03.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "de3c924d38af3f94cb84391448f16e965d74e84ea8bb56f05b40d52a260360d9", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q014", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f03", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "İddianın alanı ile kanıtın alanı eşleştirilir; yakınlık ve ortak ekonomi gibi dolaylı bilgiler doğrudan eser karşılaştırmasından ayrılır.", "question": "Orhun Anıtları, Göktürklerin dil ve yönetim anlayışına ilişkin yazılı mirasıyla bağlantılıdır. Turfan ve Beşbalık, Uygurların şehir, ticaret ve kültür hayatıyla ilişkilidir. Noktalar devlet sınırını veya bütün katkıların dağılımını göstermez.\n\nBir öğrenci, haritada Beşbalık ile Turfan'ın yakın görünmesinden sanatlarının birebir aynı olduğunu çıkarır. Buna göre bu iddiayı sınamak için aşağıdakilerden hangisi en uygun yeni bilgidir?", "choices": ["İki şehrin konum şemasındaki noktalarının birbirine yakın görünüşü", "İki yerdeki sanat bulgularının aynı ölçütlerle incelenmiş özellikleri", "Şehirlerde ortak geçim faaliyeti bulunmasına ilişkin bir açıklama", "Aynı dönemde çevrede kurulan devletlerin adlarının sıralı listesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["İlk iddiayı yeniden kullanır; yakınlık eserlerin aynı olduğunu kanıtlamaz.", "Doğru; sanat benzerliği eser özellikleri aynı ölçütlerle karşılaştırılarak sınanır.", "Ortak geçim faaliyeti sanat benzerliğine olası bağlam sunar, birebir aynılık için eser özelliği gerekir.", "Devlet adı ve dönem listesi sanat üslubu veya eser özelliklerinin karşılaştırması değildir."], "explanation": "Konum yakınlığı yalnız yer ilişkisidir. Sanatın birebir aynılığı eser özellikleri hakkında bir iddiadır. İki yerdeki bulgular aynı özellikler bakımından karşılaştırılmalıdır.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 70], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 70], [0, 70]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 30, "y": 53, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.turfan", "symbol": "city"}, {"x": 32, "y": 41, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.besbalik", "symbol": "city"}, {"x": 78, "y": 19, "labelKey": "s6-t09.s6.t09.f03.orhun", "symbol": "dot"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t09.s6.t09.f03.scale", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f03.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2da2fe0840f58ece4e48e8a613e6c0a2d6533d4dc8db6aaa5f3d386de537bea2", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q015", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f04", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Görev bilgisinden katkı alanına geçilir; askerî düzen dil ve ekonomi alanlarından ayrılır.", "context": "Bir eğitim atölyesinde Asya Hun askerî düzeni anlatılır: Küçük birlikler daha büyük birliklere bağlanır; her birliğin sorumlusu vardır. Atölye, bu onlu teşkilatı bir savaşın ayrıntılarıyla değil görevlerin düzenlenmesiyle açıklar.", "question": "Bu bilgilere göre atölyedeki her birliğe sorumlu belirlenmesi, aşağıdaki katkılardan hangisini açıklar?", "choices": ["Toplumdaki bütün alışverişlerin belgeye yazılmasını", "Kalıcı şehirlerde tarımsal üretimin artmasını", "Askerî görevlerin düzenli biçimde yürütülmesini", "Taş yüzeylerde dil mirasının korunmasını"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Alışveriş belgesi hukuk-ekonomi ilişkisini açıklar; birlik sorumluluğunun görevi değildir.", "Tarımsal üretimi askerî görevlendirmeyle aynı alan sayar.", "Doğru; birlik sorumluları görevlerin düzenlenmesini ve izlenmesini sağlar.", "Yazıtın dil aktarımı ile birlik düzenlemesini karıştırır."], "explanation": "Birliklerin görev ve sorumlularını ayır. Her birliğin sorumlusunun bulunması düzenli askerî işleyişi destekler. Bu uygulama onlu teşkilatın örgütleme katkısıyla ilgilidir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8b2a7af4cf4bd62eb55eae2486744138d6f7ab66f8fa8f3ae90d2871b2b9fe13", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q016", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f04", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Doğrudan belirtilen bağlantı okunur; örgüt yapısı başka katkı türlerinden ayırt edilir.", "context": "Bir eğitim atölyesinde Asya Hun askerî düzeni anlatılır: Küçük birlikler daha büyük birliklere bağlanır; her birliğin sorumlusu vardır. Atölye, bu onlu teşkilatı bir savaşın ayrıntılarıyla değil görevlerin düzenlenmesiyle açıklar.", "question": "Atölye anlatımına göre küçük birliklerin büyük birliklere bağlanması aşağıdakilerden hangisini gösterir?", "choices": ["Küçük ve büyük birliklerle kurulan kademeli örgütü", "Bağımsız şehirlerde yapılan resim çalışmalarını", "Sözlü kültürde aktarılan kahramanlık anlatılarını", "Pazarlarda düzenlenen yazılı alışveriş belgelerini"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; küçük ve büyük birliklerin birbirine bağlanması askerî örgütün kademelerini gösterir.", "Resim çalışması sanat üretimidir; askerî birimlerin bağlantısıyla aynı yapı değildir.", "Kahramanlık anlatısı sözlü edebiyattır; birlik kademesi değildir.", "Alışveriş belgeleri taraf ilişkilerini kaydeder; askerî örgüt kademelerini anlatmaz."], "explanation": "Anlatımda birimler arasında büyüklük ve bağlılık vardır. Bu iki özellik kademeli askerî örgütlenmeyi gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "813e59c62b04a38f88ad6f112c560924cdfcd229787ed1654191df1260fcc2f7", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q017", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f04", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Belirli bir iddia için kayıt türü seçilir; genel tarihsel bağlam ile doğrudan örgüt kanıtı ayrılır.", "context": "Bir eğitim atölyesinde Asya Hun askerî düzeni anlatılır: Küçük birlikler daha büyük birliklere bağlanır; her birliğin sorumlusu vardır. Atölye, bu onlu teşkilatı bir savaşın ayrıntılarıyla değil görevlerin düzenlenmesiyle açıklar.", "question": "Bu bilgilere göre atölye anlatımındaki birimlerin birbirine bağlı olduğu bilgisini aşağıdaki ek kayıtlardan hangisi en doğrudan destekler?", "choices": ["Orduya mal satan kişilerin ürün çeşitlerini gösteren kayıt", "Birliklerin bağlı olduğu komuta kademelerini gösteren kayıt", "Aynı toplulukta yapılan süs eşyalarının özelliklerini veren kayıt", "Mevsimlik geçim alanlarının doğal koşullarını tanıtan kayıt"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Orduyla ilişkili ticaret bilgisi bulunması, birliklerin bağlılık yapısını göstermez.", "Doğru; birimler arası bağlılık komuta kademelerinin kaydından denetlenebilir.", "Süs eşyasının özelliği sanat üretimini açıklar; komuta yapısının kanıtı değildir.", "Doğal koşul yaşam bağlamıdır; birimlerin hangi kademeye bağlandığını vermez."], "explanation": "İddiayı daralt: sorulan, askerî birimlerin bağlılığıdır. Bu ilişkiyi doğrudan gösteren komuta kademesi kaydı uygun kanıttır. Aynı topluma ait her kayıt aynı iddiayı desteklemez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f595cf95188acad2339a1af8a176f84277bc94603d0afd6262f09c32d128c9e3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q018", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f04", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir aksama üzerinden yapının işlevi çıkarılır; görev takibi ile birim büyüklüğü birbirinden ayrılır.", "context": "Bir eğitim atölyesinde Asya Hun askerî düzeni anlatılır: Küçük birlikler daha büyük birliklere bağlanır; her birliğin sorumlusu vardır. Atölye, bu onlu teşkilatı bir savaşın ayrıntılarıyla değil görevlerin düzenlenmesiyle açıklar.\n\nBirliğin sorumlusu bilinmediğinde görevlerin takibi zorlaşabilir.", "question": "Bu durum, anlatımdaki aşağıdakilerden hangisini önemli kılar?", "choices": ["Birliklerin adlarının süs eşyalarına göre seçilmesini", "Görevlerin takip edilmeden kendiliğinden tamamlanmasını", "Bütün birimlerin aynı büyüklükte tek bir grup olmasını", "Görev ile sorumlu arasındaki ilişkinin belirgin olmasını"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Süs eşyasıyla ad verme sorumluluk belirsizliğini çözmez.", "Kendiliğinden tamamlanma varsayımı, takip ihtiyacını ortadan kaldırmaz.", "Kademeleri kaldırmak görev-sorumlu bağını açıklamaz; anlatımdaki örgütle çelişir.", "Doğru; sorumlunun belirgin olması görevin kim tarafından takip edileceğini açıklar."], "explanation": "Yeni durumda sorun görev takibidir. Anlatım her birliğe sorumlu bağlar. Bu bağın açık tutulması, kimin hangi görevi izleyeceğini belirginleştirir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b7daeefd8c1179981a99b8fe6097a18c7e43d3d249fc27f6759d73d01ab659e0", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q019", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f05", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Tek malzemenin konusu ve işlevi ayrı ayrı bulunur; alanların kesişimi yakın çeldiriciler arasından seçilir.", "context": "Bir sergi, Uygur şehir hayatını üç ayrı bölümle tanıtır: tarım ürünleri, duvar resmi çalışmalarını anlatan bilgi kartları ve alışveriş ilişkilerini düzenleyen yazılı belgeler. Sergi bölümleri gerçek eserlerin birebir kopyası değildir.", "question": "Buna göre serginin yazılı belge bölümünü yalnız ticaret ya da yalnız hukuk diye ayırmanın eksik kalmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Belgeler şehir duvarlarının biçimini tek başına ayrıntılı açıklar.", "Belgeler bütün topluluğun yaptığı işleri aynı meslekte birleştirir.", "Belgeler ekonomik ilişkileri kurallarla düzenleyip kayda geçirir.", "Belgeler tarım alanlarının yüzölçümünü herhangi bir ölçü olmadan verir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yazılı alışveriş ilişkisini mimari çizim gibi görür; duvar biçimi bilgisi verilmez.", "Belgenin varlığı bütün kişilerin aynı meslekte olduğunu göstermez.", "Doğru; alışveriş ekonomik bir ilişkidir, yazılı düzenleme ise hukukla bağlantılıdır.", "Her belgenin ölçüsüz olarak alan bilgisi verdiğini sanır."], "explanation": "Önce belgenin konusunu belirle: alışveriş. Sonra işlevini bul: ilişkiyi düzenleyip kaydetmek. Konu ekonomiyle, düzenleme hukukla ilişkilidir; katkı iki alanı bağlar.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "87680243cc7450fcc575cf99efa899ae7160b77da946d866bd5ce4d76310bf1c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q020", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f05", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki farklı katkı alanı birleştirilir; alanların gelişmesi ile tüm bireyler hakkında genelleme ayrılır.", "context": "Bir sergi, Uygur şehir hayatını üç ayrı bölümle tanıtır: tarım ürünleri, duvar resmi çalışmalarını anlatan bilgi kartları ve alışveriş ilişkilerini düzenleyen yazılı belgeler. Sergi bölümleri gerçek eserlerin birebir kopyası değildir.", "question": "Sergi bilgilerine göre tarım ürünleri ile duvar resmi bölümünü birlikte yorumlayarak yerleşik hayatın katkısını açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kalıcı yaşam çevresinde üretim ve sanat alanları gelişebilir.", "Tarım üretimi başlayınca bütün sanat çalışmaları sona erer.", "Duvar resmi bulunan her yerde hayvancılık bütünüyle bırakılır.", "Sergi bölümleri bütün halkın aynı işi yaptığını gösterir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tarım ve duvar resmi farklı alanlarda yerleşik hayatla bağlantılı gelişmelerdir.", "Üretim ve sanatı birbirini dışlayan faaliyetler sanır; sergide ikisi birlikte vardır.", "Duvar resmini hayvancılığın yokluğuna kanıt sayar; böyle bir bağlantı verilmez.", "Bölüm çeşitliliğini bireylerin meslek birliğine dönüştürür."], "explanation": "Tarım ürünleri üretim bilgisidir; duvar resimleri sanat bilgisidir. İki bölümün varlığı kalıcı çevrede farklı faaliyetlerin gelişebileceğini destekler.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1e8cd44edcd3ec19fee40e42a76433eaf2b29d642f9022368294d47574959a1d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q021", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f05", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek sergi malzemesi tanınır; sanat ile aynı sergideki hukuk ve ekonomi alanları ayrılır.", "context": "Bir sergi, Uygur şehir hayatını üç ayrı bölümle tanıtır: tarım ürünleri, duvar resmi çalışmalarını anlatan bilgi kartları ve alışveriş ilişkilerini düzenleyen yazılı belgeler. Sergi bölümleri gerçek eserlerin birebir kopyası değildir.", "question": "Buna göre serginin duvar resmi bölümü, Uygurların aşağıdaki katkı alanlarından hangisini doğrudan tanıtır?", "choices": ["Toprak ürünlerinin pazarda değişimini", "Birliklerin görev ve sorumlu düzenini", "Yazılı satış ilişkilerinin kurallarını", "Resim ve süsleme sanatındaki birikimini"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tarım ürünlerinin değişimi ekonomiyle ilgilidir; duvar resmi bölümünün doğrudan konusu değildir.", "Askerî görevlendirmeyi sanat eseriyle karıştırır.", "Satış belgesi hukukla bağlantılıdır; sergide ayrı bir bölümde ele alınır.", "Doğru; duvar resmi görsel sanat ürünü olarak tanıtılmaktadır."], "explanation": "Sergi bölümlerinin malzemelerini ayır. Duvar resmi resim ve süslemeyle ilişkilidir. Bu nedenle doğrudan tanıtılan alan sanattır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "022dcbece7b5d7793676438a70bc01e248a6945b0b1a3ee183cfe2121bed544e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q022", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f05", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Temsilin amacı okunur; tarihsel olgu ile olguyu gösteren yeni çizim birbirinden ayrılır.", "context": "Bir sergi, Uygur şehir hayatını üç ayrı bölümle tanıtır: tarım ürünleri, duvar resmi çalışmalarını anlatan bilgi kartları ve alışveriş ilişkilerini düzenleyen yazılı belgeler. Sergi bölümleri gerçek eserlerin birebir kopyası değildir.", "question": "Buna göre serginin özgün çizimlerini gerçek Uygur eseri sanan bir öğrenci, aşağıdaki ayrımlardan hangisini gözden kaçırmıştır?", "choices": ["Tarım ürünü ile hayvancılık ürünü ayrımını", "Öğretici canlandırma ile tarihî buluntu ayrımını", "Birlik sorumlusu ile ticaret yapan kişi ayrımını", "Yazılı kayıt ile sözlü hukuk kuralı ayrımını"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ürünlerin türü değil temsilin gerçek eserden farklı oluşu sorulmaktadır.", "Doğru; sergi, gerçek eserlerin kopyası olmayan öğretici bir canlandırmadır.", "Meslek ve görev ayrımı çizimin tarihî buluntu olup olmadığını açıklamaz.", "Yazılılık ayrımı başka bir sınıflamadır; canlandırmanın kaynak niteliğini belirlemez."], "explanation": "Metinde serginin eserlerin birebir kopyası olmadığı belirtilir. Çizim bir bilgiyi öğretmek için hazırlanabilir. Böyle bir temsil gerçek kazı buluntusunun kendisi değildir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4012f4c4f0e180059271807289b4b04a2cab4a749f0faaec9745649390b8a1d5", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q023", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f06", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki tablo satırının işlevi ortaklaştırılır; alan farklılığı siyasi ayrılık çeldiricisinden ayrılır.", "context": "Bir araştırma defterinde ilk Türk devletlerinin katkıları, bunlara ilişkin kanıt türleri ve kaynak karşılaştırmaları ayrı sütunlara yazılmıştır. Satış ve kira belgeleri Uygur hukuk kültürüyle ilişkilidir; satırlar önem sırası değildir.", "question": "Tabloya göre kurultay ve onlu teşkilat satırlarını birlikte inceleyen biri, ortak katkı olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşır?", "choices": ["Devlet ve ordu işlerinin görevlerle düzenlenmesine", "Her ekonomik ilişkinin aynı yazılı belgeyle çözülmesine", "Toplulukların bütün sanat üsluplarının eşitlenmesine", "Yönetimle ordunun ayrı devletler hâline gelmesine"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kurultay devlet işlerini görüşmeye, onlu teşkilat askerî görevleri örgütlemeye katkı sağlar.", "İki satır yazılı alışveriş belgesi tanıtmaz; ekonomik belgeyi bütün alanlara geneller.", "Yönetim ve askerî işleyiş bilgisinden sanat üsluplarının eşitliği çıkmaz.", "Görev alanlarının farklılığını ayrı devlet olmakla karıştırır."], "explanation": "Kurultay satırı devlet işlerinin görüşülmesini, onlu teşkilat satırı askerî düzeni verir. İkisi farklı alanlarda olsa da işlerin örgütlenmesine katkı sağlar.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f06.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f06.h0", "s6-t09.s6.t09.f06.h1", "s6-t09.s6.t09.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q023", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "692c7790ed9453d00c0fe5884ec80652454ac98c92de7050619f20f82d578217", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q024", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f06", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Kuralların kapsamı ve belgenin işlevi karşılaştırılır; yazılı hukuk ile sözlü hukukun birbirini dışladığı yanılgısı sınanır.", "context": "Bir araştırma defterinde ilk Türk devletlerinin katkıları, bunlara ilişkin kanıt türleri ve kaynak karşılaştırmaları ayrı sütunlara yazılmıştır. Satış ve kira belgeleri Uygur hukuk kültürüyle ilişkilidir; satırlar önem sırası değildir.", "question": "Tabloya göre törenin yöneticiyi de bağladığı bilgisi, yazılı alışveriş kaydıyla karşılaştırıldığında aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["İkisi de yalnız yöneticilerin kişisel alışveriş defterlerini tanıtır.", "Biri hukukun yokluğunu, diğeri bütün sözlü kuralların kaldırıldığını gösterir.", "Biri ortak kuralların kapsamını, diğeri belirli ilişkilerin kaydını gösterir.", "İkisi de bütün toplulukların aynı yönetim altında birleştiğini kanıtlar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yöneticiye uygulanma ile yalnız yöneticinin alışverişi farklıdır.", "Sözlü hukuk da hukuktur; yazılı kayıtların varlığı törenin kaldırıldığını göstermez.", "Doğru; töre toplumsal kuralların kimleri bağladığını, belgeler belirli işlemlerin yazıya geçirilişini gösterir.", "Hukuk uygulamalarındaki bağ siyasi birleşmenin kanıtı değildir."], "explanation": "Önce töre bilgisinin kapsamını oku: yönetici de kurala bağlıdır. Sonra belgenin işlevini ayır: belirli alışveriş ilişkisi kaydedilir. Bu iki hukuk katkısı birbirinin yokluğu anlamına gelmez.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f06.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f06.h0", "s6-t09.s6.t09.f06.h1", "s6-t09.s6.t09.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q024", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ee5ccab5e58ea06ad5b920f99e1b597e8851d3814a6f555626ab174be477322a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q025", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f06", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki sütun eşleştirilir; kanıt türünün ilgili iddiayı desteklemesi aranır.", "context": "Bir araştırma defterinde ilk Türk devletlerinin katkıları, bunlara ilişkin kanıt türleri ve kaynak karşılaştırmaları ayrı sütunlara yazılmıştır. Satış ve kira belgeleri Uygur hukuk kültürüyle ilişkilidir; satırlar önem sırası değildir.", "question": "Tabloya göre Uygur katkısı ile kanıt türünü uygun biçimde eşleştiren kayıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Askerî görev düzeni — tarımsal ürün listeleri", "Alışveriş ilişkileri — satış ve kira belgeleri", "Devlet işlerini görüşme — duvar resmi örnekleri", "Ortak hukuk kuralları — yalnız şehir konumları"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tarımsal ürün listesi askerî görev düzeninin verilen kanıtı değildir.", "Doğru; tabloda alışverişin yazıya geçirilmesi satış ve kira belgeleriyle eşleştirilmiştir.", "Duvar resmi, devlet işlerinin görüşüldüğünü tek başına göstermez.", "Konum bilgisi ortak hukuk kurallarını açıklayan metnin yerine geçmez."], "explanation": "Uygur satırındaki katkıyı ve yanındaki kanıtı birlikte oku. Yazılı alışveriş ilişkilerine satış ve kira belgeleri dayanak oluşturur.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f06.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f06.h0", "s6-t09.s6.t09.f06.h1", "s6-t09.s6.t09.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q025", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cf456b77f8e5686892ae71cd80b5885ca21ffa57ec687a70d20d361f041ae373", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q026", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f06", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek tablo ayrıntısı bulunur; hukuk kuralı askerî görevden ayırt edilir.", "context": "Bir araştırma defterinde ilk Türk devletlerinin katkıları, bunlara ilişkin kanıt türleri ve kaynak karşılaştırmaları ayrı sütunlara yazılmıştır. Satış ve kira belgeleri Uygur hukuk kültürüyle ilişkilidir; satırlar önem sırası değildir.", "question": "Tabloya göre kağanın da kurallara bağlı olduğu bilgisi aşağıdaki katkılardan hangisiyle ilişkilidir?", "choices": ["Onlu teşkilatla askerî görevlendirme", "Yazılı belgelerle ürün fiyatı belirleme", "Şehirlerde yeni sanat ürünü geliştirme", "Töreyle ortak toplum düzeninin sağlanması"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Birlik düzeni sorumlulukları belirler; burada ortak hukuk kurallarının kapsamı anlatılır.", "Belge satırı fiyat belirleme değil kayıt tutma bilgisidir; kağanın kurala bağlılığıyla karıştırılır.", "Sanat ürünü bu hukuk bilgisinin konusu değildir.", "Doğru; yöneticiyi de bağlayan ortak kurallar törenin düzenleyici işlevini gösterir."], "explanation": "İlgili bilgi töre satırının kaynak karşılaştırması sütunundadır. Yönetici de kurala bağlıysa töre toplum düzeni için ortak bir dayanak oluşturur.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f06.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f06.h0", "s6-t09.s6.t09.f06.h1", "s6-t09.s6.t09.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r2c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f06.r3c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7824b23ad1a758e16c29d8daf121d0c0803fd486974145f0438189f0df429c05", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q027", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f07", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki üretim bilgisi karşılaştırılır; yeniliğin eski faaliyeti bitirdiği çeldiricisi elenir.", "question": "Bir sınıf dosyasında iki Uygur bilgisi birleştirilir: Tarım ve şehir hayatı gelişirken hayvancılık da sürer. Satış ve kira gibi ilişkiler için yazılı belgeler düzenlenir. Dosya, bu bilgileri bütün insanların aynı işi yaptığı iddiasına dönüştürmez.\n\nBuna göre sınıf dosyasında tarım ile hayvancılığın birlikte sürmesi aşağıdaki ekonomik durumlardan hangisini gösterir?", "choices": ["Geçim faaliyetlerinin birden fazla alana yayılmasını", "Bütün geçim yollarının tek bir ürünle sınırlanmasını", "Yazılı belgelerin üretimin yerine bütünüyle geçmesini", "Şehirleşmenin her hayvan ürününü ortadan kaldırmasını"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; farklı üretim faaliyetlerinin birlikte bulunması ekonomik çeşitliliği gösterir.", "Tarım ve hayvancılık farklı faaliyetlerdir; tek ürün sınırı bilgisi yoktur.", "Belgeler üretimi kaydeder veya ilişkileri düzenler; üretimin yerine geçmez.", "Şehirleşmenin hayvan ürünlerini kaldırdığı iddiası dosyadaki süreklilikle çelişir."], "explanation": "Tarım gelişmiştir, hayvancılık da sürmektedir. İki faaliyet birlikte düşünüldüğünde ekonomik yaşamın birden fazla alana yayıldığı anlaşılır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "da4afa66793db0e7520caa1a63042430330d18bd18bd1b3c9fe50e1dda9b9d0b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q028", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f07", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Üretimden ilişkiye, ilişkiden kayda iki adım kurulur; belge işlevi doğal üretim koşulundan ayrılır.", "question": "Bir sınıf dosyasında iki Uygur bilgisi birleştirilir: Tarım ve şehir hayatı gelişirken hayvancılık da sürer. Satış ve kira gibi ilişkiler için yazılı belgeler düzenlenir. Dosya, bu bilgileri bütün insanların aynı işi yaptığı iddiasına dönüştürmez.\n\nBuna göre dosyadaki yazılı belgelerin yaygın ilişkileri düzenlemesi, tarım ve şehir hayatıyla aşağıdakilerden hangisiyle bağlanabilir?", "choices": ["Belge yazımının her üreticiyi aynı işi yapmaya zorlamasıyla", "Yazılı kaydın su ve toprağın yerini üretimde almasıyla", "Yeni ve süren ekonomik ilişkilerin kayda geçirilmesiyle", "Tarım başladığında alışveriş ihtiyacının tamamen bitmesiyle"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Belge düzenlemek bütün üreticileri tek meslekte birleştirmez.", "Hukuki kayıt üretimin doğal koşullarının yerine geçmez.", "Doğru; üretim ve şehir yaşamındaki ilişkiler, kayıt ve düzenleme ihtiyacını destekler.", "Üretim artışı alışverişin bittiğini göstermez; belge bilgisi ilişkilerin sürdüğünü verir."], "explanation": "Üretim ve şehir yaşamı insanlar arasında ekonomik ilişkiler oluşturur. Satış ve kira belgeleri bu ilişkileri kaydeder. Böylece yaşam biçimi ile hukuk kültürü arasında bağ kurulabilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "13bd184de3cf6df637c6768b7c65703ed6622a9860285af9acecdd4c45688f2c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q029", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f07", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir kanıttan yapılan kapsam aşımı değerlendirilir; belge varlığı ile hukuk geleneğinin sürmesi ayrı tutulur.", "question": "Bir sınıf dosyasında iki Uygur bilgisi birleştirilir: Tarım ve şehir hayatı gelişirken hayvancılık da sürer. Satış ve kira gibi ilişkiler için yazılı belgeler düzenlenir. Dosya, bu bilgileri bütün insanların aynı işi yaptığı iddiasına dönüştürmez.\n\nBir öğrenci, yazılı belge varsa töreye gerek kalmadığını söyler. Buna göre dosyadaki bilginin sınırı açısından aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Şehir hayatı değişirse ortak kurallar da aynı anda bütünüyle kaybolur.", "Tarım ve hayvancılık birlikteyse yazılı hukuk belgeleri geçersiz sayılır.", "Belge düzenleyen toplumun bütün kuralları yalnız ürün adlarından oluşur.", "Belge varlığı işlem kaydını gösterir; törenin terk edildiğini ayrıca kanıtlamaz."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yaşam değişimini tüm kuralların yok olmasıyla eşitleyen bir genelleme yapar.", "Üretim çeşitliliği belgenin geçerliliğini ortadan kaldırmaz.", "Belge içeriğini ortak kuralların tamamı sanır; konu ve kapsam karıştırılır.", "Doğru; belirli ilişkilerin yazıya geçirilmesi ortak kuralların ortadan kalktığına kanıt değildir."], "explanation": "Önce dosyanın söylediğini ayır: ekonomik ilişkiler yazılı kayda alınır. Töreyi kaldıran bir bilgi yoktur. Bu nedenle kayıt varlığı üzerinden törenin terk edildiği çıkarılamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fb77e46a2e0f234c9c086b63bb973a3ca06df13e9b959cdbb23677bf59e3d23e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q030", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f07", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Üç bilgi türü iki boyutta sınıflanır; üretim ile hukuki kayıt aynı faaliyet sanılmaz.", "question": "Bir sınıf dosyasında iki Uygur bilgisi birleştirilir: Tarım ve şehir hayatı gelişirken hayvancılık da sürer. Satış ve kira gibi ilişkiler için yazılı belgeler düzenlenir. Dosya, bu bilgileri bütün insanların aynı işi yaptığı iddiasına dönüştürmez.\n\nBuna göre dosyadaki iki üretim biçimini ve belge bilgisini koruyan bir karşılaştırma için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Tarım hukuk alanına, belge yazımı hayvancılık alanına yerleştirilmelidir.", "Üretimde çeşitlilik, ilişkilerde yazılı kayıt birlikte ele alınmalıdır.", "Şehir hayatı tek bir meslekle, belgeler tek bir kişiye ait sayılmalıdır.", "Hayvancılık geçmişe, bütün belgeler günümüzdeki kurumlara bağlanmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Faaliyetin kendisiyle onu düzenleyen hukuk kaydının alanlarını ters çevirir.", "Doğru; üretim faaliyetleriyle bunları düzenleyen ilişkilerin kayıt biçimi ayrı fakat bağlantılı ele alınır.", "Dosyada tüm bireyleri tek meslek veya tek kişi altında toplama bilgisi yoktur.", "Tarihsel belgeleri güncel kurum kayıtları sanmak dönem ayrımını bozar."], "explanation": "Tarım ve hayvancılık ekonomik faaliyetlerdir. Yazılı belgeler ilişkilerin düzenlenmesi ve kaydıyla ilgilidir. Karşılaştırma bu iki boyutu ayrı tutup aralarındaki bağı korumalıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3a44a538cbfd618c2b47707fcb8233b986332568358bd3b29b5b0be105c1b201", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q031", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f08", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek kullanım alanı tanınır; aynı becerinin sivil ürünleri askerî işlevden ayrılır.", "question": "Bir inceleme kartında Hun ve Göktürk topluluklarının metal işleme ve dokuma ürünleri ele alınır. Aynı beceriler günlük araçlarda, süs eşyalarında ve askerî donanımda kullanılabilir. Kartta üretim miktarı veya dış satış değeri verilmez.\n\nBuna göre inceleme kartındaki üretim becerisinin askerî hayata katkısı aşağıdakilerden hangisiyle gösterilebilir?", "choices": ["Günlük yemek hazırlamada kullanılan kaplarla", "Giyimde taşınan bezemeli süs eşyalarıyla", "Koruyucu donanımın metal parçalarıyla", "Çadır çevresinde kullanılan dokuma örtülerle"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Günlük yemek kabı aynı becerinin sivil kullanımını gösterir; askerî amaçla karıştırılır.", "Süs eşyası sanat ve giyim kullanımına örnektir; sorulan askerî işlev değildir.", "Doğru; koruyucu askerî donanım metal işleme becerisinin orduyla bağlantısını gösterir.", "Dokuma örtü başka üretim becerisiyle ve barınmayla ilgilidir."], "explanation": "Kart aynı becerinin farklı kullanımlarını belirtir. Askerî işlevi ararken korunmaya yönelik donanımı seçeriz; kap ve süs eşyası farklı işlevler taşır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "504c17eda38ea5a52b2ce84db77850a9da2b2f3a5fce1fdba366e6f5998dc7af", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q032", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f08", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Ortak üretim temeli ve farklı kullanım amacı karşılaştırılır; malzeme ile işlev eşitliği çeldiricisi yakın tutulur.", "question": "Bir inceleme kartında Hun ve Göktürk topluluklarının metal işleme ve dokuma ürünleri ele alınır. Aynı beceriler günlük araçlarda, süs eşyalarında ve askerî donanımda kullanılabilir. Kartta üretim miktarı veya dış satış değeri verilmez.\n\nBuna göre günlük araçlarla süs eşyasının aynı beceriye dayanması aşağıdakilerden hangisini destekler?", "choices": ["Üretim birikiminin ihtiyaç ve sanat için kullanılabildiğini", "Sanat ürünlerinin günlük ihtiyaçlara hiçbir katkısı olmadığını", "Günlük araçların üretimiyle metal işçiliğinin ilişkisiz olduğunu", "Aynı malzeme kullanılan bütün eşyaların aynı görevi gördüğünü"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı üretim becerisi hem işlevsel araç hem estetik eşya yapımında kullanılabilir.", "Kartta ayrı kullanım alanları bulunması, sanatın tüm işlevlerle bağsız olduğu sonucunu vermez.", "Metal işleme günlük araçlarda da kullanılır; ilişkiyi inkâr eder.", "Ortak malzeme ortak işlev demek değildir; araç ile süsün görevleri farklı olabilir."], "explanation": "Önce ortak beceriyi bul. Ardından farklı ürün işlevlerini ayır. Bu iki adım, üretim birikiminin hem ihtiyaç hem sanat alanında değerlendirilebildiğini gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "47b3db8da61ff9a4cd2ea4f67dfce93c48eebb51a73b2056073227dcf94e1edb", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q033", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f08", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Yeni ticaret bilgisi mevcut donanım bilgisine eklenir; üretimden iki ayrı işleve geçilir.", "question": "Bir inceleme kartında Hun ve Göktürk topluluklarının metal işleme ve dokuma ürünleri ele alınır. Aynı beceriler günlük araçlarda, süs eşyalarında ve askerî donanımda kullanılabilir. Kartta üretim miktarı veya dış satış değeri verilmez.\n\nKarta bazı ürünlerin ticarette kullanılabileceği bilgisi eklenir. Buna göre askerî hayat ile ekonomi arasında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Bir ürünün ticarete katılması onun bütün diğer işlevlerini bitirir.", "Üretim becerisi hem donanım hem değişim ürünü sağlayabilir.", "Askerî donanım bulunan toplumlarda günlük eşya üretimi görülmez.", "Ticaretin gelişmesi metal işleme bilgisinin kullanılmasını engeller."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ticaret bir kullanım alanıdır; ürünü diğer işlevlerinden zorunlu olarak koparmaz.", "Doğru; aynı becerinin farklı ürünleri askerî ve ekonomik ihtiyaçları karşılayabilir.", "Kartta günlük araçlarla askerî ürünlerin birlikte varlığı belirtilir.", "Ticareti üretim bilgisine karşıt sanır; ürün değişimi üretime dayanabilir."], "explanation": "Karttaki üretim becerisini başlangıç al. Donanım askerî ihtiyaca cevap verir; değişim için kullanılan ürün ekonomik ilişki kurar. Aynı birikim iki alanı destekleyebilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cf9c2199cbe158be55072225d1547e7cfe2c9be32bc1b73590f1c6c37b605335", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q034", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f08", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 5, "difficultyReason": "İddia iki bileşene ayrılır; nitel benzerlik nicel eşitlikten ayrılıp eksik karşılaştırma kanıtı belirlenir.", "question": "Bir inceleme kartında Hun ve Göktürk topluluklarının metal işleme ve dokuma ürünleri ele alınır. Aynı beceriler günlük araçlarda, süs eşyalarında ve askerî donanımda kullanılabilir. Kartta üretim miktarı veya dış satış değeri verilmez.\n\nBir yorumda, ortak üretim becerisine sahip Hun ve Göktürklerin aynı ekonomik büyüklükte olduğu ileri sürülür. Buna göre bu iddia için kart hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Beceri benzerliğini ekonomik büyüklük eşitliğinin yeterli ölçüsü olarak vermiştir.", "Ürün kullanımındaki çeşitlilik iki toplumun gelirinin eşit olmasını gerektirir.", "Donanım ve süs eşyası ortaklığı yalnız aynı satış fiyatlarıyla açıklanabilir.", "Beceri benzerliğini destekler; büyüklük için karşılaştırılabilir üretim verisi gerekir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir becerinin varlığıyla ekonomik hacmi eşitler; üretim miktarı bilinmez.", "Çeşitliliği gelir eşitliğinin ölçüsü sayar; gelir verisi yoktur.", "Ortak ürün becerisini tek bir fiyat nedenine bağlar; fiyat bilgisi verilmez.", "Doğru; nitel bir beceri bilgisi nicel ekonomik büyüklüğü vermez, miktar veya değer bilgisi gereklidir."], "explanation": "İddianın iki parçasını ayır: beceri ortaklığı ve ekonomik büyüklük eşitliği. Kart ilkine kanıt verir. İkincisi için aynı ölçütle toplanmış üretim miktarı veya değer verisi gerekir; elde bunlar yoktur.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "588deb143b65f472db90a011418deaa3c9191669c707c0c08e26bc5e75464982", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q035", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f09", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kanıt türü eşleştirilir; bir konudaki uyum bütün iddiaların onayı sayılmaz.", "context": "Bir kaynak çalışma kâğıdı, Uygur sosyal hayatı ile Göktürk sanatına ilişkin bilgileri kanıt türlerinden ve yorumlardan ayırır. Kaynakların gerçekten söylediğiyle öğrencinin eklediği sonuç aynı bilgi değildir.", "question": "Tabloya göre Uygur tarımı satırında farklı türde iki kanıt bulunması aşağıdakilerden hangisine yarar?", "choices": ["Aynı konu bilgisini ayrı kanıt türleriyle sınamaya", "Her iki kanıtın tek bir kişiden geldiğini kanıtlamaya", "Tarımın bütün topluluklarda aynı ölçekte yapıldığını bulmaya", "Seyyahın anlattığı bütün konuları kazıyla doğrulamaya"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; anlatım ile maddi bulgu, tarım bilgisi bakımından karşılaştırılabilir.", "Farklı kanıt türleri tek kişi veya tek üretici demek değildir.", "Bulgular tarım varlığını destekler; bütün toplulukların ölçeklerini eşitlemez.", "Tarım bilgisine ilişkin uyumu seyyahın her iddiasına yayar."], "explanation": "Yazılı anlatım tarımdan söz eder; değirmen taşı tahıl işleme bağlamında maddi kanıttır. İki farklı tür aynı konu bilgisini desteklediği için karşılaştırma yapılabilir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f09.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f09.h0", "s6-t09.s6.t09.f09.h1", "s6-t09.s6.t09.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2399d01d3d0dbd5e6c47429ed8d16b0a2db78f392bb10349391704f00ce89c59", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q036", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f09", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Doğrudan kanıt türü okunur; buluntu yorum ve yayın işaretinden ayrılır.", "context": "Bir kaynak çalışma kâğıdı, Uygur sosyal hayatı ile Göktürk sanatına ilişkin bilgileri kanıt türlerinden ve yorumlardan ayırır. Kaynakların gerçekten söylediğiyle öğrencinin eklediği sonuç aynı bilgi değildir.", "question": "Tabloya göre Göktürk süs eşyaları için belirtilen kazı buluntusu aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sonradan yazılmış kurmaca bir öykü", "Yalnız bir öğrencinin kişisel tahmini", "Geçmişten günümüze ulaşan maddi bir kaynak", "Tarihî bilgi içermeyen yayın logosu"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kazı buluntusunu öğretim için yazılmış kurmaca öyküyle karıştırır.", "Buluntu fiziksel malzemedir; kişisel tahminin kendisi değildir.", "Doğru; kazıda ortaya çıkan eşya geçmişten kalan fiziksel bir tarih kaynağıdır.", "Logo yayın kimliği işaretidir; kazıda bulunan eşyanın kaynak türü değildir."], "explanation": "Kaynak türünü belirlerken bilginin nereden geldiğine bak. Kazıdan çıkan süs eşyası geçmişten kalan fiziksel malzemedir; maddi kaynak sayılır.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f09.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f09.h0", "s6-t09.s6.t09.f09.h1", "s6-t09.s6.t09.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q036", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cf5b3cf892514d2f2954f73bb5be41f763b217e5aca5c5c27d438207aa3d5a33", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q037", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f09", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Olgu ve yorum karşılaştırılır; öğrenci görüşünün kaynak değerine ilişkin yanılgı ayırt edilir.", "context": "Bir kaynak çalışma kâğıdı, Uygur sosyal hayatı ile Göktürk sanatına ilişkin bilgileri kanıt türlerinden ve yorumlardan ayırır. Kaynakların gerçekten söylediğiyle öğrencinin eklediği sonuç aynı bilgi değildir.", "question": "Tablodaki yorum karşılaştırılırken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Yorumun öğrenciye ait olması tarihî kanıt yerine alınmalıdır.", "Yorumdaki kısa anlatım kaynakların ayrıntılarından üstün tutulmalıdır.", "Tabloda aynı sırada bulunmak bütün bilgileri eşit kılmalıdır.", "Tarım sonrası hayvancılık iddiası iki kaynakla denetlenmelidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir yorumun sahibi, o yorumun tarihî kanıt olduğu anlamına gelmez.", "Kısalık doğruluk ölçüsü değildir; iddiayı destekleyen içerik aranır.", "Tabloya yazılma, olgu ile yoruma aynı kaynak gücünü vermez.", "Doğru; kaynaklar hayvancılığın sürmesini belirtirken yorum sona erdiğini öne sürer, iddia karşılaştırılmalıdır."], "explanation": "Önce kaynağın söylediğini, sonra yorumun eklediğini ayır. İki kaynak hayvancılığın sürdüğünü verir; yorum bitiş iddiası taşır. Bu iddia kaynaklarla denetlenmelidir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f09.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f09.h0", "s6-t09.s6.t09.f09.h1", "s6-t09.s6.t09.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q037", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "530958275da47409b9e39988f3a968e3d08bc6fe385179db44d420a7a819d6cb", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q038", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f09", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Kaynakların örtüşme alanı belirlenir; yerel doğrulama ile genel güven hükmü ayrılır.", "context": "Bir kaynak çalışma kâğıdı, Uygur sosyal hayatı ile Göktürk sanatına ilişkin bilgileri kanıt türlerinden ve yorumlardan ayırır. Kaynakların gerçekten söylediğiyle öğrencinin eklediği sonuç aynı bilgi değildir.", "question": "Tabloya göre iki kaynağın süs eşyası üretiminde örtüşmesi, bu kaynaklara ilişkin aşağıdaki tutumlardan hangisini destekler?", "choices": ["Kaynakların ortak bilgisinden bütün tarih bilgilerinin doğruluğunu çıkarmak", "Bu bilgi için uyumu kullanıp diğer iddiaları ayrıca kontrol etmek", "Maddi bulgu bulunduğunda yazılı kaynakları araştırmadan dışlamak", "İki kaynak kullanıldığı için karşılaştırma işlemine son vermek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bir iddiadaki tutarlılığı kaynakların tüm içeriğine geneller.", "Doğru; kaynak uyumu incelenen bilgiye destek verir, diğer iddialar ayrı kanıt ister.", "Maddi bulgu yazılı kaynağı gereksiz veya geçersiz yapmaz; birlikte değerlendirilebilir.", "Kaynak sayısını içerik incelemesinin yerine geçirir."], "explanation": "Uyumun konusu süs eşyası üretimidir. Bu konuda iki kanıt destekleyicidir. Başka iddiaların doğruluğu için aynı kontrolün ayrıca yapılması gerekir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t09.s6.t09.f09.caption", "altTextKey": "s6-t09.s6.t09.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t09.s6.t09.f09.h0", "s6-t09.s6.t09.f09.h1", "s6-t09.s6.t09.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t09.s6.t09.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q038", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9885814292cf44e4900c16944baa69bb8db402e75544cd8fd0215e7658269a22", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q039", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f10", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Yayın kimliği ve olgu dayanağı ayrı denetlenir; kısmi güven işaretleri tam doğrulama çeldiricilerine karşı tartılır.", "context": "Bir dijital arşiv öyküsünde iki sayfa karşılaştırılır: Birinci sayfada kurum logosu vardır, yazar ve kaynak yoktur. İkinci sayfa, destanların sözlü kültür ürünü olduğunu anlatır; yazarını, yayın bilgisini ve dayandığı tarih kaynağını belirtir. Logo gerçek bir kuruma ait değildir.", "question": "Buna göre logo taşıyan sayfanın güvenilirliğini incelerken iddianın doğruluğunu değerlendirmeye en çok yardım eden yol aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Logonun resmî görünmesini sayfadaki bütün iddialar için yeterli saymak", "Yazar adının bulunmasını içeriğin kontrolüne gerek kalmadığına kanıt saymak", "Yayın kimliğini ve ilgili iddianın kaynak dayanağını birlikte araştırmak", "Sayfanın düzenli görünüşünü tarihî bilginin doğruluğu yerine kullanmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Resmî görünümlü logo tek başına kaynağın kimliğini veya iddianın doğruluğunu doğrulamaz.", "Yazar bilgisi izlenebilirlik sağlar; tek başına bütün içeriği doğrulamaz.", "Doğru; kimlik bilgisi yayın hakkında, kaynak dayanağı iddianın içeriği hakkında denetim sağlar.", "Görsel düzen tarihsel iddianın kanıtı değildir."], "explanation": "Önce yayının kimliğini doğrula; ardından iddianın dayandığı kaynağı incele. Güvenilirlik işareti ile tarihî bilgi kontrolü iki ayrı adımdır. Birinin varlığı diğerini ortadan kaldırmaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7b6ddf9535c2c805b673373312db6f93ba6091162acd2ef08a2e3c2fbf60cac9", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q040", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f10", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İzlenebilirlik işlevi bulunur; denetim imkânı ile kesin doğru olma ayrı değerlendirilir.", "context": "Bir dijital arşiv öyküsünde iki sayfa karşılaştırılır: Birinci sayfada kurum logosu vardır, yazar ve kaynak yoktur. İkinci sayfa, destanların sözlü kültür ürünü olduğunu anlatır; yazarını, yayın bilgisini ve dayandığı tarih kaynağını belirtir. Logo gerçek bir kuruma ait değildir.", "question": "Buna göre ikinci sayfanın yayın ve kaynak bilgisi içermesi, araştırma için aşağıdakilerden hangisini sağlar?", "choices": ["Bilginin dayanağına ulaşıp karşılaştırma yapma imkânı", "Destandaki her olayın kesin tarihini kendiliğinden bulma", "Yayın içindeki bütün yorumları tarihî olguya dönüştürme", "Birinci sayfanın içeriklerini okumadan geçersiz sayma"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yayın bilgisi ve kaynak bağlantısı iddiayı izlemeyi ve denetlemeyi kolaylaştırır.", "Kaynağa ulaşılabilirlik destan olaylarının tamamına kesin tarih vermez.", "Kaynak göstermeyi her yorumun olgu olmasına eşitler.", "İkinci sayfanın izlenebilir oluşu birinci sayfanın tüm iddialarını incelemeden yanlış yapmaz."], "explanation": "Yayın ve kaynak bilgisi, okuru iddianın dayanağına götürebilir. Dayanağa erişmek karşılaştırma imkânıdır. Yine de içeriğin gerçekten desteklenip desteklenmediği incelenir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c59619b269f69def82561e14b85ccb1f8406a7ad494118f9e242b2d65eb1ba5a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q041", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f10", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Açık kültür türü tanınır; sözlü anlatı maddi kaynak ve yazılı işlem kaydından ayrılır.", "context": "Bir dijital arşiv öyküsünde iki sayfa karşılaştırılır: Birinci sayfada kurum logosu vardır, yazar ve kaynak yoktur. İkinci sayfa, destanların sözlü kültür ürünü olduğunu anlatır; yazarını, yayın bilgisini ve dayandığı tarih kaynağını belirtir. Logo gerçek bir kuruma ait değildir.", "question": "Buna göre ikinci sayfa, destanı aşağıdakilerden hangisi olarak tanıtır?", "choices": ["Kazıdan çıkarılan madenî süsleme malzemesi", "Destanların sözle aktarılan kültür anlatıları", "Bir alışverişin taraflarını bağlayan satış kaydı", "Devlet birimlerinin görevlerini sıralayan teşkilat listesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Destan maddi buluntu değildir; anlatı ile eşya türünü karıştırır.", "Doğru; destanlar sözlü anlatı geleneği içinde toplumun kültürünü taşır.", "Satış kaydı hukuki belgedir; destanın kültür türünden farklıdır.", "Teşkilat listesi görev kaydıdır; sözlü anlatı türü değildir."], "explanation": "Metinde destan için sözlü kültür bilgisi verilir. Bu nedenle destan, sözle aktarılan anlatı geleneği içinde değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "860be746139a133c3cbf82af7f55f20580b43e62cd2b58302ab2bfbe01d58eaf", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q042", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f10", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Kaynak türü kullanım amacıyla ilişkilendirilir; kültürel anlatı ile kesin kronoloji ayrılır.", "context": "Bir dijital arşiv öyküsünde iki sayfa karşılaştırılır: Birinci sayfada kurum logosu vardır, yazar ve kaynak yoktur. İkinci sayfa, destanların sözlü kültür ürünü olduğunu anlatır; yazarını, yayın bilgisini ve dayandığı tarih kaynağını belirtir. Logo gerçek bir kuruma ait değildir.", "question": "Buna göre destanları kaynak olarak kullanan bir araştırmacı, kahramanlık anlatısındaki bütün olayları tarih sırasına koymadan önce aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?", "choices": ["Anlatının sözlü olmasını bütün ayrıntılarının kesinliği saymalıdır.", "Yayın başlığının etkileyiciliğini olayların tarihi yerine kullanmalıdır.", "Metnin uzunluğunu olayların gerçekleşme sırası kabul etmelidir.", "Anlatının olay bilgilerini başka tarih kaynaklarıyla karşılaştırmalıdır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Sözlü kültür ürünü olmak her olaya kesin tarih vermek değildir.", "Başlığın etkisi tarih bilgisi veya olayın kanıtı değildir.", "Metin uzunluğu olayların takvim sırasını göstermez.", "Doğru; destan kültür bilgisi verir, olayların tarihsel ayrıntıları ayrıca doğrulanmalıdır."], "explanation": "Destanın türünü önce belirle. Kültürü anlamaya yardımcı olan anlatının olay ayrıntılarını kesin tarih gibi kullanmadan önce farklı tarih kaynaklarıyla karşılaştır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "02923096f3e58844af993d7be0eb0fff9c1d7b5d92598cb013140e226f80655b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q043", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f11", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İddianın karşı örneği seçilir; ürün işçiliği ile yaşam hareketliliğinin farklı boyutlar olduğu görülür.", "question": "Bir yorum oturumunda ilk Türk topluluklarına ait taşınabilir sanat ürünleri ve anma gelenekleri ele alınır. Dosyada dokuma ve madenî süs eşyaları ile balballara ilişkin kaynak bilgileri vardır. Bir öğrenci, hareketli yaşamı sanatın yokluğu sanır.\n\nBuna göre hareketli yaşamın sanat yokluğu sayılması, dosyadaki aşağıdakilerden hangisiyle yeniden değerlendirilebilir?", "choices": ["Taşınabilir eşyalardaki işçilik ve süsleme özellikleriyle", "Topluluğun yer değiştirdiği alanların adlarını ezberlemekle", "Bir taşın yerinde durmasını bütün toplumun yerleşikliği saymakla", "Madenî eşyanın yalnız askerî amaç taşıdığını varsaymakla"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; taşınabilir sanat ürünlerinin işçiliği hareketli yaşamda da sanat üretildiğini gösterir.", "Yer adı ezberi sanat ürünlerinin varlığına veya yokluğuna kanıt sağlamaz.", "Sabit anma taşını toplumun bütün yaşam tarzına geneller.", "Dosyada madenî süs eşyası da vardır; metal ürünleri yalnız askerî işleve indirger."], "explanation": "İddia sanatın bulunmadığını söyler. Dosya işlenmiş dokuma ve madenî süs eşyasını verir. Bu somut ürünler, hareketli yaşamla sanat üretiminin birlikte bulunabileceğini gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "50843035318592e24e8e96c9d7b8f78ae2d790e2a040a8790789572ddbe69ab7", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q044", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f11", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Nesnenin işlevi ile toplumsal genelleme iki aşamada ayrılır; sabit eşya yaşam biçimi kanıtı sayılmaz.", "question": "Bir yorum oturumunda ilk Türk topluluklarına ait taşınabilir sanat ürünleri ve anma gelenekleri ele alınır. Dosyada dokuma ve madenî süs eşyaları ile balballara ilişkin kaynak bilgileri vardır. Bir öğrenci, hareketli yaşamı sanatın yokluğu sanır.\n\nBuna göre balbal bilgisiyle bir toplumun bütün barınma biçimlerinin sabit olduğunu savunan bir yorumu sınamak için aşağıdakilerden hangisi gerekir?", "choices": ["Taşın kalıcılığının bütün insanların aynı yerde yaşadığına eşitlenmesi", "Taş malzemesinin çadırların kullanılmadığına yeterli kanıt sayılması", "Anma amacıyla dikilen taşın işlevi ile barınma biçiminin ayrılması", "Anma geleneğinin yalnız şehir evlerinin biçimini anlattığının kabulü"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tek nesnenin özelliğini tüm topluluğun yaşamına geneller.", "Bir malzemenin varlığı başka barınma aracının yokluğunu kanıtlamaz.", "Doğru; bir anma malzemesinin yerinde kalması bütün barınma biçimlerini açıklamaz.", "Balbalın anma işlevini konut biçimiyle karıştırır."], "explanation": "Balbal anma geleneğiyle ilgilidir. Barınma biçimi farklı bir bilgi alanıdır. Taşın yerinde kalmasından herkesin kalıcı konut kullandığı çıkarılamaz; konut ve yaşam kaynakları gerekir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0cf3a2b05f6031a1b57953f6fc5a39492e392d2530e1e9ebaad1ffaf25447a4c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q045", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f11", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki kaynak bilgisi karşılaştırılır; sözcük benzerliği ile konu ve dönem eşleşmesi ayrılır.", "question": "Bir yorum oturumunda ilk Türk topluluklarına ait taşınabilir sanat ürünleri ve anma gelenekleri ele alınır. Dosyada dokuma ve madenî süs eşyaları ile balballara ilişkin kaynak bilgileri vardır. Bir öğrenci, hareketli yaşamı sanatın yokluğu sanır.\n\nBuna göre dosyada dokuma ve madenî süs eşyaları için iki kaynak aynı özellikleri belirtiyorsa aşağıdakilerden hangisi hâlâ yararlıdır?", "choices": ["Benzer ifadelerin bütün dönemlere aynen uygulanmasını kabul etmek", "Kaynakların aynı eser veya dönemden söz edip etmediğini kontrol etmek", "Malzeme adlarını aynılaştırarak eser farklılıklarını ortadan kaldırmak", "İki kaynağı ayrı görünmeleri nedeniyle karşılaştırmadan onaylamak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bir dönemdeki özelliği tüm dönemlere geneller.", "Doğru; aynı iddiayı sınamak için eser ve dönem bağlamının karşılaştırılabilir olması gerekir.", "Adları aynılaştırmak malzeme veya eser farklılıklarını gerçekte değiştirmez.", "Kaynak sayısını bağlam ve içerik denetiminin yerine koyar."], "explanation": "Önce iki kaynağın hangi eseri ve dönemi anlattığını bul. Aynı görünen özellikler farklı bağlamlara ait olabilir. Bağlam eşleşmesi sağlanınca içerik uyumu daha anlamlı değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b4b2cd573e95867c610db0ccd12c021d23a0f0b6704a17c101f70a2294700f84", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q046", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f11", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek ifadenin niteliği tanınır; yorum tarihsel kaynak ve ortak sonuçtan ayrılır.", "question": "Bir yorum oturumunda ilk Türk topluluklarına ait taşınabilir sanat ürünleri ve anma gelenekleri ele alınır. Dosyada dokuma ve madenî süs eşyaları ile balballara ilişkin kaynak bilgileri vardır. Bir öğrenci, hareketli yaşamı sanatın yokluğu sanır.\n\nBuna göre dosyadaki bir öğrencinin sanatın yokluğuna ilişkin sözü aşağıdakilerden hangisi olarak kaydedilmelidir?", "choices": ["Kazıdan çıkarılmış fiziksel bir eser olarak", "Dönemden kalan özgün bir satış belgesi olarak", "Bütün tarih kaynaklarının ortak sonucu olarak", "Kaynaklarla sınanması gereken yorum olarak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Sözlü değerlendirmeyi fiziksel buluntuya dönüştürür.", "Öğrenci yorumunu dönemden kalan hukuki kayıt sanır.", "Dosya sanat ürünleri verir; kaynakların ortak sonucu sanatın yokluğu değildir.", "Doğru; öğrenci kaynak bilgisine ek bir değerlendirme yapar, bu bir yorumdur."], "explanation": "Öğrencinin sözü geçmişten kalan eşya veya belge değildir. Kaynaklardan hareketle yaptığı yorumdur. Bu yorum ayrıca kanıtlarla sınanır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7ff57a878b84e05a300839e90662b8547325c6ddada4443f295a5f46da06d4e3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q047", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f12", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Üç katkının ortak işlevi seçilir; kültürel ortaklık siyasi özdeşlikten ayrılır.", "question": "Bir miras panosunda üç bilgi bir araya getirilir: Hunlarda düzenli askerî teşkilat, Göktürklerde yazıtlarla aktarılan dil ve yönetim bilgisi, Uygurlarda yazılı alışveriş belgeleri. Pano, bu katkıları farklı ihtiyaçlara verilen çözümler olarak inceler.\n\nBuna göre miras panosundaki üç bilgi, medeniyet katkısı bakımından aşağıdakilerden hangisini ortak özellik olarak taşır?", "choices": ["Bütün toplumlarda tek yaşam biçimini zorunlu hâle getirmelerini", "Her üretim alanını aynı malzeme kullanımıyla sınırlandırmalarını", "Toplumun farklı ihtiyaçlarına birikim ve düzen sağlamalarını", "Üç devleti aynı tarihte kurulmuş tek yapıya dönüştürmelerini"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Farklı katkılar tek yaşam biçiminin zorunluluğunu göstermez.", "Bilgiler farklı araçlar ve uygulamalar taşır; ortak malzeme sınırı yoktur.", "Doğru; örgütlenme, bilgi aktarımı ve ilişki kaydı farklı toplumsal ihtiyaçlara cevap verir.", "Katkı ortaklığı ayrı devletleri eş zamanlı tek yapıya dönüştürmez."], "explanation": "Panodaki üç uygulamanın işlevlerini ayır. Askerî düzen, yazılı miras ve işlem kaydı farklı ihtiyaçlara çözüm verir. Ortak yanları toplumsal birikime ve düzene katkıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "71da0b51874eedd2d03aeedd339eccb306711ee7add44829f22538b99bc650b4", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q048", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f12", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki kaydın ortak aracı ve farklı amacı birlikte değerlendirilir; yazılılık siyasi veya coğrafi özdeşlik sayılmaz.", "question": "Bir miras panosunda üç bilgi bir araya getirilir: Hunlarda düzenli askerî teşkilat, Göktürklerde yazıtlarla aktarılan dil ve yönetim bilgisi, Uygurlarda yazılı alışveriş belgeleri. Pano, bu katkıları farklı ihtiyaçlara verilen çözümler olarak inceler.\n\nBuna göre panodaki Göktürk yazıtı bilgisi ile Uygur belge bilgisi aşağıdakilerden hangisi bakımından karşılaştırılabilir?", "choices": ["Farklı içeriklerin yazıyla kalıcı kayda geçirilmesi bakımından", "İkisinin de yalnız askerî birlik büyüklüğünü belirtmesi bakımından", "Bütün kayıtların aynı şehirde hazırlanmış olması bakımından", "Yazının kullanılmasıyla sözlü kültürün bitmesi bakımından"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yazıt dil-yönetim bilgisi, belge alışveriş ilişkisi taşır; ikisi de yazılı kayıt kullanır.", "Yazıt ve alışveriş kaydı yalnız birlik büyüklüğü belgesi olarak tanıtılmaz.", "Panoda ortak şehir bilgisi yoktur; yazılılık yer özdeşliği değildir.", "Yazılı kayıtların varlığı sözlü kültürün sona erdiğini göstermez."], "explanation": "Önce kayıtların içeriklerini karşılaştır: yönetim ve dil bilgisi ile alışveriş ilişkisi. İçerikleri farklı olsa da yazıyla korunmaları ortaktır. Ortak araç, aynı içerik veya aynı yer anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b656c1c56c5da987f770bb8c1378bebea30e1b601517417b47c788dfb1803d6d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q049", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f12", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 5, "difficultyReason": "Geçmiş katkıdan bugünkü özdeşliğe yapılan sıçrama çözülür; benzerlik ve değişim için ayrı kanıt gereksinimi belirlenir.", "question": "Bir miras panosunda üç bilgi bir araya getirilir: Hunlarda düzenli askerî teşkilat, Göktürklerde yazıtlarla aktarılan dil ve yönetim bilgisi, Uygurlarda yazılı alışveriş belgeleri. Pano, bu katkıları farklı ihtiyaçlara verilen çözümler olarak inceler.\n\nBuna göre panodan, günümüzdeki bütün kurumların ilk Türk devletlerindeki uygulamalarla birebir aynı olduğu sonucunu çıkarmak isteyen biri aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?", "choices": ["Eski uygulamanın varlığını bütün sonraki kurumların aynı kaldığına yeterli saymalıdır.", "İşlev benzerlikleriyle zaman içindeki değişimleri ayrı ayrı karşılaştırmalıdır.", "Güncel kurum adlarının benzemesini bütün işleyişin eşitliğine dönüştürmelidir.", "Yazılı kayıt kullanılan her dönemi tek bir yönetimin devamı kabul etmelidir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Eski örneğin varlığı bütün sonraki biçimlerin değişmediğini kanıtlamaz.", "Doğru; katkı ve süreklilik araştırması benzer işlevlerle değişen biçimleri ayrı kanıtlarla incelemeyi gerektirir.", "Ad benzerliği yetki, kapsam ve işleyişin aynı olduğunu göstermez.", "Ortak kayıt aracı aynı yönetimin kesintisiz devamının kanıtı değildir."], "explanation": "İddiayı ikiye ayır: geçmişin katkısı ve günümüzde birebir aynılık. Pano ilkine örnek verir. İkinci iddiayı sınamak için dönemler boyunca işlev, biçim ve kapsam değişimleri karşılaştırılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "26dd1992b1bc90b1d916631668ba586497e21952605b21cb4a2f21098101fca5", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t09.q050", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t09.f12", "topic": "İlk Türk devletlerinin medeniyetimize katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t09", "subtopicKey": "sos-6-s6-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t09.n01", "objective": "SB.6.