{"contentContractHash": "sha256:74b5ee649f01933fd50dfeb7e29706e7dc1ddf0fe3e014ead2fe5cd0896ae7a1", "contentContractVersion": "2.2", "contractPolicy": {"answerBalance": [104, 104, 96, 96], "everyNoteHasFigure": false, "maxPerFamily": 8, "minFamilies": 80, "minFiguredQuestions": 0, "objectiveBalanceMode": "coverage", "questionCount": 400}, "country": "TR", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "grade": 5, "humanReviewed": false, "id": "tr.g05.fen-bilimleri.2-donem-a-isik-madde", "lang": "tr", "levelScale": [1, 5], "license": "CC-BY-NC-4.0", "prerequisites": [], "productionStatus": "preparation-pending-review", "publishBlocked": false, "publishReady": true, "publishable": true, "quality": {"notesMayBeReopenedByQuestionFailure": false, "rewindPolicy": "target-ids-only", "status": "ai-verified"}, "reviewStatus": "ai-verified", "schemaVersion": "2.2", "textMarkup": "alika-ami/1", "source": "alika-atolye-yeni-sistem-f5", "sources": [{"documentType": "curriculum", "downloadUrl": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "pageCount": 231, "reused": true, "sha256": "a56aab9c648f8293341be3f70c0b49e644ecb1d56be9fcaa200d6419bf1eeb97", "sourceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334", "title": "[TYMM] Fen Bilimleri Dersi (3-8) (2026)"}], "subject": "Fen Bilimleri", "theme": "5. Sınıf Fen Bilimleri — 2. Dönem — Işığın Dünyası, Maddenin Doğası", "type": "pack", "version": 10, "visualPolicy": {"balancedByObjective": false, "everyNote": false, "questionMinimumPercent": 0, "rationale": "Görsel gereksinimi kayıt bazında none/support/required olarak semantik içerik ve ölçülen kanıta göre belirlenir; yüzde veya adet kotası uygulanmaz.", "version": "1.0"}, "curriculumBindings": {"schemaVersion": "alika.curriculum-bindings/1", "scope": "record-subject-grade", "bindings": [{"country": "TR", "region": "Türkiye", "authority": "Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)", "program": "[TYMM] Fen Bilimleri Dersi (3-8) (2026)", "programId": "2334", "programVersion": "TTKB catalog edition 2026", "grade": 5, "nativeGradeCode": "5", "cohort": "2026-2027", "academicYear": "2026-2027", "subject": "Fen Bilimleri", "officialPdfSha256": "a56aab9c648f8293341be3f70c0b49e644ecb1d56be9fcaa200d6419bf1eeb97"}]}, "cohort": "2026-2027", "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "objectives": ["FB.5.4.1", "FB.5.4.2", "FB.5.4.3", "FB.5.5.1", "FB.5.5.2", "FB.5.5.3", "FB.5.5.4", "FB.5.5.5", "FB.5.5.6"], "coverage": {"FB.5.4.1": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t12.n01"], "questions": 50}, "FB.5.4.2": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t13.n01"], "questions": 50}, "FB.5.4.3": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t14.n01"], "questions": 50}, "FB.5.5.1": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t15.n01"], "questions": 50}, "FB.5.5.2": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t16.n01"], "questions": 50}, "FB.5.5.3": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t17.n01"], "questions": 50}, "FB.5.5.4": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t18.n01"], "questions": 50}, "FB.5.5.5": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t19.n01"], "questions": 36}, "FB.5.5.6": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t19.n01"], "questions": 14}}, "counts": {"notes": 8, "questions": 400}, "disclosure": "Yeni sistem (7 Eki 2026): 23 görev OpenAI GPT ailesi modelleriyle üretildi; Qwen (tam) ve GLM (örneklem) bağımsız kör incelemesinden geçti; Claude birleştirdi. İnsan/öğretmen incelemesi yapılmadı.", "producerId": "claude-f5-birlestir", "labels": {"f5-t12.f5-t12.K": "K", "f5-t12.f5-t12.L": "L", "f5-t12.f5-t12.M": "M", "f5-t12.f5-t12.N": "N", "f5-t12.f5-t12.P": "P", "f5-t12.f5-t12.bent": "Bükük rulo", "f5-t12.f5-t12.caption": "Çizim; gerçek ölçek değildir.", "f5-t12.f5-t12.q005.alt": "Üstte kaynak, düz rulo ve kâğıt aynı yatay doğrultuda. Altta kaynaktan sonraki rulo ortada basamak biçiminde bükülüyor; çıkışı daha yukarıda ve bu çıkışın karşısında kâğıt bulunuyor. Işığın izlediği yol çizilmemiş.", "f5-t12.f5-t12.q007.alt": "Üstte kaynak, düz rulo ve kâğıt aynı yatay doğrultuda. Altta kaynaktan sonraki rulo ortada basamak biçiminde bükülüyor; çıkışı daha yukarıda ve bu çıkışın karşısında kâğıt bulunuyor. Işığın izlediği yol çizilmemiş.", "f5-t12.f5-t12.q008.alt": "Dört öğrenci çizimi; merkezlerde kaynak dairesi var. K: merkezden dört yöne uzanan düz çizgiler ve dış uçlarda oklar; L: dört düz çizgi ve merkeze yönelen oklar; M: merkezden dört yöne uzanan, arada köşe yapan iki parçalı çizgiler ve dış uçlarda oklar; N: merkezden yalnız sağa uzanan düz çizgi ve dış uçta ok.", "f5-t12.f5-t12.q009.alt": "Kaynak merkezde bir daireyle gösterilmiş. Daire ile yukarı, sağa, aşağı, sola doğru konumlar arasında düz çizgiler var. Oklar dış konumlardan kaynak dairesine yöneliyor.", "f5-t12.f5-t12.q013.alt": "Üstte kaynak, düz rulo ve kâğıt aynı yatay doğrultuda. Altta kaynaktan sonraki rulo ortada basamak biçiminde bükülüyor; çıkışı daha yukarıda ve bu çıkışın karşısında kâğıt bulunuyor. Işığın izlediği yol çizilmemiş.", "f5-t12.f5-t12.q016.alt": "Dört öğrenci çizimi; merkezlerde kaynak dairesi var. K: merkezden dört yöne uzanan, arada köşe yapan iki parçalı çizgiler ve dış uçlarda oklar; L: merkezden dört yöne uzanan düz çizgiler ve dış uçlarda oklar; M: dört düz çizgi ve merkeze yönelen oklar; N: merkezden yalnız sağa uzanan düz çizgi ve dış uçta ok.", "f5-t12.f5-t12.q017.alt": "Kaynak merkezde bir daireyle gösterilmiş. Daire ile yukarı, sağa, aşağı, sola doğru konumlar arasında düz çizgiler var. Çizgilerde ok yok.", "f5-t12.f5-t12.q018.alt": "Kaynak merkezde bir daireyle gösterilmiş. Daire ile yukarı, sağa, aşağı, sola doğru konumlar arasında düz çizgiler var. Oklar kaynaktan uzaklaşan dış uçlarda bulunuyor.", "f5-t12.f5-t12.q024.alt": "Üstte kaynak, düz rulo ve kâğıt aynı yatay doğrultuda. Altta kaynaktan sonraki rulo ortada basamak biçiminde bükülüyor; çıkışı daha yukarıda ve bu çıkışın karşısında kâğıt bulunuyor. Işığın izlediği yol çizilmemiş.", "f5-t12.f5-t12.q026.alt": "Dört öğrenci çizimi; merkezlerde kaynak dairesi var. K: merkezden yalnız sağa uzanan düz çizgi ve dış uçta ok; L: merkezden dört yöne uzanan, arada köşe yapan iki parçalı çizgiler ve dış uçlarda oklar; M: merkezden dört yöne uzanan düz çizgiler ve dış uçlarda oklar; N: dört düz çizgi ve merkeze yönelen oklar.", "f5-t12.f5-t12.q027.alt": "Kaynak merkezde bir daireyle gösterilmiş. Daire ile sağa doğru konumlar arasında düz çizgiler var. Oklar kaynaktan uzaklaşan dış uçlarda bulunuyor.", "f5-t12.f5-t12.q028.alt": "Kaynak merkezde bir daireyle gösterilmiş. Daire ile yukarı, sağa, aşağı doğru konumlar arasında düz çizgiler var. Oklar kaynaktan uzaklaşan dış uçlarda bulunuyor.", "f5-t12.f5-t12.q031.alt": "Kaynak ve düz rulo aynı yatay doğrultuda; kâğıt bu doğrultunun aşağısına kaydırılmış. Işığın izlediği yol çizilmemiş.", "f5-t12.f5-t12.q034c.alt": "Dört öğrenci çizimi; merkezlerde kaynak dairesi var. K: merkezden dört yöne uzanan düz çizgiler ve dış uçlarda oklar; L: merkezden yalnız sağa uzanan düz çizgi ve dış uçta ok; M: merkezden dört yöne uzanan, arada köşe yapan iki parçalı çizgiler ve dış uçlarda oklar; N: merkezden dört yöne uzanan düz çizgiler; ok yok.", "f5-t12.f5-t12.q035.alt": "Kaynak merkezde bir daireyle gösterilmiş. Daire ile sağa doğru konumlar arasında düz çizgiler var. Oklar kaynaktan uzaklaşan dış uçlarda bulunuyor.", "f5-t12.f5-t12.q036.alt": "Kaynak merkezde bir daireyle gösterilmiş. Daire ile sağa doğru konumlar arasında düz çizgiler var. Oklar kaynaktan uzaklaşan dış uçlarda bulunuyor.", "f5-t12.f5-t12.q041.alt": "Solda kaynak, sağda P hedefi. K yolu kaynak ile hedef arasında tek yatay çizgi; L yolu yukarıda bir köşe, M yolu aşağıda bir köşe, N yolu iki köşe yapıyor. Tüm yolların son oku hedefe yöneliyor.", "f5-t12.f5-t12.screen": "Kâğıt", "f5-t12.f5-t12.source": "Kaynak", "f5-t12.f5-t12.straight": "Düz rulo", "f5-t12.f5t12.duzeltme.note.alt": "Ortadaki küçük kaynak simgesinden sol üst, sağ üst ve sol alt doğrultularına üç düz ok uzanır. Sol üstteki yol renkle vurgulanmıştır.", "f5-t12.f5t12.duzeltme.note.caption": "Öğrenme şeması", "f5-t13.f5-t13.visual.0fd711707ac9": "İnce", "f5-t13.f5-t13.visual.24a81a041919": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Temiz düz cam: geçirir; Buzlu cam: kısmen; Karton: geçirmez; Kapalı kitap: geçirmez.", "f5-t13.f5-t13.visual.2933ebc14c4c": "Daha aydınlık", "f5-t13.f5-t13.visual.2c1323b21cae": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Şeffaf dosya: geçirir; Temiz düz cam: geçirir; Yağlı kâğıt: kısmen; Tül perde: kısmen; Karton: geçirmez; Alüminyum folyo: geçirmez.", "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc": "Kaynak", "f5-t13.f5-t13.visual.3261690f462f": "Buzlu cam", "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa": "aydınlık", "f5-t13.f5-t13.visual.42c6fcf81374": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Karton: aydınlık; Temiz düz cam: aydınlık; Buzlu cam: bulanık aydınlık; Alüminyum folyo: karanlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.45f5f6f588d9": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Temiz düz cam: aydınlık; Buzlu cam: bulanık aydınlık; Karton: karanlık; Alüminyum folyo: karanlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.4841442eefea": "kısmen", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a": "Ekranda ne görüldü", "f5-t13.f5-t13.visual.5ceeed02a185": "İki düzenek: aynı güçte kaynak, aynı tür buzlu cam ve ekran. Üstte ince levha ve daha aydınlık ekran; altta kalın levha ve daha az aydınlık ekran. Kaynak, levha ve ekran uzaklıkları eşittir.", "f5-t13.f5-t13.visual.6179e70759d1": "geçirir", "f5-t13.f5-t13.visual.664589a7d6c8": "Arkasını net gösteren renkli cam", "f5-t13.f5-t13.visual.69f0572a25a5": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Buzlu cam: bulanık aydınlık; Karton: karanlık; Kapalı kitap: karanlık; Alüminyum folyo: karanlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.6e57a603caba": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Temiz düz cam: aydınlık; Tül perde: bulanık aydınlık; Yağlı kâğıt: bulanık aydınlık; Karton: karanlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.70b053ccdf5e": "Tül perde", "f5-t13.f5-t13.visual.736e1bdcfb40": "İki kat tül", "f5-t13.f5-t13.visual.7759415a258b": "Tek kat tül", "f5-t13.f5-t13.visual.77ada97393c9": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Beyaz karton: karanlık; Arkasını net gösteren renkli cam: aydınlık; Yağlı kâğıt: bulanık aydınlık; Şeffaf dosya: aydınlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825": "Şeffaf dosya", "f5-t13.f5-t13.visual.8a1df31b3aff": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Şeffaf dosya: geçirir; Tül perde: kısmen; Yağlı kâğıt: kısmen; Alüminyum folyo: geçirmez; Karton: geçirmez.", "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6": "Alüminyum folyo", "f5-t13.f5-t13.visual.952bad16eb9e": "Yağlı kâğıt", "f5-t13.f5-t13.visual.953db172c55b": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Temiz düz cam: geçirir; Şeffaf dosya: geçirir; Buzlu cam: kısmen; Alüminyum folyo: geçirmez; Kapalı kitap: geçirmez.", "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f": "Karton", "f5-t13.f5-t13.visual.9ef0d75f8756": "Daha az aydınlık", "f5-t13.f5-t13.visual.a2049b5b0f34": "Işığı geçirme", "f5-t13.f5-t13.visual.aadbc08fbe79": "Kapalı kitap", "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3": "bulanık aydınlık", "f5-t13.f5-t13.visual.c09fabf48f85": "Beyaz karton", "f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a": "Madde", "f5-t13.f5-t13.visual.c9ea5b3731b4": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Renkli cam: aydınlık; Beyaz karton: karanlık; Yağlı kâğıt: bulanık aydınlık; Şeffaf dosya: aydınlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.cd7dcde22e36": "Kalın", "f5-t13.f5-t13.visual.d216b8cf1737": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Buzlu cam: bulanık aydınlık; Temiz düz cam: aydınlık; Karton: karanlık; Kapalı kitap: karanlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc": "geçirmez", "f5-t13.f5-t13.visual.dc5cf5f789c4": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Şeffaf dosya: aydınlık; Tül perde: bulanık aydınlık; Kapalı kitap: karanlık; Alüminyum folyo: karanlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.dd7c5c8140e2": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Şeffaf dosya: aydınlık; Yağlı kâğıt: bulanık aydınlık; Kapalı kitap: karanlık; Karton: karanlık.", "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38": "Temiz düz cam", "f5-t13.f5-t13.visual.efa2585338ff": "Renkli cam", "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e": "karanlık", "f5-t13.f5-t13.visual.ffc1e7ba24ca": "Fenerle aynı koşullarda gözlenen maddeler. Tek kat tül: bulanık aydınlık; İki kat tül: bulanık aydınlık; Şeffaf dosya: aydınlık; Karton: karanlık.", "f5-t14.K": "K", "f5-t14.L": "L", "f5-t14.P": "P", "f5-t14.Q": "Q", "f5-t14.alt": "Alt", "f5-t14.cap": "Kaynak, cisim ve ekran düzeneği", "f5-t14.d": "Kaynak–cisim (cm)", "f5-t14.d-short": "Uzaklık (cm)", "f5-t14.ekran": "Ekran", "f5-t14.f5-t14.l18": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l19": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l20": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l21": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l22": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Dört eşit kenarlı kare. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l23": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Daire biçimli karton. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l24": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Yatay kenarı düşey kenarından uzun dikdörtgen. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l25": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Tepesi yukarıda üçgen. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l26": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Sağa bakan ok biçimi. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l27": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Boşluksuz birleşmiş iki üçgen parçanın kare dış sınırı; köşegen birleşme çizgisi aralık değil. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l28": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Boşluksuz birleşmiş iki parçadan ev biçimi; birleşme çizgisi sol alt köşeden sağ kenara uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l29": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Cismin önden dış biçimi gösteriliyor; gölge çizilmiyor. Dört köşeli eşkenar dörtgen; bir köşesi yukarıda. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l30": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l31": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l32": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. K ve L cismin üst ve alt uçları; P ekranda merkez hizasında, Q bu hizanın üstündedir. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l33": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. K ve L cismin üst ve alt uçları; P ekranda merkez hizasında, Q bu hizanın üstündedir. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l34": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. K ve L cismin üst ve alt uçları; P ekranda merkez hizasında, Q bu hizanın üstündedir. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l35": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l36": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l37": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l38": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l39": "Kaynak yatay konum 20, cisim 115, ekran 230; merkezin yüksekliği 85. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. K ve L cismin üst ve alt uçları; P ekranda merkez hizasında, Q bu hizanın üstündedir. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l40": "Kaynak yatay konum 20, cisim 105, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 20, cisim 165, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l41": "Kaynak yatay konum 20, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 75, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l42": "Kaynak yatay konum 20, cisim 105, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 20, cisim 165, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l43": "Kaynak yatay konum 20, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 75, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l44": "Kaynak yatay konum 20, cisim 105, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 20, cisim 165, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l45": "Kaynak yatay konum 20, cisim 105, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 20, cisim 165, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l46": "Kaynak yatay konum 20, cisim 105, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 20, cisim 165, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l47": "Kaynak yatay konum 20, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 75, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l48": "Kaynak yatay konum 20, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 75, cisim 140, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l49": "Kaynak yatay konum 20, cisim 105, ekran 230; merkezin yüksekliği 80. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Kaynak yatay konum 20, cisim 165, ekran 230; merkezin yüksekliği 235. Kaynak ve uçlardan geçen düz sınır çizgileri ekrana uzanıyor. Belirtilen konumlar çizim koordinatlarıdır; cm ölçüsü değildir.", "f5-t14.f5-t14.l50": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm.", "f5-t14.f5-t14.l51": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm.", "f5-t14.f5-t14.l52": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm.", "f5-t14.f5-t14.l53": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm.", "f5-t14.f5-t14.l54": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm.", "f5-t14.f5-t14.l55": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm.", "f5-t14.f5-t14.l56": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm.", "f5-t14.f5-t14.l57": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm.", "f5-t14.f5-t14.l58": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm.", "f5-t14.f5-t14.l59": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm.", "f5-t14.f5-t14.l60": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm.", "f5-t14.f5-t14.l61": "Ekran ve kaynak sabit; aynı opak cisim. Kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Deneme 1: kaynak–cisim uzaklığı 30 cm, gölge boyu 8 cm. Deneme 2: kaynak–cisim uzaklığı 15 cm, gölge boyu 16 cm. Deneme 3: kaynak–cisim uzaklığı 10 cm, gölge boyu 24 cm. Deneme 4: kaynak–cisim uzaklığı 20 cm, gölge boyu 12 cm.", "f5-t14.g": "Gölge boyu (cm)", "f5-t14.g-short": "Gölge (cm)", "f5-t14.kaynak": "Kaynak", "f5-t14.opak": "Opak cisim", "f5-t14.saydam": "Saydam levha", "f5-t14.t": "Deneme", "f5-t14.tabcap": "Kaynak ve ekran sabit. Uzaklık: kaynak–cisim; gölge: uçtan uca boy.", "f5-t14.ust": "Üst", "f5-t15.f5t15.a": "A", "f5-t15.f5t15.b": "B", "f5-t15.f5t15.c": "C", "f5-t15.f5t15.caption": "Tanecik modeli", "f5-t15.f5t15.hava": "Hava", "f5-t15.f5t15.motion.caption": "Hareket modeli", "f5-t15.f5t15.q009.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q010.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q011.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q012.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q013.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q014.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q015.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q016.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q017.alt": "K kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. L kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. M kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q018.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q019.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q020.alt": "A kabında aynı büyüklükte on iki daire kabın farklı yüksekliklerinde birbirinden uzak çizilmiştir. B kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde eş aralıklı sıralar hâlinde birbirine yakın çizilmiştir. C kabında aynı büyüklükte on iki daire alt bölümde birbirine yakın fakat aynı sıraları oluşturmadan çizilmiştir. Daireler tanecikleri temsil eder; aralıklar çizim ölçeğine göre karşılaştırılır.", "f5-t15.f5t15.q021.alt": "Ortadaki dairenin yanında, ters yönleri gösteren iki kısa düz ok vardır. Oklar taneciğin hareketini temsil eder; gerçek yolun ölçekli çizimi değildir.", "f5-t15.f5t15.q022.alt": "Daireden sağa, başka bir konuma doğru uzanan uzun bir düz ok vardır. Oklar taneciğin hareketini temsil eder; gerçek yolun ölçekli çizimi değildir.", "f5-t15.f5t15.q023.alt": "Dairenin etrafındaki dört kısa ok, üstte sağa, sağda aşağıya, altta sola, solda yukarıya yönelmiştir. Oklar taneciğin hareketini temsil eder; gerçek yolun ölçekli çizimi değildir.", "f5-t15.f5t15.q024.alt": "Dairenin etrafındaki dört kısa ok, üstte sağa, sağda aşağıya, altta sola, solda yukarıya yönelmiştir. Ayrıca sağa uzanan uzun bir düz ok vardır. Oklar taneciğin hareketini temsil eder; gerçek yolun ölçekli çizimi değildir.", "f5-t15.f5t15.q031.alt": "İki yatay şırınganın uçları kapalıdır. Hava etiketli gövdede dört daire seyrek, Su etiketli gövdede yirmi daire birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecik yerleşimini temsil eder; gerçek maddelerdeki toplam tanecik sayısını vermez. Sağdaki piston saplarına sola yönelen itme okları çizilmiştir. Başlangıç hacimleri aynıdır; itme sonrası durum gösterilmemiştir.", "f5-t15.f5t15.q032.alt": "İki yatay şırınganın uçları kapalıdır. Hava etiketli gövdede dört daire seyrek, Su etiketli gövdede yirmi daire birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecik yerleşimini temsil eder; gerçek maddelerdeki toplam tanecik sayısını vermez. Sağdaki piston saplarına sola yönelen itme okları çizilmiştir. Başlangıç hacimleri aynıdır; itme sonrası durum gösterilmemiştir.", "f5-t15.f5t15.q033.alt": "İki yatay şırınganın uçları kapalıdır. Hava etiketli gövdede dört daire seyrek, Su etiketli gövdede yirmi daire birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecik yerleşimini temsil eder; gerçek maddelerdeki toplam tanecik sayısını vermez. Sağdaki piston saplarına sola yönelen itme okları çizilmiştir. Başlangıç hacimleri aynıdır; itme sonrası durum gösterilmemiştir.", "f5-t15.f5t15.q034.alt": "İki yatay şırınganın uçları kapalıdır. Hava etiketli gövdede dört daire seyrek, Su etiketli gövdede yirmi daire birbirine yakın çizilmiştir. Daireler tanecik yerleşimini temsil eder; gerçek maddelerdeki toplam tanecik sayısını vermez. Sağdaki piston saplarına sola yönelen itme okları çizilmiştir. Başlangıç hacimleri aynıdır; itme sonrası durum gösterilmemiştir.", "f5-t15.f5t15.su": "Su", "f5-t15.f5t15.syringe.caption": "İğnesiz, ucu kapalı şırıngalar; başlangıç durumu", "f5-t16.f5-t16.note.alt": "Çorba kabının iki yanında iki kişi bulunur. Soldaki konuşma kutusu “Bu sayı enerji mi?”, sağdaki “Ölçek hangi birimde?” sorusunu taşır. Kutular sonuç cümlesi içermez.", "f5-t16.f5-t16.note.cup": "Çorba", "f5-t16.f5-t16.note.left": "Bu sayı\nenerji mi?", "f5-t16.f5-t16.note.right": "Ölçek hangi\nbirimde?", "f5-t16.f5-t16.q016.A": "A: 30 °C", "f5-t16.f5-t16.q016.B": "B: 60 °C", "f5-t16.f5-t16.q016.alt": "Kaplarda aynı sıvı var. A'nın termometre etiketi 30 °C, B'ninki 60 °C. Her kapta termometre gövdesi, haznesi ve sıvı sütunu çizilmiş.", "f5-t16.f5-t16.q017.A": "A: 30 °C", "f5-t16.f5-t16.q017.B": "B: 60 °C", "f5-t16.f5-t16.q017.alt": "Kaplarda aynı sıvı var. A'nın termometre etiketi 30 °C, B'ninki 60 °C. Her kapta termometre gövdesi, haznesi ve sıvı sütunu çizilmiş.", "f5-t16.f5-t16.q018.A": "A: 30 °C", "f5-t16.f5-t16.q018.B": "B: 60 °C", "f5-t16.f5-t16.q018.alt": "Kaplarda aynı sıvı var. A'nın termometre etiketi 30 °C, B'ninki 60 °C. Her kapta termometre gövdesi, haznesi ve sıvı sütunu çizilmiş.", "f5-t16.f5-t16.q019.A": "A: 30 °C", "f5-t16.f5-t16.q019.B": "B: 60 °C", "f5-t16.f5-t16.q019.alt": "Kaplarda aynı sıvı var. A'nın termometre etiketi 30 °C, B'ninki 60 °C. Her kapta termometre gövdesi, haznesi ve sıvı sütunu çizilmiş.", "f5-t16.f5-t16.q031.alt": "Karşılaştırma tablosu: Özellik, Isı, Sıcaklık sütunları. Anlam / Enerji / Gösterge; Birim / ? / °C; Araç / Kalorimetre kabı / Termometre; Belirleme / Hesaplanır / Ölçülür. Soru işareti doldurulacak hücreyi gösterir. Gösterge sıcaklık-soğukluk göstergesini belirtir.", "f5-t16.f5-t16.q031.r0c0": "Anlam", "f5-t16.f5-t16.q031.r0c1": "Enerji", "f5-t16.f5-t16.q031.r0c2": "Gösterge", "f5-t16.f5-t16.q031.r1c0": "Birim", "f5-t16.f5-t16.q031.r1c1": "?", "f5-t16.f5-t16.q031.r1c2": "°C", "f5-t16.f5-t16.q031.r2c0": "Araç", "f5-t16.f5-t16.q031.r2c1": "Kalorimetre kabı", "f5-t16.f5-t16.q031.r2c2": "Termometre", "f5-t16.f5-t16.q031.r3c0": "Belirleme", "f5-t16.f5-t16.q031.r3c1": "Hesaplanır", "f5-t16.f5-t16.q031.r3c2": "Ölçülür", "f5-t16.f5-t16.q032.alt": "Karşılaştırma tablosu: Özellik, Isı, Sıcaklık sütunları. Anlam / Enerji / Gösterge; Birim / J veya cal / °C; Araç / Kalorimetre kabı / ?; Belirleme / Hesaplanır / Ölçülür. Soru işareti doldurulacak hücreyi gösterir. Gösterge sıcaklık-soğukluk göstergesini belirtir.", "f5-t16.f5-t16.q032.r0c0": "Anlam", "f5-t16.f5-t16.q032.r0c1": "Enerji", "f5-t16.f5-t16.q032.r0c2": "Gösterge", "f5-t16.f5-t16.q032.r1c0": "Birim", "f5-t16.f5-t16.q032.r1c1": "J veya cal", "f5-t16.f5-t16.q032.r1c2": "°C", "f5-t16.f5-t16.q032.r2c0": "Araç", "f5-t16.f5-t16.q032.r2c1": "Kalorimetre kabı", "f5-t16.f5-t16.q032.r2c2": "?", "f5-t16.f5-t16.q032.r3c0": "Belirleme", "f5-t16.f5-t16.q032.r3c1": "Hesaplanır", "f5-t16.f5-t16.q032.r3c2": "Ölçülür", "f5-t16.f5-t16.q033.alt": "Karşılaştırma tablosu: Özellik, Isı, Sıcaklık sütunları. Anlam / Enerji / Gösterge; Birim / J veya cal / °C; Araç / Kalorimetre kabı / Termometre; Belirleme / ? / Ölçülür. Soru işareti doldurulacak hücreyi gösterir. Gösterge sıcaklık-soğukluk göstergesini belirtir.", "f5-t16.f5-t16.q033.r0c0": "Anlam", "f5-t16.f5-t16.q033.r0c1": "Enerji", "f5-t16.f5-t16.q033.r0c2": "Gösterge", "f5-t16.f5-t16.q033.r1c0": "Birim", "f5-t16.f5-t16.q033.r1c1": "J veya cal", "f5-t16.f5-t16.q033.r1c2": "°C", "f5-t16.f5-t16.q033.r2c0": "Araç", "f5-t16.f5-t16.q033.r2c1": "Kalorimetre kabı", "f5-t16.f5-t16.q033.r2c2": "Termometre", "f5-t16.f5-t16.q033.r3c0": "Belirleme", "f5-t16.f5-t16.q033.r3c1": "?", "f5-t16.f5-t16.q033.r3c2": "Ölçülür", "f5-t16.f5-t16.q034.alt": "Karşılaştırma tablosu: Özellik, Isı, Sıcaklık sütunları. Anlam / Enerji / ?; Birim / J veya cal / °C; Araç / Kalorimetre kabı / Termometre; Belirleme / Hesaplanır / Ölçülür. Soru işareti doldurulacak hücreyi gösterir. Gösterge sıcaklık-soğukluk göstergesini belirtir.", "f5-t16.f5-t16.q034.r0c0": "Anlam", "f5-t16.f5-t16.q034.r0c1": "Enerji", "f5-t16.f5-t16.q034.r0c2": "?", "f5-t16.f5-t16.q034.r1c0": "Birim", "f5-t16.f5-t16.q034.r1c1": "J veya cal", "f5-t16.f5-t16.q034.r1c2": "°C", "f5-t16.f5-t16.q034.r2c0": "Araç", "f5-t16.f5-t16.q034.r2c1": "Kalorimetre kabı", "f5-t16.f5-t16.q034.r2c2": "Termometre", "f5-t16.f5-t16.q034.r3c0": "Belirleme", "f5-t16.f5-t16.q034.r3c1": "Hesaplanır", "f5-t16.f5-t16.q034.r3c2": "Ölçülür", "f5-t16.f5-t16.q043.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. Sıvının üst ucu 20 etiketli çentiğe hizalı.", "f5-t16.f5-t16.q043.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q043.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q043.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q043.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q043.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.q044.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. 10 ile 20 arasındaki 2 eşit aralıktan, 10 etiketinin 1 aralık üstündeki çentikte sıvı bitiyor.", "f5-t16.f5-t16.q044.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q044.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q044.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q044.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q044.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.q045.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. 20 ile 30 arasındaki 5 eşit aralıktan, 20 etiketinin 2 aralık üstündeki çentikte sıvı bitiyor.", "f5-t16.f5-t16.q045.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q045.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q045.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q045.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q045.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.q046.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. 0 ile 10 arasındaki 2 eşit aralıktan, 0 etiketinin 1 aralık üstündeki çentikte sıvı bitiyor.", "f5-t16.f5-t16.q046.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q046.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q046.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q046.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q046.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.q047.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. Sıvının üst ucu 10 etiketli çentiğe hizalı.", "f5-t16.f5-t16.q047.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q047.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q047.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q047.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q047.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.q048.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. Sıvının üst ucu 30 etiketli çentiğe hizalı.", "f5-t16.f5-t16.q048.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q048.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q048.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q048.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q048.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.q049.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. 30 ile 40 arasındaki 2 eşit aralıktan, 30 etiketinin 1 aralık üstündeki çentikte sıvı bitiyor.", "f5-t16.f5-t16.q049.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q049.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q049.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q049.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q049.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.q050.alt": "°C ölçekli dikey termometre. Sayı etiketleri aşağıdan yukarıya 0, 10, 20, 30, 40. 0 ile 10 arasındaki 2 eşit aralıktan, 0 etiketinin 1 aralık üstündeki çentikte sıvı bitiyor.", "f5-t16.f5-t16.q050.tick0": "0", "f5-t16.f5-t16.q050.tick10": "10", "f5-t16.f5-t16.q050.tick20": "20", "f5-t16.f5-t16.q050.tick30": "30", "f5-t16.f5-t16.q050.tick40": "40", "f5-t16.f5-t16.table.h0": "Özellik", "f5-t16.f5-t16.table.h1": "Isı", "f5-t16.f5-t16.table.h2": "Sıcaklık", "f5-t16.f5-t16.thermo.unit": "°C", "f5-t17.asama": "Ölçüm", "f5-t17.deneme": "Deneme", "f5-t17.esit": "Eşit miktarda su", "f5-t17.ilk": "İlk sıcaklık (°C)", "f5-t17.kap": "Kap", "f5-t17.miktar": "Miktar (mL)", "f5-t17.q1.alt": "Büyük kapta 18 °C sıcaklıkta su; içine yerleştirilmiş küçük metal kapta 38 °C sıcaklıkta su vardır. Sular birbirine karışmaz. İki termometre gösterilmiştir. Isı akış oku yoktur.", "f5-t17.q1.inner": "İç su\n38 °C", "f5-t17.q1.outer": "Dış su\n18 °C", "f5-t17.q13.alt": "Tablo. Kap: A, İlk sıcaklık (°C): 18, Miktar (mL): 100. Kap: B, İlk sıcaklık (°C): 34, Miktar (mL): 100", "f5-t17.q13.r0.c0": "A", "f5-t17.q13.r1.c0": "B", "f5-t17.q14.alt": "Tablo. Kap: A, İlk sıcaklık (°C): 16, Miktar (mL): 80. Kap: B, İlk sıcaklık (°C): 40, Miktar (mL): 80", "f5-t17.q14.r0.c0": "A", "f5-t17.q14.r1.c0": "B", "f5-t17.q15.alt": "Tablo. Kap: A, İlk sıcaklık (°C): 22, Miktar (mL): 120. Kap: B, İlk sıcaklık (°C): 36, Miktar (mL): 120", "f5-t17.q15.r0.c0": "A", "f5-t17.q15.r1.c0": "B", "f5-t17.q16.alt": "Tablo. Kap: A, İlk sıcaklık (°C): 20, Miktar (mL): 100. Kap: B, İlk sıcaklık (°C): 40, Miktar (mL): 100", "f5-t17.q16.r0.c0": "A", "f5-t17.q16.r1.c0": "B", "f5-t17.q2.alt": "Büyük kapta 22 °C sıcaklıkta su; içine yerleştirilmiş küçük metal kapta 36 °C sıcaklıkta su vardır. Sular birbirine karışmaz. İki termometre gösterilmiştir. Isı akış oku yoktur.", "f5-t17.q2.inner": "İç su\n36 °C", "f5-t17.q2.outer": "Dış su\n22 °C", "f5-t17.q23.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 36. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 20. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 28", "f5-t17.q23.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q23.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q23.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q24.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 32. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 18. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 25", "f5-t17.q24.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q24.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q24.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q25.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce K, Sıcaklık (°C): 40. Ölçüm: Önce L, Sıcaklık (°C): 24. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 32", "f5-t17.q25.r0.c0": "Önce K", "f5-t17.q25.r1.c0": "Önce L", "f5-t17.q25.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q26.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 34. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 22. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 28", "f5-t17.q26.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q26.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q26.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q27.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 38. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 14. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 26", "f5-t17.q27.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q27.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q27.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q28.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 36. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 16. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 26", "f5-t17.q28.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q28.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q28.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q29.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 40. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 20. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 30", "f5-t17.q29.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q29.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q29.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q3.alt": "Büyük kapta 20 °C sıcaklıkta su; içine yerleştirilmiş küçük metal kapta 34 °C sıcaklıkta su vardır. Sular birbirine karışmaz. İki termometre gösterilmiştir. Isı akış oku yoktur.", "f5-t17.q3.inner": "İç su\n34 °C", "f5-t17.q3.outer": "Dış su\n20 °C", "f5-t17.q30.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 34. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 18. Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 26", "f5-t17.q30.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q30.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q30.r2.c0": "Karışım", "f5-t17.q31.alt": "Tablo. Deneme: 1, Ölçüm: İlk A / B, Sıcaklık (°C): 34 / 18. Deneme: 1, Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 26. Deneme: 2, Ölçüm: İlk A / B, Sıcaklık (°C): 38 / 22. Deneme: 2, Ölçüm: Karışım, Sıcaklık (°C): 30", "f5-t17.q31.r0.c1": "İlk A / B", "f5-t17.q31.r1.c1": "Karışım", "f5-t17.q31.r2.c1": "İlk A / B", "f5-t17.q31.r3.c1": "Karışım", "f5-t17.q32.alt": "Tablo. Ölçüm: Önce A, Sıcaklık (°C): 36. Ölçüm: Önce B, Sıcaklık (°C): 20. Ölçüm: Tahmin, Sıcaklık (°C): 28. Ölçüm: Son ölçüm, Sıcaklık (°C): 27", "f5-t17.q32.r0.c0": "Önce A", "f5-t17.q32.r1.c0": "Önce B", "f5-t17.q32.r2.c0": "Tahmin", "f5-t17.q32.r3.c0": "Son ölçüm", "f5-t17.q33.alt": "A kabında 100 mL su ve 36 °C gösteren termometre vardır. B kabında 100 mL su vardır. B kabında termometre gösterilmemiştir. Sular henüz karıştırılmamıştır.", "f5-t17.q33.cap0": "A: su\n100 mL", "f5-t17.q33.cap1": "B: su\n100 mL", "f5-t17.q33.temp0": "36 °C", "f5-t17.q34.alt": "A kabında 50 mL su ve 36 °C gösteren termometre vardır. B kabında 150 mL su vardır. B kabında 20 °C gösteren termometre vardır. Sular henüz karıştırılmamıştır.", "f5-t17.q34.cap0": "A: su\n50 mL", "f5-t17.q34.cap1": "B: su\n150 mL", "f5-t17.q34.temp0": "36 °C", "f5-t17.q34.temp1": "20 °C", "f5-t17.q35.alt": "A kabında 100 mL su ve 34 °C gösteren termometre vardır. B kabında 100 mL su vardır. B kabında termometre gösterilmemiştir. Sular henüz karıştırılmamıştır.", "f5-t17.q35.cap0": "A: su\n100 mL", "f5-t17.q35.cap1": "B: su\n100 mL", "f5-t17.q35.temp0": "34 °C", "f5-t17.q36.alt": "A kabında 80 mL su ve 38 °C gösteren termometre vardır. B kabında 160 mL su vardır. B kabında 22 °C gösteren termometre vardır. Sular henüz karıştırılmamıştır.", "f5-t17.q36.cap0": "A: su\n80 mL", "f5-t17.q36.cap1": "B: su\n160 mL", "f5-t17.q36.temp0": "38 °C", "f5-t17.q36.temp1": "22 °C", "f5-t17.q4.alt": "Büyük kapta 24 °C sıcaklıkta su; içine yerleştirilmiş küçük metal kapta 40 °C sıcaklıkta su vardır. Sular birbirine karışmaz. İki termometre gösterilmiştir. Isı akış oku yoktur.", "f5-t17.q4.inner": "İç su\n40 °C", "f5-t17.q4.outer": "Dış su\n24 °C", "f5-t17.q5.alt": "Büyük kapta 16 °C sıcaklıkta su; içine yerleştirilmiş küçük metal kapta 32 °C sıcaklıkta su vardır. Sular birbirine karışmaz. İki termometre gösterilmiştir. Isı akış oku yoktur.", "f5-t17.q5.inner": "İç su\n32 °C", "f5-t17.q5.outer": "Dış su\n16 °C", "f5-t17.q6.alt": "Büyük kapta 18 °C sıcaklıkta su; içine yerleştirilmiş küçük metal kapta 30 °C sıcaklıkta su vardır. Sular birbirine karışmaz. İki termometre gösterilmiştir. Isı akış oku yoktur.", "f5-t17.q6.inner": "İç su\n30 °C", "f5-t17.q6.outer": "Dış su\n18 °C", "f5-t17.sicaklik": "Sıcaklık (°C)", "f5-t17.temsili": "Düzenek", "f5-t17.veri": "Ölçümler", "f5-t18.condense": "Yoğuşma", "f5-t18.deposit": "Kırağılaşma", "f5-t18.evaporate": "Buharlaşma", "f5-t18.flow-caption": "Hâller arasındaki geçişler", "f5-t18.flow-condense-heat.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Isı alır; Sıvı → Katı: Isı verir; Sıvı → Gaz: Isı alır; Gaz → Sıvı: ?; Katı → Gaz: Isı alır; Gaz → Katı: Isı verir.", "f5-t18.flow-condense-name.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Erime; Sıvı → Katı: Donma; Sıvı → Gaz: Buharlaşma; Gaz → Sıvı: ?; Katı → Gaz: Süblimleşme; Gaz → Katı: Kırağılaşma.", "f5-t18.flow-deposit-heat.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Isı alır; Sıvı → Katı: Isı verir; Sıvı → Gaz: Isı alır; Gaz → Sıvı: Isı verir; Katı → Gaz: Isı alır; Gaz → Katı: ?.", "f5-t18.flow-deposit-name.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Erime; Sıvı → Katı: Donma; Sıvı → Gaz: Buharlaşma; Gaz → Sıvı: Yoğuşma; Katı → Gaz: Süblimleşme; Gaz → Katı: ?.", "f5-t18.flow-evaporate-heat.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Isı alır; Sıvı → Katı: Isı verir; Sıvı → Gaz: ?; Gaz → Sıvı: Isı verir; Katı → Gaz: Isı alır; Gaz → Katı: Isı verir.", "f5-t18.flow-freeze-heat.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Isı alır; Sıvı → Katı: ?; Sıvı → Gaz: Isı alır; Gaz → Sıvı: Isı verir; Katı → Gaz: Isı alır; Gaz → Katı: Isı verir.", "f5-t18.flow-melt-heat.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: ?; Sıvı → Katı: Isı verir; Sıvı → Gaz: Isı alır; Gaz → Sıvı: Isı verir; Katı → Gaz: Isı alır; Gaz → Katı: Isı verir.", "f5-t18.flow-melt-name.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: ?; Sıvı → Katı: Donma; Sıvı → Gaz: Buharlaşma; Gaz → Sıvı: Yoğuşma; Katı → Gaz: Süblimleşme; Gaz → Katı: Kırağılaşma.", "f5-t18.flow-sublime-heat.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Isı alır; Sıvı → Katı: Isı verir; Sıvı → Gaz: Isı alır; Gaz → Sıvı: Isı verir; Katı → Gaz: ?; Gaz → Katı: Isı verir.", "f5-t18.flow-sublime-name.alt": "Üç düğümlü akış şeması. Katı → Sıvı: Erime; Sıvı → Katı: Donma; Sıvı → Gaz: Buharlaşma; Gaz → Sıvı: Yoğuşma; Katı → Gaz: ?; Gaz → Katı: Kırağılaşma.", "f5-t18.freeze": "Donma", "f5-t18.g25.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 0 °C; 1 dk: 0 °C; 2 dk: 0 °C; 3 dk: 10 °C; 4 dk: 20 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g25.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g26.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 20 °C; 1 dk: 10 °C; 2 dk: 0 °C; 3 dk: 0 °C; 4 dk: 0 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g26.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g27.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 60 °C; 1 dk: 80 °C; 2 dk: 100 °C; 3 dk: 100 °C; 4 dk: 100 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g27.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g28.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 0 °C; 1 dk: 0 °C; 2 dk: 0 °C; 3 dk: 10 °C; 4 dk: 20 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g28.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g29.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 20 °C; 1 dk: 10 °C; 2 dk: 0 °C; 3 dk: 0 °C; 4 dk: 0 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g29.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g30.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 80 °C; 1 dk: 100 °C; 2 dk: 100 °C; 3 dk: 100 °C; 4 dk: 100 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g30.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g31.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 0 °C; 2 dk: 0 °C; 4 dk: 10 °C; 6 dk: 20 °C; 8 dk: 30 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g31.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g32.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 60 °C; 1 dk: 80 °C; 2 dk: 100 °C; 3 dk: 100 °C; 4 dk: 100 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g32.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g33.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 30 °C; 1 dk: 20 °C; 2 dk: 10 °C; 3 dk: 0 °C; 4 dk: 0 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g33.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.g34.alt": "Yatay eksen zaman (dk), dikey eksen sıcaklık (°C). Ölçüm çiftleri: 0 dk: 60 °C; 1 dk: 80 °C; 2 dk: 100 °C; 3 dk: 100 °C; 4 dk: 100 °C. Noktalar çizgiyle birleştirilmiştir.", "f5-t18.g34.caption": "Sıcaklık–zaman grafiği", "f5-t18.gas": "Gaz", "f5-t18.heat-in": "Isı alır", "f5-t18.heat-out": "Isı verir", "f5-t18.liquid": "Sıvı", "f5-t18.melt": "Erime", "f5-t18.minute-0": "0", "f5-t18.minute-1": "1", "f5-t18.minute-2": "2", "f5-t18.minute-3": "3", "f5-t18.minute-4": "4", "f5-t18.minute-6": "6", "f5-t18.minute-8": "8", "f5-t18.solid": "Katı", "f5-t18.sublime": "Süblimleşme", "f5-t18.temperature": "Sıcaklık (°C)", "f5-t18.time": "Zaman (dk)", "f5-t18.unknown": "?", "f5-t19.aluminyum": "Alüminyum", "f5-t19.bakir": "Bakır", "f5-t19.baslangic": "Başlangıç °C", "f5-t19.demir": "Demir", "f5-t19.govde": "Gövde", "f5-t19.hava": "Durgun hava", "f5-t19.iletme": "Isıyı iletme", "f5-t19.iyi": "İyi", "f5-t19.kap": "Kap", "f5-t19.kap-a": "Sarılı kap", "f5-t19.kap-b": "Sarılmamış kap", "f5-t19.kopuk": "Köpük", "f5-t19.kotu": "Kötü", "f5-t19.madde": "Madde", "f5-t19.model-alt": "Düzenek. Soldaki aynı kap kumaşla sarılı, sağdaki sarılmamış. İkisinde su ve termometre var. Kumaş dış katman olarak taralı çizilmiş, su içtedir. Başlangıç her kapta 60 °C. On dakika sonra solda 52 °C, sağda 38 °C. Su miktarı, kapakların durumu ve 22 °C sıcaklığındaki ortam aynıdır.", "f5-t19.model-caption": "İki kaplı yalıtım modeli", "f5-t19.olcum38": "38 °C", "f5-t19.olcum52": "52 °C", "f5-t19.plastik": "Plastik", "f5-t19.pot-alt": "Tencere çizimi: geniş dikdörtgen gövde, sağında ince dikdörtgen sap. Parçaların malzemeleri belirtilmemiştir.", "f5-t19.pot-caption": "Tencere parçaları", "f5-t19.q019.alt": "Tablo. Madde | Isıyı iletme. Demir: ?; Tahta: Kötü; Köpük: Kötü; Plastik: Kötü.", "f5-t19.q020.alt": "Tablo. Madde | Isıyı iletme. Bakır: İyi; Tahta: Kötü; Alüminyum: İyi.", "f5-t19.q021.alt": "Tablo. Madde | Isıyı iletme. Bakır: İyi; Plastik: İyi; Alüminyum: İyi; Kuru yün: Kötü.", "f5-t19.q022.alt": "Tablo. Madde | Isıyı iletme. Kuru yün: Kötü; Durgun hava: ?; Demir: İyi.", "f5-t19.q047.alt": "Tablo. Kap | Başlangıç °C | 10 dk sonra °C. Kumaşla sarılı: 40, 36. Sarılmamış: 40, 30. Kaplar, su miktarı, kapaklar, ortam ve bekleme süresi aynıdır; yalnız sargı farklıdır.", "f5-t19.q048.alt": "Tablo. Kap | Başlangıç °C | 10 dk sonra °C. Kumaşla sarılı: 40, 35. Sarılmamış: 40, 35. Kaplar, su miktarı, kapaklar, ortam ve bekleme süresi aynıdır; yalnız sargı farklıdır.", "f5-t19.q049.alt": "Tablo. Kap | Başlangıç °C | 10 dk sonra °C. Kumaşla sarılı: 40, 37. Sarılmamış: 40, 32. Kaplar, su miktarı, kapaklar, ortam ve bekleme süresi aynıdır; yalnız sargı farklıdır.", "f5-t19.q050.alt": "Tablo. Kap | Başlangıç °C | 10 dk sonra °C. Kumaşla sarılı: 18, 22. Sarılmamış: 18, 28. Kaplar, su miktarı, kapaklar, ortam ve bekleme süresi aynıdır; yalnız sargı farklıdır.", "f5-t19.sap": "Sap", "f5-t19.sarili": "Kumaşla sarılı", "f5-t19.sarilmasiz": "Sarılmamış", "f5-t19.son": "10 dk sonra °C", "f5-t19.son-zaman": "10 dk sonra", "f5-t19.soru": "?", "f5-t19.su": "Su", "f5-t19.tahta": "Tahta", "f5-t19.termometre": "Termometre", "f5-t19.yun": "Kuru yün", "f5-t15.f5t15.a-g2": "K", "f5-t15.f5t15.b-g2": "L", "f5-t15.f5t15.c-g2": "M", "f5-t14.onden": "Önden görünüş"}, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5e2dabb98bed2324a8a97c24c62bc2813f4b5bde519dd9f19538c710b97ce968", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "title": "Işık nasıl bir yol izler?", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.4.1"], "body": "Ne öğreneceğim\nKendi aydınlığını üreten bir şeyle başka yerden gelen ışıkla görünen yüzeyi nasıl ayırırım? Doğal ve insan yapımı kaynakları hatırlayacağım. Deneyde gördüğümü yorumumdan ayrı kaydedeceğim. Aynı ortamda ışığın yolunu araştıracak, çizgi ve okların neyi temsil ettiğini öğreneceğim. Tek taraftaki gözlemi bütün yönlere genellemeyeceğim.\n\nTemel kavramlar\nIşık üretimiyle parlak görünme aynı iş değildir. Güneş, yıldızlar ve ışık veren bazı canlılar doğal üretime örnektir. Çalışan bir LED lamba insan yapımı kaynak olabilir. Ay yüzeyinde veya metal bir levhada gördüğümüz aydınlık ise başka kaynaktan gelen ışıkla ilişkilidir. Nesnenin hangi durumda çalıştığını da belirtmek gerekir.\nAynı ortamda, önünde yolunu kesen bir engel yokken ışık düz doğrultuyla modellenir. Doğrusal sözcüğü bu yol biçimini anlatır. Çevresi açık bir kaynağın değişik doğrultulara gönderdikleri de ayrı düz yollarla incelenir. Bir yolun düz olmasıyla çok sayıda yönün bulunması çelişmez.\nIşın dediğimiz gösterim bir modeldir. Kâğıttaki çizgi yolu, onun üzerindeki ok ilerlemeyi anlatır. Bu işaretler havanın içinde kalemle çizilmiş nesneler değildir. Modelde birkaç yön seçilir; çizilmeyen yönlerin yokluğu ilan edilmez. Düz rulo veya boru, girişten sonraki doğrultuyu açık bırakabilir. Belirgin kıvrım ise bu yolu duvarla kesebilir. Işığı yönlendiren özel bir iç yüzey yoksa kıvrımlı biçim tek başına geçiş sağlamaz. Bu ayrımı gözlemle sınarken koşulların aynı kalması gerekir.\n\nÖnce düşün\nKaranlıkta duvar saati görünmüyor. Bir gece lambası çalışınca onu seçebiliyorsun. Saatin görünmesiyle lambanın yaptığı iş aynı mı? Önce kendi açıklamanı düşün. Kaynağın çalışır durumda olmasının neden önemli olduğunu sor.\n\nAdım adım — Kaynağın yaptığı işi sor\nBir LED şeridin çalışırken ışık oluşturması ile yanındaki metal levhanın aydınlık görünmesini ayır. Doğal kaynakta üretim doğada gerçekleşir; yapay kaynak insanlarca hazırlanmıştır. Kaynak seçimini yalnız parlak yüzeye bakarak yapma.\n\nAçık yolu araştır\nÖnceden delik açılmış kartların açıklıklarını aynı doğrultuya yerleştir. Kaynaktan sonraki açık yol, karşıdaki yüzeye kadar uzanabiliyor mu? Kartlardan biri yana alındığında bu ilişkiyi yeniden kontrol et. Kaynak, ortam ve ekran koşullarını değiştirme. Böylece açıklıkların yerinin etkisini tek başına araştırabilirsin.\n\nGözlemi ve yorumu ayır\nGördüğün aydınlık bölgenin konumunu önce tarif et. Sonraki cümlede bu kaydı hangi yol biçimiyle açıkladığını söyle. Beklediğin iz görünmüyorsa kaynağın çalışmasını, açıklıkların hizasını ve araya başka ışık karışmasını kontrol et. Hatalı kurulum üzerinden genel karar verme.\n\nModeli çiz\nKüçük bir kaynak simgesinden çevreye doğru düz çizgiler uzat. Çizgilerin yön işaretleri kaynaktan çıkışı anlatmalı. Her işaretin çizgiye ait olduğunu kontrol et. Şekilde seçilen çapraz yollar yalnız birkaç örnektir; başka doğrultular için de yeni düz yollar düşünülebilir. Bütün yolları birbirine bağlayıp çevrede dolanan tek çizgi oluşturma.\n\nGünlük duruma aktar\nBir pencere panjurunun dar açıklığından süzülen ışığı düşün. Aydınlık izin bulunduğu yer, açıklıktan sonraki doğrultuyla ilişkilidir. İbnü'l-Heysem karanlık oda çalışmalarında küçük açıklıklarla ışığın davranışını araştırmıştır. Bu çalışmalarda açıklık ve karşı yüzey arasındaki bağlantı incelenir; buradaki öğrenme amacı görüntü ayrıntılarını değil yolun özelliğini düşünmektir.\n\nSen dene\nBir yetişkinin önceden hazırladığı delikli kartları ve düşük parlaklıkta pilli bir lambayı kullan. Kesici alet alma. Kartları sabit tutup açıklıkları önce hizalı, sonra bir açıklık yana kaymış olacak şekilde dene. Lambaya doğrudan bakma veya ışığı birinin gözüne yöneltme; karşıdaki beyaz yüzeyi yandan incele. Güneş gözlemi yapma. Kayıtta düzenin durumunu ve gördüğün izi belirt. Aynı koşulları koruyup tekrarla, ardından açıklamanı kendi sözlerinle yaz.\n\nÇözümlü örnek 1 — Üretimle görünmeyi ayır\nÇalışan bir LED şerit ve onunla aydınlanan paslanmaz kaşık masada duruyor. İnceleme nasıl yapılır?\nÇözüm: Önce aydınlığın nerede oluşturulduğunu sorarım. LED şerit üretim tarafındadır; kaşığın görünmesi gelen ışıkla açıklanır. LED kapatılınca ne olduğuna da bakarak nesnenin durumunu kaydederim.\n\nÇözümlü örnek 2 — Farklı düzenek kullan\nÖnceden delik açılmış kartların hepsi hizalıyken duvarda bir iz seçiliyor. Ortadaki kart yana alınınca iz değişiyor. Nasıl not tutarsın?\nÇözüm: Kartların konumunu ve izde gördüğüm değişimi ayrı kaydederim. Sonra açıklıkların doğrudan yolu açık bırakıp bırakmadığını kontrol ederim. Kurulumun bir parçasını değiştirmekle kaynağı değiştirmem; çıkarımı gözleme bağlarım.\n\nÇözümlü örnek 3 — Modelde eksikliği bul\nBir kaynak simgesinden yalnız sol üst tarafa düzgün bir ok çizilmiş. Çizim geliştirilmek isteniyor. Nasıl düşünürsün?\nÇözüm: Var olan yolun düzlüğünü ve yönünü ayrı kontrol ederim. Sonra sağ üst ve sol alt gibi başka doğrultuların da modellenebileceğini belirtirim. Tek okun biçimini bozmak yerine kaynaktan başlayan yeni örnek yollar düşünürüm.\n\nÇözümlü örnek 4 — Günlük gözlemi değerlendir\nPanjurun aralığından gelen ince aydınlık iz duvarda görülüyor. Yolunu incelemek için ne kaydedersin?\nÇözüm: Önce açıklıkla duvardaki izin konumunu belirlerim. Aralarındaki doğrultunun açık olup olmadığını kontrol ederim. Hedef yüzeyin ışığı kendine çektiğini varsaymadan, açık yolu esas alırım.\n\nÇözümlü örnek 5 — Gözlem kapsamını genişlet\nKüçük bir LED çevresinde yalnız sol üstteki beyaz yüzey incelenmiş. Başka doğrultular için ne yapılır?\nÇözüm: Kaynağın çevresinde açık olan farklı konumları sırayla gözlerim. Kendi baktığım konumu bütün çevrenin yerine koymam. Her konumda gözlediğim sonucu ayrı yazarak iddianın hangi verilere dayandığını açıklarım.\n\nSık yapılan hatalar — Parlaklıkla üretimi özdeşleştirme\nNeden sorun? Bir yüzey başka yerden gelen ışıkla da görünür olabilir.\nYaklaşım: Üretimin yerini ve nesnenin çalışır durumunu araştır.\n\nTek gözlemi bütün çevreye yayma\nNeden sorun? Yalnız bir konuma bakmak, diğer konumlar için veri sağlamaz.\nYaklaşım: Farklı açık konumlardaki sonuçları ayrı kaydet.\n\nEngelle kesilen yolu devam ettirme\nNeden sorun? Bir borunun duvarı, doğrudan ilerleyiş için engel oluşturabilir.\nYaklaşım: Özel yönlendirme olmayan düzende girişle çıkışın açık doğrultusunu kontrol et.\n\nModeli gerçek nesne sayma\nNeden sorun? Kâğıttaki ok ve çizgi, ışığın içinde bulunan kalem işaretleri değildir.\nYaklaşım: Her çizim öğesinin temsil ettiği bilgiyi ayrı söyle.\n\nKurulum hatasıyla genelleme\nNeden sorun? Yanlış hizalama beklenen iz için yol bırakmayabilir.\nYaklaşım: Sonuç çıkarmadan kaynak, açıklık ve ekran düzenini incele.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nGece lambası çalışınca duvar saati seçiliyor. Üretimin yerini bulmak için ne sorarsın?\nCevap: Aydınlığı hangi nesnenin oluşturduğunu sorarım.\nGerekçe: Görünür olmakla üretim aynı ölçüt değildir.\nKart düzeninde beklediğin iz görünmedi. İlk kontrolün ne olur?\nCevap: Kaynak çalışıyor mu ve açıklıklar doğrudan yol bırakıyor mu diye bakarım.\nGerekçe: Kurulumdaki belirsizliği gidermeden yol hakkında hüküm vermem.\nÇapraz bir ok çizdin. Çevrenin geri kalanı için hangi bilgi eksik?\nCevap: Başka konumlara ilişkin gözlemlerim eksik.\nGerekçe: Tek bir örnek yol, kaynağın bütün yönlerini ölçmez.\n\nÖzet\nKaynak, üretim ölçütüyle belirlenir. Yol araştırılırken koşullar korunur; gözlemle yorum ayrı tutulur. Çizimler düz yolları ve ilerlemeyi temsil eder. Yönlerin sayısını yalnız modeldeki işaretlerden çıkarmadan farklı konumları incelemek gerekir.\n\nGörseli nasıl okuyacağım\nÇapraz doğrultulardaki üç ok ortak simgeden ayrılan örnek yolları gösterir. Ok uçları ilerlemeyi anlatır. Vurgulanan yol öteki yolları dışlamaz; çizim gerçek mesafeler veya bütün doğrultuların sayısını vermez.\nAşağıdaki şekli inceleyiniz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Kendi aydınlığını üreten bir şeyle başka yerden gelen ışıkla görünen yüzeyi nasıl ayırırım? Doğal ve insan yapımı kaynakları hatırlayacağım. Deneyde gördüğümü yorumumdan ayrı kaydedeceğim. Aynı ortamda ışığın yolunu araştıracak, çizgi ve okların neyi temsil ettiğini öğreneceğim. Tek taraftaki gözlemi bütün yönlere genellemeyeceğim.", "keyConcepts": ["Işık üretimiyle parlak görünme aynı iş değildir. Güneş, yıldızlar ve ışık veren bazı canlılar doğal üretime örnektir. Çalışan bir LED lamba insan yapımı kaynak olabilir. Ay yüzeyinde veya metal bir levhada gördüğümüz aydınlık ise başka kaynaktan gelen ışıkla ilişkilidir. Nesnenin hangi durumda çalıştığını da belirtmek gerekir.", "Aynı ortamda, önünde yolunu kesen bir engel yokken ışık düz doğrultuyla modellenir. Doğrusal sözcüğü bu yol biçimini anlatır. Çevresi açık bir kaynağın değişik doğrultulara gönderdikleri de ayrı düz yollarla incelenir. Bir yolun düz olmasıyla çok sayıda yönün bulunması çelişmez.", "Işın dediğimiz gösterim bir modeldir. Kâğıttaki çizgi yolu, onun üzerindeki ok ilerlemeyi anlatır. Bu işaretler havanın içinde kalemle çizilmiş nesneler değildir. Modelde birkaç yön seçilir; çizilmeyen yönlerin yokluğu ilan edilmez. Düz rulo veya boru, girişten sonraki doğrultuyu açık bırakabilir. Belirgin kıvrım ise bu yolu duvarla kesebilir. Işığı yönlendiren özel bir iç yüzey yoksa kıvrımlı biçim tek başına geçiş sağlamaz. Bu ayrımı gözlemle sınarken koşulların aynı kalması gerekir."], "priorKnowledge": ["Karanlıkta duvar saati görünmüyor. Bir gece lambası çalışınca onu seçebiliyorsun. Saatin görünmesiyle lambanın yaptığı iş aynı mı? Önce kendi açıklamanı düşün. Kaynağın çalışır durumda olmasının neden önemli olduğunu sor."], "steps": ["Kaynağın yaptığı işi sor\nBir LED şeridin çalışırken ışık oluşturması ile yanındaki metal levhanın aydınlık görünmesini ayır. Doğal kaynakta üretim doğada gerçekleşir; yapay kaynak insanlarca hazırlanmıştır. Kaynak seçimini yalnız parlak yüzeye bakarak yapma.", "Açık yolu araştır\nÖnceden delik açılmış kartların açıklıklarını aynı doğrultuya yerleştir. Kaynaktan sonraki açık yol, karşıdaki yüzeye kadar uzanabiliyor mu? Kartlardan biri yana alındığında bu ilişkiyi yeniden kontrol et. Kaynak, ortam ve ekran koşullarını değiştirme. Böylece açıklıkların yerinin etkisini tek başına araştırabilirsin.", "Gözlemi ve yorumu ayır\nGördüğün aydınlık bölgenin konumunu önce tarif et. Sonraki cümlede bu kaydı hangi yol biçimiyle açıkladığını söyle. Beklediğin iz görünmüyorsa kaynağın çalışmasını, açıklıkların hizasını ve araya başka ışık karışmasını kontrol et. Hatalı kurulum üzerinden genel karar verme.", "Modeli çiz\nKüçük bir kaynak simgesinden çevreye doğru düz çizgiler uzat. Çizgilerin yön işaretleri kaynaktan çıkışı anlatmalı. Her işaretin çizgiye ait olduğunu kontrol et. Şekilde seçilen çapraz yollar yalnız birkaç örnektir; başka doğrultular için de yeni düz yollar düşünülebilir. Bütün yolları birbirine bağlayıp çevrede dolanan tek çizgi oluşturma.", "Günlük duruma aktar\nBir pencere panjurunun dar açıklığından süzülen ışığı düşün. Aydınlık izin bulunduğu yer, açıklıktan sonraki doğrultuyla ilişkilidir. İbnü'l-Heysem karanlık oda çalışmalarında küçük açıklıklarla ışığın davranışını araştırmıştır. Bu çalışmalarda açıklık ve karşı yüzey arasındaki bağlantı incelenir; buradaki öğrenme amacı görüntü ayrıntılarını değil yolun özelliğini düşünmektir.", "Sen dene\nBir yetişkinin önceden hazırladığı delikli kartları ve düşük parlaklıkta pilli bir lambayı kullan. Kesici alet alma. Kartları sabit tutup açıklıkları önce hizalı, sonra bir açıklık yana kaymış olacak şekilde dene. Lambaya doğrudan bakma veya ışığı birinin gözüne yöneltme; karşıdaki beyaz yüzeyi yandan incele. Güneş gözlemi yapma. Kayıtta düzenin durumunu ve gördüğün izi belirt. Aynı koşulları koruyup tekrarla, ardından açıklamanı kendi sözlerinle yaz."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Üretimle görünmeyi ayır", "solution": ["Çalışan bir LED şerit ve onunla aydınlanan paslanmaz kaşık masada duruyor. İnceleme nasıl yapılır?", "Çözüm: Önce aydınlığın nerede oluşturulduğunu sorarım. LED şerit üretim tarafındadır; kaşığın görünmesi gelen ışıkla açıklanır. LED kapatılınca ne olduğuna da bakarak nesnenin durumunu kaydederim.", "Farklı düzenek kullan", "Önceden delik açılmış kartların hepsi hizalıyken duvarda bir iz seçiliyor. Ortadaki kart yana alınınca iz değişiyor. Nasıl not tutarsın?", "Çözüm: Kartların konumunu ve izde gördüğüm değişimi ayrı kaydederim. Sonra açıklıkların doğrudan yolu açık bırakıp bırakmadığını kontrol ederim. Kurulumun bir parçasını değiştirmekle kaynağı değiştirmem; çıkarımı gözleme bağlarım.", "Modelde eksikliği bul", "Bir kaynak simgesinden yalnız sol üst tarafa düzgün bir ok çizilmiş. Çizim geliştirilmek isteniyor. Nasıl düşünürsün?", "Çözüm: Var olan yolun düzlüğünü ve yönünü ayrı kontrol ederim. Sonra sağ üst ve sol alt gibi başka doğrultuların da modellenebileceğini belirtirim. Tek okun biçimini bozmak yerine kaynaktan başlayan yeni örnek yollar düşünürüm.", "Günlük gözlemi değerlendir", "Panjurun aralığından gelen ince aydınlık iz duvarda görülüyor. Yolunu incelemek için ne kaydedersin?", "Çözüm: Önce açıklıkla duvardaki izin konumunu belirlerim. Aralarındaki doğrultunun açık olup olmadığını kontrol ederim. Hedef yüzeyin ışığı kendine çektiğini varsaymadan, açık yolu esas alırım.", "Gözlem kapsamını genişlet", "Küçük bir LED çevresinde yalnız sol üstteki beyaz yüzey incelenmiş. Başka doğrultular için ne yapılır?", "Çözüm: Kaynağın çevresinde açık olan farklı konumları sırayla gözlerim. Kendi baktığım konumu bütün çevrenin yerine koymam. Her konumda gözlediğim sonucu ayrı yazarak iddianın hangi verilere dayandığını açıklarım."]}], "commonMistakes": ["Parlaklıkla üretimi özdeşleştirme\nNeden sorun? Bir yüzey başka yerden gelen ışıkla da görünür olabilir.\nYaklaşım: Üretimin yerini ve nesnenin çalışır durumunu araştır.", "Tek gözlemi bütün çevreye yayma\nNeden sorun? Yalnız bir konuma bakmak, diğer konumlar için veri sağlamaz.\nYaklaşım: Farklı açık konumlardaki sonuçları ayrı kaydet.", "Engelle kesilen yolu devam ettirme\nNeden sorun? Bir borunun duvarı, doğrudan ilerleyiş için engel oluşturabilir.\nYaklaşım: Özel yönlendirme olmayan düzende girişle çıkışın açık doğrultusunu kontrol et.", "Modeli gerçek nesne sayma\nNeden sorun? Kâğıttaki ok ve çizgi, ışığın içinde bulunan kalem işaretleri değildir.\nYaklaşım: Her çizim öğesinin temsil ettiği bilgiyi ayrı söyle.", "Kurulum hatasıyla genelleme\nNeden sorun? Yanlış hizalama beklenen iz için yol bırakmayabilir.\nYaklaşım: Sonuç çıkarmadan kaynak, açıklık ve ekran düzenini incele."], "selfCheck": [{"question": "Gece lambası çalışınca duvar saati seçiliyor. Üretimin yerini bulmak için ne sorarsın?", "answer": "Aydınlığı hangi nesnenin oluşturduğunu sorarım.\nGerekçe: Görünür olmakla üretim aynı ölçüt değildir."}, {"question": "Kart düzeninde beklediğin iz görünmedi. İlk kontrolün ne olur?", "answer": "Kaynak çalışıyor mu ve açıklıklar doğrudan yol bırakıyor mu diye bakarım.\nGerekçe: Kurulumdaki belirsizliği gidermeden yol hakkında hüküm vermem."}, {"question": "Çapraz bir ok çizdin. Çevrenin geri kalanı için hangi bilgi eksik?", "answer": "Başka konumlara ilişkin gözlemlerim eksik.\nGerekçe: Tek bir örnek yol, kaynağın bütün yönlerini ölçmez."}], "summary": "Kaynak, üretim ölçütüyle belirlenir. Yol araştırılırken koşullar korunur; gözlemle yorum ayrı tutulur. Çizimler düz yolları ve ilerlemeyi temsil eder. Yönlerin sayısını yalnız modeldeki işaretlerden çıkarmadan farklı konumları incelemek gerekir.", "figureNote": "Çapraz doğrultulardaki üç ok ortak simgeden ayrılan örnek yolları gösterir. Ok uçları ilerlemeyi anlatır. Vurgulanan yol öteki yolları dışlamaz; çizim gerçek mesafeler veya bütün doğrultuların sayısını vermez."}, "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 160, 110], "elements": [{"type": "line", "x1": 80, "y1": 55, "x2": 29, "y2": 18, "stroke": "accent", "width": 1, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 55, "x2": 132, "y2": 19, "stroke": "ink", "width": 1, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 55, "x2": 28, "y2": 92, "stroke": "ink", "width": 1, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 80, "y": 55, "r": 4, "fill": "accent", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5t12.duzeltme.note.alt", "captionKey": "f5-t12.f5t12.duzeltme.note.caption", "notToScale": true}, "taskId": "F5-T12", "visualRequirement": "optional", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7f6a906e2aae4c7bb142fac4bff1e857694755bf862978fe8a51828abe0b7fd2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f01", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Kendi ışığını üretme ile parlak görünme ayrımını tanıdık örnekler üzerinde uygular.", "question": "Güneş, Ay, ayna ve kapalı el feneri inceleniyor. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kendi ışığını üreten doğal bir kaynaktır?", "choices": ["Güneş", "Kapalı el feneri", "Ay", "Ayna"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Güneş kendi ışığını üretir ve insanlar tarafından yapılmadığı için doğal bir ışık kaynağıdır.", "Kapalı el feneri bu durumda ışık üretmez; ayrıca insan yapımıdır.", "Ay'ın parlaklığı kendi ışığını üretmesinden gelmez; üzerine gelen ışığı yansıtır.", "Ayna ışık üretmez; üzerine düşen ışığı yansıtır."], "explanation": "Güneş kendi ışığını üretir ve insanlar tarafından yapılmadığı için doğal bir ışık kaynağıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c640d6dc39b67179bf8d2bcfec4cf9b44d3ff6df7c214bcabb2a28025cc8bc1b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f01", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir nesnenin parlaklığından sınıflandırma yapma yanılgısını ölçüte dönüştürür.", "question": "Bir ayna, yanan ampulün yanında parlak görünüyor. Buna göre aynanın ışık kaynağı olup olmadığını belirlemek için aşağıdakilerden hangisine bakılmalıdır?", "choices": ["Ampule ne kadar yakın durduğuna", "Işığı kendisinin üretip üretmediğine", "Yüzeyinin ne kadar pürüzsüz olduğuna", "Cismin ne kadar parlak göründüğüne"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ampule yakınlık, aynanın gelen ışığı almasını etkiler; onu ışık üreten kaynak yapmaz.", "Doğru; ışık kaynağı kendi ışığını üretir. Ayna gelen ışığı yansıttığı için yakınlık veya görünüş yerine ışık üretme özelliği sorgulanmalıdır.", "Pürüzsüz yüzey parlak görünmeyi etkileyebilir; kendi ışığını üretmekle aynı özellik değildir.", "Parlak görünüş, gelen ışığı yansıtan aynada da görülür; tek başına kendi ışığını üretme ölçütü değildir."], "explanation": "Işık kaynağı kendi ışığını üretir. Ayna gelen ışığı yansıttığı için yakınlık veya görünüş yerine ışık üretme özelliği sorgulanmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "468f9214b50f8ce661b20dc8b94f40a4216038fefb73ecbc0594d7054227ad4b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f02", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "İki örneği hem kaynak olma hem doğal/yapay olma bakımından sıralı karşılaştırır.", "question": "Hangi eşleştirmede önce doğal, sonra yapay ışık kaynağı verilmiştir?", "choices": ["Yanan ampul — yıldız", "Ay — açık el feneri", "Yıldız — yanan ampul", "Güneş — ayna"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ampul yapay, yıldız doğaldır; verilen sıra ters çevrilmiştir.", "Açık el feneri yapay kaynaktır; Ay ise kendi ışığını üretmediğinden doğal kaynak değildir.", "Doğru; yıldız kendi ışığını üreten doğal bir kaynaktır. Yanan ampul insanlar tarafından yapılmış, ışık üreten yapay bir kaynaktır.", "Güneş doğal kaynaktır; ayna ışık üretmediği için yapay ışık kaynağı sayılmaz."], "explanation": "Yıldız kendi ışığını üreten doğal bir kaynaktır. Yanan ampul insanlar tarafından yapılmış, ışık üreten yapay bir kaynaktır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "174b88d35541b26a41ea8f214e8a66b71ea42028fdf7dee6b70c31f62e526fac", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f02", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Aracın adı ile çalışma durumunu ayırıp gözlem koşulunu kaynak sınıfına bağlar.", "question": "Bir el feneri kapalıyken ışık vermiyor, açıldığında ışık veriyor. Bu gözlemlere göre el feneriyle ilgili aşağıdaki kayıtlardan hangisi doğrudur?", "choices": ["Kapalıyken de çevresine ışık gönderir.", "Açıkken ışık üretir; yapay kaynaktır.", "Işık verdiğinde yalnız yansıtıcı olur.", "Açılınca doğal bir kaynağa dönüşür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["El fenerinin ışık verme durumu açılmasına bağlıdır; kapalı durumda ışık ürettiği gözlenmiyor.", "Doğru; el feneri açık durumda ışık üretir. İnsan yapımı olduğu için yapay kaynak sınıfındadır; açılması onu doğal kaynak yapmaz.", "Açık el feneri kendi ışığını üretir; sadece başka kaynaktan gelen ışığı yansıtan cisim değildir.", "Açılmak ışık üretmesini sağlar; insanlar tarafından yapılmış olmasını değiştirmez."], "explanation": "El feneri açık durumda ışık üretir. İnsan yapımı olduğu için yapay kaynak sınıfındadır; açılması onu doğal kaynak yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ec912d7b33f99ca5ad95fb906d9654acc44630afed56d895be5ade9c90d37625", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f03", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki rulo sonucunu birlikte kullanarak yol biçimine ilişkin çıkarım yapar.", "question": "Şekildeki ruloların iç yüzeyleri ışığı kıvırarak çıkışa iletmiyor. Aynı açık fenerle üstteki kâğıt aydınlanıyor, alttaki aydınlanmıyor. Buna göre bu gözlem aşağıdakilerden hangisini destekler?", "choices": ["Işığın kâğıttan fenere doğru gittiğini", "Işığın doğrusal bir yol izlediğini", "Işığın yalnız karanlıkta üretildiğini", "Işığın rulonun kıvrımını izlediğini"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Denemede ışığı üreten fenerdir; kâğıt ışığın geldiği çıkışta gözlenmektedir.", "Doğru; düz rulo açık bir doğrultu sağlar; bükük rulo sağlamaz. Çıkış sonuçlarının farkı, ışığın kıvrımı izlemek yerine düz ilerlemesiyle açıklanır.", "Denemede üretim yeri fenerdir; kâğıdın karanlık kalması üretimin yalnız karanlıkta olduğunu göstermez.", "Kıvrımı izleseydi bükük rulonun çıkışındaki kâğıda da ulaşması beklenirdi; verilen gözlem bu düşünceyi desteklemez."], "explanation": "Düz rulo açık bir doğrultu sağlar; bükük rulo sağlamaz. Çıkış sonuçlarının farkı, ışığın kıvrımı izlemek yerine düz ilerlemesiyle açıklanır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "circle", "x": 9, "y": 25, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 19, "x2": 86, "y2": 19, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.straight", "labelX": 55, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 31, "x2": 86, "y2": 31, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 16, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 9}, {"type": "circle", "x": 9, "y": 59, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 41, "x2": 86, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 65, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.bent", "labelX": 54, "labelY": 75}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 53, "x2": 86, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 38, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 72}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q005.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q005", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fa3a46e26160188701735c72ac79baaa7ec256a810b4e72b5293661d81cd7726", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f03", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir gözlem kaydı ile gözleme dayalı açıklamanın dilini ayırt eder.", "question": "Düz rulo denemesinden sonra iki cümle yazılıyor: “Çıkıştaki kâğıtta ışık gördüm.” ve “Işık düz bir yol izliyor.” Bu cümlelerin görevleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["İkisi de gözlemdir.", "İkisi de deneyden önceki tahmindir.", "İlki gözlem, ikincisi açıklamadır.", "İkisi de açıklamadır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yolun düz oluşu gözlemden çıkarılan açıklamadır; ikinci cümle sadece görülen sonucu kaydetmez.", "Cümleler denemeden sonra yazılmıştır; gerçekleşen gözlem ile açıklama ön tahmin sayılmaz.", "Doğru; kâğıtta ışık görülmesi doğrudan gözlemdir. Işığın düz yol izlediği cümlesi ise gözlemin ne anlama geldiğini açıklar.", "Işık gördüğünü bildiren ilk cümle doğrudan gözlemdir; açıklama ile aynı görevde değildir."], "explanation": "Kâğıtta ışık görülmesi doğrudan gözlemdir. Işığın düz yol izlediği cümlesi ise gözlemin ne anlama geldiğini açıklar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1ae89ff899720587260898923f3e2cc5f9b2f53ac7cdf92d6d550c21d1dc57d4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f04", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Karşılaştırmada biçim dışındaki koşulları sabit tutma gereğini seçer.", "question": "Şekildeki iki rulo karşılaştırılarak yalnız rulo biçiminin etkisi araştırılacak. Buna göre hangi uygulama karşılaştırmayı en uygun hâle getirir?", "choices": ["Her rulo için farklı parlaklıkta fener kullanmak", "Aynı feneri ve kâğıdı iki denemede kullanmak", "Bir kâğıdı girişe, diğerini çıkışa koymak", "Bükük ruloyu denerken feneri kapatmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kaynak parlaklığını değiştirmek rulo biçimi dışında yeni bir fark ekler.", "Doğru; aynı kaynak ve aynı gözlem kâğıdı, rulo biçimi dışındaki farkları azaltır. Böylece çıkıştaki ışığın durumunu biçimle ilişkilendirmek kolaylaşır.", "Gözlem yerlerinin farklı olması ışığın çıkışa ulaşıp ulaşmadığını eşit koşullarda karşılaştırmayı engeller.", "Feneri kapatmak ışık üretimini değiştirir; sonuç farkı artık yalnız rulo biçimiyle açıklanamaz."], "explanation": "Aynı kaynak ve aynı gözlem kâğıdı, rulo biçimi dışındaki farkları azaltır. Böylece çıkıştaki ışığın durumunu biçimle ilişkilendirmek kolaylaşır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "circle", "x": 9, "y": 25, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 19, "x2": 86, "y2": 19, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.straight", "labelX": 55, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 31, "x2": 86, "y2": 31, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 16, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 9}, {"type": "circle", "x": 9, "y": 59, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 41, "x2": 86, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 65, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.bent", "labelX": 54, "labelY": 75}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 53, "x2": 86, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 38, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 72}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q007.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q007", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "acc130ac1bdea4474b351be4b0846d2a253a39a77ec80fa1685379ee76635b7e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f05", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Dört adayda yol biçimi, ok yönü ve yön çeşitliliğini birlikte denetler.", "question": "Aşağıdaki şekilde K, L, M ve N öğrenci çizimleri var; daireler çevresi açık bir kaynağı gösteriyor. Şekle göre hem doğrusal yolu hem farklı yönlere yayılmayı uygun oklarla temsil eden çizim aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["M çizimi", "K çizimi", "N çizimi", "L çizimi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["M çiziminde çizgiler köşe yapar; ışığın doğrusal yolunu temsil etmez.", "Doğru; K çizimindeki düz çizgiler kaynaktan farklı yönlere uzanır ve oklar dışarıya bakar. Böylece üç temsil koşulu birlikte sağlanır.", "N çizimi yalnız bir yönü gösterir; soruda birlikte istenen farklı yönlere yayılma bilgisini yeterince temsil etmez.", "L çizimindeki oklar kaynağa yönelmiştir; kaynaktan çıkan ışığın yönünü ters gösterir."], "explanation": "K çizimindeki düz çizgiler kaynaktan farklı yönlere uzanır ve oklar dışarıya bakar. Böylece üç temsil koşulu birlikte sağlanır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 82], "elements": [{"type": "rect", "x": 4, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.K", "labelX": 9, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 30, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 49, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 30, "y2": 34, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 11, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.L", "labelX": 69, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 12, "x2": 90.0, "y2": 20.4, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 109, "y1": 23, "x2": 92.6, "y2": 23.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 34, "x2": 90.0, "y2": 25.6, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 71, "y1": 23, "x2": 87.4, "y2": 23.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 4, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.M", "labelX": 9, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 33.0, "y2": 58.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 33.0, "y1": 58.5, "x2": 30, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 42.5, "y2": 64.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 42.5, "y1": 64.0, "x2": 49, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 33.0, "y2": 69.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 33.0, "y1": 69.5, "x2": 30, "y2": 72, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 23.5, "y2": 64.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 23.5, "y1": 64.0, "x2": 11, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.N", "labelX": 69, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 61, "x2": 109, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q008.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q008", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9db6057897e48eb9656547fc66de64181e2e59554e11d1ebac6ffba66a70aef3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f06", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Yol biçimi doğruyken yalnız yön işaretinin hatalı olduğunu fark edip onarır.", "question": "Aşağıdaki şekilde ışık üreten kaynak merkezde, çizgiler düz, oklar merkeze yönelmiştir. Buna göre kaynaktan çıkan ışığı göstermek için çizimde aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Oklar kaynaktan uzağa çevrilmelidir.", "Kaynak çizimin dışına taşınmalıdır.", "Çizgilerdeki oklar silinmelidir.", "Çizgiler kıvrımlı hâle getirilmelidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kaynaktan çıkan ışık kaynaktan uzaklaşır. Düz çizgiler korunur, okların yönü dışarıya çevrilir.", "Kaynak merkezdeki ışık üreticisidir; onu taşımak okların ters yönünü düzeltmez.", "Okları silmek ilerleme yönünü göstermez; istenen yön bilgisi kaybolur.", "Sorun yolun düz oluşu değildir; kıvrımlı çizgiler doğrusal yayılmayı bozacak yeni bir hata ekler."], "explanation": "Kaynaktan çıkan ışık kaynaktan uzaklaşır. Düz çizgiler korunur, okların yönü dışarıya çevrilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "line", "x1": 60, "y1": 12, "x2": 60.0, "y2": 37.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 94, "y1": 40, "x2": 63.0, "y2": 40.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 68, "x2": 60.0, "y2": 43.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 26, "y1": 40, "x2": 57.0, "y2": 40.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 60, "y": 40, "r": 2.5, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q009.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q009", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "41f35b5dcad923e87b02588061fa229d86740a901bee7352d440326a6efec0c3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f07", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Kaynağın karşılıklı iki yanındaki gözlemi yön çeşitliliğinin kanıtı olarak yorumlar.", "question": "Çevresi açık, yanan küçük bir ampulün hem sağındaki hem solundaki kâğıda ışık ulaşıyor. Buna göre bu gözleme uygun sonuç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Soldaki ışığı kâğıt kendi üretir.", "Tek ışın sağa gidip sola döner.", "Kaynak yalnız sağa ışık gönderir.", "Kaynak farklı yönlere ışık gönderir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Denemede kaynak ampuldür; kâğıdın aydınlanması kendi ışığını ürettiğini göstermez.", "İki yana ulaşan ışık için tek ışının dönmesi gerekmez; farklı yönlere çıkan ışınlar vardır.", "Soldaki kâğıda da ışık ulaşması yalnız sağ yönle sınırlı yayılma düşüncesine aykırıdır.", "Doğru; ampulün iki yanında ışık görülmesi, ışığın yalnız bir yöne gitmediğini destekler. Her yöne yayılmada farklı doğrultularda çıkan ışık yolları bulunur."], "explanation": "Ampulün iki yanında ışık görülmesi, ışığın yalnız bir yöne gitmediğini destekler. Her yöne yayılmada farklı doğrultularda çıkan ışık yolları bulunur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7e6756b02c141b2fc710c4a28d079894805ab2a568067b56960da6ce8180cf0a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f01", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir yanlış iddianın arkasındaki sınıflandırma ölçütünü teşhis eder.", "question": "“Ay gece parlak görünüyor; bu nedenle kendi ışığını üretir.” düşüncesindeki hata nedir?", "choices": ["Parlak görünmek ışık üretmekle karıştırılmıştır.", "Doğal olan her cismin karanlık olduğu sanılmıştır.", "Işık kaynaklarının insan yapımı olduğu sanılmıştır.", "Ay'ın yalnız gündüz görüldüğü sanılmıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Ay kendi ışığını üretmez; üzerine gelen ışığı yansıtır. Parlak görünüş tek başına ışık kaynağı olma kanıtı değildir.", "Cümle doğal cisimlerin karanlık olduğunu söylemiyor; Ay'ın parlaklığından ışık üretme sonucu çıkarıyor.", "Cümlede bütün kaynakların insan yapımı olduğuna ilişkin bir iddia yoktur; temel hata parlaklığı üretimle eşitlemektir.", "Verilen düşünce gece görünümünden söz eder; hata görülme zamanı hakkında değildir."], "explanation": "Ay kendi ışığını üretmez; üzerine gelen ışığı yansıtır. Parlak görünüş tek başına ışık kaynağı olma kanıtı değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6a6a2ea20f117a391c5636d16936d3b07cf283b937bd98b004e25835f351e3ad", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f02", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Canlı bir doğal kaynak ile insan yapımı çalışan kaynağı karşılaştırır.", "question": "Işık üreten bir ateş böceği ve yanan bir ampul için hangi sınıflandırma uygundur?", "choices": ["İkisi de insanlarca yapılmış yapay kaynaktır.", "Ateş böceği kaynak, yanan ampul yansıtıcıdır.", "Ateş böceği yapay, ampul doğal kaynaktır.", "Ateş böceği doğal, ampul yapay kaynaktır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ampul insan yapımıdır; ateş böceği doğada yaşayan ve ışık üreten canlıdır.", "Yanan ampul kendi ışığını üretir; yalnız gelen ışığı yansıtan bir cisim olarak sınıflandırılamaz.", "Kaynak sınıfları ters verilmiştir; doğal canlı ile insan yapımı araç birbirine karıştırılmıştır.", "Doğru; ışık üreten ateş böceği doğal kaynaktır. Yanan ampul, insanlar tarafından yapılan bir yapay kaynaktır."], "explanation": "Işık üreten ateş böceği doğal kaynaktır. Yanan ampul, insanlar tarafından yapılan bir yapay kaynaktır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "008592c67e9b7ab60ca0ce31eef74dc62bc326279a8bde00ce886ba41010eee2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f03", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "İki gözlem verisini doğru rulo etiketiyle eşleştirip kaydeder.", "question": "Şekildeki düzenek deneniyor: düz rulonun çıkışındaki kâğıtta ışık görülüyor, bükük rulonun çıkışındaki kâğıtta görülmüyor. Buna göre hangi kayıt gözlemi değiştirmeden aktarır?", "choices": ["Düz: ışık var; bükük: ışık var.", "Düz: ışık var; bükük: ışık yok.", "Düz: ışık yok; bükük: ışık yok.", "Düz: ışık yok; bükük: ışık var."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bükük rulonun çıkışında ışık görülmediği bilgisi ışık var diye değiştirilmiştir.", "Doğru; kayıt gözlenen iki durumu aynen korumalıdır: düz ruloda ışık görülmüş, bükük ruloda görülmemiştir.", "Düz rulonun çıkışında gözlenen ışık kayıttan çıkarılmıştır.", "Kayıt iki denemenin sonuçlarını ters çevirmiştir."], "explanation": "Kayıt gözlenen iki durumu aynen korumalıdır: düz ruloda ışık görülmüş, bükük ruloda görülmemiştir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "circle", "x": 9, "y": 25, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 19, "x2": 86, "y2": 19, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.straight", "labelX": 55, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 31, "x2": 86, "y2": 31, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 16, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 9}, {"type": "circle", "x": 9, "y": 59, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 41, "x2": 86, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 65, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.bent", "labelX": 54, "labelY": 75}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 53, "x2": 86, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 38, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 72}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q013.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q013", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "11adf85ce1054a53c53842fd8f446c93ee27a6da57b101879b96daca6179e7d1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f04", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Beklenmeyen gözlemde ölçüm koşulunu denetleme ile acele çıkarımı ayırır.", "question": "Açık fenerle düz rulo denendiği hâlde çıkıştaki kâğıtta ışık görülmüyor. Bu durumda ışığın doğrusal yayılması hakkında karar vermeden önce aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Kâğıdın ışık üretmesi beklenmelidir.", "Işığın eğri yayıldığı hemen kabul edilmelidir.", "Düz rulo bükülerek sonuç doğrulanmalıdır.", "Fener, rulo ve kâğıdın hizası kontrol edilmelidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kâğıt bu düzenekte kaynağın ışığını alır; kendi ışığını üretmesi beklenmez.", "Tek sonuç hizalama hatasından kaynaklanabilir; koşullar denetlenmeden yol biçimi değiştirilerek açıklanamaz.", "Ruloyu bükmek ilk denemenin hizasını kontrol etmez; başka bir koşul ekler.", "Doğru; düz rulo ışığın yoluna doğru yerleştirilmemiş olabilir. Fener, rulo ve gözlem kâğıdı aynı doğrultuya getirilip deneme tekrarlanmalıdır."], "explanation": "Düz rulo ışığın yoluna doğru yerleştirilmemiş olabilir. Fener, rulo ve gözlem kâğıdı aynı doğrultuya getirilip deneme tekrarlanmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q014", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "04ed7cf4833218526fb1d2fb64ea46ec98d1a4dd91a4c94aee01e97957d71154", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f08", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Deneyin gözlem amacını koruyan güvenli yöntemi seçer.", "question": "Bir yetişkinle rulo deneyi yaparken ışığın çıkışa ulaşıp __ulaşmadığı__ güvenli biçimde nasıl gözlenir?", "choices": ["Çıkıştaki beyaz kâğıda yandan bakılır.", "Kâğıt gözlenmeden yalnız tahmin yazılır.", "Düz rulodan Güneş'e uzun süre bakılır.", "Fener doğrudan gözün içine yöneltilir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; fener göze doğrultulmadan rulonun girişine tutulur. Çıkışın karşısındaki beyaz kâğıdı yandan gözlemek, gelen ışığı doğrudan göze tutmadan denetlemeyi sağlar.", "Tahmin gerçek gözlemin yerine geçmez; çıkıştaki kâğıt ışığın gelip gelmediğini gösterebilir.", "Güneş'e doğrudan veya ruloyla bakmak göze zarar verebilir; bu deney el feneriyle yapılır.", "Doğrudan göze tutulan ışık güvenli gözlem yolu değildir; çıkıştaki kâğıt kullanılmalıdır."], "explanation": "Fener göze doğrultulmadan rulonun girişine tutulur. Çıkışın karşısındaki beyaz kâğıdı yandan gözlemek, gelen ışığı doğrudan göze tutmadan denetlemeyi sağlar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q015", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f26996a2d45d0b8c409f18dc1dc28443b4b62c6019a9a6aba564fc730a0ef10f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f05", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Ok yönü ve yön sayısı gibi başka kusurları ayırıp yalnız yol biçimi bakımından hatalı modeli teşhis eder.", "question": "Aşağıdaki şekilde dört öğrenci modeli var. Şekle göre yalnız çizgilerin yol biçimine bakıldığında, köşe yapan çizgileri doğrusal yayılmayla __uyuşmayan__ model aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["N modeli", "M modeli", "K modeli", "L modeli"], "correct": 2, "distractorWhy": ["N yalnız bir yönü temsil eder; yine de bu tek yol düzdür ve arada köşe yapmaz.", "M okları ters yönlüdür; fakat çizgilerin yol biçimi düzdür. Soru ok yönünü değil köşe yapan yolu sorar.", "Doğru; K modelindeki yollar iki parça arasında köşe yapar. Doğrusal yayılmayı göstermek için yol düz olmalıdır; diğer modellerin yol biçimleri düzdür.", "L modelindeki yollar tek parçalı düz çizgilerdir; köşe yapan yol içermez."], "explanation": "K modelindeki yollar iki parça arasında köşe yapar. Doğrusal yayılmayı göstermek için yol düz olmalıdır; diğer modellerin yol biçimleri düzdür.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 82], "elements": [{"type": "rect", "x": 4, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.K", "labelX": 9, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 33.0, "y2": 20.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 33.0, "y1": 20.5, "x2": 30, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 42.5, "y2": 26.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 42.5, "y1": 26.0, "x2": 49, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 33.0, "y2": 31.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 33.0, "y1": 31.5, "x2": 30, "y2": 34, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 23.5, "y2": 26.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 23.5, "y1": 26.0, "x2": 11, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.L", "labelX": 69, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 90, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 109, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 90, "y2": 34, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 71, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 4, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.M", "labelX": 9, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 50, "x2": 30.0, "y2": 58.4, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 61, "x2": 32.6, "y2": 61.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 72, "x2": 30.0, "y2": 63.6, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 11, "y1": 61, "x2": 27.4, "y2": 61.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.N", "labelX": 69, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 61, "x2": 109, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q016.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q016", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3c3e32823063afe24439938f030c94ec42029b43dfb13527b8ed152d9edb3bc9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f06", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Çizim modelinde eksik yön bilgisini uygun sembolle tamamlar.", "question": "Aşağıdaki şekilde merkezdeki kaynaktan dört düz çizgi uzanıyor, ancak oklar yok. Şekle göre ışığın ilerleme yönünü belirtmek için çizime aşağıdakilerden hangisi eklenmelidir?", "choices": ["Kaynakla bağlantısı olmayan ayrı oklar", "Çizgilerin iç uçlarına, kaynağa bakan oklar", "Çizgilerin ortasına kıvrımlı yollar", "Çizgilerin dış uçlarına yön okları"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ayrı oklar kaynak ile çizilen yolun bağını kurmaz; ok düz çizginin yönünü göstermelidir.", "İçe yönelen oklar kaynaktan çıkan ışığın yönünü ters gösterir.", "Kıvrım yön işaretinin yerine geçmez; ayrıca doğrusal yol modelini bozar.", "Doğru; ok ışığın ilerleme yönünü gösterir. Kaynaktan çıkan ışık için oklar düz çizgilerin kaynaktan uzak uçlarına eklenir."], "explanation": "Ok ışığın ilerleme yönünü gösterir. Kaynaktan çıkan ışık için oklar düz çizgilerin kaynaktan uzak uçlarına eklenir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 94, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 68, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 26, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "circle", "x": 60, "y": 40, "r": 2.5, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q017.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q017", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "63af96e3b9fc1bfa14d0d952c09bfdc504368ce9a21996a5ed59ccdc0de0cef2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f09", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Yolun sembolik gösterimi ile fiziksel ışığın kendisini ayırt eder.", "question": "Şekildeki ışık ışını çizgileri için hangi yorum bilimsel modele uygundur?", "choices": ["Çizgiler havada duran gerçek kalem izleridir.", "Oklar kaynağın büyüklüğünü ölçer.", "Çizgiler ışığın yolunu temsil eder.", "Her çizgi yeni bir ışık kaynağıdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Çizim kâğıttaki bir temsildir; ışığın havada gerçek kalem çizgileri bulunduğunu söylemez.", "Oklar büyüklük ölçüsü değil, ışığın ilerleme yönü için kullanılır.", "Doğru; ışık ışını, ışığın izlediği yolu açıklamak için çizdiğimiz modeldir. Oklar bu modelde ilerleme yönünü belirtir.", "Çizgiler ayrı üreticiler değildir; merkezdeki kaynaktan çıkan yolların temsilidir."], "explanation": "Işık ışını, ışığın izlediği yolu açıklamak için çizdiğimiz modeldir. Oklar bu modelde ilerleme yönünü belirtir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 94, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 68, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 26, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 60, "y": 40, "r": 2.5, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q018.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q018", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5b21ac910a63623cc47eec12685db0d188b38066f92cf7a26288c3b3bca9b8fa", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f07", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Tek yöndeki gözlemden aşırı genelleme yapılmasını yeni veri arayarak değerlendirir.", "question": "Bir ampulün yalnız sağındaki kâğıtta ışık gözlendi. “Ampul sadece sağa ışık gönderir.” sonucunu değerlendirmek için hangi ek gözlem gerekir?", "choices": ["Yalnız sağdaki kâğıdın rengini değiştirmek", "Ampulün ışığını kapatarak sağa bakmak", "Sağdaki kâğıdı aynı yerde yeniden adlandırmak", "Ampulün başka yönlerine de kâğıt koymak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kâğıt rengiyle oynamak gözlemi başka doğrultulara taşımaz; tek yön iddiasını sınamaz.", "Kaynağı kapatmak farklı yönlerde açık kaynağın ışığı olup olmadığını göstermez.", "Etiketi değiştirmek başka yöndeki yayılmaya ilişkin yeni gözlem sağlamaz.", "Doğru; tek bir yönden yapılan gözlem diğer yönler hakkında bilgi vermez. Çevresi açık ampulün farklı yanlarında gözlem yapılarak tek yön iddiası sınanabilir."], "explanation": "Tek bir yönden yapılan gözlem diğer yönler hakkında bilgi vermez. Çevresi açık ampulün farklı yanlarında gözlem yapılarak tek yön iddiası sınanabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q019", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "67d6d64688866d5a8c274be02398a3ad640791dbc9ff9a919e3eb7102855e79e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f10", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük bir dar açıklık gözlemini doğrusal yayılmaya taşır.", "question": "Aydınlık koridordan karanlık odaya anahtar deliğinden ışık süzülüyor. Buna göre delikten geçen ışığın oda içindeki davranışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Deliğin biçimine göre zikzak çizer.", "Delikten geçince ışık üretmeye başlar.", "Odadaki köşeleri dolaşarak ilerler.", "Aynı ortamda düz bir doğrultuda ilerler."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Açıklığın biçimi, geçen ışığın aynı ortamda zikzak yol izlemesini sağlamaz.", "Delik yeni kaynak değildir; koridordaki kaynaktan gelen ışığın geçebildiği açıklıktır.", "Işık oda köşelerini arayıp dönmez; açıklıktan sonra aynı ortamda doğrusal ilerler.", "Doğru; anahtar deliği ışık üreten bir kaynak değil, ışığın geçebildiği açıklıktır. Bu açıklıktan giren ışık oda içinde aynı ortamda düz ilerler."], "explanation": "Anahtar deliği ışık üreten bir kaynak değil, ışığın geçebildiği açıklıktır. Bu açıklıktan giren ışık oda içinde aynı ortamda düz ilerler.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q020", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e154ab6d81e74317de1218be010074b99378bc1c770bbc5fb227a45f69a8687c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f01", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki nesneli seçeneklerde her iki üyenin de kaynak olma durumunu kontrol eder.", "question": "Hangi çiftin iki üyesi de kendi ışığını üretmeyip gelen ışık sayesinde parlak görünebilir?", "choices": ["Güneş ve yıldız", "Ay ve ayna", "Yanan ampul ve açık el feneri", "Ateş böceği ve yanan ampul"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Güneş ve diğer yıldızlar kendi ışıklarını üretir; yalnız gelen ışıkla parlak görünen cisimler değildir.", "Doğru; Ay ve ayna kendi ışığını üretmez; gelen ışığı yansıtarak görünür. Diğer çiftlerde verilen nesneler ışık üretir.", "İki araç da verilen çalışma durumunda kendi ışığını üretir.", "Işık üreten ateş böceği de yanan ampul de kaynaktır; çiftin iki üyesi kaynak olmayan cisimler değildir."], "explanation": "Ay ve ayna kendi ışığını üretmez; gelen ışığı yansıtarak görünür. Diğer çiftlerde verilen nesneler ışık üretir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1429dad0f844997f485e1c95c1a86356a35f81792614641602ebf01120df498f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f02", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir sınıflandırma listesindeki tek hatayı üretim ölçütüyle bulup düzeltir.", "question": "Üç etiket yazılıyor: “Güneş: doğal kaynak”, “açık el feneri: yapay kaynak”, “Ay: doğal kaynak”. Bu etiketlerde aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Ay, yapay ışık kaynağı diye yazılmalı.", "El feneri, doğal kaynak diye yazılmalı.", "Ay, ışık kaynağı olmayan cisim diye yazılmalı.", "Güneş, yapay kaynak diye yazılmalı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ay'ın kaynak türünü değiştirmek yetmez; Ay kendi ışığını üretmediği için ışık kaynağı değildir.", "Açık el feneri ışık üretse de insan yapımı olduğu için yapay kaynaktır.", "Doğru; Güneş ve açık el feneri etiketleri uygundur. Ay kendi ışığını üretmediğinden doğal veya yapay kaynak olarak etiketlenmemelidir.", "Güneş insanlar tarafından yapılmış değildir; kendi ışığını üreten doğal kaynaktır."], "explanation": "Güneş ve açık el feneri etiketleri uygundur. Ay kendi ışığını üretmediğinden doğal veya yapay kaynak olarak etiketlenmemelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q022", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "221bbec782e09071d7310d0fe7a7289a4d621974c0b94c095f0772242c77d519", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f04", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir deneyde iki değişikliğin aynı anda yapılmasını bulup nedensel yorumun sınırını açıklar.", "question": "Bir öğrenci düz ruloyu açık fenerle, bükük ruloyu kapalı fenerle deniyor; bükük ruloda ışık göremiyor. Buna göre bu karşılaştırmadaki sorun aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kapalı fener yalnız eğri ışık gönderir.", "Rulo biçimiyle birlikte kaynağın durumu da değişmiştir.", "Kâğıtta ışık görülmesi hiç veri sayılmaz.", "İki rulonun farklı biçimde olması araştırmayı bozar."