{"type": "pack", "schemaVersion": "2.2", "textMarkup": "alika-ami/1", "id": "tr.g06.fen-bilimleri.2-donem-b-elektrik-yasam", "version": 8, "lang": "tr", "country": "TR", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "theme": "6. Sınıf Fen Bilimleri — 2. Dönem — Elektriğin İletimi ve Direnç, Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim", "license": "CC-BY-NC-4.0", "visualPolicy": {"version": "1.0", "everyNote": false, "questionMinimumPercent": 0, "balancedByObjective": false, "rationale": "Görsel gereksinimi kayıt bazında none/support/required olarak semantik içerik ve ölçülen kanıta göre belirlenir; yüzde veya adet kotası uygulanmaz."}, "source": "alika-atolye-yeni-sistem-f6", "prerequisites": [], "sources": [{"sourceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p", "documentType": "curriculum", "title": "Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı", "downloadUrl": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "publicationYear": 2026, "sha256": "a56aab9c648f8293341be3f70c0b49e644ecb1d56be9fcaa200d6419bf1eeb97", "pageCount": 231}], "contentContractVersion": "2.2", "contentContractHash": "sha256:74b5ee649f01933fd50dfeb7e29706e7dc1ddf0fe3e014ead2fe5cd0896ae7a1", "contractPolicy": {"questionCount": 250, "minFamilies": 60, "maxPerFamily": 5, "answerBalance": [65, 65, 60, 60], "objectiveBalanceMode": "coverage", "minFiguredQuestions": 0, "everyNoteHasFigure": false}, "humanReviewed": false, "publishBlocked": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "objectives": ["FB.6.6.1", "FB.6.6.2", "FB.6.6.3", "FB.6.7.1", "FB.6.7.2", "FB.6.7.3", "FB.6.7.4"], "coverage": {"FB.6.6.1": {"notes": ["tr.g06.fen.f6-t26.n01"], "questions": 50}, "FB.6.6.2": {"notes": ["tr.g06.fen.f6-t27.n01"], "questions": 25}, "FB.6.6.3": {"notes": ["tr.g06.fen.f6-t27.n01"], "questions": 25}, "FB.6.7.1": {"notes": ["tr.g06.fen.f6-t28.n01"], "questions": 25}, "FB.6.7.2": {"notes": ["tr.g06.fen.f6-t28.n01"], "questions": 25}, "FB.6.7.3": {"notes": ["tr.g06.fen.f6-t29.n01"], "questions": 50}, "FB.6.7.4": {"notes": ["tr.g06.fen.f6-t30.n01"], "questions": 50}}, "counts": {"notes": 5, "questions": 250}, "disclosure": "Yeni sistem (10 Eki 2026): 30 görev OpenAI GPT ailesi modelleriyle üretildi; DeepSeek-Flash (tam, 102 görev) ve Codex hakem (53 uyuşmazlık) bağımsız kör incelemesinden geçti; Claude birleştirdi. İnsan/öğretmen incelemesi yapılmadı.", "producerId": "claude-f6-birlestir", "labels": {"f6-t26.f6-t26.q000.alt": "Aşama: Hazırlık, Düşünülecek soru: Devre çalışıyor mu, iki temas sağlam mı?; Aşama: Gözlem, Düşünülecek soru: Ampulde ışık gördüm mü?; Aşama: Kayıt, Düşünülecek soru: Hangi örnek için hangi gözlemi yazdım?; Aşama: Yorum, Düşünülecek soru: Bu koşullarda hangi sınıfı destekliyor?", "f6-t26.f6-t26.q000.caption": "Güvenilir gözlemden yoruma", "f6-t26.f6-t26.q000.h0": "Aşama", "f6-t26.f6-t26.q000.h1": "Düşünülecek soru", "f6-t26.f6-t26.q000.r0c0": "Hazırlık", "f6-t26.f6-t26.q000.r0c1": "Devre çalışıyor mu, iki temas sağlam mı?", "f6-t26.f6-t26.q000.r1c0": "Gözlem", "f6-t26.f6-t26.q000.r1c1": "Ampulde ışık gördüm mü?", "f6-t26.f6-t26.q000.r2c0": "Kayıt", "f6-t26.f6-t26.q000.r2c1": "Hangi örnek için hangi gözlemi yazdım?", "f6-t26.f6-t26.q000.r3c0": "Yorum", "f6-t26.f6-t26.q000.r3c1": "Bu koşullarda hangi sınıfı destekliyor?", "f6-t26.f6-t26.q001.alt": "Pil, ampul ve anahtar bir yol üzerindedir. P ile R test temas noktalarıdır. P ile R arasına test maddesi henüz bağlanmamıştır. Anahtarın iki ucu birleşiktir.", "f6-t26.f6-t26.q001.ampul": "Ampul", "f6-t26.f6-t26.q001.anahtar": "Anahtar", "f6-t26.f6-t26.q001.caption": "Pilli test devresi", "f6-t26.f6-t26.q001.p": "P", "f6-t26.f6-t26.q001.pil": "Pil", "f6-t26.f6-t26.q001.r": "R", "f6-t26.f6-t26.q002.alt": "Pil, ampul ve anahtar bir yol üzerindedir. P ile R test temas noktalarıdır. P ile R arasında test maddesi bağlıdır. Anahtarın iki ucu ayrıdır.", "f6-t26.f6-t26.q002.ampul": "Ampul", "f6-t26.f6-t26.q002.anahtar": "Anahtar", "f6-t26.f6-t26.q002.caption": "Pilli test devresi", "f6-t26.f6-t26.q002.p": "P", "f6-t26.f6-t26.q002.pil": "Pil", "f6-t26.f6-t26.q002.r": "R", "f6-t26.f6-t26.q002.test-maddesi": "Test maddesi", "f6-t26.f6-t26.q003.alt": "Pil, ampul ve anahtar bir yol üzerindedir. P ile R test temas noktalarıdır. P ile R arasına test maddesi henüz bağlanmamıştır. Anahtarın iki ucu birleşiktir. P ile R arasında test maddesinden ayrı ek bir tel bağlantısı vardır.", "f6-t26.f6-t26.q003.ampul": "Ampul", "f6-t26.f6-t26.q003.anahtar": "Anahtar", "f6-t26.f6-t26.q003.caption": "Pilli test devresi", "f6-t26.f6-t26.q003.ek-tel": "Ek tel", "f6-t26.f6-t26.q003.p": "P", "f6-t26.f6-t26.q003.pil": "Pil", "f6-t26.f6-t26.q003.r": "R", "f6-t26.f6-t26.q009.alt": "Kuru örnek: Alüminyum şerit, Ampul: Yanıyor; Kuru örnek: Kuru plastik şerit, Ampul: Sönük; Kuru örnek: Kuru lastik parçası, Ampul: Sönük; Kuru örnek: Kuru seramik parçası, Ampul: Sönük", "f6-t26.f6-t26.q009.caption": "Test sonuçları", "f6-t26.f6-t26.q009.h0": "Kuru örnek", "f6-t26.f6-t26.q009.h1": "Ampul", "f6-t26.f6-t26.q009.r0c0": "Alüminyum şerit", "f6-t26.f6-t26.q009.r0c1": "Yanıyor", "f6-t26.f6-t26.q009.r1c0": "Kuru plastik şerit", "f6-t26.f6-t26.q009.r1c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q009.r2c0": "Kuru lastik parçası", "f6-t26.f6-t26.q009.r2c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q009.r3c0": "Kuru seramik parçası", "f6-t26.f6-t26.q009.r3c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q010.alt": "Örnek: R, İlk deneme: Yanıyor, İkinci deneme: Yanıyor; Örnek: S, İlk deneme: Sönük, İkinci deneme: Sönük; Örnek: T, İlk deneme: Yanıyor, İkinci deneme: Yanıyor; Örnek: U, İlk deneme: Sönük, İkinci deneme: Sönük", "f6-t26.f6-t26.q010.caption": "Tekrar sonuçları", "f6-t26.f6-t26.q010.h0": "Örnek", "f6-t26.f6-t26.q010.h1": "İlk deneme", "f6-t26.f6-t26.q010.h2": "İkinci deneme", "f6-t26.f6-t26.q010.r0c0": "R", "f6-t26.f6-t26.q010.r0c1": "Yanıyor", "f6-t26.f6-t26.q010.r0c2": "Yanıyor", "f6-t26.f6-t26.q010.r1c0": "S", "f6-t26.f6-t26.q010.r1c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q010.r1c2": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q010.r2c0": "T", "f6-t26.f6-t26.q010.r2c1": "Yanıyor", "f6-t26.f6-t26.q010.r2c2": "Yanıyor", "f6-t26.f6-t26.q010.r3c0": "U", "f6-t26.f6-t26.q010.r3c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q010.r3c2": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q011.alt": "Örnek: K, Ampul: Yanıyor, Öğrencinin kaydı: İletken; Örnek: L, Ampul: Sönük, Öğrencinin kaydı: Yalıtkan; Örnek: M, Ampul: Sönük, Öğrencinin kaydı: İletken; Örnek: N, Ampul: Sönük, Öğrencinin kaydı: Yalıtkan", "f6-t26.f6-t26.q011.caption": "Gözlem ve kayıt", "f6-t26.f6-t26.q011.h0": "Örnek", "f6-t26.f6-t26.q011.h1": "Ampul", "f6-t26.f6-t26.q011.h2": "Öğrencinin kaydı", "f6-t26.f6-t26.q011.r0c0": "K", "f6-t26.f6-t26.q011.r0c1": "Yanıyor", "f6-t26.f6-t26.q011.r0c2": "İletken", "f6-t26.f6-t26.q011.r1c0": "L", "f6-t26.f6-t26.q011.r1c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q011.r1c2": "Yalıtkan", "f6-t26.f6-t26.q011.r2c0": "M", "f6-t26.f6-t26.q011.r2c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q011.r2c2": "İletken", "f6-t26.f6-t26.q011.r3c0": "N", "f6-t26.f6-t26.q011.r3c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q011.r3c2": "Yalıtkan", "f6-t26.f6-t26.q017.alt": "Deney: A, Kuru madde: Metal şerit, Pil sayısı: 1, Ampul sayısı: 1; Deney: B, Kuru madde: Plastik şerit, Pil sayısı: 1, Ampul sayısı: 1; Deney: C, Kuru madde: Plastik şerit, Pil sayısı: 2, Ampul sayısı: 1; Deney: D, Kuru madde: Metal şerit, Pil sayısı: 1, Ampul sayısı: 2", "f6-t26.f6-t26.q017.caption": "Karşılaştırma planları", "f6-t26.f6-t26.q017.h0": "Deney", "f6-t26.f6-t26.q017.h1": "Kuru madde", "f6-t26.f6-t26.q017.h2": "Pil sayısı", "f6-t26.f6-t26.q017.h3": "Ampul sayısı", "f6-t26.f6-t26.q017.r0c0": "A", "f6-t26.f6-t26.q017.r0c1": "Metal şerit", "f6-t26.f6-t26.q017.r1c0": "B", "f6-t26.f6-t26.q017.r1c1": "Plastik şerit", "f6-t26.f6-t26.q017.r2c0": "C", "f6-t26.f6-t26.q017.r2c1": "Plastik şerit", "f6-t26.f6-t26.q017.r3c0": "D", "f6-t26.f6-t26.q017.r3c1": "Metal şerit", "f6-t26.f6-t26.q018.alt": "Planın bölümü: Değiştirilen, Özellik: Kuru örnek cinsi; Planın bölümü: Sabit tutulan, Özellik: Pil, ampul, kablolar ve kapalı anahtar; Planın bölümü: Kontrol edilen, Özellik: İki uçta sağlam temas; Planın bölümü: Gözlenen, Özellik: Ampulün ışık durumu", "f6-t26.f6-t26.q018.caption": "Örnek test planı", "f6-t26.f6-t26.q018.h0": "Planın bölümü", "f6-t26.f6-t26.q018.h1": "Özellik", "f6-t26.f6-t26.q018.r0c0": "Değiştirilen", "f6-t26.f6-t26.q018.r0c1": "Kuru örnek cinsi", "f6-t26.f6-t26.q018.r1c0": "Sabit tutulan", "f6-t26.f6-t26.q018.r1c1": "Pil, ampul, kablolar ve kapalı anahtar", "f6-t26.f6-t26.q018.r2c0": "Kontrol edilen", "f6-t26.f6-t26.q018.r2c1": "İki uçta sağlam temas", "f6-t26.f6-t26.q018.r3c0": "Gözlenen", "f6-t26.f6-t26.q018.r3c1": "Ampulün ışık durumu", "f6-t26.f6-t26.q019.alt": "Grup: Birinci, Birinci deneme: Metal: bir pil, bir ampul, İkinci deneme: Plastik: bir pil, bir ampul; Grup: İkinci, Birinci deneme: Metal: bir pil, bir ampul, İkinci deneme: Plastik: iki pil, bir ampul", "f6-t26.f6-t26.q019.caption": "Grup planları", "f6-t26.f6-t26.q019.h0": "Grup", "f6-t26.f6-t26.q019.h1": "Birinci deneme", "f6-t26.f6-t26.q019.h2": "İkinci deneme", "f6-t26.f6-t26.q019.r0c0": "Birinci", "f6-t26.f6-t26.q019.r0c1": "Metal: bir pil, bir ampul", "f6-t26.f6-t26.q019.r0c2": "Plastik: bir pil, bir ampul", "f6-t26.f6-t26.q019.r1c0": "İkinci", "f6-t26.f6-t26.q019.r1c1": "Metal: bir pil, bir ampul", "f6-t26.f6-t26.q019.r1c2": "Plastik: iki pil, bir ampul", "f6-t26.f6-t26.q026.alt": "Pil, ampul ve anahtar bir yol üzerindedir. P ile R test temas noktalarıdır. P ile R arasında test maddesi bağlıdır. Anahtarın iki ucu ayrıdır.", "f6-t26.f6-t26.q026.ampul": "Ampul", "f6-t26.f6-t26.q026.anahtar": "Anahtar", "f6-t26.f6-t26.q026.caption": "Pilli test devresi", "f6-t26.f6-t26.q026.p": "P", "f6-t26.f6-t26.q026.pil": "Pil", "f6-t26.f6-t26.q026.r": "R", "f6-t26.f6-t26.q026.test-maddesi": "Test maddesi", "f6-t26.f6-t26.q027.alt": "Test aralığına bağlanan: Kuru test örneği, Ampul: Sönük; Test aralığına bağlanan: Bilinen sağlam iletken kontrol teli, Ampul: Sönük", "f6-t26.f6-t26.q027.caption": "Kontrol sonuçları", "f6-t26.f6-t26.q027.h0": "Test aralığına bağlanan", "f6-t26.f6-t26.q027.h1": "Ampul", "f6-t26.f6-t26.q027.r0c0": "Kuru test örneği", "f6-t26.f6-t26.q027.r0c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q027.r1c0": "Bilinen sağlam iletken kontrol teli", "f6-t26.f6-t26.q027.r1c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q035.a": "K", "f6-t26.f6-t26.q035.alt": "Kablonun kesiti. K işaretçisinin ucu merkezdeki iç bölümde; L işaretçisinin ucu dıştaki halkadadır.", "f6-t26.f6-t26.q035.b": "L", "f6-t26.f6-t26.q035.caption": "Kablo kesiti", "f6-t26.f6-t26.q036.alt": "Parça: İletim bağlantısı, İstenen görev: İki nokta arasındaki elektrik yolunu sürdürmek; Parça: Tutma yüzeyi, İstenen görev: Dıştan elektriksel yalıtım sağlamak", "f6-t26.f6-t26.q036.caption": "Parça görevleri", "f6-t26.f6-t26.q036.h0": "Parça", "f6-t26.f6-t26.q036.h1": "İstenen görev", "f6-t26.f6-t26.q036.r0c0": "İletim bağlantısı", "f6-t26.f6-t26.q036.r0c1": "İki nokta arasındaki elektrik yolunu sürdürmek", "f6-t26.f6-t26.q036.r1c0": "Tutma yüzeyi", "f6-t26.f6-t26.q036.r1c1": "Dıştan elektriksel yalıtım sağlamak", "f6-t26.f6-t26.q043.alt": "Koşul: Örnek, Gözlem: Kuru; Koşul: Devre ve temas kontrolü, Gözlem: Sağlam; Koşul: Örnekle ampul, Gözlem: Sönük", "f6-t26.f6-t26.q043.caption": "Kuru örnek testi", "f6-t26.f6-t26.q043.h0": "Koşul", "f6-t26.f6-t26.q043.h1": "Gözlem", "f6-t26.f6-t26.q043.r0c0": "Örnek", "f6-t26.f6-t26.q043.r0c1": "Kuru", "f6-t26.f6-t26.q043.r1c0": "Devre ve temas kontrolü", "f6-t26.f6-t26.q043.r1c1": "Sağlam", "f6-t26.f6-t26.q043.r2c0": "Örnekle ampul", "f6-t26.f6-t26.q043.r2c1": "Sönük", "f6-t26.f6-t26.q044.alt": "Plan: P, Kaynak: Düşük gerilimli pil, Örnek: Kuru, Gözetim: Öğretmen var; Plan: R, Kaynak: Şebeke, Örnek: Kuru, Gözetim: Öğretmen var; Plan: S, Kaynak: Düşük gerilimli pil, Örnek: Sıvı, Gözetim: Öğretmen var; Plan: T, Kaynak: Düşük gerilimli pil, Örnek: Kuru, Gözetim: Gözetim yok", "f6-t26.f6-t26.q044.caption": "Güvenlik planları", "f6-t26.f6-t26.q044.h0": "Plan", "f6-t26.f6-t26.q044.h1": "Kaynak", "f6-t26.f6-t26.q044.h2": "Örnek", "f6-t26.f6-t26.q044.h3": "Gözetim", "f6-t26.f6-t26.q044.r0c0": "P", "f6-t26.f6-t26.q044.r0c1": "Düşük gerilimli pil", "f6-t26.f6-t26.q044.r0c2": "Kuru", "f6-t26.f6-t26.q044.r0c3": "Öğretmen var", "f6-t26.f6-t26.q044.r1c0": "R", "f6-t26.f6-t26.q044.r1c1": "Şebeke", "f6-t26.f6-t26.q044.r1c2": "Kuru", "f6-t26.f6-t26.q044.r1c3": "Öğretmen var", "f6-t26.f6-t26.q044.r2c0": "S", "f6-t26.f6-t26.q044.r2c1": "Düşük gerilimli pil", "f6-t26.f6-t26.q044.r2c2": "Sıvı", "f6-t26.f6-t26.q044.r2c3": "Öğretmen var", "f6-t26.f6-t26.q044.r3c0": "T", "f6-t26.f6-t26.q044.r3c1": "Düşük gerilimli pil", "f6-t26.f6-t26.q044.r3c2": "Kuru", "f6-t26.f6-t26.q044.r3c3": "Gözetim yok", "f6-t27.f6.t27.n001.alt": "Öğrenme tablosu: boy araştırılırken cins ve kesit; kesit araştırılırken cins ve boy; cins araştırılırken boy ve kesit; reosta ayarında cins ve kesit korunur.", "f6-t27.f6.t27.n001.cap": "Araştırma planlarını karşılaştır", "f6-t27.f6.t27.n001.h0": "Araştırma", "f6-t27.f6.t27.n001.h1": "Değiştirilen", "f6-t27.f6.t27.n001.h2": "Korunan tel özellikleri", "f6-t27.f6.t27.n001.r0c0": "Boyun etkisi", "f6-t27.f6.t27.n001.r0c1": "Boy", "f6-t27.f6.t27.n001.r0c2": "Cins ve kesit", "f6-t27.f6.t27.n001.r1c0": "Kalınlığın etkisi", "f6-t27.f6.t27.n001.r1c1": "Dik kesit alanı", "f6-t27.f6.t27.n001.r1c2": "Cins ve boy", "f6-t27.f6.t27.n001.r2c0": "Maddenin etkisi", "f6-t27.f6.t27.n001.r2c1": "Cins", "f6-t27.f6.t27.n001.r2c2": "Boy ve kesit", "f6-t27.f6.t27.n001.r3c0": "Reosta ayarı", "f6-t27.f6.t27.n001.r3c1": "Etkin tel boyu", "f6-t27.f6.t27.n001.r3c2": "Cins ve kesit", "f6-t27.f6.t27.q001.alt": "A kısa, B uzun teldir; kesitleri ve cinsleri aynıdır. A ile güçlü, B ile zayıf parlaklık gözlenmiştir.", "f6-t27.f6.t27.q001.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q001.h0": "Tel", "f6-t27.f6.t27.q001.h1": "Uzunluk", "f6-t27.f6.t27.q001.h2": "Kesit ve cins", "f6-t27.f6.t27.q001.h3": "Parlaklık", "f6-t27.f6.t27.q001.r0c0": "A", "f6-t27.f6.t27.q001.r0c1": "Kısa", "f6-t27.f6.t27.q001.r0c2": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q001.r0c3": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q001.r1c0": "B", "f6-t27.f6.t27.q001.r1c1": "Uzun", "f6-t27.f6.t27.q001.r1c2": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q001.r1c3": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q002.alt": "İlk denemede kısa, ikincide uzun tel kullanılır. Cins, kesit, pil ve ampul korunur.", "f6-t27.f6.t27.q002.cap": "Deney planı", "f6-t27.f6.t27.q002.h0": "Deneme", "f6-t27.f6.t27.q002.h1": "Değiştirilen", "f6-t27.f6.t27.q002.h2": "Korunan", "f6-t27.f6.t27.q002.r0c0": "İlk", "f6-t27.f6.t27.q002.r0c1": "Kısa tel", "f6-t27.f6.t27.q002.r0c2": "Cins, kesit, pil, ampul", "f6-t27.f6.t27.q002.r1c0": "İkinci", "f6-t27.f6.t27.q002.r1c1": "Uzun tel", "f6-t27.f6.t27.q002.r1c2": "Cins, kesit, pil, ampul", "f6-t27.f6.t27.q003.alt": "C kısa ve ince, D uzun ve kalındır; tel cinsi aynıdır. Her ikisinde güçlü parlaklık gözlenmiştir.", "f6-t27.f6.t27.q003.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q003.h0": "Tel", "f6-t27.f6.t27.q003.h1": "Uzunluk", "f6-t27.f6.t27.q003.h2": "Cins", "f6-t27.f6.t27.q003.h3": "Kesit", "f6-t27.f6.t27.q003.h4": "Parlaklık", "f6-t27.f6.t27.q003.r0c0": "C", "f6-t27.f6.t27.q003.r0c1": "Kısa", "f6-t27.f6.t27.q003.r0c2": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q003.r0c3": "İnce", "f6-t27.f6.t27.q003.r0c4": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q003.r1c0": "D", "f6-t27.f6.t27.q003.r1c1": "Uzun", "f6-t27.f6.t27.q003.r1c2": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q003.r1c3": "Kalın", "f6-t27.f6.t27.q003.r1c4": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q009.alt": "E küçük, F büyük kesitlidir. Uzunluk ve cins aynıdır. E ile zayıf, F ile güçlü parlaklık gözlenmiştir.", "f6-t27.f6.t27.q009.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q009.h0": "Tel", "f6-t27.f6.t27.q009.h1": "Kesit", "f6-t27.f6.t27.q009.h2": "Uzunluk ve cins", "f6-t27.f6.t27.q009.h3": "Parlaklık", "f6-t27.f6.t27.q009.r0c0": "E", "f6-t27.f6.t27.q009.r0c1": "Küçük", "f6-t27.f6.t27.q009.r0c2": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q009.r0c3": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q009.r1c0": "F", "f6-t27.f6.t27.q009.r1c1": "Büyük", "f6-t27.f6.t27.q009.r1c2": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q009.r1c3": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q010.alt": "G ile H eşit uzunlukta ve aynı cinstedir; kesitleri farklıdır. J aynı cins, büyük kesitli, daha uzun teldir.", "f6-t27.f6.t27.q010.cap": "Karşılaştırma adayları", "f6-t27.f6.t27.q010.h0": "Tel", "f6-t27.f6.t27.q010.h1": "Uzunluk", "f6-t27.f6.t27.q010.h2": "Kesit", "f6-t27.f6.t27.q010.h3": "Cins", "f6-t27.f6.t27.q010.r0c0": "G", "f6-t27.f6.t27.q010.r0c1": "Eşit", "f6-t27.f6.t27.q010.r0c2": "Küçük", "f6-t27.f6.t27.q010.r0c3": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q010.r1c0": "H", "f6-t27.f6.t27.q010.r1c1": "Eşit", "f6-t27.f6.t27.q010.r1c2": "Büyük", "f6-t27.f6.t27.q010.r1c3": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q010.r2c0": "J", "f6-t27.f6.t27.q010.r2c1": "Daha uzun", "f6-t27.f6.t27.q010.r2c2": "Büyük", "f6-t27.f6.t27.q010.r2c3": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q011.alt": "Küçük kesitli telde iki gözlem de zayıf, büyük kesitli telde iki gözlem de güçlü parlaklıktır.", "f6-t27.f6.t27.q011.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q011.h0": "Kesit", "f6-t27.f6.t27.q011.h1": "Birinci gözlem", "f6-t27.f6.t27.q011.h2": "İkinci gözlem", "f6-t27.f6.t27.q011.r0c0": "Küçük", "f6-t27.f6.t27.q011.r0c1": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q011.r0c2": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q011.r1c0": "Büyük", "f6-t27.f6.t27.q011.r1c1": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q011.r1c2": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q017.alt": "K, L ve M farklı tel cinsleridir; uzunluk ve kesit aynıdır. K ile orta, L ile zayıf, M ile güçlü parlaklık gözlenmiştir.", "f6-t27.f6.t27.q017.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q017.h0": "Tel cinsi", "f6-t27.f6.t27.q017.h1": "Uzunluk ve kesit", "f6-t27.f6.t27.q017.h2": "Parlaklık", "f6-t27.f6.t27.q017.r0c0": "K", "f6-t27.f6.t27.q017.r0c1": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q017.r0c2": "Orta", "f6-t27.f6.t27.q017.r1c0": "L", "f6-t27.f6.t27.q017.r1c1": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q017.r1c2": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q017.r2c0": "M", "f6-t27.f6.t27.q017.r2c1": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q017.r2c2": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q018.alt": "Birinci çiftte yalnız cins, ikinci çiftte cins ve uzunluk farklıdır.", "f6-t27.f6.t27.q018.cap": "Deney çiftleri", "f6-t27.f6.t27.q018.h0": "Karşılaştırma", "f6-t27.f6.t27.q018.h1": "Farklı olan", "f6-t27.f6.t27.q018.h2": "Aynı olan", "f6-t27.f6.t27.q018.r0c0": "Birinci çift", "f6-t27.f6.t27.q018.r0c1": "Tel cinsi", "f6-t27.f6.t27.q018.r0c2": "Uzunluk, kesit, pil, ampul", "f6-t27.f6.t27.q018.r1c0": "İkinci çift", "f6-t27.f6.t27.q018.r1c1": "Tel cinsi ve uzunluğu", "f6-t27.f6.t27.q018.r1c2": "Kesit, pil, ampul", "f6-t27.f6.t27.q019.alt": "N cinsi tel ilk deneme ve tekrarda güçlü, P cinsi tel iki denemede zayıf parlaklık vermiştir.", "f6-t27.f6.t27.q019.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q019.h0": "Tel", "f6-t27.f6.t27.q019.h1": "İlk deneme", "f6-t27.f6.t27.q019.h2": "Tekrar", "f6-t27.f6.t27.q019.r0c0": "N cinsi", "f6-t27.f6.t27.q019.r0c1": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q019.r0c2": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q019.r1c0": "P cinsi", "f6-t27.f6.t27.q019.r1c1": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q019.r1c2": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q026.alt": "Pilli kapalı devre şeması. Akım yolu sabit uçtan direnç telinin kaydırıcıya kadar olan bölümüne, oradan kaydırıcı bağlantısına, ampule ve pile uzanır. Kaydırıcı telin ortasına yakın konumdadır.", "f6-t27.f6.t27.q026.cap": "Reosta bağlantı şeması", "f6-t27.f6.t27.q026.l12": "Sabit uç", "f6-t27.f6.t27.q026.l14": "Kaydırıcı bağlantısı", "f6-t27.f6.t27.q026.l16": "Direnç teli", "f6-t27.f6.t27.q026.l17": "Pil", "f6-t27.f6.t27.q026.l19": "Ampul", "f6-t27.f6.t27.q026.l20": "Konum U", "f6-t27.f6.t27.q027.alt": "Pilli kapalı devre şeması. Akım yolu sabit uçtan direnç telinin kaydırıcıya kadar olan bölümüne, oradan kaydırıcı bağlantısına, ampule ve pile uzanır. Kaydırıcı sabit uçtan uzak konumdadır.", "f6-t27.f6.t27.q027.cap": "Reosta bağlantı şeması", "f6-t27.f6.t27.q027.l12": "Sabit uç", "f6-t27.f6.t27.q027.l14": "Kaydırıcı bağlantısı", "f6-t27.f6.t27.q027.l16": "Direnç teli", "f6-t27.f6.t27.q027.l17": "Pil", "f6-t27.f6.t27.q027.l19": "Ampul", "f6-t27.f6.t27.q027.l20": "Konum V", "f6-t27.f6.t27.q035.alt": "R konumunda etkin tel kısa ve parlaklık güçlü; S konumunda etkin tel uzun ve parlaklık zayıftır.", "f6-t27.f6.t27.q035.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q035.h0": "Kaydırıcı", "f6-t27.f6.t27.q035.h1": "Etkin tel", "f6-t27.f6.t27.q035.h2": "Parlaklık", "f6-t27.f6.t27.q035.r0c0": "R", "f6-t27.f6.t27.q035.r0c1": "Kısa", "f6-t27.f6.t27.q035.r0c2": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q035.r1c0": "S", "f6-t27.f6.t27.q035.r1c1": "Uzun", "f6-t27.f6.t27.q035.r1c2": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q036.alt": "T konumunun üç gözleminde orta, Y konumunun üç gözleminde zayıf parlaklık kaydedilmiştir.", "f6-t27.f6.t27.q036.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q036.h0": "Konum", "f6-t27.f6.t27.q036.h1": "Gözlem 1", "f6-t27.f6.t27.q036.h2": "Gözlem 2", "f6-t27.f6.t27.q036.h3": "Gözlem 3", "f6-t27.f6.t27.q036.r0c0": "T", "f6-t27.f6.t27.q036.r0c1": "Orta", "f6-t27.f6.t27.q036.r0c2": "Orta", "f6-t27.f6.t27.q036.r0c3": "Orta", "f6-t27.f6.t27.q036.r1c0": "Y", "f6-t27.f6.t27.q036.r1c1": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q036.r1c2": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q036.r1c3": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q043.alt": "Birinci ayarda direnç küçük ve parlaklık güçlü; ikinci ayarda direnç büyük ve parlaklık zayıftır.", "f6-t27.f6.t27.q043.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q043.h0": "Reosta ayarı", "f6-t27.f6.t27.q043.h1": "Direnç", "f6-t27.f6.t27.q043.h2": "Parlaklık", "f6-t27.f6.t27.q043.r0c0": "Birinci", "f6-t27.f6.t27.q043.r0c1": "Küçük", "f6-t27.f6.t27.q043.r0c2": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q043.r1c0": "İkinci", "f6-t27.f6.t27.q043.r1c1": "Büyük", "f6-t27.f6.t27.q043.r1c2": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q044.alt": "Başlangıçta kısa tel ile güçlü, sonraki denemede uzun tel ile zayıf, geri dönüşte kısa tel ile güçlü parlaklık kaydedilir. Pil ve ampul korunur.", "f6-t27.f6.t27.q044.cap": "Deney kaydı", "f6-t27.f6.t27.q044.h0": "Deneme", "f6-t27.f6.t27.q044.h1": "Pil ve ampul", "f6-t27.f6.t27.q044.h2": "Etkin tel", "f6-t27.f6.t27.q044.h3": "Parlaklık", "f6-t27.f6.t27.q044.r0c0": "Başlangıç", "f6-t27.f6.t27.q044.r0c1": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q044.r0c2": "Kısa", "f6-t27.f6.t27.q044.r0c3": "Güçlü", "f6-t27.f6.t27.q044.r1c0": "Sonraki", "f6-t27.f6.t27.q044.r1c1": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q044.r1c2": "Uzun", "f6-t27.f6.t27.q044.r1c3": "Zayıf", "f6-t27.f6.t27.q044.r2c0": "Geri dönüş", "f6-t27.f6.t27.q044.r2c1": "Aynı", "f6-t27.f6.t27.q044.r2c2": "Kısa", "f6-t27.f6.t27.q044.r2c3": "Güçlü", "f6-t28.f6.t28.q001.alt": "Canlı A işareti su bölümünün içindedir. Şemada ayrı taşlık ve sazlık bölümleri de vardır.", "f6-t28.f6.t28.q001.caption": "Yaşam alanı şeması", "f6-t28.f6.t28.q001.e0": "Su", "f6-t28.f6.t28.q001.e1": "Taşlık", "f6-t28.f6.t28.q001.e2": "Sazlık", "f6-t28.f6.t28.q001.e3": "Canlı A", "f6-t28.f6.t28.q002.alt": "Alan: Koruluk, Gözlenen tür sayısı: 3, Birey sayısı: 30; Alan: Çayır, Gözlenen tür sayısı: 6, Birey sayısı: 18.", "f6-t28.f6.t28.q002.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q002.h0": "Alan", "f6-t28.f6.t28.q002.h1": "Gözlenen tür sayısı", "f6-t28.f6.t28.q002.h2": "Birey sayısı", "f6-t28.f6.t28.q002.r0c0": "Koruluk", "f6-t28.f6.t28.q002.r1c0": "Çayır", "f6-t28.f6.t28.q003.alt": "Üstte bitki ve böcek; altta su, toprak ve ışık etiketli kutular bulunur. Aralarında ilişki çizgisi yoktur.", "f6-t28.f6.t28.q003.caption": "Çevre bileşenleri", "f6-t28.f6.t28.q003.e0": "Bitki", "f6-t28.f6.t28.q003.e1": "Böcek", "f6-t28.f6.t28.q003.e2": "Su", "f6-t28.f6.t28.q003.e3": "Toprak", "f6-t28.f6.t28.q003.e4": "Işık", "f6-t28.f6.t28.q009.alt": "Çiçek: nektar sunuyor ve tohum oluşturuyor. Ziyaretçi böcek: beslenirken çiçekler arasında polen taşıyor.", "f6-t28.f6.t28.q009.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q009.h0": "Öğe", "f6-t28.f6.t28.q009.h1": "Gözlem", "f6-t28.f6.t28.q009.r0c0": "Çiçek", "f6-t28.f6.t28.q009.r0c1": "Nektar sunuyor ve tohum oluşturuyor.", "f6-t28.f6.t28.q009.r1c0": "Ziyaretçi böcek", "f6-t28.f6.t28.q009.r1c1": "Beslenirken çiçekler arasında polen taşıyor.", "f6-t28.f6.t28.q010.alt": "Alan koşulu: Kuşların gözlendiği alan, Başka yere taşınan tohum sayısı: 9; Alan koşulu: Kuşların gözlenmediği alan, Başka yere taşınan tohum sayısı: 2.", "f6-t28.f6.t28.q010.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q010.h0": "Alan koşulu", "f6-t28.f6.t28.q010.h1": "Başka yere taşınan tohum sayısı", "f6-t28.f6.t28.q010.r0c0": "Kuşların gözlendiği alan", "f6-t28.f6.t28.q010.r1c0": "Kuşların gözlenmediği alan", "f6-t28.f6.t28.q011.alt": "Gözlem zamanı: İlk gözlem, Kaydedilen bilgiler: Çiçeklenen türler ve ziyaretçi canlı grupları; Gözlem zamanı: İkinci gözlem, Kaydedilen bilgiler: Aynı türlerde çiçeklenme ve ziyaret kayıtları.", "f6-t28.f6.t28.q011.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q011.h0": "Gözlem zamanı", "f6-t28.f6.t28.q011.h1": "Kaydedilen bilgiler", "f6-t28.f6.t28.q011.r0c0": "İlk gözlem", "f6-t28.f6.t28.q011.r0c1": "Çiçeklenen türler ve ziyaretçi canlı grupları", "f6-t28.f6.t28.q011.r1c0": "İkinci gözlem", "f6-t28.f6.t28.q011.r1c1": "Aynı türlerde çiçeklenme ve ziyaret kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q017.alt": "Habitat: Sazlık, Gözlenen tür sayısı: 8, Birey sayısı: 24; Habitat: Makilik, Gözlenen tür sayısı: 5, Birey sayısı: 40.", "f6-t28.f6.t28.q017.caption": "Türkiye bağlamında habitat kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q017.h0": "Habitat", "f6-t28.f6.t28.q017.h1": "Gözlenen tür sayısı", "f6-t28.f6.t28.q017.h2": "Birey sayısı", "f6-t28.f6.t28.q017.r0c0": "Sazlık", "f6-t28.f6.t28.q017.r1c0": "Makilik", "f6-t28.f6.t28.q018.alt": "Ekip: Birinci ekip, Gözlenen alan: Küçük bölüm, Gözlem süresi: Kısa süre, Tür sayısı: 4; Ekip: İkinci ekip, Gözlenen alan: Geniş bölüm, Gözlem süresi: Uzun süre, Tür sayısı: 9.", "f6-t28.f6.t28.q018.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q018.h0": "Ekip", "f6-t28.f6.t28.q018.h1": "Gözlenen alan", "f6-t28.f6.t28.q018.h2": "Gözlem süresi", "f6-t28.f6.t28.q018.h3": "Tür sayısı", "f6-t28.f6.t28.q018.r0c0": "Birinci ekip", "f6-t28.f6.t28.q018.r0c1": "Küçük bölüm", "f6-t28.f6.t28.q018.r0c2": "Kısa süre", "f6-t28.f6.t28.q018.r1c0": "İkinci ekip", "f6-t28.f6.t28.q018.r1c1": "Geniş bölüm", "f6-t28.f6.t28.q018.r1c2": "Uzun süre", "f6-t28.f6.t28.q019.alt": "Yer: Türkiye’deki örnek alan, Kayıt: Bitki K kaydedildi.; Yer: Türkiye dışındaki bir örnek alan, Kayıt: Bitki K kaydedilmedi.; Yer: Diğer alanlar, Kayıt: Henüz araştırılmadı.", "f6-t28.f6.t28.q019.caption": "Yayılış araştırması kapsamı", "f6-t28.f6.t28.q019.h0": "Yer", "f6-t28.f6.t28.q019.h1": "Kayıt", "f6-t28.f6.t28.q019.r0c0": "Türkiye’deki örnek alan", "f6-t28.f6.t28.q019.r0c1": "Bitki K kaydedildi.", "f6-t28.f6.t28.q019.r1c0": "Türkiye dışındaki bir örnek alan", "f6-t28.f6.t28.q019.r1c1": "Bitki K kaydedilmedi.", "f6-t28.f6.t28.q019.r2c0": "Diğer alanlar", "f6-t28.f6.t28.q019.r2c1": "Henüz araştırılmadı.", "f6-t28.f6.t28.q026.alt": "Konut yapımı: çalılığın bir bölümü kaplandı. Yürüyüş: mevcut yol sınırında kalındı. Koruma: alanın büyüklüğü korundu. Uzaktan gözlem: canlılara ve alana dokunulmadı.", "f6-t28.f6.t28.q026.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q026.h0": "Etkinlik", "f6-t28.f6.t28.q026.h1": "Alan kaydı", "f6-t28.f6.t28.q026.r0c0": "Konut yapımı", "f6-t28.f6.t28.q026.r0c1": "Çalılığın bir bölümü kaplandı.", "f6-t28.f6.t28.q026.r1c0": "Yürüyüş", "f6-t28.f6.t28.q026.r1c1": "Mevcut yol sınırında kalındı.", "f6-t28.f6.t28.q026.r2c0": "Koruma", "f6-t28.f6.t28.q026.r2c1": "Alanın büyüklüğü korundu.", "f6-t28.f6.t28.q026.r3c0": "Uzaktan gözlem", "f6-t28.f6.t28.q026.r3c1": "Canlılara ve alana dokunulmadı.", "f6-t28.f6.t28.q027.alt": "Doğu bölümü: gereğinden fazla tarımsal ilaç. Batı bölümü: önerilen miktara uygun uygulama. Orta bölüm: ilaç uygulaması yapılmadı.", "f6-t28.f6.t28.q027.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q027.h0": "Bölüm", "f6-t28.f6.t28.q027.h1": "Uygulama kaydı", "f6-t28.f6.t28.q027.r0c0": "Doğu bölümü", "f6-t28.f6.t28.q027.r0c1": "Gereğinden fazla tarımsal ilaç", "f6-t28.f6.t28.q027.r1c0": "Batı bölümü", "f6-t28.f6.t28.q027.r1c1": "Önerilen miktara uygun uygulama", "f6-t28.f6.t28.q027.r2c0": "Orta bölüm", "f6-t28.f6.t28.q027.r2c1": "İlaç uygulaması yapılmadı.", "f6-t28.f6.t28.q035.alt": "Gözlem yılı: Birinci yıl, Orman örtüsü için puan: 90, Gözlenen tür sayısı: 12; Gözlem yılı: İkinci yıl, Orman örtüsü için puan: 70, Gözlenen tür sayısı: 10; Gözlem yılı: Üçüncü yıl, Orman örtüsü için puan: 50, Gözlenen tür sayısı: 7.", "f6-t28.f6.t28.q035.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q035.h0": "Gözlem yılı", "f6-t28.f6.t28.q035.h1": "Orman örtüsü için puan", "f6-t28.f6.t28.q035.h2": "Gözlenen tür sayısı", "f6-t28.f6.t28.q035.r0c0": "Birinci yıl", "f6-t28.f6.t28.q035.r1c0": "İkinci yıl", "f6-t28.f6.t28.q035.r2c0": "Üçüncü yıl", "f6-t28.f6.t28.q036.alt": "Kayıt dönemi: İlk dönem, Ziyaretçi baskısı için puan: 20, Yuvalı alan kaydı: 15; Kayıt dönemi: Orta dönem, Ziyaretçi baskısı için puan: 40, Yuvalı alan kaydı: 11; Kayıt dönemi: Son dönem, Ziyaretçi baskısı için puan: 60, Yuvalı alan kaydı: 8.", "f6-t28.f6.t28.q036.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q036.h0": "Kayıt dönemi", "f6-t28.f6.t28.q036.h1": "Ziyaretçi baskısı için puan", "f6-t28.f6.t28.q036.h2": "Yuvalı alan kaydı", "f6-t28.f6.t28.q036.r0c0": "İlk dönem", "f6-t28.f6.t28.q036.r1c0": "Orta dönem", "f6-t28.f6.t28.q036.r2c0": "Son dönem", "f6-t28.f6.t28.q043.alt": "İlk kayıt: ilaç kullanılan bölümde gözlenen tür sayısı azaldı. Ek kayıt: benzer, ilaç kullanılmayan bölümde gözlenen tür sayısı sabit kaldı.", "f6-t28.f6.t28.q043.caption": "Ek kanıt; alan büyüklüğü, süre ve yöntem aynı", "f6-t28.f6.t28.q043.h0": "Kayıt", "f6-t28.f6.t28.q043.h1": "Uygulama", "f6-t28.f6.t28.q043.h2": "Canlı izleme sonucu", "f6-t28.f6.t28.q043.r0c0": "İlk kayıt", "f6-t28.f6.t28.q043.r0c1": "İlaç kullanılan bölüm", "f6-t28.f6.t28.q043.r0c2": "Gözlenen tür sayısı azaldı.", "f6-t28.f6.t28.q043.r1c0": "Ek kayıt", "f6-t28.f6.t28.q043.r1c1": "Benzer, ilaç kullanılmayan bölüm", "f6-t28.f6.t28.q043.r1c2": "Gözlenen tür sayısı sabit kaldı.", "f6-t28.f6.t28.q044.alt": "İlk gözlem bir alanda kısa süre yapıldı ve tür M kaydedilmedi. Yeni gözlem başka bir alanda yapıldı; tür kimliği doğrulandı ve canlı tür M kaydedildi.", "f6-t28.f6.t28.q044.caption": "Gözlem kayıtları", "f6-t28.f6.t28.q044.h0": "Gözlem", "f6-t28.f6.t28.q044.h1": "Kayıt koşulu", "f6-t28.f6.t28.q044.h2": "Sonuç", "f6-t28.f6.t28.q044.r0c0": "İlk gözlem", "f6-t28.f6.t28.q044.r0c1": "Bir alanda kısa süre", "f6-t28.f6.t28.q044.r0c2": "Tür M kaydedilmedi.", "f6-t28.f6.t28.q044.r1c0": "Yeni gözlem", "f6-t28.f6.t28.q044.r1c1": "Başka bir alanda tür kimliği doğrulandı.", "f6-t28.f6.t28.q044.r1c2": "Canlı Tür M kaydedildi.", "f6-t29.f6.t29.q001.alt": "Yakıt ve hâl eşleştirmeleri. Odun / Katı. Kalorifer yakıtı / Sıvı. Doğal gaz / Gaz.", "f6-t29.f6.t29.q001.caption": "Yakıt ve hâl eşleştirmeleri", "f6-t29.f6.t29.q001.h0": "Yakıt", "f6-t29.f6.t29.q001.h1": "Verilen hâl", "f6-t29.f6.t29.q001.r0c0": "Odun", "f6-t29.f6.t29.q001.r0c1": "Katı", "f6-t29.f6.t29.q001.r1c0": "Kalorifer yakıtı", "f6-t29.f6.t29.q001.r1c1": "Sıvı", "f6-t29.f6.t29.q001.r2c0": "Doğal gaz", "f6-t29.f6.t29.q001.r2c1": "Gaz", "f6-t29.f6.t29.q009.alt": "Isınma sonrası gözlemler. İç ortam / Duman birikmesi. Dış ortam / Kirli havanın çevreye yayılması.", "f6-t29.f6.t29.q009.caption": "Isınma sonrası gözlemler", "f6-t29.f6.t29.q009.h0": "Gözlem", "f6-t29.f6.t29.q009.h1": "İlişkili durum", "f6-t29.f6.t29.q009.r0c0": "İç ortam", "f6-t29.f6.t29.q009.r0c1": "Duman birikmesi", "f6-t29.f6.t29.q009.r1c0": "Dış ortam", "f6-t29.f6.t29.q009.r1c1": "Kirli havanın çevreye yayılması", "f6-t29.f6.t29.q017.alt": "İki bilgi kaynağı. Reklam / En iyi yakıt bizimki. İnceleme / Koşullar ve sonuçlar açıklanmış.", "f6-t29.f6.t29.q017.caption": "İki bilgi kaynağı", "f6-t29.f6.t29.q017.h0": "Kaynak", "f6-t29.f6.t29.q017.h1": "İçerik", "f6-t29.f6.t29.q017.r0c0": "Reklam", "f6-t29.f6.t29.q017.r0c1": "En iyi yakıt bizimki", "f6-t29.f6.t29.q017.r1c0": "İnceleme", "f6-t29.f6.t29.q017.r1c1": "Koşullar ve sonuçlar açıklanmış", "f6-t29.f6.t29.q026.alt": "Bir tartışmadaki iki söz. İlk söz / Fiyat tek seçim ölçütüdür. Sonraki söz / Ucuz olsa da sağlık riski değerlendirilmelidir.", "f6-t29.f6.t29.q026.caption": "Bir tartışmadaki iki söz", "f6-t29.f6.t29.q026.h0": "İfade", "f6-t29.f6.t29.q026.h1": "Savunulan düşünce", "f6-t29.f6.t29.q026.r0c0": "İlk söz", "f6-t29.f6.t29.q026.r0c1": "Fiyat tek seçim ölçütüdür", "f6-t29.f6.t29.q026.r1c0": "Sonraki söz", "f6-t29.f6.t29.q026.r1c1": "Ucuz olsa da sağlık riski değerlendirilmelidir", "f6-t29.f6.t29.q035.alt": "Zehirlenme şüphesi içeren durum. Ortam / Yakıtla çalışan ısıtıcı var. Hava / Görünür duman yok. Kişiler / Baş ağrısı ve baş dönmesi var.", "f6-t29.f6.t29.q035.caption": "Zehirlenme şüphesi içeren durum", "f6-t29.f6.t29.q035.h0": "Durum", "f6-t29.f6.t29.q035.h1": "Gözlenen işaret", "f6-t29.f6.t29.q035.r0c0": "Ortam", "f6-t29.f6.t29.q035.r0c1": "Yakıtla çalışan ısıtıcı var", "f6-t29.f6.t29.q035.r1c0": "Hava", "f6-t29.f6.t29.q035.r1c1": "Görünür duman yok", "f6-t29.f6.t29.q035.r2c0": "Kişiler", "f6-t29.f6.t29.q035.r2c1": "Baş ağrısı ve baş dönmesi var", "f6-t30.f6.t30.n001.alt": "Plan: Problem ihtiyaçtan fazla fotokopi kalması; öneri basımdan önce ihtiyaç miktarını belirlemek; beklenen değişim kullanılmamış sayfaların azalması; izleme ölçütü benzer etkinliklerde kullanılmamış sayfa sayısı.", "f6-t30.f6.t30.n001.caption": "Kâğıt kullanımına ilişkin plan", "f6-t30.f6.t30.n001.h0": "Planın bölümü", "f6-t30.f6.t30.n001.h1": "Örnek", "f6-t30.f6.t30.n001.r0c0": "Problem", "f6-t30.f6.t30.n001.r0c1": "İhtiyaçtan fazla fotokopi kalması", "f6-t30.f6.t30.n001.r1c0": "Öneri", "f6-t30.f6.t30.n001.r1c1": "Basım öncesi ihtiyaç miktarını belirlemek", "f6-t30.f6.t30.n001.r2c0": "Beklenen değişim", "f6-t30.f6.t30.n001.r2c1": "Kullanılmamış sayfaların azalması", "f6-t30.f6.t30.n001.r3c0": "İzleme ölçütü", "f6-t30.f6.t30.n001.r3c1": "Benzer etkinliklerde kullanılmamış sayfa sayısı", "f6-t30.f6.t30.q001.alt": "Yaya yolunda üç gün yerde ambalajlar görülüyor. Çiçeklikte bitkiler üç gün düzenli sulanıyor. Oyun alanında oyun araçları üç gün kullanılıyor.", "f6-t30.f6.t30.q001.caption": "Mahalle gözlemleri", "f6-t30.f6.t30.q001.h0": "Yer", "f6-t30.f6.t30.q001.h1": "Gözlenen durum", "f6-t30.f6.t30.q001.h2": "Gözlem süresi", "f6-t30.f6.t30.q001.r0c0": "Yaya yolu", "f6-t30.f6.t30.q001.r0c1": "Yerde ambalajlar", "f6-t30.f6.t30.q001.r0c2": "Üç gün", "f6-t30.f6.t30.q001.r1c0": "Çiçeklik", "f6-t30.f6.t30.q001.r1c1": "Bitkiler düzenli sulanıyor", "f6-t30.f6.t30.q001.r1c2": "Üç gün", "f6-t30.f6.t30.q001.r2c0": "Oyun alanı", "f6-t30.f6.t30.q001.r2c1": "Oyun araçları kullanılıyor", "f6-t30.f6.t30.q001.r2c2": "Üç gün", "f6-t30.f6.t30.q002.alt": "Yer piknik alanının çıkışı; zaman pazar akşamı; belirti kutu yanındaki ambalajlar. Atıkların kaynağı henüz araştırılmadı.", "f6-t30.f6.t30.q002.caption": "Piknik alanı kaydı", "f6-t30.f6.t30.q002.h0": "Bilgi türü", "f6-t30.f6.t30.q002.h1": "Kayıt", "f6-t30.f6.t30.q002.r0c0": "Yer", "f6-t30.f6.t30.q002.r0c1": "Piknik alanının çıkışı", "f6-t30.f6.t30.q002.r1c0": "Zaman", "f6-t30.f6.t30.q002.r1c1": "Pazar akşamı", "f6-t30.f6.t30.q002.r2c0": "Belirti", "f6-t30.f6.t30.q002.r2c1": "Kutu yanında ambalajlar", "f6-t30.f6.t30.q002.r3c0": "Kaynağa ilişkin bilgi", "f6-t30.f6.t30.q002.r3c1": "Henüz araştırılmadı", "f6-t30.f6.t30.q009.alt": "Olayda rüzgâr açık kutudaki ambalajları taşıyor. Şemada oklarla bağlı üç kutu sırasıyla kutunun açık kalmasını, ambalajların bahçeye yayılmasını ve bitki çevresinin kirlenmesini gösteriyor.", "f6-t30.f6.t30.q009.box0": "Kutunun açık kalması", "f6-t30.f6.t30.q009.box1": "Ambalajların bahçeye yayılması", "f6-t30.f6.t30.q009.box2": "Bitki çevresinin kirlenmesi", "f6-t30.f6.t30.q009.caption": "Gözlenen olay zinciri", "f6-t30.f6.t30.q010.alt": "Ortadaki kutuda kıyıda atık artışı gözlemi; iki yandaki kutularda yağışla taşınma ve ziyaretle bırakılma olasılıkları var. Kesikli bağlantılar araştırılacak ilişkileri gösteriyor, nedenleri kanıtlamıyor.", "f6-t30.f6.t30.q010.box0": "Yağışla taşınma olasılığı", "f6-t30.f6.t30.q010.box1": "Kıyıda atık artışı gözlemi", "f6-t30.f6.t30.q010.box2": "Ziyaretle bırakılma olasılığı", "f6-t30.f6.t30.q010.caption": "Araştırma şeması", "f6-t30.f6.t30.q017.alt": "Denemede eşit ziyaretçi sayısı ve aynı gözlem süresinde eski düzende günde 18, kapağı yenilenen düzende günde 9 kap dışarıda kalıyor.", "f6-t30.f6.t30.q017.caption": "Kap düzeni denemesi", "f6-t30.f6.t30.q017.h0": "Düzen", "f6-t30.f6.t30.q017.h1": "Günlük dışarıda kalan kap", "f6-t30.f6.t30.q017.r0c0": "Eski düzen", "f6-t30.f6.t30.q017.r1c0": "Kapağı yenilenen düzen", "f6-t30.f6.t30.q018.alt": "Üç günlük kayıtta çeşmeyi açık bırakma sayıları önlemden önce 12, 10, 11; sonra 7, 6, 7. Her gün aynı sayıda kullanım ve aynı gözlem süresi var.", "f6-t30.f6.t30.q018.caption": "Çeşme kayıtları", "f6-t30.f6.t30.q018.h0": "Gün", "f6-t30.f6.t30.q018.h1": "Önlemden önce açık bırakma", "f6-t30.f6.t30.q018.h2": "Önlemden sonra açık bırakma", "f6-t30.f6.t30.q018.r0c0": "Birinci", "f6-t30.f6.t30.q018.r1c0": "İkinci", "f6-t30.f6.t30.q018.r2c0": "Üçüncü", "f6-t30.f6.t30.q026.alt": "Yürüyüş yolundaki iki kesim eşit sürede gözlenmiş. K kesiminde kutu yakın ve yerde 4 ambalaj; L kesiminde kutu uzak ve yerde 15 ambalaj. Ziyaretçi sayısı gibi öbür etkenler denetlenmemiş.", "f6-t30.f6.t30.q026.caption": "Yürüyüş yolu incelemesi", "f6-t30.f6.t30.q026.h0": "Kesim", "f6-t30.f6.t30.q026.h1": "Kutu uzaklığı", "f6-t30.f6.t30.q026.h2": "Yerde ambalaj", "f6-t30.f6.t30.q026.r0c0": "K", "f6-t30.f6.t30.q026.r0c1": "Yakın", "f6-t30.f6.t30.q026.r1c0": "L", "f6-t30.f6.t30.q026.r1c1": "Uzak", "f6-t30.f6.t30.q027.alt": "Denemede eşit öğün ve kişi sayısıyla afiş uygulamasında 45 tek kullanımlık kap, yerde 8 kap; yeniden kullanılabilir kap uygulamasında 14 tek kullanımlık kap, yerde 3 kap var.", "f6-t30.f6.t30.q027.caption": "Yeniden kullanım denemesi", "f6-t30.f6.t30.q027.h0": "Uygulama", "f6-t30.f6.t30.q027.h1": "Tek kullanımlık kap sayısı", "f6-t30.f6.t30.q027.h2": "Yerde kalan kap sayısı", "f6-t30.f6.t30.q027.r0c0": "Afiş", "f6-t30.f6.t30.q027.r1c0": "Yeniden kullanılabilir kap", "f6-t30.f6.t30.q035.alt": "Değerlendirmede K planı atık azaltma hedefini karşılıyor, maliyeti düşük, uygulanması kolay. L hedefi karşılıyor, maliyeti yüksek, uygulanması kolay. M hedefi karşılamıyor, maliyeti düşük, uygulanması kolay.", "f6-t30.f6.t30.q035.caption": "Çözüm ölçütleri", "f6-t30.f6.t30.q035.h0": "Plan", "f6-t30.f6.t30.q035.h1": "Atık azaltma hedefi", "f6-t30.f6.t30.q035.h2": "Maliyet", "f6-t30.f6.t30.q035.h3": "Uygulanabilirlik", "f6-t30.f6.t30.q035.r0c0": "K", "f6-t30.f6.t30.q035.r0c1": "Karşılıyor", "f6-t30.f6.t30.q035.r0c2": "Düşük", "f6-t30.f6.t30.q035.r0c3": "Kolay", "f6-t30.f6.t30.q035.r1c0": "L", "f6-t30.f6.t30.q035.r1c1": "Karşılıyor", "f6-t30.f6.t30.q035.r1c2": "Yüksek", "f6-t30.f6.t30.q035.r1c3": "Kolay", "f6-t30.f6.t30.q035.r2c0": "M", "f6-t30.f6.t30.q035.r2c1": "Karşılamıyor", "f6-t30.f6.t30.q035.r2c2": "Düşük", "f6-t30.f6.t30.q035.r2c3": "Kolay", "f6-t30.f6.t30.q043.alt": "Eşit süreli sayımlarda kapak değişiminden önce ve sonra oturma alanındaki ambalaj sayısı 16 ve 5; alan dışındaki yolda 8 ve 19. Koşullar ve atıkların geldiği yer yeniden incelenebilir.", "f6-t30.f6.t30.q043.caption": "Yeni gözlem kayıtları", "f6-t30.f6.t30.q043.h0": "Bölüm", "f6-t30.f6.t30.q043.h1": "Kapak değişiminden önce", "f6-t30.f6.t30.q043.h2": "Kapak değişiminden sonra", "f6-t30.f6.t30.q043.r0c0": "Oturma alanı", "f6-t30.f6.t30.q043.r1c0": "Alan dışındaki yol"}, "reviewStatus": "ai-verified", "publishReady": true, "productionStatus": "pre-publication-test", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9fe5a53a5655871b156c5a3ca49cc7b4292541b12fc3d06fbb06203902dc97e3", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "title": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.6.6.1"], "body": "Ne öğreneceğim\nBir maddenin elektriği iletip iletmediğini pilli bir test devresiyle nasıl inceleyebileceğimi öğreneceğim. Bağlantıları izleyecek, gözlemle sınıflandırma yapacak, adil karşılaştırma kuracak ve güvenli karar vereceğim.\n\nTemel kavramlar\nİletken: Elektriğin geçişine olanak sağlayan madde. Birçok metal iletken olarak kullanılır.\nYalıtkan: Elektriğin geçişini çok zorlaştıran madde. Kuru plastik ve uygun yalıtım malzemeleri bu amaçla kullanılır.\nKapalı devre: Pil, bağlantılar ve ampul üzerinden tamamlanmış elektrik yolu.\nTest aralığı: Denenen maddenin iki temas noktasını birleştirdiği bölüm.\nGözlem: Ampulün ışık verip vermediğinin kaydı. Sınıflandırma ise kontrol edilmiş gözleme dayanan yorumdur.\n\nÖnce hatırla\nPilli bir bisiklet lambasının bağlantısı yerinden çıkarsa ışık kesilebilir. Işık için enerji kaynağı ve tamamlanmış bağlantı yolu gerekir.\nAnahtar, iki bağlantı ucunu birleştirince yolu kapatır; ayırınca yolu açar.\nPil veya ampul sayısı değiştirilirse ışık durumu da etkilenebilir. Madde karşılaştırmasında bunları aynı tutmalıyız.\n\nAdım adım\n1. Önce düşük gerilimli pil, sağlam ampul ve bağlantılardan oluşan test yolunu düşün. Madde iki ayrı temas noktasına bağlanır; ampul devrede kalır. Pil uçlarını doğrudan birleştirme.\n2. Öğretmen veya yetişkin gözetiminde, kuru ortamda çalış. Denemeye başlamadan bilinen sağlam iletken bir kontrol parçasıyla düzeneğin ışık verebildiğini doğrula.\n3. Test aralığındaki kontrol parçasını çıkar. Kuru örneğin iki ucunda sağlam temas kur, anahtarı kapat. Örneği atlayan başka bir tel bağlantısı bulunmamalıdır.\n4. Ampulün ışık durumunu gözlem sütununa kaydet. Kontrol edilmiş düzende ışık veren örneği iletken; ışık vermeyen örneği bu test koşullarında yalıtkan olarak sınıflandır.\n5. Madde cinsi karşılaştırılırken aynı pil, ampul, kablo ve anahtar koşullarını koru. Temasların sağlamlığını her örnekte doğrula. Değiştirilen madde cinsi, gözlenen sonuç ise ampulün ışık durumudur.\n6. Ampul sönükse hemen maddeyi suçlama. Açık anahtar, gevşek temas, bitmiş pil veya arızalı ampul de yolu etkileyebilir. Sorunu tek tek kontrol et; sonucu değiştirmeden önce gözlem koşulunu yaz.\n7. Günlük araçlarda içteki iletken elektrik yolu oluşturur; uygun yalıtkan dış yüzey korumaya yardım eder. Hasarlı veya ıslak bir yüzeye güvenme. Kuru pilli test, ıslak ortamı ya da şebeke kullanımını güvenli ilan etmez.\n\nÇözümlü örnek 1\nPilli bisiklet lambasında bağlantı yerinden çıkınca ışık kayboluyor. Tek başına sönük ışık ne anlatır?\n1. Işığın kesilmesi bir gözlemdir; nedenini ayrıca incelemeliyiz.\n2. Yerinden çıkan bağlantı elektrik yolunu açık bırakabilir. Bu yüzden ışık kaybı her parçanın yalıtkan olduğu anlamına gelmez.\n3. Lambayı bir yetişkin uygun biçimde kontrol etmelidir. Dışarıdan bakarak gözlem ile nedenin farklı şeyler olduğunu öğrenebiliriz.\n\nÇözümlü örnek 2\nÖğretmenin hazırladığı temsilî kayıtta kuru keçe şeridi için “ışık görülmedi” yazıyor. Düzeneğin çalışması ve temaslar doğrulanmış. Gözlemle yorum nasıl ayrılır?\n1. “Işık görülmedi” ifadesi gözlenen olayı bildirir.\n2. Kontrollerin sağlanması, bu kuru keçe şeridini pilli test koşullarında yalıtkan olarak yorumlamayı destekler.\n3. Defterde bir sütuna görülen olay, diğerine buna dayalı sınıflandırma yazılır; başka koşullar için sonuç eklenmez.\n\nÇözümlü örnek 3\nPilli bir el fenerinde elektrik yolunu sürdüren temas parçasıyla elde tutulan sağlam dış gövde neden farklı özelliklerde seçilir?\n1. İç temas parçası elektrik yolunu sürdürmelidir; bu görev iletken özellik ister.\n2. Dış gövde elde tutulan bölümde uygun elektriksel yalıtıma yardım edecek malzemeyle tasarlanabilir.\n3. Bu görev ayrımı, feneri açarak deneme yapmayı gerektirmez. Hasar görüldüğünde yetişkine bildirilir; kuru ve sağlam görünmek her koşul için güvenlik garantisi değildir.\n\nSık yapılan hatalar\n“Katı olan her madde iletir” düşüncesi yanlıştır. Maddenin hâli tek başına elektriksel iletkenliği belirlemez.\n“Sönük ampulün tek nedeni örnektir” demek erken bir karardır. Önce düzenek ve temaslar kontrol edilir.\nDış yalıtkan kaplama ile iç iletkenin görevlerini karıştırma. Kaplamanın koruma görevi, onun elektrik taşıdığı anlamına gelmez.\nKuru bir yüzeyin test sonucunu ıslak yüzeye aktararak güvenli sayma. Islak koşul farklıdır ve elektrikli araca dokunmak için denenmez.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nBir deney defterinde gözlem ile yorum için ayrı sütun açmak niçin yararlıdır?\nGörülen olayı, ona dayanarak yapılan sınıflandırmadan ayırır; beklenmeyen sonucu tahmine göre değiştirmeyi önler.\nİki maddeyi karşılaştırırken aynı kaynak ve aynı ışık gözlem aracı kullanmak neden gereklidir?\nSonuç farkını madde cinsiyle ilişkilendirebilmek için diğer etkileri aynı tutmaya yardım eder.\nDeneme araçları bulunmadığında bu konuyu nasıl çalışabilirim?\nPilli devrenin çizimini izleyebilir, verilen temsilî kayıtları inceleyebilir ve hangi kontrolün gerekli olduğunu açıklayabilirim; priz veya cihaz açmam.\n\nKendin dene\nVerilen pilli test devresi şemasında bağlantıları izle; test sonuçlarını iletken/yalıtkan tablosuna kaydet. Evde kablo, priz veya elektrikli cihaz açma; malzeme yoksa yalnız çizimle çalış. Gerçek bir pilli denemeye ancak uygun malzemelerle, kuru ortamda ve öğretmen veya yetişkin gözetiminde gönüllü olarak katıl. Sonucu gözlemeden yazma; pilin iki ucunu doğrudan bağlama, sıvıyla test yapma.\n\nGörsel açıklaması\nAşağıdaki tabloda gösterilen aşamalar hazırlık, gözlem, kayıt ve yorumu ayırır. Tabloyu üstten alta izleyerek bir sınıflandırmadan önce hangi soruları sorman gerektiğini düşün.\n\nÖzet\nİletkenlik testinde madde iki temas noktasını birleştirir. Pil, ampul, kapalı anahtar ve sağlam temaslar kontrol edilir. Gözlem kaydedilir, sınıflandırma bu koşullarda yapılır. Madde karşılaştırılırken diğer koşullar aynı tutulur. Güvenli çalışma düşük gerilimli pil, kuru ortam ve gözetim gerektirir; kuru sonuç başka koşullara taşınmaz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bir maddenin elektriği iletip iletmediğini pilli bir test devresiyle nasıl inceleyebileceğimi öğreneceğim. Bağlantıları izleyecek, gözlemle sınıflandırma yapacak, adil karşılaştırma kuracak ve güvenli karar vereceğim.", "keyConcepts": ["İletken: Elektriğin geçişine olanak sağlayan madde. Birçok metal iletken olarak kullanılır.", "Yalıtkan: Elektriğin geçişini çok zorlaştıran madde. Kuru plastik ve uygun yalıtım malzemeleri bu amaçla kullanılır.", "Kapalı devre: Pil, bağlantılar ve ampul üzerinden tamamlanmış elektrik yolu.", "Test aralığı: Denenen maddenin iki temas noktasını birleştirdiği bölüm.", "Gözlem: Ampulün ışık verip vermediğinin kaydı. Sınıflandırma ise kontrol edilmiş gözleme dayanan yorumdur."], "priorKnowledge": ["Pilli bir bisiklet lambasının bağlantısı yerinden çıkarsa ışık kesilebilir. Işık için enerji kaynağı ve tamamlanmış bağlantı yolu gerekir.", "Anahtar, iki bağlantı ucunu birleştirince yolu kapatır; ayırınca yolu açar.", "Pil veya ampul sayısı değiştirilirse ışık durumu da etkilenebilir. Madde karşılaştırmasında bunları aynı tutmalıyız."], "steps": ["Önce düşük gerilimli pil, sağlam ampul ve bağlantılardan oluşan test yolunu düşün. Madde iki ayrı temas noktasına bağlanır; ampul devrede kalır. Pil uçlarını doğrudan birleştirme.", "Öğretmen veya yetişkin gözetiminde, kuru ortamda çalış. Denemeye başlamadan bilinen sağlam iletken bir kontrol parçasıyla düzeneğin ışık verebildiğini doğrula.", "Test aralığındaki kontrol parçasını çıkar. Kuru örneğin iki ucunda sağlam temas kur, anahtarı kapat. Örneği atlayan başka bir tel bağlantısı bulunmamalıdır.", "Ampulün ışık durumunu gözlem sütununa kaydet. Kontrol edilmiş düzende ışık veren örneği iletken; ışık vermeyen örneği bu test koşullarında yalıtkan olarak sınıflandır.", "Madde cinsi karşılaştırılırken aynı pil, ampul, kablo ve anahtar koşullarını koru. Temasların sağlamlığını her örnekte doğrula. Değiştirilen madde cinsi, gözlenen sonuç ise ampulün ışık durumudur.", "Ampul sönükse hemen maddeyi suçlama. Açık anahtar, gevşek temas, bitmiş pil veya arızalı ampul de yolu etkileyebilir. Sorunu tek tek kontrol et; sonucu değiştirmeden önce gözlem koşulunu yaz.", "Günlük araçlarda içteki iletken elektrik yolu oluşturur; uygun yalıtkan dış yüzey korumaya yardım eder. Hasarlı veya ıslak bir yüzeye güvenme. Kuru pilli test, ıslak ortamı ya da şebeke kullanımını güvenli ilan etmez."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Pilli bisiklet lambasında bağlantı yerinden çıkınca ışık kayboluyor. Tek başına sönük ışık ne anlatır?", "solution": ["Işığın kesilmesi bir gözlemdir; nedenini ayrıca incelemeliyiz.", "Yerinden çıkan bağlantı elektrik yolunu açık bırakabilir. Bu yüzden ışık kaybı her parçanın yalıtkan olduğu anlamına gelmez.", "Lambayı bir yetişkin uygun biçimde kontrol etmelidir. Dışarıdan bakarak gözlem ile nedenin farklı şeyler olduğunu öğrenebiliriz."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Öğretmenin hazırladığı temsilî kayıtta kuru keçe şeridi için “ışık görülmedi” yazıyor. Düzeneğin çalışması ve temaslar doğrulanmış. Gözlemle yorum nasıl ayrılır?", "solution": ["“Işık görülmedi” ifadesi gözlenen olayı bildirir.", "Kontrollerin sağlanması, bu kuru keçe şeridini pilli test koşullarında yalıtkan olarak yorumlamayı destekler.", "Defterde bir sütuna görülen olay, diğerine buna dayalı sınıflandırma yazılır; başka koşullar için sonuç eklenmez."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Pilli bir el fenerinde elektrik yolunu sürdüren temas parçasıyla elde tutulan sağlam dış gövde neden farklı özelliklerde seçilir?", "solution": ["İç temas parçası elektrik yolunu sürdürmelidir; bu görev iletken özellik ister.", "Dış gövde elde tutulan bölümde uygun elektriksel yalıtıma yardım edecek malzemeyle tasarlanabilir.", "Bu görev ayrımı, feneri açarak deneme yapmayı gerektirmez. Hasar görüldüğünde yetişkine bildirilir; kuru ve sağlam görünmek her koşul için güvenlik garantisi değildir."]}], "commonMistakes": ["“Katı olan her madde iletir” düşüncesi yanlıştır. Maddenin hâli tek başına elektriksel iletkenliği belirlemez.", "“Sönük ampulün tek nedeni örnektir” demek erken bir karardır. Önce düzenek ve temaslar kontrol edilir.", "Dış yalıtkan kaplama ile iç iletkenin görevlerini karıştırma. Kaplamanın koruma görevi, onun elektrik taşıdığı anlamına gelmez.", "Kuru bir yüzeyin test sonucunu ıslak yüzeye aktararak güvenli sayma. Islak koşul farklıdır ve elektrikli araca dokunmak için denenmez."], "selfCheck": [{"question": "Bir deney defterinde gözlem ile yorum için ayrı sütun açmak niçin yararlıdır?", "answer": "Görülen olayı, ona dayanarak yapılan sınıflandırmadan ayırır; beklenmeyen sonucu tahmine göre değiştirmeyi önler."}, {"question": "İki maddeyi karşılaştırırken aynı kaynak ve aynı ışık gözlem aracı kullanmak neden gereklidir?", "answer": "Sonuç farkını madde cinsiyle ilişkilendirebilmek için diğer etkileri aynı tutmaya yardım eder."}, {"question": "Deneme araçları bulunmadığında bu konuyu nasıl çalışabilirim?", "answer": "Pilli devrenin çizimini izleyebilir, verilen temsilî kayıtları inceleyebilir ve hangi kontrolün gerekli olduğunu açıklayabilirim; priz veya cihaz açmam."}], "summary": "İletkenlik testinde madde iki temas noktasını birleştirir. Pil, ampul, kapalı anahtar ve sağlam temaslar kontrol edilir. Gözlem kaydedilir, sınıflandırma bu koşullarda yapılır. Madde karşılaştırılırken diğer koşullar aynı tutulur. Güvenli çalışma düşük gerilimli pil, kuru ortam ve gözetim gerektirir; kuru sonuç başka koşullara taşınmaz.", "figureNote": "Aşağıdaki tabloda gösterilen aşamalar hazırlık, gözlem, kayıt ve yorumu ayırır. Tabloyu üstten alta izleyerek bir sınıflandırmadan önce hangi soruları sorman gerektiğini düşün."}, "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q000.h0", "f6-t26.f6-t26.q000.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r0c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r1c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r2c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r3c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q000.r3c1"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q000.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q000.caption"}, "taskId": "F6-T26", "visualRequirement": "optional", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "938030d8da9c4c274875e021d3ff3a62c0f3dbba6605477b880bad59ac39ad4a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q001", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f01", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Şemada tek açıklığı bulma ve kapalı devre ön bilgisini kullanma gerekir.", "question": "Aşağıdaki şemada pil ve ampul sağlamdır. Şemaya göre anahtar kapalıyken devredeki eksik bağlantının tamamlanması için test maddesi aşağıdaki yerlerden hangisine yerleştirilmelidir?", "choices": ["P ile R arasına", "P ile ampul arasına", "Pilin iki ucunun arasına", "Anahtarın üzerine"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; test maddesi P ve R temas noktalarını birleştirerek eksik yolu tamamlar.", "Yakına yerleştirme yanılgısı: ampule yaklaşmak R temas noktasına bağlantı sağlamaz.", "Kısa devre yanılgısı: pil uçlarını doğrudan bağlamak ampulden geçen test yolunu kurmaz ve tehlikelidir.", "Parça üstüne koyma yanılgısı: anahtarın üzerinde durmak iki test ucuna temas etmek değildir."], "explanation": "Pil, ampul ve kapalı anahtardan geçen yolu izle. Tek açıklık P ile R arasındadır. Test maddesinin iki ucu bu noktalara temas etmelidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 360, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 110, "y": 180, "w": 70, "h": 30, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q001.pil", "labelX": 145, "labelY": 195}, {"type": "circle", "x": 300, "y": 100, "r": 15, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q001.ampul", "labelX": 250, "labelY": 100}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 89, "x2": 311, "y2": 111, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 111, "x2": 311, "y2": 89, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 195, "x2": 110, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 180, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 115, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 85, "x2": 300, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 55, "x2": 230, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 130, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 40, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 40, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q001.anahtar", "labelX": 80, "labelY": 120}, {"type": "circle", "x": 130, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q001.p", "labelX": 130, "labelY": 29}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q001.r", "labelX": 230, "labelY": 29}], "notToScale": true, "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q001.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q001.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "61c360837e980605f3b212f9e020e463113768f123647690206eb448dfdb6b17", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q002", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f02", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Açık anahtar simgesini tanıma ve tek temasla iki teması ayırma ölçülür.", "question": "Aşağıdaki şemada test maddesi iki uca temas etmektedir. Şemaya göre sağlam pil ve ampulle iletkenlik testi yapabilmek için aşağıdaki değişikliklerden hangisi gerekir?", "choices": ["Pilin bağlantılarını sökmek", "Anahtarın uçlarını birleştirmek", "Test maddesinin bir ucunu ayırmak", "Ampulün bağlantısını çıkarmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Pil yalnız destek yanılgısı: pilin bağlantısını sökmek devrenin enerji kaynağını ayırır.", "Doğru; açık anahtarın uçları birleşince devredeki açıklık giderilir.", "Tek temas yeter yanılgısı: bir ucu ayırmak test yolunu keser.", "Ampul gereksiz yanılgısı: ampul çıkarılırsa bu düzeneğin ışık gözlemi yapılamaz."], "explanation": "Test parçası iki ucu birleştiriyor. Buna karşılık anahtar açıktır. Teste başlamadan anahtar kapatılarak yol tamamlanmalıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 360, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 110, "y": 180, "w": 70, "h": 30, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q002.pil", "labelX": 145, "labelY": 195}, {"type": "circle", "x": 300, "y": 100, "r": 15, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q002.ampul", "labelX": 250, "labelY": 100}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 89, "x2": 311, "y2": 111, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 111, "x2": 311, "y2": 89, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 195, "x2": 110, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 180, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 115, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 85, "x2": 300, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 55, "x2": 230, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 130, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 40, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 55, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q002.anahtar", "labelX": 80, "labelY": 120}, {"type": "circle", "x": 130, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q002.p", "labelX": 130, "labelY": 29}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q002.r", "labelX": 230, "labelY": 29}, {"type": "rect", "x": 130, "y": 45, "w": 100, "h": 20, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q002.test-maddesi", "labelX": 180, "labelY": 55}], "notToScale": true, "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q002.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q002.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "20fc9485e384eb0b24ba33bd7e39c3235d4c5c8264d531457bfcce59c3d71cd2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q003", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f03", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki bağlantı yolunu izleme ve ışığın hangi kanıtı sağladığını sorgulama gerekir.", "question": "Aşağıdaki şemada test maddesi P ile R arasına konacak, fakat P ile R ayrıca bir telle birleştirilmiştir. Buna göre bu düzeneğin maddeyi sınamaya uygun olmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ampul, devredeki bütün maddeleri yalıtır.", "Pil, tel bağlıyken elektriği üretemez.", "Tel, test maddesini atlayan bir yol açar.", "Tel, test maddesinin yapısını değiştirir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ampulü yalıtkan sayma yanılgısı: çalışan ampul devredeki diğer maddeleri yalıtmaz.", "Bağlantıda pil durur yanılgısı: sorun pilin çalışamaması değil test boşluğunun tel ile atlanmasıdır.", "Doğru; ampul tel üzerinden de yanabileceği için ışık test maddesinin ilettiğini kanıtlamaz.", "Temasın maddeyi dönüştürmesi yanılgısı: tel bağlantısı maddesel yapıyı bu şekilde değiştirmez."], "explanation": "P ile R arasında madde dışında bir tel yolu vardır. Ampul bu yoldan da ışık verebilir. Maddeye ait bir sonuca ulaşmak için onu atlayan bağlantı kaldırılmalıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 360, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 110, "y": 180, "w": 70, "h": 30, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q003.pil", "labelX": 145, "labelY": 195}, {"type": "circle", "x": 300, "y": 100, "r": 15, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q003.ampul", "labelX": 250, "labelY": 100}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 89, "x2": 311, "y2": 111, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 111, "x2": 311, "y2": 89, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 195, "x2": 110, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 180, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 115, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 85, "x2": 300, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 55, "x2": 230, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 130, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 40, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 40, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q003.anahtar", "labelX": 80, "labelY": 120}, {"type": "circle", "x": 130, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q003.p", "labelX": 130, "labelY": 82}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q003.r", "labelX": 230, "labelY": 82}, {"type": "line", "x1": 130, "y1": 55, "x2": 130, "y2": 35, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 130, "y1": 35, "x2": 230, "y2": 35, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q003.ek-tel", "labelX": 180, "labelY": 18}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 35, "x2": 230, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}], "notToScale": true, "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q003.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q003.