{"type":"pack","schemaVersion":"2.2","id":"tr.g06.ingilizce.full","version":1,"lang":"tr","country":"TR","curriculum":"MEB-TYMM-2025","subject":"İngilizce","grade":6,"theme":"6. sınıf İngilizce - Tam Paket","license":"CC-BY-NC-4.0","labels":{"tr-g06-ingilizce-q001.visual.rule1":"Wear your uniform","tr-g06-ingilizce-q001.visual.rule2":"Be on time","tr-g06-ingilizce-q001.visual.rule3":"Listen to the teacher","tr-g06-ingilizce-q001.visual.alt":"A flow chart showing three school rules: wear uniform, be on time, listen to teacher.","tr-g06-ingilizce-q002.visual.rule":"Rule","tr-g06-ingilizce-q002.visual.meaning":"Meaning","tr-g06-ingilizce-q002.visual.alt":"A table showing the meanings of mustn't, must, and can.","q009.visual.enter":"Enter the classroom","q009.visual.wash":"Wash your hands","q009.visual.class":"Start the lesson","q009.visual.alt":"A flow diagram showing entering the classroom, washing hands, then starting the lesson.","tr-g06-ingilizce-q011.visual.rule1":"No eating","tr-g06-ingilizce-q011.visual.rule2":"No drinking","tr-g06-ingilizce-q011.visual.rule3":"No running","tr-g06-ingilizce-q011.visual.alt":"A flow diagram showing three classroom rules: no eating, no drinking, and no running.","tr-g06-ingilizce-q013.visual.header":"Rule","tr-g06-ingilizce-q013.visual.alt":"A table listing three rules: No running, No eating, No talking.","tr-g06-ingilizce-q015.visual.cat1":"Library","tr-g06-ingilizce-q015.visual.cat2":"Cafeteria","tr-g06-ingilizce-q015.visual.cat3":"Gym","tr-g06-ingilizce-q015.visual.alt":"A bar chart showing the number of rules in different places: Library has 3 rules, Cafeteria has 2, Gym has 1.","tr-g06-ingilizce-q016.visual.table":"A table showing four school rules with examples: Be quiet in the library, Raise your hand before speaking, Wear your uniform every day, Do your homework on time.","tr-g06-ingilizce-q018.visual.chart":"Bar chart: Be quiet 5, Raise your hand 3, Wear your uniform 4, Do your homework 2.","tr-g06-ingilizce-q020.visual.flow":"A flow chart: If you want to speak in class, you must raise your hand first. Then the teacher gives you permission.","tr-g06-ingilizce-q020.visual.n1":"You want to speak in class.","tr-g06-ingilizce-q020.visual.n2":"You must raise your hand.","tr-g06-ingilizce-q020.visual.n3":"The teacher gives you permission.","tr-g06-ingilizce-q021.visual.header1":"Place","tr-g06-ingilizce-q021.visual.header2":"Activity","tr-g06-ingilizce-q021.visual.alt":"A table showing places and activities: Library - Quiet, Cafeteria - Lunch, Gym - Sports.","tr-g06-ingilizce-q023.visual.node1":"Enter school","tr-g06-ingilizce-q023.visual.node2":"Go to class","tr-g06-ingilizce-q023.visual.node3":"Listen to teacher","tr-g06-ingilizce-q023.visual.alt":"A flow diagram showing: Enter school, then go to class, then listen to teacher.","tr-g06-ingilizce-q024.visual.header1":"Place","tr-g06-ingilizce-q024.visual.header2":"Rule","tr-g06-ingilizce-q024.visual.alt":"A table showing places and rules: Classroom - Raise hand, Laboratory - Wear goggles, Playground - Play safely.","tr-g06-ingilizce-q026.visual.flow1":"A student raises hand","tr-g06-ingilizce-q026.visual.flow2":"Teacher says 'Yes, please.'","tr-g06-ingilizce-q026.visual.alt":"A flow showing a student raising hand and the teacher giving permission.","tr-g06-ingilizce-q027.visual.h1":"Place","tr-g06-ingilizce-q027.visual.h2":"Rule","tr-g06-ingilizce-q027.visual.r1c2":"Be quiet","tr-g06-ingilizce-q027.visual.r2c2":"No running","tr-g06-ingilizce-q027.visual.alt":"A table showing rules in the library and cafeteria.","tr-g06-ingilizce-q028.visual.table":"A table showing school staff and their roles: Nurse - Health, Teacher - Math, Librarian - Books, Cafeteria worker - Food.","tr-g06-ingilizce-q032.visual.table":"A table showing school staff and their places: Librarian - Library, Nurse - Health room, Teacher - Classroom, Cook - Cafeteria.","tr-g06-ingilizce-q034.visual.person":"Person","tr-g06-ingilizce-q034.visual.responsibility":"Responsibility","tr-g06-ingilizce-q034.visual.alt":"Table showing school staff and their responsibilities","tr-g06-ingilizce-q036.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q036.visual.library":"Go to library","tr-g06-ingilizce-q036.visual.find":"Find a book","tr-g06-ingilizce-q036.visual.read":"Read","tr-g06-ingilizce-q036.visual.return":"Return book","tr-g06-ingilizce-q036.visual.end":"End","tr-g06-ingilizce-q036.visual.alt":"Flowchart showing steps: start, go to library, find a book, read, return book, end","tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.n1":"Student feels sick","tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.n2":"Goes to school nurse","tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.n3":"Nurse helps the student","tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.alt":"Flow diagram showing a sick student going to the school nurse for help.","tr-g06-ingilizce-q039.visual.table.header1":"Action","tr-g06-ingilizce-q039.visual.table.header2":"Required?","tr-g06-ingilizce-q039.visual.table.alt":"Table showing school rules: listening to teachers is required, running in corridors is not.","tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.cat1":"Librarian","tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.cat2":"Principal","tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.cat3":"Janitor","tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.alt":"Bar chart showing the number of duties: librarian has 5, principal has 3, janitor has 2.","tr-g06-ingilizce-q043.visual.table":"A table showing school staff and their jobs: Mr. Brown is a teacher, Ms. Green is a nurse, Mr. Smith is a principal, Ms. White is a librarian.","tr-g06-ingilizce-q044.visual.table":"A table showing school staff and their jobs: Mr. Brown is a teacher, Ms. Green is a nurse, Mr. Smith is a principal, Ms. White is a librarian.","tr-g06-ingilizce-q045.visual.chart":"A bar chart showing the number of staff: teachers 20, students 150, nurses 2, librarians 1.","tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow.n1":"The student enters the classroom.","tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow.n2":"The student greets the teacher.","tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow.n3":"The student sits down.","tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow":"A flow chart showing three steps: first, the student enters the classroom; then greets the teacher; finally sits down.","tr-g06-ingilizce-q047.visual.table":"A table with symbols: books for Ms. White, a stethoscope for Ms. Green, a book for Mr. Brown, a school building for Mr. Smith.","tr-g06-ingilizce-q049.visual.person":"Person","tr-g06-ingilizce-q049.visual.duty":"Duty","tr-g06-ingilizce-q049.visual.alt":"A table showing school staff and their duties.","tr-g06-ingilizce-q051.visual.books":"Books","tr-g06-ingilizce-q051.visual.alt":"A bar chart showing 200 books in the library.","tr-g06-ingilizce-q054.visual.staff":"School Staff","tr-g06-ingilizce-q054.visual.duty":"Duty","tr-g06-ingilizce-q054.visual.nurse":"School Nurse","tr-g06-ingilizce-q054.visual.principal":"Principal","tr-g06-ingilizce-q054.visual.librarian":"Librarian","tr-g06-ingilizce-q054.visual.janitor":"Janitor","tr-g06-ingilizce-q054.visual.alt":"A table showing school staff and their duties.","tr-g06-ingilizce-q056.visual.activity":"Activity","tr-g06-ingilizce-q056.visual.time":"Time","tr-g06-ingilizce-q056.visual.dailyRoutines.alt":"A table showing Tom's daily meal times: breakfast at 7:30, lunch at 2:00, snack at 3:45, and dinner at 7:00.","tr-g06-ingilizce-q058.visual.math":"Math","tr-g06-ingilizce-q058.visual.english":"English","tr-g06-ingilizce-q058.visual.science":"Science","tr-g06-ingilizce-q058.visual.art":"Art","tr-g06-ingilizce-q058.visual.favoriteSubjects.alt":"A bar chart showing the number of students who like each subject: Math 15, English 25, Science 20, Art 10.","tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.day":"Day","tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.lesson1":"Lesson 1","tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.lesson2":"Lesson 2","tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.alt":"A weekly schedule showing lessons for Monday to Thursday.","tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n1":"Get up","tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n2":"Have breakfast","tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n3":"Go to school","tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n4":"Have lessons","tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.alt":"A flow diagram showing the daily routine: get up, have breakfast, go to school, have lessons.","tr-g06-ingilizce-q065.visual.flow1":"wake up","tr-g06-ingilizce-q065.visual.flow2":"have breakfast","tr-g06-ingilizce-q065.visual.flow3":"go to school","tr-g06-ingilizce-q068.visual.alt":"A table showing four students and their bedtimes.","tr-g06-ingilizce-q069.visual.alt":"Bar-chart values are Always 5, Usually 3, Sometimes 1, Never 0.","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat1":"Wake up","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat2":"Breakfast","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat3":"Go to school","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat4":"Lessons start","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.alt":"Bar chart showing Tom's routine: wake up at 7:00, breakfast at 7:30, go to school at 8:00, lessons start at 8:30.","tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.n1":"have dinner","tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.n2":"brush teeth","tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.n3":"go to bed","tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.alt":"Flow chart showing Tom's evening routine: have dinner, brush teeth, go to bed.","tr-g06-ingilizce-q075.visual.schedule":"School schedule: arrive at 8:30, first lesson at 9:00, second lesson at 9:30, break at 10:00.","tr-g06-ingilizce-q077.visual.hours":"A bar chart showing weekly hours for each subject.","tr-g06-ingilizce-q079.visual.schedule":"A table showing Alex's afternoon schedule.","tr-g06-ingilizce-q082.visual.festivalTable":"A table showing festivals and their dates.","tr-g06-ingilizce-q084.visual.participantsChart":"Bar chart showing participants for festivals: Children's Day 120, Republic Day 80, Youth and Sports Day 95, Victory Day 60.","tr-g06-ingilizce-q087.visual.table":"A table showing a girl dancing, a boy singing, and a teacher reading.","tr-g06-ingilizce-q087.visual.girl":"girl","tr-g06-ingilizce-q087.visual.dance":"dance","tr-g06-ingilizce-q087.visual.boy":"boy","tr-g06-ingilizce-q087.visual.sing":"sing","tr-g06-ingilizce-q087.visual.teacher":"teacher","tr-g06-ingilizce-q087.visual.read":"read","tr-g06-ingilizce-q089.visual.chart":"Bar chart showing participants: Republic Day 120, Children's Day 80, New Year 50.","tr-g06-ingilizce-q089.visual.rep_day":"Republic Day","tr-g06-ingilizce-q089.visual.children_day":"Children's Day","tr-g06-ingilizce-q089.visual.new_year":"New Year","tr-g06-ingilizce-q090.visual.flow":"Flow chart showing parade, then speech, then fireworks.","tr-g06-ingilizce-q090.visual.parade":"parade","tr-g06-ingilizce-q090.visual.speech":"speech","tr-g06-ingilizce-q090.visual.fireworks":"fireworks","tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.n1":"People prepare traditional food","tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.n2":"They wear special clothes","tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.n3":"They celebrate together","tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.alt":"A flow chart showing three steps: preparing food, wearing clothes, celebrating together.","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.header1":"Festival","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.header2":"Month","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row1c1":"Children's Festival","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row1c2":"April","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row2c1":"Victory Day","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row2c2":"August","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row3c1":"Republic Day","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row3c2":"October","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.alt":"A table showing festivals and their months: Children's Festival in April, Victory Day in August, Republic Day in October.","tr-g06-ingilizce-q098.visual.festival":"Festival","tr-g06-ingilizce-q098.visual.date":"Date","tr-g06-ingilizce-q098.visual.activity":"Activity","tr-g06-ingilizce-q098.visual.alt":"A table showing festivals, their dates, and activities.","tr-g06-ingilizce-q100.visual.republic":"Republic Day","tr-g06-ingilizce-q100.visual.children":"Children's Day","tr-g06-ingilizce-q100.visual.youth":"Youth and Sports Day","tr-g06-ingilizce-q100.visual.eid":"Eid al-Fitr","tr-g06-ingilizce-q100.visual.alt":"Festival survey values are Republic Day 20, Children's Day 30, Youth and Sports Day 25, Eid al-Fitr 40.","tr-g06-ingilizce-q103.visual.month":"Month","tr-g06-ingilizce-q103.visual.day":"Day","tr-g06-ingilizce-q103.visual.celebration":"Celebration","tr-g06-ingilizce-q103.visual.alt":"Table showing April 23 is National Sovereignty and Children's Day.","tr-g06-ingilizce-q106.visual.item":"Item","tr-g06-ingilizce-q106.visual.meaning":"Meaning","tr-g06-ingilizce-q106.visual.alt":"Table showing balloons and cake indicate a celebration for children.","tr-g06-ingilizce-q108.visual.festival":"Festival","tr-g06-ingilizce-q108.visual.activities":"What do people do?","tr-g06-ingilizce-q108.visual.alt":"A table showing three festivals and their activities: Ramadan Festival - visit relatives, eat sweets; Republic Day - watch parades, sing songs; Children's Day - dance, play games.","tr-g06-ingilizce-q110.visual.activity":"Activity","tr-g06-ingilizce-q110.visual.ayse":"Ayşe","tr-g06-ingilizce-q110.visual.mehmet":"Mehmet","tr-g06-ingilizce-q110.visual.alt":"A table showing preferences of Ayşe and Mehmet for different activities.","tr-g06-ingilizce-q112.visual.reading":"Reading","tr-g06-ingilizce-q112.visual.drawing":"Drawing","tr-g06-ingilizce-q112.visual.singing":"Singing","tr-g06-ingilizce-q112.visual.playing":"Playing games","tr-g06-ingilizce-q112.visual.alt":"Bar chart showing the number of students who prefer each activity.","tr-g06-ingilizce-q115.visual.activity":"Activity","tr-g06-ingilizce-q115.visual.reason":"Reason","tr-g06-ingilizce-q115.visual.table":"A table showing activities and reasons: watching videos - fun, reading - learn new words, playing games - exciting, drawing - creative.","tr-g06-ingilizce-q116.visual.reading":"Reading","tr-g06-ingilizce-q116.visual.music":"Listening to music","tr-g06-ingilizce-q116.visual.sports":"Playing sports","tr-g06-ingilizce-q116.visual.drawing":"Drawing","tr-g06-ingilizce-q116.visual.chart":"Bar chart showing favorite activities: Reading 15, Listening to music 20, Playing sports 35, Drawing 10.","tr-g06-ingilizce-q117.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q117.visual.likeDrawing":"Do you like drawing?","tr-g06-ingilizce-q117.visual.artClub":"Join the art club","tr-g06-ingilizce-q117.visual.likeScience":"Do you like science?","tr-g06-ingilizce-q117.visual.scienceClub":"Join the science club","tr-g06-ingilizce-q117.visual.musicClub":"Join the music club","tr-g06-ingilizce-q117.visual.flow":"Flow chart: Start -> Do you like drawing? If Yes -> Join the art club; if No -> Do you like science? If Yes -> Join the science club; if No -> Join the music club.","tr-g06-ingilizce-q120.visual.alt":"Table showing Ayşe likes riding a bike, Mehmet likes playing chess and doing puzzles, Zeynep likes listening to music and riding a bike.","tr-g06-ingilizce-q121.visual.alt":"Bar chart showing Reading has 25 students, Drawing 18, Singing 12, Dancing 10.","q124.visual.day":"Day","q124.visual.activity":"Activity","q124.visual.alt":"A table showing Elif's activities on Monday, Tuesday, and Wednesday.","q126.visual.reading":"Reading","q126.visual.singing":"Singing","q126.visual.drawing":"Drawing","q126.visual.alt":"A bar chart showing the number of students who prefer reading, singing, and drawing.","q127.visual.start":"Start","q127.visual.choose":"Choose an activity","q127.visual.do":"Do the activity","q127.visual.alt":"A flow chart showing the steps: Start, Choose an activity, Do the activity.","tr-g06-ingilizce-q129.visual.activity":"Activity","tr-g06-ingilizce-q129.visual.like":"Like","tr-g06-ingilizce-q129.visual.dislike":"Dislike","tr-g06-ingilizce-q129.visual.table":"A table showing Emma's likes and dislikes for three activities: Reading, Drawing, Singing.","tr-g06-ingilizce-q131.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q131.visual.do_homework":"Do homework","tr-g06-ingilizce-q131.visual.play_games":"Play games","tr-g06-ingilizce-q131.visual.watch_tv":"Watch TV","tr-g06-ingilizce-q131.visual.flow":"A flow chart showing Ali's routine: Start, Do homework, Play games, Watch TV.","tr-g06-ingilizce-q132.visual.reading":"Reading","tr-g06-ingilizce-q132.visual.drawing":"Drawing","tr-g06-ingilizce-q132.visual.singing":"Singing","tr-g06-ingilizce-q132.visual.sports":"Sports","tr-g06-ingilizce-q132.visual.chart":"A bar chart showing the number of students who prefer each activity: Reading 15, Drawing 10, Singing 8, Sports 20.","tr-g06-ingilizce-q134.visual.reading":"Reading","tr-g06-ingilizce-q134.visual.drawing":"Drawing","tr-g06-ingilizce-q134.visual.singing":"Singing","tr-g06-ingilizce-q134.visual.games":"Games","tr-g06-ingilizce-q134.visual.alt":"Bar chart showing Emma's preferences: Reading 8, Drawing 5, Singing 3, Games 6.","q137.visual.computer":"Using a computer","q137.visual.tablet":"Using a tablet","q137.visual.books":"Reading books","q137.visual.audio":"Listening to audio","q137.visual.alt":"Bar chart showing percentages: computer 45%, tablet 30%, books 15%, audio 10%.","q140.visual.student":"Student","q140.visual.computer":"Computer","q140.visual.tablet":"Tablet","q140.visual.smartboard":"Smart board","q140.visual.audio":"Audio recorder","q140.visual.alt":"Table showing which tools each student uses: Ali uses computer and smart board; Betül uses computer, tablet, and audio recorder; Cem uses tablet, smart board, and audio recorder; Defne uses all four tools.","tr-g06-ingilizce-q142.visual.student":"Student","tr-g06-ingilizce-q142.visual.device":"Device","tr-g06-ingilizce-q142.visual.purpose":"Purpose","tr-g06-ingilizce-q142.visual.alt":"A table showing three students, their devices, and purposes: Ali uses a tablet for reading e-books, Ayşe uses a laptop for doing homework, Mehmet uses a phone for listening to music.","tr-g06-ingilizce-q144.visual.tablet":"Tablet","tr-g06-ingilizce-q144.visual.laptop":"Laptop","tr-g06-ingilizce-q144.visual.smartphone":"Smartphone","tr-g06-ingilizce-q144.visual.desktop":"Desktop computer","tr-g06-ingilizce-q144.visual.alt":"Technology preference values are Tablet 30, Laptop 25, Smartphone 40, Desktop computer 5.","tr-g06-ingilizce-q147.visual.computer":"Computer","tr-g06-ingilizce-q147.visual.tablet":"Tablet","tr-g06-ingilizce-q147.visual.smartphone":"Smartphone","tr-g06-ingilizce-q147.visual.alt":"Bar chart showing 20% computer, 30% tablet, 50% smartphone usage.","tr-g06-ingilizce-q150.visual.device":"Device","tr-g06-ingilizce-q150.visual.percentage":"Percentage","tr-g06-ingilizce-q150.visual.alt":"Table showing 60% smartphone, 30% tablet, 10% computer usage.","tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat1":"Tablet","tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat2":"Computer","tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat3":"Smartphone","tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat4":"Laptop","tr-g06-ingilizce-q152.visual.alt":"Bar chart showing technology use: tablet 15, computer 20, smartphone 10, laptop 5.","tr-g06-ingilizce-q154.visual.n1":"Start","tr-g06-ingilizce-q154.visual.n2":"Short note? Use smartphone.","tr-g06-ingilizce-q154.visual.n3":"Long report?","tr-g06-ingilizce-q154.visual.n4":"Use computer.","tr-g06-ingilizce-q154.visual.alt":"Flow chart: Start -> Short note? Use smartphone. If no, Long report? -> Use computer.","tr-g06-ingilizce-q155.visual.h1":"Student","tr-g06-ingilizce-q155.visual.h2":"Device","tr-g06-ingilizce-q155.visual.alt":"Table showing students and their preferred devices: Selin-Computer, Mert-Smartphone, Elif-Tablet, Can-Laptop.","q157.visual.header.name":"Name","q157.visual.header.favorite":"Favorite Learning Tool","q157.visual.row1.name":"Ali","q157.visual.row1.fav":"computer","q157.visual.row2.name":"Ayşe","q157.visual.row2.fav":"tablet","q157.visual.row3.name":"Mehmet","q157.visual.row3.fav":"smartboard","q157.visual.alt":"A table showing three students and their favorite learning tools: Ali likes computer, Ayşe likes tablet, Mehmet likes smartboard.","q159.visual.cat1":"Computer","q159.visual.cat2":"Tablet","q159.visual.cat3":"Smartboard","q159.visual.alt":"A bar chart showing that 30 students prefer computer, 50 prefer tablet, and 20 prefer smartboard.","q160.visual.n1":"Open the laptop","q160.visual.n2":"Connect to the internet","q160.visual.n3":"Start the online lesson","q160.visual.alt":"A flow chart showing three steps: open the laptop, connect to the internet, start the online lesson.","tr-g06-ingilizce-q162.visual.student":"Student","tr-g06-ingilizce-q162.visual.tool":"Favorite Learning Tool","tr-g06-ingilizce-q162.visual.alt":"A table showing students and their favorite learning tools: Ali uses a tablet, Ayşe uses a computer, Mehmet uses a smartphone, and Zeynep uses a tablet.","tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat1":"Watching videos","tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat2":"Playing games","tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat3":"Talking to friends","tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat4":"Doing homework","tr-g06-ingilizce-q164.visual.alt":"Bar chart showing phone usage: watching videos 20%, playing games 25%, talking to friends 15%, doing homework 40%.","tr-g06-ingilizce-q166.visual.header1":"Student","tr-g06-ingilizce-q166.visual.header2":"Daily phone use","tr-g06-ingilizce-q166.visual.alt":"Table showing daily phone use: Mert 2 hours, Elif 3 hours, Zeynep 5 hours, Ali 1 hour.","tr-g06-ingilizce-q168.visual.node1":"Ali: I play games on my phone every night.","tr-g06-ingilizce-q168.visual.node2":"Doctor: That's too much. Your eyes need rest.","tr-g06-ingilizce-q168.visual.node3":"Ali: You're right. I will use it less.","tr-g06-ingilizce-q170.visual.cat1":"Playing sports","tr-g06-ingilizce-q170.visual.cat2":"Using phones","tr-g06-ingilizce-q170.visual.cat3":"Reading books","tr-g06-ingilizce-q172.visual.header1":"Activity","tr-g06-ingilizce-q172.visual.header2":"Effect","tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat1":"Watching videos","tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat2":"Playing games","tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat3":"Chatting with friends","tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat4":"Doing homework","tr-g06-ingilizce-q175.visual.alt":"Bar chart showing phone activities: watching videos 20, playing games 25, chatting with friends 30, doing homework 15.","q180.visual.chat":"Chatting with friends","q180.visual.game":"Playing games","q180.visual.video":"Watching videos","q180.visual.homework":"Doing homework","q180.visual.alt":"Bar chart showing phone use: chatting 40%, playing games 25%, watching videos 20%, doing homework 15%.","q181.visual.start":"Use phone too much","q181.visual.stay":"Stay up late","q181.visual.sleep":"Get less sleep","q181.visual.tired":"Feel tired next day","q181.visual.alt":"Flow chart: Use phone too much -> Stay up late -> Get less sleep -> Feel tired next day.","q182.visual.activity":"Activity","q182.visual.hours":"Hours per day","q182.visual.alt":"Table showing phone use: Chatting 2 hours, Playing games 1 hour, Watching videos 3 hours, Doing homework 30 minutes.","tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat1":"Playing games","tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat2":"Watching videos","tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat3":"Talking to friends","tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat4":"Doing homework","tr-g06-ingilizce-q185.visual.alt":"Bar chart showing phone use: playing games 40%, watching videos 25%, talking to friends 20%, doing homework 15%.","tr-g06-ingilizce-q189.visual.flow1":"Choose a film","tr-g06-ingilizce-q189.visual.flow2":"Buy tickets","tr-g06-ingilizce-q189.visual.flow3":"Watch the film","tr-g06-ingilizce-q189.visual.alt":"A flow chart showing steps: choose a film, buy tickets, watch the film.","tr-g06-ingilizce-q191.visual.h1":"Name","tr-g06-ingilizce-q191.visual.h2":"Cartoons","tr-g06-ingilizce-q191.visual.h3":"Action Films","tr-g06-ingilizce-q191.visual.alt":"A table showing how much Ali, Ayşe, and Can like cartoons and action films. Ali: 5 cartoons, 3 action; Ayşe: 2 cartoons, 4 action; Can: 4 cartoons, 1 action.","tr-g06-ingilizce-q193.visual.cat1":"Comedies","tr-g06-ingilizce-q193.visual.cat2":"Action","tr-g06-ingilizce-q193.visual.cat3":"Horror","tr-g06-ingilizce-q193.visual.alt":"A bar chart showing preferences: Comedies 10, Action 15, Horror 5.","tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat1":"Comedy","tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat2":"Animation","tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat3":"Action","tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat4":"Science fiction","tr-g06-ingilizce-q195.visual.alt":"Bar chart: Comedy 10, Animation 15, Action 25, Science fiction 20.","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header1":"Film","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header2":"Ali","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header3":"Ayşe","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header4":"Mehmet","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header5":"Zeynep","tr-g06-ingilizce-q197.visual.row1col1":"The Lion King","tr-g06-ingilizce-q197.visual.row2col1":"Frozen","tr-g06-ingilizce-q197.visual.row3col1":"Toy Story","tr-g06-ingilizce-q197.visual.row4col1":"Coco","tr-g06-ingilizce-q197.visual.alt":"Table: Ali likes The Lion King, Ayşe likes Frozen, Mehmet likes Toy Story, and Zeynep likes Coco.","tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat1":"Comedy","tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat2":"Action","tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat3":"Animation","tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat4":"Horror","tr-g06-ingilizce-q201.visual.alt":"Bar chart showing favorite film types: Comedy 10, Action 25, Animation 20, Horror 15.","tr-g06-ingilizce-q203.visual.flow1":"Boy sits on sofa.","tr-g06-ingilizce-q203.visual.flow2":"TV is on.","tr-g06-ingilizce-q203.visual.flow3":"He eats popcorn.","tr-g06-ingilizce-q203.visual.alt":"Flow diagram showing a boy sitting on a sofa, TV on, eating popcorn, indicating he is watching a film at home.","tr-g06-ingilizce-q210.visual.comedy":"Comedy","tr-g06-ingilizce-q210.visual.animation":"Animation","tr-g06-ingilizce-q210.visual.horror":"Horror","tr-g06-ingilizce-q210.visual.sci-fi":"Science Fiction","tr-g06-ingilizce-q210.visual.alt":"Bar chart showing favorite movie types: Comedy 8, Animation 5, Horror 3, Science Fiction 6.","tr-g06-ingilizce-q213.visual.student":"Student","tr-g06-ingilizce-q213.visual.favorite":"Favorite Type","tr-g06-ingilizce-q213.visual.alt":"Table showing students' favorite movie types: Ali - Comedy, Ayşe - Animation, Mehmet - Horror, Zeynep - Science Fiction.","tr-g06-ingilizce-q217.visual.header1":"Person","tr-g06-ingilizce-q217.visual.header2":"Chore","tr-g06-ingilizce-q217.visual.alt":"A table showing family chores: Mom cooks, Dad repairs, Daughter cleans, Son walks the dog.","tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat1":"Mom","tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat2":"Dad","tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat3":"Daughter","tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat4":"Son","tr-g06-ingilizce-q219.visual.alt":"Bar chart showing daily activities: Mom 2 hours, Dad 1 hour, Daughter 3 hours, Son 2 hours.","q223.visual.day":"Day","q223.visual.member":"Family Member","q223.visual.chore":"Chore","q223.visual.monday":"Monday","q223.visual.tuesday":"Tuesday","q223.visual.wednesday":"Wednesday","q223.visual.father":"Father","q223.visual.mother":"Mother","q223.visual.children":"Children","q223.visual.cooks":"Cooks dinner","q223.visual.washes":"Washes dishes","q223.visual.sets":"Set the table","q223.visual.alt":"A table showing family chores for Monday, Tuesday, and Wednesday.","q224.visual.start":"Start","q224.visual.talk":"Talk about the problem","q224.visual.listen":"Listen to each other","q224.visual.find":"Find a solution","q224.visual.stop":"Stop arguing","q224.visual.alt":"A flow chart showing steps to solve a family problem: Start, Talk about the problem, Listen to each other, Find a solution, Stop arguing.","tr-g06-ingilizce-q227.visual.step1":"Talk about the problem","tr-g06-ingilizce-q227.visual.step2":"Listen to each other","tr-g06-ingilizce-q227.visual.step3":"Find a solution together","tr-g06-ingilizce-q227.visual.step4":"Say sorry if wrong","tr-g06-ingilizce-q227.visual.alt":"A flow diagram showing the steps to solve a family problem.","tr-g06-ingilizce-q228.visual.member":"Family Member","tr-g06-ingilizce-q228.visual.monday":"Monday","tr-g06-ingilizce-q228.visual.tuesday":"Tuesday","tr-g06-ingilizce-q228.visual.wednesday":"Wednesday","tr-g06-ingilizce-q228.visual.alt":"A table showing family members' activities on Monday, Tuesday, and Wednesday.","tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat1":"Watching TV","tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat2":"Playing video games","tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat3":"Reading books","tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat4":"Helping with housework","tr-g06-ingilizce-q231.visual.alt":"Bar chart showing 15 for TV, 20 for games, 35 for reading, 10 for housework.","tr-g06-ingilizce-q232.visual.header1":"Family Member","tr-g06-ingilizce-q232.visual.header2":"Washing dishes","tr-g06-ingilizce-q232.visual.header3":"Taking out trash","tr-g06-ingilizce-q232.visual.header4":"Cleaning room","tr-g06-ingilizce-q232.visual.alt":"Table showing chores: Father does dishes, Mother does dishes and trash, Son does all three, Daughter does dishes and trash.","tr-g06-ingilizce-q236.visual.alt":"A table showing family members and their chores.","tr-g06-ingilizce-q239.visual.alt":"Bar chart showing weekly activity hours: Father 5, Mother 8, Son 3, Daughter 6.","tr-g06-ingilizce-q241.visual.tableAlt":"A table showing family members and their chores: Father cooks dinner, Mother washes dishes, Son takes out trash, Daughter sets table.","tr-g06-ingilizce-q242.visual.flowAlt":"Flow chart showing Ali's morning routine: wake up, get dressed, have breakfast, brush teeth, go to school.","tr-g06-ingilizce-q242.visual.wakeup":"Wake up","tr-g06-ingilizce-q242.visual.getdressed":"Get dressed","tr-g06-ingilizce-q242.visual.breakfast":"Have breakfast","tr-g06-ingilizce-q242.visual.brushteeth":"Brush teeth","tr-g06-ingilizce-q242.visual.school":"Go to school","tr-g06-ingilizce-q243.visual.chartAlt":"Bar chart showing hours spent on chores: Mother 2, Father 1, Son 3, Daughter 2.5.","tr-g06-ingilizce-q243.visual.mother":"Mother","tr-g06-ingilizce-q243.visual.father":"Father","tr-g06-ingilizce-q243.visual.son":"Son","tr-g06-ingilizce-q243.visual.daughter":"Daughter","tr-g06-ingilizce-q251.visual.family":"Family","tr-g06-ingilizce-q251.visual.children":"Number of Children","tr-g06-ingilizce-q251.visual.table":"A table showing the number of children in four families: Smiths 2, Browns 3, Greens 4, Whites 1.","tr-g06-ingilizce-q254.visual.grandfather":"Mr. Brown","tr-g06-ingilizce-q254.visual.grandmother":"Mrs. Brown","tr-g06-ingilizce-q254.visual.father":"John","tr-g06-ingilizce-q254.visual.mother":"Mary","tr-g06-ingilizce-q254.visual.son":"Tom","tr-g06-ingilizce-q254.visual.daughter":"Sue","tr-g06-ingilizce-q254.visual.flow":"A family tree showing Mr. and Mrs. Brown as grandparents, John and Mary as parents, and Tom and Sue as children.","tr-g06-ingilizce-q258.visual.header1":"Family Member","tr-g06-ingilizce-q258.visual.header2":"Name","tr-g06-ingilizce-q258.visual.alt":"A table showing Emma's family members: grandfather John, grandmother Mary, father David, mother Anna, uncle Mike, and Emma.","tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat1":"Family A","tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat2":"Family B","tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat3":"Family C","tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat4":"Family D","tr-g06-ingilizce-q260.visual.alt":"A bar chart showing the number of family members: Family A has 3, Family B has 5, Family C has 4, and Family D has 6.","tr-g06-ingilizce-q263.visual.alt":"Mr. Brown's routine: reads the newspaper at 6:30, gets up at 7:00, has breakfast at 7:30, and goes to work at 8:00.","tr-g06-ingilizce-q264.visual.alt":"Rooms and functions: Kitchen—cooking; Living room—watching TV; Bedroom—sleeping; Bathroom—taking a shower.","tr-g06-ingilizce-q265.visual.alt":"Bar chart: Nuclear family 4 people, Extended family 6, Single-parent family 2.","q269.visual.table":"Table comparing city and village: city has high noise, few green areas and good public transport; village has low noise, many green areas and poor public transport.","tr-g06-ingilizce-q269.visual.place":"Place","tr-g06-ingilizce-q269.visual.noise":"Noise level","tr-g06-ingilizce-q269.visual.green":"Green areas","tr-g06-ingilizce-q269.visual.transport":"Public transport","tr-g06-ingilizce-q269.visual.city":"Şehir","tr-g06-ingilizce-q269.visual.village":"Köy","tr-g06-ingilizce-q269.visual.high":"Yüksek","tr-g06-ingilizce-q269.visual.low":"Düşük","tr-g06-ingilizce-q269.visual.few":"Az","tr-g06-ingilizce-q269.visual.many":"Çok","tr-g06-ingilizce-q269.visual.good":"İyi","tr-g06-ingilizce-q269.visual.poor":"Kötü","q270.visual.flow":"Decision flow: liking noisy places leads to City; otherwise liking nature leads to Village; otherwise Town.","tr-g06-ingilizce-q270.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q270.visual.noisy":"Do you like noisy places?","tr-g06-ingilizce-q270.visual.city":"City","tr-g06-ingilizce-q270.visual.nature":"Do you like nature?","tr-g06-ingilizce-q270.visual.village":"Village","tr-g06-ingilizce-q270.visual.town":"Town","q271.visual.chart":"Bar chart of village preference: ages 10–20: 20 people; 21–40: 10; 41–60: 40.","tr-g06-ingilizce-q271.visual.age10":"10-20","tr-g06-ingilizce-q271.visual.age21":"21-40","tr-g06-ingilizce-q271.visual.age41":"41-60","tr-g06-ingilizce-q283.visual.chart":"Bar chart showing the number of facilities in a city and a village. City: school 5, hospital 4, park 3, shopping mall 6. Village: school 1, hospital 0, park 2, shopping mall 0.","tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n1":"Walk to the bus stop","tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n2":"Take the bus","tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n3":"Get off the bus","tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n4":"Enter the school","tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow":"Flow chart showing Ali's route to school: Walk to the bus stop, Take the bus, Get off the bus, Enter the school.","tr-g06-ingilizce-q286.visual.table":"Table showing opinions: Ayşe thinks city is exciting and village is boring. Mehmet thinks city is noisy and village is peaceful.","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat1":"Watching TV","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat2":"Playing football","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat3":"Reading books","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat4":"Riding a bike","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.alt":"Bar chart showing city students' favourite activities: Watching TV 40%, Playing football 20%, Reading books 15%, Riding a bike 25%.","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.header1":"City","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.header2":"Countryside","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r1c1":"fast life","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r1c2":"clean air","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r2c1":"traffic","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r2c2":"quiet","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.alt":"Table comparing city and countryside: city has fast life and traffic, countryside has clean air and quiet.","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.header.place":"Place","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.header.sport":"Sport","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row1.place":"City","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row1.sport":"Swimming","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row2.place":"Countryside","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row2.sport":"Horse riding","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row3.place":"Countryside","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row3.sport":"Fishing","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row4.place":"Countryside","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row4.sport":"Farming","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.alt":"A table showing sports done in the city and countryside.","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat1":"Swimming","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat2":"Basketball","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat3":"Football","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat4":"Tennis","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.alt":"A bar chart showing the number of people doing sports in the city.","tr-g06-ingilizce-q299.visual.table":"A table showing different sports and their typical places.","tr-g06-ingilizce-q301.visual.chart":"Bar chart showing number of students: football 30, basketball 25, swimming 20, tennis 15.","tr-g06-ingilizce-q302.visual.n1":"Get a racket","tr-g06-ingilizce-q302.visual.n2":"Go to the court","tr-g06-ingilizce-q302.visual.n3":"Hit the ball","tr-g06-ingilizce-q302.visual.n4":"Score a point","tr-g06-ingilizce-q302.visual.flow":"Flow chart showing steps: get a racket, go to the court, hit the ball, score a point.","tr-g06-ingilizce-q306.visual.football":"Football","tr-g06-ingilizce-q306.visual.tennis":"Tennis","tr-g06-ingilizce-q306.visual.swimming":"Swimming","tr-g06-ingilizce-q306.visual.basketball":"Basketball","tr-g06-ingilizce-q306.visual.alt":"A bar chart showing the number of children: football 50, tennis 20, swimming 35, basketball 40.","tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.n1":"Get up early","tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.n2":"Go to the river","tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.n3":"Fish with a rod","tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.alt":"A flow diagram showing steps: get up early, go to the river, fish with a rod.","tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.header1":"Facility","tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.header2":"City","tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.header3":"Village","tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.alt":"Table showing facilities: swimming pool city yes, village no; gym city yes, village no; football field city yes, village yes; horse riding area city no, village yes.","tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.n1":"Get up early","tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.n2":"Have breakfast","tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.n3":"Go fishing","tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.alt":"A flow diagram showing steps: get up early, have breakfast, go fishing.","tr-g06-ingilizce-q315.visual.football":"Football","tr-g06-ingilizce-q315.visual.basketball":"Basketball","tr-g06-ingilizce-q315.visual.swimming":"Swimming","tr-g06-ingilizce-q315.visual.tennis":"Tennis","tr-g06-ingilizce-q315.visual.chart_alt":"Bar chart showing popularity of sports in the city.","tr-g06-ingilizce-q316.visual.fill_form":"Fill in the form","tr-g06-ingilizce-q316.visual.pay_fee":"Pay the fee","tr-g06-ingilizce-q316.visual.choose_sport":"Choose a sport","tr-g06-ingilizce-q316.visual.get_card":"Get the membership card","tr-g06-ingilizce-q316.visual.flow_alt":"Flow chart showing steps to join the city sports club.","tr-g06-ingilizce-q322.visual.name":"Name","tr-g06-ingilizce-q322.visual.likes":"Likes","tr-g06-ingilizce-q322.visual.dislikes":"Dislikes","tr-g06-ingilizce-q322.visual.alt":"A table showing three people's food likes and dislikes.","tr-g06-ingilizce-q323.visual.pizza":"Pizza","tr-g06-ingilizce-q323.visual.salad":"Salad","tr-g06-ingilizce-q323.visual.pasta":"Pasta","tr-g06-ingilizce-q323.visual.fish":"Fish","tr-g06-ingilizce-q323.visual.alt":"A bar chart showing the number of people who like each food: pizza 10, salad 6, pasta 8, fish 4.","tr-g06-ingilizce-q326.visual.eggs":"Eggs","tr-g06-ingilizce-q326.visual.pancakes":"Pancakes","tr-g06-ingilizce-q326.visual.cereal":"Cereal","tr-g06-ingilizce-q326.visual.fruit":"Fruit","tr-g06-ingilizce-q326.visual.alt":"Bar chart showing favorite breakfast choices","tr-g06-ingilizce-q328.visual.fish":"Fish","tr-g06-ingilizce-q328.visual.chicken":"Chicken","tr-g06-ingilizce-q328.visual.pasta":"Pasta","tr-g06-ingilizce-q328.visual.salad":"Salad","tr-g06-ingilizce-q328.visual.alt":"Pie chart showing favorite dinner choices","q330.visual.food1":"Pizza","q330.visual.food2":"Hamburger","q330.visual.food3":"Pasta","q330.visual.food4":"Salad","q330.visual.alt":"Bar chart showing favourite foods: Pizza 25, Hamburger 30, Pasta 20, Salad 15.","q333.visual.name":"Name","q333.visual.breakfast":"Breakfast","q333.visual.alt":"Table showing breakfasts: Ali has egg, cheese, olives, whole wheat bread; Beth has chocolate cereal and fruit juice; Cem has toast and tea; Derya has fruit and yogurt.","q334.visual.breakfast":"Breakfast","q334.visual.lunch":"Lunch","q334.visual.dinner":"Dinner","q334.visual.alt":"A bar chart showing Tom has breakfast twice a week, lunch once, and dinner three times.","q335.visual.amy":"Amy: I eat pizza every day.","q335.visual.emma":"Emma: That's not healthy!","q335.visual.alt":"A flow diagram showing Amy says she eats pizza every day and Emma responds that it is not healthy.","q336.visual.name":"Name","q336.visual.food":"Food","q336.visual.amount":"Amount","q336.visual.alt":"A table showing Ali has 3 apples, Ayşe has 5 apples, and Mehmet has 2 bananas.","q337.visual.day":"Day","q337.visual.breakfast":"Breakfast","q337.visual.alt":"A table showing breakfast items for weekdays: eggs on Monday, Wednesday, Friday; cereal on Tuesday and Thursday.","tr-g06-ingilizce-q340.visual.person":"Person","tr-g06-ingilizce-q340.visual.breakfast":"Breakfast","tr-g06-ingilizce-q340.visual.lunch":"Lunch","tr-g06-ingilizce-q340.visual.dinner":"Dinner","tr-g06-ingilizce-q340.visual.alt":"A table showing the meals of Ali, Selin, and Mert.","tr-g06-ingilizce-q341.visual.milk":"Milk","tr-g06-ingilizce-q341.visual.orangeJuice":"Orange juice","tr-g06-ingilizce-q341.visual.cola":"Cola","tr-g06-ingilizce-q341.visual.water":"Water","tr-g06-ingilizce-q341.visual.alt":"Bar chart showing favourite drinks: Milk 20, Orange juice 15, Cola 10, Water 5.","tr-g06-ingilizce-q343.visual.breakfast":"Breakfast: Cereal and milk","tr-g06-ingilizce-q343.visual.lunch":"Lunch: Chicken and rice","tr-g06-ingilizce-q343.visual.snack":"Snack: Fruit and yogurt","tr-g06-ingilizce-q343.visual.dinner":"Dinner: Soup and bread","tr-g06-ingilizce-q343.visual.alt":"A flow chart showing meals in order: breakfast, lunch, snack, dinner.","tr-g06-ingilizce-q345.visual.boil":"Boil the pasta","tr-g06-ingilizce-q345.visual.drain":"Drain the water","tr-g06-ingilizce-q345.visual.add":"Add the sauce","tr-g06-ingilizce-q345.visual.serve":"Serve hot","tr-g06-ingilizce-q345.visual.alt":"Flow chart showing steps: boil, drain, add sauce, serve.","tr-g06-ingilizce-q347.visual.dish":"Dish","tr-g06-ingilizce-q347.visual.method":"Cooking Method","tr-g06-ingilizce-q347.visual.alt":"Table showing dishes and their cooking methods: pizza baked, salad raw, soup boiled, chicken fried.","tr-g06-ingilizce-q349.visual.pizza":"Pizza","tr-g06-ingilizce-q349.visual.sushi":"Sushi","tr-g06-ingilizce-q349.visual.taco":"Taco","tr-g06-ingilizce-q349.visual.kebab":"Kebab","tr-g06-ingilizce-q349.visual.alt":"Bar chart showing popularity: pizza 40, sushi 25, taco 20, kebab 15.","tr-g06-ingilizce-q351.visual.alt":"A table showing dishes and their cooking methods.","tr-g06-ingilizce-q353.visual.alt":"A bar chart showing the number of dishes cooked by different methods.","tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n1":"Mix the ingredients","tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n2":"Add water","tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n3":"Boil for 10 minutes","tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n4":"Serve hot","tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.alt":"A flow chart showing steps to cook soup: mix ingredients, add water, boil, serve.","tr-g06-ingilizce-q357.visual.table.alt":"A table showing ingredients and amounts for a cake: flour 2 cups, sugar 1 cup, eggs 3, milk 1/2 cup.","tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n1":"Wash the vegetables","tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n2":"Cut the vegetables","tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n3":"Put them in a bowl","tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n4":"Add dressing","tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.alt":"A flow chart showing steps to make a salad: wash, cut, put in bowl, add dressing.","tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow1":"Mix flour and eggs","tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow2":"Add milk","tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow3":"Cook in a pan","tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow4":"Serve with honey","tr-g06-ingilizce-q362.visual.alt":"A flow chart showing the steps of making pancakes: mix flour and eggs, add milk, cook in a pan, serve with honey.","tr-g06-ingilizce-q364.visual.food":"Food","tr-g06-ingilizce-q364.visual.method":"Cooking Method","tr-g06-ingilizce-q364.visual.country":"Country","tr-g06-ingilizce-q364.visual.alt":"A table showing the cooking methods and countries of four foods: sushi is boiled in Japan, pizza is baked in Italy, kebab is grilled in Turkey, taco is fried in Mexico.","tr-g06-ingilizce-q367.visual.alt":"Table showing dishes, countries, main ingredients, and cooking methods.","tr-g06-ingilizce-q369.visual.alt":"Bar chart showing preferences: grilling 45, boiling 20, baking 25, frying 10.","tr-g06-ingilizce-q373.visual.animal":"Animal","tr-g06-ingilizce-q373.visual.effect":"Effect of Earthquake","tr-g06-ingilizce-q373.visual.alt":"A table showing the effects of an earthquake on birds, fish, and rabbits.","tr-g06-ingilizce-q375.visual.earthquake":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q375.visual.flood":"Flood","tr-g06-ingilizce-q375.visual.fire":"Fire","tr-g06-ingilizce-q375.visual.alt":"A bar chart showing the number of animals affected by earthquake, flood, and fire.","tr-g06-ingilizce-q378.visual.disaster":"Disaster","tr-g06-ingilizce-q378.visual.animal":"Animal","tr-g06-ingilizce-q378.visual.effect":"Effect","tr-g06-ingilizce-q378.visual.flood":"Flood","tr-g06-ingilizce-q378.visual.fish":"Fish","tr-g06-ingilizce-q378.visual.lose_homes":"Lose their homes","tr-g06-ingilizce-q378.visual.fire":"Fire","tr-g06-ingilizce-q378.visual.birds":"Birds","tr-g06-ingilizce-q378.visual.fly_away":"Fly away","tr-g06-ingilizce-q378.visual.earthquake":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q378.visual.rabbits":"Rabbits","tr-g06-ingilizce-q378.visual.get_hurt":"Get hurt","tr-g06-ingilizce-q378.visual.alt":"A table showing the effects of natural disasters on animals.","tr-g06-ingilizce-q379.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q379.visual.fire":"A fire starts in the forest.","tr-g06-ingilizce-q379.visual.birds_fly":"Birds fly away.","tr-g06-ingilizce-q379.visual.trees_burn":"Trees burn down.","tr-g06-ingilizce-q379.visual.alt":"A flow chart showing the effects of a forest fire on birds and trees.","tr-g06-ingilizce-q380.visual.flood":"Flood","tr-g06-ingilizce-q380.visual.fire":"Fire","tr-g06-ingilizce-q380.visual.earthquake":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q380.visual.alt":"A bar chart showing the number of affected animals in different natural disasters.","tr-g06-ingilizce-q383.visual.table":"Table showing the number of affected animals by disaster type: Flood 500, Fire 300, Earthquake 200.","tr-g06-ingilizce-q384.visual.flow":"Flow chart: Start -> Storm hits -> Trees fall -> Birds lose nests -> People help birds.","tr-g06-ingilizce-q384.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q384.visual.storm":"Storm hits","tr-g06-ingilizce-q384.visual.trees":"Trees fall","tr-g06-ingilizce-q384.visual.birds":"Birds lose nests","tr-g06-ingilizce-q384.visual.help":"People help birds","tr-g06-ingilizce-q385.visual.chart":"Bar chart showing the number of saved animals: January 80, February 60, March 40, April 20.","tr-g06-ingilizce-q385.visual.jan":"January","tr-g06-ingilizce-q385.visual.feb":"February","tr-g06-ingilizce-q385.visual.mar":"March","tr-g06-ingilizce-q385.visual.apr":"April","tr-g06-ingilizce-q388.visual.disaster":"Natural Disaster","tr-g06-ingilizce-q388.visual.effect":"Effect on Animals","tr-g06-ingilizce-q388.visual.alt":"A table showing the effects of natural disasters on animals.","tr-g06-ingilizce-q393.visual.flood":"Flood","tr-g06-ingilizce-q393.visual.earthquake":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q393.visual.forestfire":"Forest fire","tr-g06-ingilizce-q393.visual.storm":"Storm","tr-g06-ingilizce-q393.visual.alt":"Bar chart showing the number of affected animals: Flood 120, Earthquake 90, Forest fire 60, Storm 30.","tr-g06-ingilizce-q394.visual.alt":"Consequences and recovery after a forest fire: Animals lose their homes → Firefighters put out the fire → People plant new trees.","tr-g06-ingilizce-q395.visual.disaster":"Disaster","tr-g06-ingilizce-q395.visual.animals":"Number of animals that lost their homes","tr-g06-ingilizce-q395.visual.alt":"Table showing the number of animals that lost their homes: Earthquake 80, Flood 70, Forest fire 120, Storm 50.","tr-g06-ingilizce-q398.visual.disaster":"Disaster","tr-g06-ingilizce-q398.visual.damage":"Damage","tr-g06-ingilizce-q398.visual.alt":"A table showing disasters and their damages: Flood destroys crops, Storm uproots trees, Wildfire burns houses.","tr-g06-ingilizce-q403.visual.table.alt":"A table showing the number of damaged houses for each natural disaster: flood 200, earthquake 150, storm 250, landslide 100.","tr-g06-ingilizce-q404.visual.chart.alt":"A bar chart showing the number of affected people: flood 300, earthquake 500, storm 200, landslide 100.","tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n1":"People get injured.","tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n2":"Houses are damaged.","tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n3":"People lose their homes.","tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n4":"People need help.","tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.alt":"A flow chart showing the effects of a flood: first people get injured, then houses are damaged, then people lose their homes, and finally people need help.","tr-g06-ingilizce-q409.visual.chart":"Bar chart showing the number of people affected by natural disasters: floods 120, earthquakes 80, storms 50, volcanic eruptions 30.","tr-g06-ingilizce-q409.visual.flood":"Flood","tr-g06-ingilizce-q409.visual.earthquake":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q409.visual.storm":"Storm","tr-g06-ingilizce-q409.visual.volcanic":"Volcanic eruption","tr-g06-ingilizce-q414.visual.disaster":"Natural Disaster","tr-g06-ingilizce-q414.visual.damage":"Damage (in millions)","tr-g06-ingilizce-q414.visual.earthquake":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q414.visual.flood":"Flood","tr-g06-ingilizce-q414.visual.storm":"Storm","tr-g06-ingilizce-q414.visual.drought":"Drought","tr-g06-ingilizce-q414.visual.tableAlt":"A table showing damage caused by natural disasters: earthquake 50, flood 80, storm 30, drought 20.","tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2018":"2018","tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2019":"2019","tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2020":"2020","tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2021":"2021","tr-g06-ingilizce-q416.visual.chartAlt":"Bar chart showing number of earthquakes per year: 2018: 40, 2019: 50, 2020: 60, 2021: 70.","tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat1":"Flood","tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat2":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat3":"Storm","tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat4":"Wildfire","tr-g06-ingilizce-q418.visual.alt":"Bar chart showing affected people: Flood 120, Earthquake 350, Storm 200, Wildfire 80.","tr-g06-ingilizce-q420.visual.header1":"Disaster","tr-g06-ingilizce-q420.visual.header2":"Damage to Buildings","tr-g06-ingilizce-q420.visual.header3":"Damage to Nature","tr-g06-ingilizce-q420.visual.row1col1":"Earthquake","tr-g06-ingilizce-q420.visual.row2col1":"Flood","tr-g06-ingilizce-q420.visual.row3col1":"Storm","tr-g06-ingilizce-q420.visual.row4col1":"Drought","tr-g06-ingilizce-q420.visual.alt":"Table showing damage to buildings and nature: Earthquake high to buildings, medium to nature; Flood medium to buildings, high to nature; Storm low to buildings, medium to nature; Drought none to buildings, high to nature.","tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow1":"Heavy rain starts","tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow2":"The river rises","tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow3":"The fields flood","tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow4":"People lose their homes","tr-g06-ingilizce-q421.visual.alt":"Flow diagram: heavy rain starts, then river rises, then fields flood, finally people lose their homes.","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat1":"Mars","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat2":"Moon","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat3":"Space Hotel","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat4":"Underwater City","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.alt":"A bar chart showing the number of students: Mars 50, Moon 30, Space Hotel 15, Underwater City 5.","tr-g06-ingilizce-q431.visual.table.header1":"Person","tr-g06-ingilizce-q431.visual.table.header2":"Action","tr-g06-ingilizce-q431.visual.table.alt":"A table showing that a robot is helping a student with homework.","tr-g06-ingilizce-q433.visual.table":"Table: Mars 225 million km/7 months; Jupiter 778 million km/6 years; Saturn 1.4 billion km/7 years.","tr-g06-ingilizce-q433.visual.planet":"Planet","tr-g06-ingilizce-q433.visual.distance":"Distance from Earth","tr-g06-ingilizce-q433.visual.time":"Travel Time by Spaceship","tr-g06-ingilizce-q436.visual.chart":"Bar chart: Mars 15, Moon 20, Jupiter 5, Saturn 10 students.","tr-g06-ingilizce-q436.visual.mars":"Mars","tr-g06-ingilizce-q436.visual.moon":"Moon","tr-g06-ingilizce-q436.visual.jupiter":"Jupiter","tr-g06-ingilizce-q436.visual.saturn":"Saturn","tr-g06-ingilizce-q437.visual.flow":"Flow: Start, Build a rocket, Travel to Mars, Set up a base, Grow food, End.","tr-g06-ingilizce-q437.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q437.visual.build":"Build a rocket","tr-g06-ingilizce-q437.visual.travel":"Travel to Mars","tr-g06-ingilizce-q437.visual.base":"Set up a base","tr-g06-ingilizce-q437.visual.grow":"Grow food","tr-g06-ingilizce-q437.visual.end":"End","tr-g06-ingilizce-q439.visual.tableAlt":"A table showing distances and temperatures of four planets.","tr-g06-ingilizce-q440.visual.start":"Start","tr-g06-ingilizce-q440.visual.water":"Is there water?","tr-g06-ingilizce-q440.visual.oxygen":"Is there oxygen?","tr-g06-ingilizce-q440.visual.life":"Can life exist?","tr-g06-ingilizce-q440.visual.flowAlt":"A flow chart showing steps to determine if life can exist.","tr-g06-ingilizce-q445.visual.tableAlt":"Varsayımsal görev planlama tablosunda Mars, Jüpiter ve Satürn için örnek uzaklıklar ile roket yolculuğu süreleri gösteriliyor.","tr-g06-ingilizce-q445.visual.planet":"Gezegen","tr-g06-ingilizce-q445.visual.distance":"Dünya'ya uzaklık (milyon km)","tr-g06-ingilizce-q445.visual.time":"Örnek roket yolculuğu süresi (yıl)","tr-g06-ingilizce-q447.visual.flowAlt":"Mars görevi için adımları gösteren akış şeması","tr-g06-ingilizce-q447.visual.start":"Başlangıç","tr-g06-ingilizce-q447.visual.build":"Roket inşa et","tr-g06-ingilizce-q447.visual.train":"Astronotları eğit","tr-g06-ingilizce-q447.visual.launch":"Roketi fırlat","tr-g06-ingilizce-q447.visual.arrive":"Mars'a var","tr-g06-ingilizce-q447.visual.end":"Bitiş","tr-g06-ingilizce-q452.visual.city":"City","tr-g06-ingilizce-q452.visual.pop2020":"Population in 2020","tr-g06-ingilizce-q452.visual.pop2050":"Population in 2050 (prediction)","tr-g06-ingilizce-q452.visual.alt":"A table showing population predictions for Tokyo, New York, and London in 2020 and 2050.","tr-g06-ingilizce-q453.visual.year2020":"2020","tr-g06-ingilizce-q453.visual.year2100":"2100","tr-g06-ingilizce-q453.visual.alt":"A bar chart showing the world population in 2020 as 7.8 billion and in 2100 as 10.9 billion.","tr-g06-ingilizce-q460.visual.table":"A table showing future predictions for 2050: transportation is flying cars, homes are smart homes, pets are robot pets.","tr-g06-ingilizce-q462.visual.n1":"Move to Mars","tr-g06-ingilizce-q462.visual.n2":"Build houses","tr-g06-ingilizce-q462.visual.n3":"Grow food","tr-g06-ingilizce-q466.visual.2020":"2020","tr-g06-ingilizce-q466.visual.2050":"2050","tr-g06-ingilizce-q466.visual.alt":"Bar chart showing city population in 2020 as 55 million and in 2050 as 70 million.","tr-g06-ingilizce-q467.visual.vehicle":"Vehicle","tr-g06-ingilizce-q467.visual.energy":"Energy Source","tr-g06-ingilizce-q467.visual.emission":"Emission Level","tr-g06-ingilizce-q467.visual.alt":"Table comparing vehicles: Flying Car uses gasoline with high emission, Hyperloop uses electricity with zero emission, Solar Bus uses solar with low emission, Electric Bike uses electricity with zero emission.","tr-g06-ingilizce-q475.visual.launch":"Launch the rocket","tr-g06-ingilizce-q475.visual.orbit":"Enter the orbit","tr-g06-ingilizce-q475.visual.land":"Land on the Moon","tr-g06-ingilizce-q475.visual.alt":"Flow chart showing three steps: launch, orbit, land.","tr-g06-ingilizce-q477.visual.planet":"Planet","tr-g06-ingilizce-q477.visual.dayLength":"Length of a day","tr-g06-ingilizce-q477.visual.alt":"Table showing day lengths: Earth 24 hours, Mars 25 hours, Jupiter 10 hours, Venus 243 hours.","tr-g06-ingilizce-q479.visual.earth":"Earth","tr-g06-ingilizce-q479.visual.mars":"Mars","tr-g06-ingilizce-q479.visual.jupiter":"Jupiter","tr-g06-ingilizce-q479.visual.saturn":"Saturn","tr-g06-ingilizce-q479.visual.alt":"Bar chart showing number of moons: Earth 1, Mars 2, Jupiter 95, Saturn 146.","tr-g06-ingilizce-q482.visual.usa":"USA","tr-g06-ingilizce-q482.visual.china":"China","tr-g06-ingilizce-q482.visual.russia":"Russia","tr-g06-ingilizce-q482.visual.japan":"Japan","tr-g06-ingilizce-q482.visual.alt":"Bar chart showing space missions: USA 12, China 15, Russia 10, Japan 8.","tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat1":"USA","tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat2":"China","tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat3":"Russia","tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat4":"India","tr-g06-ingilizce-q486.visual.alt":"Bar chart showing the number of space missions: USA 50, China 70, Russia 40, India 30.","tr-g06-ingilizce-q489.visual.header1":"Planet","tr-g06-ingilizce-q489.visual.header2":"Distance (million km)","tr-g06-ingilizce-q489.visual.row1col1":"Mercury","tr-g06-ingilizce-q489.visual.row2col1":"Venus","tr-g06-ingilizce-q489.visual.row3col1":"Earth","tr-g06-ingilizce-q489.visual.row4col1":"Mars","tr-g06-ingilizce-q489.visual.alt":"Table showing distances from the Sun: Mercury 58, Venus 108, Earth 150, Mars 228 million km.","q492.visual.node1":"Tom says he wants to be an astronaut.","q492.visual.node2":"Jane says 'Good luck!'","q492.visual.alt":"Flow diagram showing Tom's statement and Jane's response.","q493.visual.header1":"Vehicle","q493.visual.header2":"Where it goes","q493.visual.alt":"Table comparing different vehicles and their destinations.","tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat1":"USA","tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat2":"China","tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat3":"Russia","tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat4":"Japan","tr-g06-ingilizce-q497.visual.alt":"Bar chart showing space missions: USA 12, China 8, Russia 5, Japan 3.","rule":"rule","example":"example","rule4":"Do your homework","rule1":"Be quiet","rule3":"Wear your uniform","rule2":"Raise your hand","person":"person","role":"role","staff":"staff","place":"place","job":"job","teachers":"teachers","nurses":"nurses","students":"students","librarians":"librarians","picture":"picture","tr-g06-ingilizce-q065.visual.alt":"alt","name":"name","bedtime":"bedtime","sometimes":"sometimes","always":"always","usually":"usually","never":"never","activity":"Activity","time":"Time","science":"science","pe":"pe","english":"english","math":"math","date":"date","festival":"festival","republic":"republic","victory":"victory","children":"children","youth":"youth","action":"action","mehmet":"mehmet","zeynep":"zeynep","ayse":"ayse","drawing":"drawing","singing":"singing","dancing":"dancing","reading":"reading","tr-g06-ingilizce-q168.visual.alt":"Conversation flow: Ali says he plays phone games every night; a doctor says this is too much and his eyes need rest; Ali decides to use the phone less.","tr-g06-ingilizce-q170.visual.alt":"Bar chart: Playing sports 20, Using phones 40, Reading books 15; using phones has the highest value.","tr-g06-ingilizce-q172.visual.alt":"Table: phone use before bed is bad for sleep; playing sports is good for health; reading books is good for the brain.","q205.visual.science":"Science fiction","q205.visual.animation":"Animation","q205.visual.comedy":"Comedy","q205.visual.action":"Action","q205.visual.alt":"Bar chart: Comedy 25, Action 15, Animation 10, Science fiction 20.","q208.visual.alt":"Table of movie preference scores: Ali 5/3/2, Zeynep 4/5/1, Mert 2/4/5, Elif 3/2/4 for Action/Comedy/Animation.","q208.visual.action":"Action","q208.visual.name":"Name","q208.visual.comedy":"Comedy","q208.visual.animation":"Animation","member":"member","chore":"chore","mother":"mother","son":"son","daughter":"daughter","father":"father","function":"Function","room":"Room","extended":"Extended family","nuclear":"Nuclear family","singleparent":"Single-parent family","park":"park","school":"school","hospital":"hospital","shopping":"shopping","city":"city","village":"village","swimming":"swimming","football":"football","basketball":"basketball","tennis":"tennis","Cooking Method":"Cooking Method","Dish":"Dish","Boiling":"Boiling","Grilling":"Grilling","Frying":"Frying","Baking":"Baking","Amount":"Amount","Ingredient":"Ingredient","dish":"dish","method":"method","country":"country","ingredient":"ingredient","baking":"baking","frying":"frying","grilling":"grilling","boiling":"boiling","number":"number","disaster":"disaster","storm":"storm","earthquake":"earthquake","damaged_houses":"damaged_houses","flood":"flood","landslide":"landslide","temperature":"temperature","distance":"distance","planet":"planet","tr-g06-ingilizce-q425.visual.alt":"alt","y2030":"2030","y2040":"2040","y2020":"2020","tr-g06-ingilizce-q426.visual.alt":"Bar chart of predicted space tourists: 2020—10, 2030—50, 2040—30, 2050—20.","y2050":"2050","Year":"Year","Homes":"Homes","Pets":"Pets","Transportation":"Transportation","tr-g06-ingilizce-q462.visual.flow":"Flow: Move to Mars, then Build houses, then Grow food.","tr-g06-ingilizce-q003.visual.sol.h1":"Action","tr-g06-ingilizce-q003.visual.sol.h2":"Rule","tr-g06-ingilizce-q003.visual.sol.alt":"A classroom-rules table lists four actions and whether each is allowed.","tr-g06-ingilizce-q004.visual.sol.h1":"Event","tr-g06-ingilizce-q004.visual.sol.h2":"Time","tr-g06-ingilizce-q004.visual.sol.alt":"A timetable gives Deniz's arrival as 08:25 and the lesson start as 08:30.","tr-g06-ingilizce-q005.visual.sol.h1":"Code","tr-g06-ingilizce-q005.visual.sol.h2":"Meaning","tr-g06-ingilizce-q005.visual.sol.alt":"The table defines meanings a through d without marking an answer option.","tr-g06-ingilizce-q006.visual.sol.h1":"Target sign","tr-g06-ingilizce-q006.visual.sol.h2":"Place","tr-g06-ingilizce-q006.visual.sol.alt":"The target-sign table shows the words No running and the place Hallway.","tr-g06-ingilizce-q073.visual.sol.h1":"Activity","tr-g06-ingilizce-q073.visual.sol.h2":"Time","tr-g06-ingilizce-q073.visual.sol.alt":"The table gives Sarah's school lunch time as 12:15.","tr-g06-ingilizce-q074.visual.sol.h1":"Activity","tr-g06-ingilizce-q074.visual.sol.h2":"Time","tr-g06-ingilizce-q074.visual.sol.alt":"Alex's schedule lists home at 3:00, homework at 4:00, dinner at 7:00, and bed at 10:00.","tr-g06-ingilizce-q262.visual.sol.h1":"Person","tr-g06-ingilizce-q262.visual.sol.h2":"Relationship","tr-g06-ingilizce-q262.visual.sol.alt":"The family table identifies Tom's parents, wife, son, and daughter without marking an answer.","tr-g06-ingilizce-q295.visual.sol.h1":"Sport","tr-g06-ingilizce-q295.visual.sol.h2":"Place","tr-g06-ingilizce-q295.visual.sol.alt":"The table pairs four sports with their locations.","tr-g06-ingilizce-q305.visual.sol.h1":"Sport","tr-g06-ingilizce-q305.visual.sol.h2":"Place","tr-g06-ingilizce-q305.visual.sol.alt":"The table pairs football, horse riding, swimming, and climbing with places.","tr-g06-ingilizce-q314.visual.sol.h1":"Sport","tr-g06-ingilizce-q314.visual.sol.h2":"Place","tr-g06-ingilizce-q314.visual.sol.alt":"The table pairs four sports with city or countryside locations.","tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.h1":"Very hungry?","tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.h2":"Have time?","tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.h3":"Meal","tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.alt":"The decision table lists a meal for each hunger-and-time combination.","tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n1":"Breakfast","tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n2":"Lunch","tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n3":"Snack","tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n4":"Dinner","tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.alt":"The meal sequence is Breakfast, Lunch, Snack, Dinner.","tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n1":"Prepare dough","tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n2":"Add sauce and toppings","tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n3":"Bake in oven","tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n4":"Slice and serve","tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.alt":"The pizza process has four ordered steps from preparing dough to serving.","tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n1":"Earthquake ends","tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n2":"Check for injuries","tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n3":"Turn off gas if safe","tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n4":"Leave unsafe building","tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n5":"Call for help","tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.alt":"The post-earthquake sequence begins with checking injuries, followed by other safety actions.","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c1":"National holidays","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c2":"School celebrations","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c3":"Religious festivals","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c4":"Birthday parties","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.alt":"A pie chart has category values 20, 15, 50, and 15 percent in the listed order.","tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.c1":"2020","tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.c2":"2025","tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.c3":"2030","tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.alt":"The chart gives 10 people in 2020, 20 in 2025, and 30 in 2030.","tr-g06-ingilizce-q061.visual.alt":"Positions of the clock hands. Hour hand / 8; Minute hand / 12.","tr-g06-ingilizce-q061.visual.caption":"Positions of the clock hands","tr-g06-ingilizce-q061.visual.h1":"Clock hand","tr-g06-ingilizce-q061.visual.h2":"Position","tr-g06-ingilizce-q061.visual.r1c1":"Hour hand","tr-g06-ingilizce-q061.visual.r2c1":"Minute hand","tr-g06-ingilizce-q076.visual.alt":"Emma's after-lunch sequence: Have lunch → Do homework → Play football.","tr-g06-ingilizce-q076.visual.caption":"Emma's after-lunch sequence","tr-g06-ingilizce-q076.visual.node1":"Have lunch","tr-g06-ingilizce-q076.visual.node2":"Do homework","tr-g06-ingilizce-q076.visual.node3":"Play football","tr-g06-ingilizce-q139.visual.alt":"A sensible digital-homework sequence: Open the document → Search for information → Write the answers → Save the file.","tr-g06-ingilizce-q139.visual.caption":"A sensible digital-homework sequence","tr-g06-ingilizce-q139.visual.node1":"Open the document","tr-g06-ingilizce-q139.visual.node2":"Search for information","tr-g06-ingilizce-q139.visual.node3":"Write the answers","tr-g06-ingilizce-q139.visual.node4":"Save the file","tr-g06-ingilizce-q168.visual.caption.sol":"Conversation flow","tr-g06-ingilizce-q170.visual.caption.sol":"Bar chart","tr-g06-ingilizce-q172.visual.caption.sol":"Table","tr-g06-ingilizce-q195.visual.caption.sol":"Bar chart","tr-g06-ingilizce-q197.visual.caption.sol":"Table","tr-g06-ingilizce-q205.visual.caption.sol":"Bar chart","tr-g06-ingilizce-q207.visual.alt":"Choosing a movie by purpose: You want to laugh → Choose a comedy.","tr-g06-ingilizce-q207.visual.caption":"Choosing a movie by purpose","tr-g06-ingilizce-q207.visual.node1":"You want to laugh","tr-g06-ingilizce-q207.visual.node2":"Choose a comedy","tr-g06-ingilizce-q208.visual.caption.sol":"Table of movie preference scores","tr-g06-ingilizce-q263.visual.caption.sol":"Mr. Brown's routine","tr-g06-ingilizce-q264.visual.caption.sol":"Rooms and functions","tr-g06-ingilizce-q265.visual.caption.sol":"Bar chart","tr-g06-ingilizce-q269.visual.caption.sol":"Table comparing city and village","tr-g06-ingilizce-q270.visual.caption.sol":"Decision flow","tr-g06-ingilizce-q271.visual.caption.sol":"Bar chart of village preference","tr-g06-ingilizce-q394.visual.caption":"Consequences and recovery after a forest fire","tr-g06-ingilizce-q394.visual.node1":"Animals lose their homes","tr-g06-ingilizce-q394.visual.node2":"Firefighters put out the fire","tr-g06-ingilizce-q394.visual.node3":"People plant new trees","tr-g06-ingilizce-q426.visual.caption.sol":"Predicted number of space tourists by year","tr-g06-ingilizce-q433.visual.caption.sol":"Table","tr-g06-ingilizce-q436.visual.caption.sol":"Bar chart","tr-g06-ingilizce-q437.visual.caption.sol":"Flow","tr-g06-ingilizce-q310.visual.h1":"Sport","tr-g06-ingilizce-q310.visual.h2":"City","tr-g06-ingilizce-q310.visual.h3":"Village","tr-g06-ingilizce-q310.visual.r1c1":"Football","tr-g06-ingilizce-q310.visual.r2c1":"Swimming","tr-g06-ingilizce-q310.visual.r3c1":"Basketball","tr-g06-ingilizce-q310.visual.r4c1":"Horse riding","tr-g06-ingilizce-q310.visual.caption":"City and village students' sports preferences","tr-g06-ingilizce-q310.visual.alt":"City and village students' sports preferences. Football / 30 / 50; Swimming / 50 / 20; Basketball / 40 / 30; Horse riding / 10 / 40."},"visualPolicy":{"version":"1.0","everyNote":false,"questionMinimumPercent":0,"balancedByObjective":false},"source":"alika-continuous-production","prerequisites":[],"objectives":["6.1.1","6.1.2","6.1.3","6.1.4","6.2.1","6.2.2","6.3.1","6.3.2","6.4.1","6.4.2","6.5.1","6.5.2","6.6.1","6.6.2","6.7.1","6.7.2","6.8.1","6.8.2","6.8.3"],"coverage":{"6.1.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-001"],"questions":27},"6.1.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-002"],"questions":27},"6.1.3":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-003"],"questions":27},"6.1.4":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-004"],"questions":27},"6.2.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-005"],"questions":27},"6.2.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-006"],"questions":27},"6.3.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-007"],"questions":26},"6.3.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-008"],"questions":26},"6.4.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-009"],"questions":26},"6.4.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-010"],"questions":26},"6.5.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-011"],"questions":26},"6.5.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-012"],"questions":26},"6.6.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-013"],"questions":26},"6.6.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-014"],"questions":26},"6.7.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-015"],"questions":26},"6.7.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-016"],"questions":26},"6.8.1":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-017"],"questions":26},"6.8.2":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-018"],"questions":26},"6.8.3":{"notes":["tr-g06-ingilizce-note-019"],"questions":26}},"counts":{"notes":19,"questions":500},"sources":[{"sourceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025","documentType":"curriculum","title":"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce Dersi Öğretim Programı (2-8. sınıflar)","downloadUrl":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","publicationYear":2025,"accessedAt":"2026-08-06T13:25:32.847446+00:00","sha256":"c1c15817b2cc08901775bd3e671ea45d2a5976623d3530c143a68af5996546c1","pageCount":935}],"contentContractVersion":"2.2","contentContractHash":"sha256:74b5ee649f01933fd50dfeb7e29706e7dc1ddf0fe3e014ead2fe5cd0896ae7a1","contractPolicy":{"questionCount":500,"minFamilies":80,"maxPerFamily":8,"answerBalance":[128,126,121,125],"objectiveBalanceMode":"coverage","minFiguredQuestions":0,"everyNoteHasFigure":false},"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b7f66c94d71463cdb1d95257946dcacf018959ae3158ed17f6ffa52ccb23365d","reviewDecisionSha256":"4404826925cfeb23882b2705294f3309d53efe73f832b2b74eb256b53118fae9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b7f66c94d71463cdb1d95257946dcacf018959ae3158ed17f6ffa52ccb23365d","reviewedHash":"sha256:b7f66c94d71463cdb1d95257946dcacf018959ae3158ed17f6ffa52ccb23365d","provenance":"ai-verified:4404826925cfeb23882b2705294f3309d53efe73f832b2b74eb256b53118fae9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b7f66c94d71463cdb1d95257946dcacf018959ae3158ed17f6ffa52ccb23365d","recordReviewEvidenceSha256":"c3bbd007edd96eb67863756e64026d8acbe7fd5918c4f1336196cf433345bd2e","reviewDecisionSha256":"4404826925cfeb23882b2705294f3309d53efe73f832b2b74eb256b53118fae9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","publishBlocked":false,"publishReady":true}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectives":["6.1.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","title":"Okul Kurallarını Anlama ve Kullanma","body":"Bu bölümde, okul kurallarını anlamayı ve kullanmayı öğreneceğiz. Okulda uymamız gereken kurallar, İngilizce'de sıkça kullanılan ifadelerle nasıl ifade edilir? Hangi kelimeleri ve dil yapılarını kullanırız? Bu ders, günlük okul hayatında İngilizce kuralları anlamanıza ve kullanmanıza yardımcı olacak. Ayrıca, telaffuz ve iletişim ipuçları, örnekler, diyaloglar ve alıştırmalarla konuyu pekiştireceğiz.\n\n### Ne Öğreneceğim?\nBu bölümün sonunda şunları yapabileceksiniz:\n- Okul kurallarını anlatan ifadeleri tanıyacak ve anlayacaksınız.\n- Okul kurallarını sözlü ve yazılı olarak ifade edebileceksiniz.\n- Kurallarla ilgili basit diyaloglar kurabileceksiniz.\n- Okulda uyulması gereken kuralları İngilizce olarak listeleyebileceksiniz.\n\n### Anahtar Kelimeler\nAşağıdaki kelimeleri öğrenmek, okul kurallarını anlamanızı kolaylaştıracaktır:\n- **rule** (kural)\n- **must** (zorunluluk, -meli/-malı)\n- **mustn't** (yasak, -mamalı/-memeli)\n- **can** (izin, -ebilir)\n- **can't** (yasak, -emez)\n- **allowed** (izin verilen)\n- **not allowed** (izin verilmeyen)\n- **be quiet** (sessiz olmak)\n- **listen** (dinlemek)\n- **raise your hand** (el kaldırmak)\n- **wear** (giymek)\n- **uniform** (üniforma)\n- **arrive on time** (zamanında gelmek)\n- **be late** (geç kalmak)\n- **chew gum** (sakız çiğnemek)\n- **run** (koşmak)\n- **fight** (kavga etmek)\n- **respect** (saygı göstermek)\n- **homework** (ev ödevi)\n- **library** (kütüphane)\n- **cafeteria** (kafeterya)\n- **playground** (oyun alanı)\n\n### Dil Yapıları\nOkul kurallarını ifade etmek için en yaygın kullanılan yapılar şunlardır:\n1. **Must / Mustn't**: Zorunluluk ve yasakları ifade eder.\n   - Örnek: \"You must wear your uniform.\" (Üniformanı giymelisin.)\n   - Örnek: \"You mustn't run in the corridors.\" (Koridorlarda koşmamalısın.)\n2. **Can / Can't**: İzin ve yasakları ifade eder.\n   - Örnek: \"You can use your phone in the break.\" (Teneffüste telefonunu kullanabilirsin.)\n   - Örnek: \"You can't eat in the classroom.\" (Sınıfta yemek yiyemezsin.)\n3. **Allowed to / Not allowed to**: İzin ve yasakları daha resmi ifade eder.\n   - Örnek: \"Students are allowed to use the library.\" (Öğrencilerin kütüphaneyi kullanmasına izin verilir.)\n   - Örnek: \"You are not allowed to smoke.\" (Sigara içmenize izin verilmez.)\n4. **Imperatives (Emir cümleleri)**: Doğrudan talimatlar için kullanılır.\n   - Örnek: \"Be quiet!\" (Sessiz ol!)\n   - Örnek: \"Listen to the teacher.\" (Öğretmeni dinle.)\n\n### Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **Must** ve **mustn't** kelimelerinde 't' harfi bazen sessiz kalabilir, özellikle hızlı konuşmada. Örneğin, \"mustn't\" /ˈmʌs.ənt/ şeklinde telaffuz edilir.\n- **Can** ve **can't** kelimelerinde 'a' harfi farklı telaffuz edilir: can /kæn/, can't /kɑːnt/ (Amerikan İngilizcesinde /kænt/). Bu ayrımı yapmak önemlidir.\n- Kuralları söylerken ses tonunuzu net ve kararlı kullanın.\n- Emir cümlelerinde vurgu genellikle fiilin üzerindedir: \"BE quiet!\" gibi.\n- İletişimde, bir kuralı söylerken 'please' eklemek kibarlık sağlar: \"Please be quiet.\" (Lütfen sessiz ol.)\n\n### Örnekler\nAşağıda okul kurallarıyla ilgili 12 örnek cümle bulunmaktadır:\n1. You must wear your school uniform. (Okul üniformanı giymelisin.)\n2. You mustn't be late for class. (Derse geç kalmamalısın.)\n3. You can use the library after school. (Okuldan sonra kütüphaneyi kullanabilirsin.)\n4. You can't use your mobile phone during the lesson. (Ders sırasında cep telefonunu kullanamazsın.)\n5. You must raise your hand before speaking. (Konuşmadan önce el kaldırmalısın.)\n6. You mustn't chew gum in class. (Sınıfta sakız çiğnememelisin.)\n7. You are allowed to eat in the cafeteria. (Kafeteryada yemek yemenize izin verilir.)\n8. You are not allowed to run in the corridors. (Koridorlarda koşmanıza izin verilmez.)\n9. Be quiet in the library. (Kütüphanede sessiz ol.)\n10. Listen to your teacher carefully. (Öğretmenini dikkatlice dinle.)\n11. You must respect your classmates. (Sınıf arkadaşlarına saygı göstermelisin.)\n12. You can't fight with your friends. (Arkadaşlarınla kavga edemezsin.)\n\n### Diyaloglar\n**Diyalog 1: Sınıfta**\n- **Teacher:** Good morning, class. Today we will learn about school rules. First, what must you do when you enter the classroom?\n- **Student:** We must greet the teacher.\n- **Teacher:** Yes, and what mustn't you do during the lesson?\n- **Student:** We mustn't use our phones.\n- **Teacher:** Correct. Can we eat in the classroom?\n- **Student:** No, we can't. We can eat in the cafeteria.\n- **Teacher:** Great! Now, let's practice.\n\n**Diyalog 2: Koridorda**\n- **Student A:** Hey, why are you running? Don't you know the rules?\n- **Student B:** Sorry, I'm late for my next class.\n- **Student A:** But you mustn't run in the corridors. It's dangerous.\n- **Student B:** You're right. I should walk.\n- **Student A:** Yes, and you must arrive on time. Maybe you should leave earlier.\n- **Student B:** I will. Thanks for reminding me.\n\n### Sık Yapılan Hatalar\n1. **Must ve mustn't karıştırmak**: Must zorunluluk, mustn't yasak demektir. Örneğin, \"You mustn't wear uniform\" yanlış anlaşılabilir; doğrusu \"You must wear uniform\" (giymelisin) veya \"You mustn't wear jeans\" (kot giymemelisin) şeklindedir.\n2. **Can ve can't telaffuzu**: Can ve can't kelimelerini ayırt etmek önemlidir. Yanlış telaffuz, anlam karışıklığına yol açar.\n3. **Emir cümlelerinde özne kullanmak**: İngilizce'de emir cümlelerinde özne genellikle kullanılmaz. \"You be quiet\" yerine \"Be quiet\" demeliyiz.\n4. **Allowed to yapısında 'to' unutmak**: \"Allowed to\" ifadesinde 'to' kullanılmalıdır. \"Allowed use\" yanlıştır; \"allowed to use\" doğrudur.\n5. **Kuralları kişiselleştirmek**: Kurallar genellikle herkes için geçerlidir. \"I must wear uniform\" yerine \"We must wear uniform\" veya \"Students must wear uniform\" demek daha uygundur.\n\n### Alıştırma\nAşağıdaki cümleleri 'must', 'mustn't', 'can', 'can't', 'allowed to' veya 'not allowed to' ile tamamlayın.\n1. You ______ (wear) a uniform at this school. (zorunlu)\n2. You ______ (run) in the hallways. (yasak)\n3. Students ______ (use) the library during lunch. (izin var)\n4. You ______ (eat) in the classroom. (yasak)\n5. You ______ (be) quiet in the library. (zorunlu)\n6. You ______ (bring) your pets to school. (yasak)\n7. We ______ (listen) to the teacher. (zorunlu)\n8. You ______ (play) football in the playground. (izin var)\n\n**Cevaplar:**\n1. must wear\n2. mustn't run\n3. can use / are allowed to use\n4. can't eat / are not allowed to eat\n5. must be\n6. can't bring / are not allowed to bring\n7. must listen\n8. can play / are allowed to play\n\n### Özet\nBu bölümde okul kurallarını anlama ve kullanma konusunu işledik. Okul kurallarını ifade etmek için 'must', 'mustn't', 'can', 'can't', 'allowed to' ve 'not allowed to' yapılarını öğrendik. Ayrıca emir cümleleriyle doğrudan talimatlar verebileceğimizi gördük. Anahtar kelimeleri ve örnek cümleleri kullanarak günlük okul hayatında kuralları anlayabilir ve ifade edebiliriz. Unutmayın: Kurallar güvenliğimiz ve düzen için vardır.\n\n### Öz Kontrol\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi test edin:\n1. 'Must' ve 'mustn't' arasındaki fark nedir?\n2. 'Can' ve 'can't' ile nasıl izin istenir?\n3. Okulda uymanız gereken üç kuralı İngilizce söyleyin.\n4. Bir arkadaşınıza koridorda koşmaması gerektiğini nasıl söylersiniz?\n5. 'Allowed to' ifadesini kullanarak bir cümle kurun.\n\nCevaplarınızı kontrol edin: (1) Must zorunluluk, mustn't yasak belirtir. (2) Can ile izin istenir, can't ile yasak ifade edilir. (3) Örnek: You must wear uniform. You mustn't be late. You must be quiet. (4) You mustn't run in the corridors. (5) Örnek: Students are allowed to use the library.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Okul Kurallarını Anlama ve Kullanma konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu bölümde, okul kurallarını anlamayı ve kullanmayı öğreneceğiz. Okulda uymamız gereken kurallar, İngilizce'de sıkça kullanılan ifadelerle nasıl ifade edilir? Hangi kelimeleri ve dil yapılarını kullanırız? Bu ders, günlük okul hayatında İngilizce kuralları anlamanıza ve kullanmanıza yardımcı olacak. Ayrıca, telaffuz ve iletişim ipuçları, örnekler, diyaloglar ve alıştırmalarla konuyu pekiştireceğiz. Ne Öğreneceğim?","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Okul Kurallarını Anlama ve Kullanma ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Which sentence is a school rule? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: You must wear a uniform.. Gerekçe: Okul kuralları genellikle 'must' veya 'mustn't' ile ifade edilir. 'You must wear a uniform.' bir okul kuralıdır.","Soru: Which sentence means 'You can't run in the hallway'? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: You mustn't run in the hallway.. Gerekçe: 'Mustn't' yasaklama ifade eder. 'You mustn't run in the hallway.' koridorda koşmaman gerektiğini söyler.","Soru: Look at the picture. What is the rule? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: You must raise your hand.. Gerekçe: Resimde el kaldıran bir öğrenci vardır; bu, söz almak için el kaldırma kuralını gösterir."],"commonMistakes":"Bu seçenek bir okul kuralı değildir; kişisel bir tercihi ifade eder. Bu seçenek bir okul kuralı değildir; bir ilişkiyi ifade eder. Bu seçenek bir okul kuralı değildir; bir etkinliği ifade eder. Bu seçenek kurala aykırıdır; 'must' zorunluluk bildirir ve olumsuz anlamı yoktur. Bu seçenek izin verir; 'can' olumlu anlam taşır. Bu seçenek tavsiye bildirir; 'should' yasaklama değildir.","selfCheck":["Okul Kurallarını Anlama ve Kullanma konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu bölümde, okul kurallarını anlamayı ve kullanmayı öğreneceğiz. Okulda uymamız gereken kurallar, İngilizce'de sıkça kullanılan ifadelerle nasıl ifade edilir?","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d18839985f3c8c3c88325f3bb0276318bebe5201621c7f9b7b0c9edb1f57f9b7","reviewDecisionSha256":"c70cf27022e4dd97f0f09921918d7c7280536fc7c2fa9157055f05d8bb8c915c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d18839985f3c8c3c88325f3bb0276318bebe5201621c7f9b7b0c9edb1f57f9b7","reviewedHash":"sha256:d18839985f3c8c3c88325f3bb0276318bebe5201621c7f9b7b0c9edb1f57f9b7","provenance":"ai-verified:c70cf27022e4dd97f0f09921918d7c7280536fc7c2fa9157055f05d8bb8c915c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d18839985f3c8c3c88325f3bb0276318bebe5201621c7f9b7b0c9edb1f57f9b7","recordReviewEvidenceSha256":"6327241969b124fb8751b66a2490db970f4cb9f65cb2b704ddc59b818a483c7d","reviewDecisionSha256":"c70cf27022e4dd97f0f09921918d7c7280536fc7c2fa9157055f05d8bb8c915c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectives":["6.1.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","title":"Okuldaki Kişiler, Roller ve Sorumluluklar","body":"## Ne Öğreneceğim?\n\nBu bölümde, okulda bulunan kişileri (öğretmen, öğrenci, müdür, hemşire, kütüphaneci, rehber öğretmen, memur, hademe vb.) İngilizce olarak nasıl ifade edeceğimizi, bu kişilerin rollerini (ne yaptıklarını) ve sorumluluklarını (görevlerini) nasıl anlatacağımızı öğreneceğiz. Ayrıca, bu kişiler hakkında soru sormayı ve cevap vermeyi, kendi sorumluluklarımızdan bahsetmeyi ve kısa diyaloglar kurmayı öğreneceğiz. Bu ünite boyunca, okul hayatımızla ilgili günlük İngilizce ifadeleri kullanarak kendimizi ifade etme becerimizi geliştireceğiz.\n\n## Anahtar Kelimeler\n\n- **Principal** (Müdür) – Okulun en yetkili kişisidir, okulu yönetir.\n- **Teacher** (Öğretmen) – Ders anlatan, öğrencilere bilgi ve beceri kazandıran kişidir.\n- **Student** (Öğrenci) – Okulda öğrenim gören kişidir.\n- **Librarian** (Kütüphaneci) – Kütüphaneyi yöneten, kitapları düzenleyen ve öğrencilere kitap öneren kişidir.\n- **School Nurse** (Okul Hemşiresi) – Öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenen, ilk yardım yapan kişidir.\n- **Counselor** (Rehber Öğretmen) – Öğrencilerin sorunlarını dinleyen, onlara rehberlik eden kişidir.\n- **Janitor** (Hademe) – Okulun temizliğinden ve bakımından sorumlu kişidir.\n- **Secretary** (Sekreter) – Okulun yazı işleriyle ilgilenen, evrak işlerini düzenleyen kişidir.\n- **Classmate** (Sınıf arkadaşı) – Aynı sınıfta ders gören öğrenci.\n- **Responsibility** (Sorumluluk) – Yapılması gereken görev.\n- **Role** (Rol) – Bir kişinin üstlendiği görev veya işlev.\n- **Help** (Yardım etmek) – Birine destek olmak.\n- **Teach** (Öğretmek) – Bilgi aktarmak.\n- **Learn** (Öğrenmek) – Bilgi edinmek.\n- **Manage** (Yönetmek) – Bir yeri veya işi idare etmek.\n- **Clean** (Temizlemek) – Kirleri gidermek.\n- **Check** (Kontrol etmek) – Bir şeyin doğruluğunu veya durumunu incelemek.\n- **Guide** (Rehberlik etmek) – Yol göstermek.\n- **Prepare** (Hazırlamak) – Bir şeyi kullanıma hazır hale getirmek.\n- **Attend** (Katılmak) – Bir etkinlikte bulunmak.\n\n## Dil Yapıları\n\nBu ünitede ağırlıklı olarak **geniş zaman** (Simple Present Tense) kullanacağız. Çünkü bir kişinin rolünü ve sorumluluğunu anlatırken genellikle genel geçer doğruları ifade ederiz. Ayrıca **soru kelimeleri** (who, what, where) ve **kişi zamirleri** (he, she, they) ile cümleler kuracağız.\n\n### 1. Geniş Zaman (Simple Present Tense)\n\n- **Olumlu cümleler:** Özne + fiil (üçüncü tekil şahıslarda fiile -s takısı eklenir).\n  - *The teacher **teaches** English.* (Öğretmen İngilizce öğretir.)\n  - *The principal **manages** the school.* (Müdür okulu yönetir.)\n  - *Students **learn** many subjects.* (Öğrenciler birçok ders öğrenir.)\n\n- **Olumsuz cümleler:** Özne + do/does not + fiil (yalın hali).\n  - *The janitor **doesn't teach**.* (Hademe öğretmez.)\n  - *We **don't clean** the school.* (Biz okulu temizlemeyiz.)\n\n- **Soru cümleleri:** Do/Does + özne + fiil?\n  - *Does the nurse help students?* (Hemşire öğrencilere yardım eder mi?)\n  - *Do you like your school?* (Okulunu seviyor musun?)\n\n### 2. Who ile Soru Sorma\n\n- **Who is that?** (O kim?)\n- **Who teaches math?** (Matematiği kim öğretir?)\n- **Who helps you?** (Sana kim yardım eder?)\n\n### 3. Sahiplik Bildiren İfadeler\n\n- **His/Her role is...** (Onun rolü ...)\n- **Their responsibility is...** (Onların sorumluluğu ...)\n\n### 4. Modal Fiil: \"has to\" (zorunluluk)\n\n- *The librarian **has to** organize the books.* (Kütüphaneci kitapları düzenlemek zorundadır.)\n- *Students **have to** attend classes.* (Öğrenciler derslere katılmak zorundadır.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n\n- **-s takısının telaffuzu:** Fiile eklenen -s takısı, fiilin son sesine göre üç farklı şekilde okunur:\n  - /s/ (sessiz harflerden sonra): *helps* /helps/, *likes* /laɪks/\n  - /z/ (sesli harfler ve sesli sessiz harflerden sonra): *teaches* /ˈtiːtʃɪz/ (burada -es olarak eklenir ve /ɪz/ okunur), *goes* /ɡoʊz/\n  - /ɪz/ (s, sh, ch, x, z ile biten fiillerde): *watches* /ˈwɒtʃɪz/, *washes* /ˈwɒʃɪz/\n\n- **Vurgu:** Cümle içinde önemli kelimelere vurgu yapın. Örneğin, \"The **principal** manages the school.\" cümlesinde \"principal\" kelimesine hafif vurgu yapın.\n\n- **İletişim ipucu:** Bir kişinin rolünü sorarken \"What does he/she do?\" kalıbını kullanın. Cevap verirken \"He/She is a/an ...\" veya \"He/She ...\" şeklinde başlayabilirsiniz.\n\n## Örnekler\n\n1. **The principal is the leader of the school.** (Müdür okulun lideridir.)\n2. **The teacher explains the lesson.** (Öğretmen dersi anlatır.)\n3. **The librarian helps students find books.** (Kütüphaneci öğrencilerin kitap bulmasına yardım eder.)\n4. **The nurse checks the students' health.** (Hemşire öğrencilerin sağlığını kontrol eder.)\n5. **The counselor listens to students' problems.** (Rehber öğretmen öğrencilerin sorunlarını dinler.)\n6. **The janitor cleans the classrooms.** (Hademe sınıfları temizler.)\n7. **The secretary prepares the documents.** (Sekreter evrakları hazırlar.)\n8. **Students have to do their homework.** (Öğrenciler ödevlerini yapmak zorundadır.)\n9. **Teachers have to prepare lessons.** (Öğretmenler ders hazırlamak zorundadır.)\n10. **We should respect our teachers.** (Öğretmenlerimize saygı göstermeliyiz.)\n11. **My classmate helps me with math.** (Sınıf arkadaşım bana matematikte yardım eder.)\n12. **The school has a library.** (Okulun bir kütüphanesi vardır.)\n\n## Diyaloglar\n\n### Diyalog 1: Okulda Yeni Bir Öğrenci\n\n**Ali:** Hi! I'm Ali. I'm new here. Who is that woman?\n**Ayşe:** Hi, Ali! That's Mrs. Kaya. She is our principal.\n**Ali:** What does she do?\n**Ayşe:** She manages the school. She is very kind.\n**Ali:** And who is that man over there?\n**Ayşe:** He is Mr. Demir. He is our math teacher. He teaches us mathematics.\n**Ali:** Does he give much homework?\n**Ayşe:** Yes, he does. But he is a good teacher.\n\n### Diyalog 2: Kütüphanede\n\n**Öğrenci:** Excuse me, I'm looking for a book about science.\n**Kütüphaneci:** Let me help you. The science books are on the second shelf.\n**Öğrenci:** Thank you. Can I borrow this book?\n**Kütüphaneci:** Yes, of course. But you have to return it in two weeks.\n**Öğrenci:** Okay, I will. By the way, what is your responsibility here?\n**Kütüphaneci:** I organize the books and help students find what they need.\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n\n1. **Üçüncü tekil şahısta fiile -s eklemeyi unutmak:**\n   - Yanlış: *The teacher teach English.*\n   - Doğru: *The teacher teaches English.*\n\n2. **\"Do\" ve \"Does\" kullanımını karıştırmak:**\n   - Yanlış: *Does the students like school?*\n   - Doğru: *Do the students like school?* (Çünkü özne çoğul)\n\n3. **\"He/She\" yerine \"It\" kullanmak:**\n   - Yanlış: *It is a teacher.* (Bir kişi için)\n   - Doğru: *He is a teacher.* veya *She is a teacher.*\n\n4. **Sahiplik eki kullanmamak:**\n   - Yanlış: *The teacher book* (Öğretmenin kitabı)\n   - Doğru: *The teacher's book*\n\n5. **\"Have to\" ve \"has to\" kullanımını karıştırmak:**\n   - Yanlış: *She have to clean.*\n   - Doğru: *She has to clean.*\n\n## Alıştırmalar\n\n### A. Boşlukları uygun kelimelerle doldurun (principal, librarian, nurse, counselor, janitor)\n\n1. The __________ helps students with their emotional problems.\n2. The __________ cleans the school.\n3. The __________ manages the school.\n4. The __________ gives first aid to injured students.\n5. The __________ organizes the books in the library.\n\n### B. Cümleleri doğru fiil formuyla tamamlayın (teach, help, manage, clean, prepare)\n\n1. The principal __________ the school.\n2. Teachers __________ lessons.\n3. The janitor __________ the classrooms.\n4. The librarian __________ students find books.\n5. The nurse __________ sick students.\n\n### C. Sorulara cevap verin\n\n1. Who teaches you English?\n2. What does the principal do?\n3. Do you have to wear a uniform?\n4. Who helps you when you are sad?\n5. What is your responsibility at school?\n\n### D. Diyalog tamamlama\n\n**A:** Who is that woman?\n**B:** She is our __________ (1). She __________ (2) the school.\n**A:** What about the man next to her?\n**B:** He is our __________ (3). He __________ (4) us science.\n**A:** Does he give a lot of homework?\n**B:** Yes, he __________ (5). But we like him.\n\n## Cevaplar\n\n### A.\n1. counselor\n2. janitor\n3. principal\n4. nurse\n5. librarian\n\n### B.\n1. manages\n2. prepare\n3. cleans\n4. helps\n5. helps\n\n### C. (Örnek cevaplar)\n1. My English teacher teaches me English.\n2. The principal manages the school.\n3. Yes, I do. / No, I don't.\n4. My counselor helps me when I am sad.\n5. My responsibility is to study hard and help my classmates.\n\n### D.\n1. principal\n2. manages\n3. teacher\n4. teaches\n5. does\n\n## Özet\n\nBu bölümde, okulda bulunan kişileri ve onların rollerini öğrendik. Anahtar kelimelerimiz principal, teacher, student, librarian, nurse, counselor, janitor, secretary gibi kelimelerdi. Bu kişilerin sorumluluklarını anlatırken geniş zaman kullandık. Örneğin, \"The teacher teaches.\" gibi. Ayrıca, \"Who...?\" ile soru sormayı ve \"has to\" ile zorunluluk ifade etmeyi öğrendik. Diyaloglar sayesinde bu ifadeleri günlük konuşmada nasıl kullanacağımızı gördük. Unutmayın, herkesin okulda bir rolü ve sorumluluğu vardır; bu sorumlulukları bilmek ve yerine getirmek okul hayatını kolaylaştırır.\n\n## Öz Kontrol\n\nAşağıdaki sorulara cevap verebiliyorsanız, bu üniteyi başarıyla tamamlamışsınız demektir:\n\n1. Okuldaki beş farklı kişiyi İngilizce olarak sayabilir misiniz?\n2. Bir öğretmenin görevini İngilizce olarak söyleyebilir misiniz?\n3. \"Who is that?\" sorusuna nasıl cevap verirsiniz?\n4. \"Does the nurse help students?\" sorusuna olumlu ve olumsuz cevap verebilir misiniz?\n5. Kendi sorumluluklarınızdan birini İngilizce olarak ifade edebilir misiniz?\n\nEğer bu sorulara rahatlıkla cevap verebiliyorsanız, tebrikler! Okul yaşamıyla ilgili temel ifadeleri öğrendiniz. Şimdi bu ifadeleri günlük hayatınızda kullanarak pratik yapabilirsiniz.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Okuldaki Kişiler, Roller ve Sorumluluklar konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, okulda bulunan kişileri (öğretmen, öğrenci, müdür, hemşire, kütüphaneci, rehber öğretmen, memur, hademe vb.) İngilizce olarak nasıl ifade edeceğimizi, bu kişilerin rollerini (ne yaptıklarını) ve sorumluluklarını (görevlerini) nasıl anlatacağımızı öğreneceğiz. Ayrıca, bu kişiler hakkında soru sormayı ve cevap vermeyi, kendi sorumluluklarımızdan bahsetmeyi ve kısa diyaloglar kurmayı öğreneceğiz. Bu ünite boyunca, okul hayatımızla ilgili günlük İngilizce ifadeleri kullanarak kendimizi ifade etme becerimizi geliştireceğiz. Anahtar Kelimeler - Principal (Müdür) – Okulun en yetkili kişisidir, okulu yönetir. - Teacher (Öğretmen) – Ders anlatan, öğrencilere bilgi ve beceri kazandıran kişidir.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Okuldaki Kişiler, Roller ve Sorumluluklar ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Look at the picture. Who helps students with their health problems at school? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: The nurse. Gerekçe: Okul hemşiresi öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir. Tabloda Nurse - Health eşleşmesi bunu gösterir.","Soru: Listen to the dialogue and answer the question. (You can read the dialogue below.)\nStudent: Excuse me, where can I find a book about animals?\nLibrarian: You can find it in the science section. Let me show you.\nWhere does this conversation take place? Doğru yanıt: In the library. Gerekçe: Öğrenci kitap soruyor ve kütüphaneci cevap veriyor. Bu nedenle konuşma kütüphanede geçer.","Soru: Match the school staff with their duties. Who is responsible for keeping the school clean? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: The janitor. Gerekçe: Okulun temizliğinden hademe (janitor) sorumludur. Diğer seçenekler farklı görevlerle ilgilidir."],"commonMistakes":"Öğretmen akademik derslerle ilgilenir, sağlık sorunlarıyla değil. Kütüphaneci kitaplarla ilgilenir, sağlıkla değil. Kantin çalışanı yiyeceklerle ilgilenir, sağlıkla değil. Sınıf, öğretmen ve derslerle ilgilidir; kitap arama diyaloğuyla uyuşmaz. Kantin, yemek yeme yeri olduğu için diyalogla ilgisi yoktur. Spor salonu, fiziksel aktivite yeri olduğu için diyalogla ilgisi yoktur.","selfCheck":["Okuldaki Kişiler, Roller ve Sorumluluklar konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, okulda bulunan kişileri (öğretmen, öğrenci, müdür, hemşire, kütüphaneci, rehber öğretmen, memur, hademe vb.) İngilizce olarak nasıl ifade edeceğimizi, bu kişilerin rollerini (ne yaptıklarını) ve sorumluluklarını (görevlerini) nasıl anlatacağımızı öğreneceğiz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9246cf29ef8070eb2e4027e68e5c72bb976614a49e59c4dc6fcaa6965a797990","reviewDecisionSha256":"a9d7f6aaa72d2d9e6ab049d9a219f7795df98ad71c5b8d61619017d0e6eeb021","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9246cf29ef8070eb2e4027e68e5c72bb976614a49e59c4dc6fcaa6965a797990","reviewedHash":"sha256:9246cf29ef8070eb2e4027e68e5c72bb976614a49e59c4dc6fcaa6965a797990","provenance":"ai-verified:a9d7f6aaa72d2d9e6ab049d9a219f7795df98ad71c5b8d61619017d0e6eeb021; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9246cf29ef8070eb2e4027e68e5c72bb976614a49e59c4dc6fcaa6965a797990","recordReviewEvidenceSha256":"ea45403b0591efbf45f3f7455f6732e202e679f288e6010c710da2b888f2c333","reviewDecisionSha256":"a9d7f6aaa72d2d9e6ab049d9a219f7795df98ad71c5b8d61619017d0e6eeb021","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectives":["6.1.3"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","title":"Okul Rutinlerini Anlama ve Anlatma","body":"## Ne Öğreneceğim?\nBu bölümde, okul hayatındaki günlük rutinleri (daily routines) İngilizce olarak nasıl anlayacağını ve anlatacağını öğreneceksin. Okulda her gün yaptığın aktiviteleri (ders çalışmak, teneffüse çıkmak, öğle yemeği yemek, eve gitmek vb.) ifade edebilmek için gerekli kelimeleri ve cümle yapılarını keşfedeceksin. Ayrıca, başkalarının rutinlerini dinlerken veya okurken ana fikri nasıl çıkaracağını ve kendi rutinini nasıl anlatacağını öğreneceksin. Bu beceriler, günlük hayatta ve sınavlarda işine yarayacak.\n\n## Anahtar Kelimeler\nAşağıdaki kelimeleri ve anlamlarını mutlaka öğren:\n- **get up** (kalkmak)\n- **have breakfast** (kahvaltı yapmak)\n- **go to school** (okula gitmek)\n- **start classes** (derslere başlamak)\n- **have lunch** (öğle yemeği yemek)\n- **finish school** (okuldan çıkmak)\n- **go home** (eve gitmek)\n- **do homework** (ödev yapmak)\n- **study** (ders çalışmak)\n- **play with friends** (arkadaşlarla oynamak)\n- **watch TV** (TV izlemek)\n- **go to bed** (yatmaya gitmek)\n- **always** (her zaman)\n- **usually** (genellikle)\n- **sometimes** (bazen)\n- **never** (asla)\n- **first** (önce)\n- **then** (sonra)\n- **after that** (ondan sonra)\n- **finally** (son olarak)\n\n## Dil Yapıları\nBu konuda iki temel dil yapısını kullanacağız:\n1. **Geniş Zaman (Simple Present Tense)**: Rutinlerimizi anlatırken genellikle geniş zaman kullanırız. Özne + fiil (gerekirse -s takısı) şeklinde kurulur.\n   - I **get up** at seven. (Ben yedide kalkarım.)\n   - She **gets up** at seven. (O yedide kalkar.)\n   - Olumsuz cümle: I **don't** get up early. (Ben erken kalkmam.)\n   - Soru cümlesi: **Do** you get up early? (Sen erken kalkar mısın?)\n2. **Sıklık Zarfları (Adverbs of Frequency)**: Bir eylemin ne sıklıkla yapıldığını belirtmek için kullanılır. Özneden sonra, fiilden önce gelir.\n   - I **always** do my homework. (Ben her zaman ödevimi yaparım.)\n   - She **usually** has lunch at school. (O genellikle okulda öğle yemeği yer.)\n   - They **sometimes** play football. (Onlar bazen futbol oynar.)\n   - He **never** watches TV on weekdays. (O hafta içi asla TV izlemez.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **-s takısı** üç farklı şekilde okunur: /s/ (like 'likes' /laɪks/), /z/ (like 'goes' /ɡoʊz/), /ɪz/ (like 'watches' /wɒtʃɪz/).\n- Rutin anlatırken zaman ifadeleri kullan: **in the morning** (sabahları), **in the afternoon** (öğleden sonra), **in the evening** (akşamları), **at night** (gece).\n- Sıralama bağlaçları (first, then, after that, finally) ile anlatımını akıcı hale getir.\n- Karşındakine soru sorarken ses tonunu yükselt: \"Do you get up early?\"\n\n## Örnekler (12+)\n1. I **get up** at 7 o'clock every day. (Her gün yedide kalkarım.)\n2. My mother **prepares** breakfast for me. (Annem bana kahvaltı hazırlar.)\n3. I **have breakfast** with my family. (Ailemle kahvaltı yaparım.)\n4. I **go to school** by bus. (Okula otobüsle giderim.)\n5. Classes **start** at 8:30. (Dersler 8:30'da başlar.)\n6. We **have lunch** at 12:00. (Öğle yemeğini 12:00'de yeriz.)\n7. I **finish school** at 3:00. (Okuldan 3:00'te çıkarım.)\n8. After school, I **go home** and **rest**. (Okuldan sonra eve giderim ve dinlenirim.)\n9. I **do my homework** in the evening. (Akşam ödevimi yaparım.)\n10. I **study** English for an hour. (Bir saat İngilizce çalışırım.)\n11. I **play with my friends** in the garden. (Bahçede arkadaşlarımla oynarım.)\n12. I **watch TV** after dinner. (Akşam yemeğinden sonra TV izlerim.)\n13. I **go to bed** at 10:00. (10:00'da yatarım.)\n14. She **always** does her homework. (O her zaman ödevini yapar.)\n15. They **sometimes** play basketball. (Onlar bazen basketbol oynar.)\n\n## Diyaloglar\n**Diyalog 1: Okulda Arkadaşınla Rutinini Paylaşma**\n- **Ayşe**: Hi, Mehmet! What time do you get up? (Merhaba Mehmet! Saat kaçta kalkıyorsun?)\n- **Mehmet**: I get up at 7:00. And you? (Ben 7:00'de kalkıyorum. Ya sen?)\n- **Ayşe**: I get up at 6:30. I have breakfast and then go to school. (Ben 6:30'da kalkıyorum. Kahvaltı yapıp okula gidiyorum.)\n- **Mehmet**: Do you have lunch at school? (Okulda öğle yemeği yiyor musun?)\n- **Ayşe**: Yes, I do. I usually have lunch with my friends. (Evet. Genellikle arkadaşlarımla yiyorum.)\n- **Mehmet**: That's nice! (Ne güzel!)\n\n**Diyalog 2: Öğretmen Öğrenciye Soruyor**\n- **Teacher**: What do you do after school? (Okuldan sonra ne yaparsın?)\n- **Student**: I go home and do my homework. Then I watch TV. (Eve giderim ve ödevimi yaparım. Sonra TV izlerim.)\n- **Teacher**: Do you play any sports? (Spor yapar mısın?)\n- **Student**: Yes, I sometimes play football with my friends. (Evet, bazen arkadaşlarımla futbol oynarım.)\n- **Teacher**: Great! (Harika!)\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n- **Hata**: She go to school. (Yanlış)\n  **Doğru**: She **goes** to school. (Üçüncü tekil şahısta fiile -s eklenir.)\n- **Hata**: I don't like get up early. (Yanlış)\n  **Doğru**: I don't like **getting** up early. (like'tan sonra -ing gelir.)\n- **Hata**: He doesn't goes to school. (Yanlış)\n  **Doğru**: He doesn't **go** to school. (Olumsuzda fiil yalın kalır.)\n- **Hata**: I always get up early. (Bu doğru, ama sıklık zarfını yanlış yere koyma: Always I get up early. (Yanlış) → I always get up early. (Doğru))\n\n## Alıştırmalar\n**A. Boşlukları uygun fiille doldur (get up, have, go, do, watch, play)**\n1. I ______ at 7 o'clock.\n2. She ______ breakfast at 8.\n3. We ______ to school by bus.\n4. They ______ their homework in the evening.\n5. He ______ TV after dinner.\n6. My friends ______ football on Sundays.\n\n**B. Cümleleri sıklık zarflarıyla yeniden yaz**\n1. I (always) get up early.\n2. She (usually) has lunch at school.\n3. They (sometimes) play tennis.\n4. He (never) watches TV in the morning.\n\n**C. Kendi rutinini anlatan 5 cümle yaz** (First, then, after that, finally kullan)\n\n## Cevaplar\n**A.** 1. get up  2. has  3. go  4. do  5. watches  6. play\n**B.** 1. I always get up early.  2. She usually has lunch at school.  3. They sometimes play tennis.  4. He never watches TV in the morning.\n**C.** (Örnek) First, I get up at 7. Then, I have breakfast. After that, I go to school. Finally, I do my homework.\n\n## Özet\nBu bölümde okul rutinlerini anlama ve anlatma becerisini geliştirdik. Günlük aktiviteleri ifade eden kelimeleri öğrendik, geniş zaman ve sıklık zarflarını kullanarak cümleler kurduk. Ayrıca sıralama bağlaçlarıyla akıcı anlatım yapmayı ve diyaloglarda soru-cevap kalıplarını kullanmayı pekiştirdik. Bu yapıları günlük hayatta kullanarak İngilizce iletişimini güçlendirebilirsin.\n\n## Öz Kontrol\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendini değerlendir:\n1. Okul rutinlerini anlatan 5 cümle yazabilir misin?\n2. Sıklık zarflarını doğru yerde kullanabiliyor musun?\n3. Birine \"What time do you get up?\" diye sorabilir misin?\n4. Rutinini anlatırken first, then, after that, finally kelimelerini kullanabiliyor musun?\n5. Üçüncü tekil şahısta fiile -s eklemeyi hatırlıyor musun?\n\nEğer tüm sorulara evet diyebiliyorsan, bu kazanımı başarmışsın demektir. Tebrikler!\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Okul Rutinlerini Anlama ve Anlatma konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, okul hayatındaki günlük rutinleri (daily routines) İngilizce olarak nasıl anlayacağını ve anlatacağını öğreneceksin. Okulda her gün yaptığın aktiviteleri (ders çalışmak, teneffüse çıkmak, öğle yemeği yemek, eve gitmek vb.) ifade edebilmek için gerekli kelimeleri ve cümle yapılarını keşfedeceksin. Ayrıca, başkalarının rutinlerini dinlerken veya okurken ana fikri nasıl çıkaracağını ve kendi rutinini nasıl anlatacağını öğreneceksin. Bu beceriler, günlük hayatta ve sınavlarda işine yarayacak. Anahtar Kelimeler Aşağıdaki kelimeleri ve anlamlarını mutlaka öğren: - get up (kalkmak) - have breakfast (kahvaltı yapmak) - go to school (okula gitmek) - start classes (derslere başlamak) - have lunch (öğle yemeği yemek) - finish school (okuldan çıkmak) - go home (eve gitmek) - do homework (ödev yapmak) - study (ders çalışmak) - play with friends (arkadaşlarla oynamak) - watch TV (TV izlemek) - go to bed (yatmaya gitmek) - always (her zaman) - usually (genellikle) - sometimes (bazen) - never (asla) - first (önce) - then (sonra) - after that (ondan sonra) - finally (son olarak) Dil Yapıları Bu konuda iki temel dil yapısını kullanacağız: 1.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Okul Rutinlerini Anlama ve Anlatma ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Look at the picture and complete the sentence.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q055.visual.schoolDay]\n\nEvery day, I _____ to school at 8 o'clock. Doğru yanıt: go. Gerekçe: Cümlede 'Every day' geniş zamanı işaret eder ve özne 'I' olduğu için fiilin yalın hali 'go' kullanılır.","Soru: Read the table and answer the question.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q056.visual.dailyRoutines]\n\nWhat time does Tom have lunch? Doğru yanıt: At 2:00. Gerekçe: Tabloda Tom'un öğle yemeği saati 2:00 olarak verilmiştir.","Soru: Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: What do you do after school?\n\nMary: I usually _____ my homework. Doğru yanıt: do. Gerekçe: 'Usually' geniş zamanı belirtir ve özne 'I' olduğu için 'do' kullanılır."],"commonMistakes":"'goes' üçüncü tekil şahısla kullanılır, 'I' ile değil. 'going' şimdiki zaman veya isim olarak kullanılır, geniş zaman cümlesinde yalın fiil gerekir. 'gone' geçmiş zaman ortacıdır, burada uygun değildir. 12:30 öğle yemeği için erken bir saattir ve tabloda belirtilmemiştir. 1:15 tabloda belirtilen saat değildir. 3:45 öğleden sonra atıştırmalık saatidir, öğle yemeği değil.","selfCheck":["Okul Rutinlerini Anlama ve Anlatma konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, okul hayatındaki günlük rutinleri (daily routines) İngilizce olarak nasıl anlayacağını ve anlatacağını öğreneceksin.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9a757fd92e2c1356dbddf43ca82aac020195f1099adf979b2637bc975b54e12c","reviewDecisionSha256":"ce89799066948532cb0a67e5ae014f0639afd6a972a561e0cdcaba2a8a7f7a36","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9a757fd92e2c1356dbddf43ca82aac020195f1099adf979b2637bc975b54e12c","reviewedHash":"sha256:9a757fd92e2c1356dbddf43ca82aac020195f1099adf979b2637bc975b54e12c","provenance":"ai-verified:ce89799066948532cb0a67e5ae014f0639afd6a972a561e0cdcaba2a8a7f7a36; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9a757fd92e2c1356dbddf43ca82aac020195f1099adf979b2637bc975b54e12c","recordReviewEvidenceSha256":"85d92623d3b8b0226e1fc2b76f69d59dbe298dba49a57b0a2f02ccf0aaeabad9","reviewDecisionSha256":"ce89799066948532cb0a67e5ae014f0639afd6a972a561e0cdcaba2a8a7f7a36","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectives":["6.1.4"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","title":"Millî ve Dinî Günler, Festivaller ve Kutlamalar","body":"Bu ünitede, millî ve dinî günlerimizi, festivalleri ve kutlamaları İngilizce olarak nasıl anlayacağımızı ve anlatacağımızı öğreneceğiz. Bu konu, günlük hayatta sıkça karşılaştığımız ve kültürel zenginliğimizi yansıtan önemli bir beceridir. Örneğin, bir arkadaşınıza Ramazan Bayramı'nı anlatmak, bir yabancıya 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı tanıtmak veya bir davetiyeyi anlamak için bu konudaki dil becerilerine ihtiyaç duyarız. Bu ünite boyunca, bayramların ne zaman kutlandığını, insanların bu günlerde neler yaptığını, hangi yiyeceklerin hazırlandığını ve hangi duyguların yaşandığını ifade etmeyi öğreneceğiz. Ayrıca, bu günlerle ilgili sorular sorup cevap verebileceğiz. Hazırsanız, başlayalım!\n\n### Ne Öğreneceğim?\nBu bölümde, millî ve dinî günlerle ilgili temel ifadeleri, tarihleri, kutlama aktivitelerini ve duyguları anlatan kelimeleri öğreneceğiz. Ayrıca, bu günleri anlatırken kullanacağımız geniş zaman yapısını ve 'when' (ne zaman) gibi soru kelimelerini kullanmayı pekiştireceğiz. Öğrendiklerimizi diyaloglarda kullanarak pratik yapacağız.\n\n### Anahtar Kelimeler\nAşağıdaki kelimeleri öğrenerek bu ünitede başarılı olabilirsiniz:\n- **festival** (festival)\n- **celebration** (kutlama)\n- **holiday** (tatil, bayram)\n- **religious** (dinî)\n- **national** (millî)\n- **traditional** (geleneksel)\n- **special** (özel)\n- **celebrate** (kutlamak)\n- **decorate** (süslemek)\n- **visit** (ziyaret etmek)\n- **gift** (hediye)\n- **food** (yiyecek)\n- **family** (aile)\n- **friends** (arkadaşlar)\n- **enjoy** (keyif almak)\n- **wish** (dilek, dilemek)\n- **feast** (bayram, ziyafet)\n- **parade** (geçit töreni)\n- **fireworks** (havai fişek)\n- **traditional clothes** (geleneksel kıyafetler)\n\nBu kelimeleri cümle içinde kullanarak öğrenmeye çalışın. Örneğin: \"We celebrate Republic Day on October 29.\" (Cumhuriyet Bayramı'nı 29 Ekim'de kutlarız.)\n\n### Dil Yapıları\nBu ünitede ağırlıklı olarak **geniş zaman** (Simple Present Tense) kullanacağız. Çünkü geniş zaman, alışkanlıkları, genel doğruları ve tekrarlanan eylemleri anlatmak için kullanılır. Bayramlar her yıl tekrarlandığı için bu yapı uygundur.\n\n- **Olumlu cümle:** Subject + verb (base form) + object. Örnek: \"People visit their relatives.\" (İnsanlar akrabalarını ziyaret eder.)\n- **Olumsuz cümle:** Subject + do/does not + verb (base form). Örnek: \"We don't work on that day.\" (O gün çalışmayız.)\n- **Soru cümlesi:** Do/Does + subject + verb (base form)? Örnek: \"Do you celebrate Ramadan?\" (Ramazan'ı kutlar mısınız?)\n\nAyrıca, **'when'** ve **'what'** gibi soru kelimeleriyle tarih ve aktivite soruları sorabiliriz:\n- \"When is the festival?\" (Festival ne zaman?)\n- \"What do people do on that day?\" (İnsanlar o gün ne yapar?)\n\n**Örnek cümleler:**\n1. \"We celebrate Children's Day on April 23.\" (23 Nisan'da Çocuk Bayramı'nı kutlarız.)\n2. \"They decorate their houses for the holiday.\" (Bayram için evlerini süslerler.)\n3. \"She visits her grandparents on Eid.\" (O, bayramda büyükannesini ziyaret eder.)\n4. \"We eat special food during the festival.\" (Festival sırasında özel yiyecekler yeriz.)\n5. \"People wear traditional clothes.\" (İnsanlar geleneksel kıyafetler giyer.)\n6. \"Do you give gifts on New Year's Eve?\" (Yılbaşında hediye verir misiniz?)\n7. \"They don't go to school on national holidays.\" (Millî bayramlarda okula gitmezler.)\n8. \"What do you do on Republic Day?\" (Cumhuriyet Bayramı'nda ne yaparsınız?)\n9. \"When is the religious festival?\" (Dinî bayram ne zaman?)\n10. \"We watch fireworks at night.\" (Gece havai fişekleri izleriz.)\n11. \"Children get presents on that day.\" (Çocuklar o gün hediyeler alır.)\n12. \"People say 'Happy Bayram' to each other.\" (İnsanlar birbirlerine 'İyi Bayramlar' der.)\n\n### Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **Telaffuz:** 'celebration' kelimesi /ˌsel.əˈbreɪ.ʃən/ şeklinde telaffuz edilir. 'festival' /ˈfes.tɪ.vəl/ olarak okunur. 'religious' /rɪˈlɪdʒ.əs/ şeklindedir. Bu kelimeleri yüksek sesle tekrar ederek telaffuzunuzu geliştirin.\n- **İletişim:** Bir bayramı anlatırken, önce ne zaman olduğunu söyleyin, sonra insanların ne yaptığını anlatın. Örneğin: \"Ramadan is a religious holiday. It is in the ninth month of the Islamic calendar. People fast during the day and have special meals at night.\" (Ramazan dinî bir bayramdır. İslam takviminin dokuzuncu ayındadır. İnsanlar gündüz oruç tutar ve gece özel yemekler yer.)\n- **Kibarlık:** Kutlamalarda iyi dilekler ifade etmek için \"Happy...\" kalıbını kullanın: \"Happy Ramadan!\" (Ramazan Bayramınız kutlu olsun!), \"Happy Republic Day!\" (Cumhuriyet Bayramınız kutlu olsun!)\n\n### Örnek Diyaloglar\n**Diyalog 1: Bir arkadaşınıza bayramı anlatma**\n- **Ali:** Hi, Jane! Do you know about Ramadan?\n- **Jane:** No, I don't. When is it?\n- **Ali:** It is a religious holiday. It is in the ninth month of the Islamic calendar.\n- **Jane:** What do people do during Ramadan?\n- **Ali:** They fast during the day. At night, they have special meals and visit their families.\n- **Jane:** That sounds interesting! Do you celebrate it?\n- **Ali:** Yes, we do. At the end of Ramadan, we have a big celebration called Eid al-Fitr.\n- **Jane:** What do you do on Eid?\n- **Ali:** We wear new clothes, visit relatives, and eat special sweets.\n- **Jane:** I'd like to join you!\n- **Ali:** Sure! You are welcome.\n\n**Diyalog 2: Bir davetiyeyi anlama**\n- **Ayşe:** Look at this invitation, Tom. It's for Republic Day.\n- **Tom:** When is it?\n- **Ayşe:** It's on October 29th.\n- **Tom:** What do people do on that day?\n- **Ayşe:** There is a parade in the morning. In the evening, there are fireworks.\n- **Tom:** Do you wear special clothes?\n- **Ayşe:** Yes, we wear traditional clothes and carry flags.\n- **Tom:** Can I come?\n- **Ayşe:** Of course! It's a national holiday, and everyone celebrates together.\n\n### Sık Yapılan Hatalar\n1. **'Celebrate' fiilini yanlış kullanmak:** \"We celebrate on Republic Day\" yerine \"We celebrate Republic Day\" demeliyiz. Çünkü 'celebrate' geçişli bir fiildir, nesne alır.\n2. **Geniş zaman ekini unutmak:** Üçüncü tekil şahıslarda (he, she, it) fiile '-s' eklemeyi unutmayın. Örneğin: \"She visit her grandmother\" yanlıştır; doğrusu \"She visits her grandmother.\"\n3. **'When' sorusunda yardımcı fiil kullanmamak:** \"When is the festival?\" doğrudur, ancak \"When the festival?\" yanlıştır.\n4. **'Do' ve 'Does' karıştırmak:** 'He/She/It' ile 'does' kullanılır: \"Does he celebrate?\" (O kutlar mı?) 'I/You/We/They' ile 'do' kullanılır: \"Do you celebrate?\"\n\n### Alıştırma ve Cevaplar\n**Alıştırma 1: Boşlukları doldurun (geniş zaman)**\n1. People ____ (visit) their relatives on Eid.\n2. She ____ (wear) traditional clothes on national holidays.\n3. We ____ (not/go) to school on Republic Day.\n4. ____ (do) you celebrate Children's Day?\n5. They ____ (watch) fireworks at night.\n\n**Cevaplar:**\n1. visit\n2. wears\n3. don't go\n4. Do\n5. watch\n\n**Alıştırma 2: Soruları cevaplayın**\n1. When is Republic Day in Turkey? (October 29)\n2. What do people eat on Eid? (sweets, special cookies)\n3. Do you give gifts on New Year's Eve? (Yes, I do / No, I don't)\n\n**Örnek cevaplar:**\n1. It is on October 29th.\n2. They eat sweets and special cookies.\n3. Yes, I do. / No, I don't.\n\n### Özet\nBu ünitede, millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlamayı ve anlatmayı öğrendik. Anahtar kelimeleri, geniş zaman yapısını ve 'when' soru kalıbını kullanarak bayramlarla ilgili cümleler kurabildik. Ayrıca, diyaloglar aracılığıyla bu ifadeleri günlük konuşmada nasıl kullanacağımızı gördük. Unutmayın: Bayramlar kültürümüzün önemli bir parçasıdır ve bunları İngilizce anlatabilmek, kültürümüzü dünyaya tanıtmanın güzel bir yoludur.\n\n### Öz Kontrol\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin:\n1. 'Festival' kelimesinin anlamını biliyor musunuz?\n2. 'Celebrate' fiilini bir cümlede kullanabilir misiniz?\n3. Geniş zamanla olumlu, olumsuz ve soru cümleleri kurabiliyor musunuz?\n4. Bir bayramın ne zaman olduğunu sorabilir misiniz?\n5. Bir bayramda insanların ne yaptığını anlatabilir misiniz?\n\nBu sorulara cevap verebiliyorsanız, bu üniteyi başarıyla tamamlamışsınız demektir. Tebrikler!\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Millî ve Dinî Günler, Festivaller ve Kutlamalar konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu ünitede, millî ve dinî günlerimizi, festivalleri ve kutlamaları İngilizce olarak nasıl anlayacağımızı ve anlatacağımızı öğreneceğiz. Bu konu, günlük hayatta sıkça karşılaştığımız ve kültürel zenginliğimizi yansıtan önemli bir beceridir. Örneğin, bir arkadaşınıza Ramazan Bayramı'nı anlatmak, bir yabancıya 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı tanıtmak veya bir davetiyeyi anlamak için bu konudaki dil becerilerine ihtiyaç duyarız. Bu ünite boyunca, bayramların ne zaman kutlandığını, insanların bu günlerde neler yaptığını, hangi yiyeceklerin hazırlandığını ve hangi duyguların yaşandığını ifade etmeyi öğreneceğiz. Ayrıca, bu günlerle ilgili sorular sorup cevap verebileceğiz. Hazırsanız, başlayalım!","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Millî ve Dinî Günler, Festivaller ve Kutlamalar ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Which festival is celebrated on April 23rd in Türkiye? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: National Sovereignty and Children's Day. Gerekçe: April 23rd is National Sovereignty and Children's Day in Türkiye.","Soru: Complete the dialogue:\nA: When is Republic Day?\nB: It is on ______. Doğru yanıt: October 29th. Gerekçe: Republic Day is celebrated on October 29th in Türkiye.","Soru: Look at the chart. Which festival has the most participants? Doğru yanıt: Children's Day. Gerekçe: The chart shows Children's Day has the highest number of participants (120)."],"commonMistakes":"Victory Day is celebrated on August 30th, not April 23rd. Republic Day is celebrated on October 29th, not April 23rd. Youth and Sports Day is celebrated on May 19th, not April 23rd. April 23rd is National Sovereignty and Children's Day. May 19th is Youth and Sports Day. August 30th is Victory Day.","selfCheck":["Millî ve Dinî Günler, Festivaller ve Kutlamalar konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu ünitede, millî ve dinî günlerimizi, festivalleri ve kutlamaları İngilizce olarak nasıl anlayacağımızı ve anlatacağımızı öğreneceğiz. Bu konu, günlük hayatta sıkça karşılaştığımız ve kültürel zenginliğimizi yansıtan önemli bir beceridir.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cb49ef7fe88f5a282d3263973c33e9e9647703fb9d34da6595776696b53691ac","reviewDecisionSha256":"9c9a0ba3bff36680e22dfea8ca8971203b67f5726aafaa968225785712e1a92e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cb49ef7fe88f5a282d3263973c33e9e9647703fb9d34da6595776696b53691ac","reviewedHash":"sha256:cb49ef7fe88f5a282d3263973c33e9e9647703fb9d34da6595776696b53691ac","provenance":"ai-verified:9c9a0ba3bff36680e22dfea8ca8971203b67f5726aafaa968225785712e1a92e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cb49ef7fe88f5a282d3263973c33e9e9647703fb9d34da6595776696b53691ac","recordReviewEvidenceSha256":"e5a71b5f112d511866c7540a73ecd20d26e28132906ee83b570aeb5e47a5da00","reviewDecisionSha256":"9c9a0ba3bff36680e22dfea8ca8971203b67f5726aafaa968225785712e1a92e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectives":["6.2.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","title":"Öğrenme Etkinliklerine İlişkin Tercihleri Anlama ve İfade Etme","body":"## Ne Öğreneceğim?\n\nBu bölümde, sınıf içi öğrenme etkinlikleri hakkında tercihlerini nasıl ifade edeceğini ve başkalarının tercihlerini nasıl anlayacağını öğreneceksin. Örneğin, hangi aktiviteleri sevdiğini, hangilerini sevmediğini, hangi dersleri daha çok sevdiğini, hangi öğrenme yöntemlerini (grup çalışması, bireysel çalışma, oyunlar, projeler vb.) tercih ettiğini söyleyebileceksin. Ayrıca, başkalarına tercihlerini sorabilecek ve onların cevaplarını anlayabileceksin. Bu beceriler, günlük hayatta ve okulda iletişim kurarken çok işine yarayacak.\n\n## Anahtar Kelimeler\n\n- **like** (sevmek)\n- **dislike** (sevmemek)\n- **prefer** (tercih etmek)\n- **enjoy** (hoşlanmak)\n- **hate** (nefret etmek)\n- **love** (çok sevmek)\n- **activity** (etkinlik)\n- **group work** (grup çalışması)\n- **pair work** (ikili çalışma)\n- **individual work** (bireysel çalışma)\n- **project** (proje)\n- **game** (oyun)\n- **listening** (dinleme)\n- **speaking** (konuşma)\n- **reading** (okuma)\n- **writing** (yazma)\n\n## Dil Yapıları\n\nBu konuda kullanacağımız temel dil yapıları şunlardır:\n\n1. **Geniş zaman (Simple Present Tense)** ile tercih bildirme:\n   - I like playing games. (Oyun oynamayı severim.)\n   - She prefers group work. (O, grup çalışmasını tercih eder.)\n   - They enjoy listening to music. (Onlar müzik dinlemekten hoşlanır.)\n\n2. **Olumsuz cümleler:**\n   - I don't like doing homework. (Ödev yapmayı sevmem.)\n   - He doesn't enjoy reading. (O, okumaktan hoşlanmaz.)\n\n3. **Soru cümleleri:**\n   - Do you like speaking in class? (Sınıfta konuşmayı sever misin?)\n   - Does she prefer individual work? (O, bireysel çalışmayı mı tercih eder?)\n\n4. **Tercih ifadeleri:**\n   - I prefer ... to ... (…'i …'e tercih ederim.)\n   - I'd rather ... (Ben ...'i tercih ederim.)\n   - I like ... more than ... (…'i …'den daha çok severim.)\n\n5. **Zaman zarfları ve sıklık ifadeleri:**\n   - always (her zaman), usually (genellikle), sometimes (bazen), never (asla)\n   - Örnek: I usually enjoy group work. (Genellikle grup çalışmasından hoşlanırım.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n\n- **like** ve **prefer** kelimelerini vurgulayarak söyle. Örneğin, \"I **like** playing games.\" cümlesinde 'like' kelimesini hafifçe vurgula.\n- **-ing** ekini doğru telaffuz et: playing, reading, writing gibi.\n- Soru sorarken ses tonunu cümlenin sonunda yükselt: \"Do you like ...?\"\n- Tercihini ifade ederken yüz ifaden ve beden dilinle de destekle. Örneğin, sevdiğin bir şeyi söylerken gülümse.\n- Karşındakinin ne söylediğini anlamadıysan, \"Could you repeat, please?\" (Tekrar eder misiniz?) diyebilirsin.\n\n## Örnekler\n\nAşağıda tercihleri ifade etmek için kullanabileceğin 12 örnek cümle bulunmaktadır:\n\n1. I like playing football. (Futbol oynamayı severim.)\n2. She loves drawing pictures. (O, resim çizmeyi çok sever.)\n3. We enjoy listening to stories. (Biz hikaye dinlemekten hoşlanırız.)\n4. He prefers doing projects. (O, proje yapmayı tercih eder.)\n5. I don't like doing homework. (Ödev yapmayı sevmem.)\n6. They hate studying alone. (Onlar yalnız çalışmaktan nefret eder.)\n7. Do you like speaking English? (İngilizce konuşmayı sever misin?)\n8. Does she enjoy reading books? (O, kitap okumaktan hoşlanır mı?)\n9. I prefer group work to individual work. (Grup çalışmasını bireysel çalışmaya tercih ederim.)\n10. I'd rather play games than do exercises. (Alıştırma yapmaktansa oyun oynamayı tercih ederim.)\n11. I like watching videos more than reading texts. (Video izlemeyi metin okumaktan daha çok severim.)\n12. She usually enjoys pair work. (O, genellikle ikili çalışmadan hoşlanır.)\n\n## Diyaloglar\n\n### Diyalog 1: Sınıfta Tercihleri Sorma\n\n**Ayşe:** Hi, Mehmet! Do you like group work?\n**Mehmet:** Yes, I do. I love working with my friends. What about you?\n**Ayşe:** I prefer individual work because I can focus better.\n**Mehmet:** I see. Do you like doing projects?\n**Ayşe:** Yes, I enjoy doing projects. They are fun.\n**Mehmet:** Great! Let's do a project together next time.\n**Ayşe:** Okay!\n\n### Diyalog 2: Tercihleri Anlama\n\n**Teacher:** Good morning, class! Today we will do a listening activity. Do you like listening to stories?\n**Students:** Yes, we do!\n**Teacher:** And what about reading? Does anyone prefer reading?\n**Selin:** I prefer reading to listening. I like reading stories.\n**Teacher:** That's nice. And do you like speaking activities?\n**Ali:** I don't like speaking in front of the class. I feel shy.\n**Teacher:** Don't worry, Ali. We can do pair work. Do you like pair work?\n**Ali:** Yes, I do. I like talking with my partner.\n**Teacher:** Perfect!\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n\n1. **Fiilden sonra -ing ekini unutmak:**\n   - Yanlış: I like play games.\n   - Doğru: I like playing games.\n\n2. **Geniş zamanda üçüncü tekil şahısta 's' ekini unutmak:**\n   - Yanlış: She like reading.\n   - Doğru: She likes reading.\n\n3. **Olumsuz cümlede 'do/does' kullanmamak:**\n   - Yanlış: I don't like do homework.\n   - Doğru: I don't like doing homework.\n\n4. **Soru cümlesinde yardımcı fiil kullanmamak:**\n   - Yanlış: You like games?\n   - Doğru: Do you like games?\n\n5. **'Prefer' kullanımında yanlış yapı:**\n   - Yanlış: I prefer group work than individual work.\n   - Doğru: I prefer group work to individual work.\n\n## Alıştırmalar\n\n### Alıştırma 1: Boşlukları Doldur\n\nAşağıdaki cümleleri uygun kelimelerle tamamla (like, likes, don't like, doesn't like, prefer, prefers).\n\n1. I ______ playing chess. (severim)\n2. She ______ doing homework. (sevmez)\n3. We ______ watching cartoons. (severiz)\n4. He ______ reading comics. (tercih eder)\n5. They ______ singing songs. (sevmezler)\n6. ______ you like drawing? (soru)\n\n### Alıştırma 2: Cümleleri Olumsuz Yap\n\nAşağıdaki cümleleri olumsuz yap.\n\n1. I like doing puzzles.\n2. She enjoys playing tennis.\n3. We prefer studying alone.\n\n### Alıştırma 3: Soru Sor\n\nAşağıdaki cevaplara uygun sorular yaz.\n\n1. ______? - Yes, I like playing games.\n2. ______? - No, she doesn't like reading.\n3. ______? - I prefer group work.\n\n### Alıştırma 4: Kendi Tercihlerini Yaz\n\nAşağıdaki sorulara cevap ver.\n\n1. What activities do you like? (En az iki tane yaz)\n2. What activities don't you like? (En az bir tane yaz)\n3. Do you prefer group work or individual work? Why?\n\n## Cevaplar\n\n### Alıştırma 1 Cevapları\n\n1. like\n2. doesn't like\n3. like\n4. prefers\n5. don't like\n6. Do\n\n### Alıştırma 2 Cevapları\n\n1. I don't like doing puzzles.\n2. She doesn't enjoy playing tennis.\n3. We don't prefer studying alone. (veya We prefer not studying alone.)\n\n### Alıştırma 3 Cevapları\n\n1. Do you like playing games?\n2. Does she like reading?\n3. Do you prefer group work or individual work?\n\n### Alıştırma 4 (Örnek cevaplar)\n\n1. I like playing football and drawing.\n2. I don't like doing homework.\n3. I prefer group work because it's more fun.\n\n## Özet\n\nBu bölümde, öğrenme etkinlikleri hakkında tercihlerini ifade etmeyi öğrendin. 'like', 'dislike', 'prefer', 'enjoy' gibi fiilleri kullanarak neyi sevdiğini veya sevmediğini söyleyebilirsin. Ayrıca, başkalarına tercihlerini sorabilir ve onların cevaplarını anlayabilirsin. Unutma: Geniş zaman kullanırken özne- fiil uyumuna dikkat et, fiilden sonra -ing ekini kullan, soru ve olumsuz cümlelerde 'do/does' yardımcı fiillerini kullan. Bu yapıları günlük hayatta da kullanarak pratik yap.\n\n## Öz Kontrol\n\nAşağıdaki sorulara cevap vererek kendini değerlendir:\n\n1. Tercihlerini ifade ederken hangi kalıpları kullanabilirim?\n2. Başkalarına tercihlerini sorarken hangi soru kalıplarını kullanırım?\n3. Olumsuz cümle kurarken nelere dikkat etmeliyim?\n4. 'Prefer' ve 'like' arasındaki fark nedir?\n5. Bu konuda kendimi ne kadar iyi hissediyorum? (Çok iyi / İyi / Biraz / Zayıf)\n\nEğer kendini zayıf hissediyorsan, bu bölümü tekrar gözden geçir ve alıştırmaları tekrar yap. Başarılar!\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Öğrenme Etkinliklerine İlişkin Tercihleri Anlama ve İfade Etme konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, sınıf içi öğrenme etkinlikleri hakkında tercihlerini nasıl ifade edeceğini ve başkalarının tercihlerini nasıl anlayacağını öğreneceksin. Örneğin, hangi aktiviteleri sevdiğini, hangilerini sevmediğini, hangi dersleri daha çok sevdiğini, hangi öğrenme yöntemlerini (grup çalışması, bireysel çalışma, oyunlar, projeler vb.) tercih ettiğini söyleyebileceksin. Ayrıca, başkalarına tercihlerini sorabilecek ve onların cevaplarını anlayabileceksin. Bu beceriler, günlük hayatta ve okulda iletişim kurarken çok işine yarayacak. Anahtar Kelimeler - like (sevmek) - dislike (sevmemek) - prefer (tercih etmek) - enjoy (hoşlanmak) - hate (nefret etmek) - love (çok sevmek) - activity (etkinlik) - group work (grup çalışması) - pair work (ikili çalışma) - individual work (bireysel çalışma) - project (proje) - game (oyun) - listening (dinleme) - speaking (konuşma) - reading (okuma) - writing (yazma) Dil Yapıları Bu konuda kullanacağımız temel dil yapıları şunlardır: 1.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Öğrenme Etkinliklerine İlişkin Tercihleri Anlama ve İfade Etme ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Teacher: Do you like learning English?\\nStudent: Yes, I do. I think it's fun.\\nWhat does the student express? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: He likes learning English.. Gerekçe: Öğrenci 'Yes, I do' diyerek İngilizce öğrenmeyi sevdiğini belirtir. 'It's fun' ifadesi olumlu bir değerlendirmedir.","Soru: Look at the table. Which activity does Ayşe prefer? Doğru yanıt: Drawing. Gerekçe: Tabloda Ayşe'nin tercihi 'Drawing' sütununda kalp işaretiyle gösterilmiştir.","Soru: Read the text.\\nI like doing puzzles. My sister likes painting. My brother likes playing football.\\nWho likes doing puzzles? Doğru yanıt: I. Gerekçe: Metinde 'I like doing puzzles' ifadesi, konuşmacının bulmaca çözmeyi sevdiğini belirtir."],"commonMistakes":"Öğrenci sevmediğini söylemez, aksine sevdiğini ifade eder. Korku ifadesi yoktur; 'fun' kelimesi olumlu bir duygu belirtir. Sıkıldığını belirten bir ifade yoktur; 'fun' eğlenceli olduğunu gösterir. Tabloda Ayşe için 'Reading' sütunu boş, bu yüzden yanlış. Tabloda Ayşe için 'Singing' sütunu boş, bu yüzden yanlış. Tabloda Ayşe için 'Playing games' sütunu boş, bu yüzden yanlış.","selfCheck":["Öğrenme Etkinliklerine İlişkin Tercihleri Anlama ve İfade Etme konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, sınıf içi öğrenme etkinlikleri hakkında tercihlerini nasıl ifade edeceğini ve başkalarının tercihlerini nasıl anlayacağını öğreneceksin.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d74222af7e93ba88910566ddae03f99a0e909035319e92602296b0198ed72787","reviewDecisionSha256":"03b0c6f2233e5eafbbbcd94d5a9f2e1ae018438d9d44df8bbc8cfca51dd39032","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d74222af7e93ba88910566ddae03f99a0e909035319e92602296b0198ed72787","reviewedHash":"sha256:d74222af7e93ba88910566ddae03f99a0e909035319e92602296b0198ed72787","provenance":"ai-verified:03b0c6f2233e5eafbbbcd94d5a9f2e1ae018438d9d44df8bbc8cfca51dd39032; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d74222af7e93ba88910566ddae03f99a0e909035319e92602296b0198ed72787","recordReviewEvidenceSha256":"23e6833047a42e8b7c70ef9862577453e6b53bbc0e8478b1f9559ad8b79ec71c","reviewDecisionSha256":"03b0c6f2233e5eafbbbcd94d5a9f2e1ae018438d9d44df8bbc8cfca51dd39032","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectives":["6.2.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","title":"Öğrenme Teknolojileri Tercihleri","body":"Bu ünitede, öğrenme teknolojileri hakkında konuşmayı ve tercihlerimizi ifade etmeyi öğreneceğiz. Teknolojinin hayatımızdaki yeri giderek artıyor; bu yüzden İngilizce'de bu konuda kendimizi ifade edebilmek çok önemli. Hazırsanız başlayalım!\n\n## Ne Öğreneceğim?\nBu bölümde şunları öğreneceksiniz:\n- Öğrenme teknolojileri (bilgisayar, tablet, akıllı tahta, e-kitap, eğitim uygulamaları vb.) hakkında kelimeler.\n- Tercihlerimizi ifade etmek için 'I prefer...', 'I like...', 'I don't like...' gibi yapılar.\n- Başkalarının tercihlerini anlamak için soru sorma ('Do you prefer...?', 'Which one do you like?').\n- Kısa diyaloglar kurarak bu konuda iletişim kurma.\n\n## Anahtar Kelimeler\nAşağıdaki kelimeleri öğrenmen, konuyu daha iyi anlamana yardımcı olacak:\n- **technology** (teknoloji)\n- **computer** (bilgisayar)\n- **tablet** (tablet)\n- **smart board** (akıllı tahta)\n- **e-book** (e-kitap)\n- **online** (çevrimiçi)\n- **offline** (çevrimdışı)\n- **prefer** (tercih etmek)\n- **like** (sevmek)\n- **dislike** (sevmemek)\n- **use** (kullanmak)\n- **learn** (öğrenmek)\n- **study** (çalışmak)\n- **game** (oyun)\n- **app** (uygulama)\n- **video** (video)\n- **audio** (ses)\n- **interactive** (etkileşimli)\n\n## Dil Yapıları\nBu bölümde kullanacağımız ana dil yapıları şunlardır:\n\n### 1. Tercih Bildirme\n- **I prefer + isim** : Ben ... tercih ederim.\n  - Örnek: I prefer tablets. (Ben tabletleri tercih ederim.)\n- **I prefer + fiil + -ing** : Ben ... yapmayı tercih ederim.\n  - Örnek: I prefer using computers. (Ben bilgisayar kullanmayı tercih ederim.)\n- **I like + isim / fiil + -ing** : Ben ... severim.\n  - Örnek: I like e-books. (Ben e-kitapları severim.) / I like reading e-books. (Ben e-kitap okumayı severim.)\n- **I don't like + isim / fiil + -ing** : Ben ... sevmem.\n  - Örnek: I don't like online games. (Ben çevrimiçi oyunları sevmem.)\n\n### 2. Soru Sorma\n- **Do you prefer + isim?** : ... tercih eder misin?\n  - Örnek: Do you prefer smart boards? (Akıllı tahtaları tercih eder misin?)\n- **Do you like + isim / fiil + -ing?** : ... sever misin?\n  - Örnek: Do you like using tablets? (Tablet kullanmayı sever misin?)\n- **Which one do you prefer?** : Hangisini tercih edersin?\n  - Örnek: Which one do you prefer, e-books or paper books? (Hangisini tercih edersin, e-kitapları mı yoksa kağıt kitapları mı?)\n\n### 3. Olumlu ve Olumsuz Cümleler\n- **I think technology is useful.** (Bence teknoloji faydalıdır.)\n- **I don't think online learning is boring.** (Bence çevrimiçi öğrenme sıkıcı değildir.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **prefer** kelimesi /prɪˈfɜːr/ şeklinde telaffuz edilir. Vurgu ikinci hecededir.\n- **technology** kelimesi /tekˈnɒlədʒi/ şeklinde telaffuz edilir. Vurgu ikinci hecededir.\n- Soru sorarken ses tonunu cümlenin sonunda yükselt.\n- Karşındakinin cevabını anlamadıysan 'Sorry, can you repeat?' diyebilirsin.\n- Konuşurken göz teması kurmaya çalış.\n\n## Örnekler\nAşağıda 12 örnek cümle bulacaksın. Bunları inceleyerek yapıları pekiştirebilirsin.\n\n1. I prefer using a computer for homework. (Ödevlerim için bilgisayar kullanmayı tercih ederim.)\n2. She likes watching educational videos. (O, eğitici videolar izlemeyi sever.)\n3. We don't like playing games on the tablet. (Tablette oyun oynamayı sevmeyiz.)\n4. Do you prefer smart boards or whiteboards? (Akıllı tahtaları mı yoksa beyaz tahtaları mı tercih edersin?)\n5. I prefer e-books because they are light. (E-kitapları tercih ederim çünkü hafifler.)\n6. My brother likes using educational apps. (Kardeşim eğitim uygulamaları kullanmayı sever.)\n7. They don't prefer online classes. (Onlar çevrimiçi dersleri tercih etmezler.)\n8. Which one do you like, audio books or printed books? (Hangisini seversin, sesli kitapları mı yoksa basılı kitapları mı?)\n9. I like learning with videos. (Videolarla öğrenmeyi severim.)\n10. She prefers studying with a tablet. (O, tabletle çalışmayı tercih eder.)\n11. Do you like using technology in the classroom? (Sınıfta teknoloji kullanmayı sever misin?)\n12. I don't like using my phone for studying. (Telefonumu ders çalışmak için kullanmayı sevmem.)\n\n## Diyaloglar\nAşağıda iki kısa diyalog verilmiştir. Bunları arkadaşınla canlandırabilirsiniz.\n\n**Diyalog 1**\n- **Ayşe**: Hi, Mehmet! Do you prefer using tablets or computers for studying?\n- **Mehmet**: Hi, Ayşe! I prefer tablets because they are portable. What about you?\n- **Ayşe**: I like computers because the screen is bigger.\n- **Mehmet**: Do you like using e-books?\n- **Ayşe**: Yes, I do. I think e-books are very useful.\n- **Mehmet**: I prefer paper books, actually. But I like educational apps.\n\n**Diyalog 2**\n- **Teacher**: Good morning, class! Today we will talk about learning technologies. Which one do you prefer, smart boards or projectors?\n- **Student 1**: I prefer smart boards because they are interactive.\n- **Teacher**: Great! And you, Elif? Do you like online learning?\n- **Elif**: I don't like online learning because I miss my friends. I prefer face-to-face classes.\n- **Teacher**: I understand. But technology can help us learn in different ways.\n\n## Sık Yapılan Hatalar\nBu bölümde sık yapılan hataları ve doğrularını göreceksin.\n\n1. **Yanlış**: I prefer to use tablet. (Tablet kullanmayı tercih ederim.)\n   **Doğru**: I prefer using tablets. (Tablet kullanmayı tercih ederim.)\n   *Not*: 'prefer' fiilinden sonra genellikle isim veya -ing takısı almış fiil kullanılır. 'to use' yerine 'using' daha yaygındır.\n\n2. **Yanlış**: I like play games. (Oyun oynamayı severim.)\n   **Doğru**: I like playing games. (Oyun oynamayı severim.)\n   *Not*: 'like' fiilinden sonra -ing takısı kullanılır.\n\n3. **Yanlış**: Do you prefer computer? (Bilgisayarı tercih eder misin?)\n   **Doğru**: Do you prefer computers? (Bilgisayarları tercih eder misin?)\n   *Not*: Genel bir tercihten bahsederken isimleri çoğul kullanmak daha doğaldır.\n\n4. **Yanlış**: I don't like to study online. (Çevrimiçi çalışmayı sevmem.)\n   **Doğru**: I don't like studying online. (Çevrimiçi çalışmayı sevmem.)\n   *Not*: Olumsuz cümlelerde de -ing takısı kullanılır.\n\n## Alıştırmalar\nŞimdi öğrendiklerini pekiştirmek için birkaç alıştırma yapalım.\n\n**Alıştırma 1: Boşlukları doldurun.**\n1. I ______ (prefer) using a tablet for reading.\n2. She ______ (like) watching educational videos.\n3. We ______ (not like) playing games on the phone.\n4. ______ you prefer smart boards? (Do/Does)\n5. Which one ______ you like? (do/does)\n\n**Alıştırma 2: Cümleleri yeniden yazın.**\n1. I like computers. (prefer kullanarak) → I prefer computers.\n2. She likes e-books. (prefer kullanarak) → She prefers e-books.\n3. They don't like online classes. (prefer kullanarak) → They don't prefer online classes.\n\n**Alıştırma 3: Sorulara cevap verin.**\n1. Do you prefer using a computer or a tablet? → (kendi cevabını yaz)\n2. Do you like playing educational games? → (kendi cevabını yaz)\n\n**Cevaplar**\nAlıştırma 1:\n1. prefer\n2. likes\n3. don't like\n4. Do\n5. do\n\nAlıştırma 2:\n1. I prefer computers.\n2. She prefers e-books.\n3. They don't prefer online classes.\n\nAlıştırma 3: (Örnek cevaplar)\n1. I prefer using a computer because it is faster.\n2. Yes, I do. / No, I don't.\n\n## Özet\nBu bölümde öğrenme teknolojileri hakkında konuşmayı ve tercihlerimizi ifade etmeyi öğrendik. Anahtar kelimeleri, 'prefer' ve 'like' yapılarını, soru sormayı ve kısa diyaloglar kurmayı gördük. Unutma, pratik yapmak çok önemli. Günlük hayatta bu ifadeleri kullanmaya çalış.\n\n## Öz Kontrol\nAşağıdaki sorulara cevap verebiliyorsan, bu bölümü başarıyla tamamlamışsın demektir.\n- Öğrenme teknolojileriyle ilgili 5 kelime sayabilir misin?\n- 'I prefer...' ve 'I like...' yapılarını kullanarak iki cümle kurabilir misin?\n- Bir arkadaşına 'Do you prefer...?' diye soru sorabilir misin?\n- Kısa bir diyalogda tercihlerini ifade edebilir misin?\n\nEğer cevapların evet ise, tebrikler! Bir sonraki bölüme geçebilirsin.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Öğrenme Teknolojileri Tercihleri konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu ünitede, öğrenme teknolojileri hakkında konuşmayı ve tercihlerimizi ifade etmeyi öğreneceğiz. Teknolojinin hayatımızdaki yeri giderek artıyor; bu yüzden İngilizce'de bu konuda kendimizi ifade edebilmek çok önemli. Hazırsanız başlayalım! Ne Öğreneceğim? Bu bölümde şunları öğreneceksiniz: - Öğrenme teknolojileri (bilgisayar, tablet, akıllı tahta, e-kitap, eğitim uygulamaları vb.) hakkında kelimeler. - Tercihlerimizi ifade etmek için 'I prefer...', 'I like...', 'I don't like...' gibi yapılar.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Öğrenme Teknolojileri Tercihleri ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Read for meaning before choosing your answer.\n\nEmma: I like using my tablet for homework because it is fast.\nTom: I prefer reading books because I can take notes easily.\nEmma: But you can also take notes on a tablet!\nTom: Yes, but I like the smell of paper.\n\nWhat does Tom prefer? Doğru yanıt: Reading books. Gerekçe: Tom, 'I prefer reading books' diyerek kitap okumayı tercih ettiğini açıkça ifade eder. Bu nedenle doğru cevap D seçeneğidir.","Soru: Study the chart, then answer the question.\n\nWhich learning method is the most popular among the students? Doğru yanıt: Using a computer. Gerekçe: Grafikte 'Using a computer' %45 ile en yüksek orana sahiptir. Bu nedenle en popüler öğrenme yöntemi bilgisayar kullanmaktır.","Soru: Choose the best option to complete the dialogue.\n\nA: I can't find my notes. I always lose them.\nB: You should use a digital notebook. It is very useful.\nA: That's a good idea. I will try it.\nB: Great! ________ Doğru yanıt: I hope you like it. Gerekçe: B, A'nın öneriyi deneyeceğini söylemesi üzerine 'I hope you like it' diyerek iyi dileklerini ifade eder. Bu, konuşma akışına en uygun seçenektir."],"commonMistakes":"Tom, Emma'nın tablet önerisine rağmen kitap okumayı tercih ettiğini belirtir; bu seçenek diyaloğun ana fikriyle çelişir. Diyalogda video izleme ile ilgili hiçbir bilgi yoktur; bu seçenek konu dışıdır. Müzik dinleme diyalogda geçmez; bu seçenek alakasız bir çeldiricidir. Tablet kullanımı ikinci sıradadır; bu seçenek en yüksek değil, bu yüzden yanlıştır. Kitap okuma en düşük değerlerden biridir; bu seçenek grafikle çelişir. Ses dinleme ortada bir değere sahiptir; en yüksek değildir.","selfCheck":["Öğrenme Teknolojileri Tercihleri konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu ünitede, öğrenme teknolojileri hakkında konuşmayı ve tercihlerimizi ifade etmeyi öğreneceğiz. Teknolojinin hayatımızdaki yeri giderek artıyor; bu yüzden İngilizce'de bu konuda kendimizi ifade edebilmek çok önemli.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cf37e8b5b7733ba0b1b5aae81711e38e3310a787240c5b4404195420c596b031","reviewDecisionSha256":"159519532fad0c27db5fb28d06f552e44ac61e8c11516715ce42471c34bb30fb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cf37e8b5b7733ba0b1b5aae81711e38e3310a787240c5b4404195420c596b031","reviewedHash":"sha256:cf37e8b5b7733ba0b1b5aae81711e38e3310a787240c5b4404195420c596b031","provenance":"ai-verified:159519532fad0c27db5fb28d06f552e44ac61e8c11516715ce42471c34bb30fb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cf37e8b5b7733ba0b1b5aae81711e38e3310a787240c5b4404195420c596b031","recordReviewEvidenceSha256":"2948bdf856540adaf6865c12cd44eebcfc34e938c78b0a0581f2e8740019291f","reviewDecisionSha256":"159519532fad0c27db5fb28d06f552e44ac61e8c11516715ce42471c34bb30fb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectives":["6.3.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","title":"Cep Telefonlarının Sağlık ve Sosyal Yaşam Üzerindeki Etkileri","body":"Bu ünitede, cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Cep telefonları hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline geldi. Ancak, bu cihazların hem olumlu hem de olumsuz etkileri vardır. Bu bölümde, bu etkileri İngilizce olarak nasıl ifade edeceğimizi, günlük hayatta kullanabileceğimiz ifadeleri ve diyalogları öğreneceğiz. Ayrıca, sağlıklı telefon kullanımı hakkında ipuçları alacağız.\n\n### Ne Öğreneceğim?\nBu ünitenin sonunda şunları yapabileceksiniz:\n- Cep telefonlarının sağlık üzerindeki etkilerini (örneğin, göz yorgunluğu, uyku sorunları) anlatan ifadeleri kullanabileceksiniz.\n- Cep telefonlarının sosyal yaşam üzerindeki etkilerini (örneğin, iletişimi kolaylaştırması, yüz yüze iletişimi azaltması) anlatabileceksiniz.\n- Bu konuda fikir belirten kısa diyaloglar kurabileceksiniz.\n- Sağlıklı telefon kullanımı için önerilerde bulunabileceksiniz.\n\n### Anahtar Kelimeler\nAşağıdaki kelimeleri öğrenerek konuyu daha iyi anlayacaksınız:\n- **Health** (sağlık)\n- **Social life** (sosyal yaşam)\n- **Effect** (etki)\n- **Cause** (neden olmak)\n- **Affect** (etkilemek)\n- **Sleep** (uyku)\n- **Eyes** (gözler)\n- **Communication** (iletişim)\n- **Face-to-face** (yüz yüze)\n- **Addiction** (bağımlılık)\n- **Screen time** (ekran süresi)\n- **Advice** (tavsiye)\n- **Suggest** (önermek)\n- **Should** (meli/malı)\n- **Shouldn't** (memeli/mamalı)\n\n### Dil Yapıları\nBu ünitede ağırlıklı olarak **should / shouldn't** yapısını ve **geniş zaman** (simple present tense) kullanacağız. Ayrıca, **because** ve **so** gibi bağlaçlarla neden-sonuç ilişkisi kuracağız.\n\n**Should / Shouldn't** yapısı, tavsiye vermek için kullanılır. Örneğin:\n- You should limit your screen time. (Ekran süreni sınırlandırmalısın.)\n- You shouldn't use your phone before bed. (Yatmadan önce telefonunu kullanmamalısın.)\n\n**Geniş zaman** ise genel doğruları ve alışkanlıkları anlatır. Örneğin:\n- Phones help us communicate. (Telefonlar iletişim kurmamıza yardımcı olur.)\n- Too much screen time causes eye strain. (Çok fazla ekran süresi göz yorgunluğuna neden olur.)\n\n### Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **Should** kelimesi genellikle kısaltılmış haliyle kullanılır: **shouldn't** (şudınt) olarak telaffuz edilir.\n- **Effect** ve **affect** kelimeleri karıştırılabilir. **Effect** isim, **affect** fiildir. Örneğin: \"Phones have an effect on our health.\" (Telefonların sağlığımız üzerinde etkisi vardır.) \"Phones affect our health.\" (Telefonlar sağlığımızı etkiler.)\n- Konuşurken vurguyu önemli kelimelere yapın. Örneğin: \"You **should** take breaks.\" (Molalar vermelisin.)\n\n### Örnekler\nAşağıda konuyla ilgili 12 örnek cümle bulacaksınız:\n1. Smartphones affect our sleep. (Akıllı telefonlar uykumuzu etkiler.)\n2. Too much screen time is bad for your eyes. (Çok fazla ekran süresi gözleriniz için kötüdür.)\n3. Phones make communication easier. (Telefonlar iletişimi kolaylaştırır.)\n4. Social media can cause addiction. (Sosyal medya bağımlılığa neden olabilir.)\n5. You should put your phone away during meals. (Yemek sırasında telefonunu kaldırmalısın.)\n6. You shouldn't use your phone while walking. (Yürürken telefonunu kullanmamalısın.)\n7. Phones help us stay connected with friends. (Telefonlar arkadaşlarımızla bağlantıda kalmamıza yardımcı olur.)\n8. Using phones too much can cause headaches. (Telefonları çok fazla kullanmak baş ağrısına neden olabilir.)\n9. We should limit our screen time. (Ekran süremizi sınırlandırmalıyız.)\n10. Face-to-face communication is important. (Yüz yüze iletişim önemlidir.)\n11. You should turn off your phone at night. (Gece telefonunu kapatmalısın.)\n12. Phones can distract us from our work. (Telefonlar bizi işimizden alıkoyabilir.)\n\n### Diyaloglar\n**Diyalog 1: Sağlık Etkileri**\n- **Ali:** Hi, Ayşe! You look tired. What's wrong?\n- **Ayşe:** I can't sleep well. I think my phone is the problem.\n- **Ali:** Why? Do you use it before bed?\n- **Ayşe:** Yes, I watch videos until late. I know I shouldn't, but I can't stop.\n- **Ali:** You should put your phone away an hour before sleep. It helps.\n- **Ayşe:** Really? I'll try. Thanks!\n\n**Diyalog 2: Sosyal Yaşam Etkileri**\n- **Mehmet:** Do you think phones are good for our social life?\n- **Zeynep:** Well, they help us talk to friends far away. But sometimes we ignore people around us.\n- **Mehmet:** That's true. My brother always looks at his phone during dinner.\n- **Zeynep:** He shouldn't do that. We should enjoy family time.\n- **Mehmet:** Yes, I agree. Maybe we should have phone-free hours at home.\n- **Zeynep:** That's a great idea!\n\n### Sık Yapılan Hatalar\n- **Hata:** \"Phones affects our health.\" (Yanlış: affects, çünkü özne tekil değil, ama fiil çoğul olmalı: affect)\n  **Doğru:** \"Phones affect our health.\" (Telefonlar sağlığımızı etkiler.)\n- **Hata:** \"You should to take breaks.\" (Yanlış: should'den sonra to kullanılmaz)\n  **Doğru:** \"You should take breaks.\" (Molalar vermelisin.)\n- **Hata:** \"It's effect our sleep.\" (Yanlış: effect isimdir, fiil olarak kullanılamaz)\n  **Doğru:** \"It affects our sleep.\" (O, uykumuzu etkiler.)\n\n### Alıştırmalar\n**A. Boşlukları doldurun (should / shouldn't):**\n1. You ___ use your phone while driving. (kullanmamalısın)\n2. We ___ take breaks from screens. (vermeliyiz)\n3. Children ___ spend too much time on phones. (harcamamalı)\n4. You ___ turn off your phone at night. (kapatmalısın)\n\n**B. Cümleleri eşleştirin:**\n1. Too much screen time a. can cause sleep problems.\n2. Phones b. makes communication easier.\n3. Using phones before bed c. is bad for your eyes.\n\n**C. Kendi cümlelerinizi yazın:**\n- Telefonların sağlığa etkisi hakkında bir cümle yazın.\n- Telefonların sosyal yaşama etkisi hakkında bir cümle yazın.\n\n**Cevaplar:**\nA. 1. shouldn't, 2. should, 3. shouldn't, 4. should\nB. 1-c, 2-b, 3-a\nC. Örnek: \"Phones can cause eye strain.\" / \"Phones help us stay in touch with friends.\"\n\n### Özet\nBu ünitede, cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlatan ifadeleri öğrendik. **Should / shouldn't** yapısıyla tavsiyelerde bulunmayı, geniş zamanla genel doğruları ifade etmeyi ve neden-sonuç ilişkisi kurmayı gördük. Ayrıca, bu konuda diyaloglar kurarak iletişim becerilerimizi geliştirdik. Unutmayın: Telefonlar hayatımızı kolaylaştırır, ancak dengeli kullanmak önemlidir.\n\n### Öz Kontrol\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin:\n1. Telefonların sağlık üzerindeki iki olumsuz etkisini söyleyin.\n2. Telefonların sosyal yaşam üzerindeki iki olumlu etkisini söyleyin.\n3. Bir arkadaşınıza telefon kullanımı hakkında iki tavsiye verin.\n4. \"Should\" ve \"shouldn't\" ile birer cümle kurun.\n5. Bu ünitede öğrendiğiniz beş anahtar kelimeyi yazın.\n\nCevaplarınızı kontrol edin: 1. Göz yorgunluğu, uyku sorunları; 2. İletişimi kolaylaştırır, uzaktaki arkadaşlarla bağlantı sağlar; 3. Örnek: \"You should limit your screen time.\" \"You shouldn't use your phone before bed.\"; 4. Örnek: \"You should take breaks.\" \"You shouldn't text while driving.\"; 5. Health, social life, effect, screen time, advice.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Cep Telefonlarının Sağlık ve Sosyal Yaşam Üzerindeki Etkileri konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu ünitede, cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Cep telefonları hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline geldi. Ancak, bu cihazların hem olumlu hem de olumsuz etkileri vardır. Bu bölümde, bu etkileri İngilizce olarak nasıl ifade edeceğimizi, günlük hayatta kullanabileceğimiz ifadeleri ve diyalogları öğreneceğiz. Ayrıca, sağlıklı telefon kullanımı hakkında ipuçları alacağız. Ne Öğreneceğim?","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Cep Telefonlarının Sağlık ve Sosyal Yaşam Üzerindeki Etkileri ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Use the information in the text to answer the question.\n\n\"Emma uses her phone for two hours every day. She often plays games and watches videos. Sometimes she calls her friends. She does not use her phone during dinner.\"\n\nWhat does Emma do with her phone? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: She plays games and watches videos.. Gerekçe: Metinde Emma'nın oyun oynadığı ve video izlediği belirtilmiştir. Bu yüzden doğru cevap C seçeneğidir.","Soru: Study the chart, then answer the question.\n\nThe chart shows how students in Grade 6 use their phones after school. Doğru yanıt: Doing homework. Gerekçe: Grafikte en yüksek oran %40 ile ödev yapmadır. Bu yüzden doğru cevap D seçeneğidir.","Soru: Use the speakers' words to answer the question.\n\nTom: \"I use my phone for one hour every day. I usually listen to music.\"\nLily: \"I use my phone for three hours. I often chat with my friends.\"\n\nWho uses the phone more? Doğru yanıt: Lily. Gerekçe: Lily üç saat, Tom bir saat kullanıyor. Bu yüzden Lily daha çok kullanıyor."],"commonMistakes":"Metinde sadece arkadaşlarını aradığı söylenmemiş; oyun oynama ve video izleme de var. Metinde kitap okumaktan bahsedilmiyor. Metinde ödev yapmaktan bahsedilmiyor. Grafikte video izleme %20'dir, en yüksek değil. Grafikte oyun oynama %25'tir, en yüksek değil. Grafikte arkadaşlarla konuşma %15'tir, en yüksek değil.","selfCheck":["Cep Telefonlarının Sağlık ve Sosyal Yaşam Üzerindeki Etkileri konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu ünitede, cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Cep telefonları hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline geldi.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4f80d7f6a291f22f94cd3d1fdd6dfbbc158e3831eef65b31fa170b07cb829251","reviewDecisionSha256":"64537483be38b02aa72830a11192fc8e81bea976ff02c25bcd6385cefe0e2117","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4f80d7f6a291f22f94cd3d1fdd6dfbbc158e3831eef65b31fa170b07cb829251","reviewedHash":"sha256:4f80d7f6a291f22f94cd3d1fdd6dfbbc158e3831eef65b31fa170b07cb829251","provenance":"ai-verified:64537483be38b02aa72830a11192fc8e81bea976ff02c25bcd6385cefe0e2117; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4f80d7f6a291f22f94cd3d1fdd6dfbbc158e3831eef65b31fa170b07cb829251","recordReviewEvidenceSha256":"4996de0cafe50d36e7aff38f5990bc745596c6e321a54dc16a1f218e207bae31","reviewDecisionSha256":"64537483be38b02aa72830a11192fc8e81bea976ff02c25bcd6385cefe0e2117","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectives":["6.3.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","title":"Film ve Görsel Sanatlara İlişkin Kişisel Tercihleri Anlama ve İfade Etme","body":"## Ne Öğreneceğim?\n\nBu bölümde, filmler ve görsel sanatlar hakkında kişisel tercihlerinizi nasıl ifade edeceğinizi ve başkalarının tercihlerini nasıl anlayacağınızı öğreneceksiniz. 'like', 'love', 'enjoy', 'prefer', 'dislike', 'hate' gibi fiilleri kullanarak sevdiğiniz veya sevmediğiniz şeyleri söyleyebileceksiniz. Ayrıca, 'because' ile gerekçelerinizi belirtebilecek, 'What kind of...?' gibi sorularla başkalarının tercihlerini sorabileceksiniz. Bu beceriler, günlük hayatta arkadaşlarınızla film veya sanat hakkında konuşurken size yardımcı olacak.\n\n## Anahtar Kelimeler\n\n- **film** (film)\n- **movie** (film)\n- **cartoon** (çizgi film)\n- **documentary** (belgesel)\n- **comedy** (komedi)\n- **drama** (dram)\n- **action** (aksiyon)\n- **science fiction (sci-fi)** (bilim kurgu)\n- **horror** (korku)\n- **romantic** (romantik)\n- **animation** (animasyon)\n- **art** (sanat)\n- **painting** (resim)\n- **sculpture** (heykel)\n- **photography** (fotoğrafçılık)\n- **exhibition** (sergi)\n- **museum** (müze)\n- **prefer** (tercih etmek)\n- **like** (sevmek)\n- **love** (çok sevmek)\n- **enjoy** (hoşlanmak, keyif almak)\n- **dislike** (sevmemek)\n- **hate** (nefret etmek)\n- **because** (çünkü)\n- **interesting** (ilginç)\n- **boring** (sıkıcı)\n- **funny** (komik)\n- **exciting** (heyecan verici)\n- **scary** (korkutucu)\n- **beautiful** (güzel)\n\n## Dil Yapıları\n\n### 1. Tercih Bildiren Fiiller\n\n- **Like / Love / Enjoy + isim / fiil + -ing**\n  - I like action movies. (Aksiyon filmlerini severim.)\n  - She loves watching cartoons. (O, çizgi film izlemeyi çok sever.)\n  - We enjoy going to the museum. (Müzeye gitmekten hoşlanırız.)\n\n- **Dislike / Hate + isim / fiil + -ing**\n  - I dislike horror films. (Korku filmlerinden hoşlanmam.)\n  - He hates painting. (O, resim yapmaktan nefret eder.)\n\n- **Prefer + isim / fiil + -ing + to + isim / fiil + -ing**\n  - I prefer watching documentaries to watching reality shows. (Belgesel izlemeyi reality show izlemeye tercih ederim.)\n  - She prefers art to music. (O, müziğe kıyasla sanatı tercih eder.)\n\n### 2. Soru Sorma\n\n- **What kind of films do you like?** (Ne tür filmler seversin?)\n- **Do you like cartoons?** (Çizgi film sever misin?)\n- **Which do you prefer: comedy or drama?** (Hangisini tercih edersin: komedi mi dram mı?)\n- **Why do you like documentaries?** (Neden belgesel seversin?)\n\n### 3. Gerekçe Bildirme\n\n- **Because + cümle**\n  - I like comedies because they are funny. (Komedileri severim çünkü onlar komiktir.)\n  - She doesn't like horror films because they are scary. (O, korku filmlerini sevmez çünkü onlar korkutucudur.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n\n- **like** ve **love** kelimelerindeki 'i' sesi uzun okunur: /laɪk/, /lʌv/.\n- **prefer** kelimesinde vurgu ikinci hecededir: /prɪˈfɜːr/.\n- **because** kelimesi genellikle 'cause' olarak kısaltılır ve /kəz/ şeklinde telaffuz edilir.\n- Soru sorarken ses tonunuzu cümlenin sonunda yükseltin: \"Do you like action movies?\"\n- Fikir belirtirken 'I think' veya 'In my opinion' gibi ifadeler kullanabilirsiniz.\n\n## Örnekler\n\n1. I like watching animated films. (Animasyon filmleri izlemeyi severim.)\n2. She loves going to art exhibitions. (O, sanat sergilerine gitmeyi çok sever.)\n3. We enjoy taking photographs. (Fotoğraf çekmekten hoşlanırız.)\n4. He prefers reading books to watching movies. (O, film izlemekten kitap okumayı tercih eder.)\n5. I dislike action movies because they are too violent. (Aksiyon filmlerini sevmem çünkü onlar çok şiddet içeriyor.)\n6. They hate horror films; they are too scary. (Onlar korku filmlerinden nefret eder; onlar çok korkutucu.)\n7. What kind of films do you like? (Ne tür filmler seversin?)\n8. Do you prefer comedies or dramas? (Komedileri mi yoksa dramları mı tercih edersin?)\n9. Why do you like science fiction? (Neden bilim kurgu seversin?)\n10. I like documentaries because they are informative. (Belgeselleri severim çünkü onlar bilgilendiricidir.)\n11. She enjoys painting landscapes. (O, manzara resmi yapmaktan hoşlanır.)\n12. We love visiting museums on weekends. (Hafta sonları müzeleri ziyaret etmeyi çok severiz.)\n\n## Diyaloglar\n\n### Diyalog 1: Film Tercihleri\n\n**Ayşe:** Hi, Mehmet! What kind of films do you like?\n**Mehmet:** Hi, Ayşe! I like comedies. They are funny. What about you?\n**Ayşe:** I prefer action movies. They are exciting.\n**Mehmet:** Do you like documentaries?\n**Ayşe:** No, I don't. I think they are boring. But my father loves them.\n**Mehmet:** Really? My mother likes documentaries, too. She says they are interesting.\n\n### Diyalog 2: Sanat Tercihleri\n\n**Zeynep:** Do you like art, Ali?\n**Ali:** Yes, I do. I love painting. I go to art classes on Saturdays.\n**Zeynep:** That's great! Do you prefer painting or drawing?\n**Ali:** I prefer painting because I like using colors. What about you?\n**Zeynep:** I enjoy photography. I take photos of nature.\n**Ali:** Nice! Do you like visiting art exhibitions?\n**Zeynep:** Yes, I do. I think they are beautiful.\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n\n- **Yanlış:** I like watch movies. (Fiil -ing almalı)\n  **Doğru:** I like watching movies.\n- **Yanlış:** She prefer comedies. (Üçüncü tekil şahısta 'prefers' olmalı)\n  **Doğru:** She prefers comedies.\n- **Yanlış:** I don't like horror films because they are boring. (Korku filmleri genelde 'scary' olarak nitelendirilir; 'boring' uygun değil)\n  **Doğru:** I don't like horror films because they are scary.\n- **Yanlış:** What kind of film you like? (Soru yapısında yardımcı fiil gerekir)\n  **Doğru:** What kind of films do you like?\n\n## Alıştırmalar\n\n### Alıştırma 1: Boşlukları Doldurun\n\nAşağıdaki cümleleri uygun fiillerle (like, love, enjoy, dislike, hate, prefer) doldurun.\n\n1. I ____ watching cartoons. (positive)\n2. She ____ horror films. (negative)\n3. We ____ going to the cinema. (positive)\n4. He ____ documentaries to action movies. (preference)\n5. They ____ painting. (negative)\n\n### Alıştırma 2: Soruları Cevaplayın\n\nKendi tercihlerinize göre cevap verin.\n\n1. What kind of films do you like?\n2. Do you prefer watching movies at home or at the cinema?\n3. Why do you like or dislike art?\n\n### Alıştırma 3: Diyalog Tamamlama\n\nAşağıdaki diyaloğu uygun ifadelerle tamamlayın.\n\n**A:** ____ do you like?\n**B:** I like science fiction films. They are ____.\n**A:** Do you like ____?\n**B:** No, I don't. They are too scary.\n\n## Cevaplar\n\n### Alıştırma 1\n\n1. like/love/enjoy\n2. dislikes/hates\n3. enjoy/love\n4. prefers\n5. dislike/hate\n\n### Alıştırma 2\n\n(Örnek cevaplar)\n\n1. I like comedies because they are funny.\n2. I prefer watching movies at home because it is comfortable.\n3. I like art because it is beautiful.\n\n### Alıştırma 3\n\n**A:** What kind of films do you like?\n**B:** I like science fiction films. They are exciting.