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Katkı kavramının kapsamı üç örnekle sınanır; maddi eser ile düzenleyici uygulama aynı çerçevede birleştirilir.", "question": "Bir miras panosunda üç bilgi bir araya getirilir: Hunlarda düzenli askerî teşkilat, Göktürklerde yazıtlarla aktarılan dil ve yönetim bilgisi, Uygurlarda yazılı alışveriş belgeleri. Pano, bu katkıları farklı ihtiyaçlara verilen çözümler olarak inceler.\n\nPanonun yeni bir bölümü, katkıyı yalnız taşınabilir eşya sayarak askerî teşkilatı dışarıda bırakır. Buna göre panodaki bilgileri birleştiren düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bir uygulama ancak tek bir eşyaya dönüşürse medeniyete katkı sağlar.", "Yazıt ve belgelerin ortak özelliği askerî örgütlenmeyi gereksiz kılmalarıdır.", "Örgütlenme bilgisi yalnız bir savaşın bütün ayrıntıları bilindiğinde değerlidir.", "Medeniyet birikimine ürünlerin yanında düzenleyici uygulamalar da katılır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Katkıyı nesneyle sınırlandırarak panodaki örgütlenme örneğini dışlar.", "Yazılı kayıtların varlığı askerî görev düzeninin gereksiz olduğu sonucunu vermez.", "Bir uygulamanın örgütleme katkısını anlamak için tüm savaş ayrıntılarına gerek yoktur.", "Doğru; medeniyet katkısı hem ürün ve eserleri hem örgütleme gibi uygulamaları kapsar."], "explanation": "Pano yalnız eser değil bir örgütlenme uygulaması da verir. Medeniyet birikimi maddi ürünlerle sınırlı değildir. Düzeni sağlayan uygulamaları da kapsayan açıklama üç bilgiyi birlikte korur.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.1", "S6-T09"], "taskId": "S6-T09", "sourceRecordId": "draft.s6-t09.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e0fa7b12af01735bcb1eb293a152e88b697ea5bd75a800c5b5dadef483d7844f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "title": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["SB.6.3.2"], "body": "Ne öğreneceğim\nVII-XIII. yüzyıllarda İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari katkılarını tanıyacağım. Bir katkının alanla bağını açıklayacak, birden çok alan arasındaki ilişkiyi ve insanlığın ortak mirasına etkisini kanıtlardan hareketle düşüneceğim.\n\nTemel kavramlar\nMedeniyet: İnsanların zaman içinde geliştirdiği bilgi, kurum, eser ve yaşayış birikimi.\nOrtak miras: Kökeni tanınarak korunan, farklı insanların öğrenebildiği ve yararlanabildiği birikim. Ortaklık, katkıyı oluşturanların emeğini silmez.\nEğitim: Bilgi ve becerilerin öğrenilmesini destekleyen çalışmalar. Bilim: Sorulara gözlem, inceleme ve gerekçe ile açıklama arama.\nHukuk: İnsanların ilişkilerini hak, sorumluluk ve kurallarla düzenleyen alan. Kültür: Dil, düşünce, yaşayış ve anlatım biçimleriyle oluşan birikim.\nSanat: Duygu ve düşünceleri estetik, yani görünüş ve anlatım düzeniyle ifade etme. Mimari: Yapı ve mekânları ihtiyaçlara uygun tasarlama ve düzenleme.\nKanıt: Bir düşünceyi değerlendirmeye yarayan belge, gözlem veya eser bilgisi. Çıkarım: Kanıta dayanarak ulaşılan, kanıtın sınırını aşmayan sonuç.\nHicret: Hz. Muhammed'in (sav) Mekke'den Medine'ye göçü. Çeviri: Bir metnin anlamını başka bir dile aktarma. Kâğıt, yazılı bilginin taşınmasında kullanılan bir malzemedir.\n\nÖnce hatırla\nİnsanlar ihtiyaçlarına cevap veren araçlar, kurallar ve eserler geliştirir. Daha önce tanıdığımız medeniyetlerin birikimi yeni toplumlar tarafından öğrenilip geliştirilebilir.\nBir eserin ait olduğu toplumu tanımak ile başka insanların ondan yararlanması birlikte mümkündür. Toplumları katkıları üzerinden karşılaştırırken insanlara değer sırası vermeyiz.\nYüzyıl yüz yıllık zaman aralığıdır. VII. yüzyıl 601-700, XIII. yüzyıl 1201-1300 yıllarıdır. Tek bir yıl olayın zamanı olabilir; uzun bir çalışma süreci bir yıla indirgenemez.\n\nAdım adım\n1. Günlük hayattan geçmişe bak: Bugün bir müzik ezgisini öğrenirken daha önce yaşamış insanların birikiminden yararlanırsın. İslam medeniyetinin katkıları da uzun sürede oluştu. Bu konuda VII-XIII. yüzyıllara bakıyoruz. Hz. Muhammed (sav), Dört Halife, Emevi Dönemi ve Abbasi Dönemi bu zaman çerçevesinde incelenir. Bu siyasi dönemler bir zaman çerçevesidir; eğitim veya kültür çalışmalarının her geçişte sıfırdan başladığını söylemez. Hicret 622 yılında gerçekleşmiştir.\n2. Eğitim ile bilim bağını kur: Hz. Muhammed (sav) Dönemi'nde Mescid-i Nebi ve yanındaki Suffe çevresinde öğrenme çalışmaları vardı. Sonraki dönemlerde medreseler ve kütüphaneler öğrenmenin gelişmesine katkı verdi. Abbasi Dönemi'ndeki Beytü'l-hikme, çeşitli dillerdeki eserlerin Arapçaya aktarılması ve incelenmesiyle ilişkilidir. Eğitim öğrenmeyi destekler; bilim bir soruyu kanıtla inceler. İki özgün durum düşün: Kurmaca bir müzik dersinde usta ritmi gösterir, öğrenci tekrar ederek öğrenir. Kurmaca bir hekimlik incelemesinde gözlem kayıtları benzer belirtiler bakımından gruplanır. İkisinde bilgiyle çalışılır; birinde öğretim, diğerinde açıklama arama öne çıkar. Araştırmayı yalnız bir buluşun adını bilmek sayma.\n3. Hukuk ile kültür bağını gerekçelendir: Hz. Muhammed (sav) Dönemi'ndeki Medine Sözleşmesi farklı toplulukların birlikte yaşamasını ve sorumluluklarını düzenleyen bir örnektir. Dört Halife Dönemi'nde kadıların görev alması hukuki düzenle ilişkilidir. Bir belgeyi değerlendirirken önce ne söylediğini, sonra neyi düzenlediğini bul. Bir belgenin sorumluluk belirlemesi hukukla bağ kurmamızı sağlar; toplumdaki birlikte yaşama düzeni kültürle de ilişkilidir. Belgenin varlığı bütün insanların her kurala uyduğunu kanıtlamaz. Dil ve edebiyat ürünlerinin yazılması, okunması ve başka dillere aktarılması ise kültürel birikimin paylaşılmasına katkı verir.\n4. Sanat ve mimariyi ayır, ilişkilerini gör: Bir yapının mekân düzeni ve taşıyıcıları mimariyle, bezemesi ve estetik biçimi sanatla ilişkilidir. İki alan birlikte çalışabilir. Fakat her sanat ürünü bir yapı değildir. Kurmaca bir ezginin estetik düzeni, yapıya bağlı olmadan da sanat olabileceğini gösteren karşı örnektir. Emevi ve Abbasi dönemlerinde yapılar, bezemeler ve el sanatları mirasa katkı verdi. Sanat eserinin güzelliği onun yapıldığı kesin yılı veya hangi yolla yayıldığını tek başına bildirmez. Bu sorular için başka kayıtlar gerekir.\n5. Altı alanı birleştir: Bir tıp eserindeki açıklama bilimle, derslerde kullanılması eğitimle, başka dile aktarılması kültürle ilişkilendirilebilir. Eserin estetik yazısı sanat yönünden incelenebilir. Aynı üründe alanların bulunması alanların bütünüyle aynı olması demek değildir. Kurallar birikimin kullanımını, mimari ise çalışmaların yürütüldüğü mekânı düzenleyebilir. Farklı medeniyetlerin bilgileri öğrenilmiş ve geliştirilmiştir. Katkıyı tanı, işlevini alana bağla, sonra ortak miras için ne sağladığını açıkla. Bildiğin kadarını söyle; yeni bir iddia için yeni kanıt ara.\n\nÇözümlü örnek 1\nKurmaca bir müzik çalışmasında Selin, ustasının gösterdiği ritmi öğreniyor. Çalışmanın hangi yönü eğitim, hangi yönü sanatla ilgilidir?\n1. Ustanın göstermesi ve Selin'in öğrenmesi öğretim sürecidir; bu yönü eğitimle ilişkilendir.\n2. Ritmin kulağa gelen düzeni estetik anlatım taşır; bu yönü sanatla ilişkilendir.\n3. Bir çalışma iki alanla bağlantı kurabilir. Öğrenme sürecini estetik ürünle aynı şey sayma.\n\nÇözümlü örnek 2\nKurmaca iki hekimlik ortamının birinde belirtiler kayıt edilip gruplandırılıyor; diğerinde bir çırak bu gruplandırma yöntemini öğreniyor. Ortak yön ve fark nedir?\n1. İki ortamda da bilgi düzenleme yöntemi kullanılır; ortak yön budur.\n2. Belirti kayıtlarını incelemek açıklama aradığı için bilimle ilişkilidir. Çırağın yöntemi öğrenmesi eğitim yönünü gösterir.\n3. Gerekçeyi kişinin unvanından değil, yaptığı işten çıkar. Bu örnek tedavi önerisi değil, iki bilgi işlevinin karşılaştırılmasıdır.\n\nÇözümlü örnek 3\nKurmaca bir tıp yazmasının sayfasında bir hastalık açıklaması ve özenli bir yazı düzeni var. Eren bunun eğitimde kullanıldığını düşünüyor. Sayfa bu düşünceyi tek başına kanıtlar mı?\n1. Hastalık açıklaması bilimsel içerikle; özenli yazı estetik düzenle ilişkilendirilebilir.\n2. Sayfada ders için kullanıldığına ilişkin kayıt verilmemiştir. Eğitimde kullanılması mümkün olsa da mümkün olmak, kanıtlanmış olmak değildir.\n3. Ders kaydı veya kullanım bilgisi gibi ek bir kanıt ara. Böylece alanları ilişkilendirirken çıkarım sınırını korursun.\n\nSık yapılan hatalar\nOrtak mirası yalnız onu oluşturanların yararlanabileceği birikim saymak: Bir katkının kökeni tanıtılır; başka insanlar da öğrenip yararlanabilir.\nBilim katkısını yalnız icat adlarını sıralamak sanmak: İncelemek, açıklamak ve önceki bilgiyi geliştirmek de katkıdır.\nSanat ile mimariyi aynı alan kabul etmek: Bir ezgi sanatsal olabilir; bir yapının mekân tasarımı mimaridir. Yapıda iki alan bir araya gelebilir.\nMedeniyetlerin birbirinden hiç etkilenmediğini düşünmek: Çeviri ve bilgi alışverişi etkileşimin yollarındandır.\nTek eserden bütün dönemin özelliklerini çıkarmak: Bir örneği incelemek, bütün toplumu veya bütün yüzyılları saymak değildir.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nBir medeniyetin emeğini tanımak, ortak miras düşüncesiyle çelişir mi?\nÇelişmez. Ortak mirasta hem katkının nereden geldiği tanınır hem farklı insanların ondan yararlanabilmesi önemsenir.\nKurmaca bir kişi bir ezginin başka biçimde söylendiğini duyunca bütün müzik geleneklerinin aynı olduğunu söyleyebilir mi?\nSöyleyemez. Tek ezginin benzerliği bütün gelenekleri açıklamaz. Daha fazla eser ve bağlam bilgisi gerekir.\nBir ustanın bilgiyi çırağa göstermesi ile çırağın yeni bir açıklama araması aynı iş midir?\nAynı değildir. Birincisi öğrenmeyi destekler; ikincisi yeni soruyu incelemeye yönelir. Bu işler birbirini besleyebilir.\nBir sorumluluk belgesinin bulunması herkesin onu uyguladığını kanıtlar mı?\nKanıtlamaz. Belge düzenlenen esasları gösterir; uygulamanın nasıl olduğu ayrıca incelenmelidir.\n\nÖzet\nVII-XIII. yüzyıllardaki İslam medeniyeti eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında ortak mirasa katkı verdi. Katkılar öğrenme, araştırma, düzenleme, aktarım, estetik ve mekân tasarımı gibi farklı işlevler taşır. Önceki birikimden yararlanma ve onu geliştirme birlikte mümkündür. Bir eseri tanıtırken kökenini, işlevini ve ortak yararını ilişkilendir; yorumunu kanıtın gösterdiği sınırda tut.\n\nKendin dene\nİstersen bir katkı örneği seç. Ortaya örneğin adını yaz; çevresine eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimariden ilişkili olanları yerleştir. Her bağa kısa bir gerekçe ekle. Kâğıt ve kalemle evde veya sınıfta deneyebilirsin; bir yere gitmen, hesap açman, kayıt alman ya da birine göndermen gerekmez.\n\nGörsel açıklaması\nSözlü kavram ağı: Ortada ortak miras bulunur. Eğitim öğrenmeye, bilim açıklama aramaya, hukuk hak ve sorumluluklara, kültür birikimi paylaşmaya, sanat estetik anlatıma, mimari mekân düzenine bağlanır. Alanlar arasında bağlantılar vardır; alanlar birbirinin yerine geçmez.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "VII-XIII. yüzyıllarda İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari katkılarını tanıyacağım. Bir katkının alanla bağını açıklayacak, birden çok alan arasındaki ilişkiyi ve insanlığın ortak mirasına etkisini kanıtlardan hareketle düşüneceğim.", "keyConcepts": ["Medeniyet: İnsanların zaman içinde geliştirdiği bilgi, kurum, eser ve yaşayış birikimi.", "Ortak miras: Kökeni tanınarak korunan, farklı insanların öğrenebildiği ve yararlanabildiği birikim. Ortaklık, katkıyı oluşturanların emeğini silmez.", "Eğitim: Bilgi ve becerilerin öğrenilmesini destekleyen çalışmalar. Bilim: Sorulara gözlem, inceleme ve gerekçe ile açıklama arama.", "Hukuk: İnsanların ilişkilerini hak, sorumluluk ve kurallarla düzenleyen alan. Kültür: Dil, düşünce, yaşayış ve anlatım biçimleriyle oluşan birikim.", "Sanat: Duygu ve düşünceleri estetik, yani görünüş ve anlatım düzeniyle ifade etme. Mimari: Yapı ve mekânları ihtiyaçlara uygun tasarlama ve düzenleme.", "Kanıt: Bir düşünceyi değerlendirmeye yarayan belge, gözlem veya eser bilgisi. Çıkarım: Kanıta dayanarak ulaşılan, kanıtın sınırını aşmayan sonuç.", "Hicret: Hz. Muhammed'in (sav) Mekke'den Medine'ye göçü. Çeviri: Bir metnin anlamını başka bir dile aktarma. Kâğıt, yazılı bilginin taşınmasında kullanılan bir malzemedir."], "priorKnowledge": ["İnsanlar ihtiyaçlarına cevap veren araçlar, kurallar ve eserler geliştirir. Daha önce tanıdığımız medeniyetlerin birikimi yeni toplumlar tarafından öğrenilip geliştirilebilir.", "Bir eserin ait olduğu toplumu tanımak ile başka insanların ondan yararlanması birlikte mümkündür. Toplumları katkıları üzerinden karşılaştırırken insanlara değer sırası vermeyiz.", "Yüzyıl yüz yıllık zaman aralığıdır. VII. yüzyıl 601-700, XIII. yüzyıl 1201-1300 yıllarıdır. Tek bir yıl olayın zamanı olabilir; uzun bir çalışma süreci bir yıla indirgenemez."], "steps": ["1. Günlük hayattan geçmişe bak: Bugün bir müzik ezgisini öğrenirken daha önce yaşamış insanların birikiminden yararlanırsın. İslam medeniyetinin katkıları da uzun sürede oluştu. Bu konuda VII-XIII. yüzyıllara bakıyoruz. Hz. Muhammed (sav), Dört Halife, Emevi Dönemi ve Abbasi Dönemi bu zaman çerçevesinde incelenir. Bu siyasi dönemler bir zaman çerçevesidir; eğitim veya kültür çalışmalarının her geçişte sıfırdan başladığını söylemez. Hicret 622 yılında gerçekleşmiştir.", "2. Eğitim ile bilim bağını kur: Hz. Muhammed (sav) Dönemi'nde Mescid-i Nebi ve yanındaki Suffe çevresinde öğrenme çalışmaları vardı. Sonraki dönemlerde medreseler ve kütüphaneler öğrenmenin gelişmesine katkı verdi. Abbasi Dönemi'ndeki Beytü'l-hikme, çeşitli dillerdeki eserlerin Arapçaya aktarılması ve incelenmesiyle ilişkilidir. Eğitim öğrenmeyi destekler; bilim bir soruyu kanıtla inceler. İki özgün durum düşün: Kurmaca bir müzik dersinde usta ritmi gösterir, öğrenci tekrar ederek öğrenir. Kurmaca bir hekimlik incelemesinde gözlem kayıtları benzer belirtiler bakımından gruplanır. İkisinde bilgiyle çalışılır; birinde öğretim, diğerinde açıklama arama öne çıkar. Araştırmayı yalnız bir buluşun adını bilmek sayma.", "3. Hukuk ile kültür bağını gerekçelendir: Hz. Muhammed (sav) Dönemi'ndeki Medine Sözleşmesi farklı toplulukların birlikte yaşamasını ve sorumluluklarını düzenleyen bir örnektir. Dört Halife Dönemi'nde kadıların görev alması hukuki düzenle ilişkilidir. Bir belgeyi değerlendirirken önce ne söylediğini, sonra neyi düzenlediğini bul. Bir belgenin sorumluluk belirlemesi hukukla bağ kurmamızı sağlar; toplumdaki birlikte yaşama düzeni kültürle de ilişkilidir. Belgenin varlığı bütün insanların her kurala uyduğunu kanıtlamaz. Dil ve edebiyat ürünlerinin yazılması, okunması ve başka dillere aktarılması ise kültürel birikimin paylaşılmasına katkı verir.", "4. Sanat ve mimariyi ayır, ilişkilerini gör: Bir yapının mekân düzeni ve taşıyıcıları mimariyle, bezemesi ve estetik biçimi sanatla ilişkilidir. İki alan birlikte çalışabilir. Fakat her sanat ürünü bir yapı değildir. Kurmaca bir ezginin estetik düzeni, yapıya bağlı olmadan da sanat olabileceğini gösteren karşı örnektir. Emevi ve Abbasi dönemlerinde yapılar, bezemeler ve el sanatları mirasa katkı verdi. Sanat eserinin güzelliği onun yapıldığı kesin yılı veya hangi yolla yayıldığını tek başına bildirmez. Bu sorular için başka kayıtlar gerekir.", "5. Altı alanı birleştir: Bir tıp eserindeki açıklama bilimle, derslerde kullanılması eğitimle, başka dile aktarılması kültürle ilişkilendirilebilir. Eserin estetik yazısı sanat yönünden incelenebilir. Aynı üründe alanların bulunması alanların bütünüyle aynı olması demek değildir. Kurallar birikimin kullanımını, mimari ise çalışmaların yürütüldüğü mekânı düzenleyebilir. Farklı medeniyetlerin bilgileri öğrenilmiş ve geliştirilmiştir. Katkıyı tanı, işlevini alana bağla, sonra ortak miras için ne sağladığını açıkla. Bildiğin kadarını söyle; yeni bir iddia için yeni kanıt ara."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Kurmaca bir müzik çalışmasında Selin, ustasının gösterdiği ritmi öğreniyor. Çalışmanın hangi yönü eğitim, hangi yönü sanatla ilgilidir?", "solution": ["Ustanın göstermesi ve Selin'in öğrenmesi öğretim sürecidir; bu yönü eğitimle ilişkilendir.", "Ritmin kulağa gelen düzeni estetik anlatım taşır; bu yönü sanatla ilişkilendir.", "Bir çalışma iki alanla bağlantı kurabilir. Öğrenme sürecini estetik ürünle aynı şey sayma."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Kurmaca iki hekimlik ortamının birinde belirtiler kayıt edilip gruplandırılıyor; diğerinde bir çırak bu gruplandırma yöntemini öğreniyor. Ortak yön ve fark nedir?", "solution": ["İki ortamda da bilgi düzenleme yöntemi kullanılır; ortak yön budur.", "Belirti kayıtlarını incelemek açıklama aradığı için bilimle ilişkilidir. Çırağın yöntemi öğrenmesi eğitim yönünü gösterir.", "Gerekçeyi kişinin unvanından değil, yaptığı işten çıkar. Bu örnek tedavi önerisi değil, iki bilgi işlevinin karşılaştırılmasıdır."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Kurmaca bir tıp yazmasının sayfasında bir hastalık açıklaması ve özenli bir yazı düzeni var. Eren bunun eğitimde kullanıldığını düşünüyor. Sayfa bu düşünceyi tek başına kanıtlar mı?", "solution": ["Hastalık açıklaması bilimsel içerikle; özenli yazı estetik düzenle ilişkilendirilebilir.", "Sayfada ders için kullanıldığına ilişkin kayıt verilmemiştir. Eğitimde kullanılması mümkün olsa da mümkün olmak, kanıtlanmış olmak değildir.", "Ders kaydı veya kullanım bilgisi gibi ek bir kanıt ara. Böylece alanları ilişkilendirirken çıkarım sınırını korursun."]}], "commonMistakes": ["Ortak mirası yalnız onu oluşturanların yararlanabileceği birikim saymak: Bir katkının kökeni tanıtılır; başka insanlar da öğrenip yararlanabilir.", "Bilim katkısını yalnız icat adlarını sıralamak sanmak: İncelemek, açıklamak ve önceki bilgiyi geliştirmek de katkıdır.", "Sanat ile mimariyi aynı alan kabul etmek: Bir ezgi sanatsal olabilir; bir yapının mekân tasarımı mimaridir. Yapıda iki alan bir araya gelebilir.", "Medeniyetlerin birbirinden hiç etkilenmediğini düşünmek: Çeviri ve bilgi alışverişi etkileşimin yollarındandır.", "Tek eserden bütün dönemin özelliklerini çıkarmak: Bir örneği incelemek, bütün toplumu veya bütün yüzyılları saymak değildir."], "selfCheck": [{"question": "Bir medeniyetin emeğini tanımak, ortak miras düşüncesiyle çelişir mi?", "answer": "Çelişmez. Ortak mirasta hem katkının nereden geldiği tanınır hem farklı insanların ondan yararlanabilmesi önemsenir."}, {"question": "Kurmaca bir kişi bir ezginin başka biçimde söylendiğini duyunca bütün müzik geleneklerinin aynı olduğunu söyleyebilir mi?", "answer": "Söyleyemez. Tek ezginin benzerliği bütün gelenekleri açıklamaz. Daha fazla eser ve bağlam bilgisi gerekir."}, {"question": "Bir ustanın bilgiyi çırağa göstermesi ile çırağın yeni bir açıklama araması aynı iş midir?", "answer": "Aynı değildir. Birincisi öğrenmeyi destekler; ikincisi yeni soruyu incelemeye yönelir. Bu işler birbirini besleyebilir."}, {"question": "Bir sorumluluk belgesinin bulunması herkesin onu uyguladığını kanıtlar mı?", "answer": "Kanıtlamaz. Belge düzenlenen esasları gösterir; uygulamanın nasıl olduğu ayrıca incelenmelidir."}], "summary": "VII-XIII. yüzyıllardaki İslam medeniyeti eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında ortak mirasa katkı verdi. Katkılar öğrenme, araştırma, düzenleme, aktarım, estetik ve mekân tasarımı gibi farklı işlevler taşır. Önceki birikimden yararlanma ve onu geliştirme birlikte mümkündür. Bir eseri tanıtırken kökenini, işlevini ve ortak yararını ilişkilendir; yorumunu kanıtın gösterdiği sınırda tut.", "figureNote": "Sözlü kavram ağı: Ortada ortak miras bulunur. Eğitim öğrenmeye, bilim açıklama aramaya, hukuk hak ve sorumluluklara, kültür birikimi paylaşmaya, sanat estetik anlatıma, mimari mekân düzenine bağlanır. Alanlar arasında bağlantılar vardır; alanlar birbirinin yerine geçmez."}, "figure": null, "taskId": "S6-T10", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a1f29100ea4010a6d79db0c8d3b8021869ee91050649b2721ed335ead4ddbede", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q001", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f01", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "İki dönem etiketi bulunur; aradaki tek aralık sıra ilişkisiyle seçilir.", "question": "Zaman şeridi VII-XIII. yüzyıllarda ele alınan siyasi dönemleri gösterir. Tarihler ortak zaman eksenine yerleştirilmiştir. Dönem adları görselde yer alır.\nZaman şeridine göre Dört Halife Dönemi ile Abbasi Dönemi arasında yer alan siyasi dönem aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Hz. Muhammed (sav) Dönemi", "Emevi Dönemi", "Dört Halife Dönemi", "Bağdat merkezli Abbasi Dönemi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu dönem şeridin başlangıcında, Dört Halife Dönemi öncesindedir.", "Doğru; Dört Halife aralığını Emevi aralığı, onu da Abbasi aralığı izler.", "Soruda başlangıç alınan dönemin kendisi, iki dönem arasındaki dönem olamaz.", "Abbasi Dönemi karşılaştırmanın sonudur; aradaki dönem değildir."], "explanation": "Önce iki dönemin şeritteki yerini bul. Aralarında Emevi aralığı bulunduğunu gör.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f01.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f01.alt", "events": [{"id": "e1", "position": 0.012876, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.date", "color": "blue"}, {"id": "e2", "position": 0.244635, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.date", "color": "gold"}, {"id": "e3", "position": 0.476395, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.date", "color": "teal"}, {"id": "e4", "position": 0.708155, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.date", "color": "purple"}, {"id": "e5", "position": 0.939914, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.date", "color": "accent"}], "periods": [{"start": 0.012875536480686695, "end": 0.044349070100143065, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p0", "color": "blue"}, {"start": 0.044349070100143065, "end": 0.08583690987124463, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p1", "color": "gold"}, {"start": 0.08583690987124463, "end": 0.21316165951359084, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p2", "color": "teal"}, {"start": 0.21316165951359084, "end": 0.9399141630901288, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p3", "color": "purple"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5d14b19d268d1edff8ec1f3c2d9bd717616d51b2940bb8d045298e8638d2dbe5", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q002", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f01", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Nokta ve aralık temsilleri karşılaştırılır; aynı tarih iki farklı işlevde okunur.", "question": "Zaman şeridi VII-XIII. yüzyıllarda ele alınan siyasi dönemleri gösterir. Tarihler ortak zaman eksenine yerleştirilmiştir. Dönem adları görselde yer alır.\nZaman şeridindeki 632 işareti ile 632-661 aralığı arasındaki fark aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["İkisi farklı uzunlukta iki dönemi gösterir.", "Biri kültürün sonunu, diğeri yeniden doğuşunu gösterir.", "İkisi aynı yıl içinde yapılan iki çalışmayı gösterir.", "Biri sınır tarihini, diğeri bir dönemi gösterir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["632 tek bir tarihtir; tek başına dönem uzunluğu bildirmez.", "Siyasi tarih işareti kültürel birikimin yok oluşunu kanıtlamaz.", "Aralık bir çalışma kaydı değildir ve bir yıldan daha geniş zamanı kapsar.", "Doğru; nokta bir geçişi; aralık zaman boyunca süren dönemi temsil eder."], "explanation": "İşareti bir nokta olarak oku. 632-661 ise başlangıç ve bitiş arasında süre içerir. Olayı dönemle karıştırma.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f01.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f01.alt", "events": [{"id": "e1", "position": 0.012876, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.date", "color": "blue"}, {"id": "e2", "position": 0.244635, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.date", "color": "gold"}, {"id": "e3", "position": 0.476395, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.date", "color": "teal"}, {"id": "e4", "position": 0.708155, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.date", "color": "purple"}, {"id": "e5", "position": 0.939914, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.date", "color": "accent"}], "periods": [{"start": 0.012875536480686695, "end": 0.044349070100143065, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p0", "color": "blue"}, {"start": 0.044349070100143065, "end": 0.08583690987124463, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p1", "color": "gold"}, {"start": 0.08583690987124463, "end": 0.21316165951359084, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p2", "color": "teal"}, {"start": 0.21316165951359084, "end": 0.9399141630901288, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p3", "color": "purple"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d98e9b4dc283a7fd31c90f6885dcb6a837f2a9efb149dd85c220ba04137a9884", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q003", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f01", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Ölçek zamanla ilişkilendirilir; süreyi değer ve kişi sayısından ayırmak gerekir.", "question": "Zaman şeridi VII-XIII. yüzyıllarda ele alınan siyasi dönemleri gösterir. Tarihler ortak zaman eksenine yerleştirilmiştir. Dönem adları görselde yer alır.\nZaman şeridinde Abbasi aralığının Dört Halife aralığından daha uzun gösterilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Gösterilen yıllar arasındaki süre daha büyüktür.", "Bilginlerin toplam sayısı daha yüksek tutulmuştur.", "Diğer dönemlerin çalışmaları daha az değerlidir.", "Son dönemin adı daha fazla harften oluşmaktadır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; orantılı şeritte daha uzun süre daha uzun aralıkla gösterilir.", "Şerit bilgin sayısını ölçmüyor; uzunluğu nüfus veya kişi sayısıyla ilişkilendiremezsin.", "Süre göstergesi katkıların değer sıralaması değildir.", "Yazının uzunluğu, tarihler arasındaki ölçeği belirlemez."], "explanation": "Ölçülen değişken zamandır. Başlangıç ve bitiş yıllarını karşılaştırınca Abbasi aralığının daha uzun süreyi kapsadığını görürsün.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f01.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f01.alt", "events": [{"id": "e1", "position": 0.012876, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.date", "color": "blue"}, {"id": "e2", "position": 0.244635, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.date", "color": "gold"}, {"id": "e3", "position": 0.476395, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.date", "color": "teal"}, {"id": "e4", "position": 0.708155, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.date", "color": "purple"}, {"id": "e5", "position": 0.939914, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.date", "color": "accent"}], "periods": [{"start": 0.012875536480686695, "end": 0.044349070100143065, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p0", "color": "blue"}, {"start": 0.044349070100143065, "end": 0.08583690987124463, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p1", "color": "gold"}, {"start": 0.08583690987124463, "end": 0.21316165951359084, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p2", "color": "teal"}, {"start": 0.21316165951359084, "end": 0.9399141630901288, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p3", "color": "purple"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4ed9ee664be5cbafe2e8e4871bde24425d8b0018312d3a4c00cfbfe9d666755d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q004", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f01", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Siyasi sınır ile kültürel süreklilik ayrılır; tarihin izin verdiği yorum sınanır.", "question": "Zaman şeridi VII-XIII. yüzyıllarda ele alınan siyasi dönemleri gösterir. Tarihler ortak zaman eksenine yerleştirilmiştir. Dönem adları görselde yer alır.\nZaman şeridindeki 1258 sınırı ortak miras bakımından yorumlandığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["O tarihte önceki bütün eserler önemini yitirmiştir.", "O yıl bütün katkı alanları ilk kez ortaya çıkmıştır.", "O tarihten önce toplumlar arasında alışveriş olmamıştır.", "Siyasi dönem biterken eserlerin etkisi sürebilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Şeritte eserlerin önemini kaybettiğine ilişkin kanıt yoktur.", "Önceki dönem aralıkları ve katkıların gelişme niteliği başlangıcı tek yıla indirgemeyi engeller.", "Siyasi son sınırından önceki etkileşimin yokluğu çıkarılamaz.", "Doğru; bir siyasi dönemin bitişi, eserlerin daha sonra okunmasını veya korunmasını engellemez."], "explanation": "1258, gösterilen siyasi dönemin sonudur. Mirasın aktarılması ayrı bir süreçtir; şerit onun sona erdiğini söylemez.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f01.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f01.alt", "events": [{"id": "e1", "position": 0.012876, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.date", "color": "blue"}, {"id": "e2", "position": 0.244635, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.date", "color": "gold"}, {"id": "e3", "position": 0.476395, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.date", "color": "teal"}, {"id": "e4", "position": 0.708155, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.date", "color": "purple"}, {"id": "e5", "position": 0.939914, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.date", "color": "accent"}], "periods": [{"start": 0.012875536480686695, "end": 0.044349070100143065, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p0", "color": "blue"}, {"start": 0.044349070100143065, "end": 0.08583690987124463, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p1", "color": "gold"}, {"start": 0.08583690987124463, "end": 0.21316165951359084, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p2", "color": "teal"}, {"start": 0.21316165951359084, "end": 0.9399141630901288, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p3", "color": "purple"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q004", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e83e431f9b24cbbd6e441c568d2369d9c94ad11e049fc0b01095170f0fe08ae2", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q005", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f01", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Zaman verisinin sınırı belirlenir; yeni bir iddia için uygun kanıt türü seçilir.", "question": "Zaman şeridi VII-XIII. yüzyıllarda ele alınan siyasi dönemleri gösterir. Tarihler ortak zaman eksenine yerleştirilmiştir. Dönem adları görselde yer alır.\nBuna göre zaman şeridinden katkıların miktarını karşılaştırmak isteyen birinin aşağıdaki ek bilgilerden hangisine ihtiyacı vardır?", "choices": ["Dönemlerin sınır tarihlerinin yeniden listelenmesine", "Dönemlere ait karşılaştırılabilir katkı kayıtlarına", "Dönemlere verilen renklerle katkı alanlarının eşleştirilmesine", "Yalnız tek bir önemli eserin ayrıntılı tanıtılmasına"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sınır tarihleri zaten şerittedir; katkı kayıtlarının sayımını ve ölçütünü sağlamaz.", "Doğru; zaman çizgisi yalnız sıralama ve süre sağlar; katkı miktarı için aynı ölçütle tutulmuş kayıt gerekir.", "Renkleri alanlara bağlamak, o alanlardaki tarihsel katkı miktarını vermez.", "Tek eser, bütün dönemleri aynı ölçütle karşılaştırmaya yeterli değildir."], "explanation": "Önce şeridin neyi gösterdiğini belirle: tarih ve süre. Katkı miktarı için ayrıca içerik kayıtları ve ortak karşılaştırma ölçütü gerekir.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "vertical", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f01.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f01.alt", "events": [{"id": "e1", "position": 0.012876, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e0.date", "color": "blue"}, {"id": "e2", "position": 0.244635, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e1.date", "color": "gold"}, {"id": "e3", "position": 0.476395, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e2.date", "color": "teal"}, {"id": "e4", "position": 0.708155, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e3.date", "color": "purple"}, {"id": "e5", "position": 0.939914, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.label", "dateKey": "s6-t10.s6.t10.f01.e4.date", "color": "accent"}], "periods": [{"start": 0.012875536480686695, "end": 0.044349070100143065, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p0", "color": "blue"}, {"start": 0.044349070100143065, "end": 0.08583690987124463, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p1", "color": "gold"}, {"start": 0.08583690987124463, "end": 0.21316165951359084, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p2", "color": "teal"}, {"start": 0.21316165951359084, "end": 0.9399141630901288, "labelKey": "s6-t10.s6.t10.f01.p3", "color": "purple"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q005", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "69375ff3dde6e6ee945f3f9258df5663b325ac56e476b28742efb09c635289f7", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q006", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f02", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Çevirinin işlevi tanınır; ortak mirasla tek bir aktarım bağı kurulur.", "question": "Bir sınıf panosunda, VII-XIII. yüzyılların İslam medeniyeti anlatılır: Farklı dillerdeki eserler çevrilir, öğrenilen bilgiler yeni incelemelerle geliştirilir ve eserler başka toplumlara ulaşır. Pano yalnız bu bilgi alışverişini konu alır.\nPanoya göre kitapların başka dillere çevrilmesi, ortak mirasa aşağıdaki yollardan hangisiyle katkı sağlar?", "choices": ["Kitapların önceki içeriğini ortadan kaldırarak", "Eserleri yalnız doğduğu yerde tutarak", "Bütün toplumların dilini birbirine eşitleyerek", "Bilgiyi farklı okuyuculara ulaştırarak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çeviri içerikten yararlanmak içindir; onu yok etmek olarak yorumlanamaz.", "Başka dile aktarım, yalnız aynı yerde kalma düşüncesiyle çelişir.", "Bir eserin çevrilmesi dillerin veya toplumların aynı olması demek değildir.", "Doğru; dil engelinin azalması, birikimin başka okuyucularca kullanılmasını sağlar."], "explanation": "Çevrilen eserin içeriğine farklı dili konuşan okuyucular ulaşabilir. Böylece bilginin paylaşılması desteklenir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6bb8721da0ad30abcd16f87b5ca96ef8092fed94e8938768bf27cd74275d1612", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q007", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f02", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Açık faaliyet belirlenir; bilimsel geliştirme ile isim ezberi ayırt edilir.", "question": "Bir sınıf panosunda, VII-XIII. yüzyılların İslam medeniyeti anlatılır: Farklı dillerdeki eserler çevrilir, öğrenilen bilgiler yeni incelemelerle geliştirilir ve eserler başka toplumlara ulaşır. Pano yalnız bu bilgi alışverişini konu alır.\nBuna göre pano aşağıdaki durumlardan hangisini bir bilim katkısı olarak anlatmaktadır?", "choices": ["Bir bilginin adını anlayış olmadan tekrarlamayı", "Var olan bilgileri yeni incelemelerle geliştirmeyi", "Eski bilgileri yeni gözlemlerden uzak tutmayı", "Çalışmaları yalnız kapak süsüyle değerlendirmeyi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ad tekrarı, bilgiyi inceleme veya geliştirme faaliyeti değildir.", "Doğru; bilim katkısı yeni icat dışında, açıklamaları sınama ve geliştirme de içerir.", "Pano önceki bilginin yeni incelemelerle ilişkisini vurgular.", "Kapak süsü estetikle ilgilidir; bilimsel incelemenin yerine geçmez."], "explanation": "Pano, bilginin yeni incelemelerle geliştiğini söylüyor. Bu faaliyet, yalnız bir icat adını bilmekten daha geniş bir katkıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0479dcf55024a1e3a21db183dc42fa8e99c8adb0a1d7b22196705d582d7ab203", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q008", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f02", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Birden çok faaliyet sıralanır; etkileşim ile bağımsız oluşum iddiası karşılaştırılır.", "question": "Bir sınıf panosunda, VII-XIII. yüzyılların İslam medeniyeti anlatılır: Farklı dillerdeki eserler çevrilir, öğrenilen bilgiler yeni incelemelerle geliştirilir ve eserler başka toplumlara ulaşır. Pano yalnız bu bilgi alışverişini konu alır.\nPanodaki bilgi akışında farklı toplumların rolü nasıl açıklanır?", "choices": ["Bir toplum üretir, diğerleri yalnız adını değiştirir.", "Her toplum bütün bilgiyi başka toplumdan bağımsız kurar.", "Önceki birikim alınır, geliştirilir ve aktarılır.", "Eserler aktarılırken araştırma yapmak sona erer."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yeni incelemeler bilgilerin geliştirilmesini içerir; yalnız ad değiştirme değildir.", "Çeviri ve aktarım, toplumlar arasında bağ bulunduğunu gösterir.", "Doğru; verilen üç faaliyet toplumların birikimlerini birbirine bağlar.", "Panoda aktarımın yanında yeni incelemeler de bulunmaktadır."], "explanation": "Çeviri önceki birikime erişim sağlar. İnceleme onu geliştirir; eserlerin başka toplumlara ulaşması yeni aktarımı sağlar.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a0f8be33ce77e11688ebd0ba99559c9ed593e452c984ea38c2faa47d4e2c36a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q009", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f02", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Köken ve ortak yarar birlikte değerlendirilir; sahiplik yanılgıları elenir.", "question": "Bir sınıf panosunda, VII-XIII. yüzyılların İslam medeniyeti anlatılır: Farklı dillerdeki eserler çevrilir, öğrenilen bilgiler yeni incelemelerle geliştirilir ve eserler başka toplumlara ulaşır. Pano yalnız bu bilgi alışverişini konu alır.\nBu panoya bir miras tanıtım cümlesi eklenecek. Buna göre panoda anlatılan sürece uygun olan cümle aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Katkının ortaklığı için ortaya çıktığı yer gizlenir.", "Katkının değeri onu başka toplumdan saklamakla artar.", "Katkının kökeni tanıtılırken ortak yararı da anlatılır.", "Katkının aktarılması onu oluşturanların emeğini siler."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ortak miras kavramı tarihsel kökeni silmeyi gerektirmez.", "Panonun bilgi paylaşımı, saklamaya dayalı değer anlayışını desteklemez.", "Doğru; kökeni belirtmek ve insanlığın yararlanmasını göstermek birlikte mümkündür.", "Başka toplumun yararlanması ilk katkının emeğini veya kaynağını ortadan kaldırmaz."], "explanation": "Ortak miras, bir katkının tarihini yok etmez. Hem onu oluşturanların emeği hem de farklı insanların yararlanması anlatılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "56ca5e48328a3317e4199d9e7d3f404cf5eca29617f2e2d86edd4283893f1a3a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q010", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f02", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Kanıt iddiaya uygunluk bakımından karşılaştırılır; iki süreç arasındaki bağ aranır.", "question": "Bir sınıf panosunda, VII-XIII. yüzyılların İslam medeniyeti anlatılır: Farklı dillerdeki eserler çevrilir, öğrenilen bilgiler yeni incelemelerle geliştirilir ve eserler başka toplumlara ulaşır. Pano yalnız bu bilgi alışverişini konu alır.\nBuna göre pano için seçilecek aşağıdakilerden hangisi, anlatılan bilgi alışverişini en güçlü biçimde destekler?", "choices": ["Eski eserin yalnız saklandığı yeri bildiren kayıt", "Çalışanların geldiği yerleri sıralayan bir belge", "Kitabın dış görünüşünü ayrıntıyla betimleyen çizim", "Çeviri ile sonraki inceleme arasındaki bağı gösteren kayıt"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Saklama yeri, eserin çeviri yoluyla sonraki incelemeye bağlandığını göstermez.", "Kişilerin köken çeşitliliği bilgi alışverişine ipucu olabilir; metnin çeviri ve inceleme zincirini belgeleyemez.", "Dış görünüş, metnin başka dile aktarıldığını veya araştırmada kullanıldığını açıklamaz.", "Doğru; iki aşamayı ilişkilendiren belge, panodaki alışveriş ve geliştirme sürecine doğrudan kanıttır."], "explanation": "İddia iki faaliyetin birbirine bağlandığıdır. Bu nedenle çeviri metnin sonraki incelemede kullanıldığını gösteren kayıt, kapak veya raf bilgisinden güçlüdür.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "53c356219eb05450866bc8b43018baa67a91eb8cd9e3e9f0002fd11c918f85e1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q011", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f03", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek satırdan işlem okunur; faaliyet ile amaç arasında doğrudan bağ kurulur.", "context": "Abbasi Dönemi çalışmalarını anlamak için oluşturulan inceleme tablosunda K, L ve M kayıtları vardır. Kayıtlar gerçek bir kurumun çalışma dökümü veya istatistiği değildir.", "question": "Tablodaki M kaydında öğrenmeyi destekleyen doğrudan işlem hangisidir?", "choices": ["Yöntem denemelerine dönüt verilmesi", "Bir metnin başka dile aktarılması", "Gökyüzü düzeninin gözlemle açıklanması", "Bir anlaşmazlık hakkında karar hazırlanması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; M kaydında öğrencinin denemesi üzerine geri bildirim verilmektedir.", "Bir metnin başka dile aktarılması K kaydına aittir; M için seçilmesi satırları karıştırır.", "Bu iş L kaydında yer alır; dönüt verme işlemi değildir.", "Tablo eğitim ve bilim örnekleri içerir; M kaydında hukuki karar yoktur."], "explanation": "M satırındaki yapılan işi oku. Denemeye dönüt verilmesi öğrencinin öğrenmesini destekler; başka satırdaki işlemi M yerine koyma.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f03.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f03.h0", "s6-t10.s6.t10.f03.h1", "s6-t10.s6.t10.f03.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f7b742b2fc7aab14c6491563746f7bd7937806e63d4cd20fe83123fc244deb7f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q012", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f03", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki satırın iş ve amaç sütunları eşleştirilir; ters çevrilmiş bağlantı elenir.", "context": "Abbasi Dönemi çalışmalarını anlamak için oluşturulan inceleme tablosunda K, L ve M kayıtları vardır. Kayıtlar gerçek bir kurumun çalışma dökümü veya istatistiği değildir.", "question": "Tabloya göre K ve L kayıtları arasındaki temel işlev farkı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["K gözlemi, L metnin başka dile çevrilmesini destekler.", "K karar vermeyi, L ortak kullanımın kurallarını destekler.", "K erişimi, L gözlenen olayın açıklanmasını destekler.", "K bezemeyi, L yapıdaki geçişlerin planlanmasını destekler."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İşlevler ters satırlara bağlanmıştır.", "Bu tabloda hukuki karar veya ortak kullanım kuralları bulunmuyor.", "Doğru; K farklı okuyuculara ulaşmayı; L gözlem sonuçlarını açıklamayı amaçlar.", "Estetik düzen ve yapı planı K ile L kayıtlarının işi değildir."], "explanation": "K satırında başka dilde metin hazırlama vardır. L satırında gözlem karşılaştırma vardır. Amaç sütunu bu iki işlevin farkını doğrular.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f03.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f03.h0", "s6-t10.s6.t10.f03.h1", "s6-t10.s6.t10.f03.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e1d53db4b3f8594c7b9465919bc74cc985af332d45975ada019d3e90ad67a7f9", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q013", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f03", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Tablodan araştırma kaydı belirlenir; yeni duruma kanıt karşılaştırma ilkesi taşınır.", "context": "Abbasi Dönemi çalışmalarını anlamak için oluşturulan inceleme tablosunda K, L ve M kayıtları vardır. Kayıtlar gerçek bir kurumun çalışma dökümü veya istatistiği değildir.", "question": "Tablodaki bir işi bilimsel inceleme yapan başka bir kişiye devam ettirmek için hangi öneri uygundur?", "choices": ["K kaydındaki metni anlamı incelenmeden süslemek", "L kaydındaki gözlemleri yeni gözlemlerle karşılaştırmak", "M kaydındaki dönütleri öğrenciden gizleyerek saklamak", "Kayıt harflerini değiştirmekle açıklamayı yenilemek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Süsleme, gözleme dayalı açıklamanın sınanmasını sağlamaz.", "Doğru; aynı olay hakkında yeni kanıtla karşılaştırma araştırmanın sürdürülmesidir.", "Dönütleri saklamak öğrenme amacına hizmet etmez; araştırma devamı da kurmaz.", "Harf değişimi yeni bilimsel kanıt veya inceleme sağlamaz."], "explanation": "Araştırmanın amacı açıklamayı kanıtla ilişkilendirmektir. L kayıtları yeni gözlemlerle karşılaştırıldığında açıklama tekrar sınanabilir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f03.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f03.h0", "s6-t10.s6.t10.f03.h1", "s6-t10.s6.t10.f03.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "93ac55bdc8e2426c5cbd6504ee20f2f96779f9781a76c1ba5a3a40f6efbd1aa8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q014", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f03", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Temsilî veri niteliği okunur; örnek kapsamı ile dönem geneli arasındaki sınır korunur.", "context": "Abbasi Dönemi çalışmalarını anlamak için oluşturulan inceleme tablosunda K, L ve M kayıtları vardır. Kayıtlar gerçek bir kurumun çalışma dökümü veya istatistiği değildir.", "question": "Bu tabloya dayanarak bütün Abbasi Dönemi kurumlarının aynı işleri yaptığı sonucuna varan bir kişiye aşağıdaki cevaplardan hangisi verilmelidir?", "choices": ["Kayıt kodları kurumların toplam sayısını belirtir.", "Üç örnek kayıt dönemin bütün kurumlarını kapsamaz.", "Amaç sütunu kurumlardaki çalışanları saymaktadır.", "Örnekler aynı dönemdeyse bütün kurumlar eşitlenir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["K, L ve M örnek etiketleridir; tarihsel kurum sayısı değildir.", "Doğru; üç örnek kayıt bir ilişkiyi düşünmeyi sağlar; bütün kurumlar hakkında sayım kanıtı değildir.", "Amaç sütunu sayısal personel dökümü değil, işlev açıklamasıdır.", "Aynı döneme ait olmak iş, işlev veya kapsamın aynı olduğunu göstermez."], "explanation": "Tablo yalnız üç örnek kayıt içerir. Sınırlı örneklerden bütün tarihî kurumlar hakkında genelleme yapılamaz.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f03.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f03.h0", "s6-t10.s6.t10.f03.h1", "s6-t10.s6.t10.f03.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f03.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "01b8a5e569e85cbe985f68cd7135e993d20a3c78bf14be8b09ae8004aa7db90f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q015", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f04", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Açık öğretim eylemi tanınır; aynı durumdaki araştırma adımlarından ayrılır.", "context": "Abbasi Dönemi için bir ders ortamı düşünülmüştür: Bir öğrenci hesap yöntemini hocasından öğrenir. Aynı öğrenci yöntemi farklı örneklerde sınar, sonuçları karşılaştırır ve bulduğu farkı yazar. Bu durum gerçek bir kişinin yaşam öyküsü değildir.", "question": "Buna göre ders ortamında eğitimle doğrudan ilişkili bölüm aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Karşılaştırmada yeni bir fark bulması", "Sonuçları karşılaştırması", "Karşılaştırmanın bulgusunu yazıyla kaydetmesi", "Hocasından bir hesap yöntemini öğrenmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Fark bulma bu durumda araştırma aşamasıdır, yöntem öğretme aşaması değildir.", "Karşılaştırma, öğrenilmiş yöntemin incelenmesidir.", "Bulguyu kaydetme incelemenin izi olur; yöntem öğrenme işleminden ayrıdır.", "Doğru; bir yöntem öğretmen desteğiyle ediniliyor; bu eğitim faaliyetidir."], "explanation": "Öğrencinin yöntemi hocasından öğrendiği kısmı belirle. Bu, araştırma sonuçlarını karşılaştırmadan önceki eğitim bölümüdür.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "22996d5868820549b7db8ee5918fdc85706e4213d3c30bba62ea8cc732e8d250", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q016", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f04", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki aşamalı işlev ilişkisi kurulur; araştırma ile isim ezberi karşılaştırılır.", "context": "Abbasi Dönemi için bir ders ortamı düşünülmüştür: Bir öğrenci hesap yöntemini hocasından öğrenir. Aynı öğrenci yöntemi farklı örneklerde sınar, sonuçları karşılaştırır ve bulduğu farkı yazar. Bu durum gerçek bir kişinin yaşam öyküsü değildir.", "question": "Buna göre öğrencinin sonuçları karşılaştırması bilim katkısı bakımından değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Bilginin sınanıp geliştirilebileceğini gösterir.", "Yöntemin adı bilinince incelemenin bittiğini gösterir.", "Öğretmenin varlığı her sonucu eşitlediğini gösterir.", "Eski yöntemin kullanılması yeni bilgiyi engeller."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; farklı denemeler, bir yöntemin sonuçlarını inceleme imkânı sağlar.", "Karşılaştırma, ad bilmenin ötesinde çalışma yapıldığını gösterir.", "Bir öğretmenin bulunması denemelerin aynı sonuç vermesini sağlamaz.", "Önceki yöntem yeni örneklerde sınanabilir ve birikim geliştirilebilir."], "explanation": "Yöntemi öğrenmek başlangıçtır. Sonuçları karşılaştırmak, onun nasıl işlediğini ve geliştirilecek yönünü araştırmaktır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7277980115f57ca4deb87c201e91f83591305616ce154652940f5a501f633758", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q017", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f04", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Öğretimden uygulamaya neden-sonuç bağı kurulur; sonucu garanti eden çeldirici ayırt edilir.", "context": "Abbasi Dönemi için bir ders ortamı düşünülmüştür: Bir öğrenci hesap yöntemini hocasından öğrenir. Aynı öğrenci yöntemi farklı örneklerde sınar, sonuçları karşılaştırır ve bulduğu farkı yazar. Bu durum gerçek bir kişinin yaşam öyküsü değildir.", "question": "Bu ders ortamına göre eğitim ve bilimin birbirini nasıl desteklediği aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Öğretim araştırmadaki sonuçların önceden belirlenmesini sağlar.", "Öğrenilen yöntem araştırmada kullanılabilecek bir araç olur.", "Araştırma yapılması öğrenilen yöntemin gereksizliğini gösterir.", "Yöntemin öğrenilmesi yeni örneklerin denenmesini ortadan kaldırır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yöntem öğrenmek, denemenin sonucunu önceden garanti etmek değildir.", "Doğru; edinilen yöntem, daha sonraki denemeleri mümkün kılar.", "Denemeler tam tersine öğrenilmiş yöntemi kullanır.", "Ders ortamında yöntem öğrenildikten sonra farklı örneklerin denendiği belirtilir."], "explanation": "Önce öğrenme, ardından kullanım vardır. Eğitim yoluyla edinilen araç araştırmaya taşınır; sonuç yine kanıtla değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bd888aa483e2f9e471dd3a3c084d9f08757f8ceb3d1ef7fe97948de65091c421", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q018", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f04", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Kökten eksik kanıt saptanır; yakın bilgi ile araştırmaya yararlı bilgi ayrılır.", "context": "Abbasi Dönemi için bir ders ortamı düşünülmüştür: Bir öğrenci hesap yöntemini hocasından öğrenir. Aynı öğrenci yöntemi farklı örneklerde sınar, sonuçları karşılaştırır ve bulduğu farkı yazar. Bu durum gerçek bir kişinin yaşam öyküsü değildir.", "question": "Buna göre öğrencinin yazdığı farkı bilimsel olarak değerlendirmek için aşağıdakilerden hangisini bilmek daha yararlıdır?", "choices": ["Öğrencinin yöntemin adını ezbere yazıp yazmadığını", "Öğretmenin bu yöntemi önemli sayıp saymadığını", "Eski eserin özenli bir yazıyla kopyalanıp kopyalanmadığını", "Denemelerin koşulları ile elde edilen sonuçları"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yöntem adını ezbere yazmak, bulgunun deneme koşullarını veya sonuçlarını doğrulamaz.", "Önem değerlendirmesi deneysel karşılaştırmanın yerini alamaz; bulgu için koşul ve sonuç gerekir.", "Özenli kopyalama kaynak korumayı destekler; yeni farkın hangi koşulda bulunduğunu açıklamaz.", "Doğru; koşullar ve sonuçlar, farkın nasıl oluştuğunun kontrol edilmesini sağlar."], "explanation": "Farkın nereden geldiğini anlamak gerekir. Deneme koşulları ve sonuçları birlikte bilinirse bulgu yeniden incelenebilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c6d057b7627fb8d17c298a78be33da716070bc575f52508778efd51370103655", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q019", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f05", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Dil aktarımının amacı okunur; çeviri ve keşif kavramları birbirinden ayrılır.", "question": "Bir yazma eser incelemesinde, Abbasi Dönemi için bir çeviri masası tasarlanır. Çevirmen eski metindeki bir terime karşılık arar; araştırmacı metindeki açıklamayı gözlemiyle karşılaştırıp farklı bir sonuç bulur. İkisi de yaptığı değişikliğin nedenini kaydeder.\nBuna göre çevirmenin bir terime karşılık araması aşağıdakilerden hangisine yöneliktir?", "choices": ["Metnin anlamını başka dilde anlaşılır kılmaya", "Gözlemin sonuçlarını önceden aynı kılmaya", "Metindeki bütün fikirleri yeni fikir saymaya", "Araştırmacının bütün çalışmalarını durdurmaya"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; karşılık aramak, eski açıklamanın yeni dilde anlamını korumaya yöneliktir.", "Terim çevirisi gözlem sonucunu belirlemez.", "Bir açıklamanın dilini değiştirmek onu yeni keşif yapmaz.", "Çeviri, araştırmacının metne erişmesini destekleyebilir; durdurma amacı verilmemiştir."], "explanation": "Terimin görevi bir anlamı taşımaktır. Çevirmen yeni dilde uygun karşılık bularak okuyucunun bu anlamı kavramasını sağlar.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "761402998280803d06a9eab96ed57048bd70133947ac5125d8a26f5d7b287ad6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q020", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f05", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Önceki birikim ve yeni kanıt birleştirilir; saygı ile sorgulamama yanılgısı ayrılır.", "question": "Bir yazma eser incelemesinde, Abbasi Dönemi için bir çeviri masası tasarlanır. Çevirmen eski metindeki bir terime karşılık arar; araştırmacı metindeki açıklamayı gözlemiyle karşılaştırıp farklı bir sonuç bulur. İkisi de yaptığı değişikliğin nedenini kaydeder.\nBu bilgilere göre araştırmacının eski açıklamadan farklı bir sonuç bulmasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Yeni kanıtla eski açıklama yeniden ele alınabilir.", "Eski eserden yararlanılmışsa farklı sonuç reddedilmelidir.", "Farklı sonuç bulununca çevirinin katkısı yok sayılmalıdır.", "Eski açıklama yazılıysa yeni gözlem yapılmamalıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bilgiye saygı, onu yeni gözlemle değerlendirmeyi engellemez.", "Önceki eseri kullanmak onu değişmez kabul etmek demek değildir.", "Araştırmacı önceki açıklamaya çeviriyle erişmiş olabilir; farklı sonuç bu işlevi silmez.", "Yazılı bilgi de gözlemle karşılaştırılıp değerlendirilebilir."], "explanation": "Araştırmacı eski metni incelemeye başlangıç yapar. Yeni gözlem farklıysa açıklamanın kapsamı veya doğruluğu yeniden değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ec226f7cfaca55ef304693483eabda0866f6bec2315b99fb5eb1de38e3a50a3a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q021", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f05", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki farklı kaydın ortak yararı bulunur; gerekçeyle kabul arasındaki ayrım korunur.", "question": "Bir yazma eser incelemesinde, Abbasi Dönemi için bir çeviri masası tasarlanır. Çevirmen eski metindeki bir terime karşılık arar; araştırmacı metindeki açıklamayı gözlemiyle karşılaştırıp farklı bir sonuç bulur. İkisi de yaptığı değişikliğin nedenini kaydeder.\nVerilenlere göre iki kişinin de yaptığı değişikliğin nedenini kaydetmesinin sağladığı yarar aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sonraki okuyucu bütün sonuçları incelemeden benimser.", "Sonraki okuyucu kararın dayanağını inceleyebilir.", "Metin başka dile geçtiği için bütün kanıtlar eşitlenir.", "Gözlem kaydı yazılınca metnin kaynağı önemsizleşir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kaydın amacı incelemeye imkân vermektir; sorgusuz kabul garanti edilmez.", "Doğru; neden kaydı, hem dil tercihinin hem araştırma kararının izlenmesini destekler.", "Dil değişikliği kanıtların gücünü veya anlamını otomatik olarak aynı yapmaz.", "Kaynak ile gözlem gerekçesi birlikte izlenebilir; biri ötekini gereksiz kılmaz."], "explanation": "Terim seçiminin veya farklı sonucun gerekçesi yazıldığında, okuyucu yalnız sonucu değil ona götüren düşünceyi de inceleyebilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d06bff2295bd19ff548c6670d6dad3a98e08a24dc3bac4ee0038fad4346e0495", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q022", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f05", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki katkı türü tek yorumda birleştirilir; kökeni silme ve çeviriyi keşifle eşitleme elenir.", "question": "Bir yazma eser incelemesinde, Abbasi Dönemi için bir çeviri masası tasarlanır. Çevirmen eski metindeki bir terime karşılık arar; araştırmacı metindeki açıklamayı gözlemiyle karşılaştırıp farklı bir sonuç bulur. İkisi de yaptığı değişikliğin nedenini kaydeder.\nVerilenlere göre masadaki çalışmalarla ilgili aşağıdaki ortak miras yorumlarından hangisi daha dengelidir?", "choices": ["Aktarım ile yeni inceleme birikime farklı yollardan katkıdır.", "Çeviri yapılması araştırmacının yeni katkısını ortadan kaldırır.", "Yeni sonuç çıkması eski metnin hiç kullanılmadığını gösterir.", "Bir metnin çevrilmesi bütün içeriğinin yeniden keşfedilmesidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; çeviri erişimi, araştırma geliştirmeyi destekler; ikisi de birikime katılır.", "Aktarım ve geliştirme birlikte bulunabilir; biri diğerini yok etmez.", "Masadaki araştırmacı eski metindeki açıklamayı gözlemiyle karşılaştırır.", "Dil aktarımıyla yeni bilgi üretimi aynı işlem değildir."], "explanation": "İki emeği ayrı tanı. Metin anlaşılır hâle gelir; yeni gözlemle incelenir. Ortak miras hem aktarımdan hem geliştirmeden beslenebilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fe9f9895afa37408352ab0a329cb237b710a3029fd5b612d1cd63329baaf5ef4", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q023", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f06", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Bir satırda anahtar işlev tanınır; benzer inceleme sözcüklerinin alanları ayrılır.", "context": "VII-XIII. yüzyılların hukuk ve kültür katkılarını düşünmek için hazırlanan tabloda R, S ve T kayıtları yer alır. Bunlar tarihî belge alıntısı veya gerçek kurum istatistiği değildir.", "question": "Tabloya göre R kaydının doğrudan ilgili olduğu katkı alanı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bilimsel açıklama üretme", "Hukuk alanındaki karar verme", "Sanat alanındaki desen kurma", "Eğitim alanındaki ders verme"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Burada doğal bir olayı açıklayan gözlem yoktur; bir anlaşmazlık ele alınır.", "Doğru; tarafları ve kayıtları inceleyerek kuralla karar vermek hukuki işlemdir.", "R kaydında estetik düzenleme veya bezeme işlemi bulunmaz.", "Bir kişinin anlaşmazlığını dinlemek, öğrencilere ders vermekle aynı işlev değildir."], "explanation": "R satırında anlaşmazlık ve kural vardır. Bu iki unsur, faaliyetin hukukla bağını belirler.