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kapalı fener ışık üretmez; ışığın yolunu eğriye çevirdiği düşüncesi gözlemi açıklamaz.", "Doğru; bükük rulo denemesinde kaynak kapalıdır. Işık görülmemesinin rulo biçiminden mi, ışık üretilmemesinden mi kaynaklandığı bu karşılaştırmayla ayırt edilemez.", "Kâğıttaki ışık bir gözlem verisidir; fakat farklı kaynak koşullarıyla oluşan farkın nedeni belirlenemez.", "Biçim farkı zaten araştırılan özelliktir; sorun bunun yanında kaynağın da değiştirilmesidir."], "explanation": "Bükük rulo denemesinde kaynak kapalıdır. Işık görülmemesinin rulo biçiminden mi, ışık üretilmemesinden mi kaynaklandığı bu karşılaştırmayla ayırt edilemez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a61f4565c42e7b955db72c86511cf36559e4869ce869dc1af8b17a207a40d44a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f03", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Açık doğrultu bırakmayan düzeneğin çıkış sonucunu bilimsel yol modeliyle öngörür.", "question": "Şekildeki bükük rulo, girişten çıkışa açık bir düz yol bırakmıyor; iç yüzeyi de ışığı çıkışa yönlendirmiyor. Buna göre bükük rulonun girişine açık bir fener tutulursa aşağıdaki tahminlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Çıkıştaki kâğıtta fener ışığı görülmez.", "Rulo büküldüğü için kendi ışığını üretir.", "Işık kâğıdı bulmak için yolu değiştirir.", "Işık kıvrımı izleyip kâğıda ulaşır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; giriş ile çıkış arasında açık düz yol yoktur. Işık kıvrımı izlemeyeceği ve iç yüzeyden çıkışa yönlendirilmediği için kâğıtta fener ışığı görülmesi beklenmez.", "Rulonun bükülmesi onu ışık üreten bir kaynağa dönüştürmez; rulo yalnız ışığın geçebileceği bir yoldur.", "Işık bir hedefi arayıp dönmez; kâğıda ulaşması açık bir doğrultu gerektirir.", "Işığın rulo biçimine uyup yön değiştirdiği düşünülmüştür; bu koşullarda ışık düz yol izler."], "explanation": "Giriş ile çıkış arasında açık düz yol yoktur. Işık kıvrımı izlemeyeceği ve iç yüzeyden çıkışa yönlendirilmediği için kâğıtta fener ışığı görülmesi beklenmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "circle", "x": 9, "y": 25, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 19, "x2": 86, "y2": 19, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.straight", "labelX": 55, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 31, "x2": 86, "y2": 31, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 16, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 9}, {"type": "circle", "x": 9, "y": 59, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 53, "x2": 49, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 49, "y1": 41, "x2": 86, "y2": 41, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 65, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.bent", "labelX": 54, "labelY": 75}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 65, "x2": 61, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 53, "x2": 86, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 38, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 72}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q024.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q024", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bbf04bea360d1d6cea175344bfa9ab395f3ba1147f41e58b897c73e17a9314af", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f08", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Yetersiz veri kaydında sonucu deney koşuluna bağlayacak bilgiyi belirler.", "question": "Deney defterine yalnız “Işık görüldü.” yazılmış. Buna göre düz ve bükük rulo sonuçlarını sonradan karşılaştırabilmek için kayda öncelikle aşağıdakilerden hangisi eklenmelidir?", "choices": ["Sonucun yerine yalnız bir tahmin", "Hangi rulo denendiği", "Rulonun ışık ürettiği açıklaması", "Rulo türü yerine yalnız başarılı sözcüğü"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tahmin, gözlenen sonucun hangi ruloyla elde edildiğini bildirmez; koşul kaydı eksik kalır.", "Doğru; “Işık görüldü” sonucu tek başına hangi ruloyu anlattığını belirtmez. Rulo biçimi kayda eklenince iki denemenin sonuçları karşılaştırılabilir.", "Rulo kaynak değildir; böyle bir açıklama hem yanlış hem hangi rulo denendiğini belirtmekten farklıdır.", "Başarılı sözcüğü deney koşulunu tanımlamaz; hangi rulo sonucuyla karşılaşıldığı yine belirsizdir."], "explanation": "“Işık görüldü” sonucu tek başına hangi ruloyu anlattığını belirtmez. Rulo biçimi kayda eklenince iki denemenin sonuçları karşılaştırılabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q025", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "957fb285e97c35d5299c92e242296844fdf02b7ad0bb6cc3893dbd50a23bac24", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f05", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir doğru çizimin gerekçesini üç ayrı model özelliği üzerinden kurup tek özelliği bozan açıklamaları ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde M modelinin kaynaktan çıkışı diğer taslaklardan daha tam gösterdiği söyleniyor. Buna göre M modelinde birlikte bulunan ve bu yorumu destekleyen özellikler aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Kırık yollar, dışa oklar ve farklı doğrultular", "Düz yollar, dışa oklar ve yalnız tek doğrultu", "Düz yollar, dışa oklar ve farklı doğrultular", "Düz yollar, içe oklar ve farklı doğrultular"], "correct": 2, "distractorWhy": ["M modelindeki yollar kırık değildir; köşe yapan yol K/L/M/N modellerinde L modeline aittir.", "M modeli tek doğrultuyla sınırlı değildir; kaynak çevresinde dört örnek yön bulunur.", "Doğru; M modelinde kaynak dairesinden farklı doğrultulara düz çizgiler uzanır ve oklar dışa bakar. Bu üç özellik kaynaktan farklı yönlere doğrusal çıkışı birlikte temsil eder.", "M okları içe bakmaz; kaynaktan uzaklaşan dışa yönü gösterir."], "explanation": "M modelinde kaynak dairesinden farklı doğrultulara düz çizgiler uzanır ve oklar dışa bakar. Bu üç özellik kaynaktan farklı yönlere doğrusal çıkışı birlikte temsil eder.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 82], "elements": [{"type": "rect", "x": 4, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.K", "labelX": 9, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 49, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.L", "labelX": 69, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 93.0, "y2": 20.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 93.0, "y1": 20.5, "x2": 90, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 102.5, "y2": 26.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 102.5, "y1": 26.0, "x2": 109, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 93.0, "y2": 31.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 93.0, "y1": 31.5, "x2": 90, "y2": 34, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 83.5, "y2": 26.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 83.5, "y1": 26.0, "x2": 71, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 4, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.M", "labelX": 9, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 30, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 49, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 30, "y2": 72, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 11, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.N", "labelX": 69, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 50, "x2": 90.0, "y2": 58.4, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 109, "y1": 61, "x2": 92.6, "y2": 61.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 72, "x2": 90.0, "y2": 63.6, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 71, "y1": 61, "x2": 87.4, "y2": 61.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q026.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q026", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5b20804912d0dca75a40cd924a2d522e4b104ac8a7a96ca603c68c81604f0a1c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f06", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir ışının okunu kaynak konumuyla birlikte okuyup tek çizimin kapsamını sınırlar.", "question": "Aşağıdaki şekilde bir ışın merkezdeki kaynaktan sağa uzanıyor ve sağ uçta ok var. Buna göre şekildeki okun görevi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaynağın sağ uçta olduğunu göstermek", "Işığın kaynaktan sağa ilerlediğini göstermek", "Işığın sağdan kaynağa döndüğünü göstermek", "Işığın yalnız o doğrultuda var olduğunu kanıtlamak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kaynak şeklin merkezindeki dairedir; dış uçtaki ok ayrı bir kaynak belirtmez.", "Doğru; çizgi merkezdeki kaynaktan sağa uzanır. Sağ uçtaki ok bu ışığın ilerleme yönünü verir; tek ışın çizmek kaynağı yalnız o yöne sınırlandırmaz.", "Sağ uçta dışa bakan ok, kaynağa dönüşü değil kaynaktan sağa ilerlemeyi gösterir.", "Tek çizilmiş ışın yalnız gösterilen yolu anlatır; diğer yönlerde ışık olmadığına kanıt olmaz."], "explanation": "Çizgi merkezdeki kaynaktan sağa uzanır. Sağ uçtaki ok bu ışığın ilerleme yönünü verir; tek ışın çizmek kaynağı yalnız o yöne sınırlandırmaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 94, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 60, "y": 40, "r": 2.5, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q027.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q027", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "db610fc9097630ef64aad800904713cd8210e85194748fe8766e308202be3b20", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f09", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Var olan doğru ışınları koruyarak eksik doğrultunun temsilini tamamlar.", "question": "Aşağıdaki şekilde merkezdeki kaynaktan yukarı, sağa ve aşağı ışınlar çizilmiş. Şekle göre kaynağın soluna giden ışığı da göstermek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Kaynaktan sola düz bir çizgi ve dışa ok eklemek", "Sol tarafa ok koyup kaynakla bağlantı çizmemek", "Sağdaki ışını kıvırıp sol tarafa döndürmek", "Kaynağı silip soldaki kâğıdı kaynak yapmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sol yön, merkezdeki kaynaktan sola uzanan yeni düz çizgiyle gösterilir. Ok, kaynaktan uzaklaşan sol dış uçta yer alır.", "Tek başına ok, kaynaktan başlayan ışık yolunu göstermez; kaynak ile yol bağı eksik kalır.", "Sol doğrultuyu göstermek için sağdaki yolun dönmesine gerek yoktur; bu, doğrusal modeli bozar.", "Soruda ışık üreten kaynak merkezdeki dairedir; çizimi genişletmek için kaynak değiştirilmez."], "explanation": "Sol yön, merkezdeki kaynaktan sola uzanan yeni düz çizgiyle gösterilir. Ok, kaynaktan uzaklaşan sol dış uçta yer alır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 94, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 68, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 60, "y": 40, "r": 2.5, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q028.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q028", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a33c1fdfa20525bf8cefb3e5c6693448cc91e809327b52e051ac72abfcad22e9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f11", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Yayılma yönlerinin çokluğu ile her yolun düz oluşunu birlikte gerekçelendirir.", "question": "“Işık her yöne yayılır.” ve “Işık doğrusal yayılır.” cümleleri nasıl birlikte doğru olabilir?", "choices": ["Farklı yönlere çıkan ışık ayrı düz yollar izler.", "Tek bir ışın kıvrılarak bütün yönleri dolaşır.", "Işık önce düz gider, sonra her zaman geri döner.", "Doğrusal yayılma sadece tek yöne gitmektir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bir kaynaktan farklı doğrultularda ışık çıkar. Her doğrultudaki ışık aynı ortamda düz ilerlediğinden iki ifade birbiriyle uyumludur.", "Her yöne yayılma tek bir ışının dönmesi değildir; kaynaktan farklı doğrultulara ışık çıkar.", "Verilen yayılma bilgisinde geri dönüş zorunluluğu yoktur; iki ifade böyle bağlanmaz.", "Doğrusallık yolun biçimidir; kaynağın kaç yöne ışık gönderdiğini tek başına sınırlamaz."], "explanation": "Bir kaynaktan farklı doğrultularda ışık çıkar. Her doğrultudaki ışık aynı ortamda düz ilerlediğinden iki ifade birbiriyle uyumludur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q029", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b9282c01278919f2b097900b720d8f6415660d0e74a105ac4b7ca9a8f2383c9e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f10", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Hedefin konum değişimini sabit ışık doğrultusuyla ilişkilendirir.", "question": "Anahtar deliğinden giren ışık, karşısındaki kâğıtta görülüyor. Kâğıt bu doğrultudan yana kaydırılınca ışıklı iz kâğıtta kalmıyor. Buna göre bu değişim aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Kâğıt kayınca koridordaki kaynak kapanır.", "Işık kâğıdın peşinden yana dönmelidir.", "Anahtar deliği yer değiştirip ışık üretir.", "Işık kâğıdı izlemeyip düz yolunu sürdürür."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kâğıdın yerini değiştirmek kaynağın kapanmasını gerektirmez; verilen değişim yol ile konum ilişkisidir.", "Işık hedefin yerini izleyerek yön değiştirmez; bu düşünce verilen gözlemle uyuşmaz.", "Hareket ettirilen kâğıttır; delik ışık üreten bir kaynak değildir.", "Doğru; kâğıt ışığın doğrultusunda olduğunda ışığı alır. Bu doğrultudan yana kaydığında ışık onun peşinden dönmez; düz yolunu sürdürür."], "explanation": "Kâğıt ışığın doğrultusunda olduğunda ışığı alır. Bu doğrultudan yana kaydığında ışık onun peşinden dönmez; düz yolunu sürdürür.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q030", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "54b03f5497c6bc8c98a88bdd0999ddea59828f0b2a0a2f47fdc143a4e1ed1106", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f03", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Görseldeki yanlış gözlem konumunu düz ışık yoluna göre onarır.", "question": "Aşağıdaki şekilde kaynak ile düz rulo aynı yatay doğrultuda, kâğıt ise daha aşağıdadır. Şekle göre kaynaktan rulo boyunca düz ilerleyen ışığın kâğıda ulaşması için aşağıdakilerden hangisi gereklidir?", "choices": ["Düz rulo çıkıştan aşağı doğru bükülmelidir.", "Işığın kâğıda doğru eğrilmesi beklenmelidir.", "Kâğıt rulonun çıkışıyla hizalanmalıdır.", "Kaynak kapatılarak hizalama sağlanmalıdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ruloyu bükmek ışığı kâğıda döndürme yöntemi değildir; düz yol açıklığı bozulabilir.", "Işık kâğıdı hedefleyip eğrilmez; ışığın düz yoluyla kâğıdın konumu eşleştirilmelidir.", "Doğru; rulodan çıkan ışık aynı yatay doğrultuda ilerler. Kâğıt bu doğrultuya taşınırsa gelen ışık kâğıtta gözlenebilir.", "Kaynağı kapatmak kâğıdın konumunu değiştirmez ve gözlem için ışığı ortadan kaldırır."], "explanation": "Rulodan çıkan ışık aynı yatay doğrultuda ilerler. Kâğıt bu doğrultuya taşınırsa gelen ışık kâğıtta gözlenebilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "circle", "x": 9, "y": 25, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 19, "x2": 86, "y2": 19, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.straight", "labelX": 55, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 23, "y1": 31, "x2": 86, "y2": 31, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "rect", "x": 101, "y": 38, "w": 14, "h": 18, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.screen", "labelX": 108, "labelY": 62}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q031.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "01196d3f5da36da9f4eb1bf4801927bd48d01f1a2a9524d5e6eb2bdd9612d573", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f08", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Birden fazla gözlem kaydındaki tutarlılığı bilimsel açıklamaya bağlar.", "question": "Aynı koşullarda üç deneme yapılıyor. Her seferinde düz ruloda ışık görülüyor, belirgin bükük ruloda görülmüyor. Bu deneme sonuçlarıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Bükük ruloda ışık görülmemesi doğal kaynak kanıtıdır.", "Tekrarlanan sonuçlar doğrusal yolu destekler.", "Deneme sayısı artınca ışık kıvrılmaya başlamıştır.", "Yalnız son deneme sonuç olarak yazılmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Çıkışta ışık görülmemesi kaynağın doğal/yapay sınıfını belirlemez; rulo ile yol ilişkisini gösterir.", "Doğru; üç tekrarın aynı sonucu vermesi, tek gözleme göre daha tutarlı bir kayıt sunar. Düz yol açıkken ışığın görülmesi ve kıvrımda görülmemesi doğrusal yayılma açıklamasını destekler.", "Her denemede aynı iki sonuç kaydedilmiştir; tekrar ışığın yolunu kıvrıma dönüştürmez.", "Önceki gözlemleri dışlamak veriyi azaltır; tutarlılık bütün tekrarlar birlikte incelenince görülür."], "explanation": "Üç tekrarın aynı sonucu vermesi, tek gözleme göre daha tutarlı bir kayıt sunar. Düz yol açıkken ışığın görülmesi ve kıvrımda görülmemesi doğrusal yayılma açıklamasını destekler.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q032", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "33fbd48087e93defe1ccd893fb58cd63dccd2ec502a8bae375fcc012e9786084", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f04", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 5, "difficultyReason": "Çelişen kayıtlarda olası yan etkiyi belirleyip kontrollü yeniden gözlem önerir.", "question": "Bir grupta bükük rulo çıkışındaki kâğıt aydınlanmış; diğerinde aydınlanmamış. İlk grupta kâğıdın yanından da fener ışığı gelmiş olabilir. Bu durumda ortak bir sonuca varmadan önce yapılabilecek en uygun işlem aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yan ışığı önleyip aynı koşullarda tekrar denemek", "İki grubun rulo adlarını değiştirip kayıtları korumak", "Işık görülen sonucu doğru sayıp diğerini silmek", "İki sonucu birleştirip ışık bazen kıvrılır demek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kâğıt rulo dışından gelen ışıkla da aydınlanmış olabilir. Yan ışık engellenip aynı kaynak ve hizalama koşullarıyla tekrar denemek, rulo çıkışından gelen ışığı ayırt etmeye yardım eder.", "Etiket değiştirmek yan ışık etkisini gidermediği gibi kayıt ile gerçek koşul bağını bozabilir.", "Bir kaydı gerekçesiz silmek olası koşul farkını açıklamaz; bu, verilerin seçilerek kullanılması olur.", "Kâğıda dışarıdan ışık gelme olasılığı denetlenmeden ışığın yol değiştirdiği sonucu çıkarılamaz."], "explanation": "Kâğıt rulo dışından gelen ışıkla da aydınlanmış olabilir. Yan ışık engellenip aynı kaynak ve hizalama koşullarıyla tekrar denemek, rulo çıkışından gelen ışığı ayırt etmeye yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q033", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f8b96d231460b2d2bb045e3fd553e908359cdabbb16d3d76d03d534db4c105f7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f05", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Birden çok kusur içeren adaylarda yolun biçimini, yön sayısını ve yön işaretinin yokluğunu birbirinden ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde K, L, M ve N taslaklarında kaynak daireyle gösterilmiş. Şekle göre düz yolların ilerleme yönü, oklar __çizilmediği__ için aşağıdakilerden hangisinde belirsiz bırakılmıştır?", "choices": ["K taslağı", "L taslağı", "M taslağı", "N taslağı"], "correct": 3, "distractorWhy": ["K okları dışa bakar ve yön işareti vardır; soruda okların bulunmadığı taslak aranır.", "L modelindeki tek yolun ucunda dışa yönelen ok vardır; yön bilgisi boş bırakılmamıştır.", "M yolları köşe yapsa da uçlarında ok vardır; bu modelin kusuru okların eksikliği değildir.", "Doğru; N taslağının çizgileri düzdür; fakat ok içermediği için ilerleme yönü belirtilmemiştir. Dış uçlara yön okları eklenmesi gerekir."], "explanation": "N taslağının çizgileri düzdür; fakat ok içermediği için ilerleme yönü belirtilmemiştir. Dış uçlara yön okları eklenmesi gerekir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 82], "elements": [{"type": "rect", "x": 4, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.K", "labelX": 9, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 30, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 49, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 30, "y2": 34, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 23, "x2": 11, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 6, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.L", "labelX": 69, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 23, "x2": 109, "y2": 23, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 23, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 4, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.M", "labelX": 9, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 33.0, "y2": 58.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 33.0, "y1": 58.5, "x2": 30, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 42.5, "y2": 64.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 42.5, "y1": 64.0, "x2": 49, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 33.0, "y2": 69.5, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 33.0, "y1": 69.5, "x2": 30, "y2": 72, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 30, "y1": 61, "x2": 23.5, "y2": 64.0, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 23.5, "y1": 64.0, "x2": 11, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 30, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 44, "w": 52, "h": 34, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.N", "labelX": 69, "labelY": 49}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 61, "x2": 90, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 61, "x2": 109, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 61, "x2": 90, "y2": 72, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 90, "y1": 61, "x2": 71, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "circle", "x": 90, "y": 61, "r": 2, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q034c.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q034", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1da45d4a28a27f66dba61e63c3f74688b3d97ed43a550bf41c2943c3373cad1d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f06", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir modelin iki farklı gösterge öğesini ayrı bilimsel anlamlarla eşleştirir.", "question": "Şekildeki düz çizgi ile çizginin ucundaki ok hangi iki bilgiyi sırasıyla verir?", "choices": ["Işığın ilerleme yönü ve yolu", "Işığın yolu ve kaynağın büyüklüğü", "Işığın yolu ve ilerleme yönü", "Işığın kaynağı ve yeni ışık üretimi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Düz çizgi yolun biçimini, ok yönü gösterir; verilen iki anlam ters sıradadır.", "Çizgi yolu gösterir; fakat ok kaynağın büyüklüğünü ölçmez, ilerleme yönünü bildirir.", "Doğru; düz çizgi ışığın izlediği doğrusal yolu temsil eder. Çizginin dış ucundaki ok kaynaktan uzaklaşan ilerleme yönünü bildirir.", "Kaynak daireyle gösterilmiştir; çizgi ve ok ayrı üreticiler değil yol ve yön modelinin öğeleridir."], "explanation": "Düz çizgi ışığın izlediği doğrusal yolu temsil eder. Çizginin dış ucundaki ok kaynaktan uzaklaşan ilerleme yönünü bildirir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 94, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 60, "y": 40, "r": 2.5, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q035.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q035", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ecbc7fa262175933db1cbdfa0f63303bfd13f04cfda4d70f865c4c6db7f07178", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f09", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir doğru yerel temsilin kaynak hakkındaki genel ve olumsuz iddiaya yetmediğini değerlendirir.", "question": "Şekildeki tek ışın, kaynaktan sağa çıkan ışığın yolunu uygun gösteriyor. Buna göre bu çizim tek başına aşağıdaki iddialardan hangisini __desteklemez__?", "choices": ["Kaynağın başka yönlere hiç ışık göndermediğini", "Gösterilen ışının kaynaktan başladığını", "Gösterilen yolun düz olduğunu", "Okun sağ yönü belirttiğini"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tek ışın yalnız bir yolun temsilidir. Kaynağın başka doğrultulara ışık gönderip göndermediği, çizilmemiş olmalarından çıkarılamaz.", "Çizgi merkezdeki kaynak dairesinden uzanır; bu ışının başlangıç kaynağı çizimde verilmiştir.", "Çizgi tek parçalı düz bir çizgidir; bu çizimde gösterilen yol biçimi okunabilir.", "Ok çizginin sağ dış ucundadır; gösterilen ilerleme yönü sağdır."], "explanation": "Tek ışın yalnız bir yolun temsilidir. Kaynağın başka doğrultulara ışık gönderip göndermediği, çizilmemiş olmalarından çıkarılamaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "line", "x1": 60, "y1": 40, "x2": 94, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 60, "y": 40, "r": 2.5, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q036.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q036", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7fe5efe8e4d02a3be39b0557b7333d379ba8175bd53e2950d88e92c1627a0197", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f07", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir tek yön iddiasını çürütecek gözlem koşulunu mevcut gözlem, kaynak kapalı kontrolü ve gözlemsiz tahminden ayırır.", "question": "Çevresi açık bir ampulün “yalnız ön tarafa ışık gönderdiği” iddiası sınanacak. Buna göre aşağıdaki gözlemlerden hangisi bu iddiaya karşı kanıt sağlar?", "choices": ["Kaynak kapalıyken arka kâğıdın karanlık kalması", "Arkadaki kâğıda bakılmadan karanlık olduğunun yazılması", "Yalnız önündeki kâğıtta ışık görülmesi", "Önündeki ve arkasındaki kâğıtta ışık görülmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kaynak kapalıyken ışık üretilmez; bu gözlem açık kaynağın yayılma yönünü sınamaz.", "Gözlem yapılmadan yazılan iddia deneysel karşı kanıt değildir; arka yönde veri alınmamıştır.", "Önde ışık görülmesi arka yönde ışık olmadığına veya olduğuna tek başına kanıt sağlamaz.", "Doğru; açık kaynağın hem önünde hem arkasında ışık görülmesi, yalnız ön tarafa yayılma iddiasıyla bağdaşmaz. Kaynak farklı doğrultulara ışık gönderir."], "explanation": "Açık kaynağın hem önünde hem arkasında ışık görülmesi, yalnız ön tarafa yayılma iddiasıyla bağdaşmaz. Kaynak farklı doğrultulara ışık gönderir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c82a26afcbf4aad38f463c93eb62de1cdab3805e7f9abc87771eabeac82c1919", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f11", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Çok yönlülüğü tek bir dönme yolu sanma yanılgısını düz bir yol modeliyle düzeltir.", "question": "“Her yöne yayılma, ışığın bir çember çizip kaynağın çevresini dolaşmasıdır.” diyen öğrenciye hangi açıklama verilmelidir?", "choices": ["Farklı yönlere ayrı düz yollarla ışık çıkar.", "Işık çizgilerinin okları kaynağa çevrilmelidir.", "Kaynak yalnız bir yöne ışık verir.", "Çemberi daha büyük çizmek düşünceyi düzeltir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; her yöne yayılma, kaynaktan farklı doğrultularda ışık çıkmasıdır. Her yol aynı ortamda düzdür; tek ışının çember çizmesi anlamına gelmez.", "Kaynaktan çıkan ışık dışa ilerler; okları kaynağa çevirmek yeni bir yön hatası oluşturur.", "Çember yorumunu reddetmek tek yöne yayılmayı kabul etmeyi gerektirmez; kaynak farklı yönlere ışık gönderir.", "Çember büyüklüğünü değiştirmek yolun dönerek ilerlediği hatasını korur."], "explanation": "Her yöne yayılma, kaynaktan farklı doğrultularda ışık çıkmasıdır. Her yol aynı ortamda düzdür; tek ışının çember çizmesi anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4efa63efd7376bd72a43c94335a15b2df1d6b36748acc243b858b0a5c5201d5c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f11", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Yönleri kapatan araç yapısını genel yayılma niteliğinden ayırarak genellemenin sınırını değerlendirir.", "question": "Bir fenerin gövdesi yan yönlerin önünü kapatıyor; ışık yalnız açık ön tarafta gözleniyor. Buna göre bu gözlemden çevresi tamamen açık bir kaynağın sadece öne ışık yaydığının söylenmesiyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Söylenebilir; her kaynak yalnız öne ışık verir.", "Söylenebilir; ışık kaynağına geri dönmüştür.", "Söylenemez; gövde yan yolları kapatmıştır.", "Söylenemez; fener açıkken ışık üretmez."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Gövdeyle sınırlanan bir araçtan bütün açık kaynaklara genelleme yapılamaz.", "Yanda gözlenmemesi ışığın kaynağa geri döndüğünü göstermez; açık yollar ile kapalı yollar ayrılmalıdır.", "Doğru; fener gövdesinin yan yolları kapatması gözlem alanını sınırlar. Bu durum, çevresi açık bir kaynağın farklı yönlere ışık göndermesini çürütmez.", "Fenerin önünde ışık gözlenmiştir; sorun üretmemesi değil bazı yönlerin gövdeyle kapalı olmasıdır."], "explanation": "Fener gövdesinin yan yolları kapatması gözlem alanını sınırlar. Bu durum, çevresi açık bir kaynağın farklı yönlere ışık göndermesini çürütmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "edaaff9329d18a5de7bb83316965569b82f48e2b2cc58efdd51a84229e345352", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f12", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Tarihsel deney örneğinin incelenen özelliğini günlük bir fizik açıklamasına bağlar.", "question": "İbnü'l-Heysem'in karanlık oda çalışmalarında küçük açıklıktan giren ışık karşı yüzeyde incelenmiştir. Bu bilgilere göre çalışmayı ışığın doğrusal yayılmasıyla ilişkilendiren yorum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Her parlak yüzeyin doğal kaynak olduğu gösterilmiştir.", "Karanlık odanın kendi ışığını ürettiği gösterilmiştir.", "Işığın köşeleri dolaşarak ilerlediği gösterilmiştir.", "Açıklıktan gelen ışığın izlediği yol gözlenmiştir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çalışmanın gözlemi parlak nesnelerin kaynak sınıfını bu şekilde belirlemez; ışığın yoluyla ilgilidir.", "Karanlık oda yeni kaynak değildir; dışarıdan açıklığa gelen ışık incelenir.", "Küçük açıklıktan sonra ışığın aynı ortamda doğrusal ilerlemesi incelenir; köşeleri dolaşması değil.", "Doğru; küçük açıklıktan gelen ışığın karşı yüzeye ulaşması, izlediği yolun gözlenmesini sağlar. Bu konu kapsamında karanlık oda örneği doğrusal yol niteliğiyle ilişkilendirilir."], "explanation": "Küçük açıklıktan gelen ışığın karşı yüzeye ulaşması, izlediği yolun gözlenmesini sağlar. Bu konu kapsamında karanlık oda örneği doğrusal yol niteliğiyle ilişkilendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f2ff620f6b3f17a64e73d183cc694258a1877fc516fcaf47f3bc3e1fb078abd6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f09", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki nokta arasındaki yol adaylarında ok yönü aynıyken yalnız yol biçimini karşılaştırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde aynı kaynak ile P hedefi arasında K, L, M ve N yol adayları çizilmiş; ortam aynı ve arada engel yok. Şekle göre ışığın doğrusal ilerlemesini temsil eden yol aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["K yolu", "M yolu", "N yolu", "L yolu"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; K yolu kaynak ile hedef arasında tek düz çizgidir. Diğer adayların yön değiştiren köşeleri aynı ortamda doğrusal ilerlemeye uymaz.", "M yolu aşağıda bir köşe yapar; ışığın hedefe gitmek için yön değiştirdiği varsayılmıştır.", "N yolunda iki köşe bulunur; aynı ortamda engelsiz doğrusal yayılmanın modeli değildir.", "L yolu yukarıda bir köşe yapar; kaynak ile hedef arasındaki doğrusal ilerlemeyi temsil etmez."], "explanation": "K yolu kaynak ile hedef arasında tek düz çizgidir. Diğer adayların yön değiştiren köşeleri aynı ortamda doğrusal ilerlemeye uymaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 80], "elements": [{"type": "circle", "x": 14, "y": 40, "r": 3, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.source", "labelX": 15, "labelY": 30}, {"type": "line", "x1": 14, "y1": 40, "x2": 106, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.K", "labelX": 90, "labelY": 35}, {"type": "line", "x1": 14, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 14, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 14, "x2": 106, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.L", "labelX": 60, "labelY": 8}, {"type": "line", "x1": 14, "y1": 40, "x2": 60, "y2": 64, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 64, "x2": 106, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.M", "labelX": 60, "labelY": 72}, {"type": "line", "x1": 14, "y1": 40, "x2": 42, "y2": 53, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 42, "y1": 53, "x2": 77, "y2": 20, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "none"}, {"type": "line", "x1": 77, "y1": 20, "x2": 106, "y2": 40, "stroke": "ink", "width": 0.7, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t12.f5-t12.N", "labelX": 80, "labelY": 15}, {"type": "rect", "x": 106, "y": 33, "w": 7, "h": 14, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t12.f5-t12.P", "labelX": 110, "labelY": 27}], "altTextKey": "f5-t12.f5-t12.q041.alt", "captionKey": "f5-t12.f5-t12.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q041", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6f04c4cf928b19161fe67ccc3077092a2b8b7988168e9797a129a91af9f85ac9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f07", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Işıklı yolun görünür olmamasıyla farklı konumlara ışık ulaşmamasını ayırıp dolaylı gözlem verisini yorumlar.", "question": "Bulutlu günde ışığın yolu havada çizgi gibi seçilemiyor, ancak çevrede farklı yönlerdeki yerler aydınlık. “Yolu göremiyorsak ışık hiçbir yönde yayılmıyordur.” düşüncesi neden hatalıdır?", "choices": ["Aydınlık yerler, ışığın oralara ulaştığını gösterir.", "Yol seçilmeyince aydınlanan yerler kaynak olur.", "Yol seçilmese de ışığı gözümüz üretir.", "Yol seçilmeyince Güneş yapay kaynağa dönüşür."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; havada bir ışın çizgisi seçilememesi ışığın yayılmadığı anlamına gelmez. Farklı yönlerdeki yerlerin aydınlık olması oralara ışık ulaştığına ilişkin gözlemdir.", "Bir yerin ışık alması kendi ışığını üretmesi demek değildir; aydınlanma ile kaynak olma karıştırılmıştır.", "Gözün ışık üretmesi gerekmez; aydınlık çevre dış kaynaklardan ışık almaktadır.", "Yolun havada seçilmemesi Güneş'in doğal kaynak oluşunu değiştirmez."], "explanation": "Havada bir ışın çizgisi seçilememesi ışığın yayılmadığı anlamına gelmez. Farklı yönlerdeki yerlerin aydınlık olması oralara ışık ulaştığına ilişkin gözlemdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5f48a303a8e232828ad4381e1d1ccf8365b8257511e2610cc644b1650384d532", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f11", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 5, "difficultyReason": "Yön çokluğu ve yol biçimi için ayrı kanıtları tek tutarlı bilimsel açıklamada birleştirir.", "question": "Çevresi açık ampulün iki yanındaki kâğıtlar ışık alıyor. Aynı kaynakla düz ruloda ışık görülürken bükük ruloda görülmüyor. Verilenlere göre iki gözlem grubunu birlikte açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Işık yalnız düz ruloda üretilir; ampul yansıtıcıdır.", "Işık farklı yönlere çıkar; her yol doğrusaldır.", "Işık kâğıtlarda üretilir; rulo kaynağı oluşturur.", "Işık tek yöne çıkar; kıvrımı izleyerek yayılır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ampul ışık üretir; düz rulo ışığın geçebildiği açık yolu sağlar, yeni kaynak değildir.", "Doğru; iki yana ışık ulaşması farklı yönlere yayılmayı destekler. Düz ve bükük rulo sonuçları her yolun doğrusal olduğunu destekler. Farklı yönlerdeki doğrusal yollar iki veri grubunu birlikte açıklar.", "Verilen kaynak ampuldür; ışık alan kâğıt ve rulo ışığı üreten nesneye dönüşmez.", "İki yandaki kâğıtlar tek yön iddiasını, bükük rulo sonucu da kıvrımı izleme iddiasını desteklemez."], "explanation": "İki yana ışık ulaşması farklı yönlere yayılmayı destekler. Düz ve bükük rulo sonuçları her yolun doğrusal olduğunu destekler. Farklı yönlerdeki doğrusal yollar iki veri grubunu birlikte açıklar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q043", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b379eddae11fde25583743a6d27e3fdda937fce22494713490dcd1065fb50a21", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f10", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük parlak açıklıkta geçiş yeri ile üretim yerini ayırt eder.", "question": "Karanlık odaya ışık giren küçük bir delik parlak görünüyor. “Delik yeni bir ışık kaynağı oldu.” yorumuna hangi cevap uygundur?", "choices": ["Deliğe ulaşan ışık orada yok olup yenisi oluşur.", "Parlak görünen her açıklık ışık üretir.", "Delik ışık üretmez; gelen ışığın geçiş yeridir.", "Delik karanlık odayı doğal kaynağa dönüştürür."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bu gözlem ışığın yok olup yeni kaynak oluştuğunu göstermez; ışık açıklıktan geçer.", "Parlak görünüm, ışığın açıklıkta üretildiğini kanıtlamaz; dış kaynaktan ışık geliyor olabilir.", "Doğru; küçük delikten görülen ışık dış kaynaktan gelir. Delik ışığı üreten kaynak değil, ışığın odaya geçebildiği açıklıktır.", "Bir açıklık açılması odaya ışık üretme özelliği kazandırmaz."], "explanation": "Küçük delikten görülen ışık dış kaynaktan gelir. Delik ışığı üreten kaynak değil, ışığın odaya geçebildiği açıklıktır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q044", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "93c9da7bcab8823793f58ec7105c342c8e57e135c0f72e5fb62c85e44e893d24", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f12", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir günlük deney örneğinde öğrenme amacını koruyan düşük riskli araçları ayırt eder.", "question": "Karanlık kutu örneğini bir yetişkinle güvenli biçimde incelemek isteyen öğrenci hangi araç ve yöntemi seçmelidir?", "choices": ["Göze tutulan çok parlak bir fener ve rulo", "Öğrencinin bıçakla deldiği kutu ve mum", "Prizden açık kabloyla çalıştırılan ampul", "Önceden açıklığı olan kutu ve el feneri"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Işığı doğrudan göze yöneltmek güvenli gözlem değildir; ışık kutunun açıklığına yöneltilmelidir.", "Öğrenciye kesici alet ve ateş kullanımı önerilmez; hazır açıklık ve el feneri yeterlidir.", "Şebeke elektriği ve açık kablo güvenli öğrenci denemesi değildir; el feneri kullanılabilir.", "Doğru; hazır açıklıklı kutu ve el feneri, kesici alet, ateş veya şebeke elektriği kullanmadan ışığın açıklıktan sonraki yolunu incelemeyi sağlar. Işık göze tutulmaz."], "explanation": "Hazır açıklıklı kutu ve el feneri, kesici alet, ateş veya şebeke elektriği kullanmadan ışığın açıklıktan sonraki yolunu incelemeyi sağlar. Işık göze tutulmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q045", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4416dd617f4c89e2705a194bef8b20dd02bd6aeb6d890053804623135f97a00a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f13", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Görülebilen ışıklı yol ile ışın modelinin gerçek kalem çizgisi sanılmasını ayırt eder.", "question": "Karanlık bir odada havadaki toz nedeniyle fenerin ışıklı yolu seçilebiliyor. Bu durum ışık ışını çizimi hakkında hangi yorumu gerektirir?", "choices": ["Havada gerçek kalem çizgileri oluşmuştur.", "Işığın yolu çizgiyle gösterilemez hâle gelmiştir.", "Toz bulunduğunda ışık yalnız kaynağa gider.", "Çizim, görülen ışık yolunu temsil eden modeldir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Tozlu ortamda ışıklı yolun seçilmesi kalem çizgisi oluşması değildir; çizim hâlâ bir modeldir.", "Gözlenen yol yine düz çizgiyle temsil edilebilir; görünürlük model kullanımını ortadan kaldırmaz.", "Tozun ışıklı yolu görünür kılması kaynaktan çıkış yönünü ters çevirmez.", "Doğru; tozlu ortamda ışıklı yol seçilebilir; fakat çizimdeki çizgi fiziksel bir kalem izi değildir. Işın modeli bu yolun biçimini ve okla yönünü anlatır."], "explanation": "Tozlu ortamda ışıklı yol seçilebilir; fakat çizimdeki çizgi fiziksel bir kalem izi değildir. Işın modeli bu yolun biçimini ve okla yönünü anlatır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q046", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "27fb96c590cab2d6cb0957f8fc57459e122f00d5bdf99bc278737610a8c1af6f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f10", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir dar açıklıktan geçen ışığın gözlem konumunu yolun devamına göre öngörür.", "question": "Anahtar deliğinden giren ışığın doğrultusunu bulmak için beyaz kâğıt kullanılacak. Buna göre ışıklı izin kâğıtta görülmesi en çok aşağıdaki konumlardan hangisinde beklenir?", "choices": ["Fener kapalıyken odanın herhangi bir yerinde", "Deliğin kapalı bölümünün tam karşısında", "Deliği geçen ışığın devam doğrultusunda", "Işık doğrultusundan uzak, kapının arkasındaki köşede"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kaynak kapalıysa bu kaynaktan yeni ışık gelmez; konum seçmek üretim koşulunun yerine geçmez.", "Kapalı bölümden geçen bir ışık yolu verilmemiştir; gözlem açık delikten gelen doğrultuya dayanır.", "Doğru; ışık delikten sonra aynı ortamda düz ilerler. Kâğıt bu devam doğrultusuna yerleştirildiğinde ışıklı izi alması beklenir.", "Işık köşeyi dolaşıp kâğıdı aramaz; deliği geçen düz yolun üzerinde gözlem gerekir."], "explanation": "Işık delikten sonra aynı ortamda düz ilerler. Kâğıt bu devam doğrultusuna yerleştirildiğinde ışıklı izi alması beklenir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "57c82f6527c2cc4fcad7192a7f2910a4f5581d007d522fa39bc2fc20e0979800", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f12", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük deneyin amacına uygun konum verisini ilgisiz kayıtlar arasından seçer.", "question": "Küçük açıklıklı karanlık kutuda ışığın yolunu araştıran öğrenci not tutuyor. Buna göre bu araştırmaya doğrudan veri sağlayan kayıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kutunun kendi ışığını ürettiği varsayımı", "Kaynak kapalıyken oluşacak izin tahmini", "Açıklık ve ışıklı izin karşı yüzeydeki konumu", "Gözlem yapmadan ışık köşeleri dolaştı yorumu"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kutunun kaynak olduğu varsayımı açıklığın ve ışıklı izin konumunu kaydetmez; kaynak ile düzenek karıştırılmıştır.", "Bir tahmin gözlenen ışıklı iz verisi değildir; kaynak kapalıyken bu kaynaktan yeni ışık gelmesi beklenmez.", "Doğru; açıklığın yeri ve karşı yüzeydeki ışıklı izin konumu birlikte kaydedildiğinde ışığın izlediği yol incelenebilir. Varsayım, tahmin ve gözlem yapılmadan yazılan yorum ise bu amaca veri sağlamaz.", "Gözlemsiz yorum konum verisi değildir; ayrıca ışığın aynı ortamda doğrusal yolunu uygun açıklamaz."], "explanation": "Açıklığın yeri ve karşı yüzeydeki ışıklı izin konumu birlikte kaydedildiğinde ışığın izlediği yol incelenebilir. Varsayım, tahmin ve gözlem yapılmadan yazılan yorum ise bu amaca veri sağlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cf605147f731f67b9c6c58ee25a6175da4ae650d0765440ca482f62403875c5f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f13", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 3, "difficultyReason": "Yeni bir aydınlatma örneğinde yanlış gerekçeyi kaynak sınıfı gibi yan konulardan ayırır.", "question": "Sabit duran bir aracın farından çıkan ışık, açık alanda önündeki kâğıda ulaşıyor. “Işık kâğıdı bulmak için yolunu büker.” yorumundaki hata nedir?", "choices": ["Kâğıdın far gibi ışık ürettiği söylenmiştir.", "Işığın bir hedefi arayarak yön değiştirdiği sanılmıştır.", "Açık alanda ışığın hiç ilerlemediği söylenmiştir.", "Farın yapay bir kaynak olduğu unutulmuştur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Verilen yorum kâğıdın ışık üretmesini söylemez; ışığın ona yönelmek için bükülmesini iddia eder.", "Doğru; far ışığı aynı ortamda düz ilerler. Kâğıt bu yolun üzerinde olduğu için ışık alır; ışık kâğıdı arayıp yolunu bükmez.", "Yorum ışığın ilerlemediğini değil yolunu hedef için büktüğünü söylüyor; hata doğru teşhis edilmelidir.", "Far yapay kaynaktır; fakat yorumdaki temel hata kaynak sınıfı değil ışığın hedefe göre döndüğünün sanılmasıdır."], "explanation": "Far ışığı aynı ortamda düz ilerler. Kâğıt bu yolun üzerinde olduğu için ışık alır; ışık kâğıdı arayıp yolunu bükmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q049", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0ae368a1ee9afc8c1848dfd8a78b16a6064985dae865c6ad0ca267052598b508", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t12.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t12.f13", "topic": "Işığın doğrusal yayılması", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t12", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t12.n01", "objective": "FB.5.4.1", "level": 4, "difficultyReason": "Farklı günlük bağlamları ortak yol niteliğine bağlarken gözlemin genelleme sınırını korur.", "question": "Anahtar deliğinden giren ışığın devam doğrultusunda iz görülüyor; düzgün hizalanmış düz rulonun çıkışındaki kâğıt da aydınlanıyor. Verilen iki gözlemin ortak açıklaması aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Işığın açık doğrultuda düz ilerlemesi", "Işığın kapalı yolların etrafından kıvrılması", "Her iki açıklığın da ışık üretmesi", "Işığın yalnız kâğıda doğru tek yönde yayılması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; delik ve düz rulo ışığın devam edebileceği açık doğrultu sağlar. İki gözlem de ışığın bu açık doğrultuda düz ilerlemesiyle açıklanır; delik veya rulo yeni kaynak değildir.", "Gözlemler açık doğrultularda ışık görülmesidir; kapalı yol etrafında kıvrılma bildirilmez.", "Delik ve rulo kaynak değildir; dış kaynaktan gelen ışığın açık yolunu sağlar.", "İki gözlem kaynağın tüm yönlerini sınamaz; sadece açık doğrultulardaki yolun niteliğini gösterir."], "explanation": "Delik ve düz rulo ışığın devam edebileceği açık doğrultu sağlar. İki gözlem de ışığın bu açık doğrultuda düz ilerlemesiyle açıklanır; delik veya rulo yeni kaynak değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.1", "F5-T12"], "taskId": "F5-T12", "sourceRecordId": "draft.f5-t12.q050", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ab7d504d8c6e0557b0cc1785354e1a95c07a2e532206e7059c1f4e74da936507", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "title": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.4.2"], "body": "Ne öğreneceğim\nEvde perdelerin değişmesiyle odanın aydınlığı neden değişir? Bu sorudan yola çıkarak ışık geçişini gözleyecek, benzer özellikleri olan maddeleri gruplayacak ve gruplarını adlandıracaksın. Bir kullanım amacı için hangi gözlemlerin gerekli olduğunu, kalınlık karşılaştırmasını nasıl yapacağını öğreneceksin.\n\nÖnce hatırla\nGündüz perdeyi açtığında odada gördüğün değişiklikleri hatırla. Aydınlık ile arka taraftaki ayrıntıları seçebilmek aynı gözlem midir?\nBir malzemenin önünü aydınlatmak, ışığın o malzemenin içinden geçtiğini kanıtlar mı? Ön ve arka yüzü ayrı düşün.\n\nTemel kavramlar\nGeçirgenlik, ışığın malzemenin öbür tarafına ulaşabilmesiyle ilgilidir. Karar verirken iki kanıt toplarız: arkaya ulaşan aydınlık ve malzeme ardından seçilen görüntünün netliği. Yalnız yüzey rengiyle grup belirlenmez.\nSaydam grubunda, arka taraftaki ayrıntıları seçmeye yetecek ışık geçişi ve netlik birlikte bulunur. Temiz bir akrilik cetvelin ardından küçük desenleri seçebilmek bu ölçütlere örnektir; yüzeydeki yazılar yerine yazısız kısmı incelenir.\nYarı saydam grubunda bir miktar aydınlık geçişi vardır, ancak ayrıntılar belirsiz görünür. Örneğin ışık geçirdiği gözlenen süt beyazı ambalaj poşetinin ardından desenler bulanıksa bu gruba yerleştirilir. Malzemenin kalınlığı ve gözlem koşulu belirtilmeden yalnız adına bakarak karar vermeyiz.\nSaydam olmayan (opak) grubunda, doğrudan malzemenin içinden öbür tarafa ışık aktarımı gözlenmez. Deliksiz ahşap bardak altlığı örnek olabilir. Altlığın kenarını dolaşan ışık, altlığın geçirgenliğine kanıt oluşturmaz.\nRenkli yüzeyler ile ışık geçişi farklı özelliklerdir. Benzer biçimde açık renkli bir yüzeyin arkaya aydınlık iletmesi zorunlu değildir. Gözlemde parlak görünen ön yüzü, arka yüzle karıştırma.\nMalzeme türü ve yüzey özellikleri değişmeden kalınlık artırıldığında ışığın geçişi zorlaşır. Azalma ile tümüyle kesilme farklı sonuçlardır; grup adını yeni gözlemlerle belirleriz. Aynı yoğunlukta siste daha uzun yol boyunca bakarken uzak ayrıntıların seçilmesi güçleşir; sisin yoğunluğu da değişirse iki etkiyi ayırmak gerekir.\n\nAdım adım\nPerdelerle başla: Evde kullanılan iki perdenin gündüz odaya nasıl aydınlık verdiğini karşılaştır. Ardından dışarıdaki ayrıntıları ne ölçüde seçebildiğini düşün. Yalnız loşluğu, görüntünün netliği yerine yazma.\nGüvenli gözlem kur: Yetişkin desteğiyle pille çalışan küçük feneri açık renkli bir yüzeye yönelt. Işığı hiçbir kişinin gözüne tutma. Kesilecek veya kırılmış cam kullanma; sağlam ve keskin kenarsız parçalar seç. Parçanın çevresindeki açıklıktan geçen ışığı ayrı değerlendir.\nKarşılaştırma koşullarını koru: Fener ayarı, malzemenin konumu, ekranın yeri ve ortam aydınlığı aynı kalsın. Önce malzeme yokken ekranı gözle; sonra örneği araya yerleştir. Böylece ekranın zaten aydınlık olmasını malzeme özelliği sanmazsın.\nKayıt oluştur: Defterde Örnek adı | Arkadaki aydınlık | Desenlerin netliği | Grup sütunları aç. İlk sütunlara gördüklerini yaz; en son grup adını ekle. Aydınlık, bulanık aydınlık ve karanlık gibi sözcükleri aynı anlamda kullan. Karanlık kaydını yazmadan önce fenerin çalıştığını kontrol et.\nGrupları oluştur: Benzer aydınlık ve netlik kaydı veren örnekleri yan yana getir. Kavram ölçütlerinden yararlanarak her gruba etiket yaz. Bir etikete itiraz ederken yalnız malzeme adını söyleme; kayıttaki ilgili gözlemi göster.\nAmaca göre seçim yap: Ayrıntıları görme, ışığı yumuşatma veya ışık girişini önleme isteğini önce kendi sözlerinle yaz. Her adayın gözlemini bu isteğin karşısına koy. İki koşul isteniyorsa ikisini de değerlendirmeden seçim yapma.\nKalınlığı araştır: Aynı tür akrilik örneklerin yüzey durumları aynı olsun; kalınlıklarını ayrı kaydet. Işık ve konum ayarlarını değiştirmeden gözle. Daha az aydınlık kaydı, tek başına yeni grubun adını söylemez; görüntünün durumunu da incele.\nKendi denemen: Yetişkinin uygun bulduğu altı güvenli ev eşyasını seç. Önce tahminlerini, ardından aynı fener koşullarında gördüklerini tabloya yaz. Her biri için saydam, yarı saydam veya saydam olmayan (opak) etiketlerinden birini gerekçeyle ekle. Beklenmeyen sonucu silmek yerine düzeni kontrol ederek gözlemi yenile.\n\nÇözümlü örnek 1: Netlik kanıtını kullanma\nTemiz akrilik bir kalem kutusunun yazısız yüzünün ardından küçük bir dama deseni seçiliyor. Grup kararı için nasıl kayıt tutulur?\nMalzemenin ardından aydınlık ulaşıp ulaşmadığını ayrı bir satıra kaydederiz.\nDesenin kare sınırlarının belirgin olup olmadığını ikinci satırda belirtiriz.\nBu iki kaydı kavram ölçütleriyle karşılaştırırız. Grup adını ve kullandığın iki kanıtı sen tamamla; yalnız malzemenin adıyla karar verme.\n\nÇözümlü örnek 2: İki kayıtla gruplandırma\nSüt beyazı poşet arkasında aydınlık var ama desen seçilemiyor; deliksiz ahşap altlık arkasında malzeme içinden gelen aydınlık gözlenmiyor. Kayıtlar nasıl karşılaştırılır?\nPoşet için aydınlık ve netlik sütunları farklı özellikleri kaydeder; bunları tek bir evet/hayır kutusuna sıkıştırmayız.\nAltlığın kenarlarından gelen aydınlığı incelemenin dışında tutarız.\nİki satırın ışık geçişi ölçütünde aynı olmadığını görürüz. Her satırın grup hücresini ilgili kavramla tamamla.\n\nÇözümlü örnek 3: Günlük bir amacı inceleme\nBir kukla kulisinin ön bölmesinden yumuşak aydınlık isteniyor; kulisteki desenlerin seyirciye belirgin görünmesi istenmiyor. Numune seçimi nasıl yapılır?\nİsteği iki ayrı ölçüte ayırırız: aydınlık ve ayrıntı seçimi.\nYetişkinin verdiği keskin kenarsız kumaş numunelerini aynı koşullarda sınar, her birine ait kayıtları yan yana yazarız.\nYalnız en aydınlık olanı seçmek ikinci isteği gözden kaçırabilir. İki sütunu da isteğe uyan numunenin adını öğrenci karar satırına yazar.\n\nÇözümlü örnek 4: Kalınlık yorumunun sınırı\nAynı akrilik malzemeden farklı kalınlıkta numuneler karşılaştırılırken bir denemede fenerin pili de yenileniyor. Nasıl onarılır?\nKalınlıkla birlikte ışık koşulu değiştiği için kayıttan tek neden seçilemez.\nFeneri aynı ayarda tutup numunelerin konumunu yeniden belirleriz; yüzey temizliği de eşitlenir.\nYeni gözlemlerden sonra aydınlık ve netlik kayıtlarını karşılaştırırız. Geçişteki azalmayı, tamamen kesilme iddiasından ayırarak kendi yorumunu yaz.\n\nSık yapılan hatalar\nRenkten grup çıkarma: Yüzeyin renkli olması arkadan görülen desene ilişkin ölçümün yerine geçmez. Hangi gözlemi atladığını sor; netlik ve aydınlık sütunlarına dön.\nKısmi geçişi yok sayma: Loş bir görüntü, tamamen karanlık kayıtla aynı değildir. Malzeme arkasında aydınlık bulunup bulunmadığını yeniden incele.\nAçık rengi kanıt sayma: Ön yüzün açık görünmesi, ışığın öbür tarafa geçtiğini kanıtlamaz. Ön ve arka yüz hakkındaki iki kaydı ayır.\nKalınlığı tek başına etiket sayma: Kalın bir örnek için gözlem yapmadan grup değiştirmek bir ölçütü atlar. Geçiş miktarı ile görüntü durumunu birlikte kontrol et.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nKırmızımsı akrilik cetvelin ardından dama desenini değerlendirmek için hangi iki sütunu doldurursun?\nCevap: Arkaya ulaşan aydınlık ile desenin belirginliğini ayrı yazarım; renk adını gözlem yerine kullanmam. Bu iki kanıtı grup ölçütleriyle eşleştiririm.\nAhşap altlığın yanındaki açıklıktan ekran aydınlanıyor. Bu kayıt altlığın içini değerlendirmeye yeter mi?\nCevap: Yeterli değildir; gözlenen aydınlığın izlediği yol önce belirlenmelidir. Açıklık etkisini önleyen güvenli düzeni yeniden kurar, sonra kayıt tutarım.\nAynı akrilik örneklerin kalınlık karşılaştırmasında oda lambası da açılıyor. Hangi koşulu onarırsın?\nCevap: Ortam aydınlığını eşitler, fener ayarını ve yerleşimi de denetlerim. Ancak bundan sonra kalınlığın etkisini yorumlamak için veri elde ederim.\n\nÖzet\nIşık geçişini ve görüntü netliğini ayrı gözle; birlikte kullanarak grup belirle. Grupları etiketlerken görünüşe dayanan varsayım yerine kayıtlarına dön. Bir kullanım amacının tüm koşullarını incele. Kalınlığı karşılaştırırken diğer özellikleri koru; sis örneğinde de ışığın izlediği yolun uzunluğunu düşün.\n\nGözlem ve temsil\nDefterindeki tablonun grup sütununu, gözlem sütunlarını doldurduktan sonra tamamla. Böylece gördüğün ile çıkardığın sonucu ayrı tutarsın.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Evde perdelerin değişmesiyle odanın aydınlığı neden değişir? Bu sorudan yola çıkarak ışık geçişini gözleyecek, benzer özellikleri olan maddeleri gruplayacak ve gruplarını adlandıracaksın. Bir kullanım amacı için hangi gözlemlerin gerekli olduğunu, kalınlık karşılaştırmasını nasıl yapacağını öğreneceksin.", "keyConcepts": ["Geçirgenlik, ışığın malzemenin öbür tarafına ulaşabilmesiyle ilgilidir. Karar verirken iki kanıt toplarız: arkaya ulaşan aydınlık ve malzeme ardından seçilen görüntünün netliği. Yalnız yüzey rengiyle grup belirlenmez.", "Saydam grubunda, arka taraftaki ayrıntıları seçmeye yetecek ışık geçişi ve netlik birlikte bulunur. Temiz bir akrilik cetvelin ardından küçük desenleri seçebilmek bu ölçütlere örnektir; yüzeydeki yazılar yerine yazısız kısmı incelenir.", "Yarı saydam grubunda bir miktar aydınlık geçişi vardır, ancak ayrıntılar belirsiz görünür. Örneğin ışık geçirdiği gözlenen süt beyazı ambalaj poşetinin ardından desenler bulanıksa bu gruba yerleştirilir. Malzemenin kalınlığı ve gözlem koşulu belirtilmeden yalnız adına bakarak karar vermeyiz.", "Saydam olmayan (opak) grubunda, doğrudan malzemenin içinden öbür tarafa ışık aktarımı gözlenmez. Deliksiz ahşap bardak altlığı örnek olabilir. Altlığın kenarını dolaşan ışık, altlığın geçirgenliğine kanıt oluşturmaz.", "Renkli yüzeyler ile ışık geçişi farklı özelliklerdir. Benzer biçimde açık renkli bir yüzeyin arkaya aydınlık iletmesi zorunlu değildir. Gözlemde parlak görünen ön yüzü, arka yüzle karıştırma.", "Malzeme türü ve yüzey özellikleri değişmeden kalınlık artırıldığında ışığın geçişi zorlaşır. Azalma ile tümüyle kesilme farklı sonuçlardır; grup adını yeni gözlemlerle belirleriz. Aynı yoğunlukta siste daha uzun yol boyunca bakarken uzak ayrıntıların seçilmesi güçleşir; sisin yoğunluğu da değişirse iki etkiyi ayırmak gerekir."], "priorKnowledge": ["Gündüz perdeyi açtığında odada gördüğün değişiklikleri hatırla. Aydınlık ile arka taraftaki ayrıntıları seçebilmek aynı gözlem midir?", "Bir malzemenin önünü aydınlatmak, ışığın o malzemenin içinden geçtiğini kanıtlar mı? Ön ve arka yüzü ayrı düşün."], "steps": ["Perdelerle başla: Evde kullanılan iki perdenin gündüz odaya nasıl aydınlık verdiğini karşılaştır. Ardından dışarıdaki ayrıntıları ne ölçüde seçebildiğini düşün. Yalnız loşluğu, görüntünün netliği yerine yazma.", "Güvenli gözlem kur: Yetişkin desteğiyle pille çalışan küçük feneri açık renkli bir yüzeye yönelt. Işığı hiçbir kişinin gözüne tutma. Kesilecek veya kırılmış cam kullanma; sağlam ve keskin kenarsız parçalar seç. Parçanın çevresindeki açıklıktan geçen ışığı ayrı değerlendir.", "Karşılaştırma koşullarını koru: Fener ayarı, malzemenin konumu, ekranın yeri ve ortam aydınlığı aynı kalsın. Önce malzeme yokken ekranı gözle; sonra örneği araya yerleştir. Böylece ekranın zaten aydınlık olmasını malzeme özelliği sanmazsın.", "Kayıt oluştur: Defterde Örnek adı | Arkadaki aydınlık | Desenlerin netliği | Grup sütunları aç. İlk sütunlara gördüklerini yaz; en son grup adını ekle. Aydınlık, bulanık aydınlık ve karanlık gibi sözcükleri aynı anlamda kullan. Karanlık kaydını yazmadan önce fenerin çalıştığını kontrol et.", "Grupları oluştur: Benzer aydınlık ve netlik kaydı veren örnekleri yan yana getir. Kavram ölçütlerinden yararlanarak her gruba etiket yaz. Bir etikete itiraz ederken yalnız malzeme adını söyleme; kayıttaki ilgili gözlemi göster.", "Amaca göre seçim yap: Ayrıntıları görme, ışığı yumuşatma veya ışık girişini önleme isteğini önce kendi sözlerinle yaz. Her adayın gözlemini bu isteğin karşısına koy. İki koşul isteniyorsa ikisini de değerlendirmeden seçim yapma.", "Kalınlığı araştır: Aynı tür akrilik örneklerin yüzey durumları aynı olsun; kalınlıklarını ayrı kaydet. Işık ve konum ayarlarını değiştirmeden gözle. Daha az aydınlık kaydı, tek başına yeni grubun adını söylemez; görüntünün durumunu da incele.", "Kendi denemen: Yetişkinin uygun bulduğu altı güvenli ev eşyasını seç. Önce tahminlerini, ardından aynı fener koşullarında gördüklerini tabloya yaz. Her biri için saydam, yarı saydam veya saydam olmayan (opak) etiketlerinden birini gerekçeyle ekle. Beklenmeyen sonucu silmek yerine düzeni kontrol ederek gözlemi yenile."], "workedExamples": [{"title": "Netlik kanıtını kullanma", "problem": "Temiz akrilik bir kalem kutusunun yazısız yüzünün ardından küçük bir dama deseni seçiliyor. Grup kararı için nasıl kayıt tutulur?", "solution": ["Malzemenin ardından aydınlık ulaşıp ulaşmadığını ayrı bir satıra kaydederiz.", "Desenin kare sınırlarının belirgin olup olmadığını ikinci satırda belirtiriz.", "Bu iki kaydı kavram ölçütleriyle karşılaştırırız. Grup adını ve kullandığın iki kanıtı sen tamamla; yalnız malzemenin adıyla karar verme."]}, {"title": "İki kayıtla gruplandırma", "problem": "Süt beyazı poşet arkasında aydınlık var ama desen seçilemiyor; deliksiz ahşap altlık arkasında malzeme içinden gelen aydınlık gözlenmiyor. Kayıtlar nasıl karşılaştırılır?", "solution": ["Poşet için aydınlık ve netlik sütunları farklı özellikleri kaydeder; bunları tek bir evet/hayır kutusuna sıkıştırmayız.", "Altlığın kenarlarından gelen aydınlığı incelemenin dışında tutarız.", "İki satırın ışık geçişi ölçütünde aynı olmadığını görürüz. Her satırın grup hücresini ilgili kavramla tamamla."]}, {"title": "Günlük bir amacı inceleme", "problem": "Bir kukla kulisinin ön bölmesinden yumuşak aydınlık isteniyor; kulisteki desenlerin seyirciye belirgin görünmesi istenmiyor. Numune seçimi nasıl yapılır?", "solution": ["İsteği iki ayrı ölçüte ayırırız: aydınlık ve ayrıntı seçimi.", "Yetişkinin verdiği keskin kenarsız kumaş numunelerini aynı koşullarda sınar, her birine ait kayıtları yan yana yazarız.", "Yalnız en aydınlık olanı seçmek ikinci isteği gözden kaçırabilir. İki sütunu da isteğe uyan numunenin adını öğrenci karar satırına yazar."]}, {"title": "Kalınlık yorumunun sınırı", "problem": "Aynı akrilik malzemeden farklı kalınlıkta numuneler karşılaştırılırken bir denemede fenerin pili de yenileniyor. Nasıl onarılır?", "solution": ["Kalınlıkla birlikte ışık koşulu değiştiği için kayıttan tek neden seçilemez.", "Feneri aynı ayarda tutup numunelerin konumunu yeniden belirleriz; yüzey temizliği de eşitlenir.", "Yeni gözlemlerden sonra aydınlık ve netlik kayıtlarını karşılaştırırız. Geçişteki azalmayı, tamamen kesilme iddiasından ayırarak kendi yorumunu yaz."]}], "commonMistakes": ["Renkten grup çıkarma: Yüzeyin renkli olması arkadan görülen desene ilişkin ölçümün yerine geçmez. Hangi gözlemi atladığını sor; netlik ve aydınlık sütunlarına dön.", "Kısmi geçişi yok sayma: Loş bir görüntü, tamamen karanlık kayıtla aynı değildir. Malzeme arkasında aydınlık bulunup bulunmadığını yeniden incele.", "Açık rengi kanıt sayma: Ön yüzün açık görünmesi, ışığın öbür tarafa geçtiğini kanıtlamaz. Ön ve arka yüz hakkındaki iki kaydı ayır.", "Kalınlığı tek başına etiket sayma: Kalın bir örnek için gözlem yapmadan grup değiştirmek bir ölçütü atlar. Geçiş miktarı ile görüntü durumunu birlikte kontrol et."], "selfCheck": [{"question": "Kırmızımsı akrilik cetvelin ardından dama desenini değerlendirmek için hangi iki sütunu doldurursun?", "answer": "Arkaya ulaşan aydınlık ile desenin belirginliğini ayrı yazarım; renk adını gözlem yerine kullanmam. Bu iki kanıtı grup ölçütleriyle eşleştiririm."}, {"question": "Ahşap altlığın yanındaki açıklıktan ekran aydınlanıyor. Bu kayıt altlığın içini değerlendirmeye yeter mi?", "answer": "Yeterli değildir; gözlenen aydınlığın izlediği yol önce belirlenmelidir. Açıklık etkisini önleyen güvenli düzeni yeniden kurar, sonra kayıt tutarım."}, {"question": "Aynı akrilik örneklerin kalınlık karşılaştırmasında oda lambası da açılıyor. Hangi koşulu onarırsın?", "answer": "Ortam aydınlığını eşitler, fener ayarını ve yerleşimi de denetlerim. Ancak bundan sonra kalınlığın etkisini yorumlamak için veri elde ederim."}], "summary": "Işık geçişini ve görüntü netliğini ayrı gözle; birlikte kullanarak grup belirle. Grupları etiketlerken görünüşe dayanan varsayım yerine kayıtlarına dön. Bir kullanım amacının tüm koşullarını incele. Kalınlığı karşılaştırırken diğer özellikleri koru; sis örneğinde de ışığın izlediği yolun uzunluğunu düşün.", "figureNote": "Defterindeki tablonun grup sütununu, gözlem sütunlarını doldurduktan sonra tamamla. Böylece gördüğün ile çıkardığın sonucu ayrı tutarsın."}, "figure": null, "taskId": "F5-T13", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "339e99b4ec344d55d10a9b14340f379fe00801218facad6a34993b752c82c8b7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f01", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek gözlemden kavrama gider; net görüntü ile ışık geçişini eşleştirir.", "question": "Temiz düz pencere camının arkasındaki ağacın ayrıntıları net görülüyor. Buna göre bu durumu camın aşağıdaki özelliklerinden hangisi sağlar?", "choices": ["Işığı geçirip arkasını net göstermesi", "Açık renkli olduğu için ışık üretmesi", "Üzerine gelen ışığı hiç geçirmemesi", "Işığı kısmen geçirip görüntüyü bulanıklaştırması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; temiz düz cam ışığı geçirir ve arkasındaki cismin ayrıntıları seçilir; bu saydamlık özelliğidir.", "Yanlış; açık renk ışık üretmek anlamına gelmez; cam gelen ışığı geçirir.", "Yanlış; ışık geçmese camın arkasındaki ağaç net görülemezdi.", "Yanlış; bulanık görüntü yarı saydam maddeyi tanımlar; ağaç burada net görülüyor."], "explanation": "Temiz düz cam ışığı geçirir ve arkasındaki cismin ayrıntıları seçilir; bu saydamlık özelliğidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "db6c890a7525bb08c7214758a7236b9315dc61c8eae500feda7de09b6d9c3b09", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f01", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Bilinen bir örneği tanır; kısmen geçirme ile hiç geçirmemeyi ayırır.", "question": "Buzlu cam için uygun ifade hangisidir?", "choices": ["Işığı kısmen geçirir; arkasını net göstermez.", "Işığı kendi üretir; dışarıdan ışık almadan aydınlatır.", "Işığı geçirir; arkasındaki ayrıntıları net gösterir.", "Işığı geçirmez; arkasındaki ekran karanlık kalır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Buzlu cam yarı saydamdır. Işığı kısmen geçirirken arkasındaki cisimleri net göstermez.", "Yanlış; buzlu cam ışık kaynağı değildir; üzerine düşen ışığın bir bölümünü geçirir.", "Yanlış; net görüntü temiz düz cam gibi saydam maddelerin özelliğidir.", "Yanlış; hiç geçirmeme opak maddenin özelliğidir; buzlu camdan ışık geçer."], "explanation": "Buzlu cam yarı saydamdır. Işığı kısmen geçirirken arkasındaki cisimleri net göstermez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "853a684d214ea79cd2af19f4db498da801a0d159a06bba0129f68a26d65bc27e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f01", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük maddeyi tek ölçütle tanır; parlaklık ile geçirgenliği karıştırmaz.", "question": "Deliksiz alüminyum folyo bir el fenerinin önüne konuyor. Buna göre folyonun içinden ışık geçmemesi, folyonun aşağıdaki gruplardan hangisinde yer aldığını gösterir?", "choices": ["Saydam", "Saydam olmayan (opak)", "Yarı saydam", "Işık kaynağı"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; saydam maddeler ışığı geçirir; folyonun içinden ışık geçmiyor.", "Doğru; Alüminyum folyo ışığı geçirmediği için saydam olmayan (opak) maddedir; parlak yüzeyi bu grubu değiştirmez.", "Yanlış; yarı saydam maddeden bir miktar ışık geçer; deliksiz folyoda bu gözlenmiyor.", "Yanlış; parlak görünmesi folyoyu ışık kaynağı yapmaz; folyo ışık üretmez, içinden ışık da geçirmez."], "explanation": "Alüminyum folyo ışığı geçirmediği için saydam olmayan (opak) maddedir; parlak yüzeyi bu grubu değiştirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c30c0dde76ca012c65e2b37e452ffc9faa7d0a14dd56ca2083f98d48a0a1a75d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f02", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Renk ve geçirgenlik ölçütlerini karşılaştırır; kısa gözlemden hata düzeltir.", "question": "Bir öğrenci renkli camı opak diye etiketliyor. Ancak cam ışığı geçiriyor ve arkasındaki çizgiler net görülüyor. Buna göre bu cama verilmesi gereken etiket, gerekçesiyle birlikte aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yarı saydam; renkli camın arkası daima bulanıktır.", "Opak; arkasındaki çizgiler net görülse de renk belirler.", "Opak; renkli maddeler ışığı hiçbir zaman geçirmez.", "Saydam; renkli olması ışığı geçirmesini engellemez."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; renkli camda görüntünün mutlaka bulanık olacağı sanılmış; çizgiler net görülüyor.", "Yanlış; net görüntü gözlemi yok sayılmış; sınıflandırma renk yerine ışık geçişine dayanır.", "Yanlış; renge dayanılarak karar verilmiş; bu camın ışık geçirdiği gözlenmiştir.", "Doğru; ışığın geçmesi ve çizgilerin net görülmesi saydamlığı gösterir. Renkli olması tek başına opaklık kanıtı değildir."], "explanation": "Işığın geçmesi ve çizgilerin net görülmesi saydamlığı gösterir. Renkli olması tek başına opaklık kanıtı değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7614f26204eabf7b9ae2a58cfa4911a9c5cdb19f776d8ea1925434d24b81b6b1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f02", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki yakın niteliği ayırır; loşluğu ışığın tamamen kesilmesiyle karıştırmaz.", "question": "Tül perde kapalıyken oda loş ama aydınlıktır. Bu duruma göre tül perdeyle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Tül perde ışığı tamamen keser.", "Tül perde ışığı kısmen geçirir.", "Tül perde yalnız koyuysa ışık geçirir.", "Tül perde kendi ışığıyla odayı aydınlatır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; tamamen kesilse dışarıdan tülün içinden odaya ışık geçmezdi.", "Doğru; odanın aydınlık kalması tül perdeden ışık geçtiğini gösterir. Tül, ışığı kısmen geçiren yarı saydam örnektir.", "Yanlış; geçirgenlik koyu renge bağlı değildir; tülün ışık geçişi gözlenmelidir.", "Yanlış; perde ışık kaynağı sanılmış; odanın aydınlığı dışarıdan geçen ışıkla ilgilidir."], "explanation": "Odanın aydınlık kalması tül perdeden ışık geçtiğini gösterir. Tül, ışığı kısmen geçiren yarı saydam örnektir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6f0bd8c1a8f63cd5646f0a1972242970b50bf529b1de56978c258908aae56a6c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f02", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Renkle ilgili yanlış genellemeyi sınar; gözleme dayalı gerekçe seçer.", "question": "Beyaz kartonun arkasına fener ışığı geçmiyor. Bu gözleme göre aşağıdaki düşüncelerden hangisinin yanlış olduğu anlaşılır?", "choices": ["Açık renkli her madde saydamdır.", "Geçirgenlik gözlemle belirlenebilir.", "Bir madde açık renkli ve opak olabilir.", "Opak maddeler ışığı geçirmez."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; beyaz karton açık renklidir ama ışığı geçirmez. Bu örnek, açık renkli her maddenin saydam olduğu genellemesini çürütür.", "Yanlış; fenerle yapılan gözlem tam da geçirgenliği belirlemeye yarar; düşünceyi destekler.", "Yanlış; beyaz karton bu düşünceye örnektir; gözlem onun yanlışlığını göstermez.", "Yanlış; karton ışığı geçirmediği için bu düşünce gözlemle uyumludur; çürütülmez."], "explanation": "Beyaz karton açık renklidir ama ışığı geçirmez. Bu örnek, açık renkli her maddenin saydam olduğu genellemesini çürütür.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e4aa9930a665003756d360eb30f185bb653db1a5f2f6f3d8e73c6242e52d8dd9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f03", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek kavramsal ayrım ister; geçiş miktarı açısından iki grubu karşılaştırır.", "question": "Yarı saydam maddeyi saydam __olmayan__ (opak) maddeden ayıran temel özellik nedir?", "choices": ["Işığı kendi üretmesi", "Her zaman renksiz olması", "Her zaman sert olması", "Işığın bir bölümünü geçirmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; yarı saydamlık ışık üretmeyi değil, gelen ışığı kısmen geçirmeyi anlatır.", "Yanlış; yarı saydam maddeler için renksizlik zorunlu değildir; ölçüt ışık geçişidir.", "Yanlış; sertlik sınıflandırma ölçütü değildir; tül perde de yarı saydam örnektir.", "Doğru; yarı saydam madde ışığı kısmen geçirir; saydam olmayan (opak) madde geçirmez. Temel ayrım budur."], "explanation": "Yarı saydam madde ışığı kısmen geçirir; saydam olmayan (opak) madde geçirmez. Temel ayrım budur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "567c33862abf7dbc71c4bf64de79089fea807fe8091682cdaf73b572b0807524", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f03", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Malzeme adını bilmeden ölçüt seçer; gözlenebilir nitelikleri kullanır.", "question": "Adı __bilinmeyen__ bir levhanın saydam olup olmadığını anlamak için hangi gözlem en uygundur?", "choices": ["Levhanın yüzeyi dokununca soğuk mu?", "Levha elde ağır mı hissediliyor?", "Işık geçiyor ve arkasındaki çizgi net mi?", "Levha hangi renkte boyanmış?"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; yüzeyin soğuk hissedilmesi ışığı geçirme durumunu ortaya koymaz.", "Yanlış; ağırlık ışık geçirgenliğini göstermez; ışıkla gözlem gerekir.", "Doğru; saydamlık için levhanın ışığı geçirmesine ve arkasındaki ayrıntının net görülmesine bakılır; adını bilmek gerekmez.", "Yanlış; renk tek başına saydamlığı belirlemez; renkli cam da saydam olabilir."], "explanation": "Saydamlık için levhanın ışığı geçirmesine ve arkasındaki ayrıntının net görülmesine bakılır; adını bilmek gerekmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8ac3a93b7b6764b406d320ee70d82ea83848b7ef8ac12ec963586bd79964202e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f03", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Ortak görünüşü ölçüt olmaktan çıkarır; iki günlük örneğin niteliğini karşılaştırır.", "question": "Temiz düz cam ile alüminyum folyonun yüzeyi parlak görünebilir. Buna göre ışık geçirgenliği bakımından bu iki madde için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Cam ışığı geçirir; folyo ışığı geçirmez.", "İkisi de parlak olduğundan ışığı geçirir.", "İkisi de ışığı yalnız kısmen geçirir.", "Cam ışığı geçirmez; folyo ışığı geçirir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; temiz düz cam saydam, alüminyum folyo opaktır. Parlak görünmeleri ışık geçirgenliklerinin aynı olduğunu göstermez.", "Yanlış; parlaklığı saydamlıkla karıştırmış; folyonun içinden ışık geçmez.", "Yanlış; parlaklık ortak diye aynı gruba konmuş; temiz düz cam ve folyo farklı gruptadır.", "Yanlış; maddelerin özellikleri ters eşleştirilmiş; ışığı geçiren temiz düz camdır."], "explanation": "Temiz düz cam saydam, alüminyum folyo opaktır. Parlak görünmeleri ışık geçirgenliklerinin aynı olduğunu göstermez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "beae88570c63ec4a083fa534f27064cd33ece72b620c753b1b91eafe366a9574", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f03", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki kanıtı birleştirir; görüntü kaybını ışığın yokluğundan ayırır.", "question": "Bir levhanın arkasındaki cisim net seçilmiyor. Buna rağmen levhanın arkasına ışık geçtiği gözleniyor. Verilen iki gözlem birlikte kullanıldığında levhayla ilgili aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?", "choices": ["Levha saydamdır.", "Levhanın grubunu yalnız rengi belirler.", "Levha yarı saydamdır.", "Levha opaktır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; yalnız ışık geçmesine bakılmış; cismin net seçilmemesi de kullanılmalıdır.", "Yanlış; renk aranmış; verilen ışık ve netlik gözlemleri sınıflandırma için yeterlidir.", "Doğru; ışık geçmesi opaklığı eler; cismin net görülmemesi saydamlığa uymaz. İki gözlem birlikte yarı saydamlığı destekler.", "Yanlış; net görüntü olmamasından opaklık çıkarılmış; ışık geçtiği kanıtı yok sayılmış."], "explanation": "Işık geçmesi opaklığı eler; cismin net görülmemesi saydamlığa uymaz. İki gözlem birlikte yarı saydamlığı destekler.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6003daf82dedc7b8277eac01362d6e8d8279645953016e82cbc58eb6a034f96c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f04", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Bilinen iki örneği eşleştirir; tek ortak özelliği tanıması yeterlidir.", "question": "Hangi iki madde saydam grubuna birlikte konur?", "choices": ["Alüminyum folyo ve temiz düz cam", "Buzlu cam ve renksiz şeffaf dosya", "Temiz düz cam ve renksiz şeffaf dosya", "Tül perde ve kapalı kitap"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; folyo opak, temiz düz cam saydamdır; geçirgenlikleri farklıdır.", "Yanlış; şeffaf dosya saydam, buzlu cam yarı saydamdır; aynı grup değildir.", "Doğru; temiz düz cam ve renksiz şeffaf dosya ışığı geçirip arkalarını net gösterir. Bu yüzden ikisi de saydamdır.", "Yanlış; tül yarı saydam, kapalı kitap opaktır; iki farklı grup birleştirilmiş."], "explanation": "Temiz düz cam ve renksiz şeffaf dosya ışığı geçirip arkalarını net gösterir. Bu yüzden ikisi de saydamdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a9ed0cd1cec7138d071f1bc58d4bd8163b6a5b90a9877732e1ec04699cd26378", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f04", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Bir gruptaki aykırı maddeyi bulur; üç örneğin niteliğini karşılaştırır.", "question": "Yarı saydam maddeler kutusuna buzlu cam, yağlı kâğıt, tül perde ve karton konuyor. Işığı geçirme durumlarına göre aşağıdaki maddelerden hangisi bu kutudan çıkarılmalıdır?", "choices": ["Karton", "Buzlu cam", "Tül perde", "Yağlı kâğıt"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Buzlu cam, yağlı kâğıt ve tül perde ışığı kısmen geçirir. Karton ışığı geçirmediği için opak kutusuna taşınmalıdır.", "Yanlış; buzlu cam ışığı kısmen geçirdiğinden yarı saydam kutusunda kalmalıdır.", "Yanlış; tülün kumaş olması opak olduğu anlamına gelmez; ışığı kısmen geçirir.", "Yanlış; yağlı kâğıt yarı saydam örnektir; hiç ışık geçirmediği sanılmış."], "explanation": "Buzlu cam, yağlı kâğıt ve tül perde ışığı kısmen geçirir. Karton ışığı geçirmediği için opak kutusuna taşınmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "46da4025f4de86bf14cf82ffd464b8a07f5539cb2425ce39b6a2c21d6f54cad7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f04", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki opak örneği birlikte seçer; karışık çiftleri eleyerek gruplandırır.", "question": "Işığı __geçirmeyen__ maddeler için hazırlanan rafa hangi çift konmalıdır?", "choices": ["Temiz düz cam ve buzlu cam", "Kapalı kitap ve alüminyum folyo", "Renksiz şeffaf dosya ve kapalı kitap", "Yağlı kâğıt ve alüminyum folyo"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; bu iki camdan ışık geçer; netlikleri farklı olsa da opak rafa uymazlar.", "Doğru; kapalı kitap ve alüminyum folyo ışığı geçirmez; ikisi de saydam olmayan (opak) gruptadır.", "Yanlış; şeffaf dosya ışığı geçirir; dosya ile kitap aynı grupta değildir.", "Yanlış; yağlı kâğıt ışığı kısmen geçirir; yalnız folyo bu rafa uygundur."], "explanation": "Kapalı kitap ve alüminyum folyo ışığı geçirmez; ikisi de saydam olmayan (opak) gruptadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q013", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "975bae3de4aa3cd4f6fbe3f714091e1b5895c9c3b2204bb53588be9fd05b0f71", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f04", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Üç grubun ölçütlerini birlikte uygular; birden fazla eşleştirmeyi kontrol eder.", "question": "Temiz düz cam, buzlu cam ve karton üç ayrı kutuya yerleştirilecek. Buna göre maddelerin ışığı geçirme durumlarına uygun yerleştirme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Temiz düz cam: saydam; buzlu cam: yarı saydam; karton: opak", "Temiz düz cam: saydam; buzlu cam: opak; karton: yarı saydam", "Temiz düz cam: opak; buzlu cam: yarı saydam; karton: saydam", "Temiz düz cam: yarı saydam; buzlu cam: saydam; karton: opak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; temiz düz cam net görüntü verir, buzlu cam ışığı kısmen geçirir, karton ışığı geçirmez. Üç etiket sırasıyla saydam, yarı saydam ve opaktır.", "Yanlış; kısmen geçiren buzlu cam opak sanılmış; karton da yanlışlıkla yarı saydam seçilmiş.", "Yanlış; temiz düz cam ile kartonun grupları ters yazılmış; karton ışığı geçirmez.", "Yanlış; iki cam türünün net görüntü farkı ters yorumlanmış; temiz düz cam saydamdır."], "explanation": "Temiz düz cam net görüntü verir, buzlu cam ışığı kısmen geçirir, karton ışığı geçirmez. Üç etiket sırasıyla saydam, yarı saydam ve opaktır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q014", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "48c30ff0b66f8e00bdce3372845b3dfc9b9b6b87514454689a9a75cd2e1ae3ac", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f05", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek bilinen maddenin etiketini değiştirir; ışık geçirmeme ölçütü yeterlidir.", "question": "Kapalı kitabın üzerine saydam etiketi yapıştırılıyor. Kitap ışığı __geçirmediğine__ göre hangi etiket ve gerekçe birlikte uygundur?", "choices": ["Yarı saydam; ışığı kısmen geçirir.", "Saydam; açık renkli kapak saydamlığı belirler.", "Saydam; arkasındaki yazı net görülür.", "Saydam olmayan (opak); ışığı geçirmez."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kapalı kitaptan kısmen ışık geçtiği varsayılmış; kökte geçirmediği belirtilmiştir.", "Yanlış; etiketi kapak rengine bağlamış; sınıflandırmayı ışık geçişi belirler.", "Yanlış; opak kitap, net görüntü veren saydam bir maddeymiş gibi yorumlanmış; kitabın içinden ışık geçmez.", "Doğru; kapalı kitap ışığı geçirmediği için saydam etiketi kaldırılıp saydam olmayan (opak) etiketi kullanılmalıdır."], "explanation": "Kapalı kitap ışığı geçirmediği için saydam etiketi kaldırılıp saydam olmayan (opak) etiketi kullanılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q015", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e01b4624387682028e96e97296424fc45d113b7ec8ab43930d1088f8003959b7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f05", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Ortak niteliğe göre kutu seçer; madde adından değil geçiş biçiminden gider.", "question": "Yağlı kâğıt, ışığı kısmen geçiren maddelerle birlikte tutulacak. Buna göre yağlı kâğıtla aynı gruba konabilecek madde, gerekçesiyle birlikte aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Temiz düz cam; ışık geçirenler daima aynı gruptadır.", "Buzlu cam; ikisi de ışığı kısmen geçirir.", "Alüminyum folyo; ikisi de ışığı hiç geçirmez.", "Karton; kâğıttan yapılanlar daima aynı gruptadır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ışık geçiren tüm maddeler aynı grupta değildir; temiz düz cam saydam, yağlı kâğıt yarı saydamdır.", "Doğru; Yağlı kâğıt ve buzlu cam ışığı kısmen geçirir; ikisi de yarı saydam grubuna alınır.", "Yanlış; folyo geçirmez ama yağlı kâğıt kısmen geçirir; ortak özellik yanlış kurulmuş.", "Yanlış; yapıldığı maddeye göre genelleme yapılmış; karton ile yağlı kâğıdın geçirgenlikleri farklıdır."], "explanation": "Yağlı kâğıt ve buzlu cam ışığı kısmen geçirir; ikisi de yarı saydam grubuna alınır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q016", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "55a87a6664e72584c8c99c26b5b0acab5a642b413bef1ab5c055c02de64f1b23", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f05", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Üç grubun ayrımını kurar; yanlış genel etiketi iki örneğe göre düzeltir.", "question": "Bir panoda şeffaf dosyaya saydam, kartona opak etiketi veriliyor. Tül perde ile yağlı kâğıt için ışık geçirmez etiketi yazılıyor. Buna göre panoda aşağıdaki değişikliklerden hangisinin yapılması gerekir?", "choices": ["Karton yarı saydam diye etiketlenmeli.", "Tül perde ve yağlı kâğıt yarı saydam diye etiketlenmeli.", "Tül perde ve yağlı kâğıt saydam diye etiketlenmeli.", "Şeffaf dosya opak diye etiketlenmeli."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; kartonun ışığı geçirmeme özelliği kısmen geçirmeyle karıştırılmış.", "Doğru; dosya saydam ve karton opak olarak doğru gruptadır. Tül perde ile yağlı kâğıt ışığı kısmen geçirir; ikisinin etiketi yarı saydam olmalıdır.", "Yanlış; ışık geçiren tüm maddeler saydam sanılmış; bu iki madde arkasını net göstermez.", "Yanlış; dosyanın ışık geçirmesi göz ardı edilmiş; dosyanın saydam etiketi uygundur."], "explanation": "Dosya saydam ve karton opak olarak doğru gruptadır. Tül perde ile yağlı kâğıt ışığı kısmen geçirir; ikisinin etiketi yarı saydam olmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q017", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "25031af9761ce9801a9f6a4335f38748fa919b15ef1b24f625b146d28b54a039", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f05", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki farklı fiziksel yapıyı ortak ölçüte bağlar; renk ve sertlik tuzaklarını ayırır.", "question": "Beyaz karton ile parlak alüminyum folyo farklı görünür. Buna göre ikisinin de opak gruba alınmasının gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İkisinin de cam kadar sert olması", "İkisinin de aynı renkte olması", "İkisinin de ışığı geçirmemesi", "İkisinin de arkasını net göstermesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; sertlik ışık geçirgenliği grubunu belirlemez; verilen ortak özellik geçirmemedir.", "Yanlış; karton ve folyonun görünüşleri farklıdır; aynı renk şartı sınıflandırma ölçütü değildir.", "Doğru; opak grubun ölçütü ışığı geçirmemektir. Karton ile folyonun görünüşleri farklı olsa da bu özelliği ortaktır.", "Yanlış; net görüntü saydamlıkla ilgilidir; karton ve folyo ışığı geçirmez."], "explanation": "Opak grubun ölçütü ışığı geçirmemektir. Karton ile folyonun görünüşleri farklı olsa da bu özelliği ortaktır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q018", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2310fd0ca340853d3469a3084b5d8fa7de38ba2a30a41be1dcae33f4f583fcf1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f06", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen grup kuralını yeni seçime uygular; iki koşulu birlikte sınar.", "question": "Bir grubun kuralı “ışığı geçirir ve arkasındaki yazı net okunur” şeklindedir. Bu kurala göre aşağıdaki maddelerden hangisi gruba eklenebilir?", "choices": ["Arkasını net gösteren renkli cam", "Arkasını bulanık gösteren buzlu cam", "Işığı geçirmeyen beyaz karton", "Işığı kısmen geçiren yağlı kâğıt"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; grup saydam maddeler içindir. Arkasındaki yazıyı net gösteren renkli cam bu kurala uyar; renkli olması onu dışlamaz.", "Yanlış; ışık geçmesine rağmen netlik koşulunu sağlamaz; yarı saydamdır.", "Yanlış; açık renkli olması saydamlık sağlamaz; karton geçirme koşulunu karşılamaz.", "Yanlış; kısmen geçirme ve belirsiz görüntü saydam grubun netlik koşuluna uymaz."], "explanation": "Grup saydam maddeler içindir. Arkasındaki yazıyı net gösteren renkli cam bu kurala uyar; renkli olması onu dışlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q019", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9e7b296edb81715e03027282352b05a7d00eaeabc9cf91aa63022d89a46f34bd", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f06", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki hatalı yerleşimi belirleyip tek takasla düzeltir; üç grubun kuralını izler.", "question": "Saydam kutusunda şeffaf dosya ve karton, yarı saydam kutusunda buzlu cam, opak kutusunda kitap ve temiz düz cam vardır. Buna göre aşağıdaki yer değiştirmelerden hangisi yapılırsa bütün kutulardaki maddeler uygun grupta olur?", "choices": ["Buzlu cam ile temiz düz cam", "Şeffaf dosya ile kitap", "Karton ile temiz düz cam", "Karton ile buzlu cam"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; buzlu cam opak kutusuna ve temiz düz cam yarı saydam kutusuna uymaz; karton da yanlış kalır.", "Yanlış; dosya zaten saydam, kitap zaten opaktır; takas yeni yanlış yerleşimler oluşturur.", "Doğru; karton saydam kutusunda yanlış, temiz düz cam opak kutusunda yanlıştır. Bu ikisi yer değiştirince dosya ve cam saydam, buzlu cam yarı saydam, kitap ve karton opak olur.", "Yanlış; karton yarı saydam kutusuna uymaz; temiz düz camın yanlış yeri de düzelmez."], "explanation": "Karton saydam kutusunda yanlış, temiz düz cam opak kutusunda yanlıştır. Bu ikisi yer değiştirince dosya ve cam saydam, buzlu cam yarı saydam, kitap ve karton opak olur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q020", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bf082b057542ec75895d6ca742624a077185b2cef0f5e0312e6c6d09d098c322", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f07", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Dört satırlı tabloda aynı sonucu seçer; geçirmez ölçütünü iki maddeye uygular.", "question": "Tablodaki verilere göre saydam __olmayan__ (opak) grubuna hangi çift alınır?", "choices": ["Karton ve kapalı kitap", "Temiz düz cam ve karton", "Buzlu cam ve kapalı kitap", "Temiz düz cam ve buzlu cam"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tabloda karton ve kapalı kitap için geçirmez yazılmıştır. Bu iki madde opak grubuna alınır.", "Yanlış; cam geçirir, karton geçirmez; çift iki farklı gruptan oluşur.", "Yanlış; buzlu cam kısmen, kitap hiç geçirmez; kısmen ile hiç aynı kabul edilmiş.", "Yanlış; iki maddeden de ışık geçer; tablodaki opak gruba uymazlar."], "explanation": "Tabloda karton ve kapalı kitap için geçirmez yazılmıştır. Bu iki madde opak grubuna alınır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.a2049b5b0f34"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.6179e70759d1"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3261690f462f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.4841442eefea"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.aadbc08fbe79"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.24a81a041919"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q021", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a80e0e3b8af161596989d558df2e5093968a0a9a9ae2faf80d4d22e47bb2790c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f07", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki tablodaki sonucu birlikte etiketler; kısmen ve tam geçiş ayrımını korur.", "question": "Tablodaki şeffaf dosya ile tül perdeye sırasıyla hangi grup etiketleri verilmelidir?", "choices": ["Saydam; saydam olmayan (opak)", "Saydam; yarı saydam", "Saydam olmayan (opak); yarı saydam", "Yarı saydam; saydam"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; tülün kısmen geçirme verisi hiç geçirmeme gibi yorumlanmış.", "Doğru; Şeffaf dosya için geçirir, tül perde için kısmen yazılmıştır. Etiketler sırasıyla saydam ve yarı saydamdır.", "Yanlış; dosyanın geçirir verisi yok sayılmış; dosya opak değildir.", "Yanlış; ışığı iyi geçiren dosya ile kısmen geçiren tülün etiketleri ters yazılmış."], "explanation": "Şeffaf dosya için geçirir, tül perde için kısmen yazılmıştır. Etiketler sırasıyla saydam ve yarı saydamdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.a2049b5b0f34"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.6179e70759d1"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.70b053ccdf5e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.4841442eefea"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.952bad16eb9e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.4841442eefea"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.8a1df31b3aff"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q022", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d6b5f7c893b586d0d03f0922015e1645aba717331c6d759065932f2b04fe2b2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f07", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "Beş satırı denetleyip iki yanlış etiketi bulur; verilen verilerden onarım kararı verir.", "question": "Tablodaki maddeler etiketlenirken buzlu cama opak, folyoya yarı saydam, diğerlerine gözlemlerine uygun etiketler veriliyor. Buna göre hangi düzeltme ikisini de uygun gruba alır?", "choices": ["Buzlu cam: saydam; folyo: saydam olmayan (opak)", "Buzlu cam: saydam olmayan (opak); folyo: saydam", "Buzlu cam: yarı saydam; folyo: saydam", "Buzlu cam: yarı saydam; folyo: saydam olmayan (opak)"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; folyo düzeltilmiş ama buzlu camın kısmen geçirmesi saydamlık sanılmış.", "Yanlış; buzlu camın ilk yanlışı korunmuş ve folyo ışık geçiriyormuş gibi sınıflandırılmış.", "Yanlış; buzlu cam düzeltilmiş ama folyonun geçirmez verisi yok sayılmış.", "Doğru; Buzlu cam kısmen geçirir, folyo geçirmez. Bu nedenle buzlu cama yarı saydam, folyoya saydam olmayan (opak) etiketi verilmelidir."], "explanation": "Buzlu cam kısmen geçirir, folyo geçirmez. Bu nedenle buzlu cama yarı saydam, folyoya saydam olmayan (opak) etiketi verilmelidir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.a2049b5b0f34"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.6179e70759d1"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.6179e70759d1"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3261690f462f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.4841442eefea"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.aadbc08fbe79"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.953db172c55b"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q023", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3b1ecfdb2b04cce125952e2daff66832b689caf798d2160ab101a9209fec7588", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f07", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Altı maddeden her grup için bir örnek kurar; üç etiketli diziyi denetler.", "question": "Tablodaki verilere göre saydam, yarı saydam, saydam __olmayan__ (opak) grupları için sırasıyla birer örnek veren liste hangisidir?", "choices": ["Temiz düz cam, alüminyum folyo, karton", "Şeffaf dosya, yağlı kâğıt, karton", "Karton, yağlı kâğıt, şeffaf dosya", "Tül perde, temiz düz cam, alüminyum folyo"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; alüminyum folyo ışığı hiç geçirmez; bu listede yarı saydam gruba örnek yoktur.", "Doğru; Şeffaf dosya geçirir, yağlı kâğıt kısmen geçirir, karton geçirmez. Liste üç grubun sırasına uygundur.", "Yanlış; saydam ve opak grupların örnekleri ters eşleştirilmiş; karton saydam değildir.", "Yanlış; tül yarı saydam, temiz düz cam saydamdır; saydam ve yarı saydam grupların örnekleri ters verilmiş."], "explanation": "Şeffaf dosya geçirir, yağlı kâğıt kısmen geçirir, karton geçirmez. Liste üç grubun sırasına uygundur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.a2049b5b0f34"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.6179e70759d1"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.6179e70759d1"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.952bad16eb9e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.4841442eefea"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.70b053ccdf5e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.4841442eefea"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.da1ad5f211dc"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2c1323b21cae"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q024", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "39265f8a7b3041c47111c900a43a40e193068501a57396b4ab3adf0b915065a8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f08", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Bir satırdaki bulanık aydınlığı yorumlar; tek kavram eşleştirmesi yapar.", "question": "Tablodaki verilere göre hangi madde yarı saydamdır?", "choices": ["Temiz düz cam", "Alüminyum folyo", "Buzlu cam", "Karton"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; temiz düz camın satırında aydınlık vardır; verilen gözlemde saydam örnektir.", "Yanlış; folyonun arkasında karanlık görülür; kısmen geçirme değil geçirmeme söz konusudur.", "Doğru; Buzlu camın arkasında bulanık aydınlık görülmüştür. Bu gözlem ışığın kısmen geçtiğini ve buzlu camın yarı saydam olduğunu gösterir.", "Yanlış; kartonun arkasındaki karanlık, ışık geçirmediğini gösterir; yarı saydam değildir."], "explanation": "Buzlu camın arkasında bulanık aydınlık görülmüştür. Bu gözlem ışığın kısmen geçtiğini ve buzlu camın yarı saydam olduğunu gösterir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3261690f462f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.45f5f6f588d9"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q025", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8738c6b6011d1db11ce2009a9e99b6147ef6738867b25f1a2edc8ea06d61dc4b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f08", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki farklı aydınlık verisini ortak ışık geçişi altında birleştirir; karanlığı ayırır.", "question": "Fener ışığının maddelerin kenarından geçmesi önlenmiştir. Tablodaki verilere göre hangi iki maddenin içinden ekrana ışık ulaşmıştır?", "choices": ["Yağlı kâğıt ve kapalı kitap", "Şeffaf dosya ve yağlı kâğıt", "Kapalı kitap ve karton", "Şeffaf dosya ve karton"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; yağlı kâğıttan ışık geçer; kitabın içinden ışık geçtiği tabloda desteklenmez.", "Doğru; dosyanın arkasında aydınlık, yağlı kâğıdın arkasında bulanık aydınlık vardır. İkisinden de ışık geçer; miktar ve görüntü özellikleri aynı değildir.", "Yanlış; ikisinin arkasında da karanlık vardır; ışık geçirenlerle karıştırılmış.", "Yanlış; dosyadan ışık geçer ama kartonun karanlık verisi ışık geçmediğini gösterir."], "explanation": "Dosyanın arkasında aydınlık, yağlı kâğıdın arkasında bulanık aydınlık vardır. İkisinden de ışık geçer; miktar ve görüntü özellikleri aynı değildir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.952bad16eb9e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.aadbc08fbe79"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.dd7c5c8140e2"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q026", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "459a3211fff309bcb4188d90e13de57961bd5c2b42052d278172edd23170a06a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f08", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Dört satırdan karşılaştırma çıkarır; ortak ışık geçişi ile aynı grubu ayırır.", "question": "Tablodaki sonuçlara göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Tül perde ile yağlı kâğıt aynı geçirgenlik grubundadır.", "Temiz düz cam ile karton aynı geçirgenlik grubundadır.", "Tül perde, karton gibi ışığı hiç geçirmez.", "Yağlı kâğıt, temiz düz cam gibi arkasını net gösterir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iki maddenin arkasında da bulanık aydınlık gözlenmiştir. Bu sonuçlar ikisinin de yarı saydam grubunda olduğunu destekler.", "Yanlış; camda aydınlık, kartonda karanlık vardır; iki farklı veri aynı grup sayılmış.", "Yanlış; tülün arkasında bulanık aydınlık görülür; ışığın bir bölümü geçmiştir.", "Yanlış; bulanık aydınlık ile aydınlık verisi karıştırılmış; yağlı kâğıt saydam örnek değildir."], "explanation": "İki maddenin arkasında da bulanık aydınlık gözlenmiştir. Bu sonuçlar ikisinin de yarı saydam grubunda olduğunu destekler.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.70b053ccdf5e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.952bad16eb9e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.6e57a603caba"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q027", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "89da19fc0f0eb1d2187ee76002963c8bfe6801068dfb5533d6c7fcd30c862bc4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f09", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek gözlem ifadesindeki hatayı bulur; hiç geçirmeme yorumunu sınar.", "question": "Bir öğrenci tablodaki buzlu cam için “ışığı hiç geçirmez” diyor. Buna göre hangi gözlem bu yoruma karşı kanıttır?", "choices": ["Kartonun arkasında karanlık görülmesi", "Folyonun arkasında karanlık görülmesi", "Kitabın arkasında karanlık görülmesi", "Buzlu camın arkasında bulanık aydınlık görülmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kartonun sonucu kartona aittir; buzlu camın ışık geçirdiğini gösteren kanıt değildir.", "Yanlış; folyodaki karanlık buzlu camın değil folyonun ışık geçişi hakkında bilgi verir.", "Yanlış; kitabın karanlık verisi, buzlu cam hakkındaki “hiç geçirmez” yorumunu çürütmez.", "Doğru; bulanık da olsa aydınlık oluşması buzlu camdan ışık geçtiğini gösterir. “Hiç geçirmez” yorumu bu gözlemle çelişir."], "explanation": "Bulanık da olsa aydınlık oluşması buzlu camdan ışık geçtiğini gösterir. “Hiç geçirmez” yorumu bu gözlemle çelişir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3261690f462f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.aadbc08fbe79"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.69f0572a25a5"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q028", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49e1d3dbd91e74e6c1484838c41fcc15ee6f409c159de816c21151e9f9c21509", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f09", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Renk genellemesini iki farklı veriye karşı sınar; açık renk ile saydamlığı ayırır.", "question": "Tablodaki gözlemler yapılırken ışığın kenarlardan geçmesi önlenmiştir. Buna göre hangi öğrenci yorumu verilere uygundur?", "choices": ["Yağlı kâğıt bulanık aydınlık verdiğinden opaktır.", "Beyaz karton açık renkli olduğundan saydamdır.", "Renkli cam renkli olduğundan opaktır.", "Beyaz karton açık renkli olsa da ışığı geçirmemiştir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; bulanık aydınlık ışığın kısmen geçtiğini gösterir; opaklıkla karıştırılmış.", "Yanlış; kartonda karanlık gözlenmiş; renk varsayımı gözlem sonucunun önüne geçirilmiş.", "Yanlış; renkli camın arkasında aydınlık vardır; renk tek başına opaklık gerekçesi olamaz.", "Doğru; beyaz kartonun arkasındaki karanlık, bu deney koşullarında ışığı geçirmediğini gösterir. Açık renk saydamlık garantisi değildir."], "explanation": "Beyaz kartonun arkasındaki karanlık, bu deney koşullarında ışığı geçirmediğini gösterir. Açık renk saydamlık garantisi değildir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.c09fabf48f85"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.664589a7d6c8"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.952bad16eb9e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.77ada97393c9"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q029", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "181f920afb9c57eb709aff409c6657472316ccfe33d8a7c74bf266e82510897b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f09", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "Üç yorumu tabloyla karşılaştırıp yalnız bozuk olanı onarır; iki bilgi düzeyini izler.", "question": "Tabloya bakan bir öğrenci dosyayı saydam, tülü opak, kitabı opak olarak etiketliyor. Tablodaki gözlemlere göre bu etiketlerde aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Dosya yarı saydam olarak etiketlenmeli.", "Tül perde saydam olarak etiketlenmeli.", "Kitap saydam olarak etiketlenmeli.", "Tül perde yarı saydam olarak etiketlenmeli."