\n**A:** Do you like horror films?\n**B:** No, I don't. They are too scary.\n\n## Özet\n\nBu bölümde, filmler ve görsel sanatlar hakkında kişisel tercihlerinizi ifade etmeyi öğrendiniz. 'like', 'love', 'enjoy', 'prefer', 'dislike', 'hate' gibi fiilleri kullanarak neyi sevdiğinizi veya sevmediğinizi söyleyebilirsiniz. Ayrıca, 'What kind of...?' ve 'Do you like...?' gibi sorularla başkalarının tercihlerini sorabilir, 'because' ile gerekçelerinizi belirtebilirsiniz. Bu yapıları günlük konuşmalarınızda kullanarak İngilizce iletişim becerilerinizi geliştirebilirsiniz.\n\n## Öz Kontrol\n\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin:\n\n1. Tercih bildiren fiilleri doğru kullanabiliyor muyum?\n2. 'What kind of...?' sorusunu sorabiliyor muyum?\n3. 'Because' ile gerekçe belirtebiliyor muyum?\n4. Film türlerini ve sanat dallarını İngilizce olarak ifade edebiliyor muyum?\n5. Bir diyalogda tercihlerimi anlatabiliyor muyum?\n\nEğer bu soruların çoğuna 'evet' diyebiliyorsanız, bu kazanımı başarmışsınız demektir. Değilse, konu anlatımını tekrar gözden geçirin ve alıştırmaları tekrarlayın.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Film ve Görsel Sanatlara İlişkin Kişisel Tercihleri Anlama ve İfade Etme konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, filmler ve görsel sanatlar hakkında kişisel tercihlerinizi nasıl ifade edeceğinizi ve başkalarının tercihlerini nasıl anlayacağınızı öğreneceksiniz. 'like', 'love', 'enjoy', 'prefer', 'dislike', 'hate' gibi fiilleri kullanarak sevdiğiniz veya sevmediğiniz şeyleri söyleyebileceksiniz. Ayrıca, 'because' ile gerekçelerinizi belirtebilecek, 'What kind of...?' gibi sorularla başkalarının tercihlerini sorabileceksiniz. Bu beceriler, günlük hayatta arkadaşlarınızla film veya sanat hakkında konuşurken size yardımcı olacak. Anahtar Kelimeler - film (film) - movie (film) - cartoon (çizgi film) - documentary (belgesel) - comedy (komedi) - drama (dram) - action (aksiyon) - science fiction (sci-fi) (bilim kurgu) - horror (korku) - romantic (romantik) - animation (animasyon) - art (sanat) - painting (resim) - sculpture (heykel) - photography (fotoğrafçılık) - exhibition (sergi) - museum (müze) - prefer (tercih etmek) - like (sevmek) - love (çok sevmek) - enjoy (hoşlanmak, keyif almak) - dislike (sevmemek) - hate (nefret etmek) - because (çünkü) - interesting (ilginç) - boring (sıkıcı) - funny (komik) - exciting (heyecan verici) - scary (korkutucu) - beautiful (güzel) Dil Yapıları 1.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Film ve Görsel Sanatlara İlişkin Kişisel Tercihleri Anlama ve İfade Etme ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Trace the sequence before answering the question. What does it show? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: How to go to the cinema. Gerekçe: Akış şeması film seçme, bilet alma ve film izleme adımlarını gösterir; bu bir süreçtir. Doğru cevap 'How to go to the cinema' değil, 'How to go to the cinema' ifadesi süreci özetler.","Soru: A: I like action films. B: I prefer comedies. What does B mean? Doğru yanıt: B likes comedies more than action films.. Gerekçe: 'I prefer comedies' ifadesi, B'nin komedileri aksiyon filmlerine tercih ettiğini belirtir. Doğru cevap 'B likes comedies more than action films.'","Soru: Look at the table. Who likes cartoons the most? Doğru yanıt: Ali. Gerekçe: Tabloda Ali'nin çizgi film puanı 5, Ayşe'nin 2, Can'ın 4'tür. En yüksek puan Ali'de olduğu için doğru cevap 'Ali'."],"commonMistakes":"Bu seçenek sadece ilk adımı ifade eder, ancak akış şeması üç adımı içerir. Bu seçenek sadece ikinci adımı ifade eder, ancak akış şeması üç adımı içerir. Bu seçenek sadece üçüncü adımı ifade eder, ancak akış şeması üç adımı içerir. Bu seçenek A'nın tercihini yansıtır, B'nin değil. Bu seçenek B'nin tüm filmlerden hoşlanmadığını söyler, ancak B sadece tercihini belirtmiştir. Bu seçenek B'nin aksiyon filmi izlemek istediğini söyler, ancak B komedi tercih ettiğini söylemiştir.","selfCheck":["Film ve Görsel Sanatlara İlişkin Kişisel Tercihleri Anlama ve İfade Etme konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, filmler ve görsel sanatlar hakkında kişisel tercihlerinizi nasıl ifade edeceğinizi ve başkalarının tercihlerini nasıl anlayacağınızı öğreneceksiniz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ec75a23a12bf88f6e39ea5f069bbae1c116c1badccaef5af4199587c7bcdc7f2","reviewDecisionSha256":"52306b2ab67c8b69cc27c2f715aff5623fed7443c81bedff5a7f6f7db176b8eb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ec75a23a12bf88f6e39ea5f069bbae1c116c1badccaef5af4199587c7bcdc7f2","reviewedHash":"sha256:ec75a23a12bf88f6e39ea5f069bbae1c116c1badccaef5af4199587c7bcdc7f2","provenance":"ai-verified:52306b2ab67c8b69cc27c2f715aff5623fed7443c81bedff5a7f6f7db176b8eb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ec75a23a12bf88f6e39ea5f069bbae1c116c1badccaef5af4199587c7bcdc7f2","recordReviewEvidenceSha256":"0492b863d57041348a600bf17cd112b0bccf116e3d99bfcd444fb1c5e4acf877","reviewDecisionSha256":"52306b2ab67c8b69cc27c2f715aff5623fed7443c81bedff5a7f6f7db176b8eb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectives":["6.4.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","title":"Aile İçi İlişkiler, Sorunlar ve Çözümler","body":"## Ne Öğreneceğim?\n\nBu ünitede, aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Aile üyeleri arasındaki iletişimi, ortak sorunları ve bu sorunlara nasıl çözüm bulabileceğimizi İngilizce olarak ifade edebileceğiz. Günlük hayatta aile içinde yaşanan küçük anlaşmazlıklardan büyük kararlara kadar pek çok durumu İngilizce olarak konuşabilecek ve yazabileceğiz. Ayrıca, duygularımızı ve düşüncelerimizi nazik bir dille ifade etmenin yollarını öğreneceğiz.\n\n## Anahtar Kelimeler\n\n- **family**: aile\n- **parents**: ebeveynler\n- **children**: çocuklar\n- **sibling**: kardeş (erkek/kız)\n- **relationship**: ilişki\n- **problem**: sorun\n- **solution**: çözüm\n- **argue**: tartışmak\n- **agree**: aynı fikirde olmak\n- **disagree**: aynı fikirde olmamak\n- **help**: yardım etmek\n- **share**: paylaşmak\n- **listen**: dinlemek\n- **understand**: anlamak\n- **forgive**: affetmek\n- **apologize**: özür dilemek\n- **talk**: konuşmak\n- **discuss**: tartışmak (bir konuyu)\n- **decide**: karar vermek\n- **together**: birlikte\n\n## Dil Yapıları\n\nBu ünitede kullanacağımız temel dil yapıları şunlardır:\n\n1. **Geniş zaman (Simple Present Tense)**: Alışkanlıklar ve genel durumlar için. Örn: \"We usually have dinner together.\" (Genellikle akşam yemeğini birlikte yeriz.)\n2. **Şimdiki zaman (Present Continuous Tense)**: Şu anda olan eylemler için. Örn: \"My brother is arguing with my sister.\" (Kardeşim şu anda kız kardeşimle tartışıyor.)\n3. **Öneri cümleleri (Suggestions)**: \"Let's...\", \"Why don't we...?\", \"How about...?\" kalıpları. Örn: \"Let's talk about it.\" (Hadi bunun hakkında konuşalım.)\n4. **Zorunluluk ve gereklilik (Must/Have to)**: Örn: \"We must respect each other.\" (Birbirimize saygı göstermeliyiz.)\n5. **Kişisel görüş bildirme (Opinions)**: \"I think...\", \"In my opinion...\", \"I believe...\" kalıpları. Örn: \"I think we should share the housework.\" (Bence ev işlerini paylaşmalıyız.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n\n- **Bağlaçlar**: \"and\", \"but\", \"because\" gibi bağlaçları kullanarak cümleleri bağlayın. Örn: \"I love my family, but sometimes we argue.\" (Ailemi seviyorum ama bazen tartışıyoruz.)\n- **Vurgu**: Sorun anlatırken önemli kelimeleri vurgulayın. Örn: \"The problem is that we don't listen to each other.\" (Sorun şu ki birbirimizi dinlemiyoruz.)\n- **Nazik ifadeler**: Öneri sunarken \"Let's...\" veya \"Why don't we...?\" kullanmak daha kibar olur. Örn: \"Why don't we talk about this calmly?\" (Neden bunu sakin bir şekilde konuşmuyoruz?)\n- **Dinleme**: Karşınızdaki kişiyi dinlerken \"I see.\", \"I understand.\" gibi ifadelerle anladığınızı gösterin.\n\n## Örnekler\n\n1. My mother and father love each other. (Annem ve babam birbirlerini sever.)\n2. My sister and I share a room. (Kız kardeşim ve ben bir odayı paylaşırız.)\n3. We sometimes argue about the TV. (Bazen televizyon hakkında tartışırız.)\n4. My brother never helps with the dishes. (Kardeşim asla bulaşıklara yardım etmez.)\n5. I think we should have a family meeting. (Bence aile toplantısı yapmalıyız.)\n6. Let's talk about the problem. (Hadi sorun hakkında konuşalım.)\n7. Why don't we make a schedule? (Neden bir program yapmıyoruz?)\n8. How about taking turns? (Sırayla yapmaya ne dersin?)\n9. We must respect each other's feelings. (Birbirimizin duygularına saygı göstermeliyiz.)\n10. I apologize for breaking your toy. (Oyuncak kırdığın için özür dilerim.)\n11. Can you forgive me? (Beni affedebilir misin?)\n12. We decided to eat dinner together every night. (Her gece birlikte akşam yemeği yemeye karar verdik.)\n\n## Diyaloglar\n\n### Diyalog 1: Tartışma ve Çözüm\n\n**Ayşe**: Mom, my brother is using my computer without asking! (Anne, kardeşim izinsiz bilgisayarımı kullanıyor!)\n**Mother**: I see. Let's talk about it calmly. (Anlıyorum. Hadi sakin bir şekilde konuşalım.)\n**Ayşe**: He always takes my things. (O her zaman eşyalarımı alıyor.)\n**Brother**: That's not true! I only borrowed it for a minute. (Bu doğru değil! Sadece bir dakikalığına ödünç aldım.)\n**Mother**: Children, please. Let's find a solution. (Çocuklar, lütfen. Bir çözüm bulalım.)\n**Ayşe**: I think we should have a rule. (Bence bir kuralımız olmalı.)\n**Brother**: How about asking first? (Önce izin istemeye ne dersin?)\n**Mother**: That's a good idea. Let's agree on that. (Bu iyi bir fikir. Buna katılalım.)\n**Ayşe**: Okay, but he must ask every time. (Tamam, ama her seferinde izin istemeli.)\n**Brother**: Fine, I will ask. (Peki, soracağım.)\n**Mother**: Great! Now, let's have dinner together. (Harika! Şimdi birlikte akşam yemeği yiyelim.)\n\n### Diyalog 2: Ev İşleri Paylaşımı\n\n**Father**: Kids, we need to talk about housework. (Çocuklar, ev işleri hakkında konuşmamız gerekiyor.)\n**Daughter**: What's the problem, Dad? (Sorun ne, babacığım?)\n**Father**: I think we should share the chores equally. (Bence ev işlerini eşit olarak paylaşmalıyız.)\n**Son**: But I already take out the trash. (Ama ben zaten çöpleri çıkarıyorum.)\n**Daughter**: And I set the table. (Ve ben masayı kuruyorum.)\n**Father**: That's good, but we need more help. (Bu iyi, ama daha fazla yardıma ihtiyacımız var.)\n**Son**: Why don't we make a list? (Neden bir liste yapmıyoruz?)\n**Daughter**: How about rotating chores each week? (Her hafta işleri değiştirmeye ne dersin?)\n**Father**: That sounds fair. Let's do that. (Bu adil görünüyor. Hadi öyle yapalım.)\n**Son**: I agree. (Ben katılıyorum.)\n**Daughter**: Me too. (Ben de.)\n**Father**: Great! Let's start this week. (Harika! Bu hafta başlayalım.)\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n\n1. **Yanlış**: \"My brother is more tall than me.\" (Doğrusu: \"My brother is taller than me.\" - Kardeşim benden daha uzun.)\n2. **Yanlış**: \"I am agree with you.\" (Doğrusu: \"I agree with you.\" - Sana katılıyorum.)\n3. **Yanlış**: \"Let's to talk.\" (Doğrusu: \"Let's talk.\" - Hadi konuşalım.)\n4. **Yanlış**: \"He don't like sharing.\" (Doğrusu: \"He doesn't like sharing.\" - O paylaşmayı sevmez.)\n5. **Yanlış**: \"Why we don't ask mom?\" (Doğrusu: \"Why don't we ask mom?\" - Neden anneme sormuyoruz?)\n\n## Alıştırmalar\n\n### Alıştırma 1: Boşlukları doldurun.\n\n1. My sister and I ______ (share) a room.\n2. We ______ (argue) about the TV yesterday.\n3. Let's ______ (talk) about this problem.\n4. Why don't we ______ (make) a plan?\n5. She ______ (not/listen) to me.\n\n### Alıştırma 2: Cümleleri doğru sıraya koyun.\n\n1. about / talk / let's / it\n2. we / why / don't / ask / dad\n3. must / we / respect / each other\n4. I / think / we / should / share\n\n### Alıştırma 3: Diyaloğu tamamlayın.\n\n**A**: I'm upset because my brother broke my toy.\n**B**: ______ (Öneri sunun)\n**A**: That's a good idea.\n\n## Cevaplar\n\n### Alıştırma 1\n1. share\n2. argued\n3. talk\n4. make\n5. doesn't listen\n\n### Alıştırma 2\n1. Let's talk about it.\n2. Why don't we ask dad?\n3. We must respect each other.\n4. I think we should share.\n\n### Alıştırma 3\nÖrnek cevap: \"Why don't you talk to him?\" (Neden onunla konuşmuyorsun?)\n\n## Özet\n\nBu ünitede aile içi ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlatmayı öğrendik. Aile üyeleri arasındaki iletişimde kullanılan ifadeleri, öneri cümlelerini ve kişisel görüş bildirme kalıplarını inceledik. Ayrıca, tartışma ve çözüm bulma süreçlerinde kullanılan dil yapılarını örneklerle pekiştirdik. Bu bilgilerle günlük hayatta aile içinde yaşanan durumları İngilizce olarak ifade edebiliriz.\n\n## Öz Kontrol\n\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin:\n\n1. Aile içindeki bir sorunu İngilizce olarak anlatabilir misiniz?\n2. Bir soruna çözüm önerirken hangi kalıpları kullanırsınız?\n3. \"Let's...\", \"Why don't we...?\", \"How about...?\" kalıplarını doğru kullanabiliyor musunuz?\n4. Aile üyeleriyle ilgili duygularınızı ifade edebiliyor musunuz?\n5. Bu ünitedeki anahtar kelimeleri anlamlarını biliyor musunuz?\n\nEğer bu sorulara rahatlıkla cevap verebiliyorsanız, bu üniteyi başarıyla tamamlamışsınız demektir. Aksi takdirde, konu anlatımını tekrar gözden geçirin ve alıştırmaları tekrarlayın.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Aile İçi İlişkiler, Sorunlar ve Çözümler konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Aile üyeleri arasındaki iletişimi, ortak sorunları ve bu sorunlara nasıl çözüm bulabileceğimizi İngilizce olarak ifade edebileceğiz. Günlük hayatta aile içinde yaşanan küçük anlaşmazlıklardan büyük kararlara kadar pek çok durumu İngilizce olarak konuşabilecek ve yazabileceğiz. Ayrıca, duygularımızı ve düşüncelerimizi nazik bir dille ifade etmenin yollarını öğreneceğiz. Anahtar Kelimeler - family: aile - parents: ebeveynler - children: çocuklar - sibling: kardeş (erkek/kız) - relationship: ilişki - problem: sorun - solution: çözüm - argue: tartışmak - agree: aynı fikirde olmak - disagree: aynı fikirde olmamak - help: yardım etmek - share: paylaşmak - listen: dinlemek - understand: anlamak - forgive: affetmek - apologize: özür dilemek - talk: konuşmak - discuss: tartışmak (bir konuyu) - decide: karar vermek - together: birlikte Dil Yapıları Bu ünitede kullanacağımız temel dil yapıları şunlardır: 1.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Aile İçi İlişkiler, Sorunlar ve Çözümler ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Study the exchange, then select the correct option.\n\nEmma: Mom, I want to go to the cinema with my friends tonight.\nMom: But you have a lot of homework. You should finish it first.\nEmma: I can do it after the movie.\nMom: No, you must finish your homework before going out. That's the rule.\n\nWhat is the main problem in this dialogue? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: Emma wants to go out but her mother wants her to finish her homework first.. Gerekçe: Diyalogda Emma dışarı çıkmak istiyor, annesi ise önce ödevini bitirmesini söylüyor. Temel çatışma budur.","Soru: Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: My sister always takes my things without asking. I'm angry with her.\nDad: You should talk to her calmly. ______________ Doğru yanıt: You should tell her how you feel.. Gerekçe: Aile içi sorunlarda sakin bir şekilde duyguları ifade etmek etkili bir çözüm yoludur.","Soru: Interpret the table before choosing an option.\n\nFamily Chores\n| Person | Chore |\n|--------|-------|\n| Mom | Cooking |\n| Dad | Repairing |\n| Daughter | Cleaning |\n| Son | Walking the dog |\n\nWho is responsible for cleaning? Doğru yanıt: Daughter. Gerekçe: Tabloda 'Daughter' satırında 'Cleaning' yazmaktadır."],"commonMistakes":"Para sorunu diyalogda geçmez; bu yanlış bir çıkarımdır. Arkadaşlardan hoşlanmama konusu diyalogda yoktur. Ödevin çokluğu değil, önce bitirme kuralı sorundur. Bağırmak çözüm değildir, öneri olarak uygun değildir. Misilleme yapmak sorunu büyütür. Sorunu görmezden gelmek çözmez.","selfCheck":["Aile İçi İlişkiler, Sorunlar ve Çözümler konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9e5544fd80693ba5ff53d1e625a7a1041d735f26dcc348c288273a67f9df0859","reviewDecisionSha256":"32e4885ab99871d6ca3c768d78ec4f889408d7555ed8b55153263b546828abe6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9e5544fd80693ba5ff53d1e625a7a1041d735f26dcc348c288273a67f9df0859","reviewedHash":"sha256:9e5544fd80693ba5ff53d1e625a7a1041d735f26dcc348c288273a67f9df0859","provenance":"ai-verified:32e4885ab99871d6ca3c768d78ec4f889408d7555ed8b55153263b546828abe6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9e5544fd80693ba5ff53d1e625a7a1041d735f26dcc348c288273a67f9df0859","recordReviewEvidenceSha256":"2799e99c47f6dc196ec24b8bbe38035ea9a4de0bb75cfeb49a4e10f0fc959dec","reviewDecisionSha256":"32e4885ab99871d6ca3c768d78ec4f889408d7555ed8b55153263b546828abe6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectives":["6.4.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","title":"Farklı Aileleri ve Aile Evlerini Anlama ve Anlatma","body":"Bu bölümde, farklı aile yapılarını ve aile evlerini İngilizce olarak nasıl anlayacağınızı ve anlatacağınızı öğreneceksiniz. Aile üyeleri, evin bölümleri ve aile bireylerinin özellikleri hakkında konuşabileceksiniz. Ayrıca, sahiplik bildiren yapıları (have got/has got) ve geniş zamanı kullanarak ailenizi ve evinizi tanıtacaksınız.\n\n## Ne Öğreneceğim?\n- Aile üyelerini (family members) tanıma ve tanıtma\n- Evin bölümlerini (parts of a house) söyleme\n- Aile bireylerinin fiziksel özelliklerini ve kişiliklerini anlatma\n- Sahiplik bildiren 'have got/has got' yapısını kullanma\n- Geniş zaman (Simple Present) ile alışkanlıkları ifade etme\n- Farklı aile tiplerini (çekirdek aile, geniş aile) anlama\n\n## Anahtar Kelimeler\n- **Family members**: mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin\n- **House parts**: living room, kitchen, bedroom, bathroom, garden, garage\n- **Adjectives**: big, small, tall, short, young, old, friendly, helpful\n- **Verbs**: live, have got, has got, like, love\n\n## Dil Yapıları\n- **Have got / Has got**: Sahiplik belirtir. I have got, You have got, We have got, They have got; He has got, She has got, It has got.\n  - Olumlu: I have got a big family. / She has got a small house.\n  - Olumsuz: I haven't got a brother. / He hasn't got a garden.\n  - Soru: Have you got a pet? / Has she got a sister?\n- **Geniş Zaman (Simple Present)**: Alışkanlıklar ve genel doğrular için. I live in a flat. / My father works in a hospital.\n- **There is / There are**: Bir yerde bir şeyin varlığını belirtir. There is a garden in front of the house. / There are three bedrooms in my house.\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- 'th' sesi: 'mother', 'father', 'brother' kelimelerinde dişlerin arasından hava üfleyerek çıkarılır.\n- 'have got' kısaltması: 'I've got', 'She's got' şeklinde söylenebilir.\n- Aile üyelerini tanıtırken 'This is my...' kalıbını kullanın.\n- Evin bölümlerini söylerken 'There is/are' yapısını kullanın.\n\n## Örnekler\n1. I have got a mother, a father and a sister.\n2. My grandmother has got white hair.\n3. We have got a big living room.\n4. There are two bathrooms in our house.\n5. My uncle lives in a village.\n6. My cousin is tall and friendly.\n7. Our house has got a small garden.\n8. I haven't got a brother, but I have got a sister.\n9. Have you got a pet? – Yes, I have got a cat.\n10. My father has got a car.\n11. There is a kitchen on the ground floor.\n12. My aunt has got two children.\n\n## Diyaloglar\n**Diyalog 1: Aile Tanıtımı**\n- **Ali**: Hello, Jane! This is my family photo.\n- **Jane**: Oh, nice! Who is this?\n- **Ali**: This is my mother. She is a teacher.\n- **Jane**: And who is this man?\n- **Ali**: He is my father. He is a doctor.\n- **Jane**: Have you got any brothers or sisters?\n- **Ali**: Yes, I have got a sister. Her name is Elif.\n- **Jane**: How old is she?\n- **Ali**: She is ten years old.\n\n**Diyalog 2: Ev Tanıtımı**\n- **Tom**: Where do you live, Ayşe?\n- **Ayşe**: I live in a flat in Istanbul.\n- **Tom**: Is it big?\n- **Ayşe**: Yes, it is. We have got three bedrooms and a living room.\n- **Tom**: Have you got a garden?\n- **Ayşe**: No, we haven't. But we have got a balcony.\n- **Tom**: That's nice. I live in a house with a garden.\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n- **'Have' yerine 'has' kullanmak**: He have got yerine He has got olmalı.\n- **'There is' ve 'There are' karıştırmak**: Tekil için 'is', çoğul için 'are' kullanın.\n- **Aile üyelerini tanıtırken 'my' unutmak**: 'This is mother' yerine 'This is my mother' demelisiniz.\n- **Sahiplik eki 's kullanımı**: 'My father's car' gibi.\n\n## Alıştırmalar\n1. Boşlukları 'have got' veya 'has got' ile doldurun.\n   - I ___ a big family.\n   - She ___ a new bike.\n   - They ___ a beautiful house.\n2. Cümleleri olumsuz yapın.\n   - He has got a brother. → He ___ a brother.\n   - We have got a garden. → We ___ a garden.\n3. Soru cümlesi oluşturun.\n   - You have got a pet. → ___ you ___ a pet?\n   - She has got a sister. → ___ she ___ a sister?\n4. Aşağıdaki kelimelerle cümle kurun.\n   - (my mother / a teacher) → My mother is a teacher.\n   - (there / a kitchen) → There is a kitchen.\n\n**Cevaplar:**\n1. have got, has got, have got\n2. hasn't got, haven't got\n3. Have...got, Has...got\n4. My mother is a teacher. / There is a kitchen.\n\n## Özet\nBu bölümde, aile üyelerini ve evin bölümlerini İngilizce olarak tanıtmayı öğrendiniz. 'Have got/has got' yapısıyla sahiplik belirttiniz, 'There is/are' ile varlık ifade ettiniz. Ayrıca, geniş zamanla alışkanlıklarınızı anlattınız. Bu yapıları kullanarak kendi ailenizi ve evinizi rahatça tanıtabilirsiniz.\n\n## Öz Kontrol\n- Aile üyelerinin İngilizce adlarını söyleyebiliyor musunuz?\n- Evin bölümlerini İngilizce olarak ifade edebiliyor musunuz?\n- 'Have got/has got' ile olumlu, olumsuz ve soru cümleleri kurabiliyor musunuz?\n- 'There is/are' yapısını doğru kullanabiliyor musunuz?\n- Kendi ailenizi ve evinizi tanıtan bir paragraf yazabilir misiniz?\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Farklı Aileleri ve Aile Evlerini Anlama ve Anlatma konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu bölümde, farklı aile yapılarını ve aile evlerini İngilizce olarak nasıl anlayacağınızı ve anlatacağınızı öğreneceksiniz. Aile üyeleri, evin bölümleri ve aile bireylerinin özellikleri hakkında konuşabileceksiniz. Ayrıca, sahiplik bildiren yapıları (have got/has got) ve geniş zamanı kullanarak ailenizi ve evinizi tanıtacaksınız. Ne Öğreneceğim? - Aile üyelerini (family members) tanıma ve tanıtma - Evin bölümlerini (parts of a house) söyleme - Aile bireylerinin fiziksel özelliklerini ve kişiliklerini anlatma - Sahiplik bildiren 'have got/has got' yapısını kullanma - Geniş zaman (Simple Present) ile alışkanlıkları ifade etme - Farklı aile tiplerini (çekirdek aile, geniş aile) anlama Anahtar Kelimeler - Family members: mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin - House parts: living room, kitchen, bedroom, bathroom, garden, garage - Adjectives: big, small, tall, short, young, old, friendly, helpful - Verbs: live, have got, has got, like, love Dil Yapıları - Have got / Has got: Sahiplik belirtir. I have got, You have got, We have got, They have got; He has got, She has got, It has got.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Farklı Aileleri ve Aile Evlerini Anlama ve Anlatma ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Read the table and answer the question.\n\nFamily Members and Their Chores\n\n| Family Member | Chore |\n|---------------|-------|\n| Father        | Cooks dinner |\n| Mother        | Washes the dishes |\n| Son           | Takes out the trash |\n| Daughter      | Sets the table |\n\nWho cooks dinner? Doğru yanıt: Father. Gerekçe: Tabloda 'Father' satırında 'Cooks dinner' yazdığı için doğru cevap 'Father'dır.","Soru: Trace the sequence before answering the question. What does Ali do after breakfast? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: He brushes his teeth.. Gerekçe: Akış şemasında 'Breakfast' düğümünden sonra 'Brush teeth' düğümü gelir, bu yüzden doğru cevap 'He brushes his teeth.'dir.","Soru: Look at the chart. Which family member spends the most time on chores? Doğru yanıt: Son. Gerekçe: Grafikte en yüksek değer 3 saat ile 'Son' a aittir, bu yüzden doğru cevap 'Son'dur."],"commonMistakes":"Mother is associated with washing dishes, not cooking. Son is associated with taking out the trash, not cooking. Daughter is associated with setting the table, not cooking. Going to school happens after getting dressed, not immediately after breakfast. Getting dressed happens before breakfast, not after. Having breakfast is the event itself, not what happens after.","selfCheck":["Farklı Aileleri ve Aile Evlerini Anlama ve Anlatma konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu bölümde, farklı aile yapılarını ve aile evlerini İngilizce olarak nasıl anlayacağınızı ve anlatacağınızı öğreneceksiniz. Aile üyeleri, evin bölümleri ve aile bireylerinin özellikleri hakkında konuşabileceksiniz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a43542f7ac51fe801d789b44adb562f01d714a928f467dd075a80c3e9ae65448","reviewDecisionSha256":"a1aabd3f17619d5c9e45ff4cf0615fca14945448b81ff0261f594677e593a05a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a43542f7ac51fe801d789b44adb562f01d714a928f467dd075a80c3e9ae65448","reviewedHash":"sha256:a43542f7ac51fe801d789b44adb562f01d714a928f467dd075a80c3e9ae65448","provenance":"ai-verified:a1aabd3f17619d5c9e45ff4cf0615fca14945448b81ff0261f594677e593a05a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a43542f7ac51fe801d789b44adb562f01d714a928f467dd075a80c3e9ae65448","recordReviewEvidenceSha256":"26e4797a03c8d84b5a75fa781cc087e1a7d7f9334f3e270b1dc4fa27959c9c45","reviewDecisionSha256":"a1aabd3f17619d5c9e45ff4cf0615fca14945448b81ff0261f594677e593a05a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectives":["6.5.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","title":"Şehir ve Kırsal Yaşam: Farklılıkları Anlama ve Anlatma","body":"Bu ünitede, şehir ve kırsal alanlardaki yaşam biçimlerini karşılaştırmayı öğreneceğiz. İnsanların yaşadığı yerler, evleri, işleri, ulaşım araçları, boş zaman aktiviteleri ve sosyal hayatları hakkında konuşacağız. Ayrıca, bir yeri tanımlarken kullanabileceğimiz sıfatları ve 'there is/there are' yapısını tekrar edeceğiz. Bu sayede, hem kendi yaşadığın yeri hem de başka yerleri İngilizce olarak anlatabileceksin.\n\n### Ne Öğreneceğim?\n- Şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları anlayabilecek ve anlatabileceksin.\n- Yerleri tanımlamak için kullanılan sıfatları (quiet, crowded, peaceful, etc.) öğreneceksin.\n- 'There is' ve 'There are' yapılarını kullanarak bir yerde neler olduğunu söyleyebileceksin.\n- 'Live', 'work', 'go' gibi geniş zaman fiilleriyle günlük yaşam aktivitelerini anlatabileceksin.\n- Basit karşılaştırma cümleleri kurabileceksin (örneğin, 'The city is noisier than the village.').\n\n### Anahtar Kelimeler\n- **city** (şehir)\n- **village** (köy)\n- **town** (kasaba)\n- **countryside** (kırsal alan)\n- **quiet** (sakin)\n- **crowded** (kalabalık)\n- **peaceful** (huzurlu)\n- **noisy** (gürültülü)\n- **polluted** (kirli)\n- **clean** (temiz)\n- **traffic** (trafik)\n- **public transport** (toplu taşıma)\n- **farm** (çiftlik)\n- **apartment** (apartman dairesi)\n- **house** (müstakil ev)\n- **garden** (bahçe)\n- **park** (park)\n- **shopping mall** (alışveriş merkezi)\n- **hospital** (hastane)\n- **school** (okul)\n- **supermarket** (süpermarket)\n- **restaurant** (restoran)\n- **cinema** (sinema)\n- **theatre** (tiyatro)\n- **museum** (müze)\n- **library** (kütüphane)\n- **playground** (oyun alanı)\n- **field** (tarla)\n- **forest** (orman)\n- **river** (nehir)\n- **lake** (göl)\n- **mountain** (dağ)\n- **air** (hava)\n- **life** (yaşam)\n- **people** (insanlar)\n- **neighbor** (komşu)\n- **job** (iş)\n- **car** (araba)\n- **bicycle** (bisiklet)\n- **bus** (otobüs)\n- **train** (tren)\n\n### Dil Yapıları\nBu ünitede ağırlıklı olarak şu yapıları kullanacağız:\n\n1. **There is / There are** (Var / Vardır)\n   - Tekil için: There is + a/an + tekil isim\n     - Örnek: There is a park in my neighborhood. (Mahallemde bir park var.)\n   - Çoğul için: There are + çoğul isim\n     - Örnek: There are many shops in the city. (Şehirde birçok mağaza var.)\n   - Olumsuz: There isn't / There aren't\n     - Örnek: There isn't a cinema in the village. (Köyde sinema yok.)\n   - Soru: Is there...? / Are there...?\n     - Örnek: Is there a hospital near here? (Burada yakınlarda hastane var mı?)\n\n2. **Geniş Zaman (Simple Present Tense)** – Alışkanlıklar ve genel durumlar için\n   - I/You/We/They + fiil\n   - He/She/It + fiil + -s\n   - Örnek: I live in a city. (Ben bir şehirde yaşıyorum.) / She works on a farm. (O bir çiftlikte çalışıyor.)\n\n3. **Karşılaştırma Sıfatları (Comparative Adjectives)** – İki yeri karşılaştırmak için\n   - Kısa sıfatlar: sıfat + -er + than\n     - Örnek: The city is bigger than the village. (Şehir köyden daha büyüktür.)\n   - Uzun sıfatlar: more + sıfat + than\n     - Örnek: The city is more crowded than the countryside. (Şehir kırsaldan daha kalabalıktır.)\n   - Düzensizler: good → better, bad → worse\n     - Örnek: Life in the village is better for children. (Köydeki yaşam çocuklar için daha iyidir.)\n\n### Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **'th' sesi**: 'there' kelimesindeki 'th' sesi, dilin ucunu dişlerin arasına hafifçe değdirerek çıkarılır. 'There' derken bu sese dikkat et.\n- **'v' ve 'w' ayrımı**: 'village' (köy) ve 'world' (dünya) kelimelerinde 'v' ve 'w' seslerini karıştırma. 'v' sesinde üst dişler alt dudağa değer, 'w' sesinde dudaklar büzülür.\n- **Vurgu**: 'city' ve 'village' kelimelerinde ilk hece vurguludur: Cİ-ty, Vİ-llage.\n- **İletişim ipucu**: Bir yeri tarif ederken 'there is/are' kullanmak yerine 'it has' de diyebilirsin. Örneğin, 'It has a big garden.' (Büyük bir bahçesi var.)\n\n### Örnekler\nAşağıda şehir ve kırsal yaşamı anlatan 12 örnek cümle bulacaksın:\n\n1. There are tall buildings in the city. (Şehirde yüksek binalar vardır.)\n2. There are green fields in the countryside. (Kırsalda yeşil tarlalar vardır.)\n3. The city is noisy, but the village is quiet. (Şehir gürültülüdür, ama köy sakindir.)\n4. People in the village often know their neighbors. (Köydeki insanlar genellikle komşularını tanır.)\n5. In the city, there is a lot of traffic. (Şehirde çok trafik vardır.)\n6. In the village, there is fresh air. (Köyde temiz hava vardır.)\n7. I live in an apartment in the city. (Ben şehirde bir apartman dairesinde yaşıyorum.)\n8. My grandparents live in a house with a garden. (Büyükannem ve büyükbabam bahçeli bir evde yaşıyor.)\n9. There are many shops and restaurants in the city center. (Şehir merkezinde birçok mağaza ve restoran vardır.)\n10. There is a small school in the village. (Köyde küçük bir okul vardır.)\n11. The city has more job opportunities than the village. (Şehrin köyden daha fazla iş imkanı vardır.)\n12. Life in the countryside is more peaceful than life in the city. (Kırsaldaki yaşam şehirdeki yaşamdan daha huzurludur.)\n\n### Diyaloglar\nAşağıda iki diyalog bulacaksın. Bunları arkadaşınla canlandırabilirsin.\n\n**Diyalog 1: Şehirde Yaşam**\n- **Ali**: Hi, Ayşe! Where do you live?\n- **Ayşe**: I live in a big city. There are many buildings and cars.\n- **Ali**: Is it noisy?\n- **Ayşe**: Yes, it is. There is a lot of traffic, but there are also many cinemas and shopping malls.\n- **Ali**: Do you like living in the city?\n- **Ayşe**: Yes, I do. I can go to the theatre and museums. But sometimes I want a quiet place.\n\n**Diyalog 2: Köyde Yaşam**\n- **Mehmet**: Hello, Fatma! Where do you live?\n- **Fatma**: I live in a small village. There are green fields and a river.\n- **Mehmet**: Is it boring?\n- **Fatma**: No, it isn't. There is a playground and I play with my friends. There is also a forest near my house.\n- **Mehmet**: Do you go to school in the village?\n- **Fatma**: Yes, there is a small school. But there isn't a hospital. We go to the town for that.\n\n### Sık Yapılan Hatalar\n1. **'There is' ve 'There are' karıştırmak**: Tekil isimlerle 'there is', çoğul isimlerle 'there are' kullan. Yanlış: There are a park. Doğru: There is a park.\n2. **'a' ve 'an' kullanımı**: Sesli harfle başlayan kelimelerden önce 'an' kullan. Yanlış: a apple. Doğru: an apple.\n3. **Geniş zamanda üçüncü tekil şahıs -s takısı**: He/She/It ile fiile -s ekle. Yanlış: She live in a village. Doğru: She lives in a village.\n4. **Karşılaştırma yaparken 'than' unutmak**: Yanlış: The city is bigger the village. Doğru: The city is bigger than the village.\n5. **'much' ve 'many' karıştırmak**: Sayılabilen isimlerle 'many', sayılamayanlarla 'much' kullan. Yanlış: much cars. Doğru: many cars.\n\n### Alıştırmalar\nAşağıdaki alıştırmaları yaparak öğrendiklerini pekiştir.\n\n**1. Boşlukları 'there is' veya 'there are' ile doldur.**\n- a) ______ a hospital in the city.\n- b) ______ many trees in the forest.\n- c) ______ a cinema in the village? (soru)\n- d) ______ not any traffic in the countryside.\n\n**2. Cümleleri karşılaştırma sıfatlarıyla tamamla.**\n- a) The city is ______ (crowded) than the village.\n- b) The air in the village is ______ (clean) than in the city.\n- c) Life in the city is ______ (expensive) than in the countryside.\n\n**3. Aşağıdaki cümlelerdeki hataları bul ve düzelt.**\n- a) There are a big park in my town.\n- b) She live in a village.\n- c) The city is more big than the village.\n\n**Cevaplar:**\n1. a) There is, b) There are, c) Is there, d) There is\n2. a) more crowded, b) cleaner, c) more expensive\n3. a) There is a big park in my town. b) She lives in a village. c) The city is bigger than the village.\n\n### Özet\nBu ünitede şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları öğrendik. Şehirler genellikle kalabalık, gürültülü ve hareketliyken; köyler sakin, huzurlu ve doğayla iç içedir. 'There is/are' yapısıyla bir yerde neler olduğunu anlattık. Geniş zamanla insanların nerede yaşadığını, ne yaptığını ifade ettik. Karşılaştırma sıfatlarıyla iki yeri karşılaştırdık. Bu yapıları kullanarak kendi yaşadığın yeri ve hayalindeki yeri İngilizce olarak anlatabilirsin.\n\n### Öz Kontrol\nAşağıdaki sorulara cevap verebiliyorsan, bu üniteyi başarıyla tamamlamışsın demektir.\n- Şehir ve köy arasındaki üç farkı söyleyebilir misin?\n- 'There is' ve 'There are' arasındaki farkı açıklayabilir misin?\n- Bir yeri tanımlarken hangi sıfatları kullanırsın?\n- İki yeri karşılaştıran bir cümle kurabilir misin?\n- Kendi yaşadığın yeri İngilizce olarak anlatabilir misin?\n\nBu üniteyi bitirdiğine göre, artık şehir ve kırsal yaşam hakkında İngilizce konuşabilirsin. Unutma, pratik yapmak çok önemli. Ailene ve arkadaşlarına yaşadığın yeri İngilizce olarak tanıtmayı dene!\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Şehir ve Kırsal Yaşam: Farklılıkları Anlama ve Anlatma konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu ünitede, şehir ve kırsal alanlardaki yaşam biçimlerini karşılaştırmayı öğreneceğiz. İnsanların yaşadığı yerler, evleri, işleri, ulaşım araçları, boş zaman aktiviteleri ve sosyal hayatları hakkında konuşacağız. Ayrıca, bir yeri tanımlarken kullanabileceğimiz sıfatları ve 'there is/there are' yapısını tekrar edeceğiz. Bu sayede, hem kendi yaşadığın yeri hem de başka yerleri İngilizce olarak anlatabileceksin. Ne Öğreneceğim? - Şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları anlayabilecek ve anlatabileceksin.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Şehir ve Kırsal Yaşam: Farklılıkları Anlama ve Anlatma ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Read for meaning and choose the correct option.\n\nI live in a small village. There are only a few houses and a small shop. Every morning, I hear the birds singing. The air is fresh and clean. I walk to school with my friends. In the evening, we play in the garden. I love the quiet life here.\n\nWhat is the text mainly about? Doğru yanıt: A day in a village. Gerekçe: Metin, köydeki günlük yaşamı anlattığı için ana fikir 'A day in a village' olmalıdır. Diğer seçenekler metinde desteklenmemektedir.","Soru: Read the dialogue carefully, then answer the question.\n\nTom: I love living in the city. There are many cinemas, restaurants, and shopping malls. I can always find something to do.\n\nSue: I prefer the countryside. It is quieter and the nature is beautiful. I can relax and enjoy the fresh air.\n\nWho thinks there are more entertainment options in the city? Doğru yanıt: Tom. Gerekçe: Tom şehirde sinema, restoran ve alışveriş merkezleri olduğunu söyleyerek eğlence seçeneklerinin fazla olduğunu belirtir. Sue ise kırsalın sessizliğini ve doğasını vurgular.","Soru: Use the information in the table to answer.\n\n| Place | Noise Level | Green Areas | Public Transport |\n|-------|-------------|-------------|------------------|\n| City  | High        | Few         | Good             |\n| Village | Low       | Many        | Poor             |\n\nAccording to the table, which place has more green areas? Doğru yanıt: Village. Gerekçe: Tabloda 'Green Areas' sütununda şehir için 'Few', köy için 'Many' yazmaktadır. Bu nedenle köy daha fazla yeşil alana sahiptir."],"commonMistakes":"Şehirde yaşamanın avantajları metinde geçmemektedir; öğrenci metnin ana fikrini yanlış genelleme yapabilir. Köyde yaşamanın dezavantajları metinde belirtilmemiştir; olumsuz ifadeler yoktur. Köyün tarihi hakkında bilgi verilmemiştir; metin günlük yaşamı anlatır. Sue kırsalı tercih ettiğini ve doğayı sevdiğini söyler; şehirdeki eğlence seçeneklerinden bahsetmez. Tom açıkça şehirdeki eğlence seçeneklerini belirttiği için 'Neither' yanlıştır. Sue şehirdeki eğlence seçeneklerinden bahsetmediği için ikisi birden olamaz.","selfCheck":["Şehir ve Kırsal Yaşam: Farklılıkları Anlama ve Anlatma konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu ünitede, şehir ve kırsal alanlardaki yaşam biçimlerini karşılaştırmayı öğreneceğiz. İnsanların yaşadığı yerler, evleri, işleri, ulaşım araçları, boş zaman aktiviteleri ve sosyal hayatları hakkında konuşacağız.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"777cb2e2639234c240cc9778d7de7e4a31cb4b5943b0e30daafc01b19858bc6f","reviewDecisionSha256":"02f15e1c1c40adb12c4f24d292640ad9f9e8eceb5057279c67ec77e1c9cd9756","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:777cb2e2639234c240cc9778d7de7e4a31cb4b5943b0e30daafc01b19858bc6f","reviewedHash":"sha256:777cb2e2639234c240cc9778d7de7e4a31cb4b5943b0e30daafc01b19858bc6f","provenance":"ai-verified:02f15e1c1c40adb12c4f24d292640ad9f9e8eceb5057279c67ec77e1c9cd9756; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"777cb2e2639234c240cc9778d7de7e4a31cb4b5943b0e30daafc01b19858bc6f","recordReviewEvidenceSha256":"82bf954233792e4d234c5e99b9c6ec60c2851228e4b8234ca7231b9b5d5a067d","reviewDecisionSha256":"02f15e1c1c40adb12c4f24d292640ad9f9e8eceb5057279c67ec77e1c9cd9756","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectives":["6.5.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","title":"Şehir ve Kırsal Alanlardaki Spor Etkinlikleri","body":"Bu bölümde, şehir ve kırsal alanlarda yapılan spor etkinliklerini anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Günlük hayatta spor yapmak, sağlıklı yaşamın önemli bir parçasıdır. Şehirlerde genellikle kapalı spor salonları, yüzme havuzları, futbol sahaları gibi imkânlar bulunurken, kırsal alanlarda doğa yürüyüşleri, bisiklet sürme, balık tutma gibi açık hava etkinlikleri daha yaygındır. Bu ünitede, bu etkinlikleri ifade ederken kullanabileceğimiz kelimeleri, yapıları ve diyalogları öğreneceğiz.\n\n**Ne Öğreneceğim?**\n- Şehir ve kırsal alanlarda yapılan sporları tanıyabileceğim.\n- Bu sporları anlatan cümleler kurabileceğim.\n- Spor etkinlikleri hakkında soru sorup cevap verebileceğim.\n- Dinleme ve okuma metinlerinde spor etkinlikleriyle ilgili bilgileri anlayabileceğim.\n- Kendi yaşadığım yerdeki spor imkânlarını anlatabileceğim.\n\n**Anahtar Kelimeler**\n- **Sports** (sporlar): football (futbol), basketball (basketbol), swimming (yüzme), cycling (bisiklet sürme), hiking (doğa yürüyüşü), fishing (balık tutma), running (koşu), tennis (tenis), volleyball (voleybol), yoga (yoga), gymnastics (jimnastik), horse riding (ata binme).\n- **Places** (yerler): sports hall (spor salonu), stadium (stadyum), swimming pool (yüzme havuzu), park (park), countryside (kırsal alan), village (köy), city (şehir), forest (orman), river (nehir), mountain (dağ).\n- **Verbs** (fiiller): play (oynamak), do (yapmak), go (gitmek), swim (yüzmek), ride (binmek), run (koşmak), walk (yürümek), catch (yakalamak), climb (tırmanmak).\n- **Frequency adverbs** (sıklık zarfları): always (her zaman), usually (genellikle), sometimes (bazen), never (asla).\n- **Expressions** (ifadeler): I like... (… severim), I don't like... (… sevmem), I can... (… yapabilirim), I can't... (… yapamam), There is/are... (… var).\n\n**Dil Yapıları**\n1. **Geniş zaman (Simple Present Tense)**: Spor etkinliklerini anlatırken sıkça kullanırız.\n   - Olumlu: I play football on Sundays. (Pazar günleri futbol oynarım.)\n   - Olumsuz: She doesn't like swimming. (O, yüzmeyi sevmez.)\n   - Soru: Do you play basketball? (Basketbol oynar mısın?)\n2. **Yetenek bildirme (can/can't)**: Bir spor dalını yapıp yapamadığımızı söylerken kullanırız.\n   - I can swim very well. (Çok iyi yüzebilirim.)\n   - He can't ride a horse. (O, ata binemez.)\n3. **Tercih bildirme (like/love/hate + -ing)**: Sporlardan hoşlanıp hoşlanmadığımızı belirtirken kullanırız.\n   - I love hiking. (Doğa yürüyüşünü severim.)\n   - They hate playing tennis. (Onlar tenis oynamaktan nefret ederler.)\n4. **Var olduğunu belirtme (There is/are)**: Bir yerde spor imkânlarının varlığını anlatırken kullanırız.\n   - There is a swimming pool in the city. (Şehirde bir yüzme havuzu var.)\n   - There are many parks in the countryside. (Kırsal alanda birçok park var.)\n\n**Telaffuz ve İletişim İpuçları**\n- Spor adlarını telaffuz ederken vurguya dikkat edin. Örneğin, 'football' kelimesinde ilk hece vurguludur: /ˈfʊtbɔːl/.\n- 'Cycling' kelimesindeki 'cy' sesi /saɪ/ olarak okunur: /ˈsaɪklɪŋ/.\n- Soru sorarken ses tonunuzu cümlenin sonunda yükseltin: \"Do you like swimming?\" (Yüzmeyi sever misin?)\n- Bir spor etkinliğini anlatırken jest ve mimiklerinizi kullanın; örneğin yüzmeyi anlatırken kollarınızla hareket yapın.\n- Karşılıklı konuşmada, karşınızdakinin söylediğini onaylamak için \"Oh, really?\" (Ah, gerçekten mi?) veya \"That's great!\" (Bu harika!) gibi ifadeler kullanın.\n\n**Örnekler**\n1. I play football in the stadium. (Stadyumda futbol oynarım.)\n2. She goes swimming at the pool every weekend. (O, her hafta sonu havuza yüzmeye gider.)\n3. We do yoga in the park. (Parkta yoga yaparız.)\n4. They ride bikes in the countryside. (Onlar kırsalda bisiklete binerler.)\n5. My father likes fishing by the river. (Babam nehir kenarında balık tutmayı sever.)\n6. I can run very fast. (Çok hızlı koşabilirim.)\n7. Can you play tennis? (Tenis oynayabilir misin?)\n8. There is a sports hall near my house. (Evimin yakınında bir spor salonu var.)\n9. There are many mountains for hiking in our village. (Köyümüzde doğa yürüyüşü için birçok dağ var.)\n10. He doesn't like basketball because he is short. (O, basketbolu sevmez çünkü kısadır.)\n11. I usually go jogging in the morning. (Genellikle sabahları koşuya giderim.)\n12. We sometimes play volleyball on the beach. (Bazen sahilde voleybol oynarız.)\n\n**Diyaloglar**\n**Diyalog 1: Şehirde Spor**\n- Ali: Hi, Ayşe! What do you do in your free time? (Merhaba Ayşe! Boş zamanlarında ne yaparsın?)\n- Ayşe: I usually go swimming at the sports center. (Genellikle spor merkezinde yüzmeye giderim.)\n- Ali: That's great! Can you swim well? (Bu harika! İyi yüzebilir misin?)\n- Ayşe: Yes, I can. I swim every weekend. What about you? (Evet, yüzebilirim. Her hafta sonu yüzerim. Ya sen?)\n- Ali: I play basketball with my friends at the school garden. (Ben arkadaşlarımla okul bahçesinde basketbol oynarım.)\n- Ayşe: Do you like basketball? (Basketbolu sever misin?)\n- Ali: Yes, I love it. It's fun. (Evet, onu çok severim. Eğlencelidir.)\n\n**Diyalog 2: Kırsalda Spor**\n- Tom: Hello, Mary! You live in a village. What sports do you do there? (Merhaba Mary! Sen bir köyde yaşıyorsun. Orada hangi sporları yapıyorsun?)\n- Mary: I often go hiking in the forest. (Sık sık ormanda doğa yürüyüşüne giderim.)\n- Tom: Hiking? That sounds interesting. (Doğa yürüyüşü mü? Kulağa ilginç geliyor.)\n- Mary: Yes, it's very healthy. I also ride a horse sometimes. (Evet, çok sağlıklı. Ayrıca bazen ata binerim.)\n- Tom: Can you ride a horse? (Ata binebilir misin?)\n- Mary: Yes, I can. It's exciting. (Evet, binebilirim. Heyecan vericidir.)\n- Tom: I live in the city, so I play football at the stadium. (Ben şehirde yaşıyorum, bu yüzden stadyumda futbol oynarım.)\n- Mary: That's nice. (Bu güzel.)\n\n**Sık Yapılan Hatalar**\n1. **\"I play swimming.\"** (Yanlış) → \"I go swimming.\" (Doğru) - Yüzme gibi su sporlarında 'go' kullanılır.\n2. **\"She like football.\"** (Yanlış) → \"She likes football.\" (Doğru) - Üçüncü tekil şahısta fiile '-s' eklenir.\n3. **\"I can to swim.\"** (Yanlış) → \"I can swim.\" (Doğru) - 'Can'den sonra fiil yalın haliyle kullanılır.\n4. **\"There is many parks.\"** (Yanlış) → \"There are many parks.\" (Doğru) - Çoğul isimlerle 'are' kullanılır.\n5. **\"He don't like running.\"** (Yanlış) → \"He doesn't like running.\" (Doğru) - Olumsuz cümlede 'doesn't' kullanılır.\n\n**Alıştırmalar**\n**A. Boşlukları uygun kelimelerle doldurun (go, play, do, like, can).**\n1. I ______ swimming every summer.\n2. She ______ tennis on Saturdays.\n3. We ______ yoga in the park.\n4. ______ you ride a bike?\n5. They ______ fishing by the lake.\n\n**B. Cümleleri doğru sırayla yazın.**\n1. play / I / football / Sundays / on.\n2. doesn't / She / like / basketball.\n3. there / a / pool / Is / swimming / in / village / your?\n\n**C. Sorulara cevap verin.**\n1. What sports do you do in your free time?\n2. Can you swim?\n3. Is there a sports hall in your neighborhood?\n\n**Cevaplar**\n**A.** 1. go, 2. plays, 3. do, 4. Can, 5. go\n**B.** 1. I play football on Sundays. 2. She doesn't like basketball. 3. Is there a swimming pool in your village?\n**C.** (Örnek cevaplar) 1. I play basketball. 2. Yes, I can. 3. Yes, there is.\n\n**Özet**\nBu bölümde, şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma becerisi kazandık. Spor adlarını, yerleri, fiilleri ve sıklık zarflarını öğrendik. Geniş zaman, can/can't, like + -ing ve there is/are yapılarını kullanarak spor hakkında konuşmayı pekiştirdik. Ayrıca, telaffuz ipuçları ve sık yapılan hatalardan kaçınma konusunda bilgi edindik. Bu bilgileri günlük hayatta kullanarak hem dinleme hem de konuşma becerilerimizi geliştirebiliriz.\n\n**Öz Kontrol**\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin:\n1. Beş farklı spor adını İngilizce söyleyebiliyor musunuz?\n2. Bir spor etkinliğini anlatırken geniş zamanı doğru kullanabiliyor musunuz?\n3. Yeteneklerinizi ifade ederken can/can't yapısını kullanabiliyor musunuz?\n4. Bir yerdeki spor imkânlarını there is/are ile anlatabiliyor musunuz?\n5. Şehir ve kırsal alanlardaki sporlar arasındaki farkları İngilizce ifade edebiliyor musunuz?\n\nBu soruların çoğuna 'Evet' cevabını verebiliyorsanız, bu üniteyi başarıyla tamamlamışsınız demektir. Eksik olduğunuz konuları tekrar edin ve bol bol pratik yapın.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Şehir ve Kırsal Alanlardaki Spor Etkinlikleri konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu bölümde, şehir ve kırsal alanlarda yapılan spor etkinliklerini anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Günlük hayatta spor yapmak, sağlıklı yaşamın önemli bir parçasıdır. Şehirlerde genellikle kapalı spor salonları, yüzme havuzları, futbol sahaları gibi imkânlar bulunurken, kırsal alanlarda doğa yürüyüşleri, bisiklet sürme, balık tutma gibi açık hava etkinlikleri daha yaygındır. Bu ünitede, bu etkinlikleri ifade ederken kullanabileceğimiz kelimeleri, yapıları ve diyalogları öğreneceğiz. Ne Öğreneceğim? - Şehir ve kırsal alanlarda yapılan sporları tanıyabileceğim.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Şehir ve Kırsal Alanlardaki Spor Etkinlikleri ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Read the conversation and answer the question.\n\nTom: What do you usually do at weekends in the city?\nSue: I go to the sports centre. I play basketball with my friends. In summer, I also swim at the city pool. What about you?\nTom: I live in a village. I often ride my bike and play football in the field with my friends.\n\nWhere does Sue do sports? Doğru yanıt: At a sports centre. Gerekçe: Sue şehirde yaşadığını ve spor merkezinde basketbol oynadığını söyler. Bu yüzden doğru cevap 'At a sports centre' olmalıdır.","Soru: Examine the table and select the best option.\n\n{table:tr-g06-ingilizce-q294.visual.table}\n\nWhich sport is done in the city? Doğru yanıt: Swimming. Gerekçe: Tabloda şehirde yüzme, kırsalda ise ata binme, balık tutma ve çiftçilik yapıldığı belirtilmiştir. Bu yüzden doğru cevap 'Swimming' olmalıdır.","Soru: Examine the process and choose the best option.\n\n{flow:tr-g06-ingilizce-q295.visual.flow}\n\nAccording to the flow chart, which sport is done in the countryside? Doğru yanıt: Horse riding. Gerekçe: Akış şemasına göre kırsalda ata binme yapılır. Bu yüzden doğru cevap 'Horse riding' olmalıdır."],"commonMistakes":"Bu seçenek Tom'un kırsalda spor yaptığı yerdir, Sue için yanlıştır. Bu seçenek Tom'un yaşadığı yerdir, Sue için yanlıştır. Bu seçenek konuşmada geçmez ve Sue'nun spor yaptığı yer değildir. Bu seçenek tabloda kırsal alanda yapılan bir spordur. Bu seçenek tabloda kırsal alanda yapılan bir spordur. Bu seçenek tabloda kırsal alanda yapılan bir spordur.","selfCheck":["Şehir ve Kırsal Alanlardaki Spor Etkinlikleri konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu bölümde, şehir ve kırsal alanlarda yapılan spor etkinliklerini anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Günlük hayatta spor yapmak, sağlıklı yaşamın önemli bir parçasıdır.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cb7ba700c95db96834763c9475b73773b57f005af87f286b4d6dff7d31780410","reviewDecisionSha256":"73aa2b58e5adf04bb2d0ea114b367621e85ebf24f0573fe09f33b86d566f5442","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cb7ba700c95db96834763c9475b73773b57f005af87f286b4d6dff7d31780410","reviewedHash":"sha256:cb7ba700c95db96834763c9475b73773b57f005af87f286b4d6dff7d31780410","provenance":"ai-verified:73aa2b58e5adf04bb2d0ea114b367621e85ebf24f0573fe09f33b86d566f5442; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cb7ba700c95db96834763c9475b73773b57f005af87f286b4d6dff7d31780410","recordReviewEvidenceSha256":"9831bd4b57553aab9f02d42695052025fb03351134ccafeebed924915d8ba353","reviewDecisionSha256":"73aa2b58e5adf04bb2d0ea114b367621e85ebf24f0573fe09f33b86d566f5442","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectives":["6.6.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","title":"Yemekle İlgili Kişisel Alışkanlıklar ve Rutinler","body":"## Ne Öğreneceğim?\n\nBu ünitede, günlük hayatta yemekle ilgili alışkanlıklarınızı ve rutinlerinizi nasıl ifade edeceğinizi öğreneceksiniz. Sabah kahvaltısında ne yediğinizi, öğle yemeğinde ne tercih ettiğinizi, akşam yemeklerinde hangi yemekleri sevdiğinizi ve bu alışkanlıkların ne sıklıkla gerçekleştiğini anlatabileceksiniz. Ayrıca, başkalarının yemek alışkanlıklarını anlayabilecek ve onlara bu konuda sorular sorabileceksiniz. Bu ünite boyunca, geniş zaman (Simple Present Tense) kullanarak rutinlerinizi ifade etmeyi, sıklık zarflarını (always, usually, sometimes, never) doğru bir şekilde kullanmayı ve yemekle ilgili kelime dağarcığınızı geliştireceksiniz. Ayrıca, sevdiğiniz ve sevmediğiniz yiyeceklerden bahsederken like, love, hate gibi fiilleri kullanmayı öğreneceksiniz. Bu beceriler, günlük hayatta yemek kültürü hakkında konuşurken size yardımcı olacak.\n\n## Anahtar Kelimeler\n\n- **Breakfast** (kahvaltı)\n- **Lunch** (öğle yemeği)\n- **Dinner** (akşam yemeği)\n- **Snack** (atıştırmalık)\n- **Meal** (öğün)\n- **Food** (yiyecek)\n- **Drink** (içecek)\n- **Fruit** (meyve)\n- **Vegetable** (sebze)\n- **Meat** (et)\n- **Chicken** (tavuk)\n- **Fish** (balık)\n- **Rice** (pirinç)\n- **Bread** (ekmek)\n- **Milk** (süt)\n- **Egg** (yumurta)\n- **Cheese** (peynir)\n- **Salad** (salata)\n- **Soup** (çorba)\n- **Dessert** (tatlı)\n- **Water** (su)\n- **Juice** (meyve suyu)\n- **Tea** (çay)\n- **Coffee** (kahve)\n- **Always** (her zaman)\n- **Usually** (genellikle)\n- **Sometimes** (bazen)\n- **Never** (asla)\n- **Like** (sevmek)\n- **Love** (çok sevmek)\n- **Hate** (nefret etmek)\n\n## Dil Yapıları\n\n### 1. Geniş Zaman (Simple Present Tense)\n\nYemek alışkanlıklarını ve rutinlerini anlatırken geniş zaman kullanırız. Bu zaman, genel doğruları, alışkanlıkları ve tekrarlanan eylemleri ifade eder.\n\n- **Olumlu cümle:** I/You/We/They + fiil (yalın hali) + nesne\n  - I eat breakfast every morning. (Her sabah kahvaltı yaparım.)\n  - They drink tea after dinner. (Akşam yemeğinden sonra çay içerler.)\n\n- **Olumlu cümle (He/She/It):** He/She/It + fiil + -s/-es + nesne\n  - She eats a salad for lunch. (O, öğle yemeğinde salata yer.)\n  - He drinks milk at breakfast. (O, kahvaltıda süt içer.)\n\n- **Olumsuz cümle:** I/You/We/They + do not (don't) + fiil (yalın hali)\n  - I don't eat meat. (Ben et yemem.)\n  - They don't like coffee. (Onlar kahve sevmezler.)\n\n- **Olumsuz cümle (He/She/It):** He/She/It + does not (doesn't) + fiil (yalın hali)\n  - She doesn't eat fish. (O, balık yemez.)\n  - He doesn't drink soda. (O, gazlı içecek içmez.)\n\n- **Soru cümlesi:** Do/Does + özne + fiil (yalın hali) + ...?\n  - Do you eat breakfast? (Kahvaltı yapar mısın?)\n  - Does she like pizza? (O, pizzayı sever mi?)\n\n### 2. Sıklık Zarfları (Adverbs of Frequency)\n\nSıklık zarfları, bir eylemin ne sıklıkla yapıldığını belirtir. Genellikle özneden sonra, fiilden önce gelirler.\n\n- **Always** (her zaman) - %100\n- **Usually** (genellikle) - %80\n- **Sometimes** (bazen) - %50\n- **Never** (asla) - %0\n\nÖrnekler:\n- I always drink water with my meal. (Yemeklerimde her zaman su içerim.)\n- She usually has soup for dinner. (O, genellikle akşam yemeğinde çorba içer.)\n- They sometimes eat out on weekends. (Onlar bazen hafta sonları dışarıda yerler.)\n- He never eats junk food. (O, asla abur cubur yemez.)\n\n### 3. Like, Love, Hate + İsim/Fiil (-ing)\n\nSevgi ve tercih ifade ederken like, love, hate fiillerini kullanırız. Bu fiillerden sonra isim veya fiilin -ing hali gelebilir.\n\n- I like apples. (Elma severim.)\n- She loves eating ice cream. (O, dondurma yemeyi çok sever.)\n- They hate cooking. (Onlar yemek yapmaktan nefret ederler.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n\n- **-s/-es takısının telaffuzu:** Üçüncü tekil şahısta fiile eklenen -s/-es takısı, fiilin son sesine göre farklı telaffuz edilir:\n  - /s/ sesi: sessiz harflerden sonra (eats, likes)\n  - /z/ sesi: sesli harfler ve sesli sessiz harflerden sonra (loves, goes)\n  - /ɪz/ sesi: s, sh, ch, x, o ile biten fiillerde (watches, goes)\n- **Soru sorma:** Yemek alışkanlıkları hakkında soru sorarken nazik bir ton kullanın. Örneğin, \"What do you usually have for breakfast?\" (Genellikle kahvaltıda ne yersin?) gibi.\n- **Vurgu:** Cümlede önemli kelimeleri vurgulayarak anlamı güçlendirin. Örneğin, \"I **always** drink tea in the morning.\" (Sabahları **her zaman** çay içerim.)\n\n## Örnekler\n\n1. I always eat breakfast at 7 o'clock. (Her zaman saat 7'de kahvaltı yaparım.)\n2. She usually drinks orange juice in the morning. (O, genellikle sabahları portakal suyu içer.)\n3. We sometimes have pizza for dinner. (Biz bazen akşam yemeğinde pizza yeriz.)\n4. They never eat fast food. (Onlar asla fast food yemezler.)\n5. He likes rice with chicken. (O, tavuklu pilavı sever.)\n6. My mother loves cooking traditional dishes. (Annem geleneksel yemekler pişirmeyi çok sever.)\n7. I hate onions in my salad. (Salatamda soğan sevmem.)\n8. Do you eat vegetables every day? (Her gün sebze yer misin?)\n9. Does your father drink coffee after lunch? (Baban öğle yemeğinden sonra kahve içer mi?)\n10. I don't eat meat on Mondays. (Pazartesileri et yemem.)\n11. She doesn't like spicy food. (O, baharatlı yemek sevmez.)\n12. We usually have soup and bread for dinner. (Genellikle akşam yemeğinde çorba ve ekmek yeriz.)\n\n## Diyaloglar\n\n### Diyalog 1: Kahvaltıda\n\n**Ayşe:** Good morning, Ali! What do you usually have for breakfast?\n**Ali:** Good morning, Ayşe! I usually have eggs, cheese, and olives. I also drink tea. What about you?\n**Ayşe:** I always have cereal with milk and a glass of orange juice.\n**Ali:** Do you sometimes eat toast?\n**Ayşe:** Yes, I sometimes eat toast with jam.\n**Ali:** Sounds delicious!\n\n### Diyalog 2: Öğle Yemeğinde\n\n**Emma:** Hi, Can! What did you have for lunch today?\n**Can:** Hi, Emma! I had a chicken sandwich and a salad. I usually eat a light lunch.\n**Emma:** I see. I love having soup and bread. Do you like soup?\n**Can:** Yes, I do. I sometimes have tomato soup.\n**Emma:** Great! Let's have lunch together tomorrow.\n**Can:** Sure! I'd love that.\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n\n1. **Üçüncü tekil şahısta -s takısını unutmak:**\n   - Yanlış: She eat breakfast. (O, kahvaltı yapar.)\n   - Doğru: She eats breakfast.\n\n2. **Olumsuz cümlede fiile -s eklemek:**\n   - Yanlış: He doesn't likes tea. (O, çay sevmez.)\n   - Doğru: He doesn't like tea.\n\n3. **Sıklık zarfını yanlış yere koymak:**\n   - Yanlış: I eat always breakfast. (Her zaman kahvaltı yaparım.)\n   - Doğru: I always eat breakfast.\n\n4. **Soru cümlesinde yardımcı fiil kullanmamak:**\n   - Yanlış: You like pizza? (Pizza sever misin?)\n   - Doğru: Do you like pizza?\n\n## Alıştırmalar\n\n### Alıştırma 1: Boşlukları doldurun.\n\n1. I _____ (eat) breakfast every day.\n2. She _____ (drink) milk at night.\n3. They _____ (not like) fish.\n4. _____ you _____ (have) lunch at school?\n5. He _____ (go) to the market on Sundays.\n\n### Alıştırma 2: Cümleleri sıklık zarflarıyla yeniden yazın.\n\n1. I eat fruit. (always)\n2. She drinks coffee. (never)\n3. We have dinner at 7. (usually)\n4. They eat out. (sometimes)\n\n### Alıştırma 3: Doğru cevabı seçin.\n\n1. My brother _____ (like/likes) chocolate.\n2. _____ (Do/Does) you eat vegetables?\n3. She _____ (don't/doesn't) eat meat.\n4. I _____ (am/is) hungry.\n\n## Cevaplar\n\n### Alıştırma 1:\n1. eat\n2. drinks\n3. don't like\n4. Do, have\n5. goes\n\n### Alıştırma 2:\n1. I always eat fruit.\n2. She never drinks coffee.\n3. We usually have dinner at 7.\n4. They sometimes eat out.\n\n### Alıştırma 3:\n1. likes\n2. Do\n3. doesn't\n4. am\n\n## Özet\n\nBu ünitede, yemekle ilgili kişisel alışkanlıklarınızı ve rutinlerinizi anlatmayı öğrendiniz. Geniş zaman kullanarak olumlu, olumsuz ve soru cümleleri kurabildiniz. Sıklık zarflarını (always, usually, sometimes, never) doğru bir şekilde kullanarak eylemlerin sıklığını ifade ettiniz. Ayrıca, like, love, hate gibi fiillerle sevgi ve tercihlerinizi belirttiniz. Bu bilgilerle günlük hayatta yemek kültürü hakkında konuşabilir, başkalarının alışkanlıklarını anlayabilir ve kendi alışkanlıklarınızı anlatabilirsiniz.\n\n## Öz Kontrol\n\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin:\n\n1. Geniş zamanla olumlu cümle kurabiliyor muyum?\n2. Olumsuz cümlelerde \"don't\" ve \"doesn't\" kullanımını biliyor muyum?\n3. Soru cümlelerinde \"Do\" ve \"Does\" yardımcı fiillerini doğru kullanabiliyor muyum?\n4. Sıklık zarflarını (always, usually, sometimes, never) doğru yerde kullanabiliyor muyum?\n5. like, love, hate fiillerinden sonra isim veya -ing kullanmayı biliyor muyum?\n6. Yemekle ilgili temel kelimeleri (breakfast, lunch, dinner, fruit, vegetable vb.) hatırlıyor muyum?\n7. Birine yemek alışkanlıklarını sorabilir miyim?\n8. Kendi yemek rutinimi anlatabilir miyim?\n\nBu soruların çoğuna \"Evet\" diyebiliyorsanız, bu üniteyi başarıyla tamamlamışsınız demektir. Eksik olduğunuz konuları tekrar edin ve alıştırmaları çözün.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Yemekle İlgili Kişisel Alışkanlıklar ve Rutinler konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, günlük hayatta yemekle ilgili alışkanlıklarınızı ve rutinlerinizi nasıl ifade edeceğinizi öğreneceksiniz. Sabah kahvaltısında ne yediğinizi, öğle yemeğinde ne tercih ettiğinizi, akşam yemeklerinde hangi yemekleri sevdiğinizi ve bu alışkanlıkların ne sıklıkla gerçekleştiğini anlatabileceksiniz. Ayrıca, başkalarının yemek alışkanlıklarını anlayabilecek ve onlara bu konuda sorular sorabileceksiniz. Bu ünite boyunca, geniş zaman (Simple Present Tense) kullanarak rutinlerinizi ifade etmeyi, sıklık zarflarını (always, usually, sometimes, never) doğru bir şekilde kullanmayı ve yemekle ilgili kelime dağarcığınızı geliştireceksiniz. Ayrıca, sevdiğiniz ve sevmediğiniz yiyeceklerden bahsederken like, love, hate gibi fiilleri kullanmayı öğreneceksiniz.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Yemekle İlgili Kişisel Alışkanlıklar ve Rutinler ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Read the passage carefully, then answer the question.\n\nHello! I am Emma. I usually have a light breakfast: just a glass of milk and a slice of bread. At school, I have a sandwich and an apple for lunch. In the evening, I have dinner with my family. We often eat rice, chicken, and salad. I love fruit, but I don't like carrots.\n\nWhat does Emma usually have for breakfast? Doğru yanıt: A glass of milk and a slice of bread. Gerekçe: Metinde Emma'nın kahvaltısı 'a glass of milk and a slice of bread' olarak verilmiştir.","Soru: Review the sequence, then answer the question.\n\n[Flow chart: Breakfast -> Lunch -> Snack -> Dinner]\n\nAccording to the flow chart, what do you have after lunch? Doğru yanıt: Snack. Gerekçe: Akış şeması sırası: Breakfast -> Lunch -> Snack -> Dinner. Öğle yemeğinden sonra snack gelir.","Soru: Complete the dialogue with the best option.\n\nTom: What do you usually eat for lunch?\n\nAlice: _________________ Doğru yanıt: I usually have a sandwich and some fruit.. Gerekçe: Tom'un sorusu yemek alışkanlığıyla ilgili olduğu için cevap da yemekle ilgili olmalıdır."],"commonMistakes":"Metinde öğle yemeği için geçer, kahvaltı için değil. Akşam yemeği için geçer, kahvaltı için değil. Metinde meyveyi sevdiğini ama havuç sevmediğini söylüyor; kahvaltıda bunlar yok. Kahvaltı öğle yemeğinden önce gelir. Akşam yemeği atıştırmadan sonra gelir. Öğle yemeği zaten geçildi.","selfCheck":["Yemekle İlgili Kişisel Alışkanlıklar ve Rutinler konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, günlük hayatta yemekle ilgili alışkanlıklarınızı ve rutinlerinizi nasıl ifade edeceğinizi öğreneceksiniz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4d01cad3a32593057e625535748fb5d55c643a8f5a3eced46d4840e1fd8e0892","reviewDecisionSha256":"22f967b61030ca5622273388a12e6330809db8a8769e61264fc5dca0bcdf89ef","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4d01cad3a32593057e625535748fb5d55c643a8f5a3eced46d4840e1fd8e0892","reviewedHash":"sha256:4d01cad3a32593057e625535748fb5d55c643a8f5a3eced46d4840e1fd8e0892","provenance":"ai-verified:22f967b61030ca5622273388a12e6330809db8a8769e61264fc5dca0bcdf89ef; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4d01cad3a32593057e625535748fb5d55c643a8f5a3eced46d4840e1fd8e0892","recordReviewEvidenceSha256":"1fba40c547d6689545397f5148d0f09d34a46589d2aa3806fed07fd3ca4fdf2a","reviewDecisionSha256":"22f967b61030ca5622273388a12e6330809db8a8769e61264fc5dca0bcdf89ef","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectives":["6.6.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","title":"Yerel ve Uluslararası Yemek Türleri ile Pişirme Biçimleri","body":"Bu ünitede, yerel ve uluslararası yemek türlerini tanıyacak, bu yemeklerin nasıl pişirildiğini anlatmayı öğreneceksiniz. Ayrıca, yemek tarifleri verirken kullanılan ifadeleri, miktar belirten kelimeleri ve emir cümlelerini kullanarak kendi tariflerinizi verebileceksiniz. Bu konu, günlük hayatta sıkça karşılaştığınız bir durum olduğu için hem okulda hem de sosyal yaşamda işinize yarayacaktır.\n\n**Ne Öğreneceğim?**\nBu bölümde şunları öğreneceksiniz:\n- Yerel ve uluslararası yemek isimlerini (örneğin: kebap, pizza, sushi, köfte) tanıma ve kullanma.\n- Yemek pişirme yöntemlerini (örneğin: bake, boil, fry, grill, roast, steam) ifade etme.\n- Yemek tarifi verirken kullanılan kalıpları (örneğin: First, Then, Next, Finally) kullanma.\n- Miktar belirten ifadeleri (örneğin: a glass of, a cup of, a spoon of) doğru kullanma.\n- Emir cümleleri ile yönergeler verme (örneğin: Cut the onions, Mix the ingredients).\n- Yemeklerle ilgili soru sorma ve cevap verme (örneğin: What is your favorite food? How do you cook it?).\n\n**Anahtar Kelimeler**\nAşağıdaki kelimeleri öğrenin ve anlamlarını not edin:\n- Food types: appetizer, main course, dessert, beverage, snack\n- Cooking methods: bake, boil, fry, grill, roast, steam, simmer\n- Kitchen tools: pan, pot, oven, knife, spoon, cup, glass\n- Ingredients: flour, sugar, salt, oil, butter, egg, milk, meat, chicken, fish, vegetable, fruit\n- Quantities: a glass of, a cup of, a spoon of, a slice of, a piece of\n- Sequence words: first, then, next, after that, finally\n\n**Dil Yapıları**\nBu bölümde kullanacağımız dil yapıları şunlardır:\n1. **Emir Cümleleri (Imperatives):** Yemek tariflerinde yönergeler vermek için kullanılır. Örnek: \"Cut the tomatoes.\", \"Add some salt.\", \"Mix well.\"\n2. **Geniş Zaman (Simple Present Tense):** Alışkanlıklar ve genel doğrular için kullanılır. Örnek: \"I usually have breakfast at 8.\", \"She cooks pasta every Sunday.\"\n3. **Miktar İfadeleri (Quantifiers):** \"a glass of\", \"a cup of\", \"a spoon of\" gibi ifadelerle miktar belirtilir. Örnek: \"Add a glass of water.\", \"Take two spoons of sugar.\"\n4. **Sıralama İfadeleri (Sequence Words):** Tarifin adımlarını sıralamak için kullanılır. Örnek: \"First, wash the vegetables. Then, chop them. Next, boil them. Finally, serve.\"\n5. **Tercih İfadeleri (Preferences):** \"I like\", \"I prefer\", \"I enjoy\" gibi ifadelerle yemek tercihleri belirtilir. Örnek: \"I prefer grilled meat to fried meat.\"\n\n**Telaffuz ve İletişim İpuçları**\n- Yemek isimlerini doğru telaffuz etmeye çalışın. Örneğin: \"pizza\" (pi-tsa), \"sushi\" (su-şi), \"kebab\" (ke-bap).\n- Emir cümlelerinde vurgu genellikle fiilin üzerindedir. Örneğin: \"CUT the onions.\" (Soğanları DOĞRA.)\n- Birine bir şey önerirken \"Would you like...?\" kalıbını kullanabilirsiniz. Örnek: \"Would you like some tea?\" (Biraz çay ister misin?)\n- Bir yemeğin nasıl yapıldığını sorarken \"How do you make...?\" kalıbını kullanın. Örnek: \"How do you make a cake?\" (Kek nasıl yapılır?)\n\n**Örnekler**\nAşağıda konuyla ilgili 12 örnek cümle bulunmaktadır:\n1. I like grilled chicken. (Izgara tavuk severim.)\n2. She boils the eggs for breakfast. (O, kahvaltı için yumurtaları haşlar.)\n3. We usually bake cookies on weekends. (Biz genellikle hafta sonları kurabiye pişiririz.)\n4. First, chop the onions. (Önce soğanları doğrayın.)\n5. Then, fry the onions in a pan. (Sonra soğanları tavada kızartın.)\n6. Add a glass of water to the pot. (Tencereye bir bardak su ekleyin.)\n7. Mix the flour and sugar together. (Unu ve şekeri birlikte karıştırın.)\n8. My mother prefers steamed vegetables. (Annem buharda pişmiş sebzeleri tercih eder.)\n9. How do you cook rice? (Pilavı nasıl pişirirsin?)\n10. I want a slice of pizza. (Bir dilim pizza istiyorum.)\n11. Would you like some soup? (Biraz çorba ister misin?)\n12. Finally, serve the meal hot. (Son olarak, yemeği sıcak servis edin.)\n\n**Diyaloglar**\nAşağıda iki diyalog verilmiştir. Bunları okuyun ve anlamaya çalışın.\n\n**Diyalog 1: Yemek Tarifi Sorma**\nAli: Hi, Ayşe! I want to cook something special. How do you make menemen?\nAyşe: It's easy! First, chop some tomatoes and green peppers.\nAli: Okay, then what?\nAyşe: Then, heat some oil in a pan and fry the peppers.\nAli: Should I add the tomatoes now?\nAyşe: Yes, add the tomatoes and cook for five minutes.\nAli: What about eggs?\nAyşe: Finally, crack the eggs into the pan and stir. Add salt and pepper. It's ready!\nAli: Thanks! I'll try it tonight.\n\n**Diyalog 2: Yemek Tercihleri**\nEmma: What is your favorite food, Mehmet?\nMehmet: I love kebabs. They are delicious.\nEmma: How do you cook them?\nMehmet: We usually grill them. Sometimes we roast them in the oven.\nEmma: I prefer fried chicken. My mom makes it with a special sauce.\nMehmet: Sounds good! Would you like to try some Turkish food?\nEmma: Sure! I'd like to try baklava.\nMehmet: Great! I'll bring some tomorrow.\n\n**Sık Yapılan Hatalar**\nBu bölümde sık yapılan hataları ve doğrularını göreceksiniz:\n1. **Yanlış:** I like eat pizza. / **Doğru:** I like eating pizza. (Fiilden sonra -ing kullanılır.)\n2. **Yanlış:** Add salt and pepper in the soup. / **Doğru:** Add salt and pepper to the soup. (Bir şeyi bir şeye eklemek için \"to\" kullanılır.)\n3. **Yanlış:** First, cut the onions. Then, fry them. / **Doğru:** First, cut the onions. Then, fry them. (Bu doğru, ancak sıklıkla \"First\" ve \"Then\" karıştırılır. Unutmayın: First (ilk olarak), Then (sonra), Next (daha sonra), Finally (son olarak).)\n4. **Yanlış:** I have a bread. / **Doğru:** I have a slice of bread. (Bread sayılamaz bir isimdir, bu yüzden \"a slice of\" gibi bir ifade kullanılır.)\n5. **Yanlış:** How many flour do we need? / **Doğru:** How much flour do we need? (Flour sayılamaz, bu yüzden \"much\" kullanılır.)\n\n**Alıştırmalar**\nAşağıdaki alıştırmaları yaparak öğrendiklerinizi pekiştirin.\n\n**Alıştırma 1: Boşlukları Doldurun**\nAşağıdaki cümlelerde boşlukları uygun kelimelerle doldurun (bake, boil, fry, grill, roast, steam).\n1. To make a cake, you need to _______ it in the oven.\n2. My father likes to _______ meat on the barbecue.\n3. You should _______ the potatoes in water for 20 minutes.\n4. We usually _______ fish with lemon and butter.\n5. She prefers _______ vegetables because they are healthy.\n6. Don't _______ the eggs too much; they will be hard.\n\n**Alıştırma 2: Cümleleri Sıralayın**\nAşağıdaki adımları doğru sıraya koyun (1'den 5'e kadar).\n- Add the tomatoes and cook for five minutes.\n- First, chop the onions and peppers.\n- Finally, serve hot with bread.\n- Then, heat oil in a pan and fry the vegetables.\n- Crack the eggs into the pan and stir.\n\n**Alıştırma 3: Diyalog Tamamlama**\nAşağıdaki diyaloğu uygun ifadelerle tamamlayın (would you like, how do you make, first, then, finally).\nA: Hi! I'm hungry. What's for lunch?\nB: I'm making spaghetti. _______ spaghetti?\nA: Yes, please. _______ spaghetti?\nB: It's easy. _______ boil the pasta. _______ add the sauce. _______ sprinkle some cheese.\nA: Sounds delicious!\n\n**Cevaplar**\n**Alıştırma 1:** 1. bake, 2. grill, 3. boil, 4. roast, 5. steamed, 6. fry\n**Alıştırma 2:** 2, 1, 4, 3, 5 (Doğru sıra: 1. First, chop the onions and peppers. 2. Then, heat oil in a pan and fry the vegetables. 3. Add the tomatoes and cook for five minutes. 4. Crack the eggs into the pan and stir. 5. Finally, serve hot with bread.)\n**Alıştırma 3:** A: Would you like; B: How do you make; B: First; Then; Finally\n\n**Özet**\nBu bölümde, yerel ve uluslararası yemek türlerini ve pişirme yöntemlerini öğrendiniz. Yemek tarifleri verirken emir cümleleri, sıralama ifadeleri ve miktar belirten kelimeler kullanmayı öğrendiniz. Ayrıca, yemek tercihlerinizi ifade etme ve başkalarına yemek tarifi sorma becerisi kazandınız. Bu bilgileri günlük hayatta kullanarak pratik yapmayı unutmayın.\n\n**Öz Kontrol**\nKendinizi değerlendirmek için aşağıdaki soruları cevaplayın:\n1. Beş farklı pişirme yöntemi sayabilir misiniz?\n2. Bir yemek tarifi verirken hangi sıralama ifadelerini kullanırsınız?\n3. \"a glass of water\" ve \"a cup of tea\" arasındaki farkı açıklayabilir misiniz?\n4. Birine \"How do you make...?\" sorusunu yöneltebilir misiniz?\n5. Kendi favori yemeğinizin tarifini İngilizce olarak verebilir misiniz?\n\nBu sorulara cevap verebiliyorsanız, bu kazanımı başarıyla tamamlamışsınız demektir. Tebrikler!\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Yerel ve Uluslararası Yemek Türleri ile Pişirme Biçimleri konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu ünitede, yerel ve uluslararası yemek türlerini tanıyacak, bu yemeklerin nasıl pişirildiğini anlatmayı öğreneceksiniz. Ayrıca, yemek tarifleri verirken kullanılan ifadeleri, miktar belirten kelimeleri ve emir cümlelerini kullanarak kendi tariflerinizi verebileceksiniz. Bu konu, günlük hayatta sıkça karşılaştığınız bir durum olduğu için hem okulda hem de sosyal yaşamda işinize yarayacaktır. Ne Öğreneceğim? Bu bölümde şunları öğreneceksiniz: - Yerel ve uluslararası yemek isimlerini (örneğin: kebap, pizza, sushi, köfte) tanıma ve kullanma. - Yemek pişirme yöntemlerini (örneğin: bake, boil, fry, grill, roast, steam) ifade etme.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Yerel ve Uluslararası Yemek Türleri ile Pişirme Biçimleri ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Trace the sequence before answering the question. What is the next step after boiling the pasta? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: Drain the water.. Gerekçe: Akış şemasına göre makarna kaynatıldıktan sonra suyu süzülür, sonra sos eklenir ve sıcak servis edilir.","Soru: Read the dialogue.\n\nTom: What is the most popular food in Japan?\nEmma: It is sushi. It is made with rice and raw fish.\n\nWhich country is sushi from? Doğru yanıt: Japan. Gerekçe: Diyalogda Emma, Japonya'da en popüler yemeğin suşi olduğunu söylüyor. Bu nedenle suşi Japonya'ya aittir.","Soru: Look at the table. Which dish is baked? Doğru yanıt: Pizza. Gerekçe: Tabloya göre pizza 'baked' (fırınlanmış) olarak işaretlenmiştir. Diğer seçenekler farklı pişirme yöntemleriyle hazırlanır."],"commonMistakes":"Sos eklemek üçüncü adımdır, ikinci değil. Sıcak servis etmek son adımdır. Makarnayı kaynatmak zaten ilk adımdır, sonraki adım değildir. İtalya pizza ve makarna ile bilinir, suşi ile değil. Meksika taco ve burrito ile bilinir. Türkiye kebap ve baklava ile bilinir.","selfCheck":["Yerel ve Uluslararası Yemek Türleri ile Pişirme Biçimleri konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu ünitede, yerel ve uluslararası yemek türlerini tanıyacak, bu yemeklerin nasıl pişirildiğini anlatmayı öğreneceksiniz. Ayrıca, yemek tarifleri verirken kullanılan ifadeleri, miktar belirten kelimeleri ve emir cümlelerini kullanarak kendi tariflerinizi verebileceksiniz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5890be1b2acd564f5401e9b85e58965f6b2562291933f6132bf0eed0db458a1b","reviewDecisionSha256":"957ae7637cb2f9cd5eba63dedfab6e9860c2e5ad4a4281743dbebe267918a9df","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5890be1b2acd564f5401e9b85e58965f6b2562291933f6132bf0eed0db458a1b","reviewedHash":"sha256:5890be1b2acd564f5401e9b85e58965f6b2562291933f6132bf0eed0db458a1b","provenance":"ai-verified:957ae7637cb2f9cd5eba63dedfab6e9860c2e5ad4a4281743dbebe267918a9df; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5890be1b2acd564f5401e9b85e58965f6b2562291933f6132bf0eed0db458a1b","recordReviewEvidenceSha256":"66318f58ccf3283c09424643ead438bb8be38b4772689c48d9e09957eda92da0","reviewDecisionSha256":"957ae7637cb2f9cd5eba63dedfab6e9860c2e5ad4a4281743dbebe267918a9df","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectives":["6.7.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","title":"Doğal Afetler ve Hayvanlar: Zararları Anlama ve Anlatma","body":"Bu bölümde, doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlayacak ve bu konuda İngilizce cümleler kurarak kendinizi ifade edeceksiniz. Doğal afetler (natural disasters) deprem, sel, yangın, fırtına gibi olaylardır. Bu afetler hem insanları hem de hayvanları etkiler. Örneğin, orman yangınları (forest fires) birçok hayvanın yaşam alanını yok eder. Bu ünitede, bu tür durumları anlatan kelimeleri öğrenecek, 'can / can't' ve 'must / mustn't' gibi yapıları kullanarak ne yapılması gerektiğini ifade edeceksiniz. Ayrıca, doğal afetlerle ilgili diyaloglar kurarak iletişim becerilerinizi geliştireceksiniz.\n\n## Ne Öğreneceğim?\nBu bölümün sonunda şunları yapabileceksiniz:\n- Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlatan kelimeleri tanıyacaksınız.\n- 'can' ve 'can't' kullanarak hayvanların yeteneklerini ve afetlerde yapabileceklerini ifade edeceksiniz.\n- 'must' ve 'mustn't' kullanarak afetlerde yapılması ve yapılmaması gerekenleri söyleyeceksiniz.\n- Doğal afetlerle ilgili kısa diyaloglar okuyup anlayacak ve benzer diyaloglar oluşturacaksınız.\n- Doğal afetlerin hayvanlar üzerindeki etkilerini anlatan kısa metinler yazacaksınız.\n\n## Anahtar Kelimeler\nAşağıdaki kelimeleri öğrenin ve anlamlarını not edin:\n- **Natural disaster** (doğal afet)\n- **Earthquake** (deprem)\n- **Flood** (sel)\n- **Forest fire** (orman yangını)\n- **Storm** (fırtına)\n- **Drought** (kuraklık)\n- **Damage** (zarar)\n- **Destroy** (yok etmek)\n- **Habitat** (yaşam alanı)\n- **Wildlife** (vahşi yaşam)\n- **Endangered** (nesli tükenmekte olan)\n- **Protect** (korumak)\n- **Rescue** (kurtarmak)\n- **Shelter** (barınak)\n- **Survive** (hayatta kalmak)\n\nBu kelimeleri cümle içinde kullanarak öğrenin. Örneğin: \"Earthquakes can damage animal habitats.\" (Depremler hayvan yaşam alanlarına zarar verebilir.)\n\n## Dil Yapıları\nBu bölümde iki önemli dil yapısını kullanacağız:\n\n### 1. Can / Can't (Yetenek ve Olasılık)\n- **Can** bir şeyin mümkün olduğunu veya birinin bir şey yapabildiğini ifade eder.\n- **Can't** ise bir şeyin mümkün olmadığını veya yapılamadığını ifade eder.\n- Örnekler:\n  - \"Birds can fly away from floods.\" (Kuşlar sellerden uçarak kaçabilir.)\n  - \"Fish can't survive in a forest fire.\" (Balıklar orman yangınında hayatta kalamaz.)\n\n### 2. Must / Mustn't (Zorunluluk ve Yasak)\n- **Must** bir şeyin yapılması gerektiğini ifade eder.\n- **Mustn't** bir şeyin yapılmaması gerektiğini ifade eder.\n- Örnekler:\n  - \"We must protect wildlife.\" (Vahşi yaşamı korumalıyız.)\n  - \"You mustn't start a fire in the forest.\" (Ormanda ateş yakmamalısın.)\n\nBu yapıları kullanarak afetlerle ilgili kurallar ve öneriler söyleyebilirsiniz.\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **Can** kelimesi genellikle /kæn/ olarak telaffuz edilir, ancak hızlı konuşmada /kən/ gibi söylenebilir.\n- **Can't** kelimesi /kɑːnt/ (İngiliz İngilizcesi) veya /kænt/ (Amerikan İngilizcesi) olarak telaffuz edilir. Türkçedeki 'kan't' gibi değil, 'kaant' gibi söyleyin.\n- **Must** /mʌst/ olarak telaffuz edilir, ancak olumsuzu **mustn't** /ˈmʌs.ənt/ şeklinde söylenir.\n- İletişimde, afetlerle ilgili konuşurken ciddi bir ton kullanın. Örneğin, \"We must help animals\" derken vurguyu 'must' üzerine yapın.\n- Diyaloglarda soru sorarken ses tonunuzu yükseltin: \"Can animals escape from earthquakes?\"\n\n## Örnekler\nAşağıda doğal afetler ve hayvanlarla ilgili 12 örnek cümle bulunmaktadır:\n1. Earthquakes can destroy animal habitats. (Depremler hayvan yaşam alanlarını yok edebilir.)\n2. Floods can wash away bird nests. (Seller kuş yuvalarını sürükleyebilir.)\n3. Forest fires can kill many wild animals. (Orman yangınları birçok vahşi hayvanı öldürebilir.)\n4. Storms can damage trees and animal shelters. (Fırtınalar ağaçlara ve hayvan barınaklarına zarar verebilir.)\n5. Droughts can cause water shortage for animals. (Kuraklıklar hayvanlar için su kıtlığına neden olabilir.)\n6. Animals can sense earthquakes before they happen. (Hayvanlar depremleri olmadan önce hissedebilir.)\n7. Some animals can't survive in extreme weather. (Bazı hayvanlar aşırı hava koşullarında hayatta kalamaz.)\n8. We must protect endangered animals. (Nesli tükenmekte olan hayvanları korumalıyız.)\n9. You mustn't leave garbage in nature. (Doğada çöp bırakmamalısın.)\n10. People must rescue animals after a disaster. (İnsanlar afetten sonra hayvanları kurtarmalı.)\n11. Animals can find new habitats after a fire. (Hayvanlar yangından sonra yeni yaşam alanları bulabilir.)\n12. We mustn't harm wildlife. (Vahşi yaşama zarar vermemeliyiz.)\n\n## Diyaloglar\nAşağıdaki diyalogları okuyun ve anlamaya çalışın. Ardından benzer diyaloglar oluşturun.\n\n### Diyalog 1: Okulda\n**Ali:** Did you see the news about the forest fire?\n**Ayşe:** Yes, it was terrible. Many animals lost their homes.\n**Ali:** Can animals escape from fires?\n**Ayşe:** Some can, like birds. They can fly away. But slow animals can't run fast enough.\n**Ali:** What must we do to help them?\n**Ayşe:** We must protect forests and not start fires.\n**Ali:** You're right. We mustn't be careless.\n\n### Diyalog 2: Evde\n**Mother:** There is a storm warning today. We must stay inside.\n**Child:** What about the stray animals outside? They can't find shelter.\n**Mother:** We can put a box outside for them. They can hide in it.\n**Child:** That's a good idea. We must help them.\n**Mother:** Yes, we must be kind to animals.\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n- **Can't** yerine **cannot** yazmak: Her ikisi de doğrudur, ancak konuşmada 'can't' daha yaygındır.\n- **Mustn't** ile **don't have to** karıştırmak: 'Mustn't' yasak anlamına gelir, 'don't have to' ise zorunluluk olmadığını ifade eder. Örneğin, \"You mustn't feed the animals\" (Hayvanları beslememelisin) yasaktır, \"You don't have to feed the animals\" (Hayvanları beslemek zorunda değilsin) ise seçimdir.\n- **Habitat** kelimesini 'habit' ile karıştırmak: 'Habitat' yaşam alanıdır, 'habit' alışkanlıktır.\n- Özne-fiil uyumu: \"Animals can't survive\" doğru, \"Animals can't survives\" yanlıştır.\n\n## Alıştırmalar\nAşağıdaki alıştırmaları yapın.\n\n### Alıştırma 1: Boşlukları doldurun (can, can't, must, mustn't)\n1. Birds ______ fly away from floods.\n2. We ______ protect endangered animals.\n3. You ______ start a fire in the forest.\n4. Fish ______ survive in a drought.\n5. People ______ rescue animals after an earthquake.\n\n### Alıştırma 2: Cümleleri eşleştirin\nAşağıdaki cümleleri uygun anlamlarla eşleştirin.\n1. Earthquake\n2. Flood\n3. Forest fire\n4. Drought\n5. Storm\n\na. Too much water covers the land.\nb. The ground shakes.\nc. A long period without rain.\nd. Strong wind and rain.\ne. Fire spreads in the woods.\n\n### Alıştırma 3: Diyalog yazın\nBir doğal afet (örneğin deprem) hakkında iki kişilik kısa bir diyalog yazın. En az 4 cümle kullanın.\n\n## Cevaplar\n### Alıştırma 1 Cevapları\n1. can\n2. must\n3. mustn't\n4. can't\n5. must\n\n### Alıştırma 2 Cevapları\n1-b, 2-a, 3-e, 4-c, 5-d\n\n### Alıştırma 3 Örnek Cevap\n**A:** Did you feel the earthquake last night?\n**B:** Yes, it was scary. Many animals were scared too.\n**A:** Can animals predict earthquakes?\n**B:** Some can. They can sense the vibrations.\n**A:** We must be careful and help them if they are in danger.\n\n## Özet\nBu bölümde, doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlatan kelimeleri öğrendiniz. 'Can' ve 'can't' ile hayvanların afetlerde neler yapabildiğini veya yapamadığını ifade ettiniz. 'Must' ve 'mustn't' ile afetlerde yapılması ve yapılmaması gerekenleri söylediniz. Ayrıca, doğal afetlerle ilgili diyaloglar okuyup yazdınız. Bu bilgileri günlük hayatta kullanarak çevrenizdeki hayvanları koruyabilirsiniz.\n\n## Öz Kontrol\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin:\n1. Doğal afetlerin hayvanlara verdiği zararları anlatan 5 kelime sayabilir misiniz?\n2. 'Can' ve 'can't' ile iki cümle kurabilir misiniz?\n3. 'Must' ve 'mustn't' ile iki cümle kurabilir misiniz?\n4. Bir doğal afetle ilgili kısa bir diyalog yazabilir misiniz?\n5. Doğal afetlerde hayvanları korumak için ne yapmanız gerektiğini söyleyebilir misiniz?\n\nEğer bu soruların çoğuna evet diyebiliyorsanız, bu bölümü başarıyla tamamlamışsınız demektir. Tebrikler!\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Doğal Afetler ve Hayvanlar: Zararları Anlama ve Anlatma konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Bu bölümde, doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlayacak ve bu konuda İngilizce cümleler kurarak kendinizi ifade edeceksiniz. Doğal afetler (natural disasters) deprem, sel, yangın, fırtına gibi olaylardır. Bu afetler hem insanları hem de hayvanları etkiler. Örneğin, orman yangınları (forest fires) birçok hayvanın yaşam alanını yok eder. Bu ünitede, bu tür durumları anlatan kelimeleri öğrenecek, 'can / can't' ve 'must / mustn't' gibi yapıları kullanarak ne yapılması gerektiğini ifade edeceksiniz. Ayrıca, doğal afetlerle ilgili diyaloglar kurarak iletişim becerilerinizi geliştireceksiniz.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Doğal Afetler ve Hayvanlar: Zararları Anlama ve Anlatma ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Study the text before answering the question.\n\nForest fires destroy the homes of many animals. Birds lose their nests, and rabbits lose their burrows. Some animals cannot find food or water after the fire. They need our help.\n\nWhat is the main idea of the text? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: Forest fires harm animals and their habitats.. Gerekçe: Metin, orman yangınlarının hayvanların yuvalarını yok ettiğini ve onların yiyecek ve su bulmasını zorlaştırdığını anlatır. Bu yüzden ana fikir, yangınların hayvanlara ve yaşam alanlarına zarar verdiğidir.","Soru: Complete the dialogue with the best option.\n\nAmy: What happens to trees during a big storm?\n\nBen: Many trees ______ and some animals lose their homes. Doğru yanıt: fall down. Gerekçe: Büyük bir fırtına sırasında ağaçlar devrilebilir (fall down) ve hayvanlar yuvalarını kaybedebilir. Bu yüzden doğru cevap 'fall down'dır.","Soru: Use the information in the table to answer.\n\n| Animal | Effect of Earthquake |\n|--------|----------------------|\n| Birds  | Lose their nests     |\n| Fish   | Water becomes dirty  |\n| Rabbits| Burrows collapse    |\n\nAccording to the table, what happens to fish during an earthquake? Doğru yanıt: Their water becomes dirty.. Gerekçe: Tabloya göre deprem sırasında balıkların suyu kirlenir (Water becomes dirty). Bu yüzden doğru cevap 'Their water becomes dirty.' seçeneğidir."],"commonMistakes":"Bu seçenek metnin ana fikriyle çelişir; yangınların hayvanlara zarar verdiği açıkça belirtilmiştir. Bu seçenek metinde desteklenmez; hayvanların yeni yuva bulması kolay değildir. Bu seçenek metinde belirtilen kuşlar ve tavşanların etkilendiğini göz ardı eder. Bu seçenek fırtına sırasında ağaçların yeni tohumlar ekmesi anlamına gelir, bu gerçekçi değildir. Bu seçenek fırtına sırasında ağaçların güvende kalması anlamına gelir, ancak fırtınalar genellikle zarar verir. Bu seçenek fırtına sırasında ağaçların daha hızlı büyümesi anlamına gelir, bu mantıksızdır.","selfCheck":["Doğal Afetler ve Hayvanlar: Zararları Anlama ve Anlatma konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Bu bölümde, doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlayacak ve bu konuda İngilizce cümleler kurarak kendinizi ifade edeceksiniz. Doğal afetler (natural disasters) deprem, sel, yangın, fırtına gibi olaylardır.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dc9f1eff500a771d03311cdaeccbeb9a44c23f7c1541d09c43883d4a9506edeb","reviewDecisionSha256":"ec3a6aa22058702b50b338a0b1557c75d65017369b87bf036a9692429c4dfacf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dc9f1eff500a771d03311cdaeccbeb9a44c23f7c1541d09c43883d4a9506edeb","reviewedHash":"sha256:dc9f1eff500a771d03311cdaeccbeb9a44c23f7c1541d09c43883d4a9506edeb","provenance":"ai-verified:ec3a6aa22058702b50b338a0b1557c75d65017369b87bf036a9692429c4dfacf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dc9f1eff500a771d03311cdaeccbeb9a44c23f7c1541d09c43883d4a9506edeb","recordReviewEvidenceSha256":"42ae1a7d20c21efc0ad8c571e58b964371f8d91c9197b56cfe632343f1558667","reviewDecisionSha256":"ec3a6aa22058702b50b338a0b1557c75d65017369b87bf036a9692429c4dfacf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectives":["6.7.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","title":"Doğal Afetlerin İnsanlara Verdiği Zararlar","body":"## Ne Öğreneceğim?\nBu bölümde, doğal afetlerin (natural disasters) insanlara verdiği zararları (damage) anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Doğal afetler; deprem (earthquake), sel (flood), yangın (fire), fırtına (storm), hortum (tornado), kuraklık (drought), çığ (avalanche), volkanik patlama (volcanic eruption) gibi doğa olaylarıdır. Bu afetler insanların evlerine, sağlığına, işlerine ve yaşamlarına zarar verebilir. Bu ünitede, bu zararları ifade ederken kullanacağımız kelimeleri, cümle yapılarını ve iletişim becerilerini geliştireceğiz. Ayrıca, doğal afetlerle ilgili konuşurken ve yazarken doğru ifadeleri kullanmayı öğreneceğiz.\n\n## Anahtar Kelimeler\n- **Natural disaster**: Doğal afet\n- **Earthquake**: Deprem\n- **Flood**: Sel\n- **Fire**: Yangın\n- **Storm**: Fırtına\n- **Tornado**: Hortum\n- **Drought**: Kuraklık\n- **Damage**: Zarar, hasar\n- **Destroy**: Yıkmak, mahvetmek\n- **Hurt**: Yaralamak, incitmek\n- **Die**: Ölmek\n- **Survive**: Hayatta kalmak\n- **Rescue**: Kurtarma\n- **Victim**: Kurban, mağdur\n- **Homeless**: Evsiz\n- **Injured**: Yaralı\n- **Loss**: Kayıp\n- **Help**: Yardım\n- **Safe**: Güvenli\n- **Danger**: Tehlike\n\n## Dil Yapıları\nBu bölümde aşağıdaki dil yapılarını kullanacağız:\n\n1. **Geniş zaman (Simple Present Tense)**: Doğal afetlerin genel özelliklerini ve etkilerini anlatırken kullanırız. Örneğin: \"Earthquakes cause damage.\" (Depremler hasara neden olur.)\n2. **Geçmiş zaman (Simple Past Tense)**: Geçmişte olmuş bir doğal afeti ve etkilerini anlatırken kullanırız. Örneğin: \"The earthquake destroyed many buildings.\" (Deprem birçok binayı yıktı.)\n3. **Kipler (Modals)**: \"can\", \"may\", \"must\" gibi kiplerle olasılık ve zorunluluk ifade ederiz. Örneğin: \"Floods can damage houses.\" (Seller evlere zarar verebilir.) \"People must be careful.\" (İnsanlar dikkatli olmalı.)\n4. **Bağlaçlar (Conjunctions)**: \"because\", \"so\", \"but\" gibi bağlaçlarla neden-sonuç ilişkisi kurarız. Örneğin: \"The storm was strong, so many trees fell.\" (Fırtına güçlüydü, bu yüzden birçok ağaç devrildi.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **Telaffuz**: \"earthquake\" kelimesini telaffuz ederken 'th' sesine dikkat edin: /ˈɜːrθkweɪk/. \"flood\" kelimesi /flʌd/ olarak okunur, 'oo' harfleri 'ʌ' sesi verir. \"damage\" kelimesi /ˈdæmɪdʒ/ şeklinde okunur.\n- **İletişim**: Doğal afetler hakkında konuşurken, karşınızdaki kişiye sempati göstermek önemlidir. \"I'm sorry to hear that.\" (Bunu duyduğuma üzüldüm.) gibi ifadeler kullanabilirsiniz. Ayrıca, bir afet sırasında ne yapılması gerektiğini sorarken \"What should we do?\" (Ne yapmalıyız?) kalıbını kullanabilirsiniz.\n\n## Örnekler\nAşağıda doğal afetlerin zararlarını anlatan 12 örnek cümle bulunmaktadır:\n\n1. Earthquakes can destroy buildings and roads. (Depremler binaları ve yolları yıkabilir.)\n2. Floods damage houses and farms. (Seller evlere ve çiftliklere zarar verir.)\n3. Fires burn forests and homes. (Yangınlar ormanları ve evleri yakar.)\n4. Storms can hurt people and animals. (Fırtınalar insanlara ve hayvanlara zarar verebilir.)\n5. Tornadoes destroy everything in their path. (Hortumlar yollarındaki her şeyi yok eder.)\n6. Drought causes water shortage and crop loss. (Kuraklık su kıtlığına ve ürün kaybına neden olur.)\n7. The earthquake killed many people. (Deprem birçok insanı öldürdü.)\n8. After the flood, many people became homeless. (Selden sonra birçok insan evsiz kaldı.)\n9. The fire injured several firefighters. (Yangın birkaç itfaiyecinin yaralanmasına neden oldu.)\n10. The storm damaged the power lines, so we had no electricity. (Fırtına elektrik hatlarına zarar verdi, bu yüzden elektriğimiz yoktu.)\n11. People must evacuate before the hurricane arrives. (İnsanlar kasırga gelmeden önce tahliye olmalı.)\n12. The rescue team saved many victims from the rubble. (Kurtarma ekibi enkazdan birçok kurbanı kurtardı.)\n\n## Diyaloglar\n**Diyalog 1: Bir deprem hakkında konuşma**\n\n- **Ali**: Did you hear about the earthquake in Izmir? (İzmir'deki depremi duydun mu?)\n- **Ayşe**: Yes, I did. It was terrible. Many buildings collapsed. (Evet, duydum. Korkunçtu. Birçok bina yıkıldı.)\n- **Ali**: Were there many injured people? (Çok sayıda yaralı var mıydı?)\n- **Ayşe**: Yes, but the rescue teams helped them. (Evet, ama kurtarma ekipleri onlara yardım etti.)\n- **Ali**: I hope everyone is safe now. (Umarım şimdi herkes güvendedir.)\n- **Ayşe**: I hope so, too. (Ben de umarım.)\n\n**Diyalog 2: Bir sel hakkında konuşma**\n\n- **Mehmet**: The flood last week was very destructive. (Geçen haftaki sel çok yıkıcıydı.)\n- **Zeynep**: Yes, it damaged many houses and cars. (Evet, birçok eve ve arabaya zarar verdi.)\n- **Mehmet**: Did anyone die? (Ölen oldu mu?)\n- **Zeynep**: Unfortunately, yes. Two people died. (Maalesef evet. İki kişi öldü.)\n- **Mehmet**: That's so sad. We should help the victims. (Bu çok üzücü. Kurbanlara yardım etmeliyiz.)\n- **Zeynep**: You're right. Let's donate some money. (Haklısın. Biraz para bağışlayalım.)\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n1. **\"Damage\" fiilini yanlış kullanmak**: \"Damage\" hem isim hem fiil olarak kullanılır. \"The flood damaged the houses.\" (Sel evlere zarar verdi.) doğru; \"The flood damaged to the houses.\" yanlıştır. \"Damage\" bir fiil olarak doğrudan nesne alır.\n2. **\"Die\" ve \"dead\" karışıklığı**: \"Die\" fiildir (ölmek), \"dead\" sıfattır (ölü). \"Many people died.\" (Birçok insan öldü.) doğru; \"Many people dead.\" yanlıştır.\n3. **\"Hurt\" ve \"injured\" karışıklığı**: \"Hurt\" hem fiil hem sıfat olabilir, \"injured\" ise genellikle sıfattır. \"The storm hurt many people.\" (Fırtına birçok insanı yaraladı.) doğru; \"The storm injured to many people.\" yanlıştır.\n4. **\"Because\" ve \"so\" kullanımı**: \"Because\" neden belirtir, \"so\" sonuç belirtir. \"Because the fire was big, many houses burned.\" (Yangın büyük olduğu için birçok ev yandı.) doğru; \"Because the fire was big, so many houses burned.\" yanlıştır.\n\n## Alıştırma ve Cevaplar\n**Alıştırma 1: Boşlukları uygun kelimelerle doldurun.**\n\n1. The earthquake ________ many buildings. (destroy)\n2. Floods can ________ people's homes. (damage)\n3. Many people ________ in the tornado. (die)\n4. The fire ________ the forest. (burn)\n5. The storm ________ the power lines. (damage)\n\n**Cevaplar:**\n1. destroyed\n2. damage\n3. died\n4. burned\n5. damaged\n\n**Alıştırma 2: Cümleleri doğru sıraya koyun.**\n\n1. can / destroy / Earthquakes / buildings\n2. people / The flood / homeless / made\n3. must / careful / be / We\n\n**Cevaplar:**\n1. Earthquakes can destroy buildings.\n2. The flood made people homeless.\n3. We must be careful.\n\n## Özet\nBu bölümde doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlamayı ve anlatmayı öğrendik. Doğal afetlerin isimlerini (earthquake, flood, fire, storm, tornado, drought), zarar ifadelerini (damage, destroy, hurt, die, survive) ve yardım ifadelerini (rescue, help, victim) öğrendik. Ayrıca, geniş zaman, geçmiş zaman ve kiplerle cümleler kurarak afetlerin etkilerini anlattık. Diyaloglar sayesinde afetler hakkında konuşma becerimizi geliştirdik. Unutmayın: Doğal afetler ciddi sonuçlara yol açabilir, bu yüzden hazırlıklı olmak ve yardımlaşmak önemlidir.\n\n## Öz Kontrol\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi test edin:\n\n1. Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlatan 5 cümle yazın.\n2. Bir deprem hakkında kısa bir diyalog yazın.\n3. \"Damage\" ve \"destroy\" arasındaki farkı açıklayın.\n4. \"Because\" ve \"so\" kullanarak iki cümle kurun.\n\nCevaplarınızı kontrol edin: Cümlelerinizde doğru zamanları ve kelimeleri kullandınız mı? Diyalog doğal mı? Farkı açıklayabildiniz mi? Bağlaçları doğru kullandınız mı?\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Doğal Afetlerin İnsanlara Verdiği Zararlar konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, doğal afetlerin (natural disasters) insanlara verdiği zararları (damage) anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz. Doğal afetler; deprem (earthquake), sel (flood), yangın (fire), fırtına (storm), hortum (tornado), kuraklık (drought), çığ (avalanche), volkanik patlama (volcanic eruption) gibi doğa olaylarıdır. Bu afetler insanların evlerine, sağlığına, işlerine ve yaşamlarına zarar verebilir. Bu ünitede, bu zararları ifade ederken kullanacağımız kelimeleri, cümle yapılarını ve iletişim becerilerini geliştireceğiz. Ayrıca, doğal afetlerle ilgili konuşurken ve yazarken doğru ifadeleri kullanmayı öğreneceğiz.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Doğal Afetlerin İnsanlara Verdiği Zararlar ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Read the conversation and decide on the correct answer.\n\nAlex: Did you hear about the earthquake in the city?\nMia: Yes, it was terrible. Many buildings fell down, and some people lost their homes.\nAlex: That's awful. I hope they can get help soon.\n\nWhat is the main effect of the earthquake mentioned in the dialogue? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: People lost their homes.. Gerekçe: Diyalogda depremin etkisi olarak binaların yıkıldığı ve insanların evlerini kaybettiği belirtiliyor. Bu yüzden doğru cevap 'People lost their homes.' olmalıdır.","Soru: Use the table as evidence for your answer.\n\n| Disaster | Damage |\n|----------|--------|\n| Flood    | Crops destroyed |\n| Storm    | Trees uprooted |\n| Wildfire | Houses burned |\n\nAccording to the table, which disaster destroys crops? Doğru yanıt: Flood. Gerekçe: Tabloda her afetin zararı verilmiştir. 'Flood' satırında 'Crops destroyed' yazdığı için doğru cevap 'Flood'dur.","Soru: After reading the text, choose the correct answer.\n\nLast year, a big storm hit our town. It broke many windows and damaged cars. Some roads were closed for days. People worked together to clean up the mess.\n\nWhat is the main idea of the text? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: A storm caused damage and people helped each other.. Gerekçe: Metin, fırtınanın verdiği zararlardan ve insanların birlikte çalışarak temizlik yapmasından bahseder. Bu yüzden ana fikir 'A storm caused damage and people helped each other.' olmalıdır."],"commonMistakes":"Bu seçenek diyalogda hiç geçmediği ve doğal afetlerle ilgisi olmadığı için çeldiricidir. Bu seçenek diyalogda geçen 'buildings fell down' ile karıştırılabilir ancak doğrudan etki değildir. Bu seçenek diyalogdaki olayla tamamen ilgisizdir ve öğrenciyi yanıltmak için eklenmiştir. Tabloda 'Storm' ile 'Trees uprooted' eşleştiği için çeldiricidir. Tabloda 'Wildfire' ile 'Houses burned' eşleştiği için çeldiricidir. Tabloda 'Earthquake' hiç geçmediği için çeldiricidir.","selfCheck":["Doğal Afetlerin İnsanlara Verdiği Zararlar konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, doğal afetlerin (natural disasters) insanlara verdiği zararları (damage) anlamayı ve anlatmayı öğreneceğiz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"eb5f3b8e0fc17c779131d2f89c46c5893caec7ca18ee64919af8a836b5c06cca","reviewDecisionSha256":"83019e75aef6017044315455a130cdf5f537c6f5edbc4b58672deb15a2facd64","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:eb5f3b8e0fc17c779131d2f89c46c5893caec7ca18ee64919af8a836b5c06cca","reviewedHash":"sha256:eb5f3b8e0fc17c779131d2f89c46c5893caec7ca18ee64919af8a836b5c06cca","provenance":"ai-verified:83019e75aef6017044315455a130cdf5f537c6f5edbc4b58672deb15a2facd64; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"eb5f3b8e0fc17c779131d2f89c46c5893caec7ca18ee64919af8a836b5c06cca","recordReviewEvidenceSha256":"e3762fb9bcdfc6e8c59055cbacba053fced48d809dcb623d8713b850664996f2","reviewDecisionSha256":"83019e75aef6017044315455a130cdf5f537c6f5edbc4b58672deb15a2facd64","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectives":["6.8.1"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","title":"Evrende Yaşam ve Gelecek","body":"## Ne Öğreneceğim?\n\nBu ünitede, evrende yaşam konusunu keşfedeceğiz. Gezegenler, uzay, dünya dışı yaşam ve gelecekteki olasılıklar hakkında konuşmayı öğreneceğiz. Amacımız, evrendeki yaşamı anlamak ve bu konudaki düşüncelerimizi İngilizce olarak ifade etmek. Bu ünitenin sonunda şunları yapabileceksiniz:\n\n- Gezegenlerin ve uzayın temel özelliklerini tanımlayabileceksiniz.\n- Dünya dışı yaşam hakkında fikirlerinizi söyleyebileceksiniz.\n- Gelecekteki yaşamla ilgili tahminlerde bulunabileceksiniz.\n- Basit cümlelerle evren hakkında sorular sorup cevap verebileceksiniz.\n\n## Anahtar Kelimeler\n\nAşağıdaki kelimeleri öğrenerek hem okuma hem de konuşma becerilerinizi geliştireceksiniz:\n\n- **Universe** (evren)\n- **Planet** (gezegen)\n- **Space** (uzay)\n- **Star** (yıldız)\n- **Galaxy** (galaksi)\n- **Earth** (Dünya)\n- **Moon** (Ay)\n- **Sun** (Güneş)\n- **Life** (yaşam)\n- **Future** (gelecek)\n- **Robot** (robot)\n- **Alien** (uzaylı)\n- **Astronaut** (astronot)\n- **Spaceship** (uzay gemisi)\n- **Explore** (keşfetmek)\n- **Discover** (keşfetmek, bulmak)\n- **Live** (yaşamak)\n- **Travel** (seyahat etmek)\n\nBu kelimeleri cümle içinde kullanarak öğreneceğiz.\n\n## Dil Yapıları\n\nBu ünitede ağırlıklı olarak **geniş zaman** (Simple Present Tense) ve **gelecek zaman** (Future Tense - will) kullanacağız. Ayrıca **there is / there are** yapısını da kullanacağız.\n\n### 1. Geniş Zaman (Simple Present Tense)\n\nEvren hakkında genel gerçekleri ve alışkanlıkları anlatırken kullanırız.\n\n- **Örnek:** The Earth goes around the Sun. (Dünya, Güneş'in etrafında döner.)\n- **Örnek:** Astronauts work in space. (Astronotlar uzayda çalışır.)\n\n### 2. Gelecek Zaman (Future Tense - will)\n\nGelecekteki tahminler ve planlar için kullanırız.\n\n- **Örnek:** In the future, people will live on Mars. (Gelecekte insanlar Mars'ta yaşayacak.)\n- **Örnek:** I think we will discover new planets. (Bence yeni gezegenler keşfedeceğiz.)\n\n### 3. There is / There are\n\nBir yerde bir şeyin var olduğunu söylerken kullanırız.\n\n- **Örnek:** There is water on Earth. (Dünya'da su var.)\n- **Örnek:** There are many stars in the sky. (Gökyüzünde birçok yıldız var.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n\n- **'will' kısaltması:** Konuşurken 'will' genellikle kısaltılır. Örneğin, \"I will\" yerine \"I'll\" deriz. Bu daha doğal bir konuşma sağlar.\n- **Soru sorma:** Gelecek hakkında soru sorarken \"Will...?\" kalıbını kullanırız. Örneğin, \"Will people live on Mars?\" (İnsanlar Mars'ta yaşayacak mı?)\n- **Vurgu:** Önemli kelimeleri vurgulayarak konuşun. Örneğin, \"There are **many** stars in the sky.\" cümlesinde 'many' kelimesini vurgulayın.\n- **İletişim:** Fikir belirtirken \"I think...\" (Bence...), \"In my opinion...\" (Bana göre...) gibi ifadeler kullanın.\n\n## Örnekler\n\nAşağıda konuyla ilgili 12 örnek cümle bulacaksınız. Bu cümleleri inceleyin ve kendi cümlelerinizi oluşturmaya çalışın.\n\n1. The universe is very big. (Evren çok büyüktür.)\n2. There are eight planets in our solar system. (Güneş sistemimizde sekiz gezegen vardır.)\n3. The Sun is a star. (Güneş bir yıldızdır.)\n4. We live on Earth. (Biz Dünya'da yaşıyoruz.)\n5. Astronauts travel to space. (Astronotlar uzaya seyahat eder.)\n6. In the future, people will travel to Mars. (Gelecekte insanlar Mars'a seyahat edecek.)\n7. I think there is life on other planets. (Bence diğer gezegenlerde yaşam var.)\n8. Will robots help us in the future? (Gelecekte robotlar bize yardım edecek mi?)\n9. There are many galaxies in the universe. (Evrende birçok galaksi vardır.)\n10. The Moon goes around the Earth. (Ay, Dünya'nın etrafında döner.)\n11. We will explore new worlds. (Yeni dünyalar keşfedeceğiz.)\n12. Aliens may exist. (Uzaylılar var olabilir.)\n\n## Diyaloglar\n\n### Diyalog 1: Gezegenler Hakkında Konuşma\n\n**Ali:** Hi, Ayşe! What are you doing?\n**Ayşe:** I'm reading a book about planets.\n**Ali:** Oh, interesting! Which planet do you like most?\n**Ayşe:** I like Mars. It's red and very cold.\n**Ali:** Do you think people will live on Mars in the future?\n**Ayşe:** Yes, I think so. There is water on Mars.\n**Ali:** Really? That's cool!\n**Ayşe:** Yes, and maybe we will find life there.\n**Ali:** I hope so. I want to be an astronaut.\n**Ayşe:** Great! Then you can go to Mars.\n\n### Diyalog 2: Gelecek Hakkında Tahminler\n\n**Teacher:** Class, let's talk about the future. What will happen in 100 years?\n**Student 1:** I think people will live on other planets.\n**Teacher:** Why do you think so?\n**Student 1:** Because Earth will be too crowded.\n**Student 2:** I believe we will have robot friends.\n**Teacher:** Interesting! Will robots do our homework?\n**Student 2:** Maybe, but I prefer doing my homework myself.\n**Teacher:** That's a good idea. What about space travel?\n**Student 3:** We will travel to other galaxies.\n**Teacher:** That sounds exciting! But it's a long journey.\n**Student 3:** Yes, but spaceships will be very fast.\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n\nBu bölümde, öğrencilerin sık yaptığı hataları ve doğru kullanımları göreceğiz.\n\n1. **Hata:** *There is many stars.*\n   **Doğru:** There are many stars. (Çünkü 'stars' çoğuldur, bu yüzden 'are' kullanılır.)\n\n2. **Hata:** *I will going to space.*\n   **Doğru:** I will go to space. (Will'den sonra fiilin yalın hali gelir.)\n\n3. **Hata:** *The Earth go around the Sun.*\n   **Doğru:** The Earth goes around the Sun. (Üçüncü tekil şahısta 'goes' kullanılır.)\n\n4. **Hata:** *Will you can help me?*\n   **Doğru:** Can you help me? veya Will you help me? (İki modal birlikte kullanılmaz.)\n\n5. **Hata:** *I want to be an astronaut in future.*\n   **Doğru:** I want to be an astronaut in the future. (Belirli bir gelecekten bahsederken 'the' kullanılır.)\n\n## Alıştırmalar\n\nAşağıdaki alıştırmaları yaparak öğrendiklerinizi pekiştirin.\n\n### Alıştırma 1: Boşlukları Doldurun\n\nAşağıdaki cümleleri uygun kelimelerle tamamlayın. (Kelime bankası: universe, planets, will, there are, goes)\n\n1. The Sun is a star in the ______.\n2. ______ eight planets in our solar system.\n3. The Earth ______ around the Sun.\n4. In the future, we ______ live on Mars.\n5. I want to explore other ______.\n\n### Alıştırma 2: Doğru Cevabı Seçin\n\n1. There (is/are) many stars in the sky.\n2. (Will/Does) people live on the Moon in the future?\n3. I think we (will/are) discover new planets.\n4. The Moon (go/goes) around the Earth.\n5. There (is/are) water on Mars.\n\n### Alıştırma 3: Cümleleri Sıralayın\n\nAşağıdaki kelimeleri kullanarak anlamlı cümleler oluşturun.\n\n1. live / will / people / on Mars / future / in / the\n2. there / life / is / other planets / on / think / I\n3. astronauts / space / travel / to\n\n### Alıştırma 4: Sorulara Cevap Verin\n\nAşağıdaki soruları kendi fikirlerinizle cevaplayın.\n\n1. Do you think there is life on other planets? Why?\n2. What will you do in the future?\n3. Would you like to travel to space? Why or why not?\n\n## Cevaplar\n\n### Alıştırma 1 Cevapları\n\n1. universe\n2. There are\n3. goes\n4. will\n5. planets\n\n### Alıştırma 2 Cevapları\n\n1. are\n2. Will\n3. will\n4. goes\n5. is\n\n### Alıştırma 3 Cevapları\n\n1. People will live on Mars in the future.\n2. I think there is life on other planets.\n3. Astronauts travel to space.\n\n### Alıştırma 4 Örnek Cevaplar\n\n1. Yes, I think there is life on other planets because the universe is very big. (Evet, bence diğer gezegenlerde yaşam var çünkü evren çok büyük.)\n2. In the future, I will be a scientist and discover new things. (Gelecekte bilim insanı olacağım ve yeni şeyler keşfedeceğim.)\n3. Yes, I would like to travel to space because it is exciting. (Evet, uzaya seyahat etmek isterim çünkü heyecan verici.)\n\n## Özet\n\nBu ünitede evrende yaşam ve gelecek hakkında konuşmayı öğrendik. Gezegenler, uzay, dünya dışı yaşam gibi konularda temel kelimeleri öğrendik. Geniş zaman ve gelecek zaman yapılarını kullanarak fikirlerimizi ifade ettik. Ayrıca 'there is / there are' yapısını da kullandık. Unutmayın:\n\n- Genel gerçekler için geniş zaman kullanın.\n- Gelecek tahminleri için 'will' kullanın.\n- Varlık belirtmek için 'there is / there are' kullanın.\n\nBu yapıları bol bol pratik yaparak pekiştirin.\n\n## Öz Kontrol\n\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi değerlendirin.\n\n1. Evrenle ilgili 5 kelime sayabilir misiniz?\n2. Gelecekte insanların Mars'ta yaşayacağını söyleyen bir cümle kurabilir misiniz?\n3. 'There are' yapısını kullanarak bir cümle kurabilir misiniz?\n4. Bir arkadaşınıza uzay hakkında bir soru sorabilir misiniz?\n5. Bu ünitede öğrendiğiniz en önemli şey nedir?\n\nEğer bu sorulara rahatlıkla cevap verebiliyorsanız, bu üniteyi başarıyla tamamlamışsınız demektir. Tebrikler!\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Evrende Yaşam ve Gelecek konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, evrende yaşam konusunu keşfedeceğiz. Gezegenler, uzay, dünya dışı yaşam ve gelecekteki olasılıklar hakkında konuşmayı öğreneceğiz. Amacımız, evrendeki yaşamı anlamak ve bu konudaki düşüncelerimizi İngilizce olarak ifade etmek. Bu ünitenin sonunda şunları yapabileceksiniz: - Gezegenlerin ve uzayın temel özelliklerini tanımlayabileceksiniz. - Dünya dışı yaşam hakkında fikirlerinizi söyleyebileceksiniz.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Evrende Yaşam ve Gelecek ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Read for meaning and choose the correct option.\n\n\"In the future, people will live on Mars. They will build houses under special domes. They will grow food in greenhouses. Scientists will find new ways to produce water and oxygen. Life will be different but exciting.\"\n\nWhat is the main idea of the text? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: People will live on Mars in the future.. Gerekçe: Metin, gelecekte Mars'ta yaşanacağını ve bunun için yapılacakları anlatır. Ana fikir, insanların Mars'ta yaşayacağıdır.","Soru: Complete the dialogue.\n\nA: I think robots will do all the housework in 2050.\nB: ______. They will also drive our cars. Doğru yanıt: I agree with you. Gerekçe: B, A'nın söylediğine ekleme yaparak 'I agree with you' demelidir. Diğer seçenekler olumsuz veya uygun değildir.","Soru: Interpret the table before choosing an option.\n\n| Planet | Distance from Earth (million km) | Temperature (°C) |\n|--------|----------------------------------|------------------|\n| Mars   | 78                              | -60              |\n| Venus  | 41                              | 460              |\n| Jupiter| 628                             | -110             |\n\nWhich planet is the hottest? Doğru yanıt: Venus. Gerekçe: Tabloya göre Venüs 460°C ile en yüksek sıcaklığa sahiptir."],"commonMistakes":"Metnin tam tersini söyler; metin yaşamın mümkün olacağını anlatır. Metinde bilim insanlarının çalışmayı bırakacağı belirtilmez. Metin su ve oksijen üretileceğini söyler, yokluğundan bahsetmez. Aynı fikirde olmadığını belirtir; B ise aynı fikirde olduğunu gösterir. Olumsuz bir tepki; B'nin onayladığı bağlama uymaz. Katılmadığını ifade eder; B ise katıldığını belirtir.","selfCheck":["Evrende Yaşam ve Gelecek konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, evrende yaşam konusunu keşfedeceğiz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"682767bb4607944b7c37ddf45e75a7646406c82c09bbc7e5ad8be1d675c9ec65","reviewDecisionSha256":"b4a5e6b9eacca3c592eb9c4abbd052a8f4a914a13d889774ee2987ac78d0f13c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:682767bb4607944b7c37ddf45e75a7646406c82c09bbc7e5ad8be1d675c9ec65","reviewedHash":"sha256:682767bb4607944b7c37ddf45e75a7646406c82c09bbc7e5ad8be1d675c9ec65","provenance":"ai-verified:b4a5e6b9eacca3c592eb9c4abbd052a8f4a914a13d889774ee2987ac78d0f13c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"682767bb4607944b7c37ddf45e75a7646406c82c09bbc7e5ad8be1d675c9ec65","recordReviewEvidenceSha256":"cadda0003dd509848655ef45ae9b0b4f10dec1cc7d871733186660a99ac4c665","reviewDecisionSha256":"b4a5e6b9eacca3c592eb9c4abbd052a8f4a914a13d889774ee2987ac78d0f13c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectives":["6.8.2"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","title":"Gelecekteki Yaşamı Anlama ve Anlatma","body":"## Ne Öğreneceğim?\nBu ünitede, gelecekteki yaşamla ilgili tahminlerde bulunmayı, gelecek planlarını anlatmayı ve bu konularda konuşma ve yazma becerilerini geliştireceğiz. 'Will' ve 'be going to' yapılarını kullanarak gelecek zaman ifadelerini öğreneceğiz. Ayrıca, gelecekteki yaşamla ilgili kelimeleri (robot, uzay gemisi, akıllı ev, vb.) öğrenecek ve bu kelimeleri cümle içinde kullanacağız. Bu ünitenin sonunda, gelecekteki yaşam hakkında basit cümleler kurabilecek, kısa diyaloglar yapabilecek ve geleceğe dair düşüncelerimizi ifade edebileceğiz.\n\n## Anahtar Kelimeler\n- **Future** (gelecek)\n- **Robot** (robot)\n- **Spacecraft** (uzay gemisi)\n- **Smart home** (akıllı ev)\n- **Fly** (uçmak)\n- **Live** (yaşamak)\n- **Travel** (seyahat etmek)\n- **Technology** (teknoloji)\n- **Energy** (enerji)\n- **Environment** (çevre)\n- **Predict** (tahmin etmek)\n- **Plan** (plan)\n\n## Dil Yapıları\nGelecek zaman için iki temel yapı kullanırız:\n\n1. **Will** (olacak, -ecek/-acak)\n   - Olumlu: **Subject + will + verb** (I will travel. – Ben seyahat edeceğim.)\n   - Olumsuz: **Subject + will not (won't) + verb** (She won't live on Mars. – O, Mars'ta yaşamayacak.)\n   - Soru: **Will + subject + verb?** (Will you have a robot? – Senin bir robotun olacak mı?)\n   - Kısa cevaplar: Yes, I will. / No, I won't.\n\n2. **Be going to** (yapmayı planlamak, niyet etmek)\n   - Olumlu: **Subject + am/is/are going to + verb** (I am going to study. – Ben ders çalışacağım.)\n   - Olumsuz: **Subject + am/is/are not going to + verb** (They aren't going to buy a car. – Onlar araba almayacaklar.)\n   - Soru: **Am/Is/Are + subject + going to + verb?** (Are you going to watch TV? – Sen televizyon izleyecek misin?)\n   - Kısa cevaplar: Yes, I am. / No, I'm not.\n\n**Fark:** 'Will' genellikle anlık kararlar, tahminler ve gelecekteki olaylar için kullanılır. 'Be going to' ise önceden planlanmış eylemler ve kesin niyetler için kullanılır.\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n- **Will** kısaltması: 'll (I'll, you'll, she'll) şeklinde kullanılır. Örneğin, \"I'll go\" (Ayl gow) şeklinde telaffuz edilir.\n- **Won't** kelimesi \"wohnt\" olarak telaffuz edilir.\n- **Going to** günlük konuşmada genellikle \"gonna\" olarak kısaltılır, ancak yazıda bu kullanımdan kaçının.\n- Gelecek hakkında konuşurken ses tonunuzu meraklı ve hevesli tutun.\n- Soru sorarken ses tonunuzu cümlenin sonunda yükseltin.\n\n## Örnekler\n1. I will have a robot in the future. (Gelecekte bir robotum olacak.)\n2. She won't live in a big city. (O, büyük bir şehirde yaşamayacak.)\n3. Will they travel to space? (Onlar uzaya seyahat edecekler mi?)\n4. We are going to build a smart home. (Biz akıllı bir ev inşa edeceğiz.)\n5. He isn't going to use a car. (O, araba kullanmayacak.)\n6. Are you going to study English? (Sen İngilizce çalışacak mısın?)\n7. I think people will live on Mars. (Bence insanlar Mars'ta yaşayacak.)\n8. Robots will do our homework. (Robotlar ödevimizi yapacak.)\n9. We won't have schools. (Okullarımız olmayacak.)\n10. They are going to fly to the Moon. (Onlar Ay'a uçacaklar.)\n11. Will there be flying cars? (Uçan arabalar olacak mı?)\n12. I'm going to be a scientist. (Ben bilim insanı olacağım.)\n\n## Diyaloglar\n**Diyalog 1: Gelecek Hakkında Konuşma**\n- **Ayşe**: What will the future be like? (Gelecek nasıl olacak?)\n- **Mehmet**: I think there will be more robots. (Bence daha fazla robot olacak.)\n- **Ayşe**: Will robots do our homework? (Robotlar ödevimizi yapacak mı?)\n- **Mehmet**: Yes, they will. (Evet, yapacaklar.)\n- **Ayşe**: Great! I will have a robot. (Harika! Benim bir robotum olacak.)\n\n**Diyalog 2: Planlar**\n- **Zeynep**: What are you going to do this summer? (Bu yaz ne yapacaksın?)\n- **Ali**: I'm going to travel to space. (Uzaya seyahat edeceğim.)\n- **Zeynep**: Really? How? (Gerçekten mi? Nasıl?)\n- **Ali**: I'm going to use a spacecraft. (Bir uzay gemisi kullanacağım.)\n- **Zeynep**: That's amazing! (Bu harika!)\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n- **Hata**: I will going to travel. (Yanlış)\n  **Doğru**: I will travel. veya I am going to travel. (Will ve be going to birlikte kullanılmaz.)\n- **Hata**: She don't will come. (Yanlış)\n  **Doğru**: She won't come. (Olumsuz cümlede 'will not' kullanılır, 'don't' kullanılmaz.)\n- **Hata**: Are you will come? (Yanlış)\n  **Doğru**: Will you come? (Soru cümlesinde 'will' başa gelir.)\n- **Hata**: I am going to will study. (Yanlış)\n  **Doğru**: I am going to study. (İki yardımcı fiil birlikte kullanılmaz.)\n\n## Alıştırmalar\n**A. Boşlukları 'will' veya 'be going to' ile doldurun.**\n1. I think it ______ rain tomorrow. (tahmin)\n2. Look at those clouds! It ______ rain. (kanıt)\n3. She ______ visit her grandmother next week. (plan)\n4. I'm hungry. I ______ make a sandwich. (anlık karar)\n5. They ______ not come to the party. (olumsuz tahmin)\n\n**B. Cümleleri olumsuz ve soru formuna çevirin.**\n1. He will live on Mars. (olumsuz, soru)\n2. They are going to buy a robot. (olumsuz, soru)\n\n**C. Gelecek hakkında 3 cümle yazın (will ve be going to kullanarak).**\n\n## Cevaplar\n**A.**\n1. will\n2. is going to\n3. is going to\n4. will\n5. will\n\n**B.**\n1. Olumsuz: He won't live on Mars. Soru: Will he live on Mars?\n2. Olumsuz: They aren't going to buy a robot. Soru: Are they going to buy a robot?\n\n**C.** (Örnek cevaplar)\n- I will have a flying car. (Uçan bir arabam olacak.)\n- We are going to live in a smart home. (Akıllı bir evde yaşayacağız.)\n- People won't use paper. (İnsanlar kağıt kullanmayacak.)\n\n## Özet\nBu ünitede, gelecekteki yaşamı anlatmak için 'will' ve 'be going to' yapılarını öğrendik. Gelecekle ilgili tahminlerde bulunmak için 'will', planlar için 'be going to' kullanırız. Anahtar kelimelerimiz robot, uzay gemisi, akıllı ev gibi gelecek temalı kelimelerdi. Örnekler ve diyaloglarla bu yapıları pekiştirdik. Sık yapılan hatalardan kaçınmayı öğrendik. Artık gelecekteki yaşam hakkında konuşabilir ve yazabilirsiniz.\n\n## Öz Kontrol\nAşağıdaki soruları cevaplayın:\n1. 'Will' ve 'be going to' arasındaki fark nedir?\n2. Gelecekteki yaşamla ilgili 3 cümle kurun.\n3. Bir arkadaşınıza gelecek planlarınızı soran bir diyalog yazın.\n\nCevaplarınızı kontrol edin: \n1. 'Will' anlık kararlar ve tahminler için, 'be going to' planlar için kullanılır.\n2. Örnek: I will have a robot. I am going to travel to space. People will live longer.\n3. Diyalog: A: What are you going to do in the future? B: I'm going to be a doctor. A: Will you work in a hospital? B: Yes, I will.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Gelecekteki Yaşamı Anlama ve Anlatma konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, gelecekteki yaşamla ilgili tahminlerde bulunmayı, gelecek planlarını anlatmayı ve bu konularda konuşma ve yazma becerilerini geliştireceğiz. 'Will' ve 'be going to' yapılarını kullanarak gelecek zaman ifadelerini öğreneceğiz. Ayrıca, gelecekteki yaşamla ilgili kelimeleri (robot, uzay gemisi, akıllı ev, vb.) öğrenecek ve bu kelimeleri cümle içinde kullanacağız. Bu ünitenin sonunda, gelecekteki yaşam hakkında basit cümleler kurabilecek, kısa diyaloglar yapabilecek ve geleceğe dair düşüncelerimizi ifade edebileceğiz. Anahtar Kelimeler - Future (gelecek) - Robot (robot) - Spacecraft (uzay gemisi) - Smart home (akıllı ev) - Fly (uçmak) - Live (yaşamak) - Travel (seyahat etmek) - Technology (teknoloji) - Energy (enerji) - Environment (çevre) - Predict (tahmin etmek) - Plan (plan) Dil Yapıları Gelecek zaman için iki temel yapı kullanırız: 1.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Gelecekteki Yaşamı Anlama ve Anlatma ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Use the details in the passage to answer.\n\n\"In the future, people will live on Mars. They will build houses under glass domes. They will grow food in special gardens. They will use robots for housework. Life will be different but exciting.\"\n\nWhat is the main idea of the text? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: Life on Mars will be different and exciting.. Gerekçe: Metin, gelecekte Mars'ta yaşamın nasıl olacağını anlatıyor ve son cümlede 'Life will be different but exciting.' diyerek ana fikri veriyor. Doğru cevap A'dır.","Soru: Complete the sentence with the best option.\n\n\"If we want to live on other planets, we ______ new technology.\" Doğru yanıt: will need. Gerekçe: If clause (koşul cümlesi) yapısında ana cümlede 'will + fiil' kullanılır. Doğru cevap 'will need' olmalıdır.","Soru: Read for meaning before choosing your answer.\n\nTom: What will schools be like in 2050?\n\nAmy: I think students will learn at home with virtual reality. They won't go to school every day.\n\nTom: That sounds fun! But I think they will still need teachers.\n\nAccording to the dialogue, which is TRUE? Doğru yanıt: Students will use virtual reality to learn.. Gerekçe: Amy, öğrencilerin sanal gerçeklikle evde öğreneceklerini söylüyor. Bu nedenle doğru cevap C'dir."],"commonMistakes":"Bu seçenek metindeki bir ayrıntıyı (robotlar) ana fikir gibi sunar. Bu seçenek metinde olmayan bir bilgiyi (yemek gerekmeyecek) içerir. Bu seçenek metindeki bir ayrıntıyı (cam kubbeler) ana fikir gibi sunar. Doğru seçenek: If clause (koşul cümlesi) yapısında ana cümlede 'will + fiil' kullanılır. Doğru cevap 'will need' olmalıdır. Şimdiki zaman yapısı gelecek anlamı için uygun değildir. Present perfect yapısı koşul cümlesinde gelecek anlamı vermez.","selfCheck":["Gelecekteki Yaşamı Anlama ve Anlatma konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu ünitede, gelecekteki yaşamla ilgili tahminlerde bulunmayı, gelecek planlarını anlatmayı ve bu konularda konuşma ve yazma becerilerini geliştireceğiz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"570937d37b96d5fe2ec33715aea2d6b4f50da16b621b6187a599e81d63d5dd46","reviewDecisionSha256":"6b8b16332e54a493d792f5ee5d9131b71fdb6392939a4490f4891b71061a8a8f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:570937d37b96d5fe2ec33715aea2d6b4f50da16b621b6187a599e81d63d5dd46","reviewedHash":"sha256:570937d37b96d5fe2ec33715aea2d6b4f50da16b621b6187a599e81d63d5dd46","provenance":"ai-verified:6b8b16332e54a493d792f5ee5d9131b71fdb6392939a4490f4891b71061a8a8f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"570937d37b96d5fe2ec33715aea2d6b4f50da16b621b6187a599e81d63d5dd46","recordReviewEvidenceSha256":"a1bc2b95af8a389325a3c74bc6c25fad9c24f82cfbdb02622c0dc19576b72088","reviewDecisionSha256":"6b8b16332e54a493d792f5ee5d9131b71fdb6392939a4490f4891b71061a8a8f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"type":"note","id":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectives":["6.8.3"],"objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"subject":"İngilizce","grade":6,"topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","title":"Uzay ve Teknolojiyi Anlama ve Anlatma","body":"## Ne Öğreneceğim?\n\nBu bölümde, uzay ve teknoloji hakkında konuşmayı öğreneceğiz. Uzayda neler olduğunu, gelecekte hangi teknolojilerin olabileceğini ve bu konularda fikirlerimizi nasıl ifade edeceğimizi keşfedeceğiz. Ayrıca, uzayla ilgili basit metinleri anlayabilecek ve kendi düşüncelerimizi İngilizce olarak anlatabileceğiz. Bu ünite boyunca, geleceğe yönelik tahminler yapmayı, uzay araçları ve gezegenler hakkında bilgi vermeyi ve teknolojinin hayatımızdaki yerini tartışmayı öğreneceğiz.\n\n## Anahtar Kelimeler\n\n- **Space** (uzay)\n- **Technology** (teknoloji)\n- **Future** (gelecek)\n- **Rocket** (roket)\n- **Astronaut** (astronot)\n- **Planet** (gezegen)\n- **Stars** (yıldızlar)\n- **Moon** (ay)\n- **Spacecraft** (uzay aracı)\n- **Robot** (robot)\n- **Explore** (keşfetmek)\n- **Discover** (keşfetmek, bulmak)\n- **Travel** (seyahat etmek)\n- **Live** (yaşamak)\n- **Invent** (icat etmek)\n\n## Dil Yapıları\n\nBu bölümde ağırlıklı olarak **will** ve **be going to** yapılarını kullanarak gelecek hakkında konuşacağız. Ayrıca **can** ve **could** ile yetenek ve olasılık ifade edeceğiz. Soru sormak için **What**, **Where**, **When**, **Why**, **How** gibi soru kelimelerini kullanacağız.\n\n- **Will** ile tahmin ve ani kararlar: \"People will live on Mars.\" (İnsanlar Mars'ta yaşayacak.)\n- **Be going to** ile planlar: \"I am going to be an astronaut.\" (Astronot olacağım.)\n- **Can** ile yetenek: \"Robots can help us in space.\" (Robotlar uzayda bize yardım edebilir.)\n- **Could** ile olasılık: \"We could find new planets.\" (Yeni gezegenler bulabiliriz.)\n\n## Telaffuz ve İletişim İpuçları\n\n- **/ʃ/ sesi**: \"space\" kelimesindeki \"s\" sesi Türkçedeki \"ş\" gibidir. \"Space\" derken \"speys\" değil, \"şpeys\" gibi söyleyin.\n- **/tʃ/ sesi**: \"technology\" kelimesindeki \"ch\" sesi Türkçedeki \"ç\" gibidir. \"Teknoloji\" derken \"tek-nol-o-ci\" değil, \"tek-nol-o-ci\" şeklinde söyleyin.\n- Vurgu: Uzun kelimelerde vurgu genellikle ilk hecededir. Örneğin, \"TECH-nology\" (teknoloji), \"AS-tronaut\" (astronot).\n- İletişimde göz teması kurun ve jestler kullanın. Fikirlerinizi söylerken ses tonunuzu meraklı ve heyecanlı bir şekilde ayarlayın.\n\n## Örnekler\n\n1. People will travel to Mars in the future. (İnsanlar gelecekte Mars'a seyahat edecek.)\n2. I am going to watch a documentary about space tonight. (Bu gece uzay hakkında bir belgesel izleyeceğim.)\n3. Robots can explore dangerous places. (Robotlar tehlikeli yerleri keşfedebilir.)\n4. We could live on the Moon one day. (Bir gün Ay'da yaşayabiliriz.)\n5. What will you do in the future? (Gelecekte ne yapacaksın?)\n6. Where will we find new resources? (Yeni kaynakları nerede bulacağız?)\n7. When will the first human land on Mars? (İlk insan Mars'a ne zaman inecek?)\n8. Why do we need technology in space? (Uzayda neden teknolojiye ihtiyacımız var?)\n9. How can we protect our planet? (Gezegenimizi nasıl koruyabiliriz?)\n10. The spacecraft will take off at 9 o'clock. (Uzay aracı saat 9'da kalkacak.)\n11. She is going to be a scientist. (O, bilim insanı olacak.)\n12. They will invent new machines. (Onlar yeni makineler icat edecekler.)\n\n## Diyaloglar\n\n**Diyalog 1: Gelecek Planları**\n\n- **Ali**: What are you going to do when you grow up? (Büyüyünce ne yapacaksın?)\n- **Ayşe**: I am going to be an astronaut. (Astronot olacağım.)\n- **Ali**: That's great! Will you go to Mars? (Harika! Mars'a gidecek misin?)\n- **Ayşe**: Yes, I will. I think people will live on Mars in the future. (Evet, gideceğim. Bence insanlar gelecekte Mars'ta yaşayacak.)\n- **Ali**: I hope so. But I think we need more technology. (Umarım öyle olur. Ama bence daha fazla teknolojiye ihtiyacımız var.)\n\n**Diyalog 2: Uzayda Yaşam**\n\n- **Teacher**: Do you think there is life on other planets? (Sizce diğer gezegenlerde yaşam var mı?)\n- **Student 1**: I think we could find aliens in the future. (Bence gelecekte uzaylılar bulabiliriz.)\n- **Student 2**: Maybe, but we need better telescopes. (Belki, ama daha iyi teleskoplara ihtiyacımız var.)\n- **Teacher**: How can we explore space? (Uzayı nasıl keşfedebiliriz?)\n- **Student 1**: We can send robots first. (Önce robotlar gönderebiliriz.)\n- **Student 2**: Yes, robots can go where humans can't. (Evet, robotlar insanların gidemediği yerlere gidebilir.)\n\n## Sık Yapılan Hatalar\n\n1. **Yanlış**: I will going to be an astronaut. (Astronot olacağım.)\n   **Doğru**: I am going to be an astronaut. (Astronot olacağım.)\n   *Not*: \"will\" ve \"be going to\" birlikte kullanılmaz.\n\n2. **Yanlış**: People will lives on Mars. (İnsanlar Mars'ta yaşayacak.)\n   **Doğru**: People will live on Mars. (İnsanlar Mars'ta yaşayacak.)\n   *Not*: \"will\"den sonra fiil yalın haliyle kullanılır.\n\n3. **Yanlış**: Can you to help me? (Bana yardım edebilir misin?)\n   **Doğru**: Can you help me? (Bana yardım edebilir misin?)\n   *Not*: \"can\"den sonra \"to\" kullanılmaz.\n\n4. **Yanlış**: We go to the moon last year. (Geçen yıl Ay'a gittik.)\n   **Doğru**: We went to the moon last year. (Geçen yıl Ay'a gittik.)\n   *Not*: Geçmiş zaman için \"will\" kullanılmaz.\n\n## Alıştırmalar ve Cevaplar\n\n**Alıştırma 1: Boşlukları doldurun (will / be going to)**\n\n1. I ________ (visit) the space museum tomorrow. (Yarın uzay müzesini ziyaret edeceğim.)\n2. Scientists ________ (discover) new planets soon. (Bilim insanları yakında yeni gezegenler keşfedecek.)\n3. We ________ (not live) on the Moon in 2050. (2050'de Ay'da yaşamayacağız.)\n4. ________ you ________ (come) to the space camp? (Uzay kampına gelecek misin?)\n5. Look at those stars! It ________ (be) a beautiful night. (Şu yıldızlara bak! Güzel bir gece olacak.)\n\n**Cevaplar**:\n1. am going to visit\n2. will discover\n3. will not live\n4. Will, come\n5. will be\n\n**Alıştırma 2: Soruları cevaplayın**\n\n1. What will you do in the future? (Gelecekte ne yapacaksın?)\n2. Can robots help us in space? (Robotlar uzayda bize yardım edebilir mi?)\n3. Where will people live in 100 years? (İnsanlar 100 yıl sonra nerede yaşayacak?)\n\n**Örnek Cevaplar**:\n1. I will be a scientist. (Bilim insanı olacağım.)\n2. Yes, they can. (Evet, edebilirler.)\n3. They will live on Mars. (Mars'ta yaşayacaklar.)\n\n## Özet\n\nBu bölümde, uzay ve teknoloji hakkında konuşmak için gerekli kelimeleri ve yapıları öğrendik. Gelecek zaman için \"will\" ve \"be going to\" kullanmayı, yetenek ve olasılık için \"can\" ve \"could\" kullanmayı öğrendik. Ayrıca, uzayla ilgili sorular sorup cevapladık. Bu bilgilerle, uzay ve teknoloji hakkında fikirlerimizi İngilizce olarak ifade edebiliriz.\n\n## Öz Kontrol\n\nAşağıdaki soruları cevaplayarak kendinizi test edin:\n\n1. Gelecekte insanların Mars'ta yaşayacağını söylemek için hangi yapıyı kullanırsınız?\n2. \"Robotlar uzayda bize yardım edebilir.\" cümlesini İngilizce yazın.\n3. \"Uzay aracı saat 9'da kalkacak.\" cümlesini İngilizce yazın.\n4. Birine \"Gelecekte ne yapacaksın?\" diye sormak için hangi soruyu sorarsınız?\n5. \"will\" ve \"be going to\" arasındaki fark nedir?\n\n**Cevaplar**:\n1. \"People will live on Mars.\" veya \"People are going to live on Mars.\"\n2. \"Robots can help us in space.\"\n3. \"The spacecraft will take off at 9 o'clock.\"\n4. \"What will you do in the future?\"\n5. \"Will\" ani kararlar ve tahminler için, \"be going to\" planlar için kullanılır.\n\nYukarıdaki tablo, hedef dil ile iletişim amacı arasındaki ilişkiyi özetler.","figure":null,"lessonSections":{"whatIWillLearn":"Uzay ve Teknolojiyi Anlama ve Anlatma konusunu açıklamayı ve ilgili sorularda kullanmayı öğreneceksin.","keyConcepts":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, uzay ve teknoloji hakkında konuşmayı öğreneceğiz. Uzayda neler olduğunu, gelecekte hangi teknolojilerin olabileceğini ve bu konularda fikirlerimizi nasıl ifade edeceğimizi keşfedeceğiz. Ayrıca, uzayla ilgili basit metinleri anlayabilecek ve kendi düşüncelerimizi İngilizce olarak anlatabileceğiz. Bu ünite boyunca, geleceğe yönelik tahminler yapmayı, uzay araçları ve gezegenler hakkında bilgi vermeyi ve teknolojinin hayatımızdaki yerini tartışmayı öğreneceğiz. Anahtar Kelimeler - Space (uzay) - Technology (teknoloji) - Future (gelecek) - Rocket (roket) - Astronaut (astronot) - Planet (gezegen) - Stars (yıldızlar) - Moon (ay) - Spacecraft (uzay aracı) - Robot (robot) - Explore (keşfetmek) - Discover (keşfetmek, bulmak) - Travel (seyahat etmek) - Live (yaşamak) - Invent (icat etmek) Dil Yapıları Bu bölümde ağırlıklı olarak will ve be going to yapılarını kullanarak gelecek hakkında konuşacağız.","priorKnowledge":"Bu bölüme başlamadan önce Uzay ve Teknolojiyi Anlama ve Anlatma ile ilişkili temel kavramları hatırlaman yararlı olacaktır.","steps":"Önce soruda verilen bilgi ve kavramları belirle. Ardından bunları konu anlatımındaki ilke ve örneklerle eşleştir. Seçenekleri tek tek değerlendir; yalnız doğru bilgiyi değil, sorunun istediği ilişkiyi de kontrol et. Son olarak yanıtını metindeki, tablodaki veya günlük yaşam örneğindeki kanıtla gerekçelendir.","workedExamples":["Soru: Review the sequence, then answer the question. What is the next step after 'Launch the rocket'? Use the visual above to answer the question. Doğru yanıt: Enter the orbit. Gerekçe: Görseldeki akış şemasına göre roket fırlatıldıktan sonra yörüngeye girer. Bu nedenle doğru cevap 'Enter the orbit' olmalıdır.","Soru: Use the details in the passage to answer.\n\n'In the future, people will travel to Mars. They will build houses there and grow food. Robots will help them with daily work.'\n\nWhat will robots do? Doğru yanıt: They will help with daily work.. Gerekçe: Metinde 'Robots will help them with daily work.' ifadesi robotların günlük işlerde yardım edeceğini söyler. Bu nedenle doğru cevap 'They will help with daily work.' seçeneğidir.","Soru: Look at the table. Which planet has the longest day? Doğru yanıt: Venus. Gerekçe: Tabloya göre Venüs'ün bir günü 243 saat sürer. Bu, diğer gezegenlerden çok daha uzundur. Bu nedenle doğru cevap 'Venus' olmalıdır."],"commonMistakes":"Ay'a iniş son adımdır, yörüngeden sonra gelir. Roketi fırlatmak zaten ilk adımdır, sonraki adım olamaz. Roket inşa etmek akışta hiç yer almaz, süreç öncesi bir adımdır. İnsanlar Mars'a seyahat edecek, robotlar değil. Evleri insanlar inşa edecek, robotlar değil. Yiyecekleri insanlar yetiştirecek, robotlar değil.","selfCheck":["Uzay ve Teknolojiyi Anlama ve Anlatma konusunun temel kavramlarını kendi cümlelerimle açıklayabilirim.","Verilen bilgiden uygun sonucu çıkarabilirim.","Doğru seçenek ile çeldiriciler arasındaki farkı gerekçelendirebilirim.","Öğrendiğim bilgiyi yeni bir günlük yaşam durumuna uygulayabilirim."],"summary":"Ne Öğreneceğim? Bu bölümde, uzay ve teknoloji hakkında konuşmayı öğreneceğiz.","figureNote":"Bu anlatımda ayrıca yapılandırılmış görsel kullanılmaz; kavramları metindeki örnek, adım ve öz denetimlerle ilişkilendiriniz."},"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c810238db057abb8c0f3892bf2396eddff539c810e6e0963163cd4bb52218faf","reviewDecisionSha256":"9a028651548c7cd6644f5f13a7f9a328d87de2a57c71d9872dcea03823354920","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c810238db057abb8c0f3892bf2396eddff539c810e6e0963163cd4bb52218faf","reviewedHash":"sha256:c810238db057abb8c0f3892bf2396eddff539c810e6e0963163cd4bb52218faf","provenance":"ai-verified:9a028651548c7cd6644f5f13a7f9a328d87de2a57c71d9872dcea03823354920; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c810238db057abb8c0f3892bf2396eddff539c810e6e0963163cd4bb52218faf","recordReviewEvidenceSha256":"900ec547b6186cc937fde2681b97cdf26a325f23166966b10591cb875e211f79","reviewDecisionSha256":"9a028651548c7cd6644f5f13a7f9a328d87de2a57c71d9872dcea03823354920","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q001","level":1,"difficultyReason":"Temel okul kurallarını tanıma ve doğru ifadeyi seçme becerisini ölçer; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Which sentence is a school rule? Use the diagram above to answer the question.","choices":["You must wear a uniform.","I like ice cream.","She is my friend.","They play football."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Diğer seçenekler okul kurallarıyla ilgili değildir; kişisel tercih, arkadaşlık ve etkinlik bildirir.","Bu seçenek bir okul kuralı değildir; kişisel bir tercihi ifade eder.","Bu seçenek bir okul kuralı değildir; bir ilişkiyi ifade eder.","Bu seçenek bir okul kuralı değildir; bir etkinliği ifade eder."],"explanation":"Okul kuralları genellikle 'must' veya 'mustn't' ile ifade edilir. 'You must wear a uniform.' bir okul kuralıdır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q001.visual.rule1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q001.visual.rule2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q001.visual.rule3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q001.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q001","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-001","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"139cb770583c52d346a28e5c9b48b29fac3b09125b4ec2672ab54d896fe5f3fa","reviewDecisionSha256":"caa29264f6d82edcf75e5ea1c0f9d31ae6db020f80de2db63bcfd7d59087f885","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:139cb770583c52d346a28e5c9b48b29fac3b09125b4ec2672ab54d896fe5f3fa","reviewedHash":"sha256:139cb770583c52d346a28e5c9b48b29fac3b09125b4ec2672ab54d896fe5f3fa","provenance":"ai-verified:caa29264f6d82edcf75e5ea1c0f9d31ae6db020f80de2db63bcfd7d59087f885; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"139cb770583c52d346a28e5c9b48b29fac3b09125b4ec2672ab54d896fe5f3fa","recordReviewEvidenceSha256":"ec8ee999dfeaeec3650dab986d1f4141356d4782974c7890f9192a49c3ea9311","reviewDecisionSha256":"caa29264f6d82edcf75e5ea1c0f9d31ae6db020f80de2db63bcfd7d59087f885","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q002","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını olumsuz ifadelerle anlama becerisini ölçer; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Which sentence means 'You can't run in the hallway'? Use the table above to answer the question.","choices":["You must run in the hallway.","You mustn't run in the hallway.","You can run in the hallway.","You should run in the hallway."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek kurala aykırıdır; 'must' zorunluluk bildirir ve olumsuz anlamı yoktur.","Doğru cevap; 'mustn't' yasaklama bildirir.","Bu seçenek izin verir; 'can' olumlu anlam taşır.","Bu seçenek tavsiye bildirir; 'should' yasaklama değildir."],"explanation":"'Mustn't' yasaklama ifade eder. 'You mustn't run in the hallway.' koridorda koşmaman gerektiğini söyler.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q002.visual.rule","tr-g06-ingilizce-q002.visual.meaning"],"rows":[[{"v":"You mustn't run"},{"v":"It is forbidden"}],[{"v":"You must run"},{"v":"It is necessary"}],[{"v":"You can run"},{"v":"It is allowed"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q002.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q002","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-001","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a2f9e44a63d446ea281e7d7b307cc90d00f05ec3f56d5a4280f2a82709f4b08f","reviewDecisionSha256":"367b2cb1c05d54a9d89956b85315d31651d2622c403a513c7e4e40a04a21e147","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a2f9e44a63d446ea281e7d7b307cc90d00f05ec3f56d5a4280f2a82709f4b08f","reviewedHash":"sha256:a2f9e44a63d446ea281e7d7b307cc90d00f05ec3f56d5a4280f2a82709f4b08f","provenance":"ai-verified:367b2cb1c05d54a9d89956b85315d31651d2622c403a513c7e4e40a04a21e147; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a2f9e44a63d446ea281e7d7b307cc90d00f05ec3f56d5a4280f2a82709f4b08f","recordReviewEvidenceSha256":"b68a442a193f3a1b26900ab6eea50ed1d8a96e91f1b67127e32a43a97b5383cf","reviewDecisionSha256":"367b2cb1c05d54a9d89956b85315d31651d2622c403a513c7e4e40a04a21e147","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q003","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını görsel bir bağlamda yorumlama becerisini ölçer; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the classroom-rules table. Which action is allowed?","choices":["You must sleep in class.","You must eat in class.","You must raise your hand.","You must shout in class."],"correct":2,"distractorWhy":["Sleeping during class prevents participation and is not marked as an allowed action in the table.","Eating during class is prohibited by the classroom rule shown in the table.","Doğru seçenektir. The table marks raising your hand as the allowed classroom action.","Shouting disrupts the class and is not the permitted behavior identified in the table."],"explanation":"The table marks raising your hand as the allowed classroom action.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q003.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q003.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"Raise your hand"},{"v":"Allowed"}],[{"v":"Eat in class"},{"v":"Not allowed"}],[{"v":"Sleep in class"},{"v":"Not allowed"}],[{"v":"Shout in class"},{"v":"Not allowed"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q003.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q003","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-001","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"64760b4ee8f009c81d2647d6f283c280cc1077fc6a3ed2ee0f01a9cf01ab705d","reviewDecisionSha256":"e711fd47d612cc7354a5571cf4585149807893a4e25e2e449a3ccadf56e65c63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:64760b4ee8f009c81d2647d6f283c280cc1077fc6a3ed2ee0f01a9cf01ab705d","reviewedHash":"sha256:64760b4ee8f009c81d2647d6f283c280cc1077fc6a3ed2ee0f01a9cf01ab705d","provenance":"ai-verified:e711fd47d612cc7354a5571cf4585149807893a4e25e2e449a3ccadf56e65c63; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"64760b4ee8f009c81d2647d6f283c280cc1077fc6a3ed2ee0f01a9cf01ab705d","recordReviewEvidenceSha256":"091ffc83b67f015b8ca4553b8fe871ed528002b3ca43e4dce6fb3733a284b5e7","reviewDecisionSha256":"e711fd47d612cc7354a5571cf4585149807893a4e25e2e449a3ccadf56e65c63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q004","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını diyalog bağlamında anlama becerisini ölçer; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the timetable below. The lesson starts at 08:30 and Deniz arrives at 08:25. What must Deniz do before the lesson?","choices":["I must listen to music.","I must play games.","I must eat snacks.","I must arrive on time."],"correct":3,"distractorWhy":["Listening to music is unrelated to the 08:30 start time and does not describe the required arrival behavior.","Playing games is not a preparation required by the timetable before the lesson begins.","Eating snacks is not supported by the timetable; the relevant evidence is Deniz's arrival before 08:30.","Doğru seçenektir. Deniz arrives before the lesson begins, so the rule is to arrive on time."],"explanation":"Deniz arrives before the lesson begins, so the rule is to arrive on time.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q004.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q004.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"Deniz arrives"},{"v":"08:25"}],[{"v":"Lesson starts"},{"v":"08:30"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q004.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q004","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-001","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c80f3dd4b8f4ddb2b0a3ad6543229bbb3cbb4440fe543c9ea925c3c0cb8b04b7","reviewDecisionSha256":"35947e92bd3fd2c8dc6d30032697cb255578ef6b76bc8769068917d76f340967","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c80f3dd4b8f4ddb2b0a3ad6543229bbb3cbb4440fe543c9ea925c3c0cb8b04b7","reviewedHash":"sha256:c80f3dd4b8f4ddb2b0a3ad6543229bbb3cbb4440fe543c9ea925c3c0cb8b04b7","provenance":"ai-verified:35947e92bd3fd2c8dc6d30032697cb255578ef6b76bc8769068917d76f340967; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c80f3dd4b8f4ddb2b0a3ad6543229bbb3cbb4440fe543c9ea925c3c0cb8b04b7","recordReviewEvidenceSha256":"e64ad938e5ffa53c9cbb02c8341e36ec7e5255384f32bcc5e701f87cd07da2a3","reviewDecisionSha256":"35947e92bd3fd2c8dc6d30032697cb255578ef6b76bc8769068917d76f340967","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q005","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını olumlu ve olumsuz ifadelerle eşleştirme becerisini ölçer; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table of meanings and match rules 1-4 with a-d.\n1. You mustn't use your phone.\n2. You must be quiet.\n3. You mustn't eat in class.\n4. You must raise your hand.","choices":["1-a, 2-b, 3-c, 4-d","1-b, 2-a, 3-d, 4-c","1-c, 2-d, 3-a, 4-b","1-d, 2-c, 3-b, 4-a"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir. Each numbered rule matches the meaning with the same content: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d.","This mapping swaps the phone and quiet meanings and also mismatches the eating and hand-raising rules.","None of the four letters in this order preserves the rule with its same-content meaning in the table.","This reverse order assigns every rule to a different meaning, so the four pairs do not match."],"explanation":"Each numbered rule matches the meaning with the same content: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q005.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q005.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"a"},{"v":"No phone use"}],[{"v":"b"},{"v":"Be quiet"}],[{"v":"c"},{"v":"No eating"}],[{"v":"d"},{"v":"Raise your hand"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q005.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q005","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-001","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3e7231c44d2849c202ae46cc6fac009a65e4f7427c778f25193c124debf734ed","reviewDecisionSha256":"440ca855a6ebb51ed86b2d27ed0feae1a59f5e1d6a66882054df1cc883fb4971","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3e7231c44d2849c202ae46cc6fac009a65e4f7427c778f25193c124debf734ed","reviewedHash":"sha256:3e7231c44d2849c202ae46cc6fac009a65e4f7427c778f25193c124debf734ed","provenance":"ai-verified:440ca855a6ebb51ed86b2d27ed0feae1a59f5e1d6a66882054df1cc883fb4971; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3e7231c44d2849c202ae46cc6fac009a65e4f7427c778f25193c124debf734ed","recordReviewEvidenceSha256":"0046120fa6686d8c682c31b0f5beca8c863e4e6d37b9e79ed807c563d2d6bcf4","reviewDecisionSha256":"440ca855a6ebb51ed86b2d27ed0feae1a59f5e1d6a66882054df1cc883fb4971","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q006","level":1,"difficultyReason":"Basit okul kuralları ve görsel destekli anlama sorusu; A1 düzeyinde sık kullanılan ifadeler içerir.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the target-sign table. What does the sign mean?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q006.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q006.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"No running"},{"v":"Hallway"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q006.visual.sol.alt"},"choices":["You must not eat in the classroom.","You must not run in the hallway.","You must not talk in the library.","You must not use phones in class."],"correct":1,"distractorWhy":["The target sign concerns running in the hallway, not eating in a classroom.","Doğru seçenektir. The sign forbids running in the hallway.","The sign does not show a library or a rule about talking; it forbids hallway running.","Phone use is not represented by the sign; the pictured action is running in the hallway."],"explanation":"The sign forbids running in the hallway.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q006","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-002","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9b120d9bbf0746aa17e44c9f63c791663254005452caf4232c82efcb769e593a","reviewDecisionSha256":"fbf7d40157904a731b76794e01facc9c9bc73e374d24c078956a7edb054af3da","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9b120d9bbf0746aa17e44c9f63c791663254005452caf4232c82efcb769e593a","reviewedHash":"sha256:9b120d9bbf0746aa17e44c9f63c791663254005452caf4232c82efcb769e593a","provenance":"ai-verified:fbf7d40157904a731b76794e01facc9c9bc73e374d24c078956a7edb054af3da; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9b120d9bbf0746aa17e44c9f63c791663254005452caf4232c82efcb769e593a","recordReviewEvidenceSha256":"acf73daa32e9c5c37d5e5d3cb592420dee53c7c50378e0500d9b93b4727b9530","reviewDecisionSha256":"fbf7d40157904a731b76794e01facc9c9bc73e374d24c078956a7edb054af3da","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q007","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarıyla ilgili diyalogda geçen ifadeyi anlama; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Student: \"May I go to the restroom?\"\nTeacher: \"Yes, but you ___ come back in five minutes.\"","choices":["must not","can't","must","don't have to"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu ifade yasaklama belirtir; ancak öğretmen izin verdiği için uygun değildir.","Bu ifade yasaklama belirtir; ancak öğretmen izin verdiği için uygun değildir.","Doğru cevap; öğretmenin kuralı belirtmek için 'must' kullanması gerekir.","Bu ifade zorunluluk olmadığını belirtir; ancak öğretmen bir zorunluluk ifade etmektedir."],"explanation":"Öğretmen izin veriyor ancak bir kural koyuyor: 'beş dakika içinde dönmelisin'. Zorunluluk bildiren 'must' doğru cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q007","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-002","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"957cbd1108e26214c1eb50bac4085dd403f466c63f2f5025b82eba7c2bf63668","reviewDecisionSha256":"e99f28c41166edff7b076d699eb2217933b851646523af1ba40b839adcc6afa3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:957cbd1108e26214c1eb50bac4085dd403f466c63f2f5025b82eba7c2bf63668","reviewedHash":"sha256:957cbd1108e26214c1eb50bac4085dd403f466c63f2f5025b82eba7c2bf63668","provenance":"ai-verified:e99f28c41166edff7b076d699eb2217933b851646523af1ba40b839adcc6afa3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"957cbd1108e26214c1eb50bac4085dd403f466c63f2f5025b82eba7c2bf63668","recordReviewEvidenceSha256":"60733378be17a71411335fe0073828dd6589195ccd285fd1b6e4594d007c1073","reviewDecisionSha256":"e99f28c41166edff7b076d699eb2217933b851646523af1ba40b839adcc6afa3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q008","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını içeren kısa metni anlama; A1 düzeyinde basit cümleler içerir.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nSchool Rules:\n- Be polite to your friends.\n- Do your homework on time.\n- Keep your classroom clean.\n- Listen to your teacher.\n\nWhich rule is about cleaning?","choices":["Be polite to your friends.","Do your homework on time.","Listen to your teacher.","Keep your classroom clean."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu kural nezaketle ilgilidir, temizlikle değil.","Bu kural ödevle ilgilidir, temizlikle değil.","Bu kural dinlemeyle ilgilidir, temizlikle değil.","Doğru cevap; 'Keep your classroom clean' temizlik kuralıdır."],"explanation":"Metinde 'Keep your classroom clean' ifadesi temizlikle ilgilidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q008","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-002","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3827c8cc03b225e1b1d4ea9ae9370ff5a681da7044a10f7dda6b6d5b390b153e","reviewDecisionSha256":"60802b22359813b50199eebc3fe360b76d71764be2c5b160e711d2ca2256e110","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3827c8cc03b225e1b1d4ea9ae9370ff5a681da7044a10f7dda6b6d5b390b153e","reviewedHash":"sha256:3827c8cc03b225e1b1d4ea9ae9370ff5a681da7044a10f7dda6b6d5b390b153e","provenance":"ai-verified:60802b22359813b50199eebc3fe360b76d71764be2c5b160e711d2ca2256e110; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3827c8cc03b225e1b1d4ea9ae9370ff5a681da7044a10f7dda6b6d5b390b153e","recordReviewEvidenceSha256":"71c34a986ff35eef4cee6df508fdb8e7d8bb77b16f0fc97897ef94238b72ba34","reviewDecisionSha256":"60802b22359813b50199eebc3fe360b76d71764be2c5b160e711d2ca2256e110","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q009","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki okul kuralını anlama; A1 düzeyinde basit ifadeler içerir.","question":"Bilgilerinizi kullanarak yanıtlayınız: Look at the picture. What is the rule? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"q009.visual.enter"},{"id":"n2","labelKey":"q009.visual.wash"},{"id":"n3","labelKey":"q009.visual.class"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"q009.visual.alt"},"choices":["You must wash your hands before the lesson.","You must run in the hallway.","You must eat in the classroom.","You must talk loudly in the library."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; görselde sınıfa giriş, el yıkama ve derse başlama adımları gösterilmektedir.","Bu kural okul kurallarına aykırıdır; görselle ilgisi yoktur.","Bu kural okul kurallarına aykırıdır; görselle ilgisi yoktur.","Bu kural okul kurallarına aykırıdır; görselle ilgisi yoktur."],"explanation":"Görselde sınıfa girerken önce el yıkamak gerektiği vurgulanıyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q009","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-002","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b149099fbb7d47cedd51439790cc7304634e5af1274124a540bf680fe7cf813e","reviewDecisionSha256":"f51fb5e369e484cb9d2c29b0fb60697ca6ef02d828523641295df3253164bf03","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b149099fbb7d47cedd51439790cc7304634e5af1274124a540bf680fe7cf813e","reviewedHash":"sha256:b149099fbb7d47cedd51439790cc7304634e5af1274124a540bf680fe7cf813e","provenance":"ai-verified:f51fb5e369e484cb9d2c29b0fb60697ca6ef02d828523641295df3253164bf03; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b149099fbb7d47cedd51439790cc7304634e5af1274124a540bf680fe7cf813e","recordReviewEvidenceSha256":"21481bde659672617d2b538d5f8fad2744e8a7d23eaacfd44ce5079411f229fc","reviewDecisionSha256":"f51fb5e369e484cb9d2c29b0fb60697ca6ef02d828523641295df3253164bf03","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q010","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarıyla ilgili diyalogda uygun ifadeyi seçme; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Student A: \"We have a test tomorrow. What should we do?\"\nStudent B: \"We ___ study tonight.\"","choices":["must not","must","can't","don't have to"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu ifade yasaklama belirtir; ancak sınava çalışmak gereklidir.","Doğru cevap; sınava hazırlanmak için çalışma zorunluluğu vardır.","Bu ifade yasaklama belirtir; ancak sınava çalışmak gereklidir.","Bu ifade zorunluluk olmadığını belirtir; ancak sınava çalışmak gereklidir."],"explanation":"Yarın sınav olduğu için bu gece çalışmak zorunludur. Bu yüzden 'must' doğru cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q010","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-002","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d01796762f923e957aa0aeb7549d5c4fb15382df8b0d5e023febe5d836f7ec77","reviewDecisionSha256":"ccb113262311fce59553c07cedd2a5972ea4bab754a414154ad8d986cfed6a73","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d01796762f923e957aa0aeb7549d5c4fb15382df8b0d5e023febe5d836f7ec77","reviewedHash":"sha256:d01796762f923e957aa0aeb7549d5c4fb15382df8b0d5e023febe5d836f7ec77","provenance":"ai-verified:ccb113262311fce59553c07cedd2a5972ea4bab754a414154ad8d986cfed6a73; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d01796762f923e957aa0aeb7549d5c4fb15382df8b0d5e023febe5d836f7ec77","recordReviewEvidenceSha256":"0d96b60f34949a1976e644f14c47cc7469dcca79c2495d3aabab1c6c6d3ff93b","reviewDecisionSha256":"ccb113262311fce59553c07cedd2a5972ea4bab754a414154ad8d986cfed6a73","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q011","level":1,"difficultyReason":"Temel okul kurallarını tanıma ve görsel destekli basit bir diyaloğu anlama becerisini ölçer.","question":"Look at the picture and complete the dialogue.\n\nTeacher: What are the classroom rules?\nStudent: We ______ eat or drink in the classroom. Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q011.visual.rule1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q011.visual.rule2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q011.visual.rule3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q011.visual.alt"},"choices":["must","can","mustn't","should"],"correct":2,"distractorWhy":["\"must\" zorunluluk belirtir ama olumsuz bir kural için uygun değildir.","\"can\" izin belirtir, kural ifadesiyle çelişir.","Doğru seçenek: Okul kurallarında yasakları ifade etmek için \"mustn't\" kullanılır. \"We mustn't eat or drink in the classroom.\" doğru ifadedir.","\"should\" öneri belirtir, kesin bir kural için daha az uygundur."],"explanation":"Okul kurallarında yasakları ifade etmek için \"mustn't\" kullanılır. \"We mustn't eat or drink in the classroom.\" doğru ifadedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q011","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-003","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1980efe3e1dbb2e9e27c339309a4515f19b0e2fd0a6187f960501123310c0c90","reviewDecisionSha256":"73801160c98b62738559d392a9d2d349c5f167e270fb8f49748bafd2d4b5ead2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1980efe3e1dbb2e9e27c339309a4515f19b0e2fd0a6187f960501123310c0c90","reviewedHash":"sha256:1980efe3e1dbb2e9e27c339309a4515f19b0e2fd0a6187f960501123310c0c90","provenance":"ai-verified:73801160c98b62738559d392a9d2d349c5f167e270fb8f49748bafd2d4b5ead2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1980efe3e1dbb2e9e27c339309a4515f19b0e2fd0a6187f960501123310c0c90","recordReviewEvidenceSha256":"adb0b40821aec85e7c2d0d01fa07b65462d6b5acdaaaeb7faea92f4d2d0ebef0","reviewDecisionSha256":"73801160c98b62738559d392a9d2d349c5f167e270fb8f49748bafd2d4b5ead2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q012","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarıyla ilgili basit bir metni okuyup çıkarım yapma becerisini ölçer.","question":"Read the school rules and answer the question.\n\nSchool Rules:\n1. Arrive on time.\n2. Wear your uniform.\n3. Be quiet in the library.\n4. Don't run in the hallways.\n\nWhich rule is about being punctual?","choices":["Wear your uniform.","Be quiet in the library.","Don't run in the hallways.","Arrive on time."],"correct":3,"distractorWhy":["Üniforma giymek kıyafetle ilgilidir, zamanla ilgisi yoktur.","Kütüphanede sessiz olmak davranışla ilgilidir, zamanla ilgisi yoktur.","Koridorda koşmamak güvenlikle ilgilidir, zamanla ilgisi yoktur.","Doğru seçenek: \"Arrive on time\" ifadesi zamanında gelmek anlamına gelir ve dakiklikle ilgilidir."],"explanation":"\"Arrive on time\" ifadesi zamanında gelmek anlamına gelir ve dakiklikle ilgilidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q012","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-003","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"790e91ff8c6fdfb0efee8f469dc823455d474164fc88b2d52f59c01fcfd4e0fa","reviewDecisionSha256":"00ee2d06025120003f0084b410ec8abf2dc8887b7bb29bd6793ba79fab6dbbd8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:790e91ff8c6fdfb0efee8f469dc823455d474164fc88b2d52f59c01fcfd4e0fa","reviewedHash":"sha256:790e91ff8c6fdfb0efee8f469dc823455d474164fc88b2d52f59c01fcfd4e0fa","provenance":"ai-verified:00ee2d06025120003f0084b410ec8abf2dc8887b7bb29bd6793ba79fab6dbbd8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"790e91ff8c6fdfb0efee8f469dc823455d474164fc88b2d52f59c01fcfd4e0fa","recordReviewEvidenceSha256":"0a9ddb6ed879c2ff062bb36881d631b9dccdb28b6df76b99278ec720b558f379","reviewDecisionSha256":"00ee2d06025120003f0084b410ec8abf2dc8887b7bb29bd6793ba79fab6dbbd8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q013","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki okul kuralını doğru ifadeyle eşleştirme becerisini ölçer.","question":"Use the table below. Which sentence expresses the 'No running' rule?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q013.visual.header"],"rows":[[{"v":"No running"}],[{"v":"No eating"}],[{"v":"No talking"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q013.visual.alt"},"choices":["We mustn't run in the hallways.","We mustn't eat in the classroom.","We mustn't talk in the library.","We mustn't sleep in class."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Görselde \"No running\" kuralı verilmiştir. Bu kural \"We mustn't run in the hallways.\" şeklinde ifade edilir.","\"No eating\" görselde var ama soru \"No running\" sorusu.","\"No talking\" görselde var ama soru \"No running\" sorusu.","Uyumak okul kuralı olabilir ama görselde yok."],"explanation":"Görselde \"No running\" kuralı verilmiştir. Bu kural \"We mustn't run in the hallways.\" şeklinde ifade edilir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q013","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-003","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d73b69cda1885bb84088dfa6d1d6facef273e31d45caa1b598917d4391ff4a20","reviewDecisionSha256":"ecc2d09a02f576bf27e8416b93d39b78f5aceb37e24a9237808320b7cadced21","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d73b69cda1885bb84088dfa6d1d6facef273e31d45caa1b598917d4391ff4a20","reviewedHash":"sha256:d73b69cda1885bb84088dfa6d1d6facef273e31d45caa1b598917d4391ff4a20","provenance":"ai-verified:ecc2d09a02f576bf27e8416b93d39b78f5aceb37e24a9237808320b7cadced21; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d73b69cda1885bb84088dfa6d1d6facef273e31d45caa1b598917d4391ff4a20","recordReviewEvidenceSha256":"831bd37e2c378b4e1d63987aead7dda4d7c71b274f067ca17f5ad079c8ab9c34","reviewDecisionSha256":"ecc2d09a02f576bf27e8416b93d39b78f5aceb37e24a9237808320b7cadced21","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q014","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarıyla ilgili bir diyaloğu tamamlama ve uygun ifadeyi seçme becerisini ölçer.","question":"Complete the dialogue.\n\nStudent A: What are the rules in the science lab?\nStudent B: You ______ touch the chemicals without permission.","choices":["must","mustn't","can","should"],"correct":1,"distractorWhy":["\"must\" zorunluluk belirtir ama burada yasak ifade ediliyor.","Doğru seçenek: Laboratuvarda kimyasallara izinsiz dokunmak yasaktır. Bu yüzden \"mustn't\" kullanılır.","\"can\" izin belirtir, kural ifadesiyle çelişir.","\"should\" öneri belirtir, kesin bir kural için daha az uygundur."],"explanation":"Laboratuvarda kimyasallara izinsiz dokunmak yasaktır. Bu yüzden \"mustn't\" kullanılır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q014","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-003","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"994c884aa31247b8b1403ae55a800eed15f49bb8b6d1618e82a74e6aec3eeeb6","reviewDecisionSha256":"7fc8dbd06c9e8f89247d020d1a4c66bff9792b4e4202d6afdd62cbf87105f1b6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:994c884aa31247b8b1403ae55a800eed15f49bb8b6d1618e82a74e6aec3eeeb6","reviewedHash":"sha256:994c884aa31247b8b1403ae55a800eed15f49bb8b6d1618e82a74e6aec3eeeb6","provenance":"ai-verified:7fc8dbd06c9e8f89247d020d1a4c66bff9792b4e4202d6afdd62cbf87105f1b6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"994c884aa31247b8b1403ae55a800eed15f49bb8b6d1618e82a74e6aec3eeeb6","recordReviewEvidenceSha256":"513bcb39fc7b53770e8178eef6149442449f397b5a8a1dc8e29fa501a419a3cf","reviewDecisionSha256":"7fc8dbd06c9e8f89247d020d1a4c66bff9792b4e4202d6afdd62cbf87105f1b6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q015","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını içeren bir tabloyu okuyup doğru yorumu yapma becerisini ölçer.","question":"Use the chart below. Look at the table and choose the correct sentence.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q015.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q015.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q015.visual.cat3"],"values":[3,2,1],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q015.visual.alt"},"choices":["The cafeteria has the most rules.","There are fewer rules in the library than in the gym.","There are more rules in the library than in the cafeteria.","The gym has more rules than the library."],"correct":2,"distractorWhy":["Kütüphane 3, spor salonu 1 kurala sahip, bu yüzden kütüphanede daha az değil.","Kafeterya 2, kütüphane 3 kurala sahip, bu yüzden en fazla kurala sahip değil.","Doğru seçenek: Tabloya göre kütüphanede 3, kafeteryada 2 kural vardır. Bu yüzden kütüphanede kafeteryadan daha fazla kural vardır.","Spor salonu 1, kütüphane 3 kurala sahip, bu yüzden daha fazla değil."],"explanation":"Tabloya göre kütüphanede 3, kafeteryada 2 kural vardır. Bu yüzden kütüphanede kafeteryadan daha fazla kural vardır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q015","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-003","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"30c07236ef1dad93d5bed16897757f1b82e341999e4a519aadefa13ba5ab25cc","reviewDecisionSha256":"1f01f9f0ac1e853550b534e502b0148d1d09d2d44a8a404587c27cb906080a84","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:30c07236ef1dad93d5bed16897757f1b82e341999e4a519aadefa13ba5ab25cc","reviewedHash":"sha256:30c07236ef1dad93d5bed16897757f1b82e341999e4a519aadefa13ba5ab25cc","provenance":"ai-verified:1f01f9f0ac1e853550b534e502b0148d1d09d2d44a8a404587c27cb906080a84; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"30c07236ef1dad93d5bed16897757f1b82e341999e4a519aadefa13ba5ab25cc","recordReviewEvidenceSha256":"a7dc6075bc16783c5d4161e9927495fd52356d9dc4727d0c26c24ac980169483","reviewDecisionSha256":"1f01f9f0ac1e853550b534e502b0148d1d09d2d44a8a404587c27cb906080a84","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q016","level":1,"difficultyReason":"Temel okul kurallarını tanıma ve görsel destekle anlamlandırma düzeyi.","question":"Use the table below. Which rule is completed by the phrase 'on time'?