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "99b53e7ab6e00c51c5740b763f0d5171d3cd485f994af672bd3b51a9f31d88c9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q004", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f04", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Sözel düzeneği canlandırma ve madde özelliğini temas koşulundan ayırma istenir.", "question": "Bir pilli test devresinde kuru metal parça yalnız bir test ucuna değiyor; diğer uca değmiyor. Pil ve ampul sağlamdır. Buna göre ampulün sönük kalmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Metal parça katı olduğu için yol kapanmamıştır.", "Pil metal parçayı görünce enerji vermeyi kesmiştir.", "Ampul test ucuna yakın olduğu için sönmüştür.", "İki test ucunu birleştiren yol tamamlanmamıştır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Katılığı yalıtkanlıkla karıştırma yanılgısı: eksik olan ikinci temastır.", "Pile karar verme görevi yükleme yanılgısı: pil metal gördüğü için çalışmayı bırakmaz.", "Konumu arıza sanma yanılgısı: yakınlık değil açık bağlantı ışığı kesmiştir.", "Doğru; tek temas iki test ucu arasındaki bağlantıyı tamamlamaz."], "explanation": "Bir test parçası iki ayrı uca temas etmelidir. Tek ucun bağlanması yolun diğer tarafını açık bırakır. Bu gözlem metalin yalıtkan olduğunu göstermez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9075020fb6ba972f4a012d745115dfbeb2329de2b38c9cc9c9f982f0e32a76cb", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q005", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f04", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "İki temasın birlikte gerekliliği ve günlük yakınlık ifadeleri arasındaki fark sorgulanır.", "question": "Bir test parçasının devreyi tamamlayabilmesi için hangi temas düzeni gerekir?", "choices": ["Parçanın iki test ucuna birlikte değmesi", "Parçanın yalnız pilin dışına yaslanması", "Parçanın yalnız ampul camına değmesi", "Parçanın bir test ucunun yanında durması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iki uca birlikte temas devredeki test aralığını madde üzerinden bağlar.", "Pil gövdesini bağlantı sayma yanılgısı: dış yüzeye yaslanmak test uçlarını birleştirmez.", "Ampul camını temas yeri sayma yanılgısı: cam yüzey test bağlantısının iki ucu değildir.", "Yakınlığı temas sayma yanılgısı: yanında duran parça bağlantı kurmaz."], "explanation": "Önce test aralığının iki ucunu belirle. Madde bu uçların ikisine de temas ettiğinde elektriğin madde üzerinden geçebileceği yol oluşur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b9dafd0c05f76b171262e3b264a5268dcb66561015ea84d144875e86a92d7847", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q006", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f05", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Kontrol denemesinden test denemesine geçiş ve bir bağlantıyı değiştirme planlanır.", "question": "Öğretmen gözetiminde kuru ortamda kullanılan bir pilli test devresinin ampulü önce sağlam bağlantı teliyle yanıyor. Bu bilgilere göre bir maddeyi test etmek için sonraki adım aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Pili ayırıp maddeyi kapalı anahtarın üstüne koymak", "Test aralığındaki teli çıkarıp maddeyi bağlamak", "Teli tutup maddeyi ampul camının üstüne koymak", "Ampulü çıkarıp maddeyi tek test ucuna tutmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Enerji ve temas yanılgısı: pilin ayrılması ve anahtarın üstüne koyma test devresini kurmaz.", "Doğru; kontrol teli çıkarılır ve test yolunu yalnız madde tamamlayacak biçimde iki uç bağlanır.", "Atlayan yol yanılgısı: tel yerinde kalırsa ışık maddeden geçen yolu kanıtlamaz.", "Gözlem aracını kaldırma yanılgısı: ampul çıkarılır ve tek temas kurulursa ışıkla sınama yapılamaz."], "explanation": "İlk ışık gözlemi düzeneğin çalıştığını gösterir. Sonra yalnız test aralığındaki bağlantı değiştirilir. Madde iki ucu bağlayınca ona ait ışık gözlemi alınabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aba1584c2e7f618eb734515eb0ab6474f96a62022e2e97d50baef2fecafed27b", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q007", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f05", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Yol tasarımı ile ölçüm aracının görevini birleştirme ve kısa devreyi eleme gerekir.", "question": "Madde iletkenliğini ampulün ışığıyla sınayacak bir pilli düzeneğin tasarımında hangisi bulunmalıdır?", "choices": ["Ampulün camına bağlanan tek bağlantı ucu", "Maddenin iki ucunu da aynı test ucuna bağlayan yol", "Madde üzerinden geçen, ampulü içeren yol", "Pilin iki ucunu ampulsüz birleştiren yol"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Camı elektrik bağlantısı sayma yanılgısı: ampulün camına temas test yolunu kurmaz.", "Tek noktayı iki uç sayma yanılgısı: aynı uca iki bağlantı yapmak test aralığının öbür ucunu bağlamaz.", "Doğru; test maddesi ve ampul aynı tamamlanabilir yolun parçası olmalıdır.", "Kısa devreyi test sayma yanılgısı: ampulsüz pil bağlantısı ışıkla ölçüm sağlamaz ve güvenli değildir."], "explanation": "Gözlem için ampul devrede kalmalıdır. Sınanan madde, iki ayrı test ucunu bağlamalıdır. Pil uçları doğrudan birleştirilmemelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0dba74089ff963f11ba9ecb17fccb8d7974cf3f4cb4e0d2ea83c96c02894ac86", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q008", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f03", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Beklenen gözlemi tersinden kullanma ve madde hakkında veri olmadığını ayırt etme gerektirir.", "question": "Pilli bir test devresinde kapalı anahtar, sağlam ampul ve pil vardır. Test parçası takılmadan ampul yanmaktadır. Bu gözlemin düzenek açısından anlamı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Havadaki boşluk bütün maddeleri iletken yapar.", "Test parçası takılmadan yalıtkan sayılabilir.", "Ampulün yanması pilin devreden ayrıldığını gösterir.", "Test aralığını atlayan bir bağlantı vardır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Havayı sıradan bağlantı sayma yanılgısı: düşük gerilimli basit testte boşluk böyle bir yol oluşturmaz.", "Denemeden sınıflandırma yanılgısı: henüz yerleştirilmeyen parça hakkında veri yoktur.", "Işığı kaynağın yokluğuyla açıklama yanılgısı: çalışan ampul pilin devreden ayrıldığını göstermez.", "Doğru; bu basit devrede test aralığı gerçekten açık olsaydı ampul yanmazdı; başka bağlantı yolu aranır."], "explanation": "Test maddesi yokken aralık açık kalmalıdır. Ampul yine yanıyorsa elektrik yolu test maddesine bağlı değildir. Düzenek düzeltilmeden sınıflandırma yapılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b5079d8887fd8a33d20cbcf50ed7fdf5b2fda047191298cda260a8b1bcf695bb", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q009", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f06", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Dört satırlı tabloyu tarama ve ampul gözlemini sınıflandırma ölçütüne bağlama gerekir.", "question": "Aşağıdaki tabloda sonuçlar verilmiştir. Pil, ampul ve temaslar her denemede kontrol edilmiştir. Tabloya göre bu testte iletken olarak sınıflandırılan örnek aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Alüminyum şerit", "Kuru plastik şerit", "Kuru lastik parçası", "Kuru seramik parçası"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; alüminyum şerit yerleştirildiğinde ampulün yanması iletken sınıflandırmasını destekler.", "Katı olan iletir yanılgısı: plastik katı olsa da tablodaki sönük gözlem iletkenliği desteklemez.", "Esneklik iletir yanılgısı: lastiğin esnekliği elektriksel iletkenlik kanıtı değildir.", "Sertlik iletir yanılgısı: seramiğin sertliği sönük gözlemi değiştirmez."], "explanation": "Düzeneğin çalıştığı ve temasın sağlandığı belirtilmiştir. Tabloya bakıldığında yalnız alüminyum şeritte ampul yanar. Bu örnek testte iletken olarak kaydedilir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q009.h0", "f6-t26.f6-t26.q009.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r0c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r1c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r2c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r3c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q009.r3c1"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q009.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q009.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q009", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f656e8a53f0712821f730201b3e307d19890d231e05f64408fdae8178bf88c1c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q010", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f07", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki tekrar sütununu birleştirme ve çiftlerin üyelerini aynı ölçütle değerlendirme ölçülür.", "question": "Aşağıdaki tabloda iki tekrarlı testin sonuçları verilmiştir. Pil, ampul ve temaslar kontrol edilmiştir. Tabloya göre her iki denemede de yalıtkan olarak kaydedilebilecek örnek çifti aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["R ile T", "S ile U", "S ile T", "R ile U"], "correct": 1, "distractorWhy": ["İletkeni yalıtkanla karıştırma yanılgısı: R ve T iki denemede de ışık verir.", "Doğru; S ve U için iki denemede de ampul sönüktür; kontrol koşulları da sağlanmıştır.", "Bir sütunu atlama yanılgısı: T her iki denemede ışık verdiği için bu çifte yalıtkan denemez.", "Karışık çifti tek sınıf sayma yanılgısı: R ışık verirken U vermez."], "explanation": "Her örneğin iki sonuç hücresini birlikte oku. R ve T ışık verir; S ve U ışık vermez. Kontroller altında S ile U bu testin yalıtkan çiftidir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q010.h0", "f6-t26.f6-t26.q010.h1", "f6-t26.f6-t26.q010.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r0c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r0c2"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r1c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r1c2"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r2c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r2c2"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r3c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r3c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q010.r3c2"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q010.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q010.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q010", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5284fe225acf68ada3dfea345ef4001b05cd76e8a5dd15c1c9abf4df94290d89", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q011", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f08", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Gözlem ile sınıf sütununu eşleştirme ve tek tutarsız kaydı seçme gerekir.", "question": "Aşağıdaki tabloda sonuçlar verilmiştir. Düzenek ve temaslar kontrol edilmiştir. Öğrenci sınıflandırmayı ampul gözlemine göre yaptıysa hangi satırı düzeltmelidir?", "choices": ["L satırını", "N satırını", "M satırını", "K satırını"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yalıtkan sonucunu ters çevirme yanılgısı: L için sönük gözlem ve yalıtkan kaydı uyumludur.", "Her kaydı kuşkulu sayma yanılgısı: N için sönük gözlem yalıtkan kaydını destekler.", "Doğru; M için ampul sönük olduğu hâlde iletken yazılmıştır; bu testte yalıtkan kaydı gerekir.", "İletken sonucunu ters çevirme yanılgısı: K için ışık ve iletken kaydı uyumludur."], "explanation": "Önce ışık gözlemini, sonra yazılan sınıfı oku. K, L ve N için bu ikisi uyumludur. M için sönük gözleme karşı iletken yazıldığı için o kayıt düzeltilmelidir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q011.h0", "f6-t26.f6-t26.q011.h1", "f6-t26.f6-t26.q011.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r0c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r0c2"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r1c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r1c2"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r2c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r2c2"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r3c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r3c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q011.r3c2"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q011.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q011.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f9021bee8a6c93ecf113ceb0fd3ce4db496106d065e27e33c1c738b1f552e57e", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q012", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f09", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Karşı örnekle genellemeyi sorgulama ve hâl bilgisini madde cinsinden ayırma ölçülür.", "question": "Kontrolleri yapılmış pilli devrede kuru bakır levha ile ampul yanıyor; kuru cam levha ile yanmıyor. Bu gözlemler aşağıdaki düşüncelerden hangisini değiştirmeyi gerektirir?", "choices": ["Katı maddelerin farklı cinslerde olabildiği düşüncesini", "Ampulün ışığının deneyde gözlenebildiği düşüncesini", "İki test ucuna temasın gerekli olduğu düşüncesini", "Katı maddelerin tümünün elektriği ilettiği düşüncesini"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Farklı cinsleri reddetme yanılgısı: cam ve bakırın farklı cins olması gözlemlerle uyumludur.", "Gözlemi reddetme yanılgısı: sonuç zaten ampulün ışığı gözlenerek elde edilmiştir.", "Teması gereksiz sayma yanılgısı: kontrol edilmiş temas koşulu bu deneyde de gereklidir.", "Doğru; iki katı örneğin farklı sonuç vermesi her katının iletken olduğu genellemesini çürütür."], "explanation": "Cam ve bakır katıdır. Buna rağmen ampul gözlemleri farklıdır. Dolayısıyla yalnız katı olma özelliğinden iletkenlik sonucu çıkarılamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5449f6367ded462704f516077d7f7f70d8563324fcbb8ff8e4dc2624136fdf88", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q013", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f09", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "İddiaya uygun kanıtı seçme ve benzer fiziksel özellikleri elektriksel özellikten ayırma gerekir.", "question": "Bir öğrenci, kuru tahta boncuk ağır olduğu için elektriği ileteceğini düşünüyor. Buna göre öğrenci boncuğu sınıflandırmak için aşağıdaki kanıtlardan hangisini kullanmalıdır?", "choices": ["Kontrollü pilli testte ampulün ışık durumunu", "Boncuğun elde hissedilen ağırlık durumunu", "Boncuğun ışıkta görülen renk durumunu", "Boncuğun masaya vurulunca çıkardığı sesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iletkenliği sınıflandırmada çalışan devre ve doğrulanmış temasla alınan ampul gözlemi kullanılır.", "Ağırlığı iletkenlik ölçütü sayma yanılgısı: ağır olmak elektriksel iletkenliği kanıtlamaz.", "Rengi iletkenlikle eşleme yanılgısı: renk tek başına iletme verisi sağlamaz.", "Sesi elektriksel ölçüm sayma yanılgısı: vurma sesi test devresindeki iletmeyi göstermez."], "explanation": "İddia elektriksel iletkenlikle ilgilidir. Bunun için uygun kanıt, madde üzerinden kurulan kontrollü devredeki ampul gözlemidir. Ağırlık, renk ve ses bu ölçüt yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6c5f90ff82cc1667bb4187f23d49f1d36e83fa0c9df6948a48e086b7f5f15ca5", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q014", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f07", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Çelişen gözlemlerden neden seçme ve sınıflandırmayı erteleme gereğini açıklama ölçülür.", "question": "Bir deneyde X örneğiyle ampul önce yanıyor, tekrarında yanmıyor. Pil ve ampul sağlamdır; ikinci denemede X gevşek tutulmuştur. Verilenlere göre X örneğinin gözlemleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi en uygundur?", "choices": ["İlk gözlem silinip ikinci kayıt korunmalı.", "Temas düzeltilerek yeniden sınanmalı.", "X iki denemede yalıtkan yazılmalı.", "Gevşek temas X'in cinsini değiştirmiştir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Veri eleme yanılgısı: tutarsız gözlemi silmek yerine koşulları incelemek gerekir.", "Doğru; ikinci denemenin gevşek teması giderilip aynı örnek yeniden sınanır.", "Sönük sonucu üstün tutma yanılgısı: ilk ışık ve ikinci temas kusuru yok sayılmıştır.", "Temastan madde dönüşümü çıkarma yanılgısı: gevşek tutulmak örneğin cinsini değiştirmez."], "explanation": "İki gözlem farklıdır. İkinci denemede gevşek temas bulunduğu için sonuçlar aynı koşulda alınmamıştır. Temas düzeltilerek gözlem tekrarlanmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cc9cb91cbf2acef45f7b38d15f468a2705d62e9e094e04d5ddb6bed71baafb19", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q015", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f06", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki kontrol gözlemini örnek gözleminden ayırma ve görünüşe dayalı yakın çeldiriciyi eleme gerekir.", "question": "Kontrollü bir pilli testte bir örnekle ampul sönük kalıyor. Deneme öncesi ve sonrası kontrol teliyle ampul yanıyor; örneğin temasları sağlam. Bu bilgilere göre bu deneme için ulaşılabilecek en uygun sonuç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kontrol telinin yanması örneğin de ilettiğini gösterir.", "Ampul sönük kaldığı için pilin bozuk olduğu yazılır.", "Örnek bu testte yalıtkan olarak kaydedilir.", "Örnek görünüşü metal gibiyse iletken kaydedilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kontrolü örneğe aktarma yanılgısı: telin ışık vermesi örneğin ışık verdiği anlamına gelmez.", "Ampul sönünce pil bozuktur yanılgısı: önce ve sonra yapılan kontrol pilin çalıştığını gösterir.", "Doğru; iki kontrol ve sağlam temas, sönük gözlemin bu testte yalıtkan sınıflandırılmasını destekler.", "Görünüşü veriye üstün tutma yanılgısı: metal görünümü kontrollü gözlem yerine geçmez."], "explanation": "Kontrol teli iki kez ışık verdiği için düzenek çalışmaktadır. Örneğin temasları da sağlamdır. Örnekle ışık görülmemesi, verilen koşullarda yalıtkan kaydını destekler.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "63346763590a2c6bb4fe8f27aab296ed4d17cb1f2802ea80864ddd87a286e192", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q016", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f08", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Gözlem ile yorum ayrımı ve test edilmeyen koşulların sınırını fark etme istenir.", "question": "Kuru bir örnekle yapılan kontrollü pilli testin gözlem sütununa hangi ifade doğrudan yazılabilir?", "choices": ["Örneğin parlaklığı iletmeyi kanıtlar.", "Bu örnek ıslakken de güvenlidir.", "Benzer bütün örnekler elektriği iletir.", "Bu denemede ampul ışık verdi."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Görünüşü elektriksel kanıt sayma yanılgısı: parlak yüzey elektrik iletiminin gözlemi değildir.", "Kuru veriden ıslak güvenlik çıkarma yanılgısı: ıslak durum için gözlem verilmemiştir.", "Tek örnekten benzerlerin tümüne genelleme yanılgısı: diğer örnekler sınanmamıştır.", "Doğru; bu denemede ampulden ışık görülmesi doğrudan gözlenebilir bir olaydır."], "explanation": "Gözlem sütununda görülen olay yazılır. Ampulün ışık vermesi bu koşulu karşılar. Sınıflandırma ve başka koşullara ilişkin çıkarım gözlemden ayrı değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5a6c44dc4b09a10ca3f2a1508bac790961d01eecedbb874c7827aae4ad30417d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q017", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f10", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Üç değişken sütununu karşılaştırma ve yalnız madde cinsi değişen çifti ayırma gerekir.", "question": "Aşağıdaki tabloda deney planları verilmiştir. Bütün temaslar sağlam, anahtarlar kapalıdır. Tablodaki planlara göre madde cinsini karşılaştırmak için aşağıdaki deney çiftlerinden hangisi seçilmelidir?", "choices": ["A ile B", "A ile C", "B ile D", "C ile D"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; A ve B için pil ve ampul sayıları aynıdır, değişen özellik test maddesinin cinsidir.", "Birlikte değişim yanılgısı: A ve C arasında pil sayısı da değişmektedir.", "Ampul değişimini yok sayma yanılgısı: B ve D arasında ampul sayısı da değişmektedir.", "İki değişkeni birden değiştirme yanılgısı: C ve D için pil ve ampul sayıları farklıdır."], "explanation": "Madde cinsini sınamak için diğer düzenek koşulları aynı kalmalıdır. A ve B birer pil ve birer ampul kullanır. C ile D ek değişiklikler içerdiğinden temiz karşılaştırma sağlamaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q017.h0", "f6-t26.f6-t26.q017.h1", "f6-t26.f6-t26.q017.h2", "f6-t26.f6-t26.q017.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r0c1"}, {"v": "1"}, {"v": "1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r1c1"}, {"v": "1"}, {"v": "1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r2c1"}, {"v": "2"}, {"v": "1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r3c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q017.r3c1"}, {"v": "1"}, {"v": "2"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q017.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q017.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q017", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "205a3d35e2fb60a050da12bae2887546029ca06b3ce59558294bd85ad4033792", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q018", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f11", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Plan tablosundaki değiştirilen ve gözlenen rolleri ayırt etme ile sabitleri eleme ölçülür.", "question": "Aşağıdaki tabloda verilen deney planında kuru örnekler aynı pilli devrede sırayla sınanıyor. Tabloya göre bu deneyde değiştirilen ve gözlenen özellikler aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?", "choices": ["Anahtar konumu; kablonun uzunluk durumu", "Örnek cinsi; ampulün ışık durumu", "Pil sayısı; örneğin renk durumu", "Ampul sayısı; örneğin ağırlık durumu"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Anahtarı test hedefi sanma yanılgısı: kapalı anahtar sabit koşuldur ve kablo uzunluğu gözlenen sonuç değildir.", "Doğru; planda örnek cinsi değiştirilir, her örnek için ampulün ışık durumu gözlenir.", "Enerji kaynağını değişken sanma yanılgısı: pil sabit tutulur ve renk ölçülmez.", "Gözlem aracını değiştirme yanılgısı: ampul sabittir; ağırlık bu deneyin gözlemi değildir."], "explanation": "Planın değiştirilen satırını oku: örnek cinsi değişir. Sonuç satırında ampulün ışık durumu vardır. Pil, ampul ve anahtar koşulları karşılaştırma boyunca sabit tutulur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q018.h0", "f6-t26.f6-t26.q018.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r0c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r1c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r2c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r3c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q018.r3c1"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q018.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q018.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q018", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3caa577ea7bc4dc2fa110ec1c999bc24fe0b2447d60bab2d2efe55418c3bd371", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q019", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f10", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki planı yan yana yorumlama ve sonuç nedenini etkileyen ek değişkeni belirleme gerekir.", "question": "Aşağıdaki tabloda iki grubun test planı yer alıyor. Temaslar sağlamdır. Tabloya göre madde cinsinin adil karşılaştırılmasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["İki grubun planı da uygundur.", "Madde cinsi karşılaştırmaya uygun değildir.", "Birinci grubun planı uygundur.", "İkinci grubun planı uygundur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Her karşılaştırma adildir yanılgısı: ikinci plan iki özelliği birden değiştirir.", "Madde cinsi sınanamaz yanılgısı: çalışan kontrollü devrede madde cinsi karşılaştırılabilir.", "Doğru; birinci grup aynı pil ve ampulle yalnız madde cinsini değiştirir.", "Daha çok pil daha iyi deney yanılgısı: ikinci grupta pil sayısı da değiştiği için farkın nedeni ayrıştırılamaz."], "explanation": "İlk grupta yalnız örnek cinsi değişir. İkinci grupta örnek cinsiyle pil sayısı birlikte değişir. Bu nedenle madde cinsine ilişkin adil karşılaştırmayı ilk plan sağlar.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q019.h0", "f6-t26.f6-t26.q019.h1", "f6-t26.f6-t26.q019.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q019.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q019.r0c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q019.r0c2"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q019.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q019.r1c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q019.r1c2"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q019.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q019.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q019", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b8b6c69238f13fd2874291b36516bf34a40d6efd495126c01fd0895c56ca58e2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q020", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f11", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Kontrol değişkeninin amacını gerekçelendirme ve eşit koşulla eşit sonucu ayırma istenir.", "question": "Kuru örneklerin iletkenliğini karşılaştırırken kullanılan pil neden aynı tutulmalıdır?", "choices": ["Pil cinsinin örneklerin rengini değiştirmesini sağlamak için", "Bütün örneklerde ampulün aynı sonucu vermesini sağlamak için", "Testte kullanılan ampulün yerine pili gözlemek için", "Işık farkının örnekten kaynaklanmasını değerlendirmek için"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Renk değişimi amacı yanılgısı: deneyin hedefi örnek rengini değiştirmek değildir.", "Adil deneyi eşit sonuç sanma yanılgısı: aynı koşullar farklı örneklerin aynı sonucu vermesini zorunlu kılmaz.", "Gözlenen değişkeni karıştırma yanılgısı: ışık durumu ampulde gözlenir, pil ampulün yerine geçmez.", "Doğru; kaynak koşulu sabit tutulursa gözlem farkı test maddesiyle daha güvenilir biçimde ilişkilendirilir."], "explanation": "Pil de devredeki ışık gözlemini etkileyebilecek bir koşuldur. Onu aynı tutmak ek nedenleri azaltır. Böylece örnek değişiminin sonucunu değerlendirmek kolaylaşır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "74d4c5113be3ffe328a14a12db74e3377431bd7c87dc4ea33d504f6d582cc337", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q021", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f12", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki denemeyi karşılaştırma ve karıştırıcı değişkeni doğrudan gideren değişikliği seçme gerekir.", "question": "İlk kuru örnek bir ampulle, ikinci kuru örnek iki ampulle sınanmıştır. Buna göre madde cinsini karşılaştırmak için planda yapılması gereken düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Aynı sağlam ampul iki denemede de kullanılmalıdır.", "İkinci örnekte daha fazla pil kullanmak gereklidir.", "İlk örnek gevşek temasla yeniden sınanmalıdır.", "İkinci örnek açık anahtarla yeniden sınanmalıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı sağlam ampulle iki örneği sınamak belirtilen ampul farkını giderir.", "Ek değişkenle düzeltme yanılgısı: daha fazla pil kullanmak yeni bir karıştırıcı etki oluşturur.", "Temas bozmayı dengeleme sanma yanılgısı: gevşek temas adil deney koşulunu bozar.", "Açık devreyle karşılaştırma yanılgısı: açık anahtar ışığı madde cinsinden bağımsız keser."], "explanation": "İki denemede ampul sayısı farklıdır. Bu fark kaldırılmalı, aynı sağlam ampul kullanılmalıdır. Temaslar ve diğer devre koşulları da aynı tutulmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5fbf62ddd6fda01fedea9ae901b469a5645ca2b2a08e7ff28edeaee68be4a148", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q022", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f12", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Deneyde görünüş ile işlevsel temas koşulunu ayırma ve gözlemin alternatif nedenini düşünme ölçülür.", "question": "Öğretmen aynı pilli devrede iki kuru maddeyi sırayla sınatıyor. Birinde temaslar sıkı, diğerinde gevşek tutuluyor. Buna göre adil bir karşılaştırma için aşağıdaki koşullardan hangisi sağlanmalıdır?", "choices": ["Her denemede pil sayısının farklı seçilmesi", "Her örneğin iki ucunda da sağlam temas kurulması", "İki örneğin dış yüzey renginin aynı yapılması", "Örneklerden birinde ampulün devreden çıkarılması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Değişken çoğaltma yanılgısı: pil sayısını değiştirmek yeni bir karşılaştırma sorunu ekler.", "Doğru; temas güvenilirliği iki denemede de sağlanmalıdır; aksi hâlde sönük ışık temassızlıktan olabilir.", "Görünüşü kontrol sanma yanılgısı: yüzey rengini eşitlemek belirtilen temas kusurunu düzeltmez.", "Gözlem aracını kaldırma yanılgısı: ampul çıkarılırsa ışıkla kıyaslama bozulur."], "explanation": "Madde cinsi dışındaki koşullar aynı olmalıdır. Gevşek temas yolu kesebilir. İki örnek için de sağlam iki temas kurulursa bu hata kaynağı azaltılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fbf8f51133fb21d7cc8fb793c1ce81b5f2e6eaca58c287fa9ef9a547834ce885", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q023", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f13", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Kayıt tablosunu zihinde kurma ve ölçme amacına hizmet eden iki bilgiyi birlikte seçme gerekir.", "question": "İletkenlik karşılaştırmasında yalnız madde cinsi değiştiriliyor. Buna göre sonuçların örneklerle eşleştirilebilmesi için deney defterine aşağıdaki bilgi çiftlerinden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Pilin rengi ve öğrencinin oturduğu yer", "Kablonun rengi ve kutunun dış biçimi", "Örneğin adı ve ampulün ışık durumu", "Örneğin adı ve masanın yüzey rengi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Denek yerine öğrenci bilgisi toplama yanılgısı: oturma yeri örnek sonucunu eşleştirmez.", "Düzenek görünüşünü veri sayma yanılgısı: renk ve kutu biçimi sınanan örneğin ışık sonucunu vermez.", "Doğru; örnek kimliği ile ona ait ışık gözlemi birlikte kaydedildiğinde sınıflandırma yapılabilir.", "İlgisiz veri toplama yanılgısı: masa rengi ampulün ışık gözlemi yerine geçmez."], "explanation": "Her sonuç hangi örneğe ait olduğu bilinerek yazılmalıdır. Örnek adı ve ampulün ışık durumu bu eşleştirmeyi sağlar. Kontrol koşulları da ayrıca deney planında korunur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "32e763cfb4368446e7c7c0a8d4cb6ed59246363d1526be6b52b5705692fbda30", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q024", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f14", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 5, "difficultyReason": "Üç gözlemi zaman sırasıyla değerlendirme ve değişen kurulumda kontrol kanıtını yeniden kurma gerekir.", "question": "Bir grup kuru E örneğini sağlam temasla aynı ampulde sınıyor. Başta kontrol teli ışık veriyor; E ile ışık yok; sonra kontrol teli de ışık vermiyor. Yeni sağlam pille E testi yapılacak. Buna göre bu test için en güvenilir plan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yalnız E testini yapıp ilk kontrolü yeterli saymak", "Yeni pili takıp E sonucunu yalıtkan olarak yazmak", "E ile ışık yoksa temasları daha gevşek tutmak", "Yeni pille kontrol, E testi ve son kontrol yapmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Eski kontrolü yeni kurulumda kullanma yanılgısı: başlangıç kontrolü değişen pilli düzenek için yeterli değildir.", "Deneme yapmadan sonuç verme yanılgısı: yeni pil ile E sonucu henüz gözlenmemiştir.", "Temas bozmaktan çözüm bekleme yanılgısı: gevşetmek yeni hata oluşturur; sağlam temas korunmalıdır.", "Doğru; yeni kurulumun başta ve sonda çalıştığı kontrol edilerek aradaki örnek gözlemi yorumlanabilir."], "explanation": "Son kontrol başarısız olduğu için önceki E gözlemi kesin yorumlanamaz. Pil değişince düzenek yeniden kontrol edilir. Yeni kontrol, E gözlemi ve son kontrol birlikte güvenilir kanıt zinciri kurar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "482a5addc7c9b1f22440f702a1b669c118c17626e9ec4cbd7426476df201dcb1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q025", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f13", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Tahmin ile veri arasındaki ilişkiyi kurma ve beklentiye uymayan kanıtı koruma ölçülür.", "question": "İki kuru örneği aynı pilli devrede karşılaştıran öğrenci, örnekleri değiştirmeden önce bir tahmin yazmıştır. Buna göre öğrencinin deney sonucunu kaydetmesiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Tahmini ayrı tutup görülen ışık durumunu yazmalıdır.", "Tahmini değiştirmemek için ters gözlemi silmelidir.", "Sonucu görünüşe göre yazıp ampulü gözlememelidir.", "İki örneğin sonucu farklıysa ikisini aynı yazmalıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tahmin ile gözlem ayrı kaydedilir, beklenmeyen sonuç da denetlenecek veridir.", "Tahmini korumak için veri seçme yanılgısı: gözlemi silmek deney kanıtını bozar.", "Görünüşten sonuç üretme yanılgısı: iletkenlik testinin sonucu ışık gözleminden alınır.", "Adil deneyde sonuçlar eşit olur yanılgısı: aynı devre farklı maddelerde farklı gözlem verebilir."], "explanation": "Önce tahmin bir düşünce olarak yazılır. Deneme sırasında görülen ışık durumu ayrıca kaydedilir. Tahminle uyuşmayan gözlem silinmez; kontrol koşulları incelenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e1cd18f4bb8d1ad86c861dbf4dadfd04c751a3cde13fb5b8b5982358509fa6e9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q026", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f02", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Şemadaki hata yerini bulma ve gerekli parçaları hata belirtilerinden ayırma gerekir.", "question": "Aşağıdaki şemada sağlam pil ve ampul, iki uca temas eden test maddesiyle bağlanmıştır. Ampul yanmıyor. Buna göre şemada görülen hatayı gidermek için aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Pilin iki bağlantı ucunu doğrudan bağlamak", "Anahtarı kapatıp test yolunu tamamlamak", "Test maddesinin tek temasını ayırmak", "Ampulün sağlam bağlantısını kesmek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kısa devreyi onarım sanma yanılgısı: pil uçlarını doğrudan bağlamak güvenli değildir ve doğru test kurmaz.", "Doğru; açık anahtar kapanınca şemadaki kesilmiş yol tamamlanabilir.", "Temas ayırmayı düzeltme sanma yanılgısı: yeni bir açık bağlantı oluşturur.", "Gözlem aracını ayırma yanılgısı: ampulü kesmek ışıkla testi engeller."], "explanation": "Şemada test parçasının iki teması vardır. Açık anahtar ise yolu keser. Anahtar kapatılmadan sönük ampul test maddesinin yalıtkanlığını göstermez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 360, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 110, "y": 180, "w": 70, "h": 30, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q026.pil", "labelX": 145, "labelY": 195}, {"type": "circle", "x": 300, "y": 100, "r": 15, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q026.ampul", "labelX": 250, "labelY": 100}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 89, "x2": 311, "y2": 111, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 289, "y1": 111, "x2": 311, "y2": 89, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 195, "x2": 110, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 180, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 195, "x2": 300, "y2": 115, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 85, "x2": 300, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 300, "y1": 55, "x2": 230, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 130, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 55, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 55, "x2": 40, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 40, "y2": 195, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 40, "y1": 130, "x2": 55, "y2": 110, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q026.anahtar", "labelX": 80, "labelY": 120}, {"type": "circle", "x": 130, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q026.p", "labelX": 130, "labelY": 29}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 55, "r": 3, "style": "plain", "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q026.r", "labelX": 230, "labelY": 29}, {"type": "rect", "x": 130, "y": 45, "w": 100, "h": 20, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q026.test-maddesi", "labelX": 180, "labelY": 55}], "notToScale": true, "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q026.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q026.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8276c044c71f2ee99629887c38631536124e854310e88727a838261b70fb67b8", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q027", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f15", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Örnek ve kontrol satırlarını karşılaştırma ile ortak düzenek hatasını madde özelliğinden ayırma ölçülür.", "question": "Aşağıdaki tabloda sonuçlar verilmiştir. Tüm temaslar sağlam ve anahtar kapalıdır. Tabloya göre kontrol denemesinin sonucu aşağıdaki adımlardan hangisinin atılmasını gerektirir?", "choices": ["Kontrol telini de yalıtkan olarak kaydetmek", "Gözlemden bağımsız bütün örnekleri iletken yazmak", "Pil ve ampulün çalışmasını yeniden kontrol etmek", "Örneği bu sönük sonuçla yalıtkan olarak kaydetmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kontrol malzemesini suçlama yanılgısı: bilinen sağlam tel bilgisi yok sayılarak yalıtkan denemez.", "Toplu genelleme yanılgısı: düzeneğin başarısız olması örneklerin iletken olduğunu göstermez.", "Doğru; bilinen sağlam iletken kontrol teli de ışık vermediği için düzeneğin pil ve ampulü incelenmelidir.", "Tek sönük gözlemle sınıflandırma yanılgısı: kontrol teli de ışık vermediğinden örneğin sönük sonucu güvenilir değildir."], "explanation": "Test örneğiyle ampul sönüktür. Bilinen sağlam iletken tel de ışık vermemiştir. Temas ve anahtar kontrol edildiğine göre pil ile ampulün çalışması yeniden sınanmalıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q027.h0", "f6-t26.f6-t26.q027.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q027.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q027.r0c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q027.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q027.r1c1"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q027.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q027.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q027", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c485b1221daae5a9f9713670d3aa0c2e873f89ce1d20e292238e44c2a4e131eb", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q028", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f16", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Kontrol kanıtını kullanma ve belirlenmiş tek uç hatasına doğrudan çözüm seçme gerekir.", "question": "Bir kuru metal örnekle ampul yanmıyor. Aynı devrede sağlam tel ile yanıyor. Örneğin bir ucunun bağlantı kıskacına değmediği görülüyor. Buna göre bu hatayı gideren işlem aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Örneği sönük sonuçla yalıtkan yazmak", "Sağlam ampulü devreden çıkarmak", "Kontrol telini metal örneğe paralel eklemek", "Örneğin iki ucunu da sağlam bağlamak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Maddeden kaynaklı tek neden yanılgısı: görülen temas kusuru giderilmeden yalıtkan kaydı yapılamaz.", "Çalışan parçayı çıkarma yanılgısı: ampul kontrol telinde ışık vermiştir, çıkarılması ölçümü kaldırır.", "Atlayan bağlantıyla onarma yanılgısı: paralel kontrol teli maddeyi sınamadan ampulü yakabilir.", "Doğru; saptanan sorun tek uçtaki temassızlıktır; iki ucun da sağlam teması kurulmalıdır."], "explanation": "Kontrol telindeki ışık düzeneğin çalıştığını gösterir. Metal örnekte görülen bağlantı eksikliği yolu kesmektedir. İkinci temas düzeltilerek aynı örnek tekrar sınanır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f67d54185bce6e2902552b771db642e510724ca2acec72641ea9d56fba7c2604", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q029", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f17", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen kontrollerle olası nedenleri azaltma ve kesin tanı yerine sonraki kontrolü seçme gerekir.", "question": "Anahtar kapalı ve temaslar sağlamken bilinen iletken telle ampul yanmıyor. Pilin sağlamlığı başka bir çalışan devrede doğrulanıyor. Buna göre ilk düzenekte özellikle aşağıdakilerden hangisi kontrol edilmelidir?", "choices": ["Devredeki ampulün sağlamlığı", "Pilin başka devrede çalışması", "Sağlam temasın kurulmuş olması", "Anahtarın kapalı tutulması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ampul henüz doğrulanmamıştır; arıza olasılığı nedeniyle sağlamlığı sınanmalıdır.", "Yapılmış kontrolü yineleme yanılgısı: pilin başka çalışan devrede sağlamlığı zaten doğrulanmıştır.", "Kontrol sırasını kaçırma yanılgısı: temasların sağlamlığı soruda verilmiştir.", "Verilmiş koşulu yeni aday sayma yanılgısı: anahtarın kapalı olduğu belirtilmiştir."], "explanation": "Tel iletken, temaslar sağlam ve pil çalışır durumdadır. Işık görülmemesinin kalan olası nedenlerinden biri ampul arızasıdır. Bu nedenle ampulün sağlamlığı kontrol edilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ecc8c36de90f3614a3a91181ac95ecc1a963c026c0af6b13914c836090f45e19", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q030", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f15", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Gözlemden yapılan erken çıkarımı değerlendirme ve gerekli kontrol koşullarını belirleme ölçülür.", "question": "Kuru bir plastik örnekle ampul yanmıyor. Öğrenci, başka kontrol yapmadan bunu yalıtkanlık kanıtı sayıyor. Buna göre öğrencinin kararındaki eksiklik aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kontrol amacıyla pil uçlarını doğrudan bağlamaması", "Düzeneğin ve temasların çalıştığını doğrulamaması", "Plastik örneğin rengini değiştirmeden kullanması", "Ampulün yerine ikinci bir örnek bağlamaması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kısa devreyi kontrol sayma yanılgısı: pil uçlarının doğrudan bağlanması güvenli kontrol değildir.", "Doğru; pil, ampul ve temaslar doğrulanmadan sönük ampul tek başına maddeyi sınıflandırmaya yetmez.", "Rengi değiştirme gereği yanılgısı: renk değiştirmek elektriksel kontrol sağlamaz.", "Gözlem aracını kaldırma yanılgısı: ampul yerine örnek bağlamak ışık gözlemini ortadan kaldırır."], "explanation": "Ampulün yanmaması devre kusurundan da doğabilir. Önce sağlam bir iletken kontrol teliyle düzenek ve örneğin iki teması doğrulanmalıdır. Sonra madde gözlemi yorumlanabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2b530eaf039bc68afb468f321556ce13ca7ab3addcae1bdf8dd2e90dd615a0b1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q031", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f17", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Başarısız parça değişimi bilgisini kullanma ve kontrol edilmemiş enerji kaynağını seçme gerekir.", "question": "Kontrol teliyle ışık vermeyen bir pilli düzeneğe sağlam olduğu bilinen yeni ampul takılıyor; ışık yine yok. Anahtar kapalı ve bağlantılar sağlam. Bu bilgilere göre sıradaki uygun adım aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sağlam kontrol telini yalıtkan olarak yazmak", "Işık görmek için test aralığını boş bırakmak", "Pilin çalışır durumda olup olmadığını sınamak", "Yeni ampulü sonucu görmeden bozuk saymak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Telin sınıfını arızadan çıkarma yanılgısı: düzeneğin ışık vermemesi bilinen kontrol telini yalıtkan yapmaz.", "Açıklığı çözüm sayma yanılgısı: boş test aralığı devre yolunu tamamlamaz.", "Doğru; ampul değiştirilip bağlantılar doğrulandığı için pilin sağlamlığı ayrıca kontrol edilmelidir.", "Başarısız gözlemle sağlamlığı reddetme yanılgısı: yeni ampulün sağlam olduğu bilgisi verilmiştir."], "explanation": "Yeni ampul sağlamdır ve bağlantılar tamamdır. Pilin çalışması henüz doğrulanmamıştır. Pil ayrı bir uygun kontrolle incelenerek olası arıza nedeni daraltılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "826a8b19ce5aa0739a02ce2fcb2cad310491d7bca425ebb14c1ba7d48e25a03e", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q032", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f18", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Tek neden iddiasına karşı örnek üretme ve iyi koşullarla arıza koşulunu ayırma ölçülür.", "question": "Bir testte ampul sönük kalınca öğrenci “Bu sonuç yalnız maddeden kaynaklanabilir.” diyor. Buna göre bu iddiayı çürütebilecek durum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Aynı devrede sağlam kontrol teliyle ampulün ışık vermesi", "İki teması sağlam tutulan örneğin kuru ortamda sınanması", "Örneğin sağlam devrede birkaç kez aynı sonucu vermesi", "Sağlam kontrol telinde de bitmiş pil yüzünden ışık olmaması"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kontrolü karşı örnek sanma yanılgısı: çalışan kontrol telinin ışığı iddiadaki tek neden sorununu tek başına göstermez.", "Uygun test koşulunu arıza sanma yanılgısı: sağlam temas ve kuru ortam alternatif arıza nedeni değildir.", "Tekrarı hata nedeni sayma yanılgısı: aynı koşulda tekrarlanan sonuç başka bir neden örneği sunmaz.", "Doğru; bitmiş pil, madde iletken olsa da ışık oluşmasını engelleyebilen başka bir nedendir."], "explanation": "“Yalnız maddeden” ifadesi diğer nedenleri dışlar. Bitmiş pil, iletken kontrol telinde bile ampulü yakmayabilir. Bu olası durum, tek neden iddiasının eksik olduğunu gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d7ff57c2f8d08022a4784dc0e4e8efb82c1d166a462e5d42d4492527741d5b8d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q033", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f16", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Tek müdahale öncesi ve sonrası kanıtını karşılaştırma ve nedensel açıklama seçme gerekir.", "context": "Bir testte kuru örnekle ışık yoktur. Öğretmen yalnız gevşek kıskacı sıkınca, aynı pil ve ampulle ışık görülür.", "question": "Buna göre iki gözlem arasındaki farkın nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Temasın düzelmesi kesintili yolu tamamlamıştır.", "Pil yenilendiği için ampul ışık vermiştir.", "Örneğin cinsi değiştiği için ampul ışık vermiştir.", "Ampul değiştirildiği için ışık görülmüştür."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yalnız temas sıkılaştırılmıştır; ışık değişimi bu müdahaleyi destekler.", "Yapılmayan müdahaleyi varsayma yanılgısı: pil aynı kalmıştır, yenilenmemiştir.", "Örnek değişti sanma yanılgısı: aynı kuru örnek sınanmıştır; madde cinsi değişmemiştir.", "Sonucu parça değişimine bağlama yanılgısı: ampul değiştirilmeden temas düzeltilmiştir."], "explanation": "Pil, ampul ve örnek aynı kalmıştır. Yalnız temas sıkılaştırılınca ışık oluşmuştur. İki gözlem arasındaki fark bu nedenle temasın düzelmesiyle açıklanır; ilk sönük gözlemde gevşek temas yolu kesmiştir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "24e8ceb4686a5094b49c00a12f50a628478d1f39dae3d607c3beda4723e1cd6b", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q034", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f02", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Eski veri koşulunu yeni veriyle birlikte yorumlama ve gözlem kaydını gerekçeli güncelleme istenir.", "question": "Pilli devredeki açık anahtar kapatılınca bir kuru örnekle ampul yanıyor. Öğrenci ilk sönük gözlemi deftere “yalıtkan” diye yazmış. Bu bilgilere göre öğrenci defterdeki kaydı güncellerken aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?", "choices": ["Anahtarın örneği başka maddeye dönüştürdüğünü yazmalı.", "İlk gözlemi açık anahtarla ilişkilendirip yeni sonucu eklemeli.", "Yeni ışık gözlemini silip ilk sınıflandırmayı korumalı.", "İlk gözlem nedeniyle ampulü her iki denemede bozuk yazmalı."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Anahtarı madde dönüştürücü sayma yanılgısı: anahtarın kapanması yolu tamamlar, madde cinsini değiştirmez.", "Doğru; ilk sönük gözlem açık devre koşulunda alınmıştır; kapalı devredeki yeni veri sınıflandırmayı düzeltir.", "İlk yargıya bağlı kalma yanılgısı: düzeltilmiş koşuldaki yeni veri yok sayılamaz.", "Çalışan ampulü bozuk sayma yanılgısı: kapalı anahtarda ampulün yanması bu iddiayla uyuşmaz."], "explanation": "İlk denemede açık anahtar maddeyi sınamayı engellemiştir. Anahtar kapanınca ışık gözlenmiştir. Deftere ilk koşulun kusuru ve kapalı devredeki yeni gözlem birlikte yazılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "825eaca762fffc0e072712fe2eaa4ca8ee4e2e892d0d1e0b5ab826888d7100b2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q035", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f19", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Etiketli kesiti okuma ve iletim ile yalıtım görevlerini malzemelere eşleme gerekir.", "question": "Aşağıdaki şekilde bir elektrik kablosunun kesiti gösterilmiştir. Şekle göre K ve L ile gösterilen bölümlerin elektriksel görevleri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["K ve L aynı elektrik iletme görevini üstlenir.", "K yalnız biçim verir; L ışık gözlemini sağlar.", "K elektriği iletir; L dıştan yalıtım sağlar.", "K yalıtım sağlar; L elektriği taşır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Katı parçaların hepsi iletir yanılgısı: iki bölümün farklı madde ve görevleri vardır.", "Metal yalnız destek yanılgısı: içteki metal elektrik yoludur; plastik ampul gibi ışık gözlem aracı değildir.", "Doğru; K ile gösterilen iç bölüm metaldir ve iletim yoludur, L ile gösterilen dış kaplama plastiktir ve yalıtım sağlar.", "Kablo plastiği taşır yanılgısı: metal iç bölüm ile plastik kaplamanın görevleri ters çevrilmiştir."], "explanation": "Şekilde K kablonun iç bölümünü, L dış kaplamasını gösterir. Kablonun iç bölümü elektriği ileten metalden, dış kaplaması plastikten yapılır. Metal bölüm iletim yolunu oluşturur; plastik kaplama bu yolu dıştan yalıtır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 340, 220], "notToScale": true, "elements": [{"type": "circle", "x": 100, "y": 105, "r": 62, "style": "plain", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "circle", "x": 100, "y": 105, "r": 29, "style": "plain", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 240, "y1": 62, "x2": 106, "y2": 102, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "arrow": "last", "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q035.a", "labelX": 259, "labelY": 55}, {"type": "line", "x1": 240, "y1": 152, "x2": 145, "y2": 130, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "arrow": "last", "labelKey": "f6-t26.f6-t26.q035.b", "labelX": 259, "labelY": 158}], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q035.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q035.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b969c1573b096a9b5276318052633fd3d4703ae9e3b6823392a40a7393d07c5c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q036", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f20", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki işlev satırını yorumlama ve karşılıklı ters eşleştirmeleri ayırt etme ölçülür.", "question": "Aşağıdaki tabloda pilli bir öğretim düzeneğinin iki parçası için görevler verilmiştir. Tablodaki görevlere göre parçalar için uygun madde eşleştirmesi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İletim bağlantısı: yalıtkan; tutma yüzeyi: metal", "Her iki parça: yalıtkan; bağlantı kesintisiz kalır", "Her iki parça: metal; dış yüzey yalıtılmış olur", "İletim bağlantısı: metal; tutma yüzeyi: yalıtkan"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Görevleri ters eşleme yanılgısı: yalıtkan bağlantı yolu keser; çıplak metal yalıtım sağlamaz.", "Her yerde yalıtkan kullanma yanılgısı: iletim bağlantısının da yalıtkan olması beklenen yolu engeller.", "Metal yüzey kendini yalıtır yanılgısı: metal seçimi tek başına dış yüzeyi elektriksel olarak yalıtmaz.", "Doğru; elektrik yolunda iletken metal, elde tutulan dış yüzeyde yalıtkan malzeme seçilir."], "explanation": "Tabloda bir parçanın elektrik yolunu sürdürmesi, öbürünün dıştan yalıtım sağlaması istenir. İlk görev iletkenle, ikinci görev uygun yalıtkanla karşılanır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q036.h0", "f6-t26.f6-t26.q036.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q036.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q036.r0c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q036.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q036.r1c1"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q036.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q036.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q036", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f27d53f12c4e4696afbbbddecba079084e21af1080c8c72c59009105ec890820", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q037", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f19", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük kablo örneğine kavram transferi ve iç-dış görev ayrımı gerekir.", "question": "Bir kablonun dışındaki plastik katmanın amacı hangi ifadeyle açıklanır?", "choices": ["İçteki iletkenle dış ortam arasındaki yalıtıma yardım eder.", "İçteki metal yerine elektriği kablonun boyunca taşır.", "İçteki metali başka bir madde cinsine dönüştürür.", "Kabloyu kullanan devrenin pil sayısını artırır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; plastik dış kaplama iç iletkenin çevresinde elektriksel yalıtım görevi üstlenir.", "Kablo plastiği taşır yanılgısı: iletim işini içteki metal bölüm yapar.", "Kaplama madde cinsini değiştirir yanılgısı: dış katman metali farklı bir maddeye dönüştürmez.", "Yalıtımı kaynak artışı sanma yanılgısı: kaplama devrenin pil sayısını değiştirmez."], "explanation": "Kablo içinde iletken bölüm elektrik yoludur. Onu çevreleyen plastik elektriksel yalıtıma yardım eder. İletim ve dış yalıtım farklı görevlerdir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f216a577f5df0c481870015cf0c9f7ba59393103745c86f69cbac0e50137fa22", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q038", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f21", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Malzeme görevi bilgisinden hasar durumuna geçiş ve güvenli davranış seçimi ölçülür.", "question": "Bir elektrikli cihazın kablo kaplamasının yırtıldığı ve metal kısmının açığa çıktığı fark ediliyor. Bu durumda yalıtkanlık bilgisini nasıl kullanmak gerekir?", "choices": ["Yırtığı görmezden gelip metal kısmın iletkenliğine güvenmek", "Kabloya dokunmadan kullanımı bırakıp yetişkine haber vermek", "Açığa çıkan metali elle tutup yalıtımın sürüp sürmediğini anlamak", "Kabloyu ıslatarak plastik kaplamanın yerini suyla doldurmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["İletkenlik güvenlik sağlar yanılgısı: açığa çıkan metalin iletkenliği koruma sağlamaz.", "Doğru; kaplamanın bozulması yalıtımın zarar gördüğünü düşündürür; dokunmadan yetişkine bildirilir.", "Dokunarak test yanılgısı: insan eli elektriksel sağlamlık denemesi için kullanılmaz.", "Suyu yalıtım yerine koyma yanılgısı: ıslatmak güvenli yalıtım onarımı değildir ve risk oluşturur."], "explanation": "Dış kaplama yalıtım görevi görür. Metalin açığa çıkması bu korumanın hasar gördüğünü gösterir. Kabloya dokunulmadan kullanım bırakılır ve yetişkinden yardım istenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "13319625ad9ec395ab5ffd906c8a85a6c7da2569788a64ce43413762d804b1b3", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q039", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f20", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Deney sonucunu malzeme seçimine taşıma ve işlev dışındaki görünüş ipucunu eleme gerekir.", "question": "Öğretmen, pilli bir düzenekte iki bağlantı noktası arasında elektrik yolu kurmak için parça seçiyor. Buna göre öğretmenin kontrollü testte ışık veren kuru parçayı seçmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Parçanın ampulün yerine ışık gözlemi sağlaması", "Parçanın sağlam pil yerine enerji kaynağı olması", "Parçanın bu testte elektrik iletimini sağlaması", "Parçanın dıştan elektriksel yalıtım sağlaması"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bağlantıyı gözlem aracı sanma yanılgısı: ışık gözlem aracı ampuldür.", "Bağlantıyı enerji kaynağı sanma yanılgısı: bağlantı parçası pilin görevini üstlenmez.", "Doğru; kontrollü testte ışık veren parça iki nokta arasındaki iletim görevi için seçilir.", "İletkeni yalıtım göreviyle eşleme yanılgısı: burada gereken dış koruma değil elektrik yoludur."], "explanation": "Parçanın görevi iki nokta arasındaki elektrik yolunu tamamlamaktır. Kontroller altında ışık vermesi bu göreve uygun iletkenlik kanıtıdır. Görünüş bu kanıtın yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ea0e779fc5b670cc700377918078507ece2a9dbf8b800256f1b769d32eff67b5", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q040", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f21", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir koruyucu parçadan tüm işlemin güvenliğine genelleme yapmayı sorgulama ve günlük transfer gerekir.", "question": "Bir öğrenci “Yalıtkan bir tutma yüzeyi varsa her elektrikli aracı açıp içini inceleyebilirim.” diyor. Buna göre öğrencinin bu düşüncesiyle ilgili en uygun değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tutma yüzeyi, cihazın içindeki metal parçaları yalıtkan yapar.", "Yalıtkan yüzey, bütün elektrik bağlantılarının yerini tutar.", "Yalıtkan yüzey, cihazın sağlam olduğunu tek başına gösterir.", "Tutma yüzeyi, cihazı açma işlemini güvenli hâle getirmez."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Dıştan içe özellik aktarma yanılgısı: dış yüzey iç metal parçalarının iletkenliğini değiştirmez.", "Yalıtımı bağlantı sanma yanılgısı: yalıtkan yüzey iletim bağlantılarını üstlenmez.", "Tek parçadan sağlamlık çıkarma yanılgısı: dış yüzey cihazın bütününün güvenli ve sağlam olduğunu kanıtlamaz.", "Doğru; malzemenin yalıtım görevi, öğrencinin cihaz açmasına güvenlik yetkisi vermez."], "explanation": "Yalıtkan dış yüzey belirli bir koruma görevi görür. Cihazın içini açmak farklı riskler taşır. Öğrenci cihaz, priz veya kablo açmaz; gerektiğinde yetişkine haber verir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a639d12d4b72bc1a2436fbcc7d4032f354ec8a55a47a2db5efcd7c9e49bcd908", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q041", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f22", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 3, "difficultyReason": "Test edilen yüzeyi belirleme ve parça gözlemini bütün kabloya genellememeyi gerektirir.", "question": "Öğretmen gözetiminde bir pilli testte kablonun yalnız kuru plastik kaplı yüzeyi test uçlarına değiyor. İç metal uçlara değmiyor. Ampul sönük. Bu gözlem aşağıdaki yorumlardan hangisini destekler?", "choices": ["Test edilen temas plastik yüzey üzerinden kurulmuştur.", "Kablonun iç metal bölümü de bu denemede sınanmıştır.", "Kablo içindeki metalin iletkenliği kaybolmuştur.", "Plastik yüzey elektrik yolunu metal yerine tamamlamıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; test uçları plastik yüzeye temas ettiği için gözlem bu temas düzenine aittir.", "Bir parçanın verisini bütüne aktarma yanılgısı: metal test uçlarına bağlanmadığından metalin sonucu değildir.", "Kaplama metal özelliğini değiştirir yanılgısı: sönük gözlem iç metalin iletkenliğini kaybettiğini göstermez.", "Kablo plastiği taşır yanılgısı: sönük gözlem plastik yüzeyin metal yerine iletim sağladığını desteklemez."], "explanation": "Hangi bölümün test uçlarına değdiğine bak. Uçlar yalnız plastik yüzeydedir. Bu deneme içteki metalin iletkenliği hakkında doğrudan veri sağlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0803fd464883def76d0568fd8eac4a1ce264271245f8e05ec596fd5bbbd8c8dc", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q042", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f22", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "İşlevden malzeme özelliğine ters çıkarım ve iletkenlik kanıtıyla yalıtım seçimini ayırma ölçülür.", "question": "Bir pilli öğretim devresinde temas yerini öğrencinin tutacağı kuru bir yüzeyle örtmek isteniyor. Buna göre seçilecek yüzeyin bu görev için taşıması gereken özellik aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Işık verdiği için iletken olarak sınıflanması", "Elektriği iyi iletmeyen uygun bir malzeme olması", "Elektrik yolunu çıplak metal gibi sürdürmesi", "Elektriği taşıyan iç bağlantının görevini üstlenmesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kanıtı ters göreve aktarma yanılgısı: ışık veren kontrollü örnek dış yalıtım değil iletim görevi için uygundur.", "Doğru; tutma yüzeyindeki dış yalıtım için elektriği iyi iletmeyen uygun malzeme seçilir.", "İletim ile dış yalıtımı karıştırma yanılgısı: çıplak metal gibi iletmek bu koruma göreviyle uyuşmaz.", "İç-dış görevleri eşitleme yanılgısı: dış yüzey iç iletim bağlantısının görevini üstlenmek için seçilmez."], "explanation": "İstenen görev elektrik yolunu uzatmak değil tutma yüzeyinde yalıtım sağlamaktır. Bu yüzden elektriksel iletimi düşük uygun bir malzeme gerekir. Pilli çalışma öğretmen gözetiminde yapılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "754d0da9d7abec275754630ce2476f6e98b5eb0144ae12adbeeee39f8549d150", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q043", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f23", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Tablodaki koşulu sonucu sınırlandırmak için kullanma ve üç aşırı genellemeyi eleme gerekir.", "question": "Aşağıdaki tabloda sağlam devre ve temaslarla elde edilen kuru örnek gözlemi verilmiştir. Tablodaki verilere göre aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?", "choices": ["Örneğe benzeyen tüm maddeler yalıtkan sayılabilir.", "Örnek her elektrikli cihazda koruma için kullanılabilir.", "Kuru örnek bu testte yalıtkan olarak sınıflanabilir.", "Örnek ıslakken de aynı güvenli yalıtımı sağlar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Görsel benzerlikle genelleme yanılgısı: başka örnekler için veri verilmemiştir.", "Pilli testi bütün cihazlara aktarma yanılgısı: basit sınıf testi koruyucu malzemenin her kullanımını onaylamaz.", "Doğru; kayıt yalnız verilen kuru örnek ve pilli test koşulları için yalıtkan sınıflandırmasını destekler.", "Kuru sonucu ıslak duruma taşıma yanılgısı: ıslak durum sınanmamıştır ve güvenli sayılmaz."], "explanation": "Kayıt kuru örneğin kontrollü pilli testine aittir. Bu koşullarda yalıtkan kaydı yapılabilir. Islak durum, başka maddeler ve cihazların koruma gereksinimleri bu veriyle belirlenemez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q043.h0", "f6-t26.f6-t26.q043.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q043.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q043.r0c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q043.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q043.r1c1"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q043.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q043.r2c1"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q043.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q043.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q043", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c0cd7f454b27011d75fab8942e37f9f9022c5da460e602b589b710fcba374cb6", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q044", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f24", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç güvenlik koşulunu tablo üzerinde birlikte tarama ve tek uygun planı belirleme gerekir.", "question": "Aşağıdaki tabloda verilen çalışma planlarından yalnız biri bu dersin güvenlik koşullarını karşılamaktadır. Tabloya göre bu çalışma için aşağıdaki planlardan hangisi seçilmelidir?", "choices": ["R planı", "S planı", "T planı", "P planı"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gözetim her kaynağı güvenli yapar yanılgısı: R şebeke ile çalışmayı önerir; öğrenci deneyi için uygun değildir.", "Pilli olmak sıvı testini güvenli yapar yanılgısı: S sıvı testidir ve bu etkinliğin güvenlik koşullarına uymaz.", "Kuru olmak gözetimi gereksiz yapar yanılgısı: T gözetim olmadan yürütülmektedir.", "Doğru; P düşük gerilimli pil, kuru örnek ve öğretmen gözetimini birlikte içerir."], "explanation": "Kaynak, örneğin durumu ve gözetim sütunlarını birlikte kontrol et. P planı üç güvenlik koşulunu da karşılar. Diğer planlardan her biri gerekli bir koşulu bozar.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t26.f6-t26.q044.h0", "f6-t26.f6-t26.q044.h1", "f6-t26.f6-t26.q044.h2", "f6-t26.f6-t26.q044.