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; dosyanın aydınlık verisi verilmiş; uygun saydam etiketi gereksiz değiştirilmiş.", "Yanlış; tülün kısmen geçirmesi tam ve net geçiş gibi yorumlanmış; yarı saydamlık gerekir.", "Yanlış; kitabın arkasında karanlık var; ışık geçiriyormuş gibi etiketlenemez.", "Doğru; dosyada aydınlık ve kitapta karanlık vardır; bu etiketler uygundur. Tülde bulanık aydınlık olduğundan yalnız tülün opak etiketi yarı saydamla değiştirilmelidir."], "explanation": "Dosyada aydınlık ve kitapta karanlık vardır; bu etiketler uygundur. Tülde bulanık aydınlık olduğundan yalnız tülün opak etiketi yarı saydamla değiştirilmelidir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.70b053ccdf5e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.aadbc08fbe79"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.dc5cf5f789c4"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q030", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "257f11f4cf2f8c1ad8014a7faf20e1cb9625392c1da36078423581ba4ae8d53c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f10", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Kanıtın izin verdiği çıkarımı seçer; hiç geçirmeme ve üretme yorumlarını eler.", "question": "Tablodaki buzlu cam gözlemi için hangi sonuç çıkarılabilir?", "choices": ["Buzlu cam arkasındaki ayrıntıları net gösterir.", "Buzlu cam üzerine gelen ışığın tamamını kesmiştir.", "Işığın bir bölümü buzlu camın içinden geçmiştir.", "Buzlu cam fener kapatıldığında da ışık üretir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; bulanık aydınlık, net görüntü sonucunu desteklemez.", "Yanlış; tam kesilse ekranda bulanık da olsa aydınlık oluşmazdı.", "Doğru; ekranda bulanık aydınlık olması buzlu camın ışığın bir bölümünü geçirdiğini gösterir. Bu gözlem net görüntü veya kendi ışığını üretme anlamına gelmez.", "Yanlış; deney ışık geçişini gözler; maddenin ışık ürettiğine ilişkin kanıt yoktur."], "explanation": "Ekranda bulanık aydınlık olması buzlu camın ışığın bir bölümünü geçirdiğini gösterir. Bu gözlem net görüntü veya kendi ışığını üretme anlamına gelmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3261690f462f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.aadbc08fbe79"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.d216b8cf1737"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "055aebb2d49bd7c3c70c3a14269bf04bd8eb42ccfcaff12fba673e5ee2f265a7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f10", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "Tablo verisi ile ek netlik gözlemini birleştirir; renk yanılgısını gerekçeyle çürütür.", "question": "Aşağıdaki tabloda renkli camın arkasında aydınlık görülmüştür; ayrıca camın arkasındaki yazı net okunmuştur. Bu bilgilere göre renkli camın opak olduğu iddiasına verilecek en uygun yanıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yazı net olsa da renkli cam yalnız yarı saydamdır.", "Ekran aydınlık olduğundan karton da saydam olmalıdır.", "Işık geçişi ve net yazı, camın saydam olduğunu gösterir.", "Camın rengi, ışık geçse bile opak olduğunu gösterir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; yarı saydam madde arkasını net göstermez; ek netlik kanıtı kullanılmamış.", "Yanlış; renkli camın sonucu kartona taşınmış; kartonun satırında karanlık vardır.", "Doğru; ekranın aydınlığı ışık geçtiğini, yazının net okunması saydamlık niteliğini gösterir. Camın rengi bu iki gözlemi geçersiz kılmaz.", "Yanlış; renk ölçüt alınmış; ışık geçişi ve net görüntü kanıtları yok sayılmış."], "explanation": "Ekranın aydınlığı ışık geçtiğini, yazının net okunması saydamlık niteliğini gösterir. Camın rengi bu iki gözlemi geçersiz kılmaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.efa2585338ff"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.c09fabf48f85"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.952bad16eb9e"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.c9ea5b3731b4"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cd8a42339dd1a100242fcabe0d43d03cf4cbad6b3ca0e3f3b7ca1d35ba729038", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f10", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "Beklenmeyen verinin deney koşulunu sorgular; bilinen özellik ile gözlemi uzlaştırır.", "question": "Aşağıdaki tabloda kartonun arkasında aydınlık kaydedilmiş. Sonra kartonun ekranı tam örtmediği ve fener ışığının kenardan geçtiği fark ediliyor. Buna göre kartonun ışık geçirgenliğine karar vermek için aşağıdaki işlemlerden hangisi en uygundur?", "choices": ["Diğer maddelerin etiketlerini kartonla aynı yapmak", "Kartonu hemen saydam diye etiketlemek", "Kartonun kendi ışığını ürettiğini söylemek", "Kenar geçişini önleyip karton gözlemini tekrarlamak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; tek bozuk deneyden tüm maddelere genelleme yapılmış; yeniden gözlem gerekir.", "Yanlış; aydınlığın kartonun içinden geldiği kontrol edilmemiş; kenar geçişi göz ardı edilmiş.", "Yanlış; karton ışık kaynağı değildir; kaydedilen aydınlığın nedeni kenardan geçen fener ışığıdır.", "Doğru; aydınlık kartonun içinden değil kenarından gelen ışıkla oluşmuş olabilir. Kartonun geçirgenliği hakkında karar vermeden kenar geçişi önlenip gözlem tekrarlanır."], "explanation": "Aydınlık kartonun içinden değil kenarından gelen ışıkla oluşmuş olabilir. Kartonun geçirgenliği hakkında karar vermeden kenar geçişi önlenip gözlem tekrarlanır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.e4d8858a2a38"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3261690f462f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.8e69afb721e6"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.42c6fcf81374"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q033", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0ac143cf30b09011d3fbd8dd38098ac7919d5a1c19b2abed354b3cbe6d76dda8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f11", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 5, "difficultyReason": "Gözlem ve koşul bilgisini birleştirir; ışık azalması ile grup değişimini ayırır.", "question": "Aşağıdaki tabloda tek kat ve üst üste iki kat aynı tülün gözlemleri verilmiştir. İki kat tülün arkasının tek kata göre daha az aydınlık olduğu, yine de ışık geçtiği görülmüştür. Fener ve uzaklıklar aynıdır. Verilenlere göre tek kat ve iki kat tülle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Tek kat saydamdır; iki kat mutlaka opak olmuştur.", "İkisi de yarı saydamdır; iki katta daha çok ışık geçmiştir.", "İkisi de opaktır; net görüntü yoksa ışık da geçmez.", "İkisi de yarı saydamdır; iki katta geçen ışık azalmıştır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; tek katta bulanık aydınlık varken saydamlık, iki katta ışık geçerken opaklık çıkarılmış.", "Yanlış; grup bilgisi uygun olsa da ek aydınlık gözlemi ters yorumlanmış; iki kat daha az aydınlıktır.", "Yanlış; görüntünün net olmaması hiç ışık geçmediği anlamına gelmez; iki durumda da aydınlık gözlenmiştir.", "Doğru; iki durumda da bulanık aydınlık ve ışık geçişi vardır; ikisi de yarı saydam kalır. Aynı tülün kat sayısı arttığında geçen ışığın azaldığı ek gözlemle belirlenmiştir."], "explanation": "İki durumda da bulanık aydınlık ve ışık geçişi vardır; ikisi de yarı saydam kalır. Aynı tülün kat sayısı arttığında geçen ışığın azaldığı ek gözlemle belirlenmiştir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t13.f5-t13.visual.c415d711cc1a", "f5-t13.f5-t13.visual.552aa2c7075a"], "rows": [[{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.7759415a258b"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.736e1bdcfb40"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.ba0e967046b3"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.85b82d0ad825"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.3c65f26268aa"}], [{"key": "f5-t13.f5-t13.visual.96a90a43149f"}, {"key": "f5-t13.f5-t13.visual.f471a44e6e5e"}]], "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.ffc1e7ba24ca"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q034", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a680fe39e7f43fc52e7ff7f7a03bebc0c4a9db9c46438b621138230b4db0af7f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f12", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek kullanım isteğine bilinen örnek seçer; net görme ölçütü yeterlidir.", "question": "Bir pencerenin ardından bahçenin ayrıntılarını net görmek isteyen kişi hangi malzemeyi seçmelidir?", "choices": ["Karton", "Temiz düz cam", "Buzlu cam", "Yağlı kâğıt"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; karton opaktır; arkasındaki bahçeyi görmek mümkün olmaz.", "Doğru; temiz düz cam saydamdır; ışığı geçirip bahçenin ayrıntılarını net gösterir. Net görme isteğine uygundur.", "Yanlış; buzlu cam arkasını net göstermez; bahçe ayrıntıları belirsizleşir.", "Yanlış; yağlı kâğıt yarı saydamdır; arkasındaki ayrıntıları net göstermek için uygun değildir."], "explanation": "Temiz düz cam saydamdır; ışığı geçirip bahçenin ayrıntılarını net gösterir. Net görme isteğine uygundur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7a3d49451094f61aab052551aa7055fa898811dd6a0c878de302d186fb936c46", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f12", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki günlük kullanım koşulunu birleştirir; ışık geçişi ile netliği ayrı sınar.", "question": "Bir pencere gündüz ışık alsın ama arkasındaki kişiler net seçilmesin. Buna göre aşağıdaki malzemelerden hangisi bu iki isteği birlikte karşılar?", "choices": ["Temiz düz cam", "Buzlu cam", "Deliksiz alüminyum folyo", "Renksiz şeffaf dosya"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ışık geçirir ama kişileri net gösterir; görüntüyü belirsizleştirme isteğini karşılamaz.", "Doğru; Buzlu cam ışığı kısmen geçirir ve arkasındaki kişileri net göstermez; aydınlık ile görüntünün belirsizliği birlikte sağlanır.", "Yanlış; folyo ışığı geçirmez; görüntüyü keserken gündüz ışığı alma isteğini karşılamaz.", "Yanlış; şeffaf dosya saydamdır; arkasındaki kişiler net seçilebilir."], "explanation": "Buzlu cam ışığı kısmen geçirir ve arkasındaki kişileri net göstermez; aydınlık ile görüntünün belirsizliği birlikte sağlanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "33abec43da670a24bd2ea0fcae36426802d60d09aa939632146a9bccac1d4f8e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f13", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük hedefi malzeme özelliğine çevirir; loşluk ile ışığı kesmeyi ayırır.", "question": "Bir odada pencereyi örten malzemenin içinden hiç gün ışığı geçmemesi isteniyor. Kenarlardan ışık sızması da önlenecek. Bu isteklere göre pencere için aşağıdaki malzemelerden hangisi seçilmelidir?", "choices": ["Buzlu cam levhası", "Karton levha", "Tek kat tül perde", "Renksiz şeffaf örtü"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; buzlu cam ışığı kısmen geçirir; hiç ışık geçmemesi isteğini karşılamaz.", "Doğru; karton ışığı geçirmeyen opak bir maddedir; pencereyi örttüğünde içinden gün ışığı geçmez. Kenar sızıntısı da önlendiği için istenen koşula uygundur.", "Yanlış; tül ışığı kısmen geçirir; odayı loşlaştırabilir ama ışık geçişini tamamen kesmez.", "Yanlış; şeffaf örtü ışığı geçirir; pencereyi örtmek tek başına ışığı kesmek değildir."], "explanation": "Karton ışığı geçirmeyen opak bir maddedir; pencereyi örttüğünde içinden gün ışığı geçmez. Kenar sızıntısı da önlendiği için istenen koşula uygundur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "874d411138d43c800588fd74fe9c02c52a6c6a3c0a0c18865ea019d336d39a9e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f13", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Amaçtan grup seçer ve farklı görünüşteki malzemeleri karşılaştırır; kısa transfer yapar.", "question": "Pilli bir ışık bulunan kutunun yan yüzeylerinden ışık çıkmaması isteniyor. Delikler ve kenar açıklıkları kapatılacak. Buna göre yan yüzeyler için aşağıdaki malzemelerden hangisi seçilmelidir?", "choices": ["Karton", "Şeffaf dosya", "Buzlu cam", "Yağlı kâğıt"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; karton ışığı geçirmez. Delikler ve açıklıklar kapatıldığında yan yüzeylerin içinden ışığın dışarı çıkmasını önlemek için uygundur.", "Yanlış; dosya saydamdır; ışık dosyanın içinden dışarı ulaşabilir.", "Yanlış; buzlu cam yarı saydamdır; net görüntüyü azaltır ama ışık geçişini tamamen kesmez.", "Yanlış; yağlı kâğıt kısmen ışık geçirir; ışığın yan yüzeyden çıkmasını tamamen önlemez."], "explanation": "Karton ışığı geçirmez. Delikler ve açıklıklar kapatıldığında yan yüzeylerin içinden ışığın dışarı çıkmasını önlemek için uygundur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a6967459d684140cb7cb7d6436ecc04e29a2702c62251fd69d9a0748c0991b3f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f12", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Net okunacak yazı için kaplama seçer; bulanıklaştırma ve ışığı kesme seçeneklerini eler.", "question": "Bir yazı kartının üstüne koruyucu bir yaprak konacak ve yazı net okunacak. Buna göre aşağıdaki yapraklardan hangisi bu amaca uygundur?", "choices": ["Yağlı kâğıt yaprağı", "Alüminyum folyo yaprağı", "Karton yaprağı", "Renksiz şeffaf dosya yaprağı"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; yağlı kâğıt arkasındaki ayrıntıları net göstermediğinden yazının net okunması için uygun değildir.", "Yanlış; parlak olması saydamlık değildir; folyo yazıyı örter ve ışığı geçirmez.", "Yanlış; karton ışığı geçirmez; yazı onun arkasından görülemez.", "Doğru; Renksiz şeffaf dosya ışığı geçirir ve arkasındaki yazıyı net gösterir; koruyucu yaprak olarak okuma isteğine uygundur."], "explanation": "Renksiz şeffaf dosya ışığı geçirir ve arkasındaki yazıyı net gösterir; koruyucu yaprak olarak okuma isteğine uygundur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "da9e01a6861dfbfc941d1d83eb61395539ea91aeb2290a723dd8b8f32478a6f5", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f14", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki kullanım amacına farklı seçim yapar; netlik ve ışığı kesmeyi birlikte eşleştirir.", "question": "Bir sergi kutusunda ön yüz, içerideki modeli net göstermeli; arka yüz ise ışığı geçirmemelidir. Bu isteklere göre ön ve arka yüz için sırasıyla aşağıdaki malzeme çiftlerinden hangisi kullanılmalıdır?", "choices": ["Temiz düz cam ve yağlı kâğıt", "Temiz düz cam ve karton", "Karton ve temiz düz cam", "Buzlu cam ve karton"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ön yüz uygundur ama yağlı kâğıt ışığı kısmen geçirir; arka yüz isteği sağlanmaz.", "Doğru; ön yüz için saydam temiz düz cam modeli net gösterir. Arka yüz için opak karton ışığı geçirmez; iki istek ayrı ayrı karşılanır.", "Yanlış; seçimler ters yapılmış; ön yüz modeli gizlerken arka yüz ışığı geçirir.", "Yanlış; arka yüz uygundur ama buzlu cam modeli net göstermediğinden ön yüz isteği sağlanmaz."], "explanation": "Ön yüz için saydam temiz düz cam modeli net gösterir. Arka yüz için opak karton ışığı geçirmez; iki istek ayrı ayrı karşılanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "397eb405588b285e17ba2b8843c6f14d27cf0e63229bd421ee0d696c73f44d32", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f14", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Mevcut seçimin neden yetmediğini açıklar; yeni hedefe göre malzeme değiştirir.", "question": "Gündüz tül perde odaya ışık aldırıyor. Daha sonra malzemenin içinden gelen ışık tamamen kesilmek isteniyor. Kenar açıklıkları kapalı tutulacak. Bu yeni isteğe göre aşağıdaki değişikliklerden hangisi uygundur?", "choices": ["Tülü aynı koşullarda açık renkli tülle değiştirmek", "Tülün yerine şeffaf örtü kullanmak", "Tülün yerine buzlu cam kullanmak", "Tülün yerine ışık geçirmeyen perde kullanmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; yalnız renk değiştirmek hiç ışık geçmemesini sağlamaz; geçirgenlik esas alınmalıdır.", "Yanlış; şeffaf örtü ışığı geçirir; yeni ışığı kesme hedefini karşılamaz.", "Yanlış; buzlu cam da ışığı kısmen geçirir; ışığı tamamen kesme hedefi sağlanmaz.", "Doğru; Tül yarı saydam olduğu için ışık geçer. Yeni hedef ışığı kesmek olduğundan opak, ışık geçirmeyen perde kullanılmalıdır."], "explanation": "Tül yarı saydam olduğu için ışık geçer. Yeni hedef ışığı kesmek olduğundan opak, ışık geçirmeyen perde kullanılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f33f7affb2fb28dc23c941e1ba74c976c127aafdaef55a5beddcb93a5b8367e0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f14", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "Üç özellik iddiasını iki koşula göre sınar; renk bilgisini eleme ölçütü yapmaz.", "question": "Bir kutunun penceresi renkli olabilir ama içindeki modeli net göstermelidir. Üç örnek var: ışığı geçirip net gösteren renkli cam, ışığı kısmen geçirip bulanık gösteren buzlu cam ve ışığı geçirmeyen beyaz karton. Verilenlere göre pencere için aşağıdaki kararlardan hangisi gerekçesiyle birlikte uygundur?", "choices": ["Renkli cam; ışığı geçirir ve modeli net gösterir.", "Beyaz karton; açık renkli her madde modeli net gösterir.", "Renkli cam elenir; renkli her madde ışığı geçirmez.", "Buzlu cam; ışık geçiren her madde modeli net gösterir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; renkli cam verilen netlik ve ışık geçişi koşullarını sağlar. Renkli olması onu opak yapmaz; diğer iki örnek net gösterme isteğine uymaz.", "Yanlış; açık renk geçirgenlik garantisi değildir; beyaz kartonun ışığı geçirmediği verilmiştir.", "Yanlış; renge dayalı yanlış genelleme yapılmış; camın ışık geçirdiği ve net gösterdiği verilmiştir.", "Yanlış; kısmen ışık geçirmesi net görüntü sağlamaz; buzlu camın bulanık gösterdiği belirtilmiştir."], "explanation": "Renkli cam verilen netlik ve ışık geçişi koşullarını sağlar. Renkli olması onu opak yapmaz; diğer iki örnek net gösterme isteğine uymaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0fc11abd44e8804c4dc53d4c685e085723eb203235bb44e0cd3ba691563564d2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f15", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 1, "difficultyReason": "İki etiketli ekranı karşılaştırır; tek görsel gözlemden yanıt verir.", "question": "Aşağıdaki şekilde aynı tür buzlu camın ince ve kalın levhaları deneniyor. Fenerler ve uzaklıklar aynı. Şekildeki etiketlere göre ekranların aydınlığıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Kalın levhanın arkasındaki ekran daha aydınlıktır.", "İki levhanın arkasındaki ekranlar eşit aydınlıktır.", "İnce levhanın arkasındaki ekran daha aydınlıktır.", "İki levhanın arkasındaki ekranlar tamamen karanlıktır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; ekran etiketleri ters okunmuş; kalın levhanın arkasındaki ekran “Daha az aydınlık” olarak etiketlenmiştir.", "Yanlış; şekildeki “Daha aydınlık” ve “Daha az aydınlık” etiketleri iki ekran arasında fark olduğunu gösterir.", "Doğru; şekilde ince levhanın ekranı daha aydınlık, kalın levhanın ekranı daha az aydınlık olarak etiketlenmiştir. İnce levhadan daha fazla ışık geçmiştir.", "Yanlış; şekilde iki ekran da aydınlanmıştır; daha az aydınlık olmak hiç aydınlık olmamak anlamına gelmez."], "explanation": "Şekilde ince levhanın ekranı daha aydınlık, kalın levhanın ekranı daha az aydınlık olarak etiketlenmiştir. İnce levhadan daha fazla ışık geçmiştir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 380, 280], "elements": [{"type": "circle", "x": 42, "y": 78, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 116}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 60, "x2": 310, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 78, "x2": 310, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 96, "x2": 310, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 49, "w": 10, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.0fd711707ac9", "labelX": 162, "labelY": 33}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 50, "w": 14, "h": 56, "fill": "gold-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 46, "x2": 320, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2933ebc14c4c", "labelX": 298, "labelY": 124}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 202, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 240}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 184, "x2": 310, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 202, "x2": 310, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 220, "x2": 310, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 173, "w": 32, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.cd7dcde22e36", "labelX": 162, "labelY": 157}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 174, "w": 14, "h": 56, "fill": "muted-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 170, "x2": 320, "y2": 234, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.9ef0d75f8756", "labelX": 298, "labelY": 248}], "notToScale": true, "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.5ceeed02a185"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q043", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "33a2955a2bb82721b24797f141c6cd4abc1b0c7bde6250ed21ae2a92fcf204d6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f15", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Şekildeki farkı değişen özellik ile açıklar; sabit tutulan koşulları dikkate alır.", "question": "Şekildeki levhalar aynı tür buzlu camdır. Kaynak gücü ve uzaklıklar eşittir. Şekle göre kalın levhanın arkasındaki ekranın daha az aydınlanması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Kalın levha ekrana daha uzaktır.", "Kalın levhadaki kaynak daha az güçlüdür.", "Kalınlık arttığında camın ışık geçirgenliği azalır.", "Kalınlık arttığında cam kendi ışığını üretmeye başlar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; uzaklıkların eşit olduğu belirtilmiştir; farkın nedeni uzaklık değildir.", "Yanlış; kaynak güçlerinin eşit olduğu verilmiştir; kaynak farkı gerekçesi kullanılamaz.", "Doğru; diğer koşullar aynıyken kalınlık artmıştır. Saydam veya yarı saydam maddenin kalınlığı arttığında daha az ışık geçer; ekranın daha az aydınlanması bununla uyumludur.", "Yanlış; camın kalınlaşması onu ışık kaynağı yapmaz; gözlenen fark geçen ışıkla ilgilidir."], "explanation": "Diğer koşullar aynıyken kalınlık artmıştır. Saydam veya yarı saydam maddenin kalınlığı arttığında daha az ışık geçer; ekranın daha az aydınlanması bununla uyumludur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 380, 280], "elements": [{"type": "circle", "x": 42, "y": 78, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 116}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 60, "x2": 310, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 78, "x2": 310, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 96, "x2": 310, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 49, "w": 10, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.0fd711707ac9", "labelX": 162, "labelY": 33}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 50, "w": 14, "h": 56, "fill": "gold-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 46, "x2": 320, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2933ebc14c4c", "labelX": 298, "labelY": 124}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 202, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 240}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 184, "x2": 310, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 202, "x2": 310, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 220, "x2": 310, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 173, "w": 32, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.cd7dcde22e36", "labelX": 162, "labelY": 157}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 174, "w": 14, "h": 56, "fill": "muted-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 170, "x2": 320, "y2": 234, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.9ef0d75f8756", "labelX": 298, "labelY": 248}], "notToScale": true, "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.5ceeed02a185"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q044", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e5a02f0d6fb597c31f87d56794d1a7e82d6ceb9a385915fa9fd2c149aeb450a4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f16", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Görseldeki azalma ile tam kesilmeyi ayırır; iki ekranın aydınlandığı kanıtını kullanır.", "question": "Şekildeki ince ve kalın buzlu cam levhaların arkasında ışık görülüyor; kalın levhada aydınlık daha az. Bu gözleme göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?", "choices": ["Kalın levha daha az ışık geçirir; opak olduğu söylenemez.", "Kalın levha daha az aydınlık verdiği için mutlaka opaktır.", "Kalın levha daha az aydınlık verdiği için daha çok ışık geçirir.", "İnce levha ışık geçirir; kalın levha ışık üretir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kalın levhanın arkasında hâlâ ışık vardır. Geçirgenlik azalmıştır ama ışık tamamen kesilmemiştir; bu gözlemle kalın levhaya opak denemez.", "Yanlış; az ışık geçmesi hiç geçmemeyle karıştırılmış; kalın levhanın ekranı aydınlanıyor.", "Yanlış; ekranın daha az aydınlanması daha fazla geçiş gibi ters yorumlanmış.", "Yanlış; iki düzeneği de kaynaklar aydınlatıyor; camın ışık ürettiğine ilişkin kanıt yoktur."], "explanation": "Kalın levhanın arkasında hâlâ ışık vardır. Geçirgenlik azalmıştır ama ışık tamamen kesilmemiştir; bu gözlemle kalın levhaya opak denemez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 380, 280], "elements": [{"type": "circle", "x": 42, "y": 78, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 116}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 60, "x2": 310, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 78, "x2": 310, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 96, "x2": 310, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 49, "w": 10, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.0fd711707ac9", "labelX": 162, "labelY": 33}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 50, "w": 14, "h": 56, "fill": "gold-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 46, "x2": 320, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2933ebc14c4c", "labelX": 298, "labelY": 124}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 202, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 240}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 184, "x2": 310, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 202, "x2": 310, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 220, "x2": 310, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 173, "w": 32, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.cd7dcde22e36", "labelX": 162, "labelY": 157}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 174, "w": 14, "h": 56, "fill": "muted-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 170, "x2": 320, "y2": 234, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.9ef0d75f8756", "labelX": 298, "labelY": 248}], "notToScale": true, "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.5ceeed02a185"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q045", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7cfc62240d222f0880949c52762117058dcfd5b2b3fdc62d52806d3d614c0302", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f16", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "Görseli bir deney karşılaştırması olarak değerlendirir; kalınlık dışındaki değişkeni sabitler.", "question": "Şekildeki karşılaştırmayı yeniden yaparken kalınlık etkisinin tek başına incelenmesi isteniyor. Buna göre hangi uygulama bu amaca uygundur?", "choices": ["İnce düz camı kalın buzlu camla farklı koşullarda denemek", "İnce camı ekrana yakın, kalın camı ekrandan uzak tutmak", "Kalın camda daha güçlü, ince camda daha zayıf kaynak kullanmak", "Aynı tür camları aynı kaynak ve eşit uzaklıklarla denemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; camın türü ve koşullar da değiştirilmiş; yalnız kalınlık karşılaştırması yapılmamış.", "Yanlış; uzaklıklar da değişirse kalınlığın etkisi diğer değişimden ayrı değerlendirilemez.", "Yanlış; kaynak gücü de değişirse ekrandaki farkın yalnız kalınlıktan olduğu söylenemez.", "Doğru; kalınlığı karşılaştırmak için madde türü, kaynak gücü ve uzaklıklar aynı tutulur. Böylece ekran farkı kalınlıkla ilişkilendirilebilir."], "explanation": "Kalınlığı karşılaştırmak için madde türü, kaynak gücü ve uzaklıklar aynı tutulur. Böylece ekran farkı kalınlıkla ilişkilendirilebilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 380, 280], "elements": [{"type": "circle", "x": 42, "y": 78, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 116}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 60, "x2": 310, "y2": 60, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 78, "x2": 310, "y2": 78, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 78, "x2": 146, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 156, "y1": 96, "x2": 310, "y2": 96, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 49, "w": 10, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.0fd711707ac9", "labelX": 162, "labelY": 33}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 50, "w": 14, "h": 56, "fill": "gold-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 46, "x2": 320, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2933ebc14c4c", "labelX": 298, "labelY": 124}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 202, "r": 14, "fill": "gold", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.2f0db590c3dc", "labelX": 42, "labelY": 240}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 184, "x2": 310, "y2": 184, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 202, "x2": 310, "y2": 202, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 202, "x2": 146, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "gold", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 178, "y1": 220, "x2": 310, "y2": 220, "style": "ray", "stroke": "muted", "width": 1}, {"type": "rect", "x": 146, "y": 173, "w": 32, "h": 58, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.cd7dcde22e36", "labelX": 162, "labelY": 157}, {"type": "rect", "x": 303, "y": 174, "w": 14, "h": 56, "fill": "muted-soft", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 320, "y1": 170, "x2": 320, "y2": 234, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t13.f5-t13.visual.9ef0d75f8756", "labelX": 298, "labelY": 248}], "notToScale": true, "altTextKey": "f5-t13.f5-t13.visual.5ceeed02a185"}, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q046", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cd36708490c5d6d1062b2f3df803a16fd6ddb2c206108b9ed59bb6204638ca1f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f17", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 2, "difficultyReason": "Aynı tür saydam maddeye genelleme uygular; grup ile miktar değişimini ayırır.", "question": "Aynı tür temiz düz camdan iki levha aynı ışık altında deneniyor. Yalnız kalınlıkları farklı. Verilenlere göre kalın levha için aşağıdaki durumlardan hangisi beklenir?", "choices": ["Kalın olduğu için kesinlikle hiç ışık geçirmemesi", "İnce levhaya göre daha çok ışık geçirmesi", "İnce levhaya göre daha az ışık geçirmesi", "Kalınlık değişse de her zaman aynı ışığı geçirmesi"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; geçirgenliğin azalması zorunlu olarak tamamen opaklaşmak demek değildir.", "Yanlış; kalınlık ile geçirgenlik ilişkisi ters kurulmuş; kalınlık artışı geçirgenliği azaltır.", "Doğru; aynı tür temiz düz camdan iki levhada kalınlık arttıkça ışık geçirgenliği azalır; kalın levha ince levhaya göre daha az ışık geçirir. Bu azalma tek başına hiç ışık geçmediğini söylemez.", "Yanlış; kalınlığın etkisi yok sayılmış; aynı tür madde için kalınlık arttıkça geçirgenlik azalır."], "explanation": "Aynı tür temiz düz camdan iki levhada kalınlık arttıkça ışık geçirgenliği azalır; kalın levha ince levhaya göre daha az ışık geçirir. Bu azalma tek başına hiç ışık geçmediğini söylemez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "26247980ad2fc71d3436898d27bb52cc6df7b209fdf09bd3b496e559fb2827e8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f18", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 3, "difficultyReason": "Levhadaki ilişkiyi sis içindeki yol uzunluğuna aktarır; yoğunluğu sabit kabul eder.", "question": "Aynı yoğunluktaki sisin içinde yakındaki bir işaret seçilirken uzaktaki işaret daha zor seçiliyor. Buna göre bu durumu ışık geçirgenliğiyle ilişkilendiren açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sis içinde yol uzadıkça daha fazla ışık geçer.", "Işığın sis içinde geçtiği yol uzadıkça geçiş zorlaşır.", "Sis ışık geçirmez; yakın işaret de seçilemez.", "Sis yalnız uzaktaki işaretin kendi rengini değiştirir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; yol uzunluğu ile geçiş ilişkisi ters yorumlanmış; uzak işaretin daha zor seçilmesiyle çelişir.", "Doğru; uzak işaretten gelen ışık aynı yoğunluktaki sisin içinde daha uzun yol izler. Bu durum daha kalın bir madde içinden geçiş gibi düşünülebilir; ışığın ulaşması ve görüntünün seçilmesi zorlaşır.", "Yanlış; sisi her koşulda tamamen opak kabul etmiş; yakın işaretin görüldüğü bilgisi yok sayılmış.", "Yanlış; nedeni işaretin rengine bağlamış; verilen durum sis içindeki ışık geçişiyle ilgilidir."], "explanation": "Uzak işaretten gelen ışık aynı yoğunluktaki sisin içinde daha uzun yol izler. Bu durum daha kalın bir madde içinden geçiş gibi düşünülebilir; ışığın ulaşması ve görüntünün seçilmesi zorlaşır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "86ade6be1efb15289f8c2ed5c4ee8c3b24033a8acb7317cfae7265f4a82f0ed1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f19", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 4, "difficultyReason": "Bir deneyde iki değişkeni saptar; nedensel iddianın sınırını değerlendirir.", "question": "İnce buzlu cam güçlü fenerle, aynı tür kalın buzlu cam zayıf fenerle deneniyor. Kalın camın arkasındaki ekran daha az aydınlık çıkıyor. Bu deneme sonucuna göre aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi en uygundur?", "choices": ["Kalınlıkla birlikte kaynak gücü de değiştiği için yalnız kalınlık etkisi belirlenemez.", "Kaynak gücü değiştiği için cam kalınlığının hiçbir etkisi olamaz.", "Ekran farkının tamamı kesinlikle yalnız kalınlıktan kaynaklanmıştır.", "Daha az aydınlık olduğundan kalın camın tamamen opak olduğu kanıtlanmıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; hem kalınlık hem kaynak gücü değişmiştir. Ekrandaki azalmanın ne kadarının kalınlıktan geldiğini bu karşılaştırma ayıramaz; eşit güçte kaynakla deneme gerekir.", "Yanlış; karşılaştırmanın karışık olması kalınlığın etkisini yok etmez; etkiler ayrı belirlenememiştir.", "Yanlış; kaynak gücü de değişmiştir; onun etkisi dışlanmadan tek nedene bağlanamaz.", "Yanlış; daha az aydınlık hâlâ ışık geçişi demektir; hiç geçirmeme sonucunu desteklemez."], "explanation": "Hem kalınlık hem kaynak gücü değişmiştir. Ekrandaki azalmanın ne kadarının kalınlıktan geldiğini bu karşılaştırma ayıramaz; eşit güçte kaynakla deneme gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q049", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "da1cab165e0e0c6d6df252c57b3bb3129b1c06bd723c904b03236efc1c291ded", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t13.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t13.f19", "topic": "Maddelerin ışık geçirgenliği", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t13", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t13.n01", "objective": "FB.5.4.2", "level": 5, "difficultyReason": "Kontrol edilen ikinci denemeyi ilkine bağlar; nedensellik ve sınıflandırmayı birlikte sınar.", "question": "İlk denemede ince buzlu cam güçlü fenerle, kalın buzlu cam zayıf fenerle aydınlatılıyor. İkinci denemede aynı tür camlarda yalnız kalınlık farklı tutuluyor; kaynaklar ve uzaklıklar eşitleniyor. İkinci denemede kalın camın arkasına yine daha az, ama bir miktar ışık geçiyor. Bu iki denemeye göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi uygundur?", "choices": ["İkinci denemede kaynaklar eşitse iki kalınlık mutlaka eşit ışık geçirmelidir.", "İlk deneme tek başına yalnız kalınlık etkisini kanıtlar; ikinci deneme gereksizdir.", "İkinci deneme kalınlığın geçirgenliği azalttığını destekler; kalın cam opak değildir.", "İkinci denemede daha az ışık geçmesi, kalın camın hiç ışık geçirmediğini kanıtlar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynak eşitliği kalınlığın etkisini kaldırmaz; levhaların kalınlıkları hâlâ farklıdır.", "Yanlış; ilk denemede kaynak gücü de değiştiği için yalnız kalınlığın etkisi ayrılamaz.", "Doğru; ikinci denemede kaynak ve uzaklık farkları kaldırılmıştır. Kalın camın daha az ışık geçirmesi kalınlık ilişkisini destekler. Işık geçmeye devam ettiği için kalın cam opak olarak sınıflandırılamaz.", "Yanlış; daha az geçiş ile hiç geçiş olmaması karıştırılmış; bir miktar ışık geçtiği belirtilmiştir."], "explanation": "İkinci denemede kaynak ve uzaklık farkları kaldırılmıştır. Kalın camın daha az ışık geçirmesi kalınlık ilişkisini destekler. Işık geçmeye devam ettiği için kalın cam opak olarak sınıflandırılamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.2", "F5-T13"], "taskId": "F5-T13", "sourceRecordId": "draft.f5-t13.q050", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2763feddf1f301aa4f5bc3d1b1ed90f168bace3858738aff721ea0873cf38cc9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "title": "Tam gölge ve gölge boyu", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.4.3"], "body": "Ne öğreneceğim\nGüneşli bir günde kendi gölgeni ve bir yapının arkasındaki gölgeyi gözünde canlandır. Küçük bir ışık kaynağıyla yapılan modelde gölgenin oluşumunu açıklayacak, sınırını çizecek, biçimini ve boyunu karşılaştıracaksın. Yer değişikliğini ölçümle ilişkilendirmeyi öğreneceksin.\n\nÖnce hatırla\nYürürken gölgenin biçimi her bakış yönünde aynı mı görünür? Cismin dış sınırı ile rengi hakkında ayrı gözlemler düşün.\nBir çizgide gösterilen ışık yolunun ok işareti neyi anlatır? Başlangıç tarafını belirle.\n\nTemel kavramlar\nTam gölgeyi, küçük kaynak modelinde cismin arkasında ışık alamayan bölge olarak ele alırız. Işık geçişini durduran opak bir nesne uygun konumda bulunmalıdır. Saydam levhanın ışık geçirmesi, bu modelde opak nesnenin etkisiyle aynı değildir.\nKaynak ışık sağlar; ekran ise oluşan bölgenin izlendiği yüzeydir. Araya yerleştirilen cisim bu ikisinin görevini yapmaz. Yerleşimi tarif ederken her aracın adını kullanmak belirsizliği önler.\nIşın çizgisi, ışığın izlediği doğrultuyu temsil eder. Noktasal kaynak, çizimde küçük bir noktayla gösterdiğimiz basitleştirmedir. Kaynaktan cismin kenarına uzanan çizgi aynı doğrultuda sürdürülür; cisimden geçmesine izin verilmez.\nSınır çizgileri ekrandaki iki uç konumu belirler. Cismin arka tarafındaki bu sınırlar arasında kaynağın ışığı engellenir. Ekranın bütününü koyulaştırmak yerine engelin etkilediği bölgeyi ayırırız.\nİnce şeklin yüzü ekrana paralelken dış biçimi, gölgenin dış çizgisini belirler. Biçim benzer kalırken boy farklı olabilir. Cismin renginin değişmesi sınır noktalarının yerini kendi başına değiştirmez.\nBoy, ekran üzerinde seçtiğimiz yöndeki uçlar arasında ölçülür. Bir uzaklıktan söz ederken hangi iki araç arasını ölçtüğünü yaz. Kaynak–cisim, cisim–ekran ve kaynak–ekran ölçüleri farklıdır; birini diğerinin yerine koyma.\nEkran ve cisim aynı yerdeyken kaynağın cisme yaklaşması, sınırların ekran üzerindeki ayrılığını artırır. Uzaklaşmasında ayrılık azalır. Kaynakla ekran yerinde dururken cismi kaynağa doğru taşımak daha geniş, ekran tarafına taşımak daha dar sınır aralığı oluşturur. Bu karşılaştırmalar aynı cismin aynı yönelişi içindir.\n\nAdım adım\nDüzeneği kur: Düşük parlaklıkta fenerin önüne yetişkinin hazırladığı opak kuş silüetini, daha ilerisine açık renkli kumaş ekranı yerleştir. Feneri göze yöneltme. Geçiş yolunu eşyalardan arındır; kesme ve sabitleme işlerinde yetişkin yardımını kullan.\nModel çiz: Feneri bir nokta ile göster. Kuş biçimini yerleşimin yandan görünüşünde iki uçla temsil et; gerçek biçim ile bu basit temsili ayır. Her uçla kaynak noktasını birleştir, doğrultuları ekran konumuna kadar sürdür.\nOkları ve sınırı incele: Çizgilerin başlangıçtan ekran tarafına yöneldiğini denetle. Engelin içinden geçen bir yolu geçerli kabul etme. Sınırların ekranı kestiği yerleri işaretle; aralarında kalan alanı gölge olarak göster.\nBiçimi karşılaştır: Silüetin önden görünüşünü ayrı çiz. Yüzü ekrana paralelken ekrandaki dış çizgiyi gözle; kuşun kanadı gibi çıkıntıları bul. Renkli yüzey ayrıntılarını dış sınır bilgisine katma.\nTek araç değiştir: Önce ekran ve silüeti yerinde tutup feneri aynı hat boyunca hareket ettir. Sonra fenerle ekranı yerinde tutup silüeti taşı. Her denemenin başında hangi araçların yerinde kaldığını yaz; iki denemeyi aynı hareket sanma.\nKayıt tut: Deneme | Değişen uzaklık | Ekrandaki boy başlıklarıyla tablo hazırla. Her satırdaki uzaklık ve boyu birlikte oku; başka satırların değerlerini birleştirme. Birimi cetvel ölçüsüne uygun yaz.\nTangramı araştır: Hazır opak parçalarla, aralık bırakmadan ağaç silüeti oluştur ve yetişkinin yardımıyla sabitle. Dış çizgisini tahmin ettikten sonra tek fenerle gözle. Parçaların birleşim çizgilerini gerçek açıklıklarla karıştırma; farklı bir bütün kurup dış çizgiyi yeniden karşılaştır.\nKendi denemen: Güvenli biçimde loşlaştırılmış odada önceden hazırlanmış şekil ve duvar kullan. Duvarla şekli yerinde tut; fenerin uzaklığını değiştir. Her konumda duvardaki boyu ve fenerin konumunu kaydet. Yürüdüğün yol açık olsun; fenerin ışığı yüzüne gelmesin. Çizimdeki küçük kaynak modelinin gerçek fenerin sadeleştirmesi olduğunu hatırla.\n\nÇözümlü örnek 1: Oluşum koşulunu inceleme\nKuş silüeti fenerin ışık yolunun yanına bırakılıyor. Kumaş ekran üzerindeki bölgeyi yorumlamadan önce ne kontrol edilir?\nÖnce kaynak, silüet ve ekranın yerini sırayla gösteririz.\nSilüet ışığın ekran tarafına giden yolunu kesiyor mu, bunu kontrol ederiz; yalnız aynı masada bulunması yetmez.\nGerekirse yetişkin yardımıyla silüeti ışık yoluna alırız. Önceki ve sonraki gözlemi karşılaştırıp engelin görevini sen açıkla.\n\nÇözümlü örnek 2: Sınır çiziminin onarımı\nBir öğrenci opak yıldızın uçlarıyla kaynağı birleştiriyor, fakat çizgileri ekrana doğru kıvırıyor. Nasıl düzeltir?\nKaynak ve ilgili uçla belirlenen doğrultuyu cetvelle yeniden buluruz.\nÇizginin kalan kısmını bu doğrultuda uzatır, ekranla kesişimini işaretleriz.\nİki kesişim arasında kalan bölgeyi ayırırız. Yıldızın önden dış çizgisi için de ayrı bir görünüş kullanırız; yandan çizime bakıp tüm dış biçimi tahmin etmeyiz.\n\nÇözümlü örnek 3: Yeni ölçüleri karşılaştırma\nKurgusal küçük kaynak modelinde kaynak ile ekran arası 84 cm; silüetin boyu 3 cm. Cisim kaynaktan 14 cm uzaktayken ekranda 18 cm, 28 cm uzaktayken 9 cm boy kaydediliyor. Tablo nasıl yorumlanır?\nKaynak ve ekran yerinde, aynı silüet aynı yönde tutulmuştur; farklı olan konum ölçüsüdür.\nİkinci satırda konum ölçüsü artarken boy kaydı daha düşük görünür. Farkı bulmak istersek iki boy kaydını birbirinden çıkarırız.\nBu örnekte boy farkı 9 cm bulunur. Yeni bir konuma geçildiğinde kesin boyu bu kayıttan uydurmayız; yeniden ölçeriz. Konum ile boy arasındaki yönü kendi cümlenle yaz.\n\nÇözümlü örnek 4: İki değişkenin karışması\nGölge denemesinde hem silüetin yeri hem kumaş ekranın konumu değişiyor. Boy farkını yalnız silüet hareketine bağlayabilir miyiz?\nBaşlangıç ve bitiş yerleşimlerini ayrı kaydederiz.\nİki araç da taşındığı için tek hareketin etkisini ayıramayız.\nEkranı ilk konumuna getirip yalnız silüetin yerini değiştirerek denemeyi tekrarlarız. Bu yeni kayda dayanarak sonucu tamamlarız.\n\nSık yapılan hatalar\nSaydam levhayı engelle eş tutma: Malzemenin içinden geçen ışık kontrol edilmeden tam gölge kararı verilemez. Levhayı ve opak silüeti aynı ışık koşulunda karşılaştır.\nGölgeye yüzey rengi taşıma: Renk ile ışık almayan alan birbirinden farklı bilgidir. Dış çizgiyi belirleyen noktaların nerede olduğunu düşün.\nÇizgiyi uçtan sonra bükme: Bu davranış başlangıçta belirlediğin doğrultuyu bozar. Cetvelini kaynakla uç arasına tekrar koy ve uzantıyı incele.\nHareketten koşulsuz sonuç çıkarma: Boy karşılaştırmasını yaparken hangi araçların yerinde kaldığını belirtmemek nedeni belirsizleştirir. Önce değişen ve sabit tutulanları listele.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nKuş silüetini yalnız yeşile boyadın; yerleşim ve biçim aynı. Yeni dış çizgi tahmini için hangi bilgi değişmiş oldu?\nCevap: Yüzey rengi değişti; sınırı belirleyen konum ve biçim bilgisi değişmedi. Tahminimi bu ayrımı kullanarak gerekçelendiririm.\nOpak yıldızın ucu ile kaynak arasında cetvel doğru duruyor; uzantıyı eğri çizdin. Neyi yeniden kurarsın?\nCevap: Cetvelle belirlenen doğrultunun devamını yeniden çizerim; ekranla kesişimi bu uzantıdan bulurum. Eğri yol bu modelin varsayımına uymaz.\nFeneri taşırken kumaş ekran da yerinden oynadı. Önceki boy kaydıyla adil karşılaştırma için ne yaparsın?\nCevap: Ekranın konumunu eski yerine alır, silüetin yönelişini de kontrol ederim. Böylece yalnız fener konumunu değiştirdiğim yeni ölçüm elde ederim.\n\nÖzet\nEngelin konumunu ve ışık geçişini birlikte değerlendir. Sınır çizimini kaynakla uçların belirlediği doğrultulardan kur. Dış biçim ile ekran üzerindeki boyu ayır; hareket denemelerinde sabit tutulan araçları yaz. Tabloyu satır ve birim bilgileriyle oku.\n\nGözlem ve temsil\nDefter çiziminde yerleşimin yandan görünüşü ile cismin önden biçimini ayrı göster. Çizgiyle ölçüm arasındaki bağı açıklarken çizimin temsilî olduğunu belirt.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Güneşli bir günde kendi gölgeni ve bir yapının arkasındaki gölgeyi gözünde canlandır. Küçük bir ışık kaynağıyla yapılan modelde gölgenin oluşumunu açıklayacak, sınırını çizecek, biçimini ve boyunu karşılaştıracaksın. Yer değişikliğini ölçümle ilişkilendirmeyi öğreneceksin.", "keyConcepts": ["Tam gölgeyi, küçük kaynak modelinde cismin arkasında ışık alamayan bölge olarak ele alırız. Işık geçişini durduran opak bir nesne uygun konumda bulunmalıdır. Saydam levhanın ışık geçirmesi, bu modelde opak nesnenin etkisiyle aynı değildir.", "Kaynak ışık sağlar; ekran ise oluşan bölgenin izlendiği yüzeydir. Araya yerleştirilen cisim bu ikisinin görevini yapmaz. Yerleşimi tarif ederken her aracın adını kullanmak belirsizliği önler.", "Işın çizgisi, ışığın izlediği doğrultuyu temsil eder. Noktasal kaynak, çizimde küçük bir noktayla gösterdiğimiz basitleştirmedir. Kaynaktan cismin kenarına uzanan çizgi aynı doğrultuda sürdürülür; cisimden geçmesine izin verilmez.", "Sınır çizgileri ekrandaki iki uç konumu belirler. Cismin arka tarafındaki bu sınırlar arasında kaynağın ışığı engellenir. Ekranın bütününü koyulaştırmak yerine engelin etkilediği bölgeyi ayırırız.", "İnce şeklin yüzü ekrana paralelken dış biçimi, gölgenin dış çizgisini belirler. Biçim benzer kalırken boy farklı olabilir. Cismin renginin değişmesi sınır noktalarının yerini kendi başına değiştirmez.", "Boy, ekran üzerinde seçtiğimiz yöndeki uçlar arasında ölçülür. Bir uzaklıktan söz ederken hangi iki araç arasını ölçtüğünü yaz. Kaynak–cisim, cisim–ekran ve kaynak–ekran ölçüleri farklıdır; birini diğerinin yerine koyma.", "Ekran ve cisim aynı yerdeyken kaynağın cisme yaklaşması, sınırların ekran üzerindeki ayrılığını artırır. Uzaklaşmasında ayrılık azalır. Kaynakla ekran yerinde dururken cismi kaynağa doğru taşımak daha geniş, ekran tarafına taşımak daha dar sınır aralığı oluşturur. Bu karşılaştırmalar aynı cismin aynı yönelişi içindir."], "priorKnowledge": ["Yürürken gölgenin biçimi her bakış yönünde aynı mı görünür? Cismin dış sınırı ile rengi hakkında ayrı gözlemler düşün.", "Bir çizgide gösterilen ışık yolunun ok işareti neyi anlatır? Başlangıç tarafını belirle."], "steps": ["Düzeneği kur: Düşük parlaklıkta fenerin önüne yetişkinin hazırladığı opak kuş silüetini, daha ilerisine açık renkli kumaş ekranı yerleştir. Feneri göze yöneltme. Geçiş yolunu eşyalardan arındır; kesme ve sabitleme işlerinde yetişkin yardımını kullan.", "Model çiz: Feneri bir nokta ile göster. Kuş biçimini yerleşimin yandan görünüşünde iki uçla temsil et; gerçek biçim ile bu basit temsili ayır. Her uçla kaynak noktasını birleştir, doğrultuları ekran konumuna kadar sürdür.", "Okları ve sınırı incele: Çizgilerin başlangıçtan ekran tarafına yöneldiğini denetle. Engelin içinden geçen bir yolu geçerli kabul etme. Sınırların ekranı kestiği yerleri işaretle; aralarında kalan alanı gölge olarak göster.", "Biçimi karşılaştır: Silüetin önden görünüşünü ayrı çiz. Yüzü ekrana paralelken ekrandaki dış çizgiyi gözle; kuşun kanadı gibi çıkıntıları bul. Renkli yüzey ayrıntılarını dış sınır bilgisine katma.", "Tek araç değiştir: Önce ekran ve silüeti yerinde tutup feneri aynı hat boyunca hareket ettir. Sonra fenerle ekranı yerinde tutup silüeti taşı. Her denemenin başında hangi araçların yerinde kaldığını yaz; iki denemeyi aynı hareket sanma.", "Kayıt tut: Deneme | Değişen uzaklık | Ekrandaki boy başlıklarıyla tablo hazırla. Her satırdaki uzaklık ve boyu birlikte oku; başka satırların değerlerini birleştirme. Birimi cetvel ölçüsüne uygun yaz.", "Tangramı araştır: Hazır opak parçalarla, aralık bırakmadan ağaç silüeti oluştur ve yetişkinin yardımıyla sabitle. Dış çizgisini tahmin ettikten sonra tek fenerle gözle. Parçaların birleşim çizgilerini gerçek açıklıklarla karıştırma; farklı bir bütün kurup dış çizgiyi yeniden karşılaştır.", "Kendi denemen: Güvenli biçimde loşlaştırılmış odada önceden hazırlanmış şekil ve duvar kullan. Duvarla şekli yerinde tut; fenerin uzaklığını değiştir. Her konumda duvardaki boyu ve fenerin konumunu kaydet. Yürüdüğün yol açık olsun; fenerin ışığı yüzüne gelmesin. Çizimdeki küçük kaynak modelinin gerçek fenerin sadeleştirmesi olduğunu hatırla."], "workedExamples": [{"title": "Oluşum koşulunu inceleme", "problem": "Kuş silüeti fenerin ışık yolunun yanına bırakılıyor. Kumaş ekran üzerindeki bölgeyi yorumlamadan önce ne kontrol edilir?", "solution": ["Önce kaynak, silüet ve ekranın yerini sırayla gösteririz.", "Silüet ışığın ekran tarafına giden yolunu kesiyor mu, bunu kontrol ederiz; yalnız aynı masada bulunması yetmez.", "Gerekirse yetişkin yardımıyla silüeti ışık yoluna alırız. Önceki ve sonraki gözlemi karşılaştırıp engelin görevini sen açıkla."]}, {"title": "Sınır çiziminin onarımı", "problem": "Bir öğrenci opak yıldızın uçlarıyla kaynağı birleştiriyor, fakat çizgileri ekrana doğru kıvırıyor. Nasıl düzeltir?", "solution": ["Kaynak ve ilgili uçla belirlenen doğrultuyu cetvelle yeniden buluruz.", "Çizginin kalan kısmını bu doğrultuda uzatır, ekranla kesişimini işaretleriz.", "İki kesişim arasında kalan bölgeyi ayırırız. Yıldızın önden dış çizgisi için de ayrı bir görünüş kullanırız; yandan çizime bakıp tüm dış biçimi tahmin etmeyiz."]}, {"title": "Yeni ölçüleri karşılaştırma", "problem": "Kurgusal küçük kaynak modelinde kaynak ile ekran arası 84 cm; silüetin boyu 3 cm. Cisim kaynaktan 14 cm uzaktayken ekranda 18 cm, 28 cm uzaktayken 9 cm boy kaydediliyor. Tablo nasıl yorumlanır?", "solution": ["Kaynak ve ekran yerinde, aynı silüet aynı yönde tutulmuştur; farklı olan konum ölçüsüdür.", "İkinci satırda konum ölçüsü artarken boy kaydı daha düşük görünür. Farkı bulmak istersek iki boy kaydını birbirinden çıkarırız.", "Bu örnekte boy farkı 9 cm bulunur. Yeni bir konuma geçildiğinde kesin boyu bu kayıttan uydurmayız; yeniden ölçeriz. Konum ile boy arasındaki yönü kendi cümlenle yaz."]}, {"title": "İki değişkenin karışması", "problem": "Gölge denemesinde hem silüetin yeri hem kumaş ekranın konumu değişiyor. Boy farkını yalnız silüet hareketine bağlayabilir miyiz?", "solution": ["Başlangıç ve bitiş yerleşimlerini ayrı kaydederiz.", "İki araç da taşındığı için tek hareketin etkisini ayıramayız.", "Ekranı ilk konumuna getirip yalnız silüetin yerini değiştirerek denemeyi tekrarlarız. Bu yeni kayda dayanarak sonucu tamamlarız."]}], "commonMistakes": ["Saydam levhayı engelle eş tutma: Malzemenin içinden geçen ışık kontrol edilmeden tam gölge kararı verilemez. Levhayı ve opak silüeti aynı ışık koşulunda karşılaştır.", "Gölgeye yüzey rengi taşıma: Renk ile ışık almayan alan birbirinden farklı bilgidir. Dış çizgiyi belirleyen noktaların nerede olduğunu düşün.", "Çizgiyi uçtan sonra bükme: Bu davranış başlangıçta belirlediğin doğrultuyu bozar. Cetvelini kaynakla uç arasına tekrar koy ve uzantıyı incele.", "Hareketten koşulsuz sonuç çıkarma: Boy karşılaştırmasını yaparken hangi araçların yerinde kaldığını belirtmemek nedeni belirsizleştirir. Önce değişen ve sabit tutulanları listele."], "selfCheck": [{"question": "Kuş silüetini yalnız yeşile boyadın; yerleşim ve biçim aynı. Yeni dış çizgi tahmini için hangi bilgi değişmiş oldu?", "answer": "Yüzey rengi değişti; sınırı belirleyen konum ve biçim bilgisi değişmedi. Tahminimi bu ayrımı kullanarak gerekçelendiririm."}, {"question": "Opak yıldızın ucu ile kaynak arasında cetvel doğru duruyor; uzantıyı eğri çizdin. Neyi yeniden kurarsın?", "answer": "Cetvelle belirlenen doğrultunun devamını yeniden çizerim; ekranla kesişimi bu uzantıdan bulurum. Eğri yol bu modelin varsayımına uymaz."}, {"question": "Feneri taşırken kumaş ekran da yerinden oynadı. Önceki boy kaydıyla adil karşılaştırma için ne yaparsın?", "answer": "Ekranın konumunu eski yerine alır, silüetin yönelişini de kontrol ederim. Böylece yalnız fener konumunu değiştirdiğim yeni ölçüm elde ederim."}], "summary": "Engelin konumunu ve ışık geçişini birlikte değerlendir. Sınır çizimini kaynakla uçların belirlediği doğrultulardan kur. Dış biçim ile ekran üzerindeki boyu ayır; hareket denemelerinde sabit tutulan araçları yaz. Tabloyu satır ve birim bilgileriyle oku.", "figureNote": "Defter çiziminde yerleşimin yandan görünüşü ile cismin önden biçimini ayrı göster. Çizgiyle ölçüm arasındaki bağı açıklarken çizimin temsilî olduğunu belirt."}, "figure": null, "taskId": "F5-T14", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8decca7aa5568330b834e57f40ece9e6110acd2f535f816199fa8b87e78212f0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f01", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tanıdık bina örneğinde tek nedensel ilişkiyi seçer; işlem gerektirmez.", "question": "Güneşli bir günde yüksek bir binanın arkasındaki zeminde gölge görülüyor. Buna göre binanın bu gölgenin oluşmasındaki görevi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Zemini saydam yapmak", "Işığı zemine boyamak", "Işığın yolunu kesmek", "Işığı kendisi üretmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; zeminin saydamlaşması gerekmez; bina ışığın önünde opak bir engeldir.", "Yanlış; gölge bir boya izi değildir; binanın arkasına ışık ulaşamamasından oluşur.", "Doğru; bina opak bir cisimdir; gelen ışığın bir bölümünü engelleyerek arkasında gölge oluşturur.", "Yanlış; bina ışık kaynağı değildir; gölge, binanın gelen ışığı engellemesiyle oluşur."], "explanation": "Bina opak bir cisimdir; gelen ışığın bir bölümünü engelleyerek arkasında gölge oluşturur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2ca6bc8e7b34b6587dd38ee28aa961d2a2391ecc1fc03e235c705afad2777614", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f01", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tam gölge tanımını ayırt eder; seçenekler ışık gelmesi ile gelmemesini karşılaştırır.", "question": "Tam gölgeyi doğru açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Opak cismin engellediği ışığın ulaşmadığı bölge", "Ekranın cisme gönderdiği ışığın aydınlattığı bölge", "Saydam cismin geçirdiği ışığın toplandığı bölge", "Opak cismin kendi ürettiği ışığın yayıldığı bölge"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tam gölge, kaynaktan gelen ışığın opak cisim tarafından engellendiği bölgedir.", "Yanlış; ekran gölgenin gözlendiği yüzeydir; tam gölgeyi aydınlatılmış bölgeyle karıştırmamalısın.", "Yanlış; saydam cisim ışığı geçirir; ışık gelen bölge tam gölge değildir.", "Yanlış; opak olmak ışık üretmek değildir; tam gölge ışığın engellenmesiyle oluşur."], "explanation": "Tam gölge, kaynaktan gelen ışığın opak cisim tarafından engellendiği bölgedir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bd0e465858ca4a03326ef4e650633056375735dbc2d0d443dd11c1ea56eca294", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f02", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki malzemeyi geçirgenlik bakımından karşılaştırır; parlaklık çeldiricisini eler.", "question": "Aynı ışık yolunda temiz renksiz cam yerine opak karton kullanılıyor. Buna göre basit modelde kartonun belirgin tam gölge oluşturmasını aşağıdaki özelliklerden hangisi açıklar?", "choices": ["Işığı geçirmemesi", "Kendi ışığını üretmesi", "Işığı camdan daha çok geçirmesi", "Camdan daha parlak görünmesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; opak karton ışığı geçirmez; temiz renksiz saydam cam ise bu modelde ışığı geçirir.", "Yanlış; karton kaynak değildir; ışık üretmek yerine gelen ışığı engeller.", "Yanlış; daha çok ışık geçirmek gölge nedeni olamaz; karton ışığın geçmesini engeller.", "Yanlış; parlaklık tam gölgenin nedeni değildir; kartonun ışığı geçirmemesine bakılır."], "explanation": "Opak karton ışığı geçirmez; temiz renksiz saydam cam ise bu modelde ışığı geçirir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d12c6a2bbc6cceec36ebbd658f9407c19032274f9ec26482f048d2784df86585", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f02", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Yanlış genellemeyi malzeme özellikleriyle düzeltir; iki kavramı birlikte kullanır.", "question": "Bir öğrenci “Saydam levha, opak kartonla aynı tam gölgeyi oluşturur.” diyor. Buna göre temiz renksiz levha için basit modele uygun düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Saydam levha ışığı geçirir; opak karton engeller.", "İkisi de ışık üretir; bu yüzden gölgeleri aynıdır.", "İkisi de ekranı boyar; geçirgenlik önemli değildir.", "Saydam levha ışığı engeller; opak karton geçirir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; saydam levha ışığı geçirdiğinden bu basit modelde opak karton gibi tam gölge oluşturmaz.", "Yanlış; malzemeler bu düzende ışık kaynağı değildir; gölgeyi ışığı engelleme durumları belirler.", "Yanlış; tam gölge boya değildir; ışığı geçirme durumu temel ayrımdır.", "Yanlış; saydam ve opak özelliklerini ters çevirmişsin; karton ışığı geçirmez."], "explanation": "Saydam levha ışığı geçirdiğinden bu basit modelde opak karton gibi tam gölge oluşturmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f2a5c03cee275cbb5d1396158e03d573a593d1f9a352b315ef1713157d1530f4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f03", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Renk yanılgısını tek örnekle ayırt eder; sayısal yorum yoktur.", "question": "Kırmızı opak karton, tek ışık kaynağı ile duvar arasına konuyor. Verilenlere göre kartonun duvardaki tam gölgesi hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Karton ışık ürettiği için gölge parlaktır.", "Karton kırmızı olduğu için gölge de kırmızıdır.", "Karton renkli olduğu için tam gölge oluşmaz.", "Gölge, kartonun rengini taşıyan bir resim değildir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; karton bu düzende kaynak değildir; tam gölgeye kaynaktan ışık ulaşmaz.", "Yanlış; gölge cismin rengini taşımaz; kırmızı karton gelen ışığı engeller.", "Yanlış; renkli bir karton da opaksa ışığı engelleyerek tam gölge oluşturur.", "Doğru; gölge kartonun rengini taşıyan bir resim değil, opak kartonun ışığı engellediği bölgedir."], "explanation": "Gölge kartonun rengini taşıyan bir resim değil, opak kartonun ışığı engellediği bölgedir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "025a323ca2ef250713b25b9b840047d29dafb7a990802f58b1131d4c5622e182", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f04", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Düzenek aracının işlevini açıklar; kaynak ve engel rollerinden ayırır.", "question": "Bir fener, opak karton ve beyaz kâğıtla gölge gözlenecek. Verilen düzenekte beyaz kâğıdın ekran olarak kullanılması aşağıdakilerden hangisini sağlar?", "choices": ["Opak kartonun saydamlaşmasını", "Kartonun ışık üretmesini", "Gölgenin bir yüzey üzerinde gözlenmesini", "Işığın kartonun içinde kıvrılmasını"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kâğıt, kartonun geçirgenliğini değiştirmez; karton ışığı engellemeye devam eder.", "Yanlış; ekran kartonu ışık kaynağına dönüştürmez; gölgeyi görünür bir yüzeyde gözlemlemeyi sağlar.", "Doğru; ekran gölgenin üzerinde gözlendiği yüzeydir; opak cismin arkasında bulunur.", "Yanlış; ekran ışık yolunu kıvırmaz; ışık aynı ortamda düz ilerler."], "explanation": "Ekran gölgenin üzerinde gözlendiği yüzeydir; opak cismin arkasında bulunur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e220ba2e4747dc92a0e6c3a5c615b0a10632e7dc7f4c2a822c62ba266f856ce7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f05", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Şekildeki sıralamayı ışığın yönüyle birleştirir; araçların rolünü ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde kaynak, opak cisim ve ekran sıralanmıştır. Şekle göre ekrandaki tam gölgenin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ekranın kaynağa giden ışığı engellemesi", "Cismin ekrana giden ışığı engellemesi", "Kaynağın ışığı cisim arkasında bükmesi", "Cismin ekranı kendi rengiyle boyaması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ışık kaynaktan ekrana gider; ekran cismin arkasında gölgeyi gözlemleme yüzeyidir.", "Doğru; şekilde opak cisim kaynak ile ekran arasındadır; ışık engellendiği için cismin arkasında tam gölge bulunur.", "Yanlış; sınır çizgileri düzdür; gölge ışığın kıvrılmasından değil engellenmesinden oluşur.", "Yanlış; şekildeki karanlık bölge boya değildir; cisim ışığın yolunu keser."], "explanation": "Şekilde opak cisim kaynak ile ekran arasındadır; ışık engellendiği için cismin arkasında tam gölge bulunur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l18", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q007", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3e5f35aa4904f4755058c5f6910028b91f42b2c5ce020d5c40be5e2f8158b233", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f05", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Görseldeki düzeneğe malzeme değişimini aktarır; sabit araçlarla değişeni ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde opak cisim yerine aynı yere temiz renksiz saydam levha konulacak; kaynak ve ekran sabit kalacak. Buna göre basit modelde aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["Ekran artık ışığı geçirmeyen cisim olur.", "Levhanın kendi ışığı ekrana ulaşır.", "Aynı koyu tam gölge aynen kalır.", "Opak cisme ait tam gölge oluşmaz."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; malzeme değişimi ekranın görevini değiştirmez; ekran gözlem yüzeyidir.", "Yanlış; levha bu düzenekte kaynak değildir; kaynaktan gelen ışığı geçirir.", "Yanlış; saydam levha ışığı geçirir; opak cisimle aynı ışık engelini oluşturmaz.", "Doğru; saydam levha ışığı geçirdiğinden opak cismin oluşturduğu tam gölge bu modelde oluşmaz."], "explanation": "Saydam levha ışığı geçirdiğinden opak cismin oluşturduğu tam gölge bu modelde oluşmaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l19", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q008", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6e390566b5a4ac78d19f7d487a9cf4967114784494de078d2b03aa57043bb715", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f03", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Şekil temsilinde renk ile ışık eksikliğini ayırır; çizim tercihini değerlendirir.", "question": "Şekildeki opak cisim mavi kartondandır. Bir öğrenci gölgeyi maviye boyamak istiyor. Buna göre tam gölgeyi temsil etmek için aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Opak kartondan geçen ışınlarla alanı aydınlatmak", "Gölge alanını ışık kaynağı olarak işaretlemek", "Işık ulaşmayan bölgeyi koyu bir alanla göstermek", "Kartonun mavi rengini ekrana aynen aktarmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; opak karton ışık geçirmez; içinden geçen ışınlar çizmek gölge modeline aykırıdır.", "Yanlış; gölge alanı ışık üretmez; ışığın ulaşmadığı bölgedir.", "Doğru; koyu alan ışığın ulaşmadığı bölgeyi temsil eder; kartonun mavi olması tam gölgenin mavi olmasını gerektirmez.", "Yanlış; tam gölge kartonun renkli görüntüsü değildir; mavi renk gölgeye aktarılmaz."], "explanation": "Koyu alan ışığın ulaşmadığı bölgeyi temsil eder; kartonun mavi olması tam gölgenin mavi olmasını gerektirmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l20", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q009", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "95c6ff470a70a8d7ab558f6aa88839d30963c7be939e91b9a6c48e9fab2129de", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f05", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Etiketle geometrik gösterimi karşılaştırır; modelde eklenemeyecek öğeyi bulur.", "question": "Aşağıdaki şekilde cisim “saydam levha” olarak etiketlenmiştir. Buna göre temiz renksiz levha ve noktasal kaynak kullanılan basit modelde şekle aşağıdaki çizimlerden hangisi eklenmemelidir?", "choices": ["Kaynaktan ekrana uzanan düz ışık yolları", "Işığın ilerleme yönünü belirten oklar", "Sağdaki yüzeye ekran adı", "Levha arkasında opak cisme ait koyu tam gölge"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; saydam levha ışığı geçirir; düz ışık yolları modele uygundur.", "Yanlış; oklar kaynaktan ekrana ışık yönünü gösterebilir; saydamlık ok kullanımını engellemez.", "Yanlış; sağdaki yüzey ekran olarak kullanılmaya devam eder; levhanın saydamlığı bu adı değiştirmez.", "Doğru; saydam levha bu basit modelde ışığı geçirir; arkasına opak cismin tam gölgesini çizmek geçirgenlik bilgisiyle çelişir."], "explanation": "Saydam levha bu basit modelde ışığı geçirir; arkasına opak cismin tam gölgesini çizmek geçirgenlik bilgisiyle çelişir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.saydam", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l21", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q010", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0a415fa335531ada9e935077ee95aba64f903b48d38b25f08405e90b9ed5ddf3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f06", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Önden gösterilen temel şekli gölgeyle eşleştirir; tek özellik okunur.", "question": "Aşağıdaki şekilde ince ve opak bir kartonun önden biçimi gösterilmiştir. Kartonun yüzü ekrana paraleldir. Buna göre ekranda oluşan gölgenin dış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Üçgen", "Oval", "Daire", "Kare"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kartonun dört kenarlı dış sınırı üç kenarlı bir gölge oluşturmaz.", "Yanlış; kare kartonun köşeleri bu yerleşimde oval biçime dönüşmez.", "Yanlış; kare kartonun düz kenarları daireye dönüşmez; önden kare biçimi korunur.", "Doğru; ekrana paralel kare kartonun gölgesi kare biçimindedir; boyunun büyümesi biçimin adını değiştirmez."], "explanation": "Ekrana paralel kare kartonun gölgesi kare biçimindedir; boyunun büyümesi biçimin adını değiştirmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "rect", "x": 163.0, "y": 25.0, "w": 18.0, "h": 18.0, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l22", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q011", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b9a7312c3ec172824526cf7d3361cd4dffb1370ecd48f9f14137b1287c0948c0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f06", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Daire siluetini tanır; gölgeyi kaynak simgesiyle karıştırmamayı gerektirir.", "question": "Şekilde ince ve opak bir kartonun önden biçimi gösterilmiştir. Karton, yüzü ekrana paralel olacak biçimde tutulmaktadır. Gölge şekilde çizilmemiştir. Buna göre ekranda oluşacak gölgenin dış sınırı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kare biçiminde", "Daire biçiminde", "Üçgen biçiminde", "Dikdörtgen biçiminde"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; dairenin yuvarlak dış sınırı bu yerleşimde dört köşeye dönüşmez.", "Doğru; kaynak karşısında ekrana paralel duran daire karton, daire biçiminde gölge oluşturur.", "Yanlış; daire karton üç köşeli değildir; gölge dış sınırı daire biçimini taşır.", "Yanlış; dairenin yuvarlak sınırı karşılıklı düz kenarlı dikdörtgen olmaz."], "explanation": "Kaynak karşısında ekrana paralel duran daire karton, daire biçiminde gölge oluşturur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "circle", "x": 172.0, "y": 34.0, "r": 10.5, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l23", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q012", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "860018f14e8664d78f8bb61f4131100181ff445ee88c4b3f54601495ed9236f8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f06", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Şeklin adıyla birlikte kenar oranını yorumlar; kare çeldiricisi yakındır.", "question": "Şekilde ince ve opak bir kartonun önden biçimi gösterilmiştir. Kartonun yatay kenarı düşey kenarından uzundur ve yüzü ekrana paraleldir. Buna göre kartonun gölgesinin dış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yuvarlak sınırlı bir daire", "Yatay kenarı daha uzun dikdörtgen", "Dört kenarı eşit kare", "Üç kenarlı bir üçgen"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; dikdörtgenin düz kenarları yuvarlak bir sınıra dönüşmez.", "Doğru; ekrana paralel dikdörtgen kartonun gölgesinde de yatay kenar düşey kenardan uzun kalır.", "Yanlış; şekilde yatay ve düşey kenarlar eşit değildir; gölge büyüse de bu fark korunur.", "Yanlış; karton dört kenarlıdır; gölgesi bu yerleşimde üçgen biçimine dönüşmez."], "explanation": "Ekrana paralel dikdörtgen kartonun gölgesinde de yatay kenar düşey kenardan uzun kalır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "rect", "x": 157.0, "y": 26.5, "w": 30.0, "h": 15.0, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l24", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q013", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5641bf3f6e56586b341008b2aa0b43185531b2ad047e78f19bfb6a5e2177e95f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f07", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Biçim ve yönü birlikte değerlendirir; ters dönme yanılgısını eler.", "question": "Aşağıdaki şekilde ince ve opak bir kartonun önden biçimi gösterilmiştir. Kartonun yüzü ekrana paraleldir ve karton döndürülmemektedir. Buna göre ekranda oluşan gölge aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tepesi aşağıda üçgen", "Köşesiz daire", "Dört köşeli kare", "Tepesi yukarıda üçgen"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; bu düzende karton döndürülmemiştir; gölgenin tepesi kendiliğinden aşağı dönmez.", "Yanlış; üçgenin köşeleri bu yerleşimde yok olmaz; daire biçimi oluşmaz.", "Yanlış; üç köşeli kartonun dış sınırı dört köşeye dönüşmez.", "Doğru; karton ekrana paralel ve döndürülmeden tutulduğunda üçgen dış sınırı ile yukarıdaki tepe yönü korunur."], "explanation": "Karton ekrana paralel ve döndürülmeden tutulduğunda üçgen dış sınırı ile yukarıdaki tepe yönü korunur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "polygon", "points": [[160.8, 43.0], [183.2, 43.0], [172.0, 21.2]], "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l25", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q014", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "41ac6191955a055352719f9cb8c0d8a0650c54832e92e7789190d9899c867dab", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f07", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Yönlü silueti yeni biçime aktarır; ayna görüntüsü ve kaynak şekli yanılgılarını ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde ince ve opak bir kartonun önden biçimi gösterilmiştir. Kartonun yüzü ekrana paraleldir ve konumu değişmemektedir. Buna göre ekranda oluşan gölgenin biçimi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yalnız yuvarlak bir ışık lekesi", "Sola bakan ok biçimi", "Sağa bakan ok biçimi", "Karton rengine sahip bir dikdörtgen"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynak simgesi kartonun dış sınırı değildir; gölge opak kartonun ok biçimini taşır.", "Yanlış; gölge bu yerleşimde ayna görüntüsü gibi yön değiştirmez; sağa bakan uç korunur.", "Doğru; bu yerleşimde kartonun sağa bakan ok dış sınırı gölgede de sağa bakan ok olarak görülür.", "Yanlış; gölge kartonun rengini taşımaz ve ok biçiminin çıkıntılarını kaybetmez."], "explanation": "Bu yerleşimde kartonun sağa bakan ok dış sınırı gölgede de sağa bakan ok olarak görülür.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "polygon", "points": [[155.5, 28.0], [175.0, 28.0], [175.0, 21.2], [190.0, 34.0], [175.0, 46.8], [175.0, 40.0], [155.5, 40.0]], "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l26", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q015", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ee77593340b2a9bf48a5ec504c30795efbbd860aa517020bf035d173ed050256", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f08", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bütün ile parça sınırını ayırır; çizgide boşluk bulunmadığı bilgisini kullanır.", "context": "Aşağıdaki şekilde iki opak üçgen parça boşluksuz birleşerek bir kare oluşturmaktadır. İnce birleşme çizgisi aralık değildir. Bütünün yüzü ekrana paraleldir.", "question": "Buna göre bütünün gölgesi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Her parçanın rengini taşıyan kare bir resim", "Parçaların arasında ışıklı bir birleşme çizgisi", "Kare dış sınırı; parçalar arasında ışıklı çizgi yok", "Kare yerine yalnız bir üçgenin dış sınırı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; opak parçaların gölgesi renkli parça resmi değildir; dış sınırı gösterir.", "Yanlış; parçalar arasında boşluk yoktur; birleşme çizgisi ışık geçiren aralık değildir.", "Doğru; boşluksuz opak parçalar bütün olarak ışığı engeller; kare dış sınır oluşur, birleşme çizgileri ışıklı aralık olmaz.", "Yanlış; iki üçgen parça birlikte ışığı engeller; gölge yalnız birinin dış sınırı olmaz."], "explanation": "Boşluksuz opak parçalar bütün olarak ışığı engeller; kare dış sınır oluşur, birleşme çizgileri ışıklı aralık olmaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "polygon", "points": [[158.5, 20.5], [185.5, 20.5], [185.5, 47.5], [158.5, 47.5]], "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 158.5, "y1": 47.5, "x2": 185.5, "y2": 20.5, "stroke": "white", "width": 1}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l27", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q016", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5c8f3093aefea345fc51e2783ba321426a3861f07b4fa0af58c1b7a8d9be5c92", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f08", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Konum, dış sınır ve renk değişimini ayırarak sonuç çıkarır; iki yanıltıcı özelliği dışlar.", "question": "Aşağıdaki şekilde boşluksuz birleşmiş iki opak parçanın önden biçimi gösterilmiştir. Bütünün yüzü ekrana paraleldir. Parçalar aynı yerde kalmak üzere yalnız renkleri değiştiriliyor. Buna göre gölge için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Birleşme çizgisi ışıklı boşluk olur.", "Ev biçimindeki dış sınır korunur.", "Her yeni renk için dış sınır değişir.", "Gölge renkli bir ev resmine dönüşür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; parçalar aynı yerde ve boşluksuzdur; renk değiştirmek birleşmeyi aralığa dönüştürmez.", "Doğru; parçaların konumu ve dış sınır aynı kaldığı için ev biçimi korunur; renk değişimi ışığı engelleyen sınırı değiştirmez.", "Yanlış; renk değişimi parçaların konumunu veya ev biçimindeki dış sınırı değiştirmez.", "Yanlış; tam gölge parçaların yeni renklerini taşıyan bir resim değildir."], "explanation": "Parçaların konumu ve dış sınır aynı kaldığı için ev biçimi korunur; renk değişimi ışığı engelleyen sınırı değiştirmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "polygon", "points": [[158.5, 47.5], [185.5, 47.5], [185.5, 31.0], [172.0, 19.0], [158.5, 31.0]], "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 158.5, "y1": 47.5, "x2": 185.5, "y2": 31.0, "stroke": "white", "width": 1}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l28", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q017", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d61d00df827b2c77c5fd013e43261c56c4f68fb04aebca88bad75ef75a8f2c9b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f07", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış gölge temsilini cisim sınırıyla karşılaştırıp düzeltir; köşe sayısını kullanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde ince ve opak bir kartonun önden biçimi gösterilmiştir. Kartonun yüzü ekrana paraleldir. Bir öğrenci bu kartonun gölgesini köşesiz bir daire olarak çiziyor. Buna göre öğrencinin çizimi için aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Gölgeyi üç köşeli biçime çevirmek", "Kartonun içini renkli desenle doldurmak", "Gölgenin yerine kaynak simgesini büyütmek", "Gölgenin dört köşeli dış sınırını çizmek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; karton dört köşelidir; üç köşe çizmek de dış sınırı yanlış gösterir.", "Yanlış; gölgenin biçim hatasını karton rengi veya desen çözmez; dış sınıra bakmalısın.", "Yanlış; kaynak simgesi cismin dış biçimini göstermez; gölge kartonun dört köşesini taşımalıdır.", "Doğru; ekrana paralel kartonun dört köşeli dış sınırı korunur; daire çizimi köşeleri yok saymıştır."], "explanation": "Ekrana paralel kartonun dört köşeli dış sınırı korunur; daire çizimi köşeleri yok saymıştır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 114, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 6, "w": 64, "h": 56, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.onden", "labelX": 172, "labelY": 72}, {"type": "polygon", "points": [[172.0, 19.0], [182.5, 34.0], [172.0, 49.0], [161.5, 34.0]], "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l29", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q018", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e06c918b579517247c44b7eafbced94a44a164bd9ac5a6764fd3da52e6df8b78", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f09", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Görselde yol biçimi ve ok yönünü okur; hesaplama gerekmez.", "question": "Şekildeki sınır ışınlarının yol biçimi nasıldır?", "choices": ["Cismin arkasında çember çizerek", "Cismin uçlarında kıvrılarak", "Kaynaktan ekrana doğru düz", "Ekrandan başlayıp kaynağa dönerek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; ışık bu modelde çember çizmez; gölge sınırları düz ışınlarla bulunur.", "Yanlış; şekilde sınır ışınları cisim ucunda yön değiştirmez; aynı düz doğrultuda uzanır.", "Doğru; noktasal kaynaktan cisim uçlarına değen sınır ışınları aynı ortamda düz ilerler ve ekrana uzatılır.", "Yanlış; oklar kaynaktan ekrana yönelir; çizimin başlangıcı ekran değildir."], "explanation": "Noktasal kaynaktan cisim uçlarına değen sınır ışınları aynı ortamda düz ilerler ve ekrana uzatılır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l30", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q019", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "91a2dc536c7b36eea96542a0840f88dcedf448249caa3129e2991bcfec96782f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f09", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üst sınırı belirleyen iki noktayı seçer; merkez ışınıyla teğet sınırı ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde tam gölgenin üst sınırını bulmak için hangi yol izlenmiştir?", "choices": ["Cismin alt ucunda yukarı kıvrılan yol", "Kaynak ve cismin üst ucundan geçen düz yol", "Ekrandan kaynağa dönen çember yolu", "Kaynak ve cismin merkezinden geçen yol"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; alt uçta kıvrılma olmaz; üst sınır kaynaktan üst uca değen düz çizgiyle bulunur.", "Doğru; üst sınır, noktasal kaynak ile cismin üst ucunu birleştiren düz çizginin ekrana uzatılmasıyla bulunur.", "Yanlış; ekrandan çember çizmek noktasal kaynaktan çıkan doğrusal ışık modeline uymaz.", "Yanlış; cismin merkezine yönelen ışık opak cisim tarafından engellenir; üst sınırı belirleyen yol üst uca değer."], "explanation": "Üst sınır, noktasal kaynak ile cismin üst ucunu birleştiren düz çizginin ekrana uzatılmasıyla bulunur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l31", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q020", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "695895a1406e7818356c81deda901f5d7ab28be40e936a9b8a13fb39c68339cd", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f10", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Bir ekran noktasının düz yolunu izler; opak engelle ışık yönünü birleştirir.", "question": "Aşağıdaki şekilde P, ekranın cisim merkeziyle aynı hizasındaki noktadır. Buna göre opak cisim varken kaynaktan P noktasına yönelen ışık için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Opak cisim tarafından engellenir.", "Cismin içinden geçip P noktasına ulaşır.", "Cisimde kıvrılıp P noktasına ulaşır.", "P noktasında yeni bir ışık kaynağı oluşur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kaynak ile P noktası arasındaki düz yol opak cisme rastlar; bu kaynaktan gelen ışık P noktasına ulaşamaz.", "Yanlış; cisim opaktır; merkezine gelen ışık içinden geçemez.", "Yanlış; bu modelde ışık cisim etrafında kıvrılmaz; kaynaktan düz ilerleyen yol engellenir.", "Yanlış; ekrandaki P noktası kaynak değildir; ışığın engellendiği bölgede kalır."], "explanation": "Kaynak ile P noktası arasındaki düz yol opak cisme rastlar; bu kaynaktan gelen ışık P noktasına ulaşamaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 73, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.K", "labelX": 106, "labelY": 67}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 97, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.L", "labelX": 106, "labelY": 91}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 85, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.P", "labelX": 221, "labelY": 79}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 37, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.Q", "labelX": 221, "labelY": 31}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l32", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q021", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d5fe2dfde10e3d6f3d6d1ca37ccf3912c23fc9f0ce0d0f2924f24033f857fb9f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f10", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Sınırın içi ile dışını ayırır; noktanın konumundan ışığın geçişini çıkarır.", "question": "Aşağıdaki şekilde Q, ekranda üst sınır ışınının üstünde kalmaktadır. Şekle göre kaynaktan Q noktasına yönelen düz yol için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Opak cismin merkezinden geçer.", "Gölge bölgesinin içinde sonlanır.", "Opak cisme çarpmadan ekrana ulaşır.", "Cismin üst ucunda aşağı kıvrılır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; Q noktasına giden yol üst sınırın üstündedir; cismin merkezine rastlamaz.", "Yanlış; Q üst sınırın dışındadır; ekrandaki tam gölge bölgesi iki sınır arasındadır.", "Doğru; Q noktasına giden düz ışık yolu cismin üstünden geçer; nokta üst sınırın dışındaki aydınlanan bölgede kalır.", "Yanlış; düz ışık yolu cisim ucunda kıvrılmaz; Q yönündeki ışık cisme değmeden ilerler."], "explanation": "Q noktasına giden düz ışık yolu cismin üstünden geçer; nokta üst sınırın dışındaki aydınlanan bölgede kalır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 73, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.K", "labelX": 106, "labelY": 67}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 97, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.L", "labelX": 106, "labelY": 91}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 85, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.P", "labelX": 221, "labelY": 79}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 37, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.Q", "labelX": 221, "labelY": 31}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l33", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q022", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a08bc0c84e1ab31a607c1bab305fa255968cfe42ab70745ba727b467e3955cd5", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f11", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Etiketli cisim ve ekran noktalarını ayırır; istenen sınır için doğru nokta çiftini kurar.", "question": "Aşağıdaki şekilde K cismin üst, L alt ucudur. Buna göre alt gölge sınırını belirleyen çizgiyi yeniden çizmek isteyen bir öğrenci, aşağıdaki nokta çiftlerinden hangisini birleştirip uzatmalıdır?", "choices": ["Kaynak ile L", "Kaynak ile K", "K ile L", "P ile Q"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; L alt uçtur; kaynak ile L noktasından geçen düz çizgi ekrana uzatıldığında alt gölge sınırı bulunur.", "Yanlış; K üst uçtur; kaynaktan K noktasına uzanan yol üst sınırı belirler.", "Yanlış; K ve L cismin iki ucudur; aralarındaki çizgi kaynak yönünü içermez.", "Yanlış; P ve Q ekran noktalarıdır; bunları birleştirmek kaynaktan çıkan sınır ışınını oluşturmaz."], "explanation": "L alt uçtur; kaynak ile L noktasından geçen düz çizgi ekrana uzatıldığında alt gölge sınırı bulunur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 73, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.K", "labelX": 106, "labelY": 67}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 97, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.L", "labelX": 106, "labelY": 91}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 85, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.P", "labelX": 221, "labelY": 79}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 37, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.Q", "labelX": 221, "labelY": 31}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l34", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q023", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2785e1484b08c766e51bc6028472305a48bf0dfe1c173527acf6b40d7bc0fc57", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f12", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Işın çizimini bölgenin fiziksel anlamına çevirir; çizgi ve ışık yokluğunu ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde cismin arkasındaki koyu bölge iki sınır ışını arasında gösterilmiştir. Şekle göre bu bölgenin tam gölge olarak adlandırılmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İki sınır ışını cisim içinde birleşir.", "Ekran bu bölgedeki ışığı cisme geri yollar.", "Bu kaynağın ışığı opak cisimce engellenir.", "Bu bölgede cisim kendi ışığını üretir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; sınır ışınları cisim uçlarına değer; cismin içinden geçerek birleşmez.", "Yanlış; tam gölgeyi açıklayan olay ekranın geri ışık yollaması değil, cismin ışığı engellemesidir.", "Doğru; cismin arkasında iki sınır arasında kalan düz yollar opak engelle kesilir; kaynaktan bu bölgeye ışık ulaşmaz.", "Yanlış; opak cisim bu düzende ışık üretmez; koyu bölgeye kaynaktan ışık ulaşmaz."], "explanation": "Cismin arkasında iki sınır arasında kalan düz yollar opak engelle kesilir; kaynaktan bu bölgeye ışık ulaşmaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l35", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q024", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cee8f4e6b0165a837481cad72e3595a6b6a178a1d0a1d5bdbf230e09f6227b3e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f13", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen doğru çizime yapılan değişikliği değerlendirir; yol biçimi ile ok yönünü denetler.", "question": "Şekildeki üst sınır ışınının cisimden sonraki kısmını silen bir öğrenci, onu ekrana doğru eğri çizgiyle tamamlıyor. Buna göre öğrencinin çizimi için aşağıdaki onarımlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Kaynağın yerini değiştirmeden oku kaynağa çevirmek", "Çizgiyi ekrandan cisme doğru çember yapmak", "Eğriyi cisim merkezinden geçirmek", "Silinen kısmı aynı doğrultuda düz uzatmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; okun kaynağa çevrilmesi yönü de yanlış gösterir; ışık kaynaktan ekrana ilerler.", "Yanlış; çember yolu ışığın doğrusal ilerlemesini göstermez; sınır aynı doğrultuda uzanır.", "Yanlış; opak cismin merkezinden geçen yol üst sınır olmaz; ışın ucunda eğrilmez.", "Doğru; sınır ışını kaynak ve cismin üst ucundan geçen düz yolun devamıdır; cisim ucunda yön değiştirmez."], "explanation": "Sınır ışını kaynak ve cismin üst ucundan geçen düz yolun devamıdır; cisim ucunda yön değiştirmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l36", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q025", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3816832505f712c1b29d6f5208eca874962c4941e7dae0dc010b1eef665fd540", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f13", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Doğru çizimin içine eklenen fiziksel hatayı bulur; doğru düzenek özelliklerini hatadan ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde doğru sınır ışınları görülüyor. Bir öğrenci, gölge alanını taramak için kaynaktan cismin merkezine giden ve cisimden geçip ekrana ulaşan yeni bir ışın çiziyor. Buna göre öğrencinin yaptığı eklemenin hatası aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ekranın cismin arkasında bulunması", "Opak cismin içinden ışık geçirmiş olması", "Sınır ışınlarının düz çizilmiş olması", "Sınır ışınlarının kaynaktan başlaması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ekranın cismin arkasında olması uygundur; hatayı ekran sırası oluşturmaz.", "Doğru; cismin merkezine yönelen ışık opak cisim tarafından engellenir; cisim içinden ekrana ulaşan yeni bir ışın çizilemez.", "Yanlış; düz çizmek doğru modeldir; yanlışlık opak engelde durması gereken ışığı içinden geçirmektir.", "Yanlış; sınır ışınları kaynaktan başlamalıdır; yanlış olan merkez yolunu opak cisimden geçirmektir."], "explanation": "Cismin merkezine yönelen ışık opak cisim tarafından engellenir; cisim içinden ekrana ulaşan yeni bir ışın çizilemez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l37", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q026", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c6e64261b01fe052bbf06d3dc1dbe756b2f8e9497f856591860c6c453ae96ae6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f12", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Hatalı bölgeyi düz yol üzerinden gerekçelendirir; kaynak önü ile cisim arkasını ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde iki sınır ışını cismin uçlarına değerek ekrana uzanıyor. Öğrenci yalnız alt sınırın aşağısını “tam gölge” diye işaretliyor. Buna göre öğrencinin işaretlemesi için aşağıdaki düzeltmelerden hangisi gerekir?", "choices": ["Alt sınırın altındaki alanı daha da genişletmek", "Kaynak ile cisim arasını tamamen karartmak", "Gölgeyi yalnız kaynak dairesinin içine koymak", "Cismin arkasında iki sınır arasını işaretlemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; alt sınırın dışındaki düz yollar cismi geçer; alanı genişletmek gölge yerini düzeltmez.", "Yanlış; kaynak–cisim aralığı gölgenin cismin arkasındaki bölgesi değildir.", "Yanlış; kaynak dairesi ışığın çıktığı yeri gösterir; cismin arkasındaki tam gölgeyi temsil etmez.", "Doğru; tam gölge cismin arkasında iki sınır ışını arasındadır; alt sınırın dışına çizilen bölge ışığın engellenmediği tarafta kalır."], "explanation": "Tam gölge cismin arkasında iki sınır ışını arasındadır; alt sınırın dışına çizilen bölge ışığın engellenmediği tarafta kalır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l38", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q027", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e2b3ca444d68bff309f7d98cae570dcdb01db58ea6971714f6c311ba13a85d78", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f11", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Sabit geometriden sınırın değişmeyeceğini çıkarır; çizim ile gerçek düzenek arasındaki ilişkiyi sorgular.", "question": "Aşağıdaki şekilde sınır çizgileri K ve L uçlarına değiyor. Cisim, kaynak, ekran ve uçların yerleri değişmeden tam gölgenin sınırını daraltmak için K noktasından sonra çizgiyi aşağı bükmek öneriliyor. Buna göre bu öneri için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Uygundur; çizginin bükülmesi ışığın yolunu değiştirir.", "Uygundur; ekran sabitken ışık kendiliğinden kıvrılır.", "Uygun değildir; K ve L ışık üretmek zorundadır.", "Uygun değildir; sınır aynı düz doğrultuda kalır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kâğıttaki çizgiyi bükmek gerçek ışığı yönlendirmez; aynı ortamda sınır düz kalır.", "Yanlış; ekranın sabit olması kıvrılma nedeni değildir; kaynak ile uç doğrultusu değişmemiştir.", "Yanlış; K ve L kaynak değil, opak cismin uçlarıdır; öneri düz ışık yolunu bozduğu için yanlıştır.", "Doğru; kaynak ve K noktasının yerleri aynı kaldığından üst sınırın düz doğrultusu da aynıdır; çizgiyi bükerek fiziksel gölgeyi daraltamazsın."], "explanation": "Kaynak ve K noktasının yerleri aynı kaldığından üst sınırın düz doğrultusu da aynıdır; çizgiyi bükerek fiziksel gölgeyi daraltamazsın.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 170], "elements": [{"type": "polygon", "points": [[115, 73], [230, 58.473684210526315], [230, 111.52631578947368], [115, 97]], "style": "shadow", "fill": "muted-soft", "stroke": "muted", "width": 0.4}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 58.473684210526315, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 85, "x2": 230, "y2": 111.52631578947368, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 85, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 117}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 26, "x2": 230, "y2": 144, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 153}, {"type": "rect", "x": 115, "y": 73, "w": 3, "h": 24, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 115, "labelY": 117}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 73, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.K", "labelX": 106, "labelY": 67}, {"type": "circle", "x": 115, "y": 97, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.L", "labelX": 106, "labelY": 91}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 85, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.P", "labelX": 221, "labelY": 79}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 37, "r": 0.9, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.4, "labelKey": "f5-t14.Q", "labelX": 221, "labelY": 31}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l39", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q028", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3accdc414c4b14b41b299d971d898e25d1a75c4b9efcfba3074de921a7864fa8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f14", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki düzenekten bir uzaklığı doğrudan karşılaştırır; ölçüm hesabı gerektirmez.", "question": "Aşağıdaki şekilde üst ve alt düzenekte kaynak ve ekranın yatay konumları sabittir; aynı opak cisim farklı uzaklıktadır. Şekle göre iki düzenekteki konumlarla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Kaynak–ekran uzaklığı da değişmiştir.", "Üstte cisim kaynağa daha yakındır.", "Kaynak–cisim uzaklıkları eşittir.", "Altta cisim kaynağa daha yakındır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynak ve ekran sabittir; aralarındaki uzaklık bu iki denemede değişmez.", "Doğru; üst düzenekte kaynak ile cisim arasındaki yatay aralık daha kısadır.", "Yanlış; aynı cisim kullanılsa da yeri değişmiştir; kaynak–cisim uzaklığı eşit değildir.", "Yanlış; alt konumda cisim ekrana daha yakındır; kaynağa daha yakın değildir."], "explanation": "Kaynak ve ekran sabit kalırken üst konumda cisim kaynağa daha yakındır; altta ekrana yaklaşmıştır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 55.294117647058826, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 104.70588235294117, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 105, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 105, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 220.51724137931035, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 249.48275862068965, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 165, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 165, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l40", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q029", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "697c1f3e984abadd7d84f117dcec641c9c2243ff7e91f5296a96db256a98894c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f15", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Hareket eden aracı görselde bulur; iki kısa aralığı karşılaştırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde cisim ve ekran sabit tutulmuştur. Şekle göre üst düzenekten alt düzeneğe geçişte yapılan hareket aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaynak cisme yaklaştırılmıştır.", "Cisim kaynağa yaklaştırılmıştır.", "Kaynak cisimden uzaklaştırılmıştır.", "Ekran kaynağa yaklaştırılmıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kaynağın yatay konumu cisme doğru değişmiş, kaynak–cisim aralığı kısalmıştır.", "Yanlış; cismin yatay konumu iki düzenekte de aynıdır; hareket eden araç kaynaktır.", "Yanlış; alt konumda kaynak sağa, cisme doğru taşınmıştır; uzaklaşma gösterilmiyor.", "Yanlış; ekranın yatay konumu iki düzenekte de aynıdır; ekran taşınmamıştır."], "explanation": "Cisim ve ekran sabit kalmıştır; kaynak cisme doğru taşındığı için kaynak–cisim uzaklığı azalmıştır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 62.