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f06.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f06.h0", "s6-t10.s6.t10.f06.h1", "s6-t10.s6.t10.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q023", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8bc7f7987ba632f72b0cccbb4d6269716d07c4cc59d6815efd5a16a1d6b6963b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q024", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f06", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İş ve amaç birlikte okunur; kültürel anlatı bilimsel ölçümden ayrılır.", "context": "VII-XIII. yüzyılların hukuk ve kültür katkılarını düşünmek için hazırlanan tabloda R, S ve T kayıtları yer alır. Bunlar tarihî belge alıntısı veya gerçek kurum istatistiği değildir.", "question": "Tabloya göre S kaydının kültürün aktarılmasına hizmet ettiği yön aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Anlatıları yeni okuyucularla buluşturması bakımından", "Taraflar arasındaki anlaşmazlığı karara bağlaması bakımından", "Yapıların taşıyıcı düzenini oluşturması bakımından", "Doğal olayların ölçüm sonuçlarını açıklaması bakımından"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; anlatıların başka dilde okunabilmesi kültürel paylaşımı destekler.", "Karara bağlama R kaydının işlevine aittir; S anlatı aktarır.", "S kaydı yapı planlaması hakkında bilgi vermiyor.", "Anlatı aktarımı, gökyüzü gibi doğal olayların ölçülmesi değildir."], "explanation": "Önce yapılan işin anlatı aktarma olduğunu gör. Amaç sütununda yeni okuyucuya erişim vardır; bu, kültürün paylaşılmasıyla ilişkilidir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f06.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f06.h0", "s6-t10.s6.t10.f06.h1", "s6-t10.s6.t10.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q024", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "15de1d8dcf1be9adc1accac7e33994c28e938c3b04595dd18be5d57fc651b7f2", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q025", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f06", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki satırdaki farklı işlemler karşılaştırılır; ortak amaç soyutlanır.", "context": "VII-XIII. yüzyılların hukuk ve kültür katkılarını düşünmek için hazırlanan tabloda R, S ve T kayıtları yer alır. Bunlar tarihî belge alıntısı veya gerçek kurum istatistiği değildir.", "question": "Tabloya göre R ile T kayıtlarının ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Aynı anlatıyı başka dillere aktarmaya yönelmeleri", "İlişkileri kurallarla düzenlemeye yönelmeleri", "Bir yapının bezemelerini seçmeye yönelmeleri", "Gökyüzü olaylarına açıklama bulmaya yönelmeleri"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu iş S satırında vardır; R ve T için ortak değildir.", "Doğru; R mevcut anlaşmazlıkta kurala dayanır; T ortak kullanım için esas belirler.", "İki kayıt da estetik düzenleme yapmıyor.", "Doğal olay incelemesi bu iki hukuki işin ortak amacı değildir."], "explanation": "R bir anlaşmazlıkta karar, T hak ve görevler için düzenleme içerir. İşlemleri farklı olsa da ikisi ilişkileri kurallarla düzenler.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f06.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f06.h0", "s6-t10.s6.t10.f06.h1", "s6-t10.s6.t10.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q025", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6567a91000b958d5cc1a988f99f021eb8a929f560895899414c7e0b548f09cbc", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q026", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f06", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Tablodaki iki farklı işlev yeni bir kayıtta birleştirilir; tek alanlı öneriler karşılaştırılır.", "context": "VII-XIII. yüzyılların hukuk ve kültür katkılarını düşünmek için hazırlanan tabloda R, S ve T kayıtları yer alır. Bunlar tarihî belge alıntısı veya gerçek kurum istatistiği değildir.", "question": "Tabloya eklenecek aşağıdaki kayıtlardan hangisi, hukuk ile kültür ilişkisini birlikte düşünmeye imkân verir?", "choices": ["Anlatı derlemesinin kapak rengini değiştirip yeni desen eklemek", "Anlatı derlemesini ortak kullanmanın hak ve görevlerini yazmak", "Ortak yerin duvarını ölçüp yüksekliğini bir çizimde göstermek", "Bir gözlemin saatini kaydedip aynı olayı yeniden incelemek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu kayıt estetik görünüşe ilişkindir; hak ve görev ilişkisini kurmaz.", "Doğru; anlatı derlemesi kültürel bir üründür; ortak kullanımının esasları hukuki düzenle ilişkilidir.", "Ölçüm mekâna ilişkin bilgi verir; kültürel ürünün kullanım esaslarını içermez.", "Gözlem kaydı bilimsel incelemeyi destekler; hukuk-kültür bağlantısını kurmaz."], "explanation": "İki alanın da izi bulunmalı. Anlatı derlemesi kültüre, onu kullanacak kişilerin hak ve görevleri hukuka bağlanır.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f06.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f06.h0", "s6-t10.s6.t10.f06.h1", "s6-t10.s6.t10.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f21312a35301e25053c247f7d1d7328aba2562265d90bab3337e506305781d74", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q027", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f07", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Açık görev tanınır; konu nesnesi yerine eylemin işlevi esas alınır.", "question": "Dört Halife Dönemi için hazırlanmış bir canlandırmada bir kadı, ortak su kullanımındaki anlaşmazlıkta iki tarafın anlatımlarını ve yazılı kayıtları karşılaştırır. Kararını ilgili kuralla ilişkilendirir. Kadı, dönemde hukuki anlaşmazlıkları ele alan görevlidir.\nBuna göre canlandırmadaki kadının yaptığı iş aşağıdakilerden hangisini örneklendirir?", "choices": ["Suyun yapısını deneylerle araştırmayı", "Ortak yerin görünüşünü desenlerle düzenlemeyi", "Anlaşmazlığı kurallar çerçevesinde ele almayı", "Anlatıların sözlü biçimlerini karşılaştırmayı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kadı suyun doğal özelliklerini araştırmıyor; kullanım anlaşmazlığını inceliyor.", "Canlandırmada süsleme veya estetik iş yoktur.", "Doğru; tarafları dinlemek ve kararı kuralla ilişkilendirmek hukuki düzenle ilgilidir.", "Tarafların ifadeleri kültürel anlatı türü karşılaştırması için değil, anlaşmazlık için dinlenir."], "explanation": "Su sözcüğü tek başına alanı belirlemez. Yapılan işlem anlaşmazlık çözme olduğundan hukukla ilişkilidir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "118c14092573b8dacc02f1f4fe471cc49fe0271319a2ab73640b8332400612c2", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q028", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f07", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Bir işlemden işlev çıkarılır; dinlemenin sonucu garanti etmediği ayırt edilir.", "question": "Dört Halife Dönemi için hazırlanmış bir canlandırmada bir kadı, ortak su kullanımındaki anlaşmazlıkta iki tarafın anlatımlarını ve yazılı kayıtları karşılaştırır. Kararını ilgili kuralla ilişkilendirir. Kadı, dönemde hukuki anlaşmazlıkları ele alan görevlidir.\nBu canlandırmaya göre kadının iki tarafı da dinlemesinin işlem açısından yararı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Farklı anlatımları karşılaştırmaya imkân vermesi", "Her iki anlatımın da aynı olmasını sağlaması", "Yazılı kayıtların incelenmesini gereksiz kılması", "Kararın ilgili kuralla bağını koparması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tarafların görüşleri bilindiğinde anlaşmazlığın farklı yönleri incelenebilir.", "Dinlemek anlatımların içeriklerini kendiliğinden eşitlemez.", "Canlandırmada sözlü anlatım ve yazılı kayıt birlikte kullanılmaktadır.", "Tarafları dinlemek, kararın kural çerçevesinde verilmesine engel değildir."], "explanation": "Dinlemek farklı iddiaları görünür kılar. Bu anlatımlar, kayıtlarla ve ilgili kuralla karşılaştırılarak kararın dayanağı olabilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dc9031573fa03044923cbc693c23329403cf55e230a0c90ec48e584f36d8449d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q029", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f07", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İşlev benzerliği tanınır; dönem koşulları ile bugünkü kurum yapısı ayrılır.", "question": "Dört Halife Dönemi için hazırlanmış bir canlandırmada bir kadı, ortak su kullanımındaki anlaşmazlıkta iki tarafın anlatımlarını ve yazılı kayıtları karşılaştırır. Kararını ilgili kuralla ilişkilendirir. Kadı, dönemde hukuki anlaşmazlıkları ele alan görevlidir.\nVerilenlere göre canlandırmayı bugünkü bir mahkemenin aynısı saymak, aşağıdakilerden hangisine yol açan bir hatadır?", "choices": ["Kadıların anlaşmazlıklarla ilgilendiğini fark etmeye", "Kararla kural arasında bir bağ bulunduğunu görmeye", "Dönemler arasındaki kurum farklarını gözden kaçırmaya", "Taraf anlatımlarının karşılaştırıldığını belirlemeye"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bu, canlandırmada verilen işlevi tanımaktır; söz konusu tarihsel eşitleme hatası değildir.", "Canlandırmadaki bağı görme, iki dönemin kurumlarını aynı saymayı gerektirmez.", "Doğru; benzer işlev, farklı dönemlerde bütün yapının aynı olduğunu göstermez.", "Verilen işlemi belirleme, tarihsel kurum farklarını silmek değildir."], "explanation": "İki kurum anlaşmazlıklarla ilgilenebilir. Ancak bu benzerlik, yetki, yöntem ve teşkilatın bütün dönemlerde aynı olduğunu kanıtlamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7f732a32e499d407514eba80cf6477a153eaebbd437ba44cccd8222df93973c5", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q030", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f07", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Kurmaca örnekteki yöntem yorumlanır; kurum ve dönem genellemesinin sınırı korunur.", "question": "Dört Halife Dönemi için hazırlanmış bir canlandırmada bir kadı, ortak su kullanımındaki anlaşmazlıkta iki tarafın anlatımlarını ve yazılı kayıtları karşılaştırır. Kararını ilgili kuralla ilişkilendirir. Kadı, dönemde hukuki anlaşmazlıkları ele alan görevlidir.\nBu canlandırmadan hukuk katkısıyla ilgili aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?", "choices": ["Dönemde bütün anlaşmazlıklar aynı karar ile sonuçlandırılmıştır.", "Dönemde hukuki kararların tamamı yalnız sözlü anlatıma dayalıdır.", "Dönemin bütün kadıları bugünkü kurumlarda görev yapmıştır.", "Kural ve kayıt kullanımı kararın gerekçelendirilmesine yardımcıdır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek bir canlandırmadan dönemdeki bütün kararların aynı olduğu çıkarılamaz.", "Canlandırmada yazılı kayıt da incelenmektedir.", "Tarihî dönemdeki kişiler günümüzde görevli sayılmaz; dönemler birbirine karıştırılmıştır.", "Doğru; canlandırmada karar açıkça bir kurala ve incelenen kayıtlara bağlanır."], "explanation": "Verilen durumdaki yöntem kural ve kayıt kullanmadır. Bunun kararı gerekçelendirmeyi desteklediği söylenebilir; bütün dönem için sonuç dağılımı bilinemez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a7d3e548e20773761af1000d92751559bcb3f2d6f08156b2613fec1cfff52834", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q031", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f08", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Kayıt kapsamı tanınır; anlatı biçimi köken ve kurum bilgisiyle karıştırılmaz.", "question": "Abbasi Dönemi kültür ortamını düşünmek için bir öykü kurulmuştur: Gezgin, iki toplulukta benzer bir anlatının farklı sözlerle söylendiğini fark eder. Yazıcı iki biçimi de kaydeder ve duyduğu yerleri belirtir. Anlatının hangi toplulukta önce doğduğu bilinmez.\nÖyküye göre yazıcının aynı anlatının iki biçimini kaydetmesi, kültür açısından aşağıdakilerden hangisini korur?", "choices": ["Anlatıyı söyleyen herkesin aynı dilini", "Anlatının hangi yerde ilk doğduğunu", "Anlatının farklı söyleyiş biçimlerini", "İki topluluğun aynı yönetim düzenini"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Farklı sözlerle söylenme, bütün insanların aynı dili kullandığını göstermez.", "Öyküde anlatının hangi toplulukta önce doğduğunun bilinmediği açıkça belirtilir.", "Doğru; iki biçimin kaydı, sözlü aktarımın çeşitliliğinin izini korur.", "Bir anlatının benzemesi yönetim kurumlarının aynı olduğunu kanıtlamaz."], "explanation": "Kaydedilen şey iki söyleyiş biçimidir. Bu, anlatı çeşitliliğini korur; kökeni veya yönetim yapısını belirlemez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3632896efc7bf111bc0f57294e6fcf1876eaab6250c8f6d796fcbc234b06b22e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q032", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f08", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Kaynak izinin yararı çıkarılır; derlendiği yer ile doğduğu yer ayrılır.", "question": "Abbasi Dönemi kültür ortamını düşünmek için bir öykü kurulmuştur: Gezgin, iki toplulukta benzer bir anlatının farklı sözlerle söylendiğini fark eder. Yazıcı iki biçimi de kaydeder ve duyduğu yerleri belirtir. Anlatının hangi toplulukta önce doğduğu bilinmez.\nBuna göre duyulan yerlerin kayda eklenmesinin anlatıların incelenmesine katkısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Anlatının ilk yazarının adı kendiliğinden bulunur.", "Farklı sözlerle söylenen biçimler eşitlenir.", "Toplulukların bütün gelenekleri belirlenmiş olur.", "Hangi biçimin nereden derlendiği izlenebilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Derleme yeri ilk yazarın kimliğini göstermez.", "Yer bilgisini yazmak iki anlatının sözlerini aynı yapmaz.", "Tek anlatının kaynağı bütün kültür envanterini vermez.", "Doğru; derleme yeri, anlatı biçiminin kaynak izini sağlar."], "explanation": "Derleme yeri bir kaynak bilgisidir. Bu bilgi kaydedilen biçime geri dönmeyi sağlar; anlatının ilk doğuş yerini tek başına açıklamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7467055efc93c9891040ec8b7d4e60c439e3b4173245a8c806f890a3c81a7619", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q033", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f08", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Benzerlikten araştırılabilir soru üretilir; olasılık kesin sonuçtan ayrılır.", "question": "Abbasi Dönemi kültür ortamını düşünmek için bir öykü kurulmuştur: Gezgin, iki toplulukta benzer bir anlatının farklı sözlerle söylendiğini fark eder. Yazıcı iki biçimi de kaydeder ve duyduğu yerleri belirtir. Anlatının hangi toplulukta önce doğduğu bilinmez.\nÖyküye göre iki toplulukta benzer anlatı bulunması üzerine sorulabilecek en uygun araştırma sorusu aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bu biçimler arasında bir aktarım bağı kurulabilir mi?", "Bu benzerlik hangi topluluğun daha değerli olduğunu kanıtlar?", "Aynı anlatı bütün geleneklerin aynı olduğunu nasıl gösterir?", "Anlatının ortaklığı ilk doğduğu yeri nasıl önemsiz kılar?"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; benzerlik, etkileşim olasılığını incelemeyi gerektirir; bağı peşinen kesinleştirmez.", "Benzer anlatılar toplulukların değer sıralaması için ölçü değildir.", "Soru kanıtlanmamış genellemeyi başlangıçta doğru kabul eder.", "Ortak yararlanma, köken araştırmasının önemini ortadan kaldırmaz."], "explanation": "Benzerlik bir ipucudur. Aktarımın olup olmadığı başka kanıtlarla araştırılabilir; benzerliği üstünlük veya bütün kültürlerin eşitliği olarak kullanma.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "87592fb92f98ddab38dbfcdb740329155eeb524307907813bef9e930b89c9252", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q034", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f08", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Üç zaman/kaynak yanılgısı karşılaştırılır; eksik tarihsel köken için kanıt gereği belirlenir.", "question": "Abbasi Dönemi kültür ortamını düşünmek için bir öykü kurulmuştur: Gezgin, iki toplulukta benzer bir anlatının farklı sözlerle söylendiğini fark eder. Yazıcı iki biçimi de kaydeder ve duyduğu yerleri belirtir. Anlatının hangi toplulukta önce doğduğu bilinmez.\nBuna göre öykünün sonuna aşağıdaki açıklamalardan hangisi eklenirse kanıtın sınırı korunur?", "choices": ["Gezgin önce bir yeri dinlediği için anlatı orada doğmuştur.", "Yazıcı iki biçimi kaydettiği için anlatının ilk yazarıdır.", "Benzerlik vardır; ilk doğuş yeri için ek kayıt gerekir.", "Farklı söyleyiş varsa topluluklar arasında etkileşim kurulamaz."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Dinleme sırası, anlatının tarihsel ortaya çıkış sırası değildir.", "Derleyici ile ilk üretici aynı kişi olmak zorunda değildir.", "Doğru; iki biçim benzer olsa da ilk ortaya çıkış yeri verilmemiştir.", "Biçim farkı etkileşimi dışlamaz; aktarımda anlatılar değişebilir."], "explanation": "Derleme sırasında görülen benzerlik ile tarihsel köken ayrı sorulardır. İlk doğuş için tarihli kayıtlar gibi ek kanıtlar gerekir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f5011e247c8d259b4ad98cc7116de144b09246bd55491bb94ab169b1eba8f518", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q035", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f09", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek kaydın somut işlevi bulunur; mekân planı taşınabilir eşya bezemesinden ayrılır.", "question": "Emevi ve Abbasi dönemlerinin eserlerini düşünmek için hazırlanan tabloda U, V ve Y işleri yer alır. Tablo, gerçek bir eserin ölçülerini veya istatistiklerini vermez.\nTabloya göre U kaydında mimariyle doğrudan ilişkili olan iş aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Taşınabilir eşyanın yüzeyine desen uygulamak", "Bir anlatının farklı sözlerini yazıya geçirmek", "Avlunun geçiş ve taşıyıcı düzenini planlamak", "Gözlenen olaylar için yeni açıklama geliştirmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bu, V kaydındaki estetik yüzey düzenidir; avlu planı değildir.", "Kültürel derleme, U kaydının mekân tasarımını açıklamaz.", "Doğru; mekânın kullanımı ve taşıyıcısı yapının tasarlanmasıyla ilişkilidir.", "Doğal olay araştırması bu kaydın gösterdiği işlem değildir."], "explanation": "U satırında yapının kullanım ve taşıma düzenini bul. Bu iş doğrudan mimari tasarımla ilişkilidir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f09.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f09.h0", "s6-t10.s6.t10.f09.h1", "s6-t10.s6.t10.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "47644f3155cd7eaeea75fd0d73e06a02825bc8029d35ce58ab6e194c85ce0210", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q036", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f09", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İşlem ve amaç birlikte okunur; desenin bilgi veya kural üretimi olmadığı görülür.", "question": "Emevi ve Abbasi dönemlerinin eserlerini düşünmek için hazırlanan tabloda U, V ve Y işleri yer alır. Tablo, gerçek bir eserin ölçülerini veya istatistiklerini vermez.\nTabloya göre V kaydının en belirgin amacı aşağıdaki alanlardan hangisine bağlanır?", "choices": ["Hukuki karar verme alanına", "Olayı gözlemle açıklayan bilim alanına", "Estetik düzen kuran sanat alanına", "Bir yöntemi öğreten eğitim alanına"], "correct": 2, "distractorWhy": ["V kaydında hak, görev veya anlaşmazlık kararı yoktur.", "Desen yapmak doğal olay açıklaması üretmek değildir.", "Doğru; V satırında yüzey deseni ile görünüş düzenleme amacı birlikte yer alır.", "V kaydı öğrenme oturumu veya öğretim amacı belirtmez."], "explanation": "Yüzeyde tekrarlı desen oluşturuluyor. Amaç görünüşe estetik düzen kazandırmak olduğundan sanatla doğrudan bağlantı kurulur.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f09.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f09.h0", "s6-t10.s6.t10.f09.h1", "s6-t10.s6.t10.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q036", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "adb7bf55464a74a4699cddccf3b5c5b43f1016c24153550ddd334b209769166e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q037", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f09", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Tek kayıttaki iki işlev ayrıştırılır; birlikte bulunma ile özdeş olma ayrımı yapılır.", "question": "Emevi ve Abbasi dönemlerinin eserlerini düşünmek için hazırlanan tabloda U, V ve Y işleri yer alır. Tablo, gerçek bir eserin ölçülerini veya istatistiklerini vermez.\nTablodaki Y kaydına göre sanat ile mimari ilişkisi hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Bezemesi olan girişlerin taşıyıcıya ihtiyacı kalmaz.", "Geçiş planlanıyorsa estetik düzen kurulamaz.", "Aynı girişte kullanım ve estetik birlikte düşünülür.", "Bir girişin süslenmesi onu taşınabilir eşyaya dönüştürür."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Estetik düzenleme yapısal ihtiyacı ortadan kaldırmaz.", "Y kaydında hem açıklık tasarımı hem çevre bezemesi vardır.", "Doğru; giriş açıklığı geçişe, bezeme görünüşe ilişkindir; iki işlev aynı yerde birleşir.", "Süsleme nesnenin yapı içindeki mekânsal görevini değiştirmez."], "explanation": "Girişin açıklığı kullanıcıların geçişine hizmet eder. Çevresinin bezemesi estetik düzen oluşturur. Aynı örnekte iki alan ilişkilidir, bütünüyle aynı değildir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f09.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f09.h0", "s6-t10.s6.t10.f09.h1", "s6-t10.s6.t10.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q037", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "784a328afb59e9ea5ebcc7e1d7b5961b45b327bbdf94bd65700f7fda7e0590bf", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q038", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f09", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Mevcut kaydın alan sınırı okunur; ikinci alan için ilgili ek kanıt seçilir.", "question": "Emevi ve Abbasi dönemlerinin eserlerini düşünmek için hazırlanan tabloda U, V ve Y işleri yer alır. Tablo, gerçek bir eserin ölçülerini veya istatistiklerini vermez.\nTabloya göre U kaydının sanatla da bağlantısını incelemek için aşağıdaki ek bilgilerden hangisi aranmalıdır?", "choices": ["Aynı dönemde bir başka yapının bezemeli olup olmadığı", "Avlunun kullanıcılarının sanatla ilgilenip ilgilenmediği", "Avludaki yüzeylerin bezeme düzenine ilişkin bilgi", "Planın bulunduğu sayfanın süslenip süslenmediği"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Başka yapının bezemesi, U kaydındaki avluda aynı özellik bulunduğunu kanıtlamaz.", "Kullanıcıların ilgisi, yapının kendisindeki estetik düzenin kanıtı değildir.", "Doğru; U işlevsel planı bildirir; estetik bağlantıyı göstermek için yüzey veya biçim düzeni hakkında kanıt gerekir.", "Sayfanın estetik görünüşü ile avlunun estetik düzeni farklı nesnelere aittir."], "explanation": "U'da geçiş ve taşıyıcı anlatılmıştır. Sanatla ilişki için yapının estetik düzenine ait ek kanıt gerekir; tablonun yazı biçimi yeterli olmaz.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t10.s6.t10.f09.caption", "altTextKey": "s6-t10.s6.t10.f09.alt", "headerKeys": ["s6-t10.s6.t10.f09.h0", "s6-t10.s6.t10.f09.h1", "s6-t10.s6.t10.f09.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r0c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r1c2"}], [{"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c0"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c1"}, {"key": "s6-t10.s6.t10.f09.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q038", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "431625cd8f5f00efc55acea5d7cbb0c2b39413c93a50f01a15d2e087249256a1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q039", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f10", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Verilen odak tanınır; yapının işlevi diğer katkı alanlarından ayrılır.", "question": "Şam'daki Emevi Camisi VIII. yüzyılın mimari miras örneklerindendir. Şam'ın şehir dokusunda önceki medeniyetlerin izleri de görülür. Bir inceleme kartı, yapının kullanım düzenini ele alır; bir öğrenci ise şehirdeki bütün yapıların aynı döneme ait olduğunu ileri sürer.\nBuna göre inceleme kartının yapının kullanım düzenine odaklanması, aşağıdaki alanlardan hangisiyle doğrudan ilişkilidir?", "choices": ["Tarafların haklarıyla ilgili hukukla", "Gözlem sonuçlarını açıklayan bilimle", "Anlatı biçimlerini inceleyen kültürle", "Mekânın tasarımıyla ilgili mimariyle"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kullanım planı tek başına anlaşmazlık, hak veya görev düzenlemesi değildir.", "Kart doğal olay gözleminden ve bilimsel açıklamadan söz etmiyor.", "İnceleme kartı anlatı derlemesini değil, yapının kullanımını ele alır.", "Doğru; yapının kullanım düzeni, mekânın tasarlanıp düzenlenmesini konu alır."], "explanation": "Kartın konusu mekândır. Bu mekânın nasıl kullanılacağını tasarlama, mimariyle doğrudan ilişkilidir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "850822b1d406b1b84bba65018178253704bd3e804a40326f071810a5516241a1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q040", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f10", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Genelleme ile karşı örnek eşleştirilir; tanınmış eser adı tarih kanıtı yerine konmaz.", "question": "Şam'daki Emevi Camisi VIII. yüzyılın mimari miras örneklerindendir. Şam'ın şehir dokusunda önceki medeniyetlerin izleri de görülür. Bir inceleme kartı, yapının kullanım düzenini ele alır; bir öğrenci ise şehirdeki bütün yapıların aynı döneme ait olduğunu ileri sürer.\nVerilenlere göre öğrencinin Şam'daki bütün yapıları aynı döneme bağlayan iddiası aşağıdaki bilgilerden hangisiyle sınanabilir?", "choices": ["Şehirde önceki medeniyetlerin izlerinin bulunmasıyla", "İnceleme kartında yapının kullanımına bakılmasıyla", "Bir öğrencinin caminin adını akıcı okumasıyla", "Kartın aynı sınıfta başka öğrencilerce görülmesiyle"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; önceki izler, şehrin mirasının tek döneme indirgenemeyeceğini gösterir.", "Kartın odağı, şehirdeki diğer yapıların tarihlerini bildirmez.", "Adın akıcı okunması bütün şehirdeki yapıların dönemini kanıtlamaz.", "Bir iddianın görülmesi onu tarihsel olarak doğrulamaz."], "explanation": "İddia bütün şehrin tek döneme ait olduğudur. Önceki medeniyetlerin izleri bu genellemeyi sınayan karşı kanıttır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "58a07847e33f6f528eccc1fc7dabbd87f9e26d9df52fe795f87adcb8ac238972", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q041", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f10", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Köken ile miras değeri birleştirilir; eser üzerinden şehir genellemesi elenir.", "question": "Şam'daki Emevi Camisi VIII. yüzyılın mimari miras örneklerindendir. Şam'ın şehir dokusunda önceki medeniyetlerin izleri de görülür. Bir inceleme kartı, yapının kullanım düzenini ele alır; bir öğrenci ise şehirdeki bütün yapıların aynı döneme ait olduğunu ileri sürer.\nBuna göre camiyi Emevi Dönemi mirası olarak tanıtan bir metinde aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Ortak miras değeri için eserin dönem bağını tamamen kaldırmak", "Dönem bağını ve insanlık için miras değerini birlikte belirtmek", "Eserin dönem bağından bütün şehrin aynı tarihini çıkarmak", "Eserin değerini başka toplumların ilgisinden uzak tutmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Dönem bilgisi ortak mirasla çelişmez; kökeni silmek gerekmez.", "Doğru; eserin tarihsel bağını korumak, onun ortak miras değerini anlatmaya engel değildir.", "Bir yapıdaki tarihsel bağ bütün yapılar hakkında aynı hükmü vermez.", "Ortak miras, farklı insanların tanıması ve yararlanmasıyla uyumludur."], "explanation": "Önce eserin hangi dönemle ilişkili olduğunu belirt. Ardından onun korunup tanınmasının insanlığın birikimine katkısını açıkla.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6490c66779efd2c83a6076d528dae7fe23ea3b4c8170d673dc32202e62cfbcfd", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q042", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f10", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Tek eserle dönem bütünü karşılaştırılır; plan genellemesi için eksik veri belirlenir.", "question": "Şam'daki Emevi Camisi VIII. yüzyılın mimari miras örneklerindendir. Şam'ın şehir dokusunda önceki medeniyetlerin izleri de görülür. Bir inceleme kartı, yapının kullanım düzenini ele alır; bir öğrenci ise şehirdeki bütün yapıların aynı döneme ait olduğunu ileri sürer.\nBu inceleme kartından bütün Emevi yapılarının planının aynı olduğu sonucuna ulaşmak için yeterli kanıt bulunmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kart, karşılaştırılmış başka yapı planları içermemektedir.", "Eserin adı, yapı planının tamamını zaten bildirmektedir.", "Şehrin geçmişi, bütün yapı biçimlerini birbirine eşitlemektedir.", "Bir yapının incelenmesi dönem genelindeki sayımı tamamlamaktadır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bir yapının kullanım düzeni, dönem içindeki bütün planları karşılaştırmaya yetmez.", "Adı bilmek plan ayrıntısını ve diğer planlarla ilişkisini bildirmez.", "Ortak yerleşim geçmişi yapıların kullanım ve plan farklarını silmez.", "Tek örnek bütün dönem için karşılaştırma veya sayım oluşturmaz."], "explanation": "Sonuç bütün dönemi kapsıyor. Kartta yalnız bir yapıya ait odak verildiğinden diğer planlar ve ortak karşılaştırma ölçütleri gerekir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "294ac956dbe4cd7e56c6654b73307b6d6e628eb3d9c67af10531a8648af0e3d3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q043", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f11", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Taşınabilir örnek incelenir; sanatın tek nesne türüne indirgenmesi sınanır.", "context": "Abbasi Dönemi'ndeki Samarra'da geliştirilen mimari ve sanatsal uygulamalar başka bölgelere de yayılmıştır. Bir karşılaştırmada aynı desenin biri taş yüzeyde, diğeri taşınabilir bir kapta kullanıldığı düşünülür. Kap belirli bir tarihî eserin kopyası değildir.", "question": "Buna göre kap örneği, sanat ile mimari ayrımına aşağıdakilerden hangisiyle yardımcı olur?", "choices": ["Estetik düzenin taşınabilir eşyalarda da bulunmasıyla", "Kapta desen varsa onun bir yapı sayılmasıyla", "Taş yüzeydeki desenlerin estetik sayılmamasıyla", "Taşınabilir eşyanın hiçbir işlevinin olmamasıyla"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kapta desen bulunması sanatı yalnız yapı tasarımına indirgememeyi sağlar.", "Bezeme, taşınabilir kabı mekân tasarımı olan bir yapıya dönüştürmez.", "Bir desen yapı yüzeyinde de estetik işlev taşıyabilir.", "Bir kap işlevsel olabilir; taşınabilirlik işlevsizliği göstermez."], "explanation": "Kap taşınabilir bir eşyadır ve estetik desen taşır. Dolayısıyla sanat yalnız mimariden ibaret sayılamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a263d417e88aa689e06368e6595271a3ba39407a63c1d2199e426beed5f26b4e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q044", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f11", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Biçim ve malzeme karşılaştırılır; estetik benzerlik kullanım özdeşliğinden ayrılır.", "context": "Abbasi Dönemi'ndeki Samarra'da geliştirilen mimari ve sanatsal uygulamalar başka bölgelere de yayılmıştır. Bir karşılaştırmada aynı desenin biri taş yüzeyde, diğeri taşınabilir bir kapta kullanıldığı düşünülür. Kap belirli bir tarihî eserin kopyası değildir.", "question": "Bu karşılaştırmaya göre desenin farklı yüzeylerde kullanılabilmesi aşağıdaki sonuçlardan hangisini destekler?", "choices": ["Bir estetik düzen farklı malzemelere uyarlanabilir.", "Benzer desenler aynı işlevi gösterir.", "Bir desenin aktarılması önceki eserin değerini yok eder.", "Bir malzeme değişince desenlerin kökeni kendiliğinden bilinir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı desenin farklı yüzeylerde düşünülmesi biçimin uyarlanmasına örnektir.", "Biçim benzerliği nesnelerin kullanım işlevini eşitlemez.", "Aktarım, önceki eserin emeğini veya değerini ortadan kaldırmaz.", "Malzeme farkı, desenin ilk üretildiği yeri kanıtlamaz."], "explanation": "Yüzey değişirken desen korunabilir veya uyarlanabilir. Bu, estetik düzenin farklı malzemelere taşınmasını destekler; kullanım işlevleri ayrıca incelenir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8b71c8bf07d470f799488cef448d1d741700fcefce34adcd5a52c9cb79e09b92", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q045", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f11", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Gerçek etki olgusu miras kavramına bağlanır; yayılma ile değişmeden kopyalama ayrılır.", "context": "Abbasi Dönemi'ndeki Samarra'da geliştirilen mimari ve sanatsal uygulamalar başka bölgelere de yayılmıştır. Bir karşılaştırmada aynı desenin biri taş yüzeyde, diğeri taşınabilir bir kapta kullanıldığı düşünülür. Kap belirli bir tarihî eserin kopyası değildir.", "question": "Verilenlere göre Samarra'daki uygulamaların başka bölgelere yayılması, ortak miras bakımından aşağıdakilerden hangisini gösterir?", "choices": ["Desenlerin yayıldığı yerde aynen kaldığını", "Yerel birikimin başka çevrelerde etkili olabildiğini", "Uygulamaların başka bölgelere geçince kaynağını kaybettiğini", "Başka bölgedeki eserlerin yalnız bir dönemde yapıldığını"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yayılma, bütün ayrıntıların değişmeden korunduğunu kanıtlamaz.", "Doğru; yayılma, katkının ortaya çıktığı yerin dışında da kullanılıp etkili olabildiğini gösterir.", "Başka yerde kullanım, katkının tarihsel kökenini silmez.", "Etki ilişkisi bütün eserlerin yapım tarihini eşitlemez."], "explanation": "Verilen olgu başka bölgelere yayılmadır. Bu, yerel birikimin insanlığın daha geniş bir kesiminde etkili olmasını gösterir; ayrıntıların aynen kalmasını göstermez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c1440dfcca6154244bcefc190c4af91ba5ca55c1353dbebbbed85296be46b47a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q046", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f11", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Biçim benzerliğinin kanıt gücü değerlendirilir; zaman ve bağlantı kanıtları birlikte seçilir.", "context": "Abbasi Dönemi'ndeki Samarra'da geliştirilen mimari ve sanatsal uygulamalar başka bölgelere de yayılmıştır. Bir karşılaştırmada aynı desenin biri taş yüzeyde, diğeri taşınabilir bir kapta kullanıldığı düşünülür. Kap belirli bir tarihî eserin kopyası değildir.", "question": "Buna göre iki desende benzerlik görülmesi üzerine kesin bir aktarım yönü söylemek için aşağıdaki kanıtlardan hangisi gereklidir?", "choices": ["Eserlerin benzer görünmesi ve aynı sergide gösterilmesi", "Desenlerin sevilen renkleri ve iki topluluğun beğenileri", "Tarihlendirme ve iki örnek arasındaki bağlantı kayıtları", "İki örneğin aynı amaçla kullanılması ve biçim ortaklığı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Benzerlik aktarım ihtimali doğurur; sergileme bilgisi tarihsel yönü belirlemez.", "Beğeni benzerliği, hangisinin önce olduğunu veya aradaki aktarım yolunu göstermez.", "Doğru; hangisinin önce olduğunu ve ilişkinin nasıl kurulduğunu gösterecek iki tür kanıt gerekir.", "İşlev ve biçim benzerliği ilişkiyi düşündürebilir; yön için tarih ve bağlantı izi gerekir."], "explanation": "Benzerlik ilişki ihtimalini doğurur. Yön söylemek için tarihler ve iki örneği bağlayan aktarım izi gerekir; belirli bir esere dayanmayan kap için tarihî yön uydurulamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "12589270cb3476b041a39038d17b3b420ea27513e1f5ef9f5994f05f5fe616b0", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q047", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f12", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Altı örneğin ortak çerçevesi kurulur; tek alana indirgeme yanılgısı elenir.", "context": "Bir miras odasında VII-XIII. yüzyıllar için şu örnekler bir araya getirilmiştir: öğrenme oturumu, gözlem defteri, hak ve görev kaydı, anlatı derlemesi, bezemeli eşya ve yapı planı. Bunlar altı katkı alanını incelemek için hazırlanmıştır; gerçek bir buluntu topluluğu değildir.", "question": "Buna göre miras odasındaki örneklerin birlikte sunulması aşağıdaki yaklaşımlardan hangisini destekler?", "choices": ["Bütün katkıları yalnız yapı tasarımı olarak açıklamayı", "Katkıları farklı alanların ilişkileriyle değerlendirmeyi", "Katkıları yalnız yeni icatların adlarıyla sınırlandırmayı", "Eserleri yalnız tek topluluğun yararına kapalı tutmayı"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Öğrenme ve hak kaydı gibi örnekler yalnız mimariye indirgenemez.", "Doğru; altı örnek, birikimin tek alandan ibaret olmadığını incelemeyi sağlar.", "Aktarım, eğitim ve kültür ürünleri de listede yer alır.", "Ortak miras farklı insanların yararlanmasıyla ilişkilidir; örnekler kapalı sahiplik gerektirmez."], "explanation": "Her örneğin işlevini düşün: öğrenme, açıklama, düzen, aktarım, estetik ve mekân. Birlikte sunulmaları katkıları farklı alanlarda değerlendirmeyi sağlar.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b270e95e7317b8e75970ab98b5197bda1bb44e0e788260b0f6ac9bc12592acc3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q048", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f12", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Yeni bağlama erişim ilkesi taşınır; bilgi edinme ile gerçek davranış performansı ayrılır.", "context": "Bir miras odasında VII-XIII. yüzyıllar için şu örnekler bir araya getirilmiştir: öğrenme oturumu, gözlem defteri, hak ve görev kaydı, anlatı derlemesi, bezemeli eşya ve yapı planı. Bunlar altı katkı alanını incelemek için hazırlanmıştır; gerçek bir buluntu topluluğu değildir.", "question": "Buna göre odadaki örnekleri başka dili konuşan öğrencilere de açıklayan yeni bir etkinlikten aşağıdaki sonuçlardan hangisi beklenebilir?", "choices": ["Örneklerin tarihsel kökeni başka bir döneme dönüşebilir.", "Altı katkı alanı tek bir alan olarak birleşmiş sayılabilir.", "Öğrencilerin mirası koruma davranışı tamamlanmış sayılabilir.", "Öğrencilerin birikimi farklı dilde tanıması kolaylaşabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tanıtım dili bir katkının tarihsel dönemini değiştirmez.", "Dil aktarımı, alanların farklı işlevlerini ortadan kaldırmaz.", "Tanıtımı anlamak, öğrencinin gerçek yaşamda koruma davranışını gösterdiğini kanıtlamaz.", "Doğru; açıklamanın başka dilde yapılması erişimi ve tanımayı destekleyebilir."], "explanation": "Yeni açıklama, farklı dili konuşanların içeriği anlamasını destekler. Ancak tanıma ile mirası fiilen koruma davranışı ayrı sonuçlardır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e50aa4cf657d20860448916482603a37840465921ff509cfe6315c8338c8b17c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q049", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f12", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 5, "difficultyReason": "Altı alan içinden doğru ilişki seçilir; aynı anda kanıtın göstermediği ikinci özellik sınanır.", "context": "Bir miras odasında VII-XIII. yüzyıllar için şu örnekler bir araya getirilmiştir: öğrenme oturumu, gözlem defteri, hak ve görev kaydı, anlatı derlemesi, bezemeli eşya ve yapı planı. Bunlar altı katkı alanını incelemek için hazırlanmıştır; gerçek bir buluntu topluluğu değildir.", "question": "Bu bilgilere göre odaya eklenecek aşağıdaki incelemelerden hangisi, alan ilişkisini ve çıkarım sınırını birlikte gözetir?", "choices": ["Hak kaydını bilim sayar; kararları doğa gözlemine bağlar.", "Desenli eşyayı mimari sayar; her desenin yapı olduğunu kabul eder.", "Öğrenme oturumunu icat sayar; her eğitimi yeni keşif kabul eder.", "Yapı planının işlevini inceler; bezeme için ayrı kanıt arar."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hak kaydı toplumsal ilişkileri düzenler; doğal olay gözlemi olarak sınıflandırılamaz.", "Taşınabilir eşya bezemesi mekân tasarımı değildir; sanat mimariye indirgenmiştir.", "Öğretim, yeni bilgi üretimi veya icatla özdeş değildir.", "Doğru; plan mimari işlevi gösterir; estetik katkı için planın vermediği bezeme kanıtı gerekir."], "explanation": "Önce her örneği yaptığı iş üzerinden alana bağla. Sonra kaydın sağlamadığı özellik için ek kanıt iste. Yapı planı kullanım düzenini verir; bezeme varlığını peşinen söylemez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "013e0cbd35906f4947740b11946d01069058a0e110f67d8e9b60d14f3a46df20", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t10.q050", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t10.f12", "topic": "İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkıları", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t10", "subtopicKey": "sos-6-s6-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t10.n01", "objective": "SB.6.3.2", "level": 5, "difficultyReason": "Altı alan birlikte yorumlanır; temsilî bağlamdan aktarım ve davranış genellemesi yapmamak gerekir.", "context": "Bir miras odasında VII-XIII. yüzyıllar için şu örnekler bir araya getirilmiştir: öğrenme oturumu, gözlem defteri, hak ve görev kaydı, anlatı derlemesi, bezemeli eşya ve yapı planı. Bunlar altı katkı alanını incelemek için hazırlanmıştır; gerçek bir buluntu topluluğu değildir.\nBir öğrenci odadaki örneklerden ortak mirasın nasıl geliştiğini açıklayacak.", "question": "Buna göre öğrencinin ileri sürebileceği en kapsamlı ve ölçülü görüş aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Örnekler bir aradaysa bütün toplumların aynı ürünü kullandığı bilinir.", "Örnekler tek dönem aralığındaysa bütün kurumların aynı olduğu bilinir.", "Örnekler korunmuşsa öğrencilerin koruma görevini yaptığı bilinir.", "Alanların katkıları birikimi besler; aktarım için ayrıca iz aranır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir sergide yan yana sunulma, bütün toplumların kullanımına kanıt değildir.", "Aynı geniş zaman aralığı kurumların özdeşliğini göstermez.", "Örnek listesinin varlığı öğrencilerin gerçek davranış performansını göstermez.", "Doğru; altı alanın katkısı birlikte değerlendirilebilir; örneklerin fiilî aktarım yolu bu örnek listesinden bilinmez."], "explanation": "Altı işlev, ortak birikimin çeşitli katkılarla oluşabileceğini düşündürür. Fakat bu oda gerçek aktarım ağını veya öğrencilerin davranışını belgelemez. Her sonuç için uygun kanıt gerekir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.2", "S6-T10"], "taskId": "S6-T10", "sourceRecordId": "draft.s6-t10.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "15112d3819aa6ba958fd9365dc9a497c7b47e5df09fb007a07ddc70ad4419c42", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "title": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["SB.6.3.3"], "body": "Ne öğreneceğim\nİslamiyet'in kabulünden sonraki Türk sosyal ve kültürel hayatını önceki birikimle karşılaştıracağım. Hayat biçimi, yazı, dil, edebiyat, sanat ve mimarideki değişen ve süren yönleri kaynaklarla ayıracağım. Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu örneklerini kendi koşullarında açıklayıp günümüzle ölçülü bir karşılaştırma yapacağım.\n\nTemel kavramlar\nSosyal hayat: İnsanların geçim, eğitim, birlikte yaşama ve günlük ilişkilerini kapsar.\nKültürel hayat: Dil, edebiyat, sanat, mimari, inanç ve geleneklerin üretildiği ve aktarıldığı alandır.\nİslamiyet: Türk topluluklarının farklı yerlerde ve zamanlarda benimsediği din. Kabulü yeni kültürel ilişkiler oluşturmuş, değişimler tek gün ve tek biçimde yaşanmamıştır.\nDeğişim: Bir özellik veya uygulamanın zaman içinde farklılaşmasıdır. Önceki bütün unsurların yok olması demek değildir.\nSüreklilik: Bir dilin, becerinin veya uygulamanın yeni koşullarda da devam etmesidir. Bütün özelliklerin aynı kalması anlamına gelmez.\nTarihsel bağlam: Bir durumu yaşandığı zamanın ihtiyaç, imkân, çevre ve ilişkileriyle açıklamaktır.\nKonargöçer yaşam: Mevsim ve geçim ihtiyaçları doğrultusunda yer değiştirmeye dayalı hayat biçimidir.\nAlfabe: Yazıda kullanılan işaretler düzenidir. Dil ise anlamlı iletişim sistemidir; ikisi aynı kavram değildir.\nMedrese: Türk-İslam devletlerinde eğitim için kullanılan kurum ve mekândır. Bugünkü eğitim kurumlarıyla bazı işlevleri karşılaştırılabilir; bütün özellikleri aynı sayılmaz.\nBezeme: Bir eşya veya yapıda kullanılan süslemedir. Malzeme, ustalık ve kullanım ortamıyla ilişkilidir.\nKaynak ve çıkarım: Yazılı eser, görsel veya yapı kaydı kaynak olabilir. Çıkarım, kaynaktaki bilgiden gerekçeyle ulaşılan sonuçtur.\n\nÖnce hatırla\nİslamiyet öncesi Türk topluluklarında geçim, sanat ve yazılı kültür birikimi vardı. Hayvancılık, hareketli yaşam ve yerleşik yaşamı bütün topluluklar için aynı kalıba koymayız.\nİslam medeniyetinde eğitim, bilim, sanat ve mimari birikimi gelişti. Türk toplulukları yeni kültür çevreleriyle karşılaştığında önceki becerilerini de bu etkileşime taşıdı.\nİki dönemi karşılaştırırken aynı alanı seçeriz. Bir dönemin diliyle diğer dönemin bina sayısını karşılaştırmak uygun ölçüt vermez.\nYeni bir inancın kabul edilmesi, her kişinin aynı gün aynı hayat biçimine geçtiğini göstermez. Değişimi anlamak için farklı zaman ve çevrelerden kaynak gerekir.\n\nAdım adım\n1. Hayatın farklı alanlarına bak: Bir mahallede yeni bir ortak etkinlik başlarken eski üretim işleri sürebilir. Geçmişte de inanç, geçim ve yerleşme birbirini etkileyen fakat aynı şey olmayan alanlardı. İslamiyet'in kabulüyle yeni ibadet ve eğitim ihtiyaçları belirginleşti. Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu çevrelerinde yeni kurumlar ve yapılar görüldü. Hareketli yaşamın ve önceki üretim becerilerinin her yerde bir anda bittiğini varsayma.\n2. Aynı ölçütle karşılaştır: Önce iki kaynağın hangi döneme ve çevreye ait olduğunu belirle. İkisi günlük yaşamı anlatıyorsa geçim biçimlerini; ikisi metinse kullanılan dili ve yazıyı ayrı karşılaştır. Kurmaca bir karşılaştırmada eski ve yeni dönemde konuk karşılama vardır, yeni dönemde farklı bir kutlama eklenir. Konuk karşılama ortak, yeni kutlama farklıdır. Değişim ve süreklilik aynı kültürel hayat içinde bulunabilir.\n3. Yazıyı dille karıştırma: Türkçe, İslamiyet'in kabulünden sonra da edebî eserlerde kullanıldı. Arap harflerinin benimsenmesi, Türkçenin sona ermesi değildir. Türkçe ile Arapça ve Farsça arasındaki temas yeni kelime ve anlatım imkânları oluşturdu. Kurmaca bir ikinci durumda eskiden ahşap üzerinde bulunan bir Türkçe ad, daha sonra başka harflerle bir kumaşa yazılsın. Dil ortak; yazı ve taşıyıcı farklıdır. Taşıyıcıdan veya harften hareketle dilin değiştiğini söylemeyiz. Yeni dinî ve ahlaki konular, önceki dil ve anlatım birikimiyle birlikte ele alınabilir.\n4. Sanat ve mimariyi ihtiyaçla açıkla: Bir yapının kullanımını, üretildiği malzemeyi ve ustalığını ayrı belirle. Yeni ibadet, eğitim ve yolculuk ihtiyaçları farklı yapı türlerine yansır. Karahanlı yapılarındaki tuğla işçiliği, Gazneli saraylarındaki resim örnekleri ve Büyük Selçuklu çevresindeki bezeme çeşitliliği, yeni kültür çevresinde önceki birikimlerin de kullanılabildiğini gösterir. Kanıt bir yapıya aitse önce o yapı hakkında konuş. Benzer malzeme, bütün yapıların aynı plan veya işleve sahip olduğunu kanıtlamaz.\n5. Karşı örnekle yanılgıyı düzelt: Birisi değişim olunca bütün eski sanatların kaybolduğunu söylesin. Yeni dönemde önceki bir yöntemin kullanıldığı bir eser bu iddiaya karşı örnek olur. Ancak aynı örnek bütün sanatların hiç değişmediğini de göstermez. Önce iddiayı belirle, sonra ona karşı gelen kanıtı bul, en son kanıtın sınırını koruyarak sonucu yaz.\n6. Günümüzle karşılaştır: Ortak ihtiyacı seç; araç ve kurum düzenini ayrıca incele. Eski bir eğitim mekânı ile bugünkü eğitim ortamı bilgi öğrenme bakımından karşılaştırılabilir. Dersler, erişim imkânları, araçlar ve kurum yönetimi zaman içinde farklılaşır. Geçmişi yalnız bugünkü teknolojiye sahip olmadığı için yargılamak, o dönemin koşullarını gözden kaçırır. Benzer ihtiyaç, bütün özelliklerin aynı kaldığı anlamına gelmez.\n7. Sonucu dönemin içinde kur: Yeni bir kültürel uygulamanın nasıl yayıldığını açıklarken haberleşme, ulaşım, üretim becerisi ve kaynak imkânlarını düşün. Tek bir neden bütün değişimi açıklamaz. Kaynak hangi yeni ihtiyacı, hangi devam eden birikimi ve hangi koşulu veriyorsa bunları gerekçeyle bağla. Hikâye hayal etmeyi kolaylaştırır; gerçek olguyu doğrulamak için dönem kaynaklarına bakmak gerekir.\n\nÇözümlü örnek 1\nDeğişim kavramını bir gelenekte ayırıyorum\nKurmaca bir kültür öyküsünde konuklara ikram geleneği devam ederken kutlamaların anlamına yeni dinî öğeler eklenir. Bu duruma neden yalnız kopuş denemez?\n1. İki öğeyi ayırırım: devam eden ikram ve yeni kutlama anlamı.\n2. İkramın sürmesi önceki toplumsal ilişki biçiminin korunduğunu gösterir.\n3. Yeni anlam değişimdir; korunan ilişki sürekliliktir. İkisinin beraber bulunması bütün geçmişin silinmediğini gösterir.\n\nÇözümlü örnek 2\nBir eşya üzerindeki değişimi karşılaştırıyorum\nKurmaca iki dönem betimlemesinde aynı tür ahşap sandık kullanılır. Sonraki betimlemede sandığa yeni geometrik bir süsleme eklenir. Sandığın kullanımı değişmiş sayılır mı?\n1. Karşılaştırma ölçütlerini ayırırım: eşyanın kullanımı ve süslemesi.\n2. Aynı tür sandık kullanımı ortak verilmiştir; süsleme farklıdır.\n3. Yeni desen tek başına kullanımın da değiştiğini göstermez. Süslemeye ilişkin değişim sonucu kurar, kullanım için ek bilgi ararım.\n\nÇözümlü örnek 3\nYeni bir uygulamayı kendi koşullarında açıklıyorum\nKurmaca bir geçmiş dönem öyküsünde yeni bir kutlamanın haberi, haberci aracılığıyla çevreye duyurulur. Bir çocuk, haberin bugünkü iletişim araçlarıyla duyurulmamasını hata sayıyor. Bu yorum nasıl düzeltilir?\n1. Öykünün geçmişteki ulaşım ve haberleşme imkânları içinde geçtiğini belirlerim.\n2. Bugünkü iletişim araçlarının o dönemde bulunmasını beklemek iki dönemin koşullarını karıştırır.\n3. Yeni kutlamanın duyurulması, o dönemde erişilebilir olan haberciyle açıklanır. Günümüzle karşılaştırırken ihtiyaç benzerliğini ve araç farklılığını ayrı tutarım.\n\nSık yapılan hatalar\nBütün hayatı tek günde değişmiş saymak: Yeni inanç, toplumsal hayatın her alanına aynı hızla yansımaz. Dönem ve çevre kaynaklarını birlikte incele.\nDeğişimi bütün eski unsurların silinmesi sanmak: Kurmaca bir öyküde eski bir dokuma deseni yeni bir giyside kullanılabilir. Bu örnek, yenilikle beceri devamının bir arada olmasını anlatır.\nAlfabeyi dil sanmak: Yazı işaretlerindeki yenilik, kullanılan dilin bütün sözlerini ortadan kaldırmaz. Dili, harfleri ve içeriği ayrı sor.\nHer devleti aynı saymak: Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu çevreleri ortak kültür ilişkilerine katılmıştır; yerel malzeme, sanat ve kurum uygulamaları ayrıca incelenir.\nGeçmişi yalnız bugünle yargılamak: Kurmaca eski bir kutlama haberinin yavaş ulaşması, dönemin haberleşme araçlarıyla açıklanabilir. Bugünkü hız tek tarihsel ölçüt olmaz.\nBenzerliği tam aynılık saymak: Ortak bir ihtiyaç veya malzeme, bütün kurum özelliklerinin aynı kaldığını kanıtlamaz.\n\nKendimi kontrol ediyorum\n1. Kurmaca bir anlatıda yeni bir bayram adı öğrenilirken eski konuk ağırlama biçimi devam ediyor. Hangi iki kavramı birlikte kullanırım?\nCevap: Yeni ad ve anlam için değişim, devam eden ağırlama biçimi için süreklilik kullanırım. Tek yenilik bütün toplumsal ilişkilerin kaybolduğunu göstermez.\n2. Kurmaca bir eşya betimlemesinde eski desen korunmuş, yapımında farklı boya kullanılmıştır. Aynı kalan ve değişen nedir?\nCevap: Desen korunmuştur; kullanılan boya değişmiştir. Eşyanın bütün özelliklerini aynı veya bütününü değişmiş saymak yerine ölçütleri ayrı karşılaştırırım.\n3. Geçmişteki bir kutlama haberinin bugünkünden daha yavaş ulaşması, uygulamanın anlamsız olduğunu kanıtlar mı?\nCevap: Kanıtlamaz. Haberleşme koşulları döneme göre değerlendirilir. İhtiyacı ve o dönemde kullanılabilen araçları düşünerek gerekçeli karşılaştırma yaparım.\n4. Bir yerel eserde eski becerinin sürmesi, her yerde aynı değişimin gerçekleştiğini gösterir mi?\nCevap: Göstermez. Yerel eser kendi çevresine kanıt verir. Farklı yer ve zamanların kaynakları karşılaştırılmadan bütün topluma tek sonuç yüklenmez.\n\nÖzet\nİslamiyet'in kabulü Türk sosyal ve kültürel hayatında yeni ihtiyaç ve ilişkiler oluşturdu. Önceki dil, sanat ve yaşam birikiminin bazı yönleri yeni koşullarda sürdü. Yazı, dil, içerik, yapı işlevi ve üretim becerisi ayrı ölçütlerle karşılaştırılır. Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu örnekleri kendi dönemleri ve çevreleri içinde açıklanır. Günümüzle karşılaştırmada ortak ihtiyaç ile değişen araç ve kurum düzeni ayırt edilir. Kaynağın söylediği kadar sonuç çıkarılır.\n\nKendin dene\nİstersen bir kâğıdı değişenler ve devam edenler olarak iki sütuna ayır. Kendi seçtiğin kültürel bir örneği bu sütunlarda karşılaştır. Her özellik için hangi dönemin koşullarını düşündüğünü yaz. Çalışmanı kendinde tutabilir, istediğin an bırakabilirsin.\n\nGörsel açıklaması\nSözlü karşılaştırma düzeni düşün: Sol başlık önceki birikim, sağ başlık yeni ihtiyaçlar olsun. İkisinin arasına dönem koşullarını yerleştir. Bir örneği açıklarken önce devam eden özelliği, sonra yeniliği, en son bunların birlikte bulunmasını sağlayan koşulu kendi sözlerinle söyle. Bu düzen yer veya miktar ölçmez.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "İslamiyet'in kabulünden sonraki Türk sosyal ve kültürel hayatını önceki birikimle karşılaştıracağım. Hayat biçimi, yazı, dil, edebiyat, sanat ve mimarideki değişen ve süren yönleri kaynaklarla ayıracağım. Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu örneklerini kendi koşullarında açıklayıp günümüzle ölçülü bir karşılaştırma yapacağım.", "keyConcepts": ["Sosyal hayat: İnsanların geçim, eğitim, birlikte yaşama ve günlük ilişkilerini kapsar.", "Kültürel hayat: Dil, edebiyat, sanat, mimari, inanç ve geleneklerin üretildiği ve aktarıldığı alandır.", "İslamiyet: Türk topluluklarının farklı yerlerde ve zamanlarda benimsediği din. Kabulü yeni kültürel ilişkiler oluşturmuş, değişimler tek gün ve tek biçimde yaşanmamıştır.", "Değişim: Bir özellik veya uygulamanın zaman içinde farklılaşmasıdır. Önceki bütün unsurların yok olması demek değildir.", "Süreklilik: Bir dilin, becerinin veya uygulamanın yeni koşullarda da devam etmesidir. Bütün özelliklerin aynı kalması anlamına gelmez.", "Tarihsel bağlam: Bir durumu yaşandığı zamanın ihtiyaç, imkân, çevre ve ilişkileriyle açıklamaktır.", "Konargöçer yaşam: Mevsim ve geçim ihtiyaçları doğrultusunda yer değiştirmeye dayalı hayat biçimidir.", "Alfabe: Yazıda kullanılan işaretler düzenidir. Dil ise anlamlı iletişim sistemidir; ikisi aynı kavram değildir.", "Medrese: Türk-İslam devletlerinde eğitim için kullanılan kurum ve mekândır. Bugünkü eğitim kurumlarıyla bazı işlevleri karşılaştırılabilir; bütün özellikleri aynı sayılmaz.", "Bezeme: Bir eşya veya yapıda kullanılan süslemedir. Malzeme, ustalık ve kullanım ortamıyla ilişkilidir.", "Kaynak ve çıkarım: Yazılı eser, görsel veya yapı kaydı kaynak olabilir. Çıkarım, kaynaktaki bilgiden gerekçeyle ulaşılan sonuçtur."], "priorKnowledge": ["İslamiyet öncesi Türk topluluklarında geçim, sanat ve yazılı kültür birikimi vardı. Hayvancılık, hareketli yaşam ve yerleşik yaşamı bütün topluluklar için aynı kalıba koymayız.", "İslam medeniyetinde eğitim, bilim, sanat ve mimari birikimi gelişti. Türk toplulukları yeni kültür çevreleriyle karşılaştığında önceki becerilerini de bu etkileşime taşıdı.", "İki dönemi karşılaştırırken aynı alanı seçeriz. Bir dönemin diliyle diğer dönemin bina sayısını karşılaştırmak uygun ölçüt vermez.", "Yeni bir inancın kabul edilmesi, her kişinin aynı gün aynı hayat biçimine geçtiğini göstermez. Değişimi anlamak için farklı zaman ve çevrelerden kaynak gerekir."], "steps": ["1. Hayatın farklı alanlarına bak: Bir mahallede yeni bir ortak etkinlik başlarken eski üretim işleri sürebilir. Geçmişte de inanç, geçim ve yerleşme birbirini etkileyen fakat aynı şey olmayan alanlardı. İslamiyet'in kabulüyle yeni ibadet ve eğitim ihtiyaçları belirginleşti. Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu çevrelerinde yeni kurumlar ve yapılar görüldü. Hareketli yaşamın ve önceki üretim becerilerinin her yerde bir anda bittiğini varsayma.", "2. Aynı ölçütle karşılaştır: Önce iki kaynağın hangi döneme ve çevreye ait olduğunu belirle. İkisi günlük yaşamı anlatıyorsa geçim biçimlerini; ikisi metinse kullanılan dili ve yazıyı ayrı karşılaştır. Kurmaca bir karşılaştırmada eski ve yeni dönemde konuk karşılama vardır, yeni dönemde farklı bir kutlama eklenir. Konuk karşılama ortak, yeni kutlama farklıdır. Değişim ve süreklilik aynı kültürel hayat içinde bulunabilir.", "3. Yazıyı dille karıştırma: Türkçe, İslamiyet'in kabulünden sonra da edebî eserlerde kullanıldı. Arap harflerinin benimsenmesi, Türkçenin sona ermesi değildir. Türkçe ile Arapça ve Farsça arasındaki temas yeni kelime ve anlatım imkânları oluşturdu. Kurmaca bir ikinci durumda eskiden ahşap üzerinde bulunan bir Türkçe ad, daha sonra başka harflerle bir kumaşa yazılsın. Dil ortak; yazı ve taşıyıcı farklıdır. Taşıyıcıdan veya harften hareketle dilin değiştiğini söylemeyiz. Yeni dinî ve ahlaki konular, önceki dil ve anlatım birikimiyle birlikte ele alınabilir.", "4. Sanat ve mimariyi ihtiyaçla açıkla: Bir yapının kullanımını, üretildiği malzemeyi ve ustalığını ayrı belirle. Yeni ibadet, eğitim ve yolculuk ihtiyaçları farklı yapı türlerine yansır. Karahanlı yapılarındaki tuğla işçiliği, Gazneli saraylarındaki resim örnekleri ve Büyük Selçuklu çevresindeki bezeme çeşitliliği, yeni kültür çevresinde önceki birikimlerin de kullanılabildiğini gösterir. Kanıt bir yapıya aitse önce o yapı hakkında konuş. Benzer malzeme, bütün yapıların aynı plan veya işleve sahip olduğunu kanıtlamaz.", "5. Karşı örnekle yanılgıyı düzelt: Birisi değişim olunca bütün eski sanatların kaybolduğunu söylesin. Yeni dönemde önceki bir yöntemin kullanıldığı bir eser bu iddiaya karşı örnek olur. Ancak aynı örnek bütün sanatların hiç değişmediğini de göstermez. Önce iddiayı belirle, sonra ona karşı gelen kanıtı bul, en son kanıtın sınırını koruyarak sonucu yaz.", "6. Günümüzle karşılaştır: Ortak ihtiyacı seç; araç ve kurum düzenini ayrıca incele. Eski bir eğitim mekânı ile bugünkü eğitim ortamı bilgi öğrenme bakımından karşılaştırılabilir. Dersler, erişim imkânları, araçlar ve kurum yönetimi zaman içinde farklılaşır. Geçmişi yalnız bugünkü teknolojiye sahip olmadığı için yargılamak, o dönemin koşullarını gözden kaçırır. Benzer ihtiyaç, bütün özelliklerin aynı kaldığı anlamına gelmez.", "7. Sonucu dönemin içinde kur: Yeni bir kültürel uygulamanın nasıl yayıldığını açıklarken haberleşme, ulaşım, üretim becerisi ve kaynak imkânlarını düşün. Tek bir neden bütün değişimi açıklamaz. Kaynak hangi yeni ihtiyacı, hangi devam eden birikimi ve hangi koşulu veriyorsa bunları gerekçeyle bağla. Hikâye hayal etmeyi kolaylaştırır; gerçek olguyu doğrulamak için dönem kaynaklarına bakmak gerekir."], "workedExamples": [{"title": "Değişim kavramını bir gelenekte ayırıyorum", "problem": "Kurmaca bir kültür öyküsünde konuklara ikram geleneği devam ederken kutlamaların anlamına yeni dinî öğeler eklenir. Bu duruma neden yalnız kopuş denemez?", "solution": ["İki öğeyi ayırırım: devam eden ikram ve yeni kutlama anlamı.", "İkramın sürmesi önceki toplumsal ilişki biçiminin korunduğunu gösterir.", "Yeni anlam değişimdir; korunan ilişki sürekliliktir. İkisinin beraber bulunması bütün geçmişin silinmediğini gösterir."]