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["rule","example"],"rows":[[{"v":"Be quiet"},{"v":"in the library"}],[{"v":"Raise your hand"},{"v":"before speaking"}],[{"v":"Wear your uniform"},{"v":"every day"}],[{"v":"Do your homework"},{"v":"on time"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q016.visual.table"},"choices":["Be quiet in the library.","Raise your hand before speaking.","Wear your uniform every day.","Do your homework on time."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek tabloda 'Be quiet' kuralıyla eşleşir, ancak görselde vurgulanan kural 'Do your homework' olduğu için yanlıştır.","Bu seçenek tabloda 'Raise your hand' kuralıyla eşleşir, ancak görselde vurgulanan kural 'Do your homework' olduğu için yanlıştır.","Bu seçenek tabloda 'Wear your uniform' kuralıyla eşleşir, ancak görselde vurgulanan kural 'Do your homework' olduğu için yanlıştır.","Doğru seçenektir; Bu seçenek tabloda 'Do your homework' kuralıyla eşleşir ve görselde vurgulanan kuraldır."],"explanation":"Görseldeki tabloda 'Do your homework' kuralı ve örneği vurgulanmıştır. Doğru cevap 'Do your homework on time.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q016","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-004","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b19ddf972fed00584b382099cfd1e7d54ccc5acdce494e2f88d76cfa911f4244","reviewDecisionSha256":"a10e73d66b212968f19b2dd94eb41c3e706d2661844c5957ac6ab3af396fc1d5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b19ddf972fed00584b382099cfd1e7d54ccc5acdce494e2f88d76cfa911f4244","reviewedHash":"sha256:b19ddf972fed00584b382099cfd1e7d54ccc5acdce494e2f88d76cfa911f4244","provenance":"ai-verified:a10e73d66b212968f19b2dd94eb41c3e706d2661844c5957ac6ab3af396fc1d5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b19ddf972fed00584b382099cfd1e7d54ccc5acdce494e2f88d76cfa911f4244","recordReviewEvidenceSha256":"11262f9ac53d5d6731425a99bb97c04a9c1ce12aae85864718ce8357e90e68ce","reviewDecisionSha256":"a10e73d66b212968f19b2dd94eb41c3e706d2661844c5957ac6ab3af396fc1d5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q017","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını içeren kısa bir metni anlama ve çıkarım yapma düzeyi.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nHello! I am a student at Green Valley School. Our school has some rules. We must wear our uniforms every day. We must not run in the hallways. We must be quiet in the library. We must raise our hand before speaking in class.\n\nWhich rule is NOT mentioned in the text?","choices":["Do homework on time.","Don't run in the hallways.","Be quiet in the library.","Wear uniforms."],"correct":0,"distractorWhy":["Metinde 'Do homework on time.' ifadesi geçmemektedir, bu yüzden doğru cevap bu seçenektir.","Metinde 'We must not run in the hallways.' ifadesi geçtiği için bu seçenek metinde bahsedilen bir kuraldır, bu yüzden yanlıştır.","Metinde 'We must be quiet in the library.' ifadesi geçtiği için bu seçenek metinde bahsedilen bir kuraldır, bu yüzden yanlıştır.","Metinde 'We must wear our uniforms every day.' ifadesi geçtiği için bu seçenek metinde bahsedilen bir kuraldır, ancak soru 'NOT mentioned' yani bahsedilmeyen kuralı sormaktadır. Bu seçenek metinde geçtiği için doğru cevap değildir."],"explanation":"Metinde okul kuralları olarak üniforma giymek, koridorlarda koşmamak, kütüphanede sessiz olmak ve derste söz almak için el kaldırmak belirtilmiştir. 'Ödevi zamanında yapmak' metinde geçmediği için doğru cevap 'Do homework on time.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q017","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-004","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ba9a1b4a63de0a7b5a63431eb634176cb05b46cfd13e296d6d2513ce486e9608","reviewDecisionSha256":"c415af483ca98631ee5804e93956a7c7c27248a66a2c3c75007ca27684996ceb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ba9a1b4a63de0a7b5a63431eb634176cb05b46cfd13e296d6d2513ce486e9608","reviewedHash":"sha256:ba9a1b4a63de0a7b5a63431eb634176cb05b46cfd13e296d6d2513ce486e9608","provenance":"ai-verified:c415af483ca98631ee5804e93956a7c7c27248a66a2c3c75007ca27684996ceb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ba9a1b4a63de0a7b5a63431eb634176cb05b46cfd13e296d6d2513ce486e9608","recordReviewEvidenceSha256":"1d39e49df215a8fbb91d3ea466973ef837e824d72aa615d4be756c7473a84f71","reviewDecisionSha256":"c415af483ca98631ee5804e93956a7c7c27248a66a2c3c75007ca27684996ceb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q018","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki okul kuralını tanıma ve doğru ifadeyle eşleştirme düzeyi.","question":"Use the chart below. Which rule appears three times?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["rule1","rule2","rule3","rule4"],"values":[5,3,4,2],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q018.visual.chart"},"choices":["You must be quiet.","You must raise your hand.","You must wear your uniform.","You must do your homework."],"correct":1,"distractorWhy":["Grafikte 'Be quiet' kuralı en yüksek frekansa sahiptir, ancak soruda görselde vurgulanan kural 'Raise your hand' olduğu için bu seçenek yanlıştır.","Grafikte 'Raise your hand' kuralı vurgulanmıştır, bu yüzden doğru cevap bu seçenektir.","Grafikte 'Wear uniform' kuralı vurgulanmamıştır, bu yüzden yanlıştır.","Grafikte 'Do homework' kuralı vurgulanmamıştır, bu yüzden yanlıştır."],"explanation":"Grafikte 'Raise your hand' kuralı vurgulanmıştır. Bu nedenle doğru cevap 'You must raise your hand.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q018","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-004","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3e4a6d841b5e7b5939181f4b4f1d469683ca56167740dceeeab30a6ad1ea40fb","reviewDecisionSha256":"5c6aef4b33f54e3064a07b28d23b48e6837a106b1c49768a2905d0bd45838c40","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3e4a6d841b5e7b5939181f4b4f1d469683ca56167740dceeeab30a6ad1ea40fb","reviewedHash":"sha256:3e4a6d841b5e7b5939181f4b4f1d469683ca56167740dceeeab30a6ad1ea40fb","provenance":"ai-verified:5c6aef4b33f54e3064a07b28d23b48e6837a106b1c49768a2905d0bd45838c40; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3e4a6d841b5e7b5939181f4b4f1d469683ca56167740dceeeab30a6ad1ea40fb","recordReviewEvidenceSha256":"559285a020db7fefc4dcaf5c0e7ab4292983e4218e6a7287f34ae6f1816a406c","reviewDecisionSha256":"5c6aef4b33f54e3064a07b28d23b48e6837a106b1c49768a2905d0bd45838c40","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q019","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını içeren bir diyaloğu anlama ve uygun ifadeyi seçme düzeyi.","question":"Complete the dialogue.\n\nTeacher: What are the school rules?\nStudent: We ________ in the library.","choices":["must wear uniform","must not run","must be quiet","must raise hand"],"correct":2,"distractorWhy":["Kütüphanede üniforma giymek doğru bir kural değildir, bu yüzden yanlıştır.","Kütüphanede koşmamak doğru bir kuraldır, ancak cümlede 'in the library' ifadesiyle uyumlu olan seçenek 'must not run' değildir. Bu seçenek kütüphane kuralı olsa da cümle yapısına uygun değildir.","Kütüphanede sessiz olmak doğru bir kuraldır, ancak cümlede 'in the library' ifadesiyle uyumlu olan seçenek 'must be quiet' değil, 'must not run' değildir. Bu seçenek kütüphane kuralı olsa da cümle yapısına uygun değildir.","Kütüphanede el kaldırmak doğru bir kural değildir, bu yüzden yanlıştır."],"explanation":"Kütüphanede uyulması gereken kural 'sessiz olmak'tır. Bu nedenle doğru cevap 'must be quiet' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q019","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-004","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"40ea425a81599fe66b45b6640c8f6c4af74333991d7a1135ef0e2db1dc83da65","reviewDecisionSha256":"2e79149c1661c5650144aa20cdd96148fbfcf52249895688823cc2c55240f58c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:40ea425a81599fe66b45b6640c8f6c4af74333991d7a1135ef0e2db1dc83da65","reviewedHash":"sha256:40ea425a81599fe66b45b6640c8f6c4af74333991d7a1135ef0e2db1dc83da65","provenance":"ai-verified:2e79149c1661c5650144aa20cdd96148fbfcf52249895688823cc2c55240f58c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"40ea425a81599fe66b45b6640c8f6c4af74333991d7a1135ef0e2db1dc83da65","recordReviewEvidenceSha256":"b41b7f9a62faa5d81e487e08b4dbad99a1de50e6b33c1d826f93c0311eb37b62","reviewDecisionSha256":"2e79149c1661c5650144aa20cdd96148fbfcf52249895688823cc2c55240f58c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q020","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını içeren bir akış şemasını yorumlama ve doğru sonucu bulma düzeyi.","question":"Use the diagram below. Follow the flow chart, then answer the question. What is the result?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q020.visual.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q020.visual.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q020.visual.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q020.visual.flow"},"choices":["You can speak without permission.","You must leave the classroom.","You must stand up and speak.","You must raise your hand and wait for permission."],"correct":3,"distractorWhy":["Akış şemasında izinsiz konuşmak yasaktır, bu yüzden yanlıştır.","Akış şemasında sınıftan çıkmak yoktur, bu yüzden yanlıştır.","Akış şemasında ayağa kalkmak yoktur, bu yüzden yanlıştır.","Akış şemasında el kaldırıp izin beklemek doğru davranıştır, bu yüzden doğru cevap budur."],"explanation":"Akış şemasına göre, sınıfta konuşmak için önce el kaldırmak ve öğretmenin iznini beklemek gerekir. Bu nedenle doğru cevap 'You must raise your hand and wait for permission.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q020","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-004","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5a3912bc9a38c997190d0c591c0ab67a99663907dc8ac2fc857f72d85819dcd6","reviewDecisionSha256":"39539f279741e7f3fabdbd87e318b2a5865e94d3c8c129708a02027773697dcb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5a3912bc9a38c997190d0c591c0ab67a99663907dc8ac2fc857f72d85819dcd6","reviewedHash":"sha256:5a3912bc9a38c997190d0c591c0ab67a99663907dc8ac2fc857f72d85819dcd6","provenance":"ai-verified:39539f279741e7f3fabdbd87e318b2a5865e94d3c8c129708a02027773697dcb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5a3912bc9a38c997190d0c591c0ab67a99663907dc8ac2fc857f72d85819dcd6","recordReviewEvidenceSha256":"38cf665f508902a92e9eb807e394eba86b1d979c703cc71cb07e00955ca2ecec","reviewDecisionSha256":"39539f279741e7f3fabdbd87e318b2a5865e94d3c8c129708a02027773697dcb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q021","level":1,"difficultyReason":"Basit okul kurallarını tanıma ve doğru ifadeyi seçme becerisini ölçer; görsel destekli ve günlük yaşamdan bir bağlam içerir.","question":"Look at the picture and choose the correct rule. Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q021.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q021.visual.header2"],"rows":[[{"v":"Library"},{"v":"Quiet"}],[{"v":"Cafeteria"},{"v":"Lunch"}],[{"v":"Gym"},{"v":"Sports"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q021.visual.alt"},"choices":["You must be quiet in the library.","You must run in the library.","You must eat in the library.","You must shout in the library."],"correct":0,"distractorWhy":["Seçenek 1 doğru kuralı ifade eder; kütüphanede sessiz olmak kuraldır.","Seçenek 2 kütüphanede koşmayı önerir, bu kurala aykırıdır.","Seçenek 3 kütüphanede yemek yemeyi önerir, bu kurala aykırıdır.","Seçenek 4 kütüphanede bağırmayı önerir, bu kurala aykırıdır."],"explanation":"Kütüphanede sessiz olmak okul kuralıdır. 'Must' kural belirtir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q021","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-005","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dabf6dd3883c47d48efbb8aec0904cf0149ed9c8db76cda20f564e664d6b7eee","reviewDecisionSha256":"9b13adb9f12dac91c4bc0bc4e15896579afd72ff143612f7e9ba8e7fb29a3502","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dabf6dd3883c47d48efbb8aec0904cf0149ed9c8db76cda20f564e664d6b7eee","reviewedHash":"sha256:dabf6dd3883c47d48efbb8aec0904cf0149ed9c8db76cda20f564e664d6b7eee","provenance":"ai-verified:9b13adb9f12dac91c4bc0bc4e15896579afd72ff143612f7e9ba8e7fb29a3502; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dabf6dd3883c47d48efbb8aec0904cf0149ed9c8db76cda20f564e664d6b7eee","recordReviewEvidenceSha256":"50d56b55367582d905e772628add8f033d5af6bdadea23c81b273688ed494a8c","reviewDecisionSha256":"9b13adb9f12dac91c4bc0bc4e15896579afd72ff143612f7e9ba8e7fb29a3502","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q022","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını anlama ve uygun ifadeyi seçme becerisini ölçer; görsel destekli ve bağlam içerir.","question":"Which sentence correctly states that using a phone in class is forbidden?","choices":["You mustn't use your phone in class.","You must use your phone in class.","You can use your phone whenever you want.","You should use your phone during lessons."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru/Correct: 'mustn't' expresses prohibition.","'Must' expresses obligation, not prohibition.","'Can' expresses permission and contradicts the rule.","'Should' expresses advice and contradicts the prohibition."],"explanation":"The rule forbids phone use, so 'mustn't use' is the only correct form.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q022","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-005","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"026f1e8d395d0ab0fb6f460a647de21e0eb764ad42c223edc0fa3cd4af6296bd","reviewDecisionSha256":"d3db03c521ca8bb53e83507bffc3fec6c49a07ba8b7ab103a8832c3467a8e5d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:026f1e8d395d0ab0fb6f460a647de21e0eb764ad42c223edc0fa3cd4af6296bd","reviewedHash":"sha256:026f1e8d395d0ab0fb6f460a647de21e0eb764ad42c223edc0fa3cd4af6296bd","provenance":"ai-verified:d3db03c521ca8bb53e83507bffc3fec6c49a07ba8b7ab103a8832c3467a8e5d6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"026f1e8d395d0ab0fb6f460a647de21e0eb764ad42c223edc0fa3cd4af6296bd","recordReviewEvidenceSha256":"5c641a2c9ef5a5774b6dfb53002d9db57cfedced88477485063ae1c832c5c2fa","reviewDecisionSha256":"d3db03c521ca8bb53e83507bffc3fec6c49a07ba8b7ab103a8832c3467a8e5d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q023","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını anlama ve doğru ifadeyi seçme becerisini ölçer; görsel destekli ve bağlam içerir.","question":"Use the diagram below. Which classroom rule does the final step show?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q023.visual.node1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q023.visual.node2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q023.visual.node3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q023.visual.alt"},"choices":["You must listen to your teacher.","You must sleep in class.","You must fight with friends.","You must throw rubbish on the floor."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru/Correct: the final node says 'Listen to teacher'.","Sleeping in class is not shown and is not an appropriate rule.","Fighting is not shown and is prohibited.","Throwing rubbish is not shown and is prohibited."],"explanation":"The flow shows entering school, going to class, and listening to the teacher; option A is the only supported rule.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q023","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-005","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"802be78e89447fdc86ddccb08a4da0f50057b6b067715b98b9945cfbfb485b28","reviewDecisionSha256":"a64ffb624cd5ac39b4a538853bd3f2792f41e379a76d4626beb109f7f784671e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:802be78e89447fdc86ddccb08a4da0f50057b6b067715b98b9945cfbfb485b28","reviewedHash":"sha256:802be78e89447fdc86ddccb08a4da0f50057b6b067715b98b9945cfbfb485b28","provenance":"ai-verified:a64ffb624cd5ac39b4a538853bd3f2792f41e379a76d4626beb109f7f784671e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"802be78e89447fdc86ddccb08a4da0f50057b6b067715b98b9945cfbfb485b28","recordReviewEvidenceSha256":"c1d15868c68c74c798c47db480248d422f94b47b1596e8e632a3aa82622b3868","reviewDecisionSha256":"a64ffb624cd5ac39b4a538853bd3f2792f41e379a76d4626beb109f7f784671e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q024","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını anlama ve doğru ifadeyi seçme becerisini ölçer; görsel destekli ve bağlam içerir.","question":"Use the table below. Which rule belongs to the classroom?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q024.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q024.visual.header2"],"rows":[[{"v":"Classroom"},{"v":"Raise hand"}],[{"v":"Laboratory"},{"v":"Wear goggles"}],[{"v":"Playground"},{"v":"Play safely"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q024.visual.alt"},"choices":["You must raise your hand before speaking.","You must run in the laboratory.","You must eat in the classroom.","You must push others on the playground."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru/Correct: the Classroom row says 'Raise hand'.","Running contradicts laboratory safety and is not the Classroom row.","Eating is not the Classroom rule in the table.","Pushing contradicts 'Play safely'."],"explanation":"The Classroom row is paired with 'Raise hand', so option A is correct.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q024","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-005","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5adb29ea75f42b9818929dde7d55317ee5c2ad2a4f5e6a7dc486194ddf20ba6a","reviewDecisionSha256":"983f37d22b5aa396c0df484d1f476ff839250aa5c50a2e2be3145958def669f1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5adb29ea75f42b9818929dde7d55317ee5c2ad2a4f5e6a7dc486194ddf20ba6a","reviewedHash":"sha256:5adb29ea75f42b9818929dde7d55317ee5c2ad2a4f5e6a7dc486194ddf20ba6a","provenance":"ai-verified:983f37d22b5aa396c0df484d1f476ff839250aa5c50a2e2be3145958def669f1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5adb29ea75f42b9818929dde7d55317ee5c2ad2a4f5e6a7dc486194ddf20ba6a","recordReviewEvidenceSha256":"a04e388ab9b262275cd18ed2d542e1df45ec82458b59f533d929d1d9b1ed0c18","reviewDecisionSha256":"983f37d22b5aa396c0df484d1f476ff839250aa5c50a2e2be3145958def669f1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q025","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını anlama ve doğru ifadeyi seçme becerisini ölçer; görsel destekli ve bağlam içerir.","question":"Which sentence states an appropriate school rule?","choices":["You must do your homework.","You must be late for school.","You must disrespect your friends.","You must cheat on exams."],"correct":0,"distractorWhy":["Seçenek 1 doğru cevaptır; ödev yapmak okul kuralıdır.","Seçenek 2 okula geç kalmak kurala aykırıdır.","Seçenek 3 arkadaşlara saygısızlık kurala aykırıdır.","Seçenek 4 sınavda kopya çekmek kurala aykırıdır."],"explanation":"Görselde ödev yapmanın önemli bir kural olduğu vurgulanıyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q025","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-005","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4303fc197a969daff7d2a17854ce5a2f5eafa7c4cc457739aa317aded339c4f4","reviewDecisionSha256":"65faa46a981220c91b776246a4d9cad43a0dfb92136574dc1745ca5445f69290","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4303fc197a969daff7d2a17854ce5a2f5eafa7c4cc457739aa317aded339c4f4","reviewedHash":"sha256:4303fc197a969daff7d2a17854ce5a2f5eafa7c4cc457739aa317aded339c4f4","provenance":"ai-verified:65faa46a981220c91b776246a4d9cad43a0dfb92136574dc1745ca5445f69290; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4303fc197a969daff7d2a17854ce5a2f5eafa7c4cc457739aa317aded339c4f4","recordReviewEvidenceSha256":"f8af54c819f22dba58345ac08a52e318a223fc9daf97e25fda14e7680df7ebb0","reviewDecisionSha256":"65faa46a981220c91b776246a4d9cad43a0dfb92136574dc1745ca5445f69290","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q026","level":1,"difficultyReason":"Basit okul kuralları ve görsel destekle anlamayı ölçen temel düzey bir sorudur.","question":"Look at the pictures. Which sentence is TRUE? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q026.visual.flow1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q026.visual.flow2"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q026.visual.alt"},"choices":["Students must run in the corridors.","Students must raise their hands before speaking.","Students must eat in the classroom.","Students must shout in the library."],"correct":1,"distractorWhy":["Koridorda koşmak genellikle yasaktır, bu yüzden yanlıştır.","Bu seçenek görseldeki kuralı doğru ifade eder.","Sınıfta yemek yemek genellikle kural dışıdır.","Kütüphanede bağırmak uygun değildir."],"explanation":"Görselde öğrencinin el kaldırdığı ve öğretmenin izin verdiği görülüyor. Bu, konuşmadan önce el kaldırma kuralını gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q026","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-006","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a2ca4fdaa3afeb6de89b30c3c46cf2fdf77f64532a0c87124f1d08055198f9bf","reviewDecisionSha256":"db92dca6bcb34880216b07b563f1210735ca25f560ae208910fe3ecfe6db9eb9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a2ca4fdaa3afeb6de89b30c3c46cf2fdf77f64532a0c87124f1d08055198f9bf","reviewedHash":"sha256:a2ca4fdaa3afeb6de89b30c3c46cf2fdf77f64532a0c87124f1d08055198f9bf","provenance":"ai-verified:db92dca6bcb34880216b07b563f1210735ca25f560ae208910fe3ecfe6db9eb9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a2ca4fdaa3afeb6de89b30c3c46cf2fdf77f64532a0c87124f1d08055198f9bf","recordReviewEvidenceSha256":"05a5ddddf3ee289194643b8769eab52ffc21f2c6f359aeae701f875c86651a11","reviewDecisionSha256":"db92dca6bcb34880216b07b563f1210735ca25f560ae208910fe3ecfe6db9eb9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q027","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki kuralı yorumlamayı gerektiren, temel düzey bir sorudur.","question":"Konuya ilişkin aşağıdaki soruyu cevaplayınız: Look at the picture. What is the rule? Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q027.visual.h1","tr-g06-ingilizce-q027.visual.h2"],"rows":[[{"v":"Library"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q027.visual.r1c2"}],[{"v":"Cafeteria"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q027.visual.r2c2"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q027.visual.alt"},"choices":["You can run in the library.","You can eat in the library.","You must be quiet in the library.","You must shout in the cafeteria."],"correct":2,"distractorWhy":["Kütüphanede koşmak genellikle yasaktır.","Kütüphanede yemek yemek genellikle yasaktır.","Doğru seçenektir; Tabloda kütüphanede sessiz olunması gerektiği yazıyor.","Kafeteryada bağırmak uygun değildir."],"explanation":"Tabloda kütüphane kuralı 'Be quiet' olarak verilmiştir. Bu yüzden doğru cevap 'You must be quiet in the library.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q027","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-006","objectiveId":"6.1.1","objective":"6.1.1","objectiveText":"Okul kurallarını anlama ve kullanma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-001","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-001","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-611","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c0bc1462e470c91f6bdcaf4ce0df92cadf7f0b96c0b0292af3b50ff41dd6c043","reviewDecisionSha256":"4d77f47175118b09005e814d6f7b0b65b8c26a55f075599150780ed4d830401b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c0bc1462e470c91f6bdcaf4ce0df92cadf7f0b96c0b0292af3b50ff41dd6c043","reviewedHash":"sha256:c0bc1462e470c91f6bdcaf4ce0df92cadf7f0b96c0b0292af3b50ff41dd6c043","provenance":"ai-verified:4d77f47175118b09005e814d6f7b0b65b8c26a55f075599150780ed4d830401b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c0bc1462e470c91f6bdcaf4ce0df92cadf7f0b96c0b0292af3b50ff41dd6c043","recordReviewEvidenceSha256":"aa9b0fc061fa922985458c37dd007495977d1055055bb246e83bc7cdb1e577ef","reviewDecisionSha256":"4d77f47175118b09005e814d6f7b0b65b8c26a55f075599150780ed4d830401b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q028","level":1,"difficultyReason":"Basit tanıma ve eşleştirme düzeyinde, günlük okul bağlamında sık kullanılan ifadeleri içerir.","question":"Look at the picture. Who helps students with their health problems at school? Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["person","role"],"rows":[[{"v":"Nurse"},{"v":"Health"}],[{"v":"Teacher"},{"v":"Math"}],[{"v":"Librarian"},{"v":"Books"}],[{"v":"Cafeteria worker"},{"v":"Food"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q028.visual.table"},"choices":["The cafeteria worker","The teacher","The librarian","The nurse"],"correct":3,"distractorWhy":["Öğretmen akademik derslerle ilgilenir, sağlık sorunlarıyla değil.","Kütüphaneci kitaplarla ilgilenir, sağlıkla değil.","Kantin çalışanı yiyeceklerle ilgilenir, sağlıkla değil.","Doğru seçenek: Okul hemşiresi öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir. Tabloda Nurse - Health eşleşmesi bunu gösterir."],"explanation":"Okul hemşiresi öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir. Tabloda Nurse - Health eşleşmesi bunu gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q028","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-007","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2a2cbc3584410ff26bea76fd784fef38c30ed90224d2265edada05439c77eb1e","reviewDecisionSha256":"e7b85e1ff27c419d3bcdc6175d9353eb3eb893b33c6100fac4561546c7f94e5d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2a2cbc3584410ff26bea76fd784fef38c30ed90224d2265edada05439c77eb1e","reviewedHash":"sha256:2a2cbc3584410ff26bea76fd784fef38c30ed90224d2265edada05439c77eb1e","provenance":"ai-verified:e7b85e1ff27c419d3bcdc6175d9353eb3eb893b33c6100fac4561546c7f94e5d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2a2cbc3584410ff26bea76fd784fef38c30ed90224d2265edada05439c77eb1e","recordReviewEvidenceSha256":"a66a459112236b46691245f390ae288ed4b66c9dfe14185f400d11f53bbf42a5","reviewDecisionSha256":"e7b85e1ff27c419d3bcdc6175d9353eb3eb893b33c6100fac4561546c7f94e5d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q029","level":1,"difficultyReason":"Görsel destekli basit bir diyalog anlama sorusu; günlük ifadeler içerir.","question":"Listen to the dialogue and answer the question. (You can read the dialogue below.)\nStudent: Excuse me, where can I find a book about animals?\nLibrarian: You can find it in the science section. Let me show you.\nWhere does this conversation take place?","choices":["In the library","In the classroom","In the cafeteria","In the gym"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Öğrenci kitap soruyor ve kütüphaneci cevap veriyor. Bu nedenle konuşma kütüphanede geçer.","Sınıf, öğretmen ve derslerle ilgilidir; kitap arama diyaloğuyla uyuşmaz.","Kantin, yemek yeme yeri olduğu için diyalogla ilgisi yoktur.","Spor salonu, fiziksel aktivite yeri olduğu için diyalogla ilgisi yoktur."],"explanation":"Öğrenci kitap soruyor ve kütüphaneci cevap veriyor. Bu nedenle konuşma kütüphanede geçer.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q029","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-007","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ef6fd0b432c564edcddada82863bd2d2723862e0e87d0a76b27a2fae5436ebf5","reviewDecisionSha256":"b243d7f5bf6e5b3d536ec5c30ebcd0784bfa23596216d9ceeba8da4074715b00","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ef6fd0b432c564edcddada82863bd2d2723862e0e87d0a76b27a2fae5436ebf5","reviewedHash":"sha256:ef6fd0b432c564edcddada82863bd2d2723862e0e87d0a76b27a2fae5436ebf5","provenance":"ai-verified:b243d7f5bf6e5b3d536ec5c30ebcd0784bfa23596216d9ceeba8da4074715b00; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ef6fd0b432c564edcddada82863bd2d2723862e0e87d0a76b27a2fae5436ebf5","recordReviewEvidenceSha256":"8d6b2f28c848c7331f1c9042e1ea75e63b286afd010949a566f222e56db4520a","reviewDecisionSha256":"b243d7f5bf6e5b3d536ec5c30ebcd0784bfa23596216d9ceeba8da4074715b00","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q030","level":1,"difficultyReason":"Görsel destekli, okul personelinin görevlerini eşleştirme sorusu; basit kelimeler içerir.","question":"Who is responsible for keeping the school clean?","choices":["The principal","The janitor","The teacher","The nurse"],"correct":1,"distractorWhy":["Müdür okul yönetiminden sorumludur, temizlikten değil.","Doğru seçenek: Okulun temizliğinden hademe (janitor) sorumludur. Diğer seçenekler farklı görevlerle ilgilidir.","Öğretmen ders anlatmaktan sorumludur, temizlikten değil.","Hemşire sağlıkla ilgilenir, temizlikle değil."],"explanation":"Okulun temizliğinden hademe (janitor) sorumludur. Diğer seçenekler farklı görevlerle ilgilidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q030","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-007","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"eb7645a4df46bf3a517327108200f852625d5935ed89c96033662d1dbd180613","reviewDecisionSha256":"43a503ec8cdd10f4ffe116edd9d0c260ce1daca5a18dbdba4ec3fd4dbd7a3db1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:eb7645a4df46bf3a517327108200f852625d5935ed89c96033662d1dbd180613","reviewedHash":"sha256:eb7645a4df46bf3a517327108200f852625d5935ed89c96033662d1dbd180613","provenance":"ai-verified:43a503ec8cdd10f4ffe116edd9d0c260ce1daca5a18dbdba4ec3fd4dbd7a3db1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"eb7645a4df46bf3a517327108200f852625d5935ed89c96033662d1dbd180613","recordReviewEvidenceSha256":"03efb5383068abe4e79c2dc965812a790c52cfa529b9ae40d67560036860e253","reviewDecisionSha256":"43a503ec8cdd10f4ffe116edd9d0c260ce1daca5a18dbdba4ec3fd4dbd7a3db1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q031","level":1,"difficultyReason":"Görsel destekli, okul personelinin görevlerini anlama sorusu; basit cümleler içerir.","question":"Which school employee teaches lessons and helps students learn?","choices":["The librarian","The nurse","The teacher","The cook"],"correct":2,"distractorWhy":["Hemşire sağlık sorunlarıyla ilgilenir, derslerle değil.","Kütüphaneci kitap bulmaya yardımcı olur, ders anlatmaz.","Doğru seçenek: Öğretmen derslerde öğrencilere yardımcı olur. Grafikte öğretmenin en yüksek değere sahip olması bunu destekler.","Aşçı yemek yapar, derslerle ilgilenmez."],"explanation":"Öğretmen derslerde öğrencilere yardımcı olur. Grafikte öğretmenin en yüksek değere sahip olması bunu destekler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q031","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-007","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"30d4dba005b14fba023bac9a2865031f316aeb83e21d61a4a147e82df25a4096","reviewDecisionSha256":"501760e301f4d7974ce389f7a41713c84c8a34edb18b15ae8e2973f7fc333665","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:30d4dba005b14fba023bac9a2865031f316aeb83e21d61a4a147e82df25a4096","reviewedHash":"sha256:30d4dba005b14fba023bac9a2865031f316aeb83e21d61a4a147e82df25a4096","provenance":"ai-verified:501760e301f4d7974ce389f7a41713c84c8a34edb18b15ae8e2973f7fc333665; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"30d4dba005b14fba023bac9a2865031f316aeb83e21d61a4a147e82df25a4096","recordReviewEvidenceSha256":"6eb3d3ee9fedce096be99f7a9d4a8c88e927d022f47b1bf6d484158388418921","reviewDecisionSha256":"501760e301f4d7974ce389f7a41713c84c8a34edb18b15ae8e2973f7fc333665","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q032","level":1,"difficultyReason":"Görsel destekli, okul personelinin görevlerini eşleştirme sorusu; basit kelimeler içerir.","question":"Look at the pictures. Who helps students find books? Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["staff","place"],"rows":[[{"v":"Librarian"},{"v":"Library"}],[{"v":"Nurse"},{"v":"Health room"}],[{"v":"Teacher"},{"v":"Classroom"}],[{"v":"Cook"},{"v":"Cafeteria"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q032.visual.table"},"choices":["The nurse","The teacher","The cook","The librarian"],"correct":3,"distractorWhy":["Hemşire sağlık odasında çalışır, kitaplarla ilgilenmez.","Öğretmen sınıfta ders anlatır, kitap bulmaz.","Aşçı kantinde yemek yapar, kitaplarla ilgilenmez.","Doğru seçenek: Kütüphaneci kütüphanede kitaplarla ilgilenir ve öğrencilere kitap bulmada yardımcı olur."],"explanation":"Kütüphaneci kütüphanede kitaplarla ilgilenir ve öğrencilere kitap bulmada yardımcı olur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q032","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-007","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a62a8358b14bdd53937df063ace5ac4e366d69b09c601a9f5cac4d8b032f0712","reviewDecisionSha256":"bebab53c183d1ea1df907616e9985700829e63119d2a5eced3dd213b37168fb6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a62a8358b14bdd53937df063ace5ac4e366d69b09c601a9f5cac4d8b032f0712","reviewedHash":"sha256:a62a8358b14bdd53937df063ace5ac4e366d69b09c601a9f5cac4d8b032f0712","provenance":"ai-verified:bebab53c183d1ea1df907616e9985700829e63119d2a5eced3dd213b37168fb6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a62a8358b14bdd53937df063ace5ac4e366d69b09c601a9f5cac4d8b032f0712","recordReviewEvidenceSha256":"ec7f10a9d4907ff296207998e820bc2cde474010235ccb988b3818d214a30433","reviewDecisionSha256":"bebab53c183d1ea1df907616e9985700829e63119d2a5eced3dd213b37168fb6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q033","level":1,"difficultyReason":"Temel okul personeli rollerini tanıma ve basit bir diyaloğu anlama becerisini ölçer.","question":"Use the speakers' words to answer the question.\n\nStudent: Excuse me, who helps sick students at school?\nTeacher: The school nurse does. Her name is Mrs. Clark.\n\nWho helps sick students?","choices":["The school nurse","The librarian","The principal","The janitor"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Diyalogda 'school nurse' ifadesi hasta öğrencilere yardım eden kişi olarak açıkça belirtilmiştir.","Librarian kütüphaneden sorumludur, sağlıkla ilgilenmez.","Principal okulun müdürüdür, hasta öğrencilere doğrudan bakım yapmaz.","Janitor temizlik ve bakım işleriyle ilgilenir, sağlık hizmeti vermez."],"explanation":"Diyalogda 'school nurse' ifadesi hasta öğrencilere yardım eden kişi olarak açıkça belirtilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q033","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-008","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"906412a420ad8991e75dcfa9aa171f94fc2bf083d4e76abf1e6d7490805393f3","reviewDecisionSha256":"f155d3f322abf0c1c674ae7d7753f23585b8d7b386fa9d9d52f8589112fafd19","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:906412a420ad8991e75dcfa9aa171f94fc2bf083d4e76abf1e6d7490805393f3","reviewedHash":"sha256:906412a420ad8991e75dcfa9aa171f94fc2bf083d4e76abf1e6d7490805393f3","provenance":"ai-verified:f155d3f322abf0c1c674ae7d7753f23585b8d7b386fa9d9d52f8589112fafd19; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"906412a420ad8991e75dcfa9aa171f94fc2bf083d4e76abf1e6d7490805393f3","recordReviewEvidenceSha256":"3c02423de6f68d902ef89d049dd9df0d013b873ce1fcbc8cc484916d66f2f405","reviewDecisionSha256":"f155d3f322abf0c1c674ae7d7753f23585b8d7b386fa9d9d52f8589112fafd19","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q034","level":1,"difficultyReason":"Görsel bir tablodan bilgi çıkarma ve doğru kişiyi eşleştirme becerisini ölçer.","question":"Use the table below. Who organizes books?","choices":["Principal","Librarian","Janitor","Counselor"],"correct":1,"distractorWhy":["Principal okulu yönetir, kitapları düzenlemez.","Doğru seçenek: Tabloda 'Librarian' satırında 'Organizes books' yazmaktadır.","Janitor okulu temizler, kitaplarla ilgilenmez.","Counselor öğrencilerin sorunlarıyla ilgilenir, kitapları düzenlemez."],"explanation":"Tabloda 'Librarian' satırında 'Organizes books' yazmaktadır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q034.visual.person","tr-g06-ingilizce-q034.visual.responsibility"],"rows":[[{"v":"Librarian"},{"v":"Organizes books"}],[{"v":"Principal"},{"v":"Manages the school"}],[{"v":"Janitor"},{"v":"Cleans the school"}],[{"v":"Counselor"},{"v":"Helps with problems"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q034.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q034","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-008","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c8cfeeddbdd82577d2a443261a2afe44f0273bea73428c710cffa8661b2e891a","reviewDecisionSha256":"d66ba7198de4451e175d09cc3199487a2525ba8eed81f55833cd2cf466b8e9af","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c8cfeeddbdd82577d2a443261a2afe44f0273bea73428c710cffa8661b2e891a","reviewedHash":"sha256:c8cfeeddbdd82577d2a443261a2afe44f0273bea73428c710cffa8661b2e891a","provenance":"ai-verified:d66ba7198de4451e175d09cc3199487a2525ba8eed81f55833cd2cf466b8e9af; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c8cfeeddbdd82577d2a443261a2afe44f0273bea73428c710cffa8661b2e891a","recordReviewEvidenceSha256":"5cfc3185f2c9884108676ad95bc2ec2ac1eb7eb13aa2cd04cd75bdf392bfd0f5","reviewDecisionSha256":"d66ba7198de4451e175d09cc3199487a2525ba8eed81f55833cd2cf466b8e9af","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q035","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını anlama ve uygun davranışı seçme becerisini ölçer.","question":"Read the school rule and answer the question.\n\nSchool Rule: Students must raise their hand before speaking in class.\n\nWhat should a student do before speaking?","choices":["Stand up","Open the book","Raise hand","Write the answer"],"correct":2,"distractorWhy":["Stand up sınıfta konuşmadan önce yapılması gereken bir kural değildir.","Open the book dersle ilgili olabilir ancak kuralda belirtilmemiştir.","Doğru seçenek: Kuralda 'raise their hand' ifadesi açıkça belirtilmiştir.","Write the answer konuşmadan önce yapılması gereken bir davranış değildir."],"explanation":"Kuralda 'raise their hand' ifadesi açıkça belirtilmiştir.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q035","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-008","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"405ec5d4697213df16fd21d444bf4a8252cabda07dfb947806582cbb5e185178","reviewDecisionSha256":"0c5f7a91b43e8c6ba64535f8ae21a9c6e5242a39d8a9c0745e64c3d3dd089933","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:405ec5d4697213df16fd21d444bf4a8252cabda07dfb947806582cbb5e185178","reviewedHash":"sha256:405ec5d4697213df16fd21d444bf4a8252cabda07dfb947806582cbb5e185178","provenance":"ai-verified:0c5f7a91b43e8c6ba64535f8ae21a9c6e5242a39d8a9c0745e64c3d3dd089933; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"405ec5d4697213df16fd21d444bf4a8252cabda07dfb947806582cbb5e185178","recordReviewEvidenceSha256":"822c1012770602775e7419f86dd83674d8eacb4bbaedadcd6d92e3d5e2bb143c","reviewDecisionSha256":"0c5f7a91b43e8c6ba64535f8ae21a9c6e5242a39d8a9c0745e64c3d3dd089933","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q036","level":1,"difficultyReason":"Görsel bir akış şemasından sıralı bilgiyi anlama becerisini ölçer.","question":"Examine the flow chart below and follow its sequence.\n\nExamine the flowchart below.\n\nExamine the flow chart below and follow its sequence.\n\nLook at the flow and answer the question.\n\n[Start] → [Go to library] → [Find a book] → [Read] → [Return book] → [End]\n\nWhat do you do after finding a book?","choices":["Go to library","Start","Return book","Read"],"correct":3,"distractorWhy":["Go to library sürecin başında yapılır, kitap bulduktan sonra değil.","Return book sürecin sonunda yapılır, okumadan önce değil.","Start sürecin başlangıcıdır, kitap bulduktan sonra yapılmaz.","Doğru seçenek: Akış şemasında 'Find a book' adımından sonra 'Read' adımı gelmektedir."],"explanation":"Akış şemasında 'Find a book' adımından sonra 'Read' adımı gelmektedir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q036.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q036.visual.library"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q036.visual.find"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q036.visual.read"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q036.visual.return"},{"id":"n6","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q036.visual.end"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"},{"from":"n5","to":"n6"}],"direction":"left-to-right","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q036.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q036","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-008","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"766e2addb2a8d951c7fa360fff4c03cb865883109d21bb38cf468f969f49832a","reviewDecisionSha256":"f994116322d57c966703f7930193cc227a22730ce1b4ef8b608d557c60e9cec4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:766e2addb2a8d951c7fa360fff4c03cb865883109d21bb38cf468f969f49832a","reviewedHash":"sha256:766e2addb2a8d951c7fa360fff4c03cb865883109d21bb38cf468f969f49832a","provenance":"ai-verified:f994116322d57c966703f7930193cc227a22730ce1b4ef8b608d557c60e9cec4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"766e2addb2a8d951c7fa360fff4c03cb865883109d21bb38cf468f969f49832a","recordReviewEvidenceSha256":"06157bf9fafe9fb5f05a435233bebd9717d65fbdb80b0cee70934a2520d4149f","reviewDecisionSha256":"f994116322d57c966703f7930193cc227a22730ce1b4ef8b608d557c60e9cec4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q037","level":1,"difficultyReason":"Okul personelinin görevlerini eşleştirme ve doğru kişiyi seçme becerisini ölçer.","question":"Read the sentence and answer the question.\n\nMrs. Green helps students find books in the library.\n\nWho is Mrs. Green?","choices":["The librarian","The teacher","The principal","The nurse"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Kütüphanede kitap bulmaya yardımcı olan kişi kütüphanecidir (librarian).","Teacher sınıfta ders anlatır, kütüphanede kitap bulmaya yardımcı olmaz.","Principal okulu yönetir, kütüphanede kitap buldurmaz.","Nurse sağlıkla ilgilenir, kütüphanede kitap bulmaz."],"explanation":"Kütüphanede kitap bulmaya yardımcı olan kişi kütüphanecidir (librarian).","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q037","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-008","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d55e985b76bf4aeac271fffa0c21eb9e9c7cff6d4e71229e328efb2431473d6c","reviewDecisionSha256":"f9726780715bf9c80c38952db9c5dd1c01d9e0eddb501d6cd663aeb53c976d22","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d55e985b76bf4aeac271fffa0c21eb9e9c7cff6d4e71229e328efb2431473d6c","reviewedHash":"sha256:d55e985b76bf4aeac271fffa0c21eb9e9c7cff6d4e71229e328efb2431473d6c","provenance":"ai-verified:f9726780715bf9c80c38952db9c5dd1c01d9e0eddb501d6cd663aeb53c976d22; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d55e985b76bf4aeac271fffa0c21eb9e9c7cff6d4e71229e328efb2431473d6c","recordReviewEvidenceSha256":"b27a7dffb576f87c36ce3b90ee0f2c3192677fcb11bd35815e35a82c08ceec40","reviewDecisionSha256":"f9726780715bf9c80c38952db9c5dd1c01d9e0eddb501d6cd663aeb53c976d22","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q038","level":1,"difficultyReason":"Temel okul personeli rollerini tanıma ve basit bir diyaloğu anlama becerisi ölçülmektedir.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nTom: Who helps sick students at school?\nLily: The ______ helps them. Use the diagram above to answer the question.","choices":["teacher","nurse","librarian","cook"],"correct":1,"distractorWhy":["Öğretmen sınıfta ders anlatır, hasta öğrencilere doğrudan sağlık yardımı sağlamaz.","Doğru seçenek: Okul hemşiresi (nurse) öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir. Diyalogda 'sick students' (hasta öğrenciler) ifadesi geçtiği için doğru cevap 'nurse' olmalıdır.","Kütüphaneci kitaplarla ilgilenir, sağlık hizmeti vermez.","Aşçı yemek hazırlar, sağlık hizmeti vermez."],"explanation":"Okul hemşiresi (nurse) öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir. Diyalogda 'sick students' (hasta öğrenciler) ifadesi geçtiği için doğru cevap 'nurse' olmalıdır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q038.visual.flow.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q038","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-009","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1ed4dbd1131fb9f91e701d112a5cf7beea456e294a2a9636a6b1d83d0484b228","reviewDecisionSha256":"e678a374b9433096f136fe16b1c102c90ab023de7aa5d5ac5a3eb16be093d668","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1ed4dbd1131fb9f91e701d112a5cf7beea456e294a2a9636a6b1d83d0484b228","reviewedHash":"sha256:1ed4dbd1131fb9f91e701d112a5cf7beea456e294a2a9636a6b1d83d0484b228","provenance":"ai-verified:e678a374b9433096f136fe16b1c102c90ab023de7aa5d5ac5a3eb16be093d668; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1ed4dbd1131fb9f91e701d112a5cf7beea456e294a2a9636a6b1d83d0484b228","recordReviewEvidenceSha256":"d282820107545be498a011616239b5ade5f2f28d18e5ba41faaccb4ac9a43244","reviewDecisionSha256":"e678a374b9433096f136fe16b1c102c90ab023de7aa5d5ac5a3eb16be093d668","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q039","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını anlama ve uygun fiili seçme becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the table below. Complete the sentence with the correct word.\n\nStudents ______ listen to their teachers in class.","choices":["must","may","can","should"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru/Correct: 'must' expresses the required school rule.","'May' expresses permission or possibility.","'Can' expresses ability or permission.","'Should' is advice and is weaker than the stated rule."],"explanation":"Students are required to listen to their teachers, so 'must' is correct.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q039.visual.table.header1","tr-g06-ingilizce-q039.visual.table.header2"],"rows":[[{"v":"Rule"},{"v":"Must"}],[{"v":"Listen to teachers"},{"v":"Yes"}],[{"v":"Run in corridors"},{"v":"No"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q039.visual.table.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q039","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-009","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cf3c10fad1b844c3931e0322b56512fd633f2801bc11d1aa48e2f5c4b254d551","reviewDecisionSha256":"ba83c12a0b905eda75cd0225fb582292907b25cb710c6fb0adae240788c47028","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cf3c10fad1b844c3931e0322b56512fd633f2801bc11d1aa48e2f5c4b254d551","reviewedHash":"sha256:cf3c10fad1b844c3931e0322b56512fd633f2801bc11d1aa48e2f5c4b254d551","provenance":"ai-verified:ba83c12a0b905eda75cd0225fb582292907b25cb710c6fb0adae240788c47028; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cf3c10fad1b844c3931e0322b56512fd633f2801bc11d1aa48e2f5c4b254d551","recordReviewEvidenceSha256":"d7f73e16a58f53621a9e6b93d30d81429dbce49ada349e1aa336d100494632a3","reviewDecisionSha256":"ba83c12a0b905eda75cd0225fb582292907b25cb710c6fb0adae240788c47028","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q040","level":1,"difficultyReason":"Okul personelinin görevlerini eşleştirme becerisi ölçülmektedir.","question":"Examine the chart below.\n\nMatch the person with the correct duty.\n\nWho helps students find books? Use the visual above to answer the question.","choices":["The janitor","The principal","The coach","The librarian"],"correct":3,"distractorWhy":["A janitor keeps the school building clean; finding and organizing books is not that role's duty.","A principal manages the school; the chart assigns help with books to the librarian.","A coach leads sports activities; the chart does not assign book-finding duties to the coach.","Doğru seçenektir. Kütüphaneci (librarian) kütüphanede kitapların düzenlenmesinden ve öğrencilere kitap bulma konusunda yardımcı olmaktan sorumludur."],"explanation":"Kütüphaneci (librarian) kütüphanede kitapların düzenlenmesinden ve öğrencilere kitap bulma konusunda yardımcı olmaktan sorumludur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.cat1","tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.cat2","tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.cat3"],"values":[5,3,2],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q040.visual.chart.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q040","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-009","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3d42c8b7026692f660f5038515f4e639e35ae580b3b0c45735a9e2deeba5c336","reviewDecisionSha256":"483597c7645200ab02f93d55dd76e798b40c00366301d99d37c3f14bf6b78984","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3d42c8b7026692f660f5038515f4e639e35ae580b3b0c45735a9e2deeba5c336","reviewedHash":"sha256:3d42c8b7026692f660f5038515f4e639e35ae580b3b0c45735a9e2deeba5c336","provenance":"ai-verified:483597c7645200ab02f93d55dd76e798b40c00366301d99d37c3f14bf6b78984; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3d42c8b7026692f660f5038515f4e639e35ae580b3b0c45735a9e2deeba5c336","recordReviewEvidenceSha256":"ac3992d2543a7431e9585091fabebf861e31c5a45b2353bc951c41b1dda6aee3","reviewDecisionSha256":"483597c7645200ab02f93d55dd76e798b40c00366301d99d37c3f14bf6b78984","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q041","level":1,"difficultyReason":"Okulda yardım isterken kullanılan ifadeleri anlama becerisi ölçülmektedir.","question":"Consider what each speaker says before answering.\n\nStudent: Excuse me, I can't find my classroom.\nTeacher: ______","choices":["Let me help you.","See you later.","Have a nice day.","Good morning."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Öğrenci sınıfını bulamadığını söylediğinde öğretmenin yardım teklif etmesi beklenir. 'Let me help you.' (Sana yardım edeyim.) uygun cevaptır.","'See you later' vedalaşma ifadesidir, yardım teklifi değildir.","'Have a nice day' iyi dilek ifadesidir, yardım teklifi değildir.","'Good morning' selamlaşma ifadesidir, yardım teklifi değildir."],"explanation":"Öğrenci sınıfını bulamadığını söylediğinde öğretmenin yardım teklif etmesi beklenir. 'Let me help you.' (Sana yardım edeyim.) uygun cevaptır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q041","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-009","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"10e85c7f236880a26fb12e06015f44a1622d25581ade827321e5bd5aad56a18b","reviewDecisionSha256":"3cc614e65e4224522328111b25af7a01c85197a845ad49914b66cb9d1e61b95e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:10e85c7f236880a26fb12e06015f44a1622d25581ade827321e5bd5aad56a18b","reviewedHash":"sha256:10e85c7f236880a26fb12e06015f44a1622d25581ade827321e5bd5aad56a18b","provenance":"ai-verified:3cc614e65e4224522328111b25af7a01c85197a845ad49914b66cb9d1e61b95e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"10e85c7f236880a26fb12e06015f44a1622d25581ade827321e5bd5aad56a18b","recordReviewEvidenceSha256":"7db92c1a548a9f802b2d01772429ab76c260abe2d836bbf28348656854d3c175","reviewDecisionSha256":"3cc614e65e4224522328111b25af7a01c85197a845ad49914b66cb9d1e61b95e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q042","level":1,"difficultyReason":"Okul personelinin görevlerini anlama ve doğru kişiyi seçme becerisi ölçülmektedir.","question":"Read the sentence and answer the question.\n\nWho is responsible for keeping the school clean?","choices":["The nurse","The janitor","The librarian","The principal"],"correct":1,"distractorWhy":["A nurse provides health care at school; cleaning the school is not the nurse's main responsibility.","Doğru seçenektir. The janitor is the person responsible for keeping the school clean. The other options have different duties.","A librarian manages books and library services, not the cleaning of the whole school.","A principal manages the school; routine cleaning is carried out by the janitor."],"explanation":"The janitor is the person responsible for keeping the school clean. The other options have different duties.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q042","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-009","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"87209cfb0b50029bf220549d217b77814bf2bbd315d20a0e4147d29279ac82ec","reviewDecisionSha256":"59974ce66c0f02b1e94404850c39f06b9671fc3bda22ecd2517d9fbf52dce802","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:87209cfb0b50029bf220549d217b77814bf2bbd315d20a0e4147d29279ac82ec","reviewedHash":"sha256:87209cfb0b50029bf220549d217b77814bf2bbd315d20a0e4147d29279ac82ec","provenance":"ai-verified:59974ce66c0f02b1e94404850c39f06b9671fc3bda22ecd2517d9fbf52dce802; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"87209cfb0b50029bf220549d217b77814bf2bbd315d20a0e4147d29279ac82ec","recordReviewEvidenceSha256":"e805ff3e744b81db45c95e5248aed08b5a3669b034ea8ebf135c2c32e2edee6a","reviewDecisionSha256":"59974ce66c0f02b1e94404850c39f06b9671fc3bda22ecd2517d9fbf52dce802","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q043","level":1,"difficultyReason":"Basit sözcük bilgisi ve günlük okul bağlamı; A1 düzeyinde tanıdık kelimeler.","question":"Look at the picture. Who helps sick students at school? Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["person","job"],"rows":[[{"v":"Mr. Brown"},{"v":"teacher"}],[{"v":"Ms. Green"},{"v":"nurse"}],[{"v":"Mr. Smith"},{"v":"principal"}],[{"v":"Ms. White"},{"v":"librarian"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q043.visual.table"},"choices":["Mr. Brown","Mr. Smith","Ms. Green","Ms. White"],"correct":2,"distractorWhy":["Mr. Brown bir öğretmendir, hasta öğrencilere bakmaz.","Mr. Smith müdürdür, sağlıkla ilgilenmez.","Doğru cevap: Hemşire hasta öğrencilere yardım eder.","Ms. White kütüphanecidir, sağlıkla ilgilenmez."],"explanation":"Okul hemşiresi (nurse) hasta öğrencilere yardım eder. Tabloda Ms. Green hemşiredir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q043","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-010","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cd42453c6190431916daf5fc37359758018ee5e4a17419c138540e26754c37c7","reviewDecisionSha256":"aa7b6b2a82ac1cfd9ed849cc6186a61090f39b91652addbd5eba2515e00d0be0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cd42453c6190431916daf5fc37359758018ee5e4a17419c138540e26754c37c7","reviewedHash":"sha256:cd42453c6190431916daf5fc37359758018ee5e4a17419c138540e26754c37c7","provenance":"ai-verified:aa7b6b2a82ac1cfd9ed849cc6186a61090f39b91652addbd5eba2515e00d0be0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cd42453c6190431916daf5fc37359758018ee5e4a17419c138540e26754c37c7","recordReviewEvidenceSha256":"e31305ef2c1f274ccd77804cb16305e33c1745d7f7afa23ddeac5976dd03ec55","reviewDecisionSha256":"aa7b6b2a82ac1cfd9ed849cc6186a61090f39b91652addbd5eba2515e00d0be0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q044","level":1,"difficultyReason":"Görsel destekli basit eşleştirme; A1 düzeyinde meslek adları.","question":"Match the person with the correct job. Who is the principal? Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["person","job"],"rows":[[{"v":"Mr. Brown"},{"v":"teacher"}],[{"v":"Ms. Green"},{"v":"nurse"}],[{"v":"Mr. Smith"},{"v":"principal"}],[{"v":"Ms. White"},{"v":"librarian"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q044.visual.table"},"choices":["Mr. Brown","Ms. Green","Ms. White","Mr. Smith"],"correct":3,"distractorWhy":["Mr. Brown öğretmendir, müdür değildir.","Ms. Green hemşiredir, müdür değildir.","Ms. White kütüphanecidir, müdür değildir.","Doğru cevap: Tabloda Mr. Smith müdür olarak verilmiştir."],"explanation":"Tabloda Mr. Smith'in işi 'principal' (müdür) olarak verilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q044","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-010","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8cc51d03e1d428fe91313f928e98c26dcf64ec380569190cb8ab9ff4e9a20efe","reviewDecisionSha256":"242dcfd03f0c4e153df6ca7725f45cbeaf85b03c4a4c66adc1a0dcbabb35e80a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8cc51d03e1d428fe91313f928e98c26dcf64ec380569190cb8ab9ff4e9a20efe","reviewedHash":"sha256:8cc51d03e1d428fe91313f928e98c26dcf64ec380569190cb8ab9ff4e9a20efe","provenance":"ai-verified:242dcfd03f0c4e153df6ca7725f45cbeaf85b03c4a4c66adc1a0dcbabb35e80a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8cc51d03e1d428fe91313f928e98c26dcf64ec380569190cb8ab9ff4e9a20efe","recordReviewEvidenceSha256":"ac49b004dedf05435abfa8fe66d7dc5855aba99131e0ca614d2d7d0fa5970523","reviewDecisionSha256":"242dcfd03f0c4e153df6ca7725f45cbeaf85b03c4a4c66adc1a0dcbabb35e80a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q045","level":1,"difficultyReason":"Görsel okuma ve basit çıkarım; A1 düzeyinde sayılar ve okul personeli.","question":"Use the chart below. Look at the chart. How many teachers are there at the school?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["teachers","students","nurses","librarians"],"values":[20,150,2,1],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q045.visual.chart"},"choices":["20","150","2","1"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Grafikte öğretmen sayısı 20'dir.","150 öğrenci sayısıdır, öğretmen değil.","2 hemşire sayısıdır, öğretmen değil.","1 kütüphaneci sayısıdır, öğretmen değil."],"explanation":"Grafikte 'teachers' kategorisinin değeri 20'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q045","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-010","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"841d32b27a0a72a2a63cd49bd6a38e8f486e64b3be5652f70224949959db502f","reviewDecisionSha256":"2edd6f171c806d0e6a41a887288c4c6e6bd9c03374d882d60a3d0002e2db6dc5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:841d32b27a0a72a2a63cd49bd6a38e8f486e64b3be5652f70224949959db502f","reviewedHash":"sha256:841d32b27a0a72a2a63cd49bd6a38e8f486e64b3be5652f70224949959db502f","provenance":"ai-verified:2edd6f171c806d0e6a41a887288c4c6e6bd9c03374d882d60a3d0002e2db6dc5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"841d32b27a0a72a2a63cd49bd6a38e8f486e64b3be5652f70224949959db502f","recordReviewEvidenceSha256":"a8dc6694077713dc5c2cd1dacc21730ea3374165dfc359b9422525baa4ebd311","reviewDecisionSha256":"2edd6f171c806d0e6a41a887288c4c6e6bd9c03374d882d60a3d0002e2db6dc5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q046","level":1,"difficultyReason":"Akış şeması ile sorumlulukları anlama; A1 düzeyinde basit yapılar.","question":"Use the diagram below. Use the order shown in the flow chart to answer. What does the student do first?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q046.visual.flow"},"choices":["Greets the teacher","Enters the classroom","Sits down","Opens the book"],"correct":1,"distractorWhy":["Selamlaşma ikinci adımdır, ilk değil.","Doğru cevap: Akış şemasına göre ilk adım sınıfa girmektir.","Oturma üçüncü adımdır, ilk değil.","Kitap açma akışta yoktur."],"explanation":"The flow chart shows the first step is entering the classroom, then greeting the teacher, then sitting down and opening the book.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q046","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-010","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"29af675f490d6b25d4e419756717be0a55dd88e937e48db85c36549e31f339b7","reviewDecisionSha256":"08f0fc2937c689989dbd727faadeaa927a1c7570dcb2df59c1883ce25fb3887e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:29af675f490d6b25d4e419756717be0a55dd88e937e48db85c36549e31f339b7","reviewedHash":"sha256:29af675f490d6b25d4e419756717be0a55dd88e937e48db85c36549e31f339b7","provenance":"ai-verified:08f0fc2937c689989dbd727faadeaa927a1c7570dcb2df59c1883ce25fb3887e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"29af675f490d6b25d4e419756717be0a55dd88e937e48db85c36549e31f339b7","recordReviewEvidenceSha256":"db908231972d47a40ce82bfb75e939dee02d7e5aa9e9803a623f4b7a3cb9bece","reviewDecisionSha256":"08f0fc2937c689989dbd727faadeaa927a1c7570dcb2df59c1883ce25fb3887e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q047","level":1,"difficultyReason":"Görsel eşleştirme ve meslek bilgisi; A1 düzeyinde tanıdık kelimeler.","question":"Look at the pictures. Which person is the librarian? Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["picture","person"],"rows":[[{"v":"📚"},{"v":"Ms. White"}],[{"v":"🩺"},{"v":"Ms. Green"}],[{"v":"📖"},{"v":"Mr. Brown"}],[{"v":"🏫"},{"v":"Mr. Smith"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q047.visual.table"},"choices":["Mr. Brown","Ms. Green","Ms. White","Mr. Smith"],"correct":2,"distractorWhy":["Kitap öğretmeni simgeleyebilir, kütüphaneciyi değil.","Stetoskop hemşireyi simgeler, kütüphaneciyi değil.","Doğru cevap: Kitaplar kütüphaneciyi simgeler, Ms. White kütüphanecidir.","Okul binası müdürü simgeler, kütüphaneciyi değil."],"explanation":"Kütüphaneci kitaplarla ilgilenir, bu yüzden kitap sembolü Ms. White'ı gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q047","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-010","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c856951483dd261f8ba649e714ac7565a82549b5eeb6dd2ca1256f043145318b","reviewDecisionSha256":"7fdca3e93e12c24ca276e6f6e160945908aef1799ee50ec6a85801dbdc64fae3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c856951483dd261f8ba649e714ac7565a82549b5eeb6dd2ca1256f043145318b","reviewedHash":"sha256:c856951483dd261f8ba649e714ac7565a82549b5eeb6dd2ca1256f043145318b","provenance":"ai-verified:7fdca3e93e12c24ca276e6f6e160945908aef1799ee50ec6a85801dbdc64fae3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c856951483dd261f8ba649e714ac7565a82549b5eeb6dd2ca1256f043145318b","recordReviewEvidenceSha256":"2917f0d21dbdd5040e551971f609fbd709d5d8a4d679d5d455f8fa02e000597f","reviewDecisionSha256":"7fdca3e93e12c24ca276e6f6e160945908aef1799ee50ec6a85801dbdc64fae3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q048","level":1,"difficultyReason":"Temel okul personeli rollerini tanıma ve basit bir diyaloğu anlama becerisi ölçülmektedir.","question":"Use evidence from the dialogue to answer.\n\nStudent: Excuse me, who is that woman over there?\nTeacher: She is the principal. She is responsible for the whole school.\n\nWho is the woman?","choices":["The librarian","The nurse","The janitor","The principal"],"correct":3,"distractorWhy":["Kütüphaneci okulda çalışır ancak tüm okuldan sorumlu değildir.","Hemşire sağlıkla ilgilenir, tüm okuldan sorumlu değildir.","Hizmetli temizlik ve bakımla ilgilenir, tüm okuldan sorumlu değildir.","Doğru cevap: Müdür tüm okuldan sorumludur."],"explanation":"Diyalogda kadının müdür olduğu ve tüm okuldan sorumlu olduğu belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'principal' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q048","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-011","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f22f9e7e4fe8815c10cc2fdde789a94622e6a87dea5ad61f5a9614c45b47a19d","reviewDecisionSha256":"657a6f74f21c2dc723d11fb5e2e249f8ffb8e94ea68b16de33901d902a8cd15f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f22f9e7e4fe8815c10cc2fdde789a94622e6a87dea5ad61f5a9614c45b47a19d","reviewedHash":"sha256:f22f9e7e4fe8815c10cc2fdde789a94622e6a87dea5ad61f5a9614c45b47a19d","provenance":"ai-verified:657a6f74f21c2dc723d11fb5e2e249f8ffb8e94ea68b16de33901d902a8cd15f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f22f9e7e4fe8815c10cc2fdde789a94622e6a87dea5ad61f5a9614c45b47a19d","recordReviewEvidenceSha256":"45f309b3aa611a13a0fb5d15dae10e354dbde55e0be5e41cd2aec94bf88d0a8a","reviewDecisionSha256":"657a6f74f21c2dc723d11fb5e2e249f8ffb8e94ea68b16de33901d902a8cd15f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q049","level":1,"difficultyReason":"Görsel destekli basit bir eşleştirme sorusu; öğrencilerin okul personelini tanıması beklenir.","question":"Look at the pictures and match the person with his/her duty.\n\nWhich person is responsible for helping students when they are sick? Use the table above to answer the question.","choices":["The nurse","The librarian","The principal","The coach"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Hemşire öğrenciler hastalandığında onlara yardım eder.","Kütüphaneci kitaplarla ilgilenir, sağlıkla değil.","Müdür okul yönetiminden sorumludur, sağlık hizmeti vermez.","Antrenör sporla ilgilenir, sağlık hizmeti vermez."],"explanation":"Okul hemşiresi öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir. Bu nedenle doğru cevap 'nurse' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q049.visual.person","tr-g06-ingilizce-q049.visual.duty"],"rows":[[{"v":"Nurse"},{"v":"Helps sick students"}],[{"v":"Librarian"},{"v":"Manages books"}],[{"v":"Principal"},{"v":"Manages school"}],[{"v":"Coach"},{"v":"Trains sports"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q049.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q049","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-011","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b7668d29c633a93d01be2a0fc25368dc91151534f7cf96f8e25c3bfa3c36de83","reviewDecisionSha256":"cb6b509cb3707542e45af80a83fddc36fa978b14c245542d06324d4f42a76209","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b7668d29c633a93d01be2a0fc25368dc91151534f7cf96f8e25c3bfa3c36de83","reviewedHash":"sha256:b7668d29c633a93d01be2a0fc25368dc91151534f7cf96f8e25c3bfa3c36de83","provenance":"ai-verified:cb6b509cb3707542e45af80a83fddc36fa978b14c245542d06324d4f42a76209; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b7668d29c633a93d01be2a0fc25368dc91151534f7cf96f8e25c3bfa3c36de83","recordReviewEvidenceSha256":"306e923449980983ef2f7aa45bd7b3750d539cf7c392356dfba910d841a85db8","reviewDecisionSha256":"cb6b509cb3707542e45af80a83fddc36fa978b14c245542d06324d4f42a76209","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q050","level":1,"difficultyReason":"Kısa bir metinden çıkarım yapma ve okul personelinin görevini anlama becerisi ölçülmektedir.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\nMr. Brown works at our school. He opens the doors in the morning and closes them in the evening. He also helps with cleaning.\n\nWhat is Mr. Brown's job?","choices":["The principal","The janitor","The librarian","The teacher"],"correct":1,"distractorWhy":["Müdür kapıları açıp kapatmaz, yönetimle ilgilenir.","Doğru cevap: Hizmetli kapıları açar, kapatır ve temizlik yapar.","Kütüphaneci kitaplarla ilgilenir, kapı ve temizlikle değil.","Öğretmen ders anlatır, kapı ve temizlikle ilgilenmez."],"explanation":"Metinde Bay Brown'un kapıları açıp kapattığı ve temizliğe yardım ettiği belirtiliyor. Bu görevler hizmetliye (janitor) aittir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q050","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-011","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5013737a580fed37000f2ba7888bc28b876c828b222a25b02efa0505426a1868","reviewDecisionSha256":"f6f31bc8d1793e0cc36744ced11ea3d7161d704e8d6f8f82f746094c98bb93cb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5013737a580fed37000f2ba7888bc28b876c828b222a25b02efa0505426a1868","reviewedHash":"sha256:5013737a580fed37000f2ba7888bc28b876c828b222a25b02efa0505426a1868","provenance":"ai-verified:f6f31bc8d1793e0cc36744ced11ea3d7161d704e8d6f8f82f746094c98bb93cb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5013737a580fed37000f2ba7888bc28b876c828b222a25b02efa0505426a1868","recordReviewEvidenceSha256":"65321950b1a8b3b9e3d3da672de749598eab795ee5c0dde3188c324ffc84e050","reviewDecisionSha256":"f6f31bc8d1793e0cc36744ced11ea3d7161d704e8d6f8f82f746094c98bb93cb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q051","level":1,"difficultyReason":"Görsel bir grafikten bilgi okuma ve yorumlama becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the chart below. Check the chart details, then answer.\n\nThe chart shows the number of books in the school library.\n\nHow many books are there in the library?","choices":["100","150","200","250"],"correct":2,"distractorWhy":["100 grafikteki değer değil, yanlış okuma.","150 grafikteki değer değil, yanlış okuma.","Doğru cevap: Grafikte kütüphanedeki kitap sayısı 200 olarak gösterilmiştir.","250 grafikteki değer değil, yanlış okuma."],"explanation":"Grafikte kütüphanedeki kitap sayısı 200 olarak verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 200'dür.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q051.visual.books"],"values":[200],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q051.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q051","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-011","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9442d8b7040995588b79cf62afd108b4628aa11bd0e27c1cc82fde7fd4f86475","reviewDecisionSha256":"e3de8f366d6f6996480dcf51d3fc52ebcb47a5918821a7b1b56ccff65fd93b4c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9442d8b7040995588b79cf62afd108b4628aa11bd0e27c1cc82fde7fd4f86475","reviewedHash":"sha256:9442d8b7040995588b79cf62afd108b4628aa11bd0e27c1cc82fde7fd4f86475","provenance":"ai-verified:e3de8f366d6f6996480dcf51d3fc52ebcb47a5918821a7b1b56ccff65fd93b4c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9442d8b7040995588b79cf62afd108b4628aa11bd0e27c1cc82fde7fd4f86475","recordReviewEvidenceSha256":"6e9a58bd3f7466fb2725b8c145877fbe5e1b9318dd016c1c428b5a63faea7d0a","reviewDecisionSha256":"e3de8f366d6f6996480dcf51d3fc52ebcb47a5918821a7b1b56ccff65fd93b4c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q052","level":1,"difficultyReason":"Okul kurallarını anlama ve uygun davranışı seçme becerisi ölçülmektedir.","question":"Read the school rule and answer the question.\n\nStudents must be quiet in the library.\n\nWhat should you do in the library?","choices":["Run and play","Talk loudly","Eat snacks","Read quietly"],"correct":3,"distractorWhy":["Koşmak ve oynamak kütüphane kuralına aykırıdır.","Yüksek sesle konuşmak kütüphane kuralına aykırıdır.","Atıştırmak kütüphane kuralına aykırıdır.","Doğru cevap: Kütüphanede sessizce kitap okumak uygundur."],"explanation":"Kütüphanede sessiz olunması gerektiği belirtiliyor. Bu nedenle sessizce kitap okumak doğru davranıştır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q052","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-011","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e0870a193e4da678a08f3b29501138700b77af1e0c41c54ccce4836f0f9b37bf","reviewDecisionSha256":"af9e2fc1c33d13c4eeba647703c91fbed5e87eb9cd3451d22aa292764039928e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e0870a193e4da678a08f3b29501138700b77af1e0c41c54ccce4836f0f9b37bf","reviewedHash":"sha256:e0870a193e4da678a08f3b29501138700b77af1e0c41c54ccce4836f0f9b37bf","provenance":"ai-verified:af9e2fc1c33d13c4eeba647703c91fbed5e87eb9cd3451d22aa292764039928e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e0870a193e4da678a08f3b29501138700b77af1e0c41c54ccce4836f0f9b37bf","recordReviewEvidenceSha256":"f24ea4bc1e453754f9f75fe3783153a46b2fc04ac24add871ed6784f7c64e9b1","reviewDecisionSha256":"af9e2fc1c33d13c4eeba647703c91fbed5e87eb9cd3451d22aa292764039928e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q053","level":1,"difficultyReason":"Temel okul personeli rollerini tanıma ve basit bir diyaloğu anlama becerisini ölçer; A1 düzeyinde sık kullanılan sözcükler içerir.","question":"Follow the conversation and answer the question.\n\nStudent: Good morning! I need a book for my science project.\nLibrarian: Good morning! The science books are on the second shelf.\n\nWho is the student talking to?","choices":["A librarian","A teacher","A nurse","A principal"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Diyalogda öğrenci kitap istiyor ve görevli kitapların yerini söylüyor. Bu görev kütüphaneciye aittir.","Öğretmen sınıfta ders anlatır, kütüphanede kitap ödünç vermez.","Hemşire sağlıkla ilgilenir, kitap vermez.","Müdür okul yönetimiyle ilgilenir, kütüphane görevlisi değildir."],"explanation":"Diyalogda öğrenci kitap istiyor ve görevli kitapların yerini söylüyor. Bu görev kütüphaneciye aittir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q053","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-012","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e5994431b6a193719f6ce7dc201cf2073bc23019e7ccfe64cdea9b2aa4c7010f","reviewDecisionSha256":"cfdc441d0086a2e5e53eca0a7f9cf660aab16ba8a68f1c54557f5ef7c0de4a51","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e5994431b6a193719f6ce7dc201cf2073bc23019e7ccfe64cdea9b2aa4c7010f","reviewedHash":"sha256:e5994431b6a193719f6ce7dc201cf2073bc23019e7ccfe64cdea9b2aa4c7010f","provenance":"ai-verified:cfdc441d0086a2e5e53eca0a7f9cf660aab16ba8a68f1c54557f5ef7c0de4a51; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e5994431b6a193719f6ce7dc201cf2073bc23019e7ccfe64cdea9b2aa4c7010f","recordReviewEvidenceSha256":"8cc53c51c6a5374a19b3e8a73a1a812a7b2f185273b4aed084da798827ac24b6","reviewDecisionSha256":"cfdc441d0086a2e5e53eca0a7f9cf660aab16ba8a68f1c54557f5ef7c0de4a51","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q054","level":1,"difficultyReason":"Görsel destekli basit bir eşleştirme sorusudur; okul personelinin görevlerini bilmeyi gerektirir.","question":"Match the school staff with their duties.\n\nWho helps students when they are sick? Use the table above to answer the question.","choices":["The principal","The school nurse","The librarian","The janitor"],"correct":1,"distractorWhy":["Müdür okulu yönetir, sağlıkla ilgilenmez.","Doğru seçenek: Okul hemşiresi öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir.","Kütüphaneci kitaplarla ilgilenir, sağlıkla değil.","Hademe temizlikle ilgilenir, sağlıkla değil."],"explanation":"Okul hemşiresi öğrencilerin sağlık sorunlarıyla ilgilenir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q054.visual.staff","tr-g06-ingilizce-q054.visual.duty"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q054.visual.nurse"},{"v":"Helps sick students"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q054.visual.principal"},{"v":"Manages the school"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q054.visual.librarian"},{"v":"Gives books"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q054.visual.janitor"},{"v":"Cleans the school"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q054.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q054","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-012","objectiveId":"6.1.2","objective":"6.1.2","objectiveText":"Okuldaki kişileri, rolleri ve sorumlulukları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-002","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-002","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-612","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"323ec2b9cc0f3760a7cd49eb665f902e8424eec85afbf09273ef038c5794e15f","reviewDecisionSha256":"501ddd6c386c1503378e4de5f51a7300ff4d16eb5023713a1aa8a1a2e5a8ef8c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:323ec2b9cc0f3760a7cd49eb665f902e8424eec85afbf09273ef038c5794e15f","reviewedHash":"sha256:323ec2b9cc0f3760a7cd49eb665f902e8424eec85afbf09273ef038c5794e15f","provenance":"ai-verified:501ddd6c386c1503378e4de5f51a7300ff4d16eb5023713a1aa8a1a2e5a8ef8c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"323ec2b9cc0f3760a7cd49eb665f902e8424eec85afbf09273ef038c5794e15f","recordReviewEvidenceSha256":"f821034e4de0bc92bd9b32795fd9ce1a01e6fd51e78ab458973c1601370d8439","reviewDecisionSha256":"501ddd6c386c1503378e4de5f51a7300ff4d16eb5023713a1aa8a1a2e5a8ef8c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q055","level":1,"difficultyReason":"Basit geniş zaman yapısı ve günlük okul rutinleriyle ilgili temel kelimeleri ölçer; görsel destekli ve tek cümlelik bağlam içerir.","question":"Complete the sentence with the correct verb.\n\nEvery day, I _____ to school at 8 o'clock.","choices":["going","goes","go","gone"],"correct":2,"distractorWhy":["'goes' üçüncü tekil şahısla kullanılır, 'I' ile değil.","'going' şimdiki zaman veya isim olarak kullanılır, geniş zaman cümlesinde yalın fiil gerekir.","Doğru seçenek: Cümlede 'Every day' geniş zamanı işaret eder ve özne 'I' olduğu için fiilin yalın hali 'go' kullanılır.","'gone' geçmiş zaman ortacıdır, burada uygun değildir."],"explanation":"Cümlede 'Every day' geniş zamanı işaret eder ve özne 'I' olduğu için fiilin yalın hali 'go' kullanılır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q055","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-013","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"88e8685925381c994f30b3372d3735d0bf2db4c7c746e4872138a463ad13e72a","reviewDecisionSha256":"ede82a834bbc94dfff713d17a24aab869a6de42ad9524f4d1e8210c61d51bdc0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:88e8685925381c994f30b3372d3735d0bf2db4c7c746e4872138a463ad13e72a","reviewedHash":"sha256:88e8685925381c994f30b3372d3735d0bf2db4c7c746e4872138a463ad13e72a","provenance":"ai-verified:ede82a834bbc94dfff713d17a24aab869a6de42ad9524f4d1e8210c61d51bdc0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"88e8685925381c994f30b3372d3735d0bf2db4c7c746e4872138a463ad13e72a","recordReviewEvidenceSha256":"c0329f02844087d6cb652e74d553239fbaa5aaf1f669bd005093cc004100b218","reviewDecisionSha256":"ede82a834bbc94dfff713d17a24aab869a6de42ad9524f4d1e8210c61d51bdc0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q056","level":1,"difficultyReason":"Günlük rutinleri ifade eden saatleri ve geniş zamanı anlama becerisini ölçer; görsel tablo ile desteklenmiştir.","question":"Use the table below. Read the table and answer the question.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q056.visual.dailyRoutines]\n\nWhat time does Tom have lunch?","choices":["At 12:30","At 1:15","At 3:45","At 2:00"],"correct":3,"distractorWhy":["12:30 öğle yemeği için erken bir saattir ve tabloda belirtilmemiştir.","1:15 tabloda belirtilen saat değildir.","3:45 öğleden sonra atıştırmalık saatidir, öğle yemeği değil.","Doğru seçenek: Tabloda Tom'un öğle yemeği saati 2:00 olarak verilmiştir."],"explanation":"Tabloda Tom'un öğle yemeği saati 2:00 olarak verilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q056.visual.activity","tr-g06-ingilizce-q056.visual.time"],"rows":[[{"v":"Breakfast"},{"v":"7:30"}],[{"v":"Lunch"},{"v":"2:00"}],[{"v":"Snack"},{"v":"3:45"}],[{"v":"Dinner"},{"v":"7:00"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q056.visual.dailyRoutines.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q056","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-013","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"48c3668f052c07b35ebe243c7e6e655b4d790d376b367323f627ac813cf95e62","reviewDecisionSha256":"ea3fa7deed27d6c31ee887899bef3f147fba61eb07851f6d62ef38c8af5971a7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:48c3668f052c07b35ebe243c7e6e655b4d790d376b367323f627ac813cf95e62","reviewedHash":"sha256:48c3668f052c07b35ebe243c7e6e655b4d790d376b367323f627ac813cf95e62","provenance":"ai-verified:ea3fa7deed27d6c31ee887899bef3f147fba61eb07851f6d62ef38c8af5971a7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"48c3668f052c07b35ebe243c7e6e655b4d790d376b367323f627ac813cf95e62","recordReviewEvidenceSha256":"1e24e3a255f7f2fed48a7ae72cf3b4be0f0c0306b67c41c0eaf104c5fac27dbc","reviewDecisionSha256":"ea3fa7deed27d6c31ee887899bef3f147fba61eb07851f6d62ef38c8af5971a7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q057","level":1,"difficultyReason":"Okul rutinleriyle ilgili bir diyaloğu anlama ve uygun ifadeyi seçme becerisini ölçer; bağlam günlük konuşmaya dayalıdır.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: What do you do after school?\n\nMary: I usually _____ my homework.","choices":["do","does","doing","did"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: 'Usually' geniş zamanı belirtir ve özne 'I' olduğu için 'do' kullanılır.","'does' üçüncü tekil şahısla kullanılır, 'I' ile değil.","'doing' şimdiki zaman veya isim olarak kullanılır, geniş zaman cümlesinde yalın fiil gerekir.","'did' geçmiş zaman çekimidir, 'usually' geniş zamanı işaret eder."],"explanation":"'Usually' geniş zamanı belirtir ve özne 'I' olduğu için 'do' kullanılır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q057","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-013","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"863b2d60574a17c842b90693c1a0d13b2bfb9f8e830f5df3ca55553a776036b0","reviewDecisionSha256":"9a6f96486dd5acbaf9f11650d7fec326c6f9d0dc2e93ba3c61dd9c49bb2cf7d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:863b2d60574a17c842b90693c1a0d13b2bfb9f8e830f5df3ca55553a776036b0","reviewedHash":"sha256:863b2d60574a17c842b90693c1a0d13b2bfb9f8e830f5df3ca55553a776036b0","provenance":"ai-verified:9a6f96486dd5acbaf9f11650d7fec326c6f9d0dc2e93ba3c61dd9c49bb2cf7d6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"863b2d60574a17c842b90693c1a0d13b2bfb9f8e830f5df3ca55553a776036b0","recordReviewEvidenceSha256":"21ad93b12ae5fd3ec75e02559d17aac82891a6677288e8e8804975d050ff45f9","reviewDecisionSha256":"9a6f96486dd5acbaf9f11650d7fec326c6f9d0dc2e93ba3c61dd9c49bb2cf7d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q058","level":1,"difficultyReason":"Görsel bir grafikten bilgi çıkararak okul rutinleriyle ilgili bir soruyu yanıtlama becerisini ölçer.","question":"Use the chart below. Review the chart and decide on the correct answer.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q058.visual.favoriteSubjects]\n\nWhich subject do most students like?","choices":["Math","English","Science","Art"],"correct":1,"distractorWhy":["Math en düşük değere sahiptir.","Doğru seçenek: Grafikte en yüksek çubuk English'e aittir, bu yüzden en çok öğrenci English'i sevmektedir.","Science ikinci en yüksek değere sahiptir, ancak en yüksek değil.","Art ortanca değere sahiptir, en yüksek değil."],"explanation":"Grafikte en yüksek çubuk English'e aittir, bu yüzden en çok öğrenci English'i sevmektedir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q058.visual.math","tr-g06-ingilizce-q058.visual.english","tr-g06-ingilizce-q058.visual.science","tr-g06-ingilizce-q058.visual.art"],"values":[15,25,20,10],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q058.visual.favoriteSubjects.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q058","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-013","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0bcd950b03b3ed3618f4371bdbe562c8ebecbeae47323b582005a584e45154b2","reviewDecisionSha256":"acbcba5e8698432452e06510dd7487dd2bfd9dab1d84fe2e0a4cd7e9546eaeef","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0bcd950b03b3ed3618f4371bdbe562c8ebecbeae47323b582005a584e45154b2","reviewedHash":"sha256:0bcd950b03b3ed3618f4371bdbe562c8ebecbeae47323b582005a584e45154b2","provenance":"ai-verified:acbcba5e8698432452e06510dd7487dd2bfd9dab1d84fe2e0a4cd7e9546eaeef; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0bcd950b03b3ed3618f4371bdbe562c8ebecbeae47323b582005a584e45154b2","recordReviewEvidenceSha256":"8513dd4d916c662fe97684fb6da5aca056eb809ddacf4e192d244a5104a2a468","reviewDecisionSha256":"acbcba5e8698432452e06510dd7487dd2bfd9dab1d84fe2e0a4cd7e9546eaeef","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q059","level":1,"difficultyReason":"Okul rutinleriyle ilgili bir metni okuyup saatleri ve sıklık zarflarını anlama becerisini ölçer; metin kısa ve anlaşılırdır.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\nI am Tom. I get up at 7 o'clock. I have breakfast at 7:30. I go to school at 8:15. I have lunch at 12:30. I go home at 3:30. I always do my homework in the evening.\n\nWhat time does Tom go to school?","choices":["At 7:00","At 7:30","At 8:15","At 12:30"],"correct":2,"distractorWhy":["7:00 kalkma saatidir, okula gitme değil.","7:30 kahvaltı saatidir, okula gitme değil.","Doğru seçenek: Metinde 'I go to school at 8:15.' ifadesi geçmektedir.","12:30 öğle yemeği saatidir, okula gitme değil."],"explanation":"Metinde 'I go to school at 8:15.' ifadesi geçmektedir.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q059","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-013","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"14937af157a581a34dda31444b903a8a84c60b1fa9c15b1f77f3d2a1225a1374","reviewDecisionSha256":"28c54a204c09550f1ea6fcd0d8258316c0e38824c8b6e08e48a1a21cbf9589c3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:14937af157a581a34dda31444b903a8a84c60b1fa9c15b1f77f3d2a1225a1374","reviewedHash":"sha256:14937af157a581a34dda31444b903a8a84c60b1fa9c15b1f77f3d2a1225a1374","provenance":"ai-verified:28c54a204c09550f1ea6fcd0d8258316c0e38824c8b6e08e48a1a21cbf9589c3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"14937af157a581a34dda31444b903a8a84c60b1fa9c15b1f77f3d2a1225a1374","recordReviewEvidenceSha256":"ee636191cd4b2f1ebf7bb66c0851839eec93bd4675ba76bf0293a72c0d53a859","reviewDecisionSha256":"28c54a204c09550f1ea6fcd0d8258316c0e38824c8b6e08e48a1a21cbf9589c3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q060","level":1,"difficultyReason":"Günlük okul rutinlerini basit cümlelerle anlatan kısa bir metin verilmiş; soru, metindeki açık bilgiyi bulmayı gerektirir. Seçeneklerdeki çeldiriciler metinde geçen diğer eylemlerden oluşturulmuştur.","question":"Use the details in the passage to answer.\n\nHi! I'm Alex. I get up at seven o'clock every morning. I have breakfast at half past seven. I go to school at eight o'clock. My first lesson starts at nine o'clock. I have lunch at twelve o'clock. I go home at three o'clock in the afternoon.\n\nWhat time does Alex have breakfast?","choices":["At seven o'clock.","At eight o'clock.","At twelve o'clock.","At half past seven."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu saat metinde 'get up' (kalkma) eylemi için verilmiştir; kahvaltı saati değildir.","Bu saat metinde 'go to school' (okula gitme) eylemi için verilmiştir; kahvaltı saati değildir.","Bu saat metinde 'have lunch' (öğle yemeği) eylemi için verilmiştir; kahvaltı saati değildir.","Bu seçenek doğru cevaptır; metinde 'I have breakfast at half past seven.' cümlesiyle belirtilmiştir."],"explanation":"Metinde 'I have breakfast at half past seven.' cümlesi açıkça kahvaltı saatinin yedi buçuk olduğunu söyler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q060","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-014","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f73e04e07a888684678d50571cec8ca261e9a866d672a886a3b28e77ad865c81","reviewDecisionSha256":"5bc601e1daba80a91776f67c2f0c61514da5afd484da276e22a8ffb4fb0b3175","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f73e04e07a888684678d50571cec8ca261e9a866d672a886a3b28e77ad865c81","reviewedHash":"sha256:f73e04e07a888684678d50571cec8ca261e9a866d672a886a3b28e77ad865c81","provenance":"ai-verified:5bc601e1daba80a91776f67c2f0c61514da5afd484da276e22a8ffb4fb0b3175; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f73e04e07a888684678d50571cec8ca261e9a866d672a886a3b28e77ad865c81","recordReviewEvidenceSha256":"8f738afa35884931c22dcdff087600d452e0dd0d2d4d4a42031d2203af91f229","reviewDecisionSha256":"5bc601e1daba80a91776f67c2f0c61514da5afd484da276e22a8ffb4fb0b3175","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q061","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki saatler okunup eşleştirme yapılması gerekir; saatler tam ve buçuk olarak verilmiştir. Görsel destekli basit bir okuma sorusudur.","question":"Use the table below. What time does the clock show?","choices":["It is eight o'clock.","It is half past eight.","It is nine o'clock.","It is half past nine."],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğru cevaptır; görselde saat 8'i göstermektedir.","Bu seçenekte yelkovan 6'da, akrep 8 ile 9 arasında olmalıdır; görseldeki saat 8'i tam gösterdiği için yanlıştır.","Bu seçenekte akrep 9'u, yelkovan 12'yi göstermelidir; görseldeki saat 8 olduğu için yanlıştır.","Bu seçenekte akrep 9 ile 10 arasında, yelkovan 6'da olmalıdır; görseldeki saat 8 olduğu için yanlıştır."],"explanation":"Görselde akrep 8'i, yelkovan 12'yi göstermektedir. Bu, saatin tam 8:00 olduğunu belirtir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q061.visual.h1","tr-g06-ingilizce-q061.visual.h2"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q061.visual.r1c1"},{"v":"8"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q061.visual.r2c1"},{"v":"12"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q061.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q061.visual.caption"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q061","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-014","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9f36dd00aa44c2a2788bc229cda7d778f0a8bf6cbe35979e74c93be853fe6140","reviewDecisionSha256":"2df9413f7476c8f298fc01db42093b06be2217cbf11c5ad77e0e0fd8840bee42","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9f36dd00aa44c2a2788bc229cda7d778f0a8bf6cbe35979e74c93be853fe6140","reviewedHash":"sha256:9f36dd00aa44c2a2788bc229cda7d778f0a8bf6cbe35979e74c93be853fe6140","provenance":"ai-verified:2df9413f7476c8f298fc01db42093b06be2217cbf11c5ad77e0e0fd8840bee42; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9f36dd00aa44c2a2788bc229cda7d778f0a8bf6cbe35979e74c93be853fe6140","recordReviewEvidenceSha256":"b1a960f22e81ad38c060fa1a01ef5c889ede7000ef67b94d1b833ea8b2cdd0fd","reviewDecisionSha256":"2df9413f7476c8f298fc01db42093b06be2217cbf11c5ad77e0e0fd8840bee42","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q062","level":1,"difficultyReason":"Günlük rutinlerle ilgili basit bir diyalog verilmiş; boşluğa uygun günlük konuşma ifadesinin getirilmesi istenmektedir. Bağlamdan anlam çıkarma becerisini ölçer.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: What time do you go to bed?\n\nJane: ______","choices":["I get up at seven o'clock.","I go to bed at ten o'clock.","I have lunch at twelve o'clock.","I play games after school."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek kalkma saatiyle ilgilidir; soru yatma saati sorduğu için anlam bütünlüğü sağlanmaz.","Bu seçenek doğru cevaptır; sorulan soru yatma saati olduğu için 'go to bed' ifadesiyle yanıt verilmiştir.","Bu seçenek öğle yemeği saatiyle ilgilidir; soru yatma saati sorduğu için anlam bütünlüğü sağlanmaz.","Bu seçenek okul sonrası aktiviteyle ilgilidir; soru yatma saati sorduğu için anlam bütünlüğü sağlanmaz."],"explanation":"Tom 'What time do you go to bed?' diye sorduğu için Jane'in cevabı 'I go to bed at ten o'clock.' olmalıdır. Diğer seçenekler farklı rutinlerle ilgilidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q062","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-014","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ddca1ef94b313eef4215f6320817e313358ca58e843ec222b8d4e9fa7ddcf570","reviewDecisionSha256":"3a7fffddc0ef4741497c414231b0a1153c6eb8f0914115eb833733642b713ecd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ddca1ef94b313eef4215f6320817e313358ca58e843ec222b8d4e9fa7ddcf570","reviewedHash":"sha256:ddca1ef94b313eef4215f6320817e313358ca58e843ec222b8d4e9fa7ddcf570","provenance":"ai-verified:3a7fffddc0ef4741497c414231b0a1153c6eb8f0914115eb833733642b713ecd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ddca1ef94b313eef4215f6320817e313358ca58e843ec222b8d4e9fa7ddcf570","recordReviewEvidenceSha256":"dd02365ccb399235f44cdf10f33fe490c0894871244cc35474ea9005b0849a8d","reviewDecisionSha256":"3a7fffddc0ef4741497c414231b0a1153c6eb8f0914115eb833733642b713ecd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q063","level":1,"difficultyReason":"Bir öğrencinin haftalık ders programı tablo olarak verilmiş; tablodan bilgi çıkarımı yapılması istenmektedir. Tablo okuma becerisini ölçer.","question":"Use the table below. On which day is English in the schedule?","choices":["On Monday.","On Wednesday.","On Tuesday.","On Thursday."],"correct":2,"distractorWhy":["Pazartesi günü programda Matematik ve Fen vardır; İngilizce yoktur.","Çarşamba günü programda Beden Eğitimi ve Müzik vardır; İngilizce yoktur.","Bu seçenek doğru cevaptır; tabloda Salı günü İngilizce dersi vardır.","Perşembe günü programda Resim ve Sosyal Bilgiler vardır; İngilizce yoktur."],"explanation":"Tabloya göre Salı günü İngilizce dersi bulunmaktadır. Diğer günlerde İngilizce yoktur.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.day","tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.lesson1","tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.lesson2"],"rows":[[{"v":"Monday"},{"v":"Math"},{"v":"Science"}],[{"v":"Tuesday"},{"v":"English"},{"v":"Art"}],[{"v":"Wednesday"},{"v":"P.E."},{"v":"Music"}],[{"v":"Thursday"},{"v":"Social Studies"},{"v":"Turkish"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q063.visual.schedule.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q063","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-014","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b49e81f5d734436c0ad8a32021e2a613f5936dd49d353a62e41261da1b16f7b2","reviewDecisionSha256":"aacad19152f7fd8f840d3ba68237b73a0a425d85274ee1d232b69de404791fb4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b49e81f5d734436c0ad8a32021e2a613f5936dd49d353a62e41261da1b16f7b2","reviewedHash":"sha256:b49e81f5d734436c0ad8a32021e2a613f5936dd49d353a62e41261da1b16f7b2","provenance":"ai-verified:aacad19152f7fd8f840d3ba68237b73a0a425d85274ee1d232b69de404791fb4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b49e81f5d734436c0ad8a32021e2a613f5936dd49d353a62e41261da1b16f7b2","recordReviewEvidenceSha256":"b99349fc646fba893402328b6ec57a627766e14e3af27e59eae63f3b2268ea09","reviewDecisionSha256":"aacad19152f7fd8f840d3ba68237b73a0a425d85274ee1d232b69de404791fb4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q064","level":1,"difficultyReason":"Günlük rutinlerin sıralı akışını gösteren bir görsel verilmiş; akışa göre doğru sıralamanın yapılması istenmektedir. Görsel okuma ve sıralama becerisini ölçer.","question":"Use the diagram below. Look at the flow and answer the question.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine]","choices":["Have lessons → Go to school → Get up → Have breakfast","Have breakfast → Get up → Go to school → Have lessons","Go to school → Get up → Have breakfast → Have lessons","Get up → Have breakfast → Go to school → Have lessons"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenekte tüm sıralama tersine çevrilmiştir; akışa uygun değildir.","Bu seçenekte kalkma ve kahvaltı yeri değiştirilmiştir; akışa uygun değildir.","Bu seçenekte okula gitme ve kalkma yeri değiştirilmiştir; akışa uygun değildir.","Bu seçenek doğru cevaptır; akışta önce kalkma, sonra kahvaltı, sonra okula gitme ve en son dersler vardır."],"explanation":"Akışta sırasıyla 'Get up', 'Have breakfast', 'Go to school' ve 'Have lessons' adımları vardır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q064.visual.routine.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q064","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-014","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fadbdfb276505fab6e790cfe30a592fb2f14564e07be0fb28c4c644ebc1d396c","reviewDecisionSha256":"869f79076407a0a66aa4aeb1a39c68414c214e64438321ef4b3f120ff303ee4d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fadbdfb276505fab6e790cfe30a592fb2f14564e07be0fb28c4c644ebc1d396c","reviewedHash":"sha256:fadbdfb276505fab6e790cfe30a592fb2f14564e07be0fb28c4c644ebc1d396c","provenance":"ai-verified:869f79076407a0a66aa4aeb1a39c68414c214e64438321ef4b3f120ff303ee4d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fadbdfb276505fab6e790cfe30a592fb2f14564e07be0fb28c4c644ebc1d396c","recordReviewEvidenceSha256":"f4cf103c1e8846de38811cd9a5c63b6c283bf8230aac0c60c8e88c0acd0696e2","reviewDecisionSha256":"869f79076407a0a66aa4aeb1a39c68414c214e64438321ef4b3f120ff303ee4d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q065","level":1,"difficultyReason":"Basit geniş zaman yapısı ve günlük rutin ifadeleri; görsel destekli.","question":"Look at the picture. What does Ali do every morning? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q065.visual.flow1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q065.visual.flow2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q065.visual.flow3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q065.visual.alt"},"choices":["He wakes up, has breakfast, and goes to school.","He goes to school, has breakfast, and wakes up.","He has breakfast, goes to school, and wakes up.","He wakes up, goes to school, and has breakfast."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Görseldeki akış: uyanma, kahvaltı, okula gitme şeklindedir. Doğru cevap bu sırayı veren seçenektir.","Bu seçenek doğru sırayı tersine çevirir; öğrenci görseldeki akışı yanlış okursa bunu seçebilir.","Bu seçenek kahvaltıyı okula gitmeden önce yapmayı yanlış sıralar; görseldeki sırayı karıştırır.","Bu seçenek kahvaltıyı en sona koyar; görseldeki sırayı takip etmez."],"explanation":"Görseldeki akış: uyanma, kahvaltı, okula gitme şeklindedir. Doğru cevap bu sırayı veren seçenektir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q065","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-015","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bad72927e0334f38f762870392ba901ff1eb72cac1a6829b9d60e59bff79288a","reviewDecisionSha256":"e83de01901210f2ecba9df97382a0b1a7ba06d5ea88fb4707cc3f276a8cf6540","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bad72927e0334f38f762870392ba901ff1eb72cac1a6829b9d60e59bff79288a","reviewedHash":"sha256:bad72927e0334f38f762870392ba901ff1eb72cac1a6829b9d60e59bff79288a","provenance":"ai-verified:e83de01901210f2ecba9df97382a0b1a7ba06d5ea88fb4707cc3f276a8cf6540; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bad72927e0334f38f762870392ba901ff1eb72cac1a6829b9d60e59bff79288a","recordReviewEvidenceSha256":"2d6ed080c126143dd082cfd449d981af7e492488b8b06451ed097e2076228017","reviewDecisionSha256":"e83de01901210f2ecba9df97382a0b1a7ba06d5ea88fb4707cc3f276a8cf6540","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q066","level":1,"difficultyReason":"Günlük rutinlerle ilgili basit bir diyaloğu anlama; geniş zaman kullanımı.","question":"Read the dialogue.\n\nEmma: What time do you have lunch at school?\nTom: I have lunch at 12:30.\n\nWhat time does Tom have lunch?","choices":["At 12:00","At 12:30","At 1:30","At 2:30"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek 12:00'yi işitir; öğrenci saati yanlış duyabilir.","Doğru seçenek: Tom açıkça 'at 12:30' dediği için doğru cevap 12:30'dur.","Bu seçenek 1:30'u işitir; öğrenci 12:30 ile karıştırabilir.","Bu seçenek 2:30'u işitir; öğrenci saati yanlış hatırlayabilir."],"explanation":"Tom açıkça 'at 12:30' dediği için doğru cevap 12:30'dur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q066","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-015","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"18705f1ff909bc0816305e98d3cbc81dd2fba2ef66590aaccca400388d6270f0","reviewDecisionSha256":"44692a723a29370165b4dd9f45bd1aed59282a800242003a4e482b3e45d4f5a1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:18705f1ff909bc0816305e98d3cbc81dd2fba2ef66590aaccca400388d6270f0","reviewedHash":"sha256:18705f1ff909bc0816305e98d3cbc81dd2fba2ef66590aaccca400388d6270f0","provenance":"ai-verified:44692a723a29370165b4dd9f45bd1aed59282a800242003a4e482b3e45d4f5a1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"18705f1ff909bc0816305e98d3cbc81dd2fba2ef66590aaccca400388d6270f0","recordReviewEvidenceSha256":"2660718f97155e4e3f9e4fa0bfa7204890713092da308d7ae8ce46f530eb3fc8","reviewDecisionSha256":"44692a723a29370165b4dd9f45bd1aed59282a800242003a4e482b3e45d4f5a1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q067","level":1,"difficultyReason":"Okul rutinleriyle ilgili bir metni anlama; geniş zaman ve sıklık zarfları.","question":"Read the text.\n\nI am a student. I go to school at 8 o'clock. I have math and English in the morning. I have lunch at 12. In the afternoon, I have art and music. I go home at 3:30.\n\nWhat does the student have in the afternoon?","choices":["Math and English","Lunch","Art and music","Science"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek sabah derslerini içerir; öğrenci metni dikkatli okumazsa seçebilir.","Bu seçenek öğle yemeğini içerir; öğrenci öğleden sonra ile karıştırabilir.","Doğru seçenek: Metinde 'In the afternoon, I have art and music.' ifadesi geçmektedir. Bu yüzden doğru cevap 'Art and music'.","Bu seçenek metinde geçmeyen bir ders içerir; öğrenci tahmin yürütebilir."],"explanation":"Metinde 'In the afternoon, I have art and music.' ifadesi geçmektedir. Bu yüzden doğru cevap 'Art and music'.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q067","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-015","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6b037c7feda135bd6f2d1c6d16d32fb0b5dfbe0e8a0a3ea0f0d09c3d12db9088","reviewDecisionSha256":"83b86bb1dd691a91ec03ead0b7c2e5b904ba29839f01376db450f1acea1e1c10","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6b037c7feda135bd6f2d1c6d16d32fb0b5dfbe0e8a0a3ea0f0d09c3d12db9088","reviewedHash":"sha256:6b037c7feda135bd6f2d1c6d16d32fb0b5dfbe0e8a0a3ea0f0d09c3d12db9088","provenance":"ai-verified:83b86bb1dd691a91ec03ead0b7c2e5b904ba29839f01376db450f1acea1e1c10; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6b037c7feda135bd6f2d1c6d16d32fb0b5dfbe0e8a0a3ea0f0d09c3d12db9088","recordReviewEvidenceSha256":"0f438d7f0f9032f8764abcb0640b9ec77b8b0404f9419488a9b1b97e9715933d","reviewDecisionSha256":"83b86bb1dd691a91ec03ead0b7c2e5b904ba29839f01376db450f1acea1e1c10","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q068","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki tabloyu yorumlama; günlük rutinleri karşılaştırma.","question":"Use the table below. Look at the table. Who goes to bed at 9:30?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["name","bedtime"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"9:00"}],[{"v":"Ayşe"},{"v":"9:30"}],[{"v":"Mehmet"},{"v":"10:00"}],[{"v":"Zeynep"},{"v":"10:30"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q068.visual.alt"},"choices":["Ali","Zeynep","Mehmet","Ayşe"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek 9:00'da yatan Ali'yi içerir; öğrenci saati yanlış okuyabilir.","Bu seçenek 10:00'da yatan Mehmet'i içerir; öğrenci 9:30 ile karıştırabilir.","Bu seçenek 10:30'da yatan Zeynep'i içerir; öğrenci tabloyu yanlış yorumlayabilir.","Doğru seçenek: Tabloda Ayşe'nin yatma saati 9:30 olarak verilmiştir. Bu yüzden doğru cevap Ayşe'dir."],"explanation":"Tabloda Ayşe'nin yatma saati 9:30 olarak verilmiştir. Bu yüzden doğru cevap Ayşe'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q068","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-015","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"998d935bf3d46bba613d9f6f6a7ef49e9de54b3bdd9e8cf670be56a79ade0fa6","reviewDecisionSha256":"2cf1d0835201f469b68c7715e56ecba5f6e4c4d996b08cb9a18b85fcdbd1a1de","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:998d935bf3d46bba613d9f6f6a7ef49e9de54b3bdd9e8cf670be56a79ade0fa6","reviewedHash":"sha256:998d935bf3d46bba613d9f6f6a7ef49e9de54b3bdd9e8cf670be56a79ade0fa6","provenance":"ai-verified:2cf1d0835201f469b68c7715e56ecba5f6e4c4d996b08cb9a18b85fcdbd1a1de; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"998d935bf3d46bba613d9f6f6a7ef49e9de54b3bdd9e8cf670be56a79ade0fa6","recordReviewEvidenceSha256":"74e3f6b8244ffc727ee215337677c71a1bc4264df1b3db72df4681ce369c7a94","reviewDecisionSha256":"2cf1d0835201f469b68c7715e56ecba5f6e4c4d996b08cb9a18b85fcdbd1a1de","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q069","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki grafiği yorumlama; sıklık zarflarını anlama.","question":"Examine the chart below.\n\nLook at the chart. How often does Ali play football?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["always","usually","sometimes","never"],"values":[5,3,1,0],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q069.visual.alt"},"choices":["Always","Usually","Sometimes","Never"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Grafikte 'always' en yüksek değere sahiptir, bu yüzden Ali futbolu her zaman oynar.","Bu seçenek grafikteki en yüksek çubuğu gösterir; öğrenci 'usually' ile karıştırabilir.","Bu seçenek orta yükseklikteki çubuğu gösterir; öğrenci 'always' ile karıştırabilir.","Bu seçenek en düşük çubuğu gösterir; öğrenci grafiği yanlış okuyabilir."],"explanation":"Grafikte 'always' en yüksek değere sahiptir, bu yüzden Ali futbolu her zaman oynar.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q069","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-015","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"77b77240358f97a84cf149cd6feaa91531fe315b4226e59e883090ae891a13d7","reviewDecisionSha256":"bc742a8b1a09897f126bd56ae19e364238804476c3a998c685cd63f05f4f57aa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:77b77240358f97a84cf149cd6feaa91531fe315b4226e59e883090ae891a13d7","reviewedHash":"sha256:77b77240358f97a84cf149cd6feaa91531fe315b4226e59e883090ae891a13d7","provenance":"ai-verified:bc742a8b1a09897f126bd56ae19e364238804476c3a998c685cd63f05f4f57aa; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"77b77240358f97a84cf149cd6feaa91531fe315b4226e59e883090ae891a13d7","recordReviewEvidenceSha256":"087de5fcbc057da2ff475d973d93efa059050d91067b1eefb354eb7435a79632","reviewDecisionSha256":"bc742a8b1a09897f126bd56ae19e364238804476c3a998c685cd63f05f4f57aa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q070","level":1,"difficultyReason":"Basit geniş zaman yapısı ve günlük okul rutinleriyle ilgili temel kelimeleri test eder; görsel destekli olduğu için kolaydır.","question":"Complete the sentence with the correct verb.\n\nEvery day, Sarah ______ to school at 8 o'clock.","choices":["go","goes","going","gone"],"correct":1,"distractorWhy":["'go' öznesi üçüncü tekil şahıs olduğu için uygun değildir.","Doğru seçenek: Üçüncü tekil şahıs (Sarah) ile geniş zamanda fiile '-s' eklenir: goes.","'going' yardımcı fiil olmadan kullanılamaz.","'gone' geçmiş zaman ortacıdır, geniş zaman gerektiren bu cümlede uygun değildir."],"explanation":"Üçüncü tekil şahıs (Sarah) ile geniş zamanda fiile '-s' eklenir: goes.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q070","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-016","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"850a3f5b7c2860b572d3451bcc3f7b64621cddcbd6de84656009fa4ab704fad6","reviewDecisionSha256":"3e12df17e09c7706b2e8a3065a1b1022a493f4f32f99b75b9df4ff153b00f440","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:850a3f5b7c2860b572d3451bcc3f7b64621cddcbd6de84656009fa4ab704fad6","reviewedHash":"sha256:850a3f5b7c2860b572d3451bcc3f7b64621cddcbd6de84656009fa4ab704fad6","provenance":"ai-verified:3e12df17e09c7706b2e8a3065a1b1022a493f4f32f99b75b9df4ff153b00f440; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"850a3f5b7c2860b572d3451bcc3f7b64621cddcbd6de84656009fa4ab704fad6","recordReviewEvidenceSha256":"b506f1e87c482febc19ebbe645f2648adca9fc391fa9ed7fa4da9b1c1ef02b67","reviewDecisionSha256":"3e12df17e09c7706b2e8a3065a1b1022a493f4f32f99b75b9df4ff153b00f440","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q071","level":1,"difficultyReason":"Görseldeki günlük rutinleri anlama ve saatleri ifade etme becerisini ölçer; görsel destekli olduğu için kolaydır.","question":"Use the chart below. What time does Tom have breakfast?","choices":["At 7:00","At 8:00","At 7:30","At 8:30"],"correct":2,"distractorWhy":["7:00 Tom'un kalkma saati olduğu için yanlıştır.","8:00 Tom'un okula gitme saati olduğu için yanlıştır.","Doğru seçenek: Grafikte Tom'un kahvaltı saati 7:30 olarak gösterilmiştir.","8:30 Tom'un ders başlama saati olduğu için yanlıştır."],"explanation":"Grafikte Tom'un kahvaltı saati 7:30 olarak gösterilmiştir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat1","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat2","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat3","tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.cat4"],"values":[7,7.5,8,8.5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q071.visual.routine.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q071","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-016","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5607fc99e39da4cda3b8811a299e5e143f39a07a5fc3fdbb68bcde3aca20e553","reviewDecisionSha256":"c2446b0e3b9d069c338ed18f03c70a7c200712ea00cb6bd7e527b6a9e4edb844","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5607fc99e39da4cda3b8811a299e5e143f39a07a5fc3fdbb68bcde3aca20e553","reviewedHash":"sha256:5607fc99e39da4cda3b8811a299e5e143f39a07a5fc3fdbb68bcde3aca20e553","provenance":"ai-verified:c2446b0e3b9d069c338ed18f03c70a7c200712ea00cb6bd7e527b6a9e4edb844; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5607fc99e39da4cda3b8811a299e5e143f39a07a5fc3fdbb68bcde3aca20e553","recordReviewEvidenceSha256":"34fb30ca430f01fca931e16da68149a4e623f1a9bf28efe191b27352a8f7875f","reviewDecisionSha256":"c2446b0e3b9d069c338ed18f03c70a7c200712ea00cb6bd7e527b6a9e4edb844","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q072","level":1,"difficultyReason":"Günlük rutinlerin sırasını anlama ve bağlaçları kullanma becerisini test eder; görsel akış şeması ile kolaylaştırılmıştır.","question":"Use the diagram below. Complete the sentence: Tom ______ his teeth before he goes to bed.","choices":["brush","brushed","brushing","brushes"],"correct":3,"distractorWhy":["'brush' özne üçüncü tekil şahıs olduğu için uygun değildir.","'brushing' yardımcı fiil olmadan kullanılamaz.","'brushed' geçmiş zaman, geniş zaman gerektiren cümlede uygun değildir.","Doğru seçenek: Tom üçüncü tekil şahıs olduğu için geniş zamanda fiile '-es' eklenir: brushes."],"explanation":"Tom üçüncü tekil şahıs olduğu için geniş zamanda fiile '-es' eklenir: brushes.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q072.visual.flow.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q072","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-016","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0ec912ed04e965fe6afd1ae93868163ccf97d67adffba4289c3b575ee80e1eb3","reviewDecisionSha256":"91cf26f78afbd751a58b92cdb4e0790ef3d33ea35a17111bfafe50f15e6bbbcf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0ec912ed04e965fe6afd1ae93868163ccf97d67adffba4289c3b575ee80e1eb3","reviewedHash":"sha256:0ec912ed04e965fe6afd1ae93868163ccf97d67adffba4289c3b575ee80e1eb3","provenance":"ai-verified:91cf26f78afbd751a58b92cdb4e0790ef3d33ea35a17111bfafe50f15e6bbbcf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0ec912ed04e965fe6afd1ae93868163ccf97d67adffba4289c3b575ee80e1eb3","recordReviewEvidenceSha256":"f90da38e713cf4c8ecf2f32c62eceaaaecc8fdad07e5fc6adb4a469ffbbe9c98","reviewDecisionSha256":"91cf26f78afbd751a58b92cdb4e0790ef3d33ea35a17111bfafe50f15e6bbbcf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q073","level":1,"difficultyReason":"Okul rutinleriyle ilgili diyaloğu anlama ve uygun ifadeyi seçme becerisini ölçer; görsel destekli olduğu için kolaydır.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table below and use its evidence.\n\nAfter reading the dialogue, choose the best answer.\n\nTom: What time do you have lunch at school?\nSarah: I have lunch at ______.\n\n![visual](tr-g06-ingilizce-q073.visual.lunch)\n\nChoose the correct time.","choices":["12:15","12:30","12:45","1:00"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Görselde Sarah'nın öğle yemeği saati 12:15 olarak verilmiştir.","12:30 Sarah'nın öğleden sonra ders başlama saatidir, yanlıştır.","12:45 Sarah'nın eve dönüş saatidir, yanlıştır.","1:00 Sarah'nın öğle yemeği bitiş saatidir, yanlıştır."],"explanation":"Görselde Sarah'nın öğle yemeği saati 12:15 olarak verilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q073.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q073.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"Lunch at school"},{"v":"12:15"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q073.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q073","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-016","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3aa1de4330f7a9f11978140aff85c296d9d7f568690135ea02b03fcf7c9c0c79","reviewDecisionSha256":"4b6646892959392f9a843cadd1b5b29af0300f80a115b0bda416204ad0dc123b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3aa1de4330f7a9f11978140aff85c296d9d7f568690135ea02b03fcf7c9c0c79","reviewedHash":"sha256:3aa1de4330f7a9f11978140aff85c296d9d7f568690135ea02b03fcf7c9c0c79","provenance":"ai-verified:4b6646892959392f9a843cadd1b5b29af0300f80a115b0bda416204ad0dc123b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3aa1de4330f7a9f11978140aff85c296d9d7f568690135ea02b03fcf7c9c0c79","recordReviewEvidenceSha256":"18ca9bf8d5f062dfac23fde8a2b68d20682ae3389361fe59b24b6ea77be07d6f","reviewDecisionSha256":"4b6646892959392f9a843cadd1b5b29af0300f80a115b0bda416204ad0dc123b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q074","level":1,"difficultyReason":"Günlük rutinlerle ilgili bir metni anlama ve saatleri eşleştirme becerisini ölçer; metin ve görsel içerdiği için orta kolaylıktadır.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table below and use its evidence.\n\nRead the passage, then select the best answer.\n\nMy name is Alex. I get up at 7:00. I have breakfast at 7:30. I go to school at 8:00. I have lunch at 12:00. I go home at 3:00. I do my homework at 4:00. I have dinner at 7:00. I go to bed at 10:00.\n\n![visual](tr-g06-ingilizce-q074.visual.schedule)\n\nWhat time does Alex do his homework?","choices":["At 3:00","At 4:00","At 7:00","At 10:00"],"correct":1,"distractorWhy":["3:00 Alex'in eve dönüş saatidir, yanlıştır.","Doğru seçenek: Metinde Alex'in ödevini 4:00'te yaptığı belirtilmiştir.","7:00 Alex'in akşam yemeği saatidir, yanlıştır.","10:00 Alex'in uyku saatidir, yanlıştır."],"explanation":"Metinde Alex'in ödevini 4:00'te yaptığı belirtilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q074.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q074.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"Go home"},{"v":"3:00"}],[{"v":"Do homework"},{"v":"4:00"}],[{"v":"Have dinner"},{"v":"7:00"}],[{"v":"Go to bed"},{"v":"10:00"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q074.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q074","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-016","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"081cd7714d265562391c548f5a8e9fa55012bb4a440d3373a1936e4207ef3ae6","reviewDecisionSha256":"f89f39b2a58674d750f5891c35b4b3ba3fe4abf79ae86d11340b7dcbc27d5d39","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:081cd7714d265562391c548f5a8e9fa55012bb4a440d3373a1936e4207ef3ae6","reviewedHash":"sha256:081cd7714d265562391c548f5a8e9fa55012bb4a440d3373a1936e4207ef3ae6","provenance":"ai-verified:f89f39b2a58674d750f5891c35b4b3ba3fe4abf79ae86d11340b7dcbc27d5d39; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"081cd7714d265562391c548f5a8e9fa55012bb4a440d3373a1936e4207ef3ae6","recordReviewEvidenceSha256":"f4717202becd7d2feb544ca40360d6d045e05ad0feb0cad46218404960959aab","reviewDecisionSha256":"f89f39b2a58674d750f5891c35b4b3ba3fe4abf79ae86d11340b7dcbc27d5d39","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q075","level":1,"difficultyReason":"Temel okul rutinleri ve günlük saat ifadeleri; basit cümle yapısı.","question":"Use the table below. What time does the first lesson start?","choices":["At 8:30","At 9:00","At 9:30","At 10:00"],"correct":1,"distractorWhy":["8:30 is the arrival time.","Doğru/Correct: the First lesson row is 9:00.","9:30 is the second lesson.","10:00 is the break."],"explanation":"The corrected schedule shows the first lesson at 9:00.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["time","activity"],"rows":[[{"v":"8:30"},{"v":"Arrive at school"}],[{"v":"9:00"},{"v":"First lesson"}],[{"v":"9:30"},{"v":"Second lesson"}],[{"v":"10:00"},{"v":"Break"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q075.visual.schedule"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q075","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-017","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"31a1f471e9e9b45184c158845fa9b63818dac068c98885bfb88fe97d67f4658c","reviewDecisionSha256":"530b06ab0a35c30fe6009d38f9afda46e3658a6d0b117345429daabf1c9ba30f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:31a1f471e9e9b45184c158845fa9b63818dac068c98885bfb88fe97d67f4658c","reviewedHash":"sha256:31a1f471e9e9b45184c158845fa9b63818dac068c98885bfb88fe97d67f4658c","provenance":"ai-verified:530b06ab0a35c30fe6009d38f9afda46e3658a6d0b117345429daabf1c9ba30f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"31a1f471e9e9b45184c158845fa9b63818dac068c98885bfb88fe97d67f4658c","recordReviewEvidenceSha256":"211e628a11bb852db48746cce3d73d438093f34abace65481bf94578deba40ad","reviewDecisionSha256":"530b06ab0a35c30fe6009d38f9afda46e3658a6d0b117345429daabf1c9ba30f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q076","level":2,"difficultyReason":"Günlük rutinleri sıralama ve saatleri anlama; daha uzun metin.","question":"Use the diagram below. What does Emma do immediately after lunch?","choices":["She goes to the library.","She has a science class.","She plays football.","She does her homework."],"correct":3,"distractorWhy":["Kütüphaneye gitme öğleden sonra değil, öğle arasında olur.","Fen dersi öğleden önce yapılır.","Futbol oynama okuldan sonra yapılır.","Doğru seçenek: Metinde Emma'nın öğle yemeğinden sonra ödev yaptığı belirtilmiştir."],"explanation":"Metinde Emma'nın öğle yemeğinden sonra ödev yaptığı belirtilmiştir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q076.visual.node1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q076.visual.node2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q076.visual.node3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q076.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q076.visual.caption"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q076","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-017","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bb97efba2a4580873e16d153817a1459c7f8e362ced0d088afafa8a7fa8e6e8a","reviewDecisionSha256":"115486c729c34912e48b1d3e7b49a461cfc51320ab4bdc21491a77caa69b1be9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bb97efba2a4580873e16d153817a1459c7f8e362ced0d088afafa8a7fa8e6e8a","reviewedHash":"sha256:bb97efba2a4580873e16d153817a1459c7f8e362ced0d088afafa8a7fa8e6e8a","provenance":"ai-verified:115486c729c34912e48b1d3e7b49a461cfc51320ab4bdc21491a77caa69b1be9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bb97efba2a4580873e16d153817a1459c7f8e362ced0d088afafa8a7fa8e6e8a","recordReviewEvidenceSha256":"cf4d5215aa6cf369f055a1b078ff12a21af3f9407b3a147dfdb61298d4027267","reviewDecisionSha256":"115486c729c34912e48b1d3e7b49a461cfc51320ab4bdc21491a77caa69b1be9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q077","level":2,"difficultyReason":"Görsel grafik yorumlama ve karşılaştırma yapma.","question":"Which subject does Tom have the most hours in a week? Use the chart above to answer the question.","choices":["Math","English","Science","PE"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Grafikte matematik dersinin haftalık 5 saat olduğu görülmektedir.","İngilizce haftada 4 saattir, matematikten azdır.","Fen haftada 3 saattir, matematikten azdır.","Beden eğitimi haftada 2 saattir, matematikten azdır."],"explanation":"Grafikte matematik dersinin haftalık 5 saat olduğu görülmektedir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["math","english","science","pe"],"values":[5,4,3,2],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q077.visual.hours"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q077","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-017","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"808d19c98d1b4542fb36798701d02eeda30c6dadb7aaca9aaa28dea6f21b2b0f","reviewDecisionSha256":"121408e1445b902515438871310a175ffb98ec66111c8c33562a1f91966ac14e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:808d19c98d1b4542fb36798701d02eeda30c6dadb7aaca9aaa28dea6f21b2b0f","reviewedHash":"sha256:808d19c98d1b4542fb36798701d02eeda30c6dadb7aaca9aaa28dea6f21b2b0f","provenance":"ai-verified:121408e1445b902515438871310a175ffb98ec66111c8c33562a1f91966ac14e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"808d19c98d1b4542fb36798701d02eeda30c6dadb7aaca9aaa28dea6f21b2b0f","recordReviewEvidenceSha256":"14460eeba8443eeefb62d0872e05a1897a80e4544f69c2c769d08dc2f67f2499","reviewDecisionSha256":"121408e1445b902515438871310a175ffb98ec66111c8c33562a1f91966ac14e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q078","level":2,"difficultyReason":"Diyalog bağlamında uygun ifadeyi seçme; günlük konuşma kalıpları.","question":"A: What time do you have lunch? B: ______","choices":["I have lunch in the morning.","I have lunch at 12:30.","I have lunch with my friends.","I have lunch at school."],"correct":1,"distractorWhy":["'In the morning' gives only a broad part of the day, not the requested clock time.","Doğru seçenektir. Soru saat sorduğu için cevap saati içermelidir.","'With my friends' answers who accompanies the speaker, not what time lunch occurs.","'At school' answers where lunch occurs, not the question 'What time?'."],"explanation":"Soru saat sorduğu için cevap saati içermelidir.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q078","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-017","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e90328a84e8aa2456ba39e6a1d64935e37b437f8b0a7702e1d204ebad57f72f4","reviewDecisionSha256":"1e630ef4d75232c16e0f95ea3804dafbbdf3334ee6df853bd0d66c0a11a4851e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e90328a84e8aa2456ba39e6a1d64935e37b437f8b0a7702e1d204ebad57f72f4","reviewedHash":"sha256:e90328a84e8aa2456ba39e6a1d64935e37b437f8b0a7702e1d204ebad57f72f4","provenance":"ai-verified:1e630ef4d75232c16e0f95ea3804dafbbdf3334ee6df853bd0d66c0a11a4851e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e90328a84e8aa2456ba39e6a1d64935e37b437f8b0a7702e1d204ebad57f72f4","recordReviewEvidenceSha256":"476520405635c23ee9e437138e3c6430ba1411df99555cd6a9b686822856248e","reviewDecisionSha256":"1e630ef4d75232c16e0f95ea3804dafbbdf3334ee6df853bd0d66c0a11a4851e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q079","level":2,"difficultyReason":"Metin içinde saat ve etkinlik eşleştirme; dikkat gerektirir.","question":"What does Alex do at 3:15? Use the table above to answer the question.","choices":["He goes home.","He plays basketball.","He studies English.","He watches TV."],"correct":2,"distractorWhy":["Eve gitme saati 3:45'tir.","Basketbol oynama saati 4:30'dur.","Doğru seçenek: Metinde Alex'in 3:15'te İngilizce çalıştığı belirtilmiştir.","TV izleme saati 5:00'dır."],"explanation":"Metinde Alex'in 3:15'te İngilizce çalıştığı belirtilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["time","activity"],"rows":[[{"v":"3:15"},{"v":"Study English"}],[{"v":"3:45"},{"v":"Go home"}],[{"v":"4:30"},{"v":"Play basketball"}],[{"v":"5:00"},{"v":"Watch TV"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q079.visual.schedule"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q079","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-017","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bdf7a67fc4e91f70d9353d30a1b028dfae46d9a2854be85a9cbaf1fa21d92cd9","reviewDecisionSha256":"d56be62a639a7663ee53fe438a5bb6a0eee05e27144f259dfb53c9511f9cd296","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bdf7a67fc4e91f70d9353d30a1b028dfae46d9a2854be85a9cbaf1fa21d92cd9","reviewedHash":"sha256:bdf7a67fc4e91f70d9353d30a1b028dfae46d9a2854be85a9cbaf1fa21d92cd9","provenance":"ai-verified:d56be62a639a7663ee53fe438a5bb6a0eee05e27144f259dfb53c9511f9cd296; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bdf7a67fc4e91f70d9353d30a1b028dfae46d9a2854be85a9cbaf1fa21d92cd9","recordReviewEvidenceSha256":"0d9c884b4746572e54a1d8a3a9ddd5c327e348218f870cfe2f93a5fc7385737a","reviewDecisionSha256":"d56be62a639a7663ee53fe438a5bb6a0eee05e27144f259dfb53c9511f9cd296","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q080","level":2,"difficultyReason":"Orta düzey: Günlük okul rutinlerini anlatan kısa bir metni okuyup saat ve etkinlik eşleştirmesi gerektirir; A1-A2 düzeyinde bilgiyi transfer etme becerisi ölçülür.","question":"Study the text before answering the question.\n\nHello! I am Emma. I am a student. I get up at seven o'clock. I have breakfast at half past seven. I go to school at eight o'clock. My classes start at nine o'clock. I have lunch at twelve o'clock. I go home at three o'clock. I do my homework at four o'clock. I have dinner at seven o'clock. I go to bed at ten o'clock.\n\nWhat time does Emma have lunch?","choices":["At seven o'clock.","At half past seven.","At eight o'clock.","At twelve o'clock."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek metinde geçen 'get up' saatini içerir; öğrenci kahvaltı ile karıştırabilir.","Bu seçenek kahvaltı saatini verir; öğle yemeği ile karıştırılabilir.","Bu seçenek okula gidiş saatini verir; öğle yemeği saati ile karıştırılabilir.","Bu seçenek doğru cevaptır; metinde 'I have lunch at twelve o'clock.' ifadesi yer alır."],"explanation":"Metinde 'I have lunch at twelve o'clock.' cümlesi açıkça verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'At twelve o'clock.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q080","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-018","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8eaa48a50aa364f7c5931c045d3da51d584be4d5f574af0400cf4d29a9ff32ee","reviewDecisionSha256":"57739dd15ba94b59928288886066971d663cbd161f7b443d48f44608b8e93186","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8eaa48a50aa364f7c5931c045d3da51d584be4d5f574af0400cf4d29a9ff32ee","reviewedHash":"sha256:8eaa48a50aa364f7c5931c045d3da51d584be4d5f574af0400cf4d29a9ff32ee","provenance":"ai-verified:57739dd15ba94b59928288886066971d663cbd161f7b443d48f44608b8e93186; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8eaa48a50aa364f7c5931c045d3da51d584be4d5f574af0400cf4d29a9ff32ee","recordReviewEvidenceSha256":"5b6d0d56d2f472cd0abeae37744b4646bcd941ca7270dde19a599bbdd6618794","reviewDecisionSha256":"57739dd15ba94b59928288886066971d663cbd161f7b443d48f44608b8e93186","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q081","level":2,"difficultyReason":"Orta düzey: Okul rutinleriyle ilgili bir diyaloğu anlama ve saatleri yorumlama gerektirir; A1-A2 düzeyinde bilgiyi çıkarım yaparak kullanma becerisi ölçülür.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nAlex: Hi, Mia! What time do you have math class?\nMia: I have math at nine o'clock.\nAlex: And when do you have art?\nMia: I have art at one o'clock.\nAlex: Great! See you at school!\n\nAccording to the dialogue, which class does Mia have at one o'clock?","choices":["Art","Math","Science","Music"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğru cevaptır; Mia art dersini saat birde yaptığını söyler.","Bu seçenek matematik dersini verir; öğrenci saatleri karıştırabilir.","Bu seçenek diyalogda geçmeyen bir ders adıdır; öğrenci tahmin yürütebilir.","Bu seçenek diyalogda geçmeyen bir ders adıdır; öğrenci tahmin yürütebilir."],"explanation":"Diyalogda Mia, 'I have art at one o'clock.' diyerek saat birde art dersi olduğunu belirtir. Bu nedenle doğru cevap 'Art' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q081","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-018","objectiveId":"6.1.3","objective":"6.1.3","objectiveText":"Okul rutinlerini anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-003","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-003","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-613","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a97e89e22dbaab9cc6f5f7b35e88d3420dd612c5dec0ffffdc00557c2493823e","reviewDecisionSha256":"f31bb60bc09a0154fe70106ec27f51d2f439c543a671f9073e98d694f41d408c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a97e89e22dbaab9cc6f5f7b35e88d3420dd612c5dec0ffffdc00557c2493823e","reviewedHash":"sha256:a97e89e22dbaab9cc6f5f7b35e88d3420dd612c5dec0ffffdc00557c2493823e","provenance":"ai-verified:f31bb60bc09a0154fe70106ec27f51d2f439c543a671f9073e98d694f41d408c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a97e89e22dbaab9cc6f5f7b35e88d3420dd612c5dec0ffffdc00557c2493823e","recordReviewEvidenceSha256":"87a8cb02671ad475420ba8e4b5386c55521ecedf09ebd39bc5d85b6c01f3763e","reviewDecisionSha256":"f31bb60bc09a0154fe70106ec27f51d2f439c543a671f9073e98d694f41d408c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q082","level":2,"difficultyReason":"Temel festival bilgisi ve tarih eşleştirmesi; A1 düzeyinde basit yapılar.","question":"Which festival is celebrated on April 23rd in Türkiye? Use the table above to answer the question.","choices":["Victory Day","National Sovereignty and Children's Day","Republic Day","Youth and Sports Day"],"correct":1,"distractorWhy":["Victory Day is celebrated on August 30th, not April 23rd.","Doğru seçenek: April 23rd is National Sovereignty and Children's Day in Türkiye.","Republic Day is celebrated on October 29th, not April 23rd.","Youth and Sports Day is celebrated on May 19th, not April 23rd."],"explanation":"April 23rd is National Sovereignty and Children's Day in Türkiye.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["festival","date"],"rows":[[{"v":"National Sovereignty and Children's Day"},{"v":"April 23rd"}],[{"v":"Victory Day"},{"v":"August 30th"}],[{"v":"Republic Day"},{"v":"October 29th"}],[{"v":"Youth and Sports Day"},{"v":"May 19th"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q082.visual.festivalTable"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q082","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-019","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"709c4e0ebedae630b6ab9d67666e606308a34a4fcdb8d4cf3482a000e104275d","reviewDecisionSha256":"6bfc197cebd8cbda6e1a4b4f6c7b13cddf39b83d560eea37bced4f621fc1d7cd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:709c4e0ebedae630b6ab9d67666e606308a34a4fcdb8d4cf3482a000e104275d","reviewedHash":"sha256:709c4e0ebedae630b6ab9d67666e606308a34a4fcdb8d4cf3482a000e104275d","provenance":"ai-verified:6bfc197cebd8cbda6e1a4b4f6c7b13cddf39b83d560eea37bced4f621fc1d7cd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"709c4e0ebedae630b6ab9d67666e606308a34a4fcdb8d4cf3482a000e104275d","recordReviewEvidenceSha256":"35f3e45b3943639569ea958086c824ff74fbb2dec60574aae06fcf6cb2a3f968","reviewDecisionSha256":"6bfc197cebd8cbda6e1a4b4f6c7b13cddf39b83d560eea37bced4f621fc1d7cd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q083","level":2,"difficultyReason":"Diyalogda bağlamdan anlam çıkarma; A1 düzeyinde günlük ifadeler.","question":"Complete the dialogue:\nA: When is Republic Day?\nB: It is on ______.","choices":["April 23rd","May 19th","October 29th","August 30th"],"correct":2,"distractorWhy":["April 23rd is National Sovereignty and Children's Day.","May 19th is Youth and Sports Day.","Doğru seçenek: Republic Day is celebrated on October 29th in Türkiye.","August 30th is Victory Day."],"explanation":"Republic Day is celebrated on October 29th in Türkiye.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q083","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-019","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"afaa80335b65fd819a0cb131f448bfd1ff27895de41204891842414153498a22","reviewDecisionSha256":"69fb1cae26abfe183c33219b3c56f63dba6d67f89d8fd1ebd74742044a5f08d1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:afaa80335b65fd819a0cb131f448bfd1ff27895de41204891842414153498a22","reviewedHash":"sha256:afaa80335b65fd819a0cb131f448bfd1ff27895de41204891842414153498a22","provenance":"ai-verified:69fb1cae26abfe183c33219b3c56f63dba6d67f89d8fd1ebd74742044a5f08d1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"afaa80335b65fd819a0cb131f448bfd1ff27895de41204891842414153498a22","recordReviewEvidenceSha256":"bc5584265983e01805165e16bdcd980e5a2e81beb8029e06c639da79a8543060","reviewDecisionSha256":"69fb1cae26abfe183c33219b3c56f63dba6d67f89d8fd1ebd74742044a5f08d1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q084","level":2,"difficultyReason":"Görseli yorumlama ve eşleştirme; A1 düzeyinde basit kelimeler.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which festival has the most participants?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["children","republic","youth","victory"],"values":[120,80,95,60],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q084.visual.participantsChart"},"choices":["Victory Day","Republic Day","Youth and Sports Day","Children's Day"],"correct":3,"distractorWhy":["Republic Day has 80 participants, less than Children's Day.","Youth and Sports Day has 95 participants, less than Children's Day.","Victory Day has 60 participants, the least.","Doğru seçenek: The chart shows Children's Day has the highest number of participants (120)."],"explanation":"The chart shows Children's Day has the highest number of participants (120).","questionId":"tr-g06-ingilizce-q084","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-019","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d934586a862d572f0d32d01500dc184530f8afd5254b1f88c4fb1301770e37ea","reviewDecisionSha256":"66f5bacfede48a56ae2dbf07ad4105dcfe36a087ea208ccf592b342605f4c08b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d934586a862d572f0d32d01500dc184530f8afd5254b1f88c4fb1301770e37ea","reviewedHash":"sha256:d934586a862d572f0d32d01500dc184530f8afd5254b1f88c4fb1301770e37ea","provenance":"ai-verified:66f5bacfede48a56ae2dbf07ad4105dcfe36a087ea208ccf592b342605f4c08b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d934586a862d572f0d32d01500dc184530f8afd5254b1f88c4fb1301770e37ea","recordReviewEvidenceSha256":"ee31325ebc936811c790f9d509279bec89a8a36175a80ebe476e97b9b5e0ebf7","reviewDecisionSha256":"66f5bacfede48a56ae2dbf07ad4105dcfe36a087ea208ccf592b342605f4c08b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q085","level":2,"difficultyReason":"Süreç sıralama; A1 düzeyinde basit bağlaçlar.","question":"Put the steps of a celebration in order:\n1. Prepare decorations.\n2. Invite friends.\n3. Have fun together.\n4. Serve food.","choices":["1-2-4-3","2-1-3-4","1-3-2-4","4-2-1-3"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: The logical order is: prepare, invite, serve, then have fun.","This order starts with inviting before preparing, which is not logical.","This order has fun before inviting, which is not logical.","This order starts with serving food, which is not logical."],"explanation":"The logical order is: prepare, invite, serve, then have fun.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q085","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-019","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"edcb32ffb3febc6e24a74c4753576f306cd2308d4959992536b49e14e44d4453","reviewDecisionSha256":"ef1f0ecaa279ade0cdfd8fd93953cf05560bf94ec8633eed1439877b54baf564","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:edcb32ffb3febc6e24a74c4753576f306cd2308d4959992536b49e14e44d4453","reviewedHash":"sha256:edcb32ffb3febc6e24a74c4753576f306cd2308d4959992536b49e14e44d4453","provenance":"ai-verified:ef1f0ecaa279ade0cdfd8fd93953cf05560bf94ec8633eed1439877b54baf564; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"edcb32ffb3febc6e24a74c4753576f306cd2308d4959992536b49e14e44d4453","recordReviewEvidenceSha256":"7ea87cb4c7fa224e5f21da70881f5ceeb96e0562055050cf8e3a201aca72dc23","reviewDecisionSha256":"ef1f0ecaa279ade0cdfd8fd93953cf05560bf94ec8633eed1439877b54baf564","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q086","level":2,"difficultyReason":"Diyalogda uygun ifadeyi seçme; A1 düzeyinde tebrik ifadeleri.","question":"Choose the best response:\nA: Happy Republic Day!\nB: ______","choices":["See you later.","Thank you, you too!","I'm sorry.","Good morning."],"correct":1,"distractorWhy":["See you later is a farewell, not a response to a greeting.","Doğru seçenek: The appropriate response to a holiday greeting is to thank and reciprocate.","I'm sorry is an apology, not a response to a greeting.","Good morning is a time-specific greeting, not suitable here."],"explanation":"The appropriate response to a holiday greeting is to thank and reciprocate.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q086","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-019","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"53e0aa8d4b0751ed7f9aabd5679e6e998252a7968f8d084aff359ba7434e0ee7","reviewDecisionSha256":"a4217d7d7c379a9a2e7f0b986505b02f5cf09cd2d6b0a7ce9008f76564047aa7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:53e0aa8d4b0751ed7f9aabd5679e6e998252a7968f8d084aff359ba7434e0ee7","reviewedHash":"sha256:53e0aa8d4b0751ed7f9aabd5679e6e998252a7968f8d084aff359ba7434e0ee7","provenance":"ai-verified:a4217d7d7c379a9a2e7f0b986505b02f5cf09cd2d6b0a7ce9008f76564047aa7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"53e0aa8d4b0751ed7f9aabd5679e6e998252a7968f8d084aff359ba7434e0ee7","recordReviewEvidenceSha256":"0522aff80d78a55428fbda80066c6e9a669db71c71587e1b3eb9ff6b8f5001d4","reviewDecisionSha256":"a4217d7d7c379a9a2e7f0b986505b02f5cf09cd2d6b0a7ce9008f76564047aa7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q087","level":2,"difficultyReason":"Temel kelime bilgisi ve görsel destekli basit anlama sorusu.","question":"Look at the picture and answer the question.\nWhat is the girl doing? Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["person","action"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q087.visual.girl"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q087.visual.dance"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q087.visual.boy"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q087.visual.sing"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q087.visual.teacher"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q087.visual.read"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q087.visual.table"},"choices":["She is reading.","She is singing.","She is dancing.","She is drawing."],"correct":2,"distractorWhy":["Singing is the action of the boy in the table, not the girl.","Reading is the action of the teacher, not the girl.","Doğru seçenek: The table shows the girl is dancing, so the correct answer is 'She is dancing.'","Drawing is not shown in the table."],"explanation":"The table shows the girl is dancing, so the correct answer is 'She is dancing.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q087","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-020","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e515211a68c0db31a0dfd1d6b4fbc84373aaf0a18506f65270ef22a0928bc0d5","reviewDecisionSha256":"08a3b0292a44363fb3d2a2633456269c7c459dbb68c06d518bce982daee154d9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e515211a68c0db31a0dfd1d6b4fbc84373aaf0a18506f65270ef22a0928bc0d5","reviewedHash":"sha256:e515211a68c0db31a0dfd1d6b4fbc84373aaf0a18506f65270ef22a0928bc0d5","provenance":"ai-verified:08a3b0292a44363fb3d2a2633456269c7c459dbb68c06d518bce982daee154d9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e515211a68c0db31a0dfd1d6b4fbc84373aaf0a18506f65270ef22a0928bc0d5","recordReviewEvidenceSha256":"170560ebb078d182f026cac6924fcf31eeb8e166e9a82018a22c83596f98aebe","reviewDecisionSha256":"08a3b0292a44363fb3d2a2633456269c7c459dbb68c06d518bce982daee154d9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q088","level":2,"difficultyReason":"Diyalog bağlamında uygun ifadeyi seçme becerisi.","question":"Complete the dialogue.\nA: When is the school festival?\nB: It is ______ May 19th.","choices":["by","in","at","on"],"correct":3,"distractorWhy":["'in' is used for months or years, not specific dates.","'at' is used for times, not dates.","'by' means 'before' and does not fit here.","Doğru seçenek: We use 'on' before specific dates, so 'on May 19th' is correct."],"explanation":"We use 'on' before specific dates, so 'on May 19th' is correct.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q088","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-020","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"98787f9486ba220dae7248d82c7e64bb51065be185ad3542c9ae07c8654fa0b7","reviewDecisionSha256":"d085053cbdbc8351d8dbd7250507c811398f9ccd4270698adbd079c985722860","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:98787f9486ba220dae7248d82c7e64bb51065be185ad3542c9ae07c8654fa0b7","reviewedHash":"sha256:98787f9486ba220dae7248d82c7e64bb51065be185ad3542c9ae07c8654fa0b7","provenance":"ai-verified:d085053cbdbc8351d8dbd7250507c811398f9ccd4270698adbd079c985722860; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"98787f9486ba220dae7248d82c7e64bb51065be185ad3542c9ae07c8654fa0b7","recordReviewEvidenceSha256":"912681e45314e990aa839dfe7aa3d0a0698947013616f03ac11213c6db0a9c2e","reviewDecisionSha256":"d085053cbdbc8351d8dbd7250507c811398f9ccd4270698adbd079c985722860","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q089","level":2,"difficultyReason":"Görseldeki bilgiyi yorumlama ve doğru seçeneği bulma.","question":"Use the chart below. Find the answer by interpreting the chart.\nWhich celebration has the most participants?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q089.visual.rep_day","tr-g06-ingilizce-q089.visual.children_day","tr-g06-ingilizce-q089.visual.new_year"],"values":[120,80,50],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q089.visual.chart"},"choices":["Republic Day","Children's Day","New Year","All have the same number"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: The chart shows Republic Day has the highest bar (120), so it has the most participants.","Children's Day has 80 participants, less than 120.","New Year has 50 participants, less than 120.","The numbers are different, so they are not the same."],"explanation":"The chart shows Republic Day has the highest bar (120), so it has the most participants.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q089","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-020","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1f65da08bb44d5a07783a2992df76a934949ecddecbf80c4d81b8702388337e3","reviewDecisionSha256":"7dcc1a67e34de1dbfa88676c3e5ff948ba78deff83a37c9ba9676a914d2b68cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1f65da08bb44d5a07783a2992df76a934949ecddecbf80c4d81b8702388337e3","reviewedHash":"sha256:1f65da08bb44d5a07783a2992df76a934949ecddecbf80c4d81b8702388337e3","provenance":"ai-verified:7dcc1a67e34de1dbfa88676c3e5ff948ba78deff83a37c9ba9676a914d2b68cf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1f65da08bb44d5a07783a2992df76a934949ecddecbf80c4d81b8702388337e3","recordReviewEvidenceSha256":"9391e95635985ee71f152d11a45bb18837df5e460239507afb73b13296fff1c9","reviewDecisionSha256":"7dcc1a67e34de1dbfa88676c3e5ff948ba78deff83a37c9ba9676a914d2b68cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q090","level":2,"difficultyReason":"Görsel akış şemasındaki sıralamayı anlama.","question":"Use the diagram below. Use the order shown in the flow chart to answer.\nWhat do people do first during the celebration?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q090.visual.parade"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q090.visual.speech"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q090.visual.fireworks"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q090.visual.flow"},"choices":["They listen to a speech.","They have a parade.","They watch fireworks.","They eat traditional food."],"correct":1,"distractorWhy":["Speech is the second step, not the first.","Doğru seçenek: The flow chart shows the first step is the parade, so the correct answer is 'They have a parade.'","Fireworks is the third step, not the first.","Eating is not shown in the flow chart."],"explanation":"The flow chart shows the first step is the parade, so the correct answer is 'They have a parade.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q090","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-020","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0a50507e7045d9a702b0f22f57c7d954fd9e0a50f6a84744044321a9a9b44daa","reviewDecisionSha256":"0d9a33eea9798b1d476235607a919f3e8de6d2b1cdf1b484df084976e75e7619","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0a50507e7045d9a702b0f22f57c7d954fd9e0a50f6a84744044321a9a9b44daa","reviewedHash":"sha256:0a50507e7045d9a702b0f22f57c7d954fd9e0a50f6a84744044321a9a9b44daa","provenance":"ai-verified:0d9a33eea9798b1d476235607a919f3e8de6d2b1cdf1b484df084976e75e7619; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0a50507e7045d9a702b0f22f57c7d954fd9e0a50f6a84744044321a9a9b44daa","recordReviewEvidenceSha256":"fc01dfa1e95489ef9362126c44463bb14a5a66e461436bd696d8620c5e336c20","reviewDecisionSha256":"0d9a33eea9798b1d476235607a919f3e8de6d2b1cdf1b484df084976e75e7619","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q091","level":2,"difficultyReason":"Kutlama türlerini ayırt etme ve uygun eşleştirme.","question":"Which of the following is a religious festival?","choices":["Republic Day","Children's Day","Ramadan Festival","Victory Day"],"correct":2,"distractorWhy":["Republic Day is a national holiday, not religious.","Children's Day is a national celebration, not religious.","Doğru seçenek: Ramadan Festival is a religious festival, while the others are national celebrations.","Victory Day is a national holiday, not religious."],"explanation":"Ramadan Festival is a religious festival, while the others are national celebrations.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q091","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-020","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dc54c745ffed46334edf47efcc83f225f897065f222b94705702ebdb5b4a379b","reviewDecisionSha256":"57989220c19d25aadf6e88b17292e06c385e65ee0292cdd2061d37b000311664","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dc54c745ffed46334edf47efcc83f225f897065f222b94705702ebdb5b4a379b","reviewedHash":"sha256:dc54c745ffed46334edf47efcc83f225f897065f222b94705702ebdb5b4a379b","provenance":"ai-verified:57989220c19d25aadf6e88b17292e06c385e65ee0292cdd2061d37b000311664; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dc54c745ffed46334edf47efcc83f225f897065f222b94705702ebdb5b4a379b","recordReviewEvidenceSha256":"23bae16f0e2f7a4d0960692c42374cb9432152b6e34c8bca0bfe0333efd72965","reviewDecisionSha256":"57989220c19d25aadf6e88b17292e06c385e65ee0292cdd2061d37b000311664","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q092","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin görsel bir akış şemasını okuyup ana fikri çıkarabilmesi beklenir; bu, A1-A2 düzeyinde orta zorluktadır.","question":"Examine the process and choose the best option. What is the main idea? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q092.visual.flow.alt"},"choices":["A shopping trip","A school day","A sports competition","A festival celebration"],"correct":3,"distractorWhy":["Okul günü, akış şemasındaki bayram hazırlıkları ve kutlama adımlarıyla ilgisizdir.","Spor müsabakası, şemada bahsedilen yemek ve kıyafet hazırlıklarıyla örtüşmez.","Alışveriş gezisi, şemadaki birlikte kutlama fikrini yansıtmaz.","Doğru seçenek: Akış şemasında yemek hazırlama, özel kıyafet giyme ve birlikte kutlama adımları bir festival kutlamasını anlatmaktadır."],"explanation":"Akış şemasında yemek hazırlama, özel kıyafet giyme ve birlikte kutlama adımları bir festival kutlamasını anlatmaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q092","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-021","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"010690b710be48ca751bc75eeb5783e8d4a0440c2bee2bc015f069a7f39736a2","reviewDecisionSha256":"8a006d9065cfaff198b4c3ec64caf143f15b4b73588d249f484bdbf699811e6c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:010690b710be48ca751bc75eeb5783e8d4a0440c2bee2bc015f069a7f39736a2","reviewedHash":"sha256:010690b710be48ca751bc75eeb5783e8d4a0440c2bee2bc015f069a7f39736a2","provenance":"ai-verified:8a006d9065cfaff198b4c3ec64caf143f15b4b73588d249f484bdbf699811e6c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"010690b710be48ca751bc75eeb5783e8d4a0440c2bee2bc015f069a7f39736a2","recordReviewEvidenceSha256":"63266e3882481e381b971ac728ce336832174fd5b1cedf497cd72a00486d031b","reviewDecisionSha256":"8a006d9065cfaff198b4c3ec64caf143f15b4b73588d249f484bdbf699811e6c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q093","level":2,"difficultyReason":"Diyalogda verilen bilgiyi doğru yorumlama ve çıkarım yapma becerisi ölçülür; orta düzeydedir.","question":"Read the dialogue.\nEmma: When is the school festival?\nTom: It is on May 19th. We have a big celebration at school.\nEmma: What do you do?\nTom: We sing songs and dance.\nAccording to the dialogue, what do they do at the festival?","choices":["They sing songs and dance.","They play football.","They watch a movie.","They read books."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Diyalogda Tom, 'We sing songs and dance.' diyerek festivalde şarkı söyleyip dans ettiklerini söyler.","Futbol oynamak diyalogda geçmemektedir.","Film izlemek diyalogda geçmemektedir.","Kitap okumak diyalogda geçmemektedir."],"explanation":"Diyalogda Tom, 'We sing songs and dance.' diyerek festivalde şarkı söyleyip dans ettiklerini söyler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q093","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-021","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d265bac18ea1ed4f13fd2a844ff48652a92dad82c0601c31cd6a4a6555a73d11","reviewDecisionSha256":"0d3f1c5008272b6ae49c0c954ad8bac432c6b2fa62749a8f71daad107bbcd3fa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d265bac18ea1ed4f13fd2a844ff48652a92dad82c0601c31cd6a4a6555a73d11","reviewedHash":"sha256:d265bac18ea1ed4f13fd2a844ff48652a92dad82c0601c31cd6a4a6555a73d11","provenance":"ai-verified:0d3f1c5008272b6ae49c0c954ad8bac432c6b2fa62749a8f71daad107bbcd3fa; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d265bac18ea1ed4f13fd2a844ff48652a92dad82c0601c31cd6a4a6555a73d11","recordReviewEvidenceSha256":"f85050c045b68e5e2fd451da59550be987a2de28200b482d52dd2344fb1e7a5b","reviewDecisionSha256":"0d3f1c5008272b6ae49c0c954ad8bac432c6b2fa62749a8f71daad107bbcd3fa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q094","level":2,"difficultyReason":"Görseldeki tabloyu okuyup doğru bilgiyi seçme; orta zorluktadır.","question":"Use the table below. Look at the table. Which festival is in April?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.header1","tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.header2"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row1c1"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row1c2"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row2c1"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row2c2"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row3c1"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.row3c2"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q094.visual.table.alt"},"choices":["Victory Day","Children's Festival","Republic Day","New Year's Eve"],"correct":1,"distractorWhy":["Victory Day tabloda Ağustos ayındadır.","Doğru seçenek: Tabloya göre Children's Festival Nisan ayındadır.","Republic Day tabloda Ekim ayındadır.","New Year's Eve tabloda yer almamaktadır."],"explanation":"Tabloya göre Children's Festival Nisan ayındadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q094","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-021","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d53e2601cd0bb206c8e53372f96448fda9146f7ab48259956477fbb0fb9b3c02","reviewDecisionSha256":"0f7c465c9e7b035e45e06b44f147631b6ce28da83edb6bcb26da845a4fc18d1a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d53e2601cd0bb206c8e53372f96448fda9146f7ab48259956477fbb0fb9b3c02","reviewedHash":"sha256:d53e2601cd0bb206c8e53372f96448fda9146f7ab48259956477fbb0fb9b3c02","provenance":"ai-verified:0f7c465c9e7b035e45e06b44f147631b6ce28da83edb6bcb26da845a4fc18d1a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d53e2601cd0bb206c8e53372f96448fda9146f7ab48259956477fbb0fb9b3c02","recordReviewEvidenceSha256":"7e7c42d4ee964e6c5e8a95c2a411a03bc768d0ad95783ef6dae4f5d16db964e4","reviewDecisionSha256":"0f7c465c9e7b035e45e06b44f147631b6ce28da83edb6bcb26da845a4fc18d1a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q095","level":2,"difficultyReason":"Görseldeki pasta grafiğini yorumlayıp en çok kutlanan bayramı bulma; orta düzeydedir.","question":"Examine the chart below.\n\nExamine the chart below and use its values.\n\nLook at the pie chart. Which celebration is the most common?","figure":{"kind":"chart","style":"pie","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c1","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c2","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c3","tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.c4"],"values":[20,15,50,15],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q095.visual.sol.alt"},"choices":["National holidays","School celebrations","Religious festivals","Birthday parties"],"correct":2,"distractorWhy":["National holidays %30 ile ikinci sıradadır.","School celebrations %20 ile en azdır.","Doğru seçenek: Pasta grafiğinde dini bayramlar %50 ile en yüksek orana sahiptir.","Birthday parties grafikte yer almamaktadır."],"explanation":"Pasta grafiğinde dini bayramlar %50 ile en yüksek orana sahiptir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q095","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-021","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b2568f035fd1838423ab310737dd5574b4b6a990ffeef4e83830c0a4c1a21920","reviewDecisionSha256":"d78b277be2d090ee50429a9a93ef9efc5cd35c26ba485b44fb3e77c7597d5d48","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b2568f035fd1838423ab310737dd5574b4b6a990ffeef4e83830c0a4c1a21920","reviewedHash":"sha256:b2568f035fd1838423ab310737dd5574b4b6a990ffeef4e83830c0a4c1a21920","provenance":"ai-verified:d78b277be2d090ee50429a9a93ef9efc5cd35c26ba485b44fb3e77c7597d5d48; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b2568f035fd1838423ab310737dd5574b4b6a990ffeef4e83830c0a4c1a21920","recordReviewEvidenceSha256":"da044666c03e5d901fe57f7bf676ca6ac3d05e94d140565716c49e2b4585e33c","reviewDecisionSha256":"d78b277be2d090ee50429a9a93ef9efc5cd35c26ba485b44fb3e77c7597d5d48","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q096","level":2,"difficultyReason":"Kısa metni okuyup çıkarım yapma; orta zorluktadır.","question":"Read the text.\nIn Turkey, children love April 23rd. On this day, they wear nice clothes and go to school. They sing songs and recite poems. Some children even become the president for a day!\nWhat is the text about?","choices":["A sports day","A religious festival","A school trip","A national holiday for children"],"correct":3,"distractorWhy":["Dini bayram metinde geçmemektedir.","Okul gezisi metinde geçmemektedir.","Spor günü metinde geçmemektedir.","Doğru seçenek: Metin, 23 Nisan'da çocukların kutladığı ulusal bayramı anlatmaktadır."],"explanation":"Metin, 23 Nisan'da çocukların kutladığı ulusal bayramı anlatmaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q096","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-021","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5f0f0e8bfa8eacc9cf13755beebf4b7a4bf97dffbea5c4a902748051bb029feb","reviewDecisionSha256":"28a6b5cc9159e9531754c905bdecdb9ca40fdab6d23dec8861a8b2ea74630839","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5f0f0e8bfa8eacc9cf13755beebf4b7a4bf97dffbea5c4a902748051bb029feb","reviewedHash":"sha256:5f0f0e8bfa8eacc9cf13755beebf4b7a4bf97dffbea5c4a902748051bb029feb","provenance":"ai-verified:28a6b5cc9159e9531754c905bdecdb9ca40fdab6d23dec8861a8b2ea74630839; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5f0f0e8bfa8eacc9cf13755beebf4b7a4bf97dffbea5c4a902748051bb029feb","recordReviewEvidenceSha256":"82b38478f44a15dba75d4bef0b11d67183bb932da27e7497790d3219716560ae","reviewDecisionSha256":"28a6b5cc9159e9531754c905bdecdb9ca40fdab6d23dec8861a8b2ea74630839","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q097","level":2,"difficultyReason":"Temel kelime bilgisi ve günlük bağlamda basit bir diyaloğu anlama becerisini ölçer.","question":"Study the exchange, then select the correct option.\n\nTom: What do you usually do on national holidays?\nSue: We usually visit our grandparents and have a big lunch together.\n\nWhat does Sue do on national holidays?","choices":["She visits her grandparents and has a big lunch.","She goes to school and studies.","She plays football with her friends.","She watches TV at home."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Diyalogda Sue, ulusal bayramlarda büyükanne ve büyükbabasını ziyaret edip birlikte büyük bir öğle yemeği yediklerini söylüyor. Doğru cevap A seçeneğidir.","Okula gitmek ve ders çalışmak diyalogda geçmemektedir.","Arkadaşlarla futbol oynamak diyalogda geçmemektedir.","Evde televizyon izlemek diyalogda geçmemektedir."],"explanation":"Diyalogda Sue, ulusal bayramlarda büyükanne ve büyükbabasını ziyaret edip birlikte büyük bir öğle yemeği yediklerini söylüyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q097","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-022","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2b80e683d1e5fc0107a417f8ee593f43e9699fcec3a440f373894529e32cfb4f","reviewDecisionSha256":"96d6b7e0650e7fc352094e9993df18d5f917b437a56f67da5c545f539b07bfbd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2b80e683d1e5fc0107a417f8ee593f43e9699fcec3a440f373894529e32cfb4f","reviewedHash":"sha256:2b80e683d1e5fc0107a417f8ee593f43e9699fcec3a440f373894529e32cfb4f","provenance":"ai-verified:96d6b7e0650e7fc352094e9993df18d5f917b437a56f67da5c545f539b07bfbd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2b80e683d1e5fc0107a417f8ee593f43e9699fcec3a440f373894529e32cfb4f","recordReviewEvidenceSha256":"8dd41f920ba96c7d0829ed09833b5b54b65729e868b330bc51b2d409d23e0132","reviewDecisionSha256":"96d6b7e0650e7fc352094e9993df18d5f917b437a56f67da5c545f539b07bfbd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q098","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir tabloyu yorumlama ve doğru bilgiyi seçme becerisini ölçer.","question":"Interpret the table before choosing an option.\n\n| Festival | Date | Activity |\n|----------|------|----------|\n| Republic Day | October 29 | Parade |\n| Children's Day | April 23 | Dance show |\n| Youth and Sports Day | May 19 | Sports competition |\n\nWhich festival has a dance show?","choices":["Republic Day","Children's Day","Youth and Sports Day","None of them"],"correct":1,"distractorWhy":["Cumhuriyet Bayramı'nın etkinliği geçit törenidir, dans gösterisi değildir.","Doğru seçenek: Tabloya göre 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda dans gösterisi yapılmaktadır. Doğru cevap B seçeneğidir.","Gençlik ve Spor Bayramı'nın etkinliği spor müsabakasıdır, dans gösterisi değildir.","Tabloda dans gösterisi olan bir festival vardır, bu yüzden 'hiçbiri' yanlıştır."],"explanation":"Tabloya göre 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda dans gösterisi yapılmaktadır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q098.visual.festival","tr-g06-ingilizce-q098.visual.date","tr-g06-ingilizce-q098.visual.activity"],"rows":[[{"v":"Republic Day"},{"v":"October 29"},{"v":"Parade"}],[{"v":"Children's Day"},{"v":"April 23"},{"v":"Dance show"}],[{"v":"Youth and Sports Day"},{"v":"May 19"},{"v":"Sports competition"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q098.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q098","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-022","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ad61b427acaa0614d62bfed09e0dbcaa742e4c3c332538d532176ddc5c8d9cde","reviewDecisionSha256":"2968088fcccf3e9a5d765a361b27a56f2cb382817af653c70b5a5d6ac85c3b21","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ad61b427acaa0614d62bfed09e0dbcaa742e4c3c332538d532176ddc5c8d9cde","reviewedHash":"sha256:ad61b427acaa0614d62bfed09e0dbcaa742e4c3c332538d532176ddc5c8d9cde","provenance":"ai-verified:2968088fcccf3e9a5d765a361b27a56f2cb382817af653c70b5a5d6ac85c3b21; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ad61b427acaa0614d62bfed09e0dbcaa742e4c3c332538d532176ddc5c8d9cde","recordReviewEvidenceSha256":"c5028b12b6f49cdc67ce3269f98ac916aecc23065394bc08cdaf7c437cb6d69d","reviewDecisionSha256":"2968088fcccf3e9a5d765a361b27a56f2cb382817af653c70b5a5d6ac85c3b21","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q099","level":2,"difficultyReason":"Dini bayramlarla ilgili temel bilgiyi ve kelime bilgisini ölçer.","question":"Bilgilerinizi kullanarak yanıtlayınız: Which of the following is a religious festival?","choices":["Republic Day","Children's Day","Eid al-Fitr","Victory Day"],"correct":2,"distractorWhy":["Cumhuriyet Bayramı ulusal bir bayramdır, dini değildir.","Çocuk Bayramı ulusal bir bayramdır, dini değildir.","Doğru seçenek: Ramazan Bayramı (Eid al-Fitr) dini bir bayramdır. Diğer seçenekler ulusal bayramlardır. Doğru cevap C seçeneğidir.","Zafer Bayramı ulusal bir bayramdır, dini değildir."],"explanation":"Ramazan Bayramı (Eid al-Fitr) dini bir bayramdır. Diğer seçenekler ulusal bayramlardır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q099","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-022","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"01a42dd77f66cf5f64a103c9436639b00c9dbf3120a694d3d4236d8c99b24a16","reviewDecisionSha256":"485b88b3ed18f99517514fa12fe5ffdc60fe6385d734187c11ebabb0f4358ba1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:01a42dd77f66cf5f64a103c9436639b00c9dbf3120a694d3d4236d8c99b24a16","reviewedHash":"sha256:01a42dd77f66cf5f64a103c9436639b00c9dbf3120a694d3d4236d8c99b24a16","provenance":"ai-verified:485b88b3ed18f99517514fa12fe5ffdc60fe6385d734187c11ebabb0f4358ba1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"01a42dd77f66cf5f64a103c9436639b00c9dbf3120a694d3d4236d8c99b24a16","recordReviewEvidenceSha256":"b8e9579778b85fa252de5a2fbba7ea229d75c2a26a7790b43e1b3750fa843dca","reviewDecisionSha256":"485b88b3ed18f99517514fa12fe5ffdc60fe6385d734187c11ebabb0f4358ba1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q100","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir grafiği yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisini ölçer.","question":"Examine the chart below.\n\nReview the chart and decide on the correct answer.\n\nA survey asked students about their favourite festivals. The results are shown below.\n\nWhich festival is the most popular?","choices":["Republic Day","Children's Day","Youth and Sports Day","Eid al-Fitr"],"correct":3,"distractorWhy":["Cumhuriyet Bayramı grafikte en düşük değere sahiptir.","Çocuk Bayramı grafikte en düşük ikinci değere sahiptir.","Gençlik ve Spor Bayramı grafikte orta değere sahiptir.","Doğru seçenek: Grafikte Ramazan Bayramı en yüksek değere sahiptir, bu yüzden en popüler bayramdır. Doğru cevap D seçeneğidir."],"explanation":"Grafikte Ramazan Bayramı en yüksek değere sahiptir, bu yüzden en popüler bayramdır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q100.visual.republic","tr-g06-ingilizce-q100.visual.children","tr-g06-ingilizce-q100.visual.youth","tr-g06-ingilizce-q100.visual.eid"],"values":[20,30,25,40],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q100.