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 97.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 211.15384615384616, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 258.84615384615387, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 81, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l41", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q030", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "da966faa818ba0858661b32a07da67f44f66bf08e29d76b4aa2bff48494e1c87", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f14", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Cisim hareketini ışın uçlarıyla eşleştirir; cisim boyu ile gölge boyunu ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde kaynak ve ekran sabitken aynı cisim üst konumdan alt konuma taşınıyor. Buna göre ekrandaki gölge boyu için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Küçülür.", "Tam gölge oluşmaz.", "Aynı kalır.", "Büyür."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; cisim ekrana yaklaşınca sınır ışınlarının ekrandaki uçları birbirine yaklaşır; gölge boyu küçülür.", "Yanlış; opak cisim hâlâ kaynak ile ekran arasındadır; ekrana yaklaşınca gölge küçülür ama bu modelde yok olmaz.", "Yanlış; cismin kendi boyu aynı olsa da konumu değişmiştir; ekrandaki gölge boyu sabit kalmaz.", "Yanlış; cisim ekrana yaklaşmıştır; kaynak sabitken bu hareket gölge boyunu büyütmez, küçültür."], "explanation": "Cisim ekrana yaklaşınca sınır ışınlarının ekrandaki uçları birbirine yaklaşır; gölge boyu küçülür.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 55.294117647058826, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 104.70588235294117, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 105, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 105, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 220.51724137931035, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 249.48275862068965, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 165, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 165, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l42", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ba5127bf2aa7f9d36ced67fe59ce57dd44747834dd0e3932bb2de539d7892c78", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f15", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Kaynak hareketinin yönünü yorumlar; sabit cisimle değişen gölgeyi karşılaştırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde ekran ve cisim sabit, üstten alta geçişte kaynak cisme yaklaştırılmıştır. Buna göre gölge boyunda aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["Hiçbir değişiklik olmaması", "Artış", "Tam gölge oluşmaması", "Azalış"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; cisim aynı kalsa bile kaynak–cisim uzaklığı değişmiştir; gölge boyu değişir.", "Doğru; kaynak cisme yaklaşırken ekran ve cisim sabit kaldığından sınır ışınları ekranda daha geniş aralık oluşturur; gölge büyür.", "Yanlış; opak cisim ışık yolunu kesmeye devam eder; kaynağı yaklaştırmak tam gölge oluşumunu ortadan kaldırmaz.", "Yanlış; kaynak cisme yaklaştırıldığında cismin arkasındaki sınır yolları daha fazla açılır; gölge azalmaz."], "explanation": "Kaynak cisme yaklaşırken ekran ve cisim sabit kaldığından sınır ışınları ekranda daha geniş aralık oluşturur; gölge büyür.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 62.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 97.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 211.15384615384616, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 258.84615384615387, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 81, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l43", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a4cbd6e591d8512d5b24770fac236498521d581aa151860b1d7e719d0a596d2e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f16", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Değiştirilen özelliği üç sabit özellikten ayırır; araç ve ölçü bağlantısı kurar.", "question": "Aşağıdaki şekilde kaynak ve ekran sabit; üst ile alt düzenekte aynı kartonun yalnız yeri değişiyor. Buna göre bir öğrenci, değiştirilen değişkeni defterine aşağıdakilerden hangisi olarak yazmalıdır?", "choices": ["Kartonun ışık geçirme özelliği", "Kartonun kendi boyu", "Kaynak–ekran uzaklığı", "Kaynak–cisim uzaklığı"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; her iki düzenekte aynı opak karton vardır; geçirgenlik değiştirilmemiştir.", "Yanlış; aynı karton kullanıldığı için kendi boyu sabittir; hareketi gölge boyuyla karıştırmamalısın.", "Yanlış; kaynak ve ekran sabittir; aralarındaki uzaklık değişmez.", "Doğru; kartonun yeri değiştiği için kaynak–cisim uzaklığı değişir; kaynak–ekran aralığı ve kartonun boyu sabit kalır."], "explanation": "Kartonun yeri değiştiği için kaynak–cisim uzaklığı değişir; kaynak–ekran aralığı ve kartonun boyu sabit kalır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 55.294117647058826, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 104.70588235294117, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 105, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 105, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 220.51724137931035, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 249.48275862068965, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 165, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 165, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l44", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q033", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5987aa6186d52762c542d937691167bc74679ca720e3d96e7b5102c86fe9aaf7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f16", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Değiştirilen koşul ile ölçülen sonucu ayırır; gözlem kaydına uygun ölçüyü seçer.", "question": "Aşağıdaki şekilde kaynak ve ekranın konumları sabit tutuluyor. Buna göre aynı cismin iki konumunun etkisini karşılaştırmak için aşağıdaki ölçülerden hangisi sonuç olarak kaydedilmelidir?", "choices": ["Kaynak ile ekranın sabit uzaklığı", "Kartonun değişmeyen kendi boyu", "Kartonun değişmeyen rengi", "Ekrandaki gölgenin uçtan uca boyu"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; bu uzaklık karşılaştırma boyunca korunur; gözlenen sonuç olarak değişen gölge boyu ölçülür.", "Yanlış; kartonun boyu sabit koşuldur; konum değişiminin sonucu ekrandaki gölge boyudur.", "Yanlış; renk aynı kalır ve tam gölgeyi renkli resme dönüştürmez; boy ölçümü yerine kullanılamaz.", "Doğru; konum değişiminin sonucu gölge boyunda gözlenir; ekranda aynı yöndeki iki gölge ucu arası ölçülür."], "explanation": "Konum değişiminin sonucu gölge boyunda gözlenir; ekranda aynı yöndeki iki gölge ucu arası ölçülür.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 55.294117647058826, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 104.70588235294117, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 105, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 105, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 220.51724137931035, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 249.48275862068965, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 165, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 165, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l45", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q034", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3319791c442291d7a0db5d00bb391268fef12a0cbb3a678db0a10dda5bcc551c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f17", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "İstenen sonuçtan hareket yönünü çıkarır; konum dışı özellikleri eler.", "question": "Aşağıdaki şekilde kaynak ve ekran sabittir. Öğrenci alt konumdaki cismin gölgesini büyütmek istiyor. Buna göre öğrencinin yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Cismi aynı yerde tutmak", "Cismin yalnız rengini değiştirmek", "Cismi ekrana doğru taşımak", "Cismi kaynağa doğru taşımak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; cismi aynı yerde tutmak uzaklıkları değiştirmez; gölge boyu aynı kalır.", "Yanlış; renk değişimi bu modelde gölge boyunu artırmaz; konum değişimi gerekir.", "Yanlış; cismi ekrana doğru taşımak bu sabit kaynaklı düzende gölge boyunu küçültür.", "Doğru; kaynak ve ekran sabitken cismi kaynağa yaklaştırmak ekranda gölgeyi büyütür; üst konum bu yöndedir."], "explanation": "Kaynak ve ekran sabitken cismi kaynağa yaklaştırmak ekranda gölgeyi büyütür; üst konum bu yöndedir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 55.294117647058826, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 104.70588235294117, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 105, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 105, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 220.51724137931035, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 249.48275862068965, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 165, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 165, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l46", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q035", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "43441a4dfff662f40b828791367801fee4397ce6c3067fbe819c3f2d8d473636", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f17", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Hem fiziksel sonucu hem deney kısıtını sağlar; sonucu doğru olsa da koşulu bozan seçeneği eler.", "question": "Aşağıdaki şekilde cisim ve ekran sabit kalıyor. Alt düzenekteki büyük gölgeyi küçültmek isteyen öğrenci yalnız kaynağı hareket ettirecek. Verilenlere göre aşağıdaki uygulamalardan hangisi uygundur?", "choices": ["Kaynağı cisimden uzaklaştırmak", "Kaynağı cisme daha çok yaklaştırmak", "Ekranı taşımak, kaynağı aynı yerde bırakmak", "Cismi ekrana yaklaştırıp kaynağı sabit tutmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; cisim ve ekran sabitken kaynağı cisimden uzaklaştırmak gölge boyunu küçültür; yalnız kaynak hareket ettirilmiş olur.", "Yanlış; kaynağı daha çok yaklaştırmak gölgeyi büyütür; küçültme hedefinin tersidir.", "Yanlış; soruda ekran sabittir; ekranı taşımak istenen tek değişkenli uygulamaya uymaz.", "Yanlış; bu hareket gölgeyi küçültebilse de soruda cisim sabit ve yalnız kaynak hareketli olmalıdır."], "explanation": "Cisim ve ekran sabitken kaynağı cisimden uzaklaştırmak gölge boyunu küçültür; yalnız kaynak hareket ettirilmiş olur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 62.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 97.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 211.15384615384616, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 258.84615384615387, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 81, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l47", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q036", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "88aa440c94960e3510b032e6597c9b9c2b3259449bacbcd1fb90326edfa9186f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f18", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Önerilen nedeni sabit araçlarla denetler; cisim boyu ve uzaklık değişimini ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde ekran sabit; üstten alta geçerken cisim de sabit ve kaynak cisme yaklaşıyor. Şekle göre “Karton büyüdüğü için gölge büyüdü.” açıklamasını düzelten ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ekran büyümüş; değişen ekranın boyudur.", "Kaynak uzaklaşmış; değişen uzaklığın artmasıdır.", "Karton aynı; değişen kaynak–cisim uzaklığıdır.", "Karton saydamlaşmış; ışık artık geçmiştir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; ekran sabit gösterilmiştir; gölge artışı ekranın büyümesinden kaynaklanmaz.", "Yanlış; şekilde kaynak cisme yaklaşmıştır; uzaklığın arttığını söylemek hareketin tersini okumaktır.", "Doğru; aynı opak kartonun kendi boyu değişmez; kaynak cisme yaklaşınca sınır ışınları ekranda daha geniş aralık oluşturur.", "Yanlış; karton her iki durumda opaktır; saydamlaşma gösterilmemiştir ve gölge artışını açıklamaz."], "explanation": "Aynı opak kartonun kendi boyu değişmez; kaynak cisme yaklaşınca sınır ışınları ekranda daha geniş aralık oluşturur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 62.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 97.5, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 211.15384615384616, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 75, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 258.84615384615387, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 81, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 140, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 140, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l48", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q037", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "32a8389d90a875532139350abf383162d420e18718e911284d4fb9ec27ff7d6b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f18", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 5, "difficultyReason": "Kontrollü deneyden aşırı genellemeyi ayırır; iki uzaklığı ve sabitlik koşulunu birlikte değerlendirir.", "question": "Aşağıdaki şekilde kaynak ve ekran sabitken üstten alta yalnız cisim taşınmıştır. Bir öğrenci “Kaynak–cisim uzaklığı artan her hareket, kaynak da taşınsa, mutlaka gölgeyi küçültür.” diye genelliyor. Buna göre öğrencinin genellemesi için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Önce hangi araçların sabit kaldığı belirlenmelidir.", "Kaynak da hareket etse ekran uzaklığı önemsizdir.", "Yalnız karton rengine bakmak her durumda yeterlidir.", "Şekilde cismin kendi boyu değiştiği kabul edilmelidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; şekildeki sonuç sabit kaynak ve ekran koşullarında yorumlanır. Kaynak da taşınırsa kaynak–ekran aralığı değişebilir; yalnız kaynak–cisim uzaklığına bakarak aynı sonuç genellenmez.", "Yanlış; kaynak hareket edince kaynak–ekran aralığı da değişebilir; bu aralık gölge geometrisinde önemlidir.", "Yanlış; karton rengi uzaklık değişimini ve gölge boyunu açıklamaz; konum bilgileri gerekir.", "Yanlış; aynı cisim taşınmıştır; boyunun değiştiğini kabul etmek veriye dayanmayan bir eklemedir."], "explanation": "Şekildeki sonuç sabit kaynak ve ekran koşullarında yorumlanır. Kaynak da taşınırsa kaynak–ekran aralığı değişebilir; yalnız kaynak–cisim uzaklığına bakarak aynı sonuç genellenmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 260, 320], "elements": [{"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 55.294117647058826, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 80, "x2": 230, "y2": 104.70588235294117, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 80, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 112}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 21, "x2": 230, "y2": 139, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 148}, {"type": "rect", "x": 105, "y": 70, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 105, "labelY": 48.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 18, "x2": 14, "y2": 18, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ust", "labelX": 12, "labelY": 12}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 220.51724137931035, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 235, "x2": 230, "y2": 249.48275862068965, "stroke": "ink", "width": 0.65, "style": "ray", "arrow": "last"}, {"type": "circle", "x": 20, "y": 235, "r": 2.8, "fill": "gold", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.kaynak", "labelX": 26, "labelY": 267}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 176, "x2": 230, "y2": 294, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.ekran", "labelX": 230, "labelY": 303}, {"type": "rect", "x": 165, "y": 225, "w": 3, "h": 20, "fill": "ink", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t14.opak", "labelX": 165, "labelY": 203.0}, {"type": "line", "x1": 5, "y1": 173, "x2": 14, "y2": 173, "stroke": "ink", "width": 0.65, "labelKey": "f5-t14.alt", "labelX": 12, "labelY": 167}], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l49", "captionKey": "f5-t14.cap", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q038", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "90a2958ac125c48fde5559bf617e56af07122c75afcbadfd9c1056df2c740aa5", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f19", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki sütundaki karşı yönlü değişimi okur; işlem yükü yoktur.", "question": "Tablodaki deneylerde kaynak ve ekran sabit, kaynak–ekran uzaklığı 60 cm ve aynı opak cismin boyu 4 cm. Tabloya göre kaynak–cisim uzaklığı arttıkça gölge boyu için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Azalmıştır.", "Artmıştır.", "Kartonun kendi boyuna eklenmiştir.", "Değişmemiştir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tablodaki kaynak–cisim uzaklıkları artarken gölge boyları azalır; kaynak ve ekran sabit koşullardır.", "Yanlış; uzaklık sütunu artarken gölge boyları 24 cm, 16 cm, 12 cm, 8 cm olarak azalmıştır.", "Yanlış; tablo karton boyunu değiştirmiyor; ekranda ölçülen gölge boyunu gösteriyor.", "Yanlış; gölge boyu sütununda farklı değerler vardır; aynı cisim kullanılması gölgenin sabit kalacağı anlamına gelmez."], "explanation": "Tablodaki kaynak–cisim uzaklıkları artarken gölge boyları azalır; kaynak ve ekran sabit koşullardır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "15"}, {"v": "16"}], [{"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "30"}, {"v": "8"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l50", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q039", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5edb83dbf09ce4aba82c393a67b764ebe0cabaad13cf0db76aee96493b89cb37", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f20", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Sonuç sütunundan koşul sütununa ters yönde okur; yakın satırları ayırır.", "question": "Tablodaki deneylerde kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tabloya göre 12 cm boyunda gölge elde etmek isteyen bir öğrenci, cismi kaynaktan kaç cm uzağa koymalıdır?", "choices": ["10 cm", "15 cm", "20 cm", "30 cm"], "correct": 2, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Yanlış; tabloda 10 cm uzaklık 24 cm gölgeye karşılık gelir; istenen 12 cm değildir.", "Yanlış; tabloda 15 cm uzaklık 16 cm gölge verir; gölge ve uzaklık satırlarını eşleştirmelisin.", "Doğru; gölge boyu sütununda 12 cm bulunan satırın kaynak–cisim uzaklığı 20 cm olarak verilmiştir.", "Yanlış; tabloda 30 cm uzaklık 8 cm gölge verir; istenen gölge boyu daha büyüktür."], "explanation": "Gölge boyu sütununda 12 cm bulunan satırın kaynak–cisim uzaklığı 20 cm olarak verilmiştir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "15"}, {"v": "16"}], [{"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "30"}, {"v": "8"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l51", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q040", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ece9107f6173b8e74b0af46158642964f91f155ee9524aa99ae65f2589e222c0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f20", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Tablodan hedefe uygun konumu seçer ve yön kuralıyla doğrular; sabit konumlu seçenekleri eler.", "question": "Aşağıdaki tabloda kaynak ve ekran sabittir; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Cisim 20 cm uzaklıktayken gölge 12 cm. Tabloya göre gölgeyi büyütmek için aşağıdakilerden hangisi seçilebilir?", "choices": ["Kaynak–cisim uzaklığı 15 cm", "Cismin rengini değiştirip 20 cm uzaklığı korumak", "Kaynak–cisim uzaklığını 20 cm tutmak", "Kaynak–cisim uzaklığı 30 cm"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 15 cm uzaklıkta ölçülen gölge 16 cm boyundadır; 12 cm boyundan büyüktür. Kaynak ve ekran sabitken cisim kaynağa yaklaşmış olur.", "Yanlış; renk değişimi gölge boyunu artırmaz; uzaklık 20 cm kalınca istenen büyüme sağlanmaz.", "Yanlış; aynı 20 cm konumda aynı koşullarda gölge yine 12 cm olur; büyüme beklenmez.", "Yanlış; 30 cm uzaklıkta gölge 8 cm olur; 12 cm gölgeyi büyütmez."], "explanation": "15 cm uzaklıkta ölçülen gölge 16 cm boyundadır; 12 cm boyundan büyüktür. Kaynak ve ekran sabitken cisim kaynağa yaklaşmış olur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "15"}, {"v": "16"}], [{"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "30"}, {"v": "8"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l52", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q041", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d891b0f3330d35555d435fa33e121bbf5c707489f1b3c345d50efb651162c89f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f21", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 5, "difficultyReason": "Veriyi iki uzaklığın ilişkisiyle birleştirir; genellemenin geçerli sınırını ve değişmeyen cisim boyunu denetler.", "question": "Tablodaki ölçümlerde kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tablodaki verilere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi bilimsel olarak desteklenir?", "choices": ["Cisim kaynağa yaklaşınca kendi boyu küçülmüştür.", "Bu koşullarda cisim ekrana yaklaşınca gölge küçülür.", "Her cisim, her uzaklıkta tam olarak 8 cm gölge verir.", "Kaynak da taşınsa yalnız bu uzaklıklarla aynı sonuç bulunur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; aynı 4 cm boyundaki cisim kullanılmıştır; ölçülen değişim gölge boyudur.", "Doğru; kaynak ve ekran sabitken kaynak–cisim uzaklığının artması cismin ekrana yaklaşmasıdır; tabloda bununla birlikte gölge boyu azalmıştır. Yorum bu koşullarla sınırlıdır.", "Yanlış; 8 cm yalnız tabloda bir konuma aittir; diğer gölge boyları ve başka düzenekler yok sayılamaz.", "Yanlış; kaynak taşınırsa kaynak–ekran uzaklığı değişebilir; tablonun sabitlik koşulu bozulur."], "explanation": "Kaynak ve ekran sabitken kaynak–cisim uzaklığının artması cismin ekrana yaklaşmasıdır; tabloda bununla birlikte gölge boyu azalmıştır. Yorum bu koşullarla sınırlıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "15"}, {"v": "16"}], [{"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "30"}, {"v": "8"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l53", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q042", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fa271b6eee8e4e75ad27477d853924cfa21a0d3cecba6c713aaee8cddc83a65c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f22", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "Belirtilen uzaklığı bulup aynı satırdaki ölçümü okur; işlem gerektirmez.", "question": "Tablodaki ölçümlerde kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, opak cisim boyu 4 cm. Tabloya göre kaynak–cisim uzaklığı 15 cm iken gölge boyu kaç cm'dir?", "choices": ["8 cm", "15 cm", "16 cm", "24 cm"], "correct": 2, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Yanlış; 8 cm gölge 30 cm uzaklığa aittir; istenen uzaklığın satırı farklıdır.", "Yanlış; 15 cm uzaklık sütunundaki değerdir; aynı satırda gölge boyu 16 cm yazmaktadır.", "Doğru; 15 cm kaynak–cisim uzaklığının bulunduğu satırda gölge boyu 16 cm olarak verilmiştir.", "Yanlış; 24 cm gölge 10 cm uzaklığa aittir; 15 cm satırını okumalısın."], "explanation": "15 cm kaynak–cisim uzaklığının bulunduğu satırda gölge boyu 16 cm olarak verilmiştir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "30"}, {"v": "8"}], [{"v": "15"}, {"v": "16"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l54", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q043", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6090126b5bbbcb6ad6f2ef193662d6b55bab3fa29caefbfc6261a87828acdb2a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f23", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 1, "difficultyReason": "En küçük ölçümü seçip koşuluyla eşleştirir; sırasız tablodan iki sütun okur.", "question": "Aşağıdaki tabloda kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tabloya göre en küçük gölge, kaynak–cisim uzaklığı kaç cm iken ölçülmüştür?", "choices": ["10 cm", "15 cm", "20 cm", "30 cm"], "correct": 3, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Yanlış; 10 cm uzaklıkta gölge 24 cm ile en büyüktür; uzaklığın küçüklüğünü gölge küçüklüğü sanmamalısın.", "Yanlış; 15 cm uzaklıkta gölge 16 cm boyundadır; tabloda daha küçük 8 cm gölge vardır.", "Yanlış; 20 cm uzaklıkta gölge 12 cm boyundadır; bu en küçük değer değildir.", "Doğru; gölge boyu sütunundaki en küçük değer 8 cm olup aynı satırdaki kaynak–cisim uzaklığı 30 cm olarak okunur."], "explanation": "Gölge boyu sütunundaki en küçük değer 8 cm olup aynı satırdaki kaynak–cisim uzaklığı 30 cm olarak okunur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "15"}, {"v": "16"}], [{"v": "30"}, {"v": "8"}], [{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "20"}, {"v": "12"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l55", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q044", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "81ac3b99c530f300355e702d7c21130c963b20e36defc1ee7e03ff82dad6f3e3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f24", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "Deneme numarasını ve sütun adlarını kullanır; satır ve sütun karışıklığını ayırır.", "question": "Tablodaki denemelerde kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tabloya göre ikinci denemenin kaydını deftere aktaracak bir öğrenci aşağıdakilerden hangisini yazmalıdır?", "choices": ["Uzaklık 20 cm; gölge 24 cm", "Uzaklık 10 cm; gölge 12 cm", "Uzaklık 20 cm; gölge 12 cm", "Uzaklık 12 cm; gölge 20 cm"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; gölge boyu ilk denemeden alınmıştır; ikinci denemede 12 cm yazmaktadır.", "Yanlış; uzaklık ilk denemeden, gölge ikinci denemeden alınmıştır; aynı satırda eşleştirilmelidir.", "Doğru; ikinci denemenin aynı satırında kaynak–cisim uzaklığı 20 cm ve gölge boyu 12 cm yazmaktadır; iki ölçü birlikte aktarılır.", "Yanlış; sütunlar ters okunmuştur; ikinci denemede uzaklık 20 cm, gölge boyu 12 cm değerindedir."], "explanation": "İkinci denemenin aynı satırında kaynak–cisim uzaklığı 20 cm ve gölge boyu 12 cm yazmaktadır; iki ölçü birlikte aktarılır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.t", "f5-t14.d-short", "f5-t14.g-short"], "rows": [[{"v": "1"}, {"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "2"}, {"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "3"}, {"v": "30"}, {"v": "8"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l56", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q045", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "43d6c87e830ce2194c221c76974bac02d3a553a6017cc85224bba286b576c619", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f25", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Tekrar denemesini uzaklık eşitliğiyle bulur; gölge ölçüsünü koşul ölçüsünden ayırır.", "question": "Tablodaki denemelerde kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tabloya göre aynı uzaklıkta denemenin tekrarlandığını gösteren kayıt çifti aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İkinci ve üçüncü deneme", "Birinci ve üçüncü deneme", "İkinci deneme ile 12 cm uzaklıktaki deneme", "Birinci ve ikinci deneme"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ikinci denemenin uzaklığı 20 cm, üçüncününki 10 cm; koşullar aynı değildir.", "Doğru; birinci ve üçüncü denemede kaynak–cisim uzaklığı 10 cm ve gölge boyu 24 cm değerindedir; aynı koşul tekrar edilmiştir.", "Yanlış; 12 cm tabloda gölge boyudur; 12 cm uzaklıklı ayrı bir deneme kaydı yoktur.", "Yanlış; birinci denemenin uzaklığı 10 cm, ikincininki 20 cm; aynı uzaklık değildir."], "explanation": "Birinci ve üçüncü denemede kaynak–cisim uzaklığı 10 cm ve gölge boyu 24 cm değerindedir; aynı koşul tekrar edilmiştir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.t", "f5-t14.d-short", "f5-t14.g-short"], "rows": [[{"v": "1"}, {"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "2"}, {"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "3"}, {"v": "10"}, {"v": "24"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l57", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q046", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ea7f176c253c1dc35a9651abef8ca8f0223f34a01e01d31745050f5c53882b17", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f26", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Aynı ölçü sütununda iki satırı karşılaştırıp çıkarır; uzaklık farkı çeldiricisi yakındır.", "question": "Aşağıdaki tabloda kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tablodaki verilere göre birinci denemeden ikinciye geçerken gölge boyu kaç cm azalmıştır?", "choices": ["10 cm", "12 cm", "24 cm", "36 cm"], "correct": 1, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Yanlış; 10 cm kaynak–cisim uzaklığındaki artıştır; gölge boyları arasındaki fark değildir.", "Doğru; ilk gölge boyu 24 cm, ikinci gölge boyu 12 cm değerindedir. Azalma 24 − 12 = 12 cm olur.", "Yanlış; 24 cm ilk gölge boyudur; azalmanın miktarı için ikinci gölge boyu da kullanılmalıdır.", "Yanlış; 36 cm iki gölge boyunun toplamıdır; azalma miktarı toplama ile bulunmaz."], "explanation": "İlk gölge boyu 24 cm, ikinci gölge boyu 12 cm değerindedir. Azalma 24 − 12 = 12 cm olur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.t", "f5-t14.d-short", "f5-t14.g-short"], "rows": [[{"v": "1"}, {"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "2"}, {"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "3"}, {"v": "30"}, {"v": "8"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l58", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q047", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7aa371df5184b8bb34dfbdc4acbf1078cc5821fb01b3d272de5d08a5f3d2cfb8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f24", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış aktarılan kaydı tespit eder; üç ayrı uzunluğu birbirinden ayırır.", "question": "Aşağıdaki tabloda kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tabloya göre “20 cm uzaklıkta gölge de 20 cm olmuştur.” diyen bir öğrenci aşağıdakilerden hangisini düzeltmelidir?", "choices": ["Kaynak–ekran uzaklığını 20 cm olarak", "Cismin kendi boyunu 20 cm olarak", "Gölge boyunu 12 cm olarak", "Uzaklığı 12 cm olarak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm olarak sabit tutulmuştur; 20 cm kaynak–cisim ölçüsüdür.", "Yanlış; cisim boyu 4 cm sabittir; tablo uzaklığını cisim boyu yapmak hatayı büyütür.", "Doğru; 20 cm kaynak–cisim uzaklığına karşılık gölge boyu 12 cm olarak verilmiştir; iki sütunun değerleri farklıdır.", "Yanlış; 20 cm doğru uzaklıktır; yanlış olan uzaklık değerini gölge boyu sanmaktır."], "explanation": "20 cm kaynak–cisim uzaklığına karşılık gölge boyu 12 cm olarak verilmiştir; iki sütunun değerleri farklıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "15"}, {"v": "16"}], [{"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "30"}, {"v": "8"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l59", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q048", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2d6ebf60f7b5a9c25075a6a217b65a1392eae0730fcb7021c5e7adb315b5976d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f25", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 4, "difficultyReason": "Tekrar verisinden sınırlı bir sonuç çıkarır; sıra etkisi ve aşırı genellemeyi veriyle denetler.", "question": "Aşağıdaki tabloda kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Birinci ve üçüncü denemeler aynı uzaklıkta aynı gölgeyi vermiştir. Buna göre bu kayıtların desteklediği yorum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Deneme sırası gölgeyi her seferinde küçültmüştür.", "Aynı koşuldaki tekrarlar aynı gölge boyunu vermiştir.", "Uzaklık değişse de gölge boyu her zaman aynı kalır.", "Üçüncü denemede kartonun kendi boyu büyümüştür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; üçüncü denemede gölge tekrar 24 cm olmuştur; sıraya göre sürekli küçülme yoktur.", "Doğru; birinci ve üçüncü denemede uzaklık 10 cm ve gölge 24 cm olarak tekrarlanır. İkinci deneme farklı uzaklıktadır; yorum koşulların eşitliğine dayanır.", "Yanlış; ikinci denemede uzaklık 20 cm ve gölge 12 cm; farklı uzaklıkta aynı boy görülmemiştir.", "Yanlış; aynı 4 cm boyundaki karton kullanılmıştır; gölge kaydından karton büyümesi çıkarılamaz."], "explanation": "Birinci ve üçüncü denemede uzaklık 10 cm ve gölge 24 cm olarak tekrarlanır. İkinci deneme farklı uzaklıktadır; yorum koşulların eşitliğine dayanır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.t", "f5-t14.d-short", "f5-t14.g-short"], "rows": [[{"v": "1"}, {"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "2"}, {"v": "20"}, {"v": "12"}], [{"v": "3"}, {"v": "10"}, {"v": "24"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l60", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q049", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0bf2e10cc1140b4e785cd926783e6132f3dfad4de23aa12d1a49fce71f8a8b28", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t14.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t14.f23", "topic": "Tam gölgenin oluşumu", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-4", "topicKey": "fb-5-4-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t14", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-94", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t14.n01", "objective": "FB.5.4.3", "level": 2, "difficultyReason": "En büyük değeri bulur ve satır bütünlüğünü korur; uzaklıkla gölge boyunu karıştırmamayı gerektirir.", "question": "Aşağıdaki tabloda kaynak ve ekran sabit; kaynak–ekran uzaklığı 60 cm, cisim boyu 4 cm. Tabloya göre en büyük gölgeyi veren satırdaki iki ölçü aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Uzaklık 15 cm; gölge 16 cm", "Uzaklık 10 cm; gölge 24 cm", "Uzaklık 20 cm; gölge 12 cm", "Uzaklık 30 cm; gölge 8 cm"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; 16 cm gölge, tablodaki 24 cm gölgeden küçüktür; en büyük satır değildir.", "Doğru; en büyük gölge boyu 24 cm olduğundan bu satırın 10 cm uzaklık ölçüsüyle birlikte kaydedilmesi gerekir.", "Yanlış; 12 cm gölge en büyük değildir; gölge boyu sütunundan karşılaştırma yapılmalıdır.", "Yanlış; bu satır en küçük gölgeyi verir; uzaklığın büyüklüğünü gölge büyüklüğüyle karıştırmamalısın."], "explanation": "En büyük gölge boyu 24 cm olduğundan bu satırın 10 cm uzaklık ölçüsüyle birlikte kaydedilmesi gerekir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t14.d", "f5-t14.g"], "rows": [[{"v": "30"}, {"v": "8"}], [{"v": "15"}, {"v": "16"}], [{"v": "10"}, {"v": "24"}], [{"v": "20"}, {"v": "12"}]], "altTextKey": "f5-t14.f5-t14.l61", "captionKey": "f5-t14.tabcap"}, "tags": ["FB.5.4.3", "F5-T14"], "taskId": "F5-T14", "sourceRecordId": "draft.f5-t14.q050", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4caf394c2aa1013dd2e7dcb8ecc363f0b34fe31051e46c998fdce4977df5dfa1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Işığın Dünyası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "title": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.5.1"], "body": "Ne öğreneceğim\nBir varlığı madde olarak tanımak için hangi özellikleri araştıracağımızı öğreneceksin. Küçük tanecikleri temsil eden modelleri okuyacak, üç hâlin hareketini karşılaştıracak, kap değişimi ve sıkıştırma gözlemlerini açıklayacaksın. Günlük örnekleri gerekçeleriyle gruplandıracaksın.\n\nÖnce hatırla\nMandala, meyve suyuna ve bir kapta bulunan gaza bakmak aynı bilgiyi verir mi? Görünüşün dışında araştırılabilecek özellikleri düşün.\nBir kabın dış biçimi değişince içindeki malzemenin miktarı da zorunlu olarak değişir mi? Şekil ile miktarı ayrı düşün.\n\nTemel kavramlar\nMaddeyi tanımada iki özellik birlikte aranır: tartıyla ilişkilendirdiğimiz kütle ve kapladığı yerin ölçüsü olan hacim. Görünürlük, sertlik, renk veya koku bu ikisinin yerine geçmez. Işık ya da ses için bu madde ölçütlerini kullanamayız.\nTanecik modeli, gözle doğrudan seçemediğimiz çok küçük yapıların temsilidir. Daireler tanecikleri gösterebilir; resimdeki boyutları gerçeğin büyüklüğü değildir. Birkaç daire çizmemiz gerçek maddedeki tanecik sayısını bildiğimiz anlamına gelmez.\nModelde tanecik aralıklarını boşluk olarak düşünürüz. O aralıkları otomatik olarak hava ile doldurmayız; hava da kendi tanecikleriyle modellenen bir maddedir. Kabın içindeki büyük boş görünen bölge ile tek tek tanecikler arasındaki aralık farklıdır.\nBasit katı modelinde yakın ve düzenli yerleşim; sıvı modelinde yakın fakat düzensiz yerleşim kullanılır. Gazda tanecikler daha geniş aralıklarla temsil edilir. Bu düzenleri yorumlarken etiketle birlikte hareket bilgisini de kullanırız.\nTitreşim, bir yerin çevresinde ileri geri değişimdir. Dönme, taneciğin yönelişinin kendi çevresinde değişmesidir. Ötelemede konum bir yerden öbürüne gider. Bu düzeyde katı için titreşim; sıvıyla gaz için bu üç hareketin birlikte bulunması öğretilir. Ok bulunmayan resim, hareketin durduğunu göstermez.\nKatı, koşullar aynıyken kendine ait biçim ve hacmi korur. Sıvı aktarımında miktar kaybolmazsa hacmi korunur, dış biçimi ise yeni kabın dolu kısmına uyar. Gazı kapalı hacimde düşünürüz; bulunduğu alanın tümüne dağılır, ayrı bir sabit biçim veya hacim taşımaz.\nBu sınıf düzeyinde katıyla sıvı, sıkıştırmayla hacmi değiştirilemeyen örnekler olarak ele alınır. Gazda geniş tanecik aralıklarının daralması hacim değişimine olanak verir; taneciklerin boyutu değişmiş sayılmaz. Kapalı sistemde madde çıkmıyorsa sayıları da korunur.\nAkışkanlığı açıklarken taneciklerin yer değiştirmesine bakarız; sıvı ve gaz için öteleme vardır. Pirinç tanelerinin dökülmesi ise katı tanelerin bir arada taşınmasıdır. Her tanenin içinde sıvıdaki gibi öteleme olduğu sonucunu bu gözlemden çıkaramayız.\n\nAdım adım\nMadde ölçütlerini ara: Bir örneği yalnız görünüşüne bakarak eleme. Tartı ve yer kaplama gözlemlerini ayrı kaydet. Bir nesne ile içindeki maddeyi aynı kayda karıştırma.\nModeli oku: Önce temsil edilen maddenin adını ve hâlini öğren. Ardından dairelerin aralıklarını, düzenini ve varsa hareket oklarını incele. Resimdeki boşluğu etiket verilmeden başka bir madde sayma.\nHareketleri karşılaştır: Çevresinde sallanma, kendi çevresinde dönme ve konum değiştirmeyi üç ayrı başlıkta yaz. Hâl bilgisine göre hangi hareketleri beklediğini belirt; durağan kâğıdı hareketin olmadığına kanıt gösterme.\nŞekil ve hacmi ayır: Bir mandalı farklı kutulara koymayı, meyve suyunu dökmeden başka kaba aktarmayı ve kapalı düzen içindeki gazın alanını değiştirmeyi ayrı olaylar olarak düşün. Her durumda biçim ve yer kaplama için farklı sütun kullan; miktarın kaçıp kaçmadığını önce kontrol et.\nSıkıştırma kaydını yorumla: Kabın kapalı olup olmadığını belirle. Hacim değişiminde tanecik boyutu, aralık ve sayı için üç ayrı soru sor. Modelde daireleri küçültmeden ve silmeden, aralıkları değiştirerek açıklamanın uygunluğunu incele.\nAkışkanlığı incele: Bir maddenin kabın içinde yayılması ile katı parçacıkların topluca dökülmesini karşılaştır. Tek bir pirinç tanesinin biçimini incelemek, toplu görünüşün seni yanıltmasını önler.\nGünlük sınıflandırma yap: Mandal, meyve suyu ve kapalı ambalajdaki gaz için Örnek | Biçim | Hacim | Hareket | Grup tablosu hazırla. Hâl sütununu özelliklerden sonra doldur; ambalajın hâlini içindeki gazın hâli yerine kullanma.\nKendin dene: Yetişkininle temiz ve iğnesiz enjektör kullan. Önce hava alıp ucunu yetişkin yardımıyla kapat; hafif piston hareketini gözle. Sonra kabarcıksız oda sıcaklığındaki suyla aynı gözlemi yap. Yüzüne doğru tutma, iğne takma, zorlayarak basınç artırma. İki gözlemi ayrı yaz; hacim farkını tanecik aralıklarıyla yorumla.\n\nÇözümlü örnek 1: Görünmeyen örnek için kanıt\nBir öğretmen kapalı sert kapta bulunan gazı değerlendirirken tartı bilgisini ve gazın kabın içinde kapladığı yeri kaydediyor. Hangi ölçütler kullanılmıştır?\nTartı kaydını kütle başlığına, kaplanan alanı hacim başlığına yerleştiririz.\nKabın kendi bilgisiyle gazın bilgisini ayırırız; yalnız kabın ağır olması gaz hakkındaki tek kanıt değildir.\nGaz görünmese de kullanılan iki ölçütün hangi madde tanımına uyduğunu öğrenci tamamlar. Renk şartı eklemeyiz.\n\nÇözümlü örnek 2: Bir modeli açıklama\nSıvı meyve suyu modeli çizerken bir öğrenci daireleri birbirinden çok uzak bırakıyor ve hiçbir hareket olamayacağını söylüyor. Model nasıl incelenir?\nÖnce sıvı için yakın fakat düzensiz yerleşim ölçütünü buluruz; resmi bu ölçütle karşılaştırırız.\nDairelerin yön ve yer değiştirme hareketlerinin bir çizimde nasıl temsil edilebileceğini düşünürüz.\nOk çizmemek, fiziksel hareketi durdurmaz. Öğrenci modeli yeniden çizer ve hareket başlıklarını kendi açıklamasıyla ekler.\n\nÇözümlü örnek 3: Aktarmada iki özelliği ayırma\nMeyve suyu kapaklı dar kaptan, tamamı korunarak geniş kaba aktarılıyor. Öncesi ve sonrası nasıl kayıtlanır?\nAktarılan miktarın kaybolmadığı koşulunu not ederiz; dökülme olsaydı aynı karşılaştırmayı yapamazdık.\nKapların biçimini ayrı çizer, hacim kaydını ayrı yazarız. Yeni kaptaki seviyenin düşmesi tek başına miktar kaybı kanıtı değildir.\nBiçim ve hacim için iki sonuç kutusu açarız. Öğrenci bu kutuları sıvı özellikleriyle eşleştirerek tamamlar.\n\nÇözümlü örnek 4: Sıkıştırma modelini onarma\nKapalı düzen içindeki gazı gösteren resimde hacim daralınca dairelerin bir kısmı siliniyor, kalanlar küçültülüyor. Nasıl düzeltilir?\nMadde dışarı çıkmadığı koşulunu önce belirleriz.\nHer daireyi başlangıçtaki temsille eşleştiririz; silinenler modelde açıklanmamış madde kaybı oluşturur.\nDaire boyutunu koruyarak aralıkları farklı çizeriz. Yeni resimden hacim, aralık ve sayı hakkındaki sonuçları ayrı kutulara öğrenci yazar.\n\nSık yapılan hatalar\nGörünmeyeni madde dışı bırakma: Bu düşünce tanımın iki ölçütünü araştırmaz. Kütle ve yer kaplama için hangi kanıtların toplanabileceğini sor.\nKatı resmini hareketsizlik sayma: Kâğıt üzerindeki temsil fiziksel hareketin filmi değildir. Titreşim başlığını kontrol et; ok eksikliğini kanıt yerine kullanma.\nAralıkları hava ile doldurma: Böylece modele ikinci bir maddeyi gerekçesiz eklersin. Hava için de tanecik temsili gerektiğini hatırla ve boşluk açıklamasını incele.\nSıvıya kabından bağımsız biçim verme: Dar ve geniş kaptaki görünüşü karşılaştırmadan biçim hakkında karar verme. Hacim kaydını bu karardan ayrı tut.\nSıkıştırmada tanecik silme veya küçültme: Kapanmış bir düzende nereye madde kaybolduğunu açıklayamazsın. Boyut, sayı ve aralık için ayrı model kontrolü yap.\nDökülen her şeyi sıvı sayma: Toplu pirinç görünüşü tek tanenin özelliklerini anlatmaz. Bir tanenin şekliyle tanecik hareketini ayrı incele.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nMandalın katı modelinde ok yok. Resim hareket hakkında kesin karar vermeye yeter mi?\nCevap: Resmin sessiz ve durağan olması fiziksel durgunluk kanıtı değildir. Katı için öğretilen hareket başlığına başvurur, gösterilmeyen hareketi açıklamama eklerim.\nMeyve suyu farklı kaba aktarılınca seviye azaldı. Miktar kaybı demeden önce neye bakarsın?\nCevap: Dökülme ve sızıntıyı kontrol eder, hacim bilgisini incelerim. Yeni kabın genişliği yüzünden seviyenin değişmesiyle hacim kaybını aynı şey saymam.\nKapalı gaz modelinde küçülen alan için daireleri silmek neden sorun oluşturur?\nCevap: Daire silmek tanecik kaybı gösterir; oysa kapalı koşulda çıkış anlatılmamıştır. Daire eşleştirmesini koruyup aralıkların değişimini incelerim.\n\nÖzet\nMadde kararında kütle ve yer kaplamayı araştır. Tanecik temsillerinde düzen, aralık ve hareketi birlikte oku. Şekil ile hacim kaydını ayır; sıkıştırmayı tanecik boyutu yerine aralık değişimiyle düşün. Günlük örneklerin hâlini özelliklerden çıkar ve kap ile içeriğini ayrı değerlendir.\n\nGözlem ve temsil\nDefterinde üç hâl için birer model çiz; yakınlık ve düzen farkını göster. Hareketleri ayrı bir açıklama satırında belirt; daireleri gerçek büyüklükte tanecik çizimi sayma.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bir varlığı madde olarak tanımak için hangi özellikleri araştıracağımızı öğreneceksin. Küçük tanecikleri temsil eden modelleri okuyacak, üç hâlin hareketini karşılaştıracak, kap değişimi ve sıkıştırma gözlemlerini açıklayacaksın. Günlük örnekleri gerekçeleriyle gruplandıracaksın.", "keyConcepts": ["Maddeyi tanımada iki özellik birlikte aranır: tartıyla ilişkilendirdiğimiz kütle ve kapladığı yerin ölçüsü olan hacim. Görünürlük, sertlik, renk veya koku bu ikisinin yerine geçmez. Işık ya da ses için bu madde ölçütlerini kullanamayız.", "Tanecik modeli, gözle doğrudan seçemediğimiz çok küçük yapıların temsilidir. Daireler tanecikleri gösterebilir; resimdeki boyutları gerçeğin büyüklüğü değildir. Birkaç daire çizmemiz gerçek maddedeki tanecik sayısını bildiğimiz anlamına gelmez.", "Modelde tanecik aralıklarını boşluk olarak düşünürüz. O aralıkları otomatik olarak hava ile doldurmayız; hava da kendi tanecikleriyle modellenen bir maddedir. Kabın içindeki büyük boş görünen bölge ile tek tek tanecikler arasındaki aralık farklıdır.", "Basit katı modelinde yakın ve düzenli yerleşim; sıvı modelinde yakın fakat düzensiz yerleşim kullanılır. Gazda tanecikler daha geniş aralıklarla temsil edilir. Bu düzenleri yorumlarken etiketle birlikte hareket bilgisini de kullanırız.", "Titreşim, bir yerin çevresinde ileri geri değişimdir. Dönme, taneciğin yönelişinin kendi çevresinde değişmesidir. Ötelemede konum bir yerden öbürüne gider. Bu düzeyde katı için titreşim; sıvıyla gaz için bu üç hareketin birlikte bulunması öğretilir. Ok bulunmayan resim, hareketin durduğunu göstermez.", "Katı, koşullar aynıyken kendine ait biçim ve hacmi korur. Sıvı aktarımında miktar kaybolmazsa hacmi korunur, dış biçimi ise yeni kabın dolu kısmına uyar. Gazı kapalı hacimde düşünürüz; bulunduğu alanın tümüne dağılır, ayrı bir sabit biçim veya hacim taşımaz.", "Bu sınıf düzeyinde katıyla sıvı, sıkıştırmayla hacmi değiştirilemeyen örnekler olarak ele alınır. Gazda geniş tanecik aralıklarının daralması hacim değişimine olanak verir; taneciklerin boyutu değişmiş sayılmaz. Kapalı sistemde madde çıkmıyorsa sayıları da korunur.", "Akışkanlığı açıklarken taneciklerin yer değiştirmesine bakarız; sıvı ve gaz için öteleme vardır. Pirinç tanelerinin dökülmesi ise katı tanelerin bir arada taşınmasıdır. Her tanenin içinde sıvıdaki gibi öteleme olduğu sonucunu bu gözlemden çıkaramayız."], "priorKnowledge": ["Mandala, meyve suyuna ve bir kapta bulunan gaza bakmak aynı bilgiyi verir mi? Görünüşün dışında araştırılabilecek özellikleri düşün.", "Bir kabın dış biçimi değişince içindeki malzemenin miktarı da zorunlu olarak değişir mi? Şekil ile miktarı ayrı düşün."], "steps": ["Madde ölçütlerini ara: Bir örneği yalnız görünüşüne bakarak eleme. Tartı ve yer kaplama gözlemlerini ayrı kaydet. Bir nesne ile içindeki maddeyi aynı kayda karıştırma.", "Modeli oku: Önce temsil edilen maddenin adını ve hâlini öğren. Ardından dairelerin aralıklarını, düzenini ve varsa hareket oklarını incele. Resimdeki boşluğu etiket verilmeden başka bir madde sayma.", "Hareketleri karşılaştır: Çevresinde sallanma, kendi çevresinde dönme ve konum değiştirmeyi üç ayrı başlıkta yaz. Hâl bilgisine göre hangi hareketleri beklediğini belirt; durağan kâğıdı hareketin olmadığına kanıt gösterme.", "Şekil ve hacmi ayır: Bir mandalı farklı kutulara koymayı, meyve suyunu dökmeden başka kaba aktarmayı ve kapalı düzen içindeki gazın alanını değiştirmeyi ayrı olaylar olarak düşün. Her durumda biçim ve yer kaplama için farklı sütun kullan; miktarın kaçıp kaçmadığını önce kontrol et.", "Sıkıştırma kaydını yorumla: Kabın kapalı olup olmadığını belirle. Hacim değişiminde tanecik boyutu, aralık ve sayı için üç ayrı soru sor. Modelde daireleri küçültmeden ve silmeden, aralıkları değiştirerek açıklamanın uygunluğunu incele.", "Akışkanlığı incele: Bir maddenin kabın içinde yayılması ile katı parçacıkların topluca dökülmesini karşılaştır. Tek bir pirinç tanesinin biçimini incelemek, toplu görünüşün seni yanıltmasını önler.", "Günlük sınıflandırma yap: Mandal, meyve suyu ve kapalı ambalajdaki gaz için Örnek | Biçim | Hacim | Hareket | Grup tablosu hazırla. Hâl sütununu özelliklerden sonra doldur; ambalajın hâlini içindeki gazın hâli yerine kullanma.", "Kendin dene: Yetişkininle temiz ve iğnesiz enjektör kullan. Önce hava alıp ucunu yetişkin yardımıyla kapat; hafif piston hareketini gözle. Sonra kabarcıksız oda sıcaklığındaki suyla aynı gözlemi yap. Yüzüne doğru tutma, iğne takma, zorlayarak basınç artırma. İki gözlemi ayrı yaz; hacim farkını tanecik aralıklarıyla yorumla."], "workedExamples": [{"title": "Görünmeyen örnek için kanıt", "problem": "Bir öğretmen kapalı sert kapta bulunan gazı değerlendirirken tartı bilgisini ve gazın kabın içinde kapladığı yeri kaydediyor. Hangi ölçütler kullanılmıştır?", "solution": ["Tartı kaydını kütle başlığına, kaplanan alanı hacim başlığına yerleştiririz.", "Kabın kendi bilgisiyle gazın bilgisini ayırırız; yalnız kabın ağır olması gaz hakkındaki tek kanıt değildir.", "Gaz görünmese de kullanılan iki ölçütün hangi madde tanımına uyduğunu öğrenci tamamlar. Renk şartı eklemeyiz."]}, {"title": "Bir modeli açıklama", "problem": "Sıvı meyve suyu modeli çizerken bir öğrenci daireleri birbirinden çok uzak bırakıyor ve hiçbir hareket olamayacağını söylüyor. Model nasıl incelenir?", "solution": ["Önce sıvı için yakın fakat düzensiz yerleşim ölçütünü buluruz; resmi bu ölçütle karşılaştırırız.", "Dairelerin yön ve yer değiştirme hareketlerinin bir çizimde nasıl temsil edilebileceğini düşünürüz.", "Ok çizmemek, fiziksel hareketi durdurmaz. Öğrenci modeli yeniden çizer ve hareket başlıklarını kendi açıklamasıyla ekler."]}, {"title": "Aktarmada iki özelliği ayırma", "problem": "Meyve suyu kapaklı dar kaptan, tamamı korunarak geniş kaba aktarılıyor. Öncesi ve sonrası nasıl kayıtlanır?", "solution": ["Aktarılan miktarın kaybolmadığı koşulunu not ederiz; dökülme olsaydı aynı karşılaştırmayı yapamazdık.", "Kapların biçimini ayrı çizer, hacim kaydını ayrı yazarız. Yeni kaptaki seviyenin düşmesi tek başına miktar kaybı kanıtı değildir.", "Biçim ve hacim için iki sonuç kutusu açarız. Öğrenci bu kutuları sıvı özellikleriyle eşleştirerek tamamlar."]}, {"title": "Sıkıştırma modelini onarma", "problem": "Kapalı düzen içindeki gazı gösteren resimde hacim daralınca dairelerin bir kısmı siliniyor, kalanlar küçültülüyor. Nasıl düzeltilir?", "solution": ["Madde dışarı çıkmadığı koşulunu önce belirleriz.", "Her daireyi başlangıçtaki temsille eşleştiririz; silinenler modelde açıklanmamış madde kaybı oluşturur.", "Daire boyutunu koruyarak aralıkları farklı çizeriz. Yeni resimden hacim, aralık ve sayı hakkındaki sonuçları ayrı kutulara öğrenci yazar."]}], "commonMistakes": ["Görünmeyeni madde dışı bırakma: Bu düşünce tanımın iki ölçütünü araştırmaz. Kütle ve yer kaplama için hangi kanıtların toplanabileceğini sor.", "Katı resmini hareketsizlik sayma: Kâğıt üzerindeki temsil fiziksel hareketin filmi değildir. Titreşim başlığını kontrol et; ok eksikliğini kanıt yerine kullanma.", "Aralıkları hava ile doldurma: Böylece modele ikinci bir maddeyi gerekçesiz eklersin. Hava için de tanecik temsili gerektiğini hatırla ve boşluk açıklamasını incele.", "Sıvıya kabından bağımsız biçim verme: Dar ve geniş kaptaki görünüşü karşılaştırmadan biçim hakkında karar verme. Hacim kaydını bu karardan ayrı tut.", "Sıkıştırmada tanecik silme veya küçültme: Kapanmış bir düzende nereye madde kaybolduğunu açıklayamazsın. Boyut, sayı ve aralık için ayrı model kontrolü yap.", "Dökülen her şeyi sıvı sayma: Toplu pirinç görünüşü tek tanenin özelliklerini anlatmaz. Bir tanenin şekliyle tanecik hareketini ayrı incele."], "selfCheck": [{"question": "Mandalın katı modelinde ok yok. Resim hareket hakkında kesin karar vermeye yeter mi?", "answer": "Resmin sessiz ve durağan olması fiziksel durgunluk kanıtı değildir. Katı için öğretilen hareket başlığına başvurur, gösterilmeyen hareketi açıklamama eklerim."}, {"question": "Meyve suyu farklı kaba aktarılınca seviye azaldı. Miktar kaybı demeden önce neye bakarsın?", "answer": "Dökülme ve sızıntıyı kontrol eder, hacim bilgisini incelerim. Yeni kabın genişliği yüzünden seviyenin değişmesiyle hacim kaybını aynı şey saymam."}, {"question": "Kapalı gaz modelinde küçülen alan için daireleri silmek neden sorun oluşturur?", "answer": "Daire silmek tanecik kaybı gösterir; oysa kapalı koşulda çıkış anlatılmamıştır. Daire eşleştirmesini koruyup aralıkların değişimini incelerim."}], "summary": "Madde kararında kütle ve yer kaplamayı araştır. Tanecik temsillerinde düzen, aralık ve hareketi birlikte oku. Şekil ile hacim kaydını ayır; sıkıştırmayı tanecik boyutu yerine aralık değişimiyle düşün. Günlük örneklerin hâlini özelliklerden çıkar ve kap ile içeriğini ayrı değerlendir.", "figureNote": "Defterinde üç hâl için birer model çiz; yakınlık ve düzen farkını göster. Hareketleri ayrı bir açıklama satırında belirt; daireleri gerçek büyüklükte tanecik çizimi sayma."}, "figure": null, "taskId": "F5-T15", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a48743ed7eeb2f49a94d8f01c220dac08e610860a6ee75026e12bc14368eda65", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f01", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek kavramı hatırlama; iki temel nitelik kısa seçeneklerde ayırt edilir.", "question": "Bir varlığın madde sayılması için hangi iki özelliğe sahip olması gerekir?", "choices": ["Kütlesinin ve hacminin olması", "Renginin ve kokusunun olması", "Sertliğinin ve parlaklığının olması", "Görünür olması ve ses çıkarması"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; madde, kütlesi olan ve yer kaplayan her şeydir. Yer kaplama miktarı hacimdir; bu yüzden iki ölçüt kütle ve hacimdir.", "Yanlış; renk ve koku, madde olmanın zorunlu koşulları değildir; renksiz ve kokusuz maddeler de vardır.", "Yanlış; sertlik ve parlaklık bazı katılara ait özelliklerdir; su ve hava bu koşullara uymadan maddedir.", "Yanlış; görünür olmak ve ses çıkarmak madde olmanın ölçütü değildir; hava görünmese de kütlesi ve hacmi vardır."], "explanation": "Madde, kütlesi olan ve yer kaplayan her şeydir. Yer kaplama miktarı hacimdir; bu yüzden iki ölçüt kütle ve hacimdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "82cd48d417c950cec5228fdcdfd922e0366fc676c79e7966beb5fa0073afc21f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f01", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir gözlemi terime bağlama; kısa metinde kütle ile hacim ayrılır.", "question": "Bir sürahideki suyun kapladığı yerin miktarı hangi kavramla adlandırılır?", "choices": ["Hacim", "Kütle", "Şekil", "Hareket"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; suyun uzayda kapladığı yerin miktarı hacmidir. Kabın biçimi değişse de hacim kavramının anlamı değişmez.", "Yanlış; kütle maddenin miktarıyla ilgilidir; kaplanan yerin miktarının adı hacimdir.", "Yanlış; şekil görünüş ve biçimi anlatır; kaplanan yerin miktarını adlandırmaz.", "Yanlış; hareket taneciklerin davranışını anlatır; suyun kapladığı yerin ölçüsü değildir."], "explanation": "Suyun uzayda kapladığı yerin miktarı hacmidir. Kabın biçimi değişse de hacim kavramının anlamı değişmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9b10efeb522ace267f2763f9c655a185705584dd42b7e32e7c30a4e955604695", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f02", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Açık bir yanılgıyı düzeltme; madde tanımını tek örneğe uygulama.", "question": "“Hava görünmediği için madde değildir.” diyen bir öğrenciye hangi yanıt verilmelidir?", "choices": ["Hava yalnız hareket edince madde olur.", "Hava sadece renkliyken yer kaplar.", "Havanın kütlesi ve hacmi vardır.", "Havanın hacmi vardır ama kütlesi yoktur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; hareket etmek madde olma koşulu değildir; kapalı şişedeki hava da maddedir.", "Yanlış; renk yer kaplamayı belirlemez; renksiz hava da bulunduğu kapta yer kaplar.", "Doğru; hava gaz hâlindeki bir maddedir. Görünür olmasa da kütlesi vardır ve yer kaplar.", "Yanlış; gazların kütlesi olmadığı düşüncesi yanlıştır; havanın hem hacmi hem kütlesi vardır."], "explanation": "Hava gaz hâlindeki bir maddedir. Görünür olmasa da kütlesi vardır ve yer kaplar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0baf64b8ffb83a1a54cedfc2dfb8527f973b50aee390aa56d387d42aebef18fa", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f01", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Dört günlük örneği tanımla karşılaştırma; hesaplama veya ek bilgi yok.", "question": "Aşağıdakilerden hangisi kütlesi ve hacmi olan bir madde örneği __değildir__?", "choices": ["El fenerinden çıkan ışık", "Masadaki metal kaşık", "Bardaktaki içme suyu", "Balonun içindeki hava"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; metal kaşık, içme suyu ve hava kütle ve hacim sahibidir. El fenerinden çıkan ışık bu anlamda bir madde örneği değildir.", "Yanlış; metal kaşık katıdır; kütlesi vardır ve yer kapladığı için maddedir.", "Yanlış; içme suyu sıvıdır; kütle ve hacim sahibi olduğu için maddedir.", "Yanlış; hava görünmese de kütlesi ve hacmi olan gaz hâlinde bir maddedir."], "explanation": "Metal kaşık, içme suyu ve hava kütle ve hacim sahibidir. El fenerinden çıkan ışık bu anlamda bir madde örneği değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a4567fb5413ad574bc32854c145cd58cd19280102739ae26c2b089daaae4bbbf", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f02", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Gözlemden tek çıkarım; kütle kanıtı ile yer kaplama kanıtı ayrılır.", "question": "Bir yetişkin boş bir balona hava dolduruyor ve balon genişliyor. Bu gözlem, havayla ilgili aşağıdakilerden hangisini doğrudan gösterir?", "choices": ["Yer kapladığını", "Katı hâlde olduğunu", "Kütlesinin olmadığını", "Belirli bir şekli olduğunu"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; balonun genişlemesi, içine giren havanın yer kapladığını gösterir. Bu gözlem tek başına bir kütle ölçümü değildir.", "Yanlış; balonun genişlemesi havayı katı yapmaz; hava gazdır.", "Yanlış; balonun genişlemesi kütlenin yokluğunu göstermez; gazların da kütlesi vardır.", "Yanlış; hava balonun iç bölümünün şeklini alır; kendine ait belirli bir şekli yoktur."], "explanation": "Balonun genişlemesi, içine giren havanın yer kapladığını gösterir. Bu gözlem tek başına bir kütle ölçümü değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "90ed31bead64002df5eb30d5b855f4ce48fb7ba50d84482aac92ba6ab5820ded", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f03", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki farklı gözlemi birleştirme; ölçülen kütle ve kaplanan yer eşleştirilir.", "question": "Bir kutuya konan taş terazide ölçülüyor ve kutuda yer kaplıyor. Bu gözlemlere göre taşın madde olduğunu açıklayan sonuç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Taşın yalnız sert olması yeterlidir.", "Taş kutunun şeklini aldığı için maddedir.", "Taş hareket etmediğinden hacmi yoktur.", "Taş hem kütle hem hacim sahibidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; sertlik madde olmanın temel ölçütü değildir; sıvı ve gazlar sert olmadan da maddedir.", "Yanlış; taş kutunun şeklini almaz; kendi katı şeklini korur ve kütle ile hacim sahibidir.", "Yanlış; bir taşın bütün olarak durması yer kaplamasını ortadan kaldırmaz; hacmi vardır.", "Doğru; terazi taşın kütlesi olduğunu, kutuda kapladığı yer ise hacmi olduğunu gösterir. İki nitelik madde tanımını karşılar."], "explanation": "Terazi taşın kütlesi olduğunu, kutuda kapladığı yer ise hacmi olduğunu gösterir. İki nitelik madde tanımını karşılar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c68f79f4d9618f8d5872aac0bf44f6be0b344dd9ad326fe908a8bb66c6d3ead7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f03", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Üç farklı hâlde ortak nitelik arama; ortak özellik ile hâle özgü özellik ayrılır.", "question": "Metal anahtar, zeytinyağı ve kapalı şişedeki hava için hangi özellik ortaktır?", "choices": ["Kendi belirli şekillerini korurlar.", "Üçü de kolayca sıkıştırılabilir.", "Üçü de çıplak gözle görülebilir.", "Kütleleri ve hacimleri vardır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; anahtar şeklini korur; zeytinyağı ve hava bulunduğu kaba göre şekillenir.", "Yanlış; gaz olan hava sıkıştırılabilir; katı ve sıvıyı bu konuda sıkıştırılamaz kabul ederiz.", "Yanlış; hava çıplak gözle görülmeyebilir; görünür olmak ortak madde ölçütü değildir.", "Doğru; anahtar katı, zeytinyağı sıvı, hava gazdır. Üçü de madde olduğu için kütle ve hacim sahibidir."], "explanation": "Anahtar katı, zeytinyağı sıvı, hava gazdır. Üçü de madde olduğu için kütle ve hacim sahibidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e124489dfe212be922cd2a588526c7a69b5d009f7e64b48ea79cc50a75c76d94", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f03", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Eksik kanıtı değerlendirme; görünmezlikten aşırı çıkarım yapan üç iddia elenir.", "question": "Bir öğrenci bir varlık için yalnız “Görülemiyor.” bilgisini veriyor. Bu bilgiye göre varlığın madde olup olmadığına karar vermekle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Görülemeyen hiçbir varlık madde olamaz.", "Görülemeyen her varlık mutlaka gazdır.", "Rengini öğrenmek tek başına yeterlidir.", "Kütle ve hacim bilgisi de gerekir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; hava görünmese de maddedir; görünmezlik madde olmayı dışlamaz.", "Yanlış; yalnız görünmezlikten gaz sonucu çıkmaz; örneğin ses de görünmez fakat madde değildir.", "Yanlış; renk madde tanımını karşılamaz; karar için kütle ve hacim nitelikleri aranır.", "Doğru; Görülememe tek başına yeterli bilgi değildir. Hava görünmeyen bir maddeyken ses madde değildir; kütle ve hacim araştırılmalıdır."], "explanation": "Görülememe tek başına yeterli bilgi değildir. Hava görünmeyen bir maddeyken ses madde değildir; kütle ve hacim araştırılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "79beadee5ef19dc32a66fd9dc89ab83d676a1f0a18088993e0bfdca565cfd20a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f04", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Üç basit modelde düzen ve aralık okuma; etiketler doğrudan eşleştirilir.", "question": "Aşağıdaki şekilde tanecikler gösterilmiştir. Şekle göre A, B ve C kaplarının temsil ettiği hâller sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Katı, sıvı, gaz", "Sıvı, katı, gaz", "Gaz, sıvı, katı", "Katı, gaz, sıvı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; A'da sık ve düzenli yerleşim katıyı, B'de sık ve düzensiz yerleşim sıvıyı, C'de seyrek yerleşim gazı temsil eder.", "Yanlış; sık iki modelin düzeni karıştırılmıştır; A'da düzenli sıralar, B'de düzensiz yakın tanecikler vardır.", "Yanlış; A'daki sık düzen gaz değildir; C'deki seyrek tanecikler katıyı değil gazı temsil eder.", "Yanlış; B'deki yakın tanecikler gaz değildir; C'de kabın geneline seyrek dağılan tanecikler sıvı değildir."], "explanation": "A'da sık ve düzenli yerleşim katıyı, B'de sık ve düzensiz yerleşim sıvıyı, C'de seyrek yerleşim gazı temsil eder.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 136, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 144, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 153, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 161, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 131, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 139, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 135, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 144, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 153, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 217, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 240, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 263, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 253, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 265, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 215, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 247, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 263, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 240, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q009.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q009", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a10cafca0191bd92142bc7d29986e0a0c841b8b39646c36c778da61e0d8e0032", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f04", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Görselde tek nitelik karşılaştırma; eş boydaki dairelerin aralıkları okunur.", "question": "Aşağıdaki şekilde eş büyüklükte tanecikler çizilmiştir. Şekle göre tanecikleri arasında en fazla boşluk bulunan model aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["A kabındaki model", "B kabındaki model", "C kabındaki model", "Üç modelde de boşluk aynıdır"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; A'daki tanecikler yakın ve düzensizdir; B'deki seyrek dağılıma göre aralıkları küçüktür.", "Doğru; B'deki tanecikler kabın geneline seyrek dağılmıştır. Bu gaz modelinde tanecikler arası boşluk, diğer iki modele göre daha fazladır.", "Yanlış; C'deki tanecikler sık ve düzenli çizilmiştir; en geniş aralıklar burada değildir.", "Yanlış; taneciklerin büyüklüğünün eşit olması aralarındaki boşlukların eşit olduğunu göstermez; B'deki aralıklar daha büyüktür."], "explanation": "B'deki tanecikler kabın geneline seyrek dağılmıştır. Bu gaz modelinde tanecikler arası boşluk, diğer iki modele göre daha fazladır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 41, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 66, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 36, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 44, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 53, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 40, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 122, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 158, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 170, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 120, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 152, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q010.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q010", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "117feb7e5460f706d6192988ffd8cd6123fd1c89a638982a224df9eb5a1cd9b1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f04", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki görsel niteliği birlikte kullanma; yalnız yakınlık ölçütü yeterli değildir.", "question": "Aşağıdaki şekilde hangi kap, tanecikleri yakın fakat düzenli sıralar __oluşturmayan__ bir sıvıyı temsil eder?", "choices": ["A kabı", "C kabı", "B kabı", "A ve B kapları"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; A'da tanecikler seyrek ve kabın farklı yüksekliklerine dağılmıştır; bu yerleşim gaz modelidir.", "Doğru; C'deki tanecikler kabın alt bölümünde yakın ama düzensizdir. Bu temsil sıvıya uygundur.", "Yanlış; B'deki tanecikler yakın olsa da düzenli sıralardadır; basitleştirilmiş katı modelini gösterir.", "Yanlış; A'daki seyrek gaz modeli ve B'deki düzenli katı modeli, yakın ama düzensiz sıvı yerleşimini karşılamaz."], "explanation": "C'deki tanecikler kabın alt bölümünde yakın ama düzensizdir. Bu temsil sıvıya uygundur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 27, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 63, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 25, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 57, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 231, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 256, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 226, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 234, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 243, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q011.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q011", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d117188c6ba02d088dd790501f1574033b1e96fc7615a86a1a3630365349c96", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f05", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Teşhisi kanıta bağlama; yakınlık ile düzen aynı anda değerlendirilir.", "question": "Aşağıdaki şekilde A kabındaki modelin katıyı temsil ettiğini söyleyen öğrenci hangi çizim özelliğine dayanmalıdır?", "choices": ["Taneciklerin kabın her yerine seyrek yayılmasına", "Taneciklerin aralarında hiç boşluk olmamasına", "Taneciklerin yalnız alt bölümde düzensiz durmasına", "Taneciklerin sık ve düzenli yerleşmesine"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; A'da seyrek yayılma yoktur; kabın geneline seyrek dağılım gaz modeline aittir.", "Yanlış; katı tanecikleri arasında da boşluk vardır; sık çizim, gerçek maddede boşluğun yok olduğunu göstermez.", "Yanlış; alt bölümde düzensiz yerleşim sıvı modelinin özelliğidir; A'da düzenli sıralar vardır.", "Doğru; A'daki tanecikler sık ve düzenli sıralar hâlinde gösterilmiştir. Bu iki özellik basitleştirilmiş katı modelinin kanıtıdır."], "explanation": "A'daki tanecikler sık ve düzenli sıralar hâlinde gösterilmiştir. Bu iki özellik basitleştirilmiş katı modelinin kanıtıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 122, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 158, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 170, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 120, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 152, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 231, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 256, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 226, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 234, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 243, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q012.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q012", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49f1eaf8bb753666cbe7debde88925e5d470a20094538d6ca5cd3fd4d79d244e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f05", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Benzer iki modelde ayırt edici nitelik arama; ortak yakınlık yanıltıcıdır.", "question": "Aşağıdaki şekilde A ve C kaplarında tanecikler birbirine yakındır. Buna göre bu iki modeli katı ve sıvı olarak ayırmaya aşağıdaki farklardan hangisi en çok yardım eder?", "choices": ["A seyrek, C sık yerleşimlidir.", "C düzenli, A düzensiz yerleşimlidir.", "A tanecikli, C taneciksiz yapıdadır.", "C hareketlidir, A tamamen hareketsizdir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; A'daki tanecikler de birbirine yakındır; A'yı gaz gibi seyrek kabul etmek çizimle uyuşmaz.", "Doğru; A sıvı, C katı modelidir. İkisi de yakın taneciklidir; C'deki düzenli sıralar ile A'daki düzensiz yerleşim onları ayırır.", "Yanlış; üç modelde de tanecikler dairelerle gösterilir; katıyı taneciksiz saymak yanlıştır.", "Yanlış; sıvı tanecikleri de hareketlidir; durağan çizimden hareketin durduğu sonucu çıkarılamaz."], "explanation": "A sıvı, C katı modelidir. İkisi de yakın taneciklidir; C'deki düzenli sıralar ile A'daki düzensiz yerleşim onları ayırır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 41, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 66, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 36, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 44, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 53, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 40, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 122, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 158, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 170, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 120, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 152, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q013.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q013", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0bd87088f8c98d273c0557e5d5724678144f8e4ef9a0967a57b035b123961be1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f06", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Model simgesini yorumlama; daire ile aralık farklı anlamlara bağlanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde B kabındaki daireler bir sıvının taneciklerini temsil ediyor. Bu modele göre iki daire arasındaki aralık için aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Aralıklar mutlaka hava tanecikleriyle doludur.", "Aralıklar çizilmeyen büyük sıvı tanecikleridir.", "Sıvılarda boşluk olmadığı için aralıklar yok sayılır.", "Tanecikler arasındaki boşluğu temsil eder."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; hava da tanecikli bir maddedir; modeldeki her aralığı hava kabul etmek doğru değildir.", "Yanlış; daireler tanecikleri gösterir; aralıkları daha büyük tanecik saymak modelin anlamını değiştirir.", "Yanlış; sıvı tanecikleri arasında da boşluk bulunur; yakın olmak boşluksuz olmak değildir.", "Doğru; daireler sıvı taneciklerini, daireler arasındaki aralıklar tanecikler arası boşluğu temsil eder. Bu boşluğu ayrıca hava ile doldurmayız."], "explanation": "Daireler sıvı taneciklerini, daireler arasındaki aralıklar tanecikler arası boşluğu temsil eder. Bu boşluğu ayrıca hava ile doldurmayız.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 27, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 63, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 25, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 57, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 136, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 144, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 153, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 161, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 131, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 139, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 135, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 144, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 153, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q014.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q014", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cbfc0defee6583de95feac7821e9423f2940bd84c4b55c018c0ce23c1f5fd633", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f07", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Günlük iki maddeyi görsel temsile aktarma; hâl bilgisi ve iki yerleşim birlikte kullanılır.", "question": "Aşağıdaki şekildeki üç modelden biri şişedeki suyu, biri başka bir kapalı şişedeki havayı temsil edecek. Şekle göre su ve hava için uygun eşleştirme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Su: B; hava: C", "Su: A; hava: B", "Su: C; hava: A", "Su: A; hava: C"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; hava için C uygundur; B'deki düzenli ve sık yerleşim ise suyu değil katıyı temsil eder.", "Yanlış; su için A uygundur; B'deki yakın ve düzenli tanecikler havanın gaz modeline uymaz.", "Yanlış; suyun yakın tanecikli modeli ile havanın seyrek tanecikli modeli ters eşleştirilmiştir.", "Doğru; su sıvıdır; yakın ve düzensiz tanecikli A modeli uygundur. Hava gazdır; seyrek tanecikli C modeli uygundur."], "explanation": "Su sıvıdır; yakın ve düzensiz tanecikli A modeli uygundur. Hava gazdır; seyrek tanecikli C modeli uygundur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 41, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 66, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 36, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 44, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 53, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 40, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 217, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 240, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 263, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 253, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 265, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 215, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 247, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 263, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 240, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q015.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q015", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bf74edb7019f7cc3588abd0ae2dcbc2ad652b1facbd7638a480a7118d00b798c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f08", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Temsil ile gerçek nesne arasındaki sınırı açıklama; sayıdan çıkarılabilen bilgi sorgulanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde her kapta on iki daire çizilmiştir. Buna göre bu daire sayısıyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi uygundur?", "choices": ["Çizimdeki sayı, gerçek maddenin bütün taneciklerinin sayısı değildir.", "Her gerçek madde tam on iki tanecikten oluşur.", "Daire sayısı eşitse üç madde kesin aynı hâldedir.", "Seyrek çizilmiş kapta gerçekte hiç tanecik yoktur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; daireler tanecik düzenini görünür kılmak için kullanılan bir modeldir. On iki daire, gerçek bir madde örneğinin toplam tanecik sayısı olarak okunamaz.", "Yanlış; modelde az sayıda daire kullanılması gerçek maddedeki bütün taneciklerin sayıldığını göstermez.", "Yanlış; hâli ayırırken sayıdan çok yerleşim ve aralık kullanılır; eş sayıda daire farklı hâlleri temsil edebilir.", "Yanlış; seyrek yerleşim tanecik yokluğu değildir; gaz da tanecikli bir maddedir."], "explanation": "Daireler tanecik düzenini görünür kılmak için kullanılan bir modeldir. On iki daire, gerçek bir madde örneğinin toplam tanecik sayısı olarak okunamaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 136, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 144, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 153, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 161, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 131, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 139, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 135, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 144, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 153, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 217, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 240, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 263, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 253, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 265, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 215, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 247, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 263, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 240, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q016.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q016", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "31ce8363920f57d35cd16973ccbe574a6fb1b1c567a0c25c8e4f3f243d3447a9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f07", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Görsel sınıflandırmadan hareket ve akışkanlığa iki adımlı geçiş yapılır.", "question": "Aşağıdaki şekilde hangi iki kap, tanecikleri öteleme yapabildiği için akışkan olan hâlleri temsil eder?", "choices": ["K ve L", "L ve M", "Yalnız M", "K ve M"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; K gaz olduğu için akışkandır; L ise katıdır ve katı tanecikleri öteleme yapmaz.", "Yanlış; M sıvı olduğu için akışkandır; L'deki düzenli sık katı modeli bu gruba girmez.", "Yanlış; M sıvıdır ama K da gazdır; gazlar da öteleme sayesinde akışkandır.", "Doğru; K gazı, M sıvıyı temsil eder. Sıvı ve gaz tanecikleri öteleme yapar ve bu hâller akışkandır. L katıdır."], "explanation": "K gazı, M sıvıyı temsil eder. Sıvı ve gaz tanecikleri öteleme yapar ve bu hâller akışkandır. L katıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a-g2", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 27, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 63, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 25, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 57, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b-g2", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c-g2", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 231, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 256, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 226, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 234, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 243, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q017.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q017", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "035b0186c1eb7b41c5afbf9d46bab4e254736f6fcf5380b949611b136f805558", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f08", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Çizimin vermediği bilgiyi ayırma; düzen bilgisiyle hareket yanılgısı birlikte değerlendirilir.", "context": "Aşağıdaki şekilde C kabındaki düzenli tanecik modelinde hareket oku yoktur.", "question": "Buna göre “Bu tanecikler hiç hareket etmez.” yorumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Ok olmasa da katı tanecikleri titreşir.", "Ok yoksa C mutlaka taneciksizdir.", "Düzenli tanecikler yalnız öteleme yapar.", "Katı tanecikleri yalnız kap hareket ederse titreşir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; C basitleştirilmiş katı modelidir. Durağan resim yalnız yerleşimi gösterir; ok çizilmemiş olması katı taneciklerinin titreşmediğini kanıtlamaz.", "Yanlış; C'de daireler açıkça tanecikleri gösterir; hareket oku olmaması tanecik yokluğu değildir.", "Yanlış; katı tanecikleri yerlerini terk ederek öteleme yapmaz; düzenli yerleşimleri çevresinde titreşir.", "Yanlış; katı taneciklerinin titreşimi kabın bütün olarak hareket etmesine bağlı değildir."], "explanation": "C basitleştirilmiş katı modelidir. Durağan resim yalnız yerleşimi gösterir; ok çizilmemiş olması katı taneciklerinin titreşmediğini kanıtlamaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 41, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 66, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 36, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 44, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 53, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 40, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 49, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 58, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 122, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 158, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 170, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 120, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 152, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 236, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 244, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q018.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q018", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a20a3afd08081e842b71be22241a9d45f3f36f3d9a81ed213b9548f2461243bc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f09", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç etiketi ayrı ayrı sınama ve birlikte düzeltme; tek ikili değişimin yetmediği fark edilir.", "question": "Aşağıdaki şekilde bir öğrenci A için “gaz”, B için “sıvı”, C için “katı” etiketini yazıyor. Şekle göre tanecik yerleşimleri değiştirilmeden etiketlerin düzeltilmesiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["A katı, B gaz, C sıvı olmalıdır.", "Yalnız A ile C etiketleri yer değiştirmelidir.", "Yalnız B ile C etiketleri yer değiştirmelidir.", "Etiketler doğru, çizimleri değiştirmek gerekir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; A sık ve düzenli olduğu için katı, B seyrek olduğu için gaz, C sık ve düzensiz olduğu için sıvıdır. Üç etiket de düzeltilmelidir.", "Yanlış; bu değişim A'yı düzeltse de B'yi sıvı, C'yi gaz bırakır; B seyrek, C yakın ve düzensizdir.", "Yanlış; bu değişim A'yı gaz bırakır; A'daki sık düzen gaz değildir ve B katı diye etiketlenemez.", "Yanlış; verilen çizimler üç farklı hâli tutarlı temsil eder; yanlış olan öğrencinin etiketleridir."], "explanation": "A sık ve düzenli olduğu için katı, B seyrek olduğu için gaz, C sık ve düzensiz olduğu için sıvıdır. Üç etiket de düzeltilmelidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 54, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 62, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 122, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 158, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 170, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 120, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 128, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 152, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 168, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 145, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 231, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 256, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 226, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 234, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 243, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q019.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q019", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "13664f8f8116d97890cf9a6246eef6033d11659a0761e00e90e7c2904af3d4c3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f09", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç modeli tanıyıp üç nitelikle çapraz kontrol etme; doğru iddiayı koruyarak hatalı çifti düzeltme.", "question": "Aşağıdaki şekilde modeller A, B ve C ile adlandırılmıştır. Bir öğrenci “A kolay sıkıştırılır; B kabın sıvıyla dolu bölümünün şeklini alır; C kendi belirli şeklini korur.” diyor. Buna göre öğrencinin ifadelerini düzeltmek için aşağıdakilerden hangisi yeterlidir?", "choices": ["A için söylenen özellik B için söylenmelidir.", "Üç özellik de değişmeden doğru kabul edilmelidir.", "A ile C için söylenen özellikler yer değiştirmelidir.", "B ve C için söylenen özellikler yer değiştirmelidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; A gaz modelidir ve sıkıştırılabilir; B katıdır, bu nedenle sıkıştırılabilirlik B'ye taşınmamalıdır.", "Yanlış; B katı olduğu için şeklini korur; C sıvı olduğu için kabın dolu bölümünün şeklini alır. Bu iki iddia ters yazılmıştır.", "Yanlış; sıkıştırılabilirlik sıvı olan C'ye taşınamaz; A gaz olduğu için kendi belirli şeklini korumaz.", "Doğru; A gaz, B katı, C sıvıdır. A için sıkıştırılabilirlik uygundur. B'nin belirli şekli vardır; C kabın sıvıyla dolu bölümünün şeklini alır. B ve C özellikleri yer değiştirmelidir."], "explanation": "A gaz, B katı, C sıvıdır. A için sıkıştırılabilirlik uygundur. B'nin belirli şekli vardır; C kabın sıvıyla dolu bölümünün şeklini alır. B ve C özellikleri yer değiştirmelidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 160], "elements": [{"type": "rect", "x": 15, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.a", "labelX": 50, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 27, "y": 34, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 35, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 37, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 57, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 63, "y": 58, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 46, "y": 72, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 78, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 25, "y": 80, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 33, "y": 103, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 57, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 73, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 50, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 110, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.b", "labelX": 145, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 99, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 107, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 133, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 141, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 149, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 157, "y": 115, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 22, "w": 70, "h": 100, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.c", "labelX": 240, "labelY": 139}, {"type": "circle", "x": 223, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 231, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 114, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 256, "y": 113, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 226, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 234, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 243, "y": 104, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 105, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 239, "y": 96, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 248, "y": 97, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q020.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q020", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6fe6b1db345dc06bf1ef7836ffd2d22fa15e8ea33780a00a626f9be55926a23e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f10", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek hareket simgesini tanıma; kısa kökte okunabilir yön bilgisi vardır.", "question": "Aşağıdaki şekilde taneciğin aynı yerin çevresinde ileri geri hareketi iki kısa okla temsil edilmiştir. Buna göre şekilde temsil edilen hareket aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Öteleme", "Dönme", "Hareketsizlik", "Titreşim"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; ötelemede tanecik bir yerden başka bir yere ilerler; burada aynı yerin çevresinde ileri geri hareket gösterilmiştir.", "Yanlış; dönme taneciğin kendi çevresinde yön değiştirmesidir; kısa karşıt düz oklar bu hareketi göstermiyor.", "Yanlış; ileri geri yönleri gösteren oklar hareketi anlatır; hareketsizlik çıkarımı çizime aykırıdır.", "Doğru; aynı yerin çevresindeki ileri geri hareket titreşimdir. İki kısa karşıt ok, taneciğin bulunduğu yerin çevresinde hareket ettiğini temsil eder."], "explanation": "Aynı yerin çevresindeki ileri geri hareket titreşimdir. İki kısa karşıt ok, taneciğin bulunduğu yerin çevresinde hareket ettiğini temsil eder.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 150], "elements": [{"type": "circle", "x": 110, "y": 75, "r": 9, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 88, "y1": 65, "x2": 65, "y2": 65, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 65, "y1": 86, "x2": 88, "y2": 86, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q021.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.motion.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q021", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "692165d83df0efd830c3ce7e53b5cc1f4625c0a7be0d7208b7838fc724b898ab", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f10", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek görsel yönü kavramla eşleştirme; başka konuma ilerleme bilgisi açıktır.", "question": "Aşağıdaki şekilde uzun düz ok, taneciğin başka bir konuma ilerlemesini gösteriyor. Şekle göre modellenen hareket aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yalnız titreşim", "Yalnız dönme", "Öteleme", "Hareket etmeden şekil koruma"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; titreşim aynı yerin çevresinde ileri geri harekettir; ok burada başka bir konuma ilerlemeyi gösterir.", "Yanlış; dönmede yön taneciğin kendi çevresinde değişir; uzun düz ok bir yerden başka yere ilerlemeyi gösterir.", "Doğru; taneciğin bir yerden başka bir yere ilerlemesi ötelemedir. Uzun düz ok bu yer değiştirmeyi temsil eder.", "Yanlış; uzun ok hareketin yönünü gösterir; yalnız şekil koruma veya hareketsizlik çizimin verisini karşılamaz."], "explanation": "Taneciğin bir yerden başka bir yere ilerlemesi ötelemedir. Uzun düz ok bu yer değiştirmeyi temsil eder.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 150], "elements": [{"type": "circle", "x": 110, "y": 75, "r": 9, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 125, "y1": 75, "x2": 205, "y2": 75, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q022.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.motion.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q022", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d7c3d44655a9d1a775a282583c4e14903cc9b10b2e3b48c05919475654699dc1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f10", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Ok modelini harekete, hareketi hâllere bağlama; iki bilgi birlikte kullanılır.", "question": "Aşağıdaki şekilde taneciğin çevresindeki kısa oklar kendi çevresinde dönmesini temsil ediyor. Şekle göre bu hareketin görüldüğü hâller aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Yalnız katı", "Sıvı ve gaz", "Katı ve sıvı", "Yalnız gaz"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; katı tanecikleri bu düzeyde yalnız titreşim yapar; dönme hareketiyle eşleştirilmez.", "Doğru; şekilde dönme hareketi temsil edilir. Sıvı ve gaz tanecikleri titreşim ve ötelemenin yanında dönme de yapar; katı tanecikleri yalnız titreşir.", "Yanlış; sıvı için dönme uygundur fakat katı için değildir; gaz taneciklerinde de dönme vardır.", "Yanlış; gaz tanecikleri döner ama sıvı tanecikleri de dönme yapar; yalnız gaz demek eksik sınıflandırmadır."], "explanation": "Şekilde dönme hareketi temsil edilir. Sıvı ve gaz tanecikleri titreşim ve ötelemenin yanında dönme de yapar; katı tanecikleri yalnız titreşir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 150], "elements": [{"type": "circle", "x": 110, "y": 75, "r": 9, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 98, "y1": 50, "x2": 126, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 137, "y1": 61, "x2": 137, "y2": 89, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 126, "y1": 101, "x2": 98, "y2": 101, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 84, "y1": 89, "x2": 84, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q023.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.motion.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q023", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4bdb48386e12326228734a8122d3525128e2b680eb1a39ad78dc5b1e5e60f4fb", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f10", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki hareketi birleştirip olası hâlleri sınırlama; kesinlik ile olasılık ayrılır.", "question": "Aşağıdaki şekilde taneciğin çevresindeki kısa oklar dönmeyi, uzun düz ok başka konuma ilerlemeyi gösteriyor. Şekle göre bu model aşağıdaki yorumlardan hangisini destekler?", "choices": ["Yalnız katı olabilir; sıvıya uygun değildir.", "Sıvı veya gaz olabilir; katıya uygun değildir.", "Kesin gazdır; sıvı bu iki hareketi yapmaz.", "Kesin sıvıdır; gaz tanecikleri yer değiştirmez."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; katı tanecikleri dönme ve öteleme yapmaz; modelde bu iki hareket açıkça gösterilmiştir.", "Doğru; kısa çevresel oklar dönmeyi, uzun ok ötelemeyi gösterir. Sıvı ve gaz tanecikleri ikisini de yapabilir. Katı tanecikleri yalnız titreştiği için model katıya uygun değildir.", "Yanlış; sıvı tanecikleri de dönme ve öteleme yapar; bu iki ok yalnız gaz sonucunu vermez.", "Yanlış; gaz tanecikleri de öteleme yapar; yer değiştirmeyi yalnız sıvıya ait saymak yanlıştır."], "explanation": "Kısa çevresel oklar dönmeyi, uzun ok ötelemeyi gösterir. Sıvı ve gaz tanecikleri ikisini de yapabilir. Katı tanecikleri yalnız titreştiği için model katıya uygun değildir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 150], "elements": [{"type": "circle", "x": 110, "y": 75, "r": 9, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 98, "y1": 50, "x2": 126, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 137, "y1": 61, "x2": 137, "y2": 89, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 126, "y1": 101, "x2": 98, "y2": 101, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 84, "y1": 89, "x2": 84, "y2": 61, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 75, "x2": 218, "y2": 75, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last"}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q024.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.motion.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q024", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5f15447cc70c8adf9bbf42cee3d5ad5046a2d9648ccb4b284abea7b1b32754de", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f11", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek günlük katı örneğine hareket bilgisi uygulama; nesne ile tanecik ayrılır.", "question": "Masada duran metal kaşığın tanecikleri için hangi ifade uygundur?", "choices": ["Kaşık durduğu için tamamen hareketsizdirler.", "Kabın her yerine öteleme yaparak yayılırlar.", "Yalnız kaşık sıvıya dökülünce hareket ederler.", "Bulundukları yerin çevresinde titreşirler."