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r0c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r0c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r0c2"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r0c3"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r1c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r1c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r1c2"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r1c3"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r2c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r2c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r2c2"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r2c3"}], [{"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r3c0"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r3c1"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r3c2"}, {"key": "f6-t26.f6-t26.q044.r3c3"}]], "altTextKey": "f6-t26.f6-t26.q044.alt", "captionKey": "f6-t26.f6-t26.q044.caption"}, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q044", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b801bf3a3f8066130fc43c96061badadc12fa5086110da5cd5acd82e4aed8bdc", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q045", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f25", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Deney koşulunun değişmesini fark etme ve bilinmeyen güvenliği davranış kararına bağlama ölçülür.", "question": "Kuru bir bez parçası pilli testte yalıtkan olarak kaydedilmiştir. Bez ıslanınca elektrikli bir araca dokunmak için kullanılmak isteniyor. Buna göre bu durumda verilecek en uygun karar aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Islak bezle dokunmamak ve yetişkinden yardım istemek", "Kuru sonuçtan dolayı ıslak bezi de güvenli kabul etmek", "Islak bezi koruma için kullanmadan önce prizde sınamak", "Bezin katı yapısına bakarak ıslaklığı önemsiz saymak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kuru test sonucu ıslak durumun güvenliğini kanıtlamaz; böyle bir temas yapılmaz.", "Kuru-ıslak koşulunu aynı sayma yanılgısı: ıslanma elektriksel güvenlik koşulunu değiştirebilir.", "Şebekeyi test düzeneği sayma yanılgısı: prizde deneme tehlikelidir ve yapılmaz.", "Hâli güvenliğin tek ölçütü sayma yanılgısı: katı oluş ıslaklığın riskini ortadan kaldırmaz."], "explanation": "İlk veri kuru bez için alınmıştır. Islak durum farklıdır ve güvenli koruma kabul edilemez. Elektrikli araca bezle dokunmak yerine yetişkinden yardım istenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8f0a703031de790330a6e78fb761a8f5e8dbfa116cce76f6c0ff55d9cd8c8483", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q046", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f24", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 2, "difficultyReason": "Malzeme kısıtında güvenli alternatif seçme ve pil ile şebeke kullanımını ayırt etme gerekir.", "question": "Bir öğrenci iletkenlik çalışmasını yapmak istiyor fakat uygun pil ve ampul yok. Buna göre öğrenci çalışmayı güvenli biçimde sürdürmek için aşağıdaki yollardan hangisini seçmelidir?", "choices": ["Islak kabloyu test maddesi yapıp şebekeye bağlamak", "Pilli devre çizimlerini ve örnek sonuç verilerini incelemek", "Evdeki prizi pilin yerine kullanarak devreyi kurmak", "Elektrikli cihazı açıp içindeki bağlantıları denemek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Islak şebeke testi yanılgısı: ıslaklık ve şebeke bağlantısı tehlikeyi artırır; deneme yapılmaz.", "Doğru; malzeme yoksa devre çizimleri ve örnek veriler üzerinden güvenli inceleme yapılabilir.", "Kaynakları eşdeğer sanma yanılgısı: priz düşük gerilimli pilin yerine öğrenci testinde kullanılamaz.", "İç parçaya ulaşmak öğrenme için gerekir yanılgısı: cihaz açmak güvenli bir alternatif değildir."], "explanation": "Malzemelerin bulunmaması riskli bir kaynakla telafi edilmez. Öğrenci çizimde bağlantıları izleyip örnek sonuçları sınıflandırabilir. Gerçek pilli kurulum ancak uygun koşullarda yapılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "015bbb4807c539f50cec7ea8f990856e56df31190c69da7c78126bd9ba110ef7", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q047", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f23", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Örnek kapsamı ile deney koşulunu birlikte sınırlandırma ve güvenlik genellemelerini değerlendirme ölçülür.", "question": "Kontrollü pilli testte aynı türün tek bir kuru örneğiyle ışık görülmüyor. Bu gözleme göre elde edilen kanıtın sınırına uygun sonuç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Aynı örnek ıslak ortamda koruyucu olarak kullanılabilir.", "Örneğin her elektrik kaynağında aynı güvenliği sağladığı söylenir.", "Test edilen örnek verilen koşullarda yalıtkan kaydedilir.", "Benzer görünen bütün örnekler koşulsuz yalıtkan kaydedilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kuru veriden ıslak güvenliğe geçme yanılgısı: ıslak koşul sınanmamıştır.", "Kaynak koşulunu yok sayma yanılgısı: pilli test bütün elektrik kaynaklarında güvenlik garantisi vermez.", "Doğru; sonuç doğrudan sınanan örnek ve verilen kuru pilli koşulla sınırlanır.", "Tek örnekten bütün benzerlere geçme yanılgısı: benzer görünüş tek başına ortak sonuç sağlamaz."], "explanation": "Gözlem tek örneğe ve belirtilen koşullara aittir. Bu testte sınıflandırma yapılabilir. Başka örneklerin, ıslaklığın ve farklı kaynakların sonuçları bu veriyle genellenemez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "764447661c365ab3423e1b408d828edc4e955060d1208d4db6875d59ad310687", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q048", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f03", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Kanıtın alternatif yolunu fark etme ve iddiayı ayıran yeni deney koşulunu seçme gerekir.", "question": "Bir öğrenci, test aralığında maddeyle birlikte onu atlayan tel varken ışık görüyor. “Madde iletken; ışık buna kanıt.” diyor. Buna göre bu iddiayı değerlendirmek için izlenecek yol aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Işık görüldüğü için başka kontrol yapılmamalıdır.", "Daha belirgin ışık için atlayan ikinci tel eklenmelidir.", "Maddeyi tek uca değdirip aynı sınıflandırma korunmalıdır.", "Atlayan tel kaldırılıp kontrollü test tekrarlanmalıdır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Işık varsa neden bellidir yanılgısı: atlayan tel varken ışık maddeye ait kanıt değildir.", "Fazla yol daha iyi kanıt yanılgısı: ikinci atlama bağlantısı sorunu daha da artırır.", "Tek temasla sınıflandırma yanılgısı: iki ucu tamamlamayan madde için aynı test koşulu korunmaz.", "Doğru; diğer yol kaldırılınca ışığın test maddesinden geçen yola bağlı olup olmadığı sınanabilir."], "explanation": "Işık madde dışındaki tel yolundan da oluşabilir. Bu nedenle mevcut gözlem iddiayı ayırt etmez. Atlayan bağlantı kaldırılıp sağlam temas ve düzenekle test tekrar edilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dfb782f1e639e063540f605ee54c59530e7b2a7fa081b5c51e9cf22037462d1d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q049", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f26", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 4, "difficultyReason": "Eksik kontrolü belirleme ve gözlem kaydıyla kesin çıkarım arasındaki farkı gerekçelendirme gerekir.", "question": "Pilli testteki kuru örnekle ampul sönük, fakat temas kontrolü yapılmamıştır. Buna göre öğrencinin rapora yazması gereken ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Temas doğrulanmadan örnek için kesin sınıf verilemez.", "Sönük ampul örneğin bütün koşullarda yalıtkan olduğunu gösterir.", "Temas kontrolü ampul yanmadığında gereksizdir.", "Örneğin katı olması iletken olduğunu söylemeye yeterlidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; temassızlık alternatif neden olduğundan gözlemin sınıflandırma için kontrolü eksiktir.", "Sönük gözlemden sınırsız genelleme yanılgısı: hem temas belirsizdir hem de yalnız kuru test verilmiştir.", "Kontrolü yalnız ışıkta gerekli sayma yanılgısı: sönük gözlemde temas özellikle doğrulanmalıdır.", "Her katı iletir yanılgısı: katılık elektriksel iletkenliği tek başına belirlemez."], "explanation": "Sönük gözlem not edilir ama nedeni henüz ayrıştırılmamıştır. Temas kusuru aynı sonucu verebilir. Temas ve düzenek kontrol edilmeden kesin sınıflandırma ertelenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b5d4bb0ab390eae6b4b03bfff5cc7afc5cb2910c0af74bb221c7d7f10c0a904a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t26.q050", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t26.f14", "topic": "Elektriği ileten ve yalıtan maddeler", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t26", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t26.n01", "objective": "FB.6.6.1", "level": 5, "difficultyReason": "Üç gözlemin güvenilirliğini birleştirme, örnek-kontrol ayrımı ve kuru veriyi ıslak güvenliğinden ayırma gerekir.", "question": "Testte kuru Z örneğinden önce kontrol teli ışık veriyor; Z ile ışık yok; sonra kontrol teli yine ışık veriyor. Z iki uca sağlam temas etmiş. Öğrenci Z için “Islakken de korur.” diyor. Verilenlere göre Z örneği ve öğrencinin sözüyle ilgili en uygun değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kuru örnek iletken kaydedilir; kontrol telinin ışığı ona aktarılır.", "Kuru örnek yalıtkan kaydedilir; ıslak korumaya güvenilmez.", "Kuru örnek sınıflanamaz; iki kontrol birbirini geçersiz kılar.", "Kuru örnek yalıtkan kaydedilir; ıslak koruma da sağlanır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kontrolü örneğe aktarma yanılgısı: telin ışık vermesi Z ile de ışık görüldüğü anlamına gelmez.", "Doğru; iki başarılı kontrol ve sağlam temas kuru yalıtkan kaydını destekler; ıslak koruma için kanıt yoktur.", "Kontrolleri birbirine karşı sayma yanılgısı: iki başarılı kontrol düzeneğin çalışmasını destekler.", "Kuru testten ıslak koruma çıkarma yanılgısı: ıslak durum sınanmamıştır; güvenli sayılmaz."], "explanation": "Önce iki kontrolün çalıştığını ve Z temasının sağlamlığını incele. Z ile sönük gözlem bu kuru testte yalıtkan kaydını destekler. Ardından iddianın ıslak koşula geçtiğini fark et: bu koşul için veri yoktur ve güvenli koruma sayılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.1", "F6-T26"], "taskId": "F6-T26", "sourceRecordId": "draft.f6-t26.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7bdea1f2d832e40a854e0b419653be85f24e1acabe6e6651b7394aa30d5655a1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "title": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.6.6.2", "FB.6.6.3"], "body": "Ne öğreneceğim\nTelin uzunluğu, dik kesit alanı ve cinsinin elektriksel dirence etkisini adil deneylerle incelemeyi öğreneceğim. Reostanın nasıl ayarlandığını anlayacak, parlaklık gözlemlerini kaydedip kanıta dayalı yorumlayacağım.\n\nTemel kavramlar\nElektriksel direnç, elektrik geçişine karşı gösterilen zorluktur. Birimi ohm, simgesi Ω olarak yazılır.\nTel uzunluğu, elektrik yolunun tel üzerinde izlediği boydur. Aynı cins ve kesitte daha uzun tel daha fazla direnç gösterir.\nDik kesit alanı, tel boyuna dik bakıldığında görülen yüzeyin alanıdır. Aynı cins ve uzunlukta kalın telin kesiti büyük, direnci küçüktür.\nİletkenin cinsi, telin yapıldığı maddedir. Aynı boy ve kesitte farklı cinsler farklı direnç gösterebilir; karşılaştırmayı gözlem verisiyle yaparız.\nReosta, kullanılan elektriksel direnci ayarlamaya yarayan araçtır. Kaydırıcı, devreye katılan tel bölümünü değiştirir.\nDeğiştirilen değişken denemede ayarladığımız özelliktir. Gözlenen değişken bunun ardından izlediğimiz sonuçtur; burada ampul parlaklığıdır. Kontrol edilen değişkenler aynı tuttuğumuz koşullardır.\n\nÖnce hatırla\nPilli oyuncak lambanın anahtarı açılınca ışık kesilebilir. Çalışan pil, sağlam ampul ve tamamlanmış bağlantı yolu gerekir.\nİletken tel elektrik yolunu sürdürür; uygun yalıtım dış yüzeyde korumaya yardım eder. Bir iletkenin direnci sıfır sayılmaz.\nPil veya ampul sayısının değişmesi ışığı etkileyebilir. Tel özelliklerini araştırırken bu sayıları ve araçların durumlarını korumalıyız.\n\nAdım adım\n1. Uzunluğu araştır: aynı cinsten ve aynı kesitte kısa ve uzun teller seç. Aynı düşük gerilimli pil ve aynı ampulle, sağlam temasları koruyarak sırayla incele. Yalnız tel boyu değişsin. Daha uzun yol daha büyük direnç oluşturur; bu koşullarda ampul ışığı zayıflar.\n2. Kesiti araştır: tel uzunluğunu ve cinsini eşit tut, ince ve kalın örnekler seç. Telin dik kesiti büyüdüğünde elektrik geçişi kolaylaşır, direnç azalır. Aynı devre koşullarında ışık daha güçlü olabilir. Kalınlık ile uzunluğu aynı anda değiştirmek iki etkiyi ayırmayı engeller.\n3. Cinsi araştır: farklı maddelerden tellerin uzunluk ve kesitini eşitle. Pil, ampul, temaslar ve diğer ortam koşulları aynı kalsın. Parlaklıklarını gözle ve karşılaştır. Maddenin adından direnç sırası uydurmak yerine verilen kanıttan sonuç çıkar; eşit görünen ışık bütün maddelerin eşit olduğunu göstermez.\n4. Reostayı tanı: iki uçlu ayarda direnç telinin bir sabit ucu ile hareketli kaydırıcı kullanılır. Elektrik yolu sabit uçtan tele girip kaydırıcıdan çıkar; arada kalan bölüm etkin teldir. Kaydırıcı sabit uçtan uzaklaşınca bu bölüm uzar, yaklaşınca kısalır. Toplam tel aynı kalsa da kullanılan tel değişir. Reosta pil değildir ve enerji üretmez.\n5. Deneyi kaydet: her konuma anlaşılır bir ad ver. Ayrı sütunlarda konum, etkin telin kısa ya da uzun oluşu ve gözlenen parlaklık bulunsun. Tahmini gözlemden ayrı tut. İstersen aynı koşullarda tekrarla ve her sonucu yaz. Beklenmeyen sonuçta önce bağlantı ve kaynak koşullarını incele; kaydı beklentine göre değiştirme.\n6. Kanıtı yorumla: sabit pil, ampul ve sağlam temaslarla daha büyük direnç daha zayıf ışıkla ilişkilidir. Daha küçük direnç daha güçlü ışıkla ilişkilidir. Sonucu yalnız denediğin koşullar için yaz. Pil veya ampul de değişmişse tek nedeni ayıramazsın.\n7. Güvenli çalış: yalnız öğretmenin hazırladığı uygun düşük gerilimli pilli düzenekte, kuru ortamda ve gözetim altında inceleme yap. Pil uçlarını doğrudan birleştirme. Evde reosta yapma, tel ısıtma veya prizle deney yapma. Araç yoksa çizimi ve verilen gözlem kayıtlarını incele ya da öğretmenin sunduğu sanal deneyi kullan.\n\nÇözümlü örnek 1\nAynı tel makaraya sarılınca masada daha az yer kaplıyor. Bu, telin elektrik yolunun kısaldığı anlamına gelir mi?\n1. Masada kaplanan alan ile telin uçtan uca izlenen boyunu ayır.\n2. Tel kesilmemiş ve aynı uçlardan bağlanmışsa sarılması tel boyunu azaltmaz.\n3. Cins, kesit ve diğer koşullar da değişmiyorsa yalnız görünüşten daha küçük direnç sonucu çıkarılmaz. Etkin elektrik yoluna bakılır.\n\nÇözümlü örnek 2\nÖğretmenin temsilî gösteriminde 6 cm'lik ve 14 cm'lik teller aynı cins ve kesittedir. Kısa örnekte ışık belirgin, uzun örnekte loştur. Pil, ampul ve temaslar korunuyor. Sonuç nasıl okunur?\n1. Önce farklı olan özelliği bul: tel boyu. Diğer tel ve devre koşulları aynıdır.\n2. Daha uzun örnekte loş ışık gözlenmiştir; bu bilgi gözlem olarak kaydedilir.\n3. Kontrollü karşılaştırma uzun yolun direncinin daha fazla olmasını destekler. Gözlemden bir direnç sayısı hesaplanmaz.\n\nÇözümlü örnek 3\nHikâye köşesinde öğretmenin hazırladığı pilli aydınlatma daha yumuşak bir ışık verecek şekilde ayarlanacak. Reosta kullanılırken güvenli karar nasıl verilir?\n1. Öğretmen uygun düzeneği gözetir; öğrenci priz veya cihaz açmaz.\n2. Pil ve ışık kaynağı korunurken daha fazla direnç gösteren ayar seçilerek ışığın azalması gözlenebilir.\n3. Gözlenen aydınlık yazılır; beklenen sonuç önceden yaşanmış gibi kaydedilmez. Düzenek yoksa aynı amaç bir çizim üzerinden tartışılabilir.\n\nSık yapılan hatalar\n“Tel uzayınca elektrik için daha çok yer olur, direnç azalır” düşüncesi boy ile kesiti karıştırır. Uzun yol direnci artırır; geniş kesit ise aynı koşullarda direnci azaltır.\n“Kalın tel daha zor iletir” düşüncesi yanlıştır. Aynı boy ve cinste daha geniş kesit elektrik geçişini kolaylaştırır.\n“Işık yalnız kaynak sayısına bağlıdır” düşüncesi eksiktir. Kaynak korunurken tel özellikleri ve reosta ayarı da parlaklığı etkiler.\n“Reosta ışığı artırıyorsa enerji üretmiştir” yorumu yanlıştır. Ayarlanan özellik dirençtir; enerjiyi pil sağlar.\nTelin bütün boyuyla devreye katılan boyu karıştırma. Reostada bağlantı uçları etkin bölümü belirler. Beklenmeyen gözlemi silmek yerine koşullarını incele.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nDik kesit alanına bakmak için telin hangi yönden görünüşü düşünülür?\nTel boyuna dik olan uç yüzeyi düşünülür; telin masada kapladığı alan kesit değildir.\nDeney defterinde tahmin için neden ayrı bir alan açılır?\nHenüz görülmemiş beklentiyi, gerçekten gözlenen sonuçtan ayırmak için.\nSadece telin maddesini değiştirmek isteyen biri hangi iki tel ölçüsünü korur?\nTelin uçtan uca boyunu ve dik kesit alanını aynı tutar; devre koşullarını da korur.\nBir reostanın toplam teli yerinde dururken ayar yapabilmesi nasıl açıklanır?\nBağlantıdaki hareketli temas, aynı telin devreye katılan bölümünün boyunu değiştirir.\n\nKendin dene\nVerilen güvenli pilli devre veya sanal deneyin iki reosta konumunu incele; ampulün gözlenen parlaklığını tabloya yaz. Evde reosta üretme, tel ısıtma veya prizle deney yapma. Gerçek denemeye yalnız uygun düzenekle ve öğretmen ya da yetişkin gözetiminde, gönüllü olarak katıl. Sonucu gördükten sonra kaydet. Malzeme yoksa verilen görsel veya kayıt üzerinden çalış.\n\nGörsel açıklaması\nAşağıdaki tabloyu incele; her araştırma için değiştirilen özelliği ve korunan tel özelliklerini izle. Pil, ampul ve sağlam temaslar bütün satırlarda korunur. Tablo bir gözlem sonucu vermiyor; deney planını karşılaştırmana yardım ediyor.\n\nÖzet\nAdil deneyde bir özellik değiştirilir, diğer koşullar korunur. Aynı cins ve kesitte uzun tel daha fazla; aynı cins ve uzunlukta geniş kesitli tel daha az direnç gösterir. Cins karşılaştırması kontrollü verilerle yapılır. Reosta etkin tel boyunu değiştirerek direnci ayarlar. Sabit koşullarda büyük direnç ışığı zayıflatır. Gözlemler olduğu gibi kaydedilir ve güvenli pilli veya sanal ortamda incelenir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Telin uzunluğu, dik kesit alanı ve cinsinin elektriksel dirence etkisini adil deneylerle incelemeyi öğreneceğim. Reostanın nasıl ayarlandığını anlayacak, parlaklık gözlemlerini kaydedip kanıta dayalı yorumlayacağım.", "keyConcepts": ["Elektriksel direnç, elektrik geçişine karşı gösterilen zorluktur. Birimi ohm, simgesi Ω olarak yazılır.", "Tel uzunluğu, elektrik yolunun tel üzerinde izlediği boydur. Aynı cins ve kesitte daha uzun tel daha fazla direnç gösterir.", "Dik kesit alanı, tel boyuna dik bakıldığında görülen yüzeyin alanıdır. Aynı cins ve uzunlukta kalın telin kesiti büyük, direnci küçüktür.", "İletkenin cinsi, telin yapıldığı maddedir. Aynı boy ve kesitte farklı cinsler farklı direnç gösterebilir; karşılaştırmayı gözlem verisiyle yaparız.", "Reosta, kullanılan elektriksel direnci ayarlamaya yarayan araçtır. Kaydırıcı, devreye katılan tel bölümünü değiştirir.", "Değiştirilen değişken denemede ayarladığımız özelliktir. Gözlenen değişken bunun ardından izlediğimiz sonuçtur; burada ampul parlaklığıdır. Kontrol edilen değişkenler aynı tuttuğumuz koşullardır."], "priorKnowledge": ["Pilli oyuncak lambanın anahtarı açılınca ışık kesilebilir. Çalışan pil, sağlam ampul ve tamamlanmış bağlantı yolu gerekir.", "İletken tel elektrik yolunu sürdürür; uygun yalıtım dış yüzeyde korumaya yardım eder. Bir iletkenin direnci sıfır sayılmaz.", "Pil veya ampul sayısının değişmesi ışığı etkileyebilir. Tel özelliklerini araştırırken bu sayıları ve araçların durumlarını korumalıyız."], "steps": ["1. Uzunluğu araştır: aynı cinsten ve aynı kesitte kısa ve uzun teller seç. Aynı düşük gerilimli pil ve aynı ampulle, sağlam temasları koruyarak sırayla incele. Yalnız tel boyu değişsin. Daha uzun yol daha büyük direnç oluşturur; bu koşullarda ampul ışığı zayıflar.", "2. Kesiti araştır: tel uzunluğunu ve cinsini eşit tut, ince ve kalın örnekler seç. Telin dik kesiti büyüdüğünde elektrik geçişi kolaylaşır, direnç azalır. Aynı devre koşullarında ışık daha güçlü olabilir. Kalınlık ile uzunluğu aynı anda değiştirmek iki etkiyi ayırmayı engeller.", "3. Cinsi araştır: farklı maddelerden tellerin uzunluk ve kesitini eşitle. Pil, ampul, temaslar ve diğer ortam koşulları aynı kalsın. Parlaklıklarını gözle ve karşılaştır. Maddenin adından direnç sırası uydurmak yerine verilen kanıttan sonuç çıkar; eşit görünen ışık bütün maddelerin eşit olduğunu göstermez.", "4. Reostayı tanı: iki uçlu ayarda direnç telinin bir sabit ucu ile hareketli kaydırıcı kullanılır. Elektrik yolu sabit uçtan tele girip kaydırıcıdan çıkar; arada kalan bölüm etkin teldir. Kaydırıcı sabit uçtan uzaklaşınca bu bölüm uzar, yaklaşınca kısalır. Toplam tel aynı kalsa da kullanılan tel değişir. Reosta pil değildir ve enerji üretmez.", "5. Deneyi kaydet: her konuma anlaşılır bir ad ver. Ayrı sütunlarda konum, etkin telin kısa ya da uzun oluşu ve gözlenen parlaklık bulunsun. Tahmini gözlemden ayrı tut. İstersen aynı koşullarda tekrarla ve her sonucu yaz. Beklenmeyen sonuçta önce bağlantı ve kaynak koşullarını incele; kaydı beklentine göre değiştirme.", "6. Kanıtı yorumla: sabit pil, ampul ve sağlam temaslarla daha büyük direnç daha zayıf ışıkla ilişkilidir. Daha küçük direnç daha güçlü ışıkla ilişkilidir. Sonucu yalnız denediğin koşullar için yaz. Pil veya ampul de değişmişse tek nedeni ayıramazsın.", "7. Güvenli çalış: yalnız öğretmenin hazırladığı uygun düşük gerilimli pilli düzenekte, kuru ortamda ve gözetim altında inceleme yap. Pil uçlarını doğrudan birleştirme. Evde reosta yapma, tel ısıtma veya prizle deney yapma. Araç yoksa çizimi ve verilen gözlem kayıtlarını incele ya da öğretmenin sunduğu sanal deneyi kullan."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Aynı tel makaraya sarılınca masada daha az yer kaplıyor. Bu, telin elektrik yolunun kısaldığı anlamına gelir mi?", "solution": ["Masada kaplanan alan ile telin uçtan uca izlenen boyunu ayır.", "Tel kesilmemiş ve aynı uçlardan bağlanmışsa sarılması tel boyunu azaltmaz.", "Cins, kesit ve diğer koşullar da değişmiyorsa yalnız görünüşten daha küçük direnç sonucu çıkarılmaz. Etkin elektrik yoluna bakılır."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Öğretmenin temsilî gösteriminde 6 cm'lik ve 14 cm'lik teller aynı cins ve kesittedir. Kısa örnekte ışık belirgin, uzun örnekte loştur. Pil, ampul ve temaslar korunuyor. Sonuç nasıl okunur?", "solution": ["Önce farklı olan özelliği bul: tel boyu. Diğer tel ve devre koşulları aynıdır.", "Daha uzun örnekte loş ışık gözlenmiştir; bu bilgi gözlem olarak kaydedilir.", "Kontrollü karşılaştırma uzun yolun direncinin daha fazla olmasını destekler. Gözlemden bir direnç sayısı hesaplanmaz."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Hikâye köşesinde öğretmenin hazırladığı pilli aydınlatma daha yumuşak bir ışık verecek şekilde ayarlanacak. Reosta kullanılırken güvenli karar nasıl verilir?", "solution": ["Öğretmen uygun düzeneği gözetir; öğrenci priz veya cihaz açmaz.", "Pil ve ışık kaynağı korunurken daha fazla direnç gösteren ayar seçilerek ışığın azalması gözlenebilir.", "Gözlenen aydınlık yazılır; beklenen sonuç önceden yaşanmış gibi kaydedilmez. Düzenek yoksa aynı amaç bir çizim üzerinden tartışılabilir."]}], "commonMistakes": ["“Tel uzayınca elektrik için daha çok yer olur, direnç azalır” düşüncesi boy ile kesiti karıştırır. Uzun yol direnci artırır; geniş kesit ise aynı koşullarda direnci azaltır.", "“Kalın tel daha zor iletir” düşüncesi yanlıştır. Aynı boy ve cinste daha geniş kesit elektrik geçişini kolaylaştırır.", "“Işık yalnız kaynak sayısına bağlıdır” düşüncesi eksiktir. Kaynak korunurken tel özellikleri ve reosta ayarı da parlaklığı etkiler.", "“Reosta ışığı artırıyorsa enerji üretmiştir” yorumu yanlıştır. Ayarlanan özellik dirençtir; enerjiyi pil sağlar.", "Telin bütün boyuyla devreye katılan boyu karıştırma. Reostada bağlantı uçları etkin bölümü belirler. Beklenmeyen gözlemi silmek yerine koşullarını incele."], "selfCheck": [{"question": "Dik kesit alanına bakmak için telin hangi yönden görünüşü düşünülür?", "answer": "Tel boyuna dik olan uç yüzeyi düşünülür; telin masada kapladığı alan kesit değildir."}, {"question": "Deney defterinde tahmin için neden ayrı bir alan açılır?", "answer": "Henüz görülmemiş beklentiyi, gerçekten gözlenen sonuçtan ayırmak için."}, {"question": "Sadece telin maddesini değiştirmek isteyen biri hangi iki tel ölçüsünü korur?", "answer": "Telin uçtan uca boyunu ve dik kesit alanını aynı tutar; devre koşullarını da korur."}, {"question": "Bir reostanın toplam teli yerinde dururken ayar yapabilmesi nasıl açıklanır?", "answer": "Bağlantıdaki hareketli temas, aynı telin devreye katılan bölümünün boyunu değiştirir."}], "summary": "Adil deneyde bir özellik değiştirilir, diğer koşullar korunur. Aynı cins ve kesitte uzun tel daha fazla; aynı cins ve uzunlukta geniş kesitli tel daha az direnç gösterir. Cins karşılaştırması kontrollü verilerle yapılır. Reosta etkin tel boyunu değiştirerek direnci ayarlar. Sabit koşullarda büyük direnç ışığı zayıflatır. Gözlemler olduğu gibi kaydedilir ve güvenli pilli veya sanal ortamda incelenir.", "figureNote": "Aşağıdaki tabloyu incele; her araştırma için değiştirilen özelliği ve korunan tel özelliklerini izle. Pil, ampul ve sağlam temaslar bütün satırlarda korunur. Tablo bir gözlem sonucu vermiyor; deney planını karşılaştırmana yardım ediyor."}, "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.n001.h0", "f6-t27.f6.t27.n001.h1", "f6-t27.f6.t27.n001.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r1c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r2c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r2c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r2c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r3c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r3c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.n001.r3c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.n001.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.n001.cap"}, "taskId": "F6-T27", "visualRequirement": "optional", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6c156b9c6d154517fb3f4a17f02d2973e06f898b8ed48373ec7b469e4ee7cd4f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q001", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f01", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tablodan iki gözlem karşılaştırılır; ön bilgi olarak direnç ile parlaklık ilişkisi kullanılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki sonuçlarda aynı pil ve ampul kullanılmıştır. Tabloya göre uzun tel ile kısa tel karşılaştırıldığında aşağıdaki yorumlardan hangisi desteklenir?", "choices": ["Uzun telin direnci daha büyük olabilir.", "Uzun tel daha az direnç gösterebilir.", "Tel uzadığı için pilin enerjisi artmıştır.", "Tel uzunluğu parlaklığa etki etmemiştir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; diğer koşullar aynıyken uzun teldeki zayıf parlaklık daha büyük direnci destekler.", "Uzun yolu kolay iletimle karıştırma yanılgısıdır; uzunluk arttığında direnç artar.", "Teli enerji kaynağı sayma yanılgısıdır; telin uzaması pilin enerjisini artırmaz.", "Parlaklığı yalnız pile bağlama yanılgısıdır; tabloda uzunlukla birlikte parlaklık değişmiştir."], "explanation": "Önce cins ve kesitin aynı olduğunu gör. Uzun telde parlaklığın zayıfladığını oku. Aynı pilli devrede bu gözlem, uzun telin daha büyük dirence sahip olmasını destekler.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q001.h0", "f6-t27.f6.t27.q001.h1", "f6-t27.f6.t27.q001.h2", "f6-t27.f6.t27.q001.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r0c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r0c3"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r1c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q001.r1c3"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q001.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q001.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7fff8375c5172d3ff1a26ce156503deebee82d53b96c53635fa999697bf7a60a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q002", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f01", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 2, "difficultyReason": "Deney planı okunur ve iki değişkenin rolleri ayrılır; ters çevrilmiş yakın çeldirici bulunur.", "question": "Aşağıdaki tablodaki deney planında değiştirilen ve gözlenen değişkenler hangi seçenekte birlikte verilmiştir?", "choices": ["Tel cinsi; ampulün parlaklığı", "Tel uzunluğu; ampul parlaklığı", "Ampulün parlaklığı; tel uzunluğu", "Telin kesit alanı; pilin sayısı"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Cinsi uzunlukla karıştırma yanılgısıdır; plan tel cinsini korumaktadır.", "Doğru; değiştirilen özellik uzunluk, bu değişikliğin gözlenen sonucu parlaklıktır.", "Neden ile sonucu ters çevirme yanılgısıdır; parlaklık ayarlanıp tel uzunluğu gözlenmez.", "Sabit tutulanları değişken sanma yanılgısıdır; kesit ve pil korunmaktadır."], "explanation": "Plan yalnız tel uzunluğunu değiştirir. Ampulün parlaklığı bu değişikliğin ardından gözlenir. Böylece bağımsız değişken uzunluk, bağımlı değişken parlaklık olur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q002.h0", "f6-t27.f6.t27.q002.h1", "f6-t27.f6.t27.q002.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q002.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q002.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q002.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q002.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q002.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q002.r1c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q002.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q002.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d2ec0937d6b6bc292641d910953f662914b878084ad126e7ac5b55804bc83813", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q003", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f01", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "Tabloda iki değişkenin karışması fark edilir; kontrollü yeni çift tasarımı iki adımda seçilir.", "question": "Aşağıdaki tabloda aynı pil ve ampulle iki deneme vardır. Tabloya göre yalnız uzunluğun etkisini ayırmak için aşağıdakilerden hangisi yeni çift olarak kurulmalıdır?", "choices": ["Aynı uzunluk ve cinste, farklı kesitte teller", "Aynı kesitte, farklı cins ve uzunlukta teller", "Aynı cins ve kesitte, farklı uzunlukta teller", "Aynı cins, uzunluk ve kesitte iki ayrı tel"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Araştırılan özelliği kesitle karıştırma yanılgısıdır; bu çift kesit etkisini inceler.", "İki etkiyi birlikte değiştirme yanılgısıdır; cins ve uzunluk birlikte farklıdır.", "Doğru; yalnız uzunluk farklı olduğunda uzunluk etkisi ayrı incelenir.", "Değişken farkı olmadan etki sınama yanılgısıdır; bu çift uzunluk farkı içermez."], "explanation": "Tabloda uzunluk ve kesit birlikte değişmiştir. Eşit parlaklık bu iki etkinin ayrı ayrı bulunmasını sağlamaz. Yeni çiftte yalnız uzunluk farklı olmalı; cins, kesit, pil ve ampul aynı kalmalıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q003.h0", "f6-t27.f6.t27.q003.h1", "f6-t27.f6.t27.q003.h2", "f6-t27.f6.t27.q003.h3", "f6-t27.f6.t27.q003.h4"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r0c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r0c3"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r0c4"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r1c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r1c3"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q003.r1c4"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q003.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q003.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "790353ff4cfd153b387d3e99f20cdc7ebf019f843169ce2bbbea0d3a8c57ac68", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q004", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f02", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 2, "difficultyReason": "Deneyin amacından sabit koşullara gidilir; pil ve ampul kaynaklı yakın çeldiriciler ayrılır.", "question": "Aynı cins ve kesitte iki telin uzunluğu farklıdır. Buna göre uzunluğun parlaklığa etkisini inceleyecek bir deneyde aşağıdaki uygulamalardan hangisi uygundur?", "choices": ["Her telde farklı sayıda pil kullanarak denemek", "Uzun telde daha büyük bir ampul kullanmak", "Kısa telin cinsini değiştirip yeniden denemek", "Aynı pil ve ampulle telleri sırayla denemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Pil sayısını tel etkisine katma yanılgısıdır; iki değişken aynı anda değişir.", "Ampul farklılığını göz ardı etme yanılgısıdır; parlaklık farkının nedeni karışır.", "Cinsi değiştirme yanılgısıdır; artık yalnız uzunluk karşılaştırılmaz.", "Doğru; aynı devrede sırayla denemek pil ve ampul etkisini sabit tutar."], "explanation": "İncelenen özellik tel uzunluğudur. Cins ve kesit zaten eşittir. Pil ve ampulü de aynı tutarak telleri sırayla denemek adil karşılaştırma sağlar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4bcf7a747277f55be0d2f22236b0cc6bd50a848f9d75c0308f5fd66da2773470", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q005", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f02", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "Eksik rapor bilgisi saptanır; cinsin etkisi ile araştırılan uzunluk arasında ayrım gerekir.", "question": "Aynı kesit, pil ve ampulle yapılan bir deneyin raporunda “uzun telde ampul daha zayıf yandı” yazıyor; tel cinsi belirtilmiyor. Bu rapora göre uzunluğun etkisi yorumlanmadan önce aşağıdaki bilgilerden hangisi tamamlanmalıdır?", "choices": ["Tellerin aynı cinsten olup olmadığı bilgisi", "Uzun telin daha kolay ilettiği bilgisi", "Pil sayısının tel uzunluğuyla arttığı bilgisi", "Kesitin uzunlukla birlikte büyüdüğü bilgisi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; cins eşitliği bilinmeden ışık farkı yalnız uzunluğa bağlanamaz.", "Uzun telin az dirençli olduğu yanılgısıdır; gereken şey varsayım değil cins kontrolüdür.", "Uzunluğu pil sayısı sanma yanılgısıdır; raporda aynı pil kullanılmıştır.", "İki tel özelliğini bağlı sanma yanılgısıdır; kesit zaten eşit tutulmuştur."], "explanation": "Uzunluk dışında cins de direnci etkiler. Eksik cins bilgisi tamamlanmadan iki neden ayrıştırılamaz. Tellerin aynı cinsten olması doğrulanmalı, kesit ve devre koşulları da korunmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d424a111a4d7091f0cb7fe1c4d337c85956642effbef88c14befeb6cabdc37c6", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q006", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f02", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki olası neden karşılaştırılır ve deney onarılır; beklenmeyen parlaklık artışı yakın çeldirici oluşturur.", "question": "Uzunluk deneyi için kısa ve uzun, aynı cins ve kesitte teller seçildi. Uzun tel denenirken pil de yenilendi ve parlaklık arttı. Verilenlere göre aşağıdaki kararlardan hangisi yerindedir?", "choices": ["Uzun telde direncin azaldığı kabul edilmelidir.", "Pil korunarak uzunluk deneyi tekrarlanmalıdır.", "Yeni pilin tel cinsini değiştirdiği yazılmalıdır.", "Uzunluğun etkisiz olduğu sonucuna varılmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Uzun telin kolay ilettiği yanılgısıdır; artan parlaklık pilin yenilenmesinden de kaynaklanabilir.", "Doğru; pil değişikliği uzunluk etkisine karıştığından kontrol edilmiş tekrar gerekir.", "Kaynağı madde cinsiyle karıştırma yanılgısıdır; pil yenilemek tel cinsini değiştirmez.", "Karışmış deneyden etkisizlik çıkarma yanılgısıdır; tek etki ayrılamamıştır."], "explanation": "İki değişiklik vardır: tel uzunluğu ve pil durumu. Parlaklık artışı tek başına uzun telin etkisini göstermez. Aynı pil koşulu korunarak deney yeniden yapılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "083c462ca9f6b64aee67f03cd692f9d49b338b9bb87709c18e848f545aacd182", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q007", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f03", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış yorum tersine çevrilir; parlaklık kanıtı ve sıfır direnç yanılgısı birlikte değerlendirilir.", "question": "Cins, kesit, pil ve ampul aynı tutulurken tel kısaltıldı; ampul daha güçlü yandı. Buna göre “Kısa telin direnci daha büyüktür” yorumunun yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Kısa telin direnci daha büyüktür.", "Kısa tel yeni bir enerji kaynağıdır.", "Kısa telin direnci daha küçüktür.", "Kısa telde hiç direnç kalmaz."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Parlaklığı büyük dirençle eşleştirme yanılgısıdır; gözlem bu ilişkiyi tersine destekler.", "Teli pil sanma yanılgısıdır; tel kısalınca enerji üretmez.", "Doğru; daha güçlü parlaklık bu koşullarda daha küçük dirence işaret eder.", "Kısalmayı sıfır direnç sanma yanılgısıdır; daha küçük direnç, direncin yokluğu değildir."], "explanation": "Parlaklığın arttığını belirle. Devrenin diğer özellikleri sabittir. Telin kısalması direnci azaltmıştır; “daha büyük” yorumu “daha küçük” olarak düzeltilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "35e5272281bc338a4319c10a46319f6762ab4c95f9cdb01b0fdbe15779ebf981", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q008", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f03", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 4, "difficultyReason": "Aykırı veri ile eksik kontrol birlikte ele alınır; kayıt dürüstlüğü ve deney tekrarı arasında bağlantı kurulur.", "question": "Aynı cins ve kesitte uzun tel kullanıldığında ampulün beklenenden parlak yandığı tek deneme var. Bağlantıların sağlamlığı kaydedilmemiş. Bu bilgilere göre yapılacak en uygun sonraki işlem aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tel uzunluğunun direnci azalttığını rapor etmek", "Kısa telin kesitini küçültüp gözlemi karşılaştırmak", "Parlak denemenin kaydını silip bekleneni yazmak", "Temasları kontrol edip aynı koşullarda tekrarlamak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek gözlemi genelleme ve uzunluğu ters yorumlama yanılgısıdır; temas kontrolü eksiktir.", "Yeni değişken ekleme yanılgısıdır; kesit değişirse uzunluğun etkisi daha da karışır.", "Tahmini gözlem yerine yazma yanılgısıdır; kayıt silinmez, koşullar kontrol edilir.", "Doğru; sağlam temas ve tekrar, beklenmeyen gözlemi neden uydurmadan incelemeyi sağlar."], "explanation": "Tek gözlemde temas koşulu bilinmiyor. Önce kaydı koru ve temasları kontrol et. Aynı pil, ampul, cins ve kesitle tekrarlanan denemeler uzunluk çıkarımını değerlendirmeye yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c67ca24d805204b5b19a753363f16f1a3a5dcf70a7ba48cd5faa837212bd4eff", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q009", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f04", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 1, "difficultyReason": "İki tablo satırı okunur; kesit ön bilgisi ile parlaklık kanıtı ilişkilendirilir.", "question": "Aşağıdaki tablodaki denemelerde pil ve ampul aynıdır. Buna göre hangi çıkarım gözlemlerle uyumludur?", "choices": ["Büyük kesitli telin direnci daha küçüktür.", "Büyük kesitli telin direnci daha büyüktür.", "Büyük kesitli tel pilin enerjisini üretir.", "Kesit alanı parlaklığı değiştirmemiştir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı uzunluk ve cinste büyük kesitli tel daha güçlü parlaklık vermiştir.", "Kalın telin zor ilettiği yanılgısıdır; kesit büyüdükçe direnç azalır.", "Kalın teli enerji kaynağı sanma yanılgısıdır; enerji pil tarafından sağlanır.", "Kesitin etkisini yok sayma yanılgısıdır; tabloda parlaklık farklıdır."], "explanation": "Uzunluk ve cins eşittir. Büyük kesitte parlaklık daha güçlüdür. Sabit devre koşullarında bu fark daha küçük elektriksel direnci destekler.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q009.h0", "f6-t27.f6.t27.q009.h1", "f6-t27.f6.t27.q009.h2", "f6-t27.f6.t27.q009.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r0c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r0c3"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r1c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q009.r1c3"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q009.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q009.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q009", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d18ae26125bd284545d9d9d07596c9bfb9da7a80a473353f5b14802b50c485f1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q010", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f04", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 2, "difficultyReason": "Üç tel arasından uygun çift seçilir; iki kontrol koşulu ve iki değişkenli yakın çeldirici vardır.", "question": "Aşağıdaki tabloda aynı pilli devrede sırayla denenebilecek teller verilmiştir. Tabloya göre yalnız kesit alanının etkisini incelemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["H ile J telleri karşılaştırılmalıdır.", "G ile H telleri karşılaştırılmalıdır.", "G ile J telleri karşılaştırılmalıdır.", "G ile G teli tekrar karşılaştırılmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Uzunluğu kesitle karıştırma yanılgısıdır; H ile J kesitleri aynı, uzunlukları farklıdır.", "Doğru; G ile H aynı uzunluk ve cinste, farklı kesittedir.", "İki özelliği birlikte değiştirme yanılgısıdır; G ile J hem uzunluk hem kesit bakımından farklıdır.", "Tekrarı değişken karşılaştırması sanma yanılgısıdır; aynı tel kesit etkisini göstermez."], "explanation": "Kesit farklılığı olan bir çift ara. G ile H bu koşulu sağlar ve uzunluk ile cinsleri eşittir. J kullanılırsa uzunluk farkı da deneye katılır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q010.h0", "f6-t27.f6.t27.q010.h1", "f6-t27.f6.t27.q010.h2", "f6-t27.f6.t27.q010.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r0c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r0c3"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r1c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r1c3"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r2c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r2c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r2c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q010.r2c3"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q010.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q010.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q010", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aab5fc623f48eaeb1355d9281822b85aa68252f2e7a658850dcb9508d69f47a8", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q011", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f04", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki tekrar sütunu karşılaştırılır; veri tutarlılığı ile fiziksel özelliklerin değişmesi ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki gözlemlerde cins, uzunluk, pil ve ampul korunmuştur. Tabloya göre gözlemlerin tekrarlanmasının katkısı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Pil enerjisinin her tekrarda yeniden üretilmesi", "Büyük kesitin uzun tel olduğunu kanıtlaması", "Kesit etkisinin benzer gözlemlerle desteklenmesi", "Kesit farkının ikinci gözlemde ortadan kalkması"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tekrarı enerji üretimi sanma yanılgısıdır; gözlem tekrarı pile enerji eklemez.", "Kesiti uzunlukla karıştırma yanılgısıdır; tabloda uzunluk korunmuştur.", "Doğru; aynı koşullarda benzer sonuçlar görülmesi kesit etkisine dayalı yorumu destekler.", "Gözlem sayısını tel özelliği sanma yanılgısıdır; tekrar kesitleri eşitlemez."], "explanation": "İlk ve ikinci gözlemleri karşılaştır. Her kesitte aynı parlaklık sonucu tekrarlanmıştır. Bu tutarlılık, kesit farkının etkisi hakkındaki yorumu destekler; yeni bir tel özelliği oluşturmaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q011.h0", "f6-t27.f6.t27.q011.h1", "f6-t27.f6.t27.q011.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q011.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q011.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q011.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q011.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q011.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q011.r1c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q011.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q011.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f6cffe699cb13ffa4a5945a670a9ea8297a365d08b44fb5c5cb3831913a01168", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q012", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f05", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 2, "difficultyReason": "Amaçtan deney değişkenine gidilir; telin üç niteliği arasındaki yakın seçenekler karşılaştırılır.", "question": "Kesit alanı deneyinde telin hangi özelliği değiştirilirken hangileri sabit tutulmalıdır?", "choices": ["Cins değişir; kesit ve uzunluk korunur.", "Uzunluk değişir; kesit ve cins korunur.", "Kesit ile cins değişir; uzunluk korunur.", "Kesit değişir; cins ve uzunluk korunur."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Araştırma amacını cinsle karıştırma yanılgısıdır; bu plan cins etkisini inceler.", "Kesit yerine uzunluğu değiştirme yanılgısıdır; kesit etkisi ayrılamaz.", "İki etkiyi birlikte değiştirme yanılgısıdır; cins farkı sonuçlara karışır.", "Doğru; araştırılan özellik kesittir, cins ve uzunluk karşılaştırmayı etkilememelidir."], "explanation": "Deneyin amacını belirle: kesit etkisi. Bu nedenle kesit değişir. Uzunluk ve cins, aynı pil ve ampulle birlikte korunur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a178af67931e1f371982e862202a4b385ef985b6b94728cf5be0997dec21fafa", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q013", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f05", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki değişkenli plan onarılır; kesit farkını korurken cins etkisini ayırmak gerekir.", "question": "İki tel aynı uzunlukta ve farklı kalınlıktadır. Biri bakır, diğeri başka bir metaldir. Buna göre kesitin parlaklığa etkisini incelemek için aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Farklı kesitte, aynı cinsten teller seçilmelidir.", "Farklı cinsteki tellerin boyları da değişmelidir.", "Kalın tel denenirken pil sayısı artırılmalıdır.", "İki telin kesitleri de birbirine eşitlenmelidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; cins eşitlenirken kesit farklılığı korunursa kesit etkisi araştırılır.", "Karışan değişkenlere uzunluğu ekleme yanılgısıdır; deney daha belirsiz olur.", "Pille parlaklığı ayarlama yanılgısıdır; kesit etkisi yerine pil etkisi de eklenir.", "Araştırılan değişkeni yok etme yanılgısıdır; kesitler eşitse kesit karşılaştırılamaz."], "explanation": "İlk planda cins ve kesit birlikte farklıdır. Cinsi aynı yap, kesit farkını koru. Uzunluk, pil ve ampul aynı olduğunda kesite dayalı yorum yapılabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "837ea09a3d8d5f7e0482af0a86cc15071420f48cc32fbabcfc3651f4ebceb471", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q014", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f05", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 4, "difficultyReason": "Temas kusuru ve kesit etkisi iki olası neden olarak ayrılır; güvenilir tekrar planı seçilir.", "question": "Aynı cins ve uzunlukta kalın tel daha güçlü parlaklık verdi. Ancak ince telin temas ucu gevşekti. Verilenlere göre kesitin etkisini incelemek için aşağıdaki kararlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Kalın telin pil gibi enerji ürettiğini kabul etmek", "Temasları sağlamlaştırıp iki teli yeniden denemek", "İnce telin uzunluğunu artırıp gözlemi tekrarlamak", "Gevşek teması kesitin bir parçası sayıp bırakmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kalın teli pil sanma yanılgısıdır; gözlem enerji üretimini göstermez.", "Doğru; temas farklılığı giderilmeden parlaklık farkının nedeni yalnız kesit sayılamaz.", "Kontrol yerine yeni etki ekleme yanılgısıdır; uzunluk da değişirse neden ayrılmaz.", "Temas ile kesiti aynı özellik sanma yanılgısıdır; sağlam bağlantı ayrıca kontrol edilmelidir."], "explanation": "Gevşek temasın parlaklığı etkileyebileceğini fark et. Her iki telin temasını sağlamlaştır. Cins, uzunluk, pil ve ampul aynı kalırken deneyi tekrarla.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d737cfdb1df2f115667dbd31c83bc011d2eb06429863148e481f1b9aefac7dc0", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q015", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f06", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "Sonuçtan olası tel özelliğine ters muhakeme yapılır; kökteki iki sabit bilgi korunmalıdır.", "question": "Cinsi ve uzunluğu aynı olan iki telden biriyle ampul daha güçlü yanıyor. Pil ve ampul korunmuş, temaslar sağlamdır. Buna göre bu sonucu açıklayan durum aşağıdakilerden hangisi olabilir?", "choices": ["Daha güçlü ışık veren telin kesiti daha küçük olabilir.", "Daha güçlü ışık veren tel yeni bir pil olmuş olabilir.", "Daha güçlü ışık veren telin kesiti daha büyük olabilir.", "Daha güçlü ışık veren telin uzunluğu artmış olabilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kalın telin zor ilettiği yanılgısıdır; küçük kesit bu koşullarda daha büyük dirence yol açar.", "İletkeni enerji kaynağı sanma yanılgısıdır; tel pil işlevi kazanmaz.", "Doğru; büyük kesit daha küçük direnç oluşturur ve aynı devrede parlaklığı artırabilir.", "Sabit bilgiyi değiştirme yanılgısıdır; soruda tellerin uzunluklarının aynı olduğu belirtilmiştir."], "explanation": "Korunan cins ve uzunluğu ayır. Güçlü parlaklık daha küçük direnci destekler. Bu koşullarda daha büyük kesit sonuç için uygun bir açıklamadır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "588232293d7101c29720b5e5378d2d8ce0c34e5f55291fbd2ac1d8f197c7f10c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q016", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f06", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 4, "difficultyReason": "İddia ile karşı kanıt ters yönde eşleştirilir; eşitlik gözlemi ve karşılaştırma yönü yakın çeldiricidir.", "question": "“Kalın tel daha zor iletir” iddiasını sınamak için aynı cins ve uzunluktaki teller aynı pilli devrede denendi. Buna göre aşağıdaki gözlemlerden hangisi bu iddiaya karşı en güçlü kanıt olur?", "choices": ["Kalın telde daha zayıf parlaklık gözlenmesi", "İnce telde daha güçlü parlaklık gözlenmesi", "İki telde eşit parlaklığın bir kez görülmesi", "Kalın telde daha güçlü parlaklık gözlenmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["İddiayı destekleyen sonucu karşı kanıt sanma yanılgısıdır; zayıf ışık iddiayı çürütmez.", "Karşılaştırmayı ters okuma yanılgısıdır; ince telin güçlü ışığı kalın tel aleyhindeki iddiayla uyumludur.", "Tek eşit gözlemi kesin ters kanıt sanma yanılgısıdır; eşitlik kalın telde daha kolay iletimi göstermez.", "Doğru; kalın telin daha güçlü ışık vermesi zor iletim iddiasının tersini destekler."], "explanation": "İddia kalın telin direncinin daha büyük olduğunu öne sürer. Buna karşı gözlem, kalın telin daha güçlü parlaklık vermesidir. Bu gözlem ancak diğer koşullar aynıyken kesitle ilişkilendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "255c9a2d4cee1f659f53ca12e3d199301a41b1e42acbd012471909fd52174bf9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q017", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f07", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 1, "difficultyReason": "Üç satırdan uç gözlem seçilir; parlaklık ile direncin ters yönü ön bilgi olarak kullanılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki karşılaştırmada aynı pil ve ampul kullanılmıştır. Buna göre hangi tel cinsi en büyük dirence işaret eden gözlemi vermiştir?", "choices": ["L cinsi, zayıf parlaklıkla", "M cinsi, güçlü parlaklıkla", "K cinsi, orta parlaklıkla", "Üç cins, aynı parlaklıkla"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; L ile en zayıf parlaklık görülmesi aynı koşullarda en büyük direnci destekler.", "Parlaklığı büyük dirençle eşleştirme yanılgısıdır; M en güçlü parlaklığı vermiştir.", "Orta sonucu uç sonuç sayma yanılgısıdır; L daha zayıf parlaklık vermiştir.", "Pil aynıysa parlaklık aynı olur yanılgısıdır; tabloda üç farklı gözlem vardır."], "explanation": "Uzunluk ve kesitin aynı olduğunu kontrol et. Parlaklıkları zayıftan güçlüye karşılaştır. En zayıf parlaklığı veren L cinsi bu koşullarda en büyük direnci gösterir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q017.h0", "f6-t27.f6.t27.q017.h1", "f6-t27.f6.t27.q017.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r1c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r2c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r2c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q017.r2c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q017.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q017.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q017", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dce88a31c592fab1a27a2a04e48d573bbaf68ce9e3ed3e87e494304f4c1f09e2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q018", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f07", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki deney çifti karşılaştırılır; değiştirilen özellik ile kontrol edilen özellikler ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki iki deney çiftinden hangisi cinsin etkisini tek başına incelemeye uygundur?", "choices": ["İkinci çift; iki tel özelliği değişir.", "Birinci çift; yalnız tel cinsi değişir.", "İkinci çift; yalnız pil sayısı korunur.", "Birinci çift; telin kesit alanı değişir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Çok değişkenli deneyi daha güçlü sanma yanılgısıdır; iki etki birbirinden ayrılamaz.", "Doğru; birinci çift uzunluk, kesit, pil ve ampulü korurken cinsi değiştirir.", "Tek bir kontrolü yeterli sanma yanılgısıdır; ikinci çiftte uzunluk da farklıdır ve yalnız pil korunmamıştır.", "Sabit kesiti değişken sanma yanılgısıdır; birinci çiftte kesit korunur."], "explanation": "İki çiftte hangi özelliklerin değiştiğini oku. Birinci çiftte yalnız cins farklıdır. İkinci çiftte uzunluk da değiştiğinden cins etkisini tek başına göstermez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q018.h0", "f6-t27.f6.t27.q018.h1", "f6-t27.f6.t27.q018.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q018.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q018.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q018.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q018.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q018.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q018.r1c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q018.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q018.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q018", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1cbae3dceb95ee58a22da05472cf4037ee157b6fb9c5c97dfd4e27a1d1c85bd2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q019", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f07", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "Tekrar tutarlılığı iki sütunda izlenir; cins farkı sabit tel özelliklerinden ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki kayıtta tel uzunluğu, kesiti ve devre koşulları aynıdır. Tabloya göre tekrar verileri aşağıdaki değerlendirmelerden hangisini destekler?", "choices": ["İkinci deneme telin uzunluğunu artırmış olabilir.", "N cinsi tel yeni bir enerji kaynağına dönüşmüştür.", "Cinsle ilişkili parlaklık farkı tekrar görülmüştür.", "P cinsi telin kesitinin daha küçük olduğu bulunmuştur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tekrarı fiziksel değişiklik sanma yanılgısıdır; uzunluk korunmuştur.", "Parlak telin pil olduğu yanılgısıdır; enerji aynı pilden gelir.", "Doğru; iki cins arasındaki fark hem ilk denemede hem tekrarda görülür.", "Parlaklıktan sabit kesiti değiştirme yanılgısıdır; soruda kesitlerin aynı olduğu belirtilmiştir."], "explanation": "İki sütundaki kayıtları karşılaştır. N için güçlü, P için zayıf gözlem tekrarlanmıştır. Bu tutarlılık aynı koşullarda cinsle ilişkili farkı destekler; tel uzunluğu veya kesiti için yeni fark üretmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q019.h0", "f6-t27.f6.t27.q019.h1", "f6-t27.f6.t27.q019.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q019.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q019.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q019.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q019.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q019.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q019.r1c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q019.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q019.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q019", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4c8d38abc7679b90cfa09492ba06e407a416ec973b444a63dcda6192c7bf390a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q020", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f08", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 2, "difficultyReason": "Malzeme planından deney amacı çıkarılır; cins, uzunluk ve kesit arasında ayrım gerekir.", "question": "Tel cinsinin parlaklığa etkisini araştıran gruba dört malzeme planı sunuluyor. Buna göre grubun araştırmasına uygun malzeme planı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Eşit cins ve kesitte, farklı uzunlukta tel", "Eşit uzunluk ve cinste, farklı kesitte tel", "Farklı cins ve uzunlukta, eşit kesitte tel", "Eşit uzunluk ve kesitte, farklı cinste tel"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Cins yerine uzunluk deneyi kurma yanılgısıdır; tel cinsi bu planda değişmez.", "Cins yerine kesit deneyi kurma yanılgısıdır; farklılık kesittedir.", "Cins etkisine uzunluğu katma yanılgısıdır; iki neden ayrılamaz.", "Doğru; bu planda yalnız cins değişir, uzunluk ve kesit korunur."], "explanation": "İncelenen özellik cinstir. Farklı cins tel seç, uzunluk ve kesiti eşit tut. Aynı pil ve ampulle sağlam bağlantı koşullarını da koru.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f789f02b3dc41340b145444856f1b37e023db63554cf44cf9242c53c12507873", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q021", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f08", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "Üç devre kontrolü birlikte seçilir; tek koşulu koruyan yakın çeldiriciler elenir.", "question": "Aynı uzunluk ve kesitte iki cins tel sırayla denenecek. Bu bilgilere göre cinsin etkisini karşılaştırmak için aşağıdaki koşullardan hangisi sağlanmalıdır?", "choices": ["Aynı pil, ampul ve sağlam temas koşulları", "Aynı tel uzunluğu, farklı sayıda pil kullanımı", "Aynı ampul, iki telde farklı temas sağlamlığı", "Aynı pil, her tel için farklı ampul seçimi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; devre ve temas koşullarını korumak gözlemi tel cinsiyle ilişkilendirmeyi sağlar.", "Uzunluğu korumayı yeterli sanma yanılgısıdır; pil farkı parlaklığa karışır.", "Temas sağlamlığını önemsiz sayma yanılgısıdır; bağlantı farkı sonucu etkileyebilir.", "Pil aynıysa diğerleri önemsiz yanılgısıdır; ampul farkı cins etkisini karıştırır."], "explanation": "Tel uzunluğu ve kesiti zaten korunur. Pil, ampul ve temas koşulları da aynı olmalıdır. Böylece iki gözlem arasındaki fark cinsle ilişkilendirilebilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8c16a571178e07df5c283235e5df7bf0af02893c7183aff6cfa791c87e5c792c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q022", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f08", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 4, "difficultyReason": "Cins ve enerji kaynağı etkileri ayrılır; rapor kararından kontrollü tekrara gidilir.", "question": "Farklı cinsteki eşit uzunluk ve kesitte teller denendi. Daha parlak sonuç veren telde iki pil, diğerinde bir pil kullanıldı. Buna göre rapor hazırlanırken aşağıdaki kararlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Parlak sonucu cinsin tek başına etkisi saymak", "Aynı pil koşuluyla cins karşılaştırmasını yenilemek", "İki pilin telin kesitini büyüttüğünü kabul etmek", "Tel cinsi yerine tel uzunluğunu sonuçtan bulmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Karışan değişkeni görmezden gelme yanılgısıdır; parlaklık pil farkından da etkilenir.", "Doğru; pil sayısı da değiştiği için cins etkisi tek başına ayrılamaz.", "Pil sayısını kesit özelliği sanma yanılgısıdır; pil eklemek tel kalınlığını değiştirmez.", "Sonuçtan sabit uzunluğu yeniden çıkarma yanılgısıdır; uzunluklar zaten eşittir."], "explanation": "Tel cinsi ile pil sayısı birlikte değişmiştir. Parlaklık farkını yalnız cinse yükleme. Aynı pil, ampul ve sağlam temasla cins karşılaştırmasını yeniden yap.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "02c88786f678836e822eb357814b282ff16f7f138b8ecc97fcd9dfcce5cef899", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q023", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f09", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 3, "difficultyReason": "Gözlem ile genelleme sınırı ayrılır; cins bilgisi ve eşit parlaklık kanıtı birlikte kullanılır.", "question": "Aynı uzunluk ve kesitte iki farklı cins tel aynı devrede eşit parlaklık verdi. Bu gözleme göre sınırlar aşılmadan aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Her cins telin direnci birbirine eşittir.", "Tel cinsi hiçbir devrede parlaklığı etkilemez.", "Bu koşullarda parlaklık farkı gözlenmemiştir.", "Eşit ışık veren teller elektrik üretmiştir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İki örnekten tüm cinslere genelleme yanılgısıdır; gözlem evrensel eşitlik göstermez.", "Gözlenen fark yokluğunu etkisizlik sanma yanılgısıdır; başka koşullar denenmemiştir.", "Doğru; eşit gözlem yalnız incelenen koşullarda fark seçilemediğini bildirir.", "Eşit ışığı enerji üretimi sanma yanılgısıdır; enerji kaynağı pildir."], "explanation": "Gözlenen sonuç eşit parlaklıktır. Bunu yalnız denenmiş iki tel ve mevcut koşullar için yaz. Tel cinsinin bütün durumlarda etkisiz olduğu sonucunu ekleme.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "929dd96d5ac16cafac35d803dbd3d6c622c8668b58d0189556432dc6319557ee", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q024", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f09", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 4, "difficultyReason": "Kanıtın uygulanabileceği kapsam değerlendirilir; yeni cinslere transfer için kontrol planı seçilir.", "question": "Bir cins tel güçlü, öteki zayıf parlaklık verdi. Uzunluk, kesit, pil ve ampul eşitti. Buna göre sonuç başka iki cins tele aktarılmadan önce aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Yeni tellerin kesiti değiştirilip parlaklık artırılmalıdır.", "İlk sonuç bütün metal türleri için aynı kabul edilmelidir.", "Parlaklık farkı yalnız pil sayısına bağlı sayılmalıdır.", "Yeni cinsler de aynı kontrollü koşullarda denenmelidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yeni karşılaştırmayı kesit etkisiyle karıştırma yanılgısıdır; cins etkisi ayrılamaz.", "İki telden tüm metallere genelleme yanılgısıdır; yeni cinslerin sırası belirlenmemiştir.", "Parlaklığı yalnız pile bağlama yanılgısıdır; ilk deneyde pil sayısı korunmuştur.", "Doğru; incelenmeyen cinsler için yeni kontrollü gözlem gerekir."], "explanation": "İlk sonuç yalnız denenmiş cinsleri karşılaştırır. Yeni cinslerin göreli direnci bu gözlemden sıralanamaz. Yeni telleri eşit uzunluk ve kesitle aynı devrede incelemek gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0d216aa594b0ddcd7fcb7d5064952116b0cdc585159dd0ec0b04b511357f54b8", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q025", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f09", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.2", "level": 5, "difficultyReason": "Üç kanıtın kontrol düzeyi karşılaştırılır; değişken ayrımı ve tekrarın ölçme sınırı üç adımda birleştirilir.", "question": "Üç deney yapıldı: yalnız cins değişince ışık farklı; cins ve uzunluk değişince ışık eşit; aynı tel tekrar denenince ışık aynı. Bu deneylere göre tel cinsinin etkisi için en güçlü dayanak aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yalnız cinsin değiştiği deneydeki farklı ışık", "Cins ve uzunluğun değiştiği deneydeki eşit ışık", "Aynı telin tekrarlanan deneyindeki eşit ışık", "Üç deneyin kontrol farklarını ayırmadan birleşimi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; cinsin tek değişken olduğu deney farkın nedenini ayırır.", "Eşit sonucu kontrollü kanıt sanma yanılgısıdır; ikinci deneyde iki değişken karışır.", "Tekrar tutarlılığını cins karşılaştırması sanma yanılgısıdır; üçüncü deney cinsi değiştirmez.", "Farklı kontrol düzeylerini eşit kanıt sayma yanılgısıdır; cins etkisini ayıran deney seçilmelidir."], "explanation": "Her deneyde neyin değiştiğini ayır. İki değişkenli deney nedenleri ayıramaz; aynı telin tekrarı cins farkı içermez. Yalnız cinsin değiştiği deneyde farklı ışık görülmesi cins etkisine en doğrudan dayanaktır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "39e7871aa8c1f3826c61062fab21c72cbc2b24f3ef79653541826d0ef82ac650", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q026", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f10", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 1, "difficultyReason": "Bağlantı yolu şemadan izlenir; serbest tel bölümü ile devreye katılan bölüm ayrılır.", "question": "Aşağıdaki şemadaki pilli devrede sabit uç ve kaydırıcı kullanılmıştır. Şemaya göre direnç telinin devre yoluna katılan bölümü aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaydırıcı ile telin serbest ucu arasındaki bölüm", "Sabit uç ile kaydırıcı arasındaki tel bölümü", "Kaydırıcının konumundan bağımsız bütün tel", "Tel yerine yalnız pilin çizildiği devre bölümü"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Boşta kalan ucu etkin sanma yanılgısıdır; serbest uç devreye bağlanmamıştır.", "Doğru; bağlantı sabit uçtan tele girer, kaydırıcıdan çıkar.", "Kaydırıcıyı etkisiz sanma yanılgısıdır; devreye giren tel uzunluğu onun konumuna bağlıdır.", "Reosta yerine pili direnç teli sanma yanılgısıdır; şemada pil ayrı enerji kaynağıdır."], "explanation": "Şemada sabit uçtan başlayan yolu izle. Yol tel üzerinde kaydırıcıya ulaşır ve kaydırıcı bağlantısından devreye devam eder. Bu yüzden etkin bölüm sabit uç ile kaydırıcı arasındadır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 560, 480], "elements": [{"type": "line", "x1": 80, "y1": 180, "x2": 80, "y2": 280, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 280, "x2": 190, "y2": 280, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 190, "y1": 260, "x2": 190, "y2": 300, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 207, "y1": 269, "x2": 207, "y2": 291, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 207, "y1": 280, "x2": 495, "y2": 280, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 495, "y1": 280, "x2": 495, "y2": 85, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 495, "y1": 85, "x2": 260, "y2": 85, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 260, "y1": 85, "x2": 260, "y2": 164, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 180, "x2": 150, "y2": 180, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 150, "y": 165, "w": 280, "h": 30, "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 1, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 180, "x2": 260, "y2": 180, "stroke": "accent", "width": 5, "style": "plain"}, {"type": "polygon", "points": [[252, 145], [268, 145], [260, 165]], "fill": "ink", "stroke": "ink", "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 30, "w": 150, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q026.l12", "labelX": 107, "labelY": 47.5, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 107, "y1": 65, "x2": 150, "y2": 160, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 270, "y": 30, "w": 190, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q026.l14", "labelX": 365, "labelY": 47.5, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 365, "y1": 65, "x2": 260, "y2": 130, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 150, "y": 210, "w": 280, "h": 32, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q026.l16", "labelX": 290, "labelY": 226, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 160, "y": 317, "w": 100, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q026.l17", "labelX": 210, "labelY": 334.5, "style": "plain"}, {"type": "circle", "x": 380, "y": 280, "r": 22, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 310, "y": 360, "w": 140, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q026.l19", "labelX": 380, "labelY": 377.5, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 150, "y": 410, "w": 280, "h": 45, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q026.l20", "labelX": 290, "labelY": 432.5, "style": "plain"}], "notToScale": true, "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q026.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q026.