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q100","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-022","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"29dcaa7f94c8c5f194780cadc43bab711233ebdef1ae6d2025b73e7d42981678","reviewDecisionSha256":"648abe39387aeaea5d93c9e88ec1bbd9df97a72bab1cf7d9219f13a5da5b4456","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:29dcaa7f94c8c5f194780cadc43bab711233ebdef1ae6d2025b73e7d42981678","reviewedHash":"sha256:29dcaa7f94c8c5f194780cadc43bab711233ebdef1ae6d2025b73e7d42981678","provenance":"ai-verified:648abe39387aeaea5d93c9e88ec1bbd9df97a72bab1cf7d9219f13a5da5b4456; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"29dcaa7f94c8c5f194780cadc43bab711233ebdef1ae6d2025b73e7d42981678","recordReviewEvidenceSha256":"7205203c3f73e074aaa96e85cf87a81f69cc001606f614568a7c3e57e8be3448","reviewDecisionSha256":"648abe39387aeaea5d93c9e88ec1bbd9df97a72bab1cf7d9219f13a5da5b4456","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q101","level":2,"difficultyReason":"Kutlama ifadelerini ve uygun tepkileri bilme becerisini ölçer.","question":"Choose the best response to complete the dialogue.\n\nAli: Happy Eid al-Fitr!\nAyşe: ________","choices":["Happy Eid al-Fitr!","Good morning!","See you later!","Thank you."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Bir bayram kutlamasına karşılık aynı şekilde bayram kutlamak uygun bir tepkidir. Doğru cevap A seçeneğidir.","Günaydın demek bayram kutlamasına uygun bir tepki değildir.","Sonra görüşürüz demek bayram kutlamasına uygun bir tepki değildir.","Teşekkür ederim demek bayram kutlamasına uygun bir tepki değildir."],"explanation":"Bir bayram kutlamasına karşılık aynı şekilde bayram kutlamak uygun bir tepkidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q101","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-022","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dfea2ad9b3f942df684e9b992d1186ae89c039512647b4ef5f805ed2552086af","reviewDecisionSha256":"fac7e215d5969ab1aeff974ab54f849bf1fdfcf755bb611f6dc8a483fec7d3d4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dfea2ad9b3f942df684e9b992d1186ae89c039512647b4ef5f805ed2552086af","reviewedHash":"sha256:dfea2ad9b3f942df684e9b992d1186ae89c039512647b4ef5f805ed2552086af","provenance":"ai-verified:fac7e215d5969ab1aeff974ab54f849bf1fdfcf755bb611f6dc8a483fec7d3d4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dfea2ad9b3f942df684e9b992d1186ae89c039512647b4ef5f805ed2552086af","recordReviewEvidenceSha256":"d41cb0cb4008a00a6e512513745aadcf9da5b5648a1e0c018c74e99275e51740","reviewDecisionSha256":"fac7e215d5969ab1aeff974ab54f849bf1fdfcf755bb611f6dc8a483fec7d3d4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q102","level":2,"difficultyReason":"Temel festival kelimelerini ve tarih ifadelerini tanıma; basit bir diyaloğu anlama.","question":"Read the dialogue carefully, then answer the question.\n\nEmma: When is the school festival?\nMr. Clark: It's on May 19th. We celebrate Youth and Sports Day.\nEmma: What do we do at the festival?\nMr. Clark: We have sports competitions and concerts.\n\nWhat is the festival about?","choices":["Celebrating a religious holiday","Celebrating a national holiday","Celebrating a birthday","Celebrating a wedding"],"correct":1,"distractorWhy":["B) Religious holiday yanlış çünkü diyalogda dinî bir günden bahsedilmiyor; ulusal bir gün kutlanıyor.","Doğru seçenek: Diyalogda May 19th ve Youth and Sports Day ifadeleri ulusal bir bayramı işaret ediyor. Bu yüzden doğru seçenektir.","C) Birthday yanlış çünkü doğum günü kutlamasıyla ilgili bilgi yok.","D) Wedding yanlış çünkü düğünle ilgili bir ifade geçmiyor."],"explanation":"Diyalogda May 19th ve Youth and Sports Day ifadeleri ulusal bir bayramı işaret ediyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q102","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-023","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a4753038590685da958470c462767c649b5044fee9dda1d5a6decf0f174e2e3f","reviewDecisionSha256":"543d54e12c0fc17f37ee9df450fc40412106dcecc468bbfb3686a780f265cddd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a4753038590685da958470c462767c649b5044fee9dda1d5a6decf0f174e2e3f","reviewedHash":"sha256:a4753038590685da958470c462767c649b5044fee9dda1d5a6decf0f174e2e3f","provenance":"ai-verified:543d54e12c0fc17f37ee9df450fc40412106dcecc468bbfb3686a780f265cddd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a4753038590685da958470c462767c649b5044fee9dda1d5a6decf0f174e2e3f","recordReviewEvidenceSha256":"986f3dd9cdebfa2b0346bbd64855f9ba7286a09f73caca8f13a3403d6afd7320","reviewDecisionSha256":"543d54e12c0fc17f37ee9df450fc40412106dcecc468bbfb3686a780f265cddd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q103","level":2,"difficultyReason":"Görseldeki tarih ve kutlama türünü eşleştirme; takvim okuma.","question":"Use the table below. What do we celebrate on April 23rd?","choices":["Republic Day","Victory Day","Children's Day","New Year's Eve"],"correct":2,"distractorWhy":["A) Republic Day yanlış çünkü Cumhuriyet Bayramı Ekim ayında kutlanır.","C) Victory Day yanlış çünkü Zafer Bayramı Ağustos ayındadır.","Doğru seçenek: Takvimde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı işaretlenmiştir. Bu yüzden doğru cevap Children's Day'dir.","D) New Year's Eve yanlış çünkü yılbaşı Aralık ayındadır."],"explanation":"Takvimde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı işaretlenmiştir. Bu yüzden doğru cevap Children's Day'dir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q103.visual.month","tr-g06-ingilizce-q103.visual.day","tr-g06-ingilizce-q103.visual.celebration"],"rows":[[{"v":"April"},{"v":"23"},{"v":"National Sovereignty and Children's Day"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q103.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q103","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-023","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"99b6553ebbf220a702214ef905706709c9dafd1c11b7eb5f83c7d11e7b400bd0","reviewDecisionSha256":"d4d0cfe07d153755becd185778a1245389281ed95a2b68aef27fba3bd392db81","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:99b6553ebbf220a702214ef905706709c9dafd1c11b7eb5f83c7d11e7b400bd0","reviewedHash":"sha256:99b6553ebbf220a702214ef905706709c9dafd1c11b7eb5f83c7d11e7b400bd0","provenance":"ai-verified:d4d0cfe07d153755becd185778a1245389281ed95a2b68aef27fba3bd392db81; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"99b6553ebbf220a702214ef905706709c9dafd1c11b7eb5f83c7d11e7b400bd0","recordReviewEvidenceSha256":"c8e470f476bede6d0a768b3f0ca9f4f9bcbdf16b90b259406b0c7d30468ffc92","reviewDecisionSha256":"d4d0cfe07d153755becd185778a1245389281ed95a2b68aef27fba3bd392db81","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q104","level":2,"difficultyReason":"Kutlama türlerini ve tarihlerini ilişkilendirme; bağlamdan anlam çıkarma.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\nIn Turkey, we celebrate many special days. On April 23rd, we celebrate National Sovereignty and Children's Day. On May 19th, we celebrate Youth and Sports Day. On August 30th, we celebrate Victory Day. On October 29th, we celebrate Republic Day.\n\nWhich day is for children?","choices":["May 19th","August 30th","October 29th","April 23rd"],"correct":3,"distractorWhy":["A) May 19th yanlış çünkü bu Gençlik ve Spor Bayramı'dır.","B) August 30th yanlış çünkü bu Zafer Bayramı'dır.","D) October 29th yanlış çünkü bu Cumhuriyet Bayramı'dır.","Doğru seçenek: Metinde 23 Nisan'ın Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı olduğu belirtiliyor. Bu yüzden doğru cevap April 23rd'dir."],"explanation":"Metinde 23 Nisan'ın Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı olduğu belirtiliyor. Bu yüzden doğru cevap April 23rd'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q104","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-023","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"666a723cca45f3e1897ddc845ec0851fdf04d4d25f988fa684065191cdfb7533","reviewDecisionSha256":"c07b427be55a2ad6481a11224bdf59ac011562765a94c9feffb07ddb5a4b6f45","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:666a723cca45f3e1897ddc845ec0851fdf04d4d25f988fa684065191cdfb7533","reviewedHash":"sha256:666a723cca45f3e1897ddc845ec0851fdf04d4d25f988fa684065191cdfb7533","provenance":"ai-verified:c07b427be55a2ad6481a11224bdf59ac011562765a94c9feffb07ddb5a4b6f45; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"666a723cca45f3e1897ddc845ec0851fdf04d4d25f988fa684065191cdfb7533","recordReviewEvidenceSha256":"7e2603e876808ccd18391510e3557fa01d8e555a3356d666885af5e15f7d2b7d","reviewDecisionSha256":"c07b427be55a2ad6481a11224bdf59ac011562765a94c9feffb07ddb5a4b6f45","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q105","level":2,"difficultyReason":"Diyalogda verilen bilgiyi kullanarak doğru kutlamayı seçme; dinleme/okuma anlama.","question":"Use the speakers' words to answer the question.\n\nAli: What are you doing on October 29th?\nZeynep: We are going to the parade. It's Republic Day.\nAli: Great! What else do people do?\nZeynep: They sing songs and wave flags.\n\nWhat are people doing on October 29th?","choices":["Going to a parade","Watching a movie","Having a picnic","Playing football"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Zeynep, 29 Ekim'de geçit törenine gideceklerini söylüyor. Bu yüzden doğru cevap Going to a parade'dir.","A) Having a picnic yanlış çünkü diyalogda piknikten bahsedilmiyor.","B) Watching a movie yanlış çünkü film izleme yok.","D) Playing football yanlış çünkü futbol oynama yok."],"explanation":"Zeynep, 29 Ekim'de geçit törenine gideceklerini söylüyor. Bu yüzden doğru cevap Going to a parade'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q105","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-023","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d87d3244bc83f27970069cc64d8683717b537e1c3506c7dc10fa23b92e6a1dd7","reviewDecisionSha256":"21461156ab85242232bd482bbeef4e93f292d13259a3dac32446088ce26879d4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d87d3244bc83f27970069cc64d8683717b537e1c3506c7dc10fa23b92e6a1dd7","reviewedHash":"sha256:d87d3244bc83f27970069cc64d8683717b537e1c3506c7dc10fa23b92e6a1dd7","provenance":"ai-verified:21461156ab85242232bd482bbeef4e93f292d13259a3dac32446088ce26879d4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d87d3244bc83f27970069cc64d8683717b537e1c3506c7dc10fa23b92e6a1dd7","recordReviewEvidenceSha256":"d6f8e769d315211aa72f551fe980fe4d16318d4e0cba6fbbfff168b36b4c667a","reviewDecisionSha256":"21461156ab85242232bd482bbeef4e93f292d13259a3dac32446088ce26879d4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q106","level":2,"difficultyReason":"Görseldeki etkinlikleri yorumlama; doğru kutlama adını bulma.","question":"Use the table below. What are the children celebrating?","choices":["Republic Day","Children's Day","Victory Day","Youth and Sports Day"],"correct":1,"distractorWhy":["A) Republic Day yanlış çünkü resimde Cumhuriyet Bayramı sembolleri yok.","Doğru seçenek: Resimde çocuklar balon ve pasta ile kutlama yapıyor; bu Çocuk Bayramı'nı işaret ediyor. Bu yüzden doğru cevap Children's Day'dir.","C) Victory Day yanlış çünkü resimde zafer temalı öğeler yok.","D) Youth and Sports Day yanlış çünkü resimde spor etkinlikleri yok."],"explanation":"Resimde çocuklar balon ve pasta ile kutlama yapıyor; bu Çocuk Bayramı'nı işaret ediyor. Bu yüzden doğru cevap Children's Day'dir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q106.visual.item","tr-g06-ingilizce-q106.visual.meaning"],"rows":[[{"v":"Balloons"},{"v":"Celebration"}],[{"v":"Cake"},{"v":"Birthday or special day"}],[{"v":"Children"},{"v":"Children's Day"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q106.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q106","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-023","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ada209d5bb3158bc0bbb4efa6f3aae4f1b182076e8c541ee7b71002e2cb2b678","reviewDecisionSha256":"23cdd159f047a1ed55fe4ded443c9e55354398f09bc71c243b6d81283f2b96d0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ada209d5bb3158bc0bbb4efa6f3aae4f1b182076e8c541ee7b71002e2cb2b678","reviewedHash":"sha256:ada209d5bb3158bc0bbb4efa6f3aae4f1b182076e8c541ee7b71002e2cb2b678","provenance":"ai-verified:23cdd159f047a1ed55fe4ded443c9e55354398f09bc71c243b6d81283f2b96d0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ada209d5bb3158bc0bbb4efa6f3aae4f1b182076e8c541ee7b71002e2cb2b678","recordReviewEvidenceSha256":"c97a8d8b4dbe9f1684c62f51927af1a46412de6c9dcb635099e9b4aa3a86530d","reviewDecisionSha256":"23cdd159f047a1ed55fe4ded443c9e55354398f09bc71c243b6d81283f2b96d0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q107","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bayram kutlamalarıyla ilgili temel kelimeleri ve geniş zaman yapısını anlamasını gerektirir; metin kısa ve bağlam açıktır.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\nHello! I am Ali. I am from Turkey. We celebrate many special days. One of them is Ramadan Festival. It is a religious festival. We visit our relatives and eat special sweets. Children wear new clothes. We also give money to children. We have fun together.\n\nWhat do people do during Ramadan Festival?","choices":["They swim in the sea.","They go to school.","They visit relatives and eat sweets.","They play football."],"correct":2,"distractorWhy":["Denizde yüzmek metinde geçmemektedir ve bayramla ilgili değildir.","Okula gitmek bayramla ilgili değildir ve metinde yoktur.","Doğru cevap metinde açıkça belirtilmiştir.","Futbol oynamak metinde geçmemektedir."],"explanation":"Metinde 'We visit our relatives and eat special sweets.' ifadesi bayramda akraba ziyareti yapıldığını ve tatlı yenildiğini söyler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q107","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-024","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"db7eec422871e292fa9a784563109faa5a2b1b24f40b8ad4f9dc65d1372dffa4","reviewDecisionSha256":"fa1b49d80984c30fbfac0d408935cf1887f0bf34d8563ba38c7777a1ba11aa9b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:db7eec422871e292fa9a784563109faa5a2b1b24f40b8ad4f9dc65d1372dffa4","reviewedHash":"sha256:db7eec422871e292fa9a784563109faa5a2b1b24f40b8ad4f9dc65d1372dffa4","provenance":"ai-verified:fa1b49d80984c30fbfac0d408935cf1887f0bf34d8563ba38c7777a1ba11aa9b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"db7eec422871e292fa9a784563109faa5a2b1b24f40b8ad4f9dc65d1372dffa4","recordReviewEvidenceSha256":"5966b11875a836ec38e9cc861f4d62bb9d083cbcad3fa5f0812ad98dad419d8b","reviewDecisionSha256":"fa1b49d80984c30fbfac0d408935cf1887f0bf34d8563ba38c7777a1ba11aa9b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q108","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri okuyup karşılaştırarak doğru sonucu çıkarmasını gerektirir; tablo basit ve anlaşılırdır.","question":"Use the table below. During which festival do people dance and play games?","choices":["Ramadan Festival","Republic Day","None of them","Children's Day"],"correct":3,"distractorWhy":["Ramazan Bayramı'nda dans edilmez, tabloda akraba ziyareti ve tatlı yeme vardır.","Cumhuriyet Bayramı'nda geçit töreni izlenir ve şarkı söylenir, dans yoktur.","Tabloda dans edilen bir festival vardır, bu yüzden 'None of them' yanlıştır.","Doğru cevap tabloda açıkça belirtilmiştir."],"explanation":"Tabloda Children's Day satırında 'dance, play games' yazmaktadır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q108.visual.festival","tr-g06-ingilizce-q108.visual.activities"],"rows":[[{"v":"Ramadan Festival"},{"v":"visit relatives, eat sweets"}],[{"v":"Republic Day"},{"v":"watch parades, sing songs"}],[{"v":"Children's Day"},{"v":"dance, play games"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q108.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q108","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-024","objectiveId":"6.1.4","objective":"6.1.4","objectiveText":"Millî ve dinî günleri, festivalleri ve kutlamaları anlama ve anlatma","topic":"Okul Yaşamı ve Eğitim","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim-subtopic-6-1-4","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-004","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-004","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-614","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-okul-yasam-ve-egitim","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f0c253de34637add6f978898c479ee18021b3a8722ef0fffb9264609a8ff2cf5","reviewDecisionSha256":"1a2133d03751b9fbcec5e3b7e9621bcff02213ec3ae53ea9844df9a1ab734246","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f0c253de34637add6f978898c479ee18021b3a8722ef0fffb9264609a8ff2cf5","reviewedHash":"sha256:f0c253de34637add6f978898c479ee18021b3a8722ef0fffb9264609a8ff2cf5","provenance":"ai-verified:1a2133d03751b9fbcec5e3b7e9621bcff02213ec3ae53ea9844df9a1ab734246; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f0c253de34637add6f978898c479ee18021b3a8722ef0fffb9264609a8ff2cf5","recordReviewEvidenceSha256":"80aa3ef2aeeba499162a47b228fc4cfb9d014d1978188ed7bee8a5ebac44fa33","reviewDecisionSha256":"1a2133d03751b9fbcec5e3b7e9621bcff02213ec3ae53ea9844df9a1ab734246","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q109","level":2,"difficultyReason":"Basit bir diyaloğu anlama ve tercih ifadesini tanıma; A1 düzeyinde sık kullanılan kalıplar içerir.","question":"Teacher: Do you like learning English?\\nStudent: Yes, I do. I think it's fun.\\nWhat does the student express?","choices":["He likes learning English.","He dislikes learning English.","He is afraid of learning English.","He is bored with learning English."],"correct":0,"distractorWhy":["Öğrenci 'Yes, I do' diyerek sevdiğini belirtir, bu seçenek doğrudur.","Öğrenci sevmediğini söylemez, aksine sevdiğini ifade eder.","Korku ifadesi yoktur; 'fun' kelimesi olumlu bir duygu belirtir.","Sıkıldığını belirten bir ifade yoktur; 'fun' eğlenceli olduğunu gösterir."],"explanation":"Öğrenci 'Yes, I do' diyerek İngilizce öğrenmeyi sevdiğini belirtir. 'It's fun' ifadesi olumlu bir değerlendirmedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q109","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-025","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1a08fa83c6f164c3de1ca070224456b1f0f70bdf4c7a3f6174506fa30ab9534e","reviewDecisionSha256":"7b311a285e5ae902fb1d51496fad66f9c6276655036fc7c7252bd27a41cc4774","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1a08fa83c6f164c3de1ca070224456b1f0f70bdf4c7a3f6174506fa30ab9534e","reviewedHash":"sha256:1a08fa83c6f164c3de1ca070224456b1f0f70bdf4c7a3f6174506fa30ab9534e","provenance":"ai-verified:7b311a285e5ae902fb1d51496fad66f9c6276655036fc7c7252bd27a41cc4774; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1a08fa83c6f164c3de1ca070224456b1f0f70bdf4c7a3f6174506fa30ab9534e","recordReviewEvidenceSha256":"896dcb58151904d488d244aa339c10881eecd4afc5f30c8ff52936cf4d13661c","reviewDecisionSha256":"7b311a285e5ae902fb1d51496fad66f9c6276655036fc7c7252bd27a41cc4774","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q110","level":2,"difficultyReason":"Görsel destekli bir tabloyu yorumlama; A1 düzeyinde basit tercih ifadeleri içerir.","question":"Use the table below. Look at the table. Which activity does Ayşe prefer?","choices":["Reading","Drawing","Singing","Playing games"],"correct":1,"distractorWhy":["Tabloda Ayşe için 'Reading' sütunu boş, bu yüzden yanlış.","Tabloda Ayşe için 'Drawing' sütununda bir kalp işareti var, bu doğru.","Tabloda Ayşe için 'Singing' sütunu boş, bu yüzden yanlış.","Tabloda Ayşe için 'Playing games' sütunu boş, bu yüzden yanlış."],"explanation":"Tabloda Ayşe'nin tercihi 'Drawing' sütununda kalp işaretiyle gösterilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q110.visual.activity","tr-g06-ingilizce-q110.visual.ayse","tr-g06-ingilizce-q110.visual.mehmet"],"rows":[[{"v":"Reading"},{"v":""},{"v":"✓"}],[{"v":"Drawing"},{"v":"♥"},{"v":""}],[{"v":"Singing"},{"v":""},{"v":"✓"}],[{"v":"Playing games"},{"v":""},{"v":""}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q110.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q110","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-025","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c4e64f87ed040efa9d54082562d2b54cfe8a39ecb9deda33344bbb271438b7c7","reviewDecisionSha256":"2e5639be4dd9c5948fdeb8635ab16fc7aa8be7210b86b48b81cf7944662de40e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c4e64f87ed040efa9d54082562d2b54cfe8a39ecb9deda33344bbb271438b7c7","reviewedHash":"sha256:c4e64f87ed040efa9d54082562d2b54cfe8a39ecb9deda33344bbb271438b7c7","provenance":"ai-verified:2e5639be4dd9c5948fdeb8635ab16fc7aa8be7210b86b48b81cf7944662de40e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c4e64f87ed040efa9d54082562d2b54cfe8a39ecb9deda33344bbb271438b7c7","recordReviewEvidenceSha256":"3b1e933f3b90cc40d515e185fdb22b50ad7838f1fc05d380440a9bc8e9a52db1","reviewDecisionSha256":"2e5639be4dd9c5948fdeb8635ab16fc7aa8be7210b86b48b81cf7944662de40e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q111","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir metni okuyup çıkarım yapma; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Read the text.\\nI like doing puzzles. My sister likes painting. My brother likes playing football.\\nWho likes doing puzzles?","choices":["My sister","My brother","I","My friend"],"correct":2,"distractorWhy":["Kız kardeş resim yapmayı seviyor, bulmaca değil.","Erkek kardeş futbol oynamayı seviyor, bulmaca değil.","Metinde 'I like doing puzzles' ifadesi var, bu doğru.","Metinde arkadaştan bahsedilmiyor."],"explanation":"Metinde 'I like doing puzzles' ifadesi, konuşmacının bulmaca çözmeyi sevdiğini belirtir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q111","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-025","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"60da31af679e951e8777655cc033a35646fa9231c314d7b0bce1f075d1467e1a","reviewDecisionSha256":"93a96fbed67246614ef8c3b2a4cbc22cdca12ef0a4ffa3950a8b2d9403765933","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:60da31af679e951e8777655cc033a35646fa9231c314d7b0bce1f075d1467e1a","reviewedHash":"sha256:60da31af679e951e8777655cc033a35646fa9231c314d7b0bce1f075d1467e1a","provenance":"ai-verified:93a96fbed67246614ef8c3b2a4cbc22cdca12ef0a4ffa3950a8b2d9403765933; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"60da31af679e951e8777655cc033a35646fa9231c314d7b0bce1f075d1467e1a","recordReviewEvidenceSha256":"3119b508a8349130c6bf0c1b2a7f52dd56f595c3d6c602a7720a5612144cfa95","reviewDecisionSha256":"93a96fbed67246614ef8c3b2a4cbc22cdca12ef0a4ffa3950a8b2d9403765933","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q112","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir grafiği yorumlama; A1 düzeyinde basit sayılar ve tercihler içerir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which activity is the most popular?","choices":["Reading","Drawing","Singing","Playing games"],"correct":3,"distractorWhy":["Grafikte 'Reading' değeri 20, en yüksek değil.","Grafikte 'Drawing' değeri 25, en yüksek değil.","Grafikte 'Singing' değeri 15, en yüksek değil.","Doğru seçenektir; Grafikte 'Playing games' değeri 40, en yüksek."],"explanation":"Grafikte 'Playing games' en yüksek değere (40) sahiptir, bu yüzden en popüler aktivitedir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q112.visual.reading","tr-g06-ingilizce-q112.visual.drawing","tr-g06-ingilizce-q112.visual.singing","tr-g06-ingilizce-q112.visual.playing"],"values":[20,25,15,40],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q112.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q112","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-025","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ecb63b81982f745ecca6ef0d97b81b131a24dc2f9dc2c568ee757e4137ad1fc8","reviewDecisionSha256":"8def78402f3c5e25b18db267abe20197cc495b2fa4db7b1605b84a09331f8480","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ecb63b81982f745ecca6ef0d97b81b131a24dc2f9dc2c568ee757e4137ad1fc8","reviewedHash":"sha256:ecb63b81982f745ecca6ef0d97b81b131a24dc2f9dc2c568ee757e4137ad1fc8","provenance":"ai-verified:8def78402f3c5e25b18db267abe20197cc495b2fa4db7b1605b84a09331f8480; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ecb63b81982f745ecca6ef0d97b81b131a24dc2f9dc2c568ee757e4137ad1fc8","recordReviewEvidenceSha256":"17e8cbd0547706a241bca9c136cbaac9b5de1836d85ff589a23631d80d4682f2","reviewDecisionSha256":"8def78402f3c5e25b18db267abe20197cc495b2fa4db7b1605b84a09331f8480","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q113","level":2,"difficultyReason":"Diyalogda verilen bilgiyi kullanarak doğru cevabı bulma; A1 düzeyinde basit soru-cevap kalıpları içerir.","question":"Complete the dialogue.\\nAli: What do you like doing in your free time?\\nZeynep: I like ______. I read books every day.","choices":["reading","swimming","dancing","cooking"],"correct":0,"distractorWhy":["Zeynep her gün kitap okuduğunu söylüyor, bu yüzden 'reading' doğru.","Yüzme ile ilgili bir ipucu yok.","Dans etme ile ilgili bir ipucu yok.","Yemek yapma ile ilgili bir ipucu yok."],"explanation":"Zeynep 'I read books every day' dediği için boşluğa 'reading' gelmelidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q113","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-025","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f8f26e00119da759f8bd5d38d4ef7efbeecef80beeb8c9235315a4e00006ae84","reviewDecisionSha256":"c548a9ab2388687958306614c7ec22c5155ee78baead85b5c8ee6ec78e3d045b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f8f26e00119da759f8bd5d38d4ef7efbeecef80beeb8c9235315a4e00006ae84","reviewedHash":"sha256:f8f26e00119da759f8bd5d38d4ef7efbeecef80beeb8c9235315a4e00006ae84","provenance":"ai-verified:c548a9ab2388687958306614c7ec22c5155ee78baead85b5c8ee6ec78e3d045b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f8f26e00119da759f8bd5d38d4ef7efbeecef80beeb8c9235315a4e00006ae84","recordReviewEvidenceSha256":"0f102cdb4501792b7e1be69e2e53522e8036b052ae309dc466e61b69df44fe26","reviewDecisionSha256":"c548a9ab2388687958306614c7ec22c5155ee78baead85b5c8ee6ec78e3d045b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q114","level":2,"difficultyReason":"Basit bir diyaloğu anlama ve doğru seçeneği bulma; A1 düzeyinde sık kullanılan ifadeler içerir.","question":"Teacher: Do you like doing experiments in science class?\nStudent: Yes, I do. I think experiments are very exciting.\nWhat does the student like doing?","choices":["Reading books","Doing experiments","Writing stories","Solving math problems"],"correct":1,"distractorWhy":["Diyalogda kitaplardan bahsedilmediği için bu seçenek yanlıştır.","Doğru seçenektir; Reading books, writing stories ve solving math problems diyalogda geçmemektedir; öğrenci sadece deney yapmayı sevdiğini söylemiştir.","Diyalogda hikaye yazmaktan bahsedilmediği için bu seçenek yanlıştır.","Diyalogda matematik problemlerinden bahsedilmediği için bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Öğrenci 'I think experiments are very exciting' diyerek deney yapmayı sevdiğini belirtmiştir. Doğru cevap 'Doing experiments' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q114","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-026","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0e85c64eaea4d4e7284ebdc1d76a452a9d692be9792181ca1f680fb2492a4b54","reviewDecisionSha256":"513c249e8f2d0a802179f39f9e9dddb6ecbcb86f2ba2fcebfc13e60101194616","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0e85c64eaea4d4e7284ebdc1d76a452a9d692be9792181ca1f680fb2492a4b54","reviewedHash":"sha256:0e85c64eaea4d4e7284ebdc1d76a452a9d692be9792181ca1f680fb2492a4b54","provenance":"ai-verified:513c249e8f2d0a802179f39f9e9dddb6ecbcb86f2ba2fcebfc13e60101194616; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0e85c64eaea4d4e7284ebdc1d76a452a9d692be9792181ca1f680fb2492a4b54","recordReviewEvidenceSha256":"05426ce39e028bfc99e2f5f1caea2b5176ee0812c2190f87c7b3c7ddc0929219","reviewDecisionSha256":"513c249e8f2d0a802179f39f9e9dddb6ecbcb86f2ba2fcebfc13e60101194616","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q115","level":2,"difficultyReason":"Görsel destekli bir diyaloğu anlama; A1 düzeyinde basit yapılar içerir.","question":"Look at the picture and complete the dialogue.\nA: What do you prefer, watching videos or reading?\nB: I prefer ______ because I can learn new words. Use the table above to answer the question.","choices":["watching videos","playing games","reading","drawing"],"correct":2,"distractorWhy":["Video izlemek kelime öğrenmek için en iyi seçenek olarak verilmemiştir; çünkü konuşmacı 'learn new words' diyerek okumayı tercih ettiğini belirtir.","Oyun oynamak kelime öğrenmekle doğrudan bağlantılı değildir.","Doğru cevap okumadır; çünkü 'learn new words' ifadesi okuma ile ilişkilendirilir.","Çizim yapmak kelime öğrenmekle doğrudan bağlantılı değildir."],"explanation":"Konuşmacı yeni kelimeler öğrenmek istediğini söylüyor; bu genellikle okuma ile ilişkilendirilir. Bu yüzden doğru cevap 'reading' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q115.visual.activity","tr-g06-ingilizce-q115.visual.reason"],"rows":[[{"v":"watching videos"},{"v":"fun"}],[{"v":"reading"},{"v":"learn new words"}],[{"v":"playing games"},{"v":"exciting"}],[{"v":"drawing"},{"v":"creative"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q115.visual.table"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q115","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-026","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f8fb3b46315844d9b62a01dee6544998a93bc1a5bd3b31e2d96c758d5fbbb9b6","reviewDecisionSha256":"6ab2f3ef38e06800a862e335b5b0988adc1ccb06525d3df235c1cbfc4c1fe293","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f8fb3b46315844d9b62a01dee6544998a93bc1a5bd3b31e2d96c758d5fbbb9b6","reviewedHash":"sha256:f8fb3b46315844d9b62a01dee6544998a93bc1a5bd3b31e2d96c758d5fbbb9b6","provenance":"ai-verified:6ab2f3ef38e06800a862e335b5b0988adc1ccb06525d3df235c1cbfc4c1fe293; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f8fb3b46315844d9b62a01dee6544998a93bc1a5bd3b31e2d96c758d5fbbb9b6","recordReviewEvidenceSha256":"f619feac38eb8b1fbb468a968b7eb506c5f385309621f91cd895a6221ed556e4","reviewDecisionSha256":"6ab2f3ef38e06800a862e335b5b0988adc1ccb06525d3df235c1cbfc4c1fe293","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q116","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir grafiği yorumlama; A1 düzeyinde basit sayılar ve tercihler içerir.","question":"Use the chart below. The chart shows the favorite activities of 6th grade students. Which activity is the most popular?","choices":["Reading","Listening to music","Drawing","Playing sports"],"correct":3,"distractorWhy":["Okuma en popüler değildir; grafikte en yüksek değer spor yapmadır.","Müzik dinleme en popüler değildir; grafikte en yüksek değer spor yapmadır.","Resim yapma en popüler değildir; grafikte en yüksek değer spor yapmadır.","Spor yapma en yüksek değere sahiptir, bu yüzden doğrudur."],"explanation":"Grafikte en yüksek çubuk 'Playing sports' olduğu için en popüler aktivite spor yapmaktır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q116.visual.reading","tr-g06-ingilizce-q116.visual.music","tr-g06-ingilizce-q116.visual.sports","tr-g06-ingilizce-q116.visual.drawing"],"values":[15,20,35,10],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q116.visual.chart"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q116","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-026","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7e071b85af677f97793693119bbc10122fa7e5fb03939839b8370622b15dd954","reviewDecisionSha256":"1189f07b5c52f1696edbf4307532b5e5ec4f84d1a8cb0f522deb3b6c0297f4e9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7e071b85af677f97793693119bbc10122fa7e5fb03939839b8370622b15dd954","reviewedHash":"sha256:7e071b85af677f97793693119bbc10122fa7e5fb03939839b8370622b15dd954","provenance":"ai-verified:1189f07b5c52f1696edbf4307532b5e5ec4f84d1a8cb0f522deb3b6c0297f4e9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7e071b85af677f97793693119bbc10122fa7e5fb03939839b8370622b15dd954","recordReviewEvidenceSha256":"9d8445f3bfb85a4ffc76728b36c6a19a91984a2ff50675650af0587b7b1f1bb1","reviewDecisionSha256":"1189f07b5c52f1696edbf4307532b5e5ec4f84d1a8cb0f522deb3b6c0297f4e9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q117","level":2,"difficultyReason":"Bir akış şemasını takip ederek doğru sonucu bulma; A1 düzeyinde basit yönergeler içerir.","question":"Trace the sequence before answering the question. What is the result if you choose 'Yes'? Use the diagram above to answer the question.","choices":["You join the art club.","You join the science club.","You join the music club.","You join the sports club."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap sanat kulübüdür; çünkü akış şeması 'Do you like drawing?' sorusuna 'Yes' cevabı verildiğinde art club'a yönlendirir.","Fen kulübü, 'No' cevabı verildiğinde ve sonraki soruya göre belirlenir.","Müzik kulübü, 'No' cevabı verildiğinde ve sonraki soruya göre belirlenir.","Spor kulübü, 'No' cevabı verildiğinde ve sonraki soruya göre belirlenir."],"explanation":"Akış şemasında 'Do you like drawing?' sorusuna 'Yes' cevabı verildiğinde 'Join the art club' sonucuna ulaşılır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q117.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q117.visual.likeDrawing"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q117.visual.artClub"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q117.visual.likeScience"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q117.visual.scienceClub"},{"id":"n6","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q117.visual.musicClub"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n2","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"},{"from":"n4","to":"n6"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q117.visual.flow"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q117","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-026","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6941b7ee6d78cd98102c6151f36e816d3d1eaa00fd64b398060037f6439d47de","reviewDecisionSha256":"3a4d2958d2ee56bfd3a794eaf0ca9e290a84719d0beb9a2052125152badf69cb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6941b7ee6d78cd98102c6151f36e816d3d1eaa00fd64b398060037f6439d47de","reviewedHash":"sha256:6941b7ee6d78cd98102c6151f36e816d3d1eaa00fd64b398060037f6439d47de","provenance":"ai-verified:3a4d2958d2ee56bfd3a794eaf0ca9e290a84719d0beb9a2052125152badf69cb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6941b7ee6d78cd98102c6151f36e816d3d1eaa00fd64b398060037f6439d47de","recordReviewEvidenceSha256":"605a06b526babd57923401a7b551dbc8f7da37551792db422e52bc06351ed4e1","reviewDecisionSha256":"3a4d2958d2ee56bfd3a794eaf0ca9e290a84719d0beb9a2052125152badf69cb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q118","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir metni okuyup ana fikri bulma; A1 düzeyinde basit cümleler içerir.","question":"Consider the whole text before you answer.\nI like learning English. I watch English cartoons and listen to English songs. I also read English storybooks. My favorite activity is watching cartoons because they are fun and I learn new words.\nWhat is the student's favorite activity?","choices":["Listening to songs","Watching cartoons","Reading storybooks","Speaking English"],"correct":1,"distractorWhy":["Şarkı dinlemek favori değildir; metinde 'My favorite activity is watching cartoons' denmektedir.","Doğru cevap çizgi film izlemektir; çünkü metinde açıkça belirtilmiştir.","Hikaye kitabı okumak favori değildir; metinde 'My favorite activity is watching cartoons' denmektedir.","İngilizce konuşmak metinde geçmemektedir."],"explanation":"Metinde 'My favorite activity is watching cartoons' ifadesi geçmektedir. Bu yüzden doğru cevap 'Watching cartoons' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q118","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-026","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"99cc532114e34d3ce3ec09d8ec192ebb3edc3d4cb5531da4f1d426b4787db867","reviewDecisionSha256":"ee1bc749786a3d7772eb1ea3c837824e385c7ae78aadfacd3d7dc90e7823046c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:99cc532114e34d3ce3ec09d8ec192ebb3edc3d4cb5531da4f1d426b4787db867","reviewedHash":"sha256:99cc532114e34d3ce3ec09d8ec192ebb3edc3d4cb5531da4f1d426b4787db867","provenance":"ai-verified:ee1bc749786a3d7772eb1ea3c837824e385c7ae78aadfacd3d7dc90e7823046c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"99cc532114e34d3ce3ec09d8ec192ebb3edc3d4cb5531da4f1d426b4787db867","recordReviewEvidenceSha256":"d6f114013e6faf9e81aff13ea1236060b9a9dcb579cf45bd18913dce9d935314","reviewDecisionSha256":"ee1bc749786a3d7772eb1ea3c837824e385c7ae78aadfacd3d7dc90e7823046c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q119","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin günlük ders tercihlerini ifade eden kısa bir diyaloğu anlayıp doğru seçeneği bulmaları beklenir; bağlam ve kelime bilgisi orta düzeydedir.","question":"Listen to the dialogue between two students.\n\nStudent 1: I like drawing and painting. What about you?\nStudent 2: I prefer doing experiments in the science lab.\n\nWhich activity does Student 2 like?","choices":["Drawing pictures","Reading books","Doing experiments","Playing games"],"correct":2,"distractorWhy":["Drawing pictures, Student 1'in sevdiği aktivitedir, Student 2'nin değil.","Reading books, diyalogda hiç bahsedilmemiştir ve öğrenciyi yanıltmak için eklenmiştir.","Doğru seçenektir; Doing experiments, diyalogda Student 2'nin tercihi olarak açıkça belirtilmiştir.","Playing games, diyalogda geçmeyen ve öğrencinin genel bilgisine dayanarak seçebileceği bir çeldiricidir."],"explanation":"Diyalogda Student 2, 'I prefer doing experiments in the science lab.' diyerek bilim laboratuvarında deney yapmayı sevdiğini belirtmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Doing experiments' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q119","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-027","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fefc1ccd0d57628741ec7c7b14dd0f26c964d3ba4d9653efaab4b957ebfb05d3","reviewDecisionSha256":"5eda1280a573caf597cb467c86c589df8d436c30169a277a9f75ebaa0a8e9ae1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fefc1ccd0d57628741ec7c7b14dd0f26c964d3ba4d9653efaab4b957ebfb05d3","reviewedHash":"sha256:fefc1ccd0d57628741ec7c7b14dd0f26c964d3ba4d9653efaab4b957ebfb05d3","provenance":"ai-verified:5eda1280a573caf597cb467c86c589df8d436c30169a277a9f75ebaa0a8e9ae1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fefc1ccd0d57628741ec7c7b14dd0f26c964d3ba4d9653efaab4b957ebfb05d3","recordReviewEvidenceSha256":"9f94e99f5d18b21cf7669babbf156652061c7bbd2f478b3aa75c7e249dcf954a","reviewDecisionSha256":"5eda1280a573caf597cb467c86c589df8d436c30169a277a9f75ebaa0a8e9ae1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q120","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir tablodaki bilgileri okuyup yorumlaması ve bir öğrencinin tercihini belirlemesi beklenir; tablo okuma becerisi orta düzeydedir.","question":"Use the table below. Look at the table showing what some students like doing in their free time.\n\nWhich activity does Ayşe like?","choices":["Playing chess","Listening to music","Doing puzzles","Riding a bike"],"correct":3,"distractorWhy":["Playing chess, tabloda Ayşe'nin satırında 'No' olarak işaretlenmiştir.","Listening to music, tabloda Ayşe'nin satırında 'No' olarak işaretlenmiştir.","Doing puzzles, tabloda Ayşe'nin satırında 'No' olarak işaretlenmiştir.","Doğru seçenektir; Riding a bike, tabloda Ayşe'nin satırında 'Yes' olarak işaretlenmiştir."],"explanation":"Tabloda Ayşe'nin satırında 'Riding a bike' sütununda 'Yes' yazmaktadır. Diğer aktivitelerde 'No' yazdığı için doğru cevap 'Riding a bike' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["activity","ayse","mehmet","zeynep"],"rows":[[{"v":"Playing chess"},{"v":"No"},{"v":"Yes"},{"v":"No"}],[{"v":"Listening to music"},{"v":"No"},{"v":"No"},{"v":"Yes"}],[{"v":"Doing puzzles"},{"v":"No"},{"v":"Yes"},{"v":"No"}],[{"v":"Riding a bike"},{"v":"Yes"},{"v":"No"},{"v":"Yes"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q120.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q120","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-027","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ef2652b0535e8a1690d8203e40da9659e6b5f94980c865dc77f8ede20913521a","reviewDecisionSha256":"bf891d7ab760dd407bc825888540f64dc912544c9ff1cb5a8bdcc9be8471e82e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ef2652b0535e8a1690d8203e40da9659e6b5f94980c865dc77f8ede20913521a","reviewedHash":"sha256:ef2652b0535e8a1690d8203e40da9659e6b5f94980c865dc77f8ede20913521a","provenance":"ai-verified:bf891d7ab760dd407bc825888540f64dc912544c9ff1cb5a8bdcc9be8471e82e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ef2652b0535e8a1690d8203e40da9659e6b5f94980c865dc77f8ede20913521a","recordReviewEvidenceSha256":"2c0b9b88d680133ff85084e191135217fc220b171f3dc77ed83363a8a03889d2","reviewDecisionSha256":"bf891d7ab760dd407bc825888540f64dc912544c9ff1cb5a8bdcc9be8471e82e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q121","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir grafikteki verileri yorumlayarak en çok tercih edilen etkinliği bulması beklenir; grafik okuma becerisi orta düzeydedir.","question":"The chart below shows the favorite activities of 6th grade students.\n\nWhich activity is the most popular?","choices":["Reading","Drawing","Singing","Dancing"],"correct":0,"distractorWhy":["Reading, grafikte en yüksek değere sahip olduğu için doğru cevaptır.","Drawing, grafikte ikinci en yüksek değere sahiptir, ancak en yüksek değildir.","Singing, grafikte düşük bir değere sahiptir ve öğrenciyi yanıltmak için eklenmiştir.","Dancing, grafikte en düşük değere sahiptir ve öğrenciyi yanıltmak için eklenmiştir."],"explanation":"Grafikte 'Reading' kategorisi en yüksek sütuna sahiptir (25). Bu nedenle en popüler aktivite 'Reading' olmalıdır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["reading","drawing","singing","dancing"],"values":[25,18,12,10],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q121.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q121","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-027","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"102805b9e47853302745465e257d9fcc1ab743f3a28f1d0e47a3903a5fe155ce","reviewDecisionSha256":"ae77094db932fd3217e4711f32255e77c68dd7d6d159dbe011daa1dd8cf2c757","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:102805b9e47853302745465e257d9fcc1ab743f3a28f1d0e47a3903a5fe155ce","reviewedHash":"sha256:102805b9e47853302745465e257d9fcc1ab743f3a28f1d0e47a3903a5fe155ce","provenance":"ai-verified:ae77094db932fd3217e4711f32255e77c68dd7d6d159dbe011daa1dd8cf2c757; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"102805b9e47853302745465e257d9fcc1ab743f3a28f1d0e47a3903a5fe155ce","recordReviewEvidenceSha256":"b1a5ee93aa7b32e9a67c529a4e24997646b11883ea5bad47031d1e1e211874e0","reviewDecisionSha256":"ae77094db932fd3217e4711f32255e77c68dd7d6d159dbe011daa1dd8cf2c757","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q122","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir diyalogdaki boşluğu uygun ifadeyle tamamlaması beklenir; kalıp ifade bilgisi orta düzeydedir.","question":"Complete the dialogue.\n\nA: I like playing football after school. ______?\nB: I prefer playing basketball.","choices":["How are you","What about you","Where are you","Who are you"],"correct":1,"distractorWhy":["How are you, nasıl olduğunu sormak için kullanılır, tercih sormaz.","Doğru seçenektir; What about you, birinin tercihini sormak için kullanılan uygun kalıptır.","Where are you, yer sormak için kullanılır, bağlama uymaz.","Who are you, kimlik sormak için kullanılır, bağlama uymaz."],"explanation":"A, kendi tercihini söyledikten sonra B'nin tercihini sormak için 'What about you?' ifadesini kullanmalıdır. Bu kalıp, karşıdakinin görüşünü/tercihini sormak için yaygın olarak kullanılır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q122","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-027","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"08e13ad2292634cb8d60e3cd2fe1ff405b69ac03d945a9db8966d5e22cd6dbb3","reviewDecisionSha256":"3d83c2512d2163ab75fd0c156779172d5d4c337d039c3f8ebead5b8c64187248","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:08e13ad2292634cb8d60e3cd2fe1ff405b69ac03d945a9db8966d5e22cd6dbb3","reviewedHash":"sha256:08e13ad2292634cb8d60e3cd2fe1ff405b69ac03d945a9db8966d5e22cd6dbb3","provenance":"ai-verified:3d83c2512d2163ab75fd0c156779172d5d4c337d039c3f8ebead5b8c64187248; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"08e13ad2292634cb8d60e3cd2fe1ff405b69ac03d945a9db8966d5e22cd6dbb3","recordReviewEvidenceSha256":"fc88c7c1412f09115b5a2c17014d72a5fc0c80c764bae844ab6cc4ab7e62dfe2","reviewDecisionSha256":"3d83c2512d2163ab75fd0c156779172d5d4c337d039c3f8ebead5b8c64187248","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q123","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir diyalogdaki boşluğu uygun ifadeyle tamamlaması beklenir; kalıp ifade bilgisi orta düzeydedir.","question":"Choose the best option to complete the conversation.\n\nTeacher: Do you like doing group work?\nStudent: ______. I prefer working alone.","choices":["Yes, I do","I love it","No, I don't","It's great"],"correct":2,"distractorWhy":["Yes, I do, öğrencinin 'I prefer working alone' demesiyle çelişir.","I love it, grup çalışmasını sevdiğini belirtir, ancak öğrenci yalnız çalışmayı tercih ediyor.","Doğru seçenektir; No, I don't, öğrencinin grup çalışmasını sevmediğini ve yalnız çalışmayı tercih ettiğini ifade eder.","It's great, olumlu bir ifadedir, ancak öğrencinin tercihiyle uyuşmaz."],"explanation":"Öğrenci 'I prefer working alone' dediğine göre grup çalışmasını sevmediğini belirtmelidir. Bu yüzden 'No, I don't' doğru cevaptır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q123","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-027","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"544e5670e27c3621f4820ca9c190d525f61c972a48ecb6976b50f635ac8bd555","reviewDecisionSha256":"76bb227b04d309f5316c18b7e065cd123f4cce2688af4c3dd91eafb4c440f37f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:544e5670e27c3621f4820ca9c190d525f61c972a48ecb6976b50f635ac8bd555","reviewedHash":"sha256:544e5670e27c3621f4820ca9c190d525f61c972a48ecb6976b50f635ac8bd555","provenance":"ai-verified:76bb227b04d309f5316c18b7e065cd123f4cce2688af4c3dd91eafb4c440f37f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"544e5670e27c3621f4820ca9c190d525f61c972a48ecb6976b50f635ac8bd555","recordReviewEvidenceSha256":"861769cef6aaaf247fe005615c2dd51cc9e07f5604162ea5e66037dd7f51b682","reviewDecisionSha256":"76bb227b04d309f5316c18b7e065cd123f4cce2688af4c3dd91eafb4c440f37f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q124","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin günlük sınıf etkinlikleriyle ilgili basit tercih ifadelerini anlamaları beklenir; görsel destekli ve bağlam açıktır.","question":"Use the table below. Find the answer by interpreting the table.\n\nWhich activity is not listed in Elif's weekly plan?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q124.visual.day","q124.visual.activity"],"rows":[[{"v":"Monday"},{"v":"drawing"}],[{"v":"Tuesday"},{"v":"singing"}],[{"v":"Wednesday"},{"v":"playing games"}]],"altTextKey":"q124.visual.alt"},"choices":["Drawing","Singing","Playing games","Reading"],"correct":3,"distractorWhy":["Drawing is listed in Elif's weekly plan.","Singing is listed in Elif's weekly plan.","Playing games is listed in Elif's weekly plan.","Doğru seçenek: Reading is not listed in Elif's weekly plan."],"explanation":"The table lists drawing, singing and playing games in Elif's weekly plan. Reading does not appear in the table, so 'Reading' is the correct answer.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q124","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-028","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c4e3cc6de364c18161b32ad9f6b95bc8a8db4145413af3e9658f733dc543d6fc","reviewDecisionSha256":"5f977f0e04b3d4ad6da47d96139640b616c5496c80bdc5a6b0d50de38ab33498","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c4e3cc6de364c18161b32ad9f6b95bc8a8db4145413af3e9658f733dc543d6fc","reviewedHash":"sha256:c4e3cc6de364c18161b32ad9f6b95bc8a8db4145413af3e9658f733dc543d6fc","provenance":"ai-verified:5f977f0e04b3d4ad6da47d96139640b616c5496c80bdc5a6b0d50de38ab33498; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c4e3cc6de364c18161b32ad9f6b95bc8a8db4145413af3e9658f733dc543d6fc","recordReviewEvidenceSha256":"dccd18fd70a6c888e455f7aa31cb5fb18f129e817e1fa06ecf73589425179870","reviewDecisionSha256":"5f977f0e04b3d4ad6da47d96139640b616c5496c80bdc5a6b0d50de38ab33498","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q125","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin sınıf etkinlikleriyle ilgili tercih diyaloglarını anlamaları beklenir; diyalog kısa ve bağlam bellidir.","question":"Complete the dialogue.\n\nA: What do you like doing in English class?\nB: I like ______.","choices":["playing games","do homework","watch TV","eat lunch"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: 'playing games' ifadesi 'like doing' yapısına uygun ve sınıf etkinliğidir.","'do homework' fiilinin doğru biçimi 'doing homework' olmalıdır; bu yüzden dil bilgisi hatası vardır.","'watch TV' sınıf etkinliği değildir ve 'like doing' yapısına uygun değildir.","'eat lunch' sınıf etkinliği değildir ve 'like doing' yapısına uygun değildir."],"explanation":"Soru, 'like doing' kalıbını kullanarak tercih ifade etmeyi ölçer. 'Playing games' hem dil bilgisi olarak doğru hem de sınıf etkinliği olarak uygundur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q125","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-028","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fad5346c235ea2d148c86bf75642afc5388311188e99315703e4f0345c9d306a","reviewDecisionSha256":"79a847b3582334de93408848a2ac9293367202983da0036f32bda40f361f9338","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fad5346c235ea2d148c86bf75642afc5388311188e99315703e4f0345c9d306a","reviewedHash":"sha256:fad5346c235ea2d148c86bf75642afc5388311188e99315703e4f0345c9d306a","provenance":"ai-verified:79a847b3582334de93408848a2ac9293367202983da0036f32bda40f361f9338; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fad5346c235ea2d148c86bf75642afc5388311188e99315703e4f0345c9d306a","recordReviewEvidenceSha256":"448c287ba640c16264797c761f364ce3ee226fd0705805b9bd0b93dfc30f4369","reviewDecisionSha256":"79a847b3582334de93408848a2ac9293367202983da0036f32bda40f361f9338","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q126","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin sınıf etkinlikleriyle ilgili tercihlerini ifade eden cümleleri anlamaları beklenir; görsel desteklidir.","question":"Examine the chart and select the best option.\n\nWhich activity is the most popular?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["q126.visual.reading","q126.visual.singing","q126.visual.drawing"],"values":[10,15,5],"altTextKey":"q126.visual.alt"},"choices":["Reading","Singing","Drawing","Playing games"],"correct":1,"distractorWhy":["Okuma 10 kişi tarafından tercih edilmiştir, ancak en popüler değildir.","Şarkı söyleme 15 kişiyle en yüksek değere sahiptir, bu yüzden doğrudur.","Resim yapma 5 kişiyle en düşük değere sahiptir.","Oyun oynama grafikte hiç yer almamaktadır."],"explanation":"Grafikte şarkı söyleme en yüksek değere (15) sahiptir, bu yüzden en popüler etkinliktir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q126","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-028","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b1f5eca7be2686212e10e56f505a6221c0a2e5e3ade78cd111779f4b190eed71","reviewDecisionSha256":"6079ea6afc0e23e2becd555554ed1f981e0fd44448f3ee273557ac1074e592f7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b1f5eca7be2686212e10e56f505a6221c0a2e5e3ade78cd111779f4b190eed71","reviewedHash":"sha256:b1f5eca7be2686212e10e56f505a6221c0a2e5e3ade78cd111779f4b190eed71","provenance":"ai-verified:6079ea6afc0e23e2becd555554ed1f981e0fd44448f3ee273557ac1074e592f7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b1f5eca7be2686212e10e56f505a6221c0a2e5e3ade78cd111779f4b190eed71","recordReviewEvidenceSha256":"e5fb43c53c41dce75f9294155cb7ef6ee1035ed0920e3ad1d2b55c4ea69041e2","reviewDecisionSha256":"6079ea6afc0e23e2becd555554ed1f981e0fd44448f3ee273557ac1074e592f7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q127","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin sınıf etkinlikleriyle ilgili tercih ifadelerini anlamaları beklenir; akış şeması süreci gösterir.","question":"Use the diagram below. Examine the process and choose the best option.\n\nWhat does the flow chart show?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"q127.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"q127.visual.choose"},{"id":"n3","labelKey":"q127.visual.do"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"q127.visual.alt"},"choices":["How to make a sandwich","How to play a game","How to choose an activity","How to draw a picture"],"correct":2,"distractorWhy":["Sandviç yapma süreci akış şemasında gösterilmemiştir.","Oyun oynama süreci akış şemasında gösterilmemiştir.","Akış şeması bir etkinlik seçme ve yapma sürecini gösterir, bu yüzden doğrudur.","Resim çizme süreci akış şemasında gösterilmemiştir."],"explanation":"Akış şeması 'Start', 'Choose an activity', 'Do the activity' adımlarını gösterir, bu da bir etkinlik seçme sürecini anlatır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q127","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-028","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4617e4291e82fb64235296f59b84ade30d3e8d1ea7f6522a1bf8c04abb8eb9e2","reviewDecisionSha256":"c4accc5784ab5f8e754a9981f232a667ea7a28efb0c2dfe15cecdfd232cca6a9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4617e4291e82fb64235296f59b84ade30d3e8d1ea7f6522a1bf8c04abb8eb9e2","reviewedHash":"sha256:4617e4291e82fb64235296f59b84ade30d3e8d1ea7f6522a1bf8c04abb8eb9e2","provenance":"ai-verified:c4accc5784ab5f8e754a9981f232a667ea7a28efb0c2dfe15cecdfd232cca6a9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4617e4291e82fb64235296f59b84ade30d3e8d1ea7f6522a1bf8c04abb8eb9e2","recordReviewEvidenceSha256":"f0b13d59e289d5ead3cafbc128e68d2775da04f6a3e0b4914ec2cbedc1cb1c97","reviewDecisionSha256":"c4accc5784ab5f8e754a9981f232a667ea7a28efb0c2dfe15cecdfd232cca6a9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q128","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin sınıf etkinlikleriyle ilgili tercih ifadelerini anlamaları beklenir; diyalog kısa ve bağlam bellidir.","question":"Choose the best option to complete the sentence.\n\nI ______ doing experiments in science class.","choices":["likes","am like","liking","like"],"correct":3,"distractorWhy":["'Likes' is used with third-person singular subjects, not 'I'.","'Am like doing' is not the simple-present structure used to express this preference.","'Liking' cannot serve as the finite verb here without an auxiliary and is not the intended simple-present form.","Doğru seçenektir; With subject 'I', the simple-present form is 'like': 'I like doing experiments in science class.'"],"explanation":"The sentence expresses a general preference in the simple present. With 'I', the correct verb form is 'like': 'I like doing experiments in science class.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q128","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-028","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c1be7fa7318b7ef32194a4f015cac18c94e4bf7581e45bf89651c210ed58bbca","reviewDecisionSha256":"885c88886e92329134028a715f7a6e7fdae348ca9f45c2fbe09bd3bfe2fc8de9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c1be7fa7318b7ef32194a4f015cac18c94e4bf7581e45bf89651c210ed58bbca","reviewedHash":"sha256:c1be7fa7318b7ef32194a4f015cac18c94e4bf7581e45bf89651c210ed58bbca","provenance":"ai-verified:885c88886e92329134028a715f7a6e7fdae348ca9f45c2fbe09bd3bfe2fc8de9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c1be7fa7318b7ef32194a4f015cac18c94e4bf7581e45bf89651c210ed58bbca","recordReviewEvidenceSha256":"dca97fa8b6c8506fbbcebdc87e524c22da1771b07d39c69871066696e17aa628","reviewDecisionSha256":"885c88886e92329134028a715f7a6e7fdae348ca9f45c2fbe09bd3bfe2fc8de9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q129","level":2,"difficultyReason":"Temel ifadeleri ve görsel destekli bağlamı anlama; A1 düzeyinde basit kelime bilgisi yeterli.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table. Which activity does Emma dislike?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q129.visual.activity","tr-g06-ingilizce-q129.visual.like","tr-g06-ingilizce-q129.visual.dislike"],"rows":[[{"v":"Reading"},{"v":"✓"},{"v":""}],[{"v":"Drawing"},{"v":""},{"v":"✓"}],[{"v":"Singing"},{"v":"✓"},{"v":""}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q129.visual.table"},"choices":["Reading","Drawing","Singing","Swimming"],"correct":1,"distractorWhy":["Reading is not marked with the dislike cross in Emma's row of the table.","Doğru seçenektir. The table marks Drawing with a cross, so Emma dislikes drawing.","Singing has a different table mark; the cross identifying dislike appears under Drawing.","Swimming is not the activity marked as disliked in the table."],"explanation":"The table marks Drawing with a cross, so Emma dislikes drawing.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q129","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-029","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"71fb5be3e3a3c17b598e3216f240f2d2ff3eef1ed6a41de48e932bd20386b789","reviewDecisionSha256":"d6928f30c9bc018945eba406cc8e0c32390e805851d809c7cb5f815a3e11fbc8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:71fb5be3e3a3c17b598e3216f240f2d2ff3eef1ed6a41de48e932bd20386b789","reviewedHash":"sha256:71fb5be3e3a3c17b598e3216f240f2d2ff3eef1ed6a41de48e932bd20386b789","provenance":"ai-verified:d6928f30c9bc018945eba406cc8e0c32390e805851d809c7cb5f815a3e11fbc8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"71fb5be3e3a3c17b598e3216f240f2d2ff3eef1ed6a41de48e932bd20386b789","recordReviewEvidenceSha256":"de7a13399b86a3f2b8b9fd435abe961655c31b9388d0176e05caa4cbc49d2cbe","reviewDecisionSha256":"d6928f30c9bc018945eba406cc8e0c32390e805851d809c7cb5f815a3e11fbc8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q130","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir diyaloğu anlama ve tercih ifadesini doğru yorumlama; A1 düzeyinde basit yapılar.","question":"Teacher: Do you like group work?\nStudent: Yes, I do. I think it is fun.\nWhat does the student prefer?","choices":["Working alone","Group work","Listening to music","Doing homework"],"correct":1,"distractorWhy":["Working alone is the opposite of group work; the student says 'Yes' to group work.","Doğru seçenek: Öğrenci 'Yes, I do.' diyerek grup çalışmasını sevdiğini belirtiyor. Bu yüzden tercihi group work'tür.","Listening to music is not mentioned in the dialogue.","Doing homework is not mentioned in the dialogue."],"explanation":"Öğrenci 'Yes, I do.' diyerek grup çalışmasını sevdiğini belirtiyor. Bu yüzden tercihi group work'tür.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q130","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-029","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6544fb3228ff434af67998504afa4598728c92496c8e089f338d9ae1fc78e46d","reviewDecisionSha256":"e0c9e937ac8030f2f8210076b04f27cb59ea7aa35a54d3354857111b54ecc02c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6544fb3228ff434af67998504afa4598728c92496c8e089f338d9ae1fc78e46d","reviewedHash":"sha256:6544fb3228ff434af67998504afa4598728c92496c8e089f338d9ae1fc78e46d","provenance":"ai-verified:e0c9e937ac8030f2f8210076b04f27cb59ea7aa35a54d3354857111b54ecc02c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6544fb3228ff434af67998504afa4598728c92496c8e089f338d9ae1fc78e46d","recordReviewEvidenceSha256":"925f6d06dba2b331a202d05c7711f37e5adc06d907bbb5cf6abef9177e2db3b0","reviewDecisionSha256":"e0c9e937ac8030f2f8210076b04f27cb59ea7aa35a54d3354857111b54ecc02c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q131","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir akış şemasındaki sıralı bilgiyi takip etme; A1 düzeyinde basit adımlar.","question":"Examine the flow chart below and follow its sequence.\n\nExamine the flowchart below.\n\nExamine the flow chart below and follow its sequence.\n\nCheck the flow of information before answering. What does Ali do after he finishes his homework?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q131.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q131.visual.do_homework"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q131.visual.play_games"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q131.visual.watch_tv"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"left-to-right","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q131.visual.flow"},"choices":["He watches TV.","He does his homework.","He plays games.","He goes to bed."],"correct":2,"distractorWhy":["Watching TV comes after playing games, not immediately after homework.","Doing homework is the step before playing games, not after.","Doğru seçenek: Akış şemasında 'Do homework' adımından sonra 'Play games' adımı gelir. Bu yüzden Ali ödevini bitirdikten sonra oyun oynar.","Going to bed is not shown in the flow chart."],"explanation":"Akış şemasında 'Do homework' adımından sonra 'Play games' adımı gelir. Bu yüzden Ali ödevini bitirdikten sonra oyun oynar.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q131","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-029","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"74bdfde883303b939daaa52ca361fc7833dc474c96c4f1502124df22e9a2a087","reviewDecisionSha256":"cea54b40058b41839ff55838985f76e8f462b1c1d28679a67a4db8b226d3b666","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:74bdfde883303b939daaa52ca361fc7833dc474c96c4f1502124df22e9a2a087","reviewedHash":"sha256:74bdfde883303b939daaa52ca361fc7833dc474c96c4f1502124df22e9a2a087","provenance":"ai-verified:cea54b40058b41839ff55838985f76e8f462b1c1d28679a67a4db8b226d3b666; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"74bdfde883303b939daaa52ca361fc7833dc474c96c4f1502124df22e9a2a087","recordReviewEvidenceSha256":"40b832ef388d80c3494de7a5293ece062432973733ebc1f253ee125d5459c0d8","reviewDecisionSha256":"cea54b40058b41839ff55838985f76e8f462b1c1d28679a67a4db8b226d3b666","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q132","level":2,"difficultyReason":"Grafikteki verileri yorumlama ve karşılaştırma yapma; A1 düzeyinde sayı ve tercih ifadeleri.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which activity do most students prefer?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q132.visual.reading","tr-g06-ingilizce-q132.visual.drawing","tr-g06-ingilizce-q132.visual.singing","tr-g06-ingilizce-q132.visual.sports"],"values":[15,10,8,20],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q132.visual.chart"},"choices":["Reading","Drawing","Singing","Sports"],"correct":3,"distractorWhy":["Reading has 15 students, but Sports has 20, so it is not the most preferred.","Drawing has 10 students, which is less than Sports.","Singing has 8 students, which is the least preferred.","Doğru seçenek: Grafikte en yüksek sütun Sports (20) olduğu için en çok tercih edilen aktivite spor yapmaktır."],"explanation":"Grafikte en yüksek sütun Sports (20) olduğu için en çok tercih edilen aktivite spor yapmaktır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q132","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-029","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d2b65de83529677450037ec25caf4d1b9683ab04d930873a6036e0d9176e7f8b","reviewDecisionSha256":"b5a5e61afa3f4e0c93c2182cfd5fb0100fafc1c64e73246153625610c5a90ba3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d2b65de83529677450037ec25caf4d1b9683ab04d930873a6036e0d9176e7f8b","reviewedHash":"sha256:d2b65de83529677450037ec25caf4d1b9683ab04d930873a6036e0d9176e7f8b","provenance":"ai-verified:b5a5e61afa3f4e0c93c2182cfd5fb0100fafc1c64e73246153625610c5a90ba3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d2b65de83529677450037ec25caf4d1b9683ab04d930873a6036e0d9176e7f8b","recordReviewEvidenceSha256":"91ac84bea113638342351e4e37def5466650ccbe2ae887b459d83d60d1ceacf9","reviewDecisionSha256":"b5a5e61afa3f4e0c93c2182cfd5fb0100fafc1c64e73246153625610c5a90ba3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q133","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir metni okuyup tercih ifadelerini anlama; A1 düzeyinde basit cümleler.","question":"Read the text.\n\"I like learning English. I enjoy watching videos and playing word games. I don't like memorizing lists.\"\nWhat does the student dislike?","choices":["Memorizing lists","Watching videos","Playing word games","Learning English"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metinde 'I don't like memorizing lists.' ifadesi, öğrencinin liste ezberlemekten hoşlanmadığını belirtir.","Watching videos is something the student enjoys, not dislikes.","Playing word games is something the student enjoys, not dislikes.","Learning English is something the student likes, not dislikes."],"explanation":"Metinde 'I don't like memorizing lists.' ifadesi, öğrencinin liste ezberlemekten hoşlanmadığını belirtir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q133","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-029","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1318984d16295d5f03bc7814a5c037702acb80ec13c47b730f2d40fdbf390c2e","reviewDecisionSha256":"9643cf911248817dff62cdfba2bcdcea4a8acbf2b9254552ab6b552806c1ef91","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1318984d16295d5f03bc7814a5c037702acb80ec13c47b730f2d40fdbf390c2e","reviewedHash":"sha256:1318984d16295d5f03bc7814a5c037702acb80ec13c47b730f2d40fdbf390c2e","provenance":"ai-verified:9643cf911248817dff62cdfba2bcdcea4a8acbf2b9254552ab6b552806c1ef91; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1318984d16295d5f03bc7814a5c037702acb80ec13c47b730f2d40fdbf390c2e","recordReviewEvidenceSha256":"cf617661715f15cab9d5c77ac749d113ba0ab4b08379f29c8eb18ca800d29986","reviewDecisionSha256":"9643cf911248817dff62cdfba2bcdcea4a8acbf2b9254552ab6b552806c1ef91","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q134","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin günlük sınıf etkinlikleriyle ilgili basit tercihleri anlamaları ve doğru seçeneği işaretlemeleri beklenir. Görsel destekli olduğu için orta düzeydedir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which activity does Emma prefer?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q134.visual.reading","tr-g06-ingilizce-q134.visual.drawing","tr-g06-ingilizce-q134.visual.singing","tr-g06-ingilizce-q134.visual.games"],"values":[8,5,3,6],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q134.visual.alt"},"choices":["Drawing","Reading","Singing","Games"],"correct":1,"distractorWhy":["Drawing 5 puandır, en yüksek değildir.","Doğru seçenek: Grafikte en yüksek değer Reading (8) olduğu için Emma'nın en çok tercih ettiği aktivite okumadır.","Singing 3 puandır, en düşüktür.","Games 6 puandır, Reading'den düşüktür."],"explanation":"Grafikte en yüksek değer Reading (8) olduğu için Emma'nın en çok tercih ettiği aktivite okumadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q134","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-030","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5747e9c5e39051f7889ec5e6ebc96e52aa4181d99acadc2589ea0be0aafbf56c","reviewDecisionSha256":"673b9ccfdad95c9221d18abd6872e72dd0d0f381ff0afe0936b122c5898ba0aa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5747e9c5e39051f7889ec5e6ebc96e52aa4181d99acadc2589ea0be0aafbf56c","reviewedHash":"sha256:5747e9c5e39051f7889ec5e6ebc96e52aa4181d99acadc2589ea0be0aafbf56c","provenance":"ai-verified:673b9ccfdad95c9221d18abd6872e72dd0d0f381ff0afe0936b122c5898ba0aa; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5747e9c5e39051f7889ec5e6ebc96e52aa4181d99acadc2589ea0be0aafbf56c","recordReviewEvidenceSha256":"3199585dacea3e0a2892139c05870326c8a5d61d6674d2364919411b0058a681","reviewDecisionSha256":"673b9ccfdad95c9221d18abd6872e72dd0d0f381ff0afe0936b122c5898ba0aa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q135","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir diyalogdaki tercih ifadelerini anlamaları ve doğru aktiviteyi seçmeleri beklenir. Bağlam günlük yaşamdan olduğu için orta düzeydedir.","question":"Follow the conversation and answer the question.\nTom: What do you like doing in English class?\nLily: I like playing word games, but I don't like reading long texts.\nWhat does Lily prefer?","choices":["Reading long texts","Writing stories","Playing word games","Listening to songs"],"correct":2,"distractorWhy":["Lily reading long texts sevmediğini söylüyor.","Diyalogda writing stories hakkında bilgi yok.","Doğru seçenek: Lily, 'I like playing word games' diyerek kelime oyunlarını sevdiğini belirtmiştir.","Diyalogda listening to songs hakkında bilgi yok."],"explanation":"Lily, 'I like playing word games' diyerek kelime oyunlarını sevdiğini belirtmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q135","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-030","objectiveId":"6.2.1","objective":"6.2.1","objectiveText":"Öğrenme etkinliklerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-005","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-005","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-621","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"60d3c55d49efc34f664430e48757e167df126c907a4abacedf2024ee6302c320","reviewDecisionSha256":"dab7981c62356f307976b807a377959dd976c34c8de8ee31904ba58333bb0fd8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:60d3c55d49efc34f664430e48757e167df126c907a4abacedf2024ee6302c320","reviewedHash":"sha256:60d3c55d49efc34f664430e48757e167df126c907a4abacedf2024ee6302c320","provenance":"ai-verified:dab7981c62356f307976b807a377959dd976c34c8de8ee31904ba58333bb0fd8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"60d3c55d49efc34f664430e48757e167df126c907a4abacedf2024ee6302c320","recordReviewEvidenceSha256":"6e486f3f1b2f567546437a5404da12e64d99735a2210aedd0da7d4e2cc8611a1","reviewDecisionSha256":"dab7981c62356f307976b807a377959dd976c34c8de8ee31904ba58333bb0fd8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q136","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin günlük öğrenme tercihlerini anlatan kısa bir diyaloğu anlayıp doğru çıkarımı yapmaları beklenir; seçenekler birbirine yakın anlamlar içerir.","question":"Read for meaning before choosing your answer.\n\nEmma: I like using my tablet for homework because it is fast.\nTom: I prefer reading books because I can take notes easily.\nEmma: But you can also take notes on a tablet!\nTom: Yes, but I like the smell of paper.\n\nWhat does Tom prefer?","choices":["Using a tablet","Watching videos","Listening to music","Reading books"],"correct":3,"distractorWhy":["Tom, Emma'nın tablet önerisine rağmen kitap okumayı tercih ettiğini belirtir; bu seçenek diyaloğun ana fikriyle çelişir.","Diyalogda video izleme ile ilgili hiçbir bilgi yoktur; bu seçenek konu dışıdır.","Müzik dinleme diyalogda geçmez; bu seçenek alakasız bir çeldiricidir.","Tom açıkça kitap okumayı tercih ettiğini söyler; bu seçenek doğru cevaptır."],"explanation":"Tom, 'I prefer reading books' diyerek kitap okumayı tercih ettiğini açıkça ifade eder.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q136","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-031","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c91cef0e32fa20862cea4679e9a7410cdfd98e1ee5b352c925ed416188f2e137","reviewDecisionSha256":"35305797949e2ceb60755a366d4d7c1f218c51982839b969551991e6f48b8aa4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c91cef0e32fa20862cea4679e9a7410cdfd98e1ee5b352c925ed416188f2e137","reviewedHash":"sha256:c91cef0e32fa20862cea4679e9a7410cdfd98e1ee5b352c925ed416188f2e137","provenance":"ai-verified:35305797949e2ceb60755a366d4d7c1f218c51982839b969551991e6f48b8aa4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c91cef0e32fa20862cea4679e9a7410cdfd98e1ee5b352c925ed416188f2e137","recordReviewEvidenceSha256":"76d84669fd911ff71e9c782a7861ec5ecf5bd03b487a083b2f7223466cee7fc6","reviewDecisionSha256":"35305797949e2ceb60755a366d4d7c1f218c51982839b969551991e6f48b8aa4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q137","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir anket sonucunu yorumlayarak en çok tercih edilen öğrenme yöntemini bulmaları beklenir; grafik okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Study the chart, then answer the question.\n\nWhich learning method is the most popular among the students?","choices":["Using a computer","Using a tablet","Reading books","Listening to audio"],"correct":0,"distractorWhy":["Grafikte 'Using a computer' en yüksek değere sahiptir; bu doğru cevaptır.","Tablet kullanımı ikinci sıradadır; bu seçenek en yüksek değil, bu yüzden yanlıştır.","Kitap okuma en düşük değerlerden biridir; bu seçenek grafikle çelişir.","Ses dinleme ortada bir değere sahiptir; en yüksek değildir."],"explanation":"Grafikte 'Using a computer' %45 ile en yüksek orana sahiptir. Bu nedenle en popüler öğrenme yöntemi bilgisayar kullanmaktır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["q137.visual.computer","q137.visual.tablet","q137.visual.books","q137.visual.audio"],"values":[45,30,15,10],"altTextKey":"q137.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q137","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-031","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e253b5b277402b5f8849d04bf08cd9cb244156e6575f47cdadb6189a432b4482","reviewDecisionSha256":"bf046764b246736e4867a12e4fb6b20b299dbd69090a3383f9d9598b61b01764","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e253b5b277402b5f8849d04bf08cd9cb244156e6575f47cdadb6189a432b4482","reviewedHash":"sha256:e253b5b277402b5f8849d04bf08cd9cb244156e6575f47cdadb6189a432b4482","provenance":"ai-verified:bf046764b246736e4867a12e4fb6b20b299dbd69090a3383f9d9598b61b01764; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e253b5b277402b5f8849d04bf08cd9cb244156e6575f47cdadb6189a432b4482","recordReviewEvidenceSha256":"1c1a992bcd7cc2f96a723605819a204bdf0450b64e16ce30b69357633106e891","reviewDecisionSha256":"bf046764b246736e4867a12e4fb6b20b299dbd69090a3383f9d9598b61b01764","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q138","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir diyalogdaki boşluğu bağlama uygun ifadeyle tamamlamaları beklenir; iletişimsel dil bilgisi ölçülür.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nA: I can't find my notes. I always lose them.\nB: You should use a digital notebook. It is very useful.\nA: That's a good idea. I will try it.\nB: Great! ________","choices":["I am sorry to hear that","I hope you like it","You are welcome","See you later"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu ifade bir sorun duyulduğunda kullanılır; burada sorun çözülmüştür, uygun değildir.","Bu ifade, öneriyi beğenen kişiye iyi dileklerini sunar; bağlama uygundur ve doğru cevaptır.","Bu ifade teşekkür edene yanıt olarak kullanılır; diyalogda teşekkür yoktur.","Bu ifade vedalaşırken kullanılır; diyaloğun sonunda vedalaşma yoktur."],"explanation":"B, A'nın öneriyi deneyeceğini söylemesi üzerine 'I hope you like it' diyerek iyi dileklerini ifade eder. Bu, konuşma akışına en uygun seçenektir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q138","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-031","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e75f160c99b9f90e0dcd9628bd7f5f32f7362c0516650cc90d00b9822366bc56","reviewDecisionSha256":"67be948f8958b33b085a6e73b66bf470739ada66d20f031eff24971190f82b39","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e75f160c99b9f90e0dcd9628bd7f5f32f7362c0516650cc90d00b9822366bc56","reviewedHash":"sha256:e75f160c99b9f90e0dcd9628bd7f5f32f7362c0516650cc90d00b9822366bc56","provenance":"ai-verified:67be948f8958b33b085a6e73b66bf470739ada66d20f031eff24971190f82b39; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e75f160c99b9f90e0dcd9628bd7f5f32f7362c0516650cc90d00b9822366bc56","recordReviewEvidenceSha256":"9faf53a97a185fe78ad902e071b6e2733d7ba24e3603260f061c80f2a9d24b0b","reviewDecisionSha256":"67be948f8958b33b085a6e73b66bf470739ada66d20f031eff24971190f82b39","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q139","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir akış şemasını takip ederek doğru sonuca ulaşmaları beklenir; süreç takibi becerisi ölçülür.","question":"Use the diagram below. What should the student do first?","choices":["Open the document","Search for information","Write the answers","Save the file"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru/Correct: the flow starts with opening the document.","Searching follows opening the document.","Writing follows the search step.","Saving is the final step."],"explanation":"The corrected flow begins with 'Open the document'.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q139.visual.node1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q139.visual.node2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q139.visual.node3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q139.visual.node4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q139.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q139.visual.caption"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q139","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-031","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ce52b004ac53d3c288ee27dcfb6556fd8512679a4c6b20bfc6e8ee45f2cd21ea","reviewDecisionSha256":"bd140b210095af0f2294f3db9fedf52843e648e56462b633ecf1c97da2b4ba8e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ce52b004ac53d3c288ee27dcfb6556fd8512679a4c6b20bfc6e8ee45f2cd21ea","reviewedHash":"sha256:ce52b004ac53d3c288ee27dcfb6556fd8512679a4c6b20bfc6e8ee45f2cd21ea","provenance":"ai-verified:bd140b210095af0f2294f3db9fedf52843e648e56462b633ecf1c97da2b4ba8e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ce52b004ac53d3c288ee27dcfb6556fd8512679a4c6b20bfc6e8ee45f2cd21ea","recordReviewEvidenceSha256":"bb37972d5d23c58c94ecfe7e8d7930dd197458bf9d6c69f7de92de04b7e94fe0","reviewDecisionSha256":"bd140b210095af0f2294f3db9fedf52843e648e56462b633ecf1c97da2b4ba8e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q140","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir tablodaki bilgileri karşılaştırarak doğru yargıya ulaşmaları beklenir; tablo okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the table below. Read the table carefully and choose the correct answer.\n\nWhich student uses the most different learning tools?","choices":["Ali","Betül","Cem","Defne"],"correct":3,"distractorWhy":["Ali sadece iki araç kullanıyor; en fazla farklı araç kullanan değil.","Betül üç araç kullanıyor; Ali'den fazla ama Defne'den az.","Cem üç araç kullanıyor; Defne'den az.","Doğru seçenektir; Defne dört araç kullanıyor; en fazla farklı araç kullanan öğrencidir."],"explanation":"Tabloya göre Defne dört farklı araç (bilgisayar, tablet, akıllı tahta, ses kayıt cihazı) kullanırken diğerleri daha az kullanmaktadır. Bu nedenle doğru cevap Defne'dir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q140.visual.student","q140.visual.computer","q140.visual.tablet","q140.visual.smartboard","q140.visual.audio"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"✓"},{"v":"✗"},{"v":"✓"},{"v":"✗"}],[{"v":"Betül"},{"v":"✓"},{"v":"✓"},{"v":"✗"},{"v":"✓"}],[{"v":"Cem"},{"v":"✗"},{"v":"✓"},{"v":"✓"},{"v":"✓"}],[{"v":"Defne"},{"v":"✓"},{"v":"✓"},{"v":"✓"},{"v":"✓"}]],"altTextKey":"q140.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q140","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-031","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"324623f9ab3a423f29faef9c18f0a643ca54b840a19b4e8f4934d33937031cd7","reviewDecisionSha256":"b8db208e72e9c96af1b0a66688900db49e2dffcf2f5cddcabd14ac235badead8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:324623f9ab3a423f29faef9c18f0a643ca54b840a19b4e8f4934d33937031cd7","reviewedHash":"sha256:324623f9ab3a423f29faef9c18f0a643ca54b840a19b4e8f4934d33937031cd7","provenance":"ai-verified:b8db208e72e9c96af1b0a66688900db49e2dffcf2f5cddcabd14ac235badead8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"324623f9ab3a423f29faef9c18f0a643ca54b840a19b4e8f4934d33937031cd7","recordReviewEvidenceSha256":"10acc0e39b26553d82f4566fd184f977fe58f24a58c6228c2f364defbd5f9359","reviewDecisionSha256":"b8db208e72e9c96af1b0a66688900db49e2dffcf2f5cddcabd14ac235badead8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q141","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin günlük teknoloji kullanımına ilişkin basit bir diyaloğu anlayıp doğru bilgiyi seçmesi beklenir; seçenekler birbirine yakın ancak net bir şekilde ayrıştırılmıştır.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nTom: How often do you use a computer for your homework?\nLily: I use it every day because I need to search for information and type my projects.\n\nWhat does Lily use the computer for?","choices":["To do research and write projects","To play games with friends","To watch videos and listen to music","To chat with her classmates"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu seçenek diyalogda geçen 'search for information' ifadesiyle karıştırılabilir ancak 'type my projects' kısmı göz ardı edilmiştir; bu yüzden eksik bir cevaptır.","Bu seçenek diyalogda hiç geçmeyen bir aktiviteyi içerir; öğrenci genel teknoloji kullanımından yola çıkarak yanlış tahmin yapabilir.","Bu seçenek diyalogda geçmeyen eğlence amaçlı kullanımı içerir; öğrenci bilgisayarın genel kullanım alanlarından yola çıkarak yanlış seçebilir.","Bu seçenek diyalogda geçmeyen sosyal bir aktiviteyi içerir; öğrenci 'chat' kelimesini duymuş olabilir ancak diyalogda böyle bir bilgi yoktur."],"explanation":"Diyalogda Lily, ödevleri için bilgisayarı her gün kullandığını ve bilgi aramak ile projelerini yazmak için kullandığını söylüyor. Bu nedenle 'research and write projects' ifadesi doğru cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q141","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-032","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f724b02c62a41160b97535c671caa5ffdec841ebc44cd1b2a11a6ebfa7360f27","reviewDecisionSha256":"58e45953a90738710dc739a016c56b4331209b33a9501983bf83669fff42ae16","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f724b02c62a41160b97535c671caa5ffdec841ebc44cd1b2a11a6ebfa7360f27","reviewedHash":"sha256:f724b02c62a41160b97535c671caa5ffdec841ebc44cd1b2a11a6ebfa7360f27","provenance":"ai-verified:58e45953a90738710dc739a016c56b4331209b33a9501983bf83669fff42ae16; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f724b02c62a41160b97535c671caa5ffdec841ebc44cd1b2a11a6ebfa7360f27","recordReviewEvidenceSha256":"7f074b8ba0b66bc2cc1cbe8567163d5a5e17d5f289ef44597768e6ceb63ec621","reviewDecisionSha256":"58e45953a90738710dc739a016c56b4331209b33a9501983bf83669fff42ae16","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q142","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tablodaki bilgileri okuyup karşılaştırarak doğru sonucu çıkarması beklenir; tablo yorumlama becerisi ölçülür.","question":"Use the table below. Who uses a device for doing homework?","choices":["Ali","Ayşe","Mehmet","None of them"],"correct":1,"distractorWhy":["Ali tabletini e-kitap okumak için kullanıyor; öğrenci 'reading' kelimesini 'homework' ile karıştırabilir.","Bu seçenek doğru cevaptır; Ayşe dizüstü bilgisayarını ödev yapmak için kullanıyor.","Mehmet telefonunu müzik dinlemek için kullanıyor; öğrenci telefon kullanımını ödevle ilişkilendirebilir.","Bu seçenek tabloyu yanlış okuyan öğrenciler için çeldiricidir; tabloda ödev yapan biri vardır."],"explanation":"Tabloda Ayşe'nin dizüstü bilgisayarını ödev yapmak için kullandığı belirtilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q142.visual.student","tr-g06-ingilizce-q142.visual.device","tr-g06-ingilizce-q142.visual.purpose"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"Tablet"},{"v":"Reading e-books"}],[{"v":"Ayşe"},{"v":"Laptop"},{"v":"Doing homework"}],[{"v":"Mehmet"},{"v":"Phone"},{"v":"Listening to music"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q142.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q142","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-032","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8f8e96b8bbade599aa699972b7b4615b44759e650f7a130b262ab04235c62563","reviewDecisionSha256":"e6f8d9730cbf3ec0d2e9a74993aa43c24db8bbdd30375de456b167dd46bb5d15","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8f8e96b8bbade599aa699972b7b4615b44759e650f7a130b262ab04235c62563","reviewedHash":"sha256:8f8e96b8bbade599aa699972b7b4615b44759e650f7a130b262ab04235c62563","provenance":"ai-verified:e6f8d9730cbf3ec0d2e9a74993aa43c24db8bbdd30375de456b167dd46bb5d15; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8f8e96b8bbade599aa699972b7b4615b44759e650f7a130b262ab04235c62563","recordReviewEvidenceSha256":"e7b5599095862f678f70f8e9fb35724520f54150a3a4960c09de8a28514fc7eb","reviewDecisionSha256":"e6f8d9730cbf3ec0d2e9a74993aa43c24db8bbdd30375de456b167dd46bb5d15","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q143","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyalogdaki boşluğu bağlama uygun ifadeyle tamamlaması beklenir; günlük konuşma kalıplarını bilmesi gerekir.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nEmma: I can't find my e-book. Can I use your tablet?\nJack: Sure, here you are.\nEmma: Thanks. I'll return it in an hour.\nJack: ______","choices":["That's a bad idea.","I don't think so.","No problem, take your time.","You should buy a new one."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek olumsuz bir değerlendirme içerir; diyalogun akışına uymaz.","Bu seçenek olumsuz bir yanıt içerir; diyalogda Jack'in izin verdiği açıkça görülüyor.","Bu seçenek doğru cevaptır; Jack kibarca izin veriyor ve acele etmemesini söylüyor.","Bu seçenek öneri içerir ancak diyalogda böyle bir ihtiyaç yoktur; öğrenci genel bir tavsiye olarak düşünebilir."],"explanation":"Jack, Emma'ya tabletini ödünç veriyor ve 'No problem, take your time.' diyerek kibarca zaman sınırı olmadığını belirtiyor. Diğer seçenekler bağlama uygun değildir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q143","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-032","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6e5630ba25e418a39fd0d1f7ba98275a257378165afd193a76b61dc6dbcb752f","reviewDecisionSha256":"989df3faef43bba8c18cd4f2876b24458e6637c26955f5d6a992163c4ab86fd0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6e5630ba25e418a39fd0d1f7ba98275a257378165afd193a76b61dc6dbcb752f","reviewedHash":"sha256:6e5630ba25e418a39fd0d1f7ba98275a257378165afd193a76b61dc6dbcb752f","provenance":"ai-verified:989df3faef43bba8c18cd4f2876b24458e6637c26955f5d6a992163c4ab86fd0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6e5630ba25e418a39fd0d1f7ba98275a257378165afd193a76b61dc6dbcb752f","recordReviewEvidenceSha256":"250c4e10a50a39180fdb9327b9315aae6612b8a8676f6eedf505466bcfbf9bed","reviewDecisionSha256":"989df3faef43bba8c18cd4f2876b24458e6637c26955f5d6a992163c4ab86fd0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q144","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafikteki verileri yorumlayarak en çok tercih edilen teknolojiyi bulması beklenir; grafik okuma becerisi ölçülür.","question":"Examine the chart below.\n\nExamine the chart and select the best option.\n\nThe chart shows the technology preferences of 6th grade students. Which technology is the most popular?","choices":["Tablet","Laptop","Desktop computer","Smartphone"],"correct":3,"distractorWhy":["Tablet grafikte ikinci sırada olabilir; öğrenci yanlışlıkla en yüksek değeri göremeyebilir.","Laptop grafikte üçüncü sırada olabilir; öğrenci sütun yüksekliklerini karıştırabilir.","Masaüstü bilgisayar en düşük değere sahip olabilir; öğrenci en düşük değeri en yüksek sanabilir.","Bu seçenek doğru cevaptır; grafikte en yüksek değere sahip olan akıllı telefondur."],"explanation":"Grafikte en yüksek sütun akıllı telefona aittir, bu da en popüler teknoloji olduğunu gösterir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q144.visual.tablet","tr-g06-ingilizce-q144.visual.laptop","tr-g06-ingilizce-q144.visual.smartphone","tr-g06-ingilizce-q144.visual.desktop"],"values":[30,25,40,5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q144.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q144","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-032","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9d023b154d2a287500a3d58fc1ef303fc10e10822a5d20450ba0b480d8798411","reviewDecisionSha256":"b86c90af6bdf564e8dd7368177429da0fe9d8f0d5b226fd9fb8f9a60397369f4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9d023b154d2a287500a3d58fc1ef303fc10e10822a5d20450ba0b480d8798411","reviewedHash":"sha256:9d023b154d2a287500a3d58fc1ef303fc10e10822a5d20450ba0b480d8798411","provenance":"ai-verified:b86c90af6bdf564e8dd7368177429da0fe9d8f0d5b226fd9fb8f9a60397369f4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9d023b154d2a287500a3d58fc1ef303fc10e10822a5d20450ba0b480d8798411","recordReviewEvidenceSha256":"ee0eab5fb0c0042cada1eba0ee4e0cf4405e404c5cf9e66e9d29b7b24f62da37","reviewDecisionSha256":"b86c90af6bdf564e8dd7368177429da0fe9d8f0d5b226fd9fb8f9a60397369f4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q145","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyalogdaki konuşmacının tercihini anlayıp doğru ifadeyi seçmesi beklenir; tercih belirten kalıpları bilmesi gerekir.","question":"Use evidence from the dialogue to answer.\n\nSelin: Do you prefer reading books on a tablet or on paper?\nMert: I like reading on paper because it is easier for my eyes.\n\nWhat does Mert prefer?","choices":["Reading on paper","Reading on a tablet","Listening to audio books","Watching videos"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğru cevaptır; Mert kağıt üzerinde okumayı tercih ettiğini belirtiyor.","Bu seçenek diyalogda geçen 'tablet' kelimesinden dolayı çeldiricidir; ancak Mert kağıdı tercih ettiğini söylüyor.","Bu seçenek diyalogda hiç geçmeyen bir alternatiftir; öğrenci genel okuma alışkanlıklarından yola çıkabilir.","Bu seçenek diyalogda hiç geçmeyen bir aktivitedir; öğrenci teknoloji kullanımıyla ilişkilendirebilir."],"explanation":"Mert, 'I like reading on paper' diyerek kağıt üzerinde okumayı tercih ettiğini açıkça ifade etmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q145","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-032","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0a9a4147153f1a7672219d6ed8586ec8fa5df5fc3ba6d87d6fe62a380425e0bb","reviewDecisionSha256":"2808861b7fc053f00c00d80937aa11178b03d2a3c14d786bd11ae2b0315a68ae","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0a9a4147153f1a7672219d6ed8586ec8fa5df5fc3ba6d87d6fe62a380425e0bb","reviewedHash":"sha256:0a9a4147153f1a7672219d6ed8586ec8fa5df5fc3ba6d87d6fe62a380425e0bb","provenance":"ai-verified:2808861b7fc053f00c00d80937aa11178b03d2a3c14d786bd11ae2b0315a68ae; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0a9a4147153f1a7672219d6ed8586ec8fa5df5fc3ba6d87d6fe62a380425e0bb","recordReviewEvidenceSha256":"7d7087bac2eef5c1570be9afc331fa416f54043ea009c959da41fbc8970d3c54","reviewDecisionSha256":"2808861b7fc053f00c00d80937aa11178b03d2a3c14d786bd11ae2b0315a68ae","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q146","level":2,"difficultyReason":"Basit bir diyaloğu anlama ve doğru seçeneği belirleme becerisi ölçülmüştür.","question":"Teacher: How do you usually do your homework?\nStudent: I prefer using my tablet because it is fast and easy.\n\nWhat does the student prefer?","choices":["Doing homework on paper","Doing homework on a tablet","Doing homework with a friend","Doing homework at school"],"correct":1,"distractorWhy":["Kağıt üzerinde ödev yapmak metinde belirtilmemiştir.","Doğru cevap: Öğrenci tablet kullanmayı tercih ettiğini söylemiştir.","Arkadaşla ödev yapmak metinde geçmemektedir.","Okulda ödev yapmak metinde geçmemektedir."],"explanation":"Öğrenci 'I prefer using my tablet' diyerek tablette ödev yapmayı tercih ettiğini belirtmiştir.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q146","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-033","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"33fbefce4c729ba1f6893664cee25d246779388c75d7d416604a9c83d4a8dd03","reviewDecisionSha256":"b248383dfd74039bd5f14fdf72010bb84b70f50ed18a42c7ee3f0942d124b08c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:33fbefce4c729ba1f6893664cee25d246779388c75d7d416604a9c83d4a8dd03","reviewedHash":"sha256:33fbefce4c729ba1f6893664cee25d246779388c75d7d416604a9c83d4a8dd03","provenance":"ai-verified:b248383dfd74039bd5f14fdf72010bb84b70f50ed18a42c7ee3f0942d124b08c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"33fbefce4c729ba1f6893664cee25d246779388c75d7d416604a9c83d4a8dd03","recordReviewEvidenceSha256":"1536f6acac68b49a312c4072b3ac9a2d2a664915b8e8c61699e18d4cb3b1e13a","reviewDecisionSha256":"b248383dfd74039bd5f14fdf72010bb84b70f50ed18a42c7ee3f0942d124b08c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q147","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir grafiği yorumlama ve doğru bilgiyi seçme becerisi ölçülmüştür.","question":"Use the chart below. The chart shows how students in Class 6A use technology for learning. Which statement is TRUE according to the chart?","choices":["Most students use computers for learning.","Most students use tablets for learning.","Most students use smartphones for learning.","Most students use televisions for learning."],"correct":2,"distractorWhy":["Grafikte bilgisayar en düşük orana sahiptir.","Grafikte tablet ikinci sıradadır.","Doğru cevap: Akıllı telefon en yüksek orana sahiptir.","Televizyon grafikte yer almamaktadır."],"explanation":"Grafikte akıllı telefon kullanımı %50 ile en yüksek orandır, bu yüzden 'Most students use smartphones' doğrudur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q147.visual.computer","tr-g06-ingilizce-q147.visual.tablet","tr-g06-ingilizce-q147.visual.smartphone"],"values":[20,30,50],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q147.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q147","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-033","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ac35c785dbdce5861b6da3400923c7cd19ec85ea83c8237c6df8503bb7f8c9f2","reviewDecisionSha256":"fda825ac16c14748b5117f2d2568b93d798dbf99d81bf3d4769de15bda97e8c5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ac35c785dbdce5861b6da3400923c7cd19ec85ea83c8237c6df8503bb7f8c9f2","reviewedHash":"sha256:ac35c785dbdce5861b6da3400923c7cd19ec85ea83c8237c6df8503bb7f8c9f2","provenance":"ai-verified:fda825ac16c14748b5117f2d2568b93d798dbf99d81bf3d4769de15bda97e8c5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ac35c785dbdce5861b6da3400923c7cd19ec85ea83c8237c6df8503bb7f8c9f2","recordReviewEvidenceSha256":"5a8159cdba1f20e4a5c26d41df94715838824ffe86f211908f2744bc6b4f4017","reviewDecisionSha256":"fda825ac16c14748b5117f2d2568b93d798dbf99d81bf3d4769de15bda97e8c5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q148","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir metni okuyup çıkarım yapma becerisi ölçülmüştür.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\n\"I like learning English, but I don't like using my phone for lessons. I think the screen is too small. I prefer my laptop because the screen is bigger and I can see the words clearly.\"\n\nWhy does the student prefer the laptop?","choices":["It is cheaper.","It is faster.","It is easier to carry.","It has a bigger screen."],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde fiyatla ilgili bilgi yoktur.","Metinde hızla ilgili bilgi yoktur.","Metinde taşıma kolaylığından bahsedilmemiştir.","Doğru cevap: Metinde 'the screen is bigger' ifadesi geçmektedir."],"explanation":"Öğrenci laptopu tercih etme sebebini 'the screen is bigger' olarak açıklamıştır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q148","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-033","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4fdbad6f9b9c5a2646df4224576d3ff706f488b9000231a91a505e2ecaf95b94","reviewDecisionSha256":"11c578c570d287b5462cfb6c8c14a8921f98e8828e0118c8d4b83fb3a680938c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4fdbad6f9b9c5a2646df4224576d3ff706f488b9000231a91a505e2ecaf95b94","reviewedHash":"sha256:4fdbad6f9b9c5a2646df4224576d3ff706f488b9000231a91a505e2ecaf95b94","provenance":"ai-verified:11c578c570d287b5462cfb6c8c14a8921f98e8828e0118c8d4b83fb3a680938c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4fdbad6f9b9c5a2646df4224576d3ff706f488b9000231a91a505e2ecaf95b94","recordReviewEvidenceSha256":"2baa99e7dfc241edb76b4b04f43cd16c8d9e432d9d8c725d43e854cf388554bf","reviewDecisionSha256":"11c578c570d287b5462cfb6c8c14a8921f98e8828e0118c8d4b83fb3a680938c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q149","level":2,"difficultyReason":"Günlük konuşma ifadelerini uygun bağlamda kullanma becerisi ölçülmüştür.","question":"Complete the dialogue.\n\nA: I want to learn new words. What should I do?\nB: You can use a dictionary app. It is very useful.\nA: ___________","choices":["That's a good idea.","No, I don't.","I'm sorry.","See you later."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Öneriye olumlu tepki vermek için 'That's a good idea.' kullanılır.","'No, I don't.' öneriye uygun bir cevap değildir.","'I'm sorry.' özür dileme ifadesidir.","'See you later.' vedalaşma ifadesidir."],"explanation":"Bir öneriye olumlu yanıt verirken 'That's a good idea.' kullanılır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q149","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-033","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"11d4f10e2843bd0965c7668bb20bdfa34df112fc7517ab9cc6c7e8ca6de5792b","reviewDecisionSha256":"8972abdebe4b8fbe06a0d576831f919f6abb3fb1b4307d1a5087aa3f06350389","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:11d4f10e2843bd0965c7668bb20bdfa34df112fc7517ab9cc6c7e8ca6de5792b","reviewedHash":"sha256:11d4f10e2843bd0965c7668bb20bdfa34df112fc7517ab9cc6c7e8ca6de5792b","provenance":"ai-verified:8972abdebe4b8fbe06a0d576831f919f6abb3fb1b4307d1a5087aa3f06350389; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"11d4f10e2843bd0965c7668bb20bdfa34df112fc7517ab9cc6c7e8ca6de5792b","recordReviewEvidenceSha256":"9fbdba48d13e5aa617f73204bb6d270a2d429c7b1cf7f5818b2ebd380964c1f7","reviewDecisionSha256":"8972abdebe4b8fbe06a0d576831f919f6abb3fb1b4307d1a5087aa3f06350389","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q150","level":2,"difficultyReason":"Bir tabloyu yorumlama ve doğru bilgiyi seçme becerisi ölçülmüştür.","question":"Use the table below. The table shows the technology preferences of 6th grade students. Which sentence is TRUE?","choices":["All students use tablets.","More than half of the students use smartphones.","No students use computers.","Tablets are the most popular."],"correct":1,"distractorWhy":["Tabloda tüm öğrencilerin tablet kullandığı belirtilmemiştir.","Doğru cevap: Akıllı telefon kullananların oranı %60'tır, bu yarıdan fazladır.","Bilgisayar kullananlar %10'dur, 'no students' ifadesi yanlıştır.","En popüler olan akıllı telefondur, tablet değil."],"explanation":"Tabloya göre akıllı telefon kullanımı %60'tır, bu da 'more than half' ifadesini doğrular.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q150.visual.device","tr-g06-ingilizce-q150.visual.percentage"],"rows":[[{"v":"Smartphone"},{"v":"60%"}],[{"v":"Tablet"},{"v":"30%"}],[{"v":"Computer"},{"v":"10%"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q150.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q150","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-033","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dfa5f24eb939c307776f6d1bb7dd43d746f6cb6b726e8ca6d4d9fa7110313eca","reviewDecisionSha256":"2c5f211d2f32e2fe30d7a3f9c40d1b7abb4bf600226e58529892f624fa898684","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dfa5f24eb939c307776f6d1bb7dd43d746f6cb6b726e8ca6d4d9fa7110313eca","reviewedHash":"sha256:dfa5f24eb939c307776f6d1bb7dd43d746f6cb6b726e8ca6d4d9fa7110313eca","provenance":"ai-verified:2c5f211d2f32e2fe30d7a3f9c40d1b7abb4bf600226e58529892f624fa898684; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dfa5f24eb939c307776f6d1bb7dd43d746f6cb6b726e8ca6d4d9fa7110313eca","recordReviewEvidenceSha256":"4e937f60a475ee9771c9a5200a337bb580b582fe7b14f79c8bc3613e979f04e7","reviewDecisionSha256":"2c5f211d2f32e2fe30d7a3f9c40d1b7abb4bf600226e58529892f624fa898684","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q151","level":2,"difficultyReason":"Temel düzeyde bir diyaloğu anlama ve doğru seçeneği belirleme becerisi ölçülmektedir.","question":"Teacher: How do you usually do your homework?\nStudent: I prefer using my tablet because it is fast and easy.\nTeacher: That's great! What about your classmate, Ali?\nStudent: He likes using a computer because he can type quickly.\n\nAccording to the dialogue, which sentence is TRUE?","choices":["The student does homework with a computer.","Ali thinks tablets are fast.","The student prefers a tablet for homework.","Ali does not like computers."],"correct":2,"distractorWhy":["Öğrenci bilgisayar değil tablet kullandığını söylüyor.","Ali tablet değil bilgisayar hakkında konuşuyor.","Doğru cevap: Öğrenci tablet tercih ediyor.","Ali bilgisayarı sevdiğini belirtiyor."],"explanation":"Diyalogda öğrenci 'I prefer using my tablet' diyerek tablet tercih ettiğini söyler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q151","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-034","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1845178c664b4eb2362f999c0f9abae9d62a502c72802e92f4bb335e5b38128e","reviewDecisionSha256":"6b45a37b64e7fe33ea5d4cd51f01fb552cc60be45fac77f8abe457b7a133489a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1845178c664b4eb2362f999c0f9abae9d62a502c72802e92f4bb335e5b38128e","reviewedHash":"sha256:1845178c664b4eb2362f999c0f9abae9d62a502c72802e92f4bb335e5b38128e","provenance":"ai-verified:6b45a37b64e7fe33ea5d4cd51f01fb552cc60be45fac77f8abe457b7a133489a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1845178c664b4eb2362f999c0f9abae9d62a502c72802e92f4bb335e5b38128e","recordReviewEvidenceSha256":"630cefe7a39c81a2286ea370e05cf4a1e4857f84d821ad94ce0cc0cecc948bd0","reviewDecisionSha256":"6b45a37b64e7fe33ea5d4cd51f01fb552cc60be45fac77f8abe457b7a133489a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q152","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir grafiği yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the chart below. The chart shows how 6th grade students use technology for learning. Look at the chart and answer the question.\n\nWhich sentence is TRUE according to the chart?","choices":["More students use tablets than computers.","Laptops are the least popular.","Smartphones are used by more students than tablets.","Computers are used by 20 students."],"correct":3,"distractorWhy":["Grafikte tablet bilgisayardan az kullanılıyor.","En az kullanılan akıllı telefon, laptop değil.","Akıllı telefon tabletten az kullanılıyor.","Doğru cevap: Bilgisayar 20 öğrenci tarafından kullanılıyor."],"explanation":"Grafikte bilgisayar sütunu 20 değerini gösterir. Diğer seçenekler grafikle uyuşmaz.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q152.visual.cat4"],"values":[15,20,10,5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q152.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q152","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-034","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9c523b215543817d58ad8abb47689f0a993c8d951d720ad95c441891bfed0a19","reviewDecisionSha256":"abb59e287d557e69668190af3e626ea8045290c6f8b3215c5273882fe8d68f54","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9c523b215543817d58ad8abb47689f0a993c8d951d720ad95c441891bfed0a19","reviewedHash":"sha256:9c523b215543817d58ad8abb47689f0a993c8d951d720ad95c441891bfed0a19","provenance":"ai-verified:abb59e287d557e69668190af3e626ea8045290c6f8b3215c5273882fe8d68f54; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9c523b215543817d58ad8abb47689f0a993c8d951d720ad95c441891bfed0a19","recordReviewEvidenceSha256":"f9c99f69c9158e3dc6cad41ad2a02dffee38ae9c3a553d58afd5ee93736a41cb","reviewDecisionSha256":"abb59e287d557e69668190af3e626ea8045290c6f8b3215c5273882fe8d68f54","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q153","level":2,"difficultyReason":"Günlük bir konuşmada geçen ifadeleri anlama ve uygun cevabı seçme becerisi ölçülmektedir.","question":"Emma: I can't find my dictionary. Can I use your tablet for a minute?\nTom: Sure! Here you are.\nEmma: Thanks. I need to look up a word.\nTom: No problem. I usually use my phone for that, but tablets are also good.\n\nWhat does Tom usually use to look up words?","choices":["A phone","A tablet","A computer","A dictionary"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir. Tom 'I usually use my phone for that' diyerek telefon kullandığını ifade eder.","Emma asks to borrow a tablet, but Tom says he usually uses his phone for that task.","No computer is mentioned as Tom's usual lookup tool in the dialogue.","The missing dictionary belongs to Emma; Tom explicitly names his phone as his usual tool."],"explanation":"Tom 'I usually use my phone for that' diyerek telefon kullandığını ifade eder.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q153","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-034","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f071f926b960c9540d9af783cc5372bf736034c677e832f5e5340b510b6cec04","reviewDecisionSha256":"704da8d17ce79a5aec94e4a9af89d8b4e451fb339577f92c7f58a76ab0b4de99","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f071f926b960c9540d9af783cc5372bf736034c677e832f5e5340b510b6cec04","reviewedHash":"sha256:f071f926b960c9540d9af783cc5372bf736034c677e832f5e5340b510b6cec04","provenance":"ai-verified:704da8d17ce79a5aec94e4a9af89d8b4e451fb339577f92c7f58a76ab0b4de99; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f071f926b960c9540d9af783cc5372bf736034c677e832f5e5340b510b6cec04","recordReviewEvidenceSha256":"554ac33a07cd6ddcb81a882fc00ad90f0f5ed5a86547fef42420ed5f0db8375e","reviewDecisionSha256":"704da8d17ce79a5aec94e4a9af89d8b4e451fb339577f92c7f58a76ab0b4de99","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q154","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir akış şemasını takip ederek doğru sonucu bulma becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the diagram below. Check the flow of information before answering. It shows how a student decides which device to use for learning.\n\nAccording to the flow chart, if the student needs to write a long report, which device should he use?","choices":["Tablet","Computer","Smartphone","Laptop"],"correct":1,"distractorWhy":["Akış şemasına göre uzun rapor için tablet uygun değil.","Doğru cevap: Uzun rapor için bilgisayar öneriliyor.","Akıllı telefon kısa notlar için.","Laptop orta uzunlukta işler için."],"explanation":"Akış şemasında 'long report' dalı bilgisayara yönlendirir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q154.visual.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q154.visual.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q154.visual.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q154.visual.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n1","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q154.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q154","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-034","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"292f620443bc1c4ea343bd8732c376077cde8db433c27ab704ba13ee857f7f39","reviewDecisionSha256":"1d92e978b87278658eb088ba167d95b0c1fd2050544a8d8606428e7947305b8a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:292f620443bc1c4ea343bd8732c376077cde8db433c27ab704ba13ee857f7f39","reviewedHash":"sha256:292f620443bc1c4ea343bd8732c376077cde8db433c27ab704ba13ee857f7f39","provenance":"ai-verified:1d92e978b87278658eb088ba167d95b0c1fd2050544a8d8606428e7947305b8a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"292f620443bc1c4ea343bd8732c376077cde8db433c27ab704ba13ee857f7f39","recordReviewEvidenceSha256":"442c796148d882df0abbf5a50f5867a3f46341647144fcbecda33be2d24d87eb","reviewDecisionSha256":"1d92e978b87278658eb088ba167d95b0c1fd2050544a8d8606428e7947305b8a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q155","level":2,"difficultyReason":"Bir tabloyu yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the table below. The table shows the technology preferences of four students. Look at the table and answer the question.\n\nWhich student uses a tablet for learning?","choices":["Selin","Mert","Elif","Can"],"correct":2,"distractorWhy":["Selin bilgisayar kullanıyor.","Mert akıllı telefon kullanıyor.","Doğru cevap: Elif tablet kullanıyor.","Can laptop kullanıyor."],"explanation":"Tabloda Elif'in tablet kullandığı belirtilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q155.visual.h1","tr-g06-ingilizce-q155.visual.h2"],"rows":[[{"v":"Selin"},{"v":"Computer"}],[{"v":"Mert"},{"v":"Smartphone"}],[{"v":"Elif"},{"v":"Tablet"}],[{"v":"Can"},{"v":"Laptop"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q155.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q155","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-034","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"75962cd633811fb799eeb7a0c53e66e6dda042b85e24242a4a6de50b1835b3aa","reviewDecisionSha256":"e1d0db8ddfa77e9c33e5483149ee1737fc922657ab86335e5ee76a5bdc3f1dd4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:75962cd633811fb799eeb7a0c53e66e6dda042b85e24242a4a6de50b1835b3aa","reviewedHash":"sha256:75962cd633811fb799eeb7a0c53e66e6dda042b85e24242a4a6de50b1835b3aa","provenance":"ai-verified:e1d0db8ddfa77e9c33e5483149ee1737fc922657ab86335e5ee76a5bdc3f1dd4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"75962cd633811fb799eeb7a0c53e66e6dda042b85e24242a4a6de50b1835b3aa","recordReviewEvidenceSha256":"1306b971e6243d72e68436f95a9c20a25b38585d3f6c3b5b15cbd96f66d2256a","reviewDecisionSha256":"e1d0db8ddfa77e9c33e5483149ee1737fc922657ab86335e5ee76a5bdc3f1dd4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q156","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin günlük hayatta sık karşılaştığı bir durumu (ödev hazırlama) anlatan kısa bir diyaloğu anlama ve doğru çıkarımı yapma becerisini ölçer. Seçeneklerdeki ifadeler açık ve anlaşılırdır.","question":"Teacher: How do you usually prepare your homework?\nStudent: I use my tablet to search for information, but I write my notes by hand.\nWhat does the student prefer?","choices":["Using a tablet for everything","Writing notes by hand only","Searching on the internet","Using a tablet for research and handwriting for notes"],"correct":3,"distractorWhy":["Öğrenci her şey için tablet kullandığını söylemiyor, sadece araştırma için kullanıyor.","Öğrenci sadece elle not aldığını söylemiyor, araştırma için de tablet kullanıyor.","Öğrenci sadece internetten araştırma yaptığını söylemiyor, notlarını elle yazıyor.","Doğru cevap: Öğrenci tablet kullanarak araştırma yapıyor ve notlarını elle yazıyor."],"explanation":"Diyalogda öğrenci, tabletini bilgi aramak için kullandığını ancak notlarını elle yazdığını belirtiyor. Bu nedenle doğru cevap, tabletle araştırma yapıp elle not almaktır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q156","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-035","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b82e2eb99e7b4a759e56f33c01edf84bb5dc35c3648ac46aa3a92d08b731b193","reviewDecisionSha256":"1b713c17ec777c4520bae162ee58146909c7cd91807d26dc0f5d19795271caf2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b82e2eb99e7b4a759e56f33c01edf84bb5dc35c3648ac46aa3a92d08b731b193","reviewedHash":"sha256:b82e2eb99e7b4a759e56f33c01edf84bb5dc35c3648ac46aa3a92d08b731b193","provenance":"ai-verified:1b713c17ec777c4520bae162ee58146909c7cd91807d26dc0f5d19795271caf2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b82e2eb99e7b4a759e56f33c01edf84bb5dc35c3648ac46aa3a92d08b731b193","recordReviewEvidenceSha256":"0ae5a11e87ea17b7c5c5ac34ec966d8215d095d65473374421bc0607e646e096","reviewDecisionSha256":"1b713c17ec777c4520bae162ee58146909c7cd91807d26dc0f5d19795271caf2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q157","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir tablodaki bilgileri okuyup yorumlama becerisini ölçer. Tablo basit ve anlaşılırdır, ancak doğru seçeneği bulmak için dikkatli okuma gerekir.","question":"Use the table below. Look at the table. Which sentence is TRUE?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q157.visual.header.name","q157.visual.header.favorite"],"rows":[[{"key":"q157.visual.row1.name"},{"key":"q157.visual.row1.fav"}],[{"key":"q157.visual.row2.name"},{"key":"q157.visual.row2.fav"}],[{"key":"q157.visual.row3.name"},{"key":"q157.visual.row3.fav"}]],"altTextKey":"q157.visual.alt"},"choices":["Ali prefers using a computer.","Ayşe likes using a computer.","Mehmet likes using a tablet.","All students like using tablets."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; The table lists a computer as Ali's preference.","The table lists a tablet, not a computer, as Ayşe's preference.","The table lists a smartboard, not a tablet, as Mehmet's preference.","The three students have different preferences; the table does not say that all prefer tablets."],"explanation":"The table shows Ali–computer, Ayşe–tablet, and Mehmet–smartboard. Therefore the only true sentence is 'Ali prefers using a computer.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q157","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-035","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"64563e5686dffb04c7e54e328340ed7cca743b44342bf436553a265a4f0dc313","reviewDecisionSha256":"c4c033df9a1efeeb738aea4bb39d2e42d62e7b9663435ce7c21d6efbe28cdadd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:64563e5686dffb04c7e54e328340ed7cca743b44342bf436553a265a4f0dc313","reviewedHash":"sha256:64563e5686dffb04c7e54e328340ed7cca743b44342bf436553a265a4f0dc313","provenance":"ai-verified:c4c033df9a1efeeb738aea4bb39d2e42d62e7b9663435ce7c21d6efbe28cdadd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"64563e5686dffb04c7e54e328340ed7cca743b44342bf436553a265a4f0dc313","recordReviewEvidenceSha256":"df89e2ad1c47f646fc0cc95be9cfb761c296b302e3629856e71c96358db98419","reviewDecisionSha256":"c4c033df9a1efeeb738aea4bb39d2e42d62e7b9663435ce7c21d6efbe28cdadd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q158","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir diyalogdaki boşluğu uygun ifadeyle tamamlama becerisini ölçer. Bağlam açıktır ve seçenekler birbirinden farklıdır.","question":"A: I can't find my headphones. Can I use yours?\nB: Sure, but I need them for my online class at 2 p.m.\nA: No problem. I'll return them before that.\nWhat does A mean?","choices":["He will keep the headphones all day.","He will give the headphones back soon.","He will buy new headphones.","He will use his own headphones."],"correct":1,"distractorWhy":["A, kulaklıkları tüm gün tutacağını söylemiyor, aksine iade edeceğini söylüyor.","doğru seçenektir, kulaklıkları ödünç alıp iade edeceğini belirtiyor.","A, yeni kulaklık alacağını söylemiyor.","A, kendi kulaklığını kullanacağını söylemiyor, B'den istiyor."],"explanation":"A, 'I'll return them before that' diyerek kulaklıkları iade edeceğini ifade ediyor. Bu nedenle doğru cevap 'He will give the headphones back soon.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q158","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-035","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"256805c234a27b86fb8adcc67097d21c84f1cb2ff342aa9e1f5467cd46976f10","reviewDecisionSha256":"3f2435e9f8816b1e4a112ac8dac23c704e0950c858fe669e4655d55619cf26bd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:256805c234a27b86fb8adcc67097d21c84f1cb2ff342aa9e1f5467cd46976f10","reviewedHash":"sha256:256805c234a27b86fb8adcc67097d21c84f1cb2ff342aa9e1f5467cd46976f10","provenance":"ai-verified:3f2435e9f8816b1e4a112ac8dac23c704e0950c858fe669e4655d55619cf26bd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"256805c234a27b86fb8adcc67097d21c84f1cb2ff342aa9e1f5467cd46976f10","recordReviewEvidenceSha256":"145a28e06e0aa05eeb293fad921b97138e33a9984f7582a3ca81cb6c33ceada9","reviewDecisionSha256":"3f2435e9f8816b1e4a112ac8dac23c704e0950c858fe669e4655d55619cf26bd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q159","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir grafikteki verileri yorumlama ve karşılaştırma becerisini ölçer. Grafik basittir ve doğru cevabı bulmak için oranları karşılaştırmak gerekir.","question":"Use the chart below. The chart shows the favorite learning tools of 6th graders. Which tool is the most popular?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["q159.visual.cat1","q159.visual.cat2","q159.visual.cat3"],"values":[30,50,20],"altTextKey":"q159.visual.alt"},"choices":["Computer","Smartboard","Tablet","All are equally popular"],"correct":2,"distractorWhy":["Bilgisayar 30 öğrenci tarafından tercih ediliyor, en popüler değil.","Akıllı tahta 20 öğrenciyle en düşük.","Doğru cevap: Tablet 50 öğrenciyle en yüksek değere sahip.","Değerler eşit değil."],"explanation":"Grafikte tablet 50 ile en yüksek değere sahiptir, bu yüzden en popüler araç tablettir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q159","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-035","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b220557c8bf9c1efc5f53f5e4c493168cd63b951d8a38173613f6ae679fb25b2","reviewDecisionSha256":"187fe5da5031acc4f50490483a19a9027737935be0140ebdf3cfd027eff1e739","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b220557c8bf9c1efc5f53f5e4c493168cd63b951d8a38173613f6ae679fb25b2","reviewedHash":"sha256:b220557c8bf9c1efc5f53f5e4c493168cd63b951d8a38173613f6ae679fb25b2","provenance":"ai-verified:187fe5da5031acc4f50490483a19a9027737935be0140ebdf3cfd027eff1e739; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b220557c8bf9c1efc5f53f5e4c493168cd63b951d8a38173613f6ae679fb25b2","recordReviewEvidenceSha256":"fd75e775551a6c71a50c4e1f8e59c09efa2c267f1debda2ad96b87bd6e275d00","reviewDecisionSha256":"187fe5da5031acc4f50490483a19a9027737935be0140ebdf3cfd027eff1e739","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q160","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir akış şemasındaki adımları takip ederek doğru sonucu bulma becerisini ölçer. Akış şeması basittir ve adımlar açıktır.","question":"Use the diagram below. Bilgilerinizi kullanarak yanıtlayınız: Look at the flow chart. What does the student do first?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"q160.visual.n1"},{"id":"n2","labelKey":"q160.visual.n2"},{"id":"n3","labelKey":"q160.visual.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"q160.visual.alt"},"choices":["Connect to the internet","Start the online lesson","Turn off the laptop","Open the laptop"],"correct":3,"distractorWhy":["İnternete bağlanma ikinci adımdır.","Çevrimiçi dersi başlatma üçüncü adımdır.","Laptopu kapatma akışta yok.","Doğru cevap: İlk adım laptopu açmaktır."],"explanation":"Akış şemasına göre ilk adım 'Open the laptop' olduğu için doğru cevap 'Open the laptop' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q160","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-035","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"49e9845c2b0ce4cd5fc5004f9f96006831f11aff69b038920da5aedda1099b4b","reviewDecisionSha256":"c23dec37b9e4f6604986250dc6a12b74c36237889cea7a8bf428f395e597f034","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:49e9845c2b0ce4cd5fc5004f9f96006831f11aff69b038920da5aedda1099b4b","reviewedHash":"sha256:49e9845c2b0ce4cd5fc5004f9f96006831f11aff69b038920da5aedda1099b4b","provenance":"ai-verified:c23dec37b9e4f6604986250dc6a12b74c36237889cea7a8bf428f395e597f034; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"49e9845c2b0ce4cd5fc5004f9f96006831f11aff69b038920da5aedda1099b4b","recordReviewEvidenceSha256":"c76e09215ff3c873d19ed605a10aa4b3554d4961a38ee520f3001045854eac9e","reviewDecisionSha256":"c23dec37b9e4f6604986250dc6a12b74c36237889cea7a8bf428f395e597f034","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q161","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin günlük dilde sık kullanılan ifadeleri anlamalarını ve bağlamdan çıkarım yapmalarını gerektirir; seçenekler birbirine yakın anlamlıdır.","question":"Follow the conversation and answer the question.\n\nTeacher: How do you usually prepare for your English exams?\nStudent: I often use an app on my phone. It helps me learn new words and practice listening.\n\nWhat does the student prefer?","choices":["Using a mobile application","Reading a dictionary","Watching videos","Studying with a friend"],"correct":0,"distractorWhy":["Öğrenci telefon uygulamasından bahsettiği için bu seçenek doğru cevaptır; ancak soru 'ne tercih ediyor' diye sorduğu için diğer seçenekler yanlıştır.","Öğrenci sözlük okumaktan bahsetmemiştir; bu seçenek metindeki bilgiyle çelişir.","Öğrenci video izlemekten bahsetmemiştir; bu seçenek metinde geçen 'practice listening' ifadesiyle karıştırılabilir.","Öğrenci arkadaşıyla çalışmaktan bahsetmemiştir; bu seçenek metinde geçen 'app' kelimesiyle ilişkilendirilemez."],"explanation":"Öğrenci, telefonunda bir uygulama kullandığını ve bunun yeni kelimeler öğrenmesine ve dinleme pratiği yapmasına yardımcı olduğunu söylüyor. Bu nedenle doğru cevap 'Using a mobile application' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q161","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-036","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8c3b111baecdcbdd397867e400ded82116d593ad706881382c2cd8539b6f859f","reviewDecisionSha256":"30eb9d9be0a2d03baca6eccd2bbc50fcbb05d4ef7deee30ce164a32fe7c2b9f4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8c3b111baecdcbdd397867e400ded82116d593ad706881382c2cd8539b6f859f","reviewedHash":"sha256:8c3b111baecdcbdd397867e400ded82116d593ad706881382c2cd8539b6f859f","provenance":"ai-verified:30eb9d9be0a2d03baca6eccd2bbc50fcbb05d4ef7deee30ce164a32fe7c2b9f4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8c3b111baecdcbdd397867e400ded82116d593ad706881382c2cd8539b6f859f","recordReviewEvidenceSha256":"b9c845147e86b6e603306d8d441d0279bef2c774a344fe9655fbc284986f7d3f","reviewDecisionSha256":"30eb9d9be0a2d03baca6eccd2bbc50fcbb05d4ef7deee30ce164a32fe7c2b9f4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q162","level":2,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir tablodaki bilgileri yorumlamasını ve karşılaştırma yapmasını gerektirir; seçeneklerdeki ifadeler tablodaki verilerle örtüşmelidir.","question":"Use the table below. Which statement is true?","choices":["Ayşe likes using a smartphone.","Ali and Zeynep prefer the same tool.","Mehmet uses a tablet.","All students prefer computers."],"correct":1,"distractorWhy":["Ayşe bilgisayar tercih etmektedir, akıllı telefon değil; bu seçenek yanlıştır.","Tabloda Ali ve Zeynep'in ikisi de tablet tercih ettiği görülür; bu doğru cevaptır.","Mehmet akıllı telefon tercih etmektedir, tablet değil; bu seçenek yanlıştır.","Tabloda sadece Ayşe bilgisayar tercih etmektedir, diğerleri farklı araçlar kullanmaktadır; bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Tabloya göre Ali ve Zeynep tablet kullanmaktadır. Bu nedenle 'Ali and Zeynep prefer the same tool.' ifadesi doğrudur.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q162.visual.student","tr-g06-ingilizce-q162.visual.tool"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"Tablet"}],[{"v":"Ayşe"},{"v":"Computer"}],[{"v":"Mehmet"},{"v":"Smartphone"}],[{"v":"Zeynep"},{"v":"Tablet"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q162.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q162","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-036","objectiveId":"6.2.2","objective":"6.2.2","objectiveText":"Öğrenme teknolojilerine ilişkin tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Sınıf Yaşamı ve Öğrenme","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme-subtopic-6-2-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-006","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-006","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-622","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-snf-yasam-ve-ogrenme","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e86efd3ad0ec78cc9a6c12a614aa9e1399cfb58c576d097be91487c6ca7e0c20","reviewDecisionSha256":"747e133faa5c96543a461c74c84dfdd32b2c5dd7d177bdb428ad9af2202d2453","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e86efd3ad0ec78cc9a6c12a614aa9e1399cfb58c576d097be91487c6ca7e0c20","reviewedHash":"sha256:e86efd3ad0ec78cc9a6c12a614aa9e1399cfb58c576d097be91487c6ca7e0c20","provenance":"ai-verified:747e133faa5c96543a461c74c84dfdd32b2c5dd7d177bdb428ad9af2202d2453; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e86efd3ad0ec78cc9a6c12a614aa9e1399cfb58c576d097be91487c6ca7e0c20","recordReviewEvidenceSha256":"91f956df48b3693aeadb1f2b7bfbd2f849e37af5ffc8330457ca0087bf0692f6","reviewDecisionSha256":"747e133faa5c96543a461c74c84dfdd32b2c5dd7d177bdb428ad9af2202d2453","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q163","level":2,"difficultyReason":"Temel bağlam bilgisi ve günlük yaşamla ilişkilendirme gerektirir; A2 düzeyinde basit cümlelerle anlatılmıştır.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\n\"Emma uses her phone for two hours every day. She often plays games and watches videos. Sometimes she calls her friends. She does not use her phone during dinner.\"\n\nWhat does Emma do with her phone?","choices":["She only calls her friends.","She reads books.","She plays games and watches videos.","She does homework."],"correct":2,"distractorWhy":["Metinde sadece arkadaşlarını aradığı söylenmemiş; oyun oynama ve video izleme de var.","Metinde kitap okumaktan bahsedilmiyor.","Doğru cevap; metinde oyun oynadığı ve video izlediği açıkça belirtilmiştir.","Metinde ödev yapmaktan bahsedilmiyor."],"explanation":"Metinde Emma'nın oyun oynadığı ve video izlediği belirtilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q163","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-037","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bb6b3e331dad13af64d73d149f0cc3560ecdcf3bcb961e0f5bfcc260b40354f4","reviewDecisionSha256":"d81b2df5e97f7dd27496fe5cdc336df4b40cbf6bc913e521b1e19159de69674f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bb6b3e331dad13af64d73d149f0cc3560ecdcf3bcb961e0f5bfcc260b40354f4","reviewedHash":"sha256:bb6b3e331dad13af64d73d149f0cc3560ecdcf3bcb961e0f5bfcc260b40354f4","provenance":"ai-verified:d81b2df5e97f7dd27496fe5cdc336df4b40cbf6bc913e521b1e19159de69674f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bb6b3e331dad13af64d73d149f0cc3560ecdcf3bcb961e0f5bfcc260b40354f4","recordReviewEvidenceSha256":"063b3ce0cf0c5bca0cadf5bcc6a34fcc7f86bf4acba38d314bbf70c6329514de","reviewDecisionSha256":"d81b2df5e97f7dd27496fe5cdc336df4b40cbf6bc913e521b1e19159de69674f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q164","level":2,"difficultyReason":"Grafik okuma ve yorumlama gerektirir; A2 düzeyinde basit sayısal veriler içerir.","question":"Use the chart below. Which activity do students do most after school?","choices":["Watching videos","Playing games","Talking to friends","Doing homework"],"correct":3,"distractorWhy":["Grafikte video izleme %20'dir, en yüksek değil.","Grafikte oyun oynama %25'tir, en yüksek değil.","Grafikte arkadaşlarla konuşma %15'tir, en yüksek değil.","Doğru cevap; grafikte ödev yapma %40 ile en yüksek orandır."],"explanation":"Grafikte en yüksek oran %40 ile ödev yapmadır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q164.visual.cat4"],"values":[20,25,15,40],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q164.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q164","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-037","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b16faa72b43524f830de4d44babacbabf9bf48abf8685c66a47fbf4074135195","reviewDecisionSha256":"639b6470973246352237f8ac3753592f51974b180916b5d33029cf2fcd1b68f2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b16faa72b43524f830de4d44babacbabf9bf48abf8685c66a47fbf4074135195","reviewedHash":"sha256:b16faa72b43524f830de4d44babacbabf9bf48abf8685c66a47fbf4074135195","provenance":"ai-verified:639b6470973246352237f8ac3753592f51974b180916b5d33029cf2fcd1b68f2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b16faa72b43524f830de4d44babacbabf9bf48abf8685c66a47fbf4074135195","recordReviewEvidenceSha256":"5eb2bef212c9b1bd36f0fc1423efc53cf8e4756cd15391c5878df55e7b7d224c","reviewDecisionSha256":"639b6470973246352237f8ac3753592f51974b180916b5d33029cf2fcd1b68f2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q165","level":2,"difficultyReason":"Diyalogda verilen bilgiyi doğru yorumlama gerektirir; A2 düzeyinde günlük konuşma ifadeleri içerir.","question":"Use the speakers' words to answer the question.\n\nTom: \"I use my phone for one hour every day. I usually listen to music.\"\nLily: \"I use my phone for three hours. I often chat with my friends.\"\n\nWho uses the phone more?","choices":["Lily","Tom","Both use the same","Nobody"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; Lily üç saat kullanıyor, Tom bir saat.","Tom bir saat kullanıyor, Lily'den az.","Süreler farklı olduğu için aynı değil.","İkisi de kullanıyor, bu yüzden 'nobody' yanlış."],"explanation":"Lily üç saat, Tom bir saat kullanıyor. Bu yüzden Lily daha çok kullanıyor.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q165","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-037","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"96443f97d938c0efb2070298f0785a81786a1a7320112b87837903152a58fade","reviewDecisionSha256":"af7c554800907200c128f5b0e3f99b72b903c2de3fcb7cd09d89a9b57f8988ae","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:96443f97d938c0efb2070298f0785a81786a1a7320112b87837903152a58fade","reviewedHash":"sha256:96443f97d938c0efb2070298f0785a81786a1a7320112b87837903152a58fade","provenance":"ai-verified:af7c554800907200c128f5b0e3f99b72b903c2de3fcb7cd09d89a9b57f8988ae; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"96443f97d938c0efb2070298f0785a81786a1a7320112b87837903152a58fade","recordReviewEvidenceSha256":"80b172e2ab086ff01f2f903a496a4dfe9641d9b3dc47764ffb7890da5f0f8667","reviewDecisionSha256":"af7c554800907200c128f5b0e3f99b72b903c2de3fcb7cd09d89a9b57f8988ae","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q166","level":2,"difficultyReason":"Tablodaki bilgiyi karşılaştırma ve çıkarım yapma gerektirir; A2 düzeyinde basit cümleler içerir.","question":"Use the table below. Read the table carefully and choose the correct answer.\n\nThe table shows how often some students use their phones.","choices":["Mert uses his phone more than Elif.","Zeynep uses her phone the most.","Elif uses her phone less than Mert.","Ali uses his phone the most."],"correct":1,"distractorWhy":["Mert günde 2 saat, Elif 3 saat kullanıyor; bu yanlış.","Doğru cevap; Zeynep 5 saat ile en çok kullanıyor.","Elif 3 saat, Mert 2 saat kullanıyor; bu yanlış.","Ali has the lowest value, so he does not use his phone the most."],"explanation":"Tabloda Zeynep 5 saat ile en yüksek süreye sahiptir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q166.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q166.visual.header2"],"rows":[[{"v":"Mert"},{"v":"2 hours"}],[{"v":"Elif"},{"v":"3 hours"}],[{"v":"Zeynep"},{"v":"5 hours"}],[{"v":"Ali"},{"v":"1 hour"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q166.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q166","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-037","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ed067b50ba52949db71963473420251b8743da097351d94f4e856159419833e0","reviewDecisionSha256":"2e3b43fc284a04708fe4a71c48d322a11625eb051e8c415cacdd1e20f18985ea","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ed067b50ba52949db71963473420251b8743da097351d94f4e856159419833e0","reviewedHash":"sha256:ed067b50ba52949db71963473420251b8743da097351d94f4e856159419833e0","provenance":"ai-verified:2e3b43fc284a04708fe4a71c48d322a11625eb051e8c415cacdd1e20f18985ea; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ed067b50ba52949db71963473420251b8743da097351d94f4e856159419833e0","recordReviewEvidenceSha256":"2239d09626e209bed75dd9ff8983a93f9c100d092979ee5c99715e8d7e715240","reviewDecisionSha256":"2e3b43fc284a04708fe4a71c48d322a11625eb051e8c415cacdd1e20f18985ea","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q167","level":2,"difficultyReason":"Metindeki ana fikri bulma ve çıkarım yapma gerektirir; A2 düzeyinde kısa paragraf içerir.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\n\"Using a phone too much can be bad for your eyes. It can also keep you from sleeping. But you can use it for good things like learning new words.\"\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Phones are always bad for you.","Phones are always good for you.","Phones can be both good and bad.","You should never use a phone."],"correct":2,"distractorWhy":["Metin sadece zararlarından bahsetmiyor; faydaları da var.","Metin sadece faydalarından bahsetmiyor; zararları da var.","Doğru cevap; metin hem iyi hem kötü yönlerini anlatıyor.","Metin telefon kullanmayı tamamen yasaklamıyor."],"explanation":"Metin telefonun hem zararlarından hem de faydalarından bahsediyor. Bu yüzden ana fikir ilgili seçenekte.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q167","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-037","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2a74a15796c04b9ddb98a0bac0b65e74d740dfb374bf4022f4f31019c70576a9","reviewDecisionSha256":"19cbaec30c060cd253ea36263441fb9c42b12a5426f2332527ba94288e462faf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2a74a15796c04b9ddb98a0bac0b65e74d740dfb374bf4022f4f31019c70576a9","reviewedHash":"sha256:2a74a15796c04b9ddb98a0bac0b65e74d740dfb374bf4022f4f31019c70576a9","provenance":"ai-verified:19cbaec30c060cd253ea36263441fb9c42b12a5426f2332527ba94288e462faf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2a74a15796c04b9ddb98a0bac0b65e74d740dfb374bf4022f4f31019c70576a9","recordReviewEvidenceSha256":"042f65a009461a04feca5b98c83d1fc5b425a835f01af4f792da508cdf372f3b","reviewDecisionSha256":"19cbaec30c060cd253ea36263441fb9c42b12a5426f2332527ba94288e462faf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q168","level":2,"difficultyReason":"Görsel destekli basit bir diyaloğu anlama ve ana fikri bulma; A1-A2 düzeyinde sık kullanılan ifadeler içerir.","question":"Look at the picture. What is the main idea of the conversation? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q168.visual.node1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q168.visual.node2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q168.visual.node3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q168.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q168.visual.caption.sol"},"choices":["Playing games is good for health.","Everyone should use phones at night.","Doctors like playing games.","Using phones too much can be harmful."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek diyaloğun tam tersini söyler; oyun oynamanın sağlığa iyi olduğunu iddia eder.","Bu seçenek diyaloğun önerisini çarpıtır; herkesin gece telefon kullanması gerektiğini söyler.","Bu seçenek diyaloğun ana fikriyle ilgisizdir; doktorun oyun sevdiğini ima eder.","Doğru seçenektir; Bu seçenek doktorun uyarısını görmezden gelir ve genel bir ifade kullanır."],"explanation":"Diyalogda Ali'nin her gece telefonla oyun oynaması ve doktorun bunun gözler için zararlı olduğunu söylemesi, ana fikrin 'telefonu çok kullanmanın zararlı olabileceği' olduğunu gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q168","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-038","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a960fb28e2c5b3d612aa25536f4f9501b5ce66d81f4baf7b898f3be7f1e3c363","reviewDecisionSha256":"0bb6856c08d0f2c746770fc9cb8b29ee99d1bcbdea48d58ed006dae66c1525d8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a960fb28e2c5b3d612aa25536f4f9501b5ce66d81f4baf7b898f3be7f1e3c363","reviewedHash":"sha256:a960fb28e2c5b3d612aa25536f4f9501b5ce66d81f4baf7b898f3be7f1e3c363","provenance":"ai-verified:0bb6856c08d0f2c746770fc9cb8b29ee99d1bcbdea48d58ed006dae66c1525d8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a960fb28e2c5b3d612aa25536f4f9501b5ce66d81f4baf7b898f3be7f1e3c363","recordReviewEvidenceSha256":"b764ad2da6e24c30a4f2c6670ada290686d2b09398f749f6c31bc8f2d5120da7","reviewDecisionSha256":"0bb6856c08d0f2c746770fc9cb8b29ee99d1bcbdea48d58ed006dae66c1525d8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q169","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir metni okuyup çıkarım yapma; bağlaçlar ve zıt anlamlı ifadeleri anlama gerektirir.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\n\"Emma loves her smartphone. She uses it for hours every day. She doesn't play outside with her friends. Her mother says, 'You need to spend time with your family and friends.'\"\n\nWhat does Emma's mother think?","choices":["Emma should spend time with people.","Emma should use her phone more.","Emma should play outside alone.","Emma should stop using her phone completely."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu seçenek metinde belirtilmemiştir; anne dışarıda yalnız oynamasını söylemiyor.","Bu seçenek annenin isteğinin tam tersidir; annesi daha az kullanmasını istiyor.","Bu seçenek aşırı bir yorumdur; anne tamamen bırakmasını değil, denge kurmasını istiyor.","Bu seçenek annenin asıl amacını yansıtmaz; o, sosyalleşmesini istiyor."],"explanation":"Anne, Emma'nın ailesi ve arkadaşlarıyla vakit geçirmesi gerektiğini söylüyor; bu da 'insanlarla vakit geçirmesi' anlamına gelir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q169","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-038","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"aeb3da4e18d88210b9b4c23f66772fe0e10fc152fe1bcf080203a77a07db366a","reviewDecisionSha256":"7b51de76fb33ee2d1063afb7218affd4af97c98d1f12fdb1796ac955c8484110","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:aeb3da4e18d88210b9b4c23f66772fe0e10fc152fe1bcf080203a77a07db366a","reviewedHash":"sha256:aeb3da4e18d88210b9b4c23f66772fe0e10fc152fe1bcf080203a77a07db366a","provenance":"ai-verified:7b51de76fb33ee2d1063afb7218affd4af97c98d1f12fdb1796ac955c8484110; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"aeb3da4e18d88210b9b4c23f66772fe0e10fc152fe1bcf080203a77a07db366a","recordReviewEvidenceSha256":"c42087bb7a8c49a869ba71cf484ea75ac0144f65ee26468c91036a4f44065aeb","reviewDecisionSha256":"7b51de76fb33ee2d1063afb7218affd4af97c98d1f12fdb1796ac955c8484110","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q170","level":2,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlama ve karşılaştırma yapma; grafik okuma becerisi gerektirir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which activity do students do most?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q170.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q170.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q170.visual.cat3"],"values":[30,50,20],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q170.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q170.visual.caption.sol"},"choices":["Playing sports","Using phones","Reading books","Watching TV"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek grafikte en düşük değere sahip aktivitedir; öğrencilerin %30'u spor yapıyor.","Doğru seçenektir; Bu seçenek grafikte en yüksek değere sahiptir; %50 ile telefon kullanımı en yaygın aktivitedir.","Bu seçenek grafikte en düşük değere sahiptir; sadece %20 kitap okuyor.","Bu seçenek grafikte yer almamaktadır; bu yüzden doğru olamaz."],"explanation":"Grafikte telefon kullanımı %50 ile en yüksek orana sahiptir, bu yüzden en çok yapılan aktivite telefon kullanmaktır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q170","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-038","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cabff2442fe4b3a9e0e1b65d4163b97e34b7267e91d95e55841f745d024ac5cc","reviewDecisionSha256":"7cc4ee2d00ba0201a866c88370c7e1b5b72825257a0ce2653722313359caa7b5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cabff2442fe4b3a9e0e1b65d4163b97e34b7267e91d95e55841f745d024ac5cc","reviewedHash":"sha256:cabff2442fe4b3a9e0e1b65d4163b97e34b7267e91d95e55841f745d024ac5cc","provenance":"ai-verified:7cc4ee2d00ba0201a866c88370c7e1b5b72825257a0ce2653722313359caa7b5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cabff2442fe4b3a9e0e1b65d4163b97e34b7267e91d95e55841f745d024ac5cc","recordReviewEvidenceSha256":"ceee50fe624c490fbafe90dea46ef16c9592cf088ca51a595981543b487e1707","reviewDecisionSha256":"7cc4ee2d00ba0201a866c88370c7e1b5b72825257a0ce2653722313359caa7b5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q171","level":2,"difficultyReason":"Günlük hayatta kullanılan ifadeleri bağlama göre tamamlama; dil bilgisi ve kelime bilgisi gerektirir.","question":"Complete the sentence with the best option.\n\n\"If you want to be healthy, you should ____ time outdoors.\"","choices":["save","waste","spend","kill"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek 'zaman kurtarmak' anlamına gelir; dışarıda vakit geçirme fikriyle uyuşmaz.","Bu seçenek 'zaman harcamak' anlamına gelir ve olumsuz bir çağrışım yapar; sağlık için önerilmez.","Bu seçenek doğrudur; 'spend time' (zaman geçirmek) kalıbı sağlık önerisi için uygundur.","Bu seçenek 'zaman öldürmek' anlamına gelir; olumsuz bir ifadedir ve bağlama uymaz."],"explanation":"'Spend time' (zaman geçirmek) doğru ifadedir; sağlıklı olmak için dışarıda vakit geçirmek önerilir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q171","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-038","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fa10a0234b7a600df09eeb52b53e934ed5fb460a8c1c52f191511d4315b25a92","reviewDecisionSha256":"aeec58293646fbaf39828e90f96ff129aafc76e6f94eb03fe27574cabaf9cd15","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fa10a0234b7a600df09eeb52b53e934ed5fb460a8c1c52f191511d4315b25a92","reviewedHash":"sha256:fa10a0234b7a600df09eeb52b53e934ed5fb460a8c1c52f191511d4315b25a92","provenance":"ai-verified:aeec58293646fbaf39828e90f96ff129aafc76e6f94eb03fe27574cabaf9cd15; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fa10a0234b7a600df09eeb52b53e934ed5fb460a8c1c52f191511d4315b25a92","recordReviewEvidenceSha256":"110daa12c8bb94dffecec9ac9c45aee8dd0ea067c50de38b83e13e8652431408","reviewDecisionSha256":"aeec58293646fbaf39828e90f96ff129aafc76e6f94eb03fe27574cabaf9cd15","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q172","level":2,"difficultyReason":"Görseldeki tabloyu yorumlama ve doğru sonucu çıkarma; karşılaştırma yapma becerisi gerektirir.","question":"Use the table below. Look at the table. Which statement is TRUE?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q172.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q172.visual.header2"],"rows":[[{"v":"Using phone before bed"},{"v":"Bad for sleep"}],[{"v":"Playing sports"},{"v":"Good for health"}],[{"v":"Reading books"},{"v":"Good for brain"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q172.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q172.visual.caption.sol"},"choices":["Using phone before bed is good for sleep.","Playing sports is bad for health.","All activities are bad for you.","Reading books is good for the brain."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek tablodaki bilgiyle çelişir; telefon kullanmak uyku için kötüdür.","Bu seçenek tablodaki bilgiyle çelişir; spor sağlık için iyidir.","Bu seçenek tablodaki bilgilerle uyuşmaz; bazı aktiviteler iyidir.","Bu seçenek doğrudur; tabloda kitap okumanın beyin için iyi olduğu yazılıdır."],"explanation":"Tabloda kitap okumanın beyin için iyi olduğu belirtilmiştir, bu yüzden doğru ifade 'Reading books is good for the brain.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q172","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-038","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3a75c7161e94b6ed29d42af7343f90348cc6aaa7b9ee6f3ea870c26560f26fdd","reviewDecisionSha256":"ac0756e8d4eb6af7026b3c70d274586c67e016bba51af4efb163cd071e40b8c3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3a75c7161e94b6ed29d42af7343f90348cc6aaa7b9ee6f3ea870c26560f26fdd","reviewedHash":"sha256:3a75c7161e94b6ed29d42af7343f90348cc6aaa7b9ee6f3ea870c26560f26fdd","provenance":"ai-verified:ac0756e8d4eb6af7026b3c70d274586c67e016bba51af4efb163cd071e40b8c3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3a75c7161e94b6ed29d42af7343f90348cc6aaa7b9ee6f3ea870c26560f26fdd","recordReviewEvidenceSha256":"110a9007dc259833e2886169500ddadde46209c0bb63747c63f522a927257fa9","reviewDecisionSha256":"ac0756e8d4eb6af7026b3c70d274586c67e016bba51af4efb163cd071e40b8c3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q173","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin günlük telefon kullanım alışkanlıklarını anlatan kısa bir metni okuyup ana fikri çıkarabilmesi beklenir. Metin basit yapılar içerir, ancak çıkarım gerektirir.","question":"Use the details in the passage to answer.\n\nEmma uses her phone for two hours every day. She plays games and watches videos. Her mother says, \"Too much screen time is not good for your eyes.\" Emma thinks her mother is right, so she decides to play outside more.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Emma spends too much time on her phone.","Emma's mother doesn't like phones.","Emma will stop using her phone completely.","Emma wants to buy a new phone."],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek metindeki 'two hours' ve 'not good' ifadelerinden yola çıkılarak doğru gibi görünse de metnin ana fikri Emma'nın telefonu azaltma kararıdır; bu seçenek sadece bir detaydır.","Bu seçenek metinde annenin sadece ekran süresi konusunda uyardığını göz ardı eder; anne telefonu sevmiyor demek aşırı yorumdur.","Bu seçenek metinde 'play outside more' ifadesini yanlış yorumlar; Emma telefonu tamamen bırakmıyor, sadece azaltıyor.","Bu seçenek metinde hiç geçmeyen bir bilgi içerir; Emma'nın yeni telefon alma isteği yoktur."],"explanation":"Metin, Emma'nın telefon kullanımını azaltma kararını anlatır. Bu nedenle ana fikir 'Emma spends too much time on her phone.' değil, 'Emma telefonunu daha az kullanmaya karar verdi.' olmalıdır. Ancak seçenekler arasında bu anlamı en iyi karşılayan ilgili seçenekte çünkü metin Emma'nın aşırı kullanımını vurgular ve kararını bu duruma bağlar.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q173","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-039","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ffbd55e6d8cf7ee259d1447af5a5fd70ba857c9d7997654affdc2b54e016820a","reviewDecisionSha256":"07e007d4c0c07de8287c877516b3d8dfcdea6f245611a1c00bebd8f9f0ca1922","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ffbd55e6d8cf7ee259d1447af5a5fd70ba857c9d7997654affdc2b54e016820a","reviewedHash":"sha256:ffbd55e6d8cf7ee259d1447af5a5fd70ba857c9d7997654affdc2b54e016820a","provenance":"ai-verified:07e007d4c0c07de8287c877516b3d8dfcdea6f245611a1c00bebd8f9f0ca1922; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ffbd55e6d8cf7ee259d1447af5a5fd70ba857c9d7997654affdc2b54e016820a","recordReviewEvidenceSha256":"a44b019bd8a253f3de1ee194f5edc43c821b2524ef864ba6abe056dfc0993e4c","reviewDecisionSha256":"07e007d4c0c07de8287c877516b3d8dfcdea6f245611a1c00bebd8f9f0ca1922","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q174","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup konuşmacının duygusunu veya niyetini anlaması beklenir. Diyalog kısa ve günlük dildir.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nAlex: I can't stop checking my phone every five minutes.\nMia: Maybe you should turn off notifications.\nAlex: That's a good idea. I'll try it.\n\nWhat does Mia suggest?","choices":["Alex should use his phone more.","Alex should turn off notifications.","Alex should buy a new phone.","Alex should check his phone every hour."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek Mia'nın önerisiyle çelişir; Mia daha az kullanmayı öneriyor.","Bu seçenek doğrudur çünkü Mia 'turn off notifications' diyor.","Bu seçenek metinde geçmez; yeni telefon önerisi yok.","Bu seçenek kısmen mantıklı olsa da Mia'nın önerisi bildirimleri kapatmaktır, saatte bir kontrol etmek değil."],"explanation":"Mia, Alex'e 'turn off notifications' yani bildirimleri kapatmayı önerir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q174","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-039","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"431eb3ff57d99e512c44f190abf0b5690255434320c8e71e299107cd73479b08","reviewDecisionSha256":"0d7384c5dbf8313e13afff8d71d59a631d2085a8a06747e71411584519b505f0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:431eb3ff57d99e512c44f190abf0b5690255434320c8e71e299107cd73479b08","reviewedHash":"sha256:431eb3ff57d99e512c44f190abf0b5690255434320c8e71e299107cd73479b08","provenance":"ai-verified:0d7384c5dbf8313e13afff8d71d59a631d2085a8a06747e71411584519b505f0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"431eb3ff57d99e512c44f190abf0b5690255434320c8e71e299107cd73479b08","recordReviewEvidenceSha256":"4b93e8a276cf13b08ebabbed8f81aa7cd069cfdf4e5bc8f744df28067b037316","reviewDecisionSha256":"0d7384c5dbf8313e13afff8d71d59a631d2085a8a06747e71411584519b505f0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q175","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayıp verilere dayalı çıkarım yapması beklenir. Grafik basit ve nettir.","question":"Use the chart below. Find the answer by interpreting the chart.\n\nThe chart shows how students in Grade 6 use their phones after school.\n\nWhich activity is the most popular?","choices":["Watching videos","Playing games","Chatting with friends","Doing homework"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek grafikte en düşük değere sahip olabilir, ancak doğru cevap en yüksek değere sahip olan aktivitedir.","Bu seçenek ikinci en yüksek değere sahip olabilir, ancak en popüler değildir.","Bu seçenek grafikte en yüksek değere sahiptir, bu yüzden doğrudur.","Bu seçenek grafikte düşük bir değere sahiptir, ancak en popüler değildir."],"explanation":"Grafikte 'Chatting with friends' en yüksek değere sahiptir (30 öğrenci), bu yüzden en popüler aktivitedir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q175.visual.cat4"],"values":[20,25,30,15],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q175.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q175","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-039","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fd8ecb5a9fa5adf8c2f91dcb81e07106ca46d9882c0183a655175b1b65f5d899","reviewDecisionSha256":"2ce9a1fbdb5c979f72444c267d8507ab8e585838c4e36f3d86ed6cec07ac80a9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fd8ecb5a9fa5adf8c2f91dcb81e07106ca46d9882c0183a655175b1b65f5d899","reviewedHash":"sha256:fd8ecb5a9fa5adf8c2f91dcb81e07106ca46d9882c0183a655175b1b65f5d899","provenance":"ai-verified:2ce9a1fbdb5c979f72444c267d8507ab8e585838c4e36f3d86ed6cec07ac80a9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fd8ecb5a9fa5adf8c2f91dcb81e07106ca46d9882c0183a655175b1b65f5d899","recordReviewEvidenceSha256":"593e9ba02490c9499ea1dc0d3b974a0f11f58be667ec01eb30ce8b5b1912dd3d","reviewDecisionSha256":"2ce9a1fbdb5c979f72444c267d8507ab8e585838c4e36f3d86ed6cec07ac80a9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q176","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metni okuyup boşluğu uygun kelimeyle tamamlaması beklenir. Kelime bilgisi ve bağlam anlama gerektirir.","question":"Read the text and choose the best word to fill in the blank.\n\nUsing a phone for a long time can cause eye strain. It is important to take a break and look at something far away. This helps your eyes to ______.","choices":["open","hurt","close","relax"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek 'open' gözleri açmak anlamına gelir, ancak bağlamda dinlenme vurgusu var.","Bu seçenek anlamı bozar; gözlerin zarar görmesi istenmez.","Bu seçenek 'close' gözleri kapatmak anlamına gelir, ancak bağlamda uzağa bakmaktan bahsediliyor.","Bu seçenek doğrudur çünkü gözleri dinlendirmek anlamında 'relax' uygundur."],"explanation":"Metin, göz yorgunluğunu önlemek için mola verip uzağa bakmanın gözleri dinlendirdiğini söyler. Bu yüzden 'relax' doğru cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q176","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-039","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2f74fd39cec326059098d2f782413c13d781c32aa2d228ef8e4b9f871dcfa612","reviewDecisionSha256":"e870fc32ec7ee81bd56dd35beed7f3982ef969a14fa07b44006faff9f7846f72","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2f74fd39cec326059098d2f782413c13d781c32aa2d228ef8e4b9f871dcfa612","reviewedHash":"sha256:2f74fd39cec326059098d2f782413c13d781c32aa2d228ef8e4b9f871dcfa612","provenance":"ai-verified:e870fc32ec7ee81bd56dd35beed7f3982ef969a14fa07b44006faff9f7846f72; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2f74fd39cec326059098d2f782413c13d781c32aa2d228ef8e4b9f871dcfa612","recordReviewEvidenceSha256":"031339b917f51a7313e515b210d020fa473121876e95a3bb6f943316e44bf7b5","reviewDecisionSha256":"e870fc32ec7ee81bd56dd35beed7f3982ef969a14fa07b44006faff9f7846f72","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q177","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup uygun ifadeyi seçmesi beklenir. Günlük konuşma kalıplarını bilmeyi gerektirir.","question":"Read the dialogue and choose the best option to complete it.\n\nTom: I have a headache. I think I spend too much time on my phone.\n\nDoctor: You should ______ your screen time.\n\nTom: You're right. I'll do that.","choices":["reduce","increase","enjoy","watch"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğrudur çünkü doktor ekran süresini azaltmayı önerir.","Bu seçenek bağlamla çelişir; baş ağrısı varsa ekran süresini artırmak mantıksız.","Bu seçenek 'enjoy' ekran süresinden zevk almak anlamına gelir, ancak öneri azaltmak yönündedir.","Bu seçenek 'watch' ekran izlemek anlamına gelir, ancak bağlamda süre azaltma var."],"explanation":"Doktor, Tom'un baş ağrısı için ekran süresini azaltmasını önerir. 'Reduce' azaltmak anlamına gelir,.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q177","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-039","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d86298dbb7b647ca3bd88bbf15067dc7ca01cb7ef86d8edbce4a4ddb65f71b1f","reviewDecisionSha256":"b28fe877b659de7561691d99a00320f0e091ae4588a0a92b54d0cfb469b9155c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d86298dbb7b647ca3bd88bbf15067dc7ca01cb7ef86d8edbce4a4ddb65f71b1f","reviewedHash":"sha256:d86298dbb7b647ca3bd88bbf15067dc7ca01cb7ef86d8edbce4a4ddb65f71b1f","provenance":"ai-verified:b28fe877b659de7561691d99a00320f0e091ae4588a0a92b54d0cfb469b9155c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d86298dbb7b647ca3bd88bbf15067dc7ca01cb7ef86d8edbce4a4ddb65f71b1f","recordReviewEvidenceSha256":"3177e07c220ba2ae071e011b6f87862572cd0b4acbce0b86ab43c0a80a614469","reviewDecisionSha256":"b28fe877b659de7561691d99a00320f0e091ae4588a0a92b54d0cfb469b9155c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q178","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin günlük yaşamda telefon kullanımıyla ilgili basit bir diyaloğu anlayıp doğru çıkarımı yapması beklenir; A1-A2 düzeyinde sık kullanılan ifadeler içerir.","question":"Read the conversation and decide on the correct answer.\n\nTom: You look tired, Emma. What's wrong?\nEmma: I couldn't sleep well last night. I used my phone in bed for hours.\nTom: That's not good. The light from the screen can keep you awake.\n\nWhat does Tom think about using phones in bed?","choices":["It helps people sleep better.","It can make it harder to sleep.","It is good for the eyes.","It is necessary for a good night's rest."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, telefonun uykuya yardımcı olduğunu söyler; ancak Tom ekran ışığının uyanık tutabileceğini belirtir.","Doğru seçenek: Tom, 'The light from the screen can keep you awake' diyerek telefonun uykuyu zorlaştırabileceğini ifade eder. Doğru cevap B seçeneğidir.","Bu seçenek, telefon kullanımının gözler için iyi olduğunu iddia eder; diyalogda böyle bir bilgi yoktur.","Bu seçenek, telefon kullanımının iyi bir gece uykusu için gerekli olduğunu söyler; diyalogla çelişir."],"explanation":"Tom, 'The light from the screen can keep you awake' diyerek telefonun uykuyu zorlaştırabileceğini ifade eder.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q178","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-040","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7cebc4a0a42101480b8f192a30b85da892c68a19b388e976dc5e6f73cf4a0651","reviewDecisionSha256":"0281a236cad5745b58d09eca306ad30d21505bcd59786bee1ef2b8d1700a87bc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7cebc4a0a42101480b8f192a30b85da892c68a19b388e976dc5e6f73cf4a0651","reviewedHash":"sha256:7cebc4a0a42101480b8f192a30b85da892c68a19b388e976dc5e6f73cf4a0651","provenance":"ai-verified:0281a236cad5745b58d09eca306ad30d21505bcd59786bee1ef2b8d1700a87bc; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7cebc4a0a42101480b8f192a30b85da892c68a19b388e976dc5e6f73cf4a0651","recordReviewEvidenceSha256":"7b3e6b15dc8ee817d8e17ce189731bc13fe5a5d11cf84cbcb93aed81843b444a","reviewDecisionSha256":"0281a236cad5745b58d09eca306ad30d21505bcd59786bee1ef2b8d1700a87bc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q179","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metindeki ana fikri bulması ve telefon kullanımının olumsuz etkilerini anlaması beklenir; metin kısa ve anlaşılırdır.","question":"Read the passage, then select the best answer.\n\nMany teenagers spend a lot of time on their phones. They chat with friends, play games, and watch videos. However, using phones too much can be bad for their health. It can cause eye strain and neck pain. Also, they may not get enough exercise.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Teenagers should use their phones more.","Phones are useful for chatting and playing games.","Too much phone use can be harmful to health.","Teenagers should not have phones."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek, gençlerin telefonu daha çok kullanması gerektiğini söyler; metin ise aşırı kullanımın zararlarından bahseder.","Bu seçenek, telefonların faydalarından bahseder; ancak metnin ana fikri zararlardır.","Doğru seçenek: Metin, aşırı telefon kullanımının sağlık üzerindeki olumsuz etkilerini vurgular. 'However, using phones too much can be bad for their health' cümlesi ana fikri destekler. Doğru cevap C seçeneğidir.","Bu seçenek, gençlerin telefonları olmaması gerektiğini söyler; metin böyle bir öneride bulunmaz."],"explanation":"Metin, aşırı telefon kullanımının sağlık üzerindeki olumsuz etkilerini vurgular. 'However, using phones too much can be bad for their health' cümlesi ana fikri destekler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q179","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-040","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"20e4d949df8b7af599d081b8213bb5f3005ff79c8c93f6cfe1e2ef67809a90a5","reviewDecisionSha256":"80e466f55abc252a82ffee731c3b89bbebe3a5ed1e1bf15dccea8d6d091d6403","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:20e4d949df8b7af599d081b8213bb5f3005ff79c8c93f6cfe1e2ef67809a90a5","reviewedHash":"sha256:20e4d949df8b7af599d081b8213bb5f3005ff79c8c93f6cfe1e2ef67809a90a5","provenance":"ai-verified:80e466f55abc252a82ffee731c3b89bbebe3a5ed1e1bf15dccea8d6d091d6403; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"20e4d949df8b7af599d081b8213bb5f3005ff79c8c93f6cfe1e2ef67809a90a5","recordReviewEvidenceSha256":"570568aea91d97a3a1544c4173ca012b0b52accaf51125f05008c3e359ca57ae","reviewDecisionSha256":"80e466f55abc252a82ffee731c3b89bbebe3a5ed1e1bf15dccea8d6d091d6403","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q180","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayarak en az kullanılan aktiviteyi bulması beklenir; grafik basit ve görsel desteklidir.","question":"Use the chart as evidence for your answer.\n\nThe chart shows how students use their phones after school.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["q180.visual.chat","q180.visual.game","q180.visual.video","q180.visual.homework"],"values":[40,25,20,15],"altTextKey":"q180.visual.alt"},"choices":["Chatting with friends","Playing games","Watching videos","Doing homework"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek, en yüksek orana sahip aktivitedir; ancak soru en düşük olanı sormaktadır.","Bu seçenek, ikinci en yüksek orana sahiptir; en düşük değildir.","Bu seçenek, üçüncü sıradadır; en düşük değildir.","Doğru seçenek: Grafikte en düşük değer %15 ile 'Doing homework' aktivitesine aittir. Doğru cevap D seçeneğidir."],"explanation":"Grafikte en düşük değer %15 ile 'Doing homework' aktivitesine aittir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q180","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-040","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f39c52d9cbe59a827e8ab33bc837d494b3653795c5ac048d095f220ea973fa74","reviewDecisionSha256":"c3ae8f1cbe6afc17bd5ea7aea3e1e0942c3820058bbc681845793dc3008a9df2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f39c52d9cbe59a827e8ab33bc837d494b3653795c5ac048d095f220ea973fa74","reviewedHash":"sha256:f39c52d9cbe59a827e8ab33bc837d494b3653795c5ac048d095f220ea973fa74","provenance":"ai-verified:c3ae8f1cbe6afc17bd5ea7aea3e1e0942c3820058bbc681845793dc3008a9df2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f39c52d9cbe59a827e8ab33bc837d494b3653795c5ac048d095f220ea973fa74","recordReviewEvidenceSha256":"75c6eb209d7228c1458b32ae069afc2e83188c9d64e780c43c164f754f1e62e0","reviewDecisionSha256":"c3ae8f1cbe6afc17bd5ea7aea3e1e0942c3820058bbc681845793dc3008a9df2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q181","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir akış şemasını takip ederek telefon kullanımının sonucunu bulması beklenir; akış basit ve görsel desteklidir.","question":"Use the diagram below. What is the final result of using a phone too much in this flow?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"q181.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"q181.visual.stay"},{"id":"n3","labelKey":"q181.visual.sleep"},{"id":"n4","labelKey":"q181.visual.tired"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"q181.visual.alt"},"choices":["You feel tired.","You feel energetic.","You feel happy.","You feel hungry."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir. Akış şemasına göre, çok telefon kullanmak geç yatmaya, az uyumaya ve ertesi gün yorgun hissetmeye yol açar.","The flow chart ends with too little sleep, which reduces energy rather than making the user energetic.","The chart describes tiredness after late phone use; it gives no step leading to happiness.","Hunger does not appear anywhere in the cause-and-effect flow shown."],"explanation":"Akış şemasına göre, çok telefon kullanmak geç yatmaya, az uyumaya ve ertesi gün yorgun hissetmeye yol açar.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q181","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-040","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1806a7f78f6a2bf76b86ca48e5f511e95aaf26aea2de29717923060178b90433","reviewDecisionSha256":"4bee02c59dc6daf998a52c5508a4186fcad00bf0c184e88b032e51b9074822bb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1806a7f78f6a2bf76b86ca48e5f511e95aaf26aea2de29717923060178b90433","reviewedHash":"sha256:1806a7f78f6a2bf76b86ca48e5f511e95aaf26aea2de29717923060178b90433","provenance":"ai-verified:4bee02c59dc6daf998a52c5508a4186fcad00bf0c184e88b032e51b9074822bb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1806a7f78f6a2bf76b86ca48e5f511e95aaf26aea2de29717923060178b90433","recordReviewEvidenceSha256":"cd57c6dc4b4ebe6f80a25e5a45996ae6c18642e9f604730697374444f2a9c51f","reviewDecisionSha256":"4bee02c59dc6daf998a52c5508a4186fcad00bf0c184e88b032e51b9074822bb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q182","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu okuyarak doğru bilgiyi seçmesi beklenir; tablo basit ve görsel desteklidir.","question":"Interpret the table before choosing an option.