}, {"title": "Bir eşya üzerindeki değişimi karşılaştırıyorum", "problem": "Kurmaca iki dönem betimlemesinde aynı tür ahşap sandık kullanılır. Sonraki betimlemede sandığa yeni geometrik bir süsleme eklenir. Sandığın kullanımı değişmiş sayılır mı?", "solution": ["Karşılaştırma ölçütlerini ayırırım: eşyanın kullanımı ve süslemesi.", "Aynı tür sandık kullanımı ortak verilmiştir; süsleme farklıdır.", "Yeni desen tek başına kullanımın da değiştiğini göstermez. Süslemeye ilişkin değişim sonucu kurar, kullanım için ek bilgi ararım."]}, {"title": "Yeni bir uygulamayı kendi koşullarında açıklıyorum", "problem": "Kurmaca bir geçmiş dönem öyküsünde yeni bir kutlamanın haberi, haberci aracılığıyla çevreye duyurulur. Bir çocuk, haberin bugünkü iletişim araçlarıyla duyurulmamasını hata sayıyor. Bu yorum nasıl düzeltilir?", "solution": ["Öykünün geçmişteki ulaşım ve haberleşme imkânları içinde geçtiğini belirlerim.", "Bugünkü iletişim araçlarının o dönemde bulunmasını beklemek iki dönemin koşullarını karıştırır.", "Yeni kutlamanın duyurulması, o dönemde erişilebilir olan haberciyle açıklanır. Günümüzle karşılaştırırken ihtiyaç benzerliğini ve araç farklılığını ayrı tutarım."]}], "commonMistakes": ["Bütün hayatı tek günde değişmiş saymak: Yeni inanç, toplumsal hayatın her alanına aynı hızla yansımaz. Dönem ve çevre kaynaklarını birlikte incele.", "Değişimi bütün eski unsurların silinmesi sanmak: Kurmaca bir öyküde eski bir dokuma deseni yeni bir giyside kullanılabilir. Bu örnek, yenilikle beceri devamının bir arada olmasını anlatır.", "Alfabeyi dil sanmak: Yazı işaretlerindeki yenilik, kullanılan dilin bütün sözlerini ortadan kaldırmaz. Dili, harfleri ve içeriği ayrı sor.", "Her devleti aynı saymak: Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu çevreleri ortak kültür ilişkilerine katılmıştır; yerel malzeme, sanat ve kurum uygulamaları ayrıca incelenir.", "Geçmişi yalnız bugünle yargılamak: Kurmaca eski bir kutlama haberinin yavaş ulaşması, dönemin haberleşme araçlarıyla açıklanabilir. Bugünkü hız tek tarihsel ölçüt olmaz.", "Benzerliği tam aynılık saymak: Ortak bir ihtiyaç veya malzeme, bütün kurum özelliklerinin aynı kaldığını kanıtlamaz."], "selfCheck": [{"question": "Kurmaca bir anlatıda yeni bir bayram adı öğrenilirken eski konuk ağırlama biçimi devam ediyor. Hangi iki kavramı birlikte kullanırım?", "answer": "Yeni ad ve anlam için değişim, devam eden ağırlama biçimi için süreklilik kullanırım. Tek yenilik bütün toplumsal ilişkilerin kaybolduğunu göstermez."}, {"question": "Kurmaca bir eşya betimlemesinde eski desen korunmuş, yapımında farklı boya kullanılmıştır. Aynı kalan ve değişen nedir?", "answer": "Desen korunmuştur; kullanılan boya değişmiştir. Eşyanın bütün özelliklerini aynı veya bütününü değişmiş saymak yerine ölçütleri ayrı karşılaştırırım."}, {"question": "Geçmişteki bir kutlama haberinin bugünkünden daha yavaş ulaşması, uygulamanın anlamsız olduğunu kanıtlar mı?", "answer": "Kanıtlamaz. Haberleşme koşulları döneme göre değerlendirilir. İhtiyacı ve o dönemde kullanılabilen araçları düşünerek gerekçeli karşılaştırma yaparım."}, {"question": "Bir yerel eserde eski becerinin sürmesi, her yerde aynı değişimin gerçekleştiğini gösterir mi?", "answer": "Göstermez. Yerel eser kendi çevresine kanıt verir. Farklı yer ve zamanların kaynakları karşılaştırılmadan bütün topluma tek sonuç yüklenmez."}], "summary": "İslamiyet'in kabulü Türk sosyal ve kültürel hayatında yeni ihtiyaç ve ilişkiler oluşturdu. Önceki dil, sanat ve yaşam birikiminin bazı yönleri yeni koşullarda sürdü. Yazı, dil, içerik, yapı işlevi ve üretim becerisi ayrı ölçütlerle karşılaştırılır. Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu örnekleri kendi dönemleri ve çevreleri içinde açıklanır. Günümüzle karşılaştırmada ortak ihtiyaç ile değişen araç ve kurum düzeni ayırt edilir. Kaynağın söylediği kadar sonuç çıkarılır.", "figureNote": "Sözlü karşılaştırma düzeni düşün: Sol başlık önceki birikim, sağ başlık yeni ihtiyaçlar olsun. İkisinin arasına dönem koşullarını yerleştir. Bir örneği açıklarken önce devam eden özelliği, sonra yeniliği, en son bunların birlikte bulunmasını sağlayan koşulu kendi sözlerinle söyle. Bu düzen yer veya miktar ölçmez."}, "figure": null, "taskId": "S6-T11", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3fd6ab81ec17f8451c42cb4aad95bdc66b0e5cdc05ff2313e4004034213c3af3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q001", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f01", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üç dönem etiketini birleştirir; başlangıç ile sonraki gelişme ayrımını kurar.", "question": "Zaman şeridi, kültür ve şehir yaşamından seçilmiş dönem örneklerini gösterir. İşaretler yüzyılların orta noktalarını temsil eder; tek günlük olaylar veya bütün toplumun aynı anda değişmesi anlamına gelmez.\nZaman şeridindeki örneklere göre Türk kültür hayatı incelenirken aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi benimsenmelidir?", "choices": ["Kültür birikimini yalnız son dönemde başlatmak", "Yeni yapıların tarihini eski resimlere taşımak", "Bütün alanları tek dönemin ürünü kabul etmek", "Eski birikimle yeni ihtiyaçları birlikte izlemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Son örneği başlangıç saymak daha erken resim birikimini siler.", "Sonraki yapının dönemi, önceki resimlerin tarihini değiştirmez.", "Farklı dönem işaretlerini tek dönemde birleştirmek sıralamayı bozar.", "Doğru; erken resim örneği ile sonraki şehir yapıları birlikte okunur."], "explanation": "Önce resim örneğinin daha erken döneme ait olduğunu belirleriz. Sonra cami ve kervansaray örneklerine bakarız. Kültürün önceki birikimi ile sonraki ihtiyaçlar birlikte ele alınmalıdır.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.alt", "events": [{"id": "a", "position": 0, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.a", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.ad", "color": "blue"}, {"id": "b", "position": 0.6666666666666666, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.b", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.bd", "color": "gold"}, {"id": "c", "position": 1, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.c", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.cd", "color": "teal"}]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bb603f37301e40ccb50631b36c25001917de8a67730f7b29f9039fd804a920a8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q002", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f01", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki yapı işlevini tanımak yeterlidir; karşılıklı dışlama yanılgısı çeldirici olur.", "question": "Zaman şeridi, kültür ve şehir yaşamından seçilmiş dönem örneklerini gösterir. İşaretler yüzyılların orta noktalarını temsil eder; tek günlük olaylar veya bütün toplumun aynı anda değişmesi anlamına gelmez.\nZaman şeridine göre cami ve ticaret yapılarının aynı dönem örneğinde yer alması, kent yaşamıyla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisini destekler?", "choices": ["Kentlerde ibadet, alışverişin yerini bütünüyle alır.", "Kentlerde yapı türü, bütün meslekleri aynılaştırır.", "Kentlerde ibadet ve alışveriş için farklı mekânlar kullanılır.", "Ticaret yapıları kentteki ibadet mekânlarını kaldırır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ticaret yapısının bulunması ekonomik ihtiyacın da sürdüğünü gösterir.", "Yapı türleri meslek dağılımını veya bütün insanların işini vermez.", "Doğru; cami ibadetle, ticaret yapısı alışveriş ve yolculukla ilişkilidir.", "Aynı dönemde iki yapı türü bulunması ticaretin ibadeti kaldırdığını göstermez."], "explanation": "İki yapı türünün işlevlerini ayırırız. Biri ibadet, diğeri ticaretle ilgilidir. İkisini birlikte görmek kent yaşamındaki farklı ihtiyaçları anlamaya yardım eder.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.alt", "events": [{"id": "a", "position": 0, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.a", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.ad", "color": "blue"}, {"id": "b", "position": 0.6666666666666666, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.b", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.bd", "color": "gold"}, {"id": "c", "position": 1, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.c", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.cd", "color": "teal"}]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1c1b214752c8df6465d10b29cd5a567b09c4fba7c57c1e594c6a3e0067bfeda1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q003", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f01", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Görseldeki yapıyı araştırma sorusuna dönüştürür; ilgili ve ilgisiz veri ayrımı ister.", "question": "Zaman şeridi, kültür ve şehir yaşamından seçilmiş dönem örneklerini gösterir. İşaretler yüzyılların orta noktalarını temsil eder; tek günlük olaylar veya bütün toplumun aynı anda değişmesi anlamına gelmez.\nBuna göre şeritteki kervansaray örneği üzerinden dönemin hayat biçimini anlamak isteyen bir öğrenci, aşağıdaki ek bilgilerden hangisini aramalıdır?", "choices": ["Her ailenin aynı gün başlayan yerleşmesini", "Yolcuların yol üzerinde barınma koşullarını", "Bütün kent halkının aynı kıyafet ölçüsünü", "Resimlerin bütün yapıların içindeki sayısını"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yerleşmeyi tek güne ve bütün ailelere yaymak değişimin farklı hızlarını göz ardı eder.", "Doğru; kervansarayın kullanımı yolculuk ve barınma ihtiyacıyla anlaşılır.", "Bir konaklama yapısını kıyafet ölçüsüyle açıklamak işlev bağını kurmaz.", "Resim sayısı, yol üzerinde barınma ihtiyacının koşullarını açıklamaz."], "explanation": "Kervansarayın yolculukla ilişkisini belirleriz. Yapıyı kullananların nasıl ve neden konakladığını araştırırız. Bu bilgi yapıyı dönemin hayat biçimine bağlar.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.alt", "events": [{"id": "a", "position": 0, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.a", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.ad", "color": "blue"}, {"id": "b", "position": 0.6666666666666666, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.b", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.bd", "color": "gold"}, {"id": "c", "position": 1, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.c", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.cd", "color": "teal"}]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9ddca1ec5dc1ca3551a0bfc3a1fdb65e9ba044262660b48c09a58105a1ad9353", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q004", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f01", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Orantılı konumu tarih etiketleriyle eşleştirir; dönem aralığı ile olay süresini ayırır.", "question": "Zaman şeridi, kültür ve şehir yaşamından seçilmiş dönem örneklerini gösterir. İşaretler yüzyılların orta noktalarını temsil eder; tek günlük olaylar veya bütün toplumun aynı anda değişmesi anlamına gelmez.\nŞeride göre dönem örnekleri arasındaki aralıklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Üç örnek aynı yüzyılın günlerini gösterir.", "11. ve 12. yüzyıl işaretleri daha uzaktır.", "Her işaret aynı uzunlukta bir olayı gösterir.", "9. ve 11. yüzyıl işaretleri arasındaki süre daha uzundur."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tarih etiketleri gün değil, farklı yüzyıllardır.", "Son iki işaret arasındaki bir yüzyıllık fark ilk aralıktan küçüktür.", "İşaretler olayın başlangıç ve bitişini değil dönem örneğini temsil eder.", "Doğru; ilk iki işaret arasında iki, son ikisi arasında bir yüzyıl farkı vardır."], "explanation": "Etiketleri 9., 11. ve 12. yüzyıl olarak okuruz. Dönem orta noktaları arasında önce iki, sonra bir yüzyıl farkı vardır. Bu yüzden ilk aralık daha geniştir; kültürel değişimin süresi hesaplanamaz.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.alt", "events": [{"id": "a", "position": 0, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.a", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.ad", "color": "blue"}, {"id": "b", "position": 0.6666666666666666, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.b", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.bd", "color": "gold"}, {"id": "c", "position": 1, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.c", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.cd", "color": "teal"}]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q004", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "838ad4d2c80d2c0b2197662cca52c1ce3d35ff5c22c295e854e6a4128475b25b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q005", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f01", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Sıra bilgisinden toplumsal yaygınlığa geçişi sorgular; görünür kanıtla eksik veriyi ayırır.", "question": "Zaman şeridi, kültür ve şehir yaşamından seçilmiş dönem örneklerini gösterir. İşaretler yüzyılların orta noktalarını temsil eder; tek günlük olaylar veya bütün toplumun aynı anda değişmesi anlamına gelmez.\nBu bilgilere göre eski ve yeni hayat biçimleri karşılaştırılırken aşağıdakilerden hangisinin belirlenmesi için zaman şeridine ek olarak toplumsal kayıt gerekir?", "choices": ["Yerleşik yaşamın bütün ailelere yayılma oranı", "Resim örneğinin kent yapılarından önce oluşu", "Ticaret yapılarının sonraki dönemde bulunması", "Şeritte farklı yüzyıl örneklerinin gösterilmesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; şerit aile sayısı veya toplum içindeki oranları içermez.", "Dönemlerin sırası, resim örneğinin daha erken gösterildiğini zaten belirtir.", "Sonraki dönem etiketleri ticaretle ilişkili yapı örneklerini verir.", "Farklı yüzyıl etiketleri doğrudan görülebilen bir özelliktir."], "explanation": "Şeridin verdiği veriyi sınırlarıyla okuruz: dönem ve kültürel örnek. Ailelere ilişkin sayı verilmediğinden yerleşik yaşamın toplumdaki oranını bulamayız. Bunun için ek toplumsal kayıt gerekir.", "figure": {"kind": "timeline", "orientation": "horizontal", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.alt", "events": [{"id": "a", "position": 0, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.a", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.ad", "color": "blue"}, {"id": "b", "position": 0.6666666666666666, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.b", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.bd", "color": "gold"}, {"id": "c", "position": 1, "labelKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.c", "dateKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f01.cd", "color": "teal"}]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q005", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0691b96c6e45e3c5ae0088cc8b9e88435824e8484274571a29b4e822c7b5fbd8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q006", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f02", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki kısa dönemi tarar; devam eden faaliyetle yeni kurumu ayırır.", "context": "Bir tarih canlandırmasında, İslamiyet öncesi bir toplulukta mevsimlik hayvancılık ve kalıcı atölyeler vardır. İslamiyet sonrasını anlatan bölümde aynı geçim işleri sürerken kentte ortak ibadet ve düzenli ders için yeni mekânlar kullanılır. Bu, gerçek bir yerleşmenin kaydı değildir.", "question": "Buna göre canlandırmada İslamiyet öncesinden sonrasına devam eden hayat özelliği aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Mevsimlik hareketin tek günde bitirilmesi", "Hayvancılık ve atölye üretiminin sürmesi", "Yeni ibadet mekânlarının önce kurulması", "Ders mekânlarının eski atölyeyi kaldırması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["İkinci bölümde geçim işlerinin sürmesi hareketin bittiği yorumuyla uyuşmaz.", "Doğru; iki bölümde de geçim faaliyetleri bulunur.", "İbadet mekânı ikinci bölümde yenilik olarak belirtilir; eski döneme taşınamaz.", "Yeni ders mekânı, atölyenin kaldırılması anlamına gelmez."], "explanation": "İki bölümde ortak bulunan faaliyetleri seçeriz. Hayvancılık ve atölye üretimi korunmuştur. Yeni mekânlar değişim örneğidir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7ea58e75847c9f166c59449a2ab99ba1207f8ab24f45bcd8fcea3f82b1488128", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q007", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f02", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Açıkça verilen iki işlevi kavrama bağlar; geçim işlerini kurum ihtiyacıyla karıştıran seçenekler vardır.", "context": "Bir tarih canlandırmasında, İslamiyet öncesi bir toplulukta mevsimlik hayvancılık ve kalıcı atölyeler vardır. İslamiyet sonrasını anlatan bölümde aynı geçim işleri sürerken kentte ortak ibadet ve düzenli ders için yeni mekânlar kullanılır. Bu, gerçek bir yerleşmenin kaydı değildir.", "question": "Canlandırmaya göre İslamiyet sonrasını anlatan bölümdeki yeni mekânların karşıladığı toplumsal ihtiyaçlar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Ürün saklama ve mevsimlik otlak bulma", "Atölye üretimi ve sürüleri yetiştirme", "Yolcu taşıma ve haberleri ulaştırma", "Birlikte ibadet etme ve eğitim görme"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Depolama ve otlak, verilen yeni mekânların belirtilen işlevleri değildir.", "Üretim ve hayvancılık sürer fakat yeni mekânların kullanım amacı bunlar değildir.", "Taşıma ve haberleşme için bir kullanım bilgisi sunulmamıştır.", "Doğru; ortak ibadet ve düzenli ders bu iki ihtiyaca karşılık gelir."], "explanation": "Mekânların adından önce kullanımını okuruz. Ortak ibadet ile düzenli ders, ibadet ve eğitim ihtiyacını gösterir. Geçim işleri ayrı faaliyetlerdir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c758ef98d24691b5f642fc89db29000df1895b37fd07006a377bfe7e319279d1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q008", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f02", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bir iddiayı karşı örnekle sınar; ilk dönem kanıtını yeni dönem koşullarından ayırır.", "context": "Bir tarih canlandırmasında, İslamiyet öncesi bir toplulukta mevsimlik hayvancılık ve kalıcı atölyeler vardır. İslamiyet sonrasını anlatan bölümde aynı geçim işleri sürerken kentte ortak ibadet ve düzenli ders için yeni mekânlar kullanılır. Bu, gerçek bir yerleşmenin kaydı değildir.", "question": "Buna göre canlandırmanın İslamiyet öncesini anlatan bölümünde kalıcı atölyelerin bulunması, aşağıdaki iddialardan hangisinin yeniden düşünülmesini gerektirir?", "choices": ["Aynı topluluk birden fazla üretim işi yapabilir.", "Dönem karşılaştırmasında eski kaynak da gerekir.", "Kalıcı üretim yalnız inanç değişiminden sonra başlar.", "Geçim işleri yeni kurumlarla birlikte sürebilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hayvancılık ve atölye aynı bölümde bulunduğundan faaliyet çeşitliliği mümkündür.", "İki dönem karşılaştırılıyorsa ilk dönem verisi de gereklidir.", "Doğru; ilk bölümdeki kalıcı atölye, bu iddiaya karşı örnektir.", "Geçim işlerinin devamı ve yeni kurumlar, birlikte sürme düşüncesiyle uyuşur."], "explanation": "İddia, kalıcı üretimi yalnız sonraki döneme yerleştirir. Oysa ilk bölümde kalıcı atölye vardır. Bu karşı örnek, inanç değişiminin her yeniliğin tek başlangıcı sayılamayacağını gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d822fe585c35696c3501c539c3ba2c315688f64615698549427d484e8f19531", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q009", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f02", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Birden fazla yaşam alanını araştırma kapsamına taşır; nitel anlatımı sayısal tek ölçüme indirgemeyi ayırır.", "context": "Bir tarih canlandırmasında, İslamiyet öncesi bir toplulukta mevsimlik hayvancılık ve kalıcı atölyeler vardır. İslamiyet sonrasını anlatan bölümde aynı geçim işleri sürerken kentte ortak ibadet ve düzenli ders için yeni mekânlar kullanılır. Bu, gerçek bir yerleşmenin kaydı değildir.", "question": "Buna göre canlandırmada ele alınan alanların tamamını kapsayan araştırma başlığı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Geçişte günlük yaşamın çok yönlü incelenmesi", "Kentteki ders mekânlarının kullanımının incelenmesi", "Ortak ibadet mekânlarının yapısının incelenmesi", "Mevsimlik hayvancılıkta sürü düzeninin incelenmesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sahne geçim, mekân ve toplumsal ihtiyaç alanlarını birlikte ele alır.", "Ders mekânları canlandırmanın yalnız eğitimle ilgili kısmıdır; geçim ve ibadet alanlarını dışarıda bırakır.", "İbadet mekânları yeni dönemin bir yönüdür; geçim işleri ve eğitim bu başlığa girmez.", "Hayvancılık geçim alanının bir parçasıdır; atölyeler ve yeni mekânlar bu başlığın dışında kalır."], "explanation": "Canlandırmanın geçim, yeni mekânlar ve toplumsal ilişkileri birlikte anlattığını belirleriz. Araştırma başlığı bu çok yönlülüğü kapsamalıdır. Sayısal tek bir alana indirgenen başlıklar sahnenin kapsamını karşılamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "880be6125dc9a60dc7e974de7a430e34972d3ba86183c131ea9537b00bc7878b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q010", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f02", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Kurmaca temsilden tarihsel araştırmaya geçer; çevre farkı ile genelleme sınırını birlikte düşünür.", "context": "Bir tarih canlandırmasında, İslamiyet öncesi bir toplulukta mevsimlik hayvancılık ve kalıcı atölyeler vardır. İslamiyet sonrasını anlatan bölümde aynı geçim işleri sürerken kentte ortak ibadet ve düzenli ders için yeni mekânlar kullanılır. Bu, gerçek bir yerleşmenin kaydı değildir.", "question": "Buna göre bu canlandırmadan bütün Türk toplulukları için bir sonuca varmadan önce aşağıdakilerden hangisi araştırılmalıdır?", "choices": ["Canlandırmadaki bütün işlerin tek renkle çizimi", "Yeni mekânların günümüzdeki araçlarla donatımı", "Toplulukların aynı mesleği seçme zorunluluğu", "Farklı çevrelerdeki değişimlerin zamanı ve biçimi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Renk seçimi tarihsel genellemenin kanıtını sağlamaz.", "Güncel araçları geçmişe taşımak dönemin koşullarını gizler.", "Tek meslek zorunluluğu, farklı çevrelerin incelenmesi yerine kanıtsız birlik varsayar.", "Doğru; tek canlandırma farklı topluluklardaki hız ve biçimi belirleyemez."], "explanation": "Canlandırmanın kurmaca ve sınırlı olduğunu fark ederiz. Gerçek topluluklar için farklı bölge ve dönem kaynakları gerekir. Değişimin zamanı ve biçimi karşılaştırılınca ölçülü bir genelleme kurulabilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8b20eea2bc15a6f09c0be753f5ff7cc56695c1550da926cc5d2385d51793ec03", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q011", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f03", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tabloda ilgili sütunu seçer; dil, dönem ve içerik etiketlerini ayırır.", "context": "Tablo, yazı ile dilin aynı şey olmadığını incelemek için hazırlanmış ders kayıtlarını gösterir. Kayıtlar gerçek belge alıntısı değildir; dönemlerin bütün eserlerini temsil etmez.", "question": "Tabloya göre yazıdaki değişimin doğrudan kanıtı aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisidir?", "choices": ["Türkçe ile yönetim hakkında öğütler", "Yönetim öğütleri ile Karahanlı dönemi", "Karahanlı dönemi ile dinî ahlak öğütleri", "Eski Türk işaretleri ile Arap harfleri"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Dil ile içerik farklı sütunlardır; bunları karşılaştırmak yazı değişimini vermez.", "İçerik ve dönem etiketi, kullanılan harf sistemini karşılaştırmaz.", "Dönem ile öğüdün konusu yazının görünüşü hakkında iki karşılık değildir.", "Doğru; iki kayıt farklı yazı sistemleriyle gösterilmiştir."], "explanation": "Sorulan alan yazıdır. Önce yazı sütununu buluruz, sonra iki kaydın değerlerini karşılaştırırız. Eski Türk işaretleri ve Arap harfleri yazı değişimini gösterir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f03.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h2", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c3"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c3"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5936270da111f44d27493915da4ff8c56b8d36b0cac5b9f049f2fcb2fd21fe45", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q012", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f03", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki sütunu birlikte yorumlar; alfabe ile dil arasındaki yakın kavram ayrımı gerekir.", "context": "Tablo, yazı ile dilin aynı şey olmadığını incelemek için hazırlanmış ders kayıtlarını gösterir. Kayıtlar gerçek belge alıntısı değildir; dönemlerin bütün eserlerini temsil etmez.", "question": "Tablodaki dil sütunu dikkate alındığında Karahanlı dönemini canlandıran kaydın Arap harfleriyle yazılmasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Aynı dilin kullanılması harflerin de aynı kaldığını gösterir.", "İçeriğin genişlemesi iki kaydın farklı dillerde olduğunu gösterir.", "Yazıda yeni harflerin kullanılması dilin de değişmesini gerektirmez.", "Harflerin değişmesi Türkçenin kullanımını sona erdirir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Aynı dil farklı alfabelerle yazılabilir; yazı sütunundaki fark silinemez.", "Konu değişikliği konuşulan veya yazılan dilin değiştiğini tek başına göstermez.", "Doğru; iki kayıt Türkçe olduğu hâlde yazı sistemleri farklıdır.", "İkinci kaydın dil hücresinde Türkçe bulunması bu sonuca karşıdır."], "explanation": "Dil sütununda iki kez Türkçe yazdığını görürüz. Yazı sütunu ise farklıdır. Demek ki yazıdaki yenilik, bu örneklerde Türkçenin devamıyla birlikte bulunur.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f03.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h2", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c3"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c3"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3a41b710c25800a541fa0fefad2c8c689f205bb2523039bce2d69c4127d8e767", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q013", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f03", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Ortak içerik ve yeni içeriği ayıklar; eklenme ile yerine geçme ayrımı ister.", "context": "Tablo, yazı ile dilin aynı şey olmadığını incelemek için hazırlanmış ders kayıtlarını gösterir. Kayıtlar gerçek belge alıntısı değildir; dönemlerin bütün eserlerini temsil etmez.", "question": "İçerik sütununa göre iki kaydı karşılaştıran hangi ifade uygundur?", "choices": ["Dinî ahlak eklenince önceki öğütlerin tamamı silinir.", "İçerik değişince iki kaydın dönemi birbirine eşitlenir.", "Yönetim öğütleri korunur; dinî ahlak yeni içerik olarak yer alır.", "Yönetim konusu bitince dilin kullanımı da ortadan kalkar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Eklenme, önceki konunun silindiğini göstermez; tabloda yönetim korunmuştur.", "İçerik yeniliği farklı dönem etiketlerini aynı dönem yapmaz.", "Doğru; yönetim her iki kayıtta vardır, ikinci kayıtta ayrıca dinî ahlak bulunur.", "Yönetim ikinci kayıtta da yer alır; dilin bitmesiyle ilişki kurulamaz."], "explanation": "İlk kayıtta yönetimi buluruz. İkinci kayıtta yönetimle birlikte dinî ahlak vardır. Ortak konu sürmüş, ele alınan konu alanı genişlemiştir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f03.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h2", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c3"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c3"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fa9c9cf6991019cf8e93e887cbe75a52e76d9001a3aec9a97225be3bfc46bd9f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q014", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f03", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Temsilin kapsamını sorgular; karşılaştırma ile zaman içinde izleme yöntemini ayırır.", "context": "Tablo, yazı ile dilin aynı şey olmadığını incelemek için hazırlanmış ders kayıtlarını gösterir. Kayıtlar gerçek belge alıntısı değildir; dönemlerin bütün eserlerini temsil etmez.", "question": "Tabloya göre bu kayıtlardaki değişimin hızını belirlemek için aşağıdaki bilgilerden hangisi eksiktir?", "choices": ["Öğütlerin yönetimle ilişkisini gösteren içerik satırlarının metni", "Kayıt türlerini ayıran ilk sütundaki dönemlerin kısa açıklaması", "Yazı kullanımını dönemler boyunca izleyen tarihlenmiş belgeler", "İki kayıtta bulunan Türkçe dilinin tablodaki sütun başlığı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["İçerik satırları vardır fakat yazının yayılma süresi hakkında tarih vermez.", "Dönem etiketleri karşılaştırma sağlar; süreyi belirleyen belge dizisi değildir.", "Doğru; değişim hızı için zamana yayılan gerçek kullanım kanıtı gerekir.", "Dil başlığı verilmiştir; başlık değişimin ne kadar sürdüğünü ölçmez."], "explanation": "Tablo değişimi karşılaştırır, yayılma hızını ölçmez. Bunun için farklı zamanlara ait tarihlenmiş belgelerde yazının kullanımını izlemeliyiz. İki temsilî kayıt bütün toplumdaki hızı belirlemeye yetmez.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f03.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h2", "s6-t11.draft.s6-t11.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r0c3"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c2"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f03.r1c3"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "73b7dfdad2b953871b25087a3d3058e0159b5ef374ac3915119eb2a766306b7d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q015", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f04", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki eserde farklı işlevleri birleştirir; konu envanteri ezberi yerine dilin kullanımını yorumlar.", "context": "Tablo, Karahanlı dönemiyle ilgili iki eserin özelliklerini karşılaştırmak için hazırlanmıştır. Sözcük ve cümleler eserlerden alıntı değildir.", "question": "Tabloya göre Türkçenin bu dönemde kullanımı hangi bakımdan çeşitlenmiştir?", "choices": ["Yalnız savaş düzeni ve asker sayısı yazma", "Öğütleri bırakıp yalnız ürün fiyatı verme", "Öğüt anlatımı ve söz varlığını tanıtma", "Yalnız yapı planı ve tuğla ölçüsü çizme"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bu eser özellikleri asker sayımıyla sınırlanamaz; içerik hücreleri farklıdır.", "Kutadgu Bilig öğüt anlatımını sürdürür; fiyat listesine dönüşüm yoktur.", "Doğru; biri öğüt içeriği, diğeri kelimeleri tanıtma işlevi taşır.", "Tabloda yapı planı veya malzeme ölçüsü içeren eser gösterilmez."], "explanation": "Eserlerin içeriklerini dil kullanımıyla birlikte okuruz. Türkçe birinde öğütlerin anlatımında, diğerinde kelime ve yaşayış bilgisinin tanıtılmasında yer alır. Dilin kullanım alanı tek işleve indirgenemez.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f04.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q015", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b31537df1d7683c477eff79268776335f81ce6430bd468499d6cd776c4c32269", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q016", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f04", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Açıklama dili ile hedef kelimeler arasındaki ilişkiyi kurar; okuyucu bakış açısı değişir.", "context": "Tablo, Karahanlı dönemiyle ilgili iki eserin özelliklerini karşılaştırmak için hazırlanmıştır. Sözcük ve cümleler eserlerden alıntı değildir.", "question": "Tabloya göre Divanü Lugati't-Türk'te Türkçe kelimelerin Arapça açıklanması aşağıdakilerden hangisine yardımcı olabilir?", "choices": ["Arapça bilenlerin Türkçe sözleri anlamasına", "Türkçe bilenlerin yapı malzemesi seçmesine", "Arapça bilenlerin yol uzunluğunu ölçmesine", "Türkçe bilenlerin şehir nüfusunu saymasına"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; açıklama dili Arapça olan okuyucu Türkçe kelimelere ulaşabilir.", "Dil açıklaması yapı malzemesi seçme bilgisi değildir.", "Kelimelerin açıklanması yol mesafesi ölçümü vermez.", "Söz varlığı, bir şehirde yaşayan insan sayısını belirlemez."], "explanation": "Açıklama dilini belirleriz: Arapça. Açıklanan sözcükler Türkçedir. Böylece Arapça bilen bir okuyucunun Türkçe kelimeleri anlaması kolaylaşır.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f04.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q016", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4a892f3368de8a629d62825934ab55601024abde54fdaab8b69f0069cfa6ae95", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q017", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f04", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen iki ölçütü yeni temsile aktarır; eser kimliği, dil ve içerik alanları arasındaki yakın ayrımları gözetir.", "context": "Tablo, Karahanlı dönemiyle ilgili iki eserin özelliklerini karşılaştırmak için hazırlanmıştır. Sözcük ve cümleler eserlerden alıntı değildir.", "question": "Buna göre bu iki eseri bir karşılaştırma tablosuna aktaran öğrenci, aşağıdaki düzenleme yollarından hangisini seçmelidir?", "choices": ["Açıklama dilini iki eserin aynı dilde yazıldığı şeklinde göstermek", "İçerik odağını iki eserin ilk yazılış tarihi olarak kullanmak", "Dil kullanımıyla içerik odağını farklı sütunlarda tutmak", "Eser adlarını alfabe adı olarak birleştirmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Açıklama dili ile anlatım dili ayırt edilmelidir; iki eserin kullanımları aynılaştırılamaz.", "Konu bilgisi, ilk yazılış tarihini vermez; içerik ile dönem ayrı bilgidir.", "Doğru; dil kullanımı ile ele alınan konu farklı karşılaştırma ölçütleridir.", "Eser adı bir yazı sistemi değildir; adları alfabe sınıfına almak alanları karıştırır."], "explanation": "Karşılaştırma ölçütlerini belirleriz: dilin kullanımı ve konu odağı. Bunları ayrı sütunlarda tutunca benzerlik ve farklar açıkça okunur. Eser adı, alfabe veya tarih alanlarının yerine geçirilmez.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f04.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q017", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e4c01082c3bd8cef0108ad8afb3b5d9a9a5c200b64e913359982ce676019c132", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q018", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f04", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Tabloyu yeni bir belgeyle birleştirir; yazı, dil ve kültürel temasın üçlü ilişkisini kurar.", "context": "Tablo, Karahanlı dönemiyle ilgili iki eserin özelliklerini karşılaştırmak için hazırlanmıştır. Sözcük ve cümleler eserlerden alıntı değildir.\nTürkçenin Arap harfleriyle kullanıldığı ek bir belge bulunur.", "question": "Bu belge tabloyla birlikte ele alındığında aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi güçlenir?", "choices": ["Yeni kültür çevresiyle temas, Türkçenin sürmesiyle bağdaşır.", "Yeni harflerin kullanımı, Türkçe kelimelerin tamamını kaldırır.", "Arapça açıklamaların bulunması, iki eseri tek kitaba dönüştürür.", "Türkçe anlatımın varlığı, yeni kültür çevresiyle teması engeller."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Türkçe anlatım ve başka dille açıklama, temasın süreklilikle birlikte bulunabildiğini gösterir.", "Türkçe kelimeler ve Türkçe anlatım tabloda yer aldığı için dilin tümden kalktığı söylenemez.", "Açıklama dilinin ortaklığı veya teması eserlerin kimliğini birleştirmez.", "Türkçenin devamı, Arapça ile etkileşimin gerçekleşmesine engel değildir."], "explanation": "Türkçe anlatımın devamını ve Arapça açıklama kullanımını ayrı belirleriz. Ek belgede yeni harflerle Türkçe kullanımı görülür. Bu kanıtlar, etkileşim ile eski dil birikiminin beraber sürdüğü yorumunu güçlendirir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f04.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f04.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f04.r1c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q018", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "838a0e00152ce825ee30a7068633a5a3bb5720bda9f9cc5a13c244c2b93d6f53", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q019", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f05", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa canlandırmada açık ortak unsuru seçer; dil ile işaret biçimi ayrımı yapar.", "context": "Bir yazı atölyesi canlandırmasında iki çırak aynı Türkçe hikâyeyi farklı harflerle kaydeder. Sonra hikâyeye yeni kültür çevresinden öğrenilen bir kavram eklerler; yerel anlatım biçimini korurlar. Bu sahne gerçek bir el yazmasının kaydı değildir.", "question": "Buna göre çırakların yaptığı iki kayıtta ortak kalan unsur aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Eklenen kavramın öğrenildiği çevre", "Her harfin sayfadaki aynı görünüşü", "Hikâyenin anlatıldığı Türkçe dili", "Harflerin iki kayıtta aynı biçimi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kavram daha sonra eklenir; ilk kayıtların ortaklığı bu bilgiye dayanmaz.", "Farklı harfler kullanıldığı için bütün harflerin aynı görünüşte olması beklenmez.", "Doğru; canlandırmada aynı Türkçe hikâye iki farklı yazıyla kaydedilir.", "Harflerin farklı olduğu açıkça verilir; biçim ortak sayılamaz."], "explanation": "Kayıt işlemini dil ve harf olarak ayırırız. Harfler farklıdır, hikâyenin dili Türkçedir. Ortak kalan unsur dil kullanımıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fd71219db0d7693107b4240454e974f3c6defffe1886fadbe56d75300aca90a3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q020", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f05", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Ürün içindeki iki unsuru sınıflandırır; birleşme ile bütünün silinmesi çeldiricileri yakındır.", "context": "Bir yazı atölyesi canlandırmasında iki çırak aynı Türkçe hikâyeyi farklı harflerle kaydeder. Sonra hikâyeye yeni kültür çevresinden öğrenilen bir kavram eklerler; yerel anlatım biçimini korurlar. Bu sahne gerçek bir el yazmasının kaydı değildir.", "question": "Canlandırmada yeni kavramın yerel anlatımla kullanılması, aşağıdaki kültürel süreçlerden hangisine örnektir?", "choices": ["Eski anlatımın yeni kavramı engellemesi", "Harf değişiminin bütün kavramları ortadan kaldırması", "Yeni öğenin bütün yerel anlatımları aynılaştırması", "Yeni öğenin önceki anlatım birikimiyle birleşmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yeni kavram kullanıldığı için eski anlatımın teması engellediği söylenemez.", "Harf değişimi hikâyenin ve kavramların silinmesi değildir.", "Tek sahne bütün yerel anlatımların aynı hâle geldiğini göstermez.", "Doğru; kavram eklenirken yerel anlatım biçimi korunur."], "explanation": "Yeni kavram değişim öğesidir. Korunan anlatım ise süreklilik öğesidir. Aynı üründe bir araya geldiklerinden kültürel birleşme örneği oluşur.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cb6936c0304cab172bfabd1e5be025acba625b1e026b09870f00342707155220", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q021", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f05", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Kaynağın dönem ve dil bilgisini birlikte arar; biçim benzerliği ile kanıt niteliğini ayırır.", "context": "Bir yazı atölyesi canlandırmasında iki çırak aynı Türkçe hikâyeyi farklı harflerle kaydeder. Sonra hikâyeye yeni kültür çevresinden öğrenilen bir kavram eklerler; yerel anlatım biçimini korurlar. Bu sahne gerçek bir el yazmasının kaydı değildir.", "question": "Buna göre bu sahnenin tarihsel bir bilgiye dayanak olabilmesi için aşağıdaki kaynaklardan hangisiyle karşılaştırılması gerekir?", "choices": ["Sadece bugünkü sözlükte yer alan yazım kurallarının sayfasıyla", "Aynı kurmaca sahneyi yeniden anlatan ikinci bir canlandırmayla", "Dönemi ve dili bilinmeyen, yalnız benzer harfler içeren bir kayıtla", "İlgili döneme ait dili ve yazısı belirlenmiş bir metinle"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bugünkü yazım kuralları geçmişteki kullanımı tek başına doğrulamaz; dönemler ayrılmalıdır.", "Aynı kurmacanın tekrarı yeni bir tarihsel kanıt oluşturmaz.", "Harf benzerliği, kaydın tarih ve dil bilgisinin eksikliğini gidermez.", "Doğru; gerçek dönemi ve dili bilinen kaynak, tarihsel dil-yazı ilişkisini sınamaya yarar."], "explanation": "Canlandırmanın kurmaca olduğunu belirleriz. Tarihsel bağ için ilgili dönemi, dili ve yazısı belirlenmiş gerçek bir metin gerekir. Bugünün kuralı, kurmaca tekrar veya yalnız harf benzerliği yeterli kaynak dayanağı sağlamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5b752004a7c5b00b0004c973e82aea891bdfbd444d71a2ed0a0b3a6b86d7be4f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q022", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f05", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Genellemedeki yer ve zaman kapsamını ayrı inceler; az örnekten topluma geçiş yanılgısını çözer.", "context": "Bir yazı atölyesi canlandırmasında iki çırak aynı Türkçe hikâyeyi farklı harflerle kaydeder. Sonra hikâyeye yeni kültür çevresinden öğrenilen bir kavram eklerler; yerel anlatım biçimini korurlar. Bu sahne gerçek bir el yazmasının kaydı değildir.\nBir öğrenci bu sahneden bütün şehirlerin aynı harfleri aynı zamanda benimsediği sonucunu çıkarır.", "question": "Bu yorumu düzeltmek için aşağıdakilerden hangisi en uygun gerekçedir?", "choices": ["Sahne, farklı şehirlerdeki kullanım zamanlarını vermez.", "Yerel anlatım, başka harflerin öğrenilmesini durdurur.", "Yeni kavram, bütün şehirlerde aynı anda yazı oluşturur.", "İki çırak, dönemin bütün okurlarını temsil etmiş olur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tek kurmaca atölye bütün şehirlerin kullanım tarihlerini sunmaz.", "Canlandırmada farklı harfler zaten kullanılır; yerel anlatım bunu engellemez.", "Bir kavramın eklenmesi, şehirler arası eş zamanlı değişim kanıtı değildir.", "İki kurmaca kişi bütün dönemin okurlarının temsilî örneklemi sayılamaz."], "explanation": "Yorumun bütün şehirleri kapsadığını fark ederiz. Sahne yalnız kurmaca bir atölye anlatır; şehir ve zaman karşılaştırması içermez. Eş zamanlı benimseme iddiası için farklı yerlerden tarihlenmiş kaynaklar gerekir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "45f0107db9849655a5d533fcf17f6f7ff24a6eb7751bf11d3ff34695bc2adc60", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q023", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f06", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tablodan tek işlevi eşleştirir; yapı adıyla toplumsal ihtiyaç bağını tanır.", "question": "Tablo, Karahanlı ve Gazneli mimarisini incelemek için hazırlanmış bir ders özetidir. Yapılar farklı toplumsal ihtiyaçlarla ilişkilendirilir.\nTabloya göre Karahanlı cami örneklerinde mimari ile ilişkilendirilen ihtiyaç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ortak ibadet için uygun mekân oluşturma", "Saray töreni için oda kurma", "Yolcuların yükünü yönetim salonuna taşıma", "Mevsimlik sürüleri saray avlusuna yerleştirme"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; caminin işlevi, birlikte ibadet ihtiyacına bağlanır.", "Cami ve saray farklı kullanım sütunlarıyla verilmiştir; tören işlevi taşınamaz.", "Yük taşıma ile yönetim salonu bağlantısı tabloda yer almaz.", "Sürülerin saraya yerleştirilmesi cami kullanımını açıklamaz."], "explanation": "Önce caminin kullanım hücresini okuruz. Ortak ibadetin, bir araya gelmeye uygun mekân gerektirdiğini belirleriz. Mimariyi bu ihtiyaca yanıt olarak yorumlarız.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f06.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q023", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a3b316c74cc0d5bdd886a2cf2c8f2c0a68245b5d8f8b9d11dc8fca39f7483883", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q024", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f06", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Konum ve kullanım bilgisinden neden-sonuç kurar; saray ve ibadet işlevleri yakın çeldiricidir.", "question": "Tablo, Karahanlı ve Gazneli mimarisini incelemek için hazırlanmış bir ders özetidir. Yapılar farklı toplumsal ihtiyaçlarla ilişkilendirilir.\nTabloya göre Karahanlı ticaret yapılarının yol üzerinde bulunmasını aşağıdaki dönem koşullarından hangisi en iyi açıklar?", "choices": ["Yolcuların alışveriş için yalnız saray salonlarını kullanması", "Yolculuk sırasında barınma durağına ihtiyaç duyulması", "Törenlerin bütün yollarda aynı anda yapılması", "Ortak ibadetin tüm konaklama odalarını ortadan kaldırması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sarayın yönetim işlevi, bütün yolcuların alışveriş yerini belirlemez.", "Doğru; yol üzerindeki konaklama işlevi barınma ihtiyacına karşılık gelir.", "Yol üzerinde bulunmak bütün yolların aynı tören için kullanıldığını göstermez.", "Konaklama odalarının kaldırılması, ticaret yapısının kullanımını açıklamaz."], "explanation": "Yol konumu ile konaklama işlevini birleştiririz. Yolculukta barınma gereksinimi, böyle yapılar oluşturulmasını açıklar. Farklı yapıların işlevlerini birbirine taşımayız.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f06.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q024", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1c2a08e66d7d2e9c73069b86739d4eef04546b3cd3a2ee82cf082975a59da722", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q025", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f06", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "İki satırı ortak mimari kavramında toplar; dinî yapıya indirgeme yanılgısını ayırt eder.", "question": "Tablo, Karahanlı ve Gazneli mimarisini incelemek için hazırlanmış bir ders özetidir. Yapılar farklı toplumsal ihtiyaçlarla ilişkilendirilir.\nTabloya göre Gazneli saray örneklerinin yer alması, dönemin mimarisiyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisini destekler?", "choices": ["Mimari, aynı dönemde yalnız tek toplumsal ihtiyacı karşılar.", "Mimari, ibadet yanında yönetim ihtiyacına da yanıt verir.", "Mimari, ibadet başlayınca yönetim mekânlarını kaldırır.", "Mimari, ticaret işlerini bütün saraylarda ibadete dönüştürür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Üç ayrı ihtiyaç sütunda bulunduğundan tek ihtiyaca indirgeme uygun değildir.", "Doğru; cami ve saray farklı ihtiyaçları karşılayan örnekler olarak birlikte verilir.", "Saray örneğinin varlığı, yönetim mekânlarının kaldırıldığı yorumunu desteklemez.", "Ticaretin ibadete dönüştürülmesi, verilen kullanım bilgilerinden çıkmaz."], "explanation": "Caminin ve sarayın kullanımlarını karşılaştırırız. İbadet ve yönetim farklı toplumsal ihtiyaçlardır. Yapı çeşitliliği, mimarinin birden fazla ihtiyaca cevap verdiğini gösterir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f06.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q025", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1219bb81c96034e76d0f16a6e6fe1812b557d8407da7003b60ca09eb25086a72", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q026", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f06", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "İşlev ve yaygınlık ölçüsünü ayırır; örnek seçimi ile yer-tarih tutarlılığını birlikte değerlendirir.", "question": "Tablo, Karahanlı ve Gazneli mimarisini incelemek için hazırlanmış bir ders özetidir. Yapılar farklı toplumsal ihtiyaçlarla ilişkilendirilir.\nBuna göre yapı türlerinin iki dönemdeki yaygınlığını karşılaştırmak için tabloya aşağıdaki verilerden hangisi eklenmelidir?", "choices": ["İki dönemin yapı adlarını kent belirtmeden sıralayan uzun bir liste", "Yapıların amacını yazan, sayı ve yer vermeyen yeni bir özet", "Aynı ölçütle seçilmiş kentlerde tarihlenen yapı kayıtları", "Sadece günümüze ulaşan en gösterişli yapının tür ve işlevi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ad listesinde yer ve karşılaştırılabilir seçim bilgisi yoktur; çok ad yaygınlık ölçüsü değildir.", "İşlev özetini genişletmek sayı ve yer bilgisinin eksikliğini tamamlamaz.", "Doğru; aynı yöntemle toplanmış tarihli ve yer bilgili kayıtlar dönemlerin yaygınlığını karşılaştırmaya yardım eder.", "Tek gösterişli yapı, farklı kentlerdeki dağılımı temsil etmeyebilir; korunma seçiciliği de düşünülmelidir."], "explanation": "Ölçülmek istenen şey işlev değil yaygınlıktır. Tarih ve yer bilgisi bulunan, aynı ölçütle seçilmiş yapı kayıtları gerekir. Tek görkemli eser veya yalnız ad ve amaç listesi dönemlerin kentlerdeki yaygınlığını belirlemez.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f06.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h1", "s6-t11.draft.s6-t11.f06.h2"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r0c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r1c2"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c1"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f06.r2c2"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "60405bc3de3bf2df0d56afe184b45831725433b3266d2847fd1e1e1bd1bfbf67", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q027", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f07", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki satırda ortak sözcüğü bulur; malzeme ile bezeme tekniğini karıştırmaz.", "context": "Tablo, Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu sanat çevrelerinden seçilmiş özellikleri gösterir. Bu özellikler bütün eserlerde aynı değildir.", "question": "Tabloya göre Karahanlı ve Büyük Selçuklu sanat çevrelerinde ortak olarak görülen malzeme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tuğla", "Kâğıt", "Mermer", "Kumaş"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iki satırda da tuğla kullanımı belirtilmiştir.", "Kâğıt bu iki satırdaki yapı malzemesi olarak verilmemiştir.", "Mermer seçilmiş özelliklerde yoktur; bütün yapılara yayılması da çıkarılamaz.", "Kumaş, tablodaki satırlarda malzeme olarak geçmez."], "explanation": "Karşılaştırılacak iki satırı seçeriz. Malzeme adlarında ortak olan tuğladır. Bu, seçilmiş örneklerde malzeme birikiminin devamını görmeye yardım eder.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f07.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.h1"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c1"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q027", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "afebfcadf71c995ffa5e15490aa4cf7790da378096919f432b8c703601fa648c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q028", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f07", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Karşı örnekten sınırlı sonuç kurar; süreklilik ile bütün eserlere genelleme ayrımını yapar.", "context": "Tablo, Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu sanat çevrelerinden seçilmiş özellikleri gösterir. Bu özellikler bütün eserlerde aynı değildir.", "question": "Tabloya göre Gazneli saray resimleri için İslamiyet sonrasında eski sanat unsurlarının durumu bakımından aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Her sarayın aynı resimlerle süslenmesini kanıtlar.", "Bütün eski sanatların sadece resimden oluştuğunu gösterir.", "Resim birikiminin bazı yapılarda sürdüğüne örnek olur.", "Resim birikiminin bütün yapı türlerinden silindiğini gösterir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Seçilmiş özellik her sarayın aynı süslemeye sahip olduğunu göstermez.", "Bir resim örneği başka sanat türlerinin yokluğunu kanıtlamaz.", "Doğru; saray duvarlarında resim geleneğinin bulunması devam örneğidir.", "Verilen resim örneği, bütün yapılardan silinme iddiasına karşıdır."], "explanation": "Gazneli örneğinde resim geleneğinin yer aldığını belirleriz. Bu, eski birikimin bazı alanlarda sürdüğünü gösterir. Sonucu bütün sanatlara veya bütün yapılara genişletmeyiz.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f07.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.h1"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c1"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q028", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5123b152e85f579c5e56a2342b940888c3c63824356be75e31f17dba4316f54e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q029", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f07", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Üç malzeme bilgisini birleştirir; çeşitlenme ile tümden yerine geçmeyi ayırt eder.", "context": "Tablo, Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu sanat çevrelerinden seçilmiş özellikleri gösterir. Bu özellikler bütün eserlerde aynı değildir.", "question": "Tabloya göre Büyük Selçuklu sanat çevresindeki iki bezeme malzemesi, aşağıdaki tarihsel yorumlardan hangisine uygundur?", "choices": ["Bezemede çeşitlenme toplumdaki bütün meslekleri değiştirir.", "Sanatta malzeme çeşitliliği eski birikimle birlikte gelişebilir.", "Yeni malzeme kullanılması eski malzemenin tamamını kaldırır.", "İki malzeme bulunması bütün eserleri aynı görünüşe getirir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bezeme malzemesi toplumsal mesleklerin tamamı hakkında bilgi vermez.", "Doğru; tuğlanın yanında çini kullanımı çeşitlenmenin birlikte oluşabildiğini gösterir.", "Tuğla Büyük Selçuklu satırında da bulunduğundan tamamen kalkmış sayılamaz.", "Malzeme listesi bütün eserlerin desenini veya görünüşünü eşitlemez."], "explanation": "Tuğlayı iki çevrede de görürüz; Büyük Selçuklu satırında çini de vardır. Malzeme çeşitliliği, önceki birikimin sürmesiyle bağdaşır. Bunun bütün eser ve mesleklere etkisi ayrıca araştırılmalıdır.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f07.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.h1"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c1"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q029", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e7f97294cb75721f8695133f315bddad051f40f80ecc85b35a23946d11c6955d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q030", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f07", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Karşılaştırma ölçütü seçer ve üç genelleme riskini tartar; aynı malzeme farklı kullanım ayrımı ister.", "context": "Tablo, Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklu sanat çevrelerinden seçilmiş özellikleri gösterir. Bu özellikler bütün eserlerde aynı değildir.", "question": "Bu tabloya dayanarak sanat çevrelerini karşılaştırırken hangi inceleme yolu en uygundur?", "choices": ["Ortak malzemeyi görünce bütün eserlerin planını aynı saymak", "Farklı bezemeyi görünce önceki sanat birikimini yok saymak", "Tek saray özelliğini görünce bütün halkın sanatını eşitlemek", "Ortak malzemeleri ve farklı bezeme biçimlerini ayrı izlemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Malzemenin ortak olması yapı planlarının aynı olduğu anlamına gelmez.", "Yeni bezeme, önceki birikimin tümüyle silindiğini göstermez.", "Saray özelliği toplumdaki bütün sanat ürünlerini temsil etmez.", "Doğru; ortaklık ve farklılık ayrı ölçütler üzerinden karşılaştırılabilir."], "explanation": "Önce karşılaştırmanın ölçütünü belirleriz: malzeme ve bezeme. Ortak malzeme sürekliliğe, farklı bezeme çeşitliliğe işaret edebilir. Plan veya bütün halkın sanatı için başka kanıtlar gerekir.", "figure": {"kind": "table", "captionKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.caption", "altTextKey": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.alt", "headerKeys": ["s6-t11.draft.s6-t11.f07.h0", "s6-t11.draft.s6-t11.f07.h1"], "rows": [[{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r0c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r1c1"}], [{"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c0"}, {"key": "s6-t11.draft.s6-t11.f07.r2c1"}]]}, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q030", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "461ff5d7a52b344e3f40cadefe8cca1489141652b607a76e6fed417d6cf1493d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q031", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f08", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Malzeme, işlev ve beceri bilgisini eşleştirir; yalnız bir etkene dayanan yakın yorumları ayırır.", "context": "Bir mimarlık canlandırmasında yeni ibadet yapısı hazırlayan ustalar yerel tuğla işçiliğini kullanır. Yapının kullanımına uygun düzenleme yapar, öğrenilmiş bezeme yöntemlerini de korurlar. Bu tasarım gerçek bir yapının planı değildir.", "question": "Buna göre canlandırmadaki ustaların yapıyı tasarlarken birlikte göz önünde bulundurduğu etkenler aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Yalnız ibadet amacı ve eskiden kopuş", "Yalnız tuğla kullanımı ve işlevin aynı kalması", "Yeni işlev ve eski bezemenin bırakılması", "Yeni kullanım ihtiyacı ve eldeki ustalık birikimi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kopuş kabulü, önceki tuğla ve bezeme bilgisinin korunmasıyla çelişir.", "Sadece malzemeye bakmak yeni ibadet ihtiyacını ve tasarım düzenlemesini dışlar.", "Bezeme yöntemlerinin korunduğu verilir; eski bezemenin bırakıldığı söylenemez.", "Doğru; yeni ihtiyaç, mevcut malzeme ve beceriyle karşılanır."], "explanation": "Yeni yapının kullanımını, ardından üretim bilgisini belirleriz. Ustalar yeni ibadet ihtiyacına uygun düzenleme yaparken önceki yöntemleri kullanır. Tasarım hem yeni ihtiyaç hem eldeki beceriyle açıklanır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fe1491b749c9dc1182f22007e09fe41cf0f9f5b4400cbc137847960e07196f44", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q032", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f08", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üretim becerisini kullanım değişiminden ayırır; süreklilik ile aynılık çeldiricileri karşılaştırılır.", "context": "Bir mimarlık canlandırmasında yeni ibadet yapısı hazırlayan ustalar yerel tuğla işçiliğini kullanır. Yapının kullanımına uygun düzenleme yapar, öğrenilmiş bezeme yöntemlerini de korurlar. Bu tasarım gerçek bir yapının planı değildir.", "question": "Buna göre yerel tuğla işçiliğinin kullanılması, değişim sürecinde aşağıdakilerden hangisini gösterir?", "choices": ["Üretim becerisinin bütün yapı türlerini aynı yapmasını", "Yeni yapıda önceki üretim becerisinden yararlanılmasını", "Yeni yapının önceki bütün işçiliği değersizleştirmesini", "Tuğla işçiliğinin ibadet işlevini tamamen kaldırmasını"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ortak beceri, yapıların kullanım ve planlarını aynı hâle getirmez.", "Doğru; ustaların önceki becerisi yeni kullanım için değerlendirilir.", "Becerinin kullanılması değersiz sayılıp atılmasıyla uyuşmaz.", "Yapı malzemesi, verilen ibadet işlevini ortadan kaldırmaz."], "explanation": "İşçiliğin yeni yapıda kullanıldığına bakarız. Eski beceri yeni ihtiyaca uyarlanmıştır. Bu, değişim içinde devam eden bir kültürel unsur bulunabileceğini gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eb490a15d3ef2edb12532cfee6d9157f836c1bc1d88f87fbc7d2b3298a5e43e6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q033", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f08", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bir araştırma sorusunun zaman uygunluğunu inceler; güncel beklentiyi dönemin imkânlarından ayırır.", "context": "Bir mimarlık canlandırmasında yeni ibadet yapısı hazırlayan ustalar yerel tuğla işçiliğini kullanır. Yapının kullanımına uygun düzenleme yapar, öğrenilmiş bezeme yöntemlerini de korurlar. Bu tasarım gerçek bir yapının planı değildir.", "question": "Canlandırmaya göre yapıyı kendi döneminin koşullarında değerlendiren soru aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yapı bugünkü çevrim içi ders sistemine neden doğrudan bağlanmıyor?", "Ustalar mevcut malzemeyle ibadet ihtiyacını nasıl karşılıyor?", "Ustalar bugünkü elektrikli araçların markasını neden seçmiyor?", "Yapı bugünkü otopark düzeninin bütün kurallarını neden taşımıyor?"