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kaşığın bütün olarak durması taneciklerinin titreşmesini engellemez.", "Yanlış; kabın her yerine yayılma gaz davranışıdır; katı kaşığın tanecikleri yerlerini terk ederek öteleme yapmaz.", "Yanlış; bir katının tanecikleri sıvıyla temas etmeyi beklemez; katı hâlde de titreşim yapar.", "Doğru; metal kaşık katıdır. Kaşık masada dururken de tanecikleri bulundukları yerin çevresinde titreşir."], "explanation": "Metal kaşık katıdır. Kaşık masada dururken de tanecikleri bulundukları yerin çevresinde titreşir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q025", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ccd9c975692e0e92876875fa8bfbb4006170327dc2629f8736fbc4f70c61bbdc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f12", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Hareket listesini tamamlama; birbirine yakın eksik listeler karşılaştırılır.", "question": "Bir bardaktaki suyun taneciklerinin hareketlerini eksiksiz veren liste hangisidir?", "choices": ["Titreşim, dönme ve öteleme", "Yalnız titreşim", "Yalnız dönme ve öteleme", "Yalnız titreşim ve dönme"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; su sıvıdır. Sıvı tanecikleri titreşim, dönme ve öteleme yapar; bu üç terim birlikte kullanılmalıdır.", "Yanlış; yalnız titreşim katı tanecikleri için kullanılır; sıvı taneciklerinde dönme ve öteleme de vardır.", "Yanlış; sıvı tanecikleri dönme ve ötelemenin yanında titreşim de yapar; listede titreşim eksiktir.", "Yanlış; sıvı tanecikleri öteleme de yapar; bu hareketin listeden çıkarılması akışkanlığı açıklamayı engeller."], "explanation": "Su sıvıdır. Sıvı tanecikleri titreşim, dönme ve öteleme yapar; bu üç terim birlikte kullanılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q026", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "621d1f80a491c0b634b230eea561353a831b59f6da82da152377e8b309a0f02d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f12", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki hâle ait hareket kümelerini eşleştirme; birden fazla eksik liste elenir.", "question": "Bir öğrenci katı ve gaz taneciklerini karşılaştırıyor. Bu karşılaştırmada katı ve gaz taneciklerinin hareketleri aşağıdakilerin hangisinde doğru eşleştirilmiştir?", "choices": ["Katı: öteleme; gaz: yalnız titreşim", "Katı: dönme; gaz: yalnız öteleme", "Katı: titreşim; gaz: titreşim, dönme, öteleme", "Katı: hareketsizlik; gaz: titreşim ve dönme"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; katı tanecikleri öteleme yapmaz; gaz taneciklerinde ise titreşimin yanında dönme ve öteleme vardır.", "Yanlış; katı tanecikleri dönmeyle eşleştirilmez; gaz taneciklerinin hareketi yalnız ötelemeden oluşmaz.", "Doğru; katı tanecikleri yalnız titreşim yapar. Gaz tanecikleri titreşim, dönme ve öteleme yapar. Katı taneciklerini hareketsiz saymak yanlıştır.", "Yanlış; katıda titreşim vardır; gaz için verilen listede öteleme eksik bırakılmıştır."], "explanation": "Katı tanecikleri yalnız titreşim yapar. Gaz tanecikleri titreşim, dönme ve öteleme yapar. Katı taneciklerini hareketsiz saymak yanlıştır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q027", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9114c70899aa295568ee059cfe76d2c1a4602834df6165fe7b1f6c1af9673a8d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f13", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki günlük akış olayında ortak neden arama; hareket türü ile sonuç arasında bağ kurulur.", "question": "Su boruda ilerlerken hava da bir açıklıktan geçebiliyor. Verilenlere göre suyun ve havanın akışkanlığını açıklayan tanecik hareketi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Titreşim yaparken aynı yerin çevresinde kalma", "Dönme yaparken hiç yer değiştirmeme", "Öteleme ile yer değiştirme", "Taneciklerin hareketinin tamamen durması"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; titreşim katı taneciklerinde de vardır; tek başına akışkanlığı açıklamaz.", "Yanlış; yalnız kendi çevresinde dönme akışı açıklamaz; tanecikler ötelemeyle yer değiştirebilmelidir.", "Doğru; su ve hava tanecikleri öteleme yaparak yer değiştirir. Bu hareket sıvıların ve gazların akışkanlığını açıklar.", "Yanlış; hareketin durması akışkanlık nedeni olamaz; sıvı ve gaz tanecikleri hareketlidir."], "explanation": "Su ve hava tanecikleri öteleme yaparak yer değiştirir. Bu hareket sıvıların ve gazların akışkanlığını açıklar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q028", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "760b4061ff75630fb77bf2934fa1e7f85fa3fc40be79a667a9584500191ea903", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f11", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Bütün nesnenin hareketi ile iç tanecik hareketini ayırma; gözlemden aşırı çıkarım sınanır.", "question": "Bir öğrenci silgiyi eliyle masanın bir ucundan diğerine taşıyor. “Silgi taşındığına göre katı tanecikleri gaz gibi kabın her yanına yayılır.” diyor. Buna göre öğrencinin bu düşüncesini düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Silgi bütün olarak taşınır; iç tanecikleri yine titreşir.", "Silgi hareket ederse gaz hâlinde etiketlenmelidir.", "Silginin iç tanecikleri taşınmadan önce hareketsizdir.", "Silginin taşınması, iç taneciklerin bağımsızca dağılmasını kanıtlar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; silgi bütün olarak yer değiştirse de katı kalır. Katının iç yapısını açıklarken taneciklerin kendi yerleri çevresindeki titreşiminden söz ederiz; nesnenin taşınması gaz gibi dağılma değildir.", "Yanlış; bir katının bütün olarak taşınması onun gaz hâline geçtiğini göstermez; silgi katı kalır.", "Yanlış; katı tanecikleri silgi taşınmadan önce de titreşir; hareket elin taşımasıyla başlamaz.", "Yanlış; silgi bütün olarak taşınır ve biçimini korur; iç taneciklerin birbirinden bağımsız gaz gibi dağıldığı gözlenmemiştir."], "explanation": "Silgi bütün olarak yer değiştirse de katı kalır. Katının iç yapısını açıklarken taneciklerin kendi yerleri çevresindeki titreşiminden söz ederiz; nesnenin taşınması gaz gibi dağılma değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q029", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "96e1673df7eaf29ab63a7dcf3657e1f840c3eaa45ab9bb1a40857875d9784d58", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f13", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "Ortak özellikten tek hâl çıkarılamayacağını değerlendirme; üç olasılık ve kanıt sınırı korunur.", "question": "Bilinmeyen bir madde için yalnız “Tanecikleri titreşim yapar.” bilgisi verilmiştir. Bu bilgiye göre maddenin hâli hakkında aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?", "choices": ["Kesin katıdır; sıvı ve gazda titreşim yoktur.", "Katı, sıvı veya gaz olabilir; bilgi hâli tek başına belirlemez.", "Kesin sıvıdır; katı tanecikleri hareket etmez.", "Kesin gazdır; yalnız gaz tanecikleri hareketlidir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; sıvı ve gaz tanecikleri de titreşim yapar; titreşim yalnız katıya ait değildir.", "Doğru; titreşim üç hâlin taneciklerinde de vardır. Bu nedenle yalnız titreşim bilgisiyle tek bir hâl seçilemez; düzen, boşluk veya diğer özellikler de gerekir.", "Yanlış; katı tanecikleri titreşir; katıyı hareketsiz saymak verilen bilgiyi yanlış daraltır.", "Yanlış; katı ve sıvı tanecikleri de hareketlidir; hareketlilik tek başına gazı belirlemez."], "explanation": "Titreşim üç hâlin taneciklerinde de vardır. Bu nedenle yalnız titreşim bilgisiyle tek bir hâl seçilemez; düzen, boşluk veya diğer özellikler de gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q030", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c24f415d8bf4c14b15c324cc320a031c2a1c5eb90919cbd502e4c42efb8c1645", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f14", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki düzenek için sonuç tahmini; sıvıya ait kabul ile gaz boşluğu birlikte kullanılır.", "question": "Aşağıdaki şekilde biri hava, diğeri hava kabarcığı içermeyen suyla dolu iki iğnesiz şırınganın başlangıç durumu gösterilmiştir. Buna göre uçlar kapalıyken pistonlar hafifçe itildiğinde aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["Suyun hacmi azalabilir; havanın hacmi sabit kalır.", "İkisinin hacmi de aynı ölçüde kolayca azalır.", "Havanın hacmi azalabilir; suyun hacmi değişmez kabul edilir.", "Uçlar kapalı olduğundan havanın da sıkışması imkânsızdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; sıkıştırılabilir hâl gaz olan havadır; sıvı olan su bu konuda sıkıştırılamaz kabul edilir.", "Yanlış; sıvı ve gazın tanecikler arası boşlukları aynı değildir; su gaz gibi kolay sıkıştırılmaz.", "Doğru; hava gaz olduğu için tanecikleri arasındaki boşluk azalabilir ve hacmi küçülebilir. Hava kabarcığı içermeyen suyun hacmi bu konuda değişmez kabul edilir.", "Yanlış; kapalı uç havanın çıkmasını önler; tanecikler arası boşluğun azalmasına engel değildir."], "explanation": "Hava gaz olduğu için tanecikleri arasındaki boşluk azalabilir ve hacmi küçülebilir. Hava kabarcığı içermeyen suyun hacmi bu konuda değişmez kabul edilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 165, 205], "elements": [{"type": "rect", "x": 35, "y": 35, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.hava", "labelX": 59, "labelY": 21}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 50, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 35, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 55, "x2": 116, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 42, "x2": 116, "y2": 68, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 55, "x2": 123, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 125, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.su", "labelX": 59, "labelY": 111}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 140, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 125, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 145, "x2": 116, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 132, "x2": 116, "y2": 158, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 145, "x2": 123, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q031.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.syringe.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "40f5558a480833e6dc3a5a8f7cf6b24872d0d4b19f39bc8f3e8a900c7ab22486", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f15", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Düzenek koşulunu mikroskobik açıklamaya bağlama; sayı, boyut ve aralık ayrılır.", "context": "Aşağıdaki şekilde Hava etiketli şırınganın pistonu hafifçe itilip içerideki hava sıkıştırılıyor. Uçtan kaçak yoktur.", "question": "Tanecik modeline göre havanın sıkışması aşağıdaki değişimlerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Her taneciğin kendi büyüklüğü azalır.", "Taneciklerin bir bölümü kapalı uçtan çıkar.", "Tanecikler arasındaki boşluk azalır.", "Tanecikler kaybolarak maddeyi yok eder."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; gaz sıkıştırılınca taneciklerin kendisi küçülmez; aralarındaki boşluk azalır.", "Yanlış; uç kapalı ve kaçak olmadığı için tanecikler dışarı çıkmaz; sayı korunur.", "Doğru; kapalı ve kaçaksız şırıngada hava dışarı çıkmaz. Taneciklerin sayısı ve büyüklüğü değişmeden aralarındaki boşluk azalır; hava daha küçük hacim kaplar.", "Yanlış; sıkıştırmada tanecikler yok olmaz; aynı hava daha küçük hacimde bulunur."], "explanation": "Kapalı ve kaçaksız şırıngada hava dışarı çıkmaz. Taneciklerin sayısı ve büyüklüğü değişmeden aralarındaki boşluk azalır; hava daha küçük hacim kaplar.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 165, 205], "elements": [{"type": "rect", "x": 35, "y": 35, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.su", "labelX": 59, "labelY": 21}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 50, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 35, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 55, "x2": 116, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 42, "x2": 116, "y2": 68, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 55, "x2": 123, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 125, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.hava", "labelX": 59, "labelY": 111}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 140, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 125, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 145, "x2": 116, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 132, "x2": 116, "y2": 158, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 145, "x2": 123, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q032.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.syringe.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e9e108c7fc519f57d2273bb43cdf5f50a605b72b2845781a0692cf8e523a83bf", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f15", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir tahmini iki hâlin boşluklarıyla sınama; sıvının sıkıştırılamadığı kabulü gerekçeye bağlanır.", "context": "Aşağıdaki şekilde Su etiketli şırıngada hava kabarcığı yoktur.", "question": "Şekle göre “Su da hava kadar kolay sıkıştırılır.” tahminini tanecik modeliyle değerlendiren yorum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Su tanecikleri yakındır; hacmini değişmez kabul ederiz.", "Su tanecikleri havadaki gibi seyrektir; tahmin uygundur.", "Su tanecikleri hareketsizdir; bu yüzden su madde değildir.", "Su tanecikleri büyük boşluklarda kaybolur; tahmin uygundur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; su tanecikleri birbirine yakındır. Bu konuda sıvıların sıkıştırılamadığı varsayılır; suyun hava gibi kolayca hacim küçültmesi beklenmez.", "Yanlış; su sıvıdır ve tanecikleri gazdaki gibi seyrek değildir; şekil yakın yerleşim gösterir.", "Yanlış; sıvı tanecikleri hareketlidir; su kütle ve hacim sahibi bir maddedir.", "Yanlış; su tanecikleri kaybolmaz ve gazdaki gibi geniş aralıklar bulunmaz; sıkışmayı yok olmayla açıklamak yanlıştır."], "explanation": "Su tanecikleri birbirine yakındır. Bu konuda sıvıların sıkıştırılamadığı varsayılır; suyun hava gibi kolayca hacim küçültmesi beklenmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 165, 205], "elements": [{"type": "rect", "x": 35, "y": 35, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.hava", "labelX": 59, "labelY": 21}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 50, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 35, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 55, "x2": 116, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 42, "x2": 116, "y2": 68, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 55, "x2": 123, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 125, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.su", "labelX": 59, "labelY": 111}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 140, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 125, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 145, "x2": 116, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 132, "x2": 116, "y2": 158, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 145, "x2": 123, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 141, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 149, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q033.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.syringe.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q033", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b50822e3d409c6e6cca53809b79a5bbf859dcd31f5bf3b3e9b3174489e1063ec", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f14", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç sonucu aynı anda denetleme; sınır koşulu, hacim ve tanecik sayısı birlikte korunur.", "context": "Aşağıdaki şekilde şırıngaların uçları kapalıdır ve kaçak yoktur. Başlangıçta eşit hacim kaplayan hava ve kabarcıksız suya hafifçe itme uygulanıyor.", "question": "Sıvıların __sıkıştırılamadığı__ kabulüne göre hangi tahminler birlikte tutarlıdır?", "choices": ["İki hacim de küçülür; havanın tanecik sayısı korunur.", "Hava daha küçük hacim kaplar; suyun hacmi korunur, hava tanecikleri eksilir.", "Hava daha küçük hacim kaplayabilir; suyun hacmi ve havanın tanecik sayısı korunur.", "İki hacim de sabit kalır; hava tanecikleri küçülür."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kapalı hava için tanecik sayısını korumak uygundur, ancak suyun gaz gibi sıkışacağını söylemek sıvı kabulüne uymaz.", "Yanlış; hacim karşılaştırması uygundur fakat kaçaksız kapalı şırıngada hava tanecikleri eksilmez.", "Doğru; havanın geniş tanecikler arası boşluğu azalabilir; bu nedenle hacmi küçülebilir. Uç kapalı ve kaçak olmadığı için hava taneciklerinin sayısı korunur. Kabarcıksız suyun hacmi değişmez kabul edilir.", "Yanlış; gaz olan hava sıkıştırılabilir; sıkışmada tanecikler küçülmez, aralarındaki boşluk azalır."], "explanation": "Havanın geniş tanecikler arası boşluğu azalabilir; bu nedenle hacmi küçülebilir. Uç kapalı ve kaçak olmadığı için hava taneciklerinin sayısı korunur. Kabarcıksız suyun hacmi değişmez kabul edilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 165, 205], "elements": [{"type": "rect", "x": 35, "y": 35, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.su", "labelX": 59, "labelY": 21}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 50, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 35, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 55, "x2": 116, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 42, "x2": 116, "y2": 68, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 55, "x2": 123, "y2": 55, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 43, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 51, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 59, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 51, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 67, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 67, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 125, "w": 48, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t15.f5t15.hava", "labelX": 59, "labelY": 111}, {"type": "rect", "x": 24, "y": 140, "w": 11, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 83, "y": 125, "w": 6, "h": 40, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 89, "y1": 145, "x2": 116, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 116, "y1": 132, "x2": 116, "y2": 158, "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "line", "x1": 150, "y1": 145, "x2": 123, "y2": 145, "stroke": "ink", "width": 0.6, "arrow": "last", "style": "force"}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 133, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 43, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 157, "r": 4, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "altTextKey": "f5-t15.f5t15.q034.alt", "captionKey": "f5-t15.f5t15.syringe.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q034", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "09629a4ae2fcd86fe5a1936056d2d3bd35c4aeed7ac2d374ba67eb24466c22c0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f16", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Aktarım olayında iki özelliği ayırma; kayıp olmaması hacim için kullanılır.", "question": "Bir bardaktaki suyun tamamı, hiç dökülmeden geniş bir kaseye aktarılıyor. Bu bilgilere göre suyun şekli ve hacmiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Şekli ve hacmi kesinlikle azalır.", "Şekli değişebilir, hacmi korunur.", "Şekli korunur, hacmi değişir.", "Hem şekli hem hacmi kabın tamamına uyar."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; geniş kapta su daha alçak görünebilir; bu şekil değişimidir, su kaybolmadığı için hacim azalmaz.", "Doğru; su sıvıdır. Kaseye aktarılınca kabın sıvıyla dolu bölümünün şeklini alır; su eklenmediği veya kaybolmadığı için hacmi korunur.", "Yanlış; sıvının kendine ait belirli şekli yoktur; dökülmeden aktarımda değişen şekil, korunan hacimdir.", "Yanlış; sıvı kabın dolu bölümünün şeklini alır; gaz gibi bütün boş hacmi doldurmak zorunda değildir."], "explanation": "Su sıvıdır. Kaseye aktarılınca kabın sıvıyla dolu bölümünün şeklini alır; su eklenmediği veya kaybolmadığı için hacmi korunur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f49e447fb1f27893bd5dbbe25a8c3c8c1bd45222216fdc5908bdf81878da37eb", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f16", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Koşulları belirtilen katı örneğinde şekil ve hacim birlikte değerlendirilir.", "question": "Bir silgi küçük kutudan çıkarılıp daha büyük bir kutuya konuyor; silgiye basılmıyor ve silgi kesilmiyor. Verilenlere göre silginin korunan özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Yalnız hacmi; şekli büyük kutuya uyar", "Kendi şekli ve hacmi", "Yalnız şekli; hacmi kutu kadar büyür", "Ne şekli ne hacmi; kutunun tamamını doldurur"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; silgi katıdır ve bu koşullarda kendi şeklini korur; sıvı gibi kutunun şeklini almaz.", "Doğru; silgi katıdır. Kesilme veya biçimini bozacak bir etki olmadığında başka kaba taşınması onun belirli şeklini ve hacmini değiştirmez.", "Yanlış; katı silginin hacmi kabın büyüklüğüne göre artmaz; madde eklenmemiştir.", "Yanlış; silgi gaz gibi kutunun her yerine yayılmaz; katı olarak belirli şekil ve hacmini korur."], "explanation": "Silgi katıdır. Kesilme veya biçimini bozacak bir etki olmadığında başka kaba taşınması onun belirli şeklini ve hacmini değiştirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0403d105fbd03e634a16b23553d52df1d7fbe39c7745a31db072679213b87e6f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f17", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Gazın yayılmasını kap ve miktar koşullarıyla açıklama; hacim değişimi kütle artışından ayrılır.", "question": "Kapalı ve esnek bir kaptaki havanın tamamı, kaçak olmadan daha geniş bir iç hacme yayılabiliyor. Buna göre gazın bu davranışını açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Hava yalnız kabın dibinde eski hacminde kalır.", "Hava yeni kullanılabilir hacmin tamamına yayılır.", "Kap genişleyince havanın kütlesi zorunlu olarak artar.", "Hava geniş kapta kendi sabit şeklini korur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; gazlar sıvı gibi yalnız alt bölümde birikmez; kapalı kabın kullanılabilir hacmine yayılır.", "Doğru; gazların belirli hacmi ve şekli yoktur. Hava kabın kullanılabilir iç hacminin tamamına yayılır; kaçak veya ekleme olmadan daha geniş yer kaplaması kütle artışı anlamına gelmez.", "Yanlış; kaçak veya ekleme yoksa yeni madde girmez; daha geniş hacim tek başına kütlenin arttığını göstermez.", "Yanlış; gazın kendine ait belirli şekli yoktur; bulunduğu kabın biçimine uyar."], "explanation": "Gazların belirli hacmi ve şekli yoktur. Hava kabın kullanılabilir iç hacminin tamamına yayılır; kaçak veya ekleme olmadan daha geniş yer kaplaması kütle artışı anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "48fd1ccc6ecc6ff66b7752b84fa0d267c32f804624919c1315d4db8b538dedb6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f18", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki gözlemden hâli çıkarma; tek hacim özelliğiyle karar verilmez.", "question": "Bir madde, farklı kaplara dökülmeden aktarılınca hacmini koruyor fakat şekli değişiyor. Bu gözlemlere göre madde için aşağıdaki sınıflandırmalardan hangisi uygundur?", "choices": ["Katı", "Sıvı", "Gaz", "Madde değildir"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; katı bu koşullarda hem belirli şeklini hem hacmini korur; kabın dolu bölümünün şeklini almaz.", "Doğru; belirli hacmi koruyup bulunduğu kabın sıvıyla dolu bölümünün şeklini almak sıvının özelliğidir. İki gözlem birlikte sıvıyı belirler.", "Yanlış; gazın belirli hacmi yoktur; bulunduğu kapalı kabın kullanılabilir hacminin tamamına yayılır.", "Yanlış; şeklin değişmesi madde olmadığını göstermez; sıvıların kütlesi ve hacmi vardır."], "explanation": "Belirli hacmi koruyup bulunduğu kabın sıvıyla dolu bölümünün şeklini almak sıvının özelliğidir. İki gözlem birlikte sıvıyı belirler.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "791414e8916788d34ead333d3b95e2d8f66a245ece31adbcaef0b9e4cd3db7bc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f18", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "İki madde için üçer niteliği birlikte sınama; ortak sıkıştırılmama özelliği tek başına yetmez.", "question": "P maddesi kendi şeklini koruyor ve sıkıştırılamaz kabul ediliyor. R maddesi kabın dolu bölümünün şeklini alıyor, hacmini koruyor ve sıkıştırılamaz kabul ediliyor. Bu bilgilere göre P ve R maddelerinin hâlleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["P sıvı, R katı", "P katı, R gaz", "P katı, R sıvı", "P ve R gaz"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; P'nin kendi şeklini koruması katıya, R'nin kabın dolu bölümünün şeklini alması sıvıya uygundur; etiketler ters çevrilmiştir.", "Yanlış; R'nin belirli hacmi ve sıkıştırılamadığı kabulü gaza uymaz; gazlar sıkıştırılabilir.", "Doğru; P kendi belirli şeklini koruduğu için katıdır. R belirli hacmini koruyup kabın dolu bölümünün şeklini aldığı için sıvıdır. İkisini ayıran nitelik şekildir.", "Yanlış; P'nin belirli şekli ve iki madde için sıkıştırılamadığı kabulü gaz etiketiyle çelişir."], "explanation": "P kendi belirli şeklini koruduğu için katıdır. R belirli hacmini koruyup kabın dolu bölümünün şeklini aldığı için sıvıdır. İkisini ayıran nitelik şekildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ab5f3a8bc79720c9ef3ca20250e1525dd9ba68fddaed579c6406e42ab4f0394c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f17", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "Hacim azalmasından miktar azalmasına yapılan yanlış çıkarımı sınama; kapalı sistem koşulu kullanılır.", "question": "Kaçaksız, kapalı bir kaptaki hava daha küçük hacme sıkıştırılıyor. Buna göre “Daha az yer kapladı; öyleyse artık daha az madde var.” iddiasını düzelten gerekçe aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Hava görünmediği için zaten madde değildir.", "Tanecikler küçüldüğünden her birinin kütlesi kaybolur.", "Hava çıkmadığı için madde miktarı korunur; boşluk azalır.", "Kapalı uçtan tanecikler çıkarak sayıyı azaltır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; havanın görünmemesi kütle ve hacmini ortadan kaldırmaz; hava gaz hâlinde maddedir.", "Yanlış; sıkıştırma taneciklerin kendisini küçültmez veya kütleyi yok etmez; tanecikler birbirine yaklaşır.", "Doğru; kaçaksız kapalı kaptan hava çıkmaz; hava miktarı ve tanecik sayısı korunur. Daha küçük hacim, tanecikler arasındaki boşluğun azalmasıyla açıklanır.", "Yanlış; kaçaksız kapalı kaptan tanecik çıkamaz; sorunun koşulu tanecik sayısının korunmasını gerektirir."], "explanation": "Kaçaksız kapalı kaptan hava çıkmaz; hava miktarı ve tanecik sayısı korunur. Daha küçük hacim, tanecikler arasındaki boşluğun azalmasıyla açıklanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "17e4e6e6f6b7229faaf643a81bbef8004e7469bf0d3518a0d34584049b621a46", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f19", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç iddiayı ayrı denetleyip en küçük düzeltmeyi seçme; doğru bilgileri koruma gerekir.", "question": "Bir öğrenci “Katının şekli belirlidir. Sıvının şekli ve hacmi belirlidir. Gaz akışkandır.” diyor. Buna göre öğrencinin açıklamalarını düzeltmek için aşağıdaki değişikliklerden hangisi yeterlidir?", "choices": ["Sıvının şekli belirli değildir; hacmi belirlidir denmelidir.", "Katının şekli belirli değildir denmelidir.", "Gaz akışkan değildir denmelidir.", "Sıvının şekli belirlidir; hacmi belirli değildir denmelidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; katının belirli şekli vardır ve gaz akışkandır. Hata sıvının belirli şekli olduğu iddiasıdır. Sıvının belirli hacmi vardır, şekli ise kabın dolu bölümüne uyar.", "Yanlış; katının belirli şekli vardır; bu doğru bilgiyi değiştirmek sıvı hakkındaki hatayı düzeltmez.", "Yanlış; gaz tanecikleri öteleme yapar; gaz akışkandır. Bu iddia zaten uygundur.", "Yanlış; sıvı için iki özellik ters yazılmıştır; belirli olan hacim, kaba göre değişen şekildir."], "explanation": "Katının belirli şekli vardır ve gaz akışkandır. Hata sıvının belirli şekli olduğu iddiasıdır. Sıvının belirli hacmi vardır, şekli ise kabın dolu bölümüne uyar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a84bc58b46daf0feb506828bd6b0fc81af2947a6d7260508d9ac406790ed067", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f19", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 5, "difficultyReason": "Ortak kanıtın sınırını belirleme, üç ek gözlemi ayırma ve tam sınıflandırmayı gerekçelendirme; en yüksek bütünleştirme yükü.", "question": "P, R ve S maddelerinin tanecikleri titreşim yapıyor. P kendi şeklini koruyor; R ve S akışkan. R, dökülmeden başka kaba aktarılınca hacmini koruyor. S kapalı kapta sıkıştırılabiliyor. Bu gözlemlerin tümüne göre aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?", "choices": ["P katı, R gaz, S sıvı; akışkanlık gazı tek başına belirler.", "P katı, R sıvı, S gaz; yalnız titreşim hâlleri ayırmaya yetmez.", "P, R ve S katı; titreşim yalnız katı taneciklerinde vardır.", "P gaz, R sıvı, S katı; sıkıştırılabilme katıya özgüdür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; akışkanlık hem sıvıda hem gazda vardır. R belirli hacimlidir, S sıkıştırılabilir; bu iki hâl ters etiketlenmiştir.", "Doğru; titreşim üç hâlde de vardır ve tek başına ayırt edici değildir. P kendi şeklini koruduğu için katı; R akışkan ve belirli hacimli olduğu için sıvı; S kapalı kapta sıkıştırılabildiği için gazdır.", "Yanlış; sıvı ve gaz tanecikleri de titreşir; R ve S için verilen akışkanlık katı sonucuyla uyuşmaz.", "Yanlış; gazın kendine ait belirli şekli yoktur; sıkıştırılabilirlik ise katıya değil gaza uygundur."], "explanation": "Titreşim üç hâlde de vardır ve tek başına ayırt edici değildir. P kendi şeklini koruduğu için katı; R akışkan ve belirli hacimli olduğu için sıvı; S kapalı kapta sıkıştırılabildiği için gazdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dc81273ff9532ccad3eb2359c6852348ea9b339e5c9f11e69faf0980ecb710b4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f20", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir günlük örneği hâline göre etiketleme; sıcaklık koşulu açık ve metin kısadır.", "question": "Oda sıcaklığında aşağıdakilerden hangisi sıvı grubuna yazılmalıdır?", "choices": ["Metal kaşık", "Zeytinyağı", "Taş parçası", "Şişedeki hava"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; metal kaşık bu koşulda belirli şekli ve hacmi olan katıdır.", "Doğru; oda sıcaklığında zeytinyağı sıvıdır. Metal kaşık ve taş katı, şişedeki hava gazdır.", "Yanlış; taş parçası kendi şeklini korur; katı grubuna yazılır.", "Yanlış; şişedeki hava gazdır; kabın tamamına yayılabilir ve sıvı grubuna girmez."], "explanation": "Oda sıcaklığında zeytinyağı sıvıdır. Metal kaşık ve taş katı, şişedeki hava gazdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q043", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7fa5ea51be9ab2e89844444026c0cf707e93f5aa102289fbdac8796d1cc95de9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f20", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki örneğin ortak hâlini kontrol etme; tek uygun örnek içeren çeldiriciler ayırt edilir.", "question": "Bir öğrenci “gaz” başlıklı gruba günlük hayattan iki örnek ekleyecek. Buna göre bu gruba yazılabilecek ikili aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İçme suyu ve balondaki helyum", "Şişedeki hava ve metal anahtar", "Zeytinyağı ve içme suyu", "Şişedeki hava ve balondaki helyum"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; balondaki helyum gazdır fakat içme suyu sıvıdır; ikisi gaz grubuna birlikte yazılamaz.", "Yanlış; şişedeki hava gazdır fakat metal anahtar katıdır; ikili iki farklı hâl içerir.", "Yanlış; zeytinyağı ve içme suyu sıvıdır; gaz örnekleri değildir.", "Doğru; Şişedeki hava ve balondaki helyum gazdır. Helyum balonları doldurabilen bir gazdır; su ve zeytinyağı sıvı, metal anahtar katıdır."], "explanation": "Şişedeki hava ve balondaki helyum gazdır. Helyum balonları doldurabilen bir gazdır; su ve zeytinyağı sıvı, metal anahtar katıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q044", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "27681df8be69ab149b813529eab7e71431ca244d3ecabb29edc1ceb7026d5353", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f21", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir nesnenin kabı ve içeriğini ayrı değerlendirme; iki etiket tutarlı eşleştirilir.", "question": "Ağzı kapalı cam şişenin kendisi ve içindeki hava ayrı ayrı sınıflandırılacak. Bu sınıflandırmada kullanılacak etiketler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Cam şişe: gaz; içindeki hava: katı", "Cam şişe: katı; içindeki hava: sıvı", "Cam şişe: katı; içindeki hava: gaz", "Cam şişe: sıvı; içindeki hava: gaz"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; şişeyi ve içeriğini ters etiketlemek yanlıştır; cam kendi şeklini korur, hava gazdır.", "Yanlış; cam için katı uygundur; içindeki hava sıvı gibi alt bölümde belirli hacimde kalmaz, gazdır.", "Doğru; cam şişe belirli şekli ve hacmi olan katıdır. İçindeki hava gazdır. Bir gazın katı bir kap içinde olması onu katı yapmaz.", "Yanlış; hava için gaz uygundur; cam şişe kabın şeklini alan sıvı değil, kendi şekli olan katıdır."], "explanation": "Cam şişe belirli şekli ve hacmi olan katıdır. İçindeki hava gazdır. Bir gazın katı bir kap içinde olması onu katı yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q045", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e439dc307b4b2e6cb0f6adbd9d3b62e2120e714693894d9119e4d9d4e37baabc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f22", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen grup ölçütünü üç örneğe uygulama ve tek yanlış üyeyi yeniden etiketleme.", "question": "Bir öğrenci sıvıları “belirli hacimli, bulunduğu kabın dolu bölümünün şeklini alan maddeler” olarak grupluyor. Gruba su, zeytinyağı ve çelik bilye yazmış. Bu tanıma göre listeyi düzeltmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Su gaz grubuna taşınmalıdır.", "Zeytinyağı katı grubuna taşınmalıdır.", "Çelik bilye katı grubuna taşınmalıdır.", "Üçü de gaz grubuna taşınmalıdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; su belirtilen sıvı özelliklerine uyar; gaz gibi bütün kullanılabilir hacme yayılma özelliği taşımaz.", "Yanlış; oda sıcaklığındaki zeytinyağı kabın dolu bölümünün şeklini alır; sıvı grubunda kalmalıdır.", "Doğru; su ve zeytinyağı sıvı özelliklerine uyar. Çelik bilye kendi belirli şeklini koruyan katıdır; bu yüzden katı grubuna taşınmalıdır.", "Yanlış; su ve zeytinyağı sıvı, çelik bilye katıdır; üç maddeyi gaz saymak tanecik ve şekil özelliklerini karıştırır."], "explanation": "Su ve zeytinyağı sıvı özelliklerine uyar. Çelik bilye kendi belirli şeklini koruyan katıdır; bu yüzden katı grubuna taşınmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q046", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1de2626fc7127e2e39db495b9047b73d2fbcbf1a4912b9a1afaa30746cc6d145", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f22", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Altı örneği üç grupta eş zamanlı kontrol etme; her grubun iki üyesiyle sonuç doğrulanır.", "question": "Oda sıcaklığındaki su ve zeytinyağı aynı gruba; taş ve metal kaşık başka bir gruba; hava ve helyum üçüncü gruba yazılıyor. Bu gruplamaya göre grupların adları sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Katı, sıvı, gaz", "Sıvı, gaz, katı", "Sıvı, katı, gaz", "Gaz, katı, sıvı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; su ve zeytinyağı katı değildir; taş ve metal kaşık da sıvı değildir. İlk iki grup ters adlandırılmıştır.", "Yanlış; taş ve kaşık gaz gibi dağılmaz; hava ve helyum kendi sabit şeklini koruyan katılar değildir.", "Doğru; su ve zeytinyağı sıvı; taş ve metal kaşık katı; hava ve helyum gazdır. Gruplama, her maddenin hâline ait ortak niteliklere dayanır.", "Yanlış; su ve zeytinyağı gaz değildir; hava ve helyum belirli hacimli sıvı gibi davranmaz."], "explanation": "Su ve zeytinyağı sıvı; taş ve metal kaşık katı; hava ve helyum gazdır. Gruplama, her maddenin hâline ait ortak niteliklere dayanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "83cbcaacaf13f5f6bb5c6989fe3cabf759ddb6897b5d3542536d5c8d6d9622eb", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f23", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 3, "difficultyReason": "Günlük görünüş ile madde hâlini ayırma; tanelerin bütünü ve iç tanecik hareketi karıştırılmaz.", "question": "Bir öğrenci kuru kumu kaptan kaba dökebildiği için sıvı grubuna yazıyor. Her kum tanesinin kendi şeklini koruduğu biliniyor. Verilenlere göre kum için aşağıdaki sınıflandırma gerekçelerinden hangisi uygundur?", "choices": ["Kum taneleri katıdır; topluca dökülmeleri onları sıvı yapmaz.", "Kaptan dökülen her madde sıvıdır.", "Kum kabın dibinde toplandığı için gazdır.", "Kum tanecikleri hiç hareket etmediği için katıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; her kum tanesi katı olarak kendi şeklini korur. Tanelerin topluca dökülmesi, bir tanenin iç taneciklerinin sıvıdaki gibi öteleme yaptığı anlamına gelmez.", "Yanlış; dökülme tek başına sıvı ölçütü değildir; ayrı katı kum taneleri de topluca yer değiştirebilir.", "Yanlış; gaz kabın bütün kullanılabilir hacmine yayılır; dipte toplanma kumun gaz olduğunu göstermez.", "Yanlış; kum tanelerinin katı olması iç taneciklerinin hareketsiz olduğu anlamına gelmez; katı tanecikleri titreşir."], "explanation": "Her kum tanesi katı olarak kendi şeklini korur. Tanelerin topluca dökülmesi, bir tanenin iç taneciklerinin sıvıdaki gibi öteleme yaptığı anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a6578e54fe341d44ee88e3aee959dcc0a403e76201420a10bd1aa25ad529eee3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f24", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 4, "difficultyReason": "Altı üyeyi üç grupta denetleyip doğru üyeleri koruma; iki yanlış üyeyi birlikte taşıma gerekir.", "question": "Gruplar şöyle yazılmıştır: Katı: metal kaşık, hava. Sıvı: su, zeytinyağı. Gaz: helyum, taş. Buna göre grupların tümünü düzelten düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Su ile helyum gruplarını değiştirmelidir.", "Hava gaz, taş katı grubuna taşınmalıdır.", "Metal kaşık ile zeytinyağı gruplarını değiştirmelidir.", "Hava sıvı grubuna taşınmalı, taş gaz grubunda kalmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; su zaten sıvı, helyum zaten gaz grubundadır; onları değiştirmek yeni yanlışlar oluşturur ve hava ile taş hatasını gidermez.", "Doğru; metal kaşık katı, su ve zeytinyağı sıvı, helyum gaz olarak doğru gruplardadır. Hava gaz grubuna, taş katı grubuna taşınmalıdır; hava ile taşın grupları yer değiştirir.", "Yanlış; kaşık katı ve zeytinyağı sıvı grubunda doğru yerdedir; bu değişim hava ve taşın yanlış yerlerini düzeltmez.", "Yanlış; hava gaz olduğu için sıvı grubuna taşınamaz; taş katı olduğu için gaz grubunda kalamaz."], "explanation": "Metal kaşık katı, su ve zeytinyağı sıvı, helyum gaz olarak doğru gruplardadır. Hava gaz grubuna, taş katı grubuna taşınmalıdır; hava ile taşın grupları yer değiştirir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q049", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7c9d0387403cd49a17880d8a41115cc550396d0ed512a147f908871b28d79837", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t15.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t15.f24", "topic": "Maddenin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t15", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t15.n01", "objective": "FB.5.5.1", "level": 5, "difficultyReason": "Üç günlük örnekte etiket ile gerekçeyi ayrı sınama; doğru etiketli yanlış gerekçeyi de eleme gerektirir.", "question": "Bir öğrenci oda sıcaklığındaki kuru kum, su ve kapalı şişedeki havayı etiketliyor. Kum için “Dökülürse sıvıdır.”, su için “Hacmi belli olduğundan şekli de bellidir.”, hava için “Görünmese de gazdır.” diyor. Buna göre hem etiketleri hem gerekçeleri düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kum sıvıdır; suyun kendine ait belirli şekli vardır; hava gazdır.", "Kum katıdır ve iç tanecikleri hareketsizdir; su sıvıdır; hava gazdır.", "Kum katı tanelidir; su sıvıdır; hava görünmediği için madde değildir.", "Kum katı tanelidir; su kabın dolu bölümünün şeklini alır; hava gazdır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; hava etiketi uygundur fakat kumun dökülmesi onu sıvı yapmaz; suyun belirli hacminin olması belirli şeklinin de olduğu anlamına gelmez.", "Yanlış; üç hâl etiketi uygun olsa da katı iç taneciklerini hareketsiz sayan gerekçe yanlıştır; katı tanecikleri titreşir.", "Yanlış; kum ve su etiketleri uygundur fakat görünmeyen hava da kütle ve hacim sahibidir; gaz hâlinde maddedir.", "Doğru; kuru kumun her tanesi katıdır; tanelerin dökülmesi sıvı olduklarını kanıtlamaz. Su belirli hacimli sıvıdır, şekli kabın dolu bölümüne uyar. Hava görünmese de gaz hâlinde maddedir. Etiketin yanında gerekçenin de uygun olması gerekir."], "explanation": "Kuru kumun her tanesi katıdır; tanelerin dökülmesi sıvı olduklarını kanıtlamaz. Su belirli hacimli sıvıdır, şekli kabın dolu bölümüne uyar. Hava görünmese de gaz hâlinde maddedir. Etiketin yanında gerekçenin de uygun olması gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.1", "F5-T15"], "taskId": "F5-T15", "sourceRecordId": "draft.f5-t15.q050", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2e95b122630c32b636e3b441319549f5530d4fcb4d89fd9a6de804696fab727b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "title": "Isı ve sıcaklık", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.5.2"], "body": "Ne öğreneceğim\nBekletilen çorbanın soğumasını düşün. Bir termometre sayısıyla enerji alışverişini aynı bilgi sayabilir miyiz? Isı ile sıcaklığı ayırt etmeyi, araçları ve birimleri uygun bilgiyle eşleştirmeyi, ölçeği okuyup hava durumu kayıtlarını karşılaştırmayı öğreneceksin.\n\nÖnce hatırla\nBir sayı yanında birim yazılmadan gördüğünde neyi bildiğini söyleyebilir misin? Ölçümün adıyla birimi birlikte düşün.\nŞekildeki konuşma kutularını oku. Çorba hakkında ölçüm yapmadan, yalnız kavramları kullanarak bu iki soruyu nasıl araştıracağını anlat.\n\nTemel kavramlar\nÇorba çevresiyle enerji alışverişi yaparak soğur. Sıcaklık farkıyla gerçekleşen bu enerji aktarımını ısı adıyla anlatırız; ısı enerjiyle ilişkilidir. Soğuk sözcüğü ise ayrı bir enerji türü belirtmez, düşük sıcaklığı anlatır.\nIsı bilgisi için joule, kısaca J, veya kalori, kısaca cal, kullanılabilir. Isı doğrudan bir termometre okumasından bulunmaz; kalorimetre kabında toplanan veriler hesaplamada kullanılır. Burada hesap formülü öğrenmeden anlam, araç ve birimi ayırıyoruz.\nSıcaklık, sıcak veya soğuk oluş durumunun ölçülen göstergesidir. Bu bilgiyi termometreden alır, derece Celsius adı verilen °C ile kaydederiz. Sıcaklık okumasına enerji birimi eklemek bilginin türünü değiştirir ve yanlış kayıt oluşturur.\nIsı ve sıcaklık ısınmayı, soğumayı anlatırken beraber kullanılır. Fakat enerji alışverişi ile durum göstergesi farklıdır. Her sayısal kayıtta hangi büyüklüğün belirlendiğini ve hangi yöntemin kullanıldığını belirtmek gerekir.\nDünya'nın başlıca doğal ısı kaynağı Güneş'tir. Yer altından çıkan sıcak sular da doğal kaynak örneğidir. İnsan yapımı bir radyatör veya elektrikli fırın ise yapay kaynaktır. Doğal oluşum ve insan yapımı olma ayrımı sıcaklığın sayısına bakılarak yapılmaz.\nTermometrenin ölçeğinde yazılı değerlerle eşit aralıklar birlikte kullanılır. Komşu numaralar arasındaki farkı aralık adedine bölerek bir aralığın değerini buluruz. Sıvılı modelde gösteren uç, sütunun üst sınırıdır; haznenin dibi ya da tüm gövdenin üstü değildir.\nHava durumu bilgisinde yer ve saat önemlidir. Aynı yerin aynı saatleri karşılaştırılırsa değişim daha açık görülür. Gelecek için verilen beklenti, gerçekleşmiş ölçümle aynı kayıt türü değildir; tahmin olduğunu ayrıca belirtiriz.\n\nAdım adım\nOlayı ayır: Bekletilen çorba için enerji aktarımıyla ilgili cümleyi, ölçülen durumla ilgili cümleden ayır. Şekildeki konuşma kutularının birini enerji, diğerini ölçek bilgisi başlığına bağla; ölçüm yaparken sıcak kaba dokunma.\nIsı bilgisini düzenle: Defterde Anlam | Belirleme yolu | Birim başlıklarını kullan. Enerji aktarımı bilgisinin yanına kalorimetre verilerini ve J/cal gösterimlerini ilişkilendir. Bir sıcaklık sayısını bu sütuna kopyalayarak ısı bulduğunu sanma.\nSıcaklık kaydını düzenle: Termometre göstergesini araç başlığına, °C işaretini birim başlığına yaz. Ölçeğin neyi gösterdiğini adlandırdıktan sonra değeri kaydet. Örneğin fidanlık için bir raporda 17 °C yazması durum bilgisidir; bu sayıdan aktarılmış enerjiyi bulamayız.\nİki kavramı karşılaştır: Özellik | Enerji aktarımı bilgisi | Durum göstergesi başlıklı metin tablosu kur. Anlam satırına iki kavramın açıklamasını yaz. Araç ve birim satırlarını kavram bölümünden yararlanarak doldur; ortak kullanımın olması bütün özelliklerin aynı olduğunu göstermez.\nÖlçeği çöz: İki numaralı çizgi arasındaki boşlukları say; çizgi sayısını aralık sayısıyla karıştırma. Komşu değerlerin farkından aralık büyüklüğünü çıkar. Sonra sütunun üst ucunun hangi çizgiyle aynı hizada olduğunu bul ve numaralı çizgiden başlayarak ilerle.\nKaynağın türünü ayır: Bir doğal sıcak su çıkışını, insanların yaptığı radyatörle karşılaştır. Oluşum yolunu gerekçe olarak kullan; daha sıcak olanı otomatik olarak doğal sayma. Kaynakları çalıştırman veya yüzeylerine dokunman gerekmez. Güneş'e doğrudan bakma.\nHava raporunu oku: Yer, gün, saat, sıcaklık ve kayıt türünü ayrı sütunlara yaz. Aynı yer için aynı saatleri karşılaştır. Sıcaklık farkını °C ile ifade et; birim değiştirip ısı hesabı yaptığını iddia etme.\nKendi denemen: Bir hafta boyunca seçtiğin yerin hava durumu raporunu izle. Her gün aynı saat için bildirilen değeri, tahmin mi ölçüm mü olduğunu belirterek kaydet. En yüksek ve en düşük kaydı karşılaştır. Ardından ısı ile sıcaklık için anlam, araç ve birim farkını anlatan üç ayrı cümle kur. Isıtıcı, ateş veya sıcak yüzeye dokunma bu çalışma için gerekli değildir.\n\nÇözümlü örnek 1: Karışan kayıt türlerini ayırma\nÇorba hakkında deftere hem termometre değeri hem çevreye enerji aktarımı yazılmış. İki cümle nasıl düzenlenir?\nÖlçülen durumun cümlesini sıcaklık başlığına koyarız; termometre aracını bu kayda bağlarız.\nEnerji aktarımı hakkında olanı ısı başlığına koyarız; bu iki kaydın aynı miktarı anlattığını varsaymayız.\nHer cümle için gereken birimi ayrı kontrol ederiz. Şekildeki iki soruya kendi açıklamanı ekle; sayısal enerji sonucunu termometreden türetme.\n\nÇözümlü örnek 2: Yeni bir ölçek okuma\nTemsilî sıvılı termometrede 42 ile 54 numaralı çizgiler arasında dört eşit aralık var. Sütun 42 çizgisinden sonraki üçüncü çizgide bitiyor. Okuma nasıl bulunur?\nNumaralı çizgilerin farkı 12 olur; dört boşluğa bölünce bir aralık 3 °C değerindedir.\nÜç aralık, başlangıç değerinin üzerine 9 °C ekler.\nBöylece 51 °C okunur. Bu okuma sıcaklık bilgisidir; gösterilen sütun ucunu ve aralık hesabını birlikte kullanırız.\n\nÇözümlü örnek 3: Yeni hava kayıtlarını yorumlama\nBir fidanlık raporunda aynı saat için iki ayrı günün sıcaklıkları 17 °C ve 23 °C ölçülmüş. Nasıl karşılaştırılır?\nYer ve saat eşleştiğini kontrol ederiz; günler farklıdır.\nİkinci kaydın birinciden 6 °C fazla olduğunu iki değerin farkıyla gösteririz.\nBu farkı enerji birimine çevirmeyiz. Yalnız bu iki gözleme dayanarak gelecek günün kesin değerini yazamayız; tahmini ayrı işaretleriz.\n\nÇözümlü örnek 4: Doğal ve yapay ayrımı\nBir kaynak yer altından kendiliğinden çıkan ılık sudur; diğeri insan yapımı radyatördür. Sadece sıcaklık sayılarını karşılaştırmak yeter mi?\nSayılar sıcaklık durumunu anlatır, oluşum yolunu söylemez.\nKaynağın doğada mı oluştuğunu, insan tarafından mı yapıldığını ayrı araştırırız.\nBu bilgiyle ilkini doğal, ikinciyi yapay olarak adlandırırız. Güvenli gözlem için kaynağa yaklaşmak veya dokunmak yerine verilen açıklamayı okuruz.\n\nSık yapılan hatalar\nİki kavramı tek başlıkta yazma: Enerji aktarımı ile ölçülen durum aynı anlamı taşımaz. Cümlede hangi bilginin sorulduğunu belirle, ardından araç ve birimi kontrol et.\nSoğuğu ayrı enerji sayma: Daha düşük sıcaklık için kullanılan sözcük, yeni bir enerji türü oluşturmaz. Soğuma olayındaki enerji verme-alma açıklamasını incele.\nTermometreden enerji sonucu çıkarma: Ölçeğin verdiği gösterge tek başına aktarılmış enerji hesabına yetmez. Isı belirlenirken hangi verilerin gerektiğini kavram kısmından kontrol et.\nBirimleri değiştirme: Birim adlarını ezbere aynı sayının yanına koymak ölçüm türünü karıştırır. Önce kavramı adlandır, sonra onun birimini seç.\nÇentikleri gelişigüzel sayma: Aralıkların değerini bulmadan çizgileri saymak yanlış okuma doğurur. Numaralı iki çizgiyi seç ve aradaki boşlukları say.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nFidanlık için kaydedilen 17 °C bilgisinin türünü ve aracını nasıl söylersin?\nCevap: Bu kayıt sıcaklık göstergesidir; belirleme aracı termometredir. Bir enerji aktarımı miktarı diye yorumlamam, çünkü birim ve yöntem bu bilgiyi vermez.\nBir ölçeğin numaralı iki çizgisi arasında altı çizgi saydın. Aralık değerini bulmak için bu sayı yeterli mi?\nCevap: Çizgi adediyle boşluk adedini ayırırım; uçların dahil edilip edilmediğini kontrol ederim. Sonra değer farkını gerçekten eşit olan aralıkların sayısına bölerim.\nRaporda yarın için verilen değeri gerçekleşmiş ölçüm sütununa yazmak uygun mu?\nCevap: Uygun olmaz; henüz gerçekleşmemiş beklentiyi tahmin başlığında tutarım. Gün, yer ve saat bilgileriyle birlikte yeni ölçüm geldiğinde karşılaştırırım.\n\nÖzet\nCümlede enerji aktarımı mı, sıcaklık göstergesi mi anlatıldığını belirle. Isı için kullanılan belirleme yoluyla termometre okumasını ayır. Aralık büyüklüğünü bulduktan sonra gösteren ucu oku. Kaynakları oluşumlarına göre, hava kayıtlarını yer, saat ve kayıt türüne göre karşılaştır.\n\nGözlem ve temsil\nŞekilde iki kişi çorba hakkındaki farklı bilgileri sorguluyor. Konuşma kutuları hazır sonuç vermez; enerji ve ölçek kavramlarından yararlanarak açıklamalarını sen kur.\nAşağıdaki şekli inceleyiniz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bekletilen çorbanın soğumasını düşün. Bir termometre sayısıyla enerji alışverişini aynı bilgi sayabilir miyiz? Isı ile sıcaklığı ayırt etmeyi, araçları ve birimleri uygun bilgiyle eşleştirmeyi, ölçeği okuyup hava durumu kayıtlarını karşılaştırmayı öğreneceksin.", "keyConcepts": ["Çorba çevresiyle enerji alışverişi yaparak soğur. Sıcaklık farkıyla gerçekleşen bu enerji aktarımını ısı adıyla anlatırız; ısı enerjiyle ilişkilidir. Soğuk sözcüğü ise ayrı bir enerji türü belirtmez, düşük sıcaklığı anlatır.", "Isı bilgisi için joule, kısaca J, veya kalori, kısaca cal, kullanılabilir. Isı doğrudan bir termometre okumasından bulunmaz; kalorimetre kabında toplanan veriler hesaplamada kullanılır. Burada hesap formülü öğrenmeden anlam, araç ve birimi ayırıyoruz.", "Sıcaklık, sıcak veya soğuk oluş durumunun ölçülen göstergesidir. Bu bilgiyi termometreden alır, derece Celsius adı verilen °C ile kaydederiz. Sıcaklık okumasına enerji birimi eklemek bilginin türünü değiştirir ve yanlış kayıt oluşturur.", "Isı ve sıcaklık ısınmayı, soğumayı anlatırken beraber kullanılır. Fakat enerji alışverişi ile durum göstergesi farklıdır. Her sayısal kayıtta hangi büyüklüğün belirlendiğini ve hangi yöntemin kullanıldığını belirtmek gerekir.", "Dünya'nın başlıca doğal ısı kaynağı Güneş'tir. Yer altından çıkan sıcak sular da doğal kaynak örneğidir. İnsan yapımı bir radyatör veya elektrikli fırın ise yapay kaynaktır. Doğal oluşum ve insan yapımı olma ayrımı sıcaklığın sayısına bakılarak yapılmaz.", "Termometrenin ölçeğinde yazılı değerlerle eşit aralıklar birlikte kullanılır. Komşu numaralar arasındaki farkı aralık adedine bölerek bir aralığın değerini buluruz. Sıvılı modelde gösteren uç, sütunun üst sınırıdır; haznenin dibi ya da tüm gövdenin üstü değildir.", "Hava durumu bilgisinde yer ve saat önemlidir. Aynı yerin aynı saatleri karşılaştırılırsa değişim daha açık görülür. Gelecek için verilen beklenti, gerçekleşmiş ölçümle aynı kayıt türü değildir; tahmin olduğunu ayrıca belirtiriz."], "priorKnowledge": ["Bir sayı yanında birim yazılmadan gördüğünde neyi bildiğini söyleyebilir misin? Ölçümün adıyla birimi birlikte düşün.", "Şekildeki konuşma kutularını oku. Çorba hakkında ölçüm yapmadan, yalnız kavramları kullanarak bu iki soruyu nasıl araştıracağını anlat."], "steps": ["Olayı ayır: Bekletilen çorba için enerji aktarımıyla ilgili cümleyi, ölçülen durumla ilgili cümleden ayır. Şekildeki konuşma kutularının birini enerji, diğerini ölçek bilgisi başlığına bağla; ölçüm yaparken sıcak kaba dokunma.", "Isı bilgisini düzenle: Defterde Anlam | Belirleme yolu | Birim başlıklarını kullan. Enerji aktarımı bilgisinin yanına kalorimetre verilerini ve J/cal gösterimlerini ilişkilendir. Bir sıcaklık sayısını bu sütuna kopyalayarak ısı bulduğunu sanma.", "Sıcaklık kaydını düzenle: Termometre göstergesini araç başlığına, °C işaretini birim başlığına yaz. Ölçeğin neyi gösterdiğini adlandırdıktan sonra değeri kaydet. Örneğin fidanlık için bir raporda 17 °C yazması durum bilgisidir; bu sayıdan aktarılmış enerjiyi bulamayız.", "İki kavramı karşılaştır: Özellik | Enerji aktarımı bilgisi | Durum göstergesi başlıklı metin tablosu kur. Anlam satırına iki kavramın açıklamasını yaz. Araç ve birim satırlarını kavram bölümünden yararlanarak doldur; ortak kullanımın olması bütün özelliklerin aynı olduğunu göstermez.", "Ölçeği çöz: İki numaralı çizgi arasındaki boşlukları say; çizgi sayısını aralık sayısıyla karıştırma. Komşu değerlerin farkından aralık büyüklüğünü çıkar. Sonra sütunun üst ucunun hangi çizgiyle aynı hizada olduğunu bul ve numaralı çizgiden başlayarak ilerle.", "Kaynağın türünü ayır: Bir doğal sıcak su çıkışını, insanların yaptığı radyatörle karşılaştır. Oluşum yolunu gerekçe olarak kullan; daha sıcak olanı otomatik olarak doğal sayma. Kaynakları çalıştırman veya yüzeylerine dokunman gerekmez. Güneş'e doğrudan bakma.", "Hava raporunu oku: Yer, gün, saat, sıcaklık ve kayıt türünü ayrı sütunlara yaz. Aynı yer için aynı saatleri karşılaştır. Sıcaklık farkını °C ile ifade et; birim değiştirip ısı hesabı yaptığını iddia etme.", "Kendi denemen: Bir hafta boyunca seçtiğin yerin hava durumu raporunu izle. Her gün aynı saat için bildirilen değeri, tahmin mi ölçüm mü olduğunu belirterek kaydet. En yüksek ve en düşük kaydı karşılaştır. Ardından ısı ile sıcaklık için anlam, araç ve birim farkını anlatan üç ayrı cümle kur. Isıtıcı, ateş veya sıcak yüzeye dokunma bu çalışma için gerekli değildir."], "workedExamples": [{"title": "Karışan kayıt türlerini ayırma", "problem": "Çorba hakkında deftere hem termometre değeri hem çevreye enerji aktarımı yazılmış. İki cümle nasıl düzenlenir?", "solution": ["Ölçülen durumun cümlesini sıcaklık başlığına koyarız; termometre aracını bu kayda bağlarız.", "Enerji aktarımı hakkında olanı ısı başlığına koyarız; bu iki kaydın aynı miktarı anlattığını varsaymayız.", "Her cümle için gereken birimi ayrı kontrol ederiz. Şekildeki iki soruya kendi açıklamanı ekle; sayısal enerji sonucunu termometreden türetme."]}, {"title": "Yeni bir ölçek okuma", "problem": "Temsilî sıvılı termometrede 42 ile 54 numaralı çizgiler arasında dört eşit aralık var. Sütun 42 çizgisinden sonraki üçüncü çizgide bitiyor. Okuma nasıl bulunur?", "solution": ["Numaralı çizgilerin farkı 12 olur; dört boşluğa bölünce bir aralık 3 °C değerindedir.", "Üç aralık, başlangıç değerinin üzerine 9 °C ekler.", "Böylece 51 °C okunur. Bu okuma sıcaklık bilgisidir; gösterilen sütun ucunu ve aralık hesabını birlikte kullanırız."]}, {"title": "Yeni hava kayıtlarını yorumlama", "problem": "Bir fidanlık raporunda aynı saat için iki ayrı günün sıcaklıkları 17 °C ve 23 °C ölçülmüş. Nasıl karşılaştırılır?", "solution": ["Yer ve saat eşleştiğini kontrol ederiz; günler farklıdır.", "İkinci kaydın birinciden 6 °C fazla olduğunu iki değerin farkıyla gösteririz.", "Bu farkı enerji birimine çevirmeyiz. Yalnız bu iki gözleme dayanarak gelecek günün kesin değerini yazamayız; tahmini ayrı işaretleriz."]}, {"title": "Doğal ve yapay ayrımı", "problem": "Bir kaynak yer altından kendiliğinden çıkan ılık sudur; diğeri insan yapımı radyatördür. Sadece sıcaklık sayılarını karşılaştırmak yeter mi?", "solution": ["Sayılar sıcaklık durumunu anlatır, oluşum yolunu söylemez.", "Kaynağın doğada mı oluştuğunu, insan tarafından mı yapıldığını ayrı araştırırız.", "Bu bilgiyle ilkini doğal, ikinciyi yapay olarak adlandırırız. Güvenli gözlem için kaynağa yaklaşmak veya dokunmak yerine verilen açıklamayı okuruz."]}], "commonMistakes": ["İki kavramı tek başlıkta yazma: Enerji aktarımı ile ölçülen durum aynı anlamı taşımaz. Cümlede hangi bilginin sorulduğunu belirle, ardından araç ve birimi kontrol et.", "Soğuğu ayrı enerji sayma: Daha düşük sıcaklık için kullanılan sözcük, yeni bir enerji türü oluşturmaz. Soğuma olayındaki enerji verme-alma açıklamasını incele.", "Termometreden enerji sonucu çıkarma: Ölçeğin verdiği gösterge tek başına aktarılmış enerji hesabına yetmez. Isı belirlenirken hangi verilerin gerektiğini kavram kısmından kontrol et.", "Birimleri değiştirme: Birim adlarını ezbere aynı sayının yanına koymak ölçüm türünü karıştırır. Önce kavramı adlandır, sonra onun birimini seç.", "Çentikleri gelişigüzel sayma: Aralıkların değerini bulmadan çizgileri saymak yanlış okuma doğurur. Numaralı iki çizgiyi seç ve aradaki boşlukları say."], "selfCheck": [{"question": "Fidanlık için kaydedilen 17 °C bilgisinin türünü ve aracını nasıl söylersin?", "answer": "Bu kayıt sıcaklık göstergesidir; belirleme aracı termometredir. Bir enerji aktarımı miktarı diye yorumlamam, çünkü birim ve yöntem bu bilgiyi vermez."}, {"question": "Bir ölçeğin numaralı iki çizgisi arasında altı çizgi saydın. Aralık değerini bulmak için bu sayı yeterli mi?", "answer": "Çizgi adediyle boşluk adedini ayırırım; uçların dahil edilip edilmediğini kontrol ederim. Sonra değer farkını gerçekten eşit olan aralıkların sayısına bölerim."}, {"question": "Raporda yarın için verilen değeri gerçekleşmiş ölçüm sütununa yazmak uygun mu?", "answer": "Uygun olmaz; henüz gerçekleşmemiş beklentiyi tahmin başlığında tutarım. Gün, yer ve saat bilgileriyle birlikte yeni ölçüm geldiğinde karşılaştırırım."}], "summary": "Cümlede enerji aktarımı mı, sıcaklık göstergesi mi anlatıldığını belirle. Isı için kullanılan belirleme yoluyla termometre okumasını ayır. Aralık büyüklüğünü bulduktan sonra gösteren ucu oku. Kaynakları oluşumlarına göre, hava kayıtlarını yer, saat ve kayıt türüne göre karşılaştır.", "figureNote": "Şekilde iki kişi çorba hakkındaki farklı bilgileri sorguluyor. Konuşma kutuları hazır sonuç vermez; enerji ve ölçek kavramlarından yararlanarak açıklamalarını sen kur."}, "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 180], "notToScale": true, "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.note.alt", "elements": [{"type": "rect", "x": 3, "y": 12, "w": 140, "h": 55, "fill": "accent-soft", "stroke": "accent", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.note.left", "labelX": 73, "labelY": 38}, {"type": "rect", "x": 157, "y": 12, "w": 140, "h": 55, "fill": "accent-soft", "stroke": "accent", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.note.right", "labelX": 227, "labelY": 38}, {"type": "circle", "x": 70, "y": 100, "r": 15, "fill": "gold-soft", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 230, "y": 100, "r": 15, "fill": "gold-soft", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 70, "y1": 115, "x2": 70, "y2": 158, "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 230, "y1": 115, "x2": 230, "y2": 158, "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 77, "x2": 63, "y2": 87, "stroke": "muted"}, {"type": "line", "x1": 242, "y1": 77, "x2": 237, "y2": 87, "stroke": "muted"}, {"type": "polygon", "points": [[135, 117], [165, 117], [160, 153], [140, 153]], "fill": "orange", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.note.cup", "labelX": 150, "labelY": 168}]}, "taskId": "F5-T16", "visualRequirement": "optional", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e9e38bd315ea47592bd672187787cc50c4809cb97556c0312980d5c573355905", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f01", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek kavramı tanıma; kısa seçeneklerde enerji ile araç ve gösterge ayrılır.", "question": "Isıyı bilimsel olarak hangi ifade tanımlar?", "choices": ["Bir enerji çeşididir.", "Bir sıcaklık ölçme aracıdır.", "Bir maddenin soğukluk derecesidir.", "Bir uzunluk birimidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ısı, enerjiyle ilgili bir kavramdır. Bir araç veya sıcaklık derecesi olarak tanımlanmaz.", "Yanlış; ölçme aracı ile büyüklüğü karıştırmışsın; termometre bir araçtır, ısı değildir.", "Yanlış; soğukluk derecesi sıcaklıkla ilgilidir; ısı bir enerji çeşididir.", "Yanlış; uzunluk birimi mesafeyi belirtir; ısı mesafe değil enerjidir."], "explanation": "Isı, enerjiyle ilgili bir kavramdır. Bir araç veya sıcaklık derecesi olarak tanımlanmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bcf9b24c4634bb776b3f6e75001a22e059181fc60d618592c1498ee5114d7136", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f01", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük olaydan enerji kavramına tek adımlı geçiş; işlem gerektirmez.", "question": "Sıcak çay çevresine enerji vererek soğuyor. Buna göre buradaki enerji verme olayı aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişkilidir?", "choices": ["Soğuk enerjisi", "Termometre", "Isı", "Derece Celsius"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; soğuk enerjisi diye ayrı bir enerji türü yoktur; soğuma enerji verme ile açıklanır.", "Yanlış; termometre araçtır; çayın çevreye verdiği enerjinin adı değildir.", "Doğru; çayın çevresine enerji vermesi ısıyla ilişkilidir. Termometre ve °C ise sıcaklık bilgisini belirlemeye yarar.", "Yanlış; derece Celsius sıcaklık birimidir; enerjiye verilen ad değildir."], "explanation": "Çayın çevresine enerji vermesi ısıyla ilişkilidir. Termometre ve °C ise sıcaklık bilgisini belirlemeye yarar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "48aa28668f2f0beb6957933d5f0fe2f57f402237b204248e82ca0738b24ba992", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f02", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Belirleme yolunu hatırlama; araç ve doğrudan okuma ayrımı yapılır.", "question": "Isı miktarını belirleme hakkında hangi bilgi doğrudur?", "choices": ["Termometrenin üzerindeki sayıdan doğrudan okunur.", "Elle dokunularak tam olarak ölçülür.", "Kalorimetre kabı yardımıyla hesaplanır.", "Sıcaklık birimi yazılarak doğrudan bulunur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; termometrenin sayısı sıcaklığı gösterir; tek başına ısı miktarını vermez.", "Yanlış; dokunma sayısal ısı miktarı vermez; sıcak yüzeye dokunmak güvenli de değildir.", "Doğru; ısı doğrudan ölçülmez. Kalorimetre kabı yardımıyla elde edilen verilerden hesaplanabilir.", "Yanlış; birim yazmak veri ve hesap yerine geçmez; °C ısı birimi değildir."], "explanation": "Isı doğrudan ölçülmez. Kalorimetre kabı yardımıyla elde edilen verilerden hesaplanabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "55d22ef5ea8ff78f41ebc3001721baf71af5246c54acc0ea19ae84b890d33788", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f02", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Rapor bağlamını birimle eşleştirme; sayıdan hesap yapmadan iki bilgi bağlanır.", "question": "Bir raporda “Hesaplanan ısı 120 J'dür.” yazıyor. Buna göre rapordaki J simgesi aşağıdakilerden hangisini belirtir?", "choices": ["Sıcaklık için kullanılan Celsius birimini.", "Isı için kullanılan joule birimini.", "Isıyı ölçen termometrenin adını.", "Soğuğun ayrı bir enerji birimini."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; Celsius simgesi °C'dir; J sıcaklık için kullanılmaz.", "Doğru; J, joule simgesidir ve ısı birimi olarak kullanılabilir. Rapor bir sıcaklık okuması vermiyor.", "Yanlış; J araç adı değildir; joule biriminin simgesidir.", "Yanlış; soğuk ayrı bir enerji türü değildir; J enerji birimidir."], "explanation": "J, joule simgesidir ve ısı birimi olarak kullanılabilir. Rapor bir sıcaklık okuması vermiyor.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1a9e910f10da0cc64e9dae08d78b39b0124f0d0390942e8f4dab6a2e6ff668c4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f03", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Doğal ve yapay sınıflandırması; bütün seçenekler ısı sağlayabildiği için köken ayrılır.", "question": "Dünya'mızın temel doğal ısı kaynağı hangisidir?", "choices": ["Çalışan elektrikli ısıtıcı", "Isınmış elektrikli fırın", "Yanan gaz ocağı", "Güneş"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; elektrikli ısıtıcı insanların yaptığı yapay bir ısı kaynağıdır.", "Yanlış; elektrikli fırın yapay bir kaynaktır; temel doğal kaynak değildir.", "Yanlış; gaz ocağı insan yapımı bir araçtır; doğal kaynak sınıfına girmez.", "Doğru; Güneş, Dünya'nın temel doğal ısı kaynağıdır. Isıtıcı, fırın ve ocak yapay kaynaklara örnektir."], "explanation": "Güneş, Dünya'nın temel doğal ısı kaynağıdır. Isıtıcı, fırın ve ocak yapay kaynaklara örnektir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e0ac76893c3f3f962b0111059b5a7e42da63ab3a1dfd44ff1bd049725a85cec1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f03", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki örneği birlikte sınıflandırma; karışık ikililerde tek örneğe bakmak yetmez.", "question": "Bir öğrenci yalnız yapay ısı kaynaklarını listeleyecek. Buna göre öğrencinin seçmesi gereken ikili aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Güneş ve elektrikli fırın", "Elektrikli ısıtıcı ve Güneş", "Güneş ve doğal sıcak su kaynağı", "Elektrikli ısıtıcı ve fırın"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; fırın yapay olsa da Güneş doğaldır; ikili yalnız yapay kaynaklardan oluşmaz.", "Yanlış; ısıtıcı yapaydır, fakat Güneş insan yapımı değildir.", "Yanlış; Güneş ve yer altından çıkan sıcak su doğal örneklerdir; yapay değildir.", "Doğru; Elektrikli ısıtıcı ve fırın insanlar tarafından yapılır. Güneş ve doğal sıcak su kaynağı bu sınıfa girmez."], "explanation": "Elektrikli ısıtıcı ve fırın insanlar tarafından yapılır. Güneş ve doğal sıcak su kaynağı bu sınıfa girmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "820c66c1acce9d633e6ab5d17661e88dd748bd0a558cc22de3e5bc71606e789a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f03", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış sınıflandırmanın dayanağını bulma ve uygun kanıt sorusunu seçme; iki adım.", "question": "Bir öğrenci “Elektrikli ısıtıcı çok sıcak olduğu için doğal ısı kaynağıdır.” diyor. Buna göre öğrencinin sınıflandırmasını düzeltmeye yardımcı olan soru aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaynak kaç °C sıcaklıkta?", "Kaynak kaç dakika açık kalmış?", "Kaynak insanlar tarafından mı yapılmış?", "Kaynağın dış yüzeyi ne renk?"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; sıcaklık değeri doğal ya da yapay oluşu belirlemez; kökeni incelemek gerekir.", "Yanlış; açık kalma süresi yapay bir aracı doğal hâle getirmez.", "Doğru; doğal-yapay ayrımı sıcaklık değerine değil kaynağın oluşumuna dayanır. Elektrikli ısıtıcı insan yapımıdır.", "Yanlış; yüzey rengi kaynağın doğada oluşup oluşmadığını göstermez."], "explanation": "Doğal-yapay ayrımı sıcaklık değerine değil kaynağın oluşumuna dayanır. Elektrikli ısıtıcı insan yapımıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8a990b3b6cf9769c419dcd02b0e19384b517ed1be3ced53d012835be1243143f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f01", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Günlük açıklamadaki yanılgıyı düzeltme; birim ve araçla ilgili yakın hatalar da elenir.", "question": "Çay soğuyunca “İçinde soğuk enerjisi birikti.” diyen bir öğrenciye en uygun düzeltme hangisidir?", "choices": ["Soğuk ayrı bir enerji değildir; çayın sıcaklığı azalmıştır.", "Soğuk enerjisi, ısı enerjisinin başka adıdır.", "Soğuyan çayın sıcaklık birimi kaloriye dönüşür.", "Çay soğuduğunda termometre artık ısıyı ölçer."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; soğuk sözcüğü ayrı bir enerji türü belirtmez. Çayın soğuması, sıcaklığının düşmesi olarak ifade edilir.", "Yanlış; soğuk, ısıyla aynı adlı başka bir enerji değildir; daha düşük sıcaklığı anlatır.", "Yanlış; soğuma birimi değiştirmez; sıcaklık yine °C ile ifade edilir.", "Yanlış; termometrenin ölçtüğü büyüklük olayla değişmez; sıcaklığı ölçmeye devam eder."], "explanation": "Soğuk sözcüğü ayrı bir enerji türü belirtmez. Çayın soğuması, sıcaklığının düşmesi olarak ifade edilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "741bbb9182849d81a63522fe8c2bd419838717c91581f03c22189380921508ea", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f02", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Birim geçerli olsa da ölçme yolu geçersiz olan kaydı çözümleme; sayı ve büyüklük ayrı incelenir.", "question": "Bir öğrenci suyun sıcaklığını 40 °C okuyor ve defterine “Suyun ısısı 40 J.” yazıyor. Buna göre bu kaydın hatalı olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Termometre okuması tek başına ısı miktarını vermez.", "Isı J ile hiçbir zaman ifade edilemez.", "40 °C okuması her zaman 40 cal demektir.", "Isı yalnız termometrenin rengiyle belirlenir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 40 °C sıcaklık bilgisidir. J ısı için kullanılabilir, ancak termometredeki sayıyı J olarak yeniden yazmak ısı hesabı değildir.", "Yanlış; J geçerli bir ısı birimidir; hata birimde değil sıcaklık sayısını ısı sayısı sanmaktır.", "Yanlış; °C okuması aynı sayıdaki cal değerine dönüşmez; iki büyüklük farklıdır.", "Yanlış; araç rengi ısı miktarı belirlemez; kalorimetre verilerine dayanan hesap gerekir."], "explanation": "40 °C sıcaklık bilgisidir. J ısı için kullanılabilir, ancak termometredeki sayıyı J olarak yeniden yazmak ısı hesabı değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "881cb526f87695d65b1ef98b0976dea095e095cdac509c926821336470dfc2dd", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f03", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Afişteki iki doğru etikete ortak bir sınıflandırma gerekçesi kurma; benzerlik ile ölçüt ayrılır.", "question": "Bir afişte Güneş “doğal”, çalışan elektrikli fırın “yapay” başlığına yerleştirilmiş. Buna göre sınıflandırmanın nedenini doğru açıklamak için afişe aşağıdakilerden hangisi eklenmelidir?", "choices": ["Ayrım, kaynağın doğada oluşmasına veya insan yapımı olmasına dayanır.", "Ayrım, yalnız kaynağın çevresine enerji verip vermemesine dayanır.", "Ayrım, doğal kaynakların °C, yapay kaynakların cal kullanmasına dayanır.", "Ayrım, doğal kaynakların sıcaklığı olmamasına dayanır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Güneş doğada bulunan, elektrikli fırın insanların yaptığı kaynaktır. Enerji verme, birim ve sıcaklık varlığı doğal-yapay ayrımının ölçütü değildir.", "Yanlış; iki kaynak da çevresine enerji sağlayabilir; bu ortak özellik köken ayrımı yapmaz.", "Yanlış; doğal-yapay olmak ısı ve sıcaklık birimlerini değiştirmez.", "Yanlış; doğal kaynakların da sıcaklığı vardır; sıcaklık yokluğu sınıflandırma ölçütü değildir."], "explanation": "Güneş doğada bulunan, elektrikli fırın insanların yaptığı kaynaktır. Enerji verme, birim ve sıcaklık varlığı doğal-yapay ayrımının ölçütü değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "682183d340fe97d06d4a2ef694cd2bdd2d54502763b0103c789769749f70e957", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f04", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tanımdan kavramı bulma; büyüklük, araç ve birim kısa ifadelerde ayrılır.", "question": "Bir maddenin ne kadar sıcak ya da soğuk olduğunu belirten büyüklük hangisidir?", "choices": ["Isı miktarı", "Kalorimetre kabı", "Sıcaklık", "Kalori"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı miktarı enerji bilgisidir; sıcaklık-soğukluk göstergesi değildir.", "Yanlış; kalorimetre kabı bir araçtır; sorulan büyüklüğün adı değildir.", "Doğru; sıcaklık, maddenin sıcak ya da soğuk olma durumunu belirten büyüklüktür.", "Yanlış; kalori bir birimdir ve ısıya aittir; sıcaklığın adı değildir."], "explanation": "Sıcaklık, maddenin sıcak ya da soğuk olma durumunu belirten büyüklüktür.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "db60bb581c6824edd22a90bd3950125d2e483fec434e5d0d1781fc53ae539e01", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f04", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük amaç için araç seçimi; tek doğrudan ölçme ilişkisi hatırlanır.", "question": "Odanın sıcaklığını sayısal olarak öğrenmek isteyen öğrenci hangi aracı kullanır?", "choices": ["Kalorimetre kabı", "Termometre", "Cetvel", "Saat"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; kalorimetre kabı ısı hesabına yardımcıdır; oda sıcaklığını termometreyle okuruz.", "Doğru; sıcaklık termometreyle ölçülür. Oda sıcaklığını öğrenirken bu araç kullanılır.", "Yanlış; cetvel uzunluk ölçer; odanın sıcaklığını göstermez.", "Yanlış; saat zaman bilgisi verir; sıcaklığı ölçmez."], "explanation": "Sıcaklık termometreyle ölçülür. Oda sıcaklığını öğrenirken bu araç kullanılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "772181a68c0b2301a455496e070d465fd54c83534541f0928d4720d970103055", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f05", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Rapor ifadesini okuma; sayıyı birimiyle birlikte yorumlamak gerekir.", "question": "Bir hava raporunda “Sabah: 14 °C” yazıyor. Buna göre bu kayıt aşağıdakilerden hangisini bildirir?", "choices": ["Sabah havanın 14 J ısı verdiğini.", "Sabah havada 14 cal soğuk biriktiğini.", "Sabah hava sıcaklığını.", "Sabah termometrenin 14 dakika çalıştığını."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; °C ile verilen değer J cinsinden ısı verme bilgisi değildir.", "Yanlış; soğuk ayrı bir enerji değildir; cal da sıcaklık birimi değildir.", "Doğru; hava raporundaki °C işareti sıcaklık bilgisini belirtir. Bu sayı enerji miktarı veya süre değildir.", "Yanlış; °C zaman birimi değildir; 14 sayısı çalışma süresi vermez."], "explanation": "Hava raporundaki °C işareti sıcaklık bilgisini belirtir. Bu sayı enerji miktarı veya süre değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q013", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "332b341a742e1122d9370bd251c467bfb8bc2e7178a8be4179621513ccb000f6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f05", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Hatalı kayıtta yalnız bozuk alanı belirleme; birim ile büyüklük adı karşılaştırılır.", "question": "Bir öğrenci “Sınıf sıcaklığı: 23 cal” yazmış. Buna göre sayı değiştirilmeden bu kayıtta aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["cal yerine J yazılmalıdır.", "cal yerine °C yazılmalıdır.", "Sıcaklık yerine termometre yazılmalıdır.", "Sayı yerine soğuk enerjisi yazılmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; J de ısı birimidir; sıcaklık kaydını düzeltmez.", "Doğru; sınıf sıcaklığı °C ile kaydedilir. Kalori veya joule yazmak sıcaklık birimini yanlış seçmektir.", "Yanlış; termometre araç adı olduğundan büyüklük başlığının yerine geçmez.", "Yanlış; soğuk enerjisi diye bir büyüklük yoktur; sayısal sıcaklık kaydı silinmez."], "explanation": "Sınıf sıcaklığı °C ile kaydedilir. Kalori veya joule yazmak sıcaklık birimini yanlış seçmektir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q014", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4e469c0fe8cc5e712fb72f5b95728d9a3079f03366a70c1e55c80a84940d559d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f04", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "İlgisiz araç boyutunu eleme ve iki eşit okumayı karşılaştırma; hesap yoktur.", "question": "Aynı odada yan yana duran biri büyük, biri küçük iki termometre de 25 °C gösteriyor. Bu bilgilere göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?", "choices": ["Büyük termometre daha yüksek sıcaklık gösterir.", "İki okumada da aynı sıcaklık vardır.", "Küçük termometrenin birimi cal olmalıdır.", "Termometreler aynı ısı miktarını hesaplamıştır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; aracın boyu okunan değeri değiştirmez; ikisi de 25 °C gösteriyor.", "Doğru; okuma değeri ve birim aynıdır. Termometrenin fiziksel büyüklüğüne değil gösterdiği sayıya bakılır.", "Yanlış; araç küçülünce sıcaklık birimi değişmez; okuma yine °C'dir.", "Yanlış; termometreler ısı hesabı yapmaz; aynı sıcaklığı göstermeleri ısı miktarı vermez."], "explanation": "Okuma değeri ve birim aynıdır. Termometrenin fiziksel büyüklüğüne değil gösterdiği sayıya bakılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q015", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "557f3b1e2c13972faecb0967fdb0551a8a1efc5eda0a262bb7e9e8d982a22037", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f06", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki kap etiketi ve araç gösterimi birlikte okunur; sıcaklık yorumu enerji iddiasından ayrılır.", "question": "Aşağıdaki şekilde aynı sıvı bulunan iki kap gösteriliyor. Şekildeki sıcaklık verilerine göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["A'nın sıcaklığı B'ninkinden yüksektir.", "Kaplardaki sıcaklıklar birbirine eşittir.", "B'nin ısı miktarı termometrede 60 J okunur.", "B'nin sıcaklığı A'nınkinden yüksektir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; A 30 °C, B 60 °C olduğundan yüksek sıcaklık A'da değildir.", "Yanlış; 30 °C ile 60 °C farklı okumadır; aynı sıvı olmaları eşit sıcaklık gerektirmez.", "Yanlış; termometre J cinsinden ısı okumaz; B için verilen 60 sayısı sıcaklığa aittir.", "Doğru; şekilde A 30 °C, B 60 °C'dir. Aynı birimde 60 daha büyük olduğundan B'nin sıcaklığı daha yüksektir."], "explanation": "Şekilde A 30 °C, B 60 °C'dir. Aynı birimde 60 daha büyük olduğundan B'nin sıcaklığı daha yüksektir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 215], "notToScale": true, "elements": [{"type": "polygon", "points": [[24, 96], [120, 96], [110, 164], [34, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[28, 120], [116, 120], [109, 161], [35, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 69, "y": 90.0, "w": 6, "h": 57.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q016.A", "labelX": 72, "labelY": 191}, {"type": "polygon", "points": [[180, 96], [276, 96], [266, 164], [190, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[184, 120], [272, 120], [265, 161], [191, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 220, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 225, "y": 45.0, "w": 6, "h": 102.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q016.B", "labelX": 228, "labelY": 191}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q016.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q016", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d90f788b91b802a8801ceee64a69a78f2996a362d2e6d62f514681b5c2362309", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f06", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Şekilden iki okuma alma, farkı bulma ve doğru birimi koruma; üç kısa adım.", "question": "Aşağıdaki şekilde kapların sıcaklıkları verilmiş. Bir öğrenci farkı “30 cal” diye yazıyor. Şekle göre bu farkın doğru kaydı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sıcaklık farkı 30 °C'dir.", "Sıcaklık farkı 30 J'dür.", "Sıcaklık farkı 60 °C'dir.", "Sıcaklık farkı 90 °C'dir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; B'nin 60 °C sıcaklığından A'nın 30 °C sıcaklığı çıkarılır. Fark 30 °C'dir; cal veya J olarak yazılmaz.", "Yanlış; J ısı birimidir; sıcaklık farkı bu birimle yazılmaz.", "Yanlış; 60 °C B'nin sıcaklığıdır; iki değer arasındaki fark değildir.", "Yanlış; 90 sayısı iki sıcaklığı toplamaktan gelir; fark için düşük değer çıkarılır."], "explanation": "B'nin 60 °C sıcaklığından A'nın 30 °C sıcaklığı çıkarılır. Fark 30 °C'dir; cal veya J olarak yazılmaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 215], "notToScale": true, "elements": [{"type": "polygon", "points": [[24, 96], [120, 96], [110, 164], [34, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[28, 120], [116, 120], [109, 161], [35, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 69, "y": 90.0, "w": 6, "h": 57.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q017.A", "labelX": 72, "labelY": 191}, {"type": "polygon", "points": [[180, 96], [276, 96], [266, 164], [190, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[184, 120], [272, 120], [265, 161], [191, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 220, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 225, "y": 45.0, "w": 6, "h": 102.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q017.B", "labelX": 228, "labelY": 191}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q017.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q017", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "427a598c2d83b7fcd0b5870c074d1bb6adcd8ee6b1ad44d32c81d6c757a22105", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f06", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki gösterimde sayısal eşitliği büyüklük eşitliği sanan yanılgıyı teşhis etme; araç bilgisi kullanılır.", "question": "Aşağıdaki şekilde iki kapta aynı sıvı var. Bir öğrenci “A 30 J, B 60 J ısı içerir.” sonucuna varıyor. Buna göre öğrencinin bu sonuca varırken yaptığı hata aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Aynı sıvıların farklı sıcaklıkta olamayacağını sanması.", "Sıcaklık okumalarını ısı miktarı sanması.", "J'nin ısı birimi olabileceğini kabul etmesi.", "Termometrelerin sıcaklık gösterebileceğini kabul etmesi."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; aynı sıvılar farklı sıcaklıkta bulunabilir; şekildeki iki okuma buna uygundur.", "Doğru; şekildeki 30 °C ve 60 °C sıcaklık değerleridir. Bu değerler tek başına 30 J ve 60 J ısı bilgisi vermez.", "Yanlış; J ısı birimi olabilir; hata bu birimi bilmek değil, °C değerini J sanmaktır.", "Yanlış; termometreler sıcaklık gösterir; bunu kabul etmek hata değildir."], "explanation": "Şekildeki 30 °C ve 60 °C sıcaklık değerleridir. Bu değerler tek başına 30 J ve 60 J ısı bilgisi vermez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 215], "notToScale": true, "elements": [{"type": "polygon", "points": [[24, 96], [120, 96], [110, 164], [34, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[28, 120], [116, 120], [109, 161], [35, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 69, "y": 90.0, "w": 6, "h": 57.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q018.A", "labelX": 72, "labelY": 191}, {"type": "polygon", "points": [[180, 96], [276, 96], [266, 164], [190, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[184, 120], [272, 120], [265, 161], [191, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 220, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 225, "y": 45.0, "w": 6, "h": 102.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q018.B", "labelX": 228, "labelY": 191}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q018.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q018", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4bd1cd20440a59016bf90f89000b00afe8b6c6e2cc4e85b735f04376d3c93aeb", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f06", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Üç iddiayı görsel ve araç bilgisiyle ayrı ayrı sınama; doğru ve yanlış önermeler birlikte gruplanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde aynı sıvı iki kapta gösteriliyor.\nI. Kapların sıcaklıkları farklıdır.\nII. İki sıcaklık aynı birimle gösterilmiştir.\nIII. Termometreler ısı miktarını verir.\nŞekle göre bu ifadelerle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Yalnız I doğru, II ve III yanlıştır.", "Yalnız III doğru, I ve II yanlıştır.", "II ve III doğru, I yanlıştır.", "I ve II doğru, III yanlıştır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; II de doğrudur: her iki sıcaklık °C ile ifade edilir; aynı sıvı olması buna engel değildir.", "Yanlış; termometreler ısı miktarı vermez; ayrıca 30 ve 60 okumaları farklıdır.", "Yanlış; I farklı okumalar nedeniyle doğrudur, III araç nedeniyle yanlıştır.", "Doğru; A ve B'nin sıcaklıkları 30 °C ve 60 °C olduğundan farklıdır. İkisi aynı sıcaklık birimiyle gösterilmiştir. Termometreler ısı miktarını vermez."], "explanation": "A ve B'nin sıcaklıkları 30 °C ve 60 °C olduğundan farklıdır. İkisi aynı sıcaklık birimiyle gösterilmiştir. Termometreler ısı miktarını vermez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 215], "notToScale": true, "elements": [{"type": "polygon", "points": [[24, 96], [120, 96], [110, 164], [34, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[28, 120], [116, 120], [109, 161], [35, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 64, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 69, "y": 90.0, "w": 6, "h": 57.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 72, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q019.A", "labelX": 72, "labelY": 191}, {"type": "polygon", "points": [[180, 96], [276, 96], [266, 164], [190, 164]], "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "polygon", "points": [[184, 120], [272, 120], [265, 161], [191, 161]], "fill": "blue-soft", "stroke": "blue"}, {"type": "rect", "x": 220, "y": 23, "w": 16, "h": 122, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 12, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 225, "y": 45.0, "w": 6, "h": 102.0, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 228, "y": 147, "r": 8, "fill": "danger", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q019.B", "labelX": 228, "labelY": 191}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q019.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q019", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "91d0fb3273b3fc1d0a9cabaa2275b7f8c51e7d142243cd54f8e152f29cb004c3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f05", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Ölçüm-tahmin ayrımını koruyarak sıcaklık farkını yorumlama; kesinlik ve birim birlikte denetlenir.", "question": "Hava raporunda yarın öğle için 26 °C tahmin ediliyor. Bugün öğle ölçümü 22 °C. Verilenlere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Yarın öğle havanın kesin olarak 4 J ısı alacağı ölçülmüştür.", "Yarın öğle sıcaklığı bugünle kesin olarak aynı olacaktır.", "Yarın öğle için verilen 26 sayısı kalori cinsinden ısıdır.", "Yarın öğle sıcaklığının 4 °C daha yüksek olması bekleniyor."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; rapor tahmindir, geleceğe ait kesin ölçüm değildir; J de sıcaklık farkı birimi değildir.", "Yanlış; 26 ve 22 farklı değerlerdir; rapor eşit sıcaklık tahmin etmez.", "Yanlış; 26 °C sıcaklık tahminidir; cal ile verilen enerji bilgisi değildir.", "Doğru; 26 °C ile 22 °C arasındaki fark 4 °C'dir. Yarınki bilgi bir tahmin olduğundan “bekleniyor” ifadesi uygundur."], "explanation": "26 °C ile 22 °C arasındaki fark 4 °C'dir. Yarınki bilgi bir tahmin olduğundan “bekleniyor” ifadesi uygundur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q020", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6dd4c8f9ff28bdf29e4e5b3d1df5294c7413b0fa1234546f748fe9ad8a849c87", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f07", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "İki simgenin ortak kullanımını tanıma; sayı veya dönüşüm gerektirmez.", "question": "J ile cal simgelerinin ortak özelliği hangisidir?", "choices": ["İkisi de ısı birimi olarak kullanılabilir.", "İkisi de sıcaklık ölçme araçlarının adıdır.", "İkisi de derece Celsius'un kısaltmasıdır.", "İkisi de doğal ısı kaynaklarının adıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; J joule, cal kalori simgesidir. İkisi de ısı için kullanılabilen birimlerdir.", "Yanlış; J ve cal araç adı değil birim simgesidir; termometre bir araçtır.", "Yanlış; derece Celsius °C ile gösterilir; J ve cal başka büyüklüğe aittir.", "Yanlış; birim simgeleri Güneş gibi kaynakların adları değildir."], "explanation": "J joule, cal kalori simgesidir. İkisi de ısı için kullanılabilen birimlerdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3034bdeae10cfd77653a888857b7d4624db9f66b84ebbd28c528462065561c30", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f07", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Etikette birim seçimi; kısa simgeler arasından sıcaklığa ait olan bulunur.", "question": "“Sıcaklık birimi: …” etiketindeki boşluğa hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["°C", "J", "cal", "cm"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bu konuda sıcaklık birimi derece Celsius'tur ve °C ile gösterilir.", "Yanlış; J enerji ve ısı için kullanılan birimdir; sıcaklık birimi değildir.", "Yanlış; cal kalori simgesidir ve ısıya aittir; sıcaklık için kullanılmaz.", "Yanlış; cm uzunluk birimidir; sıcaklığın birimi değildir."], "explanation": "Bu konuda sıcaklık birimi derece Celsius'tur ve °C ile gösterilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q022", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c5a54bcac9df05acd19dc147f0c9f808ec76fa213d495e8f4176ecd56676e3cc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f08", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek doğru araç bağını bulma; çeldiriciler farklı ölçülen büyüklükleri karıştırır.", "question": "Aşağıdaki büyüklük–araç eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?", "choices": ["Sıcaklık–cetvel", "Sıcaklık–termometre", "Isı miktarı–saat", "Isı miktarı–termometre"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; cetvel uzunluk ölçer; sıcaklık ölçme aracı değildir.", "Doğru; sıcaklık doğrudan termometreyle ölçülür. Isı miktarı için bu eşleştirme yapılamaz.", "Yanlış; saat süreyi gösterir; ısı miktarını belirlemez.", "Yanlış; termometre sıcaklığı ölçer; ısı miktarını doğrudan ölçmez."], "explanation": "Sıcaklık doğrudan termometreyle ölçülür. Isı miktarı için bu eşleştirme yapılamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4981db32b653bd35a0f1ec63365bf61ec726a80334e3c963aa678a6a36d1685a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f07", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki kaydı eş zamanlı düzeltme; tek alanı düzelten yakın seçenekler bulunur.", "question": "Bir formda “Sıcaklık: 18 J, hesaplanan ısı: 90 °C” yazıyor. Buna göre sayılar korunarak birimler düzeltildiğinde formdaki kayıt aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?", "choices": ["Sıcaklık: 18 cal, ısı: 90 J", "Sıcaklık: 18 °C, ısı: 90 J", "Sıcaklık: 18 J, ısı: 90 cal", "Sıcaklık: 18 °C, ısı: 90 °C"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı birimi J uygun olsa da cal sıcaklık alanındaki hatayı sürdürür.", "Doğru; sıcaklık °C, ısı J veya cal ile yazılır. Sayıları değiştirmeden iki alanın birimleri düzeltilir.", "Yanlış; ısı için cal kullanılabilir, fakat sıcaklıkta J kullanılamaz.", "Yanlış; sıcaklık alanı düzelmiştir; ısı alanında °C kullanmak hâlâ yanlıştır."], "explanation": "Sıcaklık °C, ısı J veya cal ile yazılır. Sayıları değiştirmeden iki alanın birimleri düzeltilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q024", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e357df7c6080ae75610d44e49aea46519c4758134a52a505148264f37eb1c340", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f08", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Benzer adlı araç ile birimi ayırma; cümlenin hesaplama bağlamı kullanılır.", "question": "“Isı doğrudan ölçülmez, … kabı yardımıyla hesaplanır.” cümlesinde boşluğa ne gelmelidir?", "choices": ["termometre", "kalorimetre", "derece Celsius", "kalori"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; termometre sıcaklık ölçer; ısı hesaplamasına yardımcı kabın adı değildir.", "Doğru; Kalorimetre kabı, ısı hesaplamasında kullanılan verileri elde etmeye yardımcıdır. Kalori ise birimdir.", "Yanlış; derece Celsius bir sıcaklık birimidir; bir kap adı değildir.", "Yanlış; kalori ısı birimidir; benzer söylenmesi onu kalorimetre kabı yapmaz."], "explanation": "Kalorimetre kabı, ısı hesaplamasında kullanılan verileri elde etmeye yardımcıdır. Kalori ise birimdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q025", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6b1a0cd729fbdd53aa76efa07b766c093fe90d82acc073033d1a7c3b0e7c5235", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f07", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki kartı büyüklük ve alan türüyle eşleştirme; araç-birim karışıklığı ayırt edilir.", "question": "Bir öğrenci iki kart hazırlıyor: “joule (J)” ve “derece Celsius (°C)”. Buna göre kartlar için aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["J: sıcaklık birimi; °C: ısı birimi.", "J: ısı birimi; °C: sıcaklık birimi.", "J: ısı ölçme aracı; °C: sıcaklık birimi.", "J: ısı birimi; °C: sıcaklık ölçme aracı."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı ve sıcaklık birimleri ters eşleştirilmiştir; J enerjiye, °C sıcaklığa aittir.", "Doğru; J ısı birimi, °C sıcaklık birimidir. İki kart da birim belirtir; araç adı belirtmez.", "Yanlış; J birimdir, araç değildir; ısı hesabına yardımcı araç kalorimetre kabıdır.", "Yanlış; °C araç adı değildir; sıcaklık ölçme aracı termometredir."], "explanation": "J ısı birimi, °C sıcaklık birimidir. İki kart da birim belirtir; araç adı belirtmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q026", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4168098e6507527df91260c4c15189aba844ad5f533f5bca14984081a46a6f58", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f08", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki farklı görevin araçlarını sırasıyla seçme; kısmen uygun ikililer elenir.", "question": "Bir sınıf iki görev için araç listesi yapıyor: oda sıcaklığını ölçmek ve ısı hesabı için veri elde etmek. Buna göre görev sırasına uygun araç çifti aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Termometre–kalorimetre kabı", "Kalorimetre kabı–termometre", "Termometre–cetvel", "Cetvel–kalorimetre kabı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ilk görev termometre, ikinci görev kalorimetre kabı gerektirir. Isı doğrudan okunmayıp elde edilen verilerle hesaplanır.", "Yanlış; araçlar görev sırasına ters konmuştur; sıcaklık termometreyle ölçülür.", "Yanlış; ilk araç uygun, fakat cetvel ısı hesabının aracı değildir.", "Yanlış; ikinci araç uygun, fakat cetvel oda sıcaklığını ölçmez."], "explanation": "İlk görev termometre, ikinci görev kalorimetre kabı gerektirir. Isı doğrudan okunmayıp elde edilen verilerle hesaplanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q027", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "19b6bfe35cc48662b316a02a6d1286873f329cbd1491ec40175901a978c8dcb8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f08", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Üç parçalı zincirde hatanın yerini teşhis etme; sağlam ilişkileri koruyarak tek düzeltme yapılır.", "question": "Bir bilgi kartında “Termometre → sıcaklık → cal” zinciri var. Buna göre zinciri doğru hâle getirmek için aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Termometre, kalorimetre kabıyla değiştirilmelidir.", "Sıcaklık, ısı miktarıyla değiştirilmelidir.", "cal, °C ile değiştirilmelidir.", "cal, J ile değiştirilmelidir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; araç doğru seçilmiştir; onu değiştirmek sıcaklığı kalorimetreye bağlayan yeni hata üretir.", "Yanlış; termometre ısı miktarı vermez; yalnız büyüklük adını değiştirmek zinciri düzeltmez.", "Doğru; termometre ve sıcaklık bağı doğrudur. Zincirde yanlış olan cal birimidir; yerine °C gelmelidir.", "Yanlış; J de ısı birimidir; cal yerine J koymak sıcaklık birimi hatasını sürdürür."], "explanation": "Termometre ve sıcaklık bağı doğrudur. Zincirde yanlış olan cal birimidir; yerine °C gelmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q028", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e6fb27d43a7ef16d4eb38ce710437b0a514b982974a80b2e620374f630352e1b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f09", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Araç ve birimden bilinmeyen büyüklüğü çıkarma; üç alanın anlamsal rolleri ayrılır.", "question": "Bir öğrenci “Araç: termometre; birim: °C; büyüklük: ısı” yazıyor. Buna göre araç ve birim korunursa büyüklük alanına aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Kalori", "Joule", "Kalorimetre", "Sıcaklık"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kalori bir büyüklük adı değildir; ayrıca ısıya ait birimdir.", "Yanlış; joule birimdir; termometrenin °C ile belirttiği büyüklüğü adlandırmaz.", "Yanlış; kalorimetre araç adıdır; büyüklük alanına yazılmaz.", "Doğru; termometreyle °C cinsinden ölçülen büyüklük sıcaklıktır. Formdaki büyüklük alanı bu adla düzeltilir."], "explanation": "Termometreyle °C cinsinden ölçülen büyüklük sıcaklıktır. Formdaki büyüklük alanı bu adla düzeltilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q029", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8ebfd334daee58d7d0bdf7901ba3305f50cf44b5e9ddf883271ef6824993285e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f09", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Tam bir kaydın üç alanını birlikte değerlendirme; her yanlış yorum bir doğru bağı bozduğu için dikkat gerekir.", "question": "Bir laboratuvar kaydında “Kalorimetre kabı verileriyle hesaplanan ısı: 75 cal” yazıyor. Bu kayıtla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?", "choices": ["Birim uyumludur; ısı termometreden doğrudan okunmalıdır.", "Araç uygundur; cal yerine mutlaka °C kullanılmalıdır.", "Araç, belirleme yolu ve birim birbiriyle uyumludur.", "Sayı uyumludur; kayıttaki büyüklük sıcaklık olmalıdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; cal ısı birimidir, ancak ısı termometreden doğrudan okunmaz; hesaplama yolu da uygundur.", "Yanlış; ısı için cal geçerlidir; °C ile değiştirmek birim hatası üretir.", "Doğru; Kalorimetre kabı verilerinden ısı hesaplanabilir ve cal ısı birimidir. Kayıttaki üç alan birlikte tutarlıdır.", "Yanlış; verilen araç ve birim ısıya aittir; yalnız sayıya bakarak sıcaklık denemez."], "explanation": "Kalorimetre kabı verilerinden ısı hesaplanabilir ve cal ısı birimidir. Kayıttaki üç alan birlikte tutarlıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q030", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f5ea1a3afa694eeb1409927a78f2bd5e63f3bdcc61275253221d74db503ccb85", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f10", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek tablo hücresini satır ve sütun başlığıyla bulma; doğrudan birim bilgisi kullanılır.", "question": "Tablodaki birim satırında “?” ile gösterilen hücreye hangisi gelmelidir?", "choices": ["Yalnız °C", "Termometre", "J veya cal", "Kalorimetre kabı"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; °C sıcaklık sütununa aittir; boş hücre ısı birimini ister.", "Yanlış; termometre bir araçtır; birim satırına yazılmaz.", "Doğru; boş hücre ısının birimini soruyor. Isı J veya cal ile ifade edilebilir.", "Yanlış; kalorimetre kabı araç adıdır; ısı birimi yerine geçmez."], "explanation": "Boş hücre ısının birimini soruyor. Isı J veya cal ile ifade edilebilir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t16.f5-t16.table.h0", "f5-t16.f5-t16.table.h1", "f5-t16.f5-t16.table.h2"], "rows": [[{"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r0c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r0c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r0c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r1c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r1c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r1c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r2c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r2c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r2c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r3c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r3c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q031.r3c2"}]], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q031.