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6c41a4159a13ee073fe1b6acf569ea3f2ba08032c0af21b68cf3b1d67bdf3f1d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q027", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f10", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "Şemadaki hareket yönü etkin uzunluğa çevrilir; ardından uzunluk ile direnç ön bilgisi kullanılır.", "question": "Aşağıdaki şemadaki kaydırıcı sabit uca doğru yaklaştırılırsa, diğer koşullar aynıyken hangi değişim beklenir?", "choices": ["Etkin tel uzar ve direnç azalır.", "Etkin tel kısalır ve direnç artar.", "Etkin tel kısalır ve direnç azalır.", "Etkin tel aynı kalır ve pil artar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kaydırıcı hareket yönünü ters okuma yanılgısıdır; sabit uca yaklaşmak etkin teli uzatmaz.", "Kısa telin daha dirençli olduğu yanılgısıdır; aynı cinste ve kesitte kısalma direnci azaltır.", "Doğru; sabit uç ile kaydırıcı arasındaki mesafe azalınca etkin tel ve direnç azalır.", "Reostayı pil sayısını değiştiren araç sanma yanılgısıdır; pil sayısı sabittir."], "explanation": "Bağlanan sabit ucu şemada bul. Kaydırıcı bu uca yaklaşınca devreye katılan tel yolu kısalır. Aynı cins ve kesitte daha kısa yol daha küçük direnç oluşturur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 560, 480], "elements": [{"type": "line", "x1": 80, "y1": 180, "x2": 80, "y2": 280, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 280, "x2": 190, "y2": 280, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 190, "y1": 260, "x2": 190, "y2": 300, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 207, "y1": 269, "x2": 207, "y2": 291, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 207, "y1": 280, "x2": 495, "y2": 280, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 495, "y1": 280, "x2": 495, "y2": 85, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 495, "y1": 85, "x2": 390, "y2": 85, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 390, "y1": 85, "x2": 390, "y2": 164, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 180, "x2": 150, "y2": 180, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 150, "y": 165, "w": 280, "h": 30, "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 1, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 180, "x2": 390, "y2": 180, "stroke": "accent", "width": 5, "style": "plain"}, {"type": "polygon", "points": [[382, 145], [398, 145], [390, 165]], "fill": "ink", "stroke": "ink", "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 30, "w": 150, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q027.l12", "labelX": 107, "labelY": 47.5, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 107, "y1": 65, "x2": 150, "y2": 160, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 270, "y": 30, "w": 190, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q027.l14", "labelX": 365, "labelY": 47.5, "style": "plain"}, {"type": "line", "x1": 365, "y1": 65, "x2": 390, "y2": 130, "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 150, "y": 210, "w": 280, "h": 32, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q027.l16", "labelX": 290, "labelY": 226, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 160, "y": 317, "w": 100, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q027.l17", "labelX": 210, "labelY": 334.5, "style": "plain"}, {"type": "circle", "x": 380, "y": 280, "r": 22, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 2, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 310, "y": 360, "w": 140, "h": 35, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q027.l19", "labelX": 380, "labelY": 377.5, "style": "plain"}, {"type": "rect", "x": 150, "y": 410, "w": 280, "h": 45, "fill": "surface", "stroke": "muted", "width": 1, "labelKey": "f6-t27.f6.t27.q027.l20", "labelX": 290, "labelY": 432.5, "style": "plain"}], "notToScale": true, "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q027.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q027.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q027", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "579b66bce79eb1c23bbe7e642bf63bc4cd8bc384ebfac9e270493b4dbbd54a29", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q028", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f11", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 1, "difficultyReason": "Araç ile işlevi eşleştiren tek adım vardır; enerji kaynağı ve direnç kavramları ayrılır.", "question": "Pilli devredeki reostanın kaydırıcısı hareket ettirilerek ampul parlaklığı ayarlanıyor. Buna göre bu devrede reostanın görevi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Devre için yeni elektrik enerjisi üretmek", "Pil sayısını kaydırıcıyla artırmak", "Ampulün tel cinsini değiştirerek ayarlamak", "Devrede kullanılan direnci değiştirmek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Reostayı enerji üreten pil sanma yanılgısıdır; enerji pilden sağlanır.", "Kaydırıcıyı pil ekleyen araç sanma yanılgısıdır; reosta pil sayısını değiştirmez.", "Reostayı ampul malzemesini değiştiren araç sanma yanılgısıdır; ampul korunur.", "Doğru; reosta devreye katılan tel uzunluğunu değiştirerek direnç ayarı sağlar."], "explanation": "Kaydırıcı farklı konumlarda farklı tel uzunluklarını devreye katar. Bu durum kullanılan direnci değiştirir. Enerji kaynağı ise yine pildir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e7d58b902e88f27ae319a2168d34fafb1eebba2f410439f068dc6d4a98f600a1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q029", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f11", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 1, "difficultyReason": "Birim ile simge tek adımda eşleştirilir; elektrikle ilişkili yakın birim adları ayrılır.", "question": "Elektriksel direncin birimiyle simgesi hangi seçenekte birlikte verilmiştir?", "choices": ["Ohm; Ω simgesiyle gösterilir.", "Volt; V simgesiyle gösterilir.", "Amper; A simgesiyle gösterilir.", "Watt; W simgesiyle gösterilir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; elektriksel direncin birimi ohm, simgesi Ω olarak tanıtılır.", "Pil üzerindeki gerilim birimini direnç birimi sanma yanılgısıdır; direnç için ohm kullanılır.", "Elektriksel büyüklüklerin birimlerini karıştırma yanılgısıdır; A direnç simgesi değildir.", "Parlaklıkla ilişkili birimi direnç birimi sanma yanılgısıdır; W yerine Ω kullanılır."], "explanation": "Ölçülen özellik elektriksel dirençtir. Birimi ohm olarak adlandırılır ve Ω simgesiyle yazılır. Bu bilgi bir hesaplama gerektirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0091fdadc85d1cab486cc746f5114e1dae705f8ac81214dd4d3f37a4582b759e", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q030", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f11", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "Öğrenci yanılgısı çözümlenir; araç işlevi ile enerji kaynağı iki ilişkili adımda ayrılır.", "question": "“Reosta ampulü daha parlak yaktığına göre pil gibi enerji üretir” diyen bir öğrenciye hangi açıklama yapılmalıdır?", "choices": ["Enerji üretir; devredeki pilin görevini üstlenir.", "Direnci ayarlar; devrenin enerjisini pil sağlar.", "Tel cinsini değiştirir; pilin sayısını azaltır.", "Ampulü yeniler; telin kesit alanını büyütür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Reostayı pil sanma yanılgısıdır; parlaklık artışı reostada enerji üretildiğini göstermez.", "Doğru; daha parlak ışık direnç ayarından kaynaklanabilir, enerji kaynağı değişmez.", "Kaydırıcıyı madde ve pil değiştiren araç sanma yanılgısıdır; ikisi de korunur.", "Reosta hareketini ampul ve kesit değişimi sanma yanılgısıdır; ayar telin etkin uzunluğuna ilişkindir."], "explanation": "Parlaklık artışını enerji üretiminden ayır. Reosta devrede kullanılan direnci değiştirebilir. Pil aynı kalır ve elektrik enerjisini sağlamaya devam eder.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dc07e6d1512f3e83a0ec986ed96d109664e1adfec341b2c07e1f459483a92fc9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q031", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f12", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki sabit özellik elenir; bağlantı konumundan etkin tel uzunluğuna gidilir.", "question": "Bir reostada sabit uç ve kaydırıcı bağlıdır. Kaydırıcı hareket ettiğinde telin cinsi ve kesiti korunur. Bu bilgilere göre kaydırıcı ayarının direnci değiştirmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Telin cinsinin farklı bir maddeye dönüşmesi", "Telin kesit alanının kendiliğinden büyümesi", "Devreye katılan tel uzunluğunun değişmesi", "Pil sayısının kaydırıcı konumuyla değişmesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kaydırıcıyla madde dönüşümü yanılgısıdır; tel aynı cinste kalır.", "Hareketi tel kalınlaşması sanma yanılgısıdır; kesit korunmaktadır.", "Doğru; sabit uçtan kaydırıcıya kadar kullanılan telin uzunluğu değişir.", "Reostayı pil sayısı ayarı sanma yanılgısıdır; kaynak sayısı değişmez."], "explanation": "Telin cinsi ve kesiti aynı kalır. Kaydırıcı konumu sabit uçla arasındaki tel yolunu değiştirir. Kullanılan tel uzunluğunun değişmesi direnci ayarlar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "07f737157de456a1a913760fd1f5d55042dac7beff9d3085ae56bf3e1fadd1da", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q032", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f12", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bağlantı ve hareket sözel modelden kurulur; uzunluk-direncin yönü ikinci adımda belirlenir.", "question": "Öğretmen sabit uç ve kaydırıcıyı bağladığı reostada kaydırıcıyı sabit uçtan uzaklaştırıyor. Tel aynı cins ve kesitte kalıyor. Buna göre etkin tel ile elektriksel dirençteki değişim aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Daha uzun etkin tel, daha küçük elektriksel direnç", "Daha kısa etkin tel, daha büyük elektriksel direnç", "Aynı etkin tel uzunluğu, artan pil sayısının etkisi", "Daha uzun etkin tel, daha büyük elektriksel direnç"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Uzun telin az dirençli olduğu yanılgısıdır; ilişki ters kurulmuştur.", "Hareket yönünü ters okuma yanılgısıdır; sabit uçtan uzaklaşınca etkin tel kısalmaz.", "Kaydırıcıyı kaynağa bağlama yanılgısıdır; etkin tel değişir, pil sayısı değişmez.", "Doğru; sabit uçtan uzaklaşmak kullanılan teli uzatır ve direnci artırır."], "explanation": "Sabit uç ile kaydırıcı arasındaki yolun arttığını düşün. Cins ve kesit aynı olduğundan bu uzun yol daha büyük direnç oluşturur. Pil sayısında bir değişiklik yapılmamıştır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c300bca09444ec4f68ccf9d562db8a34f9b0e1ffc1cec90f73eb2b78fde61f93", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q033", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f12", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bağlantı hatası sözel modelde bulunur; mekanik hareket ile elektrik yolu iki adımda ayrılır.", "question": "İki uçlu kullanımda reostanın direnç telinin sabit uçları bağlanmış, kaydırıcı bağlanmamıştır. Kaydırıcı hareket ettiği hâlde parlaklık değişmiyor. Verilenlere göre parlaklığın değişmemesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaydırıcı devre yoluna bağlı olmadığından etkin tel değişmez.", "Kaydırıcı kullanılmadığında reosta telinin direnci yok olur.", "Sabit uçlarla bağlanınca reosta devreye enerji üretmeye başlar.", "Tel cinsi aynı kaldığı için herhangi bir reosta ayarlanamaz."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iki sabit uç arasındaki bütün tel devrededir ve kaydırıcı konumu yolu değiştirmez.", "Bağlantı biçimini sıfır direnç sanma yanılgısıdır; direnç teli devrede kalır.", "Reostayı enerji kaynağı sanma yanılgısıdır; bağlantı biçimi pil üretmez.", "Cinsi korumayı ayar engeli sanma yanılgısıdır; uygun bağlantıda etkin uzunluk değişir."], "explanation": "Devrenin giriş ve çıkışını belirle: ikisi de sabit uçtadır. Kaydırıcıdan devreye bir bağlantı yoktur. Bu nedenle kullanılan tel bölümü bütün tel olarak kalır; kaydırıcı hareketi direnç ayarı yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c2f18c6339e541a23d071125eab20d19923b3a423e670ce07d9d71ca5fdb82ac", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q034", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f12", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 4, "difficultyReason": "Üç konum iki ilişkiyle sıralanır; toplam tel ve etkin tel ayrımı yakın çeldiriciyi güçlendirir.", "question": "Bir sanal reostada aynı toplam tel üzerinde üç konum seçiliyor; sabit uca uzaklık sırasıyla yakın, orta, uzak. Diğer koşullar korunuyor. Buna göre üç konumdaki dirençler için aşağıdaki sıralamalardan hangisi beklenir?", "choices": ["Yakında büyük, ortada daha küçük, uzakta en küçük", "Yakında küçük, ortada daha büyük, uzakta en büyük", "Yakında küçük, ortada en büyük, uzakta yeniden küçük", "Her konumda eşit, çünkü toplam tel uzunluğu aynıdır"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Uzunluk-direnci ters sıralama yanılgısıdır; uzak konum daha uzun etkin tel demektir.", "Doğru; etkin tel uzunluğu yakın konumdan uzak konuma doğru arttıkça direnç büyür.", "Ortayı özel direnç noktası sanma yanılgısıdır; verilen koşullarda uzunluk yönü korunur.", "Toplam tel ile etkin teli karıştırma yanılgısıdır; toplam uzunluk aynı olsa da devreye katılan bölüm değişir."], "explanation": "Sabit uçtan kaydırıcıya kullanılan yolu her konum için düşün. Yakından uzağa etkin yol uzar. Aynı cins ve kesitte direnç de bu sırayla küçükten büyüğe gider; toplam telin sabitliği bu ayarı engellemez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ea00e09b4571c78935782d62348c22ee0712af0d45aeb2885ac17e66463a8980", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q035", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f13", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tabloda gözlenen sütun tek adımda ayrılır; ayar ile pil ve ampul sayısı karıştırılmamalıdır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki reosta deneyinde pil ve ampul korunmuştur. Tabloya göre kaydırıcı konumunun değiştirilmesine karşılık kaydedilen gözlem aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Pil sayısının bir konumda artıp azalması", "Tel cinsinin iki konumda farklılaşması", "Ampulün güçlü ya da zayıf parlaklığı", "Ampul sayısının kaydırıcıyla değişmesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Konumu pil ayarı sanma yanılgısıdır; pil sayısı korunmuştur.", "Kaydırıcıyı cins değiştiren araç sanma yanılgısıdır; aynı reosta teli kullanılır.", "Doğru; konum değişikliğinin ardından gözlenen sonuç parlaklıktır.", "Reostayı ampul ekleyen araç sanma yanılgısıdır; ampul sayısı değişmez."], "explanation": "Tabloda konum ve etkin tel bilgi sütunlarıdır. Bu ayarların ardından gözlenen sütun ampul parlaklığıdır. R için güçlü, S için zayıf gözlem kaydedilmiştir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q035.h0", "f6-t27.f6.t27.q035.h1", "f6-t27.f6.t27.q035.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q035.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q035.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q035.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q035.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q035.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q035.r1c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q035.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q035.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7f3f436fd1118d0061571a8ee502111d581a36dfb574f23c84c5d8dd8d0600bb", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q036", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f13", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üç tekrar iki konumda karşılaştırılır; gözlem tutarlılığı ile araç değişimi ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki tekrarlar aynı pil, ampul ve sağlam bağlantılarla yapılmıştır. Buna göre en uygun rapor cümlesi hangisidir?", "choices": ["T konumu her gözlemde pilin enerjisini yeniden üretmiştir.", "Y konumunda telin kesiti her gözlemde biraz küçülmüştür.", "Tekrar yapıldığı için iki konumun dirençleri eşitlenmiştir.", "T ile Y arasındaki parlaklık farkı üç gözlemde sürmüştür."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tekrarı enerji üretimi sanma yanılgısıdır; pilin görevi değişmez.", "Gözlem tekrarını kesit değişimi sanma yanılgısıdır; aynı reosta kullanılmıştır.", "Tekrarı direnç eşitlemesi sanma yanılgısıdır; konum farkının sonucu sürmektedir.", "Doğru; T için orta, Y için zayıf kayıt üç gözlemde de korunmuştur."], "explanation": "Tabloda her konumun üç kaydını oku. T orta, Y zayıf olarak tekrarlanmıştır. Rapor gözlenen tutarlılığı belirtmeli; tekrara fiziksel değişim etkisi yüklememelidir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q036.h0", "f6-t27.f6.t27.q036.h1", "f6-t27.f6.t27.q036.h2", "f6-t27.f6.t27.q036.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r0c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r0c3"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r1c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q036.r1c3"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q036.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q036.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q036", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9c3e824fa0b08de2ba8d389ec485966341b5f7a66b32578706a6f5f31863e16e", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q037", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f14", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "Araştırma amacı iki değişken rolüne çevrilir; ters rol ve sabit özellik çeldiricileri ayırt edilir.", "question": "Reosta konumunun parlaklığa etkisini inceleyen bir deneyde hangi değişken çifti uygun biçimde belirtilmiştir?", "choices": ["Değiştirilen: konum; gözlenen: ampul parlaklığı", "Değiştirilen: parlaklık; gözlenen: kaydırıcı konumu", "Değiştirilen: pil sayısı; gözlenen: telin cinsi", "Değiştirilen: tel kesiti; gözlenen: ampulün sayısı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kaydırıcı konumu ayarlanır ve bunun ardından ampul parlaklığı gözlenir.", "Neden-sonuç rollerini ters çevirme yanılgısıdır; deneyde parlaklık doğrudan ayarlanan özellik değildir.", "Reosta deneyini pil ve cins deneyi sanma yanılgısıdır; bu özellikler korunur.", "Konum yerine kesit değiştirme yanılgısıdır; ampul sayısı da gözlenen sonuç değildir."], "explanation": "Deney amacında konumun etkisi soruluyor. Bu nedenle konum değiştirilir. Sonuç olarak ampulün parlaklığı kaydedilir; pil, ampul ve tel özellikleri korunur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "802ac4b112e1a6bd6f28b3f6e8894145b9518b5f7f6d3edb6972ee8d63c7b59c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q038", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f14", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 3, "difficultyReason": "İki eş zamanlı değişim saptanır; gözlemden kontrollü deney onarımına gidilir.", "question": "Reosta konumu değiştirildiğinde daha zayıf parlaklık görüldü; aynı anda ampul de değiştirilmişti. Buna göre sonucun doğru yorumlanması için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Işık farkını yalnız reostanın direncine bağlamak", "Aynı ampulle konum denemelerini tekrar etmek", "Yeni ampulün reostanın cinsini değiştirdiğini yazmak", "Pil sayısını da değiştirerek gözlemi tamamlamak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tek neden varsayma yanılgısıdır; iki değişiklik birlikte yapılmıştır.", "Doğru; ampul farkı giderilmeden parlaklık farkı yalnız konuma bağlanamaz.", "Ampul ile tel malzemesini karıştırma yanılgısıdır; ampul değişimi reosta cinsini değiştirmez.", "Kontrol yerine yeni değişken ekleme yanılgısıdır; pil farkı neden ayrımını güçleştirir."], "explanation": "Konum ve ampulün birlikte değiştiğini ayır. Aynı ampulü kullanıp diğer koşulları koru. Konum denemelerini tekrarlamak reostanın etkisini değerlendirmeyi sağlar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "203a65f54612178b169f9e22db5a27756841666480741745bdd0b964e2623341", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q039", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f14", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 4, "difficultyReason": "Zamanla değişen kontrol koşulu fark edilir; aynı araç ve aynı koşul ayrımıyla iki neden tartılır.", "question": "Kaydırıcı sabit uca yakın konumda denenirken pil yeniydi; uzak konumda aynı pil zayıflamıştı. Buna göre iki konum arasındaki parlaklık farkıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yerindedir?", "choices": ["Pil sayısı aynı olduğundan pilin durumunu izlemek gerekmez.", "Uzak konumun reostayı enerji kaynağına çevirdiği anlaşılır.", "Pil durumu da değiştiğinden yalnız konum etkisi ayrılamaz.", "Parlaklık azaldığı için etkin telin kısaldığı kanıtlanır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Aynı pil sayısını aynı kaynak koşulu sanma yanılgısıdır; pil durumu da önemlidir.", "Reostayı pil sanma yanılgısıdır; kaydırıcı enerji üretmez.", "Doğru; aynı pilin zamanla zayıflaması kaynak koşulunu değiştirebilir.", "Parlaklıktan uzunluğu ters çıkarma yanılgısıdır; uzak konum etkin teli uzatır, ayrıca pil durumu karışmıştır."], "explanation": "Pil sayısı değişmese de pilin durumu farklılaşmıştır. Konumla birlikte bu ikinci etki de sonucu açıklayabilir. Benzer kaynak koşuluyla tekrar yapılmadan yalnız konuma dayalı kesin neden verilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3b21f28a8254271e4db57c905e3823a974d34b87957848b49d707cea15867eb0", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q040", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f15", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "Tahmin ve gözlem ayrılır; veri kaydının zamanı ile seçici kayıt yanılgısı karşılaştırılır.", "question": "Reosta deneyi henüz yapılmadı. Bu bilgiye göre gözlem tablosunun parlaklık sütunuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Beklenen parlaklık önceden gözlem diye yazılmalıdır.", "Parlaklık yerine pil sayısı gözlem olarak yazılmalıdır.", "Yalnız beklenene uyan konumların verileri yazılmalıdır.", "Gözlem yapılınca görülen parlaklık kaydedilmelidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tahmin ile gözlemi karıştırma yanılgısıdır; beklenen sonuç gözlenmiş sayılmaz.", "Sabit özelliği sonuç sütununa koyma yanılgısıdır; parlaklık gözlenmelidir.", "Seçici kayıt yanılgısıdır; beklenmeyen gözlemler de koşullarıyla kaydedilir.", "Doğru; gözlem verisi ancak gözlem yapıldıktan sonra kaydedilir."], "explanation": "Önce tahminini ayrı tut. Denemede gördüğün parlaklığı gözlem sütununa yaz. Beklentiden farklı olsa bile gerçek kaydı koru ve koşulları incele.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "988fb1401ea451d884fcb5e8d0286c75d7129f04a32e2a02f06bcf1660a5a03a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q041", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f15", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 3, "difficultyReason": "Tutarsız üç kayıt ve eksik kontrol birlikte yorumlanır; veri koruma ile tekrar planı bağlanır.", "question": "Bir kaydırıcı konumunda parlaklık iki kez zayıf, bir kez güçlü kaydedildi. Pil ve ampul aynıydı; temaslar izlenmedi. Bu kayıtlara göre aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Üç kaydı koruyup temasları inceleyerek tekrarlamak", "Güçlü kaydı silip iki zayıf gözlemi sonuç saymak", "Tek güçlü gözlemden reostanın enerji ürettiğini çıkarmak", "Zayıf kayıtlara göre tel cinsini değişmiş kabul etmek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; farklı gözlem korunur ve eksik temas kontrolü incelenir.", "Beklentiye göre veri seçme yanılgısıdır; farklı sonuç silinmez.", "Parlaklığı enerji üretimi kanıtı sanma yanılgısıdır; reosta enerji kaynağı değildir.", "Gözlemi madde dönüşümü sanma yanılgısıdır; konum deneyi tel cinsini değiştirmez."], "explanation": "Üç gözlem aynı konum için tutarlı değildir. Temasların izlenmediğini fark et. Verileri silmeden bağlantıları kontrol et ve aynı koşullarda tekrar yap; ardından nedenleri değerlendir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "80dce71edddb402df79b8f3185f4ec68e4430fa8cc3b13c82399c756391d0924", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q042", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f15", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 5, "difficultyReason": "İki eksikliği birlikte onaran plan seçilir; kayıt tanımı, kontrol ve yeniden gözlem üç muhakeme adımıdır.", "question": "İki konum denendi: ilkinde pil yeni ve ışık güçlü; ikincide pil zayıf ve ışık zayıf. Konumların adları da kaydedilmedi. Verilenlere göre aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yeterli bir karşılaştırma sağlar?", "choices": ["Eski kayıtlara tahmin edilen konumları ekleyip sonuca varmak", "Konumları tanımlayıp aynı kaynak koşulunda yeniden gözlemek", "Pil farkını koruyup yalnız konum adlarını yeniden yazmak", "Konumu koruyup parlaklık kaydı yerine pil sayısını yazmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Eksik veriyi tahminle doldurma yanılgısıdır; bilinmeyen konum gözlenmiş bilgiye dönüşmez.", "Doğru; hem konum tanımı hem kaynak kontrolü tamamlanarak yeni gözlem yapılmalıdır.", "Kayıt düzeltmesini kontrol düzeltmesi sanma yanılgısıdır; pil farkı hâlâ sonucu etkiler.", "Gözlenen sonucu sabit özellik yerine koyma yanılgısıdır; parlaklık verisi karşılaştırma için gereklidir."], "explanation": "İki kusuru ayır: konumların kimliği belirsiz ve kaynak koşulu farklıdır. Konumları tanımla, aynı pil ve ampul koşulunu koru. Yeni parlaklık gözlemlerini bu tanımlı konumlarla kaydet; eski bilinmeyen veriyi tahminle tamamlama.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e059ccbd9d12a394878c6ea1c2b0665b6292cb70f98ce5044a031be3aaa6cd16", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q043", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f16", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki nitel sütun ilişkilendirilir; direnç-parlaklık ön bilgisi ve aynı kaynak koşulu kullanılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki deneyde aynı pil, ampul ve sağlam bağlantılar korunuyor. Tablodaki gözlemlere göre aşağıdakilerden hangisi desteklenir?", "choices": ["Direnç büyüyünce parlaklık artmıştır.", "Parlaklığı yalnız pil sayısı değiştirmiştir.", "Direnç büyüyünce parlaklık azalmıştır.", "Reosta yeni elektrik enerjisi üretmiştir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Direnç-parlaklık yönünü ters kurma yanılgısıdır; tabloda artış değil azalma vardır.", "Parlaklığı yalnız pile bağlama yanılgısıdır; pil korunurken parlaklık değişmiştir.", "Doğru; büyük direnç ayarında daha zayıf parlaklık kaydedilmiştir.", "Reostayı enerji kaynağı sanma yanılgısıdır; tablo enerji üretimini değil direnç ayarını gösterir."], "explanation": "İki satırda direnç ve parlaklığı birlikte oku. Direnç küçükten büyüğe giderken parlaklık güçlüden zayıfa geçmiştir. Sabit devre koşullarında bu, direnç artışının parlaklığı azalttığını destekler.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q043.h0", "f6-t27.f6.t27.q043.h1", "f6-t27.f6.t27.q043.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q043.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q043.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q043.r0c2"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q043.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q043.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q043.r1c2"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q043.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q043.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q043", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b2b9874068f1d42cbfd0fe710cd40982104ce7103429dfc6a7031dd7df088984", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q044", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f16", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üç zaman sırası karşılaştırılır; geri dönüş kanıtı ile alternatif nedenler iki adımda ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tablodaki geri dönüş denemesinde temaslar sağlamdır. Tabloya göre kısa tel ayarına dönülünce ışığın yeniden güçlenmesi aşağıdaki yorumlardan hangisini destekler?", "choices": ["Pil her ayar değişiminde yeni enerji üretmiştir.", "Uzun telin kesitinin daha küçük olduğu bulunmuştur.", "Geri dönüş ampulün malzemesini değiştirmiştir.", "Parlaklık farkı reostanın ayarıyla ilişkilidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kaydırıcı hareketini enerji kaynağı sanma yanılgısıdır; pil ve ampul korunmuştur.", "Etkin uzunluk farkını kesit farkı sanma yanılgısıdır; aynı reosta teli kullanılır.", "Tekrarı ampulün madde değişimi sanma yanılgısıdır; ampul değişmemiştir.", "Doğru; aynı ayara dönünce önceki parlaklığın görülmesi ayar ile sonuç bağlantısını destekler."], "explanation": "Başlangıç ve geri dönüş satırlarını karşılaştır: aynı kısa tel ayarında güçlü ışık vardır. Aradaki uzun tel ayarında ışık zayıftır. Korunan koşullar altında bu dönüş, parlaklık farkının reosta ayarıyla ilişkisini destekler.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t27.f6.t27.q044.h0", "f6-t27.f6.t27.q044.h1", "f6-t27.f6.t27.q044.h2", "f6-t27.f6.t27.q044.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r0c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r0c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r0c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r0c3"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r1c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r1c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r1c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r1c3"}], [{"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r2c0"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r2c1"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r2c2"}, {"key": "f6-t27.f6.t27.q044.r2c3"}]], "altTextKey": "f6-t27.f6.t27.q044.alt", "captionKey": "f6-t27.f6.t27.q044.cap"}, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q044", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "55a92996bef95ed2c73c42a43a36b43a241c42aef2d122e2782d35a5a1bb5e9e", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q045", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f17", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 1, "difficultyReason": "Nitel ilişkiden tahmin yapılır; araç sayısı ile gözlenen parlaklık tek adımda ayrılır.", "question": "Pil, ampul ve bağlantılar aynı tutulurken reostanın direnci artırılıyor. Buna göre devreyle ilgili aşağıdaki tahminlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Ampulün parlaklığı azalabilir.", "Ampulün parlaklığı artmalıdır.", "Pil sayısı kendiliğinden artar.", "Ampulün sayısı kendiliğinden azalır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı devre koşullarında daha büyük direnç daha zayıf parlaklık oluşturur.", "Büyük direnci güçlü ışık sanma yanılgısıdır; ilişkinin yönü ters kurulmuştur.", "Direnç ayarını pil ekleme sanma yanılgısıdır; kaynak sayısı sabittir.", "Parlaklık ayarını ampul sayısı sanma yanılgısıdır; ampul korunmaktadır."], "explanation": "Önce diğer koşulların korunduğunu belirle. Değişiklik direnç artışıdır. Bu durumda ampulün daha zayıf yanması beklenir; pil veya ampul sayısı değişmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4c81ea2e40b607ded627628f82dfe75cd98ad4762518ceb8d938eab65398a997", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q046", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f17", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "Gözlemden nedeni ters yönde çıkarma gerekir; sabit koşullar ile iki araç yanılgısı ayrılır.", "question": "Bir pilli devrede reosta ayarından sonra ampul daha güçlü yandı. Pil, ampul ve temas koşulları korundu. Bu gözleme göre reostayla ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Kullanılan elektriksel direnç artmış olabilir.", "Kullanılan elektriksel direnç azalmış olabilir.", "Reosta pilin sayısını kendiliğinden artırmıştır.", "Reosta ampulün içindeki teli değiştirmiştir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Parlaklık ile direnci aynı yönde yorumlama yanılgısıdır; güçlü ışık daha büyük direnci desteklemez.", "Doğru; daha güçlü parlaklık korunmuş koşullarda daha küçük dirençle uyumludur.", "Reostayı kaynak ekleyen araç sanma yanılgısıdır; pil sayısı korunmuştur.", "Kaydırıcıyı ampulün yapısını değiştiren araç sanma yanılgısıdır; ampul aynı kalmıştır."], "explanation": "Gözlenen sonuç daha güçlü parlaklıktır. Pil ve ampul değişmediğine göre reosta ayarını değerlendir. Kullanılan direncin azalması bu gözlemi açıklayabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "36477db225c6120b58a4f3c2887d17c2e878c2d37a62e47611fb9d5a3f65cf17", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q047", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f17", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 3, "difficultyReason": "İddiayı sınayacak karşı örnek seçilir; dört farklı kontrol düzeni ve neden ayrımı karşılaştırılır.", "question": "“Parlaklığı yalnız pil sayısı belirler” iddiasını değerlendirmek için hangi gözlem daha doğrudan karşı kanıt sağlar?", "choices": ["Reosta ayarı aynıyken pil sayısıyla ışığın değişmesi", "Pil ve reosta birlikte değişince ışığın değişmesi", "Pil sayısı aynıyken reosta ayarıyla ışığın değişmesi", "Aynı pil ve aynı reosta ayarında ışığın aynı kalması"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Pil etkisini karşı kanıt sanma yanılgısıdır; pil sayısıyla ışığın değişmesi iddiayla uyumludur.", "Karışan nedenleri ayırt etmeden kanıt sayma yanılgısıdır; pil etkisi ayrılamaz.", "Doğru; pil sayısı değişmeden ışık değişiyorsa parlaklığın başka bir etkeni de vardır.", "Değişiklik yokluğunu tek neden kanıtı sanma yanılgısıdır; hiçbir şeyin değişmediği gözlem başka etkileri sınamaz."], "explanation": "İddia pil dışında etken olmadığını söylüyor. Pil sayısı sabitken yalnız reosta ayarıyla ışığın değişmesi başka etkenin varlığını gösterir. Bu yüzden iddiaya doğrudan karşı kanıttır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2fa2fccf238a54da6a85036b70ecba353fe80e7123d73e4b459c530f2d05775b", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q048", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f18", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük çalışma kararı güvenlik bilgisine aktarılır; elektrik ve ısı riskleri karşılaştırılır.", "question": "Reosta etkisini incelemek isteyen bir öğrenciye hangi güvenli çalışma seçeneği önerilir?", "choices": ["Evde priz uçlarına reosta bağlayarak incelemek", "Evde açık teli ısıtıp parlaklığı karşılaştırmak", "Pil uçlarını doğrudan birleştirip ışığı aramak", "Öğretmenin sunduğu sanal pilli devreyi incelemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Şebeke ile pilli devreyi aynı riskte sanma yanılgısıdır; prizle deney yapılmaz.", "Direnç öğrenmek için tel ısıtmayı gerekli sanma yanılgısıdır; evde tehlikeli ısıtma önerilmez.", "Kısa devreyi deney yolu sanma yanılgısıdır; pil uçları doğrudan bağlanmaz.", "Doğru; sanal pilli devre fiziksel elektrik riskleri oluşturmadan ayar etkisini inceletir."], "explanation": "Çalışma reosta ayarının ışığa etkisini incelemelidir. Öğretmenin sunduğu sanal pilli devre bunu güvenli biçimde sağlar. Priz, tel ısıtma ve pil uçlarını doğrudan birleştirme seçeneklerinden kaçınılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cf9e62fd7bb08a8f856b0b00c4dec6709ce351d8d2befe23645255658a030a7d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q049", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f18", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 2, "difficultyReason": "İstenen sonuçtan uygun araç ayarına gidilir; kesit ön bilgisi ve direnç yönü birlikte değerlendirilir.", "question": "Sanal pilli devrede ampulü biraz daha sönük yapmak isteniyor. Pil, ampul ve bağlantılar korunacak. Bu amaca ulaşmak için aşağıdaki ayarlardan hangisi denenebilir?", "choices": ["Reostanın kullanılan direncini büyütmek", "Reostanın kullanılan direncini küçültmek", "Reostayı yeni bir pil gibi enerjiye çevirmek", "Direnç telinin kesitini artırarak ayarlamak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; daha büyük direnç aynı koşullarda parlaklığı azaltır.", "Direnç-parlaklık yönünü ters kullanma yanılgısıdır; direnç azalması ışığı güçlendirebilir.", "Reostayı enerji kaynağı sanma yanılgısıdır; araç enerjiye dönüştürülmez.", "Kalın telin zor ilettiği yanılgısıdır; kesit artışı direnci azaltır ve ayrıca kaydırıcı ayarı değildir."], "explanation": "İstenen sonuç daha zayıf parlaklıktır. Pil ve ampul aynı kalacaktır. Reostanın kullanılan direncini artırmak bu hedefe uygun bir nitel ayardır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9232a26f19ff1686ae9fec26ef42a670323b6c7b41c8096efb358454cff79fe6", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t27.q050", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t27.f18", "topic": "Direncin bağlı olduğu faktörler ve reostayla parlaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-elektrigin-iletimi-ve-direnc", "topicKey": "fb-6-6-2", "subtopicKey": "fen-6-f6-t27", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-138", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t27.n01", "objective": "FB.6.6.3", "level": 3, "difficultyReason": "Aykırı sanal veri neden sınaması gerektirir; kontrol eksikliği ve dürüst kayıt birlikte değerlendirilir.", "question": "Bir sanal devrede daha büyük direnç ayarında ışık güçlü, daha küçük direnç ayarında ışık zayıf görünüyor. Diğer ayarların aynı olduğu bilinmiyor. Verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Gözlemden büyük direncin ışığı artırdığını genellemek", "Diğer ayarları kontrol edip aynı koşullarda yeniden incelemek", "Reostanın enerji ürettiğini kabul edip deneyi bitirmek", "Küçük direnç kaydını silip beklenen ışığı yerine yazmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kontrolsüz veriyi genelleme yanılgısıdır; pil ve ampul farkları sonucu açıklayabilir.", "Doğru; eksik kontroller tamamlanıp yeniden gözlem yapılmadan ilişki tersine çevrilmez.", "Beklenmeyen ışığı enerji üretimine bağlama yanılgısıdır; reostanın görevi direnç ayarıdır.", "Beklentiyi veri yerine yazma yanılgısıdır; kayıt korunur ve koşullar incelenir."], "explanation": "Önce diğer ayarların bilinmediğini fark et. Pil, ampul ve bağlantıları aynı koşullara getirerek denemeyi yeniden incele. Beklenmeyen kaydı koru; kontrolsüz gözlemden genel direnç-parlaklık ilişkisinin ters olduğu sonucuna varma.", "figure": null, "tags": ["FB.6.6.2", "F6-T27"], "taskId": "F6-T27", "sourceRecordId": "draft.f6-t27.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "738ff49177a19bf72ed9989a2086f64b1134cbc49f542f1d59e46371467e9bf9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Elektriğin İletimi ve Direnç"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "title": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.6.7.1", "FB.6.7.2"], "body": "Ne öğreneceğim\nBir canlının yaşam yeri ile çevresindeki ilişkileri ayırmayı, canlı çeşitliliğinin neden önemli olduğunu sorgulamayı ve tehditler hakkında kanıta dayanan tahminleri yeni bilgilerle sınamayı öğreneceğim.\n\nTemel kavramlar\nHabitat: Bir canlının yaşadığı, beslenme ve barınma gibi ihtiyaçlarını karşıladığı ortamdır.\nEkosistem: Bir alandaki canlılar, cansız çevre koşulları ve bunların etkileşimleriyle oluşan bütündür.\nBiyoçeşitlilik: Bir yerdeki canlı yaşamının çeşitliliğidir. Farklı türlerin varlığı ve yaşam ilişkileri bu çeşitliliği anlamamıza yardım eder.\nTür ve birey: Aynı türden birçok canlı, birçok birey demektir; her birey ayrı bir tür değildir.\nEndemik tür: Doğal yayılışı belirli bir yerle sınırlı olan türdür. Her yerde doğal olarak bulunan tür anlamına gelmez.\nTehdit ve tahmin: Tehdit, canlıları veya yaşam koşullarını olumsuz etkileyebilecek faktördür. Tahmin, eldeki bilgiye dayanan ve yeni kanıtla sınanabilen olası sonuçtur.\nNesli tükenen tür: Dünya üzerinde yaşayan bireyi kalmamış türdür. Tek gözlemde görülmemek, dünya çapında yok olmakla aynı değildir.\n\nÖnce hatırla\nCanlı türlerini ayırt etmeyi hatırla. Aynı türden iki canlıyı çizmek, iki farklı tür bulduğun anlamına gelmez.\nYosun kaplı bir kayalığı düşün: yosun canlıdır, kaya ve üzerine gelen ışık cansız çevrenin parçalarıdır. Cansız çevre, canlıların yaşayabileceği koşulları etkiler.\n\nAdım adım\n1. Yaşam yerinden ilişkilere geç: Önce canlı nerede yaşıyor diye sor. Sonra hangi canlılarla, suyla, ışıkla ve bulunduğu zeminle ilişki kurduğunu incele. Habitat belirli canlının yaşam yeridir; ekosistem bu ortamın canlı ve cansız bileşenlerini ilişkileriyle birlikte ele alır.\n2. Çeşitliliği uygun ölçütle incele: Gözlenen farklı türleri, her türün bireylerinden ayrı kaydet. Alan, süre, mevsim ve yöntem değişirse fark edilen tür sayısı da değişebilir. Gözlem, bütün bölgenin eksiksiz envanteri değildir.\n3. Önemi sorgula: Canlılar arasında beslenme, tozlaşma ve tohumların yayılması gibi ilişkiler vardır. Bir türün azalması bu ilişkileri etkileyebilir. Hangi canlılar birbirine bağlı ve birindeki değişim diğerini nasıl etkileyebilir diye sor; sonucun yönünü yeni kayıtlarla araştır.\n4. Bilgi topla ve denetle: Türkiye farklı habitatlarda canlı çeşitliliği barındırır. Bir bilgi için hangi tür, hangi yer, hangi tarih ve hangi yöntem sorularını sor. İlgili kurumların açıklamalarını, yöntemini belirten araştırmaları ve karşılaştırılabilir kayıtları incele. Çok paylaşılması veya güzel sunulması, bir bilgiyi tek başına kanıtlamaz.\n5. Yayılış iddiasını sınırla: Bir canlının bir yerde görülmesi doğal olarak yalnız orada yaşadığını göstermez. Endemiklik için güvenilir doğal yayılış bilgisi gerekir. Bir alanı az süre gözleyip canlı bulamamak, o canlının bütün dünyadan silindiğini de göstermez.\n6. Tehditleri tanı: Mera alanlarını sürmek, aşırı otlatma, anız yakılması, orman yangınları ve ormansızlaşma yaşam alanlarını etkileyebilir. Aşırı gübre ve tarımsal ilaç kullanımı toprak ve su ortamlarına zarar verebilir. Yerel ürün çeşitlerinin tek bir yerel olmayan çeşitle değiştirilmesi yerel çeşitlerin kaybına yol açabilir.\n7. İnsan etkisini koşullarıyla değerlendir: Şehirleşme, endüstrileşme, ihtiyaç fazlası konut yapımı ve hızlı turizm gelişmesi doğal alanlara baskı oluşturabilir. Yetişmiş insan eksikliği canlıları tanıma ve koruma planlamasını güçleştirebilir. Bir faaliyetin yararlı amacı olması bütün etkilerinin yararlı olduğu anlamına gelmez; habitatı koruma ve baskıyı azaltma gibi önlemler olumlu katkı sağlayabilir.\n8. Kanıttan tahmine geç: Önce kayıtların ne gösterdiğini söyle. Sonra koşul belirt: Bu baskı sürerse bazı canlı kayıtları azalabilir. Olasılığı kesin sonuç gibi sunma. İki değişimin birlikte görülmesi, birinin diğerinin tek nedeni olduğunu kanıtlamaz.\n9. Yeni kanıtla yeniden düşün: Benzer alanları aynı yöntemle, uygun mevsim ve süreyle karşılaştır. Diğer çevre koşullarını ve tür kimliklerini denetle. Yeni bilgi tahmini destekleyebilir, zayıflatabilir veya değiştirmeyi gerektirebilir. İlk düşüncene uymayan kayıtları da dikkate al.\n\nÇözümlü örnek 1\nTemsilî bir kayalık kıyıda bir yengeç kaya aralarında saklanıyor; su, yosunlar ve başka canlılarla çevrili. Habitat ile ekosistemi nasıl ayırırız?\n1. Yengecin saklandığı ve yaşadığı kaya aralıkları onun habitatının bir bölümüdür.\n2. Kayalık kıyıyı incelerken yengeç, yosunlar, diğer canlılar, su ve kayalar birlikte ele alınır.\n3. Bu bileşenlerin ilişkileri de düşünülünce kıyı ekosistemi anlatılır. Aynı kavramları kullanırken baktığımız kapsamın değiştiğini fark ederiz.\n\nÇözümlü örnek 2\nTemsilî iki incelemede bir dere yamacında on bir, bir taş duvar çevresinde on altı tür yazılmış. Duvar çevresi daha uzun süre gözlenmiş. Hangisinin daha çeşitli olduğuna hemen karar verilebilir mi?\n1. Önce sayılan şeyin farklı türler olduğunu belirleriz; birey toplamı değildir.\n2. Gözlem sürelerinin farklı olması, daha çok türün fark edilmesini sağlayabilir.\n3. Alan büyüklüğü, süre, mevsim ve yöntem benzer tutularak yeni kayıtlar alınır. Bu kayıtlar karşılaştırılmadan bütün habitatın daha çeşitli olduğu söylenmez.\n4. Sonuç, incelenen yer ve yöntemle sınırlı tutulur; tek kayıt başka bütün yerlere genellenmez.\n\nÇözümlü örnek 3\nTemsilî bir apartmanın sarmaşıklarını kaldırma önerisi var. Bir öğrenci burada küçük canlıların barındığını düşünüyor. Güvenli biçimde hangi bilgiye ihtiyaç vardır?\n1. Ön bilgiden bir önerme kurarız: Sarmaşıklar bazı canlılara barınma ortamı sağlıyor olabilir.\n2. Uygun ve güvenli bir yerden, bitkiye ve canlılara dokunmadan hangi canlıların görüldüğünü çizimle kaydedebiliriz.\n3. Farklı günlerde benzer koşullarda gözlem yapar, güvenilir kaynaklarda bu canlıların yaşam ihtiyaçlarını araştırırız.\n4. Kayıtlar bu ilişkiyi desteklerse sarmaşıkların kaldırılmasının habitatı daraltabileceği tahmin edilir. Sonuç baştan olmuş kabul edilmez; kaldırma işlemi deneme amacıyla yapılmaz.\n\nSık yapılan hatalar\nÇok birey gördüm, o hâlde çok farklı tür vardır düşüncesi yanıltabilir. Türleri ve bireyleri ayrı kayıtlarla düşün.\nEndemik sözcüğünü her yerde yaşayan anlamında kullanma; doğal yayılışın sınırlılığını araştır.\nİnsan yaptığı için yararlıdır diye karar verme; faaliyetin canlılara ve habitatlara etkisini incele.\nBir türün azalması diğer ilişkileri değiştiremez diye varsayma; bağlantılı canlılar için ek kayıt ara.\nTek yerde kaydedilmeyen bir türü dünyada yok olmuş sayma. Araştırma kapsamı ile iddia kapsamını karşılaştır.\nTahminine uymayan bir gözlemi silme; yöntemi kontrol et ve düşünceni yeni kanıtla yeniden değerlendir.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nAynı türden birçok canlının çizimi, tür sayısı hakkında neden sınırlı bilgi verir?\nÇizimler birçok bireyi gösterebilir. Farklı türleri tanımadan çeşitliliği yalnız çizim adediyle değerlendiremeyiz.\nBir yayılış iddiası için neden birden fazla yerin kayıtları incelenir?\nTek yerde gözlem, başka yerlerde doğal varlığı dışlamaz. İddianın kapsamını karşılayan yayılış bilgisi gerekir.\nBir tahminle çelişen kayıt geldiğinde hangi iki şeyi denetlersin?\nÖnce kaydın nasıl elde edildiğine bakarım. Sonra yeni bilgi karşısında tahminin geçerliliğini yeniden düşünürüm.\nCanlılara yaklaşmadan doğa hakkında nasıl bilgi edinirsin?\nGüvenli bir yerden gözler, yalnız çizimle kaydeder ve yaşam ihtiyaçlarını güvenilir kaynaklarla araştırırım.\n\nKendin dene\nİstersen pencereden veya güvenli okul bahçesinden gördüğün canlı türlerini yalnız çizimle kaydet. Sayımının bütün bölgenin çeşitliliğini temsil etmediğini düşün. Canlı toplama, yuva bozma veya tehlikeli alana gitme. Dışarıyı güvenle gözleyemiyorsan çözümlü örnekteki kayalık kıyı durumunu inceleyip canlı ve çevre bileşenlerini ayır.\n\nÇeşitliliği korumayı hatırla\n22 Mayıs Dünya Biyolojik Çeşitlilik Günü, canlı çeşitliliğine ilişkin farkındalığı artırmaya yöneliktir. Biyolojik Çeşitlilik Sözleşmesi Sekretaryasının açıklaması bu tarihi doğrular. Doğayı koruma konusunda öğrendiklerini, canlılara zarar vermeden hazırlanmış bir çizimle paylaşabilirsin.\n\nGörsel açıklaması\nGözlem tablolarında başlıklara dikkat et: farklı tür sayısı ile birey toplamı aynı bilgi değildir. Bir yaşam alanı şeması, canlıların yerlerini ve çevre bileşenlerini anlamaya yardım eder; gerçek ölçek veya tüm bölgenin eksiksiz kaydı olarak görülmez.\n\nÖzet\nHabitat bir canlının yaşam yeridir; ekosistem canlılar, cansız çevre ve ilişkileri kapsar. Biyoçeşitliliği değerlendirirken farklı türleri bireylerden ayırır, doğal yaşamın ilişkilerini düşünürüz. Bilgiyi kaynak, tarih ve yöntemle denetler; tehditler için koşullu tahmin kurarız. Yeni kanıt geldiğinde tahmini yeniden değerlendiririz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bir canlının yaşam yeri ile çevresindeki ilişkileri ayırmayı, canlı çeşitliliğinin neden önemli olduğunu sorgulamayı ve tehditler hakkında kanıta dayanan tahminleri yeni bilgilerle sınamayı öğreneceğim.", "keyConcepts": ["Habitat: Bir canlının yaşadığı, beslenme ve barınma gibi ihtiyaçlarını karşıladığı ortamdır.", "Ekosistem: Bir alandaki canlılar, cansız çevre koşulları ve bunların etkileşimleriyle oluşan bütündür.", "Biyoçeşitlilik: Bir yerdeki canlı yaşamının çeşitliliğidir. Farklı türlerin varlığı ve yaşam ilişkileri bu çeşitliliği anlamamıza yardım eder.", "Tür ve birey: Aynı türden birçok canlı, birçok birey demektir; her birey ayrı bir tür değildir.", "Endemik tür: Doğal yayılışı belirli bir yerle sınırlı olan türdür. Her yerde doğal olarak bulunan tür anlamına gelmez.", "Tehdit ve tahmin: Tehdit, canlıları veya yaşam koşullarını olumsuz etkileyebilecek faktördür. Tahmin, eldeki bilgiye dayanan ve yeni kanıtla sınanabilen olası sonuçtur.", "Nesli tükenen tür: Dünya üzerinde yaşayan bireyi kalmamış türdür. Tek gözlemde görülmemek, dünya çapında yok olmakla aynı değildir."], "priorKnowledge": ["Canlı türlerini ayırt etmeyi hatırla. Aynı türden iki canlıyı çizmek, iki farklı tür bulduğun anlamına gelmez.", "Yosun kaplı bir kayalığı düşün: yosun canlıdır, kaya ve üzerine gelen ışık cansız çevrenin parçalarıdır. Cansız çevre, canlıların yaşayabileceği koşulları etkiler."], "steps": ["Yaşam yerinden ilişkilere geç: Önce canlı nerede yaşıyor diye sor. Sonra hangi canlılarla, suyla, ışıkla ve bulunduğu zeminle ilişki kurduğunu incele. Habitat belirli canlının yaşam yeridir; ekosistem bu ortamın canlı ve cansız bileşenlerini ilişkileriyle birlikte ele alır.", "Çeşitliliği uygun ölçütle incele: Gözlenen farklı türleri, her türün bireylerinden ayrı kaydet. Alan, süre, mevsim ve yöntem değişirse fark edilen tür sayısı da değişebilir. Gözlem, bütün bölgenin eksiksiz envanteri değildir.", "Önemi sorgula: Canlılar arasında beslenme, tozlaşma ve tohumların yayılması gibi ilişkiler vardır. Bir türün azalması bu ilişkileri etkileyebilir. Hangi canlılar birbirine bağlı ve birindeki değişim diğerini nasıl etkileyebilir diye sor; sonucun yönünü yeni kayıtlarla araştır.", "Bilgi topla ve denetle: Türkiye farklı habitatlarda canlı çeşitliliği barındırır. Bir bilgi için hangi tür, hangi yer, hangi tarih ve hangi yöntem sorularını sor. İlgili kurumların açıklamalarını, yöntemini belirten araştırmaları ve karşılaştırılabilir kayıtları incele. Çok paylaşılması veya güzel sunulması, bir bilgiyi tek başına kanıtlamaz.", "Yayılış iddiasını sınırla: Bir canlının bir yerde görülmesi doğal olarak yalnız orada yaşadığını göstermez. Endemiklik için güvenilir doğal yayılış bilgisi gerekir. Bir alanı az süre gözleyip canlı bulamamak, o canlının bütün dünyadan silindiğini de göstermez.", "Tehditleri tanı: Mera alanlarını sürmek, aşırı otlatma, anız yakılması, orman yangınları ve ormansızlaşma yaşam alanlarını etkileyebilir. Aşırı gübre ve tarımsal ilaç kullanımı toprak ve su ortamlarına zarar verebilir. Yerel ürün çeşitlerinin tek bir yerel olmayan çeşitle değiştirilmesi yerel çeşitlerin kaybına yol açabilir.", "İnsan etkisini koşullarıyla değerlendir: Şehirleşme, endüstrileşme, ihtiyaç fazlası konut yapımı ve hızlı turizm gelişmesi doğal alanlara baskı oluşturabilir. Yetişmiş insan eksikliği canlıları tanıma ve koruma planlamasını güçleştirebilir. Bir faaliyetin yararlı amacı olması bütün etkilerinin yararlı olduğu anlamına gelmez; habitatı koruma ve baskıyı azaltma gibi önlemler olumlu katkı sağlayabilir.", "Kanıttan tahmine geç: Önce kayıtların ne gösterdiğini söyle. Sonra koşul belirt: Bu baskı sürerse bazı canlı kayıtları azalabilir. Olasılığı kesin sonuç gibi sunma. İki değişimin birlikte görülmesi, birinin diğerinin tek nedeni olduğunu kanıtlamaz.", "Yeni kanıtla yeniden düşün: Benzer alanları aynı yöntemle, uygun mevsim ve süreyle karşılaştır. Diğer çevre koşullarını ve tür kimliklerini denetle. Yeni bilgi tahmini destekleyebilir, zayıflatabilir veya değiştirmeyi gerektirebilir. İlk düşüncene uymayan kayıtları da dikkate al."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Temsilî bir kayalık kıyıda bir yengeç kaya aralarında saklanıyor; su, yosunlar ve başka canlılarla çevrili. Habitat ile ekosistemi nasıl ayırırız?", "solution": ["Yengecin saklandığı ve yaşadığı kaya aralıkları onun habitatının bir bölümüdür.", "Kayalık kıyıyı incelerken yengeç, yosunlar, diğer canlılar, su ve kayalar birlikte ele alınır.", "Bu bileşenlerin ilişkileri de düşünülünce kıyı ekosistemi anlatılır. Aynı kavramları kullanırken baktığımız kapsamın değiştiğini fark ederiz."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Temsilî iki incelemede bir dere yamacında on bir, bir taş duvar çevresinde on altı tür yazılmış. Duvar çevresi daha uzun süre gözlenmiş. Hangisinin daha çeşitli olduğuna hemen karar verilebilir mi?", "solution": ["Önce sayılan şeyin farklı türler olduğunu belirleriz; birey toplamı değildir.", "Gözlem sürelerinin farklı olması, daha çok türün fark edilmesini sağlayabilir.", "Alan büyüklüğü, süre, mevsim ve yöntem benzer tutularak yeni kayıtlar alınır. Bu kayıtlar karşılaştırılmadan bütün habitatın daha çeşitli olduğu söylenmez.", "Sonuç, incelenen yer ve yöntemle sınırlı tutulur; tek kayıt başka bütün yerlere genellenmez."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Temsilî bir apartmanın sarmaşıklarını kaldırma önerisi var. Bir öğrenci burada küçük canlıların barındığını düşünüyor. Güvenli biçimde hangi bilgiye ihtiyaç vardır?", "solution": ["Ön bilgiden bir önerme kurarız: Sarmaşıklar bazı canlılara barınma ortamı sağlıyor olabilir.", "Uygun ve güvenli bir yerden, bitkiye ve canlılara dokunmadan hangi canlıların görüldüğünü çizimle kaydedebiliriz.", "Farklı günlerde benzer koşullarda gözlem yapar, güvenilir kaynaklarda bu canlıların yaşam ihtiyaçlarını araştırırız.", "Kayıtlar bu ilişkiyi desteklerse sarmaşıkların kaldırılmasının habitatı daraltabileceği tahmin edilir. Sonuç baştan olmuş kabul edilmez; kaldırma işlemi deneme amacıyla yapılmaz."]}], "commonMistakes": ["Çok birey gördüm, o hâlde çok farklı tür vardır düşüncesi yanıltabilir. Türleri ve bireyleri ayrı kayıtlarla düşün.", "Endemik sözcüğünü her yerde yaşayan anlamında kullanma; doğal yayılışın sınırlılığını araştır.", "İnsan yaptığı için yararlıdır diye karar verme; faaliyetin canlılara ve habitatlara etkisini incele.", "Bir türün azalması diğer ilişkileri değiştiremez diye varsayma; bağlantılı canlılar için ek kayıt ara.", "Tek yerde kaydedilmeyen bir türü dünyada yok olmuş sayma. Araştırma kapsamı ile iddia kapsamını karşılaştır.", "Tahminine uymayan bir gözlemi silme; yöntemi kontrol et ve düşünceni yeni kanıtla yeniden değerlendir."], "selfCheck": [{"question": "Aynı türden birçok canlının çizimi, tür sayısı hakkında neden sınırlı bilgi verir?", "answer": "Çizimler birçok bireyi gösterebilir. Farklı türleri tanımadan çeşitliliği yalnız çizim adediyle değerlendiremeyiz."}, {"question": "Bir yayılış iddiası için neden birden fazla yerin kayıtları incelenir?", "answer": "Tek yerde gözlem, başka yerlerde doğal varlığı dışlamaz. İddianın kapsamını karşılayan yayılış bilgisi gerekir."}, {"question": "Bir tahminle çelişen kayıt geldiğinde hangi iki şeyi denetlersin?", "answer": "Önce kaydın nasıl elde edildiğine bakarım. Sonra yeni bilgi karşısında tahminin geçerliliğini yeniden düşünürüm."}, {"question": "Canlılara yaklaşmadan doğa hakkında nasıl bilgi edinirsin?", "answer": "Güvenli bir yerden gözler, yalnız çizimle kaydeder ve yaşam ihtiyaçlarını güvenilir kaynaklarla araştırırım."}], "summary": "Habitat bir canlının yaşam yeridir; ekosistem canlılar, cansız çevre ve ilişkileri kapsar. Biyoçeşitliliği değerlendirirken farklı türleri bireylerden ayırır, doğal yaşamın ilişkilerini düşünürüz. Bilgiyi kaynak, tarih ve yöntemle denetler; tehditler için koşullu tahmin kurarız. Yeni kanıt geldiğinde tahmini yeniden değerlendiririz.", "figureNote": "Gözlem tablolarında başlıklara dikkat et: farklı tür sayısı ile birey toplamı aynı bilgi değildir. Bir yaşam alanı şeması, canlıların yerlerini ve çevre bileşenlerini anlamaya yardım eder; gerçek ölçek veya tüm bölgenin eksiksiz kaydı olarak görülmez."}, "figure": null, "taskId": "F6-T28", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "483a1e1ca0a5b2f279e4a384e9369afabe9d068ecfa66e4db3d25fd2a336411b", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q001", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f01", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek yaşam yeri bilgisi ile habitat tanımı eşleştirilir; şemadaki yakın bölümler çeldiricidir.", "question": "Şemada Canlı A su bölümünde yaşar. Şekle göre bu canlının habitatını en doğrudan hangi bölüm gösterir?", "choices": ["Taşlık bölüm, aynı şemanın içinde çizilmiş olduğu için.", "Canlı A, şemadaki tek bireyi temsil ettiği için.", "Sazlık bölüm, canlıyı gösteren işaretten büyük olduğu için.", "Su bölümü, canlının yaşamını sürdürdüğü yer olduğu için."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yakınlık yanılgısı: aynı şemada bulunmak, taşlık bölümü suda yaşayan canlının habitatı yapmaz.", "Canlı ile ortamı karıştırma: bireyin kendisi, o bireyin yaşadığı yer değildir.", "Çizim büyüklüğü yanılgısı: habitat, şeklin büyüklüğüne göre değil yaşamın sürdüğü yere göre belirlenir.", "Doğru; habitat, bir canlının yaşadığı ve ihtiyaçlarını karşıladığı ortamdır."], "explanation": "Önce canlının nerede yaşadığı bilgisi okunur: su bölümü. Ardından habitatın yaşam ortamı olduğu hatırlanır; canlının kendisi veya çizimdeki büyük parça seçilmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 720, 360], "elements": [{"type": "rect", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 30, "y": 50, "w": 320, "h": 220, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q001.e0", "labelX": 185, "labelY": 85}, {"type": "rect", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 380, "y": 50, "w": 300, "h": 90, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q001.e1"}, {"type": "ellipse", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 530, "y": 230, "rx": 130, "ry": 60, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q001.e2", "labelX": 530, "labelY": 330}, {"type": "circle", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 160, "y": 155, "r": 32, "labelX": 160, "labelY": 315, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q001.e3"}], "notToScale": true, "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q001.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q001.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e40eff69241192733bd8d5c08828745f3857c315cd3b49d184dbc44a08641e58", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q002", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f02", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki sütun ayrılır ve tür sayıları karşılaştırılır; yüksek birey toplamı yakın bir çeldiricidir.", "question": "Aşağıdaki tabloda eşit alanlar, aynı süre ve yöntemle gözlenmiştir. Kayıtlara göre tür çeşitliliği hakkında hangi yorum yapılabilir?", "choices": ["Korulukta tür çeşitliliği daha yüksek görünür.", "İki alanın tür çeşitliliği birbirine eşittir.", "Çayırda daha çok farklı tür kaydedilmiştir.", "Çayırdaki az birey, her türün yok olduğunu gösterir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Birey sayısı yanılgısı: otuz birey bulunması, üç farklı türün altı türden fazla olduğu anlamına gelmez.", "Sayım türlerini karıştırma: gözlenen tür sayıları üç ve altıdır; eşit değildir.", "Doğru; çayırda altı, korulukta üç farklı tür gözlenmiştir; birey toplamı ayrı bir bilgidir.", "Az bireyi yok oluş sanma: çayırda on sekiz birey ve altı tür kaydedilmiştir; yok oluş çıkarımı yapılamaz."], "explanation": "Tür sayısı sütunu karşılaştırılır: korulukta üç, çayırda altı tür vardır. Birey sayısı ters yönde değişse de bu kayıtların tür çeşitliliği karşılaştırması çayırı öne çıkarır; tüm bölgeye genellenmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q002.h0", "f6-t28.f6.t28.q002.h1", "f6-t28.f6.t28.q002.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q002.r0c0"}, {"v": "3"}, {"v": "30"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q002.r1c0"}, {"v": "6"}, {"v": "18"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q002.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q002.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "20e37decf2759f7b54456bc85b41e1d3b9102742dd45f1680868d942016d3370", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q003", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f03", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "Şemadan iki bileşen grubu belirlenir; liste ile etkileşimli sistem arasındaki kavramsal fark yorumlanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde bitki, böcek, su, toprak ve ışık birlikte gösteriliyor. Şekle göre bu gösterimin ekosistem kavramını anlatabilmesi için aşağıdaki bilgilerden hangisinin eklenmesi gerekir?", "choices": ["Bütün öğelerin aynı sayıda olduğuna ilişkin bilgi.", "Yalnız böceğin vücut büyüklüğünü veren kısa bir bilgi.", "Su ile toprağın da canlı kabul edildiğine ilişkin bilgi.", "Canlıların çevreleriyle nasıl etkileştiğine ilişkin bilgi."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Eşit sayı yanılgısı: ekosistem için canlı ve cansız öğelerin sayılarının eşit olması gerekmez.", "Tek canlıya indirgeme: böceğin büyüklüğü, bütün bileşenler arasındaki ilişkileri açıklamaz.", "Canlı-cansız ayrımı yanılgısı: su ve toprak cansız çevre bileşenleridir; canlı diye sınıflandırılmaz.", "Doğru; ekosistem, canlı ve cansız bileşenlerin etkileşimlerini de kapsar."], "explanation": "Önce şekildeki canlı ve cansız bileşenler ayrılır. Sonra ekosistemin yalnız bir liste olmadığı, bu bileşenler arasındaki ilişkileri de içerdiği düşünülür; etkileşim bilgisi gereklidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 720, 360], "elements": [{"type": "rect", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 30, "y": 60, "w": 200, "h": 90, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q003.e0"}, {"type": "rect", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 490, "y": 60, "w": 200, "h": 90, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q003.e1"}, {"type": "rect", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 30, "y": 230, "w": 180, "h": 90, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q003.e2"}, {"type": "rect", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 270, "y": 230, "w": 180, "h": 90, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q003.e3"}, {"type": "rect", "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "fill": "white", "x": 510, "y": 230, "w": 180, "h": 90, "labelKey": "f6-t28.f6.t28.q003.e4"}], "notToScale": true, "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q003.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q003.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q003", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ee36d6385b7314ab43fbde489de7b0f884c5edc22c6a453ce83f76c9a16432e3", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q004", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f01", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük bir yaşam yeri habitat tanımına aktarılır; alan, tür ve birey kavramları ayrılır.", "question": "Bir kirpi çalılıklar arasında beslenir ve barınır. Buna göre çalılıklar ile kirpi arasındaki ilişkiyi aşağıdakilerden hangisi doğru açıklar?", "choices": ["Çalılıklar, kirpinin vücudunda bulunan bir canlı türüdür.", "Çalılıklar, kirpinin ihtiyaçlarını karşıladığı bir habitattır.", "Kirpi sayısı, çalılıkların habitat olup olmadığını belirler.", "Çalılıklar, kirpiler ile aynı özellikte olan tek bir bireydir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ortam-tür karışıklığı: çalılık bir yaşam alanıdır, kirpinin vücuduna ait bir tür değildir.", "Doğru; beslenme ve barınmanın gerçekleştiği yaşam alanı habitat olarak adlandırılır.", "Sayı ölçütü yanılgısı: habitat tanımı birey sayısına değil ortamın canlıya sunduğu yaşam koşullarına bağlıdır.", "Alanı birey sanma: birçok bileşen içeren çalılıkları bir kirpi bireyi gibi değerlendirmek uygun değildir."], "explanation": "Kirpinin beslenme ve barınma yeri belirlenir. Bu iki ihtiyacın karşılandığı çalılık alanı habitat tanımıyla eşleştirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a91c02070db0f82b8ab5f127e0d408ee832039a17cef2ac5b6fedeed7236fe8c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q005", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f03", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 1, "difficultyReason": "Eksik kayıt bileşeni bulunur; canlı listesi ile çevre ilişkisi iki adımda karşılaştırılır.", "question": "Bir akarsu incelenirken balıklar ve su bitkileri kaydediliyor. Verilenlere göre ekosistemin daha bütünlüklü incelenmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Balıkların desenlerini sayıp su koşullarını dışarıda bırakmak.", "Aynı balık türünü yeni tür adlarıyla yeniden listelemek.", "Su koşulları ile canlıların bu koşullarla ilişkisini kaydetmek.", "Su bitkilerini balık sayısına ekleyerek tek toplam yazmak."