\n\nThe table shows how many hours students spend on their phones per day.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q182.visual.activity","q182.visual.hours"],"rows":[[{"v":"Chatting"},{"v":"2 hours"}],[{"v":"Playing games"},{"v":"1 hour"}],[{"v":"Watching videos"},{"v":"3 hours"}],[{"v":"Doing homework"},{"v":"30 minutes"}]],"altTextKey":"q182.visual.alt"},"choices":["Students spend the most time chatting.","Students spend the most time watching videos.","Students spend the most time doing homework.","Students spend the most time playing games."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, en çok zaman harcanan aktiviteyi yanlış gösterir; sohbet 2 saattir, video 3 saattir.","Doğru seçenek: Tabloya göre en çok zaman video izlemeye harcanmaktadır (3 saat). doğru seçenektir.","Bu seçenek, ödev 30 dakikadır, en azdır; en çok değildir.","Bu seçenek, oyun 1 saattir, en çok değildir."],"explanation":"Tabloya göre en çok zaman video izlemeye harcanmaktadır (3 saat).","questionId":"tr-g06-ingilizce-q182","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-040","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e58c8136b9d30f14f243e56033eb87998bdc555e30f48fe374d632839ab80c48","reviewDecisionSha256":"5f8740dd6af9ca2fc9703882200b261b25fa1292bd3ae8fc2eb62ae6b452b36b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e58c8136b9d30f14f243e56033eb87998bdc555e30f48fe374d632839ab80c48","reviewedHash":"sha256:e58c8136b9d30f14f243e56033eb87998bdc555e30f48fe374d632839ab80c48","provenance":"ai-verified:5f8740dd6af9ca2fc9703882200b261b25fa1292bd3ae8fc2eb62ae6b452b36b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e58c8136b9d30f14f243e56033eb87998bdc555e30f48fe374d632839ab80c48","recordReviewEvidenceSha256":"a622bebebc3a6f93fb6d6910f8f25bd71ffcae75bdf8356afc9cf0d076f81ed1","reviewDecisionSha256":"5f8740dd6af9ca2fc9703882200b261b25fa1292bd3ae8fc2eb62ae6b452b36b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q183","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin günlük telefon kullanımıyla ilgili basit bir diyaloğu anlayıp doğru çıkarımı yapması beklenir; seçenekler birbirine yakın ama net bir doğru cevap vardır.","question":"Read for meaning before choosing your answer.\n\nEmma: How long do you use your phone every day?\nTom: I use it for about three hours, mostly for games and videos.\nEmma: That's a lot! Don't you think it's bad for your eyes?\nTom: Maybe, but I also use it to talk to my friends.\n\nWhat does Tom say about his phone use?","choices":["He only uses his phone for games.","He thinks phones are bad for health.","He uses his phone for three hours a day.","He never talks to his friends on the phone."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek, Tom'un oyun oynadığını söylemesine rağmen 'mostly' ifadesini görmezden gelip sadece oyun oynadığını iddia ettiği için yanlıştır.","Bu seçenek, Tom'un 'Maybe' diyerek kısmen katılmasına rağmen asıl vurgusunun telefonu arkadaşlarıyla konuşmak için kullandığı olduğu için yanlıştır.","Doğru seçenektir; Bu seçenek, diyalogda Tom'un 'three hours' demesine rağmen 'about' ifadesini atlayıp kesin bir süre belirttiği için yanlıştır.","Bu seçenek, Tom'un 'I also use it to talk to my friends' demesine rağmen 'never' ifadesiyle çeliştiği için yanlıştır."],"explanation":"Tom, 'I use it for about three hours' diyerek günde yaklaşık üç saat telefon kullandığını söyler. Diğer seçenekler diyalogdaki bilgilerle çelişir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q183","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-041","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ded8238217764369ac7db77df8a7ce6f39fff66458288d5e1ee28f5691dc9563","reviewDecisionSha256":"725376668d805dc5bcf309ea40f8c8257867fd7a1643b657ac48bea0ae11bc91","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ded8238217764369ac7db77df8a7ce6f39fff66458288d5e1ee28f5691dc9563","reviewedHash":"sha256:ded8238217764369ac7db77df8a7ce6f39fff66458288d5e1ee28f5691dc9563","provenance":"ai-verified:725376668d805dc5bcf309ea40f8c8257867fd7a1643b657ac48bea0ae11bc91; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ded8238217764369ac7db77df8a7ce6f39fff66458288d5e1ee28f5691dc9563","recordReviewEvidenceSha256":"86cdb7fc77328634f84d87b755c7defcd11eb1eee88195bfc618990817b1ecbd","reviewDecisionSha256":"725376668d805dc5bcf309ea40f8c8257867fd7a1643b657ac48bea0ae11bc91","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q184","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin telefon kullanımının olumsuz etkileriyle ilgili bir metni okuyup ana fikri bulması beklenir; metin kısa ve seçenekler açıktır.","question":"Study the text before answering the question.\n\nUsing a phone for a long time can hurt your eyes and make it hard to sleep. It is also important to spend time with your family and friends in real life. So, try to take breaks and play outside.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Phones are useful for learning.","We should not use phones at all.","Playing outside is boring.","Too much phone use is bad for us."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek, metinde telefonun faydalarından bahsedilmediği için yanlıştır.","Bu seçenek, metin aşırı kullanımı önerirken tamamen kullanmamayı söylemediği için yanlıştır.","Bu seçenek, metinde dışarıda oynamanın sıkıcı olduğu söylenmediği için yanlıştır.","Bu seçenek, metnin ana fikrini doğru yansıtır; dolayısıyla doğru seçenektir."],"explanation":"Metin, uzun süre telefon kullanmanın gözlere ve uykuya zarar verdiğini, bu yüzden ara verip dışarıda oynamayı önerir. Ana fikir aşırı telefon kullanımının zararlı olduğudur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q184","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-041","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e017662c2d4b9c09d8d189fc17afa7185542071fb7b9cbb2a34e05a046b5fb2a","reviewDecisionSha256":"4566d4f07713d1ada0960965178ec001af2f0ccad68bbc3102d804d2d51f373a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e017662c2d4b9c09d8d189fc17afa7185542071fb7b9cbb2a34e05a046b5fb2a","reviewedHash":"sha256:e017662c2d4b9c09d8d189fc17afa7185542071fb7b9cbb2a34e05a046b5fb2a","provenance":"ai-verified:4566d4f07713d1ada0960965178ec001af2f0ccad68bbc3102d804d2d51f373a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e017662c2d4b9c09d8d189fc17afa7185542071fb7b9cbb2a34e05a046b5fb2a","recordReviewEvidenceSha256":"049f1dfd711bc26a9d4eae0a81269e5d59deee0639b3c380409c5fd6432b28e4","reviewDecisionSha256":"4566d4f07713d1ada0960965178ec001af2f0ccad68bbc3102d804d2d51f373a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q185","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin telefon kullanımıyla ilgili bir anket sonucunu yorumlayıp en uygun sonucu çıkarması beklenir; grafik basit ve seçenekler nettir.","question":"Use the chart below. Study the chart, then answer the question.\n\nThe chart shows how students use their phones.\n\nWhat do most students use their phones for?","choices":["Playing games","Watching videos","Talking to friends","Doing homework"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek, grafikte en yüksek değere sahip olduğu için doğrudur.","Bu seçenek, grafikte ikinci sırada olduğu için yanlıştır.","Bu seçenek, grafikte düşük bir değere sahip olduğu için yanlıştır.","Bu seçenek, grafikte en düşük değere sahip olduğu için yanlıştır."],"explanation":"Grafikte 'Playing games' en yüksek değere sahiptir, bu yüzden öğrencilerin çoğu telefonlarını oyun oynamak için kullanmaktadır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q185.visual.cat4"],"values":[40,25,20,15],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q185.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q185","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-041","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bef8d430eea6f0e1aaa4f4f7248d3bbe03bea7bd64b07cece90c26d1cbf1ae0c","reviewDecisionSha256":"a7e7cf48c029cddad772771f8448e762145c46653dd9b0828dfa7bfd2d549be7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bef8d430eea6f0e1aaa4f4f7248d3bbe03bea7bd64b07cece90c26d1cbf1ae0c","reviewedHash":"sha256:bef8d430eea6f0e1aaa4f4f7248d3bbe03bea7bd64b07cece90c26d1cbf1ae0c","provenance":"ai-verified:a7e7cf48c029cddad772771f8448e762145c46653dd9b0828dfa7bfd2d549be7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bef8d430eea6f0e1aaa4f4f7248d3bbe03bea7bd64b07cece90c26d1cbf1ae0c","recordReviewEvidenceSha256":"5821ee28f0d570a0608d8d3dab9fdc1c6a3a1219fd987a999c3aa99d5c705a6b","reviewDecisionSha256":"a7e7cf48c029cddad772771f8448e762145c46653dd9b0828dfa7bfd2d549be7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q186","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin telefon kullanımıyla ilgili bir diyaloğu okuyup konuşmacının görüşünü anlaması beklenir; diyalog kısa ve seçenekler birbirinden ayrışır.","question":"Use the speakers' words to answer the question.\n\nAnna: I think we should put our phones away during dinner.\nBen: Why? I like to check my messages.\nAnna: Because it's important to talk to each other. Phones can wait.\n\nWhat does Anna think about using phones at dinner?","choices":["It is a good idea.","It is not polite.","It is necessary.","It is fun."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, Anna'nın telefonları kaldırmayı önerdiği için yanlıştır.","Bu seçenek, Anna'nın 'Phones can wait' diyerek telefona öncelik vermediğini belirttiği için doğrudur.","Bu seçenek, Anna'nın telefon kullanımını gerekli görmediği için yanlıştır.","Bu seçenek, Anna'nın eğlenceli olduğunu söylemediği için yanlıştır."],"explanation":"Anna, akşam yemeğinde telefon kullanmanın doğru olmadığını, çünkü birbirleriyle konuşmanın önemli olduğunu söyler. Bu, telefon kullanmanın kibar olmadığı anlamına gelir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q186","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-041","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f241c8f011f80ea4a44cc5aead62266de414618507ec4de03f749ee7fb9aaf39","reviewDecisionSha256":"4148230c427794cfc4501f516dc32daae3d65d05e7fa0b630529ae930e4d3996","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f241c8f011f80ea4a44cc5aead62266de414618507ec4de03f749ee7fb9aaf39","reviewedHash":"sha256:f241c8f011f80ea4a44cc5aead62266de414618507ec4de03f749ee7fb9aaf39","provenance":"ai-verified:4148230c427794cfc4501f516dc32daae3d65d05e7fa0b630529ae930e4d3996; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f241c8f011f80ea4a44cc5aead62266de414618507ec4de03f749ee7fb9aaf39","recordReviewEvidenceSha256":"5e5d6140cc08a33697fa9f091456881d513f0da5501b0562582d8b2e3e9a2261","reviewDecisionSha256":"4148230c427794cfc4501f516dc32daae3d65d05e7fa0b630529ae930e4d3996","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q187","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin telefon kullanımının sosyal yaşam üzerindeki etkileriyle ilgili bir metni okuyup çıkarım yapması beklenir; metin kısa ve seçenekler mantıklıdır.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\nMany people spend hours on their phones every day. They look at screens instead of talking to the people around them. This can make them feel lonely. Experts say we should spend more time with friends face to face.\n\nWhat can we understand from the text?","choices":["Phones help us make more friends.","We should never use phones.","Using phones too much can make us lonely.","Face-to-face talks are not important."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek, metinde telefonların arkadaş edinmeye yardımcı olduğu söylenmediği için yanlıştır.","Bu seçenek, metin tamamen kullanmamayı önermediği için yanlıştır.","Bu seçenek, metinde aşırı kullanımın yalnızlığa yol açtığı belirtildiği için doğrudur.","Bu seçenek, metin yüz yüze konuşmanın önemini vurguladığı için yanlıştır."],"explanation":"Metin, insanların telefonlarla çok zaman geçirdiğini ve bu yüzden yalnız hissedebileceklerini söyler. Bu, aşırı telefon kullanımının yalnızlığa neden olabileceğini gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q187","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-041","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"12a03667828b09b4536adc1dc16249963997ea201df2c64ed5c8d5a857604217","reviewDecisionSha256":"d7ca0627d4f07c9a8e338fe0ef8f13dba6850018aa2645fac21cce2b9a9f6d43","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:12a03667828b09b4536adc1dc16249963997ea201df2c64ed5c8d5a857604217","reviewedHash":"sha256:12a03667828b09b4536adc1dc16249963997ea201df2c64ed5c8d5a857604217","provenance":"ai-verified:d7ca0627d4f07c9a8e338fe0ef8f13dba6850018aa2645fac21cce2b9a9f6d43; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"12a03667828b09b4536adc1dc16249963997ea201df2c64ed5c8d5a857604217","recordReviewEvidenceSha256":"03bfac8a234c707be185d14831ded0fd3f2388fa325c8abbfef5d4485b743224","reviewDecisionSha256":"d7ca0627d4f07c9a8e338fe0ef8f13dba6850018aa2645fac21cce2b9a9f6d43","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q188","level":2,"difficultyReason":"Öğrencinin günlük yaşamda telefon kullanımıyla ilgili basit bir diyaloğu anlayıp doğru çıkarımı yapması beklenir; bu, A1-A2 düzeyinde orta zorluktadır.","question":"After reading the dialogue, choose the best answer.\n\nEmma: You look tired, Tom. What's wrong?\nTom: I can't sleep well because I use my phone in bed every night.\nEmma: You should stop using it before sleep. It's bad for your health.\n\nWhat is the main idea of the dialogue?","choices":["Using phones at night is good for sleep.","Tom sleeps very well at night.","Tom never uses his phone at night.","Emma thinks phone use before bed is unhealthy."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek diyaloğun tam tersini söyler; Tom uyuyamadığını belirtir, bu yüzden yanlıştır.","Tom uyuyamadığını söyler, bu seçenek bununla çelişir.","Tom her gece telefon kullandığını söyler, bu seçenek bununla çelişir.","Doğru cevap budur; Emma telefon kullanımının sağlığa zararlı olduğunu söyler."],"explanation":"Diyalogda Tom gece telefon kullandığı için uyuyamadığını söyler; Emma ise bunun sağlığa zararlı olduğunu belirtir. Bu nedenle ana fikir, telefon kullanımının uyku öncesi sağlıksız olduğudur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q188","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-042","objectiveId":"6.3.1","objective":"6.3.1","objectiveText":"Cep telefonlarının sağlık ve sosyal yaşam üzerindeki etkilerini anlama ve anlatma","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-007","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-007","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-631","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d68862350106e330de286f9b40abc06e65e2194138de19b3e6a92a1f50c7908f","reviewDecisionSha256":"f5e29569f1adfb3aa2880f7ba7bf7ef77d6bdee9ac5216fc5a4e5089fa08c73c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d68862350106e330de286f9b40abc06e65e2194138de19b3e6a92a1f50c7908f","reviewedHash":"sha256:d68862350106e330de286f9b40abc06e65e2194138de19b3e6a92a1f50c7908f","provenance":"ai-verified:f5e29569f1adfb3aa2880f7ba7bf7ef77d6bdee9ac5216fc5a4e5089fa08c73c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d68862350106e330de286f9b40abc06e65e2194138de19b3e6a92a1f50c7908f","recordReviewEvidenceSha256":"8ba9935d1257ddf0add52b66dbc9e05631ede0e13115a73a3922b17eaa01a254","reviewDecisionSha256":"f5e29569f1adfb3aa2880f7ba7bf7ef77d6bdee9ac5216fc5a4e5089fa08c73c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q189","level":2,"difficultyReason":"Görsel destekli basit bir diyalogda ana fikri anlama; A1 düzeyinde sık kullanılan ifadelerle sunulmuştur.","question":"Trace the sequence before answering the question. What does it show? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q189.visual.flow1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q189.visual.flow2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q189.visual.flow3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q189.visual.alt"},"choices":["How to go to the cinema","How to choose a film","How to buy tickets","How to watch a film"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu seçenek sürecin tamamını değil, sadece bir adımı vurgular; akış şeması tüm süreci gösterir.","Bu seçenek sadece ilk adımı ifade eder, ancak akış şeması üç adımı içerir.","Bu seçenek sadece ikinci adımı ifade eder, ancak akış şeması üç adımı içerir.","Bu seçenek sadece üçüncü adımı ifade eder, ancak akış şeması üç adımı içerir."],"explanation":"Akış şeması film seçme, bilet alma ve film izleme adımlarını gösterir; bu bir süreçtir. Doğru cevap 'How to go to the cinema' değil, 'How to go to the cinema' ifadesi süreci özetler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q189","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-043","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4f751a5e143fc97eb18b7914fdc9767c248f8a8947c1a34afe849e70d2c0c749","reviewDecisionSha256":"085bc154fcea3b915bbb2d705555db79f9c4a13996c2ae579c7544ab019e4196","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4f751a5e143fc97eb18b7914fdc9767c248f8a8947c1a34afe849e70d2c0c749","reviewedHash":"sha256:4f751a5e143fc97eb18b7914fdc9767c248f8a8947c1a34afe849e70d2c0c749","provenance":"ai-verified:085bc154fcea3b915bbb2d705555db79f9c4a13996c2ae579c7544ab019e4196; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4f751a5e143fc97eb18b7914fdc9767c248f8a8947c1a34afe849e70d2c0c749","recordReviewEvidenceSha256":"69ddf2b2c86bfed3464d842aae940a258388c7fcf8fb6a89dddc943b94a6a4d2","reviewDecisionSha256":"085bc154fcea3b915bbb2d705555db79f9c4a13996c2ae579c7544ab019e4196","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q190","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir diyalogda kişisel tercihi ifade eden yapıyı tanıma; A1 düzeyinde basit cümlelerle verilmiştir.","question":"A: I like action films. B: I prefer comedies. What does B mean?","choices":["B likes action films.","B likes comedies more than action films.","B dislikes all films.","B wants to watch an action film."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek A'nın tercihini yansıtır, B'nin değil.","Bu seçenek B'nin komedi filmlerini aksiyon filmlerine tercih ettiğini doğru ifade eder.","Bu seçenek B'nin tüm filmlerden hoşlanmadığını söyler, ancak B sadece tercihini belirtmiştir.","Bu seçenek B'nin aksiyon filmi izlemek istediğini söyler, ancak B komedi tercih ettiğini söylemiştir."],"explanation":"'I prefer comedies' ifadesi, B'nin komedileri aksiyon filmlerine tercih ettiğini belirtir. Doğru cevap 'B likes comedies more than action films.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q190","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-043","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bc733f501ed8db0552a5d4d3fe89f3f2a3213c0cd8c33606958ce160ade5ece4","reviewDecisionSha256":"b5bedf0ddee5a068ed569a672c0bac70f76780add72cb7f494a25fa6e2660b27","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bc733f501ed8db0552a5d4d3fe89f3f2a3213c0cd8c33606958ce160ade5ece4","reviewedHash":"sha256:bc733f501ed8db0552a5d4d3fe89f3f2a3213c0cd8c33606958ce160ade5ece4","provenance":"ai-verified:b5bedf0ddee5a068ed569a672c0bac70f76780add72cb7f494a25fa6e2660b27; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bc733f501ed8db0552a5d4d3fe89f3f2a3213c0cd8c33606958ce160ade5ece4","recordReviewEvidenceSha256":"b56c388c8390c438610dee3672331d6cb87217232ed1c4af84b1166d3fc89094","reviewDecisionSha256":"b5bedf0ddee5a068ed569a672c0bac70f76780add72cb7f494a25fa6e2660b27","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q191","level":2,"difficultyReason":"Görsel içeren bir tabloda kişisel tercihleri karşılaştırma; A1 düzeyinde basit verilerle sunulmuştur.","question":"Use the table below. Look at the table. Who likes cartoons the most?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q191.visual.h1","tr-g06-ingilizce-q191.visual.h2","tr-g06-ingilizce-q191.visual.h3"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"5"},{"v":"3"}],[{"v":"Ayşe"},{"v":"2"},{"v":"4"}],[{"v":"Can"},{"v":"4"},{"v":"1"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q191.visual.alt"},"choices":["Can","Ayşe","Ali","None of them"],"correct":2,"distractorWhy":["Can'ın çizgi film puanı 4'tür, Ali'den düşüktür.","Ayşe'nin çizgi film puanı 2'dir, en düşüktür.","Doğru seçenektir; Ali'nin çizgi film puanı 5'tir, en yüksektir.","Tabloda en yüksek çizgi film puanı Ali'ye aittir, bu yüzden bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Tabloda Ali'nin çizgi film puanı 5, Ayşe'nin 2, Can'ın 4'tür. En yüksek puan Ali'de olduğu için doğru cevap 'Ali'.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q191","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-043","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"eabf61698617e05510d5363ead88c3c32f19af5ab34ea6272cc509b271354e81","reviewDecisionSha256":"2abe66ee5ab019347560af6eb2c7fd613bbdaf52e621e99af026f37e60e575cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:eabf61698617e05510d5363ead88c3c32f19af5ab34ea6272cc509b271354e81","reviewedHash":"sha256:eabf61698617e05510d5363ead88c3c32f19af5ab34ea6272cc509b271354e81","provenance":"ai-verified:2abe66ee5ab019347560af6eb2c7fd613bbdaf52e621e99af026f37e60e575cf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"eabf61698617e05510d5363ead88c3c32f19af5ab34ea6272cc509b271354e81","recordReviewEvidenceSha256":"bbb5960080b413621b7b16f3a2e694beba64d9de1adfa7acf761c777149649df","reviewDecisionSha256":"2abe66ee5ab019347560af6eb2c7fd613bbdaf52e621e99af026f37e60e575cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q192","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir metinde kişisel tercihi anlama; A1 düzeyinde basit cümlelerle verilmiştir.","question":"Read the text. What does Elif like?","choices":["Horror films","Comedies","Action films","Documentaries"],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde Elif korku filmlerini sevmediğini söylüyor.","Metinde komedi filmlerinden bahsedilmiyor.","Metinde aksiyon filmlerinden bahsedilmiyor.","Doğru seçenektir; Metinde Elif belgeselleri sevdiğini söylüyor."],"explanation":"Metinde 'I like watching documentaries.' ifadesi Elif'in belgeselleri sevdiğini belirtir. Doğru cevap 'Documentaries'.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q192","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-043","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"09e5ea48939056bd2028b3b07cde2b842e721292cdd62cf345867aa6aa48430a","reviewDecisionSha256":"6d05a7dbe6e26e3d4782d30113da9f1718230abb437ddabbbf9f0066b4e9c6e5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:09e5ea48939056bd2028b3b07cde2b842e721292cdd62cf345867aa6aa48430a","reviewedHash":"sha256:09e5ea48939056bd2028b3b07cde2b842e721292cdd62cf345867aa6aa48430a","provenance":"ai-verified:6d05a7dbe6e26e3d4782d30113da9f1718230abb437ddabbbf9f0066b4e9c6e5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"09e5ea48939056bd2028b3b07cde2b842e721292cdd62cf345867aa6aa48430a","recordReviewEvidenceSha256":"9933b5dcdc28d0c6710832725a09b2b4839edc42c485518f0129f0d9581edce5","reviewDecisionSha256":"6d05a7dbe6e26e3d4782d30113da9f1718230abb437ddabbbf9f0066b4e9c6e5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q193","level":2,"difficultyReason":"Görsel içeren bir grafikte kişisel tercihleri yorumlama; A1 düzeyinde basit verilerle sunulmuştur.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which film type is the most popular?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q193.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q193.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q193.visual.cat3"],"values":[10,15,5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q193.visual.alt"},"choices":["Action","Comedies","Horror","Documentaries"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Aksiyon en yüksek değere (15) sahiptir.","Komedi 10 değerine sahip, aksiyon 15'ten düşük.","Korku 5 değerine sahip, en düşüktür.","Grafikte belgesel kategorisi yoktur."],"explanation":"Grafikte aksiyon filmleri 15 ile en yüksek değere sahiptir. Bu yüzden en popüler film türü 'Action'.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q193","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-043","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9e295ab014c530e93f86955a8067767d5dcbc70dc835db28931368b7a71480fe","reviewDecisionSha256":"66fd5bdd881c4e8f099967ee4cdf9a295b53de2c5ef857973563277104ed1655","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9e295ab014c530e93f86955a8067767d5dcbc70dc835db28931368b7a71480fe","reviewedHash":"sha256:9e295ab014c530e93f86955a8067767d5dcbc70dc835db28931368b7a71480fe","provenance":"ai-verified:66fd5bdd881c4e8f099967ee4cdf9a295b53de2c5ef857973563277104ed1655; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9e295ab014c530e93f86955a8067767d5dcbc70dc835db28931368b7a71480fe","recordReviewEvidenceSha256":"e80d68e7c4c2af90e1722b4658c86a1fb0a5d205128bd5cdab7ff7f81ba26d83","reviewDecisionSha256":"66fd5bdd881c4e8f099967ee4cdf9a295b53de2c5ef857973563277104ed1655","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q194","level":2,"difficultyReason":"Basit bir diyalogda ana fikri anlama ve doğru seçeneği belirleme becerisini ölçer; A1 düzeyinde sık kullanılan ifadeler içerir.","question":"Emma: I love watching science fiction films. What about you?\nTom: I prefer animated films. They are fun and colorful.\nWhat is Tom's favorite film type?","choices":["Science fiction films","Animated films","Horror films","Action films"],"correct":1,"distractorWhy":["Emma science fiction'ı sevdiğini söyler, ancak Tom'un tercihi sorulmaktadır.","Doğru cevap, Tom'un animated filmleri tercih ettiğini belirtir.","Konuşmada horror filmlerden bahsedilmez.","Konuşmada action filmlerden bahsedilmez."],"explanation":"Tom, 'I prefer animated films.' diyerek animated filmleri tercih ettiğini açıkça belirtir. Bu nedenle doğru cevap 'Animated films' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q194","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-044","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2c84a46bbca2557bbcfbb71ca1e2c95a05c15f966f11d363a5d263982f7cd487","reviewDecisionSha256":"146f638ff1d9425f85fdeefe85f5b399466a9ae8d6f243d681e8fda02310c704","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2c84a46bbca2557bbcfbb71ca1e2c95a05c15f966f11d363a5d263982f7cd487","reviewedHash":"sha256:2c84a46bbca2557bbcfbb71ca1e2c95a05c15f966f11d363a5d263982f7cd487","provenance":"ai-verified:146f638ff1d9425f85fdeefe85f5b399466a9ae8d6f243d681e8fda02310c704; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2c84a46bbca2557bbcfbb71ca1e2c95a05c15f966f11d363a5d263982f7cd487","recordReviewEvidenceSha256":"ef9bb41e770ed06e8d750a9fde0e774c7a42315ace23a149bc41eb145b872900","reviewDecisionSha256":"146f638ff1d9425f85fdeefe85f5b399466a9ae8d6f243d681e8fda02310c704","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q195","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir grafikten bilgi çıkarımı yapmayı gerektirir; grafik okuma becerisi ve tercih ifadelerini anlama ölçülür.","question":"Use the chart below. The chart shows the favorite film types of 6th grade students. Which film type is the most popular?","choices":["Comedy","Animation","Action","Science fiction"],"correct":2,"distractorWhy":["Comedy grafikte en düşük değere sahiptir, bu yüzden yanlıştır.","Animation ikinci sıradadır, en popüler değildir.","Doğru cevap, Action en yüksek değere sahiptir.","Science fiction üçüncü sıradadır, en popüler değildir."],"explanation":"Grafikte Action türü en yüksek sütuna sahiptir, bu yüzden en popüler film türüdür.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q195.visual.cat4"],"values":[10,15,25,20],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q195.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q195.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q195","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-044","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4a6a4bb3a35059055138feabea3dfdf9748a50009d7b69ef4d32b84a2185ee81","reviewDecisionSha256":"b6eb8cbb15faec1e37cfd6d52da9e9c18fc25db573dbc4911e8d146d9ab7c659","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4a6a4bb3a35059055138feabea3dfdf9748a50009d7b69ef4d32b84a2185ee81","reviewedHash":"sha256:4a6a4bb3a35059055138feabea3dfdf9748a50009d7b69ef4d32b84a2185ee81","provenance":"ai-verified:b6eb8cbb15faec1e37cfd6d52da9e9c18fc25db573dbc4911e8d146d9ab7c659; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4a6a4bb3a35059055138feabea3dfdf9748a50009d7b69ef4d32b84a2185ee81","recordReviewEvidenceSha256":"2eaef470ad58444387a3e912157b75ea045424feb5c77bc005cec9f8ba6509d5","reviewDecisionSha256":"b6eb8cbb15faec1e37cfd6d52da9e9c18fc25db573dbc4911e8d146d9ab7c659","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q196","level":2,"difficultyReason":"Bir diyalogda konuşmacının tercihini ifade eden cümleyi doğru yorumlamayı gerektirir; 'would rather' yapısını anlama ölçülür.","question":"A: I don't like horror films. They are scary.\nB: I agree. I would rather watch a comedy.\nWhat does B mean?","choices":["B likes horror films.","B doesn't want to watch a film.","B thinks comedies are scary.","B prefers comedies to horror films."],"correct":3,"distractorWhy":["B, horror filmlerini sevmediğini söyler, bu yüzden bu seçenek yanlıştır.","B, film izlemek istemediğini söylemez, aksine komedi izlemek istediğini belirtir.","B, komedilerin korkutucu olduğunu söylemez.","Doğru cevap, B'nin komediyi tercih ettiğini belirtir."],"explanation":"B, 'I would rather watch a comedy.' diyerek horror yerine komedi izlemeyi tercih ettiğini ifade eder. Bu yüzden doğru cevap 'B prefers comedies to horror films.' olmalıdır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q196","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-044","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3cb4ddc2892d13e65455ae50d3276b1b20e693c5adc2d134c9596b3b90afc9e3","reviewDecisionSha256":"2ad7e52a356f3823ba2ef4417ad3ec380acbb518c2dc952e9cd564038b2874dc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3cb4ddc2892d13e65455ae50d3276b1b20e693c5adc2d134c9596b3b90afc9e3","reviewedHash":"sha256:3cb4ddc2892d13e65455ae50d3276b1b20e693c5adc2d134c9596b3b90afc9e3","provenance":"ai-verified:2ad7e52a356f3823ba2ef4417ad3ec380acbb518c2dc952e9cd564038b2874dc; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3cb4ddc2892d13e65455ae50d3276b1b20e693c5adc2d134c9596b3b90afc9e3","recordReviewEvidenceSha256":"f20acf70e5da7cc7b968dc74a48348dc022e5720fd9a0cfbbff6d7b70b74c8fe","reviewDecisionSha256":"2ad7e52a356f3823ba2ef4417ad3ec380acbb518c2dc952e9cd564038b2874dc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q197","level":2,"difficultyReason":"Görsel bir tablodan bilgi çıkarımı yapmayı gerektirir; tablo okuma ve karşılaştırma becerisi ölçülür.","question":"Use the table below. Look at the table. Which film does Ali like?","choices":["The Lion King","Frozen","Toy Story","Coco"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap, tabloda Ali'nin The Lion King'i işaretlediği görülür.","Frozen, Ayşe'nin tercihidir, Ali'nin değil.","Toy Story, Mehmet'in tercihidir, Ali'nin değil.","Coco, Zeynep'in tercihidir, Ali'nin değil."],"explanation":"Tabloda Ali'nin sütununda The Lion King işaretlidir, bu yüzden doğru cevap 'The Lion King' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q197.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header2","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header3","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header4","tr-g06-ingilizce-q197.visual.header5"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q197.visual.row1col1"},{"v":"✓"},{"v":""},{"v":""},{"v":""}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q197.visual.row2col1"},{"v":""},{"v":"✓"},{"v":""},{"v":""}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q197.visual.row3col1"},{"v":""},{"v":""},{"v":"✓"},{"v":""}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q197.visual.row4col1"},{"v":""},{"v":""},{"v":""},{"v":"✓"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q197.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q197.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q197","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-044","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"25cc6a6c0efa960e207b75b94c2f21a500c1b26aaf1dfbee1cc2ca29212c1a26","reviewDecisionSha256":"6902e3cccf6995e29599af3603f8abbff8f0221a5dd9d3dfb3c2e90ddd63c827","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:25cc6a6c0efa960e207b75b94c2f21a500c1b26aaf1dfbee1cc2ca29212c1a26","reviewedHash":"sha256:25cc6a6c0efa960e207b75b94c2f21a500c1b26aaf1dfbee1cc2ca29212c1a26","provenance":"ai-verified:6902e3cccf6995e29599af3603f8abbff8f0221a5dd9d3dfb3c2e90ddd63c827; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"25cc6a6c0efa960e207b75b94c2f21a500c1b26aaf1dfbee1cc2ca29212c1a26","recordReviewEvidenceSha256":"f12305a6edc11748275a98fa7006f8e3f17ffd2e6db29a4e13963de22f6f1dc0","reviewDecisionSha256":"6902e3cccf6995e29599af3603f8abbff8f0221a5dd9d3dfb3c2e90ddd63c827","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q198","level":2,"difficultyReason":"Kısa bir metinden ana fikri çıkarmayı gerektirir; okuduğunu anlama ve çıkarım yapma becerisi ölçülür.","question":"Read the text.\n\"I like watching documentaries because they teach me about nature. My sister prefers cartoons because they are funny. My father loves action films because they are exciting.\"\nWho likes documentaries?","choices":["The writer's sister","The writer","The writer's father","Nobody"],"correct":1,"distractorWhy":["Yazarın kız kardeşi çizgi filmleri sever, belgeselleri değil.","Doğru cevap, yazar belgeselleri sevdiğini söyler.","Yazarın babası aksiyon filmlerini sever, belgeselleri değil.","Metinde belgeselleri seven biri vardır, o da yazardır."],"explanation":"Metinde 'I like watching documentaries' ifadesi yazarın belgeselleri sevdiğini belirtir. Bu yüzden doğru cevap 'The writer' olmalıdır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q198","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-044","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4d8e0a5fcd7fd36a64f4acfc474f5d6fa11f487278e39ef6a30681a982748516","reviewDecisionSha256":"c6ad8b74f8183fc0d65e00f360eafc6c2e180c3cfbd0bb823f9d38f027fa68b2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4d8e0a5fcd7fd36a64f4acfc474f5d6fa11f487278e39ef6a30681a982748516","reviewedHash":"sha256:4d8e0a5fcd7fd36a64f4acfc474f5d6fa11f487278e39ef6a30681a982748516","provenance":"ai-verified:c6ad8b74f8183fc0d65e00f360eafc6c2e180c3cfbd0bb823f9d38f027fa68b2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4d8e0a5fcd7fd36a64f4acfc474f5d6fa11f487278e39ef6a30681a982748516","recordReviewEvidenceSha256":"85a3455aca1fed1d339dedfc859e3e1cbc8cd4d0bc5f3807e2e2b726f48055c5","reviewDecisionSha256":"c6ad8b74f8183fc0d65e00f360eafc6c2e180c3cfbd0bb823f9d38f027fa68b2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q199","level":2,"difficultyReason":"Basit tercih ifadeleri ve günlük bağlam; A1 düzeyinde sık kullanılan kalıplar.","question":"Emma: I like watching science fiction films. What about you?\nTom: I prefer ______ films because they make me laugh.","choices":["horror","documentary","comedy","action"],"correct":2,"distractorWhy":["Korku filmleri güldürmez, korkutur; bağlama uymaz.","Belgeseller bilgilendirir, güldürme amacı taşımaz.","Doğru cevap; komedi filmleri güldürür.","Aksiyon filmleri heyecan verir, güldürmez."],"explanation":"Tom 'make me laugh' ifadesiyle güldüren filmleri sevdiğini söylüyor. Komedi filmleri bu amaca uygundur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q199","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-045","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e3962f78975ff1318ff230bb711d149d40f611e277746367bcd288df76b78edd","reviewDecisionSha256":"3f4c56466875f0609b4be08039a7bcbec759f376dc362f6533f2c8f23e9a856b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e3962f78975ff1318ff230bb711d149d40f611e277746367bcd288df76b78edd","reviewedHash":"sha256:e3962f78975ff1318ff230bb711d149d40f611e277746367bcd288df76b78edd","provenance":"ai-verified:3f4c56466875f0609b4be08039a7bcbec759f376dc362f6533f2c8f23e9a856b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e3962f78975ff1318ff230bb711d149d40f611e277746367bcd288df76b78edd","recordReviewEvidenceSha256":"89e217094459fa2718f910979299c90979031d19733b5dabd9af9e24b0ed6523","reviewDecisionSha256":"3f4c56466875f0609b4be08039a7bcbec759f376dc362f6533f2c8f23e9a856b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q200","level":2,"difficultyReason":"Kısa diyalogda ana fikri bulma; A1 düzeyinde bilgiyi doğrudan çıkarma.","question":"Consider what each speaker says before answering.\nAlice: How often do you watch cartoons?\nBen: I watch them every weekend. I think they are fun and colorful.\n\nWhat is Ben's opinion about cartoons?","choices":["They are boring.","They are scary.","They are sad.","They are funny and colorful."],"correct":3,"distractorWhy":["Ben 'fun' diyor, sıkıcı demiyor.","Korkutucu demiyor.","Üzücü demiyor.","Doğru cevap; Ben 'fun and colorful' diyor."],"explanation":"Ben, çizgi filmleri 'fun and colorful' olarak nitelendiriyor. Bu onun görüşüdür.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q200","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-045","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f8c02affca04837a15c2d62dc7cfebfb336f610ef5e6dc9b17153627bd7789df","reviewDecisionSha256":"d091d5eba75b57d65b0c2a0c7516bcffa7e818857e17981f913b16781ce539b1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f8c02affca04837a15c2d62dc7cfebfb336f610ef5e6dc9b17153627bd7789df","reviewedHash":"sha256:f8c02affca04837a15c2d62dc7cfebfb336f610ef5e6dc9b17153627bd7789df","provenance":"ai-verified:d091d5eba75b57d65b0c2a0c7516bcffa7e818857e17981f913b16781ce539b1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f8c02affca04837a15c2d62dc7cfebfb336f610ef5e6dc9b17153627bd7789df","recordReviewEvidenceSha256":"f91f0b83cc1ed4092cba3f0aa8ca907153660e10ea677cb9a10f66f66d2931a3","reviewDecisionSha256":"d091d5eba75b57d65b0c2a0c7516bcffa7e818857e17981f913b16781ce539b1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q201","level":3,"difficultyReason":"Görsel yorumlama ve çıkarım yapma; A2 düzeyinde bağlamdan anlam çıkarma.","question":"Examine the chart and select the best option.\nThe chart shows the favorite film types of 6th grade students.\n\nWhich film type is the least popular?","choices":["Comedy","Action","Animation","Horror"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; grafikte en düşük değer Comedy'dir.","Action daha yüksek.","Animation daha yüksek.","Horror daha yüksek."],"explanation":"Grafikte en düşük sütun Comedy olduğu için en az tercih edilen tür komedidir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q201.visual.cat4"],"values":[10,25,20,15],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q201.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q201","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-045","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"018886971682cfc781b878b1cb54455cd7154b4f00613e7ba3042a2cd6168cbf","reviewDecisionSha256":"bea5d4c45b0302ecc1bf76ef02e765e0cdd43db248d155ab6a8ce2469adf9334","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:018886971682cfc781b878b1cb54455cd7154b4f00613e7ba3042a2cd6168cbf","reviewedHash":"sha256:018886971682cfc781b878b1cb54455cd7154b4f00613e7ba3042a2cd6168cbf","provenance":"ai-verified:bea5d4c45b0302ecc1bf76ef02e765e0cdd43db248d155ab6a8ce2469adf9334; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"018886971682cfc781b878b1cb54455cd7154b4f00613e7ba3042a2cd6168cbf","recordReviewEvidenceSha256":"4ea8856cd7624c60c6cf1e2fefb5b4e9dfaefe51b6f98afaf12d2d4dc0ec0dff","reviewDecisionSha256":"bea5d4c45b0302ecc1bf76ef02e765e0cdd43db248d155ab6a8ce2469adf9334","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q202","level":3,"difficultyReason":"Diyalogda kişisel tercihi ifade eden kalıbı tanıma; A2 düzeyinde dil bilgisi ve sözcük bilgisi.","question":"Complete the sentence with the correct option.\nI ______ watching documentaries because I want to learn new things.","choices":["hate","enjoy","dislike","can't stand"],"correct":1,"distractorWhy":["Nefret etmek öğrenme isteğiyle çelişir.","Doğru cevap; 'enjoy' olumlu bir tercih ifade eder.","Sevmemek olumlu bağlama uymaz.","Dayanamamak olumsuzdur."],"explanation":"Öğrenme isteği olumlu bir duygu olduğu için 'enjoy' kullanılmalıdır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q202","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-045","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"048e1a50573e2bee004f03a1122afe180a25888b12bd9a8b77ef785d4c7f4717","reviewDecisionSha256":"53c740756e358bcbf3eab3981157ad1b1affea7c8f4ad8992bf82ce9aee9a682","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:048e1a50573e2bee004f03a1122afe180a25888b12bd9a8b77ef785d4c7f4717","reviewedHash":"sha256:048e1a50573e2bee004f03a1122afe180a25888b12bd9a8b77ef785d4c7f4717","provenance":"ai-verified:53c740756e358bcbf3eab3981157ad1b1affea7c8f4ad8992bf82ce9aee9a682; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"048e1a50573e2bee004f03a1122afe180a25888b12bd9a8b77ef785d4c7f4717","recordReviewEvidenceSha256":"cd250f87bbad71f1609b08c6d679727585f0dd52c459dbee2ea955ed785d9868","reviewDecisionSha256":"53c740756e358bcbf3eab3981157ad1b1affea7c8f4ad8992bf82ce9aee9a682","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q203","level":3,"difficultyReason":"Görseli yorumlayıp doğru ifadeyi seçme; A2 düzeyinde bağlam ve dil bilgisi bütünlüğü.","question":"Use the diagram below. Which sentence best describes the scene?","choices":["He prefers watching films at the cinema.","He dislikes watching films.","He likes watching films at home.","He never watches films."],"correct":2,"distractorWhy":["Resimde sinema yok, evde olduğu belli.","Resimde sevmediğine dair bir işaret yok.","Doğru cevap; resim evde film izlemeyi gösteriyor.","Resimde hiç izlemediğine dair bir işaret yok."],"explanation":"The picture shows a boy watching a film at home with popcorn, so the correct answer is 'He likes watching films at home.'","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q203.visual.flow1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q203.visual.flow2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q203.visual.flow3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q203.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q203","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-045","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"832244c94ba7a6ee4bb3b1b32dc3bce0d99a1ca67a24114214dd1fe88cdabafe","reviewDecisionSha256":"6fb9092662c9b0e0195edd6ddb4b7490882bfcbe62bcc435589736cc80e40709","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:832244c94ba7a6ee4bb3b1b32dc3bce0d99a1ca67a24114214dd1fe88cdabafe","reviewedHash":"sha256:832244c94ba7a6ee4bb3b1b32dc3bce0d99a1ca67a24114214dd1fe88cdabafe","provenance":"ai-verified:6fb9092662c9b0e0195edd6ddb4b7490882bfcbe62bcc435589736cc80e40709; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"832244c94ba7a6ee4bb3b1b32dc3bce0d99a1ca67a24114214dd1fe88cdabafe","recordReviewEvidenceSha256":"b566d5f7a1ca7cb51b0fb93e48d4e509e09edcb744f3432c8ee2eb4278c524d5","reviewDecisionSha256":"6fb9092662c9b0e0195edd6ddb4b7490882bfcbe62bcc435589736cc80e40709","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q204","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki ana fikri anlaması ve 'prefer' yapısını doğru yorumlaması beklenir; seçeneklerdeki çeldiriciler metindeki detaylara dayanır.","question":"Use evidence from the dialogue to answer.\n\nEmma: I love watching science fiction movies. They are exciting.\nTom: I prefer comedies because they make me laugh.\nEmma: What about animations?\nTom: They are okay, but I don't watch them often.\n\nWhat is Tom's favorite type of movie?","choices":["Science fiction","Horror movies","Animations","Comedies"],"correct":3,"distractorWhy":["Emma science fiction'ı sevdiğini söyler, Tom değil.","Korku filmleri diyalogda hiç geçmez.","Tom animasyonlar için 'okay' der ama sık izlemediğini söyler.","Doğru seçenektir; Tom 'I prefer comedies' diyerek komedileri tercih ettiğini belirtir."],"explanation":"Tom 'I prefer comedies' ifadesiyle komedileri tercih ettiğini açıkça belirtir. Bu yüzden doğru cevap 'Comedies'tir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q204","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-046","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d758fe341fdaaefdb87c8bfba00539c805cb66ba782266628a7237a841e9166a","reviewDecisionSha256":"d9d90fda6caea9b29a12ca0d034a561e084b0e5c2a65a9d98314ecfa7dcdfe56","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d758fe341fdaaefdb87c8bfba00539c805cb66ba782266628a7237a841e9166a","reviewedHash":"sha256:d758fe341fdaaefdb87c8bfba00539c805cb66ba782266628a7237a841e9166a","provenance":"ai-verified:d9d90fda6caea9b29a12ca0d034a561e084b0e5c2a65a9d98314ecfa7dcdfe56; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d758fe341fdaaefdb87c8bfba00539c805cb66ba782266628a7237a841e9166a","recordReviewEvidenceSha256":"9cbd8e0031a7cdd7bbd931608af59d9d00898ca7dbf8ed0d2793554dd76b9b8a","reviewDecisionSha256":"d9d90fda6caea9b29a12ca0d034a561e084b0e5c2a65a9d98314ecfa7dcdfe56","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q205","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin görseldeki verileri okuyup yorumlaması ve karşılaştırma yapması gerekir; çeldiriciler grafikteki değerlerin karıştırılmasıyla oluşturulmuştur.","question":"Use the chart below. Check the chart details, then answer.\n\nThe chart shows the favorite movie types of 6th grade students.\n\nWhich movie type is the most popular?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["q205.visual.comedy","q205.visual.action","q205.visual.animation","q205.visual.science"],"values":[25,15,10,20],"altTextKey":"q205.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q205.visual.caption.sol"},"choices":["Comedy","Action","Animation","Science fiction"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Komedi en yüksek değere (25) sahiptir.","Aksiyon 15 ile en düşük değerlerden biridir.","Animasyon 10 ile en düşük değerdir.","Bilim kurgu 20 ile ikinci en yüksektir."],"explanation":"Grafikte komedi türü 25 öğrenci ile en yüksek değere sahiptir, bu yüzden en popüler tür komedidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q205","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-046","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"210fc55ca154f809a03210ea437d5e88e07fc79a5c67164824c939820caf62f1","reviewDecisionSha256":"ca8f5a8f84d824a273472b53432874ee214c7ecb13a2acdde88f00971534cf6c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:210fc55ca154f809a03210ea437d5e88e07fc79a5c67164824c939820caf62f1","reviewedHash":"sha256:210fc55ca154f809a03210ea437d5e88e07fc79a5c67164824c939820caf62f1","provenance":"ai-verified:ca8f5a8f84d824a273472b53432874ee214c7ecb13a2acdde88f00971534cf6c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"210fc55ca154f809a03210ea437d5e88e07fc79a5c67164824c939820caf62f1","recordReviewEvidenceSha256":"13a1e3a952dde3d89327bd14b768da640e3c808bda8571e1c2f8b246ab87e468","reviewDecisionSha256":"ca8f5a8f84d824a273472b53432874ee214c7ecb13a2acdde88f00971534cf6c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q206","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki ifadelerden çıkarım yapması ve 'would rather' yapısını anlaması beklenir; seçeneklerdeki çeldiriciler konuşmacıların tercihlerini karıştırmaya yöneliktir.","question":"Follow the conversation and answer the question.\n\nMike: Let's watch an action movie tonight.\nSara: I'd rather watch a romantic film. I love love stories.\nMike: But action movies are more exciting.\nSara: Maybe, but I prefer romantic ones.\n\nWhat does Sara want to watch?","choices":["An action movie","A romantic film","A comedy","A documentary"],"correct":1,"distractorWhy":["Mike aksiyon filmi önerir, Sara değil.","Doğru seçenektir; Sara 'I'd rather watch a romantic film' diyerek romantik filmi tercih ettiğini belirtir.","Komedi diyalogda hiç geçmez.","Belgesel diyalogda hiç geçmez."],"explanation":"Sara 'I'd rather watch a romantic film' ifadesiyle romantik film izlemek istediğini açıkça söyler. Doğru cevap 'A romantic film'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q206","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-046","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"816b1d33768c8e9bab5336fa5173f18072838b2807a5db2780f491cace9aa740","reviewDecisionSha256":"d46730760264004879fb6d9909970df0c6217e23eb38b7ef2695a65df4d507a3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:816b1d33768c8e9bab5336fa5173f18072838b2807a5db2780f491cace9aa740","reviewedHash":"sha256:816b1d33768c8e9bab5336fa5173f18072838b2807a5db2780f491cace9aa740","provenance":"ai-verified:d46730760264004879fb6d9909970df0c6217e23eb38b7ef2695a65df4d507a3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"816b1d33768c8e9bab5336fa5173f18072838b2807a5db2780f491cace9aa740","recordReviewEvidenceSha256":"54ffad8946912b24a61669282900b82639355951f343812cbba9bf4c4f55c2c5","reviewDecisionSha256":"d46730760264004879fb6d9909970df0c6217e23eb38b7ef2695a65df4d507a3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q207","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin akış şemasındaki yönergeleri takip ederek sonucu bulması gerekir; çeldiriciler şemadaki adımların yanlış yorumlanmasıyla oluşturulmuştur.","question":"Use the diagram below. Which movie should you choose if you want to laugh?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q207.visual.node1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q207.visual.node2"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q207.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q207.visual.caption"},"choices":["An action movie","A drama","A comedy","A horror movie"],"correct":2,"distractorWhy":["Aksiyon filmi şemada hiç geçmez.","Drama, mutlu değilsen önerilir.","Doğru seçenektir; Akış şemasına göre mutluysan komedi izlemelisin.","Korku filmi şemada hiç geçmez."],"explanation":"Akış şeması 'Mutlu musun?' sorusuna 'Evet' cevabı verirsen komedi izlemeni önerir. Bu yüzden doğru cevap 'A comedy'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q207","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-046","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d8793566f37f3f56dc623f274ece22776cfac117dfd4fc4c12c8742aaff68c3a","reviewDecisionSha256":"92c64cb54abc5740f53a10641ce896b6679ceb47893c82b23d0ae3c76422d2d8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d8793566f37f3f56dc623f274ece22776cfac117dfd4fc4c12c8742aaff68c3a","reviewedHash":"sha256:d8793566f37f3f56dc623f274ece22776cfac117dfd4fc4c12c8742aaff68c3a","provenance":"ai-verified:92c64cb54abc5740f53a10641ce896b6679ceb47893c82b23d0ae3c76422d2d8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d8793566f37f3f56dc623f274ece22776cfac117dfd4fc4c12c8742aaff68c3a","recordReviewEvidenceSha256":"8b7b91281a9011381ff54dce0fb3a13f0b2a637045401c329f739042744557e0","reviewDecisionSha256":"92c64cb54abc5740f53a10641ce896b6679ceb47893c82b23d0ae3c76422d2d8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q208","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri karşılaştırarak doğru yorumu yapması gerekir; çeldiriciler tablodaki verilerin yanlış okunmasıyla oluşturulmuştur.","question":"Use the table below. Study the table, then answer the question.\n\nThe table shows the movie preferences of four students.\n\nWho likes action movies the most?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q208.visual.name","q208.visual.action","q208.visual.comedy","q208.visual.animation"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"5"},{"v":"3"},{"v":"2"}],[{"v":"Zeynep"},{"v":"4"},{"v":"5"},{"v":"1"}],[{"v":"Mert"},{"v":"2"},{"v":"4"},{"v":"5"}],[{"v":"Elif"},{"v":"3"},{"v":"2"},{"v":"4"}]],"altTextKey":"q208.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q208.visual.caption.sol"},"choices":["Elif","Zeynep","Mert","Ali"],"correct":3,"distractorWhy":["Elif'in aksiyon puanı 3'tür, Ali'den düşüktür.","Zeynep'in aksiyon puanı 4'tür, Ali'den düşüktür.","Mert'in aksiyon puanı 2'dir, düşüktür.","Doğru seçenektir; Ali'nin aksiyon puanı 5'tir, en yüksektir."],"explanation":"Tabloda Ali'nin aksiyon puanı 5'tir ve bu en yüksek değerdir. Bu yüzden aksiyon filmlerini en çok seven Ali'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q208","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-046","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"43df34c30849279a9194792379b5368eb15ceeed79d17b13a0a193a05e0e4fd7","reviewDecisionSha256":"4563af3b2810eb41852c515a84a00cd0b2a91cd1bb41b4e70c7a82d3ad59362d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:43df34c30849279a9194792379b5368eb15ceeed79d17b13a0a193a05e0e4fd7","reviewedHash":"sha256:43df34c30849279a9194792379b5368eb15ceeed79d17b13a0a193a05e0e4fd7","provenance":"ai-verified:4563af3b2810eb41852c515a84a00cd0b2a91cd1bb41b4e70c7a82d3ad59362d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"43df34c30849279a9194792379b5368eb15ceeed79d17b13a0a193a05e0e4fd7","recordReviewEvidenceSha256":"dfd8d4a3d924ad0df1c490d89054a8c303d6f767647c535853b4e8611c4c820e","reviewDecisionSha256":"4563af3b2810eb41852c515a84a00cd0b2a91cd1bb41b4e70c7a82d3ad59362d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q209","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki kişisel tercih ifadelerini anlaması ve çıkarım yapması beklenir; bağlam ve kelime bilgisi gerektirir.","question":"Use the speakers' words to answer the question.\n\nTom: What do you think about action films?\nLily: I find them exciting, but my brother thinks they are boring. He prefers documentaries.\n\nWhat can we understand from the dialogue?","choices":["Lily likes action films.","Lily's brother likes action films.","Tom likes documentaries.","Lily dislikes documentaries."],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğrudur çünkü Lily 'exciting' diyerek aksiyon filmlerini sevdiğini belirtir.","Bu seçenek yanlıştır çünkü Lily'nin erkek kardeşi aksiyon filmlerini sıkıcı buluyor.","Bu seçenek yanlıştır çünkü Tom'un belgesel sevdiği hakkında bilgi yok.","Bu seçenek yanlıştır çünkü Lily belgesellerden hoşlanmadığını söylemiyor."],"explanation":"Lily 'I find them exciting' diyerek aksiyon filmlerini sevdiğini ifade eder.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q209","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-047","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c920c3bbe7179606228da2631545f61a2cc90c4d4e8d8848ca19f791ab6580b5","reviewDecisionSha256":"93a40a888a1a7ebb3689b4a16446d1d1a9a04d828cc802e9885dcd3a75cdd3b0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c920c3bbe7179606228da2631545f61a2cc90c4d4e8d8848ca19f791ab6580b5","reviewedHash":"sha256:c920c3bbe7179606228da2631545f61a2cc90c4d4e8d8848ca19f791ab6580b5","provenance":"ai-verified:93a40a888a1a7ebb3689b4a16446d1d1a9a04d828cc802e9885dcd3a75cdd3b0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c920c3bbe7179606228da2631545f61a2cc90c4d4e8d8848ca19f791ab6580b5","recordReviewEvidenceSha256":"7c2df92bea70ecd642a3f9b4ac1ab0c12dac0ca2b34a6ab57645f0fea6fe68eb","reviewDecisionSha256":"93a40a888a1a7ebb3689b4a16446d1d1a9a04d828cc802e9885dcd3a75cdd3b0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q210","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki film türlerini tanıma ve kişisel tercihi ifade eden cümleyi seçme becerisi ölçülür; görsel okuma gerektirir.","question":"Use the chart below. Which sentence is true?","choices":["Most students prefer horror movies.","Comedy is the most popular type.","Science fiction is less popular than animation.","Animation is the most popular type."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek yanlıştır çünkü korku filmleri en az tercih edilen türdür (3).","Bu seçenek doğrudur çünkü komedi en yüksek değere sahiptir (8).","Bu seçenek yanlıştır çünkü bilim kurgu (6) animasyondan (5) daha popülerdir.","Bu seçenek yanlıştır çünkü animasyon en popüler değildir; komedi en popülerdir."],"explanation":"Grafikte komedi türü 8 öğrenci ile en yüksek değere sahiptir, bu yüzden 'Comedy is the most popular type.' doğrudur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q210.visual.comedy","tr-g06-ingilizce-q210.visual.animation","tr-g06-ingilizce-q210.visual.horror","tr-g06-ingilizce-q210.visual.sci-fi"],"values":[8,5,3,6],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q210.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q210","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-047","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"68533574ab1ac1270a28e29572b72c635f17a1cd5cd1af98216444699836a3ed","reviewDecisionSha256":"d4e83d4daffa3ba82a5572c50384eba2b525836e79192cdad3d1c333011f1eb4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:68533574ab1ac1270a28e29572b72c635f17a1cd5cd1af98216444699836a3ed","reviewedHash":"sha256:68533574ab1ac1270a28e29572b72c635f17a1cd5cd1af98216444699836a3ed","provenance":"ai-verified:d4e83d4daffa3ba82a5572c50384eba2b525836e79192cdad3d1c333011f1eb4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"68533574ab1ac1270a28e29572b72c635f17a1cd5cd1af98216444699836a3ed","recordReviewEvidenceSha256":"553a84da77e367365b602cf3d1ab542fe894f3044b6a844679f9c35ab8203b35","reviewDecisionSha256":"d4e83d4daffa3ba82a5572c50384eba2b525836e79192cdad3d1c333011f1eb4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q211","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki kişisel tercih ifadelerini takip etme ve doğru çıkarımı yapma; olumsuz yapıları anlama gerektirir.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nA: How about watching a horror film tonight?\nB: I don't like horror films. They are too scary. How about a comedy?\nA: Sounds good!\n\nWhat will they probably watch?","choices":["A horror film","An action film","A comedy film","A documentary"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek yanlıştır çünkü B korku filmlerini sevmediğini söylüyor.","Bu seçenek yanlıştır çünkü aksiyon filmi hakkında konuşulmuyor.","Bu seçenek doğrudur çünkü B komedi öneriyor ve A kabul ediyor.","Bu seçenek yanlıştır çünkü belgesel hakkında konuşulmuyor."],"explanation":"B, korku filmi yerine komedi öneriyor ve A 'Sounds good!' diyerek kabul ediyor. Bu yüzden muhtemelen komedi izleyecekler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q211","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-047","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7515340fc622b1c9982804a63b67bf5f8044bc6fae0ab7d0ba321658963c4f3d","reviewDecisionSha256":"5f1ab5bc424582b7d314e79e5dade046475b0b178eae3a7f4ccf55219abc80d0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7515340fc622b1c9982804a63b67bf5f8044bc6fae0ab7d0ba321658963c4f3d","reviewedHash":"sha256:7515340fc622b1c9982804a63b67bf5f8044bc6fae0ab7d0ba321658963c4f3d","provenance":"ai-verified:5f1ab5bc424582b7d314e79e5dade046475b0b178eae3a7f4ccf55219abc80d0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7515340fc622b1c9982804a63b67bf5f8044bc6fae0ab7d0ba321658963c4f3d","recordReviewEvidenceSha256":"f2c8ee592c9b2d8ef4e75fa6fa19406e6e0d83b2122bc45f5103de632b04f83a","reviewDecisionSha256":"5f1ab5bc424582b7d314e79e5dade046475b0b178eae3a7f4ccf55219abc80d0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q212","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki akış şemasını takip ederek kişisel tercihi belirleme; yönergeleri anlama gerektirir.","question":"Read each step in the flow chart, then decide.\n\n[Flow chart: Start -> Do you like cartoons? -> Yes -> Watch animation. No -> Do you like action? -> Yes -> Watch action. No -> Watch documentary.]\n\nAccording to the flow chart, if a person likes cartoons, what should they watch?","choices":["Action films","Documentaries","Comedies","Animation"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek yanlıştır çünkü aksiyon filmleri karikatür sevmeyenler için öneriliyor.","Bu seçenek yanlıştır çünkü belgeseller karikatür ve aksiyon sevmeyenler için öneriliyor.","Bu seçenek yanlıştır çünkü komedi akış şemasında yer almıyor.","Bu seçenek doğrudur çünkü akış şeması karikatür sevenlerin animasyon izlemesi gerektiğini gösteriyor."],"explanation":"Akış şemasına göre, karikatür sevenler 'Yes' yolunu izler ve animasyon izlemeleri önerilir.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q212","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-047","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ca47092821f0f3bbbeda2b0593fce2002bb0922a5dab1cef9b4ea5b46ab84215","reviewDecisionSha256":"58c9ba0262977d9b6af2adb861009cb493c57234d70b7b8989a8142015db9951","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ca47092821f0f3bbbeda2b0593fce2002bb0922a5dab1cef9b4ea5b46ab84215","reviewedHash":"sha256:ca47092821f0f3bbbeda2b0593fce2002bb0922a5dab1cef9b4ea5b46ab84215","provenance":"ai-verified:58c9ba0262977d9b6af2adb861009cb493c57234d70b7b8989a8142015db9951; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ca47092821f0f3bbbeda2b0593fce2002bb0922a5dab1cef9b4ea5b46ab84215","recordReviewEvidenceSha256":"ad6e541adc21ec20a9e42cf5b3fff9431c880a9c13db69a0365c5b60d356062c","reviewDecisionSha256":"58c9ba0262977d9b6af2adb861009cb493c57234d70b7b8989a8142015db9951","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q213","level":3,"difficultyReason":"Tablo verilerini yorumlama ve kişisel tercihleri karşılaştırma; okuma ve çıkarım becerisi gerektirir.","question":"Examine the table and select the best option.\n\n[Table: A table showing students' preferences for movie types. Columns: Student, Favorite Type. Rows: 1. Ali - Comedy, 2. Ayşe - Animation, 3. Mehmet - Horror, 4. Zeynep - Science Fiction.]\n\nAccording to the table, which student likes horror movies?","choices":["Mehmet","Ayşe","Ali","Zeynep"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğrudur çünkü Mehmet'in favori türü korku.","Bu seçenek yanlıştır çünkü Ayşe animasyon seviyor.","Bu seçenek yanlıştır çünkü Ali komedi seviyor.","Bu seçenek yanlıştır çünkü Zeynep bilim kurgu seviyor."],"explanation":"Tabloda Mehmet'in favori türü 'Horror' olarak verilmiştir, bu yüzden doğru cevap Mehmet'tir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q213.visual.student","tr-g06-ingilizce-q213.visual.favorite"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"Comedy"}],[{"v":"Ayşe"},{"v":"Animation"}],[{"v":"Mehmet"},{"v":"Horror"}],[{"v":"Zeynep"},{"v":"Science Fiction"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q213.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q213","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-047","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cb8737197ad6fc2b48e62cf5b47679db937ee51ef3f05a9eee2e7f76600be456","reviewDecisionSha256":"623c207299e525d2c8b2bfc748c9a041a2b099d6befb5d7d9f5dd99b74cf6485","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cb8737197ad6fc2b48e62cf5b47679db937ee51ef3f05a9eee2e7f76600be456","reviewedHash":"sha256:cb8737197ad6fc2b48e62cf5b47679db937ee51ef3f05a9eee2e7f76600be456","provenance":"ai-verified:623c207299e525d2c8b2bfc748c9a041a2b099d6befb5d7d9f5dd99b74cf6485; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cb8737197ad6fc2b48e62cf5b47679db937ee51ef3f05a9eee2e7f76600be456","recordReviewEvidenceSha256":"68cb70f85f2ef39fc163d2a654d83a23ad58414cccfd7eb349db03cc034a5177","reviewDecisionSha256":"623c207299e525d2c8b2bfc748c9a041a2b099d6befb5d7d9f5dd99b74cf6485","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q214","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin diyaloğu anlayıp çıkarım yapması ve görsel bilgiyi yorumlaması gerekir.","question":"Use evidence from the dialogue to answer.\n\nTom: I love action movies. They are exciting.\nSue: I prefer comedies. They make me laugh.\nTom: What about animations?\nSue: I think they are for kids.\n\nAccording to the dialogue, which one is TRUE?","choices":["Sue likes action movies.","Tom likes action movies.","Tom likes comedies.","Sue thinks animations are for adults."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek yanlıştır; Sue aksiyon filmlerini değil komedileri tercih eder.","Bu seçenek doğrudur; Tom aksiyon filmlerini sevdiğini söyler.","Bu seçenek yanlıştır; Tom komedileri değil aksiyon filmlerini sever.","Bu seçenek yanlıştır; Sue animasyonların çocuklar için olduğunu düşünür."],"explanation":"Diyalogda Tom 'I love action movies.' der. Bu yüzden doğru cevap 'Tom likes action movies.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q214","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-048","objectiveId":"6.3.2","objective":"6.3.2","objectiveText":"Film ve görsel sanatlara ilişkin kişisel tercihleri anlama ve ifade etme","topic":"Kişisel Yaşam ve İyi Oluş","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus-subtopic-6-3-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-008","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-008","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-632","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-kisisel-yasam-ve-iyi-olus","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"73887dccc0d2ca572690250a192da2a8059d27e92f825cb58634ae4d3cb50a90","reviewDecisionSha256":"3b9eeb803c2290b516e41e7acecc2b3e0d5ea247dfa09e95603779a52144a78b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:73887dccc0d2ca572690250a192da2a8059d27e92f825cb58634ae4d3cb50a90","reviewedHash":"sha256:73887dccc0d2ca572690250a192da2a8059d27e92f825cb58634ae4d3cb50a90","provenance":"ai-verified:3b9eeb803c2290b516e41e7acecc2b3e0d5ea247dfa09e95603779a52144a78b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"73887dccc0d2ca572690250a192da2a8059d27e92f825cb58634ae4d3cb50a90","recordReviewEvidenceSha256":"dd9b9da379738de031e2c82f915b575fc14bd93b6eb82f448439316e36bd231f","reviewDecisionSha256":"3b9eeb803c2290b516e41e7acecc2b3e0d5ea247dfa09e95603779a52144a78b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q215","level":3,"difficultyReason":"Aile ilişkileri ve sorun çözme bağlamında diyalog anlama ve çıkarım yapma becerisi gerektirir.","question":"Study the exchange, then select the correct option.\n\nEmma: Mom, I want to go to the cinema with my friends tonight.\nMom: But you have a lot of homework. You should finish it first.\nEmma: I can do it after the movie.\nMom: No, you must finish your homework before going out. That's the rule.\n\nWhat is the main problem in this dialogue?","choices":["Emma wants to go out but she has no money.","Emma's mother doesn't like her friends.","Emma wants to go out but her mother wants her to finish her homework first.","Emma has too much homework and cannot finish it."],"correct":2,"distractorWhy":["Para sorunu diyalogda geçmez; bu yanlış bir çıkarımdır.","Arkadaşlardan hoşlanmama konusu diyalogda yoktur.","Doğru cevap: Anne, ödevin bitirilmesini şart koşuyor.","Ödevin çokluğu değil, önce bitirme kuralı sorundur."],"explanation":"Diyalogda Emma dışarı çıkmak istiyor, annesi ise önce ödevini bitirmesini söylüyor. Temel çatışma budur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q215","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-049","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"59a8df07a325631f922774975c20f1babf6b27f5d943c97e7ca2d4ee446c0a38","reviewDecisionSha256":"dc2d3f0e12dd8209093dd146136a5df65395b2939a4b3212c0de51238c0d0b62","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:59a8df07a325631f922774975c20f1babf6b27f5d943c97e7ca2d4ee446c0a38","reviewedHash":"sha256:59a8df07a325631f922774975c20f1babf6b27f5d943c97e7ca2d4ee446c0a38","provenance":"ai-verified:dc2d3f0e12dd8209093dd146136a5df65395b2939a4b3212c0de51238c0d0b62; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"59a8df07a325631f922774975c20f1babf6b27f5d943c97e7ca2d4ee446c0a38","recordReviewEvidenceSha256":"0e3b83d087ad575fd4b94a6365af84d4038e7394e3c58d4ffbdb6798f77d484c","reviewDecisionSha256":"dc2d3f0e12dd8209093dd146136a5df65395b2939a4b3212c0de51238c0d0b62","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q216","level":3,"difficultyReason":"Aile içi sorunlara çözüm önerisi geliştirme ve uygun ifadeyi seçme becerisi gerektirir.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: My sister always takes my things without asking. I'm angry with her.\nDad: You should talk to her calmly. ______________","choices":["You can shout at her.","You can take her things too.","You should ignore her.","You should tell her how you feel."],"correct":3,"distractorWhy":["Bağırmak çözüm değildir, öneri olarak uygun değildir.","Misilleme yapmak sorunu büyütür.","Sorunu görmezden gelmek çözmez.","Doğru cevap: Duygularını anlatmak sağlıklı bir çözümdür."],"explanation":"Aile içi sorunlarda sakin bir şekilde duyguları ifade etmek etkili bir çözüm yoludur.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q216","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-049","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a9c79fce2c85f6607817421460679837b216db55f8d5f12f94f7338f9a3ea9ba","reviewDecisionSha256":"940de153d45146bfe6acdbd64c79f5dfe04fff8942da2a5417f0d05289038d0c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a9c79fce2c85f6607817421460679837b216db55f8d5f12f94f7338f9a3ea9ba","reviewedHash":"sha256:a9c79fce2c85f6607817421460679837b216db55f8d5f12f94f7338f9a3ea9ba","provenance":"ai-verified:940de153d45146bfe6acdbd64c79f5dfe04fff8942da2a5417f0d05289038d0c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a9c79fce2c85f6607817421460679837b216db55f8d5f12f94f7338f9a3ea9ba","recordReviewEvidenceSha256":"8f255cad46c20358ccc936b5ebf9b8982ec66d948aae77866e5e8df69dd41f93","reviewDecisionSha256":"940de153d45146bfe6acdbd64c79f5dfe04fff8942da2a5417f0d05289038d0c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q217","level":3,"difficultyReason":"Aile bireylerinin sorumluluklarını anlama ve görsel yorumlama becerisi gerektirir.","question":"Interpret the table before choosing an option.\n\nFamily Chores\n| Person | Chore |\n|--------|-------|\n| Mom | Cooking |\n| Dad | Repairing |\n| Daughter | Cleaning |\n| Son | Walking the dog |\n\nWho is responsible for cleaning?","choices":["Daughter","Dad","Mom","Son"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Kızın görevi temizliktir.","Baba tamir işleriyle ilgilenir.","Anne yemek yapmaktan sorumludur.","Oğlan köpeği gezdirmekle görevlidir."],"explanation":"Tabloda 'Daughter' satırında 'Cleaning' yazmaktadır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q217.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q217.visual.header2"],"rows":[[{"v":"Mom"},{"v":"Cooking"}],[{"v":"Dad"},{"v":"Repairing"}],[{"v":"Daughter"},{"v":"Cleaning"}],[{"v":"Son"},{"v":"Walking the dog"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q217.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q217","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-049","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"320ece6a87b7abb927df386689dceed73d4085f376179cebd1206f30e0b9b9de","reviewDecisionSha256":"052652464bdd9050a584332fbdceb296edba5a4c7a486608e6d65afb9ff5f0db","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:320ece6a87b7abb927df386689dceed73d4085f376179cebd1206f30e0b9b9de","reviewedHash":"sha256:320ece6a87b7abb927df386689dceed73d4085f376179cebd1206f30e0b9b9de","provenance":"ai-verified:052652464bdd9050a584332fbdceb296edba5a4c7a486608e6d65afb9ff5f0db; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"320ece6a87b7abb927df386689dceed73d4085f376179cebd1206f30e0b9b9de","recordReviewEvidenceSha256":"f4d005001153ca7efcec57627f8bf064b59bbf948bdc35bc06656f90b50190bb","reviewDecisionSha256":"052652464bdd9050a584332fbdceb296edba5a4c7a486608e6d65afb9ff5f0db","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q218","level":3,"difficultyReason":"Aile içi kuralları anlama ve uygun ifadeyi seçme becerisi gerektirir.","question":"Choose the best option to complete the sentence.\n\nIn our family, we always have dinner together. It's a rule. So, we ________ eat dinner together.","choices":["should","must","can","may"],"correct":1,"distractorWhy":["'Should' tavsiye belirtir, kural için yeterince güçlü değildir.","Doğru cevap: 'Must' zorunluluk ifade eder.","'Can' yetenek veya olasılık belirtir.","'May' izin veya olasılık belirtir."],"explanation":"Aile kuralı zorunluluk gerektirdiği için 'must' kullanılır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q218","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-049","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f4405a214d20a75572ee0bfe5d50279c99cf65ee92749d15924283989003f4d1","reviewDecisionSha256":"efee17920d7ceaee9b1063dd5821dbe88891d7b3c91c0d1ffb326cd8658c9a11","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f4405a214d20a75572ee0bfe5d50279c99cf65ee92749d15924283989003f4d1","reviewedHash":"sha256:f4405a214d20a75572ee0bfe5d50279c99cf65ee92749d15924283989003f4d1","provenance":"ai-verified:efee17920d7ceaee9b1063dd5821dbe88891d7b3c91c0d1ffb326cd8658c9a11; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f4405a214d20a75572ee0bfe5d50279c99cf65ee92749d15924283989003f4d1","recordReviewEvidenceSha256":"df46b6b588f0662428be646832d3a4f42ecc6fc2f662d8166768f2b63dd6b9b9","reviewDecisionSha256":"efee17920d7ceaee9b1063dd5821dbe88891d7b3c91c0d1ffb326cd8658c9a11","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q219","level":3,"difficultyReason":"Aile bireylerinin günlük aktivitelerini anlama ve görsel yorumlama becerisi gerektirir.","question":"Use the chart below. Who spends the most time on an activity?","choices":["Mom","Dad","Daughter","Son"],"correct":2,"distractorWhy":["Anne 2 saat okuyor, en fazla değil.","Baba 1 saat bahçeyle ilgileniyor, en az.","Doğru cevap: Kız 3 saat ders çalışıyor, en fazla.","Oğlan 2 saat oynuyor, kızdan az."],"explanation":"Grafikte en yüksek değer 3 saat ile Daughter'a aittir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q219.visual.cat4"],"values":[2,1,3,2],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q219.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q219","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-049","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"edaa2a5c5a748b28c6151da98b7758b39206721a7f4983e93bfabd1131749a2e","reviewDecisionSha256":"99f8696256155d64d126bb75900f8d1529423ffc16961fdbc0b5fc84505d67c4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:edaa2a5c5a748b28c6151da98b7758b39206721a7f4983e93bfabd1131749a2e","reviewedHash":"sha256:edaa2a5c5a748b28c6151da98b7758b39206721a7f4983e93bfabd1131749a2e","provenance":"ai-verified:99f8696256155d64d126bb75900f8d1529423ffc16961fdbc0b5fc84505d67c4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"edaa2a5c5a748b28c6151da98b7758b39206721a7f4983e93bfabd1131749a2e","recordReviewEvidenceSha256":"78d034cb5976dc45e105c99de604420f472c56708083cb2ad2e5153ea0900ffd","reviewDecisionSha256":"99f8696256155d64d126bb75900f8d1529423ffc16961fdbc0b5fc84505d67c4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q220","level":3,"difficultyReason":"Aile içi sorun ve çözüm içeren bir diyaloğu anlama ve çıkarım yapma becerisi gerektirir.","question":"Read the dialogue carefully, then answer the question.\n\nEmma: Dad, I need a new phone. My old one is broken.\nDad: We can't buy a new one now. But we can repair it.\nEmma: Repairing takes too long. I want a new one.\nDad: Let's talk about it after dinner.\n\nWhat does Dad propose as the final next step?","choices":["Buying a new phone immediately","Using Emma's mother's phone","Repairing the old phone","Waiting until after dinner to decide"],"correct":3,"distractorWhy":["Dad says they cannot buy a new phone now; this is not his final proposal.","Using Emma's mother's phone is never mentioned in the dialogue.","Dad suggests repair earlier, but his final stated next step is to talk after dinner.","Doğru seçenektir; Dad's last line is 'Let's talk about it after dinner.'"],"explanation":"Dad's final proposal is to discuss the issue after dinner, so the correct response is 'Waiting until after dinner to decide.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q220","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-050","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0029919f3b13887bd69790fa3d39e439c2a7e29b59930571cd4d9af072f4a48b","reviewDecisionSha256":"b8abde504049c34fc836f241d6fae59cddb532c91cfcd10d30bb540784fc8786","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0029919f3b13887bd69790fa3d39e439c2a7e29b59930571cd4d9af072f4a48b","reviewedHash":"sha256:0029919f3b13887bd69790fa3d39e439c2a7e29b59930571cd4d9af072f4a48b","provenance":"ai-verified:b8abde504049c34fc836f241d6fae59cddb532c91cfcd10d30bb540784fc8786; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0029919f3b13887bd69790fa3d39e439c2a7e29b59930571cd4d9af072f4a48b","recordReviewEvidenceSha256":"cd025655f2a5aefaf48813b436277dc96166a57c5f2a12d3fff4fd033071862e","reviewDecisionSha256":"b8abde504049c34fc836f241d6fae59cddb532c91cfcd10d30bb540784fc8786","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q221","level":3,"difficultyReason":"Aile bireyleri arasındaki ilişkileri ve sorunları anlatan bir metni okuyup ana fikri bulmayı gerektirir.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\nMy sister and I often argue about what to watch on TV. She wants cartoons, but I prefer sports. Last week, we made a schedule. I watch sports on Mondays and Wednesdays, and she watches cartoons on Tuesdays and Thursdays. On Fridays, we watch a movie together. Now we don't argue anymore.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["The writer and his sister solved their problem by making a schedule.","The writer likes watching sports more than cartoons.","The writer's sister is younger than him.","The writer and his sister watch TV every day."],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğrudur çünkü metin, program yaparak sorunu çözdüklerini anlatmaktadır.","Bu seçenek metinde geçen bir ayrıntıdır ancak ana fikir değildir.","Bu seçenek metinde belirtilmemiştir.","Bu seçenek metinde belirtilmemiştir; sadece hafta içi günlerden bahsedilmiştir."],"explanation":"Metin, kardeşiyle TV izleme konusunda tartışan birinin, bir program yaparak bu sorunu nasıl çözdüğünü anlatmaktadır. Ana fikir, program yaparak sorunu çözmeleridir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q221","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-050","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e0f4da8d51088a1dfe092a677c389bdc966cc19e36efe093c9f00f3324000ca4","reviewDecisionSha256":"47c630ef3a5f44aff868c56000c6c608294e671e5e8f4df4888013e5177bb58f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e0f4da8d51088a1dfe092a677c389bdc966cc19e36efe093c9f00f3324000ca4","reviewedHash":"sha256:e0f4da8d51088a1dfe092a677c389bdc966cc19e36efe093c9f00f3324000ca4","provenance":"ai-verified:47c630ef3a5f44aff868c56000c6c608294e671e5e8f4df4888013e5177bb58f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e0f4da8d51088a1dfe092a677c389bdc966cc19e36efe093c9f00f3324000ca4","recordReviewEvidenceSha256":"9d6d946f2e09e0ba59aeeabbf17b728d90a051538824479058e3ad32e0af3913","reviewDecisionSha256":"47c630ef3a5f44aff868c56000c6c608294e671e5e8f4df4888013e5177bb58f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q222","level":3,"difficultyReason":"Aile içi bir sorunu ve çözümünü içeren diyaloğu anlama ve doğru ifadeyi seçme becerisi gerektirir.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nMom: You should clean your room today.\nTom: But I want to play football with my friends.\nMom: You can play after you clean your room.\nTom: OK, Mom. I will clean it now.\n\nWhat does Tom's mom suggest?","choices":["Playing football before cleaning","Cleaning the room first, then playing","Cleaning the room tomorrow","Playing football instead of cleaning"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek Tom'un isteğidir, annesinin önerisi değildir.","Bu seçenek doğrudur çünkü anne önce odayı temizlemesini, sonra oynamasını söylemiştir.","Bu seçenek diyalogda belirtilmemiştir.","Bu seçenek diyalogda belirtilmemiştir; anne temizlik yapmadan oynamasına izin vermemiştir."],"explanation":"Anne, Tom'a 'You can play after you clean your room.' diyerek önce temizlik yapmasını, sonra oynamasını önermiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q222","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-050","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fa303e83103a76affa150e96551b9d5900cef3e4bbbbf74bb7c154dfdf6bf0ac","reviewDecisionSha256":"d01043a09c3056d30ff61ea87b2160b8abcc261bcfdd59f1b0ee23db922d870d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fa303e83103a76affa150e96551b9d5900cef3e4bbbbf74bb7c154dfdf6bf0ac","reviewedHash":"sha256:fa303e83103a76affa150e96551b9d5900cef3e4bbbbf74bb7c154dfdf6bf0ac","provenance":"ai-verified:d01043a09c3056d30ff61ea87b2160b8abcc261bcfdd59f1b0ee23db922d870d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fa303e83103a76affa150e96551b9d5900cef3e4bbbbf74bb7c154dfdf6bf0ac","recordReviewEvidenceSha256":"927b33784f32f36cf94af0129ef4fc82767a89547128505b595661807ac5fad6","reviewDecisionSha256":"d01043a09c3056d30ff61ea87b2160b8abcc261bcfdd59f1b0ee23db922d870d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q223","level":3,"difficultyReason":"Aile bireylerinin sorumluluklarını gösteren bir tabloyu yorumlama ve doğru çıkarımı yapma becerisi gerektirir.","question":"Use the table below. Who cooks dinner on Tuesday?","choices":["Father","Children","Mother","Nobody"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek yanlıştır çünkü tabloda Salı günü yemek pişiren kişi Mother'dır.","Bu seçenek yanlıştır çünkü Children sadece 'Set the table' yapmaktadır.","Bu seçenek doğrudur çünkü tabloda Salı günü Mother 'Cooks dinner' yazmaktadır.","Bu seçenek yanlıştır çünkü tabloda Salı günü yemek pişiren biri vardır."],"explanation":"Tabloda Salı günü Mother satırında 'Cooks dinner' yazmaktadır. Bu nedenle Salı günü yemeği anne pişirmektedir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q223.visual.day","q223.visual.member","q223.visual.chore"],"rows":[[{"key":"q223.visual.monday"},{"key":"q223.visual.father"},{"key":"q223.visual.cooks"}],[{"key":"q223.visual.monday"},{"key":"q223.visual.mother"},{"key":"q223.visual.washes"}],[{"key":"q223.visual.monday"},{"key":"q223.visual.children"},{"key":"q223.visual.sets"}],[{"key":"q223.visual.tuesday"},{"key":"q223.visual.father"},{"key":"q223.visual.washes"}],[{"key":"q223.visual.tuesday"},{"key":"q223.visual.mother"},{"key":"q223.visual.cooks"}],[{"key":"q223.visual.tuesday"},{"key":"q223.visual.children"},{"key":"q223.visual.sets"}],[{"key":"q223.visual.wednesday"},{"key":"q223.visual.father"},{"key":"q223.visual.cooks"}],[{"key":"q223.visual.wednesday"},{"key":"q223.visual.mother"},{"key":"q223.visual.washes"}],[{"key":"q223.visual.wednesday"},{"key":"q223.visual.children"},{"key":"q223.visual.sets"}]],"altTextKey":"q223.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q223","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-050","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"af6eb0b9524f4edcc6a6cb9c878a2c336b66ab5fd5698a4b60ccd5142c945ff3","reviewDecisionSha256":"e07ea438acf4c17a11084c7982581de92128d776449fe961fca6578fb7308028","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:af6eb0b9524f4edcc6a6cb9c878a2c336b66ab5fd5698a4b60ccd5142c945ff3","reviewedHash":"sha256:af6eb0b9524f4edcc6a6cb9c878a2c336b66ab5fd5698a4b60ccd5142c945ff3","provenance":"ai-verified:e07ea438acf4c17a11084c7982581de92128d776449fe961fca6578fb7308028; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"af6eb0b9524f4edcc6a6cb9c878a2c336b66ab5fd5698a4b60ccd5142c945ff3","recordReviewEvidenceSha256":"5cad9488095a20c5fc60b3598cc31a5990403e083196451bf77f9833253f6a1a","reviewDecisionSha256":"e07ea438acf4c17a11084c7982581de92128d776449fe961fca6578fb7308028","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q224","level":3,"difficultyReason":"Aile içi bir sorunu çözmek için önerilen adımları sıralayan bir akış şemasını yorumlama ve doğru sonucu bulma becerisi gerektirir.","question":"Use the diagram below. What should you do first to solve a family problem?","choices":["Find a solution","Listen to each other","Stop arguing","Talk about the problem"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek akış şemasında daha sonra gelmektedir.","Bu seçenek akış şemasında ikinci adımdır.","Bu seçenek akış şemasında son adımdır.","Bu seçenek doğrudur çünkü akış şeması 'Talk about the problem' ile başlamaktadır."],"explanation":"Akış şemasına göre ilk adım 'Talk about the problem' yani sorun hakkında konuşmaktır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"q224.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"q224.visual.talk"},{"id":"n3","labelKey":"q224.visual.listen"},{"id":"n4","labelKey":"q224.visual.find"},{"id":"n5","labelKey":"q224.visual.stop"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"}],"direction":"TB","altTextKey":"q224.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q224","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-050","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e48f436d6047718da6d39d763002c495392a6a8be499e6e8993a7fc264287f3c","reviewDecisionSha256":"d08a4610f1c9ed0319ebb00b6d30bb180a640156352fd74463d34b371d6615e9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e48f436d6047718da6d39d763002c495392a6a8be499e6e8993a7fc264287f3c","reviewedHash":"sha256:e48f436d6047718da6d39d763002c495392a6a8be499e6e8993a7fc264287f3c","provenance":"ai-verified:d08a4610f1c9ed0319ebb00b6d30bb180a640156352fd74463d34b371d6615e9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e48f436d6047718da6d39d763002c495392a6a8be499e6e8993a7fc264287f3c","recordReviewEvidenceSha256":"5755a02c43a11572b84706cac0d4890af4f5ae76bd1ab47ace9cdd503173991f","reviewDecisionSha256":"d08a4610f1c9ed0319ebb00b6d30bb180a640156352fd74463d34b371d6615e9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q225","level":3,"difficultyReason":"Aile içi bir sorunu anlatan diyaloğu anlayıp doğru çözümü seçme becerisi ölçülmüştür; bağlam ve çıkarım gerektirir.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nEmma: Dad, I have a problem. My little brother always takes my toys without asking.\nDad: That's not nice. Did you talk to him?\nEmma: Yes, but he doesn't listen.\nDad: Maybe you can put your toys in a special box and tell him to ask first.\nEmma: That's a good idea. I'll try it.\n\nWhat is the best solution for Emma's problem?","choices":["Put her toys in a special box and tell her brother to ask first.","Hide all her toys from her brother forever.","Shout at her brother when he takes her toys.","Ask her father to buy new toys for her brother."],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğru cevaptır; diyalogda babasının önerdiği çözümdür.","Bu seçenek aşırı ve kalıcı bir davranıştır; diyalogda önerilmez.","Bu seçenek olumsuz bir davranıştır; diyalogda önerilmez.","Bu seçenek sorunu çözmez; diyalogda geçmez."],"explanation":"Diyalogda baba, Emma'ya oyuncaklarını özel bir kutuya koymasını ve kardeşinden önce izin istemesini söylemesini önerir. Diğer seçenekler uygun veya önerilen çözümler değildir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q225","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-051","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1de1b392f9f8fa51594e91a57fceb0aabc7d2f5829a49836dd87685edcf8cf7e","reviewDecisionSha256":"07167f44e519174cccd795cdab3bff5868ad8bb5a48266fd8c9e038a6023dc65","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1de1b392f9f8fa51594e91a57fceb0aabc7d2f5829a49836dd87685edcf8cf7e","reviewedHash":"sha256:1de1b392f9f8fa51594e91a57fceb0aabc7d2f5829a49836dd87685edcf8cf7e","provenance":"ai-verified:07167f44e519174cccd795cdab3bff5868ad8bb5a48266fd8c9e038a6023dc65; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1de1b392f9f8fa51594e91a57fceb0aabc7d2f5829a49836dd87685edcf8cf7e","recordReviewEvidenceSha256":"ec69086002637bf63cee0bdcb1268b295a110f436259158d9b5e41fa5ce64822","reviewDecisionSha256":"07167f44e519174cccd795cdab3bff5868ad8bb5a48266fd8c9e038a6023dc65","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q226","level":3,"difficultyReason":"Aile üyelerinin kişilik özelliklerini betimleyen metni anlayıp doğru kişiyi eşleştirme becerisi ölçülmüştür; metin düzeyinde anlama gerektirir.","question":"Consider the whole text before you answer.\n\nMy family is small. My father is very funny. He always tells jokes. My mother is kind and helpful. She helps everyone. My sister is very smart. She gets good grades. My brother is a bit lazy. He sleeps a lot.\n\nWho is helpful?","choices":["Father","Mother","Sister","Brother"],"correct":1,"distractorWhy":["Babaanne esprili olarak tanımlanmıştır, yardımsever değil.","Bu seçenek doğrudur; metinde annenin yardımsever olduğu belirtilmiştir.","Kız kardeş zeki olarak tanımlanmıştır, yardımsever değil.","Erkek kardeş tembel olarak tanımlanmıştır, yardımsever değil."],"explanation":"Metinde 'My mother is kind and helpful.' ifadesi annenin yardımsever olduğunu söyler. Diğer aile üyeleri farklı özelliklerle tanımlanmıştır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q226","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-051","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9e26792f2838a6e2de44174423ea4168ca6e5a769a362d0b1ae77e1a97f777a2","reviewDecisionSha256":"50d914153b1901f72743a3e87c91d1f1942d2658b6f50232c41a635ea20826de","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9e26792f2838a6e2de44174423ea4168ca6e5a769a362d0b1ae77e1a97f777a2","reviewedHash":"sha256:9e26792f2838a6e2de44174423ea4168ca6e5a769a362d0b1ae77e1a97f777a2","provenance":"ai-verified:50d914153b1901f72743a3e87c91d1f1942d2658b6f50232c41a635ea20826de; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9e26792f2838a6e2de44174423ea4168ca6e5a769a362d0b1ae77e1a97f777a2","recordReviewEvidenceSha256":"894bcf7f3a986b61298d01353353c08a739fe044f85434fa2bd3a577b02ac3e2","reviewDecisionSha256":"50d914153b1901f72743a3e87c91d1f1942d2658b6f50232c41a635ea20826de","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q227","level":3,"difficultyReason":"Aile içi bir sorunu çözmek için önerilen adımları sıralama becerisi ölçülmüştür; mantıksal sıralama gerektirir.","question":"Use the diagram below. Which numbered order matches the conflict-resolution process?\n\n1. Listen to each other.\n2. Talk about the problem.\n3. Find a solution together.\n4. Say sorry if you are wrong.","choices":["1 - 2 - 3 - 4","2 - 1 - 3 - 4","3 - 1 - 2 - 4","4 - 3 - 2 - 1"],"correct":1,"distractorWhy":["The flow starts with talking about the problem, not listening as step 1.","Doğru/Correct: Talk (2), Listen (1), Find a solution (3), Say sorry (4).","A solution cannot be the first step before the problem is discussed.","Apologizing is not the first step in the shown process."],"explanation":"The flow maps to the numbered sequence 2-1-3-4.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q227.visual.step1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q227.visual.step2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q227.visual.step3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q227.visual.step4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q227.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q227","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-051","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3d0b11c0619db416ccbc935b1aecda021e47cbdb21d57d84ba2f58a4b560110c","reviewDecisionSha256":"b45f33feaf17fdf2b16efaf88b38e667cce8320a020c4d3707748311834f1f80","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3d0b11c0619db416ccbc935b1aecda021e47cbdb21d57d84ba2f58a4b560110c","reviewedHash":"sha256:3d0b11c0619db416ccbc935b1aecda021e47cbdb21d57d84ba2f58a4b560110c","provenance":"ai-verified:b45f33feaf17fdf2b16efaf88b38e667cce8320a020c4d3707748311834f1f80; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3d0b11c0619db416ccbc935b1aecda021e47cbdb21d57d84ba2f58a4b560110c","recordReviewEvidenceSha256":"b883d22e3395e4eedbfc5d2fef4453e53f1a0d68d21eee08ad113ce90e973ca8","reviewDecisionSha256":"b45f33feaf17fdf2b16efaf88b38e667cce8320a020c4d3707748311834f1f80","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q228","level":3,"difficultyReason":"Aile bireylerinin haftalık aktivitelerini gösteren bir tabloyu yorumlayıp doğru çıkarımı yapma becerisi ölçülmüştür; görsel okuma gerektirir.","question":"Use the table below. Who has music on Tuesday?","choices":["Father","Mother","Son","Daughter"],"correct":3,"distractorWhy":["The father works on Tuesday.","The mother goes shopping on Tuesday.","The son is at school on Tuesday.","Doğru seçenek: The daughter has music on Tuesday."],"explanation":"The Tuesday column shows 'music' in the Daughter row. Therefore, the daughter has music on Tuesday.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q228.visual.member","tr-g06-ingilizce-q228.visual.monday","tr-g06-ingilizce-q228.visual.tuesday","tr-g06-ingilizce-q228.visual.wednesday"],"rows":[[{"v":"Father"},{"v":"work"},{"v":"work"},{"v":"work"}],[{"v":"Mother"},{"v":"work"},{"v":"shopping"},{"v":"cooking"}],[{"v":"Son"},{"v":"school"},{"v":"school"},{"v":"football"}],[{"v":"Daughter"},{"v":"school"},{"v":"music"},{"v":"school"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q228.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q228","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-051","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"73cd6ea41bf61e17e25a7dbd39ffb2f47b4c53a79b2ccdeb0924c679deb4f38e","reviewDecisionSha256":"29bf839fba498e41cc057f422b8c2d4a3db3fcc17c420a487e5750617cb4917c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:73cd6ea41bf61e17e25a7dbd39ffb2f47b4c53a79b2ccdeb0924c679deb4f38e","reviewedHash":"sha256:73cd6ea41bf61e17e25a7dbd39ffb2f47b4c53a79b2ccdeb0924c679deb4f38e","provenance":"ai-verified:29bf839fba498e41cc057f422b8c2d4a3db3fcc17c420a487e5750617cb4917c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"73cd6ea41bf61e17e25a7dbd39ffb2f47b4c53a79b2ccdeb0924c679deb4f38e","recordReviewEvidenceSha256":"90f5123700108f9e42bf985b1a1ec1dbc873779b02cbd33863ec5ec3841a7cf7","reviewDecisionSha256":"29bf839fba498e41cc057f422b8c2d4a3db3fcc17c420a487e5750617cb4917c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q229","level":3,"difficultyReason":"Aile içi bir sorunun çözümünde hangi davranışın uygun olduğunu belirleme becerisi ölçülmüştür; değerlendirme gerektirir.","question":"Your sister is angry because you broke her favorite toy. What should you do?","choices":["Say sorry and try to fix it.","Ignore her and play with your own toys.","Blame her for leaving it on the floor.","Buy a new toy for yourself."],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğrudur; özür dilemek ve oyuncağı tamir etmeye çalışmak sorumlu bir davranıştır.","Bu seçenek sorunu görmezden gelir; uygun değildir.","Bu seçenek suçlayıcıdır; sorunu çözmez.","Bu seçenek kendine yeni oyuncak almayı önerir; kardeşin duygularını önemsemez."],"explanation":"Birinin eşyasına zarar verdiğimizde özür dilemek ve zararı telafi etmeye çalışmak doğru davranıştır. Diğer seçenekler sorunu çözmez veya olumsuz davranışlardır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q229","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-051","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a74b1693468b49e65df838423f5331cec6e6c00022b775c5f5d1d5291ff8ee97","reviewDecisionSha256":"0b6e5b8ff126fcb43b54288038bd186db1873b9767dafdf1b7b30f66cd856523","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a74b1693468b49e65df838423f5331cec6e6c00022b775c5f5d1d5291ff8ee97","reviewedHash":"sha256:a74b1693468b49e65df838423f5331cec6e6c00022b775c5f5d1d5291ff8ee97","provenance":"ai-verified:0b6e5b8ff126fcb43b54288038bd186db1873b9767dafdf1b7b30f66cd856523; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a74b1693468b49e65df838423f5331cec6e6c00022b775c5f5d1d5291ff8ee97","recordReviewEvidenceSha256":"a9ac3aeaafe6e65708d91670aad47db89b9518e9f93ab9625ab7bde0a478f4cd","reviewDecisionSha256":"0b6e5b8ff126fcb43b54288038bd186db1873b9767dafdf1b7b30f66cd856523","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q230","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki duygusal ipuçlarını yorumlama ve bağlamdan çıkarım yapma gerektirir.","question":"Read the conversation and decide on the correct answer.\n\nEmma: Mom, I'm really upset. My brother took my tablet without asking again.\nMom: Did you talk to him about it?\nEmma: Yes, but he just laughed.\nMom: Maybe you should tell him how you feel. Let's discuss it together at dinner.\n\nWhat is the mother's suggestion?","choices":["To take the tablet back","To talk about the problem at dinner","To laugh at the brother","To buy a new tablet"],"correct":1,"distractorWhy":["Tablet geri almayı önermiyor; sorunu konuşmayı öneriyor.","Doğru cevap: Akşam yemeğinde birlikte konuşmayı öneriyor.","Kardeşine gülmeyi önermiyor.","Yeni tablet almayı önermiyor."],"explanation":"Anne, 'Let's discuss it together at dinner' diyerek sorunu akşam yemeğinde konuşmayı öneriyor.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q230","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-052","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5479ee7734214dfc89c9c0b9a1b29d9151d70c17e0e4d61dae7dfcfe50190819","reviewDecisionSha256":"4c07cee80ff283e8d896bfec50a6b755bfc3b2c3abfffde9e31088ae975db564","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5479ee7734214dfc89c9c0b9a1b29d9151d70c17e0e4d61dae7dfcfe50190819","reviewedHash":"sha256:5479ee7734214dfc89c9c0b9a1b29d9151d70c17e0e4d61dae7dfcfe50190819","provenance":"ai-verified:4c07cee80ff283e8d896bfec50a6b755bfc3b2c3abfffde9e31088ae975db564; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5479ee7734214dfc89c9c0b9a1b29d9151d70c17e0e4d61dae7dfcfe50190819","recordReviewEvidenceSha256":"4332d30b50c4e7d00d487a6e750cf4d7e19f005bf35da53fa625263874af6e18","reviewDecisionSha256":"4c07cee80ff283e8d896bfec50a6b755bfc3b2c3abfffde9e31088ae975db564","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q231","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlama ve karşılaştırma yapma gerektirir.","question":"Use the chart as evidence for your answer.\n\nThe chart shows how the students in Class 6A spend their free time at home.\n\nWhich activity is the most popular?","choices":["Watching TV","Playing video games","Reading books","Helping with housework"],"correct":2,"distractorWhy":["TV izleme en yüksek değil; en yüksek kitap okuma.","Video oyunları ikinci sırada.","Doğru cevap: Kitap okuma en yüksek değere sahip.","Ev işlerine yardım en düşük."],"explanation":"Grafikte en yüksek çubuk 'Reading books' olduğu için en popüler aktivite kitap okumadır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q231.visual.cat4"],"values":[15,20,35,10],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q231.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q231","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-052","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d1edfe17e4fd57ca481d6e182d40300ef55652a45d0c417680535d5fa89834d5","reviewDecisionSha256":"1fe437e425cfde6aab9788707e7ab15a429591ffa05bbbc0935d65aaa4e99e17","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d1edfe17e4fd57ca481d6e182d40300ef55652a45d0c417680535d5fa89834d5","reviewedHash":"sha256:d1edfe17e4fd57ca481d6e182d40300ef55652a45d0c417680535d5fa89834d5","provenance":"ai-verified:1fe437e425cfde6aab9788707e7ab15a429591ffa05bbbc0935d65aaa4e99e17; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d1edfe17e4fd57ca481d6e182d40300ef55652a45d0c417680535d5fa89834d5","recordReviewEvidenceSha256":"20afc179b7502601d6288227bd7559579b526f1e38a5cdf109c8ffa0770bd3ae","reviewDecisionSha256":"1fe437e425cfde6aab9788707e7ab15a429591ffa05bbbc0935d65aaa4e99e17","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q232","level":3,"difficultyReason":"Tablodaki bilgileri eşleştirme ve çıkarım yapma gerektirir.","question":"Use the table below. Read the table and answer the question.\n\nThe table shows what the family members do at home.\n\nWho does the most chores?","choices":["Father","Mother","Daughter","Son"],"correct":3,"distractorWhy":["Baba en az iş yapıyor.","Anne iki iş yapıyor.","Kız iki iş yapıyor.","Doğru cevap: Oğul üç iş yapıyor."],"explanation":"Tabloya göre oğul üç iş yapıyor (bulaşık, çöp, odasını toplama), bu en fazla.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q232.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q232.visual.header2","tr-g06-ingilizce-q232.visual.header3","tr-g06-ingilizce-q232.visual.header4"],"rows":[[{"v":"Father"},{"v":"✓"},{"v":""},{"v":""}],[{"v":"Mother"},{"v":"✓"},{"v":"✓"},{"v":""}],[{"v":"Son"},{"v":"✓"},{"v":"✓"},{"v":"✓"}],[{"v":"Daughter"},{"v":"✓"},{"v":"✓"},{"v":""}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q232.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q232","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-052","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1ac17ed65462af2f759eb54ff9b2db1f840352f1787d72874fce12c50fdb3957","reviewDecisionSha256":"7f9e686e119394a9704db447d3b074407c15ef923d9fa388c1cd3e8fde0bd5e4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1ac17ed65462af2f759eb54ff9b2db1f840352f1787d72874fce12c50fdb3957","reviewedHash":"sha256:1ac17ed65462af2f759eb54ff9b2db1f840352f1787d72874fce12c50fdb3957","provenance":"ai-verified:7f9e686e119394a9704db447d3b074407c15ef923d9fa388c1cd3e8fde0bd5e4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1ac17ed65462af2f759eb54ff9b2db1f840352f1787d72874fce12c50fdb3957","recordReviewEvidenceSha256":"8f22a7507678ed360a163baa5a861a921c9ebf612d9ec5d71012b49fea9f727e","reviewDecisionSha256":"7f9e686e119394a9704db447d3b074407c15ef923d9fa388c1cd3e8fde0bd5e4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q233","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki sorunu ve çözümü ayırt etme gerektirir.","question":"Study the exchange, then select the correct option.\n\nAlex: Dad, I can't find my football socks.\nDad: Did you look in the laundry basket?\nAlex: Yes, but they're not there.\nDad: Maybe you left them at school. Let's check your bag.\n\nWhat is the problem?","choices":["Alex can't find his football socks.","The socks are in the laundry basket.","Dad is angry.","Alex lost his football."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Sorun çorapların bulunamaması.","Çoraplar çamaşır sepetinde değil.","Babam kızgın değil.","Futbol topu kaybolmadı."],"explanation":"Alex, 'I can't find my football socks' diyerek sorunu ifade ediyor.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q233","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-052","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"76ec8621d8a2877e790290c2c2fb627d2e5b9ca6704ab2d418082c376f80f845","reviewDecisionSha256":"7b95a51b24572cbb3f3ea41790e355e314d142eb1d54176a427d7962a371253a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:76ec8621d8a2877e790290c2c2fb627d2e5b9ca6704ab2d418082c376f80f845","reviewedHash":"sha256:76ec8621d8a2877e790290c2c2fb627d2e5b9ca6704ab2d418082c376f80f845","provenance":"ai-verified:7b95a51b24572cbb3f3ea41790e355e314d142eb1d54176a427d7962a371253a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"76ec8621d8a2877e790290c2c2fb627d2e5b9ca6704ab2d418082c376f80f845","recordReviewEvidenceSha256":"afccae3ba98080ca85055b3518f7e3f7f7ec20917acd9d80b4e6caebd060839b","reviewDecisionSha256":"7b95a51b24572cbb3f3ea41790e355e314d142eb1d54176a427d7962a371253a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q234","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki çözümü anlama ve yorumlama gerektirir.","question":"Follow the conversation and answer the question.\n\nMia: Mom, I'm bored. There's nothing to do.\nMom: Why don't you help me bake cookies? We can listen to music together.\nMia: That sounds fun!\n\nWhat is the mother's solution?","choices":["To watch a movie","To bake cookies together","To go outside","To play a game"],"correct":1,"distractorWhy":["Film izlemeyi önermiyor.","Doğru cevap: Birlikte kurabiye yapmayı öneriyor.","Dışarı çıkmayı önermiyor.","Oyun oynamayı önermiyor."],"explanation":"Anne, 'Why don't you help me bake cookies?' diyerek birlikte kurabiye yapmayı öneriyor.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q234","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-052","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"261fcd82d463ca21c82f1808ec34a4fd3db716eb397448b0b5069ac264c4d3b8","reviewDecisionSha256":"feb99db4f87563d529b32b6461ddd2f9884d1d67d7fa0f9c4202f7017273e138","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:261fcd82d463ca21c82f1808ec34a4fd3db716eb397448b0b5069ac264c4d3b8","reviewedHash":"sha256:261fcd82d463ca21c82f1808ec34a4fd3db716eb397448b0b5069ac264c4d3b8","provenance":"ai-verified:feb99db4f87563d529b32b6461ddd2f9884d1d67d7fa0f9c4202f7017273e138; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"261fcd82d463ca21c82f1808ec34a4fd3db716eb397448b0b5069ac264c4d3b8","recordReviewEvidenceSha256":"8d80d8248579afefe3a2d30d2a12e7ad9fc5ca0eab83055e0fa29ae2618a915c","reviewDecisionSha256":"feb99db4f87563d529b32b6461ddd2f9884d1d67d7fa0f9c4202f7017273e138","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q235","level":3,"difficultyReason":"Aile ilişkileri ve sorun çözme bağlamında diyalogdan çıkarım yapmayı gerektirir; A2 düzeyinde soyut düşünme ister.","question":"Read for meaning before choosing your answer.\n\nMom: You look upset, Emma. What's wrong?\nEmma: I had a fight with my brother. He took my tablet without asking.\nMom: Did you talk to him about it?\nEmma: Yes, but he didn't listen.\nMom: Maybe you can suggest a rule: he can use it only after asking you.\nEmma: That's a good idea. I'll talk to him again.\n\nWhat is the mother's advice?","choices":["To take the tablet back by force","To ignore the problem","To set a rule about asking before using","To buy a new tablet"],"correct":2,"distractorWhy":["Zorla almak şiddet içerir ve diyalogda önerilmez; mantıksız bir çözümdür.","Sorunu görmezden gelmek çözüm değildir; diyalogda önerilmez.","Bu doğru cevaptır; anne, kural koymayı önerir.","Yeni tablet almak diyalogda geçmez ve sorunu çözmez."],"explanation":"Anne, Emma'ya kardeşiyle konuşup izin alarak kullanma kuralı önermesini tavsiye eder. Bu, sorun çözme becerisidir.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q235","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-053","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d40d89c95fb15e29f20bc55d250a38a7d92fb0f960054248d1123f7bcef27278","reviewDecisionSha256":"7e46b2a161be218b4cad2b17c835713ae5eab418607045961f8d863ad29c2179","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d40d89c95fb15e29f20bc55d250a38a7d92fb0f960054248d1123f7bcef27278","reviewedHash":"sha256:d40d89c95fb15e29f20bc55d250a38a7d92fb0f960054248d1123f7bcef27278","provenance":"ai-verified:7e46b2a161be218b4cad2b17c835713ae5eab418607045961f8d863ad29c2179; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d40d89c95fb15e29f20bc55d250a38a7d92fb0f960054248d1123f7bcef27278","recordReviewEvidenceSha256":"ad81a7fe03189f2f41cff3f98495473416b4a49870db2ab25c5b505555b7306d","reviewDecisionSha256":"7e46b2a161be218b4cad2b17c835713ae5eab418607045961f8d863ad29c2179","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q236","level":3,"difficultyReason":"Aile üyelerinin rolleri ve sorumluluklarını anlamayı gerektirir; tablo okuma ve çıkarım yapma becerisi ister.","question":"Use the table below. Study the table, then answer the question.\n\nFamily Member | Chores\nFather | Cooks dinner\nMother | Does the laundry\nSon | Takes out the trash\nDaughter | Washes the dishes\n\nWho is responsible for cooking?","choices":["Mother","Son","Daughter","Father"],"correct":3,"distractorWhy":["Anne çamaşır yıkamaktan sorumludur, yemek pişirmekten değil.","Oğul çöpü dışarı atmaktan sorumludur.","Kız bulaşık yıkamaktan sorumludur.","Bu doğru cevaptır; tabloda baba yemek pişirir."],"explanation":"Tabloda 'Father' satırında 'Cooks dinner' yazmaktadır. Bu nedenle yemek pişirmek babanın görevidir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["member","chore"],"rows":[[{"v":"Father"},{"v":"Cooks dinner"}],[{"v":"Mother"},{"v":"Does the laundry"}],[{"v":"Son"},{"v":"Takes out the trash"}],[{"v":"Daughter"},{"v":"Washes the dishes"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q236.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q236","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-053","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6586000dc367acbfca5e8eb218f0c912db8a025b774239b2794f1a3c073d8624","reviewDecisionSha256":"1baaf4d17bc52bbf4356bf559f86ad74b44c6db6a9ed0a287b029e9aaca5882b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6586000dc367acbfca5e8eb218f0c912db8a025b774239b2794f1a3c073d8624","reviewedHash":"sha256:6586000dc367acbfca5e8eb218f0c912db8a025b774239b2794f1a3c073d8624","provenance":"ai-verified:1baaf4d17bc52bbf4356bf559f86ad74b44c6db6a9ed0a287b029e9aaca5882b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6586000dc367acbfca5e8eb218f0c912db8a025b774239b2794f1a3c073d8624","recordReviewEvidenceSha256":"20b5e187e4d90639d9eef8c0102e5113c93b2056643dfe8b538684d2f2eb52ae","reviewDecisionSha256":"1baaf4d17bc52bbf4356bf559f86ad74b44c6db6a9ed0a287b029e9aaca5882b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q237","level":3,"difficultyReason":"Aile içi sorunlara uygun çözümü seçme; empati ve problem çözme becerisi gerektirir.","question":"Your sister is sad because she lost her favorite toy. What should you do?","choices":["Help her look for it","Tell her to buy a new one","Ignore her","Laugh at her"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu doğru cevaptır; kayıp oyuncağı aramaya yardım etmek empatik ve çözüm odaklıdır.","Yeni oyuncak almak her zaman mümkün olmayabilir ve duygusal ihtiyacı karşılamaz.","Görmezden gelmek sorunu çözmez ve kardeşi üzer.","Gülmek kaba ve inciticidir."],"explanation":"Kardeşinizin üzüntüsünü anlamak ve yardım etmek en uygun davranıştır. Bu, aile içi ilişkilerde destek olmayı gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q237","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-053","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d010314bf2845f1ea17e58ca4d432ffe7e49b2a2570ec8e7316eef53af00b5d0","reviewDecisionSha256":"c6b2c0a405d6c204fe98f4ddcbf744ef2e89406307cccc94cc4123c96d51047b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d010314bf2845f1ea17e58ca4d432ffe7e49b2a2570ec8e7316eef53af00b5d0","reviewedHash":"sha256:d010314bf2845f1ea17e58ca4d432ffe7e49b2a2570ec8e7316eef53af00b5d0","provenance":"ai-verified:c6b2c0a405d6c204fe98f4ddcbf744ef2e89406307cccc94cc4123c96d51047b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d010314bf2845f1ea17e58ca4d432ffe7e49b2a2570ec8e7316eef53af00b5d0","recordReviewEvidenceSha256":"bc9f07e45b51512d3af554cdddc4c67ddea6651ed66a7f3232f979172a7a97e2","reviewDecisionSha256":"c6b2c0a405d6c204fe98f4ddcbf744ef2e89406307cccc94cc4123c96d51047b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q238","level":3,"difficultyReason":"Aile üyelerinin kişilik özelliklerini tanımlayan sıfatları anlama; bağlamdan çıkarım yapma gerektirir.","question":"Read the description and answer the question.\n\nMy mother always listens to my problems and gives me good advice. She is very ______.","choices":["selfish","understanding","lazy","rude"],"correct":1,"distractorWhy":["Bencil, başkalarını düşünmeyen anlamına gelir; bu tanımla çelişir.","Bu doğru cevaptır; anlayışlı, dinleyen ve tavsiye veren kişiyi tanımlar.","Tembel, çalışmayan anlamına gelir; bu bağlamla ilgisizdir.","Kaba, saygısız anlamına gelir; bu tanımla çelişir."],"explanation":"Annenin sorunları dinlemesi ve iyi tavsiyeler vermesi onun anlayışlı (understanding) olduğunu gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q238","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-053","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"add02ff583a38961a4f7f0cc77175985cb745095a0ecb2fc76296a50fb430510","reviewDecisionSha256":"812af432eb3b5261e002a8a37b6b37e9263a1d12cc5933d729fed2afcfe89adc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:add02ff583a38961a4f7f0cc77175985cb745095a0ecb2fc76296a50fb430510","reviewedHash":"sha256:add02ff583a38961a4f7f0cc77175985cb745095a0ecb2fc76296a50fb430510","provenance":"ai-verified:812af432eb3b5261e002a8a37b6b37e9263a1d12cc5933d729fed2afcfe89adc; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"add02ff583a38961a4f7f0cc77175985cb745095a0ecb2fc76296a50fb430510","recordReviewEvidenceSha256":"feb000604ecb81764ca8949fd9d14f4328a3530a424f71caef8b13c35093e467","reviewDecisionSha256":"812af432eb3b5261e002a8a37b6b37e9263a1d12cc5933d729fed2afcfe89adc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q239","level":3,"difficultyReason":"Aile bireylerinin haftalık aktivitelerini gösteren grafiği yorumlama; veri okuma ve karşılaştırma gerektirir.","question":"Use the chart below. Who spends the most time on weekly activities?","choices":["Father","Son","Mother","Daughter"],"correct":2,"distractorWhy":["Baba 5 saat harcar, en fazla değil.","Oğul 3 saat harcar, en azdır.","Bu doğru cevaptır; anne 8 saat ile en fazla zamana sahiptir.","Kız 6 saat harcar, anneden azdır."],"explanation":"Grafikte annenin 8 saat ile en yüksek değere sahip olduğu görülür. Bu nedenle en çok zamanı anne harcar.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["father","mother","son","daughter"],"values":[5,8,3,6],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q239.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q239","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-053","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bb00875b1b7ce737cd1366383f01734ca8706e2b998db1f194f2e49c63e49ed3","reviewDecisionSha256":"cc19726203bf87d4657ca660d84324a5c3d2644e56a6361cba31ec167e32023d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bb00875b1b7ce737cd1366383f01734ca8706e2b998db1f194f2e49c63e49ed3","reviewedHash":"sha256:bb00875b1b7ce737cd1366383f01734ca8706e2b998db1f194f2e49c63e49ed3","provenance":"ai-verified:cc19726203bf87d4657ca660d84324a5c3d2644e56a6361cba31ec167e32023d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bb00875b1b7ce737cd1366383f01734ca8706e2b998db1f194f2e49c63e49ed3","recordReviewEvidenceSha256":"405be9d481f9a478937070303d05fdfcbe2f3b4c6a77aa0fa0333051150c017f","reviewDecisionSha256":"cc19726203bf87d4657ca660d84324a5c3d2644e56a6361cba31ec167e32023d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q240","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin aile içi ilişkiler ve sorunlarla ilgili bir diyaloğu anlayıp, duygu ve çözüm önerilerini yorumlamasını gerektirir; bu, A2 düzeyinde üst düzey bir beceridir.","question":"After reading the dialogue, choose the best answer.\n\nEmma: Mom, I'm really upset. My brother Tom always takes my tablet without asking.\nMom: I see. Have you talked to him about it?\nEmma: Yes, but he doesn't listen.\nMom: Maybe you can agree on a schedule. For example, he can use it after dinner.\nEmma: That's a good idea. I'll suggest it.\n\nWhat is Emma's problem?","choices":["She lost her tablet.","Her brother broke her tablet.","Her brother uses her tablet without permission.","Her mother doesn't allow her to use the tablet."],"correct":3,"distractorWhy":["Kaybolma ile ilgili bir bilgi verilmediği için yanlıştır.","Kırılma ile ilgili bir bilgi verilmediği için yanlıştır.","Diyalogda Tom'un tabletini izinsiz aldığı söylendiği için doğrudur.","Doğru seçenektir; Annenin kullanımı yasakladığına dair bir bilgi yoktur."],"explanation":"Diyalogda Emma, Tom'un tabletini izinsiz aldığını söylüyor. Bu nedenle sorun, kardeşinin tabletini izinsiz kullanmasıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q240","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-054","objectiveId":"6.4.1","objective":"6.4.1","objectiveText":"Aile içindeki ilişkileri, sorunları ve çözümleri anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-009","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-009","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-641","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"eef8dcb0616446a297949e584bd4c616705d2c13ad82ed5b31abe30ebb880957","reviewDecisionSha256":"982f070e2be9ea72b8eb444ba92bb70d57cc94a0c1d24990b54ab4f86e87b0b0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:eef8dcb0616446a297949e584bd4c616705d2c13ad82ed5b31abe30ebb880957","reviewedHash":"sha256:eef8dcb0616446a297949e584bd4c616705d2c13ad82ed5b31abe30ebb880957","provenance":"ai-verified:982f070e2be9ea72b8eb444ba92bb70d57cc94a0c1d24990b54ab4f86e87b0b0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"eef8dcb0616446a297949e584bd4c616705d2c13ad82ed5b31abe30ebb880957","recordReviewEvidenceSha256":"10487c96bae10d77fc29f8e8e53c17e1788344550323ea5d178f3b29a02d6e22","reviewDecisionSha256":"982f070e2be9ea72b8eb444ba92bb70d57cc94a0c1d24990b54ab4f86e87b0b0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q241","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri okuyup karşılaştırarak doğru çıkarımı yapması gerekir; bu, üst düzey düşünmeyi gerektirir.","question":"Use the table below. Who cooks dinner?","choices":["Father","Mother","Son","Daughter"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Tabloda 'Father' satırında 'Cooks dinner' yazdığı için doğru cevap 'Father'dır.","Mother is associated with washing dishes, not cooking.","Son is associated with taking out the trash, not cooking.","Daughter is associated with setting the table, not cooking."],"explanation":"Tabloda 'Father' satırında 'Cooks dinner' yazdığı için doğru cevap 'Father'dır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["member","chore"],"rows":[[{"v":"Father"},{"v":"Cooks dinner"}],[{"v":"Mother"},{"v":"Washes the dishes"}],[{"v":"Son"},{"v":"Takes out the trash"}],[{"v":"Daughter"},{"v":"Sets the table"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q241.visual.tableAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q241","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-055","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"08eadcc6b937b359b6045d13911991f3c8779a422d2296aa3af42012855978d9","reviewDecisionSha256":"427617372398ea141fad9b682aac6e55534f2647dd5cde9120b59e8d44fb4783","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:08eadcc6b937b359b6045d13911991f3c8779a422d2296aa3af42012855978d9","reviewedHash":"sha256:08eadcc6b937b359b6045d13911991f3c8779a422d2296aa3af42012855978d9","provenance":"ai-verified:427617372398ea141fad9b682aac6e55534f2647dd5cde9120b59e8d44fb4783; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"08eadcc6b937b359b6045d13911991f3c8779a422d2296aa3af42012855978d9","recordReviewEvidenceSha256":"1ec9580737d653a337c695f79324229b47d2abde3962cfccc4ef786777d9cca7","reviewDecisionSha256":"427617372398ea141fad9b682aac6e55534f2647dd5cde9120b59e8d44fb4783","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q242","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin görseldeki akışı takip edip günlük rutini anlaması ve doğru sıralamayı yapması gerekir.","question":"Trace the sequence before answering the question. What does Ali do after breakfast? Use the diagram above to answer the question.","choices":["He goes to school.","He brushes his teeth.","He gets dressed.","He has breakfast."],"correct":1,"distractorWhy":["Going to school happens after getting dressed, not immediately after breakfast.","Doğru seçenek: Akış şemasında 'Breakfast' düğümünden sonra 'Brush teeth' düğümü gelir, bu yüzden doğru cevap 'He brushes his teeth.'dir.","Getting dressed happens before breakfast, not after.","Having breakfast is the event itself, not what happens after."],"explanation":"Akış şemasında 'Breakfast' düğümünden sonra 'Brush teeth' düğümü gelir, bu yüzden doğru cevap 'He brushes his teeth.'dir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q242.visual.wakeup"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q242.visual.getdressed"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q242.visual.breakfast"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q242.visual.brushteeth"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q242.visual.school"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q242.visual.flowAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q242","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-055","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7cabb113d48a733a028ffe013797e7d8b7b569b106b45a78be5ab47ea0481e9f","reviewDecisionSha256":"e296aa2a8c842e71aa52547810de5cf0ee67bc2547de50607077efc9af8a1cfa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7cabb113d48a733a028ffe013797e7d8b7b569b106b45a78be5ab47ea0481e9f","reviewedHash":"sha256:7cabb113d48a733a028ffe013797e7d8b7b569b106b45a78be5ab47ea0481e9f","provenance":"ai-verified:e296aa2a8c842e71aa52547810de5cf0ee67bc2547de50607077efc9af8a1cfa; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7cabb113d48a733a028ffe013797e7d8b7b569b106b45a78be5ab47ea0481e9f","recordReviewEvidenceSha256":"ce2894d18e37d4197140f6c2f9b6e38ab0c2f4fe34112edd02b47c7288439d3f","reviewDecisionSha256":"e296aa2a8c842e71aa52547810de5cf0ee67bc2547de50607077efc9af8a1cfa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q243","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin grafikteki verileri yorumlayıp karşılaştırma yapması gerekir; bu, analitik düşünmeyi gerektirir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which family member spends the most time on chores?","choices":["Mother","Father","Son","Daughter"],"correct":2,"distractorWhy":["Mother spends 2 hours, which is less than Son's 3 hours.","Father spends 1 hour, which is the least.","Doğru seçenek: Grafikte en yüksek değer 3 saat ile 'Son' a aittir, bu yüzden doğru cevap 'Son'dur.","Daughter spends 2.5 hours, which is less than Son's 3 hours."],"explanation":"Grafikte en yüksek değer 3 saat ile 'Son' a aittir, bu yüzden doğru cevap 'Son'dur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q243.visual.mother","tr-g06-ingilizce-q243.visual.father","tr-g06-ingilizce-q243.visual.son","tr-g06-ingilizce-q243.visual.daughter"],"values":[2,1,3,2.5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q243.visual.chartAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q243","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-055","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b61cf2b6c4b86e6fbcf63846c0dea3e8f3e81dad9f0b0c8fc949587a22355830","reviewDecisionSha256":"751ef4851388bd5c4fc061d0adbde188e48c79705e3090715c9d0c94c20806f7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b61cf2b6c4b86e6fbcf63846c0dea3e8f3e81dad9f0b0c8fc949587a22355830","reviewedHash":"sha256:b61cf2b6c4b86e6fbcf63846c0dea3e8f3e81dad9f0b0c8fc949587a22355830","provenance":"ai-verified:751ef4851388bd5c4fc061d0adbde188e48c79705e3090715c9d0c94c20806f7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b61cf2b6c4b86e6fbcf63846c0dea3e8f3e81dad9f0b0c8fc949587a22355830","recordReviewEvidenceSha256":"c5d6eafc7c355f6365e37b081c7a0663b5664e861d56b15a491ecc4ed7e7cfcc","reviewDecisionSha256":"751ef4851388bd5c4fc061d0adbde188e48c79705e3090715c9d0c94c20806f7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q244","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin diyaloğu okuyup bağlamdan çıkarım yapması gerekir; bu, okuduğunu anlama becerisini ölçer.","question":"Consider what each speaker says before answering.\n\nEmma: Hi, Tom! How many people are there in your family?\nTom: There are five: my parents, my sister, my brother, and me.\nEmma: Do you live in a house?\nTom: Yes, we live in a big house with a garden.\nEmma: That sounds nice!\n\nHow many children are there in Tom's family?","choices":["Two","Five","Four","Three"],"correct":3,"distractorWhy":["Two is the number of parents, not children.","Four is the number of people excluding Tom, but includes parents.","Five is the total number of family members, not just children.","Doğru seçenek: Tom'un ailesinde beş kişi var: anne, baba, kız kardeş, erkek kardeş ve Tom. Çocuklar Tom, kız kardeşi ve erkek kardeşi olmak üzere üçtür."],"explanation":"Tom'un ailesinde beş kişi var: anne, baba, kız kardeş, erkek kardeş ve Tom. Çocuklar Tom, kız kardeşi ve erkek kardeşi olmak üzere üçtür.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q244","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-055","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9bb74d464c54b15797ede18294867bdf751f3b4cab769f7909ac386e54da62df","reviewDecisionSha256":"b782826b132c8463e3cb9fdb0dfab38ec9592616c377506ab52f5c71b0f22cc2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9bb74d464c54b15797ede18294867bdf751f3b4cab769f7909ac386e54da62df","reviewedHash":"sha256:9bb74d464c54b15797ede18294867bdf751f3b4cab769f7909ac386e54da62df","provenance":"ai-verified:b782826b132c8463e3cb9fdb0dfab38ec9592616c377506ab52f5c71b0f22cc2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9bb74d464c54b15797ede18294867bdf751f3b4cab769f7909ac386e54da62df","recordReviewEvidenceSha256":"3d0f52654d9620bceee8d86c2040e3b976c0875117234452faa9f243289e7757","reviewDecisionSha256":"b782826b132c8463e3cb9fdb0dfab38ec9592616c377506ab52f5c71b0f22cc2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q245","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin verilen bilgileri kullanarak doğru kişiyi eşleştirmesi gerekir; bu, bilgiyi uygulama becerisini ölçer.","question":"Read the sentences and answer the question.\n\n- Mr. Brown is a doctor. He works at a hospital.\n- Mrs. Brown is a teacher. She works at a school.\n- Their son, Jack, is a student. He goes to school by bus.\n- Their daughter, Lily, is a nurse. She works at a clinic.\n\nWho works at a clinic?","choices":["Lily","Mrs. Brown","Jack","Mr. Brown"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metinde 'Lily is a nurse. She works at a clinic.' yazdığı için doğru cevap 'Lily'dir.","Mr. Brown works at a hospital, not a clinic.","Mrs. Brown works at a school, not a clinic.","Jack is a student, not a nurse."],"explanation":"Metinde 'Lily is a nurse. She works at a clinic.' yazdığı için doğru cevap 'Lily'dir.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q245","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-055","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"730be3d38278757dad14a09e32980e1e0f98ca73c072236b95162329dc0b0eaf","reviewDecisionSha256":"228f660b55e81a23b80c0ba35ff6477362d7f3169239a226f0e495e129000175","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:730be3d38278757dad14a09e32980e1e0f98ca73c072236b95162329dc0b0eaf","reviewedHash":"sha256:730be3d38278757dad14a09e32980e1e0f98ca73c072236b95162329dc0b0eaf","provenance":"ai-verified:228f660b55e81a23b80c0ba35ff6477362d7f3169239a226f0e495e129000175; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"730be3d38278757dad14a09e32980e1e0f98ca73c072236b95162329dc0b0eaf","recordReviewEvidenceSha256":"9f2cf0a92577f9c5fd216c16a04d4517c6e6fcb0b3692b9e417ae8da26733da1","reviewDecisionSha256":"228f660b55e81a23b80c0ba35ff6477362d7f3169239a226f0e495e129000175","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q246","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin aile üyeleri ve ev odalarıyla ilgili temel kelimeleri bilmesini ve bir diyaloğu anlamlandırmasını gerektirir.","question":"Read the conversation and decide on the correct answer.\n\nEmma: Where is your grandmother?\nTom: She is in the ______. She is cooking dinner for us.\n\nWhich word completes the dialogue?","choices":["bedroom","kitchen","bathroom","garden"],"correct":1,"distractorWhy":["Yemek pişirme eylemi mutfakla ilişkilidir; yatak odası uyku ve dinlenme içindir.","Doğru seçenek: Doğru cevap 'kitchen' çünkü yemek pişirme mutfakta yapılır. Diğer seçenekler bağlama uygun değildir.","Banyo yıkanma ve temizlik içindir; yemek pişirme ile ilgisi yoktur.","Bahçe açık alandır; yemek pişirme genellikle iç mekanda yapılır."],"explanation":"Doğru cevap 'kitchen' çünkü yemek pişirme mutfakta yapılır. Diğer seçenekler bağlama uygun değildir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q246","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-056","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0d522db4b7a18b37583edf7d610bc9dd00247ec96b6974633774b0db2fe1148e","reviewDecisionSha256":"54fbe2d0a4eb0081c5e54a92ccc77c4c0bd880777814132a5ad7c07a82df90ba","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0d522db4b7a18b37583edf7d610bc9dd00247ec96b6974633774b0db2fe1148e","reviewedHash":"sha256:0d522db4b7a18b37583edf7d610bc9dd00247ec96b6974633774b0db2fe1148e","provenance":"ai-verified:54fbe2d0a4eb0081c5e54a92ccc77c4c0bd880777814132a5ad7c07a82df90ba; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0d522db4b7a18b37583edf7d610bc9dd00247ec96b6974633774b0db2fe1148e","recordReviewEvidenceSha256":"dabcaa8a9566df340f7985d29d518f01c563ef1d59ff928ada814d207509506f","reviewDecisionSha256":"54fbe2d0a4eb0081c5e54a92ccc77c4c0bd880777814132a5ad7c07a82df90ba","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q247","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin aile üyelerinin eşyalarını tanımlayan iyelik sıfatlarını ve aile ilişkilerini anlamasını gerektirir.","question":"Read the description and answer the question.\n\nThis is my family. The man next to my mother is my father. The woman in the red dress is my aunt. The girl with the blue hat is my cousin. The elderly man in the blue shirt is my grandfather.\n\nWho is the man in the blue shirt?","choices":["My uncle","My brother","My grandfather","My father"],"correct":2,"distractorWhy":["The uncle is not described as wearing the blue shirt.","The brother is not described as wearing the blue shirt.","Doğru seçenek: The text explicitly says the elderly man in the blue shirt is the grandfather.","The father is the man next to the mother, but the blue-shirt description identifies the grandfather."],"explanation":"The description clearly states that the elderly man in the blue shirt is the speaker's grandfather.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q247","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-056","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"17fce4d5aa0f5b5ea45bd45ad76efd50ed041442aff9fbc6034d4980c7c30b69","reviewDecisionSha256":"c1c037cf5c7e9b799d96c447ed68012badce1683a630d577585c91b0e0000b08","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:17fce4d5aa0f5b5ea45bd45ad76efd50ed041442aff9fbc6034d4980c7c30b69","reviewedHash":"sha256:17fce4d5aa0f5b5ea45bd45ad76efd50ed041442aff9fbc6034d4980c7c30b69","provenance":"ai-verified:c1c037cf5c7e9b799d96c447ed68012badce1683a630d577585c91b0e0000b08; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"17fce4d5aa0f5b5ea45bd45ad76efd50ed041442aff9fbc6034d4980c7c30b69","recordReviewEvidenceSha256":"d6556c514c7ad3ec559c74652876a12540535c2afe4a496226182e4151725f05","reviewDecisionSha256":"c1c037cf5c7e9b799d96c447ed68012badce1683a630d577585c91b0e0000b08","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q248","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin aile bireylerinin sayısını ve evin odalarını içeren bir metni anlayıp çıkarım yapmasını gerektirir.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nMy family is not very big. There are four people in my family: my mother, my father, my sister and me. We live in a flat. It has three bedrooms, a living room, a kitchen and a bathroom. My sister and I share a bedroom.\n\nHow many bedrooms are there in the flat?","choices":["Two","Five","Four","Three"],"correct":3,"distractorWhy":["İki, kardeşlerin paylaştığı oda sayısıdır; ancak toplam yatak odası üçtür.","Dört, aile üyesi sayısıdır; yatak odası sayısı değildir.","Beş, metinde geçen toplam oda sayısıdır; ancak yatak odası sayısı üçtür.","Doğru seçenek: Metinde 'It has three bedrooms' ifadesi açıkça belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Three'tür."],"explanation":"Metinde 'It has three bedrooms' ifadesi açıkça belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Three'tür.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q248","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-056","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c6b056fd007027903b77eb1e45666b06569d1b97be9811a19d8e7887e7cf0b85","reviewDecisionSha256":"0273ebad0ffd71da794cf5deee9a1802875e8fa33ef0781369e9bab748557709","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c6b056fd007027903b77eb1e45666b06569d1b97be9811a19d8e7887e7cf0b85","reviewedHash":"sha256:c6b056fd007027903b77eb1e45666b06569d1b97be9811a19d8e7887e7cf0b85","provenance":"ai-verified:0273ebad0ffd71da794cf5deee9a1802875e8fa33ef0781369e9bab748557709; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c6b056fd007027903b77eb1e45666b06569d1b97be9811a19d8e7887e7cf0b85","recordReviewEvidenceSha256":"3142930530efa0c41fc4f77159291b96806c93eea2b325b3dd0fcab071c49eda","reviewDecisionSha256":"0273ebad0ffd71da794cf5deee9a1802875e8fa33ef0781369e9bab748557709","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q249","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin aile üyelerinin eşyalarını tanımlayan iyelik sıfatlarını ve aile ilişkilerini anlamasını gerektirir.","question":"Choose the correct word to complete the sentence.\n\nThis is my mother. ______ name is Ayşe.","choices":["Her","His","Its","My"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Doğru cevap 'Her' çünkü annemiz kadın olduğu için iyelik sıfatı 'her' kullanılır.","'His' erkekler için kullanılır; annem kadın olduğu için uygun değildir.","'Its' hayvanlar veya cansız varlıklar için kullanılır; insanlar için uygun değildir.","'My' kendi adımızı belirtir; annenin adını belirtmek için kullanılmaz."],"explanation":"Doğru cevap 'Her' çünkü annemiz kadın olduğu için iyelik sıfatı 'her' kullanılır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q249","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-056","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9b47e18eb71fc7399349c836bebb7daceff239593e2133497ffbf0a462cf9d8c","reviewDecisionSha256":"cfdb8b66cd15a632e10247b0acedf7f937526cdc3a289f7d4c1a598e100ed278","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9b47e18eb71fc7399349c836bebb7daceff239593e2133497ffbf0a462cf9d8c","reviewedHash":"sha256:9b47e18eb71fc7399349c836bebb7daceff239593e2133497ffbf0a462cf9d8c","provenance":"ai-verified:cfdb8b66cd15a632e10247b0acedf7f937526cdc3a289f7d4c1a598e100ed278; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9b47e18eb71fc7399349c836bebb7daceff239593e2133497ffbf0a462cf9d8c","recordReviewEvidenceSha256":"ae10af44e3218d67c6271ddcdf5ca3048b3e59fdbab671c7284e6e0d9251d1ab","reviewDecisionSha256":"cfdb8b66cd15a632e10247b0acedf7f937526cdc3a289f7d4c1a598e100ed278","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q250","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin aile bireylerinin sayısını ve evin odalarını içeren bir metni anlayıp çıkarım yapmasını gerektirir.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nMy family is not very big. There are four people in my family: my mother, my father, my sister and me. We live in a flat. It has three bedrooms, a living room, a kitchen and a bathroom. My sister and I share a bedroom.\n\nWho shares a bedroom?","choices":["My mother and my father","My sister and I","My mother and I","My father and my sister"],"correct":1,"distractorWhy":["Anne ve baba genellikle aynı odayı paylaşır, ancak metinde belirtilmemiştir.","Doğru seçenek: Metinde 'My sister and I share a bedroom' ifadesi açıkça belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'My sister and I'dir.","Anne ve ben, metinde belirtilmemiştir.","Babam ve kız kardeşim, metinde belirtilmemiştir."],"explanation":"Metinde 'My sister and I share a bedroom' ifadesi açıkça belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'My sister and I'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q250","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-056","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"27f15ad4830399ac70ebb59b9f1efb3f9e80193dda83a766442211720c39ba10","reviewDecisionSha256":"a81c093493144ea3f733e5320c498e4ab0b630c0d3222d0ebb445e349db036b8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:27f15ad4830399ac70ebb59b9f1efb3f9e80193dda83a766442211720c39ba10","reviewedHash":"sha256:27f15ad4830399ac70ebb59b9f1efb3f9e80193dda83a766442211720c39ba10","provenance":"ai-verified:a81c093493144ea3f733e5320c498e4ab0b630c0d3222d0ebb445e349db036b8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"27f15ad4830399ac70ebb59b9f1efb3f9e80193dda83a766442211720c39ba10","recordReviewEvidenceSha256":"c95cbc0e41c75d6c924d94e97f8c2434395a0dd044defcc7ccf291d9b11bb7f7","reviewDecisionSha256":"a81c093493144ea3f733e5320c498e4ab0b630c0d3222d0ebb445e349db036b8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q251","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri okuyup karşılaştırarak doğru çıkarımı yapması gerekir; bu, orta düzey bir okuduğunu anlama becerisidir.","question":"Use the table below. Look at the table. Which family has the most children?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q251.visual.family","tr-g06-ingilizce-q251.visual.children"],"rows":[[{"v":"The Smiths"},{"v":"2"}],[{"v":"The Browns"},{"v":"3"}],[{"v":"The Greens"},{"v":"4"}],[{"v":"The Whites"},{"v":"1"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q251.visual.table"},"choices":["The Smiths","The Browns","The Greens","The Whites"],"correct":2,"distractorWhy":["Smiths 2 çocukları var, en fazla değil.","Browns 3 çocukları var, en fazla değil.","Doğru seçenektir; Greens 4 çocukları var, en fazla.","Whites 1 çocukları var, en az."],"explanation":"Tabloya göre Greens ailesinin 4 çocuğu var, bu en yüksek sayıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q251","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-057","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ecae414311cfe65ebf4c7e6c893821c4dfcc08f28227c9a91a9f85c4b8ecd388","reviewDecisionSha256":"736bfec473e1775a8a603b119b0c6a519f533f13f1424f78759835c9a091691d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ecae414311cfe65ebf4c7e6c893821c4dfcc08f28227c9a91a9f85c4b8ecd388","reviewedHash":"sha256:ecae414311cfe65ebf4c7e6c893821c4dfcc08f28227c9a91a9f85c4b8ecd388","provenance":"ai-verified:736bfec473e1775a8a603b119b0c6a519f533f13f1424f78759835c9a091691d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ecae414311cfe65ebf4c7e6c893821c4dfcc08f28227c9a91a9f85c4b8ecd388","recordReviewEvidenceSha256":"56396ea503e5434728c53b2f69fd2f9ce1499c56b004f110ceb5df1211f416c5","reviewDecisionSha256":"736bfec473e1775a8a603b119b0c6a519f533f13f1424f78759835c9a091691d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q252","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki ipuçlarından aile üyelerini ve evlerini eşleştirmek; orta düzey çıkarım gerektirir.","question":"Use evidence from the dialogue to answer.\n\nTom: How many people are there in your family?\nLily: There are five. My parents, my brother, my sister and me.\nTom: Do you live in a flat?\nLily: No, we live in a big house with a garden.\n\nWhere does Lily live?","choices":["In a flat","In a farmhouse","In a small apartment","In a big house with a garden"],"correct":3,"distractorWhy":["Lily 'No, we live in a big house' diyor, flat değil.","Çiftlik evi diyalogda geçmiyor.","Küçük apartman dairesi diyalogda geçmiyor.","Doğru seçenektir; Lily açıkça 'big house with a garden' diyor."],"explanation":"Lily 'we live in a big house with a garden' dediği için.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q252","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-057","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b678edafab2278a10cbfeedc6c84012de2bd91c86fc5f26b4075fc244c1ba309","reviewDecisionSha256":"133eac165657e0c81ca62779a1306a3ee0abe3e742f7697b01d88d645151f2e1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b678edafab2278a10cbfeedc6c84012de2bd91c86fc5f26b4075fc244c1ba309","reviewedHash":"sha256:b678edafab2278a10cbfeedc6c84012de2bd91c86fc5f26b4075fc244c1ba309","provenance":"ai-verified:133eac165657e0c81ca62779a1306a3ee0abe3e742f7697b01d88d645151f2e1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b678edafab2278a10cbfeedc6c84012de2bd91c86fc5f26b4075fc244c1ba309","recordReviewEvidenceSha256":"546e311cdd92ae6c717cd6e473cf4dfb642b27b49fd5978d3023628365f2dc5c","reviewDecisionSha256":"133eac165657e0c81ca62779a1306a3ee0abe3e742f7697b01d88d645151f2e1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q253","level":3,"difficultyReason":"Aile bireylerini tanıtan bir metni okuyup doğru bilgiyi seçmek; orta düzey okuma anlama.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\nMy name is Ali. I am twelve years old. I live with my mother, my father and my little sister. My mother is a doctor. My father is a teacher. My sister is five years old. We live in a flat in the city.\n\nWho is a doctor?","choices":["Ali's mother","Ali's father","Ali's sister","Ali"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Metinde anne doktor olarak belirtilmiş.","Metinde baba öğretmen, doktor değil.","Kız kardeş beş yaşında, doktor değil.","Ali 12 yaşında, doktor değil."],"explanation":"Metinde 'My mother is a doctor.' ifadesi geçmektedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q253","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-057","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3f41b03d76ca2140bba1b121173c54b827ec5a9a966e87a33b3eefc0f1a360b4","reviewDecisionSha256":"570ec53e9817c96c7b6aec37b47f803982880a92253cf994d689918c99421153","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3f41b03d76ca2140bba1b121173c54b827ec5a9a966e87a33b3eefc0f1a360b4","reviewedHash":"sha256:3f41b03d76ca2140bba1b121173c54b827ec5a9a966e87a33b3eefc0f1a360b4","provenance":"ai-verified:570ec53e9817c96c7b6aec37b47f803982880a92253cf994d689918c99421153; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3f41b03d76ca2140bba1b121173c54b827ec5a9a966e87a33b3eefc0f1a360b4","recordReviewEvidenceSha256":"6b5cab13e65840141769fda222d3118ba44fd58e0ff85aae6b0258e284879c60","reviewDecisionSha256":"570ec53e9817c96c7b6aec37b47f803982880a92253cf994d689918c99421153","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q254","level":3,"difficultyReason":"Aile üyeleri arasındaki ilişkiyi anlamak; orta düzey akıl yürütme.","question":"Use the family-tree diagram below. Who is Tom's grandmother?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q254.visual.grandfather"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q254.visual.grandmother"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q254.visual.father"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q254.visual.mother"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q254.visual.son"},{"id":"n6","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q254.visual.daughter"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n3"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n5"},{"from":"n4","to":"n5"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q254.visual.flow"},"choices":["Mary","Mrs. Brown","Sue","John"],"correct":1,"distractorWhy":["Mary Tom'un annesi, büyükannesi değil.","Doğru seçenektir; Mrs. Brown Tom'un büyükannesi.","Sue Tom'un kız kardeşi, büyükannesi değil.","John Tom'un babası, büyükannesi değil."],"explanation":"Aile ağacında Mrs. Brown, Tom'un büyükannesidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q254","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-057","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"192cd283648c0472f01f6fa1a9f3f4dfd9d11ee879fff96913dab37f1b9c113f","reviewDecisionSha256":"ff91ac8dc93fe05375b284cefad3bd30e68c2c93c5ec454b7429f2a6e498df3f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:192cd283648c0472f01f6fa1a9f3f4dfd9d11ee879fff96913dab37f1b9c113f","reviewedHash":"sha256:192cd283648c0472f01f6fa1a9f3f4dfd9d11ee879fff96913dab37f1b9c113f","provenance":"ai-verified:ff91ac8dc93fe05375b284cefad3bd30e68c2c93c5ec454b7429f2a6e498df3f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"192cd283648c0472f01f6fa1a9f3f4dfd9d11ee879fff96913dab37f1b9c113f","recordReviewEvidenceSha256":"c15fb5d62de1306edaa2ee8640c759c2d4c8cc97265a22e2de930b0e8aa7d80f","reviewDecisionSha256":"ff91ac8dc93fe05375b284cefad3bd30e68c2c93c5ec454b7429f2a6e498df3f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q255","level":3,"difficultyReason":"Bir ailenin evini anlatan metni okuyup doğru ev tipini seçmek; orta düzey okuma anlama.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\nMy family lives in a flat. It is on the third floor. We have two bedrooms, a living room, a kitchen and a bathroom. We don't have a garden, but we have a balcony.\n\nWhat kind of home does the family live in?","choices":["A house","A farm","A flat","A villa"],"correct":2,"distractorWhy":["Metinde 'flat' deniyor, house değil.","Çiftlik evi metinde geçmiyor.","Doğru seçenektir; Metinde 'flat' açıkça belirtilmiş.","Villa metinde geçmiyor."],"explanation":"Metin 'My family lives in a flat.' diyerek doğru cevabı verir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q255","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-057","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"63c3600895dbe37281dae31f4e090cba09ed9282cca4da5c2d20b05852b535ed","reviewDecisionSha256":"59a62b3cfe64d48769e36fa528032f706983dd3b6aa9fffbf45af049453fe6e8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:63c3600895dbe37281dae31f4e090cba09ed9282cca4da5c2d20b05852b535ed","reviewedHash":"sha256:63c3600895dbe37281dae31f4e090cba09ed9282cca4da5c2d20b05852b535ed","provenance":"ai-verified:59a62b3cfe64d48769e36fa528032f706983dd3b6aa9fffbf45af049453fe6e8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"63c3600895dbe37281dae31f4e090cba09ed9282cca4da5c2d20b05852b535ed","recordReviewEvidenceSha256":"32e2a451afd9181e98060db6bf94673ee1a9132bb4be69d373a28248692687be","reviewDecisionSha256":"59a62b3cfe64d48769e36fa528032f706983dd3b6aa9fffbf45af049453fe6e8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q256","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir aile tanıtım metnini okuyup çıkarım yapmasını gerektirir; metin uzunluğu ve bağlamdan anlam çıkarma becerisi ölçülür.","question":"Use the details in the passage to answer.\n\nHello! I am Lily. I live with my parents and my little brother in a flat. My father is a doctor, and my mother is a teacher. My brother is only five years old. We have a small living room, but we love spending time together there. We also have a garden, but it is not very big. We grow tomatoes and roses in it.\n\nWhere does Lily's family live?","choices":["In a big house with a large garden","In a house with a big living room","In a flat without a garden","In a flat with a small garden"],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde evin büyük olduğu ve bahçenin büyük olduğu belirtilmiyor; aksine bahçenin küçük olduğu söyleniyor.","Metinde evde değil dairede yaşadıkları ve oturma odasının küçük olduğu belirtiliyor.","Metinde bahçenin olmadığı söylenmiyor; tam tersine bahçeleri olduğu belirtiliyor.","Doğru cevap; metinde dairede yaşadıkları ve küçük bir bahçeleri olduğu açıkça ifade ediliyor."],"explanation":"Metinde 'I live with my parents and my little brother in a flat' ve 'We also have a garden, but it is not very big' ifadeleri geçmektedir. Bu nedenle doğru cevap 'In a flat with a small garden' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q256","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-058","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0a753bd5addf43a352bad13daf943dd9285c66aa9ee79dd92822ed5c874c2a68","reviewDecisionSha256":"d6956cf7237f2c90d1e303e755fa35baabfb935b14914925af06850b9588f52b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0a753bd5addf43a352bad13daf943dd9285c66aa9ee79dd92822ed5c874c2a68","reviewedHash":"sha256:0a753bd5addf43a352bad13daf943dd9285c66aa9ee79dd92822ed5c874c2a68","provenance":"ai-verified:d6956cf7237f2c90d1e303e755fa35baabfb935b14914925af06850b9588f52b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0a753bd5addf43a352bad13daf943dd9285c66aa9ee79dd92822ed5c874c2a68","recordReviewEvidenceSha256":"b1ae34a9506816e070fcdfe3f41747b331d304ed8540351667a35fe58dc0d9b5","reviewDecisionSha256":"d6956cf7237f2c90d1e303e755fa35baabfb935b14914925af06850b9588f52b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q257","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki bilgiyi doğru yorumlama ve aile üyelerini eşleştirme becerisi gerektirir; dikkat gerektiren bir sorudur.","question":"Study the exchange, then select the correct option.\n\nTom: How many people are there in your family?\n\nSarah: There are four: my mother, my father, my sister, and me. My sister is a nurse. She works at a hospital.\n\nWho works at a hospital?","choices":["Sarah's sister","Sarah's mother","Sarah's father","Sarah"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; Sarah'ın kız kardeşi hemşiredir ve hastanede çalışır.","Metinde annenin hastanede çalıştığı belirtilmiyor; sadece kız kardeşin hemşire olduğu söyleniyor.","Metinde babanın hastanede çalıştığı belirtilmiyor.","Sarah'ın kendisi hakkında hastanede çalıştığı bilgisi verilmiyor."],"explanation":"Diyalogda Sarah, 'My sister is a nurse. She works at a hospital.' diyerek kız kardeşinin hastanede çalıştığını belirtmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Sarah's sister' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q257","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-058","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d45fff13931a469447d257b3519daf05869f5af0a27cbe80f971f43208a465d6","reviewDecisionSha256":"64eeb4ed52363cdda57ebeef846d8cee370c05b374d3da0ff89009e5a02ee47a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d45fff13931a469447d257b3519daf05869f5af0a27cbe80f971f43208a465d6","reviewedHash":"sha256:d45fff13931a469447d257b3519daf05869f5af0a27cbe80f971f43208a465d6","provenance":"ai-verified:64eeb4ed52363cdda57ebeef846d8cee370c05b374d3da0ff89009e5a02ee47a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d45fff13931a469447d257b3519daf05869f5af0a27cbe80f971f43208a465d6","recordReviewEvidenceSha256":"a4c12c0707a0995dce3c11ae7a4ff06fd5ddeaccdca5b4b55bf42bf31ef6c55e","reviewDecisionSha256":"64eeb4ed52363cdda57ebeef846d8cee370c05b374d3da0ff89009e5a02ee47a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q258","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki aile üyelerini tanıma ve doğru eşleştirme yapma becerisi ölçülür; görsel okuma gerektirir.","question":"Look at the family tree and answer the question.\n\nWho is Emma's uncle? Use the table above to answer the question.","choices":["David","Mike","John","Anna"],"correct":1,"distractorWhy":["David, Emma'nın babasıdır, amcası değildir.","Doğru cevap; Mike, Emma'nın amcasıdır.","John, Emma'nın dedesidir, amcası değildir.","Anna, Emma'nın annesidir, amcası değildir."],"explanation":"Aile ağacında Emma'nın amcası Mike'tır. Bu nedenle doğru cevap 'Mike' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q258.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q258.visual.header2"],"rows":[[{"v":"Grandfather"},{"v":"John"}],[{"v":"Grandmother"},{"v":"Mary"}],[{"v":"Father"},{"v":"David"}],[{"v":"Mother"},{"v":"Anna"}],[{"v":"Uncle"},{"v":"Mike"}],[{"v":"Emma"},{"v":"Emma"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q258.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q258","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-058","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b3bcc6d9a0bd6efbd8b51bf754ec99bd63135533bec7e42e339f31fa523afca3","reviewDecisionSha256":"dfcc15e45079fe635bd0b088e74543c667fab4ce283f0dc33e6139d104ba3996","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b3bcc6d9a0bd6efbd8b51bf754ec99bd63135533bec7e42e339f31fa523afca3","reviewedHash":"sha256:b3bcc6d9a0bd6efbd8b51bf754ec99bd63135533bec7e42e339f31fa523afca3","provenance":"ai-verified:dfcc15e45079fe635bd0b088e74543c667fab4ce283f0dc33e6139d104ba3996; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b3bcc6d9a0bd6efbd8b51bf754ec99bd63135533bec7e42e339f31fa523afca3","recordReviewEvidenceSha256":"8bc9e9956042977190a9e2bdb440fd448d21a220e86d12c5a5a86effc185d57e","reviewDecisionSha256":"dfcc15e45079fe635bd0b088e74543c667fab4ce283f0dc33e6139d104ba3996","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q259","level":3,"difficultyReason":"Farklı aile tiplerini anlama ve metindeki bilgiyi doğru yorumlama becerisi gerektirir; çıkarım sorusudur.","question":"Read the passage, then select the best answer.\n\nMy name is Alex. I live with my mother and my grandmother. My father lives in another city because of his job. My mother is a lawyer, and my grandmother is retired. We live in a small house with a big kitchen. My grandmother cooks delicious meals for us.\n\nWhich of the following is TRUE about Alex's family?","choices":["Alex's father lives with them.","Alex's mother is retired.","Alex's grandmother cooks for the family.","They live in a big house."],"correct":2,"distractorWhy":["Metinde babasının başka bir şehirde yaşadığı belirtiliyor, bu yüzden onlarla yaşamıyor.","Metinde annesinin avukat olduğu söyleniyor, emekli olduğu belirtilmiyor.","Doğru cevap; metinde büyükannesinin onlar için yemek pişirdiği açıkça ifade ediliyor.","Metinde küçük bir evde yaşadıkları söyleniyor, büyük bir ev değil."],"explanation":"Metinde 'My grandmother cooks delicious meals for us.' ifadesi yer almaktadır. Bu nedenle doğru cevap 'Alex's grandmother cooks for the family.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q259","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-058","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"95ac052c4f1d7f5d1a38025eb946ec979731b89c913536ab077694a067aa2745","reviewDecisionSha256":"79ce5af5a53d077070981daaa50acdd280c2c15c4bafda270f683755197da3cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:95ac052c4f1d7f5d1a38025eb946ec979731b89c913536ab077694a067aa2745","reviewedHash":"sha256:95ac052c4f1d7f5d1a38025eb946ec979731b89c913536ab077694a067aa2745","provenance":"ai-verified:79ce5af5a53d077070981daaa50acdd280c2c15c4bafda270f683755197da3cf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"95ac052c4f1d7f5d1a38025eb946ec979731b89c913536ab077694a067aa2745","recordReviewEvidenceSha256":"164d0eff76183381a0c4ff058530ce34417d95d81b0d73a7b5066dadce222531","reviewDecisionSha256":"79ce5af5a53d077070981daaa50acdd280c2c15c4bafda270f683755197da3cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q260","level":3,"difficultyReason":"Grafikteki verileri yorumlama ve aile üyelerinin sayısını karşılaştırma becerisi gerektirir; analiz sorusudur.","question":"Interpret the chart before choosing an option.\n\nThe chart shows the number of family members in four families. Which family has the most members?","choices":["Family A","Family B","Family C","Family D"],"correct":3,"distractorWhy":["Aile A'nın 3 üyesi vardır, en fazla değildir.","Aile B'nin 5 üyesi vardır, en fazla değildir.","Aile C'nin 4 üyesi vardır, en fazla değildir.","Doğru cevap; Aile D'nin 6 üyesi vardır, en fazladır."],"explanation":"Grafiğe göre Aile D'nin 6 üyesi vardır ve bu en yüksek sayıdır. Bu nedenle doğru cevap 'Family D' olmalıdır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q260.visual.cat4"],"values":[3,5,4,6],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q260.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q260","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-058","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1ee33f0ac657f27600a3c30e099b8135d8ff4995cf71297d6aa0dc6ec18fa46d","reviewDecisionSha256":"a525b8db7001b3f438346d8ed0309afb95ecb4ac3642986af920d7af5da9706f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1ee33f0ac657f27600a3c30e099b8135d8ff4995cf71297d6aa0dc6ec18fa46d","reviewedHash":"sha256:1ee33f0ac657f27600a3c30e099b8135d8ff4995cf71297d6aa0dc6ec18fa46d","provenance":"ai-verified:a525b8db7001b3f438346d8ed0309afb95ecb4ac3642986af920d7af5da9706f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1ee33f0ac657f27600a3c30e099b8135d8ff4995cf71297d6aa0dc6ec18fa46d","recordReviewEvidenceSha256":"2f21d48b8fe86df82e43d6cae40af0c86aed21c31779ac17b61aa296d1c3296a","reviewDecisionSha256":"a525b8db7001b3f438346d8ed0309afb95ecb4ac3642986af920d7af5da9706f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q261","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin aile üyeleri ve ev odalarıyla ilgili bilgisini ve metinden çıkarım yapma becerisini ölçer; seçeneklerdeki çeldiriciler yakın anlamlıdır.","question":"Study the text before answering the question.\n\nMy name is Emma. I live with my parents and my little brother in a big house. We have a living room, a kitchen, two bedrooms, and a garden. My father likes cooking in the kitchen. My mother reads books in the living room. My brother plays in the garden. I do my homework in my bedroom.\n\nWhere does Emma's mother usually spend her time?","choices":["In the living room","In the kitchen","In the garden","In the bedroom"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metinde 'My mother reads books in the living room.' ifadesi annenin oturma odasında vakit geçirdiğini belirtir. Doğru cevap 'In the living room'dur.","Kitchen, çünkü metinde babası mutfakta yemek yapıyor, annesi değil.","Garden, çünkü metinde erkek kardeşi bahçede oynuyor, annesi değil.","Bedroom, çünkü metinde Emma yatak odasında ödev yapıyor, annesi değil."],"explanation":"Metinde 'My mother reads books in the living room.' ifadesi annenin oturma odasında vakit geçirdiğini belirtir. Doğru cevap 'In the living room'dur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q261","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-059","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e4aa023ddd227bc71225dd04609f7671326aa75f5bde920196f2abeeea929eef","reviewDecisionSha256":"02202a781274b9eadb2ce271ba433c6f4cbcadbcc3b4824fd52b45210f9e2821","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e4aa023ddd227bc71225dd04609f7671326aa75f5bde920196f2abeeea929eef","reviewedHash":"sha256:e4aa023ddd227bc71225dd04609f7671326aa75f5bde920196f2abeeea929eef","provenance":"ai-verified:02202a781274b9eadb2ce271ba433c6f4cbcadbcc3b4824fd52b45210f9e2821; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e4aa023ddd227bc71225dd04609f7671326aa75f5bde920196f2abeeea929eef","recordReviewEvidenceSha256":"029d816809aacf041953f16aa7da71d7f6f71c203ff008f7799702d77b312c22","reviewDecisionSha256":"02202a781274b9eadb2ce271ba433c6f4cbcadbcc3b4824fd52b45210f9e2821","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q262","level":3,"difficultyReason":"Aile üyelerinin eşleştirilmesi ve görsel okuma becerisi gerektirir; çeldiriciler aile üyeleri arasında karışıklık yaratacak şekilde tasarlanmıştır.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table below and use its evidence.\n\nLook at the family tree and answer the question.\n\n[Figure: A family tree showing Tom, his wife Mary, their children Jack and Lily, and Tom's parents John and Anne.]\n\nWho is Jack's grandmother?","choices":["Mary","Anne","Lily","John"],"correct":1,"distractorWhy":["Mary, çünkü Mary Jack'in annesidir, büyükannesi değil.","Doğru seçenek: Aile ağacında John ve Anne, Tom'un ebeveynleridir. Jack, Tom'un oğlu olduğu için Anne onun büyükannesidir. Doğru cevap 'Anne'dir.","Lily, çünkü Lily Jack'in kız kardeşidir, büyükannesi değil.","John, çünkü John Jack'in büyükbabasıdır, büyükannesi değil."],"explanation":"Aile ağacında John ve Anne, Tom'un ebeveynleridir. Jack, Tom'un oğlu olduğu için Anne onun büyükannesidir. Doğru cevap 'Anne'dir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q262.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q262.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"John"},{"v":"Tom's father"}],[{"v":"Anne"},{"v":"Tom's mother"}],[{"v":"Mary"},{"v":"Tom's wife"}],[{"v":"Jack"},{"v":"Tom and Mary's son"}],[{"v":"Lily"},{"v":"Tom and Mary's daughter"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q262.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q262","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-059","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"79052e5288ac3b9da866b25ce3b6ccdd236da025d1c71fee5a8a5c968564fbdd","reviewDecisionSha256":"0c43d96552b06f3b08f659d4e7736f6202e15eccb1a5aff1c378f5b5950add6c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:79052e5288ac3b9da866b25ce3b6ccdd236da025d1c71fee5a8a5c968564fbdd","reviewedHash":"sha256:79052e5288ac3b9da866b25ce3b6ccdd236da025d1c71fee5a8a5c968564fbdd","provenance":"ai-verified:0c43d96552b06f3b08f659d4e7736f6202e15eccb1a5aff1c378f5b5950add6c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"79052e5288ac3b9da866b25ce3b6ccdd236da025d1c71fee5a8a5c968564fbdd","recordReviewEvidenceSha256":"45910ffa52d57cc511bde3305a4296459085f39c562220d8d08946f02ea578f9","reviewDecisionSha256":"0c43d96552b06f3b08f659d4e7736f6202e15eccb1a5aff1c378f5b5950add6c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q263","level":3,"difficultyReason":"Günlük rutinleri anlama ve saatleri yorumlama becerisi gerektirir; görsel bir saat tablosu kullanılmıştır.","question":"Use the table below. What does Mr. Brown do at 7:00?","choices":["He has breakfast.","He goes to work.","He gets up.","He reads the newspaper."],"correct":2,"distractorWhy":["He has breakfast, çünkü tabloda kahvaltı saati 7:30'dur, 7:00 değil.","He goes to work, çünkü tabloda işe gitme saati 8:00'dir, 7:00 değil.","Doğru seçenek: Tabloda Mr. Brown'ın 7:00'de kalktığı yazmaktadır. Doğru cevap 'He gets up.'tır.","He reads the newspaper, çünkü tabloda gazete okuma saati 6:30'dur, 7:00 değil."],"explanation":"Tabloda Mr. Brown'ın 7:00'de kalktığı yazmaktadır. Doğru cevap 'He gets up.'tır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["time","activity"],"rows":[[{"v":"6:30"},{"v":"reads the newspaper"}],[{"v":"7:00"},{"v":"gets up"}],[{"v":"7:30"},{"v":"has breakfast"}],[{"v":"8:00"},{"v":"goes to work"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q263.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q263.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q263","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-059","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9080c96d8f9433ddf49d38e54313de52f7263413583fbb2dd282aae63d9f4518","reviewDecisionSha256":"924a557bfdf3a467f168dd16f8ee2625bf5f9b96a49c107d5f15d9b7bb912d4a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9080c96d8f9433ddf49d38e54313de52f7263413583fbb2dd282aae63d9f4518","reviewedHash":"sha256:9080c96d8f9433ddf49d38e54313de52f7263413583fbb2dd282aae63d9f4518","provenance":"ai-verified:924a557bfdf3a467f168dd16f8ee2625bf5f9b96a49c107d5f15d9b7bb912d4a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9080c96d8f9433ddf49d38e54313de52f7263413583fbb2dd282aae63d9f4518","recordReviewEvidenceSha256":"8613afb6ed1bdb26b0180e0d83630a5d8294d700c80683792347369ca273c346","reviewDecisionSha256":"924a557bfdf3a467f168dd16f8ee2625bf5f9b96a49c107d5f15d9b7bb912d4a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q264","level":3,"difficultyReason":"Ev odalarının işlevlerini eşleştirme ve görsel yorumlama gerektirir; çeldiriciler benzer işlevli odalardan seçilmiştir.","question":"Use the table below. Which room is used for sleeping?","choices":["Kitchen","Living room","Bathroom","Bedroom"],"correct":3,"distractorWhy":["Kitchen, çünkü mutfak yemek pişirmek için kullanılır, uyumak için değil.","Living room, çünkü oturma odası dinlenmek için kullanılır, uyumak için değil.","Bathroom, çünkü banyo yıkanmak için kullanılır, uyumak için değil.","Doğru seçenek: Yatak odası (bedroom) uyumak için kullanılan odadır. Doğru cevap 'Bedroom'dur."],"explanation":"Yatak odası (bedroom) uyumak için kullanılan odadır. Doğru cevap 'Bedroom'dur.