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "01b9c99dc5c57781cbbfb13bcba4375b77b94976d2d431341f6812dea60af90c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f10", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tablo başlıklarını izleme; büyüklüğe uygun aracı kısa seçeneklerden seçme.", "question": "Tablodaki araç satırında sıcaklık sütunu boş bırakılmış. Tabloya göre “?” yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Kalorimetre kabı", "Derece Celsius", "Termometre", "Joule"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kalorimetre kabı ısı hesabına yardımcıdır; sıcaklık ölçme aracının yerini almaz.", "Yanlış; derece Celsius birimdir; araç satırına ait değildir.", "Doğru; sıcaklığın ölçme aracı termometredir. Satır araç adı istediği için °C veya joule yazılmaz.", "Yanlış; joule ısı birimidir; bir sıcaklık ölçme aracı değildir."], "explanation": "Sıcaklığın ölçme aracı termometredir. Satır araç adı istediği için °C veya joule yazılmaz.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t16.f5-t16.table.h0", "f5-t16.f5-t16.table.h1", "f5-t16.f5-t16.table.h2"], "rows": [[{"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r0c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r0c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r0c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r1c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r1c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r1c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r2c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r2c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r2c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r3c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r3c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q032.r3c2"}]], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q032.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49c64b2668f9cf7adc79f673ffcef7a9acb1a83ee17947f9b52f4e34003796b2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f10", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Tablonun iki belirleme yolunu karşılaştırma; doğrudan okuma ile hesaplama ayrımı gerekir.", "question": "Tablodaki belirleme yolu satırında ısıya ait “?” hücresi nasıl tamamlanır?", "choices": ["Termometreden doğrudan okunur.", "Derece Celsius olarak ölçülür.", "Kalorimetre verileriyle hesaplanır.", "Sıcaklıkla aynı sayıya eşitlenir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; doğrudan termometre okuması sıcaklığa aittir; ısıya ait boşluğu doldurmaz.", "Yanlış; °C sıcaklık birimidir; ısı belirleme yolu olarak kullanılamaz.", "Doğru; tablo, ısı ile sıcaklığın belirleme yollarını karşılaştırır. Isı doğrudan okunmaz; kalorimetre kabı verileriyle hesaplanır.", "Yanlış; sıcaklık sayısını aynen kullanmak ısı hesaplamak değildir; iki büyüklük farklıdır."], "explanation": "Tablo, ısı ile sıcaklığın belirleme yollarını karşılaştırır. Isı doğrudan okunmaz; kalorimetre kabı verileriyle hesaplanır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t16.f5-t16.table.h0", "f5-t16.f5-t16.table.h1", "f5-t16.f5-t16.table.h2"], "rows": [[{"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r0c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r0c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r0c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r1c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r1c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r1c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r2c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r2c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r2c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r3c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r3c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q033.r3c2"}]], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q033.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q033", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "759aa262ee2d5d60d249dd5a086e3220628d63de1b4140ab5761cac942c3dbcd", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f10", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Anlam satırını araç ve enerji tanımlarından ayırma; diğer sütundaki bilgiden yararlanılır.", "question": "Tablodaki anlam satırında sıcaklık için “?” yazıyor. Tabloya göre bu hücreyi aşağıdaki ifadelerden hangisi tamamlar?", "choices": ["Bir enerji çeşidi", "Sıcaklık-soğukluk göstergesi", "Soğuğun enerji miktarı", "Isı hesaplamasında kullanılan kap"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; enerji çeşidi tablonun ısı sütununa aittir; sıcaklığın anlamı değildir.", "Doğru; sıcaklık, maddenin ne kadar sıcak veya soğuk olduğunu belirtir. Enerji çeşidi olan kavram ise ısıdır.", "Yanlış; soğuk ayrı bir enerji değildir; sıcaklık bir soğuk enerjisi miktarı vermez.", "Yanlış; kap araçtır; sıcaklığın anlamını tanımlamaz."], "explanation": "Sıcaklık, maddenin ne kadar sıcak veya soğuk olduğunu belirtir. Enerji çeşidi olan kavram ise ısıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t16.f5-t16.table.h0", "f5-t16.f5-t16.table.h1", "f5-t16.f5-t16.table.h2"], "rows": [[{"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r0c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r0c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r0c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r1c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r1c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r1c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r2c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r2c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r2c2"}], [{"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r3c0"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r3c1"}, {"key": "f5-t16.f5-t16.q034.r3c2"}]], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q034.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q034", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c221b8e278e89a137aaaaf16e185175e2368bc19befc5a38ee59896b09203876", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f11", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Ortak yönü farklılıklardan ayırma; “ikisi de” başlayan genellemeler anlam bakımından incelenir.", "question": "Isı ve sıcaklık kavramlarının birlikte hangi olayları açıklamak için kullanıldığını doğru anlatan cümle hangisidir?", "choices": ["İkisi de termometreden doğrudan okunur.", "İkisi de yalnız kalori birimiyle ifade edilir.", "İkisi de aynı enerji miktarının farklı adlarıdır.", "İkisi de ısınma ve soğuma olaylarını açıklarken kullanılır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; sıcaklık termometreden okunur; ısı doğrudan ölçülmez, hesaplanır.", "Yanlış; sıcaklık için °C kullanılır; ısı için J veya cal kullanılabilir.", "Yanlış; ısı enerji, sıcaklık göstergedir; aynı büyüklüğün iki adı değildir.", "Doğru; ısı ve sıcaklık günlük ısınma-soğuma olaylarında birlikte ele alınabilir. Bu ortak kullanım, araçlarının ve birimlerinin aynı olduğu anlamına gelmez."], "explanation": "Isı ve sıcaklık günlük ısınma-soğuma olaylarında birlikte ele alınabilir. Bu ortak kullanım, araçlarının ve birimlerinin aynı olduğu anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "34e9946aa62e3369a970b8e223a8172ea5358077c7df4f5f8d5e39a8a11b892a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f11", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen özellikleri karşılaştırma boyutuna yerleştirme; tanım ile diğer bilgi türleri ayrılır.", "question": "Bir afişte “Isı: enerji”, “Sıcaklık: sıcaklık-soğukluk göstergesi” yazıyor. Buna göre afiş aşağıdakilerden hangisini karşılaştırmaktadır?", "choices": ["Kavramların ölçme araçlarını.", "Kavramların birim simgelerini.", "Kavramların doğal-yapay kaynaklarını.", "Kavramların anlamını."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; araç boyutunda termometre ve kalorimetre kabı karşılaştırılır; afişte bunlar yoktur.", "Yanlış; birim boyutunda J, cal ve °C yer alır; verilen ifadeler birim değildir.", "Yanlış; doğal-yapay ayrımı kaynaklarla ilgilidir; afiş iki kavramın ne anlama geldiğini verir.", "Doğru; enerji ve gösterge ifadeleri kavramların anlamını açıklar. Araç, birim veya kaynak sınıflandırması yapmaz."], "explanation": "Enerji ve gösterge ifadeleri kavramların anlamını açıklar. Araç, birim veya kaynak sınıflandırması yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a4ca9b1e8c0c33e4815963e42837d33cc0f3948d93a6ca1d4ee0382992a3cc9a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f12", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Üç cümlede tek bilimsel kusuru yerelleştirme; doğru bilgiyi bozmadan yanlış genelleme seçilir.", "question": "Bir öğrencinin cümleleri şunlar: “Isı enerjidir. Sıcaklık termometreyle ölçülür. Soğuk ayrı bir enerji türüdür.” Buna göre öğrencinin cümlelerinde düzeltilmesi gereken bölüm aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Isıyı enerji olarak adlandıran bölüm.", "Soğuğu ayrı bir enerji türü sayan bölüm.", "Sıcaklığı termometreyle ilişkilendiren bölüm.", "Üç cümledeki yalnız birim simgeleri."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısının bir enerji çeşidi olduğunu söylemek doğrudur; bu bölümü değiştirmek gerekmez.", "Doğru; ilk iki cümle doğrudur. Soğuk, daha düşük sıcaklığı anlatır; ayrı bir enerji türü olarak sınıflandırılmaz.", "Yanlış; sıcaklık termometreyle ölçülür; araç bağı yanlış değildir.", "Yanlış; cümlelerde birim simgesi yoktur; hata soğuğu enerji türü saymaktır."], "explanation": "İlk iki cümle doğrudur. Soğuk, daha düşük sıcaklığı anlatır; ayrı bir enerji türü olarak sınıflandırılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "007dd8ec9936af32aa3ea31da12573b0a7bfedb42489eed4a224fccf8b117250", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f11", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Farklı iki gösterimde ortak yapıyı çıkarma; anlam eşitliği ile kayıt biçimi ayrılır.", "question": "Isı için 80 J, sıcaklık için 20 °C bilgisi veriliyor. Buna göre bu iki kaydın ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İkisinin aynı termometreden okunması.", "Her birinde sayı ve uygun birim bulunması.", "İkisinin yalnız sıcaklığı göstermesi.", "İkisindeki birimlerin aynı büyüklüğe ait olması."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı doğrudan termometreden okunmaz; ortak yön belirleme aracı değildir.", "Doğru; iki kayıt da bir sayı ve o büyüklüğe uygun birim taşır. Sayılarının ve birimlerinin farklı olması bu ortak yapıyı ortadan kaldırmaz.", "Yanlış; 80 J ısı bilgisidir; iki kayıt birden sıcaklık belirtmez.", "Yanlış; J ile °C farklı büyüklüklere aittir; ortak yön birimlerin aynı olması değildir."], "explanation": "İki kayıt da bir sayı ve o büyüklüğe uygun birim taşır. Sayılarının ve birimlerinin farklı olması bu ortak yapıyı ortadan kaldırmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f091f47fc8f3a24756b2b7eff3a8d593ea20de7bf394a637be493c3739269135", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f12", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Kısa ilkeden sonuç çıkarma; doğrudan ölçülememe ile bilinemezlik yanılgısı ayrılır.", "question": "“Isı hesaplanır, sıcaklık ölçülür.” bilgisinden hangi sonuç çıkarılabilir?", "choices": ["Sıcaklığın birimi de joule olmalıdır.", "Isı hiçbir şekilde sayısal olarak bulunamaz.", "İki kavramın belirleme yolları farklıdır.", "Termometre kalorimetre kabıyla aynı işi yapar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; belirleme yolu bilgisi J'yi sıcaklık birimi yapmaz; sıcaklık birimi °C'dir.", "Yanlış; doğrudan ölçülmemek sayısal olarak bulunamamak değildir; ısı hesaplanabilir.", "Doğru; cümle iki farklı belirleme yolu anlatır. Isının hesaplanması, sayısal değerinin belirlenebildiğini de gösterir.", "Yanlış; araçlar farklı görevler üstlenir; sıcaklık ölçümü ile ısı hesabı aynı iş değildir."], "explanation": "Cümle iki farklı belirleme yolu anlatır. Isının hesaplanması, sayısal değerinin belirlenebildiğini de gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "efc79d6465188c25ee99f98845f53c03f535daa371edf3a1768523a84e165ce0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f12", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Üç karşılaştırma boyutunda doğru parçaları koruyarak hatalı ilişkiyi onarma; yakın düzeltmeler yeni hata üretir.", "question": "Bir öğrenci ısı ile sıcaklığın farklarını yazıyor: “Anlamları farklı, birimleri aynı, belirleme yolları farklı.” Buna göre bu karşılaştırmanın doğru olması için aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["“Anlamları farklı” yerine “anlamları aynı” yazmak.", "“Belirleme yolları farklı” yerine “ikisi de termometreyle ölçülür” yazmak.", "“Birimleri aynı” yerine “ikisinin de birimi yoktur” yazmak.", "“Birimleri aynı” yerine “birimleri farklı” yazmak."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı enerji, sıcaklık göstergedir; anlamları aynı değildir.", "Yanlış; termometre sıcaklığı ölçer; ısı kalorimetre verileriyle hesaplanır.", "Yanlış; her iki büyüklüğün de birimi vardır; ısı J veya cal, sıcaklık °C ile ifade edilir.", "Doğru; karşılaştırmada yalnız birimlerin aynı olduğu iddiası yanlıştır. Diğer iki ayrım doğrudur; birimler de farklı olarak düzeltilmelidir."], "explanation": "Karşılaştırmada yalnız birimlerin aynı olduğu iddiası yanlıştır. Diğer iki ayrım doğrudur; birimler de farklı olarak düzeltilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ec5f9544fa20f7319226d42a03ff2c363e1b30f3d0ed60e47ff067ade442ca12", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f11", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Ortak kullanımdan doğan geçersiz çıkarıma karşı ayırt edici kanıt seçme; fark kanıtı ile ortaklık ayrılır.", "question": "Bir öğrenci “Isı ile sıcaklık aynı olayda kullanıldığına göre aynı kavramdır.” diyor. Öğrencinin bu çıkarımını doğrudan çürüten kanıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İkisinde de bazen sayısal bilgi bulunur.", "İkisi de günlük konuşmalarda geçer.", "İkisi de ısınma-soğuma olaylarında kullanılır.", "Birimleri ve belirleme yolları farklıdır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; sayısal bilgi bulunması farklı büyüklüklerde de görülebilir; aynılığı çürüten bir fark değildir.", "Yanlış; günlük konuşmada geçmek ortak kullanımdır; aynı kavram olduklarını kanıtlamaz ya da çürütmez.", "Yanlış; bu ortak kullanım öğrencinin başlangıç bilgisidir; yanlış sonucunu çürüten farkı vermez.", "Doğru; aynı olayda kullanılan kavramların anlamı aynı olmak zorunda değildir. Isı J/cal ile hesaplanır, sıcaklık °C ile termometreden ölçülür; bu farklar aynılık iddiasını çürütür."], "explanation": "Aynı olayda kullanılan kavramların anlamı aynı olmak zorunda değildir. Isı J/cal ile hesaplanır, sıcaklık °C ile termometreden ölçülür; bu farklar aynılık iddiasını çürütür.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ea319974b39e6841fa5adecf21c949aeacbdc130c22f1337c9ea2326cd82bfb0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f12", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 5, "difficultyReason": "Üç farklı kaydı araç, birim, belirleme yolu ve enerji anlamıyla bütünleştirme; kısmen doğru eleştiriler ayırt edilir.", "question": "Bir ders kaydında şunlar yazıyor:\nI. “Termometre 24 °C gösterdi.”\nII. “Kalorimetre kabı verileriyle ısı 60 J hesaplandı.”\nIII. “Soğuk ayrı bir enerji türüdür.”\nKayıtları ısı–sıcaklık ayrımına göre inceleyen hangi değerlendirme doğrudur?", "choices": ["I ve II uygun, III yanlıştır.", "Yalnız I uygun; II'nin birimi °C olmalıdır.", "Yalnız II uygun; I kalorimetreyle ölçülmelidir.", "I, II ve III uygun; hepsi enerji miktarıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; I araç ve birim bakımından doğru sıcaklık kaydıdır. II araç, hesaplama ve J bakımından doğru ısı kaydıdır. III yanlış olduğu için yalnız I ve II kabul edilir.", "Yanlış; II'de J, ısı için geçerli birimdir; °C ile değiştirmek yanlış olur. III de düzeltilmelidir.", "Yanlış; I sıcaklık ölçümüdür ve termometre uygundur; kalorimetreyle değiştirme gerekmez.", "Yanlış; I sıcaklık bilgisidir; III ise soğuğu ayrı enerji sanan yanlış iddiadır."], "explanation": "I araç ve birim bakımından doğru sıcaklık kaydıdır. II araç, hesaplama ve J bakımından doğru ısı kaydıdır. III yanlış olduğu için yalnız I ve II kabul edilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "195598c194cbf7144573873542594da34df0b95dae0d0faaa3d67a122f55fe96", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f13", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "Etiketli çentikle sıvı üst ucunu eşleştirme; tek görsel okuma ve birim kontrolü.", "question": "Aşağıdaki şekilde eşit aralıklı termometre verilmiştir. Sıvı sütununun üst ucuna göre okuma kaç °C'dir?", "choices": ["10 °C", "30 °C", "40 °C", "20 °C"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; 10 °C, üst ucun bir çentik altındaki değerdir; sütunun üst ucunu izlemelisin.", "Yanlış; 30 °C, üst ucun bir çentik üstündedir; sıvı oraya ulaşmıyor.", "Yanlış; 40 °C ölçeğin en üst değeridir; gövdenin üstü ölçüm değeri değildir.", "Doğru; sütunun üst ucu 20 etiketli çentiğe hizalanır. °C işareti sıcaklık birimini gösterir; okuma 20 °C'dir."], "explanation": "Sütunun üst ucu 20 etiketli çentiğe hizalanır. °C işareti sıcaklık birimini gösterir; okuma 20 °C'dir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 110, "w": 6, "h": 99, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q043.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q043.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q043.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q043.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q043.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q043.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q043", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3f343c6dc37a71c08666d4756511c5cd53da5a52707873ea1c5b22ca3ac2ffdc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f14", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki etiket arasındaki aralık değerini bulup bir adsız çentiği okuma; iki kısa adım.", "question": "Aşağıdaki şekilde 10 ile 20 arasındaki iki eşit aralık gösterilmiştir. Sıvının üst ucu aradaki çentikte bitiyor. Buna göre termometrenin gösterdiği sıcaklık kaç °C'dir?", "choices": ["5 °C", "10 °C", "15 °C", "20 °C"], "correct": 2, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Yanlış; 5 °C bir aralığın değeridir; termometrenin tam okuması değildir.", "Yanlış; 10 °C alt etiketli çentiktir; sıvı onun bir aralık üstüne çıkmıştır.", "Doğru; 10 ile 20 arasındaki fark 10 °C, aralık sayısı ikidir. Her aralık 5 °C olduğundan aradaki çentik 15 °C'dir.", "Yanlış; 20 °C üst etiketli çentiktir; sıvının üst ucu ona henüz ulaşmamıştır."], "explanation": "10 ile 20 arasındaki fark 10 °C, aralık sayısı ikidir. Her aralık 5 °C olduğundan aradaki çentik 15 °C'dir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 130, "w": 6, "h": 79, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q044.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 170, "x2": 144, "y2": 170, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q044.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 130, "x2": 144, "y2": 130, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q044.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 90, "x2": 144, "y2": 90, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q044.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 50, "x2": 144, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q044.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q044.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q044", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "98d70420aacbaeaf3f0f693452f2ffa7924b8f0e4dca6a7a697257283aa2b5c6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f14", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Etiket farkını aralık sayısına bölme ve sütun konumuna aktarma; yakın çentik hataları elenir.", "question": "Aşağıdaki şekilde 20 ile 30 arasında beş eşit aralık var. Sıvı sütunu 20'nin iki aralık üzerinde bitiyor. Şekle göre termometrenin gösterdiği sıcaklık kaç °C'dir?", "choices": ["22 °C", "24 °C", "28 °C", "30 °C"], "correct": 1, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Yanlış; 22 °C yalnız bir aralık yukarı çıkıldığında okunur; üst uç iki aralık yukarıdadır.", "Doğru; 10 °C'lik fark beş eşit aralığa bölünür; her aralık 2 °C'dir. İki aralık 4 °C olduğundan 20'nin üzerine eklenir ve 24 °C okunur.", "Yanlış; 28 °C, 20'nin dört aralık üzerini gösterir; sıvının üst ucu ise yalnız iki aralık yukarıdadır.", "Yanlış; 30 °C üst etiketin değeridir; sütun beş aralığın tümünü çıkmamıştır."], "explanation": "10 °C'lik fark beş eşit aralığa bölünür; her aralık 2 °C'dir. İki aralık 4 °C olduğundan 20'nin üzerine eklenir ve 24 °C okunur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 94, "w": 6, "h": 115, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q045.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 182, "x2": 144, "y2": 182, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 174, "x2": 144, "y2": 174, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 166, "x2": 144, "y2": 166, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 158, "x2": 144, "y2": 158, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q045.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 142, "x2": 144, "y2": 142, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 134, "x2": 144, "y2": 134, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 126, "x2": 144, "y2": 126, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 118, "x2": 144, "y2": 118, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q045.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 102, "x2": 144, "y2": 102, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 94, "x2": 144, "y2": 94, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 86, "x2": 144, "y2": 86, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 78, "x2": 144, "y2": 78, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q045.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 62, "x2": 144, "y2": 62, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 54, "x2": 144, "y2": 54, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 46, "x2": 144, "y2": 46, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 38, "x2": 144, "y2": 38, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q045.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q045.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q045", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ad481992658d57f248a14f3de0aed4ae766668e02acac48844c8bd4ddfc6ed7a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f14", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Öğrencinin çentik sayısını değer sanan hatasını çözümleme; ölçekten gerekçe çıkarma gerekir.", "question": "Aşağıdaki şekilde 0 ile 10 arasında iki eşit aralık var. Sıvının üst ucu 0'ın hemen üstündeki çentikte bitiyor. Bir öğrenci sonucu 1 °C yazıyor. Buna göre öğrencinin kaydı için aşağıdaki düzeltmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Her aralık 5 °C olduğu için okuma 5 °C'dir.", "Her çentik 1 °C olduğu için kayıt değişmez.", "Üst etiketi okumak gerektiği için sonuç 10 °C'dir.", "Birimi J yapmak gerektiği için sonuç 1 J'dür."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 0 ile 10 arasındaki iki aralığın her biri 5 °C'dir. Sıvının üst ucu ilk aralığın sonundaki çentikte olduğundan 5 °C okunur; çentik sayısı doğrudan sıcaklık değildir.", "Yanlış; bir çentik ilerlemek her zaman 1 °C değildir; 10 °C iki eşit aralığa ayrılmıştır.", "Yanlış; üst etiketin varlığı sıvının orada bittiği anlamına gelmez; ara çentik okunur.", "Yanlış; araç sıcaklığı ölçer; J ile yazmak hem birimi hem okumayı yanlış yapar."], "explanation": "0 ile 10 arasındaki iki aralığın her biri 5 °C'dir. Sıvının üst ucu ilk aralığın sonundaki çentikte olduğundan 5 °C okunur; çentik sayısı doğrudan sıcaklık değildir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 170, "w": 6, "h": 39, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q046.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 170, "x2": 144, "y2": 170, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q046.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 130, "x2": 144, "y2": 130, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q046.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 90, "x2": 144, "y2": 90, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q046.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 50, "x2": 144, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q046.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q046.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q046", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fbb8003101170a969aa1543bc923d4130a17077095c13f47b8c263a6c1706d6f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f15", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Şekilden okuma ve önceki sözel kayıtla fark-yön karşılaştırması; enerjiye dönüşüm yapılmaz.", "question": "Aşağıdaki şekilde oda sıcaklığı gösteriliyor. Aynı odanın önceki kaydı 20 °C. Buna göre iki kaydı karşılaştıran aşağıdaki cümlelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Son okuma 10 °C daha düşüktür.", "Son okuma 10 °C daha yüksektir.", "Son okuma önceki sıcaklıkla aynıdır.", "Son okuma 10 cal daha düşük ısı verir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; şekilde 10 °C okunur. Önceki 20 °C ile aradaki fark 10 °C'dir; yeni sıcaklık daha düşüktür.", "Yanlış; şekildeki 10 °C, önceki 20 °C'den küçüktür; değişimin yönü ters seçilmiştir.", "Yanlış; 10 °C ile 20 °C eşit değildir; iki okuma farklıdır.", "Yanlış; sıcaklık farkı cal ile yazılmaz ve bu fark tek başına ısı miktarı vermez."], "explanation": "Şekilde 10 °C okunur. Önceki 20 °C ile aradaki fark 10 °C'dir; yeni sıcaklık daha düşüktür.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 150, "w": 6, "h": 59, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q047.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q047.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q047.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q047.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q047.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q047.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q047", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "34740fb28c5301469c103a671bcb2fb2c598c4e881349ea313821d02b06e5f0a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f15", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 3, "difficultyReason": "Termometre okumasını hava tahminine taşıma; fark, yön ve kesinlik düzeyi birlikte yorumlanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde pazartesi hava sıcaklığının ölçümü verilmiş. Salı için rapor 20 °C tahmin ediyor. Bu bilgilere göre aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi doğrudur?", "choices": ["Salı için pazartesiden 10 °C yüksek sıcaklık bekleniyor.", "Salı için pazartesiden 10 °C düşük sıcaklık bekleniyor.", "İki günün sıcaklığının aynı olacağı bekleniyor.", "Salı havasının kesin olarak 10 J ısı vereceği ölçülüyor."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; pazartesi 30 °C, salı tahmini 20 °C'dir; tahmin daha düşük, yüksek değil.", "Doğru; şekildeki ölçüm 30 °C'dir. Salı tahmini 20 °C olduğundan 10 °C daha düşük sıcaklık beklenir; tahmin kesin sonuç olarak sunulmaz.", "Yanlış; 30 °C ile 20 °C farklıdır; eşitlik beklenmiyor.", "Yanlış; geleceğe ait tahmin kesin ölçüm değildir; sıcaklık farkından 10 J ısı sonucu çıkmaz."], "explanation": "Şekildeki ölçüm 30 °C'dir. Salı tahmini 20 °C olduğundan 10 °C daha düşük sıcaklık beklenir; tahmin kesin sonuç olarak sunulmaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 70, "w": 6, "h": 139, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q048.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q048.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q048.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q048.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q048.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q048.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q048", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b4a75b9f7937de985c62a01faedb3195f20fcf6d2f141627f21f7f103f6aed38", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f15", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 4, "difficultyReason": "Adsız çentik okumasıyla iki alanlı raporu sınama; doğru sıcaklığı ve dayanaksız enerji iddiasını ayırma.", "question": "Aşağıdaki şekilde bir raporu kontrol etmek için kullanılan termometre verilmiştir. Raporda “sıcaklık 35 °C, ısı 35 J” yazıyor. Şekildeki termometreye göre rapor için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılabilir?", "choices": ["İki kayıt da uygundur; aynı sayı iki büyüklüğü verir.", "Sıcaklık kaydı uygun değildir; şekil 30 °C gösterir.", "Isı kaydı uygundur; sıcaklık birimi J olmalıdır.", "Sıcaklık kaydı uygun; ısı kaydı bu okumadan bulunamaz."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; termometre yalnız sıcaklığı gösterir; aynı sayıyı J ile yazmak ısı hesabı değildir.", "Yanlış; 30 ile 40 arasındaki iki eşit aralığın ortasında 35 vardır; 30 okumak alt çentiği seçmektir.", "Yanlış; J sıcaklık birimi değildir; termometre ısı kaydını doğrulamaz.", "Doğru; 30 ile 40 arasındaki iki aralığın her biri 5 °C'dir. Sütun aradaki çentikte olduğundan 35 °C kaydı uygundur; 35 J ısı kaydı bu veriden çıkarılamaz."], "explanation": "30 ile 40 arasındaki iki aralığın her biri 5 °C'dir. Sütun aradaki çentikte olduğundan 35 °C kaydı uygundur; 35 J ısı kaydı bu veriden çıkarılamaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 50, "w": 6, "h": 159, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q049.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 170, "x2": 144, "y2": 170, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q049.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 130, "x2": 144, "y2": 130, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q049.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 90, "x2": 144, "y2": 90, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q049.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 50, "x2": 144, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q049.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q049.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q049", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "847ae449a674a392d174b8d4d46c25c93df8da81523afeeaebf42910da911050", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t16.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t16.f15", "topic": "Isı ve sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t16", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t16.n01", "objective": "FB.5.5.2", "level": 5, "difficultyReason": "Ara çentik okumasını iki günlük veriyle birleştirme; en düşük gerçek ölçüm ile gelecekteki tahmin ayrı değerlendirilir.", "question": "Aşağıdaki şekilde cuma hava sıcaklığının ölçümü verilmiş. Perşembe 10 °C ölçülmüş, cumartesi için 18 °C tahmin edilmiş. Verilenlere göre ölçüm ve tahminle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?", "choices": ["Cuma en düşük ölçümdür; cumartesi daha yüksek sıcaklık beklenir.", "Perşembe en düşük ölçümdür; cumartesi daha düşük sıcaklık beklenir.", "Cuma ve perşembe eşit ölçümdür; cumartesi ölçümü kesinleşmiştir.", "Cuma 5 J ısı ölçülmüştür; cumartesi 18 J kesin ölçüm vardır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; şekilde cuma 5 °C okunur. Bu, perşembe ölçümü olan 10 °C'den düşüktür. Cumartesi 18 °C tahmini daha yüksek sıcaklık beklentisidir; henüz ölçüm değildir.", "Yanlış; cuma 5 °C, perşembe 10 °C'dir; ayrıca cumartesi tahmini cuma ölçümünden yüksektir.", "Yanlış; 5 °C ile 10 °C eşit değildir; cumartesi bilgisi kesinleşmiş ölçüm değil tahmindir.", "Yanlış; termometrede ısı ölçülmez; 18 °C tahminini kesin 18 J ölçümüne çeviremezsin."], "explanation": "Şekilde cuma 5 °C okunur. Bu, perşembe ölçümü olan 10 °C'den düşüktür. Cumartesi 18 °C tahmini daha yüksek sıcaklık beklentisidir; henüz ölçüm değildir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 240, 240], "elements": [{"type": "rect", "x": 146, "y": 20, "w": 16, "h": 186, "fill": "paper", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t16.f5-t16.thermo.unit", "labelX": 193, "labelY": 34}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 17, "fill": "paper", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 151, "y": 170, "w": 6, "h": 39, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 154, "y": 209, "r": 12, "fill": "danger", "stroke": "none"}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 190, "x2": 144, "y2": 190, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q050.tick0", "labelX": 103, "labelY": 190}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 170, "x2": 144, "y2": 170, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 150, "x2": 144, "y2": 150, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q050.tick10", "labelX": 103, "labelY": 150}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 130, "x2": 144, "y2": 130, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 110, "x2": 144, "y2": 110, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q050.tick20", "labelX": 103, "labelY": 110}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 90, "x2": 144, "y2": 90, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 70, "x2": 144, "y2": 70, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q050.tick30", "labelX": 103, "labelY": 70}, {"type": "line", "x1": 133, "y1": 50, "x2": 144, "y2": 50, "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 127, "y1": 30, "x2": 144, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "labelKey": "f5-t16.f5-t16.q050.tick40", "labelX": 103, "labelY": 30}], "altTextKey": "f5-t16.f5-t16.q050.alt"}, "tags": ["FB.5.5.2", "F5-T16"], "taskId": "F5-T16", "sourceRecordId": "draft.f5-t16.q050", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d29c35b94c9ed1247db5f03b7a423efefa949b1c127cf7e5e9fb7924f77429c0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "title": "Ilık ve soğuk su bir araya gelince", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.5.3"], "body": "Ne öğreneceğim\nFarklı sıcaklıklardaki iki su bir araya geldiğinde ne değişir? Önce tahmin edecek, güvenli gözlem için plan kuracak, ölçümle düşünceni karşılaştıracaksın. Isının yönünü, ortak sıcaklığın aralığını ve deney kaydının nasıl tutulacağını öğreneceksin.\n\nÖnce hatırla\nElini değdirmeden suyun sıcaklığını belirlemek için hangi aracı kullanırsın? Hissetme ile ölçme arasındaki farkı düşün.\nİki ölçümü toplamak her zaman yeni bir ölçüm sonucu verir mi? Sıcaklık göstergesiyle enerji bilgisini ayrı hatırla.\n\nTemel kavramlar\nTermometre okuması, suyun sıcaklık durumunu °C ile gösterir. Sıcaklık farkının yol açtığı enerji aktarımı ise ısıdır. Aktarılanı sıcaklık veya soğukluk diye adlandırmak kavramları karıştırır.\nTemas eden su kısımlarının sıcaklıkları farklı olduğunda enerji, daha yüksek göstergeli kısımdan daha düşük göstergeli kısma aktarılır. Birincinin sıcaklığı azalırken ikincisininki artmaya yönelir. Su miktarının büyük olması bu yönü tek başına belirlemez.\nSıcaklık farkı ortadan kalkınca bu iki kısım termal dengeye ulaşır; aralarındaki net ısı aktarımı için neden kalmaz. Aynı sıcaklıktaki suları farklı miktarlarda birleştirmek, yalnız miktar yüzünden böyle bir fark yaratmaz. Denge, mutlaka ortam sıcaklığına gelmek değildir.\nAynı tür suyun karışımını, kap ve ortamla alışverişin ihmal edildiği koşulda ele alıyoruz; dışarıdan ısıtma ya da soğutma yoktur. Başlangıç göstergeleri farklıysa ortak son gösterge, bu iki sınırın içinde beklenir. Sınırları toplamak ortak değer bulma yöntemi değildir.\nİlk sıcaklıklar aynıysa, bu koşullarda birleşimden sonra da o değer korunur. Farklı ilk sıcaklıklarda eşit miktarlar kullanılmışsa orta bölgeye yakınlık beklenebilir; kesin sayı ölçülmelidir. Miktarlar eşit değilse orta değer varsayımı için bu gerekçe kullanılamaz.\nÖlçüm, tahmin ve yorum farklı kayıt türleridir. Ölçüm araçtan okunanı, tahmin henüz denenmemiş beklentiyi, yorum ise kaydın anlamını anlatır. İki suyun ilk bilgileriyle birleşimden sonraki bilgiyi ayrı başlıklarda tutarız.\nSu kısımları fiziksel olarak birleşmese de, arada ısı iletebilen bir yüzey bulunursa enerji alışverişi olabilir. Isının yönünü yine sıcaklık durumlarıyla değerlendiririz; karışmama tek başına engel sayılmaz.\n\nAdım adım\nTahminini yaz: İki suyu birleştirmeden önce daha yüksek ve daha düşük sıcaklıktaki kısımlarda hangi değişimleri beklediğini anlat. Bu satıra tahmin başlığını koy; ölçümle karıştırma.\nGüvenli plan hazırla: Yetişkin gözetiminde ılık ve serin musluk suyu kullan. Kaynar su veya ısıtıcı kullanma. Sağlam termometre, miktarı belirlemek için ölçülü kap ve dökülmeyi önleyen geniş karıştırma kabı seç.\nİlk verileri al: Her suyun miktarını ve sıcaklığını ayrı belirle. Termometrenin ölçen ucunu su içinde tut; taban ve kenara dayama. Gösterge kararlı olunca oku. İki suyun bilgilerini farklı satırlara, uygun °C ve mL birimleriyle yaz.\nBirleştir ve ölç: Suları yavaşça karıştır, ölçen ucu uygun konumda tut ve gösterge kararlı olduğunda son değeri ayrı kaydet. İlk ölçümlere bakmadan yalnız son kayıt üzerinden yön belirlemeye çalışma.\nYönü gerekçelendir: Daha yüksek ilk göstergenin hangi suya ait olduğunu belirle. Enerji veren ve alan kısımları bu karşılaştırmayla ayır. İki kısım arasındaki farkın azalmasını ölçümlerle ilişkilendir; yalnız kap büyüklüğüne bakma.\nAralığı incele: Önce düşük ve yüksek ilk değeri sınır olarak işaretle. Son ölçüm bu sınırlarla tutarlı mı, kontrol et. Uymayan veriyi silmek yerine termometre konumunu, kap etkisini ve bekleme koşullarını gözden geçir.\nDenemeleri karşılaştır: Aynı tür su, miktar, başlangıç koşulları ve ölçüm yöntemi korunmuş mu, sırayla incele. Eşit miktar hedeflenmişse bunu gözle tahmin etme, ölçü kabıyla belirle. Birden çok özelliği birlikte değiştirirsen tek neden seçemezsin.\nKendi denemen: Yetişkininle iki bardaktaki ılık ve serin musluk suyunun ilk sıcaklıklarını kaydet. Miktarlarını da yaz; geniş kapta birleştirip son değeri ölç. Başlangıç, tahmin ve sonuç satırlarını ayrı tut. Ortak son değerle her ilk değeri karşılaştır ve enerji yönünü kendi cümlenle gerekçelendir. Hiçbir aşamada elini sıcaklık ölçer yerine kullanma.\n\nÇözümlü örnek 1: Yeni su kayıtlarıyla yönü düşünme\nBir sınıf etkinliğinde iki suyun ilk okumaları 41 °C ve 29 °C. Sular ortak kaba alınmadan hangi karşılaştırma yapılır?\nİki ilk okumayı ayrı satırlara koyarız; 41 değerinin 29 değerinden yüksek olduğunu belirleriz.\nEnerji aktarımı açıklamasında veren ve alanı bu farkla ilişkilendiririz; miktar bilgisi yönün yerine geçmez.\nBeklenen değişimi iki ayrı cümleyle öğrenci tamamlar. Son ortak değeri henüz ölçmediğimiz için kesin sayı yazmayız.\n\nÇözümlü örnek 2: Ölçüm satırını ayırma\nKurgusal su denemesinde ilk okumalar 43 °C ve 31 °C, son kararlı okuma 37 °C. Rapor nasıl düzenlenir?\nİlk iki değeri başlangıç başlığına, 37 °C kaydını sonuç başlığına alırız.\nSon kaydı alt ve üst başlangıç sınırlarıyla karşılaştırırız; aralarında bulunduğunu kontrol ederiz.\n37 sayısını ilk değerlerin toplamından üretmedik; araçtan okuduk. Bu kayda dayanan yorumunu ayrı satırda tamamla; ölçüm satırını yorumla değiştirme.\n\nÇözümlü örnek 3: Deney hedefini kontrol etme\nİki eşit miktarla karşılaştırma yapmak isteyen grup, bir kapta 90 mL, öbüründe 170 mL su hazırlıyor. Plan nasıl incelenir?\nÖnce hedefi yazıyla belirleriz: miktarların aynı olması istenmiştir.\nÖlçü kabındaki iki kayıt bu koşulu karşılamaz; aynı miktar hedefi için hazırlanacak miktarı grup seçerek yeniden ölçer.\nTermometre yöntemi ve ilk sıcaklık koşulları da korunur. Düzeltilmiş planda son kaydı ölçmeden kesin orta değer ilan etmeyiz.\n\nÇözümlü örnek 4: Dengeyi kap büyüklüğünden ayırma\nFarklı boyuttaki kaplarda suyun sıcaklıkları aynı ölçülüyor. Sular birleştirildiğinde yalnız kap büyüklüğü farkı için ne düşünülür?\nIsı yönünü başlatacak farkın sıcaklık olup olmadığını araştırırız.\nMiktar farkını, sıcaklık farkı yerine koymayız; eşit göstergeler enerji aktarımı gerekçesi oluşturmaz.\nBu değerlendirme yalnız iki su arasındadır. Ortamla etkileşim gibi başka etki varsa onu ayrı koşul olarak yazarız.\n\nSık yapılan hatalar\nSoğukluğu aktarılan şey sayma: Enerji aktarımı ile düşük sıcaklık sözcüğünü karıştırır. Önce ilk göstergeleri karşılaştır; veren ve alan kısımları o farkla açıkla.\nBaşlangıç sayılarını toplama: Toplama sonucu araçtan okunan son ölçüm değildir. Düşük ve yüksek sınırları işaretle, yazdığın sonucu bu sınırlarla karşılaştır.\nMiktarı yönün nedeni sayma: Büyük kap etiketini sıcaklık bilgisi yerine kullanmak eksik gerekçedir. Yön için hangi ilk ölçümlerin gerekli olduğunu sor.\nHer dengede ortam değerini bekleme: Denge iki kısım arasındaki farkla ilgilidir. Ortam etkisinin dahil edilip edilmediğini kontrol et.\nTahmini ölçüm gibi yazma: Kararlı gösterge görülmeden kesin sonuç kaydı tutulamaz. Beklentiyi ayrı başlıkta sakla ve yeni okumayla karşılaştır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nİlk göstergeleri 41 °C ve 29 °C olan iki su için kesin ortak değeri ölçmeden söyleyebilir misin?\nCevap: Koşulları belirtip iki sınır içindeki bölgeyi bekleyebilirim; kesin son sayıyı ölçüm olmadan yazmam. Miktarlar ve kap etkisi gibi bilgileri de kayda eklerim.\nGrup eşit miktar istemiş, fakat ölçü kabı iki farklı hacim gösteriyor. Hangi kayıt hedefle karşılaştırılır?\nCevap: Hacim kayıtlarını hedefteki eşitlik koşuluyla karşılaştırırım. Hazırlığı buna göre yeniden ölçer, diğer koşulları da koruduğumu belirtirim.\nAynı göstergeyi veren iki su hakkında yalnız kap boyutlarından ısı yönü seçmek uygun mu?\nCevap: Uygun gerekçe kurulmaz; yön değerlendirmesi sıcaklık farkı gerektirir. Kap boyutu bilgisi o farkın yerini alamaz. Ortamla olası etkileşimi bu iki suyun ilişkisinden ayrı tutarım.\n\nÖzet\nTahmin, ilk ölçüm ve son ölçümü ayrı tut. Enerji aktarımını sıcaklık farkıyla gerekçelendir; miktarı bu farkın yerine koyma. Son göstergeyi belirtilen koşullarda başlangıç sınırlarıyla karşılaştır. Adil deneyde miktar ve ölçüm koşullarını hedefle birlikte kontrol et.\n\nGözlem ve temsil\nKayıt tablosunda başlangıç, beklenti ve son okuma için farklı başlıklar kullan. Yorum cümlesi yazarken yararlandığın ölçüm satırını göster.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Farklı sıcaklıklardaki iki su bir araya geldiğinde ne değişir? Önce tahmin edecek, güvenli gözlem için plan kuracak, ölçümle düşünceni karşılaştıracaksın. Isının yönünü, ortak sıcaklığın aralığını ve deney kaydının nasıl tutulacağını öğreneceksin.", "keyConcepts": ["Termometre okuması, suyun sıcaklık durumunu °C ile gösterir. Sıcaklık farkının yol açtığı enerji aktarımı ise ısıdır. Aktarılanı sıcaklık veya soğukluk diye adlandırmak kavramları karıştırır.", "Temas eden su kısımlarının sıcaklıkları farklı olduğunda enerji, daha yüksek göstergeli kısımdan daha düşük göstergeli kısma aktarılır. Birincinin sıcaklığı azalırken ikincisininki artmaya yönelir. Su miktarının büyük olması bu yönü tek başına belirlemez.", "Sıcaklık farkı ortadan kalkınca bu iki kısım termal dengeye ulaşır; aralarındaki net ısı aktarımı için neden kalmaz. Aynı sıcaklıktaki suları farklı miktarlarda birleştirmek, yalnız miktar yüzünden böyle bir fark yaratmaz. Denge, mutlaka ortam sıcaklığına gelmek değildir.", "Aynı tür suyun karışımını, kap ve ortamla alışverişin ihmal edildiği koşulda ele alıyoruz; dışarıdan ısıtma ya da soğutma yoktur. Başlangıç göstergeleri farklıysa ortak son gösterge, bu iki sınırın içinde beklenir. Sınırları toplamak ortak değer bulma yöntemi değildir.", "İlk sıcaklıklar aynıysa, bu koşullarda birleşimden sonra da o değer korunur. Farklı ilk sıcaklıklarda eşit miktarlar kullanılmışsa orta bölgeye yakınlık beklenebilir; kesin sayı ölçülmelidir. Miktarlar eşit değilse orta değer varsayımı için bu gerekçe kullanılamaz.", "Ölçüm, tahmin ve yorum farklı kayıt türleridir. Ölçüm araçtan okunanı, tahmin henüz denenmemiş beklentiyi, yorum ise kaydın anlamını anlatır. İki suyun ilk bilgileriyle birleşimden sonraki bilgiyi ayrı başlıklarda tutarız.", "Su kısımları fiziksel olarak birleşmese de, arada ısı iletebilen bir yüzey bulunursa enerji alışverişi olabilir. Isının yönünü yine sıcaklık durumlarıyla değerlendiririz; karışmama tek başına engel sayılmaz."], "priorKnowledge": ["Elini değdirmeden suyun sıcaklığını belirlemek için hangi aracı kullanırsın? Hissetme ile ölçme arasındaki farkı düşün.", "İki ölçümü toplamak her zaman yeni bir ölçüm sonucu verir mi? Sıcaklık göstergesiyle enerji bilgisini ayrı hatırla."], "steps": ["Tahminini yaz: İki suyu birleştirmeden önce daha yüksek ve daha düşük sıcaklıktaki kısımlarda hangi değişimleri beklediğini anlat. Bu satıra tahmin başlığını koy; ölçümle karıştırma.", "Güvenli plan hazırla: Yetişkin gözetiminde ılık ve serin musluk suyu kullan. Kaynar su veya ısıtıcı kullanma. Sağlam termometre, miktarı belirlemek için ölçülü kap ve dökülmeyi önleyen geniş karıştırma kabı seç.", "İlk verileri al: Her suyun miktarını ve sıcaklığını ayrı belirle. Termometrenin ölçen ucunu su içinde tut; taban ve kenara dayama. Gösterge kararlı olunca oku. İki suyun bilgilerini farklı satırlara, uygun °C ve mL birimleriyle yaz.", "Birleştir ve ölç: Suları yavaşça karıştır, ölçen ucu uygun konumda tut ve gösterge kararlı olduğunda son değeri ayrı kaydet. İlk ölçümlere bakmadan yalnız son kayıt üzerinden yön belirlemeye çalışma.", "Yönü gerekçelendir: Daha yüksek ilk göstergenin hangi suya ait olduğunu belirle. Enerji veren ve alan kısımları bu karşılaştırmayla ayır. İki kısım arasındaki farkın azalmasını ölçümlerle ilişkilendir; yalnız kap büyüklüğüne bakma.", "Aralığı incele: Önce düşük ve yüksek ilk değeri sınır olarak işaretle. Son ölçüm bu sınırlarla tutarlı mı, kontrol et. Uymayan veriyi silmek yerine termometre konumunu, kap etkisini ve bekleme koşullarını gözden geçir.", "Denemeleri karşılaştır: Aynı tür su, miktar, başlangıç koşulları ve ölçüm yöntemi korunmuş mu, sırayla incele. Eşit miktar hedeflenmişse bunu gözle tahmin etme, ölçü kabıyla belirle. Birden çok özelliği birlikte değiştirirsen tek neden seçemezsin.", "Kendi denemen: Yetişkininle iki bardaktaki ılık ve serin musluk suyunun ilk sıcaklıklarını kaydet. Miktarlarını da yaz; geniş kapta birleştirip son değeri ölç. Başlangıç, tahmin ve sonuç satırlarını ayrı tut. Ortak son değerle her ilk değeri karşılaştır ve enerji yönünü kendi cümlenle gerekçelendir. Hiçbir aşamada elini sıcaklık ölçer yerine kullanma."], "workedExamples": [{"title": "Yeni su kayıtlarıyla yönü düşünme", "problem": "Bir sınıf etkinliğinde iki suyun ilk okumaları 41 °C ve 29 °C. Sular ortak kaba alınmadan hangi karşılaştırma yapılır?", "solution": ["İki ilk okumayı ayrı satırlara koyarız; 41 değerinin 29 değerinden yüksek olduğunu belirleriz.", "Enerji aktarımı açıklamasında veren ve alanı bu farkla ilişkilendiririz; miktar bilgisi yönün yerine geçmez.", "Beklenen değişimi iki ayrı cümleyle öğrenci tamamlar. Son ortak değeri henüz ölçmediğimiz için kesin sayı yazmayız."]}, {"title": "Ölçüm satırını ayırma", "problem": "Kurgusal su denemesinde ilk okumalar 43 °C ve 31 °C, son kararlı okuma 37 °C. Rapor nasıl düzenlenir?", "solution": ["İlk iki değeri başlangıç başlığına, 37 °C kaydını sonuç başlığına alırız.", "Son kaydı alt ve üst başlangıç sınırlarıyla karşılaştırırız; aralarında bulunduğunu kontrol ederiz.", "37 sayısını ilk değerlerin toplamından üretmedik; araçtan okuduk. Bu kayda dayanan yorumunu ayrı satırda tamamla; ölçüm satırını yorumla değiştirme."]}, {"title": "Deney hedefini kontrol etme", "problem": "İki eşit miktarla karşılaştırma yapmak isteyen grup, bir kapta 90 mL, öbüründe 170 mL su hazırlıyor. Plan nasıl incelenir?", "solution": ["Önce hedefi yazıyla belirleriz: miktarların aynı olması istenmiştir.", "Ölçü kabındaki iki kayıt bu koşulu karşılamaz; aynı miktar hedefi için hazırlanacak miktarı grup seçerek yeniden ölçer.", "Termometre yöntemi ve ilk sıcaklık koşulları da korunur. Düzeltilmiş planda son kaydı ölçmeden kesin orta değer ilan etmeyiz."]}, {"title": "Dengeyi kap büyüklüğünden ayırma", "problem": "Farklı boyuttaki kaplarda suyun sıcaklıkları aynı ölçülüyor. Sular birleştirildiğinde yalnız kap büyüklüğü farkı için ne düşünülür?", "solution": ["Isı yönünü başlatacak farkın sıcaklık olup olmadığını araştırırız.", "Miktar farkını, sıcaklık farkı yerine koymayız; eşit göstergeler enerji aktarımı gerekçesi oluşturmaz.", "Bu değerlendirme yalnız iki su arasındadır. Ortamla etkileşim gibi başka etki varsa onu ayrı koşul olarak yazarız."]}], "commonMistakes": ["Soğukluğu aktarılan şey sayma: Enerji aktarımı ile düşük sıcaklık sözcüğünü karıştırır. Önce ilk göstergeleri karşılaştır; veren ve alan kısımları o farkla açıkla.", "Başlangıç sayılarını toplama: Toplama sonucu araçtan okunan son ölçüm değildir. Düşük ve yüksek sınırları işaretle, yazdığın sonucu bu sınırlarla karşılaştır.", "Miktarı yönün nedeni sayma: Büyük kap etiketini sıcaklık bilgisi yerine kullanmak eksik gerekçedir. Yön için hangi ilk ölçümlerin gerekli olduğunu sor.", "Her dengede ortam değerini bekleme: Denge iki kısım arasındaki farkla ilgilidir. Ortam etkisinin dahil edilip edilmediğini kontrol et.", "Tahmini ölçüm gibi yazma: Kararlı gösterge görülmeden kesin sonuç kaydı tutulamaz. Beklentiyi ayrı başlıkta sakla ve yeni okumayla karşılaştır."], "selfCheck": [{"question": "İlk göstergeleri 41 °C ve 29 °C olan iki su için kesin ortak değeri ölçmeden söyleyebilir misin?", "answer": "Koşulları belirtip iki sınır içindeki bölgeyi bekleyebilirim; kesin son sayıyı ölçüm olmadan yazmam. Miktarlar ve kap etkisi gibi bilgileri de kayda eklerim."}, {"question": "Grup eşit miktar istemiş, fakat ölçü kabı iki farklı hacim gösteriyor. Hangi kayıt hedefle karşılaştırılır?", "answer": "Hacim kayıtlarını hedefteki eşitlik koşuluyla karşılaştırırım. Hazırlığı buna göre yeniden ölçer, diğer koşulları da koruduğumu belirtirim."}, {"question": "Aynı göstergeyi veren iki su hakkında yalnız kap boyutlarından ısı yönü seçmek uygun mu?", "answer": "Uygun gerekçe kurulmaz; yön değerlendirmesi sıcaklık farkı gerektirir. Kap boyutu bilgisi o farkın yerini alamaz. Ortamla olası etkileşimi bu iki suyun ilişkisinden ayrı tutarım."}], "summary": "Tahmin, ilk ölçüm ve son ölçümü ayrı tut. Enerji aktarımını sıcaklık farkıyla gerekçelendir; miktarı bu farkın yerine koyma. Son göstergeyi belirtilen koşullarda başlangıç sınırlarıyla karşılaştır. Adil deneyde miktar ve ölçüm koşullarını hedefle birlikte kontrol et.", "figureNote": "Kayıt tablosunda başlangıç, beklenti ve son okuma için farklı başlıklar kullan. Yorum cümlesi yazarken yararlandığın ölçüm satırını göster."}, "figure": null, "taskId": "F5-T17", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7537d0fae91e2a7f2bd4f0235f95a6acd2bf99fc5afce23fdd80a28c141b27f1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f01", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki sıcaklık değerini karşılaştırıp tek bir ısı yönü seçer; işlem gerekmez.", "question": "Aşağıdaki şekilde iç metal kapta ve dış kapta su vardır. Şekle göre başlangıçta ısının geçiş yönü için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["İçteki sudan dıştaki suya", "İki sudan da çevreye eşit yönde", "İki su arasında ısı geçişi olmaz", "Dıştaki sudan içteki suya"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; içteki su 38 °C, dıştaki su 18 °C olduğundan içteki su ısı verir.", "Yanlış; iki su arasındaki akış yerine, verilmemiş çevre koşulu ileri sürülmüştür.", "Yanlış; farklı sıcaklıklar metal kap üzerinden ısı alışverişine yol açar.", "Yanlış; dıştaki su daha soğuktur; ısı akış yönü ters seçilmiştir."], "explanation": "38 °C sıcaklıktaki iç su, 18 °C sıcaklıktaki dış suya metal kabın duvarı üzerinden ısı verir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 145], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 25, "w": 160, "h": 110, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q1.outer", "labelX": 48, "labelY": 112}, {"type": "rect", "x": 86, "y": 39, "w": 67, "h": 67, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q1.inner", "labelX": 106, "labelY": 65}, {"type": "rect", "x": 40, "y": 36, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 41, "y": 59.2, "w": 2, "h": 28.799999999999997, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 88, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 48, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 139, "y": 59.2, "w": 2, "h": 40.8, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 140, "y": 100, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q1.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q001", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6a3504570733c98af0573b49dce888e3e8c40929683b0845ad84d33a922af745", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f02", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Şekildeki verilerle ısı alan ve veren suyu eşleştirir; iki kavramı birlikte kullanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde başlangıç sıcaklıkları verilmiştir. Şekle göre ısı alan su aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İç metal kaptaki su", "Dış kaptaki su", "Yalnız daha az miktardaki su", "Sıcaklığı yüksek olan su"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; içteki su 36 °C ile daha sıcaktır ve ısı verir.", "Doğru; dıştaki su 22 °C ile daha düşük sıcaklıktadır.", "Yanlış; ısı alma yönünü tek başına miktar belirlemez.", "Yanlış; ısı alan, yüksek değil düşük sıcaklıktaki sudur."], "explanation": "Dış su 22 °C, iç su 36 °C sıcaklıktadır. Düşük sıcaklıktaki dış su, içteki sudan ısı alır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 145], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 25, "w": 160, "h": 110, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q2.outer", "labelX": 48, "labelY": 112}, {"type": "rect", "x": 86, "y": 39, "w": 67, "h": 67, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q2.inner", "labelX": 106, "labelY": 65}, {"type": "rect", "x": 40, "y": 36, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 41, "y": 56.8, "w": 2, "h": 31.2, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 88, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 48, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 139, "y": 60.400000000000006, "w": 2, "h": 39.599999999999994, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 140, "y": 100, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q2.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q002", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "acf04497c8ad7a2d1ad278219ff8f4d1a8835a1dbc8bdc7258ada7761c2a2658", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f03", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Sıcaklık verisini okuyup soğukluk aktarımı yanılgısını düzeltir; kavramsal ayrım gerekir.", "question": "Aşağıdaki şekildeki suları inceleyen bir öğrenci, “Soğukluk dış sudan iç suya gider” diyor. Şekle göre bu sözün düzeltilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Soğukluk ve ısı aynı yönde taşınır.", "Isı dış sudan iç suya gider.", "Isı iç sudan dış suya gider.", "Sıcaklıklar aynı olduğu için akış yoktur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; soğukluk, suyun içine aktarılan ayrı bir enerji gibi ele alınmıştır.", "Yanlış; daha düşük sıcaklıktaki dış su ısı veren olarak seçilmiştir.", "Doğru; iç su 34 °C, dış su 20 °C olduğundan ısı dışa aktarılır.", "Yanlış; 34 °C ile 20 °C eşit değildir."], "explanation": "Soğukluk aktarımı yerine ısı aktarımından söz edilir. Isı, 34 °C sıcaklıktaki iç sudan 20 °C sıcaklıktaki dış suya gider.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 145], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 25, "w": 160, "h": 110, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q3.outer", "labelX": 48, "labelY": 112}, {"type": "rect", "x": 86, "y": 39, "w": 67, "h": 67, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q3.inner", "labelX": 106, "labelY": 65}, {"type": "rect", "x": 40, "y": 36, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 41, "y": 58.0, "w": 2, "h": 30.0, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 88, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 48, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 139, "y": 61.6, "w": 2, "h": 38.4, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 140, "y": 100, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q3.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q003", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f203063aab670f72ff57b63aaa51dfeaaf79a361c7d3fd4da9459a7cf41885c6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f02", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Isı akışıyla iki sıcaklık değişimini birlikte yorumlar; görseldeki başlangıçları ilişkilendirir.", "question": "Aşağıdaki şekilde başlangıç sıcaklıkları gösteriliyor. Şekle göre kap ve ortam etkisi ihmal edildiğinde, sular dengeye yaklaşırken aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["İki su da başlangıç sıcaklığında kalır.", "İki su da sürekli ısınır.", "İç su soğur, dış su ısınır.", "İç su ısınır, dış su soğur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; sıcaklık farkına rağmen ısı alışverişi yok sayılmıştır.", "Yanlış; dışarıdan enerji verilmediği hâlde iki suyun da ısınması beklenmiştir.", "Doğru; içteki 40 °C su ısı verir, dıştaki 24 °C su ısı alır.", "Yanlış; ısı veren ve alan suların sıcaklık değişimleri ters yazılmıştır."], "explanation": "Isı 40 °C sıcaklıktaki iç sudan 24 °C sıcaklıktaki dış suya aktarılır. Bu aktarım iç suyu soğuturken dış suyu ısıtır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 145], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 25, "w": 160, "h": 110, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q4.outer", "labelX": 48, "labelY": 112}, {"type": "rect", "x": 86, "y": 39, "w": 67, "h": 67, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q4.inner", "labelX": 106, "labelY": 65}, {"type": "rect", "x": 40, "y": 36, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 41, "y": 55.6, "w": 2, "h": 32.4, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 88, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 48, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 139, "y": 58.0, "w": 2, "h": 42.0, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 140, "y": 100, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q4.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q004", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "59d1a33d08d3f90b4ff43a880c65f6df74e15fba3ee349ed369f7d951ce7b7d1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f04", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Karışma ile ısı aktarımını ayırır; metal kaplı düzeneği yeni duruma uygular.", "question": "Aşağıdaki şekilde sular metal kap yüzünden birbirine karışmıyor. Başlangıç sıcaklıkları farklıdır. Şekle göre iki su arasındaki ısı geçişiyle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Metal kap üzerinden iç sudan dış suya ısı geçebilir.", "Metal kap ısıyı yalnız soğuk sudan sıcak suya taşır.", "Sular karışmadığı için aralarında ısı geçemez.", "Kap, iki suyun ilk sıcaklıklarını anında toplar."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 32 °C sıcaklıktaki iç su, 16 °C sıcaklıktaki dış suya duvar üzerinden ısı verebilir.", "Yanlış; metal duvar, sıcaklık farkının belirlediği ısı yönünü tersine çevirmez.", "Yanlış; ısı aktarımı için sıvıların mutlaka birbirine karışması gerektiği sanılmıştır.", "Yanlış; bir kap sıcaklık değerlerini toplayarak yeni sıcaklık oluşturmaz."], "explanation": "Suların karışması şart değildir. Isı, daha sıcak iç sudan küçük metal kabın duvarı üzerinden dıştaki soğuk suya geçebilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 145], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 25, "w": 160, "h": 110, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q5.outer", "labelX": 48, "labelY": 112}, {"type": "rect", "x": 86, "y": 39, "w": 67, "h": 67, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q5.inner", "labelX": 106, "labelY": 65}, {"type": "rect", "x": 40, "y": 36, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 41, "y": 60.4, "w": 2, "h": 27.6, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 88, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 48, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 139, "y": 62.8, "w": 2, "h": 37.2, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 140, "y": 100, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q5.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q005", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3218cad7f719478e59785e6a7866d834fe6905d3a651c48409e10b6dd49fa6b3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f05", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Miktar ve sıcaklık bilgilerini ayırır; yanıltıcı büyük-küçük kap ipucuna karşı çıkarım yapar.", "question": "Aşağıdaki şekilde dıştaki su miktarı içtekinden fazladır. Bir öğrenci “Büyük kap ısı verir” diyor. Şekle göre bu öğrenciye aşağıdaki yanıtlardan hangisi verilmelidir?", "choices": ["İç su daha sıcak olduğu için ısı verir.", "Dış su daha çok olduğu için ısı verir.", "İç su az olduğu için hiç ısı alamaz.", "Büyük kaptaki su her zaman daha sıcaktır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 30 °C sıcaklıktaki iç su, 18 °C sıcaklıktaki dış sudan daha sıcaktır.", "Yanlış; akış yönü, miktar çokluğuna göre belirlenmiştir.", "Yanlış; az miktardaki su da başka koşullarda ısı alabilir; burada sıcaklık karşılaştırılır.", "Yanlış; kabın büyüklüğü sıcaklığın yüksek olduğunu göstermez."], "explanation": "Büyük kapta daha çok su olması, onun daha sıcak olduğu anlamına gelmez. Isı veren su, 30 °C sıcaklıktaki iç sudur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 145], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 25, "w": 160, "h": 110, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q6.outer", "labelX": 48, "labelY": 112}, {"type": "rect", "x": 86, "y": 39, "w": 67, "h": 67, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q6.inner", "labelX": 106, "labelY": 65}, {"type": "rect", "x": 40, "y": 36, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 41, "y": 59.2, "w": 2, "h": 28.799999999999997, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 42, "y": 88, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 48, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 139, "y": 64.0, "w": 2, "h": 36.0, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 140, "y": 100, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q6.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q006", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "83569bdb110444afe25d6d90ec9a5466d8f9a31c4bb3889251b059b9bdb924e8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f01", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "İki açık sıcaklığı tek adımda karşılaştırır; ısı akışına dair temel ön bilgi yeterlidir.", "question": "Bir bardakta 35 °C, diğerinde 21 °C su vardır. Buna göre sular karıştırıldığında ısının başlangıçtaki aktarım yönü aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["21 °C sıcaklıktaki sudan 35 °C sıcaklıktaki suya", "35 °C sıcaklıktaki sudan 21 °C sıcaklıktaki suya", "Sıcaklık farkından bağımsız iki yönde eşit", "Yalnız boş bardağa doğru"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı akışı soğuktan sıcağa doğru düşünülmüştür.", "Doğru; ısı yüksek sıcaklıktaki sudan düşük sıcaklıktaki suya geçer.", "Yanlış; sıcaklık farkı varken iki yönde eşit aktarım, ısınma ve soğumayı açıklamaz.", "Yanlış; soru iki su arasındaki alışverişi sorar; boş bardak bir alıcı su değildir."], "explanation": "35 °C, 21 °C değerinden yüksektir. Daha sıcak su ısı verirken daha soğuk su ısı alır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0647cdd3d1772be06ecbd66cfe2d4ae41425db9a3acd4a029b3b814d494a2c83", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f03", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen açıklamayı kavram yanılgısıyla karşılaştırır; fiziksel yönü sözel biçimde düzeltir.", "question": "Ilık suya soğuk su eklenince ılık suyun sıcaklığı düşüyor. Bu durumu anlatırken “Soğukluk içeri girdi” yerine aşağıdaki açıklamalardan hangisi kullanılmalıdır?", "choices": ["İki su arasında enerji aktarımı olmadı.", "Soğuk su, ılık suya sıcaklık verdi.", "Ilık su, soğuk suya ısı verdi.", "Ilık suyun sıcaklık değeri silindi."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; farklı sıcaklıktaki suların değişimi ısı alışverişini gösterir.", "Yanlış; sıcaklık, bir sudan diğerine verilen madde veya enerji değildir.", "Doğru; daha sıcak su ısı vererek soğur.", "Yanlış; sıcaklık yok olmaz; yeni sıcaklık termometreyle ölçülebilir."], "explanation": "Ilık suyun soğuması, düşük sıcaklıktaki suya ısı vermesiyle açıklanır. Aktarılan şey soğukluk değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cdddff734c84970f0a2d3ee9650ebf22ae43e494984476f8a6ed893836ce3e0d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f06", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Eşit sıcaklık koşulunu tanır; miktar bilgisini ısı yönünden ayıran kısa bir seçim yapar.", "question": "Biri 80 mL, diğeri 200 mL olan iki su da 25 °C sıcaklıktadır. Buna göre yalnız bu iki su arasındaki ısı geçişi için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Az su, çok suya mutlaka ısı verir.", "Sıcaklıklar eşit olsa da soğukluk taşınır.", "Çok su, az suya mutlaka ısı verir.", "Sıcaklık farkı olmadığı için ısı alışverişi olmaz."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; az miktarda olmanın ısı verme nedeni olduğu sanılmıştır.", "Yanlış; eşit sıcaklıkta olmayan bir soğukluk farkı varsayılmıştır.", "Yanlış; ısı yönü sıcaklık yerine su miktarına bağlanmıştır.", "Doğru; iki suyun sıcaklığı eşittir; miktar farkı tek başına ısı akışı başlatmaz."], "explanation": "İki su da 25 °C sıcaklıktadır. Sıcaklık farkı bulunmadığı için aralarında ısı alışverişi olmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3282953bee726a4b40bee141427ba9444882381720f3277ee648e3672a1dfce3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f07", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Başlangıç ile denge durumunu sıralar; sürecin bitiş koşulunu bir nedenle eşleştirir.", "question": "Karıştırılan ılık ve soğuk su arasında ısı aktarımı sürerken sıcaklık farkı azalıyor. Buna göre iki su arasındaki ısı aktarımını durduran koşul aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Karışımın mutlaka oda sıcaklığına gelmesi", "Sıcaklıkların eşitlenmesi", "Su miktarlarının mutlaka eşitlenmesi", "Sıcak suyun tamamen yok olması"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; termal denge ortak sıcaklıktır, mutlaka oda sıcaklığı değildir.", "Doğru; sıcaklık farkı kalmayınca iki su termal dengeye ulaşır.", "Yanlış; miktarlar eşit olmasa da sıcaklıklar eşitlenebilir.", "Yanlış; ısı veren su yok olmaz; sıcaklığı değişir."], "explanation": "Isı alışverişinin nedeni iki suyun sıcaklık farkıdır. Sıcaklıklar eşitlenince bu iki su arasında ısı aktarımı kalmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1d031d7741700fcabebe3c99a8d7e32bd49d3700e58ba4ee6c51f575ececedff", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f05", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Sıcaklıkla miktar bilgisinin rollerini ayırır; alışılmış büyük kap sezgisini sorgular.", "question": "Az miktardaki su 37 °C, çok miktardaki su 19 °C sıcaklıktadır. Bu sular karıştırıldığında ısı veren aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Daha küçük bardağın içindeki hava", "Yalnız miktarları eşitlenirse iki su", "Az miktardaki 37 °C su", "Çok miktardaki 19 °C su"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; iki su arasındaki alışveriş yerine bardak havası seçilmiştir.", "Yanlış; ısı alışverişi için miktarların eşit olması gerekmez.", "Doğru; az suyun sıcaklığı daha yüksektir; ısı yönünü bu fark belirler.", "Yanlış; çok miktar, yüksek sıcaklık anlamına gelmez."], "explanation": "37 °C sıcaklıktaki su, miktarı az olsa da daha sıcaktır ve 19 °C sıcaklıktaki suya ısı verir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "72dbe867455ec7af35cf7ef6b96e2967bfd0dee5acd896c7b274485860565b79", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f08", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Süreçteki sıcaklık farkının azalmasını yönle birlikte değerlendirir; hatalı raporu gerekçeyle reddeder.", "question": "Bir raporda “Ilık su soğudu, soğuk su ısındı; bu yüzden ısı soğuk sudan ılık suya geçti” yazıyor. Bu rapordaki gözlem ve ısı yönüyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Gözlem ters, yazılan ısı yönü uygun.", "Ilık su soğursa arada ısı alışverişi olamaz.", "Soğuk su ısınırsa mutlaka ısı vermiştir.", "Gözlem uygun, yazılan ısı yönü ters."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; sıcak olanın soğuması ve soğuk olanın ısınması beklenen gözlemdir.", "Yanlış; ılık suyun soğuması, diğer suya ısı vermesiyle uyumludur.", "Yanlış; ısınan su, bu durumda ısı alan sudur.", "Doğru; ılık su ısı vererek soğur; soğuk su ısı alarak ısınır."], "explanation": "Gözlem ısı alışverişini destekler; rapordaki yön düzeltilmelidir. Isı, soğuyan ılık sudan ısınan soğuk suya geçmiştir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b551727f482d6998e7765dcf4bcf7815672c6f8e2a2ce01132cff86daf2486ae", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f09", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tabloda iki başlangıç değerini okur ve aralarındaki aralığı seçer; hesaplama yoktur.", "question": "Aşağıdaki tablo eşit miktardaki suların ilk ölçümlerini gösteriyor. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Tabloya göre karışımın son sıcaklığı için aşağıdaki aralıklardan hangisi beklenir?", "choices": ["52 °C ile 60 °C arasında", "18 °C ile 34 °C arasında", "34 °C ile 52 °C arasında", "0 °C ile 18 °C arasında"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ilk sıcaklıklar toplanarak aralık seçilmiştir.", "Doğru; son sıcaklık iki farklı ilk sıcaklığın arasında olur.", "Yanlış; karışımın ilk sıcak sudan daha sıcak olacağı sanılmıştır.", "Yanlış; karışımın ilk soğuk sudan daha soğuk olacağı sanılmıştır."], "explanation": "İlk sıcaklıklar 18 °C ve 34 °C olarak verilmiştir. Isı alışverişi sonunda karışım bu iki değerin arasında bir sıcaklığa gelir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.kap", "f5-t17.ilk", "f5-t17.miktar"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q13.r0.c0"}, {"v": "18"}, {"v": "100"}], [{"key": "f5-t17.q13.r1.c0"}, {"v": "34"}, {"v": "100"}]], "captionKey": "f5-t17.esit", "altTextKey": "f5-t17.q13.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q013", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "36293e66d545be7fe0721f1a3284f2ea61c4fb708d837f265795f3b11d252b37", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f10", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Eşit miktar koşuluyla yaklaşık orta bölgeyi ilişkilendirir; kesin sonuç ile tahmini ayırır.", "question": "Aşağıdaki tabloda eşit miktardaki sular var. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Tabloya göre sular karıştırılırsa son sıcaklıkla ilgili en uygun beklenti aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yaklaşık 56 °C", "Yaklaşık 28 °C", "Kesinlikle 40 °C sıcaklıkta", "Kesinlikle 16 °C sıcaklıkta"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; iki ilk sıcaklık toplanmıştır; 56 °C başlangıç aralığının dışındadır.", "Doğru; eşit miktarda 16 °C ve 40 °C su karışınca son sıcaklık ikisinin ortası olan 28 °C civarında beklenir.", "Yanlış; düşük sıcaklıktaki suyun etkisi yok sayılmıştır.", "Yanlış; yüksek sıcaklıktaki suyun etkisi yok sayılmıştır."], "explanation": "Eşit miktar ve ihmal edilebilir kap/ortam etkisinde yaklaşık orta sıcaklığa yakın bir değer beklenir. Burada beklenti yaklaşık 28 °C'dir; kesin sonuç termometreyle belirlenir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.kap", "f5-t17.ilk", "f5-t17.miktar"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q14.r0.c0"}, {"v": "16"}, {"v": "80"}], [{"key": "f5-t17.q14.r1.c0"}, {"v": "40"}, {"v": "80"}]], "captionKey": "f5-t17.esit", "altTextKey": "f5-t17.q14.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q014", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6b8490b5bbee69e3f7de911335ea615bb0e864a5d9b2282850e91188f3883c2e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f11", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Tablodan aralık çıkarıp bir öneriyi denetler; toplama yanılgısını koşullarla karşılaştırır.", "question": "Aşağıdaki tabloda eşit miktardaki suların ilk sıcaklıkları verilmiştir. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Tabloya göre “Karışım 58 °C olur” iddiasıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Sıcaklıklar farklı olduğu için her değer mümkündür.", "Su miktarları eşit olduğu için zorunlu sonuçtur.", "İlk sıcaklıkların toplamı olduğu için uygundur.", "İki ilk sıcaklığın üstünde olduğu için uygun değildir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; farklı ilk sıcaklıklar, kapalı koşulda sınırsız bir son sıcaklığa izin vermez.", "Yanlış; eşit miktar, toplam sıcaklığa değil yaklaşık orta bölgeye yakınlığı destekler.", "Yanlış; sıcaklıklar karışımın sonucunu bulmak için toplanmaz.", "Doğru; 58 °C, yüksek ilk sıcaklık olan 36 °C değerini bile aşar."], "explanation": "22 °C ve 36 °C suların son sıcaklığı bu iki değer arasında olmalıdır. 58 °C, başlangıç aralığının dışında kaldığından iddia uygun değildir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.kap", "f5-t17.ilk", "f5-t17.miktar"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q15.r0.c0"}, {"v": "22"}, {"v": "120"}], [{"key": "f5-t17.q15.r1.c0"}, {"v": "36"}, {"v": "120"}]], "captionKey": "f5-t17.esit", "altTextKey": "f5-t17.q15.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q015", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "66607153700f56c0b825cfb78c68ed423ff55263dcfd7908db15531bd4dba045", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f10", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Yaklaşık beklentinin sınırını tanır; ölçüm yapılmadan kesin değer ileri sürülmesini sorgular.", "question": "Aşağıdaki tablo eşit miktarda suyun başlangıcını gösteriyor. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Öğrenci ölçmeden “Son değer tam 30 °C” yazıyor. Tabloya göre öğrencinin kaydıyla ilgili aşağıdaki düzeltmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["30 °C yakınını tahmin diye yazıp son değeri ölçmeli.", "İlk sıcaklıkları toplayıp ölçülen diye kaydetmeli.", "Son değeri mutlaka 40 °C olarak değiştirmeli.", "Tahmini ölçüm sayıp termometreyi kaldırmalı."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; eşit miktar için orta bölge tahmin edilir; gözlenen son değer ölçülür.", "Yanlış; toplam ilk sıcaklık, karışımın ölçülen sıcaklığı değildir.", "Yanlış; soğuk suyun etkisi nedeniyle sıcak başlangıcı doğrudan son değer saymak uygun değildir.", "Yanlış; tahmin, termometreyle alınmış ölçümün yerine geçmez."], "explanation": "20 °C ve 40 °C eşit miktarda su için 30 °C yakınında bir değer beklenebilir. Bu bir tahmindir; ölçüm kaydı için karışımın sıcaklığı termometreyle okunmalıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.kap", "f5-t17.ilk", "f5-t17.miktar"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q16.r0.c0"}, {"v": "20"}, {"v": "100"}], [{"key": "f5-t17.q16.r1.c0"}, {"v": "40"}, {"v": "100"}]], "captionKey": "f5-t17.esit", "altTextKey": "f5-t17.q16.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q016", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f84610944c78407a22f2a09e1a3b85d4981cb4b7cbf0abef5631784c92c4b1f8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f09", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Sözel başlangıçları karşılaştırır; verilen aralıklar arasında tek adımlı seçim yapar.", "question": "24 °C ve 38 °C sıcaklıktaki sular karıştırılıyor. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Verilenlere göre karışımın son sıcaklığı için aşağıdaki aralıklardan hangisi uygundur?", "choices": ["38 °C değerinden büyük, 62 °C değerinden küçük", "62 °C değerinden büyük, 70 °C değerinden küçük", "10 °C değerinden büyük, 24 °C değerinden küçük", "24 °C değerinden büyük, 38 °C değerinden küçük"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; son sıcaklık sıcak başlangıcın üstüne yerleştirilmiştir.", "Yanlış; sıcaklıkların toplamı alt sınır yapılmıştır.", "Yanlış; soğuk başlangıcın altına inileceği düşünülmüştür.", "Doğru; karışımın son sıcaklığı iki farklı ilk sıcaklığın arasında kalır."], "explanation": "Isı aktarımı sıcak suyu soğutup soğuk suyu ısıtır; son değer 24 °C ile 38 °C arasında olur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q017", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "767ca7867abcda398873e0909afb7a3bdf7dd1011de41b1ac88a35d3d4f40f46", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f06", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Eşit başlangıç koşulunu alışılmış aralık kuralından ayırır; ortam varsayımını kullanır.", "question": "İki bardaktaki su da 27 °C sıcaklıktadır. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Verilenlere göre sular karıştırıldığında aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["Miktarlar farklıysa karışım mutlaka ısınır.", "Karışım 54 °C sıcaklığa yükselir.", "Karışım 27 °C sıcaklıkta kalır.", "Karışım 27 °C değerinin altına zorunlu iner."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; miktar farkı, eşit sıcaklıktaki sular arasında ısı akışı başlatmaz.", "Yanlış; eşit iki sıcaklığın sayısal değerleri yanlış biçimde toplanmıştır.", "Doğru; başlangıç sıcaklıkları eşittir; iki su arasında ısı alışverişi olmaz.", "Yanlış; ısı kaybı olmadığı hâlde zorunlu soğuma ileri sürülmüştür."], "explanation": "İki su da 27 °C sıcaklıktadır. Kap ve ortam etkisi ihmal edildiği için karışımın sıcaklığında değişim beklenmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q018", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "865bbddb15caf34eca14bc90338728715f0515c174e19ab841419ffce58ae073", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f11", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Başlangıç aralığıyla raporu karşılaştırır; eşit olmayan miktardan kesin hesap çıkarmadan muhakeme eder.", "question": "60 mL su 18 °C, 140 mL su 36 °C sıcaklıktadır. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Bir rapor son sıcaklığı 12 °C olarak veriyor. Buna göre rapordaki son sıcaklık değeriyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["İki su karışınca soğuk başlangıcın altına iner.", "Aralık dışı kayıt ve deney koşulları kontrol edilmelidir.", "Az miktardaki su her karışımı 12 °C sıcaklığa getirir.", "Miktarlar farklı olduğu için 12 °C kesin doğrudur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; dışarıya ısı kaybı ihmal edilirken daha soğuk bir karışım beklenmez.", "Doğru; 12 °C, düşük ilk sıcaklık olan 18 °C değerinin altındadır.", "Yanlış; az miktarda su için sabit bir son sıcaklık kuralı yoktur.", "Yanlış; farklı miktar, son sıcaklığın başlangıç aralığı dışında olmasını açıklamaz."], "explanation": "Miktarlar farklı olsa da son sıcaklık 18 °C ile 36 °C arasında beklenir. 12 °C kaydı bu koşullarla uyuşmaz; ölçüm ve koşullar kontrol edilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q019", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9d8119c35b0e6d461e2e586537c7b6c354b53312ac9a860e28cbd2a403f6b9d3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f10", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Eksik miktar bilgisini fark eder; aralık çıkarımı ile yaklaşık orta değer iddiasını ayırır.", "question": "İlk sıcaklıklar 14 °C ve 32 °C olarak biliniyor; su miktarları yazılmamış. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Bu bilgilere göre karışımın son sıcaklığıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?", "choices": ["Son sıcaklık kesinlikle tam orta değerdir.", "Son sıcaklık iki ilk değerin arasında beklenir.", "Miktar bilinmiyorsa sıcaklık sınırı kalmaz.", "Son sıcaklık kesinlikle 46 °C olmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; yaklaşık orta değer için eşit miktar koşulu gerekir; kesin değer yine ölçülür.", "Doğru; aralık için farklı ilk sıcaklıkları bilmek yeterlidir.", "Yanlış; miktar eksikliği, başlangıç sıcaklıklarının oluşturduğu sınırı ortadan kaldırmaz.", "Yanlış; ilk sıcaklıklar toplama yoluyla son değere çevrilmiştir."], "explanation": "Su miktarları bilinmediğinden yaklaşık orta değer yorumu kurulamaz. Verilen koşullarda son sıcaklığın 14 °C ile 32 °C arasında olması beklenir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q020", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1271105e1d2e1a16185924a685c056ef33dc44a99774961fdc7e285f44409cde", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f09", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki sıcaklık sınırını karşılaştırıp düşük sınır dışındaki öneriyi eler; yakın çeldiriciler içerir.", "question": "20 °C ve 30 °C sular karışıyor. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Buna göre “Karışım ilk soğuk sudan da soğuk olur” sözü yerine aşağıdakilerden hangisi söylenmelidir?", "choices": ["Son sıcaklık 20 °C değerinin altında olur.", "Son sıcaklık 20 °C ile 30 °C arasında olur.", "Son sıcaklık 30 °C değerinin üstünde olur.", "Son sıcaklık başlangıç değerlerinin toplamı olur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı alan soğuk suyun daha da soğuyacağı sanılmıştır.", "Doğru; ısı alışverişi suları ortak bir ara sıcaklığa yaklaştırır.", "Yanlış; ısı veren sıcak suyun daha da ısınacağı sanılmıştır.", "Yanlış; sıcaklıkların toplanabileceği yanılgısı kullanılmıştır."], "explanation": "20 °C sıcaklıktaki su ısı alır; 30 °C sıcaklıktaki su ısı verir. Son değer iki başlangıç değeri arasında beklenir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "62e5c6bb0225ddb19aa02cca4b5a85c21fa20772a15d46ffc24a60b440d08d22", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f12", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 5, "difficultyReason": "Üç iddiayı ayrı koşullarla sınar; aralık, miktar ve ölçüm ayrımlarını birlikte değerlendirir.", "question": "İlk sıcaklıkları farklı iki su için kap ve ortam etkisi ihmal ediliyor. Üç iddia var:\nI. Son değer ilk değerlerin arasındadır.\nII. Miktarlar bilinmese de son değer kesinlikle ortadadır.\nIII. Kesin son değer ölçülerek kaydedilir.\nBuna göre bu iddialarla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["II ve III uygun, I uygun değil.", "I ve II uygun, III uygun değil.", "I ve III uygun, II uygun değil.", "Yalnız II uygun; I ve III uygun değil."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; II kesin orta değer iddiasını hatalı kurar; I olan aralık kuralı geçerlidir.", "Yanlış; II eşit miktar koşulunu atlar; III olan ölçüm gereği reddedilemez.", "Doğru; aralık kuralı ve ölçüm gereği geçerlidir; miktar bilinmeden kesin orta değer söylenemez.", "Yanlış; kesin orta değer iddiası savunulurken aralık ve ölçüm ilkeleri reddedilmiştir."], "explanation": "Son sıcaklık iki farklı ilk değerin arasında beklenir ve kesin değer ölçülür. Miktarlar bilinmezken orta değer iddiası kurulamaz; eşit miktarlarda da yaklaşık bir beklentiden söz edilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q022", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a60e8be43335f5ca9a861f3ac1b908bae12d32c1937c9ce7d43c36cd5e659e45", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f13", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa tabloda son ölçüm satırını seçer; tek veri bulma adımı ve düşük okuma yükü vardır.", "question": "Aşağıdaki tabloda iki suyun karışmadan önceki ve karışımın sonraki ölçümü var. Tabloya göre son ölçüm aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["A suyu önce: 36 °C", "İlk sıcaklıkların toplamı: 56 °C", "B suyu önce: 20 °C", "Karışım: 28 °C"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; 36 °C, A suyunun karışmadan önceki sıcaklığıdır.", "Yanlış; 56 °C tabloda ölçüm değildir; iki ilk sıcaklığın toplamıdır.", "Yanlış; 20 °C, B suyunun karışmadan önceki sıcaklığıdır.", "Doğru; son ölçüm, Karışım satırında 28 °C olarak kayıtlıdır."], "explanation": "Karışım satırı, sular karıştırıldıktan sonra okunan 28 °C değerini verir. Diğer iki satır başlangıca aittir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q23.r0.c0"}, {"v": "36"}], [{"key": "f5-t17.q23.r1.c0"}, {"v": "20"}], [{"key": "f5-t17.q23.r2.c0"}, {"v": "28"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q23.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q023", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0980f92f5f7d25c8476cbdf790dcd61e1a9c4e3ba123a2ba105c386b90f13bcb", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f13", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Ölçümün doğru başlığa aktarılmasını seçer; önce-sonra sırasını ve birimi birlikte denetler.", "question": "Aşağıdaki tabloda verilen ölçümlerden bir deftere yalnız ilk değerler aktarılacak. Tabloya göre deftere yazılacak kayıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["A: 32 °C; B: 18 °C", "A: 18 °C; B: 32 °C", "A: 32 °C; B: 25 °C", "A: 25 °C; B: 18 °C"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ilk ölçümler Önce A ve Önce B satırlarından alınmıştır.", "Yanlış; A ve B sularının ilk ölçümleri yer değiştirmiştir.", "Yanlış; B suyunun ilk değeri yerine karışımın son değeri yazılmıştır.", "Yanlış; A suyunun ilk değeri yerine karışımın son değeri yazılmıştır."], "explanation": "Önce A satırı 32 °C, Önce B satırı 18 °C gösterir. 25 °C ise karışımdan sonraki ölçümdür.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q24.r0.c0"}, {"v": "32"}], [{"key": "f5-t17.q24.r1.c0"}, {"v": "18"}], [{"key": "f5-t17.q24.r2.c0"}, {"v": "25"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q24.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q024", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f0e393bf4bc3746addf7eea734efb62e5e7c2ed198a4bf61c792706b0b45a799", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f02", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Tablodaki ilk sıcaklıkları karşılaştırır; kayıt üzerinden ısı vereni belirler.", "question": "Aşağıdaki tabloda K ve L sularının karıştırılmadan önceki sıcaklıkları ile karışımın sıcaklığı verilmiştir. Tabloya göre karıştırma sırasında ısı alışverişiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["K suyu ısı vermiştir.", "İki su da ısı almıştır.", "L suyu ısı vermiştir.", "İki su da ısı vermiştir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; K suyu 40 °C'den 32 °C'ye soğumuştur; soğuyan su ısı verir.", "Yanlış; K suyu soğumuştur; soğuyan su ısı almaz, ısı verir.", "Yanlış; L suyu 24 °C'den 32 °C'ye ısınmıştır; ısınan su ısı alır.", "Yanlış; L suyu ısınmıştır; ısınan su ısı vermez, ısı alır."], "explanation": "K suyu başlangıçta 40 °C, L suyu 24 °C sıcaklıktadır. Karışım 32 °C olduğuna göre K suyu soğuyarak ısı vermiş, L suyu ısınarak ısı almıştır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q25.r0.c0"}, {"v": "40"}], [{"key": "f5-t17.q25.r1.c0"}, {"v": "24"}], [{"key": "f5-t17.q25.r2.c0"}, {"v": "32"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q25.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q025", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b317095d22a0faf61223d3a94341c01d2b286d87272ccc3b11cd5cdba38c453d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f14", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bir ölçüm kaydıyla çıkarımı ayırır; aynı tabloyu bilgi türlerine göre yorumlar.", "question": "Aşağıdaki tabloda ölçümler verilmiştir. Tablodaki verilere dayanarak yapılmış bir yorum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["B suyunun ilk sıcaklığı 22 °C ölçülmüştür.", "A suyunun ilk sıcaklığı 34 °C ölçülmüştür.", "Karışımın sıcaklığı 28 °C ölçülmüştür.", "A suyu, B suyuna ısı vermiştir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; 22 °C ifadesi tabloda kayıtlı bir sıcaklık ölçümüdür.", "Yanlış; 34 °C ifadesi tabloda kayıtlı bir sıcaklık ölçümüdür.", "Yanlış; 28 °C ifadesi karışım satırındaki ölçüm kaydıdır.", "Doğru; ısı yönü, ilk ve son sıcaklıklar karşılaştırılarak çıkarılmıştır."], "explanation": "Sıcaklıklar doğrudan termometre ölçümleridir. “A suyu ısı verdi” yorumu ise A suyunun başlangıçta daha sıcak oluşuna ve son ölçüme dayanır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q26.r0.c0"}, {"v": "34"}], [{"key": "f5-t17.q26.r1.c0"}, {"v": "22"}], [{"key": "f5-t17.q26.r2.c0"}, {"v": "28"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q26.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q026", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1530218ac59331246e2be33dc2610b18569eec2b994dcf34a21dfc227df457dc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f13", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Bir tablo satırını kısa raporla eşleştirir; birim ve ölçüm aşamasını tanır.", "question": "Aşağıdaki tabloya göre “Karıştırdıktan sonra termometrede ... okudum” cümlesi nasıl tamamlanır?", "choices": ["38 °C", "52 °C", "14 °C", "26 °C"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; 38 °C, A suyunun ilk ölçümüdür.", "Yanlış; 52 °C ölçülmemiştir; ilk değerlerin toplamıdır.", "Yanlış; 14 °C, B suyunun ilk ölçümüdür.", "Doğru; karışım satırındaki ölçüm 26 °C değeridir."], "explanation": "Karıştırdıktan sonraki değer Karışım satırından okunur: 26 °C. Bu soru son sıcaklık hesabı değil, verilmiş ölçümü doğru kaydetme sorusudur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q27.r0.c0"}, {"v": "38"}], [{"key": "f5-t17.q27.r1.c0"}, {"v": "14"}], [{"key": "f5-t17.q27.r2.c0"}, {"v": "26"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q27.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q027", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4931344064a0d7818f45c9fee425736d24badd01fab16e3cf8c57605bbbb5fa9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f14", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "İlk ve son kayıtları birlikte kullanır; sıcaklık değişiminden ısı alanı çıkarır.", "question": "Aşağıdaki tabloda B suyunun ısı aldığını hangi karşılaştırma destekler?", "choices": ["B suyu önce 16 °C; ortak son ölçüm 26 °C.", "A suyu önce 36 °C; ortak son ölçüm 26 °C.", "Son ölçüm 26 °C; bu sayı tek başına yeterli.", "İlk sıcaklıkların toplamı 52 °C."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; B suyunun bulunduğu karışımın son sıcaklığı, B suyunun ilk sıcaklığından yüksektir.", "Yanlış; A için 36 °C ile 26 °C karşılaştırması ısı vermeyi destekler.", "Yanlış; son değeri tek başına bilmek, B suyunun önceden daha soğuk olduğunu göstermez.", "Yanlış; toplam sıcaklık bir ısı alma kanıtı değildir."], "explanation": "B suyu önce 16 °C sıcaklıktadır. Karışımın son ölçümü 26 °C olduğundan B suyunun ısındığı ve ısı aldığı çıkarılır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q28.r0.c0"}, {"v": "36"}], [{"key": "f5-t17.q28.r1.c0"}, {"v": "16"}], [{"key": "f5-t17.q28.r2.c0"}, {"v": "26"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q28.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q028", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9c7ab5b4c28ab2b62598dd077dc03b0839f2c3c5aad9fa2cc344c319e28f4839", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f11", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Kaydı öğrencinin iddiasıyla karşılaştırır; sıcaklık toplamı yanılgısını ölçüm kanıtıyla çürütür.", "question": "Aşağıdaki tabloda verilen ölçümlere rağmen bir öğrenci “İki ilk sıcaklığı topladım; rapordaki son değer 60 °C olmalı” diyor. Tabloya göre bu öğrenciye aşağıdaki cevaplardan hangisi verilmelidir?", "choices": ["Ölçülen 30 °C korunmalı; sıcaklıklar toplanmaz.", "40 °C yazılmalı; sıcak su her sonucu belirler.", "60 °C yazılmalı; toplam ölçümden daha güvenilirdir.", "Son satır silinmeli; yalnız ilk ölçümler yeterlidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; son ölçüm 30 °C olarak verilmiştir ve iki ilk değerin arasındadır.", "Yanlış; düşük sıcaklıktaki suyun etkisi yok sayılarak A suyunun ilk değeri son değer yapılmıştır.", "Yanlış; sayısal toplam, termometreyle gözlenen değerin yerine geçirilmiştir.", "Yanlış; son satırın silinmesi önce-sonra karşılaştırmasını engeller."], "explanation": "Tabloda karışım için 30 °C ölçülmüştür. 40 °C ve 20 °C değerlerini toplamak son ölçüm üretmez; kayıt tahmine göre değiştirilmemelidir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q29.r0.c0"}, {"v": "40"}], [{"key": "f5-t17.q29.r1.c0"}, {"v": "20"}], [{"key": "f5-t17.q29.r2.c0"}, {"v": "30"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q29.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q029", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4cf4556cf0232dabf474ddc5121b14c8d88894ff89fde865e6d8211aecc49b53", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f14", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Sayı örüntüsü yerine önce-sonra değişimini yorumlar; iki su arasındaki karşılıklı etkiyi açıklar.", "question": "Aşağıdaki tabloya göre “A soğudu, B ısındı” sonucunu aşağıdakilerden hangisi destekler?", "choices": ["İlk sıcaklıklar birbirine eşit.", "Son ölçüm iki ilk sıcaklığın da altında.", "Son ölçüm iki ilk sıcaklığın da üstünde.", "Son değer 34 °C'den düşük, 18 °C'den yüksek."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; 34 °C ve 18 °C eşit başlangıçlar değildir.", "Yanlış; 26 °C, 18 °C değerinin altında değildir.", "Yanlış; 26 °C, 34 °C değerinin üstünde değildir.", "Doğru; 26 °C son ölçümü A suyunun ilk değerinden düşük, B suyunun ilk değerinden yüksektir."], "explanation": "Son ölçüm 26 °C olarak kayıtlıdır. Bu, 34 °C sıcaklıktaki A suyunun soğuması ve 18 °C sıcaklıktaki B suyunun ısınmasıyla uyumludur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q30.r0.c0"}, {"v": "34"}], [{"key": "f5-t17.q30.r1.c0"}, {"v": "18"}], [{"key": "f5-t17.q30.r2.c0"}, {"v": "26"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q30.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q030", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1154b0a9fcde1c898cc4b1b7cd92b2075bae6ae21b5c3101d911594f9ef42cda", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f15", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki denemenin kayıtlarından aynı ölçüm sütununu karşılaştırır; çok satırlı tablo okur.", "question": "Aşağıdaki tabloda iki ayrı deneme var. Tabloya göre karışımı daha yüksek sıcaklıkta ölçülen deneme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İki deneme eşit", "Birinci deneme", "İkinci deneme", "Son satırlardan karşılaştırma yapılamaz"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; 26 °C ile 30 °C eşit değildir.", "Yanlış; birinci denemenin 26 °C son ölçümü daha düşüktür.", "Doğru; ikinci denemenin son ölçümü 30 °C, birincinin 26 °C değerinden yüksektir.", "Yanlış; iki son ölçüm verildiğinden karışım sıcaklıkları karşılaştırılabilir."], "explanation": "Birinci denemenin Karışım satırı 26 °C, ikinci denemeninki 30 °C gösterir. Son ölçümler karşılaştırılınca ikinci deneme daha sıcaktır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.deneme", "f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"v": "1"}, {"key": "f5-t17.q31.r0.c1"}, {"v": "34 / 18"}], [{"v": "1"}, {"key": "f5-t17.q31.r1.c1"}, {"v": "26"}], [{"v": "2"}, {"key": "f5-t17.q31.r2.c1"}, {"v": "38 / 22"}], [{"v": "2"}, {"key": "f5-t17.q31.r3.c1"}, {"v": "30"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q31.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d463b7d45a428bf245a7abbdae0cf44a571877961b6abc9bb0cc59ed0da65891", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f16", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Tahmin ile gözlenen değeri ayrı satırlardan bulur; ölçümün beklentiyle değiştirilmemesini savunur.", "question": "Aşağıdaki tabloda ilk ölçümler, tahmin ve son ölçüm var. Tabloya göre raporun “son ölçüm” bölümüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Ölçülen 27 °C; tahmin ayrı kalmalı.", "İlk sıcaklıkların toplamı 56 °C yazılmalı.", "Tahmin edilen 28 °C; son ölçüm silinmeli.", "Sıcak suyun ilk değeri 36 °C yazılmalı."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; gözlenen son değer 27 °C, tahmin ise 28 °C olarak ayrı verilmiştir.", "Yanlış; 56 °C, iki başlangıcın toplamıdır; ölçülen değer değildir.", "Yanlış; tahmin, gözlem yerine geçirilmiştir.", "Yanlış; 36 °C, A suyunun başlangıcıdır; karışım son ölçümü değildir."], "explanation": "Son ölçüm satırı 27 °C gösterir ve ilk değerlerin arasındadır. Tahmin edilen 28 °C ayrı kaydedilir; tahmine uymadığı için gözlem değiştirilmez.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t17.asama", "f5-t17.sicaklik"], "rows": [[{"key": "f5-t17.q32.r0.c0"}, {"v": "36"}], [{"key": "f5-t17.q32.r1.c0"}, {"v": "20"}], [{"key": "f5-t17.q32.r2.c0"}, {"v": "28"}], [{"key": "f5-t17.q32.r3.c0"}, {"v": "27"}]], "captionKey": "f5-t17.veri", "altTextKey": "f5-t17.q32.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bcfcc49febf3a3d93808b50cc852349c4c07bbb35c0655dbcbac3e233125ba71", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f17", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Şekilde eksik ölçüm aracını fark eder; deneyin tek bir başlangıç kaydını tamamlar.", "question": "Aşağıdaki şekilde iki bardağın ilk sıcaklıklarını ölçmek için hazırlık yapılıyor. Şekle göre ilk verilerin eksiksiz olması için aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["A suyunun ilk ölçümü silinmeli.", "B suyunun miktarı sıfıra indirilmeli.", "Yalnız bardakların rengi kaydedilmeli.", "B suyunun ilk sıcaklığı da ölçülmeli."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; A ölçümünü silmek eksik veriyi tamamlamaz.", "Yanlış; suyu ortadan kaldırmak iki suyun karışım deneyini bozar.", "Yanlış; bardak rengi, eksik sıcaklık ölçümü yerine geçmez.", "Doğru; ısı yönünü karşılaştırmak için iki ilk sıcaklık da gereklidir."], "explanation": "Karıştırmadan önce B suyunun sıcaklığı da termometreyle ölçülmelidir. Aynı termometre A suyundan sonra B suyunda kullanılabilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 140], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q33.cap0", "labelX": 45, "labelY": 108}, {"type": "rect", "x": 43, "y": 30, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 44, "y": 42.400000000000006, "w": 2, "h": 39.599999999999994, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 45, "y": 82, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 18, "x2": 70, "y2": 18, "stroke": "none", "width": 0.1, "labelKey": "f5-t17.q33.temp0", "labelX": 45, "labelY": 18}, {"type": "rect", "x": 106, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q33.cap1", "labelX": 139, "labelY": 108}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q33.