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Çevrim içi sistemi geçmiş yapının beklenen özelliği saymak tarihsel koşulu aşar.", "Doğru; dönem içinde verilen malzeme, beceri ve ihtiyaç ilişkilendirilir.", "Güncel araç markasını ölçüt almak geçmişin imkânlarını göz ardı eder.", "Bugünkü otopark düzenini geçmiş tasarıma zorunlu ölçüt saymak dönemleri karıştırır."], "explanation": "Canlandırmada verilen imkânları belirleriz: yerel malzeme ve öğrenilmiş yöntemler. Değerlendirme, bunların ibadet ihtiyacını karşılamasını incelemelidir. Güncel donanım eksikliğini tarihsel tasarımın temel ölçütü yapmayız.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c0bf3115d292db31f251c354df2a91ed416dcf676bb6da963ee1f2f20c2ce1dd", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q034", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f08", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Yerel tasarım bilgisinin sınırını belirler; plan, üretici ve çevre kapsamlarına yapılan üç ayrı genellemeyi ayırır.", "context": "Bir mimarlık canlandırmasında yeni ibadet yapısı hazırlayan ustalar yerel tuğla işçiliğini kullanır. Yapının kullanımına uygun düzenleme yapar, öğrenilmiş bezeme yöntemlerini de korurlar. Bu tasarım gerçek bir yapının planı değildir.", "question": "Buna göre bu tasarımın dönemde ne kadar yaygın olduğunu araştıran bir öğrencinin dikkat etmesi gereken sınırlılık aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tek tasarım sahnesi, farklı yapıların dağılımını vermez.", "Bezeme, dönemin bütün planlarını aynılaştırır.", "Yeni kullanım amacı, her ustanın aynı yapıyı üretmesini gösterir.", "Yerel tuğla bilgisi, her çevredeki malzemenin aynı olduğunu kanıtlar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tek kurmaca sahne bütün yapıların yer ve sayı dağılımını temsil etmez.", "Tekniğin korunması bütün planların aynı olması anlamına gelmez.", "Yeni işlev her ustanın aynı tasarımı ürettiğini göstermez.", "Yerel malzeme bilgisi başka çevrelerin malzeme koşullarını belirlemez."], "explanation": "Önce sahnenin tek ve kurmaca bir tasarımı anlattığını fark ederiz. Yaygınlık için farklı yer ve zamanlardan yapı kayıtları gerekir. Bu sahnedeki işçilik ve kullanım bilgisi bütün yapıların dağılımına genellenmez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "274d0bc672244d2a78c9e570aa13d37d4a57f3c32317b158ff8d81f945b31bdf", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q035", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f09", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki dönem kaynaklarını aynı ölçütte birleştirir; anlam sürekliliği ile tarih karışıklığını ayırır.", "context": "Karahanlı dönemine ait Divanü Lugati't-Türk, Türkçe söz varlığı ve yaşayış hakkında bilgi taşır. Günümüzde bir okuma çalışmasında öğrenciler eserin basılı bir yayınını inceler; sözlerin bugünkü kullanımlarını farklı güncel sözlüklerle karşılaştırır. Çalışma gerçek bir kurum etkinliği değildir.", "question": "Buna göre eski eser ile güncel sözlüklerin birlikte okunmasının amacı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Güncel sözlüğü geçmiş yüzyılın tek kaydı olarak kullanmak", "Eserin dönemini basılı yayının yeni tarihiyle değiştirmek", "Sözcük kullanımındaki değişimi ve devamı araştırmak", "Eski sözcüklerin bugünkü bütün anlamlarını aynı saymak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Güncel sözlük, geçmiş dönemin doğrudan kaydı yerine geçmez.", "Yeni basım tarihi eserin yazıldığı dönemi değiştirmez.", "Doğru; farklı dönem kaynakları kelime kullanımının değişen ve süren yönlerini araştırmaya yarar.", "Aynı kelime farklı zamanlarda farklı kullanımlara sahip olabilir; karşılaştırma gerekir."], "explanation": "Kaynakların dönemlerini ayırırız. Eski eserdeki kullanımı güncel sözlüklerle karşılaştırırız. Böylece aynı kalan veya değişen anlam ve kullanım araştırılır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1da4fbedb2fd96d4881d9c81191859d3054ee7fc1d17081211330aec401d38f8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q036", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f09", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Eser ile sonraki yayını ayırır; erişim koşulunu geçmiş üretime taşımayan iki aşamalı yorum gerekir.", "context": "Karahanlı dönemine ait Divanü Lugati't-Türk, Türkçe söz varlığı ve yaşayış hakkında bilgi taşır. Günümüzde bir okuma çalışmasında öğrenciler eserin basılı bir yayınını inceler; sözlerin bugünkü kullanımlarını farklı güncel sözlüklerle karşılaştırır. Çalışma gerçek bir kurum etkinliği değildir.", "question": "Bu bilgilere göre eserin basılı bir yayınına bugün erişilmesiyle ilgili, eserin tarihsel bağlamı bakımından aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Eserin yazıldığı çevre bugünkü çalışma ortamına dönüşür.", "Eser yeni bir araçla okunur, ait olduğu dönem korunur.", "Eser yeni basılınca bugünün ilk kez yazılmış ürünü olur.", "Eser kolay okununca dönemin bütün okurları aynı imkâna ulaşır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Güncel okuma yeri, eserin oluşturulduğu tarihsel çevrenin yerine geçmez.", "Doğru; erişim aracı ile ilk üretimin dönemi farklı bilgilerdir.", "Yeniden basmak eserin ilk oluşturulma zamanını bugüne taşımaz.", "Bugünkü erişim imkânı geçmişteki okurların koşullarını göstermez."], "explanation": "Önce güncel okuma aracını, sonra tarihsel üretimi belirleriz. Basılı yayının güncel kullanımı eski içeriği erişilebilir kılar. İlk eserin dönemi bu nedenle değişmez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "22127fdf879173c720ed58cab7ea91cf5e45e1ba868b178216d934711cf2213a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q037", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f09", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Karşılaştırma ölçütünü seçer; aynı ihtiyaç ile aynı araç ayrımını yeni bağlamda uygular.", "context": "Karahanlı dönemine ait Divanü Lugati't-Türk, Türkçe söz varlığı ve yaşayış hakkında bilgi taşır. Günümüzde bir okuma çalışmasında öğrenciler eserin basılı bir yayınını inceler; sözlerin bugünkü kullanımlarını farklı güncel sözlüklerle karşılaştırır. Çalışma gerçek bir kurum etkinliği değildir.", "question": "Buna göre eserdeki yaşayış örnekleri ile bugünün yaşamı karşılaştırılırken aşağıdaki ölçütlerden hangisi seçilmelidir?", "choices": ["Bugünkü bütün mesleklerin geçmişte aynen yer alması", "Aynı ihtiyacın iki dönemde nasıl karşılandığı", "Geçmişte bugünkü bütün cihazların bulunması", "Her eski sözün günümüzde aynı sıklıkta söylenmesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Mesleklerin değişmediğini kabul etmek dönem farklarını kapatır.", "Doğru; ortak ihtiyaç, farklı dönemlerin çözümlerini karşılaştırmak için uygun ölçüttür.", "Bugünkü cihazları geçmişe zorunlu özellik saymak tarihsel imkânları göz ardı eder.", "Aynı sıklığı peşinen kabul etmek araştırılacak sonucu varsaymaktır."], "explanation": "Önce ortak bir ihtiyacı belirleriz. Her dönemde bunun hangi imkânlarla karşılandığını araştırırız. Bugünün araçlarını geçmişe zorunlu ölçüt yapmadan benzerlik ve fark kurarız.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49eebb13a43fb4a949a5add0b5068957daee5efc0f898cc113c6269befebd8a5", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q038", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f09", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Örnekten çıkarımın kapsamını belirler; kültürel yansıma ile bütün dilin değişmezliği arasındaki yakın farkı tartar.", "context": "Karahanlı dönemine ait Divanü Lugati't-Türk, Türkçe söz varlığı ve yaşayış hakkında bilgi taşır. Günümüzde bir okuma çalışmasında öğrenciler eserin basılı bir yayınını inceler; sözlerin bugünkü kullanımlarını farklı güncel sözlüklerle karşılaştırır. Çalışma gerçek bir kurum etkinliği değildir.", "question": "Verilenlere göre eserden günümüze kültürel yansımayı araştıran bir öğrenci, aşağıdaki sonuçlardan hangisini gerekçelendirebilir?", "choices": ["Bütün Türkçe kelimelerin hiçbir değişim geçirmediğini", "Bugünkü basımın geçmişteki bütün evlere ulaştığını", "Eserdeki her öğenin bugün aynı işlevi taşıdığını", "İncelediği sözün iki dönemdeki kullanım benzerliğini"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek sözün incelenmesi bütün dilin hiç değişmediğini göstermez.", "Güncel basımın geçmiş evlere ulaşması zaman bakımından mümkün değildir.", "Bir kullanım benzerliği, eserin bütün unsurlarına aynı işlevi yüklemez.", "Doğru; belirli bir söz ve iki dönem kaynağı üzerinden sınırlı karşılaştırma yapılabilir."], "explanation": "İncelemenin bir söze odaklandığını koruruz. Eski eser ve güncel sözlüklerdeki kullanımı karşılaştırırız. Ulaşılabilen sonuç o sözle sınırlıdır; bütün dil veya bütün eser için aynı sonuç kurulmaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1f64bd449ceb24cec75dc9bf419b0b867e4b6e5663030de1f74771ef9fa711a1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q039", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f10", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Açık ortak özelliği bulur; sanat ürünü ile kurum düzenini ayrı tutar.", "question": "Gazneli saraylarında duvar resimleri ve tören mekânları bulunmuştur. Bir karşılaştırma etkinliğinde bugünkü bir sergi salonunda sanat eserlerinin izlenmesi ele alınır. Saray ve sergi salonu bazı görsel ürünler barındırır; farklı zamanlarda farklı amaçlarla kullanılır.\nVerilen bilgilere göre saray ile sergi salonunun ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tören kurallarının aynı olması", "Sanat izleyicilerinin aynı kişilerden oluşması", "Görsel sanat ürünlerinin mekânda bulunması", "Yönetim yetkilerinin aynı görevliye verilmesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tören kurallarının aynı kaldığına ilişkin bilgi yoktur.", "Farklı zamanlardaki kullanıcıların aynı kişiler olduğu sonucu kurulamaz.", "Doğru; iki mekânda görsel ürünler bulunması ortak özelliktir.", "Güncel salonun sarayla aynı yönetim yetkisini taşıdığı verilmez."], "explanation": "Her iki mekâna ilişkin açık bilgiyi ararız. İkisinde de görsel sanat ürünü bulunur. Kullanıcı, yönetim veya tören düzeninin aynı olduğu ayrıca kanıtlanmalıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "69b09cd141587f8ff9988fceb7455e2f3fa43ef3241de662aeb37983963a987f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q040", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f10", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Benzerlikten kurumsal aynılık çıkarımını sınar; ürün ve amaç adlı iki karşılaştırma boyutu gerekir.", "question": "Gazneli saraylarında duvar resimleri ve tören mekânları bulunmuştur. Bir karşılaştırma etkinliğinde bugünkü bir sergi salonunda sanat eserlerinin izlenmesi ele alınır. Saray ve sergi salonu bazı görsel ürünler barındırır; farklı zamanlarda farklı amaçlarla kullanılır.\nBuna göre iki mekânın görsel ürün barındırmasının onların aynı kurum olduğunu göstermemesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?", "choices": ["Benzer ürünler farklı kullanım amaçlarıyla bir arada bulunabilir.", "Sanat ürünleri bulunan bütün yerler aynı yönetim yetkisini taşır.", "Sergide eser izlenmesi geçmişteki törenlerin aynen sürdüğünü gösterir.", "Saraydaki resimler bugünkü salonun o dönemden kaldığını kanıtlar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sarayın yönetim ve tören işlevi ile sergi salonunun izleme işlevi farklıdır.", "Ürün türü ortak olsa da yetki, kullanıcı ve amaç kendiliğinden aynı olmaz.", "Eser izlemek bütün eski törenlerin bugüne değişmeden taşındığı kanıtı değildir.", "Görsel benzerlik, güncel binanın tarihini veya kökenini belirlemez."], "explanation": "Ortak ürün ile kullanım amacını ayırırız. Saray yönetim ve törenle, salon sanat izlemeyle ilişkilidir. Bir ortak özellik iki kurumun bütün özelliklerini eşitlemez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "77a3145700e65739cc44afc5abb48c8d52024f24094c6b28331770db574e2989", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q041", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f10", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman dışı ölçütü tanır; sanat eserinin mekân ve kullanım bağlamına dönmesini gerektirir.", "question": "Gazneli saraylarında duvar resimleri ve tören mekânları bulunmuştur. Bir karşılaştırma etkinliğinde bugünkü bir sergi salonunda sanat eserlerinin izlenmesi ele alınır. Saray ve sergi salonu bazı görsel ürünler barındırır; farklı zamanlarda farklı amaçlarla kullanılır.\nBuna göre Gazneli saray resimlerini yalnız bugünkü sergi kurallarıyla değerlendiren birine aşağıdaki incelemelerden hangisi önerilmelidir?", "choices": ["Resimlerin dönemin saray yaşamındaki kullanımını araştırmak", "Geçmiş sarayın bugünkü ziyaret saatlerine uymasını beklemek", "Eski resimlerin güncel salon biletine göre yapıldığını varsaymak", "Saray çalışanlarını bugünkü sergi görevlileriyle aynı saymak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; eserler kendi dönemlerinin kullanım ve toplumsal koşullarıyla anlaşılır.", "Güncel ziyaret saatini geçmişe ölçüt taşımak dönemin kullanımını açıklamaz.", "Bugünkü bilet uygulaması geçmiş resmin yapılış nedeni olarak kabul edilemez.", "Görevlilerin benzer görünmesi yetki ve görevlerin aynı olduğunun kanıtı değildir."], "explanation": "Önce kullanılan ölçütün bugüne ait olduğunu fark ederiz. Sonra resimlerin o dönemde nerede ve ne amaçla yer aldığını araştırırız. Bu bilgi sanat eserini tarihsel bağlamında değerlendirmeyi sağlar.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4be05ffe7842a4704f58f92d43f1d236cf6bdc99cf696d851caac959fcf02516", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q042", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f10", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Güncel yansıma ve kurumsal değişimi tek cümlede birleştirir; korunan nesne ile korunan düzen ayrımı yapar.", "question": "Gazneli saraylarında duvar resimleri ve tören mekânları bulunmuştur. Bir karşılaştırma etkinliğinde bugünkü bir sergi salonunda sanat eserlerinin izlenmesi ele alınır. Saray ve sergi salonu bazı görsel ürünler barındırır; farklı zamanlarda farklı amaçlarla kullanılır.\nBu bilgilere göre saray ve sergi salonu örneğinde günümüze yansıma ile değişimi birlikte anlatan cümle aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sanatın mekânı süslemesi sürebilir; mekânın kullanım amacı değişebilir.", "Mekân süslendiğinde eski yönetim yetkileri bugünkü salona geçer.", "Sanatın izlenmesi arttığında geçmiş resimlerin dönemi değişmiş olur.", "Bir görsel ürün korununca bütün eski törenler de aynı biçimde korunur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ortak süsleme işlevi ile farklı kullanım amacı birlikte ele alınır.", "Süsleme eski siyasal veya yönetsel yetkileri aktarmaz.", "Bugünkü izleme, eserin üretildiği dönemi yeniden belirlemez.", "Bir eserin devamı bütün törenlerin değişmeden devamı anlamına gelmez."], "explanation": "Görsel ürünlerin mekânla ilişkisinde ortak bir yön vardır. Ancak saray ve salonun kullanım amacı farklıdır. Kültürel işlevin bir yönü sürebilirken kurumun amacı değişebilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "54dc8a1f6fc4f68dabe170b41edfdaeadd28349f112961def2fba89d4563c459", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q043", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f11", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Amaç ve araç adlı iki boyutu karşılaştırır; ortak araçtan kurum aynılığına sıçramayı ayırır.", "question": "Büyük Selçuklu döneminde medreseler eğitim mekânlarıydı. Bir ders karşılaştırmasında, geçmişte kitap üzerinden yüz yüze öğrenme ile bugün kitap ve çevrim içi kaynak kullanma yan yana düşünülür. Her iki ortamda öğrenme amacı vardır; kurumların yönetimi ve bütün dersleri aynı kabul edilmez.\nBuna göre karşılaştırmadaki öğrenme amacı ile araç ilişkisi aşağıdakilerden hangisiyle özetlenebilir?", "choices": ["Kitap sürünce kurumun yönetim düzeni de aynı kalmış olur.", "Öğrenme amacı benzerken kullanılan araçlar çeşitlenebilir.", "Yeni araç eklenince öğrenme amacının bulunması sona erer.", "Amaç benzer olunca bütün araçların da aynı olması gerekir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ortak kitap kullanımı kurum yönetiminin değişmediğini kanıtlamaz.", "Doğru; her iki ortamda öğrenme vardır, bugünkü örnekte çevrim içi kaynak da kullanılır.", "Çevrim içi kaynak, öğrenme amacını ortadan kaldıran bir unsur değildir.", "Benzer amaç farklı araçlarla karşılanabilir; verilen örnekte araç farkı vardır."], "explanation": "Ortak amacı öğrenme olarak belirleriz. Araçlarda kitap ortaktır, çevrim içi kaynak bugünkü örneğe eklenir. Amaçta benzerlik ile araçta değişim birlikte bulunabilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "16263dc7cdfae93e59b55ab9290311048761b91740ceafbeae1429930e147cf8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q044", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f11", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Ortak ihtiyaçtan kurum aynılığına sıçramayı sınar; yönetim ve içerik adlı iki karşılaştırma boyutu kurar.", "question": "Büyük Selçuklu döneminde medreseler eğitim mekânlarıydı. Bir ders karşılaştırmasında, geçmişte kitap üzerinden yüz yüze öğrenme ile bugün kitap ve çevrim içi kaynak kullanma yan yana düşünülür. Her iki ortamda öğrenme amacı vardır; kurumların yönetimi ve bütün dersleri aynı kabul edilmez.\nVerilenlere göre medrese ile bugünkü eğitim ortamı karşılaştırılırken kurum farklarını araştıran yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ortak kitaptan bütün derslerin aynı kaldığı sonucuna varmak", "Yeni araçlar görünce geçmişte eğitim ihtiyacının olmadığını kabul etmek", "Öğrenme amacı benzer olduğundan yetkilerin aynı kaldığını kabul etmek", "Ortak ihtiyaç korunurken yönetim ve ders düzenini ayrı incelemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ortak araç, bütün içeriklerin ve derslerin değişmediği sonucuna yeterli değildir.", "Güncel araç farklılığı, geçmişte eğitim amacı bulunmadığını kanıtlamaz.", "Amaç benzerliği kurum yetkileri ve yönetimin değişmediği anlamına gelmez.", "Doğru; benzer eğitim ihtiyacı, yönetim ve ders düzeninin aynı kaldığını göstermez."], "explanation": "Öğrenme ihtiyacını ortak ölçüt olarak alırız. Yönetim ve ders düzenini her dönemin koşullarında ayrı araştırırız. Ortak amaç veya araç üzerinden bütün kurum özelliklerini eşitlemeyiz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "07e2fb9b9832182ceb509559640227b18f302a8b811122ac1012c49d338035b9", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q045", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f11", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Araç yokluğu ile işlev yokluğu ayrımı ister; dönemin teknik koşulunu açıklamaya aktarır.", "question": "Büyük Selçuklu döneminde medreseler eğitim mekânlarıydı. Bir ders karşılaştırmasında, geçmişte kitap üzerinden yüz yüze öğrenme ile bugün kitap ve çevrim içi kaynak kullanma yan yana düşünülür. Her iki ortamda öğrenme amacı vardır; kurumların yönetimi ve bütün dersleri aynı kabul edilmez.\nBuna göre çevrim içi kaynağın medrese örneğinde bulunmaması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmalıdır?", "choices": ["Yüz yüze öğrenildiğinde derslerin konusu bugününkiyle aynılaşmıştır.", "Öğrenme araçları her dönemin teknik imkânlarıyla değerlendirilir.", "Ekran bulunmadığında dönemde hiçbir eğitim amacı oluşmamıştır.", "Kitap kullanıldığında o toplum bütün yeni bilgileri reddetmiştir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Öğrenme biçimi ders içeriğinin bütün özelliklerini eşitlemez.", "Doğru; geçmişteki araç seçimi günümüz teknolojisiyle değil kendi imkânlarıyla açıklanır.", "Ekran yokluğu eğitim yokluğu değildir; medrese eğitim mekânıdır.", "Kitap kullanımı yeni bilgiye kapalı olmanın kanıtı değildir."], "explanation": "Verilen geçmiş ortamda öğrenme bulunduğunu belirleriz. Çevrim içi kaynağın yokluğu, dönemin araç koşullarıyla ilişkilidir. Bugünkü teknolojiyi geçmiş eğitim için zorunlu ölçüt yapmayız.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7b195cf5ad4cfc52e4e96d062b1ab758a88dc94fe77c0ed75f314ef61c994e0c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q046", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f11", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Açık ortak araçtan sınırları koruyan çıkarım yapar; araç, içerik ve yetkiyi ayırır.", "question": "Büyük Selçuklu döneminde medreseler eğitim mekânlarıydı. Bir ders karşılaştırmasında, geçmişte kitap üzerinden yüz yüze öğrenme ile bugün kitap ve çevrim içi kaynak kullanma yan yana düşünülür. Her iki ortamda öğrenme amacı vardır; kurumların yönetimi ve bütün dersleri aynı kabul edilmez.\nBu bilgilere göre iki ortamda da kitap kullanılması, kültürel süreklilik araştırmasında aşağıdakilerden hangisini sınırlı bir sonuç olarak destekler?", "choices": ["İki ortamdaki bütün ders konuları aynıdır.", "Öğrencilerin tamamı iki ortamda aynı koşuldadır.", "Kurum yetkileri iki ortamda aynı kişilerde kalır.", "Yazılı kaynakla öğrenme iki ortamda da yer alır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Araç ortaklığı bütün ders konularının değişmediği sonucunu vermez.", "Kitap kullanımı öğrencilerin erişim ve yaşam koşullarını eşitlemez.", "Ortak araç, kurum yetkilerinin aynı kişilere ait olduğunu göstermez.", "Doğru; kitabın ortak araç olarak bulunması yazılı kaynakla öğrenmeye işaret eder."], "explanation": "Kitabın iki ortamda da bulunduğunu okuruz. Bu ortaklık, yazılı kaynakla öğrenmenin bir devam örneğidir. Ders içeriği, erişim koşulu ve yetki için ayrı bilgiler gerekir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0876bfe36bb80577341802390ca56cfca4e51544ebd6fcce64e9a5972e6c19b6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q047", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f12", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki sınırlılığı tek toplumsal çözüme bağlar; bugünün araçlarını geçmişe taşıyan açıklamayı eler.", "context": "Bir geçiş dönemi hikâyesinde, İslamiyet'i kabul eden bir topluluk öğrenilen yeni öğütleri el yazısıyla çoğaltır. Önceki sözlü anlatım toplantıları sürer. Kâğıt ve yazı bilen kişi az olduğu için metinler toplantıda okunur. Bu, gerçek bir topluluğun nüfus veya okuryazarlık kaydı değildir.", "question": "Bu hikâyede metinlerin toplantıda okunması, aşağıdaki dönem koşullarından hangisiyle doğrudan ilişkilidir?", "choices": ["Yazı ve kâğıda erişimin sınırlı olmasıyla", "Sözlü anlatımın tamamen sona ermesiyle", "Öğütlerin yalnız bugünkü cihazlara bağlı olmasıyla", "Herkesin aynı miktarda metin yazabilmesiyle"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; az kâğıt ve az yazı bilen kişi, ortak okumayı anlamlı kılar.", "Sözlü toplantıların sürdüğü açıkça verilir; ortak okuma bitişe dayanmaz.", "Bugünkü cihazlar hikâyede bulunmaz; neden olarak eklenemez.", "Yazı bilenlerin az olması herkesin aynı yazma imkânına sahip olduğu sonucuna karşıdır."], "explanation": "Kâğıt ve yazı bilen kişilerin sınırlılığını belirleriz. Toplantıda okuma, metne bireysel erişimi olmayanların da dinleyebilmesini sağlar. Uygulama dönemin erişim koşullarıyla açıklanır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e8781b0c6746ce66adad65b51b03049b14a21fd69579dd603998a6e1d692c5a6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q048", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f12", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Yeni içerik, eski ortam ve ortak okuma arasında üçlü ilişki kurar; araç ve beceri eşitliğini ayırır.", "context": "Bir geçiş dönemi hikâyesinde, İslamiyet'i kabul eden bir topluluk öğrenilen yeni öğütleri el yazısıyla çoğaltır. Önceki sözlü anlatım toplantıları sürer. Kâğıt ve yazı bilen kişi az olduğu için metinler toplantıda okunur. Bu, gerçek bir topluluğun nüfus veya okuryazarlık kaydı değildir.", "question": "Buna göre yazılı öğütler eklenirken sözlü toplantıların sürmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?", "choices": ["Yeni anlatım yolu, eski paylaşım yolu ile birlikte kullanılır.", "Yeni metinler, bütün eski toplantıları işlevsiz bırakmış olur.", "Eski toplantılar, yeni öğütlerin öğrenilmesini tamamen engeller.", "Ortak okuma, bütün kişilerin aynı yazı becerisine ulaştığını gösterir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; el yazması metinler ve sözlü toplantılar aynı hikâyede birlikte bulunur.", "Toplantılar sürdüğü ve okumaya hizmet ettiği için işlevsiz oldukları söylenemez.", "Toplantıda yeni metinler okunduğundan toplantı öğrenmeye engel değildir.", "Dinlemek, her bireyin yazı yazma becerisinin aynı düzeye geldiğini göstermez."], "explanation": "Yeni unsuru yazılı öğütler, süren unsuru sözlü toplantılar olarak ayırırız. Okuma toplantısı iki yolu birleştirir. Bu nedenle bir yeniliğin önceki paylaşım yolunu kaldırması gerekmez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e026b5ee1d6daf255621412d431b791de061e52daa8352ffb7abe5e25e5bdd6d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q049", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f12", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 5, "difficultyReason": "Örtük varsayımı saptayıp ortak okuma kanıtıyla sınar; erişim aracı ile bireysel beceriyi üç adımda ayırır.", "context": "Bir geçiş dönemi hikâyesinde, İslamiyet'i kabul eden bir topluluk öğrenilen yeni öğütleri el yazısıyla çoğaltır. Önceki sözlü anlatım toplantıları sürer. Kâğıt ve yazı bilen kişi az olduğu için metinler toplantıda okunur. Bu, gerçek bir topluluğun nüfus veya okuryazarlık kaydı değildir.\nBir öğrenci, az yazı bilen kişi bulunduğu için yeni öğütlerin kimseye ulaşmadığını savunur.", "question": "Hikâyeye göre bu yorumu düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["El yazısı kullanılması her kişinin ayrı bir kitaba sahip olduğunu gösterir.", "Ortak okumada yazı bilmeyenler de metnin içeriğini dinleyebilir.", "Yazı bilmeyenler metni dinleyince bütün eski anlatımları unutur.", "Az kâğıt bulunması toplantıdaki kişilerin tamamını yazıcı yapar."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Metin çoğaltılması herkesin ayrı nüshaya sahip olduğunu kanıtlamaz.", "Doğru; metne ulaşmak yalnız bireysel okuyabilmeye bağlı değildir, ortak dinleme de bir yoldur.", "Dinleyerek öğrenmek bütün eski anlatımların silindiğini göstermez.", "Malzeme kıtlığı kişilerin yazı becerisini kendiliğinden değiştirmez."], "explanation": "İddiadaki varsayımı buluruz: İçeriğe yalnız yazı okuyabilenler ulaşır. Hikâyede toplantıda okuma vardır; başkaları dinleyebilir. Erişim sınırlılığı önemlidir, fakat içeriğin hiç yayılmadığı sonucu çıkmaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b0b4b32904b529271f7061f1baa894b5edf1813139278283486eca4d450d497c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t11.q050", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t11.f12", "topic": "İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatındaki değişim", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t11", "subtopicKey": "sos-6-s6-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t11.n01", "objective": "SB.6.3.3", "level": 5, "difficultyReason": "İçerik yeniliği, erişim sınırlılığı ve sürekliliği tek tarihsel açıklamada birleştirir; yakın fakat nedenleri ters kuran çeldiriciler vardır.", "context": "Bir geçiş dönemi hikâyesinde, İslamiyet'i kabul eden bir topluluk öğrenilen yeni öğütleri el yazısıyla çoğaltır. Önceki sözlü anlatım toplantıları sürer. Kâğıt ve yazı bilen kişi az olduğu için metinler toplantıda okunur. Bu, gerçek bir topluluğun nüfus veya okuryazarlık kaydı değildir.", "question": "Verilenlere göre hikâyedeki koşulları ve sonuçları birlikte açıklayan en güçlü yorum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sınırlı kâğıt, yeni öğütlerin içeriğini yok eder ve eski toplantıların amacını eşitler.", "Yeni öğütler, sınırlı yazılı imkânlar ve süren sözlü ortam sayesinde paylaşılır.", "Yeni öğütler, bütün bireylerin yazı becerisi ve malzeme bolluğu sayesinde paylaşılır.", "Eski toplantılar, yazılı metinler gelince terk edilir ve yeni öğütlerin yayılması durur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kâğıt azlığı öğüt içeriğini silmez; toplantılardaki paylaşımın biçimini etkiler.", "Doğru; yenilik, kaynak sınırlılığı ve devam eden ortam tek açıklamada buluşur.", "Malzeme bolluğu ve herkesin yazması verilen sınırlılıkların tersidir.", "Toplantılar terk edilmemiştir; metinler burada okunarak paylaşılır."], "explanation": "Önce yeni öğütlerin yazıya geçirildiğini, sonra kâğıt ve yazı becerisinin sınırlı olduğunu belirleriz. Süren sözlü ortam bu koşullarda ortak okumaya olanak sağlar. Böylece değişimin sonucu, eski birikim ve dönemin imkânları birlikte açıklanır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.3", "S6-T11"], "taskId": "S6-T11", "sourceRecordId": "draft.s6-t11.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c85a967010af5ccab4b2f72fae924ab0bdc8ce30a9d7175b9c6b615520a555e7", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "title": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["SB.6.3.4"], "body": "Ne öğreneceğim\nMücadeleleri zaman sırasına koyacağım. Savaş ve seferlerin amaçlarını sonuçlarından ayırıp askerî başarıların Anadolu'da yer edinmeye ve Türk varlığının korunmasına katkısını açıklayacağım. Tek bir zaferin bütün toplumsal değişimi aynı anda bitirmediğini anlayacağım.\n\nTemel kavramlar\nKronoloji: Olayların gerçekleşme zamanına göre sıralanmasıdır. Sırada yan yana bulunmak tek başına sebep-sonuç bağı kurmaz.\nYüzyıl: Yüz yıllık zaman dilimidir. XI. yüzyıl 1001-1100, XII. yüzyıl 1101-1200, XIII. yüzyıl 1201-1300 yıllarıdır.\nAskerî mücadele: Devletlerin veya toplulukların ordularla yürüttüğü mücadeledir. Savaş, bu mücadelenin belirli bir olayı olabilir; bir sefer daha uzun bir döneme yayılabilir.\nSiyasi faaliyet: Yönetimin hâkimiyet kurmak, varlığını sürdürmek ve düzen sağlamak için yaptığı iştir. Yönetim merkezi seçmek bir örnektir.\nTürkleşme: Türk topluluklarının bir bölgede yer edinmesiyle Türk dili ve kültürünün zaman içinde yayılmasıdır. Bölgenin bütün insanlarının aynılaşması demek değildir.\nİslamlaşma: İslam inancının ve onunla ilişkili kültürel uygulamaların zamanla yayılmasıdır. Toplumların ve kişilerin değişimi tek hızda gerçekleşmez.\nİskân: İnsanların bir yere yerleşmesi veya yerleştirilmesidir. İmar: Yaşamı destekleyen yapı ve çevre düzenlemeleridir. Burada askerî başarıyla genel bağını düşünürüz.\nKanıt: Bir iddiayı değerlendirirken başvurduğumuz kaynak bilgisidir. Yorum, bu bilgiyi gerekçeyle açıklamaktır.\n\nÖnce hatırla\nTürk topluluklarının önceki dönemlerden gelen dil, yönetim ve yaşam birikimleri vardı. Konargöçer hayat belirli ihtiyaçlara göre yer değiştirmedir; rastgele dolaşmak değildir.\nİslamiyet'in kabulü kültürel hayatı zamanla etkiledi. Bir inancın kabulü, bütün yaşam biçimlerinin bir anda değişmesi anlamına gelmez.\nYeni bir çevrede kalıcı hayat kurarken korunma ve geçim ihtiyaçları birlikte düşünülür. Askerî başarı ile günlük yaşam aynı faaliyet değildir.\nBir kaynağın dönemi ve anlattığı yer önemlidir. Tek bir çevreye ait kaydı bütün topluma yaymadan önce başka kaynaklarla karşılaştırırız.\n\nTarih sırası ve dönemler\nXI-XIII. yüzyılları incelerken bu dersteki mücadeleleri şöyle sıralarız: Malazgirt Savaşı (1071), I. Haçlı Saldırısı (1096-1099), II. Haçlı Saldırısı (1147-1149), Miryokefalon Savaşı (1176), III. Haçlı Saldırısı (1189-1192). Şeritte seferler başlangıç yıllarıyla sıralanır; bitiş yılları da korunur. Buradaki olaylar XI. ve XII. yüzyıllardadır. Bu, Anadolu'daki yerleşme ve kültürel sürecin XII. yüzyıl sonunda bittiği anlamına gelmez; süreç XIII. yüzyılda da gelişir.\n\nMalazgirt: amaçtan sonuca\nBüyük Selçukluların Anadolu'ya yönelişi ile Bizans'ın bu ilerlemeyi durdurma isteği karşı karşıya geldi. Büyük Selçuklu Sultanı Alp Arslan'ın ordusu, 1071'de Bizans ordusuna karşı zafer kazandı. Bu başarı Anadolu'da Türklerin ilerleme ve yer edinme imkânını artırdı. Sonraki Türk siyasi oluşumları ve yerleşmeler bu imkân içinde gelişti. Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasını bir savaşın aynı gün tamamladığı sonucu çıkarılamaz.\n\nÜç Haçlı saldırısını ayrı tanıyalım\nHaçlı saldırılarında kutsal yerleri ele geçirme isteği gibi dinî, Bizans'ın yardım araması gibi siyasi ve Doğu'nun zenginliklerine ulaşma beklentisi gibi ekonomik nedenler etkiliydi. Amaçlar ile sonuçlar aynı şey değildir.\nI. saldırı (1096-1099): Haçlılar Kudüs'ü aldı. İznik kuşatıldı ve Bizans'a geçti; Türkiye Selçuklu yönetiminin merkezi Konya'ya taşındı. Anadolu'daki Türk varlığı saldırılar karşısında mücadelesini sürdürdü.\nII. saldırı (1147-1149): Urfa'nın Haçlılardan alınması yeni seferi başlatan gelişmeydi. Türkiye Selçukluları Anadolu'daki Haçlı ordularıyla mücadele etti; sefer amacına ulaşamadı.\nIII. saldırı (1189-1192): Kudüs'ün Müslümanlar tarafından geri alınması üzerine düzenlendi. Haçlılar Kudüs'ü yeniden alamadı. Anadolu'daki Türk varlığının savunulması bu dönemde de önemini korudu.\nBu olayların neden ve sonuçları, o dönemin yönetimleri ve ordularıyla ilgilidir. Bugünkü topluluklara geçmişteki savaşların sorumluluğu yüklenmez.\n\nMiryokefalon: varlığı korumak\nBizans, Türkleri Anadolu'dan çıkarıp denetimini yeniden kurmak istiyordu. 1176'da II. Kılıç Arslan yönetimindeki Türkiye Selçuklu ordusu Bizans ordusunu yenilgiye uğrattı. Bizans'ın bu hedefi büyük ölçüde zayıfladı; Anadolu'daki Türk varlığının kalıcılığı güçlendi. Malazgirt ilerleme imkânını genişletirken Miryokefalon bu süreçte kazanılan varlığın korunmasını destekledi. Askerî başarı, bütün yerleşmelerin veya inanç değişimlerinin aynı anda tamamlanması değildir.\n\nAskerî başarıdan yerleşme hayatına\nİlerleme imkânı kazanmak ve mevcut varlığı savunmak, insanların yeni çevrelerde hayat kurmasını destekledi. Daha güvenli koşullar yerleşme, üretim ve kültürel ilişkilerin sürmesini kolaylaştırabildi. Bu ilişkiler içinde Türk dili ve kültürü ile İslam inancına ilişkin birikim zamanla yayıldı. İmar ve iskân çalışmaları da kalıcı hayatı destekledi; bunlar savaşla aynı faaliyet değildir. Farklı toplulukların yaşamı aynı biçim ve hızda değişmedi. Anadolu'daki kültürel çeşitlilik sürerken bu tarihsel süreci kaynaklara dayanarak açıklarız.\n\nAdım adım\n1. Önce zamanı düzenle: Gün içinde yaptıklarını başlangıçlarına göre sıraya koyduğunda kronoloji kurarsın. Tarihsel mücadelelerde de önce olayın tek yılını veya seferin başlangıç-bitiş aralığını belirle. Sonra küçük tarihten büyük tarihe ilerle; süre ile sıralamayı ayrı oku.\n2. Amaçları sonuçlardan ayır: Bir mücadelenin öncesinde tarafların neyi istediğine, sonrasında neyin değiştiğine bak. Bir durumda ilerlemek isteyenlerle bunu durdurmak isteyenler karşı karşıyadır; başka bir durumda mevcut varlık korunmaktadır. Ortak yön askerî mücadele, fark sürecin aşamasıdır. Aynı yöntemle bir savaşın amacı ve gerçekleşen sonucu karşılaştırılır.\n3. Seferleri ayrı incele: Her sefer için neden, zaman ve sonuç başlıklarını ayrı tut. Dinî, siyasi ve ekonomik hedefler birlikte bulunabilir. Kaynağın anlattığı hedefin gerçekleştiğini varsayma; sonuç kaydıyla karşılaştır. Birinci, ikinci ve üçüncü saldırı ortak amaçlar taşısa da aynı olay değildir.\n4. Kalıcılık yorumunu sınırla: Bir zaferi bütün günlük hayatın tek anda değişmesi sayan iddiayı düşün. Sonraki bir yaşam kaydında önceki geleneğin devam etmesi bu iddiaya karşı örnek olur. Fakat tek örnek hiçbir değişim yaşanmadığını da göstermez. Askerî tehdidin azalması ile kültürel sürecin tamamlanmasını ayır.\n5. Bağlantıyı gerekçelendir: Yeni bir durumda önce askerî başarıyı, sonra bu başarının açtığı veya koruduğu imkânı belirle. Ardından ortak yaşamın devamını düşün. Savunma güvenliği destekleyebilir; geçim, yerleşme ve kültürel ilişkiler ayrıca gelişir. Sonucun yalnız kaynağın anlattığı çevre ve dönem için geçerli olup olmadığını kontrol et.\n\nÇözümlü örnek 1\nSırayı sebep sanmıyorum\nKurmaca bir günlükte önce defterin kapandığı, ardından duvardaki gölgenin uzadığı yazıyor. Bu sıra, gölgenin uzamasına defterin kapanmasının sebep olduğunu gösterir mi?\n1. Kaydın yalnız gerçekleşme sırasını verdiğini belirlerim.\n2. Defterin kapanmasıyla gölgenin değişmesi arasında etkileyen bir bağ verilmemiştir.\n3. Yalnız önce-sonra ilişkisi sebep kanıtı olmaz. Tarihsel olaylarda da sırayı kurduktan sonra nedenleri ayrıca araştırırım.\n\nÇözümlü örnek 2\nBenzerlik ve fark için ölçüt seçiyorum\nKurmaca iki okul kaydında birinde yeni oyun alanı açılmış, diğerinde mevcut alanın bakımı yapılmıştır. İki işin ortak ve farklı yönleri nasıl bulunur?\n1. Karşılaştırma ölçütümü kullanım imkânı olarak seçerim.\n2. Yeni alan açmak yeni bir imkân oluşturur; bakım var olan imkânın sürmesine yardım eder.\n3. İkisi kullanımı destekler ama aynı işi yapmaz. Mücadeleleri karşılaştırırken de ortak etki alanını ve sürecin farklı aşamalarını ayırırım.\n\nÇözümlü örnek 3\nYeni kanıtı ölçülü kullanıyorum\nTemsilî bir kütüphane öyküsünde yeni bir kitabın çocuk bölümünde okunmaya başlandığı yazıyor. Bu kayıt kitabın bütün bölümlerde aynı hızla okunduğunu göstermeye yeter mi?\n1. Kaydın çocuk bölümünü anlattığını belirlerim.\n2. Diğer bölümlere ait okuma bilgisi bulunmadığını fark ederim.\n3. Sonucu kayıtlı bölümle sınırlar, daha geniş yorum için ek kayıt ararım. Tarihsel bir yaşam kaydını değerlendirirken de aynı kanıt sınırını korurum.\n\nSık yapılan hatalar\nKronolojik sırayı neden-sonuç sanmak: Kurmaca günlükte bir pencerenin açılmasından sonra zil çalabilir. Bu sıra pencerenin zili çalıştırdığını göstermez; aradaki etkiyi araştır.\nYerleşmeyi tek savaşın anına sığdırmak: Bir mücadele bir olaydır; toplumsal yaşam zaman içinde kurulur. Önceki yaşamın sürdüğünü gösteren bir örnek, bütün değişimin tek anda bittiği iddiasını sınırlar.\nAmacı gerçekleşmiş sonuç saymak: Bir topluluğun bir hedefi istemesi o hedefe ulaşmasını garanti etmez. Öncesindeki niyet kaydıyla sonrasındaki gerçekleşme kaydını ayrı oku.\nBirden çok saldırıyı tek olay sanmak: Ortak hedefler ayrı dönemleri ve sonuçları silmez. Her saldırıyı kendi neden ve sonuçlarıyla tanı.\nAskerî başarıdan kültürel aynılık çıkarmak: Aynı bölgede farklı dil, inanç ve yaşam gelenekleri sürebilir. Türkleşme ve İslamlaşma anlatılırken bu çeşitliliğe saygı göster.\nTek çevreden bütün topluma sonuç yüklemek: Kaydın anlattığı yer ve zamanı belirle; daha geniş yorum için farklı çevrelerin kaynaklarını karşılaştır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\n1. Bir gezinti günlüğünde önce bulut, sonra kuş görülmüş. Yalnız bu sıra kuşun bulut yüzünden geldiğini kanıtlar mı?\nCevap: Kanıtlamaz. Günlük yalnız sırayı verir; kuşun gelişiyle bulut arasında etkileyen bağ gösterilmemiştir.\n2. Temsilî bir okul öyküsünde yeni bir okuma köşesi açılmış, eski köşe onarılmış. İki iş tamamen aynı mıdır?\nCevap: Değildir. İkisi okumayı destekler; biri yeni imkân oluşturur, diğeri mevcut imkânı sürdürür. Ortak işlev farklı yöntemi ortadan kaldırmaz.\n3. Bir spor grubunun kazanmak istemesi, yarışmayı kazandığını göstermeye yeter mi?\nCevap: Yetmez. Kazanmak istemek amaçtır; gerçekleşen sonuç yarışma kaydından öğrenilir. Tarihsel mücadelelerde de niyet ile sonuç ayrılır.\n4. Temsilî bir dükkân öyküsünde bir ustanın eski yöntemi sürdürmesi, bütün ustaların bütün yöntemlerinin değişmediğini gösterir mi?\nCevap: Göstermez. Bu kayıt bir ustanın bir yöntemi için kanıttır. Diğer ustalar ve yöntemler hakkında ek bilgi gerekir.\n\nÖzet\nMücadelelerin sırası tarihlerle kurulur; sıranın neden-sonuç bağı olup olmadığı ayrıca açıklanır. İlk büyük zafer yer edinme imkânını artırır, daha sonraki savunma başarıları Türk varlığının kalıcılığını güçlendirir. Üç Haçlı saldırısı kendi neden ve sonuçlarıyla ayrı değerlendirilir. Askerî başarılar yerleşme ve kültürel hayatı destekler; Türkleşme ve İslamlaşma tek bir savaş günü tamamlanmaz. Yorum kaynakta bulunan kanıt kadar geniş tutulur.\n\nKendin dene\nİstersen bir kâğıtta öğrendiğin mücadeleleri zaman sırasına koy. Her birinin yanına bu derste öğrendiğin bir sonucu kendi sözlerinle yaz. Sonra amaç ile sonucu ayrı işaretle. Çalışmanı kendinde tutabilir ve istediğin an bırakabilirsin.\n\nGörsel açıklaması\nSözlü bir zaman şeridi düşün: Olayları eski tarihten yeni tarihe doğru yerleştir. Savaşın tek yılını bir nokta, seferin başlangıç ve bitişini bir dönem olarak anlat. Yanına amaç ve sonuç için ayrı sözlü başlıklar ekle. Zaman aralığından doğrudan etki büyüklüğü çıkarma.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Mücadeleleri zaman sırasına koyacağım. Savaş ve seferlerin amaçlarını sonuçlarından ayırıp askerî başarıların Anadolu'da yer edinmeye ve Türk varlığının korunmasına katkısını açıklayacağım. Tek bir zaferin bütün toplumsal değişimi aynı anda bitirmediğini anlayacağım.", "keyConcepts": ["Kronoloji: Olayların gerçekleşme zamanına göre sıralanmasıdır. Sırada yan yana bulunmak tek başına sebep-sonuç bağı kurmaz.", "Yüzyıl: Yüz yıllık zaman dilimidir. XI. yüzyıl 1001-1100, XII. yüzyıl 1101-1200, XIII. yüzyıl 1201-1300 yıllarıdır.", "Askerî mücadele: Devletlerin veya toplulukların ordularla yürüttüğü mücadeledir. Savaş, bu mücadelenin belirli bir olayı olabilir; bir sefer daha uzun bir döneme yayılabilir.", "Siyasi faaliyet: Yönetimin hâkimiyet kurmak, varlığını sürdürmek ve düzen sağlamak için yaptığı iştir. Yönetim merkezi seçmek bir örnektir.", "Türkleşme: Türk topluluklarının bir bölgede yer edinmesiyle Türk dili ve kültürünün zaman içinde yayılmasıdır. Bölgenin bütün insanlarının aynılaşması demek değildir.", "İslamlaşma: İslam inancının ve onunla ilişkili kültürel uygulamaların zamanla yayılmasıdır. Toplumların ve kişilerin değişimi tek hızda gerçekleşmez.", "İskân: İnsanların bir yere yerleşmesi veya yerleştirilmesidir. İmar: Yaşamı destekleyen yapı ve çevre düzenlemeleridir. Burada askerî başarıyla genel bağını düşünürüz.", "Kanıt: Bir iddiayı değerlendirirken başvurduğumuz kaynak bilgisidir. Yorum, bu bilgiyi gerekçeyle açıklamaktır."], "priorKnowledge": ["Türk topluluklarının önceki dönemlerden gelen dil, yönetim ve yaşam birikimleri vardı. Konargöçer hayat belirli ihtiyaçlara göre yer değiştirmedir; rastgele dolaşmak değildir.", "İslamiyet'in kabulü kültürel hayatı zamanla etkiledi. Bir inancın kabulü, bütün yaşam biçimlerinin bir anda değişmesi anlamına gelmez.", "Yeni bir çevrede kalıcı hayat kurarken korunma ve geçim ihtiyaçları birlikte düşünülür. Askerî başarı ile günlük yaşam aynı faaliyet değildir.", "Bir kaynağın dönemi ve anlattığı yer önemlidir. Tek bir çevreye ait kaydı bütün topluma yaymadan önce başka kaynaklarla karşılaştırırız."], "steps": ["1. Önce zamanı düzenle: Gün içinde yaptıklarını başlangıçlarına göre sıraya koyduğunda kronoloji kurarsın. Tarihsel mücadelelerde de önce olayın tek yılını veya seferin başlangıç-bitiş aralığını belirle. Sonra küçük tarihten büyük tarihe ilerle; süre ile sıralamayı ayrı oku.", "2. Amaçları sonuçlardan ayır: Bir mücadelenin öncesinde tarafların neyi istediğine, sonrasında neyin değiştiğine bak. Bir durumda ilerlemek isteyenlerle bunu durdurmak isteyenler karşı karşıyadır; başka bir durumda mevcut varlık korunmaktadır. Ortak yön askerî mücadele, fark sürecin aşamasıdır. Aynı yöntemle bir savaşın amacı ve gerçekleşen sonucu karşılaştırılır.", "3. Seferleri ayrı incele: Her sefer için neden, zaman ve sonuç başlıklarını ayrı tut. Dinî, siyasi ve ekonomik hedefler birlikte bulunabilir. Kaynağın anlattığı hedefin gerçekleştiğini varsayma; sonuç kaydıyla karşılaştır. Birinci, ikinci ve üçüncü saldırı ortak amaçlar taşısa da aynı olay değildir.", "4. Kalıcılık yorumunu sınırla: Bir zaferi bütün günlük hayatın tek anda değişmesi sayan iddiayı düşün. Sonraki bir yaşam kaydında önceki geleneğin devam etmesi bu iddiaya karşı örnek olur. Fakat tek örnek hiçbir değişim yaşanmadığını da göstermez. Askerî tehdidin azalması ile kültürel sürecin tamamlanmasını ayır.", "5. Bağlantıyı gerekçelendir: Yeni bir durumda önce askerî başarıyı, sonra bu başarının açtığı veya koruduğu imkânı belirle. Ardından ortak yaşamın devamını düşün. Savunma güvenliği destekleyebilir; geçim, yerleşme ve kültürel ilişkiler ayrıca gelişir. Sonucun yalnız kaynağın anlattığı çevre ve dönem için geçerli olup olmadığını kontrol et."], "workedExamples": [{"title": "Sırayı sebep sanmıyorum", "problem": "Kurmaca bir günlükte önce defterin kapandığı, ardından duvardaki gölgenin uzadığı yazıyor. Bu sıra, gölgenin uzamasına defterin kapanmasının sebep olduğunu gösterir mi?", "solution": ["Kaydın yalnız gerçekleşme sırasını verdiğini belirlerim.", "Defterin kapanmasıyla gölgenin değişmesi arasında etkileyen bir bağ verilmemiştir.", "Yalnız önce-sonra ilişkisi sebep kanıtı olmaz. Tarihsel olaylarda da sırayı kurduktan sonra nedenleri ayrıca araştırırım."]}, {"title": "Benzerlik ve fark için ölçüt seçiyorum", "problem": "Kurmaca iki okul kaydında birinde yeni oyun alanı açılmış, diğerinde mevcut alanın bakımı yapılmıştır. İki işin ortak ve farklı yönleri nasıl bulunur?", "solution": ["Karşılaştırma ölçütümü kullanım imkânı olarak seçerim.", "Yeni alan açmak yeni bir imkân oluşturur; bakım var olan imkânın sürmesine yardım eder.", "İkisi kullanımı destekler ama aynı işi yapmaz. Mücadeleleri karşılaştırırken de ortak etki alanını ve sürecin farklı aşamalarını ayırırım."]}, {"title": "Yeni kanıtı ölçülü kullanıyorum", "problem": "Temsilî bir kütüphane öyküsünde yeni bir kitabın çocuk bölümünde okunmaya başlandığı yazıyor. Bu kayıt kitabın bütün bölümlerde aynı hızla okunduğunu göstermeye yeter mi?", "solution": ["Kaydın çocuk bölümünü anlattığını belirlerim.", "Diğer bölümlere ait okuma bilgisi bulunmadığını fark ederim.", "Sonucu kayıtlı bölümle sınırlar, daha geniş yorum için ek kayıt ararım. Tarihsel bir yaşam kaydını değerlendirirken de aynı kanıt sınırını korurum."]}], "commonMistakes": ["Kronolojik sırayı neden-sonuç sanmak: Kurmaca günlükte bir pencerenin açılmasından sonra zil çalabilir. Bu sıra pencerenin zili çalıştırdığını göstermez; aradaki etkiyi araştır.", "Yerleşmeyi tek savaşın anına sığdırmak: Bir mücadele bir olaydır; toplumsal yaşam zaman içinde kurulur. Önceki yaşamın sürdüğünü gösteren bir örnek, bütün değişimin tek anda bittiği iddiasını sınırlar.", "Amacı gerçekleşmiş sonuç saymak: Bir topluluğun bir hedefi istemesi o hedefe ulaşmasını garanti etmez. Öncesindeki niyet kaydıyla sonrasındaki gerçekleşme kaydını ayrı oku.", "Birden çok saldırıyı tek olay sanmak: Ortak hedefler ayrı dönemleri ve sonuçları silmez. Her saldırıyı kendi neden ve sonuçlarıyla tanı.", "Askerî başarıdan kültürel aynılık çıkarmak: Aynı bölgede farklı dil, inanç ve yaşam gelenekleri sürebilir. Türkleşme ve İslamlaşma anlatılırken bu çeşitliliğe saygı göster.", "Tek çevreden bütün topluma sonuç yüklemek: Kaydın anlattığı yer ve zamanı belirle; daha geniş yorum için farklı çevrelerin kaynaklarını karşılaştır."], "selfCheck": [{"question": "Bir gezinti günlüğünde önce bulut, sonra kuş görülmüş. Yalnız bu sıra kuşun bulut yüzünden geldiğini kanıtlar mı?", "answer": "Kanıtlamaz. Günlük yalnız sırayı verir; kuşun gelişiyle bulut arasında etkileyen bağ gösterilmemiştir."}, {"question": "Temsilî bir okul öyküsünde yeni bir okuma köşesi açılmış, eski köşe onarılmış. İki iş tamamen aynı mıdır?", "answer": "Değildir. İkisi okumayı destekler; biri yeni imkân oluşturur, diğeri mevcut imkânı sürdürür. Ortak işlev farklı yöntemi ortadan kaldırmaz."}, {"question": "Bir spor grubunun kazanmak istemesi, yarışmayı kazandığını göstermeye yeter mi?", "answer": "Yetmez. Kazanmak istemek amaçtır; gerçekleşen sonuç yarışma kaydından öğrenilir. Tarihsel mücadelelerde de niyet ile sonuç ayrılır."}, {"question": "Temsilî bir dükkân öyküsünde bir ustanın eski yöntemi sürdürmesi, bütün ustaların bütün yöntemlerinin değişmediğini gösterir mi?", "answer": "Göstermez. Bu kayıt bir ustanın bir yöntemi için kanıttır. Diğer ustalar ve yöntemler hakkında ek bilgi gerekir."}], "summary": "Mücadelelerin sırası tarihlerle kurulur; sıranın neden-sonuç bağı olup olmadığı ayrıca açıklanır. İlk büyük zafer yer edinme imkânını artırır, daha sonraki savunma başarıları Türk varlığının kalıcılığını güçlendirir. Üç Haçlı saldırısı kendi neden ve sonuçlarıyla ayrı değerlendirilir. Askerî başarılar yerleşme ve kültürel hayatı destekler; Türkleşme ve İslamlaşma tek bir savaş günü tamamlanmaz. Yorum kaynakta bulunan kanıt kadar geniş tutulur.", "figureNote": "Sözlü bir zaman şeridi düşün: Olayları eski tarihten yeni tarihe doğru yerleştir. Savaşın tek yılını bir nokta, seferin başlangıç ve bitişini bir dönem olarak anlat. Yanına amaç ve sonuç için ayrı sözlü başlıklar ekle. Zaman aralığından doğrudan etki büyüklüğü çıkarma."}, "figure": null, "taskId": "S6-T12", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d05c22763b5caa98497259549740b87f998ae00f1bb79f25cc2882c67610098b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q001", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f01", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki tarih sınırı ve tek arada kalma ilişkisi okunur; sonuç bilgisi gerektirmez.", "question": "Bir sınıf sergisinde olay kartları zaman şeridine yerleştiriliyor. Şeritte savaş yılları ile üç Haçlı saldırısının başlangıç işaretleri ve tam dönemleri gösteriliyor.\nZaman şeridine göre Malazgirt'ten sonra ve II. Haçlı Saldırısı'ndan önce yer alan mücadele aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Miryokefalon Savaşı", "III. Haçlı Saldırısı", "I. Haçlı Saldırısı", "Malazgirt'teki askerî mücadele"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Miryokefalon ikinci seferden sonradır; iki sınır arasında değildir.", "Üçüncü sefer en geç başlangıç tarihini taşır.", "Doğru; ilk seferin başlangıcı iki işaretin arasındadır.", "Malazgirt aralığın başlangıç sınırıdır; kendisinden sonra yer alamaz."], "explanation": "Önce Malazgirt ile ikinci sefer işaretlerini bul. Aradaki ilk sefer işareti istenen mücadeledir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f01.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f01.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f9d354d4a6cf7dbeb01f4c344ca2980838a5c22a61cd115955e3b9319249b793", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q002", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f01", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Üç dönem etiketini başlangıç yılına göre düzenlemek ve sıra değişimini ayırt etmek gerekir.", "question": "Bir sınıf sergisinde olay kartları zaman şeridine yerleştiriliyor. Şeritte savaş yılları ile üç Haçlı saldırısının başlangıç işaretleri ve tam dönemleri gösteriliyor.\nŞeride göre yalnız üç Haçlı saldırısına ait kartların eskiden yeniye doğru dizilişi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Birinci sefer, ikinci sefer, üçüncü sefer", "İkinci sefer, birinci sefer, üçüncü sefer", "Üçüncü sefer, ikinci sefer, birinci sefer", "Birinci sefer, üçüncü sefer, ikinci sefer"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; başlangıç yılları bu sırayla büyür.", "Birinci ve ikinci seferin yerleri ters çevrilmiştir.", "Kartlar eskiden yeniye değil, yeniden eskiye sıralanmıştır.", "İkinci ve üçüncü seferin yerleri başlangıç yıllarına göre ters çevrilmiştir."], "explanation": "Her seferin ilk yılını karşılaştır. Küçükten büyüğe sıralama birinci, ikinci ve üçüncü seferi verir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f01.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f01.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8870c0444f398a2739104c087ac7677a164fb0bce66da267ecf9ef79db1f1077", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q003", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f01", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Çıkarılan kart için iki komşu sınır bulunur; başlangıç ile bitiş tarihleri karıştırılmamalıdır.", "question": "Bir sınıf sergisinde olay kartları zaman şeridine yerleştiriliyor. Şeritte savaş yılları ile üç Haçlı saldırısının başlangıç işaretleri ve tam dönemleri gösteriliyor.\nMiryokefalon kartı çıkarılıp yeniden yerleştirilecek. Şeride göre kartın yeri hangi iki mücadelenin arasındadır?", "choices": ["Malazgirt ve I. Haçlı Saldırısı arasında", "I. ve II. Haçlı saldırılarının arasında", "III. Haçlı Saldırısı ve onu izleyen yıllar arasında", "II. ve III. Haçlı saldırılarının arasında"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bu aralık Miryokefalon'dan daha erken bir döneme aittir.", "Miryokefalon'un tarihi ikinci seferin bitişinden de sonradır.", "Üçüncü sefer savaştan sonra başlar; kartı daha geç bir yere koyamazsın.", "Doğru; savaş tarihi ikinci seferden sonra, üçüncü seferden öncedir."], "explanation": "Önce savaşın yılını oku. Öncesindeki ikinci sefer ve sonrasındaki üçüncü sefer kartları yerini belirler.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f01.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f01.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0a58096881e41355f7721335e017ded064e3fcb413df7902e5e7532661f8397b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q004", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f01", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Orantılı temsil dört aralığın karşılaştırılmasını sağlar; olay sırası ile süre büyüklüğü ayrılır.", "question": "Bir sınıf sergisinde olay kartları zaman şeridine yerleştiriliyor. Şeritte savaş yılları ile üç Haçlı saldırısının başlangıç işaretleri ve tam dönemleri gösteriliyor.\nŞeride göre başlangıç yılları esas alındığında komşu işaretler arasındaki en uzun aralık aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Malazgirt ile I. Haçlı Saldırısı", "I. Haçlı Saldırısı ile II. Haçlı Saldırısı", "II. Haçlı Saldırısı ile Miryokefalon Savaşı", "Miryokefalon ile III. Haçlı Saldırısı"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu iki işaret arasındaki 25 yıl, 51 yıllık aralıktan kısadır.", "Doğru; 1096 ile 1147 arasındaki süre diğer komşu aralıkları aşar.", "1147 ile 1176 arasındaki 29 yıl en uzun aralık değildir.", "1176 ile 1189 arasındaki 13 yıl en kısa komşu aralıktır."], "explanation": "Komşu başlangıç işaretleri arasındaki farklar 25, 51, 29 ve 13 yıldır. En büyük fark ilk iki Haçlı seferi arasındadır.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f01.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f01.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q004", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4ed0d8c26e16f5f6338c045dd0f939d2d06426da93a60d6508ff72da418b0354", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q005", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f01", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Beş olayın sırası aynı anda korunur; küçük bir yer değişikliği içeren yakın çeldiriciler elenir.", "question": "Bir sınıf sergisinde olay kartları zaman şeridine yerleştiriliyor. Şeritte savaş yılları ile üç Haçlı saldırısının başlangıç işaretleri ve tam dönemleri gösteriliyor.\nŞeridin sırasını koruyarak her olay için ayrı bir dosya açılacak. Buna göre hangi dizilimde hem iki savaş hem üç sefer uygun yerde bulunur?", "choices": ["Malazgirt, I. sefer, II. sefer, Miryokefalon, III. sefer", "Malazgirt, I. sefer, Miryokefalon, II. sefer, III. sefer", "I. sefer, Malazgirt, II. sefer, Miryokefalon, III. sefer", "Malazgirt, I. sefer, II. sefer, III. sefer ve Miryokefalon"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; beş başlangıç işaretinin sırası birlikte korunmuştur.", "Miryokefalon ile ikinci sefer ters yerleştirilmiştir.", "Malazgirt ilk seferden önce olmasına rağmen sonraya konmuştur.", "Üçüncü sefer, kendisinden önceki Miryokefalon'un önüne geçirilmiştir."], "explanation": "Beş tarihi küçükten büyüğe karşılaştır. İlk savaş, ilk iki sefer, ikinci savaş ve üçüncü sefer sırası hiçbir komşuluk koşulunu bozmaz.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f01.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f01.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f01.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q005", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "01191235d9aac7b184ca316cfad3c2d7569d2e64d975c562660accc6e20cb23a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q006", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f02", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Şeridin son işareti ve yüzyıl sınırı ilişkilendirilir; ileri olaylar için ezber gerekmez.", "question": "Bir arşiv çalışmasında yıllık olay kayıtları ile çok yıllı sefer dosyaları karşılaştırılıyor. Dikey zaman şeridinde olayların başlangıç işaretleri, dönemleri ve yüzyıl grupları birlikte gösteriliyor.\nArşiv şeridine göre XII. yüzyılın sonuna en yakın başlangıç işareti aşağıdakilerden hangisine aittir?", "choices": ["Miryokefalon Savaşı'nın yılına", "III. Haçlı Saldırısı'nın başlangıcına", "II. Haçlı Saldırısı'nın başlangıç yılına", "Malazgirt Savaşı'nın gerçekleştiği tarihe"], "correct": 1, "distractorWhy": ["1176 işareti, üçüncü seferin 1189 başlangıcından daha erkendir.", "Doğru; 1189 işareti bu şeritte yüzyıl sonuna en yakın başlangıçtır.", "1147 işareti yüzyılın ortasına daha yakındır.", "1071 bir önceki yüzyıldadır; son işaret olamaz."], "explanation": "XII. yüzyıl 1101-1200 arasındadır. Verilen başlangıç yılları içinde 1200'e en yakın olan 1189'dur.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f02.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f02.caption", "orientation": "vertical", "events": [{"id": "mal", "position": 0.351759, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.5, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.648241, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.796482, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.944724, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.date", "color": "ink"}], "periods": [{"start": 0, "end": 0.49748743718592964, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xi"}, {"start": 0.5025125628140703, "end": 1, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xii"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q006", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7608d72f2cb3250d046e439e860f923db732312634400b7ac5d42346708a16a1", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q007", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f02", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Yıl aralıkları yüzyıla çevrilir ve iki olay birlikte sınıflandırılır; son iki basamak tuzağı bulunur.", "question": "Bir arşiv çalışmasında yıllık olay kayıtları ile çok yıllı sefer dosyaları karşılaştırılıyor. Dikey zaman şeridinde olayların başlangıç işaretleri, dönemleri ve yüzyıl grupları birlikte gösteriliyor.\nBuna göre şeritteki mücadeleleri XI. ve XII. yüzyıl olarak ayıran bir öğrenci, XI. yüzyıl grubuna aşağıdaki ikililerden hangisini koymalıdır?", "choices": ["Malazgirt ile II. Haçlı Saldırısı'nı", "I. Haçlı Saldırısı ile Miryokefalon'u", "II. ve III. Haçlı saldırılarının ikisini", "Malazgirt ile I. Haçlı Saldırısı'nı"], "correct": 3, "distractorWhy": ["İkinci seferin tarihleri XII. yüzyıla aittir.", "Miryokefalon ilk seferle aynı yüzyılda değildir.", "Bu iki sefer de XII. yüzyıldadır; XI. yüzyıl grubu oluşturmaz.", "Doğru; 1071 ve 1096-1099, XI. yüzyıl içinde kalır."], "explanation": "XI. yüzyıl 1001-1100 arasını kapsar. Malazgirt ile ilk seferin bütün tarihleri bu sınırlar içindedir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f02.