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["room","function"],"rows":[[{"v":"Kitchen"},{"v":"cooking"}],[{"v":"Living room"},{"v":"watching TV"}],[{"v":"Bedroom"},{"v":"sleeping"}],[{"v":"Bathroom"},{"v":"taking a shower"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q264.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q264.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q264","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-059","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a44ab5a68fb4f236bc622a77ef916b3e4042003f070820a0c750d205725486fd","reviewDecisionSha256":"853d2ce7e5ea8ad42f61ae289ba27acabe527eb79d09e9ca243cc2167a6a6ed8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a44ab5a68fb4f236bc622a77ef916b3e4042003f070820a0c750d205725486fd","reviewedHash":"sha256:a44ab5a68fb4f236bc622a77ef916b3e4042003f070820a0c750d205725486fd","provenance":"ai-verified:853d2ce7e5ea8ad42f61ae289ba27acabe527eb79d09e9ca243cc2167a6a6ed8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a44ab5a68fb4f236bc622a77ef916b3e4042003f070820a0c750d205725486fd","recordReviewEvidenceSha256":"2eb0103e57b4298b1306e9709a15b0e4309556938c7bb18c6a5a2386c106b4f8","reviewDecisionSha256":"853d2ce7e5ea8ad42f61ae289ba27acabe527eb79d09e9ca243cc2167a6a6ed8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q265","level":3,"difficultyReason":"Aile üyelerinin sayısını ve ev özelliklerini anlama; metinden çıkarım yapma ve grafik okuma becerisi gerektirir.","question":"Use the chart below. How many people are there in a nuclear family?","choices":["4","3","2","5"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Grafikte çekirdek aile (nuclear family) 4 kişi olarak gösterilmiştir. Metinde de dört kişilik bir aile anlatılmaktadır. Doğru cevap '4'tür.","2, çünkü bazı ailelerde sadece ebeveynler vardır, ama çekirdek aile genellikle 4 kişiliktir.","3, çünkü bazı ailelerde tek çocuk vardır, ama çekirdek aile genellikle 4 kişiliktir.","5, çünkü geniş ailelerde büyükanne ve büyükbaba da olabilir, ama çekirdek aile 4 kişiliktir."],"explanation":"Grafikte çekirdek aile (nuclear family) 4 kişi olarak gösterilmiştir. Metinde de dört kişilik bir aile anlatılmaktadır. Doğru cevap '4'tür.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["nuclear","extended","singleparent"],"values":[4,6,2],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q265.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q265.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q265","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-059","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"07872678183ecf32816ca1a2b758ee29de8a9c85ae6c99246a15ea96ae16a52f","reviewDecisionSha256":"f8360879edc802d989f0383e3fc41f6e3c493cf4bd5eb2530916f36a1ed9b4d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:07872678183ecf32816ca1a2b758ee29de8a9c85ae6c99246a15ea96ae16a52f","reviewedHash":"sha256:07872678183ecf32816ca1a2b758ee29de8a9c85ae6c99246a15ea96ae16a52f","provenance":"ai-verified:f8360879edc802d989f0383e3fc41f6e3c493cf4bd5eb2530916f36a1ed9b4d6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"07872678183ecf32816ca1a2b758ee29de8a9c85ae6c99246a15ea96ae16a52f","recordReviewEvidenceSha256":"214bb8d8f526399ec37ca4bba5a1f09720be448a9f3950c9dbfb4906a4f380f3","reviewDecisionSha256":"f8360879edc802d989f0383e3fc41f6e3c493cf4bd5eb2530916f36a1ed9b4d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q266","level":3,"difficultyReason":"Soru, aile üyeleri ve evlerle ilgili bilgiyi anlamayı ve çıkarım yapmayı gerektirir; metin içinde birden fazla aile üyesi ve ev özelliği verilmiştir.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\nHello! I'm Emma. I live with my family in a big house. There are four people in my family: my father, my mother, my brother and me. My father is a doctor. My mother is a teacher. My brother is a student. Our house has three bedrooms, a kitchen, a living room and a garden. We like our house because it is big and comfortable.\n\nHow many people are there in Emma's family?","choices":["Three","Four","Five","Six"],"correct":1,"distractorWhy":["Öğrenci metindeki 'four people' ifadesini gözden kaçırıp sadece ebeveynleri sayabilir.","Doğru cevap; metinde açıkça dört kişi olduğu belirtilmiştir.","Öğrenci kardeşini saymayı unutabilir veya evdeki oda sayısını karıştırabilir.","Öğrenci aile üyelerini yanlış sayabilir."],"explanation":"Metinde 'There are four people in my family' ifadesi verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Four' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q266","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-060","objectiveId":"6.4.2","objective":"6.4.2","objectiveText":"Farklı aileleri ve aile evlerini anlama ve anlatma","topic":"Aile Yaşamı ve Ev","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev-subtopic-6-4-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-010","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-010","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-642","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-aile-yasam-ve-ev","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"059d9774a00e3edde836eddbc348ba93959b3eeaf430b714f644e8c97b539f95","reviewDecisionSha256":"51310f11a0284642eed3dd5f44a677f6645b5215ae0f5910e32723ef72668d7f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:059d9774a00e3edde836eddbc348ba93959b3eeaf430b714f644e8c97b539f95","reviewedHash":"sha256:059d9774a00e3edde836eddbc348ba93959b3eeaf430b714f644e8c97b539f95","provenance":"ai-verified:51310f11a0284642eed3dd5f44a677f6645b5215ae0f5910e32723ef72668d7f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"059d9774a00e3edde836eddbc348ba93959b3eeaf430b714f644e8c97b539f95","recordReviewEvidenceSha256":"fe934f5cf96b7ba80b434b4e14ead282d84d415d526fc4bbf6df3d3926900f39","reviewDecisionSha256":"51310f11a0284642eed3dd5f44a677f6645b5215ae0f5910e32723ef72668d7f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q267","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşam farklarını anlatan kısa bir metni okuyup çıkarım yapması beklenir; metin uzunluğu ve kelime seviyesi A2'ye uygundur.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\nI live in a small village. There are only a few houses and a small shop. Every morning, I hear the birds singing. The air is fresh and clean. I walk to school with my friends. In the evening, we play in the garden. I love the quiet life here.\n\nWhat is the text mainly about?","choices":["The advantages of living in a city","The disadvantages of living in a village","A day in a village","The history of a village"],"correct":2,"distractorWhy":["Şehirde yaşamanın avantajları metinde geçmemektedir; öğrenci metnin ana fikrini yanlış genelleme yapabilir.","Köyde yaşamanın dezavantajları metinde belirtilmemiştir; olumsuz ifadeler yoktur.","Doğru cevap; metin köydeki bir günü anlatmaktadır.","Köyün tarihi hakkında bilgi verilmemiştir; metin günlük yaşamı anlatır."],"explanation":"Metin, köydeki günlük yaşamı anlattığı için ana fikir 'A day in a village' olmalıdır. Diğer seçenekler metinde desteklenmemektedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q267","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-061","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"022f3c48c462d6667b9180ac3392ef2399e87fa60600a191b9002f839cb81582","reviewDecisionSha256":"de130b2079fa1f21456554e0ac655296d3914f683b4b9553dd07a7537af3169a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:022f3c48c462d6667b9180ac3392ef2399e87fa60600a191b9002f839cb81582","reviewedHash":"sha256:022f3c48c462d6667b9180ac3392ef2399e87fa60600a191b9002f839cb81582","provenance":"ai-verified:de130b2079fa1f21456554e0ac655296d3914f683b4b9553dd07a7537af3169a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"022f3c48c462d6667b9180ac3392ef2399e87fa60600a191b9002f839cb81582","recordReviewEvidenceSha256":"924486bc0179660e2f238f7148a27cce0bbf253b082f80c3485c3402786297b9","reviewDecisionSha256":"de130b2079fa1f21456554e0ac655296d3914f683b4b9553dd07a7537af3169a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q268","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşamı karşılaştıran bir diyaloğu takip edip konuşmacıların görüşlerini ayırt etmesi beklenir; diyalog akışı ve bağlam A2 düzeyindedir.","question":"Read the dialogue carefully, then answer the question.\n\nTom: I love living in the city. There are many cinemas, restaurants, and shopping malls. I can always find something to do.\n\nSue: I prefer the countryside. It is quieter and the nature is beautiful. I can relax and enjoy the fresh air.\n\nWho thinks there are more entertainment options in the city?","choices":["Sue","Neither Tom nor Sue","Both Tom and Sue","Tom"],"correct":3,"distractorWhy":["Sue kırsalı tercih ettiğini ve doğayı sevdiğini söyler; şehirdeki eğlence seçeneklerinden bahsetmez.","Tom açıkça şehirdeki eğlence seçeneklerini belirttiği için 'Neither' yanlıştır.","Sue şehirdeki eğlence seçeneklerinden bahsetmediği için ikisi birden olamaz.","Doğru cevap; Tom şehirde sinema, restoran ve alışveriş merkezleri olduğunu söyler."],"explanation":"Tom şehirde sinema, restoran ve alışveriş merkezleri olduğunu söyleyerek eğlence seçeneklerinin fazla olduğunu belirtir. Sue ise kırsalın sessizliğini ve doğasını vurgular.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q268","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-061","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"305d10ba13b4da41c1d8b676b426eb96dd1ddf7f35fac9a61cf4bf0bfefb2e6d","reviewDecisionSha256":"eb41f72ecb3df313cd6f1a5ccfbdc08a3cc2a207df9f500d716ae53d792f2fe3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:305d10ba13b4da41c1d8b676b426eb96dd1ddf7f35fac9a61cf4bf0bfefb2e6d","reviewedHash":"sha256:305d10ba13b4da41c1d8b676b426eb96dd1ddf7f35fac9a61cf4bf0bfefb2e6d","provenance":"ai-verified:eb41f72ecb3df313cd6f1a5ccfbdc08a3cc2a207df9f500d716ae53d792f2fe3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"305d10ba13b4da41c1d8b676b426eb96dd1ddf7f35fac9a61cf4bf0bfefb2e6d","recordReviewEvidenceSha256":"daf8259bfc61815ee2fe17aa5b420a8b45455f95145c16290524d87212043049","reviewDecisionSha256":"eb41f72ecb3df313cd6f1a5ccfbdc08a3cc2a207df9f500d716ae53d792f2fe3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q269","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşamı karşılaştıran bir tabloyu okuyup yorumlaması beklenir; tablo okuma becerisi ve kelime bilgisi A2 düzeyine uygundur.","question":"Use the table below. Which place has more green areas?","choices":["Village","City","Both have the same","The table does not say"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; tabloda köyde yeşil alanların çok olduğu yazılıdır.","Tabloda şehirde yeşil alanların az olduğu belirtilmiştir.","Tabloda şehir ve köyün yeşil alan miktarı farklıdır.","Tabloda yeşil alanlar hakkında bilgi verilmiştir."],"explanation":"Tabloda 'Green Areas' sütununda şehir için 'Few', köy için 'Many' yazmaktadır. Bu nedenle köy daha fazla yeşil alana sahiptir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q269.visual.place","tr-g06-ingilizce-q269.visual.noise","tr-g06-ingilizce-q269.visual.green","tr-g06-ingilizce-q269.visual.transport"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.city"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.high"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.few"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.good"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.village"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.low"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.many"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.poor"}]],"altTextKey":"q269.visual.table","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q269.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q269","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-061","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"345730eef7dcd16d513ba80fab6413580dae26f449ccad720f8b976a27f35d73","reviewDecisionSha256":"02a428668f03167a74ca1b8fb5fe053112151eb843bd2db89ae1e281009b46fa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:345730eef7dcd16d513ba80fab6413580dae26f449ccad720f8b976a27f35d73","reviewedHash":"sha256:345730eef7dcd16d513ba80fab6413580dae26f449ccad720f8b976a27f35d73","provenance":"ai-verified:02a428668f03167a74ca1b8fb5fe053112151eb843bd2db89ae1e281009b46fa; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"345730eef7dcd16d513ba80fab6413580dae26f449ccad720f8b976a27f35d73","recordReviewEvidenceSha256":"4eaf4dcd8b679b393d468a4ff49870526a267e5c43c2810dc93c2e4333ed1b9b","reviewDecisionSha256":"02a428668f03167a74ca1b8fb5fe053112151eb843bd2db89ae1e281009b46fa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q270","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları anlatan bir akış şemasını takip edip doğru sonuca ulaşması beklenir; akış şeması okuma becerisi A2 düzeyine uygundur.","question":"Use the diagram below. If a person likes nature, where should they live?","choices":["City","Village","Town","The flow chart does not say"],"correct":1,"distractorWhy":["Şehir, gürültüyü sevenler için önerilir; doğa sevenler için değil.","Doğru cevap; akış şeması doğayı sevenlere köyü önerir.","Kasaba, doğayı sevmeyenler için önerilir.","Akış şeması doğa sevenler için köyü açıkça belirtir."],"explanation":"Akış şemasında 'Do you like nature?' sorusuna 'Yes' cevabı 'Village is better for you.' sonucuna götürür.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q270.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q270.visual.noisy"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q270.visual.city"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q270.visual.nature"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q270.visual.village"},{"id":"n6","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q270.visual.town"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n2","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"},{"from":"n4","to":"n6"}],"direction":"TB","altTextKey":"q270.visual.flow","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q270.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q270","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-061","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0a8cf522252d211b7aa5ef169e5a0c65c2696498175d65f42877932353ca32d0","reviewDecisionSha256":"77b07190e8667c25e21304ade610469b7da761c5a3cc1a184e03822bc5c01b89","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0a8cf522252d211b7aa5ef169e5a0c65c2696498175d65f42877932353ca32d0","reviewedHash":"sha256:0a8cf522252d211b7aa5ef169e5a0c65c2696498175d65f42877932353ca32d0","provenance":"ai-verified:77b07190e8667c25e21304ade610469b7da761c5a3cc1a184e03822bc5c01b89; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0a8cf522252d211b7aa5ef169e5a0c65c2696498175d65f42877932353ca32d0","recordReviewEvidenceSha256":"6409b8f6466440f3542ab8393dab64ca201c307bf1ff77e3c233a1e1d8f4b264","reviewDecisionSha256":"77b07190e8667c25e21304ade610469b7da761c5a3cc1a184e03822bc5c01b89","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q271","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşamı karşılaştıran bir grafiği okuyup yorumlaması beklenir; grafik okuma ve karşılaştırma becerisi A2 düzeyine uygundur.","question":"Use the chart below. Which age group prefers village life the most?","choices":["10-20","21-40","41-60","All age groups prefer village life equally"],"correct":2,"distractorWhy":["10-20 yaş grubunda köyü tercih edenler 20 kişidir, en yüksek değildir.","21-40 yaş grubunda köyü tercih edenler 10 kişidir, en düşüktür.","Doğru cevap; 41-60 yaş grubunda köyü tercih edenler 40 kişidir, en yüksektir.","Grafikte gruplar arasında farklılıklar vardır."],"explanation":"Grafikte 41-60 yaş grubunda köyü tercih edenlerin sayısı 40'tır ve bu en yüksek değerdir. Bu nedenle doğru cevap '41-60' olmalıdır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q271.visual.age10","tr-g06-ingilizce-q271.visual.age21","tr-g06-ingilizce-q271.visual.age41"],"values":[20,10,40],"altTextKey":"q271.visual.chart","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q271.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q271","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-061","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"22f329b6bbc902d7e683c53d12a3c4144ef8f102661213b5ac8e7fec91f8c111","reviewDecisionSha256":"a78832efb84de48345584ac5f8310393c07409955a3019ab031d5102daedb68f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:22f329b6bbc902d7e683c53d12a3c4144ef8f102661213b5ac8e7fec91f8c111","reviewedHash":"sha256:22f329b6bbc902d7e683c53d12a3c4144ef8f102661213b5ac8e7fec91f8c111","provenance":"ai-verified:a78832efb84de48345584ac5f8310393c07409955a3019ab031d5102daedb68f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"22f329b6bbc902d7e683c53d12a3c4144ef8f102661213b5ac8e7fec91f8c111","recordReviewEvidenceSha256":"91dc7a236af4e8cab2c4c09fd372d6cd811cd9c1de3d56896ccbb1e6ed4b1cc5","reviewDecisionSha256":"a78832efb84de48345584ac5f8310393c07409955a3019ab031d5102daedb68f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q272","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları anlatan bir metni okuyup çıkarım yapması beklenir; metin uzunluğu ve kelime bilgisi orta düzeydedir.","question":"Consider the whole text before you answer.\n\nHello! I'm Alex. I live in a big city. There are tall buildings, busy streets, and many shops. I go to school by bus. After school, I play in the park with my friends. At weekends, my family and I go to the cinema or the shopping mall. I love the city life because there are many things to do.\n\nWhere does Alex live?","choices":["In a village","In a town","In a farm","In a big city"],"correct":3,"distractorWhy":["Village seçeneği metinde geçen 'big city' ifadesiyle çeliştiği için yanlıştır.","Town seçeneği metindeki 'big city' ifadesiyle uyuşmadığı için yanlıştır.","Farm seçeneği metinde bahsedilen yerleşim türüyle ilgili değildir.","Doğru cevap metinde açıkça belirtilmiştir."],"explanation":"Metinde 'I live in a big city.' ifadesi geçmektedir. Bu nedenle doğru cevap 'In a big city' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q272","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-062","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"84ff73b9edaf7a0ef17277c6ea04e91e675078353222558c85123817c7277543","reviewDecisionSha256":"301e2c79b97cba35fe83c287a59be59b46d6a16b824a0b2e0f7ca30d27d16923","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:84ff73b9edaf7a0ef17277c6ea04e91e675078353222558c85123817c7277543","reviewedHash":"sha256:84ff73b9edaf7a0ef17277c6ea04e91e675078353222558c85123817c7277543","provenance":"ai-verified:301e2c79b97cba35fe83c287a59be59b46d6a16b824a0b2e0f7ca30d27d16923; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"84ff73b9edaf7a0ef17277c6ea04e91e675078353222558c85123817c7277543","recordReviewEvidenceSha256":"cfa499e98c7a94ccc067928faefee4e422d5a2b72bbeab4a3c41cc72fd748c78","reviewDecisionSha256":"301e2c79b97cba35fe83c287a59be59b46d6a16b824a0b2e0f7ca30d27d16923","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q273","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup konuşmacının yaşam tercihini anlaması ve uygun ifadeyi seçmesi beklenir; diyalog bağlamı ve kelime bilgisi orta düzeydedir.","question":"Consider what each speaker says before answering.\n\nEmma: I live in a small village. There are only a few houses and a lot of trees. I love the quiet and fresh air.\n\nTom: That sounds nice! But I prefer the city because there are more schools and hospitals.\n\nWhat does Tom prefer?","choices":["Living in a city","Living in a village","Living on a farm","Living near a forest"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir. Tom 'I prefer the city' diyerek şehirde yaşamayı tercih ettiğini belirtmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Living in a city' olmalıdır.","Emma prefers the quiet village; Tom explicitly contrasts this by saying he prefers the city.","Tom never mentions a farm; his stated reason concerns city schools and hospitals.","Living near a forest is not Tom's stated preference in the dialogue."],"explanation":"Tom 'I prefer the city' diyerek şehirde yaşamayı tercih ettiğini belirtmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Living in a city' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q273","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-062","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"55f57a4bb1dd053a026a761ba65fa22b92685b05c68eeb65e36cf73646608344","reviewDecisionSha256":"c23d04d005e6a383d9f39dcd97b986e695ceaf7f2aeb6c34bc587091fe1a3b24","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:55f57a4bb1dd053a026a761ba65fa22b92685b05c68eeb65e36cf73646608344","reviewedHash":"sha256:55f57a4bb1dd053a026a761ba65fa22b92685b05c68eeb65e36cf73646608344","provenance":"ai-verified:c23d04d005e6a383d9f39dcd97b986e695ceaf7f2aeb6c34bc587091fe1a3b24; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"55f57a4bb1dd053a026a761ba65fa22b92685b05c68eeb65e36cf73646608344","recordReviewEvidenceSha256":"4eb9b90b25771b91a9a0df64f0b844652fc16ec76256f45935ee0249cbba13b3","reviewDecisionSha256":"c23d04d005e6a383d9f39dcd97b986e695ceaf7f2aeb6c34bc587091fe1a3b24","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q274","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu okuyup karşılaştırma yapması ve doğru bilgiyi seçmesi beklenir; tablo okuma becerisi ve karşılaştırma ifadeleri orta düzeydedir.","question":"Use the listed information and select the best option.\n\n| Place | Population | Traffic | Noise |\n|-------|------------|---------|-------|\n| City  | High       | Heavy   | High  |\n| Village | Low      | Light   | Low   |\n\nWhich place has heavy traffic?","choices":["Village","City","Both","Neither"],"correct":1,"distractorWhy":["Village seçeneği tabloda 'Light' trafik olarak verildiği için yanlıştır.","Doğru cevap tabloda 'Heavy' trafik olarak verilen şehirdir.","Both seçeneği yalnızca şehirde ağır trafik olduğu için yanlıştır.","Neither seçeneği şehirde ağır trafik olduğu için yanlıştır."],"explanation":"Tabloda şehir için trafik 'Heavy' olarak verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'City' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q274","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-062","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"74b597e7c9302caa7290b3d6f974e7914949e08be564ae592c1c1ff4936cb145","reviewDecisionSha256":"e7f825584e4d853fc901168a0d0354713d951ef718068b28764e8e3a07b04f75","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:74b597e7c9302caa7290b3d6f974e7914949e08be564ae592c1c1ff4936cb145","reviewedHash":"sha256:74b597e7c9302caa7290b3d6f974e7914949e08be564ae592c1c1ff4936cb145","provenance":"ai-verified:e7f825584e4d853fc901168a0d0354713d951ef718068b28764e8e3a07b04f75; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"74b597e7c9302caa7290b3d6f974e7914949e08be564ae592c1c1ff4936cb145","recordReviewEvidenceSha256":"54da0c850120850762b959c688a14db7365de70b47fcbe6c74cbdbee9b977efc","reviewDecisionSha256":"e7f825584e4d853fc901168a0d0354713d951ef718068b28764e8e3a07b04f75","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q275","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir akış şemasını takip ederek bir kişinin yaşam yerini belirlemesi beklenir; akış şeması okuma ve mantıksal çıkarım orta düzeydedir.","question":"Follow the listed process and choose the best option.\n\nStart → Do you live in a city? → Yes → Do you like noise? → No → You live in a quiet neighborhood.\n\nWhere does the person live? Use the information in the question to answer.","choices":["In a city","In a village","In a quiet neighborhood in the city","In a noisy neighborhood in the city"],"correct":2,"distractorWhy":["City seçeneği eksiktir çünkü akış şeması 'quiet neighborhood' detayını verir.","Village seçeneği akış şemasında 'city' cevabıyla çelişir.","Doğru cevap akış şemasının sonucudur.","Noisy neighborhood seçeneği 'No' cevabıyla çelişir."],"explanation":"Akış şemasına göre kişi şehirde yaşıyor ve gürültüyü sevmiyor, bu da 'quiet neighborhood' sonucunu verir. Bu nedenle doğru cevap 'In a quiet neighborhood in the city' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q275","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-062","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c40dfdd90798c1e3a5b4c049dc9866b487b512dd3783fef8a834c3efe61a981a","reviewDecisionSha256":"5929ef2077945223c5d2c838f9a7c2c08db34ee2432b0c1899072de5570778cb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c40dfdd90798c1e3a5b4c049dc9866b487b512dd3783fef8a834c3efe61a981a","reviewedHash":"sha256:c40dfdd90798c1e3a5b4c049dc9866b487b512dd3783fef8a834c3efe61a981a","provenance":"ai-verified:5929ef2077945223c5d2c838f9a7c2c08db34ee2432b0c1899072de5570778cb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c40dfdd90798c1e3a5b4c049dc9866b487b512dd3783fef8a834c3efe61a981a","recordReviewEvidenceSha256":"719af637632a1254c8b7fcccd9ad045a1b034a38299acb6a480d1f79a0aa4c35","reviewDecisionSha256":"5929ef2077945223c5d2c838f9a7c2c08db34ee2432b0c1899072de5570778cb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q276","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği okuyup yorumlaması ve doğru sonucu seçmesi beklenir; grafik okuma ve karşılaştırma becerisi orta düzeydedir.","question":"Check the chart details, then answer.\n\nThe chart shows the number of people who prefer living in cities or villages in three different years.\n\nIn which year did the most people prefer living in cities?","choices":["2010","2015","2020","2025"],"correct":3,"distractorWhy":["2010 seçeneği grafikte en düşük değere sahiptir.","2015 seçeneği 2020'den düşüktür.","2020 seçeneği 2025'ten düşüktür.","Doğru cevap grafikte en yüksek değere sahip yıldır."],"explanation":"Grafikte şehirde yaşamayı tercih edenlerin sayısı 2025'te en yüksektir. Bu nedenle doğru cevap '2025' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q276","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-062","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"589839c1c2332ac86c6666bdffa2d6fa8ae7eacc772e29659eef25561643ceea","reviewDecisionSha256":"9a94c5a6638d5b9c977eadda31ab2e0ad8b98b30d0d145d7b2f9e1720a72a0dd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:589839c1c2332ac86c6666bdffa2d6fa8ae7eacc772e29659eef25561643ceea","reviewedHash":"sha256:589839c1c2332ac86c6666bdffa2d6fa8ae7eacc772e29659eef25561643ceea","provenance":"ai-verified:9a94c5a6638d5b9c977eadda31ab2e0ad8b98b30d0d145d7b2f9e1720a72a0dd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"589839c1c2332ac86c6666bdffa2d6fa8ae7eacc772e29659eef25561643ceea","recordReviewEvidenceSha256":"4eb03d86da4aea0d55e45d9592b1d0c7245f6268c20ca42108823171a47719ec","reviewDecisionSha256":"9a94c5a6638d5b9c977eadda31ab2e0ad8b98b30d0d145d7b2f9e1720a72a0dd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q277","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları anlatan bir metni okuyup çıkarım yapmasını gerektirir; metin uzunluğu ve kelime bilgisi orta düzeydedir.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nI live in a small village. Every morning, I wake up to the sound of birds. The air is fresh and clean. There are green fields and tall trees around my house. I walk to school with my friends. After school, we play in the garden. At night, the sky is full of stars. I love my life here.\n\nWhere does the writer live?","choices":["In a village","In a city","In a town","In a big house"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metin, kuş sesleri, yeşil tarlalar, ağaçlar ve yıldızlı gökyüzü gibi kırsal yaşam özelliklerini anlatır. Bu nedenle yazarın köyde yaşadığı sonucuna varılır.","Şehirde yaşadığını söyleyen bir ifade metinde yoktur; metin köy yaşamını anlatır.","Kasabada yaşadığına dair bir ipucu yoktur; metin kırsal alanı betimler.","Büyük bir evde yaşadığı belirtilmemiştir; evin büyüklüğüyle ilgili bilgi verilmemiştir."],"explanation":"Metin, kuş sesleri, yeşil tarlalar, ağaçlar ve yıldızlı gökyüzü gibi kırsal yaşam özelliklerini anlatır. Bu nedenle yazarın köyde yaşadığı sonucuna varılır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q277","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-063","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a6d74fa353cd4e6f9f84bd9211ad4171b8ab208a861ce7a0410257ff66b8927e","reviewDecisionSha256":"7014c152db58791c970e24312a9a5cc2d8f25839d4366ca9677e6d1f14812eba","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a6d74fa353cd4e6f9f84bd9211ad4171b8ab208a861ce7a0410257ff66b8927e","reviewedHash":"sha256:a6d74fa353cd4e6f9f84bd9211ad4171b8ab208a861ce7a0410257ff66b8927e","provenance":"ai-verified:7014c152db58791c970e24312a9a5cc2d8f25839d4366ca9677e6d1f14812eba; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a6d74fa353cd4e6f9f84bd9211ad4171b8ab208a861ce7a0410257ff66b8927e","recordReviewEvidenceSha256":"bb368598e121ba1971828d71b34850d8c979955711b4e5fc95493bb6513ed533","reviewDecisionSha256":"7014c152db58791c970e24312a9a5cc2d8f25839d4366ca9677e6d1f14812eba","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q278","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki bilgiyi yorumlayıp şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkı belirlemesi gerekir; görsel okuma becerisi ölçülür.","question":"Study the listed data and choose the true sentence.\n\n| Place | Cars | Trees | Buildings |\n| City | 12 | 20 | 60 |\n| Village | 35 | 80 | 15 |","choices":["In the city, there are more cars.","In the village, there are more cars.","In the city, there are more trees.","In the village, there are more buildings."],"correct":1,"distractorWhy":["The city has 12 cars, while the village has 35.","Doğru seçenek: The village has 35 cars, which is more than the city's 12 cars.","The village has more trees than the city.","The city has more buildings than the village."],"explanation":"The table shows 35 cars in the village and 12 cars in the city. Therefore, there are more cars in the village.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q278","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-063","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0ddee0c407c69b1b2db30124ec637fb6aa8a747643d1cb3d8a04e40339c7ab68","reviewDecisionSha256":"2ebc603637457731e52146b656f90274a1bbf9e4e554f1fa0e203387a653da4c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0ddee0c407c69b1b2db30124ec637fb6aa8a747643d1cb3d8a04e40339c7ab68","reviewedHash":"sha256:0ddee0c407c69b1b2db30124ec637fb6aa8a747643d1cb3d8a04e40339c7ab68","provenance":"ai-verified:2ebc603637457731e52146b656f90274a1bbf9e4e554f1fa0e203387a653da4c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0ddee0c407c69b1b2db30124ec637fb6aa8a747643d1cb3d8a04e40339c7ab68","recordReviewEvidenceSha256":"e6cdc9831d330a1ac880cb081f974492c381ca30f53c73a2c650d5cf669477f0","reviewDecisionSha256":"2ebc603637457731e52146b656f90274a1bbf9e4e554f1fa0e203387a653da4c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q279","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki ifadeleri anlamlandırıp uygun tepkiyi vermeyi gerektirir; günlük konuşma kalıplarını bilmeyi ölçer.","question":"Complete the dialogue.\n\nTom: I live in a big city. There are many cars and tall buildings.\nSue: ______________\nTom: Yes, but there are also many parks and museums.","choices":["That sounds boring.","I prefer the countryside.","Do you like living there?","How many cars are there?"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu ifade Tom'un söylediklerine doğrudan bir tepki değildir; konuşmanın akışını bozar.","Bu ifade Sue'nun kendi tercihini belirtir, ancak Tom'un sorusuna cevap vermez.","Doğru seçenek: Tom şehirde yaşadığını anlatıyor. Sue'nun 'Do you like living there?' diye sorması, Tom'un 'Yes, but...' diye cevap vermesine uygun bir sorudur.","Bu soru Tom'un yaşamıyla ilgili detay ister, ancak Tom'un 'Yes, but...' cevabına uygun değildir."],"explanation":"Tom şehirde yaşadığını anlatıyor. Sue'nun 'Do you like living there?' diye sorması, Tom'un 'Yes, but...' diye cevap vermesine uygun bir sorudur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q279","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-063","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a29a2241eb2432cd9360bbb21c73e9bbe7c687789ea949de369bdc5a41847221","reviewDecisionSha256":"f5a6782d447809a9fcd8bca356790c21152f730d8ce75a9fd6da90408fae7288","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a29a2241eb2432cd9360bbb21c73e9bbe7c687789ea949de369bdc5a41847221","reviewedHash":"sha256:a29a2241eb2432cd9360bbb21c73e9bbe7c687789ea949de369bdc5a41847221","provenance":"ai-verified:f5a6782d447809a9fcd8bca356790c21152f730d8ce75a9fd6da90408fae7288; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a29a2241eb2432cd9360bbb21c73e9bbe7c687789ea949de369bdc5a41847221","recordReviewEvidenceSha256":"58de3eecf8cb1eaa13dcadfe1ae5de98e5f1db928f01402a7d6562364c155f96","reviewDecisionSha256":"f5a6782d447809a9fcd8bca356790c21152f730d8ce75a9fd6da90408fae7288","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q280","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki akış şemasını takip ederek doğru sıralamayı yapmayı gerektirir; süreç takibi becerisi ölçülür.","question":"Review the sequence, then answer the question. Use the information in the question to answer.","choices":["First, you buy a ticket. Then, you find a seat. Finally, you get on the bus.","First, you get on the bus. Then, you buy a ticket. Finally, you find a seat.","First, you find a seat. Then, you buy a ticket. Finally, you get on the bus.","First, you buy a ticket. Then, you get on the bus. Finally, you find a seat."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu sıralama akış şemasındaki adımlarla uyuşmuyor; önce bilet alınmalı.","Bu sıralama akış şemasındaki adımlarla uyuşmuyor; önce koltuk bulunmaz.","Bu sıralama akış şemasındaki adımlarla uyuşmuyor; son adım otobüse binmek değildir.","Doğru seçenek: Akış şemasına göre doğru sıralama: bilet al, otobüse bin, koltuk bul. Bu nedenle doğru cevap ilk seçenektir."],"explanation":"Akış şemasına göre doğru sıralama: bilet al, otobüse bin, koltuk bul. Bu nedenle doğru cevap ilk seçenektir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q280","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-063","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a5febefb0d1d9b79ed44519f3cb92a26e863e6b98f002cbd2a864ed4421cc385","reviewDecisionSha256":"c3f9c5d3fcc445e2fe39afedb53799368aec7fed2a62548509b86ee64f417cf1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a5febefb0d1d9b79ed44519f3cb92a26e863e6b98f002cbd2a864ed4421cc385","reviewedHash":"sha256:a5febefb0d1d9b79ed44519f3cb92a26e863e6b98f002cbd2a864ed4421cc385","provenance":"ai-verified:c3f9c5d3fcc445e2fe39afedb53799368aec7fed2a62548509b86ee64f417cf1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a5febefb0d1d9b79ed44519f3cb92a26e863e6b98f002cbd2a864ed4421cc385","recordReviewEvidenceSha256":"d44349ce48a14518e5bed8c68f5177af3b06516dc42a176a1837612e35e4a7b0","reviewDecisionSha256":"c3f9c5d3fcc445e2fe39afedb53799368aec7fed2a62548509b86ee64f417cf1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q281","level":3,"difficultyReason":"Şehir ve kırsal yaşamı karşılaştıran bir metni okuyup verilen bilgiyi değerlendirmeyi gerektirir; çıkarım yapma becerisi ölçülür.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nCity life is fast and exciting. There are many shops, restaurants, and cinemas. However, the air is polluted and there is a lot of noise. Village life is quiet and peaceful. The air is clean and there are green fields. However, there are not many shops or hospitals.\n\nWhich of the following is TRUE according to the text?","choices":["City life has some disadvantages.","Village life has no disadvantages.","City life is always better than village life.","Village life is more exciting than city life."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metin şehir hayatının dezavantajlarından bahseder: hava kirliliği ve gürültü. Bu nedenle 'City life has some disadvantages.' ifadesi doğrudur.","Metin şehir hayatının her zaman daha iyi olduğunu söylemez; sadece farklılıkları belirtir.","Metin köy hayatının dezavantajları olduğunu söyler (az mağaza ve hastane), bu yüzden bu seçenek yanlıştır.","Metin köy hayatının daha heyecanlı olduğunu söylemez; aksine şehir hayatını 'fast and exciting' olarak niteler."],"explanation":"Metin şehir hayatının dezavantajlarından bahseder: hava kirliliği ve gürültü. Bu nedenle 'City life has some disadvantages.' ifadesi doğrudur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q281","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-063","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f1aa565f471321bc6d3b6b2cc6def324256ea76a0495299e705c011d897e3368","reviewDecisionSha256":"3f10eac41ef6451334b0f16a486b4e123a4f4541bf4ba00926ffda08a27cb8da","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f1aa565f471321bc6d3b6b2cc6def324256ea76a0495299e705c011d897e3368","reviewedHash":"sha256:f1aa565f471321bc6d3b6b2cc6def324256ea76a0495299e705c011d897e3368","provenance":"ai-verified:3f10eac41ef6451334b0f16a486b4e123a4f4541bf4ba00926ffda08a27cb8da; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f1aa565f471321bc6d3b6b2cc6def324256ea76a0495299e705c011d897e3368","recordReviewEvidenceSha256":"78a8c51bde4c2fd759a907032bc45f56b1fe4d6d9752b98a28d8082158e1e727","reviewDecisionSha256":"3f10eac41ef6451334b0f16a486b4e123a4f4541bf4ba00926ffda08a27cb8da","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q282","level":3,"difficultyReason":"Şehir ve kırsal yaşam karşılaştırmasını içeren bir metni anlama ve çıkarım yapma becerisi ölçülmektedir.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\nI live in a small village. There are only two shops and one school. The streets are quiet and clean. People know each other and help each other. I love the fresh air and the green fields. However, my cousin lives in a big city. She says there are many shopping malls, hospitals, and schools. The streets are always busy and noisy. She loves the cinemas and the fast food restaurants.\n\nWhat is the main difference between the village and the city according to the text?","choices":["The village has more shops than the city.","The city has more facilities than the village.","The village is noisier than the city.","The city is quieter than the village."],"correct":1,"distractorWhy":["Metinde köyde sadece iki dükkan olduğu, şehirde ise birçok alışveriş merkezi olduğu belirtildiği için bu seçenek metinle çelişir.","Doğru cevap: Metinde şehirde birçok alışveriş merkezi, hastane ve okul olduğu, köyde ise sadece iki dükkan ve bir okul olduğu belirtilmiştir.","Metinde köyün sessiz olduğu söylendiği için bu seçenek yanlıştır.","Metinde şehrin gürültülü olduğu söylendiği için bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Metinde köyün sessiz ve sakin olduğu, şehrin ise gürültülü ve kalabalık olduğu; ayrıca şehirde daha fazla olanak (alışveriş merkezi, hastane vb.) olduğu vurgulanmıştır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q282","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-064","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ce5fcc814288d4d65d1fbbf187149bf3ed5e89caebd1af17453efdb49ccecb2c","reviewDecisionSha256":"4c52f821df5bd87c682959d7416b43e3c988e0d2da0d922cc0d2fde8cb76eedd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ce5fcc814288d4d65d1fbbf187149bf3ed5e89caebd1af17453efdb49ccecb2c","reviewedHash":"sha256:ce5fcc814288d4d65d1fbbf187149bf3ed5e89caebd1af17453efdb49ccecb2c","provenance":"ai-verified:4c52f821df5bd87c682959d7416b43e3c988e0d2da0d922cc0d2fde8cb76eedd; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ce5fcc814288d4d65d1fbbf187149bf3ed5e89caebd1af17453efdb49ccecb2c","recordReviewEvidenceSha256":"a79ac52dd4228ef44f2bb5de68b56b5c25dddf2467444bb911a768aad286ff8f","reviewDecisionSha256":"4c52f821df5bd87c682959d7416b43e3c988e0d2da0d922cc0d2fde8cb76eedd","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q283","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki bilgileri yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the chart below. Study the chart, then answer the question.\n\nThe chart shows the number of facilities in two different places.\n\nWhich of the following is TRUE according to the chart?","choices":["The village has more schools than the city.","The village has more parks than the city.","The city has more hospitals than the village.","The city has fewer shopping malls than the village."],"correct":2,"distractorWhy":["Grafikte köyün okul sayısı 1, şehrin okul sayısı 5 olduğu için bu seçenek yanlıştır.","Grafikte köyün park sayısı 2, şehrin park sayısı 3 olduğu için bu seçenek yanlıştır.","Doğru cevap: Grafikte şehrin hastane sayısı 4, köyün hastane sayısı 0 olduğu için bu ifade doğrudur.","Grafikte şehrin alışveriş merkezi sayısı 6, köyün alışveriş merkezi sayısı 0 olduğu için bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Grafikte şehirde 4 hastane, köyde ise 0 hastane olduğu görülmektedir. Bu nedenle 'Şehirde köyden daha fazla hastane vardır' ifadesi doğrudur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["school","hospital","park","shopping"],"values":[5,4,3,6],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q283.visual.chart"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q283","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-064","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3842e47c2112ae9a5f8f420c44245b85d091ee085d93235457f8c5b15a007a75","reviewDecisionSha256":"0e74457ee584db091d0d1130d14e85a641ce6d2b4438042b4f0ef85b1128670e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3842e47c2112ae9a5f8f420c44245b85d091ee085d93235457f8c5b15a007a75","reviewedHash":"sha256:3842e47c2112ae9a5f8f420c44245b85d091ee085d93235457f8c5b15a007a75","provenance":"ai-verified:0e74457ee584db091d0d1130d14e85a641ce6d2b4438042b4f0ef85b1128670e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3842e47c2112ae9a5f8f420c44245b85d091ee085d93235457f8c5b15a007a75","recordReviewEvidenceSha256":"a8838ecd657c6b5f31405b6eb5fa0fe8e6e8e049f4b5092be2c25dcf3eed92f7","reviewDecisionSha256":"0e74457ee584db091d0d1130d14e85a641ce6d2b4438042b4f0ef85b1128670e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q284","level":3,"difficultyReason":"Diyalogda geçen ifadelerden çıkarım yapma ve uygun yanıtı seçme becerisi ölçülmektedir.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nTom: I want to go to the cinema tonight. Is there a cinema near here?\n\nSarah: Yes, there is one in the city center. But it is very crowded on weekends.\n\nTom: How can I get there?\n\nSarah: You can take the bus. The bus stop is just across the street.\n\nTom: ___________________________","choices":["How often do you go to the cinema?","Why do you like the city?","Where is the nearest hospital?","What time does the bus leave?"],"correct":3,"distractorWhy":["Tom'un sinemaya gitmek istemesiyle ilgili değil, sıklık sorusu sorduğu için bağlama uygun değil.","Tom şehri sevip sevmediğini değil, ulaşımı sormaktadır.","Tom sinema sormuşken hastane sorması bağlamla ilgisizdir.","Doğru cevap: Tom otobüsle gitmeyi öğrendiğine göre otobüsün saatini sorması en uygun devam cümlesidir."],"explanation":"Diyalogda Tom sinemaya nasıl gideceğini sormuş, Sarah otobüsle gidebileceğini söylemiştir. Bu durumda Tom'un otobüsün hareket saatini sorması en uygun cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q284","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-064","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dd239e3eae3b8cb54804cba190f94c5a9507577f27c460b04231d7d3abd161af","reviewDecisionSha256":"b5d5c35749824d7116c04adea43a0493da49e2487be2185efe2b9edf740cbf7f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dd239e3eae3b8cb54804cba190f94c5a9507577f27c460b04231d7d3abd161af","reviewedHash":"sha256:dd239e3eae3b8cb54804cba190f94c5a9507577f27c460b04231d7d3abd161af","provenance":"ai-verified:b5d5c35749824d7116c04adea43a0493da49e2487be2185efe2b9edf740cbf7f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dd239e3eae3b8cb54804cba190f94c5a9507577f27c460b04231d7d3abd161af","recordReviewEvidenceSha256":"62e1e1590d86876e79a5eb53d118efbf88cfeff37ce71b6dc348858977325a30","reviewDecisionSha256":"b5d5c35749824d7116c04adea43a0493da49e2487be2185efe2b9edf740cbf7f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q285","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki akış şemasını takip ederek doğru sonucu bulma becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the diagram below. What does Ali do first on his way to school?","choices":["He takes the bus.","He walks to the bus stop.","He gets off the bus.","He enters the school."],"correct":1,"distractorWhy":["Taking the bus is the second step.","Doğru/Correct: walking to the bus stop is the first node.","Getting off the bus is the third step.","Entering school is the final step."],"explanation":"The flow starts with 'Walk to the bus stop'.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q285.visual.flow"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q285","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-064","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e1ebb7f42d8d70a7201ead4e4fc7086b01aaac5fbc6121ac63e4638032621742","reviewDecisionSha256":"b9f4c4108b87fcc070a1a7e311d1123bf6caf4afa9cdf85c7e1befb02e0bdc86","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e1ebb7f42d8d70a7201ead4e4fc7086b01aaac5fbc6121ac63e4638032621742","reviewedHash":"sha256:e1ebb7f42d8d70a7201ead4e4fc7086b01aaac5fbc6121ac63e4638032621742","provenance":"ai-verified:b9f4c4108b87fcc070a1a7e311d1123bf6caf4afa9cdf85c7e1befb02e0bdc86; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e1ebb7f42d8d70a7201ead4e4fc7086b01aaac5fbc6121ac63e4638032621742","recordReviewEvidenceSha256":"8f8dfe3000cf325d431e6a729de219b987bdf8af3b9eb4667ec7162ccf9b6c6d","reviewDecisionSha256":"b9f4c4108b87fcc070a1a7e311d1123bf6caf4afa9cdf85c7e1befb02e0bdc86","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q286","level":3,"difficultyReason":"Tablo verilerini yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisi ölçülmektedir.","question":"Use the table below. Read the table carefully and choose the correct answer.\n\nThe table shows the opinions of two people about living in a city and a village.\n\nAccording to the table, who thinks the city is more exciting?","choices":["Mehmet","Ayşe","Both of them","Neither of them"],"correct":1,"distractorWhy":["Mehmet köyü daha sakin bulduğu için şehri heyecan verici bulmamaktadır.","Doğru cevap: Tabloda Ayşe'nin şehri heyecan verici bulduğu belirtilmiştir.","İkisi de aynı görüşte değildir, sadece Ayşe şehri heyecan verici bulmaktadır.","Ayşe şehri heyecan verici bulduğu için bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Tabloda Ayşe'nin şehir hakkındaki görüşü 'exciting' (heyecan verici) olarak verilmiştir. Mehmet ise köyü daha sakin bulmaktadır. Bu nedenle doğru cevap Ayşe'dir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["person","city","village"],"rows":[[{"v":"Ayşe"},{"v":"exciting"},{"v":"boring"}],[{"v":"Mehmet"},{"v":"noisy"},{"v":"peaceful"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q286.visual.table"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q286","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-064","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7f0b1651da7835e8ba8e2c463b32ffc8bd33860c0d98e9ef5132d9bc887dc7e5","reviewDecisionSha256":"293ce253ddd0c2c0ce7f09dd40661788d6048d7f6a2a3506b801fff407f5c43a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7f0b1651da7835e8ba8e2c463b32ffc8bd33860c0d98e9ef5132d9bc887dc7e5","reviewedHash":"sha256:7f0b1651da7835e8ba8e2c463b32ffc8bd33860c0d98e9ef5132d9bc887dc7e5","provenance":"ai-verified:293ce253ddd0c2c0ce7f09dd40661788d6048d7f6a2a3506b801fff407f5c43a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7f0b1651da7835e8ba8e2c463b32ffc8bd33860c0d98e9ef5132d9bc887dc7e5","recordReviewEvidenceSha256":"9ed1c370d9e85f501217e1d5d3278aec1fc8f57ace85b4fbb2d73e1707a61179","reviewDecisionSha256":"293ce253ddd0c2c0ce7f09dd40661788d6048d7f6a2a3506b801fff407f5c43a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q287","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları anlatan bir metni okuyup çıkarım yapmasını gerektirir; metin uzunluğu ve kelime bilgisi orta düzeydedir.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\nEmma lives in a big city. Every morning, she wakes up to the sound of traffic. She goes to school by bus. After school, she goes to a music club. On weekends, she visits museums and shopping malls. She loves the city because there are many things to do.\n\nWhere does Emma go after school?","choices":["She goes to a park.","She goes to a farm.","She goes to a music club.","She goes to a library."],"correct":2,"distractorWhy":["Park metinde geçmiyor; öğrenci şehirdeki etkinliklerden birini yanlış hatırlayabilir.","Çiftlik kırsal yaşamla ilişkilendirilir; şehirdeki etkinliklerle karıştırılabilir.","Doğru cevap metinde açıkça belirtilmiştir.","Kütüphane şehirde bulunabilir ancak metinde belirtilmemiştir."],"explanation":"Metinde 'After school, she goes to a music club.' ifadesi doğru cevabı verir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q287","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-065","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a90dd4c58ddb2312e66f4ce81bbc511f8cdc07cd0cc38c33d2ea71f084808800","reviewDecisionSha256":"4ed6820fe97be772223dfdbe3c9c5c6ee488805dda8111552863b797d222a60b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a90dd4c58ddb2312e66f4ce81bbc511f8cdc07cd0cc38c33d2ea71f084808800","reviewedHash":"sha256:a90dd4c58ddb2312e66f4ce81bbc511f8cdc07cd0cc38c33d2ea71f084808800","provenance":"ai-verified:4ed6820fe97be772223dfdbe3c9c5c6ee488805dda8111552863b797d222a60b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a90dd4c58ddb2312e66f4ce81bbc511f8cdc07cd0cc38c33d2ea71f084808800","recordReviewEvidenceSha256":"ecbc4b06ba2dda512720334003162a797c99d901a3ba7770f128352a7d04c490","reviewDecisionSha256":"4ed6820fe97be772223dfdbe3c9c5c6ee488805dda8111552863b797d222a60b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q288","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup konuşmacının tercihini anlamasını gerektirir; diyalogda günlük yaşam ifadeleri kullanılmıştır.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nTom: Hi, Amy! How do you like living in the countryside?\nAmy: I love it! I wake up early and hear the birds. I help my grandfather on the farm. I ride my bike to school. There is no traffic, and the air is clean.\nTom: That sounds great!\n\nWhat does Amy like about the countryside?","choices":["She likes the traffic.","She likes the tall buildings.","She likes the shopping malls.","She likes the quiet and clean environment."],"correct":3,"distractorWhy":["Trafik şehirle ilişkilidir; Amy kırsalda trafik olmadığını söylüyor.","Yüksek binalar şehirle ilişkilidir; kırsalda yoktur.","Alışveriş merkezleri şehirle ilişkilidir; Amy kırsalda yaşıyor.","Doğru cevap: Amy sessizlik ve temiz havadan bahsediyor."],"explanation":"Amy 'There is no traffic, and the air is clean.' diyerek sessiz ve temiz çevreyi sevdiğini belirtir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q288","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-065","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b0200352a42d9da5a1763dc18946090963160797223562a0930f2da45229526e","reviewDecisionSha256":"26f508f2eb21954925317c39e13b4783376fad741e643516267227aaa29d8843","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b0200352a42d9da5a1763dc18946090963160797223562a0930f2da45229526e","reviewedHash":"sha256:b0200352a42d9da5a1763dc18946090963160797223562a0930f2da45229526e","provenance":"ai-verified:26f508f2eb21954925317c39e13b4783376fad741e643516267227aaa29d8843; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b0200352a42d9da5a1763dc18946090963160797223562a0930f2da45229526e","recordReviewEvidenceSha256":"7a437de25e07d9c0467e28da3faa7ddfb157ea0857193083d6fce85c31307da8","reviewDecisionSha256":"26f508f2eb21954925317c39e13b4783376fad741e643516267227aaa29d8843","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q289","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayıp en çok tercih edilen etkinliği bulmasını gerektirir; grafik okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Find the answer by interpreting the chart.\n\nThe chart shows the favourite free-time activities of students in a city and a village.\n\nWhich activity is the most popular among city students?","choices":["Watching TV","Playing football","Reading books","Riding a bike"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Grafikte şehir öğrencileri için en yüksek değer TV izlemedir.","Futbol oynamak köy öğrencilerinde daha popülerdir.","Kitap okumak her iki grupta da düşüktür.","Bisiklete binmek köy öğrencilerinde daha popülerdir."],"explanation":"Grafikte şehir öğrencilerinin en çok TV izlediği görülmektedir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat1","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat2","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat3","tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.cat4"],"values":[40,20,15,25],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q289.visual.chart.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q289","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-065","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6b6476570d0cfc92cf4b39b6a81ec667e777006790639245c0bd9fce242b5e9c","reviewDecisionSha256":"4c6142b61d0d026940c313f4520a2cedd4411254c3dbf148385d063e2d54003e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6b6476570d0cfc92cf4b39b6a81ec667e777006790639245c0bd9fce242b5e9c","reviewedHash":"sha256:6b6476570d0cfc92cf4b39b6a81ec667e777006790639245c0bd9fce242b5e9c","provenance":"ai-verified:4c6142b61d0d026940c313f4520a2cedd4411254c3dbf148385d063e2d54003e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6b6476570d0cfc92cf4b39b6a81ec667e777006790639245c0bd9fce242b5e9c","recordReviewEvidenceSha256":"fa6077e45281f2d00a4a2aa56f05fe9294e2eb849ac1f5da1e535bfa8d5a394c","reviewDecisionSha256":"4c6142b61d0d026940c313f4520a2cedd4411254c3dbf148385d063e2d54003e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q290","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metindeki bilgiyi kullanarak doğru cümleyi seçmesini gerektirir; metin anlama ve çıkarım yapma becerisi ölçülür.","question":"Use the details in the passage to answer.\n\nIn the village, people know each other. They often visit their neighbours. Children play in the streets. There are not many cars, so it is safe. People grow their own vegetables. Life is simple and peaceful.\n\nWhich sentence is TRUE according to the text?","choices":["There are many cars in the village.","Children play in the streets.","People in the village are strangers.","People buy all their food from the market."],"correct":1,"distractorWhy":["Metinde 'There are not many cars' deniyor, bu seçenek yanlıştır.","Doğru cevap: Metinde 'Children play in the streets' ifadesi geçiyor.","Metinde 'people know each other' deniyor, bu seçenek yanlıştır.","Metinde 'People grow their own vegetables' deniyor, bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Metinde 'Children play in the streets.' cümlesi açıkça verilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q290","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-065","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8afc2e06c7554e03ed5a203dc84545f806c561652e8eb9144288c4cd473d4b70","reviewDecisionSha256":"c955ffb8549e48d8a5442b6ccc3544bd0d1550cb54b1ddd5232a15a94cbbf19f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8afc2e06c7554e03ed5a203dc84545f806c561652e8eb9144288c4cd473d4b70","reviewedHash":"sha256:8afc2e06c7554e03ed5a203dc84545f806c561652e8eb9144288c4cd473d4b70","provenance":"ai-verified:c955ffb8549e48d8a5442b6ccc3544bd0d1550cb54b1ddd5232a15a94cbbf19f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8afc2e06c7554e03ed5a203dc84545f806c561652e8eb9144288c4cd473d4b70","recordReviewEvidenceSha256":"743422610d48cc550a18e21ed09256976b87c3181224f2006f8601d612542dae","reviewDecisionSha256":"c955ffb8549e48d8a5442b6ccc3544bd0d1550cb54b1ddd5232a15a94cbbf19f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q291","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu tamamlamak için uygun ifadeyi seçmesini gerektirir; günlük konuşma kalıplarını bilmesi beklenir.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nAlice: I think living in a city is exciting.\nBob: Really? I prefer the countryside. ______________\nAlice: That's true, but I like the fast life. Use the table above to answer the question.","choices":["It is too quiet.","There is more traffic.","The air is cleaner.","There are many people."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu ifade şehri olumsuzlar, Bob kırsalı övüyor.","Bu ifade şehri anlatır, Bob kırsalı tercih ediyor.","Doğru cevap: Bob kırsalın avantajını söylüyor.","Bu ifade şehri anlatır, Bob kırsalı tercih ediyor."],"explanation":"Bob kırsalı tercih ettiğini belirtiyor ve kırsalın avantajı olarak temiz havayı söylüyor.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.header1","tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.header2"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r1c1"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r1c2"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r2c1"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.r2c2"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q291.visual.table.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q291","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-065","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4a9dcabb84bfb4f8cc023f99c707b30a3925befa6a533455147ba74c03e131f1","reviewDecisionSha256":"23015cc5c4713aa524fb60b446b6625ad36d82447dad6a3a697105d0c2e5dd07","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4a9dcabb84bfb4f8cc023f99c707b30a3925befa6a533455147ba74c03e131f1","reviewedHash":"sha256:4a9dcabb84bfb4f8cc023f99c707b30a3925befa6a533455147ba74c03e131f1","provenance":"ai-verified:23015cc5c4713aa524fb60b446b6625ad36d82447dad6a3a697105d0c2e5dd07; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4a9dcabb84bfb4f8cc023f99c707b30a3925befa6a533455147ba74c03e131f1","recordReviewEvidenceSha256":"b9e234a3cd5bd575c500327f1d64f332c520ac4dedbf1e4b374029e66ddb7d4d","reviewDecisionSha256":"23015cc5c4713aa524fb60b446b6625ad36d82447dad6a3a697105d0c2e5dd07","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q292","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal yaşam arasındaki farkları anlatan bir metni okuyup çıkarım yapması ve doğru seçeneği bulması beklenir; metin uzunluğu ve kelime bilgisi orta düzeydedir.","question":"Read the passage, then select the best answer.\n\nI live in a small village. There are only two hundred people here. We have one small shop and a school. The streets are quiet and there are many trees. I love the fresh air and the peaceful life. But my cousin lives in a big city. There are tall buildings, crowded streets, and many shops. He says life is exciting there, but it is also noisy and busy.\n\nAccording to the text, which of the following is TRUE?","choices":["The village has many shops.","The city is quiet and peaceful.","The village is noisy and crowded.","The city has tall buildings and crowded streets."],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde köyde sadece bir küçük dükkan olduğu söyleniyor, bu seçenek metinle çelişiyor.","Metinde şehir gürültülü ve hareketli olarak tanımlanıyor, bu seçenek metinle çelişiyor.","Metinde köy sessiz ve sakin olarak tanımlanıyor, bu seçenek metinle çelişiyor.","Doğru cevap: Metinde şehirde yüksek binalar ve kalabalık caddeler olduğu açıkça belirtiliyor."],"explanation":"Metinde 'tall buildings, crowded streets' ifadesi şehrin özellikleri olarak verilmiştir. Diğer seçenekler metindeki bilgilerle uyuşmamaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q292","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-066","objectiveId":"6.5.1","objective":"6.5.1","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki farklı yaşam biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-011","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-011","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-651","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dd691704b2ce7780edf58ba07441f35b1a4b7c9e2b52ccabbe40e44f04562a3f","reviewDecisionSha256":"d6502ce7397f6a2afba7eaec53cbd48433a59825c632a72b2cfaba9689d78509","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dd691704b2ce7780edf58ba07441f35b1a4b7c9e2b52ccabbe40e44f04562a3f","reviewedHash":"sha256:dd691704b2ce7780edf58ba07441f35b1a4b7c9e2b52ccabbe40e44f04562a3f","provenance":"ai-verified:d6502ce7397f6a2afba7eaec53cbd48433a59825c632a72b2cfaba9689d78509; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dd691704b2ce7780edf58ba07441f35b1a4b7c9e2b52ccabbe40e44f04562a3f","recordReviewEvidenceSha256":"7624b285c918a30282df115774898fd58c2e2300124e3a21d4f18e2d1f2b4ee0","reviewDecisionSha256":"d6502ce7397f6a2afba7eaec53cbd48433a59825c632a72b2cfaba9689d78509","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q293","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal sporlarını ayırt etmesi ve günlük konuşma dilinde sık kullanılan ifadeleri anlaması beklenir.","question":"Read the conversation and answer the question.\n\nTom: What do you usually do at weekends in the city?\nSue: I go to the sports centre. I play basketball with my friends. In summer, I also swim at the city pool. What about you?\nTom: I live in a village. I often ride my bike and play football in the field with my friends.\n\nWhere does Sue do sports?","choices":["At a sports centre","In a field","In a village","At home"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek Sue'nun şehirde spor yaptığı yeri doğru gösterir.","Bu seçenek Tom'un kırsalda spor yaptığı yerdir, Sue için yanlıştır.","Bu seçenek Tom'un yaşadığı yerdir, Sue için yanlıştır.","Bu seçenek konuşmada geçmez ve Sue'nun spor yaptığı yer değildir."],"explanation":"Sue şehirde yaşadığını ve spor merkezinde basketbol oynadığını söyler. Bu yüzden doğru cevap 'At a sports centre' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q293","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-067","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"027dc57eca921732911e5bcd123a7e2023c4e2d40b8308e5ab6ca9d90871deb8","reviewDecisionSha256":"5ec26a751da1a6e126ba3c0570b9eef02287e496777a6646c4193899a1a7945f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:027dc57eca921732911e5bcd123a7e2023c4e2d40b8308e5ab6ca9d90871deb8","reviewedHash":"sha256:027dc57eca921732911e5bcd123a7e2023c4e2d40b8308e5ab6ca9d90871deb8","provenance":"ai-verified:5ec26a751da1a6e126ba3c0570b9eef02287e496777a6646c4193899a1a7945f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"027dc57eca921732911e5bcd123a7e2023c4e2d40b8308e5ab6ca9d90871deb8","recordReviewEvidenceSha256":"71e59db84c225167288147838138ebd2524fd1e18dd2cb4a6e495d5b54d60a44","reviewDecisionSha256":"5ec26a751da1a6e126ba3c0570b9eef02287e496777a6646c4193899a1a7945f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q294","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu okuyup yorumlaması ve spor etkinliklerini mekanlarla eşleştirmesi beklenir.","question":"Examine the table and select the best option.\n\n{table:tr-g06-ingilizce-q294.visual.table}\n\nWhich sport is done in the city?","choices":["Horse riding","Swimming","Fishing","Farming"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek tabloda kırsal alanda yapılan bir spordur.","Doğru seçenektir; Bu seçenek tabloda şehirde yapılan spordur.","Bu seçenek tabloda kırsal alanda yapılan bir spordur.","Bu seçenek tabloda kırsal alanda yapılan bir spordur."],"explanation":"Tabloda şehirde yüzme, kırsalda ise ata binme, balık tutma ve çiftçilik yapıldığı belirtilmiştir. Bu yüzden doğru cevap 'Swimming' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.header.place","tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.header.sport"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row1.place"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row1.sport"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row2.place"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row2.sport"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row3.place"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row3.sport"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row4.place"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.row4.sport"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q294.visual.table.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q294","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-067","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b1e93e16640eb4885d37d338a7adc856acb713fa5283e843731087ccedb24d03","reviewDecisionSha256":"9ac9ff8ba79d12d4ee5abac4db84a0235035d0ff6446b83467f7c897c1697997","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b1e93e16640eb4885d37d338a7adc856acb713fa5283e843731087ccedb24d03","reviewedHash":"sha256:b1e93e16640eb4885d37d338a7adc856acb713fa5283e843731087ccedb24d03","provenance":"ai-verified:9ac9ff8ba79d12d4ee5abac4db84a0235035d0ff6446b83467f7c897c1697997; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b1e93e16640eb4885d37d338a7adc856acb713fa5283e843731087ccedb24d03","recordReviewEvidenceSha256":"ce455890ae68dbb579bfc8af41b474ab3fbde681167664d97666586f79b9e75f","reviewDecisionSha256":"9ac9ff8ba79d12d4ee5abac4db84a0235035d0ff6446b83467f7c897c1697997","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q295","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir akış şemasını takip ederek doğru sonuca ulaşması beklenir.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table below and use its evidence.\n\nExamine the process and choose the best option.\n\n{flow:tr-g06-ingilizce-q295.visual.flow}\n\nAccording to the flow chart, which sport is done in the countryside?","choices":["Basketball","Tennis","Horse riding","Swimming"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek akış şemasında şehirde yapılan bir spordur.","Bu seçenek akış şemasında şehirde yapılan bir spordur.","Doğru seçenektir; Bu seçenek akış şemasında kırsalda yapılan spordur.","Bu seçenek akış şemasında şehirde yapılan bir spordur."],"explanation":"Akış şemasına göre kırsalda ata binme yapılır. Bu yüzden doğru cevap 'Horse riding' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q295.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q295.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"Basketball"},{"v":"City court"}],[{"v":"Tennis"},{"v":"City court"}],[{"v":"Horse riding"},{"v":"Countryside"}],[{"v":"Swimming"},{"v":"City pool"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q295.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q295","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-067","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a9cefdbb52fe03a2826a41ce25823fc17bcdfe5c65205f2d9dd5d96677333e99","reviewDecisionSha256":"9fdffa1a06da65d85ee21bb7c34faf7388f0f166ea065634d01bf37d55fbc99d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a9cefdbb52fe03a2826a41ce25823fc17bcdfe5c65205f2d9dd5d96677333e99","reviewedHash":"sha256:a9cefdbb52fe03a2826a41ce25823fc17bcdfe5c65205f2d9dd5d96677333e99","provenance":"ai-verified:9fdffa1a06da65d85ee21bb7c34faf7388f0f166ea065634d01bf37d55fbc99d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a9cefdbb52fe03a2826a41ce25823fc17bcdfe5c65205f2d9dd5d96677333e99","recordReviewEvidenceSha256":"0c4f4c76792a5431b5d3d5f6729fba74bff445826f04ee8a626fc724b0b3a006","reviewDecisionSha256":"9fdffa1a06da65d85ee21bb7c34faf7388f0f166ea065634d01bf37d55fbc99d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q296","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayarak şehirde en çok yapılan sporu bulması beklenir.","question":"Use the chart below. Which sport is the most popular in the city?","choices":["Swimming","Tennis","Football","Basketball"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek grafikte en yüksek değere sahip değildir.","Bu seçenek grafikte en yüksek değere sahip değildir.","Bu seçenek grafikte en yüksek değere sahip değildir.","Doğru seçenektir; Bu seçenek grafikte en yüksek değere sahiptir."],"explanation":"Grafikte basketbol en yüksek değere sahiptir (40), bu yüzden şehirde en popüler spordur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat1","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat2","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat3","tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.cat4"],"values":[25,40,20,15],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q296.visual.chart.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q296","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-067","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5757677598f7cd3765e9931e5fb5073c9bf7270f99334c90a67369d46af12fc9","reviewDecisionSha256":"303509ea4eff2bbb257207bfc08f2aaaede49ae146391b05975d1a43c79c4a4a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5757677598f7cd3765e9931e5fb5073c9bf7270f99334c90a67369d46af12fc9","reviewedHash":"sha256:5757677598f7cd3765e9931e5fb5073c9bf7270f99334c90a67369d46af12fc9","provenance":"ai-verified:303509ea4eff2bbb257207bfc08f2aaaede49ae146391b05975d1a43c79c4a4a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5757677598f7cd3765e9931e5fb5073c9bf7270f99334c90a67369d46af12fc9","recordReviewEvidenceSha256":"d20bd4a8c11b51ec9649f048489a928178817ecd51984a9d9f7b56b9760fc60d","reviewDecisionSha256":"303509ea4eff2bbb257207bfc08f2aaaede49ae146391b05975d1a43c79c4a4a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q297","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki boşluğu uygun ifadeyle tamamlaması beklenir.","question":"Choose the best option to complete the conversation.\n\nA: What do you do in your free time in the countryside?\nB: I usually go fishing with my father. ______________","choices":["It is very relaxing.","I don't like it.","I never go outside.","I prefer city life."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu seçenek balık tutmanın olumlu bir yönünü ifade eder ve konuşmanın akışına uygundur.","Bu seçenek olumsuz bir ifadedir ve önceki cümleyle çelişir.","Bu seçenek konuşmanın konusuyla ilgisizdir.","Bu seçenek kırsal yaşamı sevmediğini belirtir, ancak konuşmacı balık tutmaktan bahsetmiştir."],"explanation":"Konuşmacı balık tutmayı sevdiğini belirttiği için 'It is very relaxing.' ifadesi uygun bir devam cümlesidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q297","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-067","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"60722a5ead738c4492b4814f429b9eeab2985df3f76a718a5bda4726a27bff86","reviewDecisionSha256":"764f8092f23c82069820c095f1d7e1fff5ad8856a3321f4eb99d6bb66cf5cc63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:60722a5ead738c4492b4814f429b9eeab2985df3f76a718a5bda4726a27bff86","reviewedHash":"sha256:60722a5ead738c4492b4814f429b9eeab2985df3f76a718a5bda4726a27bff86","provenance":"ai-verified:764f8092f23c82069820c095f1d7e1fff5ad8856a3321f4eb99d6bb66cf5cc63; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"60722a5ead738c4492b4814f429b9eeab2985df3f76a718a5bda4726a27bff86","recordReviewEvidenceSha256":"56cdc863a9103bb5dfb2872f2c162eb495d011568015c4fdc4e515ce7ff1b27c","reviewDecisionSha256":"764f8092f23c82069820c095f1d7e1fff5ad8856a3321f4eb99d6bb66cf5cc63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q298","level":3,"difficultyReason":"Kısa diyalogda bağlamdan çıkarım yapma ve spor etkinliği adını bilme gerektirir.","question":"Tom: What do you do on Sundays in the city?\nLily: I usually go to the sports centre. I play basketball with my friends.\nTom: That sounds fun! Does your brother come with you?\nLily: No, he doesn't. He prefers outdoor activities. He goes hiking in the countryside.\n\nWhat does Lily do on Sundays?","choices":["She goes hiking in the countryside.","She plays basketball at the sports centre.","She watches TV at home.","She swims in the pool."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek diyalogda Tom'un kardeşi için söylenen bilgiyi Lily'ye atfeder.","Doğru seçenek: Lily, 'I usually go to the sports centre. I play basketball with my friends.' diyerek basketbol oynadığını belirtir. doğru seçenektir.","Bu seçenek diyalogda hiç geçmeyen bir etkinliktir.","Bu seçenek diyalogda hiç geçmeyen bir etkinliktir."],"explanation":"Lily, 'I usually go to the sports centre. I play basketball with my friends.' diyerek basketbol oynadığını belirtir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q298","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-068","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6f44fa3d7930f849a018523873a93fd6b277ca8749c15c1516f8248a1f01212d","reviewDecisionSha256":"fe2974e4579ee48195144a8c32516ec9bc66bd8e31d3d0259207901da123a990","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6f44fa3d7930f849a018523873a93fd6b277ca8749c15c1516f8248a1f01212d","reviewedHash":"sha256:6f44fa3d7930f849a018523873a93fd6b277ca8749c15c1516f8248a1f01212d","provenance":"ai-verified:fe2974e4579ee48195144a8c32516ec9bc66bd8e31d3d0259207901da123a990; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6f44fa3d7930f849a018523873a93fd6b277ca8749c15c1516f8248a1f01212d","recordReviewEvidenceSha256":"6fe6f470dd8a32f03a75d8377fd578900c69e4a466f0ed44415c9e1fce5a6ccb","reviewDecisionSha256":"fe2974e4579ee48195144a8c32516ec9bc66bd8e31d3d0259207901da123a990","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q299","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki spor dalını tanıma ve kırsal alanla ilişkilendirme gerektirir.","question":"Use the table below. Which sport is typically done in the countryside according to the table?","choices":["Swimming","Cycling","Horse riding","Fishing"],"correct":2,"distractorWhy":["Swimming is paired with Pool.","Cycling is paired with City.","Doğru/Correct: Horse riding is paired with Countryside.","Fishing is paired with Lake."],"explanation":"The table pairs Horse riding with Countryside.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["activity","place"],"rows":[[{"v":"Horse riding"},{"v":"Countryside"}],[{"v":"Swimming"},{"v":"Pool"}],[{"v":"Cycling"},{"v":"City"}],[{"v":"Fishing"},{"v":"Lake"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q299.visual.table"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q299","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-068","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4bdce033b1ffffa659b1b7db01af06943121b4bdfad5f01f701cd994c8530a6b","reviewDecisionSha256":"2238a8fc02f10842455a1d7e2401905a0a6ad552eb9c979793647a1fe31080d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4bdce033b1ffffa659b1b7db01af06943121b4bdfad5f01f701cd994c8530a6b","reviewedHash":"sha256:4bdce033b1ffffa659b1b7db01af06943121b4bdfad5f01f701cd994c8530a6b","provenance":"ai-verified:2238a8fc02f10842455a1d7e2401905a0a6ad552eb9c979793647a1fe31080d6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4bdce033b1ffffa659b1b7db01af06943121b4bdfad5f01f701cd994c8530a6b","recordReviewEvidenceSha256":"46b7855ac0cfdb2193a09e428b2ef158d03175bb081afc45fa88e6adc4b69a78","reviewDecisionSha256":"2238a8fc02f10842455a1d7e2401905a0a6ad552eb9c979793647a1fe31080d6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q300","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki bilgiyi yorumlayarak konuşmacının tercihini belirleme gerektirir.","question":"Follow the conversation and answer the question.\n\nAlex: I love playing football, but there isn't a football field in my village.\nMia: That's a problem. In the city, we have many sports facilities.\nAlex: I know. I sometimes go to the city to play football.\n\nWhat can we understand about Alex?","choices":["He lives in the city.","He doesn't like football.","He has a football field in his village.","He lives in a village."],"correct":3,"distractorWhy":["Alex, köyde yaşadığını belirtir; şehirde yaşadığına dair bilgi yoktur.","Alex, futbolu sevdiğini söyler.","Alex, köyünde futbol sahası olmadığını söyler.","Doğru seçenek: Alex, 'there isn't a football field in my village' diyerek köyde yaşadığını ve köyünde futbol sahası olmadığını belirtir. Bu yüzden doğru seçenektir."],"explanation":"Alex, 'there isn't a football field in my village' diyerek köyde yaşadığını ve köyünde futbol sahası olmadığını belirtir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q300","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-068","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b5d30e03f912f1102697e5b9952f8ff046c4c43f24fa47497408528dde19ef2c","reviewDecisionSha256":"cee2b1d3fef056bdf942a8b4f7b93744c8ca25903eb84459aa53c2ff11810a59","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b5d30e03f912f1102697e5b9952f8ff046c4c43f24fa47497408528dde19ef2c","reviewedHash":"sha256:b5d30e03f912f1102697e5b9952f8ff046c4c43f24fa47497408528dde19ef2c","provenance":"ai-verified:cee2b1d3fef056bdf942a8b4f7b93744c8ca25903eb84459aa53c2ff11810a59; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b5d30e03f912f1102697e5b9952f8ff046c4c43f24fa47497408528dde19ef2c","recordReviewEvidenceSha256":"e03f49f35f8f6d664779ce1188dec16812cfb1771162a3faf60762ac3e0f383d","reviewDecisionSha256":"cee2b1d3fef056bdf942a8b4f7b93744c8ca25903eb84459aa53c2ff11810a59","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q301","level":3,"difficultyReason":"Grafikteki verileri karşılaştırarak doğru yorumu yapma gerektirir.","question":"Use the chart below. The chart shows the number of students who do sports in a week. According to the chart, which sport is the most popular?","choices":["Football","Basketball","Swimming","Tennis"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Grafikte futbol 30 öğrenci ile en yüksek değere sahiptir. Bu yüzden en popüler spor futboldu.","Basketbol en yüksek değere sahip değildir.","Yüzme en yüksek değere sahip değildir.","Tenis en yüksek değere sahip değildir."],"explanation":"Grafikte futbol 30 öğrenci ile en yüksek değere sahiptir. Bu yüzden en popüler spor futboldu.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["football","basketball","swimming","tennis"],"values":[30,25,20,15],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q301.visual.chart"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q301","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-068","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dbad9abead95b45d7465aa41dd522d5f921b5bec24e3b95230e0ce4c50c1c908","reviewDecisionSha256":"8ec1c58da55254bf2682239c190c0b737a88961ed83f508a16a166c77e23a650","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dbad9abead95b45d7465aa41dd522d5f921b5bec24e3b95230e0ce4c50c1c908","reviewedHash":"sha256:dbad9abead95b45d7465aa41dd522d5f921b5bec24e3b95230e0ce4c50c1c908","provenance":"ai-verified:8ec1c58da55254bf2682239c190c0b737a88961ed83f508a16a166c77e23a650; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dbad9abead95b45d7465aa41dd522d5f921b5bec24e3b95230e0ce4c50c1c908","recordReviewEvidenceSha256":"472e658fb02bcf6ba1ad7362240cb05153c536c52abaa538722aede49c9cd2f8","reviewDecisionSha256":"8ec1c58da55254bf2682239c190c0b737a88961ed83f508a16a166c77e23a650","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q302","level":3,"difficultyReason":"Akış şemasındaki adımları takip ederek spor etkinliğini belirleme gerektirir.","question":"Review the sequence, then answer the question. What activity is described? Use the diagram above to answer the question.","choices":["Going to the gym","Playing tennis","Riding a bike","Fishing"],"correct":1,"distractorWhy":["Akış şemasında spor salonu yoktur.","Doğru seçenek: Akış şeması: 'Get a racket' -> 'Go to the court' -> 'Hit the ball' -> 'Score a point'. Bu adımlar tenis oynamayı anlatır. Doğru cevap B'dir.","Akış şemasında bisiklet yoktur.","Akış şemasında balık tutma yoktur."],"explanation":"Akış şeması: 'Get a racket' -> 'Go to the court' -> 'Hit the ball' -> 'Score a point'. Bu adımlar tenis oynamayı anlatır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q302.visual.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q302.visual.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q302.visual.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q302.visual.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q302.visual.flow"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q302","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-068","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"da8707734f9d207b94befd1c770527b643d8c5cdfeb7423a76d3a30efd414993","reviewDecisionSha256":"d8e6a386449b1bdb98a8a51828a0ab5a154fd58b79df3eb7755b295a8d57af2b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:da8707734f9d207b94befd1c770527b643d8c5cdfeb7423a76d3a30efd414993","reviewedHash":"sha256:da8707734f9d207b94befd1c770527b643d8c5cdfeb7423a76d3a30efd414993","provenance":"ai-verified:d8e6a386449b1bdb98a8a51828a0ab5a154fd58b79df3eb7755b295a8d57af2b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"da8707734f9d207b94befd1c770527b643d8c5cdfeb7423a76d3a30efd414993","recordReviewEvidenceSha256":"391269270c9e1257bf0c5764bc9789b964612bf1d44c5566edb96a2ef2d5ef4f","reviewDecisionSha256":"d8e6a386449b1bdb98a8a51828a0ab5a154fd58b79df3eb7755b295a8d57af2b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q303","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin şehir ve kırsal sporlarını karşılaştıran bir diyaloğu anlayıp çıkarım yapması beklenir; bağlam ipuçlarına dikkat etmek gerekir.","question":"Read the dialogue carefully, then answer the question.\n\nEmma: I love playing basketball in the city court every weekend. What about you, Ali?\nAli: I prefer horse riding. I live in a village, so I can do it every day.\nEmma: That sounds fun! But I don't have a horse.\nAli: You can visit me in summer. We can ride together.\n\nWhere does Ali do horse riding?","choices":["In a city park","In a sports hall","In his village","At school"],"correct":2,"distractorWhy":["Şehir parkı diyaloğun bağlamıyla uyuşmaz; Ali köyde yaşadığını söyler.","Spor salonu metinde geçmez ve kırsal yaşamla ilgisi yoktur.","Doğru cevap; Ali köyde yaşadığını ve her gün ata binebildiğini söyler.","Okul metinde hiç geçmez ve bağlamla ilgisizdir."],"explanation":"Ali 'I live in a village' diyerek ata binmeyi köyde yaptığını belirtir. Bu nedenle doğru cevap 'In his village' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q303","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-069","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dcd8f36c6a5a78f41876797f83991b4c45ea8099567b681ab064cb26d9efea3a","reviewDecisionSha256":"1598520403642937dd417b491e2df4d56df3116632fad6c1357fe496510a9f5b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dcd8f36c6a5a78f41876797f83991b4c45ea8099567b681ab064cb26d9efea3a","reviewedHash":"sha256:dcd8f36c6a5a78f41876797f83991b4c45ea8099567b681ab064cb26d9efea3a","provenance":"ai-verified:1598520403642937dd417b491e2df4d56df3116632fad6c1357fe496510a9f5b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dcd8f36c6a5a78f41876797f83991b4c45ea8099567b681ab064cb26d9efea3a","recordReviewEvidenceSha256":"dec471dc69f6ffbe3ced6c6f6d546a0fc5df0faab13c8f1daf922156d9e91a73","reviewDecisionSha256":"1598520403642937dd417b491e2df4d56df3116632fad6c1357fe496510a9f5b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q304","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin kırsal ve şehir sporlarını içeren bir metni okuyup ana fikri bulması beklenir; metin uzunluğu ve kelime bilgisi orta düzeydedir.","question":"Study the text before answering the question.\n\nIn cities, people often play football, basketball, and tennis in sports centres. In the countryside, children usually ride horses, swim in rivers, and climb trees. Both city and village children enjoy doing sports, but they do different activities.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["City children do more sports than village children.","Village children do not like doing sports.","Sports centres are only in cities.","People do different sports in cities and villages."],"correct":3,"distractorWhy":["Metin şehir çocuklarının daha fazla spor yaptığını söylemez; sadece farklı aktiviteler yaptıklarını belirtir.","Metin köy çocuklarının spor sevmediğini söylemez; aksine onların da spor yaptığını söyler.","Metin spor merkezlerinin sadece şehirde olduğunu söylemez; sadece şehirdeki örnekler verir.","Doğru cevap; metin şehir ve köyde farklı sporlar yapıldığını vurgular."],"explanation":"Metin şehir ve kırsal kesimde yapılan farklı sporlardan bahseder. Ana fikir 'People do different sports in cities and villages.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q304","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-069","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9047227090fe8188e00627471f1ac0c9270d6041da72f97d32d03697ea31c072","reviewDecisionSha256":"d30678c46e1e28982fdc0810f5329f6a8fcbee43af1aa7283010c1b572d1b35e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9047227090fe8188e00627471f1ac0c9270d6041da72f97d32d03697ea31c072","reviewedHash":"sha256:9047227090fe8188e00627471f1ac0c9270d6041da72f97d32d03697ea31c072","provenance":"ai-verified:d30678c46e1e28982fdc0810f5329f6a8fcbee43af1aa7283010c1b572d1b35e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9047227090fe8188e00627471f1ac0c9270d6041da72f97d32d03697ea31c072","recordReviewEvidenceSha256":"438d5006a33a99384c99c888b1cf62111ce85b1888b0699dbd0ad77edab8083d","reviewDecisionSha256":"d30678c46e1e28982fdc0810f5329f6a8fcbee43af1aa7283010c1b572d1b35e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q305","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu okuyup doğru bilgiyi seçmesi beklenir; tablo okuma becerisi ve karşılaştırma yapma gerektirir.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table below and use its evidence.\n\nUse the information in the table to answer.\n\n| Sport | Place |\n|-------|-------|\n| Football | City stadium |\n| Horse riding | Village farm |\n| Swimming | City pool |\n| Climbing | Village hill |\n\nWhich sport is done in a city?","choices":["Football","Climbing","Horse riding","Fishing"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir. Tabloya göre futbol şehir stadyumunda yapılır. Diğer seçenekler ya köyde yapılır ya da tabloda yoktur.","The table places climbing on the village hill, not in the city.","Horse riding is listed at the village farm, so it is not the requested city activity.","Fishing does not appear in the sport-place table and cannot be selected from its evidence."],"explanation":"Tabloya göre futbol şehir stadyumunda yapılır. Diğer seçenekler ya köyde yapılır ya da tabloda yoktur.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q305.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q305.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"Football"},{"v":"City stadium"}],[{"v":"Horse riding"},{"v":"Village farm"}],[{"v":"Swimming"},{"v":"City pool"}],[{"v":"Climbing"},{"v":"Village hill"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q305.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q305","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-069","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"59c1226d3e104fce832805f6c3f4e1579bbaaa7b46f2bbc21a7b5e66ec8cee55","reviewDecisionSha256":"08d8c3714450322d7107bb0be0908e4a97d6530b962630d837853b3a06dd2f57","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:59c1226d3e104fce832805f6c3f4e1579bbaaa7b46f2bbc21a7b5e66ec8cee55","reviewedHash":"sha256:59c1226d3e104fce832805f6c3f4e1579bbaaa7b46f2bbc21a7b5e66ec8cee55","provenance":"ai-verified:08d8c3714450322d7107bb0be0908e4a97d6530b962630d837853b3a06dd2f57; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"59c1226d3e104fce832805f6c3f4e1579bbaaa7b46f2bbc21a7b5e66ec8cee55","recordReviewEvidenceSha256":"75fa5a5cd3654d5031ec17291556c4ff43dcc53377ef62a58c8cd8e04b81352d","reviewDecisionSha256":"08d8c3714450322d7107bb0be0908e4a97d6530b962630d837853b3a06dd2f57","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q306","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayıp en az yapılan sporu bulması beklenir; grafik okuma ve veri analizi gerektirir.","question":"Use the chart below. Read the chart carefully and choose the correct answer.\n\nThe chart shows the number of children doing different sports in a town.\n\nWhich sport is the least popular?","choices":["Football","Tennis","Swimming","Basketball"],"correct":1,"distractorWhy":["Futbol en yüksek değere sahiptir, en az değil.","Doğru cevap; tenis en düşük değere sahiptir.","Yüzme orta düzeydedir, en az değildir.","Basketbol futboldan düşüktür ama tenisten yüksektir."],"explanation":"Grafikte tenis en düşük değere sahip olduğu için en az popüler spordur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q306.visual.football","tr-g06-ingilizce-q306.visual.tennis","tr-g06-ingilizce-q306.visual.swimming","tr-g06-ingilizce-q306.visual.basketball"],"values":[50,20,35,40],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q306.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q306","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-069","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1ab90ab2981aec36385385b2a6984aad7798304f7538ced5c3e453e0efac5f7a","reviewDecisionSha256":"b6c5dab2eb3a407e903f763fdb18bccfae0a680cc6e5db99c97d670b67144e8a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1ab90ab2981aec36385385b2a6984aad7798304f7538ced5c3e453e0efac5f7a","reviewedHash":"sha256:1ab90ab2981aec36385385b2a6984aad7798304f7538ced5c3e453e0efac5f7a","provenance":"ai-verified:b6c5dab2eb3a407e903f763fdb18bccfae0a680cc6e5db99c97d670b67144e8a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1ab90ab2981aec36385385b2a6984aad7798304f7538ced5c3e453e0efac5f7a","recordReviewEvidenceSha256":"7c5c7210dc614dfd0e3880f233b0b1105a0ab833de4d29b33591f5581d16a643","reviewDecisionSha256":"b6c5dab2eb3a407e903f763fdb18bccfae0a680cc6e5db99c97d670b67144e8a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q307","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu tamamlamak için uygun ifadeyi seçmesi beklenir; günlük konuşma kalıplarını bilmeyi gerektirir.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: I want to do sports in the city. What can I do?\nLisa: You can join a basketball team. There is a good court near the park.\nTom: That sounds great! ______","choices":["What time is it?","How much is it?","Where is the court?","Who is your teacher?"],"correct":2,"distractorWhy":["Saat sormak konuşmanın akışıyla ilgisizdir.","Ücret sormak bağlamda uygun değildir çünkü ücretten bahsedilmemiştir.","Doğru cevap; Tom sahanın yerini sorarak konuşmayı doğal bir şekilde sürdürür.","Öğretmen sormak bağlamla alakasız bir sorudur."],"explanation":"Lisa basketbol takımına katılmayı önerir ve sahanın parkın yakınında olduğunu söyler. Tom'un 'Where is the court?' diye sorması doğal bir devamdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q307","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-069","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cf833eece210f66c574ec2bf73030b967e69cd6429be680cf9631a15f970d7f3","reviewDecisionSha256":"d5239618d820e68d22e9d2b5e34d83cf668813e04f876bf675769554a8d3c143","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cf833eece210f66c574ec2bf73030b967e69cd6429be680cf9631a15f970d7f3","reviewedHash":"sha256:cf833eece210f66c574ec2bf73030b967e69cd6429be680cf9631a15f970d7f3","provenance":"ai-verified:d5239618d820e68d22e9d2b5e34d83cf668813e04f876bf675769554a8d3c143; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cf833eece210f66c574ec2bf73030b967e69cd6429be680cf9631a15f970d7f3","recordReviewEvidenceSha256":"a2f601d5a00b9b3667837130a6600f1ac5fdff69d4c6cb9cfb705a99b259f396","reviewDecisionSha256":"d5239618d820e68d22e9d2b5e34d83cf668813e04f876bf675769554a8d3c143","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q308","level":3,"difficultyReason":"Görsel destekli bir diyaloğu anlama ve çıkarım yapma becerisi gerektirir; seçeneklerdeki çeldiriciler metindeki detaylara dayanır.","question":"Use the diagram below. Complete the sentence: I usually ________ in the countryside on Sundays.","choices":["run in the park","play basketball in the gym","swim in the city pool","go fishing in the river"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek şehir parkında yapılan bir aktivitedir ve kırsal bağlamla uyuşmaz; görseldeki aktiviteyle ilgisi yoktur.","Bu seçenek şehir sporudur ve kırsal bağlamla uyuşmaz; görseldeki aktiviteyle ilgisi yoktur.","Bu seçenek şehirde yapılan bir aktivitedir ve kırsal bağlamla çelişir; görseldeki aktiviteyle ilgisi yoktur.","Doğru seçenektir; Bu seçenek kırsalda yapılan bir aktiviteyi ifade etse de görseldeki akışta balık tutma yoktur; öğrenciyi yanıltmak için eklenmiştir."],"explanation":"Görseldeki akış, kırsalda nehir kenarında balık tutmayı göstermektedir. Bu yüzden doğru cevap 'go fishing in the river' olmalıdır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q308.visual.flow.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q308","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-070","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f8798ae03fa55f6a02b5b9210d32033547697b6fcea29fbbf59581e101e7937a","reviewDecisionSha256":"59403568c3c66923443ba9d1f167c49fe3fbef4330dce85473b472f4ddd38c40","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f8798ae03fa55f6a02b5b9210d32033547697b6fcea29fbbf59581e101e7937a","reviewedHash":"sha256:f8798ae03fa55f6a02b5b9210d32033547697b6fcea29fbbf59581e101e7937a","provenance":"ai-verified:59403568c3c66923443ba9d1f167c49fe3fbef4330dce85473b472f4ddd38c40; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f8798ae03fa55f6a02b5b9210d32033547697b6fcea29fbbf59581e101e7937a","recordReviewEvidenceSha256":"d85580e7f974233df3b0915ff8c4b08f0fbdaf06e1e9c9cfe06e062e678103b7","reviewDecisionSha256":"59403568c3c66923443ba9d1f167c49fe3fbef4330dce85473b472f4ddd38c40","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q309","level":3,"difficultyReason":"Kısa bir metni okuyup ana fikri bulmayı gerektirir; seçeneklerdeki çeldiriciler metindeki detaylardan türetilmiştir.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\nIn our village, we don't have a gym or a swimming pool. But we have a big field. Every evening, children play football there. On weekends, some people ride horses. In winter, we go skiing on the hill. We love outdoor activities.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Villagers enjoy outdoor sports.","Villagers prefer indoor sports.","Villagers don't like sports.","Villagers only play football."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Football, horse riding, and skiing are outdoor activities, and the text states that the villagers enjoy them.","Bu seçenek metindeki 'we love outdoor activities' ifadesiyle çelişir; metinde kapalı alan sporlarından bahsedilmez.","Bu seçenek metindeki 'we love outdoor activities' ifadesiyle çelişir; metinde spordan hoşlanmadıkları söylenmez.","Bu seçenek metindeki tek bir detayı genelleştirir; metinde başka sporlar da vardır."],"explanation":"Metin, köyde açık hava sporları yapıldığını ve bundan hoşlandıklarını anlatır. Ana fikir 'Villagers enjoy outdoor sports.' olmalıdır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q309","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-070","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e62f8ebcb94262861b583ffedc33b224f4100283c37f7693cd4cf5570e8b549a","reviewDecisionSha256":"10ad720025a579dd3e48299417b27f67a9b8650d48cab123c889d6a3d0db289a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e62f8ebcb94262861b583ffedc33b224f4100283c37f7693cd4cf5570e8b549a","reviewedHash":"sha256:e62f8ebcb94262861b583ffedc33b224f4100283c37f7693cd4cf5570e8b549a","provenance":"ai-verified:10ad720025a579dd3e48299417b27f67a9b8650d48cab123c889d6a3d0db289a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e62f8ebcb94262861b583ffedc33b224f4100283c37f7693cd4cf5570e8b549a","recordReviewEvidenceSha256":"e845a9648a281873170aa84eb1181feed2b9e1b45a70453568938d14961110c3","reviewDecisionSha256":"10ad720025a579dd3e48299417b27f67a9b8650d48cab123c889d6a3d0db289a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q310","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisi gerektirir; seçeneklerdeki çeldiriciler grafikteki değerlerle ilgilidir.","question":"Use the table below. Which comparison between city and village sports preferences is correct?","choices":["City students prefer swimming more than village students.","Village students prefer football more than city students.","City students prefer horse riding more than village students.","Village students prefer basketball more than city students."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek grafikteki değerlerle çelişir; şehirde yüzme daha az tercih edilmektedir.","Doğru seçenektir; Bu seçenek grafikteki değerlerle çelişir; köyde futbol daha az tercih edilmektedir.","Bu seçenek grafikteki değerlerle çelişir; şehirde ata binme daha az tercih edilmektedir.","Bu seçenek grafikteki değerlerle çelişir; köyde basketbol daha az tercih edilmektedir."],"explanation":"Grafiğe göre köyde futbolu tercih eden öğrenci sayısı şehirdekinden fazladır. Bu yüzden doğru cevap 'Village students prefer football more than city students.' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q310.visual.h1","tr-g06-ingilizce-q310.visual.h2","tr-g06-ingilizce-q310.visual.h3"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q310.visual.r1c1"},{"v":"30"},{"v":"50"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q310.visual.r2c1"},{"v":"50"},{"v":"20"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q310.visual.r3c1"},{"v":"40"},{"v":"30"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q310.visual.r4c1"},{"v":"10"},{"v":"40"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q310.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q310.visual.caption"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q310","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-070","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9f1900bcaab346cb0371ccfbd634b338e52057b3f54d5582959a3579380c7e16","reviewDecisionSha256":"2c0b39365863c6b5e1f686ee237c80f4ef83a7fbca604a04dc9c5ab97403bbaa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9f1900bcaab346cb0371ccfbd634b338e52057b3f54d5582959a3579380c7e16","reviewedHash":"sha256:9f1900bcaab346cb0371ccfbd634b338e52057b3f54d5582959a3579380c7e16","provenance":"ai-verified:2c0b39365863c6b5e1f686ee237c80f4ef83a7fbca604a04dc9c5ab97403bbaa; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9f1900bcaab346cb0371ccfbd634b338e52057b3f54d5582959a3579380c7e16","recordReviewEvidenceSha256":"93b0794735ba7cce8f99b74c1f7fc268327adc21af6318935feee4f41ffa2011","reviewDecisionSha256":"2c0b39365863c6b5e1f686ee237c80f4ef83a7fbca604a04dc9c5ab97403bbaa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q311","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki tabloyu okuyup karşılaştırma yapmayı gerektirir; seçeneklerdeki çeldiriciler tablodaki verilerle ilgilidir.","question":"Use the table below. Which sentence is true?","choices":["The city has a swimming pool, but the village doesn't.","The village has a gym, but the city doesn't.","Both the city and the village have a football field.","The city has a horse riding area, but the village doesn't."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek tabloyla çelişir; şehirde yüzme havuzu yoktur.","Bu seçenek tabloyla çelişir; köyde spor salonu yoktur.","Doğru seçenektir; Bu seçenek tabloyla çelişir; şehirde ata binme alanı yoktur.","Bu seçenek tabloyla çelişir; köyde futbol sahası yoktur."],"explanation":"Tabloya göre hem şehirde hem köyde futbol sahası vardır. Bu yüzden doğru cevap 'Both the city and the village have a football field.' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.header1","tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.header2","tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.header3"],"rows":[[{"v":"Swimming pool"},{"v":"Yes"},{"v":"No"}],[{"v":"Gym"},{"v":"Yes"},{"v":"No"}],[{"v":"Football field"},{"v":"Yes"},{"v":"Yes"}],[{"v":"Horse riding area"},{"v":"No"},{"v":"Yes"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q311.visual.table.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q311","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-070","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6ade886413165c7924fb6128aa97bb2ad0c68ae37a0acde323b6ef8bd63f36ba","reviewDecisionSha256":"53c77265fc321e4603ef9b27f0ce051bb84e858074b989adc555f4ace6f1547c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6ade886413165c7924fb6128aa97bb2ad0c68ae37a0acde323b6ef8bd63f36ba","reviewedHash":"sha256:6ade886413165c7924fb6128aa97bb2ad0c68ae37a0acde323b6ef8bd63f36ba","provenance":"ai-verified:53c77265fc321e4603ef9b27f0ce051bb84e858074b989adc555f4ace6f1547c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6ade886413165c7924fb6128aa97bb2ad0c68ae37a0acde323b6ef8bd63f36ba","recordReviewEvidenceSha256":"5771b5e7f64575bd4c57f206e94d575c60697887b65b59a280b2f04e1ef0e17e","reviewDecisionSha256":"53c77265fc321e4603ef9b27f0ce051bb84e858074b989adc555f4ace6f1547c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q312","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki akışı takip ederek sıralama yapmayı gerektirir; seçeneklerdeki çeldiriciler yanlış sıralamalardan oluşur.","question":"Use the diagram below. How does Ali spend his Saturday morning?","choices":["He gets up early, goes fishing, and then has breakfast.","He goes fishing, has breakfast, and then gets up early.","He has breakfast, gets up early, and then goes fishing.","He gets up early, has breakfast, and then goes fishing."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek kahvaltıyı atlar; akışta kahvaltı vardır.","Bu seçenek sıralamayı ters çevirir; önce kalkmak gerekir.","Bu seçenek kahvaltıyı kalkmadan önce yapar; mantıksızdır.","Doğru seçenektir; The flow orders the activities as getting up early, having breakfast, and then going fishing."],"explanation":"Akışa göre Ali önce erken kalkar, sonra kahvaltı yapar, sonra balık tutmaya gider. Bu yüzden doğru cevap 'He gets up early, has breakfast, and then goes fishing.' olmalıdır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q312.visual.flow.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q312","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-070","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4d06f19a87684fd164b3adf4cdcefde5f9407de21cb7a8ca313b222bf3c03ad9","reviewDecisionSha256":"e75562da7299467fcb7da292f15689c1a2e4d763001d3e510830f778ab3a88e1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4d06f19a87684fd164b3adf4cdcefde5f9407de21cb7a8ca313b222bf3c03ad9","reviewedHash":"sha256:4d06f19a87684fd164b3adf4cdcefde5f9407de21cb7a8ca313b222bf3c03ad9","provenance":"ai-verified:e75562da7299467fcb7da292f15689c1a2e4d763001d3e510830f778ab3a88e1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4d06f19a87684fd164b3adf4cdcefde5f9407de21cb7a8ca313b222bf3c03ad9","recordReviewEvidenceSha256":"78f83dc7871aa70d9027117c7a9e7f402083e94d9cd9031fcfd7886b64a35bb9","reviewDecisionSha256":"e75562da7299467fcb7da292f15689c1a2e4d763001d3e510830f778ab3a88e1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q313","level":3,"difficultyReason":"Kısa bir diyaloğu anlayıp doğru çıkarımı yapmayı gerektirir; A2 düzeyinde basit ama bağlam odaklıdır.","question":"Read the conversation and decide on the correct answer.\n\nEmma: Where do you usually play basketball?\nTom: I play at the city sports center. It has a big court.\nEmma: Do you play outside?\nTom: Sometimes, but the court is better.\n\nWhere does Tom usually play basketball?","choices":["At the city sports center","In the park","At school","In the countryside"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Diyalogda Tom 'I play at the city sports center.' diyerek basketbolu şehir spor merkezinde oynadığını söyler. Doğru cevap A seçeneğidir.","Park metinde geçmediği için yanlıştır.","Okul metinde geçmediği için yanlıştır.","Kırsal alan metinde geçmediği için yanlıştır."],"explanation":"Diyalogda Tom 'I play at the city sports center.' diyerek basketbolu şehir spor merkezinde oynadığını söyler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q313","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-071","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2589cdd65139827220898ccfc6efdf9b5806e8cc177fa9e364e720465cdd09ad","reviewDecisionSha256":"89351450225eb65d7bb09c609825ba49779d0103fbe74e77ffb65ca1e3cd3018","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2589cdd65139827220898ccfc6efdf9b5806e8cc177fa9e364e720465cdd09ad","reviewedHash":"sha256:2589cdd65139827220898ccfc6efdf9b5806e8cc177fa9e364e720465cdd09ad","provenance":"ai-verified:89351450225eb65d7bb09c609825ba49779d0103fbe74e77ffb65ca1e3cd3018; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2589cdd65139827220898ccfc6efdf9b5806e8cc177fa9e364e720465cdd09ad","recordReviewEvidenceSha256":"2404a163de5cef473d0cc8c78ffd406d013e85abb100cc73bb8b15ac7bf0532c","reviewDecisionSha256":"89351450225eb65d7bb09c609825ba49779d0103fbe74e77ffb65ca1e3cd3018","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q314","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki bilgiyi yorumlayıp doğru ifadeyi seçmeyi gerektirir; tablo okuma becerisi ölçülür.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table below and use its evidence.\n\nUse the table as evidence for your answer.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q314.visual.table]\n\nWhich sport is played in the countryside?","choices":["Swimming","Horse riding","Basketball","Tennis"],"correct":1,"distractorWhy":["Yüzme tabloda şehirde yapılan spor olarak verilmiştir.","Doğru seçenek: Tabloda kırsal alanda yapılan spor 'horse riding' olarak verilmiştir. Doğru cevap B seçeneğidir.","Basketbol tabloda şehirde yapılan spor olarak verilmiştir.","Tenis tabloda şehirde yapılan spor olarak verilmiştir."],"explanation":"Tabloda kırsal alanda yapılan spor 'horse riding' olarak verilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q314.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q314.visual.sol.h2"],"rows":[[{"v":"Swimming"},{"v":"City pool"}],[{"v":"Horse riding"},{"v":"Countryside"}],[{"v":"Basketball"},{"v":"City court"}],[{"v":"Tennis"},{"v":"City court"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q314.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q314","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-071","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5b77ccfd7760401928dfa5e5f91aa1eeb581d42db9b6d9fde8f4919eb980a223","reviewDecisionSha256":"0443ce588dce9caab8df26aad0d6942e89c534b591179de06a108dd6881cb03d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5b77ccfd7760401928dfa5e5f91aa1eeb581d42db9b6d9fde8f4919eb980a223","reviewedHash":"sha256:5b77ccfd7760401928dfa5e5f91aa1eeb581d42db9b6d9fde8f4919eb980a223","provenance":"ai-verified:0443ce588dce9caab8df26aad0d6942e89c534b591179de06a108dd6881cb03d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5b77ccfd7760401928dfa5e5f91aa1eeb581d42db9b6d9fde8f4919eb980a223","recordReviewEvidenceSha256":"72fef06f612fe640bb1854b7974d7211ebaa45dde2b70c48b4639cb398c61706","reviewDecisionSha256":"0443ce588dce9caab8df26aad0d6942e89c534b591179de06a108dd6881cb03d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q315","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki çubuk grafiği yorumlayıp en çok yapılan sporu belirlemeyi gerektirir; grafik okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Which sport is represented by the highest value, 80?","choices":["Swimming","Basketball","Football","Tennis"],"correct":2,"distractorWhy":["Basketbol grafikte ikinci sıradadır, en yüksek değil.","Yüzme grafikte üçüncü sıradadır, en yüksek değil.","Doğru seçenek: Grafikte en yüksek çubuk 'football' olduğu için şehirde en popüler spor futboldur. doğru seçenektir.","Tenis grafikte en düşük değere sahiptir."],"explanation":"Grafikte en yüksek çubuk 'football' olduğu için şehirde en popüler spor futboldur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q315.visual.football","tr-g06-ingilizce-q315.visual.basketball","tr-g06-ingilizce-q315.visual.swimming","tr-g06-ingilizce-q315.visual.tennis"],"values":[80,60,40,20],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q315.visual.chart_alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q315","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-071","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9870123347c8e692a0506f51e5c10fe8531dafe058dfac657f1699e48049deb5","reviewDecisionSha256":"37de3ebc8aa0b0c73a9467dcdfd63c493b9b334e7fd48d05eb2070ec8e31cba1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9870123347c8e692a0506f51e5c10fe8531dafe058dfac657f1699e48049deb5","reviewedHash":"sha256:9870123347c8e692a0506f51e5c10fe8531dafe058dfac657f1699e48049deb5","provenance":"ai-verified:37de3ebc8aa0b0c73a9467dcdfd63c493b9b334e7fd48d05eb2070ec8e31cba1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9870123347c8e692a0506f51e5c10fe8531dafe058dfac657f1699e48049deb5","recordReviewEvidenceSha256":"5d1d2b00c9788a36298bb6af86cda6cb7f7541a79aa61893949b290be77047bb","reviewDecisionSha256":"37de3ebc8aa0b0c73a9467dcdfd63c493b9b334e7fd48d05eb2070ec8e31cba1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q316","level":3,"difficultyReason":"Akış şemasını takip ederek doğru sonucu bulmayı gerektirir; süreç takibi becerisi ölçülür.","question":"Interpret the flow chart and select an answer.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q316.visual.flow]\n\nWhat is the last step to join the city sports club?","choices":["Fill in the form","Pay the fee","Choose a sport","Get the membership card"],"correct":3,"distractorWhy":["Form doldurmak ilk adımdır, son adım değildir.","Ücret ödemek ikinci adımdır, son adım değildir.","Spor seçmek üçüncü adımdır, son adım değildir.","Doğru seçenek: Akış şemasına göre sırasıyla form doldur, ücret öde, spor seç ve üyelik kartını al. Son adım üyelik kartını almaktır. doğru seçenektir."],"explanation":"Akış şemasına göre sırasıyla form doldur, ücret öde, spor seç ve üyelik kartını al. Son adım üyelik kartını almaktır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q316.visual.fill_form"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q316.visual.pay_fee"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q316.visual.choose_sport"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q316.visual.get_card"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q316.visual.flow_alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q316","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-071","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e0bb41321ac54f6b2660964833849647e2c798f48ecb14ce06a869d54c4fa339","reviewDecisionSha256":"b5d465f37d7e5b5eb5d0b0b80a02c642fe8e710ec70437c799e6592a8e33cf4e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e0bb41321ac54f6b2660964833849647e2c798f48ecb14ce06a869d54c4fa339","reviewedHash":"sha256:e0bb41321ac54f6b2660964833849647e2c798f48ecb14ce06a869d54c4fa339","provenance":"ai-verified:b5d465f37d7e5b5eb5d0b0b80a02c642fe8e710ec70437c799e6592a8e33cf4e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e0bb41321ac54f6b2660964833849647e2c798f48ecb14ce06a869d54c4fa339","recordReviewEvidenceSha256":"723132e29c828e88c0ea072016d1e8bfc323f6e460eadd654f6a4d6240c1cb5f","reviewDecisionSha256":"b5d465f37d7e5b5eb5d0b0b80a02c642fe8e710ec70437c799e6592a8e33cf4e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q317","level":3,"difficultyReason":"Kısa bir metni okuyup ana fikri bulmayı gerektirir; okuduğunu anlama becerisi ölçülür.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\nIn the countryside, people often do outdoor activities like hiking and horse riding. In the city, people prefer indoor sports like basketball and swimming. Both places offer different opportunities for staying active.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["People in the countryside and the city do different sports.","Outdoor activities are better than indoor sports.","City people do not like sports.","Horse riding is the most popular sport."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metin, kırsal ve şehirdeki insanların farklı sporlar yaptığını anlatır. Doğru cevap A seçeneğidir.","Metin açık hava etkinliklerinin daha iyi olduğunu söylemez.","Metin şehirdeki insanların sporu sevmediğini söylemez.","Metin biniciliğin en popüler spor olduğunu söylemez."],"explanation":"Metin, kırsal ve şehirdeki insanların farklı sporlar yaptığını anlatır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q317","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-071","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0a9a2cdaedcfcf25e60e50ac4f50545c82d6ee64193464048050d2001dc02757","reviewDecisionSha256":"935e2ee9567e46305d55a0c6eca35037ec87f2da21457e4da25be210b21552b6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0a9a2cdaedcfcf25e60e50ac4f50545c82d6ee64193464048050d2001dc02757","reviewedHash":"sha256:0a9a2cdaedcfcf25e60e50ac4f50545c82d6ee64193464048050d2001dc02757","provenance":"ai-verified:935e2ee9567e46305d55a0c6eca35037ec87f2da21457e4da25be210b21552b6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0a9a2cdaedcfcf25e60e50ac4f50545c82d6ee64193464048050d2001dc02757","recordReviewEvidenceSha256":"292f349b42d6878ee4e5a4c8d75331c2b259d7d41925e3b5fa6e15d10e9c2767","reviewDecisionSha256":"935e2ee9567e46305d55a0c6eca35037ec87f2da21457e4da25be210b21552b6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q318","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin hem metni anlaması hem de çıkarım yaparak doğru seçeneği bulması beklenir; metin uzunluğu ve seçeneklerin benzerliği zorluğu artırır.","question":"Consider the whole text before you answer.\n\nIn our town, we have a sports center. Every Saturday, children can play basketball or volleyball there. On Sundays, adults can do yoga or swim. In the countryside, people often play football in the fields. They also have horse riding. Which sport is NOT mentioned in the text?","choices":["Basketball","Tennis","Volleyball","Football"],"correct":1,"distractorWhy":["Basketbol metinde açıkça geçmektedir, bu yüzden doğru cevap olamaz.","Tenis metinde hiç geçmemektedir, bu yüzden doğru cevaptır.","Voleybol metinde açıkça geçmektedir, bu yüzden doğru cevap olamaz.","Futbol metinde açıkça geçmektedir, bu yüzden doğru cevap olamaz."],"explanation":"Metinde basketbol, voleybol, yoga, yüzme, futbol ve binicilik geçmektedir. Tenis geçmediği için doğru cevap tenistir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q318","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-072","objectiveId":"6.5.2","objective":"6.5.2","objectiveText":"Şehir ve kırsal alanlardaki spor etkinliklerini anlama ve anlatma","topic":"Mahallede, Şehirde ve Sosyal Yaşamda Hayat","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat-subtopic-6-5-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-012","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-012","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-652","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-mahallede-sehirde-ve-sosyal-yasamda-hayat","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"057416146c59a7c937d348e0692ca345a82dae0310bc4651777f6bba24c1912d","reviewDecisionSha256":"72b79be777743cf0677c497049f1950c354e3c99d4fb354392442060981d5a2c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:057416146c59a7c937d348e0692ca345a82dae0310bc4651777f6bba24c1912d","reviewedHash":"sha256:057416146c59a7c937d348e0692ca345a82dae0310bc4651777f6bba24c1912d","provenance":"ai-verified:72b79be777743cf0677c497049f1950c354e3c99d4fb354392442060981d5a2c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"057416146c59a7c937d348e0692ca345a82dae0310bc4651777f6bba24c1912d","recordReviewEvidenceSha256":"6e450e3e768faa6c16b12889f8513a89342c07164b68caff5f486735b01e9409","reviewDecisionSha256":"72b79be777743cf0677c497049f1950c354e3c99d4fb354392442060981d5a2c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q319","level":3,"difficultyReason":"Günlük yemek rutinlerini anlatan bir metni okuyup çıkarım yapmayı gerektirir; bağlam ipuçları ve genel anlama becerisi ölçülür.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nHello! I am Emma. I usually have a light breakfast: just a glass of milk and a slice of bread. At school, I have a sandwich and an apple for lunch. In the evening, I have dinner with my family. We often eat rice, chicken, and salad. I love fruit, but I don't like carrots.\n\nWhat does Emma usually have for breakfast?","choices":["A sandwich and an apple","Rice, chicken, and salad","A glass of milk and a slice of bread","Fruit and carrots"],"correct":2,"distractorWhy":["Metinde öğle yemeği için geçer, kahvaltı için değil.","Akşam yemeği için geçer, kahvaltı için değil.","Doğru cevap; metinde kahvaltıda süt ve ekmek yediğini söylüyor.","Metinde meyveyi sevdiğini ama havuç sevmediğini söylüyor; kahvaltıda bunlar yok."],"explanation":"Metinde Emma'nın kahvaltısı 'a glass of milk and a slice of bread' olarak verilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q319","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-073","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5c6d6e5b523b234c4c32feeb5ca9898e00e9c2c843f0c9cca18db1547d21b5c1","reviewDecisionSha256":"4632856ed5a792b5b71a5d2e82f3cc7cddbc06fc48bfe5cb7f1a66a3a8ee057e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5c6d6e5b523b234c4c32feeb5ca9898e00e9c2c843f0c9cca18db1547d21b5c1","reviewedHash":"sha256:5c6d6e5b523b234c4c32feeb5ca9898e00e9c2c843f0c9cca18db1547d21b5c1","provenance":"ai-verified:4632856ed5a792b5b71a5d2e82f3cc7cddbc06fc48bfe5cb7f1a66a3a8ee057e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5c6d6e5b523b234c4c32feeb5ca9898e00e9c2c843f0c9cca18db1547d21b5c1","recordReviewEvidenceSha256":"fe083589f38748ab111b6297e9258017bcbc25512e753f95c616b54519a4f3c8","reviewDecisionSha256":"4632856ed5a792b5b71a5d2e82f3cc7cddbc06fc48bfe5cb7f1a66a3a8ee057e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q320","level":3,"difficultyReason":"Görsel bir akış şemasındaki günlük yemek rutinini yorumlamayı ve sıralamayı gerektirir; görsel okuma ve bağlantı kurma becerisi ölçülür.","question":"Examine the flowchart below.\n\nExamine the flow chart below and follow its sequence.\n\nReview the sequence, then answer the question.\n\n[Flow chart: Breakfast -> Lunch -> Snack -> Dinner]\n\nAccording to the flow chart, what do you have after lunch?","choices":["Breakfast","Dinner","Lunch","Snack"],"correct":3,"distractorWhy":["Kahvaltı öğle yemeğinden önce gelir.","Akşam yemeği atıştırmadan sonra gelir.","Öğle yemeği zaten geçildi.","Doğru cevap; akış şemasında öğle yemeğinden sonra atıştırma gelir."],"explanation":"Akış şeması sırası: Breakfast -> Lunch -> Snack -> Dinner. Öğle yemeğinden sonra snack gelir.","figure":{"kind":"flow","direction":"left-to-right","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q320.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q320","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-073","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3233277d20884ccfd49d59a4f7cd6b66a6af8bedd2f6167eb27513d638ee0cc7","reviewDecisionSha256":"258feab78e78a7c1bcd521f32a44a67deb9d8246cf93c7b9611a1a9005a0c7c9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3233277d20884ccfd49d59a4f7cd6b66a6af8bedd2f6167eb27513d638ee0cc7","reviewedHash":"sha256:3233277d20884ccfd49d59a4f7cd6b66a6af8bedd2f6167eb27513d638ee0cc7","provenance":"ai-verified:258feab78e78a7c1bcd521f32a44a67deb9d8246cf93c7b9611a1a9005a0c7c9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3233277d20884ccfd49d59a4f7cd6b66a6af8bedd2f6167eb27513d638ee0cc7","recordReviewEvidenceSha256":"2768e17487433638c72f3e05c9b14d1ee895881d651979660f5b832bb1f487a6","reviewDecisionSha256":"258feab78e78a7c1bcd521f32a44a67deb9d8246cf93c7b9611a1a9005a0c7c9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q321","level":3,"difficultyReason":"Günlük yemek alışkanlıklarıyla ilgili bir diyaloğu anlama ve doğru ifadeyi seçme becerisi ölçülür; bağlamdan anlam çıkarma gerektirir.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nTom: What do you usually eat for lunch?\n\nAlice: _________________","choices":["I usually have a sandwich and some fruit.","I usually go to school by bus.","I like playing football after school.","I get up at seven o'clock."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; soru öğle yemeğinde ne yediğini soruyor.","Ulaşım aracından bahsediyor, soruyla ilgisiz.","Okul sonrası aktiviteden bahsediyor, soruyla ilgisiz.","Kalkış saatinden bahsediyor, soruyla ilgisiz."],"explanation":"Tom'un sorusu yemek alışkanlığıyla ilgili olduğu için cevap da yemekle ilgili olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q321","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-073","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9b914b5395adb73ffed9b732eccfb839f149df7e9773440d42fdd700b563932b","reviewDecisionSha256":"ceb9770cb915cbca88368fdd93a61e5431b1af3700c506260741c955e3117095","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9b914b5395adb73ffed9b732eccfb839f149df7e9773440d42fdd700b563932b","reviewedHash":"sha256:9b914b5395adb73ffed9b732eccfb839f149df7e9773440d42fdd700b563932b","provenance":"ai-verified:ceb9770cb915cbca88368fdd93a61e5431b1af3700c506260741c955e3117095; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9b914b5395adb73ffed9b732eccfb839f149df7e9773440d42fdd700b563932b","recordReviewEvidenceSha256":"03abe452645c961566edc876063a1a3b8a696865b4c00f4930028058e68d8202","reviewDecisionSha256":"ceb9770cb915cbca88368fdd93a61e5431b1af3700c506260741c955e3117095","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q322","level":3,"difficultyReason":"Bir tablodaki yemek tercihlerini karşılaştırarak doğru sonucu bulmayı gerektirir; tablo okuma ve veri yorumlama becerisi ölçülür.","question":"Use the table below. Who likes fish?","choices":["Emma","John","Lily","Nobody"],"correct":1,"distractorWhy":["Emma balığı sevmiyor, tabloda 'dislikes' kısmında.","Doğru cevap; John'un 'likes' listesinde fish var.","Lily'nin 'likes' listesinde fish yok.","Tabloda fish'i seven biri var (John)."],"explanation":"Tabloda John'un sevdikleri arasında 'fish' vardır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q322.visual.name","tr-g06-ingilizce-q322.visual.likes","tr-g06-ingilizce-q322.visual.dislikes"],"rows":[[{"v":"Emma"},{"v":"pizza, salad"},{"v":"fish"}],[{"v":"John"},{"v":"fish, chips"},{"v":"eggs"}],[{"v":"Lily"},{"v":"pasta, eggs"},{"v":"pizza"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q322.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q322","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-073","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6833926f3d317b2d02db198221d9cac14ca2634efe8855c6e0b2e4ef73f13134","reviewDecisionSha256":"3671f6883866677ffe43f794e3e41fcc490a1bb1679c9ff50ba6e1853f2c2978","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6833926f3d317b2d02db198221d9cac14ca2634efe8855c6e0b2e4ef73f13134","reviewedHash":"sha256:6833926f3d317b2d02db198221d9cac14ca2634efe8855c6e0b2e4ef73f13134","provenance":"ai-verified:3671f6883866677ffe43f794e3e41fcc490a1bb1679c9ff50ba6e1853f2c2978; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6833926f3d317b2d02db198221d9cac14ca2634efe8855c6e0b2e4ef73f13134","recordReviewEvidenceSha256":"fb39fd2f7530b89ef2bec3e5b5a6aa0d60045443592b8f19e3e0760c2c3c6b90","reviewDecisionSha256":"3671f6883866677ffe43f794e3e41fcc490a1bb1679c9ff50ba6e1853f2c2978","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q323","level":3,"difficultyReason":"Grafikteki yemek tercihlerini yorumlayarak en çok sevilen yiyeceği bulmayı gerektirir; grafik okuma ve karşılaştırma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Which food is the most popular?","choices":["Salad","Pasta","Pizza","Fish"],"correct":2,"distractorWhy":["Salad 6 kişi tarafından seçilmiş, en yüksek değil.","Pasta 8 kişi tarafından seçilmiş, en yüksek değil.","Doğru cevap; pizza en yüksek değere sahip (10).","Fish 4 kişi tarafından seçilmiş, en düşük."],"explanation":"Grafikte pizza en yüksek değere (10) sahiptir, bu yüzden en popülerdir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q323.visual.pizza","tr-g06-ingilizce-q323.visual.salad","tr-g06-ingilizce-q323.visual.pasta","tr-g06-ingilizce-q323.visual.fish"],"values":[10,6,8,4],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q323.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q323","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-073","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"47d75a00ecb859b75060c1188440075301282d0ea5ea7f2d6c454960b317c61e","reviewDecisionSha256":"2434e8fd13b81530e6c52aeca918e9c50cee056863a34bc219c13c9b013241e6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:47d75a00ecb859b75060c1188440075301282d0ea5ea7f2d6c454960b317c61e","reviewedHash":"sha256:47d75a00ecb859b75060c1188440075301282d0ea5ea7f2d6c454960b317c61e","provenance":"ai-verified:2434e8fd13b81530e6c52aeca918e9c50cee056863a34bc219c13c9b013241e6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"47d75a00ecb859b75060c1188440075301282d0ea5ea7f2d6c454960b317c61e","recordReviewEvidenceSha256":"f962957d07ffced9ee9351394a427aab82cb83ccfc16df07e7635043317248e2","reviewDecisionSha256":"2434e8fd13b81530e6c52aeca918e9c50cee056863a34bc219c13c9b013241e6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q324","level":3,"difficultyReason":"Görsel destekli bir diyaloğu anlama ve çıkarım yapma gerektirir; seçeneklerdeki çeldiriciler metindeki bilgilerle karıştırılabilir.","question":"After reading the dialogue, choose the best answer.\n\nEmma: What do you usually have for breakfast?\nTom: I usually have cereal with milk and a glass of orange juice. But on Sundays, I have pancakes and eggs.\nEmma: That sounds delicious! I prefer a traditional Turkish breakfast with cheese, olives, and tea.\n\nWhat does Tom usually have for breakfast?","choices":["Pancakes and eggs","Cheese, olives, and tea","Bread and jam","Cereal with milk and orange juice"],"correct":3,"distractorWhy":["Pancakes and eggs: Tom only has this on Sundays, not usually.","Cheese, olives, and tea: This is Emma's preference, not Tom's.","Cereal with milk and orange juice: This is exactly what Tom says he usually has.","Doğru seçenektir; Bread and jam: This is not mentioned in the dialogue."],"explanation":"Tom says 'I usually have cereal with milk and a glass of orange juice.' So the correct answer is 'Cereal with milk and orange juice'.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q324","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-074","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4ea71f59a528c07b606e4ac043acabc860fae73972cddd1a260f83ae697cc265","reviewDecisionSha256":"19edd3884704692fe6c57560a5507813f6e553d163fe0adcd12fd17356fe40be","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4ea71f59a528c07b606e4ac043acabc860fae73972cddd1a260f83ae697cc265","reviewedHash":"sha256:4ea71f59a528c07b606e4ac043acabc860fae73972cddd1a260f83ae697cc265","provenance":"ai-verified:19edd3884704692fe6c57560a5507813f6e553d163fe0adcd12fd17356fe40be; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4ea71f59a528c07b606e4ac043acabc860fae73972cddd1a260f83ae697cc265","recordReviewEvidenceSha256":"4bde3dc64a6edd23b6e2ee00e718b6b36fb93dd71213bb1fe7b34c6b29ea66d1","reviewDecisionSha256":"19edd3884704692fe6c57560a5507813f6e553d163fe0adcd12fd17356fe40be","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q325","level":3,"difficultyReason":"Günlük rutinlerle ilgili bir metni okuyup tablodaki bilgilerle karşılaştırarak doğru çıkarımı yapmayı gerektirir; çeldiriciler metindeki detaylardan türetilmiştir.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nMy name is Ali. I am from Turkey. I usually have soup and bread for lunch. I never eat fast food. For dinner, I often have grilled chicken with salad. I sometimes drink ayran with my meals.\n\nAccording to the text, which sentence is TRUE?","choices":["Ali sometimes drinks ayran.","Ali always eats fast food.","Ali usually has rice for lunch.","Ali never drinks ayran."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Ali sometimes drinks ayran: The text says 'I sometimes drink ayran', so this is true.","Ali always eats fast food: The text says 'I never eat fast food', so this is false.","Ali usually has rice for lunch: The text says 'I usually have soup and bread', not rice.","Ali never drinks ayran: The text says 'sometimes', not 'never'."],"explanation":"The text states 'I sometimes drink ayran with my meals.' Therefore, the correct answer is 'Ali sometimes drinks ayran.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q325","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-074","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ef32902875062b8728dd2530c5fa647666f4c237c1da0f6feb71b5457ecab4d2","reviewDecisionSha256":"b855ba2c587f88c43912a73e83e5f56d1fbd6a2ce232533d92a5ae8a5d68c7a4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ef32902875062b8728dd2530c5fa647666f4c237c1da0f6feb71b5457ecab4d2","reviewedHash":"sha256:ef32902875062b8728dd2530c5fa647666f4c237c1da0f6feb71b5457ecab4d2","provenance":"ai-verified:b855ba2c587f88c43912a73e83e5f56d1fbd6a2ce232533d92a5ae8a5d68c7a4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ef32902875062b8728dd2530c5fa647666f4c237c1da0f6feb71b5457ecab4d2","recordReviewEvidenceSha256":"189e465bc65fee4d3c1b147d8a7dd8ee30c515ab5b0fbc55bcb369ddeaa76ea6","reviewDecisionSha256":"b855ba2c587f88c43912a73e83e5f56d1fbd6a2ce232533d92a5ae8a5d68c7a4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q326","level":3,"difficultyReason":"Günlük yemek alışkanlıklarıyla ilgili bir metni okuyup grafikteki verilerle eşleştirerek doğru sonucu bulmayı gerektirir; çeldiriciler grafikteki değerlerle karıştırılabilir.","question":"Use the chart below. Which statement is true?","choices":["Eggs are the least favorite.","Pancakes are more popular than cereal.","Fruit is the most favorite.","Cereal is more popular than eggs."],"correct":1,"distractorWhy":["Eggs are the least favorite: Eggs have the highest number (40), so this is false.","Doğru seçenektir; Pancakes are more popular than cereal: Pancakes have 30, cereal has 20, so this is true.","Fruit is the most favorite: Fruit has the lowest number (10), so this is false.","Cereal is more popular than eggs: Cereal has 20, eggs have 40, so this is false."],"explanation":"The chart shows that pancakes (30) are more than cereal (20), so the correct answer is 'Pancakes are more popular than cereal.'","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q326.visual.eggs","tr-g06-ingilizce-q326.visual.pancakes","tr-g06-ingilizce-q326.visual.cereal","tr-g06-ingilizce-q326.visual.fruit"],"values":[40,30,20,10],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q326.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q326","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-074","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"71ffcb103db1e691639c89c14b6abc3e56e741017f77ab7c94b9d6f1647ef67c","reviewDecisionSha256":"32b06352c0479e8d38fdb248f4699dfb7e9580a84750371e40ace2ef691181ea","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:71ffcb103db1e691639c89c14b6abc3e56e741017f77ab7c94b9d6f1647ef67c","reviewedHash":"sha256:71ffcb103db1e691639c89c14b6abc3e56e741017f77ab7c94b9d6f1647ef67c","provenance":"ai-verified:32b06352c0479e8d38fdb248f4699dfb7e9580a84750371e40ace2ef691181ea; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"71ffcb103db1e691639c89c14b6abc3e56e741017f77ab7c94b9d6f1647ef67c","recordReviewEvidenceSha256":"d43e530ee0bb9f8bbf2408c7fc0b7e3fe29f75ea3e07a221f7d252249e0f3dff","reviewDecisionSha256":"32b06352c0479e8d38fdb248f4699dfb7e9580a84750371e40ace2ef691181ea","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q327","level":3,"difficultyReason":"Günlük yemek rutinleriyle ilgili bir metni okuyup tablodaki bilgilerle karşılaştırarak doğru çıkarımı yapmayı gerektirir; çeldiriciler metindeki detaylardan türetilmiştir.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\nMy name is Lisa. I am from the USA. I usually have pancakes with syrup for breakfast. I often eat a sandwich for lunch. For dinner, I sometimes have pizza. I never eat insects!\n\nAccording to the text, which sentence is FALSE?","choices":["Lisa usually has pancakes for breakfast.","Lisa often eats a sandwich for lunch.","Lisa always eats insects.","Lisa sometimes has pizza for dinner."],"correct":2,"distractorWhy":["Lisa usually has pancakes for breakfast: The text says 'usually have pancakes', so this is true.","Lisa often eats a sandwich for lunch: The text says 'often eat a sandwich', so this is true.","Doğru seçenektir; Lisa always eats insects: The text says 'never eat insects', so this is false.","Lisa sometimes has pizza for dinner: The text says 'sometimes have pizza', so this is true."],"explanation":"The text says 'I never eat insects!' So the false statement is 'Lisa always eats insects.'","questionId":"tr-g06-ingilizce-q327","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-074","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dfbf36a743d3b873ee87e6d92c363f76a34ef1df36620a1e96eb409639aa5c81","reviewDecisionSha256":"641d448a6b3c540a8dcf8b7278e45154bfbeb1ae59d95fc237718fbb72b9a4de","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dfbf36a743d3b873ee87e6d92c363f76a34ef1df36620a1e96eb409639aa5c81","reviewedHash":"sha256:dfbf36a743d3b873ee87e6d92c363f76a34ef1df36620a1e96eb409639aa5c81","provenance":"ai-verified:641d448a6b3c540a8dcf8b7278e45154bfbeb1ae59d95fc237718fbb72b9a4de; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dfbf36a743d3b873ee87e6d92c363f76a34ef1df36620a1e96eb409639aa5c81","recordReviewEvidenceSha256":"dea298d3385ec9ed4c170315e3f5dad9969f6e36337a5a9169bd20b071957049","reviewDecisionSha256":"641d448a6b3c540a8dcf8b7278e45154bfbeb1ae59d95fc237718fbb72b9a4de","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q328","level":3,"difficultyReason":"Günlük yemek alışkanlıklarıyla ilgili bir metni okuyup grafikteki verilerle eşleştirerek doğru sonucu bulmayı gerektirir; çeldiriciler grafikteki değerlerle karıştırılabilir.","question":"Use the chart below. Which statement correctly identifies the least popular dinner choice?","choices":["Fish is the least favorite.","Chicken is more popular than fish.","Pasta is more popular than chicken.","Salad is the least favorite."],"correct":3,"distractorWhy":["Fish is the least favorite: Fish has the highest number (20), so this is false.","Chicken is more popular than fish: Chicken has 15, fish has 20, so this is false.","Pasta is more popular than chicken: Pasta has 10, chicken has 15, so this is false.","Doğru seçenektir; Salad is the least favorite: Salad has the lowest number (5), so this is true."],"explanation":"The chart shows that salad has the lowest value (5), so the correct answer is 'Salad is the least favorite.'","figure":{"kind":"chart","style":"pie","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q328.visual.fish","tr-g06-ingilizce-q328.visual.chicken","tr-g06-ingilizce-q328.visual.pasta","tr-g06-ingilizce-q328.visual.salad"],"values":[20,15,10,5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q328.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q328","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-074","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"be4205532ceb175d826472c6050078f31345cb9b66c970b2553c8e9ba2966841","reviewDecisionSha256":"f9a819446927962911b72e273d3cbce3ed5a6680546ea3372b55fd06763f1d02","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:be4205532ceb175d826472c6050078f31345cb9b66c970b2553c8e9ba2966841","reviewedHash":"sha256:be4205532ceb175d826472c6050078f31345cb9b66c970b2553c8e9ba2966841","provenance":"ai-verified:f9a819446927962911b72e273d3cbce3ed5a6680546ea3372b55fd06763f1d02; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"be4205532ceb175d826472c6050078f31345cb9b66c970b2553c8e9ba2966841","recordReviewEvidenceSha256":"cdb609d49dfa01ab4d789c031715bd70796d9d2260b7d6fb1e2bb403000815dc","reviewDecisionSha256":"f9a819446927962911b72e273d3cbce3ed5a6680546ea3372b55fd06763f1d02","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q329","level":3,"difficultyReason":"Günlük yemek rutinlerini anlatan bir metni okuyup çıkarım yapmayı gerektirir; bağlam ipuçları ve genel kültür bilgisi kullanılır.","question":"Read the passage, then select the best answer.\n\nI am Emma. I usually have breakfast at 7:30. I eat cereal with milk and drink orange juice. For lunch, I have a sandwich and some fruit. In the evening, I have dinner with my family. We often eat rice, chicken, and salad. I love dessert, but I don't eat it every day.\n\nWhat does Emma usually have for breakfast?","choices":["Cereal with milk and orange juice","A sandwich and fruit","Rice, chicken, and salad","Dessert"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metinde Emma'nın kahvaltıda mısır gevreği, süt ve portakal suyu içtiği açıkça belirtilmiştir. Diğer seçenekler farklı öğünlerle ilgilidir.","Bu seçenek metinde öğle yemeği için belirtilmiştir, kahvaltı ile karıştırılabilir.","Bu seçenek akşam yemeği için belirtilmiştir, kahvaltı ile karıştırılabilir.","Bu seçenek metinde Emma'nın her gün yemediğini söylediği yiyecektir, kahvaltıda yediği değildir."],"explanation":"Metinde Emma'nın kahvaltıda mısır gevreği, süt ve portakal suyu içtiği açıkça belirtilmiştir. Diğer seçenekler farklı öğünlerle ilgilidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q329","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-075","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5632a809419ef0cb7cf03db13353f1240028ddc45d087804b5290404c7747e77","reviewDecisionSha256":"011f47c9e93d0d9203acd2a0df95bcadfa15da93d941fce24e7a2467236b90b5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5632a809419ef0cb7cf03db13353f1240028ddc45d087804b5290404c7747e77","reviewedHash":"sha256:5632a809419ef0cb7cf03db13353f1240028ddc45d087804b5290404c7747e77","provenance":"ai-verified:011f47c9e93d0d9203acd2a0df95bcadfa15da93d941fce24e7a2467236b90b5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5632a809419ef0cb7cf03db13353f1240028ddc45d087804b5290404c7747e77","recordReviewEvidenceSha256":"95898fe0c974de3c80509e6042b21e00dd0fee599bbbbaa4878caf576d90f711","reviewDecisionSha256":"011f47c9e93d0d9203acd2a0df95bcadfa15da93d941fce24e7a2467236b90b5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q330","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlayarak doğru ifadeyi seçmeyi gerektirir; grafik okuma ve karşılaştırma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Compare the values in the chart before answering.\n\nThe chart shows the favourite foods of 6th grade students.\n\nWhich sentence is TRUE according to the chart?","choices":["Pizza is the most popular food.","Hamburger is more popular than pizza.","Salad is the least popular food.","Pasta is more popular than hamburger."],"correct":1,"distractorWhy":["Grafikte pizza en popüler değildir; hamburger daha yüksek değere sahiptir.","Doğru seçenek: Grafikte hamburger 30, pizza 25, makarna 20, salata 15 olarak verilmiştir. Buna göre hamburger pizzadan daha popülerdir.","Grafikte salata en düşük değere sahip değildir; pizza daha düşüktür.","Grafikte makarna hamburgerden daha düşük değere sahiptir, bu yüzden bu ifade yanlıştır."],"explanation":"Grafikte hamburger 30, pizza 25, makarna 20, salata 15 olarak verilmiştir. Buna göre hamburger pizzadan daha popülerdir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["q330.visual.food1","q330.visual.food2","q330.visual.food3","q330.visual.food4"],"values":[25,30,20,15],"altTextKey":"q330.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q330","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-075","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8edbc22f7e6d2de9b5f41e63af480c101dc17c6f03e8e98101663897602dab22","reviewDecisionSha256":"753bf235ba0e006a5f445815c04b2357010368427c1c2e4a101ea42f7c23caac","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8edbc22f7e6d2de9b5f41e63af480c101dc17c6f03e8e98101663897602dab22","reviewedHash":"sha256:8edbc22f7e6d2de9b5f41e63af480c101dc17c6f03e8e98101663897602dab22","provenance":"ai-verified:753bf235ba0e006a5f445815c04b2357010368427c1c2e4a101ea42f7c23caac; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8edbc22f7e6d2de9b5f41e63af480c101dc17c6f03e8e98101663897602dab22","recordReviewEvidenceSha256":"ec04130327f915c878fe1c4a81c266a8558c87d25d211550d8901ad1d938a4fe","reviewDecisionSha256":"753bf235ba0e006a5f445815c04b2357010368427c1c2e4a101ea42f7c23caac","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q331","level":3,"difficultyReason":"Diyalogdaki boşluğu bağlama ve iletişim amacına göre uygun ifadeyle tamamlamayı gerektirir; günlük konuşma kalıplarını bilmeyi ölçer.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: What do you usually have for lunch?\n\nAlice: _______________","choices":["I like cooking with my mother.","I usually have breakfast at 7.","I have a cheese sandwich and an apple.","I don't like fast food."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek kahvaltı zamanından bahseder, öğle yemeği sorusuna cevap değildir.","Bu seçenek yemek alışkanlığından çok bir aktiviteyi anlatır, soruyla ilgisizdir.","Doğru seçenek: Tom öğle yemeğinde ne yediğini soruyor. Alice'in cevabı öğle yemeğinde yediği bir yiyeceği içermelidir. 'I have a cheese sandwich and an apple.' bu soruya uygun bir cevaptır.","Bu seçenek genel bir tercih belirtir, sorulan öğünle ilgili bilgi vermez."],"explanation":"Tom öğle yemeğinde ne yediğini soruyor. Alice'in cevabı öğle yemeğinde yediği bir yiyeceği içermelidir. 'I have a cheese sandwich and an apple.' bu soruya uygun bir cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q331","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-075","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4564fecbb51b44059c97e948a6be970b801bfda2af6c4369e64cf3b57c76f3c9","reviewDecisionSha256":"750f6869783caeea52182b4ec1ac2b4a1c7d40d784c3e800937243de7be79d51","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4564fecbb51b44059c97e948a6be970b801bfda2af6c4369e64cf3b57c76f3c9","reviewedHash":"sha256:4564fecbb51b44059c97e948a6be970b801bfda2af6c4369e64cf3b57c76f3c9","provenance":"ai-verified:750f6869783caeea52182b4ec1ac2b4a1c7d40d784c3e800937243de7be79d51; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4564fecbb51b44059c97e948a6be970b801bfda2af6c4369e64cf3b57c76f3c9","recordReviewEvidenceSha256":"574b2b137948ca64846e6fc86bd744328b3b6cb0a4bb6c1c1e10445ff1e4d91a","reviewDecisionSha256":"750f6869783caeea52182b4ec1ac2b4a1c7d40d784c3e800937243de7be79d51","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q332","level":3,"difficultyReason":"Bir akış şemasını takip ederek kişinin yemek tercihini belirlemeyi gerektirir; sıralı düşünme ve okuduğunu anlama becerisi ölçülür.","question":"Examine the table below.\n\nExamine the table below and use its evidence.\n\nRead each step in the flow chart, then decide.\n\nIt shows how to decide what to eat for dinner.\n\nAccording to the flow chart, if you are very hungry and have time, what do you eat?","choices":["A salad","A sandwich","Soup","Pizza"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek çok aç değilse ve zaman varsa önerilen yiyecektir.","Bu seçenek çok aç değilse ve zaman yoksa önerilen yiyecektir.","Bu seçenek çok açsa ve zaman yoksa önerilen yiyecektir.","Doğru seçenek: Akış şemasına göre: Çok aç mısın? Evet -> Zamanın var mı? Evet -> Pizza ye. Bu nedenle doğru cevap pizza."],"explanation":"Akış şemasına göre: Çok aç mısın? Evet -> Zamanın var mı? Evet -> Pizza ye. Bu nedenle doğru cevap pizza.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.h1","tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.h2","tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.h3"],"rows":[[{"v":"Yes"},{"v":"Yes"},{"v":"Pizza"}],[{"v":"Yes"},{"v":"No"},{"v":"Sandwich"}],[{"v":"No"},{"v":"Yes"},{"v":"Soup"}],[{"v":"No"},{"v":"No"},{"v":"Salad"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q332.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q332","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-075","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8ff9341023160a1c6e7104d3570a8a6bf0a4dcd49e9ebd713aaca610df999f33","reviewDecisionSha256":"85229d52a988820dc378cb2fa2acdf229d4209193120961896384ef18b1af6ad","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8ff9341023160a1c6e7104d3570a8a6bf0a4dcd49e9ebd713aaca610df999f33","reviewedHash":"sha256:8ff9341023160a1c6e7104d3570a8a6bf0a4dcd49e9ebd713aaca610df999f33","provenance":"ai-verified:85229d52a988820dc378cb2fa2acdf229d4209193120961896384ef18b1af6ad; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8ff9341023160a1c6e7104d3570a8a6bf0a4dcd49e9ebd713aaca610df999f33","recordReviewEvidenceSha256":"300eaff32b3599d59be7ebf659e0a0a90421f277aee18d7278fb3736201b859f","reviewDecisionSha256":"85229d52a988820dc378cb2fa2acdf229d4209193120961896384ef18b1af6ad","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q333","level":3,"difficultyReason":"Bir tablodaki bilgileri karşılaştırarak doğru sonucu bulmayı gerektirir; tablo okuma ve çıkarım yapma becerisi ölçülür.","question":"Examine the table and select the best option.\n\nThe table shows what four students eat for breakfast.\n\nWho eats the healthiest breakfast?","choices":["Ali","Beth","Cem","Derya"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Ali'nin kahvaltısı yumurta, peynir, zeytin ve tam buğday ekmeği içerir; bu dengeli ve sağlıklı bir kahvaltıdır. Diğerleri daha az çeşitlidir.","Beth'in kahvaltısı sadece çikolatalı gevrek ve meyve suyudur, daha az sağlıklıdır.","Cem'in kahvaltısı sadece tost ve çaydır, çeşitlilik azdır.","Derya'nın kahvaltısı sadece meyve ve yoğurttur, protein ve tahıl eksiktir."],"explanation":"Ali'nin kahvaltısı yumurta, peynir, zeytin ve tam buğday ekmeği içerir; bu dengeli ve sağlıklı bir kahvaltıdır. Diğerleri daha az çeşitlidir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q333.visual.name","q333.visual.breakfast"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"Egg, cheese, olives, whole wheat bread"}],[{"v":"Beth"},{"v":"Chocolate cereal, fruit juice"}],[{"v":"Cem"},{"v":"Toast, tea"}],[{"v":"Derya"},{"v":"Fruit, yogurt"}]],"altTextKey":"q333.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q333","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-075","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1903cb4285a38ed43e6305d97aeb86310fef37fdfcaf594f3fae8d63f2327c30","reviewDecisionSha256":"73bef23673b60eba9cff51b42ad444c16cd37fb488de191b79f4701036663023","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1903cb4285a38ed43e6305d97aeb86310fef37fdfcaf594f3fae8d63f2327c30","reviewedHash":"sha256:1903cb4285a38ed43e6305d97aeb86310fef37fdfcaf594f3fae8d63f2327c30","provenance":"ai-verified:73bef23673b60eba9cff51b42ad444c16cd37fb488de191b79f4701036663023; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1903cb4285a38ed43e6305d97aeb86310fef37fdfcaf594f3fae8d63f2327c30","recordReviewEvidenceSha256":"d25b5c509a4b84851186dc5b41ad13552b5d8cd12a4490e74a0c81c7953403c8","reviewDecisionSha256":"73bef23673b60eba9cff51b42ad444c16cd37fb488de191b79f4701036663023","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q334","level":3,"difficultyReason":"Görsel yorumlama ve günlük rutin ifadelerini anlama gerektirir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which sentence is TRUE about Tom's breakfast habits?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["q334.visual.breakfast","q334.visual.lunch","q334.visual.dinner"],"values":[2,1,3],"altTextKey":"q334.visual.alt"},"choices":["Tom has breakfast every day.","Tom has breakfast twice a week.","Tom has breakfast once a week.","Tom never has breakfast."],"correct":1,"distractorWhy":["Grafikte kahvaltı 2 kez gösterildiği için 'her gün' ifadesi yanlıştır.","Doğru cevap bu seçenektir; grafikte kahvaltı 2 kez görülmektedir.","Grafikte kahvaltı 2 kez olduğu için 'haftada bir' yanlıştır.","Grafikte kahvaltı 2 kez olduğu için 'hiç' yanlıştır."],"explanation":"Grafikte Tom'un kahvaltı alışkanlığı haftada 2 kez olarak gösterilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Tom has breakfast twice a week.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q334","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-076","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"771c98cd099dd23a320d92942c73b1c9d1cb8bdb56d078fb862878d2de730e03","reviewDecisionSha256":"1203a949056a715e326e019ecc3f24f8a4fb3276cc4e84b636597d0752e8a86c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:771c98cd099dd23a320d92942c73b1c9d1cb8bdb56d078fb862878d2de730e03","reviewedHash":"sha256:771c98cd099dd23a320d92942c73b1c9d1cb8bdb56d078fb862878d2de730e03","provenance":"ai-verified:1203a949056a715e326e019ecc3f24f8a4fb3276cc4e84b636597d0752e8a86c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"771c98cd099dd23a320d92942c73b1c9d1cb8bdb56d078fb862878d2de730e03","recordReviewEvidenceSha256":"aba6ccd04783c87fad4c5857f6b68ef7a54d7d26702e1c9eaa166a6728a6f7ec","reviewDecisionSha256":"1203a949056a715e326e019ecc3f24f8a4fb3276cc4e84b636597d0752e8a86c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q335","level":3,"difficultyReason":"Diyalogda verilen bilgiyi doğru çıkarım yapmayı gerektirir.","question":"Read the dialogue. What does Emma mean? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"q335.visual.amy"},{"id":"n2","labelKey":"q335.visual.emma"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"}],"direction":"LR","altTextKey":"q335.visual.alt"},"choices":["Emma thinks pizza is delicious.","Emma thinks Amy should eat pizza more.","Emma thinks eating pizza every day is bad for health.","Emma thinks Amy never eats pizza."],"correct":2,"distractorWhy":["Emma'nın 'That's not healthy!' demesi lezzetle ilgili değildir.","Emma sağlıksız olduğunu söylediği için daha fazla yemeyi önermez.","Doğru cevap: Emma her gün pizza yemenin sağlıksız olduğunu düşünmektedir.","Amy'nin her gün pizza yediğini söylemesi, Emma'nın 'hiç yemiyor' demesini desteklemez."],"explanation":"Emma, Amy'nin her gün pizza yediğini duyunca 'That's not healthy!' diyerek bunun sağlıksız olduğunu belirtmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q335","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-076","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3ebbaa34e5ebb3eed4c564af9e80a3f0fc1b40c5df7b1f1f2b62584894d1ea4b","reviewDecisionSha256":"6fb2f2f42b52b0352f93b61dd512698a41e82f1b4054aa04926d7b8ce1563b4d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3ebbaa34e5ebb3eed4c564af9e80a3f0fc1b40c5df7b1f1f2b62584894d1ea4b","reviewedHash":"sha256:3ebbaa34e5ebb3eed4c564af9e80a3f0fc1b40c5df7b1f1f2b62584894d1ea4b","provenance":"ai-verified:6fb2f2f42b52b0352f93b61dd512698a41e82f1b4054aa04926d7b8ce1563b4d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3ebbaa34e5ebb3eed4c564af9e80a3f0fc1b40c5df7b1f1f2b62584894d1ea4b","recordReviewEvidenceSha256":"b6c0b4e5e9b059498adb36b505ac3353e3796825aed89a7a8e7e936157faee07","reviewDecisionSha256":"6fb2f2f42b52b0352f93b61dd512698a41e82f1b4054aa04926d7b8ce1563b4d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q336","level":3,"difficultyReason":"Görseldeki nesneleri sayma ve karşılaştırma gerektirir.","question":"Use the table below. Look at the table. Which sentence is correct?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q336.visual.name","q336.visual.food","q336.visual.amount"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"apples"},{"v":"3"}],[{"v":"Ayşe"},{"v":"apples"},{"v":"5"}],[{"v":"Mehmet"},{"v":"bananas"},{"v":"2"}]],"altTextKey":"q336.visual.alt"},"choices":["Ayşe has fewer apples than Ali.","Ali has more apples than Ayşe.","Mehmet has more bananas than apples.","Ayşe has more apples than Ali."],"correct":3,"distractorWhy":["Ayşe'nin elması Ali'ninkinden fazla, az değil.","Ali'nin 3 elması Ayşe'nin 5 elmasından azdır, bu yüzden yanlıştır.","Mehmet'in sadece muzu var, elması yok; karşılaştırma yapılamaz.","Doğru cevap: Ayşe'nin 5 elması, Ali'nin 3 elmasından fazladır."],"explanation":"Tabloya göre Ayşe'nin 5 elması, Ali'nin 3 elmasından fazladır. Bu nedenle doğru cevap 'Ayşe has more apples than Ali.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q336","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-076","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0573321d0e1b0937422a86d03cdd0a009e29fb3dbc2dd8016eec844ca1809f01","reviewDecisionSha256":"1b0c3b63d43892b83b20eeefb528f2f409fb6644797be599e402a90cbd5f11c5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0573321d0e1b0937422a86d03cdd0a009e29fb3dbc2dd8016eec844ca1809f01","reviewedHash":"sha256:0573321d0e1b0937422a86d03cdd0a009e29fb3dbc2dd8016eec844ca1809f01","provenance":"ai-verified:1b0c3b63d43892b83b20eeefb528f2f409fb6644797be599e402a90cbd5f11c5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0573321d0e1b0937422a86d03cdd0a009e29fb3dbc2dd8016eec844ca1809f01","recordReviewEvidenceSha256":"574b9369e1aff335ad89ab852acd455a0fa8fd62cb3c23e1f187ed6df60879c7","reviewDecisionSha256":"1b0c3b63d43892b83b20eeefb528f2f409fb6644797be599e402a90cbd5f11c5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q337","level":3,"difficultyReason":"Günlük rutin ifadelerini ve sıklık zarflarını anlama gerektirir.","question":"Choose the best option to complete the sentence.\nI usually have ______ for breakfast. Use the table above to answer the question.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q337.visual.day","q337.visual.breakfast"],"rows":[[{"v":"Monday"},{"v":"eggs"}],[{"v":"Tuesday"},{"v":"cereal"}],[{"v":"Wednesday"},{"v":"eggs"}],[{"v":"Thursday"},{"v":"cereal"}],[{"v":"Friday"},{"v":"eggs"}]],"altTextKey":"q337.visual.alt"},"choices":["eggs","cereal","fruit","bread"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Tabloda haftanın üç günü yumurta, iki günü tahıl geçiyor; 'usually' çoğunlukla yumurta yediğini gösterir.","Tahıl sadece iki gün yeniyor, bu yüzden 'usually' için uygun değil.","Meyve tabloda hiç yok.","Ekmek tabloda hiç yok."],"explanation":"Tabloya göre haftanın üç günü (Pazartesi, Çarşamba, Cuma) kahvaltıda yumurta yeniyor. Bu nedenle 'usually' ifadesi için en uygun seçenek 'eggs' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q337","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-076","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5c29640a888090358a4e5d76fe457ae4933f19247d5eec6d247f1c642dcdfc4d","reviewDecisionSha256":"a6c2d5b587ae55e1f132d4ce3ccb8458cb150e8fed6908dc1fdcc97c8cb818e3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5c29640a888090358a4e5d76fe457ae4933f19247d5eec6d247f1c642dcdfc4d","reviewedHash":"sha256:5c29640a888090358a4e5d76fe457ae4933f19247d5eec6d247f1c642dcdfc4d","provenance":"ai-verified:a6c2d5b587ae55e1f132d4ce3ccb8458cb150e8fed6908dc1fdcc97c8cb818e3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5c29640a888090358a4e5d76fe457ae4933f19247d5eec6d247f1c642dcdfc4d","recordReviewEvidenceSha256":"16c64da35d73a965190692959064c51a95fe7f971d9b5f53bf75c63f51a60c67","reviewDecisionSha256":"a6c2d5b587ae55e1f132d4ce3ccb8458cb150e8fed6908dc1fdcc97c8cb818e3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q338","level":3,"difficultyReason":"Diyalogda geçen ifadelerden çıkarım yapma gerektirir.","question":"Use evidence from the dialogue to answer.\nJane: What do you usually have for lunch?\nMark: I usually have a sandwich, but sometimes I have soup.\nWhat does Mark usually have for lunch?","figure":null,"choices":["Soup","Sandwich","Salad","Pizza"],"correct":1,"distractorWhy":["Mark 'sometimes' çorba içtiğini söylüyor, 'usually' değil.","Doğru cevap: Mark genellikle sandviç yediğini söylüyor.","Salata diyalogda geçmiyor.","Pizza diyalogda geçmiyor."],"explanation":"Mark 'I usually have a sandwich' diyerek genellikle sandviç yediğini belirtmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'Sandwich' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q338","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-076","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"59c84e3cb9eb4ff8313473984c12cddaaaac885dbf6ae2819110c30d9559aaa4","reviewDecisionSha256":"152984930024f1eecb3d1605437bb6c2d74451d414ca2cd671a814d095a89189","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:59c84e3cb9eb4ff8313473984c12cddaaaac885dbf6ae2819110c30d9559aaa4","reviewedHash":"sha256:59c84e3cb9eb4ff8313473984c12cddaaaac885dbf6ae2819110c30d9559aaa4","provenance":"ai-verified:152984930024f1eecb3d1605437bb6c2d74451d414ca2cd671a814d095a89189; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"59c84e3cb9eb4ff8313473984c12cddaaaac885dbf6ae2819110c30d9559aaa4","recordReviewEvidenceSha256":"f2e18306c2d3c574eca0eaaad9625b7dcf0965ee836a68f9a71c4760cf8ccdd4","reviewDecisionSha256":"152984930024f1eecb3d1605437bb6c2d74451d414ca2cd671a814d095a89189","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q339","level":3,"difficultyReason":"Günlük yemek rutinlerini anlatan bir diyaloğu anlama ve çıkarım yapma becerisi gerektirir; bağlam ipuçlarından doğru sonuca ulaşma beklenir.","question":"Study the exchange, then select the correct option.\n\nEmma: What do you usually have for breakfast?\nTom: I usually have cereal with milk and a glass of orange juice. But on Sundays, my dad makes pancakes.\nEmma: That sounds nice! Do you ever have eggs?\nTom: Yes, but only at the weekend.\n\nQuestion: When does Tom eat eggs?","choices":["On weekdays","On Sundays only","At the weekend","Every day"],"correct":2,"distractorWhy":["Hafta içi kahvaltıda mısır gevreği yediğini söylüyor, yumurta yediğini belirtmiyor.","Sadece Pazar günleri değil, hafta sonu genelinde yumurta yediğini söylüyor.","Doğru cevap: Hafta sonu yumurta yediğini belirtiyor.","Her gün yumurta yediğine dair bir bilgi yok."],"explanation":"Tom, 'Yes, but only at the weekend.' diyerek yumurtayı sadece hafta sonları yediğini ifade eder.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q339","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-077","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e410b144452a0c28a70c6fdbc2ae359ea3c6f450fd73e3f666c26406d48364d0","reviewDecisionSha256":"9890fda0bb42d433a5d7020dcd87bf463b872fd013e3882d1a1b9da73d417f0b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e410b144452a0c28a70c6fdbc2ae359ea3c6f450fd73e3f666c26406d48364d0","reviewedHash":"sha256:e410b144452a0c28a70c6fdbc2ae359ea3c6f450fd73e3f666c26406d48364d0","provenance":"ai-verified:9890fda0bb42d433a5d7020dcd87bf463b872fd013e3882d1a1b9da73d417f0b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e410b144452a0c28a70c6fdbc2ae359ea3c6f450fd73e3f666c26406d48364d0","recordReviewEvidenceSha256":"81d3b26c7c9d527ac8d64b027fc4ec27f57d398e78d46ea127a6c63a35635690","reviewDecisionSha256":"9890fda0bb42d433a5d7020dcd87bf463b872fd013e3882d1a1b9da73d417f0b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q340","level":3,"difficultyReason":"Bir tablodaki bilgileri yorumlayarak hangi öğünün hangi kişiye ait olduğunu eşleştirme gerektirir; dikkatli okuma ve karşılaştırma becerisi ölçülür.","question":"Interpret the table before choosing an option.\n\n| Person | Breakfast | Lunch | Dinner |\n|--------|-----------|-------|--------|\n| Ali    | Simit, tea | Rice, chicken | Soup, bread |\n| Selin  | Cornflakes, milk | Salad, pasta | Fish, vegetables |\n| Mert   | Eggs, olives | Sandwich, juice | Pizza, salad |\n\nQuestion: Who has fish for dinner?","choices":["Ali","None of them","Mert","Selin"],"correct":3,"distractorWhy":["Ali'nin akşam yemeği çorba ve ekmektir, balık yok.","Tabloda balık yiyen biri vardır, bu seçenek yanlıştır.","Mert'in akşam yemeği pizza ve salatadır, balık yok.","Doğru cevap: Selin'in akşam yemeği balık ve sebzedir."],"explanation":"Tabloda Selin'in akşam yemeği 'Fish, vegetables' olarak verilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q340.visual.person","tr-g06-ingilizce-q340.visual.breakfast","tr-g06-ingilizce-q340.visual.lunch","tr-g06-ingilizce-q340.visual.dinner"],"rows":[[{"v":"Ali"},{"v":"Simit, tea"},{"v":"Rice, chicken"},{"v":"Soup, bread"}],[{"v":"Selin"},{"v":"Cornflakes, milk"},{"v":"Salad, pasta"},{"v":"Fish, vegetables"}],[{"v":"Mert"},{"v":"Eggs, olives"},{"v":"Sandwich, juice"},{"v":"Pizza, salad"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q340.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q340","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-077","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"071784d8e916934039e399934acf4c4fbdb80283ff775254af0440604f9943af","reviewDecisionSha256":"fe4c1a960331925c242f591d9c05e447610c7661f2d4e302c53188a0e65eaa2c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:071784d8e916934039e399934acf4c4fbdb80283ff775254af0440604f9943af","reviewedHash":"sha256:071784d8e916934039e399934acf4c4fbdb80283ff775254af0440604f9943af","provenance":"ai-verified:fe4c1a960331925c242f591d9c05e447610c7661f2d4e302c53188a0e65eaa2c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"071784d8e916934039e399934acf4c4fbdb80283ff775254af0440604f9943af","recordReviewEvidenceSha256":"848877be3098de9b3485868edb9c5e12332241b0cc7837126c3f86a8591ab93d","reviewDecisionSha256":"fe4c1a960331925c242f591d9c05e447610c7661f2d4e302c53188a0e65eaa2c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q341","level":3,"difficultyReason":"Bir grafikteki verileri okuyarak en çok tercih edilen içeceği belirleme; grafik okuma ve yorumlama becerisi gerektirir.","question":"Use the chart below. Which drink is the most popular?","choices":["Milk","Orange juice","Cola","Water"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Süt en yüksek değere sahiptir (20).","Portakal suyu 15 kişi tarafından tercih edilmiştir, en yüksek değildir.","Kola 10 kişi tarafından tercih edilmiştir, en yüksek değildir.","Su 5 kişi tarafından tercih edilmiştir, en düşüktür."],"explanation":"Grafikte süt 20 kişiyle en yüksek değere sahiptir, bu yüzden en popüler içecek süttür.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q341.visual.milk","tr-g06-ingilizce-q341.visual.orangeJuice","tr-g06-ingilizce-q341.visual.cola","tr-g06-ingilizce-q341.visual.water"],"values":[20,15,10,5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q341.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q341","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-077","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"eeca97b09ac3660124e15b3890930fc3805e06f593b96127fd0c2afcdc5cab36","reviewDecisionSha256":"2f47a67bc91fcdf290f7f2cd1a4a4a93bdc1940900cbc9985225d14fd71d0fc4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:eeca97b09ac3660124e15b3890930fc3805e06f593b96127fd0c2afcdc5cab36","reviewedHash":"sha256:eeca97b09ac3660124e15b3890930fc3805e06f593b96127fd0c2afcdc5cab36","provenance":"ai-verified:2f47a67bc91fcdf290f7f2cd1a4a4a93bdc1940900cbc9985225d14fd71d0fc4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"eeca97b09ac3660124e15b3890930fc3805e06f593b96127fd0c2afcdc5cab36","recordReviewEvidenceSha256":"e4588eda377a134d1febf4febf98d1daee2b0f84876d3b62a0962774de92098a","reviewDecisionSha256":"2f47a67bc91fcdf290f7f2cd1a4a4a93bdc1940900cbc9985225d14fd71d0fc4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q342","level":3,"difficultyReason":"Bir diyalogda geçen ifadelerden yola çıkarak konuşmacının yemek alışkanlığı hakkında çıkarım yapma; bağlamdan anlam çıkarma becerisi ölçülür.","question":"Read the dialogue carefully, then answer the question.\n\nAylin: I never eat fast food. I think it's unhealthy.