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Canlılarla sınırlandırma: yalnız desen kaydı, cansız çevreyi ve ilişkileri dışarıda bırakır.", "Bireyden tür üretme yanılgısı: aynı türün bireylerine farklı adlar vermek yeni tür kaydı oluşturmaz.", "Doğru; canlıları etkileyen cansız koşullar ve ilişkiler ekosistemin parçalarıdır.", "Bileşenleri eritme: türleri ve ilişkileri ayrı tutmadan tek toplam oluşturmak ekosistem bilgisini azaltır."], "explanation": "İlk kayıt yalnız canlıları içerir. Su koşulları gibi cansız bileşenler ve canlıların bunlarla ilişkileri eklenirse inceleme ekosistem kavramına yaklaşır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "38b50031a2f7cca7e56801053196d1dbefff8b7d3948220495d72d75a77517df", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q006", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f02", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "Basit toplama ile tür sınıflaması birlikte yapılır; birey artışını çeşitlilik artışı sanma sınanır.", "question": "Bir gözlemde aynı türden on iki serçe görülüyor. Ertesi gün bunlara aynı türden beş serçe daha katılıyor. Bu gözleme göre kayıtlardaki değişimle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Birey sayısı artmış, kaydedilen tür sayısı değişmemiştir.", "Tür sayısı artmış, kaydedilen birey sayısı aynı kalmıştır.", "Her yeni serçe, ayrı bir türün ortaya çıktığını gösterir.", "Birey ve tür sayıları birlikte beşer artış göstermiştir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yeni gelenler aynı türdendir; birey sayısı on yedi olurken tür sayısı bir kalır.", "Tür-birey tersliği: eklenen beş serçe yeni tür değildir; değişen birey sayısıdır.", "Her bireyi tür sanma: aynı türün bireyleri birbirinden ayrı türler olarak sayılmaz.", "Toplamları birlikte artırma: yalnız birey sayısı beş artar; aynı tür bilgisi tür sayısını korur."], "explanation": "Önce on iki ile beş toplanır; on yedi birey elde edilir. Hepsi aynı tür olduğu için farklı tür sayısı bir olarak kalır; bu kayıt biyoçeşitliliğin arttığını tek başına göstermez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "868de36fbb1086b40531f275596f95585792dc3e3df0ce832ee71a748ec009ee", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q007", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f03", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 3, "difficultyReason": "Hatalı tanımda iki eksik belirlenir; yalnız bir eksiği gideren yakın seçenekten tam düzeltme ayrılır.", "question": "Bir öğrenci ekosistemi “yan yana bulunan canlılar” diye tanımlıyor. Buna göre öğrencinin tanımını geliştiren en uygun düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Canlıların boyları sıralanır; çevreye ait ilişkiler tanımdan çıkarılır.", "Cansız çevre tanıma eklenir; canlılar ile ilişkisi ayrı tutulup incelenmez.", "Her canlı kendi başına, çevresinden bağımsız tek bir ekosistem sayılır.", "Canlılar, cansız çevre ve aralarındaki etkileşimler birlikte ele alınır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Boy sıralamasına indirgeme: büyüklük listesi cansız bileşenlerin yerini tutmaz.", "Etkileşimi unutma: cansız bileşeni listelemek yeterli değildir; canlılarla bağlantısı önemlidir.", "Bağımsızlık yanılgısı: bir canlı çevresiyle ilişkileri dışarıda bırakılarak ekosistem olarak tanımlanamaz.", "Doğru; ekosistem tanımı canlıların yanı sıra çevre koşullarını ve ilişkileri içerir."], "explanation": "Öğrencinin tanımı canlıları içerir, fakat çevreyi ve ilişkileri atlar. Eksik iki bölüm eklenince canlı-cansız etkileşimlerini kapsayan bir tanım oluşur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3736b0ca3c97fb87f39eddc68379b4587229dc6fa9d99ce4effc3ba8b5ed30ff", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q008", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f02", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 3, "difficultyReason": "Ölçülecek özellik için uygun veri seçilir; nicelik ile çeşitlilik arasındaki fark bağlama aktarılır.", "question": "Eşit büyüklükte iki bahçede aynı yöntem kullanılıyor. Kayıtta birinde tek türe ait çok sayıda birey, diğerinde daha az bireyden oluşan farklı türler görülüyor. Buna göre bahçelerin tür çeşitliliğini karşılaştırmak için öncelikle aşağıdaki bilgilerden hangisi gereklidir?", "choices": ["Bahçelerdeki bireylerin toplam ağırlığı.", "Her bahçede gözlenen farklı türlerin sayısı.", "En kalabalık türün bireylerinin toplam sayısı.", "Bahçelerde görülen en büyük bireyin uzunluğu."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kütle ölçütü yanılgısı: toplam ağırlık farklı türlerin sayısını açıklamaz.", "Doğru; tür çeşitliliği karşılaştırması farklı tür sayısını gerektirir; birey toplamı yeterli değildir.", "Baskın tür yanılgısı: yalnız en kalabalık türü saymak diğer türleri dışarıda bırakır.", "Büyüklük yanılgısı: en büyük bireyin uzunluğu tür çeşitliliğini temsil etmez."], "explanation": "Karşılaştırılan özellik tür çeşitliliğidir. Bu nedenle her alandaki farklı türler belirlenmelidir; birey toplamı, ağırlığı veya boyu tek başına yanıt vermez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a3ebdba85b637f88a42967f4c384c5896a8fe74d267f3b4589815b758c19fd8c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q009", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f04", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 1, "difficultyReason": "İki yönlü canlı ilişkisi tablodan okunur; çoğalma katkısı ile tür değişimi birbirinden ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tabloda bir çiçek ile onu ziyaret eden böceğe ilişkin kayıtlar verilmiştir. Tablodaki ilişkiye göre biyoçeşitliliğin önemiyle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Farklı canlıların ilişkileri, bitkilerin çoğalmasına katkı sağlayabilir.", "Bitkilerin çoğalması, çevresindeki canlılardan bağımsız gerçekleşir.", "Böceklerin artması, bitkilerin tür adını değiştirerek çeşitlilik oluşturur.", "Çiçeklerin bulunması, böceklerin her yaşam ihtiyacını tek başına karşılar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; böceğin polen taşıması ile tohum oluşumu arasında bir yaşam ilişkisi gösterilmektedir.", "İlişkisizlik yanılgısı: tabloda böceklerin polen taşıdığı belirtilmiştir; canlı etkileşimi dışlanamaz.", "Tür adı yanılgısı: polen taşıma bitkinin tür adını değiştirmez; çoğalma ilişkisine katkı sunar.", "Tek kaynakla tüm ihtiyaçlar yanılgısı: nektar beslenmeyle ilgilidir; tüm yaşam ihtiyaçlarının karşılandığı söylenemez."], "explanation": "Tablodaki iki bağlantı okunur: böcek beslenirken polen taşır, bitki tohum oluşturur. Bu etkileşim, farklı canlıların doğal yaşamın sürmesine katkı verebildiğini gösterir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q009.h0", "f6-t28.f6.t28.q009.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q009.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q009.r0c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q009.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q009.r1c1"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q009.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q009.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q009", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e04255074d3a2a046973e98c8f759a31bd4520a32ba986d2bbf3c4f4012f1354", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q010", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f04", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki satırdaki nicelik karşılaştırılır; tohum yayılması ilişkisi ile kapsamı aşan sonuç ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tabloda aynı süreyle izlenen iki alanda bir meyvenin tohum taşınması kaydedilmiştir. Tabloya göre tohumların taşınmasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Kuşlar bulunmadığında tohumların tamamı uzak yerlere taşınmıştır.", "Kuşların bulunduğu alanda bitkiler yeni bir tür hâline dönüşmüştür.", "Kuşların bulunduğu her alanın bütün türleri çoğalmaya başlamıştır.", "Kuşların bulunduğu kayıtta daha fazla tohum başka yere taşınmıştır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Az sayımı tam sonuç sanma: kuş bulunmayan alanda yalnız iki taşınmış tohum kaydedilmiştir.", "Taşınmayı tür değişimi sanma: kayıt yalnız tohumların yer değiştirmesini verir; yeni tür oluşumunu vermez.", "Kapsamı aşan genelleme: iki alan ve bir tohum kaydı bütün alanların bütün türlerine genişletilemez.", "Doğru; kuş bulunan alanda dokuz, bulunmayan alanda iki taşınmış tohum kaydedilmiştir."], "explanation": "Önce taşınan tohum sayıları karşılaştırılır: dokuz, ikiden fazladır. Kayıt, kuşların tohumların yayılmasında rol oynayabileceğine işaret eder; tek başına her yer için kesin neden kanıtlamaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q010.h0", "f6-t28.f6.t28.q010.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q010.r0c0"}, {"v": "9"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q010.r1c0"}, {"v": "2"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q010.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q010.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q010", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "48d03e4a5996aabd6bab22e366d195eb161a4427830f3c48ff6af7e89e158325", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q011", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f05", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 3, "difficultyReason": "Tablonun verdiği iki bilgiyle araştırılabilir soru kurulur; yanlış ön kabul içeren sorular elenir.", "question": "Tablodaki araştırma kayıtları inceleniyor. Bu kayıtlar kullanılarak biyoçeşitliliğin doğal yaşamdaki önemine ilişkin aşağıdaki sorulardan hangisi araştırılabilir?", "choices": ["Ziyaretçi canlıların tümü aynı türden olsaydı adları ne olurdu?", "Gözlemcilerin en sevdiği çiçek rengi hangi ayda daha yaygındır?", "Çiçeklenen türlerle ziyaretçi canlıların ilişkisi nasıl değişiyor?", "Bir ay içindeki bütün canlılar neden aynı habitatta yaşamaktadır?"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Adlandırmaya indirgeme: tür adı sormak doğal yaşamdaki işlev veya ilişkiyi araştırmaz.", "Beğeniyi kanıt sanma: gözlemci tercihleri canlılar arasındaki ilişkiyi açıklayan ölçüt değildir.", "Doğru; kayıtlar çiçeklenen türler ile ziyaretçi grupları birlikte izlemektedir.", "Yanlış ön kabul: tablo bütün canlıların aynı habitatta yaşadığını belirtmez; böyle bir soru desteklenmez."], "explanation": "Kayıtlarda çiçeklenme ve ziyaretler birlikte yer alır. Bu iki değişkenin ilişkisinin nasıl değiştiğini soran soru, biyoçeşitliliğin yaşam ilişkilerine katkısını araştırmaya uygundur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q011.h0", "f6-t28.f6.t28.q011.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q011.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q011.r0c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q011.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q011.r1c1"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q011.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q011.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q011", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "14401cbd97f3327092cdde45eba17361171045227dd2064ead2de720e4505051", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q012", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f05", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "Genel bir değer ifadesi araştırma sorusuna çevrilir; yaşam ilişkisiyle ilgisiz yakın bağlamlar ayrılır.", "question": "Bir öğrenci “Biyoçeşitliliği korumak yararlıdır.” diyor. Buna göre bu düşüncenin doğal yaşamla bağlantısını araştırmaya yönelik soru aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Koruma sözcüğünü en çok hangi sınıf öğrencileri kullanmaktadır?", "Koruma afişlerindeki harflerin büyüklüğü nasıl seçilmektedir?", "Farklı canlı türlerinin azalması, aralarındaki ilişkileri nasıl etkiler?", "Tek türden çok birey bulunması, bütün farklı türlerin yerini nasıl alır?"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sözcük kullanımını önem sanma: ifadenin yaygınlığı, canlı ilişkilerine katkıyı açıklamaz.", "Sunum biçimine kayma: harf büyüklüğü doğal yaşamdaki ilişkilerin araştırılması değildir.", "Doğru; türlerin azalmasının yaşam ilişkilerinde oluşturabileceği değişimi sorgular.", "Yer değiştirebilirlik yanılgısı: bir türün çok bireyi diğer türlerin bütün görevlerini üstlenmiş sayılmaz."], "explanation": "İddianın doğal yaşam için neden önemli olduğu sorulmalıdır. Türlerin azalması ile ilişkilerin değişmesi arasındaki bağlantıyı araştırmak bu amaca uyar; afiş veya sözcük biçimi uymaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f4fbd6076248735fa64555e530a8bcf47a7132e2987da9da7f3be7de294ad6ff", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q013", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f04", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki beslenme bağlantısı birlikte düşünülür; tek tür azalmasının ilişkilere aktarımı yorumlanır.", "question": "Bir sulak alanda bir kurbağa türü bazı böceklerle besleniyor; bu kurbağalar bazı su kuşlarının besini oluyor. Bu bilgilere göre kurbağa türü azalırsa aşağıdakilerden hangisi araştırılmalıdır?", "choices": ["Böcekler ve su kuşlarıyla bağlantılı ilişkilerin değişip değişmediği.", "Kurbağa azalırken diğer türlerle bütün ilişkilerin aynı kalacağı.", "Böcek ve kuşların kısa sürede kurbağa türüne dönüşeceği.", "Su kuşlarının habitatlarının artık yalnız böceklerden oluşacağı."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kurbağa iki canlı grubuyla beslenme ilişkisi içindedir; azalış bu ilişkileri etkileyebilir.", "Etkisizlik yanılgısı: bağlantılı türler varken hiçbir ilişkinin değişmeyeceğini baştan kabul etmek uygun değildir.", "Tür dönüşümü yanılgısı: bir türün azalması diğer grupların o türe dönüşmesi anlamına gelmez.", "Habitatı besinle karıştırma: bir besin ilişkisi, kuşların yaşam alanının canlı besinlerden oluştuğu anlamına gelmez."], "explanation": "Kurbağanın hem beslenen hem besin olan bir canlı olduğu belirlenir. Azalışın böcekler ve kuşlarla ilişkileri nasıl etkilediği izlenmelidir; yön ve büyüklük ek veri olmadan kesinleştirilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8d6bccfd0602c3c3c7d5d3e94b4ff3162673ded161350bff5775a443b06757fb", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q014", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f05", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir bilgi iddiası için ilgili kanıt seçilir; güven duygusu yaratan fakat işlevi ölçmeyen kayıtlar ayrılır.", "question": "Bir belgeselde “Bu alandaki canlı çeşitliliği doğal yaşamı destekler.” deniyor. Buna göre bu açıklamayı güçlendirmek için öncelikle aşağıdaki bilgilerden hangisi toplanmalıdır?", "choices": ["Canlı türlerinin çevrede üstlendiği rollere ilişkin gözlem kayıtları.", "Belgeseli izleyenlerin en çok beğendiği sahnelere ilişkin yorumlar.", "Bölgedeki en büyük canlının boyuna ilişkin tek bir ölçüm kaydı.", "Belgeselin aynı cümleyi kaç kez yinelediğine ilişkin bir çizelge."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yaşamı nasıl destekledikleri, canlıların işlev ve ilişkileriyle gerekçelendirilebilir.", "Beğeni-doğruluk yanılgısı: izleyici beğenisi canlı çeşitliliğinin işlevini kanıtlamaz.", "Büyüklüğe indirgeme: tek bireyin boyu, farklı türlerin doğal yaşama katkılarını açıklamaz.", "Tekrarı kanıt sanma: cümlenin tekrar sayısı bilimsel desteğini artıran gözlem değildir."], "explanation": "İddia, çeşitliliğin yaşamı destekleme biçimiyle ilgilidir. Bu yüzden farklı türlerin rollerini ve ilişkilerini gösteren gözlem kayıtları istenir; belgeselin biçimi veya beğenisi yeterli olmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c33fa56acb3636083b04096d8adbaec50eaa0de92e4ad9712eeb6c4c926fd7c6", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q015", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f04", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki eş zamanlı değişim ayrı ölçütlerle değerlendirilir; insan etkinliği ve sayı yanılgıları birlikte sınanır.", "question": "Bir arazide aynı bitki türüne ait çok sayıda fidan dikiliyor; önceki farklı bitki türleri kaldırılıyor. Buna göre “Fidan sayısı arttığı için çeşitlilik de arttı.” yorumuna verilebilecek en uygun karşılık aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Birey artışı, kaldırılan farklı türlerin korunmuş olduğunu göstermez.", "Fidanlar aynı türden olsa da her biri ayrı bir tür olarak sayılmalıdır.", "İnsanların fidan dikmesi, önceki türlerin kaybını kendiliğinden giderir.", "Fidanların büyümesiyle önceki bitki türleri de kendiliğinden oluşacaktır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı türün çok bireyi ile farklı türlerin varlığı farklı ölçütlerdir.", "Her bireyi tür sayma: aynı türden fidanlar farklı türler olarak kaydedilmez.", "Her insan etkisini yararlı sanma: dikim yapılması kaldırılan türlerin varlığını geri getirmez.", "Kendiliğinden telafi yanılgısı: bir türün büyümesi başka türlerin geri geldiğini gösteren kanıt değildir."], "explanation": "Önce değişimin iki yanı ayrılır: aynı türün bireyleri çoğalmış, farklı türler kaldırılmıştır. Birey artışı tek başına tür çeşitliliği artışı veya önceki ilişkilerin korunması demek değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "93e175bcfd8aa8c3e041175d2943623b52d540bc8b42301ca702dc052b3dae29", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q016", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f05", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 4, "difficultyReason": "Tür varlığı ve işlevin sürmesi ayrılır; sabit toplamın gizlediği değişim üzerinden karşı iddia değerlendirilir.", "context": "Bir incelemede tür sayısı değişmiyor, fakat tozlaşmaya katılan türlerden biri belirgin azalıyor.", "question": "Verilenlere göre “Tür sayısı aynıysa doğal yaşamda sorun yoktur.” iddiasını aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi zayıflatır?", "choices": ["Tür sayısı korunmuşsa her türün birey sayısı da aynı kalmış kabul edilir.", "Azalan türün adı listede bulunduğundan görevini aynı düzeyde sürdürür.", "Türler kayıtlı kalsa da bir türün azalması bazı ilişkileri zayıflatabilir.", "Tozlaşmaya katılan tür azalsa da başka canlılarla bağlantısı bulunmaz."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İki sayımı eşitleme: tür sayısının sabit kalması, her türdeki birey sayısının değişmediği anlamına gelmez.", "Listede varlıkla işlevi eşitleme: var olmak, tozlaşmaya katkının aynı kaldığını tek başına göstermez.", "Doğru; tür sayısı varlığı gösterir; birey azalmasıyla işlev ve ilişkilerdeki değişim ayrıca incelenmelidir.", "Bağlantıyı reddetme: tozlaşma bitkilerle ilişki içerir; türün azalması ilişkisiz kabul edilemez."], "explanation": "Tür sayısının sabitliği ile bir türün birey azalışı farklı verilerdir. Tozlaşma ilişkisine katılan bireylerdeki azalma doğal yaşama katkıyı değiştirebilir; yalnız tür listesinden sorunsuzluk sonucu çıkmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2b1925910aaa86c706a508c54ec1238f5ff9caaba516e84b4e86bebb88666324", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q017", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f06", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tablodaki tür sütunu karşılaştırılır; Türkiye geneline ilişkin kapsam aşımı yakın seçeneklerden ayrılır.", "question": "Türkiye için hazırlanmış aşağıdaki tabloda iki habitatın kayıtları var. Aynı alan büyüklüğü, süre ve yöntem kullanılmıştır. Tabloya göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yalnız bu kayıtlara dayanılarak yapılabilir?", "choices": ["Türkiye genelinde bütün sazlıklar makiliklerden daha çeşitlidir.", "Makilikte birey sayısı fazla olduğu için çeşitlilik de fazladır.", "Bu gözlemde sazlıkta daha çok farklı tür kaydedilmiştir.", "Sazlık dışındaki habitatlarda canlı çeşitliliği bulunmadığı görülür."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yerelden bütüne genelleme: iki habitat kaydı ülkenin bütün alanlarını temsil etmez.", "Birey-tür karışıklığı: makilikte birey sayısı fazla olsa da gözlenen tür sayısı azdır; çeşitlilik farklı tür sayısıyla karşılaştırılır.", "Doğru; gözlenen tür sayısı sazlıkta sekiz, makilikte beştir; yorum bu kayıtlarla sınırlıdır.", "Örnek dışını yok sayma: tabloda olmayan habitatların çeşitliliği hakkında yokluk çıkarılamaz."], "explanation": "Tür sayıları aynı yöntemle elde edildiği için bu gözlemler karşılaştırılabilir. Sekiz, beşten fazladır; sonuç ülkenin bütün habitatlarına yayılmadan gözlemle sınırlı tutulur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q017.h0", "f6-t28.f6.t28.q017.h1", "f6-t28.f6.t28.q017.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q017.r0c0"}, {"v": "8"}, {"v": "24"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q017.r1c0"}, {"v": "5"}, {"v": "40"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q017.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q017.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q017", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "be74a7d65f469cedc2b3b758c12dce8cb49a8fdd95f6a352fed599933c7a5a66", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q018", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f06", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki yöntem değişkeni tablo üzerinden bulunur; karşılaştırılabilir kayıt ile sayısal birleştirme ayrılır.", "question": "Türkiye bağlamındaki aşağıdaki tabloda iki ekip bir alanın çeşitliliğini kaydetmiş. Tabloya göre ekiplerin tür sayıları arasındaki fark yorumlanmadan önce aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Gözlem süresi ve kapsanan alanı eşitleyerek yeni kayıtlar almak.", "En çok tür bulan ekibin kaydını ülke toplamı olarak kullanmak.", "Daha kısa gözlem yapan ekibin hiçbir türü ayırt edemediğini düşünmek.", "İki tür sayısını toplayıp hepsini birbirinden farklı tür olarak yazmak."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ekipler farklı süre ve büyüklükte alanları gözlediğinden sayılar doğrudan eşdeğer değildir.", "Örneklemden ülkeye atlama: bir alanın tür kaydı ülke toplamı değildir; yöntem farkını da gidermez.", "Yöntem farkını yetersizlik sanma: süre farkı başarı veya tür tanıma becerisi hakkında tek başına hüküm vermez.", "Tekrarlı türleri ayrı sayma: tür listeleri bilinmeden toplam, aynı türleri birden çok kez içerebilir."], "explanation": "İki kaydın gözlem koşulları karşılaştırılır: alan ve süre farklıdır. Eş koşullarla yeniden kayıt almak yöntem farkının etkisini azaltır; yalnız sayıları toplayarak çeşitlilik bulunmaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q018.h0", "f6-t28.f6.t28.q018.h1", "f6-t28.f6.t28.q018.h2", "f6-t28.f6.t28.q018.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q018.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q018.r0c1"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q018.r0c2"}, {"v": "4"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q018.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q018.r1c1"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q018.r1c2"}, {"v": "9"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q018.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q018.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q018", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0b922b72f0ad5e8b577c7d58248cfdaae4d9d89e63d4f7020e73a1472211dfc9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q019", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f07", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "Kayıt yokluğu ile araştırılmamış yer ayrılır; endemiklik tanımı kanıt kapsamına uygulanır.", "question": "Aşağıdaki tabloda Bitki K için yayılış araştırmasının kapsamı verilmiştir. Tabloya göre “Bitki K Türkiye’ye endemiktir.” iddiasını değerlendirmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Türkiye dışındaki tek kayıtta görülmediği için her yerde yok saymak.", "Bitkinin doğal yayılışını daha geniş ve güvenilir kayıtlarla incelemek.", "Türkiye içinde kaydedildiği için bütün ülkelerde de yaşadığını düşünmek.", "Araştırılmamış alanlara, gözlem yapılmış gibi aynı yokluk işareti koymak."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Görülmemeyi yokluk sanma: bir örnek alanda kaydedilmemesi tüm dış alanlarda bulunmadığını göstermez.", "Doğru; endemiklik doğal yayılışın sınırlı oluşudur; iki örnek alan dışındaki bilinmeyen kayıtlar tamamlanmalıdır.", "Endemikliği yaygınlık sanma: bir iç kayıt doğal yayılışın bütün ülkeleri kapsadığını göstermez.", "Eksik veriyi üretme: araştırılmayan yerlerde yokluk kaydı varmış gibi davranmak kanıt uydurmaktır."], "explanation": "İddia bütün doğal yayılış alanıyla ilgilidir. Tablo yalnız iki örnek alanı kapsar; diğer alanlar araştırılmamıştır. Daha geniş yayılış kanıtı olmadan endemiklik kesinleştirilemez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q019.h0", "f6-t28.f6.t28.q019.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q019.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q019.r0c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q019.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q019.r1c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q019.r2c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q019.r2c1"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q019.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q019.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q019", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7517c573403eff8541455cd9e1e3cbdd272ef2afb5eb69c51257d6fcf5063e95", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q020", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f06", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki raporun izlenebilirliği karşılaştırılır; yöntem açıklaması ile otomatik doğruluk onayı ayrılır.", "question": "Türkiye’deki tür çeşitliliğini anlatan iki rapordan biri yer, tarih ve yöntemi veriyor; diğeri yalnız “Çok canlı gördük.” diyor. Buna göre tür çeşitliliği hakkında bilgi toplamak için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["“Çok canlı gördük.” ifadesini doğrudan yüksek tür çeşitliliği olarak almak.", "Yer ve tarih yazılması nedeniyle ayrıntılı raporun her iddiasını onaylamak.", "Ayrıntısız rapor daha kısa olduğu için onu temel bilimsel kanıt saymak.", "Ayrıntılı raporun tür kayıtlarını başka güvenilir kayıtlarla karşılaştırmak."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Birey-tür yanılgısı: çok canlı görülmesi, çok sayıda farklı tür bulunduğunu tek başına göstermez.", "Biçimden kesin doğruluk çıkarma: izlenebilirlik yararlıdır, fakat içerik yine de kontrol edilmelidir.", "Kısalığı güvenilirlik sanma: kısa ifade gözlem yönteminin ve tür kayıtlarının yerini tutmaz.", "Doğru; izlenebilir yöntem ve tür kaydı değerlendirmeyi mümkün kılar; başka kaynakla kontrol güveni artırır."], "explanation": "Önce tür çeşitliliğini açıklayan kayıt ve yöntemin bulunup bulunmadığı incelenir. Ayrıntılı rapor izlenebilir olsa da tür bilgileri başka güvenilir kayıtlarla karşılaştırılır; yalnız biçime güvenilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "13f807c0b3bac0ba3569fb964b2eef67629b493f67ddabf806b9e7139e72ad06", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q021", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f06", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 3, "difficultyReason": "İlk örneklemin sınırı bulunur; ek kayıtların çeşitlilik ve yöntem bakımından uygunluğu seçilir.", "question": "Türkiye’deki bir yöre için hazırlanan listede çam, kelebek ve kertenkele türleri bulunuyor. Buna göre yöredeki tür çeşitliliğine ilişkin çıkarımı güçlendirecek ek kayıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Listede en çok görülen çamın yüksekliğini gösteren tek bir ölçüm.", "Aynı üç türün adlarını birçok kez yazarak uzatılmış gözlem listesi.", "Yöredeki bütün alanların aynı canlılara sahip olduğunu bildiren varsayım.", "Benzer gözlem koşullarıyla başka habitatlarda belirlenen tür listeleri."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek bireye indirgeme: bir ağacın yüksekliği yeni habitatların farklı türlerini açıklamaz.", "Tekrarı çeşitlilik sanma: aynı türleri yinelemek farklı tür kaydı sayısını artırmaz.", "Habitat farkını yok sayma: araştırmadan bütün alanlarda aynı türlerin yaşadığı varsayılamaz.", "Doğru; farklı habitatlardan karşılaştırılabilir tür kayıtları toplamak bilgi kapsamını genişletir."], "explanation": "İlk liste belirli bir yöredeki kaydı verir. Başka habitatların tür listeleri benzer yöntemle incelenirse canlı çeşitliliği hakkında daha geniş, karşılaştırılabilir bilgi elde edilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9c5007c4d51384fc16f2957fa02bbd4d9702dc9eacbc6f60a5572e8bc5b07583", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q022", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f07", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 4, "difficultyReason": "Endemiklik tanımı ile alan kaybı iki adımda bağlanır; risk ve kesin sonuç arasındaki fark korunur.", "question": "Çiçek L’nin doğal olarak yalnız dar bir bölgede yaşadığı güvenilir yayılış araştırmalarıyla belirlenmiştir. Yeni bir yerleşim bu bölgenin bir kısmını kaplayacaktır. Bu bilgilere göre Çiçek L ile ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Her yerde doğal olarak bulunduğundan bu alanın kaybı türü etkilemez.", "Sınırlı yayılışı olduğundan yerleşim yapılınca türün bireyleri artacaktır.", "Bölge içindeki başka bitkiler aynı türün bütün yaşam ihtiyaçlarını devralır.", "Dar doğal yayılışı nedeniyle kalan yaşam alanının korunması önemlidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Endemikliği yaygınlık sanma: doğal yayılışın yalnız dar bölgeyle sınırlı olduğu verilmiştir.", "Tehdidi yarar sanma: yaşam alanının kaplanması bireylerin artacağına ilişkin kanıt değildir.", "Türleri birbirinin yerine koyma: başka bitkilerin varlığı bu türün habitat kaybını ortadan kaldırmaz.", "Doğru; endemik türün doğal yayılışı sınırlıdır; bu alanın kaybı o tür için önemli bir risk oluşturabilir."], "explanation": "Önce doğal yayılışın dar olduğu belirlenir. Yerleşimin bu alandan yer kaplayacağı bilgisiyle birleştirilince kalan habitatın korunması önem kazanır; yok oluşun kesinleştiği söylenmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0eb7f4a3301c41bae4578d7e7ea29988f4a926b073a6f64ec07b9478599344b7", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q023", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f07", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir pano iddiasındaki genelleme düzeltilir; bulunma ve sınırlı doğal yayılış kavramları ayrılır.", "question": "Bir müze panosunda “Türkiye’de yaşayan her tür Türkiye’ye endemiktir.” yazıyor. Buna göre panodaki ifadeyi düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Endemiklik, ülke içinde görülen bireylerin çok sayıda olmasıyla belirlenir.", "Endemiklik, bir türün doğal yayılışının belirli bir yerle sınırlı olmasıdır.", "Endemik türler, insan etkisinden sonra her ülkede doğal yaşamaya başlar.", "Bir canlı Türkiye içinde gözlenince, dış alanlar araştırılmadan endemik sayılır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bolluğu endemiklik sanma: birey sayısı doğal yayılışın sınırlı olup olmadığını açıklamaz.", "Doğru; ülkede bulunmak ile doğal olarak yalnız o yerde bulunmak farklı durumlardır.", "Her yerde yaşama yanılgısı: endemik tanımı doğal yayılışın sınırlı oluşunu ifade eder.", "Tek kayıttan sınırlılık çıkarma: ülke içi gözlem, dışarıdaki doğal yayılışı tek başına dışlamaz."], "explanation": "İfade, bir ülkede bulunmayı yalnız orada doğal bulunmakla karıştırmaktadır. Endemiklik belirli bir yerle sınırlı doğal yayılıştır; ülkedeki bütün türler bu özelliği taşımak zorunda değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "20a24b97584f6a950e6b8ab1a04907254671af90462fcbf0fbe28d11ffe5d03f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q024", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f08", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 4, "difficultyReason": "Eksik üç kaynak bilgisi saptanır; doğrulanmamış iddia ile iddianın tersini kanıtlama ayrılır.", "question": "Bir yazı, Türkiye’deki bir canlı için güncel yok olma tehlikesi bulunduğunu söylüyor; inceleme tarihi ve kaynağı yok. Buna göre bu bilgi kullanılmadan önce aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Yazının sık paylaşılmasını, güncel koruma durumunun kanıtı olarak kullanmak.", "Tarihli ve güvenilir değerlendirmeyi bulup hangi türü kapsadığını kontrol etmek.", "Eski bir başka tür değerlendirmesini aynı adla bu canlıya aktararak sunmak.", "Kaynak eksikliğini, bu canlının hiçbir tehlikeyle karşılaşmadığı biçiminde yorumlamak."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Popülerliği kanıt sanma: paylaşım sıklığı koruma değerlendirmesinin kaynak ve tarihini sağlamaz.", "Doğru; güncel durum iddiası için kaynak, tarih ve doğru tür eşlemesi gereklidir.", "Tür ve tarih karıştırma: farklı türün eski kaydı bu türün güncel durumunu doğrulamaz.", "Eksik kanıttan ters kesinlik: iddianın doğrulanmamış olması türün tehlikesiz olduğunu kanıtlamaz."], "explanation": "Önce iddianın hangi tür ve tarihle ilgili olduğu belirlenmelidir. Kaynak bulunmadığında ne tehlike ne de tehlikesizlik kesinleşir; güvenilir ve güncel değerlendirme aranır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b87c3dc40003d6406997189058f55e8ef398ee7cc85438e82fdfdefaebc3ce53", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q025", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f08", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.1", "level": 5, "difficultyReason": "Örnekleme farkı ve ad eşlemesi birlikte değerlendirilir; kayda girme ile gerçek zaman değişimi ayrılır.", "question": "Türkiye için hazırlanan iki tür listesinden yenisi daha çok tür içeriyor. Yeni liste için daha geniş bir alan daha uzun süre taranmış. Verilenlere göre “Çeşitlilik zaman içinde arttı.” iddiasını sınamak için aşağıdaki planlardan hangisi en uygundur?", "choices": ["Yeni listedeki tüm adları, eski listeye bakmadan bölgede yeni ortaya çıkan türler saymak.", "Aynı alan ve yöntemle iki zamana ait kayıtları karşılaştırıp tür eşlemelerini denetlemek.", "İki listede aynı canlı farklı adla yazılmışsa bunları iki ayrı tür olarak toplamda tutmak.", "Yeni araştırma daha uzun sürdüğünden, yalnız gözlem süresini gerçek çeşitlilik artışı kabul etmek."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Keşif ile ortaya çıkışı karıştırma: daha geniş taramada yeni kaydedilen türler önceden de bulunmuş olabilir.", "Doğru; alan ve süre farkı sayımı etkileyebilir; zaman değişimi için karşılaştırılabilir veri ve doğru tür eşlemesi gerekir.", "Ad tekrarını tür artışı sanma: aynı türün farklı adları eşlenmezse sayım yapay biçimde artar.", "Örnekleme süresini doğa değişimi sanma: daha uzun tarama daha çok türün fark edilmesini sağlayabilir."], "explanation": "Önce örnekleme farklarının tür sayısını değiştirebileceği düşünülür. Aynı alan ve yöntemle zaman kayıtları karşılaştırılır; sonra farklı adların aynı türü gösterip göstermediği denetlenir. Bu koşullar sağlanmadan artış iddiası kesinleştirilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "06416b994e444cb96a9e3710581b2be591550017099c19986d9a26211648ca27", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q026", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f09", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tablo etkinlikleri yaşam alanındaki değişimle eşleştirilir; zararsız gözlemle yapılaşma ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tabloda aynı yöntemle izlenen alanlar veriliyor. Tabloya göre aşağıdaki etkinliklerden hangisinin habitat kaybıyla bağlantısı doğrudan araştırılmalıdır?", "choices": ["Mevcut yürüyüş yolunun sınırları içinde kullanılması.", "Korunan alanın aynı büyüklükte tutulması.", "Çalılık alanın konut yapımı için kaplanması.", "Canlıların uzaktan, yaşam alanlarına dokunmadan izlenmesi."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bütün etkinlikleri aynı tehdit sayma: belirlenmiş yolun kullanımı bu tabloda alan kaplama olarak kaydedilmemiştir.", "Koruma ile alan kaybını karıştırma: büyüklüğün korunması habitatın kaplandığı durum değildir.", "Doğru; bu kayıt yaşam alanının yapılaşmaya ayrıldığını göstermektedir.", "Gözlemi tahribat sanma: kayıttaki dokunmadan gözlem alanın yapıyla kaplanmasını göstermez."], "explanation": "Tabloda kaplanan yaşam alanına ilişkin satır bulunur. Konut için çalılığın kaplanması habitat kaybıyla bağlantılıdır; diğer kayıtlar doğrudan böyle bir alan kaybı bildirmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q026.h0", "f6-t28.f6.t28.q026.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r0c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r1c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r2c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r2c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r3c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q026.r3c1"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q026.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q026.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fc363a1d9a8ebfa53d2400ffd1f78b32587d60f2014177c31399b60c3fb31c35", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q027", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f10", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 2, "difficultyReason": "İlaç uygulama düzeyleri tablodan ayrılır; tehdit olasılığı ile ölçülmüş zarar arasındaki sınır korunur.", "question": "Aşağıdaki tabloda tarım uygulamalarına ilişkin kayıtlar bulunuyor. Tabloya göre aşırı ilaç kullanımının canlılara olası etkisini araştırmak için öncelikle aşağıdaki bölümlerden hangisi seçilmelidir?", "choices": ["Batı bölümü, miktar önerilen uygulama sınırına uygun olduğu için.", "Orta bölüm, hiç ilaç uygulaması yapılmadığı kaydı bulunduğu için.", "Üç bölüm birlikte, miktar farkı canlılar açısından önem taşımadığı için.", "Doğu bölümü, gereğinden fazla tarımsal ilaç kullanıldığı için."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Uygun miktarı aşırı kullanım sanma: bu bölüm önerilen miktara uygundur; araştırılan aşırı kullanım Doğu bölümündedir.", "Maruziyeti ters seçme: uygulama olmayan bölüm karşılaştırma sağlayabilir; aşırı kullanımın gerçekleştiği öncelikli bölüm değildir.", "Miktarı önemsiz sanma: uygulama düzeyi olası etkileri değerlendirmede önemlidir; bölümler aynı düzeyde değildir.", "Doğru; tabloda Doğu bölümünde gereğinden fazla ilaç kullanıldığı kaydedilmiştir; buradaki canlı değişimi öncelikle incelenir."], "explanation": "Önce uygulama miktarları karşılaştırılır: Doğu bölümünde gereğinden fazla, Batı bölümünde öneriye uygun uygulama vardır; Orta bölümde uygulama yoktur. Aşırı kullanımın olası canlı etkisi için Doğu bölümü önceliklidir. Diğer bölümler karşılaştırma sağlayabilir; kesin zarar büyüklüğü yalnız bu tablodan çıkarılmaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q027.h0", "f6-t28.f6.t28.q027.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q027.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q027.r0c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q027.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q027.r1c1"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q027.r2c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q027.r2c1"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q027.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q027.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q027", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d8aa5227f3e814f126a07e00d99b60528b2511c52af47bc5e67475169fe61e00", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q028", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f09", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 2, "difficultyReason": "Arazi kullanım değişimi habitat kavramına bağlanır; insan müdahalesinin otomatik yarar olduğu düşüncesi ayrılır.", "question": "Bir meranın sürülerek tarla yapılması planlanıyor. Buna göre biyoçeşitlilik açısından öncelikle aşağıdakilerden hangisi değerlendirilmelidir?", "choices": ["Meraya bağlı canlıların yaşam alanlarının daralması.", "Sürmenin bütün türlerde birey artışı sağlaması.", "Tarla veriminin artmasının, meradaki türlerin de arttığını göstermesi.", "Tek ürünün ekilmesinin, meradaki her türün yaşam alanını koruması."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; mera alanını başka kullanıma dönüştürmek orada yaşayan türlerin habitatlarını değiştirebilir.", "Her insan etkisini yararlı sanma: merayı sürmek oradaki bütün türlerin çoğalacağı anlamına gelmez.", "Verimi çeşitlilik sanma: daha çok ürün almak, önceki meradaki canlı türlerinin korunduğunu veya arttığını göstermez.", "Tek ürünü tüm habitatların yerine koyma: bir ürünün ekilmesi farklı mera canlılarının yaşam koşullarını aynı biçimde korumaz."], "explanation": "Mera, oradaki canlıların habitatıdır. Alanın sürülüp başka kullanıma dönüştürülmesi habitat koşullarını değiştirebilir; meraya bağlı canlılar üzerindeki etki araştırılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ff04d4954ab30b0fc28657ff597857bbde1025e2fb58a7e7e5cabc3682be5126", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q029", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f09", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 1, "difficultyReason": "İki süreç hızı sözel olarak karşılaştırılır; olay uygun tehdit kavramıyla eşleştirilir.", "question": "Bir otlakta hayvanların bitkileri yenilenmelerinden daha hızlı tükettiği görülüyor. Buna göre bu durum aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilebilir?", "choices": ["Bitki örtüsünü koruyan dengeli otlatma yapılması.", "Aşırı otlatma nedeniyle bitki örtüsünün zayıflaması.", "Doğal yenilenme nedeniyle bitki örtüsünün aynı hızda artması.", "Habitat koruma nedeniyle bütün bitkilerin tüketimden kurtulması."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Denge varsayımı: tüketim yenilenmeyi aşmaktadır; verilen durum dengeli otlatma değildir.", "Doğru; bitki örtüsünün kendini yenileme hızını aşan tüketim aşırı otlatmayla ilişkilidir.", "Hızları eşitleme yanılgısı: bitkiler tüketimden daha yavaş yenilenmektedir; aynı hızda artış verilmemiştir.", "Koruma ile tüketimi karıştırma: kayıtta koruma değil yenilenmeyi aşan tüketim bulunmaktadır."], "explanation": "Bitkilerin tüketim ve yenilenme hızları karşılaştırılır. Tüketim daha hızlı olduğunda örtü zayıflayabilir; durum aşırı otlatma tehdidiyle eşleştirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9fb2d0c900496416dc87f2a1e48a79707a776c8df74135d46914af8819f5e885", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q030", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f10", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "Günlük tarım uygulaması canlı ve habitat etkisine aktarılır; görünmeyen canlıların yok sayılması ayrılır.", "question": "Bir tarım alanında hasat sonrası anızın yakılması düşünülüyor. Bu bilgilere göre biyoçeşitlilik açısından aşağıdaki kaygılardan hangisi bilimsel olarak uygundur?", "choices": ["Yanma sonrası bütün yerel canlı türlerinin aynı hızla geri geleceği.", "Ateşin toprak üstü ve yakın çevredeki canlılara zarar verebilmesi.", "Dumanın bölgede yaşayan her canlının ihtiyaçlarını karşılayabilmesi.", "Toprakta görülmeyen canlıların bulunmadığı için etkilenmemesi."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kendiliğinden telafi yanılgısı: bütün türlerin aynı hızla geri döneceği önceden kabul edilemez.", "Doğru; yanma canlılara ve yaşam alanlarına zarar verebilecek bir etkidir; öğrencinin yapacağı bir deney değildir.", "Zararı besin sanma: duman bütün canlıların yaşam ihtiyaçlarını sağlayan bir kaynak değildir.", "Görünmezliği yokluk sanma: çıplak gözle fark edilmeyen canlılar bulunabilir ve yangından etkilenebilir."], "explanation": "Yakmanın ısı ve yangın etkisi düşünülür. Alanın üstündeki ve yakın çevresindeki canlılar zarar görebilir; görünmeyen canlıların yok olduğu veya bütün türlerin hemen geri döneceği varsayılamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4bed7d6371449f6048ddc5288274e3f63dd598e570245d5727e85e805f5c0594", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q031", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f10", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 1, "difficultyReason": "Maddenin iki ortama ulaşması izlenir; kullanım amacı ile aşırı miktarın etkisi kavramsal olarak ayrılır.", "question": "Bir bahçede ihtiyaçtan çok gübre kullanıldığında artan miktarın bir kısmı yakındaki suya taşınabiliyor. Buna göre biyoçeşitlilik açısından araştırılması gereken durum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Gübre artışının bütün canlılara aynı yararı sağlaması.", "Aşırı gübrenin toprak ve su ortamındaki canlıları etkileyebilmesi.", "Suya taşınan gübrenin bitkilerle birlikte hayvan türü olarak sayılması.", "Gübre bitkilere verildiği için sudaki canlıların bu girdiden etkilenmemesi."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Her girdiyi yararlı sanma: aşırı miktar tüm canlılara aynı yararı sağlayan bir koşul değildir.", "Doğru; aşırı girdinin toprak ve suya ulaşması bu ortamlardaki canlılar için risk oluşturabilir.", "Cansız girdiyi tür sayma: gübre bir canlı türü değildir; tür çeşitliliğine eklenmez.", "Hedef dışı etkiyi yok sayma: bitkiye verilen fazla gübre suya ulaşırsa sudaki canlılar da etkilenebilir."], "explanation": "Önce fazla gübrenin hangi ortamlara ulaştığı bulunur: toprak ve su. Sonra bu ortamlarda yaşayan canlılara etkisi araştırılır; kullanılan maddenin yararlı bir amaç taşıması aşırı kullanım riskini kaldırmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "371eb62900120dae2000d6379c28cce3a2d5a3cfc107a12503e4ab8ad7b8441e", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q032", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f09", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 2, "difficultyReason": "Bir neden-sonuç bağlantısı verilen kayıttan okunur; habitat kaybı ile tür sayımı ayrılır.", "question": "Bir ormanda ağaçların kaldırılmasıyla kuşların barınabildiği alan daralıyor. Buna göre bu olaydaki tehdidi doğru tanımlayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Birey sayımı, kuşlara yeni barınaklar sağlıyor.", "Açık alanın artması, ormana bağlı kuşların barınma ihtiyacını gideriyor.", "Ormansızlaşma, kuşların barınma habitatlarını azaltıyor.", "Ağaç kaybı, kuşların diğer canlılarla ilişkilerini çevreden bağımsız kılıyor."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sayımı habitat üretimi sanma: kuşları saymak onlara barınak sağlamaz; kayıtta ağaçlar kaldırılmaktadır.", "Açıklığı barınak sanma: ormana bağlı kuşlar için ağaç kaybıyla oluşan açık alan aynı barınma koşullarını sağlamaz.", "Doğru; orman örtüsünün kaldırılması verilen olayda barınma alanı kaybıyla ilişkilidir.", "Etkisizlik yanılgısı: habitat kaybı yaşam ilişkilerini etkileyebilir; kuşlar çevreden bağımsız hâle gelmez."], "explanation": "Ağaçların kaldırılması ve barınma alanının daralması birlikte okunur. Bu süreç ormansızlaşmanın habitat kaybı oluşturabildiğini gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "75f03723c1789dbf369973934952bc8f4a3324bb44129a7f2cdb55fb109012f9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q033", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f11", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "Ürün verimi ile çeşitlerin korunması ayrılır; koşullu tehdit ve genel zarar iddiası karşılaştırılır.", "context": "Bir çiftlikte yetiştirilen farklı yerel ürün çeşitlerinin tümü kaldırılıp tek bir yerel olmayan ürün çeşidine geçiliyor.", "question": "Verilenlere göre çiftlikte aşağıdaki değişimlerden hangisi araştırılmalıdır?", "choices": ["Artan ürünün eski yerel çeşitleri de koruması.", "Yerel ürün çeşitlerinin kaybının çiftlikteki çeşitliliği azaltması.", "Yeni ürünün yerel olmaması nedeniyle her kullanımının aynı zarar vermesi.", "Tek ürün çeşidinin çok bireyi olunca eski çeşit adlarının geri gelmesi."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Verim ile çeşitliliği eşitleme: ürün miktarı artsa bile kaldırılan yerel çeşitler korunmuş sayılmaz.", "Doğru; farklı yerel çeşitlerin yerine tek çeşit geçmesi yetiştirilen çeşitlerin korunmasını etkiler.", "Koşulsuz zarar genellemesi: tehdit burada yerel çeşitlerin tümünün kaldırılmasıdır; her kullanım için aynı sonuç verilmez.", "Bireyi çeşit yerine koyma: tek çeşidin birey artışı kaldırılan farklı çeşitlerin geri geldiğini göstermez."], "explanation": "Önce değişen ürün miktarı değil yetiştirilen çeşitler düşünülür. Farklı yerel çeşitler kaldırılıp tek çeşide geçildiği için çeşit kaybı araştırılır; bu, her yerel olmayan ürünün aynı etkiyi yaptığı anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0a0571e90afa934588982e6648b8f2c8be1e673a98fce6d457aeb2b3a82332dc", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q034", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f09", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki risk kaynağı bir araya getirilir; ekonomik yarar ile habitat etkisi arasında koşullu değerlendirme yapılır.", "question": "Bir doğal alanda turistik yapılar hızla çoğalıyor; canlıları tanıyıp korumayı planlayacak eğitimli çalışan sayısı yetersiz. Bu bilgilere göre alandaki tehdit değerlendirilirken aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Turizm gelirinin bütün canlı etkilerini yararlı kıldığını kabul etmek.", "Eğitimli çalışan eksikliğini canlı türlerinin sayısına eklenen yeni bir tür saymak.", "Yapılaşma baskısı ile koruma planlamasındaki eksikliği birlikte incelemek.", "Yapılar çoğaldığında habitatları daha az inceleyerek koruma açığını kapatmak."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ekonomik yararı canlı yararı sanma: turizm geliri, yapılaşmanın habitat üzerindeki olası olumsuz etkilerini kendiliğinden kaldırmaz.", "İnsan kaynağını tür çeşitliliği sanma: yetişmiş çalışan sayısı koruma kapasitesiyle ilgilidir; yeni canlı türü değildir.", "Doğru; hızlı turizm gelişmesi yaşam alanlarını etkileyebilir; yetişmiş insan eksikliği koruma çalışmalarını güçleştirebilir.", "Denetimsizliği koruma sanma: incelemeyi azaltmak planlama eksikliğinin canlılara etkisini değerlendirmez."], "explanation": "İki veri ayrı belirlenir: hızlı yapılaşma ve koruma planlaması için yetişmiş insan yetersizliği. Birlikte incelenmeleri, turizm baskısının ve koruma kapasitesinin biyoçeşitlilik üzerindeki olası etkilerini değerlendirmeyi sağlar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a99418e46d37668f855f58609ae1454a1c2c461cecb3247a4a87a811f6d5258f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q035", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f12", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki sütundaki üç zaman noktası okunur; eğilimden olasılıklı tahmin ile kesin yok oluş ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tabloda aynı yöntemle her yıl kaydedilen veriler var. Tabloya göre orman örtüsü azalmayı sürdürürse aşağıdaki tahminlerden hangisi verilerle daha uyumludur?", "choices": ["Gözlenen tür sayısı azalabilir; yeni kayıtlarla tahmin sınanmalıdır.", "Tür sayısı ilk değere döner; örtü kaybı tür kayıtlarını etkilemez.", "Tür sayısı çoğalır; örtü kaybı her türün habitatını genişletir.", "Bölgedeki türlerin tamamı biter; sonraki kayıt yapmaya gerek kalmaz."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; orman örtüsüyle birlikte kayıtlı tür sayısı da azalmıştır; eğilim olasılıklı tahmine dayanak olabilir.", "Etkisizlik varsayımı: örtü kaybıyla tür sayısı birlikte azalırken ilişki yok sayılmıştır.", "Kayıpla yararı karıştırma: verilen eğilim ters yöndedir; habitat genişlemesi kaydı yoktur.", "Kesin yok oluş yanılgısı: birkaç yıllık azalış tüm türlerin biteceğini ve araştırmanın gereksizliğini göstermez."], "explanation": "Üç yılda orman örtüsünün ve kaydedilen tür sayısının birlikte düştüğü görülür. Aynı koşullar sürerse azalış olasılığı düşünülebilir; bu tek başına kesin neden veya yok oluş kanıtı değildir. Yeni ölçümlerle sınanır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q035.h0", "f6-t28.f6.t28.q035.h1", "f6-t28.f6.t28.q035.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q035.r0c0"}, {"v": "90"}, {"v": "12"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q035.r1c0"}, {"v": "70"}, {"v": "10"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q035.r2c0"}, {"v": "50"}, {"v": "7"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q035.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q035.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5c4e362d18836bdf482e1f54c9c036dc513c4965cf4b617dfafbc0c20e1e931c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q036", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f12", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "Ters yönlü iki veri dizisi karşılaştırılır; tahminin veriye dayanması ve yerel kapsamı birlikte kontrol edilir.", "question": "Tablodaki veriler aynı alan ve yöntemle toplanmıştır. Buna göre hangi önerme, yalnız düşünce belirtmek yerine kayıtlara dayalı bir tahmin içerir?", "choices": ["Ziyaretçi arttıkça bütün türler yeni habitat kazanır.", "Yuvalı alan kayıtları azalınca her kuş türünün dünyadaki nesli tükenir.", "Ziyaretçi baskısı sürerse yuvalı alan kayıtları daha da azalabilir.", "Ziyaretçi sayısı artınca yuvalı alan kayıtlarının sayısı da aynı yönde artar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İnsan etkisini otomatik yarar sanma: tabloda ziyaretçi baskısı artarken yuvalı alanlar azalmıştır; habitat kazanımı verilmez.", "Yerel kayıptan küresel yok oluş çıkarma: tablo dünya ölçeğindeki tür durumunu vermez.", "Doğru; ziyaretçi baskısı artarken kayıtlı yuvalı alanlar azalmıştır; tahmin bu eğilime bağlanmaktadır.", "Eğilimi ters okuma: ziyaretçi sayısıyla kayıtlar tabloda aynı yönde değil ters yönde değişir."], "explanation": "Ziyaretçi baskısındaki artış ve yuvalı alan kayıtlarındaki azalış birlikte okunur. Bu örüntüye dayalı, koşullu bir azalış tahmini yapılabilir; tek başına nedenin kesinliği veya küresel yok oluş gösterilmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q036.h0", "f6-t28.f6.t28.q036.h1", "f6-t28.f6.t28.q036.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q036.r0c0"}, {"v": "20"}, {"v": "15"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q036.r1c0"}, {"v": "40"}, {"v": "11"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q036.r2c0"}, {"v": "60"}, {"v": "8"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q036.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q036.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q036", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8d088c9882321b084c96c4969ac8185f5fe6c0cd8d293e89f91fc89c8165ceb1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q037", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f13", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "Karşılaştırma bölümüyle ana bölüm ayrılır; ortak yöntem ve farklı habitat etkisinden koşullu sonuç kurulur.", "question": "Bir araştırmada fabrika yakınında habitat kaplanan bölümde tür kayıtları azalıyor; yakın, kaplanmayan bölümde aynı yöntemle sabit kalıyor. Buna göre araştırmanın kayıtlarına uygun tahmin aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Fabrika yakını olduğu için kaplanmayan bölümdeki tüm türler de yok olacaktır.", "Habitat kaplanması süren bölümde tür kayıtları azalmaya devam edebilir.", "Diğer bölüm sabit kaldığından kaplanan bölüm de risk altında değildir.", "Bölümler aynı yöntemle izlendiği için ikisinde farklı tür kayıtları bulunamaz."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yakınlıktan kesin sonuç çıkarma: karşılaştırma bölümünde kayıtlar sabittir; tüm tür kaybı verilmez.", "Doğru; karşılaştırmalı kayıtlar kaplanan bölümdeki azalışa dikkat çeker; devam eden baskı için koşullu tahmin sağlar.", "Karşılaştırmayla riski silme: kaplanmayan bölümün sabit kalması, kaplanan bölümdeki azalan tür kayıtlarını geçersiz yapmaz.", "Yöntem-sonuç karışıklığı: aynı yöntem, iki habitatın tür kayıtlarının aynı olmasını gerektirmez."], "explanation": "İki bölümün ortak yöntemi ve farklı alan değişimi belirlenir. Azalış kaplanan bölümde olduğu için oradaki devam eden baskıyla bağlantılı bir tahmin kurulur; kesin neden için başka etkiler de incelenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eadf1621948a59a5168567dd16e5711bf0557b3180fc84160a39ea70811b71c4", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q038", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f13", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki olası etken ayrılır; kesin neden iddiası yerine karşılaştırma planı olan koşullu tahmin seçilir.", "question": "Bir kıyıda canlı kaydı düşmüş. Kirlilik de artmış, gözlem yapılan mevsim de değişmiş. Buna göre “Düşüşün tek nedeni kirliliktir.” önermesini geliştirmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Kirlilik gözlendiği için mevsim farkını bütün karşılaştırmalardan çıkarmak.", "Mevsim etkisini de inceleyip kirlilik sürerse azalış olasılığını sınamak.", "Mevsim değiştiği için kirliliğin canlılara etkisi olamayacağını kabul etmek.", "Tür kayıtları düştüğü için hem mevsimin hem kirliliğin eşit etki yaptığını ilan etmek."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Birlikte değişimi tek neden sanma: mevsim farkı gözlem sonuçlarını etkileyebilecek başka bir açıklamadır.", "Doğru; iki değişim vardır; kirliliğe bağlı tahmin mevsim etkisi dikkate alınarak araştırılmalıdır.", "Alternatif açıklamayla etkiyi reddetme: mevsim farkı, kirlilik etkisinin bulunmadığını kanıtlamaz.", "Eşit etki uydurma: iki etkenin etkisinin büyüklüğü ayrı veriler olmadan eşit kabul edilemez."], "explanation": "Kirlilik ve mevsim birlikte değişmiştir. Bu yüzden düşüşü tek nedene kesin bağlamak uygun olmaz. Aynı mevsimde karşılaştırmalı kayıtlar ve kirlilik ölçümleriyle azalış olasılığı sınanabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d937ed0aab4cae160fb224ce7c7df892031ae8e327a7b106c2baa205652457cb", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q039", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f12", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "Kullanılmayan yapıların alan etkisi yorumlanır; kayıt eğilimi koşullu habitat tahminine aktarılır.", "question": "Bir yerleşimde kullanılmayan yeni konutlar için doğal alanlar kaplanıyor; aynı yöntemli tür kayıtlarında düşüş görülüyor. Bu bilgilere göre yapılaşma aynı biçimde sürerse aşağıdaki tahminlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Konutların kullanılmaması, kaplanan doğal alanın habitat olarak aynı kalmasını sağlar.", "Yeni konut sayısının artması, farklı canlı türlerinin sayısının aynı miktarda artmasıdır.", "Doğal alanlar küçüldüğü için bütün türlerin barınma gereksinimleri de ortadan kalkar.", "Habitat daralması devam ederse bazı türlerin kayıtları daha da azalabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kullanımı alan kaybıyla karıştırma: yapı boş olsa da kaplanan yaşam alanı aynı biçimde korunmuş değildir.", "Yapıyı tür sayma: konut sayısı farklı canlı türlerinin sayısı değildir.", "İhtiyaçların yok olması yanılgısı: habitat daralması canlıların barınma ihtiyacını ortadan kaldırmaz.", "Doğru; alan kaplanması habitatı daraltabilir; gözlenen azalış bu süreç sürerse risk tahminine dayanak olur."], "explanation": "Konutların kullanılma durumu ile alanı kaplaması ayrı düşünülür. Yapılaşma yaşam alanını daraltır; kayıtlı azalışla birlikte yeni tür azalışı olasılığı araştırılır, tüm türler için kesin sonuç ilan edilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "372c32970dde9aa346df107d7de8eca69c7c16b116c75c2affb649d4fdc95b61", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q040", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f13", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 4, "difficultyReason": "Yangın ile örnekleme süresi etkileri ayrılır; öncesi-sonrası karşılaştırması için iki koşul seçilir.", "question": "Bir ormanda yangın sonrasında bazı türler daha az kaydedilmiş; gözlem süresi de kısalmış. Buna göre azalışı yangınla ilişkilendiren tahmini güçlendirmek için aşağıdakilerden hangisi gerekir?", "choices": ["Eşit süreli, benzer mevsimli yangın öncesi ve sonrası tür kayıtları.", "Tek ormanın kaydını ülkenin bütün ormanlarına genellemek.", "Türlerin daha az görünmesini tek başına dünya çapında yok oluş sayacak bilgi.", "Yangın öncesinde çok birey bulunduğunu türlerin değişmediğinin kanıtı saymak."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; gözlem süresi ve mevsim benzer tutulursa kayıt farkını yorumlamak daha güvenilir olur.", "Kapsam aşımı: tek orman ve kısa süreyle yapılan gözlem bütün ülkeyi temsil etmez.", "Görülmeme-yok oluş yanılgısı: kısa gözlemde az kayıt dünya çapında tür yok oluşunu kanıtlamaz.", "Geçmiş bolluğu güncel koruma sanma: önceki birey sayısı yangın sonrası kayıt koşullarını açıklamaz."], "explanation": "Yangın etkisi yanında gözlem süresi de değişmiştir. Benzer mevsim ve eşit süreli önce-sonra kayıtları kullanmak örnekleme farkını azaltır; yangınla ilişkili tahmin daha iyi sınanır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a62d970a5725bf87b1942696628c4dd9469b2c378b2399b6a7f17150a4f48091", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q041", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f12", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "İyileşme eğilimi iki değişkenle yorumlanır; koşullu tahmin ve tek etken kesinliği ayrılır.", "question": "Bir izlemde aşırı otlatma azaltıldıktan sonra bitki tür kayıtları artıyor; aynı dönemde yağış da artıyor. Bu kayıtlara göre en dikkatli kurulmuş tahmin aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yağış artışı kaydedildiği için otlatma baskısının hiçbir rolü olamaz.", "Bitki kayıtları arttığı için yalnız otlatma azalışı bütün değişimi açıklamaktadır.", "Otlatma baskısı düşürülürse farklı bölgelerde bütün türler aynı sayıda artar.", "Düşük otlatma baskısı çeşitliliği destekleyebilir; yağış etkisi de izlenmelidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Alternatif etkenle dışlama: yağışın değişmesi otlatma etkisini tek başına ortadan kaldırmaz.", "Birlikte değişimden tek neden çıkarma: yağışın olası katkısı ayrıca değerlendirilmelidir.", "Yerelden koşulsuz genelleme: bu gözlem her bölgenin ve her türün aynı tepkiyi vereceğini göstermez.", "Doğru; iki etken birlikte değişmiştir; gözlem bir olasılığı destekler, tek nedeni kesinleştirmez."], "explanation": "Otlatma ve yağıştaki değişimler birlikte belirlenir. Azalan otlatmanın katkısı tahmin edilebilir, fakat yağış etkisini dışlamadan kayıtlarla sınanmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "10d921c52522a80ae21d5ee8f5d04488af512c3cc1a650dce79d4056b501e68a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q042", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f13", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 4, "difficultyReason": "Ön bilgiden gelen önerme ölçülebilir iki değişkene çevrilir; tek zamana ait sınırlı kayıt ayrılır.", "question": "Bir öğrenci “Şehirleşme bazı habitatları daraltabilir.” önermesini kuruyor. Buna göre bu önermeden veriye dayalı bir tahmine geçmek için aşağıdaki kayıt gruplarından hangisi en yararlıdır?", "choices": ["Yapılaşma alanı ile aynı yöntemle gözlenen türlerin zaman içindeki kayıtları.", "Şehirdeki evlerin dış cephe renkleri ile beğeni sıralamalarına ait kayıtlar.", "En kalabalık canlı türünün tek gün içindeki birey sayısını gösteren bir kayıt.", "Yerleşimin adı ile canlıların gövdelerindeki renkleri yan yana veren kayıtlar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; habitat baskısı ve canlı değişimi zaman boyunca birlikte incelenebilir.", "İlgisiz gösterge seçme: bina rengi ve beğeni habitat daralmasıyla tür değişimini ölçmez.", "Tek ölçüt ve tek zaman yanılgısı: bu kayıt habitat değişimini ve zaman eğilimini birlikte vermez.", "Ad-renk ilişkisini kanıt sanma: bu bilgiler yapılaşma baskısını ve canlı değişimini karşılaştırmaya yetmez."], "explanation": "Önerme habitat daralmasıyla ilgilidir. Yapılaşan alan miktarı ve aynı yöntemli tür kayıtları zaman boyunca toplanırsa değişimin yönü incelenip koşullu tahmin kurulabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4236e21351b55570ebbe7fe13750d88a8a62c3d6cf7d811fe6f0c9ad0cc067aa", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q043", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f14", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 2, "difficultyReason": "İlk bulgu yeni karşılaştırma verisiyle birleştirilir; destek düzeyi ile kesin nedensellik ayrılır.", "question": "Aşağıdaki tabloda ilaç kullanım araştırmasının ilk kaydı ve ek gözlemi var. Tabloya göre ek kayıt dikkate alındığında “İlaç kullanımı azalışa katkı vermiş olabilir.” tahmini için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Daha fazla destek kazanır; başka etkiler için araştırma sürdürülür.", "Kesin neden kanıtlanır; hava ve habitat koşullarını incelemek gerekmez.", "Çürütülür; karşılaştırma bölümünde azalış olmaması ilacın etkisizliğini gösterir.", "İlgisiz kalır; aynı yöntemli ek kayıtlar hiçbir tahmini değiştiremez."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı yöntemli karşılaştırma bölümünde azalış görülmemesi tahmini güçlendirir; tek neden kanıtı değildir.", "Destek ile kesinliği eşitleme: karşılaştırma tahmini güçlendirir ama diğer etkenleri tümüyle dışlamaz.", "Karşılaştırmayı ters yorumlama: ilaçsız bölümde azalış olmaması ilaçlı bölümdeki etki tahminini zayıflatmaz.", "Yeni kanıtı reddetme: karşılaştırılabilir ek kayıtlar tahminin geçerliliğini değerlendirmeye katkı sağlar."], "explanation": "İlk kayıt ilaçlı bölümde azalışı gösterir. Aynı yöntemle izlenen ilaçsız bölümün sabit kalması karşılaştırma sağlar ve katkı tahminini destekler; diğer farklılıklar araştırılmaya devam edilir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q043.h0", "f6-t28.f6.t28.q043.h1", "f6-t28.f6.t28.q043.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q043.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q043.r0c1"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q043.r0c2"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q043.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q043.r1c1"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q043.r1c2"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q043.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q043.