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f02.caption", "orientation": "vertical", "events": [{"id": "mal", "position": 0.351759, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.5, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.648241, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.796482, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.944724, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.date", "color": "ink"}], "periods": [{"start": 0, "end": 0.49748743718592964, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xi"}, {"start": 0.5025125628140703, "end": 1, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xii"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q007", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "157ed22c14716c78f7e262a392a849efcf5982fa93eeb6f39817e7fdcc36ceb3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q008", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f02", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki zaman veri türü karşılaştırılır; sırayı korumak ile süreyi korumak ayrı değerlendirilir.", "question": "Bir arşiv çalışmasında yıllık olay kayıtları ile çok yıllı sefer dosyaları karşılaştırılıyor. Dikey zaman şeridinde olayların başlangıç işaretleri, dönemleri ve yüzyıl grupları birlikte gösteriliyor.\nArşivde savaşlar birer yıl, Haçlı saldırıları birer tarih aralığı ile kaydedilmiş. Buna göre bu iki gösterim karşılaştırılırken uyulması gereken okuma kuralı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Seferlerin bitişi, savaşların başlangıcı sayılmalı.", "Bir yıllık savaş kaydı, seferin bütün süresine eşit tutulmalı.", "Olay yılı ile seferin başlangıç ve bitişi ayrılmalı.", "Her sefer tek yıla indirilip dönem bilgisi silinmeli."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bir olayın bitişi başka bir savaşın başlangıcı yerine kullanılamaz.", "Tek yıllık savaş kaydı ile çok yıllı seferin süresi farklıdır; ikisi eşit tutulamaz.", "Doğru; bir yıl işareti ve çok yıllı dönem aynı veri türü değildir.", "Tarih aralığını kaldırmak kaynakta verilen başlangıç ve bitişi kaybettirir."], "explanation": "Önce kaydın tek yıl mı tarih aralığı mı olduğunu belirle. Sonra seferlerin başını ve sonunu koruyarak savaşın hangi dönemde kaldığını incele.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f02.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f02.caption", "orientation": "vertical", "events": [{"id": "mal", "position": 0.351759, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.5, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.648241, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.796482, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.944724, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.date", "color": "ink"}], "periods": [{"start": 0, "end": 0.49748743718592964, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xi"}, {"start": 0.5025125628140703, "end": 1, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xii"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q008", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "960ba68ac4608ce5e900f3207b02ec79c235f01b4b62ed0158eb4774a0ad61b0", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q009", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f02", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Tarih aralığı ile olay adı eşleştirilir; komşu olay kontrolü ikinci kanıt olarak kullanılır.", "question": "Bir arşiv çalışmasında yıllık olay kayıtları ile çok yıllı sefer dosyaları karşılaştırılıyor. Dikey zaman şeridinde olayların başlangıç işaretleri, dönemleri ve yüzyıl grupları birlikte gösteriliyor.\nArşivde 1147-1149 aralığının olay adı silinmiş. Şerit ve önce-sonra ilişkisi birlikte düşünüldüğünde bu boşluğa aşağıdaki kayıtlardan hangisi gelir?", "choices": ["İlk seferin bitiş döneminin kaydı", "II. Haçlı Saldırısı'nın dönem kaydı", "Miryokefalon Savaşı'nın gerçekleşme zamanı", "III. Haçlı Saldırısı'nın başlangıç aralığı"], "correct": 1, "distractorWhy": ["İlk seferin bitişi 1099'dur; 1147-1149 aralığı ona ait değildir.", "Doğru; verilen aralık ikinci seferin başlangıç ve bitişidir.", "Savaş 1176'da yapılmıştır; bu iki yıllık aralığı taşımaz.", "Üçüncü seferin tarihleri daha geçtir ve Miryokefalon'dan sonradır."], "explanation": "1147-1149 aralığını şeritte bul. İlk seferin ardından ve Miryokefalon'dan önce yer alan bu dönem ikinci seferdir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f02.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f02.caption", "orientation": "vertical", "events": [{"id": "mal", "position": 0.351759, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.5, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.648241, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.796482, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.944724, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.date", "color": "ink"}], "periods": [{"start": 0, "end": 0.49748743718592964, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xi"}, {"start": 0.5025125628140703, "end": 1, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xii"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q009", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c24cf363cdf7f174a10a8e314a4ad89cc31f223c5b92cd120ad12faa75ff79ef", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q010", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f02", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 5, "difficultyReason": "Temsilin sağladığı iki bilgi ile vermediği etki bilgisi ayrılır; üç yakın genelleme sınanır.", "question": "Bir arşiv çalışmasında yıllık olay kayıtları ile çok yıllı sefer dosyaları karşılaştırılıyor. Dikey zaman şeridinde olayların başlangıç işaretleri, dönemleri ve yüzyıl grupları birlikte gösteriliyor.\nBuna göre arşiv şeridini, mücadelelerin Anadolu'ya etkisini açıklamak için kullanmanın doğru yolu aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sıra belirlenmeli, etkiler için ayrıca sonuç kaynakları okunmalı.", "Daha geç tarih taşıyan olayın etkisi daha güçlü sayılmalı.", "Komşu olayların arası kısaysa biri diğerinin sebebi kabul edilmeli.", "Aynı yüzyıl içindeki olayların sonuçları birbirine eşit tutulmalı."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; şerit zaman bilgisi verir; sonuçları açıklamak için başka kanıt gerekir.", "Tarih büyüklüğü bir olayın toplumsal etkisinin büyüklüğünü ölçmez.", "Zamansal yakınlık, neden-sonuç bağının tek başına kanıtı değildir.", "Aynı dönemde gerçekleşmek sonuçların aynı olmasını gerektirmez."], "explanation": "Şeritle olayları sırala ve aralıkları karşılaştır. Bir olayın yerleşmeye etkisini ise o olayın sonuçlarını anlatan kaynaktan gerekçelendir; tarih sırası etki ölçüsü değildir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f02.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f02.caption", "orientation": "vertical", "events": [{"id": "mal", "position": 0.351759, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.5, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.648241, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.796482, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.944724, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f02.h3.date", "color": "ink"}], "periods": [{"start": 0, "end": 0.49748743718592964, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xi"}, {"start": 0.5025125628140703, "end": 1, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f02.xii"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q010", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "137f4baf978bfc059d1d17e64591b43830cfaf327c2afefde63fb9dedf591562", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q011", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f03", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Önce-sonra bağlamında niyet sınıflandırılır; neden ile sonuç tek adımda ayrılır.", "question": "Bir neden-sonuç dosyasında şu tarihsel bilgi okunuyor: Türkler Anadolu'ya yönelirken Bizans yönetimi bu ilerleyişi durdurmak istiyordu. Zaman şeridi Malazgirt'i ve daha sonraki mücadeleleri gösteriyor.\nŞekle göre neden-sonuç dosyasındaki savaş öncesi amaçlar hangi başlıkta sınıflandırılır?", "choices": ["Zaferden doğan yerleşme sonuçları", "Seferlerden kalan dönem aralıkları", "Sonraki kültürel yaşamın bütün özellikleri", "Mücadeleyi doğuran siyasi nedenler"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Savaş öncesi amaçlar, henüz gerçekleşmemiş zaferin sonucu olamaz.", "Amaç bilgisi, bir olayın başlangıç-bitiş tarihini bildirmez.", "Siyasi hedefler kültürel yaşamın tamamını betimleyen kayıtlar değildir.", "Doğru; karşıt hedefler savaşın ortaya çıkışını açıklayan nedenlerdir."], "explanation": "Dosyada verilen amaçlar savaş öncesinde vardır. Şeritteki sonraki olaylardan farklı olarak bu amaçlar, mücadeleyi ortaya çıkaran siyasi nedenler başlığına girer.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f03.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f03.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0dd2bc0496e9f35b635c708c406df2d686e1d49ac1ace335243b1d1faffd66fb", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q012", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f03", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Zafer ile yerleşme arasındaki ara mekanizma bulunur; ters nedensellik seçeneği ayırt edilir.", "question": "Bir neden-sonuç dosyasında şu tarihsel bilgi okunuyor: Türkler Anadolu'ya yönelirken Bizans yönetimi bu ilerleyişi durdurmak istiyordu. Zaman şeridi Malazgirt'i ve daha sonraki mücadeleleri gösteriyor.\nŞekle göre neden-sonuç şeridindeki ilk savaştan sonra yerleşme imkânının artması hangi bağlantıyla açıklanır?", "choices": ["Göç ihtiyacının bitmesiyle bütün yolların kapanması", "Kültürel değişimin bitmesiyle yeni yerlerin aranması", "Bizans'ın direncinin kırılmasıyla hareket alanı açılması", "Sonraki üç seferin sonucunun ilk savaşı meydana getirmesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yerleşme imkânının artışı, hareketin sona ermesiyle açıklanamaz.", "Askerî başarı kültürel değişimi tamamlayan bir işlem değildir.", "Doğru; askerî başarı Anadolu'da ilerleme ve yerleşme için imkânları artırmıştır.", "Daha sonraki olaylar, geçmişteki bir savaşın sebebi yerine konamaz."], "explanation": "Önce askerî başarı Bizans direncini zayıflatır. Bunun açtığı hareket alanı Türk topluluklarının Anadolu'da yer edinmesini kolaylaştırır.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f03.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f03.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d7060c0060cfaec10d7be2699ecc3fef8430d5923b6141cad1124a7e58b50c6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q013", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f03", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen amaç varsayımsal olarak ters sonuçla değerlendirilir; çıkarım ile tarih uydurma ayrılır.", "question": "Bir neden-sonuç dosyasında şu tarihsel bilgi okunuyor: Türkler Anadolu'ya yönelirken Bizans yönetimi bu ilerleyişi durdurmak istiyordu. Zaman şeridi Malazgirt'i ve daha sonraki mücadeleleri gösteriyor.\nBu bilgilere göre savaş öncesindeki Bizans amacı gerçekleşseydi Türk topluluklarının ilerlemesiyle ilgili aşağıdaki durumlardan hangisi beklenirdi?", "choices": ["Anadolu'ya yönelişin önündeki engellerin artması", "Yerleşme olanaklarının daha kolay genişlemesi", "Sonraki seferlerin tarihlerinin erkene çekilmesi", "Bütün kültürel değişimin aynı anda tamamlanması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; akınları durdurma amacı gerçekleşirse ilerlemek zorlaşırdı.", "İlerleyişi durdurma başarısı yerleşme olanaklarını genişletmekle aynı yönde değildir.", "Bir amacın gerçekleşmesi sonraki olayların yeni tarihlerini belirlemez.", "Siyasi başarı veya başarısızlık kültürel süreci bir anda bitirmez."], "explanation": "Bizans'ın amacı Türk ilerleyişini durdurmaktır. Bu hedefin gerçekleştiği varsayımında Anadolu'ya yönelişin daha kolay değil, daha zor olması beklenir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f03.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f03.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ecbd01f2af30a9807737ac902286d2c948323a3d3754045001dce6c77ddc81cd", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q014", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f03", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Yazılacak açıklamanın amacı ve kaynak zamanlaması eşleştirilir; sonuç soruları yakın çeldiricidir.", "question": "Bir neden-sonuç dosyasında şu tarihsel bilgi okunuyor: Türkler Anadolu'ya yönelirken Bizans yönetimi bu ilerleyişi durdurmak istiyordu. Zaman şeridi Malazgirt'i ve daha sonraki mücadeleleri gösteriyor.\nMalazgirt'in ortaya çıkışını açıklayan bir paragraf yazılacak. Verilenlere göre bu paragraf için şeritteki daha sonraki olaylara bakmak yerine aşağıdaki araştırma sorularından hangisi seçilmelidir?", "choices": ["Savaştan sonra yerleşmeler hangi alanlarda çoğaldı?", "Savaş öncesinde iki tarafın Anadolu'daki hedefleri neydi?", "İlk üç Haçlı saldırısının bitiş yılları hangi dönemlere rastladı?", "Miryokefalon sonrasında yönetim hangi koşullarda sürdü?"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu soru oluşum nedenini değil, zaferden sonraki gelişmeleri araştırır.", "Doğru; savaştan önceki karşıt hedefler, ortaya çıkışın gerekçesine yönelir.", "Daha sonraki seferlerin bitişleri savaş öncesi nedeni doğrudan açıklamaz.", "İkinci savaşın sonrasını incelemek ilk savaşın neden kaynağı değildir."], "explanation": "Paragrafın hedefi ilk savaşın nedenini açıklamaktır. Önce savaş öncesindeki hedefleri araştır; sonraki mücadelelerin sonuçları bu sorunun yerine geçmez.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f03.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f03.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f03.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a22f5d2d68814f8135b3ab39d1ec4bf886e00ecfd3db698467c6cd8a1edbbf64", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q015", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f04", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "İlk olay sonrası devamlılık gözlenir; yeni tarih eklemeden temel sonuç çıkarılır.", "question": "Bir yerleşme dosyasında Malazgirt'in ardından Türk topluluklarının yeni çevrelerde hayat kurmayı sürdürdüğü anlatılıyor. Dosyanın zaman şeridinde ilk zaferden sonraki mücadeleler de bulunuyor.\nBuna göre yerleşme dosyasının zaman şeridinde Malazgirt'i izleyen başka mücadelelerin de bulunması aşağıdakilerden hangisini gösterir?", "choices": ["Bütün savaşların ilk zaferden önce tamamlanması", "İlk zaferle birlikte bütün yerleşmelerin sona ermesi", "Askerî kazanımları sonraki tehditlere karşı koruma", "Her seferin aynı gün yapılan tek bir olaya dönüşmesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Şeritte ilk zaferden sonraki mücadeleler açıkça yer almaktadır.", "Sonraki mücadelelerin varlığı yerleşmelerin bitiş kaydı değildir.", "Doğru; yeni mücadeleler ilk başarıdan sonra da savunma ihtiyacının sürdüğünü gösterir.", "Şeritte ayrı tarihler vardır; farklı mücadeleler tek gün olamaz."], "explanation": "İlk zaferin ardından yeni tehditler ve mücadeleler görülür. Bu, kazanılan imkânların korunması gerektiğini gösterir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f04.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f04.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q015", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8b5dc19f46f2175ade9fc0fb5234ae4c9a38dc02043bd65af077bc26b5c35d61", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q016", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f04", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Savaş işareti ile toplumsal süreç ayrılır; tek kayıtla genelleme yapma yanılgısı sınanır.", "question": "Bir yerleşme dosyasında Malazgirt'in ardından Türk topluluklarının yeni çevrelerde hayat kurmayı sürdürdüğü anlatılıyor. Dosyanın zaman şeridinde ilk zaferden sonraki mücadeleler de bulunuyor.\nDosyaya göre şeritteki Malazgirt tarih işareti için Türk topluluklarının yerleşme zamanı bakımından aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Savaştan sonraki bütün göçleri aynı tarihe yerleştirir.", "Her topluluğun yerleştiği süreyi aynı uzunlukta ölçer.", "Yerleşmenin savaş başlamadan bittiğini kabul ettirir.", "Savaşın zamanını verir; yerleşme kayıtları ayrıca incelenir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Farklı göçleri savaşın yapıldığı güne eşitlemek süreç ile olayı karıştırır.", "Şeritte topluluklara ait süre ölçümü bulunmamaktadır.", "Savaş yılı böyle bir bitiş bilgisi sağlamaz; dosyada gelişmenin sonradan sürdüğü belirtilmiştir.", "Doğru; tek olay tarihi bütün toplulukların yerleşme tarihini göstermez."], "explanation": "Şeritte görünen tarih savaşın tarihidir. Yerleşme daha geniş bir süreç olduğu için farklı topluluklara ait kayıtları ayrı incelemek gerekir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f04.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f04.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q016", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2e2e34de861bf857e9a7493c232c051a59e35c8ff18e923fcc5f8f313e0a713a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q017", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f04", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman şeridinin bilgi sınırı görülür ve uygun tamamlayıcı kaynak seçilir; aynı olayı tekrarlayan kayıt elenir.", "question": "Bir yerleşme dosyasında Malazgirt'in ardından Türk topluluklarının yeni çevrelerde hayat kurmayı sürdürdüğü anlatılıyor. Dosyanın zaman şeridinde ilk zaferden sonraki mücadeleler de bulunuyor.\nBu bilgilere göre Malazgirt'in açtığı yerleşme imkânının kullanılmasını açıklamak için zaman şeridinin yanına aşağıdakilerden hangisinin eklenmesi daha yararlı olur?", "choices": ["Orduların yalnız aynı savaşta karşılaşmasına ait kayıt", "Ailelerin yeni çevrelerde günlük hayat kurmasına ait kayıt", "Sefer adlarının sadece alfabetik dizilişini veren liste", "Zaferden önceki amaçları sonuç yerine gösteren yorum"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tek savaşın tekrar kaydı, sonrasında yerleşmenin nasıl geliştiğini eklemez.", "Doğru; bu kayıt askerî imkânın yerleşme sürecine nasıl yansıdığını gösterebilir.", "Alfabetik sıra, yerleşme bağlantısını veya süreçteki gelişmeleri açıklamaz.", "Amaçları sonuç gibi sunmak bilgi eklemek yerine neden-sonuç ilişkisini bozar."], "explanation": "Şerit mücadelelerin zamanını gösterir. Günlük hayatın yeni çevrelerde kurulmasına ilişkin kayıt, askerî başarı ile kalıcı yerleşme arasındaki bağı tamamlar.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f04.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f04.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q017", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5ec6fe964718226c0d0822dc7e36169653142d3757da778fdbdf9c6de45ade93", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q018", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f04", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "İki kanıtın kapsamı ortak özete dönüştürülür; katkı ile tamamlanma arasındaki yakın ayrım değerlendirilir.", "question": "Bir yerleşme dosyasında Malazgirt'in ardından Türk topluluklarının yeni çevrelerde hayat kurmayı sürdürdüğü anlatılıyor. Dosyanın zaman şeridinde ilk zaferden sonraki mücadeleler de bulunuyor.\nDosyaya ve şeride göre Malazgirt'in katkısını ve sürecin zamana yayıldığını birlikte yansıtan özet aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Zafer yer edinmeyi kolaylaştırdı; süreç sonraki yıllarda gelişti.", "Zafer bütün yerleşmeleri tamamladı; sonrasında savunma gerekmiyordu.", "Yerleşme önce tamamlandı; zafer yalnız seferlerin adını değiştirdi.", "Zaferden sonra göç durdu; farklı mücadeleler aynı sonuca dönüştü."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; başarının katkısı belirtilirken toplumsal süreç tek güne sıkıştırılmaz.", "Şerit sonraki mücadeleleri gösterir; süreç ve savunma bitmiş sayılmaz.", "Dosya yerleşmenin sonradan geliştiğini anlatır; savaşın etkisi ad değişimi değildir.", "Göç ve yerleşmenin gelişmesi durma değildir; farklı olayların sonuçları eşitlenemez."], "explanation": "Dosya yerleşmenin zaman içinde ilerlediğini, şerit ise savunmanın sürdüğünü verir. Bu iki bilgiyi ilk zaferin süreci kolaylaştırdığı fakat tamamlamadığı şeklinde birleştir.", "figure": {"kind": "timeline", "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f04.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f04.caption", "orientation": "horizontal", "events": [{"id": "mal", "position": 0.0, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mal.date", "color": "ink"}, {"id": "h1", "position": 0.243802, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h1.date", "color": "ink"}, {"id": "h2", "position": 0.487603, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h2.date", "color": "ink"}, {"id": "mir", "position": 0.731405, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.mir.date", "color": "ink"}, {"id": "h3", "position": 0.975207, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.name", "dateKey": "s6-t12.s6.t12.f04.h3.date", "color": "ink"}], "notToScale": true}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q018", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0143ca66347d6f47213141692849fd41099e3d89f85491d8c70de7418c089cde", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q019", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f05", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki etki alanı basitçe ayrılır; toplumsal süreci tek askerî sonuca eşitleme hedeflenir.", "question": "Bir tarih atölyesinde iki yorum tartışılıyor: Bir yorum Malazgirt'i bütün değişimin bitişi sayıyor. Diğeri askerî başarı ile sonrasında ilerleyen yerleşme sürecini ayrı inceliyor. Tarihsel özet, zaferin Türk ilerleyişini kolaylaştırdığını belirtiyor.\nBuna göre atölye metnindeki savaş sonucunun doğrudan ve zaman içinde etkilediği alanlar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Yerleşmenin bitişine doğrudan, savaş tarihine zaman içinde", "Seferlerin adlarına doğrudan, nedenlerine geriye doğru", "Askerî güç dengesine doğrudan, yerleşmeye zaman içinde", "Kültürel aynılığa doğrudan, bütün göçlerin silinmesine sonradan"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yerleşmenin bitişi gösterilmemiştir; savaş tarihi zaman içinde değişen bir sonuç değildir.", "Savaş sonucu daha sonraki seferlerin adını doğrudan değiştirmez; geçmişe doğru etki kurulmaz.", "Doğru; zaferin ilk etkisi güç dengesiyle; devam eden etkisi yerleşme imkânıyla ilgilidir.", "Zafer kültürel aynılık veya göçlerin silinmesi anlamına gelmez."], "explanation": "Önce savaşın güç dengesini değiştirmesini belirle. Sonra bu değişimin yerleşme için imkân oluşturduğunu düşün; iki etki aynı sürede tamamlanmaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "383f6b6b46cf1494ad1560d2a9cb5257209ce05df363768033758546d950bab8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q020", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f05", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış bir nedensel yön düzeltilir ve kronolojik ön koşul kullanılır; tarih değiştirme çeldiricisi vardır.", "question": "Bir tarih atölyesinde iki yorum tartışılıyor: Bir yorum Malazgirt'i bütün değişimin bitişi sayıyor. Diğeri askerî başarı ile sonrasında ilerleyen yerleşme sürecini ayrı inceliyor. Tarihsel özet, zaferin Türk ilerleyişini kolaylaştırdığını belirtiyor.\nBir öğrenci, savaş sonrasında gelişen yerleşmeyi Malazgirt'in savaş öncesi sebebi diye yazmış. Buna göre bu karışıklığı gideren düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sonraki gelişmelerin tarihi değiştirilip önceye alınmalı.", "Neden ve sonuç başlıkları kaldırılıp bütün kayıtlar birleştirilmeli.", "Savaşın amacı, sonraki bütün yerleşmelerin bitişi kabul edilmeli.", "Önceki hedefler neden, sonraki gelişmeler sonuç ayrılmalı."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gerçek olayların sırasını değiştirerek sonuç neden yapılamaz; önceki hedefler ayrı incelenmelidir.", "Başlıkları silmek kavram karışıklığını çözmez; ayrım öğrenilmelidir.", "Bir süreç sonucunu savaş öncesindeki amaca dönüştürmek aynı hatayı sürdürür.", "Doğru; bir olaydan sonra gerçekleşen gelişme o olayın önceden var olan nedeni değildir."], "explanation": "Savaşın öncesindeki amaçlarla sonrasındaki gelişmeleri ayrı yaz. Yerleşmenin ilerlemesi bir sonuçtur; onu geçmişteki savaşın doğrudan nedeni yapma.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1b6667130a36702170d7fa96a3a3a7b8d72fcc1b34f86c76384dddebe3689b84", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q021", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f05", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Metindeki karşıt tarafın amacı tanınır; topluluk ile yönetim ayrımı tek adımlıdır.", "question": "Bir tarih atölyesinde iki yorum tartışılıyor: Bir yorum Malazgirt'i bütün değişimin bitişi sayıyor. Diğeri askerî başarı ile sonrasında ilerleyen yerleşme sürecini ayrı inceliyor. Tarihsel özet, zaferin Türk ilerleyişini kolaylaştırdığını belirtiyor.\nAtölye metninde sözü edilen Malazgirt Savaşı'nda Türk ilerleyişine karşı koyan siyasi güç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Anadolu'ya hâkim Bizans yönetimi", "Anadolu'ya yönelen Türk toplulukları", "Büyük Selçuklu Devleti'nin yönetimi", "Yeni çevrelerde yer arayan aileler"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Malazgirt'te Türk ilerleyişini durdurmak isteyen güç Bizans'tır.", "Bu topluluklar kendi ilerleyişini durdurmayı amaçlayan taraf değildir.", "Selçuklu yönetimi Türk ilerleyişinin tarafıdır; karşı koyan güç değildir.", "Yer arayan aileler siyasi güç değildir; ilerleyen Türk topluluklarının bir parçasıdır."], "explanation": "Metin Malazgirt'i Türk ilerleyişini kolaylaştıran bir zafer olarak anar. Bu savaşta ilerleyen taraf Türkler, ilerleyişi durdurmaya çalışan siyasi güç Bizans'tır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b42fe2f9d4d694bfb3b6fb7ea05f70f06dbccaa88b430bb09c77f3e6c09500b6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q022", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f05", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki yorum ortak bir ölçütle değerlendirilir; bir katkıyı tüm sonuçla eşitleyen seçenek ayrılır.", "question": "Bir tarih atölyesinde iki yorum tartışılıyor: Bir yorum Malazgirt'i bütün değişimin bitişi sayıyor. Diğeri askerî başarı ile sonrasında ilerleyen yerleşme sürecini ayrı inceliyor. Tarihsel özet, zaferin Türk ilerleyişini kolaylaştırdığını belirtiyor.\nAtölyedeki iki yorumdan askerî başarıya ve yerleşmenin devamına birlikte yer veren değerlendirme hangisidir?", "choices": ["Başarı bütün değişimleri bitirir; kalıcılık o gün tamamlanır.", "Yerleşme savaşlardan kopuktur; askerî güç etkisiz kalır.", "Başarı bir başlangıç imkânıdır; kalıcılık ayrıca gelişir.", "Kalıcılık yalnız sefer adıdır; yerleşme savaşın başka ismidir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Metindeki zaman içinde gelişme bilgisi yok sayılır.", "Zaferin açtığı imkânı dışlamak askerî başarı ile yerleşme bağını koparır.", "Doğru; askerî sonuç ve devam eden toplumsal süreç birlikte korunur.", "İki ayrı kavramı bir olay adı gibi görmek süreç ve mücadeleyi karıştırır."], "explanation": "Önce askerî başarının imkân açmasını kabul et. Sonra bu imkânın zaman içinde kullanıldığını ekle; böylece kalıcılığı tek güne bağlamazsın.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "10836efcc54811b9cdeae6e21046709b264d12a8ac65c0e2be94c803414c1aab", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q023", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f06", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Harita oku ile kısa tarihsel açıklama birleştirilir; seferleri karıştıran neden seçenekleri elenir.", "question": "I. Haçlı Saldırısı sırasında önceki merkez kuşatılıp kaybedildi. Türkiye Selçuklu yönetimi haritadaki yeni merkezde sürdü. Haritanın oku merkez aktarımını gösterir; sınır, gerçek yol ve mesafe göstermez.\nHaritaya göre yönetim merkezi değişimini başlatan gelişme aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["İkinci seferin bitişi İznik'i ilk kez merkez yapmıştır.", "İlk seferde İznik'in kaybı yeni merkez gerektirmiştir.", "Üçüncü seferin amacı Konya'dan İznik'e taşınmak olmuştur.", "İlk sefer başlamadan yönetim merkezleri kaldırılmıştır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["İznik ilk sefer öncesindeki merkezdir; ikinci seferin sonucuyla ilk kez merkez olmaz.", "Doğru; İznik'in kaybedilmesi başkentin Konya'ya taşınmasıyla ilişkilidir.", "Haritadaki değişim ilk seferle ilişkilidir; üçüncü seferin hedefi bu taşınma değildir.", "Metin yönetimin ortadan kalktığını değil, merkezinin değiştiğini anlatır."], "explanation": "Haritadaki ok yönetim merkezinin değişmesini gösterir. Metindeki İznik kaybı bu değişimin nedenidir; ilk seferin etkisini böyle ilişkilendir.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 65], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 65], [0, 65]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 24, "y": 14, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.iznik", "symbol": "city"}, {"x": 69, "y": 51, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.konya", "symbol": "city"}], "routes": [{"points": [[24, 14], [69, 51]], "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.route", "style": "route", "arrow": true}], "northArrow": true, "notToScale": true, "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f06.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f06.caption", "scaleKey": "s6-t12.s6.t12.f06.scale"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q023", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b18cdd7926196c5a3c0599d2a32b6ec07aafbd6bf0fd93d07313a6e6ab84154b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q024", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f06", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Tek olay zincirindeki iki faaliyet ayrılır; nedenleri ortak olsa da alanlarının farklılığı korunur.", "question": "I. Haçlı Saldırısı sırasında önceki merkez kuşatılıp kaybedildi. Türkiye Selçuklu yönetimi haritadaki yeni merkezde sürdü. Haritanın oku merkez aktarımını gösterir; sınır, gerçek yol ve mesafe göstermez.\nBuna göre haritadaki merkez değişimi ile onu gerektiren kuşatmanın ait olduğu alanlar aşağıdakilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir?", "choices": ["Merkez değişimi askerî, kuşatma yerleşme faaliyeti", "Merkez değişimi kültürel, kuşatma dilde değişim", "Merkez değişimi dinî, kuşatma günlük üretim düzeni", "Merkez değişimi siyasi, kuşatma askerî faaliyet"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Merkez seçimi doğrudan çarpışma değildir; kuşatma da iskân çalışması sayılamaz.", "Yönetim merkezi ve ordu hareketi dil değişimini ölçen olaylar değildir.", "Başkent kararı ibadet uygulaması değildir; kuşatma günlük üretim faaliyeti değildir.", "Doğru; yönetim düzenleme siyasi; orduyla kuşatma askerî faaliyet alanındadır."], "explanation": "Önce kuşatmada ordu kullanıldığını belirle. Ardından yönetim merkezini yeniden seçmenin siyasi bir düzenleme olduğunu ayır.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 65], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 65], [0, 65]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 24, "y": 14, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.iznik", "symbol": "city"}, {"x": 69, "y": 51, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.konya", "symbol": "city"}], "routes": [{"points": [[24, 14], [69, 51]], "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.route", "style": "route", "arrow": true}], "northArrow": true, "notToScale": true, "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f06.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f06.caption", "scaleKey": "s6-t12.s6.t12.f06.scale"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q024", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4e583b5509ee5c54759d1164b49fa3f2f8dc62b443d62ef0aeac451b63ea0784", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q025", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f06", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Konum gösterimi ve yönetim kaydı ortak sonuçta birleştirilir; yer kaybını devletin sona ermesiyle eşitleyen yakın yorum sınanır.", "question": "I. Haçlı Saldırısı sırasında önceki merkez kuşatılıp kaybedildi. Türkiye Selçuklu yönetimi haritadaki yeni merkezde sürdü. Haritanın oku merkez aktarımını gösterir; sınır, gerçek yol ve mesafe göstermez.\nHaritaya ve metne göre Türkiye Selçuklu Devleti'nin saldırı karşısındaki durumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Merkez kaybından sonra Anadolu'daki yönetimini bırakmıştır.", "Konya'ya geçişle bütün saldırıların nedenlerini ortadan kaldırmıştır.", "Yer kaybına karşı yönetimini başka merkezde sürdürmüştür.", "Şehirlerin konumunu değiştirerek askerî tehdidi sona erdirmiştir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yeni merkez seçilmesi, yönetimin bırakıldığı yorumuyla uyuşmaz.", "Bir merkez değişikliği bütün seferlerin nedenlerini bitiren kanıt değildir.", "Doğru; bir merkezin kaybına rağmen Konya'da yönetimin devamı anlaşılır.", "Şehirlerin yeri değişmez; yönetim merkezi değişir ve tehdit tamamen bitmiş sayılmaz."], "explanation": "Harita şehirlerin yerini, ok merkez değişimini gösterir. Yeni merkezin seçilmesi kayıptan sonra da yönetimin Anadolu'da sürdüğüne işaret eder.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 65], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 65], [0, 65]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 24, "y": 14, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.iznik", "symbol": "city"}, {"x": 69, "y": 51, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.konya", "symbol": "city"}], "routes": [{"points": [[24, 14], [69, 51]], "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.route", "style": "route", "arrow": true}], "northArrow": true, "notToScale": true, "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f06.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f06.caption", "scaleKey": "s6-t12.s6.t12.f06.scale"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q025", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dacdf9d83ac0c8119ab6f03394cf47e45125f60a04e71dd0973bb3454f5bcc06", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q026", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f06", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki noktalı temsilin veri kapsamı okunur; merkez aktarımı ile bütün yerleşmenin ölçülmesi tek adımda ayrılır.", "question": "I. Haçlı Saldırısı sırasında önceki merkez kuşatılıp kaybedildi. Türkiye Selçuklu yönetimi haritadaki yeni merkezde sürdü. Haritanın oku merkez aktarımını gösterir; sınır, gerçek yol ve mesafe göstermez.\nBuna göre ilk saldırının yerleşme üzerindeki etkisi incelenirken bu haritanın bilgi sınırıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Şema iki şehir arasında bütün ailelerin göçünü ölçmektedir.", "Şema merkez aktarımını verir; bütün yerleşmeleri ölçmez.", "Yön oku yerleşme sürecinin tek günde bittiğini göstermektedir.", "Şehir adları ilk saldırıdan sonraki tüm nüfusu verir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["İki merkez işareti bütün ailelerin göçünü gösteren kayıt değildir; yönetim aktarımıyla nüfus hareketi karıştırılmıştır.", "Doğru; harita yönetim merkezi değişimini gösterir, bütün yerleşmelere ilişkin kayıt ve ölçü vermez.", "İlişki oku bir sonuç bağlantısını gösterir; bütün yerleşmenin bitiş süresini ölçmez.", "Şehir etiketi yer adıdır; nüfus sayısını bildiren veri değildir."], "explanation": "Haritadaki şehir işaretlerini ve merkez aktarımı okunu belirle. Bunlar saldırının bir siyasi sonucunu gösterir; bütün Anadolu'daki yerleşmelerin büyüklüğü veya süresi bu şemadan çıkarılamaz.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 65], "regions": [{"id": "background", "points": [[0, 0], [100, 0], [100, 65], [0, 65]], "fill": "paper", "stroke": "none"}], "points": [{"x": 24, "y": 14, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.iznik", "symbol": "city"}, {"x": 69, "y": 51, "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.konya", "symbol": "city"}], "routes": [{"points": [[24, 14], [69, 51]], "labelKey": "s6-t12.s6.t12.f06.route", "style": "route", "arrow": true}], "northArrow": true, "notToScale": true, "altTextKey": "s6-t12.s6.t12.f06.alt", "captionKey": "s6-t12.s6.t12.f06.caption", "scaleKey": "s6-t12.s6.t12.f06.scale"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7b81521fcebaac33dbaecaf87acfadbd849ca55660b5482d203c0484a53fef91", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q027", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f07", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Üç tür neden bir araya getirilir; tek nedenli açıklama ile kapsamlı açıklama ayırt edilir.", "question": "Bir araştırmada tarihsel gerekçe notları okunuyor: Kutsal yerleri ele geçirme isteği, Bizans'ın Türk ilerleyişine karşı yardım araması ve Doğu'nun zenginlikleriyle ticaret yollarına ulaşma beklentisi seferleri etkiledi.\nBu notlara göre ilk üç Haçlı saldırısının genel nedenlerini açıklamak için aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["İnanç, güç ve ekonomik beklentileri birlikte ele almak", "Yalnız ekonomik beklentiyi bütün nedenlerin yerine koymak", "Yalnız kutsal yer isteğiyle siyasi beklentiyi aynı saymak", "Seferlerin sonuçlarını başlangıçtaki tek amaç olarak yazmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; notlar tek gerekçe yerine farklı alanlardan nedenler sunar.", "Dinî hedef ve siyasi yardım talebi dışlanmış olur.", "Dinî amaç ile siyasi güç arayışı aynı kategoriye indirgenemez.", "Sonuçları önceden var olan nedenlere dönüştürmek ilişkiyi ters kurar."], "explanation": "Her notun hangi ihtiyacı veya hedefi anlattığını bul. Dinî, siyasi ve ekonomik nedenleri birlikte kullan; birini diğerlerinin yerine geçirme.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b1d6e000e43a6c49a9e1534c1f7c6d1c8f7e3e630cfeab0ccecb3c84c6bcb697", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q028", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f07", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Kaynak cümlesi uygun neden türüne bağlanır; siyasi kanıt ve sonuç kaydı yakın çeldirici oluşturur.", "question": "Bir araştırmada tarihsel gerekçe notları okunuyor: Kutsal yerleri ele geçirme isteği, Bizans'ın Türk ilerleyişine karşı yardım araması ve Doğu'nun zenginlikleriyle ticaret yollarına ulaşma beklentisi seferleri etkiledi.\nGerekçe notlarına göre seferlerin ekonomik bir boyutu olduğunu gösteren bilgi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kutsal kabul edilen şehre sahip olma hedefi", "Bizans'ın Türk ilerleyişine karşı yardım araması", "Seferden sonra yönetim merkezinin başka yere taşınması", "Doğudaki zenginlik ve ticaret yollarına ulaşma isteği"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bu bilgi öncelikle dinî hedefi gösterir; ekonomik nedenin seçilmiş kanıtı değildir.", "Yardım talebi siyasi ve askerî güç mücadelesiyle ilgilidir.", "Merkez değişimi sefer sonucudur; başlangıçtaki ekonomik isteği göstermez.", "Doğru; zenginlik ve ticaret beklentisi ekonomik hedefe kanıttır."], "explanation": "Ekonomik hedef üretim, zenginlik ve ticaretle ilgilidir. Bu nedenle ticaret yollarına ve zenginliğe ulaşma isteğini seç.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "787576cc6b4e0bf48992686c4b755cb1180154c53cf2c596bd4dfeee6a83f106", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q029", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f07", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki gerekçenin ortak olay içindeki farklı alanları çözümlenir; olay birlikteliği kategori aynılığı sayılmaz.", "question": "Bir araştırmada tarihsel gerekçe notları okunuyor: Kutsal yerleri ele geçirme isteği, Bizans'ın Türk ilerleyişine karşı yardım araması ve Doğu'nun zenginlikleriyle ticaret yollarına ulaşma beklentisi seferleri etkiledi.\nNotlara göre kutsal yer hedefi ile Bizans'ın yardım talebinin, aynı sefer sürecine ait olsa da ayrı başlıklarda incelenmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İkisi de yalnız ekonomik kazancın farklı adlarını anlatır.", "Biri inanç hedefini, diğeri siyasi güç ihtiyacını anlatır.", "Biri seferin bitişini, diğeri yerleşmenin tamamlanmasını anlatır.", "İkisi ayrı yüzyıllarda olduğu için aynı seferde bulunamaz."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kutsal yer hedefi ve askerî yardım talebi yalnız ticari kazanç değildir.", "Doğru; aynı mücadelede farklı neden türleri birlikte bulunabilir.", "İki bilgi de başlangıçtaki amaçtır; sonuç kaydı olarak verilmemiştir.", "Farklı hedefler aynı sefer sürecinde yer alabilir; ayrı yüzyıl şartı yoktur."], "explanation": "Bir hedefin inançla, diğerinin siyasi destek arayışıyla ilgili olduğunu belirle. Ortak olayda bulunmaları aynı tür neden olmalarını gerektirmez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "54be514654ea8f4c1b4e467f8d0694cc8d11cc762188a7866c7847935cfa39d8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q030", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f07", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Amaç-sonuç ayrımı yeni bir iddiaya uygulanır; karşılaştırılacak kaynak türü ve çıkarım sınırı seçilir.", "question": "Bir araştırmada tarihsel gerekçe notları okunuyor: Kutsal yerleri ele geçirme isteği, Bizans'ın Türk ilerleyişine karşı yardım araması ve Doğu'nun zenginlikleriyle ticaret yollarına ulaşma beklentisi seferleri etkiledi.\nGerekçe notlarını kullanan bir öğrenci, “Bir hedefin bulunması sefer sonunda ona ulaşıldığını da gösterir.” diyor. Buna göre bu iddiayı sınamanın uygun yolu aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Amaç açıklaması, sonuç belgesi yerine aynı biçimde tekrar okunmalı.", "Dinî gerekçeler, ekonomik gerekçelerin sonuçları olarak yazılmalı.", "Amaç kayıtları, seferlerin ayrı sonuç kayıtlarıyla karşılaştırılmalı.", "Seferlerin başlangıç sırası, başarı derecesinin sırası sayılmalı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Aynı niyet kaydını tekrar okumak gerçekleşme kanıtı üretmez.", "Neden türlerini birbirinin sonucu yapmak seferin başarısını göstermez.", "Doğru; bir hedef ile o hedefe ulaşılması farklı kanıt gerektirir.", "Başlangıç zamanı hedefe ulaşılıp ulaşılmadığını ölçmez."], "explanation": "Önce hedefleri neden kaydından öğren. Sonra her seferin sonucunu ayrı incele; hedefin bulunması başarıya ulaşıldığını kanıtlamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9bf5c42e3097c6f90ed2155712130c02a41a32d87f2f55822172c623dc909d57", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q031", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f08", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Metindeki bir gelişme ilgili seferle eşleştirilir; birbirine benzeyen iki şehir kaybı ayrılır.", "question": "Karşılaştırma metni: I. Haçlı Saldırısı'nda Kudüs alındı. Urfa'nın Haçlılardan alınması II. saldırıyı başlatan gelişmeydi; bu sefer amaçlarına ulaşamadı. Kudüs'ün geri alınması üzerine III. saldırı düzenlendi; Kudüs'ü geri alma hedefi gerçekleşmedi.\nMetne göre II. Haçlı Saldırısı'nı başlatan kayıp aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bizans'ın Malazgirt'te askerî yenilgiye uğraması", "Haçlıların Kudüs üzerindeki hâkimiyetini yitirmesi", "Türkiye Selçuklularının İznik'teki merkezini kaybetmesi", "Haçlıların Urfa üzerindeki hâkimiyetini kaybetmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Malazgirt'teki Bizans yenilgisi ikinci seferin yakın nedeni olan Urfa kaybından farklı bir olaydır.", "Kudüs'ün geri alınması üçüncü seferin başlatılmasını açıklayan olaydır.", "İznik kaybı ilk seferin sonucudur; ikinci seferi başlatan kayıp değildir.", "Doğru; ikinci sefer Urfa'nın Haçlılardan alınmasıyla ilişkilidir."], "explanation": "İkinci sefer başlığındaki neden kaydını bul. Urfa'nın Haçlılardan alınması bu seferi başlatan gelişmedir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bfcdd1cb6aedae1e2056530c2112fd4ffb42345dcfdd2b1fe92d368a3256864e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q032", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f08", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Bir sefere ait niyet ve gerçekleşme ayrılır; başka seferin nedeni yakın çeldirici olarak bulunur.", "question": "Karşılaştırma metni: I. Haçlı Saldırısı'nda Kudüs alındı. Urfa'nın Haçlılardan alınması II. saldırıyı başlatan gelişmeydi; bu sefer amaçlarına ulaşamadı. Kudüs'ün geri alınması üzerine III. saldırı düzenlendi; Kudüs'ü geri alma hedefi gerçekleşmedi.\nMetne göre III. Haçlı Saldırısı'nın amacı ile sonucu aşağıdakilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir?", "choices": ["Kudüs'ü geri alma isteği; bu hedefe ulaşılamaması", "Urfa'yı geri alma isteği; şehrin geri alınması", "İznik'i ilk kez merkez yapma; başkentin orada kalması", "Türk yerleşmesini tamamlama; bütün göçlerin durması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; üçüncü seferin amacı ile gerçekleşen sonucu ayrı gösterilir.", "Urfa ikinci seferin nedenidir; üçüncü seferin hedefiyle karıştırılmıştır.", "İznik'te merkez kurmak üçüncü seferin metinde verilen amacı değildir; amaç Kudüs'ü geri almaktır.", "Bu amaç ve sonuç Haçlı seferlerinin metinde verilen hedefleri değildir."], "explanation": "Üçüncü sefer için önce Kudüs'ü geri alma hedefini belirle. Ardından metindeki sonuçla karşılaştır: hedefe ulaşılamamıştır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "04ec1ed15f6f3645626e3d20dae0a43db1ce365e0b2335df589801b229969173", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q033", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f08", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Aynı ölçütle iki sonuç karşılaştırılır; ortak hedefi ortak gerçekleşme sanma yanılgısı sınanır.", "question": "Karşılaştırma metni: I. Haçlı Saldırısı'nda Kudüs alındı. Urfa'nın Haçlılardan alınması II. saldırıyı başlatan gelişmeydi; bu sefer amaçlarına ulaşamadı. Kudüs'ün geri alınması üzerine III. saldırı düzenlendi; Kudüs'ü geri alma hedefi gerçekleşmedi.\nBu metne göre I. ve III. Haçlı saldırıları Kudüs hedefi açısından karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["İlkinde şehir alınamadı; üçüncüsünde geri alındı.", "İkisinde şehir alınamadı; hedefler aynı anda sona erdi.", "İlkinde şehir alındı; üçüncüsünde geri alınamadı.", "İkisinde şehir alındı; ayrı seferler tek sonuca bağlandı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İki seferin sonuçları ters çevrilmiştir.", "İlk seferde Kudüs'ün alınması yok sayılmış, bitişler birleştirilmiştir.", "Doğru; ilk seferin ve üçüncü seferin Kudüs açısından sonuçları farklıdır.", "Üçüncü seferin Kudüs'ü alamadığı bilgisi göz ardı edilmiştir."], "explanation": "Karşılaştırma ölçütünü Kudüs'ün alınması olarak sabit tut. İlk seferde alındığını, üçüncü seferde geri alınamadığını ayrı yaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "73ab7ee2b771187777a93b50a99abde456254bba1abca1cb279a61e9bb0c807b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q034", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f08", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Üç olay için karşılaştırma ölçütleri seçilir; ortak hedef ile olay özdeşliği birbirinden ayrılır.", "question": "Karşılaştırma metni: I. Haçlı Saldırısı'nda Kudüs alındı. Urfa'nın Haçlılardan alınması II. saldırıyı başlatan gelişmeydi; bu sefer amaçlarına ulaşamadı. Kudüs'ün geri alınması üzerine III. saldırı düzenlendi; Kudüs'ü geri alma hedefi gerçekleşmedi.\nKarşılaştırma metnine göre üç seferin birbirinden farklı olaylar olduğunu en iyi ortaya koyan inceleme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ortak hedefi seçip kalan bütün kayıtları birleştirmek", "Yalnız sefer numaralarını değiştirip tek sonucu tekrarlamak", "İlk seferin sonucunu sonraki iki seferin başlangıcı saymak", "Her seferin nedenini, dönemini ve sonucunu ayrı izlemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ortak hedef, farklı nedenleri, tarihleri ve sonuçları tek bir olay yapmaz.", "Numara değişimi tarihsel farkların yerine geçmez; gerçek karşılaştırma yapılmamış olur.", "İlk sonuç, iki sonraki seferin farklı yakın nedenlerini ve dönemlerini tekleştirmez.", "Doğru; üç farklı bilgi alanının her sefer için ayrı kaydı olay ayrımını destekler."], "explanation": "Her seferin başlangıç koşulunu, zamanını ve sonucunu ayrı karşılaştır. Ortak bir hedefe rağmen bu kayıtların değişmesi üç farklı olayın varlığını gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "410ba1abdff35d5c86b9e1d346f000aeea513237290de75b7eb7b78c631a392f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q035", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f09", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "İki savaşın farklı katkıları birleştirilir; ortak sonuç alanında işlev ve zaman farkı korunur.", "question": "Karşılaştırma dosyası: Malazgirt'te Bizans'ın Türk ilerleyişini durdurma girişimi başarısız oldu; Anadolu'ya yöneliş kolaylaştı. Miryokefalon'da Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma girişimi yenilgiyle karşılaştı; Türk varlığının kalıcılığı güçlendi.\nDosyaya göre iki zaferin Anadolu'daki Türk varlığına etkisini açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Biri ilerlemeyi kolaylaştırır; diğeri kalıcılığı güçlendirir.", "Biri bütün yerleşmeyi bitirir; diğeri göçü ilk kez başlatır.", "İkisi aynı savaşın adıdır; etkileri tek tarihe yerleştirilir.", "İlk zafer siyasi etki yapmaz; ikinci zafer bütün farklılıkları siler."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ilk zaferin açtığı imkân ile sonraki savunma başarısının katkısı birlikte açıklanır.", "Yerleşme ilk zafer günü bitmez; sonraki zafer göçün ilk başlangıcı değildir.", "Farklı dönemlerdeki savaşlar tek olay sayılamaz.", "Askerî başarının siyasi etkisini dışlamak ve kültürel farklılıkları silinmiş saymak dayanaksızdır."], "explanation": "İlk zafer Anadolu'ya yönelişi kolaylaştırır. Daha sonraki zafer ise mevcut Türk varlığını ortadan kaldırmaya yönelik baskıyı zayıflatarak kalıcılığı güçlendirir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q035", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "37bdd5f8dd6e9ae4ed99e7f139f5e527d1d3d328de1d98b7880747d590c677a3", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q036", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f09", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Bir tarafın niyeti metinden tanınır; mücadele amacı ile toplumsal sonuç ayrılır.", "question": "Karşılaştırma dosyası: Malazgirt'te Bizans'ın Türk ilerleyişini durdurma girişimi başarısız oldu; Anadolu'ya yöneliş kolaylaştı. Miryokefalon'da Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma girişimi yenilgiyle karşılaştı; Türk varlığının kalıcılığı güçlendi.\nBu dosyaya göre Miryokefalon öncesindeki Bizans amacı aşağıdakilerden hangisiyle özetlenebilir?", "choices": ["Türk topluluklarına yeni yerleşme alanları sağlamak", "Türkleri Anadolu'dan çıkararak denetimi geri almak", "Haçlı seferlerinin adlarını tek mücadelede birleştirmek", "Savaş sonrasında kültürel değişimi aynı günde bitirmek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Türk varlığını ortadan kaldırma amacı yeni yerleşme alanı sağlama yönünde değildir.", "Doğru; savaş öncesi Bizans hedefi Anadolu üzerindeki hâkimiyetini yeniden kurmaktır.", "Seferlerin adını değiştirmek Bizans'ın verilen askerî hedefi değildir.", "Kültürel değişimin bitişi savaş öncesi askerî amaç yerine konamaz."], "explanation": "Bizans'ın savaş öncesi hedefini bul. Anadolu'daki Türk varlığını sona erdirip denetimi geri kazanma isteği bu hedefi özetler.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5cf0c6ecb67856b5f3a7dbe09f0c9de4125be3dbb73d6879b40595c66df848db", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q037", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f09", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Bir tarafın niyeti gerçekleşen sonuçla karşılaştırılır; ters sonuç yorumuna karşı iki adım kullanılır.", "question": "Karşılaştırma dosyası: Malazgirt'te Bizans'ın Türk ilerleyişini durdurma girişimi başarısız oldu; Anadolu'ya yöneliş kolaylaştı. Miryokefalon'da Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma girişimi yenilgiyle karşılaştı; Türk varlığının kalıcılığı güçlendi.\nBuna göre Miryokefalon'da Bizans'ın yenilmesi, savaş öncesindeki amacıyla karşılaştırıldığında aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?", "choices": ["Türkleri uzaklaştırma amacı başarıyla tamamlanmıştır.", "Anadolu'daki Türk varlığı ilk kez o gün başlamıştır.", "Başarı sayesinde bütün kültürel süreçler sona ermiştir.", "Türkleri uzaklaştırma girişimi ciddi biçimde zayıflamıştır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yenilen tarafın savaş öncesi hedefe ulaştığını söylemek sonucu ters okur.", "Metin ilk zaferden sonraki Türk varlığını zaten anlatır.", "Askerî sonuç bütün kültürel gelişmelerin tamamlanmasına kanıt değildir.", "Doğru; amaçlanan çıkarma girişimi yenilgiyle önemli bir engelle karşılaşmıştır."], "explanation": "Önce Bizans'ın Türkleri uzaklaştırma amacını belirle. Sonra yenilgiyi bu amaçla karşılaştır; girişim güçlenmemiş, zayıflamıştır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dd2538269e760b7da0e60509e1abbd73e0d87f2695018e488a95ef3a2a90605d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q038", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f09", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Ortak ölçüt ve farklı aşama birlikte değerlendirilir; benzerliği tam aynılık sanan seçenek elenir.", "question": "Karşılaştırma dosyası: Malazgirt'te Bizans'ın Türk ilerleyişini durdurma girişimi başarısız oldu; Anadolu'ya yöneliş kolaylaştı. Miryokefalon'da Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma girişimi yenilgiyle karşılaştı; Türk varlığının kalıcılığı güçlendi.\nVerilenlere göre iki zafer yalnız taraflar ve Anadolu'daki Türk varlığına katkı açısından karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["İkisinde Haçlılarla aynı sefer yapılır; katkıları aynı gündedir.", "İkisinde Bizans'la mücadele vardır; katkıları farklı aşamalardadır.", "Birinde yalnız iskân vardır; diğerinde yalnız dil değişir.", "Taraflar tamamen farklıdır; Türk varlığıyla ilişkileri kurulamaz."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bizans'la yapılan iki savaşı tek Haçlı seferi sanmak tarafları ve dönemleri karıştırır.", "Doğru; ortak taraf ve ortak etki alanı vardır; sürecin aşaması aynı değildir.", "İki kayıt da savaşları anlatır; askerî boyutları dışlanamaz.", "Dosya iki savaşta da Bizans'ı ve Türk varlığına katkıyı gösterir."], "explanation": "İki savaşın da Bizans'la yapılan mücadele olduğunu belirle. Ardından ilkinin ilerleme imkânına, ikincisinin varlığın korunmasına katkısını ayır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ea80dc94a46299a85ebc5d77c316f964eefcc01263cfc9963cdec92ee05a263a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q039", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f10", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Tek karşı örneğin çürüttüğü evrensel iddia seçilir; çürütme ile uyumlu olma ayrımı yakındır.", "context": "Bir tarih öyküsünde Miryokefalon sonrasında bir çevrede kimi aileler kalıcı yerleşirken bir aile konargöçer yaşamını sürdürür. Aynı çevrede Türkçe kullanımı ve İslam inancına ilişkin uygulamalar zamanla gelişir. Bunlar gerçek aile kayıtları değildir.", "question": "Bu öyküye göre savaş sonrasında bir ailenin konargöçer yaşamını sürdürmesi, aşağıdaki yorumlardan hangisine karşı örnek oluşturur?", "choices": ["Askerî başarının yerleşme için yeni imkânlar açabilmesi", "Farklı toplulukların değişimi farklı hızlarda yaşayabilmesi", "Askerî zaferin bütün hayat biçimlerini aynı anda değiştirmesi", "Savunma ile günlük hayat arasında ilişki kurulabilmesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bazı ailelerin eski yaşamını sürdürmesi başkaları için yeni imkân açılmasını dışlamaz.", "Kayıt farklı hızlarla uyumludur; bu yoruma karşı örnek değildir.", "Doğru; devam eden bir yaşam biçimi, herkesin aynı anda değiştiği iddiasını çürütür.", "Savunmanın hayatla ilişkisi, her yaşam biçiminin aynı anda değişmesini gerektirmez."], "explanation": "Kayıtta sürmekte olan hayat biçimini bul. Bu tek örnek bile bütün hayat biçimlerinin zafer anında değiştiği iddiasını geçersiz kılar.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1ad99fa39543f4cb3426b9fa8464063afc302897ed3a50f871a478ef5bc70b22", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q040", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f10", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Yerel kanıtın kapsamı ile bölgesel genelleme ayrılır; sessiz kayıttan yokluk çıkarma da sınanır.", "context": "Bir tarih öyküsünde Miryokefalon sonrasında bir çevrede kimi aileler kalıcı yerleşirken bir aile konargöçer yaşamını sürdürür. Aynı çevrede Türkçe kullanımı ve İslam inancına ilişkin uygulamalar zamanla gelişir. Bunlar gerçek aile kayıtları değildir.", "question": "Öyküye göre savaş sonrasında bir çevrede Türkçe kullanımının artmasıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Yerel gelişmeye kanıttır; bütün Anadolu için ek kayıt gerekir.", "Bütün Anadolu'nun aynı anda aynı dili kullandığı kabul edilmelidir.", "Askerî savaşın nedeninin Türkçe kullanımı olduğu yazılmalıdır.", "Diğer çevrelerin değişmediği, bu tek kayıttan çıkarılmalıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bir çevredeki dil kaydı kendi çevresini açıklar; tüm bölgeye genellenmez.", "Yerel örnek her yerdeki dil kullanımını ve eş zamanlılığı göstermez.", "Savaş sonrasındaki yerel kayıt savaş öncesi nedeni doğrudan kanıtlamaz.", "Bir yerde bilgi bulunması diğer yerlerde gelişme olmadığını kanıtlamaz."], "explanation": "Önce kaydın hangi çevreyi anlattığını belirle. O çevredeki gelişmeyi kabul et; bütün Anadolu'yu açıklamak için farklı yerlerden kaynaklar ara.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "86a52ab92031e566e88e472a4f9dc2a1658413d045c0829afd14b60496f401c6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q041", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f10", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki günlük yaşam göstergesi tek alanda sınıflandırılır; askerî sayım ve zaman bilgisiyle ayrılır.", "context": "Bir tarih öyküsünde Miryokefalon sonrasında bir çevrede kimi aileler kalıcı yerleşirken bir aile konargöçer yaşamını sürdürür. Aynı çevrede Türkçe kullanımı ve İslam inancına ilişkin uygulamalar zamanla gelişir. Bunlar gerçek aile kayıtları değildir.", "question": "Bu öyküde yer alan dil ve inanç uygulamaları aşağıdakilerden hangisini anlamaya yardım eder?", "choices": ["Orduların sayısını ve savaşın kesin süresini", "Toplumsal ve kültürel hayatın gelişimini", "Seferlerin başlangıç ve bitiş tarihlerini", "Askerî zaferin bütün sebep ve sonuçlarını"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bu kayıt asker sayısı veya çarpışma süresi vermez.", "Doğru; dil ve inanç uygulamaları günlük ve kültürel yaşam göstergeleridir.", "Yerel dil ve inanç betimlemeleri sefer tarihleri yerine geçmez.", "Tek yerel kayıt bir savaşın bütün neden-sonuç zincirini açıklamaz."], "explanation": "Dil ve inanç uygulamalarının insanların yaşamıyla ilgili olduğunu belirle. Bu yüzden kayıt toplumsal ve kültürel gelişmeyi anlamaya yardım eder.