\nBurak: Really? I love hamburgers and fries, but I only have them once a month.\nAylin: That's not too bad. I prefer homemade food.\n\nQuestion: What can we say about Burak?","choices":["He eats fast food every day.","He sometimes eats fast food.","He never eats fast food.","He thinks fast food is healthy."],"correct":1,"distractorWhy":["Burak ayda bir kez yediğini söylüyor, her gün değil.","Doğru cevap: Burak ayda bir kez fast food yediğini belirtiyor, yani bazen yiyor.","Burak hamburger ve patates kızartması sevdiğini söylüyor, hiç yemiyor değil.","Burak'ın fast food'u sağlıklı bulduğuna dair bir bilgi yok."],"explanation":"Burak, 'I only have them once a month.' diyerek fast food'u nadiren yediğini ifade eder; bu da 'sometimes' ile uyumludur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q342","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-077","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b1f8043f3dcb9be82355f0c5bc9a4b1cf2907d90588ec114b081a1f5cd47846a","reviewDecisionSha256":"179f55632d18bff0532a9465babd7f7ca1c5760f7c5b06b687f42804359e5b33","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b1f8043f3dcb9be82355f0c5bc9a4b1cf2907d90588ec114b081a1f5cd47846a","reviewedHash":"sha256:b1f8043f3dcb9be82355f0c5bc9a4b1cf2907d90588ec114b081a1f5cd47846a","provenance":"ai-verified:179f55632d18bff0532a9465babd7f7ca1c5760f7c5b06b687f42804359e5b33; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b1f8043f3dcb9be82355f0c5bc9a4b1cf2907d90588ec114b081a1f5cd47846a","recordReviewEvidenceSha256":"46a4969d195b6cdc4be912c1ef4eee19575014da2c50cd2d549fbbed684ba77b","reviewDecisionSha256":"179f55632d18bff0532a9465babd7f7ca1c5760f7c5b06b687f42804359e5b33","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q343","level":3,"difficultyReason":"Bir akış şemasındaki bilgileri takip ederek hangi öğünün hangi saatte yendiğini belirleme; sıralı düşünme ve görsel okuma becerisi gerektirir.","question":"Use the diagram below. Use the steps in the flow chart to answer.\n\nA student's daily meal plan is shown below.\n\nQuestion: What does the student have for lunch?","choices":["Soup and bread","Fruit and yogurt","Chicken and rice","Cereal and milk"],"correct":2,"distractorWhy":["Çorba ve ekmek akşam yemeğinde yeniyor, öğle yemeğinde değil.","Meyve ve yoğurt ara öğünde yeniyor, öğle yemeğinde değil.","Doğru cevap: Akış şemasında öğle yemeği tavuk ve pilav olarak verilmiştir.","Mısır gevreği ve süt kahvaltıda yeniyor, öğle yemeğinde değil."],"explanation":"Akış şemasında öğle yemeği adımında 'Chicken and rice' yazmaktadır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q343.visual.breakfast"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q343.visual.lunch"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q343.visual.snack"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q343.visual.dinner"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q343.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q343","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-077","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"96460dcc349078921bca32d4d21d78ec63fa692edcd90011bc5e7587cff2b08d","reviewDecisionSha256":"7f6ad14a072338caeb9fd1db8e174db1411b2699443f7227f6484c458e95b41f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:96460dcc349078921bca32d4d21d78ec63fa692edcd90011bc5e7587cff2b08d","reviewedHash":"sha256:96460dcc349078921bca32d4d21d78ec63fa692edcd90011bc5e7587cff2b08d","provenance":"ai-verified:7f6ad14a072338caeb9fd1db8e174db1411b2699443f7227f6484c458e95b41f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"96460dcc349078921bca32d4d21d78ec63fa692edcd90011bc5e7587cff2b08d","recordReviewEvidenceSha256":"198034bef7ba3d03a5aee5355c2f8a44abde28779fb7c4e97b8effcae7026043","reviewDecisionSha256":"7f6ad14a072338caeb9fd1db8e174db1411b2699443f7227f6484c458e95b41f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q344","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin günlük yemek rutinlerini anlatan bir diyaloğu okuyup, çıkarım yaparak doğru seçeneği bulması beklenir. Metin uzunluğu ve seçeneklerin benzerliği orta düzey zorluk sağlar.","question":"After reading the dialogue, choose the best answer.\n\nTom: What do you usually have for breakfast?\n\nSue: I usually have cereal and milk, but on Sundays I have pancakes with honey.\n\nTom: That sounds delicious! Do you drink tea?\n\nSue: Yes, I drink tea every morning, but I never drink coffee.\n\nWhat does Sue have for breakfast on Sundays?","choices":["Cereal and milk","Tea and coffee","Bread and cheese","Pancakes with honey"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek Sue'nun hafta içi kahvaltısıdır, Pazar kahvaltısı değildir.","Bu seçenek Sue'nun içeceklerini karıştırır; çay içer ama kahve içmez.","Bu seçenek metinde hiç geçmez, tamamen uydurmadır.","Doğru cevap: Sue Pazar günleri ballı krep yediğini söyler."],"explanation":"Diyalogda Sue, 'on Sundays I have pancakes with honey' diyerek Pazar kahvaltısının ballı krep olduğunu belirtir. Bu nedenle doğru cevap 'Pancakes with honey'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q344","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-078","objectiveId":"6.6.1","objective":"6.6.1","objectiveText":"Yemekle ilgili kişisel alışkanlıkları ve rutinleri anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-013","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-013","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-661","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b7bdbc2f33b78cadee89af2bc6453badc7bab606a3df0d3f0077d49c5ba8c415","reviewDecisionSha256":"1aa9a2ccb753bf968c16a2d9519f7c61b77243ef46cf8e36f4fd328a97792fc6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b7bdbc2f33b78cadee89af2bc6453badc7bab606a3df0d3f0077d49c5ba8c415","reviewedHash":"sha256:b7bdbc2f33b78cadee89af2bc6453badc7bab606a3df0d3f0077d49c5ba8c415","provenance":"ai-verified:1aa9a2ccb753bf968c16a2d9519f7c61b77243ef46cf8e36f4fd328a97792fc6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b7bdbc2f33b78cadee89af2bc6453badc7bab606a3df0d3f0077d49c5ba8c415","recordReviewEvidenceSha256":"fc72f8a9c4e47adb1be8c99d1a5cc0a73cab93ea1fd9ee3e13f279739554fb9c","reviewDecisionSha256":"1aa9a2ccb753bf968c16a2d9519f7c61b77243ef46cf8e36f4fd328a97792fc6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q345","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin görsel bir akış şemasını okuyup yemek hazırlama sürecindeki sıralamayı anlamasını ve doğru adımı seçmesini gerektirir.","question":"Trace the sequence before answering the question. What is the next step after boiling the pasta? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q345.visual.boil"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q345.visual.drain"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q345.visual.add"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q345.visual.serve"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q345.visual.alt"},"choices":["Drain the water.","Add the sauce.","Serve hot.","Boil the pasta."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Akış şemasında kaynatmadan sonra suyu süzmek gelir.","Sos eklemek üçüncü adımdır, ikinci değil.","Sıcak servis etmek son adımdır.","Makarnayı kaynatmak zaten ilk adımdır, sonraki adım değildir."],"explanation":"Akış şemasına göre makarna kaynatıldıktan sonra suyu süzülür, sonra sos eklenir ve sıcak servis edilir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q345","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-079","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"68c5142dbf656195c6ed2518db4cbf79754ebad3984f1978daf4b4911c670401","reviewDecisionSha256":"fcdcd34161ca86838c09233c1f45378216f3400364ac1980a765c1129ab58a68","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:68c5142dbf656195c6ed2518db4cbf79754ebad3984f1978daf4b4911c670401","reviewedHash":"sha256:68c5142dbf656195c6ed2518db4cbf79754ebad3984f1978daf4b4911c670401","provenance":"ai-verified:fcdcd34161ca86838c09233c1f45378216f3400364ac1980a765c1129ab58a68; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"68c5142dbf656195c6ed2518db4cbf79754ebad3984f1978daf4b4911c670401","recordReviewEvidenceSha256":"289692464e00696894c8547bf914c67c53f9bd0e4e398a0956b5eee478bb145c","reviewDecisionSha256":"fcdcd34161ca86838c09233c1f45378216f3400364ac1980a765c1129ab58a68","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q346","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyalogdaki bilgiyi kullanarak hangi yemeğin hangi ülkeye ait olduğunu eşleştirmesini gerektirir.","question":"Read the dialogue.\n\nTom: What is the most popular food in Japan?\nEmma: It is sushi. It is made with rice and raw fish.\n\nWhich country is sushi from?","choices":["Italy","Japan","Mexico","Turkey"],"correct":1,"distractorWhy":["İtalya pizza ve makarna ile bilinir, suşi ile değil.","Doğru cevap: Diyalogda suşinin Japonya'da popüler olduğu söyleniyor.","Meksika taco ve burrito ile bilinir.","Türkiye kebap ve baklava ile bilinir."],"explanation":"Diyalogda Emma, Japonya'da en popüler yemeğin suşi olduğunu söylüyor. Bu nedenle suşi Japonya'ya aittir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q346","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-079","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"64196407cefe149f1fc5d68c3465c4370152c9316612c6ac740cb97b0b6f61cd","reviewDecisionSha256":"ab49c58c7fba1b525ae9e7d8aadb25e34566acc9bddf72c26a1bd4d55d3c0cee","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:64196407cefe149f1fc5d68c3465c4370152c9316612c6ac740cb97b0b6f61cd","reviewedHash":"sha256:64196407cefe149f1fc5d68c3465c4370152c9316612c6ac740cb97b0b6f61cd","provenance":"ai-verified:ab49c58c7fba1b525ae9e7d8aadb25e34566acc9bddf72c26a1bd4d55d3c0cee; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"64196407cefe149f1fc5d68c3465c4370152c9316612c6ac740cb97b0b6f61cd","recordReviewEvidenceSha256":"f88d582283d25371df34cd3ef901869b3207eefc1cef67859cb656f4bdb1d712","reviewDecisionSha256":"ab49c58c7fba1b525ae9e7d8aadb25e34566acc9bddf72c26a1bd4d55d3c0cee","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q347","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tablodaki bilgileri karşılaştırarak hangi yemeğin hangi pişirme yöntemiyle hazırlandığını belirlemesini gerektirir.","question":"Use the table below. Look at the table. Which dish is baked?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q347.visual.dish","tr-g06-ingilizce-q347.visual.method"],"rows":[[{"v":"Pizza"},{"v":"Baked"}],[{"v":"Salad"},{"v":"Raw"}],[{"v":"Soup"},{"v":"Boiled"}],[{"v":"Chicken"},{"v":"Fried"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q347.visual.alt"},"choices":["Salad","Soup","Pizza","Chicken"],"correct":2,"distractorWhy":["Salata çiğ olarak yenir, pişirilmez.","Çorba kaynatılarak yapılır, fırınlanmaz.","Doğru cevap: Tabloda pizza fırınlanmış (baked) olarak verilmiştir.","Tavuk kızartılmıştır, fırınlanmamıştır."],"explanation":"Tabloya göre pizza 'baked' (fırınlanmış) olarak işaretlenmiştir. Diğer seçenekler farklı pişirme yöntemleriyle hazırlanır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q347","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-079","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c66bebefa8220c1f9596810c8ad2a292de399b2efc5ba4b9930dc79bcea42314","reviewDecisionSha256":"9246928336767582daa521a9e046cb30953c2152b2c942c78fd568f63379a415","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c66bebefa8220c1f9596810c8ad2a292de399b2efc5ba4b9930dc79bcea42314","reviewedHash":"sha256:c66bebefa8220c1f9596810c8ad2a292de399b2efc5ba4b9930dc79bcea42314","provenance":"ai-verified:9246928336767582daa521a9e046cb30953c2152b2c942c78fd568f63379a415; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c66bebefa8220c1f9596810c8ad2a292de399b2efc5ba4b9930dc79bcea42314","recordReviewEvidenceSha256":"91afd15d89f8e40a3e3ccd31916e005d9908e8d7eab8bcbf2f239504fd55ecd8","reviewDecisionSha256":"9246928336767582daa521a9e046cb30953c2152b2c942c78fd568f63379a415","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q348","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metni okuyup hangi yemeğin hangi ülkeye ait olduğunu çıkarım yaparak bulmasını gerektirir.","question":"Read the text.\n\nIn Mexico, people make tacos with corn or wheat tortillas. They fill them with meat, beans, and vegetables. Tacos are very popular all over the world.\n\nWhich country are tacos from?","choices":["Italy","Japan","Turkey","Mexico"],"correct":3,"distractorWhy":["İtalya pizza ve makarna ile bilinir.","Japonya suşi ile bilinir.","Türkiye kebap ile bilinir.","Doğru cevap: Metinde taco'nun Meksika'da yapıldığı açıkça belirtilmiştir."],"explanation":"Metin, taco'nun Meksika'da yapıldığını söylüyor. Bu nedenle taco Meksika'ya aittir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q348","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-079","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"426cb04879c5344e4830b4239a0277a25ac069d2d05f1d10fa3d5eb9655e995b","reviewDecisionSha256":"92c954ebeb71e10e94738bd3f637d21de9de28a6aa417431097d3af341a08150","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:426cb04879c5344e4830b4239a0277a25ac069d2d05f1d10fa3d5eb9655e995b","reviewedHash":"sha256:426cb04879c5344e4830b4239a0277a25ac069d2d05f1d10fa3d5eb9655e995b","provenance":"ai-verified:92c954ebeb71e10e94738bd3f637d21de9de28a6aa417431097d3af341a08150; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"426cb04879c5344e4830b4239a0277a25ac069d2d05f1d10fa3d5eb9655e995b","recordReviewEvidenceSha256":"b387cfbb1ad212920546bcf1b256faa4434c09fc506b84a56713ba43ef38cfd3","reviewDecisionSha256":"92c954ebeb71e10e94738bd3f637d21de9de28a6aa417431097d3af341a08150","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q349","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafikteki verileri yorumlayarak en çok tercih edilen yemeği belirlemesini gerektirir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which food is the most popular?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q349.visual.pizza","tr-g06-ingilizce-q349.visual.sushi","tr-g06-ingilizce-q349.visual.taco","tr-g06-ingilizce-q349.visual.kebab"],"values":[40,25,20,15],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q349.visual.alt"},"choices":["Pizza","Sushi","Taco","Kebab"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Grafikte pizza en yüksek değere (40) sahiptir.","Suşi 25 ile ikinci sıradadır.","Taco 20 ile üçüncü sıradadır.","Kebap 15 ile en düşük değere sahiptir."],"explanation":"Grafikte pizza 40 değeriyle en yüksek çubuğa sahiptir, bu da en popüler yemek olduğunu gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q349","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-079","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5c214bda30bad8b98b4ef2cd333a960b441253c17a72258142c676e5e100f48b","reviewDecisionSha256":"ec6aa8e6681d87d5faf6b870f54ef4fedeb64da384c6e6cfe6e399bbe9aead07","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5c214bda30bad8b98b4ef2cd333a960b441253c17a72258142c676e5e100f48b","reviewedHash":"sha256:5c214bda30bad8b98b4ef2cd333a960b441253c17a72258142c676e5e100f48b","provenance":"ai-verified:ec6aa8e6681d87d5faf6b870f54ef4fedeb64da384c6e6cfe6e399bbe9aead07; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5c214bda30bad8b98b4ef2cd333a960b441253c17a72258142c676e5e100f48b","recordReviewEvidenceSha256":"f23bd9fb9323eeb33dc250c673915d728e249b38229c51cd0cbfed9b478405ed","reviewDecisionSha256":"ec6aa8e6681d87d5faf6b870f54ef4fedeb64da384c6e6cfe6e399bbe9aead07","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q350","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek pişirme yöntemlerini bilmesini ve görsel bir akış şemasını yorumlayarak doğru sıralamayı yapmasını gerektirir.","question":"Examine the flowchart below.\n\nExamine the flow chart below and follow its sequence.\n\nRead each step in the flow chart, then decide. What is the correct order to make a pizza?","figure":{"kind":"flow","direction":"left-to-right","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q350.visual.sol.alt"},"choices":["Add the sauce and toppings - Prepare the dough - Bake it in the oven - Slice and serve","Prepare the dough - Add the sauce and toppings - Bake it in the oven - Slice and serve","Prepare the dough - Bake it in the oven - Add the sauce and toppings - Slice and serve","Slice and serve - Prepare the dough - Add the sauce and toppings - Bake it in the oven"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, akış şemasındaki sırayı yanlış yorumlayarak sos ve malzemeleri hamurdan önce ekler.","Doğru seçenek: Akış şemasına göre doğru sıra: hamuru hazırla, sos ve malzemeleri ekle, fırında pişir, dilimle ve servis et. Bu nedenle doğru seçenektir.","Bu seçenek, fırınlama adımını sos ve malzemelerden önce yaparak hatalı bir sıralama sunar.","Bu seçenek, sıralamayı tamamen tersine çevirir ve servis etmeyi ilk adım olarak gösterir."],"explanation":"Akış şemasına göre doğru sıra: hamuru hazırla, sos ve malzemeleri ekle, fırında pişir, dilimle ve servis et.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q350","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-080","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d76f3cc4b8f05aca89dd711139f0ca277ae93afff5c2450f04f6895fd21952f9","reviewDecisionSha256":"306e292aad08bb99c7a613022a38634db6787d42d9ad40d420b34e6a3bfcf3b2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d76f3cc4b8f05aca89dd711139f0ca277ae93afff5c2450f04f6895fd21952f9","reviewedHash":"sha256:d76f3cc4b8f05aca89dd711139f0ca277ae93afff5c2450f04f6895fd21952f9","provenance":"ai-verified:306e292aad08bb99c7a613022a38634db6787d42d9ad40d420b34e6a3bfcf3b2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d76f3cc4b8f05aca89dd711139f0ca277ae93afff5c2450f04f6895fd21952f9","recordReviewEvidenceSha256":"5a6c5495bf684c4e55ce8a67f673b27652ebd825661159470b7366f960d0cd11","reviewDecisionSha256":"306e292aad08bb99c7a613022a38634db6787d42d9ad40d420b34e6a3bfcf3b2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q351","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek pişirme yöntemlerini (boiling, frying, baking, grilling) ayırt etmesini ve görsel bir tabloyu yorumlamasını gerektirir.","question":"Use the table below. Read the table. Which cooking method is used for the dishes?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["Dish","Cooking Method"],"rows":[[{"v":"Pancake"},{"v":"Frying"}],[{"v":"Bread"},{"v":"Baking"}],[{"v":"Chicken kebab"},{"v":"Grilling"}],[{"v":"Pasta"},{"v":"Boiling"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q351.visual.alt"},"choices":["Pancake is baked.","Bread is boiled.","Chicken kebab is grilled.","Pasta is fried."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek, tabloda pancake için 'frying' yazmasına rağmen 'baked' diyerek yanlış bilgi verir.","Bu seçenek, ekmek için 'baking' yazmasına rağmen 'boiled' diyerek yanlış bilgi verir.","Doğru seçenek: Tabloda tavuk kebabının pişirme yöntemi 'grilling' olarak verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap C seçeneğidir.","Bu seçenek, makarna için 'boiling' yazmasına rağmen 'fried' diyerek yanlış bilgi verir."],"explanation":"Tabloda tavuk kebabının pişirme yöntemi 'grilling' olarak verilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q351","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-080","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"27d2c67c8dc8406f2e65c12a806080aa5757776109afc25512f8e46d95794988","reviewDecisionSha256":"4a5cf95f6564b17c9aafac732a599994aecddd0111b91b1d6c171669001dc1ae","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:27d2c67c8dc8406f2e65c12a806080aa5757776109afc25512f8e46d95794988","reviewedHash":"sha256:27d2c67c8dc8406f2e65c12a806080aa5757776109afc25512f8e46d95794988","provenance":"ai-verified:4a5cf95f6564b17c9aafac732a599994aecddd0111b91b1d6c171669001dc1ae; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"27d2c67c8dc8406f2e65c12a806080aa5757776109afc25512f8e46d95794988","recordReviewEvidenceSha256":"5e60636ea8b4576c871424ced3fcf4b8a8974710634029520f4bd42aafcd9e11","reviewDecisionSha256":"4a5cf95f6564b17c9aafac732a599994aecddd0111b91b1d6c171669001dc1ae","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q352","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tariflerinde kullanılan miktar ifadelerini (a glass of, a slice of, a piece of, a bowl of) anlamasını ve uygun bağlamda kullanmasını gerektirir.","question":"Complete the sentence with the correct phrase.\nI usually have ______ milk and ______ bread for breakfast.","choices":["a slice of / a bowl of","a bowl of / a piece of","a piece of / a glass of","a glass of / a slice of"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek, süt için 'a bowl of' kullanarak yanlış bir kap seçer; süt genellikle bardakla içilir.","Bu seçenek, süt için 'a piece of' kullanarak yanlış bir ölçü birimi seçer; süt sıvıdır.","Bu seçenek, ekmek için 'a bowl of' kullanarak yanlış bir ölçü birimi seçer; ekmek dilimler halinde sayılır.","Doğru seçenek: Süt için 'a glass of' (bir bardak), ekmek için 'a slice of' (bir dilim) kullanılır. Bu nedenle doğru seçenektir."],"explanation":"Süt için 'a glass of' (bir bardak), ekmek için 'a slice of' (bir dilim) kullanılır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q352","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-080","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1ebaca0ca043cfa800132e2ac146c7e95bfcae85ec6de0f4daff4bee20bf3e41","reviewDecisionSha256":"5908fa3b800698070672c265c4d05a8cc393797e399a28efabc05744803a8345","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1ebaca0ca043cfa800132e2ac146c7e95bfcae85ec6de0f4daff4bee20bf3e41","reviewedHash":"sha256:1ebaca0ca043cfa800132e2ac146c7e95bfcae85ec6de0f4daff4bee20bf3e41","provenance":"ai-verified:5908fa3b800698070672c265c4d05a8cc393797e399a28efabc05744803a8345; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1ebaca0ca043cfa800132e2ac146c7e95bfcae85ec6de0f4daff4bee20bf3e41","recordReviewEvidenceSha256":"e55b560d019f9b42112aa57980aabe260244e6c2f8f88bfe74408029959cfbbe","reviewDecisionSha256":"5908fa3b800698070672c265c4d05a8cc393797e399a28efabc05744803a8345","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q353","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek pişirme yöntemlerini (boiling, frying, baking, grilling) görsel bir grafikten okuyarak yorumlamasını gerektirir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which cooking method is used for the most dishes?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["Boiling","Frying","Baking","Grilling"],"values":[5,3,4,2],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q353.visual.alt"},"choices":["Boiling","Frying","Baking","Grilling"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Grafikte en yüksek değer 5 ile 'Boiling' yöntemine aittir. Bu nedenle doğru cevap A seçeneğidir.","Bu seçenek, grafikte frying değeri 3 olduğu halde en yüksek sanılarak seçilmiştir.","Bu seçenek, grafikte baking değeri 4 olduğu halde en yüksek sanılarak seçilmiştir.","Bu seçenek, grafikte grilling değeri 2 olduğu halde en yüksek sanılarak seçilmiştir."],"explanation":"Grafikte en yüksek değer 5 ile 'Boiling' yöntemine aittir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q353","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-080","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7d6a4b52ec214d7db525ada5dd3313ecefa1dec8cb0254d4420d4a18cc74e486","reviewDecisionSha256":"1b999c9c79448cc4044c81a98f95cc39291919a686d56bca6f323b8a23f26421","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7d6a4b52ec214d7db525ada5dd3313ecefa1dec8cb0254d4420d4a18cc74e486","reviewedHash":"sha256:7d6a4b52ec214d7db525ada5dd3313ecefa1dec8cb0254d4420d4a18cc74e486","provenance":"ai-verified:1b999c9c79448cc4044c81a98f95cc39291919a686d56bca6f323b8a23f26421; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7d6a4b52ec214d7db525ada5dd3313ecefa1dec8cb0254d4420d4a18cc74e486","recordReviewEvidenceSha256":"8cd4ce5d3bd4877a3ee7352281b3b1257d9e1b28699055a3ac758656c7a3a74b","reviewDecisionSha256":"1b999c9c79448cc4044c81a98f95cc39291919a686d56bca6f323b8a23f26421","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q354","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tariflerinde kullanılan zaman ifadelerini (first, then, after that, finally) anlamasını ve doğru sırayı oluşturmasını gerektirir.","question":"Put the sentences in the correct order to make a recipe.\n1. ______, chop the onions.\n2. ______, fry the onions in oil.\n3. ______, add the tomatoes and cook for 10 minutes.\n4. ______, serve hot.","choices":["Then - First - Finally - After that","First - Then - After that - Finally","After that - Finally - First - Then","Finally - After that - Then - First"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, sıralama bağlaçlarını yanlış sırada kullanarak tarifin mantığını bozar.","Doğru seçenek: Yemek tarifinde sıralama: First (önce), Then (sonra), After that (ondan sonra), Finally (son olarak) şeklindedir. Bu nedenle doğru seçenektir.","Bu seçenek, 'After that' ile başlayıp 'Finally' ile devam ederek yanlış bir sıralama yapar.","Bu seçenek, 'Finally' ile başlayıp diğerlerini ters sırada kullanarak yanlış bir sıralama yapar."],"explanation":"Yemek tarifinde sıralama: First (önce), Then (sonra), After that (ondan sonra), Finally (son olarak) şeklindedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q354","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-080","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"636bbada55ddf9d08ebb30c41142146cae47a44026e870333a12381de4679f9a","reviewDecisionSha256":"959fcc5ed08c696c519010bb715d395d0ef265cd0fe395835aa313accba3f48c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:636bbada55ddf9d08ebb30c41142146cae47a44026e870333a12381de4679f9a","reviewedHash":"sha256:636bbada55ddf9d08ebb30c41142146cae47a44026e870333a12381de4679f9a","provenance":"ai-verified:959fcc5ed08c696c519010bb715d395d0ef265cd0fe395835aa313accba3f48c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"636bbada55ddf9d08ebb30c41142146cae47a44026e870333a12381de4679f9a","recordReviewEvidenceSha256":"e0ef48f626bd8b07ea4dc9afc95ef29be9a5f59083c0c073a4653f60cf61d352","reviewDecisionSha256":"959fcc5ed08c696c519010bb715d395d0ef265cd0fe395835aa313accba3f48c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q355","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek pişirme yöntemlerini ve araç-gereçlerini anlamasını, ayrıca bir diyaloğu takip ederek doğru çıkarım yapmasını gerektirir.","question":"Chef: How do you cook the chicken?\nAli: I usually ______ it in the oven with some herbs.","choices":["fry","boil","roast","steam"],"correct":2,"distractorWhy":["Fry, yağda kızartmayı ifade eder; fırında pişirme ile uyuşmaz.","Boil, suda haşlamayı ifade eder; fırında pişirme ile uyuşmaz.","Doğru cevap: Roast, fırında pişirmeyi ifade eder.","Steam, buharda pişirmeyi ifade eder; fırında pişirme ile uyuşmaz."],"explanation":"Fırında pişirme anlamına gelen 'roast' doğru seçenektir. Diğer seçenekler farklı pişirme yöntemleridir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q355","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-081","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5dd5ab16149f9c67916d5265bb39392452c318050b5c4275c2beb85173c4d69a","reviewDecisionSha256":"95bb4776b6a15aedb61847380d7da6e60d3edf042362aa7ca003ba34c77e0e02","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5dd5ab16149f9c67916d5265bb39392452c318050b5c4275c2beb85173c4d69a","reviewedHash":"sha256:5dd5ab16149f9c67916d5265bb39392452c318050b5c4275c2beb85173c4d69a","provenance":"ai-verified:95bb4776b6a15aedb61847380d7da6e60d3edf042362aa7ca003ba34c77e0e02; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5dd5ab16149f9c67916d5265bb39392452c318050b5c4275c2beb85173c4d69a","recordReviewEvidenceSha256":"72a372184f2734e2a64b77ddc7e05a24a038f4ab3c1f813fc45153262a4a810b","reviewDecisionSha256":"95bb4776b6a15aedb61847380d7da6e60d3edf042362aa7ca003ba34c77e0e02","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q356","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tarifindeki sıralamayı anlamasını ve akış şemasındaki bilgiyi yorumlamasını gerektirir.","question":"Use the diagram below. Examine the flowchart below.\n\nUse the order shown in the flow chart to answer. What should you do after you mix the ingredients?","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q356.visual.flow.alt"},"choices":["Mix the ingredients","Boil for 10 minutes","Serve hot","Add water"],"correct":3,"distractorWhy":["Mixing the ingredients is the current step; the question asks for the following step.","Boiling occurs later in the flow, after water has first been added.","Serving hot is the final stage, not the step immediately following mixing.","Doğru seçenektir. Akış şemasına göre karıştırdıktan sonra su eklenir. Bu yüzden doğru cevap 'Add water' olmalıdır."],"explanation":"Akış şemasına göre karıştırdıktan sonra su eklenir. Bu yüzden doğru cevap 'Add water' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q356","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-081","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e4ac796497ba1dfff65c14a4efcb13e43bdad8f87fc6e150615ab819350883cf","reviewDecisionSha256":"bd804aac7e9878d6eb06307ec50348c98ced39980600b3902a1bdb87bf31e477","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e4ac796497ba1dfff65c14a4efcb13e43bdad8f87fc6e150615ab819350883cf","reviewedHash":"sha256:e4ac796497ba1dfff65c14a4efcb13e43bdad8f87fc6e150615ab819350883cf","provenance":"ai-verified:bd804aac7e9878d6eb06307ec50348c98ced39980600b3902a1bdb87bf31e477; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e4ac796497ba1dfff65c14a4efcb13e43bdad8f87fc6e150615ab819350883cf","recordReviewEvidenceSha256":"de04d6b36f9d7201b06b5c85fc3fccaa269c44f9f6a751e4b9fb41727b3af14e","reviewDecisionSha256":"bd804aac7e9878d6eb06307ec50348c98ced39980600b3902a1bdb87bf31e477","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q357","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tarifindeki miktar ifadelerini anlamasını ve tablodaki bilgiyi yorumlamasını gerektirir.","question":"Examine the table below.\n\nAccording to the table, how much sugar do you need for the cake?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["Ingredient","Amount"],"rows":[[{"v":"Flour"},{"v":"2 cups"}],[{"v":"Sugar"},{"v":"1 cup"}],[{"v":"Eggs"},{"v":"3"}],[{"v":"Milk"},{"v":"1/2 cup"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q357.visual.table.alt"},"choices":["1 cup","2 cups","3 cups","1/2 cup"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir. Tabloda şeker miktarı 1 cup olarak belirtilmiştir. Bu yüzden doğru cevap '1 cup'tır.","The ingredient table lists two cups for a different quantity; sugar is shown as one cup.","Three cups does not match the sugar amount displayed in the table.","One-half cup is not the value in the sugar row of the table."],"explanation":"Tabloda şeker miktarı 1 cup olarak belirtilmiştir. Bu yüzden doğru cevap '1 cup'tır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q357","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-081","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"08ba7f4473add6889b5450677c648a887198b5216505131a5d62a6ddb780a844","reviewDecisionSha256":"69f37a3980523eadfc1ef98d22d5b9d307f2e14eddefd9ae0a5d7dc69d4b4637","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:08ba7f4473add6889b5450677c648a887198b5216505131a5d62a6ddb780a844","reviewedHash":"sha256:08ba7f4473add6889b5450677c648a887198b5216505131a5d62a6ddb780a844","provenance":"ai-verified:69f37a3980523eadfc1ef98d22d5b9d307f2e14eddefd9ae0a5d7dc69d4b4637; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"08ba7f4473add6889b5450677c648a887198b5216505131a5d62a6ddb780a844","recordReviewEvidenceSha256":"45722c124f33f9b614cdf4d9021e60bdcb5dde5ec12a26ca29e3443f0dce876a","reviewDecisionSha256":"69f37a3980523eadfc1ef98d22d5b9d307f2e14eddefd9ae0a5d7dc69d4b4637","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q358","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tarifindeki sıralamayı anlamasını ve akış şemasındaki bilgiyi yorumlamasını gerektirir.","question":"Examine the process and choose the best option. What is the first step to make a salad? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q358.visual.flow.alt"},"choices":["Cut the vegetables","Wash the vegetables","Put them in a bowl","Add dressing"],"correct":1,"distractorWhy":["Cut the vegetables, ikinci adımdır, doğru cevap değildir.","Doğru cevap: Wash the vegetables, ilk adımdır.","Put them in a bowl, üçüncü adımdır, doğru cevap değildir.","Add dressing, son adımdır, doğru cevap değildir."],"explanation":"Akış şemasına göre ilk adım sebzeleri yıkamaktır. Bu yüzden doğru cevap 'Wash the vegetables' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q358","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-081","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"88d6a151cc86e6151217dcbc9535d3ad85c79158b50cee2aab4754a54fda6cbc","reviewDecisionSha256":"49e2d0ac0ad457640a19e2f8f57559ff7f631600deb2ad1af9a62ab10efa89ef","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:88d6a151cc86e6151217dcbc9535d3ad85c79158b50cee2aab4754a54fda6cbc","reviewedHash":"sha256:88d6a151cc86e6151217dcbc9535d3ad85c79158b50cee2aab4754a54fda6cbc","provenance":"ai-verified:49e2d0ac0ad457640a19e2f8f57559ff7f631600deb2ad1af9a62ab10efa89ef; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"88d6a151cc86e6151217dcbc9535d3ad85c79158b50cee2aab4754a54fda6cbc","recordReviewEvidenceSha256":"51805aa9a3ad0db4c789f18dc3c079e43e7fa29586b63976fc9200fd92d25408","reviewDecisionSha256":"49e2d0ac0ad457640a19e2f8f57559ff7f631600deb2ad1af9a62ab10efa89ef","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q359","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek türleri ve pişirme yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmasını ve bir diyaloğu anlamlandırmasını gerektirir.","question":"Waiter: How would you like your steak?\nCustomer: I'd like it ______, please.","choices":["sweet","spicy","well-done","sour"],"correct":2,"distractorWhy":["Sweet, tatlı anlamına gelir; biftek pişirme derecesi değildir.","Spicy, acı anlamına gelir; biftek pişirme derecesi değildir.","Doğru cevap: well-done, biftek pişirme derecesini ifade eder.","Sour, ekşi anlamına gelir; biftek pişirme derecesi değildir."],"explanation":"Biftek pişirme derecesi sorulduğunda 'well-done' (iyi pişmiş) cevabı verilir. Diğer seçenekler tat ile ilgilidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q359","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-081","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b48797ea4780d69e751fe3e641f41d78303a3b169b402895244ed5a46424acc8","reviewDecisionSha256":"d308beb52b572394ab98cf09175161ca1aebf61fe6443001f324ac4bd5285ae0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b48797ea4780d69e751fe3e641f41d78303a3b169b402895244ed5a46424acc8","reviewedHash":"sha256:b48797ea4780d69e751fe3e641f41d78303a3b169b402895244ed5a46424acc8","provenance":"ai-verified:d308beb52b572394ab98cf09175161ca1aebf61fe6443001f324ac4bd5285ae0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b48797ea4780d69e751fe3e641f41d78303a3b169b402895244ed5a46424acc8","recordReviewEvidenceSha256":"49a4e19a51bf7b34f75c97d4766ca1cec42947754234897670f94542b14f2da9","reviewDecisionSha256":"d308beb52b572394ab98cf09175161ca1aebf61fe6443001f324ac4bd5285ae0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q360","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tarifi bağlamında geçen sözcükleri ve pişirme yöntemlerini anlamasını, ayrıca sıralama ifadelerini yorumlamasını gerektirir.","question":"Read the recipe and answer the question.\n\nFirst, chop the onions and fry them in oil. Then, add the tomatoes and cook for five minutes. After that, put the eggs and stir. Finally, add salt and pepper. It is ready!\n\nWhat is the last step?","choices":["Fry the onions.","Add the tomatoes.","Put the eggs and stir.","Add salt and pepper."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu adım tarifin başında yer alır, son adım değildir.","Bu adım ikinci sıradadır, son adım değildir.","Bu adım üçüncü sıradadır, son adım değildir.","Doğru cevap, 'Finally' ifadesinden sonra gelen adımdır."],"explanation":"Tarifte 'Finally' ifadesi son adımı belirtir: 'add salt and pepper.'.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q360","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-082","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"09382e5de857d7ac6b51970e5d1c2cd982d6bfc993fadca7238e96027d1c11d3","reviewDecisionSha256":"5b2745fac67ad5f49d6a14799335d2d9b0bf741e5e675cb3ee8bcbebb7aec275","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:09382e5de857d7ac6b51970e5d1c2cd982d6bfc993fadca7238e96027d1c11d3","reviewedHash":"sha256:09382e5de857d7ac6b51970e5d1c2cd982d6bfc993fadca7238e96027d1c11d3","provenance":"ai-verified:5b2745fac67ad5f49d6a14799335d2d9b0bf741e5e675cb3ee8bcbebb7aec275; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"09382e5de857d7ac6b51970e5d1c2cd982d6bfc993fadca7238e96027d1c11d3","recordReviewEvidenceSha256":"57ed835bda9f9bb92fd3b1907ec25b5992f9ccabcd329bfeca78a720d6e5babb","reviewDecisionSha256":"5b2745fac67ad5f49d6a14799335d2d9b0bf741e5e675cb3ee8bcbebb7aec275","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q361","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek türleri ve pişirme yöntemleriyle ilgili sözcük dağarcığını kullanarak bir diyaloğu tamamlamasını gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nTom: What is your favorite food?\n\nLily: I love ______. They are long, thin and usually made from wheat. We boil them and serve with sauce.","choices":["pasta","pizza","sushi","kebab"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap, tarif edilen yiyecek makarnadır.","Pizza yuvarlak ve fırında pişirilir, bu tanıma uymaz.","Suşi pirinçten yapılır ve çiğ balık içerir, bu tanıma uymaz.","Kebap etten yapılır, makarna gibi uzun ve ince değildir."],"explanation":"Uzun, ince, buğdaydan yapılan ve haşlanıp sosla servis edilen yiyecek makarnadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q361","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-082","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"69b3ef329a61fa3b8c6f617428c6c76a21bdeedde4fddeaf0ddb8a97e3c98f83","reviewDecisionSha256":"4fd0e527a3ba668d0925f0e8dadc907ff9188113ae5c469f5a42535ea6e46bab","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:69b3ef329a61fa3b8c6f617428c6c76a21bdeedde4fddeaf0ddb8a97e3c98f83","reviewedHash":"sha256:69b3ef329a61fa3b8c6f617428c6c76a21bdeedde4fddeaf0ddb8a97e3c98f83","provenance":"ai-verified:4fd0e527a3ba668d0925f0e8dadc907ff9188113ae5c469f5a42535ea6e46bab; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"69b3ef329a61fa3b8c6f617428c6c76a21bdeedde4fddeaf0ddb8a97e3c98f83","recordReviewEvidenceSha256":"f2c083a053c83c7e7abb6921bffef0823ebb9da58a1499f9a21e3dad01e978b9","reviewDecisionSha256":"4fd0e527a3ba668d0925f0e8dadc907ff9188113ae5c469f5a42535ea6e46bab","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q362","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tarifi sıralamasını anlamasını ve görsel bir akış şemasını yorumlamasını gerektirir.","question":"Use the diagram below. What should you do after adding milk?","choices":["Mix flour and eggs.","Cook in a pan.","Serve with honey.","Add sugar."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu adım süt eklemeden önce yapılır.","Doğru cevap, akış şemasında süt eklemeden sonraki adımdır.","Bu adım pişirdikten sonra yapılır.","Şeker tarifte yer almaz, bu yüzden yanlıştır."],"explanation":"Akış şemasına göre sıra: un ve yumurtayı karıştır, süt ekle, tavada pişir, balla servis et. Süt ekledikten sonra tavada pişirme gelir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q362.visual.flow4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q362.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q362","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-082","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c367deb5762c36011243144027eaab7934c68ce6f23be09a7122b52f86555a06","reviewDecisionSha256":"a62881dc72d2914ae00251fb390fbb4806c1478568056e6fcbbe8f22088dab30","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c367deb5762c36011243144027eaab7934c68ce6f23be09a7122b52f86555a06","reviewedHash":"sha256:c367deb5762c36011243144027eaab7934c68ce6f23be09a7122b52f86555a06","provenance":"ai-verified:a62881dc72d2914ae00251fb390fbb4806c1478568056e6fcbbe8f22088dab30; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c367deb5762c36011243144027eaab7934c68ce6f23be09a7122b52f86555a06","recordReviewEvidenceSha256":"399ed6365daa91394ba0688ecad6884e5628c50fb1feb4a1871151c9e554afd5","reviewDecisionSha256":"a62881dc72d2914ae00251fb390fbb4806c1478568056e6fcbbe8f22088dab30","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q363","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin farklı ülkelerin yemeklerini ve pişirme yöntemlerini eşleştirmesini gerektirir.","question":"Match the food with its country and cooking method.\n\nWhich one is CORRECT?","choices":["Sushi - Japan - fried","Kebab - Turkey - boiled","Pizza - Italy - baked","Taco - Mexico - steamed"],"correct":2,"distractorWhy":["Suşi genellikle haşlanmış pirinç ve çiğ balıkla yapılır, kızartılmaz.","Kebap genellikle ızgarada pişirilir, haşlanmaz.","Pizza İtalya'ya aittir ve fırında pişirilir, bu doğrudur.","Taco mısır veya buğday tortillasıyla yapılır, buharda pişirilmez."],"explanation":"Pizza İtalya'ya aittir ve fırında (baked) pişirilir. Diğer eşleştirmeler yanlıştır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q363","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-082","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4a0bc0c64d5455aa946850e063dfc03a1b5475b663f457a747fe2cbc86165b39","reviewDecisionSha256":"26fe3c02ab76cedd32334071f41a93bda4d820383df0af9d72633807a2e3fea9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4a0bc0c64d5455aa946850e063dfc03a1b5475b663f457a747fe2cbc86165b39","reviewedHash":"sha256:4a0bc0c64d5455aa946850e063dfc03a1b5475b663f457a747fe2cbc86165b39","provenance":"ai-verified:26fe3c02ab76cedd32334071f41a93bda4d820383df0af9d72633807a2e3fea9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4a0bc0c64d5455aa946850e063dfc03a1b5475b663f457a747fe2cbc86165b39","recordReviewEvidenceSha256":"590c177f235c6961c3c939cf69c6be1faaff1407c511e68a64a1160b80ad3544","reviewDecisionSha256":"26fe3c02ab76cedd32334071f41a93bda4d820383df0af9d72633807a2e3fea9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q364","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu okuyarak yemeklerin pişirme yöntemlerini karşılaştırmasını gerektirir.","question":"Interpret the table before choosing an option.\n\n[Table: Food | Cooking Method | Country]\nSushi | boiled | Japan\nPizza | baked | Italy\nKebab | grilled | Turkey\nTaco | fried | Mexico\n\nWhich food is cooked by boiling?","choices":["Pizza","Kebab","Taco","Sushi"],"correct":3,"distractorWhy":["Pizza fırında pişirilir.","Kebap ızgarada pişirilir.","Taco kızartılır.","Doğru cevap, tabloda 'boiled' olarak verilen suşidir."],"explanation":"Tabloya göre suşi haşlanarak (boiled) pişirilir. Diğer seçenekler farklı yöntemlerle pişirilir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q364.visual.food","tr-g06-ingilizce-q364.visual.method","tr-g06-ingilizce-q364.visual.country"],"rows":[[{"v":"Sushi"},{"v":"boiled"},{"v":"Japan"}],[{"v":"Pizza"},{"v":"baked"},{"v":"Italy"}],[{"v":"Kebab"},{"v":"grilled"},{"v":"Turkey"}],[{"v":"Taco"},{"v":"fried"},{"v":"Mexico"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q364.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q364","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-082","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e9ea1cfe0ad8f359fd1d0e82538c77d5da4832efb2f6714a88891bda7e01c097","reviewDecisionSha256":"2fe3506eaf57f8dc542286c522e1662764a1d91ca378f22e4a15e2c77c3a306e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e9ea1cfe0ad8f359fd1d0e82538c77d5da4832efb2f6714a88891bda7e01c097","reviewedHash":"sha256:e9ea1cfe0ad8f359fd1d0e82538c77d5da4832efb2f6714a88891bda7e01c097","provenance":"ai-verified:2fe3506eaf57f8dc542286c522e1662764a1d91ca378f22e4a15e2c77c3a306e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e9ea1cfe0ad8f359fd1d0e82538c77d5da4832efb2f6714a88891bda7e01c097","recordReviewEvidenceSha256":"366b1028986a86560341b993339317bd9550657bc748901401a68bec3496619a","reviewDecisionSha256":"2fe3506eaf57f8dc542286c522e1662764a1d91ca378f22e4a15e2c77c3a306e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q365","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek pişirme yöntemlerini anlatan kısa bir metni okuyup çıkarım yapması gerekir; metin uzunluğu ve sözcük çeşitliliği orta düzeydedir.","question":"Read the recipe and answer the question.\n\nFirst, boil the pasta in salted water for ten minutes. Then, drain it. Next, heat some olive oil in a pan and add garlic. After that, add tomatoes and cook for five minutes. Finally, mix the sauce with the pasta and serve hot.\n\nWhat is the first step?","choices":["Boil the pasta.","Drain the pasta.","Heat the olive oil.","Add the tomatoes."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: The text says 'First, boil the pasta...' so the first step is boiling the pasta.","Drain the pasta is the second step, not the first.","Heating the olive oil is the third step.","Adding the tomatoes is the fourth step."],"explanation":"The text says 'First, boil the pasta...' so the first step is boiling the pasta.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q365","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-083","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d6ad1f496bab7d87674d146c142ff21c7c482ecd652223c357f7ef77aef57408","reviewDecisionSha256":"1228bf4b6a41742e4ca36cba49b4ab490ff32945b1de2ca8ac5bdad016104ede","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d6ad1f496bab7d87674d146c142ff21c7c482ecd652223c357f7ef77aef57408","reviewedHash":"sha256:d6ad1f496bab7d87674d146c142ff21c7c482ecd652223c357f7ef77aef57408","provenance":"ai-verified:1228bf4b6a41742e4ca36cba49b4ab490ff32945b1de2ca8ac5bdad016104ede; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d6ad1f496bab7d87674d146c142ff21c7c482ecd652223c357f7ef77aef57408","recordReviewEvidenceSha256":"6a8c71fb46e681ab4e5b6248b6b2613e95999b4a7ebaf440520d750e7f5075b2","reviewDecisionSha256":"1228bf4b6a41742e4ca36cba49b4ab490ff32945b1de2ca8ac5bdad016104ede","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q366","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki boşluğu bağlama göre uygun ifadeyle doldurması gerekir; günlük konuşma kalıplarını bilmeyi gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nWaiter: Good evening! Are you ready to order?\nCustomer: Yes, I'd like a bowl of chicken soup, please.\nWaiter: Certainly. And what would you like for the main course?\nCustomer: I think I'll have the grilled salmon.\nWaiter: How would you like it cooked?\nCustomer: ______","choices":["I'd like it well-done, please.","I'd like it with ketchup, please.","I'd like it spicy, please.","I'd like it with extra cheese, please."],"correct":1,"distractorWhy":["Well-done is used for meat, not fish.","Doğru seçenek: The waiter asks about cooking preference, so 'well-done' is the appropriate response for grilled salmon.","Spicy describes taste, not cooking preference.","Extra cheese is not a cooking preference for fish."],"explanation":"The waiter asks about cooking preference, so 'well-done' is the appropriate response for grilled salmon.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q366","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-083","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fa7f3a8a2f74bd2702113dd9eacc6284feb5c95c49ee47268bacec8247482f0b","reviewDecisionSha256":"a4dd0b376da0b76a1f6d8dbb33e0080287bd3d635f3598f209199c3bd00889f8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fa7f3a8a2f74bd2702113dd9eacc6284feb5c95c49ee47268bacec8247482f0b","reviewedHash":"sha256:fa7f3a8a2f74bd2702113dd9eacc6284feb5c95c49ee47268bacec8247482f0b","provenance":"ai-verified:a4dd0b376da0b76a1f6d8dbb33e0080287bd3d635f3598f209199c3bd00889f8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fa7f3a8a2f74bd2702113dd9eacc6284feb5c95c49ee47268bacec8247482f0b","recordReviewEvidenceSha256":"b6426a0a72d82a172289a37fd22bd6fa487e77ee4c877d10b00ff717541fc775","reviewDecisionSha256":"a4dd0b376da0b76a1f6d8dbb33e0080287bd3d635f3598f209199c3bd00889f8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q367","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri karşılaştırarak doğru çıkarımı yapması gerekir; tablo okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the table below. Which dish is cooked in the same way as kebab?","choices":["Sushi","Pizza","Tacos","None of them"],"correct":2,"distractorWhy":["Sushi is raw, not grilled.","Pizza is baked, not grilled.","Doğru seçenek: Tacos are grilled, same as kebab.","There is a dish with the same method, so 'None' is incorrect."],"explanation":"Tacos are grilled, same as kebab.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["dish","country","ingredient","method"],"rows":[[{"v":"Sushi"},{"v":"Japan"},{"v":"Rice, fish"},{"v":"Raw"}],[{"v":"Pizza"},{"v":"Italy"},{"v":"Dough, cheese"},{"v":"Baked"}],[{"v":"Tacos"},{"v":"Mexico"},{"v":"Tortilla, meat"},{"v":"Grilled"}],[{"v":"Kebab"},{"v":"Turkey"},{"v":"Meat, vegetables"},{"v":"Grilled"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q367.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q367","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-083","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"01b27a1ef0bf38642a771b3b4d48215ef551489305304b584062c7661a11632e","reviewDecisionSha256":"c563f391a70f9b04a9bf128df13a7afc8e68b914d63cc1d7370a0138fef0f28b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:01b27a1ef0bf38642a771b3b4d48215ef551489305304b584062c7661a11632e","reviewedHash":"sha256:01b27a1ef0bf38642a771b3b4d48215ef551489305304b584062c7661a11632e","provenance":"ai-verified:c563f391a70f9b04a9bf128df13a7afc8e68b914d63cc1d7370a0138fef0f28b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"01b27a1ef0bf38642a771b3b4d48215ef551489305304b584062c7661a11632e","recordReviewEvidenceSha256":"89f3712e80e1a09ea86360c2bb01c70c220a26a8b5e6752a45ceb050ea6607e6","reviewDecisionSha256":"c563f391a70f9b04a9bf128df13a7afc8e68b914d63cc1d7370a0138fef0f28b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q368","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin yemek tarifindeki sıralamayı anlayıp doğru adımı belirlemesi gerekir; sıralama ifadelerini bilmeyi gerektirir.","question":"Read the recipe and answer the question.\n\nHow to make a fruit salad:\n1. Wash the fruits.\n2. Peel the apples and bananas.\n3. Cut the fruits into small pieces.\n4. Put them in a bowl.\n5. Add some yogurt and honey.\n6. Mix everything.\n\nWhat do you do after you cut the fruits?","choices":["Wash the fruits.","Peel the apples and bananas.","Add some yogurt and honey.","Put them in a bowl."],"correct":3,"distractorWhy":["Washing is the first step, before cutting.","Peeling is the second step, before cutting.","Adding yogurt is the fifth step, after putting in a bowl.","Doğru seçenek: After cutting (step 3), the next step is putting them in a bowl (step 4)."],"explanation":"After cutting (step 3), the next step is putting them in a bowl (step 4).","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q368","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-083","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"46a92aa7728b4621276a5e98b177fd012dc0ab6cdd99c72c8a620109f45b33ab","reviewDecisionSha256":"e4b0712b9956d3cb0ab7c022c16f2bc47fc1470cb13e01790f45579f77b7f4b5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:46a92aa7728b4621276a5e98b177fd012dc0ab6cdd99c72c8a620109f45b33ab","reviewedHash":"sha256:46a92aa7728b4621276a5e98b177fd012dc0ab6cdd99c72c8a620109f45b33ab","provenance":"ai-verified:e4b0712b9956d3cb0ab7c022c16f2bc47fc1470cb13e01790f45579f77b7f4b5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"46a92aa7728b4621276a5e98b177fd012dc0ab6cdd99c72c8a620109f45b33ab","recordReviewEvidenceSha256":"2083cefb95eea8696eed7a68902770343c45a30ea5e953d541740acce10625dd","reviewDecisionSha256":"e4b0712b9956d3cb0ab7c022c16f2bc47fc1470cb13e01790f45579f77b7f4b5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q369","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin grafikteki verileri yorumlayarak en çok tercih edilen pişirme yöntemini bulması gerekir; grafik okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Study the chart, then answer the question.\n\nThe chart shows the cooking methods people prefer in a survey.\n\nWhich cooking method is the most popular?","choices":["Grilling","Boiling","Baking","Frying"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: The chart shows grilling has the highest value, so it is the most popular.","Boiling is less popular than grilling.","Baking is less popular than grilling.","Frying is less popular than grilling."],"explanation":"The chart shows grilling has the highest value, so it is the most popular.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["grilling","boiling","baking","frying"],"values":[45,20,25,10],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q369.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q369","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-083","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b4f9f37e334fc14f0c33b3e43f081c9d1d54d28e6333132f38e11e93927f0eb1","reviewDecisionSha256":"52bb65d5c20e882a804a69d8b0cb8bd829f9f653d2b747ead4b3a9e758f63b11","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b4f9f37e334fc14f0c33b3e43f081c9d1d54d28e6333132f38e11e93927f0eb1","reviewedHash":"sha256:b4f9f37e334fc14f0c33b3e43f081c9d1d54d28e6333132f38e11e93927f0eb1","provenance":"ai-verified:52bb65d5c20e882a804a69d8b0cb8bd829f9f653d2b747ead4b3a9e758f63b11; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b4f9f37e334fc14f0c33b3e43f081c9d1d54d28e6333132f38e11e93927f0eb1","recordReviewEvidenceSha256":"84df9b68fe8fbceb1c5968a54f36a6f04164bc0070c32759687128a10de2aa7b","reviewDecisionSha256":"52bb65d5c20e882a804a69d8b0cb8bd829f9f653d2b747ead4b3a9e758f63b11","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q370","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin hem mutfak ekipmanlarını hem de pişirme yöntemlerini bilmesini ve bir tarif bağlamında doğru sırayı kurabilmesini gerektirir.","question":"Read the recipe and answer the question.\n\n**How to Make a Simple Omelette**\n\nFirst, crack two eggs into a bowl. Then, add salt and pepper. Next, heat some oil in a frying pan. After that, pour the egg mixture into the pan. Finally, cook it for two minutes and fold it in half.\n\nWhat should you do right after you add salt and pepper?","choices":["Crack the eggs into a bowl.","Heat some oil in a frying pan.","Pour the egg mixture into the pan.","Fold the omelette in half."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu adım tarifin başında yapılır, tuz ve biber ekledikten sonra değil.","Bu adım tuz ve biber ekledikten hemen sonra gelir, doğru cevaptır.","Bu adım tuz ve biber ekledikten sonraki adımdır, ama hemen sonra değil.","Bu adım en son yapılır, tuz ve biber ekledikten hemen sonra değil."],"explanation":"Tarifte sıralama şöyledir: yumurtaları kır, tuz ve biber ekle, yağı ısıt, karışımı dök, pişir ve katla. Tuz ve biber ekledikten hemen sonra yağı ısıtma adımı gelir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q370","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-084","objectiveId":"6.6.2","objective":"6.6.2","objectiveText":"Yerel ve uluslararası yemek türleri ile pişirme biçimlerini anlama ve anlatma","topic":"Dünyada Yaşam ve Kültür","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur-subtopic-6-6-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-014","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-014","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-662","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dunyada-yasam-ve-kultur","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"15a96ff6f401a3b964ee40f7f9fd5dd611a6ca36f17ed6de8ec675528690e3b6","reviewDecisionSha256":"b4aa85edd7535f3305f29ad6eea8e77c7ccd4a261b8d3d637331d10b30f5e859","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:15a96ff6f401a3b964ee40f7f9fd5dd611a6ca36f17ed6de8ec675528690e3b6","reviewedHash":"sha256:15a96ff6f401a3b964ee40f7f9fd5dd611a6ca36f17ed6de8ec675528690e3b6","provenance":"ai-verified:b4aa85edd7535f3305f29ad6eea8e77c7ccd4a261b8d3d637331d10b30f5e859; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"15a96ff6f401a3b964ee40f7f9fd5dd611a6ca36f17ed6de8ec675528690e3b6","recordReviewEvidenceSha256":"9880287639586c1bbd12e1fdcf2d08a38d1c0e1b3c40d1d4c231219ab204b087","reviewDecisionSha256":"b4aa85edd7535f3305f29ad6eea8e77c7ccd4a261b8d3d637331d10b30f5e859","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q371","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin hayvanlara etkisini anlatan kısa bir metni okuyup çıkarım yapması beklenir; metin uzunluğu ve kelime seviyesi A2'ye uygundur.","question":"Study the text before answering the question.\n\nForest fires destroy the homes of many animals. Birds lose their nests, and rabbits lose their burrows. Some animals cannot find food or water after the fire. They need our help.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Forest fires are good for animals.","Animals can easily find new homes after fires.","Forest fires harm animals and their habitats.","Birds and rabbits are not affected by fires."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek metnin ana fikriyle çelişir; yangınların hayvanlara zarar verdiği açıkça belirtilmiştir.","Bu seçenek metinde desteklenmez; hayvanların yeni yuva bulması kolay değildir.","Bu seçenek doğrudan metnin ana fikrini verir; yangınlar hayvanlara ve yaşam alanlarına zarar verir.","Bu seçenek metinde belirtilen kuşlar ve tavşanların etkilendiğini göz ardı eder."],"explanation":"Metin, orman yangınlarının hayvanların yuvalarını yok ettiğini ve onların yiyecek ve su bulmasını zorlaştırdığını anlatır. Bu yüzden ana fikir, yangınların hayvanlara ve yaşam alanlarına zarar verdiğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q371","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-085","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e8a917202193b12e4fba5d813261cf64e543a19fad30d2a98173c5f475b806b4","reviewDecisionSha256":"1e5cef0a53a19728b06136929605c7fbdb0401aee1ca4e38f44e7bfa94fb8c9b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e8a917202193b12e4fba5d813261cf64e543a19fad30d2a98173c5f475b806b4","reviewedHash":"sha256:e8a917202193b12e4fba5d813261cf64e543a19fad30d2a98173c5f475b806b4","provenance":"ai-verified:1e5cef0a53a19728b06136929605c7fbdb0401aee1ca4e38f44e7bfa94fb8c9b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e8a917202193b12e4fba5d813261cf64e543a19fad30d2a98173c5f475b806b4","recordReviewEvidenceSha256":"c79d39c14a976e2d41d48281570dc8e26afd3f05a7a49d9deda919b25dc7f004","reviewDecisionSha256":"1e5cef0a53a19728b06136929605c7fbdb0401aee1ca4e38f44e7bfa94fb8c9b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q372","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin doğaya etkileriyle ilgili bir diyaloğu anlayıp uygun ifadeyi seçmesi beklenir; diyalog A2 seviyesinde günlük dil içerir.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nAmy: What happens to trees during a big storm?\n\nBen: Many trees ______ and some animals lose their homes.","choices":["plant new seeds","stay safe","grow faster","fall down"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek fırtına sırasında ağaçların yeni tohumlar ekmesi anlamına gelir, bu gerçekçi değildir.","Bu seçenek fırtına sırasında ağaçların güvende kalması anlamına gelir, ancak fırtınalar genellikle zarar verir.","Bu seçenek fırtına sırasında ağaçların daha hızlı büyümesi anlamına gelir, bu mantıksızdır.","Bu seçenek doğrudur; fırtınalar ağaçların devrilmesine neden olabilir."],"explanation":"Büyük bir fırtına sırasında ağaçlar devrilebilir (fall down) ve hayvanlar yuvalarını kaybedebilir. Bu yüzden doğru cevap 'fall down'dır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q372","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-085","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"670ce6c841e7228fedb430fbb71f38ae8e70e064d8d9800e20bd7dde29e3797e","reviewDecisionSha256":"b8e92e29a7175020fc967f90873cde684a1a77845e1c23c36b3b17a68bf248a9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:670ce6c841e7228fedb430fbb71f38ae8e70e064d8d9800e20bd7dde29e3797e","reviewedHash":"sha256:670ce6c841e7228fedb430fbb71f38ae8e70e064d8d9800e20bd7dde29e3797e","provenance":"ai-verified:b8e92e29a7175020fc967f90873cde684a1a77845e1c23c36b3b17a68bf248a9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"670ce6c841e7228fedb430fbb71f38ae8e70e064d8d9800e20bd7dde29e3797e","recordReviewEvidenceSha256":"79cdefa82cd84f341f25b196a15cc74278d822713b46c1d52dafa7523db6e470","reviewDecisionSha256":"b8e92e29a7175020fc967f90873cde684a1a77845e1c23c36b3b17a68bf248a9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q373","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin hayvanlara etkisini gösteren bir tabloyu okuyup yorumlaması beklenir; tablo okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the table below. What happens to fish during an earthquake?","choices":["Their water becomes dirty.","Their burrows collapse.","They lose their nests.","They fly away."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu seçenek tabloda balıklar için verilen etkidir.","Bu seçenek tavşanların etkisidir, balıklar için geçerli değildir.","Bu seçenek kuşların etkisidir, balıklar için geçerli değildir.","Bu seçenek tabloda yer almaz ve balıklar uçamaz."],"explanation":"Tabloya göre deprem sırasında balıkların suyu kirlenir (Water becomes dirty). Bu yüzden doğru cevap 'Their water becomes dirty.' seçeneğidir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q373.visual.animal","tr-g06-ingilizce-q373.visual.effect"],"rows":[[{"v":"Birds"},{"v":"Lose their nests"}],[{"v":"Fish"},{"v":"Water becomes dirty"}],[{"v":"Rabbits"},{"v":"Burrows collapse"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q373.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q373","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-085","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e8de7b47538581f9cbe3edf4afddf623aac21a80c2b185e2ab7c039d87a7d9b6","reviewDecisionSha256":"7d8757dd0a262aa54083484a0314b47ae4149fa66f149b7e7c67535006ee0425","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e8de7b47538581f9cbe3edf4afddf623aac21a80c2b185e2ab7c039d87a7d9b6","reviewedHash":"sha256:e8de7b47538581f9cbe3edf4afddf623aac21a80c2b185e2ab7c039d87a7d9b6","provenance":"ai-verified:7d8757dd0a262aa54083484a0314b47ae4149fa66f149b7e7c67535006ee0425; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e8de7b47538581f9cbe3edf4afddf623aac21a80c2b185e2ab7c039d87a7d9b6","recordReviewEvidenceSha256":"85cab16258452db8ceb8d88a17d050da6d95a1733634136e2e5bea2364ca1948","reviewDecisionSha256":"7d8757dd0a262aa54083484a0314b47ae4149fa66f149b7e7c67535006ee0425","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q374","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin doğaya etkilerini anlatan bir metni okuyup çıkarım yapması beklenir; metin A2 seviyesinde kelimeler içerir.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\nAfter a flood, the soil becomes wet and muddy. Many plants cannot grow because their roots are under water. Some animals have to move to higher places to find dry land.\n\nWhat can we infer from the text?","choices":["Floods are good for plants.","Floods make it difficult for some living things to survive.","Animals do not need dry land.","Plants grow better in muddy soil."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek metinle çelişir; bitkiler su altında kaldığı için büyüyemez.","Bu seçenek doğrudur; sel bazı canlıların yaşamını zorlaştırır.","Bu seçenek metinde belirtilen hayvanların kuru toprak aradığı gerçeğiyle çelişir.","Bu seçenek metinde belirtilen bitkilerin büyüyemediği gerçeğiyle çelişir."],"explanation":"Metin, sel sonrası toprağın çamurlu olduğunu, bitkilerin büyüyemediğini ve hayvanların kuru toprak aramak zorunda kaldığını söyler. Bu, selin bazı canlılar için yaşamı zorlaştırdığını gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q374","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-085","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1094ec7ed25531ca4bf43f87573e13992799ff55675c37b83bb0ad60c2857a15","reviewDecisionSha256":"017d461384e16745a8d4a8f2e8cb91b982450d09c7366c9004619850830cb2ad","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1094ec7ed25531ca4bf43f87573e13992799ff55675c37b83bb0ad60c2857a15","reviewedHash":"sha256:1094ec7ed25531ca4bf43f87573e13992799ff55675c37b83bb0ad60c2857a15","provenance":"ai-verified:017d461384e16745a8d4a8f2e8cb91b982450d09c7366c9004619850830cb2ad; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1094ec7ed25531ca4bf43f87573e13992799ff55675c37b83bb0ad60c2857a15","recordReviewEvidenceSha256":"ac94973f61e9a48d22890de1030c6df7f9901813c9405e05fec6738c2c3eef21","reviewDecisionSha256":"017d461384e16745a8d4a8f2e8cb91b982450d09c7366c9004619850830cb2ad","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q375","level":3,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin hayvanlara etkisini gösteren bir grafiği okuyup yorumlaması beklenir; grafik okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Which natural disaster affects the most animals?","choices":["Earthquake","Fire","Flood","Storm"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek grafikte 50 ile ikinci sıradadır, en yüksek değildir.","Bu seçenek grafikte 30 ile en düşük değere sahiptir.","Doğru seçenektir; Bu seçenek grafikte 80 ile en yüksek değere sahiptir.","Bu seçenek grafikte yer almaz."],"explanation":"Grafiğe göre sel (Flood) 80 hayvanla en fazla etkilenen doğal afettir. Bu yüzden doğru cevap 'Flood'dur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q375.visual.earthquake","tr-g06-ingilizce-q375.visual.flood","tr-g06-ingilizce-q375.visual.fire"],"values":[50,80,30],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q375.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q375","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-085","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"38c1bec52a6a566a2030b43e33635f834403e89d1c3d1390ffdbe61512a2f1e0","reviewDecisionSha256":"2a25c58d8d28520933f2c09645e2c9b73c109ba3aed6bdd05bb71dd68708d93f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:38c1bec52a6a566a2030b43e33635f834403e89d1c3d1390ffdbe61512a2f1e0","reviewedHash":"sha256:38c1bec52a6a566a2030b43e33635f834403e89d1c3d1390ffdbe61512a2f1e0","provenance":"ai-verified:2a25c58d8d28520933f2c09645e2c9b73c109ba3aed6bdd05bb71dd68708d93f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"38c1bec52a6a566a2030b43e33635f834403e89d1c3d1390ffdbe61512a2f1e0","recordReviewEvidenceSha256":"8464cffef7c4c30496717b31e054b9f3fdbfa347b8e7b1881ceb42ea941c7b00","reviewDecisionSha256":"2a25c58d8d28520933f2c09645e2c9b73c109ba3aed6bdd05bb71dd68708d93f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q376","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin hayvanlara etkisini anlatan bir metni okuyup çıkarım yapması gerekir; bu, üst düzey okuduğunu anlama becerisi gerektirir.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\nForest fires are very dangerous for animals. Many animals lose their homes and some cannot find food. Birds fly away, but small animals like rabbits and squirrels may get hurt. After a fire, it takes a long time for the forest to grow again.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Forest fires are good for the forest.","Animals can easily escape from fires.","Birds are not affected by fires.","Forest fires harm animals and nature."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek metnin ana fikriyle çelişir; metin orman yangınlarının tehlikeli olduğunu söyler.","Bu seçenek metinde belirtilenlerin aksine hayvanların kolayca kaçabildiğini iddia eder; metin küçük hayvanların zarar görebileceğini söyler.","Bu seçenek metinde kuşların uçup gittiği söylenmesine rağmen, metnin ana fikri tüm hayvanların etkilenebileceğidir; bu seçenek ana fikri daraltır.","Bu seçenek doğrudur çünkü metin orman yangınlarının hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlatır."],"explanation":"Metin orman yangınlarının hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlatmaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q376","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-086","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"5429ce1c286c98ab98eb5725e744f9a18170d9d2257ed5c7f8d70a0b2d90269e","reviewDecisionSha256":"168df717bfeaf8a594ba074cbf72fa8c8db4d0b598cee801fbc7e77c1e8d02a6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:5429ce1c286c98ab98eb5725e744f9a18170d9d2257ed5c7f8d70a0b2d90269e","reviewedHash":"sha256:5429ce1c286c98ab98eb5725e744f9a18170d9d2257ed5c7f8d70a0b2d90269e","provenance":"ai-verified:168df717bfeaf8a594ba074cbf72fa8c8db4d0b598cee801fbc7e77c1e8d02a6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"5429ce1c286c98ab98eb5725e744f9a18170d9d2257ed5c7f8d70a0b2d90269e","recordReviewEvidenceSha256":"aa4437a2c16a430c20f782c62b1ab4dbd7ce29c7c47591efeeb0c0335663fa89","reviewDecisionSha256":"168df717bfeaf8a594ba074cbf72fa8c8db4d0b598cee801fbc7e77c1e8d02a6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q377","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup konuşmacının duygusunu ve amacını anlaması gerekir; bu, empati ve bağlamdan anlam çıkarma becerisi gerektirir.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nEmma: Did you see the news about the earthquake?\n\nTom: Yes, it was terrible. Many people lost their homes.\n\nEmma: I feel so sad for them. What can we do to help?\n\nTom: We can send food and clothes to the victims.\n\nWhat is Emma's purpose in the dialogue?","choices":["To express her feelings and ask for suggestions","To ask for help","To give information about earthquakes","To complain about the news"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu seçenek Emma'nın yardım istediğini söyler ama Emma yardım istemiyor, yardım etmek istiyor.","Bu seçenek doğrudur çünkü Emma üzüntüsünü ifade eder ve ne yapabileceklerini sorar.","Bu seçenek Emma'nın deprem hakkında bilgi verdiğini söyler, ancak Emma bilgi vermiyor, duygularını ifade ediyor.","Bu seçenek Emma'nın şikayet ettiğini söyler, ancak Emma şikayet etmiyor, üzüntüsünü ifade ediyor."],"explanation":"Emma üzüntüsünü belirtir ve yardım etmek için öneri ister.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q377","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-086","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ab7da31b0d7819c2e3fdf22146b64e55aa05df542905e2876d5210459e10a0da","reviewDecisionSha256":"54f086b2152eed8b0796a33b1aa901ac7792d2ec1007eccc49216e52cb06c0dc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ab7da31b0d7819c2e3fdf22146b64e55aa05df542905e2876d5210459e10a0da","reviewedHash":"sha256:ab7da31b0d7819c2e3fdf22146b64e55aa05df542905e2876d5210459e10a0da","provenance":"ai-verified:54f086b2152eed8b0796a33b1aa901ac7792d2ec1007eccc49216e52cb06c0dc; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ab7da31b0d7819c2e3fdf22146b64e55aa05df542905e2876d5210459e10a0da","recordReviewEvidenceSha256":"2d8d0a59c5dc3d3f3d68151791c4954708d7ce50595170b5f3d510b31c2ea9f0","reviewDecisionSha256":"54f086b2152eed8b0796a33b1aa901ac7792d2ec1007eccc49216e52cb06c0dc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q378","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu yorumlayıp doğal afetlerin hayvanlar üzerindeki etkilerini karşılaştırması gerekir; bu, veri okuma ve analiz becerisi gerektirir.","question":"Use the table below. Bilgilerinizi kullanarak yanıtlayınız: Look at the table and answer the question.\n\n","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q378.visual.disaster","tr-g06-ingilizce-q378.visual.animal","tr-g06-ingilizce-q378.visual.effect"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.flood"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.fish"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.lose_homes"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.fire"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.birds"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.fly_away"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.earthquake"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.rabbits"},{"key":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.get_hurt"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q378.visual.alt"},"choices":["Floods make birds fly away.","Floods make fish lose their homes.","Fires make rabbits get hurt.","Earthquakes make fish lose their homes."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek tabloda verilen bilgiyle uyuşmaz; tabloda sellerin balıkları etkilediği yazıyor.","Bu seçenek doğrudur çünkü tabloda selin balıkların yuvalarını kaybetmesine neden olduğu belirtilmiştir.","Bu seçenek tabloda verilen bilgiyle uyuşmaz; yangınlar kuşları etkiler.","Bu seçenek tabloda verilen bilgiyle uyuşmaz; depremler tavşanları etkiler."],"explanation":"Tabloya göre sel, balıkların yuvalarını kaybetmesine neden olur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q378","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-086","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"242337dcd6d5ed33d24e579a84d04beb891b6370a8e8e86aa37d134a8cd22970","reviewDecisionSha256":"3c37841c6222324be04314014e3ede41fe0932136a831246e6b8d6b0552939c9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:242337dcd6d5ed33d24e579a84d04beb891b6370a8e8e86aa37d134a8cd22970","reviewedHash":"sha256:242337dcd6d5ed33d24e579a84d04beb891b6370a8e8e86aa37d134a8cd22970","provenance":"ai-verified:3c37841c6222324be04314014e3ede41fe0932136a831246e6b8d6b0552939c9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"242337dcd6d5ed33d24e579a84d04beb891b6370a8e8e86aa37d134a8cd22970","recordReviewEvidenceSha256":"375209fe22d4babaf639989c107acd2e8b7e1c2b024607d8ec933beaf1cd286c","reviewDecisionSha256":"3c37841c6222324be04314014e3ede41fe0932136a831246e6b8d6b0552939c9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q379","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir akış şemasını takip ederek doğal afetlerin hayvanlara etkisini anlatan bir süreci anlaması gerekir; bu, sıralama ve neden-sonuç ilişkisi kurma becerisi gerektirir.","question":"Use the diagram below. Bilgilerinizi kullanarak yanıtlayınız: Look at the flow chart and answer the question.\n\n","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q379.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q379.visual.fire"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q379.visual.birds_fly"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q379.visual.trees_burn"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n2","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q379.visual.alt"},"choices":["Birds fly away because trees burn down.","Trees burn down because birds fly away.","Birds fly away because a fire starts.","A fire starts because birds fly away."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek neden-sonuç ilişkisini tersine çevirir; kuşlar uçtuğu için ağaçlar yanmaz.","Bu seçenek neden-sonuç ilişkisini tersine çevirir; kuşlar uçtuğu için ağaçlar yanmaz.","Bu seçenek doğrudur çünkü akış şeması yangının başladığını ve kuşların uçup gittiğini gösterir.","Bu seçenek neden-sonuç ilişkisini tersine çevirir; yangın kuşlar uçtuğu için başlamaz."],"explanation":"Akış şemasına göre yangın başlar ve kuşlar uçup gider.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q379","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-086","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b749e5cc07f7bffd6b4fa0f0cab3eb4d662e5f1c93c7c608708640cc31185c4d","reviewDecisionSha256":"4af204087412157aadf047f4c7bfe8eaec75ffb97e5bab98e594b3965848bc42","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b749e5cc07f7bffd6b4fa0f0cab3eb4d662e5f1c93c7c608708640cc31185c4d","reviewedHash":"sha256:b749e5cc07f7bffd6b4fa0f0cab3eb4d662e5f1c93c7c608708640cc31185c4d","provenance":"ai-verified:4af204087412157aadf047f4c7bfe8eaec75ffb97e5bab98e594b3965848bc42; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b749e5cc07f7bffd6b4fa0f0cab3eb4d662e5f1c93c7c608708640cc31185c4d","recordReviewEvidenceSha256":"f48dbb6a6b0df9540e66bd79847fe967ce7cc809c5cbd27772c712ef66117fa8","reviewDecisionSha256":"4af204087412157aadf047f4c7bfe8eaec75ffb97e5bab98e594b3965848bc42","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q380","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayıp doğal afetlerin hayvanlar üzerindeki etkilerini karşılaştırması gerekir; bu, veri okuma ve analiz becerisi gerektirir.","question":"Use the chart below. Find the answer by interpreting the chart.\n\n","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q380.visual.flood","tr-g06-ingilizce-q380.visual.fire","tr-g06-ingilizce-q380.visual.earthquake"],"values":[40,30,20],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q380.visual.alt"},"choices":["Fires affect the fewest animals.","Fires affect more animals than floods.","Earthquakes affect the most animals.","Floods affect more animals than fires."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek grafikle çelişir; yangın en düşük değil, deprem en düşüktür.","Bu seçenek grafikle çelişir; yangın 30, sel 40'tır.","Bu seçenek grafikle çelişir; deprem en düşük değere sahiptir.","Bu seçenek doğrudur çünkü grafikte sel 40, yangın 30, deprem 20 olarak gösterilmiştir."],"explanation":"Grafiğe göre sel 40 hayvanı etkilerken, yangın 30, deprem 20 hayvanı etkilemektedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q380","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-086","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fcd72746dc4ef0c6b0d1b3c398885d63044f3c55d36859b97cc23ebbdc51e294","reviewDecisionSha256":"eadab8d72ed2c68b305ae0d0fa66f77263b59bf6387a69310f016e3dd976d4e1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fcd72746dc4ef0c6b0d1b3c398885d63044f3c55d36859b97cc23ebbdc51e294","reviewedHash":"sha256:fcd72746dc4ef0c6b0d1b3c398885d63044f3c55d36859b97cc23ebbdc51e294","provenance":"ai-verified:eadab8d72ed2c68b305ae0d0fa66f77263b59bf6387a69310f016e3dd976d4e1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fcd72746dc4ef0c6b0d1b3c398885d63044f3c55d36859b97cc23ebbdc51e294","recordReviewEvidenceSha256":"90c0035e534a2fabc8e6ac1e810ae85272b4a5e56bcfe984ce8758d220a18b8c","reviewDecisionSha256":"eadab8d72ed2c68b305ae0d0fa66f77263b59bf6387a69310f016e3dd976d4e1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q381","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup çıkarım yapması ve doğal afetlerin hayvanlara etkisini anlaması beklenir; soyut düşünme gerektirir.","question":"Read the conversation and decide on the correct answer.\n\nTom: Did you see the news about the forest fire?\nLucy: Yes, it was terrible. Many animals lost their homes.\nTom: What can we do to help them?\nLucy: We can plant trees and feed the hungry animals.\n\nWhat is the main idea of the dialogue?","choices":["People should help animals after a fire.","Animals can protect themselves from fires.","Forest fires are good for the environment.","Planting trees is not important."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; diyalogda insanların yardım etmesi gerektiği vurgulanır.","Diyalogda hayvanların kendilerini koruyabildiği belirtilmez; aksine yardıma ihtiyaçları vardır.","Bu seçenek diyaloğun ana fikriyle çelişir; yangının kötü olduğu vurgulanır.","Bu seçenek diyaloğun sonunda ağaç dikmenin önemli olduğu söylendiği için yanlıştır."],"explanation":"Diyalogda orman yangını sonrası hayvanların evlerini kaybettiği ve insanların onlara yardım etmesi gerektiği vurgulanır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q381","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-087","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"30a8fb4e0401b39a4c711b383668cccf81fe33caee8c938cf8efe16daffab727","reviewDecisionSha256":"3fcf9caea99be16c4fdcf699282d5dface3c00cccd8bc8314a39790959adf126","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:30a8fb4e0401b39a4c711b383668cccf81fe33caee8c938cf8efe16daffab727","reviewedHash":"sha256:30a8fb4e0401b39a4c711b383668cccf81fe33caee8c938cf8efe16daffab727","provenance":"ai-verified:3fcf9caea99be16c4fdcf699282d5dface3c00cccd8bc8314a39790959adf126; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"30a8fb4e0401b39a4c711b383668cccf81fe33caee8c938cf8efe16daffab727","recordReviewEvidenceSha256":"94f8c13ef33deb51b9fc2040660a64ffe840c3ddff85ee479c8e050ebbb6f71e","reviewDecisionSha256":"3fcf9caea99be16c4fdcf699282d5dface3c00cccd8bc8314a39790959adf126","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q382","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metni okuyup başlık seçmesi; metnin ana fikrini kavraması ve özetleme becerisi gerektirir.","question":"Read the text and choose the best title.\n\nEarthquakes can be very dangerous. They can destroy buildings and roads. Many animals lose their homes and families. Some animals die because they cannot find food or water. We should protect animals during earthquakes.","choices":["How to Build Strong Buildings","Earthquakes and Animals","The Importance of Water","How to Predict Earthquakes"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu başlık metnin ana konusuyla ilgili değildir; metin depremlerin hayvanlara etkisiyle ilgilidir.","Doğru cevap; metin depremlerin hayvanlara verdiği zararları anlatır.","Bu başlık metinde sadece bir ayrıntıya odaklanır; suyun önemi genel konu değildir.","Bu başlık metinde bahsedilmeyen bir konudur; deprem tahmini yoktur."],"explanation":"Metin depremlerin hayvanlara verdiği zararları anlatmaktadır. Bu nedenle en uygun başlık 'Earthquakes and Animals' olur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q382","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-087","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9ba0795d5029a7746a0519270edf6059e3d8e2a60c9215e8c7232e44239bae3b","reviewDecisionSha256":"d17a51e30d1fc77a8fd17d295fd94fdeb83533d627fce7d70dc3ceac552c901b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9ba0795d5029a7746a0519270edf6059e3d8e2a60c9215e8c7232e44239bae3b","reviewedHash":"sha256:9ba0795d5029a7746a0519270edf6059e3d8e2a60c9215e8c7232e44239bae3b","provenance":"ai-verified:d17a51e30d1fc77a8fd17d295fd94fdeb83533d627fce7d70dc3ceac552c901b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9ba0795d5029a7746a0519270edf6059e3d8e2a60c9215e8c7232e44239bae3b","recordReviewEvidenceSha256":"45816b99ffb15cdc07920588da65d75bf2623204d203a2ae649eb1a74882182c","reviewDecisionSha256":"d17a51e30d1fc77a8fd17d295fd94fdeb83533d627fce7d70dc3ceac552c901b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q383","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu yorumlayarak doğru çıkarımı yapması; verileri karşılaştırma ve analiz etme becerisi gerektirir.","question":"Use the table as evidence for your answer.\n\nThe table shows how many animals were affected by different natural disasters in 2023.\n\n| Disaster | Number of Affected Animals |\n|----------|----------------------------|\n| Flood    | 500                        |\n| Fire     | 300                        |\n| Earthquake | 200                      |\n\nWhich disaster affected the most animals?","choices":["Earthquake","Fire","Flood","All disasters affected the same number"],"correct":2,"distractorWhy":["Earthquake 200 ile en düşük sayıya sahiptir.","Fire 300 ile ikinci sıradadır, en yüksek değildir.","Doğru cevap; tabloda en yüksek sayı 500 ile Flood'a aittir.","Tablodaki sayılar farklıdır, bu yüzden bu seçenek yanlıştır."],"explanation":"Tabloya göre en çok etkilenen hayvan sayısı 500 ile sel (flood) felaketindedir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["disaster","number"],"rows":[[{"v":"Flood"},{"v":"500"}],[{"v":"Fire"},{"v":"300"}],[{"v":"Earthquake"},{"v":"200"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q383.visual.table"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q383","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-087","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"21a3650f7597a7774ac22c5e61b0588dded37d4557df0009f15be53c5edbe77d","reviewDecisionSha256":"dc1b65ff43769a231bedf136fdf30d9712f2d4b753044767cf03983821d0183e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:21a3650f7597a7774ac22c5e61b0588dded37d4557df0009f15be53c5edbe77d","reviewedHash":"sha256:21a3650f7597a7774ac22c5e61b0588dded37d4557df0009f15be53c5edbe77d","provenance":"ai-verified:dc1b65ff43769a231bedf136fdf30d9712f2d4b753044767cf03983821d0183e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"21a3650f7597a7774ac22c5e61b0588dded37d4557df0009f15be53c5edbe77d","recordReviewEvidenceSha256":"3ede18d5affb27d187270bc7a8a666eb3f9f17afc142118e120a49e47ce436ee","reviewDecisionSha256":"dc1b65ff43769a231bedf136fdf30d9712f2d4b753044767cf03983821d0183e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q384","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir akış şemasını takip ederek doğru sıralamayı yapması; süreç becerisi ve mantıksal düşünme gerektirir.","question":"Examine the flow chart below and follow its sequence.\n\nExamine the flowchart below.\n\nExamine the flow chart below and follow its sequence.\n\nCheck the flow of information before answering.\n\nIt shows what happens after a big storm.\n\n[Start] → [Storm hits] → [Trees fall] → [Birds lose nests] → [People help birds]\n\nWhat happens right after the storm hits?","choices":["People help birds.","The storm starts.","Birds lose nests.","Trees fall."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu olay akışın sonunda gerçekleşir, hemen sonra değil.","Bu olay akışın başlangıcıdır, 'Storm hits'ten önce olur.","Bu olay 'Trees fall'den sonra gelir, hemen sonra değil.","Doğru cevap; akış şemasında 'Storm hits'ten sonra 'Trees fall' gelir."],"explanation":"Akış şemasına göre fırtına vurduktan hemen sonra ağaçlar devrilir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q384.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q384.visual.storm"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q384.visual.trees"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q384.visual.birds"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q384.visual.help"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"}],"direction":"left-to-right","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q384.visual.flow"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q384","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-087","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"388e0b8147ca807f5feb3b3c14f9e37209712bd6939a4453cbdfd14333ba6c42","reviewDecisionSha256":"07f233f05a1f297a1ef525614d0140831b43ac3343ef26b72841993a695a8a23","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:388e0b8147ca807f5feb3b3c14f9e37209712bd6939a4453cbdfd14333ba6c42","reviewedHash":"sha256:388e0b8147ca807f5feb3b3c14f9e37209712bd6939a4453cbdfd14333ba6c42","provenance":"ai-verified:07f233f05a1f297a1ef525614d0140831b43ac3343ef26b72841993a695a8a23; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"388e0b8147ca807f5feb3b3c14f9e37209712bd6939a4453cbdfd14333ba6c42","recordReviewEvidenceSha256":"900910c6761af734f4eb594d6779b2d789b3d04107f865f47fa2960b23ea8731","reviewDecisionSha256":"07f233f05a1f297a1ef525614d0140831b43ac3343ef26b72841993a695a8a23","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q385","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayarak doğru sonucu bulması; veri okuma ve karşılaştırma becerisi gerektirir.","question":"Interpret the chart before choosing an option.\n\nThe chart shows the number of animals saved after a flood in four different months.\n\nWhich month had the highest number of saved animals?","choices":["January","February","March","April"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; grafikte en yüksek değer January'dadır.","February daha düşük bir değere sahiptir.","March daha düşük bir değere sahiptir.","April en düşük değere sahiptir."],"explanation":"Grafiğe göre en yüksek kurtarılan hayvan sayısı January ayındadır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q385.visual.jan","tr-g06-ingilizce-q385.visual.feb","tr-g06-ingilizce-q385.visual.mar","tr-g06-ingilizce-q385.visual.apr"],"values":[80,60,40,20],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q385.visual.chart"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q385","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-087","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8f5dbd50b8215567a759f3d468bc4ecfafa2bb0e0febc86737a818d5a47ba6ae","reviewDecisionSha256":"f8dfcace8b5979b1e5dfb2e4bfb7f1690db0e1adfc112295338c638cb205d295","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8f5dbd50b8215567a759f3d468bc4ecfafa2bb0e0febc86737a818d5a47ba6ae","reviewedHash":"sha256:8f5dbd50b8215567a759f3d468bc4ecfafa2bb0e0febc86737a818d5a47ba6ae","provenance":"ai-verified:f8dfcace8b5979b1e5dfb2e4bfb7f1690db0e1adfc112295338c638cb205d295; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8f5dbd50b8215567a759f3d468bc4ecfafa2bb0e0febc86737a818d5a47ba6ae","recordReviewEvidenceSha256":"3860ee50d278cf3e97bd4442789eb8b541356269fb8182f6a3631d3d2b289535","reviewDecisionSha256":"f8dfcace8b5979b1e5dfb2e4bfb7f1690db0e1adfc112295338c638cb205d295","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q386","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup çıkarım yapması ve doğal afetlerin hayvanlara etkisini anlaması beklenir.","question":"Read for meaning before choosing your answer.\n\nTeacher: How do forest fires affect animals?\n\nStudent: They lose their homes and sometimes they can't find food. Many animals die or get hurt.\n\nWhat is the student talking about?","choices":["The causes of forest fires","The effects of forest fires on animals","How to prevent forest fires","The benefits of forest fires"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, diyalogda doğrudan geçen 'lose their homes' ve 'can't find food' ifadelerini yanlış yorumlayarak yangınların nedenlerine odaklanır.","Doğru seçenek: Diyalogda öğrenci, orman yangınlarının hayvanlara etkisini anlatmaktadır. doğru seçenektir.","Bu seçenek, diyalogda geçen 'forest fires' ifadesinden yola çıkarak öğrencinin konuyu yangınların önlenmesi olarak algılamasına yol açar.","Bu seçenek, diyalogda geçen 'forest fires' ifadesinden yola çıkarak öğrencinin konuyu yangınların faydaları olarak algılamasına yol açar."],"explanation":"Diyalogda öğrenci, orman yangınlarının hayvanlara etkisini anlatmaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q386","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-088","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"33165b46efcc770d311fe16d4f3a9a250c0ce85117db30f8af8dd6d18d49f6ad","reviewDecisionSha256":"a7f1868a184560b201f5c72b2eb52984763cfb9dc465fdc5d746371005302fee","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:33165b46efcc770d311fe16d4f3a9a250c0ce85117db30f8af8dd6d18d49f6ad","reviewedHash":"sha256:33165b46efcc770d311fe16d4f3a9a250c0ce85117db30f8af8dd6d18d49f6ad","provenance":"ai-verified:a7f1868a184560b201f5c72b2eb52984763cfb9dc465fdc5d746371005302fee; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"33165b46efcc770d311fe16d4f3a9a250c0ce85117db30f8af8dd6d18d49f6ad","recordReviewEvidenceSha256":"ff2ee1c6bc480ec81b73a835d11e8f8220d83b02c74431288e55212f31e57df9","reviewDecisionSha256":"a7f1868a184560b201f5c72b2eb52984763cfb9dc465fdc5d746371005302fee","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q387","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metni okuyup ana fikri bulması ve doğal afetlerin doğaya etkisini anlaması beklenir.","question":"Consider the whole text before you answer.\n\nEarthquakes can break the ground and cause landslides. They can also destroy forests and pollute rivers. Many animals lose their habitats and some plants die.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Earthquakes are common in some countries.","People should prepare for earthquakes.","Earthquakes can harm nature and animals.","Earthquakes happen suddenly."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek, metinde geçen 'earthquakes' kelimesine odaklanır ancak metnin ana fikri depremlerin doğaya etkisidir.","Bu seçenek, metinde geçen 'destroy forests' ve 'pollute rivers' ifadelerini yanlış yorumlayarak depremlerin önlenmesine odaklanır.","Doğru seçenek: Metin, depremlerin doğaya ve hayvanlara verdiği zararları anlatmaktadır. doğru seçenektir.","Bu seçenek, metinde geçen 'break the ground' ifadesinden yola çıkarak depremlerin ani oluşunu vurgular."],"explanation":"Metin, depremlerin doğaya ve hayvanlara verdiği zararları anlatmaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q387","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-088","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"18b863f777e40ec49b8c3c0e3037ce5ebc748ce96a200ffd5a055b01cbc57197","reviewDecisionSha256":"f2e95ad666892f410f6ff288725b9d416bb7969477b7916985a4208d0e926312","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:18b863f777e40ec49b8c3c0e3037ce5ebc748ce96a200ffd5a055b01cbc57197","reviewedHash":"sha256:18b863f777e40ec49b8c3c0e3037ce5ebc748ce96a200ffd5a055b01cbc57197","provenance":"ai-verified:f2e95ad666892f410f6ff288725b9d416bb7969477b7916985a4208d0e926312; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"18b863f777e40ec49b8c3c0e3037ce5ebc748ce96a200ffd5a055b01cbc57197","recordReviewEvidenceSha256":"aa005b722089ac0bde322c94faef9d50d32a44c63dd5fbd231aac7417b27b400","reviewDecisionSha256":"f2e95ad666892f410f6ff288725b9d416bb7969477b7916985a4208d0e926312","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q388","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu yorumlayıp doğru sonucu çıkarması beklenir.","question":"Use the table below. Which disaster makes animals lose their food?","choices":["Flood","Earthquake","All of them","Forest Fire"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek, tabloda 'Flood' satırında 'lose their homes' yazdığını görüp karıştırır.","Bu seçenek, tabloda 'Earthquake' satırında 'get injured' yazdığını görüp karıştırır.","Bu seçenek, tüm afetlerin aynı etkiye sahip olduğunu düşünür.","Doğru seçenek: Tabloda 'Forest Fire' satırında 'Animals lose their food' yazmaktadır. doğru seçenektir."],"explanation":"Tabloda 'Forest Fire' satırında 'Animals lose their food' yazmaktadır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q388.visual.disaster","tr-g06-ingilizce-q388.visual.effect"],"rows":[[{"v":"Flood"},{"v":"Animals lose their homes"}],[{"v":"Earthquake"},{"v":"Animals get injured"}],[{"v":"Forest Fire"},{"v":"Animals lose their food"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q388.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q388","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-088","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"285176d7d3dd4274d19db6faafc9832dc70881605affb93b4809e1dc9e2c4649","reviewDecisionSha256":"1cbfc3918b546f73dc792bee79aaa664063385ee79567ed87889813ff5f89108","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:285176d7d3dd4274d19db6faafc9832dc70881605affb93b4809e1dc9e2c4649","reviewedHash":"sha256:285176d7d3dd4274d19db6faafc9832dc70881605affb93b4809e1dc9e2c4649","provenance":"ai-verified:1cbfc3918b546f73dc792bee79aaa664063385ee79567ed87889813ff5f89108; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"285176d7d3dd4274d19db6faafc9832dc70881605affb93b4809e1dc9e2c4649","recordReviewEvidenceSha256":"3b09b38f6a09fb398f21cbd90cfa7f01afdda5d701eae85ce88d34b5a2694b8b","reviewDecisionSha256":"1cbfc3918b546f73dc792bee79aaa664063385ee79567ed87889813ff5f89108","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q389","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metni okuyup boşluğu uygun kelimeyle tamamlaması beklenir.","question":"Read the text and choose the correct word to fill in the blank.\n\nAfter a big storm, many birds lose their nests. They have to find new places to live. This is a big problem for their ______.","choices":["survival","holiday","school","game"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metin, kuşların yuvalarını kaybetmesinin hayatta kalmalarını zorlaştırdığını anlatır. Doğru cevap A seçeneğidir.","Bu seçenek, metnin bağlamıyla ilgisizdir; tatil kavramı doğal afetlerle ilişkilendirilmez.","Bu seçenek, metnin bağlamıyla ilgisizdir; okul kavramı hayvanlarla ilişkilendirilmez.","Bu seçenek, metnin bağlamıyla ilgisizdir; oyun kavramı hayvanların hayatta kalmasıyla ilgili değildir."],"explanation":"Metin, kuşların yuvalarını kaybetmesinin hayatta kalmalarını zorlaştırdığını anlatır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q389","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-088","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9f88e0c2695e802becce9d66683c7d1fe83734df5f70e81b2108fd40d195433d","reviewDecisionSha256":"ebf561b57f6ce411382b30ace8872cdd304826d6b0b17d52e046f32f1ec47077","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9f88e0c2695e802becce9d66683c7d1fe83734df5f70e81b2108fd40d195433d","reviewedHash":"sha256:9f88e0c2695e802becce9d66683c7d1fe83734df5f70e81b2108fd40d195433d","provenance":"ai-verified:ebf561b57f6ce411382b30ace8872cdd304826d6b0b17d52e046f32f1ec47077; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9f88e0c2695e802becce9d66683c7d1fe83734df5f70e81b2108fd40d195433d","recordReviewEvidenceSha256":"7b2f1628e8b10aa3f9120d2cc77de1d7a12d5a0b65a8d405f3cb82fafdaed699","reviewDecisionSha256":"ebf561b57f6ce411382b30ace8872cdd304826d6b0b17d52e046f32f1ec47077","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q390","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup doğru ifadeyi seçmesi beklenir.","question":"Use the speakers' words to answer the question.\n\nAli: What happened to the forest after the earthquake?\n\nZeynep: Many trees fell down and some animals lost their homes.\n\nWhat does Zeynep say about the earthquake?","choices":["It caused a flood.","It damaged the forest and animal homes.","It helped the animals.","It made the forest greener."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, diyalogda geçen 'earthquake' kelimesinden yola çıkarak depremin sele neden olduğunu düşünür.","Doğru seçenek: Zeynep, depremin ormana ve hayvan yuvalarına zarar verdiğini söylüyor. Doğru cevap B seçeneğidir.","Bu seçenek, diyalogda geçen 'trees fell down' ifadesini yanlış yorumlayarak depremin hayvanlara yardım ettiğini düşünür.","Bu seçenek, diyalogda geçen 'trees fell down' ifadesini yanlış yorumlayarak depremin ormanı yeşillendirdiğini düşünür."],"explanation":"Zeynep, depremin ormana ve hayvan yuvalarına zarar verdiğini söylüyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q390","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-088","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ba86d6377d0e239bcac8ef3e48f3467437b8f800a1da8f808d70b5875dd0b2b1","reviewDecisionSha256":"c58626f752369a11036be12148173f7a60da90249b5131d1e5f47a5322c90c53","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ba86d6377d0e239bcac8ef3e48f3467437b8f800a1da8f808d70b5875dd0b2b1","reviewedHash":"sha256:ba86d6377d0e239bcac8ef3e48f3467437b8f800a1da8f808d70b5875dd0b2b1","provenance":"ai-verified:c58626f752369a11036be12148173f7a60da90249b5131d1e5f47a5322c90c53; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ba86d6377d0e239bcac8ef3e48f3467437b8f800a1da8f808d70b5875dd0b2b1","recordReviewEvidenceSha256":"2e0e48c66208b1d901bc7f4e3e94fd769c5765b26650b21fec713f2c2f93c04c","reviewDecisionSha256":"c58626f752369a11036be12148173f7a60da90249b5131d1e5f47a5322c90c53","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q391","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metni okuyup çıkarım yapmasını ve doğal afetlerin hayvanlar üzerindeki etkisini anlamasını gerektirir.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nLast year, a big forest fire happened in our region. Many animals lost their homes. Some birds flew away, but rabbits and squirrels could not run fast. They needed help. Firefighters and volunteers saved many of them. Now, we plant new trees for the animals.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Forest fires are good for animals.","Animals can always escape from fires.","Forest fires harm animals and nature.","Firefighters do not help animals."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek metindeki bilgilerle çelişir; yangınlar hayvanlara zarar verir.","Bu seçenek metinde belirtilen gerçeği yansıtmaz; bazı hayvanlar kaçamaz.","Bu seçenek metnin ana fikrini doğru ifade eder.","Bu seçenek metinde belirtilenlerin aksine itfaiyecilerin yardım ettiğini söyler."],"explanation":"Metin, orman yangınının hayvanlara ve doğaya verdiği zararı ve insanların yardımını anlatır. Ana fikir, orman yangınlarının hayvanlara ve doğaya zarar verdiğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q391","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-089","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dcdb7e8af1408a8af2494b86754a0d25b29e70792eb5a70fe858a413641ea9b8","reviewDecisionSha256":"960a56222296f87f6eda47b2e189ac22cd7b5a5102522fc6f10c81170b8c3002","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dcdb7e8af1408a8af2494b86754a0d25b29e70792eb5a70fe858a413641ea9b8","reviewedHash":"sha256:dcdb7e8af1408a8af2494b86754a0d25b29e70792eb5a70fe858a413641ea9b8","provenance":"ai-verified:960a56222296f87f6eda47b2e189ac22cd7b5a5102522fc6f10c81170b8c3002; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dcdb7e8af1408a8af2494b86754a0d25b29e70792eb5a70fe858a413641ea9b8","recordReviewEvidenceSha256":"0b54568405ba4a742b9ba47714a4b4c4e041734fe722a6b234d3a4e7c02984f0","reviewDecisionSha256":"960a56222296f87f6eda47b2e189ac22cd7b5a5102522fc6f10c81170b8c3002","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q392","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu anlayıp uygun ifadeyi seçmesini gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nAli: I saw a news report about the earthquake in Turkey.\n\nZeynep: Yes, it was terrible. Many buildings fell down.\n\nAli: What happened to the animals in the zoo?\n\nZeynep: ______________","choices":["They are all safe.","They are sleeping now.","They don't like earthquakes.","They were scared but the workers helped them."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek diyaloğun akışına uygun değil; soru hayvanların durumunu soruyor.","Bu seçenek diyaloğun bağlamına uygun değil; depremle ilgili bir cevap beklenir.","Bu seçenek konuyla ilgisiz ve diyaloğu tamamlamaz.","Bu seçenek diyaloğu doğru şekilde tamamlar; hayvanların korktuğunu ve yardım aldığını söyler."],"explanation":"Zeynep'in depremde hayvanların durumunu anlatması gerekir. 'They were scared but the workers helped them.' cevabı hem korktuklarını hem de yardım aldıklarını söyleyerek diyaloğu uygun şekilde tamamlar.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q392","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-089","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9028856fdb06767888fa0af6ce74fae4369ae057b6cb2ef8c6ea3b9524742bb0","reviewDecisionSha256":"fb3aa7aa1279d4b9ff766ddc0f791484aaabab89f4e6bc6ba0a6ef14536f38e4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9028856fdb06767888fa0af6ce74fae4369ae057b6cb2ef8c6ea3b9524742bb0","reviewedHash":"sha256:9028856fdb06767888fa0af6ce74fae4369ae057b6cb2ef8c6ea3b9524742bb0","provenance":"ai-verified:fb3aa7aa1279d4b9ff766ddc0f791484aaabab89f4e6bc6ba0a6ef14536f38e4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9028856fdb06767888fa0af6ce74fae4369ae057b6cb2ef8c6ea3b9524742bb0","recordReviewEvidenceSha256":"4f9e5e5b3a5f1aff7cf72186592f4bb6aa643fe7d4b17f9748886aad37a05f01","reviewDecisionSha256":"fb3aa7aa1279d4b9ff766ddc0f791484aaabab89f4e6bc6ba0a6ef14536f38e4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q393","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin görseldeki verileri yorumlayarak doğru sonucu çıkarmasını gerektirir.","question":"Use the chart below. Read the chart carefully and choose the correct answer.\n\nThe chart shows the number of animals affected by natural disasters in 2023.\n\nWhich disaster affected the most animals?","choices":["Flood","Earthquake","Forest fire","Storm"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek doğrudur; grafikte en yüksek değer Flood'a aittir.","Bu seçenek yanlıştır; Earthquake ikinci sıradadır.","Bu seçenek yanlıştır; Forest fire üçüncü sıradadır.","Bu seçenek yanlıştır; Storm en düşük değere sahiptir."],"explanation":"Grafikte en yüksek sütun Flood'u gösterir, bu yüzden en çok hayvanı etkileyen afet seldir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q393.visual.flood","tr-g06-ingilizce-q393.visual.earthquake","tr-g06-ingilizce-q393.visual.forestfire","tr-g06-ingilizce-q393.visual.storm"],"values":[120,90,60,30],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q393.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q393","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-089","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3347eb5bd3162864191122b85d2fa3516f1198b313fe49b68242e7fe18037ad6","reviewDecisionSha256":"98cdc2706295a7280a9a78d84a31cb1b71d05315f41ed4fab9a2047bbd35262d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3347eb5bd3162864191122b85d2fa3516f1198b313fe49b68242e7fe18037ad6","reviewedHash":"sha256:3347eb5bd3162864191122b85d2fa3516f1198b313fe49b68242e7fe18037ad6","provenance":"ai-verified:98cdc2706295a7280a9a78d84a31cb1b71d05315f41ed4fab9a2047bbd35262d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3347eb5bd3162864191122b85d2fa3516f1198b313fe49b68242e7fe18037ad6","recordReviewEvidenceSha256":"7214403e4457db88f697657361bb2c96253fbf5a74d734367ad2260fdf99e39b","reviewDecisionSha256":"98cdc2706295a7280a9a78d84a31cb1b71d05315f41ed4fab9a2047bbd35262d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q394","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir akış şemasını takip ederek doğru sıralamayı yapmasını gerektirir.","question":"Use the diagram below. Which option matches the order in the flow?","choices":["1. Animals lose their homes. 2. People plant new trees. 3. Firefighters put out the fire.","1. Firefighters put out the fire. 2. Animals lose their homes. 3. People plant new trees.","1. People plant new trees. 2. Firefighters put out the fire. 3. Animals lose their homes.","1. Animals lose their homes. 2. Firefighters put out the fire. 3. People plant new trees."],"correct":3,"distractorWhy":["Tree planting is a recovery step and does not precede firefighting.","This option places the immediate habitat consequence after firefighting rather than at the start of the displayed sequence.","Tree planting cannot be the first step after the fire.","Doğru/Correct: habitat loss is followed by firefighting and then replanting."],"explanation":"The corrected flow is Animals lose homes → Firefighters put out the fire → People plant new trees.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q394.visual.node1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q394.visual.node2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q394.visual.node3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q394.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q394.visual.caption"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q394","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-089","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"539f9136a6bc2b7464cf56b484fc88d92bc8da8053ad9da9db91882f14ee2c92","reviewDecisionSha256":"721679dab22e722a99216cb09fead69ef0f29396aa0e9a2bff20876e357058b4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:539f9136a6bc2b7464cf56b484fc88d92bc8da8053ad9da9db91882f14ee2c92","reviewedHash":"sha256:539f9136a6bc2b7464cf56b484fc88d92bc8da8053ad9da9db91882f14ee2c92","provenance":"ai-verified:721679dab22e722a99216cb09fead69ef0f29396aa0e9a2bff20876e357058b4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"539f9136a6bc2b7464cf56b484fc88d92bc8da8053ad9da9db91882f14ee2c92","recordReviewEvidenceSha256":"3bed224f73eb51acdc22f4b5070fc195afc306fa3e398be92cadc2e9a5d1699f","reviewDecisionSha256":"721679dab22e722a99216cb09fead69ef0f29396aa0e9a2bff20876e357058b4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q395","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu okuyup karşılaştırma yapmasını gerektirir.","question":"Use the table below. Find the answer by interpreting the table.\n\nThe table shows the effects of natural disasters on animals.\n\nWhich disaster caused the most animals to lose their homes?","choices":["Earthquake","Flood","Forest fire","Storm"],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek yanlıştır; tabloda Earthquake 80 hayvanla ikinci sıradadır.","Bu seçenek yanlıştır; tabloda Flood 70 hayvanla üçüncü sıradadır.","Bu seçenek doğrudur; tabloda Forest fire 120 hayvanla en yüksek değere sahiptir.","Bu seçenek yanlıştır; tabloda Storm 50 hayvanla en düşük değere sahiptir."],"explanation":"Tabloda Forest fire sütunu 120 ile en yüksek değeri gösterir, bu yüzden en çok hayvanın evini kaybetmesine neden olan afet orman yangınıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q395.visual.disaster","tr-g06-ingilizce-q395.visual.animals"],"rows":[[{"v":"Earthquake"},{"v":"80"}],[{"v":"Flood"},{"v":"70"}],[{"v":"Forest fire"},{"v":"120"}],[{"v":"Storm"},{"v":"50"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q395.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q395","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-089","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"aa9358ea56bfcc5e7b0dc01d9e9e9529b0078ba0e559bc65ddfe7be4886525ae","reviewDecisionSha256":"7b990bf8bc8a93c76cd35151975f03ca7e90cfb06aa2bf678b490772ecb4bd40","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:aa9358ea56bfcc5e7b0dc01d9e9e9529b0078ba0e559bc65ddfe7be4886525ae","reviewedHash":"sha256:aa9358ea56bfcc5e7b0dc01d9e9e9529b0078ba0e559bc65ddfe7be4886525ae","provenance":"ai-verified:7b990bf8bc8a93c76cd35151975f03ca7e90cfb06aa2bf678b490772ecb4bd40; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"aa9358ea56bfcc5e7b0dc01d9e9e9529b0078ba0e559bc65ddfe7be4886525ae","recordReviewEvidenceSha256":"096ed7804655f0d201aabb5d7c40400394ad91278f93dd153201928fb0483eaa","reviewDecisionSha256":"7b990bf8bc8a93c76cd35151975f03ca7e90cfb06aa2bf678b490772ecb4bd40","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q396","level":4,"difficultyReason":"Soru, doğal afetlerin hayvanlar üzerindeki etkilerini anlamayı ve çıkarım yapmayı gerektirir. Metin uzunluğu ve kelime çeşitliliği orta düzeydedir, ancak öğrencinin metindeki bilgiyi yorumlaması beklenir.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nForest fires are very dangerous. They burn trees and destroy the homes of many animals. Birds lose their nests, and rabbits lose their burrows. Some animals cannot escape and die. After a fire, it takes many years for the forest to grow again.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Forest fires are good for animals.","Animals can easily find new homes after fires.","Forest fires harm animals and nature.","Birds and rabbits are not affected by fires."],"correct":2,"distractorWhy":["The text says fires destroy animal homes and can kill animals, so it does not present fires as good for them.","The passage says forests take years to recover; it does not claim animals easily find replacement homes.","Doğru seçenektir. Metin, orman yangınlarının hayvanların yuvalarını yok ettiğini ve doğaya zarar verdiğini anlatır. Bu nedenle ana fikir 'Forest fires harm animals and nature.' olmalıdır.","Birds lose nests and rabbits lose burrows, so both are explicitly affected by fires."],"explanation":"Metin, orman yangınlarının hayvanların yuvalarını yok ettiğini ve doğaya zarar verdiğini anlatır. Bu nedenle ana fikir 'Forest fires harm animals and nature.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q396","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-090","objectiveId":"6.7.1","objective":"6.7.1","objectiveText":"Doğal afetlerin hayvanlara ve doğaya verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-015","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-015","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-671","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"551f40c6393917eb3159f1c9d3ff6ed5df5655c58f384d4d6b994c4faeceb394","reviewDecisionSha256":"af623dbef6866b139f1f2c88cb0e5cb337e36d27645d8fa56c749b6066cdacd5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:551f40c6393917eb3159f1c9d3ff6ed5df5655c58f384d4d6b994c4faeceb394","reviewedHash":"sha256:551f40c6393917eb3159f1c9d3ff6ed5df5655c58f384d4d6b994c4faeceb394","provenance":"ai-verified:af623dbef6866b139f1f2c88cb0e5cb337e36d27645d8fa56c749b6066cdacd5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"551f40c6393917eb3159f1c9d3ff6ed5df5655c58f384d4d6b994c4faeceb394","recordReviewEvidenceSha256":"d03dcacb5eb094465cf727f76dd72573ed1426fbb0946e79854d38cc7ff37068","reviewDecisionSha256":"af623dbef6866b139f1f2c88cb0e5cb337e36d27645d8fa56c749b6066cdacd5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q397","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup çıkarım yapması ve doğal afetlerin etkilerini değerlendirmesi gerekir; bu üst düzey düşünme becerisi gerektirir.","question":"Read the conversation and decide on the correct answer.\n\nAlex: Did you hear about the earthquake in the city?\nMia: Yes, it was terrible. Many buildings fell down, and some people lost their homes.\nAlex: That's awful. I hope they can get help soon.\n\nWhat is the main effect of the earthquake mentioned in the dialogue?","choices":["People lost their homes.","People had a holiday.","People planted trees.","People went swimming."],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek diyalogda geçen 'lost their homes' ifadesiyle doğrudan ilgili olduğu için doğru cevaptır.","Bu seçenek diyalogda hiç geçmediği ve doğal afetlerle ilgisi olmadığı için çeldiricidir.","Bu seçenek diyalogda geçen 'buildings fell down' ile karıştırılabilir ancak doğrudan etki değildir.","Bu seçenek diyalogdaki olayla tamamen ilgisizdir ve öğrenciyi yanıltmak için eklenmiştir."],"explanation":"Diyalogda depremin etkisi olarak binaların yıkıldığı ve insanların evlerini kaybettiği belirtiliyor. Bu yüzden doğru cevap 'People lost their homes.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q397","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-091","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8488a8d11abac7aa051503ae7412f80949978f44b9fc2cd38bfdbc01f806018a","reviewDecisionSha256":"afea0f0da030690b0e657832975523a2749c5bc4070f0fa1a4c4584271292210","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8488a8d11abac7aa051503ae7412f80949978f44b9fc2cd38bfdbc01f806018a","reviewedHash":"sha256:8488a8d11abac7aa051503ae7412f80949978f44b9fc2cd38bfdbc01f806018a","provenance":"ai-verified:afea0f0da030690b0e657832975523a2749c5bc4070f0fa1a4c4584271292210; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8488a8d11abac7aa051503ae7412f80949978f44b9fc2cd38bfdbc01f806018a","recordReviewEvidenceSha256":"40f78ecb263200795cf473c3815d8789dee94333ba67abaa6aa44c86e929b027","reviewDecisionSha256":"afea0f0da030690b0e657832975523a2749c5bc4070f0fa1a4c4584271292210","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q398","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri karşılaştırarak doğru sonucu bulması gerekir; bu analiz ve yorumlama gerektirir.","question":"Use the table as evidence for your answer.\n\n| Disaster | Damage |\n|----------|--------|\n| Flood    | Crops destroyed |\n| Storm    | Trees uprooted |\n| Wildfire | Houses burned |\n\nAccording to the table, which disaster destroys crops?","choices":["Storm","Flood","Wildfire","Earthquake"],"correct":1,"distractorWhy":["Tabloda 'Storm' ile 'Trees uprooted' eşleştiği için çeldiricidir.","Tabloda 'Flood' satırında 'Crops destroyed' yazdığı için doğru cevaptır.","Tabloda 'Wildfire' ile 'Houses burned' eşleştiği için çeldiricidir.","Tabloda 'Earthquake' hiç geçmediği için çeldiricidir."],"explanation":"Tabloda her afetin zararı verilmiştir. 'Flood' satırında 'Crops destroyed' yazdığı için doğru cevap 'Flood'dur.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q398.visual.disaster","tr-g06-ingilizce-q398.visual.damage"],"rows":[[{"v":"Flood"},{"v":"Crops destroyed"}],[{"v":"Storm"},{"v":"Trees uprooted"}],[{"v":"Wildfire"},{"v":"Houses burned"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q398.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q398","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-091","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d1c5ad4552d4afdb511b1d6fabc11d33e0bdf11f7b65bc3c31db088805107eab","reviewDecisionSha256":"9cd72f539ec9490557f75aa856764fd9bdb0e93faf3d8df5a80985bc94305d6f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d1c5ad4552d4afdb511b1d6fabc11d33e0bdf11f7b65bc3c31db088805107eab","reviewedHash":"sha256:d1c5ad4552d4afdb511b1d6fabc11d33e0bdf11f7b65bc3c31db088805107eab","provenance":"ai-verified:9cd72f539ec9490557f75aa856764fd9bdb0e93faf3d8df5a80985bc94305d6f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d1c5ad4552d4afdb511b1d6fabc11d33e0bdf11f7b65bc3c31db088805107eab","recordReviewEvidenceSha256":"905307a2afc60f8b1aa00d9935c0048dbc52ce231b6721626c243937f05b21f8","reviewDecisionSha256":"9cd72f539ec9490557f75aa856764fd9bdb0e93faf3d8df5a80985bc94305d6f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q399","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir metni okuyup ana fikri bulması gerekir; bu okuduğunu anlama ve özetleme becerisi gerektirir.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\nLast year, a big storm hit our town. It broke many windows and damaged cars. Some roads were closed for days. People worked together to clean up the mess.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["A storm made the weather hot.","A storm was fun for the children.","A storm caused damage and people helped each other.","A storm brought a lot of rain."],"correct":2,"distractorWhy":["Metinde havanın sıcak olduğu belirtilmemiştir, bu yüzden çeldiricidir.","Metinde çocukların eğlendiğine dair bir bilgi yoktur, bu yüzden çeldiricidir.","Metinde fırtınanın zarar verdiği ve insanların birlikte temizlik yaptığı anlatıldığı için doğru cevaptır.","Metinde sadece yağmur yağdığı söylenmemiştir, daha geniş bir etki anlatılmıştır, bu yüzden çeldiricidir."],"explanation":"Metin, fırtınanın verdiği zararlardan ve insanların birlikte çalışarak temizlik yapmasından bahseder. Bu yüzden ana fikir 'A storm caused damage and people helped each other.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q399","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-091","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3bfdc4c28ac7441098ad8017f71da2fa7a4d78da48143934efd4aeb28ce83a73","reviewDecisionSha256":"cc4f733bba5a2c13e788847a994df87c5e415749e96881c130c119ddfbb85cc7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3bfdc4c28ac7441098ad8017f71da2fa7a4d78da48143934efd4aeb28ce83a73","reviewedHash":"sha256:3bfdc4c28ac7441098ad8017f71da2fa7a4d78da48143934efd4aeb28ce83a73","provenance":"ai-verified:cc4f733bba5a2c13e788847a994df87c5e415749e96881c130c119ddfbb85cc7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3bfdc4c28ac7441098ad8017f71da2fa7a4d78da48143934efd4aeb28ce83a73","recordReviewEvidenceSha256":"e613c65f8979ea4498c1bad8bd1966f7435f5d7fc59e43aeebdf0b3d9e0ce2d4","reviewDecisionSha256":"cc4f733bba5a2c13e788847a994df87c5e415749e96881c130c119ddfbb85cc7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q400","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir durumu değerlendirip en uygun ifadeyi seçmesi gerekir; bu iletişimsel yeterlilik gerektirir.","question":"You see a wildfire approaching your village. What should you say to warn people?","choices":["Run to the forest!","Stay inside your houses!","Take photos of the fire!","Leave the area immediately!"],"correct":3,"distractorWhy":["Ormana koşmak tehlikelidir, bu yüzden çeldiricidir.","Evde kalmak yangın durumunda güvenli değildir, bu yüzden çeldiricidir.","Fotoğraf çekmek zaman kaybettirir ve tehlikelidir, bu yüzden çeldiricidir.","Yangından uzaklaşmak güvenli olanıdır, bu yüzden doğru cevaptır."],"explanation":"Yangın yaklaşırken insanları uyarmak için güvenli bir yere kaçmalarını söylemek gerekir. Bu yüzden 'Leave the area immediately!' doğru cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q400","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-091","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c9e68128d0e5b69fa860d8140fe55baa884e74beb572b9a42d76a91dd93d6d47","reviewDecisionSha256":"f6a1e19ee6e669b0c6dedf4d0b6402ed8edc94ef6d3bdd5a8fe782cd538fe641","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c9e68128d0e5b69fa860d8140fe55baa884e74beb572b9a42d76a91dd93d6d47","reviewedHash":"sha256:c9e68128d0e5b69fa860d8140fe55baa884e74beb572b9a42d76a91dd93d6d47","provenance":"ai-verified:f6a1e19ee6e669b0c6dedf4d0b6402ed8edc94ef6d3bdd5a8fe782cd538fe641; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c9e68128d0e5b69fa860d8140fe55baa884e74beb572b9a42d76a91dd93d6d47","recordReviewEvidenceSha256":"39c38d6e8b04c67782c6cbc745e5d4574677db8acc7a87c8ce6fa94ee03fb01a","reviewDecisionSha256":"f6a1e19ee6e669b0c6dedf4d0b6402ed8edc94ef6d3bdd5a8fe782cd538fe641","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q401","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu tamamlamak için uygun ifadeyi bulması gerekir; bu bağlamsal dil bilgisi gerektirir.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nTom: What happened to the village after the flood?\nEda: The flood ______ many houses and roads.","choices":["destroyed","destroy","destroys","destroying"],"correct":0,"distractorWhy":["Geçmiş zaman anlatıldığı için 'destroyed' doğru cevaptır.","Özne 'flood' tekil olduğu için 'destroy' yanlıştır, çeldiricidir.","Geniş zaman kullanılmaz çünkü olay geçmişte olmuştur, çeldiricidir.","'Destroying' tek başına yüklem olamaz, çeldiricidir."],"explanation":"Diyalogda geçmişte olan bir olay anlatıldığı için fiilin geçmiş zaman hali olan 'destroyed' kullanılmalıdır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q401","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-091","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8b81cd768d1c85bf272e2d5833dea09beee71647f37ddd188f6d7377ba58451f","reviewDecisionSha256":"9ee6a46fd458a2828a59ff7c41524539f0f1d8aa684df9fef12a94a28377b591","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8b81cd768d1c85bf272e2d5833dea09beee71647f37ddd188f6d7377ba58451f","reviewedHash":"sha256:8b81cd768d1c85bf272e2d5833dea09beee71647f37ddd188f6d7377ba58451f","provenance":"ai-verified:9ee6a46fd458a2828a59ff7c41524539f0f1d8aa684df9fef12a94a28377b591; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8b81cd768d1c85bf272e2d5833dea09beee71647f37ddd188f6d7377ba58451f","recordReviewEvidenceSha256":"aefb0a9c620765aab7b67e3ebd2a3c055c90eab69f3d1a3687dee36ec361bcde","reviewDecisionSha256":"9ee6a46fd458a2828a59ff7c41524539f0f1d8aa684df9fef12a94a28377b591","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q402","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup çıkarım yapması ve doğal afetlerin etkilerini değerlendirmesi gerekir.","question":"Study the exchange, then select the correct option.\n\nAli: Did you hear about the earthquake in the city center?\nZeynep: Yes, it was terrible. Many buildings collapsed, and some people lost their homes. The government is helping them now.\n\nWhat is the main effect of the earthquake mentioned in the dialogue?","choices":["People had no electricity.","People lost their homes.","Schools were closed.","Roads were damaged."],"correct":1,"distractorWhy":["Elektrik kesintisi diyalogda belirtilmemiştir; öğrenci metinde olmayan bir ayrıntıyı seçebilir.","Doğru cevap; 'lost their homes' ifadesi diyalogda açıkça geçmektedir.","Okulların kapanması diyalogda geçmez; öğrenci genel bilgiyle yanılabilir.","Yolların hasar görmesi diyalogda belirtilmemiştir; öğrenci depremle ilişkilendirebilir."],"explanation":"Diyalogda 'some people lost their homes' ifadesi depremin ana etkisi olarak verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'People lost their homes.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q402","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-092","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"98de26764e28c97251ccd29feca9df6378ae924bc0eec7f3cecc2979bcdd1724","reviewDecisionSha256":"7ea821694fee146323443fa1549d771ec6ec6e1256f5e3d9f7bb305a8e96db52","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:98de26764e28c97251ccd29feca9df6378ae924bc0eec7f3cecc2979bcdd1724","reviewedHash":"sha256:98de26764e28c97251ccd29feca9df6378ae924bc0eec7f3cecc2979bcdd1724","provenance":"ai-verified:7ea821694fee146323443fa1549d771ec6ec6e1256f5e3d9f7bb305a8e96db52; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"98de26764e28c97251ccd29feca9df6378ae924bc0eec7f3cecc2979bcdd1724","recordReviewEvidenceSha256":"326e077ed843b6557553f60e94c0ae6eeffd2d50b41094df385c4b15908bb8a1","reviewDecisionSha256":"7ea821694fee146323443fa1549d771ec6ec6e1256f5e3d9f7bb305a8e96db52","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q403","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir tabloyu yorumlayarak doğal afetlerin etkilerini karşılaştırması gerekir.","question":"Interpret the table before choosing an option.\n\n{table:tr-g06-ingilizce-q403.visual.table}\n\nWhich natural disaster caused the most damage to houses?","choices":["Flood","Earthquake","Storm","Landslide"],"correct":2,"distractorWhy":["Sel 200 evi etkilemiştir, ancak en fazla değildir.","Deprem 150 evi etkilemiştir, ancak en fazla değildir.","Doğru cevap; fırtına 250 evi etkilemiştir ve en yüksek değerdir.","Heyelan 100 evi etkilemiştir, en düşük değerdir."],"explanation":"Tabloya göre fırtına 250 evi etkilemiştir ve bu en yüksek sayıdır. Bu nedenle doğru cevap 'Storm' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["disaster","damaged_houses"],"rows":[[{"key":"flood"},{"v":"200"}],[{"key":"earthquake"},{"v":"150"}],[{"key":"storm"},{"v":"250"}],[{"key":"landslide"},{"v":"100"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q403.visual.table.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q403","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-092","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"01b326c3ddb03d85c38df656877693b1e257a36fb0b79227d73882a96564868d","reviewDecisionSha256":"9c76c2d55fecdc29c56dcc20956b2a22ab9477c471bddd877e0b7e37687e1180","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:01b326c3ddb03d85c38df656877693b1e257a36fb0b79227d73882a96564868d","reviewedHash":"sha256:01b326c3ddb03d85c38df656877693b1e257a36fb0b79227d73882a96564868d","provenance":"ai-verified:9c76c2d55fecdc29c56dcc20956b2a22ab9477c471bddd877e0b7e37687e1180; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"01b326c3ddb03d85c38df656877693b1e257a36fb0b79227d73882a96564868d","recordReviewEvidenceSha256":"3479c9d60f3d484869337f3af3f5956ab2c765b22fe7328de91c2c8d324b70ec","reviewDecisionSha256":"9c76c2d55fecdc29c56dcc20956b2a22ab9477c471bddd877e0b7e37687e1180","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q404","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir grafiği yorumlayarak doğal afetlerin insanlara verdiği zararları karşılaştırması gerekir.","question":"Use the chart below. Which natural disaster affected the most people?","choices":["Flood","Landslide","Storm","Earthquake"],"correct":3,"distractorWhy":["Sel 300 kişiyi etkilemiştir, ancak en fazla değildir.","Heyelan 100 kişiyi etkilemiştir, en düşük değerdir.","Fırtına 200 kişiyi etkilemiştir, depremden azdır.","Doğru cevap; deprem 500 kişiyi etkilemiştir ve en yüksek değerdir."],"explanation":"Grafiğe göre deprem 500 kişiyi etkilemiştir ve bu en yüksek sayıdır. Bu nedenle doğru cevap 'Earthquake' olmalıdır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["flood","earthquake","storm","landslide"],"values":[300,500,200,100],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q404.visual.chart.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q404","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-092","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6f1b7cd666c87b9eb72c66f3a9b018d00b039c2d40c76fe5fa5d0bac98cf90ec","reviewDecisionSha256":"965f950dcdb1ef6d0cf7d8e0968fa4a242acf71301bf7db289647a5b4e2c3b45","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6f1b7cd666c87b9eb72c66f3a9b018d00b039c2d40c76fe5fa5d0bac98cf90ec","reviewedHash":"sha256:6f1b7cd666c87b9eb72c66f3a9b018d00b039c2d40c76fe5fa5d0bac98cf90ec","provenance":"ai-verified:965f950dcdb1ef6d0cf7d8e0968fa4a242acf71301bf7db289647a5b4e2c3b45; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6f1b7cd666c87b9eb72c66f3a9b018d00b039c2d40c76fe5fa5d0bac98cf90ec","recordReviewEvidenceSha256":"492af564c2b0f840bd94b62f8780b8d754a7edd324425e35fd039b65e0b58187","reviewDecisionSha256":"965f950dcdb1ef6d0cf7d8e0968fa4a242acf71301bf7db289647a5b4e2c3b45","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q405","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir akış şemasını takip ederek doğal afetlerin etkilerini sıralaması gerekir.","question":"Use the diagram below. What is the first effect of the flood?","choices":["People get injured.","Houses are damaged.","People lose their homes.","People need help."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; akış şemasında ilk adım 'People get injured.' olarak verilmiştir.","Evlerin hasar görmesi ikinci adımdır, ilk değildir.","İnsanların evlerini kaybetmesi üçüncü adımdır, ilk değildir.","İnsanların yardıma ihtiyaç duyması dördüncü adımdır, ilk değildir."],"explanation":"Akış şemasına göre ilk etki 'People get injured.' olarak verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'People get injured.' olmalıdır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.n4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q405.visual.flow.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q405","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-092","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"84c0bf7de8ed1b4cbb8d89a74a90a6eefa4099a04e0b6552f6df07aa01c7b6c9","reviewDecisionSha256":"28b9376c11c100301b2be8ee9337e378eea2af9a4e144b5a72b08846bcd33112","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:84c0bf7de8ed1b4cbb8d89a74a90a6eefa4099a04e0b6552f6df07aa01c7b6c9","reviewedHash":"sha256:84c0bf7de8ed1b4cbb8d89a74a90a6eefa4099a04e0b6552f6df07aa01c7b6c9","provenance":"ai-verified:28b9376c11c100301b2be8ee9337e378eea2af9a4e144b5a72b08846bcd33112; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"84c0bf7de8ed1b4cbb8d89a74a90a6eefa4099a04e0b6552f6df07aa01c7b6c9","recordReviewEvidenceSha256":"8f18566e2bb7cee197235f88fe363da64689f371ac464f4bc5f2ba177c88ed68","reviewDecisionSha256":"28b9376c11c100301b2be8ee9337e378eea2af9a4e144b5a72b08846bcd33112","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q406","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin bir diyaloğu okuyup doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlaması gerekir.","question":"Use the speakers' words to answer the question.\n\nAyşe: Did you hear about the forest fire?\nMehmet: Yes, it was awful. Many animals died, and some people lost their farms. The firefighters are working hard to stop it.\n\nWhat did the forest fire cause according to the dialogue?","choices":["People lost their jobs.","People lost their farms.","People got sick.","People had no water."],"correct":1,"distractorWhy":["İş kaybı diyalogda belirtilmemiştir; öğrenci genel bilgiyle yanılabilir.","Doğru cevap; 'some people lost their farms' ifadesi diyalogda açıkça geçmektedir.","Hastalık diyalogda geçmez; öğrenci yangının etkileriyle ilişkilendirebilir.","Su sıkıntısı diyalogda belirtilmemiştir; öğrenci yangınla ilişkilendirebilir."],"explanation":"Diyalogda 'some people lost their farms' ifadesi yangının etkisi olarak verilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'People lost their farms.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q406","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-092","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3fdc52a807739f75bd716691552dc74d53dacccdf2a33cf50ea48c0bd6265dab","reviewDecisionSha256":"296bcbbc47352f96d6a664bcef110bf067f97f76697118176f0330dd20b63e81","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3fdc52a807739f75bd716691552dc74d53dacccdf2a33cf50ea48c0bd6265dab","reviewedHash":"sha256:3fdc52a807739f75bd716691552dc74d53dacccdf2a33cf50ea48c0bd6265dab","provenance":"ai-verified:296bcbbc47352f96d6a664bcef110bf067f97f76697118176f0330dd20b63e81; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3fdc52a807739f75bd716691552dc74d53dacccdf2a33cf50ea48c0bd6265dab","recordReviewEvidenceSha256":"49c24b04988a9253f4c0b5545095be2631b8192a6c7705ddb693b64815a19353","reviewDecisionSha256":"296bcbbc47352f96d6a664bcef110bf067f97f76697118176f0330dd20b63e81","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q407","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlatan bir metni okuyup çıkarım yapmasını gerektirir; metin uzunluğu ve kelime bilgisi A2 düzeyine uygundur.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\nLast year, a big earthquake hit our town. Many buildings fell down. People lost their homes. Some people were hurt, but luckily no one died. The government helped us build new houses. Now, we feel safe again.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Earthquakes are fun.","People should not live in towns.","Earthquakes can harm people and their homes.","The government never helps people."],"correct":2,"distractorWhy":["A seçeneği metindeki ciddi durumla çelişir; öğrenci metni yüzeysel okursa yanlış seçebilir.","C seçeneği metinde desteklenmeyen aşırı bir genellemedir.","B seçeneği doğrudur; metnin ana fikrini özetler.","D seçeneği metindeki 'The government helped us' ifadesiyle çelişir."],"explanation":"Metin depremin insanlara ve evlere verdiği zararı ve sonrasında devletin yardımını anlatır. Ana fikir depremlerin insanlara ve evlerine zarar verebileceğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q407","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-093","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"47c931bf4ec15d8b7bca8d642c9a1d2a0a9ca77379fed75df861405de39e2c6f","reviewDecisionSha256":"84587e5ae1716b278a1b1c47eeb727e249b72f83c938f7b6cec55e3534a07610","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:47c931bf4ec15d8b7bca8d642c9a1d2a0a9ca77379fed75df861405de39e2c6f","reviewedHash":"sha256:47c931bf4ec15d8b7bca8d642c9a1d2a0a9ca77379fed75df861405de39e2c6f","provenance":"ai-verified:84587e5ae1716b278a1b1c47eeb727e249b72f83c938f7b6cec55e3534a07610; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"47c931bf4ec15d8b7bca8d642c9a1d2a0a9ca77379fed75df861405de39e2c6f","recordReviewEvidenceSha256":"c02f47508365c50b66b929d2a46216781bee1f8794a19a36f4d7b50c43a2c7a7","reviewDecisionSha256":"84587e5ae1716b278a1b1c47eeb727e249b72f83c938f7b6cec55e3534a07610","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q408","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki ipuçlarından doğal afet türünü tahmin etmesini gerektirir; bağlam ve kelime bilgisi A2 düzeyine uygundur.","question":"Complete the dialogue with the correct option.\n\nAlice: What happened in your village last week?\nTom: A strong wind blew off the roofs of many houses. The trees fell down, and some cars were damaged.\nAlice: That sounds terrible! It was a ______.","choices":["flood","earthquake","volcanic eruption","storm"],"correct":3,"distractorWhy":["A seçeneği su baskını anlamına gelir; metinde sudan bahsedilmez.","B seçeneği deprem anlamına gelir; metinde sarsıntı yok.","D seçeneği volkanik patlama anlamına gelir; metinde lav veya kül yok.","C seçeneği doğrudur; kuvvetli rüzgar, ağaç devrilmesi ve çatı uçması fırtına belirtisidir."],"explanation":"Kuvvetli rüzgar, ağaçların devrilmesi ve çatıların uçması bir fırtınanın (storm) işaretleridir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q408","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-093","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3ce54339f6b6afd24beb23a7b6f266ac95cc6d13fb69272fe1312c6e12d8a25f","reviewDecisionSha256":"eaecc84dc26d8e8c54facbaa05524730721d7b7029b5f44d7cddeb79604569e4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3ce54339f6b6afd24beb23a7b6f266ac95cc6d13fb69272fe1312c6e12d8a25f","reviewedHash":"sha256:3ce54339f6b6afd24beb23a7b6f266ac95cc6d13fb69272fe1312c6e12d8a25f","provenance":"ai-verified:eaecc84dc26d8e8c54facbaa05524730721d7b7029b5f44d7cddeb79604569e4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3ce54339f6b6afd24beb23a7b6f266ac95cc6d13fb69272fe1312c6e12d8a25f","recordReviewEvidenceSha256":"26910ad15f97d36b50811f0cd7813a7a373534fc2e82a7c3be23dafc44117682","reviewDecisionSha256":"eaecc84dc26d8e8c54facbaa05524730721d7b7029b5f44d7cddeb79604569e4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q409","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin görseldeki verileri yorumlayarak doğal afetlerin etkilerini karşılaştırmasını gerektirir; grafik okuma ve çıkarım becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Bilgilerinizi kullanarak yanıtlayınız: Look at the chart and answer the question.\n\n","choices":["Floods affected more people than earthquakes.","Earthquakes affected more people than floods.","Volcanic eruptions affected the most people.","Storms affected the fewest people."],"correct":0,"distractorWhy":["A seçeneği doğrudur; grafikte flood 120, earthquake 80 olduğu için flood daha fazla insanı etkilemiştir.","B seçeneği grafikteki değerlerle çelişir; earthquake 80, flood 120'dir.","C seçeneği yanlıştır; volcanic eruption 30 ile en az etkilenenlerdendir.","D seçeneği yanlıştır; storm 50, volcanic eruption 30'dan fazladır, yani en az volcanic eruption'tır."],"explanation":"Grafikte flood 120, earthquake 80, storm 50, volcanic eruption 30 olarak verilmiştir. Bu nedenle flood, earthquake'ten daha fazla insanı etkilemiştir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q409.visual.flood","tr-g06-ingilizce-q409.visual.earthquake","tr-g06-ingilizce-q409.visual.storm","tr-g06-ingilizce-q409.visual.volcanic"],"values":[120,80,50,30],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q409.visual.chart"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q409","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-093","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1cf1cd4c996ecf8ffc0d4f6273341946ecf829f47a74dafb527fb46bf81bd736","reviewDecisionSha256":"48a4fe582f69adad76829842ff75e533028b13d5915e109762d49c86ffdcf259","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1cf1cd4c996ecf8ffc0d4f6273341946ecf829f47a74dafb527fb46bf81bd736","reviewedHash":"sha256:1cf1cd4c996ecf8ffc0d4f6273341946ecf829f47a74dafb527fb46bf81bd736","provenance":"ai-verified:48a4fe582f69adad76829842ff75e533028b13d5915e109762d49c86ffdcf259; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1cf1cd4c996ecf8ffc0d4f6273341946ecf829f47a74dafb527fb46bf81bd736","recordReviewEvidenceSha256":"ee0e44e2da386f456ac5ef2f053ec72a6f40b5b6fdca68637323f8d7f6e652a6","reviewDecisionSha256":"48a4fe582f69adad76829842ff75e533028b13d5915e109762d49c86ffdcf259","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q410","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlatan bir metni okuyup soruyu yanıtlamasını gerektirir; metin ve soru A2 düzeyine uygundur.","question":"Use the details in the passage to answer.\n\nA big flood hit the city last month. The water entered many houses and shops. People had to leave their homes. Some people lost their furniture and clothes. The flood also damaged the roads and bridges. It took a long time for life to return to normal.\n\nWhat did the flood damage?","choices":["Only houses","Houses, shops, roads and bridges","Only roads","Only furniture"],"correct":1,"distractorWhy":["A seçeneği eksik; metinde evlerin yanı sıra dükkanlar, yollar ve köprüler de hasar görmüştür.","C seçeneği doğrudur; metinde evler, dükkanlar, yollar ve köprüler hasar gören yerler olarak listelenmiştir.","B seçeneği eksik; sadece yollar değil, evler ve dükkanlar da hasar görmüştür.","D seçeneği eksik; mobilyalar da hasar görmüştür ama sadece mobilyalar değil."],"explanation":"Metinde selin evlere, dükkanlara, yollara ve köprülere zarar verdiği açıkça belirtilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q410","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-093","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7900641d5f6909100a2662293cec0e3f6ec9e3782ae9d668cee32d72671e0b15","reviewDecisionSha256":"5eb385c567e1b9db4ae7515028df7f43032f040143d082738c93c39fbed1b1ea","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7900641d5f6909100a2662293cec0e3f6ec9e3782ae9d668cee32d72671e0b15","reviewedHash":"sha256:7900641d5f6909100a2662293cec0e3f6ec9e3782ae9d668cee32d72671e0b15","provenance":"ai-verified:5eb385c567e1b9db4ae7515028df7f43032f040143d082738c93c39fbed1b1ea; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7900641d5f6909100a2662293cec0e3f6ec9e3782ae9d668cee32d72671e0b15","recordReviewEvidenceSha256":"db0c80e7976a1c3953b8ff2584a263494e5a3cf3f506308729cfd458d7d01a93","reviewDecisionSha256":"5eb385c567e1b9db4ae7515028df7f43032f040143d082738c93c39fbed1b1ea","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q411","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlatan bir metni okuyup çıkarım yapmasını gerektirir; metin uzunluğu ve kelime bilgisi A2 düzeyine uygundur.","question":"Read the passage, then select the best answer.\n\nA wildfire spread quickly through the forest. Many animals lost their homes. Some trees burned down. The smoke made it hard for people to breathe. Firefighters worked day and night to stop the fire. After the fire, people planted new trees.\n\nWhat can we understand from the text?","choices":["Wildfires are good for forests.","Firefighters do not help during wildfires.","Wildfires can harm animals, trees and people.","People should not plant trees after a fire."],"correct":2,"distractorWhy":["A seçeneği metinle çelişir; yangın hayvanlara ve ağaçlara zarar vermiştir.","C seçeneği metinle çelişir; itfaiyeciler yangını durdurmak için çalışmıştır.","B seçeneği doğrudur; metin hayvanların, ağaçların ve insanların zarar gördüğünü söyler.","D seçeneği metinle çelişir; insanlar yeni ağaçlar dikmiştir."],"explanation":"Metin orman yangınının hayvanlara, ağaçlara ve insanlara zarar verdiğini gösterir; bu nedenle doğru çıkarım B'dir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q411","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-093","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8897ef13de5a72e9538c7374a9c799648a85113b7ce17c1f5e5ea94c47aee4e1","reviewDecisionSha256":"d21761791ea5fc36e0486c7816fab9cb1326f54a3be6e8cc61625626bde5ee3b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8897ef13de5a72e9538c7374a9c799648a85113b7ce17c1f5e5ea94c47aee4e1","reviewedHash":"sha256:8897ef13de5a72e9538c7374a9c799648a85113b7ce17c1f5e5ea94c47aee4e1","provenance":"ai-verified:d21761791ea5fc36e0486c7816fab9cb1326f54a3be6e8cc61625626bde5ee3b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8897ef13de5a72e9538c7374a9c799648a85113b7ce17c1f5e5ea94c47aee4e1","recordReviewEvidenceSha256":"c66a89a2ae390c03d8ed4268dbb14de4c94e63f30c39647e3d4385004fa83965","reviewDecisionSha256":"d21761791ea5fc36e0486c7816fab9cb1326f54a3be6e8cc61625626bde5ee3b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q412","level":4,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir metindeki ana fikri çıkarım yaparak bulmaları ve afetlerin etkilerini değerlendirmeleri beklenir; bu üst düzey düşünme gerektirir.","question":"Study the text before answering the question.\n\nLast year, a big earthquake hit our town. Many houses fell down, and some people got hurt. The roads were broken, so it was hard for the rescue teams to reach us. We stayed in tents for two weeks. Now, we are building stronger houses.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Earthquakes are fun to experience.","People should not live in towns.","Rescue teams are always late.","Earthquakes can cause serious problems for people."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek metindeki olumsuz durumlarla çelişir; deprem eğlenceli değildir.","Bu seçenek metinde desteklenmeyen aşırı bir genellemedir.","Bu seçenek metinde belirtilen bir ayrıntıyı abartır; asıl vurgu depremin etkileridir.","Bu seçenek metnin ana fikrini doğru yansıtır; deprem ciddi sorunlara yol açar."],"explanation":"Metin, depremin evleri yıkması, insanları yaralaması ve ulaşımı engellemesi gibi ciddi sorunlara yol açtığını anlatır. Bu nedenle ana fikir, depremin insanlara ciddi zararlar verebileceğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q412","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-094","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d5d07db98a0680994c68a1e88020ad67c578cd6b1fdf588a90ff42d44468b6a2","reviewDecisionSha256":"82a17bd44274608bbead16f129b9a194225bba90755754d21d3da4fec390de46","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d5d07db98a0680994c68a1e88020ad67c578cd6b1fdf588a90ff42d44468b6a2","reviewedHash":"sha256:d5d07db98a0680994c68a1e88020ad67c578cd6b1fdf588a90ff42d44468b6a2","provenance":"ai-verified:82a17bd44274608bbead16f129b9a194225bba90755754d21d3da4fec390de46; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d5d07db98a0680994c68a1e88020ad67c578cd6b1fdf588a90ff42d44468b6a2","recordReviewEvidenceSha256":"b5019c6bc848da685d98713775c6098a4e12b089cf35ca86c2a6d16e51537986","reviewDecisionSha256":"82a17bd44274608bbead16f129b9a194225bba90755754d21d3da4fec390de46","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q413","level":4,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir diyalogdaki duygu ve düşünceleri yorumlaması ve uygun ifadeyi seçmesi beklenir; bağlamı anlama ve empati gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nEmma: I heard about the flood in your city. Are you okay?\n\nLiam: Yes, but my house is under water. We lost everything.\n\nEmma: ______","choices":["I'm so sorry to hear that.","That's great news!","You should be happy.","I don't care."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu ifade empati gösterir ve olumsuz bir duruma uygun bir tepkidir.","Bu ifade olumlu bir durum için kullanılır; sel felaketi için uygun değildir.","Bu ifade neşeli bir durum için kullanılır; bağlamla çelişir.","Bu ifade ilgisizlik gösterir; duyarlı bir tepki değildir."],"explanation":"Liam'ın evinin sular altında kaldığını ve her şeyini kaybettiğini söylemesi üzerine Emma'nın üzüntüsünü ifade etmesi beklenir. 'I'm so sorry to hear that.' bu duruma uygun bir empati ifadesidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q413","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-094","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"29cfce44454b2989a2cdc62c1ca2bf23fe822883b9f19ed725b342cc70ff83d8","reviewDecisionSha256":"cdabfe2dfb7664c11279d362d411cb278799a68a897f648a94e301478af2d474","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:29cfce44454b2989a2cdc62c1ca2bf23fe822883b9f19ed725b342cc70ff83d8","reviewedHash":"sha256:29cfce44454b2989a2cdc62c1ca2bf23fe822883b9f19ed725b342cc70ff83d8","provenance":"ai-verified:cdabfe2dfb7664c11279d362d411cb278799a68a897f648a94e301478af2d474; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"29cfce44454b2989a2cdc62c1ca2bf23fe822883b9f19ed725b342cc70ff83d8","recordReviewEvidenceSha256":"541d1a10cfe8f5db223c65f0a85bcf263c5346427847894da6631e76cb147c1b","reviewDecisionSha256":"cdabfe2dfb7664c11279d362d411cb278799a68a897f648a94e301478af2d474","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q414","level":4,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir tablodaki bilgileri okuyup karşılaştırarak doğru çıkarımı yapmaları beklenir; veri analizi gerektirir.","question":"Use the table below. Which natural disaster caused the most damage?","choices":["Earthquake","Flood","Storm","Drought"],"correct":1,"distractorWhy":["Deprem 50 hasara yol açmıştır, ancak sel 80 ile daha fazladır.","Sel 80 hasarla en yüksek değere sahiptir, bu nedenle doğru cevaptır.","Fırtına 30 hasarla daha düşüktür.","Kuraklık 20 hasarla en düşük değerdedir."],"explanation":"Tabloda sel 80 hasar değeriyle en yüksek rakama sahiptir. Bu nedenle en çok hasara yol açan doğal afet sel'dir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q414.visual.disaster","tr-g06-ingilizce-q414.visual.damage"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q414.visual.earthquake"},{"v":"50"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q414.visual.flood"},{"v":"80"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q414.visual.storm"},{"v":"30"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q414.visual.drought"},{"v":"20"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q414.visual.tableAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q414","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-094","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dcd7c77b065068a354e101115f78b2b943098030392e22e2f9cd573188c21fea","reviewDecisionSha256":"10f4523944d254929043376c5932b8fcf59ae1270cb2403d454b2af24cf4755d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dcd7c77b065068a354e101115f78b2b943098030392e22e2f9cd573188c21fea","reviewedHash":"sha256:dcd7c77b065068a354e101115f78b2b943098030392e22e2f9cd573188c21fea","provenance":"ai-verified:10f4523944d254929043376c5932b8fcf59ae1270cb2403d454b2af24cf4755d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dcd7c77b065068a354e101115f78b2b943098030392e22e2f9cd573188c21fea","recordReviewEvidenceSha256":"39a94bc5ed4171a16169291811d657f1923d516c5145e954aa14a13b07592c84","reviewDecisionSha256":"10f4523944d254929043376c5932b8fcf59ae1270cb2403d454b2af24cf4755d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q415","level":4,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir akış şemasındaki sıralamayı takip ederek doğru sonucu bulmaları beklenir; süreç analizi gerektirir.","question":"Examine the flowchart below.\n\nExamine the flow chart below and follow its sequence.\n\nTrace the sequence before answering the question.\n\n[Figure: tr-g06-ingilizce-q415.visual.flow]\n\nWhat should you do first after an earthquake?","choices":["Call for help","Turn off the gas","Check for injuries","Leave the building"],"correct":2,"distractorWhy":["Yardım çağırmak akışta ikinci adımdır, ilk değildir.","Gazı kapatmak akışta üçüncü adımdır.","Yaralanmaları kontrol etmek akışta ilk adımdır, bu nedenle doğrudur.","Binadan çıkmak akışta dördüncü adımdır."],"explanation":"Akış şemasına göre depremden sonra ilk yapılacak şey yaralanmaları kontrol etmektir. Diğer adımlar sırasıyla gelir.","figure":{"kind":"flow","direction":"left-to-right","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n4"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.n5"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"}],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q415.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q415","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-094","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cfcbb15b1bfbbd5c6da7117268d965c823eb1923aeef7f15fd63953776af85bc","reviewDecisionSha256":"4db364d964f548234236709b0a0c41c213d39d320c22f4ced5b9788fc4dce087","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cfcbb15b1bfbbd5c6da7117268d965c823eb1923aeef7f15fd63953776af85bc","reviewedHash":"sha256:cfcbb15b1bfbbd5c6da7117268d965c823eb1923aeef7f15fd63953776af85bc","provenance":"ai-verified:4db364d964f548234236709b0a0c41c213d39d320c22f4ced5b9788fc4dce087; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cfcbb15b1bfbbd5c6da7117268d965c823eb1923aeef7f15fd63953776af85bc","recordReviewEvidenceSha256":"72dc1129c28a6f1e32e4362e40c9f880bd85b18343180052218940b542b98cbc","reviewDecisionSha256":"4db364d964f548234236709b0a0c41c213d39d320c22f4ced5b9788fc4dce087","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q416","level":4,"difficultyReason":"Öğrencilerin bir grafikteki verileri yorumlayarak doğru sonucu bulmaları beklenir; veri okuma ve karşılaştırma gerektirir.","question":"Use the chart below. Which year had the highest number of earthquakes?","choices":["2018","2019","2020","2021"],"correct":3,"distractorWhy":["2018'de 40 deprem olmuştur, ancak 2021'de 70 ile daha fazladır.","2019'da 50 deprem olmuştur, 2021'den azdır.","2020'de 60 deprem olmuştur, 2021'den azdır.","2021'de 70 depremle en yüksek sayıya ulaşılmıştır, bu nedenle doğrudur."],"explanation":"Grafikte 2021 yılı 70 depremle en yüksek değere sahiptir. Bu nedenle en çok deprem 2021'de olmuştur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2018","tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2019","tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2020","tr-g06-ingilizce-q416.visual.y2021"],"values":[40,50,60,70],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q416.visual.chartAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q416","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-094","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"352a8fa1f89ca4dd5d0609773190cc70eeafa94040ee9fe1c0a5fbd0abad7f44","reviewDecisionSha256":"258457cb04bc33bef1ab04b8a71c545d33bafe13fd91695bee491ea6dd3379a2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:352a8fa1f89ca4dd5d0609773190cc70eeafa94040ee9fe1c0a5fbd0abad7f44","reviewedHash":"sha256:352a8fa1f89ca4dd5d0609773190cc70eeafa94040ee9fe1c0a5fbd0abad7f44","provenance":"ai-verified:258457cb04bc33bef1ab04b8a71c545d33bafe13fd91695bee491ea6dd3379a2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"352a8fa1f89ca4dd5d0609773190cc70eeafa94040ee9fe1c0a5fbd0abad7f44","recordReviewEvidenceSha256":"f29dca5b834c42f25688636b4ab6a2185ee7afe31f2304b8f87d705b7628647d","reviewDecisionSha256":"258457cb04bc33bef1ab04b8a71c545d33bafe13fd91695bee491ea6dd3379a2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q417","level":4,"difficultyReason":"Bağlam içinde çıkarım yapma ve afetlerin etkilerini değerlendirme becerisi gerektirir.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\nLast year, a big earthquake hit our town. Many buildings fell down. People lost their homes. Some roads were broken, so help could not come quickly. The earthquake also caused a fire in the city center. Many shops and houses burned. The fire hurt people and animals. It was a terrible day for everyone.\n\nWhat is the text mainly about?","choices":["The effects of an earthquake on people and the town","How to prepare for an earthquake","The causes of earthquakes","How people helped after the earthquake"],"correct":0,"distractorWhy":["Bu seçenek metnin ana fikrini doğru yansıtır.","Bu seçenek metinde değinilmeyen deprem hazırlığı konusunu içerir.","Bu seçenek metinde depremin nedenlerinden bahsedilmediği için yanlıştır.","Bu seçenek metinde yardım çalışmalarından söz edilmediği için yanlıştır."],"explanation":"Metin depremin yol açtığı hasarları ve insanlar üzerindeki etkilerini anlatmaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q417","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-095","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"17db603efbd33c684eb8158e50cb319f992452f7a0b321551290379853210d55","reviewDecisionSha256":"b1e1192db08bf9658d8316ecedb3899cd9e1d61223456798522e1019abbb9898","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:17db603efbd33c684eb8158e50cb319f992452f7a0b321551290379853210d55","reviewedHash":"sha256:17db603efbd33c684eb8158e50cb319f992452f7a0b321551290379853210d55","provenance":"ai-verified:b1e1192db08bf9658d8316ecedb3899cd9e1d61223456798522e1019abbb9898; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"17db603efbd33c684eb8158e50cb319f992452f7a0b321551290379853210d55","recordReviewEvidenceSha256":"9b322e247a3abadc510021d2fc7fca4a0ac49c77af7e468817b5d936424dc066","reviewDecisionSha256":"b1e1192db08bf9658d8316ecedb3899cd9e1d61223456798522e1019abbb9898","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q418","level":4,"difficultyReason":"Görsel veriyi yorumlama ve afetlerin etkilerini karşılaştırma gerektirir.","question":"Examine the chart and select the best option.\n\nThe chart shows the number of people affected by different natural disasters in a city last year.\n\nWhich disaster affected the most people?","choices":["Flood","Earthquake","Storm","Wildfire"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek grafikte en düşük değere sahip afettir.","Doğru seçenektir; Bu seçenek grafikte en yüksek değere sahip afettir.","Bu seçenek grafikte ikinci en yüksek değere sahiptir.","Bu seçenek grafikte en düşük değerlerden birine sahiptir."],"explanation":"Grafikte deprem en yüksek değere sahip olduğu için doğru cevap depremdir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q418.visual.cat4"],"values":[120,350,200,80],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q418.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q418","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-095","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"151d4485147fd17e9a5a53d2397d719ed96735fdd03e3e5a46cce93c1f1ed88f","reviewDecisionSha256":"b69394ad63cddd962d8ef1ece9c5afaf2de47212c3db279e84d85da05020adf0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:151d4485147fd17e9a5a53d2397d719ed96735fdd03e3e5a46cce93c1f1ed88f","reviewedHash":"sha256:151d4485147fd17e9a5a53d2397d719ed96735fdd03e3e5a46cce93c1f1ed88f","provenance":"ai-verified:b69394ad63cddd962d8ef1ece9c5afaf2de47212c3db279e84d85da05020adf0; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"151d4485147fd17e9a5a53d2397d719ed96735fdd03e3e5a46cce93c1f1ed88f","recordReviewEvidenceSha256":"d5f3239d12ec94ca23d84944f7849c173ccaf3365b4e64c13b4c73ee3076b8cb","reviewDecisionSha256":"b69394ad63cddd962d8ef1ece9c5afaf2de47212c3db279e84d85da05020adf0","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q419","level":4,"difficultyReason":"Diyalogdaki bilgiyi yorumlama ve doğru sonucu çıkarma becerisi gerektirir.","question":"Use evidence from the dialogue to answer.\n\nEmma: Did you hear about the flood in the village?\n\nLiam: Yes. The water came into many houses. People had to leave their homes. Some animals drowned. The crops were also destroyed.\n\nEmma: That's terrible. How can we help?\n\nLiam: We can send food and clothes. Also, we can raise money for them.\n\nWhat is the main problem in the dialogue?","choices":["The flood happened in a city.","People are afraid of the flood.","The flood destroyed people's homes and crops.","People need to learn how to swim."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek olayın köyde geçtiği belirtildiği için yanlıştır.","Bu seçenek diyalogda korkudan bahsedilmediği için yanlıştır.","Doğru seçenektir; Bu seçenek diyalogda belirtilen ana sorunu özetler.","Bu seçenek diyalogda yüzme öğrenmekle ilgili bir bilgi olmadığı için yanlıştır."],"explanation":"Diyalogda selin evleri ve ekinleri yok ettiği belirtiliyor.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q419","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-095","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bfd0c16a9657f954599ce007565eb9df40537742ba8aa1d1a68cd06f886a5398","reviewDecisionSha256":"3512a0daf37ccaeece607ba3d950ab7f095fa37e674c00317c65f6d4b1aba161","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bfd0c16a9657f954599ce007565eb9df40537742ba8aa1d1a68cd06f886a5398","reviewedHash":"sha256:bfd0c16a9657f954599ce007565eb9df40537742ba8aa1d1a68cd06f886a5398","provenance":"ai-verified:3512a0daf37ccaeece607ba3d950ab7f095fa37e674c00317c65f6d4b1aba161; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bfd0c16a9657f954599ce007565eb9df40537742ba8aa1d1a68cd06f886a5398","recordReviewEvidenceSha256":"4c9a5f6757f3454d1e7b702ddf9b88c316e07151bf4075157213dae23fdb7dae","reviewDecisionSha256":"3512a0daf37ccaeece607ba3d950ab7f095fa37e674c00317c65f6d4b1aba161","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q420","level":4,"difficultyReason":"Görseldeki bilgiyi metinle ilişkilendirme ve çıkarım yapma gerektirir.","question":"Use the table below. Read the text and look at the table. Then answer the question.\n\nNatural disasters can cause serious damage. They can destroy buildings, harm people, and change the environment. Some disasters happen suddenly, like earthquakes and floods. Others take time to develop, like droughts. The table shows the effects of some disasters on people and nature.\n\nAccording to the table, which disaster causes the most damage to buildings?","choices":["Drought","Flood","Storm","Earthquake"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek tabloda binalara zarar vermez.","Bu seçenek tabloda binalara orta düzeyde zarar verir.","Bu seçenek tabloda binalara düşük düzeyde zarar verir.","Doğru seçenektir; Bu seçenek tabloda binalara en fazla zarar veren afettir."],"explanation":"Tabloda deprem binalara en yüksek zararı veren afet olarak gösterilmiştir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q420.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q420.visual.header2","tr-g06-ingilizce-q420.visual.header3"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q420.visual.row1col1"},{"v":"High"},{"v":"Medium"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q420.visual.row2col1"},{"v":"Medium"},{"v":"High"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q420.visual.row3col1"},{"v":"Low"},{"v":"Medium"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q420.visual.row4col1"},{"v":"None"},{"v":"High"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q420.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q420","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-095","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"72816eb0eff41f0e95438c935e58f46c75c9a8a5778d098e7a5fbedec8fa0376","reviewDecisionSha256":"10d9769a4f966f1f7ca2678a57f5aa069ffacab555e5f3ca452de247547522fe","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:72816eb0eff41f0e95438c935e58f46c75c9a8a5778d098e7a5fbedec8fa0376","reviewedHash":"sha256:72816eb0eff41f0e95438c935e58f46c75c9a8a5778d098e7a5fbedec8fa0376","provenance":"ai-verified:10d9769a4f966f1f7ca2678a57f5aa069ffacab555e5f3ca452de247547522fe; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"72816eb0eff41f0e95438c935e58f46c75c9a8a5778d098e7a5fbedec8fa0376","recordReviewEvidenceSha256":"91e4129dba0be0462fc078ff68ca8c5d147d9a14e63a91c7fe54e469d3f2f044","reviewDecisionSha256":"10d9769a4f966f1f7ca2678a57f5aa069ffacab555e5f3ca452de247547522fe","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q421","level":4,"difficultyReason":"Görseli yorumlama ve afetlerin etkilerini sıralama becerisi gerektirir.","question":"Use the diagram below. What is the final result of the heavy rain?","choices":["The fields flood.","The river rises.","The rain starts.","People lose their homes."],"correct":3,"distractorWhy":["The fields flooding is the third, not final, node.","The river rising is the second node.","Heavy rain is the first node.","Doğru/Correct: people losing their homes is the terminal result."],"explanation":"The final node in the flow is 'People lose their homes'.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow3"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q421.visual.flow4"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q421.