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q043", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eea099be02553295c4208b68f43c1c891937a9e0c922e4e647d1d908e990f494", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q044", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f14", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 4, "difficultyReason": "Yerel görülmeme ile doğrulanmış yeni varlık birlikte değerlendirilir; iki zıt kapsam aşımı elenir.", "question": "Aşağıdaki tabloda önce kaydedilmeyen bir tür, daha sonra yeni bir gözlemle kaydediliyor. Tabloya göre “Bu türün dünyada nesli tükendi.” tahmini hakkında verilebilecek en uygun karar aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İlk kısa gözlem bütün dünyayı temsil ettiği için yeni kayıt dikkate alınmamalıdır.", "Yeni kayıt, türün artık dünyanın her habitatında yaşadığını kanıtlamaktadır.", "Küresel yok oluş iddiası yeniden değerlendirilmelidir; yeni varlık kaydı vardır.", "İlk alanda görülmeyen türler, başka alanda görülse de küresel olarak yok sayılır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yerel örneklemi küresel kanıt sanma: ilk gözlem tek alan ve kısa süreyle sınırlıdır.", "Varlıktan evrensel yayılış çıkarma: bir yerde kayıt bulunması her habitatta bulunmayı göstermez.", "Doğru; dünyada hiç kalmadığı iddiası doğrulanmış bir canlı kaydıyla uyuşmaz; yerel görülmeme yeterli değildi.", "Yerel yokluk-küresel yok oluş karışıklığı: türün yaşayan bireyinin kaydı küresel yoklukla bağdaşmaz."], "explanation": "İlk kaydın yalnız bir alanda kısa süreli gözlem olduğu belirlenir. Yeni ve tür kimliği doğrulanmış canlı kaydı, dünyada hiç birey kalmadığı iddiasını yeniden değerlendirmeyi gerektirir; her yerde varlık da kanıtlanmaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t28.f6.t28.q044.h0", "f6-t28.f6.t28.q044.h1", "f6-t28.f6.t28.q044.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t28.f6.t28.q044.r0c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q044.r0c1"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q044.r0c2"}], [{"key": "f6-t28.f6.t28.q044.r1c0"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q044.r1c1"}, {"key": "f6-t28.f6.t28.q044.r1c2"}]], "captionKey": "f6-t28.f6.t28.q044.caption", "altTextKey": "f6-t28.f6.t28.q044.alt"}, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q044", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e63e411c7ef007e9d85605521956aaf0a2ec01273fab7e077154276ed1be0855", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q045", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f15", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 5, "difficultyReason": "İki örnekleme farkı denetlenir ve karşılaştırma alanı eklenir; desteklenmeyen kesin ret ile kanıt planı ayrılır.", "question": "Bir araştırmada temizlenen derede tür kayıtları artıyor. İlk sayım kısa, ikinci sayım uzun sürmüş; mevsimler de farklı. Buna göre temizlikle ilgili tahmini sınamak için aşağıdaki planlardan hangisi en güçlüdür?", "choices": ["Yalnız uzun sayımı yineleyip farklı alan ve mevsim kayıtlarını birleştirmek.", "İlk ve ikinci sayımdaki bütün bireyleri yeni türler kabul edip temizlik etkisini toplamdan çıkarmak.", "Benzer mevsim ve eşit süreyle, temizlenen ve karşılaştırma derelerinde yeni kayıtlar almak.", "İki sayım farklı olduğu için temizlik yararını reddedip su koşullarına ait ek kayıtları durdurmak."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Karşılaştırma koşullarını karıştırma: farklı yöntem ve mevsimleri birleştirmek temizlik katkısını ayırmaz.", "Bireyleri tür sanma: birey toplamı farklı tür sayısının yerine konamaz; yöntem sorununu da gidermez.", "Doğru; örnekleme farkları azaltılır ve karşılaştırma alanı eklenir; temizlik katkısının tahmini daha iyi sınanır.", "Eksik kanıttan ret kesinliği: mevcut karşılaştırmanın zayıf olması temizliğin etkisizliğini kanıtlamaz."], "explanation": "Önce süre ve mevsim farklarının sayımı etkileyebileceği belirlenir. Ardından bu koşullar benzer tutularak temizlenen ve karşılaştırma dereleri izlenir. Yeni karşılaştırmalı veri temizlik katkısını daha iyi sınar; sonucu baştan kabul veya reddetmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cfce30123951b7306ad4cd6f34d90444bf0e4b06be002c27536f03770b420256", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q046", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f15", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tahmin ile gözlem kaydı ayrılır; zaman içinde tekrarlı veri toplama gereği seçilir.", "question": "Bir öğrenci tek gözlemle “Bu baskı sürerse tür çeşitliliği azalabilir.” tahmini yapıyor. Buna göre bu tahminin sınanması için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["İlk tahmin cümlesini değiştirmeden deftere tekrar tekrar yazmak.", "Daha sonra görülmeyen her canlıyı yeni bir tür olarak listelemek.", "Yeni gözlem almadan tahmini sonuç bölümüne kesin bilgi olarak taşımak.", "Aynı yöntemle farklı zamanlarda yeni tür kayıtları almak."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tekrarı veri sanma: tahmin cümlesini yinelemek yeni gözlem oluşturmaz.", "Görülmemeyi tür üretimi sanma: gözlenmeyen canlılara yeni tür kaydı eklenemez.", "Tahmini sonuç sanma: araştırmayla sınanmamış önerme kesin bulgu olarak sunulamaz.", "Doğru; yinelenen karşılaştırılabilir gözlemler tahmin edilen değişimin izlenmesini sağlar."], "explanation": "Tahminin zamanla olacak bir değişimi anlattığı görülür. Aynı yöntemle farklı zamanlardan yeni tür kayıtları alınarak değişimin tahmine uyup uymadığı kontrol edilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c181a765394b02c42ab19dcac0f6ce863876c4d8cebfe912f549a5d59788fda0", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q047", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f14", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 2, "difficultyReason": "Karşılaştırma alanındaki benzer azalış okunur; tek neden iddiası ile olası katkı ayrılır.", "question": "Bir arazide yeni yol sonrası bir tür azalmış; yakın, yolsuz alanda da benzer azalış kaydedilmiş. Bu bilgilere göre yolsuz alandaki kayıt öncelikle aşağıdakilerden hangisini sorgulatır?", "choices": ["İki alanda azalış olduğu için türün dünyadaki bütün bireylerinin bittiği düşüncesini.", "Azalışın yalnız yeni yoldan kaynaklandığı düşüncesini.", "Yolsuz alandaki canlıların yol bulunduğu için artmış olduğu düşüncesini.", "Yeni kayıtların ilk tahminle hiçbir koşulda karşılaştırılamayacağı düşüncesini."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yerelden küresele atlama: iki yerel kayıt küresel yok oluşu göstermez ve ilk neden iddiasını doğrudan sınamaz.", "Doğru; yolsuz alandaki benzer değişim ortak başka etkenlerin de araştırılmasını gerektirir.", "Olmayan koşulu kullanma: karşılaştırma alanında yol yoktur ve artış değil azalış verilmiştir.", "Ek kanıtı dışlama: benzer azalış aynı türün başka alandaki durumunu vererek ilk tahmini sorgulatır."], "explanation": "İlk tahmin yolun tek neden olduğu düşüncesidir. Yolsuz alanda da benzer azalış görülmesi bu kesinliği zayıflatır; iki alanı etkileyen hava veya başka çevre koşulları incelenmelidir. Yolun hiç etkisi olmadığı da kesinleşmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "656074c7f5be23b27ac3bd0796873a6c40999cf20867ce9c72d11b3058d86fd0", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q048", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f15", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "Kanıtın güvenilirliği ve tahminle uyumu iki aşamada incelenir; seçici raporlama çeldiricisi değerlendirilir.", "question": "Bir grup gözlem sonucunda tahmininin ilk hâlini desteklemeyen tür kayıtları buluyor. Buna göre grubun bilimsel değerlendirmeye uygun olarak aşağıdakilerden hangisini yapması gerekir?", "choices": ["Yeni kayıtların yöntemini denetleyip tahmini verilerle yeniden değerlendirmek.", "İlk tahmin korunacağı için yeni kayıtlardan yalnız uyumlu olanları rapora almak.", "Yeni kayıt farklı olduğu için eski gözlemlerin hiçbir zaman yapılmadığını kabul etmek.", "İlk tahmin bir kez yazıldığı için araştırmanın sonraki aşamalarında değişmez saymak."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; geçerlilik sorgulamasında yeni kanıt saklanmaz; kayıt ve tahmin birlikte kontrol edilir.", "Seçici kanıt yanılgısı: çelişen güvenilir kayıtları dışlamak tahminin dürüst değerlendirilmesini engeller.", "Çelişkiden geçmişi silme: farklı sonuçlar eski gözlemlerin gerçekleşmediği anlamına gelmez.", "Tahmini değişmez gerçek sanma: bilimsel tahminler yeni kanıtla yeniden değerlendirilebilir."], "explanation": "Yeni kaydın doğru yöntemle elde edilip edilmediği kontrol edilir. Güvenilir kayıt ilk tahminle uyuşmuyorsa tahmin yeniden değerlendirilir; yalnız destekleyici verileri seçmekten kaçınılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "824f4343a1272e07ec2714e924a67e6e16cd2e901cb0b1408cf4bd31d18ff911", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q049", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f14", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 1, "difficultyReason": "Yeni kaynakta üç temel izlenebilirlik bilgisi tanınır; görsellik ile güvenilirlik ayrılır.", "question": "Bir tehdit tahmini eski bir tür sayımına dayanıyor. Aynı alandan yeni, yöntem bilgisi açık bir kayıt bulunuyor. Buna göre yeni kayıt kullanılmadan önce aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Tarih, tür kimliği ve gözlem yönteminin karşılaştırılabilirliğini kontrol etmek.", "Yeni kaydın daha parlak görselle sunulmasını doğruluk için yeterli bulmak.", "Kaydın daha yeni olmasını, içindeki bütün yorumların kanıtlandığı anlamında almak.", "Eski kaydın önce yazılmasını, sonraki tür gözlemlerinin geçersizliğine dayanak yapmak."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı tür ve uygun yöntemle farklı zaman kayıtları ilişkilendirilebilir; güncellik ve kapsam belirlenmelidir.", "Görsel sunumu güvenilirlik sanma: parlak görüntü yöntem ve tür kimliği kontrolünün yerini tutmaz.", "Yeniliği kesinlik sanma: tarih yararlıdır, fakat yöntem ve iddia kapsamı yine değerlendirilir.", "Önceliği üstün kanıt sanma: eski olma yeni gözlemleri kendiliğinden geçersiz yapmaz."], "explanation": "Yeni kaydın tarih ve tür kimliği belirlenir. Gözlem yöntemi eski kayıtla karşılaştırılır; böylece değişimin benzer koşullarda izlenip izlenmediği değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8d87cdf896e254497cbeac07521a6eb3775691bb404612e4b5eeb3c885343468", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t28.q050", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t28.f15", "topic": "Biyoçeşitliliğin önemi ve tehditlerin veriye dayalı değerlendirilmesi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-1", "subtopicKey": "fen-6-f6-t28", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t28.n01", "objective": "FB.6.7.2", "level": 3, "difficultyReason": "Tür kimliği hatası ile çevre etkisi ayrılır; kayıt düzeltme ve yeni karşılaştırma iki adımda planlanır.", "question": "Bir değerlendirmede habitat kaybı durduktan sonra tür kayıtları artıyor. Gözlemciler başka türe ait bireyleri de aynı tür adıyla yazdıklarını fark ediyor. Verilenlere göre ilk iyileşme tahminini sınamak için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Birey toplamı arttığı için tür kimliği hatası iyileşme yorumuna katılmamalıdır.", "Adlandırma hatası bulunduğu için habitat korumasının hiçbir katkısı olamaz.", "Karışan tür adları korunarak gözlemdeki her birey yeni bir tür sayılmalıdır.", "Tür kimlikleri düzeltilip aynı yöntemle yeni kayıtlar karşılaştırılmalıdır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Birey toplamını yeterli sayma: tür eşlemesi hatası çeşitlilik kaydını değiştirebilir.", "Veri hatasından etkiyi reddetme: kaydın hatalı olması korumanın etkisizliğini kanıtlamaz.", "Hatalı kaydı çoğaltma: bireyleri ayrı tür saymak kimlik hatasını düzeltmez; çeşitliliği yapay artırır.", "Doğru; yanlış tür eşlemesi kayıtları etkiler; düzeltilmiş karşılaştırılabilir veriyle tahmin yeniden sınanmalıdır."], "explanation": "Önce tür kimliğindeki hata giderilir. Sonra aynı yöntemli yeni kayıtlarla eski ve yeni durum karşılaştırılır. Böylece iyileşme tahmini düzeltilebilir veriye dayanır; habitat korumasının katkısı baştan kabul veya reddedilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.1", "F6-T28"], "taskId": "F6-T28", "sourceRecordId": "draft.f6-t28.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f1f0a61959122be64927065fcf202508187c5b572d63279db08ec10d99c28012", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "title": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.6.7.3"], "body": "Ne öğreneceğim\nIsınma yakıtlarını hâllerine göre ayıracak; bir yakıt fikrini insan sağlığı, çevre, güvenlik ve tüketim açısından gerekçesiyle değerlendireceksin. Kanıtı incelemeyi, çelişkiyi fark etmeyi ve yeni bilgiye göre düşünceni geliştirmeyi öğreneceksin.\n\nTemel kavramlar\nYakıt: Isı elde etmek amacıyla yakılan madde. Kömür ve odun katı; kalorifer yakıtı ve gazyağı sıvı; doğal gaz gaz yakıta örnektir.\nÇevre etkisi: Yakıt kullanımı sırasında çevreye yayılan maddelerin hava ve canlılar üzerindeki etkisi.\nMantıksal temellendirme: Bir fikrin nedenini ilgili ve güvenilir bilgiyle açıklama.\nKanıt: Bir iddiayı değerlendirmeye yarayan gözlem, inceleme sonucu veya güvenilir kaynak bilgisi.\nÇelişki: Aynı koşullarda savunulan iki düşüncenin birbiriyle uyuşmaması.\nGüvenli tüketim: Isınma ihtiyacını karşılarken gereksiz yakıt kullanımını azaltma ve güvenlik önlemlerini koruma.\n\nÖnce hatırla\nTaş katıdır, su sıvıdır, havadaki maddeler gaz hâlinde bulunabilir. Yakıtları da kullanımdan önceki hâlleriyle sınıflandırabiliriz.\nYakıtın adı, fiyatı ve kullanım amacı fiziksel hâlinin yerine geçmez.\nIsınmak bir ihtiyaçtır. Bir ihtiyacı karşılayan kullanımın yararıyla birlikte olası zararlarını da düşünürüz.\n\nAdım adım\n1. Yakıtın yanmadan önceki hâline bak. Aynı amaçla kullanılmaları bütün yakıtları aynı hâle getirmez.\n2. İnsan ve çevre etkisini bir ilişkiyle açıkla: Yakıt kullanımı sırasında havaya kirletici karışabilir; bu hava canlılarla ve insanlarla karşılaşabilir. Isınma yararını kabul ederken olası zararları da değerlendir. Etki, yakıt türü kadar miktar, cihazın durumu ve kullanım koşullarıyla da ilişkilidir.\n3. İddiayı ve dayanağını ayrı oku. Kim söylüyor, hangi kaynağı kullanıyor, hangi koşulları inceliyor? Kaynak gösterilmesi başlangıçtır; güvenilirlik ve iddiaya uygunluk da incelenir. Tek bir gözlem bütün yakıtlar ve bütün koşullar için sonuç vermez. Temsilî veriyi gerçek araştırma sanma.\n4. İki sözü aynı koşullarda karşılaştır. Birinde dışlanan şeyi diğerinde gerekli saymak çelişki oluşturur. Bir karşı örnek geldiğinde güçlü kanıtı kabul ederek iddiayı düzelt. Daha az etki ile sıfır etkiyi eşitleme.\n5. Soba ve doğal gazlı cihazlarda güvenliği düşün. Uygunsuz yanmada karbon monoksit oluşabilir. Bu gaz görünmez ve kokusuzdur; gaz kaçağının uyarıcı kokusuyla aynı şey değildir. Baş ağrısı, baş dönmesi, bulantı ve halsizlik şüphe uyandırabilir; bunlar tek başına tanı değildir. Şüphede oyalanmadan temiz havaya çık, güvenilir yetişkine haber ver ve zehirlenme şüphesinde 112’den yardım iste. Tehlikeli ortama geri girme.\n6. Gaz kaçağı şüphesinde alev kullanma, elektrik düğmelerine ve cihazlara dokunma; telefonu şüpheli alanda kullanma. Güvenli dış alana uzaklaşıp güvenilir yetişkine haber ver. Doğal gaz acil yardımı 187’den, koku olmayan güvenli bir yerden istenir. Soba, vana, boru veya ısıtıcı üzerinde işlem yapma.\n7. Geçerli öneri kurarken gideri, insan ve çevre etkisini, güvenliği birlikte tart. Isı kaybını azaltan yalıtımı ve ihtiyaca uygun ısınmayı değerlendirmek gereksiz tüketimi azaltabilir. Gerekli hava girişleri kapatılmaz; cihaz ve baca bakımı yetişkinlerce yetkili kişilere yaptırılır. Arkadaşının sözünü sabırla dinle, düşüncene değil dayanağına göre karar ver.\n\nÇözümlü örnek 1: Peletin hâlini düşünelim\nBir tanıtım kartında “Pelet, sıkıştırılmış odun parçalarından elde edilen küçük yakıt taneleridir.” yazıyor. Yakmadan bu taneciklerin hangi gruba girdiğini nasıl anlarsın?\nVerilen bilgi küçük odun taneciklerini anlatıyor; tanecikler katı yapıdadır.\nKullanım amacından veya adından değil, yanma öncesi yapıdan hareket ederiz.\nPelet katı yakıt olarak sınıflandırılır. Onu incelemek için yakmak gerekmez.\n\nÇözümlü örnek 2: Yaprak gözlemini yorumlayalım\nHayalî bir okuma kartında bir ısıtma bacasının yakınındaki yapraklarda kirli birikim görüldüğü yazıyor. Kartı okuyan biri “Bu, bütün yaprakların yalnız bu bacadan etkilendiğini kanıtlar.” diyor. Sonuç nasıl değerlendirilir?\nGözlem, belirtilen yapraklarda birikim bulunduğunu anlatır; çevre etkisini araştırmaya değer bir ipucudur.\nBirikimin kaynağı hakkında başka etkenlerin de incelenmesi gerekir.\nYakındaki sınırlı gözlemden bütün yapraklar ve tek neden için kesin sonuç çıkarılmaz. İddia gözlemin kapsamını aşmıştır.\n\nÇözümlü örnek 3: Broşürden güvenli öneri çıkaralım\nBir müzedeki enerji köşesinde, yakıtla çalışan cihazın bakımını yalnız arıza görülünce yaptırmak öneriliyor. Yanındaki güvenlik broşürü ise düzenli yetkili kontrolün önemini açıklıyor. Köşe yazısı nasıl geliştirilir?\nGörünür arızayı beklemek bazı risklerin zamanında fark edilmemesine yol açabilir.\nGüvenilir güvenlik bilgisini temel alarak yazıya düzenli yetkili kontrol önerisi eklenir.\nÖğrencinin görevi yazıyı değerlendirmek ve yetişkine hatırlatmaktır; cihazı açmak, ayarlamak veya onarmak değildir.\n\nSık yapılan hatalar\nYakıt doğal gaz diye koşulsuz güvenli kabul etmek: Cihaz ve kullanım koşulları da önemlidir.\nDuman veya koku görünmediğinde tehlikeyi yok saymak: Karbon monoksit görünmez ve kokusuzdur.\nKapalı yerde yakıt yakmayı, içeride daha çok ısı kalacağı için güvenli sanmak: Kirleticilerin birikmesi tehlike oluşturabilir.\nEn düşük fiyatı tek seçim ölçütü yapmak: İnsan-çevre etkisi ve güvenlik de değerlendirilir.\nKaynak adı gördüğünde her sonucu kabul etmek: Kaynağın niteliği, inceleme koşulu ve iddianın sınırı kontrol edilir.\nArkadaşın görüşüne katılmayı kaybetmek sanmak: Güçlü dayanak karşısında fikrini geliştirmek öğrenmenin parçasıdır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nBir fikre “Çünkü...” diye eklediğin her cümle yeterli bir dayanak mıdır?\nHayır. Dayanak ilgili, güvenilir ve sonuçla mantıksal olarak bağlantılı olmalıdır.\nBir bilginin kaynak gösterilmesi ile güvenilirliğinin incelenmesi arasında nasıl bir fark vardır?\nKaynak gösterilmesi bilginin nereden geldiğini söyler. Güvenilirliğini incelemek ise kaynağın niteliğini, koşullarını ve iddiaya uygunluğunu değerlendirmektir.\nYakıtın yararını kabul etmek, onun olası zararını konuşmaya engel olur mu?\nHayır. Isınma yararı ile olası insan ve çevre etkileri birlikte değerlendirilebilir.\nGüvenli bir tüketim önerisini yazarken kendine hangi soruları sorarsın?\nIsınma ihtiyacı karşılanıyor mu, gereksiz kullanım azalıyor mu, insan-çevre etkisi değerlendiriliyor mu ve güvenlik korunuyor mu?\n\nKendin dene\nVerilen hayalî iki ısınma tercihini yarar, çevre etkisi ve güvenlik açısından karşılaştır; bir gerekçeli öneri yaz. Evde soba, gaz vanası veya ısıtıcıyla işlem yapma.\nLale tercihi: Gereken ısınmayı sağlıyor; ısı kaybı yüksek, yetkili bakım tamamlanmış. Yonca tercihi: Aynı ısınmayı sağlıyor; ısı kaybı düşük, yetkili bakım tamamlanmış. Diğer kullanım koşulları aynı kabul ediliyor. Isı kaybının tüketim üzerindeki etkisini düşün, hangi bilgilerin başka bir durumda yeniden incelenmesi gerektiğini yaz. İstersen önerini güvenli bir ortamda kâğıda yazarak veya öğretmeninle konuşarak dene; özel araç gerekmiyor.\n\nÖzet\nYakıtlar yanma öncesindeki hâllerine göre katı, sıvı ve gaz olarak ayrılır. Isınma yararı, insan ve çevre etkileriyle birlikte düşünülür. Geçerli fikir ilgili kanıta dayanır, kapsamını aşmaz ve çelişki taşımaz. Güvenlikte görünür duman veya kokuya güvenilmez; şüphede güvenli alana çıkılarak yetişkin ve yetkili yardım istenir. Tüketim önerisi ihtiyacı, gideri, çevreyi ve güvenliği birlikte gözetir.\n\nGörsel açıklaması\nBir yakıt karşılaştırma tablosunda başlıkları ve her satırın hangi koşulu anlattığını oku. Satırdaki bilgi ile ondan çıkardığın sonucu ayrı düşün; verilmemiş özellikleri tabloya ekleme.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Isınma yakıtlarını hâllerine göre ayıracak; bir yakıt fikrini insan sağlığı, çevre, güvenlik ve tüketim açısından gerekçesiyle değerlendireceksin. Kanıtı incelemeyi, çelişkiyi fark etmeyi ve yeni bilgiye göre düşünceni geliştirmeyi öğreneceksin.", "keyConcepts": ["Yakıt: Isı elde etmek amacıyla yakılan madde. Kömür ve odun katı; kalorifer yakıtı ve gazyağı sıvı; doğal gaz gaz yakıta örnektir.", "Çevre etkisi: Yakıt kullanımı sırasında çevreye yayılan maddelerin hava ve canlılar üzerindeki etkisi.", "Mantıksal temellendirme: Bir fikrin nedenini ilgili ve güvenilir bilgiyle açıklama.", "Kanıt: Bir iddiayı değerlendirmeye yarayan gözlem, inceleme sonucu veya güvenilir kaynak bilgisi.", "Çelişki: Aynı koşullarda savunulan iki düşüncenin birbiriyle uyuşmaması.", "Güvenli tüketim: Isınma ihtiyacını karşılarken gereksiz yakıt kullanımını azaltma ve güvenlik önlemlerini koruma."], "priorKnowledge": ["Taş katıdır, su sıvıdır, havadaki maddeler gaz hâlinde bulunabilir. Yakıtları da kullanımdan önceki hâlleriyle sınıflandırabiliriz.", "Yakıtın adı, fiyatı ve kullanım amacı fiziksel hâlinin yerine geçmez.", "Isınmak bir ihtiyaçtır. Bir ihtiyacı karşılayan kullanımın yararıyla birlikte olası zararlarını da düşünürüz."], "steps": ["1. Yakıtın yanmadan önceki hâline bak. Aynı amaçla kullanılmaları bütün yakıtları aynı hâle getirmez.", "2. İnsan ve çevre etkisini bir ilişkiyle açıkla: Yakıt kullanımı sırasında havaya kirletici karışabilir; bu hava canlılarla ve insanlarla karşılaşabilir. Isınma yararını kabul ederken olası zararları da değerlendir. Etki, yakıt türü kadar miktar, cihazın durumu ve kullanım koşullarıyla da ilişkilidir.", "3. İddiayı ve dayanağını ayrı oku. Kim söylüyor, hangi kaynağı kullanıyor, hangi koşulları inceliyor? Kaynak gösterilmesi başlangıçtır; güvenilirlik ve iddiaya uygunluk da incelenir. Tek bir gözlem bütün yakıtlar ve bütün koşullar için sonuç vermez. Temsilî veriyi gerçek araştırma sanma.", "4. İki sözü aynı koşullarda karşılaştır. Birinde dışlanan şeyi diğerinde gerekli saymak çelişki oluşturur. Bir karşı örnek geldiğinde güçlü kanıtı kabul ederek iddiayı düzelt. Daha az etki ile sıfır etkiyi eşitleme.", "5. Soba ve doğal gazlı cihazlarda güvenliği düşün. Uygunsuz yanmada karbon monoksit oluşabilir. Bu gaz görünmez ve kokusuzdur; gaz kaçağının uyarıcı kokusuyla aynı şey değildir. Baş ağrısı, baş dönmesi, bulantı ve halsizlik şüphe uyandırabilir; bunlar tek başına tanı değildir. Şüphede oyalanmadan temiz havaya çık, güvenilir yetişkine haber ver ve zehirlenme şüphesinde 112’den yardım iste. Tehlikeli ortama geri girme.", "6. Gaz kaçağı şüphesinde alev kullanma, elektrik düğmelerine ve cihazlara dokunma; telefonu şüpheli alanda kullanma. Güvenli dış alana uzaklaşıp güvenilir yetişkine haber ver. Doğal gaz acil yardımı 187’den, koku olmayan güvenli bir yerden istenir. Soba, vana, boru veya ısıtıcı üzerinde işlem yapma.", "7. Geçerli öneri kurarken gideri, insan ve çevre etkisini, güvenliği birlikte tart. Isı kaybını azaltan yalıtımı ve ihtiyaca uygun ısınmayı değerlendirmek gereksiz tüketimi azaltabilir. Gerekli hava girişleri kapatılmaz; cihaz ve baca bakımı yetişkinlerce yetkili kişilere yaptırılır. Arkadaşının sözünü sabırla dinle, düşüncene değil dayanağına göre karar ver."], "workedExamples": [{"title": "Peletin hâlini düşünelim", "problem": "Bir tanıtım kartında “Pelet, sıkıştırılmış odun parçalarından elde edilen küçük yakıt taneleridir.” yazıyor. Yakmadan bu taneciklerin hangi gruba girdiğini nasıl anlarsın?", "solution": ["Verilen bilgi küçük odun taneciklerini anlatıyor; tanecikler katı yapıdadır.", "Kullanım amacından veya adından değil, yanma öncesi yapıdan hareket ederiz.", "Pelet katı yakıt olarak sınıflandırılır. Onu incelemek için yakmak gerekmez."]}, {"title": "Yaprak gözlemini yorumlayalım", "problem": "Hayalî bir okuma kartında bir ısıtma bacasının yakınındaki yapraklarda kirli birikim görüldüğü yazıyor. Kartı okuyan biri “Bu, bütün yaprakların yalnız bu bacadan etkilendiğini kanıtlar.” diyor. Sonuç nasıl değerlendirilir?", "solution": ["Gözlem, belirtilen yapraklarda birikim bulunduğunu anlatır; çevre etkisini araştırmaya değer bir ipucudur.", "Birikimin kaynağı hakkında başka etkenlerin de incelenmesi gerekir.", "Yakındaki sınırlı gözlemden bütün yapraklar ve tek neden için kesin sonuç çıkarılmaz. İddia gözlemin kapsamını aşmıştır."]}, {"title": "Broşürden güvenli öneri çıkaralım", "problem": "Bir müzedeki enerji köşesinde, yakıtla çalışan cihazın bakımını yalnız arıza görülünce yaptırmak öneriliyor. Yanındaki güvenlik broşürü ise düzenli yetkili kontrolün önemini açıklıyor. Köşe yazısı nasıl geliştirilir?", "solution": ["Görünür arızayı beklemek bazı risklerin zamanında fark edilmemesine yol açabilir.", "Güvenilir güvenlik bilgisini temel alarak yazıya düzenli yetkili kontrol önerisi eklenir.", "Öğrencinin görevi yazıyı değerlendirmek ve yetişkine hatırlatmaktır; cihazı açmak, ayarlamak veya onarmak değildir."]}], "commonMistakes": ["Yakıt doğal gaz diye koşulsuz güvenli kabul etmek: Cihaz ve kullanım koşulları da önemlidir.", "Duman veya koku görünmediğinde tehlikeyi yok saymak: Karbon monoksit görünmez ve kokusuzdur.", "Kapalı yerde yakıt yakmayı, içeride daha çok ısı kalacağı için güvenli sanmak: Kirleticilerin birikmesi tehlike oluşturabilir.", "En düşük fiyatı tek seçim ölçütü yapmak: İnsan-çevre etkisi ve güvenlik de değerlendirilir.", "Kaynak adı gördüğünde her sonucu kabul etmek: Kaynağın niteliği, inceleme koşulu ve iddianın sınırı kontrol edilir.", "Arkadaşın görüşüne katılmayı kaybetmek sanmak: Güçlü dayanak karşısında fikrini geliştirmek öğrenmenin parçasıdır."], "selfCheck": [{"question": "Bir fikre “Çünkü...” diye eklediğin her cümle yeterli bir dayanak mıdır?", "answer": "Hayır. Dayanak ilgili, güvenilir ve sonuçla mantıksal olarak bağlantılı olmalıdır."}, {"question": "Bir bilginin kaynak gösterilmesi ile güvenilirliğinin incelenmesi arasında nasıl bir fark vardır?", "answer": "Kaynak gösterilmesi bilginin nereden geldiğini söyler. Güvenilirliğini incelemek ise kaynağın niteliğini, koşullarını ve iddiaya uygunluğunu değerlendirmektir."}, {"question": "Yakıtın yararını kabul etmek, onun olası zararını konuşmaya engel olur mu?", "answer": "Hayır. Isınma yararı ile olası insan ve çevre etkileri birlikte değerlendirilebilir."}, {"question": "Güvenli bir tüketim önerisini yazarken kendine hangi soruları sorarsın?", "answer": "Isınma ihtiyacı karşılanıyor mu, gereksiz kullanım azalıyor mu, insan-çevre etkisi değerlendiriliyor mu ve güvenlik korunuyor mu?"}], "summary": "Yakıtlar yanma öncesindeki hâllerine göre katı, sıvı ve gaz olarak ayrılır. Isınma yararı, insan ve çevre etkileriyle birlikte düşünülür. Geçerli fikir ilgili kanıta dayanır, kapsamını aşmaz ve çelişki taşımaz. Güvenlikte görünür duman veya kokuya güvenilmez; şüphede güvenli alana çıkılarak yetişkin ve yetkili yardım istenir. Tüketim önerisi ihtiyacı, gideri, çevreyi ve güvenliği birlikte gözetir.", "figureNote": "Bir yakıt karşılaştırma tablosunda başlıkları ve her satırın hangi koşulu anlattığını oku. Satırdaki bilgi ile ondan çıkardığın sonucu ayrı düşün; verilmemiş özellikleri tabloya ekleme."}, "figure": null, "taskId": "F6-T29", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a67c83b3da192cfaaea6646085ad7e537f090ad816d3ca84d0caffea43b6eff4", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q001", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f01", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki tablo satırını okuma; katı ile gaz ön bilgisini eşleştirme.", "question": "Tablodaki eşleştirmelere göre katı ve gaz yakıtı birlikte veren çift hangisidir?", "choices": ["Odun ve doğal gaz", "Odun ve kalorifer yakıtı", "Kalorifer yakıtı ve doğal gaz", "Odun ve kömür"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; odun katı, doğal gaz gaz hâlindedir.", "Sıvıyı gazla karıştırma: kalorifer yakıtı tabloda sıvıdır.", "Sıvıyı katı sayma: bu çift katı yakıt içermez.", "İki katıyı istenen çift sayma: odun ve kömür katıdır, gaz üyesi yoktur."], "explanation": "Önce katı satırından odunu, sonra gaz satırından doğal gazı seç. İkisini içeren çift, istenen hâlleri karşılar.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t29.f6.t29.q001.h0", "f6-t29.f6.t29.q001.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t29.f6.t29.q001.r0c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q001.r0c1"}], [{"key": "f6-t29.f6.t29.q001.r1c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q001.r1c1"}], [{"key": "f6-t29.f6.t29.q001.r2c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q001.r2c1"}]], "captionKey": "f6-t29.f6.t29.q001.caption", "altTextKey": "f6-t29.f6.t29.q001.alt"}, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0a9d9c60d6798dc42bc7f85fcb91e892de75a57ea3f466cf7101754af5da7950", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q002", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f01", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tek malzemenin başlangıç hâli; dumanla yakın kavram karışıklığı.", "question": "Isınmada kullanılan kömür, yanmadan önce oda koşullarında hangi hâlde bir yakıttır?", "choices": ["Sıvı bir yakıttır.", "Katı bir yakıttır.", "Gaz bir yakıttır.", "Katı ve gaz karışımıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Isınırken değişme ile ilk hâli karıştırma: soru yanma öncesini sorar.", "Doğru; kömür parçası yanmadan önce katıdır.", "Dumanı yakıtla karıştırma: çıkan duman kömürün ilk hâli değildir.", "Yanma ürünü ile malzemeyi bir sayma: kömür parçası gaz karışımı olarak sınıflandırılmaz."], "explanation": "Soru kömürün dumanını değil, yanmadan önceki hâlini soruyor. Kömür parçası katı yakıt grubundadır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q002", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "abc5b03eb2a76995583d95e5d68454fe18d68d187b7de4989cdb2c25bdc69497", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q003", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f01", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Sıvı ön bilgisini kullanma; yakıt adı ile hâlini ayırma.", "question": "Bir öğretmen gazyağını sıvı yakıtlara örnek veriyor. Buna göre gazyağıyla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi bu sınıflandırmayla uyumludur?", "choices": ["Gazyağı adındaki gaz sözüyle sınıflanır.", "Gazyağı yanınca duman çıkaran katıdır.", "Gazyağı oda koşullarında akışkandır.", "Gazyağı depolandığı kabın kendisidir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Adı fiziksel hâl sayma: gazyağındaki gaz sözcüğü gaz hâlinde olduğu anlamına gelmez.", "Yanma sonucunu ilk hâl sanma: duman, sıvı yakıtı katı yapmaz.", "Doğru; gazyağı oda koşullarında sıvı ve akışkandır.", "Kabı içerikle karıştırma: sınıflandırılan kap değil yakıttır."], "explanation": "Sınıflandırma adla değil malzemenin hâliyle yapılır. Gazyağı oda koşullarında sıvıdır ve akışkandır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bde1ec52c00ac40d3d4e691ce8511f761e8a645d8132c8f7a351321fd0041c1f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q004", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f02", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Grupların ölçütünü çıkarma; üçüncü hâli ayırt etme.", "question": "Kömür ve odun bir gruba, kalorifer yakıtı başka bir gruba ayrılıyor. Bu gruplamaya göre doğal gaz için aşağıdaki yerleştirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Sıvı grupla birlikte tek gruba konur.", "Odunla birlikte katı grubuna konur.", "Fiyatına göre katı grubuna konur.", "Gaz hâli için ayrı gruba konur."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Akışkanları aynı hâl sayma: sıvı ve gaz farklı gruplardır.", "Yakıt olmayı katılık sanma: odun katı, doğal gaz gazdır.", "Fiyatı hâl ölçütü sayma: maliyet fiziksel hâli belirlemez.", "Doğru; doğal gaz bu sınıflamada gaz yakıttır."], "explanation": "Verilen gruplar yakıtların hâllerine dayanıyor. Doğal gaz ne katı ne sıvı gruba girer; gaz grubu oluşturulur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8f3899b6b7766fd2c085dc5b99fbdfe31235d27c13d452cd74313ef8c4251361", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q005", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f02", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "İkili üyelik kontrolü; yaygın dört yakıtın hâl bilgisini kullanma.", "question": "Bir liste katı yakıt örneklerini içerecek. Verilenlere göre aşağıdaki ikililerden hangisi bu listeye birlikte yazılabilir?", "choices": ["Kömür ile odun", "Gazyağı ile odun", "Doğal gaz ile kömür", "Kalorifer yakıtı ile gazyağı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kömür ve odun katı yakıtlardır.", "Sıvı-katı ayrımını kaçırma: gazyağı sıvıdır.", "Gaz-katı ayrımını kaçırma: doğal gaz gazdır.", "İki sıvıyı katı sayma: bu ikili katı örnek içermez."], "explanation": "İkilinin iki üyesi de katı olmalı. Kömür ve odun bu şartı birlikte sağlar; diğer ikililerde sıvı veya gaz yakıt vardır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ac76d69d10707354bac7f028dd820815adc7c6b5e00ed2e42536f02e78705b86", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q006", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f02", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Ortak özellikten yanlış gruplama bulma; sıvı-gaz ayrımını kurma.", "question": "Bir öğrenci “Doğal gaz ve kalorifer yakıtı akışkan olduğu için ikisi de sıvıdır.” diyor. Buna göre öğrencinin gruplaması aşağıdaki bilgilerden hangisiyle düzeltilmelidir?", "choices": ["Akışkanlık yalnız gazlara özgü olabilir.", "Akışkanlık sıvı ve gazda görülebilir.", "Yakıt olmak ikisini de katı yapabilir.", "Kapta bulunmak ikisini de sıvı yapar."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Gazı tek akışkan sayma: sıvılar da akışkandır.", "Doğru; gazlar da akışkandır, doğal gaz sıvı sayılmaz.", "Kullanım amacını hâl sanma: yakıtlar farklı hâllerde bulunur.", "Kabı hâl ölçütü alma: gaz da bir kapta bulunabilir."], "explanation": "Akışkanlık ortak bir özellik olabilir. Bu özellik tek başına sıvı demeye yetmez; doğal gaz gaz, kalorifer yakıtı sıvıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8331344d45531cd4a17921fde73461dd2142d06007c74ca3329b133e2e59e505", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q007", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f03", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "İlgisiz ölçütü eleme; ekonomik özellik ile fiziksel özelliği ayırma.", "question": "Isınmada kullanılacak bir yakıt ucuzlayınca bir öğrenci onun “katı grubundan gaz grubuna geçtiğini” söylüyor. Verilenlere göre öğrencinin sözüne aşağıdakilerden hangisi uygun bir karşılıktır?", "choices": ["Ucuzlayan yakıt, gaz hâline daha yakın bir malzemedir.", "Isınma için seçilen yakıt, katı sayılır.", "Fiyat değişimi, yakıtın hâlini belirlemez.", "Pahalı olan yakıt, sıvı grubunda kalır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ucuzluğu gazlıkla ilişkilendirme: fiyat değişimi hâl ölçütü değildir.", "Kullanım amacını hâle dönüştürme: tüm hâllerden ısınma yakıtı olabilir.", "Doğru; fiyat ve fiziksel hâl farklı özelliklerdir.", "Maliyet sıralamasını hâl sıralaması sanma: pahalı olmak sıvılık göstermez."], "explanation": "Önce sınıflama ölçütünü belirle: yakıtın fiziksel hâli. Fiyat başka bir özelliktir; fiyatın değişmesi verilen hâl sınıfını değiştirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fe71d105df9a2a3f7bd32baee473cb91d4521762aee26feb8116fe350eb5e2e6", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q008", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f03", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Zaman sırasını izleme; aynı sonuca götüren hatalı gerekçeyi eleme.", "question": "Bir kömür sobasından gaz çıkması, yanmadan önceki kömürün gaz yakıt sayılmasına neden olur mu?", "choices": ["Olur; çıkan gaz kömürün başlangıçtaki hâlidir.", "Olur; tüm ısınma yakıtları gazdır.", "Olmaz; kömür başlangıçta sıvıdır.", "Olmaz; ilk hâl ile yanma sonucu ayrıdır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ürünü başlangıç malzemesi sayma: yanma sonrası gaz, kömürün ilk hâli değildir.", "Tek hâle genelleme: ısınma yakıtları katı, sıvı veya gaz olabilir.", "Sonuca hatalı nedenle ulaşma: kömür sıvı değil katıdır.", "Doğru; kömürün başlangıç hâli katıdır, gaz çıkışı bunu değiştirmez."], "explanation": "Yakıtı yanma öncesindeki hâline göre sınıflandır. Sonradan gaz çıkması, katı kömürü başlangıçtan beri gaz yakıt yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ed9eddb4f65bdbf42f6e24bc06f2fd9310bfa38630cc84a6eab974574c334230", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q009", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f04", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki gözlem satırını birleştirme; insan ve çevre etkisini ayırıp bağlama.", "question": "Tablodaki gözlemler için insan ve çevre etkisini birlikte açıklayan yorum hangisidir?", "choices": ["Duman solunabilir, dış hava da kirlenebilir.", "Duman fiyatı düşürür, dış hava temizlenir.", "Duman evde kalır, çevreye etkisi azalır.", "Duman ısı verir, sağlık riski ortadan kalkar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iç ortamda soluma riski, dış ortamda hava kirliliği vardır.", "Kirliliği yarara dönüştürme: duman gözlemi fiyat düşüşü veya temizlik göstermez.", "Yayılımı yok sayma: tablo dış ortama yayılmayı da bildiriyor.", "Isınma yararını riskin silinmesi sanma: ısı sağlanması dumanın zararını gidermez."], "explanation": "İç ortam satırındaki dumanı insanların soluyabileceğini düşün. Dış ortam satırı kirli havanın çevreye yayıldığını ekler; iki etki birlikte değerlendirilir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t29.f6.t29.q009.h0", "f6-t29.f6.t29.q009.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t29.f6.t29.q009.r0c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q009.r0c1"}], [{"key": "f6-t29.f6.t29.q009.r1c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q009.r1c1"}]], "captionKey": "f6-t29.f6.t29.q009.caption", "altTextKey": "f6-t29.f6.t29.q009.alt"}, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q009", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2fe9081c56d637c5d3794b877dba53c8af3e0d7d49c5012c30d615d2aae5e702", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q010", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f04", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Neden-sonuç zincirini tamamlama; ilgili ve ilgisiz gerekçeleri seçme.", "question": "Bir ısıtma sisteminden havaya kirletici maddeler karışıyor. “Bu durum yakındaki insanların sağlığını da ilgilendirir.” fikrinin dayanağı hangisidir?", "choices": ["İnsanlar yakıtın fiyatını öğrenebilir.", "İnsanlar kirlenen havayı soluyabilir.", "Yakıtın hâli kullanımla aynı kalabilir.", "Isıtıcı bina içinde büyük yer kaplayabilir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ekonomik bilgiyi sağlık etkisi sanma: fiyatı bilmek bu etki zincirini açıklamaz.", "Doğru; kirleticilere solunumla maruz kalmak sağlıkla ilişkilidir.", "Hâl bilgisini maruziyet sanma: sorulan bağ hava ile insan arasındadır.", "Cihaz boyutunu kirlilik kanıtı sayma: yer kaplamak havayı soluma etkisini açıklamaz."], "explanation": "Havaya kirletici karışması ilk halkadır. İnsanların bu havayı soluması ikinci halkadır. Böylece çevredeki kirlilik insan sağlığıyla ilişkilendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q010", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f047a8e5136a78262273534614021d9b920023656ece0583c18edf5a080005c1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q011", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f04", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Etkinin mekânsal kapsamını genişletme; ev bütçesi ile çevreyi karşılaştırma.", "question": "Yakıt kullanımıyla ortaya çıkan kirli hava, evin sınırlarını aşarak çevreye yayılıyor. Bu bilgi aşağıdaki düşüncelerden hangisini destekler?", "choices": ["Yakıt tercihi yalnız evin bütçesini etkileyebilir.", "Yakıt tercihi havayı yalnız içeride değiştirebilir.", "Yakıt tercihi çevredeki canlıları etkileyebilir.", "Yakıt tercihi ancak yakıt bitince etkili olabilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Etkileri fiyatla sınırlama: çevreye yayılan kirleticiler ekonomik sınırın dışındadır.", "Ev sınırını etki sınırı sanma: bilgi kirli havanın dışarıya yayıldığını söylüyor.", "Doğru; hava kirliliğinin yayılması ev dışındaki canlıları da ilgilendirir.", "Etkiyi tüketim sonuna erteleme: kirleticiler yakıt kullanılırken ortaya çıkabilir."], "explanation": "Kirli hava evin dışında da bulunabiliyor. Çevredeki canlılar bu hava ile karşılaşabilir; yakıt tercihinin etkisi yalnız kullanıcıya ait değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q011", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "df0289ced141a445d123f9df185f426e54d614af17d2e0a9dbbb4b0ba6c762b3", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q012", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f05", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Yakıt türü ile kullanım koşulunu ayırma; yaygın güvenlik yanılgısını düzeltme.", "question": "Doğal gazla ısınan bir binada cihazların bakımı aksıyor. “Yakıt doğal gaz olduğundan bakıma gerek yok.” sözüne aşağıdaki gerekçelerden hangisiyle karşılık verilebilir?", "choices": ["Yakıtın adı bakım ihtiyacını ortadan kaldırır.", "Görünür duman azlığı arızayı kendiliğinden giderir.", "Düşük fatura cihazın güvenli çalıştığını gösterir.", "Bakım eksikliği güvenlik riskini artırabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Doğal gazı koşulsuz güvenli sayma: yakıt adı bakımı gereksiz yapmaz.", "Görünmezliği sorunsuzluk sayma: az görünür duman arızayı gidermez.", "Maliyeti güvenlik belgesi sanma: düşük fatura cihaz durumunu kanıtlamaz.", "Doğru; doğal gazlı cihazlarda da yetkili bakım önemlidir."], "explanation": "Güvenlik yalnız yakıt türüne bağlı değildir. Cihazın durumu ve yetkili bakım da önemlidir; bakımın aksaması risk oluşturabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1d5cac6426ccbd383f861e10e79cd6955f56ce5ab3b1ee654380357a71541ec9", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q013", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f05", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Köken ve etki ayrımı; bir genellemeyi karşı gerekçeyle sınama.", "question": "Bir öğrenci “Odun bitkisel kökenli olduğu için yanarken çevreyi kirletemez.” diyor. Buna göre öğrencinin düşüncesini aşağıdaki açıklamalardan hangisi düzeltir?", "choices": ["Doğal köken, kirletici çıkmayacağını göstermez.", "Doğal köken, çıkan dumanı temiz havaya çevirir.", "Katı hâl, çevreye yayılan maddeleri engeller.", "Bitkisel köken, bakım yapılmasını gereksiz kılar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; odun yanması da kirletici oluşturabilir.", "Doğalı zararsız sayma: köken dumanı temiz hava yapmaz.", "Katılığı yayılma engeli sayma: katı yakıtın yanmasında havaya maddeler karışabilir.", "Kökeni güvenlik garantisi sayma: odun kullanan cihazların da bakımı gerekir."], "explanation": "Önce köken ile yanma etkisini ayır. Bitkisel köken, yanarken kirletici oluşmasını önlemez; etkiler kullanım koşullarıyla birlikte değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "97cbc9408e51aed75926a482c9babc3ad10d2213d73fd45e02ed5b14ed6a0293", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q014", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f05", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "İki değişeni ayırma ve sınırlı çıkarım yapma; tek neden çeldiricileri yakın.", "question": "Bir gözlemde, ısınma yoğunlaşınca havadaki kirlenme de artıyor; aynı zamanda trafik yoğunluğu değişiyor. Bu gözleme göre yakıtın etkisi tartışılırken aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Kirlenmenin tümünü yalnız ısınmaya bağlamak.", "Isınmayı araştırıp trafiği de hesaba katmak.", "Trafik değiştiği için yakıt etkisini sıfır saymak.", "Soğuk günlerin tümünde havayı eşit kabul etmek."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tek neden yanılgısı: birlikte değişim bütün etkinin yakıttan geldiğini kanıtlamaz.", "Doğru; eş zamanlı değişen başka etken de dikkate alınmalıdır.", "Başka neden varsa ilkini yok sayma: trafik katkısı yakıt katkısını dışlamaz.", "Koşulları aynı varsayma: hava ve kullanım koşulları değişebilir."], "explanation": "Kirlenme ile ısınmanın birlikte artması araştırma için ipucu verir. Trafik de değiştiğinden bütün etkiyi tek nedene bağlama; diğer etkenleri de değerlendir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eac5b41b763f6cd841a6aace40590f75c491b2e67db0ac1cdb88d24c11f6c3e5", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q015", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f06", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Yarar-risk bilgisini birleştirme; tek yönlü yakın yorumları eleme.", "question": "Isınma yakıtları soğukta yaşam alanını ısıtıyor; kullanım sırasında kirlilik riski de oluşabiliyor. Bu bilgilere göre ısınma yakıtlarıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Isınma yararı varsa kirlilik riski önemini yitirir.", "Kirlilik riski varsa ısınmanın hiçbir yararı kalmaz.", "Isınma yararı ve kirlilik riski birlikte ele alınır.", "Yakıt ucuzsa insan ve çevre etkisi inceleme dışı kalır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yararı riskin silinmesi sanma: ısınmak kirlilik değerlendirmesini gereksiz yapmaz.", "Riski yararın yokluğu sanma: ısı sağlama yararı devam eder.", "Doğru; yarar olması riski, risk olması yararı yok etmez.", "Fiyatı tek ölçüt alma: ucuzluk sağlık ve çevre etkilerini dışlamaz."], "explanation": "İki bilgiyi ayrı ayrı kabul et: ısınma bir yarardır, kirlilik bir risktir. Geçerli değerlendirme ikisini birlikte tartar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bc73cea7e8742070cfda3621da7e2cb55b37b24b776328abd4a1331337a5d943", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q016", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f06", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Aynı ihtiyaç koşulunu koruma; tüketim ile etkiyi bağlayıp güvenliği ayırma.", "question": "Aynı ısınma ihtiyacı daha az yakıtla karşılanabiliyorsa gereksiz tüketimi azaltmak neden anlamlıdır?", "choices": ["Yakıtın katı, sıvı veya gaz olmasını değiştirebilir.", "Yetkili cihaz bakımının yerini tek başına tutabilir.", "Zehirlenme riskini kullanım koşullarından ayırabilir.", "Yakıt giderini ve kullanıma bağlı etkileri azaltabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tüketimi hâl değişimi sanma: miktar azalması fiziksel hâli belirlemez.", "Tasarrufu bakım yerine koyma: daha az tüketim bakım gereğini kaldırmaz.", "Tasarrufu koşulsuz güvenlik sayma: cihaz ve ortam koşulları hâlâ önemlidir.", "Doğru; aynı ihtiyaç için daha az kullanım gider ve çevre etkileri açısından yarar sağlayabilir."], "explanation": "Önce ısınma ihtiyacının aynı kaldığına dikkat et. Gereksiz kullanım azalınca yakıt gideri ve kullanıma bağlı çevre etkileri azalabilir; güvenlik önlemleri yine gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4ce4bc353055d7433cd3da42d7d01613c1e03ec21f324b81cf0a6b8d7d53c93c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q017", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f07", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki kaynak türünü tabloda karşılaştırma; kanıt ile tanıtımı ayırma.", "question": "Tablodaki kaynaklardan yakıtın etkisini değerlendirmede hangisi daha güçlü bir başlangıç sağlar?", "choices": ["Yöntemini ve bulgularını açıklayan inceleme", "Ürünü en iyi ilan eden kısa reklam", "Reklamda kullanılan yakıt adı ve renk", "Reklamın toplumda daha çok kişi tarafından paylaşılması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; koşulların ve sonuçların açıklanması, iddianın dayanağını denetleme olanağı verir.", "Reklamı kanıt sayma: üstünlük sözü tek başına inceleme sonucu değildir.", "Görünüşü etki kanıtı sayma: ad ve renk insan-çevre etkisini açıklamaz.", "Popülerliği doğruluk sanma: paylaşım sayısı kanıtın niteliğini göstermez."], "explanation": "İnceleme satırı koşul ve sonuç bilgisi sunuyor. Reklam satırı yalnız bir üstünlük sözü içeriyor. Dayanağı incelenebilen kaynak daha güçlü başlangıçtır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t29.f6.t29.q017.h0", "f6-t29.f6.t29.q017.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t29.f6.t29.q017.r0c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q017.r0c1"}], [{"key": "f6-t29.f6.t29.q017.r1c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q017.r1c1"}]], "captionKey": "f6-t29.f6.t29.q017.caption", "altTextKey": "f6-t29.f6.t29.q017.alt"}, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q017", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ea452a43018032bad4154a6056fe3154b999e162732879775f7cb37acc1dbf51", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q018", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f07", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "İddianın alanına uygun kanıt seçme; fiyat ve görünüş çeldiricileri.", "question": "Bir paylaşımda “Bu yakıt çok ucuz, o yüzden sağlığa zarar vermez.” yazıyor. Buna göre paylaşımdaki “zarar vermez” iddiasını sınamak için önce aşağıdakilerden hangisine bakılmalıdır?", "choices": ["Yakıtın en çok beğenilen ambalajı", "Sağlık etkisine dair güvenilir bilgi", "Satıcının yaptığı en büyük indirim", "Paylaşımı gören kişi sayısının artışı"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ambalajı sağlık kanıtı sayma: görünüş zarar düzeyini belirlemez.", "Doğru; sağlık iddiasının dayanağı sağlık etkisini inceleyen bilgidir.", "Ucuzluğu zararsızlık sanma: indirim sağlık etkisini kanıtlamaz.", "Görülme sayısını güvenilirlik sanma: yaygınlık bilimsel dayanak değildir."], "explanation": "İddia sağlıkla ilgilidir. Bu nedenle fiyat veya popülerlik yerine sağlık etkisine ilişkin güvenilir bilgi aranır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q018", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "97fac7b210e45981aea9830c2636a1a7cb551fdb6e5dca23449196d729014229", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q019", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f07", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Kaynak görünürlüğünü değerlendirme; popülerlik ile inceleme gereğini ayırma.", "question": "Yakıtla ilgili iki metinden biri kaynak ve inceleme koşullarını belirtiyor, diğeri yalnız “Herkes biliyor.” diyor. Bu bilgilere göre iki metni değerlendiren biri için aşağıdaki tutumlardan hangisi daha uygundur?", "choices": ["Çoğunluğa dayanan sözü yeterli görmek", "İki metni de aynı derecede kanıt saymak", "Kaynaklı metnin dayanağını incelemek", "Kısa olan metni daha güvenilir seçmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Çoğunluk yanılgısı: herkesin bildiği iddiası delilin yerini tutmaz.", "İddia ile kanıtı eşitleme: kaynak açıklaması ile dayanıksız söz aynı değildir.", "Doğru; belirtilen kaynak ve koşulların incelenmesi gerekir.", "Kısalığı güvenilirlik sayma: metin uzunluğu tek başına kaynak değeri vermez."], "explanation": "Önce dayanağı görülebilen metni belirle. Kaynağın niteliğini ve koşulların uygunluğunu incele; çoğunluk sözü veya kısalık kanıt yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c683ddd200a8f24fde737a127a03c7dd338eebea900d6ce332aec94fc458e358", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q020", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f08", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "Karşılaştırmadaki iki koşul farkını bulma; uygun kontrol önerisini seçme.", "question": "Bir karşılaştırmada iki yakıt farklı büyüklükte ve farklı yalıtıma sahip binalarda kullanılıyor. Buna göre aşağıdaki ek düzenlemelerden hangisi yakıt tüketimine ilişkin karşılaştırmayı güçlendirir?", "choices": ["En düşük faturayı veren binayı tek ölçüt yapmak", "Binaların dış cephe rengini aynı seçmek", "Yakıt satıcılarının tanıtım metnini karşılaştırmak", "Benzer bina ve ısınma koşullarını karşılaştırmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Faturayı tek neden göstergesi sayma: bina koşulları da tüketimi etkiler.", "İlgisiz benzerliği yeterli sayma: cephe rengi bu koşulları eşitlemez.", "Tanıtımı ölçüm yerine koyma: reklam metni bina tüketimini karşılaştırmaz.", "Doğru; bina ve ısınma koşulları tüketimi etkileyebildiğinden benzer tutulmalıdır."], "explanation": "Büyüklük ve yalıtım farkı yakıt dışında tüketimi etkileyebilir. Benzer koşulları karşılaştırmak, tüketim farkına ilişkin yorumun dayanağını güçlendirir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "58d5ad260c45bb0f70cf1756e4974f34a1d6b5f246f4613a94e993c016129f03", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q021", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f08", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "İki eş zamanlı etkeni fark etme; ek karşılaştırma tasarlama.", "question": "Bir kayıtta aynı binanın yakıt tüketimi yalıtımdan sonra azalıyor; dış hava da önceye göre daha sıcak oluyor. Bu kayda göre yalıtımın etkisini daha iyi değerlendirmek için aşağıdaki önerilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Benzer hava koşullarındaki tüketimler incelenmeli.", "Tüketim düşüşünün tümü yalıtıma bağlanmalı.", "Hava ısındığı için yalıtım etkisi yok sayılmalı.", "Yalıtımın rengi tüketim kanıtı olarak kullanılmalı."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; hava farkı da tüketimi etkileyebileceğinden benzer koşullar gerekir.", "Tek değişene bağlama: daha sıcak hava da tüketimi azaltabilir.", "Alternatif etkenle ilk etkeni silme: iki etki birlikte bulunabilir.", "Görünüşü ölçüm yerine koyma: renk tüketim azalmasının kanıtı değildir."], "explanation": "Kaydı iki değişen açısından oku: yalıtım ve hava sıcaklığı. Benzer hava koşullarındaki kayıtları incelemek yalıtıma ilişkin değerlendirmeyi güçlendirir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "30c209859079f806821c57d74ccab2a61b4032b04fbd3c4e4b997bee7826943d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q022", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f08", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "İddianın değişkenlerini bulma; ilgisiz satış kayıtlarını eleme.", "question": "“Bakımlı cihaz daha az yakıt tüketir.” iddiasını araştıran bir grup yalnız cihazların satın alma fiyatını kaydediyor. Verilenlere göre aşağıdaki kayıtlardan hangisi iddiayla daha doğrudan ilişkilidir?", "choices": ["Cihaz kutularının büyüklüğü ve mağaza konumu", "Benzer kullanımda bakım durumu ve yakıt tüketimi", "Satış indiriminin süresi ve ürünün ambalaj rengi", "Satıcıların beğeni sayısı ve reklamın uzunluğu"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Cihaz görünüşünü kullanım verisi sanma: kutu ve mağaza iddiayı sınamaz.", "Doğru; iddia bakım ile tüketim ilişkisini sorar, bu iki bilgi gerekir.", "Satış bilgisini tüketim bilgisi sayma: indirim ve ambalaj bakım etkisini göstermez.", "Popülerliği sonuç ölçüsü alma: beğeni ve reklam uzunluğu tüketim verisi değildir."], "explanation": "İddiadaki iki özelliği bul: bakım durumu ve tüketim. Benzer kullanım koşullarında bu özellikleri kaydetmek doğrudan karşılaştırma sağlar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a95e91a92ec0a6ceb6b3b2744dd676963acea1f38eff03f3c668ed430e25e7c5", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q023", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f09", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Gözlemin sınırını çizme; görünmez tehlike ile tümel iddiayı ayırma.", "question": "Bir incelemede tek bir doğal gazlı cihazın dumanı dışarıdan görünmüyor. Bu gözleme göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi savunulabilir?", "choices": ["Doğal gazlı cihazların tümü risksizdir.", "Koku yoksa cihazda zehirlenme oluşmaz.", "Bu gözlem güvenliği tek başına kanıtlamaz.", "Çevreye yayılan bütün gazlar görünürdür."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tek örnekten tümüne genelleme: bir gözlem tüm cihazları güvenli yapmaz.", "Kokusuzluğu risk yokluğu sayma: karbon monoksit kokusuzdur.", "Doğru; görünür dumanın olmaması diğer riskleri dışlamaz.", "Görünebilirliği genelleme: bazı zararlı gazlar görünmezdir."], "explanation": "Gözlem yalnız görünür dumanla sınırlıdır. Görünmeyen tehlikeler ve cihaz koşulları hakkında bilgi vermediğinden tek başına güvenlik kanıtı olamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7b4cdf3cdcaf8e5a93491014a759d3c6a1632f37e8e7739d69f50176d9d96460", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q024", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f09", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "Koşullu kanıtın kapsamını koruma; üç farklı genelleme hatasını karşılaştırma.", "question": "Bir araştırmanın sonuçları yalnız bakımı yapılmış cihazlar ve uygun kullanım koşulları için geçerli. Bir yorum bunları “Her koşulda güvenli.” diye aktarıyor. Bu durumda bu yorumla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Sonuç, yakıtın fiyatıyla tüm koşullara genişletilir.", "Sonuç, reklamda yer alınca tüm cihazlara uygulanır.", "Sonuç, tek olayda kaza yoksa tüm zamanlar için kabul edilir.", "Sonuç, incelenen kullanım koşullarıyla sınırlandırılır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Maliyetten güvenlik genellemesi: fiyat inceleme koşullarını genişletmez.", "Reklamla kapsam büyütme: tanıtım başka cihazların incelendiği anlamına gelmez.", "Kazaya rastlamamayı güvence sayma: bir olaysız durum tüm zamanları kanıtlamaz.", "Doğru; araştırmanın koşulları dışına çıkmak dayanağı aşar."], "explanation": "Önce incelemenin bakım ve kullanım koşullarını belirle. Yorum bu koşulları kaldırmış. Geçerli sonuç, incelenen koşullarla sınırlı tutulmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "10bcaa4232ad9b42aa5eedc1891beb5f642240317426aa8f30ce07688e89218f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q025", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f09", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 5, "difficultyReason": "Üç kanıt alanını ayırma ve belirsizliği koruma; kısmen doğru yakın çeldiriciler.", "question": "Bir yakıtın fiyatı düşmüş, bakım raporu bulunmamış ve çevre etkisi incelenmemiş. Grup hem ucuzluğu hem güvenliği tartışacak. Verilenlere göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi mevcut bilgiyi en dikkatli kullanır?", "choices": ["Ucuzlama bilinir; diğer etkiler için bilgi gerekir.", "Ucuzlama bilinir; güvenlik bakım bilgisi olmadan kabul edilir.", "Bakım belirsizdir; ucuzlama bilgisi de geçersiz sayılır.", "Çevre bilgisi yoktur; çevreye zarar olmadığı kabul edilir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; fiyat bulgusu korunur, güvenlik ve çevre için eksik kanıt aranır.", "Fiyatı güvenlik yerine koyma: ucuzlama cihazın güvenli olduğunu göstermez.", "Bir eksikle tüm kanıtı silme: bakım belirsizliği fiyat bulgusunu geçersiz yapmaz.", "Kanıt yokluğunu zararsızlık kanıtı sanma: incelenmemiş etki yok sayılmaz."], "explanation": "Üç ölçütü ayrı incele. Fiyat hakkında bilgi var, bakım ve çevre hakkında yok. Fiyat sonucu korunurken diğer etkiler için güvenilir ek bilgi istenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cc1e12eda4d474da6f7fc05601ced4c641688fb606a36b5241331434d361924a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q026", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f10", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki tablo ifadesini karşılaştırma; tek ölçüt ve ek ölçüt farkını yakalama.", "question": "Tablodaki iki sözü aynı kişi savunuyor. Tabloya göre bu kişinin sözlerindeki çelişki aşağıdakilerden hangisinden kaynaklanır?", "choices": ["Ucuz yakıtın ısıtma amacıyla da kullanılması", "Fiyatı tek ölçüt sayıp sağlık ölçütü eklemesi", "Sağlık riskinin yakıt kullanan insanları ilgilendirebilmesi", "Bir yakıtın aynı anda farklı adlarla anılması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kullanım amacını çelişki sanma: ucuz yakıt da ısınmada kullanılabilir.", "Doğru; ikinci söz sağlık ölçütünü gerekli sayarak tek ölçüt iddiasıyla çatışır.", "Sağlık ilişkisini hata sayma: riskin insanı ilgilendirmesi mantıklıdır.", "Ad farkı varsayma: tablo farklı adlarla ilgili bilgi vermiyor."], "explanation": "İlk söz yalnız fiyatı gerekli görüyor. Sonraki söz sağlık riskinin de değerlendirilmesini istiyor. Tek ölçüt ile ek ölçüt isteme birbirini tutmuyor.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t29.f6.t29.q026.h0", "f6-t29.f6.t29.q026.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t29.f6.t29.q026.r0c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q026.r0c1"}], [{"key": "f6-t29.f6.t29.q026.r1c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q026.r1c1"}]], "captionKey": "f6-t29.f6.t29.q026.caption", "altTextKey": "f6-t29.f6.t29.q026.alt"}, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b786f2ba64fd52ff8069d3af867617b9708a60f7477f0f7b93ee8ba4caf22f48", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q027", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f10", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Açık karşı örneği bulma; yalnız sözcüğünün kapsamını kullanma.", "question": "Bir öğrenci “Her yakıt kullanımı yalnız kullanıcıyı etkiler.” ve “Bu bacadan yayılan kirli hava komşuları da etkiliyor.” diyor. Buna göre öğrencinin iki sözüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Komşu etkisi, yakıtın gaz olduğunu kanıtlar.", "Kirli hava, yakıtın fiyatını belirlemiş olur.", "Yalnız kullanıcı sözü, komşu etkisiyle çelişir.", "Baca kullanımı, kirli havayı temizlemiş olur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Etki alanından hâl çıkarma: komşu etkisi yakıt hâlini göstermez.", "Kirlilikten fiyat çıkarma: verilen sözlerde fiyat ilişkisi yoktur.", "Doğru; komşuların etkilenmesi yalnız kullanıcı iddiasına karşı örnektir.", "Bacayı temizleme garantisi sayma: bacadan çıkan hava kirli olabilir."], "explanation": "Yalnız kullanıcı iddiası kullanıcı dışındakileri dışlar. Komşuların etkilenmesi bu dışlamaya ters düşer; sözler bir arada savunulamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q027", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e26230043d2ab7ff01a8dda1c6ce42ecef60f8d694a4e7d12e812a2b5a79d362", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q028", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f10", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Karşı örneğe göre iddia düzeltme; görünmezlik ve koku bilgisini ayırma.", "context": "Bir konuşmacı “Görünür duman yoksa hiçbir risk yoktur.” diyor; ardından görünmeyen karbon monoksitin tehlikesini kabul ediyor.", "question": "Buna göre konuşmacı, sözlerindeki tutarsızlığı aşağıdakilerden hangisini yaparak giderebilir?", "choices": ["Karbon monoksiti yalnız kokulu gaz olarak tanımlayarak", "Görünmeyen gazların tehlikesini fiyatla belirleyerek", "Görünür dumanı doğal gazın ilk hâli sayarak", "Görünür dumanı tek risk ölçütü saymaktan vazgeçerek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Koku ile karbon monoksiti eşitleme: karbon monoksit kokusuzdur.", "Fiyatı tehlike ölçütü yapma: fiyat görünmeyen gazın zararını belirlemez.", "Yakıt ile yanma sonucunu karıştırma: duman doğal gazın ilk hâli değildir.", "Doğru; görünmeyen tehlikeyi kabul etmek tek ölçüt iddiasını değiştirmeyi gerektirir."], "explanation": "İlk iddia yalnız görünen dumana dayanır. İkinci bilgi görünmeyen bir tehlikeyi kabul eder. Tutarlılık için görünür dumanın tek ölçüt olması bırakılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7e123f73fba673235c22e980bfe2f8df528c6a9a557be7cc2bfc8925bc585d6b", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q029", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f11", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Üç halkalı akıl yürütmede hatalı öncülü bulma; doğru adımları koruma.", "question": "“Doğal gaz gaz yakıttır. Gaz yakıtların tamamı insanlara zararsızdır. Bu yüzden doğal gaz her durumda güvenlidir.” Bu akıl yürütmedeki temel hata aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Gaz hâlini zararsızlık güvencesi kabul etmek", "Doğal gazı gaz yakıtlar arasında sınıflandırmak", "Yakıt kullanımını insan sağlığıyla ilişkilendirmek", "Bir sonuca ulaşırken ön bilgilerden yararlanmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; gaz hâli tek başına güvenlik garantisi vermez.", "Geçerli sınıflamayı hata sanma: doğal gaz bu bağlamda gaz yakıttır.", "İnsan etkisini kapsam dışı sanma: yakıt güvenliği sağlıkla ilişkilidir.", "Akıl yürütmeyi tümden hata sayma: sorun yöntem değil yanlış öncüldür."], "explanation": "Doğal gazın gaz olması uygun sınıflamadır. Hata, bütün gaz yakıtları zararsız sayan öncüldedir; güvenlik kullanım ve cihaz koşullarına da bağlıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dec93969c430fbd37fb0e4065cf67129ac5d169b9654715e5d3c2c52f876df72", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q030", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f11", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "Öneriyi kabul edilen ölçütle sınama; tasarruf ve hava girişini birlikte değerlendirme.", "question": "Bir kişi “Tasarruf önemlidir.” diyerek yakıtlı cihazın gerekli hava girişini kapatmayı öneriyor; sonra “Güvenliği azaltan tasarrufu desteklemem.” diyor. Buna göre bu kişinin önerisiyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Önerisi, havalandırma güvenliği artırdığı için tutarlı.", "Önerisi, savunduğu güvenlik ölçütüyle çatışıyor.", "Önerisi, düşük gider her riski sildiği için tutarlı.", "Önerisi, hava girişi yalnız süs olduğu için güvenli."