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "61e6793dca198f924834fa7c80cecd740c00544783d5a21590165d2c8e95d050", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q042", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f10", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki toplumsal durum tek askerî bağlamda açıklanır; yaşam çeşitliliği ile ortak katkı bağdaştırılır.", "context": "Bir tarih öyküsünde Miryokefalon sonrasında bir çevrede kimi aileler kalıcı yerleşirken bir aile konargöçer yaşamını sürdürür. Aynı çevrede Türkçe kullanımı ve İslam inancına ilişkin uygulamalar zamanla gelişir. Bunlar gerçek aile kayıtları değildir.", "question": "Buna göre kalıcı yerleşen aileler ile konargöçer yaşamı sürdüren ailenin birlikte bulunması, zaferin etkisinin aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmasını gerektirir?", "choices": ["Askerî başarının yalnız tek yaşam biçimine izin vermesiyle", "Konargöçer ailelerin Anadolu'yla hiçbir ilişki kurmamasıyla", "Yerleşen ailelerin bütün toplulukları aynı günde değiştirmesiyle", "Ortak askerî imkânın farklı yaşam tercihlerine yansımasıyla"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kayıtta iki farklı hayat biçimi birlikte vardır.", "Konargöçer yaşam Anadolu'daki bulunma ve kültürel ilişkileri dışlamaz.", "Bir grubun tercihi diğerlerinin eş zamanlı ve aynı biçimde değiştiğini göstermez.", "Doğru; aynı koşullardan yararlanan topluluklar farklı hayat biçimleri sürdürebilir."], "explanation": "Kayıtta farklı ailelerin farklı hayat biçimleri sürdürdüğünü gör. Askerî başarının açtığı imkân ortak olabilir; kullanım biçimi herkes için aynı olmaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1d7921ef756ffb3628c9676343dd690268d7b0e8803ded3ebe67292d77ac7792", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q043", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f11", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Belgenin iki veri öğesi tanınır ve uygun alana yerleştirilir; genelleme gerektirmez.", "question": "Bir savunma dosyasındaki Miryokefalon kartı yalnız Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma amacı ile uğradığı yenilgiyi içerir. İkinci bir sayfa günlük hayat ve yerleşmenin araştırılmasını önerir; bunlara ait ayrıntılı kayıt sunmaz.\nBuna göre yalnız savaşın amacı ve sonucu yazılı olan Miryokefalon kartı aşağıdaki başlıklardan hangisinde incelenir?", "choices": ["Askerî mücadeleye ilişkin tarihsel bilgi", "Her ailenin yerleşme tarihine ait bilgi", "Bütün günlük hayatın değişimine ait kayıt", "Sonraki bütün siyasi kararların kesin listesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kart savaşın niyetini ve sonucunu verdiği için mücadele bilgisidir.", "Kart bütün ailelerin yerleşme zamanlarını kaydetmemektedir.", "Savaşın amacı ve sonucu günlük hayatın tamamının kaydı değildir.", "Bir savaş kartı gelecek bütün yönetim kararlarını sıralamaz."], "explanation": "Kartta verilenler savaş amacı ve savaş sonucudur. Bu yüzden kartı askerî mücadele bilgisi başlığında incele.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ac2226c50a678cc76471d28936c4091c4d0c53062d023e2a305bbba57532d0d0", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q044", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f11", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Yetersiz kanıt ile etkisizlik ayrılır; savaş kaydından tüm inanç sürecine genelleme yapılmaz.", "question": "Bir savunma dosyasındaki Miryokefalon kartı yalnız Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma amacı ile uğradığı yenilgiyi içerir. İkinci bir sayfa günlük hayat ve yerleşmenin araştırılmasını önerir; bunlara ait ayrıntılı kayıt sunmaz.\nDosyaya göre zafer kaydının, Anadolu'nun İslamlaşmasının bütün aşamalarının o anda tamamlandığını gösterip __göstermediğiyle__ ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Gösterir; askerî başarı toplumun bütün özelliklerinin kaydıdır.", "Gösterir; iki farklı savaş aynı anda gerçekleşmiş sayılmalıdır.", "Göstermez; inanç ve toplumsal yaşam ayrıca araştırılmalıdır.", "Göstermez; zaferin hiçbir toplumsal etkisi olmadığı kabul edilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ordu sonucu toplumun bütün inanç ve yaşam özelliklerini kaydetmez.", "Savaşların farklı tarihleri vardır; aynı ana taşıma kültürel tamamlanmayı kanıtlamaz.", "Doğru; askerî zafer kaydı kültürel sürecin tamamına ilişkin veri taşımaz.", "Verinin yetmemesi etkisizlik kanıtı değildir; askerî imkân toplumsal hayatı etkileyebilir."], "explanation": "Kartın yalnız askerî sonucu anlattığını belirle. İslamlaşmanın bütün aşamalarını değerlendirmek için inanç ve günlük yaşam kaynaklarına da ihtiyaç vardır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a6a2d0f98c32c321dd137c4193a91f02ef5b4750453ae651351a6870eb7970f8", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q045", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f11", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Belirli bir etki için tamamlayıcı kanıt seçilir; ilgili görünen fakat bilgi eklemeyen üç kaynak elenir.", "question": "Bir savunma dosyasındaki Miryokefalon kartı yalnız Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma amacı ile uğradığı yenilgiyi içerir. İkinci bir sayfa günlük hayat ve yerleşmenin araştırılmasını önerir; bunlara ait ayrıntılı kayıt sunmaz.\nBu bilgilere göre Miryokefalon'un katkısının savaş sonrası yaşamla ilişkisini araştırmak için aşağıdaki ek kaynaklardan hangisi en uygundur?", "choices": ["Savaş öncesindeki Bizans amacını bir kez daha anlatan yazı", "İlk seferin adını tarihinden ayırıp yeniden yazan liste", "Savaşın zaferle bittiğini farklı sözlerle yineleyen cümle", "Sonraki yıllarda aynı çevrede hayatın sürmesine ilişkin kayıt"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Önceki amaçların tekrar kaydı sonraki yaşamın nasıl geliştiğini göstermez.", "Adı yeniden yazmak sonraki yaşam veya kalıcılık hakkında bilgi eklemez.", "Aynı askerî sonucu tekrarlamak günlük hayatla kurulan bağı kanıtlamaz.", "Doğru; mücadeleden sonraki yaşamın sürmesi kalıcılık ilişkisini araştırmaya uygundur."], "explanation": "İstenen ilişki savaş sonrası yaşamla ilgilidir. Bu nedenle zaferin tekrarını değil, sonraki yıllarda hayatın devamına ait kaydı araştır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "92047ca66f3311fc295e5bc1ed3b30836d5d8b9905e7e6657d1c4be51da5cf78", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q046", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f11", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Kaydın katkısı yeni bir başlığa aktarılır; ilk geliş, kültürel tamamlanma ve sefer başarısı genellemeleri birlikte sınanır.", "question": "Bir savunma dosyasındaki Miryokefalon kartı yalnız Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan çıkarma amacı ile uğradığı yenilgiyi içerir. İkinci bir sayfa günlük hayat ve yerleşmenin araştırılmasını önerir; bunlara ait ayrıntılı kayıt sunmaz.\nDosyadaki bilgilere göre Miryokefalon kartına, bilginin sınırını aşmadan aşağıdaki başlıklardan hangisi konulabilir?", "choices": ["Anadolu'daki Türk varlığını koruyan askerî başarı", "Anadolu'ya Türklerin ilk kez geldiği tek gün", "Anadolu'daki bütün kültürel farkların sona ermesi", "Haçlıların bütün hedeflerine aynı anda ulaşması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; başlık savaşın mevcut Türk varlığını güçlendiren katkısını anlatır.", "Türk varlığı Miryokefalon'dan önce de vardır; ilk geliş tarihi değildir.", "Zafer kartı bütün kültürel farklılıkların silinmesine kanıt sağlamaz.", "Kart Bizans'ın yenilgisini anlatır; Haçlıların toplu başarı kaydı değildir."], "explanation": "Bilgi kartı Türk varlığına yönelik askerî tehdidin zayıflatılmasını anlatır. Başlığı bu katkıyla sınırlandır; ilk geliş veya bütün kültürün bitişi diye genişletme.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7fb149998ab70f4233d91fccc87181b0c63048784ff647e5c6c3002bd400b6db", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q047", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f12", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Yeni kurmaca bağlamda ara mekanizma bulunur; güvenlik ile ihtiyaçların bitmesi birbirinden ayrılır.", "context": "Bir köy öyküsünde askerî tehdit azalınca aileler günlük işlerini daha düzenli sürdürür. Geçim düzeni kurma çabaları devam eder; dil ve inanç birikimi ortak yaşam içinde zamanla aktarılır. Öykü gerçek bir köyün kaydı değildir.", "question": "Buna göre askerî tehdit azaldıktan sonra ailelerin günlük işlerini daha düzenli sürdürebilmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Günlük işlerin savaşın tarihini geriye doğru değiştirmesi", "Savunmanın güvenliği artırıp yerleşme hayatını desteklemesi", "Bir tehdidin azalmasının bütün ihtiyaçları ortadan kaldırması", "Ailelerin yerleşmesinin bütün askerî olayların tek sebebi olması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Günlük yaşam geçmişteki olayın tarihini değiştirmez; nedensel yön ters çevrilmiştir.", "Doğru; daha güvenli koşullar günlük yaşamın sürdürülmesini kolaylaştırabilir.", "Güvenliğin artması geçim ve birlikte yaşama ihtiyaçlarının bitmesi değildir.", "Öykü bütün askerî olayların nedenini vermemektedir; yerleşme bu olayların tek sebebi olarak gösterilmemiştir."], "explanation": "Öyküde önce tehdidin azaldığını, sonra günlük işlerin kolaylaştığını belirle. Güvenliğin artması yerleşme hayatını destekleyen ara bağlantıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7b9325644518d7a8d8f07ddead22f0157c7baa108958401303d641eecb5a55d9", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q048", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f12", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Katkı sağlayan koşul ile yeterli koşul ayrılır; iki zıt genelleme aynı kanıtla değerlendirilir.", "context": "Bir köy öyküsünde askerî tehdit azalınca aileler günlük işlerini daha düzenli sürdürür. Geçim düzeni kurma çabaları devam eder; dil ve inanç birikimi ortak yaşam içinde zamanla aktarılır. Öykü gerçek bir köyün kaydı değildir.", "question": "Öyküye göre askerî başarıdan sonra ailelerin geçim düzeni kurmaya da devam etmesi aşağıdaki yorumlardan hangisini destekler?", "choices": ["Askerî başarı gerçekleşince günlük hayat için çaba gerekmez.", "Geçim çabası bulunduğuna göre savunmanın hiç katkısı yoktur.", "Savunma katkı sağlar; kalıcı hayat için başka çabalar da gerekir.", "Yerleşme süreci sürüyorsa askerî zafer gerçekleşmemiştir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Öyküde ailelerin geçim düzeni kurmaya devam ettiği belirtilmektedir.", "Başka ihtiyaçların varlığı güvenliğin katkısını sıfırlamaz.", "Doğru; güvenlik önemli bir koşuldur; günlük hayatın kurulması ayrıca sürer.", "Zaferin gerçekleşmesi ile yerleşme sürecinin bitmemesi birlikte mümkündür."], "explanation": "Öykü güvenliğin arttığını ve başka ihtiyaçların sürdüğünü birlikte verir. Savunmayı yardımcı koşul olarak kabul et; tek başına her ihtiyacı karşıladığını düşünme.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2d7cb154559e40640a4307788ff26a80e30e78854a1e69832629ae492d3b08a9", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q049", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f12", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Güvenlikten ortak yaşama ve kültürel aktarıma iki bağ kurulur; süreçleri aynı süreye eşitleme sınanır.", "context": "Bir köy öyküsünde askerî tehdit azalınca aileler günlük işlerini daha düzenli sürdürür. Geçim düzeni kurma çabaları devam eder; dil ve inanç birikimi ortak yaşam içinde zamanla aktarılır. Öykü gerçek bir köyün kaydı değildir.", "question": "Bu öyküye göre daha güvenli yaşam ile dil ve inanç birikiminin aktarılması arasındaki bağlantıyı doğru kuran ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Güvenlik ortak yaşamı kolaylaştırır; kültürel aktarım zaman alır.", "Güvenlik yeni dili tek günde herkese aynı biçimde öğretir.", "Kültürel aktarım varsa askerî korumanın etkisi dışlanır.", "Dil ve inanç aktarımı savaş tarihleriyle aynı süreyi ölçer."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; birlikte yaşamın sürmesi kültürel ilişkileri destekler; tek günde tamamlanma gerekmez.", "Savunma başarısı otomatik ve eş zamanlı dil öğretimi değildir.", "Toplumsal aktarım ve koruyucu koşullar birbirini dışlamaz.", "Kültürel süreç bir savaşın veya seferin tarih aralığıyla aynı ölçüm değildir."], "explanation": "Önce güvenliğin bir arada yaşamayı kolaylaştırdığını düşün. Ardından kültürel birikimin bu ilişkiler içinde zamanla aktarıldığını ekle.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dafe849f9b2b17f9a4587a8304b8f093d4cb0348e6ded097941e543457a1b6f2", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t12.q050", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t12.f12", "topic": "Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasında askerî mücadeleler", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t12", "subtopicKey": "sos-6-s6-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t12.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 5, "difficultyReason": "Yeni bağlam üç katkıyla birleştirilir; tek neden ve tek an genellemeleri karşısında kanıtın sınırı korunur.", "context": "Bir köy öyküsünde askerî tehdit azalınca aileler günlük işlerini daha düzenli sürdürür. Geçim düzeni kurma çabaları devam eder; dil ve inanç birikimi ortak yaşam içinde zamanla aktarılır. Öykü gerçek bir köyün kaydı değildir.", "question": "Bu öyküden hareketle askerî mücadelelerin Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına katkısını özetleyen en uygun açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Başarılar bütün değişimi aynı anda bitirir; yerleşme tek olaydır.", "Başarılar yer edinmeyi ve varlığı korumayı destekler; değişim süreçtir.", "Yalnız ilk başarı etkilidir; sonraki savunmaların katkısı bulunmaz.", "Yalnız günlük işler belirleyicidir; askerî güvenlik yaşamı etkilemez."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Öyküde farklı ihtiyaç ve süreler vardır; süreç bir olayın anına indirgenemez.", "Doğru; ilerleme, savunma ve toplumsal gelişme ayrı katkılarla birlikte açıklanır.", "Yerleşmiş hayatın korunması sonraki savunmanın katkısını gösterir.", "Öykü güvenlik artışı ile günlük hayatın düzenlenmesi arasında ilişki vermektedir."], "explanation": "Yer edinme imkânını, mevcut varlığın korunmasını ve ortak yaşamın sürmesini birleştir. Bunlar askerî katkıları gösterir; Türkleşme ve İslamlaşma ise toplumsal ilişkilerle zaman içinde gelişen süreçlerdir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T12"], "taskId": "S6-T12", "sourceRecordId": "draft.s6-t12.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2b99a73daec506c92ec31e97356895a014b1c14636328d1ad3f884f9d0aa9dce", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "title": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["SB.6.3.4"], "body": "Ne öğreneceğim\nAnadolu'da XI-XIII. yüzyıllarda yerleşmenin ve ortak yapıların günlük hayata katkısını öğreneceğim. Askerî mücadeleyi siyasi imar ve iskân faaliyetlerinden ayıracağım; kanıtlardan hareketle kültürel değişimi açıklayacağım.\n\nTemel kavramlar\nİmar: Bir yeri yaşanabilir hâle getirmek için yapı yapmak, onarmak ve çevresini düzenlemektir. Ulaşım, su, eğitim ve ibadet ihtiyaçlarını karşılayan çalışmalar bu kapsamdadır.\nİskân: İnsanların bir yerde yerleşmesi veya yerleştirilmesidir. Konut kadar geçim imkânı ve toplumsal ilişkiler de önemlidir; tek başına bina inşa etmek iskân sayılmaz.\nAskerî mücadele: Saldırıya karşı savunma ya da bir bölgeyi denetim altına almak için yapılan mücadeledir. İmar ve iskân, yerleşmenin düzenlenmesine yönelik siyasi faaliyetlerdir.\nTürkleşme: Anadolu'da Türk nüfusunun ve Türkçe dâhil Türk kültürünün yerleşip etkisinin artması sürecidir. İslamlaşma, İslamiyet'in ve İslam kültürünün etkisinin yayılması sürecidir.\nMedrese eğitim, cami ve mescit ibadet, kervansaray yolculuk ve konaklama ihtiyaçlarıyla ilişkilidir. Bu yapılar günlük kullanımlarıyla kültürel hayatın sürmesine yardımcı olur.\nDarüşşifa, hastalara bakım ve tedavi hizmeti verilen yapıdır. Böyle bir yapının günlük yaşamla ilişkisini hizmet ve kullanım kayıtlarından anlayabiliriz.\n\nÖnce hatırla\nXI-XIII. yüzyıllar, 11. yüzyıldan 13. yüzyıla uzanan dönemi anlatır. Anadolu bu dönemde farklı toplulukların yaşadığı bir bölgedir.\nMalazgirt Savaşı, I, II ve III. Haçlı Saldırıları ve Miryokefalon Savaşı önceki konuda ele alınan askerî mücadelelerdir. Yerleşmeyi incelemek için bu olayların ayrıntılı savaş taktiklerini bilmen gerekmez.\nAskerî başarı yerleşmeye elverişli koşulları destekleyebilir. Bir bölgede yaşamak, üretmek ve kültürü kuşaklara aktarmak ise zaman ve günlük faaliyetler gerektirir.\n\nAdım adım\n1. Faaliyetin amacını sor. Çatışma ve savunma askerî alandadır. Bir yerin kullanımını iyileştirmek imardır; insanların orada hayat kurması iskândır. Aynı yönetimin yapması, bu faaliyetleri aynı tür yapmaz.\n2. Yerleşme ile yapının kullanımını ilişkilendir. Yeni gelen insanların geçim ve barınma ihtiyacı olabilir; uzun süredir yaşayan halk da onarıma ihtiyaç duyabilir. İki durumda imar vardır, ancak yalnız ilkinde yeni iskân bilgisi bulunur.\n3. Kanıttan yoruma küçük adımlarla git. Bir yapının açıldığını öğrenmek ilk adımdır. Kullanıldığını gösteren kayıt, işlevin gerçekleştiğini destekler. Kullanımın sürmesi, bilgi ve geleneklerin aktarılmasına yardımcı olabilir.\n4. Savaş sonucunu kültürel sonuçtan ayır. Güvenlik artsa bile susuz veya geçim imkânı yetersiz bir yerde kalıcı yaşam güçleşebilir. Bu karşı örnek, zaferin kültürel değişimi tek başına tamamladığı düşüncesini düzeltir.\n5. İmarın kültürel etkisini açıkla. Eğitim ve ibadet mekânları bilgi ve inançların yaşanmasına, yollar ve konaklama yapıları insanlar arasındaki temasa destek olur. Yerleşen Türk topluluklarının dili ve gelenekleri günlük ilişkilerde görünürlük kazanır.\n6. Kapsamı sınırlı bir özet kur. Askerî koşullar, iskân, imar ve yapıların kullanımı birlikte değerlendirildiğinde Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması daha iyi anlaşılır. Bir eser tüm bölge halkının dili veya inancı hakkında kesin sonuç vermez. Farklı topluluklar aynı çevrede yaşamayı sürdürebilir.\n\nÇözümlü örnek 1\nKurmaca bir eski yerleşmede ortak ekmek fırınının duvarı güçlendirilir. Bu iş hangi faaliyete örnektir?\n1. İş, var olan bir yapıyı kullanılabilir tutmayı amaçlıyor.\n2. Yeni bir çatışma veya insanların yeni yere taşınması anlatılmıyor.\n3. Bu nedenle yapılan çalışma imardır. Fırının kullanımı, halkın günlük ihtiyacının karşılanmasına katkı sağlar.\n\nÇözümlü örnek 2\nKurmaca bir eski yerleşmede eskiden beri yaşayanlar dar sokakların taş döşemesini yeniler. Başka bir yerde yeni gelenler aynı işi yapar. İki durum hangi yönden benzer, hangi yönden farklıdır?\n1. İkisinde de ortak çevre düzenlenir; bu yönüyle imar çalışması vardır.\n2. İlk durumda mevcut halkın yaşam koşulu iyileştirilir; yeni iskân bilgisi verilmez.\n3. İkinci durumda yeni gelen insanların hayat kurması da söz konusudur. Benzer imar işi, farklı yerleşme koşullarında yapılabilir.\n\nÇözümlü örnek 3\nKurmaca bir XIII. yüzyıl atölyesinde bir usta, dokuma desenlerini çıraklarına Türkçe açıklıyor. Çırakların yıllar sonra bu işi öğrettiği de kaydedilmiş. Kültürel aktarım hakkında ne söylenebilir?\n1. İlk kanıt, birlikte çalışma sırasında dilin kullanıldığını gösterir.\n2. İkinci kanıt, meslek bilgisinin sonraki kişilere aktarıldığını gösterir.\n3. Atölyenin kullanımı dilin ve zanaat bilgisinin devamına destek olmuştur. Bu kayıt tek başına çevredeki herkesin aynı dili kullandığını göstermez.\n\nGeçmişten bir iz\nAksaray'daki Sultanhan 1229'da Anadolu Selçukluları Dönemi'nde yaptırılmıştır. XIII. yüzyıla ait bu kervansarayda yolcu odaları, hamamlar ve avluda mescit bulunur. Bir yapıda barınma, temizlik ve ibadet için mekânların bulunması, mimariyi günlük ihtiyaçlarla birlikte düşünmemize yardım eder.\n\nSık yapılan hatalar\nİskânı taş ve duvardan ibaret sayma. Yapının bulunması başka, insanların orada yaşam kurması başkadır.\nİmarı savunma faaliyetiyle karıştırma. Faaliyetleri yapan kişiye göre değil, amaçlarına göre ayır.\nBir zaferi veya tek bir eseri kültürel sürecin tamamı sayma. Süreklilik için günlük kullanım ve aktarım önemlidir.\nMimariyi yaşamdan koparma. Bir yapının kültürel katkısını anlamak için kimlerin hangi ihtiyaçla kullandığına bak.\nTek bir kayıtla bütün halkı aynı dil veya inanca sahip kabul etme. Kanıtın gösterdiği çevrenin dışına çıkma.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nSoru 1: Kurmaca bir yerleşmede kullanılan bir çeşmenin üstüne sundurma ekleniyor. Yeni insan gelişi anlatılmıyorsa hangi faaliyet doğrudan görülür?\nCevap: Yapı çevresi iyileştirildiği için imar görülür. Yeni iskânı söylemek için insanların yerleştiğini gösteren başka bilgi gerekir.\nSoru 2: Kurmaca bir eski yerleşmede oturma yerleri hazır ama insanlar geçimini sağlayamıyor. Bu durum kalıcı yaşamı nasıl etkileyebilir?\nCevap: Barınma tek başına yeterli olmayabilir; insanlar geçim için başka yere yönelebilir. Kalıcılık günlük ihtiyaçların karşılanmasıyla ilişkilidir.\nSoru 3: Kurmaca bir XIII. yüzyıl buluntusunda Türkçe bir meslek kaydı görülüyor. Bundan bütün Anadolu'da yalnız Türkçe konuşulduğu çıkar mı?\nCevap: Çıkmaz. Buluntu, ait olduğu çevrede Türkçenin kullanıldığını destekler; tüm bölgenin dilini tek başına göstermez.\n\nÖzet\nXI-XIII. yüzyıllarda Anadolu'da askerî koşullar yerleşmeyi destekleyebilir; iskân insanları, imar yaşama koşullarını ilgilendirir. Kullanılan eğitim, ibadet ve ortak yaşam yapıları kültürel aktarımı destekler. Türkleşme ve İslamlaşma bir anda tamamlanmış olaylar değildir; yorumlarımız kanıtın gösterdiği kapsamda kalmalıdır.\n\nKendin dene\nİstersen kâğıt üzerinde hayalî bir eski yerleşme düşün. Ortak kullanım yapısının günlük yaşamı ve bilgi aktarımını nasıl destekleyebileceğini kısa bir şemayla anlat. Elindeki kâğıt ve kalem yeterlidir; bir yere gitmen veya kimseyle görüşmen gerekmez.\n\nGörsel açıklaması\nZihninde üç bağlantı kur: elverişli koşullar insanların hayat kurmasını destekler; yaşam ihtiyaçları yapı ve çevre düzenlemesini gerektirir; kullanılan yapılar kültürel aktarımı destekler. Bağlantılar katkı anlatır, tek başına kaçınılmaz sonuç anlatmaz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Anadolu'da XI-XIII. yüzyıllarda yerleşmenin ve ortak yapıların günlük hayata katkısını öğreneceğim. Askerî mücadeleyi siyasi imar ve iskân faaliyetlerinden ayıracağım; kanıtlardan hareketle kültürel değişimi açıklayacağım.", "keyConcepts": ["İmar: Bir yeri yaşanabilir hâle getirmek için yapı yapmak, onarmak ve çevresini düzenlemektir. Ulaşım, su, eğitim ve ibadet ihtiyaçlarını karşılayan çalışmalar bu kapsamdadır.", "İskân: İnsanların bir yerde yerleşmesi veya yerleştirilmesidir. Konut kadar geçim imkânı ve toplumsal ilişkiler de önemlidir; tek başına bina inşa etmek iskân sayılmaz.", "Askerî mücadele: Saldırıya karşı savunma ya da bir bölgeyi denetim altına almak için yapılan mücadeledir. İmar ve iskân, yerleşmenin düzenlenmesine yönelik siyasi faaliyetlerdir.", "Türkleşme: Anadolu'da Türk nüfusunun ve Türkçe dâhil Türk kültürünün yerleşip etkisinin artması sürecidir. İslamlaşma, İslamiyet'in ve İslam kültürünün etkisinin yayılması sürecidir.", "Medrese eğitim, cami ve mescit ibadet, kervansaray yolculuk ve konaklama ihtiyaçlarıyla ilişkilidir. Bu yapılar günlük kullanımlarıyla kültürel hayatın sürmesine yardımcı olur.", "Darüşşifa, hastalara bakım ve tedavi hizmeti verilen yapıdır. Böyle bir yapının günlük yaşamla ilişkisini hizmet ve kullanım kayıtlarından anlayabiliriz."], "priorKnowledge": ["XI-XIII. yüzyıllar, 11. yüzyıldan 13. yüzyıla uzanan dönemi anlatır. Anadolu bu dönemde farklı toplulukların yaşadığı bir bölgedir.", "Malazgirt Savaşı, I, II ve III. Haçlı Saldırıları ve Miryokefalon Savaşı önceki konuda ele alınan askerî mücadelelerdir. Yerleşmeyi incelemek için bu olayların ayrıntılı savaş taktiklerini bilmen gerekmez.", "Askerî başarı yerleşmeye elverişli koşulları destekleyebilir. Bir bölgede yaşamak, üretmek ve kültürü kuşaklara aktarmak ise zaman ve günlük faaliyetler gerektirir."], "steps": ["1. Faaliyetin amacını sor. Çatışma ve savunma askerî alandadır. Bir yerin kullanımını iyileştirmek imardır; insanların orada hayat kurması iskândır. Aynı yönetimin yapması, bu faaliyetleri aynı tür yapmaz.", "2. Yerleşme ile yapının kullanımını ilişkilendir. Yeni gelen insanların geçim ve barınma ihtiyacı olabilir; uzun süredir yaşayan halk da onarıma ihtiyaç duyabilir. İki durumda imar vardır, ancak yalnız ilkinde yeni iskân bilgisi bulunur.", "3. Kanıttan yoruma küçük adımlarla git. Bir yapının açıldığını öğrenmek ilk adımdır. Kullanıldığını gösteren kayıt, işlevin gerçekleştiğini destekler. Kullanımın sürmesi, bilgi ve geleneklerin aktarılmasına yardımcı olabilir.", "4. Savaş sonucunu kültürel sonuçtan ayır. Güvenlik artsa bile susuz veya geçim imkânı yetersiz bir yerde kalıcı yaşam güçleşebilir. Bu karşı örnek, zaferin kültürel değişimi tek başına tamamladığı düşüncesini düzeltir.", "5. İmarın kültürel etkisini açıkla. Eğitim ve ibadet mekânları bilgi ve inançların yaşanmasına, yollar ve konaklama yapıları insanlar arasındaki temasa destek olur. Yerleşen Türk topluluklarının dili ve gelenekleri günlük ilişkilerde görünürlük kazanır.", "6. Kapsamı sınırlı bir özet kur. Askerî koşullar, iskân, imar ve yapıların kullanımı birlikte değerlendirildiğinde Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması daha iyi anlaşılır. Bir eser tüm bölge halkının dili veya inancı hakkında kesin sonuç vermez. Farklı topluluklar aynı çevrede yaşamayı sürdürebilir."], "workedExamples": [{"title": "Bir işin amacı", "problem": "Kurmaca bir eski yerleşmede ortak ekmek fırınının duvarı güçlendirilir. Bu iş hangi faaliyete örnektir?", "solution": ["İş, var olan bir yapıyı kullanılabilir tutmayı amaçlıyor.", "Yeni bir çatışma veya insanların yeni yere taşınması anlatılmıyor.", "Bu nedenle yapılan çalışma imardır. Fırının kullanımı, halkın günlük ihtiyacının karşılanmasına katkı sağlar."]}, {"title": "Aynı çalışma, farklı başlangıç", "problem": "Kurmaca bir eski yerleşmede eskiden beri yaşayanlar dar sokakların taş döşemesini yeniler. Başka bir yerde yeni gelenler aynı işi yapar. İki durum hangi yönden benzer, hangi yönden farklıdır?", "solution": ["İkisinde de ortak çevre düzenlenir; bu yönüyle imar çalışması vardır.", "İlk durumda mevcut halkın yaşam koşulu iyileştirilir; yeni iskân bilgisi verilmez.", "İkinci durumda yeni gelen insanların hayat kurması da söz konusudur. Benzer imar işi, farklı yerleşme koşullarında yapılabilir."]}, {"title": "Kullanımdan kültürel yoruma", "problem": "Kurmaca bir XIII. yüzyıl atölyesinde bir usta, dokuma desenlerini çıraklarına Türkçe açıklıyor. Çırakların yıllar sonra bu işi öğrettiği de kaydedilmiş. Kültürel aktarım hakkında ne söylenebilir?", "solution": ["İlk kanıt, birlikte çalışma sırasında dilin kullanıldığını gösterir.", "İkinci kanıt, meslek bilgisinin sonraki kişilere aktarıldığını gösterir.", "Atölyenin kullanımı dilin ve zanaat bilgisinin devamına destek olmuştur. Bu kayıt tek başına çevredeki herkesin aynı dili kullandığını göstermez."]}], "commonMistakes": ["İskânı taş ve duvardan ibaret sayma. Yapının bulunması başka, insanların orada yaşam kurması başkadır.", "İmarı savunma faaliyetiyle karıştırma. Faaliyetleri yapan kişiye göre değil, amaçlarına göre ayır.", "Bir zaferi veya tek bir eseri kültürel sürecin tamamı sayma. Süreklilik için günlük kullanım ve aktarım önemlidir.", "Mimariyi yaşamdan koparma. Bir yapının kültürel katkısını anlamak için kimlerin hangi ihtiyaçla kullandığına bak.", "Tek bir kayıtla bütün halkı aynı dil veya inanca sahip kabul etme. Kanıtın gösterdiği çevrenin dışına çıkma."], "selfCheck": [{"question": "Kurmaca bir yerleşmede kullanılan bir çeşmenin üstüne sundurma ekleniyor. Yeni insan gelişi anlatılmıyorsa hangi faaliyet doğrudan görülür?", "answer": "Yapı çevresi iyileştirildiği için imar görülür. Yeni iskânı söylemek için insanların yerleştiğini gösteren başka bilgi gerekir."}, {"question": "Kurmaca bir eski yerleşmede oturma yerleri hazır ama insanlar geçimini sağlayamıyor. Bu durum kalıcı yaşamı nasıl etkileyebilir?", "answer": "Barınma tek başına yeterli olmayabilir; insanlar geçim için başka yere yönelebilir. Kalıcılık günlük ihtiyaçların karşılanmasıyla ilişkilidir."}, {"question": "Kurmaca bir XIII. yüzyıl buluntusunda Türkçe bir meslek kaydı görülüyor. Bundan bütün Anadolu'da yalnız Türkçe konuşulduğu çıkar mı?", "answer": "Çıkmaz. Buluntu, ait olduğu çevrede Türkçenin kullanıldığını destekler; tüm bölgenin dilini tek başına göstermez."}], "summary": "XI-XIII. yüzyıllarda Anadolu'da askerî koşullar yerleşmeyi destekleyebilir; iskân insanları, imar yaşama koşullarını ilgilendirir. Kullanılan eğitim, ibadet ve ortak yaşam yapıları kültürel aktarımı destekler. Türkleşme ve İslamlaşma bir anda tamamlanmış olaylar değildir; yorumlarımız kanıtın gösterdiği kapsamda kalmalıdır.", "figureNote": "Zihninde üç bağlantı kur: elverişli koşullar insanların hayat kurmasını destekler; yaşam ihtiyaçları yapı ve çevre düzenlemesini gerektirir; kullanılan yapılar kültürel aktarımı destekler. Bağlantılar katkı anlatır, tek başına kaçınılmaz sonuç anlatmaz."}, "figure": null, "taskId": "S6-T13", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "38c54882620ebd70fb489bb5be27620fa1822af06770eed7134738a5ad3e4bdd", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q001", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f01", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki harita etiketini okuma ve amaçlarına göre iki farklı faaliyet türünü ayırma gerekir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını düşünmek için kurulan şemada alanlar ve yollar gösterilmiştir. Çizim gerçek bir kentin haritası değildir.", "question": "Şemaya göre A ve C alanlarında görülen faaliyetler aşağıdakilerden hangisinde doğru sınıflandırılmıştır?", "choices": ["Geçit gözetleme iskân, yol ve çeşme onarımı eğitim faaliyetidir.", "Geçit gözetleme imar, yol ve çeşme onarımı askerî faaliyettir.", "Geçit gözetleme ile yol ve çeşme onarımı birer iskân faaliyetidir.", "Geçit gözetleme askerî, yol ve çeşme onarımı imar faaliyetidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Geçidi gözetlemek insanları yeni bir yere yerleştirmek değildir; yol ve çeşme onarımında ders verilmez.", "İki faaliyetin amacını ters sınıflandırır: geçit gözetleme savunma, yol ve çeşme onarımı ortak yapıları düzenleme işidir.", "Şemada bu iki iş için ailelerin yerleştirilmesi gösterilmez; iskân B alanındaki konutlarla ilgilidir.", "Doğru; geçidin gözetlenmesi güvenliği sağlayan askerî bir faaliyettir. Yol ve çeşme onarımı ortak kullanılan yapıları iyileştiren imar faaliyetidir."], "explanation": "Önce A'daki görevin amacı belirlenir: geçidi gözetlemek güvenlik sağlar, bu askerî bir faaliyettir. Sonra C'deki onarım incelenir: yol ve çeşmeyi kullanılır hâle getirmek imar faaliyetidir.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 80], "regions": [{"id": "zemin", "points": [[3, 3], [97, 3], [97, 77], [3, 77]], "fill": "paper", "stroke": "muted"}], "points": [{"x": 15, "y": 16, "symbol": "station", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.a"}, {"x": 33, "y": 46, "symbol": "city", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.b"}, {"x": 65, "y": 46, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.c"}, {"x": 78, "y": 23, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.d"}, {"x": 78, "y": 67, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.e"}], "routes": [{"points": [[15, 16], [33, 46], [65, 46], [78, 23]], "style": "route"}, {"points": [[65, 46], [78, 67]], "style": "route"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t13.s6.t13.f01.scale", "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f01.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f01.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "27fa81061213c2a9f4a7a917c744cf5904f97544f84c899812becd79ae049f3a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q002", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f01", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek bir harita alanını bulma ve iskân kavramının insanla ilgili yönünü tanıma yeterlidir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını düşünmek için kurulan şemada alanlar ve yollar gösterilmiştir. Çizim gerçek bir kentin haritası değildir.", "question": "Şemaya göre B alanının iskânla ilişkili olduğunu gösteren özellik aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ailelerin konutlarda yaşam kurması", "Görevlilerin geçidi düzenli denetlemesi", "Bir öğrenim yapısının ders için açılması", "Yolun ortak kullanım için onarılması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iskânın ayırt edici yönü insanların bir yerde hayat kurmasıdır.", "Geçidin denetlenmesi güvenlikle ilgilidir; B'de yerleşen aileleri açıklamaz.", "Ders mekânının açılması eğitimi destekler; insan yerleşmesiyle aynı faaliyet değildir.", "Onarım yaşama koşullarını iyileştirir; tek başına kimlerin yerleştiğini göstermez."], "explanation": "B'de ailelerin konutları gösteriliyor. Konutları iskânla ilişkilendiren yalnız yapının varlığı değil, ailelerin orada yaşamasıdır.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 80], "regions": [{"id": "zemin", "points": [[3, 3], [97, 3], [97, 77], [3, 77]], "fill": "paper", "stroke": "muted"}], "points": [{"x": 15, "y": 16, "symbol": "station", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.a"}, {"x": 33, "y": 46, "symbol": "city", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.b"}, {"x": 65, "y": 46, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.c"}, {"x": 78, "y": 23, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.d"}, {"x": 78, "y": 67, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.e"}], "routes": [{"points": [[15, 16], [33, 46], [65, 46], [78, 23]], "style": "route"}, {"points": [[65, 46], [78, 67]], "style": "route"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t13.s6.t13.f01.scale", "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f01.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f01.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c50f6bb78bc96114909ea0680c115e7e2b037be56cb317b8ff55d03e582cacdd", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q003", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f01", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Konum bağlantısını günlük ihtiyaçla ilişkilendirme ve yolun işlevinden aşırı sonuç çıkaran seçenekleri ayırma istenir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını düşünmek için kurulan şemada alanlar ve yollar gösterilmiştir. Çizim gerçek bir kentin haritası değildir.", "question": "Şemaya göre B ile C alanları arasında yol bulunması, yerleşme hakkında aşağıdaki yorumlardan hangisini destekler?", "choices": ["Konutların ortak hizmetlere erişimini kolaylaştırabilir.", "Konutların eğitim yapısı olarak kullanılmasını sağlar.", "Ailelerin geçit gözetleme görevini devraldığını gösterir.", "Onarımın yerine yeni aileler getirilmesini gerektirir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; konut ile yol ve çeşme alanı arasındaki bağlantı günlük erişimi destekleyebilir.", "Yolla bağlanmak, konutun kullanımını ders mekânına dönüştürmez.", "Ulaşım bağlantısı, ailelerin askerî göreve geçtiğine ilişkin kanıt değildir.", "Yolun varlığı onarımla iskânı birbirinin yerine geçen işler yapmaz."], "explanation": "Yol konutları ortak hizmet alanına bağlar. Böylece yerleşenlerin hizmetlerden yararlanması kolaylaşabilir. Şema, başka bir görev veya kullanım değişikliği göstermiyor.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 80], "regions": [{"id": "zemin", "points": [[3, 3], [97, 3], [97, 77], [3, 77]], "fill": "paper", "stroke": "muted"}], "points": [{"x": 15, "y": 16, "symbol": "station", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.a"}, {"x": 33, "y": 46, "symbol": "city", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.b"}, {"x": 65, "y": 46, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.c"}, {"x": 78, "y": 23, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.d"}, {"x": 78, "y": 67, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.e"}], "routes": [{"points": [[15, 16], [33, 46], [65, 46], [78, 23]], "style": "route"}, {"points": [[65, 46], [78, 67]], "style": "route"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t13.s6.t13.f01.scale", "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f01.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f01.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f76b0f5e4726818870b9a7e293c7aab25f0af3c7362a6b3026613a4b125f69ef", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q004", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f01", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki mimari işlevi hatırlama ve haritadaki farklı alanları ortak bir kültürel amaç altında birleştirme gerekir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını düşünmek için kurulan şemada alanlar ve yollar gösterilmiştir. Çizim gerçek bir kentin haritası değildir.", "question": "Şemaya göre D ve E yapıları birlikte kültürel yaşamda aşağıdakilerden hangisini destekleyebilir?", "choices": ["Barınma ile sulamanın tek yapıda yürütülmesini", "Eğitim ile ibadetin yerleşmede sürdürülmesini", "Ticaret ile geçit savunmasının ortak yönetilmesini", "Konargöçer ailelerin hayvanlarıyla konaklamasını"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Medrese ve cami tarlaların sulanması veya aile konutu için gösterilmemiştir.", "Doğru; medrese eğitim, cami ibadet ihtiyacıyla ilişkilidir.", "İki yapının işlevi sınır savunması ya da ticaretin yönetimi değildir.", "Hayvanlarla konaklamaya ait bir yapı bu iki etiketin anlamında bulunmaz."], "explanation": "D etiketi medreseyi, E etiketi camiyi gösterir. İşlevleri eğitim ve ibadettir; bu ihtiyaçların karşılanması kültürel yaşamı destekleyebilir.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 80], "regions": [{"id": "zemin", "points": [[3, 3], [97, 3], [97, 77], [3, 77]], "fill": "paper", "stroke": "muted"}], "points": [{"x": 15, "y": 16, "symbol": "station", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.a"}, {"x": 33, "y": 46, "symbol": "city", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.b"}, {"x": 65, "y": 46, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.c"}, {"x": 78, "y": 23, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.d"}, {"x": 78, "y": 67, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.e"}], "routes": [{"points": [[15, 16], [33, 46], [65, 46], [78, 23]], "style": "route"}, {"points": [[65, 46], [78, 67]], "style": "route"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t13.s6.t13.f01.scale", "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f01.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f01.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q004", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7e4025acf41e6a113ccca68ebef258749bf7f144d78513f98f97b780409d0ad7", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q005", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f01", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Temsilin niteliğini okuma ve konum, sayım, inanç oranı gibi farklı kanıt sınırlarını karşılaştırma gerekir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını düşünmek için kurulan şemada alanlar ve yollar gösterilmiştir. Çizim gerçek bir kentin haritası değildir.", "question": "Buna göre bu şemanın tarihî kanıt olarak kullanımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Yerleşme ilişkisini düşündürür; gerçek kentin planını kanıtlamaz.", "Gerçek kentin yerini belirler; yalnız nüfus sayısını açıklamaz.", "Dönemin yapı sayısını gösterir; yalnız yapım yılını açıklamaz.", "İbadet edenlerin oranını verir; yalnız dillerini belirlemez."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; şema olası ilişkileri gösterir, gerçek kent planının yerine geçmez.", "Şemadaki konumlar gerçek bir kentin yerini belirlemek için kullanılamaz.", "Çizimdeki yapı etiketleri dönemin gerçek yapı sayımı değildir.", "Bir cami sembolü insanların inanç dağılımını ölçen nüfus verisi taşımaz."], "explanation": "Bağlam çizimin gerçek bir kentin haritası olmadığını söylüyor. Şemadan yerleşme, yol ve yapıların olası ilişkisi düşünülebilir; tarihî bir kentin gerçek planı doğrulanamaz.", "figure": {"kind": "map", "mapType": "schematic", "viewBox": [0, 0, 100, 80], "regions": [{"id": "zemin", "points": [[3, 3], [97, 3], [97, 77], [3, 77]], "fill": "paper", "stroke": "muted"}], "points": [{"x": 15, "y": 16, "symbol": "station", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.a"}, {"x": 33, "y": 46, "symbol": "city", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.b"}, {"x": 65, "y": 46, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.c"}, {"x": 78, "y": 23, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.d"}, {"x": 78, "y": 67, "symbol": "dot", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f01.e"}], "routes": [{"points": [[15, 16], [33, 46], [65, 46], [78, 23]], "style": "route"}, {"points": [[65, 46], [78, 67]], "style": "route"}], "northArrow": true, "notToScale": true, "scaleKey": "s6-t13.s6.t13.f01.scale", "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f01.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f01.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q005", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "724b49b68e26d2c24bab57a9834b4062a97e7f59f429ea2bcc812d9140b12b37", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q006", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f02", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Bir kısa kayıttaki onarım işini seçme ve imarı insan yerleşmesinden ayırt etme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl meclis kaydında, saldırıya karşı birlik gönderilmesi, konargöçer ailelere otlak ayrılması ve yıkılmış değirmenin onarılması kararları vardır. Aileler yerleşip üretime katılmıştır.\nBu kayda göre meclisin değirmenle ilgili kararı aşağıdakilerden hangisine örnektir?", "choices": ["Yeni ailelerin iskân edilmesi", "Askerî savunma faaliyeti", "Kültürel değişimin tamamlanması", "İmar çalışması"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Değirmen onarımında yeni insanların yerleştirilmesi anlatılmaz.", "Üretim yapısını onarmak, saldırıya karşı birlik göndermekle aynı tür iş değildir.", "Bir onarım, uzun süren kültürel değişimin tamamlandığını göstermez.", "Doğru; yıkılmış değirmenin onarılması mevcut yapının kullanımını iyileştiren imardır."], "explanation": "Kararda yıkılmış değirmen onarılıyor. Yapıyı yeniden kullanılabilir hâle getirmek imardır; savaş veya yeni iskân kararı değildir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "68a0a72b0ae3d4e5f7fbf4a66e96c10b16f71b2a2852536bd4b35593482b3ab6", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q007", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f02", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Metinde açık verilen amacı bulma ve askerî sınıflamayı kararın gerekçesiyle eşleştirme istenir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl meclis kaydında, saldırıya karşı birlik gönderilmesi, konargöçer ailelere otlak ayrılması ve yıkılmış değirmenin onarılması kararları vardır. Aileler yerleşip üretime katılmıştır.\nBu kayda göre birlik gönderme kararının askerî sayılmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ailelerin geçimini üretimle desteklemesi", "Ortak kullanılan bir yapıyı yenilemesi", "Saldırıya karşı savunma amacı taşıması", "Yeni yerleşenlere çalışma alanı ayırması"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Üretim ve geçim desteği askerî kararın burada belirtilen amacı değildir.", "Gönderilen birliklerin yapı yenilemesi anlatılmıyor; kararın amacı savunmadır.", "Doğru; birlikler saldırıya karşı gönderildiği için faaliyet askerîdir.", "Çalışma alanı ayrılması otlak ve yerleşme düzeniyle ilgilidir, birlik gönderme nedeni değildir."], "explanation": "Kaydın saldırı ifadesi savunma ihtiyacını gösterir. Birlik gönderilmesi bu ihtiyaca yönelik olduğundan askerî faaliyettir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d1126c22b33ba3bc434c421463788c4d2dd959cad3b81b66d724e11f6516b27", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q008", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f02", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki cümledeki karar ve sonucu birleştirme; iskânı inşaattan ibaret sayan yakın yanılgıyı eleme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl meclis kaydında, saldırıya karşı birlik gönderilmesi, konargöçer ailelere otlak ayrılması ve yıkılmış değirmenin onarılması kararları vardır. Aileler yerleşip üretime katılmıştır.\nVerilenlere göre otlak ayırma kararı ile ailelerin üretime katılması birlikte aşağıdakilerden hangisini gösterir?", "choices": ["İskânın yapı onarımı tamamlandığında sona erdiğini", "Savunmanın hayvancılık işiyle aynı tür olduğunu", "Üretimin yalnız eski yerleşik halkça yapıldığını", "İskânın geçim imkânlarıyla birlikte düzenlendiğini"], "correct": 3, "distractorWhy": ["İskân yalnız inşaat işi değildir; insanlar orada yaşamayı sürdürür.", "Üretim için alan ayırmak ile saldırıya karşı savunmak farklı amaçlara sahiptir.", "Kayıt yeni gelen ailelerin üretime katıldığını açıkça bildirir.", "Doğru; otlak geçim imkânı sağlar ve yeni ailelerin yerleşmesini destekler."], "explanation": "Önce otlağın ailelerin geçimini desteklediğini belirle. Ardından ailelerin yerleşip üretime katıldığını oku. İki bilgi iskânın günlük yaşam olanaklarıyla düzenlendiğini gösterir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a3dcad67adac59acec106a0d0494c4fef422071935639e0c88394c753aa481ad", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q009", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f02", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Üç karara uygulanabilecek ortak sınıflama ölçütünü seçme ve görünüşe dayanan ölçütleri değerlendirme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl meclis kaydında, saldırıya karşı birlik gönderilmesi, konargöçer ailelere otlak ayrılması ve yıkılmış değirmenin onarılması kararları vardır. Aileler yerleşip üretime katılmıştır.\nKararlar hangi ölçüte göre askerî ve siyasi faaliyetler olarak ayrılabilir?", "choices": ["Kararların mecliste okunma sırasına göre", "Faaliyetlerin ulaşmak istediği amaca göre", "İşlerde kullanılan araçların büyüklüğüne göre", "Kararları bildiren kişinin unvanına göre"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Okunma sırası bir işi askerî veya siyasi yapmaz.", "Doğru; savunma, yerleşme ve onarım amaçları faaliyet türünü belirler.", "Araç büyüklüğü, savunma ile yerleşme düzenlemesinin amaçlarını göstermez.", "Aynı yönetici farklı türden faaliyetlere karar verebilir; unvan tek başına sınıflama ölçütü değildir."], "explanation": "Birlik gönderme savunmayı, otlak ayırma yerleşmeyi, onarım yapının kullanımını amaçlar. Kararı kimin veya hangi sırayla açıkladığı bu amaç ayrımını değiştirmez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q009", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ddb0ad8683bd3cce939b854bc2f6d9a9627b2f81b9fb060ddcf517f9a5f9bcf0", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q010", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f02", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Bir kanıtın çıkarılmasını zihinde deneme ve kalan kararlarla kaybolan kullanım bilgisini ayrı değerlendirme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl meclis kaydında, saldırıya karşı birlik gönderilmesi, konargöçer ailelere otlak ayrılması ve yıkılmış değirmenin onarılması kararları vardır. Aileler yerleşip üretime katılmıştır.\nBu kayıttan otlak ayrılması ve ailelerin üretime katılması bilgileri çıkarılsaydı aşağıdaki sonuçlardan hangisi daha az açık olurdu?", "choices": ["Değirmenin yeniden kullanılmak için onarıldığı", "Yerleşmenin üretimle birlikte sürdürüldüğü", "Birliklerin saldırıya karşı görevlendirildiği", "Meclisin bir yapı onarımına karar verdiği"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Değirmenin onarımı ayrı kararda bulunmaya devam eder.", "Doğru; otlak ve üretim bağlantısının kaydı çıkarılınca iskânın geçim yönünün kanıtı zayıflar.", "Birlik gönderme kararı otlak kullanımından bağımsız olarak kayıtta kalır.", "Yapı onarımı kararı çıkarılan aile kullanım kaydı değildir."], "explanation": "Çıkarılan bilgi, ailelerin otlakla üretim arasındaki bağını gösterir. Savunma ve değirmen onarımı kararları kalır; üretimle sürdürülen yerleşme yorumu daha az açık olur.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d47f341bd6030655e755638f0dca6a805c9a03e8d28dc54c6afdc174e124b301", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q011", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f03", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tabloda tek satırı izleme ve çalışma ile doğrudan kullanım sonucunu eşleştirme yeterlidir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını inceleyen tabloda K, L ve M durumları için yapılan çalışma ve gözlenen kullanım birlikte verilmiştir. Satır sırası tarih sırası değildir.", "question": "Tabloya göre K durumunda onarılan yapı, aşağıdaki ihtiyaçlardan hangisini doğrudan karşılamıştır?", "choices": ["Gece yolculuğunda konaklama", "Öğrenim için derslik kullanma", "Üretim için suya erişme", "Geçidi saldırılardan koruma"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Gece konaklaması L satırındaki kervansarayla ilişkilidir.", "Derslik kullanımı M satırında yer alır, K'deki sulamanın işlevi değildir.", "Doğru; sulama kanalının kullanımı tarlaların su ihtiyacına karşılık gelir.", "K'de askerî denetim veya geçit savunması kaydı yoktur."], "explanation": "K satırında sulama kanalı onarılmış ve tarlalar sulanmıştır. Yapı ile kullanım eşleştirildiğinde karşılanan ihtiyacın üretim için su olduğu görülür.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f03.h1", "s6-t13.s6.t13.f03.h2", "s6-t13.s6.t13.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f03.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4e26a61923991117720d036056eee40b29cccd28310f8664adb8564829d2d4ec", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q012", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f03", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Tablo kullanımını okuma ve geçici konaklamayla kalıcı iskân arasındaki kavram farkını uygulama gerekir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını inceleyen tabloda K, L ve M durumları için yapılan çalışma ve gözlenen kullanım birlikte verilmiştir. Satır sırası tarih sırası değildir.", "question": "Tabloya göre L satırındaki konaklama kaydı için iskân bakımından aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Konaklama yapısı kurulan her yerde yolcular yerleşik halktır.", "Bir gecelik kalış yeni ailelerin sürekli iskânıyla aynı olaydır.", "Yolcuların kalıcı yerleştiğini göstermek için ek bilgi gerekir.", "Yapının kullanılabilmesi için yolcuların konut sahibi olması gerekir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kervansarayın bulunması, yolculuk edenlerin kalıcı yerleştiğini tek başına göstermez.", "Geçici kalışla bir yerde sürekli hayat kurmayı aynı kavram sayar.", "Doğru; gece konaklaması geçicidir, sürekli yaşam kurulduğu belirtilmez.", "Konaklama hizmetinden yararlanmak için yolcunun orada konut sahibi olması gerekmez."], "explanation": "L'de yolcuların gece konakladığı yazıyor. Bu kullanım imar hizmetini gösterir; yolcuların hayatlarını orada sürdürdüğünü kanıtlamak için ayrıca yerleşme bilgisi gerekir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f03.h1", "s6-t13.s6.t13.f03.h2", "s6-t13.s6.t13.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f03.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q012", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a65809c21dc51d547951a81b0fb9ed442332e6b1dfd885cbc9bbebcec0fd2c73", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q013", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f03", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Mevcut yerleşiklik bilgisini onarımla birleştirme ve iki faaliyeti zorunlu olarak eşitleyen düşünceyi eleme istenir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını inceleyen tabloda K, L ve M durumları için yapılan çalışma ve gözlenen kullanım birlikte verilmiştir. Satır sırası tarih sırası değildir.", "question": "Tablodaki M durumuna göre imar ile iskânın ilişkisi hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["İmar, yeni aileler gelmeden başlatılamayan bir iştir.", "İmar, önceden yerleşmiş halkın ihtiyaçlarını da karşılar.", "İskân, medrese odasının onarılmasıyla aynı işlemdir.", "Yerleşik halkın bulunduğu yerde yapı ihtiyacı sona erer."], "correct": 1, "distractorWhy": ["M satırında yeni aile gelişinden söz edilmeden onarım yapılır.", "Doğru; M'de yerleşik halk için onarım yapılmış ve dersler sürmüştür.", "Odanın onarımı imardır; insanların yerleşmesini anlatmaz.", "Ders mekânının onarılması mevcut halkın yeni veya süren ihtiyaçlarını gösterir."], "explanation": "M'de insanlar zaten yerleşiktir. Buna rağmen odanın onarılması derslerin sürmesini sağlar. İmar, yalnız yeni iskân sırasında değil mevcut yerleşmede de ihtiyaç karşılar.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f03.h1", "s6-t13.s6.t13.f03.h2", "s6-t13.s6.t13.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f03.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q013", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "948dcabcecd776622f30413463456e4a89db0646f21a224a8b14d1d738dd6325", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q014", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f03", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Üç satırdan ortak ilişki çıkarma ve hem işlev hem zaman sırasına yönelik iki genellemeyi sınama gerekir.", "context": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamını inceleyen tabloda K, L ve M durumları için yapılan çalışma ve gözlenen kullanım birlikte verilmiştir. Satır sırası tarih sırası değildir.", "question": "Tablodaki üç kullanım kaydından kurulabilecek ortak ilişki hangisidir?", "choices": ["Yapıların amacı aynıdır; bütün satırlar kalıcı iskânı gösterir.", "Yapıların işlevi farklıdır; kullanım günlük yaşamı destekler.", "Çalışmaların sırası aynıdır; önce eğitim sonra üretim başlar.", "Yerleşenler aynı gruptur; bütün yapılar aile konutu olur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Farklı kullanımları tek işleve indirger; yolcunun kalıcı iskânı da verilmez.", "Doğru; sulama, konaklama ve ders ayrı işlevlerdir ama günlük ihtiyaçları karşılar.", "Satırlar tarih sırası değildir; tabloda bu öncelik ilişkisi bulunmaz.", "Konut işlevi üç satırda ortak değildir; yolcularla yerleşik halk da aynı kategori sayılmaz."], "explanation": "Her satırda çalışma ile kullanım bağlantısını kur: su üretimi, han yolculuğu, oda öğrenimi destekler. Ortak nokta aynı işlev değil, günlük ihtiyaçların karşılanmasıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f03.h1", "s6-t13.s6.t13.f03.h2", "s6-t13.s6.t13.f03.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f03.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f03.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f03.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q014", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "281fadb2e02cd13f36010882b1fd552044006ae82b4cfbd14fd66b8562f70c4a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q015", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f04", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Metindeki belirgin sorunla yapı işlevini eşleştirme ve ulaşımı başka bir faaliyetle karıştırmama yeterlidir.", "question": "Bir XII. yüzyıl yerleşmesinde yeni gelen aileler kalacak yer bulmuştur. Ancak taşıma köprüsü yıkıktır; ürettikleri ürünleri çevre köylere götürmekte zorlanırlar. Yönetim köprüyü onartır.\nBuna göre köprü onarımı, yerleşmedeki aşağıdaki ihtiyaçlardan hangisine doğrudan karşılık verir?", "choices": ["Konutların ortak ders odasına çevrilmesine", "Yerleşen ailelerin savunma birliği kurmasına", "Ürünlerin çevredeki yerleşmelere taşınmasına", "Tarlaların yerleşim dışına aktarılmasına"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kayıtta konutların kullanımını değiştiren bir karar bulunmaz.", "Köprü onarımının amacı aileleri askerî birlik hâline getirmek değildir.", "Doğru; köprü, ürünlerin çevre köylere götürülmesindeki ulaşım engelini azaltır.", "Tarlaların başka yere taşınması anlatılmaz; sorun ulaşım bağlantısıdır."], "explanation": "Ailelerin ürünleri var, fakat yıkık köprü taşımayı zorlaştırıyor. Onarım bu engeli azaltarak yerleşmede üretim ve alışverişi destekler.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "53796964a926f610cb6466d582349a231af6eb32b455c3b127ad476aae856ff4", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q016", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f04", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Barınma ve geçim ihtiyaçlarını ayırma; yerleşmeyi bütün hizmetlerin tamamlanması sayan yakın çeldiricileri eleme gerekir.", "question": "Bir XII. yüzyıl yerleşmesinde yeni gelen aileler kalacak yer bulmuştur. Ancak taşıma köprüsü yıkıktır; ürettikleri ürünleri çevre köylere götürmekte zorlanırlar. Yönetim köprüyü onartır.\nBu bilgilere göre ailelerin kalacak yer bulması ile köprü onarımı birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?", "choices": ["Barınma bulunduğunda ulaşımın üretimdeki rolü kaybolur.", "Yeni ailelerin gelişi köprüdeki hasarı kendiliğinden giderir.", "İskân gerçekleştiğinde bütün ortak yapılar hazır olur.", "Barınma sağlansa da geçimi destekleyen imar gerekebilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ürünlerin çevre köylere götürülmesi geçimle bağlantılı olmaya devam eder.", "İnsanların gelmesi fiziksel köprü hasarının onarılması yerine geçmez.", "Yeni yerleşme, mevcut çevredeki bütün hizmetlerin tamam olduğunu göstermez.", "Doğru; kalacak yer bulunması ürün taşımaya ilişkin ihtiyacı ortadan kaldırmamıştır."], "explanation": "İlk bilgi barınma ihtiyacının karşılandığını gösterir. İkinci bilgi ulaşım sorununun sürdüğünü gösterir. Bu nedenle iskânın devamı farklı ihtiyaçlara yönelik imarla desteklenebilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "57807aea8c6e6dba8adbaad349da1951e23e43b5c2442feaad0ca72b3c68d176", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q017", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f04", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Uygun kanıt seçme ve yapının varlığıyla ihtiyacı karşılayan kullanımını ayrı değerlendirme gerekir.", "question": "Bir XII. yüzyıl yerleşmesinde yeni gelen aileler kalacak yer bulmuştur. Ancak taşıma köprüsü yıkıktır; ürettikleri ürünleri çevre köylere götürmekte zorlanırlar. Yönetim köprüyü onartır.\nBuna göre onarımın yerleşmeyi gerçekten desteklediğini anlamak için aşağıdaki ek kayıtlardan hangisi en yararlı olur?", "choices": ["Köprü taşlarının yöredeki geleneksel süs desenleriyle işlenmesi", "Onarım kararını duyuran kişinin unvanının kaydedilmesi", "Yerleşmenin adının eski bir yazıyla yeniden yazılması", "Ailelerin ürünlerini köprüden geçirip alışverişi sürdürmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Geleneksel desen, yapı sanatını incelemeye yarar; ürünlerin taşınması ve alışverişin sürmesi için doğrudan kullanım kanıtı değildir.", "Kararı duyuran unvan, köprünün ailelerce kullanılması hakkında bilgi vermez.", "Adın yazılması ürün taşıma sorununun çözüldüğünü kanıtlamaz.", "Doğru; ürün taşınması ve alışverişin sürmesi, onarımın anlatılan ihtiyacı karşıladığını gösterir."], "explanation": "İncelenen sorun ürün taşımadır. Çözümün etkisini anlamak için köprünün bu amaçla kullanılıp kullanılmadığına bakılır; devam eden alışveriş bu bağı güçlendirir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q017", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9e5612ecfa0f7801f46fcc6de34f35186e886dea757b576a0670074ee3295cba", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q018", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f04", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Ulaşım ile kültür arasındaki eksik basamağı kurma ve doğrudan sonuç iddialarını çok adımlı ilişkiyle karşılaştırma gerekir.", "question": "Bir XII. yüzyıl yerleşmesinde yeni gelen aileler kalacak yer bulmuştur. Ancak taşıma köprüsü yıkıktır; ürettikleri ürünleri çevre köylere götürmekte zorlanırlar. Yönetim köprüyü onartır.