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q033", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e3cf9cc7be420faf3c57e3730def2549790ae8408d573f238e4a4ff3a108eaaf", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f18", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Şekilde iki miktarı karşılaştırır; verilen deney hedefiyle düzenek arasındaki uyumsuzluğu bulur.", "question": "Aşağıdaki şekilde eşit miktardaki suları karıştırma deneyi hazırlanıyor. Şekle göre bu hedefe ulaşmak için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Termometreler tamamen kaldırılmalı.", "İki ilk sıcaklık mutlaka eşitlenmeli.", "Bardaklardan birindeki su kullanılmamalı.", "İki bardaktaki su miktarı eşitlenmeli."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; termometrelerin kaldırılması sıcaklık verisini engeller.", "Yanlış; ilk sıcaklıkları eşitlemek, farklı sıcaklıklarda karışım hedefini ortadan kaldırır.", "Yanlış; tek suyla iki suyun karışım deneyi yapılamaz.", "Doğru; 50 mL ve 150 mL eşit değildir; hedeflenen miktar koşulu sağlanmalıdır."], "explanation": "Şekilde A kabında 50 mL, B kabında 150 mL su vardır. Deneyin hedefi eşit miktardaki suları karıştırmak olduğu için iki bardaktaki su miktarı eşitlenmelidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 140], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q34.cap0", "labelX": 45, "labelY": 108}, {"type": "rect", "x": 43, "y": 30, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 44, "y": 42.400000000000006, "w": 2, "h": 39.599999999999994, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 45, "y": 82, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 18, "x2": 70, "y2": 18, "stroke": "none", "width": 0.1, "labelKey": "f5-t17.q34.temp0", "labelX": 45, "labelY": 18}, {"type": "rect", "x": 106, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q34.cap1", "labelX": 139, "labelY": 108}, {"type": "rect", "x": 137, "y": 30, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 52.0, "w": 2, "h": 30.0, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 139, "y": 82, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 114, "y1": 18, "x2": 164, "y2": 18, "stroke": "none", "width": 0.1, "labelKey": "f5-t17.q34.temp1", "labelX": 139, "labelY": 18}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q34.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q034", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a45e122fd3aff8ee048dde5251fb362635acceb333b35fb1d5a21827b9105cf", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f17", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Eksik araç ile desteklenemeyen çıkarımı ilişkilendirir; el ile tahminin sınırını sorgular.", "question": "Aşağıdaki şekilde öğrenci B suyunu dokunarak yoklayıp “İlk sıcaklık kaydına gerek yok” diyor. Şekle göre öğrencinin yapması gereken düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Karışımın son ölçümünü B suyunun ilk değeri saymalı.", "B suyunun ilk değerini A suyuyla aynı saymalı.", "B suyunu termometreyle ölçüp ilk değeri kaydetmeli.", "B suyunun sıcaklığını miktarına bakarak yazmalı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; karışımın son ölçümü önceki B sıcaklığını vermez.", "Yanlış; A ölçümü, B suyunun aynı sıcaklıkta olduğunu kanıtlamaz.", "Doğru; el ile hissetmek sayısal sıcaklık ölçümü yerine geçmez.", "Yanlış; su miktarı, ilk sıcaklığın sayısal değerini belirlemez."], "explanation": "B suyunun başlangıcını bilmek için termometreyle ölçüm gerekir. Bu yapılmadan ısı yönü sayısal başlangıç kaydına dayandırılamaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 140], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q35.cap0", "labelX": 45, "labelY": 108}, {"type": "rect", "x": 43, "y": 30, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 44, "y": 43.6, "w": 2, "h": 38.4, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 45, "y": 82, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 18, "x2": 70, "y2": 18, "stroke": "none", "width": 0.1, "labelKey": "f5-t17.q35.temp0", "labelX": 45, "labelY": 18}, {"type": "rect", "x": 106, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q35.cap1", "labelX": 139, "labelY": 108}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q35.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q035", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4ee76a1563e678912ea56d57d05a553d7b72766a7b423dbfc99a03254e3d2424", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f10", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Görseldeki miktar koşulunu bir çıkarımın geçerliliğiyle bağlar; genel aralık ile orta bölgeyi ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekildeki sular için kap ve ortam etkisi ihmal ediliyor. Öğrenci “Eşit miktar kullandım, son değer yaklaşık orta bölgede olmalı” diyor. Şekle göre öğrencinin bu sözüyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Miktarlar eşit değil; orta bölge gerekçesi kurulamaz.", "Sıcaklıklar farklıysa termometre kullanılamaz.", "Miktarlar farklıysa son değer ilk sıcaklıkları aşar.", "Miktarlar eşit değilse hiçbir ısı alışverişi olmaz."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; 80 mL ve 160 mL eşit değildir; yaklaşık orta değer için gereken koşul sağlanmamıştır.", "Yanlış; farklı sıcaklıklar termometreyle ölçmeye engel değildir.", "Yanlış; farklı miktarlar, son sıcaklığın başlangıç aralığını aşmasını gerektirmez.", "Yanlış; ısı alışverişi için miktarlar değil sıcaklık farkı önemlidir."], "explanation": "A suyunun miktarı 80 mL, B suyunun miktarı 160 mL olarak gösterilmiştir. Son sıcaklık başlangıç aralığında beklenir; fakat eşit miktara dayanan yaklaşık orta bölge gerekçesi kullanılamaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 184, 140], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "danger-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q36.cap0", "labelX": 45, "labelY": 108}, {"type": "rect", "x": 43, "y": 30, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 44, "y": 41.2, "w": 2, "h": 40.8, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 45, "y": 82, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 18, "x2": 70, "y2": 18, "stroke": "none", "width": 0.1, "labelKey": "f5-t17.q36.temp0", "labelX": 45, "labelY": 18}, {"type": "rect", "x": 106, "y": 55, "w": 66, "h": 69, "fill": "blue-soft", "stroke": "ink", "width": 0.6, "labelKey": "f5-t17.q36.cap1", "labelX": 139, "labelY": 108}, {"type": "rect", "x": 137, "y": 30, "w": 4, "h": 52, "fill": "paper", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "rect", "x": 138, "y": 50.8, "w": 2, "h": 31.2, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.6}, {"type": "circle", "x": 139, "y": 82, "r": 3, "fill": "danger", "stroke": "ink", "width": 0.5}, {"type": "line", "x1": 114, "y1": 18, "x2": 164, "y2": 18, "stroke": "none", "width": 0.1, "labelKey": "f5-t17.q36.temp1", "labelX": 139, "labelY": 18}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t17.temsili", "altTextKey": "f5-t17.q36.alt"}, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q036", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "082f7e9c609faf84e797c16a933615bee4d0f1ae8ffbd25c34dca6ce018e0078", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f19", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Ölçüm yöntemindeki tek hatayı bulur; araç konumunu ölçülen maddeyle ilişkilendirir.", "question": "Bir öğrenci suyun sıcaklığını ölçerken termometrenin ölçen ucunu bardağın tabanına dayıyor. Buna göre daha uygun bir ölçüm için öğrenci aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?", "choices": ["Ölçen kısmı bardağın dışına bastırmalı.", "Ölçen kısmı su içinde, tabandan uzakta tutmalı.", "Termometre yerine bardak boyunu ölçmeli.", "Termometreyi su yerine havada tutmalı."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; dış yüzeye bastırmak suyla doğru ölçüm temasını sağlamaz.", "Doğru; suyun sıcaklığını okumak için ölçen kısım su içinde ve kap yüzeyinden uzakta olmalıdır.", "Yanlış; bardak boyu, su sıcaklığı ölçümü değildir.", "Yanlış; havada tutmak suyun sıcaklığı yerine çevreyi ölçer."], "explanation": "Ölçen uç suyun içine yerleştirilir; tabana veya kenara değdirilmez. Böylece kap yüzeyi yerine suyun sıcaklığına uygun ölçüm yapılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "956657e8c26abe02c9be060a6ca7da19e1f474964096e0ab44dc24c7f3baafb0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f19", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "İşlem sırası ve kararlı okuma gereğini birlikte düşünür; yanlış zamanlamayı düzeltir.", "question": "Sular yeni karıştırılmışken öğrenci termometre göstergesi hâlâ değişirken ilk gördüğü sayıyı son ölçüm diye yazıyor. Bu durumda öğrenciye aşağıdaki önerilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["İlk görünen sayıyı en doğru ölçüm saymalı.", "İlk sıcaklıkların toplamını son ölçüm yazmalı.", "Yavaşça karıştırıp gösterge kararlı olunca okumalı.", "Termometreyi çıkarıp su renginden sonuç bulmalı."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; gösterge değişirken ilk sayı son ölçümü güvenle temsil etmez.", "Yanlış; başlangıç sıcaklıklarının toplamı gözlenen ölçüm değildir.", "Doğru; kararlı okuma, karışımın uygun son ölçümünü kaydetmeye yardım eder.", "Yanlış; su rengi sayısal sıcaklık bilgisi vermez."], "explanation": "Karışım yavaşça karıştırılır, termometrenin ölçen kısmı su içinde tutulur. Gösterge kararlı olduğunda son sıcaklık kaydedilir; uzun süre ortamda bekletilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c894cb880b33a323fd1546e568a5fcb0d75db5f29f2a0209a973fdc5189b90c8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f13", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Bir rapordaki başlık hatasını bulur; sıcaklık değerinin doğru aşamayla eşleşmesini sağlar.", "question": "Öğrenci önce iki suyu ölçüyor, sonra karıştırıp tekrar ölçüyor; fakat bütün değerleri “karışım sonrası” başlığına yazıyor. Buna göre öğrencinin kaydında aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Bütün değerler ilk ölçüm sayılmalı.", "Yalnız en yüksek sıcaklık kaydedilmeli.", "Ölçümler silinip tahmin değerleri yazılmalı.", "İlk ölçümlerle son ölçüm ayrı başlıklara yazılmalı."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; son ölçümü de ilk saymak aşama karışıklığını sürdürür.", "Yanlış; tek en yüksek değer, iki başlangıçla sonucun ilişkisini göstermez.", "Yanlış; tahminler, ölçülmüş verilerin yerine geçirilemez.", "Doğru; önce-sonra ayrımı, ısı alışverişine dair karşılaştırma yapılmasını sağlar."], "explanation": "İki suyun ilk sıcaklıkları “karışım öncesi” başlığıyla, ortak son sıcaklık “karışım sonrası” başlığıyla kaydedilir. Sayılar korunur; yanlış başlıklar düzeltilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ce1d2ce26399f31f87a036309432d44b714b5177977703381fe30e16aa89686b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f20", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 5, "difficultyReason": "İki denemede birden çok koşulu değerlendirir; güvenli yöntem, kontrol ve kayıt gereğini birleştirir.", "question": "Bir grup aynı tür suyla eşit miktar karışım deneyini tekrarlayacak. Buna göre sonuçları karşılaştırabilmek için aşağıdaki planlardan hangisi en uygundur?", "choices": ["İkinci denemede ölçmeyip ilk son değeri aynen yeniden yazmak", "Sadece bardak rengini koruyup diğer koşulları kaydetmemek", "Aynı ilk sıcaklıkları ve miktarları koruyup her son değeri ölçmek", "İlk sıcaklıkları ve miktarları değiştirip farkı tek nedene bağlamak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; ilk sonucu kopyalamak yeni deney ölçümü değildir.", "Yanlış; bardak rengi, sıcaklık ve miktar kayıtlarının yerini tutmaz.", "Doğru; aynı başlangıç ve ölçüm koşullarıyla tekrar edilen deneyler karşılaştırılabilir.", "Yanlış; birden çok koşulu değiştirmek farkın tek bir nedeni olduğunu göstermeye yetmez."], "explanation": "Sıvı türü, ilk sıcaklıklar, miktarlar, kaplar ve ölçüm yöntemi aynı tutulur. Her denemede son değer yeniden ölçülüp yazılır. Böylece sonuçlar kayıtlara dayanarak karşılaştırılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1ecf82ce44abf8e862d8c4f5035e29c467eab8398de86d0eef8b7a420818870e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f01", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük bir karışımı temel ısı yönüyle açıklar; tek aşama ve kısa metin vardır.", "question": "Bir yetişkin, el yıkama için ılık musluk suyuna biraz soğuk musluk suyu ekliyor. Bu durumda ılık suyun soğuması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Ilık sudan soğuk suya ısı aktarılır.", "Soğuk sudan ılık suya ısı aktarılır.", "Su karışınca iki kısmın sıcaklığı da yükselir.", "Ilık suyun sıcaklığı diğer sıcaklığa eklenir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yüksek sıcaklıktaki ılık su ısı verir.", "Yanlış; ısı yönü düşük sıcaklıktan yükseğe çevrilmiştir.", "Yanlış; dışarıdan ısı verilmeden iki kısmın da ısınması beklenmez.", "Yanlış; sıcaklık değerlerinin toplanması, soğumayı açıklamaz."], "explanation": "Ilık su daha yüksek sıcaklıktadır. Soğuk suya ısı verince sıcaklığı düşer; bu yüzden karışım başlangıçtaki ılık sudan daha serin olur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c934bd5f8ae1c77e38cceee4b02bb104f3e511361bc679d24bb6ffe497b7558f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f01", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Soğuk suya daha ılık su ekleme durumunu yorumlar; ısı alan ile miktar eklenmesini ayırır.", "question": "Bir yetişkin, temizlik kovasındaki soğuk suya ılık su ekliyor. Buna göre kovadaki soğuk suyun ısınmasını aşağıdaki açıklamalardan hangisi destekler?", "choices": ["Eklenen ılık su, soğuk suya ısı verir.", "Isı alışverişi için iki su farklı türde olmalıdır.", "Suyun miktarı arttığı için her koşulda sıcaklığı artar.", "Soğuk su, eklenen ılık suya ısı verir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; düşük sıcaklıktaki su, ılık sudan ısı alarak ısınır.", "Yanlış; aynı türdeki su da farklı sıcaklıklarda ısı alışverişi yapar.", "Yanlış; aynı sıcaklıkta su eklenirse miktar artar ama sıcaklık artışı gerekmez.", "Yanlış; ısınan soğuk su, ısı veren gibi gösterilmiştir."], "explanation": "Kovadaki soğuk su, eklenen daha sıcak sudan ısı alır. Isınma yalnız miktar artışıyla değil, sıcaklık farkıyla açıklanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3d8a31cbe20211e9b81039cda434cb4f12d02a4dce506ffd34fba037ff1b0e89", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f06", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 1, "difficultyReason": "Eşit sıcaklık kuralını iki su şişesine uygular; miktar çeldiricisini tek adımda eler.", "question": "Büyük ve küçük iki şişedeki su aynı sıcaklıktadır. Bu sular bir sürahide karıştırılıyor. Buna göre yalnız iki su arasında aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["İki su da sıcaklığını iki katına çıkarır.", "Büyük şişedeki su mutlaka ısı verir.", "Sıcaklık farkı olmadığı için ısı alışverişi olmaz.", "Küçük şişedeki su mutlaka ısı verir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; aynı sıcaklıktaki iki suyun sıcaklıkları toplanmaz.", "Yanlış; şişenin büyüklüğü, daha yüksek sıcaklık kanıtı değildir.", "Doğru; eşit sıcaklıktaki sular arasında sıcaklık farkına bağlı alışveriş yoktur.", "Yanlış; az miktar, tek başına ısı verme nedeni değildir."], "explanation": "Miktarlar farklı olsa da sıcaklıklar eşittir. Bu iki su arasında ısı alışverişi başlamaz; kap ve ortamla ayrı etkileşim bu soruda değerlendirilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q043", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "164b81ce8dae84669ff50baa1b0f0c1be79f51ca3c71c33566acc06f6290b9f4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f07", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Gündelik ifadeyi termal denge kavramına çevirir; ortak sıcaklığı oda sıcaklığından ayırır.", "question": "Ilık ve soğuk su bir kapta yeterince karıştırılmış, her yerinde aynı sıcaklık ölçülmüş. “Denge oldu” sözü burada ne anlatır?", "choices": ["Karışımın mutlaka oda sıcaklığında olduğunu", "Su kısımları arasında sıcaklık farkı kalmadığını", "Başlangıçta iki suyun zaten aynı sıcaklıkta olduğunu", "Su miktarlarının başlangıçta eşit olduğunu"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; denge sıcaklığı mutlaka odanın sıcaklığı değildir.", "Doğru; ortak sıcaklık termal dengeyi gösterir.", "Yanlış; başlangıçlar farklı olabilir; eşitlik ısı alışverişi sonunda oluşmuştur.", "Yanlış; ortak son sıcaklık, ilk miktarların eşit olduğunu kanıtlamaz."], "explanation": "Her yerde aynı sıcaklık okunması, iki su kısmının ortak sıcaklığa ulaştığını gösterir. Aralarında sıcaklık farkı kalmamıştır; bu, mutlaka oda sıcaklığına gelmek demek değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q044", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "11488efc0bc8c890af3e0f433b92eafc13a1e15e94e5a1171e8fdc32788daa71", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f05", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük miktar sezgisini sıcaklık ölçümüyle sınar; az olan suyun da ısı verebileceğini çıkarır.", "question": "Bir sürahide çok miktarda soğuk su var. İçine az miktarda daha ılık su ekleniyor. Bu bilgilere göre ısının yönüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Az su, miktarı nedeniyle ısı alışverişine katılamaz.", "Az olan ılık su, çok olan soğuk suya ısı verir.", "Çok olan soğuk su, az olan ılık suya ısı verir.", "Miktarlar farklı olduğu için iki sıcaklık toplanır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; az miktarda su da sıcaklık farkı varsa ısı alışverişine katılır.", "Doğru; ısı yönünü miktar değil sıcaklık farkı belirler.", "Yanlış; çok miktarda olmanın ısı verme nedeni olduğu sanılmıştır.", "Yanlış; miktar farkı sıcaklıkların toplanmasına izin vermez."], "explanation": "Az miktardaki su daha yüksek sıcaklıktaysa ısı veren odur. Çok miktardaki soğuk su ısı alır; miktar bilgisi ısı yönünü tersine çevirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q045", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "837cd99546a153da5b244123bddc11b0fa6424e67a1344b560ec611eefdbfaa9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f09", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Evdeki bir iddiayı kapalı koşuldaki sıcaklık sınırıyla değerlendirir; sayısal hesap kullanmaz.", "question": "Bir yetişkin ılık ve soğuk suyu karıştırıyor. Kap ve ortamla ısı alışverişi ihmal ediliyor; dışarıdan ısıtma veya soğutma yok. Bir çocuk “Karışım, başlangıçtaki ılık sudan daha sıcak olur” diyor. Buna göre çocuğun sözüne aşağıdakilerden hangisi uygun bir karşılıktır?", "choices": ["Soğuk su eklemek karışımı ılık sudan sıcak yapar.", "İki su birleşince sıcaklıklar toplanmış olur.", "Son sıcaklık iki ilk sıcaklığın arasında beklenir.", "Sıcak suyun sıcaklığı karışımda mutlaka artar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; soğuk su, verilen koşullarda başlangıçtaki ılık sudan sıcak bir karışım oluşturmaz.", "Yanlış; iki sıvının karışımı, sıcaklık sayılarını toplamak değildir.", "Doğru; sıcak su ısı verirken soğuk su ısı alır; ortak sıcaklık aradadır.", "Yanlış; ısı veren sıcak suyun daha da ısınacağı varsayılmıştır."], "explanation": "Dışarıdan ısı verilmediği ve kap/ortam etkisi ihmal edildiği için son sıcaklık iki başlangıç arasındadır. Ilık sudan daha yüksek bir son değer beklenmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q046", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "33c7b3dafd99ad2bb57f0764972a8fd9ea7f98a8b2fc0d0021f2ad378b258701", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f14", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Günlük bir gözlemin yeterliliğini tartar; el ile hissetme yerine önce-sonra ölçüm kanıtını seçer.", "question": "Evde karıştırılan iki su arasındaki ısı alışverişi bir raporla açıklanmak isteniyor. Buna göre aşağıdaki kayıtlardan hangisi, yalnız “elimle daha ılık hissettim” demekten daha güçlü bir kanıttır?", "choices": ["Yalnız karıştırma kabının rengi ve büyüklüğü", "Yalnız “ılık oldu” diye yazılmış bir tahmin", "Son sıcaklık yerine ilk değerlerin toplamı", "İki ilk sıcaklık, miktarlar ve ölçülen son sıcaklık"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kap rengi ve büyüklüğü, iki suyun sıcaklık değişimini göstermez.", "Yanlış; bir tahmin ölçülmüş başlangıç ve son verileri sağlamaz.", "Yanlış; sıcaklık toplamı, gözlenen son sıcaklığın kaydı değildir.", "Doğru; önce-sonra ölçümleri, sıcaklık değişimini sayısal olarak karşılaştırmaya izin verir."], "explanation": "Her iki ilk sıcaklık ve son sıcaklık termometreyle kaydedildiğinde hangi suyun daha sıcak olduğu ve nasıl değişim beklendiği açıklanabilir. Miktarları yazmak da koşulları anlamaya yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b3c559c53c9d9929d7d79bacc6199f2ff876b6a58edc6f3011d4ad37fc9e933e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f21", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük denemeye uygun araç ve su koşulunu seçer; ölçüm ile güvenliği birlikte kullanır.", "question": "Evde ısı alışverişini denemek için hangi hazırlık uygundur?", "choices": ["Aynı sıcaklıktaki sulara bakıp farklı ilk değerler yazmak", "Bir yetişkinle, ılık ve soğuk suyu termometreyle ölçmek", "İki su yerine boş bardakların boylarını karşılaştırmak", "Bir yetişkin olmadan suyu elle sayısal olarak ölçmek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; aynı sıcaklıktaki sular için farklı değerler uydurmak veri değildir.", "Doğru; ılık ve soğuk musluk suyu, yetişkin desteği ve termometreyle güvenli ölçüm yapılabilir.", "Yanlış; boş bardak boyu, farklı sıcaklıktaki suların ısı alışverişini göstermez.", "Yanlış; el ile sayısal sıcaklık ölçülemez; yetişkin desteği de bırakılmıştır."], "explanation": "Bir yetişkinle birlikte ılık ve soğuk musluk suyu kullanılır. İlk ve son sıcaklıklar termometreyle kaydedilir. Kaynar su kullanılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d4111ec19cbd54a2bd85b490f9bb0e0d091de65f77bc57008de6c3b725892305", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f07", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 3, "difficultyReason": "Denge sonrası yeni sıcaklık farkını fark eder; önceki dengeyi yeni karışıma yanlış taşımamayı gerektirir.", "question": "Bir kaptaki su ortak sıcaklığa ulaşmış. Sonra bu sudan daha soğuk su ekleniyor. Bu bilgilere göre yeni durumda aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["Kaptaki su, yeni eklenen soğuk suya ısı verir.", "Önceden denge oluştuğu için yeni ısı alışverişi olmaz.", "Denge sıcaklığı her eklemeden sonra değişmeden kalır.", "Yeni soğuk su, daha sıcak kaptaki suya ısı verir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; eklenen su daha soğuk olduğu için yeniden sıcaklık farkı oluşur.", "Yanlış; önceki denge, daha soğuk su eklenince oluşan yeni farkı yok etmez.", "Yanlış; yeni su ekleme koşulları değiştirir; denge sıcaklığı sabit bir sayı değildir.", "Yanlış; yeni ısı yönü düşük sıcaklıktan yükseğe çevrilmiştir."], "explanation": "Daha soğuk su eklenmesi yeni bir sıcaklık farkı oluşturur. Kaptaki daha sıcak su yeni suya ısı verir; iki su yeniden ortak sıcaklığa yaklaşır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q049", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8cee228d5fa619edf39b6ddc32358d80aa4db0fd743e32efb4e60618b992263f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t17.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t17.f10", "topic": "Isı alışverişi ve ortak sıcaklık", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t17", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t17.n01", "objective": "FB.5.5.3", "level": 4, "difficultyReason": "Bir deney sonucunun yeni günlük duruma aktarılma koşulunu sorgular; miktar bilgisini yorumla bağlar.", "question": "Eşit miktarda ılık ve soğuk suyla bir karışımın yaklaşık orta sıcaklığa geldiği gözleniyor. Ertesi gün miktarlar farklı kullanılıyor. Buna göre ertesi günkü karışım için aşağıdaki beklentilerden hangisi korunabilir?", "choices": ["Miktar değişse de son değer kesinlikle öncekiyle aynı olur.", "Kap/ortam etkisi ihmal edilirse son değer ilk değerlerin arasında olur.", "Farklı miktarlar ısı yönünü soğuktan sıcağa çevirir.", "Her karışım ölçülmeden tam orta sıcaklıkta kabul edilir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; miktar değişikliği varken önceki son değer yeni ölçüm sayılamaz.", "Doğru; aralık ilkesi eşit olmayan miktarlarda da geçerlidir; belirtilen çevre koşulu gerekir.", "Yanlış; miktar farkı sıcaklık farkına bağlı ısı yönünü tersine çevirmez.", "Yanlış; yaklaşık orta değer koşulludur; kesin sonuç ölçülmeden yazılamaz."], "explanation": "Miktarlar farklıysa eşit miktara dayanan yaklaşık orta değer beklentisi kullanılamaz. Kap ve ortam etkisi ihmal edildiğinde son sıcaklığın iki ilk sıcaklığın arasında olması beklenir; sonuç yine ölçülür.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.3", "F5-T17"], "taskId": "F5-T17", "sourceRecordId": "draft.f5-t17.q050", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5d9ea6ec6b38c7800420405d7057ba5ba3084528810491798a52cecf30bb63d0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "title": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.5.4"], "body": "Ne öğreneceğim\nBir maddenin hâli değişirken hangi gözlemler yapılabilir? Önce bir beklenti kuracak, gözlemle sınayacak, geçişleri adlandırıp ısı alışverişini açıklayacaksın. Zamanla sıcaklık kaydını ilişkilendirerek kanıta dayanan yorum ve yeni durum için tahmin geliştireceksin.\n\nÖnce hatırla\nKatı, sıvı ve gaz için tanecik modellerini hatırla. Aynı maddeyi farklı hâllerde düşünmek, yeni madde oluştuğunu söylemekle aynı mı?\nTermometrede görülen durumla enerji aktarımını ayır. Sadece göstergeye bakmak, alışverişin bütününü anlatmaya yeter mi?\n\nTemel kavramlar\nBaşlangıç hâli katı, bitiş hâli sıvıysa geçiş erime olarak adlandırılır; bunun için madde enerji alır. Sıvıdan katıya dönüş ise donmadır ve enerji verme yönündedir. Katılaşan sıvının önceki kimliği, yalnız hâli değişti diye farklı bir madde olmaz.\nSıvı yüzeyindeki taneciklerin gaz durumuna geçişi buharlaşmadır. Bu olay için kaynama şart değildir; farklı sıcaklıklarda gerçekleşebilir. Kaynama ise belirli bir sıcaklıkta tüm sıvı içinde buhar kabarcıklarının oluştuğu durumdur. İki olayda da enerji alma vardır; gazın oluştuğu yer ve sıcaklık koşulu birlikte incelenir.\nGaz durumundan sıvı damlacıklara geçiş yoğuşma adını alır; madde enerji verir. Örneğin nemli havanın soğuk bir gözlük merceğinde oluşturduğu buğu bu geçişle açıklanabilir. Damlacığın hangi maddeden geldiğini belirlemek için çevredeki gazı da düşünürüz.\nSıvı basamağı görülmeden katıdan gaza geçiş süblimleşmedir; enerji alma yönündedir. Naftalin bu geçiş için kitaplarda kullanılan örnektir. Naftalini tutma, koklama veya onunla deneme yapma; yalnız kaynak açıklamasından öğren.\nGazdan, arada sıvılaşma olmadan katı kristale geçiş kırağılaşmadır; madde enerji verir. Bir damlanın sonradan katılaşmasıyla doğrudan gazdan kristal oluşması farklı yollardır. Önceki hâli bilmeden yalnız son görüntüyle geçiş seçmeyiz.\nIsı yönünü söylerken hangi maddeyi izlediğini belirt. Erime, gazlaşma ve süblimleşme için alınan enerjiden; donma, yoğuşma ve kırağılaşma için verilen enerjiden söz ederiz. Ortamın alışverişini aynı cümlede maddeninkiyle karıştırma.\nDeniz seviyesinde saf su için erime ve donma eşiği 0 °C; kaynama eşiği 100 °C olarak öğrenilir. Saf maddenin bu geçişleri sürerken gösterge değişmeden kalabilir; buna rağmen enerji alışverişi sürer. Süreyi bütün örnekler için tek sayı saymak doğru olmaz.\nHâl ile madde türünü ayrı adlandırırız. Katı, sıvı veya gaz olarak bulunan su yine sudur. Geçişin adını bulmak, kimliğinin değiştiğini iddia etmeyi gerektirmez.\nGözlem, doğrudan gördüğün veya ölçtüğün kayıttır; önerme bu kayda dayanan açıklamadır. Tahmin, sonraki durum için beklediğindir. Yeni kanıt beklentine uymazsa gözlemi değiştirmek yerine açıklamanı ve koşullarını sorgularsın.\n\nAdım adım\nÖnermeyle başla: Soğuk gözlük merceğinin nemli havayla karşılaşması için bir beklenti yaz. Bunu henüz gerçekleşmiş gözlem gibi sunma. Gözlenecek yüzeyi ve başlangıç koşulunu belirt.\nGeçişi ayır: İlk hâli, son hâli ve arada bir sıvı basamağı görülüp görülmediğini kaydet. Sonra kavram ölçütlerinden olay adını seç. Başlangıçla bitişi ters okursan farklı geçiş seçmiş olursun.\nEnerji yönünü ekle: İzlediğin maddeyi cümlede açıkça belirt. Geçiş adıyla enerji alma-verme bilgisini birlikte düşün. Çevrenin rolünü ayrıca yazmak iki tarafı karıştırmanı önler.\nYeni sıcaklık kaydını incele: Deniz seviyesinde saf buzla yapılan kurgusal öğretmen gösterisinde 5. dakikada 0 °C, 8. dakikada 0 °C, 11. dakikada 0 °C ölçülüyor. Bu aralıkta buzla su birlikte bulunuyor; erime ve ısıtma sürüyor. Buz bittikten sonraki kayıtta, 14. dakikada 7 °C ölçülmüş. Eşit ölçülerin hangi aralıkta bulunduğunu işaretle; sonraki artışı ondan ayrı incele.\nGrafiğe taşı: Yatay eksende zamanı, düşey eksende sıcaklığı göster. Farklı zamanlarda eşit gösterge varsa noktaları aynı yükseklikte yerleştir. Aralığın süresi için başlangıçla bitiş zamanlarının farkını al; nokta adedini süre sayma.\nGazlaşma kayıtlarını karşılaştır: Nemli saçın ısıtıcı kullanılmadan kuruması ile öğretmenin güvenli kaynama gösterisini düşün. Gaz oluşumunun nerede görüldüğünü ve sıcaklık koşulunu ayrı sütunlara yaz. Yalnız gaz oluşmasını yeterli ayırt edici kanıt sayma.\nÖnermeni sına: Bir kaydın neyi desteklediğini, hangi iddiayı desteklemeye yetmediğini ayır. Öğretmen gösterisindeki eşit değerler bu belirli aralık için kanıttır; her ortamda aynı süre iddiası için farklı koşulların verileri gerekir.\nYeni duruma aktar: Başka bir gözlük merceğinde buğu için nem ve yüzey sıcaklığı koşullarını düşün. Kesin sonuç ve süre uydurma. Yeni gözlemi ilk beklentinle karşılaştır; farklılık varsa hangi koşulun değişmiş olabileceğini araştır.\nKendi denemen: Yetişkininle buzdolabından alınmış buz küpünü tabakta izle. Önce beklentini, sonra gördüğün değişimleri kaydet ve erime açısından açıkla. Ardından soğuk bardağın kuru dış yüzeyini gözle; damlacık olursa başlangıç hâli ve olası kaynağı düşünerek tahminini yaz. Bu etkinlikte kaynar su, ateş veya kimyasal kullanma; ısıtma gerektiren gösteriler öğretmenin güvenli düzenine aittir.\n\nÇözümlü örnek 1: Başlangıç ve bitişi kullanma\nBir yetişkinin hazırladığı kaynak anlatısında, sıvı mumun soğuyunca katılaştığı belirtiliyor. Olay nasıl çözümlenir?\nİlk kaydı sıvı, son kaydı katı başlığına yazarız; maddeyi mum olarak izleriz.\nKavramlardan bu yönün donma adını aldığını buluruz; enerji verme bilgisini aynı maddeye bağlarız.\nEvde mum ısıtma veya ateş yakma yapmayız. Kaynak anlatısındaki hâl değişimiyle maddenin kimliğini ayrı kutularda açıklarız.\n\nÇözümlü örnek 2: Yeni zaman kaydını okuma\nSaf buzun eridiği gösteride 5, 8 ve 11. dakikalarda 0 °C ölçülmüş. Bu bölüm ve süre nasıl bulunur?\nZaman noktalarını eksene yerleştiririz; üç sıcaklık da eşit olduğundan hepsi aynı yüksekliğe gelir.\nİlk ve son zamanın farkı 6 dk bulunur; üç nokta olması üç dakikalık süre demek değildir.\nIsıtmanın ve erimenin sürdüğü koşulu ayrıca yazarız. Gösterge kaydıyla enerji alışverişini birlikte değerlendirip bu aralık için yorumunu sen tamamla.\n\nÇözümlü örnek 3: Yeni yoğuşma bağlamı\nNemli ortamdan geçen soğuk gözlük merceğinde buğu beliriyor. Geçiş için hangi kanıtlar değerlendirilir?\nÖnce mercek çevresindeki suyun gaz durumunda bulunabildiğini, görülen buğunun sıvı damlacıklardan oluştuğunu ayırırız.\nBaşlangıçtan bitişe yönü kavramlarla eşleştiririz; yoğuşma açıklamasında madde enerji verir.\nMerceğin çatlağı veya içinden sıvı akışı gibi verilmemiş bir neden uydurmayız. Benzer başka gözlük için nem ve sıcaklık koşullarını belirterek yeni beklentini yaz.\n\nÇözümlü örnek 4: Sınırlı kanıttan sonuç çıkarma\nBir öğretmen gösterisinde bir örneğin değişim süresi kaydediliyor. Öğrenci her örneğin aynı sürede değişeceğini söylüyor. Nasıl sorgulanır?\nKaydın tek örneğe ve belirtilen koşullara ait olduğunu işaretleriz.\nMiktar, ortam ve ısıtma koşulları değişirse bu kayıt tek başına yeni süreyi belirlemez.\nYeni örnek için beklentiyi koşullarıyla yazıp ölçüm isteriz. Gözlem farklı gelirse süre kaydını ilk beklentiye uydurmayız.\n\nSık yapılan hatalar\nGaz oluşan her olayı kaynama sayma: Oluşum yeri ve sıcaklık koşulunu atlar. Yüzey kaydıyla tüm sıvı içindeki kabarcık kaydını ayrı incele.\nSabit göstergeyi alışverişin bitmesi sayma: Termometre kaydı, hâl değişiminin sürüp sürmediği bilgisinin yerine geçmez. İki kaydı birlikte kontrol et.\nBuğunun kaynağını yalnız yüzeyde arama: Çevredeki suyun gaz hâlini gözden kaçırır. Başlangıç hâli ve ortaya çıkan damlacıklar için ayrı kayıt tut.\nYeni hâli yeni madde sayma: Görünüş değişimini kimlik değişimiyle karıştırır. Aynı maddenin başlangıç ve bitiş adlarını karşılaştır.\nTek süreden koşulsuz kural çıkarma: Koşul ve miktar bilgisini atlar. Yeni durum için hangi ek gözlemlerin gerektiğini sor.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nSıvı mum kaynak anlatısında katılaşmış. Olayı incelerken hangi üç bilgiyi ayrı yazarsın?\nCevap: Başlangıç hâli, bitiş hâli ve izlenen maddenin enerji alışverişini ayrı belirtirim. Sıvıdan katıya yönü donma kavramına bağlar, mumun kimliğini hâl adından ayırırım.\nSaf buzun gösterisinde 5, 8 ve 11. dakikalarda 0 °C kaydedildi. Nokta adedi mi, zaman farkı mı süreyi verir?\nCevap: Süreyi son zamanla ilk zamanın farkı verir; bu kayıtta 6 dk eder. Nokta sayısı veri adedidir. Yorumu yalnız belirtilen aralığın koşullarına dayandırırım.\nNemli saç oda koşulunda kurudu. Kaynama iddiasını incelemek için hangi bilgi eksik?\nCevap: Bütün sıvıda buhar kabarcıkları ve belirli sıcaklık koşulu hakkında kayıt yoktur. Yalnız kuruma, yüzeyden gerçekleşebilen gazlaşmayla açıklanabilir; kaynama diye adlandırmaya yetmez.\n\nÖzet\nİlk ve son hâli belirle; geçiş adıyla izlenen maddenin enerji alışverişini ilişkilendir. Grafikte gösterge değerlerini ve zaman aralığını ayrı oku. Gazlaşmanın oluşum yerini ve koşulunu incele. Beklentini gözlemle sına, tek kaydın desteklemediği genellemelerden kaçın.\n\nGözlem ve temsil\nHâl oklarını okurken okun başladığı ve bittiği yeri ayrı söyle. Zaman grafiğinde bir bölümün süresini, o bölümün sıcaklık kaydından farklı bilgi olarak değerlendir.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bir maddenin hâli değişirken hangi gözlemler yapılabilir? Önce bir beklenti kuracak, gözlemle sınayacak, geçişleri adlandırıp ısı alışverişini açıklayacaksın. Zamanla sıcaklık kaydını ilişkilendirerek kanıta dayanan yorum ve yeni durum için tahmin geliştireceksin.", "priorKnowledge": ["Katı, sıvı ve gaz için tanecik modellerini hatırla. Aynı maddeyi farklı hâllerde düşünmek, yeni madde oluştuğunu söylemekle aynı mı?", "Termometrede görülen durumla enerji aktarımını ayır. Sadece göstergeye bakmak, alışverişin bütününü anlatmaya yeter mi?"], "keyConcepts": ["Başlangıç hâli katı, bitiş hâli sıvıysa geçiş erime olarak adlandırılır; bunun için madde enerji alır. Sıvıdan katıya dönüş ise donmadır ve enerji verme yönündedir. Katılaşan sıvının önceki kimliği, yalnız hâli değişti diye farklı bir madde olmaz.", "Sıvı yüzeyindeki taneciklerin gaz durumuna geçişi buharlaşmadır. Bu olay için kaynama şart değildir; farklı sıcaklıklarda gerçekleşebilir. Kaynama ise belirli bir sıcaklıkta tüm sıvı içinde buhar kabarcıklarının oluştuğu durumdur. İki olayda da enerji alma vardır; gazın oluştuğu yer ve sıcaklık koşulu birlikte incelenir.", "Gaz durumundan sıvı damlacıklara geçiş yoğuşma adını alır; madde enerji verir. Örneğin nemli havanın soğuk bir gözlük merceğinde oluşturduğu buğu bu geçişle açıklanabilir. Damlacığın hangi maddeden geldiğini belirlemek için çevredeki gazı da düşünürüz.", "Sıvı basamağı görülmeden katıdan gaza geçiş süblimleşmedir; enerji alma yönündedir. Naftalin bu geçiş için kitaplarda kullanılan örnektir. Naftalini tutma, koklama veya onunla deneme yapma; yalnız kaynak açıklamasından öğren.", "Gazdan, arada sıvılaşma olmadan katı kristale geçiş kırağılaşmadır; madde enerji verir. Bir damlanın sonradan katılaşmasıyla doğrudan gazdan kristal oluşması farklı yollardır. Önceki hâli bilmeden yalnız son görüntüyle geçiş seçmeyiz.", "Isı yönünü söylerken hangi maddeyi izlediğini belirt. Erime, gazlaşma ve süblimleşme için alınan enerjiden; donma, yoğuşma ve kırağılaşma için verilen enerjiden söz ederiz. Ortamın alışverişini aynı cümlede maddeninkiyle karıştırma.", "Deniz seviyesinde saf su için erime ve donma eşiği 0 °C; kaynama eşiği 100 °C olarak öğrenilir. Saf maddenin bu geçişleri sürerken gösterge değişmeden kalabilir; buna rağmen enerji alışverişi sürer. Süreyi bütün örnekler için tek sayı saymak doğru olmaz.", "Hâl ile madde türünü ayrı adlandırırız. Katı, sıvı veya gaz olarak bulunan su yine sudur. Geçişin adını bulmak, kimliğinin değiştiğini iddia etmeyi gerektirmez.", "Gözlem, doğrudan gördüğün veya ölçtüğün kayıttır; önerme bu kayda dayanan açıklamadır. Tahmin, sonraki durum için beklediğindir. Yeni kanıt beklentine uymazsa gözlemi değiştirmek yerine açıklamanı ve koşullarını sorgularsın."], "steps": ["Önermeyle başla: Soğuk gözlük merceğinin nemli havayla karşılaşması için bir beklenti yaz. Bunu henüz gerçekleşmiş gözlem gibi sunma. Gözlenecek yüzeyi ve başlangıç koşulunu belirt.", "Geçişi ayır: İlk hâli, son hâli ve arada bir sıvı basamağı görülüp görülmediğini kaydet. Sonra kavram ölçütlerinden olay adını seç. Başlangıçla bitişi ters okursan farklı geçiş seçmiş olursun.", "Enerji yönünü ekle: İzlediğin maddeyi cümlede açıkça belirt. Geçiş adıyla enerji alma-verme bilgisini birlikte düşün. Çevrenin rolünü ayrıca yazmak iki tarafı karıştırmanı önler.", "Yeni sıcaklık kaydını incele: Deniz seviyesinde saf buzla yapılan kurgusal öğretmen gösterisinde 5. dakikada 0 °C, 8. dakikada 0 °C, 11. dakikada 0 °C ölçülüyor. Bu aralıkta buzla su birlikte bulunuyor; erime ve ısıtma sürüyor. Buz bittikten sonraki kayıtta, 14. dakikada 7 °C ölçülmüş. Eşit ölçülerin hangi aralıkta bulunduğunu işaretle; sonraki artışı ondan ayrı incele.", "Grafiğe taşı: Yatay eksende zamanı, düşey eksende sıcaklığı göster. Farklı zamanlarda eşit gösterge varsa noktaları aynı yükseklikte yerleştir. Aralığın süresi için başlangıçla bitiş zamanlarının farkını al; nokta adedini süre sayma.", "Gazlaşma kayıtlarını karşılaştır: Nemli saçın ısıtıcı kullanılmadan kuruması ile öğretmenin güvenli kaynama gösterisini düşün. Gaz oluşumunun nerede görüldüğünü ve sıcaklık koşulunu ayrı sütunlara yaz. Yalnız gaz oluşmasını yeterli ayırt edici kanıt sayma.", "Önermeni sına: Bir kaydın neyi desteklediğini, hangi iddiayı desteklemeye yetmediğini ayır. Öğretmen gösterisindeki eşit değerler bu belirli aralık için kanıttır; her ortamda aynı süre iddiası için farklı koşulların verileri gerekir.", "Yeni duruma aktar: Başka bir gözlük merceğinde buğu için nem ve yüzey sıcaklığı koşullarını düşün. Kesin sonuç ve süre uydurma. Yeni gözlemi ilk beklentinle karşılaştır; farklılık varsa hangi koşulun değişmiş olabileceğini araştır.", "Kendi denemen: Yetişkininle buzdolabından alınmış buz küpünü tabakta izle. Önce beklentini, sonra gördüğün değişimleri kaydet ve erime açısından açıkla. Ardından soğuk bardağın kuru dış yüzeyini gözle; damlacık olursa başlangıç hâli ve olası kaynağı düşünerek tahminini yaz. Bu etkinlikte kaynar su, ateş veya kimyasal kullanma; ısıtma gerektiren gösteriler öğretmenin güvenli düzenine aittir."], "workedExamples": [{"title": "Başlangıç ve bitişi kullanma", "problem": "Bir yetişkinin hazırladığı kaynak anlatısında, sıvı mumun soğuyunca katılaştığı belirtiliyor. Olay nasıl çözümlenir?", "solution": ["İlk kaydı sıvı, son kaydı katı başlığına yazarız; maddeyi mum olarak izleriz.", "Kavramlardan bu yönün donma adını aldığını buluruz; enerji verme bilgisini aynı maddeye bağlarız.", "Evde mum ısıtma veya ateş yakma yapmayız. Kaynak anlatısındaki hâl değişimiyle maddenin kimliğini ayrı kutularda açıklarız."]}, {"title": "Yeni zaman kaydını okuma", "problem": "Saf buzun eridiği gösteride 5, 8 ve 11. dakikalarda 0 °C ölçülmüş. Bu bölüm ve süre nasıl bulunur?", "solution": ["Zaman noktalarını eksene yerleştiririz; üç sıcaklık da eşit olduğundan hepsi aynı yüksekliğe gelir.", "İlk ve son zamanın farkı 6 dk bulunur; üç nokta olması üç dakikalık süre demek değildir.", "Isıtmanın ve erimenin sürdüğü koşulu ayrıca yazarız. Gösterge kaydıyla enerji alışverişini birlikte değerlendirip bu aralık için yorumunu sen tamamla."]}, {"title": "Yeni yoğuşma bağlamı", "problem": "Nemli ortamdan geçen soğuk gözlük merceğinde buğu beliriyor. Geçiş için hangi kanıtlar değerlendirilir?", "solution": ["Önce mercek çevresindeki suyun gaz durumunda bulunabildiğini, görülen buğunun sıvı damlacıklardan oluştuğunu ayırırız.", "Başlangıçtan bitişe yönü kavramlarla eşleştiririz; yoğuşma açıklamasında madde enerji verir.", "Merceğin çatlağı veya içinden sıvı akışı gibi verilmemiş bir neden uydurmayız. Benzer başka gözlük için nem ve sıcaklık koşullarını belirterek yeni beklentini yaz."]}, {"title": "Sınırlı kanıttan sonuç çıkarma", "problem": "Bir öğretmen gösterisinde bir örneğin değişim süresi kaydediliyor. Öğrenci her örneğin aynı sürede değişeceğini söylüyor. Nasıl sorgulanır?", "solution": ["Kaydın tek örneğe ve belirtilen koşullara ait olduğunu işaretleriz.", "Miktar, ortam ve ısıtma koşulları değişirse bu kayıt tek başına yeni süreyi belirlemez.", "Yeni örnek için beklentiyi koşullarıyla yazıp ölçüm isteriz. Gözlem farklı gelirse süre kaydını ilk beklentiye uydurmayız."]}], "commonMistakes": ["Gaz oluşan her olayı kaynama sayma: Oluşum yeri ve sıcaklık koşulunu atlar. Yüzey kaydıyla tüm sıvı içindeki kabarcık kaydını ayrı incele.", "Sabit göstergeyi alışverişin bitmesi sayma: Termometre kaydı, hâl değişiminin sürüp sürmediği bilgisinin yerine geçmez. İki kaydı birlikte kontrol et.", "Buğunun kaynağını yalnız yüzeyde arama: Çevredeki suyun gaz hâlini gözden kaçırır. Başlangıç hâli ve ortaya çıkan damlacıklar için ayrı kayıt tut.", "Yeni hâli yeni madde sayma: Görünüş değişimini kimlik değişimiyle karıştırır. Aynı maddenin başlangıç ve bitiş adlarını karşılaştır.", "Tek süreden koşulsuz kural çıkarma: Koşul ve miktar bilgisini atlar. Yeni durum için hangi ek gözlemlerin gerektiğini sor."], "selfCheck": [{"question": "Sıvı mum kaynak anlatısında katılaşmış. Olayı incelerken hangi üç bilgiyi ayrı yazarsın?", "answer": "Başlangıç hâli, bitiş hâli ve izlenen maddenin enerji alışverişini ayrı belirtirim. Sıvıdan katıya yönü donma kavramına bağlar, mumun kimliğini hâl adından ayırırım."}, {"question": "Saf buzun gösterisinde 5, 8 ve 11. dakikalarda 0 °C kaydedildi. Nokta adedi mi, zaman farkı mı süreyi verir?", "answer": "Süreyi son zamanla ilk zamanın farkı verir; bu kayıtta 6 dk eder. Nokta sayısı veri adedidir. Yorumu yalnız belirtilen aralığın koşullarına dayandırırım."}, {"question": "Nemli saç oda koşulunda kurudu. Kaynama iddiasını incelemek için hangi bilgi eksik?", "answer": "Bütün sıvıda buhar kabarcıkları ve belirli sıcaklık koşulu hakkında kayıt yoktur. Yalnız kuruma, yüzeyden gerçekleşebilen gazlaşmayla açıklanabilir; kaynama diye adlandırmaya yetmez."}], "summary": "İlk ve son hâli belirle; geçiş adıyla izlenen maddenin enerji alışverişini ilişkilendir. Grafikte gösterge değerlerini ve zaman aralığını ayrı oku. Gazlaşmanın oluşum yerini ve koşulunu incele. Beklentini gözlemle sına, tek kaydın desteklemediği genellemelerden kaçın.", "figureNote": "Hâl oklarını okurken okun başladığı ve bittiği yeri ayrı söyle. Zaman grafiğinde bir bölümün süresini, o bölümün sıcaklık kaydından farklı bilgi olarak değerlendir."}, "figure": null, "taskId": "F5-T18", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1b00fa29ce31e367b7f47d7d44ee10ec93b9a9d31cfbf57441a061bc331793fd", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f01", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek adımda iki hâli tanır; kısa ve tanıdık bir örneği kavramla eşleştirir.", "question": "Tabaktaki buzun bir süre sonra sıvı suya dönüşmesinin adı nedir?", "choices": ["Yoğuşma", "Buharlaşma", "Donma", "Erime"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; yoğuşma gazdan sıvıya geçiştir; başlangıçta buz katıdır.", "Yanlış; buharlaşmada sıvı gaz olur; tabakta sıvı su oluşmuştur.", "Yanlış; donmada sıvı su katı hâle geçer; burada geçiş ters yöndedir.", "Doğru; katı buz sıvı suya dönüşür."], "explanation": "Başlangıç hâli katı, son hâli sıvıdır. Katıdan sıvıya geçiş erimedir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "20c3fa57dd99f1ef3837266d744d7448fb0a75be6824e788b96fd570e1f2f0e2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f01", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Bir günlük olaydaki başlangıç ve bitiş hâllerini ayırt etmek yeterlidir.", "question": "Dondurucuya konan sıvı suyun buz olması hangi hâl değişimidir?", "choices": ["Kaynama", "Erime", "Donma", "Süblimleşme"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynamada sıvı gaz hâline geçer; buz gaz değildir.", "Yanlış; erime katıdan sıvıya geçiştir; burada katı oluşmuştur.", "Doğru; sıvı su katı buza dönüşür.", "Yanlış; süblimleşme katıdan doğrudan gaza geçiştir; su başlangıçta sıvıdır."], "explanation": "Sıvı suyun katı buza dönüşmesine donma denir. Maddenin türü değişmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5c8e4da07fde74aeae1b5a069db7ec6d456dec151a569626413d243dc832e24b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f02", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tanıdık bir gözlemi tek kavrama bağlar; kaynama koşulu gerektirmez.", "question": "Kaynamayan bir su birikintisi zamanla küçülüyor. Buna göre suyun bir kısmının gaz hâlinde havaya karışması aşağıdaki olaylardan hangisidir?", "choices": ["Donma", "Buharlaşma", "Süblimleşme", "Yoğuşma"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; donma katılaşmadır; burada buz oluştuğu söylenmiyor.", "Doğru; sıvı su yüzeyinden gaz hâline geçer.", "Yanlış; süblimleşme katıdan doğrudan gaza geçiştir; birikinti başlangıçta sıvıdır.", "Yanlış; yoğuşmada havadaki su buharı sıvıya döner; suyun havaya karışmasını açıklamaz."], "explanation": "Su kaynamadan da yüzeyinden gaz hâline geçebilir. Bu olay buharlaşmadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d623818a3f1a772cad84111df01005d8446a3cbe760cc74a9e880b74d2358425", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f03", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir olayda iki hâli eşleştirir; katı oluşmadığı açıkça verilmiştir.", "question": "Soğuk bir aynaya ulaşan su buharı sıvı damlacıklara dönüşüyor. Bu bilgiye göre aynanın yüzeyinde gerçekleşen hâl değişimi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Buharlaşma", "Donma", "Yoğuşma", "Kırağılaşma"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; buharlaşmada sıvıdan gaza geçilir; damlacık oluşması ters geçiştir.", "Yanlış; donma sıvıdan katıya geçiştir; başlangıç hâli gazdır.", "Doğru; gaz hâlindeki su sıvı hâle geçer.", "Yanlış; kırağılaşmada gaz doğrudan katı olur; burada sıvı damlacık vardır."], "explanation": "Su buharı gazdır. Sıvı damlacık oluşturması gazdan sıvıya geçiş, yani yoğuşmadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5b5ced5db715f4366ae1a341a5416510624553a39c24bc36ab52426b9a9521c4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f04", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Doğrudan geçiş bilgisini kullanır; sıvıdan başlayan benzer kavramları eler.", "question": "Bir kaynak metinde naftalinin sıvılaşmadan katı hâlden gaz hâline geçtiği belirtiliyor. Bu bilgiye göre naftalinde gerçekleşen hâl değişimi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Süblimleşme", "Yoğuşma", "Erime", "Buharlaşma"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; katı doğrudan gaz hâline geçmiştir.", "Yanlış; yoğuşma gazdan sıvıya geçiştir; burada gaz oluşmaktadır.", "Yanlış; erimede sıvı oluşur; metin sıvılaşma olmadığını belirtir.", "Yanlış; buharlaşma sıvıdan başlar; burada başlangıç katıdır."], "explanation": "Arada sıvı hâl oluşmadan katıdan gaza geçiş süblimleşmedir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49a3dd24c4a645cb83829f5b77772b95193d36766f7ea414e5850ca15b020a33", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f04", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Sıvı aşamanın bulunmamasını yorumlar; donma ile doğrudan katılaşmayı ayırır.", "question": "Çok soğuk bir gecede havadaki su buharı, sıvı damlacık oluşturmadan yaprak üzerinde buz kristallerine dönüşüyor. Verilenlere göre yaprak üzerinde gerçekleşen hâl değişimi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Süblimleşme", "Donma", "Yoğuşma", "Kırağılaşma"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; süblimleşme katıdan gaza geçiştir; kırağı oluşurken geçiş ters yöndedir.", "Yanlış; donma sıvıdan başlar; olayda arada sıvı damlacık yoktur.", "Yanlış; yoğuşmanın sonucu sıvıdır; burada katı kristaller vardır.", "Doğru; gaz doğrudan katı kristallere dönüşür."], "explanation": "Başlangıç su buharı, bitiş katı kırağıdır. Doğrudan gazdan katıya geçiş kırağılaşmadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "69d1eb631adaed8a0b8beea977b500291f25a448afdd90c8e904894efb9a2450", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f05", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki ardışık olayı takip eder; hâl çiftlerini sırasını koruyarak adlandırır.", "question": "Bir buz küpü önce sıvı su oluyor. Aynı su dondurucuya konunca yeniden buz oluyor. Buna göre buz küpünde gerçekleşen hâl değişimleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Buharlaşma → Donma", "Donma → Erime", "Erime → Donma", "Erime → Yoğuşma"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; ilk olayda gaz değil sıvı su oluşur.", "Yanlış; başlangıçta katı olan buzun sıvılaşmasını ters adlandırır.", "Doğru; önce katı sıvılaşır, sonra sıvı katılaşır.", "Yanlış; ikinci olay gazdan sıvıya değil, sıvıdan katıya geçiştir."], "explanation": "Katı → sıvı geçişi erime, sıvı → katı geçişi donmadır. İki olay birbirinin tersidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8f7039db3c09e4e18ad3f982484ac2a6dc758856acbe0cb2af762d1334bd8da8", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f03", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Damlacığın konumunu ve kaynağını birlikte yorumlar; içerideki erimeyi dışarıdaki olaydan ayırır.", "context": "İçinde buzlu su bulunan, çatlağı olmayan bir bardağın kuru dış yüzeyinde damlacıklar oluşuyor.", "question": "Bu bilgilere göre bardağın dış yüzeyindeki damlacıkların oluşması aşağıdaki hâl değişimlerinden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Yoğuşma", "Erime", "Kırağılaşma", "Buharlaşma"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; havadaki su buharı soğuk yüzeyde sıvılaşır.", "Yanlış; bardağın içindeki buz eriyebilir; dış yüzeydeki suyun kaynağı havadaki su buharıdır.", "Yanlış; kırağılaşmada katı kristal oluşur; gözlenen damlacıklar sıvıdır.", "Yanlış; buharlaşma gaz oluşturur; burada sıvı damlacık oluşmuştur."], "explanation": "Bardak sızdırmasa da havada su buharı bulunur. Su buharı soğuk yüzeyde yoğuşarak dışarıda damlacık oluşturur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3879d2890520ed9e322c660fcd53a705fee5dfa162aeafe8eef9bc1e2f2b996d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f05", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Tanımdan uygun kanıta ters yönde gider; üç yakın geçişin sonucunu karşılaştırır.", "question": "“Yoğuşmayı gözledim.” diyen bir öğrencinin notu hangi gözlemle uyumlu olur?", "choices": ["Su buharı doğrudan katı kırağı oldu.", "Sıvı su yüzeyinden havaya karıştı.", "Gaz hâlindeki su sıvı damlacık oldu.", "Katı buz sıvı su hâline geldi."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; bu gözlem kırağılaşmadır; sonuç sıvı değil katıdır.", "Yanlış; bu gözlem buharlaşmadır; sıvı gaz hâline geçmiştir.", "Doğru; yoğuşmada gaz sıvıya döner.", "Yanlış; bu gözlem erimedir; başlangıçta gaz yoktur."], "explanation": "Kavramdan gözleme ilerlenir: yoğuşma gazdan sıvıya geçiş olduğundan damlacık oluşan gözlem seçilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ba03076572d8204ca08c112da2fd7d647ba9b5bda0756b061c6a2d0ee2af3d8b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f02", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Sıcaklık ve kabarcıkların yerini birleştirir; iki gözlem kaynamayı tanımlar.", "question": "Bir öğretmenin gösterisinde deniz seviyesindeki saf su 100 °C'de sıvının her yerinde oluşan buhar kabarcıklarıyla gaz hâline geçiyor. Bu gösteride gözlenen olay aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yoğuşma", "Erime", "Kaynama", "Donma"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; yoğuşma sıvı oluşturur; gösteride gaz oluşmaktadır.", "Yanlış; erime katıdan sıvıya geçiştir; gösteri sıvı suyla başlamıştır.", "Doğru; belirli sıcaklıkta sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluşur.", "Yanlış; donma katı oluşturur; buhar kabarcıkları katı değildir."], "explanation": "Belirli sıcaklıkta sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluşması kaynamayı gösterir. Suyun 100 °C'de kaynaması deniz seviyesi koşuluyla verilmiştir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "03f423ee42ff47887a516dffdb9e56b7c26add0dc2db177bfac1a41bd7e4b1d9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f06", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki düğüm ve okun yönünü okur; görseli bir geçiş adına dönüştürür.", "question": "Aşağıdaki şekilde katıdan sıvıya giden okta “?” vardır. Şekle göre “?” yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Erime", "Süblimleşme", "Kaynama", "Donma"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ok katıdan sıvıya yönelmiştir.", "Yanlış; süblimleşme oku sıvıya uğramadan gaz düğümünde biter.", "Yanlış; kaynama sıvıdan gaza geçiştir; okun başlangıcı katıdır.", "Yanlış; donma oku sıvıdan katıya yönelir; gösterilen okun tersi olur."], "explanation": "Okun başladığı düğüm katı, bittiği düğüm sıvıdır. Bu yüzden eksik ad erimedir.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.freeze"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.evaporate"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.condense"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.sublime"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.deposit"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-melt-name.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q011", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f37f14be0a97349f8492c4d0b38ba06a27a42b0cbbd7320c7346e34feab1781d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f06", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Ok ucu ve hedef hâli birlikte inceler; ters yönlü geçişleri ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde gazdan sıvıya uzanan “?” etiketli ok hangi hâl değişimini gösterir?", "choices": ["Donma", "Kırağılaşma", "Buharlaşma", "Yoğuşma"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; donma sıvıdan katıya gider; başlangıç gaz değildir.", "Yanlış; kırağılaşma gazdan katıya gider; okun hedefi sıvıdır.", "Yanlış; buharlaşma aynı iki düğüm arasında ters yönde gerçekleşir.", "Doğru; gaz düğümünden sıvı düğümüne geçilir."], "explanation": "Gaz → sıvı geçişinin adı yoğuşmadır. Diğer okların varlığı sorulan okun yönünü değiştirmez.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.melt"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.freeze"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.evaporate"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.sublime"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.deposit"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-condense-name.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q012", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0b87252baec04ac1a46d2f156901b32aa4e6891bbf53934bb29ed21b48c2794c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f07", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Doğrudan ok ile iki aşamalı yolu karşılaştırır; üç hâlli temsil üzerinde ayrım yapar.", "question": "Aşağıdaki şekilde katıdan doğrudan gaza giden “?” etiketli ok için hangi ad uygundur?", "choices": ["Buharlaşma", "Süblimleşme", "Kırağılaşma", "Erime"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; buharlaşmanın başlangıcı sıvıdır; burada katıdan başlanır.", "Doğru; ok sıvı düğümüne uğramadan katıdan gaza gider.", "Yanlış; kırağılaşma gazdan katıya giden ters okla gösterilir.", "Yanlış; erimenin son hâli sıvıdır; okun son hâli gazdır."], "explanation": "Doğrudan katı → gaz geçişi süblimleşmedir. Sıvı üzerinden iki geçişle gitmek aynı ok değildir.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.melt"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.freeze"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.evaporate"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.condense"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.deposit"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-sublime-name.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q013", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dd4dda2a6611566c52443fbcc874a9ad5f70051282864a9555ceab69617c7b09", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f07", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Görseldeki yolu günlük olaya aktarır; aynı son hâle ulaşan donmayı başlangıçla ayırır.", "question": "Şekildeki “?” etiketli ok gazdan doğrudan katıya gidiyor. Şekle göre bu oka aşağıdaki adlardan hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Yoğuşma", "Donma", "Kırağılaşma", "Süblimleşme"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; yoğuşma sıvıda biter; okun hedefi katıdır.", "Yanlış; donma sıvıdan katıya geçiştir; ok gazdan başlar.", "Doğru; gazdan doğrudan katıya geçiş kırağı oluşturur.", "Yanlış; süblimleşme aynı hâller arasında ters yöndedir."], "explanation": "Ok gaz düğümünden doğrudan katı düğümüne gider; arada sıvı yoktur. Gaz → katı geçişi bu yüzden kırağılaşmadır.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.melt"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.freeze"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.evaporate"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.condense"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.sublime"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.unknown"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-deposit-name.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q014", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "08d233683f799428f41a2c4a924bf82d75a1501be935669fbf2b6d2e00e12d80", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f08", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek okun hâl değişimini tanır; bu tanımı ısı alma yönüyle eşleştirir.", "question": "Aşağıdaki şekilde katıdan sıvıya giden “?” etiketli geçişte madde çevresiyle nasıl ısı alışverişi yapar?", "choices": ["Isı vererek donar.", "Isı almadan erir.", "Isı vererek erir.", "Isı alarak erir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; donma okun ters yönü olan sıvıdan katıya geçiştir.", "Yanlış; erime için gerekli ısı alışverişi yok sayılmıştır.", "Yanlış; erimede madde ısı verir sanılmış; erime ısı alarak olur.", "Doğru; erime sırasında madde çevresinden ısı alır."], "explanation": "Katıdan sıvıya geçiş erimedir ve madde ısı alır. Soruda ısı alışverişi madde açısından sorulur.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-melt-heat.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q015", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c392155b0b582cdc4d949a4c4543018e37c23a56a32f88cc308a222ea3a325db", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f09", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Bir ters yönlü oku okur; kısa seçeneklerde olay ve ısı yönünü birlikte seçer.", "question": "Aşağıdaki şekilde sıvıdan katıya giden “?” etiketli okun yerine ısı yönünü de belirten hangi ifade gelir?", "choices": ["Isı vermeden donar.", "Isı alarak erir.", "Isı vererek donar.", "Isı alarak donar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; donmadaki ısı aktarımı yok sayılmıştır.", "Yanlış; erime katıdan sıvıya geçiştir; ok ters yöndedir.", "Doğru; sıvı katılaşırken çevresine ısı verir.", "Yanlış; donma sırasında ısı alma ile ısı verme karıştırılmıştır."], "explanation": "Sıvı → katı geçişi donmadır. Donan madde çevresine ısı verir.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-freeze-heat.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q016", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f9985e72e93d929750787d37c9d1ff55877e808f622a406b84fd35a9694d35dc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f08", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Bir seçenek çiftinin iki bölümünü de kontrol eder; ters ok bilgisini eler.", "question": "Aşağıdaki şekilde sıvıdan gaza giden “?” etiketli geçişin adı ve ısı yönü birlikte nasıl yazılır?", "choices": ["Buharlaşma; ısı alır.", "Donma; ısı verir.", "Yoğuşma; ısı verir.", "Buharlaşma; ısı verir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sıvı gaz hâline geçerken ısı alır.", "Yanlış; donmada son hâl katıdır; ok gazda bitmektedir.", "Yanlış; bu ifade gazdan sıvıya giden ters okun bilgisidir.", "Yanlış; geçiş adı uygun olsa da buharlaşan maddenin ısı yönü ters yazılmıştır."], "explanation": "Sıvı → gaz geçişi buharlaşmadır; madde ısı alır. Şema bu geçiş için kaynama koşulu vermemektedir.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-evaporate-heat.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q017", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d967e265dc026800659ff61cc858b94c61e46c7ff204332b74970a2161d2beaa", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f09", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Okun başlangıcını ve ısı aktarımını birlikte yorumlar; benzer çiftleri ayırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde gazdan sıvıya giden “?” etiketli ok için hangi bilgi doğrudur?", "choices": ["Yoğuşma; ısı alır.", "Yoğuşma; ısı verir.", "Erime; ısı alır.", "Buharlaşma; ısı alır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; yoğuşmanın adı doğru tanınmış, ısı yönü ters çevrilmiştir.", "Doğru; gaz sıvıya dönüşürken çevresine ısı verir.", "Yanlış; erime katıdan sıvıya olur; okun başlangıcı gazdır.", "Yanlış; bu ifade sıvıdan gaza giden ters yönü anlatır."], "explanation": "Gaz → sıvı geçişi yoğuşmadır. Yoğuşan madde çevresine ısı verir.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-condense-heat.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q018", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cc6c63168518fb8f0fe1d71ae3ac7be811dbc62bf458148eb71aacfe47104b57", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f08", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Sıvıya uğramayan yolu takip eder; geçiş adı ve ısı yönü için iki ayrı kontrol yapar.", "question": "Aşağıdaki şekilde katıdan doğrudan gaza giden “?” etiketli ok için hangisi seçilmelidir?", "choices": ["Erime; ısı alır.", "Süblimleşme; ısı verir.", "Süblimleşme; ısı alır.", "Kırağılaşma; ısı verir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; erime sıvıda biter; ok gazda bitmektedir.", "Yanlış; süblimleşmenin ısı alma yönü ters yazılmıştır.", "Doğru; katı doğrudan gaz olurken ısı alır.", "Yanlış; bu bilgi doğrudan gazdan katıya giden ters ok içindir."], "explanation": "Katıdan doğrudan gaza geçiş süblimleşmedir. Bu geçiş madde ısı alırken gerçekleşir.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.unknown"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-sublime-heat.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q019", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0f3d4ce5bc3c60ec515bc6b803c44123eb0f1d34e324e7cce65f1318727d7a68", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f09", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Doğrudan ok ile kırağı gözlemini birleştirir; ısı yönünü madde açısından belirler.", "question": "Aşağıdaki şekilde gazdan doğrudan katıya giden “?” etiketli ok, kırağı oluşmasını temsil ediyor. Şekle göre bu geçiş sırasında suyun ısı alışverişiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Çevresine ısı verir.", "Önce mutlaka erime için ısı alır.", "Hiç ısı alışverişi yapmaz.", "Çevresinden ısı alır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kırağılaşan su gazdan katıya geçerken ısı verir.", "Yanlış; gazdan doğrudan katıya giden okta bir erime aşaması bulunmaz.", "Yanlış; gazdan katıya geçişin de ısı alışverişi gerektirdiği gözden kaçırılmıştır.", "Yanlış; kırağılaşmadaki ısı yönü süblimleşmeyle karıştırılmıştır."], "explanation": "Gaz → katı geçişi kırağılaşmadır ve madde ısı verir. Isı yönü sorulan madde sudur.", "figure": {"kind": "flow", "nodes": [{"id": "solid", "labelKey": "f5-t18.solid"}, {"id": "liquid", "labelKey": "f5-t18.liquid"}, {"id": "gas", "labelKey": "f5-t18.gas"}], "edges": [{"from": "solid", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "liquid", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "liquid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "liquid", "labelKey": "f5-t18.heat-out"}, {"from": "solid", "to": "gas", "labelKey": "f5-t18.heat-in"}, {"from": "gas", "to": "solid", "labelKey": "f5-t18.unknown"}], "direction": "cycle", "altTextKey": "f5-t18.flow-deposit-heat.alt", "captionKey": "f5-t18.flow-caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q020", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "18944472100caccafe84a1a019bc60557990684791526198bafa7ecb5510725d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f10", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tanıdık bir olayın ısı yönünü tek adımda belirler; hesaplama yapmaz.", "question": "Bir buz küpü tabakta erirken buzun ısı alışverişi için hangisi söylenir?", "choices": ["Çevresine ısı verir.", "Çevresiyle ısı alışverişi yapmaz.", "Yalnız donarken ısı alır.", "Çevresinden ısı alır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı verme donmanın yönüdür; buz burada erimektedir.", "Yanlış; erime sürerken gerekli ısı aktarımı yok sayılmıştır.", "Yanlış; donma ısı vererek gerçekleşir; hem olay hem yön karıştırılmıştır.", "Doğru; buz erime için çevresinden ısı alır."], "explanation": "Erime ısı alarak gerçekleşir. Sıcaklık sabit kalsa bile buz çevresinden ısı almaya devam edebilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f04d06335b28113d263bb8f3b8e80b1412dabc1a431d71e4b8bcd7168006f2b4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f10", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Kaynama ile ısı alma bilgisini birleştirir; sabit sıcaklık yanılgısını eler.", "question": "Bir öğretmenin gösterisinde kaynayan su için, suyun ısı alışverişi hangi cümleyle açıklanır?", "choices": ["Kaynaması için önce donarken ısı alır.", "Sıcaklığı sabitse hiç ısı almaz.", "Gaz hâline geçerken ısı verir.", "Gaz hâline geçerken ısı alır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; donma kaynamanın ön koşulu değildir ve donmada ısı verilir.", "Yanlış; sabit sıcaklık, ısı aktarımının durduğu anlamına gelmez.", "Yanlış; gaz oluşurken ısı alma yönü ters çevrilmiştir.", "Doğru; kaynama ısı alarak gerçekleşir."], "explanation": "Kaynayan su ısı alır. Aldığı ısı hâl değişimiyle ilişkilidir; kaynama sırasında sıcaklığı sabit kalabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q022", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "00811eebd6f5e1331375d8120e641981feca7a843ffdf0dde41a0c5253f37ce0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f11", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki olayı ayrı çözüp karşılaştırır; seçeneklerdeki iki yönü birlikte denetler.", "question": "Bir kaptaki su donarken başka bir yerdeki sıvı su buharlaşıyor. Buna göre iki su örneğinin ısı alışverişiyle ilgili aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi doğrudur?", "choices": ["Donan alır, buharlaşan verir.", "İkisi de çevresinden ısı alır.", "İkisi de çevresine ısı verir.", "Donan verir, buharlaşan alır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; her iki hâl değişiminin ısı yönü ters çevrilmiştir.", "Yanlış; donan suyun çevresine ısı verdiği gözden kaçırılmıştır.", "Yanlış; buharlaşan suyun çevresinden ısı aldığı gözden kaçırılmıştır.", "Doğru; donma ısı vererek, buharlaşma ısı alarak olur."], "explanation": "Önce olayları ayrı değerlendirmek gerekir. Donmada su çevreye ısı verir; buharlaşmada su çevreden ısı alır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d498850e112a1dca60b0c05a24d3014e5d76f11a818d43a41f069d21137d9330", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f11", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "Bir evrensel iddiayı karşı örnekle sınar; doğru bilgi ile uygun kanıt olmayı ayırır.", "question": "“Hâli değişen her madde ısı alır.” iddiasını inceleyen bir öğrenci hangi karşı örneği ve gerekçeyi kullanmalıdır?", "choices": ["Kaynama: madde ısı alır.", "Yoğuşma: madde ısı verir.", "Erime: madde ısı alır.", "Süblimleşme: madde ısı alır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynama iddiayı destekleyen örnektir; karşı örnek değildir.", "Doğru; gaz sıvılaşırken ısı verdiği için iddia her olayda geçerli değildir.", "Yanlış; erime iddiaya uyan örnektir; genellemeyi çürütmez.", "Yanlış; süblimleşme de ısı alır; bütün olayları kapsayan iddiayı tek başına çürütmez."], "explanation": "Bir genellemeyi sorgulamak için ona uymayan bir olay gerekir. Yoğuşan madde ısı verir; bu, her hâl değişiminde ısı alındığı iddiasını çürütür.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q024", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "014c47033795a508576fb400a97168093f4d612128d4b8065bd3efd8f68d9ea5", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f12", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Yatay çizgi bölümünü bulur; tek bir grafik özelliğini zaman ekseninden okur.", "question": "Öğretmenin deniz seviyesindeki saf buz gösterisine ait aşağıdaki grafikte, başlangıçta buz ve su birlikte bulunuyor. Grafiğe göre sıcaklığın değişmeden kaldığı süre kaç dakikadır?", "choices": ["1 dk", "2 dk", "3 dk", "4 dk"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; sıcaklık 1. dakikadan sonra da 0 °C'de kalır; sabit bölüm 2. dakikaya kadar sürer.", "Doğru; sıcaklık 0. dakikadan 2. dakikaya kadar 0 °C'de kalır; bu süre 2 dakikadır.", "Yanlış; 0 °C okunan üç ölçüm noktası sayılmıştır; bu noktalar arasında geçen süre 2 dakikadır.", "Yanlış; 2. dakikadan sonra sıcaklık 10 °C'ye, sonra 20 °C'ye yükselir; grafiğin tamamı sabit değildir."], "explanation": "0, 1 ve 2. dakikalardaki sıcaklık 0 °C'dir. Yatay bölüm 0. dakikadan 2. dakikaya kadar sürdüğü için sıcaklık 2 dakika boyunca değişmeden kalır.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [0, 0, 0, 10, 20], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g25.caption", "altTextKey": "f5-t18.g25.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q025", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3448b8c4138e68b0d3ca5e3856919d1015f82cebc583b51fadea19a58f88b043", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f12", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Sıcaklık değeriyle zaman aralığını birlikte bulur; düşüşten yataya geçişi ayırır.", "question": "Saf suyun donmasını gösteren aşağıdaki grafikte sıcaklık hangi aralıkta 0 °C'de sabit kalmıştır?", "choices": ["0–2 dk", "2–4 dk", "1–3 dk", "0–1 dk"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; bu bölümde sıcaklık 20 °C'den 0 °C'ye düşer.", "Doğru; 2, 3 ve 4. dakikalarda sıcaklık 0 °C'dir.", "Yanlış; ilk ölçüm 10 °C, son ölçüm 0 °C olduğu için tamamı yatay değildir.", "Yanlış; sıcaklık bu bölümde 20 °C'den 10 °C'ye düşer."], "explanation": "Grafikte 2–4 dk aralığı yataydır ve 0 °C değerindedir. Önceki düşüş donma sırasındaki sabit bölümle karıştırılmamalıdır.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [20, 10, 0, 0, 0], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g26.caption", "altTextKey": "f5-t18.g26.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q026", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3cc8933402c4011851c10f8faab09c78e85df3f666eed63ee4dcdca62dc2ae45", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f13", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen aralığı grafikte bulur; sıcaklık ekseninden ortak değeri okur.", "question": "Bir kaptaki su ısıtılırken sıcaklığı her dakika ölçülüyor ve sonuçlar aşağıdaki grafikte gösteriliyor. Grafiğe göre 2–4 dk aralığında suyun sıcaklığı kaç °C'dir?", "choices": ["0 °C", "60 °C", "80 °C", "100 °C"], "correct": 3, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Yanlış; 0 °C grafikte okunan bir değer değildir; erime ve donma sıcaklığıyla karıştırılmıştır.", "Yanlış; 60 °C, 0. dakikadaki ölçümdür; 2–4 dk aralığına ait değildir.", "Yanlış; 80 °C, 1. dakikadaki ölçümdür; sıcaklık bundan sonra yükselmeye devam eder.", "Doğru; 2, 3 ve 4. dakikalardaki ölçümlerin üçü de 100 °C'dir."], "explanation": "2, 3 ve 4. dakikalardaki ölçümler 100 °C'dir. Isıtma sürdüğü hâlde sıcaklığın değişmemesi suyun bu aralıkta kaynadığını gösterir.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [60, 80, 100, 100, 100], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g27.caption", "altTextKey": "f5-t18.g27.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q027", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dcef1ccc96b15fc91a2973326e9655f943091fd55260e3d663893093d94f7cae", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f14", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "İşlem koşulu ve yatay çizgiyi birlikte yorumlar; ısı ile sıcaklık değişimini ayırır.", "question": "Aşağıdaki grafikte 0–2 dk boyunca saf buz eriyor; öğretmen bu süre boyunca ısıtmayı sürdürüyor. Buna göre grafiğin bu süre boyunca yatay olması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Buz ısı alırken erime sürer.", "Buzun sıcaklığı her ölçümde artar.", "Buz farklı bir maddeye dönüşür.", "Buz artık hiç ısı almamaktadır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; erime boyunca ısı alınmasına rağmen sıcaklık sabit kalabilir.", "Yanlış; 0–2 dk ölçümleri eşittir; artış grafikte görülmez.", "Yanlış; erime yeni madde oluşturmaz; buz ve sıvı su aynı maddedir.", "Yanlış; soruda ısıtmanın sürdüğü verildiği hâlde yatay çizgi ısı aktarımının durması sanılmıştır."], "explanation": "Yatay bölüm 0 °C'dedir. Buz ısı alarak erirken sıcaklığın sabit kalması, ısı alınmadığı anlamına gelmez.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [0, 0, 0, 10, 20], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g28.caption", "altTextKey": "f5-t18.g28.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q028", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f984a8aa8ffbe302d586d2cfef2e6b34e6ae4f312fccefe0575eef594729ec79", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f14", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Isı verme bilgisiyle grafiği ilişkilendirir; sabit sıcaklığın doğru yorumunu seçer.", "question": "Aşağıdaki grafikte 2–4 dk arasında saf su donar ve çevresine ısı vermeyi sürdürür. Grafiğe göre 2–4 dk arasındaki su için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Sıcaklığı sabitken mutlaka buharlaşır.", "Sıcaklığı her dakika yükselir.", "Sıcaklığı sabitse ısı alışverişi yoktur.", "Sıcaklığı sabitken ısı verir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; soruda donma gözlemi vardır; yatay bölüm tek başına buharlaşma göstermez.", "Yanlış; yatay bölümde ölçümler 0 °C'dir; yükselme yoktur.", "Yanlış; sıcaklığın sabit kalması donmadaki ısı verme olayını ortadan kaldırmaz.", "Doğru; donma sırasında ısı verme sürerken sıcaklık sabit kalır."], "explanation": "Donma aralığında sıcaklık 0 °C'de sabittir. Su çevresine ısı vererek katılaşır.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [20, 10, 0, 0, 0], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g29.caption", "altTextKey": "f5-t18.g29.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q029", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "015d8fd1da3d41b80281ce731532103e152da02b99a9363901ee8251ea3fbbc7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f15", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Grafik ve ek gözlemi birleştirir; sıcaklık değerinden tek başına tam dönüşüm çıkarmaz.", "question": "Şekildeki grafik deniz seviyesinde saf suyun ısıtılmasını gösteriyor. 1–4 dk boyunca kaynama sürüyor ve kapta sıvı su hâlâ var. Verilenlere göre 2. dakikada kaptaki su için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Suyun tamamı gaz olmuş ve kapta sıvı kalmamıştır.", "Sıvı su başka bir maddeye dönüşmüştür.", "Sıvı su ve oluşan su buharı birlikte vardır.", "Suyun tamamı katı hâldedir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; soruda kapta sıvı suyun hâlâ bulunduğu belirtilmiştir.", "Yanlış; kaynama maddenin türünü değil hâlini değiştirir.", "Doğru; kaynama sürerken kapta sıvı kalmış, bir kısmı gaz olmuştur.", "Yanlış; 100 °C'de kaynayan ve sıvısı kalan su katı değildir."], "explanation": "Grafik 2. dakikada 100 °C gösterir. Kaynama devam ettiği ve sıvı kaldığı için sıvı su ile gaz hâlindeki su birlikte bulunur.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [80, 100, 100, 100, 100], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g30.caption", "altTextKey": "f5-t18.g30.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q030", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c84b46fcf43b029d2390182c1660d91fb4696a9d7fe469890f63d7f204090e6f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f16", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "Eksenin ikişer dakikalık aralıklarını okur; bölüm seçimi ve süre hesabını iki adımda yapar.", "question": "Aşağıdaki grafikte başlangıçta buz ve su birlikte bulunuyor. Yatay bölüm boyunca erime sürüyor. Grafiğe göre gösterilen erime aralığı kaç dakikadır?", "choices": ["2 dk", "4 dk", "6 dk", "8 dk"], "correct": 0, "choiceOrder": "fixed", "distractorWhy": ["Doğru; yatay bölüm 0. dakikada başlayıp 2. dakikada biter.", "Yanlış; 4. dakika bir ölçüm zamanıdır; yatay bölümün bitişi 2. dakikadır.", "Yanlış; 6 dk sıcaklığın arttığı 2–8 dk bölümünün uzunluğudur.", "Yanlış; 8 dk bütün grafiğin süresidir; yalnız erime aralığı sorulmuştur."], "explanation": "Yatay bölümün başlangıcı 0 dk, bitişi 2 dk olduğundan gösterilen erime aralığı 2 dk'dır. Nokta sayısı değil zaman farkı kullanılır.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-4", "f5-t18.minute-6", "f5-t18.minute-8"], "values": [0, 0, 10, 20, 30], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g31.caption", "altTextKey": "f5-t18.g31.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ce0c9a0ec90867dd5739c4a17a091e034d201a63467e9bcb08823ee29bc71299", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f17", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "Bir iddianın gerekçesini işlem koşullarıyla sınar; grafik ile kavram bilgisini birlikte kullanır.", "question": "Deniz seviyesindeki saf suya ait aşağıdaki grafikte öğretmen ısıtmayı sürdürürken 2–4 dk arasında kaynama gözleniyor. Grafiğe göre “Bu aralıkta sıcaklık artmadığı için su ısı almamıştır.” iddiasına verilebilecek en uygun yanıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaynama sırasında ısı alır, sıcaklığı sabit kalır.", "Yatay çizgi termometrenin mutlaka bozuk olduğunu gösterir.", "Kaynama sırasında sıcaklık her dakika yükselmelidir.", "Yatay çizgi suyun yeniden buz olduğunu gösterir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; süren ısıtma ve kaynama sabit sıcaklıkla birlikte gerçekleşebilir.", "Yanlış; sabit ölçüm kaynamada beklenir; arıza olduğuna dair kanıt verilmemiştir.", "Yanlış; bu iddia hem yatay veriye hem kaynama boyunca sabit sıcaklık bilgisine aykırıdır.", "Yanlış; 100 °C'deki kaynama gözlemi buz oluşması değildir."], "explanation": "Grafik 100 °C'de yataydır ve ısıtma sürmektedir. Kaynayan su ısı alırken sıcaklığı sabit kaldığından iddiadaki sonuç geçersizdir.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [60, 80, 100, 100, 100], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g32.caption", "altTextKey": "f5-t18.g32.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "354e78930f14fcc3dd58cf9f75ff7c13c6b86dcc607340a1f3b8c80daa5a0aef", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f17", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "İki farklı kanıtın aynı aralıkta örtüşmesini arar; grafikten taşan genellemeleri eler.", "question": "Aşağıdaki grafikte saf su soğutuluyor; 3–4 dk arasında buz oluştuğu gözleniyor. Grafik ve bu gözlem birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?", "choices": ["Su donarken sıcaklık 0 °C'de kalmıştır.", "Su her aralıkta aynı sıcaklıkta kalmıştır.", "Su donarken ısı alarak sıvılaşmıştır.", "Su 0 °C'de kaynamaya başlamıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; buz oluşumu ile 0 °C'deki yatay bölüm aynı aralıktadır.", "Yanlış; 0–3 dk arasında sıcaklık düşmektedir; yalnız son bölüm yataydır.", "Yanlış; buz oluşması donmadır; ısı alma ve sıvılaşma erimeyi anlatır.", "Yanlış; buz oluşumu ve soğutma koşulu kaynamayı desteklemez."], "explanation": "3 ve 4. dakikalarda sıcaklık 0 °C'dir. Aynı sırada buz oluştuğundan donma sırasında sıcaklığın sabit kaldığı sonucu çıkarılır.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [30, 20, 10, 0, 0], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g33.caption", "altTextKey": "f5-t18.g33.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q033", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ce36af29e4c8e4e53289173b4ab7696fdf4e5c7444c2929d3188c0c782bcec1e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f18", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 5, "difficultyReason": "Gözlenmeyen zamana koşullu tahmin yapar; verinin sınırını ve hâl değişimi bilgisini birlikte gözetir.", "question": "Aşağıdaki grafik deniz seviyesinde saf suyun ısıtılmasını gösteriyor. 2–4 dk arasında kaynama sürüyor; 4. dakikada kapta sıvı su hâlâ var. Buna göre ısıtma sürerse 5. dakika için yapılabilecek en uygun tahmin aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Isıtma devam ettiği için su kesinlikle donar.", "Sıvı su kalırsa kaynama 100 °C'de sürebilir.", "Grafik uzadığı için sıcaklık kesinlikle 120 °C olur.", "4. dakikada suyun tamamı gaz olmuştur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı alma ve süren kaynama gözlemi donma tahminini desteklemez.", "Doğru; tahmin, kaynamanın sürmesi için sıvı suyun kalması koşulunu korur.", "Yanlış; veri yataydır; süre geçmesini zorunlu sıcaklık artışı sanır.", "Yanlış; soruda bu anda sıvı suyun hâlâ bulunduğu açıkça belirtilmiştir."], "explanation": "Son ölçüm 100 °C'dir ve sıvı vardır. Isıtma sürerken sıvı su kalırsa kaynamanın aynı sıcaklıkta sürmesi beklenir; ne kadar su kaldığı bilinmediğinden koşulsuz bir süre iddiası kurulmaz.", "figure": {"kind": "chart", "style": "line", "categoryKeys": ["f5-t18.minute-0", "f5-t18.minute-1", "f5-t18.minute-2", "f5-t18.minute-3", "f5-t18.minute-4"], "values": [60, 80, 100, 100, 100], "axisKeys": {"x": "f5-t18.time", "y": "f5-t18.temperature"}, "captionKey": "f5-t18.g34.caption", "altTextKey": "f5-t18.g34.alt"}, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q034", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "25f64043db0ffdf84d91cfdd38b83f108be2e7efc1d92788de5fb4747a1c2b99", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f19", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek bir günlük gözlemi temel ayrımla eşleştirir; sayısal bilgi gerekmez.", "question": "Islak bir bez oda sıcaklığında, suyu kaynamadan kuruyor. Bu gözlem aşağıdaki bilgilerden hangisini destekler?", "choices": ["Kuruyan bezdeki su mutlaka donmuştur.", "Buharlaşma yalnız kaynama sırasında olur.", "Su buharlaşınca başka bir madde olur.", "Su kaynamadan da buharlaşabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; donma suyu buz yapar; kuruma sırasında katı oluştuğu verilmemiştir.", "Yanlış; bez kaynamadan kuruduğu için bu sınırlama gözleme aykırıdır.", "Yanlış; buharlaşma suyun hâlini değiştirir; madde türünü değiştirmez.", "Doğru; bezdeki sıvı su gaz hâline geçerek azalır."], "explanation": "Su yüzeyinden gaz hâline geçerek bezden ayrılabilir. Buharlaşma için kaynama gerekmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "279bd6441bf6bddb5b138b5adbe9305009c257d2ed0d8edbd91ae50502999d22", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f20", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "Ortak özelliklerin neden ayırt edici olmadığını değerlendirir; ek kanıtı üç bilimsel fakat yetersiz kayıttan ayırır.", "question": "Bir öğrenci, yalnız sıvı yüzeyinden gaz geçişi gözleminin kaynamayı kanıtlamadığını biliyor. Buna göre öğrenci kaynamayı ayırt etmek için aşağıdaki ek kayıtlardan hangisini seçmelidir?", "choices": ["Sıvının gaz hâline geçerken çevresinden ısı alması.", "Belirli sıcaklıkta her yerde buhar kabarcıkları oluşması.", "Sıvının yüzeyinden gaz hâline geçmeye devam etmesi.", "Gaz hâline geçen maddenin hâlâ aynı madde olması."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; ısı alma iki olayda da gerçekleşir; tek başına kaynama kanıtı değildir.", "Doğru; kaynama sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluşturur.", "Yanlış; bu ek kayıt yine yüzey buharlaşmasını gösterir; kaynamayı ayırt etmez.", "Yanlış; madde türünün korunması iki olayda da geçerlidir; kaynamayı ayırt etmez."], "explanation": "Kaynama belirli bir sıcaklıkta sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluşmasıdır. Yalnız yüzeyden gaz geçişi kaynama kanıtı değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6bd699a3c89ab191095cc24a1b9d57098751108f8e629fdd3422ec6e892cabae", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f19", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Olumsuz bir genellemeyi gözlemle karşılaştırır; kaynama koşulunu buharlaşmaya taşımayı eler.", "question": "Soğuk bir günde açık kaptaki sıvı suyun seviyesi zamanla azalıyor; kaynama gözlenmiyor. Bu gözleme göre “Soğukta buharlaşma olmaz.” sözüyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Geçerlidir; su ancak kaynayınca azalır.", "Geçersizdir; sıvı su soğukta da buharlaşabilir.", "Geçerlidir; buharlaşma için su önce buz olmalıdır.", "Geçersizdir; su azalınca mutlaka yoğuşur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynama olmadan yüzeyden su kaybı olabileceği göz ardı edilmiştir.", "Doğru; buharlaşma yalnız yüksek sıcaklıklarda gerçekleşmez.", "Yanlış; buharlaşma sıvıdan başlar; önce donma koşulu yoktur.", "Yanlış; yoğuşma gazdan sıvıya geçiştir; kaptaki sıvının azalmasını bu yönde açıklamaz."], "explanation": "Su sıvı olduğu sürece farklı sıcaklıklarda buharlaşabilir. Soğuk olması olayı imkânsız yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b3c1b9a088bf6d0e390d00e8936ba90b3377d7cbd1b70ea3b6b8a3cd3657c774", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f20", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki belirtiyi birlikte kullanır; yüzey olayı ile sıvının tamamında gerçekleşen olayı ayırır.", "question": "Bir öğretmenin deniz seviyesindeki saf su gösterisinde sıcaklık 100 °C'de sabit kalıyor ve sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluşuyor. Bu gözlemlere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Su kaynamaktadır.", "Su yalnız yüzeyinden buharlaşmaktadır.", "Su donmaktadır.", "Su buharı yoğuşmaktadır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sabit kaynama sıcaklığı ve yaygın buhar kabarcıkları birlikte verilmiştir.", "Yanlış; soruda sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluştuğu için olay yalnız yüzeyle sınırlı değildir.", "Yanlış; 100 °C'deki gaz oluşumu donma değil kaynamadır.", "Yanlış; gösteride gazdan sıvıya değil, sıvıdan gaza geçiş gözlenmektedir."], "explanation": "Deniz seviyesinde saf su için 100 °C'deki kaynama ve sıvının her yerindeki buhar kabarcıkları uyumludur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e200ce4d409550bb2ce6285763cd15f89963e35863f088b120acd6d6a59103b3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f21", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki kavramın ortak niteliğini seçer; ayırt edici özellikleri ortak sanmayı eler.", "question": "Buharlaşma ve kaynama için hangi özellik ortaktır?", "choices": ["Yalnız sıvı yüzeyinde gerçekleşmeleri.", "Sıvının gaz hâline geçmesi.", "Yalnız 100 °C'de gerçekleşmeleri.", "Maddeyi katı hâle getirmeleri."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynama sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluşturur.", "Doğru; iki olayın başlangıcı sıvı, sonucu gazdır.", "Yanlış; suyun kaynama bilgisi buharlaşmaya genellenmiştir; buharlaşma farklı sıcaklıklarda olur.", "Yanlış; iki olay da katı değil gaz oluşturur."], "explanation": "Her iki olayda sıvı gaz hâline geçer. Gerçekleşme sıcaklığı ve sıvının hangi kısmında gaz oluştuğu farklıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fc49e72f4f94d2a61a914bcba50d8a4e91b7f060940b3d4cfbf4cb77818755b2", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f21", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Bir gözlemin tanı koymaya yeterliliğini sorgular; ortak özellikten kesin sonuç çıkarmayı eler.", "question": "“Su yüzeyinden gaz hâline geçtiğine göre kesin kaynamıştır.” yorumu neden yeterli __değildir__?", "choices": ["Su yüzeyinden gaz geçişi yalnız donmadır.", "Su yüzeyinden yalnız katı parçalar ayrılır.", "Gaz hâline geçişte madde mutlaka başka madde olur.", "Yüzeyden gaz geçişi kaynamadan da olur."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; donmada sıvı katılaşır; gaz oluşumu donma değildir.", "Yanlış; yüzeyden gaz geçişi mümkündür; katı parçalar oluştuğu verilmemiştir.", "Yanlış; hâl değişimi yeni madde oluşturmaz; bu iddia kaynama ayrımını açıklamaz.", "Doğru; buharlaşma gözlemi tek başına kaynamayı kanıtlamaz."], "explanation": "Kaynama demek için belirli sıcaklıkta sıvının her yerinde buhar kabarcıkları gibi ek kanıt gerekir. Yüzeyden gaz geçişi buharlaşma olabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b94220584c13efd2d97c064abc04796b271240e7930bafeccdc7070a8fcbfb13", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f22", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "İki bağlamı aynı ölçütle inceler; hem süreç adını hem belirtileri eşleştirir.", "question": "Bir su birikintisi kaynamadan küçülüyor; öğretmenin başka bir gösterisinde suyun her yerinde buhar kabarcıkları oluşarak kaynama sürüyor. Verilenlere göre iki olayın karşılaştırması aşağıdakilerden hangisinde doğru yapılmıştır?", "choices": ["İlkinde kaynama, ikincisinde buharlaşma vardır.", "İlkinde donma, ikincisinde yoğuşma vardır.", "İlkinde buharlaşma, ikincisinde kaynama vardır.", "İlkinde erime, ikincisinde kırağılaşma vardır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kaynamayan birikinti ile kaynayan sıvının yerleri ters eşleştirilmiştir.", "Yanlış; her iki olayda gaz oluşur; katılaşma veya gazdan sıvıya geçiş verilmemiştir.", "Doğru; ilk gözlem yüzeyden kayıp, ikinci gözlem kaynama belirtileri içerir.", "Yanlış; başlangıçlar sıvıdır; katıdan sıvıya veya gazdan katıya geçiş yoktur."], "explanation": "İlk olay kaynama olmadan sıvının gaz hâline geçmesidir. İkincisi sıvının her yerinde gaz oluşan kaynama gösterisidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1ac765ca4cbbfbcfd6be6b8f6711ee841d3e10fd3cdffdc26dd2dcbb66fa3946", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f22", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "Ortak sonuçtan kurulan eşitlik iddiasını sınar; iki ayırt edici özelliği birlikte kullanır.", "question": "Bir öğrenci “Buharlaşma ile kaynama aynıdır; ikisinde de gaz oluşur.” diyor. Buna göre öğrencinin düşüncesini en iyi düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Gaz oluşması ortaktır; yer ve sıcaklık koşulları farklıdır.", "İkisinde de sıvı çevresine ısı vererek gaz olur.", "Buharlaşmada katı, kaynamada gaz oluşur.", "İkisi de yalnız deniz seviyesinde 100 °C'de olur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; aynı son hâl iki olayın bütün özelliklerinin aynı olduğunu göstermez.", "Yanlış; sıvıdan gaza geçiş ısı alarak olur; ısı yönü ters yazılmıştır.", "Yanlış; buharlaşma da gaz oluşturur; ortak sonuç yanlış değiştirilmiştir.", "Yanlış; kaynama sıcaklığı buharlaşmaya genellenmiştir; buharlaşma farklı sıcaklıklarda gerçekleşir."], "explanation": "Buharlaşma sıvı yüzeyinde farklı sıcaklıklarda olabilir. Kaynama belirli sıcaklıkta sıvının her yerinde buhar kabarcıkları oluşturur. Ortak sonuç farklılıkları ortadan kaldırmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ae7b9320f1b40ffba18c577d7999eb3c634d87fd2213b61e3655eeaa1b508a18", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f23", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 1, "difficultyReason": "Görülen olayı tahmin ve genellemeden ayırır; kısa seçeneklerde doğrudan kanıtı seçer.", "question": "Tabaktaki buz için hangisi doğrudan yapılan bir gözlemi anlatır?", "choices": ["Her katı aynı sürede erir.", "Buz yarın kesinlikle aynı sürede eriyecek.", "Buz küçüldü, tabakta sıvı su birikti.", "Erime sırasında sıcaklık mutlaka artmıştır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; tek buz gözleminden bütün katılar için genelleme yapılmıştır.", "Yanlış; gelecekteki süre gözlenmemiştir; bu bir tahmindir.", "Doğru; görülen değişiklikler kaydedilmiştir.", "Yanlış; sıcaklık ölçülmemiştir; bu ifade doğrudan gözlem değildir."], "explanation": "Buzun küçülmesi ve sıvı suyun birikmesi görülebilir. Geleceğe veya ölçülmeyen sıcaklığa ilişkin cümleler gözlem kaydı değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q043", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1bd38407e0c8b3569875bd8e6e5476df6721edbc26cf3a76dc6bda2785b68bd4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f23", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Sayısal kaydın desteklediği önermeyi bulur; kanıtın kapsamını bir olayla sınırlar.", "question": "Öğretmenin gösterisinde saf buz erirken üç sıcaklık ölçümü 0 °C, 0 °C ve 0 °C olarak kaydediliyor. Bu kayda göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Buz erirken hiç ısı almamıştır.", "Isı alan her madde her zaman aynı sıcaklıkta kalır.", "Bu ölçümlerde erime sırasında sıcaklık değişmemiştir.", "Su kaynarken de 0 °C'de kalır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; eşit sıcaklıklar ısı alınmadığını göstermez; erime ısı alarak olur.", "Yanlış; sınırlı erime verisinden bütün ısı alma olaylarına genelleme yapılmıştır.", "Doğru; üç ölçümün değeri eşittir.", "Yanlış; erime verisi kaynama sıcaklığını vermez; iki süreç karıştırılmıştır."], "explanation": "Üç kayıt eşittir. Bu, gözlenen erime ölçümlerinde sıcaklığın değişmediğini destekler; bütün maddeler ve bütün süreçler hakkında sınırsız sonuç vermez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q044", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0f7aa1f0710de8fb44933a49d33f855671ee6064ff1668f8871b8e63d7b0c589", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f24", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 2, "difficultyReason": "Önceki gözlemi benzer bir duruma aktarır; kesin olmayan sonucu beklenen olay olarak kurar.", "question": "Oda sıcaklığındaki tabakta bir buzun eridiği gözlendi. Aynı koşullarda başka bir buz küpü gözlemlenecek. Buna göre yeni buz küpü için yapılabilecek en uygun tahmin aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Buzun madde türü kesinlikle değişir.", "Zamanla sıvı su oluşması beklenir.", "Buz mutlaka doğrudan kaynamaya başlar.", "Buz kesinlikle daha fazla donarak büyür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; hâl değişimi suyu başka bir maddeye dönüştürmez.", "Doğru; benzer koşullardaki önceki erime gözlemi bu tahmini destekler.", "Yanlış; katı buzun erime gözlemi kaynama koşullarını sağlamaz.", "Yanlış; oda koşullarında erime gözlemi katılaşma ve büyüme tahminini desteklemez."], "explanation": "Önceki gözlem, aynı koşullardaki buzun ısı alıp erimesini beklemeyi sağlar. Tahmin gözlem yapılınca kontrol edilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q045", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "edf71ceec5120f9548c6b3000119548fd1f764ff6f57c3020d69f2e375cb9e56", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f25", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Olumsuz soruda desteklenmeyen genellemeyi seçer; üç sınırlı sonucu tek geniş iddiadan ayırır.", "question": "“Buz 4 dk'da tamamen eridi.” kaydı yalnız bir buz küpü için yapılmıştır. Buna göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi bu kayıttan tek başına __çıkarılamaz__?", "choices": ["Gözlenen buzun katı hâli sıvıya dönüşmüştür.", "Bütün buz küpleri her ortamda 4 dk'da erir.", "Bu gözlemde erime süresi 4 dk olarak yazılmıştır.", "Gözlenen buzun erimesi tamamlanmıştır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; erime kaydı katıdan sıvıya geçişi destekler.", "Doğru; tek örnek farklı büyüklükler ve ortamlar için aynı süreyi kanıtlamaz.", "Yanlış; bu ifade yalnız verilen kaydı tekrarlar; onun kapsamını aşmaz.", "Yanlış; kaydın tamamen eridi ifadesi bu sonucu doğrudan destekler."], "explanation": "Gözlem bir buz ve bir koşul içindir. Bütün buzların her ortamda aynı sürede eridiği sonucuna ulaşmak için yeterli değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q046", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "46227dd3a07dbed6fc7772bd64d96f792f921a8f124de746ef55f05baf9db83c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f26", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 3, "difficultyReason": "Bir tahmin için ayırt edici gözlemi seçer; ilgisiz özelliklerle nedene ilişkin kanıtı ayırır.", "question": "“Soğuk bardağın dışındaki damlalar içinden sızan sudur.” tahminini sorgulamak için hangi gözlem daha yararlıdır?", "choices": ["Dışı kurulanmış, sızdırmayan soğuk bardakta yeniden damla oluşması.", "Damlaların parlak göründüğünün kaydedilmesi.", "Damlaların sayısını gözlemeden önce tahmin etmek.", "Bardağın renginin deftere yazılması."