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Eylemi ters yorumlama: öneri havalandırmayı sağlamak değil engellemektir.", "Doğru; gerekli hava girişini kapatmak güvenlik riskini artırabilir.", "Tasarrufu riski silen etken sanma: düşük gider tehlikeyi gidermez.", "Hava girişini işlevsiz sayma: gerekli hava girişinin güvenlik işlevi vardır."], "explanation": "Kişi güvenliği azaltmama ölçütünü kabul ediyor. Gerekli hava girişini kapatmak bu ölçüte aykırıdır; tasarruf gerekçesi tutarsızlığı gidermez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "262950bba73659adaff729e5dc594a0befedc8d808b716ab0b8d129e7454cc7e", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q031", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f11", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "Kanıt boşluğunu bulma; maliyet ve çevre ölçütlerini yakın yorumlardan ayırma.", "question": "Bir yakıtın pahalı olduğu biliniyor. “Pahalı yakıt çevreyi az kirletir; bu yakıtı incelemeye gerek yok.” sonucuna varılıyor. Buna göre bu akıl yürütmeyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Yakıtın çevre etkisi verilen fiyatla ölçülmüş.", "Satın alma bedeli kullanım koşullarını eşitlemiş.", "Fiyat bilgisi çevre etkisinin kanıtı yerine kullanılmış.", "Pahalı olması incelemenin kapsamını genişletmiş."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Fiyatı ölçüm sayma: çevre etkisini belirleyen inceleme verilmemiştir.", "Bedeli koşul kontrolü sanma: fiyat cihaz ve kullanım farklarını eşitlemez.", "Doğru; yüksek fiyat çevre etkisini tek başına göstermez.", "Maliyeti inceleme kapsamı sanma: pahalı olmak daha çok koşul incelendiğini göstermez."], "explanation": "Bilinen tek özellik fiyat. Çevre etkisine ilişkin kanıt verilmediğinden fiyatla bu boşluk doldurulamaz; inceleme hâlâ gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6eac9e699e72521ba613a94a4c22cd01b9e12a1caa5518de3d3d60cabdb70f10", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q032", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f12", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Kişisel deneyimin sınırını görme; yeni kanıtla önermeyi değiştirme.", "question": "Bir öğrenci “Hiç kaza duymadım, öyleyse bu yakıtlı cihaz risksiz.” diyor. Arkadaşı bakım eksikliğinin tehlike oluşturabileceğini açıklıyor. Buna göre arkadaşının açıklamasını dikkate alan öğrenci için aşağıdaki ifadelerden hangisi daha tutarlıdır?", "choices": ["Kaza duymamak bakımın gereksiz olduğunu gösterir.", "Bakım gerekirse cihazın ısıtma yararı ortadan kalkar.", "Kaza duymamak bütün gazların kokulu olduğunu gösterir.", "Kaza duymamak riski dışlamaz; bakım önemlidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Deneyim yokluğunu risk yokluğu sanma: kaza duyulmaması bakım ihtiyacını kaldırmaz.", "Riski yararla karşıt sayma: bakım ihtiyacı ısınma yararını yok etmez.", "İlgisiz sonuç çıkarma: kaza haberleri gazların kokusunu belirlemez.", "Doğru; kişisel haber yokluğu güvenlik kanıtı değildir."], "explanation": "İlk söz kişisel haber bilgisine dayanıyor. Bu bilgi riskin bulunmadığını kanıtlamaz. Bakımın önemini kabul eden ifade yeni bilgiyle tutarlıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "746ebff45246c2e742b9a46b0c7c19c3dfd9577279ebf6869a1bfd1b8ad2b71a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q033", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f12", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "İfade ile davranışı eşleştirme; sağlık ve satış ölçütünü ayırma.", "question": "Bir yakıt seçimi tartışmasında “Hem sağlık etkisini önemserim hem de sağlık bilgilerini hiç incelemeden seçerim.” deniyor. Bu durumda sözdeki tutarsızlığı gideren davranış aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Seçimden önce sağlıkla ilgili bilgileri incelemek", "Seçimde sadece satış fiyatının düşmesini beklemek", "Seçim için yalnız yakıtın ambalajını karşılaştırmak", "Seçimin sorumluluğunu reklamın popülerliğine bırakmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; önemsenen ölçüte ilişkin bilgi karar öncesinde incelenir.", "Fiyatı sağlık yerine koyma: ucuzlama sağlık bilgisi vermez.", "Görünüşü değerlendirme sanma: ambalaj sağlık etkisini göstermez.", "Popülerliğe teslim olma: reklama ilgi sağlık dayanağı değildir."], "explanation": "Kişi sağlık ölçütünü önemli sayıyor. Ölçüte uygun davranmak için sağlık bilgilerini karar öncesinde incelemesi gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e5a1897ed2c5a6916ad44e01f2b9d13627cf0a53dbd76ee043ddbdb9bc492de4", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q034", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f12", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 5, "difficultyReason": "İki mantık hatasını aynı anda düzeltme; kısmi düzeltmelerin yakınlığı.", "question": "Bir tartışmada “Uygun koşullarda daha az kirlilik” bilgisi kabul ediliyor; aynı kişi “Bu yüzden bütün koşullarda sıfır risk var.” diyor. Buna göre aşağıdaki düzeltmelerden hangisi bu kişinin iki hatasını birlikte giderir?", "choices": ["Daha azı sıfır sayıp bakım koşulunu korumak", "Daha azı sıfırla eşitlemeyip koşul sınırını korumak", "Sıfır iddiasını kaldırıp tüm koşullara genellemek", "Uygun koşulları kaldırıp fiyatı tek dayanak almak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Azlığı yokluk sayma: koşulu korumak sıfır risk iddiasını düzeltmez.", "Doğru; hem miktar yorumu hem koşul kapsamı düzeltilmelidir.", "Tek hatayı düzeltme: miktarı düzeltse de tüm koşullara genelleme sürer.", "Kanıt ölçütünü değiştirme: fiyat ne miktar ne koşul sorununu giderir."], "explanation": "İki ayrı hatayı bul: daha azı sıfır saymak ve uygun koşulları tüm koşullara genişletmek. Geçerli düzeltme hem sıfır iddiasını hem koşulsuz genellemeyi bırakır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6e68e3344bdebd192ccf35b747f672615321c42b53a8ed7e9e1025eca4766b41", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q035", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f13", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Üç tablo satırını okuma; görünmez riskte temel güvenli eylemi seçme.", "question": "Tablodaki durumda görünür duman yok. Tabloya göre baş ağrısı ve baş dönmesi yaşayan kişiler için aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi güvenlidir?", "choices": ["Görünür dumanı bekleyip odada dinlenmeye çalışmak", "Isıtıcıyı yakından inceleyip kendi başına ayarlamak", "Temiz havaya çıkıp güvenilir yetişkinden yardım istemek", "Gaz kokusu aramak için odada kalıp tekrar koklamak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Duman yokluğunu güvenlik sanma: görünmeyen karbon monoksit tehlikesi olabilir.", "Öğrenci müdahalesini güvenli sayma: cihazı ayarlamak maruziyeti ve arıza riskini artırabilir.", "Doğru; zehirlenme şüphesinde temiz havaya çıkılır ve güvenilir yetişkinden yardım istenir.", "Kokuyu karbon monoksit ölçüsü sanma: bu gaz kokusuzdur, koklamayı beklemek tehlikelidir."], "explanation": "Tabloda yakıtlı ısıtıcı ve şüpheli belirtiler var. Dumanın görünmemesi riski dışlamaz. Temiz havaya çıkılır, güvenilir yetişkine haber verilir ve zehirlenme şüphesinde 112’den yardım istenir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t29.f6.t29.q035.h0", "f6-t29.f6.t29.q035.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t29.f6.t29.q035.r0c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q035.r0c1"}], [{"key": "f6-t29.f6.t29.q035.r1c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q035.r1c1"}], [{"key": "f6-t29.f6.t29.q035.r2c0"}, {"key": "f6-t29.f6.t29.q035.r2c1"}]], "captionKey": "f6-t29.f6.t29.q035.caption", "altTextKey": "f6-t29.f6.t29.q035.alt"}, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "af07c22b6315305308796789d6c4cdbe55fb2214a2c6a08e95158760208624f2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q036", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f13", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Koku ön bilgisini düzeltme; kaçak kokusu ile yanma tehlikesini ayırma.", "question": "Karbon monoksit tehlikesini fark etmek için yalnız burnuna güvenen bir öğrenciye hangi bilgi verilmelidir?", "choices": ["Karbon monoksit gaz kaçağı kokusunun kendisidir.", "Karbon monoksit yalnız siyah dumanla ortaya çıkar.", "Karbon monoksit katı yakıtta bulunur, gazlı cihazda oluşmaz.", "Karbon monoksit kokusuzdur; koku güvence sağlamaz."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kaçak kokusuyla karbon monoksiti eşitleme: dağıtım gazının uyarıcı kokusu başka bir olgudur.", "Görünür dumana bağlama: görünür duman olmadan da risk olabilir.", "Yakıt hâliyle riski dışlama: gazlı cihazların uygunsuz yanmasında da karbon monoksit oluşabilir.", "Doğru; karbon monoksit kokusuz olduğu için kokuyla güvenlik kontrolü yapılamaz."], "explanation": "Karbon monoksit görünmez ve kokusuz bir tehlikedir. Gaz kaçağı kokusuyla aynı şey değildir; burna güvenmek güvenliği kanıtlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dde0772efb8451b435bd14da8bfc7e9fe7df31c4a91beaa4ba58d53c9f6215b7", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q037", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f13", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Ortak belirtileri tanıma; kesin tanı ile güvenli önlemi ayırma.", "question": "Yakıtla çalışan bir ısıtıcı bulunan yerde birkaç kişide aynı anda bulantı ve halsizlik ortaya çıkıyor. Buna göre bu durumda yapılması gereken aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Zehirlenme şüphesi ciddiye alınıp yardım istenir.", "Şikâyetler aynıysa yalnız yorgunluk kabul edilir.", "Gaz kokusu yoksa herkes bulunduğu yerde uyur.", "Yakıt ucuzsa cihazın çalışmasına devam edilir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ortak ortamda benzer belirtiler zehirlenme şüphesi açısından önemlidir.", "Belirtileri küçümseme: birden çok kişide benzer şikâyet risk işareti olabilir.", "Kokuyu güvenlik şartı sayma: kokusuz tehlike mümkündür, uyumak güvenli değildir.", "Fiyatı güvenlik kanıtı sayma: ucuzluk şüpheli belirtileri önemsiz yapmaz."], "explanation": "Isıtıcı bulunan ortak ortamda benzer belirtiler oluşuyor. Kesin tanı koymaya çalışmadan şüphe ciddiye alınır; temiz havaya çıkılır, güvenilir yetişkine haber verilir ve 112’den yardım istenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5c56cb52d9e1b9f0e72aeba1c55c5ffc47d27eca14591d5cd0df5f50a774eb33", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q038", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f14", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üç müdahale riskini eleme; yetişkin ve yetkili yardım ilkesini uygulama.", "question": "Bir öğrenci doğal gaz kaçağından şüpheleniyor. Buna göre öğrencinin çevresini haberdar ederken aşağıdaki davranışlardan hangisini yapması güvenlidir?", "choices": ["Işığı açıp kaçağı yakından görmeye çalışmak", "Düğmelere dokunmadan uzaklaşıp yetişkine haber vermek", "Çakmak yakıp gazın nereden geldiğini araştırmak", "Boruya müdahale edip kaçağı kendisi gidermeye çalışmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Görmek için elektrik kullanma: elektrik düğmeleri kıvılcım riski taşıyabilir.", "Doğru; şüpheli alanda düğmelere dokunulmaz, güvenli alandan yardım istenir.", "Alevle sınama yanılgısı: çakmak kullanmak yangın veya patlama riskidir.", "Kendi onarımını güvenli sayma: öğrenci tesisata müdahale etmemelidir."], "explanation": "Kaçak şüphesinde ışığı veya cihazları açıp kapatma, alev kullanma ve onarım yapma. Güvenli yere uzaklaş, güvenilir yetişkine haber ver; dışarıdan yetkili doğal gaz acil yardımına ulaşılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "27f67e972c2afb4b567e3453a6fc85cd9de83ebb5de1f6437fc68072b5003b7f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q039", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f14", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Güvenli kararı sosyal isteğe karşı koruma; kısa süre ve eşya çeldiricileri.", "question": "Bir öğrencinin arkadaşı, gaz kaçağı şüphesi bulunan odaya telefonunu almak için geri dönmesini istiyor. Buna göre öğrencinin vereceği aşağıdaki cevaplardan hangisi güvenli davranışı sürdürür?", "choices": ["Kısa süreli girip telefonu alarak dışarı çıkarım.", "Telefonla içeride konuşup yetişkini oraya çağırırım.", "Dışarıda kalıp güvenilir yetişkinden yardım isterim.", "Kapı zilini çalıp içeridekilerden cihazı kapatmalarını isterim."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kısa maruziyeti güvenli sayma: kısa süre riskin bulunmadığını garanti etmez.", "Telefonu şüpheli alanda kullanma: güvenli dış ortamdan yardım alınmalıdır.", "Doğru; şüpheli alana geri dönülmez, güvenli yerden yardım istenir.", "Zille uyarmayı güvenli sayma: şüpheli alanda elektrikli zil veya düğme kullanmak risklidir."], "explanation": "Öncelik eşyayı almak değil güvenli alanda kalmaktır. Şüpheli odaya dönmeden güvenilir yetişkine haber verilir ve yetkili ekiplerin yönlendirmesi izlenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f3ea93dded47117334e370e003c017419712072507c738862b40a78d5e289016", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q040", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f14", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "Belirti ve maruziyeti birleştirme; onarım ile yetkili yardım arasındaki risk farkını gerekçelendirme.", "question": "Soba bulunan bir odada biri sersemliyor. Bir öğrenci kendi başına sobayı düzeltmeyi öneriyor. Bu durumda aşağıdaki gerekçelerden hangisi bu öneri yerine güvenli yardım aramayı destekler?", "choices": ["Soba parçası değişince her zehirlenme anında geçer.", "Yakıt katıysa sersemlik çevreyle ilişkili olamaz.", "Pencere kapalı kalırsa kirli hava insanlara ulaşamaz.", "İçeride kalmak riski sürdürür; yetkili yardım gerekir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Onarımı tedavi sayma: parça değiştirmek zehirlenmeyi anında gidermez ve öğrenci işi değildir.", "Katı yakıtı risksiz sayma: soba kaynaklı karbon monoksit tehlikesi olabilir.", "Kapalı ortamı koruyucu sayma: kirli hava içeride birikebilir.", "Doğru; şüpheli ortamda oyalanmak maruziyeti sürdürür, öğrenci onarım yapmamalıdır."], "explanation": "Isıtıcı ve belirti birlikte şüphe oluşturur. Onarımla oyalanmak içeride kalmayı uzatır. Güvenli alana çıkıp yetişkine haber verilir, 112’den yardım istenir; tehlikeli ortama kurtarma için girilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3f742c22a9974170ed6af440e4f1568ddd41a1acaa0f27fe73953a018567665a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q041", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f15", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Temel korunma ilkesini seçme; soğuk ile güvenlik çeldiricisini ayırma.", "question": "Yakıtla çalışan cihazların bulunduğu bir yerde gerekli havalandırma açıklığı soğuk geliyor diye kapatılıyor. Bu durumda aşağıdaki önerilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Açıklığın kapatılmaması için yetişkine haber verilmeli.", "Açıklık kapatılıp yakıt miktarı artırılmalı.", "Açıklık örtülüp gaz kokusu çıkması beklenmeli.", "Açıklık tıkanıp cihazın fiyatı kontrol edilmeli."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; gerekli hava girişinin engellenmemesi güvenlik açısından önemlidir.", "Daha çok yakıtla güvenlik sağlama: kapalı hava girişini tüketim artışı düzeltmez.", "Koku bekleme yanılgısı: görünmeyen ve kokusuz tehlike mümkündür.", "Fiyatla risk denetleme: bedel havalandırmanın yerine geçmez."], "explanation": "Gerekli havalandırma açıklığı hava girişini sağlar. Kapatılması güvenliği azaltabilir. Öğrenci cihazla işlem yapmadan güvenilir yetişkine durumu bildirir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "970448536aa552f02b2e0a331ab8cc46db89b0622e59f0f36d7ff3fc28c8b2a7", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q042", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f15", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Rol sınırını belirleme; bakım farkındalığını teknik müdahaleden ayırma.", "question": "Bir aile soba ve bacanın kontrolünü planlıyor. Buna göre bu süreçte ailedeki öğrencinin üstlenebileceği güvenli rol aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Baca borusunu söküp kendi başına temizlemek", "Yetkili kontrolün önemini ailesine hatırlatmak", "Sobanın içini açıp bağlantılarını yeniden kurmak", "Yakıtı denemek için sobayı tek başına yakmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kendi temizliğini güvenli sayma: baca sökümü öğrencinin yapacağı iş değildir.", "Doğru; öğrenci yetişkine hatırlatabilir, teknik işlem yetkili kişilere bırakılır.", "Kurulumu öğrenme etkinliği sayma: cihaz bağlantısına öğrenci müdahale etmemelidir.", "Denemeyi güvenli araştırma sanma: sobayı yakma ve yakıt sınama risklidir."], "explanation": "Kontrol ve bakım yetkili kişilerin işidir. Öğrenci teknik müdahale yapmak yerine güvenilir yetişkine bakımın önemini hatırlatarak katkı verir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "aea8636161e0b121138a09acc0cef5e0a3e96ab34a477f44e78d91c172525322", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q043", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f16", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "İki seçenek ve eksik ölçütü izleme; erken karar çeldiricilerini eleme.", "question": "İki ısınma seçeneğinden ucuz olanın güvenlik bilgisi eksik, diğerinin güvenlik ve çevre bilgileri açıklanmış. Verilenlere göre hemen karar vermeden önce aşağıdaki yollardan hangisi izlenmelidir?", "choices": ["Ucuz seçeneği güvenlik bilgisi olmadan tercih etmek", "Bilgisi çok olan seçeneği incelemeden zararsız saymak", "Eksik bilgileri tamamlayıp bütün ölçütleri karşılaştırmak", "Çevre bilgisini çıkarıp yalnız ambalajı karşılaştırmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ucuzluğu güvenlik sayma: düşük maliyet bilgi eksikliğini gidermez.", "Bilgi miktarını zararsızlık sayma: açıklanan bilgilerin içeriği de incelenmelidir.", "Doğru; eksik güvenlik bilgisi tamamlanmalı ve ölçütler birlikte değerlendirilmelidir.", "Görünüşe yönelme: ambalaj çevre ve sağlık etkilerinin yerine geçmez."], "explanation": "Fiyat hakkında bilgi var, güvenlikte eksik var. Eksik bilgiyi güvenilir kaynaktan tamamla. Sonra maliyet, insan-çevre etkisi ve güvenlik birlikte karşılaştırılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q043", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4b559c3aa2e66b899a140b58adcebb34c7734d807f28ca2739656db683abdacd", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q044", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f16", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üç karar ölçütünü seçme; tanıtım ayrıntılarını ilgili bilgiden ayırma.", "question": "Bir apartman ısınma tercihini değerlendiriyor. Bu değerlendirmede aşağıdaki ölçüt gruplarından hangisi geçerli bir kararı destekler?", "choices": ["Gider, paket rengi ve reklamın beğeni sayısı", "Paket rengi, satıcı sloganı ve ürünün adı", "Reklam süresi, yakıt adı ve satış afişinin boyutu", "Yakıt gideri, çevre etkisi ve güvenli kullanım"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Fiyata görünüş eklemeyi yeterli sayma: çevre ve güvenlik dışarıda kalıyor.", "Tanıtımı karar kanıtı sanma: renk ve slogan kullanım etkisini ölçmez.", "Reklam ayrıntısını bilimsel ölçüt sayma: süre ve afiş boyutu ilgili etkileri göstermez.", "Doğru; ekonomi, çevre ve güvenlik birlikte ele alınmalıdır."], "explanation": "Karar hem ekonomik hem insan ve çevre açısından düşünülür. Gider, çevre etkisi ve kullanım güvenliği bu gereksinimleri birlikte karşılar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8f3cad224131301ced0a6385f2c359d216844ecc4680967597f81924ce52d86d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q045", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f16", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "Kısmi yararlı bilgiyi koruyarak öneri düzeltme; tek ölçüt yanılgısını giderme.", "question": "“Bu yakıt daha az görünür duman çıkarıyor; o hâlde bakım ve çevre bilgisine gerek yok.” önerisi nasıl geliştirilmelidir?", "choices": ["Duman gözlemine ek olarak bakım ve etki bilgisi incelenmeli.", "Duman azlığı bütün güvenlik koşullarını karşılamış sayılmalı.", "Görünür duman yerine yalnız yakıtın fiyatı sorgulanmalı.", "Bakım bilgisi yerine satıcının güven veren sözü alınmalı."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; görünür duman yalnız bir bilgi türüdür, diğer ilgili bilgiler de gerekir.", "Az dumanı tam güvenlik sayma: görünmeyen riskler dışlanmaz.", "Tek ölçütü başka tek ölçütle değiştirme: fiyat da güvenlik ve çevreyi açıklamaz.", "Sözü bakım kanıtı sayma: güven veren tanıtım teknik bilginin yerini tutmaz."], "explanation": "Görünür dumanla ilgili bilgi korunur fakat sınırı görülür. Güvenlik ve çevre için bakım ve etkiler hakkındaki güvenilir bilgi de kararın parçası olur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "08311859cbe9e912917f4f5da68fa27a1718c6dbc29dbc329067bd84c48bcc1c", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q046", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f17", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Temel tasarruf ilkesini tanıma; ihtiyaç ve aşırı tüketimi ayırma.", "question": "Aile, gereken sıcaklığı korurken yakıtı gereksiz yere tüketmemeyi istiyor. Ailenin bu amacıyla aşağıdaki önerilerden hangisi uyumludur?", "choices": ["Gerekli hava girişini örtüp yakıtı artırmak", "Isı kaybını azaltacak yalıtımı değerlendirmek", "Isınmış odayı daha sıcak yapmak için sürekli yakıt eklemek", "Bakımı erteleyip yalnız ucuz yakıt aramak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Havayı kapatarak tasarruf sanma: gerekli havalandırmayı engellemek güvenlik riskidir.", "Doğru; yalıtım ısı kaybını azaltarak gereksiz tüketimi azaltmaya yardımcı olabilir.", "Aşırı ısınmayı ihtiyaç sayma: amaç gereken sıcaklığı korumaktır.", "Bakım yerine ucuzluk koyma: fiyat seçimi güvenlik ve verim değerlendirmesini tamamlamaz."], "explanation": "Önce ihtiyacın gereken sıcaklığı korumak olduğunu belirle. Isı kaybını azaltmayı değerlendirmek tüketimin gereksiz bölümünü azaltabilir; gerekli havalandırma engellenmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "295d1af893a2bc0836809dd8e44f9339ac519b26247929423db511d86b81c3c6", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q047", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f17", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 2, "difficultyReason": "Temsilî kaydı öneriye dönüştürme; tasarruf ile güvenlik sınırını koruma.", "question": "Aynı koşullarda geçen iki dönem için kayıtta, gereksiz aşırı ısıtma bırakılınca yakıt gideri azalıyor. Bu kayıtla uyumlu öneri aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Gider azalınca yetkili bakım planını tamamen bırakmak", "Giderin azalmasını gazın sıvıya dönüşmesine bağlamak", "İhtiyaca uygun ısınmayı güvenlik önlemleriyle sürdürmek", "Tasarrufu sürdürmek için gerekli hava girişini kapatmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tasarrufu bakım yerine koyma: düşük gider bakım gereğini kaldırmaz.", "Ekonomik sonucu hâl değişimi sayma: kayıt fiziksel hâl dönüşümü göstermiyor.", "Doğru; kayıt gereksiz tüketimi azaltmayı destekler, güvenlik önlemleri korunur.", "Tüketim için güvenliği feda etme: gerekli hava girişi kapatılmaz."], "explanation": "Kayıt aynı koşullarda gereksiz aşırı ısıtmanın bırakılmasıyla ilgilidir. İhtiyaca uygun ısınma sürdürülür; bu ekonomik sonuç bakım ve havalandırmayı bırakmayı desteklemez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "762b628b2a7d2476a09e4955c3df637817653de20cdff72f447884208f4b4b71", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q048", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f17", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 4, "difficultyReason": "İki plan kusurunu iki amaçla karşılaştırma; kısmen ekonomik çeldiricileri eleme.", "question": "Bir tüketim planı hem gideri azaltacak hem güvenliği koruyacak. Plan, gerekli hava girişini kapatıyor ve bakım giderini kaldırıyor. Bu bilgilere göre aşağıdaki değişikliklerden hangisi planın amacına uygundur?", "choices": ["Hava girişini kapalı tutup daha ucuz yakıt aramak", "Bakımı kaldırıp cihazın daha az dumanını yeterli görmek", "İki uygulamayı koruyup planı tasarruf adıyla sunmak", "Bu iki uygulamayı bırakıp ısı kaybını azaltmayı değerlendirmek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ucuzluğu risk giderici sayma: fiyat havalandırma eksikliğini düzeltmez.", "Görünür dumanı bakım yerine koyma: az duman teknik güvenliği kanıtlamaz.", "Etiketi sonuç sayma: tasarruf adı güvenlik kusurlarını ortadan kaldırmaz.", "Doğru; güvenliği azaltan uygulamalar bırakılır, ısı kaybı için güvenli seçenek değerlendirilir."], "explanation": "Planın iki koşulu var: gider azalması ve güvenliğin korunması. Hava girişini engellemek ve bakımı kaldırmak ikinci koşulu bozar. Bunları bırakıp ısı kaybını azaltma gibi güvenli yollar değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f093175981f1c55774e0e9cff4d4f4a88920dbcba62378c066848d52a8bc213b", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q049", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f18", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 1, "difficultyReason": "Temel tartışma tutumunu tanıma; kanıt ve çoğunluk ölçütünü ayırma.", "question": "Yakıt etkisini tartışan grupta bir arkadaş güvenilir kaynakla önceki fikrine karşı bilgi sunuyor. Buna göre fikrine karşı bilgi sunulan öğrenci için aşağıdaki tutumlardan hangisi öğrenmeye uygundur?", "choices": ["Bilgiyi inceleyip gerekirse kendi fikrini değiştirmek", "Arkadaşın fikrini dinlemeden kendi sözünü tekrarlamak", "Kaynağı kişinin konuşma sesine göre değerlendirmek", "En çok taraftarı olan fikri incelemeden benimsemek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; açık fikirlilik ve kanıtı inceleme geçerli fikir oluşturmaya yardım eder.", "Israrı geçerlilik sayma: aynı sözü tekrarlamak kanıtı değerlendirmez.", "Kişisel özelliği kaynak niteliği sanma: ses düzeyi bilginin doğruluğunu göstermez.", "Çoğunluğu kanıt yerine koyma: taraftar sayısı inceleme gereğini kaldırmaz."], "explanation": "Önce sunulan bilgi ve kaynağı saygıyla incele. Güçlü dayanak varsa kendi görüşünü değiştirmek açık fikirlilikle uyumludur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2f3d3eee0d42a194c4e1bffbdc4a12a61c632fe1dfb441862f84126247cad49f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t29.q050", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t29.f18", "topic": "Isınma amaçlı yakıtların insan ve çevreye etkileri", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-3", "subtopicKey": "fen-6-f6-t29", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t29.n01", "objective": "FB.6.7.3", "level": 3, "difficultyReason": "İki grubun ölçütlerini birleştirme; kanıtsız iyi niyet ile gerekçeli öneriyi ayırma.", "question": "Bir grup “En az gider” önerisini savunuyor, başka bir grup sağlık ve çevre etkisini de hatırlatıyor. Buna göre iki grup, ortak öneriyi aşağıdakilerden hangisini yaparak oluşturmalıdır?", "choices": ["Gideri koruyup sağlık ve çevreyi tartışmadan bırakarak", "Gideri koruyup sağlık ve çevre kanıtlarını da tartarak", "Gruplardan daha kalabalık olanın sözünü seçerek", "Sağlık sözü geçen her öneriyi kanıt aramadan seçerek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ekonomiyi tek ölçüt sayma: sağlık ve çevre kararın parçasıdır.", "Doğru; ilgili tüm ölçütlerin dayanağı tartılarak ortak öneri oluşturulur.", "Çoğunlukla doğrulama: grup büyüklüğü kanıtın niteliğini göstermez.", "Olumlu sözcüğü kanıt sayma: sağlık vurgusu yapılması dayanak aramayı gereksiz yapmaz."], "explanation": "Gider bilgisi yararlıdır ve korunur. Sağlık ve çevre etkileri de güvenilir kanıtlarla değerlendirilir. Ortak öneri, yalnız grup büyüklüğü veya güzel sözcüklere değil bu ölçütlere dayanır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.3", "F6-T29"], "taskId": "F6-T29", "sourceRecordId": "draft.f6-t29.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6329941410f94ccb1388eacb48c4e9ee2dcd18ae0bf85bfdaabdd07a191007e3", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "note", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "title": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.6.7.4"], "body": "Ne öğreneceğim\nÇevre sorununu açıkça tanımlamayı, nedenleri ve etkileriyle özetlemeyi, kanıtla çözüm tahmini kurmayı ve sonucunu değerlendirerek önerimi geliştirmeyi öğreneceğim.\n\nTemel kavramlar\nÇevre problemi: İnsanların ve diğer canlıların yaşam koşullarını olumsuz etkileyen, incelenip çözüm aranması gereken durumdur.\nGözlem ve veri: Görülen durumun yer, zaman, yöntem ve koşullarıyla kaydıdır. Sayı, kısa betimleme veya uygun bir tablo olabilir.\nOlası neden ve sonuç: Neden sorunun oluşmasına katkıda bulunabilir; sonuç sorundan sonra ortaya çıkan etkidir. Birlikte görülme tek başına neden kanıtı değildir.\nÇözüm önerisi: Sorunun oluşmasını veya etkisini azaltmak için düşünülen uygulamadır. Önerinin etkisi ayrıca sınanır.\nVeriye dayalı tahmin: Eldeki kayıtlarla gerekçelendirilen, koşulları belirtilen ve yeni bilgilerle sınanabilen beklentidir.\nDeğerlendirme ölçütü: Başarıya karar verirken bakılacak özellik veya sınırdır. Azalma, güvenlik, uygulanabilirlik ve maliyet farklı ölçütlerdir.\nİyileştirme: Yeni bilgiye göre çözümün eksik yönünü değiştirmek ve yeni sonucun da nasıl izleneceğini belirlemektir.\n\nÖnce hatırla\nHabitat bir canlının yaşam yeridir; ekosistem canlıları, cansız çevreyi ve ilişkilerini birlikte kapsar. İnsanların davranışları bu koşulları değiştirebilir.\nKatı, sıvı ve gaz maddeleri ayırt etmeyi hatırla. Gereksiz basılmış bir çalışma kâğıdı katıdır; sulamada kullanılan su sıvıdır. Çevreyi incelerken madde türünü bilmek tek başına sorunun kaynağını açıklamaz.\nCanlıların çeşitliliği ve insan-çevre etkileşimi hakkında bildiklerini kullan. Bir sorunu anlatırken kişileri suçlamak yerine gözlenmiş durumu ve araştırılacak etkenleri ayır.\n\nAdım adım\n1. Problemi yapılandır: Nerede, ne zaman, ne görülüyor, kim veya ne etkilenebilir sorularını sor. Kişi adı istemeden yeri, belirtiyi ve inceleme süresini belirle. Temsilî bir etüt odasında kullanılmayan ışıklar fark edildiyse önce odanın kullanım saatleriyle ışıkların açık kaldığı süreyi ayır.\n2. Neden ve sonuçla özetle: İlk cümlede gözlenen problemi ver. Sonra olası oluşma etkenlerini ve gözlenen etkileri belirt. Araştırılmamış etkiyi kesinleşmiş gibi yazma. Etüt odasının boş kalması bir koşuldur; ışıkların gereksiz açık kalması incelenen durumdur.\n3. Kanıtı karşılaştır: Başlangıç kaydını sonraki kayıtla aynı alan, süre ve benzer kullanım koşullarında incele. Ölçüm yöntemini ve tarihini kontrol et. Daha düşük bir sayı, kullanım da azaldıysa çözümün tek başına etkisini göstermeyebilir.\n4. Tahmini gerekçelendir: Kayıtlar hangi yönde değişmiş diye bak. Sonra “Bu koşullar benzer kalırsa şu değişim beklenebilir.” biçiminde bir beklenti kur. Tahmin, gelecek sonucun aynısını bilmek değildir.\n5. Önermeler üzerinde düşün: Öneri hangi oluşma etkenini değiştirecek? Bu değişim hedefe neden katkı sağlayabilir? Birden çok uygulama aynı anda değişirse katkılarını ayıracak karşılaştırma gerekir. Arkadaşının farklı görüşünü dinle, kişiyi değil gerekçeyi değerlendir.\n6. Ölçütleri birlikte kullan: Önceden bir başarı hedefi seç. Azalma var mı, güvenli mi, mevcut kaynakla yapılabilir mi, sürdürmek kolay mı diye incele. Güzel sunum veya çok duyuru yerine çevredeki sonuca bak. Maliyeti “mevcut kaynakla yapılabilir” gibi nitel olarak değerlendirebilirsin.\n7. Yeni kanıtla geliştir: Sonuç beklentine uymadıysa kaydı atma. Ölçüm koşullarını ve düşüncendeki eksik etkenleri yeniden incele. Etüt odasının kullanım saatleri değiştiyse hatırlatma düzeni de yeni saatlere uydurulabilir. Değişikliği yeniden izlemeyi planla.\n8. Güvenli çalış: Sunulan örnek veya yetişkinlerin hazırladığı anonim kayıtlarla düşün. Gerçek atıklarla çalışma, suya girme, yangına veya kimyasala müdahale etme. Gözlem için ortam uygun değilse verilen durumları incelemek yeterlidir.\n\nÇözümlü örnek 1\nTemsilî bir sınıfta ihtiyaçtan fazla fotokopi basılıyor ve kullanılmamış sayfalar kalıyor. Bir öğrenci “Bütün sorun bir arkadaşımda.” diyor. Problem nasıl yapılandırılır?\n1. Kişiyi hedef almak yerine kullanılmadan kalan fotokopileri belirti olarak seçeriz.\n2. Kayıtta sınıfın hangi etkinliği, hangi zaman aralığı ve ihtiyaç belirleme yöntemi yer almalı diye düşünürüz.\n3. Aynı içeriğin iki kez basılması veya ihtiyaçtan fazla hazırlık olası etkenlerdir; önce araştırılır.\n4. Kısa tanımımız, temsilî sınıfta etkinlikler sonunda kullanılmamış fotokopilerin kalmasıdır. Gereksiz kâğıt kullanımını azaltmak çözüm hedefidir.\n\nÇözümlü örnek 2\nTemsilî bir etüt odasında eşit kullanım süresinde, oda boşken ışıkların açık kaldığı süre hatırlatma öncesi 32 dakika, sonrası 23 dakika. Bundan sonra ne beklenebilir?\n1. İki kayıtta kullanım süresinin eşit olduğunu kontrol ederiz. Oda boşken açık kalma süresi 32 dakikadan 23 dakikaya inmiştir.\n2. Aradaki azalma 9 dakikadır. Sonraki kayıt hâlâ sıfırdan büyüktür; gereksiz açık kalma bitmiş sayılmaz.\n3. Benzer kullanım koşullarında hatırlatmanın açık kalma süresini azaltmaya katkı sağlayabileceğini düşünürüz.\n4. Yeni günlerde sonucu gözlerken süreyi, kullanım koşullarını ve hatırlatmanın sürüp sürmediğini birlikte kaydederiz.\n\nÇözümlü örnek 3\nTemsilî bir sitenin bahçesinde yetişkin sulaması sırasında suyun yürüyüş yoluna aktığı bildiriliyor. Süreyi azaltma önerisine yeni bilgi geliyor: bazı bitkiler az su alıyor. Öneri nasıl geliştirilir?\n1. İlk problem yol üzerine gereksiz su akışıdır; yalnız süreyi kısaltmak bütün ihtiyaçları karşılamayabilir.\n2. Yeni kayıtta bazı bitkilerin su ihtiyacı yeterince karşılanmıyor. Bu bilgi de değerlendirmeye katılır.\n3. Yetişkinlerin suyu bitki alanına yönlendirme düzenini incelemesi önerilir; öğrenci sulama sistemini kurmaz veya onarmaz.\n4. Başarı için yol üzerine akışı azaltma, bitkilerin ihtiyacını karşılama ve uygulanabilir bakım ölçütleri birlikte izlenir. Sonucun nasıl olacağı uygulamadan önce olmuş kabul edilmez.\n\nSık yapılan hatalar\nBir olayda suçlanacak tek kişiyi bulmaya çalışmak yerine, sorunun ortaya çıktığı koşulları araştır. Birden çok etken birlikte rol oynayabilir.\nBir çözümün adını söylemek onu uygulayıp etkisini gözlemekten farklıdır. Kullanılmamış fotokopiler için ihtiyaç planı hazırlansa bile sonraki duruma bakılır.\nBir şeyi gözden uzaklaştırmak çevredeki toplam etkisini silmez. Sorunun oluşmasını veya etkisini azaltan değişiklik aranır.\nDuyuru dikkat çekebilir; fotokopi hazırlama yöntemi gibi oluşma etkenleri değişmeden tek başına bütün sorunları giderdiği varsayılmaz.\nİlk olumlu kayda takılı kalma. Etüt odasında kullanım değiştiğinde aynı ölçüm düzenini koruyup yeni koşulu da kaydet.\nSulama örneğinde yalnız yoldaki suya bakmak yeterli değildir; bitkilerin ihtiyacı da değerlendirmeye katılır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nSoru: Bir problem tanımını okunur kılmak için hangi üç bilgiyi en başta belirtirsin?\nYanıt: Belirli yeri, gözlenebilir belirtiyi ve incelenen zaman aralığını belirtirim.\nSoru: Fotokopi sayısını azaltma önerisinin etkisini nasıl anlayabilirsin?\nYanıt: Benzer etkinlik ve ihtiyaç koşullarında kullanılmadan kalan sayfaların önceki ve sonraki kayıtlarını karşılaştırırım.\nSoru: Etüt odasında kullanım süresi değişirse aynı sayıyı beklemek neden güçleşir?\nYanıt: Açık kalan ışık süresini kullanım koşulları da etkileyebilir; yeni kayıt ve koşul bilgisi gerekir.\nSoru: Sulama önerisini değerlendirirken iki farklı ihtiyacı nasıl korursun?\nYanıt: Gereksiz su akışını azaltmayı ve bitkilerin ihtiyacını karşılamayı birlikte incelerim.\n\nKendin dene\nVerilmiş bir okulda kâğıt israfı örneğini incele: Temsilî okulda her etkinlik için ihtiyaçtan fazla çalışma kâğıdı basılıyor, bazı sayfalar kullanılmadan kalıyor. İstersen çözümünü, beklediğin sonucu ve sonucu nasıl gözleyeceğini üç kutuda yaz. Kendi fikrini gerekçelendir; sonucun ne olacağını önceden olmuş gibi yazma. Gerçek atıklarla çalışman veya kişisel veri toplaman gerekmez. Malzemen yoksa kutuları sözlü olarak da anlatabilirsin.\n\nÇevreye dikkat günü\n5 Haziran Dünya Çevre Günü, çevrenin korunmasına dikkat çekmek için anılır. Öğrendiğin düşünme adımlarını güvenli bir örnek üzerinde uygulayarak çevreye katkı sunabilirsin.\n\nGörsel açıklaması\nAşağıdaki tabloda problem, öneri, beklenen değişim ve izleme ölçütü ayrı satırlardadır. Bunları ayırarak bir planın neden düşünüldüğünü ve etkisinin nasıl anlaşılacağını görebilirsin. Beklenen değişim, gerçekleşmiş sonuç değildir.\n\nÖzet\nÇevre problemini yer, zaman ve gözlenebilir belirtiyle tanımlarız. Olası nedenleri sonuçlardan ayırır, karşılaştırılabilir kayıtlarla tahmin kurarız. Önerilerin gerekçelerini tartışır; etki, güvenlik ve uygulanabilirliği birlikte değerlendiririz. Yeni kanıtla öneriyi geliştirir, sonucu yeniden izleriz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Çevre sorununu açıkça tanımlamayı, nedenleri ve etkileriyle özetlemeyi, kanıtla çözüm tahmini kurmayı ve sonucunu değerlendirerek önerimi geliştirmeyi öğreneceğim.", "keyConcepts": ["Çevre problemi: İnsanların ve diğer canlıların yaşam koşullarını olumsuz etkileyen, incelenip çözüm aranması gereken durumdur.", "Gözlem ve veri: Görülen durumun yer, zaman, yöntem ve koşullarıyla kaydıdır. Sayı, kısa betimleme veya uygun bir tablo olabilir.", "Olası neden ve sonuç: Neden sorunun oluşmasına katkıda bulunabilir; sonuç sorundan sonra ortaya çıkan etkidir. Birlikte görülme tek başına neden kanıtı değildir.", "Çözüm önerisi: Sorunun oluşmasını veya etkisini azaltmak için düşünülen uygulamadır. Önerinin etkisi ayrıca sınanır.", "Veriye dayalı tahmin: Eldeki kayıtlarla gerekçelendirilen, koşulları belirtilen ve yeni bilgilerle sınanabilen beklentidir.", "Değerlendirme ölçütü: Başarıya karar verirken bakılacak özellik veya sınırdır. Azalma, güvenlik, uygulanabilirlik ve maliyet farklı ölçütlerdir.", "İyileştirme: Yeni bilgiye göre çözümün eksik yönünü değiştirmek ve yeni sonucun da nasıl izleneceğini belirlemektir."], "priorKnowledge": ["Habitat bir canlının yaşam yeridir; ekosistem canlıları, cansız çevreyi ve ilişkilerini birlikte kapsar. İnsanların davranışları bu koşulları değiştirebilir.", "Katı, sıvı ve gaz maddeleri ayırt etmeyi hatırla. Gereksiz basılmış bir çalışma kâğıdı katıdır; sulamada kullanılan su sıvıdır. Çevreyi incelerken madde türünü bilmek tek başına sorunun kaynağını açıklamaz.", "Canlıların çeşitliliği ve insan-çevre etkileşimi hakkında bildiklerini kullan. Bir sorunu anlatırken kişileri suçlamak yerine gözlenmiş durumu ve araştırılacak etkenleri ayır."], "steps": ["Problemi yapılandır: Nerede, ne zaman, ne görülüyor, kim veya ne etkilenebilir sorularını sor. Kişi adı istemeden yeri, belirtiyi ve inceleme süresini belirle. Temsilî bir etüt odasında kullanılmayan ışıklar fark edildiyse önce odanın kullanım saatleriyle ışıkların açık kaldığı süreyi ayır.", "Neden ve sonuçla özetle: İlk cümlede gözlenen problemi ver. Sonra olası oluşma etkenlerini ve gözlenen etkileri belirt. Araştırılmamış etkiyi kesinleşmiş gibi yazma. Etüt odasının boş kalması bir koşuldur; ışıkların gereksiz açık kalması incelenen durumdur.", "Kanıtı karşılaştır: Başlangıç kaydını sonraki kayıtla aynı alan, süre ve benzer kullanım koşullarında incele. Ölçüm yöntemini ve tarihini kontrol et. Daha düşük bir sayı, kullanım da azaldıysa çözümün tek başına etkisini göstermeyebilir.", "Tahmini gerekçelendir: Kayıtlar hangi yönde değişmiş diye bak. Sonra “Bu koşullar benzer kalırsa şu değişim beklenebilir.” biçiminde bir beklenti kur. Tahmin, gelecek sonucun aynısını bilmek değildir.", "Önermeler üzerinde düşün: Öneri hangi oluşma etkenini değiştirecek? Bu değişim hedefe neden katkı sağlayabilir? Birden çok uygulama aynı anda değişirse katkılarını ayıracak karşılaştırma gerekir. Arkadaşının farklı görüşünü dinle, kişiyi değil gerekçeyi değerlendir.", "Ölçütleri birlikte kullan: Önceden bir başarı hedefi seç. Azalma var mı, güvenli mi, mevcut kaynakla yapılabilir mi, sürdürmek kolay mı diye incele. Güzel sunum veya çok duyuru yerine çevredeki sonuca bak. Maliyeti “mevcut kaynakla yapılabilir” gibi nitel olarak değerlendirebilirsin.", "Yeni kanıtla geliştir: Sonuç beklentine uymadıysa kaydı atma. Ölçüm koşullarını ve düşüncendeki eksik etkenleri yeniden incele. Etüt odasının kullanım saatleri değiştiyse hatırlatma düzeni de yeni saatlere uydurulabilir. Değişikliği yeniden izlemeyi planla.", "Güvenli çalış: Sunulan örnek veya yetişkinlerin hazırladığı anonim kayıtlarla düşün. Gerçek atıklarla çalışma, suya girme, yangına veya kimyasala müdahale etme. Gözlem için ortam uygun değilse verilen durumları incelemek yeterlidir."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Temsilî bir sınıfta ihtiyaçtan fazla fotokopi basılıyor ve kullanılmamış sayfalar kalıyor. Bir öğrenci “Bütün sorun bir arkadaşımda.” diyor. Problem nasıl yapılandırılır?", "solution": ["Kişiyi hedef almak yerine kullanılmadan kalan fotokopileri belirti olarak seçeriz.", "Kayıtta sınıfın hangi etkinliği, hangi zaman aralığı ve ihtiyaç belirleme yöntemi yer almalı diye düşünürüz.", "Aynı içeriğin iki kez basılması veya ihtiyaçtan fazla hazırlık olası etkenlerdir; önce araştırılır.", "Kısa tanımımız, temsilî sınıfta etkinlikler sonunda kullanılmamış fotokopilerin kalmasıdır. Gereksiz kâğıt kullanımını azaltmak çözüm hedefidir."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Temsilî bir etüt odasında eşit kullanım süresinde, oda boşken ışıkların açık kaldığı süre hatırlatma öncesi 32 dakika, sonrası 23 dakika. Bundan sonra ne beklenebilir?", "solution": ["İki kayıtta kullanım süresinin eşit olduğunu kontrol ederiz. Oda boşken açık kalma süresi 32 dakikadan 23 dakikaya inmiştir.", "Aradaki azalma 9 dakikadır. Sonraki kayıt hâlâ sıfırdan büyüktür; gereksiz açık kalma bitmiş sayılmaz.", "Benzer kullanım koşullarında hatırlatmanın açık kalma süresini azaltmaya katkı sağlayabileceğini düşünürüz.", "Yeni günlerde sonucu gözlerken süreyi, kullanım koşullarını ve hatırlatmanın sürüp sürmediğini birlikte kaydederiz."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Temsilî bir sitenin bahçesinde yetişkin sulaması sırasında suyun yürüyüş yoluna aktığı bildiriliyor. Süreyi azaltma önerisine yeni bilgi geliyor: bazı bitkiler az su alıyor. Öneri nasıl geliştirilir?", "solution": ["İlk problem yol üzerine gereksiz su akışıdır; yalnız süreyi kısaltmak bütün ihtiyaçları karşılamayabilir.", "Yeni kayıtta bazı bitkilerin su ihtiyacı yeterince karşılanmıyor. Bu bilgi de değerlendirmeye katılır.", "Yetişkinlerin suyu bitki alanına yönlendirme düzenini incelemesi önerilir; öğrenci sulama sistemini kurmaz veya onarmaz.", "Başarı için yol üzerine akışı azaltma, bitkilerin ihtiyacını karşılama ve uygulanabilir bakım ölçütleri birlikte izlenir. Sonucun nasıl olacağı uygulamadan önce olmuş kabul edilmez."]}], "commonMistakes": ["Bir olayda suçlanacak tek kişiyi bulmaya çalışmak yerine, sorunun ortaya çıktığı koşulları araştır. Birden çok etken birlikte rol oynayabilir.", "Bir çözümün adını söylemek onu uygulayıp etkisini gözlemekten farklıdır. Kullanılmamış fotokopiler için ihtiyaç planı hazırlansa bile sonraki duruma bakılır.", "Bir şeyi gözden uzaklaştırmak çevredeki toplam etkisini silmez. Sorunun oluşmasını veya etkisini azaltan değişiklik aranır.", "Duyuru dikkat çekebilir; fotokopi hazırlama yöntemi gibi oluşma etkenleri değişmeden tek başına bütün sorunları giderdiği varsayılmaz.", "İlk olumlu kayda takılı kalma. Etüt odasında kullanım değiştiğinde aynı ölçüm düzenini koruyup yeni koşulu da kaydet.", "Sulama örneğinde yalnız yoldaki suya bakmak yeterli değildir; bitkilerin ihtiyacı da değerlendirmeye katılır."], "selfCheck": [{"question": "Bir problem tanımını okunur kılmak için hangi üç bilgiyi en başta belirtirsin?", "answer": "Belirli yeri, gözlenebilir belirtiyi ve incelenen zaman aralığını belirtirim."}, {"question": "Fotokopi sayısını azaltma önerisinin etkisini nasıl anlayabilirsin?", "answer": "Benzer etkinlik ve ihtiyaç koşullarında kullanılmadan kalan sayfaların önceki ve sonraki kayıtlarını karşılaştırırım."}, {"question": "Etüt odasında kullanım süresi değişirse aynı sayıyı beklemek neden güçleşir?", "answer": "Açık kalan ışık süresini kullanım koşulları da etkileyebilir; yeni kayıt ve koşul bilgisi gerekir."}, {"question": "Sulama önerisini değerlendirirken iki farklı ihtiyacı nasıl korursun?", "answer": "Gereksiz su akışını azaltmayı ve bitkilerin ihtiyacını karşılamayı birlikte incelerim."}], "summary": "Çevre problemini yer, zaman ve gözlenebilir belirtiyle tanımlarız. Olası nedenleri sonuçlardan ayırır, karşılaştırılabilir kayıtlarla tahmin kurarız. Önerilerin gerekçelerini tartışır; etki, güvenlik ve uygulanabilirliği birlikte değerlendiririz. Yeni kanıtla öneriyi geliştirir, sonucu yeniden izleriz.", "figureNote": "Aşağıdaki tabloda problem, öneri, beklenen değişim ve izleme ölçütü ayrı satırlardadır. Bunları ayırarak bir planın neden düşünüldüğünü ve etkisinin nasıl anlaşılacağını görebilirsin. Beklenen değişim, gerçekleşmiş sonuç değildir."}, "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.n001.h0", "f6-t30.f6.t30.n001.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r0c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r0c1"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r1c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r1c1"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r2c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r2c1"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r3c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.n001.r3c1"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.n001.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.n001.alt"}, "taskId": "F6-T30", "visualRequirement": "optional", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "04ddd8c840d83d7a991b9154a5c9cd24f7854ad8de37b60b0b432b20644fae95", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q001", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f01", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek adımda tablo satırını seçer; olağan bakım ile kirlilik belirtisini ayırır.", "question": "Tablodaki mahalle gözlemlerinden hangisi, çözümü araştırılacak bir çevre problemini yer ve belirtiyle tanımlar?", "choices": ["Çiçeklikte bitkilerin düzenli olarak sulanması", "Yaya yolunda yere bırakılmış ambalajların bulunması", "Oyun alanında araçların çocuklarca kullanılması", "Mahallede birden fazla ortak alanın bulunması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Gündelik bakımı sorun sayma yanılgısı: Kayıtta sulamanın zararlı olduğu belirtilmiyor.", "Doğru; yer yaya yoludur, gözlenen çevre sorunu yerdeki ambalajlardır.", "Normal kullanımı kirlilik sayma yanılgısı: Oyun araçlarının kullanılması tek başına çevre sorunu değildir.", "Alan çeşitliliğini sorun sayma yanılgısı: Ortak alanların sayısı kirlilik belirtisi değildir."], "explanation": "Önce tabloda bir olumsuz çevre belirtisi ara. Yerdeki ambalajlar bu belirtidir. Bunu görüldüğü yaya yoluyla birleştir; diğer satırlar zarar bildirmiyor.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q001.h0", "f6-t30.f6.t30.q001.h1", "f6-t30.f6.t30.q001.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r0c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r0c1"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r0c2"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r1c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r1c1"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r1c2"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r2c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r2c1"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q001.r2c2"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q001.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q001.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q001", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "06a818fa36ffa497d01228206f3ce5a46c65bc806251946a5bc69bb8f3277ff2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q002", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f01", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Tablo alanlarını eşleştirir; eksik neden bilgisi ile erken çözüm ayrıntılarını ayırır.", "question": "Tablodaki piknik alanı sorununu daha iyi yapılandırmak için, önce hangi bilgi araştırılmalıdır?", "choices": ["Yeni kutunun dış yüzeyinin hangi renge boyanacağı", "Hazırlanacak afişin kaç kişinin eline geçeceği", "Temizlik sonrası alanın hangi adla anılacağı", "Ambalajların bu noktaya hangi yollarla geldiği"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çözümü erken seçme yanılgısı: Renk kararı atığın kaynağını açıklamaz.", "Duyuruyu araştırma sanma yanılgısı: Afişin erişimi problemin oluşma yoluna ilişkin bilgi sağlamaz.", "Sonucu baştan kabul etme yanılgısı: Temizliğin adı, mevcut sorunun kaynağı değildir.", "Doğru; kaynak bilgisi eksiktir ve atıkların nasıl geldiğini anlamak sorunu yapılandırır."], "explanation": "Yer, zaman ve belirti kaydedilmiştir. Kaynağa ilişkin bölüm henüz araştırılmamıştır. Bu eksikliği tamamlamak için ambalajların geliş yollarına ilişkin kayıt gerekir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q002.h0", "f6-t30.f6.t30.q002.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r0c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r0c1"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r1c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r1c1"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r2c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r2c1"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r3c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q002.r3c1"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q002.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q002.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q002", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d5cbe6fae5c38be6da117a0ff7fb60c491f9cfea4d4e75d84fe41a134d5ef74d", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q003", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f02", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa metindeki belirsizliği fark eder; yer ve belirti içeren tanımı seçer.", "question": "Bir raporda yalnız “Kasaba çok kirli.” yazıyor. Buna göre bu ifadeyi araştırılabilir bir problem tanımına dönüştüren kayıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kasabada yaşayanların çevreye ilgisi oldukça azdır.", "Kasabanın her noktasında benzer sorunlar bulunuyor.", "Kasabayı güzelleştirmek için büyük afişler asılmalı.", "Otobüs durağı çevresinde akşamları ambalaj birikiyor."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kişileri genelleyerek suçlama yanılgısı: İnsanların ilgisi hakkında gözlem sunulmamıştır.", "Tek gözlemi bütün alana yayma yanılgısı: Her nokta için ayrı kanıt gerekir.", "Öneriyi problem tanımı sanma yanılgısı: Afiş asmak, sorunun nerede ve nasıl görüldüğünü tanımlamaz.", "Doğru; belirli yer, zaman ve gözlenebilir belirti bildiriliyor."], "explanation": "“Çok kirli” ifadesi yer ve belirtiyi sınırlandırmaz. Durağın çevresi, akşam zamanı ve ambalaj birikimi araştırmanın kapsamını belirler. Böylece izlenecek durum anlaşılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q003", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f99a8140901f9f55c4fa4cc22451de5cd93abaaa65b17d398bbf77778db00573", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q004", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f02", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Gözlem alanı ve süreyi birlikte sınırlar; yakın kapsamlı genelleme seçeneklerini karşılaştırır.", "question": "Bir koyda yapılan incelemede yalnız doğu girişinde bir hafta plastik parçalar kaydedildi; diğer kesimler incelenmedi. Verilenlere göre bu gözlemin kapsamına uygun problem tanımı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Koyun bütün kıyılarında yıl boyunca plastik birikiyor.", "Bölgedeki her koyda bu hafta benzer atıklar görülüyor.", "Koyun doğu girişinde bir haftadır plastik parçalar var.", "Koydaki parçaları aynı ziyaretçi grubu bırakmış olmalı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yer ve süreyi genişletme yanılgısı: Diğer kıyılar ile bütün yıl gözlenmemiştir.", "Yakın yerlere kanıtsız genelleme yanılgısı: Başka koyların kayıtları yoktur.", "Doğru; ifade incelenen kesim, süre ve belirtiyle sınırlıdır.", "Tek grubu sorumlu tutma yanılgısı: Parçaların kaynağı bu sayımla belirlenmez."], "explanation": "İncelenen alan doğu girişidir, süre bir haftadır. Tanım bu sınırları korumalıdır. Atığın görülmesi, bütün kıyıların durumu veya bırakan kişiler hakkında tek başına bilgi vermez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q004", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3d87ef3b416811a1e3442648a9ab13c7ea5412eb1966c093388f2e9202d3a2d7", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q005", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f02", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Problemi bir göstergeye bağlar; doğrudan sonuç kaydı ile faaliyet kaydını ayırır.", "question": "Bir okul servis bekleme alanında yere atılan mendiller sorun olarak seçiliyor. Bu bilgilere göre sorunun büyüklüğünü izlemek için aşağıdaki kayıtlardan hangisi en doğrudan bilgiyi sağlar?", "choices": ["Servis araçlarının dışındaki farklı renklerin sayısı", "Alanı kullanan öğrencilerin sevdiği oyunların listesi", "Aynı alan ve saatte görülen yerdeki mendil sayısı", "Çevre kulübünün yıl boyunca hazırladığı afiş sayısı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["İlgisiz özelliği ölçme yanılgısı: Araç renkleri yerdeki mendillerin miktarını göstermez.", "Kişisel tercihi çevre kanıtı sayma yanılgısı: Oyun tercihi sorunun büyüklüğünü ölçmez.", "Doğru; seçilen belirtinin miktarı aynı yer ve zamanda karşılaştırılabilir biçimde izlenir.", "Faaliyet sayısını sonuç sanma yanılgısı: Çok afiş hazırlanması mendillerin azaldığını göstermez."], "explanation": "Ölçüt seçilen probleme bağlı olmalıdır. Problem yerdeki mendillerdir; onların aynı alan ve saatteki sayısı doğrudan belirtidir. Afiş sayısı ise yapılan çalışmayı anlatır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q005", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d0948ac1b72bb8919ac4990fcfc0b1e924f321850202942c62a11387d7b84a0", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q006", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f03", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki gözlemden üç tür çıkarımı ayırır; neden ve çözüm hakkındaki yakın ifadeleri tartar.", "question": "Bir çeşmede aynı akşam zeminin ıslak ve musluğun damlıyor olduğu kaydedildi. Bu kayda göre inceleme defterinin “Gözlem” bölümüne aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?", "choices": ["Musluk damlıyor ve çevresindeki zemin ıslak görünüyor.", "Musluğu en son kullanan kişi çevreyi önemsemiyor.", "Islak zeminin bütün suyu musluktan gelmiş olmalı.", "Tek bir uyarı yazısı bu çeşmedeki sorunu giderecek."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iki ifade de doğrudan kaydedilmiş durumu bildirir.", "Niyet okuma yanılgısı: Kullanıcının çevreye verdiği değer gözlenmemiştir.", "Tek neden varsayımı: Yağış veya başka su kaynakları araştırılmadan bütün su musluğa bağlanamaz.", "Tahmini olmuş sonuç sanma yanılgısı: Uyarının etkisi henüz denenmemiştir."], "explanation": "Gözlem bölümüne görülen durum yazılır. Musluğun damlaması ve zeminin ıslaklığı kayıttadır. Neden, kişi niyeti ve çözümün gelecekteki etkisi ayrı araştırma konularıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q006", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d6bb264f7135204a7c42ed55a776f7b141ad6335e798c621a8c466b1c08bc913", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q007", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f03", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Araştırılabilir koşul sorusunu seçer; çevre çalışmasına ait ama ilgisiz tasarım ayrıntılarını ayırır.", "question": "Bir sahil yürüyüşünde ambalajların bazı günler arttığı fark ediliyor. Öğrenciler yalnız verilmiş anonim kayıtları inceleyecek. Verilenlere göre aşağıdaki sorulardan hangisi problemin oluşmasını araştırmaya uygundur?", "choices": ["Ambalaj artışı hangi gün ve koşullarda görülüyor?", "Sahil afişinde hangi yazı biçimi daha hoş duruyor?", "Sahil için seçilecek yeni slogan kaç kelime olsun?", "Çevre kulübünün rozeti hangi renkte tasarlansın?"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; gün ve koşulların karşılaştırılması artışın hangi durumlarla ilişkili olduğunu araştırır.", "Görsel tercihi neden araştırması sanma yanılgısı: Yazı biçimi atığın oluşma koşulunu göstermez.", "Slogan üretmeyi sorunu incelemek sanma yanılgısı: Kelime sayısı kirliliğin nedenini araştırmaz.", "Sembol seçimini kanıt sanma yanılgısı: Rozet rengi problemin artışına ilişkin bilgi sağlamaz."], "explanation": "Önce ambalajların ne zaman arttığı ve o günlerin koşulları karşılaştırılır. Bu soru anonim çevre kayıtlarıyla çalışılabilir. Tasarım tercihleri neden araştırmasının yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q007", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d53032d67ebfdcb7655b6255e9120fdf3cd52de7437878a8de3401577455017a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q008", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f03", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "İki açıklamayı aynı anda sınar; kaynak kapsamını ve güvenli veri edinme yolunu birlikte değerlendirir.", "question": "Bir derenin kenarındaki atıklar için iki açıklama var: yağmurla taşınma ve yoldan bırakılma. Öğrenciler kıyıya inmeyecek. Bu bilgilere göre iki açıklamayı güvenli ve veriye dayalı biçimde araştıran plan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["En çok paylaşılan fotoğrafı bütün günlerin kanıtı kabul etmek", "Yalnız yağışlı gün raporlarını seçip diğer kayıtları elemek", "Tarihli yağış kaydıyla aynı alanın yetişkin raporlarını eşleştirmek", "Yoldan geçenlerin çevreye ilişkin niyetlerini tahmin etmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Popülerliği temsil gücü sanma yanılgısı: Tek fotoğraf diğer günleri kapsamayabilir.", "Kanıt seçme yanılgısı: Yağışsız günleri dışlamak yoldan bırakılma olasılığını sınamayı engeller.", "Doğru; eş zamanlı koşul ve alan kayıtları iki olasılığı karşılaştırmayı sağlar, riskli alana girilmez.", "Kişiye ve niyete odaklanma yanılgısı: Niyet tahmini atıkların geliş yolunu göstermez."], "explanation": "İki olasılık için farklı koşullardaki kayıtlar gerekir. Tarihleri eşleştirilmiş yağış bilgisi ve aynı derenin yetişkinlerce hazırlanmış raporları karşılaştırılır. Sonuç ilişkiyi gösterir; tek nedeni baştan kanıtlamış sayılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q008", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ec663828ea638ca65051ef0a3ed98927f122737c167048021ba4bb72c88e3471", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q009", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f04", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Üç kutuyu işlevlerine göre okur; gözlenen sıra ile çözüm önerisi arasındaki ayrımı kurar.", "question": "Şemadaki oklar bu olayda gözlenen sırayı gösteriyor. Rüzgâr açık kutudaki ambalajları taşımış. Şemaya göre neden, problem ve sonuç sırasını birlikte koruyan özet aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bitki çevresi kirlendi; ambalaj yayıldı; kapak açık kaldı.", "Kapak açık kaldı; ambalaj yayıldı; bitki çevresi kirlendi.", "Ambalaj yayıldı; kapak açık kaldı; bitki çevresi kirlendi.", "Kapak açık kaldı; bitki çevresi temizlendi; ambalaj azaldı."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Etkiyi nedenin önüne koyma yanılgısı: Şema bitki çevresinin kirlenmesini olayın sonunda gösterir.", "Doğru; açık kapak oluşma etkeni, yayılan ambalaj problem, bitki çevresinin kirlenmesi sonuç sırasındadır.", "Problemi etkenin önüne koyma yanılgısı: Bu olayda kutu önce açık kalmış, ambalaj sonra yayılmıştır.", "Olumsuz sonucu iyileşme sayma yanılgısı: Şemada temizlik veya ambalaj azalması değil yayılma ve kirlilik vardır."], "explanation": "Önce açık kapak kutusu gelir. Gözlenen rüzgâr olayında ambalajlar buradan bahçeye yayılır. Son kutu bitki çevresinin kirlendiğini bildirir. Özet bu sırayı değiştirmeden korumalıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 720, 140], "elements": [{"type": "rect", "x": 20, "y": 25, "w": 210, "h": 90, "style": "plain", "fill": "white", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t30.f6.t30.q009.box0"}, {"type": "rect", "x": 250, "y": 25, "w": 210, "h": 90, "style": "plain", "fill": "white", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t30.f6.t30.q009.box1"}, {"type": "rect", "x": 480, "y": 25, "w": 210, "h": 90, "style": "plain", "fill": "white", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t30.f6.t30.q009.box2"}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 70, "x2": 250, "y2": 70, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 460, "y1": 70, "x2": 480, "y2": 70, "style": "plain", "stroke": "ink", "width": 1.5, "arrow": "last"}], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q009.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q009.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q009", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "79c0389382d20c97a2371e1ae7d0a0ef2b744b110e74df4130f7112f210a44c8", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q010", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f04", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "Şema çizgi anlamını ve eksik karşılaştırmayı birleştirir; kanıtsız nedensellik ifadelerini eler.", "question": "Şemada kesikli çizgiler araştırılacak ilişkileri gösteriyor. Yağış ve ziyaret günlerinin kayıtları henüz karşılaştırılmadı. Buna göre hangi özet mevcut kanıtın sınırını korur?", "choices": ["Kıyıda atık arttı; iki olası kaynağın katkısı araştırılmalı.", "Kıyıda atık arttı; bütün parçaları yağış taşımış olmalı.", "Kıyıda atık arttı; bütün parçaları ziyaretçiler bırakmış.", "Kıyıda atık arttı; şema sorunun çözümünü göstermiştir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; artış gözlemdir, iki bağlantı ise henüz sınanmamış olasılıklardır.", "Olasılığı tek neden sayma yanılgısı: Yağışın katkısı karşılaştırmalı kayıtla sınanmalıdır.", "Bir gruba bütünüyle yükleme yanılgısı: Ziyaretçilerin bütün parçaları bıraktığı gösterilmemiştir.", "Sorunu çizmenin çözmek olduğunu sanma yanılgısı: Şema inceleme planıdır, atık azaltma sonucu değildir."], "explanation": "Orta kutu atık artışını gösteriyor. Kesikli çizgiler kesin neden bağı değil, iki araştırma olasılığıdır. Özet artışı bildirirken yağış ve ziyaretin katkısı için yeni karşılaştırma gerektiğini korumalıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 720, 140], "elements": [{"type": "rect", "x": 20, "y": 25, "w": 210, "h": 90, "style": "plain", "fill": "white", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t30.f6.t30.q010.box0"}, {"type": "rect", "x": 250, "y": 25, "w": 210, "h": 90, "style": "plain", "fill": "white", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t30.f6.t30.q010.box1"}, {"type": "rect", "x": 480, "y": 25, "w": 210, "h": 90, "style": "plain", "fill": "white", "stroke": "ink", "width": 1.5, "labelKey": "f6-t30.f6.t30.q010.box2"}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 70, "x2": 250, "y2": 70, "style": "plain", "dash": true, "stroke": "ink", "width": 1.5}, {"type": "line", "x1": 460, "y1": 70, "x2": 480, "y2": 70, "style": "plain", "dash": true, "stroke": "ink", "width": 1.5}], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q010.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q010.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q010", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ff319ce2803ab2e97b6be59887a271b48c6d556faede9e7fc11c4d6edd3929e2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q011", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f04", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "Üç gözlemi kısa özette korur; neden kesinliği ile birlikte görülmeyi ayırır.", "question": "Bir spor alanında atık kutusunun dolu olduğu ve etkinlik sonunda ambalaj sayısının arttığı kaydediliyor. Kutu doluluğunun ve yoğun kullanımın katkısı ayrı ayrı sınanmadı. Bu kayıtlara göre ambalaj artışıyla ilgili aşağıdaki özetlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Ambalaj artışıyla birlikte dolu kutu ve yoğun kullanım kaydedildi.", "Ambalaj artışı bütünüyle alanı kullanan bir kişinin davranışıdır.", "Ambalaj artışı kutunun varlığından dolayı oluşan bir durumdur.", "Ambalaj artışı yeni kutu siparişi verilmesiyle ortadan kalktı."