\nVerilenlere göre köprü onarımı ile kültürel etkileşim arasına aşağıdaki ara adımlardan hangisi yerleştirilebilir?", "choices": ["Köprünün yapılmasıyla çevredeki tüm dillerin değişmesi", "Ürün alışverişi sırasında çevre halkıyla temasın sürmesi", "Ailelerin alışveriş yapmadan kendi içine kapanması", "Ulaşımın düzelmesiyle ortak yaşamın gereksizleşmesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bir ulaşım yapısına bütün dillerin değişmesi sonucunu doğrudan yükler.", "Doğru; ulaşım, alışveriş ve insan teması üzerinden kültürel etkileşimi destekleyebilir.", "İçe kapanma, kolaylaşan çevre bağlantısının kültürel etkileşimi nasıl desteklediğini açıklamaz.", "Ulaşım ortak yaşamı gereksiz yapmaz; çevreyle ilişkiyi kolaylaştırır."], "explanation": "Onarım ulaşımı kolaylaştırabilir. Ürün taşıma alışveriş temasını, temas da bilgi ve alışkanlıkların karşılaşmasını destekleyebilir. Bu bir olası katkı zinciridir; bütün halk için kesin dönüşüm değildir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c24dcd91e423eac449974cab3ea731dfd50c34da412ac19fb8ccc521d27d962a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q019", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f05", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki olayın açık işlev bağını tanıma ve imar ile iskânın farklı rollerini temel düzeyde ayırma gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl yerleşmesinde konutlar yazın kullanılabiliyor, kışın çatıları su geçiriyordu. Çatılar onarıldıktan sonra aileler kışın da kaldı; ortak avluda öğrendikleri el işlerini çocuklara öğrettiler.\nBu kayda göre çatı onarımı ile ailelerin kışın da kalması arasında aşağıdaki ilişkilerden hangisi kurulabilir?", "choices": ["İmarın mevsim boyunca barınmayı desteklemesi", "İskânın evleri onarmadan tamamlanmış sayılması", "Savunmanın konut yapımının yerine geçirilmesi", "İbadetin tek başına çatıyı kullanılabilir kılması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; su geçiren çatının onarımı konutları kışın kullanmayı destekler.", "Onarım öncesi kışın barınma sorunu bulunduğundan yerleşme koşulları önemlidir.", "Bu kayıtta askerî bir iş yoktur; savunma ile konut onarımını karıştırır.", "İbadetle çatı hasarının giderildiğine ilişkin bir bilgi veya fiziksel ilişki bulunmaz."], "explanation": "Önce kışın su geçirme sorununu belirle. Sonra onarımın ardından kışın kalındığını oku. İmar barınma koşulunu iyileştirerek yerleşmenin sürmesini desteklemiştir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7e8359c702c1c5aad7b39daee13550508ba166a52281675c237ec60f700a77c7", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q020", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f05", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Barınma ile beceri aktarımı arasındaki dolaylı bağı kurma ve yapıya doğrudan öğretme gücü yükleyen çeldiriciyi eleme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl yerleşmesinde konutlar yazın kullanılabiliyor, kışın çatıları su geçiriyordu. Çatılar onarıldıktan sonra aileler kışın da kaldı; ortak avluda öğrendikleri el işlerini çocuklara öğrettiler.\nBu kayda göre el işlerinin çocuklara öğretilmesi, imarın kültürel etkisiyle ilgili aşağıdakilerden hangisini gösterir?", "choices": ["Süren yerleşme, becerilerin kuşaklar arasında aktarımına ortam olur.", "Yapının onarımı, öğretim yapılmadan çocuklara beceri aktarımını sağlar.", "Kışın kalınması, ortak avlunun eğitim için kullanımını sona erdirir.", "Barınma sorununun çözümü, geçmişteki el işlerini günlük hayattan çıkarır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ailelerin kalabildiği yerde birlikte yaşam ve öğretim, becerilerin aktarılmasına imkân verir.", "Fiziksel onarım öğretim yerine geçmez; becerinin aktarılması için metinde çocuklara öğretim yapıldığı belirtilir.", "Kayıt ortak avluda öğretimin sürdüğünü söyler; sona erme sonucu çıkarılamaz.", "El işleri çocuklara öğretildiği için gelenek günlük hayattan çıkmış değildir."], "explanation": "Onarım yaşamın devamını destekliyor. Aileler birlikte yaşayarak çocuklara el işlerini öğretiyor. Böylece imarın katkısı, öğrenmeye ortam sağlayan kalıcı yaşam üzerinden kültüre uzanıyor.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e8fcbc5a729444c06e104471266317fb0eb6f0ab22b74fca68d527c919186aaf", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q021", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f05", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki kanıtın nesnesini ayırma ve ilişkili kavramların birbirine dönüşmediğini eşli seçeneklerde değerlendirme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl yerleşmesinde konutlar yazın kullanılabiliyor, kışın çatıları su geçiriyordu. Çatılar onarıldıktan sonra aileler kışın da kaldı; ortak avluda öğrendikleri el işlerini çocuklara öğrettiler.\nKayıttaki bilgilere göre yapı ile insanlar arasındaki ayrım aşağıdakilerden hangisinde doğru ifade edilmiştir?", "choices": ["Onarım iskânın kendisidir; insanların kalması imara gerek bırakmaz.", "Onarım imarı tamamlar; insanların kalması kültürel değişimi bitirir.", "Onarım askerî faaliyettir; insanların kalması yeni yapı inşa etmektir.", "Onarım yapıyı iyileştirir; insanların kalması iskânı sürdürür."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İskânı yapının onarılmasına indirger; insanların kalması bakım ve düzenleme ihtiyacını ortadan kaldırmaz.", "Bir çatının onarılması bütün imarı veya kültürel değişimi tamamlamaz; kayıt süren yaşamı gösterir.", "Onarım ortak yaşamın düzenlenmesidir; ailelerin kalması kendiliğinden yeni yapı inşası anlamına gelmez.", "Doğru; fiziksel iyileştirme ile insanların yaşam kurması farklı ama ilişkili süreçlerdir."], "explanation": "Yapıya ilişkin kanıt çatının onarımıdır. İnsanlara ilişkin kanıt ailelerin kalmaya devam etmesidir. İmar yapı ve çevreyi, iskân insan yerleşmesini anlatır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3c98a2d96d69f0aed7dabe44c049b7d24e2272554d6e754502abecb338d69daa", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q022", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f05", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "İşlev kanıtını zaman sırasından ayırma ve yerleşmede birden fazla etkeni aynı değerlendirmede düşünme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl yerleşmesinde konutlar yazın kullanılabiliyor, kışın çatıları su geçiriyordu. Çatılar onarıldıktan sonra aileler kışın da kaldı; ortak avluda öğrendikleri el işlerini çocuklara öğrettiler.\nBuna göre kayıttaki olay sırasına ek olarak aşağıdakilerden hangisi onarımın etkisini değerlendirmeyi güçlendirir?", "choices": ["Sonraki olayın önceki olaydan mutlaka doğduğunun kabul edilmesi", "Ailelerin kalmasını etkileyen geçim koşullarının da incelenmesi", "Çatıların biçimine bakılarak ailelerin inançlarının belirlenmesi", "Bir kışlık kaydın bütün yüzyıllara aynı sonuçla yayılması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Zaman sırası tek başına zorunlu neden-sonuç bağı kurmaz.", "Doğru; kalış üzerinde barınma kadar geçim gibi başka koşulların da etkisi olabilir.", "Çatının biçimi ailelerin inanç dağılımını belirleyen kanıt değildir.", "Bir yer ve döneme ait kayıt aynı sonucu tüm yüzyıllar için kanıtlamaz."], "explanation": "Çatı onarımı barınmayı iyileştirir; bu işlev ilişkiyi makul kılar. Yine de ailelerin kalmasını etkileyen geçim gibi başka koşullar araştırılırsa yorumun dayanağı güçlenir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cadf93588d17c0049d3a988e02064f9a44b6f8821e7128883b26a45cb71cf5ca", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q023", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f06", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Ok yönünü izleme ve iki girişli düğümü tanıma yeterlidir; tarih bilgisi yerine görsel bağlantı okunur.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için hazırlanan şemada oklar bir durumun diğerine katkısını gösterir. İlişki, zorunlu sonuç anlamına gelmez.\nŞemaya göre ortak yapılar için kaynak ayrılması düğümüne ok gelen iki düğüm aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Yerleşen aileler ve yetişen yapı ustaları", "Derslerin sürmesi ve geleneklerin aktarılması", "Savunmanın başlaması ve ibadetin sona ermesi", "Yapıların kullanılması ve güvenliğin azalması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ailelerin yerleşmesi ve ustaların yetişmesi düğümlerinden ortak yapılar düğümüne ok gelir.", "Ders ve gelenek aktarımı kaynak ayırmadan sonraki kullanım yolundadır.", "Akışta savunmanın başlaması veya ibadetin sona ermesi adlı düğüm yoktur.", "Kullanım kaynak ayırmanın sonrasındadır; güvenliğin azalması gösterilmez."], "explanation": "Ok uçlarını kaynak ayırma düğümünde izle. Ailelerin yerleşmesi ve ustaların yetişmesi bu noktada birleşir. Diğer seçenekler düğümün öncesiyle sonrasını karıştırır.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.e"}, {"id": "f", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.f"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "b", "to": "c"}, {"from": "d", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "e"}, {"from": "e", "to": "f"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f06.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f06.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q023", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "51dfe63fed7e1bf58ca904b92c3f72e1f79d36cf34469831eb96bfbd3f6eff23", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q024", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f06", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Birleşen yolları yorumlama ve ek etkenin ilk ilişkiyi ortadan kaldırmadığını ayırt etme gerekir.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için hazırlanan şemada oklar bir durumun diğerine katkısını gösterir. İlişki, zorunlu sonuç anlamına gelmez.\nŞemaya göre ustaların yetişmesi yolunun ayrıca bulunması aşağıdakilerden hangisini düşündürür?", "choices": ["İmarın güvenli bir çevreyle hiçbir ilişki taşımadığını", "Yerleşen ailelerin ortak yapıları kullanmasının gereksiz olduğunu", "Ustaların yetişmesinin kültürel süreci kendi başına tamamladığını", "İmarın güvenliğin yanında beceri ve emeğe de ihtiyaç duyduğunu"], "correct": 3, "distractorWhy": ["İkinci yolun bulunması, güvenlikle yerleşme arasındaki gösterilen katkı bağını silmez.", "Kullanım düğümü ağın devamında vardır; ailelerin yerleşmesi gereksiz olarak gösterilmez.", "Ek bir etkeni tek başına yeterli sebep saymak ağın çok etkenli yapısını yanlış okur.", "Doğru; ustalık yolunun eklenmesi yapım için birden fazla destekleyici koşulu görünür kılar."], "explanation": "Akışta hem yerleşme hem ustalık imara katkı verir. Yapı işleri yalnız güvenlik kararıyla oluşmaz; beceri ve emek de gerekir. Bu koşullar birlikte düşünülmelidir.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.e"}, {"id": "f", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.f"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "b", "to": "c"}, {"from": "d", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "e"}, {"from": "e", "to": "f"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f06.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f06.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q024", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b192bf3eaf13bf467de2c91e6a92a4b0b047004b2bfcc3d8bdd278a9f59ac42b", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q025", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f06", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Bir ara düğümün açıklama görevini çözme ve değişiklikten etkilenmeyen bağlantılarla karşılaştırma gerekir.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için hazırlanan şemada oklar bir durumun diğerine katkısını gösterir. İlişki, zorunlu sonuç anlamına gelmez.\nŞemada ortak yapılar ile kültürel aktarım arasındaki kullanım düğümü çıkarılırsa aşağıdaki bağlardan hangisi eksik kalır?", "choices": ["Güvenlik koşullarının aile yerleşmesinden önce yer aldığı", "Yapıların günlük eğitim ve ibadete nasıl ortam sağladığı", "Usta yetişmesinin ortak yapı çalışmasına katkı verdiği", "Ailelerin ortak yapılar için kaynak ayrılmasıyla ilişkisi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Güvenlik ile yerleşme arasındaki ok bu düğümden bağımsızdır.", "Doğru; kullanım düğümü yapıların kültürel aktarıma hangi faaliyetlerle katkı verdiğini açıklar.", "Ustalıkla ortak yapı arasındaki ok kullanım düğümünün önündedir.", "Yerleşme ile kaynak ayırma ilişkisi ağda ayrı bağlantı olarak kalır."], "explanation": "Yapının bulunması tek başına aktarımın yolunu açıklamaz. Ders ve ibadet gibi kullanım bilgisi fiziksel yapıdan kültürel yaşama geçişi sağlar. Bu düğüm çıkarsa mekanizma eksik kalır.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.e"}, {"id": "f", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.f"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "b", "to": "c"}, {"from": "d", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "e"}, {"from": "e", "to": "f"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f06.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f06.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q025", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c85e3740a08d42d8634423b3dd07efc25af61253568cbb2eaf0f14361a4ae331", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q026", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f06", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Temsilî ağdan araştırılabilir bir iddia çıkarma ve kullanım kanıtını biçim veya unvan kanıtından ayırma gerekir.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için hazırlanan şemada oklar bir durumun diğerine katkısını gösterir. İlişki, zorunlu sonuç anlamına gelmez.\nŞemadaki ilişkilerin gerçek bir yerleşme için geçerli olup olmadığını aşağıdaki kayıtlardan hangisi daha iyi sınar?", "choices": ["Yapıların açılışında yalnız yönetici unvanlarının sıralanması", "Yapıların açılışından sonra ders ve ibadet kullanımının sürmesi", "Aynı biçimde çizilmiş okların başka bir sayfada bulunması", "Yerleşmenin adının tek bir taş üzerinde görülmesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Unvan listesi eğitim ve ibadetin günlük olarak sürmesini göstermez.", "Doğru; sürdürülen kullanım akışta öne sürülen kültürel aktarım yolunun gerçek karşılığını araştırır.", "Çizimin benzemesi tarihsel süreç için olgu kanıtı değildir.", "Bir yer adı yapıların kullanımı veya kültürel aktarım hakkında tek başına bilgi vermez."], "explanation": "Akışın önerdiği bağ, ortak yapıların kullanılmasıyla kültürel aktarımın desteklenmesidir. Bunu sınamak için ders ve ibadetin sürmesine ilişkin kayıt aranır.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.e"}, {"id": "f", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f06.f"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "b", "to": "c"}, {"from": "d", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "e"}, {"from": "e", "to": "f"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f06.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f06.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e95de415e04d9cbbacfbe5f43c75ce6f42a740e149b262c020f10f738dbcfc15", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q027", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f07", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek düğümün anlamını tanıma ve dil göstergesini mimari veya askerî göstergelerden ayırma yeterlidir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl mahallesi için hazırlanan şemada yerleşme ile dil, eğitim ve ibadet hayatının ilişkileri gösterilir. Bu ağ bütün Anadolu'nun nüfusunu temsil etmez.\nŞemaya göre pazarda Türkçenin kullanılması aşağıdaki süreçlerden hangisiyle daha doğrudan ilişkilidir?", "choices": ["Kültürün gündelik yaşamdaki izlerinin artmasıyla", "İbadet mekânlarının fiziksel onarılmasıyla", "Savunma birliklerinin bölgeden çekilmesiyle", "Yeni ticaret yapılarının sayısının belirlenmesiyle"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; şemada pazarda Türkçenin kullanılmasından günlük hayatta kültürel izlerin güçlenmesine ok gider.", "Dil kullanımını yapı onarımı saymak kültürel faaliyetle mimari işi karıştırır.", "Ağda birliklerin çekilmesine ilişkin bir düğüm bulunmaz.", "Pazarda kullanılan dil yapı sayımı için veri değildir."], "explanation": "Şemada pazarda Türkçenin kullanılması düğümü, günlük hayatta kültürel izlerin güçlenmesi düğümüne bağlanır. Bu düğüm insanların günlük dilini gösterir; yapı onarımı, yapı sayısı veya askerî hareket bilgisi değildir.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.e"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "a", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "d"}, {"from": "b", "to": "e"}, {"from": "d", "to": "e"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f07.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f07.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q027", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b82e0d46f6f39f75e4958eeaadc6a0c7edc5032c14e7e1adbe706b614b167c08", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q028", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f07", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Kuruluşla sürdürülen faaliyeti ayırma ve kültürel katkının kapsamını nüfusun tamamına genişletmeden yorumlama gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl mahallesi için hazırlanan şemada yerleşme ile dil, eğitim ve ibadet hayatının ilişkileri gösterilir. Bu ağ bütün Anadolu'nun nüfusunu temsil etmez.\nŞemaya göre ibadet ve derslerin sürmesi aşağıdaki yorumlardan hangisini destekler?", "choices": ["İbadet yapısının tüm halkın aynı inançta olduğunu belirlediğini", "Eğitim sürerken yerleşme faaliyetlerine gerek kalmadığını", "Yeni yapının inşa edildiği gün değişimin sona erdiğini", "İslam kültürünün günlük faaliyetlerle aktarılabildiğini"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir mekânın kullanımı tüm halkın inancını aynı kabul etmeye yeterli değildir.", "Ders ve yerleşme birbirinin yerine geçmez; insanlar bu çevrede yaşamayı sürdürür.", "İnşa tarihi kültürel sürecin bitiş tarihi değildir; ağ sürekliliği gösterir.", "Doğru; kullanılan eğitim ve ibadet mekânları inanç ve bilginin yaşanıp aktarılmasına ortam sağlar."], "explanation": "Ağda yapı kurulduktan sonra ibadet ve dersler sürüyor. Etki, binanın varlığından günlük faaliyete ve aktarıma uzanır. Bu kayıt kültürel katkıyı destekler, bütün halkın inancını belirlemez.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.e"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "a", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "d"}, {"from": "b", "to": "e"}, {"from": "d", "to": "e"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f07.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f07.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q028", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "899a22637eb537ef5559aa4a3d6d5df23f4447739fd49f82be33e18a95e2b443", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q029", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f07", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki ayrı yolu karşılaştırma ve ortak hedefle faaliyet özdeşliğini birbirinden ayırma gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl mahallesi için hazırlanan şemada yerleşme ile dil, eğitim ve ibadet hayatının ilişkileri gösterilir. Bu ağ bütün Anadolu'nun nüfusunu temsil etmez.\nŞemadaki iki kolun aynı düğümde birleşmesine bakılarak aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Dil ve kurumlar kültürel hayatı farklı yollardan destekler.", "Dil kullanımı ibadet yapısının fiziksel kuruluşuyla aynı iştir.", "İbadet kolu bulunduğunda dil kullanımının katkısı sona erer.", "Dil kolu bulunduğunda eğitim mekânının etkisi ortadan kalkar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; dil alışveriş temasında, kurumlar eğitim ve ibadette kullanılır; ayrı yollar ortak kültürel hayata katkı verir.", "Dil kullanmakla yapı kurmak farklı faaliyetlerdir; ortak sonuç onları aynı iş yapmaz.", "Ağ iki kolun katkısını birlikte gösterir, biri diğerini iptal etmez.", "Dil ve eğitim katkıları birlikte bulunabilir; son düğümün iki girişi bunu gösterir."], "explanation": "Bir kol Türkçenin pazar ilişkilerindeki kullanımını, diğeri eğitim ve ibadeti gösterir. İki farklı yol kültürel izlerin güçlenmesine katkı verir; biri ötekini gereksiz kılmaz.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.e"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "a", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "d"}, {"from": "b", "to": "e"}, {"from": "d", "to": "e"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f07.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f07.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q029", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aa59a3ea5df6c67187a05a575a297192e9f7c509b4d4624b7205dbbd50eeb98c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q030", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f07", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Yerel temsilin kapsamını belirleme ve geniş genelleme için gerekli farklı kanıt düzeyini seçme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl mahallesi için hazırlanan şemada yerleşme ile dil, eğitim ve ibadet hayatının ilişkileri gösterilir. Bu ağ bütün Anadolu'nun nüfusunu temsil etmez.\nBuna göre bu mahalle ağından yola çıkarak bütün Anadolu hakkında yorum yapılırken aşağıdaki ölçülerden hangisine uyulmalıdır?", "choices": ["Yerel kayıt, bölgenin farklı yerlerinden kanıtlarla karşılaştırılmalıdır.", "Yerel kayıt, bütün bölge halkının aynı dili kullandığını belirlemelidir.", "Mahalledeki yapı, bölgedeki değişimin tek nedenini açıklamalıdır.", "Son düğüm, bütün yerleşmelerde aynı değişim hızını göstermelidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ağ tek bir mahalleyi gösterir, geniş bir değerlendirme farklı yerlerden kanıt gerektirir.", "Bir mahalleye ait dil göstergesi bütün bölge halkının dili için yeterli değildir.", "Tek yapıya bütün süreci bağlamak iskân ve günlük ilişki gibi etkenleri dışlar.", "Ağda yerleşmeler arası hız karşılaştırmasına ilişkin veri bulunmaz."], "explanation": "Önce ağın kapsamını belirle: tek bir mahalle. Bölgenin tamamını yorumlamak için farklı yer ve zamanlardan kayıtlar gerekir. Yerel ilişkiyi doğrudan bütün bölgeye yaymak kanıtın sınırını aşar.", "figure": {"kind": "flow", "direction": "vertical", "nodes": [{"id": "a", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.a"}, {"id": "b", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.b"}, {"id": "c", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.c"}, {"id": "d", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.d"}, {"id": "e", "labelKey": "s6-t13.s6.t13.f07.e"}], "edges": [{"from": "a", "to": "b"}, {"from": "a", "to": "c"}, {"from": "c", "to": "d"}, {"from": "b", "to": "e"}, {"from": "d", "to": "e"}], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f07.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f07.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q030", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "92a4e31bf54878838e7d1303f9e2b8aa9eadeead7a9b8235d1bdefd4a9f534cc", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q031", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f08", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "İnsanların yeni yerde yaşam kurduğunu seçme ve iskânı imar ile savunmadan ayırt etme yeterlidir.", "context": "Bir XIII. yüzyıl kaydında, Türkçe konuşan ailelerin bir kasabaya yerleştiği, farklı topluluklardan komşularla alışveriş yaptığı ve yeni mescitte ibadet ettiği yazılıdır. Komşuların inançları hakkında kayıt yoktur.", "question": "Buna göre ailelerin kasabada yaşam kurması aşağıdaki faaliyetlerden hangisiyle ilişkilidir?", "choices": ["İmarla, çünkü her nüfus hareketi yapı onarımıdır.", "Savunmayla, çünkü her yerleşen aile askerî birliktir.", "İskânla, çünkü insanlar yeni bir yerde yaşamaktadır.", "Seferle, çünkü alışveriş için kasabada kalınmaktadır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Nüfus hareketi ile yapı onarımını aynı iş sayar; metinde bu tanımı destekleyen durum yoktur.", "Yerleşen aileleri askerî birlik olarak kabul etmeye ilişkin bilgi verilmez.", "Doğru; insanların kasabaya yerleşmesi iskândır.", "Kasabada yaşam kurmak askerî sefer olarak tanımlanamaz; alışveriş gündelik ilişkidir."], "explanation": "Kaydın ailelerin yerleştiğini söyleyen kısmı insan yaşamıyla ilgilidir. Bu siyasi faaliyet iskândır; komşularla alışveriş askerî görev değildir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9b85bb2d4c9a995caa168bd50c78134040319bc6e1f0494b8836a3fa477620c5", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q032", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f08", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Ekonomik temastan kültürel ilişkiye geçme ve birlikte yaşamayı aynılaşma sayan yorumla karşılaştırma gerekir.", "context": "Bir XIII. yüzyıl kaydında, Türkçe konuşan ailelerin bir kasabaya yerleştiği, farklı topluluklardan komşularla alışveriş yaptığı ve yeni mescitte ibadet ettiği yazılıdır. Komşuların inançları hakkında kayıt yoktur.", "question": "Bu kayda göre alışverişte farklı toplulukların bir araya gelmesiyle ilgili, kültürel hayat bakımından aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Toplulukların dil ve inanç bakımından aynı olduğunu gösterebilir.", "Dil ve alışkanlıkların günlük temasla karşılaşmasını destekleyebilir.", "Mescidin kurulmasını yerleşme için gereksiz hâle getirebilir.", "Alışverişi imar ve eğitimden tamamen bağımsız bırakabilir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Birlikte alışveriş etmek bütün toplulukların aynı dil ve inanca sahip olduğunu göstermez.", "Doğru; günlük temas insanların dil, bilgi ve alışkanlıklarla karşılaşmasına imkân verebilir.", "Ticaret ve ibadet farklı ihtiyaçları karşılar; biri diğerini gereksiz yapmaz.", "Günlük ilişkileri yerleşmenin bütün koşullarından koparmak metindeki ortak yaşamı açıklamaz."], "explanation": "Komşularla alışveriş, yalnız ürün alışverişi değildir; insanlar arasında temas da doğurabilir. Bu temas kültürel karşılaşmayı destekler, toplulukların aynı olduğunu kanıtlamaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d638858295aaf68f8f836c1f71b9e741712b7529673eaf4f853cdac404ab636f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q033", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f08", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Olumlu kullanım kanıtıyla bilgi eksikliğini birlikte değerlendirme ve hem aşırı genelleme hem tümden inkâr seçeneklerini eleme gerekir.", "context": "Bir XIII. yüzyıl kaydında, Türkçe konuşan ailelerin bir kasabaya yerleştiği, farklı topluluklardan komşularla alışveriş yaptığı ve yeni mescitte ibadet ettiği yazılıdır. Komşuların inançları hakkında kayıt yoktur.", "question": "Bu kayda göre mescit bilgisi ile komşuların inançlarına ilişkin kayıt eksikliği birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["İbadet hayatı görünürdür; bütün komşular aynı inancı paylaşır.", "Komşuların inancı bilinmez; kasabada hiç ibadet yapılmamıştır.", "İbadet hayatı görünürdür; bütün komşuların inancı belirlenemez.", "Mescit yenidir; kasabada kültürel değişim o gün tamamlanmıştır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bir mekânı kullananların kaydını bütün komşulara yaymak kanıt kapsamını aşar.", "Belirli komşular hakkında bilgi olmaması verilen ibadet kaydını ortadan kaldırmaz.", "Doğru; mescitte ibadet kaydı vardır, fakat komşuların tamamının inancı hakkında veri yoktur.", "Yeni mekânın varlığı uzun kültürel sürecin bitişini göstermez."], "explanation": "İlk kanıt mescidin ibadet amacıyla kullanıldığını bildirir. İkinci bilgi komşuların inançlarının bilinmediğini söyler. İbadetin görünürlüğü yorumlanabilir; bütün halkın inancı belirlenemez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5a7c5bd11ae50392c63a830b7ab64fde00274ef862ba6247702f7e83872fdb83", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q034", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f08", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Üç farklı kanıtı bütünleştirme ve katkı yorumunu tek neden veya bütün halkı kapsayan sonuçtan ayırma gerekir.", "context": "Bir XIII. yüzyıl kaydında, Türkçe konuşan ailelerin bir kasabaya yerleştiği, farklı topluluklardan komşularla alışveriş yaptığı ve yeni mescitte ibadet ettiği yazılıdır. Komşuların inançları hakkında kayıt yoktur.", "question": "Verilenlere göre bu kasabadaki Türkleşme ve İslamlaşmaya yönelik en dengeli değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yerleşme, bütün komşuların dil ve inanç farklılıklarını aynı anda bitirir.", "Yerleşme, Türkçe kullanımını ve ibadet hayatını günlük ilişkilerle destekler.", "Mescidin kurulması, ailelerin kasabaya yerleşmesinin tek zorunlu nedenidir.", "Alışverişin sürmesi, dilin ve ibadetin kültürel etkisini ortadan kaldırır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Farklılıkların sona erdiği bilgisi yoktur; tek bir yerleşmeye tümden değişim yükler.", "Doğru; aile yerleşmesi, dil ve ibadet kayıtları birlikte kültürel etkiye ilişkin sınırlı yorum sağlar.", "Metin iskânın tek nedenini veya mescitten önce gerçekleşen kararları belirtmez.", "Gündelik alışveriş dil ve ibadetle birlikte bulunabilir; onların etkisini yok etmez."], "explanation": "Üç kanıtı birleştir: aileler yerleşmiş, Türkçe günlük hayatta kullanılmış, mescitte ibadet edilmiş. Bu faaliyetler kültürel süreçleri destekler; komşuların tümü hakkında dönüşüm sonucu vermez.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d46117fcc5a2cade7dda993221e742aa80301e3616cccfde25d4a21cfdc34d3c", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q035", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f09", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki satırda sabit kalan askerî sonuçla değişen günlük kullanım bilgisini karşılaştırma gerekir.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için kurulan tabloda askerî durum ve sonraki kullanım karşılaştırılır. Kayıt eksikliği olayın hiç yaşanmadığı anlamına gelmez.\nTabloya göre P ve R yerleşmelerini birbirinden doğrudan ayıran sonraki durum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ailelerin kalışı ile öğrenim hizmetinin devamı", "Askerî savunmanın sonucu ile mücadeledeki amaç", "Köprü onarımının tarihi ile yapının malzemesi", "Savaştaki araçların türü ile birliklerin sayısı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; P'de aileler kalmış ve ders sürmüş, R'de ailelerin bir kısmı ayrılmış ve medrese kullanılmamıştır.", "Savunmanın sonucu iki yerde aynıdır; mücadele amaçlarına ilişkin karşılaştırma bilgisi yoktur.", "P ve R için köprü, malzeme veya onarım tarihi verilmez; köprü kaydı S'ye aittir.", "Tablo savaş araçları veya birliklerin sayısı hakkında veri içermez."], "explanation": "Önce askerî durum sütununu karşılaştır: sonuç aynıdır. Sonra kullanım sütununa geç: kalma ve dersin sürmesi farklıdır. Doğrudan farkı sonraki yaşam gösterir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f09.h1", "s6-t13.s6.t13.f09.h2", "s6-t13.s6.t13.f09.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f09.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f09.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "be9ea9c5b014888b5acd28240ac521524327f193888a9acda4ebe4278e149661", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q036", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f09", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Bir karşı örneğin hangi iddiayı zayıflattığını belirleme ve araştırma yöntemine ilişkin yakın seçenekleri eleme gerekir.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için kurulan tabloda askerî durum ve sonraki kullanım karşılaştırılır. Kayıt eksikliği olayın hiç yaşanmadığı anlamına gelmez.\nTabloya göre R satırındaki kayıt, askerî başarı ile kültürel yerleşme arasındaki ilişkiye dair aşağıdakilerden hangisini zayıflatır?", "choices": ["Yerleşmede yapı kullanımının araştırılması gerektiği görüşünü", "Ailelerin ayrılmasının günlük yaşamı etkileyebileceği görüşünü", "Askerî ve kullanım kayıtlarının ayrı incelenebileceği görüşünü", "Zaferin ardından kültürel yaşamın kendiliğinden sürmesi görüşünü"], "correct": 3, "distractorWhy": ["R satırı kullanımın araştırılmasını gereksiz yapmaz; araştırmanın önemini gösterir.", "Ailelerin ayrılmasıyla kullanımın durması bu etki olasılığına karşı çıkmaz.", "İki kayıt türü farklı sonuç verebildiği için ayrı incelenmeleri anlamlıdır.", "Doğru; başarıya rağmen kullanımın durması, zaferin sürekliliği kendiliğinden sağladığı görüşüne karşı örnektir."], "explanation": "R'de savunma başarılıdır fakat medrese kullanılmamıştır. Bu örnek, askerî başarıdan kültürel yaşamın otomatik sürmesi sonucunun çıkarılamayacağını gösterir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f09.h1", "s6-t13.s6.t13.f09.h2", "s6-t13.s6.t13.f09.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f09.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f09.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q036", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dcd6d2246cf19adde527692c18b1673d5c0c744625a26912b9e8f21b2a7d3516", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q037", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f09", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Olumlu bir kayıtla başka alandaki eksikliği birlikte okuma ve yokluk kanıtı yanılgısını ayırt etme gerekir.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için kurulan tabloda askerî durum ve sonraki kullanım karşılaştırılır. Kayıt eksikliği olayın hiç yaşanmadığı anlamına gelmez.\nTabloya göre S yerleşmesindeki askerî kayıt eksikliği ile imar kaydı birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["İmar görülür; bundan önce askerî mücadele olmamıştır.", "İmar görülür; askerî geçmiş için başka kanıt gerekir.", "Askerî kayıt eksiktir; köprü onarımı gerçekleşmemiştir.", "Askerî kayıt eksiktir; yerleşme ancak yeni başlamıştır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kaydın bulunamamasını olayın hiç yaşanmaması olarak yorumlar.", "Doğru; köprü onarımı kaydı imarı gösterir, askerî geçmişse eldeki bilgiyle belirlenemez.", "Bir kayıt türünün eksikliği başka bir kayıttaki onarımı geçersiz kılmaz.", "Yerleşmenin devam ettiği yazılıdır; askerî kaydın eksikliği başlangıç tarihi vermez."], "explanation": "S satırında onarım ve devam eden yerleşme bilgisi vardır. Askerî kayıt bulunmadığı için savaşın olup olmadığı ayrıca araştırılır. Eksik bilgi, olumlu imar kanıtının yerine geçmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f09.h1", "s6-t13.s6.t13.f09.h2", "s6-t13.s6.t13.f09.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f09.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f09.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q037", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e868f73a5b7a413f0da3e46d3e1627aee22fe7de2413f71e3d20165eddc0738d", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q038", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f09", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Kontrollü karşılaştırmaya uygun yeni değişkenler seçme ve eksik neden bilgisini kesin sonuçla doldurmama gerekir.", "question": "XI-XIII. yüzyıllardaki Anadolu yaşamı için kurulan tabloda askerî durum ve sonraki kullanım karşılaştırılır. Kayıt eksikliği olayın hiç yaşanmadığı anlamına gelmez.\nTablodaki P ve R yerleşmeleri arasındaki farkı açıklamak için aşağıdaki araştırma yollarından hangisi daha uygundur?", "choices": ["Geçim ve yapı bakımı koşullarını iki yerde karşılaştırmak", "Başarı kaydını iki yerde kültürel sonuç yerine kullanmak", "P'deki medrese kullanımını R'deki günlük hayata aynı biçimde uygulamak", "R'deki ayrılmayı bütün Anadolu'nun sonucu olarak almak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı askerî sonuçtan sonra farklı yaşam kayıtları başka koşulları karşılaştırmayı gerektirir.", "İncelenen fark zaten askerî başarıyla günlük sonucun aynı olmadığını gösterir.", "İki yerin kullanım bilgisi zaten farklıdır; P'deki olumlu kullanım kaydını R'ye aktarmak farkın nedenini araştırmak yerine farkı yok sayar.", "Tek yerleşmenin ayrılma kaydı bütün bölgeyi açıklamaz; araştırma kapsamını aşar."], "explanation": "Askerî sonuç iki yerde aynıdır, sonraki yaşam farklıdır. Bu farkı açıklamak için geçim ve bakım gibi yerel koşullar karşılaştırılır. Tablodan bu koşulların değerleri bilinmez; yeni kanıt gerekir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["s6-t13.s6.t13.f09.h1", "s6-t13.s6.t13.f09.h2", "s6-t13.s6.t13.f09.h3"], "rows": [[{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r1c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r2c"}], [{"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3a"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3b"}, {"key": "s6-t13.s6.t13.f09.r3c"}]], "captionKey": "s6-t13.s6.t13.f09.caption", "altTextKey": "s6-t13.s6.t13.f09.alt"}, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q038", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2ddd48d1821d0ddfe1e7056d13aac4578b1c0df1c79761d1091824f349232d6a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q039", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f10", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Yapının verilen hizmetini günlük ihtiyaçla ilişkilendirme ve askerî sonucu sağlık sonucu sayan düşünceden ayırma gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tarih dosyasında savunma başarısından sonra bir darüşşifanın (hastalara hizmet veren yapının) kurulduğu, hastalara hizmet verdiği ve çevresine ailelerin yerleştiği yazılıdır. Dosya, güvenliğin yanı sıra yapıların bakımına kaynak ayrıldığını da belirtir.\nBuna göre darüşşifanın hastalara hizmet vermesi, askerî sonuçların ötesinde aşağıdakilerden hangisini gösterir?", "choices": ["Savaş sonucunun hastalıkları kendiliğinden bitirmesini", "Yerleşmenin sadece savunma göreviyle sınırlanmasını", "İmarın günlük yaşamın ihtiyaçlarına katkısını", "Sağlık hizmetinin ailelerin ayrılmasını gerektirmesini"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hastaların bakım görmesi savaşın bütün hastalıkları bitirdiği anlamına gelmez.", "Dosyada bakım yapısı ve aile yerleşmesi de vardır; hayat savunmayla sınırlı değildir.", "Doğru; hizmet veren yapı, güvenlikten farklı olarak günlük yaşam ihtiyacını karşılar.", "Dosyada ayrılma değil çevreye yerleşme belirtilir; hizmet ayrılmayı gerektirmez."], "explanation": "Dosyada yalnız askerî sonuç yoktur. Hastalara hizmet veren yapı günlük ihtiyacı karşılayan imardır. Aile yerleşmesiyle birlikte güvenlikten sonraki yaşam boyutu görünür olur.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a592aa9cdfcd0e7c0ecaae31f5c7cd729932d1d7b0a96d591b367033bded6ee9", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q040", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f10", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Kuruluş ve devamlılığı ayırma; bakımın dolaylı katkısını başka kayıt türleriyle karıştırmadan değerlendirme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tarih dosyasında savunma başarısından sonra bir darüşşifanın (hastalara hizmet veren yapının) kurulduğu, hastalara hizmet verdiği ve çevresine ailelerin yerleştiği yazılıdır. Dosya, güvenliğin yanı sıra yapıların bakımına kaynak ayrıldığını da belirtir.\nBu bilgilere göre yapı bakımına kaynak ayrılması, kültürel yerleşme değerlendirmesine aşağıdakilerden hangisini ekler?", "choices": ["Bir kez yapılan savunmanın sonraki bakımı karşılayacağını", "Hizmetin sürmesi için yapının kullanılmasına gerek olmadığını", "Kuruluş sonrasında günlük hizmetin nasıl sürdüğünü incelemeyi", "Bakım kaydının ailelerin dilini tek başına belirleyeceğini"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Askerî başarı bakım için emek ve kaynak ayırmanın yerine geçmez.", "Kullanılmayan yapı günlük hizmet sağlamaz; bakım kullanım koşulunu destekler.", "Doğru; bakım kaynağı, kuruluş sonrası hizmetin devamını inceleme imkânı verir; fiziksel kuruluş ile süren hizmet farklı kanıtlardır.", "Bakım bilgisi dil kullanımını gösteren bir kayıt değildir."], "explanation": "Yapının kuruluşu ilk adımdır. Bakım için kaynak ayrılması hizmetin sürmesine destek verir. Bu yüzden yerleşmenin devamını yalnız açılış veya zaferle açıklamak yetersizdir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "25f604e6844e69856e24fc02ca382c919537e98e64d13cf14fe5ed15c32907f2", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q041", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f10", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Üç faaliyet türünü tek açıklamada birleştirme ve otomatik sonuç, etki silinmesi, amaç çıkarımı gibi yakın hataları ayırma gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tarih dosyasında savunma başarısından sonra bir darüşşifanın (hastalara hizmet veren yapının) kurulduğu, hastalara hizmet verdiği ve çevresine ailelerin yerleştiği yazılıdır. Dosya, güvenliğin yanı sıra yapıların bakımına kaynak ayrıldığını da belirtir.\nDosyadaki askerî ve siyasi faaliyetleri kapsayan açıklama hangisidir?", "choices": ["Savunma koşulları ile hizmet ve iskân birbirini destekleyen farklı işlerdir.", "Savunma koşulları hastalara hizmeti ve iskânı kendiliğinden yerine getirir.", "Hizmet ve iskân sürdüğünde önceki savunmanın etkisi bütünüyle silinir.", "Hizmet yapısının çevresinde iskân olması savunmanın tek amacı olduğunu belirler."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; savunma güvenlik boyutunu, yapı ve iskân sonraki yaşam boyutunu destekler.", "Hizmet ve aile yerleşmesini ayrı faaliyet olmaktan çıkarıp zaferin otomatik sonucu sayar.", "Sonraki faaliyetler önceki güvenlik katkısını silmez; farklı aşamalar birlikte değerlendirilir.", "Sonraki yerleşme, önceki savunmanın tek amacının ne olduğunu tek başına belirlemez."], "explanation": "Dosya güvenlik, hizmet ve aile yerleşmesi için ayrı bilgiler veriyor. Bunlar farklı amaçlara sahiptir ama elverişli yaşamı birlikte destekleyebilir. Birini diğerinin yerine koymak ilişkiyi eksiltir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "caf25aa3b28243b4bf7333a53110d7f1f70e15042633d150eb252913a249e67a", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q042", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f10", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Bir koşulu değiştirerek sonuç düşünme ve yerel olası etkiyle tüm bölgeye yayılan zorunlu sonucu karşılaştırma gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tarih dosyasında savunma başarısından sonra bir darüşşifanın (hastalara hizmet veren yapının) kurulduğu, hastalara hizmet verdiği ve çevresine ailelerin yerleştiği yazılıdır. Dosya, güvenliğin yanı sıra yapıların bakımına kaynak ayrıldığını da belirtir.\nBuna göre bakım desteği kesilip yapı __kullanılamaz__ hâle gelirse aşağıdaki öngörülerden hangisi daha ölçülü olur?", "choices": ["Savunma kaydı silinir; bölgenin askerî geçmişi bütünüyle değişmiş olur.", "Ailelerin tümü ayrılır; kültürel hayat aynı anda bölge genelinde sona erer.", "Ortak hizmet azalabilir; yerleşmenin etkisi başka koşullarla da incelenmelidir.", "Yerleşme artar; kullanılmayan yapı daha çok hizmet verdiği için aile çeker."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sonraki bakım sorunu geçmişteki askerî sonucu değiştirmez.", "Tüm aileler ve bütün bölge için kesin sonuç vermek dosyanın kapsamını aşar.", "Doğru; hizmetin azalması beklenebilir, fakat bütün ailelerin davranışı tek etkenle belirlenmez.", "Kullanılamayan bir yapı daha çok hizmet vermez; öngörünün işlev bağı ters kurulmuştur."], "explanation": "Bakım kaybı yapının hizmetini azaltabilir. Bu durum günlük yaşamı zorlaştırabilir; ailelerin kalma veya ayrılma kararında geçim gibi başka etkenler de araştırılmalıdır. Kesin bölgesel sonuç çıkarılmaz.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "14cb527d0774ae9d281dbedc83735de8e6637645f410cdb25ad865bece77af84", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q043", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f11", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Kesintiye uğrayan süreçte önce ve sonrayı ilişkilendirme ve geri dönüşü askerî faaliyet sayan yanılgıyı değerlendirme gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tanıklığında bir saldırı sırasında halkın yerleşmeden ayrıldığı, saldırı sonrasında geri dönüp çarşıyı onardığı anlatılır. Çarşıda zanaatkârlar yeniden çalışır; kayıt halkın tamamının dili veya inancını belirtmez.\nBu tanıklığa göre saldırının ardından halkın geri dönüp çarşıyı onarmasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Saldırının bütün yapı ihtiyaçlarını kendiliğinden karşıladığını gösterir.", "Geri dönüşün yeni bir askerî sefer başlatıldığını belirlediğini gösterir.", "Saldırı sonrasında ortak yaşamın yeniden kurulmasını gösterir.", "Onarımın kültürel sürecin tamamını sona erdirdiğini gösterir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Saldırı yapı ihtiyacını karşılamamış; çarşının ayrıca onarılması gerekmiştir.", "İnsanların geri gelmesi burada sefer olarak değil hayatın yeniden başlaması olarak anlatılır.", "Doğru; geri dönüş ve onarım, kesintiye uğrayan yerleşmenin ve üretimin yeniden sürmesini destekler.", "Bir çarşının onarımı uzun kültürel sürecin sonu değildir."], "explanation": "Saldırıda ayrılma olmuş; ardından dönüş, onarım ve zanaat çalışması görülmüştür. Askerî olayın sonrasındaki iskân ve imar, ortak hayatın yeniden sürmesini açıklar.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fba1ac1702fb5d8a31016ceb87a6aea571b5f27c045e53bf9b05cbf925b6ae99", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q044", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f11", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Kanıt çıkarma işlemini kullanım ve olay kayıtlarına ayrı uygulama ve dört benzer tarihsel yargının dayanağını karşılaştırma gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tanıklığında bir saldırı sırasında halkın yerleşmeden ayrıldığı, saldırı sonrasında geri dönüp çarşıyı onardığı anlatılır. Çarşıda zanaatkârlar yeniden çalışır; kayıt halkın tamamının dili veya inancını belirtmez.\nBu tanıklıkta zanaatkârların yeniden çalıştığı bilgisi olmasaydı aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi zayıflardı?", "choices": ["Onarımın üretimin yeniden başlamasını desteklediği", "Halkın saldırı sırasında yaşadığı yerleşmeyi terk ettiği", "Çarşının halk geri döndükten sonra yeniden onarıldığı", "Halkın saldırı sonrasında yaşadığı yerleşmeye geri döndüğü"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; zanaatkârların yeniden çalışma bilgisi çıkarılırsa, onarımın üretime katkısının kullanım kanıtı zayıflar.", "Saldırı sırasındaki ayrılma bilgisi metinde kalır; çalışma kaydının çıkarılması onu etkilemez.", "Çarşı onarımı ayrı bir olay kaydıdır ve çalışma bilgisi çıkarılsa da metinde bulunur.", "Halkın geri dönüşü çalışma kaydından önce ayrı belirtilmiştir; bu dönüş bilgisi korunur."], "explanation": "Onarım bir işin yapıldığını söyler; yeniden çalışma o yapının gündelik kullanımını gösterir. Çalışma bilgisi çıkarılırsa üretimin yeniden başlamasına ilişkin kanıt zayıflar, diğer olay kayıtları kalır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "32e93316f11ced34b05a4489c5e59e3a9fe804a96cfdec19c1ac15a15f3db342", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q045", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f11", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Ek kanıtın araştırma sorusuyla ilişkisini değerlendirme ve askerî, mimari, kişisel kayıtlar arasından aktarımı açıklayanı ayırma gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tanıklığında bir saldırı sırasında halkın yerleşmeden ayrıldığı, saldırı sonrasında geri dönüp çarşıyı onardığı anlatılır. Çarşıda zanaatkârlar yeniden çalışır; kayıt halkın tamamının dili veya inancını belirtmez.\nBuna göre çarşı onarımının kültürel katkısını sınamak için aşağıdaki ek bilgilerden hangisi daha uygundur?", "choices": ["Saldırı sırasında kullanılan silahların türlerinin sıralanması", "Çarşı taşlarının farklı yerlerden aynı büyüklükte getirilmesi", "Geri dönenlerden yalnız birinin resmî unvanının kaydedilmesi", "Zanaat bilgisinin çarşıda öğrenilip sonraki kişilere aktarılması"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Silah listesi askerî araçları gösterir; çarşıda kültürel aktarımı açıklamaz.", "Taş ölçüsü yapım tekniğine ilişkin olabilir, bilgi aktarımının gerçekleştiğini göstermez.", "Tek bir unvanın kaydı ortak çarşı yaşamının kültürel katkısını sınamaz.", "Doğru; öğrenme ve aktarım kaydı çarşı kullanımının kültürün devamına katkısını doğrudan araştırır."], "explanation": "Çarşıda zanaat çalışması günlük faaliyettir. Bunun kültürel sürekliliğe katkısını araştırmak için bilginin nasıl öğretildiğine ve aktarıldığına ilişkin kayıt seçilir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e29ffb1b66f40aa2689ba7d5863babed3f685570f2db32693f613119bc8eb0be", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q046", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f11", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 5, "difficultyReason": "İki kaynağın eşit olmayan kapsamını karşılaştırma, eksik sonucu tamamlamama ve olayla kültürel genellemeyi aynı anda sınama gerekir.", "question": "Bir XIII. yüzyıl tanıklığında bir saldırı sırasında halkın yerleşmeden ayrıldığı, saldırı sonrasında geri dönüp çarşıyı onardığı anlatılır. Çarşıda zanaatkârlar yeniden çalışır; kayıt halkın tamamının dili veya inancını belirtmez.\nBu tanıklığı başka bir yerleşmeye ait yalnızca saldırı kaydıyla karşılaştıran bir öğrenci aşağıdaki sonuçlardan hangisine varmalıdır?", "choices": ["Bu yerde dönüş ve imar bilinir; diğer yerde saldırı aynı kültürel sonucu doğurmuştur.", "Bu yerde dönüş ve imar bilinir; diğer yerde sonraki yaşam için yeni kanıt gerekir.", "Diğer yerde saldırı bilinir; bu yerde zanaat çalışması askerî zaferin tarihini belirler.", "Diğer yerde saldırı bilinir; iki yerleşmenin bütün halkı aynı dil ve inancı paylaşır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Aynı tür olay farklı koşullarda farklı sonuçlar verebilir; diğer yerde dönüş ve imar bilgisi yoktur.", "Doğru; iki kaydın bilgi kapsamı farklıdır, sonraki yaşamı karşılaştırmak için diğer yerin de kayıtları gerekir.", "Zanaat çalışması askerî zaferin tarihini belirleyen kayıt değildir; tanıklıkta zafer tarihi bulunmaz.", "Ne tanıklık ne tek saldırı kaydı tüm halkın dil ve inanç birliğini gösterir."], "explanation": "İlk kaynakta saldırı, dönüş, onarım ve kullanım zinciri vardır. İkinci kaynakta yalnız saldırı bilinir. Ortak olay türünden aynı kültürel sonuç çıkarılmaz; karşılaştırılabilir sonraki yaşam kanıtları toplanmalıdır.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d9ade5ff7f93edb3b237c42182779b233d278425c0d7f8a30d1845ae54f9dee4", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q047", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f12", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Çok aşamalı metni kısa bir yargıda koruma ve aynı konuyu kullanan fakat süreç ilişkisini bozan seçenekleri karşılaştırma gerekir.", "context": "Bir araştırma özeti XI-XIII. yüzyıllarda savunmayla güvenli alanlar oluştuğunu, ailelerin yerleştiğini ve ortak yapıların kullanıldığını anlatır. Sonraki kuşaklarda Türkçe ve İslam kültürünün izleri güçlenmiştir; değişim her yerde aynı hızda değildir.", "question": "Verilen özetin ana düşüncesini koruyan ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Güvenlik kararları bütün yapıların yapımını ve kullanımını aynı anda tamamlamıştır.", "Kültürel izlerin güçlenmesi, insanların yerleşmesine ihtiyaç bırakmamıştır.", "Ortak yapıların kurulması, bölgedeki tüm farklı yaşam biçimlerini sona erdirmiştir.", "Güvenlik, yerleşme ve yapı kullanımı zaman içinde kültürel etkiyi desteklemiştir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Karar ile yapım ve kullanım aşamalarını eşitler; özetin zaman içinde gelişme anlamını bozar.", "Kültürel süreçte insan yerleşmesi etkendir; sonucu onun yerine koymak ilişkiyi ters çevirir.", "Farklı yaşam biçimlerinin sona erdiğine ilişkin kanıt yoktur; tüm bölge için aşırı sonuç üretir.", "Doğru; özet birden fazla etkeni zaman içinde süren kültürel değişimle ilişkilendirir."], "explanation": "Özette önce güvenlik, ardından yerleşme ve yapı kullanımı yer alır. Sonraki kuşaklarda kültürel izler güçlenir. Ana düşünce bu destekleyici süreçlerin birlikte ve zaman içinde işlemesidir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "98e4e24d0b9379249bef1b549322b406ce48087edf0232a38f18db352c3bb181", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q048", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f12", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Bir sınırlama cümlesinin işlevini belirleme ve sınırlamanın engellediği genellemeyle izin verdiği araştırmayı ayırma gerekir.", "context": "Bir araştırma özeti XI-XIII. yüzyıllarda savunmayla güvenli alanlar oluştuğunu, ailelerin yerleştiğini ve ortak yapıların kullanıldığını anlatır. Sonraki kuşaklarda Türkçe ve İslam kültürünün izleri güçlenmiştir; değişim her yerde aynı hızda değildir.", "question": "Buna göre özette değişimin her yerde aynı hızda olmadığının belirtilmesi aşağıdaki yorum hatalarından hangisini önler?", "choices": ["Güvenliğin yerleşmeyle ilişkili olabileceğini düşünmeyi", "Yapı kullanımının kültürel aktarımı desteklemesini araştırmayı", "Bütün yerleşmeler için tek bir kültürel dönüşüm takvimi kurmayı", "Farklı yerlerin kayıtlarını birlikte değerlendirerek yorumlamayı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hızın farklı olması güvenliğin katkı verebileceğini reddetmez.", "Yerel hız farklılıkları kullanımın kültürel rolünü araştırmayı gereksiz yapmaz.", "Doğru; hız farklılığı, bütün yerleşmelere aynı başlangıç ve bitiş takvimini yüklemeyi engeller.", "Farklı kayıtların birlikte incelenmesi özetin sınırlı yorumuyla uyumludur."], "explanation": "Değişim hızı yerel koşullara göre farklı olabilir. Bu yüzden bütün yerleşmelerde kültürel dönüşümün aynı tarihte başlayıp bittiği söylenemez. Diğer araştırma yolları bu sınırlılıkla uyumludur.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "44bc8be53f67c699142b10d52a0ebe7ed02ec7a0aac3ae9ef192d64a45ca949e", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q049", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f12", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Özetin üç kanıt ihtiyacına uygun kaynak planı kurma ve yer, dönem, kullanım eksikliklerini birlikte değerlendirme gerekir.", "context": "Bir araştırma özeti XI-XIII. yüzyıllarda savunmayla güvenli alanlar oluştuğunu, ailelerin yerleştiğini ve ortak yapıların kullanıldığını anlatır. Sonraki kuşaklarda Türkçe ve İslam kültürünün izleri güçlenmiştir; değişim her yerde aynı hızda değildir.", "question": "Bu özeti kaynaklarla güçlendirmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Tek yerin zafer kaydını bütün dönemlerin kültürel sonucu olarak çoğaltmak", "Yalnız yapı adlarını toplayıp kullanım ve yerleşme bilgilerini dışarıda bırakmak", "Yerleşme kayıtlarını sonraki yüzyılların kurumlarıyla aynı durum kabul etmek", "Farklı yerlerde savunma, iskân ve kullanım kayıtlarını dönemleriyle eşleştirmek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Aynı kaydı çoğaltmak yeni kanıt sağlamaz; dönem ve yer farklarını siler.", "Yapı adları işlevin gerçekleştiğini veya insanların orada yaşadığını tek başına göstermez.", "Sonraki yüzyılın kurumlarını bu döneme aynı saymak tarihsel koşulları karıştırır.", "Doğru; farklı yerlerden döneme uygun kayıtlar özetteki çok aşamalı ve değişken süreci incelemeye imkân verir."], "explanation": "Özet askerî, yerleşme ve kullanım etkenlerini birleştiriyor. Buna uygun kaynaklar farklı yerlerde bu üç alanı kapsamalı ve XI-XIII. yüzyıl bağlamıyla eşleştirilmelidir.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c4e1f8e147046fcd1e87e289b330aa809906808bc57c60aaa83f05c5953759df", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.sos.s6-t13.q050", "familyId": "tr.g06.sos.s6-t13.f12", "topic": "Anadolu'da imar ve iskân çalışmalarının kültürel etkisi", "subject": "Sosyal Bilgiler", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz", "topicKey": "tr-g06-sosyal-bilgiler-topic-ortak-mirasmz-s6-t13", "subtopicKey": "sos-6-s6-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149286708-Sosyal%20Bilgiler%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p:pdf-page-76", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-sosyal-bilgiler-122p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "noteKey": "tr.g06.sos.s6-t13.n01", "objective": "SB.6.3.4", "level": 5, "difficultyReason": "Yeni ve eksik kanıtı mevcut senteze katma, yerel belirsizliği sınırlama ve çok etkenli açıklamayı koruma olmak üzere üç yorum adımı gerekir.", "context": "Bir araştırma özeti XI-XIII. yüzyıllarda savunmayla güvenli alanlar oluştuğunu, ailelerin yerleştiğini ve ortak yapıların kullanıldığını anlatır. Sonraki kuşaklarda Türkçe ve İslam kültürünün izleri güçlenmiştir; değişim her yerde aynı hızda değildir.\nAraştırmaya, yeni bir yerde yapının kurulduğu ama kullanıldığına dair kayıt bulunmadığı bilgisi eklenir.", "question": "Buna göre özetle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Yeni yerde yapı vardır; bütün Anadolu'da kültürel aktarımın aynı şekilde sürdüğü kabul edilir.", "Yeni yerde kullanım bilinmez; diğer yerlerdeki olumlu kullanım kayıtları geçersiz sayılır.", "Diğer kayıtların katkısı korunur; yeni yerin kültürel etkisi için kullanım kanıtı aranır.", "Yeni yapı kaydı vardır; askerî mücadelelerin ve iskânın süreçteki payı çıkarılır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yapı varlığından hem kullanım hem bütün bölgenin aynı sonucu çıkartılır; iki aşırı çıkarım yapılır.", "Bir yer için eksik bilgi başka yerlerdeki olumlu kayıtları geçersiz kılmaz.", "Doğru; yeni bilgi yalnız ilgili yerin kullanımını belirsiz bırakır, diğer kanıtları silmez.", "Ek yapı kaydı diğer etkenlerin rolünü ortadan kaldırmaz; özetin kapsamını tek etkene daraltır."], "explanation": "Yeni yerde kuruluş bilinmektedir, kullanım belirsizdir. Önce bu iki bilgiyi ayır. Sonra diğer yerlerin olumlu kayıtlarının geçerli kaldığını fark et. Özeti koru; yeni yer için kullanım ve aktarım kanıtı ara.", "figure": null, "tags": ["SB.6.3.4", "S6-T13"], "taskId": "S6-T13", "sourceRecordId": "draft.s6-t13.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "92e1b2773d673845c7495cba760b856baba04aa55840f8fc7eb92fa19acfee9f", "reviewDecisionSha256": "7ca7efea186ce0b00fc9b455320e57a6ff56385ad255244c7b0199a86212f67d", "unit": "Ortak Mirasımız"}