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sızma yokken damla oluşması havadaki su buharının yoğuşmasıyla açıklanabilir.", "Yanlış; parlaklık suyun bardaktan mı havadan mı geldiğini ayırt etmez.", "Yanlış; önceden sayı tahmini, suyun kaynağına ilişkin iddiayı test etmez.", "Yanlış; renk sızma iddiasını sınayan bir gözlem değildir."], "explanation": "Bardak sızdırmıyorsa yeni dış damlalar sızma açıklamasını desteklemez. Soğuk yüzeyde havadaki su buharının yoğuşması uygun açıklamadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ccca44d6fcc57b5893fc9646eb2829c44237045155511213ff82d265c3feac7e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f26", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "Çelişen tahmin ve ölçümü değerlendirir; düzeltme yolunu bilimsel kanıta göre seçer.", "question": "“Buz erirken sıcaklığı her dakika artar.” tahmini yapılmış. Öğretmenin ölçümlerinde buz erimeye devam ederken sıcaklık 0 °C'de kalmış. Bu verilere göre tahmini yapan öğrenci için aşağıdaki önerilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Tahminini sabit sıcaklık gözlemine göre düzeltmelidir.", "Ölçümleri tahminine uydurmak için artırmalıdır.", "Buzun hiç ısı almadığını kesin olarak yazmalıdır.", "Tahmin doğru sayılıp ölçümler yok sayılmalıdır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yeni ölçümler önceki sürekli artış tahminini desteklememektedir.", "Yanlış; veriyi değiştirmek gözlemden sonuç çıkarma yerine sonucu kanıta dayatır.", "Yanlış; erime ısı alarak olur; sabit sıcaklık ısı almayı dışlamaz.", "Yanlış; tahminin geçerliğini sorgulamak için yeni ölçümler dikkate alınmalıdır."], "explanation": "Tahmin veriyle sınanır. Erime sürerken sıcaklık sabit kaldığından sürekli artış düşüncesi değiştirilir; ölçümler değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d88fcf42b9349f8b88f1edd1e67a8f48979be33b496ed695058c6780086983e4", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f24", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 4, "difficultyReason": "Kanıtı yeni malzemeye aktarır; tahmini koşulla sınırlar ve madde kaynağını korur.", "question": "Bir gösteride su buharının soğuk yüzeyde sıvı damla oluşturduğu gözleniyor. Daha önce incelenmeyen soğuk bir metal yüzey, aynı havayla temas edecek. Bu bilgilere göre metal yüzey için yapılabilecek en uygun tahmin aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Metalin kendisi sıvı suya dönüşür.", "Yüzey soğuk olduğu için su buharı mutlaka daha çok buharlaşır.", "Hangi sıcaklıkta olursa olsun yüzey kesinlikle buzla kaplanır.", "Yüzey yeterince soğuksa su buharı damlacık oluşturabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; damlacıkların kaynağı su buharıdır; metalin başka maddeye dönüştüğü söylenemez.", "Yanlış; buharlaşma sıvıdan gaza geçiştir; burada su buharının sıvılaşması beklenir.", "Yanlış; gözlem sıvı damlacık oluşumudur; her sıcaklıkta katı oluşması sonucu çıkarılamaz.", "Doğru; benzer yoğuşma gözlemi, gerekli soğukluk koşuluyla yeni yüzeye aktarılır."], "explanation": "Soğuk yüzey su buharının yoğuşmasını sağlayabilir. Yeni yüzeyin yeterince soğuk olması koşulu korunur; damlacıkların kaynağı metale yüklenmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q049", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4eb5132865ac8bcbc67bfccfde5aa35bb54fa86e9715c0d9e335b5f90ea521ee", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t18.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t18.f25", "topic": "Isının etkisiyle hâl değişimi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t18", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t18.n01", "objective": "FB.5.5.4", "level": 5, "difficultyReason": "Genellemeyi sınayan veri planını kurar; zaman dizisini olayın devamıyla eşleştirerek tek ölçümün sınırını görür.", "question": "Bir buzun ısı alarak eridiği, başka bir kaptaki suyun ısı vererek donduğu gözleniyor. “Isı alışverişi varsa sıcaklık mutlaka değişir.” iddiasını bu olaylarda sınamak için aşağıdaki kayıtlardan hangisi gereklidir?", "choices": ["Yalnız olay bittikten sonraki tek sıcaklık ölçümü.", "Yalnız “buz erir, su donar” ifadelerinin tekrar edilmesi.", "Yalnız kapların rengi ve şekli.", "Hâl değişimi boyunca sıcaklık ölçümleri ve değişimin sürüp sürmediği."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; tek son ölçüm hâl değişimi boyunca sıcaklığın nasıl seyrettiğini göstermez.", "Yanlış; olay adları sıcaklığın zaman içindeki değişimini ölçmez.", "Yanlış; bu özellikler sıcaklığın değişip değişmediğine kanıt vermez.", "Doğru; ısı alışverişi sürerken sıcaklığın sabit kalıp kalmadığı bu eş zamanlı kayıtla sınanır."], "explanation": "İddia sıcaklığın mutlaka değişmesiyle ilgilidir. Isı alışverişi ve hâl değişimi sürerken sıcaklıkları düzenli kaydetmek, sıcaklık sabit kalırsa iddiaya karşı kanıt sağlar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.4", "F5-T18"], "taskId": "F5-T18", "sourceRecordId": "draft.f5-t18.q050", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "363cf3a82018f7c108467a4869142af7bbf2209f06b7a8428a028e82465f1ecc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "title": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.5.5", "FB.5.5.6"], "body": "Ne öğreneceğim\nBir eşyanın parçalarının neden farklı maddelerden yapıldığını araştıracağım. Isıyı iletme özelliğini kullanarak gruplar kurup adlandıracağım. Mevsimlere göre yalıtımın yararını açıklayacağım. Ölçümlerle bir modelimi sınayıp yeni bir öneri geliştireceğim.\n\nTemel kavramlar\nİletkenlik, bir madde boyunca ısının aktarılmasına ilişkin özelliktir. Isı iletkeni dediğimiz maddelerde bu aktarım kolay gerçekleşir. Demir, bakır, alüminyum metal örnekleridir; burada aralarında bir başarı sıralaması yapmayız.\nIsı yalıtkanı dediğimiz maddelerde aktarım daha güç gerçekleşir. Tahta ve plastik ile kuru yün, köpük ve hareketsiz hava bu amaçla düşünülebilir. Yün ve köpüğün küçük boşlukları havayı tutar. Yalıtkan sözcüğü, hiç ısı aktarılmayacağı anlamına gelmez.\nSıcaklık ile dokunma hissini ayır. El ile eşya arasında ısı alışverişi olur; bir yüzeyin serin hissedilmesi onun ölçülen sıcaklığını tek başına vermez. Termometre, sıcaklığı karşılaştırmak için kullanılır.\nIsı yalıtımı, sıcaklık farkı bulunan yerler arasında gerçekleşen aktarımı yavaşlatma çabasıdır. Aktarımın yönünü bulurken daha sıcak olan tarafı belirleriz. Yalıtım malzemesi, ısıtıcı veya soğutucu yerine geçmez.\nBilimsel model, düşüncemizi sınayabileceğimiz sade bir temsildir. Modelin parçalarını ve neyi temsil ettiklerini açıklamak gerekir. Beklediğimiz sonuç ile elde ettiğimiz ölçümü karşılaştırıp modelimizi geliştirebiliriz.\n\nÖn bilgimi hatırlıyorum\nBir sıcaklık kaydında birim eksikse başka kayıtla karşılaştırmak neden zorlaşır? Ölçülen büyüklüğün adını ve birimini birlikte ararız.\nBir eşyanın farklı parçalarının görevini nasıl anlarsın? Bir yetişkinin yardımıyla parçaları gözlemler, ne işe yaradıklarını sorarsın.\nBir odanın içi ve dışı aynı sıcaklıkta değilse hangi taraf daha sıcaktır? Isının gidebileceği yönü bu karşılaştırmayla düşün.\n\nAdım adım\n1. Günlük merakını bir görev sorusuna çevir: Yemek hazırlanan bir kabın tutma bölümü neden gövdesinden farklı olabilir? Gövdenin ve tutma bölümünün ısıyla ilgili görevlerini ayrı yaz. Sıcak eşyalarla dokunma deneyi yapma.\n2. Sınıflandırma için tek bir ölçüt seç: Maddeleri bu kez görünüşüne veya sertliğine göre değil, ısının aktarılmasını kolaylaştırmasına göre incele. Maddelere ait güvenilir bilgileri kullan; elinin hissettiğini sıcaklık ölçümü sayma.\n3. Ortak özelliği olanları bir araya getir. Grubun adı üyelerinin ortak niteliğini anlatmalı. Bir araç farklı malzemeler içeriyorsa önce parçalarını ayır; bütüne tek etiket vermek ayrıntıyı gizler. Listedeki her üyeyi seçtiğin ölçüte göre yeniden kontrol et.\n4. Malzeme seçerken iki sütun oluştur: Parçanın görevi ve istenen ısı aktarımı. Aktarımın kolaylaşmasını isteyen işlemlerle yavaşlamasını isteyen işlemleri ayır. Ardından bir malzemenin özelliklerinin bu göreve uyup uymadığını gerekçelendir.\n5. Binanın iç ve dış sıcaklıklarını mevsime göre düşün. Kışın sıcak iç mekândan çevreye, yazın ise sıcak dış mekândan serin iç mekâna aktarım söz konusu olabilir. Bu aktarımın yavaşlaması, iç sıcaklığı korumak için gereken enerji kullanımını düşürebilir; böylece bütçede ve ülkenin enerji ihtiyacında kazanım sağlanabilir.\n6. Tarihî bir yapıyı fotoğraflardan veya izinli bir ziyaret sırasında incele. Duvarın yanı sıra açıklıkları ve iç ortamı da araştır. Tek bir görüntüyü yeterli kanıt sayma. Yapının yüzeylerine dokunmadan, hiçbir parçayı değiştirmeden gözlem yap.\n7. Model denemeni önceden planla. Ölçülen sıcaklıkları anlamlandırabilmek için kap türünü, su miktarını, başlangıç koşulunu, bekleme süresini ve çevreyi kaydet. İnceleyeceğin özelliği belirle; geri kalan koşulları eşleştir. Böylece olası başka nedenleri azaltırsın.\n8. Bir yetişkinle sağlam, eş büyüklükte bardaklar ve ılık su kullan. Bardaklardan birinin dışına kâğıt veya kumaş yerleştir. Ateş ve kaynar su kullanma. Termometreyle ilk okumaları yap; kapak ve su miktarını eşitle. Aynı yerde on dakika bekledikten sonra tekrar oku. Defterinde her bardak için iki okumaya yer ver ve sıcaklık değişimlerini hesapla.\n9. Ölçümlerin hangi fikri desteklediğini açıklarken denemenin koşullarını da söyle. Önerin desteklenmediyse bunu saklama. Yeni modelinde kaplama açıklığını azaltmak gibi tek bir yenilik seç ve yeniden kayıt al. Bardaktaki kanıttan bütün yapıların sonucuna ulaşamayacağını hatırla.\n\nÇözümlü örnek 1: Bir taşıma kılıfını planlamak\nSerin bir meyve paketi, kısa bir gezide daha sıcak çevreye taşınacak. Paketin çevresinde kullanılacak köpük kılıfın görevi nasıl belirlenir?\nÖnce paketin içiyle çevresinin sıcaklığını karşılaştırırız; daha sıcak taraf çevredir.\nAmaç, paketle çevresi arasındaki aktarımı güçleştirmektir. Köpüğün içindeki hava boşlukları bu amaç için yararlı bir özelliktir.\nTasarımı değerlendirirken kılıfın yeni bir soğukluk oluşturmasını beklemeyiz. Ne kadar süre koruma sağladığını ölçmek gerekir; sonuç cümlesini bu ölçüme göre kurarız.\n\nÇözümlü örnek 2: Kartlardan gruplama yapmak\nÜç bilgi kartında alüminyum şerit, kuru yün parçası ve bakır levha tanıtılıyor. Kartları ortak ısı özelliğiyle nasıl düzenleriz?\nEşyanın biçimini değil, kartta yazan maddeyi dikkate alırız.\nİki metal kartını birlikte, kuru lifli malzemeyi başka bir yerde toplarız.\nGrup adlarını iletken ve yalıtkan kavramlarının tanımlarından türetiriz. Her kartın altına onu o gruba koymamızın nedenini yazarız; metaller arasında sıralama yapmayız.\n\nÇözümlü örnek 3: Yeni bir modelin kaydını incelemek\nKurgusal bir öğretmen denemesinde eş özellikli küçük şişeler aynı miktarda ılık suyla başlıyor. Su 43 °C, oda 21 °C. Aynı süre sonunda bir dış kılıfla denenen şişe 39 °C, çıplak şişe 32 °C okunuyor. Kılıf dışında koşullar eşleştirilmiş. Yorum nasıl hazırlanır?\nİlk ve son okumaları her şişe için ayrı çıkarırız: 43 − 39 = 4 °C; 43 − 32 = 11 °C.\nBu iki düşüşü karşılaştırırız. Kılıf kullanılan şişe için hesaplanan değer daha küçüktür.\nİki son okuma da başlangıcın altındadır. Dolayısıyla bir ısı üretimi gösterilmemiştir. Kılıfın işlevine ilişkin yorumumuz bu ölçümler ve bu koşullarla sınırlı olmalıdır.\nSonraki tasarımda kılıfın açık kalan bir bölümünü kapatmayı öneririz. Önerinin işe yarayıp yaramadığını yeni okumalarla araştırırız.\n\nÇözümlü örnek 4: Yapı gözleminden kanıta gitmek\nEski bir hanın fotoğrafında geniş duvarlar görülüyor. Sadece fotoğrafla odaların sıcaklığının iyi korunduğunu söyleyebilir miyiz?\nFotoğraf, duvarın görünüşü hakkında bilgi verir; farklı zamanların sıcaklık kaydını sağlamaz.\nKapı çevresindeki açıklıklar ve pencere durumu gibi başka bilgiler isteriz. İç ve dış okumaları aynı zamanda almayı planlarız.\nİzinli gözlem ve yeterli ölçüm olmadan kesin bir yalıtım başarısı ilan etmeyiz. Tarihî yapıya müdahale etmeden bilgi toplarız.\n\nSık yapılan hatalar\nHata: Serin hissedilen eşyanın sıcaklığını sadece elle belirlemek. His sırasında elden aktarım da rol oynar. Düzeltme: Dokunma yerine ölçüm kaydıyla değerlendirme yap.\nHata: Yalıtkanın bir ısı kaynağı olduğunu düşünmek. Malzemenin işlevi aktarımı güçleştirmektir. Düzeltme: Isının nereden geldiğini ayrıca belirle; örtüyü bir ısıtıcı gibi yorumlama.\nHata: Yalıtımı tek bir mevsime bağlamak. Kararı mevsim adına göre değil sıcaklık farkına göre veririz. Düzeltme: İçeriyi ve dışarıyı karşılaştırıp aktarım yönünü çiz.\nHata: Kaplama kullanınca artık hiçbir değişim olmayacağını sanmak. Koruma süreyle sınırlıdır ve tam engelleme anlamı taşımaz. Düzeltme: Son okumayı ilk okumayla karşılaştır.\nHata: Modeli yenilerken her şeyi değiştirmek. Böylece hangi yeniliğin etkili olduğunu ayıramayız. Düzeltme: Bir değişiklik seç, diğer koşulları kayıtla koru.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nBir malzeme kartının yalnız rengi ve boyu biliniyorsa ısıyla ilgili grup adı koyabilir misin?\nCevap ve gerekçe: Koyamam. Seçtiğim sınıflandırma ölçütüyle ilgili bilgi bulunmuyor. Maddeyi tanımak ve aktarım özelliğini öğrenmek gerekir.\nMeyve paketinin kılıfı zamanla ısınırsa tasarımın tamamen işe yaramadığını söylemek yeterli mi?\nCevap ve gerekçe: Yeterli değil. Kılıfsız durumda aynı sürede ne olacağını da incelemek gerekir; amaç bütün değişimi yok etmek değildir.\nYeni kılıfta açıklığı kapatırken şişeyi de büyütürsen değerlendirme güçleşir mi?\nCevap ve gerekçe: Evet. Açıklık ile şişe büyüklüğünün etkilerini birbirinden ayırmak zorlaşır. Bir yeniliği seçip öbür koşulu koruyarak çalışırım.\n\nÖzet\nMaddeleri bir özellik ölçütüyle ayırıp gruplara açıklayıcı adlar koyarız. Kullanım görevi, malzeme seçimini yönlendirir. Yalıtımın yararını sıcaklık farkıyla açıklar; model önerilerini ölçüm ve karşılaştırma yoluyla değerlendiririz.\n\nGörselle çalışma\nKendi çizelgende her model parçasının görevine ve ölçüm zamanlarına ayrı yer ayırabilirsin.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bir eşyanın parçalarının neden farklı maddelerden yapıldığını araştıracağım. Isıyı iletme özelliğini kullanarak gruplar kurup adlandıracağım. Mevsimlere göre yalıtımın yararını açıklayacağım. Ölçümlerle bir modelimi sınayıp yeni bir öneri geliştireceğim.", "keyConcepts": ["İletkenlik, bir madde boyunca ısının aktarılmasına ilişkin özelliktir. Isı iletkeni dediğimiz maddelerde bu aktarım kolay gerçekleşir. Demir, bakır, alüminyum metal örnekleridir; burada aralarında bir başarı sıralaması yapmayız.", "Isı yalıtkanı dediğimiz maddelerde aktarım daha güç gerçekleşir. Tahta ve plastik ile kuru yün, köpük ve hareketsiz hava bu amaçla düşünülebilir. Yün ve köpüğün küçük boşlukları havayı tutar. Yalıtkan sözcüğü, hiç ısı aktarılmayacağı anlamına gelmez.", "Sıcaklık ile dokunma hissini ayır. El ile eşya arasında ısı alışverişi olur; bir yüzeyin serin hissedilmesi onun ölçülen sıcaklığını tek başına vermez. Termometre, sıcaklığı karşılaştırmak için kullanılır.", "Isı yalıtımı, sıcaklık farkı bulunan yerler arasında gerçekleşen aktarımı yavaşlatma çabasıdır. Aktarımın yönünü bulurken daha sıcak olan tarafı belirleriz. Yalıtım malzemesi, ısıtıcı veya soğutucu yerine geçmez.", "Bilimsel model, düşüncemizi sınayabileceğimiz sade bir temsildir. Modelin parçalarını ve neyi temsil ettiklerini açıklamak gerekir. Beklediğimiz sonuç ile elde ettiğimiz ölçümü karşılaştırıp modelimizi geliştirebiliriz."], "priorKnowledge": ["Bir sıcaklık kaydında birim eksikse başka kayıtla karşılaştırmak neden zorlaşır? Ölçülen büyüklüğün adını ve birimini birlikte ararız.", "Bir eşyanın farklı parçalarının görevini nasıl anlarsın? Bir yetişkinin yardımıyla parçaları gözlemler, ne işe yaradıklarını sorarsın.", "Bir odanın içi ve dışı aynı sıcaklıkta değilse hangi taraf daha sıcaktır? Isının gidebileceği yönü bu karşılaştırmayla düşün."], "steps": ["1. Günlük merakını bir görev sorusuna çevir: Yemek hazırlanan bir kabın tutma bölümü neden gövdesinden farklı olabilir? Gövdenin ve tutma bölümünün ısıyla ilgili görevlerini ayrı yaz. Sıcak eşyalarla dokunma deneyi yapma.", "2. Sınıflandırma için tek bir ölçüt seç: Maddeleri bu kez görünüşüne veya sertliğine göre değil, ısının aktarılmasını kolaylaştırmasına göre incele. Maddelere ait güvenilir bilgileri kullan; elinin hissettiğini sıcaklık ölçümü sayma.", "3. Ortak özelliği olanları bir araya getir. Grubun adı üyelerinin ortak niteliğini anlatmalı. Bir araç farklı malzemeler içeriyorsa önce parçalarını ayır; bütüne tek etiket vermek ayrıntıyı gizler. Listedeki her üyeyi seçtiğin ölçüte göre yeniden kontrol et.", "4. Malzeme seçerken iki sütun oluştur: Parçanın görevi ve istenen ısı aktarımı. Aktarımın kolaylaşmasını isteyen işlemlerle yavaşlamasını isteyen işlemleri ayır. Ardından bir malzemenin özelliklerinin bu göreve uyup uymadığını gerekçelendir.", "5. Binanın iç ve dış sıcaklıklarını mevsime göre düşün. Kışın sıcak iç mekândan çevreye, yazın ise sıcak dış mekândan serin iç mekâna aktarım söz konusu olabilir. Bu aktarımın yavaşlaması, iç sıcaklığı korumak için gereken enerji kullanımını düşürebilir; böylece bütçede ve ülkenin enerji ihtiyacında kazanım sağlanabilir.", "6. Tarihî bir yapıyı fotoğraflardan veya izinli bir ziyaret sırasında incele. Duvarın yanı sıra açıklıkları ve iç ortamı da araştır. Tek bir görüntüyü yeterli kanıt sayma. Yapının yüzeylerine dokunmadan, hiçbir parçayı değiştirmeden gözlem yap.", "7. Model denemeni önceden planla. Ölçülen sıcaklıkları anlamlandırabilmek için kap türünü, su miktarını, başlangıç koşulunu, bekleme süresini ve çevreyi kaydet. İnceleyeceğin özelliği belirle; geri kalan koşulları eşleştir. Böylece olası başka nedenleri azaltırsın.", "8. Bir yetişkinle sağlam, eş büyüklükte bardaklar ve ılık su kullan. Bardaklardan birinin dışına kâğıt veya kumaş yerleştir. Ateş ve kaynar su kullanma. Termometreyle ilk okumaları yap; kapak ve su miktarını eşitle. Aynı yerde on dakika bekledikten sonra tekrar oku. Defterinde her bardak için iki okumaya yer ver ve sıcaklık değişimlerini hesapla.", "9. Ölçümlerin hangi fikri desteklediğini açıklarken denemenin koşullarını da söyle. Önerin desteklenmediyse bunu saklama. Yeni modelinde kaplama açıklığını azaltmak gibi tek bir yenilik seç ve yeniden kayıt al. Bardaktaki kanıttan bütün yapıların sonucuna ulaşamayacağını hatırla."], "workedExamples": [{"title": "Bir taşıma kılıfını planlamak", "problem": "Serin bir meyve paketi, kısa bir gezide daha sıcak çevreye taşınacak. Paketin çevresinde kullanılacak köpük kılıfın görevi nasıl belirlenir?", "solution": ["Önce paketin içiyle çevresinin sıcaklığını karşılaştırırız; daha sıcak taraf çevredir.", "Amaç, paketle çevresi arasındaki aktarımı güçleştirmektir. Köpüğün içindeki hava boşlukları bu amaç için yararlı bir özelliktir.", "Tasarımı değerlendirirken kılıfın yeni bir soğukluk oluşturmasını beklemeyiz. Ne kadar süre koruma sağladığını ölçmek gerekir; sonuç cümlesini bu ölçüme göre kurarız."]}, {"title": "Kartlardan gruplama yapmak", "problem": "Üç bilgi kartında alüminyum şerit, kuru yün parçası ve bakır levha tanıtılıyor. Kartları ortak ısı özelliğiyle nasıl düzenleriz?", "solution": ["Eşyanın biçimini değil, kartta yazan maddeyi dikkate alırız.", "İki metal kartını birlikte, kuru lifli malzemeyi başka bir yerde toplarız.", "Grup adlarını iletken ve yalıtkan kavramlarının tanımlarından türetiriz. Her kartın altına onu o gruba koymamızın nedenini yazarız; metaller arasında sıralama yapmayız."]}, {"title": "Yeni bir modelin kaydını incelemek", "problem": "Kurgusal bir öğretmen denemesinde eş özellikli küçük şişeler aynı miktarda ılık suyla başlıyor. Su 43 °C, oda 21 °C. Aynı süre sonunda bir dış kılıfla denenen şişe 39 °C, çıplak şişe 32 °C okunuyor. Kılıf dışında koşullar eşleştirilmiş. Yorum nasıl hazırlanır?", "solution": ["İlk ve son okumaları her şişe için ayrı çıkarırız: 43 − 39 = 4 °C; 43 − 32 = 11 °C.", "Bu iki düşüşü karşılaştırırız. Kılıf kullanılan şişe için hesaplanan değer daha küçüktür.", "İki son okuma da başlangıcın altındadır. Dolayısıyla bir ısı üretimi gösterilmemiştir. Kılıfın işlevine ilişkin yorumumuz bu ölçümler ve bu koşullarla sınırlı olmalıdır.", "Sonraki tasarımda kılıfın açık kalan bir bölümünü kapatmayı öneririz. Önerinin işe yarayıp yaramadığını yeni okumalarla araştırırız."]}, {"title": "Yapı gözleminden kanıta gitmek", "problem": "Eski bir hanın fotoğrafında geniş duvarlar görülüyor. Sadece fotoğrafla odaların sıcaklığının iyi korunduğunu söyleyebilir miyiz?", "solution": ["Fotoğraf, duvarın görünüşü hakkında bilgi verir; farklı zamanların sıcaklık kaydını sağlamaz.", "Kapı çevresindeki açıklıklar ve pencere durumu gibi başka bilgiler isteriz. İç ve dış okumaları aynı zamanda almayı planlarız.", "İzinli gözlem ve yeterli ölçüm olmadan kesin bir yalıtım başarısı ilan etmeyiz. Tarihî yapıya müdahale etmeden bilgi toplarız."]}], "commonMistakes": ["Hata: Serin hissedilen eşyanın sıcaklığını sadece elle belirlemek. His sırasında elden aktarım da rol oynar. Düzeltme: Dokunma yerine ölçüm kaydıyla değerlendirme yap.", "Hata: Yalıtkanın bir ısı kaynağı olduğunu düşünmek. Malzemenin işlevi aktarımı güçleştirmektir. Düzeltme: Isının nereden geldiğini ayrıca belirle; örtüyü bir ısıtıcı gibi yorumlama.", "Hata: Yalıtımı tek bir mevsime bağlamak. Kararı mevsim adına göre değil sıcaklık farkına göre veririz. Düzeltme: İçeriyi ve dışarıyı karşılaştırıp aktarım yönünü çiz.", "Hata: Kaplama kullanınca artık hiçbir değişim olmayacağını sanmak. Koruma süreyle sınırlıdır ve tam engelleme anlamı taşımaz. Düzeltme: Son okumayı ilk okumayla karşılaştır.", "Hata: Modeli yenilerken her şeyi değiştirmek. Böylece hangi yeniliğin etkili olduğunu ayıramayız. Düzeltme: Bir değişiklik seç, diğer koşulları kayıtla koru."], "selfCheck": [{"question": "Bir malzeme kartının yalnız rengi ve boyu biliniyorsa ısıyla ilgili grup adı koyabilir misin?", "answer": "Koyamam. Seçtiğim sınıflandırma ölçütüyle ilgili bilgi bulunmuyor. Maddeyi tanımak ve aktarım özelliğini öğrenmek gerekir."}, {"question": "Meyve paketinin kılıfı zamanla ısınırsa tasarımın tamamen işe yaramadığını söylemek yeterli mi?", "answer": "Yeterli değil. Kılıfsız durumda aynı sürede ne olacağını da incelemek gerekir; amaç bütün değişimi yok etmek değildir."}, {"question": "Yeni kılıfta açıklığı kapatırken şişeyi de büyütürsen değerlendirme güçleşir mi?", "answer": "Evet. Açıklık ile şişe büyüklüğünün etkilerini birbirinden ayırmak zorlaşır. Bir yeniliği seçip öbür koşulu koruyarak çalışırım."}], "summary": "Maddeleri bir özellik ölçütüyle ayırıp gruplara açıklayıcı adlar koyarız. Kullanım görevi, malzeme seçimini yönlendirir. Yalıtımın yararını sıcaklık farkıyla açıklar; model önerilerini ölçüm ve karşılaştırma yoluyla değerlendiririz.", "figureNote": "Kendi çizelgende her model parçasının görevine ve ölçüm zamanlarına ayrı yer ayırabilirsin."}, "figure": null, "taskId": "F5-T19", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "257d1f69eaadfdbe141ebd53a47c70d13b2ddbc2dcc69c56b2feee4bbf8ff838", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f01", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Tek özelliği tanımına bağlar; kısa seçeneklerde üretme ve iletme ayrılır.", "question": "Bir maddenin ısı iletkeni olarak adlandırılmasını hangi özelliği açıklar?", "choices": ["Dokunulmadan soğuk olması", "Isıyı kendi üretmesi", "Isıyı hiç geçirmemesi", "Isıyı iyi iletmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; dokunulmadan soğuk olmak iletkenlik ölçütü değildir.", "Yanlış; ısı üretmek, ısıyı iletmekten farklıdır; iletkenin ısı kaynağı olması gerekmez.", "Yanlış; ısıyı hiç geçirmemek iletkenlik değildir; iletken iyi iletir.", "Doğru; ısı iletkeni ısıyı iyi ileten maddedir; kendi başına ısı üretmesi gerekmez."], "explanation": "Isı iletkeni ısıyı iyi ileten maddedir; kendi başına ısı üretmesi gerekmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ee1f8b0105ce26e0140d8315ce556068938b43c086fe2c43e0d1c2cb3dc303ff", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f01", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Tanıdık dört maddeden metal örneğini seçer; ek çıkarım gerektirmez.", "question": "Isıyı iyi ileten bir maddeye hangi örnek verilebilir?", "choices": ["Alüminyum", "Köpük", "Tahta", "Kuru yün"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Alüminyum bir metaldir ve ısı iletkeni olarak sınıflandırılır.", "Yanlış; köpük ısı yalıtkanı örneğidir.", "Yanlış; tahta ısıyı metallere göre iyi iletmez.", "Yanlış; kuru yün ısı geçişini yavaşlatır; iyi ileten örnek değildir."], "explanation": "Alüminyum bir metaldir ve ısı iletkeni olarak sınıflandırılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "487c575ba3520404b845306334e88593854e62bd26e63926ac69c6a08323bdb7", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f01", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Gözlemi dört iddiayla karşılaştırır; mutlak durdurma ile yavaşlatmayı ayırır.", "question": "Bir öğrenci, yalıtkanla sarılı suyun uzun süre sonra yine soğuduğunu görüyor. Bu gözleme göre öğrencinin aşağıdaki düşüncelerden hangisini düzeltmesi gerekir?", "choices": ["Yalıtkan ısı geçişini tamamen durdurur.", "Su serin çevreye ısı verebilir.", "Yalıtkan ısı geçişini yavaşlatır.", "Yalıtımlı su da zamanla soğuyabilir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; düzeltilmesi gereken düşünce, geçişin tamamen durduğudur. Yalıtkan geçişi yavaşlatır; uzun sürede soğuma olabilir.", "Yanlış; serin çevreye ısı verme, soğumayı açıklayan uygun düşüncedir.", "Yanlış; ısı geçişini yavaşlatma gözlemle çelişmez; su yine soğuyabilir.", "Yanlış; zamanla soğuma zaten gözlemde gerçekleşmiştir."], "explanation": "Düzeltilmesi gereken düşünce, geçişin tamamen durduğudur. Yalıtkan geçişi yavaşlatır; uzun sürede soğuma olabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ad0afb44f4493e6640c017b29a8acbf71b22be9a3838f814a8a206eb4743cd0e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f02", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Ölçüm ile dokunma hissini ayırır; eşit sıcaklık verisinden mekanizmayı seçer.", "question": "Aynı odada uzun süre bekleyen metal ve tahta parçanın termometreyle ölçülen sıcaklıkları eşit. Metal daha soğuk hissediliyor. Buna göre metalin daha soğuk hissedilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?", "choices": ["Metal termometrenin ölçemediği soğuk üretir.", "Eşit sıcaklıktaki maddeler aynı hissi verir.", "Tahta odada dururken kendi ısısını üretir.", "Metal elden ısıyı daha kolay alır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; soğuk üretme diye bir açıklama kullanılamaz; termometre eşit sıcaklık ölçmüştür.", "Yanlış; aynı his iddiası gözlemle çelişir; ısı iletimi dokunma hissini etkiler.", "Yanlış; tahta kendiliğinden ısı üretmez; burada farklı olan ısı iletimidir.", "Doğru; metal elden ısıyı daha kolay aldığı için daha soğuk hissedilebilir. Eşit ölçülen sıcaklıklar değişmiş olmaz."], "explanation": "Metal elden ısıyı daha kolay aldığı için daha soğuk hissedilebilir. Eşit ölçülen sıcaklıklar değişmiş olmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "708fc5caa340faafab409bad7d4469ad58ce7e93800b9ab45522f16a053bb320", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f03", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük sıcak kalma deneyimini yalıtıma bağlar; kaynak sanma yanılgısını eler.", "question": "Yünlü örtü altında vücudumuzun sıcak kalmasına hangi açıklama uygundur?", "choices": ["Vücuttan çevreye ısı kaybı yavaşlar.", "Örtü vücudun sıcaklığını hiç değiştirmez.", "Yün çevreye ısı geçişini hızlandırır.", "Yün sürekli yeni ısı oluşturur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yün yalıtkandır; vücuttan daha serin çevreye ısı kaybını yavaşlatır.", "Yanlış; hiç değişmez iddiası aşırıdır; örtü yalnız geçişi yavaşlatır.", "Yanlış; geçişi hızlandırmak sıcak kalmayı açıklamaz; ısı kaybı artardı.", "Yanlış; yün bir ısı kaynağı değildir; yeni ısı oluşturduğu çıkarılamaz."], "explanation": "Yün yalıtkandır; vücuttan daha serin çevreye ısı kaybını yavaşlatır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9f452c98d97519e08cc0675c05b0743f51c690d9ce0dc4f8e07789260a1fd8c6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f02", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Bir kanıtın yeterliliğini tartar ve uygun ölçümü seçer; his ile veri arasındaki sınırı kurar.", "question": "Bir öğrenci, yalnız dokunarak metalin tahtadan daha düşük sıcaklıkta olduğuna karar veriyor. Buna göre bu kararı değerlendirmek için aşağıdakilerden hangisi en uygun yoldur?", "choices": ["İkisinin sıcaklığını termometreyle karşılaştırmak", "Tahtanın rengini sıcaklık ölçümü kabul etmek", "Metal olduğunu görünce sıcaklığını sıfır saymak", "Soğuk hissedileni kesin daha soğuk kabul etmek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; termometre sıcaklığı ölçer. İletimden etkilenen dokunma hissiyle verilen kararı ölçümle kontrol etmek gerekir.", "Yanlış; tahtanın rengi sıcaklık ölçümü yerine geçmez.", "Yanlış; metal olmak sıcaklığın sıfır olduğunu göstermez.", "Yanlış; soğuk hissetmek tek başına sıcaklık farkını kanıtlamaz; iletim de hissi etkiler."], "explanation": "Termometre sıcaklığı ölçer. İletimden etkilenen dokunma hissiyle verilen kararı ölçümle kontrol etmek gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "65a28969ca8d80305d45808de4def621049a922b68497f98bcda564c85e21af1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f03", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Verilen hava koşulunu bilinen gruba bağlar; hareketli hava genellemesi istemez.", "question": "Köpük içindeki küçük boşluklarda tutulan durgun hava, ısı iletimi bakımından hangi gruptadır?", "choices": ["Kendi ısısını üretenler", "Isı yalıtkanları", "Yalnız soğuk üretenler", "Isı iletkenleri"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; hava bu boşluklarda kendi başına ısı üretmez.", "Doğru; küçük boşluklarda tutulan durgun hava ısıyı iyi iletmediği için yalıtkan örneğidir.", "Yanlış; soğuk üretme sınıflandırma ölçütü değildir.", "Yanlış; durgun hava ısıyı iyi iletmez; iletken grubuna konmaz."], "explanation": "Küçük boşluklarda tutulan durgun hava ısıyı iyi iletmediği için yalıtkan örneğidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "00f1cb7c3c3d412aa8053801dc36027a39b586b73da86672d671a77f0194e9ab", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f03", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Örtünün kullanımı dışındaki duruma kavramı aktarır; ısı kaynağı yokluğunu fark eder.", "question": "Serin bir odada boş bir yün örtü uzun süre bekliyor; içinde sıcak bir cisim yok. Bu duruma göre örtüyle ilgili aşağıdaki beklentilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Örtü bulunduğu yerde soğuk üretir.", "Yün sürekli su kaynatacak kadar ısı üretir.", "Örtü kendiliğinden ısı üretmez.", "Örtü zamanla odayı ısıtır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; soğuk üretmek yalıtkanın işlevi değildir.", "Yanlış; yün bir ısı kaynağı değildir; su kaynatacak kadar ısı üretmez, yalnız geçişi yavaşlatabilir.", "Doğru; yün ısı kaynağı değildir. Sıcak bir cismin çevresine sarıldığında ısı geçişini yavaşlatabilir.", "Yanlış; odayı ısıtmak için bir ısı kaynağı gerekir; boş örtü kaynak değildir."], "explanation": "Yün ısı kaynağı değildir. Sıcak bir cismin çevresine sarıldığında ısı geçişini yavaşlatabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "41de1a670041a1c8385c683ca4ae4d982002dcd6542c47a31e7fb106ab351351", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f04", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Üç bilinen metalin ortak grubunu tanır; metaller arasında sıralama yapmaz.", "question": "Hangi gruptaki maddelerin tümü ısı iletkenidir?", "choices": ["Alüminyum, hava, tahta", "Demir, tahta, plastik", "Demir, bakır, alüminyum", "Bakır, yün, köpük"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; alüminyum iletkendir; durgun hava ve tahta yalıtkandır.", "Yanlış; demir iletkendir; tahta ve plastik yalıtkandır.", "Doğru; Demir, bakır ve alüminyum metaldir; üçü de ısıyı iyi iletir.", "Yanlış; bakır iletkendir; yün ve köpük yalıtkandır."], "explanation": "Demir, bakır ve alüminyum metaldir; üçü de ısıyı iyi iletir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "53dc5a3c19e2b377218cad4833c4e0a1a62a812ebcd5d4d1620cd9550cc708b9", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f05", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Üç örneğin grubunu etiketler; karışık gruplardaki metali ayırt eder.", "question": "Isı yalıtkanları etiketi hangi grubun üstüne yazılmalıdır?", "choices": ["Yün, köpük, bakır", "Tahta, plastik, kuru yün", "Plastik, alüminyum, demir", "Tahta, demir, bakır"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; yün ve köpük yalıtkandır; bakır aynı gruba girmez.", "Doğru; tahta, plastik ve kuru yün ısıyı iyi iletmeyen maddelerdir.", "Yanlış; plastik yalıtkandır; alüminyum ve demir iletkendir.", "Yanlış; tahta yalıtkandır; demir ve bakır iletkendir."], "explanation": "Tahta, plastik ve kuru yün ısıyı iyi iletmeyen maddelerdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a86f39d5e574a2cc42b3fa03f4931ec64f39eadaa5183df4c612f52ca87ef987", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f06", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Gruplama ile etiketleme hatasını birbirinden ayırır; gereksiz madde taşımayı eler.", "question": "Demir ve bakır kutusuna “Isı yalıtkanları”; tahta ve köpük kutusuna “Isı iletkenleri” yazılmış. Maddeler doğru kutularda birlikte duruyor. Buna göre hatayı gidermek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Bütün maddeler tek kutuda toplanmalı.", "İki kutunun grup etiketleri yer değiştirmeli.", "Yalnız demir diğer kutuya taşınmalı.", "Yalnız köpük diğer kutuya taşınmalı."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; tek kutu, iletken ve yalıtkan ayrımını ortadan kaldırır.", "Doğru; Metaller birlikte, yalıtkanlar birlikte doğru gruplanmış; yalnız iki başlık ters yazılmıştır.", "Yanlış; demiri taşımak metal grubunu bozarken iki yanlış etiketi düzeltmez.", "Yanlış; köpüğü taşımak yalıtkan grubunu bozarken etiket hatası sürer."], "explanation": "Metaller birlikte, yalıtkanlar birlikte doğru gruplanmış; yalnız iki başlık ters yazılmıştır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5b5e1e5c6e67813996810a2c65f42fbadb95fc009a271f70b000f5781d4afa6b", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f04", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Mevcut grubun ölçütünü çıkarır ve yeni örneğe uygular; iki bilgiyi birleştirir.", "question": "Isı iletkenleri kutusunda demir ve alüminyum var. Buna göre bu kutuya aşağıdaki maddelerden hangisi eklenebilir?", "choices": ["Kuru yün", "Plastik", "Köpük", "Bakır"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kuru yün yalıtkandır; metallerin grubuna girmez.", "Yanlış; plastik ısıyı iyi iletmez; ayrı gruptadır.", "Yanlış; köpük yalıtkan olduğu için iletken kutusuna eklenmez.", "Doğru; Bakır da demir ve alüminyum gibi metal ve ısı iletkenidir."], "explanation": "Bakır da demir ve alüminyum gibi metal ve ısı iletkenidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2e120b9ea02a9b4ed4198baccb19b5e6cfa379ca003e19490ae3f694e8b41068", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f05", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Dört maddeyi ortak ölçüte göre yeniden değerlendirir; tek uyumsuz üyeyi bulur.", "question": "Bir yalıtkanlar grubuna tahta, plastik, köpük ve demir konmuş. Verilenlere göre grubun ölçütünü korumak için aşağıdaki maddelerden hangisi gruptan çıkarılmalıdır?", "choices": ["Tahta", "Demir", "Plastik", "Köpük"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; tahta yalıtkanlar grubuna uygundur; çıkarılması hatayı çözmez.", "Doğru; Demir ısı iletkenidir. Diğer üç madde ısıyı iyi iletmediği için yalıtkanlar grubunda kalır.", "Yanlış; plastik doğru gruptadır; demirin yanlış yerini düzeltmez.", "Yanlış; köpük yalıtkandır ve grupta kalmalıdır."], "explanation": "Demir ısı iletkenidir. Diğer üç madde ısıyı iyi iletmediği için yalıtkanlar grubunda kalır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q013", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e25d1c17c2ca58d72b8a16069bc068180320be35e8f4a432e16557da39586bd0", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f06", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "İki farklı sınıflandırma ölçütünü ayırır; gerekçedeki kavramsal hatayı bulur.", "question": "Bir öğrenci, “Demir de tahta da katıdır; ikisini ısı iletkenleri grubuna koyarım.” diyor. Bu düşünceyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Katı olmaları aynı ısı iletimi grubunda olduklarını göstermez.", "Tahta metal olduğu için bu gruba uygundur.", "Demir ısıyı kötü ilettiği için ikisi yalıtkandır.", "Katı olan bütün maddeler iyi ısı iletir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sınıflandırmanın ölçütü katılık değil ısı iletimidir. Demir iletken, tahta yalıtkandır.", "Yanlış; tahta metal değildir ve iyi ısı iletmez.", "Yanlış; demir ısı iletkenidir; kötü ilettiği iddiası yanlıştır.", "Yanlış; katılık ile iletkenlik farklı özelliklerdir; tahta karşı örnektir."], "explanation": "Sınıflandırmanın ölçütü katılık değil ısı iletimidir. Demir iletken, tahta yalıtkandır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q014", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8618d26e36ef25a617651cca839ee71d489d936d7f9444432d89ec019aef1cf5", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f07", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Tek eşyanın iki parçasını ayrı değerlendirir; bütünün etiketini parçaya taşımaz.", "question": "Metal gövdeli, tahta saplı bir kaşık ısı iletimi bakımından nasıl sınıflandırılmalıdır?", "choices": ["İki parça da elde tutulduğu için yalıtkan sayılmalı.", "Gövde iletken, sap yalıtkan olarak ayrılmalı.", "İki parça da kaşık olduğu için iletken sayılmalı.", "Gövde yalıtkan, sap iletken olarak ayrılmalı."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; elde tutulması metali yalıtkan yapmaz; parçalar ayrılmalıdır.", "Doğru; eşyanın adı yerine parçaların malzemesine bakılır. Metal gövde iletken, tahta sap yalıtkandır.", "Yanlış; kaşık adı, iki farklı malzemenin özelliğini aynı yapmaz.", "Yanlış; metal gövde iyi iletir, tahta sap iyi iletmez; etiketler ters çevrilmiştir."], "explanation": "Eşyanın adı yerine parçaların malzemesine bakılır. Metal gövde iletken, tahta sap yalıtkandır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q015", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "877374b7859fdcb075b18848a4eeb8f962b92d1c04ab7a0955fe168da6439139", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f06", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 4, "difficultyReason": "Dört eşlemeyi izler ve iki gerekli düzeltmeyi birlikte seçer; doğru kayıtları korur.", "question": "Bir listede bakır “Yalıtkan”, plastik “İletken”, demir “İletken”, tahta “Yalıtkan” diye etiketlenmiş. Buna göre listeyi tamamen düzeltmek için aşağıdaki işlemlerden hangisi gerekir?", "choices": ["Plastiği iletken, tahtayı iletken yapma", "Bakırı iletken, plastiği yalıtkan yapma", "Demiri yalıtkan, tahtayı iletken yapma", "Bakırı yalıtkan, demiri yalıtkan yapma"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; plastiğin yanlış etiketi korunuyor, tahtanın doğru etiketi bozuluyor.", "Doğru; Bakır iletken, plastik yalıtkandır. Demir ve tahta zaten doğru etiketlenmiştir.", "Yanlış; demir ve tahtanın doğru etiketlerini ters çevirmek iki yeni hata oluşturur.", "Yanlış; bakırın yanlış etiketi korunuyor, demirin doğru etiketi bozuluyor."], "explanation": "Bakır iletken, plastik yalıtkandır. Demir ve tahta zaten doğru etiketlenmiştir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q016", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5e2e56b6cc0bf8af27f8292b8f516f8bd4732b1a88378ebbee4511d226ec634a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f05", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen gruptan ortak niteliğe gider; gözlenmeyen sıcaklık koşulunu varsaymaz.", "question": "Kuru yün, köpük ve küçük boşluklarda tutulan durgun hava aynı gruba konuyor. Grup hangi ortak özelliğe göre kurulmuştur?", "choices": ["Üçünün de kendi ısısını üretmesine", "Üçünün de aynı sıcaklıkta bulunmasına", "Üçünün de ısıyı iyi iletmemesine", "Üçünün de metal olmasına"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; bu maddeler kendi başlarına ısı kaynağı değildir.", "Yanlış; aynı sıcaklıkta olma bilgisi verilmemiştir; grubun ölçütü iletimdir.", "Doğru; üç örnek de ısıyı iyi iletmeyen maddedir; bu yüzden yalıtkanlar grubunda toplanabilir.", "Yanlış; yün, köpük ve hava metal değildir; metal olmak ortak özellik değildir."], "explanation": "Bu örnekler ısıyı iyi iletmeyen maddeler olarak yalıtkanlar grubunda toplanabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q017", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "640b749fae8bf2111cca87fef9b213b11bdf7c014dedb81d770013eabc30544c", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f07", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Malzeme adlarından iki sınıf belirler; metal sözcüğü verilmeden özelliği kullanır.", "question": "Bir araçta bakır tel ve plastik tutma bölümü var. Verilenlere göre bu araçtaki parçaların ısı iletimi bakımından doğru etiketlenişi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bakır: iletken; plastik: iletken", "Bakır: yalıtkan; plastik: yalıtkan", "Bakır: yalıtkan; plastik: iletken", "Bakır: iletken; plastik: yalıtkan"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; plastiği iletken saymak yanlış; bakırın doğru etiketi bu hatayı gidermez.", "Yanlış; bakırı yalıtkan saymak yanlış; plastiğin doğru etiketi bu hatayı gidermez.", "Yanlış; bakır iyi iletir, plastik iyi iletmez; bu seçenek iki etiketi de ters yazmıştır.", "Doğru; Bakır metal olarak iletken, plastik ise yalıtkandır; aracın parçaları ayrı etiketlenir."], "explanation": "Bakır metal olarak iletken, plastik ise yalıtkandır; aracın parçaları ayrı etiketlenir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q018", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9292e337d675bee07d5b9b2c5123d06a0749739e230817afc034d6fecc7aefe3", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f08", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Eksik tablo hücresini malzeme niteliğiyle eşler; metal örneği için tek kavram gerekir.", "question": "Tablodaki demir satırında soru işaretiyle gösterilen hücre hangi ifadeyle tamamlanır?", "choices": ["İyi; kendi başına sürekli ısı üretir.", "Kötü; bütün katılar yalıtkandır.", "İyi; ısıyı iyi ileten bir metaldir.", "Kötü; demir kendiliğinden soğuktur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; demir ısıyı iyi iletir ama kendi başına ısı üretmez; ısı üretmek iletkenliğin gerekçesi değildir.", "Yanlış; bütün katılar yalıtkan değildir; demir iyi ileten bir metaldir.", "Doğru; Demir iyi ısı ileten bir metaldir; eksik hücre iyi iletme niteliğiyle tamamlanır.", "Yanlış; dokununca soğuk hissetmek demirin kötü ilettiğini göstermez."], "explanation": "Demir iyi ısı ileten bir metaldir; eksik hücre iyi iletme niteliğiyle tamamlanır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.madde", "f5-t19.iletme"], "rows": [[{"key": "f5-t19.demir"}, {"key": "f5-t19.soru"}], [{"key": "f5-t19.tahta"}, {"key": "f5-t19.kotu"}], [{"key": "f5-t19.kopuk"}, {"key": "f5-t19.kotu"}], [{"key": "f5-t19.plastik"}, {"key": "f5-t19.kotu"}]], "altTextKey": "f5-t19.q019.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q019", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b1ac61247e2ca16200f849984ae7599a1e6faa8a0643bfbefc2dd125ea8cc632", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f08", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Bir tablo satırındaki niteliği grup adına çevirir; üretme ve iletmeyi ayırır.", "question": "Tablodaki tahta satırının yanına hangi grup etiketi eklenmelidir?", "choices": ["Soğuk üreticisi", "Isı yalıtkanı", "Isı iletkeni", "Isı üreticisi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; soğuk üretme, tabloda verilen bir madde özelliği değildir.", "Doğru; tabloda tahta ısıyı kötü ileten madde olarak verilmiştir; yalıtkan etiketi kullanılır.", "Yanlış; tahta satırında kötü iletme yazdığı için iletken etiketi uygun değildir.", "Yanlış; kötü iletme, ısı üretme anlamına gelmez."], "explanation": "Tabloda tahta ısıyı kötü ileten madde olarak verilmiştir; yalıtkan etiketi kullanılır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.madde", "f5-t19.iletme"], "rows": [[{"key": "f5-t19.bakir"}, {"key": "f5-t19.iyi"}], [{"key": "f5-t19.tahta"}, {"key": "f5-t19.kotu"}], [{"key": "f5-t19.aluminyum"}, {"key": "f5-t19.iyi"}]], "altTextKey": "f5-t19.q020.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q020", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "571e56441a9601e8ee43617ff163848da34e7d231f282980bf11b43695f42077", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f08", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Dört tablo satırını denetler; üç uygun eşleme içinden tek hatayı bulur.", "question": "Tablodaki bir satır yanlış doldurulmuş. Buna göre aşağıdaki satırlardan hangisi düzeltilmelidir?", "choices": ["Alüminyum: iyi", "Bakır: iyi", "Plastik: iyi", "Kuru yün: kötü"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; alüminyum iyi ileten bir metaldir; değiştirilmesi gerekmez.", "Yanlış; bakır iyi ileten bir metaldir; bu satır doğrudur.", "Doğru; plastik ısıyı iyi iletmez; plastik satırında iyi yerine kötü yazılmalıdır.", "Yanlış; kuru yün iyi iletmez; kötü yazılması uygundur."], "explanation": "Plastik ısıyı iyi iletmez; plastik satırında iyi yerine kötü yazılmalıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.madde", "f5-t19.iletme"], "rows": [[{"key": "f5-t19.bakir"}, {"key": "f5-t19.iyi"}], [{"key": "f5-t19.plastik"}, {"key": "f5-t19.iyi"}], [{"key": "f5-t19.aluminyum"}, {"key": "f5-t19.iyi"}], [{"key": "f5-t19.yun"}, {"key": "f5-t19.kotu"}]], "altTextKey": "f5-t19.q021.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q021", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2657001522126f8019956e1c88974f6da2567c4a98a8d1da841980afefbeaa69", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f08", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Tablo boşluğuna nitelik ve grup adını birlikte yerleştirir; kısmen doğru eşlemeleri eler.", "question": "Tablodaki durgun hava satırının boş hücresine hangi ifade yazılmalıdır?", "choices": ["İyi; yalıtkan grubuna alınır.", "Kötü; iletken grubuna alınır.", "İyi; iletken grubuna alınır.", "Kötü; yalıtkan grubuna alınır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; iyi nitelik ile yalıtkan etiketi birbiriyle çelişir; hava da iyi iletmez.", "Yanlış; kötü nitelik doğrudur ama iletken grubu buna uymaz.", "Yanlış; durgun hava iyi ısı iletmez; hem nitelik hem grup yanlıştır.", "Doğru; durgun hava kötü iletir ve yalıtkan olarak etiketlenir. Nitelik ile grup adı birlikte tutarlı olmalıdır."], "explanation": "Durgun hava kötü iletir ve yalıtkan olarak etiketlenir. Nitelik ile grup adı birlikte tutarlı olmalıdır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.madde", "f5-t19.iletme"], "rows": [[{"key": "f5-t19.yun"}, {"key": "f5-t19.kotu"}], [{"key": "f5-t19.hava"}, {"key": "f5-t19.soru"}], [{"key": "f5-t19.demir"}, {"key": "f5-t19.iyi"}]], "altTextKey": "f5-t19.q022.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q022", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cad2a8d5137b4b1c1c8080e59d5d96b0be1d338003eeea215273bf96f3bab63e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f09", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Verilen kullanım amacını tek malzeme özelliğine bağlar; günlük örnek tanıdıktır.", "question": "Yemek kabının gövdesinden yiyeceğe ısının kolayca geçmesi isteniyor. Buna göre kabın gövdesi için aşağıdaki malzemelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Metal", "Tahta", "Köpük", "Kuru yün"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; metal ısıyı iyi ilettiği için ısının yiyeceğe geçmesi istenen gövdede kullanılır.", "Yanlış; tahta geçişi yavaşlatır; ısıyı kolay ileten gövde için uygun örnek değildir.", "Yanlış; köpük ısı geçişini yavaşlatan örnektir.", "Yanlış; kuru yün yalıtkandır; iyi iletme amacıyla seçilmez."], "explanation": "Metal ısıyı iyi ilettiği için ısının yiyeceğe geçmesi istenen gövdede kullanılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "01d844c8edcf9577d9d71f23b0b799c77f650d458f11d8f2c1d449cbc59ddaea", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f09", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Parçanın görevini belirleyip malzeme seçer; metallerin kendi aralarında sıralanmasını istemez.", "question": "Ilık yiyeceği karıştırmada kullanılan aracın tutma bölümüne ısı geçişi yavaşlasın isteniyor. Bu amaca göre ısı iletimi açısından aşağıdaki seçimlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Bakır tutma bölümü", "Tahta tutma bölümü", "Alüminyum tutma bölümü", "Demir tutma bölümü"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; bakır iyi iletir; ele geçişi yavaşlatma amacıyla seçilmez.", "Doğru; tahta ısıyı iyi iletmez; tutma bölümünde geçişi yavaşlatmaya uygundur. Güvenli kullanım yine önemlidir.", "Yanlış; alüminyum iyi ileten metaldir; tutma bölümünde amaç farklıdır.", "Yanlış; demir iletkendir; tahta gibi yalıtkan davranmaz."], "explanation": "Tahta ısıyı iyi iletmez; tutma bölümünde geçişi yavaşlatmaya uygundur. Güvenli kullanım yine önemlidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q024", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dcec45d19ea55b564698d632eefdb942208bb4d13c4327e0e5a480413526cafa", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f10", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Sıcaklık koşulundan akış yönünü çıkarır ve kılıfın görevine uygular; iki aşamalı aktarım yapar.", "question": "Sıcak bir odadaki serin içeceğin ısınması yavaşlasın isteniyor. Buna göre içecek için kullanılacak kılıfın ısı iletimi bakımından amacı aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?", "choices": ["İçeceğin çevresinde sürekli yeni ısı üretmek", "İçeceğin sıcaklığını oda sıcaklığına hemen getirmek", "Ortamdan içeceğe ısı geçişini yavaşlatmak", "İçeceğe dışarıdan ısı geçişini hızlandırmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; yeni ısı üretmek serinliği korumaz; kılıf bir kaynak değildir.", "Yanlış; hemen oda sıcaklığına getirmek, ısınmayı yavaşlatma amacına ters düşer.", "Doğru; dış ortam daha sıcak olduğundan ısı içeceğe doğru geçer. Yalıtkan kılıf bu geçişi yavaşlatmaya yardım eder.", "Yanlış; geçişi hızlandırmak içeceğin daha çabuk ısınmasına yol açar."], "explanation": "Dış ortam daha sıcak olduğundan ısı içeceğe doğru geçer. Yalıtkan kılıf bu geçişi yavaşlatmaya yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q025", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "558afe3218a9d1fbe096df5e9c2621dc635547deabace6681802c821f9c9bbd1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f10", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Bir yapısal özelliği madde niteliğiyle açıklar; örtüyü kaynak sanmadan mekanizma kurar.", "question": "Bir örtünün içinde küçük boşluklarda durgun hava tutuluyor. Bu özelliğin, sıcak bir cismin daha serin ortamda sıcak kalmasına yardım edebilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Durgun hava bir metal gibi iyi iletir.", "Durgun hava ısıyı iyi iletmez.", "Boşluklardaki hava sürekli ısı üretir.", "Hava cismin sıcaklığını hemen ortamla eşitler."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; metal gibi iyi iletme, hava için verilen yalıtım koşuluna uymaz.", "Doğru; küçük boşluklarda tutulan durgun hava kötü ısı iletir; örtünün içinden ısı geçişini yavaşlatmaya katkı verir.", "Yanlış; havanın ısı üretmesi değil iyi iletmemesi yalıtıma katkı verir.", "Yanlış; hemen eşitleme geçişin hızlı olmasını gerektirir; amaç yavaşlatmaktır."], "explanation": "Küçük boşluklarda tutulan durgun hava kötü ısı iletir; örtünün içinden ısı geçişini yavaşlatmaya katkı verir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q026", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b1b20e7a88f8f6fd67eacfd8d313e1d9ce2fc4b1e365717b400261ef860e3079", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f11", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 4, "difficultyReason": "İki tasarım koşulunu aynı malzemeye uygular; kısmi uygunlukla bütünü onaylama yanılgısını ayırır.", "question": "Bir araç tasarımında gövde ısıyı iletmeli, tutma bölümü yavaş iletmeli. Tasarımcı ikisini de bakır yapıyor. Buna göre bu tasarımla ilgili ısı iletimi yönünden aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Gövde uygun değil, tutma bölümü uygun.", "İkisi de uygun; bakır ısıyı her yerde yavaş iletir.", "İkisi de uygun değil; bakır hiçbir yerde iletmez.", "Gövde amaca uygun, tutma bölümü uygun değil."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; bakır gövdede istenen iyi iletmeyi sağlar; tutma bölümünde aynı özellik sorun olur.", "Yanlış; bakır yavaş ileten yalıtkan değildir; parçanın görevi göz ardı edilmiştir.", "Yanlış; bakır ısıyı iletir; hiçbir yerde iletmez iddiası yanlıştır.", "Doğru; aynı malzeme iki parçada aynı özelliği taşır; parçaların amaçları farklıdır. Bakır gövdede iyi iletme amacına uygun, tutmada yavaşlatma amacına uygun değildir."], "explanation": "Aynı malzeme iki parçada aynı özelliği taşır; parçaların amaçları farklıdır. Bakır gövdede iyi iletme amacına uygun, tutmada yavaşlatma amacına uygun değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q027", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a8f1bdc0e45e6191a86271f4a0554da9cd2529bdec3514e2c15e67a68d8d9ca", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f11", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 4, "difficultyReason": "Malzeme bilgisinin güvenlik sınırını tartışır; kesin garanti içeren ifadeyi sorgular.", "question": "Bir tencerenin sapı yalıtkan malzemeden yapılmış. Bir öğrenci, “Sap yalıtkansa her sıcaklıkta çıplak elle tutmak güvenlidir.” diyor. Bu düşünceyi düzeltmek için aşağıdakilerden hangisi söylenmelidir?", "choices": ["Yalıtkan geçişi yavaşlatır; sap yine ısınabilir.", "Sap yalıtkansa tencerenin gövdesi de yalıtkandır.", "Yalıtkan sap, gövdedeki bütün ısıyı yok eder.", "Yalıtkan bütün sıcaklıklarda ısı geçişini durdurur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yalıtkan ısı geçişini tamamen engellemez; sap ısınabilir. Sıcak eşyayı tutmada bir yetişkinin yönlendirmesine uyulur.", "Yanlış; sapın malzemesi gövdenin malzemesini değiştirmez.", "Yanlış; ısıyı yok etmek yalıtkanın görevi değildir.", "Yanlış; bütün sıcaklıklarda durdurma, yavaşlatmayı tamamen engellemeyle karıştırır."], "explanation": "Yalıtkan ısı geçişini tamamen engellemez; sap ısınabilir. Sıcak eşyayı tutmada bir yetişkinin yönlendirmesine uyulur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q028", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f2e2608ec02760e48637869004c08697e9b68d6b843893030f83b375a725f215", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f12", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 1, "difficultyReason": "Şekilde parçayı bulup tanıdık bir metali seçer; tek özellik eşlemesi yapar.", "question": "Aşağıdaki şekilde gövde ve sap ayrı gösterilmiştir. Şekle göre ısıyı yiyeceğe iletmesi gereken gövde için aşağıdaki maddelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Tahta", "Köpük", "Demir", "Kuru yün"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; tahta ısıyı iyi iletmez; burada gövdenin görevi iletmektir.", "Yanlış; köpük yalıtkandır; iyi iletme amacıyla gövdeye seçilmez.", "Doğru; Demir iyi ısı ileten metaldir; şekildeki gövdenin iletme görevine uygundur.", "Yanlış; kuru yün ısı geçişini yavaşlatır; gövde için bu amaçla uygun değildir."], "explanation": "Demir iyi ısı ileten metaldir; şekildeki gövdenin iletme görevine uygundur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 180], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.pot-caption", "altTextKey": "f5-t19.pot-alt", "elements": [{"type": "rect", "x": 20, "y": 55, "w": 165, "h": 90, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.govde", "labelX": 100, "labelY": 100}, {"type": "rect", "x": 185, "y": 70, "w": 95, "h": 25, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.sap", "labelX": 235, "labelY": 120}, {"type": "line", "x1": 235, "y1": 95, "x2": 235, "y2": 107, "stroke": "ink"}]}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q029", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7db65f398c533d8bd23f07c95376c188dd827caf459ab646e92352eb2990104e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f12", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Çizimdeki parçanın görevini belirler; iletken seçeneklerden yalıtkanı ayırır.", "question": "Şekildeki tencerenin sapından ele ısı geçişinin yavaşlaması isteniyor. Buna göre sap için aşağıdaki maddelerden hangisi seçilmelidir?", "choices": ["Tahta", "Demir", "Bakır", "Alüminyum"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tahta yalıtkandır; şekilde sapın görevi ele ısı geçişini yavaşlatmaktır.", "Yanlış; demir metal olarak iyi iletir; tutma bölümünde yavaşlatma amacına uymaz.", "Yanlış; bakır iyi iletir; sapta istenen özellik yalıtkanlıktır.", "Yanlış; alüminyum iletkendir; ele geçişi yavaşlatma amacı için seçilmez."], "explanation": "Tahta yalıtkandır; şekilde sapın görevi ele ısı geçişini yavaşlatmaktır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 180], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.pot-caption", "altTextKey": "f5-t19.pot-alt", "elements": [{"type": "rect", "x": 20, "y": 55, "w": 165, "h": 90, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.govde", "labelX": 100, "labelY": 100}, {"type": "rect", "x": 185, "y": 70, "w": 95, "h": 25, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.sap", "labelX": 235, "labelY": 120}, {"type": "line", "x1": 235, "y1": 95, "x2": 235, "y2": 107, "stroke": "ink"}]}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q030", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "28c30aa672899f780700022c043555bffd524357923663db84b7b53530efc7a6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f12", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Şekildeki iki görevi aynı anda denetler; yalnız bir parçası uygun olan çifti eler.", "question": "Aşağıdaki şekilde gövde ısıyı iyi iletmeli, sap ise ele geçişi yavaşlatmalıdır. Bu bilgilere göre gövde ve sap için aşağıdaki malzeme çiftlerinden hangisi uygundur?", "choices": ["Gövde: alüminyum; sap: tahta", "Gövde: demir; sap: bakır", "Gövde: tahta; sap: alüminyum", "Gövde: plastik; sap: bakır"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Alüminyum gövdede iletkenliği, tahta sapta yalıtkanlığı sağlar. İki parçanın görevleri birlikte karşılanır.", "Yanlış; demir gövdede uygundur; bakır sapta iyi ilettiği için çift bütünüyle uygun değildir.", "Yanlış; tahta gövdede iyi iletmez; alüminyum sapta geçişi yavaşlatmaz.", "Yanlış; plastik gövdede yalıtkandır; bakır sapta iletkendir, iki görev de ters karşılanır."], "explanation": "Alüminyum gövdede iletkenliği, tahta sapta yalıtkanlığı sağlar. İki parçanın görevleri birlikte karşılanır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 180], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.pot-caption", "altTextKey": "f5-t19.pot-alt", "elements": [{"type": "rect", "x": 20, "y": 55, "w": 165, "h": 90, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.govde", "labelX": 100, "labelY": 100}, {"type": "rect", "x": 185, "y": 70, "w": 95, "h": 25, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.sap", "labelX": 235, "labelY": 120}, {"type": "line", "x1": 235, "y1": 95, "x2": 235, "y2": 107, "stroke": "ink"}]}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q031", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b12682431ce9e422fde1e70df8d770929aef1a88a7bfeaa76a5f5364d3e9920e", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f12", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 4, "difficultyReason": "Tasarımı iki koşulla değerlendirip en küçük onarımı seçer; metal değişiminin sap sorununu çözmediğini görür.", "question": "Şekildeki tasarımın gövdesi de sapı da demirden yapılmış. Gövde ısıyı iletsin, sapta geçiş yavaşlasın isteniyor. Buna göre yalnız bir parçanın malzemesi değiştirilecekse aşağıdaki işlemlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Gövdeyi alüminyum yapıp sapı demir bırakmak", "Gövdeyi tahta yapıp sapı demir bırakmak", "Sapı tahta yapıp gövdeyi demir bırakmak", "Sapı bakır yapıp gövdeyi demir bırakmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; alüminyum gövde iletkendir ama değişmesi gereken demir sap yerinde kalır.", "Yanlış; tahta gövde iletim amacını karşılamaz; demir sap sorunu da sürer.", "Doğru; Demir gövde zaten iletme görevine uygundur. Sapın tahta yapılması yalıtkanlık ihtiyacını karşılar; tek gerekli parça değiştirilir.", "Yanlış; bakır da iletkendir; sapta yavaşlatma sorununu çözmez."], "explanation": "Demir gövde zaten iletme görevine uygundur. Sapın tahta yapılması yalıtkanlık ihtiyacını karşılar; tek gerekli parça değiştirilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 300, 180], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.pot-caption", "altTextKey": "f5-t19.pot-alt", "elements": [{"type": "rect", "x": 20, "y": 55, "w": 165, "h": 90, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.govde", "labelX": 100, "labelY": 100}, {"type": "rect", "x": 185, "y": 70, "w": 95, "h": 25, "fill": "surface", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.sap", "labelX": 235, "labelY": 120}, {"type": "line", "x1": 235, "y1": 95, "x2": 235, "y2": 107, "stroke": "ink"}]}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "24820bc7c2aee0292938a1e1e5bb1da7b7908e14bbd63c55522a99b2cd80c9f1", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f13", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen sıcaklık sırasından akış yönünü bulur; yalıtımın etkisini buna bağlar.", "question": "Kışın evin içi dışarıdan daha sıcak. Buna göre ısı yalıtımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Dışarıdan içeriye sürekli yeni ısı üretir.", "Evin sıcaklığını tek başına kesin sabitler.", "İçerideki bütün ısıyı anında dışarı çıkarır.", "İçeriden dışarıya ısı kaybını yavaşlatır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; yalıtım ısı üretmez; sıcaklık farkına bağlı kaybı yavaşlatır.", "Yanlış; kesin sabitleme bir garanti değildir; yalıtım sıcaklık ayarlayan kaynak değildir.", "Yanlış; ısıyı anında çıkarma, sıcak kalma ve yalıtım amacıyla çelişir.", "Doğru; içerisi daha sıcak olduğu için ısı dışarıya aktarılır. Yalıtım bu kaybı yavaşlatmaya yardım eder."], "explanation": "İçerisi daha sıcak olduğu için ısı dışarıya aktarılır. Yalıtım bu kaybı yavaşlatmaya yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q033", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "22b6c7a57fd6302cc03f01f84edfd5e00cadc5463076471d7dc1c5ae7187587f", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f13", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 3, "difficultyReason": "Kış örneğinden yaz koşuluna geçer; akış yönünü değiştirip işlevin sürdüğünü çıkarır.", "question": "Yazın dış hava serin tutulan evden daha sıcak. Bu duruma göre ısı yalıtımının evin serin kalmasına yardım etmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Duvar kendi başına soğuk üretir.", "Dışarıdan içeriye ısı girişini yavaşlatır.", "Yalıtım yalnız dışarısı soğukken çalışır.", "Yalıtım dışarıdaki sıcak havayı yok eder."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; duvarın soğuk üretmesi değil ısı girişinin yavaşlaması serinliği korumaya yardım eder.", "Doğru; Dışarısı daha sıcaksa ısı içeriye geçer. Yalıtım bu geçişi yavaşlatarak serinliğin korunmasına yardım edebilir.", "Yanlış; yalnız soğukta çalışma iddiası yanlıştır; yalıtım her mevsimde geçişi yavaşlatır.", "Yanlış; dış sıcak havayı yok etmek yalıtımın işlevi değildir."], "explanation": "Dışarısı daha sıcaksa ısı içeriye geçer. Yalıtım bu geçişi yavaşlatarak serinliğin korunmasına yardım edebilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q034", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e316ff3ec5c52e3a1d83d044807b56f2a2490dc583f70c0d0760d7651f5dafbd", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f14", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 2, "difficultyReason": "Enerji gereksinimindeki azalmayı bütçeye bağlar; mutlak ve doğrudan kazanç iddialarını eler.", "question": "Aynı iç sıcaklığı korumak için yalıtımlı evde daha az ısıtma enerjisi gerekiyor. Bu bilgiye göre yalıtımın aile bütçesine katkısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi beklenir?", "choices": ["Ev artık hiç enerji kullanamaz.", "Yalıtım aileye doğrudan para üretir.", "Isıtma için enerji gideri zorunlu artar.", "Isıtma için enerji gideri azalabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; hiç enerji kullanamama çıkarılamaz; ısıtma ve diğer kullanım sürebilir.", "Yanlış; yalıtım para üretmez; giderin azalmasına yardım edebilir.", "Yanlış; zorunlu artış, daha az enerji gereksinimi verisine ters düşer.", "Doğru; daha az ısıtma enerjisi ihtiyacı, aynı koşullarda enerji giderinin azalmasına yardım edebilir."], "explanation": "Daha az ısıtma enerjisi ihtiyacı, aynı koşullarda enerji giderinin azalmasına yardım edebilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "867d32e8b318c21f7688f43336b23fe53a76d620457e0427587480ebf566e83d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f14", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Tek binadan ortak kaynak kullanımına aktarım yapar; enerji üretimiyle tasarrufu ayırır.", "question": "Isı yalıtımı yapılan birçok binada istenen sıcaklık daha az enerjiyle korunabiliyor. Buna göre bu durumun ülke kaynaklarına katkısı aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Yalıtım daha çok enerji harcamayı zorunlu kılar.", "Enerji kaynaklarının tasarruflu kullanımına yardım eder.", "Her binanın kendi enerjisini üretmesini sağlar.", "Ülkede ısıtma ve soğutma ihtiyacını tamamen bitirir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; daha çok harcama zorunluluğu, daha az enerji verisine ters düşer.", "Doğru; aynı amaç için daha az enerji kullanmak kaynak tüketimini azaltmaya yardım eder; bu tasarruf ülke için de değerlidir.", "Yanlış; yalıtım enerji üreten bir kaynak değildir; binalar enerji üretmeye başlamaz.", "Yanlış; ihtiyacın tamamen bitmesi çıkarılamaz; geçiş yalnız yavaşlar."], "explanation": "Aynı amaç için daha az enerji kullanmak kaynak tüketimini azaltmaya yardım eder; bu tasarruf ülke için de değerlidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5f60b5cb6544bdc00cb3de763ece33687df656f78dc3a87f0f7b21f340b18c88", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f14", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 4, "difficultyReason": "İki mevsimin iki enerji sonucunu ortak mekanizmada birleştirir; tek mevsimli açıklamaları tartar.", "question": "Bir evde yalıtım sonrası aynı kış sıcaklığı için ısıtma, aynı yaz serinliği için soğutma enerjisi azalmış. Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi iki sonucu birlikte açıklar?", "choices": ["Yalıtım her iki koşulda ısı geçişini yavaşlatmıştır.", "Yalıtım yalnız yazın yeni soğuk üretmiştir.", "Yalıtım yalnız kışın ısı üretmiştir.", "Yalıtım iki mevsimde de ısı geçişini hızlandırmıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kışın dışarıya kayıp, yazın içeriye giriş yavaşlar. Bu iki etki, istenen sıcaklığın daha az enerjiyle korunmasına yardım eder.", "Yanlış; yeni soğuk üretme bilimsel açıklama değildir; kış sonucu da dışarıda kalır.", "Yanlış; yalnız kışın ısı üretme hem yalıtımı kaynak sanır hem yaz sonucunu açıklamaz.", "Yanlış; geçişi hızlandırma, istenen sıcaklığı korumak için daha az enerji kullanmayı açıklamaz."], "explanation": "Kışın dışarıya kayıp, yazın içeriye giriş yavaşlar. Bu iki etki, istenen sıcaklığın daha az enerjiyle korunmasına yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "353a8613a73d8ffdae8b5bd0b5f2e4c3cb68c72da111a3da770eb6027a818e0a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f13", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.5", "level": 3, "difficultyReason": "Yeni koşulda yalıtımın sınırını değerlendirir; geçişi yavaşlatmak ile sıcaklık ayarlamayı ayırır.", "question": "Serin tutulan bir evde klima kapatılıyor. Dışarısı daha sıcak ve ev yalıtımlı. Buna göre bu evle ilgili aşağıdaki beklentilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Ev yalıtımlı olduğu için sonsuza kadar aynı sıcaklıkta kalır.", "Yalıtım klima gibi kendi başına sürekli soğutur.", "İçeriye ısı girişi yavaşlar; ev zamanla ısınabilir.", "Yalıtım daha sıcak dışarıya doğru soğuk gönderir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; sonsuza kadar aynı sıcaklık yalıtımın garanti ettiği bir sonuç değildir.", "Yanlış; sürekli soğutma işlevi yalıtımda yoktur; klima ile aynı görevi yapmaz.", "Doğru; yalıtım sıcak ortamdan eve ısı girişini yavaşlatır; tek başına sürekli soğutma sağlamaz, ev zamanla ısınabilir.", "Yanlış; soğuk gönderme yerine sıcak ortamdan serin ortama ısı aktarımı düşünülmelidir."], "explanation": "Yalıtım sıcak ortamdan eve ısı girişini yavaşlatır; tek başına sürekli soğutma sağlamaz, ev zamanla ısınabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "37939dd707c72e176a4f0596e17a47b2eacb231071a728b9f9147bde29f099b6", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f15", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 1, "difficultyReason": "İnceleme amacına uygun gözlem grubunu tanır; yapı malzemesi türü veya hesap istemez.", "question": "Bir tarihî yapının iç sıcaklığını korumasını yalıtım açısından incelemek isteyen öğrenci hangi gözlemleri birlikte kullanabilir?", "choices": ["Yalnız duvarın kalın göründüğü", "Yalnız yapının kaç yıllık olduğu", "Yalnız içerinin bir andaki sıcaklık değeri", "İç-dış sıcaklık ve kapı-pencere durumu"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; kalın görünmesi tek başına bütün yapının yalıtımını göstermez; açıklıklar ve sıcaklık verileri de gerekir.", "Yanlış; kaç yıllık olduğu ısı geçişini tek başına göstermez; eski yapının özellikleri ayrıca gözlemlenir.", "Yanlış; içerinin tek sıcaklık değeri dışarıyla farkı ve yapının geçiş koşullarını göstermez.", "Doğru; iç ve dış sıcaklık farkı, kapı ve pencere durumu birlikte incelenebilir. Yalnız yaş, kalın görünüş veya tek sıcaklık değeri yeterli bir inceleme değildir."], "explanation": "İç ve dış sıcaklık farkı, kapı ve pencere durumu birlikte incelenebilir. Yalnız yaş, kalın görünüş veya tek sıcaklık değeri yeterli bir inceleme değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a4a377ddee0b5e30ed484d32f1dc6cfe7bacba53f67a6f30dd8f873ee37c9335", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f15", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 4, "difficultyReason": "Tek gözlemden geniş genellemeyi sorgular; ek kanıt gereksinimini belirleyip inceleme önerir.", "question": "Bir tarihî yapının yalnız duvarlarının kalın olduğunu gören öğrenci, “Her mevsimde çok iyi yalıtıldığı kesin.” diyor. Bu yargıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi daha uygundur?", "choices": ["Kalın duvar görmek tek başına kesin kanıttır.", "Kapı, pencere ve sıcaklık gözlemleri de incelenmeli.", "Yapı eskiyse yalıtımına bakmak gereksizdir.", "Duvar süslemeleri çoksa sonuç kesin doğrudur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; tek gözlem bütün yapı ve mevsimler için kesin yalıtım kanıtı vermez.", "Doğru; yalnız duvar kalınlığı bütün yapının yalıtımını kanıtlamaz. Kapı ve pencere aralıklarıyla farklı zamanlardaki sıcaklık verileri de değerlendirilmelidir.", "Yanlış; yapının eski olması incelemeyi gereksiz kılmaz; tarihî yapılarda da ısı geçişi gözlemlerle incelenebilir.", "Yanlış; süsleme çokluğu ısı geçişinin azaldığını kanıtlamaz."], "explanation": "Yalnız duvar kalınlığı bütün yapının yalıtımını kanıtlamaz. Kapı ve pencere aralıklarıyla farklı zamanlardaki sıcaklık verileri de değerlendirilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9655ed43cf690c93ab9df2b7aeee76b8457e7223393f32e12bee039ed1416bce", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f16", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 2, "difficultyReason": "Şeklin iki ölçümünü ortak başlangıçla karşılaştırır; daha az düşüşü model etkisine bağlar.", "question": "Şekildeki iki aynı kapta eşit miktarda su başlangıçta 60 °C; oda 22 °C. Sargı dışında kapak ve bütün koşullar aynı. Öğretmenin sunduğu 10 dakika sonraki kayda göre hangi sonuç desteklenir?", "choices": ["Kumaşla sarılı kapta ısı kaybı daha yavaştır.", "Kumaş suya yeni ısı üretmiştir.", "İki kapta sıcaklık hiç değişmemiştir.", "Sarılmamış kap daha iyi sıcak kalmıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sarılı kap 52 °C, sarılmamış kap 38 °C gösterir. Eşit başlangıçta sarılı kapta sıcaklık daha az düşmüştür; sargının ısı kaybını yavaşlattığı desteklenir.", "Yanlış; kumaşlı su da başlangıçtan soğumuştur; ısı üretimi çıkarılamaz.", "Yanlış; her iki son sıcaklık 60 °C değerinin altındadır; değişim vardır.", "Yanlış; sarılmamış kap 38 °C, sarılı kap 52 °C gösterir; sıcak kalma daha azdır."], "explanation": "Sarılı kap 52 °C, sarılmamış kap 38 °C gösterir. Eşit başlangıçta sarılı kapta sıcaklık daha az düşmüştür; sargının ısı kaybını yavaşlattığı desteklenir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 320, 225], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 59, "w": 120, "h": 104, "fill": "surface", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "patternColor": "muted", "labelKey": "f5-t19.sarili", "labelX": 72, "labelY": 30}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 52, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 77, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 70, "x2": 82, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 82, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 202, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 222, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 247, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 70, "x2": 252, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 43, "x2": 252, "y2": 49, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.termometre", "labelX": 251, "labelY": 28}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum52", "labelX": 72, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 182, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum38", "labelX": 242, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 20, "y": 171, "w": 280, "h": 22, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.son-zaman", "labelX": 160, "labelY": 182}, {"type": "line", "x1": 242, "y1": 160, "x2": 242, "y2": 163, "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.sarilmasiz", "labelX": 242, "labelY": 166}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.model-caption", "altTextKey": "f5-t19.model-alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q041", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c3eacd57d73881b68a6a18a36ed7552bff99955a87c9e8066dd07adca43ff749", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f16", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 3, "difficultyReason": "Bir açıklamayı başlangıç ve sonuç verisiyle sınar; yüksek son sıcaklığı ısı üretimi sanma hatasını çözer.", "question": "Şekildeki öğretmen kaydında eşit miktarda su, iki aynı kapta 60 °C ile başlamış; 22 °C sıcaklığındaki aynı odada on dakika beklemiş. Yalnız sargı farklı. “Kumaşlı kap daha sıcak kaldığı için kumaş ısı üretmiştir.” yorumu yapılıyor. Şekildeki verilere göre bu yoruma aşağıdaki yanıtlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Sarılmamış su hiç ısı kaybetmemiştir.", "Daha sıcak kalan her malzeme ısı kaynağıdır.", "Kumaşlı su 60 °C değerinden daha sıcak olmuştur.", "Kumaşlı su da soğumuş; sargı kaybı yavaşlatmıştır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; sarılmamış kap 38 °C gösterir; başlangıca göre soğumuştur.", "Yanlış; sıcak kalmak kaynak olmak değildir; korunma ve üretme karıştırılmıştır.", "Yanlış; kumaşlı kap 52 °C gösterir; 60 °C değerinden daha düşüktür.", "Doğru; Kumaşlı kaptaki sıcaklık 60 °C değerinden 52 °C değerine düşmüştür. Kumaş yeni ısı üretmiş diye yorumlanmaz; daha az kayıp yalıtımı destekler."], "explanation": "Kumaşlı kaptaki sıcaklık 60 °C değerinden 52 °C değerine düşmüştür. Kumaş yeni ısı üretmiş diye yorumlanmaz; daha az kayıp yalıtımı destekler.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 320, 225], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 59, "w": 120, "h": 104, "fill": "surface", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "patternColor": "muted", "labelKey": "f5-t19.sarili", "labelX": 72, "labelY": 30}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 52, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 77, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 70, "x2": 82, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 82, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 202, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 222, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 247, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 70, "x2": 252, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 43, "x2": 252, "y2": 49, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.termometre", "labelX": 251, "labelY": 28}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum52", "labelX": 72, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 182, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum38", "labelX": 242, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 20, "y": 171, "w": 280, "h": 22, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.son-zaman", "labelX": 160, "labelY": 182}, {"type": "line", "x1": 242, "y1": 160, "x2": 242, "y2": 163, "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.sarilmasiz", "labelX": 242, "labelY": 166}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.model-caption", "altTextKey": "f5-t19.model-alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q042", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d61957dcb9474cd4f1a7aba5dc60cca44e3a5ed154080d36bf28e0e2ab4c3454", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f17", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 2, "difficultyReason": "Düzenekteki sabitleri ve değişen özelliği ayırır; bir değişkenli karşılaştırmayı tanır.", "question": "Şekildeki karşılaştırmada iki aynı kap, eşit miktarda 60 °C su ve aynı kapaklar kullanılıyor. Aynı 22 °C sıcaklığındaki ortamda on dakika bekliyorlar. Yalnız biri kumaşla sarılı. Buna göre bu karşılaştırmayı adil yapan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaplardan birine daha çok su konması", "Kapların başlangıç sıcaklıklarının farklı olması", "Kapların farklı sürelerde beklemesi", "Yalnız sargı bulunmasının farklı olması"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; daha çok su ayrı bir değişkendir; soruda miktarlar eşittir.", "Yanlış; başlangıç sıcaklıkları farklı olsaydı sonuç yalnız sargıya bağlanamazdı; verilen başlangıçlar eşittir.", "Yanlış; farklı süreler soğumayı etkilerdi; iki kap da on dakika beklemiştir.", "Doğru; kap, su miktarı, başlangıç sıcaklığı, ortam, kapak ve süre aynı tutulmuştur. Yalnız sargı değiştiği için etkisi daha adil değerlendirilebilir."], "explanation": "Kap, su miktarı, başlangıç sıcaklığı, ortam, kapak ve süre aynı tutulmuştur. Yalnız sargı değiştiği için etkisi daha adil değerlendirilebilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 320, 225], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 59, "w": 120, "h": 104, "fill": "surface", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "patternColor": "muted", "labelKey": "f5-t19.sarili", "labelX": 72, "labelY": 30}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 52, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 77, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 70, "x2": 82, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 82, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 202, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 222, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 247, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 70, "x2": 252, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 43, "x2": 252, "y2": 49, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.termometre", "labelX": 251, "labelY": 28}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum52", "labelX": 72, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 182, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum38", "labelX": 242, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 20, "y": 171, "w": 280, "h": 22, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.son-zaman", "labelX": 160, "labelY": 182}, {"type": "line", "x1": 242, "y1": 160, "x2": 242, "y2": 163, "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.sarilmasiz", "labelX": 242, "labelY": 166}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.model-caption", "altTextKey": "f5-t19.model-alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q043", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f17e47d4c78d1b8e358b05fd216cc3ff0638fec6198f76e174faa0198afa18af", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f18", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 4, "difficultyReason": "Kanıttan sonraki model yenilemesini tasarlar; üç karıştırıcı değişkeni eleyip tek değişkeni korur.", "question": "Şekildeki kayıtta iki aynı kap, eşit miktarda 60 °C suyla aynı 22 °C sıcaklığındaki odada on dakika bekletilmiş; yalnız sargı değişmiş. Sonuçlardan sonra sargı kalınlığının etkisi denenmek isteniyor. Buna göre yeni deneme için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Çift katı serin odada, tek katı sıcak odada denemek", "Çift katı daha çok suyla, tek katı daha az suyla denemek", "Çift katı daha sıcak suyla, tek katı daha serin suyla denemek", "Aynı kumaşın tek ve çift katını, diğer koşullar aynıyken denemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yanlış; odaların sıcaklığı değişirse kalınlığın etkisi tek başına karşılaştırılamaz.", "Yanlış; su miktarı da değişirse farkın yalnız kalınlıktan geldiği bilinemez.", "Yanlış; daha sıcak başlangıç, kalınlıkla birlikte ikinci bir değişken olur.", "Doğru; kalınlık sınanırken aynı kumaşın kat sayısı değişir; kap, su miktarı, başlangıç, kapak, ortam ve süre aynı tutulur."], "explanation": "Kalınlık sınanırken aynı kumaşın kat sayısı değişir; kap, su miktarı, başlangıç, kapak, ortam ve süre aynı tutulur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 320, 225], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 59, "w": 120, "h": 104, "fill": "surface", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "patternColor": "muted", "labelKey": "f5-t19.sarili", "labelX": 72, "labelY": 30}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 52, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 77, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 70, "x2": 82, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 82, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 202, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 222, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 247, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 70, "x2": 252, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 43, "x2": 252, "y2": 49, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.termometre", "labelX": 251, "labelY": 28}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum52", "labelX": 72, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 182, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum38", "labelX": 242, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 20, "y": 171, "w": 280, "h": 22, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.son-zaman", "labelX": 160, "labelY": 182}, {"type": "line", "x1": 242, "y1": 160, "x2": 242, "y2": 163, "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.sarilmasiz", "labelX": 242, "labelY": 166}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.model-caption", "altTextKey": "f5-t19.model-alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q044", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "669e73b7e7eb98d81cb3152026aebd67ecb17d430a1120a739acac4d4a9ec977", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f19", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 3, "difficultyReason": "Desteklenen üç yerel sonucu geniş bir iddiayla karşılaştırır; modelin kanıt sınırını belirler.", "question": "Şekildeki kayıtta yalnız sargı değişmiş; iki aynı kapta eşit miktarda su 60 °C ile başlamış, aynı 22 °C sıcaklığındaki odada on dakika beklemiş. Buna göre hangi iddia bu kaydın gösterdiğinden daha ileri gider?", "choices": ["Bu denemede kumaşlı su daha sıcak kalmıştır.", "Bu koşullarda sargı ısı kaybını yavaşlatmıştır.", "Kumaş bütün binalarda ısı geçişini tamamen durdurur.", "Kumaşlı suyun sıcaklığı başlangıçtan düşmüştür."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; 52 °C değeri 38 °C değerinden yüksek; bu yorum kayıtta desteklenir.", "Yanlış; tek değişkenli kayıtta daha az düşüş yavaşlatmayı destekler.", "Doğru; iki kaplık bir modelin verisi bütün binalarda tamamen durdurma iddiasını kanıtlamaz. Veriler yalnız belirtilen koşullarda ısı kaybının yavaşladığını destekler.", "Yanlış; 52 °C, 60 °C değerinden düşüktür; başlangıçtan düşüş vardır."], "explanation": "İki kaplık bir modelin verisi bütün binalarda tamamen durdurma iddiasını kanıtlamaz. Veriler yalnız belirtilen koşullarda ısı kaybının yavaşladığını destekler.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 320, 225], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 59, "w": 120, "h": 104, "fill": "surface", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "patternColor": "muted", "labelKey": "f5-t19.sarili", "labelX": 72, "labelY": 30}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 52, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 77, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 70, "x2": 82, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 82, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 202, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 222, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 247, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 70, "x2": 252, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 43, "x2": 252, "y2": 49, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.termometre", "labelX": 251, "labelY": 28}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum52", "labelX": 72, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 182, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum38", "labelX": 242, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 20, "y": 171, "w": 280, "h": 22, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.son-zaman", "labelX": 160, "labelY": 182}, {"type": "line", "x1": 242, "y1": 160, "x2": 242, "y2": 163, "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.sarilmasiz", "labelX": 242, "labelY": 166}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.model-caption", "altTextKey": "f5-t19.model-alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q045", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6ab0d020de773926470c6fa9dde9a66be631acd7f8dceb6a33576a9f670c14fc", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f18", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 5, "difficultyReason": "İlk şekil ve yeni kaydı birleştirip değişimleri karşılaştırır; model yenilemesini kanıt ve genelleme sınırıyla birlikte değerlendirir.", "question": "Şekildeki ilk kayıtta su başlangıçta 60 °C, oda 22 °C; kaplar, su miktarı, kapak ve süre aynı, yalnız sargı farklı. Öğretmen yeni denemede aynı kumaşı çift kat yapıyor; diğer koşulları koruyor. Çift katlı kap on dakika sonra 54 °C gösteriyor. Şekildeki ilk sonuç ile bu yeni sonuç birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Çift kat bütün yapılarda kaybı bitirmiş; başka ölçüm yapmayalım.", "Tek kat daha iyi korumuş; yeni modeli bu sonuca göre reddedelim.", "Çift katta düşüş azalmış; aynı koşullarda tekrar sınayalım.", "Çift kat ısı üretmiş; başlangıç verisine artık gerek yok."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; bütün yapılarda kaybı bitirme iddiası iki kabın kaydıyla kanıtlanmaz; çift katta da düşüş vardır.", "Yanlış; tek katta 52 °C, çift katta 54 °C sonucu var; eşit başlangıçta çift kat daha az soğumuştur.", "Doğru; ilk sargılı kapta düşüş 8 °C, yeni çift katta 6 °C olur. Diğer koşullar aynı olduğundan kalınlaştırma bu denemede daha az kaybı destekler. Aynı koşullarda tekrar ölçmek kanıtı kontrol eder; tüm yapılara kesin sonuç çıkarılmaz.", "Yanlış; çift katlı su da 60 °C değerinden 54 °C değerine soğumuştur; ısı üretimi yorumu desteklenmez."], "explanation": "İlk sargılı kapta düşüş 8 °C, yeni çift katta 6 °C olur. Diğer koşullar aynı olduğundan kalınlaştırma bu denemede daha az kaybı destekler. Aynı koşullarda tekrar ölçmek kanıtı kontrol eder; tüm yapılara kesin sonuç çıkarılmaz.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 320, 225], "elements": [{"type": "rect", "x": 12, "y": 59, "w": 120, "h": 104, "fill": "surface", "stroke": "ink", "pattern": "hatch", "patternColor": "muted", "labelKey": "f5-t19.sarili", "labelX": 72, "labelY": 30}, {"type": "rect", "x": 32, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 52, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 77, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 70, "x2": 82, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 82, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 202, "y": 69, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "rect", "x": 205, "y": 108, "w": 74, "h": 38, "fill": "surface", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.su", "labelX": 222, "labelY": 130}, {"type": "rect", "x": 247, "y": 50, "w": 10, "h": 83, "fill": "none", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 70, "x2": 252, "y2": 129, "stroke": "danger", "width": 2}, {"type": "circle", "x": 252, "y": 137, "r": 7, "fill": "danger", "stroke": "ink"}, {"type": "line", "x1": 252, "y1": 43, "x2": 252, "y2": 49, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t19.termometre", "labelX": 251, "labelY": 28}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum52", "labelX": 72, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 182, "y": 196, "w": 120, "h": 25, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.olcum38", "labelX": 242, "labelY": 211}, {"type": "rect", "x": 20, "y": 171, "w": 280, "h": 22, "fill": "none", "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.son-zaman", "labelX": 160, "labelY": 182}, {"type": "line", "x1": 242, "y1": 160, "x2": 242, "y2": 163, "stroke": "none", "labelKey": "f5-t19.sarilmasiz", "labelX": 242, "labelY": 166}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t19.model-caption", "altTextKey": "f5-t19.model-alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q046", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "efe1a073d456a85ee045953a622b680215a449a67004d3aa3ca7d37c41c99d99", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f20", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 2, "difficultyReason": "İki tablo satırında başlangıç ve son değerleri ilişkilendirir; daha az değişeni seçer.", "question": "Öğretmenin sunduğu aşağıdaki tabloda kaplar aynı; su miktarı, kapaklar, 22 °C ortam ve on dakikalık süre eşit. Yalnız kumaş sargısı farklı. Tablodaki verilere göre hangi kaptaki su daha az soğumuştur?", "choices": ["Kumaşla sarılı kap", "İki kapta da hiç soğuma yok", "Sarılmamış kap", "İki kap da aynı miktarda soğumuş"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; Kumaşlı kapta sıcaklık 40 °C değerinden 36 °C değerine, sarılmamışta 30 °C değerine düşer. Kumaşlı kap daha az soğumuştur.", "Yanlış; iki son sıcaklık da 40 °C değerinden düşüktür; soğuma vardır.", "Yanlış; sarılmamış su 40 °C değerinden 30 °C değerine düşer; daha çok soğur.", "Yanlış; sarılı kapta 4 °C, sarılmamış kapta 10 °C düşüş vardır; eşit değildir."], "explanation": "Kumaşlı kapta sıcaklık 40 °C değerinden 36 °C değerine, sarılmamışta 30 °C değerine düşer. Kumaşlı kap daha az soğumuştur.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.kap", "f5-t19.baslangic", "f5-t19.son"], "rows": [[{"key": "f5-t19.kap-a"}, {"v": "40"}, {"v": "36"}], [{"key": "f5-t19.kap-b"}, {"v": "40"}, {"v": "30"}]], "altTextKey": "f5-t19.q047.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q047", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5d503138bfd8b2ce064a97726fc1a60f99620f99c524baf3830c75a2ebca8f09", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f20", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 3, "difficultyReason": "Beklentiye uymayan tabloyu olduğu gibi yorumlar; kanıt yokluğu ile geniş olumsuz genellemeyi ayırır.", "question": "Aşağıdaki tabloda aynı iki kap ve eşit su miktarı kullanılmış. Kapak, 22 °C ortam, başlangıç ve on dakikalık süre aynı; yalnız sargı farklı. Son sıcaklıklar eşit çıkmış. Tabloya göre sargıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi en uygun karardır?", "choices": ["Bu sonuçla yalıtımın her mevsimde işe yaramadığını kesin söyleyelim.", "Bu ölçüm üstünlük göstermiyor; denemeyi kontrol edip tekrarlayalım.", "Eşit sonuç, sargının her koşulda daha iyi olduğunu kanıtlar.", "Eşit sonuç, sargının suya ısı ürettiğini kanıtlar."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yanlış; tek deneme bütün mevsimler için kesin olumsuz karar verdirmez.", "Doğru; her iki kapta sıcaklık 40 °C değerinden 35 °C değerine düşmüştür. Bu kayıt sargının üstünlüğünü göstermemiştir; koşul ve ölçüm kontrol edilip tekrarlanabilir.", "Yanlış; her koşulda daha iyi iddiası eşit sonuçla desteklenmez.", "Yanlış; iki kapta da soğuma vardır; ısı üretimi sonucuna varılamaz."], "explanation": "Her iki kapta sıcaklık 40 °C değerinden 35 °C değerine düşmüştür. Bu kayıt sargının üstünlüğünü göstermemiştir; koşul ve ölçüm kontrol edilip tekrarlanabilir.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.kap", "f5-t19.baslangic", "f5-t19.son"], "rows": [[{"key": "f5-t19.kap-a"}, {"v": "40"}, {"v": "35"}], [{"key": "f5-t19.kap-b"}, {"v": "40"}, {"v": "35"}]], "altTextKey": "f5-t19.q048.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q048", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4f5795edd08a18fa0daa96db2edbc066d4c2cc441df3955e492ff2e8a171e72a", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f20", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 4, "difficultyReason": "İddiayı çürüten en doğrudan veri çiftini seçer; kontrol koşuluyla sonuç kanıtını birbirinden ayırır.", "question": "Tablodaki denemede kaplar, su miktarı, kapaklar, 22 °C ortam ve on dakikalık süre aynı; yalnız sargı farklı. Bir öğrenci, “Sarılı kapta ısı kaybı sıfır.” diyor. Buna göre hangi veri bu yorumu düzeltir?", "choices": ["Sarılı kapta başlangıç 40 °C, son sıcaklık 37 °C.", "Kaplar eşit süre beklemiştir.", "Sarılı kaptaki son sıcaklık daha yüksektir.", "Denemede iki aynı kap kullanılmıştır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sarılı suyun sıcaklığı 40 °C değerinden 37 °C değerine düşmüştür. Isı kaybı tamamen durmamış, diğer kaba göre yavaşlamıştır.", "Yanlış; eşit süre adil deneme koşuludur; sıcaklık düşüşünü gösteren veri değildir.", "Yanlış; son sıcaklığın daha yüksek olması daha az kaybı destekler; tek başına sıfır kaybı çürütmek için başlangıçla kıyas gerekir.", "Yanlış; aynı kap kullanımı karşılaştırmayı adil yapar; sıfır kayıp iddiasını tek başına sınamaz."], "explanation": "Sarılı suyun sıcaklığı 40 °C değerinden 37 °C değerine düşmüştür. Isı kaybı tamamen durmamış, diğer kaba göre yavaşlamıştır.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.kap", "f5-t19.baslangic", "f5-t19.son"], "rows": [[{"key": "f5-t19.kap-a"}, {"v": "40"}, {"v": "37"}], [{"key": "f5-t19.kap-b"}, {"v": "40"}, {"v": "32"}]], "altTextKey": "f5-t19.q049.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q049", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6a1aa93897b1b504fd8f8166b45d72d26a5c36efd2f6a518816500320d23975d", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t19.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t19.f21", "topic": "Isı iletkenleri, yalıtkanlar ve ısı yalıtımı modeli", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-5", "topicKey": "fb-5-5-5", "subtopicKey": "fen-5-f5-t19", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-98", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t19.n01", "objective": "FB.5.5.6", "level": 5, "difficultyReason": "Önceki soğuma modelini ters sıcaklık koşuluna aktarır; akış yönü ve başlangıç-son verisini birlikte kullanır.", "question": "Tablodaki iki aynı kapta eşit miktarda serin su var. Kapaklar, 32 °C ortam ve on dakikalık süre aynı; yalnız bir kap kumaşla sarılı. Tablodaki verilere göre bu durumla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Kumaş yeni soğuk ürettiği için su hiç ısınmamıştır.", "Sarılmamış kap daha az ısı aldığı için daha çok ısınmıştır.", "Sargı, sıcak ortamdan serin suya ısı girişini yavaşlatmıştır.", "Sargı suyun çevreye ısı vermesini hızlandırmıştır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yanlış; kumaş soğuk üretmez; sarılı su da 18 °C değerinden 22 °C değerine ısınmıştır.", "Yanlış; sarılmamış su daha çok ısınır; daha az ısı alma gerekçesi ters kurulmuştur.", "Doğru; iki su da 18 °C ile başlar. Sarılı kap 22 °C, sarılmamış kap 28 °C gösterir. Sıcak ortamdan suya ısı geçer; sarılı suyun daha az ısınması girişin yavaşladığını destekler.", "Yanlış; ortam sudan sıcak olduğundan ısı suya doğru geçer; burada hızlandırılmış dışarıya kayıp yorumu uygun değildir."], "explanation": "İki su da 18 °C ile başlar. Sarılı kap 22 °C, sarılmamış kap 28 °C gösterir. Sıcak ortamdan suya ısı geçer; sarılı suyun daha az ısınması girişin yavaşladığını destekler.", "figure": {"kind": "table", "headerKeys": ["f5-t19.kap", "f5-t19.baslangic", "f5-t19.son"], "rows": [[{"key": "f5-t19.kap-a"}, {"v": "18"}, {"v": "22"}], [{"key": "f5-t19.kap-b"}, {"v": "18"}, {"v": "28"}]], "altTextKey": "f5-t19.q050.alt"}, "tags": ["FB.5.5.5", "F5-T19"], "taskId": "F5-T19", "sourceRecordId": "draft.f5-t19.q050", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5378deba6361d68b07fded5f7b68f4bf775bae9bcfd46fdcac64b74136bfb7ff", "reviewDecisionSha256": "1bfdd427056f667e0674f6c363ab49f826abe272f04ca526cc095da9a19b8a8a", "publishBlocked": false, "unit": "Maddenin Doğası", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}