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; özet gözlenen belirtinin yanında iki olası etkeni kesin neden ilan etmeden bildirir.", "Tek kişiye bağlama yanılgısı: Bireysel sorumluluğu belirleyen veri yoktur.", "Araç varlığını neden sayma yanılgısı: Kaydedilen durum kutunun varlığı değil doluluğudur.", "Kararı gerçekleşmiş sonuç sanma yanılgısı: Siparişin ambalajları azaltıp azaltmadığı ölçülmemiştir."], "explanation": "Kayıtta üç durum var: ambalaj artışı, dolu kutu ve yoğun kullanım. Bunlar birlikte özetlenebilir. Katkılar henüz sınanmadığı için tek bir kişi veya tek neden seçilemez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q011", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f30262324bb8f686f9a2f802156e8e8246f84f36522811cb1a4c95ec7fd0e9ee", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q012", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f04", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Çevre belirtisi ile sağlık iddiasını ayırır; veri yokluğunun anlamını sorgular.", "question": "Bir okul çevresi raporunda bir sokakta yoğun duman görülmüş, sağlık ölçümü yapılmamıştır. Buna göre sorunun insanlarla ilişkisi özetlenirken aşağıdaki ifadelerden hangisi eldeki bilgiye uygundur?", "choices": ["Duman çevre sorunudur; sağlık etkisi için ek bilgi gerekir.", "Duman görülen sokakta herkes aynı hastalığa yakalanmıştır.", "Duman görünmesi insan sağlığını hiç etkilemeyen bir olaydır.", "Dumanın azalması için sokağa afiş asılması yeterli olacaktır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; çevre belirtisi gözlenmiştir, belirli bir sağlık sonucuna ilişkin ölçüm yoktur.", "Gözlemden teşhis çıkarma yanılgısı: Duman kaydı herkes için hastalık tanısı vermez.", "Ölçüm yokluğunu etki yokluğu sanma yanılgısı: Araştırılmaması zararsızlığı kanıtlamaz.", "Afişi tek çözüm sayma yanılgısı: Kaynak ve uygulanabilir önlem araştırılmadan yeterlilik söylenemez."], "explanation": "Yoğun duman kaydı çevrede incelenecek bir durumu bildirir. Belirli kişilere hastalık tanısı koymaz. Sağlık etkileri hakkında güvenilir ek bilgi gerektiğini söylemek kanıtın sınırını korur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q012", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "af30864692de8bc9c47fab8d83148d99348ae98fb5cfe7f7aed7434dae3ff2a2", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q013", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f05", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "Üç zaman durumunu sıralar; planlanan uygulama ile kanıtlanan sonucu ayırır.", "context": "Bir dere raporunda “Kıyıda poşet birikiyor. Kaynak araştırılacak; yetişkinlerce kutu yerleri düzenlenecek. Azalma olup olmadığı izlenecek.” yazıyor.", "question": "Rapora göre aşağıdaki kısa özetlerden hangisi raporda yazılanlarla uyumludur?", "choices": ["Kutu yerleri önerildi; dere kıyısındaki poşet sorunu çözüldü.", "Poşet birikimi var; kaynağı ve düzenlemenin etkisi araştırılacak.", "Poşetler göründü; derenin bütün canlıları yok olmuş olmalı.", "Kaynak araştırılacak; poşetleri tek bir kişi bırakmış olmalı."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Öneri sunmayı çözüm sayma yanılgısı: Düzenlemenin etkisi henüz izlenmemiştir.", "Doğru; mevcut problem ile planlanan araştırma ve değerlendirme ayrı tutulur.", "Etkiyi aşırı genelleme yanılgısı: Canlıların durumu hakkında kayıt yoktur.", "Önceden suçlu seçme yanılgısı: Kaynak henüz araştırılacağı için tek kişi belirlenemez."], "explanation": "Raporda gerçekleşmiş olan poşet birikimidir. Kaynak araştırması ve düzenleme gelecek çalışmalardır. Özet, bu çalışmaların başarıya ulaşmış olduğunu söylemeden sorunu ve izleme ihtiyacını belirtir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q013", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fd4231e2377c4051172409408664047ded5eaaf8d35e7a49644ca6b238625580", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q014", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f05", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Kısa rapordan temel bilgileri bulur; öneri ile problem özetini karşılaştırır.", "question": "Bir rapor “Bilet gişesi önünde her gösteriden sonra içecek kapları birikiyor.” diyor. Özette yalnız “Bir afiş hazırlanmalı.” yazılmış. Buna göre özeti tamamlamak için önce aşağıdakilerden hangisi eklenmelidir?", "choices": ["Kapların nerede ve ne zaman biriktiğinin bilgisi", "Afişte kullanılacak yazıların büyüklük bilgisi", "Gişenin dış cephesindeki renklerin ayrıntıları", "Afişi hazırlayan grubun üyelerinin tam adları"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; eksik olan, mevcut problemin yer ve zamanla tanımlanmasıdır.", "Sunum ayrıntısını problem özeti sanma yanılgısı: Yazı büyüklüğü birikimin yerini ve zamanını bildirmez.", "İlgisiz ayrıntıyı kanıt sayma yanılgısı: Cephe rengi seçilen soruna ilişkin özet bilgisi değildir.", "Kişisel bilgiyi gerekli sayma yanılgısı: Üyelerin adları çevre problemini anlatmaz ve istenmez."], "explanation": "“Afiş hazırlanmalı” yalnız öneridir. Sorunu özetlemek için gişe önü, gösteri sonrası ve içecek kaplarının birikmesi belirtilmelidir. Böylece önerinin hangi problem için düşünüldüğü anlaşılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q014", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c8ae5aee01c28d0ec312a7272d318cb0f9bc61315a611be6c6e668e53d581208", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q015", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f05", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki çevre değişimini birlikte özetler; gözlenmeyen canlı etkisini kesinleştirmeme becerisi ister.", "question": "Bir orman kenarında ağaç örtüsünün azalmasıyla çıplak zeminin genişlediği kaydediliyor; hayvan sayımı yapılmıyor. Bu kayda göre aşağıdaki özetlerden hangisi __gözlenmeyen__ bir sonucu kesinleştirmeden değişimi bildirir?", "choices": ["Ağaç örtüsü azaldı; bölgedeki bütün hayvanlar başka yere gitti.", "Ağaç örtüsü azaldı; genişleyen çıplak alanın etkileri incelenmeli.", "Ağaç örtüsü azaldı; değişimin çevreyle bağlantısı bulunmuyor.", "Ağaç örtüsü azaldı; bir duyuru hazırlanması sorunu gidermiştir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Gözlenmeyen sonucu kesinleştirme yanılgısı: Hayvanların gidişi için sayım veya izleme verisi gerekir.", "Doğru; iki gözlenen değişim korunur ve daha ileri etki araştırma konusu olarak bırakılır.", "Çevre ilişkisini yok sayma yanılgısı: Örtü ve zemin değişimi çevrede incelenecek durumlardır.", "Duyuruyu sonuç yerine koyma yanılgısı: Ağaç örtüsünün durumunda iyileşme kaydı yoktur."], "explanation": "Veri ağaç örtüsünün azalması ve çıplak zeminin genişlemesidir. Hayvanlara ilişkin sonuç belirtilmemiştir. Özet gözlenen değişimi bildirmeli, diğer etkileri incelenecek olasılıklar olarak tutmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q015", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5960a4d46b825bd461caf2f9e3d91d702418448a56bfa53dccce68d397d46e11", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q016", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f05", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Karşıt iki zaman kaydını uzlaştırır; kısa süreli etki ve kalıcı çözüm çeldiricileri yakındır.", "question": "Bir pazar alanında temizlik sonrası sabah yerde atık görülmedi, akşam yeniden görüldü. Yalnız bu gün kaydedildi. Bu gözlemlere göre gün içindeki iki durumu birlikte veren özet aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sabah atık görülmedi; alanın sorunu uzun süreli olarak çözüldü.", "Akşam atık görüldü; sabahki temizlik hiçbir fayda sağlamadı.", "Sabah atık görülmedi; aynı gün akşam yeniden birikim görüldü.", "Akşam atık görüldü; bütün atıklar başka mahalleden taşındı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kısa başarıyı kalıcı çözüm sayma yanılgısı: Akşamki birikim ve sonraki günler de izlenmelidir.", "Sonraki durumu önceki etkiyi yok saymak için kullanma yanılgısı: Sabah atık görülmemesi kısa süreli değişimi gösterir.", "Doğru; iki zamanın gözlemi korunur, bir günlük veri uzun süreye genellenmez.", "Kaynağı kanıtsız belirleme yanılgısı: Başka mahalleden taşınmayı gösteren kayıt yoktur."], "explanation": "Sabah ve akşam farklı gözlemler içerir. İkisini de korumak, kısa süreli temizliği kalıcı çözümden ayırır. Kaynak veya uzun dönem için bu tek gün yeterli değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q016", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "61d2f0cea43a521b58ff9dd59fbb68fab0ab60e1a968257b2d278b6b418006ba", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q017", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f06", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki sayıyı karşılaştırır; farkın yönünü kesin gelecek miktarından ayırır.", "question": "Tablodaki denemede ziyaretçi sayısı ve gözlem süresi eşittir. Tabloya göre aynı koşullar sürerse kapağı yenilenen düzen için aşağıdaki tahminlerden hangisi veriye dayanır?", "choices": ["Dışarıda kalan kap sayısı birkaç günde bütünüyle yok olabilir.", "Dışarıda kalan kap sayısı eski düzene göre daha çok olabilir.", "Dışarıda kalan kap sayısı kapaklardan bağımsız aynı kalabilir.", "Dışarıda kalan kap sayısı eski düzene göre daha az olabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Azalmayı sıfıra inme sayma yanılgısı: Yeni düzende de 9 kap dışarıda kalmıştır.", "Karşılaştırmanın yönünü ters okuma yanılgısı: Yeni düzenin sayısı eski düzenden küçüktür.", "Gözlenen farkı yok sayma yanılgısı: Kayıtlar aynı miktarı değil daha az dışarıda kalan kap gösterir.", "Doğru; denemede yenilenen düzende 9, eski düzende 18 kap görülmüştür; benzer koşullar için azalma beklenebilir."], "explanation": "Eski düzenin günlük kaydı 18, yenilenen düzenin kaydı 9 kaptır. Yeni sayı daha küçüktür. Bu fark benzer koşullarda daha az kap beklemeyi destekler; kesin miktar veya sıfır atık sonucu vermez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q017.h0", "f6-t30.f6.t30.q017.h1"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q017.r0c0"}, {"v": "18"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q017.r1c0"}, {"v": "9"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q017.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q017.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q017", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "526c8567682160dd47f7142c383890b72e240e855c2c6802de156a29d31e2a33", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q018", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f06", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "Üç satırdaki karşılaştırmaları birleştirir; tutarlı eğilim ile uydurma sayı dizisini ayırır.", "question": "Tablodaki çeşme denemesinde her gün kullanım sayısı ve gözlem süresi eşittir. Tablodaki üç günün verileri birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki tahminlerden hangisi yapılabilir?", "choices": ["Önlem sürerse benzer koşullarda açık bırakma azalabilir.", "Önlem sürerse her yeni günde sayı bir önceki günün yarısı olur.", "Önlem sürerse çeşmenin açık bırakılması kısa sürede sona erer.", "Önlem sürerse yalnız ilk günkü azalma geçerli kabul edilir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; üç günde de önlem sonrası sayı öncesinden azdır, tahmin benzer koşullarla sınırlıdır.", "Düzenli oran uydurma yanılgısı: Sonraki sayılar 7, 6, 7; yarıya inen bir sıra değildir.", "Olumlu eğilimi kesin bitiş sayma yanılgısı: Üç kayıtta da açık bırakma sıfır olmamıştır.", "Tek kayda odaklanma yanılgısı: İkinci ve üçüncü gün de azalma bilgisini desteklemektedir."], "explanation": "Birinci gün 12 ile 7, ikinci gün 10 ile 6, üçüncü gün 11 ile 7 karşılaştırılır. Her çiftte sonraki sayı küçüktür. Tekrarlanan fark azalma beklentisini güçlendirir; günlük yarılanma veya sorunun bitmesi sonucunu vermez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q018.h0", "f6-t30.f6.t30.q018.h1", "f6-t30.f6.t30.q018.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q018.r0c0"}, {"v": "12"}, {"v": "7"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q018.r1c0"}, {"v": "10"}, {"v": "6"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q018.r2c0"}, {"v": "11"}, {"v": "7"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q018.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q018.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q018", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3f2fe048b6525c5d5b8afb35114e64d55434a594e485555d34de42deeada7351", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q019", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f06", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki alternatifin sonucunu aynı ölçütte tartar; kapsamı genişleten tahminden kaçınır.", "question": "Bir açık hava etkinliğinde eşit kişi sayısıyla iki önlem deneniyor. Yerde kalan ambalaj sayısı yön levhasıyla 13, kutu erişimi kolaylaşınca 6 oluyor. Bu sonuçlara göre yerde kalan ambalajı azaltma hedefi için aşağıdaki beklentilerden hangisi daha uygundur?", "choices": ["Yön levhası kullanmak erişimi kolaylaştırmaktan daha etkili olabilir.", "Kutu erişimini kolaylaştırmak daha az ambalajla ilişkili olabilir.", "İki önlem de uygulandığında çevrede kalan ambalaj sayısı aynı olur.", "Erişim kolaylaşınca etkinliğin bütün çevre sorunları ortadan kalkar."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sonuç yönünü ters yorumlama yanılgısı: Levha denemesinde daha fazla ambalaj kalmıştır.", "Doğru; eşit kişi sayısında erişim düzeninin kaydı 6, levhanın kaydı 13 ambalajdır.", "Farklı sonuçları eşit sayma yanılgısı: Verilen iki sayı eşit değildir.", "Tek ölçütü tüm çevre sorunlarına yayma yanılgısı: Ölçülen yalnız yerde kalan ambalajdır."], "explanation": "Hedef yerdeki ambalajı azaltmaktır. Erişim düzeninde 6, levhada 13 görülüyor. Bu denemede düşük sayı erişim düzenindedir; benzer koşullarda daha az ambalaj beklentisini destekler.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q019", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "05244a96137493984d30a49bed745adff65f8559493637e2c9ba74218e66132b", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q020", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f06", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "Sayı farkının yönünü hesaplar; ölçülen atık miktarı ile ölçülmeyen canlı sonucunu ayırır.", "question": "Bir kıyı tesisinde sızdırmaz kutu denemesi, aynı süre ve kullanımda yere saçılan paket sayısını 21'den 12'ye düşürüyor. Sonuç izlenmeye devam edilecek. Bu verilere göre aşağıdaki tahminlerden hangisi yapılabilir?", "choices": ["Benzer kullanımda saçılan paket sayısı sıfır olur.", "Benzer kullanımda paket sayısı her gün 9 artar.", "Benzer kullanımda saçılan paket sayısı azalabilir.", "Benzer kullanımda kıyıdaki canlı sayısı ikiye katlanır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Azalmayı bitişe eşitleme yanılgısı: Denemede 12 paket hâlâ saçılmıştır.", "Azalışı artış sanma yanılgısı: 21'den 12'ye geçiş 9 azalmadır, artış değildir.", "Doğru; sonraki kayıt daha az paket gösterir, tahmin aynı kullanım koşuluyla sınırlandırılır.", "Ölçülmeyen canlı sonucunu uydurma yanılgısı: Canlı sayımı yapılmamıştır."], "explanation": "Paket sayısı 21'den 12'ye inmiştir; fark 9 pakettir. Azalma görülmesi benzer koşullarda daha az saçılma beklemeyi destekler. Bu gözlem sıfır atık veya canlı sayısındaki değişimi kanıtlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q020", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9e188f415a89401b62f1de963d746db3c0aed0b45c52e0f8af9f75d2cae41fb7", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q021", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f06", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "Önlem kaydını kullanım değişimiyle birlikte tartar; kesin sayı ve etkisizlik çıkarımlarını ayırır.", "question": "Bir gezi alanında kutu kapağı takılınca sakin bir günde 5 kap dışarıda kalıyor. Ertesi gün kalabalık bir şenlik olacak. Buna göre yeni gün için aşağıdaki tahminlerden hangisi daha temellidir?", "choices": ["Kapak takılı olduğundan şenlik günü de tam 5 kap dışarıda kalır.", "Kalabalık artacağı için kapağın hiçbir katkısı bulunamayacaktır.", "Kapak yararlı olabilir; kalabalık günün sonucu ayrıca izlenmeli.", "Şenlik başlayınca çevredeki bütün atıklar kendiliğinden kaybolur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Koşul değişimini yok sayma yanılgısı: Sakin günün sayısı şenlik gününe aynen aktarılamaz.", "Koşul değişince etkiyi sıfırlama yanılgısı: Kalabalığın artması kapağın katkısının olmadığını göstermez.", "Doğru; kapak denemesi umut vericidir ama yeni günün kullanım koşulu farklıdır.", "Etkinliği çevre çözümü sanma yanılgısı: Şenlik başlı başına atıkların yok olmasını sağlamaz."], "explanation": "Sakin günün kaydı o koşuldaki sonucu gösterir. Şenlikte kullanım artacağı için kesin sayı taşınamaz. Kapağın katkısı olabilir; yeni koşulda tekrar kayıt alınmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q021", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f29d6d794064726d990e37309eb193010cace4b06ad89c429a6ef8c186de1af6", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q022", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f07", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Öneri ile veri ayrımını kurar; beğeni ve faaliyet sayısının kanıt değerini tartar.", "question": "Bir bahçe için yalnız “Uyarı afişi asalım.” önerisi var; önceki ve sonraki atık sayıları bilinmiyor. Buna göre önerinin sonucu hakkında aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi veriye dayalıdır?", "choices": ["Afiş önerildiği için bahçedeki atık sorunu çözülmüş sayılmalı.", "Afiş sayısı fazla olursa atık sayısı aynı oranda düşecek sayılmalı.", "Azalma beklenebilir; etkisi benzer koşullarda kayıtla sınanmalı.", "Afişin tasarımı beğenilirse bahçenin temizliği kanıtlanmış sayılmalı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Öneriyi çözümle eşitleme yanılgısı: Henüz uygulama ve sonuç kaydı yoktur.", "Kanıtsız oran kurma yanılgısı: Afiş adedi ile atık azalması arasında belirlenmiş oran yoktur.", "Doğru; öneri bir beklenti oluşturabilir, etkisi ölçülmeden gerçekleşmiş sonuç kabul edilmez.", "Beğeniyi çevre sonucu sanma yanılgısı: Tasarım beğenisi yerdeki atığın azaldığını göstermez."], "explanation": "Bir öneri ölçülmüş sonuç değildir. Önce başlangıç durumu kaydedilir, sonra uygulama benzer koşullarda izlenir. Bu karşılaştırma beklentinin desteklenip desteklenmediğini gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q022", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c01c07f09865d92d63ba6812ce052fff545f78aad1582834aa346b7a42fe3e87", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q023", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f07", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki sayının yanında süre farkını okur; sonuç sıralaması ile karşılaştırma geçerliliğini ayırır.", "question": "İki meydanda birinde üç saatte 8, diğerinde altı saatte 11 ambalaj kaydediliyor. Ziyaretçi sayıları bilinmiyor. Bu kayıtlara göre kutu düzeni seçilmeden önce aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Daha az sayı görülen meydanın düzeni daha etkili kabul edilir.", "Daha çok sayı görülen meydanın düzeni daha etkili kabul edilir.", "Ambalaj görüldüğü için iki meydandaki bütün kutular kaldırılır.", "Süre ve kullanım eşleştirilmeden düzenlerin etkisi seçilemez."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ham sayıyı koşullardan ayırma yanılgısı: Kısa sürede daha az birikmesi tek başına daha iyi düzen kanıtı değildir.", "Büyük sayıyı başarı sayma yanılgısı: Atık azaltma hedefinde yüksek ham sayı başarı değildir; koşullar da eşleşmemiştir.", "Araçları bütünüyle kaldırma yanılgısı: Ambalaj görülmesi kutuların kaldırılmasının etkili olacağını göstermez.", "Doğru; gözlem süresi ve kullanım farklı ya da bilinmez olduğundan ham sayılar önlem etkisini ayırmaz."], "explanation": "Bir kayıt üç, diğeri altı saattir. Ziyaretçi sayısı da bilinmiyor. Bu farklar sonuçları etkileyebileceğinden aynı süre ve benzer kullanımla karşılaştırma yapılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q023", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6bbdd6e873df7b5a47f5b7af417c24047d518726b98674ae5d03e90678f96949", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q024", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f07", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Önceki azalmayı yeni koşula taşırken sınır koyar; beklenti ve izleme kararını birlikte seçer.", "question": "Bir şenlikte bardak bırakma sayısı hatırlatma sonrası 20'den 8'e düşüyor. Sonraki şenlikte katılımcı sayısı ve alan düzeni değişecek. Buna göre sonraki şenlikle ilgili aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Yine 8 bardak kalır; yeni katılımcı sayısını kaydetmeye gerek yok.", "Azalma olabilir; yeni koşullar ve bardak sayısı birlikte izlenir.", "Azalma kalıcıdır; bundan sonra yerde bardak sayımı bırakılır.", "Bardak sayısı artar; eski denemenin olumlu kaydı yok sayılır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kesin sayı aktarımı yanılgısı: Katılımcı ve düzen değişimi sabit sayı beklemeyi zayıflatır.", "Doğru; eski deneme azalma beklentisini destekler ama yeni koşullarda sınama gerekir.", "İlk başarıyı kalıcı sayma yanılgısı: Yeni dönemde de sonuç izlenmelidir.", "Yeni koşulu eski kanıtı silmek için kullanma yanılgısı: Eski deneme geçerliliğini kendi koşulları içinde korur."], "explanation": "Önceki denemede 20'den 8'e azalma var. Bu, bir sonraki deneme için koşullu beklenti sağlar. Katılımcı ve düzen değiştiği için yeni sayım, bu koşul bilgileriyle birlikte değerlendirilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q024", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bc13ff308c0e164a59b67cee02f1a4a3165746b414c3f76add1cf023b900f3d1", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q025", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f07", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Yerler arasında transfer yapar; benzerlik koşulu ile başlangıç kanıtının önemini birleştirir.", "question": "Bir mahalle toplantısında verilen kapaklı kutu denemesi, bir avluda saçılan atıkları azaltmış. Buna göre kapaklı kutu başka avlularda kullanılmadan önce aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Bir avluda yararlı olduğu için bütün avlularda aynı sonuç oluşur.", "Bir avluda denenmesi diğer avlularda etkisiz kalacağını gösterir.", "Sonuç olumluysa sonraki avluların başlangıç kaydı gereksizdir.", "Benzer koşullarda yararlı olabilir; yeni avlularda da izlenmeli."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek yerden sınırsız genelleme yanılgısı: Avluların kullanım ve düzen koşulları farklı olabilir.", "Kısıtlı kapsamı başarısızlık sayma yanılgısı: Tek yerde denenmesi başka yerde etkisizliği kanıtlamaz.", "Başlangıç verisini gereksiz sayma yanılgısı: Değişimi değerlendirmek için önceki durum bilinmelidir.", "Doğru; denemenin olası yararı benzer koşullara bağlıdır ve yeni uygulamalarla sınanır."], "explanation": "Bir avlunun sonucu benzer koşullardaki yeni yerler için beklenti oluşturabilir. Diğer avluların başlangıç durumu ve uygulama sonrası kayıtları incelenmeden aynı sonuç kesinleştirilemez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q025", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "003a11088883fb7a07c40c5e828cd83631a994ca37cfee7b2cdbfc7473df78be", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q026", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f08", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki satırdan olası mekanizma kurar; ilişki, deney planı ve sonuç ilanını ayırır.", "question": "Tablodaki yol incelemesinde iki kesim eşit sürede gözlenmiş; ziyaretçi sayısı gibi öbür etkenler ise denetlenmemiştir. Buna göre gözlenen ilişkiyi bir çözüm olasılığı olarak sınayan öneri aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yakın kesimdeki kutuyu kaldırıp eski sayının sürmesini beklemek", "Uzak kesimde erişimi kolaylaştırıp eşleştirilmiş kayıt almak", "İki kesimin ambalajlarını yol dışına taşıyıp başarı ilan etmek", "Uzaklık farkından bütün ambalajları tek kişiye bağlamak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yararlı olabilecek erişimi azaltma yanılgısı: Yakın kesimde az atık varken kutuyu kaldırmak bu olasılığı sınamaz.", "Doğru; erişim olasılığı değiştirilir, benzer süre ve kullanım koşullarıyla sonuç yeniden izlenir.", "Sorunu başka yere taşıma yanılgısı: Yol dışına aktarmak toplam çevre sorununu azaltmaz.", "İlişkiden kişi sorumluluğu çıkarma yanılgısı: Tablo kimlerin atık bıraktığını göstermez."], "explanation": "Yakın kesimde 4, uzak kesimde 15 ambalaj var. Bu fark erişimin rolü için araştırma fikri verir, tek nedeni kanıtlamaz. Uzak kesimde erişimi iyileştirip koşulları eşleştirmek fikri sınar.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q026.h0", "f6-t30.f6.t30.q026.h1", "f6-t30.f6.t30.q026.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q026.r0c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q026.r0c1"}, {"v": "4"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q026.r1c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q026.r1c1"}, {"v": "15"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q026.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q026.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q026", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "70d556e0907159b33708dba2d89fff87cffead39eca5683478339cd233090975", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q027", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f08", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki sonuç sütununu aynı anda okur; afiş etkinliği ile atık sonucu arasındaki farkı tartar.", "question": "Tablodaki öğün denemesinde eşit kişi ve öğün sayısı var. Tabloya göre yeniden kullanılabilir kap önerisini verilen iki sonuçla destekleyen gerekçe aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Afiş kullanılan düzende tek kullanımlık kap daha azdır.", "Tek kullanımlık kap ve yerde kalan kap birlikte daha azdır.", "İki düzende yerde kalan kap miktarı birbirine eşittir.", "Kap değiştirmek bütün çevre sorunlarını ortadan kaldırır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Afişi otomatik üstün sayma yanılgısı: Afiş düzeninde tek kullanımlık kap sayısı 45 olup 14'ten büyüktür.", "Doğru; yeniden kullanım satırında 14 ve 3, afiş satırında 45 ve 8 görülür; iki ölçüt de daha düşüktür.", "İki farklı sonucu eşitleme yanılgısı: Yerde kalan kap sayıları 8 ve 3'tür.", "Dar veriyi tüm sorunlara yayma yanılgısı: İki kap ölçütü başka çevre sorunlarının bittiğini kanıtlamaz."], "explanation": "Önce tek kullanımlık kap sayılarını karşılaştır: 14, 45'ten azdır. Sonra yerdeki kapları karşılaştır: 3, 8'den azdır. İki kayıt bu denemede yeniden kullanım önerisini destekler.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q027.h0", "f6-t30.f6.t30.q027.h1", "f6-t30.f6.t30.q027.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q027.r0c0"}, {"v": "45"}, {"v": "8"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q027.r1c0"}, {"v": "14"}, {"v": "3"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q027.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q027.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q027", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5a96cdee3313abed2b6bfbe3053cf617df12065d9f3b4025a88aec9e5decb29f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q028", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f08", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "Yerel görüntü ile toplam çevre etkisini karşılaştırır; çözümün mekanizmasını sorgular.", "question": "Bir kumsal raporunda “Ambalajları kıyıdan bitişik boş alana taşırsak çevre sorunu çözülür.” deniyor. Buna göre bu öneri incelenirken aşağıdaki gerekçelerden hangisi esas alınmalıdır?", "choices": ["Atık başka yerde kalacağı için toplam sorun ortadan kalkmaz.", "Kıyı görüntüsü düzeleceği için çevrenin tamamı korunmuş olur.", "Boş alana taşınan ambalajlar kısa sürede kendiliğinden yok olur.", "Atık gözden uzaklaştığında yeni yerde ölçüm yapmaya gerek kalmaz."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yer değiştirme atığı azaltmaz, yeni alanın çevresini de etkileyebilir.", "Görüntüyü toplam sonuç sanma yanılgısı: Kıyıdaki görüntü değişse de diğer alandaki atık sürer.", "Taşımayı yok olma sanma yanılgısı: Ambalajın yeri değişmesi onu ortadan kaldırmaz.", "Gözden uzak olanı sorun saymama yanılgısı: Değerlendirme yeni alanı da kapsamalıdır."], "explanation": "Öneri atığın miktarını veya oluşmasını değiştirmiyor, yerini değiştiriyor. Kıyı daha temiz görünse bile yeni alandaki atık toplam çevre sorununun sürdüğünü gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q028", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1eba9b050c1a0bab76b71a18b0efca76dab8369337c1195a4aea4f40e4cb22e5", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q029", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f08", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Önerinin amacı ile uygulama engelini uzlaştırır; bir özelliğe dayalı uç kararları ayırır.", "question": "Bir parkta “Kutunun kapağı olursa atık saçılması azalabilir.” önermesi kuruluyor. Yeni kapağın kullanıcılarca açılmasının çok zor olduğu rapor ediliyor. Bu bilgilere göre kapaklı kutu önermesiyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi en uygundur?", "choices": ["Kapak saçılmayı azaltabilir; erişim zorluğu da giderilmelidir.", "Kapak bulunduğu için kullanım zorluğu sonuçları etkilemez.", "Kapağı zor açılan kutuda atık oluşumu kendiliğinden durur.", "Kullanım zorluğu varsa kutuların tümü alandan çıkarılmalıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; önlemin beklenen yararı korunur, uygulanabilirliği etkileyen engel de ele alınır.", "Tek özelliğe odaklanma yanılgısı: Kullanılamayan kutu çözümün etkisini zayıflatabilir.", "Araç özelliğini atık kaynağıyla karıştırma yanılgısı: Zor kapak atık oluşumunu durdurmaz.", "Bir engelden bütünüyle vazgeçme yanılgısı: Erişim düzenlemesi araştırılmadan bütün kutular kaldırılmaz."], "explanation": "Kapak saçılmayı azaltma amacı taşır. Ancak erişim zorluğu kullanımı engelleyebilir. Önermeyi değerlendirirken hem saçılmaya etkisi hem kullanılabilirliği dikkate alınmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q029", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1bb7f06894bfb46a359ce57e252c5dcb8fa088d6a9658ff09ea9b62bbdd053ff", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q030", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f09", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "Genel önermeyi karşı kayıtla sınar; öneri hedefi ve ek uygulama koşulunu birlikte düşünür.", "question": "Bir çarşıda “Kutu sayısı artarsa yere atık bırakma biter.” öneriliyor. Yeni kutuların dolu kaldığı saatlerde yerde atık biriktiği rapor ediliyor. Buna göre yerde atık birikmesi kaydını dikkate alan akıl yürütme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kutu artınca yerdeki atık kaydı değerlendirme dışında bırakılmalıdır.", "Atık kaydı yalnız çarşıya gelen tek kişinin alışkanlığıyla açıklanmalıdır.", "Kutu sayısıyla birlikte boşaltma düzeni de değerlendirilmelidir.", "Yeni kutuların dış görünüşü beğeniliyorsa problem bitmiş sayılmalıdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Öneriye uymayan kanıtı dışlama yanılgısı: Yerde atık birikmesi önerinin yeterliliğini sınamak için önemlidir.", "Tek kişiye bağlama yanılgısı: Veride birikim dolu kutuların bulunduğu saatlerle ilişkilidir, kişi kimliği yoktur.", "Doğru; karşı kayıt kapasite ve boşaltma düzeninin çözümde rol oynayabileceğini gösterir.", "Beğeniyi başarı ölçütü sayma yanılgısı: Kutunun görünüşü atık azalması sonucu değildir."], "explanation": "Kutu sayısı artmış olsa da dolu kaldığı saatlerde atık birikiyor. Bu kayıt, sayı artışının tek başına yeterli olmadığını gösterir. Boşaltma düzeni çözümün bir parçası olarak incelenmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q030", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ca8ec30678313093027f88a4cb343905541857745f8fe2f23d7f311ded7e7710", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q031", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f09", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki kanıt türünü karşılaştırır; toplumsal tercih ile ölçülen çevre etkisini ayırır.", "question": "Bir çevre kulübünde iki öneri var. Birini daha çok kişi beğeniyor; diğerinin benzer koşullardaki atık azaltma kayıtları sunuluyor. Verilenlere göre ilk karar verilirken aşağıdakilerden hangisi daha uygundur?", "choices": ["En çok beğenilen önerinin etkisini kanıtlanmış saymak", "Daha uzun anlatılan önerinin sonuç ölçümünü gereksiz görmek", "Azaltma kaydını inceleyip uygulanabilirliği değerlendirmek", "Az kişinin beğendiği önerideki bütün kayıtları geçersiz saymak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Çoğunluk beğenisini çevre kanıtı sayma yanılgısı: Popülerlik atık azalmasını ölçmez.", "Anlatım uzunluğunu bilimsel güç sanma yanılgısı: Uzun konuşma ölçümün yerine geçmez.", "Doğru; ölçülen sonuçlar ve uygulama koşulları önerinin hedefe katkısını değerlendirmeyi sağlar.", "Az destek almayı veri geçersizliği sayma yanılgısı: Kaydın değeri oy sayısından değil yönteminden gelir."], "explanation": "Önce azaltma kaydının aynı hedefi ve benzer koşulları kapsayıp kapsamadığına bakılır. Sonra önerinin uygulanabilirliği tartılır. Beğeni sayısı, bu iki incelemenin yerine geçmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q031", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a0b01162b74760ee13475705c7fcdb51bba4b1b6c34bcc21b32b3db376e3d504", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q032", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f09", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki eş zamanlı değişkeni fark eder; tek neden açıklaması yerine karşılaştırma planı kurar.", "question": "Bir mesire alanında aynı gün hem kutu yerleri hem uyarı levhaları değiştiriliyor; sonra atık azalıyor. Buna göre iki önlemin katkısını incelemek için aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Azalmayı bütünüyle levhaların görünüşüne bağlamak", "Kutu yerleri değiştiği için levhaların katkısını araştırmadan dışlamak", "İki önlem uygulandığı için sonraki çevre kayıtlarını bırakmak", "Önlemleri benzer koşullarda ayrı denemelerle karşılaştırmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Birlikte değişen etkenlerden birini seçme yanılgısı: Azalma yalnız levhaya bağlanamaz.", "Kanıtsız etkisizlik ilanı yanılgısı: Levhanın katkısı ayrı sınanmadan dışlanamaz.", "Uygulamayı kalıcı sonuç sayma yanılgısı: Azalmanın sürüp sürmediği izlenmelidir.", "Doğru; ayrı karşılaştırmalar önlemlerin katkılarını daha iyi ayırt etmeyi sağlar."], "explanation": "İki önlem aynı anda değiştiği için sonraki azalma birine tek başına bağlanamaz. Benzer koşullarda önlemleri ayrı karşılaştırmak katkıları anlamaya yardım eder. İzleme yine sürdürülür.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q032", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d4e9196872fc49c753769a9f2d7d1ca86c998936129b50db389a41057a2f2d27", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q033", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f09", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "Çelişen iki sonucu koşullarıyla uzlaştırır; rapor niteliğini sunum özelliklerinden ayırır.", "question": "İki raporda aynı kutu düzeni için “yararlı” ve “yararsız” deniyor. İlk rapor sakin sabahı, ikinci rapor kalabalık akşamı inceliyor. Bu bilgilere göre raporlardaki görüşleri veriye dayanarak tartışmayı sağlayan işlem aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İlk yazılan raporu üstün sayıp tartışmayı bitirmek", "Daha kalabalık toplantıda sunulmuş raporun sonucunu tek kanıt saymak", "Kullanım ve süreyi eşleştirip sonuç kayıtlarını karşılaştırmak", "İki rapor çeliştiği için kutu düzenine ilişkin bütün gözlemleri silmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Eskiliği doğruluk ölçütü sayma yanılgısı: İlk raporun tarihi tek başına üstünlük sağlamaz.", "Dinleyici sayısını kanıt sayma yanılgısı: Sunumun kalabalığı ölçüm koşullarını eşitlemez.", "Doğru; koşul farkları sonuçların neden farklı göründüğünü anlamak için incelenmelidir.", "Çelişki görünce bütün veriden vazgeçme yanılgısı: Farklı koşullar açıklama sağlayabilir, kayıtlar korunmalıdır."], "explanation": "İki rapor farklı kullanım saatlerini kapsıyor. Önce süre, kullanıcı yoğunluğu ve yöntemin benzerliği denetlenir. Sonuçlar bu koşullarla birlikte karşılaştırılarak görüşler tartışılır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q033", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9c73bc4ac6766bac458812fcc1d920f7e14155d39c501c36759fe2e3df8333da", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q034", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f09", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki farklı zamanın sonucunu gerekçeye dönüştürür; devam eden bakım ile bir defalık başarıyı ayırır.", "question": "Bir seyir alanında yetişkinlerin düzenlemesinden sonra zemin temiz kalmış, fakat ertesi gün dolu kutu yanında atık birikmiş. Bu iki kayıt birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki önermelerden hangisi uygundur?", "choices": ["İlk temizlikten sonra durumun değişmediği varsayılmalı.", "Ertesi gün atık görüldüğü için önceki temiz görünüm uydurma sayılmalı.", "Atıklar görünmeyen bir noktaya alınırsa alan sorunu bitmiş sayılmalı.", "Birikimi azaltmak için boşaltma düzeninin sürmesi incelenmeli."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek uygulamayı kalıcı çözüm sayma yanılgısı: Ertesi günkü durum da değerlendirilmeye katılır.", "Farklı zamanları çelişki sayma yanılgısı: Alan bir gün temiz, sonraki gün atıklı olabilir.", "Sorunu gizlemeyi çözüm sayma yanılgısı: Görünmeyen yere aktarım atıkların çevre etkisini kaldırmaz.", "Doğru; ikinci kayıt yeni birikimin dolu kutuyla ilişkisini araştırmaya yöneltir ve süreklilik gereğini düşündürür."], "explanation": "İlk kayıtta iyileşme, ikinci kayıtta yeniden birikim vardır. Bir defalık düzenleme bu kayıtları açıklamakta yeterli değildir. Kutu doluluğu ve boşaltma düzeni sonraki değerlendirmeye alınmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q034", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49b55914b9d1fe8c5d5fd4e21f3714e1c15bc4bc54bffb3bcb990864d91ac358", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q035", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f10", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Tek adımda üç tablo sütununu eşler; tek iyi özellikten karar verme yanılgısını ayırır.", "question": "Tablodaki planlarda hedefi karşılamak, düşük maliyetli olmak ve kolay uygulanmak birlikte isteniyor. Tabloya göre üç ölçütü birlikte karşılayan plan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["L planı: hedefe uygun, yüksek maliyetli ve kolay uygulanır.", "M planı: düşük maliyetli, kolay uygulanır ve hedefi karşılamaz.", "K ve L: hedefe uygun olduklarından birlikte seçilir.", "K planı: hedefe uygun, düşük maliyetli ve kolay uygulanır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Maliyet ölçütünü atlama yanılgısı: L hedefi karşılar ama maliyeti yüksektir; düşük maliyet koşuluna uymaz.", "Amaç yerine kolaylığa odaklanma yanılgısı: M planının ucuz ve kolay olması hedef eksikliğini gidermez.", "Zorunlu ölçütü tercih sayma yanılgısı: L planı düşük maliyet koşuluna uymadığı için K ile aynı kabul edilemez.", "Doğru; K planı üç ölçütü de karşılar."], "explanation": "Önce hedef sütununda K ve L uygun görünür. Düşük maliyet şartı L planını eler. K planının uygulanması da kolaydır; böylece üç ölçütü birlikte karşılar.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q035.h0", "f6-t30.f6.t30.q035.h1", "f6-t30.f6.t30.q035.h2", "f6-t30.f6.t30.q035.h3"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r0c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r0c1"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r0c2"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r0c3"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r1c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r1c1"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r1c2"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r1c3"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r2c0"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r2c1"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r2c2"}, {"key": "f6-t30.f6.t30.q035.r2c3"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q035.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q035.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q035", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4f846ec350b865e5e1f7de9a7bb35ad2b25088888f5c8326efa08da0aedf5fea", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q036", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f10", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Etki ve bütçe koşulunu birleştirir; mutlak en iyi sonuç ile mevcut uygulanabilirliği ayırır.", "question": "Bir okul gezisi için iki güvenli plan var. K atığı azaltıyor ve mevcut bütçeye sığıyor; L daha çok azaltıyor ama bütçeyi aşıyor. Ek kaynak yok. Buna göre şimdiki uygulama için aşağıdaki kararlardan hangisi uygundur?", "choices": ["L daha çok azalttığı için bütçeyi aşsa da seçilir.", "K daha az azalttığı için yararsız kabul edilir.", "İki planın maliyeti incelenmeden birlikte seçilir.", "K seçilip atık azalmasının sürmesi izlenir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek ölçüte göre seçim yanılgısı: Daha çok azalma bütçe sınırını ortadan kaldırmaz.", "En iyi olmayana yararsız deme yanılgısı: K da atığı azaltmaktadır.", "Etki benzerliğini tüm koşullara yayma yanılgısı: Planların maliyet uygunluğu farklıdır.", "Doğru; mevcut kaynakla uygulanabilen ve hedefe katkı sağlayan plan K'dır."], "explanation": "İki plan da güvenli ve atık azaltıcıdır. Şu anda ek kaynak yoktur; L uygulanabilir bütçeyi aşar. K mevcut koşulda seçilebilir, etkisi uygulama boyunca izlenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q036", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f84bfc74077badd05a506e0dce5eaad85996ec54bb979701df198dff4b0bd103", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q037", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f10", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki açık ölçütü kısa kaynak seçimine uygular; güvenli olmanın tek başına sonuç kanıtı olmadığını ayırır.", "question": "Bir su kirliliği projesinde öğrenciler suya yaklaşmayacak, yalnız sunulan kayıtları inceleyecek. Plan hem güvenli hem de karşılaştırılabilir veri sağlamalı. Verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi bu iki ölçüte birlikte uyar?", "choices": ["Aynı kesimin tarihli yetişkin raporlarını incelemek", "Tarihsiz farklı göl fotoğraflarını karşılaştırmak", "Suyun renginden bütün kirlilik ölçümlerini çıkarmak", "Güvenli proje hazırlamayı sorunun çözümü saymak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; suya yaklaşmadan aynı kesimin tarihli kayıtları karşılaştırılabilir.", "Yer ve zaman farkını yok sayma yanılgısı: Farklı göl ve tarihsiz fotoğraf değişimi güvenilir biçimde karşılaştırmaz.", "Görünümü tüm ölçümlerin yerine koyma yanılgısı: Renk tek başına bütün kirlilik bilgilerini sağlamaz.", "Güvenli yöntemi başarı sonucuyla karıştırma yanılgısı: Güvenlik gerekli olsa da etkili çözüm kanıtı değildir."], "explanation": "Öğrenci suya yaklaşmadan verilen yetişkin raporlarını inceleyebilir. Aynı kesim ve tarih bilgisi, zaman içindeki kayıtları karşılaştırmayı sağlar. Böylece güvenlik ve veri uygunluğu birlikte korunur.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q037", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "186bd48ab0c173abe008360ab2abb072e164674f92d438167d1abfbdc37b8724", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q038", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f10", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "İki planı hedef ve maliyetle sıralar; görünür faaliyeti etkili sonuçtan ayırır.", "question": "Bir kültür merkezinde hedef tek kullanımlık malzemeyi azaltmak. P planı ucuz bir duyuru panosu kuruyor ama kullanımı azaltmıyor; R planı bütçeye uygun olup kullanımı azaltıyor. Buna göre plan seçimiyle ilgili aşağıdaki kararlardan hangisi uygundur?", "choices": ["P, ucuz olduğu için azaltma kaydı aranmadan seçilir.", "R planı hedefe katkısı ve bütçe uygunluğuyla seçilir.", "İki plan görünür olduğundan sonuçları eşit kabul edilir.", "Duyuru asılması kullanım sorununu bitirmiş sayılır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ucuzluğu tek ölçüt sayma yanılgısı: Hedefe katkı sağlamayan plan ucuz olsa da yeterli değildir.", "Doğru; R hem asıl hedefi destekler hem verilen bütçe koşuluna uyar.", "Görünürlüğü eşit sonuç sanma yanılgısı: Planların kullanım sonuçları farklıdır.", "Duyuruyu çözüm sayma yanılgısı: Panonun kurulması kullanımdaki azalma kanıtı değildir."], "explanation": "Önce planın hedefi karşılayıp karşılamadığına bakılır. P kullanımı azaltmıyor, R azaltıyor. R bütçeye de uyduğu için iki gerekli koşulu birlikte karşılar.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q038", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9e3541227672556fa6a0e8a2eca7108d23bc7a46309829028971769bc0c9652a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q039", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f11", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Faaliyet ve sonuç göstergesini karşılaştırır; başlangıç kaydı ile koşul eşitliğini birlikte arar.", "question": "Bir çevre çalışmasının sonunda afişler asıldı ve toplantı yapıldı. Amaç, bekleme salonundaki yere bırakılmış ambalajları azaltmaktı. Buna göre çalışmanın başarısını doğrudan değerlendiren kanıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Benzer kullanımda önceki ve sonraki yerdeki ambalaj sayıları", "Toplantıda konuşan kişilerin sayısının önceki toplantıdan çok olması", "Asılan afişlerde kullanılan farklı renklerin toplam sayısı", "Çalışmaya verilen adın çevreyi korumayla ilgili kelimeler içermesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; hedefteki ambalaj miktarının değişimi doğrudan sonuç göstergesidir.", "Katılımı sonuç sanma yanılgısı: Daha çok konuşmacı ambalajların azaldığını göstermez.", "Sunum çeşitliliğini etki sanma yanılgısı: Renk sayısı çevre değişimi değildir.", "İsimden başarı çıkarma yanılgısı: Adın anlamı uygulama sonucunu kanıtlamaz."], "explanation": "Afiş ve toplantı yapılan faaliyetlerdir. Hedef yerdeki ambalaj miktarını azaltmaktır. Benzer kullanımdaki önce-sonra sayımları bu hedefte değişim olup olmadığını gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q039", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "82031502061bb1cf7aaf491c84cbf79ece8ee995d8708f58cee5a6972d4cb355", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q040", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f11", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 4, "difficultyReason": "Eksik başlangıç kanıtını belirler; sonraki sayı ile değişim iddiasının farklı bilgi gerektirdiğini açıklar.", "question": "Bir dinlenme tesisinde kutu düzenlemesi sonrası bir günde 7 atık görülüyor. Önceki durumun kaydı yok. Buna göre “Düzenleme atığı azalttı.” sonucunu değerlendirmek için aşağıdaki bilgilerden hangisi gerekir?", "choices": ["Önceki durumun benzer kullanım ve süredeki atık kaydı", "Kutuların görünüşünü beğenenlerin sayısının çokluğu", "Toplantıda düzenlemeyi açıklayan metnin ayrıntılı olması", "Tesisin çevreci adının daha büyük yazılması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; azalmadan söz etmek için uygun başlangıç kaydıyla sonraki kayıt karşılaştırılmalıdır.", "Beğeniyi değişim kanıtı sayma yanılgısı: Kutu görünüşü önceki atık miktarını bildirmez.", "Açıklama uzunluğunu sonuç sayma yanılgısı: Toplantı metni başlangıç ölçümü değildir.", "Adlandırmayı etki sanma yanılgısı: Çevreci ad atık miktarındaki değişimi ölçmez."], "explanation": "Sonraki 7 atık kaydı tek başına azalma göstermez. Önceki durumun benzer koşullardaki kaydı bilinmelidir. İki kayıt arasındaki fark incelenerek düzenlemenin sonucu değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q040", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "15ce003ff95edbc5c8af148c668fdc2dba9bb0ccfb12fcf7ae48544c86268d32", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q041", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f11", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Hedef eşiğini önce-sonra sayısıyla karşılaştırır; kısmi azalma ile sıfır atık ayrımını kurar.", "question": "Bir açık hava sahnesinde hedef, benzer izleyici sayısında yerdeki ambalajları 10'un altına indirmek. Sonuç 14'ten 9'a düşüyor. Bu sonuca göre hedefle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Hedef karşılanmadı; yerdeki ambalajların tümü yok olmadı.", "Hedef karşılandı; bundan sonra ambalaj saymaya gerek kalmaz.", "Hedef karşılandı; atıklar azaldı ve izleme sürmeli.", "Hedef karşılanmadı; 9 ambalaj, 14 ambalajdan daha fazladır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hedefi sonradan değiştirme yanılgısı: İstenen sıfır atık değil 10'un altıdır.", "Başarıyı izlemeyi bitirme nedeni sayma yanılgısı: Sonucun sürüp sürmediği izlenmelidir.", "Doğru; 9, verilen 10 sınırının altındadır ve 14'e göre azalma vardır.", "Sayı sırasını ters okuma yanılgısı: 9, 14'ten küçüktür."], "explanation": "Başlangıç 14, sonraki sayı 9'dur. Sonraki sayı hem azalmıştır hem de 10'un altındadır. Belirlenen hedef karşılanmış olsa da kalıcılığı izlenmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q041", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "91882ac661939ba1a9382dae8be8df7df40002de423b04624569741032607b7f", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q042", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f11", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Hedef süre ile kanıt süresini karşılaştırır; sınırlı olumlu kanıtı aşırı genellemeden kullanır.", "question": "Bir kamp alanında amaç, atık birikimini bir ay boyunca azaltmak. Düzenleme sonrası yalnız ilk iki gün iyileşme kaydı var. Buna göre süreklilik ölçütü bakımından aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["İlk iki gün olumlu olduğu için bir aylık hedef tamamlanmış kabul edilir.", "Bir ay dolmadığı için ilk iki günün kayıtları değerlendirmeden çıkarılır.", "Düzenleme duyurulduğu için sonraki günlerin sonucu aynı sayılır.", "İlk kayıt olumlu; ay boyunca benzer koşullarda izleme gerekir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kısa süreyi hedef süreye eşitleme yanılgısı: İki gün bir aylık etkiyi kanıtlamaz.", "Eksik kanıtı bütünüyle değersiz sayma yanılgısı: İlk kayıt yararlıdır, yalnız kapsamı sınırlıdır.", "Duyuruyu kalıcılık kanıtı sayma yanılgısı: Sonraki günler ölçülmelidir.", "Doğru; başlangıç iyileşmesi dikkate alınır ama bir aylık süreklilik henüz gösterilmemiştir."], "explanation": "Ölçüt bir ay boyunca azalmadır. İlk iki gün bu sürenin yalnız bölümüdür. Olumlu kayıt korunur, diğer günler de benzer koşullarda izlenerek süreklilik değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q042", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ecbf2d1fed22eb42ad49b8ab18d38a33d4e2429f9bd53595dcd732bb1701c724", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q043", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f12", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "İki tablo satırındaki yönleri fark eder; yeni kayıt karşısında kapsamı genişletme kararını seçer.", "question": "Tablodaki yeni kayıtlara göre “Kapak değişimi bütün alanın sorununu çözdü.” iddiası için yapılması gereken aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Oturma alanında azalma olduğu için yoldaki artış kaydı dışlanır.", "Yoldaki artışın bütününün kapak değişiminden olduğu kabul edilir.", "Alan dışındaki yol da incelenerek çözüm yeniden değerlendirilir.", "İki bölüme ait farklı sayılar aynı miktar gibi değerlendirilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Olumlu kanıtı seçme yanılgısı: Yol kaydı bütün alan için başarı iddiasını sınırlar.", "Yeni ilişkiden kesin neden çıkarma yanılgısı: Artışın kapağa bağlı olduğu ayrı araştırılmalıdır.", "Doğru; yeni veri kapsam dışındaki yolun da değerlendirmeye katılmasını gerektirir.", "Farklı kayıtları eşitleme yanılgısı: İki bölümün yönleri ve sayıları farklıdır."], "explanation": "Oturma alanında 16'dan 5'e azalma var; dış yolda 8'den 19'a artış var. Bütün alanın çözüldüğü iddiası iki kayıtla birlikte değerlendirilmelidir. Yolun koşulları ve atık kaynağı incelenerek öneri geliştirilir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f6-t30.f6.t30.q043.h0", "f6-t30.f6.t30.q043.h1", "f6-t30.f6.t30.q043.h2"], "rows": [[{"key": "f6-t30.f6.t30.q043.r0c0"}, {"v": "16"}, {"v": "5"}], [{"key": "f6-t30.f6.t30.q043.r1c0"}, {"v": "8"}, {"v": "19"}]], "captionKey": "f6-t30.f6.t30.q043.caption", "altTextKey": "f6-t30.f6.t30.q043.alt"}, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q043", "visualRequirement": "required", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4e5a2ecdc8c77c89d8a384b1a9f53b59e320c4364fd0c9d41a9e78b277c12671", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q044", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f12", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Yeni kullanım engelini hedefe bağlar; değişiklik ile etki kanıtını ayrı adımlar olarak düşünür.", "question": "Bir spor salonunda kapaklı kutular öneriliyor. Yeni rapor, bazı kullanıcıların kapağı açamadığını ve kutu yanında atık kaldığını bildiriyor. Bu rapora göre kapaklı kutu önerisini iyileştiren karar aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kapaklı kutu önerildiği için kullanıcı engeli değerlendirilmez.", "Kutu yanındaki atık gözden uzak bir yere alınınca başarı sayılır.", "Kutunun yararı olabileceği için yeniden kayıt almaya gerek görülmez.", "Erişilebilir kapak düzeni denenir ve birikim yeniden izlenir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İlk öneriye bağlı kalma yanılgısı: Uygulamayı zorlaştıran yeni kanıt dikkate alınmalıdır.", "Yer değiştirmeyi başarı sayma yanılgısı: Atığın saklanması oluşma nedenini azaltmaz.", "Olası yararı kanıtlanmış sonuç sayma yanılgısı: Yeni düzenin etkisi de izlenmelidir.", "Doğru; yeni kanıttaki erişim engeli hedef alınır, değiştirilmiş önerinin etkisi sınanır."], "explanation": "Yeni rapor kapağın kullanılabilirliğine ilişkin engel gösteriyor. Bu nedenle öneri erişilebilir kapakla geliştirilir. Yeniden izleme, engelin ve atık birikiminin azalıp azalmadığını gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q044", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "99664882e16c6dd46f031d35a67a8ff20828b4d8e88693a08b9b2723bd704546", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q045", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f12", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "Yeni kayıttan alternatif açıklama kurar; tek nedenin yerine başka tek neden koyma yanılgısını ayırır.", "context": "Bir yürüyüş alanında yalnız ziyaretçilerin atık bıraktığı düşünülüyor. Yeni kayıtlar, ziyaretçi olmayan rüzgârlı günlerde de atık geldiğini gösteriyor.", "question": "Yeni kayıtlara göre çözüm düşüncesi güncellenirken aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Ziyaretçi olmadığı için rüzgârlı günlerin bütün kayıtları silinir.", "Rüzgârla taşınma ve kutu düzeni de incelenerek plan genişletilir.", "Rüzgâr kaydı gelince ziyaretçilerin olası katkısı bütünüyle dışlanır.", "İlk düşünce paylaşıldığı için yeni açıklamalar tartışmaya alınmaz."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Çelişen kanıtı eleme yanılgısı: Rüzgârlı günler ilk açıklamayı sınamak için önemlidir.", "Doğru; yeni kanıt tek kaynak açıklamasını zayıflatır, taşınma ve kutu koşulları araştırılır.", "Tek nedeni başka tek nedenle değiştirme yanılgısı: Rüzgâr katkısı ziyaretçi katkısının olmadığını kanıtlamaz.", "İlk düşünceyi korumayı doğruluk sanma yanılgısı: Paylaşılmış bir görüş yeni veriyle değişebilir."], "explanation": "Ziyaretçi olmayan günlerde de atık gelmesi tek kaynak açıklamasına uymaz. Rüzgârla taşınma olasılığı ve kutu koşulları plana katılır. Ziyaretçilerin olası katkısı ise araştırma dışında bırakılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q045", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a0933b531e7125f282f9b22216df4c5811ff437d266f0431cbd5ac6b51b5a9f4", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q046", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f12", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 1, "difficultyReason": "Yeni kaydı yok saymadan kabul eder; tek günün önceki kanıtı silmediğini ayırt eder.", "question": "Bir çevre çalışmasında kutu yönlendirmesi sonrası atık azalmış; bir tatil günü yeniden artmış. Buna göre ilk azalma kaydını koruyup yeni kanıtı da dikkate alan karar aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tatil sonucuyla ilk azalma kaydı silinir.", "Tatil gününün kullanım koşulları da izlenir.", "İlk sonuca dayanarak tatil günü kaydı elenir.", "Bir gün artışla bütün yönlendirmeler yararsız sayılır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tek karşı kaydı tüm geçmişi silmek için kullanma yanılgısı: İlk deneme kendi koşullarında olumlu olabilir.", "Doğru; farklı günün koşulları yeni artışı anlamak ve çözümü geliştirmek için incelenir.", "İlk sonuca uymayan kaydı eleme yanılgısı: Tatil günü de çözümün yeterliliğini sınar.", "Tek günden bütün önerilere genelleme yanılgısı: Artışın nedenleri araştırılmalıdır."], "explanation": "Tatil günündeki artış yeni bilgidir. Kullanım yoğunluğu ve kutu düzeni o gün için incelenir. İlk azalma kaydı korunarak çözümün farklı koşullara uygunluğu geliştirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q046", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cbfd4d8cc4d605a9d6c5519a51262fb8791020cc7fb32187f201befdbdcbeb48", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q047", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f13", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 2, "difficultyReason": "Zaman kaydını uygulama düzenine bağlar; fiziksel bakım yerine görünüşe odaklanan çeldiriciyi ayırır.", "question": "Bir fuarda kutular sabah boşaltılıyor. Yeni kayıtlar öğleden sonra kutuların dolduğunu ve çevresinde atık arttığını gösteriyor. Yeni kayıtlara göre mevcut düzeni iyileştiren plan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yetişkinlerin boşaltma zamanını yoğunluğa göre denemesi", "Sabah boşaltıldığı için öğleden sonraki kaydın elenmesi", "Kutu görünüşünü değiştirmenin birikimi azaltacağının kabulü", "Atığı başka alana aktarmanın çözüm kabul edilmesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yeni kanıt gün içindeki doluluğa ilişkindir, bakım zamanı bu ihtiyaca göre sınanabilir.", "Bir işi yapmayı tüm günün ihtiyacını karşılama sayma yanılgısı: Sabah boşaltma öğleden sonraki doluluğu önlememiştir.", "Görünüşü işlev yerine koyma yanılgısı: Kutu rengi veya biçimi boşaltma ihtiyacını tek başına gidermez.", "Sorunu başka yere aktarma yanılgısı: Birikim yer değiştirse de atık ve nedenleri sürer."], "explanation": "Öğleden sonraki doluluk, mevcut zamanlamanın yoğun kullanıma uymayabileceğini gösterir. Yetişkinlerin uygun boşaltma zamanını denemesi ve sonraki birikimi izlemesi planı geliştirir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q047", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "257524beff617f7e88171ca623058002702944ef2c76a4c0f37558e5bf15f304", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q048", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f13", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 5, "difficultyReason": "Üç adımda kullanım farkı, yeni erişim kanıtı ve bütçeyi uzlaştırır; yakın fakat eksik başarı yorumlarını karşılaştırır.", "question": "Bir projede atık sayısı 24'ten 12'ye inerken kullanıcı sayısı da yarıya düşüyor. Ek raporda kutu kapağının erişimi zorlaştırdığı belirtiliyor. Bütçe, erişim düzenlemesine yetiyor. Bu bilgilere göre projenin sonraki adımı olarak aşağıdakilerden hangisi en uygundur?", "choices": ["Atık yarıya indiği için erişim engeli korunur ve proje tamamlanır.", "Erişim düzeltilir; benzer kullanıcı sayısıyla tekrar karşılaştırılır.", "Kullanıcı sayısı azaldığı için önlemin katkısı araştırılmadan reddedilir.", "Bütçe bulunduğu için atık kaydı alınmadan başarı raporu hazırlanır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ham sayıyı tek başarı ölçütü sayma yanılgısı: Kullanıcı azalması sonucu etkileyebilir; erişim engeli de sürmektedir.", "Doğru; erişim engeli giderilir ve kullanım farkının etkisini ayıracak karşılaştırma kurulur.", "Karıştırıcı koşulu kesin etkisizlik sayma yanılgısı: Kullanım farkı, önlemin katkısını ayrı sınamayı gerektirir.", "Kaynak bulunmasını etki kanıtı sayma yanılgısı: Bütçe uygulanabilirlik sağlar, atık azalmasını tek başına göstermez."], "explanation": "Atık ve kullanıcı sayıları birlikte yarıya indiğinden azalma yalnız önleme bağlanamaz. Erişim engeli yeni ve giderilebilir bir sorundur. Bütçeyle erişim düzeltilip benzer kullanımda önce-sonra kayıtları karşılaştırılır; ardından başarı kararı verilir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q048", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4cc6bc3d218ae9b70025d7002311060b6fb739ad64b89d68939d949c9d7b8f92", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q049", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f13", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki ölçüt arasındaki gerilimi çözer; olumlu sonuç ile bakım güçlüğünü aynı değerlendirmede tutar.", "question": "Bir planda atıklar benzer kullanımda azalmış, fakat yetişkin raporu bakımın uzun sürdüğünü bildiriyor. Yeni zamanlama önerisi güvenli ve bütçeye uygun. Buna göre planın gelişimini destekleyen karar aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Azalma nedeniyle bakım süresi inceleme dışında bırakılır.", "Uzun bakım nedeniyle atık azalması kaydı reddedilir.", "Bütçe uygun olduğu için sonuç ölçümü gereksiz sayılır.", "Azalmayı koruyarak yeni bakım zamanlaması denenir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tek ölçütle yetinme yanılgısı: Bakım süresi planın sürdürülebilirliğini etkileyebilir.", "Uygulama güçlüğünü sonuç inkârı sayma yanılgısı: Uzun bakım, atık azalması kaydını silmez.", "Maliyeti başarıya eşitleme yanılgısı: Bütçe uygun olsa da yeni zamanlamanın etkisi ölçülerek izlenmelidir.", "Doğru; olumlu etki korunurken yeni uygulanabilirlik sorunu hedef alınır ve değişiklik sınanır."], "explanation": "Mevcut plan atığı azaltmıştır; bu bilgi korunur. Bakımın uzun sürmesi uygulanabilirlik sorunudur. Güvenli ve bütçeye uygun yeni zamanlama denenip atık miktarı ile bakım süresi birlikte izlenir.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q049", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a26de9db285531c795046c4610e7eef9fdffde85743531be98dd3c6efb9fb978", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}
{"type": "question", "id": "tr.g06.fen.f6-t30.q050", "familyId": "tr.g06.fen.f6-t30.f13", "topic": "Çevre problemini veriye dayalı çözme", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 6, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "tr-g06-fen-bilimleri-topic-surdurulebilir-yasam-ve-etkilesim", "topicKey": "fb-6-7-4", "subtopicKey": "fen-6-f6-t30", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20%283-8%29%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "meb-tymm-2026-fen-3-8-231p:pdf-page-142", "sourceRefs": ["meb-tymm-2026-fen-3-8-231p"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "noteKey": "tr.g06.fen.f6-t30.n01", "objective": "FB.6.7.4", "level": 5, "difficultyReason": "Dört bağlı karar içerir: süreyi eşleme, iki alanı birleştirme, kaynağı sınama ve etkiyi ölçme; yakın tek ölçütlü kararları ayırır.", "question": "Bir meydanda yönlendirme sonrası atık azalmış, yan geçitte artmış. Sayım süreleri farklı; atıkların kaynağı bilinmiyor. Yeni düzen güvenli ve bütçeye uygun. Buna göre “Sorun çözüldü.” kararı verilmeden önce aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Meydandaki azalmayla yetinilir; yan geçidin kayıtları dışlanır.", "İki alan aynı süreyle izlenir; kaynak ve yeni düzenin etkisi incelenir.", "Kaynak bilinmese de artış bütünüyle yönlendirmeye bağlanır; inceleme bırakılır.", "Bütçe uygunsa iki alanda sayım bırakılır ve plan başarılı sayılır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Dar alan başarısını toplam çözüme eşitleme yanılgısı: Geçitteki artış değerlendirme kapsamına katılmalıdır.", "Doğru; süre farkı giderilir, iki alanın sonucu ve atıkların geliş yolları birlikte değerlendirilir.", "Birlikte değişimden kesin neden çıkarma yanılgısı: Kaynak bilinmediği için yönlendirme tek neden ilan edilemez.", "Uygulanabilirliği etki yerine koyma yanılgısı: Güvenlik ve bütçe gereklidir ama atık azalmasını kanıtlamaz."], "explanation": "Önce iki alanın sayım süreleri eşleştirilir. Meydandaki azalma ve geçitteki artış birlikte okunur; kaynak araştırması artışın nedenini sınar. Güvenli yeni düzenin bu alanların toplam sonucuna katkısı ölçülmeden sorun çözülmüş kabul edilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.6.7.4", "F6-T30"], "taskId": "F6-T30", "sourceRecordId": "draft.f6-t30.q050", "visualRequirement": "none", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "publishBlocked": false, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ab5dc59e75a25ce59dd78d87295b3384453cfc87458c5749cd32cae75c4d665a", "reviewDecisionSha256": "f81418f2c7ca2604ef71b00f71385f96c5b348757c9d30bd5715388740569836", "unit": "Sürdürülebilir Yaşam ve Etkileşim"}