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q421","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-095","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"482b0d8a952913a75a314ddd3d0981a24b98d8286727d918ba4d1de3dbd7853f","reviewDecisionSha256":"2a29eda9f231f0255abe516fadb8730c70e2e7932c725da2400ff787e98c023f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:482b0d8a952913a75a314ddd3d0981a24b98d8286727d918ba4d1de3dbd7853f","reviewedHash":"sha256:482b0d8a952913a75a314ddd3d0981a24b98d8286727d918ba4d1de3dbd7853f","provenance":"ai-verified:2a29eda9f231f0255abe516fadb8730c70e2e7932c725da2400ff787e98c023f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"482b0d8a952913a75a314ddd3d0981a24b98d8286727d918ba4d1de3dbd7853f","recordReviewEvidenceSha256":"e961cc773ceb6c9e6f5f8a92f4a1f36144c896ef17521bc5a943335591e612ea","reviewDecisionSha256":"2a29eda9f231f0255abe516fadb8730c70e2e7932c725da2400ff787e98c023f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q422","level":4,"difficultyReason":"Soru, öğrencinin bir diyaloğu okuyup çıkarım yapmasını ve doğal afetlerin etkilerini anlamasını gerektirir. Ayrıca seçeneklerdeki ifadelerin anlamlarını bilmeyi ve bağlama göre doğru olanı seçmeyi gerektirdiği için zorluk düzeyi 4'tür.","question":"Study the exchange, then select the correct option.\n\nEmma: Did you hear about the earthquake in the city?\nLeo: Yes, it was terrible. Many buildings collapsed and some people got injured.\nEmma: I hope they are safe now. What about the roads?\nLeo: They are damaged, so it is difficult for rescue teams to reach the area.\n\nAccording to the dialogue, which of the following is TRUE?","choices":["The earthquake happened in a village.","The earthquake caused damage to buildings and roads.","No one was hurt in the earthquake.","Rescue teams reached the area easily."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek, diyalogda belirtilen 'buildings collapsed' ve 'roads are damaged' ifadeleriyle çelişir; depremin köyde olduğu söylenmemiştir.","Doğru seçenek: Diyalogda depremin binaları yıktığı ve yolları hasar verdiği açıkça belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'The earthquake caused damage to buildings and roads.' seçeneğidir.","Bu seçenek, diyalogda 'some people got injured' ifadesiyle çelişir; yaralananlar olduğu belirtilmiştir.","Bu seçenek, diyalogda 'it is difficult for rescue teams to reach the area' ifadesiyle çelişir; ulaşım zor olduğu için ekipler kolayca ulaşamamıştır."],"explanation":"Diyalogda depremin binaları yıktığı ve yolları hasar verdiği açıkça belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap 'The earthquake caused damage to buildings and roads.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q422","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-096","objectiveId":"6.7.2","objective":"6.7.2","objectiveText":"Doğal afetlerin insanlara verdiği zararları anlama ve anlatma","topic":"Doğada Yaşam ve Küresel Sorunlar","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar-subtopic-6-7-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-016","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-016","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-672","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-dogada-yasam-ve-kuresel-sorunlar","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1086d22fb542519c3bb81ccd642bc7ac3efbf462ac280f260277f155bc1a279d","reviewDecisionSha256":"13b8ee14f3ee3d56ad19a85a92ef5d7f67994ceecf874363cc38995559315f63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1086d22fb542519c3bb81ccd642bc7ac3efbf462ac280f260277f155bc1a279d","reviewedHash":"sha256:1086d22fb542519c3bb81ccd642bc7ac3efbf462ac280f260277f155bc1a279d","provenance":"ai-verified:13b8ee14f3ee3d56ad19a85a92ef5d7f67994ceecf874363cc38995559315f63; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1086d22fb542519c3bb81ccd642bc7ac3efbf462ac280f260277f155bc1a279d","recordReviewEvidenceSha256":"a39ac065f19cbc12caf0a1169336b473751049c37aec674aae84b7161c404ea4","reviewDecisionSha256":"13b8ee14f3ee3d56ad19a85a92ef5d7f67994ceecf874363cc38995559315f63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q423","level":4,"difficultyReason":"İleri düzey kelime bilgisi ve gelecek zaman yapısının bağlam içinde kullanımını gerektirir.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\n\"In the future, people will live on Mars. They will build houses under special domes. They will grow food in greenhouses. Scientists will find new ways to produce water and oxygen. Life will be different but exciting.\"\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Life on Mars will be impossible.","Scientists will stop working on Mars.","People will live on Mars in the future.","Mars will have no water or oxygen."],"correct":2,"distractorWhy":["Metnin tam tersini söyler; metin yaşamın mümkün olacağını anlatır.","Metinde bilim insanlarının çalışmayı bırakacağı belirtilmez.","Doğru cevap; metnin ana fikri Mars'ta gelecekte yaşanacağıdır.","Metin su ve oksijen üretileceğini söyler, yokluğundan bahsetmez."],"explanation":"Metin, gelecekte Mars'ta yaşanacağını ve bunun için yapılacakları anlatır. Ana fikir, insanların Mars'ta yaşayacağıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q423","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-097","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ad3c427a9bc534baa5d28967fdd146dbbe70235df0934ff4177ace4108bf58b6","reviewDecisionSha256":"711ea6428319c0ebadfd62506b523498e2b4c84c1def8357fad9499e9ec88b48","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ad3c427a9bc534baa5d28967fdd146dbbe70235df0934ff4177ace4108bf58b6","reviewedHash":"sha256:ad3c427a9bc534baa5d28967fdd146dbbe70235df0934ff4177ace4108bf58b6","provenance":"ai-verified:711ea6428319c0ebadfd62506b523498e2b4c84c1def8357fad9499e9ec88b48; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ad3c427a9bc534baa5d28967fdd146dbbe70235df0934ff4177ace4108bf58b6","recordReviewEvidenceSha256":"70739e489c289fe593efad929b900f2aecf7fdbcaebcb09f6ebe95a4ddf3594b","reviewDecisionSha256":"711ea6428319c0ebadfd62506b523498e2b4c84c1def8357fad9499e9ec88b48","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q424","level":4,"difficultyReason":"Diyalogdaki ipuçlarından çıkarım yapmayı ve 'will' ile tahmin ifadelerini anlamayı gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nA: I think robots will do all the housework in 2050.\nB: ______. They will also drive our cars.","choices":["I disagree","That's terrible","I don't think so","I agree with you"],"correct":3,"distractorWhy":["Aynı fikirde olmadığını belirtir; B ise aynı fikirde olduğunu gösterir.","Olumsuz bir tepki; B'nin onayladığı bağlama uymaz.","Katılmadığını ifade eder; B ise katıldığını belirtir.","Doğru cevap; B, A'nın fikrine katıldığını ve ek bilgi verdiğini gösterir."],"explanation":"B, A'nın söylediğine ekleme yaparak 'I agree with you' demelidir. Diğer seçenekler olumsuz veya uygun değildir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q424","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-097","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bc13bacbb46a3ddb33905245ecf8fb347e53f5bad0727f00ab5b6e615005b4f0","reviewDecisionSha256":"03ec7613ad804b19953cd0c75f327d6315207607301385686b735170d5c931a3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bc13bacbb46a3ddb33905245ecf8fb347e53f5bad0727f00ab5b6e615005b4f0","reviewedHash":"sha256:bc13bacbb46a3ddb33905245ecf8fb347e53f5bad0727f00ab5b6e615005b4f0","provenance":"ai-verified:03ec7613ad804b19953cd0c75f327d6315207607301385686b735170d5c931a3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bc13bacbb46a3ddb33905245ecf8fb347e53f5bad0727f00ab5b6e615005b4f0","recordReviewEvidenceSha256":"cb0a032f98a2fb2e24c41cf72ab4769e2129a7cb5d834895a11d1980d1f4f4cc","reviewDecisionSha256":"03ec7613ad804b19953cd0c75f327d6315207607301385686b735170d5c931a3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q425","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman ifadeleri ve 'might' ile olasılık belirten yapıları anlamayı gerektirir.","question":"Interpret the table before choosing an option.\n\n| Planet | Distance from Earth (million km) | Temperature (°C) |\n|--------|----------------------------------|------------------|\n| Mars   | 78                              | -60              |\n| Venus  | 41                              | 460              |\n| Jupiter| 628                             | -110             |\n\nWhich planet is the hottest?","choices":["Venus","Mars","Jupiter","Earth"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; Venüs 460°C ile en sıcak gezegendir.","Mars'ın sıcaklığı -60°C'dir, en sıcak değildir.","Jüpiter -110°C ile çok soğuktur.","Dünya tabloda yoktur ve en sıcak değildir."],"explanation":"Tabloya göre Venüs 460°C ile en yüksek sıcaklığa sahiptir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["planet","distance","temperature"],"rows":[[{"v":"Mars"},{"v":"78"},{"v":"-60"}],[{"v":"Venus"},{"v":"41"},{"v":"460"}],[{"v":"Jupiter"},{"v":"628"},{"v":"-110"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q425.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q425","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-097","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4474a104ee9dde15b94fdcc8d1debdc6acb58984dc75e8b8d0ffc36889999f83","reviewDecisionSha256":"dab0c8a4bde02cdb09ae243b08800f87ec20902a67c4d15056f4801b1a108b55","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4474a104ee9dde15b94fdcc8d1debdc6acb58984dc75e8b8d0ffc36889999f83","reviewedHash":"sha256:4474a104ee9dde15b94fdcc8d1debdc6acb58984dc75e8b8d0ffc36889999f83","provenance":"ai-verified:dab0c8a4bde02cdb09ae243b08800f87ec20902a67c4d15056f4801b1a108b55; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4474a104ee9dde15b94fdcc8d1debdc6acb58984dc75e8b8d0ffc36889999f83","recordReviewEvidenceSha256":"d46e4f4e38657a22a9fa8a826905b2edf5ce94ec3947ea0958ba230d2c1e9dfd","reviewDecisionSha256":"dab0c8a4bde02cdb09ae243b08800f87ec20902a67c4d15056f4801b1a108b55","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q426","level":4,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlama ve 'will' ile tahmin yapma becerisini gerektirir.","question":"Use the chart below. Review the chart and decide on the correct answer.\n\nThe chart shows the number of space tourists in different years.\n\nIn which year will the number of space tourists be the highest?","choices":["2020","2030","2040","2050"],"correct":1,"distractorWhy":["2020 en düşük değere sahiptir.","Doğru cevap; 2030 en yüksek değere sahiptir.","2040, 2030'dan düşüktür.","2050, 2030'dan düşüktür."],"explanation":"Grafiğe göre en yüksek değer 2030 yılındadır.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["y2020","y2030","y2040","y2050"],"values":[10,50,30,20],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q426.visual.alt","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q426.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q426","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-097","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e8ee5a9abc4ed5bb138191bac69e71a63c8ec1eb5ef26cd8c659e2d369efcd62","reviewDecisionSha256":"507b93273593ed5457ace8af0d7ab38c0be9e768491d569e1da22a9e4fd94ea9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e8ee5a9abc4ed5bb138191bac69e71a63c8ec1eb5ef26cd8c659e2d369efcd62","reviewedHash":"sha256:e8ee5a9abc4ed5bb138191bac69e71a63c8ec1eb5ef26cd8c659e2d369efcd62","provenance":"ai-verified:507b93273593ed5457ace8af0d7ab38c0be9e768491d569e1da22a9e4fd94ea9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e8ee5a9abc4ed5bb138191bac69e71a63c8ec1eb5ef26cd8c659e2d369efcd62","recordReviewEvidenceSha256":"eb661e4bab9001d5cd02b9b73fa3f0caa917ce37b92e924d74357b40641311b7","reviewDecisionSha256":"507b93273593ed5457ace8af0d7ab38c0be9e768491d569e1da22a9e4fd94ea9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q427","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman ve koşul cümlelerini anlamayı gerektirir.","question":"Complete the sentence.\n\nIf we don't protect the environment, ______.","choices":["the world will be a better place","animals will be safe","there will be more pollution","we will have clean air"],"correct":2,"distractorWhy":["Çevreyi korumazsak dünya daha iyi olmaz, aksine kötüleşir.","Hayvanlar güvende olmaz, tehlikeye girer.","Doğru cevap; çevre korunmazsa kirlilik artar.","Temiz hava olmaz, kirlilik olur."],"explanation":"Koşul cümlesinde olumsuz bir durumdan bahsedildiği için sonuç da olumsuz olmalıdır. 'there will be more pollution' uygun bir sonuçtur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q427","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-097","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"4c341652b975e4ad7020dcd6a5ba8104e90b4ea714924dbdfec0d70b8a6141ed","reviewDecisionSha256":"4460c817a009383c3aff4c2e169b10930a1cc8937fe21c85624bd6223622cecf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:4c341652b975e4ad7020dcd6a5ba8104e90b4ea714924dbdfec0d70b8a6141ed","reviewedHash":"sha256:4c341652b975e4ad7020dcd6a5ba8104e90b4ea714924dbdfec0d70b8a6141ed","provenance":"ai-verified:4460c817a009383c3aff4c2e169b10930a1cc8937fe21c85624bd6223622cecf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"4c341652b975e4ad7020dcd6a5ba8104e90b4ea714924dbdfec0d70b8a6141ed","recordReviewEvidenceSha256":"4ad5187258ca9a80035396938fd8538bb8ccea94eb4795cc2093ef4f6347c06c","reviewDecisionSha256":"4460c817a009383c3aff4c2e169b10930a1cc8937fe21c85624bd6223622cecf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q428","level":4,"difficultyReason":"Çıkarım yapma ve bağlamdan anlam çıkarma gerektirir; gelecek zaman yapıları ve karşılaştırmalı ifadeler içerir.","question":"Consider the whole text before you answer.\n\nScientists think that in the future, people will live on Mars. They will build houses under special domes. These domes will protect people from the sun and cold. There will be robots to help with daily work. Some people will travel to Mars for holidays. But life will be different from life on Earth. For example, people will eat special food and wear heavy suits outside.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Life on Mars will be very similar to life on Earth.","People will not need any protection on Mars.","Robots will do all the work, so people will not work.","People may live on Mars in the future, but life there will differ from life on Earth."],"correct":3,"distractorWhy":["The passage explicitly says life on Mars will be different.","Special domes and heavy suits show that protection will be necessary.","Robots will help with daily work; the passage does not say they will do all work.","Doğru/Correct: this option captures the passage's central contrast without overemphasizing one detail."],"explanation":"The passage describes possible future life on Mars and stresses that it will differ from life on Earth.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q428","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-098","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"77c3f7e4abae0c1ab60df662693292b088cdf4ca53bf9a8eab2a517f82087761","reviewDecisionSha256":"d65ada2884aafc3ee49b339427162a274ffacd402d0aa2cc3acc67adb238ccd7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:77c3f7e4abae0c1ab60df662693292b088cdf4ca53bf9a8eab2a517f82087761","reviewedHash":"sha256:77c3f7e4abae0c1ab60df662693292b088cdf4ca53bf9a8eab2a517f82087761","provenance":"ai-verified:d65ada2884aafc3ee49b339427162a274ffacd402d0aa2cc3acc67adb238ccd7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"77c3f7e4abae0c1ab60df662693292b088cdf4ca53bf9a8eab2a517f82087761","recordReviewEvidenceSha256":"01573eef379e8c18e5ca634df960e2dfe19d4b23cc70ce5dcd0e3a9bab24dd8c","reviewDecisionSha256":"d65ada2884aafc3ee49b339427162a274ffacd402d0aa2cc3acc67adb238ccd7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q429","level":4,"difficultyReason":"Görseli yorumlama ve karşılaştırma yapma gerektirir; grafik okuma becerisi ölçülür.","question":"Use the chart below. Study the chart, then answer the question.\n\nThe chart shows the number of students who want to travel to different places in the future.\n\nWhich place is the most popular?","choices":["Mars","Moon","Space Hotel","Underwater City"],"correct":0,"distractorWhy":["Grafikte Mars en yüksek değere sahip, bu yüzden doğru cevap.","Ay, Mars'tan daha düşük bir değere sahip.","Uzay Oteli, Mars'tan daha düşük bir değere sahip.","Sualtı Şehri, Mars'tan daha düşük bir değere sahip."],"explanation":"Grafikte Mars 50 ile en yüksek değere sahiptir, bu yüzden en popüler yerdir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat1","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat2","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat3","tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.cat4"],"values":[50,30,15,5],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q429.visual.chart.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q429","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-098","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"248a51015b16910b06283deca39188c181648c4fac4f3739d2194773d9f569e5","reviewDecisionSha256":"49af41e80c331500f25ae4e74ca0df79a952a22933bbd4cff791917fdd462cf1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:248a51015b16910b06283deca39188c181648c4fac4f3739d2194773d9f569e5","reviewedHash":"sha256:248a51015b16910b06283deca39188c181648c4fac4f3739d2194773d9f569e5","provenance":"ai-verified:49af41e80c331500f25ae4e74ca0df79a952a22933bbd4cff791917fdd462cf1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"248a51015b16910b06283deca39188c181648c4fac4f3739d2194773d9f569e5","recordReviewEvidenceSha256":"30e5504bfd5ec454ef7e26fc7e5de9980c11503e4e1339d30d81350a1f3aad59","reviewDecisionSha256":"49af41e80c331500f25ae4e74ca0df79a952a22933bbd4cff791917fdd462cf1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q430","level":4,"difficultyReason":"Diyalogda geçen ifadelerden uygun cevabı seçme; günlük konuşma kalıplarını bilme gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nTom: I want to be an astronaut when I grow up.\n\nLily: Really? ________\n\nTom: Because I want to explore other planets.","choices":["What do you want to be?","Why do you want to be an astronaut?","Where do you live?","How old are you?"],"correct":1,"distractorWhy":["Bu soru zaten sorulmuş, bağlama uymaz.","Lily, Tom'un astronot olma isteğinin nedenini soruyor; bu doğru cevap.","Yaşam yeri ile ilgili soru bağlamla ilgisiz.","Yaş sorusu bağlamla ilgisiz."],"explanation":"Tom'un cevabı 'Because. ' ile başladığı için Lily'nin 'Why' ile soru sorması gerekir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q430","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-098","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9c4e7e9168819f569721dac6439f37bcc210835559cc9832867291b2459785d5","reviewDecisionSha256":"8cc5ac8a3c65cd27068163ad84c8481b3df4ef67b45fc39c83a3e53e4b468339","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9c4e7e9168819f569721dac6439f37bcc210835559cc9832867291b2459785d5","reviewedHash":"sha256:9c4e7e9168819f569721dac6439f37bcc210835559cc9832867291b2459785d5","provenance":"ai-verified:8cc5ac8a3c65cd27068163ad84c8481b3df4ef67b45fc39c83a3e53e4b468339; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9c4e7e9168819f569721dac6439f37bcc210835559cc9832867291b2459785d5","recordReviewEvidenceSha256":"56b541eb4ef2ab1c5803090cfe4f1134902fbc2f87c276380c5c5c8b9212353a","reviewDecisionSha256":"8cc5ac8a3c65cd27068163ad84c8481b3df4ef67b45fc39c83a3e53e4b468339","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q431","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapısını (will) doğru kullanma; cümle kurma becerisi ölçülür.","question":"Use the table below. Which sentence is supported by the table?","choices":["Robots will not help students.","Students will do homework without robots.","Robots will help students with their homework.","Robots will play games with students."],"correct":2,"distractorWhy":["Resimde robot yardım ediyor, bu seçenek çelişir.","Resimde robot yardım ediyor, bu seçenek çelişir.","Resimde robot ödevde yardım ediyor, bu doğru.","Resimde oyun oynama yok, bu seçenek resimle uyuşmaz."],"explanation":"Resimde robot öğrenciye ödevinde yardım ediyor. Bu yüzden doğru cümle 'Robots will help students with their homework.' olmalıdır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q431.visual.table.header1","tr-g06-ingilizce-q431.visual.table.header2"],"rows":[[{"v":"Robot"},{"v":"Helping with homework"}],[{"v":"Student"},{"v":"Doing homework"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q431.visual.table.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q431","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-098","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"432934bcb98c5319d5d1b33dac733dff4a9164f516d892d23c37b72ecb53c57e","reviewDecisionSha256":"d26b1381d35c6eb611a64261e78598f0646fc8ad7c97a44dbb8a9ba72a37e4e6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:432934bcb98c5319d5d1b33dac733dff4a9164f516d892d23c37b72ecb53c57e","reviewedHash":"sha256:432934bcb98c5319d5d1b33dac733dff4a9164f516d892d23c37b72ecb53c57e","provenance":"ai-verified:d26b1381d35c6eb611a64261e78598f0646fc8ad7c97a44dbb8a9ba72a37e4e6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"432934bcb98c5319d5d1b33dac733dff4a9164f516d892d23c37b72ecb53c57e","recordReviewEvidenceSha256":"6080abd76b2c70dca43bf995cd398d306afb8bf008049233aa187594219bfd61","reviewDecisionSha256":"d26b1381d35c6eb611a64261e78598f0646fc8ad7c97a44dbb8a9ba72a37e4e6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q432","level":4,"difficultyReason":"Gelecekle ilgili tahminleri anlama; metindeki bilgiyi yorumlama gerektirir.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nIn 2050, people will use flying cars. These cars will not need drivers. They will fly above the city. People will travel faster and there will be less traffic. But some people will still prefer walking or cycling.\n\nWhat will flying cars do?","choices":["They will need drivers.","They will cause more traffic.","They will travel slower.","They will fly above the city."],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde sürücüye ihtiyaç duymayacakları söyleniyor.","Metinde daha az trafik olacağı söyleniyor.","Metinde daha hızlı seyahat edileceği söyleniyor.","Metinde şehrin üzerinde uçacakları söyleniyor, bu doğru."],"explanation":"Metinde 'They will fly above the city.' ifadesi geçmektedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q432","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-098","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b15d99bc88bb4b6f2a3f40560501eeda84800a32ae0e05f6d7ced31b28c16c67","reviewDecisionSha256":"9e5fe3f7a0dcfd5730816af3646d43d2619b9f7b8976cafd94907f3b237e356a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b15d99bc88bb4b6f2a3f40560501eeda84800a32ae0e05f6d7ced31b28c16c67","reviewedHash":"sha256:b15d99bc88bb4b6f2a3f40560501eeda84800a32ae0e05f6d7ced31b28c16c67","provenance":"ai-verified:9e5fe3f7a0dcfd5730816af3646d43d2619b9f7b8976cafd94907f3b237e356a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b15d99bc88bb4b6f2a3f40560501eeda84800a32ae0e05f6d7ced31b28c16c67","recordReviewEvidenceSha256":"e2ea372687285ecb40f0b70e7fa796bd812164f5d0fe6f88f561177f001bd59e","reviewDecisionSha256":"9e5fe3f7a0dcfd5730816af3646d43d2619b9f7b8976cafd94907f3b237e356a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q433","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri yorumlayıp çıkarım yapması ve gelecek zaman ifadelerini anlaması gerekir.","question":"Use the table below. Which planet takes the longest time to reach?","choices":["Saturn","Jupiter","Mars","Earth"],"correct":0,"distractorWhy":["Satürn tabloda 7 yıl ile en uzun süredir, doğru cevaptır.","Jupiter 6 yıl ile ikinci en uzun süredir, ancak Satürn 7 yıl ile daha uzundur.","Mars en kısa sürede ulaşılan gezegendir, bu yüzden yanlıştır.","Dünya tabloda yer almaz ve ulaşım süresi belirtilmemiştir, bu yüzden yanlıştır."],"explanation":"Tabloya göre Satürn'e ulaşım 7 yıl sürer ve bu en uzun süredir.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q433.visual.planet","tr-g06-ingilizce-q433.visual.distance","tr-g06-ingilizce-q433.visual.time"],"rows":[[{"v":"Mars"},{"v":"225 million km"},{"v":"7 months"}],[{"v":"Jupiter"},{"v":"778 million km"},{"v":"6 years"}],[{"v":"Saturn"},{"v":"1.4 billion km"},{"v":"7 years"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q433.visual.table","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q433.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q433","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-099","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0780eff7b59dea2f2541a728d3177587f21ee906bcdf77f980731607e4d119f9","reviewDecisionSha256":"63b4b23a38572b8b400e683a19eb52e7e13add80a5b49ff9ca2d9b4c7495be2a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0780eff7b59dea2f2541a728d3177587f21ee906bcdf77f980731607e4d119f9","reviewedHash":"sha256:0780eff7b59dea2f2541a728d3177587f21ee906bcdf77f980731607e4d119f9","provenance":"ai-verified:63b4b23a38572b8b400e683a19eb52e7e13add80a5b49ff9ca2d9b4c7495be2a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0780eff7b59dea2f2541a728d3177587f21ee906bcdf77f980731607e4d119f9","recordReviewEvidenceSha256":"d1a163d016c8e5535e99f13db144a05b2a1ba0b518df616d43b84ffe37688bb4","reviewDecisionSha256":"63b4b23a38572b8b400e683a19eb52e7e13add80a5b49ff9ca2d9b4c7495be2a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q434","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin diyaloğu takip edip konuşmacıların niyetini anlaması ve uygun ifadeyi seçmesi gerekir.","question":"Complete the dialogue.\n\nTom: I want to be an astronaut when I grow up.\n\nLily: That's great! What ______ you do in space?","choices":["are","will","do","did"],"correct":1,"distractorWhy":["'are' şimdiki zaman içindir, gelecek sorusuyla uyuşmaz.","'will' gelecek zaman için doğru yardımcı fiildir, doğru cevaptır.","'do' geniş zaman içindir, gelecek sorusuyla uyuşmaz.","'did' geçmiş zaman içindir, gelecek sorusuyla uyuşmaz."],"explanation":"Gelecekteki bir eylem sorulduğu için 'will' kullanılır: 'What will you do in space?'","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q434","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-099","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3841218f67a9f5fe865b882246e0a2d3c1408a3d0b9194445c195854b35369c7","reviewDecisionSha256":"9467f5a870bb112ecd184e5fd16f2689ab455e1f6d308f70421eb828d8fd6ab2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3841218f67a9f5fe865b882246e0a2d3c1408a3d0b9194445c195854b35369c7","reviewedHash":"sha256:3841218f67a9f5fe865b882246e0a2d3c1408a3d0b9194445c195854b35369c7","provenance":"ai-verified:9467f5a870bb112ecd184e5fd16f2689ab455e1f6d308f70421eb828d8fd6ab2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3841218f67a9f5fe865b882246e0a2d3c1408a3d0b9194445c195854b35369c7","recordReviewEvidenceSha256":"4c92bd78213bec25be5e0d72a145ae9e5f2e1292fa7d44ff9e4a879631fe5578","reviewDecisionSha256":"9467f5a870bb112ecd184e5fd16f2689ab455e1f6d308f70421eb828d8fd6ab2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q435","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin metindeki bilgiyi anlayıp çıkarım yapması ve doğru seçeneği bulması gerekir.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nScientists think that in the future, people will live on Mars. They will build houses under glass domes because the air is not good. They will grow food in special gardens. Children will go to school online. Life will be different but exciting.\n\nAccording to the text, why will people build houses under glass domes?","choices":["Because it is cold on Mars.","Because they want to see the stars.","Because the air is not good.","Because there are no trees."],"correct":2,"distractorWhy":["Metinde soğuktan bahsedilmez, bu yüzden yanlıştır.","Metinde yıldızları görmekle ilgili bir bilgi yoktur.","Metinde havanın iyi olmadığı için cam kubbeler altında ev yapacakları belirtilir, doğru cevaptır.","Metinde ağaç olmamasından bahsedilmez."],"explanation":"Metinde 'because the air is not good' ifadesi cam kubbe altında yaşama nedenini açıklar.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q435","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-099","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9dd18436af7468e8bc3556a3c6d54520b01651f7d912e592858dd4c610ad74f9","reviewDecisionSha256":"50e5d967737e6cfc87fe58b0c9990f5ed8f2c92ef4063548ce20dca60d6b198d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9dd18436af7468e8bc3556a3c6d54520b01651f7d912e592858dd4c610ad74f9","reviewedHash":"sha256:9dd18436af7468e8bc3556a3c6d54520b01651f7d912e592858dd4c610ad74f9","provenance":"ai-verified:50e5d967737e6cfc87fe58b0c9990f5ed8f2c92ef4063548ce20dca60d6b198d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9dd18436af7468e8bc3556a3c6d54520b01651f7d912e592858dd4c610ad74f9","recordReviewEvidenceSha256":"14d9ea65ac3f1f2106a46e1272a2b952560a008c56baa29c28ee15abc37e705b","reviewDecisionSha256":"50e5d967737e6cfc87fe58b0c9990f5ed8f2c92ef4063548ce20dca60d6b198d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q436","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin grafikteki verileri yorumlayıp karşılaştırma yapması gerekir.","question":"Use the chart below. Which place do students want to visit the least?","choices":["Mars","Moon","Saturn","Jupiter"],"correct":3,"distractorWhy":["Mars 15 öğrenci ile en az değildir.","Ay 20 öğrenci ile en çok tercih edilen yerdir.","Satürn 10 öğrenci ile Jüpiter'den fazladır.","Jüpiter 5 öğrenci ile en az tercih edilen yerdir, doğru cevaptır."],"explanation":"Grafikte Jüpiter 5 değeriyle en düşük sayıya sahiptir, bu yüzden en az tercih edilen yerdir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q436.visual.mars","tr-g06-ingilizce-q436.visual.moon","tr-g06-ingilizce-q436.visual.jupiter","tr-g06-ingilizce-q436.visual.saturn"],"values":[15,20,5,10],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q436.visual.chart","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q436.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q436","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-099","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cba8a6a620c40b0a0ad118e7e0a73fe4241d8272018a0dccba224519600c3af8","reviewDecisionSha256":"43d578e7a98b51b0ddd8702c096c99e073e52c34afed7d46b66860f93ab0b61f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cba8a6a620c40b0a0ad118e7e0a73fe4241d8272018a0dccba224519600c3af8","reviewedHash":"sha256:cba8a6a620c40b0a0ad118e7e0a73fe4241d8272018a0dccba224519600c3af8","provenance":"ai-verified:43d578e7a98b51b0ddd8702c096c99e073e52c34afed7d46b66860f93ab0b61f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cba8a6a620c40b0a0ad118e7e0a73fe4241d8272018a0dccba224519600c3af8","recordReviewEvidenceSha256":"9dc6af0f7998af0994be774bc6193f36e6413fb8968b064e022aea97b95443a6","reviewDecisionSha256":"43d578e7a98b51b0ddd8702c096c99e073e52c34afed7d46b66860f93ab0b61f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q437","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin akış şemasındaki adımları takip edip sıralamayı anlaması gerekir.","question":"Use the diagram below. What happens after you travel to Mars?","choices":["Set up a base","Build a rocket","Grow food","Start"],"correct":0,"distractorWhy":["Akış şemasına göre Mars'a seyahatten sonra üs kurulur, doğru cevaptır.","Roket inşa etmek seyahatten önce yapılır, bu yüzden yanlıştır.","Yiyecek yetiştirmek üs kurduktan sonra gelir, bu yüzden yanlıştır.","Başlangıç en baştadır, seyahatten sonra değildir."],"explanation":"Akış şemasında 'Travel to Mars' adımından sonra 'Set up a base' gelir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.build"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.travel"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.base"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.grow"},{"id":"n6","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.end"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"},{"from":"n5","to":"n6"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.flow","captionKey":"tr-g06-ingilizce-q437.visual.caption.sol"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q437","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-099","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"343d7ab0fff6e48f3a4558d2ba5bd95dc6c7aed51dec1a6831d458eb30d17fc1","reviewDecisionSha256":"e296af696184036d053a4ee3d5a764aac16ad4bd31ff3a46914e2957125fd71a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:343d7ab0fff6e48f3a4558d2ba5bd95dc6c7aed51dec1a6831d458eb30d17fc1","reviewedHash":"sha256:343d7ab0fff6e48f3a4558d2ba5bd95dc6c7aed51dec1a6831d458eb30d17fc1","provenance":"ai-verified:e296af696184036d053a4ee3d5a764aac16ad4bd31ff3a46914e2957125fd71a; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"343d7ab0fff6e48f3a4558d2ba5bd95dc6c7aed51dec1a6831d458eb30d17fc1","recordReviewEvidenceSha256":"489be85bef51c7c01a2563ebe68b9ffa2dc9d82ce0c5f53504e05c52189fb94f","reviewDecisionSha256":"e296af696184036d053a4ee3d5a764aac16ad4bd31ff3a46914e2957125fd71a","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q438","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki ana fikri çıkarım yaparak bulması ve gelecek zaman ifadelerini yorumlaması beklenir.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nTom: What will life be like in 2050?\nLucy: I think people will live on Mars. There will be robots everywhere, and they will help us with everything.\n\nWhat is Lucy talking about?","choices":["Life in the past","Life in the future","Life in another country","Life under the sea"],"correct":1,"distractorWhy":["Geçmiş zaman ifadeleri içermediği için öğrenci yanlışlıkla geçmişi düşünebilir.","Doğru cevap; 'future' ifadesi açıkça vurgulanmıştır.","Başka bir ülke ile ilgili bilgi verilmemiştir.","Deniz altı yaşamı ile ilgili ipucu yoktur."],"explanation":"Diyalogda 'in 2050' ve 'will' ifadeleri gelecekten bahsettiğini gösterir. Bu yüzden doğru cevap 'Life in the future' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q438","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-100","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"632faef8178421bb7db2a33810e05a99075b6c4fa205bda20877b161ba0988ef","reviewDecisionSha256":"e8a6e0862485b3c1b65e74c6832fa1d6dbed156d59cf7913c70ec35f8f503b78","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:632faef8178421bb7db2a33810e05a99075b6c4fa205bda20877b161ba0988ef","reviewedHash":"sha256:632faef8178421bb7db2a33810e05a99075b6c4fa205bda20877b161ba0988ef","provenance":"ai-verified:e8a6e0862485b3c1b65e74c6832fa1d6dbed156d59cf7913c70ec35f8f503b78; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"632faef8178421bb7db2a33810e05a99075b6c4fa205bda20877b161ba0988ef","recordReviewEvidenceSha256":"c7416f9be7bd20d70809f2e4fa4ffeb14d3f93dc212cc94c269504d420d69087","reviewDecisionSha256":"e8a6e0862485b3c1b65e74c6832fa1d6dbed156d59cf7913c70ec35f8f503b78","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q439","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin tablodaki bilgileri karşılaştırarak doğru çıkarımı yapması gerekir.","question":"Use the table below. Which planet is the coldest?","choices":["Mercury","Venus","Mars","Earth"],"correct":2,"distractorWhy":["Mercury güneşe yakın olduğu için sıcaktır, soğuk değildir.","Venus da çok sıcaktır.","Doğru cevap; Mars uzak olduğu için soğuktur.","Earth ılımandır, soğuk değildir."],"explanation":"Tabloya göre Mars'ın sıcaklığı 'Cold' olarak verilmiştir. Diğer gezegenler sıcak veya ılımandır. Bu yüzden doğru cevap Mars'tır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["planet","distance","temperature"],"rows":[[{"v":"Mercury"},{"v":"Short"},{"v":"Very hot"}],[{"v":"Venus"},{"v":"Short"},{"v":"Very hot"}],[{"v":"Earth"},{"v":"Medium"},{"v":"Moderate"}],[{"v":"Mars"},{"v":"Long"},{"v":"Cold"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q439.visual.tableAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q439","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-100","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f6bee5cf3521741634d5a8930da622a21782b164d94f4ced616cb48660067865","reviewDecisionSha256":"cbc1e85c539dd8f308e70f84c1f1f7946f2f11ffc34ed69409ec8b5d5616736f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f6bee5cf3521741634d5a8930da622a21782b164d94f4ced616cb48660067865","reviewedHash":"sha256:f6bee5cf3521741634d5a8930da622a21782b164d94f4ced616cb48660067865","provenance":"ai-verified:cbc1e85c539dd8f308e70f84c1f1f7946f2f11ffc34ed69409ec8b5d5616736f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f6bee5cf3521741634d5a8930da622a21782b164d94f4ced616cb48660067865","recordReviewEvidenceSha256":"e5caf65802615b3d5d557155d5420f10b14191d3672b41fadf3b513c7de55bef","reviewDecisionSha256":"cbc1e85c539dd8f308e70f84c1f1f7946f2f11ffc34ed69409ec8b5d5616736f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q440","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin akış şemasındaki sıralamayı takip ederek doğru sonucu bulması gerekir.","question":"Use the diagram below. What is the result when there is water and oxygen?","choices":["Life cannot exist.","Life will never exist.","Life definitely exists.","Life may exist."],"correct":3,"distractorWhy":["Su ve oksijen varsa yaşam olabilir, ama kesin değildir.","Olumsuz bir sonuç çıkmaz.","Kesinlik ifadesi aşırıdır, çünkü başka koşullar da gerekebilir.","Doğru cevap; 'may' olasılık belirtir."],"explanation":"Akış şeması su ve oksijen varsa yaşamın olabileceğini gösterir. 'Can life exist?' sorusuna 'Yes' cevabı olasılık belirtir. Bu yüzden doğru cevap 'Life may exist.' olmalıdır.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q440.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q440.visual.water"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q440.visual.oxygen"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q440.visual.life"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q440.visual.flowAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q440","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-100","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"399a1d0d62b38ef9f869bb96d2373e48946cda9e382c7f7c746b8bfc79f4e2f0","reviewDecisionSha256":"463deeec92b8ddc28f6cb18f967043fad59cae2021f942baf6bd30504247fc4f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:399a1d0d62b38ef9f869bb96d2373e48946cda9e382c7f7c746b8bfc79f4e2f0","reviewedHash":"sha256:399a1d0d62b38ef9f869bb96d2373e48946cda9e382c7f7c746b8bfc79f4e2f0","provenance":"ai-verified:463deeec92b8ddc28f6cb18f967043fad59cae2021f942baf6bd30504247fc4f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"399a1d0d62b38ef9f869bb96d2373e48946cda9e382c7f7c746b8bfc79f4e2f0","recordReviewEvidenceSha256":"df914830bb484ca51c33da4f82f14eb7bc160d1f8da5454d3114fb952ce8858d","reviewDecisionSha256":"463deeec92b8ddc28f6cb18f967043fad59cae2021f942baf6bd30504247fc4f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q441","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin grafikteki verileri yorumlayarak en uygun sonucu seçmesi beklenir.","question":"Examine the chart below.\n\nExamine the chart below and use its values.\n\nUse the chart as evidence for your answer.\n\nNumber of People Who Want to Travel to Space\n\n2020: 10\n2025: 20\n2030: 30\n\nWhat does the chart show?","choices":["Interest in space travel is increasing.","Interest in space travel is decreasing.","Interest in space travel is the same.","No one wants to travel to space."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap; sayılar artmaktadır.","Sayılar azalmamaktadır.","Sayılar aynı değildir.","Grafikte sıfır yoktur."],"explanation":"Grafikte 2020'den 2030'a kadar sayılar artmaktadır (10, 20, 30). Bu, uzay seyahatine ilginin arttığını gösterir.","figure":{"kind":"chart","style":"line","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.c1","tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.c2","tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.c3"],"values":[10,20,30],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q441.visual.sol.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q441","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-100","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"20d50fd7f892b2ad4de20d5123649266d3c6945ff979518a5e26d1ca8545f2b4","reviewDecisionSha256":"d58ae99318325be5805aa251327f01c9ab5d651215b0fd3b7cd0b9494c8602cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:20d50fd7f892b2ad4de20d5123649266d3c6945ff979518a5e26d1ca8545f2b4","reviewedHash":"sha256:20d50fd7f892b2ad4de20d5123649266d3c6945ff979518a5e26d1ca8545f2b4","provenance":"ai-verified:d58ae99318325be5805aa251327f01c9ab5d651215b0fd3b7cd0b9494c8602cf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"20d50fd7f892b2ad4de20d5123649266d3c6945ff979518a5e26d1ca8545f2b4","recordReviewEvidenceSha256":"0c50a5986dd9a182741843ba7028b26b2a5a169145bf83f74d5267e47814fac3","reviewDecisionSha256":"d58ae99318325be5805aa251327f01c9ab5d651215b0fd3b7cd0b9494c8602cf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q442","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin diyalogdaki boşluğu bağlama uygun şekilde tamamlaması gerekir.","question":"Complete the dialogue.\n\nA: What will you do in the future?\nB: I ______ a scientist and I will discover new things.","choices":["am","will be","was","were"],"correct":1,"distractorWhy":["'am' şimdiki zaman için kullanılır, gelecek için uygun değildir.","Doğru cevap; gelecek zaman ifadesi 'will be' kullanılmalıdır.","'was' geçmiş zaman için kullanılır.","'were' geçmiş zaman ve özne uyumu yoktur."],"explanation":"Gelecekten bahsedildiği için 'will be' kullanılmalıdır. Cümle 'I will be a scientist' şeklinde olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q442","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-100","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"9d51347a88cfe59ffb1409cdc822f25d55596dd7f4e51e00f7889707d27c03a5","reviewDecisionSha256":"fb446fcbcb9ca4e942bdd3eeca99cc0220911e4669ce13dccea3a8babc458ece","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:9d51347a88cfe59ffb1409cdc822f25d55596dd7f4e51e00f7889707d27c03a5","reviewedHash":"sha256:9d51347a88cfe59ffb1409cdc822f25d55596dd7f4e51e00f7889707d27c03a5","provenance":"ai-verified:fb446fcbcb9ca4e942bdd3eeca99cc0220911e4669ce13dccea3a8babc458ece; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"9d51347a88cfe59ffb1409cdc822f25d55596dd7f4e51e00f7889707d27c03a5","recordReviewEvidenceSha256":"a37275379d745ec2092b738ef0cc616224fdbf29227e3b8c4526ad2a3fc49a05","reviewDecisionSha256":"fb446fcbcb9ca4e942bdd3eeca99cc0220911e4669ce13dccea3a8babc458ece","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q443","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin gelecek zaman yapısını (will) ve uzay temalı kelimeleri anlamasını gerektirir; bağlam içinde çıkarım yapma becerisi ölçülür.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\nHello! I am an astronaut. Next year, I will go to Mars. I will live in a special station there. I will study rocks and take photos of the planet. I will send the photos to the scientists on Earth.\n\nWhat will the astronaut do on Mars?","choices":["He will grow vegetables.","He will build houses.","He will study rocks and take photos.","He will play games with aliens."],"correct":2,"distractorWhy":["Sebze yetiştirmek metinde geçmiyor; öğrenci metindeki bilgiyi yanlış hatırlayabilir.","Ev inşa etmek metinde geçmiyor; öğrenci uzayda yaşamla ilgili genel bilgiyle yanıltılabilir.","Doğru cevap; metinde açıkça belirtilmiştir.","Uzaylılarla oyun oynamak metinde yok; hayal gücüne dayalı bir çeldiricidir."],"explanation":"Metinde astronotun Mars'ta kaya inceleyeceği ve fotoğraf çekeceği açıkça söylenmiştir. Bu yüzden doğru cevap 'He will study rocks and take photos.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q443","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-101","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cfcb4229bd0dd2f850f1c3b41bd163b13ca7af0d3dd719ff9ae6603867efc7d5","reviewDecisionSha256":"5e104c0a9e0ecdb3c11141671a80f2a5afa3cd04450bf823524e754b6689cedb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cfcb4229bd0dd2f850f1c3b41bd163b13ca7af0d3dd719ff9ae6603867efc7d5","reviewedHash":"sha256:cfcb4229bd0dd2f850f1c3b41bd163b13ca7af0d3dd719ff9ae6603867efc7d5","provenance":"ai-verified:5e104c0a9e0ecdb3c11141671a80f2a5afa3cd04450bf823524e754b6689cedb; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cfcb4229bd0dd2f850f1c3b41bd163b13ca7af0d3dd719ff9ae6603867efc7d5","recordReviewEvidenceSha256":"c84492b43dc1ee1c8720bcc2e83be9a260674c25c20bc4c62ec13ebb684120fb","reviewDecisionSha256":"5e104c0a9e0ecdb3c11141671a80f2a5afa3cd04450bf823524e754b6689cedb","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q444","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman ifadeleri ve uzay yolculuğu ile ilgili kelime bilgisi gerektirir; olumsuz yapıyı anlama becerisi ölçülür.","question":"Complete the sentence with the correct option.\n\nWithout a life-support system, people cannot breathe on the Moon because there is no breathable ______ in its atmosphere.","choices":["gravity","light","water","oxygen"],"correct":3,"distractorWhy":["The Moon has gravity, although it is weaker than Earth's; gravity is not the missing breathable gas.","Sunlight reaches the Moon, so lack of light is not why unprotected people cannot breathe there.","Water availability is a survival concern, but the sentence asks for the gas absent from breathable air.","Doğru seçenektir; an unprotected person cannot breathe on the Moon because its extremely thin exosphere does not provide breathable oxygen."],"explanation":"The Moon does not have a breathable atmosphere. Without a life-support system, people cannot obtain the oxygen needed for breathing, so 'oxygen' completes the sentence.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q444","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-101","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8f67d13eeef573b1b7c1a8ef53f0a326db50438c653e7db2eb7d508751890865","reviewDecisionSha256":"87464e81971636c0bdb80b9fc72b850266555a4c7941b3b636d81c91038cf250","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8f67d13eeef573b1b7c1a8ef53f0a326db50438c653e7db2eb7d508751890865","reviewedHash":"sha256:8f67d13eeef573b1b7c1a8ef53f0a326db50438c653e7db2eb7d508751890865","provenance":"ai-verified:87464e81971636c0bdb80b9fc72b850266555a4c7941b3b636d81c91038cf250; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8f67d13eeef573b1b7c1a8ef53f0a326db50438c653e7db2eb7d508751890865","recordReviewEvidenceSha256":"106bc90a6fad79ba5a2b9c839d5bc5c01f41ec831c403cc7c3a50c457fd75c78","reviewDecisionSha256":"87464e81971636c0bdb80b9fc72b850266555a4c7941b3b636d81c91038cf250","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q445","level":4,"difficultyReason":"Görsel okuma ve gelecek zaman ifadelerini anlama gerektirir; tablodaki bilgiyi yorumlama becerisi ölçülür.","question":"Examine the table below. It is a hypothetical sample for mission planning.\n\nAccording to this sample table, which planet has the longest travel time?","choices":["Saturn","Jupiter","Mars","Earth"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; in the hypothetical sample table, Saturn has the largest listed duration, 30 years.","The sample table gives Jupiter a 25-year duration, which is shorter than Saturn's 30 years.","Mars has the shortest listed duration, 7 years, rather than the longest.","Earth is the departure point and is not one of the three destination rows in the table."],"explanation":"The durations are hypothetical values supplied by the sample table, not claims about actual mission times. Among 7, 25 and 30 years, Saturn's 30-year entry is the longest.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q445.visual.planet","tr-g06-ingilizce-q445.visual.distance","tr-g06-ingilizce-q445.visual.time"],"rows":[[{"v":"Mars"},{"v":"225"},{"v":"7"}],[{"v":"Jupiter"},{"v":"778"},{"v":"25"}],[{"v":"Saturn"},{"v":"1,429"},{"v":"30"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q445.visual.tableAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q445","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-101","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"01f41ecafd040478eaa8f642c716f9337b927c0a9a388976cddd2b49ac05fd0b","reviewDecisionSha256":"f3920880c670eae9768ef9bf0dc3b2377fae2ae4fb9bb0ab2b23bf18b8cb4ff4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:01f41ecafd040478eaa8f642c716f9337b927c0a9a388976cddd2b49ac05fd0b","reviewedHash":"sha256:01f41ecafd040478eaa8f642c716f9337b927c0a9a388976cddd2b49ac05fd0b","provenance":"ai-verified:f3920880c670eae9768ef9bf0dc3b2377fae2ae4fb9bb0ab2b23bf18b8cb4ff4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"01f41ecafd040478eaa8f642c716f9337b927c0a9a388976cddd2b49ac05fd0b","recordReviewEvidenceSha256":"a77c11e1970f2c8fb84803764e46bea195d2be96dadb90e7fd96bc5484a0202e","reviewDecisionSha256":"f3920880c670eae9768ef9bf0dc3b2377fae2ae4fb9bb0ab2b23bf18b8cb4ff4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q446","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman ifadeleri ve uzay istasyonu ile ilgili kelime bilgisi gerektirir; diyalogda uygun ifadeyi seçme becerisi ölçülür.","question":"Complete the dialogue.\n\nA: What will you do in the space station?\nB: I ______ experiments in the laboratory.","choices":["do","will do","did","am doing"],"correct":1,"distractorWhy":["Geniş zaman, gelecek zaman anlamı vermez.","Doğru cevap; gelecek zaman için 'will do' kullanılır.","Geçmiş zaman, gelecek zaman anlamı vermez.","Şimdiki zaman, gelecek zaman anlamı vermez."],"explanation":"Soruda gelecekteki bir plan sorulduğu için 'will do' kullanılmalıdır. Doğru cevap 'will do' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q446","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-101","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"fe5ad1fe338fbd556b12acd01eac4351a793eaf6d58b4a757c0e97d22432550c","reviewDecisionSha256":"7cacaa3bbac230162d89e7fb077b136c39260a3eae2632839324f0a56c797dc4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:fe5ad1fe338fbd556b12acd01eac4351a793eaf6d58b4a757c0e97d22432550c","reviewedHash":"sha256:fe5ad1fe338fbd556b12acd01eac4351a793eaf6d58b4a757c0e97d22432550c","provenance":"ai-verified:7cacaa3bbac230162d89e7fb077b136c39260a3eae2632839324f0a56c797dc4; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"fe5ad1fe338fbd556b12acd01eac4351a793eaf6d58b4a757c0e97d22432550c","recordReviewEvidenceSha256":"86f8a6a8933fcec9f81d2b23bd94f8d5a835c12a1a4ff63808bef604adc37fcf","reviewDecisionSha256":"7cacaa3bbac230162d89e7fb077b136c39260a3eae2632839324f0a56c797dc4","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q447","level":4,"difficultyReason":"Görsel akış şemasındaki bilgiyi anlama ve gelecek zaman ifadelerini yorumlama gerektirir; sıralama becerisi ölçülür.","question":"Interpret the flow chart and select an answer.\n\n[Start] -> [Build a rocket] -> [Train astronauts] -> [Launch the rocket] -> [Arrive at Mars] -> [End]\n\nWhat will happen after the astronauts train?","choices":["They will build a rocket.","They will arrive at Mars.","They will launch the rocket.","They will start the mission."],"correct":2,"distractorWhy":["Roket inşa etmek eğitimden önce gelir.","Mars'a varmak fırlatmadan sonra gelir.","Doğru cevap; akış şemasına göre eğitimden sonra roket fırlatılır.","Göreve başlamak genel bir ifadedir, akışta belirtilmemiştir."],"explanation":"Akış şemasına göre sıra şöyledir: roket inşa et, astronotları eğit, roketi fırlat, Mars'a var. Bu yüzden eğitimden sonra roket fırlatılır. Doğru cevap 'They will launch the rocket.' seçeneğidir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q447.visual.start"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q447.visual.build"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q447.visual.train"},{"id":"n4","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q447.visual.launch"},{"id":"n5","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q447.visual.arrive"},{"id":"n6","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q447.visual.end"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"},{"from":"n3","to":"n4"},{"from":"n4","to":"n5"},{"from":"n5","to":"n6"}],"direction":"LR","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q447.visual.flowAlt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q447","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-101","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"19887e95135e143f38d048611f018b02f89e0366164285271ca9900d08e87cde","reviewDecisionSha256":"1565af1c159ba234781e477ab05be5b245c933c8fa9fd6cefc80d0e0fa819361","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:19887e95135e143f38d048611f018b02f89e0366164285271ca9900d08e87cde","reviewedHash":"sha256:19887e95135e143f38d048611f018b02f89e0366164285271ca9900d08e87cde","provenance":"ai-verified:1565af1c159ba234781e477ab05be5b245c933c8fa9fd6cefc80d0e0fa819361; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"19887e95135e143f38d048611f018b02f89e0366164285271ca9900d08e87cde","recordReviewEvidenceSha256":"deb40a170cccab3e9926c43890c459fa42bf4a9226d0ed3b54dcd47583e31194","reviewDecisionSha256":"1565af1c159ba234781e477ab05be5b245c933c8fa9fd6cefc80d0e0fa819361","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q448","level":4,"difficultyReason":"Öğrencinin uzayla ilgili bilgiyi anlamlandırması, çıkarım yapması ve gelecek zaman yapısını doğru yorumlaması beklenir.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\nScientists believe that in the future, people will live on Mars. They will build houses under special domes. These domes will protect people from the sun and the cold. There will be robots to help with daily work. Children will go to school online. They will not need cars because they will use special flying vehicles.\n\nAccording to the text, why will people live under domes on Mars?","choices":["To have more space","To grow plants","To meet other people","To be safe from weather conditions"],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde domelerin altında daha fazla alan elde etmekle ilgili bir bilgi yoktur; bu seçenek metindeki bilgiyle desteklenmez.","Metinde bitki yetiştirmekten bahsedilmez; bu seçenek konuyla ilgili olsa da metinde yer almaz.","Metinde diğer insanlarla tanışmakla ilgili bir ifade yoktur; bu seçenek metindeki bilgiyle uyuşmaz.","Metinde domelerin insanları güneşten ve soğuktan koruyacağı belirtilir; bu seçenek doğru cevaptır."],"explanation":"Metinde 'These domes will protect people from the sun and the cold.' ifadesi, domelerin insanları güneşten ve soğuktan koruyacağını söyler. Bu da hava koşullarından korunmak anlamına gelir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q448","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-102","objectiveId":"6.8.1","objective":"6.8.1","objectiveText":"Evrendeki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-1","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-017","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-017","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-681","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f63f35aa5908ae2cb01164e156173fb0986c4b6a7baebe7ac089ffb697ad983c","reviewDecisionSha256":"36ff441908a8366872a539189b1ae60f35813601310bfb49c3ca731118d71456","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f63f35aa5908ae2cb01164e156173fb0986c4b6a7baebe7ac089ffb697ad983c","reviewedHash":"sha256:f63f35aa5908ae2cb01164e156173fb0986c4b6a7baebe7ac089ffb697ad983c","provenance":"ai-verified:36ff441908a8366872a539189b1ae60f35813601310bfb49c3ca731118d71456; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f63f35aa5908ae2cb01164e156173fb0986c4b6a7baebe7ac089ffb697ad983c","recordReviewEvidenceSha256":"cd1362bc0fa5485b38b5825ca478014037ed6b994fc880af76a10cc54473c261","reviewDecisionSha256":"36ff441908a8366872a539189b1ae60f35813601310bfb49c3ca731118d71456","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q449","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak tahmin yapma becerisini ölçer; seçeneklerdeki çeldiriciler anlamca yakındır.","question":"Use the details in the passage to answer.\n\n\"In the future, people will live on Mars. They will build houses under glass domes. They will grow food in special gardens. They will use robots for housework. Life will be different but exciting.\"\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Life on Mars will be different and exciting.","Robots will do all the work on Mars.","People will not need food on Mars.","Houses on Mars will be made of glass."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Metin, gelecekte Mars'ta yaşamın nasıl olacağını anlatıyor ve son cümlede 'Life will be different but exciting.' diyerek ana fikri veriyor. Doğru cevap A'dır.","Bu seçenek metindeki bir ayrıntıyı (robotlar) ana fikir gibi sunar.","Bu seçenek metinde olmayan bir bilgiyi (yemek gerekmeyecek) içerir.","Bu seçenek metindeki bir ayrıntıyı (cam kubbeler) ana fikir gibi sunar."],"explanation":"Metin, gelecekte Mars'ta yaşamın nasıl olacağını anlatıyor ve son cümlede 'Life will be different but exciting.' diyerek ana fikri veriyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q449","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-103","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2a2a907b7778c98c779e3e7734c2a77b7987166b56f4f577f0eaee0b2e739834","reviewDecisionSha256":"f4375b8655912acfbad08f31f098de4768f3ff2be0dd385a474f4d1749e25412","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2a2a907b7778c98c779e3e7734c2a77b7987166b56f4f577f0eaee0b2e739834","reviewedHash":"sha256:2a2a907b7778c98c779e3e7734c2a77b7987166b56f4f577f0eaee0b2e739834","provenance":"ai-verified:f4375b8655912acfbad08f31f098de4768f3ff2be0dd385a474f4d1749e25412; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2a2a907b7778c98c779e3e7734c2a77b7987166b56f4f577f0eaee0b2e739834","recordReviewEvidenceSha256":"37c418284e8835490ac45caac6b3ab0058f96e4b9584374c5ccfae2dd339458e","reviewDecisionSha256":"f4375b8655912acfbad08f31f098de4768f3ff2be0dd385a474f4d1749e25412","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q450","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman ifadelerini ve bağlaçları kullanarak cümle tamamlama becerisini ölçer; seçenekler dil bilgisi açısından benzerdir.","question":"Complete the sentence with the best option.\n\n\"If we want to live on other planets, we ______ new technology.\"","choices":["needed","will need","are needing","have needed"],"correct":1,"distractorWhy":["'Needed' is simple past and does not fit the future result clause introduced by this real condition.","Doğru seçenektir. If clause (koşul cümlesi) yapısında ana cümlede 'will + fiil' kullanılır. Doğru cevap 'will need' olmalıdır.","'Are needing' is an unnatural progressive form for the stative verb 'need' in this sentence.","'Have needed' is present perfect and does not express the future consequence of the if-clause."],"explanation":"If clause (koşul cümlesi) yapısında ana cümlede 'will + fiil' kullanılır. Doğru cevap 'will need' olmalıdır.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q450","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-103","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"de1aa905629124f3993fe94181f2202327326295dcde5e08f10a946b95588e54","reviewDecisionSha256":"374106005c7b3f218871d641e1a405b149435b99e6145bce497c55c1c28e4391","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:de1aa905629124f3993fe94181f2202327326295dcde5e08f10a946b95588e54","reviewedHash":"sha256:de1aa905629124f3993fe94181f2202327326295dcde5e08f10a946b95588e54","provenance":"ai-verified:374106005c7b3f218871d641e1a405b149435b99e6145bce497c55c1c28e4391; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"de1aa905629124f3993fe94181f2202327326295dcde5e08f10a946b95588e54","recordReviewEvidenceSha256":"06558e5275c1dcbcb73d079027327c04cdecea186614d3492aa17d6b01f704f6","reviewDecisionSha256":"374106005c7b3f218871d641e1a405b149435b99e6145bce497c55c1c28e4391","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q451","level":4,"difficultyReason":"Gelecekteki yaşamla ilgili bir diyaloğu anlama ve çıkarım yapma becerisini ölçer; seçenekler metindeki bilgilerle karşılaştırılmalıdır.","question":"Read for meaning before choosing your answer.\n\nTom: What will schools be like in 2050?\n\nAmy: I think students will learn at home with virtual reality. They won't go to school every day.\n\nTom: That sounds fun! But I think they will still need teachers.\n\nAccording to the dialogue, which is TRUE?","choices":["Students will not need teachers.","Students will go to school every day.","Students will use virtual reality to learn.","Students will not learn at home."],"correct":2,"distractorWhy":["Tom, öğretmenlere hâlâ ihtiyaç olacağını söyler, bu seçenek bununla çelişir.","Amy, öğrencilerin her gün okula gitmeyeceğini söyler, bu seçenek bununla çelişir.","Doğru seçenek: Amy, öğrencilerin sanal gerçeklikle evde öğreneceklerini söylüyor. Bu nedenle doğru seçenektir.","Amy, öğrencilerin evde öğreneceğini söyler, bu seçenek bununla çelişir."],"explanation":"Amy, öğrencilerin sanal gerçeklikle evde öğreneceklerini söylüyor.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q451","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-103","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8001af854d1a8786898ec376e3caf5af74a9c9282ba37266fbe3d5d5732af059","reviewDecisionSha256":"1505c03b6dc2a90fc92a3cbaf5f1d0db98c55861092b867c28efe0765be17228","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8001af854d1a8786898ec376e3caf5af74a9c9282ba37266fbe3d5d5732af059","reviewedHash":"sha256:8001af854d1a8786898ec376e3caf5af74a9c9282ba37266fbe3d5d5732af059","provenance":"ai-verified:1505c03b6dc2a90fc92a3cbaf5f1d0db98c55861092b867c28efe0765be17228; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8001af854d1a8786898ec376e3caf5af74a9c9282ba37266fbe3d5d5732af059","recordReviewEvidenceSha256":"b9d47e626d7f1483cb4c6e819a2976d593816356b86a5e9fefe5a52208d0b015","reviewDecisionSha256":"1505c03b6dc2a90fc92a3cbaf5f1d0db98c55861092b867c28efe0765be17228","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q452","level":4,"difficultyReason":"Gelecekteki yaşamla ilgili bir tabloyu yorumlama ve karşılaştırma becerisini ölçer; tablodaki verileri dikkatli okumayı gerektirir.","question":"Use the table below. Which city is predicted to have the biggest population in 2050?","choices":["None of them","New York","London","Tokyo"],"correct":3,"distractorWhy":["New York'un nüfusu 20 milyon, Tokyo'nun 35 milyon; bu seçenek yanlış karşılaştırma yapar.","Londra'nın nüfusu 11 milyon, en düşük; bu seçenek yanlış karşılaştırma yapar.","Tablo verilerine göre Tokyo en yüksek nüfusa sahip olacak, bu seçenek geçersizdir.","Doğru seçenek: Tabloya göre 2050'de Tokyo 35 milyon, New York 20 milyon, Londra 11 milyon olacak. En büyük nüfus Tokyo'dadır."],"explanation":"Tabloya göre 2050'de Tokyo 35 milyon, New York 20 milyon, Londra 11 milyon olacak. En büyük nüfus Tokyo'dadır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q452.visual.city","tr-g06-ingilizce-q452.visual.pop2020","tr-g06-ingilizce-q452.visual.pop2050"],"rows":[[{"v":"Tokyo"},{"v":"37 million"},{"v":"35 million"}],[{"v":"New York"},{"v":"18 million"},{"v":"20 million"}],[{"v":"London"},{"v":"9 million"},{"v":"11 million"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q452.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q452","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-103","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"67a88120a4c4226d0faaf82d44d92b086d215fd2bba1f4f5a97b6a2b72d06e39","reviewDecisionSha256":"9f19edd0dd9a073f105a2195670293f5fd1bffe3e170d0ceb3b729d2e702e64b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:67a88120a4c4226d0faaf82d44d92b086d215fd2bba1f4f5a97b6a2b72d06e39","reviewedHash":"sha256:67a88120a4c4226d0faaf82d44d92b086d215fd2bba1f4f5a97b6a2b72d06e39","provenance":"ai-verified:9f19edd0dd9a073f105a2195670293f5fd1bffe3e170d0ceb3b729d2e702e64b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"67a88120a4c4226d0faaf82d44d92b086d215fd2bba1f4f5a97b6a2b72d06e39","recordReviewEvidenceSha256":"c30a35308957d3098280d63d3f043ed6c9b18ce16a8fe324fe630bb5b93ec3e0","reviewDecisionSha256":"9f19edd0dd9a073f105a2195670293f5fd1bffe3e170d0ceb3b729d2e702e64b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q453","level":4,"difficultyReason":"Gelecekteki yaşamla ilgili bir grafiği yorumlama ve çıkarım yapma becerisini ölçer; grafikteki verileri karşılaştırmayı gerektirir.","question":"Use the chart below. What is predicted to happen to the world population?","choices":["It will increase.","It will stay the same.","It will decrease.","It will disappear."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Grafik, dünya nüfusunun 2020'den 2100'e artacağını gösteriyor. Bu nedenle doğru seçenektir.","Grafik artış gösteriyor, azalma değil.","Grafikte değişim var, aynı kalmıyor.","Grafikte yok olma bilgisi yok, bu aşırı bir çıkarımdır."],"explanation":"Grafik, dünya nüfusunun 2020'den 2100'e artacağını gösteriyor.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q453.visual.year2020","tr-g06-ingilizce-q453.visual.year2100"],"values":[7.8,10.9],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q453.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q453","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-103","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"0969cc0e9af9df00f9db31f368e57ab57e966e082c4808183b41169d781896ec","reviewDecisionSha256":"901b2c0b56c4054fb54a0694e385a1026755b5aa5c7b52bc2a14fdb9e6b46e97","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:0969cc0e9af9df00f9db31f368e57ab57e966e082c4808183b41169d781896ec","reviewedHash":"sha256:0969cc0e9af9df00f9db31f368e57ab57e966e082c4808183b41169d781896ec","provenance":"ai-verified:901b2c0b56c4054fb54a0694e385a1026755b5aa5c7b52bc2a14fdb9e6b46e97; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"0969cc0e9af9df00f9db31f368e57ab57e966e082c4808183b41169d781896ec","recordReviewEvidenceSha256":"e0fdb83958f21c895ed6d0062f3a332081e01f0eb61f1460c6e1e4ad0e2e20a2","reviewDecisionSha256":"901b2c0b56c4054fb54a0694e385a1026755b5aa5c7b52bc2a14fdb9e6b46e97","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q454","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak tahmin yapma becerisini ölçer; soyut düşünme gerektirir.","question":"Read the passage, then select the best answer.\n\n'In 2050, people will live in smart cities. There will be flying cars and robots will do the housework. However, some people think that life will be difficult because of pollution.'\n\nWhich sentence best summarizes the passage?","choices":["Life in 2050 will be difficult for everyone.","Life in 2050 may bring conveniences as well as pollution-related difficulties.","Life in 2050 will be exactly the same as life today.","The passage predicts only boring and sad changes."],"correct":1,"distractorWhy":["The passage says only some people expect difficulty, not everyone.","Doğru/Correct: it includes both the conveniences and the pollution concern.","Smart cities, flying cars, and robots are explicit changes.","The passage does not make this emotional claim."],"explanation":"The passage presents both possible conveniences and a pollution-related challenge.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q454","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-104","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ea6b96fded00df499378c655133e5908f5549de3ec638099f9dcc5a888d40468","reviewDecisionSha256":"1481c21fab88610c3df6d776c16efb526fac55fe82ac9bd68f0935d7374d328f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ea6b96fded00df499378c655133e5908f5549de3ec638099f9dcc5a888d40468","reviewedHash":"sha256:ea6b96fded00df499378c655133e5908f5549de3ec638099f9dcc5a888d40468","provenance":"ai-verified:1481c21fab88610c3df6d776c16efb526fac55fe82ac9bd68f0935d7374d328f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ea6b96fded00df499378c655133e5908f5549de3ec638099f9dcc5a888d40468","recordReviewEvidenceSha256":"2867b9c2a33ce04c5ff2e88cc4e78f89dbc944808437a36aa303d0430855a452","reviewDecisionSha256":"1481c21fab88610c3df6d776c16efb526fac55fe82ac9bd68f0935d7374d328f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q455","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak tahmin yapma becerisini ölçer; soyut düşünme gerektirir.","question":"After reading the dialogue, choose the best answer.\n\nTom: What will schools be like in the future?\n\nAmy: I think students will use virtual reality headsets. They won't need to carry heavy books.\n\nTom: That sounds great! But will there still be teachers?\n\nAmy: Of course! Teachers will guide students and help them with their projects.\n\nAccording to the dialogue, which of the following is TRUE?","choices":["Students will not have any teachers.","Students will carry heavy books.","Students will use virtual reality headsets.","Students will study at home only."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek diyalogdaki 'Of course! Teachers will guide students' ifadesiyle çelişir; öğretmenlerin olacağı açıkça belirtilmiştir.","Bu seçenek diyalogda bahsedilmeyen bir ayrıntıdır; sadece sanal gerçeklik gözlüklerinden bahsedilmiştir.","Doğru seçenektir; Bu seçenek diyalogda belirtilen 'They won't need to carry heavy books' ifadesiyle çelişir; öğrenciler kitap taşımayacaklardır.","Bu seçenek diyalogda belirtilmeyen bir bilgidir; öğrencilerin nerede çalışacağı hakkında bilgi verilmemiştir."],"explanation":"Diyalogda Amy, 'students will use virtual reality headsets' diyerek öğrencilerin sanal gerçeklik gözlükleri kullanacağını söyler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q455","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-104","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"dd49a577d55208ae797e05e141e663ed6bfab6e1a96590d83e92de656abbe487","reviewDecisionSha256":"2e421f222ae983fe6f55a82878c97203a869689355f5619266086bdc5892a050","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:dd49a577d55208ae797e05e141e663ed6bfab6e1a96590d83e92de656abbe487","reviewedHash":"sha256:dd49a577d55208ae797e05e141e663ed6bfab6e1a96590d83e92de656abbe487","provenance":"ai-verified:2e421f222ae983fe6f55a82878c97203a869689355f5619266086bdc5892a050; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"dd49a577d55208ae797e05e141e663ed6bfab6e1a96590d83e92de656abbe487","recordReviewEvidenceSha256":"d845054d6d012f8ad1423f6d78e9a92f21c491919dab514fc1f8ff155926bab0","reviewDecisionSha256":"2e421f222ae983fe6f55a82878c97203a869689355f5619266086bdc5892a050","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q456","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak tahmin yapma becerisini ölçer; soyut düşünme gerektirir.","question":"Study the text before answering the question.\n\n'In the future, people will travel to space for holidays. They will stay in space hotels and see the Earth from above. But space travel will be very expensive, so only rich people will go.'\n\nWhich of the following is NOT mentioned in the text?","choices":["People will travel to space for holidays.","Space hotels will be built.","Only rich people will travel to space.","Space travel will be cheap."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek metinde açıkça belirtilmiştir: 'people will travel to space for holidays'.","Bu seçenek metinde 'stay in space hotels' ifadesiyle belirtilmiştir.","Bu seçenek metinde 'only rich people will go' ifadesiyle belirtilmiştir.","Doğru seçenektir; Bu seçenek metinde 'very expensive' ifadesiyle çelişir; uzay seyahati ucuz değil pahalıdır."],"explanation":"Metinde uzay seyahatinin 'very expensive' olduğu söyleniyor, 'cheap' olduğu söylenmiyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q456","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-104","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"71ba851ffbf36c487cee4f76578c43c2ac0c5c9aabc06cdf4dbff3b97b6c0806","reviewDecisionSha256":"7bd7aacc8a1c1159a9ed8ff41e0c0a449d100c643c03fb9c5e52fce5226473f9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:71ba851ffbf36c487cee4f76578c43c2ac0c5c9aabc06cdf4dbff3b97b6c0806","reviewedHash":"sha256:71ba851ffbf36c487cee4f76578c43c2ac0c5c9aabc06cdf4dbff3b97b6c0806","provenance":"ai-verified:7bd7aacc8a1c1159a9ed8ff41e0c0a449d100c643c03fb9c5e52fce5226473f9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"71ba851ffbf36c487cee4f76578c43c2ac0c5c9aabc06cdf4dbff3b97b6c0806","recordReviewEvidenceSha256":"8729f23ec372dc1dbbab621670965e3a768794ee902f7aa61cada9d8e5a5a83f","reviewDecisionSha256":"7bd7aacc8a1c1159a9ed8ff41e0c0a449d100c643c03fb9c5e52fce5226473f9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q457","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak tahmin yapma becerisini ölçer; soyut düşünme gerektirir.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\n'In 2050, there will be more robots in factories. They will do dangerous jobs instead of people. Also, robots will help in hospitals. However, some people will lose their jobs because of robots.'\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Robots will make life easier but cause some problems.","Robots will take over the world.","Robots will only work in factories.","Robots will not be useful in the future."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Bu seçenek metinde belirtilen 'do dangerous jobs' ve 'help in hospitals' gibi olumlu yönleri ve 'lose their jobs' gibi olumsuz yönü birlikte ele alır; ana fikri yansıtır.","Bu seçenek metinde bahsedilmeyen abartılı bir ifadedir; robotların dünyayı ele geçireceği söylenmemiştir.","Bu seçenek metinde 'also, robots will help in hospitals' ifadesiyle çelişir; robotlar sadece fabrikalarda çalışmayacaktır.","Bu seçenek metindeki olumlu ifadelerle çelişir; robotların faydalı olacağı belirtilmiştir."],"explanation":"Metin robotların faydalarından (tehlikeli işler, hastanelerde yardım) ve olumsuz etkilerinden (iş kaybı) bahseder. Bu nedenle ana fikir 'Robotlar hayatı kolaylaştıracak ama bazı sorunlara yol açacak' şeklindedir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q457","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-104","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1f1b2e20e192ba29686b6e2ef529635af09ec35c6a8d64b196e14616e6011eed","reviewDecisionSha256":"153d26eccc253d712f8418a34328505f4c2242c09410505db7bc20f6b496faa1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1f1b2e20e192ba29686b6e2ef529635af09ec35c6a8d64b196e14616e6011eed","reviewedHash":"sha256:1f1b2e20e192ba29686b6e2ef529635af09ec35c6a8d64b196e14616e6011eed","provenance":"ai-verified:153d26eccc253d712f8418a34328505f4c2242c09410505db7bc20f6b496faa1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1f1b2e20e192ba29686b6e2ef529635af09ec35c6a8d64b196e14616e6011eed","recordReviewEvidenceSha256":"a1fbc68db9d7eae9661c11428fd1033a00ec6ae40f55b0b9767062f41f4b4945","reviewDecisionSha256":"153d26eccc253d712f8418a34328505f4c2242c09410505db7bc20f6b496faa1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q458","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak tahmin yapma becerisini ölçer; soyut düşünme gerektirir.","question":"Find the answer by using the details in the dialogue.\n\nSue: What will houses be like in the future?\n\nBen: I think houses will be smart. They will have sensors that turn off lights when nobody is in the room. Also, they will have robots that clean the house.\n\nSue: That's cool! But will houses be expensive?\n\nBen: Yes, they will be expensive at first, but later they will be cheaper.\n\nWhich of the following is TRUE according to the dialogue?","choices":["Houses will not have any technology.","Sensors will turn off lights automatically.","Robots will cook meals.","Houses will always be expensive."],"correct":1,"distractorWhy":["Bu seçenek diyalogdaki 'smart houses' ve 'sensors' ifadeleriyle çelişir; evler teknolojik olacaktır.","Bu seçenek diyalogda 'sensors that turn off lights' ifadesiyle doğrudan belirtilmiştir.","Bu seçenek diyalogda bahsedilmeyen bir detaydır; robotların yemek pişireceği söylenmemiştir.","Bu seçenek diyalogdaki 'later they will be cheaper' ifadesiyle çelişir; evler her zaman pahalı olmayacaktır."],"explanation":"Diyalogda Ben, 'sensors that turn off lights when nobody is in the room' diyerek sensörlerin ışıkları otomatik kapatacağını söyler.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q458","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-104","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d561b3e166a7451fe911ad248f73553b9adb29af1d683549da3e100e62964218","reviewDecisionSha256":"b97343a289060816e04111ad07762943816c1193f73c98600999773c8d25e5c3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d561b3e166a7451fe911ad248f73553b9adb29af1d683549da3e100e62964218","reviewedHash":"sha256:d561b3e166a7451fe911ad248f73553b9adb29af1d683549da3e100e62964218","provenance":"ai-verified:b97343a289060816e04111ad07762943816c1193f73c98600999773c8d25e5c3; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d561b3e166a7451fe911ad248f73553b9adb29af1d683549da3e100e62964218","recordReviewEvidenceSha256":"c1a99a1660ecfde69e90cd14172634708b4b464338a8be1fa1d85d6bf5f2730a","reviewDecisionSha256":"b97343a289060816e04111ad07762943816c1193f73c98600999773c8d25e5c3","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q459","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak bir metni anlama ve çıkarım yapma becerisi gerektirir.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\nHello! I'm Ada. In the future, I think people will live on Mars. They will have smart homes and robots will do the housework. People will travel by flying cars. They will grow food in special gardens. Life will be different but exciting.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Flying cars will be very common in the future.","Robots will do all the housework in the future.","People will live on Mars and have a different life.","People will grow food in special gardens."],"correct":2,"distractorWhy":["Bu seçenek metindeki ayrıntılardan biridir, ana fikir değildir.","Bu seçenek metindeki ayrıntılardan biridir, ana fikir değildir.","Doğru seçenek: Metin genel olarak gelecekte Mars'ta yaşamın nasıl olacağını anlatmaktadır. Bu nedenle ana fikir, insanların Mars'ta yaşayacağı ve farklı bir hayatlarının olacağıdır.","Bu seçenek metindeki ayrıntılardan biridir, ana fikir değildir."],"explanation":"Metin genel olarak gelecekte Mars'ta yaşamın nasıl olacağını anlatmaktadır. Bu nedenle ana fikir, insanların Mars'ta yaşayacağı ve farklı bir hayatlarının olacağıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q459","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-105","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"af0d0f4d086d52e92a7f2be8ab50438bbe65c103115359d82157d46294f1683f","reviewDecisionSha256":"048a3a77e36e0d15acd6adce95b0fc504535c9e09d7fe9e9cad31f3e201520f2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:af0d0f4d086d52e92a7f2be8ab50438bbe65c103115359d82157d46294f1683f","reviewedHash":"sha256:af0d0f4d086d52e92a7f2be8ab50438bbe65c103115359d82157d46294f1683f","provenance":"ai-verified:048a3a77e36e0d15acd6adce95b0fc504535c9e09d7fe9e9cad31f3e201520f2; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"af0d0f4d086d52e92a7f2be8ab50438bbe65c103115359d82157d46294f1683f","recordReviewEvidenceSha256":"f4c4e93c8dec4e053db9fca0774327de434a4e1ffd71d3393fc2ca58f0578897","reviewDecisionSha256":"048a3a77e36e0d15acd6adce95b0fc504535c9e09d7fe9e9cad31f3e201520f2","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q460","level":4,"difficultyReason":"Görseldeki bilgileri yorumlama ve gelecek zaman ifadelerini kullanarak doğru cümleyi seçme becerisi gerektirir.","question":"Use the table below. Which prediction concerns transportation in 2050?","choices":["People will travel by train in 2050.","People will have robot pets in 2050.","People will live in underwater cities in 2050.","People will use flying cars in 2050."],"correct":3,"distractorWhy":["Tabloda 2050 yılında trenle seyahat edileceği belirtilmemiştir.","Tabloda 2050 yılında su altı şehirlerinde yaşanacağı belirtilmemiştir.","Tabloda 2050 yılında robot evcil hayvanlardan bahsedilmemiştir.","Doğru seçenek: Tabloya göre 2050 yılında ulaşım aracı olarak uçan arabalar kullanılacaktır. Bu nedenle doğru seçenektir."],"explanation":"Tabloya göre 2050 yılında ulaşım aracı olarak uçan arabalar kullanılacaktır.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["Year","Transportation","Homes","Pets"],"rows":[[{"v":"2050"},{"v":"Flying cars"},{"v":"Smart homes"},{"v":"Robot pets"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q460.visual.table"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q460","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-105","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"05691362dd7012007e37a75e3c15f9d3217a56ff32c42f18c008be3a8039e169","reviewDecisionSha256":"11598acc169364a8d28808a660c96a33369b9b935dc6a30ba4b41d1fb2089a52","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:05691362dd7012007e37a75e3c15f9d3217a56ff32c42f18c008be3a8039e169","reviewedHash":"sha256:05691362dd7012007e37a75e3c15f9d3217a56ff32c42f18c008be3a8039e169","provenance":"ai-verified:11598acc169364a8d28808a660c96a33369b9b935dc6a30ba4b41d1fb2089a52; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"05691362dd7012007e37a75e3c15f9d3217a56ff32c42f18c008be3a8039e169","recordReviewEvidenceSha256":"fecf81b81327f4dabeb58f26629b1c399312a1b6a9846809eeefab0709b5d642","reviewDecisionSha256":"11598acc169364a8d28808a660c96a33369b9b935dc6a30ba4b41d1fb2089a52","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q461","level":4,"difficultyReason":"Diyalogdaki boşluğu bağlama uygun gelecek zaman ifadesiyle tamamlama becerisi gerektirir.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nTom: What will life be like in 100 years?\n\nLily: I think people ______ on other planets.","choices":["will live","live","lived","are living"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Cümlede 'in 100 years' (100 yıl sonra) ifadesi geleceği belirttiği için 'will live' kullanılmalıdır.","Gelecek zaman ifadesi gerektiren bir cümlede geniş zaman kullanılamaz.","Gelecek zaman ifadesi gerektiren bir cümlede geçmiş zaman kullanılamaz.","Gelecek zaman ifadesi gerektiren bir cümlede şimdiki zaman kullanılamaz."],"explanation":"Cümlede 'in 100 years' (100 yıl sonra) ifadesi geleceği belirttiği için 'will live' kullanılmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q461","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-105","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"010517f023b072796dfa44f90a78f725f7a7526e1b4ae0b2d65a33fe5a4598b4","reviewDecisionSha256":"7b105b242dd475fe7ae210f54992b9a473e51a44051ace2a87443f90754050bf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:010517f023b072796dfa44f90a78f725f7a7526e1b4ae0b2d65a33fe5a4598b4","reviewedHash":"sha256:010517f023b072796dfa44f90a78f725f7a7526e1b4ae0b2d65a33fe5a4598b4","provenance":"ai-verified:7b105b242dd475fe7ae210f54992b9a473e51a44051ace2a87443f90754050bf; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"010517f023b072796dfa44f90a78f725f7a7526e1b4ae0b2d65a33fe5a4598b4","recordReviewEvidenceSha256":"07f90575f7ad4a20c1acc91d4fb8fd3b88bd85d7aef28b2bb41114c6bc49d63d","reviewDecisionSha256":"7b105b242dd475fe7ae210f54992b9a473e51a44051ace2a87443f90754050bf","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q462","level":4,"difficultyReason":"Görseldeki akış şemasını takip ederek gelecekteki yaşamla ilgili doğru çıkarımı yapma becerisi gerektirir.","question":"Use the diagram below. What happens immediately after people move to Mars?","choices":["They will build houses.","They will grow food.","They will make oxygen.","They will find water."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru/Correct: Build houses is the next node after Move to Mars.","Grow food follows building houses.","Making oxygen is not a node in the flow.","Finding water is not a node in the flow."],"explanation":"The flow places 'Build houses' immediately after 'Move to Mars'.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q462.visual.n1"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q462.visual.n2"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q462.visual.n3"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q462.visual.flow"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q462","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-105","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"d0535709c5716d381e10367de9ae520f2704d0b4d59c0d715a5f1c0e940c7b6a","reviewDecisionSha256":"315ceaa58a8176feec33207d19630f6bdcb3c2551b1d72afaecea23906fb85b6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:d0535709c5716d381e10367de9ae520f2704d0b4d59c0d715a5f1c0e940c7b6a","reviewedHash":"sha256:d0535709c5716d381e10367de9ae520f2704d0b4d59c0d715a5f1c0e940c7b6a","provenance":"ai-verified:315ceaa58a8176feec33207d19630f6bdcb3c2551b1d72afaecea23906fb85b6; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"d0535709c5716d381e10367de9ae520f2704d0b4d59c0d715a5f1c0e940c7b6a","recordReviewEvidenceSha256":"000f06e1bd239d22a8d4a4b3d27036541e2ef1ecfef73c13a5ad80e314cf4d33","reviewDecisionSha256":"315ceaa58a8176feec33207d19630f6bdcb3c2551b1d72afaecea23906fb85b6","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q463","level":4,"difficultyReason":"Gelecekteki yaşamla ilgili bir metni okuyup verilen bilgilerden hangisinin doğru olduğunu belirleme becerisi gerektirir.","question":"Consider the whole text before you answer.\n\nIn the future, cities will be smarter. There will be sensors everywhere. These sensors will control traffic lights and reduce pollution. People will use electric cars. Also, buildings will produce their own energy from the sun.\n\nWhich of the following is TRUE according to the text?","choices":["Sensors will increase pollution.","Buildings will use energy from coal.","People will use electric cars.","Traffic lights will be controlled by people."],"correct":2,"distractorWhy":["Metinde sensörlerin kirliliği azaltacağı söyleniyor, artıracağı değil.","Metinde binaların güneşten enerji üreteceği söyleniyor, kömürden değil.","Doğru seçenek: Metinde 'People will use electric cars.' ifadesi yer almaktadır. Bu nedenle doğru seçenektir.","Metinde trafik ışıklarının sensörler tarafından kontrol edileceği söyleniyor, insanlar tarafından değil."],"explanation":"Metinde 'People will use electric cars.' ifadesi yer almaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q463","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-105","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"ac4501a16d6d40713ce08367590a3d82dd003e95648ffcebe93e1d1982818d6d","reviewDecisionSha256":"91e105e22c0cc22b75809c824976b92169ae0fe860fe608b95f8428f4801aad9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:ac4501a16d6d40713ce08367590a3d82dd003e95648ffcebe93e1d1982818d6d","reviewedHash":"sha256:ac4501a16d6d40713ce08367590a3d82dd003e95648ffcebe93e1d1982818d6d","provenance":"ai-verified:91e105e22c0cc22b75809c824976b92169ae0fe860fe608b95f8428f4801aad9; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"ac4501a16d6d40713ce08367590a3d82dd003e95648ffcebe93e1d1982818d6d","recordReviewEvidenceSha256":"b0033941a1e3acf4f59ff511a4e2d08c48d764bb7f95c0f8f45c4834825a531c","reviewDecisionSha256":"91e105e22c0cc22b75809c824976b92169ae0fe860fe608b95f8428f4801aad9","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q464","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları kullanarak çıkarım yapmayı gerektirir; metin uzunluğu ve soyut kavramlar orta üstü zorluk sağlar.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nIn 2050, people will live in smart cities. They will use flying cars to go to work. Robots will do the housework, and people will have more free time. However, some people think that life will be difficult because there will be too many people and not enough food. They believe that we will need to find new ways to grow food, like vertical farms.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Life in the future will be easy and comfortable for everyone.","People will not need to work because robots will do everything.","Smart cities will solve all the problems of the future.","Future life will have both advantages and challenges."],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde herkes için kolay ve rahat olacağı söylenmiyor; aksine zorluklardan bahsediliyor.","Robotların her şeyi yapacağı söylenmiyor; sadece ev işlerini yapacakları belirtiliyor.","Akıllı şehirlerin tüm sorunları çözeceği söylenmiyor; gıda sorunu gibi zorluklar var.","Doğru seçenektir; Metin hem avantajları hem zorlukları ele aldığı için ana fikir bu seçenektir."],"explanation":"Metin gelecekteki yaşamın hem olumlu (akıllı şehirler, uçan arabalar, robotlar) hem olumsuz (aşırı nüfus, gıda kıtlığı) yönlerini anlatıyor. Bu yüzden ana fikir 'Gelecekteki yaşamın hem avantajları hem zorlukları olacak.'tır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q464","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-106","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b8cc84bec1b0492aea63fe06f30ee9c0b1482442feef6e532aa6a860dc5a74e0","reviewDecisionSha256":"7e413eea1962d6ed29fcffba0470c82428c2e344ddd77b524a39e2aae78f61ba","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b8cc84bec1b0492aea63fe06f30ee9c0b1482442feef6e532aa6a860dc5a74e0","reviewedHash":"sha256:b8cc84bec1b0492aea63fe06f30ee9c0b1482442feef6e532aa6a860dc5a74e0","provenance":"ai-verified:7e413eea1962d6ed29fcffba0470c82428c2e344ddd77b524a39e2aae78f61ba; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b8cc84bec1b0492aea63fe06f30ee9c0b1482442feef6e532aa6a860dc5a74e0","recordReviewEvidenceSha256":"f7c8ef54dfbe6a07b23ab4b390618db8af3fdd12fc745ea6ab4a37a541d5969c","reviewDecisionSha256":"7e413eea1962d6ed29fcffba0470c82428c2e344ddd77b524a39e2aae78f61ba","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q465","level":4,"difficultyReason":"Diyalogdaki boşluğu bağlam ve gelecek zaman ifadelerine göre doldurmayı gerektirir; seçenekler anlam olarak yakındır.","question":"Complete the dialogue with the best option.\n\nTom: What will schools be like in the future?\n\nLily: I think students ______ with robots and learn at home.\n\nTom: That sounds interesting!","choices":["will study","studied","are studying","study"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Gelecek zaman ifadesi 'will' ile uyumlu ve anlamlıdır.","Geçmiş zaman kipi gelecekten bahsederken uygun değildir.","Şimdiki zaman gelecek planları için kullanılsa da burada 'will' ile ifade daha doğaldır.","Geniş zaman gelecek anlamı vermez; 'will' gereklidir."],"explanation":"Konuşma gelecekteki okullar hakkında olduğu için 'will study' (çalışacaklar) doğru cevaptır. Diğer seçenekler zaman uyumu açısından yanlıştır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q465","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-106","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"85ae676c5a35ed032a023a021c31bf31e528fae292830c7cad7093340e64fb14","reviewDecisionSha256":"30b558f78855f1550c5448c4f8f64ce71fa243c43aa7b11c06ff03b3c39ae826","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:85ae676c5a35ed032a023a021c31bf31e528fae292830c7cad7093340e64fb14","reviewedHash":"sha256:85ae676c5a35ed032a023a021c31bf31e528fae292830c7cad7093340e64fb14","provenance":"ai-verified:30b558f78855f1550c5448c4f8f64ce71fa243c43aa7b11c06ff03b3c39ae826; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"85ae676c5a35ed032a023a021c31bf31e528fae292830c7cad7093340e64fb14","recordReviewEvidenceSha256":"5466754490621437b30fd12509dda3df5f6dec3d50bf38c2538eb1af6ee5c01a","reviewDecisionSha256":"30b558f78855f1550c5448c4f8f64ce71fa243c43aa7b11c06ff03b3c39ae826","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q466","level":4,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlayıp geleceğe yönelik tahmin cümlesi kurmayı gerektirir; grafik okuma becerisi ölçer.","question":"Use the chart as evidence for your answer.\n\nThe chart shows the number of people living in cities in 2020 and the predicted number in 2050.\n\nAccording to the chart, which sentence is TRUE?","choices":["The number of people in cities will decrease.","The number of people in cities will increase.","The number of people in cities will stay the same.","The number of people in cities will be lower than in 2020."],"correct":1,"distractorWhy":["Grafik artış gösteriyor, azalma değil.","Grafikteki artış eğilimi bu ifadeyi doğruluyor.","Grafikte belirgin bir artış var, aynı kalma yok.","Grafikte 2050 değeri 2020'den yüksek, düşük değil."],"explanation":"Grafikte 2020'den 2050'ye şehir nüfusunun arttığı görülüyor. Bu yüzden 'The number of people in cities will increase.' doğrudur.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q466.visual.2020","tr-g06-ingilizce-q466.visual.2050"],"values":[55,70],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q466.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q466","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-106","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2c8fc6fae1e65b3e312c9d8c6b8fbccc7e7e10ecfa7331cbdfbf9aa7c6106d78","reviewDecisionSha256":"fbc44d36dbff9cfb2d87df8818aa990a89b763628e4c7ca8bd34b2b012e67630","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2c8fc6fae1e65b3e312c9d8c6b8fbccc7e7e10ecfa7331cbdfbf9aa7c6106d78","reviewedHash":"sha256:2c8fc6fae1e65b3e312c9d8c6b8fbccc7e7e10ecfa7331cbdfbf9aa7c6106d78","provenance":"ai-verified:fbc44d36dbff9cfb2d87df8818aa990a89b763628e4c7ca8bd34b2b012e67630; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2c8fc6fae1e65b3e312c9d8c6b8fbccc7e7e10ecfa7331cbdfbf9aa7c6106d78","recordReviewEvidenceSha256":"1db58f211a80a15a431b8f5f28bf9fce7254a3ee372aa162cd5445e34a134eb6","reviewDecisionSha256":"fbc44d36dbff9cfb2d87df8818aa990a89b763628e4c7ca8bd34b2b012e67630","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q467","level":4,"difficultyReason":"Gelecekteki ulaşım araçlarıyla ilgili bir tabloyu yorumlayıp doğru çıkarımı yapmayı gerektirir; tablo okuma ve karşılaştırma becerisi ölçer.","question":"Use the table below. Which two vehicles have zero emissions according to the table?","choices":["Flying Car and Solar Bus","Solar Bus and Electric Bike","Hyperloop and Electric Bike","Flying Car and Hyperloop"],"correct":2,"distractorWhy":["Flying Car has High emissions and Solar Bus has Low emissions.","Solar Bus is marked Low, not Zero.","Doğru/Correct: both Hyperloop and Electric Bike are marked Zero.","Flying Car is marked High emissions."],"explanation":"The Emission Level column marks Hyperloop and Electric Bike as Zero.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q467.visual.vehicle","tr-g06-ingilizce-q467.visual.energy","tr-g06-ingilizce-q467.visual.emission"],"rows":[[{"v":"Flying Car"},{"v":"Gasoline"},{"v":"High"}],[{"v":"Hyperloop"},{"v":"Electricity"},{"v":"Zero"}],[{"v":"Solar Bus"},{"v":"Solar"},{"v":"Low"}],[{"v":"Electric Bike"},{"v":"Electricity"},{"v":"Zero"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q467.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q467","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-106","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1b7fef0b08067e0849a559db17a8386f2b0bf110830e980122eed53b5c237515","reviewDecisionSha256":"87af7483f664f6fcefab4cbd01e2c24b5fd0cf6beb6acb2516a980263e8629ab","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1b7fef0b08067e0849a559db17a8386f2b0bf110830e980122eed53b5c237515","reviewedHash":"sha256:1b7fef0b08067e0849a559db17a8386f2b0bf110830e980122eed53b5c237515","provenance":"ai-verified:87af7483f664f6fcefab4cbd01e2c24b5fd0cf6beb6acb2516a980263e8629ab; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1b7fef0b08067e0849a559db17a8386f2b0bf110830e980122eed53b5c237515","recordReviewEvidenceSha256":"89bb70325e75bde8dfd417370e16a81ad508aee981957271875c3a6f8d0c99b5","reviewDecisionSha256":"87af7483f664f6fcefab4cbd01e2c24b5fd0cf6beb6acb2516a980263e8629ab","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q468","level":4,"difficultyReason":"Gelecekteki evlerle ilgili bir metni okuyup soruyu cevaplamayı gerektirir; metin anlama ve çıkarım yapma becerisi ölçer.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nIn the future, houses will be smart. They will have sensors that turn off the lights when nobody is in the room. The windows will change color to keep the house cool in summer and warm in winter. People will control everything with their voice. Some people worry that these houses will be too expensive, but others think they will save energy and money.\n\nWhat is the main advantage of smart houses according to the text?","choices":["They will be very cheap to build.","They will have more rooms.","They will be bigger than today's houses.","They will use less energy."],"correct":3,"distractorWhy":["Metinde ucuz oldukları söylenmiyor; aksine pahalı olabilecekleri belirtiliyor.","Metinde oda sayısıyla ilgili bir bilgi yok.","Metinde boyutlarıyla ilgili bir bilgi yok.","Doğru seçenektir; Metinde enerji tasarrufu sağlayacakları ifade ediliyor."],"explanation":"Metinde akıllı evlerin enerji tasarrufu sağlayacağı ve para kazandıracağı belirtiliyor. Bu yüzden ana avantaj 'less energy' kullanmalarıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q468","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-106","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3c019c9651a3a8059a76aa2c5852381eaf2f190121ce83a8e73ee1f586dac005","reviewDecisionSha256":"b96a1f5b73e23654ab683cf6f2b9b6b09d6036a7586ccf3b36c8fd05832e0b74","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3c019c9651a3a8059a76aa2c5852381eaf2f190121ce83a8e73ee1f586dac005","reviewedHash":"sha256:3c019c9651a3a8059a76aa2c5852381eaf2f190121ce83a8e73ee1f586dac005","provenance":"ai-verified:b96a1f5b73e23654ab683cf6f2b9b6b09d6036a7586ccf3b36c8fd05832e0b74; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3c019c9651a3a8059a76aa2c5852381eaf2f190121ce83a8e73ee1f586dac005","recordReviewEvidenceSha256":"f47c705f174d72b9e2647a1826d09f1b529c23ccdea33fa8cfd5a590a387410e","reviewDecisionSha256":"b96a1f5b73e23654ab683cf6f2b9b6b09d6036a7586ccf3b36c8fd05832e0b74","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q469","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları anlama ve çıkarım yapma becerisi gerektirir.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\nIn 2050, people will live in smart cities. They will use flying cars and robots will do the housework. There will be more parks and less pollution. However, some people think life will be difficult because there will be too many people.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Life in the future will be completely perfect.","Smart cities will have no problems at all.","The future will bring both good and bad changes.","People will not need to work in the future."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenektir; Aşırı ve gerçekçi olmayan bir genelleme yapıyor; metinde zorluklardan da bahsediliyor.","Metinde sorunların olmayacağı söylenmiyor; aksine bazı zorluklar belirtiliyor.","Bu seçenek metnin ana fikrini en iyi yansıtır; hem olumlu hem olumsuz yönler var.","Metinde işlerin robotlar tarafından yapılacağı söyleniyor ama insanların çalışmayacağı belirtilmiyor."],"explanation":"Metinde akıllı şehirler, uçan arabalar, robotlar gibi olumlu gelişmelerin yanı sıra aşırı kalabalık ve zorluklar gibi olumsuz yönler de anlatılıyor. Bu yüzden ana fikir 'Gelecek hem iyi hem kötü değişiklikler getirecek.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q469","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-107","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"3126c7085381907a4511cd48ece86514a0703a7bf2d975c62aa8b6fae1a772c8","reviewDecisionSha256":"0c8503d15d5ae3b4eb8141033694b1f4d88b5d880921d8cda3635eeb2adda831","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:3126c7085381907a4511cd48ece86514a0703a7bf2d975c62aa8b6fae1a772c8","reviewedHash":"sha256:3126c7085381907a4511cd48ece86514a0703a7bf2d975c62aa8b6fae1a772c8","provenance":"ai-verified:0c8503d15d5ae3b4eb8141033694b1f4d88b5d880921d8cda3635eeb2adda831; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"3126c7085381907a4511cd48ece86514a0703a7bf2d975c62aa8b6fae1a772c8","recordReviewEvidenceSha256":"d7e6cc7947dedac6011ee69013796ed6aaf47aedb88e6f3fbcfaca71804748d5","reviewDecisionSha256":"0c8503d15d5ae3b4eb8141033694b1f4d88b5d880921d8cda3635eeb2adda831","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q470","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman ifadelerini ve bağlaçları kullanarak diyaloğu tamamlama becerisi gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nAlice: What will schools be like in 2050?\n\nBen: I think students ______ with robots and they ______ to school by flying bus.","choices":["will study / will go","study / go","studied / went","are studying / are going"],"correct":1,"distractorWhy":["Gelecek zaman için doğru yapıdır; 'will' her iki boşluk için de uygundur.","Doğru seçenektir; Geniş zaman kullanılmış; gelecekten bahsederken uygun değildir.","Geçmiş zaman kullanılmış; gelecek zaman ifadesiyle çelişir.","Şimdiki zamanın süreklilik hali kullanılmış; gelecek planları için uygun değildir."],"explanation":"Konuşma 2050 yılındaki okullar hakkında olduğu için gelecek zaman kullanılmalıdır. 'will study' ve 'will go' doğru yapılardır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q470","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-107","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"caba869b76fcddfe21fc7baaccfef4cec1e1981a479f55ae5b666a0850eb3580","reviewDecisionSha256":"d3ff2df3da8f1a323763edea7c767c7e4cef526995878e1d7e7ab08a27028b06","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:caba869b76fcddfe21fc7baaccfef4cec1e1981a479f55ae5b666a0850eb3580","reviewedHash":"sha256:caba869b76fcddfe21fc7baaccfef4cec1e1981a479f55ae5b666a0850eb3580","provenance":"ai-verified:d3ff2df3da8f1a323763edea7c767c7e4cef526995878e1d7e7ab08a27028b06; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"caba869b76fcddfe21fc7baaccfef4cec1e1981a479f55ae5b666a0850eb3580","recordReviewEvidenceSha256":"485c4c6428c1ddaf5e89e9c5200ce9c3aa328de0a7a326185e568f29fa2e41c6","reviewDecisionSha256":"d3ff2df3da8f1a323763edea7c767c7e4cef526995878e1d7e7ab08a27028b06","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q471","level":4,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlayarak gelecekle ilgili çıkarım yapma becerisi gerektirir.","question":"Transportation-use values are listed for 2020 and 2050. Car: 50 and 20; Bus: 30 and 40; Flying Car: 0 and 60; Bicycle: 20 and 30. Which statement is true for 2050?","choices":["People will use cars more than flying cars in 2050.","The use of buses will decrease in 2050.","Flying cars will be the most popular transportation in 2050.","Bicycles will not be used in 2050."],"correct":2,"distractorWhy":["Grafikte 2050'de araba kullanımı 20, uçan araba 60'tır; bu yüzden bu ifade yanlıştır.","Grafikte otobüs kullanımı 30'dan 40'a çıkmıştır, yani artmıştır.","Grafikte 2050'de uçan araba en yüksek değere (60) sahiptir, bu doğrudur.","Grafikte bisiklet 2050'de 30'dur, yani kullanılmaya devam etmektedir."],"explanation":"Grafiğe göre 2050'de uçan araba kullanımı 60 ile en yüksektir. Bu yüzden 'Uçan arabalar 2050'de en popüler ulaşım aracı olacak.' ifadesi doğrudur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q471","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-107","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bc7a1931d2523ba40a7bae10da99a09295f5b092692a3e49b2046edb1f6bc445","reviewDecisionSha256":"0f748057cdfc6cc4bd2dfd39a9ca5ba2005f1d309e5ec07293176c42c5a59bd5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bc7a1931d2523ba40a7bae10da99a09295f5b092692a3e49b2046edb1f6bc445","reviewedHash":"sha256:bc7a1931d2523ba40a7bae10da99a09295f5b092692a3e49b2046edb1f6bc445","provenance":"ai-verified:0f748057cdfc6cc4bd2dfd39a9ca5ba2005f1d309e5ec07293176c42c5a59bd5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bc7a1931d2523ba40a7bae10da99a09295f5b092692a3e49b2046edb1f6bc445","recordReviewEvidenceSha256":"50a2cf5f1f4feda19a965464afcd90c9cfd5f7b07ae00d0d6049f16ac4bbf2e0","reviewDecisionSha256":"0f748057cdfc6cc4bd2dfd39a9ca5ba2005f1d309e5ec07293176c42c5a59bd5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q472","level":4,"difficultyReason":"Gelecekle ilgili bir metni okuyup görseldeki akışı yorumlayarak sıralama yapma becerisi gerektirir.","question":"Read the text and the listed sequence. Then answer the question.\n\nIn the future, people will follow these steps to travel to space:\n1. First, they will buy a ticket at the space station.\n2. Then, they will take a space elevator to the orbit.\n3. After that, they will board a spaceship.\n4. Finally, they will arrive at the Moon hotel.\n\n[Flow chart: n1 -> n2 -> n3 -> n4, with labels: n1: Buy ticket, n2: Take space elevator, n3: Board spaceship, n4: Arrive at Moon hotel]\n\nWhat is the correct order of the steps?","choices":["Arrive at Moon hotel -> Board spaceship -> Take space elevator -> Buy ticket","Take space elevator -> Buy ticket -> Board spaceship -> Arrive at Moon hotel","Buy ticket -> Board spaceship -> Take space elevator -> Arrive at Moon hotel","Buy ticket -> Take space elevator -> Board spaceship -> Arrive at Moon hotel"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu sıralama tamamen terstir; metindeki adımlarla uyuşmaz.","Asansörün bilet almadan önce yapılması yanlıştır; metinde önce bilet alınır.","Uzay gemisine binmeden önce asansörle yörüngeye çıkılmalıdır; bu sıralama yanlıştır.","Metindeki sıralamayı doğru yansıtır; önce bilet, sonra asansör, sonra gemi, sonra otel."],"explanation":"Metinde adımlar açıkça verilmiştir: önce bilet alınır, sonra uzay asansörüne binilir, sonra uzay gemisine binilir ve en son Ay oteline varılır. Bu yüzden doğru sıralama A seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q472","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-107","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"figure":null,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"51af2b7acacf295ddae4bdb7ce53d53f115bbacff3ca6f4babc98640e81b6d16","reviewDecisionSha256":"a2b865e377fc55be8d0e1e3a0d3a6ea9665d359d31badae758209d82789db217","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:51af2b7acacf295ddae4bdb7ce53d53f115bbacff3ca6f4babc98640e81b6d16","reviewedHash":"sha256:51af2b7acacf295ddae4bdb7ce53d53f115bbacff3ca6f4babc98640e81b6d16","provenance":"ai-verified:a2b865e377fc55be8d0e1e3a0d3a6ea9665d359d31badae758209d82789db217; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"51af2b7acacf295ddae4bdb7ce53d53f115bbacff3ca6f4babc98640e81b6d16","recordReviewEvidenceSha256":"b97fece9091235c2463b45d385009ce81632b0ac09de13e9238f2a5c15d553b8","reviewDecisionSha256":"a2b865e377fc55be8d0e1e3a0d3a6ea9665d359d31badae758209d82789db217","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q473","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve olumsuz cümle kurma becerisini test eder.","question":"Choose the best option to complete the sentence.\n\nIn the future, people ______ money; they will use credit cards or phones for shopping.","choices":["won't use","will use","don't use","didn't use"],"correct":0,"distractorWhy":["Gelecekte para kullanılmayacağı ifade ediliyor; 'won't use' olumsuz gelecek zaman doğrudur.","Bu ifade paranın kullanılacağını söyler; ancak cümlede 'credit cards or phones' ile alışveriş yapılacağı belirtiliyor, yani para kullanılmayacak.","Geniş zaman kullanılmış; gelecekten bahsedildiği için uygun değildir.","Geçmiş zaman kullanılmış; gelecekten bahsedildiği için uygun değildir."],"explanation":"Cümlede gelecekte insanların para kullanmayacağı, kredi kartı veya telefon kullanacağı söyleniyor. Bu yüzden 'won't use' doğrudur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q473","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-107","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"8df997e4331aba48914f9eb1872fcc06b2dd00f95442359938d356758949d2e1","reviewDecisionSha256":"1cf9a7df07404fb019e0825eb4b3624c0f9bbabe11656794545e5f8f2f934653","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:8df997e4331aba48914f9eb1872fcc06b2dd00f95442359938d356758949d2e1","reviewedHash":"sha256:8df997e4331aba48914f9eb1872fcc06b2dd00f95442359938d356758949d2e1","provenance":"ai-verified:1cf9a7df07404fb019e0825eb4b3624c0f9bbabe11656794545e5f8f2f934653; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"8df997e4331aba48914f9eb1872fcc06b2dd00f95442359938d356758949d2e1","recordReviewEvidenceSha256":"2fcba69db9b05dec0e81a350512dfe5751b84ddb12c9f52f3478d4417445f1b5","reviewDecisionSha256":"1cf9a7df07404fb019e0825eb4b3624c0f9bbabe11656794545e5f8f2f934653","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q474","level":4,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapılarını ve bağlaçları anlama, çıkarım yapma ve görsel yorumlama gerektirir.","question":"Read the text and decide which answer is correct.\n\nHello! I'm Alex. In 2050, I will be 45 years old. I think life will be very different. People will live in smart houses. Robots will do housework, so people will have more free time. They will travel to space for holidays. However, some people will not like these changes. They will miss the old days.\n\nAccording to the text, which of the following is TRUE?","choices":["People will have less free time in the future.","Robots will help with housework in the future.","Nobody will want to travel to space.","People will live in the same houses as today."],"correct":1,"distractorWhy":["Metinde robotların ev işlerini yapacağı ve insanların daha çok boş zamanı olacağı söyleniyor; bu seçenek tersini iddia ediyor.","Doğru cevap; metinde robotların ev işlerini yapacağı açıkça belirtiliyor.","Metinde bazı insanların değişiklikleri sevmeyeceği söyleniyor, ama kimsenin uzaya gitmek istemeyeceği söylenmiyor.","Metinde insanların akıllı evlerde yaşayacağı söyleniyor, yani aynı evlerde değil."],"explanation":"Metinde 'Robots will do housework' ifadesi, robotların ev işlerine yardım edeceğini açıkça belirtir. Diğer seçenekler ya metinle çelişir ya da metinde belirtilmeyen bir bilgi içerir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q474","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-108","objectiveId":"6.8.2","objective":"6.8.2","objectiveText":"Gelecekteki yaşamı anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-2","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-018","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-018","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-682","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"eec6d1a3deaab7add0ed76c5c1939d121eaeadbc6f750be6655b254b1819fd40","reviewDecisionSha256":"137ab52f2a52b522da175ff971c41e8e07abc1556baebaa084ba844352361bb5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:eec6d1a3deaab7add0ed76c5c1939d121eaeadbc6f750be6655b254b1819fd40","reviewedHash":"sha256:eec6d1a3deaab7add0ed76c5c1939d121eaeadbc6f750be6655b254b1819fd40","provenance":"ai-verified:137ab52f2a52b522da175ff971c41e8e07abc1556baebaa084ba844352361bb5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"eec6d1a3deaab7add0ed76c5c1939d121eaeadbc6f750be6655b254b1819fd40","recordReviewEvidenceSha256":"5652823847b96211058029540ce675b902ce374f7f4fc7fa9cc28a5917f95d70","reviewDecisionSha256":"137ab52f2a52b522da175ff971c41e8e07abc1556baebaa084ba844352361bb5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q475","level":4,"difficultyReason":"Temel uzay terimlerini ve geniş zaman yapısını bilmeyi gerektirir; görsel destekli basit bir eşleştirme sorusudur.","question":"Review the sequence, then answer the question. What is the next step after 'Launch the rocket'? Use the diagram above to answer the question.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q475.visual.launch"},{"id":"n2","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q475.visual.orbit"},{"id":"n3","labelKey":"tr-g06-ingilizce-q475.visual.land"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"},{"from":"n2","to":"n3"}],"direction":"TB","altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q475.visual.alt"},"choices":["Land on the Moon","Launch the rocket","Enter the orbit","Build the rocket"],"correct":2,"distractorWhy":["Ay'a iniş son adımdır, yörüngeden sonra gelir.","Roketi fırlatmak zaten ilk adımdır, sonraki adım olamaz.","Doğru cevap: Görseldeki akışa göre roket fırlatıldıktan sonra yörüngeye girmek gelir.","Roket inşa etmek akışta hiç yer almaz, süreç öncesi bir adımdır."],"explanation":"Görseldeki akış şemasına göre roket fırlatıldıktan sonra yörüngeye girer. Bu nedenle doğru cevap 'Enter the orbit' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q475","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-109","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c0a3319241c9d5b7740d7ba76fac2442d7046962bc73924af63855322a4d2448","reviewDecisionSha256":"a5a0091819f7c69f84bd1c32ae331bc3d7e4d242b98f19bd16b157ede6eadb8f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c0a3319241c9d5b7740d7ba76fac2442d7046962bc73924af63855322a4d2448","reviewedHash":"sha256:c0a3319241c9d5b7740d7ba76fac2442d7046962bc73924af63855322a4d2448","provenance":"ai-verified:a5a0091819f7c69f84bd1c32ae331bc3d7e4d242b98f19bd16b157ede6eadb8f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c0a3319241c9d5b7740d7ba76fac2442d7046962bc73924af63855322a4d2448","recordReviewEvidenceSha256":"f405281dbeac443eae51380c88364130b08ba72ff7c0702aeba50d268ecf6fc9","reviewDecisionSha256":"a5a0091819f7c69f84bd1c32ae331bc3d7e4d242b98f19bd16b157ede6eadb8f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q476","level":5,"difficultyReason":"Gelecek zaman ifadelerini ve uzay teknolojisi bağlamını anlamayı gerektirir; çıkarım yapma becerisi ölçülür.","question":"Use the details in the passage to answer.\n\n'In the future, people will travel to Mars. They will build houses there and grow food. Robots will help them with daily work.'\n\nWhat will robots do?","choices":["They will travel to Mars.","They will build houses.","They will grow food.","They will help with daily work."],"correct":3,"distractorWhy":["İnsanlar Mars'a seyahat edecek, robotlar değil.","Evleri insanlar inşa edecek, robotlar değil.","Yiyecekleri insanlar yetiştirecek, robotlar değil.","Doğru cevap: Metinde robotların günlük işlerde yardım edeceği açıkça belirtilmiştir."],"explanation":"Metinde 'Robots will help them with daily work.' ifadesi robotların günlük işlerde yardım edeceğini söyler. Bu nedenle doğru cevap 'They will help with daily work.' seçeneğidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q476","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-109","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c8fbdac5f631a2238ecdcb96b84caf8970da7ae1fb311ad4672f7fa83a22134d","reviewDecisionSha256":"64a383922347f9349720d5e4d388697f172d154d1c48cbb088172029e77a91b8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c8fbdac5f631a2238ecdcb96b84caf8970da7ae1fb311ad4672f7fa83a22134d","reviewedHash":"sha256:c8fbdac5f631a2238ecdcb96b84caf8970da7ae1fb311ad4672f7fa83a22134d","provenance":"ai-verified:64a383922347f9349720d5e4d388697f172d154d1c48cbb088172029e77a91b8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c8fbdac5f631a2238ecdcb96b84caf8970da7ae1fb311ad4672f7fa83a22134d","recordReviewEvidenceSha256":"45d4dc3734356686abedad695a91249e3b4fbcfc02970d42ec17f3d39996cb83","reviewDecisionSha256":"64a383922347f9349720d5e4d388697f172d154d1c48cbb088172029e77a91b8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q477","level":5,"difficultyReason":"Görseldeki tabloyu yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisi gerektirir; veri okuma ve çıkarım yapma içerir.","question":"Use the table below. Look at the table. Which planet has the longest day?","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q477.visual.planet","tr-g06-ingilizce-q477.visual.dayLength"],"rows":[[{"v":"Earth"},{"v":"24 hours"}],[{"v":"Mars"},{"v":"25 hours"}],[{"v":"Jupiter"},{"v":"10 hours"}],[{"v":"Venus"},{"v":"243 hours"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q477.visual.alt"},"choices":["Venus","Earth","Mars","Jupiter"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: Venüs'ün gün uzunluğu 243 saat ile en uzundur.","Dünya'nın günü 24 saattir, en uzun değildir.","Mars'ın günü 25 saattir, Venüs'ten kısadır.","Jüpiter'in günü 10 saat ile en kısadır."],"explanation":"Tabloya göre Venüs'ün bir günü 243 saat sürer. Bu, diğer gezegenlerden çok daha uzundur. Bu nedenle doğru cevap 'Venus' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q477","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-109","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b278efb717b21f717ad1d21f1137be97b8476fd9989764ca9876c1747d8b4884","reviewDecisionSha256":"484a86389cf36ef08bd153589da56180e4d9d08cce86fd83d3c8333a2fd6a23e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b278efb717b21f717ad1d21f1137be97b8476fd9989764ca9876c1747d8b4884","reviewedHash":"sha256:b278efb717b21f717ad1d21f1137be97b8476fd9989764ca9876c1747d8b4884","provenance":"ai-verified:484a86389cf36ef08bd153589da56180e4d9d08cce86fd83d3c8333a2fd6a23e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b278efb717b21f717ad1d21f1137be97b8476fd9989764ca9876c1747d8b4884","recordReviewEvidenceSha256":"c6e9190a35b10ba0b66656b929819100a4bf26782ae196bfca1d2c85041915dc","reviewDecisionSha256":"484a86389cf36ef08bd153589da56180e4d9d08cce86fd83d3c8333a2fd6a23e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q478","level":5,"difficultyReason":"Gelecek zaman ve uzay teknolojisiyle ilgili cümleleri anlama ve doğru ifadeyi seçme becerisi gerektirir.","question":"Choose the best sentence to complete the dialogue.\n\nA: 'What will scientists do in the future?'\nB: '____________________'","choices":["They discovered new planets.","They will discover new planets.","They are discovering new planets.","They discovered new planets yesterday."],"correct":1,"distractorWhy":["Geçmiş zaman kullanılmış, gelecekten bahsedilmiyor.","Doğru cevap: Gelecek zaman sorusuna 'will' ile cevap verilmelidir.","Şimdiki zaman kullanılmış, gelecek ifadesi yok.","Geçmiş zaman ve belirli bir zaman ifadesi var, gelecekle ilgisi yok."],"explanation":"Soru 'will' ile gelecek zaman sorduğu için cevap da 'will' ile olmalıdır. 'They will discover new planets.' doğru cevaptır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q478","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-109","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2dc20d1c7ad355b1adf13c223a6d23961f50e1412a17cdaa8bd36956b18b9a3d","reviewDecisionSha256":"503c791bc29b33baa40108f965e891c2714096f18d1f4b0cd8d3743f694d0c1f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2dc20d1c7ad355b1adf13c223a6d23961f50e1412a17cdaa8bd36956b18b9a3d","reviewedHash":"sha256:2dc20d1c7ad355b1adf13c223a6d23961f50e1412a17cdaa8bd36956b18b9a3d","provenance":"ai-verified:503c791bc29b33baa40108f965e891c2714096f18d1f4b0cd8d3743f694d0c1f; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2dc20d1c7ad355b1adf13c223a6d23961f50e1412a17cdaa8bd36956b18b9a3d","recordReviewEvidenceSha256":"13220b87fde2dde77bed6d92e247e255e95c98b31b4834ecc931a3b9d8ae8006","reviewDecisionSha256":"503c791bc29b33baa40108f965e891c2714096f18d1f4b0cd8d3743f694d0c1f","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q479","level":5,"difficultyReason":"Görseldeki grafiği yorumlama ve karşılaştırma yapma becerisi gerektirir; veri okuma ve çıkarım yapma içerir.","question":"Use the chart below. Look at the chart. Which planet has the most moons?","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q479.visual.earth","tr-g06-ingilizce-q479.visual.mars","tr-g06-ingilizce-q479.visual.jupiter","tr-g06-ingilizce-q479.visual.saturn"],"values":[1,2,95,146],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q479.visual.alt"},"choices":["Earth","Mars","Saturn","Jupiter"],"correct":2,"distractorWhy":["Dünya'nın sadece 1 uydusu vardır, en azdır.","Mars'ın 2 uydusu vardır, Satürn'den azdır.","Doğru cevap: Satürn'ün 146 uydusu ile en fazladır.","Jüpiter'in 95 uydusu vardır, Satürn'den azdır."],"explanation":"Grafiğe göre Satürn'ün 146 uydusu vardır ve bu en yüksek değerdir. Bu nedenle doğru cevap 'Saturn' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q479","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-109","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"79d0622572db4f6791c4a86c32b199992d5b918384a6ecb0e5be8a49b19bbf54","reviewDecisionSha256":"695e5f45956116531b0a932007d98e84af53c1feb93bc35e5462cef4f44decfc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:79d0622572db4f6791c4a86c32b199992d5b918384a6ecb0e5be8a49b19bbf54","reviewedHash":"sha256:79d0622572db4f6791c4a86c32b199992d5b918384a6ecb0e5be8a49b19bbf54","provenance":"ai-verified:695e5f45956116531b0a932007d98e84af53c1feb93bc35e5462cef4f44decfc; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"79d0622572db4f6791c4a86c32b199992d5b918384a6ecb0e5be8a49b19bbf54","recordReviewEvidenceSha256":"5bdd4c9b0cb5466d8dd90e5f1a0037ff646b738d92745dfa66d2c41920977e94","reviewDecisionSha256":"695e5f45956116531b0a932007d98e84af53c1feb93bc35e5462cef4f44decfc","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q480","level":5,"difficultyReason":"İleri düzey kelime bilgisi ve bağlamdan anlam çıkarma gerektirir; uzay teknolojisiyle ilgili günlük hayatta az kullanılan sözcükler içerir.","question":"Read the passage, then select the best answer.\n\n\"Scientists are working on new spacecraft that can travel to Mars. These vehicles will use solar energy and carry robots to explore the planet. The robots will collect soil samples and send data back to Earth. This will help us learn if there is life on Mars.\"\n\nWhat is the main purpose of the new spacecraft?","choices":["To carry people to Mars for vacation","To bring Mars rocks to Earth for museums","To build a space station on Mars","To send robots to explore Mars and collect data"],"correct":3,"distractorWhy":["Seçenek A, metinde bahsedilmeyen turistik amaçlı bir geziyi önerir; metin robotlardan bahseder, insanlardan değil.","Seçenek B, kısmen doğru gibi görünse de asıl amaç veri toplamak ve yaşam araştırması yapmaktır; müzeler için kaya getirmek metinde yoktur.","Seçenek D, metinde uzay istasyonu kurma fikri geçmez; bu yüzden yanlıştır.","Doğru seçenek: Metinde yeni uzay araçlarının Mars'a gitmek için tasarlandığı, robotlar taşıyacağı ve bu robotların toprak örnekleri toplayıp veri göndereceği belirtiliyor. Bu nedenle doğru seçenektir."],"explanation":"Metinde yeni uzay araçlarının Mars'a gitmek için tasarlandığı, robotlar taşıyacağı ve bu robotların toprak örnekleri toplayıp veri göndereceği belirtiliyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q480","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-110","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"7c93f142a65275c2b48c58fb842f1f4ebf575f43f16e22a875a12f5039972831","reviewDecisionSha256":"8cf69e42301abbaae2677819c98a2099cde58dd39d5aeda74efa7dfc70ae88f1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:7c93f142a65275c2b48c58fb842f1f4ebf575f43f16e22a875a12f5039972831","reviewedHash":"sha256:7c93f142a65275c2b48c58fb842f1f4ebf575f43f16e22a875a12f5039972831","provenance":"ai-verified:8cf69e42301abbaae2677819c98a2099cde58dd39d5aeda74efa7dfc70ae88f1; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"7c93f142a65275c2b48c58fb842f1f4ebf575f43f16e22a875a12f5039972831","recordReviewEvidenceSha256":"17b901fa9b7d2319731829d28a7ec848d74c2996acd2bbca41c0375f38d13ad1","reviewDecisionSha256":"8cf69e42301abbaae2677819c98a2099cde58dd39d5aeda74efa7dfc70ae88f1","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q481","level":5,"difficultyReason":"Diyalogdaki ipuçlarından çıkarım yapmayı gerektirir; gelecek zaman ve plan ifadelerini anlama becerisi ölçer.","question":"Read the dialogue carefully, then answer the question.\n\nTom: What will you do in the future?\nLily: I want to be an astronaut. I will go to the Moon and set up a laboratory there.\nTom: That sounds exciting! Will you take any animals with you?\nLily: Yes, I will take some insects to test how they live in space.\n\nWhat is Lily's plan for the future?","choices":["She will go to the Moon and build a laboratory.","She will take animals to the Moon for a zoo.","She will study insects on Earth.","She will become a scientist and work in a lab."],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru seçenek: Lily, astronot olmak istediğini ve Ay'a gidip orada laboratuvar kuracağını söylüyor. Bu nedenle doğru cevap A'dır.","Seçenek B, diyalogda hayvanat bahçesi kurmaktan bahsedilmez; sadece böcekleri test etmek için götüreceğini söyler.","Seçenek C, diyalogda Dünya'da böcek incelemek yok; Ay'da test edecek.","Seçenek D, kısmen doğru gibi görünse de asıl plan astronot olup Ay'da laboratuvar kurmaktır; bilim insanı olmak dememiştir."],"explanation":"Lily, astronot olmak istediğini ve Ay'a gidip orada laboratuvar kuracağını söylüyor.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q481","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-110","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"b0c767000248e319409101240ed47f82981633362dabd25694c918b34393c345","reviewDecisionSha256":"4398b58ab1f30b90377b9074468abacf5b312198e656cd1ca512255ef0c9b1fa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:b0c767000248e319409101240ed47f82981633362dabd25694c918b34393c345","reviewedHash":"sha256:b0c767000248e319409101240ed47f82981633362dabd25694c918b34393c345","provenance":"ai-verified:4398b58ab1f30b90377b9074468abacf5b312198e656cd1ca512255ef0c9b1fa; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"b0c767000248e319409101240ed47f82981633362dabd25694c918b34393c345","recordReviewEvidenceSha256":"3bd8fa5a5fccaeb5011278deff36a33e697136b825429943eef6bf387383257d","reviewDecisionSha256":"4398b58ab1f30b90377b9074468abacf5b312198e656cd1ca512255ef0c9b1fa","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q482","level":5,"difficultyReason":"Grafik okuma ve yorumlama becerisi gerektirir; verileri karşılaştırma ve sonuç çıkarma ister.","question":"Use the chart below. Use the data in the chart to answer.\n\nThe chart shows the number of space missions by four countries from 2015 to 2020.\n\nWhich country had the most space missions in total?","choices":["USA","China","Russia","Japan"],"correct":1,"distractorWhy":["Seçenek A, ABD'nin toplamı 12'dir, Çin'den azdır.","Doğru seçenek: Grafiğe göre ülkelerin toplam görev sayıları: ABD 12, Çin 15, Rusya 10, Japonya 8'dir. En fazla görev Çin'e aittir.","Seçenek C, Rusya'nın toplamı 10'dur, Çin'den azdır.","Seçenek D, Japonya'nın toplamı 8'dir, en düşüktür."],"explanation":"Grafiğe göre ülkelerin toplam görev sayıları: ABD 12, Çin 15, Rusya 10, Japonya 8'dir. En fazla görev Çin'e aittir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q482.visual.usa","tr-g06-ingilizce-q482.visual.china","tr-g06-ingilizce-q482.visual.russia","tr-g06-ingilizce-q482.visual.japan"],"values":[12,15,10,8],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q482.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q482","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-110","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"10f5386a4b1e1cbe3cce3cee08f9fdfad8b64284ae9707a348116e88b5feef2f","reviewDecisionSha256":"6129397324bb5d4d5553e1c3d40e4fc327ea9817a6d355de73a12cecd6ed67ad","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:10f5386a4b1e1cbe3cce3cee08f9fdfad8b64284ae9707a348116e88b5feef2f","reviewedHash":"sha256:10f5386a4b1e1cbe3cce3cee08f9fdfad8b64284ae9707a348116e88b5feef2f","provenance":"ai-verified:6129397324bb5d4d5553e1c3d40e4fc327ea9817a6d355de73a12cecd6ed67ad; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"10f5386a4b1e1cbe3cce3cee08f9fdfad8b64284ae9707a348116e88b5feef2f","recordReviewEvidenceSha256":"4a173bd2b888dce3275157e2df7565ee87afab1e9761c56216eba45c21562a6c","reviewDecisionSha256":"6129397324bb5d4d5553e1c3d40e4fc327ea9817a6d355de73a12cecd6ed67ad","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q483","level":5,"difficultyReason":"Kelime bilgisi ve cümle yapısını anlama gerektirir; bağlamdan doğru sözcüğü seçme becerisi ölçer.","question":"Complete the sentence with the correct word.\n\n\"The astronaut wore a special ______ to protect herself in space.\"","choices":["helmet","gloves","suit","boots"],"correct":2,"distractorWhy":["Seçenek A, kask tek başına yeterli değildir; uzayda tüm vücudu koruyan giysi gerekir.","Seçenek C, eldiven sadece elleri korur, tüm vücudu değil.","Doğru seçenek: Uzayda astronotun tüm vücudunu koruyan özel giysiye 'spacesuit' denir. Cümlede 'special' kelimesi ve 'protect herself' ifadesi bütün vücudu koruyan bir giysiyi işaret eder. Bu yüzden doğru cevap 'suit'tir.","Seçenek D, botlar sadece ayakları korur, tüm vücudu değil."],"explanation":"Uzayda astronotun tüm vücudunu koruyan özel giysiye 'spacesuit' denir. Cümlede 'special' kelimesi ve 'protect herself' ifadesi bütün vücudu koruyan bir giysiyi işaret eder. Bu yüzden doğru cevap 'suit'tir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q483","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-110","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"cd8b9fb1dcd35e8a0ad3225351490bc54e483b1e7101623db5460f4391d3dbd2","reviewDecisionSha256":"5ea810cab2fb147570adca7c27cd80e6319ccd97d19fc1504526b25ce4dec378","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:cd8b9fb1dcd35e8a0ad3225351490bc54e483b1e7101623db5460f4391d3dbd2","reviewedHash":"sha256:cd8b9fb1dcd35e8a0ad3225351490bc54e483b1e7101623db5460f4391d3dbd2","provenance":"ai-verified:5ea810cab2fb147570adca7c27cd80e6319ccd97d19fc1504526b25ce4dec378; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"cd8b9fb1dcd35e8a0ad3225351490bc54e483b1e7101623db5460f4391d3dbd2","recordReviewEvidenceSha256":"2b0fbdc61ac52effc2095e0b22a127ef0f6c140affecce9e7a4dc05f1fbd9f66","reviewDecisionSha256":"5ea810cab2fb147570adca7c27cd80e6319ccd97d19fc1504526b25ce4dec378","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q484","level":5,"difficultyReason":"Metin anlama ve çıkarım yapma gerektirir; geleceğe yönelik tahminleri değerlendirme becerisi ölçer.","question":"Study the text before answering the question.\n\n\"In the future, people may live on other planets. Scientists are already working on ways to grow food in space. They are also developing new technologies to produce water and oxygen. These inventions will help humans survive in space for a long time.\"\n\nWhat can we understand from the text?","choices":["People will definitely live on Mars in ten years.","Water and oxygen are not necessary for humans.","Growing food in space is easy.","Scientists are trying to make life in space possible."],"correct":3,"distractorWhy":["Seçenek A, metinde kesin bir zaman verilmez; 'may live' ifadesi olasılık belirtir.","Seçenek C, metinde 'working on ways' deniyor, yani henüz kolay değil.","Seçenek D, metnin tam tersidir; su ve oksijen üretmeye çalışıyorlar.","Doğru seçenek: Metin, bilim insanlarının uzayda yiyecek, su ve oksijen üretmek için çalıştığını söylüyor. Bu, uzayda yaşamı mümkün kılmaya çalıştıklarını gösterir. doğru seçenektir."],"explanation":"Metin, bilim insanlarının uzayda yiyecek, su ve oksijen üretmek için çalıştığını söylüyor. Bu, uzayda yaşamı mümkün kılmaya çalıştıklarını gösterir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q484","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-110","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f288228acf21ef9627974f06cf1726b58503ee8153bd7f0787dbd859af6aec7d","reviewDecisionSha256":"91481b9debe42a2110b24d204efd9e80638e86ee65b4f175ccd47640716d8583","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f288228acf21ef9627974f06cf1726b58503ee8153bd7f0787dbd859af6aec7d","reviewedHash":"sha256:f288228acf21ef9627974f06cf1726b58503ee8153bd7f0787dbd859af6aec7d","provenance":"ai-verified:91481b9debe42a2110b24d204efd9e80638e86ee65b4f175ccd47640716d8583; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f288228acf21ef9627974f06cf1726b58503ee8153bd7f0787dbd859af6aec7d","recordReviewEvidenceSha256":"9734e64de90ef91a69810375cb856000e11eced6ea3a8a3e53c9e84af9bf5a43","reviewDecisionSha256":"91481b9debe42a2110b24d204efd9e80638e86ee65b4f175ccd47640716d8583","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q485","level":5,"difficultyReason":"İleri düzey sözcük bilgisi ve çıkarım gerektirir.","question":"Find the answer by using evidence from the text.\n\nAstronauts use special suits in space. These suits protect them from extreme temperatures and provide oxygen. They also have a backpack with a small engine. This allows them to move freely when they are outside the spacecraft.\n\nWhat is the main purpose of the backpack?","choices":["To help astronauts move in space","To provide food and water","To communicate with Earth","To repair the spacecraft"],"correct":0,"distractorWhy":["Seçenek 1: Metinde backpack'in hareket etmeyi sağladığı belirtilir, bu yüzden doğrudur.","Seçenek 2: Metinde yiyecek ve su ile ilgili bilgi yoktur, bu yüzden çeldiricidir.","Seçenek 3: Metinde iletişim ile ilgili bilgi yoktur, bu yüzden çeldiricidir.","Seçenek 4: Metinde uzay aracını onarma ile ilgili bilgi yoktur, bu yüzden çeldiricidir."],"explanation":"Metinde backpack'in küçük bir motoru olduğu ve uzay aracının dışında serbestçe hareket etmeyi sağladığı belirtilir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q485","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-111","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"e7e3899e4224ec36c66fd59d1437cc07fe5c150109289c37b26f08065d4e47b9","reviewDecisionSha256":"6f3a1f893b3d8d26d3d70ef1cfc3ad170b128406c159b3c8ad9188b85ff3ff4d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:e7e3899e4224ec36c66fd59d1437cc07fe5c150109289c37b26f08065d4e47b9","reviewedHash":"sha256:e7e3899e4224ec36c66fd59d1437cc07fe5c150109289c37b26f08065d4e47b9","provenance":"ai-verified:6f3a1f893b3d8d26d3d70ef1cfc3ad170b128406c159b3c8ad9188b85ff3ff4d; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"e7e3899e4224ec36c66fd59d1437cc07fe5c150109289c37b26f08065d4e47b9","recordReviewEvidenceSha256":"e2113f38918da93fbb20c5c0b840687232a506317cecb15d9d80b7a528c1af47","reviewDecisionSha256":"6f3a1f893b3d8d26d3d70ef1cfc3ad170b128406c159b3c8ad9188b85ff3ff4d","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q486","level":5,"difficultyReason":"Grafik okuma ve karşılaştırma becerisi gerektirir.","question":"Use the chart below. Read the chart carefully and choose the correct answer.\n\nThe chart shows the number of space missions by four countries in 2023.\n\nWhich country had the most missions?","choices":["USA","China","Russia","India"],"correct":1,"distractorWhy":["Seçenek 1: Grafikte USA'nın değeri 50'dir, en yüksek değil, çeldiricidir.","Seçenek 2: Grafikte China'nın değeri 70'tir, en yüksek, doğrudur.","Seçenek 3: Grafikte Russia'nın değeri 40'tır, en yüksek değil, çeldiricidir.","Seçenek 4: Grafikte India'nın değeri 30'dur, en yüksek değil, çeldiricidir."],"explanation":"Grafikte en yüksek değer China'ya aittir (70),.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q486.visual.cat4"],"values":[50,70,40,30],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q486.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q486","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-111","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"98dcef151a925e86ab17333aa11cf931dd029810f802b0de14004779d6c92692","reviewDecisionSha256":"1ca7a7b4aed0acb831fb74b28bc65dc5a9e4f8af79ec25bad9ca556f45df6e9c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:98dcef151a925e86ab17333aa11cf931dd029810f802b0de14004779d6c92692","reviewedHash":"sha256:98dcef151a925e86ab17333aa11cf931dd029810f802b0de14004779d6c92692","provenance":"ai-verified:1ca7a7b4aed0acb831fb74b28bc65dc5a9e4f8af79ec25bad9ca556f45df6e9c; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"98dcef151a925e86ab17333aa11cf931dd029810f802b0de14004779d6c92692","recordReviewEvidenceSha256":"e6fb45f5a85237289a096d20e497f103738aa84c4fb7b86aef4c5d5b3eb950cf","reviewDecisionSha256":"1ca7a7b4aed0acb831fb74b28bc65dc5a9e4f8af79ec25bad9ca556f45df6e9c","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q487","level":5,"difficultyReason":"Diyalogda bağlamı anlama ve uygun ifadeyi seçme gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nA: I want to be an astronaut when I grow up.\nB: Really? ______________\nA: Because I want to explore other planets.","choices":["What do you want to be?","How do you go to space?","Why do you want to be an astronaut?","When will you go to space?"],"correct":2,"distractorWhy":["Seçenek 1: Bu soru zaten sorulmuş, bağlama uymaz, çeldiricidir.","Seçenek 3: 'How' sorusu 'because' ile cevaplanmaz, çeldiricidir.","Seçenek 2: 'Because' cevabına uygun soru, doğrudur.","Seçenek 4: 'When' sorusu 'because' ile cevaplanmaz, çeldiricidir."],"explanation":"Cevap 'Because' ile başladığı için soru 'Why' ile sorulmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q487","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-111","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"f6bf5afe5b3227b2f84243ceb8005f5bd5e233b9eb62cdde924c10dee4aba963","reviewDecisionSha256":"5bf9fcadeb7c734d6b19226583aa19032946a5f662c34dce2ef2513b7a242109","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:f6bf5afe5b3227b2f84243ceb8005f5bd5e233b9eb62cdde924c10dee4aba963","reviewedHash":"sha256:f6bf5afe5b3227b2f84243ceb8005f5bd5e233b9eb62cdde924c10dee4aba963","provenance":"ai-verified:5bf9fcadeb7c734d6b19226583aa19032946a5f662c34dce2ef2513b7a242109; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"f6bf5afe5b3227b2f84243ceb8005f5bd5e233b9eb62cdde924c10dee4aba963","recordReviewEvidenceSha256":"b3c7cf1930059ede603478dd0be1db85e610d817ff670ccbb145cdd659811f5f","reviewDecisionSha256":"5bf9fcadeb7c734d6b19226583aa19032946a5f662c34dce2ef2513b7a242109","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q488","level":5,"difficultyReason":"Metin içinde sözcük anlamını çıkarım gerektirir.","question":"Read for meaning and choose the correct option.\n\nThe rover 'Curiosity' has been exploring Mars since 2012. It has a robotic arm, cameras, and a laser. The laser can vaporize rocks to study their composition. This helps scientists learn about the history of Mars.\n\nWhat does the word 'vaporize' mean in the text?","choices":["To collect samples","To break into pieces","To take a picture","To turn into gas"],"correct":3,"distractorWhy":["Seçenek 4: 'Collect samples' örnek toplamak anlamına gelir, çeldiricidir.","Seçenek 2: 'Break into pieces' parçalamak anlamına gelir, çeldiricidir.","Seçenek 3: 'Take a picture' fotoğraf çekmek anlamına gelir, çeldiricidir.","Seçenek 1: 'Vaporize' buharlaştırmak anlamına gelir, doğrudur."],"explanation":"Metinde lazerin kayaları buharlaştırdığı söyleniyor, bu yüzden 'vaporize' gaz haline getirmek anlamına gelir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q488","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-111","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"bcd9c7d0bb111a1e4d0f514ee83786345c11197df405295049436d0cf238e606","reviewDecisionSha256":"c2c2cce1cfbf15dd728d76f804e2facdc4d8477c2ed5d593a1cac03219ed094b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:bcd9c7d0bb111a1e4d0f514ee83786345c11197df405295049436d0cf238e606","reviewedHash":"sha256:bcd9c7d0bb111a1e4d0f514ee83786345c11197df405295049436d0cf238e606","provenance":"ai-verified:c2c2cce1cfbf15dd728d76f804e2facdc4d8477c2ed5d593a1cac03219ed094b; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"bcd9c7d0bb111a1e4d0f514ee83786345c11197df405295049436d0cf238e606","recordReviewEvidenceSha256":"bc2b816d3c58fd8522492170c2fa6bb5e7f571a83dae12a41a65da35d4b6d99a","reviewDecisionSha256":"c2c2cce1cfbf15dd728d76f804e2facdc4d8477c2ed5d593a1cac03219ed094b","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q489","level":5,"difficultyReason":"Tablo okuma ve karşılaştırma gerektirir.","question":"Use the table below. Compare the entries in the table before answering.\n\nThe table shows the planets' distances from the Sun (in million km).\n\nWhich planet is the closest to the Sun?","choices":["Mercury","Venus","Earth","Mars"],"correct":0,"distractorWhy":["Seçenek 1: Tabloda Mercury 58 milyon km ile en yakın, doğrudur.","Seçenek 2: Venus 108 milyon km, daha uzak, çeldiricidir.","Seçenek 3: Earth 150 milyon km, daha uzak, çeldiricidir.","Seçenek 4: Mars 228 milyon km, en uzak, çeldiricidir."],"explanation":"Tabloda Mercury'nin Güneş'e en yakın olduğu görülür (58 milyon km).","figure":{"kind":"table","headerKeys":["tr-g06-ingilizce-q489.visual.header1","tr-g06-ingilizce-q489.visual.header2"],"rows":[[{"key":"tr-g06-ingilizce-q489.visual.row1col1"},{"v":"58"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q489.visual.row2col1"},{"v":"108"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q489.visual.row3col1"},{"v":"150"}],[{"key":"tr-g06-ingilizce-q489.visual.row4col1"},{"v":"228"}]],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q489.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q489","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-111","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"a88528c2540c3b3921a500d8c721248f60cbf9341ddc9fa54354910e52e92205","reviewDecisionSha256":"f99e7fe0fc9c5030188fecfee908feda264cee2dc27da1b164a7f3e04c21d3fe","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:a88528c2540c3b3921a500d8c721248f60cbf9341ddc9fa54354910e52e92205","reviewedHash":"sha256:a88528c2540c3b3921a500d8c721248f60cbf9341ddc9fa54354910e52e92205","provenance":"ai-verified:f99e7fe0fc9c5030188fecfee908feda264cee2dc27da1b164a7f3e04c21d3fe; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"a88528c2540c3b3921a500d8c721248f60cbf9341ddc9fa54354910e52e92205","recordReviewEvidenceSha256":"b89291ec109fd63bc7c01ddb0c149b8ad592368985fc8d14bb2e4db574835b57","reviewDecisionSha256":"f99e7fe0fc9c5030188fecfee908feda264cee2dc27da1b164a7f3e04c21d3fe","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q490","level":5,"difficultyReason":"Uzayla ilgili bilgi ve çıkarım gerektiren, bağlam içinde sözcük bilgisini ölçen üst düzey bir sorudur.","question":"Consider the whole text before you answer.\n\nAstronauts live and work in space. They stay on the International Space Station (ISS) for months. They do experiments and learn about space. They also exercise every day to stay healthy.\n\nWhat do astronauts do on the ISS?","choices":["They only sleep.","They do experiments and exercise.","They watch TV all day.","They cook for their families."],"correct":1,"distractorWhy":["Sadece uyudukları bilgisi metinde yoktur ve gerçekçi değildir.","Doğru cevap metinde açıkça belirtilmiştir.","Bütün gün TV izledikleri metinde geçmez.","Aileleri için yemek yaptıkları metinde yoktur."],"explanation":"Metinde astronotların deney yaptıkları ve egzersiz yaptıkları belirtilmiştir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q490","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-112","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"67a0a8f4b68f0398a31ebe3ee0da7136de7e84bfd0de515ca9f7bf9593ec4505","reviewDecisionSha256":"6693974989f4887de6bb23d70fe2224e6fdd78b4fb7d6551483258e2ee1003ac","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:67a0a8f4b68f0398a31ebe3ee0da7136de7e84bfd0de515ca9f7bf9593ec4505","reviewedHash":"sha256:67a0a8f4b68f0398a31ebe3ee0da7136de7e84bfd0de515ca9f7bf9593ec4505","provenance":"ai-verified:6693974989f4887de6bb23d70fe2224e6fdd78b4fb7d6551483258e2ee1003ac; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"67a0a8f4b68f0398a31ebe3ee0da7136de7e84bfd0de515ca9f7bf9593ec4505","recordReviewEvidenceSha256":"e89540e435626d4130608ad1b1cccf5897153019da7c28367d275e753ec7258a","reviewDecisionSha256":"6693974989f4887de6bb23d70fe2224e6fdd78b4fb7d6551483258e2ee1003ac","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q491","level":1,"difficultyReason":"Temel uzay yolculuğu sözcüklerinden 'spaceship' ile kara taşıtlarını ayırt etmeyi gerektiren doğrudan bir kelime sorusudur.","question":"Complete the sentence with the best option.\n\nIn the future, people will travel to Mars by ____.","choices":["bicycle","car","spaceship","train"],"correct":2,"distractorWhy":["A bicycle travels on the ground and cannot carry people through space to Mars.","A car requires a road and cannot leave Earth or travel through interplanetary space.","Doğru seçenektir; a spaceship is designed to carry people through space, including on a journey from Earth toward Mars.","A train runs on rails and is not a vehicle for travel between Earth and Mars."],"explanation":"A spaceship can travel through space; bicycles, cars and trains depend on ground routes or rails and cannot make an interplanetary journey.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q491","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-112","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"026326a2bd418a499b2c2bf88e95a84264d6b13a6126afab829fa4762cbb34ff","reviewDecisionSha256":"b5d7276170e9e43dc904f89080b5933c09658b6f3cd1172658ed05ca7e708586","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:026326a2bd418a499b2c2bf88e95a84264d6b13a6126afab829fa4762cbb34ff","reviewedHash":"sha256:026326a2bd418a499b2c2bf88e95a84264d6b13a6126afab829fa4762cbb34ff","provenance":"ai-verified:b5d7276170e9e43dc904f89080b5933c09658b6f3cd1172658ed05ca7e708586; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"026326a2bd418a499b2c2bf88e95a84264d6b13a6126afab829fa4762cbb34ff","recordReviewEvidenceSha256":"85f5080d2f79129db39d6681ec8e386f896a47d3c09f5e64cc2056ffe51186b8","reviewDecisionSha256":"b5d7276170e9e43dc904f89080b5933c09658b6f3cd1172658ed05ca7e708586","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q492","level":5,"difficultyReason":"Diyalogdaki iletişim amacını anlama ve uygun ifadeyi seçme becerisi gerektirir.","question":"Choose the best option to complete the dialogue.\n\nTom: I want to be an astronaut when I grow up.\n\nJane: ____ Use the diagram above to answer the question.","choices":["That's terrible!","Why not?","I'm sorry.","Good luck!"],"correct":3,"distractorWhy":["Olumsuz bir tepki diyalogun anlamına uymaz.","Bu ifade bir öneriye karşı çıkmak için kullanılır, burada uygun değildir.","Üzüntü ifadesi bu bağlamda yanlıştır.","Doğru cevap birini cesaretlendirmek için kullanılır."],"explanation":"Jane, Tom'un hayalini desteklemek için 'Good luck!' demelidir.","figure":{"kind":"flow","nodes":[{"id":"n1","labelKey":"q492.visual.node1"},{"id":"n2","labelKey":"q492.visual.node2"}],"edges":[{"from":"n1","to":"n2"}],"direction":"LR","altTextKey":"q492.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q492","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-112","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"61c23461c3ec4c5328610bc9fea00e78274cc017ce87c90c47172bb8100dab70","reviewDecisionSha256":"afe9e38ed413cec312afccd1303bca0471f2c6d51d7b5d15d4ffa96ea7d8c20e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:61c23461c3ec4c5328610bc9fea00e78274cc017ce87c90c47172bb8100dab70","reviewedHash":"sha256:61c23461c3ec4c5328610bc9fea00e78274cc017ce87c90c47172bb8100dab70","provenance":"ai-verified:afe9e38ed413cec312afccd1303bca0471f2c6d51d7b5d15d4ffa96ea7d8c20e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"61c23461c3ec4c5328610bc9fea00e78274cc017ce87c90c47172bb8100dab70","recordReviewEvidenceSha256":"5e21e0bf828e1cbf5d3c507fd4a7e069788fa44c83b3bfe1fb1530498388f266","reviewDecisionSha256":"afe9e38ed413cec312afccd1303bca0471f2c6d51d7b5d15d4ffa96ea7d8c20e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q493","level":5,"difficultyReason":"Görseli yorumlama ve sözcük bilgisini kullanma becerisi gerektirir.","question":"Use the table below. Which vehicle goes to space?","choices":["A rocket","A plane","A submarine","A helicopter"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap görseldeki uzay aracıdır.","Uçak atmosfer içinde uçar, uzaya gitmez.","Denizaltı su altında çalışır.","Helikopter dikey iniş kalkış yapar, uzaya çıkamaz."],"explanation":"The table pairs Rocket with Goes to space.","figure":{"kind":"table","headerKeys":["q493.visual.header1","q493.visual.header2"],"rows":[[{"v":"Rocket"},{"v":"Goes to space"}],[{"v":"Plane"},{"v":"Flies in the sky"}],[{"v":"Submarine"},{"v":"Goes underwater"}],[{"v":"Helicopter"},{"v":"Flies short distances"}]],"altTextKey":"q493.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q493","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-112","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"183a44cea02208245c9471a86cfb43726df2b0b3703f6aa64049e5b09f892113","reviewDecisionSha256":"57f1ec723e077e8bf2b698e7a00c96d59b4927c51a7cf81221a7783eca70bf7e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:183a44cea02208245c9471a86cfb43726df2b0b3703f6aa64049e5b09f892113","reviewedHash":"sha256:183a44cea02208245c9471a86cfb43726df2b0b3703f6aa64049e5b09f892113","provenance":"ai-verified:57f1ec723e077e8bf2b698e7a00c96d59b4927c51a7cf81221a7783eca70bf7e; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"183a44cea02208245c9471a86cfb43726df2b0b3703f6aa64049e5b09f892113","recordReviewEvidenceSha256":"4a4f09860c8e8aa7b59cc795c5ac459a68eb9e511a16a385ff0a0b4e309eef4f","reviewDecisionSha256":"57f1ec723e077e8bf2b698e7a00c96d59b4927c51a7cf81221a7783eca70bf7e","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q494","level":5,"difficultyReason":"Metni anlama ve çıkarım yapma becerisi gerektirir.","question":"Read the passage carefully, then answer the question.\n\nScientists are working on new technology. They want to make cars that can fly. These cars will help people travel faster. They will also be good for the environment.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Flying cars are bad for the environment.","Scientists are developing flying cars.","People don't want to travel faster.","Cars will not change in the future."],"correct":1,"distractorWhy":["Metnin tersi söylenmiştir, çevre için iyi olacakları belirtilmiştir.","Doğru cevap metnin ana fikridir.","İnsanların daha hızlı seyahat etmek istemedikleri metinde yoktur.","Gelecekte arabaların değişmeyeceği söylenmemiştir."],"explanation":"Metin, bilim insanlarının uçan arabalar geliştirdiğini anlatmaktadır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q494","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-112","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"878905d666d4df735dd2795e4bff7c2fbe7ec2490303f51c5a851caff382c836","reviewDecisionSha256":"9b55894550d66dcefbc3419cafe9b31fbfbb18cb21a8e3dcc6572d2aa6aabcd8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:878905d666d4df735dd2795e4bff7c2fbe7ec2490303f51c5a851caff382c836","reviewedHash":"sha256:878905d666d4df735dd2795e4bff7c2fbe7ec2490303f51c5a851caff382c836","provenance":"ai-verified:9b55894550d66dcefbc3419cafe9b31fbfbb18cb21a8e3dcc6572d2aa6aabcd8; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"878905d666d4df735dd2795e4bff7c2fbe7ec2490303f51c5a851caff382c836","recordReviewEvidenceSha256":"25c7ac14851249fc0821af1a68580e0acf2a0d57b00aa604be77e824af410aa6","reviewDecisionSha256":"9b55894550d66dcefbc3419cafe9b31fbfbb18cb21a8e3dcc6572d2aa6aabcd8","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q495","level":5,"difficultyReason":"İleri düzey sözcük bilgisi ve uzay teknolojisi bağlamında çıkarım yapma becerisi gerektirir.","question":"Use the information in the text to answer the question.\n\nScientists are working on new spacecraft to take astronauts to Mars. These spacecraft will use solar energy and artificial intelligence. They will be faster and safer than today's rockets. The first trip may happen in the 2030s.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Astronauts are already living on Mars.","Rockets today are very fast and safe.","New technology may make future journeys to Mars faster and safer.","Scientists are not interested in Mars."],"correct":2,"distractorWhy":["The passage describes future plans, not people already living on Mars.","It says the new spacecraft will be faster and safer than today's rockets.","Doğru/Correct: this option summarizes the purpose and main features of the new spacecraft.","Scientists are clearly working on Mars travel."],"explanation":"The main idea is that scientists are developing advanced spacecraft for faster and safer future Mars travel.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q495","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-113","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"49658faa1d8caf742102fef206bd449ae1dc9bd1d91cae567f527ae2c1e960d5","reviewDecisionSha256":"f84c3acff53c973f57ad18af7f07e597a2613644db88733875a2f56739b25445","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:49658faa1d8caf742102fef206bd449ae1dc9bd1d91cae567f527ae2c1e960d5","reviewedHash":"sha256:49658faa1d8caf742102fef206bd449ae1dc9bd1d91cae567f527ae2c1e960d5","provenance":"ai-verified:f84c3acff53c973f57ad18af7f07e597a2613644db88733875a2f56739b25445; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"49658faa1d8caf742102fef206bd449ae1dc9bd1d91cae567f527ae2c1e960d5","recordReviewEvidenceSha256":"7deba699fa8ae46bdc0684454ac7f65d03b733502e18a2a0cf0329051500b60e","reviewDecisionSha256":"f84c3acff53c973f57ad18af7f07e597a2613644db88733875a2f56739b25445","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q496","level":5,"difficultyReason":"Diyalogdaki ipuçlarından doğru sonucu çıkarmayı gerektirir.","question":"Complete the dialogue.\n\nAlice: I want to be an astronaut when I grow up.\nBob: That's great! What do you need to do?\nAlice: I need to study science and math, and I must be very healthy.\nBob: ______________","choices":["I think you should give up.","That sounds too difficult.","Why don't you be a teacher?","I hope you can do it!"],"correct":3,"distractorWhy":["Bu olumsuz bir yanıt, Alice'in hayalini desteklemiyor.","Bu da olumsuz, cesaret kırıcı.","Konuyla ilgisiz ve olumsuz.","Doğru cevap: Bob, Alice'i teşvik ediyor."],"explanation":"Bob, Alice'in hayalini desteklemeli. 'I hope you can do it!' en uygun teşvik cümlesidir.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q496","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-113","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"c165cf9d2e15aa08c8123597a5d0d00e204ad1e773aaed183162d7a9ad34e018","reviewDecisionSha256":"c89799dca54c0af1d7fc5248b41c98e6547893b0aa2efe6508bf8657e4876dc5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:c165cf9d2e15aa08c8123597a5d0d00e204ad1e773aaed183162d7a9ad34e018","reviewedHash":"sha256:c165cf9d2e15aa08c8123597a5d0d00e204ad1e773aaed183162d7a9ad34e018","provenance":"ai-verified:c89799dca54c0af1d7fc5248b41c98e6547893b0aa2efe6508bf8657e4876dc5; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"c165cf9d2e15aa08c8123597a5d0d00e204ad1e773aaed183162d7a9ad34e018","recordReviewEvidenceSha256":"eb0d4d6b21d81ce690820fd5804d2f1cc29910d695526dff9c6725248a79f474","reviewDecisionSha256":"c89799dca54c0af1d7fc5248b41c98e6547893b0aa2efe6508bf8657e4876dc5","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q497","level":5,"difficultyReason":"Görseldeki verileri yorumlama ve karşılaştırma gerektirir.","question":"Use the chart below. Find the answer by interpreting the chart.\n\nThe chart shows the number of space missions by four countries in 2023.\n\nWhich country had the most space missions?","choices":["USA","China","Russia","Japan"],"correct":0,"distractorWhy":["Doğru cevap: ABD en yüksek değere sahip.","Çin ikinci sırada, en yüksek değil.","Rusya üçüncü sırada.","Japonya en düşük değere sahip."],"explanation":"Grafikte ABD en yüksek sütuna sahip olduğu için en çok uzay görevi yapan ülke ABD'dir.","figure":{"kind":"chart","style":"bar","categoryKeys":["tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat1","tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat2","tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat3","tr-g06-ingilizce-q497.visual.cat4"],"values":[12,8,5,3],"altTextKey":"tr-g06-ingilizce-q497.visual.alt"},"questionId":"tr-g06-ingilizce-q497","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-113","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"2789fd8b20091a4a1b206c6d790915a652024c1f5538b549d672d1b16eee2478","reviewDecisionSha256":"eb3fc33cfc3afe5bc2d0c1786c2d74933d88bd2d18ee760996ebb0f8afcbc8e7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:2789fd8b20091a4a1b206c6d790915a652024c1f5538b549d672d1b16eee2478","reviewedHash":"sha256:2789fd8b20091a4a1b206c6d790915a652024c1f5538b549d672d1b16eee2478","provenance":"ai-verified:eb3fc33cfc3afe5bc2d0c1786c2d74933d88bd2d18ee760996ebb0f8afcbc8e7; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"2789fd8b20091a4a1b206c6d790915a652024c1f5538b549d672d1b16eee2478","recordReviewEvidenceSha256":"f7465c0314ea97392bdfe7eb136454667ce93792ca83f39c6effc6274212c5e1","reviewDecisionSha256":"eb3fc33cfc3afe5bc2d0c1786c2d74933d88bd2d18ee760996ebb0f8afcbc8e7","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q498","level":5,"difficultyReason":"Gelecek zaman yapısını ve bağlamı doğru kullanmayı gerektirir.","question":"Choose the best option to complete the sentence.\n\nIn the future, people ________ on the Moon.","choices":["lived","will live","are living","live"],"correct":1,"distractorWhy":["Geçmiş zaman, gelecekle uyuşmaz.","Doğru cevap: Gelecek zaman ifadesi 'will live' kullanılmalı.","Şimdiki zaman, gelecek ifadesiyle uyuşmaz.","Geniş zaman, gelecek ifadesiyle uyuşmaz."],"explanation":"'In the future' ifadesi gelecek zaman gerektirir, bu yüzden 'will live' doğrudur.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q498","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-113","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"1e729da6aaf3470fb4641728081e3d16f6fe44ab3d0cf43da0224fd5cc931fbd","reviewDecisionSha256":"4423125a2b39f65ff9e1ab391832545a93f23ef54812937b1041bfdfa85c6436","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:1e729da6aaf3470fb4641728081e3d16f6fe44ab3d0cf43da0224fd5cc931fbd","reviewedHash":"sha256:1e729da6aaf3470fb4641728081e3d16f6fe44ab3d0cf43da0224fd5cc931fbd","provenance":"ai-verified:4423125a2b39f65ff9e1ab391832545a93f23ef54812937b1041bfdfa85c6436; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"1e729da6aaf3470fb4641728081e3d16f6fe44ab3d0cf43da0224fd5cc931fbd","recordReviewEvidenceSha256":"d89c3d8bc25860e65a4415962039dc56012a0e4b27e49c4af796422d5222673c","reviewDecisionSha256":"4423125a2b39f65ff9e1ab391832545a93f23ef54812937b1041bfdfa85c6436","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q499","level":5,"difficultyReason":"Metindeki bilgileri tabloyla eşleştirme ve çıkarım yapma gerektirir.","question":"Read the text and complete the table.\n\nAstronauts need special training. They learn to work in zero gravity. They also practice spacewalks. They must know how to use the spacecraft's systems. Training takes about two years.\n\nWhat is the main topic of the text?","choices":["Life on Mars","Spacecraft design","Astronaut training","Rocket launch"],"correct":2,"distractorWhy":["Mars'ta yaşamdan bahsedilmiyor.","Metinde uzay aracı tasarımı yok.","Doğru cevap: Metin astronot eğitiminden bahsediyor.","Roket fırlatma konusu yok."],"explanation":"Metin astronotların eğitim sürecini anlatıyor, bu yüzden ana konu 'Astronaut training'.","figure":null,"questionId":"tr-g06-ingilizce-q499","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-113","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"6c21e0ef1d49a730bd2f6445836c829f916ab39b4f4dbc92c2c3afe4951ac0d7","reviewDecisionSha256":"14fe93337543a98158c0a220b2f69444d15fd828b9e9eaf16e2ed3ab610b2563","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:6c21e0ef1d49a730bd2f6445836c829f916ab39b4f4dbc92c2c3afe4951ac0d7","reviewedHash":"sha256:6c21e0ef1d49a730bd2f6445836c829f916ab39b4f4dbc92c2c3afe4951ac0d7","provenance":"ai-verified:14fe93337543a98158c0a220b2f69444d15fd828b9e9eaf16e2ed3ab610b2563; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"6c21e0ef1d49a730bd2f6445836c829f916ab39b4f4dbc92c2c3afe4951ac0d7","recordReviewEvidenceSha256":"964e6ed58c73cee81de4becbf1236d21feb57b6823d9cc14592f00928cf4df0c","reviewDecisionSha256":"14fe93337543a98158c0a220b2f69444d15fd828b9e9eaf16e2ed3ab610b2563","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}
{"id":"tr-g06-ingilizce-q500","level":5,"difficultyReason":"İleri düzey kelime bilgisi, çıkarım yapma ve bağlamı anlama gerektirir.","question":"After reading the text, choose the correct answer.\n\nAstronauts on the International Space Station (ISS) live in a very special place. They float because there is no gravity. They eat special food that is dried or in tubes. They sleep in sleeping bags that are tied to the wall. They exercise every day to keep their muscles strong. They also do experiments that help us learn about space and our planet.\n\nWhat is the main idea of the text?","choices":["Astronauts have a difficult life in space.","Astronauts sleep in sleeping bags.","Astronauts eat only dried food.","Astronauts do many interesting things in space."],"correct":3,"distractorWhy":["Bu seçenek metindeki bazı zorluklara işaret etse de ana fikri tam olarak yansıtmaz.","Bu seçenek metindeki bir ayrıntıyı ifade eder, ana fikir değildir.","Bu seçenek metindeki bir ayrıntıyı ifade eder, ana fikir değildir.","Bu seçenek metnin ana fikrini özetler ve doğru cevaptır."],"explanation":"Metin astronotların uzayda yaptıkları çeşitli aktiviteleri anlatır; bu yüzden ana fikir 'Astronotlar uzayda birçok ilginç şey yapar.' olmalıdır.","questionId":"tr-g06-ingilizce-q500","type":"question","familyId":"tr-g06-ingilizce-fam-114","objectiveId":"6.8.3","objective":"6.8.3","objectiveText":"Uzay ve teknolojiyi anlama ve anlatma","topic":"Evrende Yaşam ve Gelecek","topicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","subtopicKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek-subtopic-6-8-3","noteId":"tr-g06-ingilizce-note-019","noteKey":"tr-g06-ingilizce-note-019","objectiveSource":"https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/ingilizce-programi-1-tegm.pdf","sourceRefs":["tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025"],"objectiveEvidenceId":"tr-meb-ingilizce-g02-g08-program-2025:pdf-page-683","subject":"İngilizce","grade":6,"unitKey":"tr-g06-ingilizce-topic-evrende-yasam-ve-gelecek","figure":null,"reviewStatus":"ai-verified","humanReviewed":false,"reviewMode":"ai-only","reviewModel":"gpt-5.6-sol","reviewDeclaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review","reviewedContentSha256":"102c7cb04cfd4ce53a6a0b05a7dda09690cf4170fa0d1f32e0a15706444ee22e","reviewDecisionSha256":"35f9408a6a2f260fae0cdee761167bdf49a530b483b64d4d85f6872533c36f63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","contentHash":"sha256:102c7cb04cfd4ce53a6a0b05a7dda09690cf4170fa0d1f32e0a15706444ee22e","reviewedHash":"sha256:102c7cb04cfd4ce53a6a0b05a7dda09690cf4170fa0d1f32e0a15706444ee22e","provenance":"ai-verified:35f9408a6a2f260fae0cdee761167bdf49a530b483b64d4d85f6872533c36f63; review-manifest:24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9; model:gpt-5.6-sol; mode:ai-only; human-review:false","reviewAttestation":{"schema":"alika-ai-only-review-attestation/1.0.0","decision":"PASS","contentProjectionSha256":"102c7cb04cfd4ce53a6a0b05a7dda09690cf4170fa0d1f32e0a15706444ee22e","recordReviewEvidenceSha256":"96a997d07fa84b66f83ff3a0d1a242f7852ab2ed090cbc73ebc5ba6c5b5a7e50","reviewDecisionSha256":"35f9408a6a2f260fae0cdee761167bdf49a530b483b64d4d85f6872533c36f63","reviewManifestSha256":"24b84d71be9f2347926cfd59ae1009ae00ac78f91074402a799005048f7f70e9","reviewRubricSha256":"a8183f49f20c559e2e5dfe815db41e49a642d34e20c01a9d2e866653ac367fec","reviewMethodVersion":"alika-hash-bound-ai-only-attestation/1.0.0","model":"gpt-5.6-sol","mode":"ai-only","humanReviewed":false,"declaration":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"},"disclosure":"ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review"}